автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.01
диссертация на тему: Ленинский анализ интеллигенции и его методологическое значение

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Царев, Анатолий Робертович

Введение.3

ГЛАВА I. В.И.ЛЕНИН О РОЖ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В ОБЩЕСТВЕННОМ ПРОГРЕССЕ. 10

§ I. Проблема интеллигенции в общественной мысли

России и Западной Европы во втор. пол. XLX в. 10 -

§ 2. Исследование В.И.Лениным социально-экономического положения интеллигенции в буржуазном обществе . . . . 32

§ 3. В.И.Ленин о союзе рабочего класса и интеллигенции . 50

ГЛАВА П. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В СОВЕТСКОМ ОБЩЕСТВОВЕДЕНИИ. 72 -

§ I. Интеллигенция в динамике социальной структуры развитого социалистического общества. 72 -

§ 2. Проблема места и роли интеллигенции в системе движущих сил социалистического общества. 95 -

§ 3. Критика немарксистских концепций места и роли интеллигенции в развитии социалистического общества. 109

Введение диссертации1984 год, автореферат по философии, Царев, Анатолий Робертович

Решение проблем, возникающих в процессе становления коммунистической социальной однородности, предполагает углубленное исследование отношений, складывающихся между основными элементами социальной структуры - рабочим классом, колхозным крестьянством, интеллигенцией. О необходимости внимательного подхода к анализу этих отношений говорилось на ХХУ1 съезде КПСС1.

В документах КПСС неоднократно указывалось, что союз рабочего класса, крестьянства и интеллигенции является важнейшим фактором становления коммунистической социальной однородности, верным показателем достигнутого уровня развития обществ о венных отношений . Изучение закономерностей развития данного союза, по справедливому мнению Ф.Р.Филиппова, "является важнейшей задачей нашей общественной науки, оно должно занимать центральное место в исследовании изменений, происходящих в г> социальной структуре нашего общества".

В советской ойцественной науке достаточно основательно исследована история формирования союза рабочих и крестьян, вычленены важнейшие теоретические принципы по данной проблеме. В

1 См.: Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М., 1982, с.54. ^ См.: В.И.Ленин. КПСС об интеллигенции. М., 1979, с.253, 255, 267. о

Филиппов Ф.Р. Системный подход в социологическом исследовании сближения классов и социальных групп.- В кн.: Формирование социальной однородности социалистического общества. М., 1981, с.22. то же время слабо изученными остаются значение и влияние функций социально-профессиональной, общественной деятельности интеллигенции в системе отношений и связей социалистического общества, в развитии его социальной основы.

В эпоху НТР интеллигенция является объектом пристального внимания со стороны антимарксистских идеологов, извращающих истинное положение указанного слоя в развитии общества. Задачи - встающие в ходе критики антимарксистских концепций, а также при определении реального положения интеллигенции в социальной структуре социалистического общества, выдвигают в качестве необходимого условия своего успешного решения обращение к теоретическому наследию основоположников марксизма-ленинизма и прежде всего к трудам В.И.Ленина.

В произведениях В.И.Ленина марксистская концепция роли интеллигенции в революционном движении, построении социализма нашла свое наиболее полное выражение. Актуальность изучения ленинского подхода к выяснению социального статуса интеллигенции и ее роли в развитии производительных сил, укреплении союза рабочих и крестьян определяется прежде всего тем, что в работах В.И.Ленина даны методологические принципы, имеющие огромное значение для исследования интеллигенции развитого социалистического общества. В.И.Ленин вычленил тем самым одну из закономерностей построения социализма. На необходимость углубленного анализа этой закономерности указывали в своих работах Ф.Р.Филиппов, С.Г.Слесарев, М.Е.Добрускин. В то же время подход В.И.Ленина к исследованию указанной закономерности не получил еще дожного освещения в советском обществоведении.

Превращение интеллигенции в союзника рабочего класса и крестьянства, закрепленное Конституцией СССР (1977 г.) делает такой анализ особенно необходимым. Только в произведениях теоретиков марксизма-ленинизма, дающих "ключ к постижению и решению сложнейших проблем общественного развития"'1', мы находим всесторонний анализ деятельности интеллигенции, ее роли в общественном прогрессе.

Целью диссертации и является анализ ленинского подхода к выяснению роли в общественном развитии социальных функций интеллигенции, изучение методологического значения этого подхода для решения проблем, связанных с деятельностью интеллигенции в наше время.

Достижение этой цели предполагает решение следующих задач:

1. выяснение взглядов К.Маркса и Ф.Энгельса на роль интеллигенции в общественном развитии.

2. Исследование ленинского подхода к определению места и роли интеллигенции в системе производственных отношений буржуазного и социалистического общества, в процессе формирования и укрепления союза трудящихся классов и слоев, в становлении коммунистической социальной однородности.

3. Выяснение методологического значения ленинского теоретического наследия для анализа роли интеллигенции в совершенствовании развитого социалистического общества.

