Художественная культура как фактор формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации

Замай, Наталья Николаевна

автореферат диссертации по политологии, специальность ВАК РФ 23.00.02
диссертация на тему: Художественная культура как фактор формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации

Год: 2004
Автор научной работы: Замай, Наталья Николаевна
Ученая cтепень: кандидата политических наук
Место защиты диссертации: Москва
Код cпециальности ВАК: 23.00.02

450 руб.

Диссертация по политологии на тему 'Художественная культура как фактор формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Художественная культура как фактор формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации"

ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

На правах рукописи

ЗАМАЙ Наталья Николаевна

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Специальность 23.00.02 - политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата политических наук

Москва - 2004

Диссертация выполнена на кафедре политологии Военного университета.

Научный руководитель

кандидат философских наук, доцент Сергей Валентинович Лемешев

Научный консультант

Официальные оппоненты

кандидат педагогических наук, доцент Борис Викторович Воробьев

доктор философских наук, профессор

Копир Ивямппни ИГяярпин

кандидат политических наук, старший

научный сотрудник

Валерий Юрьевич Прилепский

Ведущая организация

Московская военная консерватория

Защита состоится " ¿У&Узе-^Р 2004 года на заседании диссертационного совета по политическим наукам (Д-215.005.02) при Военном университете (г. Москва, ул. Большая Садовая, 14).

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Военного университета.

Автореферат разослан " С^^гг^ 2004 г

Ученый секретарь диссертационного совета

кандидат философских наук , А.Брега

■^52.6910

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИССЕРТАЦИИ

В современных условиях становления и развития российской государственности и гражданского общества растет значимость художественной культуры в формировании политического сознания личности, соответствующего изменившимся характеристикам отечественной политической системы. В этой связи возникает потребность в исследовании влияния феномена художественной культуры на специфическую сферу общественного сознания - политическую.. -

Сознание военнослужащих, в том числе и политическое, во многом ? формируется в процессе создания, освоения и распространения ценно-

стей художественной культуры. Огромное многообразие ее форм и видов оказывает непосредственное воздействие на чувства и эмоции лю-„ дей, а через них - на процесс формирования и функционирования по-

литического сознания российских граждан. В этом состоит особая роль художественной культуры в политической социализации личности вообще, военнослужащих российских Вооруженных Сил в частности.

Актуальность темы диссертационного исследования обусловливается следующими обстоятельствами:

- кардинальными переменами в духовной сфере жизни российского общества и политическом сознании граждан в связи с изменениями международного статуса России, противоречивой динамикой социально-политических, экономических, культурных отношений в стране и мире;

- усиливающейся экспансией западной массовой культуры на политическое сознание российских граждан, что требует целенаправлен-

I .ного системного влияния институтов государства на процессы создания,

распространения и потребления различных форм и видов художественной культуры; нейтрализации негативного культурно-информационного воздействия на ценностные ориентации российских военнослужащих;

- потребностью формирования научного представления о содержании и направленности влияния художественной культуры на политическое сознание военнослужащих с учетом изменений, происходящих в воинской деятельности, формах и методах вооруженного противоборства, военного дела в целом;

/7429

РОС I' 1ЦЗОНАЛЬНАЯ :<>л:„.->ЕКЛ

щих, соответствующего интересам обеспечения национальной безопасности государства и социально-политической стабильности в обществе;

- потребностями в уточнении и корректировке направлений государственной политики по реализации функций художественной культуры, оказывающих непосредственное воздействие на политическое сознание военнослужащих в современных условиях.

Политическое сознание занимает особое место среди других форм общественного сознания, так как оно наиболее рельефно отражает отношение российских граждан к социально-политическим, экономическим и иным процессам, происходящим в обществе, способствует формированию их политического поведения. Оно подвержено комплексному влиянию различных событий и явлений общественной жизни и находится в фокусе процессов, сопровождающих функционирование институтов государства и общества, взаимоотношения социальных групп, коллективов и индивидуумов. Являясь одним из важнейших элементов, определяющих политическое поведение людей, политическое сознание в то же время испытывает существенное воздействие огромного числа факторов, в том числе и художественной культуры.

Оценивая состояние и степень разработанности темы исследования, следует отметить, что к проблемам политического сознания и художественной культуры обращались многие отечественные и зарубежные ученые. Имеется немало литературы, в которой анализируется широкий круг проблем, связанных с политическим сознанием как самостоятельным общественно-политическим феноменом, с культурой политического сознания с позиций социальной философии, социологии и политической психологии. Ряд работ ученых и искусствоведов посвящен исследованию художественной культуры, искусства, массовой культуры как особых социальных явлений, оказывающих многомерное и всеобъемлющее политическое влияние на социум и личность.

Массив источников и литературы, имеющих отношение к теме диссертации, представлен по следующим научным направлениям.

Первое направление включает работы, в которых феномен художественной культуры рассматривается как относительно самостоятельное явление, имеющее собственную внутреннюю структуру и функциональные связи с другими сферами общественной жизни. Сюда относятся, прежде всего, публикации М.Н.Афсижиева., М.Б.Глотова, Л.Н.Дороговой, А.Я.Зися, В.В.Журавлева, Ю.А.Лукина,

Л.Н.Дороговой, АЛ.Зися, В.ВЗКуравлева, КХАЛукина, В.М.Петрова и др.'

Второе направление составляют труды, в которых осуществляется политологический анализ различных аспектов явлений политической культуры и политического сознания, а также работы ученых-обществоведов по проблемам формирования политической кулыуры военнослужащих и их политического сознания. Большинство из них относится к советскому периоду. И конечно в условиях жесткого идеологического контроля ученые не могли избежать догматического следования канонам и схемам официальной методологии. Их работы несли на себе отпечаток политической и идейной конъюнктуры. Тем не менее глубокий теоретический уровень многих из них не вызывает сомнений у специалистов и сегодня, без опоры на них невозможно продвинуться дальше в исследовании проблемы политического сознания. К наиболее значимым можно отнести труды В.Н. Абрамова, Э.Я. Баталова, С.Р. Брыля, К.С. Гаджиева, Д.В. Ольшанского, А.И. Соловьева, Е.Б. Шесто-пал и др.2

1 См.: Афсижиев М.Н. Искусство как предмет комплексного исследования. -М.: Знание, 1983; Глотов М.Б. Художественная культура как система социальных институтов: Автореф. дис... канд.филос.наук. - М., 1974; Дорогова JI.H. Художественная культура и формирование личности воина: Дис... д-ра филос. наук. - М., 1990; Журавлев В.В. Художественная культура в системе духовной жизни развитого социализма - М., 1982; Зись А.Я. Искусство - система искусств - художественная культура// Советская музыка - 1983. -№11, 12; Лукин Ю.А. Художественная культура развитого социализма: достижения, поиски, проблемы. - М.: Знание, 1983;.Петрова В.М. Система художественной культуры как объект прогнозирования. // Системные исследования: Ежегодник, 1981, - М.: Наука, 1981 .и др.

2 См.: Абрамов В.Н. Развитие политической культуры личности в условиях воинской службы: Автореф. дис... канд. филос. наук. - М., 1985; Брыль С.Р. Структура и динамика развития политической культуры: Дис... д-ра филос. наук. - M.: АОН, 1991; ВеберМ. Избранные произведения. - М., 1991; Гаджи-ев° К.С. Политическая наука - М.: Сорос. - 1994.; Гидиринский В.И. Политическая активность личности воина социалистической армии. - М., 1982; Драп-кин°В.Б. Политизации общества и ей влияние на Вооруженные Силы в современных условиях: Автореф. дис... канд. филос. наук. - М.: ВПА, 1992; Ива-нов°П.Г. Политическое; поведение личности и его особенности в условиях военной службы: Дис... канд.филос.наук. - М.: ГАВС, 1994; Лазебный ЛИ. Политическое сознание: Социально-философский анализ: Дис... д-ра филос. наук М„ 1999; ОльшанскийД.В. Политическая психология. - М., 2000; Пеньков В.Ф. Политическая культура как фактор развития политического процесса в современ-

Третье направление объединяет работы ученых: Л.С. Выготского, Ж. Годфруа, С.Л. Рубинштейна, 3. Фрейда, К. Юнга, и др., в которых сознание, в том числе и политическое, исследуется с точки зрения классической психологии3.

Четвертое направление образуют исследования авторов, отражающие различные проблемы взаимосвязи общей культуры с политическими процессами, происходящими в обществе; рассматривающие способы и методы влияния на политическое сознание, в том числе и средствами художественной культуры4.

ной России: Автореф. дис... канд. полит, наук. - М„ 2002; Родионов М.М. Поли-тичсскос сознание воина социалистической армии и особенности его формирования в условиях совершенствования социализма: Автореф. дис... канд. филос. наук, - М., 1986; Фещенко Ю.П. Проблемы обновления культурной политики в Вооруженны* Силах: Дис... канд.филос.наук. - М.: ГАВС, 1993; Чио/сик П.И. ' < Политическое сознание военных кадров на этапе создания Вооруженных Сил Российской Федерации: Социально-философский анализ: Автореф. дис... канд. филос. наук. - М.: ГА ВС, 1993; Чебан В.В. Военно-политическое сознание общества (социально-философский анализ): Автореф. дис... д-ра филос. наук. -М.: ГА ВС, 1992; Ulecmonan Е.Б. Личность и политика: Критический очерк современных западных концепций политической социализации. - М., 1988 и др.

3 См.: Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. -М.: Наука, 1980; Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1992; Братусь Б.С. Психология. Нравственность. Культура. - М., 1994; ВилюнасВ.К. Психологические механизмы мотивации человека. - М.: Изд-во МГУ, 1990; Выготский Л.С. Психология искусства. - М„ 1987; Ковалев В.И. Мотивации поведения и деятельности/ АН СССР, Институт психологии. - М.: Наука, 1988; Кон И. В поисках себя: Личность и ее самосознание. - М., 1984; Платонов КК. Структура и развитие личности. - М.: Наука, 1986; Рубинштейн С.Л. Эмоции. Психология эмоций. - М.: Изд-во МГУ, 1993; Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. - Л„ 1988; Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. - М., 1986 и др..

4 СмлАлмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Политические исследования. - 1992. - №4; Боголюбов Е.В. Культура и общество. -М., 1979; Власов А. И. Политическая манипуляция. ~М., 1982; Войтасик Л.К. Психология политической пропаганды. - М., 1981; Володин Э.Ф. Роль искусства в формировании мировоззрения личности: Дис... д-рафилос.наук. - М., 1985;. Винникова С.Н. Патриотическое воспитание курсантов средствами художественной литературы: Дис... канд.пед.наук. - СПб, 1998; Голенков С.И. Сознание. как феномен культуры: Дис... д-ра филос.наук. - Самара, 1996; Елева В.Ц. Манипулирование политическим сознанием: анализ репрезентации проявлений, разновидностей и технологий: Дис... канд. полит, наук. - Ростов на/Д, 2003; Ибрагимов A.M. Манипуляции массовым сознанием: Дис... канд.филос.наук. -Ростов-на-Дону, 2001; Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. - М., 2004;

Анализ источников и литературы по выделенным направлениям позволяет сделать вывод, что состояние разработанности предметно-объектной области создает определенную теоретико-методологическую базу для решения научной задачи настоящего диссертационного исследования.

В то же время, несмотря на весьма глубокую проработку целого ряда методологических проблем, касающихся закономерностей, принципов и методов формирования политического сознания, в научных исследованиях последних лет практически не освещаются важнейшие вопросы рефлексии современных процессов культурного строительства, создания, освоения и распространения образцов художественной культуры и их влияния на политическое сознание военнослужащих, что в конечном счете негативно сказывается на состоянии военной безопасности Российской Федерации.

На фоне достижений отечественной и зарубежной политической науки, до сих пор недостаточно изученными остаются такие важные проблемы, как выявление и обоснование содержания и специфики взаимодействия художественной культуры и политического сознания в современных условиях трансформационных процессов в России.

К сожалению, пока что отсутствуют специальные политологические исследования, которые раскрывали бы характер взаимосвязи процессов формирования политического сознания средствами художественной культуры; приоритетные направления и перспективы ее развития в современном российском обществе и Вооруженных Сипах.

Таким образом, актуальность темы, недостаточная степень ее разработанности, объективно возрастающие потребности в ее политологическом осмыслении и явились побудительным мотивом настоящего диссертационного исследования.

.Объектом диссертационного исследования является политическое сознание военнослужащих как сложный феномен общественно-политической жизни.

Манжора О.Б. Художественное неполитическое сознание: проблемы взаимодействия: Дис... д-ра филос. наук. - Саратов, 1994; Носков В.А. Политико-культурное развитие российского общества (социально-философский анализ): Дисс... д-ра филос.наук. - Белгород, 2001; СанистебанЛ.С. Основы политической науки: Пер. с исп. - М., 1992; Феннер К. Политическая культура // Политология: Краткий тематич. словарь. - М., 1992; Художественная культура и развитие личности: Проблемы долгосрочного планирования. - М., 1987 и др.

Предмет исследования - специфика воздействия художественной культуры на формирование политического сознания военнослужащих российских Вооруженных Сил, ее социализирующие функции, механизм их реализации.

Основная цель диссертационного исследования состоит в политологическом анализе содержания и особенностей влияния художественной культуры на политическое сознание военнослужащих в процессе их социализации, выделении и обосновании приоритетных направлений государственной политики по формированию политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры.

