автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Дискурсивное взаимодействие в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала

Полный текст автореферата диссертации по теме "Дискурсивное взаимодействие в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала"

□03409577

На правах рукописи

Костяшина Екатерина Аркадьевна

ДИСКУРСИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ТЕКСТОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО МЕДИЦИНСКОГО ЖУРНАЛА

Специальность 10 02 01 - русский язык

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

1 7 ВЕН ?пое

Томск-2009

003489577

Работа выполнена на кафедре общего, славяно-русского языкознания и классической филологии ГОУ ВПО «Томский государственный университет»

Научный руководитель: Официальные оппоненты:

Ведущая организация:

доктор филологических наук, профессор Резанова Зоя Ивановна

доктор филологических наук, профессор Антипов Александр Геннадьевич кандидат филологических наук, доцент Наумов Валерий Геннадьевич

ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет»

Защита состоится 25 декабря 2009 года в_часов на заседании

диссертационного совета Д 212 267 05 при ГОУ ВПО «Томский государственный университет» по адресу 634050, г Томск, пр Ленина 36, Томский государственный университет

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Томского государственного университета по адресу г Томск, пр Ленина, 34 а

Автореферат разослан «_» ноября 2009 г

Ученый секретарь

диссертационного совета, > л

кандидат филологических наук, профессор ^ " '~Л А Захарова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Диссертационное исследование посвящено изучению проблемы междискурсивного взаимодействия в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала

Утвердившаяся в современной лингвистике антропоцентрическая парадигма открывает новые методологические возможности для целостного анализа речемыслительной деятельности человека и поиска новых концепций описания различных видов коммуникации

Актуальность данного исследования связана с тем, что вовлечение в сферу языковедческого описания такого сложного коммуникативного явления, как пересечение дискурсов, обусловлено сменой базовой парадигмы лингвистики конца XX века, переходом от структуралистской модели описания к функционализму, то есть описанию языка как действующей системы Изучение многообразия использования языка в аспекте его обусловленности экстралингвистическими условиями осуществляется в рамках одного из актуальных междисциплинарных направлений современного функционализма - дискурсивного анализа

В современной лингвистике ведутся активные исследования дискурса - текста, погруженного в ситуацию общения (ван Дейк, 1989, Арутюнова, 1990, Степанов, 1995, Водак, 1997, Баранов, 1997, Седов, 1999, 2004, Кубрякова, 2000, Макаров, 2003, Силантьев, 2004, 2006, Ис-серс, 2006) Различные аспекты дискурса изучались в работах зарубежных и отечественных исследователей (3 Харриса, В Я Проппа, Э Бен-вениста, П Серио, Т ван Дейка, М Л Макарова, В И Карасика, Р Якобсона, Р Барта, У Эко, Т М Николаевой, Н Д Арутюновой, Ю С Степанова, В Е Чернявской и др )

В рамках данного научного направления широко представлены исследования институциональных дискурсов, которые характеризуются рядом лингвистически релевантных признаков, из которых важнейшими являются цель общения, представительская коммуникативная функция его участников и фиксированные типовые обстоятельства общения (Ковшикова, 1997, Михайлова, 1999, Попова, 2002, Шейгал, 2000, Кара-сик, 2004) В литературе описаны политический, дипломатический, административный, юридический, военный, педагогический, религиозный, мистический, медицинский, деловой, рекламный, спортивный, научный, сценический, массово-информационный, советский, медико-педагогический дискурсы (Кочетова, 1999, Серио, 1999, Шейгал, 2000, Попова, 2002, Карасик, 2004, Чернявская, 2006, Демьянков, 2008 и др)

В дискурсивных исследованиях уже были представлены результаты изучения научно-популярного дискурса, в том числе научно-

популярного медицинского дискурса Исследуются особенности научно-популярного текста (Айтмуханова, 1997, Дускаева, 2005), стратегии взаимодействия врача и пациента и уровни информирования пациента (Алексеева, Мишланова, 2000, Карасик, 2004, Мишланова, 2002, Шей-гал, Черватюк, 2005), метафора в научно-популярном медицинском дискурсе (Уткина, 2006) Однако теория научно-популярного дискурса остается малоразработанной областью современного языкознания и требует дальнейшего изучения

При изучении институциональных дискурсов и способов их текстовой реализации выявляются факты, обусловливающие коммуникативное пересечение дискурсов (Шейгал, 2000, Филлипс, Иоргенсен, 2004, Силантьев, 2004, 2006, Косицкая, 2004, Денисова, 2008 и др), в связи с чем одним из актуальных направлений современного языкознания является изучение явления полидискурсивности

Актуальность данного исследования обусловлена также тем, что тексты массовой информации (а научно-популярный медицинский журнал является частью средств массовой информации (СМИ)) являются одной из самых распространенных форм существования языка Вторая половина XX - начало XXI вв характеризуются стремительным ростом массовой коммуникации Динамичное развитие СМИ, появление новых информационных технологий, глобализация мирового информационного пространства оказывают огромное влияние на распространение новых дискурсов Все эти сложные процессы требуют не только научного осмысления, но и разработки новых парадигм практического исследования дискурса СМИ (медиадискурса)

Исследование дискурсивных картин мира является одним из наиболее перспективных направлений дискурс-анализа Современный человек, являясь участником пересекающихся дискурсов, каждый день совершает выбор дискурсивных пространств в соответствии с совпадением личностной картины мира и той, которая формируется в рамках различных институциональных дискурсов Описание результатов дискурсивного миромоделирования позволяет выявить культурно обусловленные когнитивные модели мира, проявленные в текстовом пространстве СМИ Применение дискурсивного анализа в исследованиях языка СМИ обусловлено новым системным подходом До недавнего времени проблемы функционирования языка в медиадискурсе изучались в рамках различных направлений лингвистики (синтаксиса, стилистики, психолингвистики, риторики, социолингвистики), дискурсивный анализ впервые предлагает комплексный, интегрированный подход к изучению СМИ Такой подход не только выявляет внешние особенности медиаре-чи, но и позволяет раскрыть внутренние механизмы ее функционирова-

ния, порождения и распространения, а также воздействия на массовую аудиторию Проблема воздействия языка на человека, его способ мышления и его поведение напрямую связаны со СМИ Информируя человека о состоянии мира и заполняя его досуг, СМИ оказывают влияние на мировосприятие человека и сегодняшнюю культуру в целом, что обусловливает несомненную актуальность исследования этого аспекта

В основу данного исследования положена следующая гипотеза тексты научно-популярного медицинского журнала являются результатом сложного междискурсивного взаимодействия, реализующегося в особой коммуникативной ситуации дискурсивного медиаединства

Объектом данного исследования являются тексты научно-популярных медицинских журналов

Предметом исследования является дискурсивная природа научно-популярного медицинского журнала

Основным материалом для исследования послужили научно-популярные медицинские журналы «Здоровье» и «Худеем правильно», в качестве дополнительного материала привлекались журналы «Не болей» и «Для тех, кто лечит» издательского дома «Здоровье» за период 2007 - 2009 гт Объем проанализированного материала составляет более 5000 страниц

Целью исследования является характеристика научно-популярного медицинского журнала как пространства междискурсивного взаимодействия

Цель работы и выдвинутая гипотеза обусловили необходимость решения следующих задач

1 На основании языковых показателей выявить состав дискурсов, на пересечении действия которых формируется научно-популярный медицинский журнал

2 Охарактеризовать ядерные свойства данных типов дискурсов

3 Охарактеризовать порядок и конфигурацию дискурсов, формирующих текстовое пространство научно-популярного медицинского журнала

4 Выделить параметры, организующие единое дискурсивное медиа-пространство

5 Выявить трансформацию дискурсов, формирующую текстовое пространство научно-популярного медицинского журнала

6 Описать фрагмент дискурсивной картины мира, представленной в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала

7 Описать языковые особенности междискурсивного взаимодействия в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала

На защиту выносятся следующие основные положения.

1 Дискурсивное пространство научно-популярного медицинского журнала формируется в результате взаимодействия таких институциональных дискурсов, как научный, медицинский, научно-популярный, публицистический, рекламный

2 Каждый из этих дискурсов претерпевает изменения в результате сложных трансформаций, обусловленных варьированием базовых параметров коммуникации целей, субъектов коммуникации, канала передачи информации

3 Трансформации дискурсов приводят к образованию дискурса высокого порядка, включающего в свое коммуникативное пространство исходные институциональные дискурсы, выступающие по отношению к нему субдискурсами

4 Дискурс высокого порядка и субдискурсы, формирующие его, могут быть рассмотрены как самостоятельные дискурсы

5 Дискурс научно-популярного медицинского журнала представляет собой единое коммуникативное пространство, которое является частью медиадискурса, с одной стороны, и дискурсом высокого порядка, включающего в себя такие исходные субдискурсы, как научный, медицинский, научно-популярный, публицистический, рекламный - с другой

6 Трансформация дискурсов, формирующих коммуникативное пространство журнала, приводит к образованию особой картины мира, отражающей ключевые концепты и цели этих дискурсов, и репрезентирует медийную картину мира, представленную в текстовом пространстве других СМИ

7 Механизмы дискурсивного взаимодействия, конфигурация и порядок субдискурсов могут быть выявлены через комплекс языковых особенностей текстов научно-популярных медицинских журналов

8 Дискурс научно-популярного медицинского журнала отражает диалектику взаимодействия субдискурсов, формирующих его коммуникативное пространство

Методы и приемы исследования определяются его целью и задачами Междисциплинарный характер исследования предполагает использование комплексной методологии дискурсивного анализа, включающей методы и приемы собственно лингвистического анализа (приемы структурного анализа, приемы филологического анализа текстовой структуры, приемы лингвостилистического анализа дискурса, используемые для выявления языковых особенностей текстов на разных уровнях), социолингвистические методы, заключающимися в соотнесении языковых фактов с детерминирующими их экстралингвистическими факторами - сферой общения, задачами общения, видами дея-

тельности, ценностями, коммуникативными стратегиями достижения цели, приемы контент-анализа, заключающиеся в выявлении вербальных компонентов и прагматических факторов, характерных для каждого типа дискурса, лингвокогнитивный метод, направленный на выявление ценностного фрагмента дискурсивной картины мира

В данном исследовании учитывается современное состояние изучаемой проблемы, но специфика материала (дискурс научно-популярного медицинского журнала) и подходы к его исследованию (изучение функционального взаимодействия дискурсов, определяющего специфику речевых жанров, ценностного фрагмента картины мира, коммуникативных стратегий и реализованного посредством особого языкового воплощения) определяют научную новизну такого подхода

Научная новизна исследования заключается в том, что научно-популярный медицинский журнал описан как пространство междискурсивного взаимодействия, с одной стороны, и как самостоятельный институциональный дискурс, с другой Данное дискурсивное образование рассматривается как часть дискурса более высокого порядка - медиади-скурса, отражающая его основные языковые особенности Выявление этих особенностей осуществляется через описание характера взаимодействия дискурсов как сложного дискурсивного единства, воплощенного в текстовом пространстве журнала Изучение характера трансформаций этих дискурсов, определение их иерархии позволяет выявить механизмы дискурсивного взаимодействия, обусловливающие формирование особой картины мира

Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом в изучение институциональных дискурсов в их взаимодействии В данном исследовании рассматривается дискурсивно-жанровая взаимообусловленность (гипержанр - дискурс высокого порядка, простой жанр - дискурс, субжанр - субдискурс) Описание обусловленных дискурсами параметров (цель, участники, коммуникативные стратегии, языковые средства, картина мира) позволяет увидеть зоны междискурсивных трансформаций

Практическая значимость Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе в практике преподавания курсов по стилистике русского языка, социолингвистике, дискурсивного анализа, в подготовке спецкурсов и проведении спецсеминаров, посвященных изучению вопросов дискурсивного анализа, в курсовом и дипломном проектировании

Результаты исследования могут быть также применены для мониторинга деятельности СМИ государственными структурами

Апробации работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования обсуждались на VI Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, посвященной 110-летию Томского политехнического университета и 100-летию первого выпуска сибирских инженеров (Томск, 2006), VII, VIII Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых «Коммуникативные аспекты языка и культуры» (Томск, 2007, 2008), VI Международной научно-практической конференции «Прикладная филология идеи, концепции, проекты» (Томск, 2008), XVI Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, 2009), II Всероссийской научно-практической конференции «Социальная работа, реклама и связи с общественностью в новом коммуникативном пространстве» (Томск, 2005), IX, X, XI, XII, XIII Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (Томск, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008), Всероссийской конференции молодых ученых «Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения» (Томск, 2007, 2008, 2009), Всероссийской научной конференции «Когнитивные науки междисциплинарные исследования мышления и интеллекта» (Томск, 2009)

Структура работы Исследование состоит из 3 глав, введения, заключения, списка использованной литературы

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются цель и задачи исследования, выделяются объект и предмет, раскрывается теоретическая и практическая значимость исследования, формулируются положения, выносимые на защиту

В первой - теоретической главе «Понятие «дискурс» в современной науке», в параграфах 11 -17, рассматривается комплекс вопросов, связанных с содержанием понятия «дискурс» и смежными с ним понятиями текст, высказывание, речевой жанр, коммуникативная стратегия, коммуникативный акт

В российской лингвистической традиции, в отличие от немецкой, французско-швейцарской или англо-американской традиций, для которых существенно важным представлялся, в первую очередь, социологический аспект, термин «дискурс» развивался в рамках теории лингвистики текста В связи с этим понятие «дискурс» в современной лингвистике соотносимо по смыслу с понятием «текст», однако имеет более широкие референциальные границы и трактуется в зависимости от научной школы, к которой относит себя исследователь Так, с термином «дискурс» связывается динамический, разворачивающийся во времени

характер языкового общения, в противоположность этому, текст мыслится преимущественно как статический объект, результат языковой деятельности В лингвистической науке определение дискурса вышло за пределы текста и стало включать в себя описание ситуации, в которой этот текст актуализируется (ван Дейк, 1988, Арутюнова, 1990, Степанов, 1995, Водак, 1997, Баранов, 1997, Седов, 1999, Кубрякова, 2000, Макаров, 2003, Силантьев, 2004, 2006, Иссерс, 2006)

При этом многие исследователи (ван Дейк, 1988, Макаров, 2003, Силантьев, 2004, Филлипс, Иоргенсен, 2005) допускают, что дискурс может состоять не только из текстов, но и из высказываний В рамках трактовки М М Бахтина высказывание определяется как целостная единица общения, характеризующаяся информативностью, интенцио-нальностью и композиционной завершенностью (Бахтин, 1979) Основным качеством высказывания как единицы общения в этом случае является его коммуникативная актуальность, его роль в конкретной коммуникативной ситуации Так, медицинский дискурс представляет собой последовательность высказываний - диалог пациента и врача Трансформируясь в дискурсе научно-популярного медицинского журнала, высказывание становится текстом

В данном исследовании текст рассматривается как средство и единица коммуникации, а дискурс - как форма, в которой эта коммуникация протекает Для организации дискурса необходима особая макроситуация, отражающая коммуникативную обстановку, место действия, обстоятельства, участников, а также тип речевых и прочих актов, включенных в процесс коммуникации

Текст, таким образом, является абстрактным теоретическим конструктом, реализующимся в дискурсе (ван Дейк, 1988), а дискурс рассматривается как процессе актуального текстопорождения

В российской лингвистической традиции термин «дискурс» долго рассматривался в рамках теории функциональных стилен На близость данных понятий (Степанов, 1995, Котюрова, 2003, Ревзина, 2005, Чернявская, 2003) указывает существование таких синонимических сочетаний, как научный стиль - научный дискурс, публицистический стиль -публицистический дискурс, разговорный стиль - разговорный дискурс Современные исследователи приходят к выводу, что категория дискурса задает иной принцип разделения коммуникативно-общественных сфер и коррелирующих с ними речевых систем (Чернявская, 2008) Границы дискурса устанавливаются в зависимости от целей познания и обусловлены периодом времени, сферой человеческой деятельности, областью знания, типологией текстов и другими параметрами Определение дискурса осуществляется в том числе в тематическом соотнесении текстов,

т е базируется на понимании, интерпретации текстов, а не на его формальных аспектах На основании содержательно-смысловых и интенцио-нальных критериев выделяются медицинский (Карасик, 2000, Мишлано-ва, 2002 и др ), политический (Шейгал, 2000, Ярославцева, 2007) дискурсы, дискурс покупателя (Филлипс, Йоргенсен, 2004), спортивный дискурс (Карасик, 2000), дискурсы моды и почты (Косицкая, 2004)

При этом термин «дискурс» характеризуется большей подвижностью референциальных границ и различными коммуникативными сферами, что позволяет исследовать его в различных проекциях - в том числе и в лингвостилистике В связи с этим возможно выделение большого количества типов дискурсов, напрямую не соотнесенных с функциональными стилями (спортивный, виртуальный дискурсы, дискурсы потребителя, дискурс моды и т д) При этом один функциональный стиль может обслуживать значительное количество дискурсов (научный стиль характеризует научно-популярный, научно-образовательный, научно-медицинский и др дискурсы), а один дискурс может характеризоваться взаимодействием нескольких функциональных стилей (в рамках виртуального дискурса происходит наложение всех функциональных стилей) Термины «функциональный стиль» и «дискурс» употребляются также в связи с жанровой дифференциацией речи Термин «речевой жанр» ввел М М Бахтин, характеризуя его как «определенные относительно устойчивые, тематические, композиционные типы высказываний» (Бахтин, 1986) Ученый подчеркивает глубокие, органические связи жанра с явлениями собственно стилевого характера, отмечая, что стиль является элементом жанрового формы Стилистический компонент жанра в наибольшей степени доступен для дискурсивного анализа и характеризуется экстралингвистической обусловленностью Речевой жанр представляет собой определенные типы текстов в однотипных коммуникативных контекстах Жанру присуще единство конструктивного принципа, своеобразие композиции материала и используемых стилистических средств

