автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.04
диссертация на тему:
Образные средства как компонент структуры художественного текста (на материале метафор и метафорических эпитетов в произведениях Р.П. Уоррена)

  • Год: 1984
  • Автор научной работы: Сазонова, Екатерина Борисовна
  • Ученая cтепень: кандидата филологических наук
  • Место защиты диссертации: Ленинград
  • Код cпециальности ВАК: 10.02.04
Диссертация по филологии на тему 'Образные средства как компонент структуры художественного текста (на материале метафор и метафорических эпитетов в произведениях Р.П. Уоррена)'

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Сазонова, Екатерина Борисовна

Введение

Глава I. Метафора как семантическое явление

Раздел I. Семантическая структура метафоры.

Раздел П. Теория вторичной языковой номинации в применении к стилистическое приему метафоры . 17 Раздел Ш. Связность как основной показатель структуры текста.

Глава П. Образ автора как средство интеграции текста.

Раздел I. Из истории вопроса. Образ автора в романах "Вся королевская рать" и "Приди в зеленый

Раздел П. Лингвистическое выражение категории образа автора.

Раздел Ш, Эмоции как фактор, способствующий раскрытию образа автора

Глава Ш. Метафора как связующее средство

Раздел I. Метафоры в романе "Вся королевская рать",.

§ I. Метафоры с отрицательной прагматической направленностью

1) Метафоры и метафорические эпитеты, используемые автором при развитии философской концепции романа.

2) Метафоры и метафорические эпитеты, используемые автором при описании внешности героев, манеры их поведения

3) Ключевые слова в романе "Вся королевская рать".,

4) Метафоры и метафорические эпитеты, используемые автором при создании бытовых зарисовок

5) Метафоры и метафорические эпитеты, используемые автором при создании пейзажных зарисовок.

§ 2т Метафоры с положительной прагматической направленностью

§ 3. Метафоры без прагматической направленности

Раздел П. Метафоры в романе "Приди в зеленый дол".

§ I, Метафоры с отрицательной прагматической направленностью

§ Z• Метафоры с положительной прагматической направленностью

§ 3, Метафоры без прагматической направленности

Выводы.

 

Введение диссертации1984 год, автореферат по филологии, Сазонова, Екатерина Борисовна

В последние годы значительно возрос интерес к тексту как к сложному и многоаспектному объекту. Текст изучается в настоящее время с помощью различных подходов и методов. Считая текст не просто упорядоченным множеством предложений, а рассматривая его как некоторое качественно новое образование, многие исследователи полагают, что текст характеризуют определенные категории (И.Р.Гальперин, З.Я.Тураева, Г.Я.Солганек, И.П.Севбо, А.А.Леонтьев, М.А.КДаллидей, Х.Вейнрих, Р.Харвег, Т.ван Дейк и др.).

Выявление и описание категорий текста, определение их формальных и содержательных аспектов является одной из основных задач современной лингвистики текста.

К числу главенствующих текстовых категорий относят связность. В проблеме связности художественного текста важное место занимает вопрос о средствах связи. Следует отметить многообразие существующих средств связи - лексических, лексико-грамматических, морфологических, синтаксических.

Связность художественного текста может осуществляться не только с помощью отработанной системы языковых средств. Исследования последних лет помогли выявить функционирование в качестве связующих средств таких компонентов, которые обычно в таком качестве не рассматривались.

Под влиянием текста у элементов языка, составляющих этот текст, появляются несобственные функции. Эти функции не зафиксированы в системе языка. Их возникновение связано с расширением значения единиц различного уровня текста. Феномен приращения дополнительного смысла у единиц текста (в результате интеграции части целым) обеспечивает их превращение в связующие средства (Сильман Т.И., Тураева З.Я., Арутюнова Н.Д. и др.).

Актуальность данного исследования обусловливается актуальностью затронутой проблемы. В работе предпринимается попытка выявить одно из незафиксированных средств связи.

Целью исследования является изучение метафоры как компонента текста, который играет связующую роль.

Поставленная цель обусловила целый комплекс задач. К числу основных задач можно отнести следующие:

1). Семантический анализ метафор, включающий выявление им-пликационалов слов, составляющих этот стилистический прием.

2). Выявление общих сем в семантической структуре слов, образующих метафоры.

3). Изучение образа автора как текстообразующего фактора.

4). Изучение прагматической установки автора как фактора, определяющего выбор образных средств.

5). Установление связей между общими компонентами изучаемых образных средств и выявление факторов,их обусловивших.

