автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.01
диссертация на тему: Деятельность Коммунистической партии Украины по нравственному воспитанию сельской молодежи (1966-1975 гг.)

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Цимбалистый, Василий Федосиевич

ВВЕДЕНИЕ. 3

РАЗДЕЛ I. Деятельность партийных организаций по воспитанию у сельских шошей и девушек нравственных черт патриота-интернационалиста . 33

РАЗДЕЛ П. Забота парторганизаций о воспитании у молодых тружеников села чувства хозяина общественного производства.68

РАЗДЕЛ Ш. Опыт работы партийных организаций по воспитанию у сельской молодежи потребности в добросовестном труде.НО

РАЗДЕЛ IУ.Деятельность партийных организаций по формированию у молодежи села культуры разумного потребления. 145

Введение диссертации1985 год, автореферат по истории, Цимбалистый, Василий Федосиевич

Нравственное развитие советских ладей - важнейшая часть всестороннего совершенствования развитого социализма. Социалистические преобразования тогда имеют реальный успех, когда они закреплены в нравственных нормах общества, оказыващих определя-ицее влияние на сознательную повседневную деятельность трудящихся масс.

В условиях развитого социалистического общества повышение эффективности общественного производства, совершенствование хозяйственной и организавдонно^правленческой деятельности предъявляют высокие требования не только к уровню профессиональной подготовки, квалификации советских ладей, но и к их нравственным чертам и, прежде всего, к таким, как организованность и деловитость, дисциплинированность и бескорыстие,' честность, справедливость и чувство высокой ответственности. Процессы совершенствования общественных отношений, постепенного стирания социально-классовых различий способствуют расширению нравственного регулирования взаимоотношений между людьми на производстве и в быту, усиливают влияние и действенность моральных оценок на активизацию их трудовой и общественно-политической деятельности. Вместе с тем, как отмечает Генеральный Секретарь ЦК КПСС, Председатель Президиума Верховного Совета СССР тов.К.У.Черненко в статье "На уровень требований развитого социализма" в области духовного развития советских ладей существуют еще определенные различия в уровне нравственной зрелости, в степени реализации высоких норм социа

I См.: Черненко К.У. На уровень требований развитого социализма: Некоторые актуальные проблемы теории, стратегии и тактики КПСС.-М., 1984, с.6-7. лизма. Порой образцы сознательного отношения к труду, социалистической собственности и высоконравственного поведения еще соседствует с расхлябанностью, бесхозяйственностью, стремлением части ладей уотроить свое благополучие за счет других, за счет общества, имеют место случаи антиобщественных проступков и духовной деградации. Все эти обстоятельства, наряду с повышением уровня производства, совершенствованием хозяйственного механизма и распределения по труду, требуют усиления эффективности всего воспитательного процесса.

Руководствуясь ленинским указанием о том, что все дело воспитания, образования и обучения современной молодежи должно быть воспитанием в ней коммунистической морали Коммунистическая партия как одну из первостепенных задач идеологической, политико-воспитательной работы на этапе развитого социализма определила дальнейшее совершенствование нравственного воспитания молодого поколения, формирование у него активной жизненной позиции. Основные направления этой работы партийных организаций определены в

Программе КПСС и, в частности, в моральном кодексе строителя ком2 мунизма . Они были конкретизированы и глубоко разработаны в документах ХХНЬХШ съездов КПСС, решениях пленумов ЦК и в постановлениях ЦК нашей партии. В документах ХХШ-ХХ1У съездов Коммунистической партии внимание парторганизаций акцентировалось на том, что все дело воспитания и образования молодежи должно служить формированию у новых поколений коммунистических убеждений

1 Ленин В.И. Задачи союзов молодежи: Речь на Ш Всероссийском съезде Российского Коммунистического Союза Молодежи 2 октября 1920 года. - Полн.собр.соч., т.41, с.309.

2 См.: Программа Коммунистической партии Советского Союза: Принятая ХХП съездом КПСС. - М., 1974, с.119-120. и морали, преданности великим идеалам коммунизма и в этой связи всю организаторскую и воспитательную работу вести таким образом, чтобы юноши и девушки постоянно чувствовали связь времен наших революций, учились воспринимать жизнь во всей ее глубине и сложности, сознавать свою роль и ответственность за построение коммунизма Учитывая широкие возможности для всестороннего развития каждого человека в условиях развитого социализма, ХХУ съезд КПСС определил в качестве главной задачи - воспитание у юношей и девушек активной жизненной позиции, сознательного отношения к общественному долгу, когда единство слова и дела становятся повседневной нормой поведения. Выработать такую позицию - задача прежде всего 2 нравственного воспитания . Эта задача была конкретизирована в решениях ХХУ1 съезда нашей партии и последующих пленумов ЦК, в постановлениях ЦК КПСС: "О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы" и "О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом и повышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи", в выступлениях и трудах Генерального Секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР тов.К.У.Черненко и других руководящих деятелей Коммунистической партии. В этих важных партийных документах парторганизациям настойчиво рекомендовалось всю организаторскую и воспитательную работу направить на формирование у молодежи таких черт лич

1 См.: ХХШ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 29 марта - 8 апреля 1966 года: Стенографический отчет. В двух томах. Т. I. - М., 1966, с.94^95 ;ХХ1У съезд Коммунистической партии Советского Союза. 30 марта - 9 апреля 1971 года: Стенографический отчет. В двух томах. Т.2. - М., 1971, с.2236.

2 ХХУ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 24 февраля-5 марта 1976 года: Стенографический отчет. В 3-х томах. T.I. ^ М., 1976, с.103. ности, как социальная активность, трудолюбие и новаторство, деловитость и дисциплинированность, ответственность за общее дело и культура разумного потребления, т.е. формировать поколение лвдей политически активных, знающих дело, любящих труд и умеющих работать, всегда готовых к защите своей Родины. В этой связи КПСС нацеливала коммунистов на улучшение организаторской работы и подъем идейно-воспитательной деятельности, на необходимость вести решительную и бескомпромиссную борьбу с эгоизмом и мещанством, духовным убожеством и равнодушием, и с их неминуемыми спутниками -пьянством и хулиганством В докладе на июньском /1983 г./ Пленуме ЦК КПСС К.УЛерненко обратил внимание парторганизаций на особую важность во всей политико-воспитательной работе ".неустанно заботиться об идейно-нравственной, классовой, трудовой закал. 2 ке молодежи" .

Важность работы парторганизаций по нравственному воспитанию молодого поколения приобретает все возраставдее значение потому, что, во-первых, в жизнь вступают новые поколения молодых

1 См.: ХХУ1 съезд Комгдунистической партии Советского Союза. 23 февраля - 3 марта 1981: Стенографический отчет. В трех томах. -T.I. - М., 1961, с.82 ; Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 22 ноября 1982 г. - М., 1982, с.9 ;'Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 г. - М., 1983, с.П-13» 35-37, 47, 55, 71-73, 78 ; Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК.-М., 1972-1982, т. 13, с.352-368 ; О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом и повышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи: Постановление ЦК КПСС, июнь 1984 г.- Партийная жизнь, 1984, № 14, с. б - II.

2 Черненко К.У. Народ и партия едины: Избранные речи и статьи.

М., 1984, с.365. ладей, которым необходимо овладеть политическим и нравственным опытом предшествующих поколений. Во-вторых, определяя задачу совершенствования нравственного воспитания молодого поколения как программную цель, КПСС исходит из той роли, которую играет молодежь в жизни советского общества на современном этапе. От ее идейной убежденности и нравственной зрелости, организованности и сознательной дисциплины, от ясного понимания задач, стоящих перед обществом во многом зависят успехи работы Коммунистической партии и советского народа по совершенствованию развитого социализма .

КПСС, ее местные партийные организации накопили огромный опыт в деле нравственного воспитания молодого поколения. Важным периодом в решении этих задач были годы восьмой и девятой пятилеток, К этому времени четко обозначились качественные изменения во всех областях экономической и общественной жизни, достигнутые в упорной работе по строительсту и упрочению социализма, В исследуемые годы Коммунистическая партия провела большую работу по совершенствованию всего хозяйственного механизма, обусловленную новыми требованиями дальнейшего развития советского общества. Важную роль в этом плане сыграли мартовский и сентябрьский /1965 г./ Пленумы ЦК КПСС, которые разработали и упорядочили систему планирования и экономического стимулирования в народном хозяйстве и определили курс на интенсификацию общественного производства, усиление научных основ хозяйствования. Важными вехами в развитии советского общества были ХХШ и XXIУ съезд КПСС. Их решения способствовали совершенствованию и более эффективному действию механизмов социалистического хозяйствования. В итоге - за годы восьмой и девятой пятилеток Советский Союз в два раза увеличил свой экономический потенциал, на создание которого ушло почти полвека

Вместе с ростом экономического могущества страны рос и ее духовный потенциал. Более зрелой стала социально-классовая структура советского общества, упрочилось его идейно-политическое и социальное единство. Исследуемый период характеризовался большим политическим подъемом и трудовым энтузиазмом советских лвдей,связанным с подготовкой и празднованием великих юбилеев: 50-летия Великого Октября, ЮО-летия со дня рождения В.И.Ленина, 50-летия образования СССР, 30-летия Великой Победы. КПСС обогатилась новым опытом политической и организаторской деятельности, повысился уровень и улучшилось содержание идейно-воспитательной работы, в том числе и нравственного воспитания. Его ценность особо возрастает также и в связи с тем, что в данный период партия проводила большую работу по совершенствованию всей системы воспитательной деятельности, приведению ее форм и методов в соответствие с новыми требованиями, обусловленными вступлением страны в период развитого социализма.

Значительный опыт в решении задач нравственного воспитания молодежи в исследуемые годы накопила Компартия Украины - боевой отряд КПСС. Важность его изучения и обобщения обуславливается тем, что на Украине сконцентрирован большой отряд молодых тружеников. Во всех отраслях народного хозяйства республики работает 8,5 млн. юношей и девушек. Каждый второй работающий в промышленности, около трети - в сельском хозяйстве, примерно 40% - в строительстве, почти половина всей интеллигенции - люди в возрасте до 30 лет. В народное хозяйство республики ежегодно вливаются сотни тысяч

I ХХУ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 30 марта -5 марта 1976: Стенографический отчет, т.1, с.59. молодых тружеников

От их идейной убежденности и нравственной зрелости, организованности и сознательной дисциплины, от ясного понимания задач, стоящих перед обществом во многом зависят успехи Коммунистической партии и советского народа по совершенствованию развитого социализма. Анализ и обобщение богатого опыта, накопленного Компартией Украины в решении задач нравственного воспитания молодого поколения имеет важное научное и практическое значение. Он позволяет раскрыть основные направления деятельности парторганизаций, определить наиболее эффективные формы и методы, применяемые ими в воспитательной работе, показать действенные средства, влияющие на формирование у юношей и девушек высоких нравственных черт и качеств и, на этой основе, разрабатывать практические рекомендации по дальнейшему применению этого опыта в работе по формированию нового человека. Исследуя деятельность Компартии Украины, автор руководствовался ленинским требованием о необходимости изучения местного опыта, углубления в живую практику для успешного 2 строительства нового общества , а также выводами ХШ*ХШ съездов КПСС о роли местных партийных организаций в претворении в жизнь политики и программных целей партии и общепартийной значимости опыта этой деятельности

1 Гордиенко Л.М. Воспитание молодежи: комплексный подход. Из опыта партийных организации Украины по коммунистическому воспитанию работакщей молодежи. - Киев, 1984, с.З.

