автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.19
диссертация на тему: Ономаиологическое направление в грамматике

Полный текст автореферата диссертации по теме "Ономаиологическое направление в грамматике"

СЛШГ-ИЫЬРЬУРгаШ государственши университет

Ня. правах рукописи

ДАШЛЕНКО Валерий Петрович ШО^ШаЮГИЧЬСКОЬ ШШРШЕШЬ В 1?АМаАТйКЬ Специальность 10.02.19. Теория языкознания

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук

СаяЕТ-41стероург 1992

Работа выполнена на кафедре русского языка я общего языкознания Иркутского государственного университета

Официальные оппоненти: доктор филологических наук, профессор Ы.К. Сабанеева доктор филологических наук, ведуний научный сотрудник С.А.Щуб2к доктор филологических наук Ю.П.Коствдекко

Ведущее научное учреждение: Институт лингвистических есслв-дований РАН

Защита состоится ^/Р1892 г. в &&

аа заседании спешализироветногоСовета Д 053.57.08 ао запита диссертаций на соискание ученой степени доктора филологических наук при Государственной Санкт-Петербургской университете по адресу: 199164, Санкт-Петербург, Университетская ваб.,П.

С диссертацией можно ознакомиться л Научной библиотека ш. Д.Ы. Горького Государственного Санкт-Петербургского университета.

Автореферат разослан . _1992 г.

Ученый секретарь специализированного совета доктор филологических наук '

профессор Н. Д. Светозарова

Актуальность проблемы и объект исследования. Лингвистика, как и лвбая другая развития наука, имеет свою дисциплинарную структуру, т.е. состоит из ряда особым образом организованта дисциплин. Современное языкознание имеет чрезвычайно развет&яек-нуо дисциплинарную структуру.

Дисциплинарная структура лингвистической науки тесно связана с оо йатодояогпчзской структурой. Различие ыезду дисциплинарной в ыетсдояогнчоской струотурсап языкознания прсистегсает из того, что первая из них базируется на зкяолонпи особых объектов исследования, тогда как другая предполагает наличге различных датодо-догнческих установок, которые могут использоваться при изучении однотипных объектов исследования. Так, к изучении однотипных язн-вовнх явлений ькшю подходить либо с точки зрения коммунлкатив-ннх потребностей сдушащего, либо с точки зрения говорящего. Б первой случае tsi meeu дело с семасиологическиы подходов к изучена» язпка, по второе - с ономасиологическим.

В качестве объекта исследования в реферируемой работе вксту-паот диодиплэтгпраогцзтодологичеикя структура гра^латнки, кап osa праяставдвна в псшудциях отдельных представителей оноиасио-логгчвского направления в языкознании.

Актуальность проблемы, разрабатываемой в представляемой работе, связана с тел» что э современной лингвистической псторлогрз-фщ до сих пор отсутствуют исследования ^ в которых дасцяшгаЕарио-штодолпгнческая структура грамматики анализировалась бы на материале копцзпшй, -прзнадяегщпх к ономасиологическому напразлешэ в грвшатнка в шлоа, хотя отдельннэ периоды в история этого направления освеаались ыяогшгв дсслэдоваташшз - JLГ.5урсюш-2ол-jhesî. Г.ГЕадлп, ЭДанешеы» Я.Норгенским, Д.В.Бошшрко, В.Г.Гаком, Е- С.Кубряковой, Ж.Д.Слгсар8вой п др.

Рель, задачи я методы исследования. Цель диссертации - исследование дисциплинарной й методологической структур грамматики е тпртуящуш'^ отдельных представителей ономасиологического направления в европейакоа языкознании, а таказ выявление в данной сфере тезе шш иных ведущих тенденций. Эта цель определила п основные эежа'зн дпооертагеи. Ейполнениа отлх задач в пей отвалено пясть гл!з. В первой гдш5э сапсжаетоя исходня гмдоль деспешшнр.рной атрузтурз опп^спологкз охой гргаггатики, под которой погпкаотся ГретштЕга, гждяаая га тгребиоотвй гозорятаго. Вторая глава похсдноЗ xcsrcsa м?сидолсгзпеоаоа структуры

ономаоиологичеокой грам/этики. Третья глава додытояаваот две первых: в ней рассматриваются проблемы, овязанные о единым представлением о диовдшшнарно-методологической структура ономасиологической грамматики.

