автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.01.10
диссертация на тему: Популяризация научных знаний средствами массовой информации Туркменистана

Полный текст автореферата диссертации по теме "Популяризация научных знаний средствами массовой информации Туркменистана"

- i- '

МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА, ОГДЕНА ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Ы.В.ЛОМОГОСОВА

ФАКУЛЪТКТ ЖУРНАЛИСТИКИ Кафедра техники газетного дела и средств информации

На apaeai рукописи

КАЛАНДАРОВ Камиляан Хамутонач

ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ШйОРМАЦМ ТУРКМЕНИСТАНА (ОРГАНИЗАЦИОШО-Т0ОРЧЕСШ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕЧАТИ, РАДИОВЕЩАНИЯ, ТЕЛЕВИДЕНИЯ)

10.01.10 - журналистика

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Москва - 1990

Диссортация екдолнвнэ на кафедре техники газетлсго дела и средств информации факультета журналистики Московского государственного университета иыоня М.В.Ломоносова.

Научный руководитель - доктор филологических наук, профессор Э.А.ЛАЗАРЕВИЧ.

Официальные оппонентн: доктор филологических наук, профессор Ф.П.НЕСТЕРЕНКО; кандидат филолсчшческих -¡аук, доцент С.Я.ФОКИН.

Ведущая организация - Ленинградский государствелнвй университет.

Защита диссертации состоится V1990 г, на заседании специализированного совета по курналистаке К 053.05.39 при Московском государетаенном университете им. И.В,Ломоносова по адресу: Мосгаа, К-9, пр. Маркса, 20.

С диссертацией можно ознакомиться е библиотеке факультета яурыалистиял МГУ. '

Автореферат разослан " " Ф^/я, а Я 1990 г.

Ученый секретарь специя лизирова иного сова га кандидат исторических наук,

гедущй научны® сотрудник Ю.Я.Орлов

_ ) ОЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Отдел Распространение знаний приобретает особую значимость е пе-

' с ' ' г'м и''

- -рибд-^еролюционпах преобразований общества, когда "для исправления деформаций прошлых десятилетий крайне ваио правда всего решительно повысить общастваннув оценку интеллектуального труда, знаний, высокого профессионализма" Принятий Коммунистической партией курс на строительство социализма - "общества, опирающегося на элективную экономику, на высшие достияония науки и техники, культуры, на гуманизированные о^местрошшв структуры. осуществившего демократизацию всех сторон общэотрдн-пой жизни и создавшего условия для активной теорчвской жизии и

2 г

деятельности шлей" , сгзеиг перед средствами массовой информации множество принципиальных задач, решение которых "требует формирования новой научной и технологической культуры Есего соеэтското народа, повышения его общего кругозора и уровня спе-

з

циальных знаний" . Эта сложная проблема не монет быть решена как било раньше только информированием "об отдельных достижениях науки и техники или об их магистральных направлениях. Назрела необходимость создания такой целенаправленной системы пропаганды науки и техники, которая оссещаДа бы весь ход и социальные последствия современной научно-технической революции, суть науки и научных методов мышления, способствуя повышению активности, инициативы и ответственности каждого" 4. Заашая роль в этом процессе принадлежит республиканским средствам массовой информации.

^ Горбачев U.C. Социалистическая идея и революционная перестройка // Правда. - 1989. - 26 ноября.

2 Там же.

3 Лазаревич Э.А.. Искусство популяризации // Телевидение и радиовещание. - 1986. - №9. - С. 33.

'' Там же.

В Туркменской ССР средства массовой коммуникации, д сожа-лонию, развиты слабо. Поэтому крайне сложно вести пропаганду науки. 0(3 этим говорилось на встреча е ЦК КП Туркменистана с руководителями срэдсгЕ массовой информации 8 июля 1988 года. Как было отмечоно, "е последние годн в республике сплошь и рядом приходятся сталкиваться с пренебрежением к пропаганде науки и техники, сложилось резко негативное отношение со стороны многих руководителей к научно-техническому прогрессу^"

В Турдмеьии еще лредстовт создать необходимые условия для развития национальной научно-популярной журналистики, укрепить ее связи с Академией наук республики, обществом "Знание" и с отраслевой и вузовской наукой. Важно повысить роль издательств, укрепить материально-техническую базу, активизировать их деятельность по выпуску научно-популярной литературы.

Сегодня республика обладает достаточным научно-техническим потенциалом. В институтах АН ТССР более пяти с половиной тысяч научных сотрудников. Есть немалые достижений у национальной науки в области селекции хлопка, е освоении пустынь, улучшении пастбищ, в использовании анергии солнца. В наши дни перед научными учреждениями стоит важная задача: повысить эффективность и качество исследований, ускорить практическую реализацию результатов в отраслях народного хозяйства. Ноэтому большие надо жди возлагаются на средства массовой информация, которые могли бн стать связующим звеном мввду наукой и производством, способствовать скорейшему внедрению достижений науки и техники в практику, своевременно информировать как ученых, так и широкие слон общества о последних доотивэниях передовой отечественной и зарубежной науки. При этом должны быть Еозровдени богатые тра-

1 Туркменская искра. - 1983. - 8 июня.

