автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.03
диссертация на тему:
Роль индийской семьи в воспроизводстве трудовых ресурсов

  • Год: 1992
  • Автор научной работы: Бхатт Парамита Ракеш
  • Ученая cтепень: кандидата социологических наук
  • Место защиты диссертации: Москва
  • Код cпециальности ВАК: 22.00.03
Автореферат по социологии на тему 'Роль индийской семьи в воспроизводстве трудовых ресурсов'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Роль индийской семьи в воспроизводстве трудовых ресурсов"

wcmmmiñ oPMitA мшм,

ОРДЕНА ОКТЯБРЬСКОЙ РЕЮЛИЩЙ If

срмм трудуЮго красною питии госурллсттшш университет и», а в. Ломоносова

На правах рукописи

BXAÎT ПШШТА PAKEÎ3

РОЛЬ 1ШДШК5ШЯ тьи В ВОСПРОИЗВОДСТВЕ ТРУДСЙШ РЕСУРСОВ

Специальность 22.00.03-ссцио.тагия труд* и ялэнамическая социология. '

АВТОРЕФЕРАТ Диссертации на соискание ученой ст кандидата социологических наук

МОСКВА - 1992.

Работа выполнена а МГЯ им.й.В.Ломоносова на социологической факультете на кафедре социология труда и трудовых коллективов.

Научный разводи гель:-Доктор философских «ацк,

проф.Н.Й.Дрйхдов,

Официальный оппонента:-! Шктор философский наук

проф.Антонов й.Н. 2)Кандидат философских наук Доцент Нцтрихин В.Й.

Бедная организация:-йкадемия нефти и газа 5Ш. ii.il. Гдбкяна,

Зашита состоится {8 декабря 1Э92 в 15,00 часов на заседание специализированного совета Л.053.05.77 по социологический и зкононнческим нацкан ио присн«денив ученой степени кандидата социологических вауи в ИГЛ им. М.В.Ломоноеоза по адреса 1ЗБЗ Москва,Ленинские Гора, ¡¿ГУ,3-й учебный корпус,г-пцнопогическкй факультет,аыд.205

С диссертацз!? важно, ознакомиться •• б библиотеке НГУ ил.й.Б.Ломоносова.

Автореферат разослан 1922.

Зчеиай секрэтарь ' •

специализированного совета кандидат философских наук.

Доцент В.И.Верховик.

_ОБЩПЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМИ

Население любой страны образует естественную основу формирования ее трудовых ресурсов. От числесшшсти и состава населения страны в первую очередь зависит размер и качество ее трудовых ресурсов, . размещение населения, его плотность. Соотношение городского и сельского населения определяет наряду с другими факторами возможность хозяйственного использования этих ресурсов в отдельных районах страны. Факторы, определяющие динамику населения (рождаемость.смертность, миграция) оказывают черезвычайно важное влияиие на формирование трудовых ресурсов.

В последние годы в Индии имеется ряд Факторов, усложняющих экономическое развитие. Безроботица и неполная занятость населения меняется от района к району в зависимости от степени социально-экономического развития района,: от численности и плотности населения и особенностей природных условий производства.

Изучение территориальных |различий отраслевой структуры сельского населения показывает определенную зависимость последней не только дт природных условий, в значительной степени ныне определявших характер занятости сельского населения, но и от общественно-экономических и соционалъннх факторов.Один из них сокращение прироста трудо вых ресурсов. Следовательно на современном этапе социальнозкономического развитий , важное значение приобретают вопросы повышения эффективности использования трудовых ресурсов. Вместе с тем; наличие существенных

меярегиональннх различий в режиме ¡воспроизводства населения Индии, обуславливающих некоторые особенности воспроизводства формирования трудовых ' ресурсов по отдельным районам страны, осиливает актуальность данной проблемы.

Известно, что одни экономические районы Индии Махараитра (Maharashtra), Тамильнаду ! являются трудодостаточными, а другие трудоизбыточными. Одновременно в итате Гудяарат, имеют место некоторые Особенности как формированния, так и распределения и ' использования трудовых ресурсов, наиболее ярко провляящ^еся в условиях демократии. ':

Однако, кроме выпесказаного, есть ¡все основания считать семью старейшим социальным образованием, которое и том или ином виде будет существовать, Пока существует человечество. Структура семьи, ее религиозные и другие традиции и обычаи, безусловно, играют важную роль как фактор формирования трудовых ресурсов. Проблема трудовых ресурсов до сих пор еще не полностью рассмотрена и изучена в социологическом аспекте. не изучено влияние и особенности воздействия индийской семьи на формирование, распределение и использование трудовых ресурсов. Несмотря на то. что семья изучается с антропологических позиций довольно давно, систематические исследования

взаимоотношений семьи и общества весьма ограничены.

