автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11
диссертация на тему: Социально-философские проблемы информационного насилия

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социально-философские проблемы информационного насилия"

На правахрукописи

БОРЩОВ Никита Александрович

СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО НАСИЛИЯ

09.00.11 - социальная философия по философским наукам

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание учёной степени кандидата философских наук

Саратов - 2004

Работа выполнена на кафедре философии Поволжской академии государственной службы имени П.А. Столыпина

Научный руководитель заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор философских наук, профессор Ярская Валентина Николаевна

Официальные оппоненты:

доктор философских наук, профессор Рожков Владимир Петрович доктор социологических наук, профессор Печенкин Виталий Владимирович

Ведущая организация Пермский государственный технический университет

Защита состоится 30 июня 2004 г. в_часов на заседании диссертационного

совета Д 212.243.09 по присуждению ученой степени доктора философских наук в Саратовском государственном университете им. Н.Г. Черпышевского по адресу: 410071, г. Саратов, ул. Астраханская, 83, корп. IX, ауд. 406.

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.

Автореферат разослан_мая 2004 г.

Ученый секретарь диссертационного совета

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования обусловлена трансформационными процессами, происходящими в обществе, включающими в себя экономические, политические и социальные перемены, неизменно влекущие за собой изменения в общественном устройстве. Современное общество характеризуется невиданным ранее увеличением влияния информационной составляющей на социальное бытие, какими бы концептуальными характеристиками его не награждали - постиндустриальное, информационное, рыночное, гражданское.

Вырабатывая нормативные определения действительности, формируя потребности, взгляды, оценки и предпочтения, средства массовой коммуникации являются одной из конститутивных составляющих социальной реальности. Появление новых информационных технологий закладывает прочную основу для развития мирового информационного сообщества. В развитых странах этот переход приведет к изменению социальных и экономических отношений. Противоречия интеграционных стратегий глобализации и регионализации конструируют новые информационные и виртуальные потоки, продуцирующие информационное насилие и стремящиеся к собственной власти, господству слова.

Функционирование государства, его социальная, политическая, экономическая, индустриальная сфера находятся в прямой зависимости от работы информационных сетей, систем связи и управления, программного обеспечения, составляющих техническую базу информационного пространства. Данная взаимосвязь сегментов инфраструктуры государства зависит от надежного функционирования средств передачи и обработки информации, и возникающие в этой связи новые реалии не могут не учитываться мировым сообществом. Сегодня жизнедеятельность общества осложняется вектором агрессии и насилия, их специфического преломления, соответствующего социально-экономической и культурной ситуации региональных пространств и временных характеристик социума. На фоне явлений кризиса и нестабильности информационное насилие оказывается неизбежным сопровождением обществешюго бытия.

В современном обществе сложилась система государственного и частного информационного насилия. Средства массовой информации навязывают выгодные им и их реальным хозяевам оценки, мнения, электоральное поведение. Информационным насилием являются прославление культа силы и гангстеризма, вестернизация либо, наоборот, заполнение вульгарной отечественной эстрадой экранов телевидения и кинематографа. Насилие входит в язык, семантику передач, повседневные коммуникации.

Ссгодпя чрезвычайно актуально внесение терминологической ясности в категориальный аппарат социальной философии, включая понятия информационного насилия и информационной безопасности, которые выступают продуктом социального конструирования, кодирования в культуре, приобретения соб-

ственной семантики за счет взаимодействия разнообразных культурных дискурсов.

Все перечисленное актуализирует проблему информационного насилия, презентируя ее как социально-философскую проблему, связанную с истоками бытия и экзистенции человека. Обостряется необходимость развития философской теории информационного насилия как обобщения и рефлексии феномена насилия в информационном поле. При этом важно привлечь как отечественные, так и зарубежные разработки, раскрыть концептуальный аппарат предлагаемой тематики и показать возможности практических приложений данной проблемы.

Степень научной разработанности проблемы. Тема диссертационного исследования является междисциплинарной, исследуемая проблематика прорабатывается в социальной философии, социологии, психологии, теории массовых коммуникаций. Хотя каждая из этих дисциплин опирается на собственные традиции и использует свойственные ей методы, исследования, проводимые по данной проблеме, несомненно, являются взаимодополняющими.

Среди отечественных и зарубежных исследований, посвященных анализу различных аспектов информационного насилия, можно выделить работы таких авторов, как Г.С. Батыгин, Ж. Бодрийяр, Р.Л. Борецкий, А. Гуггенбюль, М.М. Назаров, Г.Г. Почепцов. Концепция информационного общества является разновидностью теории постиндустриального общества, основу которого заложили Д. Белл, 3. Бжезинский, Э. Тоффлер. Их концепции часто вызывают критику со стороны гуманистически ориентированных авторов, отмечающих несостоятельность технологического детерминизма, указывающих на негативные последствия компьютеризации общества. Среди важнейших научных трудов, создавших методологическую основу исследований информационного общества, можно выделить работы П. Дракера, С.Г. Ивченкова, М. Кастельса, Н. Лук-мана, М. Маклюэна, Д. Мартина, Е. Масуды, Г. Молитора, Н.А. Негодаева, В.В. Печенкина, Д. Робертсона, А. Столярова, А. Турена, А.Ю. Шеховцева, X. Шпиннера. Проблему информации в целом исследовали: А.В. Айламазян, Дж. Бенигер, X. Бренсон, Л. Бриллюэн, И. Вейс, Н. Винер, А.И. Колмогоров, X. Найксвит, П.С. Поспелов, Е.В. Стась, А.И. Суханов, А. Урсул, Р. Фишер,

B. Хагемон, Р. Хартли, Т. Хелви, К. Шеннон, У. Эшби. Соотношение насилия и власти в своих работах затрагивали М. Вебер, Ф. Ницше, М. Фуко. Анализом эффектов средств социальной и массовой коммуникации занимались П. Лазар-сфельд, Г. Ласвелл, У. Липпман, Р. Мертон, М.М. Назаров, Э. Ноэль-Нойман,

C.С. Перекатное, Е.Ю. Стриганкова.

Теоретической базой диссертационного исследования явились труды по философии, социологии, психологии русских и зарубежных классиков, современных авторов. Проблемой теории насилия и ненасилия занимались мировые знаменитости М. Ганди, ЯМ. Толстой, М. Кинг, а также известные отечественные ученые А. Гжегорчик, Я.И. Гилинский, П.Е. Матвеев. Социальный и философский контексты насилия показаны в работах О.В. Башкатова, А.А. Гусейно-

ва, В.Г. Федотовой. Феномен социального насилия нашел свое отражение в работах П. Бергера, П. Бурдье, М. Кастельса, Т. Лукмана, Г. Маркузе, Дж. Мида. Исследованиями психологии насилия занимались К. Брон, Д. Иванчек, Дж. Кобрин, Д. Левинсон, Р. Лэнг, Э. Миллер, Т.Я. Сафронова, Е.Т. Соколова, Д. Финкелхор, Е.Н. Цимбал.

Современные теории агрессивного поведения, выступающего потенциальным источником насильственных действий, содержатся в работах Л. Бер-ковица, Г. Зиммеля, Б. Скиннера, 3. Фрейда. Для интерпретации всего комплекса источников распространения насилия особую значимость представляют исследования социального неравенства П. Бурдье, М. Вебера, Э. Гидденса, И. Ильина, Т. Парсонса, Ж. Руссо. Проблемой деструктивности человеческого поведения занимались А. Кестлер, Э. Фромм. Проблему виртуальной реальности как формы информационного пространства рассматривали Е. Баксанский, А. Бюль, М. Вейнстейп, Д.В. Иванов, С.Н. Коняев, СВ. Коловоротный,

A. Крокер, Н. Луман, М. Паэтау, В.В. Печенкин, B.C. Свечников, В.Н. Ярская.

Среди работ, посвященных теориям социальных сетей, можно отметить исследования Г.С. Батыгина, Л. Берковица, Л.И. Вассермана, Б. Веллмана, Т.И. Заславской, П. Марсдена, С. Ноука, В.В. Радаева, А. Фримана. Из наиболее известных исследователей пропаганды следует выделить Ф. Знанецкого, Е.В. Клеппера, П. Лайндбарджера, К. Ховлеида. Среди исследователей модели дерегулирования в области печатных и электронных средств коммуникации можно назвать Т. Адорно, Н. Гарнема, Э. Хаага, М. Хоркхаймера, Т. Элиота.

Проблеме информационных и психологических войн, а также информационной безопасности большое внимание в своих исследованиях уделяли

B.А. Братчиков, А.И. Воеводин, ВА Галатенко, Г.В. Грачев, Ю. Кожух, В.Г. Крысько, А. Лазарев, В. Лисичкин, С. Поликарпов, Г.Г. Почепцов, Л.В. Ра-китянская, С. П. Расторгуев, Л. Шелепин. Различные аспекты этико-правового характера информационных технологий отражены в работах И.Л. Галинской, Д. Джонсон, И.А. Кононова, Дж. Мура, А.И. Панченко, Дж. Снэппера, Р. Спи-неллы, Л. Флориди. Исследованием проблем психологического, в том числе насильственного воздействия интернет-технологий на индивида и общество занимались О.Н. Арестова, Л.Н. Бабанин, Е.П. Белипская, А.Е. Войскунский,

A.Е. Жичкина, А. Купер, Дж. Маркоф, O.K Тихомиров, Дж. Сулер, К. Хефнер. Идеи включенности агрессии и насилия в формах дискурсивного и семантического расизма содержатся в работах В. Воронкова, О. Карпенко, А. Осипова,

B. Ярской.

Однако, несмотря на обилие публикаций по самым различным направлениям рассматриваемой проблемы, пока практически не встречаются работы со специальной акцептуацией социально-философских проблем насилия в его информационных формах, с разработкой типологии информационного насилия и возможностей его превенции. Отмеченные обстоятельства в значительной степени обусловили выбор темы исследования.

Теоретические и методологические основания диссертации представлены как: способ философской рефлексии насилия, привлекающий социально-философский и аксиологический контексты; междисциплинарный и функциональный подходы к информационному насилию; единство гносеологического и онтологического аспектов; научного анализа с научными методами теоретического моделирования и обобщения. Диссертант опирается на теории насилия, его соотношения с деятельностью социального субъекта, включенности в дискурс: А.Л. Гусейнов, А.В. Дмитриев, В.Г. Федотова, В.Н. Ярская. В диссертации привлечены концепции субъективной деятельности и информационных взаимодействий: А. Гжегорчик, Я.И. Гилинский, М.М. Назаров, В.В. Печенкин, Г.Г. Почепцов, А.Ю. Шеховцев. В основу авторского философствования легли гуманистические идеи толерантности и ненасилия М. Ганди, М. Кинга, Л.^ Толстого.

Объект исследования - насилие как феномен информационного пространства, компонент деятельности социального субъекта разных уровней, функционирующий в современной культуре социальных коммуникаций и трансформаций. Предмет исследования — информационное насилие в формате его социального генезиса, направленности и типологии.

Цель и задачи исследования. Целью диссертации является осуществление социальпо-философского анализа происхождения, эволюции, функционирования и превенции информационного насилия.

Достижение этой цели предопределяет ряд исследовательских задач:

- осуществить социально-философскую рефлексию идеи и категории насилия;

- исследовать генезис понятия, уточнить дефиницию информационного насилия;

- выделить свойства и характеристики информационного насилия;

- осуществить типологизацию информационного насилия;

- выявить формы и механизмы действия информационного насилия в информационном обществе;

- разработать рекомендации по превенции информационного насилия.

Научная новизна диссертациотюго исследования определяется оригинальностью поставленной задачи и авторского анализа социально-философских проблем информационного насилия, самой постановкой цели и междисципли-парным подходом к анализу места информационного насилия в современном обществе трансформаций. Результаты исследования, представляющие научную новизну, состоят в следующем:

- выделены социокультурные истоки и основания насилия, исследованы теоретические предпосылки формирования философской теории насилия в контексте информационного подхода;

- предложена авторская интерпретация сущности, генезиса и места насилия в структуре информационной картины мира;

- раскрыта специфика информационного насилия, выявлены его основные свойства и характеристики;

- предложена авторская типология информационного насилия;

- выявлены формы и механизмы воздействия информационных технологий на политические, экономические, социальные процессы жизни общества;

- сформированы рекомендации по превенции и устранению последствий информационного насилия, обозначены границы и пределы превентации.