2 См.: Ленин В.И. Н.Осинскому. - Полн.собр.соч., т.54, с.237.

3 См.: ХХШ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 29 марта - 8 апреля 1966 года: Стенографический отчет. T.I, с.88 ; ХХ1У съезд Коммунистической партии Советского Союза. 30 марта

9 апреля 1971 года: Стенографический отчет. T.I, с.122;ХХУ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 24 февраля - 5 марта

- ю

Определяя в качестве конкретного объекта исследования нравственное воспитание сельской работающей молодежи, автор руководствовался тем, что современные процессы развития сельского хозяйства /интенсификация производства, рост его технической оснащенности и повышение культурно-технического уровня тружеников с одной стороны и с другой - превышающий оптимальные нормы уход молодежи из села/ требуют не только совершенствования хозяйственного механизма и улучшения условий труда, быта и отдыха молодых тружеников, но и целенаправленного воспитания у них высоких нравственных черт и среди них прежде всего: организованности и деловитости, дисциплинированности и бережливости, чувства трудовой совести и культуры поведения на производстве и в быту. Организация воспитательной работы с сельской молодежью имеет свои особенности, обусловленные сезонностью и цикличностью сельскохозяйственного производства, определенной территориальной разобщенностью сельских жителей, своеобразием организации быта и отдыха. Анализ и обобщение опыта нравственно-воспитательной работы партийных организаций с учетом этих особенностей имеет важное научное и практическое значение.

Таким образом, решение задач совершенствования развитого социализма и связанный с этим процесс возрастания роли и значения нравственного воспитания обуславливают актуальность и практическую значимость избранной темы исследования.

Идеологическая, политико-воспитательная работа партии в условиях развитого социалистического общества, теоретическая разработка путей ее совершенствования широко отражена в документах КПСС

1976 года: Стенографический отчет. T.I, с.93; ХШ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 23 февраля - 3 марта 1981 года: Стенографический отчет, т.1, с.89. и, прежде всего, в документах руководящих партийных органов. В материалах партийных съездов, пленумов ЦК и постановлениях ЦК КПСС содержится оценка деятельности партии, ее местных партийных организаций в области формирования нового человека, анализируются важнейшие проблемы этой работы и выдвигаются задачи по ее дальнейшему совершенствованию. В частности, в докумениах ХХШ-ХХУ съездов КПСС, решениях пленумов и постановлениях ЦК нашей партии, относящихся к исследуемому периоду, широко освещены основные направления воспитательной деятельности партийных организаций, подведены ее итоги и определены исходные задачи дальнейшего совершенствования .

Важное, теоретико-методологическое значение для изучения опыта воспитательной работы партии имеют произведения Генерального Секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР тов. К.У.Черненко и других руководящих деятелей Коммунистической партии и Советского государства В их докладах и выступлениях на партийных съездах и пленумах ЦК, сессиях Верховного Совета СССР и союзных республик, съездах профсоюзов, комсомола и других общественных организаций, различных совещаниях и теоретических конференциях, в трудах постоянно анализируется текущая деятельность партии по коммунистическое воспитанию молодого поколе

I См.: Черненко К.У. Авангардная роль партии коммунистов. - М., 1982 ; его же: Избранные речи и статьи. - М., 1984 ; его же: Народ и партия едины ^Андропов Ю.В. Избранные речи и статьи: 2-е издание. - М., 1983; Брежнев Л.И. Ленинским курсом: Речи и статьи. Т. 1-9, - М., 1973 - 1983 ; Щербицкий В.В. Воспитывать сознательных, активных строителей коммунизма. - М., 1974 ; его же: ХХУ съезд КПСС о совершенствовании социалистического образа жизни и формировании нового человека. - М., 1977 ; его же: Избранные речи и статьи. - М., 1978. ния, содержатся важные оценки общественно-политических событий и даются практические рекомендации по повышению эффективности воспитательной работы. В этом смысле документы руководящих органов КПСС и произведения выдающихся деятелей партии и государства выступают также в качестве важного историографического источника.

Главную массу источников исследования составляет историко-партийная литература. Она непосредственно отражает идеологическую, политико-воспитательную работу парторганизаций, в том числе работу по формированию у молодого поколения нравственного облика. С известной мерой условности эту литературу по содержанию и назначению можно разделить на следущие группы.

Обобщающие труды по истории КПСС, в которых отражена организаторская и идеологическая деятельность как партии в целом,* так и ее местных организаций на разных этапах истории, в том числе в исследуемые годы. Охватывая крупные периоды, они раскрывают общие закономерности развития Коммунистической партии, особенности осуществляемого ею воспитательного процесса, его тесную связь с экономикой, политикой и культурой. Деятельность местных партийных организаций Компартии Украины в решении задач социалистического строительства и воспитании нового человека широко освещена в очерках истории областных и Киевских городской и областной партийных организаций, переизданных в конце 70-х начале 80-х годов. Изучение этих обобщающих трудов позволяет проследить возрастание руководящей роли КПСС, ее социальной политики в решении

I См.: История Коммунистической партии Советского Союза: В шести томах, тт. 1-5. - М., 1964т-1980 ;'История Коммунистической партии Советского Союза: Изд. 7~е доп. - М., 1984. задач социалистического строительства и воспитании нового человека и, в конечном итоге, проанализировать влияние этих процессов на рост нравственной зрелости советских лодей.

Следующую группу составляют монографические историко-пар-тийнне исследования и статьи, посвященные общим проблемам идеологической работы партии. Среди них большой интерес вызывают работы, в которых исследуются проблемы теории и практики коммунистического воспитания трудящихся и молодежи Эти исследования широко освещают основные направления деятельности парторганизаций, в том числе Компартии Украины по коммунистическому воспитанию молодого поколения, анализируют закономерности воспитательного процесса, его тесную связь с экономикой, политикой и культурой.

Обобщение опыта работы партийных организаций по совершенствованию воспитательной работы, в соответствии с ее основными направлениями: идейно-политическим, трудовым и нравственным воспир танием, содержится в опубликованных материалах всесоюзных и рес

I. См.: Вопросы теории и методов идеологической работы: Вып. I-I2. - М., 1972-1980 ; ВДцейно-воспитательная работа" КПСС. - М., 1981; Мостовой С.Н. Идейно-воспитательная работа КПСС. - М., Мысль, 1984 ^Ненашев М.Ф. Ицейно-воспитательная работа КПСС: Особенности, опыт, проблемы. - М., 1980 Теория и практика коммунистического воспитания: Редкол. Ж.Т.Тощенко /руководитель/ и др.-М., 1980 и др.

2 См.: Социализм и молодежь: Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции. - М., 1967 ;ХХУ съезд КПСС и актуальные проблемы коммунистического воспитания молодежи: По материалам Всесоюзной научно-практической конференции в Минске /июнь 1976 г./- М., 1976 ; Коммунистическое воспитание молодежи: система, проблемы эффективности: Материалы научно-практической конференции, посвященной ЦО-й годовщине со дня рождения В.И.Ленина. Москва 4-5 февраля 1980 года. - М., 1980 Источник духовной силы: Всесоюзная научно-практическая конференция "Совершенпубликанских * научно-практических конференций, проведенных в 1967-1984 гг. под руководством ЦК КПСС, ЦК ВЛКСМ и ЦК Компартий союзных республик. Среди них особо следует выделить Всесоюзную научно-практическую конференцию: "Формирование активной жизненной позиции: опыт и актуальные проблемы нравственного воспитания", /Баку, 25-27 апреля 1979 г./ непосредственно посвященную вопросам нравственного воспитания, как центрального звена идеологической деятельности партии. В выступлениях и рекомендациях участников конференции получили дальнейшее развитие положения ХХУ съезда КПСС о необходимости комплексного подхода к организации нравственного воспитания, обеспечения его тесной связи со всеми другими направлениями воспитательной работы по формированию у трудящихся активной жизненной позиции. ствование развитого социализма и идеологическая работа партии в свете решений июньского /1983 г./ Пленума ЦК КПСС. - М.: Правда, 1984, 12 декабря.

1 См.: В.1.Лен1н i комушстичне виховання молодо Матер1али рес-публ!кансько! науково-практично! конференцП, присвячено! 50-pi44io промови В. I.Леш на на Ш з"!зд! РКСМ. - Ки!в, 1971; Актуальные проблемы идейно-нравственного воспитания молодежи {'Республиканская научно-практическая конференция /сборник докладов и выступлений/. - Минск, 1976 ; Актуальные проблемы нравственного воспитания молодежи: Узбекская республиканская научно-практическая конференция. - Ташкент, 1980 и др.

2 См.: Активная жизненная позиция молодежи: Некоторые аспекты нравственного воспитания. - М., 1980 ; Коммунистическая идейность - основа активной жизненной позиции. - М., 1979 ; Коммунистическая нравственность и правопорядок. - М., 1979 ; Трудовой коллектив - центральное звено нравственного воспитания. - М., 1979 ; Свободное время и нравственное воспитание. - М., 1979 ; Роль средств массовой информации и пропаганды в нравственном воспитании. - М., 1979.

- 15

Важную роль в исследовании проблемы сыграла литература, анализирующая идеологическую, политико-воспитательную работу парт ? тийных организавдй Украины , в том числе и сельских . Хотя эти исследования непосредственно не посвящены вопросам деятельности партийных организаций по нравственному воспитанию сельской молодежи, но содержащийся в них глубокий анализ процессов и особенностей идейно-воспитательной деятельности помог автору глубже уяснить его закономерности, сущность и содержание, проследить воздействие многих форм и методов воспитательной работы на формирование у юношей и девушек нравственных качеств.

Анализу опыта работы партийных организаций Украины по совершенствованию идейно-воспитательной работы в свете решений ХХУ1 съезда КПСС, ноябрьского /1982 г./ и июньского /1983 г./ Пленумов ЦК КПСС посвящен сборник: "Идеологическая работа: опыт, проб

1 См.: Авангард трудового колективу: 3 досвгду роботи парт^них орган! защй УкраГни в пер!од mi ж ХХ1У i ХХУ з'Чздами КПРС. -Ки!в, 1976 ;'Василенко В.К. 1дейно-шштична робота партП в умо-вах розвинутого сощал13му: На матер1алах парт1йних оргашзащй Украгни. - Ки1в, 1981; ХХУ1 съезд КПСС об идеологической работе партии на современном этапе /М.А.Акопов, В.К.Василенко, Г.М.ВДултых и др. - Киев, 1982 ; Стеля БЛ. Виховання ново! лю-дини - справа партгйна: 3 досв!ду роботи парторганiзац© по комуHiстичному вихованню пращвник!в промисловост! Укра!ни /1956-1965 pp./. - Ки!в, 1970 и др.

2 См.: Идейно-в о спита т ельная работа на селе: Из опыта парторганизаций Украины /Отв.ред. Л.М.Кравчук: сост. В.П.Баштанник/.

