автореферат диссертации по культурологии, специальность ВАК РФ 24.00.01
диссертация на тему:
Эволюция понимания души человека

  • Год: 2004
  • Автор научной работы: Гаязов, Равиль Авылкарамович
  • Ученая cтепень: кандидата философских наук
  • Место защиты диссертации: Казань
  • Код cпециальности ВАК: 24.00.01
450 руб.
Диссертация по культурологии на тему 'Эволюция понимания души человека'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Эволюция понимания души человека"

Направахрукописи

Гаязов Равиль Авылкарамович

Эволюция понимания души человека

Специальность 24.00.01 - теория и история культуры

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

На правахрукописи

Гаязов Равиль Авылкарамович

Эволюция понимания души человека

Специальность 24.00.01 -теория и история культуры

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

Диссертация выполнена на кафедре философии и истории Казанского государственного университета культуры и искусств

Научный руководитель: доктор философских наук, профессор

Меньчиков Геннадий Павлович

Официальные оппоненты: доктор философских наук, профессор

Бессонова Людмила Александровна

кандидат философских наук, доцент Серегина Надежда Михайловна

Ведущая организация: Казанский государственный

энергетический университет

Защита состоится «31» марта 2004 года в 14 часов на заседании диссертационного Совета К 210.005.02 по присуждению ученой степени кандидата философских наук в Казанском государственном университете культуры и искусств по адресу: 420059, г. Казань, ул. Оренбургский тракт, 3, ауд. 302.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Казанского государственного университета культуры и искусств.

Автореферат разослан 2004 г.

Ученый секретарь диссертационного совета канд. ист. наук, доцент.

Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования определяется. тем, что происходящий «антропологический поворот» ориентирует гуманитарные науки на изучение общественных структур и процессов, в том числе и с точки зрения их личностного, человеческого, душевного наполнения.

В условиях фундаментальных изменений современного общества качественно изменяется взаимосвязь человеческого индивидуума и социальных структур, повышается степень личного и более осознанного тонкого участия в социальных процессах. Более яркими обострёнными становятся переживания людьми двух ипостасей человеческой жизни: индивидуальной и социально-культурной.

В контексте взаимоотношения автономного и гетерономного в духе человека также наиболее реально проявляет себя специфика того, что называют душой человека.

Между тем исторически получилось так, что в проблематике души накопилось много ошибок. Во-первых, душе человека отказано в реальности, так как она отождествляется с психикой или сознанием, или бессознательным, или с духом человека. Во-вторых, там, где реальность души более или менее признаётся, она получает либо эпифеноменальный, либо мистически-креационистский характер, ей отказывают в её объективном статусе. Очевидно также, что совершенно неприемлемым было признание существования души человека для тоталитарных систем. Проблема души человека может быть проигнорирована только вместе с проблемой бытия человека в качестве человека, а общества - в качестве человеческого сообщества. Всё это необходимо кому- то историко-логически поправить. В - третьих, происходит явный рост интереса к анторопологической интерпретации культуры в её индивидуально-личностном аспекте, но такая смена ориентации столкнулась с известными методологическими трудностями. Классические и неклассические теории, анализирующие структуры-процессы социальной жизни, оказались малопригодны для изучения проблем человеческой индивидуальности. Они требуют эволюционного коррелирующего переосмысления антропологического понимания культуры, тем более что здесь зарождается неоклассическая или пост-постмодернистская парадигма, с позиций которой также требуется разработка свойств души человеческого существа.

Иначе говоря, проблемная ситуация состоит в том, что требуется смена видения души человека, теоретическое переосмысление того парадигмального кризиса, который образовался с времён Декарта в проблематике души человека Как показывают имеющиеся исследования, теоретическая работа здесь начата, но она явно нуждается в своём продолжении.

Степень разработанности проблемы. Анализ литературы, посвященной теме «душа человека», показывает, что важное значение для

осмысления данного элемента духа человека и современного понимания категории «душа человека» имеют труды авторов, посвященные анимизму. В них отражается наивное, но ценное чувствование и признание древним человеком того, что называют «душой» человека. Это работы Д. Фрэзера, Л. Леви-Брюля, К. Леви-Стросса, Э.Тейлора, КЮнга, Ф. Александера и Ш. Селесника и других.

Важны размышления о душе античных мыслителей: Гераклита, Фалеса, 'Анаксимандра, Пифагора, Ксенофана, Парменида, Зенона, Демокрита, Протагора, Горгия, Гишшя, Продика, Сократа, Платона, Аристотеля, Плотина. В них видны первые попытки осмысления категории «душа человека», сливающиеся для них с категорией «психика».

Искания средневековых философов Ибн-Сины (Авиценны), Ибн-Рошда (Аввероэса), Оригены, А. Августина, Ф. Аквинского, П. Абеляра, Альберта Великого, А. Кентерберийского, Б. Клервосского, Р. Бэкона, Дуне Скота имели особую значимость для дальнейшего понимания понятия «душы человека». Труды этих философов стали базисными для многих философов будущих поколений, так как здесь, несмотря на религиозную оболочку их работ, впервые утверждалась реальность души внутри всего духа человека.

Исследования представителей эпохи Возрождения Д. Мирандоллы, П. Помпонацция, Э. Роттердамского, Ю. Скалигера, X. Вивеса, Т. Кампанеллы, А. Везалия, М. Монтеня, также внесли существенный вклад в осмысление этой проблемы. Характерным здесь является то, что им было дано лишь прикоснуться к самой поверхности явления, составить представление о предмете в самых общих чертах, но не обрести конкретные точные знания, основанные на систематизации наблюдений. Наиболее ценной составной частью всего наследия Ренессанса было возрождение принципов объективного наблюдения.

Значимыми стали исследования в области души человека в философии Нового времени.' В частности, эта проблема отражается в трудах Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница, Дж. Локка, Т. Гоббса, Д. Юма. Несмотря на то, что между рационалистами имелись существенные расхождения в трактовке мыслительной деятельности, они единодушно отстаивали приоритет разума.

Значительны достижения и представителей Просвещения — Ж. Ламетри, Д. Батисты, Д. Морганьи, Ш. Монтескье, Э. Кондильяка; труды К. Гельвеция, Д.Дидро, Т.Пейна, Т.Джефферсона, Вольтера, Б.Франклина, Ф.Пинеля, В. Кьяруджи, Г. Бурхааве, Б. Раша и других. Было начато исследование психической реальности.' Большой вклад в исследование феномена души внес представитель немецкой классической философии Г. Гегель, в частности, своей «Феноменологией духа».

Представители неклассической философии" Х1Х-ХХ века также уделили особое внимание осмыслению категории «душа человека». В трудах А.Шопенгауэра, К. Хартманна, Ф. Ницше, Ф. Шеллинга, К. Каруса,

Э. Гартмана, У. Джеймса, А. Бергсона, 3. Фрейда и его последователей развивается новое так называемое глубинное понимание души человека.

Российская, философская, мысль, являясь органической частью мировой философии и культуры, обращается к тем же проблемам души человека, что и западноевропейская, подход и способы ее осмысления носили здесь глубоко хронотопный характер. Особенностью всей российской философской мысли является то, что в ней в центре внимания в первую очередь находится человек, его душевная жизнь и душа. Душа понимается как средоточие, центр духовной жизни человека. Душа рассматривается как феноменология человеческой субъективности, как средоточие личного отношения человека к миру. На наш взгляд, российская философская мысль о душе человека является предметом объемного анализа, поэтому мы можем назвать имена только тех философов, которые внесли неоценимый вклад в понимание данной темы. Это, прежде всего А. Хомяков, И. Киреевский, П. Чаадаев, В. Соловьев, П. Флоренский, Н. Бердяев, Л. Карсавин, Л. Лопатин, С.Франк, Б. Вышеславцев, И. Ильин, П. Юркевич и другие.

Углубление в историю понимания души человека свидетельствует о том, что отношение к душе как к научной категории претерпевает эволюцию вместе с эволюцией самого человека как социального существа.

В связи со сложностью и многогранностью такой реальности, какой является душа человека, в современной отечественной литературе, на наш взгляд, этому понятию не уделяется должного внимания, несмотря на открытие в XX веке «духовной реальности» человека и появление работ и статей, посвященных этому феномену.

Большой вклад в понимание и осмысление души человека внесли представители неоклассического этапа в развитии" философии, такие ученые, как В. Франкл, В. Лефевр, М. Мамардашвили, В. Федотова,

A.Спиркин, А. Шишков, О. Лаврова, М. Гоголев, Л. Шарипова, А. Кузин,

B. Зинченко, Г. Меньчиков, Р. Нугманов и др.

- Анализ литературы позволяет убедиться также в том, что толкование понятия «душа человека» во многих работах не обходится либо без мистификации1, либо без натурфилософии2 души. Но на современном этапе развития человека этого явно недостаточно. Появляются труды, которые исследуют душу человека как особую сущность3, однако эта

1 Андреев Д.Л Роза мира. - М., 1992. - С. 69, 88, 77; Асауляк О. Книга огней. Экстазис, - М., 1999. - 328 е.; Барташевич И. О загробной жизни души человека. Мюнхен, 1994. - 12 е.; Бендлер Р., Гриндер Дж Структура магии.- СПб, 1993, Т.1. - 202 е.; Блаватская Е.П. Загадочные племена на голубых горах. - М, 1993. - С.4-9; Иеромонах Серафим (Роуз). Душа после смерти.- СПб., 1995. - 272 е.; В.Трынкин. Засмертное и судьба - Н. Новгород, 2000. - 340 с.

2 Аристотель. Сочинения. В 4-х.т. Т.1. - М, 1975. - С.394-396, Декарт Р. Рассуждение о методе. Страсти души - М., 1950. - С.257-18, 593-700; Ламетри Ж. О душе. - М.,1983. - С.58-167; Онианс Р. На коленях богов.-М., 1999.-592 с.

3 Александер О., Селескик Ш. Человек и его душа.познание и врачевание от древности до наших дней. -М, 1995. -608 е.; Лефевр В А От психофизики к моделироанию души // Вопросы философии - 1990. -№7. - С.25-31, 51-58 ; Мамардашвили М К. Как я понимаю философию - М, 1992. - 415 е.; Меньчихов Г.П Духовная реальность человека - Казань, 1999. - С 327-339, Федотова В Г. Душевное и духовное // Философские науки. - 1988 - № 7.-С 50-58; Франкл В. Доктор и душа - СПб., 1997. -287 с.

работа - на новой неоклассической основе исследования - находится пока на стадии начала. В связи с этим диссертантом предпринимается попытка дать системный целостный историко-логический анализ понимания души человека после многих лет ее забвения.

Объектом нашего исследования является душа человека как феномен его духовной реальности.

Предметом исследования выступает эволюция понимания души человека, выяснение сущностного приращения в понимании души как особого образования во внутреннем мире человека.

Цель диссертационной работы — изучение эволюции понимания души, философско-онтологический анализ понимания души человека в различных состояниях социального бытия от анимизма до неоклассического этапа её понимания. В соответствии с поставленной целью в диссертации представляется необходимым решить следующие задачи:

- провести анализ исторически наработанных идей по данной проблеме;

- привести в систему все накопленное в виде стадий роста эволюции понимания души человека;

- принять участие в разработке неоклассического понимания души человека.

- раскрыть часть содержательной стороны неоклассической концепции души человека через соотношение души и духовности человека.

Теоретическую и методологическую основу исследования обеспечила установка на реалистический подход, основанный на научности, фактах, на диалектико-материалистическом методе и парадигмальном подходе, свойственном неоклассической философии.

Для нас были, прежде всего важны: принцип логического и исторического, принцип детерминизма в современной его разработке; организмического подхода (В.Стёпин), дополнительности (Н.Бор), привлеченные для прослеживания динамики, эволюции понимания души человека со времен древнего человека и до наших дней, а также принцип интроспекции. Для осмысления методологических и методических вопросов существенное значение имели работы Фрэзера, Аристотеля, Платона, Плотина, А. Августина, Ф.Аквинского, Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Гоббса, Р. Бэкона, Д. Локка, Г.Лейбница, Ф. Александера и Ш. Селесника, 3. Фрейда, А. Шопенгауэра, Э Гартмана, М. Ярошевского, В А Лефевра, В. Франкла, С.Л Франка, А.М Кузина, А. Г Спиркина, Э Фромма, Г. П. Меньчикова, И. Пригожина и других.

Научная новизна исследования выражается в разработке целостного представления эволюции понимания души человека, в доказательстве её неэпифеноменального и не мистически-креационистского, а объективного реального статуса:

- проведено исследование эволюции понимания души человека в контексте пяти стадий духовной реальности человека;

- выявлено существование души в духе человека, элиминирующее отождествление души человека с психикой и духом человека;

- обнаружена динамическая системная целостность в понимании развития взглядов на душу человека;

- работа вбирает в себя рациональное в области исследования человеческой души; современная онтология души человека осмысливается с арелигиозных позиций.

Назагциту выносятся следующие положения:

Основанием выявления эволюции понимания души человека от анимизма до неоклассического этапа являются соответствующие типы детерминаций.

В соответствии с ними различаются пять стадий понимания души человека: магическая, органическая, рационалистическая, глубинная, новогуманистическая. Каждая из них представляет собой своеобразный методологический подход.

Магический подход - «выявляет» существование души; он основан на магическом телеолого-мотивационном типе причинности. В нем отражается наивное, но ценное чувствование и признание древним человеком того, что называют «душой» человека

Органический подход - выясняет физиологические основания существования души человека; он основан на механическом и биологическом типах причинности, предполагает наличие физического начала души без мистических предположений. Душа, которая представлялась на уровне мифологического мышления в виде двойника тела, теперь трактуется как искорка, атом, частица материальной стихии, как естественное явление.

Рационалистический подход - предполагает существование души человека в рамках сознания; он основан на типе причинности, взятом лишь из естествознания и социальных детерминаций, что приводит к эпифеноменальности души. Основной тезис этого понимания - «Мысль, следовательно, существую».

«Глубинный подход» - объясняет существование души человека в пределах бессознательной сферы, на основе глубинных причин, гормического типа детерминаций. Основа понимания - тезис «Желаю, следовательно, я существую».

Новогуманистический подход - выявляет реальное существование души на основе неоклассического экзистенционального типа детерминации и неэпифеноменального статуса души человека. Душа реальный самостоятельный элемент во внутреннем мире человека.

Теоретическая и практическая значимостьработы

Результаты проведенного исследования могут представить теоретическую и практическую значимость в создании целостного представления об эволюции понимания души человека, ее реальном онтологическом образе, восполняя логико-исторические пробелы. Значимость философско-онтологического анализа состоит в том, что он

осмыслен не на декартовских и других основаниях эпифеноменальности души, а на основаниях неоклассического понимания духа и души человека.