Научная новизна исследования заключается в том, что метафора рассматривается как структурный текстовой элемент, участвующий в передаче точки зрения автора, его мировоззренческой концепции. Существенно важным при этом явилось ее рассмотрение в качестве связующего средства, которое обеспечивает интеграцию текста как на уровне поверхностной, так и на уровне глубинной структуры. Уровень глубинной структуры включает в себя образ автора, а также прагматическую установку. На поверхностном уровне эта глубинная связность текста прослеживается в семантической структуре слов, образующих метафоры. Связность текста создается за счет включения общих оценочных сем в семантическую структуру слов, образующих исследуемый стилистический прием. Объединяющим звеном при этом является образ автора, его прагматическая установка.

Научная новизна состоит в выборе материала. Впервые материалом такого рода исследования послужили романы Р.П.Уоррена-писателя, широко использующего в своих произведениях образные средства и нередко прибегающего в своих произведениях к арсеналу символики.

Материалом исследования послужили романы Р»П.Уоррена "Вся королевская рать" и "Приди в зеленый дол". Выбор материала неслучаен. Р.П.Уоррен считается выдающимся современным писателем Америки. Роман "Вся королевская рать" былуцостоен Пулитцеровской премии - высшей литературной премии Америки. Его отличает глубокое философское содержание. Для сопоставления к работе был также привлечен второй роман Р.П.Уоррена "Приди в зеленый дол". Всего методом сплошной выборки собрано и проанализировано 395 примеров метафор и метафорических эпитетов.

Методы исследования использованы с учетом конкретных задач анализа. Для выявления общих сем в структуре слов, образующих метафоры и метафорические эпитеты, в качестве основного служил сопоставительный метод, который базируется на различных приемах компонентного анализа (анализ составных дефиниций, многоступенчатый дефиниционный анализ на уровне лексико-семантического варианта). К работе широко привлечен контекстологический анализ.

Практическая ценность. Результаты исследования могут быть использованы в курсах лекций по стилистике современного английского языка и интерпретации текста, при составлении спецкурсов по этим дисциплинам, а также на занятиях по аналитическому чтению на факультетах иностранных языков.

Теоретическая значимость. Исследование дополняет имеющиеся научные данные о лингвистическом способе выражения образа автора, а также выявляет функционирование метафоры в качестве связующего средства в художественном тексте.

Апробация работы. Теоретические положения, результаты исследования и основные выводы были изложены в 2 статьях по теме диссертации и в докладе на ХХХШ Герценовских чтениях в ЛГПИ им.А.И» Герцена (1980 г.).

На защиту выносятся следующие положения:

1. В процессе формирования большинства метафор и метафорических эпитетов в романах "Вся королевская рать" и "Приди в зеленый дол" происходит актуализация признаков квалификативного характера, приводящая к индуцированию эмоционально-оценочных и ассоциативных сем отрицательной направленности.

2. Актуализация эмоционально-оценочных и ассоциативных сем отрицательной направленности отражает мировоззренческую концепцию автора.

3. Эмоция (эмоциональная реакция), возникающая в процессе восприятия метафоры или метафорического эпитета, существенным образом способствует раскрытию замысла писателя.

4. Эквонимия метафор и метафорических эпитетов на фоне эмоционально-оценочных и ассоциативных сем отрицательной направленности указывает на наличие межметафорического взаимодействия, обеспечивающего интеграцию текста.

5. В рамках одного художественного текста метафора как один из главных приемов реализации образности приобретает статус текстообразующего фактора.

Объем и структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и приложения. Библиографический список содержит 182 наименований, из них 55 на иностранных языках. Объем диссертации 186 страниц машинописного текста.

 

Заключение научной работыдиссертация на тему "Образные средства как компонент структуры художественного текста (на материале метафор и метафорических эпитетов в произведениях Р.П. Уоррена)"

- 166 -Выводы

I* Анализ семантической структуры слов, образующих метафоры и метафорические эпитеты, позволил обнаружить определенные закономерности в способе их построения в двух исследованных романах ("Вся королевская рать" и "Приди в зеленый дол") у одного и того же автора. В семантических структурах этих слов были выявлены общие по своему характеру семы, а именно, семы отрицательной направленности.

2. Индуцирование эмоционально-оценочных и ассоциативных сем отрицательной направленности является следствием актуализации признаков квалификативного характера и происходит в процессе формирования большинства метафор и метафорических эпитетов.

3. Актуализация эмоционально-оценочных и ассоциативных сем отрицательной направленности отражает мировоззренческую концепцию автора.

4. Эмоция (эмоциональная реакция), возникающая в процессе восприятия метафоры или метафорического эпитета, существенным образом способствует раскрытию замысла писателя.

5. Эквонимия метафор и метафорических эпитетов на фоне эмоционально-оценочных и ассоциативных сем отрицательной направленности указывает на наличие межметафорического взаимодействия, обеспечивающего интеграцию текста.

