автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Общественная демократическая мысль и ее влияние на развитие женского движения в России

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Москалева, Марина Юрьевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ВЗГЛЯДЫ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ НА ЖЕНСКИЙ ВОПРОС И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ЖЕНСКОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ

§1. Женский вопрос и пути его решения в трудах ученых, государственных и общественных деятелей.

§ 2. Общественная мысль демократической интеллигенции о гражданском равноправии полов и развитие женской инициативы (1880-1917).

§ 3. Взаимодействие демократической интеллигенции и женских организаций в борьбе женщин за политические права.

ГЛАВА П. ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ И ЖЕНСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ В СТАНОВЛЕНИИ ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

§1. Взгляды и инициативы демократически настроенной интеллигенции в области начального, среднего и профессионального образования женщин.

§2. Деятельность российского профессорско-преподавательского корпуса и женских организаций либерального направления по развитию высшего женского образования.:.

Введение диссертации2002 год, автореферат по истории, Москалева, Марина Юрьевна

Актуальность темы исследования. Система современных представлений, общественных идей, взглядов на женский вопрос, роли мужчины и женщины в российском обществе формировалась на протяжении столетий и имеет глубокие социокультурные корни. Она в значительной степени детерминирует социальный статус современной женщины, влияет на ценностную систему общества и характер социальной политики государства.

Актуальность изучения общественной демократической мысли по проблемам равноправия полов и ее воздействия на женскую инициативу определяется устойчивыми тенденциями снижения социального статуса современных российских женщин: высоким уровнем женской безработицы, диспропорцией между мужской и женской заработной платой, феминизацией бедности, сокращением числа женщин в органах исполнительной и законодательной власти.

В этой связи представляет интерес наследие ученых, публицистов, общественных деятелей конца XIX - начала XX века по проблемам равноправия полов, когда детально изучались детерминанты общественного неравенства, выдвигались прогнозы дальнейшего развития социума на принципах тендерного равенства. Синтезирование социально-исторического опыта взаимодействия женских организаций и интеллигенции, разрабатывавшей проблемы равноправия полов может иметь важное методологическое и практическое значение при разработке стратегических целей и выборе методов и форм деятельности современных женских организаций. Тем более, что период конца XIX - начала XX века и современный этап истории России характеризуются рядом схожих социально-политических явлений, среди которых: развитие многопартийности, смена научной парадигмы взаимоотношений государства и личности, реформирование всех сфер жизнедеятельности общества. Изучение наследия ученых, публицистов, общественных деятелей прошлого может быть использовано при разработке механизма формирования эгалитарного сознания общества на современном этапе.

Исторический опыт взаимовлияния интеллигенции и женских организаций, их воздействия на государственную политику может быть полезен современным женским организациям при выработке тактики взаимодействия с властными структурами и политическими партиями.

Поскольку носителями демократических идей о равноправии полов выступали представители интеллигенции (в том числе видные ученые и политики) их опыт может быть востребован современными учеными, депутатами Государственной думы, для совершенствования своей работы по достижению фактического равноправия полов.

Историография проблемы. В основу историографического анализа положен хронологический метод. Отечественная историография изучалась по следующим периодам: 1880-1917 годы, 1917-1990 годы, 1990-2001 годы. Это обусловлено, во-первых, наличием специфических особенностей социально-экономического, политического и духовного развития государства и общества, во-вторых, принципиальным отличием в методологических подходах к исследованию проблемы на каждом из этапов.

Изучение историографической ситуации показало, что в период 1880 -1917 годов было опубликовано небольшое количество трудов по обозначенной проблеме. Оценку общественной мысли России по женскому вопросу можно найти в работах П. Бакунина «Запоздалый голос сороковых годов»1, С.К. Кузьмина «Женщина в освещении социал-демократов»2. Однако их внимание к развитию общественной мысли по проблемам равноправия полов фрагментарно.

В советской историографии некоторые сведения по изучаемой проблеме содержатся в трудах, посвященных истории становления и развития женского вопроса в России, истории женских учебных заведений и освоения женщинами различных профессий, революционно-освободительного движения, общественной ситуации в России, а также биографических работах и статьях.

1 Бакунин П. Запоздалый голос 40-х годов. - СПб., 1881.

2 Кузьмин С. К. Женщина в освещении социал-демократов. - СПб., 1907.

Значительную лепту в разработку историографии общественной мысли России по женскому вопросу внес Г.А. Тишкин1. В его работе «Женский вопрос в России в 50-е-60-е годы XIX века» впервые был проведен комплексный анализ общественной мысли России по женскому вопросу и развития женского движения. Г.А. Тишкин впервые выделил либерально-демократическое и социал-демократическое направление общественной мысли России по проблемам равноправия полов, разработал методологические подходы к изучению исторических и литературных источников применительно к истории постановки женского вопроса. Им также была выявлена проблематика, волновавшая сторонников равноправия. Тишкин оценивал общественную мысль в защиту равноправия полов, как прогрессивную. В диссертационном исследовании автор во многом опирался на разработанные Г.А. Тишкиным подходы к проблеме. С.И. Кайдаш и И.С. Книжник-Ветров освещали проблемы идеологии и практической деятельности женского движения в 1860-е годы, не расценивая общественную мысль по проблемам равноправия полов, как отдельное явление, как фактор развития женского движения.

История постановки и обсуждения женского вопроса в XIX веке затрагивается также в труде В.П. Билыиай3. В свете данного диссертационного исследования были полезны как сведения об истории решения женского вопроса, собранные автором, так и методологический подход, позволяющий отследить преемственность общественных идей в Российском обществе.

Деятельности ряда женских обществ, работе Первого Всероссийского женского съезда, разгоревшимся на нем дискуссиям уделяет внимание Г.З. Гришина4.

В целом авторы трудов, посвященных истории женского вопроса не расценивали развитие общественной мысли по проблеме равноправия полов, как отдельное явление, как фактор, влияющий на развитие женского движения, го

1 Тишкин Г. А. Женский вопрос в России в 50-60е годы XIX века. - Л., 1984.

2 Кайдаш С.Н. Сила слабых; Женщины в истории России (XI-XIX вв.) - М., 1989; Она же. Сильнее бедствия земного: Очерки о женщинах русской истории. - М. 1983. Книжник-Ветров И.С. Русские деятельницы Первого Интернационала и Парижской коммуны: Е.Л. Дмитриева, А.В. Жаклар, Е.Г. Бартенева. - М.-Л., 1964.

3 Билыпай В.П. Решение женского вопроса в СССР. - М., 1959.

4 Гришина З.В. Женские организации в России (1905 - февраль-март 1917 г.). Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. сударственную политику. Ими рассматривались лишь те общественные идеи, которые были продуктом непосредственно развития женских организаций. Соответственно не могло идти речи о каком-либо анализе общественной мысли по проблемам равноправия полов. Исключением является только работа Г.А. Тишкина.

Труды, посвященные истории женских учебных заведений, системы женского образования, дают представление о сочувствующих делу женского образования преподавателях, государственных и общественных деятелях, благотворителях, о настроениях студенчества, интеллигенции и общества в целом. Необходимо отметить, что авторы данных работ не ставили себе целью детально изучить эти проблемы, поэтому сведения о развитии общественной мысли по проблеме равноправия полов, в частности о взглядах общества на необходимость равных прав на образование для мужчин и женщин в трудах этого направления весьма отрывочны.

Так, Г.А. Тишкин в одной из статей оценивает отношение петербургской профессуры к женскому образованию и эмансипации1, как двойственное. Среди профессуры выделились как сторонники, так и противники равноправия.

Э.П. Федосова выделяла в отдельную группу демократически настроенную часть профессорско-преподавательского корпуса, принимавшую участие в борьбе за высшее женское образование, педагогов, выступавших с инициативами по реформированию женских учебных заведений2. л

И. Брайнин, А.Е. Иванов, И.П. Лейберов, Н.Г. Ефремов основное внимание уделяли идеологической борьбе, разгоревшейся в связи с открытием высших женских курсов и участию их выпускниц в революционном движении.

В работах Иванова А.Е., Мошковича Г.Г.1 отношение общества к состоянию системы женского образования в России оценивается, как пассивное. Эти к.и.н. - М., 1978; Она же. Первый всероссийский женский съезд // Вестник МГУ, серия 9, История, 1976, №5.

1 Тишкин Г.А. Петербургский университет и начало женского образования в России // Очерки истории Ленинградского Университета. - Л., 1982.

2 Федосова Э.П. Бестужевские курсы - первый женский университет в России (1878-1918). - М., 1980.

3 Брайнин И. Бестужевки // Новый мир. -1974.- №9; Иванов А.Е. За право быть студенткой // Вопросы истории, -1973.- №1, Лейберов И.П. Курсы революции// Вопросы истории. -1976,- №8. Ефремов Н.Г. Шестидесятницы// Вопросы истории. -1978,-№10. труды помогают получить общее представление об историческом фоне, на котором происходило развитие и становление женских учебных заведений. А.А. Шибков2 не только собрал ценные сведения по истории женских медицинских заведений, но и проследил изменение отношения общества к работе первых женщин-врачей, его связь с отношением к женскому медицинскому образованию.

Значительное количество научных трудов советского периода посвящено деятельности большевистской партии по завоеванию женских масс и истории пролетарского направления женского движения. Работы Денисова А.Г., Орлол вой Н., Конкиной Е.И, Сердитовой С.И., Миловидовой Э., сборники «Идейно-политическая борьба и некоторые проблемы женского движения», «Женщины страны советов: краткий исторический очерк»4 дают возможность познакомиться с идеями социал-демократов по проблеме равноправия полов. Для этих работ характерен классовый подход к оценке идеологических платформ и направленности действий женских организаций, рассмотрение проблемы освобождения женщин как части вопроса о пролетарской революции. Данные труды написаны с позиций первостепенности вопроса о необходимости пролетарской революции, особенности положения женщины в капиталистическом обществе, как и многие другие, затрагиваются лишь вскользь.

Отношение общества к женскому вопросу затрагивается в работах мыслителя, теоретика, методолога Н.А. Бердяева, рассматривавшего проблему с точки зрения борьбы интеллигенции, как общественного слоя, имеющего особую миссию за общественное равенство, а также В.Г. Базанова, Б.И Есина, Г.Е.

1 Иванов А.Е. Профессорско-преподавательский корпус высшей школы России конца XIX — начала XX века. Общественно-политический облик // История СССР-1990,-№5; Мошкович Г.Г. Университетский устав 1884 года и либеральная профессура 70-х - 80-х годов XIX века // Научные труды Краснодарского пед. Института. -Вып. 103. Исторические науки. - 1969.

2 Шибков А.А. Первые женщины-медики в России. - Л., 1961.

3 Денисов А.Г. Деятельность большевистской партии по развитию пролетарского женского движения в России (июль 1914 - февраль 1917 года). По материалам центрального промышленного района и Петрограда» Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. к.и.н. - М., 1977; Конкина Е. И. Деятельность большевиков по вовлечению женщин-работниц в массовое революционное движение (1910-1914 годы). На материалах Украины. Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. к. и. н. - Киев, 1974. - 27 С; Сердитова С.И. Большевики в борьбе за женские пролетарские массы: 1903 - февраль 1917 года. - М., Госполитиздат, 1959; Бадаев А.Н. Большевики в Государственной Думе. - М, 1939; Миловидова Э. Женский вопрос и женское движение. Хрестоматия. - М., Л., 1929.

4 Идейно-политическая борьба и некоторые проблемы женского движения. - М., 1981. Женщины страны советов: краткий исторический очерк. - М., 1977.

Жураковского, Н.М. Пирумовой, В.А. Твардовской, Н.А. Троицкого1, которые рассматривали женский вопрос в контексте освободительного движения в целом. Сведения, содержащиеся в данных работах, помогли составить представление о разнообразии форм идеологической борьбы в российском обществе исследуемого периода.

А.И. Лейберов и Б. Петров-Энкер2 оценивали эмансипационное движение в России, как часть общемирового процесса, оценивали его, как прогрессивное.

Фрагментарность сведений о развитии общественной мысли по проблеме равноправия полов вынудила автора с вниманием исследовать работы, посвященные жизни и творчеству общественных деятелей, писателей, ученых 50-60-х годов XIX века3. Их изучение помогает понять, на каких корнях развивалась общественная мысль исследуемого периода. Авторы данных трудов не выделяли общественную мысль по проблемам равноправия полов в качестве отдельного явления, но отмечали влияние ряда общественных идей на социальную практику.

Взгляды общества того времени на роль и место женщины нашли отражение в работах, посвященных деятельницам женского движения, женщинам, известным своими профессиональными достижениями. В эту группу можно включить работы Белова С., Ефремовой И.Н., Ефремовой Н.П., Сегал Е.А., Лапшиной Г.С., Шейнис 3., Штрайх С .Я.4.

Среди произведений, в которых освещается отношение общества к женщинам-деятельницам освободительного движения, целесообразно выделить

1 Бердяев Н.А Интеллигенция и классовая борьба. - Париж, 1891; Базанов В. Г. Из литературной полемики 60-х годов. - Петрозаводск, 1941; Есин Б.И. Демократический журнал «Дело». - М., 1959; Жураковский Г.Е. Из истории просвещения в дореволюционной России. - М., 1978; Пирумова Н.М. Земская интеллигенция и ее роль в общественной борьбе до начала XX века. - М., 1986; Твардовская В.А. Идеология пореформенного самодержавия. -М., 1978. Троицкий Н.А. Царизм под судом прогрессивной общественности 1866-1895. - М., 1979;

2 Лейберов А.И. Начало "Работницы". - 1985,- №9; Петров-Энкер Б. Женщины наступают. Об истоках женской эмансипации в России // История СССР. - 1993.- №5.

3 Боровникова В. К. Д.И. Писарев о воспитании и образовании // Ученые записки МГПИ, 1941, Т. 26, вып. 2; Есин Б.И. Н.В. Шелгунов. - М. 1977; Иванов Е.А. Профессорско-преподавательский корпус высшей школы России конца XIX -начала XX века. Общественно-политический облик // Вопросы истории. -1977. -№8; Ломщиков А.П. Н.Г. Чернышевский. - М., 1982; Н.И. Пирогов - гениальный русский хирург. - Чита 1960; Нечкина М.В. В.О. Ключевский. Из истории жизни и творчества. - М., 1971; Чернышевский и его наследие. - Новосибирск, 1980; Революционная ситуация в России в 1858 -1861 годах. - М., 1979.

4 Белов С. Жена писателя. - Л., 1974; Ефремова И.Н. Дочь революционной России. - М., 1987. Указ, соч. // Вопросы истории. -1986. - №1; Сегал Е.А Софья Перовская. - М., 1962; Шейнис 3. Путь к вершине. Страницы из труд Э.А. Павлюченко «Женщины в российском революционном движении: от Марии Волконской до Веры Фигнер»1. Собранные ею сведения дополнили представления автора об условиях развития общественной мысли России по женскому вопросу в конце XIX - начале XX века.

Таким образом, в советский период общественная мысль России конца XIX - начала XX века по проблемам равноправия полов специально, как самостоятельное явление, не исследовалась. В опубликованных трудах больше внимания уделено идеологии рабочего направления женского движения, развитию социал-демократической общественной мысли, либерально-демократическая общественная мысль практически не освещалась.

На этапе 1990-2001 годов наблюдается всплеск интереса к историческому прошлому страны.

Многие отечественные ученые обратились к изучению различных аспектов положения российских женщин второй половины XIX - начала XX века (политических и гражданских прав женщин, прав на образование и профессиональный труд). Большой вклад в изучение женского движения в России внесла О

О.А Хасбулатова . Ею было впервые комплексно исследованы женские организации, выделены направления женского движения.

В ее диссертационном исследовании и монографии «Опыт и традиции женского движения в России (1860-1917)» раскрываются проблемы женского движения в России, роль интеллигенции в борьбе за высшее образование, вовлечение женщин в профессиональный труд. О.А. Хасбулатова выявила механизм взаимодействия женских организаций с депутатами Государственной думы и другими представителями органов государственной власти, демократически настроенной интеллигенцией, представила характеристику взглядов отдельных представителей интеллигенции на женский вопрос, опыт женских организаций России. жизни A.M. Коллонтай. - М., 1987; Штрайх С Я. Сестры Корвин-Круковские. - М., 1934.

