автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Рабочая молодежь оборонных предприятий в Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны

Полный текст автореферата диссертации по теме "Рабочая молодежь оборонных предприятий в Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны"

На правад^зукописи

Романов Роман Евгеньевич

РАБОЧАЯ МОЛОДЕЖЬ ОБОРОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941-1945).

Специальность 07.00.02. - Отечественная история

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

003468634

Новосибирск 2009

003468634

Работа выполнена в секторе истории социально-экономического развития Института истории СО РАН

Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор С .С. Букин

Официальные оппоненты: доктор исторических наук И.М. Савицкий

кандидат исторических наук, доцент И.Л. Аравии

Ведущая организация: Новосибирский государственный педагогический университет

Защита состоится 18 мая 2009 г. в 11 час. 00 мин. на заседании Совета по защите кандидатских и докторских диссертаций Д 003.30.01 при Институте истории СО РАН по адресу: 630090, г. Новосибирск, ул. Николаева, 8.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Института истории СО РАН.

Автореферат разослан апреля 2009 г.

Ученый секретарь Диссертационного совета, доктор исторических наук,

профессор

Н.П. Матханова

Общая характеристика работы

Актуальность исследования. Великая Отечественная война, определившая на несколько десятилетий одно из ведущих направлений социально-экономического развития восточных районов России, связанное с возникновением и функционированием военно-промышленного комплекса, существенным образом изменила роль рабочей молодежи в процессе индустриального освоения Западной Сибири. В это время его характерной особенностью являлось создание оборонного производства на базе предприятий, эвакуированных из европейской части страны. Возникновение данной отрасли, ставшей становым хребтом народного хозяйства региона, способствовало образованию нового отряда рабочего класса, формировавшегося в основном за счет юношей и девушек в возрасте до 25 лет. В связи с этим возрастает интерес к исследованию проблемы использования труда подростков и молодых людей в военной экономике тыловых районов СССР.

В военные годы молодежь внесла значительный вклад в развитие оборонной промышленности Западно-Сибирского региона. Юноши и девушки являлись неотъемлемой частью людских ресурсов, использовавшихся для комплектования производственных коллективов вновь созданных предприятий. Самоотверженный труд подростков и молодых людей, заменивших ушедших на фроэт взрослых рабочих, стал одним из главных факторов развишя оборонного производства, обусловившего доминирование военно-промышленного комплекса и машиностроения в отраслевой структуре народного хозяйства Сибири.

Война в значительной мере повлияла на жизненный путь молодых людей. Для многих из них поступление на оборонные предприятия совпало с началом трудовой биографии, связанным с усвоением и совершенствованием первоначальных технических знаний и навыков. Включение юношей и девушек в военно-промышленное производство сопровождалось их адаптацией к материально-бытовым лишениям, новым формам досуга, возникшим в условиях нехватки свободного времени. В этом социокультурном контексте происходило формирование профессионального и морального облика нового поколения промышленных рабочих, производственная деятельность которого являлась важным условием динамичного роста экономики Западной Сибири в военный и послевоенный период.

Таким образом, аюуальность темы исследования обусловлена тем, что ее изучение способствует осмыслению исторического опыта использования трудового потенциала подростков и молодых людей в ведущей отрасли индустриальной экономики западносибирского тыла. Его специфика определяется процессом интенсивного формирования рабочей молодежи оборонной промышленности как социально-демографической группы городского населения Западной Сибири, по существу сложившейся в военных условиях. Реконструкция аспектов трудовой и по-

вседневной жизни молодого поколения позволяет выявить его роль в процессе экономической и социокультурной модернизации азиатской части России в середине XX столетня. Юноши и девушки, принимавшие эстафету у старших поколений, усваивали профессиональные навыки, поведенческие стереотипы, моральные ценносш, что предопределяло их вклад в укрепление промышленного и культурного потенциала восточных районов страны. Исследование данной проблемыдает возможность сформировать в сознании современного общества представление о значительном влиянии приобретенного молодежью социального и духовного опьгга на экономическое и социокультурное развитие Сибирского региона.

Историография проблемы. В исследовании истории рабочей молодежи, трудившейся в сфере военного производства западносибирского тыла, выделяются два этапа; советский (вторая половина 1940-х - начало 1990-х гг.) и постсоветский (с начала 1990-х гг.).

Советская историография Одной из характерных особенностей советской историографии тыла в годы Великой Отечественной войны являлось обобщение фактического материала о формировании и развили молодого поколения рабочих в коллективных трудах «История Великой Отечественной войны», «Советский Союз в годы Великой Отечественной войны», монографиях Е.И. Соддагенко, А.Д. Колесника и др. работах'. Их авторы сформулировали общее представление о формировании кадров, производственном обучении и деятельности, бытовом положении подростков и молодых людей в тыловых регионах страны, включая Западную Сибирь.

Начиная со второй половины 1940-х гг., в монографиях П.М. Цветкова, П.Г. Москагова, И.Ф. Баранова, СЛ. Сенявского, В.Б. Тельпуховского и др. трудах, посвященных исследованию рабочего класса на различных этапах индустриального развили СССР, изучалась профессиональная подготовка молодежи, роль партийных и комсомольских организаций в развертывании движения двухсотников, тысячников, фронтовых бригад в годы войны. В работах B.C. Василенко, A.B. Мигрофановой, Г.Г. Морехиной3, в которых осуществлялась детальная разра-

Солдятенко, ЕЛ Трудовой подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны / Е.И. Соддагенко. М: Госголигаэдат, 1954. 295 е.; История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945 / Под ред П.Н. Поспелова. М.: Воениэдаг, 1960-1965. Т. 1-6; Колесник, АД РСФСР в годы Великой Отечественной войны: проблемы -шла и всенародной гюдеощи фрошу / АД. Колесник М.: Наука, 1982.328 е.; Советский Союз в годы Великой Отечественной войны / В А. Анфшюв, Ю.А Аратюнян, М.А. Басов и др. М.: Наука, 1985.711 е.; Советский тыл в года Великой Отечественной войны /Под ред. В.Т. Анискова. М.: Наука, 1988-1990. Т. 1-3.

Цветков, ILM. Рабочий класс СССР/ИМ. Цвепсов. М.: Госгюлипвдаг, 1946.152 е.; Москжтов, П.Г. Славный пуп» рабочего класса нашей Родины / П.Г. Москатов, И.Ф. Баранов. М: Гостлипцдат, 1952. 168 е.; Сеневский CJL Рабочий класс СССР. 1938-1965 / С.Л. Сегавскив, В.Б. Тельпуховсыш. М.: Мысль, 1971. 534 е.; Советский рабочий класс Краткий исторический очерк (1917-1973)/ Под ред. Ю.С. Борисова, ЛС. Гапожнко, АИ. Котсяенца, B.C. Ледьчука. М.: ГГолткздаг, 1975.576 е.; История советского рабочего класса. Рабочий класс СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны. 1938-1941 / С.С. Xjkimkuh. М.: Наука, 1984. Т.3.592 с.

Василенко, B.C. Труд во им* Победы / B.C. Василенко. М.: ГосПолитиздат, 1959. 192 е.; Митрофанова A.B. Рабочий класс Советского Союза в первый период Великой Отечественной войны / A.B. Митрофанова. М.; Иэд-во Акад. Наук СССР, 1960. 486 е.; Она же. Рабочий класс Советского Союза в годы Великой Отечественной войны /

бопса вопросов комплектования кадров и производственной деятельности рабочих в военных условиях, приводятся сведения о доле молодых людей до 25 лет в составе работников оборонной промышленности, формах технической подготовки и трудовой активности юношей и девушек в тыловых регионах СССР.

В середине 1960-х - 1980-х гг. опубликованы фундаментальные исследования, посвященные изучению проблем создания и функционирования военной экономики, формирования и развития рабочего класса сибирского тыла. Примеры самоотверженного труда юношей и девушек рассматриваются в соответствующей главе 5-го тома «Истории Сибири»'. В работах М.Р. Акулова, ЮА. Васильева, Г.А. Докучаева, коллективном труде «Рабочий класс Сибири в период упрочения и развитая социализма» и др.1 отмечалась роль колхозных подростков, выпускников ремесленных училищ и школ ФЗО в решении кадровой проблемы, выявлены численность и удельный вес, особенности подготовки рабочей молодежи в учебных заведениях трудрезервов, формы соцсоревнования комсомольско-молодежных бригад в отраслях промышленности, в т.ч. на отдельных военных заводах.

История создания и деятельности одного из крупнейших оборонных предприятий Западной Сибири освещалась в коллективной монографии «Кузница степных кораблей. История Новосибирского производственного объединения "Сибсельмащ"»'. В 5-й главе этой работы содержится фактический материал о соревновании комсомольско-молодежных бригад профессиональном обучении, об удельном весе юношей и девушек в составе рабочих предприятия в годы войны.

Помимо социально-экономической тематики, в научно-исторической литературе рассматривались аспекты демографического развития Сибири в годы войны. Среди крупных трудов, относившихся к этому направлению, следует выделить работу В.В. Алексеева и В.А. Исупова'. Вместе с общими выводами о естественном и миграционном движении, численности и составе

AB. Митрофанова. М.: Наука, 1971.525 е.; Морехиня, Г.Г. Рабочий класс-фроту. Подвиг рабочего класса СССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945/Г.Г. Морехина. М.:Соцзкпп, 1962.480 с.

Сибирь в годы Великой Отечественной войны il История Сибири. В 5-га т. / Под ред. АД Окладникова. Я, АН СССР. Сиб. отд-ние, 1969. Т.5. с. 73-172.

5

Васильев, Ю.А. Сибирский арсенал. Деятельность партийных организаций Сибири по развитию промышленности в период Великой Отечественной войны 1941-1945 /КХА Васильев. Свердловск, Сред-Уральское кн. год., 1965.384 е.; Акулов, М-Р. Промышленное развитое Сибири в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 / М.Р. Акулов. Ставропсшь: Ставропольский гос. пед. ин-т, 1967. 332 е.; Докучаев, Г.А Сибирский тыл в годы Великой Отечественной войны / ГА. Докучаев. Новосибтфск; Наука, Сиб, отд-ние, 1968.322 е.; Оа же. Рабочий класс Сибири и Дальнего Востока в года Великой Огсчесгвешюй войны / Г.А. Докучаев. M.: 11аука, 1973.423 е.; Подвиг земли богатырской / М.Р. Акулов, В.Т. Анистсов, Ю.А Васильев, И.И. Кузнецов. М.: Мысль, 1970. 364 е.; Рабочий класс Сибири в период упрочения и развитая социализма / В.В. Алексеев, М.Р. Акулов, Б.Л. Борисов и др. Новосибирск:

Наука, 1984.376 с.

6

Кузница степных кораблей. История Новосибирского производственного объединения «Сибсельмащ» / В.В. Алексеев, MB. Зайцев, АС. Московский. М.: Мысль, 1983.255 с.

Алексеев, В.В. Население Сибири в годы Великой Отечественной войны / В.В. Алексеев, В. А Исупов. Ново-

населения, в ней показано снижение роли молодежи в возрасте от 16 до 29 лет в процессе механического прироста численности сибирских горожан.

Наряду с разработкой вопроса о роли советского тыла в победе над фашизмом, в историографии непосредственно изучалась тема трудового подвига молодежи. В работах B.C. Буркова, Г.Д. Кучера* отражены мероприятия комсомольских организаций по развертыванию соцсоревнования на предприятиях в неоккупированных районах СССР. В монографии В.Г. Еремина и П.Ф. Исакова' преимущественно на материале европейских регионов страны проанализирован процесс включения юношей и девушек в состав рабочего класса, специфика их профессионально-технической подготовки и производственной деятельности. При этом приводятся отдельные сведения о труде подростков и молодых людей в отраслях военной экономики Западной Сибири.

Более детально тема формирования и развитая молодого поколения трудящихся в восточных районах РСФСР в года войны исследовалась в сибириведении, в т.ч. в работах H.A. Грик, Э.Д. Павловой, Е.П. Шейко'". Данные авторы рассматривали массовое участие юношей и девушек в пуске эвакуированных заводов, примеры поступления молодежи на производство, изменения в численности стахановцев и комсомольско-молодежных бригад на предприятиях западносибирского тыла.

В трудах советских исследователей разрабатывались отдельные вопросы истории рабочей молодежи. Подготовка промышленных кадров в учебных заведениях гострудрезервов СССР, в военных условиях изучена в монографиях Э.С. Котляра". В сборнике статей «В труде как в бою»'2 рассматривались проблемы развития движения комсомольско-молодежных бригад в промышленности тыловых районов страны.

сибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1986.232 с.

8

Бурков, Б.С. Труд во имя Победы / B.C. Бурков. М.: Мол. гвардия, 1954. 79 е.; Кучер, 1\Д. Агитационно-пропагандистская работа партийных и комсомольских организаций по обеспечению трудового подъема молодежи в годы Великой Отечественной войны / Г.Д. Кучер. М.: Политиздат, 1976.135 с.

9

Еремин, В.Г. Молодежь в годы Великой Отечественной войны / В.Г. Еремин, П.Ф. Исаков. М.: Мысль, 1984.

285 с.

10

* Павлов«, Э.Д. Подвиг молодежи Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны / Э.Д. Павлова // КПСС - вдохновитель и организатор Октябрьской революции, социалистического и коммунистического соревнования в СССР: Тез. докладов катеор. конф. Москва, 1-3 июня 1967 г. М: изд-во Моск. ун-та, 1967. С. 101-110.; Шейко, Е.П. Молодежь Новосибирской области в дни Великой Отечественной войны / Е.П. Шейко // Народы Сибири в Великой Отечественной войне. Матер, науч. конференции, посвящ. 50-лстню СССР. Кызыл, 8-10 июня 1972 г. Кызыл, Тувинское кн. изд., 1973. С. 135-144.; Грик, ILA. Участие комсомольцев и молодежи Томска в развитии эвакуированной промышленности (1941-1945) / H.A. Грик // 30 лет победы советского народа над фашистской Германией. Боевой и трудовой подвиг сибиряков в Великой Отечественной войне, Матер, регион, науч. конференции. Томск, 26-28 апреля 1975 г. Томск Томск, гос. ун-т, 1975. С. 119-123.

Котляр, Э.С. Государственные трудовые резервы СССР в годы Великой Отечественной войны / Э.С. Котляр. М.: Высшая школа, 1975.240 с,; Он же. Войной опаленная смена / Э.С. Котляр. М.: Высшая школа, 1985.207 с. В труде как в бою. Сб. ст. / Под ред И.Т. Лупало. М.: Изд-во Акад. Наук СССР, 1961.216 с.

Постсоветская историография. В 1990-е гг. и в начале XXI в. в результате расширения ис-точниковой базы в отечественной историографии появились новые исследования, в которых содержатся материалы о комплектовании кадров и производственной деятельности молодых рабочих западносибирского региона в годы войны. В фундаментальных трудах «Великая Отечественная война 1941-1945», «Война и общество»" сформулированы общие представления об использовании трудового потенциала незанятого населения, в т.ч. юношей и девушек, в ведущих отраслях народного хозяйства

Проблемы формирования и использования людских ресурсов в экономике Западной Сибири в годы второй мировой войны изучались в работе В.А. Исупова". В частности, автор показал влияние военно-политических, социальных и демографических факторов на изменение доли молодежи в составе жителей городов и сея края, условия и особенности организации призыва юношей в действующую армию, численность подростков и молодых людей, мобилизованных в учебные заведения гострудрезервов.

Вопросы создания и функционирования промышленных предприятий западносибирского тыла разрабатывались в 3 томе «Истории промышленности Новосибирска», книге «Новосибирский Арсенал»'5, в которых содержатся данные о профессиональной подготовке и трудовой деятельности, материально-бытовом положении молодых рабочих. Комплексное исследование истории оборонной промышленности региона осуществляется в монографиях И.М. Савицкого,

B.Н. Шумилова, Н.П. Шуранова". В этих трудах приводятся сведения о комплектовании и подготовке кадров, соцсоревновании рабочей молодежи на заводах Наркоматов авиационной, танковой промышленности, вооружения, боеприпасов, военного судостроения, электропромышленности.

Тема производственной деятельности и бьгга молодых рабочих нашла отражение в работе

C.С. Букина «Завод "Искра" в годы Великой Отечественной войны»". В ней показаны условия поступления сельских подростков на оборонное производство, специфика их адаптации к инду-

Великая Отечественная война. Военно-исторические очерки. В 4-х кн. / Под ред. В.А Пронько. М.: Наука, 1998-1999. Кн. 4.368 е.; Война и общество. В 2-х частях / Пси ред. Г.Н. Ссвостыгнова. М.: Наука, 2004.4.2. 411 с.

Исупов, В.А. Главный ресурс Победы: Лкдской потенциал Западной Сибири в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.) / В.А. Исупов. Новосибирск Сова, 2008.378 с.

История промышленности Новосибирска Второй фронт (1941-1945). В 5 тт. / Т.Е. Афанасьева, С.С. Букин, Е.В. Варгасова и др. Новосибирск: Историческое наследие Сибири, 2004-2005. Т.З. 639 е.; Новосибирский арсенал. 1941-1945 / Под ред. В.Н. Шумилова Новосибирск, Новосиб. кн. иэд-во, 2005.400 с.

Савицкий, И.М. Важнейший арсенал Сибири: развитие оборонной промышленности Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны / И.М. Савицкий. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2005. 449 с.; Шумилов, В.Н. Создание оборонной лромьпплешюсги Новосибирской облаете / П Н. Шумилов. Новосибтфск Сова, 2000. 180 е.; Шуринов, Н.П. Создание оборонной щхэмышленносш Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны / Н.П. Шуранов. Кемерово: Кузбасс, 2004.220 с.

Букин, С.С. Завод «Искра» в годы Великой Отечественной войны. Исторический очерк и воспоминания ветеранов / С.С. Букин. Новосибирск: Институт истории СО РАН, 2001.111с.

сериальному труду и материально-бытовым лишениям военного времени.

Попытки непосредственного изучения рабочей молодежи были предприняты в работах Л.В. Кожевина и М.А. Кожевиной, В.И. Исаева". В них выявлена доля юношей и девушек в составе рабочих, исследована сфера трудовой деятельности и повседневной жизни молодых людей, занятых на промышленном производстве.

Зарубежная историографа В монографиях К. Типпельскирха, Б.Х. Лиделл Гарта, A.C. Милуарда,, в которых юучались события Второй мировой войиы, дана обобщающая характеристика индустриального потенциала СССР в 1941-1945 гг. В работах, посвященных исследованию истории советского общества, в т.ч. в военный период20, показана эвакуация оборонных предприятий в восточные районы страны, приведены общие данные о численности населения, в частности юношей и девушек, мобилизованных на производство. В них рассматривался также вклад учебных заведений гострудрезервов в подготовку промышленных кадров, изменения в качественном составе, условия труда, размер заработной плаш рабочих, источники продовольственного обеспечения населения в глубоком тылу.

Таким образом, в исторической науке осуществлялось рассмотрение лишь отдельных аспектов формирования и развития молодого поколения рабочих военных заводов западносибирского тыла. Неразработанность данной темы объясняется тем, что вплоть до начала 1990-х гг. большая часть архивных документов оборонных предприятий оставалась засекреченной. Внимание историков в основном было сосредоточено на разработке отдельных проблем использования трудового потенциала подростков и молодых людей в военной экономике Сибири. В меньшей степени в историографии освещены вопросы материально-бытового обеспечения юношей и девушек, их культурного развития. Слабо исследованной остается тематика, связанная с комплектованием кадров, динамикой численности, качественным составом молодых рабочих. В связи с этим современное изучение проблемы рабочей молодежи военных заводов требует комплексного и системного подхода к ее разработке.

Кожевни, БЛ. Рабочая, молодежь Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны: к юучению повседневности / В Л. Кожевин, М.А. Кожевина // Сибщн.: вклад в Победу в годы Великой Отечественной войны. Матер. Всероссийской науч. конференции Омск, 7-9 мая 1995 г. Омск Омский гос. унт, 1995. С. 65-68.; Исаев, В.И. Трудовой героизм молодых рабочих Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны / BJH. Исаев И Сибирь - фронту. Сб. статей. Кемерово: Кузбасс, 2000. С. 89-90.

19 Тштельскнрх, К. История Второй мировой войны / К. Типпельскирх. М.: Изд. ин. лит., 1956. 607 е.; Лиделл Гарт БХ Вторая мировая война / Б.Х. Лиделл Гарт. М., 1976; Mibvard A.S. Der Zweite Weltkrieg. / A. S. Milward. München, 1977.

20 Верх. А. Россия в войне. 1941-1945 тт. / А Верт. М,: Прогресс, 1967. 774 е.; Harrison М. Soviet planning in реасе and war, 1939-1945 / M. Harrison. Cambridge, 1985; Хяррисон M. Советское производство 1941-1945 тт.: к переоценке / М. Харрисон // Россия в XX в. Метрики миря спорят. М.: Наука, 1994. С. 492-501; Segebers К. Die Sowjetunion im Zweite Weltkrieg: Die Mobilisierung von Verwaltung, Wirtschaft und Geselschaft im «Grossen Vaterländischen Krieg». 1941-1945 / R. Segebers. München, 1987; Moskoff W. Hie pool supply in the USSR during World War П / W. Moskoff. Cambridge, 1990; Barber 1. The Soviet Home Front, 1941-1945. A Sozial and Economic Histori of USSR in World War II / J. Barber, M. Harrison. London, 1991; и др.

Объект исследования - рабочая молодежь предпршггий оборонной промышленности Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. С учетом конкретно-исторических условий военного времени ее возрастные границы определяются в интервале от 13 до 25 лет.

Предмет исследования - формирование молодежных рабочих кадров и их социализация в условиях оборонного производства и повседневной жизни в городах Западной Сибири.

Цель исследования заключается в изучении формирования и развития молодого поколения рабочих оборонных предприятий западносибирского тыла. Достижение цели осуществляется в ходе решения следующих исследовательских задач:

- исследование тенденций развития народного хозяйства и формирования населения западносибирского региона в военных условиях;

- анализ источников и форм комплектования молодежных рабочих кадров;

- выявление изменений в численности и составе молодых рабочих;

- изучение особенностей профессиональной подготовки и производственной деятельности подростков и молодых людей на оборонных предприятиях;

- исследование трудовой этики юношей и девушек;

- реконструкция бытовых условий повседневной жизни рабочей молодежи;

- изучение политического и культурного развития моло'дого поколения трудящихся.

Территориальные рамки исследования охватывают пространство трех регионов Западной

Сибири - Новосибирской, Томской и Кемеровской областей в их современных границах. До начала 1943 г. Новосибирская область представляла собой крупное адмиНистратвно-территориалыюе образование, включавшее Кузбасс и Томский регион. Затем в его составе произошли значительные изменения. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26 января 1943 г. была образована Кемеровская область, 13 августа 1944 г. - Томская. Перемены в территориальной структуре Западной Сибири были обусловлены значительным увеличением экономической роли ее отдельных районов за счет превращения городов в крупнейшие индустриальные центры.

Хронологические рамки исследования заданы конкретно-исторической мпуацией - Великой Отечественной войной 1941-1945 гг. Данный период характеризующийся высокой динамикой формирования молодежных рабочих кадров, включает этапы становления военной экономики (июнь 1941 - 1942) и ее форсированного развития (1943 - май 1945). В это время спецификой хозяйственного развития тыловых регионов СССР, в том числе Западной Сибири, являлось стремительное развертывание и рост военного производства, интенсивное комплектование трудовых коллективов предприятий за счет неработающего населения, прежде всего, женщин и молодежи.

Методологическую базу исследования составляют научные принципы и подходы, теорети-

ко-методологические положения и методы конкретно-исторического исследования. Рабочая молодежь оборонных заводов изучается как объект и субъект исторического процесса. С одной стороны, специфика комплектования кадров, трудовой и повседневной жизни молодых рабочих была обусловлена совокупностью военно-политических, экономических, демографических, социокультурных факторов развития индустриального общества. С другой стороны, сознание и поведение юношей и девушек оказывало значительное влияние на процесс их адаптации к индустриальному труду и бьггу в условиях военного лихолетья.

Важнейшим научным принципом исследования является системный подход, позволяющий рассматривать рабочую молодежь в качестве составной части общества, его подсистемы. Контингент молодых рабочих, занятых в сфере военно-промышленного производства, изучается как носитель социальных отношений, включенный в общий контекст экономического, демографического и социокультурного развития региона

В работе используются макро- и микроисторический подходы, которые дают возможность изучать молодое поколение рабочих оборонной промышленности как в социокультурном контексте западносибирского тыла, так и масштабах отдельных предприятий.

В исследовании применяется совокупность общенаучных и специально-научных методов, теоретико-методологические положения смежных наук. К числу первых относятся исторический и логический, интегрально-аналитический методы, анализ количественных изменений изучаемого объекта. К методам исторического исследования следует отнесш историко-генетический, историко-сравнигельный, историко-системный. Используются также методологические подходы демографии, социологии и социальной психологии21.