6. В рамках одного художественного текста метафора как один из главных приемов реализации образности приобретает статус текстообразующего фактора, выступая в качестве связующего средства. Связность обеспечивается не только за счет присутствия общих сем в семной структуре слов, образующих метафоры и метафорические эпитеты, но и за счет одинакового эмоционального восприятия этих образных средств.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Наблюдение над языковым материалом позволило высказать ги- > потезу, согласно которой речевая метафора может рассматриваться в качестве нетрадиционного грамматического средства связи, объединяющего отдельные части художественного текста в единое целое.

Проверка предположения, основанного на интуиции, потребовала проведения тщательного семантико-стилистического анализа метафор, выявленных в произведениях Р.П.Уоррена.

Анализ метафор с позиций семасиологии позволил выявить иерархическую организацию значений слов, используемых автором для создания метафор и метафорических эпитетов, и установить характер взаимодействия между элементарными единицами значения этих слов в процессе возникновения указанных образных средств.

Рассмотрение метафор с позиций ономасиологии позволило ус-") тановить эмоционально-оценочный характер большинства номинаций и уточнить их направленность.

Формирование эмоционально-оценочного стилистического смысла в каждом отдельном случае есть результат квалификативной оценки того или иного метафорически представленного явления или факта действительности. Окказиональная номинация {в нашем случае, метафора), осложненная соотнесенностью с квалификативными сферами познавательной деятельности человека, есть выражение прагматической установки автора. Изучение творческой личности писателя способствовало пониманию его идейно-эстетической позиции в рассматриваемых произведениях. Негативное отношение Р.П. Уоррена к миру современной Америки позволило понять стремление писателя использовать при создании метафор слова, обозначающие понятия отрицательной оценки и обладающие способностью вызывать цепи отрицательных ассоциаций.

Для более обоснованной аргументации основного положения данного диссертационного исследования в работе была осуществлена попытка эмоционально-психологического осмысления метафор. Исследование показало, что понимание характера эмоций, возникающих при восприятии той или иной метафоры, и учет их воздействия на читателя способствует пониманию прагматической установки автора, его мировоззрения. Возникающие в процессе восприятия образных средств (метафор и метафорических эпитетов) эмоции обеспечивают то "заражение чувством" (по выражению Л.Н.Толстого), которое, в конечном итоге, способствует правильному восприятию развиваемых автором идей, трудно аргументируемых с позиций формальной логики.

Систематически используя метафоры с отрицательной направленностью, автор стремится вызвать у читателя отрицательное отношение к описываемой действительности. Таким образом, метафора, за счет присутствия в ее семантической структуре оценочного компонента, превращается в лаконичный способ внушения читателю своей идеи.

Тонкие нити, соединяющие между собой самые различные, на первый взгляд, метафоры, вырастают в прочную нить, вяжущую в единый монолит наше представление об образе автора, его прагматической установке.

Приращение смысла у метафор при их интеграции текстом приводит к тому, что метафора начинает выступать в качестве связующего средства.

Проделанный в диссертации анализ позволяет говорить о двойственной функции метафоры как связующего средства. С одной стороны, метафора создает общий эмоциональный фон. С другой стороны, метафора способствует формированию адекватного представления об образе автора.

Как показало исследование, семантика образных средств (метафор, в данной работе) есть функция от структуры текста. Без текста в образных средствах реализуется лишь незначительная часть семантического значения. Вероятностно-стохастическая структура слова, существующая в системе языка как нечто латентное, в потенции, реализуется в тексте как структурно-семантическом образовании.

Рассмотрение и изучение метафоры как структурного текстового элемента, участвующего в создании точки зрения автора, представляется нам принципиально новым. Такой угол рассмотрения выходит за рамки изучения одного стилистического средства.

- 169'-%

 

Список научной литературыСазонова, Екатерина Борисовна, диссертация по теме "Германские языки"

1.• Азнаурова Э.С. Очерки по стилистике слова. - Ташкент: Ш, 1973. - 405 с.

2. Азнаурова Э.С. Слово как объект лингвистической стилистики: Автореф.дис. . докт.филол.наук. М., 1974. - 37 с.

3. Азнаурова Э.С. Стилистический аспект номинации словом как единицей речи. В кн.: Языковая номинация. Виды наименований. М., 1977, с.86-128.

4. Античные теории языка и стиля. /Под ред.О.М.Фрейнденберг. М.-Л., 1936. - 341 с.

5. Апухтин А. Мухи. В кн.: Русская лирика XIX века. - М.: Художественная литература, 1961, с.466.

6. Арнольд И.В. О понимании термина "текст" в стилистике декодирования. В кн.: Стилистика художественной речи. Межвуз. сб.научн.тр. ЛГПИ им.А.И.Герцена. - Л., 1980, с.З-П.