Киев, 1980 ; Хижняк В.П. Комушстичне виховання TpyfliBHHKiB села: 3 досв!ду 1дейно-виховно! роботи партгйних оргашзащй Ук-ра!ни на сел! в 1959-1970 pp. - Ки?в, 1973 ;'Целуйко В.А. Деятельность партийных организаций Украины по совершенствованию идейно^воспитательной работы на селе /1971-1975 гг./. - Киев, 1978 и др. лемы" авторами которого являются партийные, советские, хозяйственные и комсомольские работники, ученые-обществоведы. Среди помещенных в нем материалов исключительную ценность представляют» в частности, статьи члена Политбюро ЦК КПСС, первого секретаря ЦК Компартии Украины тов.В.В.Щербицкого и кандидата в члер ны Политбюро ЦК Компартии Украины тов.А.С.Капта . В них всесторонне проанализированы сущность и формы идеологической работы парторганизаций республики, в том числе партийное руководство воспитанием идейно закаленных, активных борцов за дело коммунизма.

Ряд статей, опубликованных в этом сборнике, непосредственно относятся к проблеме деятельности парторганизаций по нравсто венноаду воспитанию молодого поколения . В них содержится богатый материал о формах и методах нравственного воспитания в трудовых коллективах, общеобразовательных школах и учебных заведе

1 См.: Идеологическая работа: опыт, проблемы. /Редкол. Л.М.Кравчук /руководитель/, Б.В.Иваненко, А.В.М§ркулов и др./. - Киев, 1982-1984, вып.1; Вопросы идейно-политического, трудового и нравственного воспитания молодежи; Вып.2 Единство идеологической и организаторской работы, вып.З;'Совершенствование идеологической, массово-политической работы, вып.4 ; Повышение эффективности и наступательности идеологической работы.

2 См.: Щербицкий В.В. Воспитывать идейно-закаленных, активных борцов за дело коммунизма, пламенных патриотов и интернационалистов, вып.1, с.5-25 ; его же: Идеологическую работу на уровень современных задач, вып. 2, с.5-27 ; Капто А.С. Важная партийная задача, вып.1, с.29-57 ; его же: Творчески, конкретно, по-деловому, вып.2, с.5-43.

3 См.: Васильев Н.В. Коллектив: традиции, нравственное воспитание молодежи, вып.1, с.294-304 ; Кодацкий Е.М. Нравственная закалка будущих рабочих, вып.1, с.343-356 ;'Погребняк А.И. Формировать разумные потребности, вып.1, с.305-319 ; Фоменко М.В. Повышать ниях профтехобразования, рассматриваются вопросы формирования у трудящихся разумных потребностей, показываются пути искоренения таких отрицательных явлений нашей действительности, как формализм и шаблон в воспитательной работе. Вместе с тем, проблемы деятельности парторганизаций по нравственному воспитанию сельской работавшей молодежи в них практически не нашли отражения.

Несомненную ценность представляют работы историков партии республики, в которых освещается опыт партийных организаций по воспитанию советских людей, в духе советского патриотизма и пролетарского интернационализма сознательного, добросовестного 2 отношения к труду, организованности и дисциплины , по повышению общеобразовательного и культурного уровня молодекачество обучения и нравственного воспитания школьников. Вып.1, с.333-342.

1 См.: Воспитывать пламенных патриотов: 0 работе партийных и комсомольских организаций УССР: Сборник. /Отв. ред. П.Д.Сардачув/-Киев, 1973; Дедков Н.В., Щербина А.А., Грих С.В., Глазунов С.В. Об использовании памятников революционной, боевой и трудовой славы в пропаганде советского патриотизма и социалистического интернационализма /1971-1975 гг./. - Научные труды по истории КПСС. Внп.128. - Киев, 1984, с.59-64 ; Падалко A.I., Зал1зко В.О. Д1яльн1сть КП Укра!ни щодо шдвшцення ролг комсомолу в naTpio-тичному вихованш молод* /1961-1971 pp./. - Науков! npani з icTopif КПРС. Вип.60. - Ки!в, 1973, с.139-146 и др.

2 См.: Глазунов С.В. Об использовании моральных стимулов к труду в коммунистическом воспитании рабочей молодежи Украины /19661975 гг./. - Научные труды по истории КПСС. Вып.107. - Киев, 1980 jBitko Д.О. Роль наставництва у комушстичному вихованш колгоспно! молодi. - Укра1нський гсторичний журнал, 198I, № 9, c.II4-II8; Ямковая З.И. Из опыта работы партийных организаций промышленных предприятий УССР по воспитанию активной жизненной позиции молодежи на основе экономического всеобуча /1959-1976гг./ - Научные труды по истории КПСС. Вып.107, с.123-130 и др. жи организации профилактической работы по предупреждению срер ди молодежи правонарушений и др. . Эта литература явилась важным подспорьем в изучении отдельных аспектов деятельности парторганизаций по формированию у молодежи патриотических и интернационалистских черт, укреплению дисциплинированности и организованности, повышению общеобразовательного и культурного уровня и др. Однако работа партийных организаций по нравственному воспитанию молодежи и особенно сельской в данных исследованиях, на наш взгляд, не нашла достаточного освещения.

Исследованию опыта работы партийных организаций непосредственно по нравственному воспитанию трудящихся и молодежи посвящены лишь отдельные работы . Среди них большой интерес представ

1 Трафпяк М.В. Шдвищення загальноосв1тнього та культурно-техшч-ного piBHH Ыльсысо! молод! на УкраГш /1966-^1970 pp./. - Укра-1нський !сторичний журнал, 1974, J6 II, с.42-47 ; Канавенко С.А. 0 работе парторганизаций Украины по повышению уровня эстетической культуры трудящихся /1966-1970 гг./. - Научные труды по истории КПСС. Вып.128. - Киев, 1984, с.106-112 и др.

2 См.: Мирошниченко П.Т., Шефель С.В. Роль партийных организаций в улучшении взаимодействия органов охраны правопорядка и комсомола по предупреждению нарушений молодежи: На материалах Украины /1966-1973 гг./. - Научные труды по истории КПСС. Вып.126. - Киев, 1983, с.100-107 ; Глазунова Н.И. Партийное руководство нравственно-правовым воспитанием молодежи профтехучилищ в годы десятой пятилетки: На материалах Украинской ССР. - Научные труды по истории КПСС. Вып.126, с.108-114.

3 См.: Зырянов А.Ф. Партийное руководство нравственным воспитанием трудящихся. - М., 1981; Зырянов Ф.П. Воспитание в духе коммунистической морали. - М., 1968 ; Степаненко В.Н., Холод Б.И. Деятельность партийных организаций Украины по повышению роли рабочего класса в формировании духовно-нравственных устоев советского образа жизни. - Научные труды по истории КПСС. Вып.103, 1979, с.47-54 Шелест Д.С., Нагайцев А.Е. Руководство партийных ляет коллективная монография: "Нравственное воспитание: Проблемы теории и практики" в которой в отдельной главе рассматривается специфика и особенности нравственного воспитания трудящихся, роль КПСС и конкретный опыт партийных организаций в нравственном процессе развитого социалистического общества. Некоторый опыт партийных и комсомольских организаций по нравственному воср питанию рабочей молодежи рассматриваются в статьях И.Х.Ткачука . В них показано партийное руководство этим процессом, проанализированы формы и методы воспитательной деятельности комсомольских организаций по формированию у юношей и девушек высоких моральных качеств: идейной убежденности, трудолюбия, патриотизма и интернационализма, коллективизма, чувства гражданского долга перед обществом. Однако многоплановость поставленных вопросов и ограниченный объем статей не позволили автору глубоко раскрыть формы партийного руководства деятельностью комсомола по нравственному воспитанию рабочей молодежи. организаций вузов Украины процессом нравственного воспитания студентов /1976-198]/. - Научные труды по истории КПСС. Вып. Ш.Киев, 1983.

1 См.: Нравственное воспитание: Проблемы теории и практики. /Акад. обществ, наук при ЦК КПСС, каф. идеол. работы и каф. социальной психологии и педагогики: Редкол.: А.К.Уледов /отв. ред./ и др. -М., 1979.

2 См.: Ткачук И.Ф. Деятельность комсомольских организаций Украины по нравственному воспитанию молодежи в условиях развитого социализма /1961-1976 гг./. - Научные труды по истории КПСС. Вып.91. - Ки!в, 1977, с.3-9 ; его же: Некоторые вопросы партийного руководства нравственным воспитанием рабочей молодежи в условиях развитого социализма /1961-1978 гг./. - Научные труды по истории КПСС. Вып.107. - Киев, 1980, с.117-123.

- 20

Значительный интерес представляет монография Л.М.Гордиен-ко I, в которой на фактическом материале освещается деятельность партийных организаций Украины по коммунистическому воспитанию работающей молодежи, процесс совершенствования форм и методов этой работы. Проблемам нравственного воспитания молодых ладей в книге посвящен раздел: "В духе коммунистической морали". Автор освещает такой малоизученный аспект деятельности парторганизаций, как воспитание у молодежи разумных потребностей и рациональная организация свободного времени, анализирует эффективность форм и средств, применяемых парторганизациями в нравственном воспитании молодых тружеников. В монографии нашли отражение также вопросы работы партийных организаций по воспитанию у рабочей молодежи коммунистического отношения к труду, сознательной дисциплины и чувства хозяина производства. Вместе с тем, вопросы деятельности Компартии Украины по нравственному воспитанию сельской работа-щей молодежи не нашли достаточного отражения в силу иной тематической направленности книги.

Таким образом, проблема деятельности партийных организаций Украины по нравственному воспитанию советских ладей неоднократно привлекала внимание историков партии. Однако вопросы нравственного воспитания молодежи и, особенно сельской, в их работах не нашли достаточного отражения. Незначительное количество научных трудов на эту тему и недостаточно широкий спектр рассматриваемых в них вопросов составляют значительные резервы для проведения историко-партииных исследований в этом направлении.

I См.: Гордиенко Л.М. Воспитание молодежи: комплексный подход: Из опыта партийных организаций Украины по коммунистическому воспитанию работащей молодежи.

- 21

Проблемы формирования нравственного облика молодого человека в условиях развитого социализма нашли широкое отражение и в трудах философов, социологов, психологов и педагогов, изучаицих отдельные стороны идеологической деятельности КПСС. Посвященные главным образом теории и практике нравственного воспитания, они дают интересный конкретно-социологический материал, однако почти совсем не освещают опыт работы партийных организаций в этом направлении.

Различные аспекты воспитательной работы партийных организаций, частично связанные с проблемой исследования, нашли отражение также в ряде других диссертаций. Значительный интерес среди них представляют, в частности, кандидатские диссертации И.Ю.Гот ? робца, В.А.Целуйка х и докторская - В.П.Хижняка . Их исследования в совокупности охватывают период с 1959 по 1975 гг. В этих работах проанализированы особенности идейно-воспитательной работы на селе, обусловленных спецификой труда и быта сельских тружеников, показана работа парторганизаций по ее совершенствованию, что оказало диссертенту существенную помощь при анализе их деятельности по нравственному воспитанию молодых тружеников села.