Очевидно, что многие неразрешенные пока проблемы в этой области существуют но причине отсутствия, с одной стороны, общей теории исследования семьи, а с другой, отсутствем согласованности в отношении терминологии, связанной с семьей. Хотя такие концептуальные понятия, как "малая группа", "референс-группа", "социальная семья", "социальная система" давно являвтея признанными инструментами социологи ческого анализа, но они лигаь с недавнего времени начали иногда использоваться в исследовании семьи.

Безусловна, в этой области такае иыептся существенные возможности теоретических разработок, однако вследствие общего характера проблемы, словности эмпирических исследований подобного рода социальных образований, эти работн почти не проводились. Слоаившаяся ситуация рассмотрена и обобщена в нёдавних обзорных статьях по социологии семьи. Выбор в качестве обьекта нашего социологического исследования семьи подразумевал возможность дальнейшего углубления имеющихся разработок в этой области.

ЛРОБАЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: вычленить проблемные ситуации в осуществлении индийской семьей ее функции в воспроизводстве и развитии трудовых ресурсов с учетом социальных, религиозных, кастовых и

социально-экономических структур индийского общества, его традиций и обычаев.

_ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: анализ роли индийской семьи в воспроизводстве трудовых ресурсов (определение реального состояния данной проблемы).

Для достижения данной цели в исследовании ставятся и решаются следующие задачи:

-1.Исследовать религиознуи, кастовую и социально-экономическую структуру индийской семьи и ее роль в воспроизводстве трудовых ресурсов.

-2.Изучить функции и роль отца и других членов индийской семьи, различия классической и современной индийской семьи.

-3.Охарактеризовать понятие "трудовые .ресурсы" и "экономически активное население" Индии в современных условиях.

-^Проанализировать роль образования и проблему детского и яенского труда в формировании трудовых ресурсов в Индии.

-5.Рассмотреть историчесиуш роль профессиональных союзов в

; ■ !

Орегуляции использования рабочей силы.

-6.На основе собранной информации дать исчерпывающим оценку значения семьи в развитии индустриализации и деловой активности в Индии.

-СОСТОЯНИЕ НЙ9ЧН0И РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ : В современной литературе имеется ряд публикаций по вопросом формирования трддовых ресурсов и занятости, , • __ ее изучение осуществляется одно стороиис без должного учета роли семьи в формировании трддовых ресурсов.При таком подходе исследователи неизбежно абстрагируются от тех связей и основ, которые детерминувт эти процессы.

Расчлененние и рассмотрение отдальных аспектов проблемы выступают лишь необходимой ступенью | к созданию целостной концепции. Вслед за дифференцированным изучением должен следовать процесс интеграции накопленшм знаний. В связи с этим, на наш взгляд, необходим^ целостная характеристика проблем занятости рабочих в условиях формирующегося рынка труда. !

Предлагаемая работа предствавляет собой ! попытку ее системного анализа. Семья внутренне свойственна человеческой жизни и жизни общества. Эта ] инстанция, основанная на естественных законах, которая поддерживается во всякой цивилизации, и в то же время сама является одной из основ всякой цивилизации.Исследования семьи в Индии привлекали внимание многих антропологов и социологов. В соответствии с региональными и культурными | различиями, описания семьи варьируют в разных регионах И отдельных общественных подси стемах, в зависимости от превуалирования тех или иных обычаев и традиций. Были предприняты попытки создания книги или хотя (ш статей об индийской семье, однако высокая значимость региональных особенностей делает эти попытки крайне затруднительными, и хотя формирование общего взгляда на Индию, как социо-культурную целостность по сути происходив постоянно.

(Sovani.N.U. The structure of Urban Society in India 1992-1391 pp. 145-178).

Il советской социологии тему:"Социалышй фактор на производстве" подняли и начали концептуально развивать целый ряд социологов. Так академик Т.И.Заславская и профессор Р.В.Рывкина, которые отмечая некоторую "пассивность" употребляемого термина " трудовые ресурсы " предлоаили очеловечить" социально-экономическую теорию.