7. Арутюнова Н.Д. К проблеме связности прозаического текста. -В кн.: Памяти академика В.В.Виноградова. М., 1971, с.22-30.

8. Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. М.: ГИХЛ,1960. 751 с.

9. Балли Ш. Французская стилистика. М.: Изд-во иностр.лит.,1961. 394 с.

10. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. Изд.3-е. -М.: Художественная литература, 1972. - 470 с.

11. Бахтин М.М. Проблема текста. Вопр.литературы, 1976, If» 10, с, 122-151.

12. Бахтин М.М. Проблема автора. Вопр.философии, 1977, № 7, с.148-160.

13. Беллерт И. Об одном условии связности текста. В кн.:- 170

14. Новое в зарубежной лингвистике. М., 1978, вып.8, с.172-207.

15. Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1847 г. /Полн.собр.соч. в 13 томах. М.: Изд-во АН СССР, 1956, т.Ю, с.279-359.

16. Бенвенист Э. Уровни лингвистического анализа. В кн.: Новое в лингвистике. Вып.1У. М., 1965, с.434-449.

17. Болдырева С.И. Двухфокусный образный контекст в английской художественной прозе: Автореф.дис. . канд.филол.наук. -Л., 1980. 24 с.

18. Брандес М.П. Стилистический анализ. М., 1971. - 100с.

19. Брчакова Д. 0 связности в устных коммуникатах. В кн.: Синтаксис текста. - М.: Наука, 1979, с.248-261.

20. Буковская М.В. Текстовое строение плана рассказчика в произведениях, написанных от I лица: Автореф.дис. . канд.филол.наук. Л., 1969. - 19 с.

21. Бухбиндер В.А., Розанов Е.Д^ 0 целостности и структуре текста. Вопр.языкознания, 1975, № 6, с.73-86.

22. Виноградов В.В. Проблема сказа в стилистике. В кн.: Поэтика. - Л., 1926, с.24-40.

23. Виноградов В.В. Стиль Пушкина. М.: Гослитиздат, 1941. - 620 с.

24. Виноградов В.В. Насущные задачи советского литературоведения. Знамя, 195I, № 7, с.143-150.

25. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. М.: .Гослитиздат, 1959. - 654 с.

26. Виноградов В.В. Проблема авторства и теория стилей. -М.: Гослитиздат, 1961. 614 с.

27. Воронцова Т.И. Композиционно-смысловая и семантическая структура текста баллады: Автореф.дис. . канд.филол.наук.1. Л., 1982. 18 с.

28. Выготский Л.С. Психология искусства. 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Искусство, 1968. - 576 с.

29. Гак В.Г. Семантическая структура слова как компонент семантической структуры высказывания. В кн.: Семантическая структура слова. М., 1971, с.78-96.

30. Гак В.Г. О семантической организации повествовательного текста. Тр.МГПИИЯ им.М.Тореза, 1976, вып.103, с.5-14.

31. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. М.: Изд-во лит. на иностр.языках, 1958. - 459 с.

32. Гальперин И.Р. Информативность единиц языка. М.: Высшая школа, 1974. - 123 с.

33. Гальперин И.Р. 0 понятии "текст". Вопр.языкознания, 1974, № 6, с.68-77.

34. Гальперин И.Р. Грамматические категории текста. Изв. АН СССР. Сер.лит. и яз., 1977, т.36, № 6, с.522-532.

35. Гальперин И.Р. К проблеме зависимости предложения от контекста. Вопр.языкознания, 1977, № I, с.48-55.

36. Гальперин И.Р. Членимость текста. Тр. МГТШИЯ им.М.Тореза, 1978, вып.125, с.26-36.

37. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 1981. - 137 с.

38. Гей Н.К. Искусство слова. М.: Наука, 1967. - 364 с.

39. Гиндин С.И. Два принципа внутренней организации текстов и сущность понятия "связность^текста". В кн.: Семиотические проблемы языков науки, терминологии и информатики. Научн.симпозиум. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1971, ч.1, с.164-166.

40. Горшкова И.М. Дискуссионные вопросы организации текстав чехословацкой лингвистике. В кн.: Синтаксис текста. М.:Наука,1979, с.341-358.

41. Гришина О.Н. Соотношение повествования, описания и рассуждения в художественном тексте: Автореф.дис. . канд.филол. наук. М., 1982. - 20с.

42. Г^ковский Г.А. Реализм Гоголя. М.-Л.: Гослитиздат, 1959. - 531 с.

43. Даль В.И. Пословицы русского народа. М.: ГИХЛ, 1957. - 991 с.