диции распространения знаний, которые выражались е устном народном Творчестве, е первых печатных изданиях.

Актуальность избранной темы определяется задачами социально-экономического развития республики, усилением роли науки в воспитании гармонически развитого человека, необходимостью приобщения народа к достиеониям научно-технического прогресса. Создание правового государства, решениэ стоящих перед страной социально-политических и экономических проблем, повышенна научного и культурного уровня нашего народа воьможно лишь на научной основе, Поэтому партия и общество, провозглашая лозунг "будущее -за знаниями, культурой, интеллектом" ставят на уровень государственных задач создание целенаправленной системы пропаганды достижений передовой отечественной и зарубежной науки и техники.

Три главные региональные проблемы сосредоточились именно в

Туркменской ССР. Во-перЕЬх, это - деинтеллектуализацин общества;

#

во-вторых, падение урогня культуры и усиление негативных тенденций у значительной части населения, особенно у молодежи; в-третьих, серьезные нарушения экологии.

В этой ситуации для Туркменской ССР создание системы пропаганды достижений науки в средствах массовой информации является актуальной задачей.

Научна)-; новизна работы состоит в том, что в ней впервые изучена деятельность комплекса средств массовой информации е республике - издательств, газет, журналов, телевидения и радио - в пропаганде науки. При проведении исследования били учтены экономика, народные традиции, уровень-грамотности, теши развития научно-технического прогресса, состояние научно!! информированности е АН ТССР, в республиканских высших учебных завецг-ниях.

1 Горбачев М.С. Социалистическая идея п революционная п.фсчлрой-ка // Правда. - 1989. - 26 ноября.

/

В настоящее гремя дородно хорошо исследована практика традиционных центров популяризации - Москвы, Ленинграда, Киева, Риги, Ташкента, но но изучено состояние распространения знаний в Киргизии, в Таджикистане и в Туркменистане. Для характеристики системы популяризации науки е стране необходимо исследовать и процессы, происходящие в национальных республиках.Без анализа этих

процессов, нэ поняв всей специфики экономического и культурно>

го строительства всех регионов, невозможно судить о перспективах развития научно-популярной журналистики в целом.

Практическое значение диссертации е том, что е ней на основе изучения истории и современного состояния распространения знаний в Туркменской ССР предложены пути совершенствования пропаганды науки в республике, учитывающие специфику края, социально-политическую ситуацию, состояние1 ; экономики, науки, урогень образования, народные традиции. Предложенные модели универсального научно-популярного журнала и телевизионной программы о науке могут быть использованы'и в других республиках, например, в Киргизии, где сложилась аналогичная тревожная ситуация е популяризации науки. Автором созданы новые телевизионные программы на туркменском телевидении.

Степень разработанности темы. Исследователи теории и практики журналистики уделили основное внимание центральным журналам, отдельным издательствам. Но до сих пор не было ни одной работы, в которой рассматривался бы весь комплекс деятельности республиканских средств массовой информации е пропаганде науки. Распространение знаний в Туркменской ССР никогда не было пределетом специального изучения. Имеющиеся малочисленные труды посвящены общим вопросам истории партийной печати или ее отдоль-

ним проблемам

Цель иоелвротанвя - воссоздать исторически достоверную тзиу становления и развития распространения знаний в Туршмигой ССР, вклеить основные этапы развитая и наметить пути долын йаи-го соворшонствойшыя шучно-полулярнсЗ журналистики в росп^блл-ка.

В процессе работы перед диссертантом стояли следующие дачк:

изучить историю распространения1 знаний в Туркменистане в дореволюционный период и в ну им дни;

сформулировать основные тенденции становления популяризации • науки в средствах массовой информации респуолики с учетом могши условий, народных традиций, особенностей экономической, социально-политической жизни;

выявить специфику каждого вида средств массовой информации в пропаганде науки в условиях данной республики;

показать роль популяризация знаний в развитии науки, тагникл, производства и образования;