Данное исследование дополняет общую теорию духа человеческого существа.

Результаты осмысления эволюции понимания человеческой души позволяют перевести на более высокий уровень понимания всю проблематику духовной деятельности человека и определить новые духовные ориентации людей.

Выявление реального статуса души человека ведёт к изменению практического отношения к различным проявлениям духа человека.

Всё это должно стать веским доводом в пользу того, что забота о душе человека, развитие его души должны стать не только частным, но и государственным делом.

Полученные выводы открывают новые возможности для дальнейшего философского осмысления души человека в плане неоклассического ее понимания. Душа человеческого существа - это то, что позволяет дать более основательное философское осмысление состояния общества на различных этапах его развития и понять самоощущение личности в социокультурной среде.

Введение в научный оборот на категориальном уровне понятия «душа человека» обеспечивает иной методологический подход в трактовке самого человека и вынуждает изменить саму постановку дела формирования человеческой личности. Всё это позволяет также обосновать нарождающиеся новогуманистические концептуальные подходы в культурологии, психологии, педагогике, психотерапии.

Полученные выводы могут быть использованы в качестве теоретической основы при составлении программ различного уровня по формированию культуры личности.

Результаты работы имеют выход, как в научную, так и в практическую деятельность. Реальный статус души на первый план выдвигает задачи нравственного воспитания, показывает методологические пути и средства гуманизации общества и его педагогики, острую необходимость усвоения этико-этических норм и ценностей современным человеком.

Полученные результаты могут быть использованы при чтении курсов социальной философии, социальной антропологии, этики, спецкурсов по философии культуры по проблемам: «Человек, культура и душа человека», «Культура и душа человека», «Личность и душа человека».

Апробаииярезультатов исследования

1. Результаты проведенного исследования были изложены на международных, региональных, межвузовских научно-теоретических, научно-практических конференциях, в том числе на третьем Российском Философском Конгрессе.

2. Материалы исследования были опубликованы в научных статьях автора (см. список авторских публикаций в конце автореферата).

3. Материалы исследования были внедрены в содержание учебных курсов: «Культура и душа человека» и «Антропология культуры» читаемого на кафедре философии и истории КГУКИ и кафедре философии КГМУ.

4. Диссертация была обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедры философии и истории КГУКИ 26 сентября 2003 года (протокол №2).

Структура. Диссертационное исследование состоит из введения, двух глав (в каждой главе по три параграфа), заключения. Библиография включает 223 единицы литературы.

Основное содержание работы

Во введении обосновывается выбор и актуальность темы исследования, оценивается степень её разработанности, формулируются объект, предмет, цели и задачи исследования, его методы и методологическая основа, характеризуется его новизна, положения, выносимые на защиту, научно-практическая значимость исследования и его апробация. В первой главе «Доклассическое и классическое понимание души человека» представлен историко-философский анализ эволюции взглядов на душу человека. Доклассическое понимание раскрывает процесс формирования представлений о душе, её бытийном существовании. В классической философии интересующая нас проблема ставиться в онтологической перспективе, это даёт основание для выстраивания теоретической базы исследования.

В первом параграфе «Магический подход: душа. - мистический элемент внутреннего мира человека» прослеживается процесс формирования понятия «душа». Это самый первый взгляд на душу, который можно назвать анимизмом. Анимизм - демонология - попытка рассматривать душу человека как магическое явление. Тему первобытного человека и его души по крупицам мы находим в работах Э.Тейлора, Л.Леви-Брюля, К.Леви-Стросса, Г.Фракфорта и других исследователей.

Особенностью магического подхода является то, что он базируется на так называемом «дочеловеческом» типе детерминации. Существование человека сводится не к развитию человека, а лишь к адаптации его биологической природы в рамках существующего общества. В этой адаптации вернейшим помощником древнего человека становится миф как средство и способ организации и конструирования человеческих сил и самого человека. В родовом обществе господствовало мифологическое представление - вера в богов и сверхъестественные силы. Каждая вещь наделялась сверхъестественным двойником - душой или душами. Такой взгляд назывался анимизмом. Весь окружающий мир воспринимался как зависящий от произвола этих душ, тем не менее, этой стадии развития присуще «открытие» души и душевных явлений в человеке, а также явления внушаемости и способности к внушению, открытие примитивных,

но психических методов воздействия и на психику, и на соматику человека. В этом подходе зарождались и развивались взгляды причинного понимания явлений, но причинно-следственная проблематизация носит пока исключительно негативный характер. Вопрос о причинах благополучных событий просто не приходит в голову. Все негативные явления объясняются следствием «неудачи» или «несчастья».

Таким образом, проведённый анализ позволяет проследить, что на этом этапе на фоне попытки рассмотрения необъяснимых душевных явлений как магических просматриваются ростки знания и понимания души и душевных явлений, которые пробивались сквозь мистико-религиозную догматику.

Во втором параграфе - «Органический подход: душа - организующий принцип живого» показывается как душа, которая представлялась на уровне мифологического мышления в виде двойника тела, теперь трактуется как искорка, атом, частица материальной стихии, как природное, естественное явление. Такой поворот к новому взгляду на психическую жизнь стал платформой для дальнейшего наращивания знаний. Смысл поворота состоял в том, что природа воспринималась под принципиально новым углом зрения. Причина начала устанавливаться в самой вещи, а не в действии сил, находящихся по ту сторону чувственного мира. Органический подход основывается на естественном, но механистическом и биологическом типах причинности. Это новый этап в понимании души и душевных явлений. Античность отличалась определённым конфессиональным, философским, культурным плюрализмом. Поэтому о душе думали по-разному и представления о ней носили различный характер. Однако древнегреческие мыслители предполагали, что душа не может быть понята из неё самой. Здесь обнаруживаются три ступени объяснения генеза и структуры души. Эти три направления поиска представляют собой независимые от индивида сферы, по образцу и подобию которых трактовался микрокосм индивидуальной человеческой души.

Первое направление объясняло психику из законов движения развития материального мира. Основной идеей была идея зависимости душевных проявлений от общего строя вещей, их физической природы. Определяющим фактором психического являлась зависимость от физической среды. Это выражалось в конкретных представлениях как то, что содержание психических процессов черпается извне, путем проникновения в организм вещества физической среды. Считалось, что свой разум (логос) человек черпает извне, подобно воздуху при дыхании. Вторым существенным достижением античных мыслителей в понимании детерминации психических явлений является биопсихология Аристотеля, которая включала в себя три подхода: Гераклитовский (идея необходимости), демокритовский (идея причинности) и анаксагоровский (идея упорядоченности). Всё это позволило трактовать психическое не как обитающую в теле душу, имеющую пространственные параметры и

способную покидать организм, с которым она внешне связана, а как организующий принцип живого. Третьим важным направлением в понимании и преобразовании понятия «душа» является переход от глобального представления о душе к более дифференцированному, появление категорий, разделяющих поведение органических и неорганических тел, открытие специфики психической формы жизни, по сравнению с общебиологической, зарождение понятия о сознании как особой формы существования душевных явлений. Важным среди подлинных фактов добытых в античности является факт открытия нервов как основы физиологического поведения человека.

Заслугой этого этапа является открытие зависимости душевной деятельности не только от природы, но и от человеческой культуры - от понятий, идей, этических ценностей. Было определено, что эти формы играют значительную роль в структуре и динамике психологических процессов.

В целом классическая античная философская мысль признавала душу человека, но не выделяла её из общего духа человека и отождествляла с ним.

В условиях средневекового феодального общества вся прогрессивная мысль была скована диктатом христианской церкви и мусульманской религии. Но несмотря на это, потребность в опытном познании реального мира способствовала появлению нового понимания души, душевных явлений, человека и природы.

Взгляды философов средневековья на душу человека, по-нашему мнению, выглядят следующим образом. «Реалисты» полагали, что подлинной реальностью обладают только общие понятия или универсалии, а не единичные предметы, существующие в эмпирическом мире. «Реалисты» А.Кентерберийский, Гильом из Шампо, Б.Клервосский, ААвгустин, ФАквинский считают, что исходным, базовым для господствующей философии было общее, универсальное, предельно абстрактное понятие «Бог». Они считали, что инструментом познания мира является этот дедуктивный разум, который пребывает в самом себе, находясь вне компетенции человека. На наш взгляд, «реалисты» сближались с позицией Платона: универсалии существуют до вещей, это — мысли, идеи в божественном разуме. Другая линия взглядов -«номиналисты». Они декларировали приоритет воли над разумом. Их представители И. Росцелин, У. Оккам и др. полагали, что универсалии существуют не до, а после вещей. На наш взгляд, эта линия тяготела более к материализму, что даёт основание утверждать, что душа понималась как разновидность вещества, материи, как физическое тело. Третья линия взглядов - это «концептуалисты»". П.Абеляр, И. Солсберийский, Ф. Фульбер, Б. Шартский, Ж. Порретанский, импонируя «реалистам» и номиналистам, желая примирить их, выдвигают компромиссное решение. На наш взгляд, эта линия близка к учению Аристотеля о вещах как

единстве материи и формы. А следовательно, мы можем утверждать, что концептуалисты придерживались тезиса о единстве тела и души.

Соединительным звеном между античностью и Новым временем явилась арабо-язычная культура. Были выдвинуты идеи о том, что природа есть эманация божества, но вечна (совечна божеству), законы природы не изменяются произвольно, существование души обусловлено деятельностью тела, бессмертие души в качестве индивидуальной сущности невозможно. Но постепенно, благодаря естественнонаучным тенденциям, жизнедеятельность организма и определённая группа психических форм этой жизнедеятельности стали трактоваться как независимые от регуляции со стороны души. Трактовка живого тела как среды, в которой действуют физико-математические законы, была принципиально новым подходом, по сравнению с античностью. Опираясь на оптику, передовые мыслители и естествоиспытатели (Ибн аль-Хайсам, Грос- сетест, Р. Бэкон) преодолевали телеологический способ объяснения. Движение светового луча в физической среде зависит от свойств этой среды, а не направляется заранее данной целью, как это предполагалось в отношении движений, совершающихся в организме. Новый способ мышления в естествознании изменял характер трактовки психических явлений. Здесь мы сталкиваемся со своеобразной формой детерминистского объяснения психики. Это был «оптический детерминизм», который подготовил почву для механистического детерминизма. Понятие о рефлексе, ставшее основой детерминистской трактовки поведения человека, можно считать воплощением принципа механистического детерминизма. Психологические учения средневековья подготовили представления, которые стали ориентирами для философов новейшего времени. Это учения таджикского философа и врача Ибн-Сины о воздействии психических состояний на глубинные органические процессы, учение о «бессознательных умозаключениях» арабского физика и были рычаги для дальнейшего наращивания знаний о душе. Душа была признана как субстанциональная сущность.

В период Ренессанса психическая деятельность человека и его душа были в фокусе внимания гуманистов. Но теоретические взгляды на душу человека не содержали в себе ничего существенно нового, а были продолжением идей либо Аристотеля, либо Платона. Характерным для всех гуманистов является то, что им было дано лишь прикоснуться к самой поверхности явления, составить представление о предмете в самых общих чертах, но не обрести конкретные точные знания. Наиболее ценной составной частью всего наследия Ренессанса было возрождение принципов объективного наблюдения, что сказалось в уменьшении магического подхода во взглядах на душу человека. Это раскрывается в работах А.Везалия, Д.Карнадо, Д.Миранд оллы, П.Помпонацция, Э. Роттердамского, Ю.Скалигера, Х.Вивеса, Г.Кампанеллы, М.Монтеня, Н.Макиавелли, И.Кеплера, Д.Кардано, В. Грейтрекса, Ф.Парацельса и др.

Таким образом, анализ психологических учений представителей органического подхода позволил выявить доказанное ими существование души. Душа понимается как организующий принцип всего живого. Источником всех процессов, происходящих в живом теле, является душа. Однако, открытая магическим подходом психо-духовная реальность человека теряется в органическом подходе ввиду непонимания в психике человека психического.

В третьем параграфе — «Рационалистический подход: душа и психические явления в границах сознания» - наблюдается значительный поворот в понимании души и душевных явлений. Существование души стало трактоваться в рамках сознания, на основе эпифеноменального объяснительного принципа. Начиная с Декарта, отмечается- начало «декартовского ига», то есть отождествление души с сознанием.

Тем не менее работа, проделанная философами XVII века, была новым этапом в развитии психологического знания, в какой- то мере и знания о душе человека. Кардинальные проблемы, над которыми бились предшествующие мыслители, были переосмыслены с позиций однозначного детерминизма.

Фундаментальным для психологической мысли этого этапа (XVII век) был принцип организации механических систем. Категориальной особенностью объяснительной модели были такие свойства технического устройства, как организация и системность. Присущее искусственно созданному материальному телу (машина) понятие организации отодвигало на задний план идею древних философов о том, что регулятором процессов в организме является душа. Соотношение души и . тела понималось как психофизическая проблема. Решался вопрос о включении души (сознания, мышления) в общую механику мироздания, о ее связях с общим порядком вещей во Вселенной.

Декартом была открыта рефлекторная природа поведения человека. Он устанавливает понятие рефлекса как основной акт нервной системы. Появление понятия о рефлексе было результатом внедрения в психофизиологию моделей, сложившихся под влиянием принципов оптики и механики. Нервный импульс мыслился как нечто родственное - по составу и способу действия - процессу перемещения крови по сосудам. Предполагалось, что наиболее легкие и подвижные частицы крови отфильтровываясь от остальных, поднимаются, согласно общим правилам механики, к мозгу. Поток этих частиц Декарт обозначил старинным термином «животные духи», вложив в него содержание механистической трактовки функции организма.

Гоббс и Спиноза выдвинули идеи о принципиальной неотделимости души от тела. Они считали неверным трактовку души как самостоятельного начала по отношению к телу. Они указывали на то, что предметом психологического познания должны служить конкретные психические явления, а не душа как целостная сущность. Эти психические явления объяснимы универсальными законами природы, и поэтому учение

о психике является частью общего учения о материальном мире. Гоббс и Спиноза считали, что законы природы строго причинны, поэтому выступали за устранение телеологизма из психологии как и из механики.

Хотя между рационалистами имелись существенные расхождения в трактовке мыслительной деятельности, они единодушно отстаивали приоритет разума. Декарт выдвигал положение о врожденных идеях, тогда как Лейбниц считал, что в душе существует известное предрасположение, благодаря которому в дальнейшем из нее могут быть извлечены внеопытные истины. Сходными были взгляды в понимании психического у Декарта и Локка. Лейбниц выступил против отождествления психики и сознания. Он доказывал, что существующее в сознании обусловлено не физиологическими, а бессознательными психическими актами.