Исгочниковая база исследования включает комплекс документальных и нарративных источников. Большая часть этих материалов извлечена из 30 фондов трех региональных архивов: Государственного архива Кемеровской области (ГАКО), Государственного архива Новосибирской области (ГАНО), Государственного архива Томской области (ГАТО). По видам источники, основная масса которых впервые введена в научный оборот, подразделяются на шесть групп: законодательные и другие нормативные акты высших государственных органов власти, центральных, региональных и местных партийных органов, исполкомов советов; делопроизводственные документы ЦК ВЛКСМ, областных, городских, районных комитетов партии и комсомола, партбюро, комитетов комсомола оборонных предприятий; статистические документы ЦСУ СССР, Новосибирского областного управления по статистики, Новосибирского

21

Кон И.С. Социология личности / И.С. Кон. М., Полипедаг, 1967. 394 е.; Иконникова С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический аналга / С.Н. Иконникова. М.". Мысль, 1974. 279 е.; Историческая демография: проблемы, суждения, задачи. / Под ред. Ю Л. Полякова. М.: Наука, 1989.256 с.

обкома и горкома ВКП(б), областного управления среднего образования Госкомитета РСФСР по среднему образованию, областного управления профессионально-технического образования Госкомитета РСФСР по профессионально-техническому образованию; материалы периодической печати; воспоминания и мемуары ветеранов военных заводов; художественные произведения.

Законодательные и прочие нормативные акты представлены указами Президиума Верховного Совета СССР, постановлениями СНК СССР, совместными постановлениями ЦК ВКП(б) и СНК СССР, постановлениями и решениями обкомов, горкомов, райкомов партии, исполкомов советов, совместными постановлениями партийных комитетов и исполкомов советов, находившихся на одном уровне управленческой иерархии. Часть данного массива источников содержится в публикациях документов партии и правительства, определявших развитие народного хозяйства СССР. Нормативная документация обеспечивала проведение мобилизаций неработающего городского населения на предприятия, регламентацию условий подготовки рабочих кадров, развертывание соцсоревнования, ужесточение производственной дисциплины, осуществление мероприятий по улучшению материально-бытового положения трудящихся.

Делопроизводственная документация включает распорядительные, отчетные, информационные документы, деловую переписку, протокольные материалы ЦК ВЛКСМ, руководящих органов партийных и комсомольских организаций регионального и местного уровня, партбюро, комитетов комсомола военных заводов. Корпус этих источников содержит основной массив сведений о комплектовании кадров, численности и составе молодых рабочих, производственном обучении и трудовой деятельности, дисциплине, жилищно-бытовом и продовольственном обеспечении, общественно-политической и культурной жизни юношей и девушек, занятых в военно-промышленном производстве.

Статистические документы содержат данные об экономике и населении регионов западносибирского тыла, а также оборонных предприятиях. Комплекс архивных и опубликованных статистических материалов дает информацию о развитии промышленности, численности рабочих и служащих, сета учебных заведений трудрезервов, количестве учащихся и выпускников ремесленных училищ и школ ФЗО; о численности и составе, миграциях населения, в т.ч. отдельные сведения о количестве подростков и молодых людей в регионах Западной Сибири накануне и в годы войны; о комплектовании кадров, количественном и качественном составе молодых рабочих, числе стахановцев и комсомольско-молодежных бригад на оборонных заводах.

Материалы прессы представлены газетой «Советская Сибирь». Периодическая печать содержит публикации, отражающие сведения о достижениях передовиков производства, о проблемах профессиональной подготовки и трудовой деятельности юношей и девушек. Значительное влияние на содержание прессы оказывала цензура, обуславливавшая ограниченность ее ин-

формациокного потенциала

Круг мемуарных публикаций включает воспоминания партийных и комсомольских руководителей, рабочих и служащих заводов им. Чкалова, «Сибсельмаш», «Искра», «Манометр», «Фрезер», Томского электролампового и подшипникового заводов. Мемуары отражают специфику поступления сельских подростков в военно-промышленное производство, особенности производственного обучения, условия труда, барачный быт общежигай, питание, досуг, поведение молодых рабочих. В совокупности с данными официальных документов информационный потенциал источников личного происхождения позволяет исследовать процесс включения молодежи в трудовые коллективы оборонных предприятий.

Произведения художественного творчества представлены памфлетами, стихотворениями, частушками, дополняющими сведения о повседневной жизни, в частности о досуге юношей и девушек, отраженные в других источниках.

Научная новизна обуславливается выбором объекта изучения. Впервые с введением в научный оборот широкого круга новых источников, основную массу которых составляют рассекреченные документы военных заводов, осуществлено комплексное исследование истории рабочей молодежи оборонной промышленности в контексте экономического, социально-демографического, социокультурного развития индустриальных районов Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. В русле социально-демографического подхода анализируются источники комплектования кадров, численность и состав рабочей молодежи. В целом она рассматривается как социальная группа с динамично изменяющейся структурой.

По-новому изучены вопросы подготовки и трудовой деятельности молодых рабочих западносибирского тыла. Их исследование осуществляется с учетом условий подростково-юношеской социализации в сфере военного производства, а именно процесса массового включения подростков и молодых людей в трудовые коллективы оборонных предприятий. При этом производственное обучение и деятельность юношей и девушек рассматриваются как механизмы их профессиональной адаптации и самореализации, способствовавшие формированию у молодежи культуры индустриального труда.

На новых материалах разрабатывается проблема повседневной жизни молодого поколения трудящихся. Основное внимание уделяется изучению влияния тягот и лишений военного времени на жилшцно-бытовое и продовольственное обеспечение, досуг юношей и девушек, трудившихся в отраслях оборонной промышленности. В контексте производственной и бытовой тематики впервые анализируются социально-психологические аспекты адаптации молодых рабочих. Реконструируется этика их труда, поведенческие реакции в сфере оборонного производства и быта.

Таким образом, в данном исследовании рассматривается новый для отечественной историче-

ской науки объект - рабочая молодежь оборонных предприятий западносибирского тыла Разработка этой тематики содержит в себе перспективы реконструкции слабо изученных сюжетов социальной истории Сибири в годы войны. В частности, детально изучается процесс формирования молодежных рабочих кадров, изменения в их количественном и качественном составе, механизмы социализации юношей и девушек в системе военно-промышленного производства и повседневной жизни.

Апробация результатов исследования. Основные аспеиы истории рабочей молодежи оборонных предпршгшй отражены в работах, опубликованных в журнале «Гуманитарные науки в Сибири», тематических и аспирантских сборниках Инсппуга истории СО РАН, а также в докладах и выступлениях на всероссийских и региональных научных конференциях

Практическая значимость работы заключается в возможности применения ее теоретико-методологических положений в современных гуманитарных исследованиях, посвященных разработке вопроса об использовании трудового потенциала молодежи в экономике восточных районов страны на различных этапах модернизации российского общества в XX веке. Фактический материал и теоретические выводы данного исследования имеют практическое значение при изучении западносибирского региона в годы Великой Отечественной войны в рамках школьных и вузовских курсов по региональной истории.

Структура диссертации. .Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка источников и литературы, приложения.

Основные положения, выносимые на защиту:

- в связи с оттоком мужчин на фронт, молодежь являлась основным трудовым ресурсом, использовавшимся государством для формирования проговодственных коллективов оборонных заводов, эвакуированных в Западную Сибирь. В военных условиях доминировали мобилизационные формы комплектования рабочих кадров (трудовая мобилизация населения на производство, направление выпускников ремесленных училищ и школ ФЗО на предприятия);

- большинство молодых рабочих составляли девушки в возрасте егт 16 до 25 лет с относительно низким уровнем образования (5-7 классов) и профессионализма (выполнение несложных производственных операций), прибывшие на заводы из городов европейской части СССР и сельских районов Западной Сибири;

- социализация рабочей молодежи происходила преимущественно в трудовых коллективах оборонных предприятий. Ее основными формами служили воспитание и обучение юношей и девушек посредством учебно-производственной, бытовой, культурной, политической и военно-физкультурной работы заводских комитетов комсомола;

- подготовка молодых рабочих была направлена на освоение элементарных профессиональных навыков непосредственно на производстве в относительно короткие сроки (до 3 месяцев).

Рост культурно-технического уровня рабочей молодежи сопровождался ее активным участием в развитии новых форм соцсоревнования (фронтовые вахты, фронтовые и гвардейские бригады и т. д.), совершенствовании технологических процессов, способствовавших значительному увеличению общей производительности труда на предприятиях;

- мотивация юношей и девушек к трудовой деятельности формировалась в основном идей-но-пропагандисгской работой партийных и комсомольских организаций. Тем не менее, условия и жесткий риш оборонного производства, тяготы и лишения повседневной жизни снижали эффективность агитационных мероприятий, приводили к многочисленным нарушениям трудовой дисциплины молодыми рабочими;

- существенное негативное воздействие на социализацию рабочей молодежи оказывало ее тяжелое материально-бытовое положение. В связи с этим предпринимались меры по улучшению условий повседневной жизни подростков и молодых людей, которые способствовали их адаптации к суровому быту военного времени;

- специфика политической и культурной работы партийных и комсомольских организаций с молодежью заключалась в активном патриотическом и военно-физическом воспитании, массовом приобщении юношей и девушек к коллективному досугу. Ее целью и результатом являлись моральная и физическая готовность подростков и молодых людей к защите Отечества, к трудовой, общественно-политической и культурной деятельности в тылу.

Основное содержание работы.

Во введении обоснована актуальность темы, показана степень ее изученности, определены объект, предмет, цель, задачи, территориальные и хронологические рамки, обоснованы методологические подходы и методы, проанализирована источниковая база, раскрыты научная новизна и практическая значимость работы.

В первой главе исследуется роль молодежи в формировании трудовых коллективов предприятий оборонной промышленности. В первом параграфе изучаются особенности экономического и социально-демографического развития городов Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. Основным фактором создания оборонного производства в восточных районах страны стала эвакуация промышленных предприятий из европейской части СССР. В июле - ноябре 1941 г. в Новосибирскую область, включая Томск и Кузбасс, прибыло более 170 заводов, в т.ч. 50 военных. За счет эвакуированных производственных мощностей в районах Западной Сибири были созданы и введены в эксплуатацию десятки новых заводов, выпускавших самолеты, стрелковое оружие, боеприпасы, оборудование для боевой техники. В результате с 1940 по 1944 г. объем промышленного производства в Новосибирской области (в современных границах) вырос с 0,65 до 4,6 млрд. руб., в Кемеровской - с 1,093 до 3,25 млрд. В связи с этим

произошло значительное возрастание индустриального потенциала данных регионов, обеспечившее в дальнейшем их поступательное экономическое развитие.

Наряду с перебазированием предприятий, в Западную Сибирь эвакуировалось население из прифронтовой полосы. К началу 1943 г. Новосибирская область приняла более 500 тыс. чел. Более половины эвакуированных прибыло в города края. В условиях быстрого численного роста горожан уровень урбаншации в Новосибирской области (в современных границах) увеличился с 31,0% в 1939 г. до 45,5% в 1945 г., в Кемеровской - с 55,0 до 66,6, в Томской области - с 27,0 до 38,1%. Повышение доли городских жителей происходило также за счет сокращения численности сельского населения, вызванного его интенсивной трудовой миграцией в промышленные центры западносибирских регионов.

Характерной особенностью военного времени являлось существенное увеличение количественного состава рабочих и служащих промышленности. С 1940 по 1945 г. общая численность промышленно-производственного персонала Кемеровской области возросла со 132,3 до 248,2 тыс. чел., в Новосибирской области - с 80,9 до 148,6, в Томской области - с 21,0 до 36,6 тыс. Формирование трудовых коллективов предприятий осуществлялось за счет притока на производство значительных контингентов неработающего населения, в т.ч. женщин и подростков.

Во втором параграфе анализируются источники и формы комплектования молодежных рабочих кадров оборонных заводов. По переписи 1939 г. численность молодежи в возрасте от 15 до 24 лет, проживавшей в Западной Сибири, достигла 1,5 млн. чел. Ее доля составляла 16-17% населения края. В первые месяцы войны численность и удельный вес молодых людей среди жителей региона значительно сократился в связи с массовым уходом мужчин от 18 лет и старше на фронт. В этих условиях в составе молодежи выросла прослойка женщин, увеличилась доля несовершеннолетних юношей и девушек.

Наряду с изменениями в половозрастной структуре, на формирование рабочей молодежи влияли высокая миграционная активность и социальный состав подростков и молодых людей, поступавших на оборонные предприятия. Их большинство составляли выходцы из европейской часта СССР и сельских районов Западной Сибири. Социальными источниками комплектования новых рабочих кадров являлись учащиеся школ, выпускники учебных заведений гострудрезер-вов, молодые домохозяйки и колхозники.

Основной формой пополнения трудовых коллективов военных заводов западносибирского тыла служил призыв населения, в т.ч. подростков и молодых людей, на производство. В связи с интенсивным набором юношей и девушек в возрасте от 14 до 17 лет в учебные заведения труд-резервов в формировании рабочей молодежи возросла также роль ремесленных училищ и школ ФЗО. За 1941-1945 гг. РУ и школы ФЗО Западной Сибири подготовили и передали предприятиям около 212 тыс. квалифицированных рабочих. В целом для обеспечения оборонной про-

мышленности кадрами проводился комплекс мер по централизованному распределению трудовых ресурсов в пользу ведущих отраслей военной экономики.

Несмотря на массовое поступление молодежи в сферу военно-промышленного производства, в его отраслях постоянно ощущалась нехватка рабочей силы. Одним из факторов, оказывавшим негативное влияние на формирование трудовых коллективов заводов, являлась высокая текучесть кадров, вызванная призывом юношей в действующую армию, возвращением эвакуированных в освобожденные районы страны, самовольным уходом работников с предприятий и рядом других обстоятельств.

В третьем параграфе исследуется изменения в численности и составе молодых рабочих. В начальный период войны их количественный рост был обусловлен интенсивным притоком на производство эвакуированного населения, уроженцев городов и сел Западной Сибири. В 1943 г. численность рабочей молодежи военных заводов Новосибирска по неполным данным составляла 45,1 тыс. чел. Доля юношей и девушек в составе промышленных рабочих Новосибирской области возросла примерно с 30-35 % в 1940 г. до 60 % в 1943 г. К июню 1944 г. в связи с реэвакуацией населения количество подростков и молодых людей, занятых на оборонных предприятиях Новосибирска, сократилось до 37,3 тыс. чел., их удельный вес среди трудящихся - до 44-46%.

В военные годы значительные изменения произошли в структуре рабочей молодежи. В это время в ее половом составе преобладали девушки. Численный перевес женщин, являвшийся характерной особенностью контингента молодых людей в возрасте от 16 до 25 лет, был вызван мобилизацией юношей в действующую армию. Существенное влияние на социально-демографический облик рабочей молодежи оказывало изменение соотношения между ее отдельными возрастными группами. Во втором полугодии 1941 - 1943 г. значительную часп. молодого поколения трудящихся составляли подростки от 13 до 17 лет. В 1944 - первом полугодии 1945 г., в связи с сокращением их количества, среди рабочих в возрасте до 25 лет преобладали совершеннолетние юноши и девушки.

Основная масса молодых рабочих оборонных заводов западносибирского тыла имела образование 5-7 классов. В последние два года войны в городах региона начали действовать школы рабочей молодежи. Подростки и молодые люди были вынуждены совмещать учебу с интенсивной производственной деятельностью, что вело к отсеву многих учащихся и препятствовало росту их общего образовательного уровня.

В профессиональном составе рабочей молодежи доминировали юноши и девушки, получившие 3-4-й разрад. В 1944 - начале 1945 г. на отдельных предприятиях значительно увеличился удельный вес подростков и молодых людей, имевших 5-6-й разряд. Одновременно происходило повышение трудового стажа молодежи, занятой на оборонных заводах. За годы вой-

ны его продолжительность увеличилась до 1-3 лет.

Во второй главе реконструируется процесс социализации юношей и девушек в сфере военно-промышленного производства. В первом параграфе рассматривается профессиональная подготовка молодых рабочих на базе предприятий, ремесленных училищ и школ ФЗО. Создание учебных заведений гострудрезервов в Западной Сибири, как и в других районах СССР, началось в октябре 1940 г. В июне 1941 г. в Новосибирской обл., включая Томск и Кузбасс, действовало 18 РУ и 8 школ ФЗО с контингецгом учащихся более 8 тыс. чел. За годы войны сеть ремесленных училищ и школ ФЗО значительно расширилась за счет эвакуации в регион десятков учебных заведений трудрезервов. На 1 января 1945 г. в Новосибирской области насчитывалось 34 РУ и школы ФЗО с числом учащихся в 12,5 тыс. чел., в Кемеровской области - 52 и 18,0 тыс., в Томской области -14 и 2,5 тыс.

Война внесла серьезные коррективы в процесс производственного обучения. Срок подготовки рабочих в ремесленных училищах сократился с двух лет до одного года, в школах ФЗО - с шести до трех месяцев. Во втором полугодии 1941 - начале 1942 г., в связи с отсутствием материально-технической базы, слабой оргашпацией учебного процесса, нехваткой специалистов, воспитанники РУ и школ ФЗО осваивали несложные технические операции без опоры на теоретические дисциплины. Со второй половины 1942 - 1943 г., наряду с производственной практикой, в учебных заведениях гострудрезервов было введено преподавание техминимума, способствовавшее формированию у учащихся базовых профессиональных знаний. Всего за годы войны РУ и школы ФЗО Новосибирской области подготовили 62,8 тыс. молодых рабочих, Кемеровской области-66,5, Томской- 12,1 тыс.

На оборонных предприятиях основными формами технической подготовки подростков и молодых людей являлись индивидуально-бригадное ученичество, стахановские школы, курсы техминимума Во втором полугодии 1941 - 1942 гг. в условиях острой нехватки кадров опытные рабочие передавали юношам и девушкам элементарные навыки индустриального труда с помощью наглядной демонстрации приемов обработки деталей. В 1943 - первом полугодии 1945 г., в связи с необходимостью повышения уровня квалификации работников, в сфере военного производства стали использоваться методики обучения молодежи отдельным специальностям, сочетавшие теорию и практику. В относительно короткие сроки (от 2-х недель до 3-х месяцев) ученики получали представление о нормах техники безопасности, устройстве и правилах эксплуатации станков, чтении чертежей, установке и заточке деталей. Несмотря на интенсивное развитие профессиональной подготовки, большинство молодых рабочих имело представление лишь о непосредственном использовании оборудования для изготовления продукции.

Во вторам параграфе изучается трудовая деятельность рабочей молодежи оборонных заводов. В военных условиях на нее воздействовали длительный рабочий день, отмена выходных и

отпусков, монотонность выполняемых операций, низкая техническая подготовка юношей и девушек. Значительное влияние на совершенствование профессиональных знаний и навыков подростков и молодых людей оказывали формы социалистического соревнования. Подъем стахановского движения способствовал их массовому включению в движения двухсотников и трех-сотников, многосотников, тысячников, двадцатников, многостаночников, за совмещение профессий, за звание «лучшего рабочего по профессии». Во втором полугодии 1941 - 1942 г. в условиях развертывания оборонного производства молодые рабочие, прежде всего, выполняли соцобязательства по повышению норм выработки. С 1943 г., в связи с интенсификацией выпуска продукции для фронта, большое внимание стало уделяться также экономии материалов, сокращению брака, уплотнению рабочего дня и т.д. Рост производительности труда молодежи стимулировался за счет проведения стахановских и фронтовых вахт, движения рационализаторов, материального и морального поощрения, увеличения количества передовиков производства В военные годы общая численность молодых стахановцев и ударников на предприятиях Новосибирска достигла 34,1 тыс. чел.

Наряду со стахановцами, в соцсоревновании участвовали комсомольско-молодежные бригады. В начате 1942 г. на военных заводах Западной Сибири началось массовое создание данных коллективов молодых рабочих. В первый год войны были определены условия их соревнования, предусматривавшие перевыполнение производственных заданий, обучение новых кадров, переход на многостаночное обслуживание и т.д. В этот период на оборонных предприятиях зародилось движение фронтовых бригад Его развитие сопровождалось повышением общей производительности труда, интенсивным внедрением рационализаторских предложений, проведением стахановских вахт, декадников, конкурсов производственных рекордов. С 1943 г. одним из главных условий работы фронтовых бригад стало сокращение в их составе числа рабочих при сохранении высоких норм выработки. В 1944 - первом полугодии 1945 г. в передовых коллективах рабочей молодежи внедрялись почины по выполнению месячного плана за 25 дней, экономии не менее 15 % металла, энергии, топлива, осуществлению полного щнела операций по изготовлению продукции и т.д.

В военные годы численность комсомольско-молодежных бригад быстро росла С конца 1942 до 1 января 1945 г. количество данных производственных коллективов на оборонных предприятиях Новосибирска увеличилось с 297 до 1986, их численный состав - с 1152 до 12966 чел. Лучшими комсомольско-молодежными бригадами являлись коллективы Ф. Немировского, Л. Виноградова, О. Власюк, В. Великого, П. Свириденко, Л. Голендаева, Л. Соломатана, В. Макарова и др.

В третьем параграфе исследуется этика труда и дисциплина рабочей молодежи. В условиях войны влияние на ее мотивацию к производственной деятельности оказывали, прежде всего,

законодательные меры, принимаемые государством для призыва неработающего населения на предприятия и жесткой регламентации трудовых отношений; пропагандистские мероприятия партии и комсомола, мобилизующие подростков и молодых людей на непрерывное увеличение выпуска военной продукции. Сознательное стремление юношей и девушек к самоотверженному труду формировалось также под влиянием событий их личной жизни, в т.ч. ухода отцов, братьев в действующую армию, потери родственников, друзей, погибших на фронте, опыта переживания немецкой оккупации.

Тем не менее, жесткий ритм оборонного протводства, тяготы повседневной жизни, часто проявлявшееся безразличие к нуждам молодежи руководства учебных заведений гострудрезер-вов,i начальников цехов, мастеров предприятий, партийных и комсомольских организаций снижали ее мотивацию к трудовой деятельности. В военных условиях распространенным явлением стали опоздания, прогулы, самовольный уход юношей и девушек с заводов. За их совершение предусматривались суровые меры наказания, в т.ч. принудительные работы и тюремное заключение. Несмотря на широкое применение административных и уголовных санкций в годы войны, нарушения производственной дисциплины среди молодых рабочих приобрели массовый характер.

В третьей главе анализируются основные аспекты бьгта и культурной жизни рабочей молодежи. В первом параграфе изучается уровень оплаты труда, жилишно-бьгтовое и продовольственное обеспечение подростков и молодых людей. В 1943 г. средняя зарплата рабочих оборонных заводов Новосибирска составляла 629 руб., к 1944 г. - 713 руб. Размер заработной платы работников промышленности, в т.ч. юношей и девушек, устанавливался в зависимости от их специальности и квалификации. В марте 1943 г. на заводе № 644 заработок молодых рабочих, освоивших различные профессии, составлял от 200 до 800 руб., в конце 1943 г. - от 250 до 1000 руб. Условия повседневной жизни военного времени, в частности рост рыночных цен, уплата займов по государственным облигациям, выплаты в фовд обороны, вели к значительному снижению реального содержания зарплаты.

Юноши и девушки, трудившиеся на военном производстве, были вынуждены приспосабливаться к тяготам и лишениям барачного быта Широкомасштабная эвакуация населения из прифронтовых районов в города Западной Сибири обострила дефицит жилья. В этих условиях на предприятиях развернулось массовое строительство бараков и землянок. Подростки и молодые люди размещались в заводских общежитиях, подселялись на частные квартиры. В 1943 г. в Новосибирске насчитывалось 811 общежитий, в которых проживало 28,6 тыс. молодых рабочих. В их помещениях ощущалась острая нехватка жилплощади, отсутствовало электрическое освещение, центральное отопление, водоснабжение и канализация. В комнатах и коридорах бараков царила антисанитария. Жильцам не хватало предметов повседневного обихода, одежды и

обуви. Тяжелые бытовые условия приводили к широкому распространению среди молодежи асоциальных форм поведения.

Одной из острых проблем повседневной жизни тружеников западносибирского тыла являлся дефицит продуктов питания. В годы войны их продовольственное обеспечение осуществлялось по карточкам в магазинах и столовых отделов рабочего снабжения (ОРСов) предприятий. Рабочие оборонной промышленности, в т.ч. молодежь, получали в день по 800 г. хлеба. На Месяц им выдавалось по 2 кг. мяса, 1,5 кг. крупы и макарон, 600 г. жиров, 600 г. сахара. Скудность продуктовых пайков, перебои в поставках продовольствия, воровство работников торговли, потеря карточек оказывали негативное влияние на питание юношей и девушек. Меню в заводских столовых, отличавшееся низкой калорийностью, часто состояло лишь из воды с плохо очищенным картофелем или грубо нарубленной капустой. Многие подростки и молодые люди получали одноразовое питание, и лишь передовики производства могли рассчитывать на дополнительные стахановские обеды.

