автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.01.01
диссертация на тему: Персонаж, время, пространство в художественном мире прозы В.М. Гаршина

Полный текст автореферата диссертации по теме "Персонаж, время, пространство в художественном мире прозы В.М. Гаршина"

На правах рукописи

004602166

Папанова Ксения Александровна

ПЕРСОНАЖ, ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ ПРОЗЫ В.М. ГАРШИНА

10 01 01 - Русская литература

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

2 0 Шй 2310

Ставрополь, 2010

004602166

Работа выполнена в Педагогическом инстигуте ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет»

Научный руководитель доктор филологических наук профессор

Кузнецова Анна Владимировна ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет» Педагогический институт Официальные оппоненты: доктор филологических наук профессор

Черная Татьяна Карповна ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет»

кандидат филологических наук доцент Селеменева Марина Валерьевна НОУ ВПО «Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»

Ведущая организация ГОУ ВПО «Кубанский государственный

университет»

Защита диссертации состоится «27» мая 2010 г в 10 00 часов на заседании диссертационного Совета ДМ 212 256 02 в ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет» по адресу 355009, г Ставрополь, ул Пушкина, 1 а, аудитория 416

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет» по адресу 355009, г Ставрополь, ул Дзержинского, 120

Автореферат разосланапреля 2010 г

Ученый секретарь диссертационного совета доктор филологических наук, доцент

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Диссертация посвящена исследованию художественного мира прозы Всеволода Михайловича Гаршина (1855-1888) Еще при жизни ВМ Гаршина его литературная деятельность стала предметом оживленных споров и дискуссий Ранняя смерть не позволила В М Гаршину проявить свой писательский талант в полной мере В его творчестве намечался новый виток, который начался «Красным цветком», замкнувшим два направления в развитии писательского дарования в этом тексте соединились два типа повествования (воплощающий тенденцию «условности» и «воплощающий тенденцию «жизнеподобия») Вполне вероятно, что поиск В М Гаршина увенчался бы успехом, утвердив его как признанного мастера малой формы, либо принеся ему лавры начинающего романиста (например, неосуществленный замысел о романе петровской эпохи или замысел драмы «Деньги» в соавторстве с Н А Демчинским)

Научное изучение творчества В М Гаршина началось в XX веке, преимущественно в работах советских литературоведов (Г А Вялого, В П Порудоминского, А Н Латыниной и др), которое в тот период носило преимущественно биографический характер восстанавливались факты биографии писателя, литературные знакомства, исследовалась проблема гаршинского воздействия на читателя Особое внимание уделялось личности писателя Следует подчеркнуть, что биографический метод доминировал в исследовании творчества писателя при жизни и после смерти, советское литературоведение в основном следовало той же тенденции

Но интерес к творчеству В М Гаршина не ослабевает За последнее время было защищено немало диссертаций, в том числе И Э Васильевой (2009), ОС Лепеховой (2009), А В Головань (2009) В современных учебниках (В И Кулешов (2004), В И Коровин (2005), В Н Аношкина, Л Д Громова и др (2006)) имя В М Гаршина стоит в одном ряду с классиками русской литературы XIX в Творчество В М Гаршина начинают рассматривать с позиции «философского реализма» (В И Кулешов, 2004)

Актуальность исследования определяется интересом современного литературоведения к творчеству В М Гаршина Достаточно подробно освоенная литературоведами и литературными критиками (А М Скабичевский, Г А Бялый, А Н Латынина и др ) биография писателя дает возможность современным исследователям приступить к изучению содержательно-формальных сторон наследия В М Гаршина, что позволит пересмотреть некоторые содержательные аспекты произведений писателя Актуальным для современного литературоведения представляется проблема рассмотрения художественного мира прозы В М Гаршина в единстве пространственно-временных координат и представленности в них персонажа (как основных элементов любого художественного мира произведения)

Материалом исследования служат художественные произведения В М Гаршина Кроме того, при исследовании литературных связей В М Гаршина с современностью привлекаются произведения других авторов

(И А Гончарова, Ф М Достоевского, А П Чехова) В диссертации также прослеживаются некоторые аспекты влияния творчества В М Гаршина на литературу XX в (А Т Твардовский) и исследуются интертекстуальные связи с классической английской литературой (В Шекспир)

Объектом исследования является художественный мир прозы В М Гаршина Предметом исследования выступают основные элементы художественного мира прозы В М Гаршина (персонаж, время, пространство) и их репрезентация в произведениях писателя, воплощающих две тенденции художественной образности («условности» или «жизнеподобия» по терминологии В Е Хализева (М , 2004))

Цель работы - выявить специфику основных элементов художественного мира произведений В М Гаршина персонажной сферы и пространственно-временного континуума

Поставленная цель определила следующие задачи исследования

1 выявить характерные черты произведений В М Гаршина двух типов, отражающих тенденцию либо «жизнеподобия», либо «условности», как воплощение специфики авторской субъективности,

2 выявить специфику персонажной сферы в прозе В М Гаршина,

3 дать характеристику пространственно-временного континуума обоих типов произведений,

4 представить модель единой мотивной структуры прозы В М Гаршина,

5 выявить некоторые характеристики формы в художественном мире произведений В М Гаршина — повторяющиеся мотивы (лейтмотивы), типы авторской эмоциональности, особенности построения повествования, константы художественного мира и т д,

6 проследить и определить репрезентацию одного из базовых свойств пространства художественного мира прозы В М Гаршина (замкнутость, ограниченность) в текстах писателя,

7 проследить взаимосвязь двух тенденций художественной образности в творчестве В М Гаршина

Научная новизна исследования заключается в том, что в диссертации представлен комплексный подход к анализу и интерпретации творчества В М Гаршина вне связи его текстов с особенностями его личности и фактами биографии Новизна диссертации также связана с обнаружением и интерпретацией ряда новых факторов интертекстуального взаимодействия творчества В М Гаршина с традициями его предшественников и современников (И А Гончаров, Ф М Достоевский) Кроме того, необходимо констатировать недостаточную изученность наследия писателя, воплощающего тенденцию «условности», по сравнению с наследием писателя, воплощающим тенденцию «жизнеподобия» Впервые была проведена параметризация художественного мира прозы писателя в поликоординатном аспекте (персонаж, время, пространство), что задает направление для дальнейших исследований художественного мира прозы В М Гаршина

Основные положения, выносимые на защиту:

1 В зависимости от реализации тенденций «условности» или «жизнедоподобия», репрезентация которых обусловлена спецификой авторской субъективности, в прозе В М Гаршина выделяются произведения двух типов («условный» и «жизнеподобный» типы) Существование этих типов обусловлено не только содержательными признаками, но и наличием определенных элементов формы, набор которых релевантен для каждого из типов, а элементы поэтики, воплощенные в произведениях, построенных по принципу «условности», проникают в произведения, построенные по принципу «жизнеподобия»

2 В основе художественных миров отдельных произведений писателя лежат различные характеристики первого рассказа «Четыре дня», которые в совокупности являются своеобразным «инвариантом» в творчестве В М Гаршина Это «инвариантное» произведение обозначило два направления в творчестве писателя — воплощающее тенденцию «условности» или «жизнеподобия»: в нем нашли отражения черты обеих тенденций, черты последней являются доминантными в данном тексте Все последующие тексты писателя в равной мере наследуют определенный константный набор признаков, создаются по одной схеме в соответствии с принадлежностью определенного произведения тому или иному типу

3 Основная особенность произведений В М Гаршина, отвечающих тенденции «условности», - наличие единой мотивной структуры, которая каждый раз развертывается при построении нового произведения Базовый набор характеристик художественного мира данных произведений един (поэтика замкнутых пространств», снятие оппозиции в антонимичной паре «низ - верх», «уродство — красота», символика круга и т д ), поэтому он четко прослеживается во всех произведениях, воплощающих тенденцию «условности», но отсутствует в произведениях писателя, воплощающих тенденцию «жизнеподобия», что диктует необходимость исследовать каждое произведение в отдельности, стараясь избегать теоретических обобщений, которые не учитывают специфику каждого из них и противоречат друг другу, в том числе это касается стремления В М Гаршина использовать один и тот же прием для достижения различных художественных задач

4 Художественному миру обоих типов произведений присуще наделение художественного пространства и времени субъективными («персонажными») характеристиками «консервация», «замкнутость», «быстротечность или стремительность» и т д Для поэтики В М Гаршина характерно наличие нескольких временных планов, что больше подчеркивает связь писателя с последующей эпохой и экспериментами в области формы личностное восприятие времени персонажем и его субъективизация («персонажное» время), мифологическое (циклическое) время, линейное время и т д

5 Для художественного мира обоих типов произведений характерно использование поэтики «замкнутых пространств», что, в частности, обусловлено двумя основополагающими особенностями гаршинских текстов - «поэтикой сиюминутности и крупных планов» (по терминологии ЕГ

Эткинда (2005)) Пристальное внимание В М Гаршина к тому, что происходит здесь и сейчас, обусловливает отсутствие каких-либо развернутых панорамных зарисовок и сведение пространства к чему-то замкнутому, ограниченному (пространство оранжереи, сада, поляны и т д),

6 Одна из важных особенностей персонажной сферы в художественном мире прозы В М Гаршина — отход от русской классической традиции именования персонажей произведений имена героев чаще всего довольно безлики, неразличимы (Иван, Иван Иванович, Иванов и т д) Тем нее менее, имя играет большую роль в обоих типах повествования потеря имени или его подмена, единообразие фамилий и имен может стать косвенной причиной трагического финала Имя обладает сильной семантикой и «подталкивает» героя к тем или иным поступкам

Для решения поставленных задач в работе использовались следующие методы описание, анализ, сравнительно-типологический, историко-литературный методы, метод моделирования как общефилологический метод, поскольку интерпретация художественного текста — это моделирование индивидуально-авторской картины мира, контекстуальный и межтекстуальный анализ, нацеленные на изучение особенностей функционирования текстуальной единицы как в рамках текста, так и сверхтекста, что помогает решать проблемы смыслового приращения, смысловом взаимодействии, интуитивный метод, метод трансформации

Методологической основой работы послужили концепции М Бахтина, А Н Веселовского, Н К Гея, Б В Томашевского, Б А Успенского В качестве теоретических источников использовались также работы А А Потебни, В Е Хализева, С Г Бочарова (М , 1985), В В Федорова (М , 1984), Л В Чернец (М , 2006), М Соп11Йе (2003) и др

Теоретические основы психопоэтики рассматриваются с опорой на методологию фундаментальных трудов «Психиатрические беседы на литературные и общественные темы» НН Баженова (М, 1903), «Психологическое литературоведение» В П Белянина (М, 2006), «Психоанализ литературы Пушкин Гоголь Достоевский» И Д Ермакова (М, 1999), Е Г Эткинда Проблема психологизма изучается на основании концепции А Б Есина(М,1988)

В работе затрагиваются проблемы интертекстуальности в классической русской литературе Исследование опирается на концепцию В П Руднева, изложенную в «Словаре культуры XX века» (М, 1997), и некоторых других авторов (Н И Петровская (2006), Н А Фатеева (М, 2000) Привлекаются данные психолингвистики, философии, культуроведческие источники

Теоретическая значимость диссертационной работы заключается в том, что впервые изучается творчество В М Гаршина с точки зрения основных элементов художественного мира (персонажная сфера, время, пространство) в их взаимосвязи Также выявляется существование двух типов произведений В М Гаршина, соответствующих либо тенденции «жизнеподобия», либо «условности», с уточнением формальных показателей для каждого типа, приводится общая для произведений «условного» типа

модель построения художественного мира Единая модель построения художественного мира произведений, воплотивших тенденцию «жизнеподобия», не может быть сконструирована ввиду их большей композиционной сложности

Научно-практическая значимость. Результаты и материалы исследования могут быть использованы на лекционных, практических занятиях по истории русской литературы XIX века, на спецкурсах и семинарах, посвященных проблемам изучения психологизма в литературе, а также проблемам изучения различных сторон формы литературного произведения

Апробация исследования Основные положения диссертации были изложены на студенческих научно-практических конференциях (Ростов-на-Дону, 2004-2006 гг), международных научных конференциях («Язык Дискурс Текст», Ростов-на-Дону, 2009-2010 гг), международном конгрессе («Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру», Пятигорск, 2007 г), в ряде научных публикаций По теме диссертации опубликовано 8 статей, в том числе 1 статья в изданиях, рекомендованных ВАК РФ

Структура диссертации Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения, библиографического списка, включающего 305 источников Общий объем работы 229 страниц

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цели и задачи исследования, определяется методология и базовый терминологический аппарат, демонстрируется степень разработанности проблемы, указывается научная новизна и практическая значимость, обозначаются положения, выносимые на защиту

Первая глава «Художественный мир как теоретическая проблема в современном литературоведении», состоящая из трех параграфов, представляет собой теоретическую базу исследования, где на основании тщательного изучения и сопоставления различных положений, выдвинутых в работах отечественных ученых (М Л Гаспаров, В Ф Федоров В Е Хализева, Л В Чернец, Э Я Фесенко и др), исследуется проблема художественного мира, разрабатывается его концептуальная дефиниция, важная для стратегии исследования

Первый параграф «Термин «художественный мир» в современном литературоведении» посвящен изложению существующих подходов к изучению художественного мира

О повышенном интересе к проблеме художественного мира свидетельствует большое количество монографий, опубликованных в последней трети XX века - начале XXI века (Е П Червинскене (1976 г), С И Машинский (1979 г), ПС Балашов (1982 г), В Я Линков (1982 г), С Г

Бочаров (1985 г), В Г Зусман (1996 г), ЕА Яблоков (2001 г) и др), диссертаций, исследующих частные аспекты художественного мира или посвященные изучению художественного мира какого-либо писателя (И А Казакова (2004 г), Т Л Александрова (2004 г), А К Никулина (2005 г), Н В Маркина (2006 г) и др )

Данный термин представляет определенную трудность для толкования в силу отсутствия одной точки зрения на природу художественного мира В параграфе очерчивается сфера значений, осмысливаемых отечественными филологами в термине «художественный мир» Каждый исследователь предлагает свой собственный подход к художественному миру, что в еще большей степени размывает границы объема значения термина Кроме того, наблюдается и терминологическая синонимичность в определении мира художественного произведения, как «художественного», «поэтического», «внутреннего», «предметного» Особую сложность представляет разграничение художественного мира писателя и его творчества, художественного мира одного произведения и группы произведений