Проведенное исследование показало, что принципиальные взгляды материализма XVII века стали методологической предпосылкой для дальнейшего развития знаний о душе, душевных явлениях, в целом о психической деятельности. При всех различиях во взглядах основным социально-философским понятием представителей французского Просвещения стало понятие «природа человека».

Мыслители XVIII века Ж.Ламетри, Д.Батиста, Д.Морганьи, Ш.Монтескьё, Э.Кондильяк, К.Гельвеций, Д.Дидро, Т.Пейн, Т.Джефферсон, Вольтер, Б.Франклин, Ф.Пинель, В.Кьяруджи, Г.Бурхаава, Б.Раш и др. ищут пути понимания связей между психическими и нервными процессами в пределах обособленного организма. Психофизическая проблема превращается в психофизиологическую, что повлекло за собой существенные сдвиги в трактовке соотношений материального и духовного. Зависимость психики от всеобщих сил и законов природы была поставлена в зависимость от процессов, которые происходили в нервном субстрате. Идея о том, что телесные функции, влияя на психические, в свою очередь зависят от них, приобрела социально-политический смысл, поскольку сама душевная жизнь воспринималась под углом зрения ее социальной детерминации.

Итак, в XVIII веке было начато исследование психической реальности. Но сама психическая реальность (а конкретно душа человека) была отождествлена с сознанием и сведена к отражению объективной действительности. Само сознание виделось лишь как инструмент человека. Душевные, экзистенциональные мотивы духа человека оценивались как ересь, блажь, т.е. считалось, что они не обладают бытийностью, а являются эпифеноменами и человеческим капризом. Психическая реальность была истолкована механистически.

Таким образом, проведенное исследование позволило нам выявить, что развитие парадигмальных методологических подходов шло от доклассического к классическому пониманию. Доклассическое и классическое понимание рассмотрены как магический, органический и рациональный подходы, каждый из которых имеет свою суть детерминационных оснований. Все методологические подходы в

выявлении эволюции понимания души человека по-своему уместны и объективно дополняют, наращивают достоинства друг друга.

Во второй главе «Неклассическое и неоклассическое понимание души человека» представлен историко-философско-онтологический анализ сдвигов в процессе формирования постмодернистских и современных представлений о душе человека и ее бытийности.

В первом параграфе «Глубинный подход: душа в рамках бессознательной сферы» прослеживается процесс, который заключается в том, что, в отличие от других подходов, он обращается в проблематике души человека к гораздо более отдаленным временам и предпосылкам её формирования, к более скрытым функциям, к более глубоким состояниям, к более латентным структурам, к более разнообразным формам ее проявления.

В глубинном подходе происходит смена целостного видения духа человека, основанная на более тонком и специфическом виде детерминации - гормической детерминации. Основная точка зрения Шопенгауэра по этому вопросу состояла в том, что непосредственное представление человека о мире зиждется на том, что он как часть этого мира - чувствует и желает (горме). Шопенгауэр заменил декартовскую формулу «мыслю, следовательно, существую» на более динамичную -«желаю, следовательно, существую». Именно факт, что человек желает и стремится, а не то, что мыслит, - основной момент, определяющий сущность человека. Шопенгауэр утверждает, что интеллект не существует сам по себе, но подчиняется динамической и иррациональной или суперрациональной силе, которую человек ощущает в виде чувств и желаний и которая называется «воля». Воля динамическая, суперрациональная сила, в услужении которой находится интеллект и в которой содержится сущность всякой причинности, в ней растворилась душа человека.

Основные положения философии Шопенгауэра воспринял Ницше. Но он пришёл к несколько отличным от него выводам. Психологически позиция Ницше глубже взглядов Шопенгауэра, так как он принимает во внимание всевластное влияние иррациональных, бессознательных сил души.

Сущностным в понимании этого вопроса в глубинном подходе был не только акцент на иррациональную динамическую силу, лежащую в основе всех психологических явлений, но и перенесение этой воли на все явления природы. Такое распространение концепции воли неизбежно принесло с собой понятие о бессознательном.

Вслед за Шопенгауэром и Ницше Шеллинг рассматривал весь мир, как творение всепроникающей всеобщей воли. То, что человек сознательно ощущает как желание, есть на самом деле частный случай метафизической всеобщей силы, которая формирует основу всех явлений в природе.

Карус - последователь Шеллинга - пошел дальше, утверждая, что все биологические процессы функционируют согласно внутреннему

психологическому плану, который по существу не отличается от целей и задач, определяющих наше сознательное поведение.

Классификация бессознательных процессов у Хартманна близка к классификации Каруса: абсолютное бессознательное, являющееся сущностью всех природных явлений во Вселенной, физиологическое бессознательное и, наконец, психологическое бессознательное - источник всех поведенческих моделей. По Хартманну, сущностная сила природных явлений и человека заключена в бессознательном. Иначе говоря, у Хартманна и у его предшественников душа размывается в бессознательной сфере.

И только Э. Гартман, уже не расплывчато, совершит отождествление души с бессознательным, заявив: «Бессознательное есть душа».

Представление о бессознательном как слепой мотивационной силе, в услужении которой находится интеллект, было воспринято З.Фрейдом. В модели психического учения о личности, предложенной З.Фрейдом, ясно вырисовывается картина действующей духовной реальности человека. В • то же время в его концепции упоминаются выражения «душевная область», «душевные процессы», которые опять-таки означают то же самое, что и вся духовная реальность человека. В самой же духовной реальности отсутствует такой элемент, как душа, точнее, она растворена в бессознательном. Идентичного взгляда придерживаются и другие представители этого направления (Т. Рейк, М. Мид, А. Кардинер, Р. Линтон, У. Огберн, Э. Эриксон, Г. Салливан, К. Хорни и др.).

Таким образом, глубинный подход - это открытие и утверждение в духе человека бессознательной сферы. Душа человека как компонент духа человека фактически отсутствует, она размывается и растворена в бессознательном. Этот подход объясняет существование души в рамках бессознательной сферы, на основе глубинных причин и гормического типа детерминаций.

Во втором параграфе «Новогуманистический подход» отражается то, что дух человека-это не разъятое сознание, неосознаваемое и душа человека. Этот подход выявляет реальное существование души на основе неоклассического экзистенциального типа детерминации и неэпифеноменального статуса души человека. В этом подходе фокусируется все ценное из каждого предыдущего этапа и преодолевается логико-историческая недостаточность каждого. Его доказательства жизненны и бытийны, и в то же время это понимание не абсолютизирует себя. Главное преимущество этого подхода в том, что он основан на человеческом типе детерминации.

Отмечается, что знания о душе являются важнейшим средством организации человеком своего внутреннего мира, понимания им других людей.

Душа человека рассматривается как эмоционально-нравственное и этическое начало в человеке.

Определяется, что звуки и буквы, из которых человек составляет речь, есть чувственное восприятие: мы слышим и чувствуем даже оттенки смысла, тем самым вместе с речью человек воспринимает то духовное и душевное, что скрыто в речи. Речь выступает и как формирующая душу сила.

Чётко и ясно высказываются следующие взгляды, подтверждающие её реальный статус: как то, что душа это не внутренний мир, а нечто во внутреннем мире человека; душа это не некая невидимая «тонкая материя» и тем более не мозг, не сердце и не какая-то железа, а весь организм в своей целостности, и если он физически разрушается, то, как бы нам этого не хотелось, разрушается его способность подстраиваться под окружающий мир и на него воздействовать, а значит разрушается и душа.

Подчёркивается, что наращивающим знание о душе является понимание, что душа это то, что составляет первосущность человека и её особые свойства: сопричастности, интимности, неприкосновенности, своенравности, неделимости, непокорности. Душа это нечто, что желает и волит, приказывает и выполняет (решает и включает в действие). Одной из основных задач души человека является налаживание баланса сознания и неосознаваемого.

Указывается, что душа в отличие от психики и сознания, всечеловечна, внеисторична, если угодно архетипична. В её эмоциональной памяти хранятся общечеловеческие, внеисторические ценности и смыслы.

Рассматривается что душа и тело взаимосвязаны: жизнь есть то, что объединяет тело и душу человека.

Раскрывается, что душа есть особое образование, которое имеет особый набор из общих свойств, функций, структурных элементов с их соматико-психо-духовной энергетикой, детерминацией

специализирующихся на особых функциях. Отдельного вида и топоса (места) душа, на наш взгляд, не имеет, но можно сказать, что топологически она дуальна, она находится на стыке соматического и психического, телесного и духовного, душа это их мостик. Суммируя всё, можно сказать, что на основе глубоких содержательных работ целого ряда исследователей, выявлена структура души, её сущность, содержание, функции, свойства. Все эти открытия доказывают и подтверждают не эпифеноменальный, не мистически-креационистский, а объективный категориальный статус души, и всё это, в свою очередь, доказывает и подтверждает эволюцию понимания души человека.

В третьем параграфе «Соотношение души и духовности как одна из стержневых проблем теории души человека» выявлено, что уникальность человека проявляется в его духовности. При рассмотрении таких духовных образований как душа человека и духовность человека наиболее ярко видны синтез соотношения сознания и неосознаваемого.

Значимость вопроса о соотношении души и духовности заключается в том, что душа и духовность обязательно пересекаются, но могут

совпадать, а могут и не совпадать. Когда душа развита духовно, тогда душа и духовность совпадают, и многие проблемы снимаются как для души, так и для духовности. Развитость души человека зависит от развитости таких её свойств, как совесть, ответственность, свобода, любовь и так далее. Когда же душа духовно слабо развита, тогда и возникает бездушность. Бездушность не означает отсутствие души, а значит духовную бедность души. Выявлено, что уникальность человека проявляется в его духовности и развитости души. Душа, обладая собственным бытием, действует по своим особым закономерностям.

Некоторые исследователи справедливо, на наш взгляд, выделяют ряд таких закономерностей, в основание которых положены известные так называемые «эффекты» души - наиболее стойкие её объективные свойства, характерные душе любого человеческого существа (Т.П. Меньчиков). Здесь упоминается, что эффекты - не эквиваленты законов, но современные исследования убедительно - показывают, что метод эффектов позволяет с определённой глубиной проникнуть и судить о некоторых закономерных особенностях в принципе недоступных непосредственному восприятию явлений бытия (А.С. Майданов). Учитывая такие основания можно предположить, что существованию души свойственны некоторые закономерности её бытия.

Закон сопричастия («эффект Леви - Брюля»). Речь идёт о том, что душа человека управляется скорее не логическими законами (законом тождества, законом не противоречия, законом исключенного третьего, законом достаточного основания и др.), а, прежде всего, законом сопричастия. В отличие от сознания, душа человека руководствуется не только тем, что, почему и как происходит, сколько тем, на сколько и как « Я сам» к этому причастен. Если для сознания, человека важен смысл вещей, каковы они сами по себе, то для души этого же человека важен не только смысл вещей, сколько их значимость, значение и отсюда личное к ним отношение, переживание, чувствование. Видимо, поэтому болит душа, а не психика. Вот почему человек всегда улавливает в начале тон, а затем уже до него доходит смысл произносимого. Иначе говоря, душе человека свойственно сопричастное мышление, то есть действительно паралогическое (дологическое) по своей сути. Его особенность в том, что в нём значение слито со смыслом вещей и даже преобладает над смыслом вещей. Но это не альтернативное, а дополняющее логическое мышление. В этом не слабость и не сила, а особенность души человека как фокуса духовной реальности человека.

Закон импринтинга («эффект К.Лоренца»). Будучи фокусом духовной реальности, душа человека действует таким образом, что запечатлевает и представляет человеку самое базовое (чаще всего первое) восприятие, которое и сильнее всего участвует в управлении человеком, подчас без его гетерономного общего желания (поскольку у души есть свое желание). Объективная сила эффекта импритинга (запечатления впервые) состоит в том, что здесь блокируется действие всех других

восприятий и человек действует, несмотря на «надо» и осознаваемое им « хочу». Он становится словно зомбированным, например, в ситуации «первая любовь», или «любовь зла», при художественном или эмоциональном потрясении и др.

Закон «хорошего гештальта» («эффект Метцгера»). Его сущность в том, что душа всегда предрасположена к тому, чтобы из многих данных восприятий формировать преимущественно целостное, очерченное, симметричное, центрированное вокруг некоей основной пространственной оси. Это и есть «хороший гештальт» (целостный образ), обеспечивающий субстанциональность, самость человека в этом мироздании. Образы меняются, но с помощью души меняются всегда в сторону приближения к оси события, вещи, приближения к центрированности и целостности. Некоторые отклонения от оси воспринимаются душой; но позже; в начале же получающиеся восприятия, главным образом, неосознаваемо, изменяются в сторону наилучшего целостного и центрированного образа.

Закон оперирования « подкорковой информацией» («эффект Э. Гартмана»). В соответствие с ним, душа оперирует всей информацией духовной реальности человека, но опирается в своём решении больше на подкорковую информацию. Поэтому душа в человеке выполняет функцию не единственного, но главного управляющего воздействия. Под информацией понимается не любое сообщение. Сообщение бывает вообще и предназначенное для человека. Информация бывает для человека. Информацией мы называем сообщение, в котором смысл вещи дополнился её значением. Без последнего это сообщение. Информация это мера снятия неопределённости. Она уменьшает неопределённость у её получателя, вносит известную организованность в систему, позволяет из-за неполноты сделать выбор. Душа как раз и' занимается своеобразной экономией мышления, находясь на стыке и являясь квинтэссенцией сознания и неосознаваемого.

Закон «защиты автономности» («эффект 3. Фрейда»). Суть его в том, что во всей духовной реальности именно душа выполняет роль защитного механизма автономности человеческого существа от гетерономности и внешних воздействий, если они не прошены для человека как единственности в этом мире. Действие защиты душа осуществляет в соответствии с защитными эффектами. Если же душа человека перестанет выполнять эту задачу, то останется только одна психика, исчезнет духовность, исчезнет сам человек как уникальное существо. А чем человек автономнее, чем в большей степени развита душа духовно, тем уникальнее человеческая личность.

На основе проделанной в нашем исследовании работы мы отмечаем, что на всех этапах эволюции человека наблюдается сущностное приращение в понимании души как особого образования во внутреннем мире человека. Если выделить главное, то произведена попытка изложить некую системную целостность в понимании души человека.

В заключении диссертации подводятся итоги исследования в соответствии с положениями, вынесенными на защиту.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях автора:

1. Душа человека в системе образования // Потребности в кадрах социокультурной деятельности: состояние и перспективы изучения: Материалы всерос. конф. - Казань, 2001. - С. 27-28.

2. Информатизация общества и душа человека // Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования в эпоху социальных реформ: Материалы всерос. конф.- Казань, 2001. - С. 49-51.

3. Душа человека // Библиотечное дело - 2001. Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве: Тез. докл. шестой междунар. конф. - Москва, 2001. -С. 11-12.