Наиболее близка к теме исследования диссертационная работа О.К.Гришкина . В ней автор проанализировал основные формы и ме

1 См.: Горобець 1.Ю. 1дейно-виховна робота Ыльських партгйних ор-гашзащй УкраГни в пер!од м!ж ХХИНШУ з"1здами КПРС. - Ки!в, 1972 ; Целуйко В.А. Деятельность партийных организаций Украины по совершенствованию идейно-воспитательной работы на селе /19711975 гг./. - Киев, 1978.

2 Хижняк В.П. Идейно-воспитательная работа партийных организаций Украины на селе /1959-1970 гг./. - Киев, 1975.

3 См.: Гришкин O.K. руководство Компартии Украины деятельностью культурно-просветительных учреждений по Еравственному воспитанию тоды партийного руководства деятельностью культурно-просветительных учреждений по нравственному воспитанию рабочего класса, обобщил основные направления их работы по формированию у рабочих идейной убежденности и нравственного долга, развитию трудовой активности, и повышению культурного уровня. В частности, в работе освещен такой малоизученный в историко-партийной литературе вопрос, как партийное руководство деятельностью учреждений культуры по организации борьбы с отклонениями от норм социалистической морали и воспитанию у рабочих нравственного долга, определена степень эффективности применявшихся в этом плане форм и методов: массовых мероприятий, тематических вечеров по пропаганде морально-этических устоев гражданина советского общества, агитационно-художественных бригад и коллективов художественной самодеятельности. Однако, с нашей точки зрения, автор недостаточно уделил внимания такой важной проблеме, как партийное руководство деятельностью учреждений культуры по формированию у рабочего класса культуры разумного потребления духовных ценностей общества. Кроме того, ряд других направлений нравственно-воспитательной работы культурно-просветительных учреждений не явились объектом данного исследования.

Значительный научный интерес представляет диссертация Т.Д.Литвинец в которой освещен один из аспектов деятельности парторганизаций по нравственному воспитанию сельской молодежи -воспитание ее на примере жизни и деятельности В.И.Ленина. рабочего класса республики /1966-1975 гг./. - Днепропетровск, 1981.

I См.: Литвинец Т.Д. Деятельность Компартии Украины по коммунистическому воспитанию сельской молодежи на примере жизни и деятельности В.И.Ленина /1960-1970 гг./. - Киев, 1984.

- 23

Таким образом, историографический обзор показывает, что многогранная деятельность партии по коммунистическому воспитанию молодого поколения нашла должное отражение в научной литературе. Что же касается проблем нравственного воспитания молодежи, то они чаще всего рассматриваются в теоретическом плане. Практический же опыт партийных организаций по формированию у юношей и девушек морального облика изучен и освещен гораздо слабее, хотя актуальность таких исследований не вызывает сомнений и обуславливается требованиями общественного развития на этапе совершенствования развитого социализма. В этой связи наблюдается известный разрыв между имеющимся богатым опытом партийных организаций в деле нравственного воспитания молодежи и его научным осмыслением. В частности, в настоящее время в историко-партийной литературе отсутствуют специальные обобщающие работы, в которых на основе широкой источниковой базы был бы научно обобщен опыт работы парторганизаций по нравственному воспитанию сельской работащей молодежи в годы восьмой и девятой пятилеток.

Исходя из актуальности темы и учитывая степень ее научной разработки, диссертант поставил перед собой цель на основе изу^ чения партийных и государственных документов, статистических данных и опубликованных данных социологических исследований, материалов периодической печати и научной литературы изучить, проанализировать и обобщить богатый опыт партийных организаций Украины по нравственному воспитанию молодых тружеников села в годы восьмой и девятой пятилеток.

В диссертации не ставится цель дать исчерпывающее освещение всех вопросов многогранной деятельности партийных организаций по нравственному воспитанию сельской молодежи. Автор ограничивает ее такими важнейшими направлениями нравственно-воспитательной работы, как воспитание у юношей и девушек нравственных черт патриота-интернационалиста, чувства хозяина общественного производства, потребности в добросовестном труде и культуры разумного потребления. Конкретизуя эту цель, автор поставил задачу осветить прежде всего;

- организационно-практическую деятельность парторганизаций по улучшению условий жизнедеятельности молодых тружеников села; повышению культуры труда и совершенствованию его организации, обеспечению их материального и культурного уровня жизни, созданию для них социальных возможностей для духовного развития, что является важным фактором нравственного роста молодых людей ;

- работу по воспитанию у молодежи села высоких нравственных качеств в процессе вовлечения ее в общественно-полезную деятельность ;

- опыт использования парторганизациями положительного примера в формировании у молодых тружеников нравственного облика ;

- деятельность по совершенствованию социально-психологических и нравственных отношений на производстве, в быту и в сфере досуга, оказывавших определящее влияние на формирование у работающей молодежи села нравственной культуры и культуры разумного потребления.

Научная новизна диссертации, по мнению автора, состоит в том, что она является одним из первых специальных обобщающих исследований опыта работы Компартии Украины по нравственному воспитанию молодых тружеников села. В ней рассмотрен ряд существенно-важных аспектов проблемы, не получивших еще достаточного отражения в ис-торико-партийной литературе. В частности в работе предпринята попытка:

- 25

- обобщить опыт деятельности парторганизаций республики по формированию у работающей молодежи села высоких нравственных черт и культуры разумного потребления ;

- подвергнуть научному анализу применявшиеся в практической работе партийных и комсомольских организаций по нравственному воспитанию формы и методы, обосновать перспективное значение и возможность развития и творческого применения некоторых из них в современных условиях ;

- на основе анализа конкретного материала, относящегося к деятельности Компартии Украины, показать влияние воспитательной работы партийных организаций на рост нравственной зрелости молодых тружеников села, выявить" некоторые особенности этого процесса ;

- обосновать практические рекомендации, которые, по мнению автора, могут в определенной мере способствовать совершенствованию деятельности парторганизаций по нравственному воспитанию работающей молодежи села.

Практическая значимость исследования заключается в том, что сформулированные в нем основные выводы, положения и рекомендации, на наш взгляд, могут найти применение в работе по совершенствованию деятельности партийных и комсомольских организаций по нравственному воспитанию молодых сельских тружеников. Теоретический и фактический материал, содержащийся в диссертации, может быть использован при подготовке обобщающих исследований по вопросам идеологической работы КПСС, а также применяться в пропагандистской работе, в сети партийного и комсомольского политпросвещения и др.

Апробация работы. Основные выводы и положения диссертации были опубликованы в двух научных статьях, в тезисах доклада на

Всесоюзной научно-технической конференции "Социально-экономические проблемы развития сельской службы быта" /г,Хмельницкий, 23-25 октября 1984 г./, в двух брошюрах, изданных для пропагандистов и слушателей в сети комсомольской политической учебы. Результаты исследования изложены в выступлении автора на Всесоюзной научно-технической конференции "Социально-экономические проблемы развития сельской службы быта", апробированы на методологическом семинаре преподавателей и аспирантов кафедры истории КПСС гуманитарных факультетов Киевского государственного университета им.Т.Г.Шевченко.

Теоретической и методологической основой диссертационной работы послужили произведения основоположников маркойзма-лениниз-ма, документы КПСС и труды руководящих деятелей Коммунистической партии. Важное значение для исследования проблемы имели принципиальные положения марксистско-ленинской науки о сущности морали нового общества, ее нормах и принципах, о возрастании роли нравственного воспитания в общем процессе формирования нового человека, о необходимости вести работу по формированию у молодого поколения высоких нравственных качеств в процессе вовлечения ее в общественно-полезную работу на благо общества и др.

Основную источниковую базу диссертации составили документы КПСС и ее местных организаций, ВЛКСМ и ЛКСМ Украины, советских и хозяйственных органов, министерств и ведомств, статистические данные и данные конкретно-социологических исследований.

Источником, наиболее полно отражающим воспитательную деятельность партии во всем ее многообразии, являются документы партийных органов и организаций. Это, прежде всего - документы съездов и пленумов ЦК, постановления ЦК КПСС и другие директивные документы. В них содержатся важные, принципиальные выводы о проделанной работе по формированию нового человека и о ее перспективах, освещается руководство КПСС местными парторганизациями, в том числе и Компартией Украины, в этом направлении работы. В своем большинстве эти документы опубликованы отдельными изданиями, в периодической печати или вошли в сборник: "Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК", и другие видовые и тематические сборники.

В рамках этой группы основную массу источников составляют документы Компартии Украины. Это документы - опубликованные в сборнике: "Коммунистическая партия Украины в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК", отдельными изданиями и в периодической печати и сконцентрированы в партийном архиве Института истории партии при ЦК Компартии Украины /ф.1, оп.31, 32/ Среди материалов руководящих партийных органов и организаций большую ценность, как источник, составляет, в частности, информационно-справочный материал отделов ЦК Компартии Украины, областных комитетов партии о выполнении решений партийных органов, о состоянии партийного просвещения коммунистов и комсомольцев, агитационно-пропагандистской и воспитательной работе, о проведении важных общественно-политических мероприятий, об организации социалистического соревнования и др.

Среди документов партархива института особое место занимают стенограммы разнообразных республиканских совещаний, семинаров и конференций по хозяйственным и идеологическим вопросам. В текстах выступлений руководящих партийных, советских и хозяйственных работников, участников этих мероприятий давалась оценка деятельности парторганизаций, анализировалась эффективность тех или иных

I В процессе исследования из этого фонда автором изучено более 500 дел, из них непосредственно использовано в диссертации более 60 дел. форм организационной и воспитательной работы, указывались конкретные пути по ее совершенствованию и ликвидации существующих недостатков. Изучение документов из фонда Щ Компартии Украины, позволило проанализировать партийное руководство процессом нравственного воспитания молодого поколения, координацию, осуществляемую ЦК Компартии Украины, деятельностью советских и административных органов, общественных организаций в этом направлении.

Автором был изучен ряд материалов партийных архивов Кировоградского, Полтавского, Львовского, Харьковского, Хмельницкого и Черновицкого обкомов Компартии Украины Эти документы по своему характеру многогранны и условно их можно поделить на ряд групп:

- стенографические отчеты областных, городских и районных партийных конференций, собраний партийно-хозяйственного актива, семинаров идеологических работников ;

- материалы протоколов пленумов, заседаний бюро и секретариатов обкомов, горком и райкомов партии ;

- материалы конференций и собраний, заседаний бюро и комитетов первичных партийных организаций ;

- справочно-информационный материал отделов обкомов и райкомов Компартии Украины, парткомов первичных организаций по разнообразным вопросам организационной и идеологической работы. Все эти партийные документы широко отражают многостороннюю деятельность парторганизаций по формированию у молодежи высоких нравственных качеств и позволяют раскрыть основные формы и методы работы, применяемыми парторганизациями в этом направлении. Они также дают возможность проанализировать работу местных партийных органов по совершенствованию организации нравственного воспитания молодежи, ис~

I В процессе работы над диссертацией в областных партархивах изучено более 600 дел и использовано в работе около 150 дел. пользования имевшихся резервов и устранения существующих недостатков.