Наконец, диссертант опиралась на работы по проблемам трудовых ресурсов в Индии на многочисленных индийских авторов, и такяе зарубеяных авторов, а именно: Itо Shoji, Kapoor M , Соорег Е , Rav.ishanker S , Singh A.M , Sreerammyrthy К. и другие.

Теоретической и методологической основой диссертации являются труды теоретиков и практиков организации и управления (в том числе западных и индиских), созданные на протяжении последних 40 лет,в которых в той или иной мере отражены вопросы,связанные с задачами данной диссертации.

Информационной базой исследования явились научные труды,статьи в периодической печати, посвященные различным социологическим опросам, проводившихся в последнее время в различных регионах страны.

Б качестве инструментария и методов исследования проблемы автором был взят анализ статических данных и офицальннх документов, а также использован опыт конкретных исследований в производственных коллективах, социологические исследования, выполненные комитетом по занятости и трудовым ресурсам Индии.

-НАЧЧНАЯ НОВИЗНА ДИССЕРТАЦИИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СЛЕДУМЕН: -обосновывается роль социологической оценки состояния трудовых ресурсов в Индии и, с этой точки зрения, показана взаимосвязь и взаимозависимость состояния религиозной, кастовой и социально-экономической структуры индийской семьи в воспроизводстве трудовых ресурсов;

-Полученная характеристика трудовнх ресурсов и экономи чески активного населения Индии с учетом роли индийской семьи в формировании трудовнх ресурсов может быть полезна для повышения эффективности использования трудовых ресурсов'

-Дан анализ проблей занятости в условиях использования женского и детского труда в формировании рабочей силы*

-На основе количественно-качественного анализа собранной информации о современном состоянии трудовых ресурсов обосновано значение семьи в развитии индустриализации и деловой активности. дан прогноз изменения характера воздействия семьи на формировании трудовнх ресурсов и профессиональных интересов в Индии*

-Проведенное исследование не повторяет другие исследования.Собранный нами фактический материал и его анализ дает возможность сделать новые выводы, ввести его в научный оборот, что также составляет элемент новизны.

-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ДИССЕРТАЦИИ: ,состоит и том, что некоторые его выводы могут быт использованы в дальнейиих исследованиях по проблемам роли семьи в развития трудовых ресурсов, социальных аспектов его занятости в рамках формирующегося общества. Выводы и предложения могут применяться в практическом плане при разработке пятилетних планов и применяется как рекомендации по оптимизации распределения трудовых ресурсов и занятости населения и ускорения развития страны.

Такие результаты исследование могут, быт использованы при разработке законов, касающихся труда женщин и детей.

-АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ и внедрение результатов

использования в этой области осуществлены в, ходе КСИ, экспертного опроса в институте Гуджарат-Инди'и, основные

I I

результаты исследования докладывались на кафедре социологии труда МГУ в ноябре 1991 г., в мае 1992 г.на социологическом факультете МГЗ . им.М.В.Ломоносова, на конгрессе Индийских землячеств в январе 1992 г.в Посольстве Индии, (г.Москва).По теме диссертации опубликовано три работы обемом 3,0 п.л.

-СТРШШР А, КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ -ДИССЕРТАЦИИ.

1

Диссертация состоит из введения, трех разделов,заключения, списка использованной литературы и источников, приложения.

Во введении содержится обоснование актуальности исследования, характеристика его обьекта, и предмета, поставлены цели и определены задачи, показана степень разработанности темы, определены направления исследования, обсонована его научная новизна и практическая значимость.

В ПЕРВОМ РАЗДЕЛЕ раскрывается, что семья внутренне свойственна человеческой жизни общества. Классической формой семьи в Индии является1объединенная семья. Такая структура семьи в настоящее время характерна для большей части населения. Даже среди "урбанизированных", "западнических" и мусульманских семей еще имеет значительное влияние "большая семья" на организацию семьи в Индии.

Кастовость является одимн из источников социальной напряженности в Индии, который влияет на воспроизводство трудовых ресурсов.Объединенная семья представляет собой производственную единицу, и "отец" является распорядителем семейных средств и главным менеджером.Но некоторые религиозные традиции и обычаи мелают достижении финансовой независимости женщин, тем самым,исключая их из общественого производства.С другой стороны, желание имеет

в семье сыновей и раннее участие детей во "взрослой" деятельности оказывает влияние на формирование трудовых ресурсов.