4. Критика современных немарксистских концепций, направленных на ослабление и подрыв социальной основы социализма.

Научная новизна работы состоит в следующем:

I. Вычленены основные теоретические положения, выработан

1 См.: Материалы Пленума ЦК КПСС 14-15 июня 1983 г. М., 1983, с.71. ные К.Марксом и Ф.Энгельсом по проблеме роли интеллигенции в общественном развитии.

2. Рассмотрены идейные предпосылки и история формирования ленинской идеи союза рабочего класса, крестьянства и интеллигенции.

3. Показано, что данная идея служит стержнем целостной ленинской концепции интеллигенции, охватывающей вопросы происхождения, места, функций, особенностей и перспектив развития интеллигенции при капитализме и в социалистическом обществе.

4. Рассмотрен процесс превращения интеллигенции в союзника трудящихся классов в нашей стране, роль интеллигенции в укреплении союза рабочих и крестьян и ленинский вклад в дело формирования союза трудящихся классов и интеллигенции.

5. Показано методологическое значение ленинской концепции интеллигенции для решения вопросов совершенствования развитого социалистического общества, а также для критики (буржуазных измышлений в этой области.

Все сказанное определяет логику исследования и структуру работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Ленинский анализ интеллигенции и его методологическое значение"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Методологическое значение выработанных в марксистско-ленинской теории положений о месте и роли интеллигенции в общественном прогрессе проявляется в решении ряда дискуссионных вопросов, возникающих в практике социалистического строительства, позитивном разрешении противоречий в системе общественных отношений социализма, в опровержении немарксистских концепций, извращающих реальный вклад работников умственного труда в дело построения коммунизма. Проведенное нами исследование показывает, что и в прошлом и в настоящее время подлинно научное решение проблемы интеллигенции может дать только марксистская теория, сообразующая свои выводы с реальным положением данного слоя в социальной структуре буржуазного и социалистического общества.

В ходе исследования получены выводы, которые выносятся на защиту:

1. С позиции К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина интеллигенция - это особая группа людей, профессионально занимающаяся умственным трудом в рамках исторически сложившихся профессий, вычленяющаяся в новое социальное образование (социальный слой) лишь в период капитализма. Условиями этого процесса являются потребности развития производительных сил, крушение системы феодальных отношений, резкое возрастание спроса на умственный труд.

2. С точки зрения основоположников марксизма-ленинизма интеллигенция не является классом. Исследуя процесс перехода монополии на высшее образование и управление общественным производством в антагонистическом обществе к особой группе людей,

-ф.Энгельс отмечал в "Анти-Дюринге" наличие у представителей этой группы средств производства. В данном случае Ф.Энгельс имел в виду господствующий класс, а не интеллигенцию, как впоследствии интерпретировал его мысль П.Н.Сакулин. Именно отсутствие своего, специфического отношения к средствам производства выступает, по мнению К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина, важнейшей особенностью интеллигенции.

3. Исследуя отдельные подходы, замечания по проблеме роли интеллигенции в развитии общества, сделанные основоположниками марксизма, изучая деятельность интеллигенции в условиях России В.И.Ленин создает целостную концепцию места и роли этого слоя в революционном движении, построении социализма, вычленяет перспективы его развития. Центральное место в ленинской концепции интеллигенции занимает идея союза рабочего класса с крестьянством и интеллигенцией. Только выступая на стороне трудящихся классов интеллигенция может стать, по мнению В.И.Ленина, влиятельной общественной силой.

4. Характерной особенностью интеллигенции выступает, с точки зрения В.И.Ленина, умение точно и ясно выражать и отражать интересы основных классов данного общества, подчинять этим интересам свою социально-профессиональную, общественную деятельность.

Защищая интересы классов, находящихся в антагонизме друг к другу, интеллигенция также делится на буржуазную и пролетарскую. Представители пролетарской интеллигенции играют, с позиции В.И.Ленина,важную роль в упрочении союза революционных сил. Примыкая к рабочему классу, они выполняют виды деятельности, объективно играющие роль связующих звеньев в революцибнном движении.

5. В.И.Ленин показал, что содержание функций .умственного труда качественно меняется в зависимости от того, в условиях какого способа производства - капиталистического или социалистического они выполняются.

6. После перехода власти в руки рабочего класса В.И.Ленин обосновывает закономерный характер перехода всей интеллигенции на сторону рабочего класса, выдвигает идею союза рабочих и интеллигентов как необходимого условия прочности социальной основы социалистического общества, намечает пути и способы превращения интеллигенции в союзника трудящихся классов.

7. В.И.Ленин отмечал, что потребности социалистического строительства ставят перед работниками умственного труда сложные и ответственные задачи. Успешное изучение и решение проблем, возникающих в ходе строительства социализма, повышение эффективности научных исследований, усиление идеологической работы, правильное управление хозяйственным механизмом и другие функции умственного труда находятся в непосредственной зависимости от того, насколько полно интеллигенция отражает и защищает интересы рабочих и крестьян.