Для достижения данной цели потребовалось решить следующие задачи:

- осуществить политологический анализ влияния художественной культуры общества на политическое сознание;

- раскрыть содержание, основные функции и тенденции развития художественной культуры в условиях современного российского общества;

- выявить особенности влияния художественной культуры на политическое сознание российских военнослужащих, его формирование и развитие;

- определить и обосновать пути совершенствования государственной политики по реализации функций художественной культуры, направленные на формирование политического сознания военнослужащих в современных условиях;

- сформулировать практические рекомендации в целях совершенствования деятельности по формированию политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры.

Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы анализа функционирования и развития политического сознания под влиянием художественной культуры общества во всем многообразии ее проявлений. Доминирующим в решении научной задачи исследования выступает политологический анализ, опирающийся на единство методологических принципов, подходов, категорий, идей и положений политической науки. В диссертации используются принципы дея-тельностного, системного, структурно-функционального, историко-логического, социокультурного, психологического и других подходов.

В ходе исследования автором изучены и проанализированы монографии, научные труды, публикации отечественных и зарубежных авто-

ров по проблемам политической культуры, политического сознания, политической психологии, манипуляции общественным сознанием, а также массив научной и специальной литературы по актуальным вопросам развития, освоения и распространения художественной культуры и ее роли в формировании политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил.

Эмпирическую базу диссертации составляют: обобщенный опыт политических и социально-культурных трансформаций, осуществленных в ряде государств и России; результаты анализа' современного состояния использования художественной культуры в формировании политического сознания граждан Российского государства, военнослужащих Вооруженных Сил органами государственной власти и военного управления, политическими партиями и общественными движениями; данные политологических исследований, проверенных в стране в последние десятилетия по проблемам политического сознания, роли и места художественной культуры в формировании политической культуры гражданского общества, социализации военнослужащих; опыт деятельности органов военного управления по реформированию системы культурно-досуговой работы в войсках и силах флота.

Структура диссертации включает: введение, три раздела, заключение, приложение, список источников и литературы.

: Во введении дается обоснование актуальности темы диссертационного исследования, характеризуется состояние ее разработанности в научной литературе, формулируются его объект, предмет, цель, задачи, новизна и положения, выносимые на защиту

В первом разделе "Методологические основы политологического анализа влияния художественной культуры на формирование политического сознания" исследуются и обосновываются методологические средства исследования политического срзнания, раскрываются сущность и содержание влияния художественной культуры на политическое сознание; осуществляется политологический анализ феномена художественной культуры как одного из ведущих факторов российской политической действительности, оказывающего непосредственное воздействие на формирование политического сознания россиян, в том чис- • ле и военнослужащих; исследуются его содержание и специфика.

Во втором разделе "Особенности формирования политического сознания российских военнослужащих средствами художественной культуры" с позиции деятельностного, социокультурного, психологи-

ческого, структурно-функционального и системного подходов исследуются особенности формирования политического сознания военнослужащих в профессиональной социокультурной среде, раскрывается политико-психологическое содержание механизма воздействия художественной культуры на политическое сознание военнослужащих и обосновывается необходимость разработки и внедрения в политическую практику модели формирования позитивных состояний политического сознания военнослужащих.

В третьем разделе "Основные направления деятельности государства по реализации функций художественной культуры в процессе формирования политического сознания военнослужащих" 1 выявляются пути формирования политического сознания военнослужащих, адекватные современным условиям военного строительства в Российской Федерации; выделяются приоритетные направления деятельно- , сти органов государственной власти, органов военного управления и воспитательной работы Вооруженных Сил по формированию политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры в условиях трансформации российского общества и государства, строительства Вооруженных Сил.

В заключении формулируются теоретические выводы и практические рекомендации, направленные на совершенствование деятельности федеральных органов законодательной и исполнительной власти Российской Федерации в области культурной, политики, художественно-культурной деятельности в Вооруженных Силах Российской Федерации. Кроме того, предлагаются мероприятия, нацеленные на совершенствование системы военного образования, подготовки военных кадров, культурно-досуговой работы в войсках, формирование позитивных состояний политического сознания военнослужащих.

И. НАУЧНАЯ НОВИЗНА ИССЛЕДОВАНИЯ И ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ

Научная новизна диссертационного исследования заключается в обосновании и способах решения актуальной научной задачи - политологическом анализе содержания и выявлении особенностей художественной культуры как фактора формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

В частности, научная новизна диссертации состоит:

1) в политологическом анализе влияния художественной культуры на политическое сознание;

2) раскрытии содержания процессов формирования политического сознания под влиянием художественной культуры с позиции деятельно-стного, социокультурного, психологического, структурно-функционального и системного подходов;

3) выявлении механизмов и особенностей воздействия художест-вённой культуры на формирование политического сознания военнослужащих в современных условиях;

4) обосновании приоритетных направлений деятельности федеральных органов законодательной и исполнительной власти, органов военного управления и воспитательной работы в Вооруженных Силах по разработке и реализации культурной политики в целях формирования позитивных моделей политического поведения российских военнослужащих.

Исходя из актуальности и научной новизны исследования, на защиту выносятся:

1. Характеристика художественной культуры как фактора формирования политического сознания военнослужащих российских Вооруженных Сил.

Политическое сознание выступает важнейшим компонентом политики как социального явления. Оно, с одной стороны, является носителем психологических механизмов формирования моделей политического поведения субъектов, а с другой, - объектом мощного информационного воздействия. К важнейшим элементам психологического механизма формирования политического сознания относятся мнения и настроения, эмоции и чувства, которые одновременно представляют собой ключевые объекты воздействия художественной культуры. Данное обстоятельство обусловливает существенную роль художественной культуры в процессе политической социализации личности и ее место в общественно-политической жизни общества.

В диссертации художественная культура определяется как взаимодействие духовно-художественной, материально-художественной и теоретической сфер человеческой деятельности, отражающих совокупность результатов и процессов деятельности индивидов, социальных групп и общества по созданию, распространению и освоению художественных ценностей. Она является не только духовной основой общественных отношений, но и культурно-духовным стабилизатором полити-

ческой жизни. Более того, в условиях высокой динамики российского общества, переплетения сложных и противоречивых факторов развития, масштабного использования манипулятивных технологий художественная культура выступает мощным фактором воздействия на политическое сознание, формирующим ведущие политические мотивы.

Субъекты политики используют фактор художественной культуры для достижения своих целей, создавая условия для реализации той или иной функции художественной культуры в рамках избранной ими парадигмы политической деятельности, пропагандируя конкретные политические идеи и ценности, что способствует формированию необходимого политического поведения субъектов политического процесса.

Результаты проведенного анализа показывают, что влияние художественной культуры на политическое сознание военнослужащих заключается в ее комплексном воздействии на процесс их социализации в условиях специфической профессионально-деятельностной среды, основанной на традициях коллективизма, государственности, патриотизма, преданности воинскому долгу, героизма и самопожертвования во имя интересов Отечества, отражающей потребности нации в обеспечении военной безопасности путем вооруженной защиты государственных интересов.

Военнослужащие составляют специфическую - военно-профессиональ-ную социальную группу нашего общества. Данная группа не может находиться вне системного и целенаправленного воздействия субъектов политики в связи со своей особой политической ролью в обеспечении военной безопасности. Поэтому влияние художественной культуры на политическое сознание военнослужащих должно иметь характер целенаправленного процесса, содержание которого заключается:

1) в приоритетном воздействии на чувства, и эмоции военнослужащих в целях формирования у них политических ценностей и установок, лежащих в основе мировоззрения;

2) в адаптации политического сознания военнослужащих к военно-профессиональной среде, сохранении и распространении традиций, отражающих-специфическую политическую функцию Вооруженных Сил - вооруженную защиту Отечества;

3) в ориентации военнослужащих на выработку определенного образа политического поведения, политического участия, а также отношения к сфере политики.

2. Результаты исследования особенностей воздействия художественной культуры на политическое сознание военнослужащих.

В демократическом обществе, свободном от господства единственной идеологии, художественная культура оказывает воздействие преимущественно на формирование мировоззрения, а не на внедрение в политическое сознание, т.е. на пропаганду той или иной идеологии.

Конституционная норма о неприемлемости функционирования в государстве единственной официальной идеологии ни в коем случае не исключает возможности выстраивания военно-профессиональной деятельности на основе общественно значимой и признаваемой большинством граждан идеи. В этой связи политическое сознание российских военнослужащих должно опираться на государственно-патриотическую идею как базовую мировоззренческую ценность.

Сферой творческой деятельности, в которой человек развивается, совершенствуется и вырабатывает свое мировоззрение, постигая духовный опыт предыдущих поколений, является художественная культура. Если же индивид не может самостоятельно формировать свое мировоззрение и заниматься самосовершенствованием, то на него воздействует идеология. По мнению автора, несмотря на преимущества мировоззрения перед идеологией, последняя остается важнейшим компонентом политической культуры и политического сознания современных обществ. Это обстоятельство подтверждает тезис, что субъекты политических отношений не могут обходиться без ориентиров в повседневной Жизни, которыми являются политические идеологии.

В данной связи важно подчеркнуть, что художественная культура представляет собой своего рода аккумулятор политических идей. Благодаря рычагам духовного воздействия, главным из которых является художественная культура, господствующие в обществе идеи, "внедряются" в сознание каждого человека. Господствующая идеология обеспечивает такое внедрение через культурные, образовательные, воспитательные и другие институты общества. При этом "старые" идеи, перестав быть актуальными, накапливаются в ядре художественной культуры. В результате разрушения политической системы, когда прежнее политическое сознание трансформируется и изменяет свои параметры, господствовавшие десятилетиями идеи, аккумулированные в художественной культуре, ещё довольно длительное время сохраняют свое влияние, продолжая оставаться инструментом политической социализации личности.

Процесс внедрения идей в политическое сознание имеет две тенденции. Вогпервых, - позитивную, которая заключается в том, что аккумулирование идей обеспечивает преемственность политических поколений, препятствуя утрате идентичности. Опасность утраты политических ориентиров обостряется в период политических катаклизмов. Это характерно, например, для российского общества перестроечного и постперестроечного времени. В сложившихся обстоятельствах художественная культура продолжает оставаться своеобразным "хранилищем" ценностей, идей и традиций. Во-вторых, - негативную. При смене политической системы часть людей продолжает следовать привычным политическим традициям, со временем переставая быть адекватными изменившимся политическим условиям. Их политическое сознание консервируется и становится своеобразным тормозом, затрудняя адаптацию к новой политической среде. "Старые" идеи становятся эффективным орудием определенных политических сил в борьбе за власть и привлечение на свою сторону тех, для кого они ещё актуальны. Художественная культура в такой ситуации может играть роль мощного средства манипуляции политическим сознанием граждан.

Таким образом, все элементы структуры политического сознания военнослужащих становятся объектом воздействия со стороны различных субъектов политики. Характер и степень активности, глубина такого воздействия определяются рядом факторов и обстоятельств, среди которых доминирующими являются:

- направленность социально-политических и ценностно-мировоззренческих установок политических сил, участвующих в борьбе за влияние на военнослужащих;

- методы и способы, а также средства, при помощи которых осуществляется политическая деятельность, направленная на изменение политического сознания, военнослужащих;

- степень восприимчивости военного социума к различного рода политическим воздействиям.

Механизмы влияния художественной культуры на политическое сознание военнослужащих имеют ряд особенностей, которые определяются спецификой военно-профессиональной среды, являющейся сферой распространения профессиональной военной субкультуры. Данные особенности обусловлены тем, что важной задачей формирования политического сознания военнослужащих является приведение в соответствие ведущих политических мотивов профессионально-служебной

деятельности. Для формирования необходимых в воинской деятельности первичных мотивов и для устранения отрицательных (нежелательных) мотивов поведения военнослужащих широко используется художественно-культурное воздействие. Этот процесс базируется на имеющихся у военнослужащих знаниях, представлениях о политической и воинской деятельности и оценочно-эмоциональных переживаниях, связанных с событиями в жизни или военной службы.

Основной предпосылкой достижения политических целей военно-профессиональной деятельности наряду с собственно военными средствами и методами является обеспечение адекватного состояния политического сознания военнослужащих. Суть данного процесса, с точки зрения деятельностного подхода, заключается в активном взаимодействии субъектов и объектов военно-профессиональной среды, направленном на передачу и усвоение политических знаний, установок, стереотипов, ценностей и традиций в целях стимулирования необходимого политического поведения военнослужащих, формирования у них политических, мировоззренческих и военно-профессиональных качеств.

Особенности воздействия художественной культуры на военно-профессиональную среду проявляются уже в самой природе и укладе воинской деятельности, которые предполагают использование явлений художественно-культурного свойства для подчеркивания военной атрибутики (военная форма, знамена, знаки различия, геральдические знаки и т.п.). Явления и образцы художественной культуры отражают внутреннее политическое содержание военной службы, ее политические цели, традиционные государственно-патриотические и специфические морально-политические ценности, которые свойственны лишь военно-профессиональной субкультуре.

Результаты проведенного анализа показывают, что в современных российских условиях воздействие художественной культуры на политическое сознание военнослужащих имеет следующие особенности:

- во-первых, оно обусловлено социально-политическим содержанием и социально-психологическими особенностями воинской деятельности;

- во-вторых, непосредственно определяется военно-политическими и военно-доктринальными установками государства;

- в-третьих, находится в зависимости от объективных и субъективных оценок обществом, самим военным социумом, различными катего-

риями военнослужащих роли и места Вооруженных Сил в обществе, состояния их боеспособности и эффективности деятельности;

- в-четвертых, результаты и эффективность данного воздействия связаны с общим состоянием художественной культуры в конкретный период;

- в-пятых, степень и глубина влияния на политическое сознание военнослужащих художественно-культурной жизни обусловлены их готовностью и индивидуальными особенностями восприятия и освоения художественной культуры.