Проблема речевых жанров в настоящее время широко исследуется (К Ф Седов, Т В Шмелева, Г И Богин, Ю С Федосюк, М Н Кожина, В А Салимовский, Я Т Рытникова, Н Б Лебедева, Т В Тарасенко, В В Дементьев, В Е Гольдин и др) Несмотря на это, не выработано единого взгляда на определение жанров речи, их структуру и типологию

В качестве базового определения в параграфе 1 6 принимается классическая формулировка М М Бахтина с уточнением М Ю Федосюка «Речевые жанры - это устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы не высказываний, а текстов» (Федосюк, 1997) Таким образом, речевой жанр рассматривается как тематическое, стилистическое и композиционное единство

Дискурс реализуется в определенном наборе жанров, а функциональный стиль является элементом жанровой формы Так, научный стиль и обусловленные им речевые жанры (научная статья, научный доклад) обслуживают такую сферу деятельности, как наука В зависимости от конкретной коммуникативной ситуации меняется и сфера деятельности, а, следовательно, изменяются и цели коммуникации, что приводит к изменению набора жанров Когда научная информация популяризируется для широкого круга читателей, в рамках научного стиля начинают актуализироваться другие жанры (научно-популярная статья, комментарий) В таком случае функционирование жанра является прямым отражением коммуникативной цели участников дискурса Именно в речевых жанрах воплощаются стилистические особенности дискурса При этом один жанр может реализуется в нескольких дискурсах (жанр «Доклад» функционирует в научном, научно-популярном, научно-образовательном, научно-медицинском, педагогическом и др дискурсах) - в таком случае в этих жанрах смешиваются элементы, характеризующие разные стили (прежде всего, научный и публицистический) Таким образом, фнкцио-нальный стиль дискурса организуется по принципу поля, образуя периферийные зоны, в которых границы дискурсов не отчетливы

Каждый жанр в рамках дискурса реализуется за счет особого соотношения речевых актов Вопрос о соотношении понятий «речевой жанр» и «речевой акт» является дискуссионным в современном языкознании В основе теории речевых жанров лежит концепция М М Бахтина, в основе теории речевых актов - концепция Дж Остина / Дж Серля

В параграфе 1 4 речевой жанр рассматривается как результат процесса речи, в то время как речевой акт представляет сам процесс, т е речевые акты интерпретируются как единицы речевого поведения человека А Вежбицкая, Ю С Федосюк, М Н Кожина и др предлагают рассматривать речевые акты в рамках теории речевых жанров

Выбор жанра напрямую зависит от коммуникативной стратегии говорящего Любой дискурс реализует свою собственную, свойственную только ему, коммуникативную стратегию, представляющую собой комплекс запланированных заранее и реализуемых в ходе коммуникативной ситуации практических ходов, направленных на достижение коммуникативных целей (Иссерс, 2006) При этом в качестве комплекса речевых действий выступают речевые акты и тактики, направленные на достижение коммуникативной цели дискурса Коммуникативная стратегия определяет набор речевых актов, жанров и тактик, репрезентирующих дискурс Так, коммуникативная стратегия популяризации, являющаяся базовой для научно-популярного дискурса, реализуется в жанрах «Обзор», «Интервью», «Репортаж», которые, в свою очередь, формиру-

ются за счет таких речевых актов, как декларативы (утверждения), ин-тероггативы (вопросы к слушающему), директивы (побуждения к действию), инструктивы (предписания, запреты), суггестивы (советы, предупреждения), дескриптивы (описания), аргументативы (доводы) Выбор автором сообщения того или иного речевого жанра способствует эффективной реализации коммуникативной стратегии и всегда обусловлен коммуникативной целью дискурса

Вопрос о соотношении коммуникативных стратегий, речевых жанров и актов рассматривается в параграфах 14 - 1 7 По соотношению речевых актов и коммуникативных стратегий в речевом жанре можно судить о характере последнего Преобладание директивов (побуждений к действию) в тексте является признаком императивного жанра Наличие констативов (утверждений) и директивов - свидетельство информативно-императивного жанра Экспрессивы (выражения эмоций) указывают на оценочный характер жанра Соотношение стратегий, тактик и речевых актов характеризует определенный тип дискурса, а вместе с тем позволяет говорить о его жанровой специфике

При описании речевых жанров, репрезентирующих различные дискурсы, в данном исследовании учитываются следующие жанрообра-зующие параметры, выделенные в работах Ст Гайды, В Е Гольдина, К А Долинина, М Л Макарова, Т В Шмелевой, Ф Л Косицкой, Н В Денисовой коммуникативная цель, образ автора - адресанта и образ адресата, дискурс, в рамках которого формируется жанр, коммуникативная стратегия, обусловливающая выбор и трансформацию жанра, набор коммуникативных тактик, направленных на реализацию стратегии, комбинации речевых актов в составе жанра, языковое воплощение стилевые особенности и языковые средства

Типология жанров является одной из важнейших проблем жанро-логии (М М Бахтин, Т В Шмелева, Ю С Федосюк, К Ф Седов, Н Б Лебедева, Г И Богин и т д) В параграфе 1 7 рассматриваются структурные и функциональные типологии жанров, представленные в работах М М Бахтина, М Ю Федосюка, К Ф Седова, А Г Баранова, Ст Гайды, Т В Шмелевой

В рамках данного исследования выделяются 4 группы речевых жанров по функциональному признаку, отражающие жанровую специфику научно-популярного медицинского журнала группы информативно-императивных, информативно-императивно-оценочных, интерактивных

В данном исследовании речевые акты классифицируются согласно теориям, представленным в работах Остина, 1986, Богданова, 1993, Романова, 1985

жанров Все жанры научно-популярного медицинского журнала по структурному основанию разделяются на простые, комплексные речевые жанры, субжанры и гипержанры

Простой жанр - относительно устойчивый, тематический, композиционный тип высказывания

Комплексный жанр - жанровая форма, имеющая в составе два или несколько утративших свою самостоятельность жанров (субжанров), объединенных единством цели и темы

Субжанр - речевая единица, не имеющая функциональной самостоятельности в пределах жанра, но входящая в его функционально-смысловую структуру посредством комплексного речевого жанра

Гипержанр - сложное жанровое образование, обладающее целевым и тематическим единством, а также сложной иерархической структурой, формируемой совокупностью комплексных жанров и субжанров

При этом комбинация жанров обусловлена, в том числе, типом дискурса

В параграфах 18-19 рассматриваются вопросы, связанные с типологиями дискурсов В И Карасик на основании социологического критерия противопоставляет два основных типа дискурса персональный (личностно-ориентированный) и институциональный Институциональный дискурс выделяется на основании двух системообразующих признаков целей и участников общения Все участники институционального дискурса подразделяются на агентов (представителей института) и клиентов (людей, обращающихся к ним) К первым относятся те, кто играет активную роль в институциональном общении, ко вторым - те, кто вынужден обращаться к агентам, и выступает в качестве представителей общества в целом по отношению к представителям института (Ковши-кова, 1997, Михайлова, 1999, Серио, 1999, Попова, 2002, Шейгал, 2000, Карасик, 2004, Кочетова, 1999, Чернявская, 2006, Демьянков, 2008 и др)

По мнению ИВ Силантьева основным параметрами, позволяющими выделить институциональный дискурс, являются фактор общности (это может быть общность ситуации, интерперсональная общность, общность субкультуры, институциональная общность людей, относящихся к одному и тому же социальному институту) и тема дискурса (в трактовке В 3 Демь-янкова - концепт) Тематические дискурсы дифференцируется в зависимости от характера обсуждаемой в обществе информации - конфликтный дискурс, расовый дискурс, дискурс катастрофы

Одной из центральных проблем дискурсивного анализа является проблема междискурсивного взаимодействия (Шейгал, 2000, Филлипс, Иор-генсен, 2004, Силантьев, 2004,2006, Косицкая, 2005, Денисова, 2008 и др)

В данном исследовании институциональные дискурсы, на базе которых формируется коммуникативное пространство журнала (научный, медицинский, научно-популярный, публицистический, рекламный), рассматриваются как субдискурсы, входящие в «тело» (Фуко, 1996) более крупного дискурсивного образования за счет отдельных элементов целей, участников, стратегий, языковых средств и т д Функциональное взаимодействие дискурсов сопровождается образованием дискурса «высокого порядка» (Чернявская, 2003), включающего в себя исходные (Серио, 1999, Чернявская 2001, 2003)

Дискурс высокого порядка представляет собой конфигурацию всех типов дискурсов, которые репрезентируют какой-либо социальный институт или социальное образование и могут быть описаны в соответствии с порядком организации элементов, образующих особую дискурсивную структуру

Все субдискурсы занимают подчиненное положение внутри дискурса высокого порядка, но могут быть рассмотрены как самостоятельные дискурсы, представляющие какой-либо социальный институт Так, все субдискурсы, элементы которых репрезентированы в научно-популярном медицинском журнале, формируют «тело» дискурса научно-популярного медицинского журнала, который выступает по отношению к ним дискурсом высокого порядка В свою очередь дискурс высокого порядка (дискурс научно-популярного медицинского журнала, информационно-развлекательный, новостной, радийный дискурсы) можно рассматривать как субдискурсы, формирующие коммуникативное пространство дискурса более высокого порядка - медиадискурса Конфигурация субдискурсов в текстовом пространстве дискурса высокого порядка ведет к функциональной перестройке как самих субдискурсов, так и к трансформации дискурса высокого порядка В свою очередь трансформация дискурса высокого порядка (дискурса журнала) приводит к усложнению дискурса более высокого порядка (медиадискурса) В связи с этим в данном исследовании все субдискурсы, организующие дискурсы высоких порядков, рассматриваются как относительно самостоятельные коммуникативные единицы

При этом следует отметить корреляцию, которая возникает между понятиями «дискурс» и «жанр» Дискурс более высокого порядка (ме-диадискурс) репрезентирован в конкретных дискурсивных разновидностях медиадискурс представлен в таких жанровых разновидностях, как

журнал, газета, интернет, радио и т д Дискурс высокого порядка (дискурс журнала) репрезентирован в гипержанрах, которые объединяют жанры, свойственные различным институциональным дискурсам, и включают субжанры, актуализирующие какие-либо субдискурсы Так, дискурс научно-популярного медицинского журнала представлен такими гипержанрами, как «Территория красоты», «Новости» «Антиэйдж-портрет», «История болезни», «Испытано для Вас», в рамках которых представлены жанры «Анамнез», «Диагноз» (медицинский дискурс), «Слоган» (рекламный дискурс), «Обзор» (публицистический дискурс), в рамках которых функционирует ряд субжанров, репрезентирующих тематические субдискурсы - «Жалоба» (дискурс пациента), «Дневниковая запись» (дискурс читателя) и т д

При этом дискурсивное единство базируется на основе единства картин мира коммуникантов Вопрос о дискурсовных картинах мира рассматривается в параграфе 1 10 Современный человек, являясь участником пересекающихся дискурсов, совершает выбор дискурсивных пространств в соответствии с совпадением или несовпадением личностной картины мира, и той, которая формируется в текстах институциональных дискурсов Одной из проблем дискурс-анализа, таким образом, становится выявление дискурсивных картин мира (Резанова, 2006, Ермо-ленкина, 2006, Катунин, 2006, Мишанкина, 2006)

Вторая глава «Дискурсивные трансформации в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала» посвящена выявлению трансформаций происходящих с каноническими институциональными дискурсами в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнал, и описанию процесса превращения этих институциональных дискурсов в субдискурсы медиадискура

В параграфах 2 2 -27 представлена модель описания институциональных типов дискурса, на основе которой приведена характеристика научного, медицинского, научно-популярного, публицистического и рекламного дискурсов В рамках главы выявлена сложная дискурсивная природа научно-популярных медицинских журналов, обозначены сферы междискурсивного взаимодействия

Научно-популярные медицинские журналы являются глянцевыми изданиями, целью которых является формирование особой системы ценностей, пропаганда образа здорового, уверенного в себе человека и соответствующего ему стиля жизни

Научно-популярные медицинские журналы издательского дома «Здоровье» ориентированы на группу женщин высокого и среднего достатка, среднего возраста, интересующихся проблемами красоты и здоровья Это доказывает вынесение на обложку журнала в 2008 - 2009 гг

таких тем, как здоровье, красота, беременность, похудение, спорт и др Фитнес учимся на ошибках звезд, Как бросить курить. Родить после 30 сценарии подготовки, Усилители вкуса есть или не есть7 Как научить мышцы сжигать жир. 5 правил здорового сердца

Коммуникативную среду журнала можно охарактеризовать как сферу междискурсивного взаимодействия, с одной стороны, и самостоятельное институциональное образование, с другой Это дискурсивное образование в данном исследовании рассматривается как дискурс научно-популярного медицинского журнала, функционирующий в рамках другого более крупного дискурсивного пространства - медиадискурса Таким образом, дискурс научно-популярного медицинского журнала отражает особенности дискурсов, на базе которых он формируется, и репрезентирует ключевые концепты медиадискурса

Дискурс научно-популярного медицинского журнала представляет собой совокупность текстов и высказываний в их неразрывной связи с ситуативным контекстом с социальными, культурно-историческими, идеологическими факторами и системой коммуникативно-прагматических и когнитивных целеустановок автора, взаимодействующего с адресатом, что обусловливает особую упорядоченность языковых единиц разного уровня при воплощении в тексте

Дискурс научно-популярного медицинского журнала репрезентирован в виде комплекса текстов, коммуникативной задачей которых является популяризация научного медицинского знания в зависимости от профессиональной и коммуникативной компетенции участников дискурса

Участниками дискурса научно-популярного медицинского журнала являются авторы текстов, репрезентирующих данный дискурс, и адресаты - читатели журнала Автором (адресантом) сообщения может быть редактор, автор текстов научно-популярного медицинского издания, представитель института медицины (врач, фармацевт и т д), представитель института рекламы, мужчина / женщина, взрослый человек, официальное лицо

Адресатом является потенциальный клиент института рекламы, читатель, клиент института медицины, взрослый человек, мужчина / женщина, родитель

Всякое сообщение рассчитано на определенную модель адресата, поэтому около 70% статей научно-популярного медицинского журнала обращены непосредственно к женской аудитории, о чем свидетельствуют тексты вводок Самые необходимые в преддверии лета средства красоты, Май - время готовить кожу к загару, наносить решающий

удар по 11еллюлиту и обследоваться перед отпуском, Возраст не помеха для удачной беременности

Выделение научного субдискурса в рамках дискурса научно-популярного медицинского журнала обусловлено спецификой информации, т е темой дискурса В рамках журнала реализуется одна из стратегий научного дискурса - систематизация фрагмента знаний о действительности (в данном случае связанного со здоровьем человека)

Научно-популярный медицинский журнал ограничен медицинской тематикой - следовательно, в его текстовом пространстве происходит наложение научного и медицинского субдискурсов Медицинский субдискурс ограничивает тематику общения представителей журнала и читателей - следовательно, является тематическим типом дискурса При этом в рамках журнала выявляются элементы как собственно медицинского дискурса, так и его вторичных субдискурсов научно-медицинского и наивного медицинского В качестве агентов научно-медицинского субдискурса выступают ученые, исследующие здоровье человека, клиентами в этом случае являются практикующие врачи, использующие эту информацию в своей практике Так, консультантами научно-популярного медицинского журнала выступают доктора медицинских наук, заведующие клиниками, институтами и тд Комментирует доктор медицинских наук, врач акушер-гинеколог Научного центра гинекологии и перинатоюгии в г Москве Если говорить о медицинском субдискурсе, то представителями института будут практикующие врачи Авторитетные специалисты в области медицины и косметологии, т е клиенты научного медицинского дискурса, которые играют активную роль в институциональном общении Клиентами института медицины в рамках журнала являются его читатели Научно-медицинскому дискурсу свойственен научный стиль речи, по отношению к медицинскому дискурсу следует говорить о наложении научного, официально-делового стилей и разговорной речи Коммуникация внутри медицинского дискурса, с использованием элементов разговорной речи, относится к такому функциональному подтипу медицинского субдискурса, как наивный медицинский субдискурс, участниками которого являются неспециалисты - люди, не обладающие научными медицинскими знаниями, т е такой тип дискурса представляет общение на медицинские темы между клиентами института медицины пошли в центр ЭКО, где нам сделали мачыша из пробирки, надо найти своего врача и не верить тому бреду, который написали в выписке В данном случае речь идет о зонах дискурсивных пересечений, в которых границы дискурсов не отчетливы В этих зонах взаимодействуют стратегии, цели и языковые средства, характерные для разных дискурсов

Дискурсивная природа журнала не может быть определена вне научно-популярного субдискурса, являющегося разновидностью научного дискурса За счет реализации стратегии популяризации научно-медицинские знания адаптируются для массового адресата Осуществление стратегии популяризации способствует усложнению коммуникативной организации научно-популярного медицинского журнала

Языковые средства, организующие текстовое пространство журнала, служат инструментом, оптимизирующим процесс популяризации научного знания Популяризация является стратегией, позволяющей авторам сообщения изложить сложное понятие в форме простого и действенного описания Метаболический синдром приносит женщине немало проблем Первая из них - нарушение обмена веществ В частности, углеводного обмена В результате может снизиться чувствительность к инсулину, а через некоторое время развиться сахарный диабет второго типа Следствием популяризации научного знания является адаптация знаний адресата к компетенции адресанта в процессе обработки научной информации

