автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.04
диссертация на тему: Деятельностные принципы семантической организации знаний (анализ порождения текстов политических и экономических новостей Би-би-си)

Полный текст автореферата диссертации по теме "Деятельностные принципы семантической организации знаний (анализ порождения текстов политических и экономических новостей Би-би-си)"

\

МИНИСТЕРСТВО I

НАУКИ, ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ТЕХНИЧЕСКОЙ политики ; л • РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

¡\Г" ■ —1- '

Московский ордена Дружбы народов государственный лингвистический университет

^ ' * ' На правах рукописи

~' . ■ ' < ' • " I

ПОКРОВСКАЯ Евгения Васильевна

| I •

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПРИНЦИПЫ « р \

СЕМАНТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗНАНИЯ

/ ■ , (анализ порождения текстов политических неэкономических новостей Би-би-си)

Специальность № 10.02.04 — германские'языки

Г ■ . ■ -

Автореферат диссертации на соискание ученой, степени кандидата филологических наук

г.

\

Москва — 1992 г.

ОШЩШЫЕ ОШ1СНЕЕТН:

Рабата выполнена на кафедре лексикологии английского языка Московского государственного лингвистического университета.

■ И АУ ЧНЫГ.^РУКОВОЛКТЕД) кандидат -филологических, н'аук,

у

■ доцент А.Е.Иванов

доктор филологических наук, . профессор А.Д.Швейцер;

кандидат филологических 'наук

( ■ ■ - , . • ■

, А.К .Третгшш , У

■ кафедра теории преподавания .кно-•'.. 4 .' ~ странных языков Московского госу-

- - ' дарственного университета имени .

/ к.¿.Ломоносова •

' Заш|1тр ди'ссе^тац^и/состоится "/0" ■ /Лс^Л 1992 г.

\ в //" > 1 час., за заседании специализированноп^4овета >

K-053.X7.0J 'по ори суждению ученой степени кандидата филологических наук в Московском государственном лингвистическом,уннверся-

БЕДУШАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -

тете! , • . .

, I ■ •

. ■ Адрес: 1190^4^ Москва, ул. Остоженка, 38. х .

" С, диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Мрсковского

г- «_ '

государственного лингвистического университета."

Автореферат разослан "._ " __1932 года.

Н.М.Осветомская

Л

Ученый секретарь-специализированного • сове та"

. 4 . V :

Реферируемая диссертация посвящена разработке делтельност-них принципов семантической организации знания в процессе порождения текста. Проклеим порггаденил текста сани.гает одно из ведуцкх пест в комплексе исследовании, аналазирутел:: социальную к социально-психологическую обусловленность функционирования языка. Ока приобретает особой г.дачнкостл в связи о разЕатае.ч теории искусственного интеллекта, разработкой лингвистических аспектов информатики, созданием язисозого фундамента человеко-маижннкх диалоговых систеи.

Вопросы порождения рета и текста получают наиболее полное оо-вещенне в делтельностных ¡1 когнитивных теориях языка. Деятельност-кая теория рассматривает порождение речи в контексте практической деятельности, являющейся вагле&пим условием развитая сознания и мышления. Когнитивная теория таете рассматривает порождение текста в рамках социального взаимодействия. Б то хе время основным факторам, определяющим этот процесс, здесь становится знание, приобретаемое в практической, познавательной и коммуникативной дея-

*

тельности. Отсюда следует, что анализ построения сообщения в когнитивной теории предполагает изучение систем представления знания и описание способов его объективен;;:, в тексте.

Актуальность реферируемой диссертации определяется направлениями, в русле которых проводится исследование. Проблема порождения текста изучается на базе категорий деятельности. 3 связи с этим утверждаются деятельностние основи создания понятийной и языковой картоны мира, структурирования знания.

Актуальность работы обусловлена такке тем, что комплексное исследование текстооЗразуючИХ характеристик слова в процессе дискурсивной номинации способствует более глубокому проникновении

- I -

. в отруктурно-йнфораацгоЕнсо построение текста. Разработка доятель-ностных принципов организации лексика в процесса синтеза текста позволяет добиться более углубленного изучения природы слова, проявляющейся в его системности.

Научная копкзка работы заключается в'том, что в-ней впервые на конкретном катериалэ показывается определяющая роль деятельности в решении когнитивно-семантических задач порождения текста. Б исследовании осуаествллетоя праксаолингвистическов моделирование дискурсивной ноеткацик, рассматривается проблема создания формализованных схем порождения текста как семантического аналога знания деятелыюстной макроструктуры.

Впорвие ка основе индуктивно-эмпирического и конструктивно-логического принципов разрабатывается схеш, отражающие детерминированную и стохастическую организацию знания в текстах радаоноьос-тей яа английском языке. Впервые изучается системные сзойотва предметных и признаковых имен словосочетаний в связи с их функцией называния и характеристики оонозных форм взаимодействия: кооперации, конфликта, компромисса.