Партийное руководство деятельностью общественных организаций и, прежде всего, комсомольских в деле нравственного воспитания молодежи широко отражено в документах, которые сосредоточены в фонде ЦК ЛКСМ Украины /ф.7, оп.18, 20/ Это - стенограммы пленумов и разнообразных республиканских совещаний, материалы протоколов заседаний бюро и секретариата ЦК ЛКСМ Украины, информационный и справочный материал ЦК комсомола и его отделов, а также обкомов комсомола по наиболее важным направлениям деятельности комсомольских организаций: организация политической учебы молодежи, вовлечение ее в общественно-полезную работу, проведение среди нее воспитательной работы. Среди этих документов особенный интерес представляют выступления ответственных партийных работников на пленумах, совещаниях, заседаниях бюро и секретариата ЦК ЛКСМ Украины. Архивные материалы комсомольского фонда помогли проанализировать основные формы и методы партийного руководства организаторской и воспитательной деятельностью комсомольских комитетов, первичных организаций, являющихся важным инструментом парторганизаций в деле нравственного воспитания подрастащего поколения.

Важным источником диссертационного исследования являются документы советских и хозяйственных органов, министерств и ведомств, сосредоточенные в фондах Центрального Государственного Архива Октябрьской революции, высших органов государственной власти и органов государственного управления Украинской ССР /ЦГАОР УССР/. В частности, наиболее широко изучены документы из фондов министер

I Всего из этого фонда автором было изучено около 400 дел и использовано в диссертации более НО дел. ства сельского хозяйства УССР /ф.27, оп.22/ и министерства культуры УССР /ф.5116, оп. 4, б, 8/. Среди них - информационные справки и отчеты министерств в Щ Компартии Украины и Совет Министров Украинской ССР по различным вопросам развития сельскохозяйственного производства, научной организации труда, о работе учреждений культуры, деятельности театров и филармоний по культурному обслуживанию тружеников села. Они позволили проследить партийное руководство этими органами по вопросам обеспечения для молодежи благоприятных условий жизнедеятельности: совершенствования организации труда и повышении его культуры, развитию бытового обслуживания и созданию социальных возможностей на селе для духовного развития и культурного обогащения.

Отдельную группу источниковой базы диссертации составляют материалы центральной и местной печати. Изученный материал /пе-педовые статьи, выступления партийных, советских, хозяйственных и комсомольских работников, передовиков и новаторов производства, журналистов и др./ условно можно разбить на следующие группы:

- показывающий возрастающую роль партийных организаций в нравственном воспитании молодежи ;

- популяризующий передовой опыт воспитательной работы отдельных партийных и комсомольских организаций, наиболее эффективные формы и методы, применяемые ими в практической деятельности ;

- раскрывающий высокие моральные качества молодых сельских тружеников и рост их трудовой и общественно-политической активности.

Важным источником в подготовке диссертации явились данные конкретно-социологических исследований, опубликованные в научных работах, а также содержащиеся в партийном архиве института истории партии при ЦК Компартии Украины и в областных партархивах. Они во многом помогли проследить эффективность проводимой парторганизациями работы по нравственному воспитанию молодежи.

В диссертационной работе также использованы информационно-статистические и энциклопедические издания, в которых находится богатый фактический материал и в силу этого они также выступают в качестве источника изучаемой проблемы.

Таким образом, при подготовке диссертации использован широкий круг источников, которые в той или иной степени отражают многогранную деятельность Коммунистической партии по нравственному воспитанию молодого поколения.

В результате проведенного исследования автор выносит на защиту следующие основные положения:

- материалы исследования деятельности парторганизаций Украины подводят к выводу о том, что в условиях развитого социализма происходит неуклонное возрастание роли и значения организаторской и идеологической деятельности партии в нравственном процессе развитого социалистического общества: расширении действия морального фактора и формировании у трудящихся и, прежде всего, у молодежи активной жизненной позиции ;

- в формировании у молодежи высоких нравственных качеств и культуры разумного потребления решавшую роль играет обеспечение тесного единства между организационно-практической деятельностью партийных организаций по обеспечению для молодежи благоприятных условий жизнедеятельности, по реализации социальной политики КПСС, направленной на повышение материального и культурного уровня жизни молодых людей и целенаправленной воспитательной работы ;

- 32

- все возрастающее положительное влияние на рост нравственной зрелости молодых тружеников оказывает пример коммунистов,наставников, ветеранов партии и комсомола, войи и труда, передовиков и новаторов производства ;

- на формирование у молодежи нравственной культуры поведения определящее воздействие оказывает деятельность парторганизаций по совершенствованию социально-психологических и нравственных отношений между людьми на производстве, в быту и в сфере досуга ;

- в развитии творческой активности молодежи важную роль играет целенаправленная деятельность партии по нравственному воспитанию молодежи.

Характер, объем и содержание исследуемой проблемы, поставленные автором цель и задачи определили структуру диссертации, которая состоит из введения, четырех разделов и заключения.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Деятельность Коммунистической партии Украины по нравственному воспитанию сельской молодежи (1966-1975 гг.)"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изученный и проанализированный автором опыт работы Коммунистической партии Украины по нравственному воспитанию сельской работающей молодежи в годы восьмой и девятой пятилеток показывает возрастание роли и значения организаторской и идеологической деятельности партии в нравственном процессе развитого социалистического общества: расширении действия морального фактора и формировании у трудящихся активной жизненной позиции. Этот опыт работы также показал, что постановка и решение проблем нравственного воспитания молодого поколения обусловлены потребностями совершенствования развитого социалистического общества поскольку, как отмечал В.И.Ленин, "нравственность служит для того, чтобы человеческому обществу подняться выше."

Исследуемый период занимает важное место в истории советского общества. За эти годы КПСС, ее местные партийные организации, руководствуясь ленинским учением о сущности коммунистической морали, ее нормах и принципах, о путях и методах нравственного совершенствования личности, накопили огромный опыт работы по нравственно^ воспитанию молодежи, шевдий всемирно-историческое значение. При этом партия исходила и исходит из того, что достичь высоких рубежей в экономическом и социально-политическом развитии невозможно без опоры на глубокие знания, на высокую сознательность 2 и культуру трудящихся .

Как свидетельствует изученный материал, деятельность партийных организаций республики по нравственному воспитанию работающей

1 Ленин В.И. Задачи союзов молодежи. - Полн.собр.соч., т.41,с.313.

2 См. Черненко К.У. На уровень требований развитого социализма: Некоторые актуальные проблемы теории, стратегии и тактики КПСС,с.9. молодежи села характеризовалась социалистическим содержанием, использованием в комплексе разнообразных и эффективных средств, форм и методов и обеспечением тесного единства всех факторов воздействия на человека: экономических, социальных и духовных.

Руководствуясь положением основоположников марксизма о том, что "если характер человека создается обстоятельствами, то надо, стало быть, сделать обстоятельства человечными" парторганизации республики провели большую организационно-практическую работу по обеспечению для молодых тружеников благоприятных условий жизнедеятельности и, прежде всего, по совершенствованию организации труда, быта и отдыха, по повышению их материального и культурного уровня жизни на базе неуклонного роста общественного производства, т.е. такого комплекса социально-экономических условий, которые активно способствовали гармоническому развитию личности.

Работу по формированию у молодежи села нравственных черт и качеств парторганизации осуществляли прежде всего в процессе вовлечения ее в общественно-полезную работу на благо общества. Проведенное исследование свидетельствует о том, что добросовестный труд, отличаясь системностью и многообразием форм воздействия и выступая одновременно критерием эффективности воспитательной работы, является основой нравственного воспитания молодых тружеников.

В арсенале средств, используемых партийными организациями в нравственном воспитании работающей молодежи села, одно из центральных мест занимало социалистическое соревнование, которое по образному выражению В.И.Ленина, способствовало не только росту производительности труда, но и выводило трудящихся на дорогу са

I Маркс К., Энгельс Ф. Святое семейство или критика критической критики: Против Бруно Буэра и кампании. - Соч., 2-е изд., т.2, с. 145-146.

- 185 мостоятельного творчества новой жизни Анализ работы парторганизаций показывает, что нравственная сущность трудового соперничества и его влияние на формирование нравственного облика молодежи села заключалась в том, что, во-первых, оно выступало специфической формой совместной трудовой деятельности молодых тружеников, усиливало их коллективную ответственность за выполнение планов и обязательств и коллективную материальную ответственность за сохранение общественного богатства ; во-вторых, имело широкую направленность нравственного влияния и способствовало, прежде всего, формированию таких нравственных качеств как патриотизм и интернационализм, трудолюбие, дисциплинированность и бережливость, коллективизм, чувства товарищеской взаимопомощи и гуманного отношения друг к другу и др. ; в-третьих, способствовало повышению активности молодежи в реализации общих производственных задач на основе товарищеского соперничества.

Проанализированный опыт работы парторганизаций со всей убедительностью подтверждает, что личный пример коммунистов, ветеранов партии и комсомола, войн и труда, передовиков и новаторов производства был и остается действенным фактором нравственного воспитания молодого поколения. Партийные организации республики, руководствуясь марксистским положением о том, что передовой пример является методом убеждения и методом политического и нравственноо го воспитания масс , использовали эффективные средства, формы и методы воспитания молодежи на таком примере; революционные, боевые и трудовые традиции Коммунистической партии и советского на

1 См.: Ленин В.И. Как организовать соревнование? - Полн.собр. соч., т.35, с.199.

2 Энгельс Ф. Крестьянский вопрос во Франции и Германии. - Маркс К. Энгельс Ф. - Соч., 2-е изд., т.22, с.518-519; рода, социалистическое соревнование и движение за коммунистическое отношение к труду, институт наставничества и др. Как показывает анализ документов, эффективность этой работы заключалась в том, что положительный пример служил важным фактором для подражания молодежи, помогал ей правильно анализировать реально сущест-вупцую действительность, ее положительные стороны и противоречия.

Новым опытом обогатилась в исследуемый период работа парторганизаций по совершенствованию социально-психологических и нравственных отношений на производстве, в быту и в повседневном неформальном общении молодежи, основанных на нормах и принципах социалистической морали. Опыт работы показывает, что атмосфера деловитости и принципиальности, доверия и взаимной требовательности, товарищества и гуманного отношения к людям формируется в трудовых коллективах, сельских населенных пунктах под определяющим влиянием парторганизаций, которые направляли в этом плане деятельность советских, хозяйственных и административных органов, комсомольских и профсоюзных организаций, общественных органов трудовых коллективов и сельских населенных пунктов, учреждений культуры и др. Материалы исследования свидетельствуют о том, что правильная оценка трудового вклада производственника, признание и доверие коллектива активно формируют у молодых людей чувство моральной ответственности, активизируют процесс их нравственного совершенствования, а всеобщее осуждение антиобщественных проявлений формирует у них нетерпимость к антиподам социалистической морали.

Ленин В.И. Первоначальный вариант статьи "Очередные задачи советской власти". - Полн.собр.соч., т.36, с.148, 150, I9I-I94 ; его же: Великий почин. - Полн.собр.соч., т.39, с.17-18 ; От первого субботника на Московско-Казанской железной дороге ко Всероссийскому субботнику-маевке. - Полн. собр.соч., т.41, с.107-109.