Три первых главы составляют общую часть работы. В ней излага-отоя исследовательский аппарат, который попользуется в ее специальной чаоти в качестве точки отсчета при анализе концепций, созданных различными авторами ономасиологической грашаижя. Данному анализу посвящены три главы специальной частя. В первой из них рассматриваются вопроон, связанные о зарождением ономасиологического направления в древности, Средние века и эпоху Возрождения, во второй - о его становлением в Новое время и в ХП в. я в третьей - с его развитием в XX в. При изучении ономасиологических концепций грашатики попользовались методы моделирования, дедукции и др.

Материал исследования. В качестве основного материала исследования в работе использовано лингвистическое наследие Варрона, Томаса Эргоуртского, Скалпгера, А»Арно, К.1ансло, Ц.Ддаарсэ, Н.Бо-зэ, Э.Ковдияьяка, Д.Хэрриоа, И.Аделунга, В.Гумбольдта, К.Беккера, А.А.Потебни, Ф.Брюно, О.Есперсена, В.Матезиуса, Ш.Балда, Л.ВЛцер-бы, Г.Гийома и Д.Вайсгербера. В качестве вспомогательного материала исследования в диссертации использовались труды Платова, Аристотеля, Доната, Присциана, Фоссиуса, Л.Уигрэ, Рамуса, Сашпиуса, Ш.Ыопа, К.Вожла, Р.Демарэ, К,Бнфье, Н.Бозэ, Ж.Бато, Д.Уилкннса, Д.Брайтлавда, Ыонбоддо, Ю.Шоттеля, И.Бедикера, И.Готшеда, К.АЙ-хингера, И.МаВнера, Ы.В.Ломоносова, Н.И.Греча, А.Х.Бостокова, А. Вейля, Г.Шухардта, К.Фосслера, Ф.де Сое сюра, Л.Ельмквва,Л.Бцум-йильда, Ф.Данеша, М.Докулила, Р.Зиыка и др.

Научная новизна диссертации. На наличие двух линий в ксторнн европейской грамматики указывали многие ученые. Первую из них обычно связывают с александрийской филологией, а другую - с античной философией языка. До сих пор,однако, эти линии выделялись различными исследователями лишь в рамках отдельных периодов в истории языкознания. Так, Г. 1.Бурсилл-Холл исследовал их главным образом по отношению к средневековой грамматике и называл первую линию "формальной", а другую - "семантической". Г.А.Пэдди изучал соотношение этих линий на материале грамматик, созданных в эпоху Возрождения и называл первую из них "формальной",а вторую, -"логической". Г.Арено связывал их в эмпиризмом и рационализмом в фило-

софт а пзйяадовал их. на ватариале грамматик Нового времени. B.Ivte-тезвуо анализировал шс главным образом в относенил к языкознанию ZZZ в. н начала XX в. и называл пврвув линии "формальной" и "тра-дишоаной", а другу» - "функциональной" п "новой". Н.А.Слюсарова д А.В.Боцдарко в своэ отерэдь изучала эти линии в основном на ма-тврзалэ гонпвшяй, рззработанннх во второй половине XIX в. и б Ж в. Как н Н.А.Сйэсарова, кы называем первуэ линии семасиологической, а вторую - иномзснаяогптеской. .

Опираясь ва дивя указаншг авторов, а такгз на исследования ВЛ^кбашдта, К.Бегкерэг Д.Риса, О.Бразно, Ш-Еаллз, М.Еллшка, О.Бгаероеаа, Е,С.КубряковоЗ, З.Г.Гзка п др.,автор реферируемой работа припав s шводу о целесообразности выделения семасиологического н ошйЕЮПолпгЕтеского направлений в истории европейской грзагатпюг в щлоу. В концепциях первого из них на первый план выдвинуты потребности получателя ретаи, -а в концзпщях другого -потребности отправителя речи. <' -

Научная новизна представляемой работы состоит в тш, что вперзЕэ в лингвистической историографии в ней прослеанвзвтся судьба ошиасиодогическсго направления в граюатнна на гатериале кон-U'üihkI? ого отдельных представителей. Эти кеттттппщя впервые последовательно рзссгЕЩпваптся с точка зрэння представленности В EES дпсцппшшаршзЗ и гкзтодолсгатеской структур.

• На защиту вннссятся иэдушгэ полота&ш диссертации:

I. йжодвая. гадэдь ДЕодашшвряоа структуры онсгэсиологпчес-коЗ траетгатакз éosot йнть продстатитка слздугаии образом:

ташшкй.