По мнению автора, указанные особенности следует учитывать при выборе методов и способов формирования политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры.

3. Модель реализации основных функций художественной культуры в целях формирования позитивных состояний политического сознания военнослужащих.

Художественно-культурное воздействие на политическое сознание военнослужащих во многом обусловлено временными параметрами прохождения военной службы, а также ее конкретными обстоятельствами, связанными с характером выполнения тех или иных задач в различных условиях (мирного времени, боевых действий). Следовательно, в работе с различными категориями личного состава должно учитываться оптимальное сочетание форм, методов, средств и способов художественно-культурного воздействия в различных условиях обстановки.

Так, офицерский состав делает осознанный выбор профессиональной деятельности, для военнослужащих-контрактников служба в Вооруженных Силах является выбором на менее длительный срок (контракта), а служба военнослужащего по призыву жестко ограничена сроками призыва. При этом формирование политического сознания.офицеров осуществляется преимущественно в рамках целенаправленной деятельности всей системы воспитания и военного образования и направлено, как правило, на подготовку их как руководителей воинских коллективов. Поэтому использование средств художественной культуры при работе с офицерским составом должно носить долговременный, планомерный, комплексный и системный характер. При формировании политического сознания контрактников и призывников на первое место выступает задача эффективного, сжатого по времени воздействия на политическое

сознание в целях выработки ценностно-ориентированных моделей политического поведения в конкретных условиях обстановки.

В данной связи, по мнению автора, можно и целесообразно вести речь о моделировании процесса воздействия художественной культуры на политическое сознание военнослужащих. При этом понятие "модель" рассматривается автором как некий теоретический, идеальный образ (алгоритм), мысленный аналог действительности, в рамках которого осуществляется деятельность субъектов и объектов политики, реализующих свое функциональное предназначение. Такая модель в зависимости от возникающих политических задач и проблем с устойчивой периодичностью от задачи к задаче отражает и повторяет сложившуюся методологию и методику принятия и осуществления тех или иных управленческих решений в политической, социальной, экономической и культурной сферах.

В качестве одного из вариантов такого рода деятельности автор предлагает институционально-функциональную модель, предполагающую активное, систематическое и непосредственное воздействие фактора художественной культуры на институциональные и функциональные стороны политического сознания. Содержательным компонентом институционально-функциональной модели формирования политического сознания выступает использование явлений художественной культуры, адекватных идее духовного возрождения российского общества и государственно-патриотическим императивам. Автор подчеркивает, что такая парадигмальная установка не исключает свободу выбора мировоззренческих позиций, но формирует идеологические (государственно-патриотические) ориентиры при выполнении военнослужащими своего конституционного долга по защите Отечества, обеспечивает повышение интеллектуального уровня военнослужащих, сохранение преемственности поколений и прогрессивных традиций российского народа и армии.

Безусловно, деятельность в рамках подобной модели предполагает активное воздействие на политическое сознание граждан в целях формирования демократических, государственно-патриотических ценностей у всего российского народа. Вместе с тем приоритетное значение в этом плане приобретает воздействие в рамках военно-профессиональной среды в связи с особой ролью Вооруженных Сил как особого политического института государства, обеспечивающего военную безопасность.

Автор выделяет следующие структурные компоненты институционально-функциональной модели:

органы воспитательной работы Вооруженных Сил, которые должны системно, планомерно и целенаправленно решать задачи формирования социально-профессиональных качеств военнослужащих на основе компетентного применения организационно-методического комплекса обеспечения воздействия на политическое сознание военнослужащих;

гуманитарный блок системы военного образования и подготовки офицерских кадров, а также системы общественно-государственной и правовой подготовки военнослужащих, который позволяет осуществлять планомерное и целенаправленное воздействие на познавательный (когнитивный) компонент психики военнослужащих и ее мотивацион-ную составляющую, непосредственно связанные с освоением политических знаний и традиций, формированием политических установок и ценностей, созданием политических стереотипов;

система органов и учреждений культурно-досуговой работы в Вооруженных Силах, деятельность которых позволяет осуществлять постоянное комплексное воздействие на политическое сознание военнослужащих средствами художественной культуры в ходе проведения различных мероприятий воспитательного и развлекательного характера, а также внесистемные элементы досугово-развлекательного комплекса (государственные и негосударственные учреждения и организации военно-профессиональной и военно-патриотической направленности, привлекающие военную аудиторию);

организационно-методический комплекс обеспечения воздействия художественной культуры на политическое сознание военнослужащих, представляющий собой совокупность научно обоснованных способов, методов и методик, а также средств индивидуального и коллективного воздействия на психику и сознание военнослужащих в целях достижения необходимых состояний политического настроения и выработки позитивных образцов политического поведения.

Взаимодействие субъектов и объектов в процессе формирования политического сознания военнослужащих выступает как часть целостной системы воспитания. Субъекты воспитания в процессе своей деятельности решают воспитательные задачи, соответствующие своему функциональному уровню. '

Содержание воспитательной работы на институциональном уровне определяется государственной политикой в духовно-нравственной и культурной сферах общества.

На социально-культурном уровне основные элементы художественно-культурной жизни общества, Вооруженных Сил, обладающие существенным формирующим потенциалом, являются объектом общественно-государственного управления, в том числе и целенаправленного воздействия в интересах формирования политического сознания граждан в целом и военнослужащих в частности.

На данном уровне основным субъектом воздействия на политическое сознание военнослужащих выступает государство. В соответствии с Концепцией национальной безопасности Российской Федерации государство осуществляет консолидацию деятельности органов государственной власти всех уровней, научных и образовательных учреждений, ветеранских, молодежных, творческих союзов, других общественных объединений по решению широкого комплекса проблем воспитания на основе программных методов и единой государственной политики.

На институциональном уровне вопросы формирования политического сознания решаются специально создаваемыми организациями и учреждениями или имеющими функции воспитания для решения соответствующих задач (воинские части, военные образовательные учреждения, культурно-досуговые учреждения и т.п.),

На функциональном уровне в качестве субъектов выступают воинские коллективы, женсоветы, различные общественные, творческие организации и союзы, самодеятельные коллективы и объединения.

На индивидуальном уровне субъектом воздействия формирующего потенциала художественной культуры является сам военнослужащий.

Основными предпосылками формирования и условиями эффектив-, ного функционирования предложенной модели в Вооруженных. Силах, по мнению автора, являются: наличие политической воли к реализации государственной политики в области государственно-патриотического воспитания граждан Российской Федерации, основанной на развитии традиционных российских ценностей, и прежде всего таких, как государственность, патриотизм, долг, честь, совесть, ответственность; объединение усилий средств массовой информации, научных, образовательных, культурных, ветеранских и других общественных объединений в интересах государственно-патриотического воспитания граждан России средствами художественной культуры; формирование и реализация го-

сударственной культурной политики в отношении военнослужащих и членов их семей; всестороннее обеспечение культурных потребностей военнослужащих и совершенствование культурно-досуговой работа в войсках; кадровое, финансовое и материально-техническое обеспечение системы воспитания; оптимизация организационно-штатной структуры органов воспитательной работы Вооруженных Сил, уточнение их функций и задач.

Деятельность в рамках указанной модели должна быть пронизана государственно-патриотическими ценностями и направлена на творческое использование политического потенциала культурных, духовных и боевых традиций и идеалов Российской армии и флота.

4. Направления деятельности федеральных органов законодательной и исполнительной власти, органов военного управления и воспитательной работы по созданию условий для формирования адекватного политического поведения военнослужащих средствами художественной культуры.

Художественная культура, реализуя свойственные ей функции, обеспечивает структурную определенность общёствейной жизни. Но при этом, очевидно, что как набор, так и иерархия таких функций исторически изменчивы: по разным причинам в тот или иной момент актуализируются одни функции художественной культуры, другие, напротив, отходят на второй план. Более того, различным сосуществующим в едином пространстве культурным сообществам свойствен собственный своеобразный набор актуальных функций, реализуемых художественной культурой. В разные исторические периоды под воздействием внутренних (саморазвитие) и внешних (управление) причин иерархия этих функций меняется - на передний план могут выходить социально-воспитательные, политические, развлекательно-эстетические, познава-тельно-прооветительские или какие-либо иные функции.

Решающее влияние на отбор актуальных функций художественной культуры оказывает государственная система управления этой сферой, осуществляющая культурную политику. Эта же система регулирует (контролирует) каналы транслирования культурных ценностей (образование, средства массовой информации), например, с помощью цензуры отбирая произведения, отвечающие целям собственной культурной политики. Вместе с тем параллельно с государственными могут существовать и иные рычаги воздействия на культурную жизнь. Целью же культурной политики, которая может декларироваться в различных формах

и проводиться государством с различной степенью настойчивости, является формирование у населения более или менее сходной ценностной политической (мировоззренческой) ориентации, обеспечивающей целостность общества и устойчивость властвующих политических элит, политических партий. Данное обстоятельство становится определяющим, какими бы условиями, образами и фразеологией ни сопровождались политические действия. Это и есть критерий набора социально-политических функций культуры, который готово поддержать государство и в соответствие с которым избираются разнообразные меры в области осуществления культурной политики.

Автор выделяет и обосновывает следующие направления деятельности, по формированию позитивных состояний политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры.

1. Создание и внедрение в практическую деятельность федеральных органов законодательной и исполнительной власти Российской Федерации модели политической деятельности, основанной на современных методах и способах формирования политического сознания. Только при условии комплексного решения указанных задач государство способно сформировать художественно-культурную среду, способствующую гражданскому и воинскому воспитанию личности, и овладеть надежным каналом воздействия на политическое сознание граждан, военнослужащих российских Вооруженных Сил в целях политического обеспечения перспективных и текущих задач общественного развития.

2. Разработка научной методологии влияния субъектов управления различных уровней (государственного, военно-политического, военного) на политическое сознание, основанной на использовании средств художественной культуры и направленной на решение проблем военного строительства и обеспечение военной безопасности. Такая методология, по мнению автора, должна базироваться на активном использовании возможностей воздействия, которые предоставляет массовая культура вообще и военно-профессиональная субкультура в частности. При этом наиболее эффективным средством и в то же время средой формирования политического сознания военнослужащих остается система обучения и воспитания Вооруженных Сил.

3. Непрерывное социокультурное, культурно-техническое, информационно-аналитическое и правовое сопровождение, а также мониторинг результатов воздействия фактора художественной культуры на политическое сознание военнослужащих в различных областях деятельности.

Общественно-политическая и войсковая практика дает основания полагать, что в процессе формирования политического сознания военнослужащих крайне необходимо знание не только реального состояния социально-политических процессов, происходящих на уровне отдельных струетурных элементов военной организации и всей системы в целом, но и уровня политического сознания, настроений, мнений военнослужащих. В этих условиях продолжает оставаться актуальной задача совершенствования системы мониторинга социально-политических процессов и морально-психологического состояния личного состава.

Современные потребности в постоянном наблюдении и прогнозах развития социально-политической ситуации в армии и на флоте диктуют необходимость создания альтернативных, в том числе независимых (негосударственных) органов и организаций, которые бы отслеживали динамику изменения состояний политического сознания и поведения граждан (военнослужащих). Вместе с тем динамичная общественно-политическая ситуация требует более детального анализа и прогнозов, связанных с воздействием на политическое сознание фактора художественной культуры в целом и военно-профессиональной субкультуры в частности.

III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ И АПРОБАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

Практическая значимость исследования заключается в том, что сформулированные в диссертации теоретические положения, выводы и практические рекомендации могут быть использованы:

- во-первых, в интересах обоснования и практической реализации эффективного воздействия на политическое сознание и профессиональную деятельность военнослужащих, отвечающего современным требованиям обеспечения военной безопасности;

- во-вторых, для организации деятельности федеральных органов законодательной и исполнительной власти, органов военного управления по реализации положений Концепции национальной безопасности, планов и программ строительства-военной организации Российской Федерации, для достижения нового качества личного состава Вооруженных Сил;

- в-третьих, в целях формирования высокой общей, профессиональной и политической культуры субъектов управления военно-

политической деятельностью, освоения ими современных инновационных технологий формирования политического сознания, а также целенаправленного воздействия на политическое поведение военнослужащих в различных условиях социально-политической и военной обстановки.

Проведенный политологический анализ влияния фактора художественной культуры на политическое сознание военнослужащих позволил обосновать и сформулировать практические рекомендации, которые выделены в две группы.

Первая группа рекомендаций - перспективные направления дальнейшей научно-теоретической разработки избранной предметной области политологического исследования. Автор считает возможным предложить для исследования следующие проблемы: регуляция политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры; специфика социокультурного подхода к анализу типологии политического сознания; культурная политика в Вооруженных Силах Российской Федерации: состояние и проблемы реализации; политическая регуляция культурно-досуговой деятельности в системе воспитания и обучения Вооруженных Сил; художественно-культурные проблемы обеспечения морально-психологической устойчивости военнослужащих; проблемы управления системой культурно-досуговой работы: традиции, инновации, современные приоритеты; манипуляция политическим сознанием военнослужащих: механизмы противодействия.

Вторая группа рекомендаций - предложения, непосредственно направленные на совершенствование деятельности органов военного управления и органов воспитательной работы по формированию позитивных ценностных ориентаций и состояний политического сознания военнослужащих.