44. Дерябин B.C. Чувства, влечения, эмоции. Л.: Наука, Ленингр.отд-ние, 1974. - 258 с.

45. Еремина Л.И. Рождение образа (о языке художественной прозы Льва Толстого). М.: Наука, 1983. - 191 с.

46. Жажа С. Вопросы лингвистики текста на международном симпозиуме по синтаксису славянских языков в Брно (ЧССР). В кн.: Синтаксис текста. М.: Наука, 1979, с.359-365.

47. Игнатенко Н.А. Читатель как участник литературного процесса: Автореф.дис. . канд.филол.наук. Киев, 1977. - 27 с.

48. История зарубежной литературы XX века. 2-е изд. испр. /Под ред. Л.Г.Андреева. - М.: Высшая школа, 1980, с.246-247.

49. Карабан В.И. Аспекты связности в грамматике текста: Автореф.дис. . канд.филол.наук. Киев, 1976. - 24 с.

50. Катаев В.Б. К постановке проблемы образа автора. Науч. докл.высш.школы. Филол.науки, 1966, № I, с.29-40.

51. Кожевникова Кв. Об аспектах связности в тексте как целом. В кн.: Синтаксис текста. М.: Наука, 1979, с.49-67.

52. Кожевникова Н.А. Речевые разновидности повествования в русской советской прозе: Автореф.дис. . канд.филол.наук. М., 1973. - 27 с.- 173

53. Колшанский Г.В. Соотношение субъективных и объективных факторов в языке. М.: Наука, 1975. - 231 с,

54. Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М.: Наука, 1975. - 717 с.

55. Коренева М.М. Эллен Глазгоу и становление школы южного романа. В кн.: Проблемы литературы США XX века. - М.: Наука, 1970, с.331-363.

56. Корольков В.И. Семасиологическая структура метафоры. Учен.зап./ МГПИШ им.М.Тореза, 1968, т.48, с.47-72.

57. Куприн А.И. Воробей. Собр.аоч. в 6 томах. - М.: Художественная литература, 1957, т.1, с.218-224.

58. Кухаренко В.А. Язык Э.Химингуэя; Автореф.дис. . докт. филол.наук. М., 1972, - 31 с.

59. Кухаренко В.А. Принципы лингвистического исследования индивидуально-художественного стиля. /Тр. МГПИШ им.М.Тореза, 1973, вып.73, с.286-291.

60. Кухаренко В.А. Интерпретация текста. Л.: Просвещение. Ленингр.отд-ние, 1979. - 327 с.

61. Левин Ю.И. Структура русской метафоры. Учен.зап. /Тартуский гос.ун-т, 1965, вып.П, с.293-301.

62. Левин Ю.И. 0 некоторых чертах плана содержания в поэтических текстах. В кн.: Структурная типология языков. - М.: Наука, 1966, с.199-215.

63. Леонтьев А.А. Признаки связности и цельности текста. -Тр.МГПИИЯ им.М.Тореза, 1976, вып.103, с.60-71.

64. Лихачев Д.С. Текстология. Краткий очерк. М.-Л.: Наука, 1964. - 102 с.

65. Лихачева Л.Н. Повествовательная точка зрения как приеми его языковая характеристика: Автореф.дис. . канд.филол.наук. 1. JI., 1975. 20 с.

66. Ломагина М.Ф. Проблема автора в ранних произведениях Достоевского: Автореф.дис. . канд.филол.наук. М., 1972. -16 с.

67. Лотман Ю.М. 0 разграничении лингвистического и литературоведческого понятия структуры. Вопр.языкознания, 1963, № 3, с.44-53.

68. Лотман Ю.М. Структура художественного текста. М.: Искусство, 1970. - 384 с.

69. Марова Н.Д. Некоторые вопросы лингвостилистической интерпретации художественного текста: Автореф.дис. . канд.филол. наук. М., 1968. - 19 с.

70. Мейлах B.C. Художественное восприятие как научная проблема. В кн.: Художественное восприятие. - Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 197I, сб.1, с.10-29.

71. Мендельсон М.О. Духовный кризис буржуазного общества и художественная проза. В кн.: Основные тенденции развития современной литературы США. - М.: Наука, 1973, с.96-182.

72. Мифы народов мира. М.: Сов.энциклопедия, 1980, т.1. -672 с.

73. Москальская О.И. Семантика текста. Вопр.языкознания, 1980, с. № 6, с.32-42.

74. Нестеренко А.А. Авторская позиция в повеетвовательном произведении (на материале творчества Л.Н.Толстого 1850-60-х годов): Автореф.дис. . канд.филол.наук. Л., 1970. - 26 с.

75. Никитин М.В. Лексическое значение в слове и словосочетании: (Спецкурс по общей и английской лексикологии). Владимир, 1974. 222 с.