СИШЕМЗСШЙВЙГ' ®ШБРАЗСШАНИЕ_

ШШШ&ОЛбШЯ j ПЗОСЖЕШЕС ЖКСЖОЛОПИ { СШАКХГ ЛЗСПРССШ1ГИН МОРФОЛОГИЯ

В ссотев грзггютикя впззяаэтея словообразование а фразосбре-гогзниа. Парвая еэ этах диедпплтш исслздувт вопроси, связанные с ссздаписа коваг слов, а другая — о ссздняиеа новых яршшзкенкС. Л ссотгз йразосбразовапая з своз очередь вхгатаэтея даксикология, ncpíararai 2 спхггсэзпз. Первая нз птпх дисциплин направлена пе пзтгазгз лзхзнтасгого язргода ёразосбразовгизг, сосгсягого 5 огог>-.гг.-г'г:: дгз щгздлеезпгя. "зр}олагпя ссслэдуа?" проб-

гпгт, авязппгта о пошл пгрподш дрззогбргэсЕгнкя, в провесе ко-Ч'с^т» ссгг.ссззслмз' о?сбрелшз гс-зоа-аз": в пер-

:.**ТтГ? ¡ЩСГЯ 3 С233Ш5аПС.ЯавеЕ2Я, es?-

чает заключительный период фразообразования, результате» которого является готовое предложение. Между фразообразованием я словообразованием имеется относительный изоморфазы, поскольку словообразовательная деятельность говорящего в какой-то мере напоминает ;{>разообразоватвльную. Это сказывается иа оходства внутренние дисциплинарных структур словообразования и фразообразования. ПарзыЯ раздел словообразования назван изодексикологией, поскольку словообразовательная деятельность, описываемая в данном разделе, напоминает лексическую. Второй и третий разделы словообразования вэ-званы соответственно изокорфологией и язосинтаксисом в связи с тем, что в них описываются операции говорящего, напоминание морфологические и синтаксические.

2. Исходная модель методологической структуры грамматики ногат быть изображена таким образом:

^ГРАШАТИКА^ _^С21АС110Л0га%ЖАЯ ШОМАСШГОгаЧВСШ .

СТРУКТУРНАЯ ШКЦИОНАЛЫАЯ УП$Ш1ШЯ ШКЩШШШШ

Структурно-семасиологическая грамматика изучает язык в речевой деятельности слушающего в направлении "речь - языковая система". Фувкционально-семасаологическаг грамматика направлена ва исследование функционирования языка в речевой деятельности сдувающего в направлении "языковая форма - внеязыковое содержание". Структурно-онокасиологическая грамматика изучает язык в речевое деятельности говорящего в направлении "внеязыковое содержание -языковая форма", фушсвдоналш>-ономасяодогитаская грамматика,наконец, исследует функционирование языка в речевой деятельности говорящего в направлении "языковая система - речь".

3. Каждая грамматическая дисциплина имеет структурный и функциональный аспекты. Структурные разделы окомасиодогиче а&ой градаа-тики направлены на систематизацию средств языка, которые имеются

в распоряжении говорящего в процессе его словообразовательной я/ или $разообразовательной деятельности. Функциональные раздела ©ю-.-.исаологияеской грамматики в свою очередь изучает проблемы, свя-заннке с Функционированием тех или итшт средств языка в грамматической деятельности говорящего.

4. Зарождение ономасиологического направления в европейской грамматике связано в первую очередь с античной философией ганжд а, в особенности, со средневековой грамматикой модистов. В эпоху Зозрсэдения мы наблюдаем явный спад интереса к исследованию оно-

иаспологической стороны грамматических явлений. Видными представителями данного йтапа в история оноуасиологичеокого направления б европейской граьа'лтике стали Варрон, Томас Эрфуртский и Ю.Скали-гер. В это врегш на ведукее положение среди грамматических дисциплин вшшигазотся ыорфологпя и оинтакоис. При этой проблемы морфологии репались по преимуществу в структурно-ошжасиологкческом плане, а прсблеив синтаксиса - в фунгащональЕО-ояомэсиолегичес-

sqù.