Исследователями художественного мира приводится различный набор характеристик, параметров, компонентов мира от явлений психики до лирического субъекта Однако, одним из самых важных и основных компонентов для любого художественного мира является наличие персонажа и пространственно-временных координат (хронотопа) Рождение художественного мира невозможно без данных компонентов, а любой новый художественный мир является уникальным в силу уникальности его творца Любые параметры художественного мира, как и наличие или отсутствие их внутри мира, определяются авторской субъективностью (по терминологии В Е Хализева (2004)), которая закладывается в основу художественного мира произведения

Признавая трудность определения художественного мира, автор диссертации предлагает собственный вариант дефиниции художественного мира на основании рассмотренных концепций художественный мир произведения — это мир, который создается писателем в художественных текстах, характеризующийся уникальными пространственно-временными координатами и особой персонажной сферой, единством формы и содержания, и в основе которого лежит авторская субъективность

Во втором параграфе «Проблема монологичности/полифоничности в художественном мире произведения» исследуется художественный мир произведения с точки зрения концепции ММ Бахтина о полифоническом романе Рассматривая поэтику Ф М Достоевского, М М Бахтин говорит о том, что писатель создает новую художественную модель мира По М М Бахтину, Достоевский намеренно исключает себя из мира произведения Миры произведений Достоевского представляют собой арену действия для нескольких персонажей (семиперсонажный мир по терминологии В Я Проппа (2006 г)) Таким образом, М М Бахтин «выносит за скобки» авторскую субъективность, что ограничивает роль Достоевского в создании и жизни художественного мира

При изучении художественного мира В М Гаршина особую важность приобретают такие характеристики повествования, как монологичность и полифоничность При этом художественный мир многих произведений В М Гаршина можно определить как «одноперсонажный», что не отрицает возможности взаимодействия главного героя с другими персонажами данного мира

В третьем параграфе «Два типа текстов («воплощающий тенденцию «условности» и воплощающий тенденцию «жизнеподобия) в прозе В М Гаршина» представлен опыт разграничения произведений В М Гаршина в зависимости от следования одной из тенденций художественной образности В творчестве В М Гаршина можно выделить два типа текстов произведения, тяготеющие к сказочности, притчевости, те произведения, ориентированные на реализацию тенденции «условного» изображения действительности («Attalea princeps», «То, чего не было», «Сказка о жабе и розе», «Сказание о гордом Arree» и др) и произведения, обращенные к «реальности», т е произведения, ориентированные на реализацию тенденции «жизнеподобного» изображения действительности («Четыре дня», «Происшествие», «Трус», «Встреча», «Художники», «Ночь» и др ) Способы организации времени и пространства, как и некоторые другие формальные элементы, для каждого из типов индивидуальны, но можно выявить также и общие для них моменты

Для произведений В М Гаршина не характерна «затянутая» экспозиция, при которой наличествуют подробные описания места и времени действия, расстановка персонажей, пейзажные зарисовки, т е постепенное введение читателя в мир художественного произведения Для произведений, написанных от первого лица, характерно моментальное вовлечение читателя в мир персонажа Читатель получает информацию лишь по ходу развития действия, повествование начинается «ниоткуда» В таком типе нарратива, повествующемся от третьего лица, встречается и классическая экспозиция («Медведи», «Сигнал»)

Отсутствие «затянутой» экспозиции проявляется в произведениях, воплощающих тенденцию «условности», в зачине, который характерен для сказок, притчей, т е это краткое обозначение места и времени действия

Все произведения В М Гаршина исследуются с точки зрения трех основных компонентов художественно мира персонажа, времени, пространства Кроме того, выделяется особый пласт мотивов, свойственных всему творчеству В М Гаршина в целом, — лейтмотивов (символика круга, нарушение целостности сакрального круга, «замкнутого пространства», присутствие мифологем преимущественно в произведениях о бунтарях и богоборцах, мотивы мифологических образов солнца, неба, ветра, мотив наказания за гордыню, мотив бунтарства) Все это, как и учет жанровых признаков, кладется в основу разделения произведений В М Гаршина на два типа, соответствующих тенденции «условности» или «жизнеподобия»

Следует отметить, что проблема художественного пространства и времени, как и изучение персонажной сферы с точки зрения

художественного мира, в творчестве В М Гаршина не рассматривались в качестве специального предмета исследования

Таким образом, выделение единой мотивной структуры, как и некоторых других особенностей организации художественного мира, не является универсальным средством для соотнесения любого произведения с тенденциями «условности» и «жизнеподобия», а проводится только в узких рамках художественной системы данного писателя Подобный способ номинации этих типов произведений В М Гаршина основывается на терминологии, предложенной В Е Хализевым, как наиболее соответствующей поставленным задачам диссертационного исследования, в число которых не входит подробный анализ художественного мира произведений с учетом жанровой специфики, литературного метода или направления

Во второй главе «Время, пространство и персонажная сфера в художественном мире произведений В М Гаршина, воплощающих тенденцию «условности», которая состоит из пяти параграфов, раскрывается роль хронотопа и исследуется специфика персонажной сферы в произведениях В М Гаршина, воплощающих тенденцию «условности», на примере конкретных произведений обосновывается разделение произведений В М Гаршина на два типа (воплощающий тенденцию «условности» или «жизнеподобия»), рассматривается единая мотивная структура произведений, воплощающих тенденцию «условности»

Только в произведениях, воплощающих тенденцию «условности», можно проследить наличие единой мотивной структуры в построении текстов, что и стало основанием для выделения их в особую группу Кроме того, отсутствие в произведениях, воплощающих тенденцию «жизнеподобия», подобной организации затрудняет их анализ Также в этих произведениях встречаются элементы поэтики, характерные для произведений «условного» типа, но в тексте их репрезентация непоследовательна Поэтому выявление особенностей произведений, воплощающих тенденцию «жизнеподобия», закономерно основано на результатах выявления специфики произведений, воплощающих тенденцию «условности», что обусловило структуру диссертационного исследования Хронологический подход позволяет проследить специфику развития творческой индивидуальности писателя

Основанием для выделения произведений, воплощающих тенденцию «условности», в творчестве В М Гаршина является не только содержательная сторона, но и особенности построения данных произведений, наличие единой мотивной структуры Художественный мир прозы В М Гаршина, отвечающий тенденции «условности», структурирован следующим образом

1 В сфере пространственно-временных характеристик художественного мира прозы В М Гаршина

1 1 использование, наряду с поэтикой сиюминутности и крупных планов, поэтики «замкнутых пространств»,

1 2 наличие символики круга как замкнутого, самодовлеющего, сакрального пространства,

1 3 снятие антитетичности отношений, в том числе снятие противопоставления «верха» и «низа» (или оппозиции «уродство» и «красота») как понятий, обладающих положительной и отрицательной коннотацией, медиарная позиция автора

1 4 наделение художественного пространства и времени субъективными характеристиками «консервация», «замкнутость», «быстротечность или стремительность» и т д

1 4 в тексте время представлено в трех ипостасях личностное восприятие времени персонажем и его субъективизация («персонажное» время), мифологическое (циклическое) время и линейное время

2 В персонажной сфере

2 1 в зависимости от способности перемещаться в пространстве возможно разделение персонажей на несколько групп (например, тот, кто живет только в «замкнутом пространстве» (обитатели оранжереи, цветника и т д ),

2 2 в художественном мире сказок В М Гаршина персонаж, как правило, активен, он способен к действию, часто выступает как борец и бунтарь (пальма, лягушка-путешественница и тд) Это приводит к нарушению целостности сакрального круга, «замкнутого пространства», те является покушением на основы мирозданья и ведет к наказанию, что обусловливает трагический финал многих произведений

2 3 значимость имени действующего лица для развертывания сюжета, а не как дополнительного способа характеристики персонажа (в чем заключается отход от русской традиции именования)

3 Особенности построения повествования (композиционные особенности произведений В М Гаршина)

3 1 ряд повторяющихся мотивов (мотивы мифологических образов солнца, неба, ветра, мотив наказания за гордыню, мотив бунтарства (против творца, демиурга)

3 2 преобладание трагического и комического типов авторской эмоциональности

3 3 многократное повторение прилагательных «большой», «огромный» как склонность сказки к гиперболизации, приобретение признаков постоянных эпитетов в художественном мире прозы В М Гаршина, воплощающей тенденцию «условности»

3 4 «незатянутая» экспозиция

3 5 присутствие мифологем преимущественно в произведениях о бунтарях и богоборцах

Выделенные особенности произведений В М Гаршина, которые воплощают тенденцию «условности», частично находят отражение в произведениях, воплощающих тенденцию «жизнеподобия»

Первый параграф «Attalea princeps» поэтика «замкнутых» пространств» посвящен исследованию художественного мира первого произведения В М Гаршина, воплощающего тенденцию «условности»

Рассказ открывается обозначением места действия — «в одном большом городе», что характерно для фольклорных жанров Но вскоре пространство города сводится к пространству огромной оранжереи, в которой разворачиваются события Затем происходит смена точки зрения, пространство уже воспринимается с точки зрения персонажей Поэтому для растений огромная оранжерея тесна и недостаточно просторна

Подобная организация пространства становится сюжетообразующим фактором, т е благодаря «сжатости» внутреннего пространства оранжереи сюжет получает мотивировку и заканчивается трагическими последствиями

Время не обладает сюжетообразующей потенцией для данного произведения, оно создает фон для развертывания действия Более того, в первых трех абзацах рассказа создается впечатление, что время так же «законсервировано» в оранжерее, как и ограничено пространство Время носит здесь вневременной характер, а не движущийся и развивающийся

Для поэтики В М Гаршина характерно разделение художественного мира на части, т е наличие некоего подпространства, которое отграничено от остального изображаемого мира В «Attalea princeps» это огромная оранжерея, которая отделена от внешнего мира, при этом ее обитатели находятся в изоляции от остального мира и имеют о нем очень скудную информацию Часто основное действие происходит в этом замкнутом пространстве Более того, данное подпространство часто обладает завершенностью и замкнутостью, как это свойственно геометрической фигуре — кругу Для описания данного пространства характерно употребление слов, явно и косвенно связанных с кругом, окружностью В «Attalea princeps» это можно наблюдать на примере лексем свод, арка

Круг обладает защитной функцией, поэтому разрыв цельности круга связан с риском, нарушением гармонии, привнесением хаоса, попыткой нарушения устоявшегося миропорядка и карается по всей строгости Именно это делает Attalea princeps Бунтарство, направленное против установленного миропорядка, заканчивается трагически

Второй параграф «То, чего не было» субъективность личной «точки» зрения» посвящен анализу второго произведения В М Гаршина, воплощающего тенденцию «условности», с точки зрения персонажной сферы и пространственно-временного континуума, затрагивается проблема интертекстуальной связи сказки с басней о «Никифоре, таракане и мухах», рассказанной Лебядкиным в «Бесах» Ф М Достоевского

В М Гаршин использует ту же схему при построении художественного мира, как и в «Attalea princeps» в первом абзаце описывается, правда, более подробно, некое обширное пространство, скорее всего усадьбы, которое затем сводится к более тесному, замкнутому в пространстве сада выделено подпространство поляны Это пространство обладает закрытостью и замкнутостью, обособленностью от остального мира, но здесь это свойство имеет еще и другую функцию — скрытость от чужих глаз

Сюжетное время для сказки не имеет принципиального значения, оно обусловлено ее пространством Движения действия здесь практически нет

Сюжет основывается на споре животных и насекомых о таком сложном понятии мира «Что есть мир9» Проблема мирозданья в сказке приобретает чисто пространственное толкование, т к мир определяется количеством верст, количеством прыжков или расстоянием, которое можно проползти за день и т п Таким образом, пространство художественного мира теряет свои объективные свойства и становится сопоставимо или даже подменяется личным ощущением пространства и времени, т е личным кругозором, несмотря на тот факт, что в нем могут присутствовать и реальные географические названия Херсон-город, Александровка и т д При этом восприятие пространства объективируется в зависимости от размеров говорящего кучер Антон ставит точку в этом споре он - носитель более «высокой» точки зрения

Такую же трактовку получает и время в сказке Спор о мире перетекает в полилог о будущей жизни, олицетворением которой должна стать переродившаяся гусеница Будущее, как и в фольклорных представлениях, связано с идеей метаморфозы и временной смерти как переходным состоянием между старым и новым качеством предмета

В третьем параграфе «Сказка о жабе и розе» оппозиция красоты и уродства» наряду с персонажной сферой изучаются особенности времени и пространства художественного мира данной сказки, исследуется взаимосвязь сказки с другими произведениями В М Гаршина («Стихотворение в прозе», «Фиалка»)

Как и в других сказках В М Гаршина, здесь происходит нарушение целостности «круга» и выход за пределы пространства цветника, но оно ненамеренное Розу срывает сестра Вани, чтобы украсить последние минуты его жизни, так два мира соприкасаются Выход за пределы цветника также опасен или даже смертоносен для розы, как и простое цветение на кусте в течение трех дней Но и власть обитателей дома не может дать розе бессмертие, а только «запечатать» в книге (мотив замкнутого пространства)

Четвертый параграф «Сказание о гордом Arree» «несобственно сказочное» повествование» посвящен исследованию персонажной сферы, времени, пространства произведения, воплощающего тенденцию «условности», разрабатывается мотив наказания за гордыню как наиболее значимый в структуре данного текста, исследуется жанровая специфика произведения

В сказке конфликт строится на противопоставлении «верха» и «низа» Но для системы художественных координат В М Гаршина такая антитетичность в построении художественного мира и системы образов является чисто внешним приемом, лишенным глубинного противопоставления

По определению Е Г Эткинда (2005), стиль В М Гаршина представляет собой поэтику сиюминутности и крупных планов Проведенный анализ сказок («Attalea princeps», «То, чего не было», «Сказание о гордом Arree», «Сказка о жабе и розе», «Лягушка-путешественница») позволил сделать вывод о том, что специфика

художественного мира сказок В М Гаршина заключается, прежде всего, в наличии поэтика «замкнутых пространств»

Пятый параграф «Лягушка-путешественница» жанровый синкретизм (сказка, притча, басня)» посвящен анализу основных характеристик художественного мира (персонажной сфере, времени, пространству), жанровый особенностям данного произведения Особое внимание уделяется образу лягушки, и проводятся интертекстуальные связи с русской классикой XIX в («Отцы и дети» И С Тургенева)

Последняя сказка В М Гаршина «Лягушка-путешественница», написанная в 1887 году, - самое известное произведение писателя Созданная на основе древнеиндийской басни о черепахе и утках, она сохранила в себе черты басенного оригинала

В сказке Гаршина остается мотив наказания за гордость, те не способность к настоящему полету Как и в ситуации с пальмой, лягушка стремится к тому, что невыполнимо изначально Лягушка с помощью обмана пытается изменить основы мирозданья, сравнять ее привычную среду обитания - болото - с небом, средой обитания птиц Обман почти удается, но, как и в древнем эпосе, лягушка наказана