Теоретическая значимость проведенного исследование заключается в том, что оно вносит определенный вклад в дальнейшув разработку теории порождения текста на английском языке, обосновывает возможность построения теиста новостей путем поэтапной лексической объективации знания деятельностной макроструктуры.

Исследование подтверждает правомерность использования дея-тельностных принципов в семантической классификации знания. Предпринятая в работе методика анализа структурно-информационного содержания предметного имени представляется значимой для изучения токотообраэующол рели слова, которое отражает знание динамических

характеристик социальной деятельности.

- 2 -

Практпк".скал цен:;опть реферируемой м'.ссергкш! состоит е том, что результаты исследования находя? црямзне:ше на занятиях по переводу и практике устной а жсьченкоЛ реч:: в процессе обучения пониманию, 5£по:ганакню в порсядекко 'текста, анализа его структурно-информацяошого построения; при прогнозирований данакикп информации на уровне слоза, словосочетания и тзкета. Знание информационной рубрикации текста нозостеп является ва>дам для курналнстскол дсятг-.лыюстл.

Формализованные схемы построения текста могут применяться в работе с 33!/!. Ситуативный словарь форм взаимодействия, вклдчаэдий 20.000 словосочетании, ;.!о;::ег испольговптьск как банк данных при разработке машинных программ, а таю.;з как исходный материал для составления словаря частотности, словаря синонимов к коннотативно-го словаря социально-политической лексики английского языка.

Целью реферируемо:! диссертации является создание схемы порождения текстов политических-и экономических новостей на основе поэтапного лексического объективирования знания деятельностных ситуаций и их динамических характеристик. Достижение этой цел; предусматривает разработку.и организации схем представления знания, составляющих базу данных для построения сообщения.

Отправннм Моментом исследования служит праксяолингзпстичео-кая концепция, согласно которой возможно формирование языкового аналога ситуации деятельности путем выявления :■: типизации стандартных классов ситуаций и установления реаяизую'дих их языковых структур - -нраксполиягвистическпх блоков (А.Н.'/ванов).

Поставленная в работе цель достигается решением конкретных задач:

- описание глобальных стратегий порождения текста на уровне

предоехвых пг'гн, соотносящих структуры информации с.категориями

- 3 -

деятельности;

- исследование имен кооперативной деятельности, фиксирующих информацию детершнировенного характера декларативно! организации знания;

- анализ имен конфликтного взаимодействия, фиксирующих информацию вероятностного характера процессуальной организации знания;

- характеристика локальных cipaieiT.il порождения текста на уровне признаковых имен, соотносящих сегменты информации с параметрами деятельноотЕСй ситуации;

- разработка схем представления знания - банка данных для построения текстов новостей по политической и экономической тематике;

- разработка схем порождения текста с вычленением инвариантной информации, соотносимой со зданием языковых средств объективации, деятельностной макроструктуры.

Методы. В диссертации используется метод компонентного анализа в его модификациях, а также метод статистического анализа, указывающего частотность употребления словосочетаний.

Материалом исследования послужили словосочетания из текстов радионовостей Би-Ои-си на английском языке общей длительностью звучания в 250 часов. Тексты новостей используются не только как исходный, но и как документальный материал, контролирующий правильность предположения относительно моделирования схем знания. Сообщения представляют полный диапазон стандартных ситуаций, реализуемых всей совокупностью политической и экономической лексики новостей.

Апробация исследования. Результаты исследования докладывались на заседаниях секции и кафедры лексикологии английского языка МГЛУ в 1989, 1930, 1991 гг., а также на заседаниях секшш и кафедры в/ч й 64510. Полученный в процессе исследования ситуативный словарь по экономике, лкдачающий 5.000 слог.осо^етакий, нспользует-

- 4 -

ся как учебное пособие на занятиях по эксесигсззкои тематике э в/ч Л 64510.

* * *

Возрастающий интерес к когнитивной теории функционирования • языка обусловлен многогранностью актуальных проблем, решаемых в рамках когитологил. Категория зна!шя, активно разрабатываемая в когнитивных исследованиях, выступает как общечеловеческая сущность, без которой невозможно порождение текста. Обращение к категории знания представляет собой логическое продолжение исследования мышления и сознания, развивающегося в контексте определенной социокультурной деятельности. Отсюда первостепенная роль принадлежит деятельностной модели организации знания, которая отвечает задачам описания когнитивных аспектов языка. При этом дея- , тельность характеризуется з работе как активный, созидательный, •■ разворачивающийся во времени и в пространстве процесс.

Основополагающей характеристикой деятельности является ее структурная и субъектно-объектная оргги-.зация, определяющая ее ди-нашчесние и континуальные измерения, которые фиксируются тремя ■ типами отновений: субъект-субъект, субъект-объект, объект-объект.