В сфере подготовки военных кадров для органов воспитательной работы: на страницах печатных органов Министерства обороны Российской Федерации развернуть научную дискуссию по современным проблемам использования достижений художественной культуры в практике обучения и воспитания военнослужащих; подготовить и провести научно-практическую конференцию военно-учебных заведений по теме: "Массовая культура и воспитание военнослужащих в условиях Вооруженных Сил Российской Федерации"; при Военном университете на факультете переподготовки и повышения,, квалификации организовать в течение 1-2 недель проведение специальных курсов (занятий) с органи-

заторами управления культурно-досуговой работой в войсках по актуальным вопросам реализации культурной политики в Вооруженных Силах.

В сфере образовательной деятельности военно-учебных заведений: пересмотреть учебные планы и программы в целях увеличения объема и углубления содержания преподавания политологических дисциплин, а также учебных дисциплин, связанных с изучением отечественной и мировой культуры и искусства; разработать и внедрить в образовательный ■ процесс в Военном университете учебные курсы "Культурная политика государства в Вооруженных Силах", "Манипулирование сознанием как специфический способ достижения политических целей".

В сфере совершенствования культурно-досуговой работы в Вооруженных Силах: Министерству обороны Российской Федерации совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами разработать федеральную комплексную целевую программу художественно-культурного содержания, направленную на формирование государственно-патриотических чувств и настроений в среде военнослужащих; Главному управлению воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации активизировать взаимодействие с творческими коллективами и профессиональными мастерами искусств для создания печатной, телевизионной, аудио, видео и иной продукции, пропагандирующей ценности и традиции Российской армии; учредить систему грантов Министерства обороны Российской Федерации за лучшее литературное, художественное, музыкальное произведение, художественный, телевизионный, хроникально-документальный кинофильм, телевизионную передачу о Вооруженных Силах; разработать методику патронажной поддержки Министерством обороны Российской Федерации творческих коллективов, оказывающих помощь в организации культур-но-досуговых мероприятий в войсках.

Положения диссертации апробированы: в итоговых отчетах по результатам комплексных социологических исследований, проведенных НИЛ исследования процессов воспитательной работы в ВС РФ Военного университета в 1996 г., при подготовке "Комплексного перспективного плана воспитательной работы в Военном университете",-в выступлениях перед профессорско-преподавательским составом Военного университета. Объем публикаций по теме диссертации составляет б печатных листов.

Публикации по теме исследования

1. Замай H.H. Особенности и специфика воздействия художественной литературы на политическое сознание российских военнослужащих// Сборник рефератов депонированных рукописей. - М.: ЦВНИИ МО РФ, 2004. - Сер. Б. - Вып. 67. - 22 с.

2. Замай H.H. Феномен художественной культуры в политической жизни общества // Сборник работ адъюнктов Военного университета. -М.:ВУ, 2003.- 15 с.

3. Комплексный перспективный план воспитательной работы в Военном университете. Авторский коллектив: Омеличев A.B., Лушни-ков°В.П., Миронов A.C., Замай H.H., Моисеенко И.С. - М.: ВУ, 2001. -76 с.

Подписано в печать 23.09.04 г. 3ак.342 Формат 60x84 1/16 Объем 1,5 Тираж 80 Типография Военного университета

РНБ Русский фонд

2QQ7-4 17489

11 UKT 2004

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата политических наук Замай, Наталья Николаевна

Введение.•.

Раздел 1. Методологические основы политологического анализа влияния художественной культуры на формирование политического сознания.

Раздел 2. Особенности формирования политического сознания российских военнослужащих средствами художественной культуры

Раздел 3. Основные направления деятельности государства по реализации функций художественной культуры в процессе формирования политического сознания военнослужащих.

Введение диссертации2004 год, автореферат по политологии, Замай, Наталья Николаевна

Художественная культура представляет собой неотъемлемую составляющую духовной культуры общества. Ценность художественной культуры во многом определяется тем, что она является духовным фундаментом и опорой личности. Учитывая высокую динамику Современного общественного развития, роль и значение художественной культуры во многих областях человеческой деятельности становятся все более очевидными.

Современное общество требует от гражданина максимального проявления интеллекта, творческих возможностей, восприимчивости к происходящим изменениям, высокой социальной мобильности и психологической устойчивости. Эти и другие качества личности, необходимые для полноценной деятельности человека, вырабатываются, в том числе, и в процессе создания, распространения и освоения ценностей художественной культуры, сопровождающем формирование, становление и развитие личности индивидуума.

В современных условиях становления и развития российской государственности и гражданского общества растет значимость художественной культуры в формировании политического сознания личности, соответствующего изменившимся характеристикам отечественной политической системы. В этой связи возникает потребность в исследовании воздействия феномена художественной культуры на специфическую сферу общественного сознания - политическую.

Сознание военнослужащих, в том числе и политическое, во многом формируется под воздействием процессов создания, освоения и распространения художественной культуры. При этом средства массовой информации представляют собой преимущественно каналы ее доставки. В то же время художественная культура во всем многообразии ее форм и видов оказывает непосредственное воздействие на чувства и эмоции человека, что находит свое отражение в ходе формирования и функционирования политического сознания российских граждан. Это особо подчеркивает роль и значение художественной культуры в процессе политической социализации личности.

Все более очевидным становится то, что фактор художественной культуры в процессе развития российского демократического государства и его Вооруженных Сил приобретает все более значимую роль. В то же время реалии современных политических процессов свидетельствуют о серьезных противоречиях в духовной и культурной сфере, что находит свое проявление в состоянии политического сознания граждан.

Важнейшей особенностью переживаемого нашей страной этапа развиI тия является обострение проблем этноконфессионального характера. В этих условиях эффективная культурная политика в Российской Федерации выступает в качестве важнейшего фактора формирования такого политического сознания, которое позволяло бы обеспечить внутриполитическую стабильность в стране, отдельных ее регионах. '

По мнению ряда исследователей, значительное влияние на современное состояние процессов в сфере художественной культуры оказывает то, что в российском обществе отсутствует консолидированное понимание ее роли и значения в интересах обеспечения национально-государственных императивов формирования политического сознания гражданина вообще и военнослужащего в частности.

Актуальность темы диссертационного исследования обусловливается следующими обстоятельствами: Ь

- усиливающейся экспансией западной массовой культуры на политическое сознание российских граждан, что требует целенаправленного системного влияния институтов государства на процессы создания, распространения и потребления различных форм и видов художественной культуры, нейтрализации негативного культурно-информационного воздействия на политическое сознание российских военнослужащих;

- потребностью формирования научного представления о содержании л ^ и направленности влияния художественной культуры на политическое сознание военнослужащих с учетом изменений, происходящих в воинской деятельности, формах и методах вооруженного противоборства, военного дела в целом;

- необходимостью реализации новых научных подходов к оценке роли и места художественной культуры в политической жизни общества, формирования политического сознания российских военнослужащих, соответствующего интересам обеспечения национальной безопасности государства и социально-политической стабильности в обществе;

Политическое сознание занимает особое место среди других форм общественного сознания, так как оно наиболее рельефно отражает отношение российских граждан к социально-политическим, экономическим и иным процессам, происходящим в обществе, способствует формированию их политического поведения. Оно подвержено комплексному влиянию различных событий и явлений общественной жизни и находится в фокусе процессов, сопровождающих функционирование институтов государства и общества, взаимоотношения социальных групп, коллективов и индивидуумов. Являясь одним из важнейших элементов, определяющих политическое поведение людей, политическое сознание в то же время испытывает существенное влияние огромного числа факторов и условий, в том числе и художественной культуры.

Оценивая состояние и степень разработанности темы исследования, следует отметить, что к проблемам политического сознания и художественной культуры обращались многие отечественньй и зарубежные ученые. Широко представлена литература, в которой изучен широкий круг проблем, связанных с политическим сознанием, как самостоятельным общественно-политическим феноменом, с культурой политического сознания с позиций социальной философии, социологии и политической психологии. Ряд работ ученых и искусствоведов посвящено исследованию художественной культуры, культуры и искусства, массовой культуры как особых социальных явлений, оказывающих многомерное и всеобъемлющее влияние на социум и личность.

Массив источников и литературы, имеющих отношение к теме исследования, представлен по следующим научным направлениям.

В.В.Журавлева, Ю.А.Лукина, В.М.Петрова и др.1 »

Второе направление составляют труды, в которых осуществляется политологический анализ различных аспектов явлений политической культуры и политического сознания, а также работы ученых-обществоведов по проблемам формирования политической культуры военнослужащих и их политического сознания. Большинство из них относится к советскому периоду. И конечно в условиях жесткого идеологического контроля ученые не могли избежать догматического следования канонам и схемам официальной методологии. Их работы несли на себе отпечаток политической и идейной конъюнктуры. Тем не менее глубокий теоретический уровень многих из них не вызывает сомнений у специалистов и сегодня, без опоры на них невозможно продвинуться дальше в исследовании проблемы политического сознания. К наиболее значимым можно отнести труды В.Н. Абрамова, Э.Я. Баталова, С.Р.

1 См.: Афасижиев М.Н. Искусство как предмет комплексного исследования. - М.: Знание, 1983\ Глотов М.Б. Художественная культура как система социальных институтов: Автореф. дис. канд.филос.наук. — М., 1974; Дорогова JI.H. Художественная культура и формирование личности воина: дис. д-ра филос. наук. - М., 1990; Журавлев В.В. Художественная культура в системе духовной жизни развитого социализма - М., 1982; Лукин Ю.А. Художественная культура развитого социализма: достижения, поиски, проблемы. -М.: Знание, 1983; Петрова В.М. Система художественной культуры как объект прогнозирования. // Системные исследования: Ежегодник, 1981. - М.: Наука, 1981; ЗисьА.Я. Искусство - система искусств — художественная культура// Советская музыка. - 1983. -№11, 12 и др.

Брыля, К.С. Гаджиева, Д.В. Ольшанского, А.И. Соловьева, Е.Б. Шестопал и

Третье направление объединяет работы ученых: JI.C. Выготского, Ж. Годфруа, C.JL Рубинштейна, 3. Фрейда, К. Юнга, и др., в которых сознание, в том числе и политическое, исследуется с точки зрения классической психологии3.

2 См.: Абрамов В.Н. Развитие политической культуры личности в условиях воинской службы: Автореф. дис. канд. филос. наук. - М., 1985; Брыль С.Р. Структура и динамика развития политической культуры: дис. д-ра филос. наук. - М.: АОН, 1991; Ве-бер М. Избранные произведения. - М., 1991; Гаджиев К.С. Политическая наука. - М.: Сорос, 1994; Гидиринский°В.И. Политическая активность личности воина социалистической армии. - М., 1982; Драпкин В.Б. Политизация общества и её влияние на Вооружённые Силы в современных условиях: Автореф. дисс. канд. филос. наук. - М.: ВПА, 1992; Ива-нов°П.Г. Политическое поведение личности и его особенности в условиях военной службы: Дисс. канд.филос.наук. — М.: ГАВС, 1994; Лазебный Л.И. Политическое сознание: Социально-философский анализ: дис. докт. филос. наук М., 1999; Ольшанский Д.В. Политическая психология. — М., 2000; Пеньков В.Ф. Политическая культура как фактор развития политического процесса в современной России: Автореф. дис. канд. политол. наук. — М., 2002; Прилепский В.Ю. Информация как фактор формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил РФ: Дис. канд.полит.наук. - М.: ВУ, 2001; Родионов0 ММ Политическое сознание воина социалистической армии и особенности его формирования в условиях совершенствования социализма: Автореф. дис. канд. филос. наук. — М., 1986; ФещенкоЮ.П. Проблемы обновления культурной политики в Вооруженных Силах: Дисс. канд.филос.наук. - М.: ГАВС, 1993; Чижик П.И. Политическое сознание военных кадров на этапе создания Вооруженных Сил Российской Федерации: Соци-ально-филос. анализ: Автореф. дис. канд. филос. наук. - М.: ГА ВС, 1993; Чебан В.В. Военно-политическое сознание общества (социально-философский анализ): Автореф. дис. д-ра филос. наук. - М.: ГА ВС, 1992; Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критич. очерк современных западных концепций политической социализации. — М., 1988 и др.

3 См.: Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М.: Наука, 1980; Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1992; Братусъ Б. С. Психология. Нравственность. Культура. — М., 1994; Вилюпас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. -М.: Изд-во МГУ, 1990; Выготский Л. С. Психология искусства. — М., 1987; Ковалев В.И. Мотивации поведения и деятельности/ АН СССР, Институт психологии. - М.: Наука, 1988; Кон И. В поисках себя: Личность и ее самосознание. - М., 1984; Платонов К. К Структура и развитие личности. — М.: Наука, 1986; Рубинштейн С.Л. Эмоции. Психология эмоций. - М.: Изд-во МГУ, 1993; Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. - Л., 1988; Хеюсаузен X. Мотивация и деятельность. - М., 1986 и др. влияния на политическое сознание, в том числе и средствами художественной культуры4.

Анализ источников и литературы по выделенным направлениям позволяет сделать вывод, что состояние разработанности предметно-объектной

• области создает определенную теоретико-методологическую базу для решения научной задачи настоящего диссертационного исследования.

• временных процессов культурного строительства, создания, освоения и распространения образцов художественной культуры и их влияния на политическое сознание военнослужащих, что в конечном счете негативно сказывается на состоянии военной безопасности Российской Федерации.

На фоне достижений отечественной и зарубежной политической науки, до сих пор недостаточно изученными остаются такие важные проблемы, как ' выявление и обоснование содержания и специфики взаимодействия художественной культуры и политического сознания в современных условиях трансформационных процессов в России.