В начальный период войны решение материально-бытовых проблем трудящихся оставалось второстепенной задачей. Примерно с 1943 г. администрации, партийные и комсомольские организации предприятий стали уделять больше внимания ремонту и благоустройству жилья, налаживанию коммунального обслуживания, обеспечению молодых рабочих одеждой, нательным бельем, обувью, а также их бытовому воспитанию. На заводах принимались меры по улучшению продовольственного обеспечения юношей и девушек за счет расширения сети ОРСов, столовых, развития подсобных хозяйств, индивидуального и коллективного огородничества Подростки и молодые люди проявляли инициативу при решении проблем повседневной жизни: изготавливали одежду из подручных средств, изыскивали дополнительные источники пропитания.

Во втором параграфе рассматривается политическое и культурное воспитание молодых рабочих. Приоритетными направлениями политико-массовой работы комсомольских организаций с молодежью являлись антифашистская пропаганда, освещение организаторской деятельности партии и комсомола по мобилизации советского народа на вооруженную борьбу с врагом, информирование юношей и девушек о событиях в мире, их вовлечение в комсомол. На предприятиях проводились полигдни и комсомольско-молодежные вечера, на которых организовывались лекции, доклады, беседы с подростками и молодыми людьми, работали политкружки.

Одной из важнейших задач воспитательной работы комсомола являлась организация досуга молодых рабочих в условиях острой нехватки свободного времени. Основными формами куль-турно-досуговой деятельности юношей и девушек являлись ознакомление с репертуаром театров, музыкальных филармоний, коллективный просмотр фильмов, художественная самодеятельность, проводившаяся в заводских клубах и красных уголках, посещение библиотек, лекто-

риев, созданных для популяризации естественнонаучных, технических знаний, участие в литературных конференциях, вечерах-викторинах. Подростки и молодые люди также самостоятельно организовывали культурный отдых, сопровождавшийся музыкально-хоровыми вечершжа-ми, чтением литературы, сочинением стихов, игрой на гитаре, балалайке, исполнением песен и частушек.

К приоритетным направлениям деятельности комсомольских организаций относилось развитие физической культуры и спорта, способствовавшее подготовке молодежи к призыву в действующую армию. Осенью 1941 г. Государственный Комитет Обороны принял постановление о всеобщем военном обучении. В зимний период в программу всевобуча были включены 20- и 30-часовая военно-лыжная подготовка, профсоюзно-комсомольские кроссы по сдаче норм ГТО и БГТО, массовые лыжные походы. В летнее время проводились легкоатлетические кроссы, соревнования по метанию гранат, преодолению полосы препятствий, прыжкам в длину, соревнования по плаванию и переправам через реки. Развитие физической культуры рабочей молодежи стимулировала деятельность спортивных организаций «Спартак», «Динамо», «Зенит», «Трудрезервы». На их базе создавались юношеские физкультурные школы и гимнастические группы, которые участвовали в различных спартакиадах.

В заключении содержатся основные выводы исследования. В годы Великой Отечественной войны повышение роли труда молодежи в оборонной промышленности Западной Сибири было обусловлено интенсивным развитием данной отрасли народного хозяйства на базе эвакуированных предприятий, острой нехваткой рабочих кадров, вызванной уходом мужчин на фронт. В этих условиях в процессе комплектования производственных коллективов военных заводов возросло значение юношей и девушек, в т.ч. мигрантов, прибывших из других районов страны. Формирование кадрового потенциала военно-промышленного производства осуществлялось за счет трудовых мобилизаций населения, преимущественно подростков и молодых людей, направления выпускников учебных заведений трудрезервов на предприятия, что вело к значительному увеличению численности рабочей молодежи. Среди молодых рабочих преобладали девушки, окончившие начальную школу (1-4 классы) и перешедшие на следующую ступень (5-7 классы), имевшие среднюю квалификацию (3—4 разряд) и относительно небольшой стаж (до 3 лет).

Особое значение в годы войны приобрела проблема социализации подростков и молодых людей в сфере оборонного производства В процессе профессионального обучения у юношей и девушек формировались элементарные навыки индустриального труда, которых не хватало для освоения сложных технологических операций. Вместе с тем, в ходе производственной деятельности молодые рабочие осваивали передовой опыт социалистического соревнования, в частности его специфические формы, зародившиеся в военное время, получали возможности дтя тех-

нического творчества, проявления личной инициативы и организаторских способностей. Большое влияние на профессиональную самореализацию молодежи оказывали ее мотивация к труду и дисциплина, зависевшие, прежде всего, от условий военного производства и повседневной жизни.

Существенное воздействие на отношение юношей и девушек к трудовой деятельности оказывало их тяжелое материально-бытовое положение. Основным механизмом адаптации подростков и молодых людей в сфере бьтга являлась государственная система жизнеобеспечения населения, нацеленная на поддержание минимального уровня потребления, необходимого для физического выживания трудящихся. Ее функционирование осуществлялось за счет жилищно-бытового и продовольственного обеспечения рабочих и служащих, в т.ч. молодежи. Политическая и культурная социализация юношей и девушек была связана с воспитательными мероприятиями комсомольских организаций, направленными на формирование идейных ориентиров мировоззрения молодых рабочих, организацию их личного досуга и военно-физкультурной подготовки.

Статьи, опубликованные в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК:

1. Романов, P.E. Формирование молодежных рабочих кадров оборонных предприятий Новосибирской области в военные годы (1941-1945) / P.E. Романов // Гуманитарные науки в Сибири. Серия: Отечественная история. 2006. № 2. С. 100-103.

2. Романов, P.E. Социальный облик рабочей молодежи оборонной промышленности Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)/P.E. Романов//Гуманитарные науки в Сибири. Серия: Отечественная история. 2007. № 2. С. 98-102.

В других изданиях:

3. Романов, P.E. Трудовой коллектив завода № 635 в годы Великой Отечественной войны / С .С. Букин, P.E. Романов // Социально-демографическое развитие Сибири в XX столетии. Сб. науч. тр. Вып.З. Новосибирск: Наука-Центр, 2004. С. 122-140.

4. Романов, P.E. Рабочая молодежь завода № 635 в военные годы (1941-1945) / P.E. Романов // Гуманитарные науки в Сибири. Серия: Отечественная история. 2005. № 2. С.36-40.

5. Романов, P.E. Источники по истории рабочей молодежи промышленности Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) / P.E. Романов // Гуманитарный ежегодник. Сб. научных трудов аспирантов и соискателей. Новосибирск: РИЦ НГУ, 2005. Вып. VI. С. 50-55.

6. Романов, P.E. Производственная социализация рабочей молодежи оборонной промьпп-

ленности в Западной Сибири з годы Великой Отечественной войны (1941-1945) / P.E. Романов // История Сибири, 1583-2006. Проблемы и перспективы: Сб. матер, регион, молодеж науч. конф. Новосибирск, ИД «Сова» 2006. С. 208-213.

7. Романов, P.E. Адаптация молодых рабочих оборонных предприятий Западной Сибири к индустриальному труду и бьлу в годы Великой Отечественной войны (1941-1945)/С.С. Букин, P.E. Романов // Формирование и адаптация населения в районах индустриального освоения Сибири. Сб. науч. тр. Вып.1. Новосибирск: Параллель, 2006. С. 62-83.

8. Романов, P.E. Молодежная этика труда в системе оборонного производства западносибирского тыла (1941-1945) / P.E. Романов // Гуманитарный ежегодник. Сб. научных трудов аспирантов и соискателей. Новосибирск, РИД НГУ, 2006. Вып. VII. С. 62-71.

9. Романов, P.E. Молодое поколение рабочих оборонной промышленности Западной Сибири в повседневности военного времени (1941-1945) / P.E. Романов // Социальная сфера и повседневность сибирского города (XX - начало XXI в.). Сб. науч. тр. Новосибирск: Параллель, 2007. С. 57-74.

10. Романов, P.E. Социально-психологические аспекты адаптации молодых рабочих оборонных предприятий западно-сибирского тыла (1941-1945) / P.E. Романов // Формирование и адаптация населения в районах индустриального освоения Сибири. Сб. науч. тр. Вып.2. Новосибирск: Параллель, 2007. С. 70-81.

11. Романов, P.E. Влияние факторов повседневной жизни на трудовую дисциплину рабочей молодежи оборонных предприятий Западной Сибири в военные годы (1941-1945) / P.E. Романов // Исторические исследования в Сибири и на Дальнем Востоке: проблемы и перспективы. Сб. матер, регион, молодеж. науч. конф. Новосибирск, ИД «Сова», 2007. С. 144-149.

12. Романов, P.E. Рабочие общежития военной поры (1941-1945 гг.) / С.С. Букин, P.E. Романов // Опыт решения жилищной проблемы в городах Сибири в XX - начале XXI в. Сб. науч. тр. Новосибирск: Параллель, 2008. С. 57-81.

13. Романов, P.E. Условия и механизмы социокультурной адаптации молодежи индустриальных районов Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) / P.E. Романов // Адаптационные механизмы и практики в традиционных и трансформирующихся обществах: опыт освоения Азиатской России: Матер. Всероссийской науч.-практ. конф. (Новосибирск, 17-18 ноября 2008 г.) Новосибирск: Сибирское научное изд-во, 2008. С. 117-120.

14. Романов, P.E. Молодежь как источник формирования рабочих кадров оборонных предприятий Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) / P.E. Романов // Исторический ежегодник. Сб. науч. тр. Новосибирск: Рипэл, 2008. С. 178-195.

Романов Роман Евгеньевич

РАБОЧАЯ МОЛОДЕЖЬ ОБОРОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941-1945).

Автореф. дисс. на соискание ученой степени кандидата исторических наук Подписано в печать 09.04.2009. Заказ № 26 Формат 60x84/16. Усл. печ. я. 1. Тираж 100 экз. Типография Института катализа им. Г.К. Борескова СО РАН

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Романов, Роман Евгеньевич

Введение

Глава 1. Роль молодежи в формировании трудовых коллективов предприятий оборонной промышленности

1.1. Экономическое развитие и социально-демографические процессы в городах Западной Сибири

1.2. Источники и формы комплектования молодежных рабочих кадров

1.3. Изменения в численности и составе рабочей молодежи

Глава 2. Социализация подростков и молодых людей в сфере военнопромышленного производства

2.1. Производственное обучение

2.2. Трудовая деятельность

2.3. Этика труда и дисциплина молодых рабочих

Глава 3. Быт и культура рабочей молодежи

3.1. Материально-бытовое положение

3.2. Политическое и культурное воспитание

Введение диссертации2009 год, автореферат по истории, Романов, Роман Евгеньевич

Актуальность. Великая Отечественная война, определившая на несколько десятилетий одно из ведущих направлений социально-экономического развития восточных районов России, связанное с возникновением и функционированием военно-промышленного комплекса, существенным образом изменила роль рабочей молодежи в процессе индустриального освоения Западной Сибири. В это время его характерной особенностью являлось создание оборонного производства на базе предприятий, эвакуированных из европейской части страны. Возникновение данной отрасли, ставшей становым хребтом народного хозяйства региона, способствовало образованию нового отряда рабочего класса, формировавшегося в основном за счет юношей и девушек в возрасте до 25 лет. В связи с этим возрастает интерес к исследованию проблемы использования труда подростков и молодых людей в военной экономике тыловых районов СССР.

В военные годы молодежь внесла значительный вклад в развитие оборонной промышленности Западно-Сибирского региона. Юноши и девушки являлись неотъемлемой частью людских ресурсов, использовавшихся для комплектования производственных коллективов вновь созданных предприятий. Самоотверженный труд подростков и молодых людей, заменивших ушедших на фронт взрослых рабочих, стал одним из главных факторов развития оборонного производства, обусловившего доминирование военно-промышленного комплекса и машиностроения в отраслевой структуре народного хозяйства Сибири.

Война в значительной мере повлияла на жизненный путь молодых людей. Для многих из них поступление на оборонные предприятия совпало с началом трудовой биографии, связанным с усвоением и совершенствованием первоначальных технических знаний и навыков. Включение юношей и девушек в военно-промышленное производство сопровождалось также их адаптацией к материально-бытовым лишениям, новым формам досуга, возникшим в условиях нехватки свободного времени. В этом социокультурном контексте происходило формирование профессионального и морального облика нового поколения промышленных рабочих, производственная деятельность которого являлась важным условием динамичного роста экономики Западной Сибири в военный и послевоенный период.

Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена тем, что ее изучение способствует осмыслению исторического опыта использования трудового потенциала подростков и молодых людей в ведущей отрасли индустриальной экономики западносибирского тыла. Его специфика определяется процессом интенсивного формирования рабочей молодежи оборонной промышленности как социально-демографической группы городского населения Западной Сибири, по существу сложившейся в военных условиях Реконструкция аспектов трудовой и повседневной жизни молодого поколения позволяет выявить его роль в процессе экономической и социокультурной модернизации азиатской части России в середине XX столетия. Юноши и девушки, принимавшие эстафету у старших поколений, усваивали профессиональные навыки, поведенческие стереотипы, моральные ценности, что предопределяло их вклад в укрепление промышленного и культурного потенциала восточных районов страны. Исследование данной проблемы дает возможность сформировать в сознании современного общества представление о значительном влиянии приобретенного молодежью социального и духовного опыта на экономическое и социокультурное развитие Сибирского региона.

Историография проблемы. Формирование и развитие молодого поколения рабочих оборонной промышленности Западной Сибири является одной из слабо изученных проблем в историографии тыла в годы Великой Отечественной войны. В целом комплекс научных публикаций, в которых рассматриваются ее отдельные аспекты, подразделяется на две группы работ. К первой относятся труды, посвященные разработке вопросов хозяйственного, демографического и социально-культурного развития тыловых регионов, в т. ч. развития промышленности, формирования и деятельности рабочего класса. Во вторую группу включены работы, в которых изучалась роль молодежи в укреплении военно-экономического потенциала страны. В рамках каждого тематического блока отдельно выделяются публикации, посвященные исследованию тыловых районов СССР и Сибири.

Основной причиной неразработанности темы рабочей молодежи оборонных предприятии вплоть до распада СССР являлась засекреченность большей части архивных документов, содержащих информацию о деятельности военных заводов. Детальное изучение данной проблемы стало возможным лишь после 1991 г., когда историки получили доступ к основному массиву источников, позволяющих реконструировать аспекты создания и функционирования военно-промышленной отрасли. В связи с этим в исследовании истории рабочей молодежи, трудившейся в сфере оборонного производства западносибирского тыла, можно выделить два этапа: советский (вторая половина 1940-х - начало 1990-х гг.) и постсоветский (с начала 1990-х гг.). Основными критериями периодизации являются теоретико-методологические подходы и состояние источниковой базы, влиявшие на степень изученности вопросов о комплектовании и подготовке кадров, численности и составе, трудовой деятельности, повседневной жизни молодых рабочих.

Советская историография. Одной из характерных особенностей советской историографии тыла в годы войны являлось обобщение фактического материала о формировании и развитии молодого поколения рабочих в фундаментальных исследованиях, посвященных анализу экономических и социально-демографических процессов в районах СССР, не подвергшихся немецкой оккупации. В рамках данной тематики вопрос о трудовом вкладе молодежи в победу над фашизмом рассматривался в коллективных трудах «История Великой Отечественной войны», «Советский

Союз в годы Великой Отечественной войны», а также в монографиях Е.И. Соддатенко, A.M. Беликова, А.Д. Колесника и др.1 Авторы сформулировали общее представление о формах набора юношей и девушек на предприятия, профессиональной подготовке, производственной деятельности, бытовом положении подростков и молодых людей в тыловых регионах страны, включая Западную Сибирь. Ценность обобщающих исследований заключается в возможности использования их теоретических выводов при изучении проблемы рабочей молодежи оборонной промышленности.

Особое место в рамках тыловой проблематики занимают работы, в которых тема трудового героизма подростков и молодых людей освещалась в контексте исследования роли рабочего класса на различных этапах индустриального развития СССР. Начиная со второй половины 1940-х гг. реконструкция панорамы военного времени последовательно осуществлялась в монографиях П.М. Цветкова, П.Г. Москатова, И.Ф. Баранова, C.J1. Сенявского, В.Б. Тель-пуховского, в третьем томе «Истории советского рабочего класса» и других работах . В них исследованы особенности комплектования и подготовки кадров, количественного и качественного состава, развития социалистического соревнования, материального обеспечения рабочих. В частности, изучены удельный вес юношей и девушек в производственных коллективах промышленных предприятий, их профессиональное обучение, роль партийных и комсомольских организаций в развитии движений двух-сотников, тысячников, фронтовых бригад.

Более детальная разработка вопросов формирования кадров и производственной деятельности рабочих в годы войны осуществлялась в трудах B.C. Василенко, М.М. Зинич, А.В. Митрофановой, Г.Г. Морехиной3. В их работах обобщен обширный фактический материал о численности и географическом размещении, комплектовании, соцсоревновании, материально-бытовом положении рабочего класса. Приводятся также сведения о количестве юношей и девушек, мобилизованных в учебные заведения трудрезервов, доле молодых людей в возрасте до 25 лет в составе трудящихся, занятых в оборонной промышленности, профессиональном обучении и воспитании учащихся ремесленных училищ и школ ФЗО, численности комсомольско-молодежных бригад. При этом формы комплектования, технической подготовки, трудовой активности рабочей

1 Солдатснко Е.И. Трудовой подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны. М., 1954; История Великой Отечественной войны. М., 1960-1965. Т. 1-6; Беликов А.М. Тыл кует Победу. М., 1965; Он же. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). М., 1969; Колесник А.Д. РСФСР в годы Великой Отечественной войны: проблемы тыла и всенародной помощи фронту. М., 1982; Советский Союз в годы Великой Отечественной войны. М., 1985; Советский тыл в годы Великой Отечественной войны: В 3 т. М., 1988-1990; и др.

2 Цветков П.М. Рабочий класс СССР. М., 1946; Москатов П.Г. Героический рабочий класс нашей Родины. М., 1946; Москатов П.Г., Баранов И.Ф. Славный путь рабочего класса нашей Родины. М., 1952; Сенявскнй СЛ., Тельпуховский В.Б. Рабочий класс СССР. 1938-1965. М., 1971; Советский рабочий класс. Краткий исторический очерк (1917-1973). М., 1975; История советского рабочего класса Рабочий класс СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны. 1938-1945. М., 1984. Т. 3; и др.

3 Василенко В.С. Труд во имя Победы. М., 1959; Митрофанова А.В. Рабочий класс Советского Союза в первый период Великой Отечественной войны. М., 1960; Она же. Рабочий класс Советского Союза в годы Великой Отечественной войны. М., 1971; Морехина Г.Г. Рабочий класс — фронту. Подвиг рабочего класса СССР в годы Великой Отечественной войны. М., 1962; Зинич М.М. Трудовой подвиг рабочего класса. М., 1984; и др. молодежи Западной Сибири шучены в меньшей степени, чем в целом по СССР и европейским регионам страны в частности. Следовательно, в данных исследованиях отражены общие тенденции формирования и развития молодого поколения тружеников советского тыла без учета региональной специфики восточных районов страны.

В конце 1950-х - первой половине 1960-х гг. в историографии появились первые исследования, в которых проблема трудового подвига рабочих в годы войны разрабатывалась в контексте изучения роли Сибири в победе над фашистской Германией и ее союзниками. В частности, в работах М.Р. Акулова, Т.Н. Петровой, Е.П. Чечкиной4 исследовался вклад стахановцев и комсомольско-молодежных бригад в развитие социалистического соревнования на предприятиях Новосибирска и Томска.

В середине 1960-1980-х гг. одной из новых тенденций развития историографии сибирского тыла стала публикация фундаментальных трудов, посвященных изучению вопросов создания и функционирования военной экономики, использования трудовых ресурсов в ее индустриальных отраслях, формирования и производственной деятельности рабочего класса. В рамках последней проблематики примеры самоотверженного труда юношей и девушек в годы войны рассматриваются в соответствующем разделе 5-го тома «Истории Сибири»5. В нем приводятся факты об участии молодых рабочих оборонных заводов в соцсоревновании.

Материалы о рабочей молодежи промышленности содержатся в монографиях М.Р. Акулова, Ю.А. Васильева, Г.А. Докучаева, коллективной работе «Подвиг земли богатырской»6. В этих работах на основе статистических данных о численности и составе населения, мобилизованного на производство, изучались социальные источники пополнения трудовых коллективов предприятий. В данном контексте отмечалась роль колхозных подростков, выпускников РУ и школ ФЗО в решении кадровой проблемы в отраслях промышленности. При реконструкции половозрастного состава трудящихся приводились сведения о численности и удельном весе юношей и

4 Петрова Т.Н. Трудовой подвиг трудящихся Томска в годы Великой Отечественной войны // Тр. Томского гос. ун-та. 1957. Т. 136; Она же. Из истории социалистического соревнования промышленных предприятий города Томска в годы Великой Отечественной войны // Доклады II научной конференции кафедр общественных наук г. Томска. Томск, 1959; Шейко Е.П. Формы социалистического соревнования в промыш-ленности Новосибирска в годы Великой Отечественной войны // Доклады VII научной конференции. Томск, 1957. Вып. 1; Чечкина Е.П. Формы социалистического соревнования в промышленности Новосибирска и Томска в годы Великой Отечественной войны // Доклады научной конференции, посвященной 40-летию Великой Октябрьской социалистической революции. Томск, 1960. Вып. 1; Акулов М.Р. Трудовой подъем масс в промышленности Новосибирска в годы Великой Отечественной войны// Доклады и сообщения научной конференции по истории Сибири и Дальнего Востока. Томск, 1960; Он же. Трудовой подвиг рабочих Новосибирска в годы Великой Отечественной войны // История СССР. 1961. № 4; Он же. Трудовой подвиг рабочего класса Сибири в годы Великой Отечественной войны // Сибирь в период строительства социализма и перехода к коммунизму. Сб. статей. Новосибирск, 1964. Вып. 3; и др.

5 История Сибири. Л., 1969. Т. 5. Гл. 2.

6 Васильев Ю.А. Сибирский арсенал. Свердловск, 1965; Акулов М.Р. Промышленное развитие Сибири в годы Великой Отечественной войны 1941-1945. Ставрополь, 1967; Докучаев Г.А. Сибирский тыл в годы Великой Отечественной войны. М., 1968; Он же. Рабочий класс Сибири и Дальнего Востока в годы Великой Отечественной войны. М., 1973; Подвиг земли богатырской (Сибирь в годы Великой Отечественной войны). М., 1970; и др. девушек среди рабочих в регионах, городах, на отдельных предприятиях западносибирского тыла. Детально изучалась система подготовки промышленных кадров, в т. ч. развитие сети учебных заведений гострудрезервов, количественный состав учащихся и выпускников ремесленных училищ и школ ФЗО. Особое внимание уделялось разработке дискуссионных вопросов социалистического соревнования, в частности о времени и месте зарождения, сущности движения двухсотников и комсомольско-молодежных бригад. М.Р. Акулов и Г.А. Докучаев подвергли критике мнение отдельных авторов о возникновении данных форм соревнования в первые дни войны по почину рабочих заводов Москвы, Горького и Свердловска . Сибирские исследователи обосновали точку зрения, согласно которой двухсотники и комсомольско-молодежные бригады появились в промышленности еще в годы 3-й пятилетки. Они также отмечали, что их распространение на производстве в военный период было связано с патриотической инициативой широких масс трудящихся, в т. ч. молодежи. В частности, на основе документов центральных, областных и городских комитетов партии, профсоюзов, материалов периодической печати изучались организация и развитие соцсоревнования на отдельных оборонных предприятиях Западной Сибири, включая новосибирский комбинат «Сибметаллстрой» (завод «Сибсельмаш»), Наиболее детально разрабатывался вопрос о зарождении инициативы П.Е. Ширшова, послужившей отправной точкой для включения молодых стахановцев в движение тысячников, отмечались рост численности комсомольско-молодежных бригад и примеры их ударного труда на заводах Новосибирска

Отдельные аспекты темы формирования и развития рабочей молодежи западно-сибирского тыла освещались в капитальном труде «Рабочий класс Сибири в период упрочения и развития соо циализма» . Во втором разделе этой работы обобщен материал о комплектовании кадров; составе, профессиональной подготовке, соцсоревновании трудящихся в годы войны. В его содержании отражено место ремесленных училищ и школ ФЗО Сибири в системе государственных трудовых резервов СССР, показана роль их выпускников в пополнении рабочего класса. Авторы исследования проанализировали состав рабочих и служащих западно-сибирского тыла, выявили долю молодежи и ее отдельных возрастных групп среди мужчин и женщин, занятых в промышленности региона. При разработке проблем производственной деятельности работников индустриальных отраслей народного хозяйства уделялось внимание рассмотрению динамики численности, форм соцсоревнования, производительности труда комсомольско-молодежных бригад. Исследование опыта ре

7 Тельпуховский В.Б. Обеспечение промышленности рабочими кадрами в первый период Великой Отечественной войны // Вопр. истории. 1958. № 11; Уродков С. Социалистическое соревнование в промыш-ленности в период Великой Отечественной войны // Коммунистическая партия - вдохновитель и организатор всенародного социалистического соревнования в СССР: Сб. статей. М., 1961; Васильев Ю.А. Рабочий класс в труде, как в бою (к вопросу о патриотическом движении фронтовых бригад в период Великой Отечественной войны.) // Сибирские просторы. Тюмень, 1964. № 11. С. 27-28.