В теоретической части диссертации проводится анализ основных направлений изучения порождения речи и текста: психологического, психолингвистического и когнитивного. Разрабатываемые л нах подхода характеризуются своими особенностями при наличия общих свойств.

Психологические исследования в облает порождения речи знаменуют собой целый стап в создании методологических основ описания языка в его связи с практической деятельностью. Объединяющей основой психологических концепций является деятельностный подход

к проблемам генезиса речи. Характерным фактором этого направления

- 5 -

становится изучение внутреннего плана высказывания с выделением внутренней речи как основного этапа порождения речи вообще. Переход к внешней речи рассматривается как сложный процесс расчленения мысли, ее формирования и восхождения в слове. Особая роль в этом процессе отводится сообщению, отнесению смысла передаваемого собеседнику к определенному классу явлений (Л.С.Выготский).

Как продолжение направления, разработанного предыдущими исследованиями, в диссертации рассматриваются психолингвистические концепции порождения текста, которые утверздают понимание речевой деятельности в рамках практической активности. Объектом изучения псыхолингвистического направления, станозится текст, упорядоченная коммуникативная единица, отражающая ситуативный характер действительности, Такой подход находит выражение в появлении новых парадигм изучения текста, в частности, через анализ его структурно-смыслового построения. Пороздение текста характеризуется как процесс смыслового восхищения от исходных предметных связей к оолее высокому уровню (Н.И.Жинкин). В работе находит подтверждение важность исследования системных структур лексем в их смысловом движении, в динамике информации.

Когнитивная теория текстовой деятельности является логическим продолжением концепций порождения речи и текста, разрабатываемых в психологии и психолингвистике. Главное отличие этого направления состоит в том, что основный компонентом, обусловливающим общение, является знание, прошлый опыт. Объектом исследования становится коммуникативное событие, или коммуникативная цепочка: . Автор-Текст-Реципиент в социа)шноы контексте. Текст рассматривается как иерархия структур знания, воплощающего в себе общие знания о wipe, специальные знания, знание социального контекста, а

также знание дискурсивных стратегий (Т.А. мл Дейк, О.Д.Каменс-ская). 6 -

Анализ теоретических концепций явлпется не-обходимкм условием кзучения проблемы порозденкя текста определенной области. На основе проведенного анализа в диссертации делается вшзод о том, что речевая деятельность базируется на решения деятелькостных, когнитивных и семантических задач. 3 связи с этим в работе характеризуется роль "одноименных компонентов, обусловливающих порождение текст.? .

Роль деятелышеткого компонента состоит з том, что именно деятельность определяет порождение речи из потребности в общении в процессе взаимодействия. Деягельностнкй компонент проявляется в ситуативном характере яяыка, в определении замысла и средств его реализации, а та1с:е в воздейственном характере текстов.

Действие когнитивного компонента заключается в создании когнитивных, структур, модифицируемых а активируемых при построении и восприятии текста. Его роль проявляется и в процессе категоризации 'и интеграции семантяко-прагматических и причинно-следственных знаний.

А

Семантический компонент порождения текста, формирующийся на базе деятельностного и> когнитивного при определяющей рола первого, действует как на этапе становления речи в историческом и синхронном плане, так и в пределах каждого отдельно взятого акта построения текста. Семантический аспект предполагает непременное знание какроструктурной организации деятельности. Это означает, что пред-меткая ситуация задает макроструктурные характеристики, которые лежат в основе порождения речи и текста. Семантический компонент содержит оценку, рассматриваемую как ингерентное свойство деятельности и познания. Роль семантического компонента проявляется также в действии универсального предметного кода во время становления

- 7 -

•замысла и номинация на всех этапах построения сообщения.

В аналитической части реферируемой диссертации разрабатываются схемы пороаденаг: текста на основе поэтапной лексической объективации знания деятельноетной макроструктуры. Процедура исследования предполагает праксиолингвистическое моделирование дискурсивной номинации - создания системы блоков представления знания, служащих основой для порождения текстов политических ц экономических новостей.

Исследование базируется на двух основополагающих принципах: индуктивно-эмпирическом и конструктивно-логическом. Под первым ■ понимается принцип индуктивного обобщения классов имен на основе логико-интуитивного анализа практического знания деятельностний ситуации и ее- динамических характеристик. Конструктивно-логический принцип описания предполагает подбор лексики по предварительно заданному признаку, вычлененному в результате дефакиционного анализа, который является необходимым условием следующего этапа исследования.

Аналитическая часть работы строится также на основе изучения импликационных и классификационных связей. Импликационные связи отражают зависимости ыезду сущностями объективного мира и характеризуют межпоняшйныз (партитивные, причинно-следственные, субъектно-объектные и др.) отношения. Импликационные связи представляют декларативную организацию знания.

Классификационные связи, отражающие внутрипонятийные отношения, основаны на общности сущностей: объективного мира (гинергипо-нимические, сишлятивные). Эти вида отношений рассматриваются как процессуальная форма хранения знания.