8. Усиление роли интеллигенции происходит поэтому не по пути превращения ее в особый класс, а в направлении все более качественной и разнообразной помощи трудящимся классам в деле продвижения общества по направлению к коммунистической социальной однородности. По мнению В.И.Ленина, укрепление товарищеских, союзнических отношений между интеллигентами и рабочими является одним из условий ликвидации противоположности умственного и физического труда, а также существенных различий между этими видами труда.

9. Ликвидация профессиональной обособленности, создание условий, ликвидирующих классовые различия приводят, с точки зрения В.И.Ленина, к тому, что профессиональные различия постепенно будут лишаться своего слоеобразующего характера и таким образом интеллигенция исчезнет как особый социально-профессиональный слой.

10. Становление новой формы общественных отношений - коммунистического самоуправления - тесно связано с процессом возрастания общественной значимости тех отношений, которые Г.В. Плеханов называл функциями связующего звена. В период капитализма эти отношения выражаются в конкретных видах деятельности, способствующих сплочению революционных сил, складываются только между передовыми представителями интеллигенции и трудящимися классами. В условиях социалистических общественных отношений эти функции вырастают в новую форму - союз трудящихся классов и интеллигенции. Ликвидация классовых различий, становление социальной однородности закономерно приводит к тощ, что на смену этому союзу приходит другая форма общественных отношений - коммунистическое самоуправление.

На наш взгляд, изучение становления новой формы отношений и связей через выяснение связующей роли функций социально-профессиональной, общественной деятельности основных элементов социально-классовой структуры, и в том числе интеллигенции, является необходимым условием изучения путей и способов построения коммунистического обцества.

Применение указанного подхода к анализу социальных отношений и форм их выражения в условиях обеих фаз коммунистического общества тесно связано с решением вопроса о границах производительного труда при социализме, дальнейшем исследовании таких понятий как "отношение", "связь", "союз", "функция".

Сделанные выводы могут быть использованы в различных видах научной, преподавательской, методической деятельности, в том числе:

1. В проблемных методологических семинарах для научных работников, где углубленно изучаются философские аспекты обще-ствознания и гуманитарных наук, в частности: "Научно-техническая революция, ее экономические и социальные проблемы", "Развитие социалистической культуры и повышение ее роли в коммунистическом воспитании трудящихся", "КПСС об актуальных вопросах борьбы с буржуазной идеологией и ревизионизмом".

2. В спецкурсах, читаемых студентам исторических факультетов. Имеются в виду прежде всего следующие спецкурсы: "Проблемы социальной закономерности", "В.И.Ленин и философская борьба в 20-е гг.", "Критика современной буржуазной идеологии".

3. При изложении следующих учебных курсов для студентов гуманитарных факультетов: "Классы и классовая борьба", "Социальная революция".

Исследование места и роли интеллигенции, проявляющихся через социально-профессиональные функции представителей этого слоя в системе социальных отношений развитого социалистического общества, в союзе трудящихся классов и слоев, выдвигает ряд вопросов, слабо изученных в советской науке и требующих дальнейшего изучения.

Содержание исследования изложено в следующих публикациях:

I. Стукалов В.А., Мягков А.Ю., Царев А.Р. Влияние социалистического соревнования на развитие социально-классовой структуры советского общества.- В кн.: Пятьдесят лет "Договора тысяч", Иваново, Изд. ИвГУ, 1980,- 0,6 п.л.

2. Царев А.Р. В.И.Ленин о роли интеллигенции в общественном прогрессе.- В кн.: Общественный прогресс и культура. Межвузовский сборник. Горький, 1983, - 0,9 п.л.

3. Царев А.Р. Проблемы воспроизводства интеллигенции. Критика антимарксистских концепций. - В кн.: Социология высшей школы. Межвузовский сборник. Горький, 1983, - 0,7 п.л.

4. Царев А.Р. О роли интеллигенции в системе социальных отношений социалистического общества. - В кн.: Социальные институты и социальные отношения. Тезисы докладов. Горький, 1983 - 0,1 п.л.

5. Шумакова О.Н. Царёв А.Р. Критика современных антимарксистских концепций социалистической культуры. - В кн.: 1У Всесоюзные философские чтения молодых ученых "ХШ сьезд КПСС и актуальные проблемы марксистско-ленинской философии". Тезисы к конференции. М., 1984, вып.8. - 0,2 п.л.

Список научной литературыЦарев, Анатолий Робертович, диссертация по теме "Онтология и теория познания"

1. Произведения основоположников марксизма-ленинизма

2. Маркс К. и Энгельс Ф. Немецкая идеология. Сочинения, 2-е изд. т.З, с.7-6251.

3. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Соч., т.З, с.1-4.

4. Маркс К. и Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии.-Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.4, с.423-459.

5. Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 годов.- Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.46, ч.1, с.3-559.

6. Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 годов.- Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.46, ч.2, с.3-618.

7. Маркс К. Капитал, т.1.- Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.23, с.5-907.

8. Маркс К. Капитал, т.4. Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.26, ч.1, с.3-476.

9. Энгельс Ф. Анти-Дюринг.- Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.20, с.1-827. •

10. Энгельс Ф. Письмо к Ф.А.Зорге от 27 августа 1890 г.Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.37, с.381-382.

11. Энгельс Ф. Письмо Э.Бернштейну от 17 августа 1891 г.Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.35, с.173-177.

12. Энгельс Ф. Международному конгрессу студентов социалистов.- Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.22, с.432.

13. Энгельс Ф. Письмо К.Шидту от 27 октября 1890 г.- Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.37, с.414-422.

14. Здесь и далее произведения основоположников марксизма-ленинизма даются по второму изданию сочинений К.Маркса и Ф.Энгельса и 5 изданию сочинений В.И.Ленина.

15. I3. Ленин В.И. Что такое "друзья народа" и как они воюют против социал-демократов.-Полн. собр. соч., т.1, с.125-346.

16. Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге г.Струве.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.1, с.347-534.

17. Ленин В.И. Проекты и объяснение программы социал-демократической партии.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.2, с.81-110.

18. Ленин В.И. Задачи русских социал-демократов.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.2, с.433-470.

19. Ленин В.И. Попятное направление в русской социал-демократии.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.4, с.240-273.

20. Ленин В.И. Рецензия на книгу К.Каутского "Еернштейн и социал-демократическая программа".- Ленин В.И. Полн.собр. соч., т.4, с.199-210.

21. Ленин В.И. Проекты программы нашей партии.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.4, с.211-239.

22. Ленин В.И. Аграрный вопрос и "критики" Маркса.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.5, с.95-268.

23. Ленин В.И. Внутреннее обозрение.- Ленин В.И. Полн.собр. соч., т.5, с.295-347.

24. Ленин В.И. "Что делать?" Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.6, с.1-192.

25. Ленин В.И. Аграрная программа русской социал-демократии.-Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.6, с.303-348.

26. Ленин В.И. Почему социал-демократы должны объявить войну социалистам-революционерам? Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.6, с.372-376;

27. Ленин В.И. Революционный авантюризм.- Ленин В.И. Полн.138собр.соч., т.6, с.377-398.

28. Ленин В.И. Задачи революционной молодежи. Письмо первое. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.7, с.341-356.

29. Ленин В.И. Рассказ о П съезде РСДРП.- Полн.собр.соч., т.8, с.1-20.

30. Ленин В.И. Шаг вперед, два шага назад. Кризис в нашей партии.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.8, с.185-414.

31. Ленин В.И. Партийная организация и партийная литература.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.12, с.99-105.

32. Ленин В.И. Пролетариат и его союзник в русской революции.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.14, с.176-186.

33. Ленин В.И. По поводу одной статьи в органе Ь^цда.-Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.14, с.187-194.

34. Ленин В.И. Памяти графа Гейдена. Чему учат народ наши беспартийные "демократы?" Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.16, с.37-45.

35. Ленин В.И. Как социалисты-революционеры подводят итоги революции и как революция подвела итоги социалистам-революционерам.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.17, с.339-353.

36. Ленин В.И. О "Вехах".- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.19, с.167-175.

37. Ленин В.И. Иван Васильевич Бабушкин (Некролог).- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.20, с.79-83.

38. Ленин В.И. Памяти Герцена.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.21, с.255-262.

39. Ленин В.И. К вопросу о политике министерства народного просвещения (Дополнение к вопросу о народном просвещении).- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.23, с.125-135.

40. Ленин В.И. Народничество и ликвидаторство как элементы распада в рабочем движении.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.24, с.250-254.

41. Ленин В.И. Из прошлого рабочей печати в России.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.25, с.93-101.

42. Ленин В.И. Как организовать соревнование?- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.35, с.195-205.

43. Ленин В.И. Собрание партийных работников Москвы 27 ноября 1918 г.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.37, с.207-233.

44. Ленин В.И. Ответ на открытое письмо специалиста.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.38, с.218-222.

45. Ленин В.И. Великий почин.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.39, с.1-29.

46. Ленин В.И. Государство рабочих и партийная неделя.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.39, с.224-226.

47. Ленин В.И. Речь на П Всероссийском съезде работников медико-санитарного труда I марта 1920 г.- Ленин В.И, Полн.собр.соч., т.40, с.188-189.

48. Ленин В.И. Речь на заседании коммунистической фракции ВЦСПС 15 марта 1920 г.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.40, с.221-224.

49. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме.~ Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.41, с.1-104.

50. Ленин В.И. 0 едином хозяйственном плане.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.42, с.339-347.

51. Ленин В.И. Ш Конгресс коммунистического интернационала 22 июня 12 июля 1921 г.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.44, с.1-61.