4. Неоклассическое понимание духовности и пути ее формирования // Молодежь и современность: Сб. материалов науч.-практ. конф. -Казань, 2001.-С. 60-61.

5. Душа как мера развития личности // Культура. Творчество. Личность: Тр. науч.-практ. конф.- Екатеринбург, 2001. - С. 148150.

6. К вопросу о погруженности в культуру // Философская антропология: предмет, содержание и функциональная направленность: Материалы межвуз. науч. конф. - Казань, 2001. -С. 47-48.

7. Об исходных началах неоклассической философии // Идеалы «Пайдейи» в евразийских реалиях начала XXI века: Материалы всерос. науч. конф. — Казань, 2002. - С.73-76.

8. Духовность, развитая душа, толерантность - успех многокультурного образования // Идеалы «Пайдейи» в евразийских реалиях начала XXI века: Материалы всерос. науч. конф. -Казань, 2002. - С. 33-35.

9. Пуерилизм или рациональность? // Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия: Материалы Ш Всерос. философского конгресса. Т.З. - Ростов-н/Д., 2002. - С. 300.

10. Культура - это взаимосвязь творчества, духовности и души // Потенциал культуры и её роль в модернизации Российского общества: Материалы межвуз. науч. конф. - Казань, 2002. - С.37-40.

11. Новогуманистическая рациональность - как возделывание и воспитание души человека // Проблемы и перспективы развития научно-исследовательской работы и художественной деятельности в вузах искусств и культуры России: Материалы всерос. науч. конф. - Орёл, 2003. - С. 52-53.

12.Новогуманистический потенциал в культуре // Интеграционный потенциал профессиональной направленности в содержании социокультурного образования: Материалы всерос. науч. конф. -Казань, 2003.-С. 34-36.

13.Новогуманистическое понимание развития души и духовности как ценности жизни // Экономика и культура: современное состояние, перспективы развития, региональные особенности: Материалы регион, науч. конф.- Казань, 2003.- С.107-110.

14. Новогуманистическое понимание виртуальной реальности // Человек в виртуальном мире: Материалы межвуз. науч. конф. -Казань,2003.-С. 11-14.

15. Путь к духовности // Интеграция науки и образования в культуру: поиски, решения: Материалы конф. - Казань, 2001. -С.23-24.

Гаязов Р.А. «Эволюция понимания души человека»

Издательство «Печатные технологии» 420059, г. Казань, Оренбургский тракт, 3. Тел. /факс (8432) 77-80-78,77-66-60 Подписано к печати24102.2004г. Формат 60x84 1/16 Тираж 100 экз. Заказ № 42 от 23.02.2004 г. Бумага офсетная.

ч

j.

№ - 3723

 

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Гаязов, Равиль Авылкарамович

Введение.

Глава 1. Доклассическое и классическое понимание души человека.

1.1 Магический подход - душа - мистический элемент внутреннего мира человека

1 ^.Органический подход - душа как организующий принцип живого.

1.3 Рационалистический подход - душа и психические явления 49 "в границах сознания»

Глава 2. Неклассическое и неоклассическое понимание души человека.

2.1. «Глубинный подход» - душа в рамках бессознательной сферы

2.2.Новогуманистический подход - неразъятое сознание, неосознаваемое и душа человека.

2.3.Соотношение души и духовности - одна из стержневых проблем теории . души человека.

 

Введение диссертации2004 год, автореферат по культурологии, Гаязов, Равиль Авылкарамович

Актуальность темы исследования определяется тем, что происходящий «антропологический поворот» ориентирует гуманитарные науки на изучение общественных структур и процессов, в том числе и с точки зрения их личностного, человеческого, душевного наполнения.

В условиях фундаментальных изменений современного общества качественно изменяется взаимосвязь человеческого индивидуума и социальных структур, повышается степень личного и более осознанного тонкого участия в социальных процессах. Более яркими обострёнными становятся переживания людьми двух ипостасей человеческой жизни: индивидуальной и социально-культурной.

В контексте взаимоотношения автономного и гетерономного в духе человека также наиболее реально проявляет себя специфика того, что называют душой человека.

Между тем исторически получилось так, что в проблематике души накопилось много ошибок. Во-первых, душе человека отказано в реальности, так как она отождествляется с психикой или сознанием, или бессознательным, или с духом человека. Во-вторых, там, где реальность души более или менее признаётся, она получает либо эпифеноменальный, либо мистически-креационистский характер, ей отказывают в её объективном статусе. Очевидно также, что совершенно неприемлемым было признание существования души человека для тоталитарных систем. Проблема души человека может быть проигнорирована только вместе с проблемой бытия человека в качестве человека, а общества - в качестве человеческого сообщества. Всё это необходимо историко-логически исследовать и поправить. В - третьих, происходит явный рост интереса к анторопологической интерпретации культуры в её индивидуально-личностном аспекте, но такая смена ориентаций столкнулась с известными методологическими трудностями. Классические и неклассические теории, анализирующие структуры-процессы социальной жизни, оказались малопригодны для изучения проблем человеческой индивидуальности.Они требуют эволюционного коррелирующего переосмысления антропологического понимания культуры, тем более что здесь зарождается неоклассическая или пост-постмодернистская парадигма, с позиций которой также требуется разработка свойств души человеческого существа.

Проблемная ситуация состоит в том, что требуется смена видения души человека, теоретическое переосмысление того парадигмального кризиса, который образовался со времён Декарта в проблематике души человека. Как показывают имеющиеся исследования, теоретическая работа здесь начата, но она явно нуждается в своём продолжении.

Степень разработанности проблемы. Анализ литературы, посвященной теме «душа человека», показывает, что важное значение для осмысления данного элемента духа человека и современного понимания категории «душа человека» имеют труды авторов, посвященные анимизму. В них отражается наивное, но ценное чувствование и признание древним человеком того, что называют «душой» человека. Это работы Д.Фрэзера, Л.Леви-Брюля, К. Леви-Стросса, Э.Тейлора, К.Юнга, Ф.Александера и Ш.Селесника и других.

Важны размышления о душе античных мыслителей: Гераклита, Фалеса, Анаксимандра, Пифагора, Ксенофана, Парменида, Зенона, Демокрита, Протагора, Горгия, Гиппия, Продика, Сократа, Платона, Аристотеля, Плотина. В них видны первые попытки осмысления категории «душа человека», сливающиеся для них с категорией «психика».

Искания средневековых философов Ибн-Сины (Авиценны), Ибн-Рошда (Аверроэса), Оригены, А. Августина, Ф.Аквинского, П.Абеляра, Альберта Великого, А. Кентерберийского, Б.Клервосского, Р.Бэкона, Дуне Скота имели особую значимость для дальнейшего понимания понятия «душа человека». Труды этих философов стали базисными для многих философов будущих поколений, так как здесь несмотря на религиозную оболочку их работ, впервые утверждалась реальность души внутри всего духа человека.

Исследования представителей эпохи Возрождения Д.Мирандоллы, П.Помпонацция, Э.Роттердамского, Ю.Скапигера, X. Вивеса, Т. Кампанеллы, А. Везалия, М. Монтеня, также внесли существенный вклад в осмысление этой проблемы. Характерным здесь является то, что им было дано лишь прикоснуться к самой поверхности явления, составить представление о предмете в самых общих чертах, но не обрести конкретные точные знания основанные на систематизации наблюдений. Наиболее ценной составной частью всего наследия Ренессанса было возрождение принципов объективного наблюдения.

Значимыми стали исследования в области души человека в философии Нового времени. В частности, эта проблема отражается в трудах Р.Декарта, Б.Спинозы, Г.Лейбница, Дж.Локка, Т.Гоббса, Д.Юма. Несмотря на то, что между рационалистами имелись существенные расхождения в трактовке мыслительной деятельности, они единодушно отстаивали приоритет разума. Значительны достижения и представителей Просвещения - Ж. Ламетри, Д. Батисты, Д. Морганьи, Ш Монтескье, Э. Кондильяка; труды К. Гельвеция, Д.Дидро, Т.Пейна, Т.Джефферсона, Вольтера, Б.Франклина, Ф.Пинеля, В. Кьяруджи, Г. Бурхааве, Б. Раша и других. Было начато исследование психической реальности. Большой вклад в исследование феномена души внес представитель немецкой классической философии Г.Гегель, в частности своей «Феноменологией духа».

Представители неклассической философии Х1Х-ХХ века также уделили особое внимание осмыслению категории «душа человека». В трудах А.Шопенгауэра, К.Хартманна, Ф. Ницше, Ф.Шеллинга, К. Каруса, Э.Гартмана, У.Джеймса, А.Бергсона, З.Фрейда и его последователей развивается новое так называемое глубинное понимание души человека.

Российская философская мысль, являясь органической частью мировой философии и культуры, обращается к тем же проблемам души человека, что и западноевропейская, подход и способы ее осмысления носили здесь глубоко хронотопный характер. Особенностью всей российской философской мысли является то, что в ней в центре внимания в первую очередь находится человек, его душевная жизнь и душа. Душа понимается как средоточие, центр духовной жизни человека. Душа рассматривается как феноменология человеческой субъективности, как средоточие личного отношения человека к миру. На наш взгляд, российская философская мысль

0 душе человека является предметом объемного анализа, поэтому мы можем назвать имена только тех философов, которые внесли неоценимый вклад в понимание данной темы. Это, прежде всего А.Хомяков, И.Киреевский, П.Чаадаев, В.Соловьев, П.Флоренский, Н.Бердяев, Л.Карсавин, Л.Лопатин, С.Франк, Б.Вышеславцев, И.Ильин, П.Юркевич и другие.

Углубление в историю понимания души человека свидетельствует о том, что отношение к душе как к научной категории претерпевает эволюцию вместе с эволюцией самого человека как социального существа.

В связи со сложностью и многогранностью такой реальности, какой является душа человека, в современной отечественной литературе, на наш взгляд, этому понятию не уделяется должного внимания, несмотря на открытие в XX веке «духовной реальности» человека и появление работ и статей, посвященных этому феномену.

Большой вклад в понимание и осмысление души человека внесли представители неоклассического этапа в развитии философии, такие ученые, как В.Франкл, В.Лефевр, М.Мамардашвили, В.Федотова, А.Спиркин, А.Шишков, О.Лаврова, М.Гоголев, Л.Шарипова, А.Кузин, В.Зинченко, Г.Меньчиков, Р.Нугманов и др.

Анализ литературы позволяет убедиться также в том, что толкование понятия «душа человека» во многих работах не обходится либо без I мистификации , либо без натурфилософии души. Но на современном этапе

1 Андреев ДЛ. Роза мира.-М. 1992.-С.69. 88. 77; Лсауляк О. Книга огней: Экстазис.-М. 1999.-328 е.; Барташевич И. О зафооной жизни души человека. Мюнхен. 1994.-12 е.; Бсндлер Р., Гриндер Дж. Структура магии.- СПб. 1993, Т.1.-202 е.; Блаватская 1М1. Загадочные племена на голубых юрах. -М.1993.-С.4-9.; Иванов Ю.Н., Иванова Н.М. Жизнь по инт) ииин. - М. С.1-12.: Иеромонах Серафим (Роуз). Душа после смерти.- СПб. 1995.-272 е.; В.Трыпкин. Засмертнос и судьба. 11.11овгород.- 2000.-340 с.

2 Аристотель. Сочинения. В 4-х.т.-М.,1975. Т.1.-С.394-396; Декарт Р. Рассуждение о методе. Страсти душ и.-М., 1950.-С.257-18,593-700; Ламстри Ж. О душс.-М.1983.-С.58-167.; Онианс Р. На коленях богов. М„ 1999.-592 с. развития человека этого явно недостаточно. Появляются труды, которые исследуют душу человека как особую сущность1, однако эта работа - на новой неоклассической основе исследования - находится пока на стадии начала. В связи с этим диссертантом предпринимается попытка дать системный целостный историко-логический анализ понимания души человека после многих лет ее забвения.

Объектом нашего исследования является душа человека как феномен его духовной реальности.

Предметом исследования выступает эволюция понимания души человека, выяснение сущностного приращения в понимании души как особого образования во внутреннем мире человека.

Цель диссертационной работы — изучение эволюции понимания души, философско-онтологический анализ понимания души человека в различных состояниях социального бытия от анимизма до неоклассического этапа её понимания. В соответствии с поставленной целью в диссертации представляется необходимым решить следующие задачи:

- провести анализ исторически наработанных идей по данной проблеме;

- привести в систему все накопленное в виде стадий роста эволюции понимания души человека;

- принять участие в разработке неоклассического понимания души человека.

- раскрыть часть содержательной стороны неоклассической концепции души человека через соотношение души и духовности человека.

Теоретическую и методологическую основу исследования обеспечила установка на реалистический подход, основанный на научности, фактах, на диалектико-материалистическом методе и парадигмальном подходе, свойственном неоклассической философии.

1 Ллександер Ф., Селесник III. Человек и его л>ша:познанис и врачевание от древпости до наших дней.-М., 1995.-608 с.:Лефевр В.Л. От психофизики к моделироанию души// Вопросы философии 1990.-№7.-С.25-31, 51-58.;Мамардашвили М.ЬС. Как я понимаю философию.-М., 1992.-415 е.; Меиьчиков Г.П. Духовная реальность человека.-Казапь,1999.-С.327-339.; Федотова В.Г. Душевное и духовное// /Философские пауки.-1988.-№7.-С.50-58.; Франкл В Доктор и душа,-CI16.1997.-287 с.

Для нас были, прежде всего важны принцип логического и исторического, принцип детерминизма в современной его разработке; организмического подхода (В.Стёпин), дополнительности (Н.Бор), привлеченные для прослеживания динамики, эволюции понимания души человека со времен древнего человека и до наших дней, а также принцип интроспекции. Для осмысления методологических и методических вопросов существенное значение имели работы Фрэзера, Аристотеля, Платона, Плотина, А. Августина, Ф.Аквинского, Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Гоббса, Р. Бэкона, Д. Локка, Г.Лейбница, Ф. Александера и Ш. Селесника, 3. Фрейда, А. Шопенгауэра, Э.Гартмана, М. Ярошевского, В.А Лефевра, В. Франкла, С.Л Франка, А.М Кузина, А.Г Спиркина, Э Фромма, Г.П. Меньчикова, И. Пригожина и других.

Научная новизна исследования выражается в разработке целостного представления эволюции понимания души человека, в доказательстве её неэпифеноменального и не мистически-креационистского, а объективного реального статуса:

- проведено исследование эволюции понимания души человека в контексте пяти стадий духовной реальности человека;

- выявлено существование души в духе человека, элиминирующее отождествление души человека с психикой и духом человека;

- обнаружена динамическая системная целостность в понимании развития взглядов на душу человека;

- работа вбирает в себя рациональное в области исследования человеческой души; современная онтология души человека рассматривается с арелигиозных позиций.