К сожалению, сейчас творчество В М Гаршина - удел специалистов-филологов, и широким массам оно неизвестно Наблюдается интересное явление сказка В М Гаршина «Лягушка-путешественница» в массовом сознании приобретает черты народной сказки, лишенной черт ав1орства

В третьей главе «Художественной мир произведений В.М. Гаршина, воплощающих тенденцию «жизнеподобия»: время, пространство, персонажная сфера», которая состоит из четырех параграфов, исследуются персонаж и хронотоп в системе художественного мира прозы В М Гаршина, воплощающей тенденцию «жизнеподобия» Многие черты поэтики, характерные для произведения, воплощающего тенденцию «условности», и присущие данному типу текстов, анализируются с учетом контекста, в котором они используются писателем

В главе отмечается, что В М Гаршин создает особый художественный мир, при соприкосновении с которым читатель, покоренный образом биографического автора, его личностных качеств, переносит их на само произведение и трактует его в свете полученной информации, что порождает злоупотребление биографической стороной изучения творчества В М Гаршина и приводит к упрощенному восприятию наследия писателя как излишне простого, открытого, прямого отражения в творчестве реальной жизни писателя

В первом параграфе «Четыре дня» как «инвариант» всего творчества В М Гаршина» детально рассматриваются основные компоненты художественного мира рассказа (персонажная сфера, время, пространство) и наиболее значимые мотивы, которые станут основой для всего творчества писателя в целом Затрагивается вопрос о лиричности творчества В М Гаршина, исследуются интертекстуальные связи с русской классической литературой (Л Н Толстой), литературой XX в (А Т Твардовский)

Поэтика сиюминутности и крупных планов, которая так отчетливо прослеживается в «Четырех днях», приобретает особую значимость для произведений, воплощающих тенденцию «жизнеподобия» Этот рассказ является основополагающим для всего творчества В М Гаршина, т к он не только обозначит основные мотивы и проблемы, стиль и манеру, которые будут использованы в дальнейшем, но и окажется квинтэссенцией его творчества Произведение уникально тем, что в нем нашли отражение особенности поэтики не только данного типа, но и произведений, воплощающих тенденцию «условности» Данный рассказ можно рассматривать как некую точку, от которой расходятся два вектора один продолжает традиции реалистического письма (русской книжной традиции), второй — сказочной, фольклорной Многие особенности, которые легли в основу данного рассказа, будут повторены в произведениях, воплощающих тенденцию «условности», станут сюжетообразующими, но для произведений, воплощающих тенденцию «жизнеподобия», не будут иметь такого основополагающего значения Это поэтика «замкнутого» пространства, мотивы неба, солнца и ветра, мотив нарушения целостности замкнутого круга и т д

Повествование ведется от лица главного героя Он ранен, его сознание путается, он не всегда осознает, что с ним происходит, отсюда - много вопросов и предположений Все события даются с точки зрения героя Время, как и пространство, имеет сугубо личностную значимость, историческое время исчезает, объективные пространственные характеристики сужаются до такого размера, который может охватить сознание героя

Пространство для героя рассказа В М Гаршина не обладает таким масштабом, это то, что он может видеть здесь и сейчас («поэтика крупных планов» в терминологии Е Г Эткинда) Как и в сказках В М Гаршина, именно замкнутое пространство поляны — главное место действия рассказа Это пространство отгорожено от остального мира кустами, из-за которых раненого не находят Поэтому можно говорить и о сюжетообразующей функции пространства в данном рассказе

Рассказ «Четыре дня» стал литературным дебютом В М Гаршина, но, тем не менее, много из того, что легло в основу данного художественного мира, станет лейтмотивным для творчества писателя

Во втором параграфе «На пути к «Красному цветку» («Происшествие», «Трус», «Встреча», «Художники», «Ночь», «Денщик и офицер», «Из воспоминаний рядового Иванова»)» исследуются те произведения В М Гаршина, которые были написаны до знаменитого «Красного цветка» (1883 г) Выявляются общие и отличные черты в поэтике и персонажной сфере данных текстов

Третий параграф «Красный цветок» как синтез двух типов произведений в творчестве В М Гаршина» посвящен анализу одного из самых известных рассказов В М Гаршина, который впоследствии дал название посмертному сборнику, посвященному памяти писателя Наравне с

исследованием персонажной сферы и хронотопа данного произведения, параметризируется репрезентация двух тенденций художественной образности («условности» и «жизнеподобия») в ткани рассказа, прослеживаются межтекстовые связи с другим произведением В М Гаршина («Незнакомец») Особое внимание уделяется образу красного мака

Сравнение этого «фантастического» (АН Латынина, 1986) рассказа с произведениями В М Гаршина, воплощающими тенденцию «условности», вполне оправданно многие черты поэтики произведений, воплощающих тенденцию «условности», будут использованы В М Гаршиным и в этом рассказе Тем не менее, писатель относил этот рассказ к «реалистическим» произведениям Если рассказ «Четыре дня» был той основой, из которой вышли два направления в творчестве В М Гаршина (воплощающих тенденцию «условности» или «жизнеподобия»), то «Красный цветок» «свел» эти направления вместе, как результат — «два плана — фантастическое и реальное - тесно переплетены» (АН Латынина, 1986) Поэтому «Четыре дня» - это сугубо реалистическое произведение, в нем нет фантастического «привкуса» (несмотря на использование поэтики, характерной для произведений, воплощающих тенденцию «условности»)

Время и пространство в этом рассказе наследуют многое из поэтики, характерной для произведений В М Гаршина, воплощающих тенденцию «условности» Мак растет в «закрытом» пространстве сада Сама больница — это уже замкнутое пространство, доступ в которое связан со страданием, болью, болезнью Но замкнутое пространство сада имеет сильно редуцированную сюжетообразующую функцию (только в последний раз герою приходится приложить усилия, чтобы проникнуть ночью в цветник) Субъективное восприятие пространства как «замкнутого» есть и у главного героя

В больном сознании героя мак — носитель зла, т к он знает, что из мака делается опиум Но на этом логическая цепочка не прерывается из мака делают опиум, а из опиума делается морфий, который дают больному Трагичность ситуации заключается в том, что герой борется с тем, чем, при ближайшем рассмотрении, его пытаются лечить Однако, надо заметить, что больное сознание героя акцентирует всего лишь одну сторону явления (мак —► зло, а не, например, мак —> красота) Мысль больного логически движется так мак —> опиум —» зло —» Ариман Подменив одно из звеньев логической цепи, герой лишает себя шанса выжить мак —* опиум —> морфий —> сон —> (?) выздоровление

В заключительном параграфе «Открытые горизонты поиски формы («Медведи», «Надежда Николаевна», «Сигнал»)» исследуются три последних рассказа В М Гаршина с точки зрения основных компонентов художественного мира персонажной сферы, времени, пространства Выявляются интертекстуальные связи с английской литературой («Гамлет» Шекспира) и стремление гаршинских текстов к «парности», циклизации

В заключении подводятся итоги диссертационного исследования Намечены дальнейшие перспективы изучения персонажной сферы и

хронотопа в произведениях В М Гаршина и отечественной литературе в целом

Основные результаты диссертационного исследования отражены в следующих публикациях*

1 Папазова, К А Развитие малой формы в творчестве В М Гаршина [Текст] / К А Папазова // Тезисы студ научной конф Ч 1 Филологические и общественные науки -Ростов-н/Д РГПУ, 2004 - С 65-66 - [Тезисы -(0,1 пл)]

2 Папазова, К А Новеллы В М Гаршина психологическое и сценарное [Текст] / К А Папазова // Тезисы студ научной конф Ч 1 Педагогика и филологические науки -Ростов-н/Д РГПУ, 2005 -С 132-133 - [Тезисы -(0,1 пл)]

3 Папазова, К А Гаршин и Чехов художественный мир жизнь или художественный мир уэ игра9 [Текст] / К А Папазова // Тезисы студ научной конф - Ростов-н/Д РГПУ, 2006 —С 156 - [Тезисы -(0,1 п л)]

4 Папазова, К А К проблеме психологизма русской классической литературы [Текст] / К А Папазова // Концептуальные проблемы литературы типология и синкретизм жанров Межвуз сб научных трудов — Ростов-н/Д ПИЮФУ, 2007 - С 189-192 - [Статья -(0,2пл)]

5 Папазова, К А Место и время отсчета - Кавказ [Текст] / К А Папазова // Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру Материалы V Междунар конгресса - Пятигорск ГГГЛУ, 2007. - С 67-69 - [Тезисы -(0,1 п л)]

6 Папазова, К А Война художественных миров В М Гаршин уя А П Чехов [Текст] / К А Папазова // Вестник ГГГЛУ - Пятигорск ПГЛУ, 2008 -№ 4 - С 205-208 - [Статья - (0,4 п л)] (Издание из перечня ВАК РФ)

7 Папазова, К А Проблема монологичности/полифоничности текста в художественном мире [Текст] / К А Папазова // Язык Дискурс Текст Материалы IV Междунар научной конф - Ростов-н/Д ИПО ПИ ЮФУ, 2009 - С 72-75 - [Статья - (0,4 п л )]

8 Папазова, К А «Четыре дня» как «инвариантный текст» всего творчества В М Гаршина в сфере организации времени, пространства, персонажной сферы [Текст] / К А Папазова // Язык Дискурс Текст Материалы V Междунар научной конф -Ростов-н/Д Академ Лит, 2010 -С 256-260 - [Статья - (0,54 п л )]

Подписано в печать 23 04 2010 Формат 60х84'/]6 Бумага офсетная Печать офсетная Физ печ л 1 Тираж ШОэкз Заказ Мн 2-37

ИПО ПИ ЮФУ 344082, г Ростов-на-Дону, ул Большая Садовая, 33

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Папазова, Ксения Александровна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА В СОВРЕМЕННОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ

1.1. Термин «художественный мир» в современном литературоведении.

1.2. Проблема монологичности/полифоничности в художественном мире произведения.

1.3. Два типа текстов (воплощающий тенденцию «условности» и воплощающий тенденцию «жизнеподобия») в прозе В.М. Гаршина.

ВЫВОДЫ.

ГЛАВА 2. ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО И ПЕРСОНАЖНАЯ СФЕРА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В.М. ГАРШИНА, ВОПЛОЩАЮЩИХ ТЕНДЕНЦИЮ «УСЛОВНОСТИ».

2.1. «Attalea princeps»: поэтика «замкнутых» пространств.

2.2. «То, чего не было»: субъективность личной «точки» зрения

2.3. «Сказка о жабе и розе»: оппозиция красоты и уродства.

2.4. «Сказание о гордом Аггее»: «несобственно сказочное» повествование.

2.5. «Лягушка-путешественница»: жанровый синкретизм (сказка, притча, басня).

ВЫВОДЫ.

ГЛАВА 3. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР ПРОИЗВЕДЕНИЙ В.М. ГАРШИНА, ВОПЛОЩАЮЩИХ ТЕНДЕНЦИЮ «ЖИЗНЕПОДОБИЯ»: ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО И ПЕРСОНАЖ

3.1. «Четыре дня» как «инвариант» всего творчества В.М. Гаршина

3.2. На пути к «Красному цветку» («Происшествие», «Трус», «Встреча», «Художники», «Ночь», «Денщик и офицер», «Из воспоминаний рядового Иванова»).

3.3. «Красный цветок» как синтез двух типов произведений в творчестве В.М. Гаршина.

3.4. Открытые горизонты: поиски формы («Медведи», «Надежда Николаевна», «Сигнал»).

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации2010 год, автореферат по филологии, Папазова, Ксения Александровна

В 70-90 гг. XIX вв. особое место в литературе стало отводиться жанру рассказа. Если в предшествующие десятилетия этот жанр не был столь популярным (т.к. небольшой объем как жанровый признак «препятствует» полному выражению всех замыслов художника), то в 80-90 гг. благодаря вкладу В. Короленко, А.П. Чехова и др. восприятие данного жанра писателями изменилось. Fie последнюю роль в развитии «малой» формы сыграло и творчество В.М. Гаршина.

В рассказах В.М. Гаршина были подняты проблемы целой эпохи. Разнообразие тематики позволило выйти за рамки автобиографичности или узости поднимаемых проблем, чему способствовало использование самоанализа и рефлексии в качестве главного художественного приема. Тематика произведений В.М. Гаршина разнообразна: тема войны, искусства и прекрасного, нравственного падения человека, мирового зла, самопожертвования и человеческой жестокости и т.д. В этой связи наиболее известны: "Из воспоминаний рядового Иванова" (о жизни молодого барина, решившего не отделять свою судьбу от судьбы простых солдат и испытать все на собственном опыте), "Происшествие" (о любви к падшей женщине), "Красный цветок" (о сумасшедшем, который боролся с вселенским злом), сказка для детей «Лягушка-путешественница».

В.М. Гаршин выбирает классические темы, которые, в свою очередь, воплощаются согласно мировоззрению писателя. Например, он переосмысливает такие понятия, как долг перед Отчеством, убийство во спасение ("Трус", "Из воспоминаний рядового Иванова", "Четыре дня").

Рассказы В.М. Гаршина затрагивают вечные темы: исторические события в них выступают как фон для раскрытия мыслей и чувств человека. В.М. Гаршин не описывает свою эпоху, он говорит о человеке и его мыслях. «Драматизм действия заменён у Гаршина драматизмом мысли, вращающейся в заколдованном кругу «проклятых вопросов», драматизмом переживаний, которые и являются основным материалом для Гаршина» (277).

В.М. Гаршин болезненно осознавал несовершенство устройства человеческого мира, отсутствие гуманных принципов взаимоотношений между людьми, чувствовал, что зло заключено и в самом человеке. В.М. Гаршин, пожалуй, одним из первых в отечественной литературе (вслед за JI.H. Толстым и Ф.М. Достоевским) заговорил о ценности человеческой жизни, о невозможности посягательства на нее ни при каких обстоятельствах.

Большинство исследователей творчества В.М. Гаршина (А.Н. Латынина (148), Г.А. Бялый (61-66) и др.) сходятся во мнении, что писателю принадлежит особое место в литературном процессе ХГХ в., но оценка его творчества носит довольно неоднозначный характер. Иногда высказывается мнение о некоторой ограниченности таланта В.М. Гаршина, но все же, например, А.Н. Латынина, замечает, что «однако Гаршин занимает в истории русской литературы совершенно особое, неповторимое место, яркое и своеобразное место» (148:3).