Научные положения, выносимые на защиту:

1. Нарушение равновесия между родовой и видовой сущностями человека, связанное с распадом механизмов социализации, приводит к освобождению антисоциальной энергии с последующими колоссальными потрясениями для всего общества в различных формах насилия. Несмотря на некоторые природные и антропологические предпосылки насилия, оно по своей сути есть феномен культуры, институциальный атрибут социальных процессов и отношений. Имея универсальный характер, социальное насилие конкретизируется в открытых и закамуфлированных формах локально определенных сфер всей общественной жизни. В социальной, политической, экономической, духовной, семей-но-бытовой сферах оно выступает как детерминированное социально-значимой информацией силовое или несиловое воздействие, противоречащее закономерному ходу событий: физическим и биологическим закономерностям, юридическим нормам, моральным принципам. Информационная компонента насилия содержится на любом этапе развития общества, в любых формах насилия, модулируя их и являясь атрибутом насилия.

2. Информационное насилие в широком смысле, предполагающем существование информации в любых социальных системах — это не силовое (не вещественное и не энергетическое) упорядоченное воздействие на объекты, носящее антисоциальный либо антиличностный характер. Информационное насилие, имея природные предпосылки, выступает особой формой социального насилия, где информационная составляющая в результате инверсии приобретает самостоятельную сущность, на основе силовых: вещественных и энергетических процессов. Его распространение связано с антропологическим кризисом, модернизационным шоком, распадом традиционных культур, освободившим деструктивные и антисоциальные импульсы. В узком смысле информационное насилие - несиловое воздействие на ментальную сферу.

3. С эволюцией общества информацио]шая составляющая приобретает явный, а не латентный характер (при этом вещественные и энергетические компоненты не исчезают), происходит дифференциация информационного насилия. Основные свойства информационного насилия: пелинейность, скрытность, максимальная дальность и скорость воздействия, кумулятивность, невещественный и неэнергетический характер, нелокализованность в социальном времени и пространстве, возможность фокусировки, селективность, опосредованный характер социального воздействия, возможность клонирования, вирту-

альный характер. Данные свойства не существуют изолированно, а образуют систему атрибутов и модусов информационного пасилия.

4. В контексте современной социокультурной ситуации информационные потоки включены в существующие тенденции культурного развития, нелинейность эволюции культуры, сложные социальные трансформации. Процессы глобализации культуры дополняются усилением влияния локальных культурных течений, этнизации социальных конфликтов. Монополизм глобальной транскультуры, компьютерных сетей, профессиональных и потребительских сайтов таит опасность поглощения индивидуализированных социальных субъектов, которые не в состоянии идентифицировать себя в собственной локальности. Идентичность индивидов оказывается под сомнением, здесь создается граница, переступив которую, информация становится насилием. Типологизацию информационного насилия можно осуществлять по следующим принципам: в зависимости от того, кто является субъектом и объектом насилия: отдельные физические лица, группы, компании; в зависимости от способов и механизмов осуществления насилия: вербальное, невербальное, аудиовизуальное; в зависимости от степени проявления насилия: явное и латентное, непосредственное и опосредованное. Причем, типологизация с позиций объекта и субъекта, между которыми может происходить инверсия (хотя и не в полной мере) является основной.

5. Социальные институты - государство, СМИ, образование, семья — устойчиво воспроизводят информационные и социальные практики, в том числе социальные действия, связанные с насилием и агрессией. Основными генетическими источниками экстремизма и насилия выступают конструирующие их духовные, культурные, экономические, политические, психологические и языковые источники. Симулякр насилия, возникающий в прессе, радиопередачах, телевизионном экране, - это информационное насилие, заключенное в самой природе образов. Основными формами информационного насилия являются: информационный прессинг, искаженная информация, недостаточная информация, нелегитимная информация. Отсюда, наиболее общими механизмами информационного насилия являются: информационное давление, искажение информации, утаивание информации, незаконное получение информации. Взятие власти над объектом происходит посредством дискурсивного акта, фактом своего выполнения создающего соответствующее состояние социального объекта.

6. Информационная безопасность должна рассматриваться в контексте социальной безопасности бытия человека, а концепция информационной безопасности должна быть прописана в контексте концепции прав человека. Превенция информационного насилия, носящего частный, копкретный характер, не только необходима, но и возможна. Информационное насилие возникает в социальном взаимодействии объекта и субъекта, осуществляемом как столкновение культурных и социальных установок в едином социальном хронотопе. Поэтому актуальной становится уже не защита информации, а защита от

информации, для предотвращения насилия возможно разделение времени и пространства агентов и реципиентов насилия, либо устранение конфликта установок. Опасность глобального информационного насилия полностью не-элиминируема, поскольку существуют проблемы контроля над усложняющимися информационными системами. Отсюда возникает необходимость добровольных и законодательных ограничений развития информационных систем.

Научно-практическая значимость исследования. Полученные в ходе исследования результаты и выводы представляют определенную значимость для развития социально-философских исследований проблемы информационного насилия. Концептуализация представлений об информационном насилии дает возможность развивать научные представления на более определенном, систематизированном поле, что может быть востребовано академической социально-философской и социологической наукой. Данные, полученные в результате диссертационного исследования, могут быть использованы в курсах по социальной философии, философии массовых коммуникаций, философии культуры. Полученные результаты могут быть привлечены к программам гражданского образования, разработке курсов для студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных направлений, практических рекомендаций организациям и ведомствам.

Апробация результатов исследования. Основные положения, результаты и рекомендации, изложенные в диссертации, докладывались на методологических семинарах и заседаниях научной школы, кафедры, на международных, российских и межвузовских научных конференциях: Культура и человек в современной картине мира (Саратов, 2001); Управление социальными институтами и процессами в России: вопросы теории и практики (Саратов,

2002); Проблемы культуры и искусства (Санкт-Петербург, 2003); Актуальные проблемы социального и производственного менеджмента (Саратов, 2003); Национальная безопасность России (Саратов, 2003); Структура представления знаний о мире, обществе, человеке: в поисках новых смыслов (Луганск, 2003); Инновационные процессы в высшей школе (Краснодар, 2003); Информация, коммуникация, общество (Санкт-Петербург, 2003); Стратегии и перспективы современного общественного развития (Саратов, 2003); Информационные технологии в науке, образовании, экономике (Якутск, 2003); Интеграция отечественной высшей школы в мировое образовательное пространство (Казань,

2003); Комплексный анализ современных проблем науки и общества (Саратов,

2004); Актуальные проблемы социального и производственного менеджмента (Саратов, 2004); Современные коммуникативные практики (Саратов, 2004), а также на стажировке «Социология массовых коммуникаций» (ЦСО ИС РАН, 2002); I международной летней школе «Гражданское общество как основа демократии. Пиар-деятельность в демократическом обществе» (Луганск, 2003). Основное содержание диссертации отражено в 14 публикациях автора.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав (четырех параграфов), заключения и библиографии.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, анализируется степень её разработанности, определяются объект, предмет, цель и задачи исследования, обозначаются теоретическая и методологическая основа диссертации, характеризуется её научная новизна. Также во введении излагаются положения, выносимые на защиту, обозначаются теоретическая и практическая значимость исследования, формы и характер апробации основных идей.

В первой главе «Насилие как социальный феномен» рассматривается насилие как феномен философии, даётся его социально-философский, онтологический и структурно-функциональный анализ, определяются свойства информационного насилия. В первом параграфе первой главы «Философская семантика насилия» раскрывается содержание понятия насилия. Исследуя психологические факторы, способствующие распространению насилия, автор обращается к анализу природы агрессии (К. Лоренц, Э. Фромм). Насилие - это социальный феномен, весьма сложный, многоаспектный по своей структуре и включенности в социальные сети. Внимание философов, по мнению автора, должно быть сосредоточено на глубинно-бытийном философском и социальном значениях феномена насилия. Потребность в насилии исходит из глубочайших недр души, является непреходящим феноменом культуры и антропологической константой, заложенной, но не всегда реализуемой. Для диссертанта важна мысль, что человеческая агрессивность провоцируется не раскрепощением инстинктов, но подавлением его экзистенциальных потребностей в свободе, чувстве идентификации, ценностных ориентациях и объекте почитания, ощущении исторических корней, чувстве единения, возможности реализовать свои творческие способности.

Автор производит сравнение понятий насилия и ненасилия в философии. Все учения о ненасилии можно разделить на два философских направления: абсолютизирующее ненасилие (Л.Н. Толстой, М. Кинг) и, хотя и концентрирующее внимание на тактике ненасильственной борьбы, однако признающее селек-тивпое и ограниченное применение силы (М. Ганди). Насилие — постоянный атрибут исторического процесса и человеческой жизни. При определенном объяснении можно считать, что оно появилось задолго до человека. В настоящее время три аспекта проблемы представляются наиболее значимыми. Первый из них - истоки и природа насилия, выяснение, какими факторами по преимуществу обусловлена человеческая агрессивность - биологическими или социальными. Далее встает проблема насилия в современном мире, ее соотношение с прошлым, новые черты форм насилия в наше время, потенциал и перспективы антинасильственных средств и механизмов, появившихся с середины XX века. Наконец, важен анализ насилия в современном мире, которое все больше захватывает политическую, социальную и экзистенциальную сферы.

В массовом сознании насилие чаще всего сводится к стереотипу, - чисто физическое надругательство над личностью, но это узкий, односторонний под-

ход. На самом деле оно есть в любом обществе, при любом государственном строе, это категория социальная - по сути, побудительным мотивам и последствиям. Насилие существует в открытых и закамуфлированных формах во всех сферах общественной жизни: политической, экономической, духовной и се-мейно-бытовой, имеет универсальный характер.

Философская рефлексия относительно истоков насилия как социальной патологии связана с философско-антропологическими представлениями о человеке как роде и виде. С этой точки зрения человек как родовое существо не рождается биологически, а формируется в процессе культуро- и социогенеза. Насилие выступает синонимом разрушения, деструктивного поведения и подразумевает совершение действий, идущих в разрез с волей другого человека. Ученые сходятся во мнении, что насилие, хотя и отражает иррациональное состояние души, представляет специфически человеческий феномен, поскольку часто выходит за пределы биологической целесообразности, включает осознанное целеполагание. Основной мотив насильственного поведения - утверждение себя за счет другого. Существует множество мифов о насилии, причем стереотипизация этой проблемы начинается с представлений о внешнем виде и социальном положении людей, подвергающихся насилию. Насилие существует во всех группах, независимо от уровня дохода, образования, положения в обществе.

Современное общество вынуждено признать, что является свидетелем резкого увеличения разнообразных видов насилия, совершенствования его средств и методов, расширения сферы его применения. Вслед за Ж. Бодрий-яром диссертант отмечает, что насилие приобрело новое обличье - современные СМИ сделали его общедоступным. Информация о насильственных актах мгновенно появляется на первых страницах газет, в телевизионных новостях, не говоря уже о фильмах, где насилие пропагандируется в многочисленных видах, для многих это намного интересней, чем какое-то событие культуры. Основываясь на проведенном исследовании, автор приходит к выводу, что насилие есть воздействие (в том числе силовое) на человека или группу людей, противоречащее нормальному ходу событий - физическим и биологическим закономерностям, юридическим нормам, моральным принципам, детерминированное социально-значимой информацией. Как правило, все существующие определения насилия носят антропоморфный характер, везде речь идет о субъекте и объекте насилия, но даже при подобном традиционном подходе можно вести речь о насилии над природой, животными, то есть объект насилия выходит за рамки социума, поэтому при расширительном толковании насилие может пониматься как имеющее отношение к живой и неживой природе. Проблема состоит в том, - возможен ли аксиологический подход в живой и неживой природе, или только в обществе. Избегая крайностей можно говорить не о насилии вне общества, а об определенных предпосылках социального насилия.

Понимаемое в узком смысле информационное насилие (как чисто информационное воздействие) присутствует на всех этапах социогенеза, эволюцио-

нируя от одних форм к другим. Однако, существует более глубокая связь насилия и информации: информационная составляющая содержится во всех видах социального насилия (в том числе физического, вещественного), на всех этапах социального развития, модулируя их явным или латептным образом и являясь неэлиминируемой компонентой, атрибутом насилия.