1 Павлюченко Э.А. Женщины в Российском революционном движении: от Марии Волконской до Веры Фигнер. -М., 1988.

2 Хасбулатова О.А., Кейфман Т.А. Интеллигенция и женское движение в России // Женщины России в XX столетии: уроки прошлого, реалии и перспективы. - Иваново, 1993; Хасбулатова О.А. Опыт и традиции женского движения в России (1860-1917). - Иваново, 1994.

Среди работ постсоветского периода, посвященных женскому вопросу, следует выделить монографию С. Айвазовой «Русские женщины в лабиринте равноправия»,1 в которой освещается история борьбы за достижение женщинами равных с мужчинами прав на различных этапах.

Внимание к изучению положения женщины на различных исторических этапах проявилось и в том, что эта проблема начала широко обсуждаться на российских и международных научных конференциях. Исследуя особенности положения женщин в России XIX - начала XX века, авторы вплотную подходят к вопросу о влиянии общественных идей на женское движение, но эта тема, как таковая не обсуждается, лишь косвенно отражаясь в статьях.

Большое внимание в настоящее время уделяется изучению истории женского образования в России. Немало научных статей посвящено различным аспектам проблемы женского образования в XIX-XX веках. Среди них статьи Щубиной Н.В., Хасбулатовой О.А., Котовской М., Жуковой J1.A., Евстрато-вой А.И., Яковлевой И.И., Котловой Т.Б., Беловой Т.В.2.

Спектр научных интересов авторов статей по женскому образованию достаточно широк. Это и государственная политика в отношении образования, и проблемы складывания системы женских учебных заведений в России в целом,

1 Айвазова С. Русские женщины в лабиринте равноправия. - М.,1998.

2 Шубина Н.В. Исторические аспекты женского правового образования // Женщина в российском обществе. -1996.-№2; Хасбулатова О.А. Этапы российской государственной политики в сфере образования женщин (18601997) // Женщины в отечественной науке и образовании. - Иваново, 1997; Котовская М. Женщина в российской истории // Диалог женщин -1998,- №6; Жукова Л.А. Женское специальное образование в конце XIX века // Женщины в отечественной науке и образовании. - Иваново, 1997; Евстратова А.И. Развитие высшего женского образования в ХК веке // Женщины в отечественной науке и образовании. - Иваново, 1997; Она же. Роль духовного образования в формировании менталитета российской женщины // Женщины России на рубеже XX-XXI веков. Материалы междун. научной конференции. - Иваново, 1998; Яковлева И.И. Женская классическая гимназия С.Н. Фишер (Опыт преодоления неравноценности мужского и женского среднего образования в России второй половины XIX века // Женщины в политике и управлении: история и современность. Тезисы междун. научно-практической конференции. - Иваново, 1999; Она же. Женские инициативы в области начального и среднего профессионального образования для женщин в России второй половины XIX века // Тендерные отношения в России: история, современное состояние, перспективы. Материалы научной конференции. - Иваново, 1999; Она же. Подготовка педагогических кадров в женских гимназиях России во второй половине XIX начале XX века // Тендерные исследования в гуманитарных науках. Современные подходы. Материалы междун. научной конференции. - Иваново, 2000; Котлова Т.Б. Женщины и политика российского правительства в сфере образования (конец XIX начало XX века) // Женщины в политике и управлении: история и современность. Тезисы междун. научно-практической конференции. - Иваново, 1999; Она же. Женское образование в России в начале XX века. Гимназия В.В. Потоцкой // Тендерные исследования в гуманитарных науках. Современные подходы. Материалы междун. научной конференции. - Иваново, 2000; Она же. Грамотность российского общества на рубеже XIX-XX веков. Тендерный аспект // Тендерные отношения в России: история, современное состояние, перспективы. Материалы научной конференции. - Иваново, 1999; Белова Т.В. К вопросу о женском образовании в Костромской губернии во второй половине XIX века // Тендерные отношения в России: история, современное состояние, перспективы Материалы научной конференции. - Иваново, 1999. и и частные инициативы в области образования женщин. Изучение этих трудов помогает более детально представить систему женского образования России в XIX - начале XX века, дает представление о разнообразных формах учебных заведений для женщин, их программах и направленности, отношении к проблеме образования женщин государственных и общественных деятелей, интеллигенции, деятельниц женского движения.

Статьи Пушкаревой H.JL, Яковлевой И.И., Суховой Н.Н., Ершовой Э.Б.1, посвященные проблемам освоения женщинами сферы интеллигентных профессий, расширяют сведения об отношении общества к вовлечению женщин в профессиональный труд новыми данными.

Особенности социально-правового статуса женщин затрагиваются в работах Шныровой О.В., Евстратовой А И., Евстратова A.M., Бриль Г.Г.2. С точки зрения данной диссертации эти статьи представляют научный интерес, так как помогают сформировать мнение о том, какое место занимала в обществе российская женщина в сравнении с женщинами других стран.

Проблемам положения женщины в семье уделяют внимание Смурол ва О.В., Васильченко О.А. . Ценность этих работ состоит в том, что их авторы затрагивают региональные особенности положения женщины в семье и особенности семейных отношений в крестьянских семьях, живущих по нормам «обычного права».

1 Пушкарева Н.Л. Первые русские женщины-ученые (Опыт типизации индивидуальных человеческих страте-гий)//Женщины в отечественной науке и образовании. - Иваново, 1997,Яковлева И.И. Выдающиеся женщины второй половины XIX века, вышедшие из российской провинции // Женщины в отечественной науке и образовании. - Иваново, 1997. Сухова Н.Н. Приобщение женщин России к общественной жизни через их участие в просвещении народа (вторая половина XIX - начало XX века) // Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы Материалы научной конференции. - Иваново, 1999. Ершова Э.Б. М.К. Цеб-рикова - первая женщина литературный критик. // Тендерные исследования в гуманитарных науках. Современные подходы. Материалы международной научной конференции. - Иваново, 2000.

2 Шнырова О.В. Положение женщины в Западной Европе, США и России в конце XIX - начале XX века// Женщины России на рубеже XX-XXI веков. Материалы международной научной конференции. - Иваново, 1998. Евстратова А.И., Евстратов A.M., Бриль Г.Г. Социальный статус российской женщины в период XIX - начала XX века// Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы Материалы научной конференции. - Иваново, 1999.

3 Смурова О.В. Отходничество и семейные отношения в крестьянской среде на рубеже XIX -XX веков (на материалах Костромской губернии)// Женщины в отечественной науке и образовании. - Иваново, 1997. Васильченко О.А О роли женщины в семейно-брачных отношениях на Дальнем Востоке в конце XIX — начале XX века// Женщины в политике и управлении. История и современность. Тезисы международной научно-практической конференции. - Иваново, 1999, Он же. Тендерный аспект внутрисемейных отношений на Дальнем Востоке в конце XIX - начале XX века// Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы. Материалы научной конференции. - Иваново, 1999.

Интересны исследования Ирины Юкиной, в частности ее диссертация, посвященная историко-социологическому анализу женского движения и ее статья о дискуссиях на Первом Всероссийском женском съезде1.

Среди современных трудов, раскрывающих особенности развития общественной мысли о равноправии полов в конце XIX - начале XX века, следует отметить две работы историков и социологов петербургской школы по истории проституции: Н.Б. Лейбиной и М.В. Шкаровского, а также И.АГолосенко и В.В. Голода . Некоторые аспекты развития общественной демократической мысли России по проблеме борьбы с проституцией и торгом женщинами излоо жены в диссертационном исследовании и брошюре Гафизовой Н.Б. .

Анализ историографической ситуации показывает, что в период с 1990 по 2002 год научный интерес к проблеме положения женщины в российском обществе в конце XIX - начале XX века значительно возрос. Это было вызвано социально-экономическими изменениями в стране, возникновением женских организаций новой формации, изменением социального статуса женщины. Исследуя вопросы женского образования, профессионального труда, социально-политического статуса женщин, авторы затрагивали отношение различных групп населения к проблемам равноправия полов.

Однако следует отметить, что наибольшее внимание в отечественной историографии до сих пор уделялось истории изучения женского вопроса в середине XIX века. Это период постановки женского вопроса, высокого накала дискуссий вокруг него, своеобразной "моды" на женский вопрос. Последующий период (конец XIX - начало XX века) - период научного осмысления проблем равноправия полов - практически не изучался. В результате богатейший слой общественной мысли, влияние либеральной и социал-демократической интеллигенции на развитие женской инициативы, остались вне сферы внимания исследователей. Содержание и развитие общественной мысли России в конце

1 Юкина И. Первый всероссийский женский съезд // Диалог женщин. - 1998. -№6.

2 Лейбина Н.Б., Шкаровский М.В. Проституция в Петербурге. - СПб., 1994. Голосенко И.А., Голод В.В., Статистические исследования проституции в России. - СПб., 1998.

3 Гафизова Н.Б. Исторический опыт взаимодействия российского и международного женских движений во второй половине XIX начале XX века. Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. к.и.н. - Иваново, 2000; Она же. Междуна

XIX - начале XX века по женскому вопросу, влияние общественной мысли на развитие женского движения и общественных инициатив комплексно не изучены.

Зарубежная историография представлена исследовательскими работами 1960-1980 годов. Значительный научный интерес с точки зрения данного исследования представляют работы JL Эдмонцсон и Р. Стайтса, J1. Энгелыптейн, посвященные истории развития, теоретической базе женского движения в России1. Богатый фактический материал был собран авторами в Санкт-Петербургской национальной библиотеке и Русском фонде библиотеки Хельсинки. Авторы делают выводы о «прозападной» ориентации части российского общества, выступающей за гражданское и политическое равноправие полов. С точки зрения применения новых методологий, интересен подход к изучению отношений между полами в пореформенной России профессора Стенфордского университета JI. Энгелыптейн. Опираясь на структуралистскую теорию М. Фуко, она рассматривает понятие «секс», как меняющееся с точки зрения культуры понимание значения и природы половых различий. Поэтому трансформацию семейных и сексуальных отношений в России в конце XIX века, процесс эмансипации женщин Энгелыптейн трактует как следствие трансформации властных и межличностных отношений . Этот взгляд на предмет разделяют и некоторые современные российские ученые, оценивающие тендерные отношения, как отношения власти.

Таким образом, исследование историографии позволяет сделать вывод о недостаточной изученности проблемы. Содержание и развитие демократической общественной мысли России по проблеме равноправия полов в конце XIX начале XX века, ее влияние на социальную практику не выделялось учеными в качестве самостоятельного объекта изучения. По мнению автора диссертации, это объясняется главным образом тем, что исследование различных аспектов родный и российский опыт борьбы с проституцией и торгом женщинами в конце XIX начале XX века, - Иваново, 2000.

1 Edmontson L.N. Feminism in Russia. - Stanford, 1984. Stitse R. Women liberation movement in Russia: feminism and bolshevism. - N-Y. 1991. Энгелыптейн Л. Ключи счастья. Секс и поиски путей обновления России на рубеже XIX-XX веков. - М., 1996.

2 Энгелыптейн Л. Указ. соч. - С. 19 развития женского движения по сути находится в самом начале пути. Вне поля зрения исследователей пока оставалось содержание трудов представителей либерально-демократического направления общественной мысли России, незначительным было и внимание к взглядам социал-демократов на женский вопрос, не изучалась динамика развития общественных идей по проблеме равноправия полов, определение их роли в процессе расширения прав женщин.

Объектом исследования выступают общественная мысль России по проблемам женского равноправия, отразившаяся в научных и публицистических трудах демократически настроенных ученых, общественных и государственных деятелей, публицистов, деятельниц женского движения России, опубликованных в период конца XIX - начала XX века, отражающих демократические идеи и взгляды авторов на проблему равноправия полов в области образования, профессионального труда, гражданских и политических прав, а также женские инициативы, детерминированные данными идеями.

Предметом диссертационного исследования является эволюция взглядов демократической интеллигенции на проблему равноправия полов, основные концепции решения женского вопроса в период конца XIX - начала XX века, степень и механизм влияния на принятие государственных решений, затрагивающих интересы женщин, на развитие женских инициатив и повышение эффективности деятельности женского движения в России.

В соответствии с обозначенной темой и особенностями развития государства определены хронологические рамки исследования: 1880-1917 годы. Восьмидесятые годы XIX века - это период промышленного подъема, вовлечения в профессиональную деятельность женщин, роста их самосознания, период востребованности демократических идей. Ослабление цензуры обусловило появление множества журналов демократической направленности. Структурирование женского движения стимулировало появление интереса к проблемам равноправия полов в среде интеллигенции, развитие общественной мысли по проблемам равноправия полов.

Оживление экономической жизни привело к повышению образовательного уровня всех слоев населения. Возросла и гражданская активность, что обусловило более быстрое развитие общественной мысли, ее тесную связь с социальной практикой.

В начале XX века происходила демократизация политического режима России. Предоставление части населения политических прав, начало деятельности парламента, революционные выступления, ограничение монархической власти, привели к тому, что демократические идеи были востребованы образованными слоями общества.

Конечная дата исследования определена коренными переменами в Российском обществе, вызванными Октябрьской социалистической революцией, после которой все многообразие концепций решения женского вопроса было заменено официально утвержденной марксистско-ленинской идеологией решения женского вопроса.

Целью диссертационного исследования является комплексный анализ содержания и развития общественной мысли России конца XIX - начала XX века по проблемам равноправия полов, раскрытие сущности взглядов ученых, публицистов и общественных деятелей на данную проблему, выяснение того, в какой степени развитие общественной мысли влияло на изменение положения женщин в обществе, содействовало развитию женского движения и женских инициатив по уменьшению дискриминации женщин, повышению их статуса. Достижение этой цели предполагает постановку и решение следующих задач:

- рассмотреть исторические условия формирования демократической общественной мысли по проблеме равноправия полов, достижения женского движения к концу XIX - началу XX века;

- выявить основные направления решения женского вопроса, выдвигаемые в демократической общественной мысли России указанного периода;

- сформулировать базовые проблемы, механизмы, предлагаемые авторами в качестве путей достижения равноправия полов, дать характеристику идейной сущности, общих и специфических черт основных направлений общественной демократической мысли по данной проблеме. - установить степень влияния общественной мысли России по проблемам равноправия полов на развитие женского движения и женских инициатив; составить социальный портрет носителей демократических идей по проблемам равноправия полов.

Методологическая база исследования. Диссертант рассматривает демократическую общественную мысль России второй половины XIX - начала XX века по проблемам равноправия полов как неотъемлемую часть духовной культуры российского общества, как один из факторов, детерминирующих развитие женского движения и женских инициатив по достижению реального равноправия полов.

Базовым в данной работе является понятие «общественная демократическая мысль», под которым автор понимает совокупность идей демократической интеллигенции о тех или иных проблемах (в данном случае - о проблемах равноправия полов), высказанных сторонниками демократического развития общества и отраженных в статьях, брошюрах, научных трудах.

В исследовании используется также понятие «женское движение». Под данным термином понимается «совокупность женских организаций, групп и объединений с фиксированным и нефиксированным членством, которые активно действуют в обществе с целью удовлетворения какого-либо материального, политического, культурного (духовного) и иного интереса, а также достижения общей цели - полного и фактического равноправия с мужчинами»1.

Методологический аппарат, который использовал автор, включал совокупность общенаучных и современных исторических принципов.

Принцип историзма позволил рассмотреть объект как систему, обладающую внутренней структурой, изучить его развитие, выявить качественные изменения на различных временных этапах, закономерности перехода от одного состояния к другому.

1 Хасбулатова О.А. Указ. соч. - С. 8.

На основе конкретно- исторического подхода общественная мысль рассматривалась как социальное явление, которое существует и развивается в конкретных экономических, политических и социокультурных условиях.

Автор исследовал общественную демократическую мысль России по проблеме равноправия полов с точки зрения подхода тендерного равенства, то есть признания равных возможностей мужчины и женщины.

Диссертантом применялись также специально-научные методы1.

Историко-сравнительный метод позволил проследить эволюцию общественной мысли России по проблемам равноправия полов, выявить различия и сходства во взглядах представителей либерально-демократического и социал-демократического направлений, сравнить предлагаемые ими пути достижения равенства полов в обществе.