Еще современная В.М. Гаршину критика (A.M. Скабичевский (206), Волжский (74), В.Г. Короленко (132) и др.) писала о тесном переплетении биографических фактов с творчеством писателя, его личности и произведений. В итоге публикации того времени посвящены описанию личности автора, но не его творчества: это воспоминания, размышления, записки. Безусловно, они имеют важность при воссоздании биографии В.М. Гаршина, его облика, литературной репутации и т.д., но почти ничего не дают с точки зрения анализа, изучения поэтики произведений, т.к. чаще всего носят общий характер. Биографический метод доминировал при исследовании творчества писателя при жизни и после смерти, советское литературоведение в основном следовало той же тенденции, руководствуясь главным тезисом в изучении наследия В.М. Гаршина - его искренности, особом таланте - «человеческом», как его определил А.П. Чехов в рассказе «Припадок».

Таким образом, «можно констатировать, что на сегодняшний день изучение творчества Гаршина наиболее приблизилось к анализу непосредственно художественных задач, которые сам автор формулировал как «поиск новых путей» (67:26). Действительно, интерес к творчеству В.М. Гаршина не ослабевает. За последнее время было защищено немало диссертаций, в том числе И.Э. Васильевой (67), О.С. Лепеховой (150), А.В. Головань (87). В современных учебниках (под ред. Коровина (113); под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой, В.Б. Катаева (114); В.И. Кулешов (145)) имя В.М. Гаршина встречается наравне с другими классиками русской литературы XIX в. Необходимо отметить одну плодотворную тенденцию, которая наблюдается в исследованиях последних лет. Все чаще творчество В.М. Гаршина рассматривают с позиции «философского реализма» (145:591). Приведем несколько примеров: «Гаршин — один из представителей философского реализма в русской литературе» (145:591), «Легко заметить притчевую структуру философских рассказов Гаршина» (145:593), «Катастрофизм смещающихся граней социальных сфер заставил Гаршина с обостренным трагизмом воспринимать противоборство добра и зла во всех его бытийных проявлениях, привнося философский смысл и обобщенность в свои художественные произведения» (246:501) или: «Гаршин выдвинул новое философски значимое понимание человека, который выше профессионально заданных обстоятельств» (246:501). Такая постановка вопроса позволит исследователям «очистить» имя В.М. Гаршина от излишне политизированных и однобоких трактовок, которых было немало.

С другой стороны, не вызывает удивления стремление современного литературоведения сосредоточиться на изучении специфики формы гаршинского текста, минуя сопряжение с фактами биографии писателя.

В своей диссертации, посвященной исследованию творчества В.М. Гаршина и А.П. Чехова, И.Э. Васильева пишет, что «исключить биографический контекст при рассмотрении прозы Гаршина невозможно. Традиция непременного подключения биографии писателя к его собственно художественному тексту сложилась еще при жизни Гаршина» (67:26). К этому замечанию следует добавить, что исключить восприятие читателя тоже не представляется возможным. Проза В.М. Гаршина является настолько ориентированной на читательское восприятие, на создание повышенной эмоциональности восприятия, на глубокое и полное проникновение в мир персонажа и т.д., что даже профессиональные исследования (Г.А. Бялый, В.И. Порудоминский) зачастую могут принимать вид биографии художника слова.

И.Э. Васильевой удалось выделить следующие стадии в процессе отождествления личности В.М. Гаршина с его творчеством: «Подключение биографического текста к непосредственно художественному произведению формирует следующие устойчивые для исследовательской традиции характеристики художественного мира Гаршина. Это указание на единый практически для всех произведений писателя тип героя, далее - на автобиографичность этого героя и, как следствие, это так или иначе выражаемая в процессе интерпретации тенденция к отождествлению личности героя с личностью самого автора» (67:27).

Основная причина обращения исследователей к биографии писателя -это искренность и автобиографизм повествования, поэтому «понятие «искренность применительно к творчеству Гаршина обычно использовалось как универсальное объясняющее средство при решении различных проблем, связанных с анализом текста, начиная от авторской интенции, характеристики героя и повествования и кончая вопросами его рецепции» (67:28).

Кроме того, кажущаяся простота развертывания повествования, отсутствие каких-либо «сложных» построений в тексте, мастерски «скроенные» произведения скрывают от внимания исследователей сложность всей той работы, которую проделывал В.М. Гаршин в поиске своего пути по обновлению реализма. Но именно благодаря ей писатель остался в истории русской литературы XIX в. одним из признанных мастеров «малой» формы, подготовив «стартовую» площадку для рассказов А.П. Чехова. Поэтому не менее удивительным кажется, что такой «простой» писатель, как В.М. Гаршин, до сих пор остается одним из «нераскрытых» и неисследованных писателей конца XIX в.

Анализируя творчество В.М. Гаршина, А.Н. Латынина пишет: «Если можно понять и смириться с тем, что читатель и критика осмысляют новую вещь в контексте сегодняшнего дня, обильно обнаруживая аллюзии и ассоциации даже там, где их нет, то дело литературоведения освободить художественное произведение от узкого толкования, поставив его в контекст не злобы дня, но времени и истории» (148:120). Поэтому нами был предпринят опыт интерпретации художественных текстов при пристальном внимании к содержанию и форме в их единстве, с акцентом на формальных показателях прозы В.М. Гаршина, т.к. пожалуй, В.М. Гаршин до сих пор остается самым «биографичным» писателем в истории русской литературы конца XIX в.

Актуальность исследования определяется интересом современного литературоведения к творчеству В.М. Гаршина. Достаточно подробно освоенная литературоведами и литературными критиками (A.M. Скабичевский, Г.А. Бялый, А.Н. Латынина и др.) биография писателя дает возможность современным исследователям приступить к изучению содержательно-формальных сторон наследия В.М. Гаршина, что позволит пересмотреть некоторые содержательные аспекты произведений писателя. Актуальным для современного литературоведения представляется проблема рассмотрения художественного мира прозы В.М. Гаршина в единстве пространственно-временных координат и представленности в них персонажа (как основных элементов любого художественного мира произведения).

Материалом исследования служат художественные произведения В.М. Гаршина. Кроме того, при исследовании литературных связей В.М.

Гаршина с современностью привлекаются произведения других авторов (И.А. Гончарова, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова). В диссертации также прослеживаются некоторые аспекты влияния творчества В.М. Гаршина на литературу XX в. (А.Т. Твардовский) и интертекстуальных связей с классической английской литературой (В. Шекспир).

Объектом исследования является художественный мир прозы В.М. Гаршина. Предметом исследования выступают основные элементы художественного мира прозы В.М. Гаршина (персонаж, пространство, время) и их репрезентация в произведениях писателя, воплощающих две тенденции художественной образности («условности» или «жизнеподобия» по терминологии В.Е. Хализева (233)).

Цель работы — выявить специфику основных элементов художественного мира произведений В.М. Гаршина: персонажной сферы и пространственно-временного континуума.

Поставленная цель определила следующие задачи исследования:

1. выявить характерные черты произведений В.М. Гаршина двух типов, отражающих тенденцию либо «жизнеподобия», либо «условности», как воплощение специфики авторской субъективности;

2. выявить специфику персонажной сферы в прозе В.М. Гаршина;

3. дать характеристику пространственно-временного континуума обоих типов произведений;

4. представить модель единой мотивной структуры прозы В.М. Гаршина;

5. выявить некоторые характеристики формы в художественном мире произведений В.М. Гаршина - повторяющиеся мотивы (лейтмотивы), типы авторской эмоциональности, особенности построения повествования, константы художественного мира и т.д.;

6. проследить и определить репрезентацию одного из базовых свойств пространства художественного мира прозы В.М. Гаршина (замкнутость, ограниченность) в текстах писателя;

7. проследить взаимосвязь двух тенденций художественной образности в творчестве В.М. Гаршина.

Научная новизна исследования заключается в том, что в диссертации представлен комплексный подход к анализу и интерпретации творчества В.М. Гаршина вне связи его текстов с особенностями его личности и фактами биографии. Новизна диссертации также связана с обнаружением и интерпретацией ряда новых факторов интертекстуального взаимодействия творчества В.М. Гаршина с традициями его предшественников и современников (И.А. Гончаров, Ф.М. Достоевский). Кроме того, необходимо констатировать недостаточную изученность наследия писателя, воплощающего тенденцию «условности», по сравнению с наследием писателя, воплощающим тенденцию «жизнеподобия». Впервые была проведена параметризация художественного мира прозы писателя в поликоординатном аспекте (персонаж, время, пространство), что задает направление для дальнейших исследований художественного мира прозы В.М. Гаршина.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. В зависимости от реализации тенденций «условности» или «жизнедоподобия», репрезентация которых обусловлена спецификой авторской субъективности, в прозе В.М. Гаршина выделяются произведения двух типов («условный» и «жизнеподобный» типы). Существование этих типов обусловлено не только содержательными признаками, но и наличием определенных элементов формы, набор которых релевантен для каждого из типов, а элементы поэтики, воплощенные в произведениях, построенных по принципу «условности», проникают в произведения, построенные по принципу «жизнеподобия»;

2. В основе художественных миров отдельных произведений писателя лежат различные характеристики первого рассказа «Четыре дня», которые в совокупности являются своеобразным «инвариантом» в творчестве В.М. Гаршина. Это «инвариантное» произведение обозначило два направления в творчестве писателя — воплощающее тенденцию «условности» или жизнеподобия»: в нем нашли отражения черты обеих тенденций, черты последней являются доминантными в данном тексте. Все последующие тексты писателя в равной мере наследуют определенный константный набор признаков, создаются по одной схеме в соответствии с принадлежностью определенного произведения тому или иному типу;

3. Основная особенность произведений В.М. Гаршина, отвечающих тенденции «условности», - наличие единой мотивной структуры, которая каждый раз развертывается при построении нового произведения. Базовый набор характеристик художественного мира данных произведений един (поэтика замкнутых пространств», снятие оппозиции в антонимичной паре «низ - верх», «уродство — красота», символика круга и т.д.), поэтому он четко прослеживается во всех произведениях, воплощающих тенденцию «условности», но отсутствует в произведениях писателя, воплощающих тенденцию «жизнеподобия», что диктует необходимость исследовать каждое произведение в отдельности, стараясь избегать теоретических обобщений, которые не учитывают специфику каждого из них и противоречат друг другу, в том числе это касается стремления В.М. Гаршина использовать один и тот же прием для достижения различных художественных задач;

4. Художественному миру обоих типов произведений присуще наделение художественного пространства и времени субъективными («персонажными») характеристиками: «консервация», «замкнутость», «быстротечность или стремительность» и т.д. Для поэтики В.М. Гаршина характерно наличие нескольких временных планов, что больше подчеркивает связь писателя с последующей эпохой и экспериментами в области формы: личностное восприятие времени персонажем и его субъективизация («персонажное» время), мифологическое (циклическое) время, линейное время и т.д.;

5. Для художественного мира обоих типов произведений характерно использование поэтики «замкнутых пространств», что, в частности, обусловлено двумя основополагающими особенностями гаршинских текстов - «поэтикой сиюминутности и крупных планов» (по терминологии Е.Г. Эткинда (249)). Пристальное внимание В.М. Гаршина к тому, что происходит здесь и сейчас, обусловливает отсутствие каких-либо развернутых панорамных зарисовок и сведение пространства к чему-то замкнутому, ограниченному (пространство оранжереи, сада, поляны и т.д.);

6. Одна из важных особенностей персонажной сферы в художественном мире прозы В.М. Гаршина - отход от русской классической традиции именования персонажей произведений: имена героев чаще всего довольно безлики, неразличимы (Иван, Иван Иванович, Иванов и т.д.). Тем нее менее, имя играет большую роль в обоих типах повествования: потеря имени или его подмена, единообразие фамилий и имен может стать косвенной причиной трагического финала. Имя обладает сильной семантикой и «подталкивает» героя к тем или иным поступкам;

Для решения поставленных задач в работе использовались следующие методы: описание, анализ, сравнительно-типологический, историко-литературный методы; метод моделирования как общефилологический метод, поскольку интерпретация художественного текста - это моделирование индивидуально-авторской картины мира; контекстуальный и межтекстуальный анализ, нацеленные на изучение особенностей функционирования текстуальной единицы как в рамках текста, так и сверхтекста, что помогает решать проблемы смыслового приращения, смысловом взаимодействии; интуитивный метод, метод трансформации.

Методологической основой работы послужили концепции М. Бахтина (34-35), А.Н. Веселовского (72), Н.К. Гея (82), Б.В. Томашевского (221), Б.А. Успенского (223). В качестве теоретических источников использовались также работы С.Г Бочарова (58), А.А. Потебни (189), В.В. Федорова (227), В.Е. Хализева (233), Л.В. Чернец (69), М. Conliffe (300) и др.

Теоретические основы психопоэтики рассматриваются с опорой на методологию фундаментальных трудов: «Психиатрические беседы на литературные и общественные темы» Н.Н. Баженова (265), «Психологическое литературоведение» В.П. Белянина (49), «Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский» И. Д. Ермакова (103), "Внутренний человек" и внешняя речь. Очерки психопоэтики русской литературы XVIII - XIX веков» Е.Г. Эткинда (250). Проблема психологизма изучается на основании концепции А.Б. Есина (102).

В работе затрагиваются проблемы интертекстуальности в классической русской литературе. Исследование опирается на концепцию В.П. Руднева, изложенную в «Словаре культуры XX века» (196), и некоторых других авторов (Н.И. Петровская (182), П.А. Фатеева (226). Привлекаются данные психолингвистики, философии, культуроведческие источники.

Теоретическая значимость диссертационной работы заключается в том, что впервые изучается творчество В.М. Гаршина с точки зрения основных элементов художественного мира (время, пространство, персонажная сфера) в их взаимосвязи. Также выявляется существование двух типов произведений В.М. Гаршина, соответствующих либо тенденции «жизнеподобия», либо «условности», с уточнением формальных показателей для каждого типа, приводится общая для произведений «условного» типа модель построения художественного мира. Единая модель построения художественного мира произведений, воплотивших тенденцию «жизнеподобия», не может быть сконструирована ввиду их большей композиционной сложности.

Научно-практическая значимость. Результаты и материалы исследования могут быть использованы на лекционных, практических занятиях по истории русской литературы XIX века, на спецкурсах и семинарах, посвященных проблемам изучения психологизма в литературе, а также проблемам изучения различных сторон формы литературного произведения.