5. Дифференциация гршя.:атшс па семасиологические и ономасиологические в период становления ономасиологического направления в европейском языкознании становится вполне отчетливой. Вэдгоои-кися представителями эгого напргтления в данный период стали А. Арно, К-Лансло, Ц.Днаарсэ, Д.Хэррис, И-Аделунг, В.Гукбольдт, 1С. Беккер п А.А.Потебня. Представления о дисциплинарной и методологической структурах грам:атики в это врегля подвэргаатся изизненп-яи. С одной сторона, в орбиту rparatmoi все больпэ вовлекаются словообразование и лексикология, а с другой, получает развитие <т,уиицилттп*т.тн^ аспект оноцаснакогической грагкатики.

6,. Несмотря на то,что словообразование в XX в. получает статус самостоятельной науки,его отношение к другим граггмтЕчзскик дисцшзлиназ остается и в это вреия довольно Ееопрэдэленшм. Хотя у В.Матезлуса и Л.Ба2сгербзра лексикология расценивается пап rpaii-катаческая дисциплина, з больпиЕСтвз других концепций сна внлосит-ся за рагта грашгатака. Тзндешш s дифференциации он<игсиологн-ческих исследований на структурами фушщиональнЕв в текупеи столетии приобрела отчетлазув форцу. С одной сторона, ta обнаруживаем. в это враги ономасиологические грагтатвка, в которах прз~-ставлена структурннй а фушщпональннЗ аспекта (у О.Есаерсена, Б. Штезпуса, И.Еадла, Л.В.Цербы), а с другой стороны, создаются концепции струзггурно-оноуасиологяческой {З.БрпноД.Вайсгерберам) a фушационзлвЕО-онсцасиологичаской {Г.Гийоиоа) орлентацкй.

Тооштетвстая л практическая дначккость диссертации. Теоретический аппарат, гсяользованнцй в работе сра анализа отдельных грг*?хатачеоки2 концепций, нотзт бить применен в историко-лангвас-TEtecs^ ясслздсзяаиях для изучения других теорий грккатпиа. Это посволз з спто гфЭ2,отгзить пстопгэ граккзтнческой нау-

¡ш в гйгеаотвэ алпмго ярсгэсса, направленного ва создание граьс^з-гз сззеэез rsrrrracsaro а ог^г.'еслолоютг'ского типов, взятнг в их ъящзалзгз -s §5вш20пз2ниез ссозктах»

фактическая значимость диссертации связана о вопольэованаои ее результатов в куроах по истории лингвистических учений, при разработке спецкурсов по истории языкознания, при написании курсо-г,нх и дшломных работ,при составлении учебных пособия а матодачес-•дх рекоковдацдй.а таксе при выполнении других валов работ, сватанных с изучением лингвистической историографии.

Агтобпшт работы. Основные зден,высказанные в работе, обсуа-;ились на заседаниях кафедры рус оного языка и обаого языкознания Иркутского государственного университета и кафедры обсего язшео-знания Государственного Санкт-Петербургского университета,а так-20 на ехегодных научных конференциях,проводимых на филологических факультетах названных университетов. Результаты диссартаи'л отражены в статьях автора, опубликованных в журналах "Вопросы языкознания", "Филологические науки", 'йи-ХоХодк» Ргадеп*1а*. о1оуепв*а гиз1вШа*, "Съпоставително езикознание" и др.

Структура и объем писсертацпд. Работа состоит из введения, шести глав и заключения. Основной текст занимает 328 стр. Список попользованной литературы содерзат 434 наименования.

Содержание диссертаций

Введение. Осознание методологической важности разграничения сегасиолог:ноского и ономасиологического йодходов х изучении языка началось еще в ХП в. Одним из первых л сознательному разграничению этих подходов пришел Р. Раек. В.1^мбодьдт признавал науч- . ную равноценность семасиологического и ономасиологического подход дов к изучению языковых явлений. За необходимость ономасиологического ("логического") подхода в грамматике выступал К.Бекаер. На противопоставлении семасиологического ("от форца") и ономасиологического ("от значения") подходов к изучению языка строил свой анализ грамматических исследований ХН в. Дзс.Рис,

В первой половине Ж в. на разграничение семасиологического и оно;.!аслологического типов грамматики указывали такие крупнейте лингвисты, как Ф.Бршо и В.Матезиуо. Первый из-них относил к числу основателей ономасиологического направления в европейской гран-¿:атике авторов философских грамматик Нового времени, а другой связывал это направление с учением В.Гумбольдта. Уже в наше время Г.^Бурсшш-Холлом било установлено, что ономасиологический ("ре-^аптичсский") подход к изучению языка бал характерен для авторов траетатов о модусах обозначения (Ш-ПУ вв.). Истоки модистской до-сгрннн он видел в античной фадософин языка.