Историко-типологический метод дал возможность выделить существенные признаки либерально-демократического и социал-демократического направлений общественной мысли России по проблемам равноправия полов.

Кроме того, основную для нас форму исторического исследования составили описательно-повествовательные способы отображения прошлого. Тем не менее, описание не всегда способно показать степень взаимосвязи и взаимодействия явлений, меру их сходства и различия.

Поэтому оказывается необходимым использование количественных методов, так как при изучении исторических событий приходится наблюдать значительные изменения количественного порядка.

Важным исследовательским инструментом служил историко-системный метод, с помощью которого из органически единой иерархии систем представлений российского общества по проблеме равноправия полов удалось выделить взгляды представителей либерально- и социал-демократического направлений общественной мысли.

1 Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. - М., 1987

Существенную часть методологического инструментария составили проблемно-хронологический и ретроспективный методы исследования, приемы исторического описания, конкретно-эмпирического анализа. Это позволило проследить тенденции и детерминанты развития общественной мысли, проанализировать процесс становления и размежевания его идейных направлений.

В работе рассматривается демократическое направление общественной мысли России конца XIX - начала XX века по проблеме равноправия полов, представители которого считали необходимым уравнение женщин в правах с мужчинами. Однако внутри демократического выделялись либерально-демократическое и социал-демократическое направления, которые расходились в вопросе о том, каким должно быть идеальное общество, и, соответственно, по разному представляли себе методы достижения равноправия полов.

Идеологической базой либеральных взглядов на проблему равноправия полов стали концепции, основанные на принципе индивидуальной свободы человека, согласно которому женщина, как представитель человеческого рода, должна обладать всеми правами и обязанностями гражданина. В качестве методов достижения равноправия полов рассматривались преобразования и реформы, воздействие на общественное мнение и на правительственные решения.

Социал-демократические идеи о проблеме равноправия основаны на концепции классовой борьбы и экономической теории К. Маркса. Представители социал-демократического направления общественной мысли трактовали женский вопрос с классовых позиций и считали, что реальное равноправие полов будет достигнуто только при социализме, а единственно верный путь достижения равноправия полов - революционный, изменение существующего строя.

При изучении и определении степени развития общественной мысли России по проблеме женского равноправия либерально-демократического и социал-демократического направлений использовались такие критерии, как: - рост общественного внимания к проблеме, выражавшийся в появлении большего количества трудов, затрагивающих равноправие полов;

- появление фундаментальных трудов по данной проблематике, в том числе научных исследований и публицистических сборников;

- переход от постановки проблемы к рассмотрению ее составляющих;

- модификация идей демократической интеллигенции под влиянием новых исторических условий;

- формирование у части интеллигенции радикальных взглядов на необходимость равноправия полов;

- внимание к проблеме равноправия полов специалистов: юристов, педагогов, аграриев;

- восприятие демократических идей женскими организациями;

- появление документов, содержащих конкретные предложения о мерах, необходимых для достижения равноправия.

Источниковая база исследования. Исторические источники, использованные при работе над диссертацией, классифицируются следующим образом:

1. Произведения демократической интеллигенции: а) научные труды; б) публицистика.

2. Архивные документы.

3. Законодательные и нормативные документы.

4. Материалы делопроизводства: а) протокольная документация; б) отчетная документация.

5. Периодическая печать.

6. Литература личного происхождения: мемуары, дневники, письма.

К первой, наиболее важной для нашего исследования, группе источников отнесены научные труды, посвященные женскому вопросу: это в первую очередь работы профессора римского права В.М. Хвостова «Женщина и человеческое достоинство», «Психология женщин. О равноправии женщин», «Женщина накануне новой эпохи», труд М.В Кечеджи-Шаповалова «Женское движение в России и за границей»1.

В этих работах женский вопрос рассматривается комплексно с точки зрения биодетерминизма и с позиций требований современной авторам эпохи.

Проблема равноправия с точки зрения образования, история и функционирование женских учебных заведений раскрываются в трудах С.С. Гогоцкого,

A.И. Даревицкого, М. Зинченко, Е. Лихачевой, Д. Марголина, С. Миропольско-го, С.В. Рождественского, Р. Фальборг, Н.И. Черепнина.

Положение женщин на рынке труда рассматривается в работах П.П. Сущинского, И. Зинченко, А Полянского, Ю. Пирсторф, И.Г. Швиттау,

B.И. Шелохаева3.

Большую группу составляют труды российских юристов, посвященные особенностям семейного права России и правам супругов. Среди авторов, освещавших этот вопрос, Н. Артамонов-Большаков, А. Боровиковский, М.Ф. Владимирский-Буданов, А.Г. Воронов, А.Г. Гойхбарг, А.Г. Горбах, Н. Дебольский, П. Жид, А.И. Загоровский, А. Казимир, Я. Конторович, М. Кулишер, Н. Лазовский, О. Ланге, А. Леонтьев, А Невзоров, Я. Орович, Н.В. Рейнгард, А. Савельев, Л. Синайский, В. Щеглов4.

1 Хвостов В.М. Женщина и человеческое достоинство. - М., 1914; Он же Женщина накануне новой эпохи. - М., 1905; он же Психология женщин. О равноправии женщин. - М., 1911; Кечеджи-Шаповалов В.М. Женское движение в России и за границей. - Спб., 1912.

2 Гогоцкий С.С. О высшем образовании применительно к женщине. - Киев, 1878; Даревицкий А.И. Женское образование в России и за границей. - Одесса, 1902; Зинченко М. Женское образование в России. - СПб., 1901; Лихачева Е. Материалы для истории женского образования в России (1856-1880). - СПб., 1901; Марголин Д. Вадемекум по высшему женскому образованию: полный сборник правил и программ всех высших женских общеобразовательных и частных учебных заведений России. - Киев, 1915; Миропольский С. Школа и государство. Обязательность обучения в России. - СПб., 1883; Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения (1802-1902). - СПб., 1902; Фальборг Р. Всеобщее образование в России. - М., 1908; Черепнин Н.И. Императорское воспитательное общество благородных девиц. - СПб., 1914, 1915.

3 Женщина-врач в России. Очерк к десятилетию женских врачебных курсов (1872-1882). Сост. П. Сущинский. -СПб. ,1883; Зинченко И. Женщина-адвокат (по Луи Франку). - СПб., 1901; Полянский А. Русская женщина на государственной и общественной службе. - СПб., 1883; Пирсторф Ю. Женский труд и женский вопрос. - СПб., 1902; Швиттау И.Г. Трудовая помощь в России. - Пг., 1899; Шелохаев В.И. Женщина-телеграфист в России и за границей. - СПб., 1894.

4 Артамонов-Большаков Н. Что такое союз супругов. - СПб., 1908; Боровиковский А. Отчет судьи. Т. 2. Суд и семья. - СПб., 1892; Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права. - M., 1888; Воронов А.Г. Очередные вопросы наследственного права. - СПб., 1900; Гойхбарг А.Г. Закон о расширении прав наследования женского пола и праве завещания родовых имений. - СПб., 1912; Горбах А.Г. Новое семейное право. - М., 1918; Дебольский Н. Гражданская дееспособность по русскому праву до конца XVII века. - СПб., 1903; Жид П. Гражданское положение жены с древнейших времен. - М., 1902; Загоровский А.И. Курс семейного права. - Одесса, 1902; Он же. О разводе по русскому праву. - Харьков, 1884; Казимир А. Об отношении супругов к имуществу (Реферат).- СПб., 1884; Конторович Я. Законы о женщинах - СПб., 1909; Кулишер М. Развод и положение женщины. - СПб., 1896; Лазовский Н. Личные отношения супругов по русскому обычному праву. - М., 1883; Ланге

Истории женского движения в разных странах, истокам женского вопроса был посвящен ряд работ деятельниц женского движения: А. Волковой, A.M. Коллонтай, А.Н. Шабановой, Е. Щепкиной1. Проблеме женского движения посвятил свой труд П.Г. Мижуев .

Публицистические брошюры можно условно разделить на две основных группы: изданные женскими организациями; имеющие иное происхождение. В первую группу входят брошюры деятельниц женского движения или имеющие пропагандистское значение (так отдельной брошюрой издавалась речь профессора Л.И. Петражицкого на заседании Государственной Думы) . Были изданы доклады M.J1. Вахтиной, прочитанные ею в клубе женской прогрессивной партии4. К этой же группе относятся брошюры Л.Я. Гуревич и Н.П. Долговой5. Тематика этих брошюр, в основном, фокусировалась на требованиях гражданских и политических прав для женщин. Тематика брошюр иного происхождения разнообразна. Так, выделяется целая группа изданий Общества содействия женскому сельскохозяйственному образованию по соответствующей проблематике6.

О. О правах собственности супругов по древнерусскому праву. - СПб., 1886; Леонтьев А. Крестьянское право. Личное и имущественное положение супругов. - СПб., 1909; Невзоров А. Русская женщина в действующем законодательстве и действительной жизни. - Ревель, 1892; Орович Я. Женщина в праве. - СПб., 1900; Рейнгард H.B. О личных и имущественных правах женщин по русскому закону. - Казань, 1885; Савельев А. Юридические отношения между супругами по законам и обычаям великорусского народа. - Нижний Новгород, 1881; Синайский Л. Личное и имущественное положение замужней женщины в гражданском праве. - Юрьев, 1910; Щеглов В. Положение и права женщины в семье и обществе в древности, средние века и новое время. - Ярославль, 1899.

1 Волкова А. Женское движение в разных странах. - СПб., 1900; Коллонтай A.M. Социализм и основы женского вопроса. - СПб., 1909; Она же. Общество и материнство. СПб., 1915; Шабанова А.Н. Очерк женского движения в России. - СПб.,1912; Щепкина Е.И. Из истории женской личности в России. - СПб., 1912.

2 Мижуев П.Г. Женский вопрос и женское движение. - СПб., 1906.

3 Петражицкий Л.И. О пользе политических прав женщин. - СПб., 1907.

4 Бахтина М.Л. Рефераты по женскому вопросу, читанные в клубе женской прогрессивной партии. - СПб., 1908; Она же. Роль женщины в исторической эволюции и другие доклады. - СПб., 1911; Она же. Брачный вопрос в настоящем и будущем и другие доклады. - СПб., 1913.

5 Гуревич Л.Я. Почему нужно дать женщине все права и свободу, - СПб., 1906; Долгова Н.П. Имеются ли основания допустить женщину к участию в земском самоуправлении. - СПб., 1917.

6 Гнедич В.Г. Значение высшего женского сельскохозяйственного образования в деле воспитания молодого поколения. - СПб., 1902. Долгова H. О женском сельскохозяйственном образовании. - СПб., 1908; Она же. Роль женщины в сельском хозяйстве. СПб., 1902; Клинген И. Роль женщины, как образованной хозяйки в обновлении русской деревни. - СПб., 1903; Победоносцев А. Необходимость коренной реформы дела воспитания в женской школе. Значение в этом деле сельскохозяйственной обстановки. - СПб., 1904; Стебут И. Женское сельскохозяйственное образование. - М, 1902.

Среди сборников публицистических статей выделяются сборники работ А.В. Амфитеатрова и Н. Лухмановой1, публицистические сборники с коллективным авторством . Выходили и отдельные пубо лицистические работы В. Кудашевой, Ю.С. Левченко, Э. Ожешко , П.В. Безобразова4. В художественной форме авторы касались различных сторон женской жизни: образования, труда, положения женщины в семье, причин развития проституции.

Ко второй группе источников относятся архивные материалы. В соответствии с целевыми установками диссертации, автором изучались фонды Госу дарственного архива Российской Федерации (далее ГАРФ), Государственного исторического архива Московской области (далее ГИАМО), Российского центра хранения и изучения новейшей истории (далее РЦХИДНИ), Отдела рукописей Российской государственной библиотеки (далее ОР РГБ). В фондах данных архивов нашло отражение взаимодействие выразителей общественной демократической мысли России и женского движения. Большую помощь автору оказали документы массовых женских организаций - Союза равноправия женщин (1905-1908), Российской лиги равноправия женщин (1909-1916), хранящиеся в фонде 516 ГАРФа. Здесь представлены идейные платформы указанных организаций, протоколы заседаний Центрального Бюро Союза равноправия женщин, планы и отчеты бюро и комиссий Союза. Материалы 1-го, 2-го, 3-го съездов СРЖ (1905-1906), тексты докладов, прочитанных на собраниях организации, позволяют проследить процесс выработки политической платформы в период революционных событий 1905 года. Изучение архивных материалов позволяет ознакомиться с черновыми материалами выступлений, текстами воззваний и обращений в защиту прав женщин.

1 Амфитеатров А.В. Женское нестроение. -СПб., 1908. Он же. Заря русской женщины - Белград; 1929. Он же. Женщина в общественных движениях России. - Женева, 1905; Лухманова Н. Вопросы и запросы жизни. - СПб., 1904; Она же. О счастье. - СПб., 1893; Она же. Причина вечной распри между мужчиной и женщиной. - М., 1901.

2 Женское дело в семье и хозяйстве. - М., 1899; Женщина в семейной и общественной жизни, - СПб., 1901.

3 Кудашева В. От русской женщины (ответ на книгу Лухмановой «Причина вечной распри между мужчиной и женщиной»), - Смоленск, 1911; Левченко Ю.С. Женщина о женщинах, (рецензия на книгу Лухмановой). - Владимир, 1898; Ожешко Э. Несколько слов о женщинах. - Киев, 1903; Она же. О равноправии женщины перед лицом знания, труда и человеческого достоинства. - М., 1899.

4 Безобразов П.В. Об улучшении участи женщин. - М., 1902; Он же. О назначении женщины - М., 1893; Он же.

Большую помощь в исследовании концепции равноправия полов оказали хранящиеся в фонде 516 материалы юридической комиссии СРЖ: законопроект о равноправии женщин, сравнительная таблица изменений и дополнений в действующих узаконениях, докладная записка Л .Я. Гуревич для думской подкомиссии, объяснительная записка к проекту (on 1, д. 8). Законопроект затрагивает все пункты законов, касающиеся женщин.

В фондах ГИАМО хранятся архивные документы Московских высших женских курсов (ф. 363) и личный фонд председательницы СРЖ и РЛРЖ М.А. Чеховой. Часть документов, например, проект устава курсов и личные документы преподавателей (ф. 363, on. 1, д. 3), а также анкеты журнала «Союз женщин» с ответами профессоров по вопросу о допущении женщин в университеты (ф.2251, on. 1, д. 311), помогают составить представление о том, как воспринималась профессурой идея высшего женского образования

Обширная переписка М.А. Чеховой с государственными и общественными деятелями, писателями, помогает понять механизм взаимодействия женского движения и носителей демократической общественной мысли. Столь же продуктивным оказалось и изучение архивных документов в отделе рукописей Российской государственной библиотеки: писем Н.В. Стасовой, А.П. Филосо-фовой, А.Н. Шабановой, Л.А. Шанявской (ф. 93, 349,410, 554)

Личные фонды A.M. Коллонтай (ф. 134), И.Ф. Арманд (ф. 127), Н.К. Крупской (ф. 12) в РЦХИДНИ, в которых содержатся черновые материалы статей, лекций, публичных выступлений, дневниковые заметки о задачах женского движения, резолюции по женскому вопросу, позволили существенно расширить информацию о марксистско-ленинской концепции достижения равноправия полов.

Следующую группу источников составляют документы законодательного характера. Общие сведения об особенностях правового положения и социального статуса российских женщин в конце XIX - начале XX века автор почерпнула в Своде законов Российской империи, Законах о женщинах (Сборник всех

О правах женщины - M., 1895; Он же, О современном разврате. - M., 1900. постановлений действующего законодательства, относящихся до лиц женского пола)1. Ценную для нас группу источников представляют опубликованные материалы, отражающие процесс подготовки законов. Среди них Замечания о недостатках гражданских законов, изданные в 1891 году в Санкт-Петербурге, законопроект об отмене надзора за проституцией и закрытии притонов, внесенный в Государственную думу депутатом Шингаревым в 1913 году, а также проекты высочайше утвержденных редакционных комиссий по составлению гражданского уложения с объяснениями от 1902, 1903, 1910 годов .

Эти материалы позволяют судить о том, какие именно статьи гражданского законодательства вызывали наибольшее недовольство демократической части русского общества, практикующих юристов.