Апробация исследования. Основные положения диссертации были изложены на студенческих научно-практических конференциях (Ростов-на

Дону, 2004-2006 гг.), международных научных конференциях («Язык. Дискурс. Текст», Ростов-на-Дону, 2009-2010 гг.), международном конгрессе («Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру», Пятигорск, 2007 г.), в ряде научных публикаций. По теме диссертации опубликовано 8 статей, в том числе 1 статья в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения, библиографического списка, включающего 305 источников. Общий объем работы 229 страниц.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Персонаж, время, пространство в художественном мире прозы В.М. Гаршина"

выводы

По мнению одного из современников В.М. Гаршина М. Протоповича. писатель «представляет собой одну из интереснейших и симпатичнейших фигур нашей литературы, но собственно его сочинения не представляют большого материала для критической разработки» (193:23). Подобное высказывание о творчестве В.М. Гаршина не является редким, т.к. чаще всего особенности литературного наследия писателя объясняются единственно влиянием личности создателя. На данный момент можно смело утверждать, что изучен в большей степени «биографический» В.М. Гаршин, а не «литературный». А положение о мнимой «простоте» произведении писателя разбивается при детальном изучении двух основных произведений -«Четырех дней» (в качестве «инвариантного» текста всего творчества) и «Красного цветка», знаменующего возможность синтеза двух начал -«условного» и «жизнеподобного» - в творчестве одного автора.

В результате в процессе исследования анализ произведений В.М. Гаршина, воплощающих тенденцию «жизнеподобия», показал следующее:

1. В пространственно-временных' характеристиках художественного мира:

1.1. использование, наряду с поэтикой сиюминутности и крупных планов, поэтики «замкнутых пространств» (но в функции с редуцированными возможностями в отличие от произведений, воплощающих тенденцию «условности»);

1.2. использование в меньшей степени, чем в произведениях, воплощающих тенденцию «условности», символики круга как замкнутого, самодовлеющего, сакрального пространства; .

1.3. наделение художественного пространства и времени субъективными характеристиками: «консервация», «затянутость», «замкнутость», «быстротечность или стремительность», «надысторичность» и т.д.

1.4. время представлено в 4-х ипостасях: личностное восприятие времени персонажем и его субъективизация («персонажное» время), линейное время, мифологическое (циклическое) время и турбулентное время.

2. В персонажной сфере:

2.1. значимость имени персонажа не как дополнительном характеристики героя, а чаще всего как способа дальнейшего развертывания сюжета. Проблема «обезличивания» имени действующего лица, отсутствие «говорящих» имен или фамилий.

2.2. снятие антитети чности отношений, в том числе снятие противопоставления «положительных» и «отрицательных» персонажей, медиарная позиция автора.

2.3. появление «двойников» в произведениях, которые являются продолжениями сюжетной линии.

2.4. отсутствие развития характера героя внутри произведения, «перекачевывание» героев из одного произведения в другое.

2.5. необходимость объективации своего Я через дневник, записки, другого персонажа, через зеркало при отсутствии развитой системы точек зрения, диалога; «псевдо-диалогичность» (по определению И.Э. Васильевой (67)).

3. Особенности построения повествования (композиционные особенности):

3.1. Ряд повторяющихся мотивов:

- мотив зеркальности, двойничества, образ зеркала, «ложное» зеркало;

- мотив потустороннего мира, мира мертвых, как его разновидность -образ кладбища.

3.2. натуралистичность, физиологичность и неэстетичность деталей художественного мира, поданных крупным планом.

3.3. преобладание открытых финалов при композиционной законченности произведений.

3.4. стремление художественного образа к символу (в произведениях, воплощающих тенденцию «условности», возможна символизация образа), «ущербность» образа.

3.5. использование поэтики, характерной для произведений, воплощающих тенденцию «условности», при построении произведений, отвечающих тенденции «жизнеподобия», в особенности фантастического типа.

3.6. преобладание трагического типа авторской эмоциональности

3.7. использование «архаических» форм повес гвовапия. развитая система развертывания повествования (см. схемы № 5-10).

3.8. тенденция группироваться, парность многих произведений данного типа.

3.9. «незатянутая» экспозиция, редко встречающийся эпилог

3.10. монологизм художественного мира, «а one-person fictional world».

3.11. употребление одного и тог же приема в разных функциях (например, образ зеркала).

3.12. прием «текста в тексте».

3.13. создание художественного мира, при соприкосновении с кошрым читатель, покоренный образом биографического автора, его личностных качеств, переносит их на само произведение и трактует его в свете полученной информации, что порождает злоупотребление биографической стороной изучения творчества В.М. Гаршина и приводит к упрощенному восприятию наследия писателя как излишне простого, открытого, прямого отражения в творчестве реальной жизни писателя.

3.14. указанные в пункте 3.13. особенности художественного мира так же приводят к невнимательному изучению формальных особенностей наследия В.М. Гаршина: подкупающая простота повествования на самом деле не является такой «простой», как кажется на первый взгляд. Творчество В.М. Гаршина имеет более сложную природу, чем элементарное соединение фактов биографии с создаваемым художественным миром произведения.

Таким образом, можно констатировать, что В.М. Гаршиным создаются два типа произведений (отвечающий тенденции «условности» или «жизнеподобия»), обладающие определенной общностью в репрезентации пространственно-временного континуума и представленности в нем персонажа, а также некоторой общностью в построении повествования.

Заключение

В.М. Гаршину принадлежит поистине уникальное место в литературе конца XIX в. «При этом внешняя простота этих произведений показывает, что Гаршин держится великой школы наших гениальных русских реалистов - Гоголя, Толстого, отчасти Достоевского» (173:227). «Секрет» его произведений таится в силе воздействия, которое он оказывал и оказывает на читателя. Можно сказать, что его эксперименты с формой прошли для читающей публики почти незамеченными, такова была сила впечатлений, которые получал каждый читающий В.М. Гаршина. В статье одного из современников писателя, написанной уже после смерти Всеволода Михайловича, можно найти объяснение столь близкому соотнесению фактов биографии Гаршина с его творчеством: «Произведения Гаршина до такой степени субъективны и его писательская личность находится в такой тесной связи и гармонии с его человеческой личностью, что мы волей-неволей должны коснуться некоторых биографических фактов» (193:1) при анализе его произведений. На наш взгляд, это было одной из причин, по которой от исследователей творчества В.М. Гаршина ускользала тесная взаимосвязь произведений обоих типов (воплощающих тенденцию «жизнеподобия» или «условности»), основанная на наличии единых элементов художественного мира и общих композиционных признаках. В том числе эта глубинная связь между отдельными произведениями объясняется наличием уникального рассказа-инварианта («Четыре дня»), который обозначил два направления в творчестве В.М. Гаршина - отвечающего тенденции «условности» или «жизнеподобия». •

С другой стороны, выделение в особую группу произведений, воплощающих тенденцию «условности», основывается на наличии единой мотивной структуры, которая «развертывается» при построении каждого нового произведения данного типа, и с учетом пространственно-временных характеристик художественного мира произведения (использование, наряду с поэтикой сиюминутности и крупных планов, поэтики «замкнутых пространств», использование символики круга как замкнутого, самодовлеющего, сакрального пространства. снятие антитетичности отношений в художественном мире, наделение художественного пространства и времени субъективными характеристиками, три вида времени), персонажную сферу (разделение персоналсей на несколько групп, особый тип «активного» героя, значимость имени действующего лица для развертывания сюжета, а не как дополнительного способа характеристики персонажа) и особенности построения повествования (ряд повторяющихся мотивов, преобладание трагического и комического типов авторской эмоциональности, приобретение прилагательными «большой», «огромный» признаков постоянных эпитетов, «незатянутая» экспозиция, присутствие мифологем). Кроме того, к началу XX в. «в целом складываются две основные литературно-сказочные формы: волшебно-романтическая и сатирико-аллегорическая, главные функции которой нравоописательная и дидактическая» (175:11), но В.М. Гаршин разрабатывает свой собственный путь и создает необычные произведения, воплощающих тенденцию «условности», в свете жанрового синкретизма, тем самым прокладывая дорогу писателям XX в.

В процессе исследования произведений В.М. Гаршина, воплощающих тенденцию «жизнеподобия», не удалось выявить единую мотивную структуру по аналогии с произведениями первого типа, ' что вызвало необходимость исследовать каждое произведение в. отдельности и избегать теоретических обобщений. Многие особенности поэтики, характерной для произведений, воплощающих тенденцию «условности», нашли свое отражение в данном типе повествования. В ходе анализа так же учитывались пространственно-временные характеристики художественного мира, персонажная сфера (например, «обезличивание» имени действующего лица, отсутствие «говорящих» имен или фамилий; появление «двойников» в произведениях, которые являются . продолжениями сюжетной линии). особенности построения повествования (в том числе развитая система i развертывания повествования; прием «текста в тексте»; создание «особого искреннего» повествования и др.).

Исследование художественного мира прозы В.М. Гаршина в единстве пространственно-временных координат и представленности в них персонажа (как основных элементов любого художественного мира произведения) позволило выявить специфику хронотопа и персонажной сферы для обоих типов произведений писателя, которые определяются авторской субъективностью, положенной в основу любого художественного мира.

Ранняя смерть не позволила выказать В.М. Гаршину свой, писательский талант в полной мере. В его творчестве намечался новый виток, который начался «Красным цветком» («произведением не менее ярким, нежели и знаменитые «Записки сумасшедшего» Гоголя» (193:3)), в котором как бы замкнулись два направления в развитии писательского дарования.

Появление сказовой формы, повествование от третьего лица, высокое мастерство психологического изображения характеров, сочетание символико-аллегорических образов с реалистическими, тема «высокого» безумия и т.д. могли дать интересные результаты. Вполне вероятно, что «поиск» В.М. Гаршина увенчался бы успехом, утвердив его как признанного мастера малой формы, либо принеся ему лавры начинающего романиста (например, неосуществленный замысел о романе петровской эпохи или замысел драмы «Деньги» в соавторстве с Н.А. Демчинским).

С другой стороны, «облик его (Гаршина - К.П.) мифологизируется, и каждый мемуарист невольно присоединяет свой голос к общему хору восторженных голосов» (148:27). В то же время можно с уверенностью сказать, что «его произведения - не ряд ответов, а ряд вопросов» (193:5), на который каждый читатель должен найти свой собственный ответ.

Список научной литературыПапазова, Ксения Александровна, диссертация по теме "Русская литература"

1. Художественные тексты

2. Гаршин В.М. Рассказы. Л.: Худож. лит., 1978. -320 с.

3. Гауптман Г. Одинокие. Перевод В. Брускова. // Гауптман Г. Пьесы. Т. 1. М.: Искусство, 1959.-е. 115-220.

4. Гончаров И.А. Обломов. //Гончаров И. А. Собр. соч. в 4-х гт. Т. 2. М.: Правда, 1981.- 528 с.

5. Горький М. Старуха Изергиль. // Горький М." Полное собр. соч. в 25 тт. М.: Наука, 1968. - Т. 1. - 76-96 с.

6. Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в двенадцати томах. М.: Правда, 1982. - Т. 8.-462 с.

7. Твардовский А.Т. Я убит подо Ржевом. http://www.lib.rLi/POEZIQ/TWARDOWSKIJ/rzhev.txt

8. Тургенев И.С. Полное собрание сочинений и писем в 30 тт.-- М.: Наука, 1981. Т. 7. - 560 с.

9. Чехов А.П. Припадок. // Чехов А.П. Полное собрание сочинений и писем в тридцати томах. Т. 7. М.: Наука, 1977. -с. 199-221.

10. Шекспир У. Гамлет Перевод М.А. Загуляева. // Шекспир У. Антология русских переводов: 1828-1880. Сост. В. Поплавский. М.: Совпадение, 2006. // http://www.lib.ru/SHAKESPEARE/shks hamlet21 .txt

11. Ю.Шекспир У. Гамлет. Перевод М. Лозинского. // http://www.lib.ru/SHAKESPEARE/hamlet5.txt

12. Научно-критическая литература и литература общего характера

13. П. Аверин Б.В. В. Гаршин // История русской литературы: В 4 т. Л., 1983. - т. 4-е. 123-143.

14. Айхенвальд Ю.И. Силуэты русских писателей. М.: Республика, 1994. - 591 с.

15. Александрова Т.Л. Художественный мир М. Лохвицкой. Дис. канд. филол. наук: 10.01.01. М , 2004. - 256 с.

16. Алкандров. Жизнь в литературе и литература в жизни. (Письма к читателям).//Устои. СПб., 1882. - № 9-10. - с. 21-44.

17. Альбов В. Два момента в развитии -Творчества Антона Павловича Чехова. (Критический очерк). // Мир божий. СПб., 1903. - № 1.-е. 84-115.

18. Андреевский С. Всеволод Гаршин. // Русская мысль. М., 1889. - № 6. -с. 46-64.

19. Аникин В.П. О чем говорят народные сказки. // Литература в школе. -М.: Просвещение, 1970. № 3. - с. 4-13.

20. Аникин В.П. Теория фольклора. М.: КДУ, 2004. - 432 с.

21. Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература. М.: Академия, 1998. - 448 с.

22. Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература. М.: Академия, 2005.-576 с.

23. Арсеньев К.К. В.М. Гаршин. Его творчество. // Вестник Европы. -СПб., 1888. Т.З. - Кн. 5. - с. 239-258.

24. Архангельский В.Н. Основной образ в творчестве Гаршина. /У Литература и марксизм. М.: РАНИОН и ИКП, 1929. - Кн. 2. - с. 7594.

25. Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики. Сборник статей. -М.: Искусство, 1968. 654 с.

26. Атарова К.Н., Лескис Г.Л. Семантика и структура повествования от первого лица в художественной прозе. // Известия АН СССР, ОЛЯ. Т.35. М., 1976. - № 4. - с. 343-356.

27. Ауэр А.П. Развитие психологической прозы. В.М. 1 аршин. // История русской литературы XIX века. В 3 ч. Ч. 3. (1870-1890 гг.). / Под ред. В.И. Коровина. М.: Владос, 2005.-е. 391-396.

28. Ауэр А.П. Теоретическое введение в мир литературного произведения. // Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 2000. - № 4. с. 137-140.

29. Афонин J1.H. Героиня повести, не написанной Гаршиным. // Афонин Л.Н. Рассказы литературоведа. Тула: Приокское книжное изд-во. 1979.-е. 114-125.

30. Аюпов С.М. Художественный мир русской прозы XVI11-XIX вв. Очерки. Сыктывкар: Коми РИППКРНО, 1994. - 84 с.

31. Баженов Н.Н. Душевная драма Гаршина. (Психологические и психопатические элементы его художественного творчества). I' Русская мысль. М., 1903. - Кн. 1.-е. 34-52.

32. Балашов П.С. Художественный мир Бернарда Шоу. М.: Художественная литература, 1982. - 326 с.

33. ЗГБальбуров Э.А. Поэтика лирической прозы 1960-1970-е гг. -Новосибирск: Наука, 1985. 136 с.

34. Батюшков О. Памяти Гаршина. // Современный мир. СПб. 1908 - № 4.-е. 96-102.