8 Рабочий класс Сибири в период упрочения и развития социализма. Новосибирск, 1984. шения жилищной проблемы, материального и социального обеспечения, централизованного продовольственного снабжения, форм досуга рабочих, позволило проанализировать общие тенденции развития культурно-бытовой сферы сибирских городов, влиявшие на повседневную жизнь рабочей молодежи оборонных заводов.

Наряду с разработкой общих проблем экономической и социальной истории сибирского тыла в первой половине 1980-х гг. в сибириведении появились фундаментальные исследования по истории отдельных военных предприятий в районах Западной Сибири. В коллективной монографии «Кузница степных кораблей. История Новосибирского производственного объединения "Сиб-сельмаш"»9 рассматривается формирование и деятельность трудового коллектива комбината № 179 в военные годы. В 5-й главе этой работы приводятся сведения о работе комсомольско-молодежных бригад, профессиональной подготовке, об удельном весе юношей и девушек в составе рабочих, их патриотической инициативе по сдаче денежных средств в фонд обороны. Внимание уделено также анализу форм агитационно-пропагандистской деятельности комсомольской организации, влиявших на повышение производительности труда молодых рабочих комбината. Тем не менее, особенности трудовой деятельности подростков и молодежи на предприятии в 1941— 1945 гг. изучены в меньшей степени, чем в послевоенные десятилетия его развития. Авторы исследования не упоминают об участии молодых рабочих в выпуске боеприпасов для фронта, служившего основным производственным профилем комбината. Однако этот пробел не уменьшает научную ценность данной работы, в которой изучалось создание и функционирование одного из крупнейших оборонных предприятий восточных районов страны в военные годы.

В годы перестройки помимо социально-экономической тематики в историографии разрабатывались вопросы демографического развития сибирского тыла. Среди крупных трудов, относившихся к этому направлению, следует выделить работу В.В. Алексеева и В.А. Исупова «Население Сибири в годы Великой Отечественной войны»10. Наряду с общими теоретическими выводами о естественном и миграционном движении, количественном и качественном составе населения в работе отражена точка зрения авторов относительно роли молодежи в процессе механического прироста численности сибирских горожан. Они отмечали, что в военное время за счет ухода на фронт юношей в возрасте от 18 лет и старше среди мигрантов, прибывших в городские поселения восточных районов СССР, сократился удельный вес молодых людей в возрасте от 16 до 29 лет. Анализ структуры населения, вовлеченного в миграционные потоки, позволил также выявить значительное доминирование девушек в возрастной группе молодежи 16-24 лет.

9 Кузница степных кораблей. История Новосибирского производственного объединения «Сибсельмаш». Новосибирск, 1983.

10 Алексеев В.В., Исупов В.А. Население Сибири в годы Великой Отечественной войны. Новосибирск, 1986.

В целом, в работах советских авторов, посвященных исследованию исторического опыта развития хозяйственного и социально-демографического потенциала тыловых регионов СССР, на фоне общей проблематики изучались влияние притока молодежи в сферу производства на особенности комплектования кадров и обновление состава трудящихся, специфические формы профессионально-технической подготовки и соцсоревнования молодых рабочих. На материалах региональных архивов Западной Сибири данные аспекты исследовались преимущественно в трудах по истории развития промышленности и рабочего класса сибирского тыла. При этом в рамках оборонной промышленности в основном рассматривались конкретные примеры производственного обучения и трудовой деятельности подростков и молодых людей на отдельных военных предприятиях.

Наряду с разработкой вопроса о вкладе советского тыла в победу над фашизмом в историографии непосредственно изучалась тема трудового подвига молодежи. Особое внимание уделялось исследованию деятельности партийных и комсомольских организаций промышленных предприятий. С середины 1950-х гг. данная проблема на материалах неоккупированных регионов СССР изучалась в монографиях Б.С. Буркова, Г.Д. Кучера11. В этих работах рассматривалась роль комсомола в развертывании соцсоревнования молодых рабочих. В частности, приводились отдельные сведения об ударном труде стахановцев и комсомольско-молодежных бригад Западной Сибири.

В первой половине 1980-х гг. комплексное исследование истории молодежи Советского

Союза в период Великой Отечественной войны было предпринято в монографии В.Г. Еремина и 10

П.Ф. Исакова . Авторы изучали проблему включения подростков и молодых людей, относившихся к отдельным половозрастным и социальным группам населения, в состав рабочего класса. Освещалась роль основных форм производственного обучения, в т.ч. индивидуально-бригадного ученичества, стахановских школ, курсов техминимума в процессе трансляции знаний и навыков индустриального труда от зрелого к молодому поколению промышленных рабочих. Наиболее детально разрабатывался вопрос о движении комсомольско-молодежных бригад. Исследователи охарактеризовали бригады как производственные коллективы, в которых создавались условия для овладения специальностью, повышения профессиональных навыков, трудовой дисциплины молодых рабочих. В целом в данной работе, несмотря на попытку реконструкции новой тематики, в частности источников комплектования молодежных рабочих кадров, преимущественно разрабатывались традиционные для советской исторической науки вопросы профессиональной подготовки и трудовой деятельности юношей и девушек в сфере промышленного производства. Исследование данных

11 Бурков Б.С. Труд во имя Победы. М., 1954; Кучер Г.Д; Агитационно-пропагандистская работа партийных и комсомольских организаций по обеспечению трудового подъема молодежи в годы Великой Отечественной войны. М„ 1976.

12 Еремин В.Г., Исаков П.Ф. Молодежь в годы Великой Отечественной войны. М., 1984. проблем осуществлялось в основном на материалах европейских регионов СССР. В связи с этим в монографии содержатся лишь отдельные факты о трудовом вкладе молодежи в создание и развитие военной экономики западносибирского тыла.

Более детально тема рабочей молоде>Ю1 промышленных предприятий восточных районов РСФСР в годы войны исследовалась в контексте исторического сибириведения. Начиная с конца 1940-х гг. проблема трудового подвига комсомола разрабатывалась в трудах Т.Н. Петровой, В.П. Горданова, Д. Лукьянова13. В них освещалось участие комсомольцев в организации и развитии военной промышленности Сибири и ее отдельных индустриальных центров. Со второй половины 1960-х гг. появляются публикации, в которых изучение молодежи региона выходило за рамки комсомольской тематики. Речь идет прежде всего о докладах на научных конференциях, приуроченных к юбилейным датам. Вопросы о формировании кадров и производственной деятельности молодых рабочих западносибирского тыла рассматривались в трудах Н.А. Грик, JI.B. Мазаловой, Г.Г. Спичак, Э.Д. Павловой, Е.П. Шейко, В.И. Исаева, С.Г. Ларченко и др.14. Источниковую базу данных исследований составляли документы ЦК ВЛКСМ, областных и городских комитетов партии. На основе их анализа историки изучали вклад юношей и девушек в строительство предприятий на базе эвакуированного оборудования, примеры массового поступления молодежи на производство, численность стахановцев и комсомольско-молодежных бригад, развитие патриотических инициатив комсомола Западной Сибири по оказанию помощи фронту и освобожденным районам страны.

В советской историографии изучались также отдельные вопросы истории рабочей молодежи. Разрабатывались аспекты профессиональной подготовки кадров промышленных рабочих в годы войны, в частности учащихся ремесленных училищ и школ ФЗО. Обобщающее исследование

13 Петрова Т.Н. Комсомол города Томска в годы Великой Отечественной войны. Томск, 1947; Она же. Комсомольцы и молодежь Томской области в годы Великой Отечественной войны // Из истории Томской комсомольской организации. Материалы к 40-летию ВЛКСМ. Томск, 1958; Она же. Томская комсомольская организация в годы Великой Отечественной войны //Там же; Горданов В.П. Из истории комсомольской организации Центрального района г. Кемерово (1941-1945) // Из истории комсомольских организаций Кузбасса: Сб. статей. Кемерово, 1969; Лукьянов Д. Комсомол Сибири в года Великой Отечественной вой-ны // Тезисы и доклады IX науч. конф. студентов и аспирантов Новосиб. гос. ун-та. Новосибирск, 1971.

14 Павлова Э.Д. Подвиг молодежи Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны // КПСС -вдохновитель и организатор Октябрьской революции, социалистического и коммунистического соревнования в СССР: Тез. докладов на теор. конференции. М., 1967; Она же. Подвит молодежи Сибири в годы Великой Отечественной войны // Единство советского патриотизма и пролетарского интернационализма. Тр. межвуз. науч. конференции. Волгоград, 1967; Грик Н.А., Мазалова Л.В., Спичак Г.Г. Трудовой вклад рабочей молодежи г. Томска в годы Великой Отечественной войны // Материалы науч.-практич. конференции по истории комсомольской организации Томской области, посвященной 50-летию образования СССР. Томск, 1972; Шейко Е.П. Молодежь Новосибирской области в дни Великой Отечественной войны // Народы Сибири в Великой Отечественной войне. Матер, науч. конференции, посвященной 50-летию СССР. Кызыл, 1973; ГрикН.А. Участие комсомольцев и молодежи Томска в развитии эвакуированной промышленности (1941-1945) // 30 лет победы советского народа над фашистской Германией. Боевой и трудовой подвиг сибиряков в годы Великой Отечественной войны. Матер, регион, науч. конференции. Томск, 1975; Исаев В.И., Ларченко С.Г. Рабочая молодежь Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны // Сибиряки в борьбе за власть советов, за защиту социалистического отечества. Тез. докладов и сообщений на Всесоюзной науч. конференции, посвященной 70-летию освобождения Сибири от колчаковщины и 45-летию победы в Великой Отечественной войне, 3-7 июня 1990 г. Кемерово, 1990; и др. данной проблемы на материалах тыловых регионов СССР осуществлялось в работах Э.С. Котляра15. Автор акцентировал внимание на развитии сети и численности учеников РУ и школ ФЗО, организации учебно-методической и воспитательной работы, выполнении учащимися заданий оборонного значения. В целом система трудовых резервов рассматривалась как ведущая форма подготовки молодежных рабочих кадров. Так же отмечалась ее роль в решении проблем повседневной жизни в военный период.

В русле сибириведения тема производственного обучения молодежи в учебных заведениях трудрезервов рассматривалась в работах Т.Г. Зиновьевой, Н.Н. Шлаковой, P.JI. Яворского и др.16 Исследователи выявили прирост сети ремесленных училищ и школ ФЗО за счет эвакуации, динамику численности и состав учащихся, количество выпускников, распределенных по отдельным отраслям промышленности, их вклад в выпуск оборонной продукции. Особое внимание уделялось характеристике развития системы трудрезервов. Т.Г. Зиновьева отмечала, что во второй половине 1941-1942 г. его основной тенденцией являлось увеличение количества РУ и школ ФЗО и контингента учащихся, в 1943 - первой половине 1945 г. — улучшение качества их обучения. Значительную ценность имеет также работа А.Д. Чиркова, в которой на основе документов; хранящихся в ЦГАОР (ГАРФ), детально проанализированы изменения удельного веса РУ и школ ФЗО Сибири в системе трудовых резервов СССР и РСФСР, темпов роста численности рабочих, подготовленных в данных учебных заведениях региона за годы войны.

В меньшей степени в работах сибирских авторов были изучены общие проблемы профессионально-технической подготовки рабочей молодежи. В трудах Г. А. Докучаева, Е.П. Шейко рассматривались различные формы производственного обучения юношей и девушек на предприятиях, в ремесленных училищах и школах ФЗО Сибири, в т. ч. Новосибирской обл.17 Для разработки

15 Котляр Э.С. Государственные трудовые резервы СССР в годы Великой Отечественной войны. М., 1975; Он же. Войной опаленная смена. М., 1985.

16 Яворский РЛ. Деятельность трудовых резервов Кузбасса в 1941-1945 // Тр. научной конференции Новокузнецкого пед. ин-та. Кемерово, 1957. Вып. 2; Он же. К вопросу о деятельности комсомольских организаций Кузбасса по подготовке трудовых резервов в годы Великой Отечественной войны // Тр. Сталинского пед. ин-та, 1959; Шпакова Н.Н. Молодое пополнение рабочего класса. (Государственные трудовые резервы Кузбасса как составная часть формирования кадров в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.): Сб. работ студентов. Кемерово, 1968. Вып. 3; Зиновьева Т.Г. К вопросу о государственной системе трудовых резервов как форме пополнения рабочего класса в годы Великой Отечественной войны // Проблемы истории советского общества Сибири. История рабочего класса Сибири. Матер, симпозиума по истории рабочего класса и крестьянства Сибири. Новосибирск, 1970. Вып. 1; Она же. Трудовые резервы Западной Сибири (1941-1945) // Материалы конференции «Бахрушинские чтения 1969 г.». Новосибирск, 1970; Она же. Подготовка рабочих кадров в системе трудовых резервов Западной Сибири (1941-1945) // Изв. Сибирского отделения АН СССР. 1971. Сер. Обществ, науки. Вып. 1; Она же. Размещение эвакуированных училищ и школ ФЗО трудовых резервов в Западной Сибири // Народы Сибири в Великой Отечественной войне. Матер, науч. конференции, посвященной 50-летию образования СССР. Кызыл, 1973; Она же. Роль трудовых резервов Западной Сибири в обеспечении народного хозяйства кадрами // В грозные годы. Омск, 1973; Чирков А.Д. К вопросу о подготовке квалифицированных рабочих Сибири 1941-1945 гт. //Там же; и др.

17 Шейко Е.П. Подготовка рабочих для промышленности в первый период Великой Отечественной войны (по материалам Новосибирской области) // Доклады и сообщения научной конференции по истории Сибири и Дальнего данной проблематики исследователи использовали источники, извлеченные из архивных фондов областных партийных комитетов, раскрывающие лишь общую картину подготовки молодежных рабочих кадров в промышленности Западно-Сибирского региона.

Наиболее изученным аспектом трудовой деятельности юношей и девушек в годы Великой Отечественной войны являлась история движения комсомольско-молодежных бригад. Основное внимание исследователи уделяли разработке вопроса о возникновении и развитии фронтовых и гвардейских бригад. Материалы о передовых коллективах молодых рабочих, трудившихся на про

1 Я мышленных предприятиях советского тыла, содержатся в сборнике статей «В труде как в бою» . Авторы исследований, опубликованных в нем, выявили общие принципы работы фронтовых бригад: организованность и четкость выполнения задания, рациональная организация труда, совершенствование технологического процесса, борьба за непрерывный выпуск продукции для действующей армии. При этом отмечалось, что для данных производственных коллективов были нехарактерны военизированные формы организации производственной деятельности рабочей молодежи.

Проблемы создания и развития комсомольско-молодежных бригад в Сибири и ее отдельных регионах разрабатывались в работах М.Р. Акулова, Ю.А. Васильева, Е.П. Чечкиной19. Данные исследования базируются на круге источников, включающем нормативные и делопроизводственные документы областных и городских партийных комитетов. В связи с этим в них в основном приведены общие сведения о численности и трудовой деятельности фронтовых бригад в промышленности крупных индустриальных центров сибирского тыла.

Особое внимание уделялось изучению периодизации движения фронтовых комсомольско-молодежных бригад в годы войны20. В.Г. Рыженко и М.А. Филиппова на основе фактического материала по Западно-Сибирскому региону выделили четыре этапа в его развитии:

1) осень 1941 - май 1942 г. - появление первых фронтовых бригад и преодоление тенденции к их созданию по образцу военных подразделений;

Востока. Томск, 1960; Докучаев Г.А. Решение проблемы кадров в период Великой Отечественной войны (по материалам Сибирского региона) // В грозные годы. Тр. науч. конференции «Сибирь - фронту». Омск, 1973; и др.

18 В труде как в бою (го истории комсомольско-молодежных бригад в годы Великой Отечественной войны): Сб. статей. М., 1961.

19 Из истории Томской комсомольской организации. Материалы к 40-летию ВЛКСМ. Томск, 1958; Чечкина Е.П. Комсомольско-молодежные бригады в промышленности Новосибирска и Томска в годы Великой Отечественной войны // Уч. зап. Томского гос. ун-та. 1959. № 37. Тр. каф. истории КПСС. Вып. 1; Васильев Ю.А. Патриотическое движение фронтовых молодежных бригад в промышленности Сибири в период Великой Отечественной войны // Развитие народного хозяйства Сибири в период строительства социализма и перехода к коммунизму: Сб. статей. Новосибирск, 1964. Вып. 3; Акулов М.Р. Комсомольско-молодежные бригады в промышленности Сибири в годы Великой Отечественной войны // Ленинский комсомол — боевой помощник КПСС в годы Великой Отечественной войны. Тез. выступлений. М., 1974; и др.

20 Рыженко В.Г., Филиппова М.А. Создание комсомольско-молодежных бригад на предприятиях Западной Сибири // Западная Сибирь в Великой Отечественной войне. Докл. пленарного заседания Всесоюзной науч. конференции. Новосибирск, 1985.

2) май 1942 -1 января 1943 г.—рост движения фронтовых бригад, определение требований к их организации;

3) 1943 г. — развертывание соцсоревнования за присвоение бригадам имени Героя Советского Союза, выдвижение и начало реализации почина «С меньшим числом рабочих — больше продукции»;

4) 1944 — май 1945 г. — многообразие и новизна организационных форм трудовой деятельности членов фронтовых бригад, в частности внедрение почина «Все операции—в одной бригаде».

В данной периодизации отражены этапы развития фронтовых бригад, анализ которых позволил исследователям выявить тенденцию к совершенствованию данной формы соцсоревнования молодых рабочих.

В целом в трудах советских историков обобщающие исследование истории молодежи в годы войны, в т. ч. ее трудового героизма в тылу, осуществлялось в территориальных рамках СССР и европейской части страны. Региональные аспекты данной проблематики на примере Сибирского региона разрабатывались в небольших публикациях, посвященных в основном изучению особенностей подготовки молодежных рабочих кадров в системе государственных трудовых резервов и развития новых форм социалистического соревнования комсомольско-молодежных бригад в военных условиях. При этом данные вопросы исследовались в контексте индустриальных районов и городов Западной Сибири без выделения отраслей и предприятий оборонной промышленности края.

Таким образом, в советской историографии освещались отдельные аспекты использования трудового потенциала подростков и молодых людей в промышленности сибирского тыла. Поскольку данная проблематика не относилась к приоритетным направлениям исторического сиби-риведения, в центре внимания авторов находились лишь общие вопросы создания и развития военной экономики, комплектования, производственной деятельности и материально-бытового положения рабочего класса. В этих условиях тема рабочей молодежи рассматривалась как частный аспект более крупных проблем социально-экономической истории СССР и Сибири в годы войны. В то же время значительным препятствием для исследования роли молодых рабочих в создании и функционировании оборонных предприятий являлась узость источниковой базы, представленной в основном опубликованными и незасекреченными архивными документами партийных, профсоюзных органов, материалами печати. В связи с тематикой исследований и наличием узкого круга доступных источников в работах историков приводились лишь отдельные факты, не раскрывающие в целом картину трудовой и повседневной жизни юношей и девушек, занятых в отраслях оборонной промышленности западносибирского тыла.

Постсоветская историография. В 1990-е гг. и в начале нового столетия в результате значительного расширения источниковой базы, разработки современной методологии в отечественной историографии появились новые исследования, в которых содержатся материалы о комплектовании и производственной деятельности рабочей молодежи Западной Сибири в годы войны. Данная тематика рассматривается в фундаментальных трудах «Великая Отечественная война

91

1941—1945 гг.», «Война и общество» , посвященных комплексному изучению событий и явлений военных лет. В этих работах сформулированы общие представления об использовании трудового потенциала незанятого населения, в т. ч. молодежи, в ведущих отраслях народного хозяйства В то же время в современной исторической науке произошло снижение интереса исследователей к разработке общих проблем формирования и развития рабочего класса СССР. В связи с этим реконструкция аспектов включения молодежи в сферу военно-промышленного производства осуществляется, прежде всего, в русле слабо разработанных сюжетов региональной социально-экономической и демографической истории восточных районов России.

Одним из современных направлений развития историографии является изучение проблемы формирования и использования людского потенциала в народном хозяйстве края накануне и в годы Великой Отечественной войны. Данная тематика разрабатывалась в работе В.А. Исупова «Главный ресурс Победы: людской потенциал Западной Сибири в годы Второй мировой войны»22. С точки зрения реконструкции молодежного аспекта этой проблемы ценность монографии заключается в том, что ее автор выявил удельный вес молодежи в возрасте от 15 до 29 лет в составе населения Западной Сибири, показал влияние военно-политических, социальных и демографических факторов на изменение доли ее отдельных половозрастных групп среди жителей городов и сел региона Внимание уделено также реконструкции условий и организации призыва совершеннолетних юношей, работающих на оборонных предприятиях, в действующую армию, изучению численности призывников по Новосибирской обл. При исследовании трудовых ресурсов, использовавшихся в военной экономике, приводятся данные о количестве подростков в городах края, юношей и девушек, призванных в учебные заведения гострудрезервов Западно-Сибирского региона

В рамках проблематики индустриального развития западносибирского тыла мощный импульс получила разработка вопросов создания и функционирования промышленных предприятий в военных условиях. Существенный вклад в изучение данной темы внесли коллективы авторов третьего тома «Истории промышленности Новосибирска», книги «Новосибирский арсенал» . В этих работах содержатся очерки, посвященные крупным заводам и фабрикам Новосибирска, дан

21 Великая Отечественная война 1941-1945. М., 1999. Кн. 4; Война и общество. М., 2004. Ч. 2.

22 Исупов В.А. Главный ресурс Победы: людской потенциал Западной Сибири в годы Второй мировой войны (1939-1945). Новосибирск, 2008.

23 История промышленности Новосибирска. Второй фронт (1941-1945). Новосибирск, 2004. Т. 3; Новосибирский арсенал. Новосибирск, 2005. ные о профессиональной подготовке, соцсоревновании, материально-бытовом положении молодых рабочих оборонного производства

В русле исследования процесса индустриализации Западной Сибири особое внимание уделяется комплексному изучению истории возникновения и развития оборонной промышленности региона Данная тема разрабатывается И.М. Савицким, В.Н. Шумиловым, Н.П. Шурановым24. В их трудах в контексте освещения проблем создания и роста военно-промышленного производства приводятся отдельные сведения о формировании и подготовке кадров, трудовой деятельности рабочей молодежи на предприятиях наркоматов авиационной, танковой промышленности, вооружения, боеприпасов, военного судостроения, электропромышленности.

Значительный объем фактического материала об использовании трудового потенциала подростков и молодых людей в ведущих отраслях военной экономики содержится в монографии И.М. Савицкого «Важнейший арсенал Сибири.». Изучая общие проблемы комплектования кадров, численности и состава, производственной деятельности, повседневной жизни трудящихся, автор ввел в научный оборот широкий массив рассекреченных документов Новосибирского обкома и горкома ВКП(б). В связи с этим в работе приводится множество данных о количественном и качественном составе, профессионально-техническом обучении, соцсоревновании, материально-бытовом положении молодых рабочих оборонных предприятий, что в целом не характерно для современных обобщающих трудов по истории военной промышленности западносибирского тыла.

Тема производственной деятельности и быта молодых рабочих нашла отражение в работах, посвященных исследованию отдельных оборонных предприятий. В монографии С.С. Букина25 выявлена специфика включения сельских подростков в сферу военно-промышленного производства, их адаптации к индустриальному труду и материально-бьгговым лишениям военного времени. В целом ценность данного исследования состоит в изучении рабочей молодежи на примере предприятия, созданного в условиях полного отсутствия хозяйственной и социально-бытовой инфраструктуры.

Более детально проблема материально-бытового положения рабочих разрабатывалась в работе С.С. Букина, посвященной реконструкции условий повседневной среды Новосибирска в во

24 Савицкий И.М. Оборонная промышленность Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны // 50 лет победы Советского Союза над фашизмом в Великой Отечественной войны. Тез. науч. конференции. Новосибирск, 1995; Он же. Важнейший арсенал Сибири. Развитие оборонной промышленности Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны. Новосибирск, 2005; Шумилов В.Н. Создание оборонной промышленности Новосибирской области. Новосибирск, 2000; Шуранов Н.П. Оружие Сибири - фронту // Сибирь -фронту: Сб. статей. Кемерово, 2000; Он же. Создание оборонной промышленности Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. Кемерово, 2004.