4 См.: Боголюбов Е.В. Культура и общество. - М., 1979; Власов А.И. Политическая манипуляция. - М., 1982; Войтасик JI.K. Психология политической пропаганды. - М., 1981; Володин Э.Ф. Роль искусства в формировании мировоззрения личности: Дис. д-ра филос.наук. — М., 1985; Винникова С.Н. Патриотическое воспитание курсантов средствами художественной литературы: Дис. канд.пед.наук. - СПб, 1998; Голенков С.И. Сознание как феномен культуры: Дис. д-ра филос.наук. - Самара, 1996; Елева В.И. Манипулирование политическим сознанием: анализ репрезентации проявлений, разновидностей и технологий: Дис. канд. полит, наук. - Ростов на/Д, 2003; Ибрагимов°А.М. Манипуляции массовым сознанием: Дис. канд.филос.наук. - Ростов-на-Дону, 2001; Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. - М., 2004; Мапжора О.Б. Художественное и политическое сознание: проблемы взаимодействия: Дис. д-ра филос. наук. - Саратов, 1994; Носков В.А. Политико-культурное развитие российского общества (социально-философский анализ): Дисс. д-ра филос.наук. - Белгород, 2001; Санистебаи JI.C. Основы политической науки. - М., 1992; Художественная культура и развитие личности: Проблемы долгосрочного планирования. - М., 1987; Алмонд Г., Верба°С. Гражданская культура и стабильность демократии // Полит, исследования. - 1992. — №4; Фепнер К. Политическая культура // Политология: Краткий тематич. словарь. - М., 1992 - Вып.1 и др.

К сожалению, пока что отсутствуют специальные политологические работы, которые раскрывали бы характер взаимосвязи процессов формирования политического сознания средствами художественной культуры, приоритетные направления и перспективы ее развития в современном российском обществе и его Вооруженных Силах.

Таким образом, актуальность темы, недостаточная степень ее разработанности, объективно возрастающие потребности в ее политологическом осмыслении и явились для автора побудительным мотивом настоящего диссертационного исследования.

Объектом диссертационного исследования является политическое сознание военнослужащих как сложный феномен общественно-политической жизни.

Предмет исследования — специфика воздействия художественной культуры на формирование политического сознания военнослужащих российских Вооруженных Сил, ее социализирующие функции, механизм их реализации.

Для достижения данной цели потребовалось решить следующие задачи:

- осуществить политологический анализ влияния художественной культуры общества и политического сознания;

- сформулировать практические рекомендации в целях совершенство вания деятельности по формированию политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры.

Таким образом, исследование теоретико-методологических и практических проблем влияния художественной культуры на политическое сознание военнослужащих относится к числу наиболее важных исследовательских задач.

Для ее решения существуют объективные возможности, которые обусловлены: наличием научных разработок отечественных ученых по проблемам политического сознания и функционирования художественной культуры; реальным опытом реализации функций художественной культуры в целях формирования политической культуры и политического сознания в истории становления и развития российского государства; наличием зарубежного опыта и исследований в этой области; практическим опытом современного этапа развития государства и его Вооруженных Сил, решения задач по формированию личности воина.

Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы анализа функционирования и развития политического сознания под

V V влиянием художественной культуры общества во всем многообразии ее проявлений. Доминирующим в решении научной задачи исследования выступает политологический анализ, опирающийся на единство методологических принципов, подходов, категорий, идей и положений политической науки. В диссертации используются принципы деятельностного, системного, структурно-функционального, историко-логического, социокультурного, психологического и других подходов. и

В ходе исследования автором изучены и проанализированы монографии, научные труды, публикации отечественных и зарубежных авторов по проблемам политической культуры, политического сознания, политической психологии, манипуляции общественным сознанием, а также массив научной и специальной литературы по актуальным вопросам развития, освоения и распространения художественной культуры и ее роли в формировании политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил.

Эмпирическую базу диссертации составляют: обобщенный опыт политических и социально-культурных трансформаций осуществленных в ряде государств и в России; результаты анализа современного состояния использования художественной культуры в формировании политического сознания граждан российского государства, военнослужащих вооруженных сил органами государственной власти и военного управления, политическими партиями и общественными движениями; данные политологических исследований, проведенных в стране в последние десятилетия по проблемам политического сознания, роли и места художественной культуры в формировании политической культуры гражданского общества, социализации военнослужащих; опыт деятельности органов военного управления по реформированию системы культурно-досуговой работы в войсках и силах флота.

В частности, научная новизна диссертации состоит:

1) в политологическом анализе влияния художественной культуры на политическое сознание;

2) раскрытии содержания процессов формирования политического сознания под влиянием художественной культуры с позиции деятельностно-го, социокультурного, психологического, структурно-функционального и системного подходов;

3) выявлении механизмов и особенностей воздействия художественной культуры на формирование политического сознания военнослужащих в современных условиях;

Положения, выносимые на защиту:

2. Результаты исследования особенностей влияния художественной культуры на политическое сознание военнослужащих.

- во-вторых, для организации деятельности федеральных органов законодательной и исполнительной власти, органов военного управления по реализации положений Концепции национальной безопасности, планов и программ строительства военной организации Российской Федерации, достижения нового качества личного состава Вооруженных Сил;

- в-третьих, в целях формирования высокой общей, профессиональной и политической культуры субъектов управления военно-политической деятельностью, освоения ими современных инновационных технологий формирования политического сознания, а также целенаправленного воздействия на политическое поведение военнослужащих в различных условиях социально-политической и военной обстановки.

Положения диссертации апробированы: в итоговых отчетах по результатам комплексных социологических исследований, проведенных НИЛ исследования процессов воспитательной работы в ВС РФ Военного университета в 1996 г., при подготовке "Комплексного перспективного плана воспитательной работы в Военном университете", в выступлениях перед профессорско-преподавательским составом Военного университета. Объем публикаций по теме диссертации составляет 6 печатных листов.

Структура диссертации включает: введение, три раздела, заключение, приложения, список источников и литературы.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Художественная культура как фактор формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Процесс реализации функций художественной культуры в том или ином обществе в различные периоды его развития изменяется под воздействием внутренних и внешних обстоятельств, связанных с социально-политическим устройством общества, основными ценностями избранного идеала развития, политическим курсом страны, целями и задачами властвующих политических элит и др. Приоритетное значение могут приобретать политизирующие, социально-воспитательные, развлекательно-эстетические, познавательно-просветительские или какие-либо иные функции. Настоящий этап развития российского общества сопровождается широкомасштабным распространением и использованием развлекательно-эстетической функции художественной культуры.

Решающее влияние на актуализацию тех или иных функций художественной культуры в жизни российского общества оказывает политическое руководство государства. Данное влияние осуществляется преимущественно через государственную систему управления, реализующую различные способы и формы воздействия на политическое сознание различных социальных групп посредством выбора и реализации приоритетов культурной политики. В целом содержание влияния, которое оказывает художественная культура на политическое сознание, отражает два противоречивых процесса, протекающих в художественно-культурной сфере.

С одной стороны, использование развлекательно-эстетической функции способствует снижению социально-политической напряженности и кон-фликтогенности в российском обществе. Такое влияние распространяется через средства массовой коммуникации, деятельность которых поощряется или допускается государством.

С другой стороны, одностороннее и масштабное использование указанной функции обеспечивает отвлечение населения от решения насущных социально-политических и экономических проблем, что не способствует консолидации общества и углубляет дифференциацию социальных групп.

Данное обстоятельство вызывает сопротивление в субкультурных средах и активизирует формирование контркультур различной политической направленности.

Важнейшими объектами воздействия художественной культуры, которые лежат в основе психологических механизмов формирования политического сознания, являются эмоции и чувства, составляющие основу мотиваци-онного компонента политического сознания. Приведение в соответствие ведущих политических мотивов мотивам боевой и служебной деятельности военнослужащих выступает основной целью процесса воздействия на их политическое сознание. Особенности механизмов влияния художественной культуры на формирование политического сознания военнослужащих обусловлены спецификой военно-профессиональной среды, поэтому для политической мотивации военнослужащих наряду с познавательным потенциалом необходимо активно использовать нравственный и эмоционально-психологический потенциал средств культуры и искусства.

Современное состояние процессов художественно-культурной жизни российского общества характеризуется снижением масштаба, роли и системного влияния институтов государства на процессы создания, распространения и развития художественной культуры, что препятствует эффективному формированию политических качеств гражданина и воина, негативно влияет на сохранение отечественных культурных традиций и формирование политического сознания военнослужащих. В этих условиях одним из важнейших направлений деятельности государства, командования и органов воспитательной работы Вооруженных Сил является всестороннее применение в практике воспитательной работы, организации досуга и культурного отдыха военнослужащих современных форм и видов художественно-культурной, информационно-рекламной и культурно-досуговой деятельности, направленных на формирование позитивных ценностных ориентаций и состояний политического сознания.

Проведенный политологический анализ воздействия художественной культуры на политическое сознание военнослужащих позволяет заключить, что современный этап развития российского общества характеризуется возрастающим значением социокультурной среды, рассматриваемой как совокупность художественно-культурных ресурсов, процессов их создания, распространения и освоения, а также возникающих при этом отношений между субъектами и объектами политического процесса.

Художественная культура, являясь неотъемлемой частью жизни общества, активно влияет на состояние политической, экономической, социальной и других сфер. Как явление общественной жизни она представляет собой, с одной стороны, фундамент духовной основы политической системы российского общества, а, с другой - является культурно-духовным стабилизатором общественно-политической жизни. Ее системное содержание и сущность представляет собой взаимодействие духовно-художественной, материально-художественной и теоретической сфер человеческой деятельности, отражающих совокупность результатов и процессов деятельности индивидов, социальных групп и общества по созданию, распространению и освоению художественных ценностей, которая во многом определяется достигнутым уровнем эстетического развития всего общества и отдельных социальных групп.

Результаты диссертационного исследования позволяют сделать ряд обобщенных теоретических выводов концептуального характера.

1. Политическое сознание важный компонент политической культуры общества, представляющий собой сложный политико-психологический феномен. По своей сущности оно является с одной стороны совокупностью ценностно-мировоззренческих установок и политических стереотипов, иных социально-психологических состояний субъектов политического процесса, а, с другой — состоянием сознания, характеризующим способность субъекта осознавать Свое место и роль в политической жизни общества. Политическое сознание как форма общественного сознания, отражает социально-экономические, политические и духовно-культурные условия бытия. Анализ воздействий внешнего мира и своего состояния в нем человек осуществляет с помощью сложного психического процесса, ведущее место в котором занимают эмоции и чувства. Оценка человеком потребностей и их удовлетворения осуществляется при помощи эмоциональных ощущений, а ее формулирование происходит с помощью языковых символов, фраз, словесных понятий устного и письменного характера, выражается в образцах художественной культуры.

Эмоции и чувства относятся к компоненту, отражающему содержание психологической природы политического сознания, к его мотивационному блоку. Следовательно, являясь одними из важнейших объектов воздействия действительности, в том числе и явлений (образцов) художественной культуры, эмоции.и чувства представляют собой основные элементы, путем воздействия и влияния на которые формируются как мнения, настроения, социальные стереотипы, так и различные модели политического поведения субъектов. Исследование особенностей формирования политического сознания как одного из объектов воздействия художественной культуры позволяет выявить механизмы его формирования средствами последней.

2. Взаимодействие художественной культуры и политического сознания происходит в ходе социализации путем освоения и отражения индивидами, социальными группами и массами явлений художественной культуры. Данное взаимодействие осуществляется в социокультурной среде, являющейся одновременно сферой распространения и функционирования массовой культуры. Массовая и художественная культура оказывают интегральное воздействие на формирование политического сознания, которое осуществляется в ходе, функционирования субкультуры детства, общеобразовательной школьной субкультуры, субкультуры профессиональных социальных групп, субкультуры национальной идеологии. Количество социальных субкультур соотносится с числом специализированных областей человеческой деятельности.

3. Субъекты политического процесса, формируя и реализуя определенный тип политической власти (или борьбы за власть), создают условия, при которых художественная культура непосредственно служит определенным политическим целям, пропагандирует конкретные политические идеи и способствует формированию необходимого политического поведения. В различных условиях художественная культура, наряду с другими социальными феноменами (социальная справедливость, гуманизм, национализм, расизм и т.д.) и во взаимосвязи с ними может приобретать свойства фактора, определяющего векторность политического процесса. При этом на первый план могут выходить те или иные функции художественной культуры. Средства художественной культуры, а также характерные для нее способы воздействия на индивидуальное и иные формы политического сознания, используются субъектами политики для управления (манипулирования) чувствами, эмоциями, настроениями. Инструментарий для воздействия на политическое сознание предоставляют не столько сами явления (произведения) художественной культуры, сколько способы и методы воздействия на политические составляющие сознания личности, социальной группы, общества. Каналами распространения художественной и массовой культуры выступают массовая социальная мифология, средства массовой информации, деятельность политических партий, общественных объединений и движений, а также индустрия досуга.

4. Основными императивами развития художественной культуры в условиях социально ориентированного стабильного общества являются: интегральное развитие форм и видов, способов и средств художественной культуры, предполагающих формирование гуманных идеалов демократического, правового, социального государства и всестороннее развитие личности гражданина; выявление и создание продуктов, освоение и реализацию способов и методов художественно-культурной деятельности, влияющих на формирование политического сознания, отражающих позитивную динамику общественных изменений.