Элементы публицистического субдискурса в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала проявляются в своеобразии способов подачи информации Через языковые средства публицистического субдискурса научная информация адаптируется к интересам читательской аудитории

В рамках журнала взаимодействуют две основные стратегии публицистического дискурса (информационная и воздействующая), которые обусловливают его языковую специфику Информационная стратегия осуществляется за счет использования нейтральной, в том числе терминологической, лексики, необходимой для оформления сообщений Будущим мамам от 35 лет и старше необходимо сделать УЗИ и так называемый тройной тест Воздействующая стратегия обуславливает наличие в дискурсе журнала оценочной лексики Ходят слухи о новой беременности Джулии Роберте, которая уже явила миру двух близняшек Стараются не отставать от своих коллег и наши звезды, которые созревают для материнства, когда им становится дапеко за 30 Как правило, оценка событий осуществляется в речи публицистического субъекта - автора сообщения В дискурсе журнала автор предстает как транслятор идей врачей, фармацевтов, рекламодателей, а не как носитель индивидуальной позиции Таким образом, производитель речи (журналист) и ее субъект (прежде всего, представитель института медицины) не являются одним и тем же лицом

Многие статьи, представленные в журнале, носят рекламный характер, т е их целью является не только популяризации научных медицин-

ских знаний, но и побуждение адресата к выбору предлагаемого товара, услуги Это позволяет выявить рекламный субдискурс, участвующий в организации дискурса научно-популярного медицинского журнала При этом рекламный и медицинский субдискурсы имеют элементы пересечения общих участников, единого адресата, но цели их разные

Рекламный субдискурс в текстовом пространстве журнала является средством формирования ценностных ориентации и соответствующего образа жизни Ценностями, репрезентированными в современном научно-популярном медицинском журнале, являются здоровье, красота, дети, здоровый образ жизни, молодость, семья, индивидуальность Формирование ценностей дискурса научно-популярного медицинского журнала осуществляется за счет реализации стратегий рекламного субдискурса здоровые зубы - это показатель качества жизни, здоровая улыбка - это социальные контакты, общение Оценка в рекламном субдискурсе направлена на демонстрацию достоинств товара перед другими сходными товарами ортодонтическое лечение - дорогой вид стоматоюгического лечения Но ведь совершенство не может стоить дешево1 И все это без бот , на современном оборудовании, прошедшем полную стерилизацию по системе «АнтиСПИД», «Антигепатит» Воздействие на адресата происходит с опорой на страхи и мифы современного общества страх перед многоразовыми инструментами и др При этом во многих статьях задаются алгоритмы действий покупателя, сообщается, где можно приобрести указанный товар В марте все первичные консультации по вопросам бесплодия в центре «Био-омтима» бесплатно Способы подачи информации оправдывают цели медицинского и рекламного субдискурсов - оказать медицинскую помощь, реализовать медицинский товар, вызвать интерес к информации у клиента, убедить в преимуществах метода лечения

Рекламный субдискурс реализуется в рамках научно-популярного медицинского журнала преимущественно за счет субжанров, участвующих в формировании текстов научно-популярной медицинской тематики «Рецепт», «Совет», «Рекомендация», «Представление», «Презентация» На первый план в медицинской рекламе выходит ценность потребления в дискурсе журнала не просто предлагаются товары и услуги, но и формируется сфера ценностных ориентации, позволяющая успешно реализовать эти товары и услуги

Анализ исследуемого материала позволяет говорить о трансформации всех институциональных дискурсов в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала

Третья глава «Дискурс научно-популярного медицинского журнала в коммуникативном пространстве медиадискурса» посвящена описанию механизмов трансформаций субдискурсов, формирующих дискурс научно-популярного медицинского журнала как часть, выявлению ценностного фрагмента дискурсивной картины мира, представленного в текстовом пространстве журнала В рамках данной главы дискурс научно-популярного медицинского журнала описан как часть медиадискурса, отражающая в своем текстовом пространстве медийную картину мира

Исследование трансформаций дискурсов, формирующих дискурс высокого порядка, позволяет выявить его ключевые особенности характер взаимодействия адресата и адресанта, способы вхождения нового участника в дискурс, ключевые стратегии и темы дискурса, а также языковые средства, позволяющие реализовать эти стратегии и формирующие особую картину мира, репрезентирующую данный дискурс

В параграфе 3 1 рассматривается вопрос о целевой ориентации дискурса научно-популярного медицинского журнала В дискурсивном пространстве научно-популярного медицинского журнала осуществляется сложное переплетение целей всех субдискурсов При этом каждая цель является условием реализации другой цели Например, популяризация информации невозможна без языковых средств, свойственных публицистическому дискурсу Являясь СМИ, журнал должен содержать рекламные сообщения Чтобы привлечь читателя к объекту рекламы, необходимо реализовать цель медицинского дискурса - оказать медицинскую помощь посредством систематизации знаний о здоровье человека В таком случае основная цель научно-популярного медицинского журнала совпадает с целью рекламного дискурса, а медицинский дискурс ограничивает тематику дискурса научно-популярного медицинского журнала Цель рекламного дискурса реализуется за счет стратегий научного и научно-популярного дискурсов - популяризации и систематизации научных медицинских знаний для массового адресата с целью продвижения конкретных товаров и услуг

Взаимодействие субдискурсов в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала приводит к трансформации дискурсивной модели «автор - адресат» Описание трансформации этой модели приводится в параграфе 3 2 Анализ субдискурсов позволяет выявить узловые моменты, которые задают структуру институционального общения С опорой на эту структуру человек вписывает себя в новое дискурсивное пространство Все дискурсы стремятся организовать одно и то же социальное пространство, поэтому автор текста, представленного в журнале, обращается к читателю относительно различных по-

зиций Попадая в новый социальный институт, человек социализируется в нем, идентифицируя себя с образами, уже заданными дискурсом Таким образом, коммуникативная цель дискурса научно-популярного медицинского журнала определяется установкой не только информировать, но и организовать социализацию читательской аудитории

Описание мотивов, способствующих вхождению человека в дискурс, приводится в параграфе 3 2 1 Покупая научно-популярный медицинский журнал, человек становится клиентом не только института СМИ, но и участником дискурса журнала, а значит - и участником ме-диадискурса

Мотивом вхождения человека в дискурсивное пространство журнала является, как правило, наличие медицинской проблемы В данном случае реализуется цель медицинского и наивного медицинского дискурсов Можно выделить также мотивы познавательного плана Покупая журнал, читатель удовлетворяет свои познавательные потребности, с одной стороны, и считывает определенную модель поведения, с другой Как правило, эта модель поведения отвечает основной цели рекламного дискурса - пропаганде определенных товаров и услуг, служащих укреплению, восстановлению, сохранению здоровья человека Статьи, освещающие проблему здорового образа жизни, задают читателю программу правильного питания, похудения и тд Социальные мотивы также влияют на вхождение человека в дискуривное пространство журнала Потенциальный читатель не хочет отставать от других членов коллектива и подчеркивает свою согласованность с обществом, в котором обсуждается какая-либо проблема За счет вхождения в дискурсивное пространство журнала личность самоутверждается в коллективе

В параграфах 3 2 2 - 3 2 7 рассматривается ряд вопросов, связанных с позициями участников дискурса Обращаясь к читателю как субъекту дискурса, автор сообщает ему о его социальном статусе В журнале часто присутствует обращение к читателю как к потребителю, несущему личную ответственность за заботу о себе и за выбор правильного (здорового) образа жизни Выбор здоровых и нетревожных мам либо, наоборот, продвинутых, которые еще до беременности завели «своих» врачей

Принимая роль адресата, читатель журнала ставит себя в позицию субъекта, которую создает обращение Поступая так, человек становится субъектом потребительской культуры, а, следовательно, участником дискурса потребителя Для таких мам подойдет Московский перинатальный центр, медицинская клиника «Столица», где все акушерские услуги оказываются в потом объеме

Основными субъектными позициями в дискурсе журнала являются позиции «доктор» и «пациент» В соответствии с этими позициями у читателей журнала есть ожидания определенных действий Доктор устанавливает диагноз, выписывает рецепт Пациент жалуется, выслушивает рекомендации Если схема нарушается, субъекты ситуации занимают другие позиции врач становится рекламодателем, неавторитетным специалистом, пациент - потребителем рекламы, товаров, услуг, просителем, ипохондриком и т д

Определенный субдискурс никогда не сможет укорениться настолько, чтобы стать единственным дискурсом, структурирующим текстовое пространство научно-популярного медицинского журнала В любой социальной сфере (в том числе и в СМИ) можно обнаружить следы нескольких, часто конфликтующих дискурсов (Серио, 1999, Филипс, Иор-генсен, 2005, Силантьев, 2006, Чернявская, 2006), которые действуют одновременно При этом читатель не автономен относительно этих дискурсов, он определяется ими, а, значит, находится в пространстве дискурсивного взаимодействия, что влияет на процесс коммуникации в целом

Читатель научно-популярного медицинского журнала вынужден находиться одновременно во всех позициях, которые предписывают ему пересекающиеся дискурсы, выступая читателем, пациентом, объектом рекламы, потребителем товаров и услуг, экспертом, консультантом и т д Как правило, изменения субъектных позиций остаются незамеченными, и участники коммуникации даже не замечают, что занимают несколько позиций одновременно

В связи с этим в рамках данного исследования фактор адресата рассматривается как условие трансформации дискурсов Речевое поведение адресантов, которыми, как правило, являются представители различных социальных институтов, а, следовательно, участники соответствующих дискурсов, в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала может трансформироваться в зависимости от потребностей клиентов журнала и целей общения Так, в зависимости от фактора адресата сообщения в журнале трансформируются речевые жанры, языковые средства, коммуникативные стратегии и тактики

В качестве инициаторов общения выступают, как правило, авторы сообщений - журналисты, которые задают вопросы специалистам в какой-либо области (косметология, хирургия, фитнесс, питание) Читатели становятся не просто клиентами дискурса научно-популярного медицинского журнала, но и его действующими лицами Задача агента дискурса журнала в этом случае - представить читателя таким образом, чтобы он стал действующим лицом дискурса наравне с экспертами и ав-

торами сообщений Алена Деркач, 32 года Жизнь, которой не было Она с детства была очень ответственной и серьезной девочкой

Читатель - клиент дискурса научно-популярного медицинского журнала является не просто полноправным партнером по коммуникации, часто ему принадлежит ведущая роль Темой дискурса становится его история - изложение ситуации, произошедшей с ним и являющейся актуальной для обсуждения заданной темы

Позиции участников дискурса, как правило, определяют специфику картины мира дискурса научно-популярного медицинского журнала Сложность позиции автора современного научно-популярного медицинского журнала заключается в растворении авторской позиции в голосах других участников коммуникации (журналиста, эксперта, рекламодателя, читателя, ученого и т д)

При этом одной из задач современного СМИ является создание совокупного образа автора собственного издания, который должен соответствовать образу, пропагандируемому журналом В журнале существуют авторские рубрики, в рамках которых формируется представление об авторах (рубрика А Федорова, Е Скородинской) Статьи, представленные в этих жанровых образованиях, содержат информацию, позволяющую увидеть за фигурой автора сообщения индивидуальную личность Большое видится на расстоянии Одна из наших любимых авторов Екатерина Скородинская живет за океаном Пишет о своей жизни, а получается о нашей При этом образ автора соответствует стилю жизни, пропагандируемому журналом Читатель воспринимает агента дискурса журнала как близкого человека, что создает у него иллюзию отсутствия дискурсивной идеологии и объективности информации

Большинство СМИ адаптируют информацию к интересам и потребностям своей аудитории, а вся система массовой коммуникации создает определенную картину действительности, которая варьируется в пределах, допустимых институционально

В параграфе 3 4 рассматривается вопрос о тематическом единстве как факторе организации дискурса научно-популярного медицинского журнала Объединение фрагментов медицинской информации в гипержанры позволяет адресату не только систематизировать информацию, но и осмыслять стоящую за ней картину мира целостно на основании актуализируемого ею потребительского интереса, формирующего развлекательно-потребительскую идеологию современного общества Основными составляющими этой картины мира являются болезни, питание. спорт, отношения полов

События, о которых рассказывает журналист, начинают восприниматься читателем, как увиденные собственными глазами, информация -

как проверенная на себе, т е агент и клиент дискурса научно-популярного медицинского журнала начинают смотреть на ход событий одними и теми же глазами Подобный эффект достигается за счет использования форм глаголов и местоимений 1 лица множественного числа (мы можем, делаем, поступаем) Читателю навязывается такая дискурсивная картина мира, которая формируется автором сообщения

События, происходящие в мире, определяют темы дискурса научно-популярного медицинского журнала мировой финансовый кризис - событие в политическом и экономическом институтах - становится темой в дискурсе научно-популярного медицинского журнала На дворе кризис, по офисам бродят анекдоты из серии «каждый чайный пакетик подлежит повторному завариванию» Как правильно питаться в такой ситуации, на чем сэкономить, а на чем не стоит? В этом случае дискурс предписывает участникам коммуникации соответствующие роли и отношения к событиям - а, следовательно, задает модель поведения если вас перевели на сокращенную рабочую неделю или вовсе уволили предлагаем вариант выпустить бестселлер «Кризисная кулинария» и самой заработать миллионы

Взаимодействие субдискурсов в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала приводит к трансформации стратегий этих субдискурсов Все стратегии работают на организацию единого медиапространства -те поддерживают целостность дискурса научно-популярного медицинского журнала, а, следовательно, и медиади-скурса

Вопрос о трансформации стратегий субдискурсов в текстовом пространстве журнала рассматривается в параграфе 3 3 Для реализации любой стратегии необходимо наличие у адресата проблемы Стратегия рекламного дискурса реализуется только в том случае, если представление о проблеме формируется в медицинском и научно-популярном дискурсах Так, в медицинском дискурсе формируется представление о том, что полнота является показателем нездоровья (неправильный обмен веществ, диабет и т д) Стратегия рекламного дискурса - пропаганда товаров и услуг - реализуется за счет информации о средствах и способах избавления от лишнего веса При этом для успешного осуществления стратегии рекламного дискурса должны реализоваться стратегии других дискурсов Читатель должен быть настроен на потребление товаров и услуг, а не на самостоятельное решение проблемы, что позволяет выделить дискурс потребителя в рамках дискурса научно-популярного медицинского журнала Подобное смешение стратегий свидетельствует о взаимопроникновении стратегий дискурсов

В дискурсе научно-популярного медицинского журнала не просто формируется представление о проблеме, но и создается мифологическая реальность, погружаясь в которую, читатель усваивает идеологию журнала и начинает верить, что журнал поможет избавиться от проблемы Таким образом, формируется положительное отношение к пропагандируемым товарам и услугам, вследствие чего в сознании читателей создается образ журнала-друга

Исходя из вышесказанного, дискурс научно-популярного медицинского журнала задает модель, в рамках которой читатель декодирует информацию Наличие подобной модели является принципиальной идеологической установкой медиадискурса

Информация, представленная в текстах научно-популярного медицинского журнала, создает необходимую информационную среду (чтобы быть красивым и здоровым, нужно похудеть, правильно питаться, заниматься спортом, не курить и пр ), на фоне которой должны работать стратегии всех субдискурсов научно-популярного медицинского журнала При этом читателю внушается мысль, что он дезориентирован в новом коммуникативном пространстве и нуждается в совете специалиста, о чем свидетельствуют заголовки статей Научите меня жить. Как выжить в эпоху перемен? Куда поехать на Новый год? Зачем это нужно? Следовательно, в журнале формируется позиция пассивного субъекта дискурса, способного воспринимать информацию, следовать советам, выполнять рекомендации в избытке представленные в текстовом пространстве журнала Эффективность стратегий дискурсов потребителя и рекламы в журнале свидетельствует о формировании новой системы ценностей, с одной стороны, и эффективности стратегий медиадискурса, направленных именно на такой эффект, с другой

Взаимодействие стратегий в текстовом пространстве журнала приводит к различным жанровым трансформациям Описание речевых жанров научно-популярного медицинского журнала приводится в параграфах 3 5 1 - 3 5 5 В дискурсе журнала нет «чистых» речевых жанров, что обусловлено сложной дискурсивной природой журнала, пересечением и наложением субдискурсов в его структуре

Большинство информативных жанров журнала формируются на пересечении медицинского, научно-популярного и публицистического субдискурсов Отнесенность к медицинскому и научно-популярному субдискурсам соответствует цели жанров этой группы информировать, а языковое воплощение жанра осуществляется через средства публицистического субдискурса

Группы информативно-императивных и информативно-императивно-оценочных жанров формируются на пересечении медицинского, научно-популярного, публицистического и рекламного субдискурсов, т е элементы рекламного субдискурса обусловливают императивный характер и оценочность жанра

Интерактивные жанры формируются в зонах дискурсивных пересечений научно-популярного, медицинского и наивного медицинского субдискурсов Основной целью данной группы жанров является организация общения с читательской аудиторией

В качестве базовых языковых особенностей дискурса научно-популярного медицинского журнала в параграфе 3 6 рассматривается научная терминология Выбор языковых средств в медиадискурсе обусловлен целью воздействовать на адресата, его ценностную ориентацию Терминология является неотъемлемой частью медицинского субдискурса, для публицистического субдискурса использование терминологии является нарушением стилистических норм, для рекламного субдискурса использование научной терминологии является коммуникативной стратегией, позволяющей популяризировать научную информацию и внушить читателю ощущение ее достоверности, надежности, эффективности Научная терминология в СМИ является своеобразным контрапунктом, позволяющим переключить внимание читателя, заставить интерпретировать информацию соответственно интересам автора сообщения, т е термины имеют не только информационный потенциал, но и являются средством реализации тактик рекламного субдискурса