Описание способов объективации зншшя дектедькостной макроструктуры в процессе порождения текста предюлах-ает несколько

- 8 -

этапов:

1) праксислингвистпческсе моделирование дискурсивной номинации на уровне предметных имен, характеризующих глобальные страте-тл порождения текста, или его тематическуй организации;

2) праксиолллгзисгаческое моделирование дискурсивной номинации ка ур'овне признаковых имен, реализующих локальные стратегии порождения текста, или его линейную организацию;

3) праксшлшгвкоглческое моделирование дискурсивной номинации на уровне текстов, представллхже интегрированные схемы глобальных к локальных стратегий."

Пергкй уровень объективации знания политических и экономических ситуаций через предметные имена описывает какроструктурную организация активности, включая ее субъентно-объектные характеристики. На основе индуктивно-эмпирического принципа в результате предметизадии текстов устанавливается список имен, который верифицируется с помощью дефишщцонного анализа. Таким образом знание . исследователя о'таких составляющих деятельности как мотив, цель,-действие, результат, субъект, объект (индуктивно-эмпирический принцип) находит подтверждение в процессе де^юпщионного анализа и структурирования блоков по ввдегенкым компонентам-признакам (конструктивно-логический принцип). Выделение компонентов становится возмошым в силу того, что семантика каадого предметного имени характеризуется центростремительными и центробежными силами, в связи с чем его лексическое значение представлено в единстве интенсионала и иыпликационада, образующих центр и периферию информационного содержания слова. Отсада к&тдое предметное имя содержит в себе как ннтенсионал, которыЗ предопределяет его экс-тенсионал, так и дмплшсационал, который реализует причинно-следственные, пространственно-временные и партитивные связи, обуслов-

- 9 -

леннке развитием деятзльиостнои ситуации.

Результатом первого этапа исследования явилась разработка . и представление шшарианпшЁ макроструктуры деятельности в дея-тельносгных когнитазно-секаимческих макросхемах, фиксирующих инварианише компонента построения текстов.

Организация активности характеризуется следующей макросхемой:

1) source of activity (Ъав1а, ground, basa, motive, cause, reason);

2) purpose (intention, aim, goal, objective, target);

3) reality (environment, tone, faot, factor); conditions (situation, picture, atmosphere, olimate); possibility (chance, opportunity, occasion, risk, odds); ability (capability, facility)}

4) ohoioe (decision, option, alternative, dilemma).

£ работе утверждается, что схема, описывающая начало деятель-носта, отражает пресуппозиционное знание, которое входит в текст как инвариантный, эксплицитно или имплицитно выраженный компонент.

Процесс деятельности, рассматриваемый в совокупности отдельных действий, зафиксирован в схеме: " ■

5) activity (practice, performance, oampaign);

6) aotion (move, maneuver, ploy, aot, deed, gesture);

7) duty (obligation, affair, function, task, undertaking, mission, burden);

8) теша (method, "ay, manner, style, tactics);

9) effort (attempt, bid, drive);

10) measure (step, precaution, restriction, clampdown, crackdown).

Результат деятельности, или постсуппозицпонкое знание, эксплицитно или имплицитно выраженное в тексте, представлено деятель-ностной когнитивно-семантической схекоЕ:

11) resuit-outcome;

12) event (development, incident, accident)|

13) estimate (assoaiiment, survey)!

nraount (level, nunber, pnrity, balance, imbalance, nargin); success (achievement, acccmplishxsnt, victory.breakthrough); advantage (superiority, edge, lead);

14) reaction (гезропве, rebuff, revenge, retaliation, reprisals, backlash)!

15) effect (influence, impact, consequences, repercussions);

16) development (process, movement, trend, tendency); time (period, moment, date, deadline);

change (shift, accomodation, upturn); obstacle (otunbling blook, handicap);

deadlock (stalemate, irapasse, logjnn, gridlock);

*

economic cycle (growth, prosperity, decline, downturn, slovr-<

down, receseion, slunp, crisis, austerity, recovery),

.Таким образом, с учетом того факта, что каждое речевое действие лли текст следует рассматривать в социальном контексте, в диссертации разрабатываются схемы, в которых находит отражение макроструктурная организация деятельности, включающая основные компоненты, соотносимые с ее динамическими категориями: источник, , процесс и результат. Вместе с тем исследование исходит из того, что деятельность определяется субъектом, направлена на объект и зависит от этого объекта, а также от целей и условий ее осуществления. Поэто.'/у как следующие ступени описания общей макростук-туры деятельности ваогупешт ее субъектно-объектние характеристики.

При этом откзчаетсл, что общая макроструктура, объективируемая . предкеткб.'Д! именами первого уровня, типична для всех видов тек--стов, описывающих человеческую активность. Б то хсе время конкретная экспликация субъектно-объектных категорий в виде подуровней отражает знание деятелькостных ситуаций, имгзщих место в социально-политической и экономической деятельности.