В насилие всегда входит направленное воздействие - детерминация, изменение объекта под влиянием субъекта, или агента насилия, но остается вопрос, всегда ли насилие противоречит закономерному ходу событий, всегда ли оно негативно.

Во втором параграфе первой главы «Сущность информационного насилия» выявляется специфика информационного насилия. Об информационном насилии можно вести речь там и тогда, где и когда в результате инверсии по отношению к силовым составляющим информационная компонента насилия выходит па передний план, становится самостоятельной сущностью, детерминируя соответствующим образом изменения вещественных и энергетических сторон объекта насилия. При этом под информацией понимается определенная материальная или логическая упорядоченность на основе силовых (энергетических и вещественных) факторов, но не сводящаяся к ним. Хотя информационная компонента (не вещественная и не энергетическая) содержится в любом насилии, но с эволюцией общества ее роль возрастает, появляются новые формы информационного насилия. Информационном насилие в широком смысле, предполагающем существование информации в любых социальных системах — это не силовое (не вещественное и не энергетическое) упорядоченное воздействие на объекты, носящее антисоциальный либо антиличностный характер. Информационное насилие в узком смысле - не силовое воздействие на ментальную сферу. Однако, несмотря на увеличивающееся информационное доминирование, вещественные и энергетические компоненты насилия сохраняются.

Информационная цивилизация меняет не просто статус информации, роль ее позитивных результатов, но и резко расширяет негативные последствия. Проблема устранения социального манипулирования и психологического насилия является решающей для ликвидации или сведения к минимуму других форм насилия. Новейшие технологии усиливают опасность информационного насилия, происходит экспоненциальное развитие риска и уязвимости нашей цивилизации. Информационное насилие совершается в течение многих столетий, но сегодня оно происходит с совершенно новыми социальными и политическими последствиями. Информационное насилие определенным образом переплелось с террором, феномен терроризма охватил буквально всю планету.

Социальное манипулирование, информационное насилие порождают другие формы проявления насилия и жестокости, а в современном мире возрастает возможность манипулирования обществом вообще и отдельной личностью в частности. Информатизация общества происходит в определенной социальной

среде и испытывает зависимость от этой среды. Мощь информационных потоков, воздействующих на общественное сознание и чувства, не сдерживается ни моральными, ни культурными границами. Информация преподносится в огромных дозах, проблемой становится выискивание информации, актуальной становится не защита информации, а защита от информации. Диссертант обозначает наиболее распространенные формы информационного насилия. Это — физическое насилие (низкочастотное и высокочастотное воздействие, громкая музыка, излучение), физиологическое (негативное воздействие от сочетания цветов, 25-й кадр), психологическое (страх, расстройства, негативная информация). Существование данных форм насилия оказывается возможным в результате неразрывной связи информационной и силовых составляющих насилия, их взаимного влияния.

Среди многообразных феноменов массовой коммуникации особое место занимают эффекты, связанные с изображением насилия, в первую очередь в программах телевидения. Невидимая деятельность по манипуляции общественным сознанием изменила облик мира и затронула практически каждого жителя планеты. Отличительная черта современных СМИ состоит в переходе в подаче информации от убеждения к внушению. Убеждение воздействует на сознание, взывая к разуму и здравому смыслу, тогда как внушение, обходя разум субъекта, непосредственно воздействует на психическую сферу без соответствующей обработки, осуществляется навязывание идеи, чувства, эмоции, психофизического состояния. Диссертант выделяет определенные свойства информационного насилия: несиловой (невещественный и неэнергетический), идеальный характер, не подчиняемость физическим закономерностям; нелинейность (непропорциональная зависимость причины и следствия); нарушение закона сохранения вещества и энергии; кумулятивный характер; возможность максимальной дальности и скорости распространения; возможность идеального клонирования; пелокализованность во времени и пространстве; опосредованный характер и скрытность; виртуальный характер воздействия. Выделенные свойства не существуют изолированно, а образуют систему, являются атрибутами, либо модусами, подразумевая, дополняя друг друга.

Диссертант осуществляет типологизацию информационного насилия по следующим принципам: в зависимосги от субъекта насилия - того, кто осуществляет насилие: отдельные физические лица, хакеры, спецслужбы, пиар-группы, идеологические организации, государственные органы, производственные компании, теле и радио-компании, сотовые компании, научные работники, церковь, искусственный интеллект; в зависимости от объекта насилия, -того, над кем осуществляется насилие: отдельные физические лица, человечество в целом, научные работники, атеисты; в зависимости от способов и механизмов осуществления насилия: вербальное, невербальное, аудиовизуальное; в зависимости от степени проявления насилия: явное и латентное, непосредственное и опосредованное. Причем, типологизация объекта и субъекта, между

которыми может происходить инверсия, хотя и не в полной мере, является основной.

Во второй главе «Культурная эволюция информационного насилия»

проводится анализ эволюционного развития информационного насилия, рассматривается его место в современном информационном обществе, приводятся рекомендации по превенции информационного насилия. В первом параграфе «Насилие в информационном обществе» приведен социально-философский обзор проблематики информационного насилия в информационном обществе, выявлена специфика новых форм и видов информационного насилия. С развитием информационных и телекоммуникационных технологий появились средства, позволяющие конструировать реальность не только вербальным способом, но и аудиовизуальным. Любой компонент, любая функция информационных и телекоммуникационных технологий несут в себе и позитивную, и деструктивную составляющую, могут способствовать как интеграции мирового сообщества, так и дезинтеграции. Информационно-коммуникативные процессы, обеспечивающие цивилизациошюе развитие общества, приобретали все большее значение в ходе истории благодаря расширению возможностей воздействия на индивидуальное и массовое сознание. Переход к информационному обществу может иметь непредсказуемые последствия.

В информационном обществе большую роль играет попятие виртуальной реальности, которая, характеризуется тем, что индивид воспринимает и переживает ее как определенный вид реальности. Современный социальный субъект подвергается информационному насилию сотни раз за день, его постоянно уговаривают, настойчиво зазывают, пытаясь что-либо навязать и внушить. Информационная атака — не просто распространение каких-либо разоблачений, где доля правды перемешана с клеветой. Ее основной признак - воздействие не только на сознание человека, но и на подсознание. В результате информационного насилия возникает ощущение внутреннего дискомфорта оттого, что мнение оставляет неизгладимый след против воли, как следствие - стресс, неконтролируемые поступки.

Реклама может быть глупой, грубой, отрезвляющей вкус, но редко — неэффективной, так как изготовители рекламы используют весь спектр человеческих эмоций (любопытство, испуг, сексуальность). Информационно-психологические средства предназначены для прямого или опосредованного воздействия на цептры принятия управляющих решений субъекта (индивида, социальной группы, государства) путем изменения психического состояния, мировоззренческих установок, системы знаний о мире. Для Интернет-аудитории не пужпы ухищрения в стиле Д. Карнеги, требуется лишь обещать как можно больше, тем более, что по данным учспых, от пяти до пятнадцати процентов населения абсолютно внушаемы. Информация становится более специфической и трудной для восприятия, поэтому объект или событие, попавшие в фокус внимания, необходимо изучать более тщательно, чем когда-либо в прошлом. Зная приемы манипуляции, можно выработать необходимые ме-

ханизмы защиты. Диссертант рекомендует научиться быть бдительным при получении любой информации через СМИ, выработать диалогичность мышления, обращаться к традиционным культурным и духовным ценностям, чтобы формировать барьеры против манипуляции. Если есть ощущение, что информация обходит сознание и действует непосредственно на подсознание, лучше ее источник отключить.

В информационном обществе информационные и неинформационные компоненты взаимосвязаны при определяющей роли информационных, в силу чего появляется информационно-технологический детерминизм развития. При этом информатизация не заканчивается становлением информационного общества, она развивается дальше, решая задачи создания эконоосферы, космосфе-ры, астропомосферы. Отключить себя от информационных потоков невозможно, однако, вместе с необходимой и полезной информацией, на современного человека обрушивается лавина вымыслов, откровенной и наукоподобной лжи, комментариев, модулированных информацией, деформирующей сознание субъекта.

Особая опасность информационного насилия заключается в том, что оно вызывает постоянный и глубокий эмоциональный стресс, вызванный несоответствием хранимой в подсознании человека на генетическом уровне родовой информации и навязываемой извне через сознание текущей информации. В информационном обществе возникает целая индустрия информационного насилия, появляется относительная самостоятельность информационной составляющей, даже" без участия человека - путем воздействия информационных полей друг на друга.

Информационное общество, по мнению автора, отличается не столько доминированием информации, сколько появлением новых, специфических форм (вербальное и невербальное, аудиовизуальное), способов (носители информации), механизмов информационного насилия, которое приобретает явный характер. Автор выделяет следующие формы информационного насилия: информационный прессинг, искаженная информация, недостаточная информация, нелегитимная информация. Отсюда, наиболее общими механизмами информационного насилия являются: информационное давлепие: громкая музыка, призывы к насилию, отставке, свержению, информационные противоречия юридическим нормам, навязчивая реклама; искажение информации: обман, смещение акцента, «шумы»; утаивание информации: информационный голод, неопределенность; незаконное получение информации: кража информации, информационная слежка, плагиат. Формы информационного насилия связаны друг с другом, взаимодополняют и взаимополагают друг друга: в разной степени все они прессингуют, могут быть пелегитимными, педостаток информации может приводить к искажениям.

Во втором параграфе второй главы «Превенция информационного насилия: возможности и границы» анализируются новые практики превепции и противостояния информационному насилию. Очевидно, что необходима

разработка системы по преодолению или хотя бы смягчению информационного насилия. В информационную сферу с точки зрения диссертанта переносится существующая система геополитических взаимоотношений, участники которой стремятся обеспечить себе наиболее выгодное положение в сложившемся миропорядке, применяя силовые методы. Закономерные тенденции развития общества позволили в последние годы реализовать методы противоборства, основанные на манипулировании информацией в любой ее форме и методах информационной войны. По мнению автора сегодня растет зависимость всех сфер деятельности общества от электронных средств обработки информации и коммуникаций, модифицируется и размывается понятие международных конфликтов и кризисов. Характер угроз, опосредованных информационной сферой, вызывает необходимость решения новых задач по их предупреждению. Информационные технологии предоставляют большие возможности применения их в конфликтах, навязывания социальной системе определенной модели поведения, что объясняется особой ролью информации, способной контролировать и управлять многими реальными процессами. Диссертант убежден, что в будущем информационное пространство не перестанет быть неким полем битвы, наоборот, именно сюда переместится большинство социальных конфликтов. Поэтому, как государству и обществу в целом, так и отдельным людям нужно развивать и овладевать информационными технологиями, не забывая об угрозах, которые они несут с собой. Первоочередное внимание нужно уделять обеспечению информационной безопасности, две основные составляющие которой можно условно обозначить как информационно-психологическую и информационно-технологическую.

Диссертант обращается и к проблеме устойчивости Всемирной паутины под усиливающимся натиском хакерских атак. Благодаря Интернету даже примитивные механизмы обмана успешно воспроизводятся начинающими мошенниками в массовых масштабах. Информационное пространство универсально: любая область человеческой деятельности опирается на него, отсюда возникают уникальные возможности воздействия в любой профессиональной области. Телевидение и пресса искажают представление человека о действительности при помощи преднамеренно необъективного освещения событий, цензуры, иногда неумышленно.

Существуют системы комплексного воздействия на психику пользователя, работающего с глобальной кибернетической системой. Современная культура нуждается в новых собственных средствах трансляции поведенческих систем, разностороннего опыта и информации. Мультимедийные сайты, представленные в виде ипформациошю-развлекательных или аналитических страниц с горячей, сенсационной информацией, составленные с учетом законов особенностей восприятия человека и механизмов виртуальных коммуникаций, позволяют оказать глубинное воздействие на пользователя, в том числе на уровне иррационального. Психологическое воздействие опасно тем, что его трудно обнаружить на ранних стадиях применения, не говоря уже о невыявляемости про-

граммно-аппаратными средствами. Скрытая опасность Интернета и ему подобных интсрактивпых кибернетических систем заключается в том, что в отличие от телезрителя, пользователь сети субъективно уверен в свободе информационного выбора, в неуправляемости своего поведения со стороны других сетевых субъектов. В отличие от печатных СМИ и телевидения, Интернет позволяет задействовать необычайно широкий инструментальный спектр информационной стимуляции сознания и подсознания индивида.