76. Никитин М.В. О семантике метафоры. Вопр.языкознания,1979, № I, с.91-102.

77. Николаева Т.М. Лингвистика текста и проблемы общей лингвистики. Изв.АН СССР. Сер.лит. и яз., 1977, т.Зб, № 4, с.304-313.

78. Николаева Т.М. Лингвистика текста. Современное состояние и перспективы. В кн.: Новое в зарубежной лингвистике. М., 1978, вып.8, с.5-39.

79. Новицкая И.М. К синтаксису связного текста: Автореф. дис. . канд.филол.наук. Л., 1973. - 22 с.

80. Общее языкознание. (Внутренняя структура языка) /Отв. ред. чл.-кор. АН СССР Б.А.Серебренников. М.: Наука, 1972. -565 с.

81. Пословицы русского народа. /Под ред. В.И.Даля. М.: ГИХЛ, 1957. - 991 с.

82. Пумпянский А. "Каждый человек король?" - Новый мир, 1975, № 6, с.157-183.

83. Ризель Э.Г. Об аспектах анализа словесной ткани произведения. Науч.докл.высш.школы. Филол.науки, 1958, № I, с.139-J.45.

84. Ризель Э.Г. Текст как целостная структура в аспекте лингвостилистики. В кн.: Лингвистика текста. Материалы науч. конфер. М., 1974, ч.П, с.35-38.

85. Рудяков Н.А. Проблемы стилистического анализа художественного произведения: Автореф.дис. . докт.филол.наук. Киев, 1975. - 49 с.

86. Русские писатели о литературном труде. Л.: Сов.писатель, 1955, т.З. - 714с.

87. Сапаров М.А. Художественное произведение как структура. В кн.: Содружество наук и тайны творчества. - М.: Искусство, 1968, с.152-173.- 176

88. Сильман Т.И. Синтактико-стилистические особенности местоимений. Вопр.языкознания, 1970, № 4, с.81-92,

89. Сильман Т.И. Семантическая структура лирического стихотворения. Philologica. Л.: Наука, Ленингр.отд-ние, 1973,с.416-425.

90. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. М.: Наука, 1970. - 141 с.

91. Солнцев В.М. Знаковость языка и марксистско-ленинская теория познания. В кн.: Ленинизм и теоретические проблемы языкознания. - М.: Наука, 1970, с.208-231.

92. Солнцев В.М. 0 понятии уровня языковой системы. Вопр. языкознания, 1972, № 3, с.3-19.

93. Степанов Г.В. Цельность художественного образа и лингвистическое единство текста. В кн.: Лингвистика текста, матер, научн.конфер., ч.1. - М.: 1974,с.72-76.

94. Степанов Г.В. Несколько замечаний о специфике художественного текста. Тр. МГПШШ им.М.Тореза, 1976, вып.103, с.114-150.

95. Структурализм "за" и "против". М.: Прогресс, 1975. -468 с.

96. Тарасова В.К. Словесная метафора как знак: Автореф.дис. . канд.филол.наук. Л., 1976. - 29 с.

97. Телия В.Н. Вторичная номинация и ее виды. В кн.: Языковая номинация. Виды наименований. - М.: Наука, 1977, с.129-221.

98. Теория литературы. М.: Изд-во АН СССР, 1962. - 451 с.

99. Теория литературы. М.: Наука, 1964. - 485 с.

100. Теория литературы. М.: Наука, 1965. - 503 с.

101. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. М.: Изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1959. - 447 с.- 177

102. Толстой Л.Н. Война и мир. Собр.соч. в 20 томах. -М.: ГИХЛ, 1962, т.6. - 446 с.

103. Тугушева М. Послесловие. В кн.: Р.П.Уоррен. Вся королевская рать. - М.: Молодая гвардия, 1968, с.538-544.

104. Тураева З.Я. Категория времени. Время грамматическое и время художественное: (на материале английского языка). М.: Высш.школа, 1979. - 219 с.

105. Тураева З.Я. Художественный текст и пространственно-временные отношения. В кн.: Семантико-стилистические исследования текста и предложения. Межвуз.сб.научн.тр. ЛГПИ им.А.И.Герцена. Л., 1980, с.З-И.

106. Тураева З.Я. К вопросу о категориях текста. В кн.: Теория и методы исследования текста и предложения. Межвуз.сб. научн.тр. ЛГПИ им.А.И.Герцена. Л., 1981, с.38-46.

107. Тылевич И.М., Немцова А.Я. Руководство по медицинской психологии. Л.: Медицина, 1980, с.115-133.

108. Федонькина С.К. Реализация смысловой многоплановости в формах синтаксической организации текста: Автореф.дис. . канд.филол.наук. Л., 198I. - 15 с.