Терминология рассматривается как один из приемов языка информационного воздействия, который располагает специальными средствами и символами, участвующими в создании конкретной картины мира в сознании клиента медиадискурса

Результатом дискурсивного взаимодействия является формирование особого фрагмента медийной картины мира в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала Описанию картины мира научно-популярного медицинского журнала посвящен параграф 3 7

Трансформация дискурсов и их особая конфигурация в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала обусловливает отличие фрагмента картины мира, представленного в научно-популярных медицинских журналах, от картины мира, формируемой в других глянцевых изданиях

Научно-популярный медицинский журнал репрезентирует фрагмент картины мира, связанный со здоровьем человека Основными составляющими этой картины мира являются красота, здоровье, успешность, что отражается в тематике сообщений, представленных в журнале Ко-

жа без проблем - подбираем крем, Каты/ий поможет похудеть, Как бросить курить? Мелочи, которые изменят Вашу жизнь и тд Задача дискурса научно-популярного медицинского журнала в этом случае -связать этот фрагмент с общей картиной мира, представленной в текстах других СМИ Обсуждение подобных проблем можно найти и в других СМИ (прежде всего в глянцевых изданиях) В научно-популярных медицинских журналах кожа, волосы, фигура (отличающие успешную красивую женщину) являются отражением внутреннего состояния человека, что позволяет дополнить сообщение научной и медицинской информацией В этом проявляется взаимодействие научного, медицинского, рекламного и публицистического субдискурсов

Дискурсивная картина мира научно-популярного медицинского журнала, таким образом, отличается сочетанием принципов организации глянцевых журналов и научно-медицинской тематикой

Читатель входит в дискурсивное пространство журнала с уже сложившейся картиной мира В связи с этим задачей автора сообщения является трансформация этой картины мира в соответствии с институциональными интересами При этом агенты дискурса журнала реализуют стратегии эффективной подачи информации, т к читателю важно почувствовать отсутствие дискурсивной идеологии

В таком случае журнал представляет собой структуру, через которую человек воспринимает мир, расчленяет и интерпретирует его Журнал конструирует фрагменты реальности, которые преподносятся читателю, т е он воспринимает мир опосредованно - через СМИ В дискурсивном пространстве журнала формируется групповое сознание, перед читателями проигрываются ситуации и способы поведения в этих ситуациях, которые получают положительную оценку 5 правил точстушки в супермаркете, Как выбрать крем? В научно-популярном медицинском журнале формируются стереотипы тендера, социальной группы, пола, возраста Эти стереотипы реализуются в особых сценариях поведения, призванных реализовать цель рекламного дискурса - привлечь читателей к объекту рекламы Таким образом, основной задачей медиадискурса является моделирование системы ценностей и создание стереотипных сценариев поведения

Особенностями дискурса научно-популярного медицинского журнала является размывание границ жанров, законов текста, смешение стратегий, целей, языковых средств, характеризующих различные дискурсы При этом происходит наложение функциональных стилей, трансформация дискурсивной модели «автор - адресат» и создается особой фрагмент картины мира, в рамках которого формируются условия для интерпретации новой реальности

В заключении подводится общий итог проделанной работе

Основные положения диссертационного исследования изложены в следующих публикациях

В журналах перечня ВАК:

1 Костяшнна Е А Функциональное взаимодействие научного, медицинского, научно-популярного дискурсов в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала / Е А Костя-шина [и др ] // Вестник Томского государственного университета 2008 № 306 С 7-11

В периодических и иных изданиях:

2 Костяшина ЕА Языковые показатели в постмодернистском тексте / Е А Костяшина [и др ] // Актуальные проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков материалы X Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» Томск, 2005 Т 2 Ч 1 С 26 -30

3 Костяшина Е А Средства выражения архетипа «время» в рекламе / Е А Костяшина [и др ] // Социальная работа, реклама и связи с общественностью в новом коммуникативном пространстве материалы II Всероссийской научно-практической конференции Томск, 2005 С 209-212

4 Костяшина Е А К вопросу о функционировании метафоры в научном тексте / Е А Костяшина [и др ] // Материалы VI Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, посвященной 110-летию Томского политехнического университета и 100-летию первого выпуска сибирских инженеров Томск, 2006 С 364-366

5 Костяшина Е А Метафора игры в экономическом дискурсе / Е А Костяшина [и др ] // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения материалы Всероссийской конференции молодых ученых Томск, 2006 Вып 7 С 49-52

6 Костяшина Е А Метафорические модели в медицинском научном дискурсе и их функционирование в языке политической коммуникации / Е А Костяшина [и др ] // Актуальные проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков материалы XI Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» Томск, 2006 Т 2 Ч 1 С 35-39

7 Костяшина Е А К вопросу о жанровой специфике научно-популярной медицинской статьи / Е А Костяшина [и др ] // Коммуникативные аспекты языка и культуры материалы VII Международ-

ной научно-практической конференции студентов и молодых ученых Томск, 2007 Ч 2 С 31-33

8 Костяшина Е А Рекламно-медицинский дискурс коммуникативная организация и языковые особенности / Е А Костяшина [и др ] // Актуальные проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков материалы XII Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» Томск, 2007 Т 2 Ч 1 С 48-53

9 Костяшина Е А К вопросу о междисциплинарном подходе к изучению явления полидискурсивности / Е А Костяшина [и др ] // Прикладная филология идеи, концепции, проекты материалы VI Международной научно-практической конференции Томск, 2008 С 61-67

10 Костяшина Е А К вопросу о жанровой структуре научно-популярного медицинского журнала / Е А Костяшина [и др ] // Актуальные проблемы современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков материалы XIII Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» Томск, 2008 Т 2 Ч 1 С 45 - 50

11 Костяшина Е А Модель «автор - адресат» в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала / Е А Костяшина [и др ] // Коммуникативные аспекты языка и культуры материалы VII Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых Томск, 2008 С 11-16

12 Костяшина Е А Языковые показатели дискурсивного взаимодействия в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала / Е А Костяшина [и др ] // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения материалы Всероссийской конференции молодых ученых Томск, 2008 Вып 9 С 43-48

13 Костяшина Е А Междискурсивное взаимодействие в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала / Е А Костяшина [и др ] // Материалы XVI Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» Секция Филология Москва, 2009 С 117-119

14 Костяшина Е А К вопросу о дискурсивной природе научно-популярного медицинского журнала / Е А Костяшина [и др ] // Коммуникативные аспекты языка и культуры материалы VII Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых Томск, 2009 С 91-94

Подписано к печати 19112009 Формат 60x84/16 Бумага «Сдаурочка»

Печать XEROX Услпечл 1,52 Уч-издл 1,37 __ Заказ 1427 - 09 Тираж 100 зкз_

Томский политехнический университет Система менеджмента качества Томского политехнического университета сертифицирована NATIONAL QUALITY ASSURANCE по стандарту ISO 9001 2008

ИЗДАТЕЛЬСТВО^* ТПУ 634050, г Томск, пр Ленина, 30

Тел /факс 8(3822)56-35-35, www tpu m

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Костяшина, Екатерина Аркадьевна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. ПОНЯТИЕ «ДИСКУРС» В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ.

1.1. Дискурс и текст: соотношение понятий.

2. Дискурс и функциональный стиль: соотношение понятий.

3. Стиль, жанр, дискурс: соотношение понятий.

4. Речевой жанр и речевой акт: соотношение понятий.

5. Классификация речевых актов.

6. Дискурс, речевой жанр, коммуникативная стратегия: соотношение понятий

8. Институциональные и личностно-ориентированные дискурсы.

9. Проблема междискурсивного взаимодействия в современной науке.

1.10. Дискурсивные картины мира как объект исследования.

Выводы к главе 1.

Глава 2. ДИСКУРСИВНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ В ТЕКСТОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО МЕДИЦИНСКОГО ЖУРНАЛА.

2.1. Научно-популярный медицинский журнал в коммуникативном пространстве СМИ.

2.2. Дискурс научно-популярного медицинского журнала и медиадискурс: соотношение понятий.

2.3. Научный субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала.

2.4. Медицинский субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала.

2.5. Научно-популярный субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала.

2.6. Публицистический субдискурс в коммуникативном пространстве дискурсе научно-популярного медицинского журнала.

2.7. Рекламный субдискурс в коммуникативном пространстве дискурса научно-популярного медицинского журнала.

Выводы к главе 2.

Глава 3. ДИСКУРС НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО МЕДИЦИНСКОГО ЖУРНАЛА В КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕДИАДИСКУРСА.

3.1. Целевая ориентация дискурса научно-популярного медицинского журнала

3.2. Трансформация дискурсивной модели «автор — адресат» в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала.

3.2.1. Мотивы вхождения в дискурс.

3.2.2. Субъектные позиции адресата дискурса научно-популярного медицинского журнала.

3.2.3. Фактор адресата как условие трансформации дискурсов.

3.2.4. Элементы личностно-ориентированных и институциональных дискурсов в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала

3.2.5. Параметр «Участники дискурса» как фактор дискурсивного единства.

3.2.6. Позиции участников дискурса в формировании картины мира дискурса научно-популярного медицинского журнала.

3.2.7. Тема дискурса и позиции участников коммуникации.

3.3. Трансформации стратегий в дискурсе научно-популярного медицинского журнала.

3.4. Тематическое единство как фактор организации дискурса научно-популярного медицинского журнала.

3.5. Жанровые трансформации в дискурсе научно-популярного медицинского журнала.

3.5.1. Классификация жанров дискурса научно-популярного медицинского журнала.

3.5.2. Информативные речевые жанры в дискурсе научно-популярного медицинского журнала.

3.5.3. Информативно-императивные речевые жанры в дискурсе научно-популярного медицинского журнала.

3.5.4. Информативно-императивно-оценочые речевые жанры в дискурсе научно-популярного медицинского журнала.

3.5.5. Информативно-интерактивые речевые жанры в дискурсе научнопопулярного медицинского журнала.

3.6. Терминология как способ организации дискурса научно-популярного медицинского журнала.

3.7. Трансформация дискурсов и формирование картины мира в коммуникативном пространстве научно-популярного медицинского журнала. 168 Выводы к главе 3.

Введение диссертации2009 год, автореферат по филологии, Костяшина, Екатерина Аркадьевна

Диссертационное исследование посвящено изучению проблемы междискурсивного взаимодействия в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала.

Процесс познавательного освоения мира отражен в языке как сложное и многомерное явление. Утвердившаяся в современной лингвистике антропоцентрическая парадигма открывает новые методологические возможности для целостного анализа речемыслительной деятельности человека и поиска новых концепций описания различных видов коммуникации.

Актуальность данного исследования связана с тем, что вовлечение в сферу языковедческого описания таких сложных коммуникативных явлений, как пересечение дискурсов обусловлено сменой базовой парадигмы лингвистики конца XX века, переходом от структуралистской модели описания к функционализму, то есть описанию языка как действующей системы. Современную лингвистику отличает интерес к изучению языковых явлений в условиях их реального функционирования в речи, что приводит к осознанию детерминированности конкретного языкового употребления совокупностью условий, лежащих за пределами языковой системы как таковой: условий коммуникативного акта (узкий контекст), социальной, культурной, исторической обстановки (широкий контекст), что приводит к возникновению значительного числа лингвистических школ и направлений в рамках функционализма. Изучение многообразия использования языка в аспекте его обусловленности экстралингвистическими условиями осуществляется в рамках одного из актуальных междисциплинарных направлений современного функционализма — дискурсивного анализа.

В современной лингвистике ведутся активные исследования дискурса - текста, погруженного в ситуацию общения (ван Дейк, 1989; Арутюнова,

1990; Степанов, 1995; Водак, 1997; Баранов, 1997; Седов, 1999; Кубрякова, 2000; Макаров, 2003; Силантьев, 2004, 2006; Иссерс, 2006). Различные аспекты дискурса изучались в работах зарубежных и отечественных исследователей (3. Харриса, В.Я. Проппа, Э. Бенвениста, П. Серио, Т. ван Дейка, М.Л. Макарова, В.И. Карасика, Р. Якобсона, Р. Барта, У. Эко, Т.М. Николаевой, Н.Д. Арутюновой, Ю.С. Степанова, В.Е. Чернявской и др.).

В рамках данного научного направления широко представлены исследования институциональных дискурсов, которые характеризуются рядом лингвистически релевантных признаков, из которых важнейшими являются щель общения, представительская коммуникативная функция его участников и фиксированные типовые обстоятельства общения (Ковшикова, 1997; Михайлова, 1999; Попова, 2002; Шейгал, 2000; Карасик, 2004). В литературе описаны следующие типы институционального дискурса: политический, дипломатический, административный, юридический, военный, педагогический, религиозный, мистический, медицинский, деловой, рекламный, спортивный, научный, сценический, массово-информационный, советский, медико-педагогический (Кочетова, 1999; Серио, 1999; Шейгал, 2000; Попова, 2002; Карасик, 2004; Чернявская, 2006; Демьянков, 2008 и др.).

В дискурсивных исследованиях уже были представлены результаты изучения научно-популярного дискурса, в том числе научно-популярного медицинского дискурса. Исследуются особенности научно-популярного текста (Айтмуханова, 1997; Дускаева, 2005), стратегии взаимодействия врача и пациента и уровни информирования пациента (Алексеева, Мишланова, 2000; Карасик, 2004; Мишланова, 2002; Шейгал, Черватюк, 2005), метафора в научно-популярном медицинском дискурсе (Уткина, 2006). Однако теория научно-популярного дискурса остается малоразработанной областью современного языкознания и требует дальнейшего изучения.

При изучении институциональных дискурсов выявляются факты их коммуникативно-обусловленного пересечения (Шейгал, 2000; Филлипс, Йоргенсен, 2004; Силантьев, 2004, 2006; Косицкая, 2005; Денисова, 2008 и др.), в связи с чем одним из актуальных направлений современного языкознания является изучение явления полидискурсивности.

В рамках теории дискурса ведутся исследования выделяемых на основании социолингвистических признаков функциональных стилей, которые характеризуются взаимосвязанными и взаимообусловленными коммуникативными и системно-структурными особенностями. Такое выделение отражает объективную организацию языка как средства общения представителей различных социальных (в том числе и профессиональных) групп (Кожина, 1966, 1972, 1993; Лабов, 1975; Белл, 1980; Крысин, 1989; Гаспаров, 1996; Мечковская, 1996; Дементьев, 2000; Бейлинсон, 2001; Лемяскина, Стернин, 2000). Понятия «дискурс» и «функциональный стиль» соотносимы друг с другом, но категория дискурса задает иной принцип разделения коммуникативно-общественных сфер и коррелирующих с ними речевых систем (Чернявская, 2003). Одной из проекций исследования дискурса является лингвостилистический анализ.

Функциональный подход к изучению языковых явлений также предполагает смещения фокуса исследований в сторону изучения речевых произведений. В каждой сфере использования языка вырабатываются свои относительно устойчивые типы таких высказываний (текстов) - речевые жанры (Бахтин, 2000, 250). Проблема речевых жанров в настоящее время также широко исследуется (Т.В. Шмелева, Г.И. Богин, Ю.С. Федосюк, М.Н. Кожина, В.А. Салимовский, Я.Т. Рытникова, Т.В. Тарасенко, В.В. Дементьев, В.Е. Гольдин, Н.Б. Лебедева, В.П. Алпатов, А. Вежбицкая, О.В. Казакова и др.). Несмотря на это, не выработано единого взгляда на определение жанров речи, их структуру и типологию.

Дискурс и жанр являются взаимоопределяющими понятиями: дискурс воплощается в наборе речевых жанров, речевой жанр не может существовать вне поля того или иного дискурса или нескольких дискурсов (Карасик, 2004; Силантьев, 2004, 2006; Филлипс, Йоргенсен, 2004; Седов, 2004; Косицкая, 2005; Мясников, 2005).

Актуальность данного исследования обусловлена также тем, что тексты массовой информации (а научно-популярный медицинский журнал является средством массовой информации — СМИ) являются одной из самых распространенных форм существования языка. Вторая половина XX - начало XXI вв. характеризуются стремительным ростом массовой коммуникации. Динамичное развитие СМИ, появление новых информационных технологий, глобализация мирового информационного пространства оказывают огромное влияние на распространение новых дискурсов. Все эти сложные процессы требуют не только научного осмысления, но и разработки новых парадигм практического исследования дискурса СМИ (медиадискурса).

Исследование дискурсивных картин мира является одним из наиболее перспективных направлений дискурс-анализа. Современный человек, являясь участником пересекающихся дискурсов, каждый день совершает выбор дискурсивных пространств в соответствии с совпадением личностной картины мира и той, которая формируется в рамках различных институциональных дискурсов. Описание результатов дискурсивного миромоделирования позволяет выявить культурно обусловленные когнитивные модели мира, проявленные в текстовом пространстве СМИ.

Применение дискурсивного анализа в исследованиях языка СМИ обусловлено новым системным подходом. До недавнего времени проблемы функционирования языка в медиадискурсе изучались в рамках различных направлений лингвистики (синтаксиса, стилистики, психолингвистики, риторики, социолингвистики), дискурсивный анализ впервые предлагает комплексный, интегрированный подход к изучению СМИ. Такой подход позволяет не только увидеть внешние особенности медиаречи, но и раскрыть внутренние механизмы ее функционирования, порождения и распространения, а также воздействия на массовую аудиторию. Проблема воздействия языка на человека, его способ мышления и поведение напрямую связана со СМИ. Информируя человека о состоянии мира и заполняя его досуг, СМИ оказывают влияние на мировосприятие человека и сегодняшнюю культуру в целом.