На защиту выносятся следующие положения:

Основанием выявления эволюции понимания души человека от анимизма до неоклассического этапа являются соответствующие типы детерминаций.

В соответствии с ними различаются пять стадий понимания души человека: магическая, органическая, рационалистическая, глубинная, новогуманистическая. Каждая из них представляет собой своеобразный методологический подход.

Магический подход - «выявляет» существование души; он основан на магическом телеолого-мотивационном типе причинности. В нем отражается наивное, но ценное чувствование и признание древним человеком того что называют «душой» человека.

Органический подход - выясняет физиологические основания существования души человека; он основан на механическом и биологическом типах причинности, пытается доказать физическое начало души без мистических предположений. Душа, которая представлялась на уровне мифологического мышления в виде двойника тела, теперь трактуется как искорка, атом, частица материальной стихии, как естественное явление.

Рационалистический подход - показывает существование души человека в рамках сознания; он основан на типе причинности, взятом лишь из естествознания и социальных детерминаций, что приводит к эпифеноменальности души. Основной тезис этого понимания - «Мыслю, следовательно, я существую». Глубинный подход» - объясняет существование души человека в пределах бессознательной сферы, на основе глубинных причин, гормического типа детерминаций. Основа понимания - тезис «Желаю, следовательно, я существую»

Новогуманистический подход — выявляет реальное существование души на основе неоклассического экзистенционального типа детерминации и неэпифеноменального статуса души человека. Душа реальный самостоятельный элемент во внутреннем мире человека.

Теоретическая и практическая значимость работы Результаты проведенного исследования могут представить теоретическую и практическую значимость в создании целостного представления об эволюции понимания души человека, ее реальном онтологическом образе, восполняя логико-исторические пробелы. Значимость философско-онтологического анализа состоит в том, что он осмыслен не на декартовских и других основаниях эпифеноменапьности души, а на основаниях неоклассического понимания духа и души человека.

Данное исследование дополняет общую теорию духа человеческого существа.

Результаты осмысления эволюции понимания человеческой души позволяют перевести на более высокий уровень понимания всю проблематику духовной деятельности человека и определить новые духовные ориентации людей.

Выявление реального статуса души человека ведёт к изменению практического отношения к различным проявлениям духа человека.

Всё это должно стать веским доводом в пользу того, что забота о душе человека, развитие его души должны стать не только частным, но и государственным делом.

Полученные выводы открывают новые возможности для дальнейшего философского осмысления души человека в плане неоклассического ее понимания. Душа человеческого существа - это то, что позволяет дать более основательное философское осмысление состояния общества на различных этапах его развития и понять самоощущение личности в социокультурной среде.

Введение в научный оборот на категориальном уровне понятия «душа человека» обеспечивает иной методологический подход в трактовке самого человека и вынуждает изменить саму постановку дела формирования человеческой личности. Всё это позволяет также обосновать нарождающиеся новогуманистические концептуальные подходы в культурологии, психологии, педагогике, психотерапии.

Полученные выводы могут быть использованы в качестве теоретической основы при составлении программ различного уровня по формированию культуры личности.

Результаты работы имеют выход, как в научную, так и в практическую деятельность. Реальный статус души на первый план выдвигает задачи нравственного воспитания, показывает методологические пути и средства гуманизации общества и его педагогики, острую необходимость усвоения этико-этических норм и ценностей современным человеком.

Полученные результаты могут быть использованы при чтении курсов социальной философии, социальной антропологии, этики, спецкурсов по философии культуры по проблемам: «Человек, культура и душа человека», «Культура и душа человека», «Личность и душа человека».

Апробация результатов исследования Результаты проведенного исследования были изложены на международных, региональных, межвузовских научно-теоретических, научно-практических конференциях, в том числе на третьем Российском Философском Конгрессе:

Потребности в кадрах социокультурной деятельности : состояние и перспективы изучения» (Казань, март 2001)-выступление на тему «Душа человека в системе образования», «Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования в эпоху социальных реформ» (Казань, март 2001)- выступление на тему «Информатизация общества и душа человека, «Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве» (Москва, апрель 2001)-Тез. докл. Шестой междунар. конф. на тему «Душа человека», «Молодёжь и современность» (Казань, октябрь 2001)-выступление на тему «Неоклассическое понимание духовности и пути её формирования», «Культура. Творчество. Личность» (Екатеринбург, июнь 2001) Труд.науч.-практич.конф. на тему «Душа как мера развития личности», «Философская антропология: предмет, содержание и функциональная направленность» (Казань, октябрь 2001)- выступление на тему « К вопросу о погруженности культуру», «Идеалы «Пайдейи» в Евразийских реалиях начала XXI века» (Казань, октябрь 2002)-выступление на тему «Об исходных началах неоклассической философии», «Идеалы «Пайдейи» в Евразийских реалиях начала XXI века» (Казань, октябрь 2002)-выступление на тему «Духовность, развитая душа, толерантность- успех многокультурного образования», «Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия» (Ростов-на-Дону, сентябрь 2002) - выступление на тему «Пуерилизм или рациональность?», «Потенциал культуры и её роль в модернизации Российского общества» (Казань, март 2002) - выступление на тему «Культура - это взаимосвязь творчества, духовности и души», «Проблемы и перспективы развития научно-исследовательской работы и художественной деятельности в вузах искусств и культуры России» (Орёл, март 2003) — Матер, всерос. науч.конф. на тему «Новогумманистическая рациональность - как возделывание и воспитание души человека», «Интеграционный потенциал профессиональной направленности в содержании социокультурного образования» ( Казань, март 2003) — выступление на тему «Новогумманистический потенциал в культуре», «Экономика и культура: современное состояние, перспективы развития региональные особенности» (Казань, февраль 2003) - выступление на тему «Иовогумманистическое понимание развития души и духовности как ценности жизни», «Человек в виртуальном мире» (Казань, октябрь 2003) -выступление на тему «Новогумманистическое понимание виртуальной реальности», «Интеграция науки и образования в культуру: Поиски, решения» (Казань, февраль 2001) - выступление на тему «Путь к духовности».

 

Заключение научной работыдиссертация на тему "Эволюция понимания души человека"

Заключение

Проведенный в диссертации анализ исследования взглядов на душу человека в истории философии, изучение взглядов в аспекте их эволюции, дали возможность определить душу, как феномен, не эпифеноменальный и не мистически-креационистский, а имеющий реальный категориальный статус. Анализ взглядов на душу человека, выстраивание целостного системного подхода в исследовании души человека позволило выйти на понимание, что при исследовании феномена «душа» важны как научные так и экзистенциальные, герменевтические способы познания души человеческого существа.

Рассмотрение взглядов на душу человека от анимизма до неоклассического этапа развития привело к выявлению признания существования души, выявлению структуры души, ее содержания, сущности, функций, свойств и законов, что подтверждает реальность эволюции взглядов на понятие «душа» человека. Научная новизна исследования выражается в разработке целостного представления эволюции понимания души человека, в доказательстве её неэпифеноменального и не мистически - креационистского, а объективного реального статуса. Впервые проведено исследование эволюции понимания души человека в контексте пяти стадий духовной реальности человека. Выявлено существование души в духе человека, элиминирующее отождествление души человека с психикой и духом человека. Обнаружена динамическая системная целостность в понимании развития взглядов на душу человека. Работа вбирает в себя рациональное в области исследования человеческой души; современная онтология души человека осмысливается с арелигиозных позиций.

Результаты проведённого исследования могут представить теоретическую и практическую значимость в создании целостного представления об эволюции понимания души человека, её реальном онтологическом образе, восполняя логико-исторические пробелы.

Значимость философско-онтологического анализа состоит в том, что он осмыслен не на декартовских и других основаниях эпифеноменальности души, а на основаниях неоклассического понимания духа и души человека.

Данное исследование дополняет общую теорию духа человеческого существа. Результаты осмысления эволюции понимания человеческой души позволяют перевести на более высокий уровень понимания всю проблематику духовной деятельности человека и определить новые духовные ориентации людей.

Выявление реального статуса души человека ведёт к изменению практического отношения к различным проявлениям духа человека. Всё это должно стать веским доводом в пользу того, что забота о душе человека, развитие его души должны стать не только частным, но и государственным делом.

Полученные выводы открывают новые возможности для дальнейшего философского осмысления души человека в плане неоклассического её понимания. Душа человеческого существа — это то, что позволяет дать более основательное философское осмысление состояния общества на различных этапах его развития и понять самоощущение личности в социокультурной среде. Рассмотрение на категориальном уровне понятия «душа» человека обеспечивает иной методологический подход к трактовке души человека, вынуждает изменить саму постановку дела по формированию человеческой личности. Всё это позволяет обосновать нарождающиеся новогуманистические концептуальные подходы в культурологии, психологии, педагогики, психотерапии.

Полученные выводы могут быть использованы в качестве теоретической основы при составлении программ различного уровня по формированию культуры личности. Результаты работы имеют выход, как в научную, так и в практическую деятельность. Реальный статус души на первый план выдвигает задачи нравственного воспитания, показывает методологические пути и средства гуманизации общества и его педагогики, острую необходимость усвоения этико-эстетических норм и ценностей современным человеком.

Полученные результаты могут быть использованы при чтении курсов социальной философии, социальной антропологии, этики, спецкурсов по философии культуры по проблемам: «Человек, культура и душа человека» «Культура и душа человека», «Личность и душа человека.».

В первой главе - « Доклассическое и классическое понимание души человека»- представлен историко-философский анализ процесса формирования представлений о душе в её онтологическом существовании. В классической философии интересующая нас проблема ставится в онтологической перспективе, что даёт основание для выстраивания теоретической базы исследования.

В первом параграфе - « Магический подход : душа - мистический элемент внутреннего мира человека» - прослеживается процесс формировани понятия «душа». Это самый первый взгляд на душу, который можно назвать анимизмом. Анимизм — демонология — попытка рассматривать душу человека как магическое явление. Тему первобытного человека и его души по крупицам мы находим в работах Э.Тейлора, Л.Леви-Брюля, К.Леви-Стросса, Г.Фракфорта и других исследователей.

Особенностью магического подхода является то, что он базируется на так называемом «дочеловеческом» типе детерминации. Существование человека сводится не к развитию человека, а лишь к адаптации его биологической природы в рамках существующего общества. В этой адаптации вернейшим помощником древнего человека становится миф как средство и способ организации и конструирования человеческих сил и самого человека. В родовом обществе господствовало мифологическое представление - вера в богов и сверхъестественные силы. Каждая вещь наделялась сверхъестественным двойником - душой или душами. Такой взгляд назывался анимизмом. Весь окружающий мир воспринимался как зависящий от произвола этих душ, тем не менее, этой стадии развития присуще «открытие» души и душевных явлений в человеке, а также явления внушаемости и способности к внушению, открытие примитивных, но психических методов воздействия и на психику, и на соматику человека. В этом подходе зарождались и развивались взгляды причинного понимания явлений, но причинно-следственная проблематизация носит пока исключительно негативный характер. Вопрос о причинах благополучных событий просто не приходит в голову. Все негативные явления объясняются следствием «неудачи» или «несчастья».

Таким образом, проведённый анализ позволяет проследить, что на этом этапе на фоне попытки рассмотрения необъяснимых душевных явлений как магических просматриваются ростки знания и понимания души и душевных явлений, которые пробивались сквозь мистико-религиозную догматику.

Во втором параграфе - «Органический подход: душа -организующий принцип живого» показывается как душа, которая представлялась на уровне мифологического мышления в виде двойника тела, теперь трактуется как искорка, атом, частица материальной стихии, как природное, естественное явление. Такой поворот к новому взгляду на психическую жизнь стал платформой для дальнейшего наращивания знаний. Смысл поворота состоял в том, что природа воспринималась под принципиально новым углом зрения. Причина начала устанавливаться в самой вещи, а не в действии сил, находящихся по ту сторону чувственного мира. Органический подход основывается на естественном, но механистическом и биологическом типах причинности. Это новый этап в понимании души и душевных явлений. Античность отличалась определённым конфессиональным, философским, культурным плюрализмом. Поэтому о душе думали по-разному и представления о ней носили различный характер. Однако древнегреческие мыслители предполагали, что душа не может быть понята из неё самой. Здесь обнаруживаются три ступени объяснения генеза и структуры души. Эти три направления поиска представляют собой независимые от индивида сферы, по образцу и подобию которых трактовался микрокосм индивидуальной человеческой души.

Первое направление объясняло психику из законов движения развития материального мира. Основной идеей была идея зависимости душевных проявлений от общего строя вещей, их физической природы. Определяющим фактором психического являлось зависимость от физической среды. Это выражалось в конкретных представлениях как то, что содержание психических процессов черпается извне, путем проникновения в организм вещества физической среды. Считалось, что свой разум (логос) человек черпает извне, подобно воздуху при дыхании. Вторым существенным достижением античных мыслителей в понимании детерминации психических явлений является биопсихология Аристотеля, которая включала в себя три подхода: Гераклитовский (идея необходимости), демокритовский (идея причинности) и анаксагоровский (идея упорядоченности). Всё это позволило трактовать психическое не как обитающую в теле душу, имеющую пространственные параметры и способную покидать организм, с которым она внешне связана, а как организующий принцип живого. Третьим важным направлением в понимании и преобразовании понятия «душа» является переход от глобального представления о душе к более дифференцированному, появление категорий, разделяющих поведение органических и неорганических тел, открытие специфики психической формы жизни, по сравнению с общебиологической, зарождение понятия о сознании как особой формы существования душевных явлений. Важным среди подлинных фактов добытых в античности является факт открытия нервов как основы физиологического поведения человека.

Заслугой этого этапа является открытие зависимости душевной деятельности не только от природы, но и от человеческой культуры - от понятий, идей, этических ценностей. Было определено, что эти формы играют значительную роль в структуре и динамике психологических процессов.

В целом классическая античная философская мысль признавала душу человека, но не выделяла её из общего духа человека и отождествляла с ним.

В условиях средневекового феодального общества вся прогрессивная мысль была скована диктатом христианской церкви и мусульманской религии. Но несмотря на это, потребность в опытном познании реального мира способствовала появлению нового понимания души, душевных явлений, человека и природы.