В исследовании характеризуются субъекты кооперативного и конфликтного взаимодействия, подчеркивается социальность как индивидуального, так и группового субъекта, что находит отражение в схемах, реализующих отношения часть-целое, например: целое: government, adrainlotration, cabinet часть: politioian, president, prime-oininter, Incumbent.

Отдельно в связи о ого особой важностью описывается основной субъект country (state, republic, nation, auperpower, land) с дальнейшим развертыванием компонентов дефиниции: territory, oitizenship, eovemmont, justice, array. Например, компонент government реализуется в следующих предметных именах: authority, power, control;

presidency, term, tenure, appointment, resignation; ' eleotion, franchise, tioket, vote, voting, poll,polling, ballot.

В диссертации анализируются детерминаторы деятельности -факторы, которые находятся у истоков появления мотива, потребности, интереса, что в итоге определяет принятие решения субъектом деятельности: idea, legislation, plan, opinion, feeling. Каждое из этих имен вводит группу слов, составляющих основу схем процессуальной организации знания. В частнооти, предметное имя plan представляет следующую схему: strategy» policy, program, piat-forra, blueprint, budget, list, formula.

Знание детерминаторов деятельности составляет иресуппозици-

- 12 -

оннкй, имшгщитно пли эксплицитно вкраяенный компонент текста. ■ Саш детерминаторы есть результат социальной активности. Одновременно они относятся к источникам дальнейшей деятельности, характеризуя ее мотив.

Таким образом кг основании анализа именного компонента в работе доказывается, что предметные имена являются носителями свернуто;-; информации, или знания декларативной и процессуальной (градуально il, награду альн ой) организации, включая пресуппозициошшИ и иостсушюзиционные аспекты.

Декларативная к процессуально-неградуальная формы организация знания типичны для имен кооперативного и компромиссного взаимодействия. В то se время процессуально-градуальная форма хране- • кия информации, отражающая классификационные связи по нарастанию отрицательного признака-интенкомпонента, является обычной для ситуации конфликта.

В работе проводится подробный анализ шкросхемы кооперативного взаимодействия, включающей предметные имена декларативной Организации знания: diplomacy, negotiations, support, peace, которые получают дальнейшее развертывание. Например, ситуация ' negotiations описывается именам! :

talks, discussion, dialogue, summit;

agenda, subject, topic, theme, question, issue, problem; speech, idea, statement, demand, complaint. Конфликтное взаимодействие представлено макросхемой процессуально-градуальной организации знания по принципу аддитивности отрицательного компонента: disagreement, arfljumei.scandal, confrontation, violence.

Например, понятие disocreornent эксплицируется «медаошл ih.ouîJ'.î.:: différences, diversity, divisions, dissent, discord, friction.

- 13 -

Группы слов, ,продолжавшие ату схему, объединены иктенксмпонекта-• fin: noiey, angry, violent.

Декларативная форма организации знания находит отражение и в дефинициях предаетннх имен, которые рассматривается как свернутый текст, дли праксиолингвисгичеокая модель. В работе подробно анализируется дефиниция предметного имени negotiations» talk -..-.with another person or group In order to settle a question or 1 disagreement, to ooine to ад agreement. В ней содержатся эксплицитно выраженные параметры:

Субъект . person, group объект question, disagreement

МОТИВ to come to an agreement цель

условие . disagreement

■ действие talk

результат to settle a question or disagreement, . .." to йоте to an agreement

Дефиниция включает и имплицитное, или йекодарованные компоненты: meeting - time, place, visit.

Перечисленные параметры находят явное или скрытое выражение в продуцируемых текстах. Стратегия говорящего при порождении текста сводится к тому, чтобы последовательно развернуть все ком. поненты, составляйте дефиницию. Эта инклпзквкость характеризует континуальный характер схем, фиксирующих непрерывность конотрук-' тивной деятельности, В схемах конфликтного взаимодействия континуальность обеспечивается по принципу аддитивности: каздая последующая схема дополняется интенкомпонентом, усиливающим качество отрицательной коннотации. При порсяденщ текста эксплицируется один из компонентов дефиниции предметного имени conflict: war; battlo; struggles disagreement; argument; qunrrel.