т

х За последние тридцать лег по проблемам туркменской журналистики (шписаны следующие работы: Аншкурдов М.Д. К истории кииу-наетичоской печати в Туркменистане. - Ашхабад, 1958; Его ье. Очерки по истории печати Советского Туркменистана. - Ашхабад, 1902; Атасв А. Рель печати Туркменистана в кош.!унистическ''п воспитании молодежи в периодической печати мевду ХШ-ХХШ съездами • КПСС. - Ашхабад, 1957; Атаев К. Фельетон в туркменской саег-ской литературе: Авч/ореф. дяс. ... канд. ист. наук. - Ашхабад, 1958; Гйпурс;.-а !.!.ГЛ. Роль печати в осуществлении культурней революции в Туркменистане в годы первой пятилетки: Автореф. да.!.. .. канд. фплол. наук. - П., 1983; Дг.утдиев Б.Б. Место пс-ч -тя Советского Туркменистана е экономических првоорлсовиниях риеиуотаки (1926-1932 гг.). Лвтореф. дпс. ... канд. ист. Наук. - .VI., 19с(3; Иоьокргщенога Т.Н. Создание и развитие радеовецзния ; 1-стане (с середгни 20-х - 50-е гада): ЛвтоосЛ). д1;о. ,* • ,„г, наук. - Ашхабад, 1986. " .........

разработать модель научно-популярного универсального курни ла я тедолизиочний программы с учетом специфики республики, состояния ев вко.'ммияи, науки, подготовленности аудитории и других фзклирон социально-политической мани региона.

Предметом иаучвния яеляэтся становление и развитие туркменской научно-популярной журналистики.

Объектом исследования стала деятельность рэскублякалпкой лзриодаческоЯ печати, телевидения и радио, издательств и общества "Знание". Особое внимание было уделено опыту российской научно-популярной журналистики, работа центральных журналов, программ Центральное телевидения, .творчеству ученых, писателей, журналистов в популяризации науки.

М£2°ДГ -огичесжур основу диссертация составили груди классиков марксизма-ленинизма, документы Коммунистической партии и Со-ретс.кого правительства, материалы партийных съездов, плеиуыоЕ КПСС и 1Ш Туркменистана, решения партии и правительства о совер-иенатнонании средстЕ массоной лнформацпи, развития научно-технического прогресса, укреплении связи науки и производства, выступления видных деятелей партии и правительства по Еодрооам идеологической работы, проблемам журналистики, научло-техпическоЕ пропаганды.

Важное значение имели труды Э.Г.БагироЕа, Е.А.Ьдазновп, Р.А.Еорецкого, д.И.Галкина, П.С.Гуровича, Я.Н.Засурдал , И.В.Кузнецова, А-П-Киселева, Л.Н.Кудрявцовой, Р.П.Овсепяна, В.Д.Пельта, ¿.П.Прохорова, В.Н.РужникоЕа, В.В.УченоЕоЯ к других исследователей,где обобщай многогранный опнг печати и разработаны общетеоретические проблемы функционирования журналистики. Автор изучил работы, V. которых сформулирована типологические особенности научно-популярной литературы в специфика пропаганды аауга раэляч-

иши средствами массовой информации. Среди них следует выделить

Т 2 3

труди Э.к.Лазаревич , Ф.П.Настерекко , Л.М.0пыхт;шс2 ' , М.И.Хае-

4 ^

киной , А.Чесанова v и других исследователей.

В решении вопросов, связанных со спецификой изучаемой про-блемц, автор опирался на социологические исследования к области пропаганд« науки в печати, на радио и телевидении. При разработке темы были использованы различные методы исследования: сравнительно-исторический, анадитако-тематичоекгй, типологически«. Это позволило выявить л проанализировать основные этапы становления и развития популяризации назки п крае, определить их отличительные особенности ц значение, ясоледовать журнальные в газетные публикации о науко, радио- и телевизионные научно-популярные программы.

¡^сточнвдц. Были использованы статистические материалы, справочники, олблиографичессяе издания, литература по вопросам истории я современного состояния науки, техника, образования, распространения знаний. Автор изучал материалы Центрального государственного архива Туркменской ОСР (а именно фонда Государственного

1 Лазаревич Э.А. Искусство популяризации. - II.,' I960; С веком наравне. - М., 1981. - ЗВЗ с. j Научно-популя]. шй куриал как тип издания // Вастн. Моек- ун-та. Сер. Журналистика. - 1979. - М. -С. 11-20; Возможности звучащего слова // Телевидение и радиовещание, - I98S. - J£4. - С. 33-34; Искусство популяризации // Телевидение и радиовещание. - 1986. - !Ш. - С. 31-33.

2

Ностеренко Ф.П. Научяо-гегничзекмЯ прогресс и печать. - Ташчоят, 1981. - 148 е.; Пресса и проблемы науки: Учебное пособие по курсу "Теория и практика партийной и советской печати". - М., 1978.-106 ;

3

Опыхтлна Л.И. Популяризация науки на Центральной тялеЕКдекип. Становление и современное состояние: Атгтореф. дис. ... канд. фи дм. наук. - М., 1979. - 17 с.

4

Хаскина И.И. Современная пзучно-популярний чураал. Структура издания. Специфика лавров: Автореф. ... канц. фадол. паук. -

- 23 с.