Так, «Замечания о недостатках действующих гражданских законов», составленные редакционной комиссией при Министерстве Юстиции, которая была создана по высочайшему повелению в 1882 году, содержали предложения юристов по унификации брачного права, реформированию законодательных норм, определяющих личные отношения супругов.

К четвертой группе источников, используемых в диссертации, относятся делопроизводственные документы двух видов: протоколы и отчеты. В этих документах отражалось отношение общества к вопросам, обсуждавшимся на заседаниях Государственной Думы, различных съездах, собраниях обществ. Поэтому они представляют собой достаточно ценный источник для изучения общественной мысли демократического направления. Среди этих документов протоколы заседаний Государственной Думы по женскому вопросу, собранные и обработанные Л. Гуревич, работавшей в Думе стенографисткой ; труды Пер

1 Свод законов Российской империи: в 5 кн. Под ред. и с прим. И.Д. Мордухай-Болтовского. - Кн. Третья. -СПб., 1912; Законы о женщинах (Сборник всех постановлений действующего законодательства, относящихся до лиц женского пола). - СПб., 1899.

2 Замечания о недостатках гражданских законов. - СПб., 1891; Законопроект об отмене регламентации проституции, составленный П.Н. Шишкиной-Явейн и членом Государственной думы А.И. Шингаревым и внесенный в Думу В 1913 году. - СПб., 1913; Проект высочайше утвержденный редакционной комиссией по составлению Гражданского уложения с объяснениями. - СПб., 1902,1903; Проект высочайше утвержденный редакционной комиссией по составлению Гражданского Уложения с сокращенными объяснениями редакционной комиссии, (сост. Саатчнсян, под редакцией Тютрюмова.) - СПб., 1910.

3 Женский вопрос в первой Государственной Думе. Из стенографических отчетов о заседаниях Государственной думы - СПб., 1906. вого Всероссийского женского съезда1; Труды Первого

Всероссийского съезда естествоиспытателей , Первого Всероссийского съезда о по образованию женщин ; отчеты Московских женских клубов (первого и второго)4, благотворительного общества «Охрана материнства»1, а так же протоколы заседаний некоторых юридических обществ (Харьковского, Московского).

Наиболее информативным источником этой группы являются протоколы заседаний Первой Государственной Думы, отражающие дискуссии депутатов по вопросу о предоставлении женщинам избирательных прав; а также протоколы Первого Всероссийского женского съезда.

По отчетам различных обществ можно судить об отношении к проблемам равноправия полов различных слоев общества, о практической работе, проводимой обществами и учреждениями, создании домов трудолюбия, рукоделен, родильных приютов, учебных заведений для женщин и девочек.

Отдельную обширную группу источников составляет периодическая печать. При подготовке диссертации было изучено 46 наименований журналов и еженедельная юридическая газета «Право», близкая по своему содержанию к юридическим журналам. Источники этой группы можно разделить на следующие подгруппы: журналы и газеты общего характера; специально-юридические; специально-экономические; издания, посвященные вопросам образования и воспитания; женские развлекательные журналы и журналы семейного чтения; журналы женских организаций. Большая часть этих изданий выходила в Москве и Санкт-Петербурге.

Среди периодических изданий первой подгруппы, используемых автором в работе над диссертацией: «День», «Искра», «Атеней», «Россия», «Русский вестник», «Русское слово», «Русская речь», «Русская старина», «Русская мысль», «Русское богатство», «Киевская старина», «Дело», «Светоч», «Мир

1 Труды Первого Всероссийского женского съезда при русском женском взаимноблаготворительном обществе в Санкт-Петербурге, 10-16 декабря 1908 г. - СПб., 1909.

2 Труды первого всероссийского съезда естествоиспытателей. - СПб., 1868.

3 Труды Первого Всероссийского съезда по образованию женщин. - Пг, ,1915.

4 Московский женский клуб, 1й. Отчет за 1909 год. - М, 1910; Московский женский клуб, 2й. Отчет за 19071908 годы - М., 1909.

Божий», «Жизнь», «Былое», «Колокол», «Отечественные записки», «Вестник Европы», «Морской сборник», «Современник». Эти издания внесли различный вклад в освещение женского вопроса.

Ко второй подгруппе относятся журналы: «Юридический вестник», «Юридический журнал», «Юридические записки», «Журнал Министерства Юстиции», «Журнал гражданского и уголовного права», «Вестник права», «Труды Новороссийского юридического общества», «Журнал Санкт-Петербургского юридического общества» и еженедельная юридическая газета «Право». В этих изданиях помещались исследовательские статьи юристов, их предложения по усовершенствованию действующего законодательства. Статьи, критикующие гражданское законодательство, дают возможность судить о том, в каких вопросах практикующие юристы считали необходимым его изменение. Процент статей по проблемам гражданского равноправия в специально-юридических журналах был невысок.

Еще меньше статей по данной проблеме печаталось в периодических изданиях третьей подгруппы, к которым относятся «Журнал земледельца» и «Экономический указатель». На страницах этих журналов печатались статьи, посвященные проблеме женского профессионального труда, например, письма женщин, успешно занимающихся сельским хозяйством.

В журналах и газетах, посвященных вопросам образования и воспитания: «Образование», «Воспитание и обучение», «Вестник воспитания», «Педагогический листок», «Журнал Министерства Просвещения», «Исторический вестник», «Научное слово», «Педагогический вестник московского учебного округа» публиковались статьи преподавателей женских курсов, школ и гимназий, профессоров университетов, деятельниц женского движения о функционировании женских учебных заведений и необходимости открытия новых, о праве женщин на равное с мужчинами образование. Источники этой подгруппы содержат сведения о взглядах педагогов, профессуры и деятельниц женского

1 Охрана материнства. Отчет благотворительного общества «Охрана материнства». - М., 1909-1916. движения на сложившуюся систему женского образования, ее связь с профессиональной подготовкой женщин и проблему женского равноправия в целом.

Журналы семейного чтения и развлекательные, привлекаемые в работе над диссертацией, «Ваза», «Мода», «Дамский вестник», «Друг женщин», «Семейный круг», «Библиотека для чтения» заслуживают внимания, так как оказывали влияние определенный круг читателей и могут дать представление о взглядах на проблему равноправия высших слоев общества.

Материалы журналов, издаваемых женскими организациями, «Рассвет», «Женский вестник», «Женское дело», «Женское образование» и «Союз женщин» дают представление о взглядах на проблему равноправия, в основном, самих деятельниц женского движения.

В особую группу источников можно выделить воспоминания современников, в основном, посвященные отдельным выдающимся личностям или периоду становления женского образования. Среди мемуаров отличаются наибольшей информативностью воспоминания Е.Ф. Юнге, Н.И. Пирогова, В.В. Стасова1.

В процессе работы над диссертацией автор пользовался справочной литературой. В эту группу источников вошли словари дореволюционного и послереволюционного издания2.

Научная новизна исследования состоит в следующем: - На основе широкого круга источников впервые комплексно изучается содержание и развитие общественной мысли России конца XIX - начала XX века по проблемам женского равноправия, анализируется ее влияние на принятие госу

1 Юнге Е.Ф. Воспоминания. - М., 1914; Пирогов Н. И. Севастопольские письма и воспоминания. - М., 1950; Стасов В.В. Н.В. Стасова. Воспоминания и очерки. - СПб., 1899.

2 Биографический словарь профессоров и преподавателей Императорского Санкт-Петербургского Университета, Т. 2. - СПб., 1898; Большая советская энциклопедия, - М., 1949; Большая советская энциклопедия. - М., 1970; Вронская Д., Чугуев В. Кто есть кто в России и бывшем СССР. Выдающиеся личности Советского Союза, России и эмиграции. - М., 1994; Россия в конце XIX века. - СПб., 1900; Русский биографический словарь. М., 1992; Русский биографический словарь. М., 1991; Трехсотлетие царствования дома Романовых, Россия в ее прошлом и настоящем (1613-1913). -М., 1914; Энциклопедический словарь. Брокгауз Ф.А, ЕвфронИ.А СПб., 1890-1917. Русские писатели 1800-1917. - М., 1985. дарственных решений, затрагивающих интересы женщин и развитие женского движения в России;

- Научно обосновано положение о развитии демократической общественной мысли о равноправии полов как составной части процесса демократизации российского общества указанного периода;

- Впервые демократическая общественная мысль по проблемам равноправия полов рассмотрена как самостоятельное направление демократической мысли конца XIX - начала XX века, имеющее собственную структуру и закономерности развития;

- Разработаны критерии, по которым оценивается динамика развития демократической общественной мысли по проблеме равноправия полов;

- Обширная часть исторических источников, ранее привлекавшаяся исследователями для получения фактических сведений по истории женского движения в России, нами рассмотрена с точки зрения содержащихся в них теоретических идей и обоснований необходимости реализации принципа равноправия полов;

- В научный оборот введено значительное количество новых исторических источников;

- Составлен социальный портрет представителей интеллигенции, сторонников равноправия.

Практическая значимость исследования определяется его актуальностью и новизной. Содержащийся в диссертации материал, обобщения и выводы могут быть использованы для дальнейшего изучения проблем развития общественной мысли России по женскому вопросу и ее влияния на духовную жизнь общества. Материалы работы могут найти применение в процессе преподавания отечественной истории, тендерной истории, социальной феминологии, гендерологии, а также использоваться для создания спецкурсов по истории развития общественной мысли России.

Кроме того, собранный автором материал о взаимодействии женских организаций и демократической интеллигенции может быть использован современным женским движением.

Апробация результатов исследования. Основные положения и выводы диссертации неоднократно обсуждались на заседаниях кафедры общей социологии и феминологии ИвГУ, региональных и международных научных конференциях, проводимых межвузовской научной программой «Феминология и тендерные исследования в России: перспективы, стратегии, технологии» в Иванове, Ярославле и Костроме в 1995-1999 годах и отражены в статьях и тезисах данных конференций1.

1 К вопросу о концепции женского образования в России второй половины XIX начала XX века // Женщины в отечественной науке и образовании, материалы всероссийской научной конференции. - Кострома, 1997; К вопросу о женском профессиональном труде в конце XIX начале XX века // Женщины России на рубеже XX-XXI веков. Материалы международной научной конференции. - Иваново, 1998; Вопрос о положении русской женщины в семье в трудах юристов конца XIX начала XX века // Тендерные отношения в России: история, современное состояние, перспективы. Материалы междун. научной конференции. - Иваново, 1999; К. вопросу о предоставлении женщинам избирательных прав (обсуждение проблемы в первой Государственной думе) // Женщина в политике и управлении: история и современность. Материалы международной научно-практической конференции, - Иваново, 1999; .П.В. Безобразов о положении русской женщины в семье в конце XIX начале XX века // Российское общество накануне XXI столетия. Материалы всероссийской конференции молодых ученых. - Иваново, 1999.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Общественная демократическая мысль и ее влияние на развитие женского движения в России"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изучение и научное осмысление общественной демократической мысли России конца XIX - начала XX века по проблемам правового и социального статуса женщин, равноправия полов, позволили сформулировать ряд выводов о ее направленности и степени влияния на развитие женской инициативы.

Исторический анализ показал, что общественные демократические взгляды на правовой и социальный статус женщин носили критический, оппозиционный по отношению к государственной политике характер. В научных трудах, публицистических произведениях, речах демократически настроенных политиков, ученых, публицистов, общественных деятелей критиковалось российское законодательство в области гражданского и политического равноправия, анализировалось неравное положение мужчин и женщин в сферах образования и профессионального труда, высказывались идеи о необходимости уравнения мужчин и женщин в правах, предоставлении женщинам всех возможностей для саморазвития, формулировались предложения об изменении российского законодательства.

Автор разделяет точку зрения ученых о существовании в российской общественной демократической мысли XIX века двух основных направлений - либерального и социал-демократического, которые объединяют все концептуальные подходы к решению женского вопроса.

Носителями демократических идей о необходимости как юридического, так и фактического равенства полов в обществе выступали представители интеллигенции, мужчины и женщины. Среди мужчин выделяются ученые: Хвостов В.М., (историк права), Карнович Е.П., Бестужев-Рюмин К.Н., Левицкий О.И. (историки), Сущинский П.П., Дементьев В.М. (врачи), Сеченов М.И. (физиолог), Кассо Л.А. (цивилист), Туган-Барановский М.И. (экономист) Сте-бут И.А. (специалист в области сельского хозяйства), Вагнер В.А. (психолог).

Значительную группу составляют юристы, которые занимались не только наукой, но и практикой: Владимирский-Буданов М.Ф., Виннавер М.М., Зачинский А.Ф., Азаревич Д.И., Боровиковский А.П,. Загоровский А.И., Щеглов В.Г., Муромцев С.А., Ланге Н.И., Тютрюмов И.М., Невзоров A.M. Также были представлены государственные деятели (Л.И. Петражицкий, Е.И. Кедрин, С.В. Аникин, К.П. Змирлов), публицисты (А.В. Амфитеатров, П.В. Безобразов, П.Г. Мижуев, М. Г. Кеччеджи-Шаповалов, Г.А. Джаншиев), педагоги (Миропольский Н.А., Чумиков А.А.). Такое разделение по сферам деятельности является до некоторой степени условным.

Среди женщин, развивавших идеи о равноправии полов, преобладали писательницы, публицистки (Т.Л. Щепкина-Куперник, М.В. Безобразова, Е.Н. Водо-возова-Семевская, Е.И. Конради, Э. Ожешко, Н.А. Лухманова, М.К. Цебрикова), общественные деятельницы (М.К. Каблукова, Л.Я. Гуревич, С.А. Давыдова, Х.Д. Алчевская, A.M. Коллонтай, И.Ф. Арманд, А.Н. Шабанова) и ученые (Е.Н. Щепкина, Е.О. Лихачева).

Мужчины преобладали, прежде всего, потому, что доступ женщин к высшему образованию был ограничен, и число интеллигентных женщин в России было невелико.

Ряд ученых, преподававших или имевших отношение к созданию высших женских курсов, прониклись идеей равенства полов, стали ее активными выразителями.

За демократические преобразования, против монархического строя выступали общественные и политические деятели, депутаты, они в полной мере осознавали, что демократическое устройство общества невозможно без равноправия полов, поэтому активно пропагандировали свои идеи и пытались создать для их осуществления правовую основу.

Взгляды демократически настроенной части общества отразились в научных и публицистических трудах, речах, статьях и т.д.

Среди факторов, определивших развитие демократической общественной мысли целесообразно выделить частичную либерализацию авторитарного монархического режима; отмену крепостного права, рост промышленного производства и городов; становление новой судебной системы, многопартийности, формирование интеллигенции, как общественного слоя; значительные изменения семейного уклада; развитие женского движения, деятельницы которого активно выступали в защиту прав женщин.

К началу исследуемого нами периода развитие общественной мысли по женскому вопросу и общественных инициатив по улучшению положения женщин уже прошло определенный путь. Было положено начало системе профессионального и высшего образования женщин. Идея необходимости получения женщинами образования была не только мотивирована идеологами либерализма, но и поддержана частью общества. Кроме того, ряд женщин-подвижниц середины XIX века достигли значительных успехов в профессиональной сфере, создали прецедент участия женщин в медицине, высшем образовании, юриспруденции. На уровне общественного сознания представителей высших и средних слоев общества произошли изменения понимания семьи и положения женщины в ней.

Эти исторические условия определили направление общественных дискуссий о роли и месте женщины в обществе в конце XIX — начале XX века. Исследование показало, что дискуссии по проблеме равноправия полов нашли наиболее полное отражение в трудах представителей либерального направления общественной мысли, для которых было характерно глубокое научное осмысление проблемы. В трудах представителей этого направления получила развитие теория социологии пола. Была высказана и доказана гипотеза, что у женщин есть интересы, которые не могут защитить мужчины. По различным критериям: антропологическим, социально-экономическим, правовым, авторы выделяли женщин в отдельную группу населения, «сословие», «класс». Был сформулирован вывод о том, что общество строится на мужских ценностях, причем женщины оказываются людьми «второго сорта», своеобразным придатком к мужчинам. Тем самым признавалось не только существующее неравенство женщин, но и необходимость коренных изменений в обществе.