Важной политической задачей современного этапа развития российского общества в научно-теоретическом плане является разработка научной методологии влияния на политическое сознание общества, отдельных социальных групп, основанной на творческом использовании достижений, средств, способов и методов художественной и массовой культуры. Методологическая система, фундаментом которой выступает государственно-патриотическая идея, способна обеспечить эффективное решение проблемы формирования позитивных образцов политического поведения и политических действий военнослужащих в интересах сохранения и укрепления демократического, социального, правового государства.

Целям достижения адекватных состояний политического сознания военнослужащих служит разработка и внедрение в практическую деятельность органов государственного и военного управления соответствующих моделей формирования политического сознания военнослужащих. В данной связи исследование механизмов формирования политического сознания военнослужащих средствами и способами художественной культуры составляет специфическую задачу прикладной политологии и политической психологии.

5. Основными направлениями государственной культурной политики по формированию позитивных состояний политического поведения военнослужащих средствами художественной культуры являются: отражение в нормативно-правовых актах федеральных органов законодательной и исполнительной власти, органов военного управления целей, задач, особенностей реализации государственной культурной политики в Вооруженных Силах Российской Федерации; планомерный и системный характер художественно-культурного воздействия, позволяющий целенаправленно формировать устойчивые состояния политического сознания военнослужащих; пропаганда и закрепление традиционных гуманистических, демократических ценностей российского общества, исторических боевых, патриотических традиций и ценностей российской армии всей системой воспитания и подготовки личного состава Вооруженных Сил.

Носителями военно-профессиональной субкультуры и основными субъектами художественно-культурного воздействия на политическое сознание военнослужащих, являются органы и учреждения системы культурно-досуговой работы, принадлежащие различным элементам военной организации российского государства, а также та часть негосударственных учреждений образования, культуры, организации досуга и отдыха граждан, которые сферой своей художественно-культурной деятельности избрали военную, воинскую, военно-патриотическую тематику. Важнейшими институциональными средствами формирования политического сознания военнослужащих являются военное образование и система культурно-досуговой работы в Вооруженных Силах Российской Федерации.

Проведенное в диссертации исследование создает теоретические и методологические предпосылки для выработки ряда практических рекомендаций, которые выделены автором в две группы.

Первая группа рекомендаций — перспективные направления дальнейшей научно-теоретической разработки избранной предметной области диссертационного исследования.

Автор считает возможным предложить для исследования следующие проблемы:

- регуляция политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры;

- специфика социокультурного подхода к анализу политического сознания;

- культурная политика в Вооруженных Силах Российской Федерации: состояние и проблемы реализации;

- роль и место художественной культуры в системе подготовки военных кадров: история и современность;

- формирование политического сознания офицеров средствами художественной культуры в военно-учебном заведении;

- взаимодействие теории и практики художественной культуры в деятельности органов воспитательной работы по формированию политического сознания военнослужащих;

- политическая регуляция культурно-досуговой деятельности в системе воспитания и обучения Вооруженных Сил;

- политические ориентации военнослужащих и их влияние на процессы строительства Вооруженных Сил;

- художественно-культурные проблемы обеспечения морально-психологической устойчивости военнослужащих;

- механизмы управления системой культурно-досуговой работы: традиции, инновации, современные приоритеты;

- манипуляция политическим сознанием военнослужащих: механизмы противодействия.

Вторая группа рекомендаций - предложения, непосредственно направленные на совершенствование деятельности органов военного управления, образования и органов воспитательной работы по формированию позитивных ценностных ориентаций и состояний политического сознания военнослужащих с использованием возможностей художественной культуры.

1) В сфере подготовки военных кадров для органов воспитательной работы:

- подготовить и издать научный труд "Формирование политического сознания военнослужащих средствами художественной культуры", в котором на основе современных методов и способов воздействия на политическое сознание изложить актуальные вопросы воспитания и подготовки личного состава в современных условиях строительства Вооруженных Сил. К работе над данным трудом можно было бы привлечь ведущих военных ученых вузов и специалистов Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации;

- на страницах печатных органов Министерства обороны Российской Федерации развернуть научную дискуссию по современным проблемам использования достижений художественной культуры в практике обучения и воспитания военнослужащих;

- подготовить и провести научно-практическую конференцию военно-учебных заведений по теме: "Массовая культура и воспитание военнослужащих в условиях Вооруженных Сил Российской Федерации";

- при Военном университете на факультете подготовки и повышения квалификации организовать в течение 1-2 недель проведение специальных курсов (занятий) с основными организаторами управления культурно-досуговой работой в войсках по актуальным вопросам реализации культурной политики в Вооруженных Силах.

2) В сфере образовательной деятельности военно-учебных заведений:

- пересмотреть учебные планы и программы с целью увеличения объема и углубления содержания преподавания политологических дисциплин, а также учебных дисциплин, связанных с изучением отечественной и мировой культуры и искусства;

- разработать и внедрить в образовательный процесс в Военном университете учебные курсы "Культурная политика государства в Вооруженных Силах", "Манипулирование сознанием как специфический способ достижения политических целей";

3) В сфере совершенствования культурно-досуговой работы в Вооруженных Силах:

- Министерству обороны Российской Федерации совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами разработать федеральную комплексную целевую программу художественно-культурного содержания, направленную на формирование государственно-патриотических чувств и настроений в среде военнослужащих;

- Главному управлению воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации активизировать взаимодействие с творческими коллективами и профессиональными мастерами искусств по созданию-печатной, телевизионной, аудио, видео и иной продукции, пропагандирующей ценности и традиции российской армии;

- учредить систему грантов Министерства обороны Российской Федерации за лучшее литературное, художественное, музыкальное произведение, художественный, телевизионный, хроникально-документальный кинофильм, телевизионную передачу о Вооруженных Силах;

- разработать методику патронажной поддержки Министерством обороны Российской Федерации творческих коллективов, оказывающих помощь в организации культурно-досуговых мероприятий в войсках.

Список научной литературыЗамай, Наталья Николаевна, диссертация по теме "Политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии"

1. Абрамов В.Н. Развитие политической культуры личности в условиях воинской службы: Автореф. дис. канд. филос. наук. — М., 1985. — 191 с.

2. Абулъханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980.-335 с.

3. Авдонъкин В.Я. Искусство в политической жизни советского общества. -М., 1999. -180 с.

4. Авторханов А. Технология власти. М., 1992.

5. Актуальные вопросы методологии современного искусствознания. Отв.ред. А.Я.Зись. М., 1983.

6. Алмонд Г.А., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии //

7. Политические исследования. —1992. -№4. — С. 122-124.

8. Андреев В.П. Проблемы политического поведения масс и современная Россия. Новосибирск: Изд-во НГУ, 1994.

9. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2002. — 307 с.

10. Ануфриев Е.А., Лесная Л. Российский менталитет как социально-политический феномен // Социально-политический журнал. 1997. -№3.

11. Арнольдов А.И. Введение в культурологию: Учебное пособие для вузов.-М.: ВлаДОС, 1995.-260 с.

12. Арнольдов А.И. Культурная политика: от идеи к практике: (Динамика культурных и социальных связей). М., 1992. - 237 с.

13. Арнольдов А.И. Культурная политика: реалии и тенденции. — М., 2002.

14. Артановский С.Н. Некоторые проблемы теории культуры. — Л.,1977.

15. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: Мысль, 1976.-158 с.

16. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1992.

17. Афанасьева Г.В. Социально-философский анализ массового сознания. -М.: РАУ, 1994.

18. Афасижев М.Н. Искусство как предмет комплексного исследования. -М.: Знание, 1983.-64 с.

19. Афонин А.И. Политические основы патриотизма и его формирование в офицерском корпусе Вооруженных Сил Российской Федерации: Дис. канд. полит, наук. М., 2003 - 186 с.

20. Баранов Н.А. Эволюция взглядов на популизм в современной политической науке. СПб.: Изд-во СЗАГС, 2001.

21. Баталов Э.Я. Политическая культура как социальный феномен // Вестник МГУ (социально-политические исследования). 1991. - №5.

22. Бердяев НЛ. Философия творчества, культуры и искусства. — М.: Искусство, 1994. 508 с.

23. Блумер Г. Коллективное поведение // Американская социологическая мысль.-М., 1994.

24. Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое? — М.: Новости, 1989. 239 с.

25. Боголюбов Е.В. Культура и общество. М., 1979.

26. Богомолов Ю. По мотивам истории советского кино // Искусство кино. — 1990.-№8.

27. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. -М.: Изд-во МГУ, 1991. 125 с.

28. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.: Изд-во МГУ, 1982.- 199 с.

29. Большой толковый социологический словарь. — М.:, 1999. Т.2. — 680 с.

30. Братусъ Б. С. Психология. Нравственность. Культура. М., 1994. — 64 с.

31. Бро Ф. Политология: Пер. с фр. -М., 1992.

32. Брыль С.Р. Структура и динамика развития политической культуры: Дис. . д-ра филос. наук.-М.: АОН, 1991.-486 с.

33. Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система//Философия и общество. — 1999. — №5.

34. Бужуев В.В. Формирование политической культуры советской молодежи в условиях перестройки: Дис. . канд. филос. наук. — Киев, 1989. — 232 с.

35. Бурдье 77. Социология политики. М.: Социо-логос, 1993. - 333 с.

36. Важенин JI.B. Принцип единства материального и духовного в деятельности офицерских кадров: Дис. канд. филос. наук. -М.: ГА ВС, 1992.-158 с.

37. Вайсеро К.И. "Социально-культурная деятельность в Вооруженных Силах РФ: психологические основы". -М.: ВУ, 2002. 155 с.

38. Василии В.А., Клюев А.В. Политический тоталитаризм: Социальные основы, критерии и гарантии. — Сиб.: Знание, 1992.

39. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. - 804 с.

40. Велихов Е.Л., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного исследования // Вопросы философии. 1988. -№11.

41. Веритнева Е.В. Символика коллективного поведения: классическая теория и современность // Вестник МГУ. Сер. 18 Социология и политология. - 1999. — № 4.

42. Викентъев И.Л. Приемы рекламы и PR. СПб., 1995. — 225 с.

43. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.: Изд-во МГУ, 1990. - 283 с.

44. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М., 1990. - 142 с.

45. Винникова С.Н. Патриотическое воспитание курсантов средствами художественной литературы: Дис. . канд. пед. наук. СПб, 1998. - 185 с.

46. Власов А.И. Политическая манипуляция. — М., 1982. — 303 с.

47. Военная доктрина Российской Федерации. Утверждена Указом Президента РФ 21 апреля 2000г. // Независимое военное обозрение. — 2000.-№ 15.

48. Войтасик Л.К. Психология политической пропаганды. — М.: Прогресс, 1981.-278 с.

49. Володин Э.Ф. Родь искусства в формировании мировоззрения личности. Дис. .д-рафилос. наук.-М., 1985.-408 с.

50. Воробьёв A.M. Система массовой информации как фактор формирования политической культуры личности: Автореф. дис. канд. филос. наук. -Свердловск, 1981. -20 с.

51. Воспитательная работа в Вооруженных Силах Российской Федерации: Учебно-методическое пособие. — М.: ВУ, 1995. 244 с.

52. Востоков Е. Военные музеи СССР и их работа по политическому и воинскому воспитанию советских воинов: Дис. канд. ист. наук. М., 1958.-268 с.

53. Выготский JI.C. Психология искусства. М.: Педагогика, 1987. -341 с.

54. Выше уровень культурно-досуговой работы: (Методическое пособие). -СПб: Ленинградский военный округ, 1994. — 52 с.

55. Вятр Е. Социология политических отношений. М.: Прогресс, 1979. -463 с.

56. Гаджиев КС. Политическая культура: концептуальный аспект // Политич. исследования. — 1991. — №6.

57. Гаджиев КС. Политическая философия М., 1999. - 380 с.

58. Гараджа В.И. Современные мифы: Человек и общество: современный мир. -М., 1994. т 320 с.

59. Герасимов А.В. Общественное мнение и военная политика: Дис. д-ра филос. наук. М.: ГА ВС, 1995. - 356 с.

60. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977.

61. Гидиринский В.И. Политическая активность личности воина социалистической армии. М., 1982. - 122 с.

62. Гилъман Е.Я. Диалог и фрустрация. Истины и ценности на рубеже XX -XXI вв.: Материалы симпозиума. — М., 1992.

63. Глотов М.Б. Художественная культура как система социальных институтов: Автореф. дис. канд.филос.наук. М., 1974. - 22 с.

64. Гоблик В.В. Особенности формирования политического сознания личности в условиях многоканального телевизионного вещания: Автореф. Дис. канд. филос. наук. М.: 1989. - 224 с.

65. Гозман Л.Я., Э.ткинд А. Культ власти. Структура тоталитарного сознания: Осмыслить культ Сталина. М., 1989. - 408 с.

66. Гозман Л.Я. Психология в политике от объяснения к воздействию // Вопросы психологии. 1992. -№ 1.

67. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов-на-Дону, Феникс, 1996. 444 с.

68. Голенков С.И. Сознание как феномен культуры: Дис. д-ра филос. наук. -Самара, 1996.-462 с.

69. Горбунов Г Д. Учитесь управлять собой. Л., 1976.

70. Гордеева О.И. Политическое сознание современного российского общества. Проблемы формирования и тенденции развития. Методологический аспект: Дис. канд. филос. наук. М., 1997. - 240 с.

71. Горяева Т.М. История советской политической цензуры, 1917-1991 гг.: Дис. д-ра ист. наук. М., 2001. - 620 с.

72. Государственно-патриотическая идеология как фактор формирования духовного потенциала армии и флота. — М.: ВУ, 1999.