- 187

Кроме того, анализ конкретной нравственно-психологической атмосферы в трудовых коллективах позволял парторганизациям разрабатывать мероприятия по совершенствованию воспитательной работы.

Значительным опытом обогатились партийные организации по развитию сельской культурной среды и социальных возможностей для духовного развития, которые, в сочетании с целеустремленной культурно-воспитательной работой сыграли важную роль в формировании у трудовой молодежи села разумных потребностей и интересов в сфере потребления культуры, организации досуга и самодеятельного творчества непрофессионального производства и др.

Изученный опыт работы парторганизаций также показывает, что в условиях развитого социализма объективно возрастает ведущая роль рабочего класса не только в социально-экономическом преобразовании деревни, айв деле формирования у ее тружеников нравственного облика: чувства хозяина производства и потребности в труде, нравственной культуры, разумных запросов и интересов.

В результате целенаправленной организаторской и воспитательной работы партийных организаций Украины в исследуемый период активно проходил процесс роста идейной убежденности и нравственной зрелости сельских юношей и девушек, что нашло свое отражение в росте их трудовой и социально-политической активности. В исследуемые годы эта активность проявлялась: во-первых, в возрастающем стремлении молодежи добросовестно трудиться ; во-вторых, в развертывании среди молодежи движения за эффективное использование земли, сельскохозяйственной техники и повышении производительности труда ; в-третьих, в росте дисциплинированности и организованности ; в-четвертых, в активизации общественно-политической и культурно-просветительной деятельности сельских юношей и девушек.

- 188

Проанализированный опыт работы партийных организаций подтверждает о том, что формирование у молодежи села высоких нравственных качеств, приобщение ее к духовным ценностям социалистического общества играет возрастающую роль в решении важных проблем развития сельского хозяйства: росте производительности труда и совершенствовании его организации, закреплении молодежи в сельскохозяйственном производстве и др.

Вместе с тем, анализ партийных документов свидетельствует

0 том, что в практической работе по нравственному воспитанию сельской молодежи имели место и,' порой, продолжают существовать в условиях сегодняшнего дня определенные трудности, недостатки, боль

Сс.э одной стороны, существование определенных различий в уровне нравственной зрелости молодежи и, с другой, обострение идеологической борьбы, переход империалистической пропаганды к "психологической войне" требуют усиления эффективности нравственного воспитания, направленного на приведение в движение больших творческих сил молодых тружеников, которые заключаются в сознательности, идейной убежденности и о т% u нравственной зрелости. В этой связи, автору представляется целесообразным высказать ряд практических рекомендаций, вытекащих из сущности проанализированного опыта работы парторганизаций. Деятельность партийных организаций по нравственному воспитанию молодого поколения свидетельствует, что это направление в их работе одно из наиболее сложных и требует дальнейшего совершенствования как в содержательном, так и в организационном плане.

Решающим условием планомерной организации воспитательной работы является постоянное внимание партийных комитетов к ее проб

1 Частично об этих проблемах и возможных путях их решения говорилось ранее в данной диссертации. - См.: с. 65-67,106-109, 141-144, 180-182.

- 189 лемам, их систематическому анализу и разработке путей и методов решения поставленных задач. Анализ архивных документов показывает, что в этой работе партийных комитетов, в рассматриваемый период нередко имели место недостатки, которые не преодолены окончательно и на сегодняшний день: частое обсуждение одних и тех же вопросов, постановка однотипных задач или подмена их общими фразами, увлечение количественной стороной анализа и др. В этой связи, на наш взгляд, представляется важным при рассмотрении вопросов нравственного воспитания в партийных комитетах глубоко их изучать, всесторонне учитывать различные факторы /экономические,социальных и духовные/, влияющие на рост нравственной зрелости молодежи, в постановлениях определять конкретные задачи в области воспитательной работы и средства, формы и методы их решения. При этом важно придерживаться того положения, что новые решения по одним и тем же вопросам должны приниматься после выполнения предыдущих. Это, в значительной степени, будет способствовать конкретности, деловитости и целенаправленности в воспитательной работе. В организации перспективного планирования вопросов нравственного воспитания необходимо, на наш взгляд, добиваться того,чтобы эти планы предус-сматривали обеспечение взаимодействия всех факторов /объективных и субъективных^ морального воздействия на личность, отражали процесс нравственного роста молодого человека на различных этапах его социального становления /детство, юность, зрелость/ в них должны быть освещаны и скоординированы конкретные задачи партийных, советских, хозяйственных и административных органов, комсомольских, профсоюзных и других общественных организаций по нравственному воспитанию.

Проанализированный опыт работы парторганизаций свидетельствует, что успехи в воспитательной работе достигаются там, где

- 190 учитываются реальные условия жизнедеятельности сельской молодежи. Социально-экономические процессы, происходящие в ходе развития специализации, концентрации сельскохозяйственного производства и его агропромышленной интеграции способствуют ликвидации все еще существуюцего разрыва между реальными условиями жизнедеятельности на селе /значительный удельный вес ручного труда, недостаточный уровень культурно-бытового обслуживания/ и требованиями, которые к ним предъявляет молодежь. Вместе с тем, как показывают исследования социологов, молодежь в своем большинстве ориентируется на сельский образ жизни в современном урбанизированном виде. По нашему мнению, в воспитательной работе с работающей молодежью партийным и комсомольским организациям необходимо больше внимания уделять формированию у нее стремления преодолевать существующие трудности в развитии этого образа жизни, развитию деловитости и инициативы в решении вопросов организации труда, укреплении организованности и порядка на производстве, в улучшении условий быта и отдыха. В этом плане, с нашей точки зрения, заслуживает всяческой поддержки возникшее в исследуемые годы движение молодых тружеников села по внедрению в сельское хозяйство комплексной механизации трудоемких процессов и прогрессивных форм организации труда, движение за улучшение условий труда и быта, повышение своего культурно-технического уровня.

Вовлекая сельских юношей и девушек в общественно-полезную деятельность важно проводить эту работу планомерно и дифференцированно, с учетом ее профессиональной подготовки и образовательного уровня, интересов и потребностей. Определенную роль в этом плане, на наш взгляд, может сыграть упорядочению практики организации социалистического соревнования и движения за коммунистическое от ношение к труду. В этой связи представляется целесообразным: во

- 191 первых, практиковать разработку социалистических обязательств одновременно с производственными планами, что способствовало бы, в определенной мере, ликвидации хозяйственной диспропорции и развитию творческого поиска тружеников ;'во-вторых, широко развивать те формы социалистического соревнования, которые усиливают коллективную, материальную и моральную ответственность производственников за выполнение планов и обязательств ;'в-третьих, всячески поддерживать практику разработки молодыми тружениками личных творческих планов и обязательств на пятилетки и включение в них задач по повышению образовательного уровня и духовного обогащения; в-четвертых, предусматривать меры поощрения для тех участников соревнования, которые, не добиваясь рекордных результатов в труде, выполняют плановые задания и не допускают нарушений трудовой дисциплины, что будет способствовать охвату моральным стимулированием абсолютного большинства молодых производственников, поднимать престижность их повседневной будничной работы и на этой основе развивать творческую активность. Положительную роль, как нам кажется, сыграла бы практика привлечения молодежи, занятой в основном малоквалифицированным ручным трудом к выполнению на общественных началах отдельных видов труда по управлению хозяйством /поручения бригадира, звеньевого и т.д./, в деятельность общественных органов и организаций, учреждений культуры и предприятий бытового обслуживания, что в определенной мере могло бы компенсировать отсутствие творческого труда.

Многочисленные исследования социологов свидетельствуют о том, что определенная часть молодых людей еще редко в качестве своего идеала называют передовика производства, многие из них не умеют видеть романтику в повседневном, будничном труде. В этой связи в организации воспитательной работы на положительном приме

- 192 ре, по нашему мнению, партийным и комсомольским организациям необходимо: во-первых в агитационно-пропагандистской и массово-политической работе шире отражать факты реальной жизни, показывать деятельность современных тружеников - представителей рабочего класса и крестьянства; во-вторых шире привлекать знатных людей села для участия в нравственном просвещении молодежи и организации ее досута ; в-третьих усиливать ответственность руководителей производства, специалистов сельского хозяйства за социально-политические и нравственные последствия хозяйственной деятельности и др.

В целях совершенствования социально-нравственных отношений на производстве, в быту и в сфере досуга молодежи, по нашему мнению, партийным и комсомольским организациям важно: во-первых, более внимательно изучать нравственно-психологическую обстановку и общественное мнение в трудовых коллективах и населенных пунктах и, на этой основе, определять задачи нравственного воспитания ;' определять конкретные средства, формы и методы по их реализации ;' во-вторых, больше внимания обращать на развитие коллективных форм ответственности за соблюдение трудовой дисциплины, правил социалистического общежития; в-третьих, с целью повышения эффективности воспитательной работы, давать принципиальную и объективную оценку недостаткам и трудностям, существующим в реальной действительности, показывать перспективу их устранения и решения ^в-четвертых, наряду с совершенствованием организации досуга сельской молодежи важно более целенаправленно направлять ее интересы на общественно-значимые дела: участие в общественной работе, в творчестве непрофессионального производства и т.д. й3учение опыта партийного руководства шефской работой промышленных предприятий, строек и транспортных организаций учебных заведений,творческих союзов, театральных и концертных организации показывает, что в целях ее совершенствования все насущнее появляется потребность в разработке научно-обоснованных прогремм или планов, которые бы включали вопросы социально-экономического развития села и духовного роста его тружеников, мобилизовывали бы деятельность предприятий, организаций и учреждений на оказание шефской помощи колхозам и совхозам республики.

Проанализированный опыт работы парторганизаций республики и анализ научной литературы приводят к убеждению в том, что если в области идейно-политического и трудового воспитания молодежи опыт работы партийных организаций республики освещен в целом довольно обстоятельно, то этого нельзя сказать о вопросах ее нравственного воспитания, что приводит к определенному разрыву между теорией нравственного воспитания и обобщением, научным осмыслением практического опыта работы. Перспективными темами научных исследований могут являться, в частности, проблемы влияния деятельности партийных организаций по формированию у молодежи высоких нравственных качеств на рост ее трудовой и социально-культурной активности, ее потребности и интересы. Предметом специального исследования может быть также проблема деятельности парторганизаций по борьбе с влиянием религиозной морали на молодежь.

Далеко не все насущные и важные проблемы деятельности партийных организаций республики по нравственному воспитанию сельской молодежи нашли отражение в диссертационной работе. Однако постановка и исследование отдельных из них, внедрение в практику высказанных практических рекомендаций, на наш взгляд, могут оказать в определенной мере положительное влияние на процесс дальнейшего совершенствования работы партийных и комсомольских организаций по нравственному воспитанию работающей молодежи.

- 194

Возрастание роли нравственного воспитания, обусловленное потребностями дальнейшего развития социалистического общества, его всестороннего совершенствования, играет важную роль в реализации стратегической цели нашей партии в области формирования нового человека. Дальнейшее совершенствование партийного руководства этим процессом - важная задача парторганизаций, на необходимость реализации которой с особой силой указано в решениях XX7I съезда КПСС, последующих пленумов ЦК партии, в Постановлении ЦК КПСС "О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом и повышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи". "ЦК КПСС, - подчеркивал К.У.Черненко, - будет постоянно держать в поле зрения этот участок работы и требовать к ней самого пристального внимания всех партийных комитетов, каждого члена партии"

I Черненко К.У. На уровень требований развитого социализма. Некоторые актуальные проблемы теории, стратегии и тактики КПСС,с.Si.