Рассматривая проблемы женской общности под таким углом зрения, авторы отмечали, что, коль скоро проблема сродни борьбе определенного класса за улучшение своего положения, возможен как эволюционный путь (постепенное «смягчение нравов, реформы), так и революционный, «революция пола», которая призвана установить более справедливые общественные отношения. Для России была характерна оценка борьбы за права женщин, как пути к объединению, а не к обособлению полов.

Важным моментом в развитии общественной мысли по проблеме женского равноправия, на наш взгляд, являлось то, что в исследуемый период авторы обращались к изучению общественных стереотипов о роли мужчины и женщины.

При этом равноправие полов признавалось самостоятельной ценностью, частью формирования правового государства и гражданского общества. Часть идеологов русского феминизма оценивали рубеж XIX-XX веков, как революционную эпоху, момент благоприятный для любых изменений общественного сознания, и, в том числе, для коренной ломки традиционных представлений о роли и месте женщины.

Дискуссии вокруг сути женского вопроса стали основой для развития либерально-демократической общественной мысли по проблемам равноправия полов в различных сферах жизни общества: равенстве гражданских и политических прав, прав на образование и труд.

В сфере обсуждения проблемы гражданского равноправия мужчин и женщин наибольшее внимание исследователей привлекали вопросы о праве мужа на определение места жительства семьи, затрудненности развода, праве наследования, так как именно эти законодательные нормы наиболее заметно ущемляли права женщины.

Для взглядов представителей либерального направления общественной мысли на проблемы гражданских прав женщины характерно внимание к статусу женщины, ее человеческому достоинству, соответствию законодательства основному принципу личной свободы человека, независимо от пола. В связи с тем, что система судопроизводства находилась в стадии становления, российские юристы проводили экспертизу всех частей законодательства с точки зрения удобства его использования в судебной практике. В том числе ими анализировалось и законодательство о женщинах.

Обсуждение вопроса о политических правах женщин началось только после предоставления политических прав мужчинам и имело несколько аспектов. Большое внимание по-прежнему уделялось проблеме обоснования необходимости предоставить женщине политические права. Как правило, доказательство строилось по принципу «от противного», разбирались и оспаривались доводы противников политического равноправия. Обсуждались несколько формул предполагаемого «всеобщего» избирательного права, но наибольшую поддержку сторонников равноправия полов получила семичленная формула, по которой народное представительство должно было строиться на основе всеобщего, прямого, равного, тайного голосования без различия пола, национальности и вероисповедания.

Одним из направлений дискуссии по проблемам равноправия полов был вопрос о праве женщин на образование. Эта тема в исследуемый период была менее обсуждаемой, нежели в середине XIX века. Практически не встречается работ, в которых начальное образование девочек рассматривалось бы, как отдельная проблема. Это обусловлено тем, что система начального образования в России была в целом несовершенна и нуждалась в реформировании. Система средних учебных заведений для женщин находилась в стадии формирования, поэтому авторы, обращавшиеся к этой проблеме, выделяли ряд недостатков, которые предстоит преодолеть в ходе реформы: малочисленность женских школ, прерывность образования, несовершенство программ женских учебных заведений по сравнению с мужскими, кадровая проблема, нехватка профессиональных школ.

Развитие либерально-демократической мысли по проблемам женского образования привело к появлению общественных инициатив по созданию начальных, средних и профессиональных женских школ. Под влиянием общественного мнения и под давлением объективных потребностей общества в России создавались частные школы, как общеобразовательные, так и просветительские (вечерние, воскресные), и профессиональные. Большую роль в их создании играли представительницы женского движения и просвещенные женщины, интеллигенция.

Проблема высшего женского образования обсуждалась, главным образом, в контексте предоставления женщинам права на квалифицированный труд, политических и гражданских прав, возможного изменения этических и моральных норм, самого взгляда на роль и место женщины в обществе. Получили развитие идеи, зародившиеся в предшествующий период: доказательство соответствия женской физиологии требованиям систематического обучения, обоснование необходимости получения женщиной высшего образования. Внутри женского движения сложилось самостоятельное направление борьбы за право женщин на высшее образование. Роль этого направления, поддержанного мужской интеллигенцией, в формировании системы высших женских курсов, их развития и институционажзации как государственных учебных заведений, была решающей.

Обсуждение вопроса о положении женщины на рынке труда проходило по двум направлениям: неквалифицированный труд в сельском хозяйстве, кустарном и ремесленном производстве, в промышленности, а также умственных труд.

Работы, затрагивающие положение женщины в сфере сельского хозяйства, кустарного и ремесленного производства, на фабриках, единичны. Этот вопрос рассматривался, главным образом, с точки зрения общественной морали: либерально настроенные авторы трактовали бедственное положение работающей женщины, как одну из причин развития проституции, считали необходимым для оздоровления общества увеличение заработной платы этой категории женщин и улучшение условий их труда.

Проблема участия женщин в умственном труде привлекала к себе внимание представителей либерально-демократического направления, так как им были наиболее близки проблемы образованных женщин, желающих иметь самостоятельный заработок.

В исследуемый период мотивация допуска женщин ко всему спектру профессий обогатилось (в том числе и за счет апелляции к положительному опыту тех женщин, которые уже были вовлечены в умственный труд), конкретизировались требования о том, в каких областях умственного труда было бы желательно участие женщин. Высказывалось мнение, что женщины, уже работающие в этой сфере, должны быть уравнены с мужчинами в правах на чинопроизводство, заработную плату, пенсии.

Таким образом, проблема равноправия полов нашла широкое отражение в либерально-демократической общественной мысли России исследуемого периода. Различные аспекты положения женщины в обществе были подвергнуты глубокому научному анализу и осмыслению. Столь детальное изучение данной проблемы является отличительной особенностью исследуемого периода и не имеет аналогов в XX веке. Были созданы фундаментальные научные труды по женскому вопросу, которые заложили основу новой отрасли научного знания - социологии пола.

Также получило развитие и социал-демократическое направление общественной мысли России по данной проблеме. Однако стоит отметить, что сфера интересов социал-демократов внутри проблемы равноправия полов была значительно уже, чем у либералов: главным образом, их интересовали вопросы предоставления женщинам политических прав и положения женщины-работницы. К решению женского вопроса они подходили с классовых позиций.

Получение женщинами политических прав они расценивали, как вопрос новых возможностей бороться за права рабочих.

Проблема положения женщины- работницы в исследуемый период привлекала к себе большое внимание представителей социал-демократического направления общественной мысли, так как процесс вовлечения женщин в сферу пролетарского труда набирал обороты, фабричный труд женщин становился массовым явлением, и игнорировать проблемы столь большой части женского населения было невозможно. Вопрос о положении женщин-работниц социал-демократы считали частью рабочего вопроса и использовали его, как средство для вовлечения женщин в классовую борьбу.

В.И. Ленин рассматривал вовлечение крестьянок в наемный труд, формирование категории надомниц в ремесленном и фабричном производстве, как часть процесса развития капитализма в России.

В обсуждении проблем женского фабричного труда появился целый ряд новых аспектов, среди которых повышение человеческого достоинства женщины через труд, борьба с проституцией в рабочей среде, охрана материнства. Представительнице социал-демократического направления общественной мысли России A.M. Коллонтай была разработана цельная концепция защиты материнских прав женщины. Провозглашалось, что решение проблем положения женщины-работницы должно было стать частью национальной политики в преобразованном государстве.

Исследование привело автора к выводу о том, что общими чертами либерально-демократического и социал-демократического направлений общественной мысли России конца XIX - начала XX века было то, что представители обоих этих направлений подвергали критике существующее положение вещей, выразителями общественно-демократических идей в обоих случаях были представители образованных классов.

Различия выразились прежде всего в том, что либералы считали возможным и наиболее приемлемым эволюционный путь развития России, путь либеральных реформ, а социал-демократы полагали, что все необходимые перемены в обществе произойдут только после революционной смены общественного строя.

В связи с этим представители либерального направления уделяли проблемам равноправия полов больше внимания, спектр рассматриваемых ими вопросов был значительно шире: практически все отраженные в диссертационном исследовании аспекты общественной мысли о равноправии полов изучались и оценивались либералами. Социал-демократы обращали внимание в основном на вопросы о политическом равноправии и о положении женщины-работницы, лишь слегка затрагивался ими вопрос о гражданском законодательстве. Носителей общественных демократических идей по проблемам равноправия полов среди либералов было больше, чем среди социал-демократов.

Основными научными результатами развития общественной демократической мысли конца XIX - начала XX века можно считать следующие выводы:

- женщины представляют собой категорию людей, имеющую интересы, которые не могут защитить мужчины и, соответственно, должны быть допущены к принятию решений на всех уровнях, должны иметь возможность влиять на государственную политику;

- политическое и гражданское равноправие женщин и мужчин не только соответствует принципу справедливости, но и является необходимым условием гуманизации общества, формирования правового государства;

- физиологические особенности организма не делают женщин неспособными к обучению и труду, и, соответственно, женщинам должно быть доступно любое образование и любая сфера труда; при этом создание благоприятных условий для реализации репродуктивных прав работающих женщин должно стать частью государственной политики;

- общество, целиком построенное на ценностях «мужской культуры», однобоко, ущемляет интересы представителей обоих полов, а следовательно, задача формирования подлинно демократического общества включает в себя задачу формирования эгалитарного сознания;

- юридическое равенство полов не гарантирует их фактического равноправия. Последнее формируется только благодаря направленной работе, постоянному воздействию на общественное мнение.

С точки зрения сегодняшних реалий эти выводы имеют большое научно-практическое значение, так как на современном этапе статус женщины в обществе весьма уязвим. Несмотря на наличие юридического равноправия, женщины вытесняются из сферы престижных и высокооплачиваемых профессий, отстраняются от принятия государственных решений, испытывают трудности в реализации своих репродуктивных прав.

Изучение общественной демократической мысли России по проблемам равноправия полов показало, что субъектами выражения либерально-демократических идей выступали представители образованных слоев общества, преимущественно мужчины. Пытаясь создать их социальный портрет, мы увидим, что им была свойственна высокая образованность (депутаты, часть профессуры, публицисты, общественные и политические деятели), стремление к тесному сотрудничеству с женскими организациями. Они были посредниками между женскими организациями и властными структурами. Выступали перед женской аудиторией на съездах женских организаций, читали лекции на женских курсах и различных собраниях. Ими было проведено научное осмысление положения женщины в обществе и детально разработана концепция устройства общества, строящегося на началах равенства полов, созданы фундаментальные труды по женскому вопросу. Их речи размножались женскими организациями и распространялись среди населения.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что интеллигенты мужчины в конце XIX - начале XX века, во-первых, сыграли важную роль в пробуждении самосознания широких слоев женщин, во-вторых, способствовали развитию женской инициативы, в третьих, научно обосновали необходимость уравнения мужчин и женщин в правах, в четвертых, воздействовали на принятие государственных решений и позицию политических партий по женскому вопросу, ввели вопросы равноправия в правовое поле. Таким образом, их историческая заслуга неоспорима. На протяжении XX века это был самый значимый период взаимодействия мужчин ученых, депутатов, публицистов, с женским движением с целью достижения не только юридического, но и реального равноправия полов.

Исследование утвердило диссертанта в мысли, что развитие общественной мысли по проблемам равноправия полов выступало важным компонентом демократизации политической системы страны в начале XX века.

Диссертант придерживается мнения, что общественная демократическая мысль по данной проблематике носила прогрессивный характер. В качестве обоснования можно привести следующие аргументы: высказываемые демократические идеи содействовали росту гражданского самосознания и инициативы женщин, способствовали структурированию женского движения, привели к началу обсуждения проблем равноправия полов на государственном уровне, влияли на общественное мнение и, опосредованно, на принятие государственных решений.

Автор пришла к выводу, что демократические взгляды на проблему равноправия полов оказали существенное влияние на развитие женской инициативы в конце XIX - начале XX века в различных социальных сферах.

В области гражданского законодательства под влиянием усилившегося сочувствия части общества к положению женщин, появляются различные законопроекты, направленные на улучшение положения женщин, общественное мнение подготавливается к тому, чтобы стало возможным новое общественное устройство, большим количеством людей был воспринят более свободный семейный уклад.

Дискуссии вокруг предоставления женщинам активного и пассивного избирательного права привели к тому, что требование предоставить женщинам политические права включили в свои программы СРДРП, конституционные демократы и социалисты-революционеры. Развитие общественной демократической мысли по этому вопросу актуализировало развитие женского движения суфражистского характера. Предоставление женщинам политических прав в 1917 году было бы невозможно без подготовительной работы, проводимой сторонниками политического равноправия полов.

В области женского образования и профессионального труда под влиянием общественной демократической мысли также произошли существенные изменения: развивалась система женских учебных заведений. Были созданы частные и общественные общеобразовательные и профессиональные школы, женщинам стало доступно высшее специальное образование, продолжилось развитие высших женских курсов, правительственный курс в отношении женского образования изменился настолько, что в результате женщины были допущены в мужские высшие учебные заведения, увеличивалось количество женщин, получивших среднее, а затем и высшее образование.

Соответственно, женщинами осваивались новые профессии. Женщины-врачи, женщины-преподаватели высших курсов, женщины-публицистки перестали быть редкостью. Под влиянием развивающихся общественных идей формировалось более благоприятное общественное мнение в отношении работающей женщины. Расширился круг профессий, к которым женщины допускались законодательно.

Кроме того, демократические идеи о равноправии полов, получившие распространение в российском обществе, оказали существенное влияние на самосознание лидеров женского движения. Эти взгляды служили им идейной опорой, источником вдохновения для создания новых инициатив, новых акций в защиту женских прав. Процесс сотрудничества представителей демократического направления общественной мысли и женских организаций носил характер взаимодействия и взаимовлияния. Женские организации, их мероприятия, их лидеры также воздействовали на политические настроения государственных деятелей, интеллигенции. Получая петиции с многими тысячами подписей, общаясь с активистками женского движения на съездах, митингах, женских курсах, политики, ученые и т.д. утверждались в своих взглядах, ощущали потребность защищать интересы и права женщин перед властными структурами.

Таким образом, можно сделать вывод, что женское движение в России конца XIX - начала XX века выступало со своей стороны катализатором развития демократических идей о равноправии полов.

Изучение современной социально-политической ситуации в России показывает, что, несмотря на усиление неравенства женщин и мужчин в сферах управления и занятости, политические партии, большинство фракций Государственной думы, политиков практически не включают вопрос тендерного равенства в сферу своих интересов, не предпринимают реальных мер по смягчению тендерной асимметрии. То есть исторический опыт взаимодействия демократически настроенных политиков и представительниц женского движения не изучается и не учитывается.

В этих условиях представляется целесообразным предложить ряд научно-практических рекомендаций, которые могут быть использованы властными структурами и женскими организациями:

1. Исторический опыт начала XX века позволяет рекомендовать современным женским организациям активнее искать союзников среди демократически настроенных депутатов, государственных деятелей, чаще обращаться к ним с запросами, петициями, предлагать прокомментировать то или иное положение законодательства и его реальное воплощение и т.д. В состав женских организаций, в число их лидеров, необходимо привлекать мужчин, сторонников тендерного равенства;

2. Женским организациям целесообразно искать опору во фракциях Государственной Думы, с тем, чтобы войти в состав экспертов для тендерного анализа законопроектов;

3. Среди возможных форм сотрудничества целесообразно обратить внимание на такую популярную в начале XX века форму, как подготовка для депутатов и политических деятелей сведений о положении и проблемах женщин и мужчин в обще

226 стве, материалов тендерной экспертизы законодательства, обобщенных статистических данных о реальном статусе женщин;

4. Неэффективно привлекать в женской печати в качестве авторов преимущественно женщин. Проблемы равных прав и равных возможностей должны быть в центре внимания всего общества: и мужчин, и женщин. В этой связи целесообразно больше привлекать к освещению этой проблемы авторов-мужчин;

5. Целесообразно искать возможности активнее использовать СМИ для пропаганды идей тендерного равенства. Создавать информационные поводы для обсуждения проблем положения мужчин и женщин в обществе, тесно сотрудничать с журналистами, искать понятные для простого читателя или зрителя формы и образы.

6. Можно предложить женским организациям активнее пропагандировать среди разных слоев населения идеи о равноправии полов, высказываемые известными политиками, учеными, общественными деятелями, а также идеи о равенстве полов, содержавшиеся в трудах ученых начала XX века (в виде брошюр, статей в популярных журналах, на интернет-сайтах и т.д.)