109. Фивигер Д. Лингвистика текста в исследованиях ученых ГДР. В кн.: Синтаксис текста. - М.: Наука, 1979, с.314-324.

110. Философская энциклопедия. М.: Сов.Энциклшедия, 1970, т.5. - 740 с.

111. Черкасова Е.Т. Опыт лингвистической интерпретации тропов. Вопр.языкознания, 1968, № 2, с.28-38.

112. Черкасова Е.Т. О метафорическом употреблении слов. -В кн.: Исследования по языку советских писателей. М.: Изд-во АН СССР, 1959, с.5-89.

113. Чехов А.П. Дядя Ваня. Собр.соч. в 18 томах. М.: Худо- 178 жественная литература, 1978, т.13, с.61-117.

114. ИЗ. Чичерин А.В. Идеи и стиль. М.: Сов.писатель, 1968. -374 с.

115. Чичерин А.В. Ритм образа. М.: Сов.писатель, 1973. -278 с.

116. Чулкова B.C. Многочленный стилистический прием как одно из средств интеграции текста: Автореф.дис. . канд.филол.наук. М., 1978. 24 с.

117. Шекспир У. Ричард Ш. Полн.собр.соч. в 8 томах. М.: Искусство, 1957, т.1, с.431-579.

118. Шенько И.В. Синтаксис и семантика образного сравнения: Автореф.дис. . канд.филол.наук. JI., 1972. - 24 с.

119. Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании. В кн.: Языковая система и речевая деятельность. - Л.: Наука. Ленингр.отд-ние, 1974, с.24-39.

120. Шкловский В.Б. Художественная проза. Размышления и разборы. М.: Сов.писатель, 1961. - 667 с.

121. Шкловский В.Б. О теерии прозы. М.: Сов.писатель, 1983. - 383 с.

122. Шмелёв Д.Н.Слово и образ. М.: Наука, 1964. - 120с.

123. Штофф В.А. Моделирование и философия. М.-Л.: Наука, 1966. - 301 с.

124. Эльсберг Я.Е. Творческая индивидуальность писателя и литературное развитие. В кн.: Теория литературы. - М.: Наука, 1965, с.393-421.

125. Эстрина В.А. Образ автора как лингвостилистическая категория текста:Автореф.дис. канд.филол.наук. -Львов,1980.-19 с.

126. Эйхенбаум Б.М. Как сделана "Шинель" Гоголя. В кн.: Поэтика.ПГ., 1919, с.151-165.- 179

127. Якобсон Р. Поэзия грамматики и грамматика поэзии. -В кн.: Семиотика. М.: Радуга, 1983, с.462-484.

128. Янус Э. Обзор польских работ по структуре текста. -В кн.: Синтаксис текста. М.: Наука, 1979, с.325-340.

129. Beardsley М.С. Metaphor. The Journal of Philosophy. LXI, N 22, 1965, p.190-194.129» Bohner Ch.H. E.P.Warren. New Haven (Conn.), College & Univ.press, 1964. - 175 P*

130. Costello D.P. The Language of "The Catcher in the Дуе".- American Speech, v.XXXIV, 1959, N 3, p.172-182.131» Dahl L. Linguistic Features of the Stream of Consciousness Technique of J.Joyce, V.Woolf, E.0*Neill. Turku, 1970.- 78 p.

131. Dibelius W. Englische Romankunst. Die Technik des Eng-lischen Romans im 18-19 Jahrhundert. 2 Aufl., Berlin, 1922.471 S.133» Dijk T.van. Some Aspects of Text Grammar. A Study in Theoretical Linguistics and Poetics. The Hague-Paris, 1972. -375 P.

132. Dolezel L. 0 Stylu moderni ceske prosy, Praha, 1960. -95 s.135* Dolezel L. Toward a Structural Theory of Ppose Fiction.- In: Literary Style. New York, 1971, p.95-110.

133. Dolezel L. The Typology of the Narrator: Point of view in Fiction. Mouton, 1967» 128 p.

134. Fergusson F. Three novels. Perspectives USA, v.I, Winter, 1954, p.31-38.

135. Fowler R. Essays on Style and Language. London, 1966. - 188 p.- 180 139» Fowler E. The Language of Literature. London, 1971. -256 p.