а Чесаков А. Роль телевидения в научно-технической пропаганде (i'a материалах Денингр.телевидения):лет^аф. дис. ... Кан>'

- .Т. . 1 — 20 г:. '**" *

к итога ТССР но телевидению п радиовещанию, ф. IIG7), архива

I"'i'i;oro управления местного вещания Гостелерагдо СССР, справки

г- v.Kciroifl, выявленные е Гостедерадио ТССР. Важные материалы по

] :-»ю исследования обнаружены в республиканской печати, газетах

" Ьфкчгшзстэн", "Соввт Туркманистаны", "Туркменские известия",

" г-ркменская искра", в журналах "Туркменогодениэ" и-"Известия АН

iC.'P" (серия общественных наук). Крайне скудны архивные матеуи-

t

■ -;u по истории радио и телевидения. Многие ценные документы развития туркменского радио погибли ео время Ашхабадского землетрясении в I94S году, да и после, вплоть до наших дней, крайне ни-укоелгтлоригельно сохранятся материалы радио и телевидения. Про-пение исследования было серьезно осложнено тем, что е последние Н'мдцчтъ лет на страницах республиканских газет и куриалов практически не было крупных публикаций о развитии средств массовой '.'•'{■огмацпи республики.

Апроб;ш.чя исследования. Основные положения и выводы, содер-w -чреов е д-к;сергадаз, били изложены е докладах "Пропаганда пау-г;« г Туркмении" на Дне научного творчества (обтл;акулътнтская кон tc-гзнцйя, посвященная 70-летию Великой Октябрьской соаиалисхв-■if;i:oii революции (Москва, 1987 г.), "Система пропаганды науки в

блике (на примере средстг массовой информации Туркменской (.'"р)" на Всесоюзной конференции по научной рурналнот.чко (Мсскря, Ь.!/3 г.). Диссертант~ЕЫСтупал е рояа автора сценария и ведшего и vitfo-популяркнх телевизионных программ анаабадской студии тел:' пдеиия "Наука и время", "Наука и ;-~.урналам", "Наум в нашей rv-'iia", "В объективе - наука", "Актуплы-ил камер;!", "Наука и. кол т'-чв", "Страницы истории" Гостелерадио ТССР. На згщ'1"у выносятся следушив полотения:

J. Распространение знаний - вая:нейпчй составной элемент мно-

говековой культуры народов, проживавших на территории совромен ного Туркменистана. Первые сведения научно-популярного характера обнаружены в древней священной книга зороастризма "Авесте" (3-7 вв. до и. "эры). Мы далеки от мысли считать этот факт началом распространения знаний, но уверены в том, что польза от первых попыток приобщить людей к достижениям тогдашней передовой мысли была.

2. В дореволюционный период знания и прикладные навыки, необходимые в строительство дворцов, плотин, мостов, ирригационных сооружений, е ковроделии, е добыча и обработке золота, свинца, углл, серебра передавались из поколения е поколении устным путем, поскольку основная масса народа била неграмотна. Так доило до нас искусство ковроткачества и коневодства.

3. До Великой Октябрьской социалистической революции научно-популярная литература на туркменском языке не издавалась. В Ас-хабадв (ниио Ашхабад), с тот период выходили буржуазные газвш

и журналы. Публикаций о науке-на.их страницах практически нет.

4. В 20-е годы популяризация науки стала одной из главных задач пергых туркменских газет, аурналов и республиканского радио. В пропаганде науки участвовали гее средства массою^ информации. Газета "Туркменская искра" и журнал "Туркмеповедение" печатали статьи и научно-популярные очерки одного из классиков популяризации, члена ЦИК Туркменистана академика А.Е.Ферсмана.

Г). 50-е - начало 60-х годов стало самым плодотворным периодом в популяризации науки. Открытие Туркменского государсчи.н-

кого университета (1950 г.), создание на базе Туркменского филиала АН СССР Академия наук Туркменской ССР (1951 г.), начало р.-.ооти Ашхабадской студии телевидения (1959 г.) способствовали ст шовлешш и дальнейшему разЕитию научно-популярной журналистики рзспубл;,ки.

6. В годы застоя произошел заметный спад в популяризации. Перестали выходить'радио- и телепрограммы о науке, е газетах и ¡урнал^х практически не публиковались материалы научно-популярного профиля, редко издавались и книги.

7. Перестройка и гласность позволяют более требовательно оце-нисать положение е пропаганда науки и техники. Хотя в последние дпа года ощущается оживление е популяризация, все ке гякмнй груз .тютойных Еромен замодлявт темпы развития научной журналистики.