52. Ленин В.И. Проект тезисов о роли и задачах профсоюзов вусловиях новой экономической политики.- Ленин В.И. Полн. собр.соч., т.44, с.341-353.

53. Ленин В.И. Странички из дневника.- Ленин В.И. Полн. собр.соч., т.45, с.363-368.

54. Ленин В.И. Письмо Г.В.Чичерину и телеграмма Л.Е.Каменеву.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.51, с.259-260.

55. Ленин В.И. Телефонограмма А.И.Рыкову и А.М.Лежаве 10 сентября 1920 г.- Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.51, с.278-279.

56. Ленин В.И. Выступление на заседании немецкой делегации

57. Ш Конгресса Коммунистического Интернационала.- Научный коммунизм. 1970, № I, с.4.

58. П. Официальные документальные материалы.

59. Стенографический отчет X съезда РКП(б). Пб., 1921,-392 с.

60. Конституция (основной закон) СССР. М.: Юридическая литература, 1980,- 32 с.

61. Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М.: Политиздат, 1982,- 233 с.

62. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня1983 г.- М.: Политиздат, 1983,- 80 с.

63. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 10 апреля1984 г.- М.: Политиздат, 1984,- 31 с.

64. Ленин, КПСС об интеллигенции.- М.: Политиздат, 1979,295 с.

65. Ленин, КПСС о научной организации труда.- М.: Политиздат, 1983,- 319 с.

66. Ленин о культуре и искусстве.- М.-Л.: Искусство, 1938,167 с.

67. Генеральный Совет Первого Интернационала. 1864-1866 гг.

68. Протоколы.- М.: Наука, 1961,- с.3641. Ш. Книги

69. Азарин М. Уничтожение противоположности между городом и деревней.- М.-Л.: Парт, изд, 1932,- 154 с.

70. Агабабьян Э.М. Экономический анализ : сферы услуг.- М.: Экономика, 1968,- 160 с.

71. Амелин П.П. Интеллигенция и социализм.- Л.: Изд. ЛГУ, 1970,- 149 с.

72. Астахова В.И. Советская интеллигенция и ее роль в общественном прогрессе.- Харьков: Вища школа, 1976,- 155 с.

73. Аитов II.А. Советский рабочий.- М.: Политиздат, 1981,158 с.

74. Алексеева В.М. В.И.Ленин о союзе рабочего класса, крестьянства и интеллигенции при социализме.- Л.: Знание,1980,- 36 с.

75. Епаватская Т.В. Из истории греческой интеллигенции эллинистического времени.- М.: Наука, 1983,- 325 с.

76. Еяяхман Л.С., Шкаратан О.И. НТР, рабочий класс, интеллигенция.- М.: Политиздат, 1973,- 320 с.

77. Богданов А.А. Тектология. Всеобщая организационная наука.- Петербург Москва - Берлин, ч.1, 1922,- 300 с.

78. ЗЛО. Весоловский В. Классы, слои и власть.- М.: Прогресс,1981,- 231 с.

79. Величай П.Л. В.И.Ленин о союзе рабочего класса и крестьянства.- Киев.: Вища школа,1965. 147 с.

80. Вольский А.Ч, (Махайский В.К.) Умственный рабочий, ч.2,- СПб.: Изд. В.Яковенко, 1906.- НО с.

81. Горький A.M. Жизнь Клима Самгина (Сорок лет).- В кн.:

82. Горький A.M. Полн.собр.соч., т.25, М.: Наука, 1976,655 с.

83. Горький A.M. В.И.Ленин.- В кн.: Ленин о культуре и искусстве.- М.: Госполитиздат, I938,-c.II3-II4.

84. Голутвин В.А. Союз рабочих и крестьян раньше и теперь.-М.-Л.: Госиздат, 1925,- 66 с.

85. Голинков Д.Л. Крушение антисоветского подполья в СССР, кн. 2.- М.: Политиздат, 1980,- 394 с.

86. Горбунов В.В. В.И.Ленин и Пролеткульт.- М.: Политиздат, 1974,- 239 с.

87. Дубинин Н.П. Что такое человек?- М.: Наука, 1983,- 222 с.

88. Еремин Ю.Е. Классы и демократия.- М.: Изд. МГУ, 1974,206 с.

89. Ельмеев В.Я. Коммунизм и развитие человека как производительной силы общества.- М.: Мысль, 1964,- 317 с.

90. Ельмеев В.Я. Воспроизводство производственных отношений социализма и прогнозирование тенденций их развития.-Вестник ЛГУ". Серия экономическая, 1982, № 23,- с.24-28.

91. Духовная культура зрелого социализма. Проблемы развития и управления: Межвузовский тематический сборник научных трудов (реколл. Ельмеев В.Я., Киселев А.Л. отв.редак-торы).- Саранск.: Морд.гос.ун-т, 1980.- 177 с.

92. Елфимов Г.М. Возникновение нового: Философский очерк.-M.s Наука, 1983,- 188 с.