73. Грачев Г.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью: организация, способы и технология. М.: ИФ РАН, 1999.

74. Гринберг Т.Э. Политическая реклама: портрет лидера. М., 1995. — 135 с.

75. Грушин Б. А. Массовое сознание: Опыт определения и проблемы исследования. М., 1987. - 367 с.

76. Губерский С.А. Формирование политической культуры личности в условиях обновления социализма: Дис. канд. филос. наук. Киев, 1990.- 220 с.

77. Гуревич П.С. Бессознательное как фактор культурной динамики // Вопросы философии. 2000. — № 10.

78. Гуревич П.С. Пропаганда в идеологической борьбе. М., 1986. - 112 с.

79. Дженусов А.И. Различие структур и уровней развития политической культуры // Социально-гуманитарные знания. 1999. - № 4.

80. Диденко В.Д. Художественное и философское сознание: некоторые методологические аспекты анализа диалектики взаимодействия: Дис. канд. филос. наук. -М., 1982. — 316 с.

81. Дилигенский Г.Г. В поисках смысла и цели. Проблемы массового сознания современного капиталистического общества. М., 1986. -256 с.

82. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1996. -351 с.

83. Дилигенский Г.Г. Индивидуализм старый и новый. Личность в постсоветском социуме. Политические исследования. 1999. - №3. -С.6-14.

84. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М.: Наука, 1994.-303 с.

85. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978. - 272 с.

86. Дондурей Д.Б. Право на интерпретацию реальности // Общественные науки и современность. 2003. — № 4.

87. Дорогова JI.H. Художественная культура и формирование личности воина: Дис. д-ра филос. наук. — М., 1990. 436 с.

88. Доценко E.JJ. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. -М., 1996.-215 с.

89. Дранков B.JI. Психология художественного творчества: Учеб. Пособие. -Л., 1991.-232 с.

90. Драпкин В.Б. Политизация общества и её влияние на Вооруженные Силы в современных условиях: Автореф. дис. канд. филос. наук. — М.: ВПА, 1992.-21 с.

91. Дружкин Ю.С. Проблема детерминированности искусства системой общественных и индивидуальных потребностей: Дис. канд. филос. наук.-М., 1997.- 198 с.

92. Дука А.В. Политическая культура. Проблемы генезиса и принципы типологии: Дис. канд. филос. наук. СПБ., 1995. - 246 с.

93. Духовность российского офицера: пути и условия формирования. М.: ВУ, 2001.-84 с.

94. Духовные основы политической культуры. Иркутск, 1991.

95. Елева В.И. Манипулирование политическим сознанием: анализ репрезентации проявлений, разновидностей и технологий: Дис. канд. полит, наук. Ростов-на-Дону, 2003. - 182 с.

96. Жаркова Л.С., Жарков А.Д., Чижиков В.М. Культурно-досуговая деятельность: Теория, практика и методика научных исследований: Учебное пособие. — М., 1994. 110 с.

97. Жидков B.C., Соколов К.Б. Культурная политика России. М.: Издательский сервис, 2001. — 542 с.

98. Журавлев В.В. Мир художественной культуры. М.: Мысль, 1987. -237 с.

99. Журавлев В.В. Художественная культура в системе духовной жизни развитого социализма. М., 1982.

100. Зазыкиц В.Г. Психология в рекламе. М., 1992. — 110 с.

101. Закон Российской Федерации "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" // Российская газета. 1992. - 17 ноября

102. Закон Российской Федерации "О музейном фонде Российской Федерации и музеях Российской Федерации" № 54 — ФЗ от 26 мая 1996 года. // Российская газета. 1996. - 4 июня.

103. Закон Российской Федерации "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" // Российская газета. 1992. - 17 ноября;

104. Захаров А. Народные образы власти // Политические исследования. -1998. -№1.

105. Земское В.Б. Одноликий Янус. Пограничная эпоха — пограничное сознание // Общественные науки и современность. — 2001. № 6.

106. Зиммель Г. Конфликт современной культуры // Культурология. XX век. Антология. М., 1995. - 480 с.

107. Зись А.Я. В поисках художественного смысла. — М.: Искусство, 1991. — 348 с.

108. Зись А.Я. Искусство система искусств - художественная культура // Советская музыка. - 1983. -№11,12.

109. Зись А.Я. Эстетика: идеология и методология. — М., 1984. — 237 с.

110. Золотарев О.В. Армия и культура. М.: ГА ВС, 1992. - 52 с.

111. Золотарев О.В. Культура, просвещение и досуг в Вооруженных Силах. -М.: ГА ВС, 1993.-207 с.111 .Золотарев О.В. Культурно-просветительная работа в Советских Вооруженных Силах: теория и практика (1918-1991 г.г.): Дис. д-ра ист. наук. М., 1992.-521 с.

112. Зудин А.Ю. Культура советского общества: логика политической трансформации // Общественные науки и современность. — 1999. № 3.

113. Ибрагимов A.M. Манипуляции массовым сознанием: Дис. канд. филос. наук. Ростов-на-Дону, 2001. — 230 с.

114. Иванов А.Н. Культурно-досуговая работа в Вооруженных Силах Российской Федерации: Дис. . канд. ист. наук. — М., 2000. 265 с.

115. Иванов В.Н., Назаров М.М. Политическая ментальность: опыт и перспективы исследования // Социально-политический журнал. — 1998. -№ 2.

116. Иванов П.Г. Политическое поведение личности и его особенности в условиях военной службы: Дис. канд. филос. наук. -М.: ГАВС, 1994. -195 с.

117. Иванова Т.В. Ментальность, культура, искусство // Общественные науки и современность. 1998. — № 2.

118. Иваницкий A.M., Стрелец В.Б., Корсаков И.А. Информационные процессы мозга и психическая деятельность. М., 1984.

119. Из истории советской архитектуры 1941—1945 гг. Документы и материалы. Хроника военных лет. — М.: Наука, 1978. — 211 с.

120. Ильин М.В. Умножение идеологий, или проблема «переводимости» политического сознания // Полис. — 1997. — № 4.121 .Инглехарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис. 1997. - № 4.

121. МЪ.Ирхин Ю.В. Психология и политика М.,1993. - 232 с.

122. Искусство в воспитании воинов. М.: ВПА, 1976. - 130 с.

123. История русской музыки. Т. 1. M.-JL: Музгиз, 1940. - 347 с.

124. История русской музыки. Т.2. M.-JL: Музгиз, 1940. — 422 с.

125. История советского кино. 1917—1967. В 4-х т. — М.: Искусство, 1969 -1978.

126. История советской архитектуры. 1917-1958 гг. — М.: Стройиздат, 1962. -280 с.

127. Каган М.С. Морфология искусства. Л., 1972. - 440 с.

128. Каган М.С. Человеческая деятельность. М., 1974. - 364 с.

129. Казаков А. Сила эфира // Гудок. — 2003. 9 сентября.

130. Камю А. Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство: Пер. с фр.-М., 1990.-414 с.

131. Канетти Э. Масса и власть — М., 1997. 452 с.

132. Кантор В.К. Искусство и быт. М., 1961 - 239 с.

133. Кантор В.К Личность и власть в России: сотворение катастрофы // Вопросы философии. 1998 — №7.

134. Корогодин В.И. Информация и феномен жизни. — Пущино, 1991

135. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. М., 2004. - 456 с.

136. Кассирер Э. Техника современных политических мифов // Вестник МГУ. Философия. 1990 - № 2.

137. Каструлина И.А. Закономерности и особенности взаимодействия политической идеологии и политической психологии: дисс. канд. филос. наук. — М.: МГУ, 1989.

138. Кердан Искусство в системе средств формирования чести офицера Вооруженных Сил России: дис. . канд. пед. наук. М.: ВУ, 1996. - 215 с.141 .Кириллов Н.П. Массовое сознание как объект социологического анализа. -Томск: ТГУ, 1995.

139. Киященко Е.И., Лейзеров Н.А. Эстетические эмоции, переживания, чувства. — В кн.: Эстетическое сознание и процесс его формирования. -М., 1981.-161 с.

140. ХАЪ.Клозе Ф. Массы и манипуляция. -М., 1997.

141. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности/ АН СССР, Институт психологии. М.: Наука, 1988. — 191 с.

142. Кожевникова JI.B. Роль средств массовой информации в развитии политической активности личности: Автореф. Дис. . канд. филос. наук. -М.: 1991.-21 с.

143. Козырев Н.П. Культурно-просветительная работа в Советских Вооруженных Силах как фактор формирования духовных потребностей воинов: Дис. канд. филос. наук. М.: ВПА., 1990. - 220 с.

144. Компаниец Э.Н. Идеологическая функция художественной культуры в условиях социализма: Дис. канд. филос. наук. — JL: 1989. — 184 с.

145. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М., 1984. - 335 с.

146. Кондаков И.В. Самосознание культуры на рубеже тысячелетий // Общественные науки и современность 2001. — № 4.

147. Костриков КН. Формирование мировоззрения личности и массовая культура: Дис. . канд. филос. наук. — М., 1994. — 175 с.

148. Кречмар Д. Политика и культура при Брежневе, Андропове и Черненко, 1970-1997 гг.-М., 1997.

149. Крысько В.Г. Секреты психологической войны. — Минск, 1999. 443 с.

150. Куликов В.Н. Психология внушения. Иваново, 1978.

151. Культурология. Краткий словарь. СПб., 1995. - 440 с.

152. Культурно-просветительная работа в Вооруженных Силах СССР. М.: Воениздат, 1984. - 335 с.

153. Курбатов В.И. Магия власти. — Ростов-на-Дону, 1996. 358 с.

154. Лаврентьев С. Туман после пейзажа (Исторические этапы развития советского кино)// Искусство кино. — 1991. № 10.

155. ХЪЪ.Лазебный Л.И. Политическое сознание. Социально-философский анализ: Дис. . д-ра филос. наук.- М., 1999. — 368 с.

156. Лапин НИ. Ценности, группы интересов и трансформация российского общества // Социс. — 1997. — №3.

157. Лапкин В.В., Пантин В.И. Политические ориентации и политические институты в современной России: проблемы коэволюции // Политические исследования. — 1999. — № 6.161 .Лебон Г. Психология народов и масс — СПб: Макет, 1995. 311 с.

158. Левада Ю. От мнения к пониманию. -М., 2000. 218 с.

159. Левшина И.С. Как воспринимается произведение искусства. М.: Знание, 1983.-95 с.

160. ЛеонтьевЛ.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -М., 1979. 231 с.

161. Леонтьев Л.Н. Проблемы развития психики. -М., 1981. 352 с.

162. Хвв.Лнмантис Н. Манипулирование сознанием как этико-философскаяпроблема: Дис. канд. филос. наук. -М., 1995. — 194 с.

163. Лисин А.И. Методологические проблемы воздействия средств массовой информации и пропаганды на личность: Автореф. Дис. . канд. филос. наук.-М., 1976.-21 с.

164. Литвинов А.В. Культурная политика как социальный фактор развития личности воина социалистической армии.: Дис. . канд. фил. наук. М.: ВПА, 1982.-191 с.

165. Лихачев Д. С. Литература реальность - литература. - Л., 1984. — 485 с.

166. Лук А.Н. Эмоции и личность. М., 1982. - 175 с.17Х.Лукин Ю.А. Художественная культура зрелого социализма. М.: Искусство 1977.

167. Лукин Ю.А. Культура в борьбе идей. М.: Искусство, 1985. - 277 с.

168. Лукин Ю.А. Художественная культура и развитие личности. М., 1978.

169. А.Лукин Ю.А. Художественная культура развитого социализма: достижения, поиски, проблемы. — М.: Знание, 1983. — 64 с.

170. Лукин Ю.А. Художественная культура. Понятия. Термины. -М., 1982.

171. Лукин Ю.А. Художественная культура: Проблемы и суждения. М., 1982.

172. П.Лукин Ю.А. Человек в мире художественной культуры. — М.,1982.1%.Любивый Я.В. Современное массовое сознание: динамика и тенденции развития. — Киев: Изд-во Наукова думка, 1993. 132 с.

173. Мадатов А.С. Проблемы политического участия в демократическом процессе // Социально-гуманитарные знания. 1999. - №2.

174. Макейкина Н.Ю. Власть и культура: проблема воздействия на массовое сознание: Дис. канд. филос. наук. Пенза, 2000. - 165 с.

175. Мамут Л. С. Образ государства как алгоритм политического поведения // Общественные науки и современность. — 1998. -№6.

176. Манжора О.Б. Художественное и политическое сознание: проблемы взаимодействия: Дис. д-ра филос. наук. Саратов, 1994. - 190 с.

177. Марсакова Л.Г. Роль художественной культуры в современной идеологической борьбе: Дис. . канд. филос. наук. -М., 1980. 164 с.

178. Массовое сознание и массовые действия. — М., 1994. — 149 с.

179. Матвеев Р.Ф. Теоретическая и практическая политология. — М., 1993. -239 с.

180. Мелешкина Е.Ю. Политическая установка / Политическая социология и современная российская политика / Под. Ред. Г.В. Голосова, Е.Ю.Мелешкиной. СПб, 2000. - 312 с.

181. Методическое пособие по организации и ведению военно-исторической работы в Сухопутных войсках. М.: Главный штаб Сухопутных войск, 1995.-50 с.

182. Ъ%.Мехршивили И.А. Культурное строительство в Красной Армии (19211928 гг.): Дис. канд. ист. наук. — М., 1993. — 237 с.