25 Букин С.С. Завод «Искра» в годы Великой Отечественной войны. Исторический очерк и воспоминания ветеранов. Новосибирск, 2001; и др. енные годы26. В ней приводятся данные об источниках продовольственного снабжения, о структуре питания, жилшцно-бытовом обеспечении, формах досуга рабочей молодежи. Данная работа имеет ценность в плане изучения сферы жизнеобеспечения крупных городов западносибирского тыла, влиявшей на механизмы социокультурной адаптации юношей и девушек, трудившихся на оборонном производстве.

В современной историографии исследуются также вопросы формирования трудовых коллективов военных заводов. В частности, в работах И.М. Савицкого и А. А. Халиулиной27 показаны численность контингентов подростков, поступивших на оборонное производство, их половозрастной состав, формы профессиональной подготовки. Эти аспекты рассматриваются лишь как часть более широкой тематики, посвященной изучению количественных и качественных изменений в составе промышленных рабочих.

Наряду с разработкой проблем создания и развития оборонной промышленности в современном сибириведении предпринимались попытки непосредственного изучения рабочей молодежи региона Данная тематика освещалась в статьях и докладах научных конференций, опубликованных в честь 50- и 55-летия Победы советского народа над фашизмом. В работе JI.B. Кожевина и М.А. Кожевиной28 исследовалась сфера производственной деятельности и повседневной жизни юношей и девушек, занятых в промышленном производстве на примере Кузнецкого металлургического комбината и омского машиностроительного завода им. Баранова

Отдельные аспекты формирования и производственной деятельности молодежи Западной

0Q

Сибири в условиях военного времени освещены в работе В.И. Исаева . Исследователь выявил долю подростков и молодежи в составе рабочего класса, удельный вес молодых рабочих среди проживавших в регионе юношей и девушек в возрасте до 18 лет. Внимание уделялось также рассмотрению численности и производительности труда стахановцев и комсомольско-молодежных бригад на отдельных предприятиях.

В целом в постсоветской историографии произошло расширение круга изучаемых вопросов формирования и развития рабочей молодежи Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны, что связано, прежде всего, с переосмыслением исторического опыта индустриального раз

26 Букин С.С. Жизненная среда Новосибирска в военное лихолетье // Западная Сибирь в Великой Отечественной войне: Сб. научных трудов. Новосибирск, 2004.

27 Халиулина А.А. Изменения в источниках и формах пополнения рабочих кадров в годы Великой Отечественной войны // 50 лет победы Советского Союза над фашизма в годы Великой Отечественной войны. Тез. науч. конференции. Новосибирск, 1995; Савицкий И.М. Формирование кадров оборонной промыш-ленности Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны // Западная Сибирь в Великой Отечественной войне: Сб. статей. Новосибирск, 2004; и др.

28 Кожевнн ВЛ., Кожевина М.А. Рабочая молодежь Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны: к изучению повседневности // Сибирь: вклад в Победу в Великой Отечественной войне: Матер. Всероссийской науч. конференции. Омск, 1995.

29 Исаев В.И. Трудовой героизм молодых рабочих Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны // Сибирь - фронту: Сб. статей. Кемерово, 2000; и др. вития региона в первой половине 1940-х гг. В рамках комплексного изучения проблем создания и функционирования оборонной промышленности в восточных районах страны появилась целая серия работ, в которых содержится фактический материал о трудовой и повседневной жизни юношей и девушек, занятых на военных заводах. Вместе с тем, данная тематика рассматривается в контексте освещения более общих вопросов эвакуации и размещения предприятий в тылу, налаживания и интенсификации оборонного производства, использования в его отраслях трудового потенциала неработающего населения, организации системы жизнеобеспечения рабочих и служащих. В связи с этим на сегодняшний день по-прежнему отсутствуют исследования, посвященные изучению роли подростков и молодых людей в развитии военной промышленности тыловых регионов страны.

Зарубежная историография. Наряду с отечественной исторической наукой, проблемы создания и развития военной экономики, формирования и трудовой деятельности рабочего класса советского тыла освещались также в работах зарубежных исследователей. В коллективном труде «Вторая мировая война, 1939-1945», монографиях К. Типпельскирха, Б.Х. Лиделл Гарта, А.С.

30

Милуарда , в которых изучались причины, ход и итоги Второй мировой войны, дана общая характеристика индустриального потенциала СССР в 1941—1945 гг. В частности, в них выявлены изменения в территориальном размещении производительных сил, произошедшие под влиянием эвакуации предприятий и развертывания новых отраслей оборонной промышленности в восточных районах страны.

Социально-экономические тенденции, доминировавшие в СССР в годы Великой Отечественной войны, рассматривались в трудах Дж. Боффа, Н. Верта, Р. Лоренца, К.-Г. Руффмана, Дж. Хоскинга31. В них показана перестройка народного хозяйства на военный лад, перебазирование крупных производственных объектов, в том числе оборонных заводов, в Поволжье, Урало-Сибирский регион, Среднюю Азию, содержатся сведения об увеличении выпуска различных видов вооружения. В центре внимания отдельных авторов оказались вопросы о формировании и использовании трудовых ресурсов в отраслях промышленности, об обновлении состава рабочего класса. Например, Н. Верт привел общие данные о численности населения, в т.ч. юношей и девушек, мобилизованных на производство, об удельном весе женщин среди трудящихся, доле работников с довоенным стажем. Р. Лоренц отметил высокий вклад учебных заведений гострудрезервов в подготовку промышленных кадров. Дж. Хоскинг сделал вывод об

30 Вторая мировая война, 1939-1945. М.,1956; Типпельскирх К. История второй мировой войны. М., 1956; Лиделл Гарт Б.Х. Вторая мировая война. М., 1976; Milward A.S. DerZweite Weltkrieg. Munchen, 1977.

31 Lorenz R. Die Sozialgeschichte der Sowjetunion. Frankfurt a. M., 1976; Ruffmann K.-H. Sowjetrussland, 1917-1977. Munchen, 1977; Boffa G. Storia dell 'LFnione Sovietica. Voll. 2. Milano, 1979; Верт H. История советского государства. M., 1995.; Хоскинг Дж. История Советского Союза, 1917-1991. М.,1995. обособлении в среде рабочих категории стахановцев и ударников, получавших высокую зарплату и дополнительные продовольственные пайки.

Отдельную группу зарубежных исследований составляли работы А. Верта, К. Зегберса, Дж. Барбера, М. Харрисона и др.32, в которых изучалась административно-политическая и экономическая система, социальная структура советского общества в годы Второй мировой войны. В данных трудах проанализирована деятельность государственных и местных органов власти по укреплению военно-хозяйственного потенциала страны, роль планирования в наращивании массового выпуска оружия и боеприпасов, рассматривались изменения в качественном составе, условия труда, размер заработной платы рабочих, источники продовольственного обеспечения населения. Тем не менее, одной из наиболее дискуссионных проблем западной историографии являлась периодизация развития военной экономики СССР. М. Харрисон выделил в этом процессе два этапа: «мобилизационную фазу» (второе полугодие 1941 - 1942 гг.) и фазу «экспансии» (1943— 1945). Специфика первого этапа заключалась в централизованном перераспределении материальных ресурсов и рабочей силы в пользу ведущих отраслей тяжелой промышленности, второго — в устойчивом росте оборонного производства, С точки зрения К. Зегберса перевод народного хозяйства на военные рельсы начался еще в годы третьей пятилетки и продолжался до конца 1942 г. С 1943 г. расширение военно-экономической базы осуществлялось за счет восстановления крупных предприятий в освобожденных районах страны. Следовательно, несмотря на существенные различия в периодизации, оба исследователя полагали, что рубеж 1942/43 гг., являлся поворотным моментом в поступательном развитии оборонного комплекса СССР.

Проведенный анализ зарубежной историографии свидетельствует о том, что западные исследователи уделяли большое внимание изучению экономической и социальной истории Советского Союза в период Второй мировой войны. Тем не менее, значительная ограниченность источниковой базы их работ затрудняла детальную разработку проблем создания и развития оборонной промышленности, комплектования, производственной деятельности и повседневной жизни рабочего класса. В целом в трудах зарубежных авторов сформулированы лишь общие представления о динамичном росте военной экономики, массовом включении неработающего населения, в частности молодежи, в сферу производства, качественном составе, трудовой активности, материально-бытовом положении рабочих в тыловых районах СССР. При этом

32 Верт. А. Россия в войне. 1941-1945 гг. М.,1967. 774 е.; The impast of World War II an the Soviet Union. Nev York, 1985; Harrison M. Soviet planning in peace and war, 1939-1945. Cambridge, 1985; Харрисон M. Советское производство 1941-1945 гг.: к переоценке // Россия в XX в. Историки мира спорят. М., 1994.; Segebers К. Die Sowjetunion im Zweiten Weltkrieg: Die Mobilisierung von Verwaltung, Wirtschaft und Gesellschaft im «Grossen Vaterlandischen Krieg». 1941-1945. Munchen, 1987; Moskoff W. The pool supply in the USSR during World War II. Cambridge, 1990; Barber J., Harrison M. The Soviet Home Front, 1941-1945. A Sozial and Economic Histori of USSR in World War II. London, 1991; и др. отмечалась высокая роль Сибири в размещении и развитии производительных сил страны, в т.ч. оборонных предприятий, в годы войны.

Таким образом, до настоящего времени в исторической науке рассматривались лишь отдельные аспекты формирования и развития молодого поколения рабочих оборонных предприятий Западной Сибири в военных условиях. Степень их изученности зависела от глубины исследования проблем комплектования и подготовки промышленных кадров, производственной деятельности и повседневной жизни трудящихся, в том числе подростков и молодых людей, занятых в ведущих отраслях народного хозяйства. В данном случае обзор историографии советского тыла показал, что, начиная со второй половины 1950-х гг., происходило повышение интереса историков к разработке отдельных вопросов использования труда молодежи в военной экономике Сибирского региона. В последние полтора десятилетия новой вехой в изучении этой проблематики стало усиление внимания исследователей к конкретным фактам, раскрывающим частные моменты включения юношей и девушек в сферу оборонного производствами городского быта Западной Сибири. При этом аспекты материально-бытового обеспечения рабочей молодежи освещены в историографии в меньшей степени, чем проблемы ее профессиональной подготовки и производственной деятельности. На фоне изучения специфики пополнения трудовых коллективов военных заводов неразработанными остаются также вопросы комплектования кадров, динамики численности, качественного состава молодых рабочих. В связи с этим современное исследование проблемы рабочей молодежи оборонной промышленности требует комплексного и системного подхода к ее разработке. В целом изучение этой актуальной темы будет способствовать обновлению сложившихся в научном сообществе представлений об особенностях формирования социального состава, трудовой и повседневной жизни промышленных рабочих в военных условиях. В этой связи очевидна перспективность исследования роли молодого поколения трудящихся на одном из важных и своеобразных этапов индустриального освоения Сибири.

Объект и предмет исследования. Объектом диссертационного исследования является рабочая молодежь предприятий оборонной промышленности Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. Данная социальная группа представляет собой неотъемлемую часть молодежи как социально-демографической общности, а также входит в состав категории промышленных рабочих.

Рабочая молодело, является одним из элементов отдельной возрастной категории социума, обладающей определенным набором признаков. В современной научной литературе границы молодежного возраста весьма подвижны (от 14-16 до 25-30 лет) . С учетом конкретно-исторических условий войны применительно к рабочей молодежи используется градация от 13 до 25 лет. Мини

33 Волков Ю.Г. Социология молодежи. Ростов-на-Дону, 2001. С. 7. мальный возраст определяется тем, что наряду с трудоспособным населением в возрасте от 16 лет и старше, на предприятия и в учебные заведения гострудрезервов призывались подростки 13-15 лет*. Верхний рубеж является более условным, поскольку по некоторым признакам (например, предельный возраст членства в ВЛКСМ) рабочих в возрасте 26-28 лет в военные годы можно отнести к молодежи. Быстрая профессиональная социализация юношей и девушек в возрасте до 25 лет, занятых в оборонном производстве, служила основным фактором их социального взросления. В связи с этим последний возраст рассматривается в качестве условной грани между молодым и зрелым поколениями трудящихся.

Подростки и молодые люди, трудившиеся на военных заводах, относились также к одной из основных социально-профессиональных групп индустриального общества Осваивая и развивая технические знания и навыки на производстве, юноши и девушки включались в категорию промышленных рабочих, обладавшую набором характерных для нее признаков (специальность, квалификация, стаж).

Предметом исследования является формирование молодежных рабочих кадров и их социализация в условиях оборонного производства и повседневной жизни в городах Западной Сибири в годы войны. С одной стороны, рабочая молодежь изучается как определенная социальная группа индустриального общества В данном случае предметом анализа являются комплектование молодежных рабочих кадров, динамика численности, половозрастной, образовательный, профессиональный состав молодых людей, работавших на военных заводах. С другой стороны, молодое поколение трудящихся оборонных предприятий изучается в русле процессов подростково-юношеской социализации. В данном случае предмет исследования помимо анализа структурных изменений охватывает техническое обучение, профессиональную деятельность, этику груда, быт, культурную и политическую жизнь молодых рабочих.

Цель и задачи исследования. Цель диссертационного исследования — изучение процесса формирования и развития молодого поколения рабочих оборонной промышленности Западной Сибири в военные годы. Достижение цели осуществляется в ходе решения следующих задач:

1) исследование тенденций развития народного хозяйства и формирования населения Западно-Сибирского региона в военных условиях;

2) анализ источников и форм комплектования молодежных рабочих кадров;

3) выявление изменений в численности и составе молодых рабочих; По Указу Президиума Верховного Совета СССР от 13 февраля 1942 г. призыву на производство подлежали мужчины от 16 до 55 лет и женщины от 16 до 45 лет, в учебные заведения трудрезервов - юноши и девушки от 16 до 18 лет. Тем не менее, на практике в качестве трудовых ресурсов органы власти использовали также и другие половозрастные группы населения, в частности подростков в возрасте от 13 до 15 лет.

4) изучение особенностей профессиональной подготовки и производственной деятельности подростков и молодых людей на оборонных предприятиях;

5) исследование трудовой этики юношей и девушек;

6) реконструкция бьгговых условий повседневной жизни рабочей молодежи;

1 7) изучение политического и культурного развития молодого поколения трудящихся.

В русле исследования данных проблем рассматриваются тенденции и особенности формирования и развития рабочей молодежи оборонных предприятий в социокультурном контексте западносибирского тыла.

Территориальные рамки исследования охватывают пространство трех регионов Западной Сибири — Новосибирской, Томской и Кемеровской областей в их современных границах. До начала 1943 г. Новосибирская обл. представляла собой крупное административно-территориальное образование, включавшее Кузбасс и Томский регион. Затем в его составе произошли значительные изменения. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26 января 1943 г. была образована Кемеровская обл., 13 августа 1944 г. - Томская. Перемены в территориальной структуре Западной Сибири были обусловлены значительным увеличением экономической роли ее отдельных районов за счет превращения городов в крупнейшие индустриальные центры.

Несмотря на разукрупнение Новосибирской обл., экономические связи между отдельными районами, ранее входившими в состав данного региона, в военные годы усилились. Размещение десятков предприятий в Новосибирске, Кемерово, Томске и других городах, их переход на выпуск продукции оборонного значения способствовали становлению единого военно-промышленного комплекса в пределах Новосибирской, Кемеровской и Томской областей, в котором ведущую роль играли отрасли, выпускавшие авиационную технику, вооружение, боеприпасы, средства связи для армии и флота Тем не менее, данные территориальные рамки исследования являются условными. На территории Новосибирской обл. (в границах на 1 января 1943 г.) оборонные заводы размещались в Новосибирске, Бердске, на ст. Заводской (ныне пос. Пашино), в Томске, Кемерове, Прокопьевске, Сталинске (Новокузнецке), Киселевске, Белово, Ленинске-Кузнецком, Юрге. С учетом этих обстоятельств, географическое пространство данного исследования сужается до границ указанных городских поселений.

Хронологические рамки исследования заданы конкретно-исторической ситуацией — Великой Отечественной войной 1941—1945 гг. Данный период, характеризующийся высокой динамикой формирования молодежных рабочих кадров, включает этапы становления и развития военной экономики советского тыла: июнь 1941-1942 г. — перестройка народного хозяйства на военный лад, перебазирование и размещение в тыловых регионах страны промышленных предприятий, создание массового оборонного производства;

-1943 - май 1945 г. — интенсивное развитие оборонных отраслей экономики.

Данная периодизация экономического развития тыловых регионов СССР в период войны вполне применима к процессам, происходившим в районах Западной Сибири. Вплоть до конца 1942 г. на востоке страны продолжался перевод промышленности на военные рельсы, сопровождавшийся стремительным развертыванием производства оружия и боеприпасов. В это время рабочие кадры предприятий интенсивно комплектовались за счет неработающего населения, прежде всего женщин и молодежи. С 1943 г., в связи с завершением налаживания бесперебойного выпуска продукции для фронта, на предприятиях стали приниматься меры по совершенствованию технологических процессов для обеспечения дальнейшего роста военного производства. К этому времени численный состав трудовых коллективов заводов стал относительно стабильным, возникли более благоприятные условия для организации профессиональной подготовки подростков и молодых людей. С учетом указанных тенденций распространение этой периодизации на формирование и развитие рабочей молодежи представляется вполне обоснованным.

Методология исследования включает в себя научные принципы и подходы, теоретико-методологические положения и методы конкретно-исторического исследования.

Основой методологии данного исследования являются следующие принципы научно-исторического анализа:

1) изучение молодого поколения рабочих оборонной промышленности как объекта и субъекта исторического процесса С одной стороны, специфика комплектования кадров, трудовой и повседневной жизни молодых рабочих была обусловлена совокупностью военно-политических, экономических, демографических, социокультурных факторов развития индустриального общества С другой стороны, сознание и поведение юношей и девушек влияло на процесс их адаптации к индустриальному труду и быту в условиях военного лихолетья;

2) системный подход - рассмотрение рабочей молодежи в качестве составной части общества, его подсистемы. Контингент молодых рабочих, занятых в сфере военно-промышленного производства, изучается как носитель социальных отношений, включенный в общий контекст экономического, демографического и социокультурного развития региона;

3) макро- и микроисторический подходы - исследование молодого поколения рабочих оборонной индустрии как в социокультурном контексте западносибирского тыла, так и в масштабах отдельных предприятий. Макроисторический подход создает условия для изучения рабочей молодежи как целостной совокупности, изменявшейся под воздействием факторов индустриального развития регионов Западной Сибири. Микроанализ позволяет выявить уникальную специфику проявления общих тенденций на локальном уровне. Гибкое сочетание этих подходов дает возможность исследовать более или менее типичные социальные явления военного времени.

В исследовании используется совокупность общенаучных и специально-научных методов, теоретико-методологические положения смежных наук. К числу первых относятся исторический и логический, интегрально-аналитический методы. Исторический и логический методы обеспечивают синхронное и диахронное исследование процессов формирования и развития молодого поколения рабочих. Многочисленные аспекты разрабатываемой проблематики рассматриваются в определенных территориальных рамках для выявления сходства и различий их одномоментных состояний, прослеживается сравнительная количественная и качественная динамика развития рабочей молодежи в определенном временном интервале. Интегрально-аналитический метод позволяет синтезировать разные аспекты жизни молодого поколения рабочих оборонной промышленности для выявления общих и специфических тенденций его формирования и развития.

Особое место в системе общенаучных методов занимает анализ количественных изменений изучаемого объекта. Это в основном касается изучения динамики количественных показателей, характеризующих численность и удельный вес молодежи в составе населения, социальный состав юношей и девушек, поступавших на предприятия, количество молодых рабочих и их распределение по полу и возрасту, уровню образования, квалификации и т. д.

К числу специально-научных методов исторической науки, применяемых в диссертационном исследовании, относятся историко-гепетический, историко-сравнительный и историко-системный. Историко-генетический метод позволяет выявить соотношение статики и динамики в развитии социальных явлений, характерных для жизни молодых рабочих, в хронологическом срезе. Историко-сравнительный метод имеет ключевое значение в плане обнаружения общих и специфических черт социально-демографического состава, условий трудовой деятельности и быта молодых рабочих. Исгорико-системньш метод позволяет охватить структуру производственно-экономической организации индустриального общества, которое выступает здесь как определенная историческая система. Изучение рабочей молодежи осуществляется через прохождение своеобразных «этажей» этой системы (промышленность - отрасль — предприятие — цех — бригада — рабочий).

В исследовании используются теоретико-методологические положения демографии, социологии и социальной психологии. Подходы исторической демографии позволяют изучить динамику численности, половозрастной и социальный состав, размещение и механическое перемещение населения и его отдельных групп34. В контексте изучаемой проблематики они дают возможность выявить количественные и качественные изменения в составе горожан, произошедшие под влиянием миграций населения в годы войны; исследовать воздействие миграционной активности и половозрастного состава молодежи на формирование рабочих кадров.

Социологические подходы необходимы для исследования изменений социальной структуры общества в целом или ее отдельных элементов во времени35. Они используются для изучения рабочей молодежи как социально-демографической группы, обладающей набором определенных признаков: пол, возраст, образование, квалификация, стаж и т. д. Указанные признаки, имеющие социологическое значение, дают возможность выявить изменения в составе молодых рабочих, произошедшие в годы войны.

Теоретико-методологические положения социологии применяются и в связи с рассмотрением процесса социализации подростков и молодых людей, трудившихся на предприятиях оборонной промышленности западносибирского тыла Социализация определяется как процесс усвоения-и воспроизведения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. При этом важнейшим этапом социализации молодежи является фаза начала трудовой деятельности. Именно здесь формируется самосознание, социальное сознание и ценностные установки, которые будут определять траекторию личностного развития на протяжении последующей жизни36. Данный подход к изучению молодого поколения рабочих позволяет понять особенности социальной адаптации и самореализации юношей и девушек в процессе усвоения, воспроизводства и преобразования ими культуры индустриального труда и быта. Культура индустриального труда определяется как синтез технологического и человеческого факторов, оказывающих влияние на производственный процесс (теоретическая разработка, внедрение и применение технологий специалистами и квалифицированными рабочими). Под бытовой культурой понимается совокупность материальных и духовных ценностей, формирующихся и изменяющихся в повседневной жизни людей (среда непосредственного «обитания» человека в социуме).

Использование в данном исследовании теоретических положений социальной психологии позволяет изучать сознание и поведение молодых рабочих, в частности, особенности их трудовой этики, поведенческие реакции в повседневной жизни. При рассмотрении этих аспектов следует обратить внимание на социальное настроение молодых людей — их личное отношение к окружающей

34 Историческая демография: проблемы, суждения, задачи. М., 1989.

35 Берк П. Социология и история // Социология истории. М., 1983.

36 Кон И.С. Социология личности. М.,1967; Иконникова С.Н., Кон И.С. Молодёжь как социальная категория. М.,1970; Иконникова С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ. J1., 1974; Волков Ю.Г. Социология молодежи. Ростов на Дону., 2001. пп действительности, отличное от группового и общественного . В данном случае речь идет об изучении условий, при которых у молодежи формировалось отношение к труду и производственной дисциплине.

Источники. Ретроспективное изучение рабочей молодежи оборонной промышленности западносибирского тыла основано на анализе комплекса документальных и нарративных источников. Большая часть этих материалов извлечена из 30 фондов трех региональных архивов: Государственного архива Кемеровской области (ГАКО), Государственного архива Новосибирской области (ГАНО), Государственного архива Томской области (ГАТО). По видам источники, основная масса которых впервые введена в научный оборот, подразделяются на шесть групп:

1. Законодательные и другие нормативные акты высших государственных органов власти, центральных, региональных и местных партийных органов, исполкомов советов;

2. Делопроизводственные документы ЦК ВЛКСМ, областных, городских, районных комитетов партии и комсомола, партбюро, комитетов комсомола оборонных предприятий;

3. Статистические документы ЦСУ СССР, Новосибирского областного управления по статистике, Новосибирского обкома и горкома ВКП(б), областного управления среднего образования Госкомитета РСФСР по среднему образованию, областного управления профессионально-технического образования Госкомитета РСФСР по профессионально-техническому образованию;

4. Материалы периодической печати;

5. Воспоминания и мемуары ветеранов военных заводов;

6. Художественные произведения.