Своз вюгад в асгорпографип семасиологического и ономасиологического направленая в грамматике в XX в. внесли 0. Есперсен и Л. Едьыслев, &.Бзлли и Г.Сален, Ц.Еллинек и Я.Вайсгербер, А.Б.Бон-дарко а Б.С.Кубряк,ова а многие другие.

Первая глава - "Дисциплинарная структура ономзсиологичоской грамматики" - оосвщена описакет исходной модели дисциплинарной структуры ономасиологической грамматики.

В качестве отправных пунктов в ономасиологической грамматике выступают та или нннз содерзателыше (овомаоиалогичоскге) ¡сатего-рнн. Одна а та г» категория при атом kosst вырагаться разноуровне-. внгш языковыми средствами - лексическими, морфологическими и т.п. В этом случае кы имеем дело с кзгуровнзвой граи/атакой. Ей противопоставляется стратификационная грамматика. Ономасиологические категории в ней вырагазтся одноуровневыми - лексическая*. морфологическими я т.п. средствами языка.

Исходная модель дисциплинарной структуры ономасиологической гргаиатшш построена па выделении двух основных компонентов -словообразовательного и фразообразователыюго. Первый из них связан с изучением деятельности, направленной на создание нового слова, а второй - на создание нового предложения.

Об относительной независимости словообразования от фразообра-зовання свидетельствует наличие некоторого изоморЗизма.имзЕаего-ся кеаду словообразовательншз и фразообразоватальными единицами. Tas, словообразовательные а фразообразователыше единшш могут база подразделены на три типа - исходные, процессуальшга и результативные. Исходные единицы составляет материал грамматнчео-кой деятельности говорящего. Основной исходной единдцэй словообразования является ыорфока. Основной исходной единицей бразосб?--зовання является лексема» Процессуальные единицы составляют средство грамматической деятельности говорящего. Основные nponoccj-альные единицы словообразования - словообразовательные основы е средства. Основные процессуальные единицы фразообразования - $oj>-мообразовательные основы и средства. -Результативные единиц» составляют цель грамматической деятельности говорящего. Основной эдтенцрй ояЕЗообразовашш является простое слово. Основная едн-нпш йагссбргзгзгпет - простое яродаго2он20. Корреляция й«300б-рэзсшатальшгх одндец со словообразовательными позволяет в какой-то сэсэ расс-штрззать оховоойразовательный процесс по аналог на с {¿ргЗОв^ЗаГ&Т&ПЬШИ.

Если в первый период фразообразовательной деятельности говорящий осуществляет отбор лекоеы для создаваемого предложения, »о в первый период оловообрязованая он производит отбор морфем для создаваемого слова. Но морфемы являются менее самостоятельными единицами по оравнению с лексемами. Отсада - своеобразие первого цориода словообразования в сопоставлении с соответственным периодом фразообразования. Бели подбор локсем для создаваемого предложения производится говорящим,как правило,независимо от предложений, в которнх эти лексемы попользуются,то подбор морфем для нового слова не может,как правило,производиться независимо от слов.в которых этп морфемы употребляются. Так, морфема "езд-" ассоциируется оо словами "ездить","езда" и т.п.,а морфема "-ник" - со сло-вагл "охотник", "спутник" и т.п.

Доминирующую роль во второй период словообразования играет корневая модема.- Она обозначает основной, наиболее ваяшй признак обозначаемого явления. Но эта морфема первоначально поступает в распоряжение говорящего в составе нескольких слов,включающих в себя данную морфему. Перед говоршш в этот период стоит две основные задачи: I) выбрать из состава однокорекннх слов ту лексему, которая наиболее точно передает основную информацию, связанную с обозначаемым предметом, 2) освободить данную лгкее-му от морфологического средства. В результате выполнения этжх задач говорящий получает производящую основу для создаваемого слова. Так, при создании слова'"наездник" в качестве производящей говорящий, очевидно, избрал лексему "ездить". Она наиболее точно передает основную инфоркацга, связанную с предметом номинации. Чтобы получить производящую основу, говорящему кеобходи- . го было в дальнейшем-деморфологизпровать производящее слово,т.е. освободить его. от формообразовательных показателей. -• Дторой период словообразования заканчивается получением сло-.' зообразовахельных компонентов. На заключительной стадии словооб-. - разования ароисходла соединение этих компонентов. Этот процесс в какой-то мере напоминает соединение фразообразовательных компонентов в предложение. Последнее строится на основе определеи-. кого образца. Подобный образом дело обстоит и с завершением акта словообразования. Новые слова создаются до аналогии с уже име-, 7/-т»^ся в языке словака. Тах,слово "наездник" могло быть созда-• го по тпу слова "всадник".