183. Михальчук Ю.Е. Деятельность политорганов, партийных организаций по повышению эффективности использования произведений литературы и искусства в коммунистическом воспитании воинов: Дис. . канд. ист. наук.-М.:ВПА, 1987.-235 с.

184. Московичи С. Наука о массах //Сб. Психология масс Самара, 1998. -478 с.

185. Московские художники в дни Великой Отечественной войны. М., 1981.-511 с.

186. Наточий В.В. Культурная политика России: проблемы и перспективы: Дис. . канд. полит, наук. Уфа, 2001. - 175 с.

187. Нахимов А.П. Политическая культура офицеров современной российской армии. Екатеринбург, 1997. - 97 с.

188. Новая философская энциклопедия. М.: Мысль, 2001. - Т.З. - 640 с.

189. Носков А.П., Яновский Р.Г. Два уровня сознания и политические убеждения. Новосибирск, 1974. — 94 с.

190. Носков В.А. Политико-культурное развитие российского общества (социально-философский анализ): Дис. . д-ра филос. наук. Белгород, 2001.-398 с.

191. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. СПб., 1996. - 380 с.1980 долге и чести воинской в Российской армии. М.: Воениздат, 1990. -350 с.

192. Огородников Ю.А. Особенности воздействия искусства на человека. — М., 1992.

193. Ожегов С.И. Словарь русского языка. — М.: Изд-во Русский язык, 1989. -837 с.201 .Ольшанский Д. В. Политико-психологический словарь. М., 2002. -573 с.

194. Ольшанский Д.В. Массовые настроения в политике. М. 1995. — 386 с.

195. Ольшанский Д.В. Политическая психология. М., 2000. - 576 с.

196. Орлова Э.А. Динамика культуры и целеполагающая активность человека. -М., 1994.-170 с.

197. Ортега-и-Гассет X. Восстание масс // Вопросы философии. — 1989. — №3.

198. Осипенко В.А. Деятельность политорганов по руководству культурно-просветительной работой в Советской Армии (1961-1979 гг.): Дис. . канд. ист. наук. М.: ВПА, 1979. - 223 с.

199. Основы политической науки. Под ред. В.П.Пугачева. М., 1993.

200. Осташкин В.Н. Культурно-досуговая работа в русской армии второй половины XIX века: Дис. д-ра ист. наук. М., 1998. - 520 с.

201. Пеньков В.Ф. . Политическая культура как фактор развития политического процесса в современной России: Дис. . канд. полит, наук. М.: ВУ, 2002. - 428 с.

202. ИО.ПетрийП.В. Духовные ценности российского общества и армии: Дис. . д-ра филос. наук. М.: ВУ, 2002. - 530 с.211 .ПеччеиА. Человеческие качества. М., 1985.-312 с.

203. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1969. - 673 с.

204. Пивоваров Ю.С. Политическая культура. Вопросы теории и методологии. Опыт России и западная наука: Дис. . д-ра филос. наук. -М., 1995.-480 с.

205. Пивоваров Ю.С. Политическая культура и политическая система в России: от принятия христианства до Петровских реформ // Мир России: Социология. Экология. Культурология. 1993. - № 1. - Т. 2. - 356 с.

206. Пилепенко А.А., Яковенко И.Г. Культура как система. — М., 1998.

207. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука, 1986. -254°с.

208. Платонов О.А. Русские цивилизации. — М., 1995.

209. Плотников С.Н. Методологические проблемы социологии художественной культуры: Дис. д-ра филос. наук. — М., 1977. — 420 с.

210. Плотников С.Н. Проблемы социологии художественной культуры. М., 1980.- 195 с.

211. Поздняков Э.А. Философия политики. Том 2. М.: МП Палея, 1994. -291 с.

212. Покровская А.Н. Идеологическая целостность социалистической художественной культуры // Социалистическая идеология и художественная культура. Минск, 1979.

213. Поливаева Н.П. Политическое сознание россиян в 90-е годы // Вестник МГУ. Сер. 12. Политические науки. - 1997. - №5.

214. Поливаева Н.П. Политическое сознание россиян в 90-е годы: состояние и некоторые тенденции развития // Вестник МГУ. Сер. 12. Политические науки.- 1997.-№5.

215. Политическая энциклопедия. Т.2 М.: Мысль, 1999. - 640 с.

216. Политология: Энциклопедический словарь. М., 1993. - 350 с.22в.Полищук В.И. Мировая и отечественная культура. Екатеринбург, 1993. -Ч. 1.-246 с.221 .Потер К. Открытое общество и его враги. Т.1. М.: Феникс, 1992. -211с.

217. Приказ Министра обороны Российской Федерации № 119 от 4 марта 1993 года "Об обеспечении деятельности Центральной телевизионной ирадиовещательной студии Министерства обороны Российской Федерации". М., 1993. - 8 с.

218. Приказ Министра обороны Российской Федерации № 124 от 5 марта ' 1993 года "О введении в действие Руководства по производствукиновидеофильмов для Министерства обороны Российской Федерации". -М., 1993.-24 с.

219. Приказ Министра обороны Российской Федерации № 445 от 6 декабря 1996 года "Об' упорядочении деятельности военных учреждений культуры",-М., 1996. 15 с.

220. Прилепский В.Ю. Информация как фактор формирования политического сознания военнослужащих Вооруженных Сил РФ: Дис. канд. полит, наук. М.: ВУ, 2001. - 202 с.

221. Профессиональная политология. Пер. с фр. М., 1992.

222. Психологический словарь. М.: "Педагогика-ПРЕСС", 1996. - 564 с.

223. Психология формирования и развития личности. Под ред. Л.И.Анцыферовой. М., 1981. — 356 с.

224. Пугачев В.П. Политическое развитие современной России. М., 1993. -176 с.

225. Пугачев В.П. Соловьёв А.И. Введение в политологию — М., 2000. 446 с. 231. Разлогов К.Э. Глобальная и/или массовая? // Общественные науки исовременность. 1998. - № 2.

226. Растимешина Т.В. Роль художественной культуры в формировании политической культуры личности: Дис. канд. полит, наук. М.: МПУ, 2001.- 236 с.

227. Ризник С.Н. Формирование у курсантов будущих офицеров-политработников умений и навыков культпросветработы: Автореф. дис. канд.пед.наук. - М.: ВПА, 1985. - 24 с.

228. Робер В.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М., 1988. -255 с.241 .Родачин В.М. Идеология и современные военно-политические процессы: Дис. д-ра филос. наук. М.: ГА ВС, 1995. - 440 с.

229. Родионов М.М. Политическое сознание воина социалистической армии и особенности его формирования в условиях совершенствования социализма: Автореф. дис. канд. филос. наук. -М., 1986. -22 с.

230. Розин В.М. Мышление в контексте современности / Общественные науки и современность. 2001. — № 5.

231. Российская повседневность и политическая культура: проблемы обновления // Политические исследования. — 1996. — №4.

232. Рощин П. Психология толпы: анализ прошлых исследований и проблемы сегодняшнего дня // Психологический журнал. 1990. - № 5.

233. Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии: В 2 т. М.: Педагогика, 1989.

234. Рубинштейн C.JI. Эмоции. Психология эмоций: Тексты / Под ред. В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. М.: Изд-во МГУ, 1993. - 412 с.

235. Рубчевский Х.В. Социализация личности: интериоризация и социальная адаптация / Общественные науки и современность. 2003. - № 3.

236. Рябое В.В. Формирование и функционирование политической культуры личности в современном советском обществе: Дис.канд. филос. наук. -Л., 1990.- 154 с. I

237. Самсонадзе Н. Создание мифов, или искусство управлять миром // Советник. 1998. - № 7.

238. Санистебан JI.C. Основы политической науки: Пер. с исп. М., 1992.

239. Селиванов В.В. Художественная культура: проблемы развития. М., 1981.-127 с.

240. Сердюков Г.Н. Политический выбор в общественных отношениях и управлении (соц.-филос. анализ): Дис. . д-ра филос. наук. М., РАУ, 1992.

241. Скворцов И.П. Средства массовой информации в формировании политической культуры офицера: Автореф. дис. канд. филос. наук. -М., 1994.-22 с.

242. Соболев П.В. Художественная культура личности. Л., 1986

243. Современный словарь иностранных слов. — М., 1999. 635 с.

244. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1971. — 226 с.

245. Столович JI.H. Жизнь творчество - человек. Функции художественной деятельности. — М., 1985.

246. Судаков КВ. Информационный принцип в физиологии // Успехи физиолог, наук. 1995. — №4.

247. Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. JL: Изд-во МГУ, 1988. - 166 с.

248. Таранов П. С. Приемы влияния на людей. М.: Агенство "ФАИР", 1997. - 462 с.

249. Тард Г. Личность и толпа И Очерки по социальной психологии. — СПб., 1909.-491 с.

250. Теменюк Факторы влияющие на формирование духовной культуры военнослужащих: Дисс. канд. наук. — М.: ВУ, 1996.

251. Тощенко Ж. Т. О парадоксах общественного мнения // Социологические исследования. 1995. - № 11.

252. Туйчиев Б.Т. Методологический анализ формирования и развития политической культуры и демократизация современного общества: Автореф. Дис. . д-ра филос. наук. Ташкент, 1991. - 22 с.

253. Туронок С.Г. Интернет и политический процесс // Общественные науки и современность. 2001. — № 3.

254. Указ Президента Российской Федерации "О мерах по усилению государственной поддержки культуры и искусства в Российской Федерации" № 1010 от 1 июля 1996 года // Российская газета. — 1996. 9 июля. ,

255. Уледов А.К. Духовная жизнь общества: проблемы методологии исследования. М.: Мысль, 1980. - 271 с.

256. Уледов А.К. Духовное обновление общества. М.: Мысль, 1990. — 334 с.

257. Уледов А.К Общественная психология и идеология. — М., 1985. — 268 с.

258. Уледов А.К. Перестройка и сознание. -М., 1988. 106 с.

259. Уотсон Дж.Б. Психология как наука о поведении. М.; Л.: Госиздат, 1926. -384 с.

260. Ухач-Огорович Н.А. Психология толпы и армии. Киев, 1911. - 54 с.

261. Фадеева Т.В. Соотношение буржуазной идеологии и общественной психологии: Дис. . канд. филос. наук. -М.: МГУ, 1990. 180 с.

262. Федотов В.И. Культурно-досуговая деятельность в армии США: организация, опыт (1986-1991 гг.): Дис. . канд. ист. наук. М., 1993. -269 с.

263. Феннер К. Политическая культура // Политология: Краткий тематический словарь. — Вып. 1. — М., 1992.

264. Фещенко Ю.П. Проблемы обновления культурной политики в Вооруженных Силах: Дис. канд. филос. наук. М.: ГАВС, 1993. -222 с.

265. Философский энциклопедический словарь. М., 1989.

266. Флиер А.Я. Культура как фактор национальной безопасности // Общественные науки и современность. 1998. - № 3.

267. Флиер ' А.Я. Массовая культура и ее социальные функции // Общественные науки и современность. 1998. — № 6.

268. Фохт-Бабушкин Ю.Ю. Эффективность художественной культуры. М., 1989.- 110 с.

269. Фрейд 3. Массовая психология и анализ человеческого «Я». Избранное. Кн.1, М., 1990. 160 с.

270. Фрейд 3. Я и Оно. М., 2001. - 859 с.

271. Фромм Э. Здоровое общество // Психоанализ и культура. Избр. труды К. Хорни и Э. Фромма. М., 1995.-374 с.

272. Фромм Э. Иметь или быть? М., 1990. - 330 с.28в.Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. М., 1986.

273. Художественная культура и развитие личности: Проблемы долгосрочного планирования. М., 1987. — 222 с.

274. Цуладзё А. Политические манипуляции или покорение толпы. М., 1999. -215 с.

275. Чагин Б.А. Структура и закономерности общественного сознания. — М., 1982.-314 с.

276. Чалдини Р. Психология влияния. СПб., 1999. - 270 с.

277. Чебан В.В. Военно-политическое сознание общества (социально-философский анализ): Дис. д-ра филос. наук. — М.: ГА ВС, 1992. -280 с.

278. Чижик П.И. Политическое сознание военных кадров на этапе создания Вооруженных Сил Российской Федерации (социально-философ. анализ): Дис. канд. филос. наук. -М.: ГАВС, 1993. — 160 с.

279. Чичановский А. А. Взаимодействие СМИ и властных структур в условиях модернизации российского общества. М.: РАГС, 1995. - 332 с.

280. Чудинова И.М. Политические мифы // Социально-политический журнал. 1996.-№6.

281. Шестопал Е.Б. Восприятие образов власти: политико-психологический анализ // Полис. 1995. - №4.

282. Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критический очерк современных западных концепций политической социализации. М., 1988. — 203 с.

283. Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х. М., 2000.

284. Шиллер Г. Манипуляторы сознания. М., 1980. — 240 с.

285. Широков Е.В. Массовое политическое сознание в современной России. Его состояние и особенности: Дис. канд. филос. наук. М., 1996. -174 с.

286. Щеглов И.А. Политическая социализация личности и современный исторический процесс // Социально-гуманитарные знания. 2000 - №4.

287. Юрьев A.M. Введение в политическую психологию. СПб., 1992. -220с.

288. Яковлева A.M. Художественная культура как предмет эстетического анализа: В аспекте системно-функционального подхода к теории деятельности: Дис. канд. филос. наук. -М., 1982. 158 с.

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата политических наук Замай, Наталья Николаевна

Введение диссертации2004 год, автореферат по политологии, Замай, Наталья Николаевна

Похожие темы диссертаций