Список научной литературыМоскалева, Марина Юрьевна, диссертация по теме "Отечественная история"

1. Архивные материалы

2. ГАРФ, ф. 516, on. 1, д. 1,2,4,8, 13,15.

3. ГИАМО, ф. 2251, on. 1, лл. 1-5.

4. РЦХИДНИ, ф. 134, on. 1, д. 32, 55, 60, 88.

5. РЦХИДНИ, ф. 134, on. 1 ,д. 55.

6. РЦХИДНИ, ф. 12, on. 1, д. 40, л. 13.

7. РЦХИДНИ, ед. хр. 399. Л. 18.

8. РЦИХДНИ, ф. 127, on. 1, д. 18, л. 1-2.

9. ЦДНИИО, ф. 281, on. 1, д. 20, 38,

10. Опубликованные источники Законодательные акты и постановления

11. Государственная Дума. Законы от 6 августа 1905 года. СПб., 1905.

12. Гражданское законодательство, Т. 10, ч.1 // Сборник всех постановлений действующего законодательства, относящихся до женского пола. Изд. Я.А. Канторович. СПб., 1899.

13. Законопроект об отмене регламентации проституции, составленный П.Н. Шишкиной-Явейн и членом Государственной думы А.И. Шингаревым и внесенный в Думу В 1913 году. СПб., 1913.

14. Законы о женщинах (Сборник всех постановлений действующего законодательства, относящихся до лиц женского пола). СПб., 1899.

15. Замечания о недостатках гражданских законов. СПб., 1891.

16. Проект высочайше утвержденный редакционной комиссией по составлению Гражданского уложения с объяснениями. СПб., 1902, 1903.

17. Проект высочайше утвержденный редакционной комиссией по составлению Гражданского Уложения с сокращенными объяснениями редакционной комиссии (сост. Саатчнсян, под редакцией Тютрюмова). СПб., 1910.

18. Свод законов Российской империи. СПб., 1910.

19. Свод законов Российской империи: в 5 кн./ под ред. И с прим. И.Д. Мордухай-Болтовского. СПб., 1912;

20. Собрание узаконений и распоряжений правительства. СПб., 1912.

21. Документы и материалы общественных организаций

22. Бюллетени Первого Всероссийского женского съезда: в 10 т. СПб., 1908.

23. Всероссийский союз равноправия женщин: 3-й делегатский съезд, Москва, 1906: Отчеты и протоколы. СПб., 1906.

24. Женский вопрос в первой Государственной Думе. Из стенографических отчетов о заседаниях Государственной думы. СПб., 1906.

25. Московский женский клуб, 1й. Отчет за 1909 год. М., 1910;

26. Московский женский клуб, 2й. Отчет за 1907-1908 годы. М., 1909.

27. Московский городской дом трудолюбия. М.,

28. Московская ремесленная школа. М.,

29. Обзор деятельности Иваново-Вознесенского благотворительного общества за 1910 год. Иваново-Вознесенск, 1911.

30. Открытые письма учредителей женской манифестации, организованной ВЛРЖ 19 марта 1917 года. М., 1917.

31. Отчет о состоянии ВЖК за 1891-1892 годы. СПб., 1893.

32. Отчет благотворительного общества «Охрана материнства» при бесплатных родильных приютах города Москвы за первый (1908) год. М., 1909.

33. Отчет комитета Московского общества улучшения участи женщины за 1901 год. М., 1902.

34. Отчет Московского отдела Лиги равноправия женщин за 1911-1912 гг. М., 1913, №2.

35. Отчет о деятельности общества улучшения участи женщин в Москве за 19021903 гг. М., 1904.

36. Отчет Российской лиги равноправия женщин за 1914-1915 гг. Пг., 1917.

37. Охрана материнства. Отчет благотворительного общества «Охрана материнства». М., 1909-1916.

38. Очерк деятельности ВЛРЖ в революционные дни 1917 года. Приложение: устав и платформа Республиканского Союза Демократической женской организации при ВЛРЖ. М, 1917.

39. Петиция женщин в Государственную Думу// Союз женщин. 1907, №1.

40. Программа женской прогрессивной партии // Женский вестник, 1906, №1.

41. Протоколы собраний родительского кружка Санкт-Петербурга// Воспитание и обучение. 1910, №3.

42. Российская лига равноправия женщин. Речь, прочитанная на общем собрании Российской лиги равноправия женщин 25 января 1909 года председательницей лиги М.А. Чеховой// Союз женщин. 1909, №2.

43. Труды первого всероссийского съезда естествоиспытателей. СПб., 1868.

44. Труды Первого Всероссийского женского съезда при русском женском взаимно благотворительном обществе в Санкт-Петербурге, 10-16 декабря 1908 г. СПб., 1909.

45. Труды Первого Всероссийского съезда по образованию женщин. Пг, ,1915.

46. Научные и публицистические труды

47. Азаревич Д. Семейные имущественные отношения по русскому праву.// Журнал гражданского и уголовного права, 1883, кн. 4.

48. Азбукин М. Из истории женского образования в России. //Педагогический вестник московского учебного округа, 1914, №7.

49. Артамонов-Большаков Н. Что такое союз супругов. СПб., 1908.

50. Амфитеатров А.В. Заря русской женщины. Белград, 1929.

51. Амфитеатров А.В. Заря русской женщины. Вступительное чтение в русской школе социальных наук в Париже. 1906.

52. Амфитеатров А.В. Женщина в общественных движениях России. Женева, 1905.

53. Амфитеатров А.В. Женское нестроение. СПб., 1908.

54. А. В. С. Женщина и прогресс. М.,1917.

55. Арманд И.Ф. Статьи, речи, письма. М., 1975.

56. Астафьев П.Е. Психологический мир женщины. М., 1899.

57. Бакунин П. Запоздалый голос 40-х годов. СПб., 1881.

58. Бардзский А. Иск мужа о водворении жены// Журнал Министерства Юстиции, 1898, №2.

59. Барриве Я. Общественные движения в царствование Александра 1. М., 1911.

60. Батюшков ф. Женский свободный университет// Мир Божий, 1903, №12.

61. Бартенева Е. Е.И. Конради // Женское дело, 1899, №1.

62. Бебель Август. Женщина и социализм. Пг., 1918.

63. Безобразов П.В. Об улучшении участи женщин. М., 1902.

64. Безобразов П.В. О назначении женщины. М., 1893

65. Безобразов П.В. О правах женщины. М., 1895.

66. Безобразов П.В. О современном положении женщины. М., 1892.

67. Безобразов П.В. О современном разврате. М., 1900.

68. Безобразов П.В. О Высшем и среднем образовании. М., 1903.

69. Безобразова М. Производительный труд и его ценность в воспитании// Обучение и воспитание, 1909, №12.

70. Безобразова М. Первый конгресс моральной педагогики// Воспитание и обучение, 1910, №3.

71. Безобразова М. Социальное воспитание детей// Воспитание и обучение. 1909, №9.

72. Бергольд Г. Законы о правах и обязанностях из супружества вытекающих (т. X, ч. 1, ст. 100-118) с извлечениями из кассационных решений за 1867-1880 г. М., 1881.

73. Бердяев Н.А Интеллигенция и классовая борьба. Париж, 1891.

74. Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства. М., 1994.

75. Блох А. Неприкосновенность домашнего очага// Право, 1910, №2.

76. Боровиковский А. Отчет судьи. Т.2. Суд и семья. СПб., 1892.

77. Бестужев-Рюмин К.Н. О высших женских курсах// Женское образование, 1886, №6,7.

78. Биншон В. Из истории женского образования в России.// Женское образование, 1896, №10,12.

79. Благотворительные учреждения Российской империи. Т. 1-4. СПб., 1900.

80. Браун Л. Женский вопрос, его историческое значение и его экономическая сторона. М., 1912.

81. Бубнова М. Вопросы воспитания на международном женском конгресс в Париже в 1900 году// Женское дело, 1900, №10-11.

82. Буланова-Трубникова O.K. Три поколения. М., 1928.

83. Вагнер В. Из истории женского образования// Вестник воспитания, 1897, №3.

84. Бахтина М.Л. Рефераты по женскому вопросу, читанные в клубе женской профессиональной партии. СПб., 1908.

85. Бахтина М.Л. Роль женщины в исторической эволюции и другие доклады. СПб., 1911.

86. Бахтина М.Л. Брачный вопрос в настоящем и будущем и другие доклады. СПб, 1913.

87. Верещагин О. О бабьих стонах. Фактические данные о положении русской женщины// Юридический вестник, 1885, кн. 4.

88. Вернадская М.Н. Собрание сочинений. СПб, 1862.

89. Винавер М.М. К вопросу об источниках X тома Свода законов. СПб.,1895.

90. Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории Русского права. Киев, 1905.

91. Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права. СПб, 1888.

92. Водовозова Е.И. Умственное и нравственное развитие детей от первого проявления сознания до школьного возраста. СПБ, 1873.

93. Возникновение и развитие женской ремесленной школы. М, 1888.

94. Волкова А. Женское движение в разных странах. СПб, 1900.

95. Вольтне Г. Об узаконенной доле овдовевшего супруга// Журнал Санкт-Петербургского юридического общества, 1896, кн. 4.

96. Воронов А.Г. Вопрос о родовых имуществах в депутатских наказах 1767 года// Вестник права, 1905, №1.

97. Воронов А.Г. Наследование восходящих и боковых родственников, супругов и внебрачных детей по проекту гражданского уложения// Вестник права, 1904, №3.

98. Воронов А.Г. Очередные вопросы наследственного права. СПб., 1900.

99. Воронов А. Очередной вопрос наследственного права. СПб., 1909.

100. Высшие женские курсы // Жизнь, 1896, №16, 1897, №5.

101. Высшие женские курсы в Петербурге после преобразования.// Вестник Европы, 1900, №3, кн. 6.

102. Гасман А. Ответственность мужа за имущество жены, внесенное при браке// Журнал Министерства Юстиции, 1896, кн. 4.

103. Гвоздев С. Записки фабричного инспектора. М., 1911.

104. Гедд А. Обязательная доля в наследстве по проекту нового гражданского уложения// Журнал Министерства Юстиции, 1904, №2.

105. Гнедич В.Г. Значение высшего женского сельскохозяйственного образования в деле воспитания молодого поколения. СПб., 1902.

106. Гергард А. и Симон Е. Материнство и умственный труд. М., 1904.

107. Герцен А.И. Собрание сочинений в 30 томах. М., 1978.

108. Гогель С.К. Объединение и взаимодействие частной и общественной благотворительности. СПб., 1908.

109. Гогоцкий С.С. О высшем образовании применительно к женщине. Киев, 1878.

110. Гойхбарг А. К реформе наследования по закону // Право, 1909, № 38, 39.

111. Гойхбарг А.Г. Замужняя жена как неравноправная личность в современном гражданском праве// Право, 1914, №51.

112. Гойхбарг А.Г. Закон о расширении прав наследования женского пола и праве завещания родовых имений. СПб., 1912.

113. Горбах А.Г. Новое семейное право. М., 1918.

114. Голицин Н.И. История социально-революционного движения в России (18611880). СПб., 1887.

115. Гольденвейзер О. О праве мужа насильственно удерживать у себя в доме жену (доклад в московском юридическом обществе)// Московские ведомости, 1891, №328.

116. Гомолицкий С. При каких условиях жене, живущей отдельно от мужа, может быть присуждено от него содержание// Вестник права, 1902, кн. 4-5.

117. Горбах А.Г. Новое семейное право. М., 1918.

118. Горнфельд А.Г. О русских писателях. СПб., 1912.

119. Гревс И. В годы моей юности// Былое, 1918, №12,1921, №16.

120. Гудиянов П. К вопросу о злонамеренном оставлении одним супругом другого, как повод к разводу// Юридические Записки, 1909, книга 2.

121. Гуревич Л.Я. Вопрос о равноправии женщин в Первой Государственной Думе. М, 1917.

122. Гуревич Л. Вопрос о равноправии женщин в крестьянской среде// Союз женщин, -1907, №1,

123. Гуревич Л.Я. Женский вопрос в Государственной думе. СПБ., 1907. - С. 18.

124. Гуревич. Л. Отношение к вопросу о женском избирательном праве русского общества, земств и городов. // Союз женщин, 1907, №2, август, сентябрь,

125. Гуревич Л.Я. Почему нужно дать женщине те же права, что и мужчине. Петроград, 1917.

126. Гуревич Л.Я Почему нужно дать женщине все права и свободу. СПб., 1906.

127. Гуссаковский П. Наследственное право по проекту гражданского уложения// Журнал Министерства Юстиции, 1903, кн. 9.

128. Давыдов П.В. Законодательство о женщинах// Научное слово, 1905, №8,9.

129. Даревицкий А.И. Женское образование в России и заграницей. Одесса, 1902.

130. Де-Турже-Туржанская Е. Современное положение женского и рабочего вопросов: (в связи с народным образованием), Смоленск, 1906.

131. Дебольский Н. Гражданская дееспособность по русскому праву до конца 17 века. СПб., 1903.

132. Дементьев Е.М. Фабрика, что она дает населению, и что она у него берет. -М, 1897.

133. Десятилетие практики женщин- врачей// Вестник Европы, 1888, №2.

134. Джанишев Г. Бабьи стоны и новое гражданское уложение // Журнал гражданского и уголовного права, 1885, книга 3.

135. Дистерло Р. Наследование супругов по местным правам прибалтийских губерний// Журнал Министерства Юстиции, 1894-5, кн.4.

136. Дитрих М. Русская женщина великокняжеского времени. СПб., 1900.

137. Долгова Н.П. Имеются ли основания допустить женщин к участию в земском самоуправлении. СПб., 1917.

138. Долгова Н.П. Имеются ли основания допустить женщин к местному самоуправлению. СПб., 1913.

139. Долгова Н.П. О женском сельскохозяйственном образовании. СПб., 1908.

140. Долгова Н.П. Роль женщины в сельском хозяйстве. СПб., 1902.

141. Доля вдовы в Полтавской и Черниговской губернии (по ст. 1157 т. X, ч.1)// Вестник права, 1899, кн. 10.

142. Ель Е. Из времен моего студенчества// Женское дело, 1899, №4.

143. Женские гимназии и прогимназии МНП, (1858-1905). Издательство ДНП, 1905.

144. Женская рукодельная школа имени А.Г. Елисеева. Краткий исторический очерк за 10 лет существования бесплатной женской рукодельно-хозяйственной школы им. А.Г. Елисеева в Санкт-Петербурге. СПб., 1893-1903.

145. Женский вопрос в Государственной Думе. Из стенографических отчетов о заседаниях Государственной Думы. СПб., 1906.

146. Женский литературный труд в России. СПб., 1893.

147. Женские врачебные курсы, побиваемые с помощью беллетристики// Вестник Европы, 1884, т. 1.

148. Женское дело в семье и хозяйстве. М., 1899.

149. Женское движение последних дней. СПб., 1905.

150. Женское сельскохозяйственное образование. СПб., 1902.

151. Женщина в семейной и общественной жизни. СПб., 1901.

152. Женщина-врач в России, Очерк к десятилетию женских врачебных курсов (1872-1882), сост. П.П. Сущинский. СПб., 1883.

153. Женщина, как залог прочной жизни нации. К. Вебер. СПб., 1896.

154. Женщины в общественных движениях России. СПб., 1907.

155. Жид П. Гражданское положение жены с древнейших времен. М.,1902.

156. Загоровский А.И. Курс семейного права. Одесса, 1902.

157. Загоровский А.И. Личные и имущественные отношения между супругами// Русская мысль, 1897, кн. 1,4.

158. Загоровский А.И. О разводе по Русскому праву. Харьков, 1884.

159. За женщин. Трезвые мысли и веские факты. Булгаков Ф.И. СПб., 1886.

160. Законопроект об отмене регламентации проституции, составленный П.Н. Шишкиной-Явейн и членом Гос. Думы А.И. Шингаревым и внесенный в Думу в 1913 году. СПб., 1913.

161. Замечания о недостатках действующих гражданских законов. СПб., 1891, №573-579, 586-604, 610-612.