В контексте современной социокультурной ситуации информационные потоки включепы в существующие тенденции культурного развития, нелинейность эволюции культуры, сложные социальные трансформации. Процессы глобализации культуры дополняются усилением влияния локальных культурных течений, этнизации многих социальных конфликтов. Монополизм глобальной транскультуры, создающийся на основе компьютерных сетей, профессиональных и потребительских сайтов, таит в себе опасность поглощения отдельных, индивидуализированных социальных субъектов. Создаются привлекательные структуры реализации субъективного, где акторы не в состоянии идентифицировать себя в собственной локальности, идентичность индивидов оказывается под сомнением, как только они отрываются от приютившей их транскультурной реальности. Здесь создается граница, переступив которую, информация становится насилием.

Поскольку информационное насилие возникает при взаимодействии объекта и субъекта, для предотвращения насилия их нужно разделить во времени и пространстве. Если в частных случаях, по мнению диссертанта, превенция информационного насилия возможна, то неизвестны возможности предотвращения информационного насилия в глобальном масштабе. Пока нет ответа на вопрос, сможет ли машина эволюционировать до такой степени, что станет самостоятельно осуществлять информационное насилие, но, как полагает диссертант, уже сейчас возникает проблема контроля над информационными сетями, электронные системы становятся настолько сложными, что через некоторое время контролировать их будет невозможно. Есть определенная граница, которую нельзя переходить, за которой контроль невозможен, и кибернетические системы начинают жить своей жизнью; осуществлять самоорганизацию и развиваться в любом направлении, оказывать негативное, регрессивное воздействие на общество, реализовывать информационное насилие. Отсюда, по мнению диссертанта, возникает необходимость, по аналогии с генетическим экспериментами, созданием оружия массового поражения добровольных и законодательных ограничений в развитии информационных систем, в том числе в формах нравственных и правовых ограничений. Вместе с тем, вероятность глобального информационного насилия полностью неэлимини-руема, не исчезает.

В заключении диссертации подводятся общие итоги исследования, формируются выводы, намечаются перспективы дальнейшей разработки проблемы.

Основные результаты исследования отражены в публикациях:

1. Борщов Н.А. СМИ - как детерминирующий фактор культуры // Культура и человек в современной картине мира: Межвузовский научный сборник. Саратов: ЮЛ, 2001. С. 130 - 133.

2. Борщов Н.А. Роль средств массовой коммуникации в формировании общественного мнения // актуальные проблемы управления и социальной политики. Сборник научных статей. Саратов: Издательство Саратовской государственной торгово-промышленной палаты, 2002. С. 7 9-85.

3. Борщов Н.А. Информационные технологии в политическом управлении // Управление социальными институтами и процессами в России: вопросы теории и практики. Материалы межвузовской научно-практической конференция (19 апреля 2002 года). Саратов: Поволжская академия государственной службы, 2002. Ч. 2. С. 217 - 219.

4. Борщов Н.А. Информационная безопасность как превенция насилия // Векторы современного цивилизационного развития: Межвузовский научный сборник. Саратов: Аквариус, 2003. С. 98 - 101.

5. Борщов Н.А. Информационная безопасность как основа правового государства // Научные проблемы национальной безопасности России: Меж-вуз.сбУ Мин-во образования РФ - Саратов: Юл, 2003. С. 103 - 112.

6. Борщов Н.А. Насилие в информационном обществе // Перспективы куль-турно-цивилизационной эволюции общества. Межвузовский научный сборник. Саратов: «Аквариус», 2003. С. 89 - 92.

7. Борщов Н.А. Информационное насилие в условиях гражданского общества // Гражданское общество как основа демократии. Пиар-деятельность в демократическом обществе. - Лугап. нац. пед. ун-т. - Луганск: Знание, 2003. С. 236-248.

8. Борщов Н.А. Непрофессиональная реклама как вид информационного насилия // Структура представления знаний о мире, обществе, человеке: в поисках новых смыслов. Вып. 4. Т. 2. Социальные науки/Луган. нац. пед. ун-т.-Луганск: Знание, 2003. С. 17 - 28.

9. Борщов Н.А. Дистанционное образование в новой информационной среде // Инновационные процессы в высшей школе. Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции. Краснодар: Кубан. гос. тех-нол. ун-т, 2003. С. 145 - 146.

10. Борщов Н.А. Социокультурные аспекты информационного насилия // Информация, коммуникация, общество. СПб, 2003. С. 67 - 69.

11. Борщов Н.А. Электронное правительство в условиях информационного общества // Информационные технологии в науке, образовании, экономике. Якутск, 2003. С. 70 - 72.

12. Борщов Н.А. Информационное неравенство в образовательной сфере // Интеграция отечественной высшей школы в мировое образовательное пространство. Материалы Международной научно-практической конфе-

ренции (27 - 28 ноября 2003 г.). В 2-х ч. - Казань: Академия управления «ТИСБИ», 2003. - Ч. 1. С. 93 - 99.

13. Борщов Н.А. Интернет: тенденции изменений в общественном сознании // Современная парадигма социально-гуманитарного знания. Саратов: «Аквариус», 2004. С. 106 - 110.

14. Борщов Н.А. Эволюция насилия в контексте социального развития // Ведущие стратегии и механизмы современного общественного развития. Саратов: Изд-во «Аквариус», 2004. С. 258-262.

Подписано в печать 27.05.2004 Формат 60x84 1/16

Гарнитура Таймс. Усл.псч.л. 1,0 Уч.-издл.1,0

Тираж 100 экз. Заказ № 062

Отпечатано в типографии ГОУ «УИЦ» ул. Комсомольская, 52 т. 45-98-87

»1 0870

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Борщов, Никита Александрович

Введение

Глава I. Насилие как социальный феномен

1.1 .Философская семантика насилия

1.2. Сущность информационного насилия ф

Глава II. Культурная эволюция информационного насилия

2.1. Насилие в информационном обществе

2.2. Превенция информационного насилия: возможности и границы

Введение диссертации2004 год, автореферат по философии, Борщов, Никита Александрович

Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена трансформационными процессами, происходящими в обществе, включающими в себя экономические, политические и социальные перемены, неизменно влекущие за собой изменения в общественном устройстве. Современное общество характеризуется невиданным ранее увеличением влияния информационной составляющей на социальное бытие, какими бы концептуальными характеристиками мы его не награждали - постиндустриальное, информационное, рыночное, гражданское.

Вырабатывая нормативные определения действительности, формируя потребности, взгляды, оценки и предпочтения, средства массовой коммуникации являются одной из конститутивных составляющих социальной реальности. Появление новых информационных технологий закладывает прочную основу для развития мирового информационного сообщества. В развитых странах этот переход приведет к изменению социальных и экономических отношений. Противоречия интеграционных стратегий глобализации и регионализации конструируют новые информационные и виртуальные потоки, продуцирующие информационное насилие и стремящиеся к собственной власти, господству слова.

Функционирование государства, его социальная, политическая, экономическая, индустриальная сфера находятся в прямой зависимости от работы информационных сетей, систем связи и управления, программного обеспечения, составляющих техническую базу информационного пространства. Данная взаимосвязь сегментов инфраструктуры государства зависит от надежного функционирования средств передачи и обработки информации, и возникающие в этой связи новые реалии не могут не учитываться мировым сообществом. Сегодня жизнедеятельность общества осложняется вектором агрессии и насилия, их специфического преломления, соответствующего социально-экономической и культурной ситуации региональных пространств и временных характеристик социума. На фоне явлений кризиса и нестабильности информационное насилие оказывается неизбежным сопровождением общественного бытия.

В современном обществе сложилась система государственного и частного информационного насилия. Средства массовой информации навязывают выгодные им и их реальным хозяевам оценки, мнения, электоральное поведение. Информационным насилием являются прославление культа силы и гангстеризма, вестернизация либо, наоборот, заполнение вульгарной отечественной эстрадой экранов телевидения и кинематографа. Насилие входит в язык, семантику передач, повседневные коммуникации.

Сегодня чрезвычайно актуально внесение терминологической ясности в категориальный аппарат социальной философии, включая понятия информационного насилия и информационной безопасности, которые выступают продуктом социального конструирования, кодирования в культуре, приобретения собственной семантики за счет взаимодействия разнообразных культурных дискурсов.

Все перечисленное актуализирует проблему информационного насилия, презентируя ее как социально - философскую проблему, связанную с истоками бытия и экзистенции человека. Обостряется необходимость развития философской теории информационного насилия как обобщения и рефлексии феномена насилия в информационном поле. При этом важно привлечь как отечественные, так и зарубежные разработки, раскрыть концептуальный аппарат предлагаемой тематики и показать возможности практических приложений данной проблемы.

Степень разработанности проблемы. Тема диссертационного исследования является междисциплинарной, исследуемая проблематика прорабатывается в социальной философии, социологии, психологии, теории массовых коммуникаций. Хотя каждая из этих дисциплин опирается на собственные традиции и использует свойственные ей методы, исследования, проводимые по данной проблеме, несомненно, являются взаимодополняющими.

Среди исследований отечественных и зарубежных авторов, посвященных анализу различных аспектов информационного насилия, можно выделить работы таких авторов, как Г.С. Батыгин, Ж. Бодрийяр, Р.А. Борецкий, А. Гугген-Ij, бюль, М.М. Назаров, Г.Г. Почепцов. Концепция информационного общества является разновидностью теории постиндустриального общества, основу которого заложили Д. Белл, 3. Бжезинский, Э. Тоффлер. Их концепции часто вызывают критику со стороны гуманистически ориентированных авторов, отмечающих несостоятельность технологического детерминизма, указывающих на негативные последствия компьютеризации общества. Среди важнейших научных трудов, создавших методологическую основу исследований информацион-щ ного общества, можно выделить работы П. Дракера, С.Г. Ивченкова, М. Кастельса, Н. Лукмана, М. Маклюэна, Д. Мартина, Е. Масуды, Г. Молитора, Н.А. Негодаева, В.В. Печенкина, Д. Робертсона, А. Столярова, А. Турена, А.Ю. Шеховцева, X. Шпиннера. Проблему информации в целом исследовали: А.В. Айламазян, Дж. Бенигер, X. Бренсон, JL Бриллюэн, И. Вейс, Н. Винер, А.И. Колмогоров, X. Найксвит, П.С. Поспелов, Е.В. Стась, А.И. Суханов, А. Урсул, Р. Фишер, В. Хагемон, Р. Хартли, Т. Хелви, К. Шеннон, У. Эшби. Соотношение насилия и власти в своих работах затрагивали М. Вебер, Ф. Ниц-"4 ше, М. Фуко. Анализом эффектов средств социальной и массовой коммуникации занимались П. Лазарсфельд, Г. Ласвелл, У. Липпман, Р. Мертон, М.М. Назаров, Э. Ноэль-Нойман, С.С. Перекатное, Е.Ю. Стриганкова.

Теоретической базой диссертационного исследования явились труды по философии, социологии, психологии русских и зарубежных классиков, современных авторов. Проблемой теории насилия и ненасилия занимались мировые знаменитости М. Ганди, Л.Н. Толстой, М. Кинг, а также известные отечественные ученые А. Гжегорчик, Я.И. Гилинский, П.Е. Матвеев. Социальный и философский контексты насилия показаны в работах О.В. Башкатова, А.А. Гусейнова, В.Г. Федотовой. Феномен социального насилия нашел свое отражение в работах П. Бергера, П. Бурдье, М. Кастельса, Т. Лукмана, Г. Маркузе, Дж. Мида.

Исследованиями психологии насилия занимались К. Брон, Д. Иванчек, Дж. Кобрин, Д. Левинсон, Р. Лэнг, Э. Миллер, Т.Я. Сафронова, Е.Т. Соколова, Д. Финкелхор, Е.Н. Цимбал. ^ Современные теории агрессивного поведения, выступающего потенциальным источником насильственных действий, содержатся в работах Л. Берко-вица, Г. Зиммеля, Б. Скиннера, 3. Фрейда. Для интерпретации всего комплекса источников распространения насилия особую значимость представляют исследования социального неравенства П. Бурдье, М. Вебера, Э. Гидденса, И. Ильина, Т. Парсонса, Ж. Руссо. Проблемой деструктивности человеческого поведения занимались А. Кестлер, Э. Фромм. Проблему виртуальной реальности как ^ формы информационного пространства рассматривали Е. Баксанский, А. Бюль,

М. Вейнстейн, Д.В. Иванов, С.Н. Коняев, С.В. Коловоротный, А. Крокер, Н. Луман, М. Паэтау, В.В. Печенкин, B.C. Свечников, В.Н. Ярская.