Список научной литературыЦимбалистый, Василий Федосиевич, диссертация по теме "История Коммунистической партии Советского Союза"

1. Произведения классиков марксизма-ленинизма

2. Маркс К. Экономическо-философские рукописи. Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведения. - М.: Политиздат, 1956, с.517-642.

3. Энгельс Ф. Наброски к критике политической экономии. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.1, с.544-571.

4. Маркс К., Энгельс Ф. Святое семейство, или критика критической критики: Против Бруно Бауэра и кампании. Соч. - 2-е изд., т.2, с.3-230.

5. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.З, с.1-4.

6. Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. Соч. 2-е изд., т.4, с.419-459.

7. Энгельс Ф. Революция и контрреволюция в Германии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.8, с.З-ПЗ.

8. Маркс К. Учредительный Манифест Международного Товарищества Рабочих. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.16,с.З-П.

9. Маркс К. Критика Готской программы. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.19, с.9-32.

10. Энгельс Ф. Карл Маркс. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.19, с.105-115.

11. Ю.Энгельс Ф. Похороны Карла Маркса. Маркс К., Энгельс Ф., Соч. 2-е изд., т.19, с.350-354.

12. II.Энгельс Ф. Анти-Дюринг: Переворот в науке произведенный господином Евгением Дюрингом. Маркс К., Энгельс Ф., Соч. 2-е изд., т.20, с.5-326.- 196

13. Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.20, с.486-499.

14. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.21, с.269-317.

15. Маркс К. Капитал: Критика политической экономии, т.1. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.23, с.43-784.

16. Маркс К. Экономические рукописи 1857 1859 годов: Первоначальный вариант "Капитала". - Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т.46, ч.П, с.5-521.

17. Ленин В.И. По поводу так называемого вопроса о рынках. -П0лн.собр.соч., т.1, с.67-122.

18. Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге г.Струве: Отражение марксизма в буржуазной литературе. Полн.собр.соч., т.1, с.347-534.

19. Ленин В.И. Проект и объяснение программы социал-демократической партии. Полн.собр.соч., т.2, с.81-110.

20. Ленин В.И. С чего начать? Полн.собр.соч., т.5, с.1-13.

21. Ленин В.И. Замечания на второй проект программы Плеханова.-Полн.собр.соч., т.6, с.212-235.

22. Ленин В.И. Первое мая. Полн.собр.соч., т.10, с.81-84.

23. Ленин В.И. Заметки по поводу jfc I "Социал-демократа". -Полн.собр.соч., т.14, с.28-31.

24. Ленин В.И. Предисловие к русскому переводу брошюры К.Каутского "Движущие силы л перспективы русской революции. -Полн.собр.соч., т.14, с.221-227.

25. Ленин В.И. Иван Васильевич Бабушкин: Некролог. Полн.собр. соч., т.20, с.79-83.- 197

26. Ленин В.И. Государство и революция: Учение марксизма о государстве и задачи пролетариата в революции. Полн.собр. соч., т.33, с.1-120.

27. Ленин В.И. Политический шантаж. Полн.собр.соч., т.34, с.90-93.

28. Ленин В.И. К населению. Полн.собр.соч., т.35,с.65-67.

29. Ленин В.И. Как нам организовать соревнование? Полн.собр. соч., т.35, с.195-205.

30. Ленин В.И. Седьмой экстренный съезд РКЦ/б/, 6-8 марта 1918 г. Полн.собр.соч., т.Зб, с.1-76.

31. Ленин В.И. Главная задача наших дней. Полн.собр.соч., т.Зб, с.78-82.

32. Ленин В.И. Первоначальный вариант статьи "Очередные задачи Советской власти". Полн.собр.соч., т.Зб, с.127-164.

33. Ленин В.И. Очередные задачи советской власти. Полн.собр. соч., т.Зб, с.165-208.

34. Ленин В.И. Заседание ВЦИК 29 апреля 1918 года. Полн.собр. соч., т.Зб, с.239-276.

35. Ленин В.И. О голоде: Письмо к питерским рабочим. Полн. собр.соч., т.Зб, с.357-364.

36. Ленин В.И. Речь на П Всероссийском съезде комиссаров труда. 22 мая 1918 года. Полн.собр.соч., т.Зб, с.365-370.

37. Ленин В.И. Речь на I Всероссийском съезде Советов народного хозяйства 26 мая 1918 года. Полн.собр.соч., т.Зб, с.377-386.

38. Ленин В.И. У Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских и красноармейских депутатов 4-10 июля 1918 года. Полн.собр. соч., т.Зб, с.489-517.

39. Ленин В.И. Письмо объединенному заседанию ВЦИК Московского Совета с представителями фабрично-заводских комитетов и про- 198 фессиональных союзов. 3 октября 1918 г. Поли.собр.соч., т.37, с.97-100.

40. Ленин В.И, 71 Всероссийский Чрезвычайный съезд Советов рабочих, крестьянских, козачьих к расноармейских депутатов. 6-9 ноября 1918 года: Речь о годовщине революции б ноября.-Полн.собр.соч., т.37, с.135-168.

41. Ленин В.И. Ценные признания Питирима Сорокина. Полн.собр. соч., т.37, с.188-197.

42. Ленин В.И. Материалы к проекту программы РКП/б/. Полн. собр.соч., т.38, с.405-410.

43. Ленин В.И. Великий почин: 0 героизме рабочих в тылу, по поводу коммунистических субботников. Полн.собр.соч., т.39, с. 1-29.

44. Ленин В.И. Письмо к рабочим и крестьянам по поводу победы над Колчаком. Полн.собр.соч., т.39, с.151-159.

45. Ленин В.И. На борьбу с топливным кризисом: Циркулярное письмо к партийным организациям. Полн.собр.соч., т.39, с .305308.

46. Ленин В.И. Речь на I съезде земледельческих коммун и сельскохозяйственных артелей 4 декабря 1919 года. Полн.собр.соч., т.39, с.372-382.

47. Ленин В.И. Речь на Ш Всероссийском съезде рабочих водного транспорта 15 марта 1920 года. Полн.собр.соч., т.40, с.213-220.

48. Ленин В.И. О трудовой дисциплине: Речь записанная на грамо-фонной пластинке. Полн.собр.соч., т.40, с.232.

49. Ленин В.И. Речь на Ш Всероссийском съезде профессиональных союзов 7 апреля 1920 г. Полнссобр.соч., т.40, с.299-313.- 199

50. Ленин В.И. От разрушения векового уклада к творчеству нового. Полн.собр.соч., т.40, с.314-316.

51. Ленин В.И. От первого субботника на Московско-Казанской же-лежной дороге ко Всероссийскому субботнику-маевке. Полн. собр. соч., т.41, с.107-109.

52. Ленин В.И. Задачи союзов молодежи: Речь на Ш Всероссийском съезде Р0ссийского Коммунистического Союза Молодежи. Полн. собр.соч., т.41, с.298-318.

53. Ленин В.И. Письмо в редакцию газеты "Экономическая жизнь".-Полн.собр.соч., т.44, с.П-114.

54. Ленин В.И. Н.Осинскому. Полн.собр.соч., т.54, с.72-73.

55. Документы Коммунистической партии

56. Советского Союза и Советского государства

57. Программа Коммунистической партии Советского Союза: Принята ХХП съездом КПСС. М.: Политиздат, 1978. - 144 с.

58. Пленум Центрального Комитета Коммунистической партии Советского Союза. 24-26 марта 1965 г.:Стенографический отчет. -М.: Политиздат, 1965. 243 с.

59. ХХШ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 29 марта-8 апреля 1966 года: Стенографический отчет, /в двух томах/.-T.I. М.: Политиздат, 1966. - 640 с. ; т.2. - М.: Политиздат, 1966. - 672 с.

60. В кн.: КПСС в резолюциях., т.9, с. 192-209.

61. Настойчиво внедрять научную организацию труда, повышать культуру производства: Из постановления ЦК КПСС 29 августа 1967 года. В кн.: Ленин В.И., КПСС о партийной и государственной дисциплине. - 2-е изд., доп. - М.: Политиздат, 1983, с.560-562.

62. О повышении роли районных газет в коммунистическом воспитании трудящихся: Постановление ЦК КПСС 12 сентября 1968 г. -В кн.: Об идеологической работе КПСС: Сборник документов.-2-е издание, доп. М.: Политиздат, 1983, с.509-514.

63. О 50-летии ВЛКСМ и задачах коммунистического воспитания молодежи: Постановление ЦК КПСС I октября 1968 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т.9, с.482-494.

64. Об участии руководящих и инженерно-технических работников Череповецкого металлургического завода в идейно-политическом воспитании членов коллектива: Постановление ЦК КПСС21 декабря 197I г. В кн.: КПСС в резолюциях., т.10, с с.522-527.

65. О мерах по сокращению потерь рабочего времени и устранению нарушений законодательства о режиме труда и отдыха рабочихи служащих: Постановление ЦК КПСС 3 февраля 1972 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т.II, с.42-45.

66. О подготовке к 50-летию образования Союза Советских Социалистических республик: Постановление ЦК КПСС 21 февраля 1972 г.- 202

67. В кн.: КПСС в резолюциях., т.II, с.46-63.

68. О мерах по усилению борьбы против пьянства и алкоголизма: Постановление ЦК КПСС 16 мая 1972 г. КПСС в резолюциях. т.II, с.89-90.

69. О завершении перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи и дальнейшем развитии общеобразовательной школы: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР 20 июня 1972 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т.II, с.94-102.

70. Об освещении вопросов социалистического соревнования в печати Литовской ССР: Постановление ЦК КПСС 3 апреля 1973 г.

71. В кн.: КПСС в резолюциях., т.II, с.255-259.

72. О мерах по дальнейшему улучшению условий работы сельской общеобразовательной школы: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР 2 июля 1973 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т.II, с.282-290.

73. О состоянии и мерах повышения роли наглядной агитации в коммунистическом воспитании трудящихся: Постановление ЦК КПСС 8 января 1974 г. В кн.: Об идеологической работе КПСС, с.242-244.

74. ХУП съезд Всесоюзного Ленинского Комв^унистического Союза Мэлодежи: Приветствие ЦК КПСС апрель 1974. В кн.: Ленин В.И. КПСС о партийном руководстве комсомолом. - М.: Полит-изда, 1978, с.530-533.

75. О повышении роли библиотек в коммунистическом воспитании трудящихся и научно-техническом прогрессе.: Постановление ЦК КПСС 8 мая 1974 г. В кн.: КПСС в резолюциях.,т.II, с.388-393.

76. О работе по подбору и воспитанию идеологических кадров в партийной организации Белоруссии: Постановление ЦК КПСС- 203 28 августа 1974. В кн.: КПСС в резолюциях., т.II, с.445-452.

77. О 70-летии революции 1905-1907 годов в России: Постановление ЦК КПСС 17 декабря 1974 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т.П, с.473-477.