162. Зачинский Н. Практические замечания на статьи X тома, части 1 (ввиду составления нового гражданского уложения)// Юридический вестник, 1883, апрель.

163. Зенченко С.В. К вопросу о высшем женском образовании// Педагогический листок, 1897, №3.

164. Зинченко И. Женщина-адвокат (по Луи Франку). СПб., 1901,

165. Зинченко М. Женское образование в России. СПб., 1901.

166. Змирлов К. О недостатках наших гражданских законов. О союзе брачном.// Журнал гражданского и уголовного права, 1882, кн. 9, 1883, кн. Ю.Золотарев Л. Семья и женский труд.

167. Иванов И.М. Статистика образования. Ученые профессии и высшее женское образование// Образование, 1901, №1.

168. Из истории женского движения к получению высшего образования// Образование, 1902, №1.

169. Ильяшенко И. О праве наследования супругов с точки зрения будущего гражданского уложения// Вестник права, 1902, кн. 4-5.

170. Информация о Всероссийской конференции Союза равноправия женщин// Союз женщин 1907. - №2.

171. Кавелин К.Д. Наш умственный строй. М., 1989. - С. 310.

172. Кавелин К. Очерк юридических отношений, возникающих из семейного союза// Журнал гражданского и уголовного права, 1884, прил., кн. 2-4. Отд. СПб., 1884.

173. Кавелин К. Русское гражданское уложение о правах и обязанностях семейственных// Журнал гражданского и уголовного права, 1884, кн. 9.

174. Кавелин К. Русское Гражданское уложение. О правах и обязанностях семейственных// ЖГУП, 1882, книга 9.

175. Кавелин К. Д. Собрание сочинений в 4х томах. СПб., 1900.

176. Каган В. О совместной жизни супругов// Журнал Санкт-Петербургского юридического общества, 1894, кн. 9.

177. Казимир А. Об отношении супругов к имуществу. (Реферат). СПб., 1884.

178. Каптерев П. Идеалы женского образования// Образование, 1896, №3-4.

179. Каринцев Н. Задачи демократического образования// Воспитание и обучение. 1909, №1.

180. Карнович Е.П. О развитии женского труда в Петербурге. СПб., 1865.

181. Кассо JI. К истории свода законов гражданских// Журнал Министерства Юстиции, 1904, №2.

182. Катков М.И. Сборник передовых статей "Московских ведомостей" за 1874 год. М., 1897.

183. Кауфман А. Е. Пионерки высшего женского образования и Петербургский Университет// Исторический вестник, 1910, №1.

184. Кечеджи-Шаповалов М.В. Женское движение в России и за границей. СПб., 1902.

185. Клинген И. Роль женщины, как образованной хозяйки в обновлении Русской деревни. Спб., 1903.

186. Ключевский В.О. Добрые люди древней Руси. М, 1896.

187. Ключевский В.О Письма, дневники, афоризмы и мысли об истории. М, 1988.

188. Ковалевская С.В. Избранные произведения. М, 1982.

189. Кодюбакин A.M. О необходимости участия женщин в Земском самоуправлении. М, 1913.

190. Коллонтай A.M. Избранные статьи и речи. М., 1972.

191. Коллонтай A.M. Из моей жизни и работы. М, 1974.

192. Коллонтай A.M. Социальные основы женского вопроса. Избранные статьи и речи. М, 1972.

193. Конради Е.И. Сочинения в двух томах. СПб, 1899.

194. Конради Е. И. Сочинения в 2-х т. т. I, СПБ, 1899. Биографический очерк Е.Г. Бартеневой.

195. Конторович Я. Законы о женщинах. СПб, 1899.

196. Коншина В.Г. 25-летие Высших женских курсов в Санкт-Петербурге (187811903)// Исторический вестник, 1904, №2.

197. Коллонтай A.M. Социализм и основы женского вопроса. СПб, 1909.

198. Коллонтай A.M. Общество и материнство. СПб, 1915.

199. Котляревский К. Очерки из истории общественного настроения 60х годов. Женский вопрос в его первой постановке// Вестник Европы, 1914, №2.

200. Кудашева Е. Умственные способности женщин. Екатеринослав, 1897.

201. Кудашева В. От Русской женщины (ответ на книгу Лухмановой "Причина вечной распри между мужчиной и женщиной"). Смоленск, 1911.

202. Кузнецов Я. Положение членов крестьянской семьи по народным пословицам и поговоркам// Журнал Министерства Юстиции, 1909, №9.

203. Кузьменко Д. Сборник постановлений, М, 1904.

204. Кузьмин С.К. Женщина в освещении социал-демократов. СПб, 1907.

205. Кулингер М. Развод и положение женщины. СПб, 1896.

206. Лазовский Н. Личные отношения супругов по Русскому обычному праву. М, 1883.

207. Ланге О. О правах собственности супругов по древнерусскому праву. Спб, 1886.

208. Ландау Б. Вопросы семейного права в практике гражданского кассационного департамента за 1908 год// Право, 1910, №2.

209. Лебединский П. Современное положение замужней женщины. Тифлис, 1896.

210. Левицкий О. Обычные формы заключения брака в Южной Руси в 16-17 веке// Киевская Старина, 1900, №1.

211. Левицкий О. О семейных отношениях в Юго-западной Руси в 16-17 веке// Русская Старина, 1890, кн. 11.

212. Левицкий О. Черты семейного быта в Юго-Западной Руси в 16-17 веках. Предисловие к 3 и 8 части "Архива Юго-Западной России". Клев, 1903.

213. Левченко Ю.С. Женщина о женщинах. (Рецензия на книгу Лухмановой). Владимир, 1898.

214. Ленин В.И. Полн. собр. соч. в 42 т: М., 1958.

215. Ленин В.И. Развитие капитализма в России. Полн. Собр. Соч. Т. 3, М., 1958.

216. Леонтович Ф. К вопросу о происхождении семьи вообще и ее организации по древнерусскому праву// Журнал Министерства Юстиции, 1900, №6, 9, 10.

217. Леонтович Ф. Очерки истории литовско-русского гражданского права// Журнал Министерства Юстиции, 1903, №9, 10, 1905, №9, 10, 1906, №7.

218. Леонтьев А. Крестьянское право. Личное и имущественное положение супругов. СПб., 1909.

219. Лихачева Е. Материалы для истории женского образования в России.(1856-1880). СПб., 1901.

220. Лозовский Н. Личные отношения супругов по обычному праву. М., 1883.

221. Лонторович Я. Законы о женщинах. СПб., 1899.

222. Лудмер Я. Бабьи стоны (о жестоком обращении мужей)// Юридический вестник, 1884, кн. 11, 12.

223. Лухманова Н.А. Вопросы и запросы жизни. СПб., 1904.

224. Лухманова Н.А. О положении незамужней дочери в семье. СПб., 1896.

225. Лухманова Н.А. О счастье. СПб., 1893.

226. Лухманова Н.А. Причина вечной распри между мужчиной и женщиной. М., 1901.

227. Лухманова Н.А. Черты общественной жизни. Мысли и наблюдения. СПб., 1898.

228. Малынанский А.П. Обзор социально-революционного движения в России. СПб., 1880.

229. Марголин Д. Вадемекум по высшему женскому образованию: полный сборник правил и программ всех высших женских общеобразовательных и частных учебных заведений в России. Киев, 1915.

230. Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.И. О женском вопросе. М., 1971.

231. Мижуев П.Г. Женский вопрос и женское движение. СПб., 1906.

232. Милль Дж. Ст. Представительное правление. М., 1897.

233. Миловидова Э. Женский вопрос и женское движение// Хрестоматия под ред. Клары Цеткин. М-Л., 1954.

234. Мирович Н. Женское движение в России XX века// Ланге Е. Женский вопрос в его современной постановке. -М., 1909.

235. Миропольский С. Школа и государство. Обязательность обучения в России. СПб., 1883.

236. Моисеев Г. Вопрос о совместном сожительстве супругов. ( Желательная законодательная переработка) по русскому праву// Труды Новороссийского Юридического общества, 1884, Прилож. Протоколы Новороссийского Юридического общества, 1884, №42.

237. Муромцев С. Вдова и вдовец (о наследственном праве)// Словарь Брокгауза и Ефрона, СПб., 1892, кн. 10.

238. Невзоров А. Русская женщина в действующем законодательстве и в действительной жизни. Ревель, 1892.

239. Никонов С. Семейное право в решениях волостного суда// Журнал Министерства Юстиции, 1902, №10.

240. Новая защита женских прав// Вестник Европы, 1880, №6.

241. Ожешко Э. Несколько слов о женщинах. Киев, 1903.

242. Ожешко Э. О равноправии женщины перед лицом знания, труда и человеческого достоинства. М., 1899.

243. Орович Я. Женщина в праве. СПб., 1900.

244. Открытые письма: Портреты женщин ученых, писательниц и общественных деятельниц. М., 1917.

245. Папритц А. Общественные и экономические причины проституции. Перевод М.В. Кечеджи-Шаповалова с его предисловием и примечанием. СПб., 1904.

246. Первая женщина доктор права A.M. Евреинова// Друг женщин, 1883, №1.

247. Пергамент О. К вопросу об имущественных отношениях супругов по древнерусскому праву// Журнал Министерства Народного просвещения, 1894, кн.2.

248. Пергамент О., Виновер М., К вопросу об источниках X тома Свода законов (к записке Сперанского)// Журнал Министерства Юстиции, 1895, октябрь, 1897, № 6.

249. Петражицкий Л.И. О женском равноправии. П., 1915.

250. Петражицкий Л.И. О пользе политических прав женщин. СПб., 1907.

251. Петражицкий Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности. СПб., 1909.

252. Петруман М. Женщина и ее судьба. Вильно, 1896.

253. Пирогов Н.И. Избранные педагогические произведения. М., 1985.

254. Пирогов Н.И. О желательных преобразованиях Медико-Хирургической Академии. СПб., 1092.

255. Пирсторф Ю. Женский труд и женский вопрос. СПб.,1902.

256. Победоносцев А. Необходимость коренной реформы дела воспитания в женской школе. Значение в этом деле сельскохозяйственной обстановки. СПб., 1904.

257. Полянский А. Русская женщина на государственной и общественной службе. СПб., 1883.

258. Персон Д.А. Женщина в семейной и социальной жизни. СПб., 1901.

259. Проект высочайше утвержденный редакционной комиссией по составлению Гражданского Уложения с объяснениями. СПб., 2, 1902, 4, 1903.

260. Проект высочайше утвержденный редакционной комиссией по составлению Гражданского Уложения с сокращенными объяснениями редакционной комиссии (сост. Саатчисян, под редакцией Тютрюмова). СПб., 1910, 1, 2.

261. Рейнгард Н.В. О личных и имущественных правах женщин по русскому закону. Казань, 1885.

262. Рейнке н. Движение законодательств об имущественных правах замужних женщин// Журнал гражданского и уголовного права, 1884, кн. 8.

263. Речь председательницы Международного союза избирательных прав для женщин. Перевод с английского. М., 1917.

264. Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного Просвещения (1802-1902). СПб., 1902.

265. Розанов Н. Семейный вопрос в России. СПб.,1903,1,2.

266. Рубановский и Симиренко. К вопросу о власти мужа над женой. Отзыв И. Новицкого// Протоколы заседаний Киевского юридического общества, 1880, №17.

267. Русские отголоски// Женское дело, 1899, книга X, октябрь.

268. Савельев А. Юридические отношения между супругами по законам и обычаям великорусского народа. Нижний Новгород, 1881.

269. Синайский Л. Из истории женского образования в России. М., 1901.

270. Синайский Л. Личное и имущественное положение замужней женщины в гражданском праве. Юрьев, 1910.

271. Синопский В.Д. Из истории женского образования// Образование, 1896, №11-12.

272. Соболев М. Женский труд в народном хозяйстве 19 векаII Мир Божий, 1901, кн. 8.

273. Соловьев С. М.Сочинения в 18 книгах. М., 1988.

274. Стебут И. Женское сельскохозяйственное образование. 1902 год, 30 апреля, из №121 Русских ведомостей. М., 1902.

275. Стоюнин В.Я. Образование русской женщины// Исторический вестник, 1883, т. 12, №14.

276. Сущинский П.П. Женщина-врач в России. СПБ., 1883.

277. Тимирязев К.А. Наука и демократия. М., 1963.

278. Туган-Барановский М. Русская фабрика в прошлом и настоящем. Историко-экономическое исследование. СПб., 1898. - T.I С. 353.

279. Тыркова А. В. Памяти А.П. Философовой. СПб.,1914.

280. Тютрюмов И. Имущественные отношения супругов// Русская речь, 1879, №2.

281. Тютрюмов И. Семейные отношения по поводу пересмотра гражданских законов// Русское богатство, 1884, кн. 4.

282. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. M.-JL, 1948.

283. Фальборг Р. Всеобщее образование в России. М., 1908.

284. Фигнер В.И. Полное собрание сочинений: в 7 т. М., 1932.

285. Филатов С. Положение незаконнорожденных по русскому законодательству// Друг женщин, 1883, №3.

286. Филиппов М.А. Женщина в крестьянской семье// Друг женщин, 1883, №5.

287. Филиппов М.А. Судьба русской девушки// Друг женщин, 1883, №2.

288. Философова А.П. Международный совет женщин// Союз женщин. 1907. -№2.

289. Флейшиц Е. К. О женском образовании// Вестник Европы, 1913, №2.

290. Флейшиц Е. Первый всероссийский съезд по образованию женщин// Вестник Европы. -1913, №2.

291. Фомин А.Г. Педагогические идеи Белинского// Воспитание и обучение. -1911. №9.

292. Хвостов В.М. Женщина и человеческое достоинство. Исторические судьбы женщины. Природа женщины. Женский вопрос. М., 1914.

293. Хвостов М. В. Женщина накануне новой эпохи. Два этюда по женскому вопросу. М., 1905.

294. Хвостов М. В. Психология женщин. О равноправии женщин. М., 1911.

295. Хвостов М. В. Участие женщины в умственной культуре человечества. М, 1914.

296. Хроника женского движения// Женский вестник. 1917. - №5/6.

297. Цеткин Клара. Заветы Ленина женщинам всего мира. М, 1975.

298. Цеткин Клара. Женский вопрос. Гомель, 1925.

299. Цеткин Клара. Социализм придет к победе вместе с женщиной-пролетаркой. М,1900.

300. Чего ждет русская женщина. Доклады, читанные на публичном собрании, организованном ВЛРЖ 18 ноября 1916 года. М, 1917.

301. Черепнин Н.И. Императорское воспитательное общество благородных девиц. СПб, 1914,1915.

302. Чумиков А.А. К вопросу о женских гимназиях// Русская старина, 1886, №4,5.

303. Шабанова А.Н. Женское врачебное образование// Исторический вестник, 1913, март.

304. Шабанова А.Н. Очерк женского движения в России. СПБ, 1912.

305. Шевляков М. Русские писатели о русской женщине. Брак и семья. Жена. Дом и обязанности. Мать-воспитательница. СПб, 1899.

306. Швиттау И.Г. Трудовая помощь в России. Пг, 1915.

307. Шелохаев В.И. Женщина-телеграфист в России и за границей. СПб, 1894.

308. Шишкина-Явейн П.Н. Женщина-гласный. М,1917.

309. Шибков В.И. Русские дома трудолюбия. М, 1900.

310. Шибков В.И. Высшее женское медицинское образование в России// Журнал Министерства Народного Просвещения, 1912, февраль.

311. Шменин Э. Личные и имущественные отношения супругов// Журнал гражданского и уголовного права, 1893, №6.

312. Шменин Э. Личные и имущественные отношения между супругами// Русская жизнь, 1897, книга 1 и 4.

313. Шохоль С. К вопросу о развитии высшего женского образования в России// Журнал Министерства Народного Образования, 1912, август, 1913, март, июль.

314. Штевен А. По поводу школ грамотности. Письмо в редакцию. Вестник Европы, 1895, -Т. II, кн. 3.

315. Шумигорский Е.С. Императорское женское патриотическое общество. 18121912. СПб., 1912.

316. Щеглов В. Положение и права женщины в семье и обществе в древности, средние века и новое время. Ярославль, 1899.

317. Щепкина Е.И. Из истории женской личности в России. СПб., 1914.