Среди работ, посвященных концепции социальных сетей, можно отметить исследования Г.С. Батыгина, Л. Берковица, Л.И. Вассермана, Б. Веллмана, Т.И. Заславской, П. Марсдена, С. Ноука, В.В. Радаева, А. Фримана. Из наиболее известных исследователей пропаганды следует выделить Ф. Знанецкого, Е.В. Клеппера, П. Лайндбарджера, К. Ховленда. Среди исследователей модели % дерегулирования в области печатных и электронных средств коммуникации можно выделить Т. Адорно, Н. Гарнема, Э. Хаага, М. Хоркхаймера, Т. Элиота.

Проблеме информационных и психологических войн, а также информационной безопасности большое внимание в своих исследованиях уделяли В.А. Братчиков, А.И. Воеводин, В.А. Галатенко, Г.В. Грачев, Ю. Кожух, В.Г. Крысько, А. Лазарев, В. Лисичкин, С. Поликарпов, Г.Г. Почепцов, Л.В. Ра-китянская, С.П. Расторгуев, Л. Шелепин. Различные аспекты этико-правового характера информационных технологий отражены в работах И.Л. Галинской, Д. Джонсон, И.А. Кононова, Дж. Мура, А.И. Панченко, Дж. Снэппера, Р. Спи-неллы, Л. Флориди. Исследованием проблем психологического, в том числе насильственного воздействия интернет-технологий на индивида и общество занимались О.Н. Арестова, JI.H. Бабанин, Е.П. Белинская, А.Е. Войскунский,

A.Е. Жичкина, А. Купер, Дж. Маркоф, O.K. Тихомиров, Дж. Сулер, К. Хефнер. Идеи включенности агрессии и насилия в формах дискурсивного и семантического расизма содержатся в работах В. Воронкова, О. Карпенко, А. Осипова,

B. Ярской.

Однако, несмотря на обилие публикаций по самым различным направлениям рассматриваемой проблемы, пока практически не встречаются работы со специальной акцентуацией социально-философских проблем насилия в его информационных формах, с разработкой типологии информационного насилия и возможностей его превенции. Отмеченные обстоятельства в значительной степени обусловили выбор темы исследования.

Теоретические и методологические основания диссертации представлены как: способ философской рефлексии насилия, привлекающий социально-философский и аксиологический контексты; междисциплинарный и функциональный подходы к информационному насилию; единство гносеологического и онтологического аспектов; научного анализа с научными методами теоретического моделирования и обобщения. Мы опираемся на теории насилия, его соотношения с деятельностью социального субъекта, включенности в дискурс: А.А. Гусейнов, А.В. Дмитриев, В.Г. Федотова, В.Н. Ярская. В диссертации привлечены концепции субъективной деятельности и информационных взаимодействий: А. Гжегорчик, Я.И. Гилинский, М.М. Назаров, В.В. Печенкин, Г.Г. Почепцов, А.Ю. Шеховцев. В основу нашего философствования легли гуманистические идеи толерантности и ненасилия М. Ганди, М. Кинга, JI.H. Толстого.

Объектом диссертационного исследования является насилие как феномен информационного пространства, компонент деятельности социального субъекта разных уровней, функционирующий в современной культуре социальных коммуникаций и трансформаций. Предметом диссертационного исследования выступает информационное насилие в формате его социального генезиса, направленности и типологии.

Состояние разработанности темы диктует цель исследования - осуществить социально-философский анализ происхождения, эволюции, функциони-^ рования и превенции информационного насилия.

Достижение этой цели предопределяет ряд исследовательских задач:

- осуществить социально-философскую рефлексию идеи и категории насилия;

- исследовать генезис понятия, уточнить дефиницию информационного насилия;

- выделить свойства и характеристики информационного насилия;

- осуществить типологизацию информационного насилия; ф - выявить формы и механизмы действия информационного насилия в информационном обществе;

- разработать рекомендации по превенции информационного насилия.

Научная новизна диссертационного исследования определяется оригинальностью поставленной задачи и авторского анализа социально-философских проблем информационного насилия, самой постановкой цели и междисциплинарным подходом к анализу места информационного насилия в современном обществе трансформаций. Результаты исследования, представляющие научную ^ новизну, состоят в следующем:

- выделены социокультурные источники и основания насилия, исследованы теоретические предпосылки формирования философской теории насилия в контексте информационного подхода;

- предложена авторская интерпретация сущности, генезиса и места насилия в структуре информационной картины мира;

- раскрыта специфика информационного насилия, выявлены его основные свойства и характеристики;

- предложена авторская типология информационного насилия;

- выявлены формы и механизмы воздействия информационных технологий на политические, экономические, социальные процессы жизни общества;

- сформированы рекомендации по превенции и устранению последствий информационного насилия, обозначены границы и пределы превентации.

Изложенные выше результаты отражают новизну исследования и позволяют определить

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ:

1. Нарушение равновесия между родовой и видовой сущностями человека, связанное с распадом механизмов социализации, приводит к освобождению антисоциальной энергии с последующими колоссальными потрясениями для всего общества в различных формах насилия. Несмотря на некоторые природные и антропологические предпосылки насилия, оно по своей сути есть феномен культуры, институциальный атрибут социальных процессов и отношений. Имея универсальный характер, социальное насилие конкретизируется в открытых и закамуфлированных формах локально определенных сфер всей общественной жизни. В социальной, политической, экономической, духовной, семей-но-бытовой сферах оно выступает как детерминированное социально-значимой информацией силовое или несиловое воздействие, противоречащее закономерному ходу событий: физическим и биологическим закономерностям, юридическим нормам, моральным принципам. Информационная компонента насилия содержится на любом этапе развития общества, в любых формах насилия, модулируя их и являясь атрибутом насилия.

2. Информационное насилие в широком смысле, предполагающем существование информации в любых социальных системах - это не силовое (не вещественное и не энергетическое) упорядоченное воздействие на объекты, носящее антисоциальный либо антиличностный характер. Информационное насилие, имея природные предпосылки, выступает особой формой социального насилия, где информационная составляющая в результате инверсии приобретает самостоятельную сущность, на основе силовых: вещественных и энергетических процессов. Его распространение связано с антропологическим кризисом, модернизационным шоком, распадом традиционных культур, освободившим деструктивные и антисоциальные импульсы. В узком смысле информационное насилие - не силовое воздействие на ментальную сферу.

3. С эволюцией общества информационная составляющая приобретает явный, а не латентный характер (при этом вещественные и энергетические компоненты не исчезают), происходит дифференциация информационного насилия. Основные свойства информационного насилия: нелинейность, скрытность, максимальная дальность и скорость воздействия, кумулятивность, невещественный и неэнергетический характер, нелокализованность в социальном времени и пространстве, возможность фокусировки, селективность, опосредованный характер социального воздействия, возможность клонирования, виртуальный характер. Данные свойства не существуют изолированно, а образуют систему атрибутов и модусов информационного насилия.

4. В контексте современной социокультурной ситуации информационные потоки включены в существующие тенденции культурного развития, нелинейность эволюции культуры, сложные социальные трансформации. Процессы глобализации культуры дополняются усилением влияния локальных культурных течений, этнизации социальных конфликтов. Монополизм глобальной транскультуры, компьютерных сетей, профессиональных и потребительских сайтов таит опасность поглощения индивидуализированных социальных субъектов, которые не в состоянии идентифицировать себя в собственной локальности. Идентичность индивидов оказывается под сомнением, здесь создается граница, переступив которую, информация становится насилием. Типологизацию информационного насилия можно осуществлять по следующим принципам: в зависимости от того, кто является субъектом и объектом насилия: отдельные физические лица, группы, компании; в зависимости от способов и механизмов осуществления насилия (вербальное, невербальное, аудиовизуальное); в зависимости от степени проявления насилия: явное и латентное, непосредственное и опосредованное. Причем, типологизация с позиций объекта и субъекта, между которыми может происходить инверсия (хотя и не в полной мере) является основной.

5. Социальные институты - государство, СМИ, образование, семья - устойчиво воспроизводят информационные и социальные практики, в том числе социальные действия, связанные с насилием и агрессией. Основными генетическими источниками экстремизма и насилия выступают конструирующие их духовные, культурные, экономические, политические, психологические и языковые источники. Симулякр насилия, возникающий в прессе, радиопередачах, телевизионном экране, - это информационное насилие, заключенное в самой природе образов. Основными формами информационного насилия являются: информационный прессинг, искаженная информация, недостаточная информация, не легитимная информация. Отсюда, наиболее общими механизмами являются: информационное давление, искажение информации, утаивание информации, незаконное получение информации. Взятие власти над объектом происходит посредством дискурсивного акта, фактом своего выполнения создающего соответствующее состояние социального объекта.

6. Информационная безопасность должна рассматриваться в контексте социальной безопасности бытия человека, а концепция информационной безопасности должна быть прописана в контексте концепции прав человека. Превенция информационного насилия, носящего частный, конкретный характер, не только необходима, но и возможна. Информационное насилие возникает в социальном взаимодействии объекта и субъекта, осуществляемом как столкновение культурных и социальных установок в едином социальном хронотопе. Поэтому актуальной становится уже не защита информации, а защита от информации, для предотвращения насилия возможно разделение времени и пространства агентов и реципиентов насилия, либо устранение конфликта установок. Опасность глобального информационного насилия полностью неэлимини-руема, поскольку существуют проблемы контроля над усложняющимися информационными системами. Отсюда возникает необходимость добровольных и законодательных ограничений развития информационных систем.

Научно-практическая значимость исследования. Полученные в ходе исследования результаты и выводы представляют определенную значимость для развития социально-философских исследований проблемы информационного насилия. Концептуализация представлений об информационном насилии дает возможность развивать научные представления на более определенном, систематизированном поле, что может быть востребовано академической социально-философской и социологической наукой. Данные, полученные в результате диссертационного исследования, могут быть использованы в курсах по социальной философии, философии массовых коммуникаций, философии культуры. Полученные результаты могут быть привлечены к программам гражданского образования, разработке курсов для студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных направлений, практических рекомендаций организациям и ведомствам.

Структура диссертации определена поставленными задачами и состоит из введения, двух глав (четырех параграфов), заключения и библиографии.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Социально-философские проблемы информационного насилия"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Насилие - феномен весьма сложный, многоаспектный. Для того чтобы избавить нашу культуру от ощутимого привкуса насилия, необходимо со всей серьезностью отнестись к тому факту, что насилие как таковое наделено зловещей, магической силой. Без ясного осознания присутствия насилия в умах и сердцах, эффективное противостояние его эскалации невозможно. Очарование, идущее от насилия слишком велико, чтобы от насилия можно было избавиться лишь путем простого запрета.

В философии насилие - явление не эмпирическое, а скорее метафизическое, стоящее в одном ряду с такими понятиями, как дух, свобода, совесть, идеал, личность, мораль, равенство, утопия. Насилие - культурный феномен, постоянный атрибут исторического процесса и человеческой жизни. Даже при определенном расширении его толкования, интерпретации, объяснения нельзя считать, что оно появилось задолго до человека, в неких природных формах бытия. Насилие существует в открытых и закамуфлированных формах лишь во всех сферах общественной жизни: политической, экономической, духовной и семейно-бытовой, имеет универсальный социальный характер.

О насилии можно говорить лишь тогда, когда сила переламывает силу, но и здесь есть исключения. Насилие имеет место только в отношениях между людьми, поскольку они обладают свободной волей; оно в этом смысле есть общественное отношение. Насилие разрывает общественную коммуникацию, разрушает ее общепризнанные основания, получившие выражение в традициях, обычаях, праве, иных формах культуры. Осуществляемое в форме насилия разрушение человеческой коммуникации не является тотальным. В процессе насилия одни индивиды навязывают себя, свои цели и нормы другим, стремятся подчинить их себе. Насилие - не просто разрыв интерсубъективной коммуникации, а такой разрыв, который осуществляется как бы по ее собственным законам; оно оправдывает себя тем, что якобы задает более высокую коммуникативную основу.