8. Для создания четкой, целенаправленной системы пропаганда науки в республике необходимо начать выпуск универсального

I' ¡учно-популярного журнала, телевизионной программы о науке, соз-д1ть самостоятельную объединенную редакцию научно-популярной то-лч- и радиолу блишетики на туркменском телевидении, активизиро-1.аг,ь деятельность издательств, при Союзе журналистов ТССР соз-Д1гь секцию журналистов, пишущих на темы науки и техники, начать подготовку научных обозрегателей для средств массовой информации и издательств республики. <

Структура диссертлцяи обусловлена целью и задачами исследования, а такав логикой изложения.. Работа состоит из введония, чрех глг.в, заключения л списка литературы. Диссертация в цс-'ом отражав? предлагаемую нами периодизацш туркменской научно-гимгу "ярпоИ ».урналистикп. В основу изложения материала положена >1о:;!;пг!;я гашпейивх событий I истории политической, ¡»г.оноки-т 'Л'«-!!, культурной и научной жизни Туркменистана.

и.

ОСНОВНОЙ СОДЕРКАШЕ РАБОТЦ

Во 5Радонии обосновывается научная значимость и актуальность теми исследования, определяются объект н предмет работ», формулируются ее цели и задачи, анализируются основные источники, раскрывается научная новизна работы, показывается практическая значимость.

В 1'л.1ро, I. "Становленио популяризации науки в Туркменской ССР" показан процесс зарождения и становления распространен.)» ¡знаний.

В §1 "У истоков распространения знаний. От "Авесты" до первой печатной газета" раскрывается предыстория популяризации пауки на территории современного Туркменистана до Великой Октябрьской социалистической революции.

Истоки искусства распространения знаний, будучи тесно связанными с богатой историей народов, проживавших на территории современного Туркменистана, уходят обоими корнями в глубь древнего мира. Еще в первом веке до нашей эры местное население обладало ремесленными навыками в области горного дела, керамического производства, гидротехника. Первые сведения научно-популярного характера об опытах но выращиванию растений, орошении ноеых земель о правилах соблюдения личной и общественной гигиены, о 2

различных гидах лечения обнзруаены в книге "Авесте", канонизированной в И-УП веке до нашей эры.

Великие ученые Востока, понимая истинную цену знаний, проповедовали просвещение, искренне стремились дать1людям образование. Один' из них - поэт и мыслитель Довлет-Мамед Азади-призывал ученых делиться своими знаниями с народом, активно уч.лство-

^ См.: Рустамог М. История книги и книжного дела в Средней Алин: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - Ташкент, 1968. 2 См.: НакоЕельский А.О. Авеста. - Баку, 1920.

ьать в просвещении.

История свидетельствует, что распространенно естественнонаучных сведений в дореволюционный период носило ограниченный характер. Сплошная неграмотность, бедность и реакция ислама сделали знание привилегией богатых. Положение не изменилась -и после присоединения Туркменистана к России, хотя и были построены в крао заводи и фабрики, железная дорога, открыты русско-туземные школы, выходили газеты и журнала. Путь к'Знаниям был открыт опять ад для избранных. Колониальные власти относились к Туркменистану (в то время - Закаспийская область) как к сырьевому придатку империи, пренебрегая образованием населения, социально-культурным развитием региона. Нужна была дешевая рабочая сила, производители баранины, сухофруктов, солдаты для войны, а не просвещенные народы.

В дооктябрьский период здесь выходили газеты - "Асхэбад", "Асхабадский еэстник", "Асхабадский листок", "Ззкаспийскоо обозрение", "Среднеазиатский курьер", журналы "Асхабадский понедельник" и "Скорпион". На туркменском языка печаталась лишь одна газета - "Рузнаме Маверае Бахре-Хазар" ("Закаспийская туземная газета"). Материалы о науке на их страницах - редкость.

Потребительское отношение властей к народу, к природным ресурсам края вызывало критику со стороны молодой туркменской интеллигенции. Мухаммсдкули Атабаов опубликовал на страницах "Закаспийской туземной газеты" ряд статей, которые содоргсат открытый протест против искусственно создаваемых преград на пути нации к прогрессу, к просвещению.

Только Великая Октябрьской социзлис ическая революция от-грилг, возможности для приобщения к достижениям науки и техники '••пом народам Средней Азии.

В §2 "Ра'гитие науки и популяризация оо достижений р 19201941 года" показан процесс создания национальной печати и ста-ногление пауки р республике.

В тяиплых условиях строительства норой жизни р крае особое снимание обращалось на поршенио общеобразовательного уровня населения. Начался поход против неграмотности. Открылись ликбе* зы, рабфаки, школы-интернаты. В 1920 г. стали выходить нервно номера газоты но туркменском языке - "Туркменистан" - орган Закаспийского областного комитета партии и областного ревкома, в 1921 г. вышла газета "Туркменские известия", в 1924 г. - "Туркменская ■ искра", в 1927 г. была открыта в Ашхабаде широкорота- ■ тельная радиостанция, стол издаваться журнал "Туркменоведение". Параллельно шло и строительство науки. Страна испытывала иузду в нефти, химическом сырья, хлопке, в сульфате, е сере, фосфоритах. Научные экспедиции под руководством академиков А.Е.Ферсмана, И.И.Губкина изучали природные ресурсы республики.