Взгляды философов средневековья на душу человека, по-нашему мнению выглядят следующим образом. «Реалисты» полагали, что подлинной реальностью обладают только общие понятия или универсалии, а не единичные предметы, существующие в эмпирическом мире. Реалисты А.Кентерберийский, Гильом из Шампо, Б.Клервосский, А.Августин, Ф.Аквинский считают, что исходным, базовым для господствующей философии было общее, универсальное, предельно абстрактное понятие «Бог». Они считали, что инструментом познания мира является этот дедуктивный разум, который прибывает в самом себе, находясь вне компетенции человека. На наш взгляд, реалисты сближались с позицией Платона: универсалии существуют до вещей, это - мысли, идеи в божественном разуме. Другая линия взглядов - «номиналисты». Они декларировали приоритет воли над разумом. Их представители И.Росцелин, У.Оккам и др. полагали, что универсалии существуют не до, а после вещей. На наш взгляд, эта линия тяготела более к материализму, что даёт основание утверждать, что душа понималась как разновидность вещества, материи, как физическое тело. Третья линия взглядов - это концептуалисты. П.Абеляр, И.Солсберийский, Ф.Фульбер, Б.Шартский, Ж.Порретанский, импонируя реалистам и номиналистам, желая примирить их, выдвигают компромиссное решение. На наш взгляд, эта линия близка к учению Аристотеля о вещах как единстве материи и формы. А следовательно, мы можем утверждать, что концептуалисты придерживались тезиса о единстве тела и души.

Соединительным звеном между античностью и Новым временем явилась арабо-язычная культура. Были выдвинуты идеи о том, что природа есть эманация божества, но вечна (совечна божеству), законы природы не изменяются произвольно, существование души обусловлено деятельностью тела, бессмертие души в качестве индивидуальной сущности невозможно. Но постепенно благодаря естественнонаучным тенденциям жизнедеятельность организма и определённая группа психических форм этой жизнедеятельности стали трактоваться как независимая от регуляции со стороны души. Трактовка живого тела как среды, в которой действуют физико-математические законы, была принципиально новым подходом, по сравнению с античностью. Опираясь на оптику, передовые мыслители и естествоиспытатели (Ибн аль-Хайсам, Грос- сетест, Р.Бэкон) преодолевали телеологический способ объяснения. Движение светового луча в физической среде зависит от свойств этой среды, а не направляется заранее данной целью, как это предполагалось в отношении движений, совершающихся в организме. Новый способ мышления в естествознании изменял характер трактовки психических явлений. Здесь мы сталкиваемся со своеобразной формой детерминистского объяснения психики. Это был «оптический детерминизм», который подготовил почву для механистического детерминизма. Понятие о рефлексе, ставшее основой детерминистской трактовки поведения человека, можно считать воплощением принципа механистического детерминизма. Психологические учения средневековья подготовили представления, которые стали ориентирами для философов новейшего времени. Это учения таджикского философа и врача Ибн-Сины о воздействии психических состояний на глубинные органические процессы, учение о «бессознательных умозаключениях» арабского физика и были рычаги для дальнейшего наращивания знаний о душе. Душа была признана как субстанциональная сущность.

В период Ренессанса психическая деятельность человека и его душа были в фокусе внимания гуманистов. Но теоретические взгляды на душу человека не содержали в себе ничего существенно нового, а были продолжением идей либо Аристотеля, либо Платона. Характерным для всех гуманистов является то, что им было дано лишь прикоснуться к самой поверхности явления, составить представление о предмете в самых общих чертах, но не обрести конкретные точные знания. Наиболее ценной составной частью всего наследия Ренессанса было возрождение принципов объективного наблюдения, что сказалось в уменьшении магического подхода во взглядах на душу человека. Это раскрывается в работах А.Везалия, Д.Карнадо, Д.Мирандоллы, П.Помпонацция, Э.Роттердамского,

Ю.Скалигера, Х.Вивеса, Г.Кампанеллы, М.Монтеня, Н.Макиавелли, И.Кеплера, Д.Кардано, В. Грейтрекса, Ф.Парацельса и др.

Таким образом, анализ психологических учений представителей органического подхода позволило выявить доказанное ими существование души. Душа понимается как организующий принцип всего живого. Источником всех процессов, происходящих в живом теле, является душа. Однако, открытая магическим подходом психо-духовная реальность человека теряется в органическом подходе ввиду непонимания в психике человека психического.

В третьем параграфе - «Рационалистический подход: душа и психические явления в границах сознания» - по сравнению с предыдущим подходом наблюдается значительный поворот в понимании души и душевных явлений. Существование души стало трактоваться в рамках сознания, на основе эпифеноменального объяснительного принципа.

Начиная с Декарта, отмечается начало «декартовского ига», то есть отождествление души с сознанием.

Тем не менее работа, проделанная философами XVII века, была новым этапом в развитии психологического знания, в какой- то мере и знания о душе человека. Кардинальные проблемы, над которыми бились предшествующие мыслители, были переосмыслены с позиций однозначного детерминизма.

Фундаментальным для психологической мысли этого этапа (XVII век) был принцип организации механических систем. Категориальной особенностью объяснительной модели были такие свойства технического устройства, как организация и системность. Присущее искусственно созданному материальному телу (машина) понятие организации отодвигало на задний план идею древних философов о том, что регулятором процессов в организме является душа. Соотношение души и тела понималось как психофизическая проблема. Решался вопрос о включении души (сознания, мышления) в общую механику мироздания, о ее связях с общим порядком вещей во Вселенной.

Декартом была открыта рефлекторная природа поведения человека. Он устанавливает понятие рефлекса как основной акт нервной системы. Появление понятия о рефлексе было результатом внедрения в психофизиологию моделей, сложившихся под влиянием принципов оптики и механики. Нервный импульс мыслился как нечто родственное - по составу и способу действия- процессу перемещения крови по сосудам. Предполагалось, что наиболее легкие и подвижные частицы крови отфильтровываясь от остальных, поднимаются, согласно общим правилам механики, к мозгу. Поток этих частиц Декарт обозначил старинным термином «животные духи», вложив в него содержание механистической трактовки функции организма.

Гоббс и Спиноза выдвинули идеи о принципиальной неотделимости души от тела. Они считали неверным трактовку души как самостоятельного начала по отношению к телу. Они указывали на то, что предметом психологического познания должны служить конкретные психические явления, а не душа как целостная сущность. Эти психические явления объяснимы универсальными законами природы, и поэтому учение о психике является частью общего учения о материальном мире. Гоббс и Спиноза считали, что законы природы строго причинны, поэтому выступали за устранение телеологизма из психологии как из механики.

Хотя между рационалистами имелись существенные расхождения в трактовке мыслительной деятельности, они единодушно отстаивали приоритет разума. Декарт выдвигал положение о врожденных идеях, тогда как Лейбниц считал, что в душе существует известное предрасположение, благодаря которому в дальнейшем из нее могут быть извлечены внеопытные истины. Сходными были взгляды в понимании психического у Декарта и Локка. Лейбниц выступил против отождествления психики и сознания. Он доказывал, что существующее в сознании обусловлено не физиологическими, а бессознательными психическими актами.

Проведенное исследование показало, что принципиальные взгляды материализма XVII века стали методологической предпосылкой для дальнейшего развития знаний о душе, душевных явлениях, в целом о психической деятельности. При всех различиях во взглядах основным социально-философским понятием представителей французского Просвещения стало понятие «природа человека».

Мыслители XVIII века Ж.Ламетри, Д.Батиста, Д.Морганьи, Ш.Монтескье, Э.Кодильяк, К.Гельвеций, Д.Дидро, Т.Пейн, Т.Джефферсон, Вольтер, Б.Франклин, Ф.Пинель, В.Кьяруджи, Г.Бурхаава, Б.Раш и др. ищут пути понимания связей между психическими и нервными процессами в пределах обособленного организма. Психофизическая проблема превращается в психофизиологическую, что повлекло за собой существенные сдвиги в трактовке соотношений материального и духовного. Зависимость психики от всеобщих сил и законов природы была поставлена в зависимость от процессов, которые происходили в нервном субстрате. Идея о том, что телесные функции, влияя на психические, в свою очередь зависят от них, приобрела социально-политический смысл, поскольку сама душевная жизнь воспринималась под углом зрения ее социальной детерминации.

Итак, в XVIII веке было начато исследование психической реальности. Но сама психическая реальность (а конкретно душа человека) была отождествлена с сознанием и сведена к отражению объективной действительности. Само сознание виделось лишь как инструмент человека. Душевные, экзистенциональные мотивы духа человека оценивались как ересь, блажь, т.е. считалось, что они не обладают бытийностью, а являются эпифеноменами и человеческим капризом. Психическая реальность была истолкована механистически.

Таким образом, проведенное исследование позволило нам выявить, что развитие парадигмальных методологических подходов шло от до-классического к классическому пониманию. Доклассическое и классическое понимание рассмотрены как магический, органический и рациональный подходы, каждый из которых имеет свою суть детерминационных оснований. Все методологические подходы в выявлении эволюции понимания души человека по-своему уместны и объективно дополняют, наращивают достоинства друг друга.

Во второй главе «Неклассическое и неоклассическое понимание души человека» представлен историко-философско-онтологический анализ сдвигов в процессе формирования постмодернистских и современных представлений о душе человека и ее бытийности.

В первом параграфе « Глубинный подход: душа в рамках бессознательной сферы» прослеживается процесс, который заключается в том, что, в отличие от других подходов, он обращается в проблематике души человека к гораздо более отдаленным временам и предпосылкам её формирования, к более скрытым функциям, к более глубоким состояниям, к более латентным структурам, к более разнообразным формам ее проявления.

В глубинном подходе происходит смена целостного видения духа человека, основанная на более тонком и специфическом виде детерминации -гормической детерминации. Основная точка зрения Шопенгауэра по этому вопросу состояла в том, что непосредственное представление человека о мире зиждется на том, что он как часть этого мира — чувствует и желает (горме). Шопенгауэр заменил декартовскую формулу «мыслю, следовательно, существую» на более динамичную- «желаю, следовательно, существую». Именно факт, что человек желает и стремится, а не то, что мыслит, - основной момент, определяющий сущность человека. Шопенгауэр утверждает, что интеллект не существует сам по себе, но подчиняется динамической и иррациональной или суперрациональной силе, которую человек ощущает в виде чувств и желаний и которая называется «воля». Воля динамическая, суперрациональная сила, в услужении которой находится интеллект и в которой содержится сущность всякой причинности, в ней растворилась душа человека.

Основные положения философии Шопенгауэра воспринял Ницше. Но он пришёл к несколько отличным от него выводам. Психологически позиция Ницше глубже взглядов Шопенгауэра, так как он принимает во внимание всевластное влияние иррациональных, бессознательных сил души.

Сущностным в понимании этого вопроса в глубинном подходе был не только акцент на иррациональную динамическую силу, лежащую в основе всех психологических явлений, но и перенесение этой воли на все явления природы. Такое распространение концепции воли неизбежно принесло с собой понятие о бессознательном.

Вслед за Шопенгауэром и Ницше Шеллинг рассматривал весь мир, как творение всепроникающей всеобщей воли. То, что человек сознательно ощущает как желание, есть на самом деле частный случай метафизической всеобщей силы, которая формирует основу всех явлений в природе.

Карус - последователь Шеллинга - пошел дальше, утверждая, что все биологические процессы функционируют согласно внутреннему психологическому плану, который по существу не отличается от целей и задач, определяющих наше сознательное поведение.

Классификация бессознательных процессов у Хартманна близка к классификации Каруса: абсолютное бессознательное, являющееся сущностью всех природных явлений во Вселенной, физиологическое бессознательное и, наконец, психологическое бессознательное - источник всех поведенческих моделей. По Хартманну, сущностная сила природных явлений и человека заключена в бессознательном. Иначе говоря, у Хартманна и у его предшественников душа размывается в бессознательной сфере.

И только Э.Гартман, уже не расплывчато, совершит отождествление души с бессознательным, заявив: «Бессознательное есть душа».

Представление о бессознательном как слепой мотивационной силе, в услужении которой находится интеллект, было воспринято З.Фрейдом. В модели психического учения о личности, предложенной З.Фрейдом, ясно вырисовывается картина действующей духовной реальности человека. В то же время в его концепции упоминаются выражения «душевная область», «душевные процессы», которые опять-таки означают то же самое, что и вся духовная реальность человека. В самой же духовной реальности отсутствует такой элемент, как душа, точнее, она растворена в бессознательном. Идентичного взгляда придерживаются и другие представители этого направления (Т.Рейк, М.Мид, А.Кардинер, Р.Линтон, У.Огберн, Э.Эриксон, Г.Салливан, К.Хорни и др.).

Таким образом, глубинный подход — это открытие и утверждение в духе человека бессознательной сферы. Душа человека как компонент духа человека фактически отсутствует, она размывается и растворена в бессознательном. Этот подход объясняет существование души в рамках бессознательной сферы, на основе глубинных причин и гормического типа детерминаций.

Во втором параграфе этой главы «Новогуманистический подход» отражается то, что дух человека-это не разъятое сознание, неосознаваемое и душа человека. Этот подход выявляет реальное существование души на основе неоклассического экзистенциального типа детерминации и неэпифеноменального статуса души человека. В этом подходе фокусируется все ценное из каждого предыдущего этапа и преодолевается логико-историческая недостаточность каждого. Его доказательства жизненны и бытийны, и в то же время это понимание не абсолютизирует себя. Главное преимущество этого подхода в том, что он основан на человеческом типе детерминации.

Отмечается, что знания о душе являются важнейшим средством организации человеком своего внутреннего мира, понимания им других людей.

Душа человека рассматривается как эмоционально-нравственное и этическое начало в человеке.

Определяется, что звуки и буквы, из которых человек составляет речь, есть чувственное восприятие: мы его слышим и чувствуем даже оттенки смысла, тем самым вместе с речью человек воспринимает то духовное и душевное что скрыто в речи. Речь выступает и как формирующая душу сила.

Чётко и ясно высказываются следующие взгляды подтверждающие её реальный статус: как то, что душа это не внутренний мир, а нечто во внутреннем мире человека; душа это не некая невидимая «тонкая материя» и тем более не мозг, не сердце и не какая-то железа, а весь организм в своей целостности, и если он физически разрушается, то как бы нам этого не хотелось разрушается его способность подстраиваться под окружающий мир и на него воздействовать, а значит разрушается и душа .

Подчёркивается, что наращивающим знание о душе является понимание, что душа это то, что составляет первосущность человека и её особые свойства: сопричастности, интимности, неприкосновенности, своенравности, неделимости, непокорности. Душа это нечто, что желает и волит, приказывает и выполняет (решает и включает в действие). Одной из основных задач души человека является налаживание баланса сознания и неосознаваемого.

Указывается, что душа в отличие от психики и сознания, всечеловечна, внеисторична, если угодно архетипична. В её эмоциональной памяти хранятся общечеловеческие, внеисторические ценности и смыслы.

Рассматривается что душа и тело взаимосвязаны: жизнь есть то, что объединяет тело и душу человека.