В исследовании проблемы насилия и ненасилия представляется важной нравственная составляющая человека, единый нравственный закон, как основа человеческого бытия. Насилие есть одна из важнейших составляющих деятельности, через отношение к которой мораль становится зримой. О морали в ситуации насилия допустимо говорить только в аспекте преодоления этой ситуации, поскольку сама мораль начинается там, где кончается насилие. Философия ненасилия не теряет своей актуальности и исторического смысла.

Сегодня стало очевидным первостепенное значение, или, точнее, ведущая роль информационной составляющей деятельности людей над всеми другими ее формами и компонентами. Проблема устранения психологического насилия из взаимодействия людей является решающей для ликвидации или сведения к минимуму всех других форм насилия. Информационная компонента (не вещественная и не энергетическая) содержится в любом насилии, но с эволюцией общества ее роль возрастает. Именно манипулирование, психологическое насилие порождает все другие формы проявления насилия и жестокости. Невидимая деятельность по манипуляции общественным сознанием изменила облик мира и затронула практически каждого жителя планеты.

Манипуляция - это, прежде всего, часть технологии власти, заменившая в информационном веке такие виды власти как физическое насилие и принуждение. Одним из основных условий успешной манипуляции является тот факт, что у современного человека в основном нет ни времени, ни желания проверять подлинность сообщений, а ведь именно сообщения СМИ формируют мировоззрение человека, живущего в информационную эпоху. Отличительная черта современных СМИ состоит в переходе в подаче информации от убеждения к внушению. Убеждение воздействует на сознание человека, взывая к его разуму и здравому смыслу, тогда как внушение, обходя разум субъекта, непосредственно воздействует на психическую сферу без соответствующей обработки, благодаря чему происходит настоящее прививание идеи, чувства, эмоции или того или иного психофизического состояния.

Если бы произвол и насилие не были ограничены некими механизмами, то невозможно было бы существование ни общества, ни культуры: мир человеческого бытия представлял бы собой хаос, непрерывную войну всех против всех. И такие механизмы были выработаны обществом. Насилие, его идеология и его проявления - вне зависимости от конкретных побудительных мотивов - являются проявлением культурной или социальной патологии, и их не излечить никакими гомеопатическими средствами. Только принципы и подходы, исключающие насилие как средство решения каких бы то ни было проблем, могут создать в обществе условия, показывающие насилие в его истинном свете - как извращение и отклонение от нормы человеческих взаимоотношений. Уровень насилия может зависеть от социально-экономического состояния общества, степени его политической стабильности, социально-психологического самочувствия людей.

Для понимания социальных процессов, складывающихся в современном трансформирующемся обществе, необходимо иметь представление не только об объективных характеристиках и масштабах этих процессов и явлений, но и восприятии населением и основными его социальными группами этих процессов и «отклонений» от них, непосредственно затрагивающих значимые обстоятельства повседневной жизни людей. Среди этих обстоятельств - не только вопросы материального благополучия, но и защищенность от насилия. JlKpf^ / * •,. Я ■ социальную систему можно рассматривать как хаотическую в том смысле, что силы конвергенции, направленные на сохранение и поддержание целостности системы, ее единой идеологии, и силы дивергенции, ведущие к экспансии системы и ослаблению центральных связей, взаимодействуя между собой, порождают «паттерны активности», содержащие элементы, как порядка, так и беспорядка.

Информационная цивилизация, к которой пришло человечество, меняет не просто статус информации, то есть роль ее позитивных последствий, но и резко расширяет негативные возможности. Перед нами оказалось сильнодействующее средство, для которого нет пределов. Информационные войны разной интенсивности стали явной приметой наших дней. Информация начинает нести в себе как созидательную, так и разрушительную силу, но в гораздо более сильной степени, чем это было ранее. В информационном обществе информационная компонента проявляется ярче, появляются новые формы, способы, механизмы информационного насилия. Информационная составляющая начинает носить явный, а не латентный характер.

Современное общество находится в переходном состоянии, что требует научной рефлексии логики его реформирования, анализа критериев эффективности изменений, практик управления обществом. Доступность информационных ресурсов для рядового пользователя зачастую способствует его усыплению, наркотизации, нежели активности. Все большая часть времени отводится чтению и поиску информации, и, соответственно, меньшая часть может быть уделена организованному социальному действию. Индивид может быть доволен своим высоким уровнем информированности, но не замечать свою оторванность от принятия решений и действий, он отождествляет знания о проблемах с действиями в отношении этих проблем. Его социальное сознание остается абсолютно чистым, но его социальная деятельность полностью вытеснена процессом информационного созерцания.

Будучи благом, когда общество владеет информацией, она превращается во зло, когда выходит из-под контроля. В этих условиях информация становится объектом продуктивного упорядочения и регулирования, от результатов которого зависит использование информации в качестве глобального стратегического ресурса выживаемости общества. В результате информационного насилия возникает ощущение внутреннего дискомфорта именно оттого, что мнение оставляет неизгладимый след в душе против воли личности. Как следствие стресс, психоз, неконтролируемые поступки. Обывателя ожидает двойной шок, сначала от передачи, потом от реакции на нее. В любом случае его сознание дестабилизировано, он подвергся информационному насилию.

Необходимо помнить, что мы живем в информационную эпоху, и что наши желания являются объектами манипуляции. Мы - наше сознание и подсознание - находимся под постоянным воздействием информационных потоков. Необходимо осознать, что свобода нашей воли находится под угрозой, и для того, чтобы ее защитить, необходимо иметь четкое представление о всех тех приемах манипуляции сознанием, которые применяются против нас. Защита от манипуляции сознанием требует сознательного активного действия со стороны каждого индивида. Зная приемы манипуляции, можно выработать необходимые механизмы защиты. Прежде всего, необходимо научиться быть бдительным при получении любой информации, в особенности через СМИ, выработать диа-логичность мышления, чаще обращаться к традиционным культурным и духовным ценностям, в частности, чтобы формировать барьеры против манипуляции. Если, несмотря на всю проявляемую бдительность, чувствуется, что информация обходит сознание и действует непосредственно на подсознание, лучше просто отключить источник информации.

Необходимо проведение исследований, сбор данных и статистической информации, анализ причин, последствий и эффективности мер по предотвращению насилия, распространение информации о результатах исследований; привлечение внимания СМИ к анализу последствий конфликтов и стереотипов поведения, в том числе насаждаемых рекламой, которое способствует насилию и неравенству, принятие мер по формированию идеологии толерантности и ненасилия, создание правового государства и гражданского общества, свободного от насилия.

Мощь информационных потоков уже не сдерживается ни моральными, ни культурными границами. Человечество находится на новой стадии формирования информационной сферы существования. В информационную сферу переносится вся существующая система геополитических взаимоотношений, участники которой стремятся обеспечить себе наиболее выгодное положение в сложившемся миропорядке, применяя и силовые методы. Закономерные тенденции развития человеческого общества позволили в последние годы реализовать методы противоборства, основанные на манипулировании информацией в любой ее форме и методах информационной войны. Сегодня растет зависимость всех сфер деятельности общества от электронных средств обработки информации и коммуникаций, модифицируется и размывается понятие международных конфликтов и кризисов. Характер угроз опосредованной информационной сферой вызывает необходимость решения новых задач по противодействию им.

Этот информационный и одновременно социальный проект станет условием возвращения экзистенциального субъекта в метафизику бытия реальной, а не искусственной свободы, социальной адаптации и успешной личностной идентификации. Вместе с тем информационное пространство формирует общественное мнение и формируется общественным мнением, является поверхностно реализуемым вариантом более глубинных процессов, идущих в общественном мнении. В ряде случаев информационное пространство может вторгаться в область общественного мнения, диктуя ему те или иные представления. Мир вступил в информационную эпоху, когда современные средства воздействия на массовое сознание, среди которых заметную роль играют СМИ, часто определяют, в каком направлении будут развиваться политические, экономические и социальные процессы. Проблема информационного насилия не надумана, она реально существует, и с этим нужно бороться, хотя, к сожалению, многие недооценивают, насколько они зависят от средств массовой коммуникации. Опасность глобального информационного насилия ставящего под сомнение саму возможность существования homo-sapiens полностью неэлиминируема, всегда есть вероятность фатального информационного воздействия на социальные, биологические и физические структуры, элементом которых является человек.

Список научной литературыБорщов, Никита Александрович, диссертация по теме "Социальная философия"

1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М., 1994.

2. Адамьянц Т.З. Проблема диалога в общении с экраном: миллион картинок экрана одна «картина мира» телезрителя (семиосоциопсихологический анализ) // Мир психологии. № 2.

3. Адорно Т. Проблемы философии морали. М.: Издательство «Республика», 2000.

4. Актуальные проблемы информационного противоборства. М., 2000.

5. Алексенко Н.Н. Психологические аспекты поведения человека в киберпространстве // Журнал практической психологии и психоанализа, № 3, 2000.

6. Антонова О.Г., Дыльнов Г.В., Ивченков С.Г., Калугина Т.А. Характеристика современных проблем информационного общества // Теоретические проблемы информатики и ее приложений, выпуск 3. Саратов, 1999.

7. Апель К. Трансформация философии. М.: «Логос», 2001.

8. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. М., 1998.

9. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М.: Издательская группа «Прогресс» «Прогресс-Академия», 1992.

10. Аудитория российского Интернета: изменения и реальность, www.socio.ru

11. Баксанский О.Е. Виртуальная реальность и виртуализация реальности // Концепция виртуальных миров и научное познание. СПб.: РХГИ, 2000.

12. Балуев Д.Г. Новые информационные технологии и глобальное гражданское общество // Международные отношения в эпоху глобальной информатизации. www.auditorium.ru

13. Балуев Д.Г. Распространение сетевых форм организации и изменение природы международного конфликта // Международные отношения в эпоху глобальной информатизации, www.auditorium.ru

14. Барбур Иен. Этика в век технологии. М.: Библейско-богословский институт св. апостола Андрея, 2001.

15. Барт Р. Миф сегодня / Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М.: Издательская группа «прогресс», «Универс», 1994.

16. Башкатов О. В. Власть и насилие: социокультурные аспекты // Культура, власть, идентичность: новые подходы в социальных науках. Саратов: Волжский сад, 1999. С. 202 205.

17. Башкатов О. В. Общество как процесс реализации ценностей // Перспективы социальной эволюции современного общества. Саратов: Юл, 2001. С. 72 75.

18. Безносюк Е.В., Гаряев П.П., Кучинов А.И. Повреждение нравов. TV раковая хромосома // «Русский дом». 1999. № 6.

19. Белинская Е.П. Человек в информационном мире, www.psinet.ru

20. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1999.

21. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: «Медиум», 1995.

22. Бирюков С.В. Агрессия как проявление антропологического кризиса. www.russ.ru/politics / 20040323-byrr.html

23. Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. М.: Добросвет, 2000.

24. Бодрийяр Ж. Прозрачность зла. М.: Добросвет, 2000.

25. Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. М.: Добросвет, 2000.

26. Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: Издательство «Рудомино», 2001.

27. Бондаренко С.В. Виртуальные сетевые сообщества девиантного поведения. www.psinet.ru

28. Бондаренко С.В. Социальная система киберпространства как новая социальная общность. Научная мысль Кавказа. Приложение. 2002, № 12. С. 32 39.

29. Борецкий Р.А. Осторожно, телевидение. М.: Издательство ИКАР, 2002.

30. Братчиков В.А. Информационная безопасность и кризис идентификации современного российского общества // Информационная безопасность икомпьютерные технологии в деятельности правоохранительных органов. Саратов: СЮИ МВД России, 2003.

31. Брушлинская Н. Насилие на телеэкране и в жизни, www.russia-todav.ru/2002/no 6/6.culture l.htm

32. Бушев А.Б. Языковое конструирование социальной реальности и тексты Интернет // Международные отношения в эпоху глобальной информатизации. www.auditorium.ru

33. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997.

34. Балле Ж. Параллельный мир. М.: Издательская группа "Прогресс", Пангея, 1995.

35. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

36. Винер Н. Творец и будущее. М.: ООО «Издательство ACT», 2003.

37. Власов В.И. Влияние: понятие и процесс. Ростов: РГЭА, 2000.