кровообразование вклотает лаксиколзгиз, морфологию л елнтвк-

сас. Каядая из фразообразовательних дисциплин связана о изучение:,: соответственного■периода фразообразования. Первый период фразооб-разования связан с. отбором лексвы для создаваемого предложения, второй - с морфологизациэй отобранных лексем и третий - с заверившей этого предложения.

Результат«« лексической деятельности говорящего является то состояние) создаваемого предложения,которое ыонно назвать лексической пропозицией. Центральная роль в ее организации принедлеклт глагольной лексеме. Это объясняется тем,что данная лексема обычно обозначает действие,но именно оно выступает в описываемой ситуации как езязушее звено ыеаду участниками действия (актантами). Наиболее типичная лексическая пропозиция может быть изображена следу ищи образом:

I—субстантив активного актанта (брат)

Глагол (читать)—

и_субстантив пассивного актанта (книга) Легсешт, отобранные говоршим для создаваемого предложения в их исходных фермах,в морфологический период фразообразования начинает подвергаться корфологизациа. Автор работы исходит яз предполагалия о том,что в данный период формируются только те значения словоформ,которнз отракаэт реальное внаязыковое содеряанае (сада относятся,например,значения рода,числа в падега у существительных). Грамматические категории, связанные с подобным содерганиш, дыевт собственно морфологически природу. противопоставлены |сатегорши,имеотие синтаксическую природу (сода относятся,например, род,число и падех у прилагательных). Это объясняется тем,что значения, связанные с ниш,представляют собоо результат того или иного вида согласования или управления. Если в центре внимания гезо-ршего в ыорфологгче ский период фразообразования оказывается активный актант, то лексическая пропозиция переходит в ыорфолотлчэс-кус за счет полной корфологизации субстантива активного актанта в роли подлежащего (Брат) и частичного оформления глагольной лексемы в роли сказуемого (чита-от) п субстантива пассивного актанта в роли дополнения (книг-у).

В сантагсачесянй пэрзод фразообразования проиоходат заверсе-пга морфолог из елиц сблпгаторншс членов создаваемого продло^згшл, а таксе раошнрзнЕЭ походной пропозиции за очет факультативных члене» предяожаипя - определений и обстоятельств. В результате этого в.,евгйЯШ!-гшгряшто форгедзтк'ся то состояние предложения, кото-

рое Л.Теньер назвал стеымой. Еоля в лексический период фразообра-зования центральная роль в построении предложения,с точки зрения автора диссертация,принадлежит глагольному предикату,еда не оформленному морфологически,то в морфологический и синтаксический периоды эта роль переходит к подлежавшему субстантшзу. Типичная синтаксическая стемма может быть представлена таким образом:

{j- обстоятельство (увлеченно) оказуемоа (читаетН

Lдополнение (книгу) определение(старший) В процессе фразообразования, таким образом,происходит смона преди-катоцентричеокой точки зре1шя на описываемую ситуации на сутЗьек-тоцентричеокую.

Готовое предложение - результат линеаризации синтаксической стеммы. В процессе установления словопорядка участвует фактор актуального членения. Количество линейных вариантов стеммы зависит от числа членов создаваемого предложения. Так, стемма предложения "Брат читает книгу" может реализоваться в речи такими комбинаторными вариантами,как "Брат читает книгу","Брат книгу читает" и т.д.

Вторая глава - "Методологическая структура ономасиологической грамматики" - посвящена описание исходной модели методологической структуры ономасиологической грамматики.

. Автор диссертации исходит из следующей формулы ономасиологического подхода к изучению языка: внеязыковое содержание - язшео-вая форма/языковая система - речь. Ономасиологический способ рассмотрения языковых явлений предполагает точку зрения говорящего, который исходит в своей деятельности из некоторого внеязнкового содержания и переводйт его в языковую форму, выбирая ее из языковой сс темы, находяще Лея в его распоряжении,и переводя ее из сис-• темно-языховогц состояния в речевое. Семасиологический подход к изучению языка выцветает на первый план речевую деятельность слу-шащего л,следовательно,учитывает обратные переходы: речь - языковая система/языковая форма - внеязыковое содержание. Слушающий исходит в своей деятельности из речи.на материала которой в его сознании форгяфуется язшеовая система. Используя ату систему, он донимает язцкоЬуз форму,передаваемую ему говоряпиы, т.е.. соотносит бе с тем или иным внеязыковым содержанием.