Раскрывается, что душа есть особое образование, которое имеет особый набор из общих свойств, функций, структурных элементов с их соматико-психо-духовной энергетикой, детерминацией специлизируещихся на особых функциях. Отдельного вида и топоса (места) душа, на наш взгляд, не имеет, но можно сказать, что топологически она дуальна, она находится на стыке соматического и психического, телесного и духовного, душа это их мостик. Суммируя всё, можно сказать, что на основе глубоких содержательных работ целого ряда исследователей, выявлена структура души, её сущность, содержание, функции, свойства. Все эти открытия доказывают и подтверждают неэпифеноменальный, немистически-креационистский, а объективный категориальный статус души, и всё это, в свою очередь, доказывает и подтверждает эволюцию понимания души человека.

В третьем параграфе «Соотношение души и духовности как одна из стержневых проблем теории души человека» выявлено, что уникальность человека проявляется в его духовности. При рассмотрении таких духовных образований как душа человека и духовность человека наиболее ярко видны синтез соотношения сознания и неосознаваемого.

Значимость вопроса о соотношении души и духовности заключается в том, что душа и духовность обязательно пересекаются, но могут совпадать, а могут и не совпадать. Когда душа развита духовно, тогда душа и духовность совпадают, и многие проблемы снимаются как для души, так и для духовности. Развитость души человека зависит от развитости таких её свойств, как совесть, ответственность, свобода, любовь и так далее. Когда же душа духовно слабо развита, тогда и возникает бездушность. Бездушность не означает отсутствие души, а значит духовную бедность души. Выявлено, что уникальность человека проявляется в его духовности и развитости души. Душа, обладая собственным бытием, действует по своим особым закономерностям.

Некоторые исследователи справедливо, на наш взгляд, выделяют ряд таких закономерностей, в основание которых положены известные так называемые «эффекты» души - наиболее стойкие её объективные свойства, характерные душе любого человеческого существа (Г.П. Меньчиков). Здесь упоминается, что эффекты - не эквиваленты законов, но современные исследования убедительно показывают, что метод эффектов позволяет с определённой глубиной проникнуть и судить о некоторых закономерных особенностях в принципе недоступных непосредственному восприятию явлений бытия (A.C. Майданов). Учитывая такие основания можно предположить, что существованию души свойственны некоторые закономерности её бытия.

Закон сопричастия («эффект Леви — Брюля»), закон импринтинга (« эффект К.Лоренца»), закон «хорошего гештальта» («эффект Метцгера»),закон оперирования « подкорковой информацией» («эффект Э. Гартмана», закон «защиты автономности» («эффект 3. Фрейда»),

На основе проделанной в нашем исследовании работы мы отмечаем, что на всех этапах эволюции человека наблюдается сущностное приращен и в понимании души как особого образования во внутреннем мире человека.

Если выделить главное, то произведена попытка изложить некую системную целостность в понимании души человека.

 

Список научной литературыГаязов, Равиль Авылкарамович, диссертация по теме "Теория и история культуры"

1. Августин А. Исповедь.-М.Ренессанс, 1991.-448 с.

2. Автономова Н.С. От переводчика //Лапланш Ж.,Понталис Ж. -Б.Словарь по психоанализу.-М.:Высшая школа, 1996.-623 с.

3. Адлер А. Индивидуальная психология, ее гипотезы и результат //Теория личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия.-€амара:Бахрах, 1996.-С. 163-180.

4. Адлер Г. Лекции по аналитической психологии.М.:Рефл-бук,Ваклер.-1996.-282 с.

5. Актуальные проблемы исследования сознания: онтология и гносеология. Сб.ст.:Иванов.гос.ун-т.-Иваново, 1997.-154 с.

6. Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности и до наших дней.-М.:Прогресс-Культура;Яхтмен, 1995.-608 с.

7. Андреев Д.Л. Роза Мира. Москва.-1992.

8. Андреев И.Л. Сказка и миф в характеристике культуры народов. //Миф психологии.-1998.-№3.

9. Антошкина З.Г. Духовность как мера развития личности //Проблемы культуры и искуства: традиции и современность. Тез.межвуз.конф — Казань: КГАКИ,1994.-С. 18-20.

10. Антология мировой философии. В 4-х.т.Т.1.ч.1.-М.:Мысль, 1969.-796 с.1.. Антология кинизма.-М.:Наука,1984.-С.255.

11. Аралова Е.В. Социально-философский аспект проблемы духовности-М.,1992.

12. Аристотель. Сочинения. В 4-х т.-М.:Мысль,1976. Т.1.

13. Аристотель. Сочинение. О душе. М.,1937.

14. Аристотель. Сочинения. В 4-х т.-М.:Мысль,1975. Т.1.-685 с.

15. Арнаудов М. Психология литературного творчества. М.: Мысль, 1970.-266 с.

16. Асауляк О.В. Книга огней: Экстазис.-М.: Аспект, Гармония, 1999 .-328 с. кн.2.

17. Асауляк О.В. Книга огней: Катарсис.-М.: Аспект, Гармония,1999 .-408 с.ч.1.

18. Ассаджоли Р. Самореализация и психологические потрясения //Гроф С. Духовный кризис.-М.:МТМ, 1995.-С.40-61.

19. Бартошевич И. О загробной жизни души человека. Мюнхен, 1994.-12 с.

20. Бахур В.Т. Это неповторимое «Я».-М.:3нание, 1986.-192 с.

21. Бендлер Р., Гриндер Дж. Структура магии.-СПб:Институт личности. 1993, Т. 1.-202 с.

22. Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания //Бергсон А. Собр.соч. в 4-х т., М.:Москов.клуб, 1992.-С.50-159.

23. Бергсон А. Материя и память //Бергсон А. Собр.соч. в 4-х т. Т.1.-М.:Моск.клуб, 1992.-С. 160-316.

24. Бессонова JI. А. Мистицизм как феномен культуры. М.- 1998.- 146 с.

25. Боргош Ю. Фома Аквинский-М.:Мысль,1975.-С.Ю5.

26. Бубер М. Проблема человека //Бубер М. Два образа веры.-М.¡Республика, 1994.-480 с.

27. Бэкон Ф. Соч.в 2-х т. М.: Мысль, 1978.-Т.2.-С.438.

28. Варгезе P.A. Великие мыслители о великих вопросах: современная западная философия.-М.:ФАИР-Пресс,2000.-400 с.

29. Велихов Е.П., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного подхода//Вопросы философии.-1988.-№11.-C.3-31.

30. Виртуальная реальность: филос. и психол.проблемы. Матер, конф.-М.:ИПК гос.службы, 1997.-183 с.

31. Вовенарг JI.K. Введение в познание человеческого разуиа // Мир и Эрос.-М.:Политиздат, 1991.-С.114.

32. Вольтер. Основы философии Ньютона. //Вольтер. Философские сочинения.-М., 1988.-Ч. 1 .-Гл Л V.-C.287.

33. Вольтер. Философский словарь. Философия. Раздел IV. //Философские сочинения.- М.,1988.-С.688.

34. Вольтер. Философский словарь. Метафизический трактат. Гл.УН. //Философские сочинения. М.,1988.-С.258-263.

35. Войно-Ясенецкий В.Ф. О Духе, душе и теле. //Философские науки.-1998.-№1.

36. Выготский Л.С., Лурия А.Л. Предисловие к русскому переводу работы «По ту сторону принципа удовольствия» //Фрейд 3. Психология бессознательного.- М.:Просвещение, 1990.-448 с.

37. Гадамер Х.Г. Актуальность прекрасного.- М.¡Искусство, 1991.-376 с.

38. Гаджиев К.С. Тоталитаризм как феномен XX века//Вопросы философии.-1992.-№2.-С.З-25.

39. Гассенди П. Соч. в 2-х т.-М.: Мысль, 1966. Т.1.

40. Гартман Э. Современная психология.-М., 1902.-386 с.

41. Гаязов P.A. Путь к духовности // Интеграция науки и образование в культуру: Поиски и решения. Матер, конф. Казань: КГАКИ, 2001.-С.23-24.

42. Гаязов P.A. Душа человека в системе образования // Потребности в кадрах социокультурной деятельности: состояние и перспективы изучения. Матер, всеросс. конф.- Казань: КГАКИ, 2001.- С.27-28.

43. Гаязов P.A. Информатизация общества и душа человека // Проблемы и перспективы развития гуманитарного образования в эпоху социальных реформ. Матер, всеросс. конф.- Казань: КГАКИ, 2001.-С.49-51.

44. Гаязов P.A. Душа человека // Библиотечное дело 2001: Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. Тез. докл. Шестой междунар. конф.- Москва: Московский государственный университет культуры и искусств, 2001.-С. 11-12.

45. Гаязов P.A. Неоклассическое понимание духовности и пути ее формирования // Молодежь и современность. Сб.матер.науч.конф.-Казань: Руссо, Дом-музей В.И.Ленина. 2001.- С.60-61.

46. Гаязов P.A. Душа как мера развития личности // Культура. Творчество. Личность. Труды науч.-практич.конф.- Екатеринбург: Уральский государственный технический университет УПИ. 2001 .-С. 148-150.

47. Гаязов P.A. К вопросу о погруженности в культуру //Философская антропология: предмет, содержание и функциональная направленность. Матер, межвуз. науч.конф.-Казань: КГУ.- 2001.-С.47-48.

48. Гаязов P.A. Об исходных началах неоклассической философии // Идеалы «Пайдейи» в Евразийских реалиях начала XXI века. Матер.науч.-практич. конф. Казань: КГУ.- 2002.-С.73-76.

49. Гаязов P.A. Духовность, развитая душа, толерантность успех многокультурного образования //Идеалы «Пайдейи» в Евразийских реалиях начала XXI века. Матер.науч.-практич. конф. Казань: КГУ. -2002.-C.33-35.

50. Гаязов P.A. Пуерилизм или рациональность? // Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия. Матер. III Росс.философ.конгресса.-Ростов: Академия наук РФ. 2002, том 3.- С.300.

51. Гаязов P.A. Культура это взаимосвязь творчества, духовности и души // Гуманистический потенциал культуры и ее роль в модернизации Российского общества. Матер, межвуз. науч.конф.-Казань: КГАКИ. 2002.- С.37-40.

52. Гаязов P.A. Гуманистический потенциал в культуре // Интеграционный потенциал профессиональной направленности в содержаниисоциокультурного образования. Матер.всерос.науч.конф.- Казань: КГУКИ. 2003.-С.34-36.

53. Гегель. Феноменология духа. Соч.Т.4.-М.:соц. эк. лит-ра, 1959.-440 с.

54. Гизатов К.Т. Формирование у российского студенчества общественного идеала.-Казань: Мастер Лайн, 2000.- 115с.

55. Гоголев М. Путь к совершенству. Философские статьи. Набережные Челны, 1992.-49 с.

56. Голобкова В.Г. Краткая история философии.-М.Юлимп: АСТ,1997.-С.66-67.

57. Гольбах П.А. Избранные произведения. В 2-х т. Т.1.-М.:Соц. Экон. лит.,1963.-С.60.

58. Гельвеций К. О человеке, его умственных способностях и его воспитании.-М.:Гос.соц.-экон.изд-во, 193 8.-С. 182.

59. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.-М.:Черо, 1997.-336 с.

60. Гроф С. Духовный кризис. Статьи и исследования. Пер.с англ.— М.:МТМ, 1995.-256 с.

61. Гроф С. За пределами мозга: рождение, смерть и трансценденция в псих-отерапии.-М.:Трансперсональный ин-т, 1993.-504 с.

62. Губанов Н.И., Царегорцев Т.Н. Психосоматическая проблема //Философские науки.-1990.-№12.-С.22-32.

63. Гуревич П.С. Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии.-М.:1991.-462с.

64. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология //Вопросы философии.-1992.-№7.-С. 136-176.

65. Гуссерль Э. Кризис европейскго человечества и философия //Вопросы философии.-1986.-№3 .-С. 101-116.

66. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита.-М.:Черо, 1997.-334 с.

67. Дидро Д. Соб.соч. в 10-ти т.-М.-Л.,1936-1947. Т.7.-С.204.

68. Дидро Д. Соб.соч. в 10-ти т.-М.-Л.,1936-1947. Т.10.-С.501.

69. Дидро Д. Соб.соч. в 10-ти т.-М.-Л.,1936-1947. Т.7.-С.208.

70. Дильтей В. Наброски к критике историческогго разума //Вопросы философии.-1988.-№4.-С. 135-152.

71. Дубровский Д.И. Расшифровка кодов //Вопросы философии.-1979.-№ 12.-С.87-100.

72. Духовность, художественное творчество, нравственность /Матер.«круглого стола» //Вопросы философии.-1996.-№2.-С.6-40.

73. Зинченко В.П. Размышления о душе и ее воспитании //Вопросы философии.-2002.-№2.-С. 119-136.

74. Зинченко В.П. Психология доверия //Вопросы философии.-1998.-№7.-С.76-93.80.3орин H.A. Кризис клинической психиатрии: истоки и попытки преодоления (философско-методологический аспект) //Философские науки.-1989.-№8.-С.42-52.

75. Зотов А Метафизика свободы//Свободная мысль.-1992.-№3.-С.110.

76. Иеромонах Серафим (Роуз). Душа после смерти. СПб. «Царское дело», 1995.-272 с.

77. Иванов Е.М. Философия бессмертия.-Саратов: Науч.кн.,2001.-79 с.

78. Ильенков Э.В. Об идолах и идеалах.-М.:Политиздат, 1968.-319 с.

79. История духа и целостность человека. Сб.ст.-Кемерово:Кузбассвузиздат,1994.-205 с.

80. История философии: Энциклопедия.-2002.-1376с.

81. Каган М.С. О духовном //Вопросы философии.-1985.-№9.-С.91-102.

82. Касавин И.Т. Магия и творчество: теоретико-познавательный подход //Философские науки.-1997.-№3-4.-С. 19-30.

83. Князева E.H., Курдюмов С.П. Антропный принцип в синергетике //Вопросы философии.- 1997.-№3.-С.62-79.

84. Князева E.H., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировидение: диалоге Пригожиным И. //Вопросы философии.-1992.-№12.-С.З-21.

85. Коган JI.A. Триединство свободы //Вопросы философии.-1997.-№5.-С.31.

86. Краткая история философии.-М.Юлимп: ACT, 1997.-576 с.

87. Крымский С.Б. Культурно-экзистенциальные измерения познавательного процесса //Вопросы философии.- 1998.-№4.-С.40-49.

88. Ксенофонтов В.И. Духовность как экзистенциальная проблема //Философские науки.-1991 .-№ 12.-С.41 -52.

89. Кузин A.M. Духовное начало во вселенной //Вопросы философии.-1998.-№8.-С.167-170.

90. Кун H.A. Легенды и мифы Древней Греции. Изд.5.-М.¡Просвещение, 1975.-463 с.