93. Забелин И.М. Человек и человечество. Очерки.- М.: Советский писатель, 1970,- 264 с.

94. Зайцев В. Избранные сочинения, т.1.- М.: Изд-во Все о-ва политкаторжан и ссылыю-поселенцев, 1934,- 548 с.

95. Иванов-Разумник Р.В. Что такое "махаевщина". К вопросуоб интеллигенции. СПб.: Тип С.В.Дунина, 1908,- 159 с.

96. Иванов-Разумник Р.В. История русской общественной мысли. Индивидуализм и мещанство в русской литературе и жизни XIX в. т.2, СПб.: Тип Н.М.Стасюлевича, 1907,- 520 с.

97. Кувалдин В.Е. -Американский капитализм и интеллигенция.-М.: Наука, 1983.- 365 с.

98. Кукаркин А1.В, !Цуржуазная массовая культура. Теории. Идеи. Разновидности. Образы.- М.: Искусство, 1978,- 249 с.

99. Киш А. Социальная структура социалистического общества: мифы и реальность.- М.: Прогресс, 1981,- 214 с.

100. Кирсанов А.П. Сельская интеллигенция и особенности ее сближения с работниками физического труда.- Свердловск.: Изд. УГУ,- с.59.

101. Каутский К. Интеллигенция и пролетариат.- Одесса, 1905,114 с.

102. Косолапов Р.И. Социализм: к вопросам теории.- М.: Мысль, 1979,- 402 с.

103. Лафарг П. Пролетариат физического и умственного труда.-М.-Л.: Госиздат, 1925,- 79 с.

104. Лейкина-Свирская В.Р. Русская интеллигенция в I900-I9I7 годах.- М.: Мысль, 1981,- 285 с.

105. Луначарский А.В. Интеллигенция в ее прошлом, настоящем и будущем.- М.: Новая Москва, 1924,- 75 с.

106. Лозинский Е. Что же такое, наконец, интеллигенция? (Критико-социологический опыт). СПб.: Тип. С.Дороватов-ского и А.Чарушникова, 1907,- 246 с.

107. Марко М. Черным по белому. О событиях в ЧССР в 19681969 г.- М.: Прогресс, 1974,- 258 с.

108. Михайловский Н.К. Герои и толпа. Сочинения Н.К.Михайловского, т.2, СПб.: Изд. русское Богатство, 1896,- • стлб. 95-190.

109. Махайский В.К. (Вольский АЛ.). Умственный рабочий, т.I, СПб.: Тип. А.Кушнерева, 1906,- 128 с.

110. Мухачев Ю.В. Идейно-политическое банкротство планов буржуазного реставраторства в СССР.- М.: Мысль, 1982,269 с.

111. Мишин В.И. Общественный прогресс. Г.,.В-в изд. 1970.

112. Овсянико-Куликовский Д.Н. История русской интеллигенции.- Собр.соч., т.УШ, ч.2, СПб.: Изд. И.JI.Овсянико-Куликовский, 1914, 276 с.

113. Прудон П.Ж. Литературные майораты. Разбор проекта закона, имеющего целью установить бессрочную монополию в пользу авторов, изобретателей и художников. Пб.: Изд. И.Жихарева, 1865,- 191 с.

114. Пушкин А.С. Путешествие из Москвы в Петербург.- В кн.: Пушкин А.С. Собр.соч., т.6, М.: Изд. Правда, 1969,- 511 с.

115. Плеханов Г.В. Год на родине. Полное собрание статей и речей I9I7-I9I8 гг. т.2.- Париж, 1921,- 246 с.

116. Плеханов Г.В. Сочинения, т.2.- М.: Госиздат, 1928,106 с.

117. Пиаже Ж. Психология интеллекта.- В кн.: Пиаже Д. Избранные психологические труды.- М., Просвещение, 1969,~659 с.

118. Перфильев М.Н. Общественные отношения. Методологические и социологические проблемы.- Л.: Наука, 1974,- 175 с.

119. Розенберг Ц.Р. Научно-техническая р&волюция и интеллигенция.- Алма-Ата: Изд. Казахстан, 1979,- 147 с.

120. Руткевич М.Н. Интеллигенция в развитом социалистическом обществе.- М.: Политиздат, 1977,- 96 с.

121. Руткевич М.Н. Становление социальной однородности.- М.: Политиздат, 1982,- 334 с.

122. Рид Д. Десять дней, которые потрясли мир.- М.: Госполитиздат, 1953,- 352 с.

123. Сакулин П.Н. Социологический метод в литературоведении. М.: Кооперативное издательство "Мир", 1925,- 207 с,

124. Солодков М.В. Непроизводительная сфера при социализме (Вопросы теории и методологии производительного труда).-М.: Мысль, 1978,- 186 с.

125. Струве П.Б. Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России. Вып.1, СПб.: Тип. И.Н.Скороходо-ва, 1894,- 291 с.