Интерес к научно-популярным медицинским журналам обусловлен сменой базовой концепции медицины и, соответственно, изменением модели взаимодействия врача и пациента. Популяризация медицинских знаний становится одной из базовых стратегий медицинского дискурса. Можно говорить о пациентоцентрической концепции современной медицины. Исходя из этого, актуальной становится тенденция, направленная на поиск путей повышения уровня взаимопонимания и сотрудничества врача и пациента, что отражается в текстах медицинских журналов, репрезентирующих дискурс научно-популярного медицинского журнала.

Объектом данного исследования являются тексты научно-популярных медицинских журналов.

Предметом исследования является дискурсивная природа научно-популярного медицинского журнала.

Основным материалом для исследования послужили научно-популярные медицинские журналы «Здоровье» и «Худеем правильно», в качестве дополнительного материала привлекались журналы «Не болей» и «Для тех, кто лечит», выпускаемые издательским домом «Здоровье», за период 2007 - 2009 гг. Объем проанализированного материала составляет более 5000 страниц.

В основу исследования положена следующая гипотеза: тексты научно-популярного медицинского журнала являются результатом сложного междискурсивного взаимодействия, реализующегося в особой коммуникативной ситуации дискурсивного медиаединства.

Целью исследования является характеристика научно-популярного медицинского журнала как пространства междискурсивного взаимодействия.

Цель работы и выдвинутая гипотеза обусловили необходимость решения следующих задач:

1. На основании языковых показателей выявить состав дискурсов, на пересечении действия которых формируется научно-популярный медицинский журнал.

2. Охарактеризовать ядерные свойства данных дискурсов.

3. Охарактеризовать порядок и конфигурацию дискурсов, формирующих текстовое пространство научно-популярного медицинского журнала.

4. Выделить параметры, организующие единого дискурсивного медиапространства.

5. Выявить трансформацию дискурсов, проявляющуюся в исследуемых текстах.

6. Описать фрагмент дискурсивной картины мира, представленной в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала.

7. Описать языковые особенности междискурсивного взаимодействия в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала.

Методы и приемы исследования определяются его целью и задачами. Междисциплинарный характер исследования предполагает использование комплексной методологии дискурсивного анализа.

Методы и приемы собственно лингвистического анализа (приемы структурного анализа, приемы филологического анализа текстовой структуры, приемы лингвостилистического анализа дискурса) используются для выявления языковых особенностей текстов на разных уровнях.

Выход за пределы собственно лингвистической проблематики обусловил обращение к социолингвистическим методам, заключающимися в соотнесении языковых фактов с детерминирующими их экстралингвистическими факторами - сферой общения, задачами общения, видами деятельности, ценностями, коммуникативными стратегиями достижения цели. В рамках социолингвистического метода в работе используются приемы критического дискурс-анализа, включающие описание языковых структур, свойственных высказываниям людей в различных сферах социальной жизни [Филлипс, Йоргенсен, 2004, 14], приемы контент-анализа, заключающиеся в выявлении вербальных компонентов и прагматических факторов, характерных для каждого типа дискурса.

Выявление ценностного фрагмента дискурсивной картины мира предполагает обращение к лингвокогнитивному методу. Информируя человека о состоянии мира и заполняя его досуг, СМИ формируют особую дискурсивную картину мира, в рамках которой реализуются стратегии и цели различных институциональных дискурсов. Когнитивный анализ дискурсивной картины мира позволяет выявить механизмы трансформации дискурсов, моделирующих коммуникативное пространство СМИ.

В данном исследовании учитывается современное состояние изучаемой проблемы, но специфика материала (дискурс научно-популярного медицинского журнала) и подходы к его исследованию (изучение функционального взаимодействия дискурсов, определяющего специфику речевых жанров, ценностного фрагмента картины мира, коммуникативных стратегий, и реализованного посредством особого языкового воплощения) определяют научную новизну такого подхода.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

1) в определении и характеристике научно-популярного медицинского дискурса как пространства междискурсивного взаимодействия, с одной стороны, и самостоятельного институционального дискурса, с другой;

2) в описании дискурса научно-популярного медицинского журнала как части медиадискурса, отражающей его основные языковые особенности;

3) в изучении характера взаимодействия дискурсов как сложного дискурсивного единства, воплощенного в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала;

4) в выявлении характера трансформаций каждого типа дискурса;

5) в определении иерархии дискурсов, формирующих коммуникативное пространство журнала;

6) в выявлении механизмов дискурсивного взаимодействия и способов формирования дискурсивной картины мира;

7) в описании научно-популярного медицинского журнала как части медиадискурса, отражающей специфические особенности медийной картины мира.

Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом в разработку актуальных вопросов дискурсивного анализа. В данном исследовании институциональные дискуры описаны в аспекте их взаимодействия, выявлены такие обусловленные дискурсами параметры, позволяющих увидеть зоны междискурсивных трансформаций, как цель, участники, коммуникативные стратегии, языковые средства, картина мира. Описание характера подобных трансформаций позволяет судить о взаимодействии или борьбе дискурсов в рамках единого коммуникативного пространства. В рамках исследования охарактеризована дискурсивно-жанровая взаимообусловленность (гипержанр — дискурс высокого порядка, комплексный жанр — дискурс, субжанр - субдискурс).

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в учебном процессе в практике преподавания курсов по стилистике русского языка, социолингвистике, дискурсивного анализа, в подготовке спецкурсов и проведении спецсеминаров, посвященных изучению вопросов дискурсивного анализа, в курсовом и дипломном проектировании.

Результаты исследования могут быть так же применены для мониторинга деятельности СМИ государственными структурами. Положения, выносимые на защиту.

1. Дискурсивное пространство научно-популярного медицинского журнала формируется в результате взаимодействия научного, медицинского, научно-популярного, публицистического, рекламного дискурсов.

2. Каждый из этих дискурсов претерпевает изменения в результате сложных трансформаций, обусловленных варьированием базовых параметров коммуникации: целей, субъектов коммуникации, канала передачи информации.

3. Трансформации дискурсов приводят к образованию дискурса высокого порядка, включающего в свое коммуникативное пространство исходные институциональные дискурсы, выступающие по отношению к нему субдискурсами.

4. Дискурс высокого порядка и субдискурсы, формирующие его, могут быть рассмотрены как самостоятельные институциональные дискурсы.

5. Дискурс научно-популярного медицинского журнала представляет собой единое коммуникативное пространство, которое является частью медиадискурса, с одной стороны, и дискурсом высокого порядка, включающего в себя исходные субдискурсы, с другой.

6. Трансформация субдискурсов, формирующих коммуникативное пространство журнала, приводит к образованию особой картины мира, которая включает в себя ключевые концепты и цели этих субдискурсов, и отражает медийную картину мира, репрезентированную в текстовом пространстве других СМИ.

7. Механизмы дискурсивного взаимодействия, конфигурация и порядок дискурсов могут быть выявлены через комплекс языковых особенностей текстов научно-популярных медицинских журналов.

8. Дискурс научно-популярного медицинского журнала отражает диалектику взаимодействия институциональных дискурсов, формирующих его коммуникативное пространство.

Структура работы. Исследование состоит из 3 глав, введения, заключения и списка использованной литературы.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются цель и задачи работы, выделяются объект и предмет исследования, раскрывается его теоретическая, научная и практическая значимость, формулируются положения, выносимые на защиту. Основная часть исследования состоит из трех глав. В первой - теоретической главе рассматривается комплекс вопросов, связанных с содержанием понятия «дискурс» и смежными с ним понятиями.

Вторая глава посвящена описанию трансформаций канонических институциональных дискурсов, формирующих коммуникативное пространство научно-популярного медицинского журнала, и выявлению механизмов превращения этих самостоятельных институциональных образований в субдискурсы дискурса научно-популярного медицинского журнала. В данной главе представлена модель описания институциональных дискурсов, в соответствии с которой охарактеризованы научный, медицинский, научно-популярный, публицистический и рекламный дискурсы. В рамках главы выявлена сложная дискурсивная природа научнопопулярных медицинских журналов, обозначены сферы междискурсивного взаимодействия.

Третья глава посвящена описанию дискурса научно-популярного медицинского журнала, как часть медиадискурса, отражающей в своем текстовом пространстве медийную картину мира. В рамках 3 главы текстовое пространство научно-популярного медицинского журнала охарактеризовано как сфера дискурсивных трансформаций, описаны механизмы дискурсивного взаимодействия, приводящие к формированию дискурса высокого порядка, выявлен ценностный фрагмент дискурсивной картины мира, представленный в текстах журнала.

В заключении подводится общий итог проделанной работе.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Дискурсивное взаимодействие в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала"

Выводы к главе 3

Трансформацию дискурсов в коммуникативном пространстве журнала можно проанализировать через параметры, позволяющие выделить дискурс (цель, участники, тема и т.д.).

Цель журнала отражает цели субдискурсов, пересечение которых формирует дискурсивное пространство журнала. Можно говорить о сложном взаимопроникновении целей этих субдискурсов. При этом цели не вступают в противоречие друг с другом, а обусловливают возможность существования друг друга в текстовом пространстве журнала. Можно выстроить иерархию дискурсов, формирующих журнала по параметру цели: рекламный, медицинский, научный, научно-популярный, публицистический.

Взаимопроникновение целей приводит к трансформации модели «автор — адресат» в журнале. Участниками дискурса журнала являются агенты и клиенты тех субдискурсов, которые входят в коммуникативную среду журнала.

Отличительной особенностью дискурса журнала является наличие активной позиции адресата. В связи с этим одной из задач современного СМИ является формирование собственной аудитории. Журнал вводит читателя в круг посвященных — так осуществляется социализация человека.

Журнал задает читателю особую программу поведения. Автор сообщения моделирует дискурс журнала таким образом, чтобы обеспечить комфорт для читателя. Обращаясь к читателю, как субъекту дискурса, автор сообщает ему о его социальном статусе. Журнал предлагает читателю определенные социальные позиции, опираясь на которые человек вписывает себя в коммуникативное пространство журнала. Прежде всего, это позиции покупателя и потребителя.

В процессе социального взаимодействия коммуниканты выбирают элементы из различных дискурсов, почерпнутых ими из СМИ и межличностного общения, что приводит к образованию новых дискурсов, состоящих из различных элементов. Следы этих дискурсов проявлены в жанровых формах.

Дискурс не может укорениться настолько, чтобы стать единственным дискурсом, структурирующим текстовое пространство журнала. В любой социальной сфере можно найти следы часто конфликтующих дискурсов, которые действуют одновременно. При этом клиенты дискурсов определяются ими, т.е. находятся в пространстве дискурсивного взаимодействия и конфликта, что влияет на процесс коммуникации в целом.

В зависимости от фактора адресата в журнале трансформируются жанры, языковые средства, коммуникативные стратегии и тактики.

Сложность позиции автора журнала заключается в организации полифонии, растворении авторской позиции в голосах других участников коммуникации.

Задача команды СМИ — адаптировать информацию к интересам своей аудитории, сформировать для нее соответствующую картину мира и задать ценностные установки.

Знания, полученные масс-медиа, укладываются в особый каркас, элементы которого прочно укрепляют друг друга.

Журнал представляет одни события, как модные, другие, как незначимые в данном дискурсе. Это позволяет рекламировать различные товары и услуги и собственное печатное издание.

События, представленные в журнале — друге, воспринимаются читателем с особым доверием, что делает рекламу более эффективной.

В дискурсе журнала задается вектор читательского восприятия — жесткая структура, которую читатель накладывает на действительность и при помощи которой интерпретируется текст. Эта структура призвана упорядочить информацию о мире. Такая структура доносится до сознания читателя посредством ряда стратегий, характеризующих данные дискурсы: стратегии мифологизации, изменения жизни, продвижения, формирования образа собственного издания и т.д.

Журнал конструирует фрагменты реальности, которая преподносится читателю, т.е. он воспринимает мир опосредованно, через СМИ. В дискурсе журнала формируются медиастереотипы тендера, социальной группы, пола и возраста. Эти стереотипы реализуются в особых сценариях поведения, призванных реализовать цель рекламного субдискурса — пропагандировать приобретение товаров и услуг.

Агенты дискурса журнала создают автономные модели действительности, которые читатель наполняет конкретным содержанием. Можно говорить о замкнутом медиакруге, в котором живут клиенты института СМИ. СМИ формируют все новые стереотипы, на которые читатель опирается в процессе интерпретации информации. Стереотипы в медиадискурсе создаются при помощи целого комплекса семиотических средств (фото, графика, рубрикация).

Любой текст СМИ создается целой командой, что неизбежно приводит к полидискурсивности.

Дискурсивное пространство всегда ограничено рамками темы соответствующего дискурса — прежде всего, медицинского. Основные тематические блоки журнала отражают период времени, социальную ситуацию - т.е. широкий социальный контекст.

Правила построения определенного дискурса образуют особые структуры, которые ограничивают то, что можно сказать, и влияют на выбор формулировок утверждений.

Наличие общих тем позволяет говорить о едином коммуникативном пространстве журнала, в которых темы часто пересекаются.

Речевые жанры могут быть рассмотрены как система моделей, отражающих специфику междискурсивного взаимодействия. Ключевой особенностью дискурса журнала является наличие подсистемы жанров и трансформация основных жанровых признаков.

В журнале нет чистых речевых жанров. Императивно-информативные жанры отражают специфику рекламного дискурса, информативно-императивно-оценочные жанры служат средством социального регулирования, что отражает специфику публицистического дискурса. Информационные жанры являются отражением научного, медицинского и научно-популярных дискурсов. Информативно-интерактивные жанры отвечают специфике институционального общения и представляют диалог читателя и агентов дискурса медицины, науки, СМИ, что отражает такие дискурсы, как научно-популярный и наивный медицинский.

Большая часть жанров может быть отнесена к публицистическому стилю с элементами научного — это позволяет говорить о зонах функционально-стилевого наложения, которые характеризуют пространство междискурсивного взаимодействия.

Выбор языковых средств в медиадискурсе обусловлен целью воздействовать на адресата, его ценностную ориентацию. Анализ этих средств позволяет говорить о борьбе дискурсов, которая протекает в медиапространстве. Так, использование терминологии является стратегий, характеризующей научный, научно-популярный и медицинский субдискурсы и позволяющей реализовать цель рекламного. Через использование терминологии задается особый сценарий поведения, который характеризует субдискурсы потребителя, врача, пациента.

Можно говорить о существовании особого языка информационного воздействия, который формируется в зонах дискурсивных пересечений. Этот язык является средством создания дискурсивной картины мира. Языковые средства в дискурсе журнала отражает специфику публицистического субдискурса и позволяет реализовать цель рекламного.

Каждый субдискурс стремится занять большую часть коммуникативного пространства журнала — в связи с этим разные номера журналов отличаются разным соотношением дискурсов.

Чтобы не потерять аудиторию, журнал вынужден сообщать информацию, которая соответствует картине мира, формируемой в других СМИ. При этом научно-популярный медицинский журнал представляет фрагмент этой картины мира, связанный со здоровьем человека. Основная тема журнала («здоровье») реализуется в микротемах «кожа», «волосы», «фитнес», «питание» и т.д., которые позволяют включить в дискурс научно-популярного медицинского журнала темы других субдискурсов.

Медиадискурс, в рамках которого функционирует научно-популярный медицинский журнал, пронизывает все сферы человеческой жизни, создавая для этого особую систему знаков. СМИ предлагают эту систему читателю, предполагая, что в ее рамках он будет осуществлять интерпретацию реальности. Знаковыми в дискурсе журнала становятся термины, жанры, концепты.

Читатель помещается в виртуальный мир, который заменяет ему реальность. Массовые события в медиадискурсе становятся важнее личности. СМИ создают особую систему ценностей, которая транслируется журналом. В медиадискурсе формируется мода на определенные события, которые входят в «потребительскую корзину» современного человека и заменяют культурные ценности, формируемые литературой и искусством.

Медиадискурс является закрытой автономной функциональной системой современного общества. СМИ моделируют особую информационную реальность, в которой создаются условия для коммуникации и интерпретации мира.

Человек становится участником дискурса журнала, чтобы ограничить медиакруг и реализовать свои познавательные потребности.

Можно говорить о том, что медиадискурс представляет собой жесткую структуру, посредством которой человек воспринимает, расчленяет и интерпретирует мир.

Особенностями дискурса научно-популярного медицинского журнала является размывание границ жанров, законов текста, смешение стратегий, целей, языковых средств, характеризующих различные дискурсы, наложение функциональных стилей, трансформация модели взаимодействия автора и адресата, создание особой картины мира, в которой создаются условия для интерпретации новой реальности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Тексты научно-популярных медицинских журналов являются результатом сложного меяедискурсивного взаимодействия, реализующегося в особой коммуникативной ситуации дискурсивного медиаединства.

На основании таких дискурсивных параметров, как цели, участники, стратегии, ценности, тематика, жанры, функционально-стилевое воплощение выявлен состав дискурсов, на пересечении которых формируется научно-популярный медицинский журнал: научный, медицинский, научно-популярный, публицистический, рекламный.

Выделение собственно научного дискурса обусловлено спецификой информации, т.е. темой дискурса. В рамках журнала реализуется одна из стратегий научного дискурса - систематизация фрагмента знаний о действительности (в данном случае фрагмента, связанного со здоровьем человека).