318. Щербаков М.М. О повреждении нравов в Российской империи. 2т. СПб., 1898.

319. Энгель П., Горохов В. Из истории студенческого движения. 1859-1906. СПб., 1908.1. Воспоминания и мемуары

320. Водовозова Е. На заре жизни. М., 1964.

321. Воспоминания о Владимире Ильиче Ленине. М., 1979. Т. 5.

322. Ковалевская С.В. Воспоминания. Повести. М., 1974.

323. Ковалевская С.В. Воспоминания. Повести. М., 1986.

324. Ковалевская С.В. Воспоминания и письма. М., 1951.

325. Ковалевская С.В. Воспоминания и письма. М., 1961.

326. КозлининаЕ. За полвека. 1862-1912. М. 1913.

327. Кропоткин А.А. Записки революционера. М., 1966.

328. Мещерский В.П. Мои воспоминания. СПб., 1899.

329. Милюков П.Н. Воспоминания (1859-1917). М., 1991.

330. Панаева А.Я. Воспоминания. М., 1972.

331. Пантелеев Л.Ф. Воспоминания. М., 1958

332. Пантелеев Л. Ф. Из прошлого (1840-1919). М., 1934.

333. Пирогов Н.И. Севастопольские письма и воспоминания. М., 1950.

334. Сеченов И.М. Автобиографические заметки. М., 1952.

335. Стасов В.В. Н. В. Стасова. Воспоминания и очерки. СПб., 1899.

336. Стасова Е.Д. Воспоминания. М., 1869.

337. Тенишева М.К. . Воспоминания моей жизни. Л., 1991.

338. Фигнер В.И. . Воспоминания в 2х томах. М., 1932.

339. Хижняков В.Н. Воспоминания земского деятеля. Пг., 1916.

340. Цебрикова М.К. Воспоминания// Звезда, 1932, №6.

341. Шелгунов Н.В., Шелгунова Л.П., Михайлов М.Л. Воспоминания в 2х томах. М., 1967.

342. Штрайх С.Я. Сестры Корвин-Круковские. М., 1934.

343. Щепкина-Куперник Т.П. Избранное. М., 1954.

344. Юнге Е.Ф. Воспоминания. М., 1914.

345. Чичерин Б.Н. Воспоминания. Московский Университет. М., 1929.

346. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Справочные издания

347. Биографический словарь профессоров и преподавателей Императорского Санкт-Петербургского Университета. Т. 2. СПб., 1898.

348. Большая Советская энциклопедия. М., 1949.

349. Большая Советская энциклопедия. М., 1970.

350. Брокгауз Ф.А., Ефрон И.Е. Энциклопедический словарь: в 82 т./ Под. ред. И.Е. Андреевского. СПб., 1890 1907.

351. Вронская Д., Чугуев В. Кто есть кто в России и бывшем СССР. Выдающиеся личности бывшего Советского Союза, России и эмиграции. М., 1994.

352. Народная энциклопедия научных и прикладных знаний: в 10 т. М., 1910.

353. Общий свод по империи результатов разработки данных первой всеобщей переписи населения, произведенной 28 января 1897 года. Т. 1. - СПб., 1905.

354. Россия в конце XIX века. СПб., 1900

355. Россия в конце XIX века под общ. Ред В.И. Ковалевского. СПб., 1900. Русские писатели 1800-1917. М., 1985.

356. Русский биографический словарь (репринтное воспроизведение издания 1896 года). М., Aspect press, 1992.

357. Русский биографический словарь (репринтное воспроизведение издания 1914 года). М., Aspect press, 1991.

358. Статистический справочник. Вып. 3, Спб., 1908.

359. Трехсотлетие царствования дома Романовых. Россия в ее прошлом и настоящем (1613-1913). М., 1914.1. Авторефераты диссертаций

360. Гафизова Н.Б. Исторический опыт взаимодействия российского и международного женских движений во второй половине XIX начале XX века. Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. к.и.н. Иваново, 2000.

361. Гришина З.В. Женские организации в России (1905 февраль-март 1917 г.). Автореф. Дисс. На соиск. Уч. Ст. к.и.н. - М., 1978.

362. Денисов А.Г. Деятельность большевистской партии по развитию пролетарского женского движения в России (июль 1914 февраль 1917 года). По материалам центрального промышленного района и Петрограда» Автореф. Дисс. На соиск. уч. ст. к. и. н. - М., 1977.

363. Конкина Е. И. Деятельность большевиков по вовлечению женщин-работниц в массовое революционное движение. 1910-1914 годы На материалах Украины Автореф. Дисс. На соис. Степ. к. и. н. Киев, 1974. 27 С.

364. Научно-исследовательская литература

365. Айварова С. Женское движение в России. Традиции и современность// Общественные науки и современность, 1995, №2.

366. Айвазова С. Русские женщины в лабиринте равноправия. М.,1998.

367. Астархан Х.М. История буржуазных и мелкобуржуазных партий в России в 1917 году в новейшей современной литературе// Вопросы истории, 1975, №2.

368. Бадаев А.Н. Большевики в Государственной Думе. М., 1939.

369. Базанов В.Г. Из литературной полемики 60-х годов. Петрозаводск, 1941.

370. Бауэр М.И. Вы читали Бокля?// Вопросы истории, 1994, №1.

371. Белов С. Жена писателя. Л., 1974.

372. Белова Т.В. К вопросу о женском образовании в Костромской губернии во второй половине XIX века// Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы Материалы научной конференции. Иваново, 1999.

373. Билыпай В.П. Решение женского вопроса в СССР. М., 1959.

374. Бобровникова В.К. Д.И. Писарев о воспитании и образовании// Ученые записки МГПИ 1941, т. 26, вып. 2.

375. Богословская Л.П. "Что делать?" Чернышевского и женские артели 60х годов 19 века// Революционная ситуация в России в 1859-1861 году. М., 1974.

376. Брайнин И. Бестужевки// Новый мир. -1974.- №9.

377. Васильченко О.А. Тендерный аспект внутрисемейных отношений на Дальнем Востоке в конце XIX начале XX века// Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы. Материалы научной конференции. Иваново, 1999.

378. Васильченко О.А О роли женщины в семейно-брачных отношениях на Дальнем Востоке в конце XIX — начале XX века// Женщины в политике и управлении. История и современность. Тезисы международной научно-практической конференции. Иваново, 1999.

379. Волобуев О.В., Леонов М.И, Шелохаев А.И. История политических партий в России в 1907-1914 годах в немарксистской историографии// Вопросы истории, 1989, №4.382.

380. Гафизова Н.Б. Международный и российский опыт борьбы с проституцией и торгом женщинами в конце XIX начале XX века. Иваново, 2000.

381. Голосенко И.А., Голод В.В., Статистические исследования проституции в России, СПб., 1998.

382. Голубева О.Д. В.В. Стасов. СПб. 1995.

383. Гришина З.В. Первый всероссийский женский съезд// Вестник МГУ, серия 9, История, 1976, №5.

384. Гриценко И.Ф. Васильев Б.В. Немарксистские общественно-политические движения в России во второй половине 19 века// Вопросы истории КПССЮ, 1991,№1.

385. Евстратова А.И. Развитие высшего женского образования в XX веке // Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997.

386. Евстратова А.И. Роль духовного образования в формировании менталитета российской женщины// Женщины России на рубеже XX-XXI веков. Материалы международной научной конференции. Иваново, 1998.

387. Евстратова А.И., Евстратов A.M., Бриль Г.Г. Социальный статус российской женщины в период XIX начала XX века// Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы Материалы научной конференции. -Иваново, 1999.

388. Ершова Э.Б. М.К. Цебрикова первая женщина литературный критик// Тендерные исследования в гуманитарных науках. Современные подходы. Материалы международной научной конференции. Иваново, 2000.

389. Есин Б.И. Демократический журнал "Дело". М., 1959.

390. Есин Б.И. Н.В. Шелгунов. М., 1977.

391. Ефремов Н.Г. Шестидесятницы// Вопросы истории. -1978, -№10.

392. Ефремова И.Н. Дочь революционной России. М., 1987.

393. Ефремова Н.П. М.К. Цебрикова Деятельница революционной демократии// Вопросы истории, 1986, №6.

394. Женщина и российское общество: научно-исторический аспект. Иваново, 1995.

395. Женщина и российская общественность: научно-исторический аспект. Иваново. 1995.

396. Женщины страны советов: краткий исторический очерк, М., 1977.

397. Жукова JI.A Женское специальное образование в конце ХК века// Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997

398. Жураковский Т.Е. Из истории просвещения в дореволюционной России. М., 1978.

399. Иванов А.Е. За право быть студенткою// Вопросы истории, 1973,№1.

400. Иванов А.Е. Профессорско-преподавательский корпус высшей школы России конца 19 начала 20 века. Общественно-политический облик// История СССР, 1990, №5.

401. Идейно-политическая борьба и некоторые проблемы женского движения. М, 1981.

402. Кайдаш С.Н. Сила слабых; Женщины в истории России (XI-XIX вв.). М, 1989.

403. Кайдаш С.Н. Сильнее бедствия земного: Очерки о женщинах русской истории. М, 1983.

404. Как был создан университет имени Шанявского// Вопросы истории, 1977, №8.

405. Канцельбогин А.Г. Неопубликованная работа Н.И. Пирогова// Советское здравоохранение, 1982, №11.

406. Книжник-Ветров И. С. Русские деятельницы Первого Интернационала и Парижской коммуны: E.JI. Дмитриева, А.В. Жаклар, Е.Г. Бартенева. M.-JI. 1964.

407. Котовская М. Женщина в российской истории // Диалог женщин, 1998, №6.

408. Котлова Т.Б. Женщины н политика российского правительства в сфере образования (конец XIX начало XX века)// Женщины в политике н управлении. История и современность. Тезисы международной научно-практической конференции. Иваново, 1999.

409. Котлова Т.Б. Женское образование в России в начале XX века. Гимназия В.В. Потоцкой// Тендерные исследования в гуманитарных науках. Современные подходы. Материалы международной научной конференции. Иваново, 2000.

410. Котлова Т.Б. Грамотность российского общества на рубеже XIX-XX веков. Тендерный аспект// Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы Материалы научной конференции. Иваново, 1999.

411. Лаверычев В.Я. Общая тенденция развития буржуазно-либерального движения в России в конце XIX начале XX века// История СССР, 1996, №3.

412. Лайкина-Свирская В.Р. Интеллигенция в России во второй половине 19 века. М, 1971.

413. Лапшина Г.С. Евгения Конради- Бочечкарова// Вопросы истории, 1988, №7.

414. Лейберов И.П. Курсы революции// Вопросы истории, 1976, №8.

415. Лейберов А.И. Начало "Работницы"// Вопросы истории, 1985,№9.

416. Лейбина Н.Б., Шкаровский М.В. Проституция в Петербурге. СПб., 1994.

417. Леонтович В.В. История либерализма в России . 1762-1914,-М., 1995.

418. Ломщиков А.П. Н.Г. Чернышевский. М., 1982.

419. Мошкович Г.Г. Университетский устав 1884 года и либеральная профессура 70х-80х годов XIX века// Научные труды Краснодарского Пед. Института. Вып. 103, Исторические науки, 1969.

420. Нечкина М.В. В.О. Ключевский. Из истории жизни и творчества. М., 1974.

421. Общественное движение в России в XIX веке. Иваново, 1988.

422. Павлюченко Э.А. Женщины в русском освободительном движении: от Марии Волконской до Веры Фигнер. М., 1988;

423. Петров-Энкер Б. Женщины наступают. Об истоках женской эмансипации в РоссииII История СССР, 1993, №5.

424. Пирогов Н.И. гениальный русский хирург. Чита, 1960.0

425. Пирумова Н.М. Земская интеллигенция и ее роль в общественной борьбе до начала XX века. М., 1986.

426. Политические партии в России в 1905-1907 годах. Обзор новейшей историографии// История СССР, 1989,№6.

427. Пушкарева Н.Л. Первые русские женщины-ученые (Опыт типизации индивидуальных человеческих стратегий)// Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997.

428. Рабочий класс в России от зарождения до начала XX века. М., 1989.

429. Революционная ситуация в России в 1859-1861 годах. М., 1974.

430. Рукшина К.С. Поборница равноправия женщин// Вопросы истории, 1977, №6.

431. Санкт-Петербургские Высшие женские (Бестужевские) курсы (1878-1918). Л., 1973.

432. Сегал Е.А. Софья Перовская. М., 1962.

433. Семидерник Н.А. Введение гражданского брака в России// Вестник МГУ, серия 2, 1982.

434. Сердитова С.И. Большевики в борьбе за женские пролетарские массы: 1903 февраль 1917 года. М., Госполитиздат, 1959, 135 С.

435. Смурова О.В. Отходничество и семейные отношения в крестьянской среде на рубеже XIX -XX веков (на материалах Костромской губернии)// Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997.

436. Сострадание: женщины царской фамилии на войне// Родина, 1993, №819.

437. Твардовская В.А. Идеология пореформенного самодержавия. М., 1978.

438. Тишкин Г.А. Женский вопрос в России в 50е-60е годы XIX века. Л., 1984.

439. Тишкин Г.А. Женский вопрос и правительственная политика 60-х- 70-х годов XIX века// Вопросы истории России XIX начала XX века. Л., 1988.

440. Тишкин Г.А. Э.А. Павлюченко. Женщины в русском освободительном движении: от Марии Волконской до Веры Фигнер. М.,1988.

441. Тишкин Г.А. Петербургский университет и начало женского образования в России// Очерки истории Ленинградского Университета. Л., 1982.

442. Троицкий Н.А. Царизм под судом прогрессивной общественности 1866-1895. М., 1979.

443. Федосова Э.П. Бестужевские курсы первый женский университет в России (1878-1918). М, 1980.

444. Хасбулатова О.А. Опыт и традиции женского движения в России (18601917). Иваново, 1994.

445. Хасбулатова О.А, Кейфман Т.А Интеллигенция и женское движение в России// Женщины России в XX столетии: уроки прошлого, реалии и перспективы. Иваново, 1993.

446. Хасбулатова О.А. Традиции женского движения в России// Женщины России в XX столетии: уроки прошлого, реалии и перспективы. Иваново, 1993.

447. Хасбулатова О.А Этапы российской государственной политики в сфере образования женщин (1860-1997)// Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997.

448. Хвостов В.М. Биографическая справка// Социологические исследования, 1998, №1.

449. Шатов П. Благотворительность в России// Неделя, 1989, №49.

450. Шибков А.А. Первые женщины-медики в России. JL, 1961.

451. Шейнис 3. Путь к вершине. Страницы из жизни A.M. Коллонтай. М., 1987.

452. Шелгунов Н.В. Избранные педагогические сочинения. М., 1954.

453. Шнырова О.В. Положение женщины в Западной Европе, США и России в конце XIX начале XX века// Женщины России на рубеже XX-XXI веков. Материалы международной научной конференции. Иваново, 1998.

454. Штрайх С.Я. Сестры Корвин-Круковские. М., 1934.

455. Шубина Н.В. Исторические аспекты женского правового образования// Женщина в российском обществе. 1996. №2.

456. Энгелыптейн JI. Ключи счастья. Секс и поиски путей обновления России на рубеже XIX-XX веков. М., 1996.

457. Юкина И. Первый всероссийский женский съезд// Диалог женщин. 1998. -№6.

458. Яковлева И.И. Женские инициативы в области профессионального и среднего образования для женщин в России второй половины XIX века// Тендерные отношения в России: история, современность, перспективы. Иваново, 1999.

459. Яковлева И.И. Подготовка педагогических кадров в женских гимназиях России во второй половине ХК начале XX века// Тендерные исследования в гуманитарных науках. Современные подходы. Материалы международной научной конференции. Иваново, 2000.

460. Яковлева И.И. Выдающиеся женщины второй половины XIX века, вышедшие из российской провинции// Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997.

461. Edmodson. L.N. Feminism in Russia. Stanford.- 1984.

462. La famme, 1907, №4, - C. 97-128.

463. Stitse R. Women liberation movement in Russia: feminism, nihilism and bolshevism. -N.-Y. 11. Учебная литература

464. Вопросы истории России XIX начала XX века. JL, 1988.

465. История политических партий России. М., 1962.

466. История политических партий России. М., 1994.

467. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987.