Первая группа источников включает законодательные и прочие нормативные акты. Общесоюзное законодательство представлено указами Президиума Верховного Совета СССР, постановлениями СНК СССР, совместными постановлениями ЦК ВКП(б) и СНК СССР38. В целом в этих документах зафиксированы юридические нормы, которые в последнем случае были усилены директивными решениями партии. Их исполнение было обязательным для всех нижестоящих органов власти (республиканские, областные, городские и районные партийные комитеты и советы), общественных организаций (комсомол, профсоюзы и т. д.), отдельных должностных лиц. Нормативная документация региональных и местных органов власти включает постановления и решения обкомов, горкомов, райкомов партии, исполкомов советов, а также совместные постановления партийных комитетов и исполкомов советов, находившихся на одном уровне управленческой иерархии. В ней содержатся нормы, действие которых распространялось лишь на местные администра

37 Парыгин Б.Д. Социальное настроение как объект исторической науки // История и психология. М., 1971.

38 Директивы КПСС и Советского правительства по хозяйственным вопросам: Сб. документов (1917-1957). М., 1958. Т. 2. (1941-1945); Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам (1917-1967): Сб. документов. М, 1968. Т. 3(1941-1952). тивные институты, общественно-политические и хозяйственные организации, предприятия. В целом законы и другие нормативные акты оказывали существенное влияние на формирование и развитие молодого поколения рабочих оборонной промышленности. Они обеспечивши проведение мобилизации неработающего городского населения на предприятия, регламентацию подготовки рабочих кадров, развертывание соцсоревнования, ужесточение трудовой дисциплины, осуществление мероприятий по улучшению материально-бытового положения трудящихся. В данном случае следует учитывать формальность содержания нормативных документов, в действительности искажавшегося под воздействием различных факторов. Для определения степени его репрезентативности необходимо обратить внимание на особенности правоприменительной практики в военных условиях.

Второй группой источников является делопроизводственная документация ЦК ВЛКСМ, областных, городских, районных, заводских комитетов партии и комсомола, администрации оборонных предприятий, в которой содержится основной массив сведений о формировании и развитии рабочей молодежи. В постановлениях ЦК ВЛКСМ, опубликованных в сборнике документов «Товарищ Комсомол»39, отражены решения Центрального комитета комсомола по созданию условий для развития производственного обучения, соцсоревнования, улучшения быта юношей и девушек. Незначительная часть делопроизводственных документов партийных организаций Новосибирской, Кемеровской областей, Томска, представленная в нескольких тематических сборниках40, содержит сведения о численности комсомольско-молодежных бригад, стахановцев, профессиональной подготовке, трудовых достижениях, бьгге юношей и девушек. В целом, в данном комплексе источников отражена относительно ограниченная информация об оборонных предприятиях, что обусловлено засекреченностью основного массива их делопроизводственной документации.

Открытие доступа к архивным фондам создало условия для накопления и публикации обширного материала о создании и функционировании военных заводов западносибирского тыла. В сборнике документов «Оборонная промышленность Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны»4' собраны свидетельства о размещении и воссоздании материально-технической базы эвакуированных предприятий, производстве продукции для фронта, трудовой деятельности и материально-бытовом положении рабочих и служащих. В данном контексте приводятся сведения о комплектовании и подготовке кадров, численности, качественном составе, со

39 Товарищ Комсомол. 1918-1968: Сб. документов. М., 1969. Т. 2 (1941-1968).

40 Партийные организации Кузбасса в годы Великой Отечественной войны: В 2 т. Кемерово, 1962-1965; Томская городская партийная организация в годы Великой Отечественной войны. 1941—1945: Сб. документов. Томск, 1962; Доблестный труд рабочих, крестьян, служащих Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны: Сб. документов. Новосибирск, 1964.

41 Оборонная промышленность Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны (1941-1945): Сб. документов. Новосибирск, 2005. циалистическом соревновании, повседневной жизни рабочей молодежи. Тем не менее, в документах преобладает производственная тематика, что снижает их информативность в плане изучения проблем формирования и развития молодого поколения рабочих в восточных районах страны.

Особого внимания заслуживают публикации документов, свидетельствующих о трудовом подвиге юношей и девушек Западной Сибири в военные годы. Этой тематике посвящен сборник «Из истории земли Томской. Кто был для фронта мал»42, в котором наряду с делопроизводственной документацией представлены материалы печати, воспоминания, памятники художественного творчества. В них отражены сведения о труде и повседневной жизни городской и сельской молодежи, в частности, о комплектовании кадров, производственном обучении и трудовой деятельности, быте, поведении молодых рабочих оборонных заводов Томска.

Основной массив делопроизводственных документов, введенных в научный оборот в диссертационном исследовании, содержится в архивных фондах43. Большую часть источников данного вида составляли документальные материалы оборонных предприятий Западной Сибири, рассекреченные лишь в 1990-е гг. Их анализ позволяет детально исследовать различные аспекты истории рабочей молодежи региона в военные годы. В целом комплекс делопроизводственной документации условно подразделяется на пять групп:

1. Распорядительные документы;

2. Деловая переписка;

3. Отчетная документация;

4. Информационные документы;

5. Протокольные материалы.

В каждом блоке источников сосредоточены группы документов, создававшихся на разных уровнях управленческой иерархии партии и комсомола. Данные группы подразделяются на подгруппы в зависимости от принадлежности к тем или иным политическим инстшутам. К распорядительной документации общегосударственного уровня относятся постановления ЦК ВЛКСМ. Среди документов регионального и местного значения выделяются постановления и решения пленумов, бюро обкомов, горкомов, райкомов комсомола. На уровне низовых партийных и комсомольских организаций, администраций оборонных предприятий основную массу распорядительных актов составляли постановления и решения заводских партбюро, комитетов комсомола, приказы директоров. Следовательно, в данном исследовании используются распорядительные документы, действие которых в отличие нормативных актов, ограничивалось рамками комсомольских организаций, отдельных промышленных предприятий.

42 Из истории земли Томской. Кто был для фронта мал: Сб. докуме}ггов. Томск, 2003.

43 ГАКО. Ф. П-15,74, П-75, 126; Р-791; ГАНО. Ф. П-4, П-22, 190, 198, 214, 219, 220,242,263, Р-738, 745, 746,747, 762,1117,8342,8712; ГАТО. Ф.80, П-607, Р-1086, Р-1153,1221.

К деловой переписке относятся докладные записки областных комитетов партии и комсомола, направлявшиеся на имя первых лиц государства, а также переписка между областными и городскими комитетами ВКП(б) и ВЛКСМ. К данной группе источников примыкает документация, с помощью которой осуществлялся обмен информацией между обкомами, горкомами, райкомами партии, комсомола и администрациями военных заводов. Основной функцией этих документов являлось обеспечение коммуникативного взаимодействия между партийными, комсомольскими, хозяйственными и другими органами.

Отчетная документация включает ежемесячные, квартальные, годовые отчеты региональных и местных организаций партии и комсомола, администраций оборонных предприятий. Среди этих источников наиболее обобщающие данные о комплектовании кадров, трудовой и повседневной жизни молодых рабочих военных заводов западносибирского тыла содержат итоговые отчеты за период войны. В информационных документах (например, сводках, сообщениях, докладах) отражены сведения, о текущих мероприятиях, проводимых партийными и комсомольскими организациями на региональном и местном уровне. В протоколах и стенограммах зафиксированы выступления и прения участников заседаний комитетов партии и комсомола, конференций этих организаций.

В целом делопроизводственные акты обеспечивали реализацию управленческих функций партийных, комсомольских, хозяйственных органов. Для данного вида источников характерны общие признаки формуляра и структуры документов, наличие информации о деятельности политических и административных институтов в сферах общественной жизни тыловых районов страны.

Для изучения содержания документальных материалов необходимо выделить ряд основных тематических сюжетов, отраженных в данном массиве источников. Сведения о комплектовании кадров позволяют выявить различные аспекты генезиса нового поколения трудящихся оборонной промышленности в годы войны. Рассмотрение этой проблемы дает возможность определить источники и формы пополнения контингента молодых рабочих на отдельных предприятиях. Наличие данных о динамике их численности, половозрастном, образовательном и профессиональном составе создает условия для анализа социально-демографической структуры рабочей молодежи.

Разработка вопросов о производственном обучении и деятельности, трудовой этике молодых рабочих способствует исследованию проблемы подростково-юношеской социализации в сфере военно-промышленного производства. Документы изобилуют сведениями о подготовке рабочей молодежи,в учебных заведениях государственных трудовых резервов, на оборонных предприятиях. Особое внимание уделялось специфике теоретического и практического обучения, численности учащихся и выпускников ремесленных училищ и школ ФЗО, учеников на военных заводах, недостаткам системы профессиональной подготовки. Эти факторы оказывали влияние на усвоение молодежью навыков индустриального труда. Изучение ее производственной деятельности основано на свидетельствах об участии стахановцев и комсомольско-молодежных бригад в социалистическом соревновании, о трудностях адаптации юношей и девушек к жесткому режиму оборонного производства. В источниках отражено их отношение к этическим принципам трудовой жизни, возникшим в условиях войны. Освещается вопрос о наличии у подростков и молодых людей представлений о моральной ценности труда, нормах производственной дисциплины (численность прогульщиков и «дезертиров», объективные и субъективные причины правонарушений).

Изучаемый комплекс делопроизводственных документов содержит сведения о повседневной жизни рабочей молодежи. В источниках отражена информация о размерах и формах заработной платы, состоянии жилья (включая нормы его площади, внутреннюю обстановку, санитарно-гигиенические условия), обеспечение молодежи одеждой, обувью, постельными принадлежностями, о качестве и составе пищи, работе столовых. В'документах присутствуют свидетельства о повседневном поведении молодых рабочих, в т. ч. о различных формах его отклонения от социальных норм.

Наличие документальных материалов об общественно-политической и культурно-массовой работе комсомола позволяет изучать данные аспекты социального воспитания молодых рабочих. Источники отражают сведения о численности комсомольских организаций оборонных предприятий, проведенных мероприятиях, направленных на морально-идейную подготовку юношей и девушек к защите Родины от фашизма. Данные о культурной жизни дают представления о формах и содержании коллективного и личного досуга подростков и молодежи. Информация о военно-физкультурной работе ВЛКСМ позволяет реконструировать различные аспекты спортивной жизни молодых рабочих.

Репрезентативность документальных свидетельств зависит от полноты, точности и достоверности содержащейся в них информации о реальности военного времени. Массовость источников данного вида обуславливает наличие широкого круга сведений о формировании и развитии рабочей молодежи, занятой в оборонной промышленности Западной Сибири. Вместе с тем формализованное изложение конкретных фактов, оценка явлений общественно-политической, трудовой и повседневной жизни юношей и девушек с точки зрения партийного и комсомольского руководства оказывают влияние на снижение информативности содержания делопроизводственных материалов. В частности, эти особенности источников данного вида затрудняют объективное изучение воздействия, социокультурных факторов на формирование личных и профессиональных качеств подростков и молодых людей, что не дает возможности детально анализировать проблемы подростково-юношеской социализации в условиях западносибирского тыла.

Особенности данного массива источников значительно влияют на степень достоверности их содержания. В них отражены противоречивые сведения о количественном составе рабочей молодежи, что не позволяет дать точную оценку численности юношей и девушек, трудившихся па военных заводах. При этом отсутствие ее систематического учета затрудняет выявление объективных изменений в количестве и удельном весе молодых рабочих оборонной промышленности.

Весьма противоречиво в официальных документах освещается также трудовая и повседневная жизнь молодого поколения рабочих военных заводов. В них часто отмечаются лишь позитивные явления, к примеру, неуклонный рост профессионализма и производительности труда юношей и девушек, увеличение числа стахановцев и количества комсомольско-молодежных бригад, исключительная роль партии и комсомола в решении бытовых проблем. С другой стороны, делопроизводственные материалы дают представление о тяжелых условиях труда и бьгга, широком распространении нарушений производственной дисциплины, служебных злоупотреблениях со стороны партийных, комсомольских, хозяйственных руководителей. В целом данные источники отражают социокультурные контрасты военного времени, на фоне которых происходило формирование и развитие рабочей молодежи.

Таким образом, в делопроизводственных документах содержится значительный массив данных о комплектовании кадров, динамике численности и изменениях в составе молодежи, ее производственном обучении и деятельности, этике труда, материально-бытовом положении, культурной жизни, досуге и повседневном поведении. При анализе данной группы источников возникает проблема определения полноты, точности и достоверности их содержания. Ее решение возможно при сопоставлении свидетельств, извлеченных из делопроизводственных материалов, со сведениями, отраженными в статистике, периодической печати, воспоминаниях и мемуарах современников Великой Отечественной войны.

Третья группа источников включает статистические данные об экономике и населении регионов западносибирского тыла, а также оборонных предприятиях. Материалы экономической статистики отражены в сборниках о народном хозяйстве РСФСР, Новосибирской, Кемеровской и Томской областей44. В них имеются сведения о росте объема валового выпуска промышленной продукции, численности рабочих и служащих, сети учебных заведений трудрезервов, количестве учащихся и выпускников ремесленных училищ и школ ФЗО. Тем не менее, эти свидетельства дают ограниченное представление об индустриальном развитии Западной Сибири за годы войны, что

44 Народное хозяйство РСФСР: Стат. сборник. М., 1957; Народное хозяйство Новосибирской области и города Новосибирска: Стат. сборник. Новосибирск, 1957; Народное хозяйство Томской области: Стат. сборник. Томск, 1957; Народное хозяйство Кемеровской области: Стат. сборник. Кемерово, 1958. обусловлено отсутствием информации, характеризующей роль оборонной промышленности в данном процессе.

Общие сведения о социально-демографическом развитии Западно-Сибирского региона отражены в основном во Всесоюзных переписях 1939 и 1959 гг., отдельных статистических сборниках о населении45. В их материалах имеются данные об общей численности, половозрастном, социально-классовом, национальном составе, уровне образования населения в районах Западной Сибири накануне Великой Отечественной войны. В материалах переписи 1939 г. содержится информация о количественном составе подростков и молодежи, их удельном весе в структуре жителей городов и сел Омской, Новосибирской областей и Алтайского края, в частности, по трем возрастным группам: 12-14, 15-19 и 20-29 лет. В связи с этим невозможно установить точную численность и долю юношей и девушек в возрасте от 14 до 25 лет, проживавших в этих регионах в предвоенные годы. Материалы демографической статистики не дают возможности детально проанализировать влияние военных условий на изменение количественного и качественного состава молодежи региона

Дополнительная информация о людских ресурсах региона, в частности, о численности, занятости и социально-бытовом положении эвакуированных, содержится в сборнике «Во имя Победы: эвакуация гражданского населения в Западную Сибирь в годы Великой Отечественной войны в документах и материалах»46. В этом комплексе источников приводятся общие сведения о количественном и качественном составе эвакуированного населения, прибывшего в Новосибирскую обл., о числе беженцев, трудоустроенных в индустриальных центрах региона, а также реэвакуированных в освобожденные районы страны. Документы также дают информацию о введении в эксплуатацию нового жилья, о средней норме жилплощади на 1 чел., запасах продовольствия в западносибирских городах.

Основную массу статистических материалов представляют документы, извлеченные из архивных фондов, которые подразделяются на три группы. К первой относятся документы Новосибирского областного и городского комитетов ВКП(б)47 (справки и отчеты о состоянии трудовых ресурсов в первый год войны, о работе промышленности области в 1941-1945 гг.). В них отражены сведения об изменении численности, удельного веса, половозрастного состава населения, количестве эвакуированных, жителей местных городов и сел, мобилизованных в отрасли народного хозяйства, балансе рабочей силы на оборонных предприятиях. Однако особенности учета людских

45 Итоги Всесоюзной переписи 1959 г. РСФСР. М., 1962; Население СССР (численность, состав и движение населения). 1973 г.: Стат. сборник. М., 1975; Всесоюзная перепись населения 1939 г.: основные итоги. Россия. СПб., 1999.

46 Во имя Победы: эвакуация гражданского населения в Западную Сибирь в годы Великой Отечественной войны в документах и материалах. Томск, 2005. Т. 1-2.

47 ГЛНО. Ф. П-4, П-22. ресурсов Новосибирской обл. в военных условиях не позволяют выявить динамику количественного и качественного состава молодых горожан региона. В статистике содержатся отрывочные данные о количестве и отдельных категориях городских подростков, контингентах молодых людей, мобилизованных на предприятия, числе учеников на оборонных заводах, учащихся ремесленных училищ и школ ФЗО, удельном весе отдельных возрастных групп юношей и девушек в составе промышленных рабочих. В целом статистические документы партийных органов позволяют определить изменения лишь в численности и составе сельской молодежи Новосибирской обл., произошедшие с 1939 по 1945 г.

Вторую группу источников составляют документы Новосибирского областного управления среднего образования Госкомитета РСФСР по среднему образованию, областного управления профессионально-технического образования • Госкомитета РСФСР по профессиональнодо техническому образованию . Они содержат данные об изменении численности учащихся городских школ, о количестве воспитанников учебных заведений трудрезервов, в т. ч. эвакуированных ремесленных училищ и школ ФЗО. Эти сведения позволяют изучать категорию учащихся как источник пополнения молодежных рабочих кадров оборонных предприятий западносибирского тыла.

Третья группа статистических материалов включает документацию Новосибирского областного управления статистики государственного комитета РСФСР по статистике49. К данному комплексу источников относятся карты учета миграции населения по региону и городам, сводки о численности неработающих горожан. В них отражена информация о составе мигрантов по годам рождения, позволяющая выявить лишь примерное количество подростков и молодых людей, прибывших в индустриальные центры Новосибирской обл. в 1941—1945 гг., а также число юношей и девушек в возрасте от 14 до 17 лет, не занятых в народном хозяйстве. В данном случае объективной оценке численности молодых мигрантов и местной неработающей молодежи препятствует значительный недоучет количественного состава населения в городах западносибирского тыла.

Значительный массив источников, хранящихся в архивных фондах областного статистического управления, составляют отчеты о функционировании заводов за отдельные годы войны, в которых систематизированы данные о капиталовложениях, выполнении плана по труду, жилищному обеспечению работников и т. д. Ценность данных источников заключается в совокупности сведений, отражающих объективные изменения в численности, размере зарплаты рабочих и служащих. В целом статистика позволяет оценить полноту и достоверность информации о количественном составе и заработной плате промышленно-производственного персонала.

48ГАНО. Р-1366, Р-1814.

49ГАНО.Ф. 11.

Данные статистики, свидетельствующие о формировании и развитии молодого поколения рабочих, в основном отражены в объяснительных записках, прилагавшихся к отчетам оборонных заводов. В них содержатся сведения о соотношении контингентов мобилизованных и выпускников учебных заведений гострудрезервов, прибывших на военно-промышленное производство, численности, половозрастном составе подростков и молодых людей, соцсоревновании стахановцев и ком-сомольско-молодежных бригад, количестве нарушителей дисциплины. Однако эти данные, не имеющие систематического учета, часто являются малоинформативными и недостоверными. В целом они не дают возможности выявить тенденции в комплектовании кадров, количественном и качественном составе, трудовой деятельности и повседневной жизни рабочей молодежи.

К четвертой группе относятся материалы периодической печати, в частности газета «Советская Сибирь». Ее публикации подразделяются на следующие виды:

1. Информационно-повествовательные документы — сообщения, заметки, хроники, информации о жизни рабочей молодежи;

2. Источники личного происхождения - интервью с работниками оборонных предприятий, письма молодых рабочих.

В первой группе материалов прессы отражены сведения, демонстрирующие, с одной стороны, производственные достижения стахановцев и комсомольско-молодежных бригад, с другой — позволяющие выявить проблемы профессиональной подготовки и трудовой деятельности молодых рабочих военных заводов. Отдельные публикации нацелены на пропаганду «исключительной» роли партии и комсомола в организации социалистического соревнования, решении социально-бытовых проблем тружеников тыла

В качестве специфического источника следует выделить письма молодых рабочих. В них заметно внимание подростков и молодых людей к проблеме совершенствования приобретенных технических знаний и навыков, критической оценке собственных производственных достижений.

Материалы периодической печати представлены публикациями, служившими средством пропаганды общественно-политических инициатив партийных и комсомольских органов, производственного опыта и починов стахановцев, информирования населения о текущих событиях, происходивших на фронте и в тылу. Они использовались для демонстрации силы и несокрушимости советского государства, решающей роли партии и комсомола в организации обороны страны от фашистской агрессии, морально-политического единства народа В прессе сообщалось также о конкретных событиях в повседневной жизни тружеников тыла, в т. ч. рабочих военных заводов, при этом отсутствовали упоминания об оборонных предприятиях, являвшихся засекреченными объектами. В целом цензура, ограничивавшая информативность печати, способствовала формированию позитивных настроений в массовом сознании советских людей. Следовательно, вопрос о достоверности содержания периодической печати следует рассматривать в контексте проблемы репрезентативности источников официального характера

Пятую группу источников составляют воспоминания ветеранов оборонных предприятий Западной Сибири, имеющие собственную специфику. Они содержат биографические данные, изложенные в устной или письменной форме. Подготовка и публикация мемуаров осуществлялись, как правило, спустя несколько десятилетий после Великой Отечественной войны. За этот период в общественном сознании произошли глубокие изменения, оказавшие влияние на личную позицию их авторов. В воспоминаниях воспроизведение тех или иных фактов зависит от субъективно-личностных предпочтений индивида

В диссертационном исследовании в качестве источников личного происхождения используются мемуары ветеранов оборонной промышленности Новосибирской и Томской областей. В советский период были опубликованы воспоминания партийных и комсомольских функционеров, рабочих и служащих новосибирского завода «Сибсельмаш», томских заводов «Манометр», электролампового и подшипникового50. Эти источники дают представление в основном о трудовой деятельности рабочей молодежи, а также ее роли в проведении компаний по оказанию материальной помощи фронту. В них содержится информация о профессиональной подготовке юношей и девушек в ремесленных училищах и школах ФЗО, об участии молодых рабочих в движении тысячников, фронтовых бригад, рационализаторов, в создании фонда Победы, акциях по сбору средств на производство вооружения для Красной Армии. Несмотря на то, что в целом в воспоминаниях преимущественно освещалась производственная деятельность работников военной промышленности, в отдельных мемуарах отражена картина трудовых будней и быт подростков и молодых людей, показаны их профессиональные и моральные качества

В постсоветский период комплекс источников личного происхождения, свидетельствующих о трудовой и повседневной жизни ветеранов оборонных предприятий, пополнился новыми мемуарными публикациями. Среди мемуаров жителей Новосибирска следует выделить воспоминания тружеников завода № 386 («Искра»), завода им. Чкалова Мемуарные произведения томичей представлены воспоминаниями ветеранов завода «Фрезер» и Томского подшипникового завода51. В целом по сравнению с мемуарами, опубликованными в советский период, данные нарративные

50 В годы боевые. Очерки, зарисовки, воспоминания о сибсельмашевцах. Новосибирск, 1969; Вой-толовская А. Дорогие мои мальчишки (Бывший командир Новосибирского отряда № 3 молодых рабочих Сибсельмаша о работе в годы войны) // Рос и мужал рабочий класс: Сб. статей. Новосибирск, 1969; Ратникова Е.А. Юность комсомольская моя // Все для фронта, все для Победы!: Сб. воспоминаний тружеников тыла. Новосибирск, 1985; Полякова Г.С. Поклон вам низкий - до пояса. // Там же; Салий В.В. Мальчишки военных лет // Там же.

51 Соскин B.JI. Первый год войны глазами подростка // Память о войне: Сб. статей. Новосибирск, 2000; Долга на земле не имею. Рассказывают ветераны // Букин С.С. Завод «Искра» в годы Великой Отечественной войны. Исторический очерк и воспоминания ветеранов. Новосибирск, 2001; Воспоминания Н.А. Иванова // Из истории земли Томской. Кто был для фронта мал. Сборник документов. Томск, 2003; Воспоминания Е.Р. Квятковского // Там же; Чуркин А.Д. Мое поколение. Новосибирск, 2006. источники более детально освещают трудовую и повседневную жизнь рабочей молодежи оборонных предприятий западносибирского тыла. В их содержании отражена специфика поступления сельских подростков на военно-промышленное производство, особенности профессиональной подготовки, условия труда, барачный быт общежитий, питание, досуг молодых рабочих. В воспоминаниях показано поведение юношей и девушек, в частности характер межличностных взаимоотношений между зрелым и молодым поколениями промышленных рабочих.

В целом источники личного происхождения отражают различные аспекты жизни молодых рабочих оборонных предприятий Западной Сибири в годы войны. При анализе мемуаров обнаруживается их корреляция с содержанием делопроизводственных материалов и периодической печати, что позволяет рассматривать воспоминания как часть общего комплекса письменных источников по истории рабочей молодежи. Независимо от особенностей происхождения, формы и содержания, они играют значительную роль в сохранении в современном общественном сознании исторической памяти о тружениках западносибирского тыла в годы Великой Отечественной войны.