В результате усилий Коммунистической партии и правительства Туркменист/та, при братской помощи других республик, прежде го его РСРСР, р довоенные годы в республике били роиены три проблема: ликгпдзичя неграмотности, подъем культурного, общеобразовательного урорня населения, создание национальной на.уки. Решение этих .чроблпм спогобстяорало становлению ноучно-поггулярной журналистики р республике.

Иникиатиг1, лролглснчан руоскими учеными и учеными других ваивснааъвотЯ, работат-м.м в двадцатые годы р Туркменистане, г организации паука зазлукар-г,? самой высоко! оценки. Автор особо подчерке гст надчно-чопулярязоторсвум деятельность лкадсиака А.Е.Зсрсмпна, чьч вступления па стрлпиц-.'х рвспуАггяканоквх га-

зет и журналов стали школой-мастерства для ученых-популяризаторов науки.

В главе П "Возрождение национальной цауки и развитие средств массовой информации в послевоенные годы" проанализировано развитие средств массовой информации республики и их роль е популяризации.

Наука Туркменистана в послевоенные воды стала развиваться быстрыми темпами, что открыло возможности и для популяризации. В годы войны в Туркмению были эвакуированы Московский и Одесский университеты, Сочинский бальнеологический институт. Ученые этих вузоЕ участвовали е пропаганде науки, выступали по туркменскому радио, печатали научно-популярные статьи на страницах газет "Совет Туркменистана" и "Туркменской искры". Туркменские ученые и журналисты учились у них искусству популяризации.

Во второй полоеине сороковых годэв издавались 5 республиканских, 6 областных, 2 городских, 10 отраслевых газет и 6 журналов-. Вез они участвовали в пропаганде науки и техники. Эти материалы печатались под постоянными рубриками, адресовались широкому кругу читателей.

Автор считает, что пятидесятые-шостидасятые годы бшш весьма плодотворными в истории туркменской научно-популярной журналистики. Главную роль е дальнейшем развитии и совершенствовании ее сыграли такие важнейшие события е низки республики, как организация республиканского Общества по распространению политических и научных знаний (1947 г.), открытие Туркменского государственного университета (1950 г.),' создание на базе туркменского филиала АН СССР Академии наук ТССР (1951 г.), начало работы Ашхабадской с.'удчи телевидения (1959 г.).

В эта годы самым эффективном средством популяризация л«ука

било туркменское радио. Анализируя творческую практику радиожурналистов, автор-подчеркивает следующие тенденции:

К середине пятидесятых годое была создана база для систематического функционирования научно-популярного радиовещания.

Вышли в э|мр новые научно-познавательные радиопередачи для детей и взрослых. Пропаганда знаний велась дифференцированно с учетом возросших требований аудитории. Регулярно транслировались передачи Всесоюзного радио. Наиболее важные из них 1' ш?рз-г-оде на туркменский язык повторяли для коренного населения.

Укрепилась материально-техническая база радио. Лоявилисг-и били освоены новые технические средствга радиожурналистики. Они позволяли собирать, обрабатывать и передавать информацию в короткие сроки.

Туркменским! радиожурналистами, шнсущими на темы науки, бил применен в повседневной практике и творчески развит г соответствии с мастной спецификой опыт популяризации науки в России и в других союзных республиках.

В этот период издательство Туркмвддовлетнеиир (Турчшзнгос-кздат) выпускало книги научно-популярного характера для самых широких слоев населения. Особое место в деятельности издательства занимал выпуск занимательных книг о науке для детей. Был.) популяризаторы из числа ученых и журналистов коренной нашсп:-ль-ноети. Вся проделанная работа в области популяризации подготовила основу для длльш^ы'.'л'о развития научно-популярной журналистики республики.

В §2 "Зарождение аудиовизуальных средств и их значение в развитии пропаганд» науки в 1959-1985 годы" рассматривается деятельность радио и '1йлегидо!;ия республики. Автор показывает оиь-вктивяыэ и субъективной тиудносг.;, с которыми стакнулась туря-¡ленская научно-популярная теле- а радиожурналистика г период

своего становления.

В диссертации выделяются даа основных этапа е развитии аудиовизуальных средств.

Первый период начался в 1959 году открытием Ашхабадской студии телевидения и завершился в 1967 году с приходом программ Центрального телевидения.

Это было время самостоятельного развития туркменского телевидения: становления программ о науке, накопление опыта и профессионального мастерства. Были созданы научно-популярные прощании "Беседа врача", "Дорогой технического прогресса", для детей и школьников "В мире шеотных", "Вам, любознательные", "Клуб любознательных". На радио были "Беседа врача", "Опрашивайте - отвечаем", "За страницами нашего учебника", "Умеешь сам - научи товарища".