- 14 -

Вероятность развертывания других компонентов определяется-нара- •' станием интенсивности действия, описываемого в тексте. '

Анализ слов, базируюдийй«! на последовательном развертывании компонентов дефиниция, позволяет сделать вывод о текстообразувдей роли предметных имен. Выбранные в зависимости от социального контекста, 01Щ несут в себе имплицитное знание семантических измерений порождаемого текота, его крайних н промехуточных точек в терминах глобальной связности. Кавдое предметное имя содержат в себе свернутое знание об истоке, процессе, результате, субъекте, объекте основного действия текста - макродействия. ''■'.;

Кроме того, каждое предметаое имя имплицирует знание об, оо-' новных формах взаимодействия, которое получает частичное развертывание в словосочетаниях а полную реализацию на уровне тексту с учетом ограничителей - макротемы и темы. Инвариантная информация, содержащаяся в тексте (условие, •процесс, результат макродействия), соотносится <io знанием' основных форм взаимодейсткад,

Таким образом макросхемы, разработанные в результате прак-сиолингвиотичвского моделирования дискурсивной номинации на уровне предметных имен, представляют собой свернутый макротекст, который рассматривается как база данных для построения новых текстов о членимой информацией. В основе члешшости лежит принцип деятель-ностного подхода, в соответствии с котори: текст рассматривается как аналог деятельностных ситуаций.

Глобальное построение- текста детерминирует локальную связность на уровне признаковых имен. В работе доказывается, что признаковые имена, представляющие .второй этап объективации знания деятельностной макроструктура,сообщают дополнительную или конкретизирующую информацию о пространственно-временном ра.шшга деятельности. Получекиз на ранних этапах анализа инвариантные струк-

- 15 -

тури информация подвергаются дальнейшей рубрикации на сегменты, соотносимые с динамикой развития каждого отдельного действия, фиксируемого в тексте. Признаковые компоненты словосочетаний выполняют роль измерителей содержания именной части, характеризуя либо ее интенсионал, либо имшакационал. На этом основании делается вывод о том, что, описание признакового компонента предотавляет еле-. ■дующий этап раскрытия потенциальной информации, содержащейся в предайтаыЗс именах.

■■, Макросхема кооперативно-компромиссного взаимодействия, полученная ;в результате анализа параметров предметных компонентов, содержит информацию о совместной организадии активности. Здесь намечаются следующие праксиолингвистические блоки: причины: to want, interest in, liopsв for, to be eager; цели:'to aim, to be designed; поиска: to веек, s-oar oh. for, to strive for; предложения: tc oi for, to call for, to request, to press for; подготовки: to set(up), to arrange, to prepare for; гарантии: to ensure, to secure, to bo assured of; значимости: important talks, benefit of relations,crucial support.

Роль признаковых имен, фиксирующих знание о саном действии, сводится к указанию либо на его реализацию, либо нц его срыв. Действие представлено инвариантными информационными праксиолингвисти-чесшм блоками: прелдействие; действие - начало, продолжение, рас-.ишренке, колец, оценка, последействие; противодействие; возобновление действия.

3 маг.росхеме конфликтного взаимодействия подчеркивается нежелательность, неожиданность, неизбежность действия, вытекающего иг предыдущего развития: simmering, smouldering, brewing,

inpendinc, imminent, Inevitable, 1пезсараЪ1е, ccr.os from,

- 16 -

erunto into,- explodoa into , В преддействни, которое почти всегда совпадает о началом действия, выделяется наиболее частотный компонент страха, угрозы: to threaten, menace of, to fear, to be fearful. Информационные блоки вкличаит ггреддейстлие; действие - начало, продолжение, усугубление, противодействие, конец, последействие; возобновление действия. Здесь такге объективируется параметр - предупреждение конфликта.

Несмотря на идентичность крайних инвариантных точек измерения характеристик поступательного развития действия, их внутренняя организация фиксирует определенные различия, которые объясняются тем, что окончание конфликтного действия в большей степени обусловлено противодействием. В то же время в кооперативно-компромиссно?.. активности оно не является условием прекращения действия-.

* Праксиояшшзистаческяе блоки, представленные словосочетани-юди, отражают динагическуи координату деятельности двумя типами семантических отношений: декларативная репрезентация задается внешней организацией праксиолангвистических блоков - словосочетаниями, которые могут быть развернуты в предикативную структуру; декларативная репрезентация может быть предопределена сятуацион-ныш параметрами; процессуальные отношения сравнения по признаку реализуются внутренним содержательным построением блока.

Декларативная организация обусловливает вариантность лексической объективации знания параметров динамики деятельности. Это . означает, что каждое предметное имя, которое описывает созидательную активность, вносит новое, присущее только еьу измерение в пределах вычлененных инвариантных параметров. В то яе время признаковое имена,, характеразуацвз именине компоненты яроцессуалыю-

градуалы-ioii, или вкутр'.'.ис-нятийной организации знания (кони'шк-т),

- 17 -

не отличаются подобной вариантностью.