Шестая группа источников включает художественные произведения, в частности памфлеты, стихотворения, частушки. Являясь по форме и содержанию памятниками художественного творчества, они служили средством для критики деятельности работников промышленных предприятий, хозяйственно-бытовых организаций (памфлеты), выражения отношения подростков и молодых людей к окружающей реальности (стихотворения, частушки).

В целом изучение рабочей молодежи оборонной промышленности западносибирского тыла осуществляется на основе комплекса документальных и нарративных источников. Его значительную часть составляют делопроизводственные материалы, содержание которых позволяет исследовать отдельные вопросы формирования рабочей молодежи, общественно-политической, трудовой и повседневной жизни юношей и девушек, занятых в оборонной промышленности. Наличие огромного массива документов партийных, комсомольских, хозяйственных органов, заводских администраций создает условия для сопоставления различных свидетельств, что способствует выявлению степени их полноты, точности и достоверности. С другой стороны, ограниченность информационного потенциала и противоречивость данных делопроизводственной документации затрудняет объективный анализ количественных и качественных показателей, отражающих особенности формирования и развития молодого поколения тружеников военных заводов. В целом специфика источников данного вида, являвшихся продуктом деятельности политических институтов, производственных организаций, ограничивает потенциальные возможности изучения молодежной проблематики в контексте социальной истории тыла.

Важным источником по исследованию истории рабочей молодежи является региональная экономическая и демографическая статистика. Ее данные дают представление о динамике количественных показателей, характеризующих развитие народного хозяйства, изменения в численности и структуре населения Новосибирской, Кемеровской и Томской областей за годы войны. Менее детально и системно в источниках отражаются аспекты социально-демографической ситуации, связанные с изменением количественного и качественного состава подростков и молодых людей. Отсутствие в статистических документах сведений о количестве юношей и девушек в возрасте от 14 до 25 лет, проживавших в городах, ограничивает их информативность в плане изучения роли молодежи в формировании трудовых ресурсов западносибирского тыла в военной экономике. Отдельное место в комплексе источников данного вида занимают статистические документы оборонных заводов, в которых содержатся сведения о молодых рабочих, дополняющие информации, извлеченные из делопроизводственных документов.

Наиболее специфическим видом документальных источников по изучению формирования и развития молодого поколения промышленных рабочих являются законодательные и прочие нормативные акты. В отличие от делопроизводственных и статистических документов, законы и постановления органов власти отражают не конкретно-исторические факты, а состояние нормативной базы, установленной для регулирования общественной жизни в условиях войны. В связи с этим объективность их содержания определяется с помощью анализа данных, извлеченных из источников других видов.

Материалы периодической печати включают различные виды источников - от официальных публикаций до писем молодых рабочих. Характерной особенностью содержания прессы является освещение отдельных вопросов развития промышленного производства, в частности профессиональной подготовки и участия молодых рабочих в социалистическом соревновании. В целом в ней отсутствуют сведения о комплектовании кадров, численности и составе, быте и культурной жизни молодого поколения тружеников промышленных предприятий. Значительное влияние на информативность печати оказывала цензура, обуславливавшая ее ангажированность и тенденциозность.

Основным видом нарративных источников, введенных в научный оборот в диссертационном исследовании, являются воспоминания ветеранов оборонных предприятий западносибирского тыла. Специфика мемуаров заключается в том, что их содержание, в отличие от делопроизводственных документов и прессы, позволяет реконструировать глубинные социокультурные аспекты повседневности, влиявшие на трудовую деятельность и быт молодых рабочих. В мемуарных произведениях отражается личное восприятие и отношение современников к событиям и явлениям обыденной жизни трудящихся. В целом информационный потенциал источников личного происхождения в совокупности с данными, содержащимися в официальной документации, дают возможность исследовать особенности включения молодежи в сферу оборонного производства и быта военного времени.

Таким образом, источниковая база диссертационного исследования, включающая законодательные и другие нормативные акты, делопроизводственную и статистическую документацию, периодическую печать, мемуары и воспоминания, произведения художественного творчества, содержит разнообразные свидетельства о комплектовании кадров, численности и составе, трудовой деятельности и повседневной жизни молодых рабочих военных заводов. Они различаются по форме, содержанию, функциям, достоверности сведений о формировании и развитии молодого поколения трудящихся. В связи с этим при изучении рабочей молодежи необходимо сопоставлять данные, полученные при анализе материалов, относящихся к различным видам источников.

Научная новизна исследования обуславливается выбором объекта изучения. Впервые с введением в научный оборот широкого круга новых источников, основу которых составляют рассекреченные документы военных заводов, осуществлено комплексное исследование истории рабочей молодежи оборонной промышленности в контексте экономического, социально-демографического, социокультурного развития индустриальных районов Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. В русле социально-демографического подхода анализируются источники комплектования кадров, количественный и качественный состав рабочей молодежи. В целом она рассматривается как социальная группа с динамично изменяющейся структурой.

По-новому изучены вопросы подготовки и трудовой деятельности молодых рабочих западносибирского тыла. Их исследование осуществляется с учетом условий подростково-юношеской социализации в сфере военного производства, а именно процесса массового включения подростков и молодых людей в трудовые коллективы оборонных предприятий. При этом производственное обучение и деятельность юношей и девушек рассматриваются как механизмы их профессиональной адаптации и самореализации, способствовавшие формированию у молодежи культуры индустриального труда

На новых материалах разрабатывается проблема повседневной жизни молодого поколения трудящихся. Основное внимание уделяется изучению влияния тягот и лишений городской повседневности на жилищно-бытовое и продовольственное обеспечение, досуг юношей и девушек, трудившихся в отраслях оборонной промышленности. В контексте производственной и бытовой тематики впервые анализируются социально-психологические аспекты адаптации молодых рабочих. Реконструируется этика их труда, поведенческие реакции в сфере оборонного производства и быта.

Таким образом, в данном исследовании рассматривается новый для отечественной исторической науки объект — рабочая молодежь оборонных предприятий западносибирского тыла. Разработка этой тематики содержит в себе перспективы реконструкции слабо изученных сюжетов социалыгой истории Сибири в годы войны. В частности детально изучается процесс формирования молодежных рабочих кадров, изменения в их количественном и качественном составе, механизмы социализации юношей и девушек в системе военно-промышленного производства и повседневной жизни.

Апробация и практическая значимость исследования. Основные аспекты истории рабочей молодежи оборонных предприятий отражены в работах, опубликованных в журнале «Гуманитарные науки в Сибири», тематических и аспирантских сборниках Института истории СО РАН,

С'У тезисах всероссийских и региональных научных конференций . Публикации были подготовлены в рамках бюджетных научно-исследовательских проектов, а также проектов, подготовленных при ел • финансовой поддержки РГНФ . В них рассматривались такие аспекты, как формирование кадров, численность, социально-демографический состав, особенности адаптации, этика труда, повседневная жизнь молодых рабочих.

Практическая значимость диссертации состоит в возможности применения ее теоретико-методологических положений в современных исследованиях, посвященных изучению исторического опыта использования) трудового потенциала молодого поколения, в экономике восточных районов страны на разных этапах модернизации российского общества в XX в. Речь идет об использовании подходов и методов ретроспективного анализа половозрастного, образовательного, профессионального состава, особенностей трудовой и бытовой социализации юношей и девушек при подготовке научных трудов и проектов, нацеленных на изучение молодежи в рамках социальной истории, исторической демографии, психологии, антропологии, разработке спецкурсов по истории России и Сибири. Фактический материал и теоретические выводы данного исследования имеют практическое значение при изучении политических, экономических, социокультурных аспектов жизни советского тыла в годы Великой Отечественной войны в рамках школьных и вузовских курсов по истории Западной Сибири.

Структура исследования. Структура диссертации определяется объектом и предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка источников и литературы, приложений. Во введении показаны актуальность исследуемой проблемы, степень ее изученности в научной литературе, задачи, территориальные и хронологические рамки,

Заключение научной работыдиссертация на тему "Рабочая молодежь оборонных предприятий в Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны"

Заключение

Одним из важнейших условий индустриального развития Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны являлось повышение роли труда молодежи в оборонном производстве, вызванное изменениями в экономике и социально-демографической структуре населения восточных районов СССР. Под влиянием массовой эвакуации военных заводов из европейской части страны в регионе интенсивно развивалась оборонная промышленность, ставшая ведущей отраслью народного хозяйства. Развертывание и рост производства вооружения и боеприпасов происходили в условиях острой нехватки рабочих кадров, вызванной как немногочисленностью контингентов трудящихся, прибывших с эвакуированными предприятиями, так и общим дефицитом трудовых ресурсов. Данное явление возникло вследствие военной мобилизации людского потенциала западносибирского тыла, прежде всего мужчин в возрасте старше 18 лет. В связи с этим в процессе комплектования категории промышленных рабочих возросло значение женщин имолодежи.

Существенное влияние на источники пополнения производственных коллективов оборонных заводов Западно-Сибирского региона оказывали высокая географическая мобильность и изменения в половой структуре населения, в частности, молодежи в возрасте до 25 лет. Накануне войны данная социально-демографическая группа составляла примерно треть трудоспособных горожан. Наличие значительной доли молодых людей в их составе обуславливалось прежде всего миграцией юношей и девушек из местных сел в крупные индустриальные центры. В военные годы в связи с сокращением трудовых ресурсов в комплектовании рабочих кадров возросло значение мигрантов из других районов СССР. В этих условиях усилилась дифференциация территориальной структуры молодежи, поступавшей на оборонные предприятия региона. Во второй половине 19411942 г. наличие данной тенденции было связано с тем, что помимо уроженцев Западной Сибири большую роль в формировании молодого поколения трудящихся играли выходцы из европейской части СССР. В 1943 - первой половине 1945 г. территориальная структура молодежи, прибывавшей на производство, стала более однородной, поскольку пополнение трудовых коллективов военных заводов осуществлялось преимущественно за счет людского потенциала городских и сельских поселений Западно-Сибирского региона. При этом типичной характеристикой полового состава молодых людей, включавшихся в сферу промышленного производства, являлось значительное преобладание женщин.

Характерные черты социальной структуры горожан и сельчан молодого возраста также влияли на специфику комплектования рабочих кадров. Во второй половине 1941 — 1942 г. в крупных городах значительную роль в формировании нового поколения трудящихся играли ученики 5—10-х классов школ и выпускники учебных заведений трудрезервов. В последующие военные годы произошло изменение соотношения между источниками пополнения рабочей молодежи. К 1944 г. в составе молодых горожан, прибывавших на производство, стали преобладать лица, обозначенные как «домохозяйки». В сельских районах набор рабочей силы для промышленных предприятий в течение всей войны производился преимущественно из среды молодых колхозников. При этом общей социальной характеристикой городской и сельской молодежи, поступавшей на военно-промышленное производство, было наличие в ее составе учащихся средних и старших классов.

В годы войны в процессе комплектования трудовых коллективов оборонных предприятий, при значительном снижении роли вольного найма, преобладали мобилизационные формы набора рабочей силы. Основным инструментом государственной политики по формированию! кадрового потенциала оборонной промышленности служили^ трудовые мобилизации, обуславливавшие пополнение рабочей' молодежи преимущественно за счет массового призыва юношей и девушек на предприятия и в учебные заведения трудрезервов. В этих условиях одной из ведущих и специфических форм ее комплектования являлось организованное направление выпускников ремесленных училищ и школ ФЗО на производство. Всего за 1941-1945 гг. из РУ и школ ФЗО Новосибирской, Кемеровской и Томской областей было выпущено более 140 тыс. молодых рабочих. Тем не менее, использование административно-мобилизационных рычагов для массового вовлечения молодежи в сферу индустриального труда смягчало, но не решало кадровую проблему в отраслях военной промышленности.

Интенсивный приток юношей и девушек в оборонное производство западносибирского тыла способствовал значительному росту численности молодых рабочих. В годы войны число подростков и молодых людей, занятых в промышленном производстве Новосибирской, Кемеровской и Томской областей, превысило 100 тыс. чел. Доля молодежи среди трудящихся, занятых в военной индустрии, составляла в среднем от 40 до 60 %. В этих условиях количественные изменения в составе юношей и девушек, трудившихся в ее отраслях, служили одним из основных факторов увеличения общей численности промышленных рабочих в индустриальных центрах Западной Сибири.

В военные годы существенные изменения произошли в качественном составе молодежи, трудившейся на оборонных заводах. Спецификой ее половой структуры являлся численный перевес женщин, что вело к возникновению в трудовых коллективах предприятий значительных диспропорций между полами. Доминирование девушек в составе молодых рабочих способствовало повышению роли женского труда в сфере промышленного производства. 1

Условия военного времени влияли на возрастную структуру рабочей молодежи промышленности. Во второй половине 1941—1943 г. одним из основных факторов ее изменения служило формирование в составе молодых рабочих широкой прослойки несовершеннолетних юношей и девушек. В 1944 — первой половине 1945 г. на предприятиях увеличилась доля рабочих в возрасте 18—25 лет, что было вызвано переходом значительной части' подростков в данную возрастную группу. В^целом эта тенденция обусловила преобладание совершеннолетних молодых людей среди рабочей молодежи.

Одной из особенностей социального облика молодого поколения трудящихся являлся относительно высокий уровень грамотности юношей и девушек, что в целом по-ложительно'влияло^на,процесс их производственной социализации: Однако-условия трудовой и повседневной жизни подростков и молодых людей в, городах западносибирского тыла препятствовали завершению ими семилетнего школьного обучения. В связи с этим основная масса молодых рабочих, окончившая, начальную школу (1-4 классы) и перешедшая на следующую ступень (5-7 классы), не имела неполного среднего образования. Несмотря на принятые меры по организации учебы юношей и девушек без отрыва от производства, в последние годы войны в образовательной структуре рабочей молодежи не произошло позитивных изменений. Невозможность совмещения трудовой деятельности и обучения наряду с другими факторами обуславливала относительно низкий уровень образования юношей и девушек.

Изменения в профессиональном составе рабочей молодежи оборонной промышленности определялись повышением ее квалификационного уровня и стажа. Во второй половине 1941—1943 г. на производстве произошло увеличение удельного веса молодых рабочих низкой и средней квалификации. Продолжительность трудового стажа многих подростков и молодых людей составляла менее года. В 19444— первой половине 1945 г. на заводах получила распространение тенденция к качественному улучшению профессиональной структуры рабочей молодежи. В это время на оборонном производстве увеличилась численность и доля юношей и девушек, достигших высокого уровня квалификации. К концу войны в их составе вырос удельный вес рабочих со стажем от одного года до трех лет.

Таким образом, процесс формирования рабочей молодежи западносибирского тыла был обусловлен спецификой экономического и социально-демографического развития индустриальных центров! региона в годы войны. Включение юношей и девушек в сферу оборонного производству вызванное эвакуацией промышленных объектов и наг селения из прифронтовых районов, проведением трудовых, мобилизаций горожан и колхозников,, способствовали значительному повышению их роли в пополнении производственных коллективов промышленных предприятий, частичному восстановлению и обновлению рабочих кадров.

Особое значение в военные годы приобрела проблема производственной социализации рабочей молодежи; Основным; механизмом адаптации юношей и девушек к индустриальному труду являлось профессиональное обучение: Функционирование системы подготовки рабочих кадров^ обеспечивали; динамично развивавшаяся сеть учебных заведений трудовых резервов, а также внедрение форм индивидуального и группового обучения подростков и молодых людей на оборонных предприятиях. Во второй половине 1941—1942 г. качество профессиональной, подготовки снизилось, что было1 вызвано упрощением ее методики и содержания. У* молодых'рабочих, формировались элементарные основы: культуры индустриального труда, которых не хватало для освоения* сложных технологических процессов. С 1943 г. внимание производственников* сосредоточилось на повышении уровня методического обеспечения, комплексности' и системности подготовки молодежных рабочих кадров. Улучшение ее качественного состояния способствовало совершенствованию технических знаний и навыков подростков и молодых людей, занятых на.оборонном производстве. Однако условия военного времени, требовавшие их ускоренного обучения, вызывали трудности в процессе профессиональной адаптации юношей и девушек, которые негативно влияли на рост культурно-технического уровня молодых рабочих.

Механизмом профессиональной самореализации рабочей молодежи оборонной промышленности служила интенсивная трудовая деятельность. В военных условиях подростки и молодые люди играли значительную роль в развитии форм социалистического соревнования, в частности, стахановского движения и комсомольско-молодежных бригад. Основной задачей стахановцев и членов бригад являлось обеспечение роста количественных и качественных показателей;, способствовавшего, наращиванию валового выпуска и улучшению качества военной» продукции: Ее решение осуществлялось, за счет освоения и совершенствования молодыми рабочими передового опыта,, воплощенного в ударном труде двухсотников, многосотников, тысячников, двадцатников, многостаночников,, передовых коллективов рабочей молодежи. Наряду с трудящимися зрелого возраста юноши и девушки выступали инициаторами стахановских починов, обеспечивавших значительную интенсификацию производства вооружения и боеприпасов в условиях острой нехватки высококвалифицированных кадров. В связи с этим на промышленных предприятиях возникали специфические формы соревнования, характерные лишь для военного времени: фронтовые вахты, присвоение лучшим комсомольско-молодежным бригадам звания-фронтовой и гвардейской, сокращение численности рабочих в бригадах при сохранении высоких норм выработки! и т. д. Широкое внедрение данных починов служило важнейшим фактором мобилизации' юношей и девушек на выполнение соцобязательств, повышение уровня* профессионализма, проявление личной инициативы, и организаторских способностей. Росту трудовой активности молодежи способствовало ее приобщение к наиболее рациональным формам организации производственной деятельности, способам преобразования технологий, стимулировавшим значительное перевыполнение норм выработки. В'данном случае открывались возможности для технического творчества юношей- и девушек, создававшего условия для со-вершенствования^профессиональных знаний и навыков рабочей молодежи. В целом организационное и технологическое новаторство стахановцев^ и членов комсомольско-молодежных бригад, наряду с распространением, новых форм соцсоревнования, служило увеличению совокупной производительности труда рабочих оборонных предприятий. При этом производственные достижения играли важную роль в повышении социально-профессионального статуса юношей и девушек, обеспечивавшего их моральное и материальное поощрение, позитивно влиявшее на процесс трудовой социализации молодежи.

Важнейшими факторами профессиональной адаптации и самореализации юношей и девушек в сфере оборонного производства являлись трудовая этика и дисциплина. В годы войны целенаправленное влияние на повышение мотивации к труду оказывали агитационно-пропагандистские мероприятия партийных и комсомольских организаций, учебно-производственная работа специалистов и рабочих оборонных предприятий. Значительную роль в формировании трудовой морали играли личный патриотизм и жизненный опыт подростков и молодых людей, определявшие их сознательный выбор в пользу активной производственной деятельности. В то же время на сознание и поведенческие реакции юношей и девушек, занятых на оборонных предприятиях, воздействовал комплекс факторов, снижавших их мотивацию к труду. К их числу относилось использование мобилизационных форм комплектования промышленных кадров, ужесточение режима производственной деятельности, тяготы и лишения повседневной жизни, негативное эмоциональное восприятие подростками и молодыми людьми окружающей реальности. В военных условиях характерной чертой поведения рабочей молодежи являлось массовое нарушение норм производственной дисциплины, регулировавших систему трудовых отношений в отраслях промышленности. При этом важное значение в процессе социализации молодых рабочих имели формы наказания за нарушение мобилизационного режима труда.

Существенное влияние на отношение юношей и девушек к трудовой деятельности оказывало тяжелое материально-бытовое положение молодых рабочих. Значительное обострение социальных проблем в городах Западной Сибири, вызванное увеличением рыночных цен, налогообложения; острой нехваткой жилья и потребительских товаров, вело к резкому ухудшению качества жизни рабочих. Суровые условия городской повседневности влияли на специфику процесса бытовой социализации»подростков и молодых людей, трудившихся на оборонных предприятиях. Основным адаптационным механизмом служила государственная система жизнеобеспечения»населения, нацеленная напод-, держание минимального уровня потребления материальных благ, необходимого для физического выживания трудящихся. Ее функционирование осуществлялось за счет реали

1 зации мероприятий, направленных на жилищно-бытовое и продовольственное обеспечение рабочих и служащих, в т. ч. молодежи. Из-за значительной ограниченности его материальной базы в обыденной жизни юноши и девушки испытывали огромные лишения. В этих условиях в повседневной среде городов западносибирского тыла формировались дополнительные механизмы адаптации и самореализации подростков и молодых людей, также способствовавшие усвоению бытовых навыков, созданию внутри коллективов рабочей молодежи атмосферы морального единства и взаимопомощи. Однако под воздействием социокультурных факторов военного времени часть молодых рабочих усваивала 5 и асоциальные поведенческие стереотипы, имевшие негативное значение для их социализации в сфере быта.

Важную роль в процессе социальной адаптации и самореализации рабочей молодежи играло ее политическое и культурное воспитание. В данном случае совокупность механизмов социализации включала политико- и культурно-массовую, военно-физкультурную и спортивную работу комсомольских организаций. В общественно-политической сфере пропагандистские мероприятия комсомола способствовали приоб-! щению юношей и девушек к системе идеологических и моральных установок, обеспечиf вавших их духовную мобилизацию на борьбу с фашизмом. Практическое значение такоt L t го воспитательного воздействия заключалось в создании психологической атмосферы, необходимой для повышения общественной и трудовой активности молодых рабочих. Смежным направлением работы комсомола являлась организация досуга юношей и девушек. Его целенаправленное проведение позволяло реализовать комплекс мер по культурному просвещению и воспитанию молодежи. Отдельное внимание уделялось также улучшению условий неформального отдыха юношей и девушек. Освоение различных форм досуговой деятельности помогало подросткам и молодым людям приобрести элементарный опыт проведения свободного времени. В системе спортивной работы комитеты комсомола руководили физкультурной и начальной военной подготовкой молодых рабочих, которая обуславливала развитие физических и военно-прикладных навыков, моральных качеств юношей и девушек, необходимых для воспитания бойца Красной армии.

В годы войны основными сферами социализации молодых рабочих являлись оборонное производство, быт, культурный досуг, система политического и военно-физического воспитания. Окружающая социокультурная^среда оказывала влияние на формирование механизмов трудовой, бытовой и культурной адаптации юношей и девушек. Усвоение и совершенствование навыков индустриального труда осуществлялось за счет базовой технической подготовки и повышения квалификации рабочей молодежи. Их воспроизводство и развитие в ходе трудовой деятельности способствовало профессиональной самореализации подростков и молодых людей. В обыденной жизни юноши и девушки получали опыт решения бытовых проблем, позволявший им адаптироваться к условиям городской повседневности военного времени. Политическое и культурное воспитание воздействовало на становление идейных основ мировоззрения молодых рабочих, навыков организации их личного досуга, военно-физическое воспитание - на формирование готовности к службе в армии.

Таким образом, формирование и развитие молодого поколения трудящихся оборонных предприятий были обусловлены влиянием закономерных экономических, социально-демографических, социокультурных процессов, протекавших в городах восточных районов страны. Военная обстановка и региональные условия Западной Сибири воздействовали на специфику комплектования кадров; изменений в численности и составе, профессиональной подготовке, трудовой деятельности, повседневной жизни молодых рабочих. Вместе с тем функционирование механизмов адаптации и самореализации юношей и девушек в производственной, бытовой, общественно-политической и культурной сферах индустриального социума тыловых регионов СССР в военные годы зависело не только от объективных условий социальной среды, но и от ценностных установок, мотиваций, привычек, поведенческих стереотипов подростков и молодых людей. Субъективные факторы социализации играли значительную роль в усвоении ими профессиональных знаний и навыков, решении материально-бытовых проблем, организации свободного времени.

В целом формирование рабочей молодежи оборонной промышленности в качестве отдельной социальной категории индустриально-урбанистического общества, обладавшей специфическим профессиональным и духовным обликом, являлось следствием экономической и социокультурной модернизации Западно-Сибирского региона в годы Великой Отечественной войны. Ее характерные особенности, связанные с трансформацией народнохозяйственного комплекса и структуры населения, изменением условий социализации юношей и девушек в городских поселениях края, способствовали становлению и развитию культуры индустриального труда, быта и досуга молодых рабочих, определившей их жизненные ориентиры в послевоенном социуме.

Список научной литературыРоманов, Роман Евгеньевич, диссертация по теме "Отечественная история"

1. Государственный архив Кемеровской области (ГАКО)

2. Ф. П-15 (Беловский горком ВКП(б)). Оп. 8. Д. 22, 33, 155.

3. Ф. П-74 (Сталинский горком ВКП(б)). Оп. 6. Д. 12, 21,43, 53, 75.

4. Ф. П-75 (Кемеровский обком ВКП(б)). On. 1. Д. 39.

5. Ф. П-126 (Кемеровский обком ВЖСМ). On. 1. Д. 1, 15,16, 32, 35, 37,42,43,75.