Научно-популярный медицинский журнал ограничен медицинской тематикой — следовательно, в его текстовом пространстве происходит наложение научного и медицинского дискурсов. Медицинский дискурс ограничивает тематическое пространство журнала. При этом в рамках журнала выявляются элементы как собственно медицинского дискурса, так и его вторичных субдискурсов: научно-медицинского и наивного медицинского.

Дискурсивная природа журнала не может быть определена вне научно-популярного дискурса, являющегося разновидностью научного дискурса. За счет реализации стратегии популяризации научно-медицинские знания адаптируются для массового адресата. Осуществление стратегии популяризации способствует усложнению системы внутренней организации научно-популярного медицинского журнала.

Научно-популярный дискурс тесно связан с публицистическим дискурсом. В текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала элементы публицистического дискурса проявляются в своеобразии способов подачи информации. Через языковые средства публицистического дискурса научная информация адаптируется к интересам читательской аудитории.

В рамках журнала взаимодействуют две основные стратегии публицистического субдискурса (информационная и воздействующая), которые обусловливают его языковую специфику.

Природа научно-популярного медицинского журнала не может быть определена и вне рекламного дискурса, т.к. во многом статьи журнала носят рекламный характер — их целью является не только популяризации научных медицинских знаний, но и побуждение адресата к выбору предлагаемого товара, услуги. Рекламный дискурс в текстовом пространстве журнала является средством формирования ценностных ориентаций и соответствующего образа жизни. Ценностями, репрезентированными в журнале, являются здоровье, красота, дети, здоровый образ жизни, молодость, семья, индивидуальность. Формирование системы ценностей осуществляется за счет реализации стратегий рекламного дискурса.

Коммуникативная среда журнала представляет собой единое дискурсивное пространство, образованное на базе описанных дискурсов. В данном исследовании эти дискурсы рассматриваются как субдискурсы, частично утратившие свою функциональную самостоятельность и входящие в «тело» более крупного дискурсивного образования (дискурса высокого порядка). Более крупным дискурсивным образованием в этом случае выступает дискурс научно-популярного медицинского журнала, который в свою очередь функционирует в рамках еще боее крупного дискурсивного образования (дискурса более высокого порядка) — медиадискурса. Данное институциональное образование отражает особенности всех дискурсов, на базе которых он формируется, с одной стороны, и репрезентирует своеобразие медиадискуса, с другой. Следовательно, дискурс журнала может быть рассмотрен как субдискрс медиадискурса.

Все субдискурсы взаимодействуют в коммуникативном пространстве журнала в соответствии с особым порядком. Порядок дискурсов — особая конфигурация дискурсов в рамках дискурса высокого порядка, формирующих этот дисурс за счет своих элементов (целей, стратегий, участников, речевых жанров, языковых средств, тем). Такое взаимодействие дискурсов ведет к их неизбежной трансформации.

При пересечении дискурсов происходит наложение всех языковых элементов, отношений, структур, стратегий и характеристик одновременно многих дискурсов.

Параметрами, задающими структуру дискурса, являются: цели, тематика, позиции участников дискурса, стратегии, речевые жанры, функционально-стилевое воплощение.

В рамках научно-популярного медицинского журнала наблюдается трансформация всех дискурсивных параметров. Так, в журнале осуществяется сложное переплетение целей субдискурсов. Цели не вступают в противоречие, а являются условием реализации друг друга. Популяризация информации невозможна без языковых средств, свойственных публицистическому субдискурсу. Являясь СМИ, журнал должен содержать рекламные сообщения. Чтобы привлечь читателя к объекту рекламы, необходимо реализовать цель медицинского субдискурса - оказывать медицинскую помощь посредством систематизации знаний о здоровье человека. В таком случае основная цель научно-популярного медицинского журнала совпадает с целью рекламного субдискурса, а медицинский субдискурс ограничивает тематику дискурса научно-популярного медицинского журнала. Цель рекламного субдискурса реализуется за счет стратегий научного и научно-популярного субдискурсов — прежде всего, популяризации и систематизации научных медицинских знаний для массового адресата с целью продвижения конкретных товаров и услуг. При этом осуществление этих стратегий происходит за счет языковых средств публицистического субдискурса. Таким образом, спецификой дискурса научно-популярного медицинского журнала является пропаганда рекламной информации через включение параметров других субдискурсов.

Анализ субдискурсов позволяет выявить узловые моменты, которые задают структуру институционального общения. С опорой на эту структуру человек вписывает себя в новое дискурсивное пространство. Все дискурсы стремятся организовать одно и тоже социальное пространство, поэтому автор текста, представленного в журнале, обращается к читателю относительно различных позиций. Попадая в новый социальный институт, человек социализируется в нем, идентифицируя себя с образами, уже заданными дискурсом. Таким образом, коммуникативная цель дискурса научно-популярного медицинского журнала определяется установкой не только информировать, но и организовать социализацию читательской аудитории.

С фактором адресата связаны все ключевые стратегии, реализуемые в журнале. Основной стратегией является стратегия привлечения внимания к объекту рекламы, что приводит к особым способам подачи информации. Только успешное осуществление этой стратегии дает возможность реализоваться целям всех субдискурсов.

Все стратегии научно-популярного медицинского журнала работают на организацию единого медиапространства — т.е. поддерживают целостность дискурса научно-популярного медицинского журнала, а, следовательно, и медиадискурса.

Взаимодействие стратегий в дискурсивном пространстве журнала приводит к трансформации системы жанров, представленных в журнале. Жанры в данном исследовании рассматриваются как система моделей, обладающих рядом черт, обусловленных спецификой типа дискурса.

Анализ материала показал, что в дискурсе журнала не «чистых» речевых жанров, что обусловлено сложной дискурсивной природой журнала, пересечением и наложением различных типов дискурсов в его структуре.

Большинство информативных жанров журнала формируются на пересечении медицинского, научно-популярного и публицистического субдискурсов. Группы информативно-императивных и информативно-императивно-оценочных жанров формируются на пересечении медицинского, научно-популярного, публицистического и рекламного субдискурсов, т.е. элементы рекламного субдискурса обусловливают императивный характер и оценочность жанра. Интерактивные жанры формируются в зонах дискурсивных пересечений научно-популярного, медицинского и наивного медицинского субдискурсов. Основной целью данной группы жанров является организация общения с читательской аудиторией.

Выбор языковых средств в дискурсе научно-популярного медицинского журнала обусловлен целью воздействовать на ценностную ориентацию адресата.

Трансформация дискурсов в текстовом пространстве научно-популярного медицинского журнала приводит к формированию специфической картины мира, отличающей данное издание от других глянцевых изданий. Журнал задает жесткую структуру, в рамках которой читатель декодирует информацию — т.е. ему навязывается такая картина мира, которая формируется автором сообщения.

Наличие такой структуры является идеологической установкой медиадискурса, в котором читатель тотально ограничен рамками тех субдискурсов, которые формируют его коммуникативное пространство.

В дискурсе научно-популярного медицинского журнала задается вектор читательского восприятия, указывающий читателю, как интерпретировать текст. Создается необходимая информационная среда, на фоне которой работают стратегии всех институциональных дискурсов. Эффективность этих стратегий говорит о формировании новой системы ценностей, с одной стороны, и эффективности стратегий медиадискурса, направленных на такой эффект, с другой. В связи с этим следует отметить увеличение значимости субдискурса рекламы по отношению к медицинскому и научно-популярному субдискурсам.

Одной из базовых стратегий медиадискурса (в том числе научно-популярного медицинского журнала) является формирование своего читателя посредством изменения его картины мира. Научно-популярный медицинский журнал может формировать только фрагмент картины мира, связанный со здоровьем человека. Задача дискурса научно-популярного медицинского журнала в этом случае - связать этот фрагмент с общей картиной мира, представленной в текстах других СМИ (особенно в глянцевых журналах). Основными составляющими этой картины мира являются красота, здоровье, успешность, что отражается в тематике сообщений, представленных в журнале.

Журнал в современном мире становится ориентиром, позволяющим определить ценности мира. В дискурсе научно-популярного медицинского журнала формируется мифологическая реальность, в рамках которой клиенты дискурса теряют индивидуальное отношение к действительности и начинают во всем полагаться на СМИ, которые сами осуществляют выбор значимых событий для читателя.

Таким образом, происходит социализация человека посредством навязывания ему особой картины мира, в рамках которой медицинский субдискурс маскируется рекламным, рекламный новостным (разновидность публицистического) и т.д. Научно-популярный медицинский журнал в этом случае представляет собой гипертекстовое пространство, в котором информационная реальность создается посредством особого языка СМИ. Журнал формирует систему ценностей, которая актуальна в данный период в обществе. Основной ценностью современного общества становится ценность потребления. Конструирование фрагмента знаний, связанного со здоровьем человека, позволяет адресату не только систематизировать информацию, но и осмыслять стоящую за ней картину мира целостно на основании актуализируемого ею потребительского интереса, формирующего развлекательно-потребительскую идеологию современного общества. Основными составляющими этой картины мира являются болезни, питание, спорт, отношения полов.

В таком случае журнал является структурой, через которую человек воспринимает мир, расчленяет и интерпретирует его. В дискурсивном пространстве журнала формируется групповое сознание, перед читателями проигрываются ситуации и способы поведения в этих ситуациях, которые получают положительную оценку. В научно-популярном медицинском журнале формируются стереотипы тендера, социальной группы, пола, возраста, которые реализуются в особых сценариях поведения, призванных реализовать цель рекламного субдискурса — привлечь читателей к объекту рекламы.

Особенностями дискурса научно-популярного медицинского журнала является размывание границ жанров, законов текста, смешение стратегий, целей, языковых средств, характеризующих различные дискурсы, в том числе те, которые не участвуют в формировании единого дискурсивного пространства. Так, в дискурс журнала входят элементы педагогического, виртуального, гастрономического су б дискурсов.

При этом происходит наложение функциональных стилей, трансформация дискурсивной модели «автор — адресат» и формируется особой фрагмент картины мира, в рамках которого формируются условия для интерпретации новой реальности.

Исходя из вышесказанного, можно считать, что научная гипотеза, предшествующая данному исследованию, полностью подтвердилась. Тексты научно-популярного медицинского журнала являются результатом сложного дискурсивного взаимодействия, реализующегося в коммуникативной ситуации особого дискурсивного единства в рамках медиапространства.

Список научной литературыКостяшина, Екатерина Аркадьевна, диссертация по теме "Русский язык"

1. Абельсон Р. Структуры убеждений / Р. Абельсон // Язык и моделирование социального взаимодействия. М.1987. 213 с.

2. Авдеенко И.А. Структура и суггестивные свойства вербальных чочтавляющих рекламного текста: автореф. дис. . канд. филол. наук. Барнаул. 2001. 23 с.

3. Айтмуханова Г.Ш. Стратегии интерпретации немецкого научно-популярного текстов: Грамматический аспект: автореф. дисс. . канд. филол. наук. М.: МГЛУ. 1997. 21 с.

4. Александрова О.В. Соотношение устной и письменной речи и язык СМИ / О.В. Александрова и др. // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 337-349.

5. Александрова О.В. Язык средств массовой информации как часть коллективного пространства общества / О.В. Александрова и др. // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 210 -221.

6. Алексеева Л.М. Термин и метафора: семантика обоснования метафоризации. Пермь: ПГУ, 1998. 250 с.

7. Алексеева Л.М., Мишланова С.Л. Метафора в медицинском тексте / Л.М. Алексеева, С.Л. Мишланова и др. // Научно-техническая терминология: научно-реферативный сборник. Вып.2. М.: ВНИИКИ. 1997. С.54-62.

8. Алпатов В.М. Проблема речевых жанров в работах М.М. Бахтина / В.М. Алпатов и др. // Жанры речи 3. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2002. С. 92 104.

9. Алпатов В.М. Стратификация языка в работах М.М. Бахтина / В.М. Алпатов и др. // Жанры речи 4. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2005. С. 145-157.

10. Антонова H.A. Педагогический дискурс: речевое поведение учителя на уроке: Автореф. дис. .канд. филол. наук. Саратов. 2007. 24 с.

11. Артамонова Ю.Д. Тексты СМИ в современной культуре: опыт философского анализа / Ю.Д. Артомонова и др. // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 248 264.

12. Артамонова Ю.Д., Кузнецов В.Г. Герменевтический аспект языка СМИ / Ю.Д. Артамонова, В.Г. Кузнецов и др. // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 99-118.

13. Арутюнова Н.Д. Дискурс/ Н.Д. Арутюнова и др. // Лингвистический энциклопедический словарь. М. 1990. С.136-137.

14. Арутюнова Н.Д. Жанры общения // Человеческий фактор в языке. Коммуникация, модальность, дейксис. М.: Наука. 1992. 281 с.

15. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений (оценка, событие, факт). М.: Наука. 1988. 338 с.

16. Арутюнова Н.Д. Фактор адресата / Н.Д. Арутюнова и др. // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. Т.40. 1981. № 4. С.356 367.

17. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры. 1998. 896 с.

18. Арутюнова Н.Д., Падучева Е.В. Истоки, проблемы и категории современной прагматики / Н.Д. Арутюнова и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М. 1985. Вып.16. С.4-25.

19. Баженова Е.А., Котюрова М.П. Жанры научной литературы / Е.А. Баженова, М.П. Котюрова и др. // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука. 2003. С.57 — 67.

20. Баженова Е.А., Протопопова О.В. Язык и стиль рекламы / Е.А. Баженова, О.В. Протопопова и др. // Стилистический энциклопедический словарь. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 635 642.

21. Баранов А.Г. Когниотипичность текста (к проблеме уровней абстракции текстовой деятельности) / А.Г. Баранов и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ. Колледж. 1997. С.4-12.

22. Баранов А.Г. Когниотипичность текста (к проблемем уровней абстракции текстовой деятельности) // Жарны речи 1. Саратов: Изд-во УНЦ «Колледж». 1997. С. 4 12.

23. Баранов А.Н. Политическая метафорика публицистического текста: возможности лингвистического мониторинга / А.Н. Баранов и др. // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 394 401.

24. Барсукова М.И. Медицинский дискурс: стратегии и тактики речевого поведения врача: автореферат дисс. . канд. филол. наук. Саратов, 2007. 23 с.

25. Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М.: Прогресс, Универс. 1995. 616 с.

26. Барт Р. Лингвистика текста / Р. Барт и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс. 1978. Вып. 8. С. 442 449.

27. Бахтин М.М. Под маской. Маска вторая // Медведев П.Н. Формальный метод в литературоведении. М. 1993. 207 с.

28. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Бахтин М.М. Автор и герой : К философским основам гуманитарных наук. СПб.: Азбука. 2000. С. 249-299.

29. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М. 1979. С.239-267, 287-307.

30. Бейлинсон JI.C. Характеристики медико-педагогического дискурса: Автореф. дисс. . канд. филол. наук. Волгоград, 2001. 18 с.

31. Белл Р. Социолингвистика: Цели, методы, проблемы. М.: Международные отношения, 1980. 318 с.

32. Белозерова Е.В. Реклама как жанровый метакомпонент (на материале современной лингвокультуры): Автореф. дисс. канд. филол. наук. Волгоград. 2007. 22 с.

33. Белоусова Н.П. Основные характеристики слогана как субжанра современного российского рекламного дискурса: Дисс. канд. филол. наук. Самара. 2006. 178 с.

34. Бельчиков Ю.А. Стиль / Ю.А. Бельчиков и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука, 2003. С.696-698.

35. Бисималиева М.К. О понятиях «текст» и «дискурс» /М.К. Бисималиева и др. // Филологические науки. 1999. № 2. С. 78 86.

36. Блакар P.M. Язык как инструмент социальной власти / P.M. Блакар и др. // Язык и моделирование социального взаимодействия. М. 1987. С.88 125.

37. Блинкина-Мельник М.М. Рекламный текст с точки зрения практика // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 715 723.

38. Богданов В.В. Иллокутивная функция высказывания и перформативный глагол / В.В. Богданов и др. // Содержательные аспекты предложения и текста. Калинин. 1983. С.27 38.

39. Богданов В.В. Классификация речевых актов / В.В. Богданов и др. // Личностные аспекты языкового общения. Калинин. 1989. С.25 —37.

40. Богданов B.B. Коммуникативная компетенция и коммуникативное лидерство / В.В. Богданов и др. // Язык, дискурс и личность. Тверь. 1990. С.26 — 31.

41. Богин Г.И. Речевой жанр как средство индивидуализации / Г.И. Богин и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ Колледж. 1997. С. 12 -23.

42. Богуславская В.В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция. Анализ журналистских текстов. М.: Издательство ЛКИ. 2008. 280 с.

43. Борботько В.Г. Элементы теории дискурса: Учеб. пособие. Чечен.-Инг. гос. ун-т им. JI.H. Толстого. 1981. 112 с.

44. Борнякова И.В. Англо-американизмы в немецкой рекламе как следствие процесса глобализации экономики // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 648 654.

45. Будагов P.A. Литературные языки и языковые стили. М., 1967. 68с.

46. Вавилова E.H. Жанровая квалификация дискурса телеконференций Фидонет Текст.: Дисс. . канд. филол. наук. Томск. 2001. 197 с.

47. Вакуров В.Н. Кохтев H.H., Солганик Г.Я. Стилистика газетных жанров. М. 1978. С. 56 59.

48. Валгина Н.С. Теория текста: Учеб. пособие. М.: Логос. 2003. 278с.

49. Вежбицкая А. Речевые жанры / А. Вежбицкая и др. // Жанры речи 1. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1997. С. 99 112.

50. Вежбицкая. А. Речевые акты / А. Вежбицкая и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.16. Лингвистическая прагматика. М. 1985. С.251 -275.

51. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М. 1999. С. 326

52. Виноградов В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики / В.В. Виноградов и др. // Вопросы языкознания. № 1. 1955. С. 60 87.