136. Friedemann K. Die Eolle des Erzahlers in der Epik. -Leipzig, 19Ю. 235 S.

137. Halliday M.A.K. Explorations in the functions of language. London, 1974. 143 Р»

138. Halliday M.A.K. Language as social semiotic. London: Arnold, 1978. - 256 p.

139. Handy W.Y. Symposium on formalist criticism. Austin 1965. 92 p.

140. Handy W.Y. Modern Fiction. N.Y., 1971. 337 p.

141. Hardy B. The appropriate form. An essay on the novel. -London, 1964. 218 p.

142. Hardy B. Tellers and Listeners. The Narrative Imagination. London, 1975* - 382 p.

143. Harweg E. Die Textologische Eolle der Betonung. In: Beitrage zur Textlinguistic. - Munnchen, 1971» S.123-159*

144. James H. The art of the novel. New York, 1947. -348 p.

145. James H. The art of fiction and other essays. New York, 1948. - 240 p.

146. Jonescu L. The Metaphor and the Personification from the point of view of transformational semantics. In: Actes du X Congres International des Linguistes. - Bucharest, 1967» v.3, p.99-102.

147. Katz J.J. and Fodor J.A. The Structure of a Semantic Theory. In: The Structure of Language. Headings in the Philosophy of Language. - Prentice-Ha11, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey, 1964, p.479-519.- 181

148. Katz J.J. Semantic Theory. New York, Bvanston, San Francisco, London, Harper and Row Publishers, 1972. - 464 p.153* Kayser W. Das sprachliche Kunstwerk. Bern, 1948. -438 S.

149. Kayser W. Das Problem des Erzahlers im Roman. The German Quarterly, v.29, Lane, 1956, S.114-121.155» Kraeber K. Styles in Fictional Structures Princeton, 1971. 228 p.

150. Lammert E. Baumformen des Erzahlens. Stuttgart, 1955. - 254 S.157* Leech G.N. Essays on Style and Language: Linguistic and Critical Approaches to Literary Style. /Ed. by Roger Fowler; Repr. - London, Henley: Routledge and Kagan Paul, 1979* -188 p.

151. Lodge D. Language of Fiction. New York, 1966. 283 P*159* Lodge D. The modes of modern xtriting: Metaphor, meto- -nymy. New Delhi, 1980. 279 p.

152. Lubbock P. The Craft of Fiction. New York, 1957- -274 p.

153. Macayley R. Technique in Fiction, N.Y., 1964. 246 p.

154. Mancas M. Regies de projection et metaphore. Actes du X Congres International des Linguistes, Bucharest, 1967» v.3» p.115-120.

155. Moore L. R.P.Warren and history. The Hague-Paris, Mouton, 1970. - 201 p.

156. Pelham E. The Art of the novel from 1700 to the present Time. New York, 1933» - 307 P165» Romberg B. Studies in the narrative technique of the first-person novel. Stockholm, 1962. 379 p.

157. Rubin L.D. The idea of an American novel. New York, 1961. - 394 p.167» Rubin L.D. The teller in the tale. London, 1967. -228 p.

158. Scholes R., Kellog H. The Nature of Narrative. New York, 1966. - 117 p.169* Scholes R. Structuralism in literature. An introduction. New Haven London, Yale univ.press, 1975» - 223 P«

159. Scott J. and Rolfe A. Personality in Literature. New York, 1968. - 231 p.171» Stanford W.B. The Greek Metaphor. Studies in Theory and Practice. Oxford, 1936. - 156 p.

160. Stanzel P. Typische Pormen des Romans. G'ottingen, 1965. 78 S.173* Stern G. The Meaning and Change of Meaning. Goteborg, 1931. 456 p.

161. Ullmann S, Language and Style. Collected papers. 1964. 270 p.177» Ullmann S. Semantics. An introduction to the science of meaning. 1962. 278 p.

162. Ullmann S. Stylistics and Semantics. "Literary Style", a Symposium. - Oxford, 1971» p.135-141.

163. Warren R.P. All the King*s Men. Moscow, Progress Publishers, 1979* - 448 p.- 183

164. Warren E.P. Meet me in the Green Glen. N.-Y., 1971. -376 p.

165. Wellek R. & Warren A. Theory of Literature. N.-Y., Harcourt, Br%ce and со., 1955» - 4-03 p*

166. Wetherill P.M. The Literary Texts An Examination of Critical Methods. Oxford, 1974, - 331 Р»

167. Лексикографические источники

168. The Advanced Learner's Dictionary of Current English by Hornby A.S., Gatenby E.V., Wakefield H. Oxford University Press, Oxford, 1978. - 1055 p.

169. The Concise Oxford Dictionary of Current English, /adapted by Fowler H.W. & Fowler E.G. from the Oxford Dictionary:

170. New Edition, Revised by H.W.Fowler, Oxford, 1929. 1W p.

171. A Dictionary of Modern English Usage by H.W.Fowler, Oxford, 1952. 742 p.

172. Webster's New World Dictionary (of the American Language): Second College edition. New York and Cleveland, 1970. -1692 p.