126. Ткачев П.Н. Сочинения, т.2.- М.: Мысль, 1976,- 645 с*

127. Умов Н.А. Эволюция живого и задача прелетариата мысли и воли.- М.: 1906, 94 с.

128. Флейвелл Дж* X. Генетическая психология Жана Пиаже.-М.: Просвящение, 1967,- 623 с.

129. Холлош Э. и Лайтаи В. Площадь республики.- М.: Прогресс, 1978,- 272 с.

130. Цеткин К. Искусство Идеология - Эстетика.- М.: Искусство, 1982,- 416 с.

131. Шкаратан О.И. Промышленное предприятие: Социологические очерки.- М.: Мысль, 1978,- 263 с.

132. Шекспир В. Гамлет, принц Датский.- М.: Искусство, 1980,- 263 с.

133. Шикин Ю.М» Социальное единство и тоталитарное общество. Несостоятельность измышлений буржуазных идеологов перед фактами действительности.- Л.: Политиздат, 1982,- 79 с.

134. Щукшин В.М. Беседы при ясной луне. Рассказы.- М.: Советская Россия, 1975,- 319 с.

135. Эйххорн В., Payэр А., Кох Г. Диалектика производительных сил и производственных отношений. М.: Прогресс, 1977,- 256 с.

136. Филипченко Ю.А. Что такое евгеника. Пг., 1921.-80 с.

137. Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М.: Прогресс, 1972,- 392 с.

138. Возрастание роли интеллигенции в усилении социальной однородности советского общества. Материалы к Всесоюзной научно-теоретической конференции по проблеме "Советская интеллигенция и ее роль в строительстве коммунизма". М.: Наука, 1979,- 259 с.

139. Интеллигенция и революция.- М.: Изд. Дом печати, 1922,180 с.

140. Культурная жизнь в СССР. 1966-1977, т.6.~ М.: Наука, 1981,- 847 с.

141. Критика современных буржуазных воззрений в курсе исторического материализма.- М.: Высшая школа, 1975,- 295 с.

142. Курс политической экономии, т.1 (под ред. Н.А.Цаголова).-М.: Экономика, 1970. 706 с.

143. Марксистско-ленинская теория исторического процесса.1. М.: Наука, 1981,- 463 с.

144. Марксистско-ленинская теория исторического процесса.-М.: Наука, 1983,- 535 с.

145. Мансуров В.А., Барбакова К.Г. Молодой интеллигент развитого социалистического общества,- М.: Наука, 1981,188 с.

146. Массовое просвещение в СССР.- М.: Госиздат, 1933, ч.2,~ 183 с.

147. Мусабеков Ю.С. Занимательные истории из жизни ученых,-Ярославль: Верхне-Волжское книжное изд-во, 1967,- 138 с.

148. Первое десятилетие. Воспоминания ветеранов партии москвичей.- М.: Московский рабочий, 1982,- 318 с.

149. Рабочая энциклопедия. 1928-1980 годы.- JI.: Лениздат, 1982,- 240 с.

150. Советская интеллигенция. Краткий очерк истории (19171975).- М.: Политиздат, 1977,- 317 с.

151. Советская интеллигенция и ее роль в строительстве коммунизма.- М.: Наука, 1983,- 389 с.

152. Советская интеллигенция. Советская историческая и фило-совская литература за 1968-1977 годы: Библиографический указатель (ротапринт).- Новосибирск: Наука, 1978,- 449 с.

153. Социальная структура развитого социалистического общества. Закономерности развития и проблемы научного регулирования.Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1974,- 247 с.

154. Социальное развитие рабочего класса СССР. Рост численности, квалификация, благосостояния рабочих в развитом социалистическом обществе. Ист.-социал, очерки.- М.: Наука, 1977,- 286 с.

155. Формирование социальной однородности социалистического общества (под. ред. Ф.Р.Филиппова, Г.А.Слесарева).- М.: Наука, 1981,- 168 с.1У. Статьи.

156. Аболин А. За марксистское толкование категории производительного и непроизводительного труда.- Плановое хозяйство, 1928, № Ю, с. 139-152.

157. Антонова Л.Г. Формы союза рабочего класса с интеллигенцией в антимонополистической борьбе.- Научный коммунизм, 1978, Л 2, C.93-IQ0.

158. Еоборыкин П.Д. Подгнившие вехи.- В кн.: В защиту интеллигенции. Сборник статей.- М.: Изд. Заря, 1909, с.129-138.

159. Виммер Э. Социальный облик интеллигенции,- Проблемы мира и социализма, 1976, 2, с.52-57.

160. Васке.с П. Новый вопрос в стратегии союзов.- Проблемы мира и социализма.- М., 1975, Л» 12, с.82.

161. Иванова Г.А. Инженерно-техническая интеллигенция промышленности в развитом социалистическом обществе.- Научный коммунизм, 1980, J6 6, с.46-55.