78. О 30-летии Победы советского народа в Великой Отечественной войне I94I-I945 годов: Постановление ЦК КПСС 29 января 1975 г. В кн.: Об идеологической работе КПСС, с.254-259.

79. ХХУ съезд Коммунистической партии Советского Союза. 24 февраля 5 марта 1976 года: Стенографический отчет в 3-х томах. т.1. - М.: Политиздат, 1976. - 472 с. ;т.2. - М.: Политиздат, 1976. - 599 с. ; т.З. - М.: Политиздат, 1976. - 311 с.

80. О 60-й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции: Постановление ЦК КПСС от 31 января 1977 г. М.: Политиздат, 1977. - 32 с.

81. Об осуществлении Орским горкомом КПСС комплексного решения вопросов идейно-политической работы: Постановление ЦК КПСС 15 августа 1977 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т.12. -М.: Политиздат, 1978, с.514-518.

82. Конституция /Основной закон/ Союза Советских Социалистических Республик. М.: Политиздат, 1977. - 62 с.

83. О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы: Постановление ЦК КПСС от 26 апреля 1979 г.-В кн.: КПСС в резолюциях., т.13. М.: Политиздат, 1981, с.352-368.

84. ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС 13 декабря 1979 г. -В кн.: Ленин В.И., КПСС о партийной и государственной дисциплине, с.663-674.

85. ХХУ1 съезд Коммунистической партии Советского Союза 23 февраля 3 марта 1981 года: Стенографический отчет. /В трех томах/ T.I. - М.: Политиздат, 1971. - 382 с. ; т. 2. - М.: Политиздат, 1981. - 264 с. ; т.З. - М.: Политиздат, 1981. -536 с.

86. О 60-й годовщине образования Союза Советских Социалистических Республик: Постановление ЦК КПСС от 19 февраля 1982 г.-М.: Политиздат, 1982. 31 с.

87. Продовольственная программа СССР на период до 1990 года и меры по ее реализации: Материалы майского Пленума ЦК КПСС, 1982 г. М.: Политиздат, 1984. - III с.

88. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 22 ноября1982 г. М.: Политиздат, 1982. - 30 с.

89. О 80члетии Второго съезда РСДРП: Постановление ЦК КПСС31 марта 1983 г. В кн.: Об идеологической работе КПСС, с.379-388.

90. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня1983 г. М.: Политиздат, 1983. - 80 с.- 205

91. Об усилении работы по укреплению социалистической дисциплины труда: Постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС 28 июля 1983 г. В кн.: Ленин В.И., КПСС о партийной и государственной дисциплине, с.742-747.

92. Материалы внеочередного Пленума Центрального Комитета КПСС, 13 февраля 1984 г. М.: Политиздат, 1984. - 32 с.

93. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 10 апреля 1984 г. М.: Политиздат, 1984. - 32 с.

94. О 40-летии Победы советского народа в Великой Отечественной войне: Постановление ЦК КПСС, июнь 1984 г. Под знаменем ленинизма, 1984, Л 13, с.2-5.

95. О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом иповышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи:

96. Постановление ЦК КПСС, июль 1984 г. -Пдашная жизнь, 1984,14, с.б II.

97. О 80-члетш революции 1905-1907 годов в России: Постановление ЦК КПСС, январь 1985 г. Правда, 1985, 3 января.л л *

98. ХХШ съезд Коммунистической партии Украины, 15-18 марта1966 года: Материалы съезда. Киев: Политиздат Украины,-239 с.

99. О подготовке к 50-летию Великой Октябрьской социалистической революции и 50-летию установления Советской власти на Украине: Постановление январского /1967 г./ Пленума ЦК- 206

100. О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомольскими организациями республики: Постановление сентябрьского /1968 г./ Пленума ЦК Компартии Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т.2, с.892-898.

101. Об итогах октябрьского /1968 г./ Пленума ЦК КПСС и задачах партийных организаций республики: Постановление ноябрьского /1968 г./ Пленума ЦК Компартии Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т.2, с.899-905.

102. О задачах партийных организаций республики по улучшению руководства профсоюзами; Постановление октябрьского /1969 г./ Пленума ЦК Компартии Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т.2, с.914-919.

103. ХХ1У съезд Коммунистической партии Украины, 17-20 марта 1971 года: Стенографический отчет. Киев: Политиздат Украины, 1972. - 400 с.

104. Об итогах декабрьского /1973 г./ Пленума ЦК КПСС и задачах партийных организаций республики: Постановление январского /1974 г./ Пленума ЦК Компартии Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т.2, с.1010-1016.

105. О задачах партийных организаций республики по дальнейшему улучшению идеологинеской работы в свете решений XXIУ съезда КПСС: Постановление майского /1974 г./ Пленума ЦК Компартии- 208

106. Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т.2, с.1017-1026.

107. О работе газеты "Радянська Укра!на": Постановления ЦК Компартии Украины, февраль 1975 г. Коммунист Украины, 1975, & 2, с.49-51.

108. О состоянии и задачах дальнейшего улучшения социально-культурного и бытового обслуживания населения республики: Постановление сентябрьского /1975 г./ Пленума ЦК Компартии Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т.2, с.1046-105I.

109. Резолюция и постановление ХХУ съезда Компартии Украины по отчету Центрального Комитета Компартии Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т.2, с.1056-1073.

110. Материалы ХХУ съезда Коммунистической партии Украины. Киев: Политиздат Украины, 1976. - 140 с.

111. Материалы ХХУ1 съезда Коммунистической партии Украины. -Киев: Политиздат Украины, 1981. 149 с.

112. ХУ1 съезд Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. 26-30 мая 1970 года: Стенографический отчет, т.1, -М.: Молодая гвардия, 1971. 536 с.

113. ХУЛ съезд Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. 23-27 апреля 1974 года: Стенографический отчет. т.1. М.: Молодая гвардия, 1975. - 416 с.- 209

114. XIX съезд Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. 18-21 мая 1982 года: Стенографический отчет. -М.: Молодая гвардия, 1982, т.1. 415 с.

115. ЛКСМ Укра1ни в р!шеннях зп1зд!в та конференц!й 1919 -1966 /Ред.колл.: О.С.Капто /голова/ та хн. Ки1в: Молодь, 1969. - 671.

116. XXI з"!зд ЛКСМ Укра!ни: Документи i матер!али /Ред. колл.: Ы.Ревенко /голова/ та !н. Ки!в: Молодь, 1970. - 430 с.

117. ХХП з"1зд ЛКСМ УкраГни: Документи i матер!али/Ред. колл.: Г.Д.Максименко /голова/ та ih. Ки!в: Молодь, 1974. - 399.

118. Труды руководителей КПСС и Советского государства

119. Черненко К.У. Авангардная роль партии коммунистов: Важное условие ее возрастания: 0 единстве идеологической и организаторской работы. В кн.: Народ и партия едины: Избранные речи и статьи. - М.: Политиздат, 1984, с.274-297.

120. Черненко К.У. Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии: Доклад на Пленуме ЦК КПСС, 14 июня 1984 г. В кн.: Народ и партия едины, с.345-373.

121. Черненко К.У. Речь на внеочередном Пленуме ЦК КПСС 13 февраля 1984 года. В кн.: Народ и партия едины, с.414-422.

122. Черненко К.У. Выступление на Всесоюзном Экономическом совещании по проблемам агропромышленного комплекса 26 марта 1984 года. В кн.: Народ и партия едины, с.423-424.

123. Черненко К.У. Речь на Пленуме ЦК КПСС 10 апреля 1984 года. -В кн.: Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС Ю апреля 1984 г. М.: Политиздат, 1984, с.5- 210

124. Черненко К.У. По-ленински жить, работать, бороться: Речь на Всеармейском совещании секретарей комсомольских организаций 28 мая 1984 г. М.: Молодая гвардия, 1984. - 16 с.

125. Черненко К.У. Утверждать правду жизни, высокие идеалы социализма: Речь на юбилейном пленуме правления Союза писателей СССР 25 сентября 1984 г. М.: Политиздат, 1984, - 15 с.

126. Черненко К.У. Высокий гражданский долг народного контролера: Речь на Всесоюзном совещании народных контролеров 5 октября 1984 г. М.: Политиздат, 1984. - 15 с.

127. Черненко К.У. На уровень требования развитого социализма: Некоторые актуальные проблемы теории, стратегии и тактики КПСС. М.: Политиздат, 1984. - 31 с.

128. Андропов Ю.В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР. Там же, с.231-249.

129. З.Ц. Андропов Ю.В. Шестьдесят лет СССР: Доклад на совместномторжественном заседании Центрального Комитета КПСС, Верховного Совета СССР и Верховного Совета РСФСР в Кремлевском Дворце съездов 21 декабря 1982 года. М.: Политиздат, 1982. - 30 с.

130. Брежнев Л.И. Речь на торжественном пленуме ЦК ВЛКСМ. 25 октября 1968 года. В кн.: Ленинским курсом: Речи и статьи. ■ т.2. - М.: Политиздат, 1970, с.260-278.

131. Брежнев Л.И. Речь на ХУ1 съезде ВЛКСМ. 26 мая 1970 года. -В кн.: Ленинским курсом: Речи и статьи, т.З, с.29-37 ;

132. Самоотверженный творческий труд основа наших достижений: Речь на собрании партийно-хозяйственного актива Украинской ССР в Киеве. 26 июля 1973 года. - В кн.: Ленинским курсом: Речи и статьи, т.4, с.207-213.- 211

133. Речь на ХУЛ съезде Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. 23 апреля 1974 года. В кн.: Ленинским курсом: Речи и статьи, т.5, с.38-55.

134. Щербицкий В.В. ХХУ съезд КПСС о совершенствовании социалистического образа жизни и формировании нового человека. М.: Политиздат, 1977. - 255 с.

135. Щербицкий В.В. Радянська Укра1на. Ки!в: Пол!твидав Укра!-ни, 1982. - 179 с.

136. Щербицкий В.В. Воспитывать идейно закаленных, активных борцов за дело коммунизма, поименных патриотов и интернационалистов: Речь на XXIУ съезде ЛКСМ Украины 5 апреля 1982 г. Коммунист Украины, 1982, № 5, с.5-13.

137. Партархив Харьковского обкома Компартии Украины, фонд. 2 Харьковский обком Компартии Украины.оп.135, Д.10, 19 ; оп.141, д.7; оп.146, Д.23, 28, 31; оп.148, д.27, 32 ; оп.150, д.28, 31, 43 ; оп.155, д.19 ; оп.158, д.25 ; оп.163, д. 10, 16 ; оп.164, д.27.

138. Партархив Черновицкого обкома Компартии Украины фонд. I Черновицкий обком Компартии Украины.оп.29, д.36 ; оп.31, д.З, 13, 15, 16 ; оп.ЗЗ, д.15, 17 ; оп.35, д.16фонд. 9 Сторожинецкий райком Компартии Украины. оп.13, д.541, 575, 655 ; оп.15, д.5, 24

139. Партийная и советская печатьа/ список журналов, просмотренных за 1966 1984 гг.

140. Вопросы истории КПСС орган Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС.

141. Народна творч!сть та етнограф1я орган Института искусство5.1.