38. Воеводин А.И. Стратегемы, стратегии войны, манипуляции, обмана. Красноярск, 2000.

39. Войскунский А.Е. Зависимость от Интернета: актуальная проблема // Социальные и психологические последствия применения информационных технологий. www.auditorium.ru

40. Волков Е.Н. Преступный вызов практической психологии: феномен деструктивных культов и контроля сознания (введение в проблему) // Журнал практического психолога. М.: Фолиум, 1996. № 2.

41. Волков Ю.Г. Личность и гуманизм. Челябинск, 1995.

42. Волков Ю.Г., Поликарпов B.C. Многомерный мир современного человека. М., 1998.

43. Волков Ю.Г., Поликарпов B.C. Человек как космопланетарный феномен. Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского государственного университета, 1993.

44. Галатенко В.А. Основы информационной безопасности, www.intuit.ru

45. Ганди М. Моя вера в ненасилие // Вопросы философии. 1992. № 3. С. 65 66.

46. Гжегорчик А. Духовная коммуникация в свете идеала ненасилия // Вопросы философии. 1992. №3. С. 54 64.

47. Гилинский Я.И. Насилие: природа или история // На перепутьях истории или культуры. СПб.: СПбФ ИС РАН, 1995. С. 206 228.

48. Гилинский Я.И. Социальный контроль над девиантностью в современной России: теория, история, перспективы // Социальный контроль над девиантностью в современной России. СПб.: СПбФ ИС РАН, 1998. С. 4 18.

49. Голубев В.А. Совершенствование тактики расследования компьютерных преступлений // Информационная безопасность и компьютерные технологии в деятельности правоохранительных органов. Саратов: СЮИ МВД России, 2003.

50. Гор А. Земля на чаше весов // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999.

51. Горбачева О.С. Компьютерная преступность в современных условиях: причины возникновения и тенденции развития // Информационная безопасность и компьютерные технологии в деятельности правоохранительных органов. Саратов: СЮИ МВД России, 2003.

52. Градосельская Г.В. Сетевой анализ как метод исследования современных трансформаций // Социально-экономическая трансформация в России / Под ред. Е.А. Киселевой. М.: Московский общественный научный фонд, 2001. С. 47-77.

53. Грачев Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты. М., 1998.

54. Громов В.И. Развал СССР причины и последствия. М., 1998.

55. Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 2000.

56. Гульбин Ю. Преступления в компьютерной информации // Российская юстиция, 1997. № 10. С. 24-25.

57. Гуревич А.Я. Культура и общество средневековой Европы глазами современников. М.: «Искусство», 1989.

58. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. М.: «Искусство», 1990.

59. Гуревич П.С. Философия культуры. М.: АО «Аспект Пресс», 1994.

60. Гурова Т., Хисамов И. Конец американской мечты // Эксперт. 2001. № 34.

61. Гусейнов А.А. Моральная демагогия как форма апологии насилия // Вопросы философии, 1995. № 5. С. 5 12.

62. Гусейнов А.А. Понятие насилия и ненасилия // Вопросы философии. 1994. №6.

63. Гусейнов А.А. Этика ненасилия // Вопросы философии. 1992. № 3. С. 72 81.

64. Дворянкин С.В. Компьютерные технологии защиты речевых сообщений в общедоступных каналах связи // Безопасность информационных технологий, 1998. № 3. С. 86-99.

65. Демьянков В.З. Эффективность аргументации как речевого воздействия // Проблемы эффективности речевой коммуникации. М., 1989.

66. Дерябин А. Телевизионные новости как коммуникативное событие. Дискурс. № 7. 1998.

67. Джохадзе И. массовое общество и демократический тоталитаризм: свобода без выбора. Логос. 2001. № 5 6. С. 36 - 48.

68. Диденко Б.А. Хищная власть. М., 1997.

69. Дичев Т., Бийчанинова А., Берестенко М. Информационный Чернобыль // Советская Россия. № 68. 2003.

70. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации// Развитие информационного общества в России. Том 2. Концепции и программы.

71. Сб. документов и материалов / Под ред. Н.В. Борисова, Ю.Е. Хохлова. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2001. С. 26 62.

72. Доценко E.JI. Механизм межличностной манипуляции // Вестн. МГУ. Сер. 14. Психология. 1993. № 4. С. 3 13.

73. Доценко E.JI. Психология манипуляции. М., 1996.

74. Дубровский Д.И. Обман. Философско-психологический анализ. М., 1994.

75. Еляков А. Современное информационное общество // Высшее образование в России. 2001. № 4. С. 77 85.

76. Емельянов Г.В., Лепский В.Е., Стрельцов А.А. Проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности России // Информационное общество, 1999. № 3.

77. Жданухин Д.Ю. Границы использования информации: стратегия непрямого действия // Международные отношения в эпоху глобальной информатизации. www.auditorium.ru

78. Жизнь происходит от жизни. М.: Бхатгеванты бук траст, 1991.

79. Загорский В. Сетевая пиротехника или новое образовательное пространство. www.russ.ru/netcult/20030122 zag.html

80. Задорин И., Бурова Ю., Сюткина А. СМИ и массовое политическое сознание: взаимовлияние и взаимозависимость, www.carnegie.ru

81. Заковоротная М.В. Идентичность человека: социально-философские аспекты. Ростов-на-Дону: Издательство СКНЦ ВШ, 1999.

82. Закон РФ о рекламе, статьи 5 20. «Общие требования к рекламе».

83. Захаров М.Ю. Безопасность социума как философско-методологическая проблема. Монино, 1995.

84. Иванов Д.В. Виртуализация общества. СПб.: «Петербургское востоковедение», 2000.

85. Ильин И.А. О сопротивлении злу силою // Ильин И.А. Собр. соч.: в 10 т. М.: Русская книга, 1995. Т. 5.

86. Ильин И.А. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. М.: Интрада, 1998.

87. Ильин И.А. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М.: Интрада, 1996.

88. Ильина С.В. К проблеме влияния насилия, пережитого в детстве, на формирование личностных расстройств, www.nsu.ru

89. Иноземцев B.JI. Технологический прогресс и социальная поляризация в XXI столетии, www.politstudies.ru

90. Казаков А. Выстрел из компьютера // Люберецкая газета. 5.02.1997.

91. Калугина Т.А. Новые информационные технологии в сфере образования // Под ред. Г.В. Дыльнова. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2000.

92. Кант И. Сочинения. М.,1998, Т. 5.

93. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм. 2000.

94. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ ВШЕ, 2000.

95. Кастельс М. Могущество самобытности // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999.

96. Кесельман Л., Мацкевич М. Субъективная защищенность от насилия / Телескоп, 2002. № 6.

97. Кестлер А. Тринадцатое колено: крушение империи хазар и ее наследие. СПб.: Евразия, 2001.

98. Кин Дж. Средства массовой информации и демократия. М.: Памятники исторической мысли, 1994.

99. Кинг М. Любите врагов ваших // Вопросы философии, 1992. № 3. С. 66 71.

100. Ключин Н. Будущая революция и новое общество. М., 1997.

101. Кожух Ю. Эпизод информационной войны // «Российская община Севастополя». 2002. № 12.

102. Козловски П. Культура постмодерна: Общественно-культурные последствия технического развития. М.: Республика, 1997.

103. Коловоротный С.В. Виртуальная реальность: манипулирование временем и пространством // Журнал практической психологии и психоанализа. № 1, 2003.

104. Коняев С.Н. Реальная виртуальность: границы наблюдателя в информационных пространствах искусственно созданных миров // Концепция виртуальных миров и научное познание. СПб.: РХГИ, 2000.

105. Космическое оружие: дилемма безопасности. М., 1986.

106. Кочетов А.Н. Влияние Интернета на развитие общества // Информационное общество, 1999. № 5.

107. Коштоев В.В. Информационные системы и феномен жизни. Тбилиси. 1998.

108. Крыжановская О.А. Свобода, воля, власть (философские проблемы социальной и политической воли). Ростов-на-Дону: Издательство СКНЦ ВШ, 1996.

109. Крылов В. Информационные преступления новый криминалистический объект // Российская юстиция, 1997. № 4.

110. Крылов К. Пробуждение от идиотизма, www.russ.ru/politics/20021105-kr.html

111. Крысько В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт). Минск, 1999.

112. Кудашев В.И. иррациональное сознание информационной эпохи // вестник РФО, 2001. №3.

113. Кун Т. Структура научных революций. М.: ООО «Издательство ACT», 2001.

114. Кургинян С. Концептуальная безопасность и ее роль для России в XXI веке // Россия XXI, 1995. № 11 12.

115. Кууси П. Этот человеческий мир. М.: Прогресс, 1988.

116. Лазарев А. Россия вступает в полосу информационных войн // Экономика и время. №35. (272).

117. Лазарсфельд П., Мертон Р. Массовая коммуникация, массовые вкусы и организованное социальное действие. Хрестоматия // Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире методология анализа и практика исследований. -М.УРСС, 2002. С. 138 149.

118. Лебедева М.М. Современные технологии и политическое развитие мира: новые возможности и новые проблемы // Международные отношения в эпоху глобальной информатизации, www.auditorium.ru

119. Леонов А.П. О единстве современной информационно-правовой лексики // Информационная безопасность и компьютерные технологии в деятельности правоохранительных органов. Саратов: СЮИ МВД России, 2003.

120. Леонов Н.С. Информационно-аналитическая работа в загранучреждениях. М., 1996.

121. Лиотар Ж. Состояние постмодерна. М.: "Институт экспериментальной социологии", СПб.: Издательство "АЛЕТЕЙЯ", 1998.

122. Лисичкин В., Шелепин Л., Третья мировая информационно-психологическая война. М., 1999.

123. Листвина Е.В. Современная социокультурная ситуация: сущность и тенденции развития. Саратов: изд-во Сарат. ун-та, 2001.

124. Листвина Е.В. Информация: социокультурный аспект включенности // Информационная цивилизация: пространство, человек, культура. Саратов: изд-во Поволж. межрегион, учеб. центра, 2000.

125. Листвина Е.В. Свобода, социализация и современная культура // Современная парадигма человека. Межвуз. научный сборник. Саратов: изд-во Сарат. ун-та, 2000.

126. Лихачев Д., Самвелян Н. Диалоги. М., 1998.

127. Лоренц К. Так называемое зло. К естественной теории агрессии // Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. М.: Республика, 1998.

128. Лысак И.В. Человек-разрушитель: деструктивная деятельность человека как социокультурный феномен. Таганрог: Издательство ТРТУ, 1999.

129. Майнцер К. Сложность и самоорганизация. Возникновение новой науки и культуры на рубеже века // Вопросы философии, 1997. № 3.

130. Макиавелли Н. Государь. М.: ACT, 2002.

131. Максимов К. Повелитель сети, www.crime-research.org

132. Малашенок С. К философии террора, www.russ.ru/ist sovr/20010924.html

133. Малявин В. Темнеющий выход // Эксперт 2002. № 19.

134. Мансуров Н.С. Плюрализм в исследовании общественного мнения / Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М., 1996.

135. Маркузе Г. Одномерный человек. М.: «REFL-book», 1994.

136. Маркузе Г. Эрос и цивилизация. К.: «ИСА», 1995.

137. Мельников Е.Г., Стародумова В.Р. Интернет: социальная сущность и роль в совершенствовании системы социологического образования // Социологическое образование в России: итоги, проблемы и перспективы. СПб, 1998.

138. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М.: Изд-во МГУ, 1999.

139. Мешкова Т.А. Современное состояние и перспективы развития информационного общества и обеспечения информационной безопасности в Российской Федерации // Международные отношения в эпоху глобальной информатизации. www.auditorium.ru

140. Мидоуз Д., Рандерс Й. За пределами допустимого // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999.

141. Мичи Д., Джонстон Р. Компьютер творец. М.: Мир, 1987.

142. Мозговой В. Психософия. М., 1997.

143. Моисеев Н. Расставание с простотой. М., 1998.

144. Моль А. Социодинамика культуры. М.: Прогресс, 1973.

145. Морозов И.JI. Internet как вектор информационно-психологической войны (PR-миф или потенциальная опасность), www.auditorium.ru

146. Москаленко В. О характере наших газет, http://zluka.isr.lviv.ua/files/mail-6.htm

147. Мостовая И.В. Инновационный менеджмент в современном производстве. Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского государственного университета,1998.

148. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М.: Едиториал УРСС, 2002.

149. Негодаев Н.А. Информатизация культуры. Ростов-на-Дону, 2002.

150. Негодаев Н.А. На путях к информационному обществу. Ростов-на-Дону,1999.

151. Неклесса А.И. Трансмутация истории // Вопросы философии, 2001. № 3.

152. Нестеров В.Ю. К вопросу о динамике сетевых сообществ, www.psinet.ru

153. Нехорошее А.Б., Гурьянов К.В. Организация подготовки экспертов судебной компьютерно-технической экспертизы // Информационная безопасность и компьютерные технологии в деятельности правоохранительных органов. Саратов: СЮИ МВД России, 2003.

154. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999.

155. Новая философская энциклопедия. М.: Мысль, 2001.

156. Новое в синергетике: взгляд в третье тысячелетие. М.: Наука, 2002.

157. Носов Н.А. Реальные нереальности//Человек. 1993. №1.

158. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания.- М., 1996.

159. Панарин А. Глобальное информационное общество: вызовы и ответы // Власть, 2001, № 1.

160. Парсонс Т. Система современных обществ. М.: Аспект Пресс, 1998.

161. Перлз Ф. Внутри и вне помойного ведра. М., 1997.

162. Песков Д.Н. Интернет в российской политике: утопия и реальность // Полис. 2002. №1. С. 31-46.

163. Песков Д.Н. Интернет как политический институт в России. Проблемы политической трансформации и модернизации России / Под ред. А.Ю. Мель-виля. М.: Московский общественный научный фонд, 2001. С. 76 117.

164. Петров В. От информационных войн к управляющей конфронтации и сотрудничеству // Власть. 2001. № 1.

165. Печенкин В.В. Информационные технологии в социальной структуре общества. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2001.

166. Печенкин В.В. Компьютеризация и социальные изменения // Проблемы формирования социальной и производственной инфраструктуры. Саратов, 2000. С. 27-30.

167. Печенкин В.В. Социальная структура и информационное пространство // Актуальные проблемы социальной геронтологии. Саратов, 1998. С. 54 57.

168. Печенкин В.В. Информационные технологии и социальная стратификация// Теоретические проблемы информатики и ее приложений. Саратов, 1998. Вып. 2. С. 209-217.

169. Печчеи А. Человеческие качества. М.: Прогресс, 1985.

170. Повреждение нравов. TV раковая хромосома // Русский дом. 1999. №6.

171. Поликарпов B.C. Философия безопасности. СПб Ростов-на-Дону - Таганрог: Издательство ТРТУ, 2001.

172. Поликарпов B.C. Философия управления. Ростов-на-Дону Таганрог: издательство ТРТУ, 2001.

173. Поликарпов B.C., Поликарпова В.А. Идеология современной России. Ростов-на-Дону: Издательство СКНЦ ВШ, 2002.

174. Почепцов Г.Г. Информационные войны. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 2001.

175. Почепцов Г.Г. Информационные войны. Основы военно-коммуникативных исследований. К.: Издательство «АДЕФ Украина», 1998.

176. Почепцов Г.Г. Как «переключают» народы. Психологические / информационные операции как технологии воздействия на массовое сознание в XX веке. Киев, 1998.

177. Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 2001.

178. Почепцов Г.Г. Паблик Рилейшнз для профессионалов. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 2000.

179. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» 2001.

180. Проблема XXI века // Эксперт. 2001. № 34.

181. Проблемы глобальной безопасности. М., 1995.

182. Психология восприятия власти / Под ред. Е.Б. Шестопал. М.: Издательство «Социально-политическая мысль», 2002.

183. Ракитов А.И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры: пример России // Вопросы философии, 1994. № 4.

184. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 1991.

185. Расизм в языке социальных наук / Под ред. В. Воронкова, О. Карпенко, А. Осипова. СПб.: Алетейя, 2002.

186. Расторгуев С.П. Информационная война. М.: Радио и связь, 1999.

187. Руднев В. Словарь культуры XX века. М.: АГАФ, 1997.

188. Самбиев А. Технический анализ социальных систем. Грозный. 1999.

189. Серебрянников В., Хлопов А. Социальная безопасность России. М., 1996.

190. Серебрянников В.В., Дерюгин Ю.И., Ефимов Н.Н., Ковалев В.И. Безопасность России и армия. М., 1995.

191. Сиберт Ф.С., Шрам У., Питерсон Т. Четыре теории прессы. М., 1998

192. Силласте Г.Г. Насилие в обществе и безопасность семьи // Социальная безопасность женщин / Клуб «Реалисты», Информационно-аналитический бюллетень. М., 1997. № 31. С. 21 27.

193. Скворцов JI.B. Информационная культура и проблема метаобразования. // Метаобразование как философская и педагогическая проблема. Сборник научных статей. Ставрополь: Издательство СГУ, 2001. С. 56 80.

194. Смыслова О.В. Анализ представлений о мотивации хакеров / Социальные и психологические последствия применения информационных технологий. vyww.auditorium.ru

195. Сокал А., Брикмон Ж. Интеллектуальные уловки. Критика современной философии постмодерна. М.: «Дом интеллектуальной книги», 2002.

196. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

197. Старобинец А. Гавкни, если любишь пепси // Эксперт. 2002. № 23. С. 72 76.

198. Старобинец А. Чтиво на телеэкране // Эксперт. 2002. № 24. С. 58 60.

199. Степин B.C. теоретическое знание. М.: Прогресс Традиция, 2000.

200. Столяров А. Информационное общество будущего и современность. www.proveder.net.ru/article.04.shtml

201. Стриганкова Е.Ю. Аксиологическая проблематика: актуальные ценностные ориентиры // Россия и Запад: взаимовлияние идей и исторических судеб. Саратов, 1997. С. 57 60.

202. Стриганкова Е.Ю. Генезис и эволюция коммуникации // Личность и свобода. Саратов, 2000. С. 91 96.

203. Стризое A.JI. Политика и общество: социально-философские аспекты взаимодействия. Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета, 1999.

204. Теоретические проблемы информатики и ее приложений. Выпуск 3. Саратов, 1999.

205. Теплов А.А. Власть в информационную эпоху // Международные отношения в эпоху глобальной информатизации, www.auditorium.ru

206. Толстой Л.Н. Закон насилия и закон любви // Толстой Л.Н. Полн. собр. соч. В 90 т. М., Л.: Художественная литература, 1928 1958. Т. 37.

207. Томпсон Дж. Б. Идеология и современная культура. Хрестоматия // Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире методология анализа и практика исследований. М.: УРСС, 2002.

208. Тоффлер Э. Метаморфозы власти. М.: «Издательство ACT», 2001.

209. Тоффлер Э. Третья волна. М.: «Издательство ACT», 1999.

210. Тоффлер Э. Шок будущего. М.: ООО «Издательство ACT», 2002.

211. Туляков В.А. Жертвы злоупотребления властью и социального насилия: введение в проблему. http://kiev-securitY.org.ua/box/13/g.shtml

212. Туроу Л. Будущее капитализма // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999.

213. Урсул А.Д. Путь в ноосферу. М., 1993.

214. Федотова В.Г. Мир культур против культуры мира // Свободная мысль XXI. 2003. №9.

215. Федотова В.Г. Модернизация «другой» Европы. М., 1997.

216. Федотова В.Г. Модернизация и глобализация // Мегатренды мирового развития. М.: Экономика, 2001.

217. Федотова В.Г. Терроризм: от старого к новому // Философские науки, 2003. №2. С. 5-26.

218. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию или переговоры без поражения. СПб., 1992.

219. Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1989.

220. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика, 1994

221. Фромм Э.: Бегство от свободы. М. Прогресс, 1990.

222. Фуко М. История безумия в классическую эпоху. СПб.: Университетская книга, 1997.

223. Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. М.: Ad Marginem, 1994.

224. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб.: A-cad, 1994.

225. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М.: ООО «Издательство ACT», 2003.

226. Хоружий С.С. Род или недород? Заметки к онтологии виртуальности // Вопросы философии, 1997. № 6.

227. Ценев В. Интернет: зависимость и независимость, www.psinet.ru

228. Цыркун Н.А. Дискриминация женских прав в средствах массовой информации и коммуникации как форма социального насилия. http://site-master.bY.ru/magazin/socium/communicative/smi.htm

229. Черешкин Д.С. Реалии информационной войны // Конфидент. 1996. № 4.

230. Черешкин Д.С., Смолян Г.Л., Цыгичко В.Н. Реалии информационной войны // Защита информации. «Конфидент», 1996. № 4.

231. Черкасов В.Н. Общие критерии оценки безопасности / Информационная безопасность и компьютерные технологии в деятельности правоохранительных органов. Саратов: СЮИ МВД России, 2003.

232. ШакинаВ.А. Что мы понимаем под насилием в семье. www.proiectharmony.ru

233. Шатало Я.С., Шорин И.Ю. Защита от хакеров: обзор // Информационная безопасность и компьютерные технологии в деятельности правоохранительных органов. Саратов: СЮИ МВД России, 2003.

234. Шерстюк В.П. Информационная безопасность в системе обеспечения национальной безопасности России // Развитие информационного общества в

235. России. Том 1. Теория и практика. Сб. статей / Под ред. Н.В. Борисова, Ю.Е. Хохлова. СПб.: Изд-во СПб. Ун-та, 2001.

236. Шеховцев А.Ю. Информационная парадигма в структуре современного мышления / Под. ред. В.Б. Устьянцева. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1998.

237. Шеховцев А.Ю. Информационные аспекты познавательных и коммуникативных процессов / Под ред. В.Б. Устьянцева. Саратов: Изд-во Сарат. унта, 1998.

238. Шнайер Б. Секреты и ложь. Безопасность данных в цифровом мире. СПб.: Питер, 2003.

239. Штирнер М. Единственный и его собственность. Харьков: Основа, 1994.

240. Шушарин Д. Сбивающие газ или Россия 68. www.russ.ru/ist sovr/-20021127 dsh.html

241. Щербина В.Н. Сетевые сообщества в ракурсе социологического анализа (опыт рефлексии становления «киберкоммуникативного континуума»). Бердянск: Бердянский государственный педагогический институт, 2001.

242. Эйрис Р., Миллер С. Перспективы развития робототехники. М., 1986.

243. Юхвид А. Философские проблемы виртуальной реальности в творчестве, искусстве, образовании. Правовые аспекты использования виртуальных технологий. Екатеринбург, 1999.

244. Ядов В.А. Россия как трансформирующееся общество: резюме многолетней дискуссии социологов // Куда идет Россия? Власть, общество, личность. М., 2000. С. 383-390.

245. Янг К. Диагноз Интернет-зависимость. Мир Internet, № 41. www.iworld.ru

246. Ярская В.Н. Дискурсивный расизм в языковых коммуникациях // Коммуникативные взаимодействия в информационном обществе. Саратов, 2004.

247. Ярская В.Н. Виртуальность как средство демократизации образования // Теоретические проблемы информатики и ее приложений. Вып. 3, Саратов: ГУНЦ Колледж, 1999.

248. Ярская В.Н. Глобализация социального пространства // Доклады 11 Всероссийского социологического конгресса. Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы. Т. 2. М.: Альфа-М. 2003. С. 644-646.

249. Ярская В.Н. Пространство социальной политики в аспекте управления // Актуальные проблемы управления и социальной политики. Саратов, 2002. С. 4-14.

250. Ярская В.Н. Социальное здоровье в процессах глобализации // Проблемы изучения биосферы. Саратов, 1996.

251. Ярская В.Н. Социокультурные проблемы среды обитания, http://muc.renet.ru/-iornal/number4/varsk art.html

252. Ярская В.Н. Философия жизненных сил цивилизации // Пространство цивилизаций и культур на рубеже XXI в. М-лы Всеросс. научн. конф. (29.01.98) Ч. III. Философия культуры на рубеже XXI в. Саратов: Изд-во Слово. 1998. С.3-6.

253. Cramer M.L. The Information Revolution: it's Current and Future Consequences. www.infowar.com/survey/infowar.html.

254. Stein G. Information War Cyberwar - Netwar. www.infowar.com/milc4iA stein l.html-ssi

255. SzafranskiR. An Information Warfare SHOP, www.infowar.com/mil c4i/-szfran.html-ssi