Второй период (1367-19В4 гг.) связан с созданием в стране единой телерадиосети, объединившей общесоюзное, краевое, республиканское и областное телерадиовещание. Он характеризуется тем, что негативные явления, имевшие место в жизни нашего общества, отразились и на деятельности средств массовой информации. В семидесятые и в первой половине восьмидесятых годов произошел заметный спад в популяризации науки. К возможностям телевидения ученые стали относиться равнодушнее, чем в шестидесятые годи.

В отот период не было заметных взлетов и ощутимых удач в

I

цаучни-иолулярнэн курил чистике. Отсюда и изменение в худшую сторону зрительского отношения к передачам, которые стали неэффек-тпмшш:. Появилось общее неверие как в ш.ч\тное, так я в слово

с экрана и о э\(пра.

Вов эти годи Гостелерадно СССР проводит политику централизации тела- и радиовещания. В этом оно столкнулось и о определенными трудностями. Центральное телевидение и республиканская студия Еремл от времени закрывали передачи друг друга. Появились разногласия в вопросах координации вещания. В начало восьмидесятых годов Главное управление местного телевидения и радаовэпркп.а Гостелерадио СССР допустило серьезную ошибку, разрешив закрыть научно-популярные радиопрограммы Всесоюзного радио "Здоровье", "В мире слов", "Родная природа". По сей день это эфирное время занимают слабые радиопрограммы туркменского радио. Замена явно неравнозначная.

В главе Ш "Современное состояние научно-популярной журналистики" исследуется роль и деятельность научной журналистики республики с 1985 г. по сей день и перспективы на будущее.

В §1 "Распространение научных знаний в период перестройки" рассматривается современный этап функционирования научней яурпз -листики.

В последние годы наблялается активизация внимания к проблемам научно-популярно!) журналистики. Пропаганда науки и техника рпссгатрввэетзя как одна из важнейших задач туркменской журналистка . Серьезным стимулом повышения ответственности республиканских средств массовой кифер^гав в распространении доотяж'лшй шучно-юхн.шоскоД рогслицпл стало постановление .мартовского (1987 г.) Пленума цк Компартии Туркменистана, е котором было указано на необходимость сездания при Щ КП Туркменистана Совета содействия .ускорен:® научно-техшпеского прогресса в республи-

5 1

но. Такой Ссвет яачал функционеров..ть и при Президиуме АН 'ГССР. Вследствие этих мер национальная академия стала выступать орга-

аваачором популяризации наукл. Впервые за последние десять лет стали проводиться пресс-конференции, встречи ученых и журналистов в академии, укрепляется координация средств массовой информации s популяризации науки.

Проведенная анализ позеолил сделать еыеод о том, что перестройка и гласность способствовали увеличению и качостьенноыу улучшению i азотных публикаций о наука. Они теперь охеэтнеьют практически все главные направления научно-технического прогресса, ноеьо.члась вх действенность. Гак можно охарантериЕ~>вать и деятельность туркменского радио и телевидения. Нужно особо подчеркнуть следующие тенденции, которые появилась в современном этапе развития аудиовизуальных средств:

основной формой научно-популярных программ телевидения и радио становится журнал,- поскольку именно журнальная форма позволяет использовать в одной передаче разнообразие журналистских аанров: зарисовку, интерЕью, репортаж, очерк;

научно-популярное теле-радиовещание характеризуется широким творческим диапазоном, дальнейший развитием-мирового арсенала, совершенствованием методов популяризации.Основной упор делается иа вопросы, имеющие мироюззранчасков и практическое значение;

многие ыаучно-пояулярлоз программы телевидения и радио приобрели ■устойчлЕую форму в стабильность выхода е эфир, публицистичность и персснкфидированнооть.'

Однако, несмотря из определенные достижения, в развитии научно-популярной журналистики республика еще имеются существенные недостатки:

неудовлетворительно обстоит дело с «зданием научно-популяр-

пых книг. Серьезным недостатком, сдергивающим развитие книгоиздания за последние десятилетия, были административно-бюрократические методы руководства издательствами, излишняя регламентация их деятельности;

¡заметно отстало туркменское издательскоэ дело е техническом отношении;

издательства практически но учитывают реальные потребности в научно-популярной литература;

республиканское общество "Знание" .недостаточно выполняет задачи распространения знаний среди народа;

развитие научной журналистики тормозится и нехваткой журна-шстских кадров, слабой постановкой пропаганды науки в област-шх и молодежных газетах.'