Религия и,основанная на ней. кастовая система .является фактором,создающим специфические трудности в производственной деятельности населения,а также обуславливает выбор определенных професий. тормозя свободное переливание рабочей силы из одной отрасли занятости в другую и мешает,наряду с прочими факторами,свободному движению рабочей силы из одного района в другой. Кастовый строй сохраняется в стране и через 45 лет после провозглашения республики в 1947 г. На январь 1991 г. численность касты неприкасаемых определялось в 55,3 млн человек.В жизни города кастовая система играет в настоящее время сравнительно второстепенную роль.В сельских районах кастовая система оказывает определенное влияние па характер занятости населения. В принципе система каст не предписывает выбора профессии, однако ограничивает доступ к некоторым из них. В крупных промышленных городах кастовые различия отступают на задний план перед все более четкой дифференциацией на капиталистов и пролетариев.

Во втором разделе внимание диссертанта сосредоточено на месте и роли семьи в современной структуре общества, ее связях с процессами социальных преобразований в рабочем классе и крестьянстве, в национальных отношениях. Так например, для рабочего класса характерной чертой является тесная экономическая, социальная и психологическая связь с деревней, а через нее со своей общиной и кастой: относительная молодость, низкая квалификация, текчуесть, слабая организованность.

Исходя из общей численности населения и его средней плотности, Индию следует считать одной и богатейших людскими ресурсами стран мира.Концентрация людских ресурсов,плотность населения на единицу площади в Индии

- И -

продолжает непрерывно расти высокими темпами.Естественный прирост населения Индии обеспечивает с избытком расширенное воспроизводство ее трудовых ресурсов.

Образовательный уровень, грамотность населения очень низки. Низкий уровень общей и профессиональной подготовки населения резко снижает качество трудовых ресурсов,затрудняет их использование в современных отраслях промышленности,снижает производительность обшественного труда.Концентрация населения вполне достаточна для широкого развития производительных сил.Для экономической характеристики населения в 1991 г.принят критерий "работающее" население. Суммировав занятое население и численность безработных, получим зкономическии активное население, или по иной терминологии, рабочую силу страны. Основная част трудовых ресурсов крупных индустриальных городов Индии первоначально была привлечена из сельских местностей.

Государство ответствено за своего гражданина и предоставляет поддержку тем,кто нуждается в помощи.Общественная система образования в отличии от семейного и религиозного не играет существенной роли при воспитании больщинства индийцев. Индийская система образования не поощряет творчество, самовыражение, любопытство, выражение противоречивых мыслей и чтение книг, неотнося-щихся к учебникам. Основное внимание уделяется учебе ради аттестата и других квалификационных документов,а не развитию личности.

Система профессиональной подготовки для детей но существу отсуствует и обучение идет непосредственно на рабочем месте.Вследствие этого тенденция к эксплуатации детского труда усиливалась беспрецедентным образом,и соответственно количество занятых на фабриках и других индустриальных обьектах детей было огромным.Уместно привести в этой связи мнение исследовательского комитета, что детский труд остается,"черным: пятном" в отношении

I ■ ]

■ (

I 1 )

условии труда в отдельных отраслях промышленности. Надо ответить что,полная информация об использоан,ии труда детей по всей Индии практический отсуствует.В |1990 году на штатах в Индии работало 10289 детей до 12 лет.

_В третей разделе автором исследуется использова! труда детей на мелких, неорганизованных индустриальных обьектах, что представляется наибольшим злом, тем более, что там занята основная часть работающих детей. Условия труда на этих мелких производствах неописуемы и бесчеловечны, представляют собой угрозу для здоровья. В мастерских по производству слюды и шеллака дети составлявт около 30У. всей рабочей силы. С стеклодувных мастерских Ферезабада около 357. всех занятых - дети.

Автор делает вывод, что использование детского труда очень широко распространено в самых различных сферах промышленности и услуг в Индии. Среди основных причин использования детского труда необходимо указать следующие:

1 )крайне низкий уровень заработка взрослых работников;

2 Отсутствие в Индии государственной системы поддержки

семьи:

3Отсутствие системы обязательного образования детей до определенного возраста, низкая эффективность государственного -надзора, и неадекватность проводимых инспекций.

Каждый четвертый работающий ребенок начинает работать до девятилетнего возраста.Согласно официальной переписи населения 1992 года, количество работающих детей, т.е.лиц до 15 лет,составило 10,7 млн.,. что соответствует 4.7% от всего количества детей и 5.9% от всей численности рабочей силы. Основная часть работающих детей в Индии заняты в сельском хозяйстве.