35. Бахран АВ. Бунин в халате. // Слово. М.: Книжная палата, 1990. - № 10.-с. 69-73.

36. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М.: Художественная литература, 1975. - 504 с.

37. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. Работы 1960-1970 гг. Собр. соч. М.: Русские словари, 2002. - Т. 6 - 799 с.

38. Бейсон Мари Энн. Анна Каренина и зависимость от наркотиков. // Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 1997. - № 4. - с. 142-158.

39. Бекедин В.П. В.М. Гаршин и изобразительное искусство.// Искусство. М.: Искусство, 1987. - № 2. - с. 64-68:

40. Бекедин В.П. В.М. Гаршин и В.В. Верещагин. // Русская литература и изобразительное искусство 18 в. начала 20 в. Сб. статей,- Л.: Наука. 1988.-с. 202-217.

41. Бекедин В.П. Некрасовское в творчестве В.М. Гаршина. // Русская литература. СПб.: Наука, 1994.-№3,-с. 105-127.

42. Бекедин В.П. О некоторых замыслах В.М. Гаршина.// Русская литература. СПб.: Наука, 1996. - № 2. - с. 68-89.

43. Бекедин В.П. О работе В.М. Гаршина над романом из петровской эпохи.//Русская литература. СПб.: Наука, 1992. -№ 1.-е. 115-134.

44. Бекедин В.П. Религиозные мотивы у В.М. Гаршина// Христианство и русская литература. Сборник научных трудов. СПб: Наука, 1994. - с. 322-364.

45. Бекедин В.П. Четвертое действие неоконечной драмы В.М. Гаршина и Н.А. Демчинского «Деньги». // Русская литература. Л.: Наука, 1991. -№ 1. - с. 165-176.

46. Белая Г.А. Художественный мир современной прозы. М.: Наука, 1983,- 192 с.

47. Белов К.А. Художественный мир Фрэнка Норриса,- Дубна: Феникс-ь, 2006.-328 с.

48. Белявский Н. Гаршин и передвижники. // Искусство. = М.-Л.: Искусство, 1939. № 1. - с. 102-1 1 1.

49. Беляев Н.З. Гаршин. (ЖЗЛ). Молодая-гвардия, 1938. - 180 с.

50. Белянин В.П. Психологическое литературоведение. Текст как отражение внутренних миров автора и читателя: Монография. М.: Генезис, 2006. - 320 с.

51. Бердников Г.П. Проблема пессимизма. Чехов и Гаршин. // Бердников Г.П. А.П. Чехов. Идейные и творческие искания -JI. Худ. лит., 1970. -с. 135-164.

52. Бердников Г.П. А.П. Чехов. Идейные и творческие искания. Л.: Худ. лит., 1970. - 591 с.

53. Бердников Г.П. А.П. Чехов. Ростов н/Д: Феникс, 1997. - 640 с.

54. Березкин A.M. Неизвестная заметка В.М. Гаршина. // Русская литература. Л.: Наука, 1975. - № 1.-е. 161-163.

55. Бирнштейн И.А. Сон В.М. Гаршина. Психоневрологический этюд к вопросу о самоубийстве. // Овчаренко В.И., Лейбин В.М. Антология российского психоанализа в двух томах. Т. 1. М.: Флинта, 1999. - с. 152-159.

56. Бланшо М. Пространство литературы. Пер. с франц. Париж, 1955. -М.: Логос, 2002. -288 с.

57. Бобылев Б.Г. Метафорическое использование грамматических категорий и форм в художественном тексте. // Русский язык в школе. -М. 2004. -№ 1.-е. 68-70.

58. Богомолов А.Ю. Языковая личность персонажа в аспекте психопоэтики (На материале романа Л. Н. Толстого "Анна Каренина"): Дис. . канд. филол. наук : 10.02.01. Череповец, 2005. - 207 с.

59. Бочаров С.Г. О художественных мирах. М.: Советская Россия, 1985. -296 с.

60. Брауде Л.Ю. К истории понятия «литературная сказка». // Известия АН СССР, ОЛЯ. Т.36. М„ 1977. - № 3. - с. 226-234.

61. Бродский Н.Л. Новое о Гаршине. К 25-летию со дня смерти.//Голос минувшего. 1913. - № 5. - с. 239-244.

62. Бялый Г.А. В.М. Гаршин. Л.: Просвещение, 1969. - 128 с.

63. Бялый Г.А. В.М. Гаршин. Вступ. ст. // Гаршин В.М. Избранное. М.: Правда, 1984. - с. 5-18.

64. Бялый Г.А. В.М. Гаршин. Вступ. ст. // Гаршин В.М. Сочинения. -Петрозаводск: гос. изд-во карело-финской ССР, 1954. с. 3-13.

65. Бялый Г.А. В.М. Гаршин и литературная борьба 80-х гг. JI.: Академия наук СССР, 1937. - 212 с.

66. Бялый Г.А. В.М. Гаршин. Историко-биографический очерк. М.: ГизХудлит, 1955.- 108 с.

67. Бялый Г.А. Русский реализм конца XIX в. Л.: Ленинградский ун-т, 1973,- 168 с.

68. Васильева Н.Э. «Поиски слова» в «переходную эпоху» стратегия повествования В.М. Гаршина и А.П. Чехова. Дис. канд. филол. наук: 10.01.01. -СПб., 2007.-248 с.

69. Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины.// Под ред. Л.В. Чернец. М.: ВШ, 2000. - 556 с.

70. Введение в литературоведение.// Под ред. Л.В. Чернец. 2-е изд. перераб. и доп. - М.: ВШ, 2006. - 680 с.

71. Ведерникова Н.М. Русская народная сказка. М.: Наука, 1975. - 136 с.

72. Вершинина Н.Л., Волкова Е.В., Илюшин А.А. Введение в литературоведение.// Под общ. ред. Л.М. Крупчанова. М.: Оникс, 2007.-416 с.

73. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. М.: ВШ, 1989. -406 с.

74. Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). М.: ВШ, 1986. - 640 с.

75. Волжский. Гаршин как религиозный тип. //Религиозно-общественная библиотека. Серия 1. Ростов н/Д: типография А.П. Поплавского, 1906. -№ 5.-56 с.

76. Вульф М. Идея смерти у Всеволода Гаршина. Психоаналитический этюд//Психоаналитический вестник, 2002. -№ 10. с. 161-187.

77. Гаршин В.М. (Серия: Классики в марксистском освещении). М.: Никитинские субботники, 1929. - 106 с.

78. Гаршин В.М. Рассказы. Статьи. Письма. Критика и комментарии. Темы и развернутые планы сочинений. Материалы для подготовки к уроку. М.: ACT, Олимп, 2000. - 544 с.

79. Гаршин В. Рассказы. Спб. 1882. // Новые книги. // Дело. СПб., 1882. -№ 8.-е. 44-49.

80. Галачьян А.Г., Юдин Т.Н. Опыт наследственно-биологического анализа одной маниакально-депрессивной семьи. //Русский евгенический журнал. государственное изд-во, 1924. - Т. 1. - с. 321342.

81. Гаспаров М.Л. Бахтин М.М. в русской культуре XX века. // Гаспаров М.Л. Избранные труды. Т. 2. О стихах.'- М.: языки русской культуры, 1997. с. 494-496.

82. Гаспаров М.Л. Художественный мир М. Кузмина. // Гаспаров М.Л. Избранные труды. Т. 2. О стихах. М.: языки русской культуры, 1997. -се. 416-433.

83. Гей Н.К. Художественность литературы. Поэтика. Стиль. М.: Наука, 1975.-472 с.

84. Генри П. Импрессионизм в русской прозе (В.М. Гаршин и А.П. Чехов). // Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 1994. - № 2. - с. 17-27.

85. Гиршман М.М. Литературное произведение: теория и практика анализа. М.: ВШ, 1991. - 160 с.

86. Гиршман М.М. Ритмические всплески: возникновение исчезновение («Красный цветок» Гаршина). //Литературное произведение, теория художественной целостности. - М.: Языки славянской культуры. 2007. -с. 372-377.

87. Гиршман М.М. Литературное произведение: теория художественной целостности. М.: Языки славянской культуры, 2007. - 560 с.

88. Головань А.В. Семантико-ассоциативная структура концепта «война» (на материале произведений Р. Олдингтона и В.М. Гаршина). Дис. канд. филол. наук: 10.02.19. Барнаул, 2003. - 154 с.

89. Горячкина М.С. Be. М. Гаршин. Вступ. ст.// Гаршин В.М. Рассказы. -М.: Детская литература, 1975. с. 2-26.

90. Гречнев В.Я. Русский рассказ конца Х1Х-ХХ века. Проблематика и поэтика жанра. Л.: Наука, 1979. - 208 с.

91. Григорьев Ю. «Две дороги». К истории рассказа В.М. Г аршина «Происшествие». //Прометей. Историко-биографический альманах -М.: Молодая гвардия, 1969. Т. 7. - с. 266-267.

92. Грихин В. Проза Всеволода Гаршина. Вступ. ст. и комментарии. // Гаршин В.М. Сочинения. М.: Худ. литература, 1983. - с. 3-19.

93. Гриффите Фредерик Т., Рабинович Стенли Дж. Третий Рим. Классический эпос и русский роман (от Гоголя до Пастернака). СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2005. - 336 с.

94. Громов Л. Чехов и детская литература. // А.П. Чехов Сборник статей и материалов. Вып. 2. Ростов н/Д: Ростовское книжное изд-во, 1960 -с. 48-74.

95. Гура В.В. В.М. Гаршин. // Гура В.В. Русские писатели в Вологодской области. Вологда: Вологодское областное изд-во, 1951.-е. 122-127.

96. Гуревич А. «Что есть время?»// Вопросы литературы. М., 1968. - № 11.-е. 151-174.

97. Давыдова Т.Т., Пронин В.А. Теория литературы. М,: Логос, 2003. -232 с.

98. Джавахишвили Г.Д. Неизвестный фельетон Всеволода Гаршина.// Русская литература. Л.: Наука, 1971. -№ 1.-е. 98-102.

99. Дмитриева Л.Н. Роза у Пушкина и Тургенева. // Русская литература. -СПб.: Наука, 2000. -№ 3.-е. 101-105.

100. Дубин В. Зеркало в центре лабиринта (О символике запредельного у Борхеса). // Вопросы литературы. М.: Известия, 1991. - № 8. - с. 154159.

101. Евнин Ф.И. Ф.М. Достоевский и В.М. Гаршин// Изв. АН СССР. Отд. литературы и языка. Вып. 4., 1962. Т. 21 •. - с. 298-301.

102. Елизаветина Г. Талант человечности. К 125-летию со дня рождения В.М. Гаршина. // Москва. М., 1980."- № 2. - с. 213-215.

103. Есин А.Б. Психологизм русской классической литературы. М.: Просвещение, 1988. - 176 с.

104. Ермаков И. Д. Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь Достоевский. М., 1999. - 512 с.

105. Есаулов И. А., Мартьянова С. А. О художественном мире «Повестей Белкина» А.С. Пушкина. // Вестник Моск. ун-га. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 1991. -№ 4. - с. 83-86.

106. Заборов П. Р. Из неизданной кциги Ф. Д. Батюшкова «Около талантов». «"Интеллигентская душа'"» (Всеволод Михайлович Гаршин)». // Русская литература. СПб.: Наука, 2003. - № 1.-е. 142147.

107. Златовратский Н.Н. Тургенев, Салтыков и Гаршин. // Златовратский Н.Н. Воспоминания. М.: Гослитиздат, 1956. - с. 303316.

108. Злочевская А.В. Художественный мир Владимира Набокова и русская литература XIX века. М.: Изд-во МГУ, 2002. - 188 с.

109. Золотоносов М.А. Концепция личности и принципы изображения положительного героя у Ф.М. Достоевского: // Русская литература 1870-1890 гг. Эстетика и метод. Сборник научных статей. -Свердловск, 1987. с. 86-95.

110. Зубарева Е.Ю. Зарубежные и отечественные ученые о творчестве В.М. Гаршина.// Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 2002.-№ 3.-е. 205-207.1 10. Зусман В.Г. Художественный мир Франца Кафки: малая проза. -Нижний Новгород: ИНГУ, 1996,- 182 с.

111. Игровая поэтика. Сб. научных трудов ростовской школы игровой поэтики. Под. ред. д.филол.н. A.M. Люксембурга и д.филол.н. Г.Ф. Рахимкуловой. Ростов н/Д: Региональный общественный фонд поддержки писателей и литераторов Дона - «Литфонд», 2006. - 272 с.

112. Иезуитова Л.А. Леонид Андреев и Вс. Гаршин. //Вестник Ленинградского университета. Сер. история языка и литературы Л.: ЛГУ, 1964. -№ 8. - с. 97-109.

113. История русской литературы XIX века. В 3 ч. Ч. 3. (1870-1890 гг.). / Под ред. В.И. Коровина. М.: Владос, 2005. - 544 с.

114. История русской литературы XIX века. 70-90 годы. /Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой, В.Б. Катаева.,- М.: Оникс, 2006. 800 с.

115. Кавелти Дж.Г. Изучение литературных формул. // Новое литературное обозрение. М., 1996. - № 22. - с. 33-64.1 16. Казакова И.А. Художественный мир ранней прозы Бориса Виана. Дис. канд. филол. наук: 10.01.01. Иванова. 2004. - 228 с.

116. Каминский В.П. Герой и героическое в литературе. // Русская литература. Л.: Наука, 1971. - № 1.-е. 3-22.

117. Каплан И.Е. К пониманию идейного смысла рассказа Гаршина «Сигнал».// Литература в школе. М.: Просвещение, 1981. - № 5. - с. 56-57.

118. Катаев В.Б. Автор в «Острове Сахалине» и в рассказе «Гусев». // В творческой лаборатории Чехова. Сб. научных трудов. М.: Нау ка, 1974.-е. 232-252.

119. Катаев В.Б. Герой и идея в произведениях Чехова 90-х годов. // Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 1968. - № 6. - с. 35-47.

120. Катаев В.Б. Литературные игры,"'молодого Чехова// Чеховиана. Чехов и его окружение. М.: Наука, 1996. - с. 109-115.

121. Кириллова И. Литературное воплощение образа Христа. // Вопросы литературы. М.: Известим, 1991. - № 8. - с. 60-74.

122. Кирпичников А. Гаршин В.М. (Личные воспоминания). // Вестник воспитания. М., 1903.-№ 1.-е. 15-37.

123. Клевенский М. Гаршин (Критико-биографический очерк). М.-Л: Гос-венное изд-во, 1908. - 1925. - 96 с.

124. Клочкова Л. Неизвестные стихотворения В.М. Гаршина. " Русская литература. Л.: изд-во Академии наук СССР, 1958. - № 2. - с. 142-146.