6. Ф. Р-791 (завод № 605). On. 1. Д. 2-5.

7. Государственный архив Новосибирской области (ГАНО)

8. Ф. П-4 (Новосибирский обком ВКП(б)). Оп. 6. Д. 11, 14, 38, 40, 76, 251, 348, 383, 419, 426,432, 438,452,461,466; Оп. 7. Д. 476,478, 483, 531, 538.

9. Ф. П-22 (Новосибирский горком ВКП(б)). Оп. 3. Д. 1145, 1152, 1175, 1179, 1184, 1186, 1212,1360,1417,1502,1503,1537,1570,1770,1773.

10. Ф. П-198 (Новосибирский горком ВЖСМ). On. 1. Д. 171, 156, 178, 186, 188, 198, 200, 212,220,226,227,229,231,240,249,277,291,302,311,313,320-323, 337.

11. Ф. П-214 (Кировский райком ВЖСМ Новосибирска). On. 1. Д. 60,69.

12. Ф. П-219 (Заельцовский райком ВЖСМ Новосибирска). On. 1. Д. 14,47.

13. Ф. П-220 (Ипподромский райком ВЖСМ Новосибирска). On. 1. Д. 50,61.

14. Ф. П-242 (Октябрьский райком ВЖСМ Новосибирска). On. 1. Д. 57.

15. Ф. П-263 (Дзержинский райком ВЖСМ Новосибирска). On. 1. Д.598.

16. Ф. Р-738 (завод им. В.П. Чкалова). On. 1. Д. 272,355,410,434,449 а, 501,575,712.

17. Ф. Р-745 (завод № 208). On. 1. Д. 177,205,212,243-245.

18. Ф. Р-746 (завод № 556). On. 1. Д. 9,14,20.

19. Ф. Р-747 (завод № 644). On. 1. Д. 3,7,17.

20. Ф. Р-762 (завод № 188). On. 1. Д. 1,6,7.

21. Ф. Р-1020 (Исполнительный комитет Новосибирского областного совета народных депутатов). Оп. 5 а. Д. 18,42, 56, 63.

22. Ф. Р-1117 (завод №635). Оп. 1.Д. 10,30,31,43,45.

23. Ф. Р-1366 (Новосибирское областное управление среднего образования Госкомитета РСФСР по среднему образованию). On. 1. Д. 66, 82,96.

24. Ф. Р-1814 (Новосибирское областное управление профессионально-технического образования Госкомитета РСФСР по профессионально-техническому образованию). On. 1. Д. 9.

25. Ф. П-8342 (партийная организация завода № 635). On. 1. Д. 5.

26. Ф. П-8712 (партийная организация завода им. В.П. Чкалова). On. 1. Д. 32.

27. Государственный архив Томской области (ГАТО)

28. Ф. Р-80 (Томское городское управление трудрезервов). Оп. 3. Д. 34,64,121.

29. Ф. П-607 (Томский горком ВКП(б)). On. 1. Д. 334,348.

30. Ф. Р-1086 (завод № 660). On. 1. Д. 55,78, 79.

31. Ф. Р-1153 (завод № 653). On. 1. Д. 5.

32. Ф. П-1221 (Томский горком ВЛКСМ). On. 1. Д. 132,152.

33. Законодательные и нормативные акты государственных, партийных и советских органов

34. Директивы КПСС и Советского правительства по хозяйственным вопросам: Сборник документов (1917-1957 гг.). В 4 т. М., 1958. Т. 2: 1941-1945 гг. 220 с.

35. Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам (1917—1967 гг.): Сборник документов: В 5 т. М., 1967-1968. Т. 3: 1941-1952 гг. М., 1968. 751 с.3. Сборники документов

36. Во имя Победы: эвакуация гражданского населения в Западную Сибирь в годы Великой Отечественной войны в документах и материалах: В 2 т. Томск, 2005. Т. 1. 359 е.; Т. 2. 376 с.

37. Доблестный труд рабочих, крестьян, служащих Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны: Сборник документов. Новосибирск, 1964. 396 с. .

38. Из истории земли Томской. Кто был для фронта мал: Сборник документов. Томск, 2003.270 с.

39. Оборонная промышленность Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны (1941-1945): Сборник документов. Новосибирск, 2005. 873 с.

40. Партийные организации Кузбасса в годы Великой Отечественной войны: В 2 т. Кемерово, 1962. Т. 1.228 е.; 1965. Т. 2. 280 с.

41. Подвиг тыла (Документы, материалы газет и радио, дневники, письма, воспоминания военных лет). М., 1970.239 с.

42. Товарищ Комсомол. 1918-1968: Сборник документов: В 2 т. М., 1969. Т. 2: 1941— 1968.496 с.

43. Томская городская партийная организация в годы Великой Отечественной войны. 1941-1945: Сборник документов. Томск, 1962.487 с.

44. Периодическая печать Газеты

45. Советская Сибирь. Новосибирск. 1941—1945.5. Воспоминания и мемуары

46. В годы боевые. Очерки, зарисовки, воспоминания о сибсельмашевцах. Новосибирск, 1969. 174 с.

47. Воспоминания Н.А. Иванова // Из истории земли Томской. Кто был для фронта мал: Сборник документов. Томск, 2003. С. 93-95.

48. Воспоминания Е.Р. Квятковского // Из истории земли Томской. Кто был для фронта мал: Сборник документов. Томск, 2003. С. 145-152.

49. Соскин B.JI. Первый год войны глазами подростка // Память о войне: Сборник статей. Новосибирск, 2000. С. 94-105.

50. Чуркин А.Д. Мое поколение. Новосибирск, 2006. 157 с.

51. Коллективные труды, монографии

52. Акулов М.Р. Промышленное развитие Сибири в годы Великой Отечественной войны. Ставрополь, 1967. 332 с.

53. Акулов М.Р. Рабочий класс Сибири — делу Победы. Симферополь, 1990. 290 с.

54. Алексеев В.В., Исупов В.А. Население Сибири в годы Великой Отечественной войны. Новосибирск, 1986.232 с.

55. Беликов А.М. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны (1941—1945). М., 1969.46 с.

56. Беликов А.М. Тыл кует Победу. М., 1965.48 с.

57. Букин С.С. Завод «Искра» в годы Великой Отечественной войны. Исторический очерк и воспоминания ветеранов. Новосибирск, 2001. 111 с.

58. Василенко B.C. Труд во имя Победы. М., 1959. 192 с.

59. Васильев Ю.А. Сибирский арсенал. Деятельность партийных организаций Сибири по развитию промышленности в период Великой Отечественной войны. 1941—1945. Свердловск, 1965. 384 с.

60. Великая Отечественная война: В 4 кн. М., 1998-1999. Кн. 4: Народ и война. М., 1999.368 с.

61. Война и общество: В 2 кн. М., 2004. Кн. 2. 411 с.

62. Волков Ю.Г. Социология молодежи. Ростов на Дону., 2001. 130 с.

63. Докучаев Г.А. Рабочий класс Сибири и Дальнего Востока в годы Великой Отечественной войны. М., 1973. 423 с.

64. Докучаев Г.А. Сибирский тыл в Великой Отечественной войне. Новосибирск, 1968.322 с.

65. Дунаев Г.С., Штейнберг А.А. Кузница рабочих кадров Сибири. Новосибирск, 1967.103 с.

66. Еремин В.Г., Исаков П.Ф. Молодежь в годы Великой Отечественной войны. М., 1984.285 с.

67. Зинич М.С. Будни военного времени: В 2 вып. М., 1994. Вып. 1. 125 е.; Вып. 2. 143 с.

68. Зинич М.С. Трудовой подвиг рабочего класса (по материалам отраслей машиностроения). М., 1984.232 с.

69. Иконникова С.Н., Кон И.С. Молодёжь как социальная категория. М., 1970. 440 с.

70. Иконникова С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ. Л., 1974. 279 е.;

71. Историческая демография: проблемы, суждения, задачи. М., 1989.256 с.

72. История Великой Отечественной войны: В 6 т. М., 1960-1965. Т. 2. М., 1961. 681 е.; Т. 3. М., 1962.662 е.; Т. 4. М., 1963. 728 е.; Т. 5. М., 1964. 658 с.

73. История промышленности Новосибирска: В 5 т. М., 2004—2005. Второй фронт (1941-1945). Т. 3. Новосибирск, 2004. 639 с.

74. История Сибири: В 5 т. Л., 1969. Т. 5, гл. 2. С. 73-172.

75. История советского рабочего класса. Рабочий класс СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны. 1938-1945: В 6 т. М., 1984. Т. 3. 592 с.

76. Исупов В.А. Главный ресурс Победы: Людской потенциал Западной Сибири в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.). Новосибирск, 2008. 378 с.

77. Кон И.С. Социология личности. М.,1967. 354 с.

78. Колесник А.Д. РСФСР в годы Великой Отечественной войны: проблемы тыла и всенародной помощи фронту. М., 1982. 328 с.

79. Котляр Э.С. Государственные трудовые резервы СССР в годы Великой Отечественной войне. М., 1975.240 с.

80. Котляр Э.С. Войной опаленная смена (Очерки о работе молодежи в годы Великой Отечественной войны). М., 1985. 207 с.

81. Кузница степных кораблей: История Новосибирского производственного объединения «Сибсельмаш». Новосибирск, 1983.255 с.

82. Кучер Г.Д. Агитационно-пропагандистская работа партийных и комсомольских организаций по обеспечению трудового подъема молодежи в годы Великой Отечественной войны. М., 1976. 135 с.

83. Митрофанова А.В. Рабочий класс Советского Союза в годы Великой Отечественной войны. М., 1971. 525 с.

84. Митрофанова А.В. Рабочий класс Советского Союза в первый период Великой Отечественной войны. М., 1960.486 с.

85. Морехина Г.Г. Рабочий класс фронту. Подвиг рабочего класса СССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945. М., 1962.480 с.

86. Москатов П.Г. Героический рабочий класс нашей Родины. М., 1946. 94 с.

87. Москатов П.Г., Баранов И.Ф. Славный путь рабочего класса нашей Родины. М., 1952.168 с.

88. Новосибирский арсенал. 1941-1945. Новосибирск, 2005.400 с.

89. Петрова Т.Н. Комсомол города Томска в годы Великой Отечественной войны. Томск, 1947. 58 с.

90. Подвиг земли богатырской. Новосибирск, 1970. 364 с.

91. Рабочий класс Сибири в период упрочения и развития социализма. Новосибирск, 1984.376 с.

92. Савицкий И.М. Важнейший арсенал Сибири: Развитие оборонной промышленности Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны. Новосибирск, 2005.449 с.

93. Сенявский С.Л., Тельпуховский В.Б. Рабочий класс СССР (1938-1965). М., 1971.534 с.

94. Советский рабочий класс. Краткий исторический очерк (1917-1973). М., 1975. С. 354-413.

95. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны. М., 1985. 711 с.

96. Советский тыл в Великой Отечественной войне: В 2 кн. М., 1974. Кн. 2: Трудовой подвиг народа. 367 с.

97. Советский тыл в первый период Великой Отечественной войны. М., 1988. 418 с.

98. Советский тыл в период коренного перелома в Великой Отечественной войне. М., 1989.391 с.

99. Солдатенко Е.И. Трудовой подвиг советского народа в Великой Отечественной войне. М., 1954. 295 с.

100. Сомов В.А. По законам военного времени. Очерки истории трудовой политики СССР в годы Великой Отечественной войны (1941—1945). Нижний Новгород, 2001. 154 с.

101. Цветков П.М. Рабочий класс СССР. М., 1946. 152 с.

102. Шумилов В.Н. Создание оборонной промышленности Новосибирской области (1941-1945). Новосибирск, 2000.204 е.;

103. Шуранов Н.П. Создание оборонной промышленности Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. Новосибирск, 2005. 220 с.

104. Barber J., Harrison М. The Soviet Home Front, 1941-1945. A Sozial and Economic Histori of USSR in World War II. London, 1991.

105. Boffa G. Storia dell TJnione Sovietica. Voll. 2. Milano, 1979.

106. Верт. А. Россия в войне. 1941-1945 гг. М.,1967. 774 с.

107. Верт Н. История советского государства. М., 1995. 510 с.

108. Лиделл Гарт Б.Х. Вторая мировая война М., 1976.

109. Lorenz R. Die Sozialgeschichte der Sowjetunion. Frankfurt a. M., 1976

110. Milward A.S. Der Zweite Weltkrieg. Munchen, 1977.

111. MoskofTW. The pool supply in the USSR during World War II. Cambridge, 1990.

112. Ruffinann K.-H. Sowjetrussland, 1917-1977. Munchen, 1977.

113. Segebers К. Die Sowjetunion im Zweiten Weltkrieg: Die Mobilisierung von Verwaltung, Wirtschaft und Gesellschaft im «Grossen Vaterlandischen Krieg». 1941-1945. Munchen, 1987.

114. The impast of World War II an the Soviet Union. Nev York, 1985.

115. Типпельскирх К. История второй мировой войны. М., 1956. 607 с.

116. Harrison М. Soviet planning in peace and war, 1939-1945. Cambridge, 1985.

117. Хоскинг Дж. История Советского Союза, 1917-1991. М., 1995. 595 с.

118. Статьи, тезисы научных конференций

119. Акулов М.Р. Борьба рабочих Сибири за развитие военного производства в 1941— 1942 гг. // История СССР. 1966. № 3. С. 27-47.

120. Акулов М.Р.' Комсомольско-молодежные бригады в промышленности Сибири в годы Великой Отечественной войны // Ленинский комсомол — боевой помощник КПСС в годы Великой Отечественной войны. Тезисы выступлений. М., 1974. С. 136-140/

121. Акулов М.Р. Трудовой подъем масс в промышленности Новосибирска в годы Великой Отечественной войны // Доклады и сообщения научной конференции по истории Сибири и Дальнего Востока. Томск, 1960. С. 336-337.

122. Акулов М.Р. Трудовой подвиг рабочего класса Сибири в. годы Великой Отечественной войны // Промышленность и рабочий класс Сибири в 1917-1961 гг.: Сборник статей. Новосибирск, 1964. С. 67-83.

123. Акулов М.Р. Трудовой подвиг рабочего класса Сибири в годы Великой Отечественной войны // Сибирь в период строительства социализма и перехода к коммунизму: Сборник статей. Новосибирск, 1964. Вып. 3. С. 113-115.

124. Акулов М.Р. Трудовой подвиг рабочих Новосибирска в годы Великой Отечественной войны // История СССР. 1961. № 4. С. 115-122.

125. Акулов М.Р. Сибирский тыл в 1941-1945 гг. // Сибирь в Великой Отечественной войне: Материалы конференции, посвященной 30-летию Победы в Великой Отечественной войне (16-18 апреля 1975 г.). Новосибирск, 1977. С. 190-199.

126. Акулов М.Р. Формы социалистического соревнования в промышленности Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны // Социалистическое соревнование творчество трудящихся масс. Тезисы к конференции. Барнаул, 1978. С. 30-33.

127. Берк П. Социология и история // Социология истории. М., 1983. С. 98-110;

128. Болтовский О.В. Создание и деятельность завода № 319 в военные годы // Город Кемерово в годы Великой Отечественной войны: Материалы научной конференции. Кемерово, 2000. С. 28-31.

129. Букин С.С. Быт рабочих Сибири в годы Великой Отечественной войны // Известия СО АН СССР. 1985. Сер.: Общественные науки. Вып. 5. С. 27-35.

130. Букин С.С. Жизненная среда Новосибирска в военное лихолетье // Западная Сибирь в Великой Отечественной войне: Сборник научных трудов. Новосибирск, 2004. С. 79114.

131. В труде как в бою (из истории комсомольско-молодежных бригад в годы Великой Отечественной войны): Сборник статей. М., 1961.216 с.

132. Васильев Ю.А. Рабочий класс в труде, как в бою (к вопросу о патриотическом движении фронтовых бригад в период Великой Отечественной войны) // Сибирские просторы. Тюмень, 1964. № 11. С. 27-28.

133. Горданов В.П. Из истории комсомольской организации Центрального района города Кемерова (1941—1945 гг.) // Из истории комсомольских организаций Кузбасса: Сборник статей. Кемерово, 1969. С. 109-112.

134. Докучаев Г.А. Вклад комсомольцев Сибири и Дальнего Востока в Победу над фашизмом // Ленинский комсомол в Великой Отечественной войне: Сборник статей. М., 1975. С. 145-156.

135. Докучаев Г.А. Решение проблемы кадров в период Великой Отечественной войны (по материалам Сибирского региона) // В грозные годы: Труды научной конференции «Сибирь -фронту». Омск, 1973. С. 24-39.

136. Докучаев Г.А. Роль комсомола Сибири и Дальнего Востока в создании военно-промышленной базы СССР // Ленинский комсомол — боевой помощник КПСС в годы Великой Отечественной войны: Тезисы выступлений. М., 1974. С. 47—51.

137. Докучаев Г.А. Сибирский тыл в годы Великой Отечественной войны,// Известия СО АН СССР. 1970. Сер.: Общественные науки. Вып. 6. С. 10-16.

138. Зиновьева Т.Г. Подготовка рабочих кадров в системе трудовых резервов Западной Сибири (1941-1945) // Известия СО АН СССР. 1971. Сер.: Общественные науки. Вып. 1. С. 7279.

139. Зиновьева Т.Г. Размещение эвакуированных училищ и школ ФЗО трудовых резервов в Западной Сибири // Народы Сибири в Великой Отечественной войне: Материалы научной конференции, посвященной 50-летию СССР. Кызыл, 1973. С. 275-284.

140. Зиновьева Т.Г. Роль трудовых резервов Западной Сибири в обеспечении народного хозяйства кадрами рабочих // В грозные годы: Труды научной конференции «Сибирь — фронту». Омск, 1973. С. 108-114.

141. Зиновьева Т.Г. Трудовые резервы Западной Сибири (1941-1945) // Материалы конференции «Бахрушинские чтения 1969 г.». Новосибирск, 1970. С. 191-211.

142. Из истории Томской комсомольской организации: Материалы к 40-летию ВЛКСМ. Томск, 1958.228'с.

143. Исаев В.И. Трудовой героизм молодых рабочих Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны // Сибирь — фронту: Сборник статей. Кемерово, 2000. С. 89-90.

144. Кожевин В.Л., Кожевина М.А. Рабочая молодежь Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны: к изучению повседневности // Сибирь: вклад в Победу в годы Великой Отечественной войны: Материалы Всероссийской научной конференции. Омск, 1995. С. 65-68.

145. Куманев Г.А. Трудовой подвиг ленинского комсомола // Ленинский комсомол годы Великой Отечественной войны: Сборник статей. М., 1975. С. 117—134.

146. Лукьянов Д. Комсомол Сибири в годы Великой Отечественной войны // Тезисы и доклады IX научной конференции студентов и аспирантов Новосибирского государственного университета. Новосибирск, 1971. С. 39-40.

147. Лукьянов Д. Трудовой подвиг рабочего класса в год коренного перелома в Великой Отечественной войне // Исторические записки. 1955. Кн. 50. С. 37-40.

148. Павлова Э.Д. Подвиги молодежи Сибири в годы Великой Отечественной войны // Единство советского патриотизма и пролетарского интернационализма: Труды межвузовской научной конференции. Волгоград, 1967. С. 524—530.

149. Парыган Б.Д. Социальное настроение как объект исторической науки // История и психология. М., 1971. С. 27-40.

150. Петрова Т.Н. Из истории социалистического соревнования промышленных предприятий города Томска в годы Великой Отечественной войны // Доклады второй научной конференции кафедр общественных наук. Томск, 1959. С. 51-54.

151. Петрова Т.Н. Комсомольцы и молодежь Томской области в годы Великой Отечественной войны // Из истории Томской комсомольской организации: Материалы к 40-летию ВЖСМ. Томск, 1958. С. 113-150.

152. Петрова Т.Н. Томская комсомольская организация в годы Великой Отечественной войны // Из истории комсомольских организаций: Сборник статей. М., 1958. С. 77—122.

153. Петрова Т.Н. Трудовой подвиг трудящихся Томска в годы Великой Отечественной войны // Труды Томского государственного университета. Т. 136. Томск, 1957. С. 51-52.

154. Рыженко В.Г., Филиппова М.А. Создание комсомольско-молодежных фронтовых бригад на предприятиях Западной Сибири // Сибирь в годы Великой Отечественной войны: Доклады пленарного заседания Всесоюзной научной конференции. Новосибирск, 1985. С. 199— 201.

155. Савицкий И.М. Оборонная промышленность Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны // 50 лет победы Советского Союза над фашизмом в Великой Отечественной войне: Тезисы научной конференции. Новосибирск, 1995. С. 79-83.

156. Савицкий И.М. Формирование кадров оборонной промышленности Новосибирской области в годы Великой Отечественной войны // Западная Сибирь в годы Великой Отечественной войны: Сборник научных трудов. Новосибирск, 2004. С. 3—35.

157. Солодов Г.А. Комбинат № 392 в период Великой Отечественной войны // Город Кемерово в годы Великой Отечественной войны: Материалы научной конференции. Кемерово, 2000. С. 26-28.

158. Тельпуховский В.Б. Обеспечение промышленности рабочими кадрами в первый период Великой Отечественной войны // Вопросы истории. 1958. № 11. С. 15-20.

159. Уродков С. Социалистическое соревнование в промышленности в период Великой Отечественной войны // Коммунистическая партия вдохновитель и организатор всенародного социалистического соревнования в СССР: Сборник статей. М., 1961. С. 61-65.

160. Халиулина А.А. Изменения в источниках и формах пополнения рабочих кадров в годы Великой Отечественной войны // 50 лет победы Советского Союза над фашизмом в Великой Отечественной войне: Тезисы научной конференции. Новосибирск, 1995. С. 101-104.

161. Чечкина Е.П. Комсомольско-молодежные бригады в промышленности Новосибирска и Томска в годы Великой Отечественной войны // Томский университет. 1959. Труды кафедры истории КПСС. № 37. С. 183-196.

162. Чирков А.Д. К вопросу о подготовке квалифицированных рабочих Сибири (1941— 1945 гг.) // Народы Сибири в Великой Отечественной войне: Материалы научной конференции, посвященной 50-летию СССР. Кызыл, 1973. С. 264—275.

163. Шейко Е.П. Молодежь Новосибирской области в дни Великой Отечественной войны // Народы Сибири в Великой Отечественной войне: Материалы научной конференции, посвященной 50-летию СССР. Кызыл, 1973. С. 135-144.

164. Шейко Е.П. Подготовка рабочих для промышленности в первый период Великой Отечественной войны (по материалам Новосибирской области) // Доклады и сообщения научной конференции по истории Сибири и Дальнего Востока. Томск, 1960. С. 333-335.

165. Шейко Е.П. Подготовка рабочих массовых профессий в учебных заведениях трудовых резервов Новосибирска в 1941—1945 гг. // Научные труды Новосибирского государственного педагогического института. 1968. Вып. 2. С. 111-114.

166. Яворский P.JI. Деятельность трудовых, резервов Кузбасса в 1941—1945 // Труды научной конференции Новокузнецкого педагогического института. Кемерово, 1957. Вып. 2. С. 13-15.

167. Яворский P.JI. К вопросу о деятельности комсомольских организаций Кузбасса по подготовке трудовых резервов в годы Великой Отечественной войны // Труды Сталинского педагогического института. 1959. С. 63-66.

168. Харрисон М. Советское производство 1941-1945 гг.: к переоценке // Россия в XX в. Историки мира спорят. М., 1994. С. 492-501.8. Диссертации

169. Зиновьева Т.Г. Трудовые резервы Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны (1941-1945): Дис. . канд. ист. наук. Новосибирск, 1974:237 с.

170. Кожевина М.А. Деятельность комсомола Западной Сибири по развитию социальной активности молодежи в годы Великой Отечественной войны: анализ источников: Дис. . канд. ист. наук. Томск, 1990. 200 с. •

171. Ляуншн В.П. Трудовая и общественно-политическая деятельность молодежинациональных районов Сибирского Севера в годы Великой Отечественной войны. 1941-1945: Дис. канд. ист. наук. Омск, 1995.206 с.9. Авторефераты

172. Павлова Э.Д. Комсомол Западной Сибири боевой помощник партийных организаций в укреплении тыла в годы Великой Отечественной войны (1941-1945): Автореф. . канд. ист. наук. Томск, 1964. 28 с.

173. Родионов A.J1. Ленинский комсомол помощник коммунистической партии в мобилизации молодежи на героический труд в годы Великой Отечественной войны (по материалам Омской и Тюменской областей): Автореф. . канд. ист. наук. М., 1964.17 с.

174. Шейко Е.П. Деятельность партийных организаций по подготовке рабочих кадров и развитию соцсоревнования в промышленности военных лет (1941-1945) (на материалах Новосибирска и Томска): Автореф. канд. ист. наук. Томск, 1965. 18 с.