91. Курашов В.И. Философия и российская ментальность: Философская мысль России на пороге XXI века.- Казань: КГТУ, 1999.-300с.

92. Кутырев В.А. Осторожно, творчество! //Вопросы философии.-1994.-№7,8.-С.72-81.

93. Ламетри Ж.О. Сочинения.-М.:Мысль, 1983.-509 с.

94. Лаврова О.В. Дискуссии. Разышления //Вестник МГУ. Сер. 14. Психология.-1999.-№3.-С.75-83.

95. Лао-Цзи. О природе дао// Антология мировой философии.В 4-х.т-М., 1969.-Ч. 1 .,С. 182-186.

96. Легова Е.С. Гегель об истоках злой воли //Вопросы философии.-1996.-№11.-С.32-42.

97. Лей Г. Очерк истории средневекового материализма.-М .,1962.-С.351.

98. Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разуме.-М.-Л.:Соц.ЭКГИЗ,1936.-484 с.

99. Лекторский В.А. Духовность и рациональность //Духовность, художественность, твочрчество, нравственость. Материалы «круглого стола» //Вопросы философии.-1996.-№2.-С.31-35.

100. Лефевр В.А. От психофизики к моделированию души //Вопросы философии.- 1990.-№7.-С.25-31,51 -58.

101. Лившиц Р.Л. Духовность и бездуховность личности — Екатеринбург:Ур.ун-т, 1997.-152 с.

102. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию.-М.:Прогресс, культура, 1992.-415 с.

103. Мамардашвили М.К. Необходимость себя.-М.,1996.-С.18.

104. Маковельский Л.О. Досократии, ч.1-3.-Казань,1914-1919.-С.150.

105. Маслоу А. Самоактуализация //Психология личности. Тексты — М.:МГУ,1982.-С.108-117.

106. Мареева Е.В. Проблема души в классической и неклассической философии.- М.,2003.-400с.

107. З.Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения Т20.-М.-С.328-329.

108. Маслоу А. Мотивация и личность. //Теория личности в западноевропейской и американской психологии.-Самара:Бахрам,1996.-С.422-449.

109. Материалисты Древней Греции.-М.,1955.-С.42-49.

110. Меньчиков Г.П. Душа человека и законы её функционирования //Сознание в свете междисциплинарных исследований. Тез.межвуз.конф-Казань. КГТУ,1997.-С.32-34.

111. Меньчиков Г.П. Виртуальная реальность : понимание, новации, применение// Философские науки.-1998.-№3-4.-С. 170-175.

112. Меньчиков Г.П. Духовная реальность человека ( анализ философско-онтологических основ) : Казань: Гран Дан, 1999.-408с.

113. Меньчиков Г.П. Духовность и религиозность// Философские науки.-2000.-№3.-С.116-127.

114. Меньчиков Г.П. Душа человека и её свойства. Казань: Гран-Дан,2003.-33с.

115. Мир философии. Книга для чтения .- М.,ИПЛ.-1991.-Ч.1.

116. Мыслители Греции. От мифа к логике. Сочинения.-М.:ЭКСМО-Пресс,Харьков:Фолио, 1999.-832 с.

117. Найсер У. Что такое когнитивная психология? //История зарубежной психологии 30-60 годов. Тексты.-М.:МГУ,1986.-С.117-130.

118. Нанивская В.Т. Анатомия репрессивного сознания //Вопросы философии.- 1990.-№5.-С.47-60.

119. Немов P.C. Психология в 3-х кн.-М.¡Просвещение,Владос, 1995 .-Кн. 1-575с.

120. Новейший философский словарь.- 2003.-1280с.

121. Нугманов Р.Г. Душа, разум, этика в культуре личности//Формирование системы управления качеством подготовки специалистов в вузе. Матер, междунар. науч.- практич. конф.-Казань: КГЭУ. 2003.-С. 114-118.-Ч.1.

122. Нуйкин A.A. Истинная и ценностная компоненты познания //Вопросы философии.-1988.-№>5.-С.68-81.

123. Онианс Р. На коленях богов.-М.:Прогресс-Традиция, 1999.-592 с.130.0риген.0 началах.-Рига,1936.-383с.

124. Ортега-и-Гассет X. Избр.филос.труды.-М.:Весь мир, 1997.-704 с.132.0ртега-и-Гассет X. О спортивно-праздничном чувстве жизни //Философские науки. 1991.-№12.-С.137-152.

125. Павлов И.П. Полн. собр. соч. В 6-и т.-М.:АН СССР,1951-1952.

126. Петровский A.B., Ярошевский М.Г. История и теория психологии.-Ростов-на-Дону:Феникс, 1996.-Т. 1 .-416 с.

127. Полищук .В.Философские аспекты креативизации общества. //Творчество: теория и практика. Ч.1.-Киев,1991.-С.48-49.

128. Пригожин И. От существующего к возникающему. Время и сложность в физических науках.-М.,1985.

129. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса.-М.: Прогресс, 1986.-431с.

130. Психологический словарь .-М.:Педагогика-Пресс,1996.-439с.

131. Психология и новые идеалы научности (Матер.«круглого стола») //Вопросы философии.-1993.-№5.-С.З-42.

132. Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. Сб.ст.-М.:Смысл, 1997.-332 с.

133. Рассел Б. История западной философии.-М.:МНФ,1993.-С.310.

134. Ремизов В.А. Духовность как культурная ценность личности //Философские науки.-1997.-№2.-С. 158-161.

135. Роджерс К. Что значит становиться человеком. //Теории личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия — Самара:Бахрам,1996.-С.390-408.

136. Розанов В.В. О себе и жизни своей.-М.:Московский рабочий, 1990.-875 с.

137. Розанов В.В. Уединенное: Сочинения.-М.:ЗАО Изд-во ЭКСМО— Пресс,1998.-912 с.

138. Роттердамский Э. Философские произведения.-М.,1986.-С.111-126.

139. Рубинштейн С.Л. Избранные философско-психологические трудькосновы онтологии и психологии.-М.:Наука,1997.-463с.

140. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание.-АН СССР, 1957.-328с.

141. Румянцев Е.Д. К вопросу о происхождении и сущности понятия «менталитет»// Интеллигенция и культура: история, современность, перспективы. Матер.конф.-Казань:КГАКИ, 1996.-С. 19-20.

142. Серегина Н.М. Культурная парадигма в построении «картины мира» /Гуманитарное знание в системе политики и культуры: Сб. науч. статей,-Казань, 1999.-С.91 -93.

143. Сознание и физическая реальность.-1997.-Т.2.-№1,2.

144. Солодухо Н.М. Философия небытия.-Казань: Казан.гос.техн.ун-т, 2002.-146с.

145. Сонин В.А. Вторая Всероссийская конференция по проблемам ментальности. //Психологический журнал.-1997.-Т. 18.-№1 .-С. 175-178.

146. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание.-М.:Политиздат, 1972.-303 с.

147. Теории личности в западно-европейской и американской психологии. //Хрестоматия по психологии личности.-Самара: Бахрах, 1996.-480 с.

148. Тейлор Э.Б. Первобытная культура.-М.,1989.-С.213.

149. Тугаринов В.П. Философия сознания.-М.:Мысль,1971.-199 с.

150. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования.-М.:Наука, 1966.-451 с.

151. Уитнесс Ли. Части Человека.-М .: Полигран.-48 с.

152. Уотсон Дж. Бихевиоризм. //Хрестоматия по истории психологии.-М.:МГУ, 1980.-С.34-45.

153. Федотова В.Г. Духовность как фактор перестройки //Вопросы философии.-1987.-№3.-С.11-28.

154. Федотова В.Г. Душевное и духовное //Философские науки.-1988.-№7,-С.50-58.

155. Феномены природы и экология человека. //Матер. III междунар.симпозиума.-Казань, 1997.-296 с.

156. Философский словарь Владимира Соловьева.-Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.-467с.

157. Философская энциклопедия. В 5-и т.-М., 1960-1970.

158. Философский энциклопедический словарь.-М., 1983.-840 с.

159. Философия сознания в XX веке: проблемы и решения. Сб. научн.трудов.-Иваново:Ив.ГУ, 1994.-236 с.

160. Фихте И.Г. Основоположение естественного права согласно принципам наукоучения (.) первое приложение естественного права// Философские науки.-1972.-№5.-С. 120-125.

161. Фомина З.В. Человеческая духовность: бытие и ценности.-Саратов: СГУ, 1997.-251с.

162. Франкл В. Доктор и душа.-СПб.:Ювента, 1997.-287 с.

163. Франкл В. Человек в поисках смысла.-М.:Прогресс, 1990.-368 с.

164. Франк СЛ. Душа человека. Опыт введения в философскую психологию.-СПб:Наука, 1995.-655 с.

165. Франк СЛ. Непостижимое. //Франк СЛ. Сочинения.-М.:Правда,1990.-С. 183-604.

166. Фракфорт Г.В. В преддверии философии. Духовные искания древнего человека.-М.:Наука, 1984.-236 с.

167. Фрейд 3. Я и Оно: Сочинения.-М.:-Пресс,Харьков:Фолио, 1999.-1040 с.

168. Фрейд 3. Леонардо да Винчи. // Фрейд 3. Я и Оно: Сочинения.-М.:-Пресс,Харьков:Фолио, 1999.-С.249-310.

169. Фролов И.Т. Новый гуманизм. //Гуманизм на рубеже тысячелетий: идея, судьба, перспективы.-М., 1997.-С.5-13.

170. Фромм Э. Духовная сущность человека. Способность к добру и злу //Философские науки.-1990.-№8.-С.88-95.

171. Фромм Э. Иметь или быть.-М.:Прогресс, 1986.-238 с.

172. Фрэзер Дж. Золотая ветвь. Исследование магии и религии.-М.:Политиздат, 1985.-703 с.

173. Фэнь Чжэн. Об уничтожении духа //Антология мировой философии. В 4-хт. М., 1969.- Ч.1.- С.249-250.

174. Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления.-М. :Республика, 1993.-447 с.

175. Хайдеггер М. Работы и размышления разных лет.-М.:Гнозис,1993.-464 с.

176. Хайтун С.Д. Феномен «забыточности» мозга, геноме и других развитых органических и социальных структур//Вопросы философии.-2003.-№3.-С.85-96.

177. Хакен Г. Синергетика.-М.:Мир, 1980.-404 с.

178. Хараев Ф.А. Дух, душа и будущность.-Нальчик:Эль-фа, 1996.-427 с.

179. Холостова Т.В. Проблема духовности человека. //Методологические проблемы изучения человека в маркистской философии—Л. ЛГУ, 1979.-С.82-94.

180. Хольт Р. Образы: возвращение из изгнания. //Зрительные образы: феноменология и эксперимент. В 4-х частях.-Душанбе,1971.-Ч.1.-С.51-71.

181. Хорни К. Наши внутренние конфликты. //Теория личности в западноевропейской и американской психологии.-Самара:Бахрах,1996.-С. 195-242.

182. Хэтчер У.С. Понятие духовности.-Киев: Феникс, 1992.

183. Челпанов Г.И. Психология и марксизм.-М.¡Русский книжник, 1924.-29 с.

184. Черносвистов Е.В. О двух функциях сознания //Вопросы философии.-1985.-№ 10.-С.49-58.

185. Черняк B.C. Мифологические истоки научной рациональности //Вопросы философии.-1994.-№9.-С.З7-52.

186. Шадриков В.Д. Происхождение человечности. Пособие для вузов-М.:Мысль, 1999.-200 с.

187. Шарипова J1. Культура как возделывание души //Татарстан.-1996.-Ж7.-С.15-18.

188. Швырев B.C. Рациональность как ценность культуры //Вопросы философии.-1992.-№6.-С.91 -105.

189. Шепель В.М. Осознание самоценности жизни как духовная проблема России //Культурология.-М., 1997.-№2-3.-С.91 -98.

190. Шишков A.M. Метафизика света в средневековой европейской культуре //Вопросы фил ософии.-2000.-№5.-С.88-95.

191. Шопенгауэр А. Избранные произведения.-М.:Просвещение, 1992.-479 с.

192. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. 1. Гештальт и действительность.-М.¡Мысль, 1993.-663 с.

193. Штекль А. История средневековой философии.-М.,1912.-С.34.

194. Штейнер Р. Духовно-душевные основы педагогики.-М.:Парсифаль, 1997.-144 с.

195. Щелкунов М.Д. Кризис сознания : к не традиционным стратегиям выживания// Матер.респ.науч.конф.Казань:Казан.гос.техн.ун-т, 1997.-С.57-59.

196. Эверли Дж., Розенфельд Р. Стресс: природа и лечение-М.:Медицина,1985.-223 с.

197. Эйдлин В.И., Юртайкин В.В. Рассуждения о тексте и сознании //Философские науки.-1991 .-№ 12.-С. 153-163.

198. Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека. //Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд. Т.20.

199. Эстетика Ренессанса. Антология. В 2-х т.-М.,Т.1.-С.419-425.

200. Эфроимсон В.П., Изюмова Е.А. На что мы надеемся, или нужно ли растить гениев? //Квинтэссенция.- М.:Политиздат,1990.-С. 18-89.

201. Юлин М. Идеи переселения душ в XXI веке или будущее одной иллюзии //Вопросы философии.-2003.-№3.- С.49-61.

202. Юлина Н.С. Ст. Джуан Серль. Открывая сознание заново// Вопросы философии.-2003.-№3.-С. 186-190.

203. З.Юм Д. О бессмертии души. Соч. В 2-х т.-М.:Мысль,1966.-Т.2.-С.798-806.

204. Юнг К.Г. Душа и миф: шесть архетипов.-М.-К.:Совершенство-«ЯозгЯоуаЬ), 1997.-3 84 с.

205. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени М.:Прогресс,универс,1994.-396 с.

206. Юнг К.Г. Исследование феноменологии самости.-М.:Рефл-бук, Ваклер, 1997.-336 с.

207. Юнг К.Г. Различие восточного и западного мышления //Философские науки.-1988.-№ 10.-С.92-103.

208. Юнг К.Г. Собр.соч. Психология бессознательного.-М.:Канон, 1994.-320 с.

209. Ян Чжу. Фрагменты // Антология мировой философии. В 4-х т. -М., ч.1.-С.206.

210. Ярошевский М.Г. История психологии.-М.:Мысль, 1985.-575 с.

211. Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии.-М.:Политиздат,1974.-447с.

212. Ярошевский М.Г., Идеи Б.М. Теплова о переживании как феномене культуры //Вопросы психологии.-1997.-№4.-С.63-75.

213. Ярошевский М.Г. Детерминизм //Философская энциклопедия.-М.,1960.-Т.1.

214. Ясперс К. Духовная ситуация времени //Философские науки.-1988.11,12.