53. Виноградов, В.В. Избранные труды. О языке художественной прозы. М. 1980. С.68-233.

54. Виноградов В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики / В.В. Виноградов и др. // Вопросы языкознания. 1955. № 1. С.73.

55. Виноградов, В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М.1963. С.7.

56. Винокур Т.Г. Информативная и фатическая речь как обнаружение разных коммуникативных намерений говорящего и слушающего / Т.Г. Винокур и др. // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука. 1993. С. 5 —28.

57. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М. 1982. С. 94 122.

58. Водак Р. Язык. Дискурс. Политика. Волгоград: Перемена. 1997.139 с.

59. Волков A.A. Филология и риторика массовой коммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 118 — 133.

60. Волков A.B. Реклама как деятельность и социальный интитут: Автореф. .дисс. канд. филол. наук. Спб. 2004. 23 с.

61. Володина М.Н. Язык массовой коммуникации особый язык социального взаимодействия // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 27-48.

62. Володина М.Н. Язык СМИ основное средство воздействия на массовое сознание // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008. С. 6 - 25.

63. Гайда Ст. Жанры разговорных высказываний / Ст. Гайда и др. // Жанры речи 2. Саратов: ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 103-112.

64. Гак В.Г. К проблеме сопоставительно-типологического анализа речевого акта и текста / В.Г. Гак и др. // Сопоставительная лингвистика и обучение неродному языку. М.: Наука. 1987. С.26-37.

65. Галкин Д.В. Виртуальный дискурс в культуре постмодерна / Д.В. Галкин и др. // Критика и семиотика. № 1 2. Новосибирск. 2000. С. 26 — 34.

66. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистических исследований. М.: Наука. 1981. 139 с.

67. Гаспаров, Б.М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. М.: Новое литературное обозрение. 1996. 352 с.

68. Гиренок Ф.И. Н.Хомский. Язык и мышление. Екатеринбург: Изд-во УРСС. 2006. 273 с.

69. Гловинская М.Я. Семантика глаголов речи с точки зрения теории речевых актов / М.Я. Гловинская и др. // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука. 1993. С. 158-218.

70. Гойхман О.Я., Надеждина Т.М. Основы речевой коммуникации. М. 1977. С. 90-125.

71. Гольдин В.Е. Имена речевых событий, поступков и жанры русской речи / В.Е. Гольдин и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 90 103.

72. Гольдин В.Е. Проблемы жанроведения / В.Е. Гольдин и др. // Жанры речи 2. Саратов: изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 4 8.

73. Гольдин, В.Е. Проблемы жанроведения Текст. / В.Е. Гольдин // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ. Колледж, 1999. С.5-12.

74. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. М. 1980. 234 с.

75. Городникова М.Д., Будасси Э.В. Научно-популярная статья как тип текста / М.Д. Городникова, Э.В. Будасси и др. // Филологические науки. 1995. №5-6. С.79-88.

76. Греймас А.Ж., Курте Ж. Семиотика. Объяснительный словарь теории языка / А.Ж. Греймас, Ж. Курте и др. // Семиотика. М. 1983. С.481 -550.

77. Григорьева О.Н. Публицистический стиль в системе функциональных разновидностей языка // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 355 -366.

78. Дейк Т.А. ван, Кинч В. Стратегии понимания связного текста / Т.А. ван Дейк, В. Кинч и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.23: Когнитивные аспекты языка. М.1988. С.153 —221.

79. Дейк Т.А. ван. Вопросы прагматики текста / Т.А. ван Дейк и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.8: Лингвистика текста. М. 1978. С.259 -336.

80. Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс. 1989.310 с.

81. Дементьев В.В. Беседа светская / В.В. Дементьев и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 149 162.

82. Дементьев В.В. Когнитивная генристика / В.В. Дементьев и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 103 — 116.

83. Дементьев В.В. Дедуктивное и индуктивное изучение фатической коммуникации / В.В. Дементьев и др. // Язык и личность: Культурныеконцепты: Сб. научн. трудов. Волгоград Архангельск: Перемена. 1996. 260 с.

84. Дементьев В.В. Жанры фатического общения / В.В. Дементьев и др. // Дом бытия. Альманах по антропологической лингвистике. Вып.2. Саратов: Изд-во Саратов, пед. ин-та. 1995. С.50 — 63.

85. Дементьев В.В. Изучение речевых жанров: Обзор работ в современной русистике /В.В. Дементьев и др. // Вопросы языкознание. 1997. № 1.С. 23-36.

86. Дементьев В.В. Фатические и информативные коммуникативные замыслы и коммуникативные интенции: проблемы коммуникативной компетенции и типология речевых жанров /В.В. Дементьев и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ. Колледж, 1997. С. 34 44.

87. Демьянков В.З. Доминирующие лингвистические теории в конце XX века / В.З. Демьянков и др. // Язык и наука конца 20 века: Сб. статей. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т. 1995. С. 239 320.

88. Демьянков В.З. Политический дискурс как предмет филологической политологии /В.З. Демьянков и др. // Политическая наука. Политический дискурс: История и современные исследования. М.: ИНИОН РАН. 2002. №3. С. 32-43.

89. Демьянков В.З. Семиотика событийности в СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 71 86.

90. Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 17 33.

91. Деннингхаус С. Теория речевых жанров М.М. Бахтина в тени прагмалингвистики // Жанры речи 3. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2002. С. 104-118.

92. Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ: современная английская медиаречь: учеб. пособие / Т.Г. Добросклонская и др.. М.: Флинта: Наука. 2008. 264 с.

93. Дресслер В. Синтаксис текста / В. Дресслер и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.8. Лингвистика текста. М. 1978. С. 111 137.

94. Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации: Проблемы семиосоциопсихологии. М. 1984. 268 с.

95. Дроняева Т. С. Информационный под стиль // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 496 521.

96. Дроняева Т.С. Новости в газете с точки зрения организации текста // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 673 — 691.

97. Дускаева Л.Г., Русинова И.И. Работа над текстом: Секреты успеха: Учебное пособие. Пермь. 2005. 100 с.

98. Ерилова С.Л. Метафоризация как способ смыслопостроения в политическом дискурсе / С.Л. Ерилова и др. // Лингвистика и филологическая герменевтика. Тверь. 2003. С. 45 — 53.

99. Засурский Я.И. Тенденции функционирования СМИ в современной структуре российского общества / Средства массовойинформации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 3 54.

100. Земская Е.А. Городская устная речь и задачи ее изучения / Е.А. Земская и др. // Разновидности городской устной речи: Сб. науч. трудов. М.: Наука. 1998. С. 5-44.

101. Зубкова О.С. Специфика функционирования метафоры в индивидуальном лексиконе (на примере медицинской метафоры в разных видах дискурсов): Автореф. дисс. . канд. филол. наук. Курск. 2006. 26 с.

102. Иванов Л.Ю. Дискурс / Л.Ю. Иванов и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.163-166.

103. Иссерс О.С. Стратегии и тактики русской речи. Екатеринбург: УРСС. 2006.312 с.

104. Казакова O.A. Диалектная языковая личность в жанровом аспекте. Томск: Изд-во Томского политехнического университета. 2007. 200 с.

105. Кайда Л.Г. Композиционная поэтика публицистики: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука. 2006. 144 с.

106. Калинина Е.Ю. О семиотике средств массовой информации // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 86 99.

107. Кальмайер В. Использование различных видов диалога на телевидении (прагматический анализ немецких телепередач) // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 607 611.

108. Капанадзе A.A. О жанрах неофициальной речи / A.A. Капанадзе и др. // Городская устная речь. Сб. науч. тр. М. 1988. С.230-234.

109. Кара-Мурза Е.С. Лингвистическая экспертиза рекламных текстов // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 624 — 634.

110. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. М.: Гнозис. 2004. 390 с.

111. Карасик В.И. О категориях дискурса / В.И. Карасик и др. // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: Сб. науч. трудов. Волгоград Саратов: Перемена, 1998. С.185 — 197.

112. Карасик, В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик и др. // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: Сб. науч. тр. Волгоград: Перемена. 2000. С.5 20.

113. Карасик В.И. Религиозный дискурс / В.И. Карасик и др. // Языковая личность: проблема лингвокультурологии и функциональной семантики. Волгоград. 1999. С.59 75.

114. Карасик В.И. Структура институционального дискурса / В.И. Карасик и др. // Проблемы речевой коммуникации. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та. 2000. С.25 33.

115. Карасик В.И. Этнокультурные типы институционального дискурса / В.И. Карасик // Этнокультурная специфика речевой деятельности: Сб. обзоров. М.: ИНИОН РАН. 2000. С.37 64.

116. Карасик В.И. Язык социального статуса. М.: Ин-т языкознания РАН. 1992. 330 с.

117. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука.1987. 254 с.

118. Карпинская E.B. Популяризация / E.B. Карпинская и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.493 494.

119. Качалкин А.Н. Роль СМИ в межнациональном общении. Менталитет и речевой этикет нации // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 275-284.

120. Кедрова Г.Е. Интернет-технологии и коммуникативные проблемы лингводидактики // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008. С. 659-671.

121. Кибрик'A.A., Плунгян В.А. Функционализм // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. М.: Изд-во МГУ. 1997. С. 276-340.

122. Кирилова Н.Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. М.: Академический Проект. 2006. 448 с.

123. Киселева И.Е. Язык как средство воздействия. Л. 1971. 145 с.

124. Китайгородская М.В. Чужая речь в коммуникативном аспекте / М.В. Китайгородская // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука. 1993. С. 65 — 90.

125. Клушина Н.И. Особенности публицистического стиля // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 479 496.

126. Клушина Н.И. Стилистика публицистического текста. М.: МедиаМир. 2008. 244 с.

127. Кобозева И.М. «Теория речевых актов» как один из вариантов теории речевой деятельности / И.М. Кобозева и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. М.: Прогресс. 1986. С. 7 21.

128. Кобозева, И.М. Лингвопрагматический аспект анализа языка СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 221 237.

129. Ковшикова Е.В. Категория коммуникативной точности (на материале текстов деловых писем): Автореф. дисс. . канд. филол. наук. Волгоград, 1997. 23 с.

130. Кожин А.Н., Крылова O.A., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи. М. 1982. С.140 167.

131. Кожина М.Н. Научный стиль / М.Н. Кожина и др. // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 242-248.

132. Кожина М.Н. Некоторые аспекты изучения речевых жанров в нехудожественных текстах / М.Н. Кожина и др. // Стереотипность и творчество в тексте. Пермь. 1999 а. С. 22 40.

133. Кожина М.Н. О речевой системности научного стиля с некоторыми другими. Пермь: Пермский государственный университет. 1972. 395 с.

134. Кожина М.Н. О специфике художетвенной и научной речи в аспекта функциональной стилистики. Пермь. 1966. 214 с.

135. Кожина М.Н. Речевой жанр и речевой акт (некоторые аспекты проблемы) / М.Н. Кожина и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999 б. С. 55 65.

136. Кожина М.Н. Стилистика русского языка: Учеб. пособие. М.: Просвещение. 1993. 224 с.

137. Кожина М.Н. О диалогичности письменной научной речи. Пермь, 1986. 135 с.

138. Койт М.Э., Йым Х.Я. Понятие коммуникативной стратегии в модели общения / М.Э. Койт, Х.Я. Йым и др. // Уч. записки Тартуского унта. Вып.793. Психологические проблемы познавательной деятельности. Тарту. 1988. С.97-110.

139. Колшанский Г.В. Коммуникативная функция и структура языка. М. 1984. С. 25-79.

140. Комова. Т.А. Речевые стереотипы и речевой поведение // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 284 295.

141. Конурбаев М.Э. Критерии выявления публицистических жанров // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 366 — 374.

142. Копнина Г.А. Жанры деловой речи / Г.А. Копнина и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. — М.: Флинта, Наука. 2003. С. 183.

143. Коротеева О.В. Дефиниция и дефинирование в рамках рекламного дискурса / О.В. Коротеева и др. // Языковая личность: Проблемы лингвокультурной и функциональной семантики: Сб. науч. трудов. Волгоград: Перемена. 1999. С. 156 165.

144. Коротеева О.В. Социально-коммуникативные характеристики педагогического дискурса / О.В. Коротеева и др. // Языковая личность: Вербальное поведение: Сб. научн. трудов. Волгоград: РИО. 1999. С.117-134.

145. Косицкая Ф.Л. Письменно-речевые жанры рекламного дискурса моды в аспекте межъязыковой контрастивности (на материале французских и русских каталогов моды): Дисс. . канд. филол. наук. Томск. 2004. 231 с.

146. Костикова A.A. Тендерные аспекты новейшей философии языка и их значение для современных исследования СМИ // Язык средств массовойинформации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 264 275.

147. Костомаров В.Г. Наш язык в действии: очерки современной русской стилистики. М.: Гардарики. 2005. 287 с.

148. Котюрова М.П. Научная школа функциональной стилистики профессора М.Н. Кожиной / М.П. Котюрова и др. // Болгарская русистика. №3-4. 2003. С. 16-22.

149. Котюрова М.П. Об экстралингвистических основаниях смысловой структуры научного текста (функционально-стилистический аспект). Красноярск. 1998. 220 с.

150. Кохтев, H.H., Иванов, Л.Ю. Реклама / H.H. Кохтев, Л.Ю. Иванов и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.549 550.

151. Кочеткова Т.В. Языковая личность: Носители элитарной культуры. Саратов. 1999. 54 с.

152. Кочетова JI.A. Лингвокультурные характеристики английского рекламного дискурса Текст.: автореф. дис. . канд. филол. наук. Волгоград. 1999. 19 с.

153. Красильникова Л.В. Диалогичная структура научного дискурса в жанре научной рецензии: Автореф. дис. . канд. филол. наук. М. 1995. 19 с.

154. Красных В.В. Структура коммуникации в свете лингво-когнитивного подхода (коммуникативный акт, дискурс, текст): Автореф. дис. .канд. филол. наук. М. 1999. 22 с.

155. Крысин Л.П. Научный стиль / Л.П. Крысин и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.338.

156. Крысин Л.П. Официально-деловой стиль / Л.П. Крысин и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта: Наука. 2003. С.400 401.

157. Крысин Л.П, Речевое общение и социальные роли говорящих // Социолингвистические исследования говорящих. М. 1976. -С. 43.

158. Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М.: Наука. 1989. 188 с.

159. Ксензенко O.A. Прагматические особенности рекламных текстов // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 611 624.

160. Кубрякова Е.С. О термине «дискурс» и стоящей за ним структуре знания / Е.С. Кубрякова и др. // Язык. Личность. Текст. М.: Языки славянской культуры. 2005. С. 23—33.

161. Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века (опыт парадигмального анализа) / Е.С. Кубрякова и др. // Язык и наука конца 20 века: Сб. статей. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т. 1995. С. 144-238.

162. Кубрякова Е.С., Александрова О.В. Виды пространств текста и дискурса / Е.С. Кубрякова, О.В. Александрова и др. // Категоризация мира: пространство и время. М. 1997. С. 15 26.

163. Кубрякова Е.С., Цурикова Л.В. Вербальная деятельность СМИ как особый вид дискурсивной деятельности // Язык средств массовой информации: Учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 183-210.

164. Кузнецова A.A. Язык художественной литературы / A.A. Кузнецова и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. -М.: Флинта, Наука. 2003. С.795-797.

165. Лабов У. Исследование языка в его социальном контексте / У. Лабов и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.7: Социолингвистика. М.: Прогресс. 1975. С. 96 181.

166. Лазарев В.В. Методологические основы и методологический потенциал теории речевых актов / В.В. Лазарев и др. // Речевые акты влингвистике и методике: Сб. науч. трудов. Пятигорск: Изд-во ПГПИИЯ. 1986. С.З 10.

167. Лаптева O.A. Внутристилевая эволюция современной научной прозы / О. А Лаптева и др. //Развитие функциональных стилей современного русского языка. М. 1968. С. 125 175.

168. Лаптева O.A. Языковые основания выделения и разграничения разновидностей русского литературного языка / O.A. Лаптева и др. // Вопросы языкознания. 1984. № 6. С. 64 7 0.

169. Лебедева Н.Б. Естественная письменная речь как объект лингвистического исследования / Н.Б. Лебедева и др. // Вестник БГПУ. № 1. Барнаул. 2001. С. 4-10.

170. Лебедева Н.Б. Повседневная письменная речь как новый объект исследования / Н.Б. Лебедева и др. // Филология и философия в современном культурном пространстве: проблемы взаимодействия. Томск: Изд-во Том. ун-та. 2006. С. 67 80.

171. Лебедева Н.Б. Русская естественная письменная речь: проблемы и задачи лабораторного исследования / Н.Б. Лебедева и др. // Актуальные проблемы русистики. Томск. 2000. С. 257 — 263.

172. Лемяскина И.А., Стернин И.А. Коммуникативное поведение младшего школьника. Волгоград: Перемена. 2000. 195 с.

173. Леонтьев A.A. Высказывание как предмет лингвистики, психолингвистики и теории коммуникации / A.A. Леонтьев и др. // Синтаксис текста. М. 1979. С.18 36.

174. Леонтьев A.A. Психолингвистические особенности языка СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 146 170.

175. Леонтьев A.A. Психология воздействия в массовой коммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 133 146.

176. Липгарт A.A. К проблеме языковедческого описания публицистического функционального стиля // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 349-355.

177. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров: Человек. Текст. Семиосфера. История. М. 1996. 447 с.

178. Лукина М.М. СМИ в Интернете / М.М. Лукина и др. // Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 338 356.