По традиции, женский труд используется на строго опреде ленных участках хлопкового и джутового производства, причем соответствующие производственные операции носят название "мягкая" или "женская

1 !

работа".Женский труд кроне текстильной промышленности используется во многих других отраслях. Табачная промышленность занимает второе место после текстильной по численности женской рабочей силы. Женщины составляшт значительную часть рабочей силы в пищевой промышленности (рисовая, чайная промышленность, и производство масла), химической, рудной отраслях.

Следует отметить, что Индия, СССР и .Япония единственные страны, где разреиено использование женского труда в угольной промышленности. Количество занятых на фабриках женщин составляло (в среднем за день) в 1992 году 6.790.920, что представляет собой 227. от всех работающих.

Доля женщин в рабочей силе на иахтах в 1992 году составляла 40%. Ленский труд используется также в департаменте общественных работ, на железой дороге, муниципальных службах и неорганизованных производствах, как то изготовление, "биди".рисовых мельницах и.т.д. и стал обьектом пристального внимания профсоюзов.В настоящее время все профсоюзы обьединены в национальную федерацию тексти льннх рабочих, объединяющую около 1?0 тыс.членов, ключевым моментом в успехах этой организации стала . опора, на кадровых рабочих, воспитанных в профсоюзе и постоянно занимающихся профработой, находящихся в контакте с другими рабочими и производящими в массах постоянную, разнообразную работу. Так например, Хиндустан Маздур Севак Сангх, - этот орган, который занимался обучением рабочих профсоюзной работе; обучение рабочих, организовали затем профсоюзы в различных городах страны.

В конечном счете эта деятельность привела к необходимости создание . централизованный профсоюзной организации, действующей на основе общей идеологии и методологии. Был создан Индийский национальный Конгресс профсоюзов, который объединил союзы с числом членов не менее 250; тис.человек.

Проблема эксплуатации детского' труда является по

существа, частным аспектом более общей проблемы благополучия детей. Государство выполняет определенные протекционшлкие функции в отношении детей.Однако этого недостаточно для предупре. ждения работы детей на фабриках и детского труда вообще. Далее, необходимо осознать, что детский труд в основном объясняется экономической необходимостью, так как семья не способна обеспечить себе необходимый уровень жизн и, вынуждена отправлять своих детей на работу.

Что же касается женщин, необходимо предусмотреть специальные меры по их трудовой защите, с учетом их физических особенностей, эмоциональной чувствительности и их важной роли в домашнем хозяйстве и в воспитании молодого поколения страны.

Нет сомнения в важности семейного бизнеса для развития индустриализации в настоящее время. Историческая роль семейного бизнеса в экономическом развитии страны также бесспорна. Семейный бизнес представляет собой обширное комплексное и историческое понятие, которое уходит корнями в истоки социальной и культурной структуры любого народа,

Индия значительно позже вступила в период индустриализации но сравнению с западными странами и оказалась в условиях жесткой конкуренции с развитыми индустриальными странами.Во-вторых,в Индии соблюдались традиционные принципы взаимопонимания и примирения между членами семьи и между группами семей. Первое обстоятельство обусловило по меньшей мере частично раннее возникновение крупных предприятий и финансовых корпоративных групп, которые после достижения независимости Индии стали называться "финансовым капиталом", "имперским" или "монополитическим" капиталом.

Второй фактор отчасти стал причиной длитель ного формирования отдельных семей в неразделенных расширяющихся корпоративных группах. В настоящее время "семейные формы"

]

) I

являются ведущей формой организации предприятий .частного сектора в Индии, и поскольку именно семья имеет прямое отношение к ресурсам труда и индустриализации. Создание "семейного предпринимательства" в Индии явилось результатом развития малого семейного бизнеса. Его расширение происходило как путем создания новых предприятий, так и путем поглощениям обанкротившихся.