Основные результаты исследования позволяют предложить неко-'орые рекомендации, направленные на совершенствование популяризации достижений науки в республик«:

необходимо, в пергув очередь, начать выпуск универсального аучно-популярного яурнала и телевизионной программы о науке;

необходимо существенно активизировать деятельность респуб-иканских издательств в выпуска научно-популярной литературы;

при Союза журналистов ТСС? организовать секцию журналистов, ияущях на темы науди и техники;

принять меры для болке тесной координации деятельности раз-ичинх средств массовой информации е пропаганде науки;

на туркменском телевидении создав. Объединенную редакцию эучло-популярной тале- ь радпопублициствки;

возобновить трансляцию научно-популярных программ Всесоюзно радио "Здоровье", "Родная природа", "В мире слон". Желатчдь-) записывать их и е перевода на туркменский язык, передавать в

утренние и вечерние часы.

В §2 "Основные тенденции развития научной пропаганды" предлагается модели универсального научно-популярного журнала и телевизионной программы о науке.

Автор считает, что издание универсального научно-популярного куриала должно быть связано со спецификой рзгиона, социально-политическим и экономическим состоянием республики, народных традиций, уровнем грамотности населения. С его помощью читатель-неспециалист постепенно и непрерывно макет накапливать необходимую научную информацию, готовиться к восприятию более сложного материала.

Поскольку журнал рассчитан на неспециалиста, особое внимание надо обратить на доступность и занимательно предлагаемого штериала, сопровождать публикации фотографиями, рисунками .

Журнал должен охватить все социальные и возрастные слои населения. Близкий аналог издания - "Наука и жизнь".

Его спецификой должно быть решение как общесоюзных, так и региональных проблем. Целесообразно иметь три структурных раздела - общесоюзные проблемы, развитие национальной науки и занимательные материалы. Распространение передового отечественного и зару' "!ого опыта должно занять особое место в деятельности нурнал..

Издавать журнал можно предложить Академии наук республики совместно с обществом "Знание", Союзом писателей и Союзом вурна-листое с привлечением широкого авторского актива. Тираж куриала - 50 тис. экз.

Данные, полученные нами в ходе социологического исследования, показывают, что е нави дня телевидение прэврагвлось е '

основной источник научно-техничоской информации для насе-чмя республики. Поэтому необхрдпмо широко пропагандировать по тя-левидвнию естественнонаучные знания, достижения науки и техники, передовые методы производства и организации труда.

Для большей эффективности в предлагаемой нами модели телевизионной программы будет использована форма, уже вошедшая в практику Центрального телевидения, - телейизионный журнал. Так как круг освещаемых еощюсое широк, то твлежурнал будет иметь универсальный характер. В месяц два выпуска на туркменском и русском языке.

В заключительной части диссертации излагаются выводы и даются рекомендации, направленные на повышение эффективности научно-популярной журналистики республики, укрепление координации средств массовой информации в пропаганда достижений науки, усиление елияния публикаций на аудиторию. Автор считает, что в наши дни еще далеко не все возможности средств массовой информации используются для распространения знаний. Популяризация науки е республике пока не отвечает общесоюзным задачам. Мы можем выступать если нэ в роли вырывающихся вперед, то хотя бы успешно догоняющих только тогда, когда откажемся от разрозненных публикаций о науке, от теле- и радиопрограмм односторонней направленности, неэффективных, скучных, подготовленных на низком профессиональном уровне, и создадим четкую, целенаправленную систему пропаганды науки. Во имя этой цели нужно сосредоточить усилия лучших ученых, пи-, сателей, журналистов республики, владеющих искусством популяри-

зьции науки, вложить средства и начать выпуск универсального научно-популярного журнала и телевизионной программы о науке. Это будет первый шаг на пути к активизации деятельности средств массовой информации, к возровдонию богатых ирадиций распространения знаний е крае.

Анализируя путь, пройденный туркменскими средствами массовой информации, необходимо отметить, что их развитие явилось следствием социальных преобразований, происходивших и происходящих е стране.

Научная журналистика, способствуя решению конкретных задач, поставленных перед наукой, тем самым содействует проведению в жизнь государственной научно-технической политики.

Но успешное развитие научной журналистики влияют исторические и национальные особенности, природные условия, культурный и образовательный уровень населения, развитие средств массовой информации.

Безусловно, многие аспекты анализируемой проблемы еще остались неразрешенными/Настоящая диссертация не претендуот и, ее-' тественно, не монет претендовать на исчерцыващую полноту исследования Есех аспектов и проблем, ко автор надеется, что проделанная работа Енесет Ешгад е изучение национальной научно- , популярной журналистики, а предложенная модэль научно-популярного журнала будет топользонана в средствах массовой информации республик Средней Азии.

По теме диссертации опубликованы следующие работы:

1. Силой журналистского (Ьлова // Агитатор Туркменистана. -19138. - иг . - 0,7 п.л.

2. Распространение научных знаний в средствах массовой информации Туркменской ССР // Вести. Моск. ун-та. Сер. 10. Зурна-

диетика. - 1990. - И. - 0,8 П.л.

Ъпл-нгз .iAX.3S.r-