162. Каплинская Е. Инженер. Пьеса.- Театр, 1970, $ 7, с.165-191.

163. Еремин Ю.Е. Движущие силы развития социалистического общества.- В кн.: Марксистско-ленинская теория исторического процесса.- М.: Наука, 1981, с.252.

164. Еремин Ю.Е. Общественные классы.- В кн.: Марксистско-ленинская теория исторического процесса. М.: Наука, 1983, с.71.

165. Мишин В.И. Использование объективных законов социализма как управление движением противоречий общества.- Научный коммунизм, 1984, 2, с.36-45.

166. Мишин В.И. Общественный прогресс.- В кн.: Марксистско-ленинская теория исторического процесса.- М.: Наука, 1983, с.255.

167. Мишин В.И. 0 границах производительного труда при социализме.- Философские науки. 1971, Ш 6, с.21-27.

168. Красин Ю.А. Участие трудящихся в управлении и профессионализм.- Вопросы философии, 1982, № 4, с.3-14.

169. Папулов П.А. 0 единстве профессиональных и демократических начал в управлении социалистическим производством.-Научный коммунизм, 1979, J6 5, с. 12-21.

170. Струмилин С.Г. Народный доход в СССР. К методике изучения вопроса.- Плановое хозяйство, 1926, J£ 8, с.140-163.

171. Семенов B.C. Проблема противоречий в условиях социализма.- Вопросы философии, 1982, № 9, с.3-21.

172. Смоляков JI.H. Некоторые проблемы ленинского анализа иен-теллигенции.- Вопросы философии, 1983, № 6, с,115-126.

173. Степанян Ц.А. Общие закономерности и основные этапы формирования и развития советской интеллигенции.- В кн.: Советская интеллигенция и ее роль в строительстве коммунизма.- М.: Наука, 1983, с.II.

174. Терентьев А.А. Проблема преодоления материально-бытовых различий между учительством города и села.- В кн.: Со-циология:высшей школы. Межвузовский сборник. Горький, 1983, с.53-61.

175. Фриш А.С. Воздействие социалистической интеллигенции на развитие материального производства.- В кн.: Советская интеллигенция и ее роль в строительстве коммунизма.- М.: Наука, 1983, с.107.

176. Хлопьев А.Т. Общественно-политическая активность трудящихся выражение роста социальной однородности советского общества.- Вопросы теории и методов идеологической работы.- М.:Наука, 1980, вып.12, с.277.1. У* Периодические издания.

177. Известия ВЦИК. I ноября 1929 г., с.З.

178. Известия ВЦИК. I декабря 1929 г., сЛ.

179. Известия ВЦИК. 5 декабря 1929 г.

180. Известия ВЦИК, 14 июля 1918 г.1. У1. Справочные издания.

181. Народное хозяйство в СССР в 1982 г. Статистический ежегодник ЦСУ СССР Финансы и статистика. М.: Политиздат, 1983,- 574 с.

182. Население СССР. Справочник.- М.: Политиздат, 1983,- 191 с.

183. Словарь синонимов. Л.: Наука, 1977. - 648 с.

184. Энциклопедический словарь т-ва "Бр. А и И.Гранат и К0", т.М., 1913. стлб. 60.

185. УИ. Иностранные источники.

186. Avrich P. What is "Machaevism"? Soviet Studies, Glasgow, vol. XVII, July, 1965, No 1, - p. 66-75.

187. Castoriadis C. The Social Regime in Russia. Telos, St.-Louis, Winter, 1978-1979, No 38,

188. Cliff 0?. Lenin.-London, Pento Press, 1976, vol. 3. 230 p.

189. Connor W.D. Dissent in Eastern Europe: a New Coalition?- Problems of Communism, vol. XXIX, No.' 1, 1980, p. 1-17.

190. Hill G.H. The End of the Russian Peasantry? The Sotial Structure and Culture of the Contemporary Soviet Agricultural Population. Soviet Studies, Glasgow, 1975» vol. XXVII, No. 1,' - p. 109 - 127.

191. Hubbard L.S. Soviet Labour and Industry. London, Macmil-lan Press, 194-2, - 314 p.

192. Konrad G., Szeleny I. The Intelligentsia and Sotial Structure. Telos, St.-Louis, Winter, 1978-1979, No 38,- p. 48-62.

193. Little D.R. Political Participation and the Soviet System.- Problems of Communism. Washington, 1980, No. 4, vol. XXIX, July-August. p. 62-67.

194. The Lenin anthology. ( Ed. by R.S.Tucker '). Norton, N.Y. 1975. - 674 p.

195. Parkin P. Marxism and Class Theory: a Bourgeois Critique. Cambridge Univ. Press, 1979. 221 p.

196. Michnic A. The New Evolutionism. Survey (London),

197. Summer- Aut. 1976. 274- p.

198. White S. Political Culture and Soviet Politics. London, Macmillan Press, 1979. 234- p.