Индийское общество разделено на большое число различных сообществ. В этих обстоятельствах вполне естественно, что в бизнесе человек доверяет прежде всего людям из своего собственного сообщества. Наконец, последним^, но не маловажным является факт, что, исходя отчасти из сложившихся связей внутри одного сообщества. индийские( семейные фирмы учреждают разнообразные благотворительные тресты (фонды)! Эти организации занимаются поддержкой и защитой 1 основных экономических интересов1 совокупной семьи, безраздельного подхода к интересам; каждого его члена. ! ,'

Таким образом, семья является ¡основным структурным элементом индийского общества, обеспечивая страну текущими потребностями в рабочей силе и ! воспитывая будущих работников, и поэтому развитие семьи является общенационалной задачей. Именно поэтому государство должно способствовать укреплении семьи, { ибо семья является основной структурой в воспроизводстве трудовых ресурсов в обществе. >

(

-В ЗАКЛЮЧЕНИИ ДИССЕРТАЦИЙ ПОДВОДЯТСЯ ИТОГИ. СОДЕРКЙЩЕ -ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ:

1Жлассической формой семьи в Индии является объединенная семья,такая структура семьи в настоящее время характерна для большей часть населения. Обьединеная семья представляет собой " производственную единицу", и "отец" является распорядителем семейных 'средств и главным

менеджером. ^

Кастовость является одним из источников социальной напряженности в Индии, которая влияет на воспроизводство трудовых ресурсов. В лизни города кастовая система играет в настоящее время сравнительно второстепенную роль. В сельских районах кастовая система оказывает определенное влияние на характер занятости населения.

2) Религия и основанная на ней кастовая система является фактором, создающим специфические трудности в производственной деятельности населения. Религиозные традиции и обычаи меиают достижения) финансовой независимости женщин, тем самым , исключая их из общественного производства. С другой стороны, желание иметь в семье сыновей и раннее участие детей во "взрослой" деятельности оказываит влияние на формирование трудовых ресурсов .

3) Рабочий класс Индии сравнительно многочислен и чрезвычайно разнороден в национальном отношении . Его характерные черты - тесная экономическая и социально-психологическая связь с деревней, а через нее со своей общиной и кастой: относительная молодость, низкая квалификация, текучесть, слабая организованность. Естественный прирост ' населения Индии обеспечивает с избытком расширенное воспроизводство ее трудовых ресурсов.

4) Образовательный уровень, грамотность у населения очень низкая. Низкий уровень общей и профессиональной подготовки населения резко снижает качество трудовых ресурсов, затрудняет их использование в современных отраслях промышленности, снижает производительность общественного труда.Концентрация населения вполне достаточна для широкого развития производительных сил.Основная часть трудовых ресурсов . в крупных индустриальных городов Индии первоначально была привлечена из сельских местностей. ;

5Использование труда детей нё мелких,

1 I ' 1

I 1

' I

- 17 :

- 1 <

I I 1

неорганизованных индустриальных; объектах представляется наибольшим злом, тем более, что тйм занята основная часть работающих детей. "Надо отметить, цто полная информация об использовании труда детей по всей Индии практически отсутствует. Каждый четвертый работающий ребенок начал работать до девятилетнего возраст^. Согласно официальной переписи населения 1992 года, количество работающих детей, т.е. лиц до 15 лет, составляло 10,7 млн., что соответствует 4,7 У. от всего количества детей и 5,9 У. от всей численности рабочей силы. Основная часть работающих детой в Индии заняты в сельском хозяйстве. Можно заключить, что использование детского труда очень широко распространено н самых различных Сферах промышленности и услуг в Индии.

Необходимо осознать, что детский труд в основном обьясняется экономической необходимостью, так как семья неспособна обеспечить себе необходимый уровень жизни и вынуждена отправлять своих детей на работу.

В)11о традиции женский труд используется па строго определенных участках хлопкового и джутового производства. Табачная промышленность занимает второе место после текстильной но численности женской рабочей силы( рисовая, чайная промылленность и производство масла), химической, ручной отраслях. Следует отметить, что Индия, СССР и Япония единственные страны, где разрешено использование женского труда в угольной промыиленности. Доля женщин в рабочей силе на вахтах в 1992 году составляла 40%.

7) Нет сомнения в важности семейного бизнеса для развития индустриализации в настоящее время. Историческая роль семейного бизнеса в экономическом развитии страны, также бесспорна. Семейный бизнес представляет собой обширное комплексное и историческое понятие, которое уходит корнями в истоки социальной и культурной структуры народа.

В настоящее время "семейные фирмы" являются ведущей

- to

Формой организации предприятий частного сектора в Индии, поскольку именно семья имеет прямое отношение к ресурсам труда и индустриализации.

8) Семья является основной структурой в воспроизводстве трудовых ресурсов в обществе.

Но теме диссертации автором опубликованы статьи:

1)Family in Gujarat; Weekly Tines-vol.19,1991.

2)Ilow ыоиеп works as a labourer; Gnjarati daily-vol.xxv-1991.

3)Social life of ordinary family; Jailnnd -iv.1992.