125. Колобаева Л.А. «Никакой психологии», или фантастика психологии? (О перспективах психологизма в русской литературе нашего века). // Вопросы литературы. М., 1999. - № 2. с. 3-20.

126. Колбовский Я.А. Чехов и Гаршин. // Проблемы метода и стиля (русская литература). Сборник статей. Днепропетровск, 1969. - с. 7287.

127. Кононова Н.Ю. Система метафизических мотивов в рассказах Ю. Мамлеева 1960-1974 гг. Автореферат дне. канд-та филол. наук: 10.01.01. Ставрополь, 2009. - 20 с.

128. Кормилов С.И. Очерк жизни и творчества М.М. Бахтина.// Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 1995. - № 6. - с. 183-188.

129. Кораблев В.Л. Памяти Гаршина. СПб., 1908. - 24 с.

130. Коробка Н. В.М. Гаршин.//Образование. СПб., 1905.-№ 11-12. -с. 177-202.

131. Короленко В.Г. Всеволод Михайлович Гаршин // Короленко В.Г. Собр. соч.: В 10. т. М., 1955.- 8 т. -с. 215-248.

132. Костова М. Три неоконченных произведения В.М. Гаршина.// Русская литература. Л.: Наука, 1962. - с. 175-189.

133. Костршица Вл. Действительность, отраженная в исповеди (к вопросу о стиле В.М. Гаршина). // Вопросы литературы. М., 1966. - № 12. - с. 135-144.

134. Костылева О.Б. Проза О.М. Сомова: художественный мир и способы его моделирования. Автореферат дис. канд-та филол. н. 10.01.01,- Ставрополь, 2009. 22 с.

135. Костюхин Е.А. Лекции по русскому фольклор}', М.: Дрофа. 2004. - 336 с.

136. Кранихфельд В. Десятилетие о среднем человеке (из книги о Салтыкове-Щедрине). // Современный мир. 1907. - № 1 1. - с. 165-201.

137. Красный цветок. Литературный сборник в память В.М. Гаршина. -СПб.: Типография И.Н. Скороходова, 1889. 198 с.

138. Крашенинников Н.А. Материалы по истории русской литературы. К биографии В.М. Гаршина. //Русская мысль. М.Петроград, 1917. - № I.-с.44-65.

139. Крошкин А. А. Два типа рассказчика. Новаторство М.А. Шолохова в области сказовой формы // Концептуальные проблемы литературы: художественная когнитивность. Материалы междунар. науч. конф. Ростов н/Д: РГПУ, 2006. - с. 87-91.

140. Кубасов А.В. Проза А.П. Чехова: искусство стилизации. -Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 1998. 399 с.

141. Кубасов А.В. Чехов и Гаршин//Проза А.П. Чехова: искусство стилизации. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 1998. - с. 165-210.

142. Кузина Н.В. Человек перед лицом истины. // Русская литература СПб.: Наука, 2002. - № 4. - с. 214-220. - Рец. на кн.: Яблоков Е.А. Художественный мир Михаила Булгакова. - М.: Языки славянской культуры, 2001. - 424 с.

143. Кузнецова А.В. Пространство художественного текста: образ автора, концептуализация, идиостиль.// Материалы IV Международнойнаучной конференции «Язык. Дискурс. Текст». Ростов н/Д: НПО ПИ ЮФУ, 2009. - с. 67-71.

144. Кулешов В.И. История русской литературы XIX века. М.: Академический Проект, Трикста, 2004. -v 800 с.

145. Лапушин Р.Е. Чехов-Гаршин-Пржевальский (осень 1888 г.). // Чеховиана. Чехов и его окружение. Сборник научных тр\дов. М.: Наука, 1996. - с. 164-169.

146. Ларионова Е.И. Современная турецкая литературная сказка: типология и эволюция жанра. Автореферат дис. к-та филол. наук. 10.01.03. -М., 2008. -23 с.

147. Латынина А.Н. Всеволод Гаршин: Творчество и судьба. М.: Художественная литература, 1986. - 223 с.

148. Леиехова О.С. Мифопоэтические образы в произведениях Вс. Гаршина// Материалы международной конференции аспирантов и студентов по фундаментальным наукам «Ломоносов». Вып. 4. М.: МГУ, 2000.-е. 386-387.

149. Лепехова О.С. Этическое пространство сверхтекста В.М. Гаршина. Дис. канд. филол. наук: 10.02.01. Свердловск, 2006. - 185 с.

150. Линков В.Я. Художественный мир прозы А.П. Чехова. М.: МГУ, 1982. - 128 с.

151. Лихачев Д.С. Внутренний мир художественного произведения. // Вопросы литературы. М., 1968. - № 8.-- с. 74-87.

152. Маевский Е. Без выхода (Памяти Be. М. Гаршина). // Наша заря. -СПб., 1913. -№3.-с. 10-13.

153. Мазур А.В. Военные произведения В.М. Гаршина как целое Ч Исторические пути и формы художественной циклизации в поэзии и прозе. Межвузовский сборник научных трудов. Кемерово, 1992. - с. 88-95.

154. Манн Ю. Встреча в лабиринте. // Вопросы литературы. М. 1999. -№ 2.-е. 162-186.

155. Маранцман В., Румянцева Э. Чехов и Гаршин. // А.П. Чехов Сборник статей и материалов. Вып. 2. Ростов н/Д: Ростовское книжное изд-во, 1960. - с. 75-112.

156. Маркина Н.В. Художественный мир Рэя Бредбери: традиции и новаторство. Канд. диссер филол. н. Самара, 2006. - 222 с.

157. Машинский С.И. Художественный мир Гоголя: Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1979. - 432 с.

158. Медынцева Г. У него было лицо обреченного погибнуть.// Литературная учеба. М., 1990. - Кн. 2. - с. 168- 174.

159. Микулич В. Всеволод Гаршин. // Исторический вестник. 1914. -№1.-с. 121-134.

160. Миллер О.Ф. Памяти Гаршина. СПб., 1889.

161. Михайловский Н.К. Дневник читателя. // Северный вестник. -СПб., 1885. № 4. - с. 266-284.

162. Михайловский Н.К. Еще о Гаршине и о других. / Михайловский Н. К. Литературно-критические статьи. М.: Гослитиздат, 1957. - с. 312-317.

163. Михайловский Н.К. О Всеволоде Гаршине. // Михайловский Н. К. Литературно-критические статьи. М.: Гослитиздат, 1957. - с. 288-31 1.

164. Московкина И.И. «Оповщиния про царя Аггея» I. Франка в контекст1 змши художшх парадигм. // Вестник Харьковского гос. университета. Серия Филология. Вып. 47. Харьков, 2006. - № 727. - с. 172-175.

165. Московкина И.И. Проблемы изучения поэтики В.М. Гаршина в современной советском литературоведении. // Вопросы русской литературы. Респ. межвед. научный сборник. Львов: Вища школа: ЛГУ, 1979. - Вып. 2. - с. 24-31.

166. Мостовская Н.Н. Восемьдесят 'седьмой том «Литературного наследства».// Русская литература. Л.: Наука, 1978. -№4(1).- с. 190196.

167. Назиров Р.Г. Достоевский Чехов: преемственность и пародия. //Филологические науки. - М.7 1994. - № 2. - с. 3-12.

168. Назиров Р.Г. Фабула о мудрости безумца в русской литературе // Русская литература 1870-1890 годов. Вып. 13 Свердловск, 1980. - с. 94- 107.

169. Найдыш В.М. Философия мифологии. XIX начало XXI в. - М.: Альфа-М, 2004.-с. 544.

170. Николаев О.Р., Тихомиров Б.Н. Эпическое православие и русская культура (К постановке проблемы). // Христианство и русская литература. Сборник научных статей. СПб: Наука, 1994. - с. 5-49.

171. Никулина А.К. Художественный мир романов Тортона Уайлдера. Дис. к-тафилол. наук: 10.01.03. Уфа, 2005. - 282 с.

172. Облонский J1.E. (Созерцатель). Обо всем. Всеволод Гаршин. //Русское богатство. СПб., 1886. - № 3. - с. 227-241.

173. Облонский Л.Е. (Созерцатель). Обо всем. (Литературные заметки).// Мысль. СПб., 1882.-№ 9,- с. 353-365.

174. Овчинникова Л.В. Русская литературная сказка XX века. История. Классификация. Поэтика. М.: Флинта: Наука, 2003. - 312 с.

175. Останина Е.А. «Каждая буква стоила мне капли крови», или Гамлет сердца. Всеволод Гаршин. // Трагические самоубийства. /Автор-составитель Останина Е.А. М.: Вече, 2003. - с. 120-127.

176. Очерки русской культуры XIX века. Т. 5. Художественная литература. Русский язык. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005. - 640 с.

177. Памяти В.М. Гаршина. Художественно-литературный сборник. -Спб.: Типография и Фототипия В.И. Штейн, 1889. 330 с.

178. Пантелеев Л.Ф. Дополнение к статье «Новое о Гаршине».//Голос минувшего. 1913. - № 7. - с. 248-249.

179. Пауткин А.А. Военная проза В.М. Гаршина (традиции, образы и реальность).// Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ. 2005 -№ 1. - с. 94-104.

180. Певзнер А.П. Категория пространства как средство выражения подтекстовой информации (на материале русского и английского языков). Автореферат дис. канд-та филол. наук: 10.02.19. Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2007.- 21 с.

181. Петровская Н.И. Интертекстуальные включения в эпических произведениях А.П. Чехова. Дис. кан-та филол. наук: 10.01.01. -Защищена 05.05.06. Таганрог: ТГПИ, 2006. 197 с.

182. Погодин Р. Гуси-лебеди. О законах жанра сказки. // Детская литература. М.: Худлит, 1993. - № 2. - с. 3-8.

183. Подольская И.И. Заметки о прозе Гаршина. // Гаршин В.М. Люди и война. М.: Правда, 1988. - с. 347-362.

184. Порудоминский В.И. Гаршин В.М. (сер. ЖЗЛ) М.: Молодая гвардия, 1962. -304 с.

185. Порудоминский В.И. Грустный солдат,' или Жизнь Всеволода Гаршина. М., 1987.-286 с.

186. Порудоминский В.И. Неизвестные страницы творчества Гаршина. //Прометей. Историко-биографический альманах. М.: Молодая гвардия, 1969. - Т. 7. - с. 254-265.

187. Порудоминский В.И. Час выбора. Вступ. ст.// Гаршин В.М. Сочинения. М. Советская Россия, 1984. - с. 3-20.

188. Потебня А.А. Теоретическая поэтика / Сост., вступ. Ст. и коммент. А.Б. Муратова. СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Академия, 2003.-384 с.

189. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 2004. - 332 с.

190. Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. М.: Лабиринт, 2006. - 128 с.

191. Пропп В.Я. Русская сказка. М.: Лабиринт, 2005. - 384 с.

192. Прогопович М. Всеволод Гаршин. // Северный вестник. СПб. 1888. -№ 7. -с. 1-23.

193. Рев М. Чехов и Гаршин. // Чеховские чтения в Ялте. Чехов и русская литература. Сборник научных статей. М., 1987. - с. 88-94.

194. Ромодановская Е.К. К вопросу об источниках «Сказания о гордом царе Аггее» В.М. Гаршина. // Русская литература. СПб.: Наука, 1997. - № 1. - с. 38-47.

195. Руднев В. П. Словарь культуры XX века. М.: Аграф, 1997. - 384 с.

196. Руднев В. Морфология реальности- Исследование по «философии текста». — М.: Аграф, 2000. 432 с.

197. Русская литература XIX в. Вопросы сюжета и- композиции. Ученые записки. Вып. 132. Горький: 'Горьковский гос. ун-т им. Н И. Лобачевского, 1972. - 142 с.

198. Рыбникова М.А. Гаршин как детский писатель. // Рыбникова М.А. Избранные труды. М.: Академия пед. наук РСФСР, 1958. - с. 575-582.

199. Самосюк Г.Ф. Нравственный мир Всеволода Гаршина. !' Литература в школе. М.,1992. - №5-6. - с. 7-14.

200. Селезнева А. В. Безумие как философская метафора в эстетике русского романтизма. //Философский век. Альманах. Вып. 25: История философии как философия. Ч. 2. СПб.: Санкт-Петербургский Центр истории идей, 2003. - с. 149-155.

201. Семанова М.Л. Рассказ о «человеке гаршинской закваски». // Чехов и его время. Сб. статей. М.: Наука, 1977. - 62-84 с.

202. Семенов B.C. Судьба Вс. Гаршина. Вступ. ст. // Гаршин B.C. Избранное. М.: Современник, 1982. - с. 5-14.

203. Сидорова Т.А. Культурно-исторические компоненты структуры художественного времени. // Русский язык в школе. М., 2004. - № I. -с. 71-77.

204. Сиккорский И. Красный цветок. Рассказ Всеволода Гаршина. //Памяти В.М. Гаршина. Художественно-литературный сборник. -Спб.: Типография и Фототипия В.И. Штейн, 1889. с. 208-214.

205. Скабичевский A.M. Сведения о жизни В.М. Гаршина. // Гаршин

206. B.М. Рассказы. Вступит, ст. A.M. Скабичевского СПб.: Типография

207. C.С. Стасюлевича, 1905. с. 1-76.

208. Сквозников В.Д. Реализм и романтика в произведениях В.М. Гаршина// Изв. АН СССР. Отд. литературы и языка. Вып. 3., 1957. Т. 16. - с. 233-246.

209. Скобелев В.П. Поэтика рассказа. Воронеж: Воронежский университет, 1982. - 156 с.

210. Слизина И.А. Литературные и эстетические источники образа Мышкина в романе Ф.М. Достоевского «Идиот». // Русская литература 1870-1890 гг. Эстетика и метод. Сборник научных статей. -Свердловск, 1987. с. 95-109. ■

211. Смирнов М.М. Герой и автор в «Скучной истории». // В творческой лаборатории Чехова. Сб. ст.-- с. 218-231.

212. Современники о Гаршине: Воспоминания. Саратов: изд-во Сарат. ун-та, 1977. - 256 с.

213. Соколов В.П. Гаршины. // Исторический вестник. Петроград, 1916. - апрель (с. 130-158) - май (с. 399-426).

214. Степняк-Кравчинский С. Рассказы Гаршина. // Степняк-Кравчинский С. Собр. соч. в двух тт. Т. 2. М.: Худ. лит. 1958. - с. 523-531.

215. Суржко Л.В. Лингвистический анализ рассказа В.М. Гаршина «Встреча» (Ключевые слова в языке и композиции художественного текста). // Русский язык в школе. = М.: Просвещение, 1986. № 2. - с. 61-66.