179. Майданова Л.М. Жанры журналистики / Л.М. Майданова и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.183 185.

180. Майданова Л.М. Статья публицистическая / Л.М. Майданова и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С.673-674.

181. Макаров М.Л. Коммуникативная структура текста. Тверь, 1990.226 с.

182. Макаров М.Л. Основы теории дискурса. М.: Гнозис. 2003. 280 с.

183. Мальковская И.А. Знак коммуникации. Дискурсивные матрицы. М.: КомКнига. 2005. 240 с.

184. Манаенко Г.Н. Текст, речевая деятельность, дискурс / Г.Н. Манаенко и др. // Языковая система текст - дискурс: Категории и аспекты исследования. Самара. 2003. С. 6 — 14.

185. Манерко Л.А. Научная картина мира в свете когнитивно-дискурсивной концепции в лингвистике / Л.А. Манерко и др. // Научно-техническая терминология. М. 2002. С. 47 — 48.

186. Матвеева Л.В. Восприятие рекламных сообщений в телекоммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 634 644.

187. Матвеева Г.В. К лингвистической теории жанра // Collegium. Киев. 1995. №1-2. С. 54-70.

188. Матвеева Т.В. К лингвистической теории жанра // Collegium. № 1-2. Киев. 1995. С. 65-70.

189. Матвееева Т.В. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий: Синхронно-сопоставительный очерк. Свердловск: Изд-во Урал, ун-та. 1990. 172 с.

190. Медицинский энциклопедический словарь. М.: Медицинские науки. 2005 567 с.

191. Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика. М.: Аспект пресс. 1996. 221 с.

192. Миронов В.В. Средства массовой информации как зеркало поп-культуры // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 295 — 316.

193. Миронова H.H. Структура оценочного дискурса: Дисс. . доктора филол. наук. М. 1998. 258 с.

194. Михайлова Е.В. Категории текста и аспекты изучения системы текстовых категорий / Е.В. Михайлова и др. // Языковая личность: Вербальное поведение: Сб. научн. трудов. Волгоград: РИО. 1999. С. 156 -164.

195. Мишланова С.Л. Когнитивный аспект медицинской коммуникации / С.Л. Мишланова и др. // Сборник научных трудов «Теория коммуникации и прикладная коммуникация». Вестник Российскойкоммуникативной ассоциации. Вып.1. Ростов-на-Дону. ИУБиП. 2002. С. 91-96.

196. Мишланова C.JI. Метафора в медицинском тексте: автореф. дис. . канд. филол. наук. Пермь. 2000. 20 с.

197. Мишланова C.JI. Метафорическое пространство в медицинских текстах / C.JI. Мишланова и др. // Словесность и современность: Материалы научной конференции. Пермь: ПГГУ. 2000. С. 260 266.

198. Молчанова М.М. Прагматика публицистического текста (метаязыковой аспект): Автореф. дисс. . докт. филол. наук. Волгоград. 2002. 32 с.

199. Мясников И.Ю. Жанры речи в дискурсе периодического издания: специфика дискурса и описательная модель речевого жанра: Автореф. дисс. .канд. филол. наук. Томск. 2005. 22 с.

200. Николаев Б.И., Николаева A.A. Жанр как текст высказывания и система текстов (на материале новеллистики) / Б.И. Николаев, A.A. Николаев и др. // Язык и культура: 4 Межд. конф. Ч.З. Киев. 1996. С. 65 — 70.

201. Николаева Т.М. Краткий словарь терминов лингвистики текста / Т.М. Николаева и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 8. М. 1978. С. 466-475.

202. Николаева Т.М. От звука к тексту. М.: Языки русской культуры. 2000. 680 с.

203. Николаева Т.М. Текст / Т.М. Николаева и др. // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия. 1990. С. 507.

204. Николаева Т.М. Новое в коммуникативной лингвистике. Современное состояние и перспективы / Т.М. Николаева и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.8. М.: Прогресс. 1978. С. 5 -39.

205. Новиков Л.А. Лингвистическое толкование художественного текста. М. 1979. 251 с.

206. Новиков Л.А. Художественный текст и его анализ. М. 1989.300 с.

207. Орлова Н.В. Жанры разговорной речи и их «стилистическая обработка» / Н.В. Орлова и др. // Жанры речи 1. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1997. С. 51 56.

208. Орлова Н.В. Коммуникативная ситуация — речевой жанр — языковая личность (на материале «Книги отзывов и предложений») / Н.В. Орлова и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 1997. С. 238-248.

209. Остин Дж. Слово как действие / Дж. Остин и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М. 1986. Вып. 17. С. 22 — 129.

210. Падучева Е.В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью: референциальные аспекты семантики местоимений. М. 1985. 168 с.

211. Папченко М.Ю. Диалоговые структуры в языке немецкой телерекламы // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 644 648.

212. Петренко В.Ф. Психосемантика массовых коммуникаций // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 170 183.

213. Попова Я.С. Структура манипуляционного воздействия в рекламном текст. Екатеринбург. 2002. № 24. С. 276 — 288.

214. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.: Рефл-Бук; Киев: Ваклер. 2001. 651 с.

215. Почепцов О.Г. Коммуникативные аспекты семантики. Киев, 1987. 516 с.

216. Практическая стилистика русского языка. Функциональные стили. М. 1982. С.5 - 56.

217. Провоторов В.И. Очерки по жанровой стилистике текста (на материале немецкого языка). М. 2003. 245 с.

218. Прохоров Ю.Е. Действительность. Текст. Дискурс. М.: Флинта: Наука. 2004. 224 с.

219. Ревзина О.Г. Дискур и дискурсивные формации / О.Г. Ревзина и др. // Критика и семиотика. Вып. 8. Новосибирск. 2005. С. 66 — 78.

220. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. — М. 1990. С. 89- 123.

221. Розов М.А., Степин B.C. Предмет философии науки / Степин B.C., Горохов В.Г., Розов М.А. и др. // Философия науки и техники. М.: Контакт-альфа. 1995. 123 с.

222. Романов, A.A. Прагматические особенности перформативных высказываний // Прагматика и семантика лексических единиц. Калинин. 1984. С. 86-92.

223. Ростова А.Н. Записка школьная / А.Н. Ростова // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 181-187.

224. Русский язык и его функционирование. Коммуникативно-прагматический аспект / Т.Г. Винокур, М.Я. Гловинская, Е.И. Голованова и др.. М.: Наука. 1993. 221 с.

225. Рытникова Я.Т. Беседа семейная / Я.Т. Рытникова и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 162 — 173.

226. Салимовский В.А. есть ли у жанроведения границы в пределах коммуникативной лингвистики? / В.А. Салимовский и др. // Жанры речи 3. Саратов: Изд-воТосУНЦ «Колледж». 2002 а. С. 52 62.

227. Салимовский В.А. Жанры речи в функционально-стилистическом освещении (русский научный академический текст): Автореф. дис. . .д-ра филол. наук. Екатеринбург. 2002 б. 28 с.

228. Салимовский В.А. Речевой жанр / Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 352 -354.

229. Салимовский В.А. Функционально-стилистическая традиция изучения жанров речи / В.А. Салимовский и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 65 80.

230. Салимовский В.А. Речевые жанры научного эмпирического текста / В.А. Салимовский и др. // Текст: стереотип и творчество. Пермь. 1998. С. 34-50.

231. Седов К.ф. Анекдот / К.Ф. Седов и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 137 149.

232. Седов К.Ф. Внутрижанровые стратегии речевого поведения: «ссора», «комплимент», «колкость» / К.Ф. Седов // Жанры речи 1. Саратов: Изд-во госУНЦ «Колледж». 1997. С. 188 195.

233. Седов К.Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативнойIкомпетенции. М.: Лабиринт. 2004. 317 с.

234. Седов К.Ф. О жанровой природе дискурсивного мышления языковой личности / К.Ф. Седов и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 13-25.

235. Седов К.Ф. Психолингвистические аспекты изучения речевых жанров / К.Ф. Седов и др. // Жанры речи 3. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2002. С. 40 52.

236. Седов К.Ф. Психолингвистический аспект изучения речевых жанров / К.Ф. Седов и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 124-137.

237. Седов К.Ф. Человек в жанровом пространстве пвседневной коммуникации / К.Ф. Седов и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 7 39.

238. Седов К.Ф. Языковая личность и речевые жанры // Горелов И.Н., Седов К.Ф. основы психолингвистики: Учеб. пособие. М.: Лабиринт. 1998. С. 145-154.

239. Седов К.Ф. Типы языковой личности и стратегии речевого поведения (о риторике и стилистике бытового конфликта) Текст. / К.Ф. Седов // Вопросы стилистики. Язык и человек. Вып.26. Саратов, 1996. С.9-14.

240. Седов К.Ф. Становление дискурсивного мышления языковой личности: Психо- и социолингвистические аспекты. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та. 1999. 180 с.

241. Серио П. Русский язык и анализ советского политическог дискурса: анализ номинализаций / П. Серио и др. // Как читают тексты во Франции: французская школа анализа дискурса. М.: Прогресс. 1999 б. С. 337 -384.

242. Серио П. Как читают тексты во Франции Текст. / П. Серио [и др.] // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса. 1999. С. 14 -53.

243. Серль Дж. Р. Косвенные речевые акты / Дж. Р. Серль и др. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. Теория речевых актов. М.: Прогресс. 1986. С. 195-223.

244. Серль Дж. Р. Что такое речевой акт? / Дж. Р. Серль и др. // Зарубежная лингвистика 2. Новое в лингвистике. М.: Прогресс. 1999. С.210 — 228.

245. Серль Дж. Р. Классификация иллокутивных актов / Дж. Р. Серль и др. // Новое в зарубежной лингвистике: Теория речевых актов. Вып. 17. М. 1986. С. 170- 194.

246. Серль, Дж. Р. Косвенные речевые акты / Дж. Р. Серль и др. // Новое в зарубежной лингвистике: теория речевых актов. Вып. 17. М. 1986. С. 195-222.

247. Силантьев И.В. Газета и роман: Риторика дискурсивных смешений. М.: Языки славянской культуры. 2006. 224 с.

248. Силантьев И.В. Текст в системе дискурсных взаимодействий. Новосибирск: Новосиб. гос. ун-т. 2004. 188 с.

249. Сиротинина О.Б. Некоторые размышления по поводу терминов «речевой жанр» и «риторический жанр» / О.Б. Сиротинина и др. // Жанры речи 2. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 1999. С. 28-33.

250. Сковордников А.П., Копнина Г.А. Экспрессивные средства в языке современной газеты: тенденции и их культурно-речевая оценка // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 521 540.

251. Слышкин Г.Г. Речевой жанр: перспективы концептологического анализа / Г.Г. слышкин и др. // Жанры речи 4. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2005. С. 34 50.

252. Солганик Г.Я. Газетно-публицистический стиль речи. М. 1982. С. 12-35.

253. Солганик Г.Я. О языке и стиле газеты // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 471 479.

254. Солганик Г.Я. Публицистический стиль / Г.Я. Солганик и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта: Наука. 2003. С. 527 529.

255. Солганик Г.Я. Стилистика публицистической речи // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 456 469.

256. Солганик Т.Я. Стилистика текста. М.: Флинта: Наука. 2000.252 с.

257. Сольев М.А. Новости на телевидении: взгляд изнутри // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 705 715.

258. Степанов Ю.С. Альтернативный мир: Дискурс, Факт и принцип Причинности (Язык и наука конца 20 века) / Ю.С. Степанов и др. // Сб. статей. М.: РГГУ. 1995. 432 с.

259. Степанов Ю.С. В трехмерном пространстве языка: Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства. М. 1985. 350 с.

260. Степанов Ю.С. Основные законы семиотики: объективные законы устройства знаковых систем (синтактика) // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 49-71.

261. Степанов Ю.С. Семиотика. М. 1972. С. 10 57.

262. Стернин И.А. Коммуникативное поведение как предмет описания / И.А. Стернин и др. // Сб. статей. Вып.1 .Тверь: ТГУ. 1998. С. 65 77.

263. Сусов И.П. Формальный и функциональный подходы к языку / И.П. Сусов и др. // Лингвистический вестник. Вып.2. Ижевск. 2000. С. 9 — 31.

264. Сухих С.А. Типология речевого общения / С.А. Сухих и др. // Язык, дискурс, личность. Тверь. 1990. С. 45 — 50.

265. Сучкова Т.М. Жанровая форма информационного сообщения как объект лингвистического исследования (Прагматические аспекты синтаксического построения): Дисс. . канд. филол. наук. СПб. 1999. 194 с.

266. Сыщиков A.C. Конвенциональная имплицитность в деловом дискурсе / A.C. Сыщикова и др. // Языковая личность: Институциональныйи персональный дискурсы: Сб.научн.трудов. Волгоград: Перемена. 2000. С. 154-160.

267. Тарасенко Т.В. Поздравление / Т.В. Тарасенко // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 195 — 202.

268. Тарасенко Т.В. Этикетные жанры разговорной речи: благодарность, извинение, поздравление, соболезнование: Автореф. дисс. . канд. филол. Красноярск. 1999. 19 с.

269. Тарасов Е.Ф. Проблемы теории речевого общения. М. 1992. С. 45-93.

270. Тортунова И.А. О работе в современных популярных журналах: с точки зрения практика // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 692 698.

271. Туркова А. О специфике языка теле- и радионовостей с точки зрения практика // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 698 705.

272. Уткина Т.И. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе (семиотический, когнитивно-коммуникативный, прагматический аспекты): Автореф. дис. . канд. филол. наук. Пермь. 2006. 23 с.

273. Федосюк М.Ю. Исследование средств речевого воздействия итеория жанров речи / М.Ю. Федосюк и др. // Жанры речи 1. Саратов. 1997. С.66-88.

274. Федосюк М.Ю. Нерешенные вопросы теории речевых жанров / М.Ю. Федосюк и др. // Вопросы языкознания. М. 1997. № 5. С. 102 120.

275. Федотова Л.Н. Контент-анализ в арсенале социологии // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 237 248.

276. Филлипс Л.Дж., Йоргенсен М.В. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Изд-во Гуманитарный центр. 2004. — 336 с.

277. Формановская Н.И. Русский речевой этикет: лингвистический и методический аспекты. М.: Русский языкю 1982. 126 с.

278. Фуко М. Порядок дискурса / М. Фуко // Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. М. 1996. 253 с.

279. Чепкина Э.В. Внутритекстовые автор и адресат газетных текстов: Автореф. дис. . канд. филол. наук. Екатеринбург. 1993. 16 с.

280. Чернышова Т.В. Тексты СМИ в ментально-языковом пространстве России. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ». 2009. 296 с.

281. Чернявская В.Е. Дискурс / В.Е Чернявская и др. // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М.: Флинта: Наука. 2003 а. С. 53-55.

282. Чернявская В.Е. Дискурс власти и власть дискурса. М.: Флинта: Наука. 2006. 132 с.

283. Чернявская В.Е. Лингвистика текста: поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность: Учеб. пособие. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ». 2009. 248 с.

284. Чернявская В.Е. От анализа текста к анализу дискурса: Немецкая школа дискурсивного анализа / В.Е. Чернявская и др. // Филологические науки. 2003 б. № 3. С. 68 76.

285. Чернявская В.Е. Тип текста в социокультурной перспективе / В.Е. Чернявская и др. // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж». 2005. С. 103-113.

286. Чернявская, В.Е. Интерпретация научного текста Текст. — Екатеринбург: Изд-во УРСС, 2006.

287. Чудинов А.П. Когнитивно-дискурсивное исследование метафоры в текстах СМИ // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 419 436.

288. Швейцар А.Д. Социальная дифференциация английского языка в США. М.: Наука, 1983. 225 с.

289. Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса. Москва -Волгоград: Перемена. 2000. 368 с.

290. Ширяев Е.Н. Письменная речь / Е.Н. Ширяев и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С. 468-469.

291. Ширяев Е.Н. Разговорная речь / Е.Н. Ширяев и др. // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник. М.: Флинта, Наука. 2003. С. 541 -543.

292. Шкондин М.В. системные характеристики СМИ / Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 166 202.

293. Шмелев Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях. М. 1977. С. 78 123.

294. Шмелева Т.В. Жанроведение? Генристика? Генология? / Т.В. Шмелева и др. // Антология речевых жанров. М.: Лабиринт. 2007. С. 62 — 68.

295. Шмелева Т.В. Модель речевого жанра / Т.В. Шмелева и др. // Жанры речи 1. Саратов: ГосУНЦ «Колледж». 1997. С. 66 — 88.

296. Шмелева Т.В. Речевой жанр. Возможности описания и использования в преподаваеии языка / Т.В. Шмелева и др. // Русистика. 1990. №2. С. 20-32.

297. Шмелева, Т.В. Речевой жанр как опыт общефилологического осмысления // Collegium. № 1 2. Киев. 1995. С. 57 - 64.

298. Шмелева Т.В. Речевой жанр как первичная характеристика высказывания / Т.В. Шмелева и др. // Высказывание как объектлингвистической семантики и теории коммуникации: Тез. науч. конф.Ч.1.\

299. Теория высказывания. Прагматические категории и прагматические типы высказываний. Омск 1992. С. 25 -26.

300. Шостак М.И. Журналы / М.И. Шостак и др. // Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс. 2008. С. 264 278.

301. Юдина Т.В. Универсальные и специфические характеристики Интернета как формы коммуникации // Язык средств массовой информации: Учеб.пособие для вузов. М.: Академический Проект; Альма Матер. 2008. С. 654-659.

302. Ярославцева А.Е. Репрезентация речевых стратегий и тактик в агитационном тексте: Автореф. . дисс. канд. филол. наук. Томск, 2007. 23 с.