D работе на основе индуктивно-эмпирического принципа описывается вариантность лексической объективации параметров коопера-тивно-когапромиссЕых действий. Например, анализируемая выше схема negotiations содержит цеды'Л ряд дополнительных информационных характеристик социальности субъекта, реализующихся в пространственный измерениях:

face-to-face negotiations, talks bilateral negotiations, talks : i multilateral negotiations, talks

regionwide negotiations global negotiations. Особое место здесь занимает описание субъекта действия с точки зрения его участия или неучастия в нем:

to enter negotiations, talks, discussion, dialogue to take part in negotiations, talks, discussion to walk out nf negotiations, talks to step away frein negotiations, talks. '

Вместе с тем в исследовании отмечается, что отсутствие новых измерений в именах конфликтного взаимодействия не означает, что они не имеют своих особенностей, проявляющихся в признаковой части словосочетаний. Появление новых характеристик в этом случае рассматривается как дополнительный компонент на ?;оне инвариантности. Так, схема ситуации war, наряду с отрицательной коннотацией, передаваемой лексикой конфликтного взаимодействия threatens, menace of, to spark,to "trigger,вводит новые компоненты, Здксирую-щае знание совместной деятельности:

-наг threatens +о spark war to organize war

/лепз.сс of war to trigger war to prepare war

- 18 -

Характеристика параметров именной части оловооочеташи на основе конструктивно-логического принципа, позволила выделить инвариантные компоненты, вокруг которых группируются наиболее частотно употребляемые признаковые имена. Здесь представлены некоторые нз них:

fionimd - to call for, to request, to appeal, to press for;

offer - to present, to put forward, to propose, to suggest;

support - to favour, to endorse, to promote.

Аналогичным образом группируются признаковые имена, описывающие динамику конфликтных действий. Праксиолингвистические блоки структурируются на основе идентифицирующих компонентов: sudden, anger, bad, serious, dangerous, severe, violent, to deal with.

В реферируемой диссертации дается количественно-качественная характеристика компонентов словосочетаний, которая завиоит от взаимодействия денотативных и коннотатавных сем, содержащихся в них. Количественно-качественная характеристика обусловливает универсальный и национальный аспекты лексики. В частности, слова с преобладающим денотативным и эксплицитно выраженным коннотативным компонентом составляют универсальный пласт лексики русского и английского языков. И, напротив, имена с имплицитно выраженным коннотативным компонентом представляют национальный пласт английского языка.

Схемы организации знания, состоящие из последовательно расположенных праксиолингвистических блоков, рассматриваются как свернутое потенциальные тексты. Предметные имена, фиксируя деятель-ностный, когнитивный и семантический компонента, задают ситуационные лексические параметры вертхиального и горизонтального построения сообшен;!я. Словосочетания намечают предикал1В!:у:о сьлх>, в которой признак еще не реализуется, но уже вычленяется i коястятару-

- .19 -

2 тсл.

Когнитшшо-семантаческая многомерность предметных имен, вводящих Макротему, тему а микротемы, а также их динамические характеристики, описываемые признаковыми именами, отражаются во многоуровневой интегрированной программе порождения текста, которая ре, елазуегся в глобальных и локальных стратегиях. Интегрированные ' схемы глобальной и локальной организация текота представляют заключительный этап объективации знания макроструктуры деятельности о вычленением инвариантной текстовой информации, соотносимой с категориями и параметрами деятельности на макро- и макроуровне.

Схемы, разработанные в исследовании, имеют следующую рубрикацию: форма взаимодействия находит выражение в макротеме. Далее описываются пространственно-временные характеристики макроситуа-цив: макровремя макродействия в общей системе действий, характеризующих кооперативно-компромиссную и конфликтную активность; макросубъект описываемой макроситуации; ыакромотив, опредмеченный в макроиели; макродействие, или деятеяхностная ситуация, знание которой объективируется предде всего в теме текста. Все представлен--ное до сих пор рассматривается как пресуппозициокное знание. Пространственно-временные характеристики деятельностной ситуации разворачиваются в тексте, реализуясь в микротсмах, которые фиксируют динамику развитая темы: преддействие, действие ('¿ри измерения), последействие, соотносимые с условиями, процессом и результатом .макродействия. Здесь также объективируются инвариантные параметры деятельностной ситуации: субъект, объект, место, время, мотив-цель, .результат макродействия.

В диссертации рассматриваются тексты новостей, которые реализуют разработанную схему глобальных и локальных стратегий, наполняя ее Соответствующими предметным и при знак снн,.ш имена.'.;»:. Напри-

- 20 - '

мер, представленный ниже текст - "встреча лидеров" в рамках ситуации "переговоры" эксплицирует схему следукцим образом:

The U3 President hau begun a seiries of meetinsa v/ith the Mexican leader at wliioh they will sign agreements on trade, law enforcement and the environment. -

A corrsnponilent for the BBC in Washington ваув tho;.' havo managed to reduce some of the strains that developed in rela-tlors during the Reagan years.