216. Тархова Н.Л. Второе рождение сказки. //Литературная сказка пушкинского времени. Сборник сказок. / Сост., вступл. ст. и коммент. Н.Л. Тарховой. М.: Правда, 1988.-е. 5-28.

217. Ташлыков С.А. Русская новелла вопреки традиции.// Традиции в русской литературе. Межвуз. сб. научн. тр. Н. Новгород: НГПУ, 2002. -245 с.

218. Теория литературы в 2-х тт. / Под ред. Н.Д. Тамарченко. Т.1. -М.: Академия, 2004. 512 с.

219. Теоретико-литературные итоги XX века. Читатель: проблемы восприятия. Т. 4. М: Наука, 2005. - 590 с.

220. Тихомиров Б.Н. Гаршин и Достоевский (к вопросу о единстве нравственно-философских исканий в русской литературе второй половины XIX века) // Достоевский и современность. Новгород. 1991. - Ч. 1. - с. 177-182.

221. Толстой Н.Л. Гаршин. // Толстой И.Л. Мои воспоминания. -М.:221 век Согласие, 2000. - с. 224-229.

222. Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика. М.: Аспект Пресс, 2001.-334 с.

223. Турбин В.Н. Далекое-близкое. //Дружба народов. М.: Известия советов народных депутатов СССР, 1978. - № 1.-е. 260-262.

224. Успенский Б.А. Поэтика композиции. СПб.: Азбука, 2000. - 352 с.

225. Успенский Б.А. Этюды о русской истории. Спб.: Азбука, 2002. -460 с.

226. Успенский Г.И. Смерть Гаршина // Успенский Г.И. Поли. собр. соч. М., 1952. 2 т. - с. 466-473.

227. Фатеева Н.А. Контрапункт интертекстуальности, или Интертекст в мире текстов. М.: Агар, 2000. - 280 с.

228. Федоров В.В. О природе поэтической реальности: Монография. -М.: Советский писатель, 1984. .184 с.

229. Федоров Ф.П. Художественный мир немецкого, романтизма. Структура и семантика. М.: МИК, 2004. - 368 с.

230. Фесенко Э.Я. Теория литературы. М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2008. - 780 с.

231. Фортунатов Н.М. Архитектоника чеховской новеллы. Горький: Горьковский гос. ун-т им. Н.И. Лобачевского, 1975. 110 с.

232. Фортунатов Н.М. Архитектоника чеховской новеллы. //Русская литература XIX в. Вопросы сюжета и композиции. Ученые записки. Вып. 132. Горький: Горьковский гос. ун-т им. Н.И. Лобачевского, 1972. - с. 3-24.

233. Фортунатов Н.М. Пути исканий.• О мастерстве писателя. М: Советский писатель, 1974. - 238 с.

234. Хализев В.Е. Теория литературы. М.: ВШ., 2004. - 405 с.

235. Хейзинга Й. Homo ludens. Человек играющий./ Пер. с нидерл. В.В. Ошиса. М., 2001. - 352 с.

236. Химич В.В. Авторское слово и слово героя в рассказах Чехова. // Русская литература 1870-1890 гг. Литература и философия. Сборник научных статей. Вып. 2. Свердловск, 1969. - с. 139-155.

237. Химич В.В. Жанрово-стилевые закономерности рассказов А.П. Чехова 90-х гг. //Русская литература 1970-1890 гг. Сб. статей. Вып. 7. -Свердловск, 1974.-с. 96-120.

238. Художественный мир писателя и литературные процессы. Сборник научных статей. Ташкент: ТГПИ, 1980. - 192 с.

239. Цикушева И. В. Жанровые особенности литературной сказки (на материале русской и английской литературы). // Вестник Адыгейского гос. ун-та. Майкоп, 2008. - № 2 (29). — с. 21 -24.

240. Червинскене Е.П. Единство художественного мира. А.П. Чехов. -Вильнюс: Мокслас, 1976. 183 с.

241. Черемин Р.А., Николаев А.И. Художественные тексты людей с психическими патологиями. // Потаенная литература. Исследования и материалы. Вып. 3,- Иваново, 2002. -259 с. с. 94-101.

242. Чернейко Л.О. Способы представления пространства и времени в художественном тексте. // Филологические науки. М., 1994. - № 2. -с. 58-70.

243. Чернышева Т. Надоевшие сказки XX века (О кризисе научной фантастики). // Вопросы литературы. М.: Известия, 1990. - № 5. - с. 62-82.

244. Чуковский К.И. О Всеволоде Гаршине (Введение в характеристику).//Русская мысль. М., 1909.-Кн. 12.-е. 117-141.

245. Шапошников А.А. Пространственная картина мира в раннем творчестве М. Горького (К постановке проблемы). // Вестник ВГУ. Серия: Филология. Журналистика. Воронеж: Воронежский гос. университет, 2008. - № 1. - с. 152-156.

246. Шестопалова Г.А. В. М. Гаршин. // История русской литературы XIX века. 70-90 годы./Под ред. В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой, В.Б. Катаева. М.: Оникс, 2006.-е. 501-519.

247. Эйгес И. К истории создания рассказа Чехова «Припадок». // Литературная учеба. М., 1938.-№ 7.-с. 31-61.

248. Эко У. Заметки на полях «Имени розы». СПб.: Symposium, 2005.-92 с.

249. Эткинд Е.Г. Be. М. Гаршин. // Эткинд Е.Г. Психопоэтика. "Внутренний человек" и внешняя речь. Статьи и исследования. СПб.: Искусство-СПб, 2005. - с. 301-308.

250. Эткинд Е.Г. Психопоэтика. "Внутренний человек" и внешняя речь. Статьи и исследования. СПб.: Искусство-СПб, 2005. - С. 704.

251. Эткинд Е.Г. Царица цветов роза. // Эткинд Е.Г. Проза о стихах. -СПб.: Знание, 2001. - с. 130-139.

252. Яблоков Е.А. Художественный Мир М. Булгакова. М.: Языки славянской культуры, 2001. - 424 с.

253. Якунина А.Э. Традиции Ф.М. Достоевского в творчестве В.М. Гаршина.// Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М.: МГУ, 1981. -№4. - с. 17-24.1. Словари и справочники

254. История русской литературы XIX в. начала XX в. Библиографический указатель. /Под ред. Муратовой А.Б. - М.-Л.: Академия наук СССР, 1963. - 520 с.

255. История русской литературы XIX в. начала XX в. Библиографический указатель. /Под ред. Муратовой А.Б. - СПб.: Наука, 1993.-496 с.

256. Русские писатели второй половины XIX в. начала XX в. (до 1917 г.). Рекомендуемый указатель литературы. / Под. общ. ред. Р.Н. Крендель. Ч. 3. - М„ 1963. - с. 251-264.

257. Русские писатели. Библиографический словарь. Под ред. Лихачева Д.С., Машинского С.Н. и др.!. М.: Просвещение, 1971. - с. 233-236.

258. Русские писатели 1800-1917. Библиографический словарь. Под ред. Николаева П.А. Т. 1. М.: Советская энциклопедия, 1989. - с. 527530.

259. Русские писатели. XI начала XX в. Библиографический словарь. Под ред. Скатова Н.Н. - М.: Просвещение, 1995. - 575 с.

260. Тресиддер Дж. Словарь символов. М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. -448 с.

261. Хозиева С.И. Русские писатели и поэты. Краткий биографический словарь. М.: ГИПОЛ КЛАССИК, 2002. - с. 124-126.1. Электронные издания

262. Азарова Н.И. Гаршин Всеволод Михайлович. // Большая советская энциклопедия (БСЭ). //http://slovari.yandex.ru/dict/bse

263. Андреев М., Хлодовский Р.И. Новелла и новеллисты. // Андреев М., Хлодовский Р.И. Итальянская литература зрелого и позднего Возрождения. Москва: Наука, 1988. - 296 с.// //http://www .belpaese2000.narod.ru/Teca/Quattro/and/and05.htm

264. Баженов Н.Н. Психиатрические беседы на литературные и общественные темы. : М., 1903. ," http://pathographia.narod.ru/bajenov/soderg.html

265. Басин Е.Я. Искусство и коммуникация (очерки из истории философско-эстетической мысли). М.: Московский общественный научный фонд; ООО «Издательский центр научных и учебных программ», 1999. - 240 с. // http://www.philosophy.ru/edu/ref/basin/glava82.html

266. Белова О.В. Круг. // Славянская мифология. // http://www. pagan. ru/slowar/k/krug8.php

267. Блаватская Е.П. Заметки "непопулярного философа". Сборник статей. // http://www.theosophy.ru/lib/hpb-phil.htm

268. Болотов П. Эдгар По и Всеволод Гаршин. Одна болезнь, одна судьба //hup- www pvvehiaU} uj.hbiarv'ill/ed^arpce/hm!

269. Ваховская A.M О неосуществленном замысле В М Гаршина роман о Петре I // http -'/www hbtan ns'help-doc^ n/Q31 ^ ^ ?h (Кч

270. Венгеров С. В M Гаршин краткая справка // http z lib iugv.arc.il i

271. Википедия — свободная электронная энциклонеция // http ru wii ipedu org w fki ; jpinnn

272. Воронцов А. Мучительная правда Гаршина// Гудок Ростов н/Д, 2005. - № 43. // http//www.rusk.ru/st.php?idar= 10592

273. Гаршин В.М. Письма М: ACADEMIA. 1934 ' http //az.hb.rn/g/garshinwra/text0370 shtml

274. Гудкова Е Ф. Теоретические аспекты анализа пространственно-временных (хронотопа) ориентации художественной лигерат>ры 2007 // hup / ^шнГ naiod ru-'lhonoSup him

275. Золотницкий Н.Ф Царица из цариц — роза // Золотницкий Н Ф Цветы в легендах и преданиях. М. 1913 V http-//granina.narod.ru/library/zolotn/sod.htm

276. Кирьянова С Предчувствие несовершенства. К 150-летию со дня рождения В Гаршина. //Крымские известия 2005 - № 18 //http://www-ki.rada Crimea.ua/nomera/018/predchuv.html

277. Красников Г. Тайная сила войны К 145-летию со дня рождения Всеволода Гаршина. // Независимая газета 2000. - № 27 // http /Vwww.np !ii'cnUure/>0(?0--0"M ^ 7 war html

278. Круг. // Словарь Грушко. // httpV/www pagan ru/slowar/k/krugl php

279. Мережковский Д.С. Современное литературное поколение. // Мережковский Д.С. О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы. // http://merezhkovsky.ru/9p=87

280. Мирова Н. Военная тема в творчестве В. М. Гаршина // Литература. Приложение к газ. «Первое сентября». 2000. - № 7. // http ''/lit. 1 September.ra/article.php'".?ll>::20000070j

281. Мифологическая энциклопедия: Животные в мифологии: http://myfliology.narod.ru/myth-animals/

282. Нагина К. ".без наших "стремлений" было бы жить много хуже."// Подъем. Воронеж, 2003. - № 7. У http:/Avww.hrono.info/text/podyem/nagina.html

283. Немзер А.С. Только-то? Сто пятьдесят лет назад родился Всеволод Гаршин. // Немзерески или говорит и показывает культурный центр «Дубна», 2005. ifflp:/A^vvv.ruthenia.i4i/neinzer/s2arshin htm!

284. Осухова Н.Г. От зеркала до дневника: психотехники реконструкции образа Я. //Развитие личности. 2004. - №4. - с. 142160. //littp://rl-online.ru/articles/rl4' 04/318.html

285. Подковыркин П.Ф. Анализ рассказа В.М.Гаршина «Четыре дня» // http: /--' i с. ая Г. г и/ / dp ft' G a vsh i n. 1 it m I

286. Поспелов Г.Н. Трагическая раздвоенность ("Художники", "Надежда Николаевна", "Встреча" В. М. Гаршина). // Вершины: Книга о выдающихся произведениях русской литературы / Сост. В.И. Кулешов М.: Дет. лит., 1983. // http://www.gramma.ru/BIB/9id=3.80

287. Ремизов В.Б. Гаршин В.М.// Толстой и русская литература. -Гаршин В.М.// http://www.tula.net/tgpu/Tolstoy/Literature/garshin.htm

288. Репин И.Е. В. М. Гаршин. // Репин И.Е. Далекое близкое. // http://az.lib.rU/g/garshinwin/text0092.slitml

289. Российский гуманитарный энциклопедический словарь. В 3 т. -М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС: Филол. фак. С.-Петерб. гос. ун-та, 2002 Т.1. // http://slovari.yandex.ru/dict/rges/

290. Рыжухина Г.В. Время в литературе. Толковый словарь по темпорологии.//

291. ШШ.* y^.c.i м/. nЬ1!,п; Y i .vrcjytya lujii

292. Тамарченко H. Д. Теоретическая поэтика: понятия и определения. Хрестоматия для студентов филологических факультетов. // h (i р :/7itiloHo.a$f. г ii/PiHlol/Taanarchenko/hr.htnil

293. Шарапов В.Э. "Концепция" человеческого тела в традиционном мировоззрении коми. // Тендерная теория и историческое знание. Материалы семинаров. Сыктывкар: СыктГУ. 2004. // http://www.teacher.syktsu.ru/08/liter/007.htm

294. Шах-Азизова Т.К. Русский Гамлет. // Чехов и его время. Сборник-научных статей. М.: Наука, 1977. // hmv//ltb.ru/SHAKESPEARE/ch h.txt

295. Энциклопедия знаков и символов. // http://sigils.ru/symbols/krug.html

296. Литература на иностранных языках

297. Childs Peter, Fowler Roger. The Routledge Dictionary of Literary Terms. NY: Routledge, 2006. - 273 c.

298. Conliffe M. The fictional world of Garshin and Borchert: "The Red Flower" and "The Dandelion". JOURNAL: Germano-slavica, 2003. № 14(1), 87 - 99. // http://www.accessmylibrary.com/coms2/summary 0286-20116069ITM

299. Garshin's portrait. // Masterpieces of European Painting, 1800-1920, in The Metropolitan Museum of Art. New York: Metropolitan Museum of Art, 2007.- 318 c.

300. Olgin M.J. V.M. Garshin. // A guide to Russian literature (18201917). New-York: Harcourt, Brace and Howe, 1920. - 82-84 c.

301. Smith R. V.M. Garshin. // The Signal and Other Stories by V.M. Garshin. New York: A.A. Knopf, 1915. - vii-viii c.

302. Stepniak S. Introduction. // Stories from V.M. Garshin. London: T. F. Unwin, 1893. - 1-22 c.

303. Wiener L. V.M. Garshin. // Anthology of Russian Literature. From the Earliest Period to the Present Time. In two Parts. New-York-London: G.P. Putnam's Sons, 1903. - P. 2. - 443 c.