ШШИОС'ЛШ КАКРОСЯТ/АЩЯ MAKPOTSMA

Кооперативно-компромиссное Oooperition

взаимодействие Compromise '

1РОСТР/ЕСТВШО-ВРЬШКШ ХАРАМЗРДОШИ

КАКРОСШЛЦЯИ ' 1ДАКР0ТШ

глакровремя

Начало взаимодействия «

макросубъект ,

■ Субъект кооперативно-компромиссного взаимодействия

Макромотив-мак роцель

Кооперативное взаимодействие

Иакродействие. Деятельностная Тема

ситуация. Встреча. Переговоры Meeting

Negotiations

ПРОСТРЖТБШлО-ВРЕШШЕ ХлРШЕРИСТНКИ " ДЕЯТШНОСШОй СИТУАЦИИ ТЕМЫ

Время ' to begin

•Vecro Waehington

Субъект President of the US

The Mexican lender A corronpondent for the В30 •

¡.¡отав-цедь. Кооперация to '.jign agreerw.c

Деятельности^ шкросятуации Мякоотемы

Преддейстьие. Условие. Конфликт strains develop

strains in relations

Действие. Кооперация meeting

Начало to begin meeting

Продолжение series of meetings

Конец to sign agreements

agreements on trade, law enforcement, environment

Последействие..Результат. Компромисс to reduce strains

В работе подчеркивается, что в пределах выбранной макротемы темой текста может служить объективированное знание любого параметра деятельностной макроструктуры. В равной степени более подробной экспликации может подвергаться любая динамическая координата намеченной темы.

Интегрированные схемы порождения текста - аналога развивающихся деятельностнкх ситуаций, состоят из ограниченного числа про-странственно-Еремеmk категорий активности, реализующихся в причинно-следственных связях, количественно-качественных трансформациях, а также изменениях содержания и формы. Эти универсальные инвариантные категории воплощаются в глобальных и локальных стратегиях построения сообщения, предопределяющих вертика'льно-горизон-тальную организацию взаимосвязанных структур и сегментов информации, которая возникает в контексте социальной деятельности.

Каждый текст можно рассматривать с точки зрения информационного потенциала - информационного поля предметных имен (возможных тем и микротемК представляющих определенное измерение социальных и динамических характеристик е общей многомерно": системе человеческой актиЕиости. И в этом заключается системность слова, отражатз-

_ гг -

щего системность всей лексики в целом, которая фиксирует системней характер действительности и социальной деятельности.

Данная работа может найти продолжение"в последующих исследованиях в плане разработки схем организации знания и его воплощения в тексте определенной области.

* «

♦

¿леяь и задачи диссертации определили ее структуру.

Работа состоят из введения, четырех глав, заключения, списка использованной литературы, приложения.

Во введении обосновывается актуальность темы диссзртащи, раскрывается новизна, теоретическая и практическая значимость; определяется предмет, цель, материал и методы анализа.

В первой главе излагается философско-психологическое понимание категории деятельности, анализируются концепции порождения ре-чл в русле психологических и психолингвистических направлений на основе деятельностиой теории. Отдельный раздел посвящен анализу основных концепций текстовой деятельности в когнитивной теории.

Вторая глава характеризует процедуру праксиолингвкстического моделирования дискурсивной номинации на уровне предметных имен.

• В третьей главе рассматриваются проблемы лексической объективации знания деятельностиой макроструктуры на уровне признаковых имен.

В четвертой главе разрабатываются лвтегрированные схемы глобальных и локальных стратегий порождения текста на основе банка данных - праксиолингвдстических блоков, структурированных в предыдущих разделах.

В заключении обобщаются результат!! исследования, полученные на основз анализа теоретического и практического г.г.тер'и-ала.

- 23 -

В луияокенаи предлагаема словарь ебщесаненно-псллтлчееко:!

N

и экономической лексика общим объемом 20.000 словосочетаний, распределениях по 1500 праксиолингвистическим блокам. * *

»

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. Структурно-семантические свойства словосочетаний и их отражение в учебных пособиях л словарях // Материалы конференции

. в/ч » 64510, 1989. - С.100-108. - 0,4 п.Л.

2. Семантические способы концептуальной организации знания в процессах понимания и построения общественно-политического текста // материалы конференции в/ч 64510, 1991. - С.26-36. -0,4 п.л.

3. Из опыта работы по обучению коммуникативным навыкам на-занятиях по общественно-политической тематике // Материалы конференции в/ч Л Ь1о10, 1988. - С.115-126. - 0,5 п.л.

4. Облестзенно-пслитаческаЧ словарь словосочетаний / Часть I -Экономика. - 11., в/ч № 64510, 1939. - 8,3 п.л.

5. О коглто логических принципах семантической классификации словосочетаний }/ Сб. тр. ШШЯ им. М.Тореза, вцп. 375. -

0,5 п.л.

Поли! К псчаш /.ё. г. Уч-изд. л. 4 (>сл м л.) 1",$" Тир. ¿О экз.

Типографии МГЛУ Зак. Цсим •—

Лл4ке редакции: Москва, ул. Осгожпы;!, Л8 Телефон: 245-27-39