Как семасиологическая грамматика, так и ономасиологическая л1:зют структурный и функциональный аслахты. 2ат струетурно-сеш-

снаяогнческуо грамматику обозначить как ССГ, функционально-семасиологическую грамматику - как ФЛ\ структурно-ономасиологическую грамматику - как СОТ, функционально-ономасиологическую грамматику - как ФОГ, а речь - как Р, языковую систему - как ЯС, Языкову..; форцу - как ЯФ и гнеязыковое содержание - как ВС, то методологическая структура полной грамматики может бить представлена таким образе*:

ЯС/ЯФ

ССГ ^^ Н^-оааг

Р"^ азд | саг ?

ВС .

Кагдый из четырех типов грамматического описания имеет особые задачи. Задача ССГ состоит в изучении языковой системы с точки зрения слувашего - в направлении Р - ЯС. ССГ занимается систематизацией формальных (семасиологических) структур языка. Задача ЗСГ состоит в изучении функционирования языковой системы с точки зрения слушашего - в направлении ЯФ - ВС. ФСГ исследует проблемы, связанные с функционированием семасиологических структур. Задача СОТ состоит в езучении языковой систеин с точки зрения го-ворясего - в направлении ВС - ЯФ. СОТ заята.'ается систематизацией содерзательннх (ономасиологических) структур языка. Задача СОГ, накоиец, состоит в изучении функционирования язы::овой систеш с точки зрения говорящего - в направлении ЯС - Р. ФОТ исследует проблемы, связанные с функционированием ономасиологических структур. - »

Основное различие шкду формальными и содврзатаяьнши структурами языка состоит в степени их протягэнности: в силу того,что в структурах первого типа фактор формального сходства мезду различными. средствами языка, выражающими одну и ту же содзртлтелг-:--категорно,является ведущим по отношению к содержательному фактору, протяженность семасиологических структур оказывается меньшей, чем ономасиологических структур. Пояснил это сладувдим образом: ФС СС

я^ ....... яф яф2................... я:

Одно л го па .влеязыковоэ содерганзе (ВС^-) кожет ветазатъея ^ззишз -твака язкковыг фортл (ЯФ). В .„юркадышх структурах

(1йС) их моныпо, а в содернат&шщх (СО - больоз. В основа X 2 СС, вместе с тем, дахит одна и та кэ содержательная категория (ЗС^). Эту категорию М.Докулил назвал ономасиологической, иная в мщу ее отношение к содержательной структуре. Ь!ы ысзем назвать ео семасиологической, имея в виду ее отношение к формальной структуре. Так, а основе кавдой из частей речи лояат та ила иная семасиологическая категория, поскольку при классификации слов по частяа речи формальные критерии занимают ведущее положение по отвопанизэ к содержательным. Каждая часть речи представляет собой шрфолого-еемасиологичеокую структуру. Семасиологические категории, лекагие з основе частей речи, становятся ономасиологическими, если они начинают соотноситься не только с отдельными частями речи, но сразу с иосколышш из них: с морфолого-онокасаслогическиип структурами мы имеем дело при субстантивации, адъективации, вербализации и т.д.

Структурно-ономасиологическая грамматика сосредоточивает авое внимание на приведение в систему ономасиологических структур языка. Б их состав входят единицы,которые употребляются в речи не только в прямом, но и в переносном смысле. В первом случае мы имеем дело с нетранспозицпонной зоной ономасиологической структуры, а во втором - с ее транспозиционной зоной. В своз очередь в составе зон второго типа выделяют метафорические и метенг-мииныэ элементы. В составе зон нетранопозидаокного типа взделязт центр и периферии. Так, в составе субстанциональной ыор^олаго-. ономасиологической структура мы выделяем цзктр.куда входят существительные, обозначающие самостоятельные субстанции (дерево, стол и т.п.). Периферийное положение в этой структуре занимает существительные,которые обозначает качества (белизна, доброта и т.п.), процессы (бег, игра и т.п.) и другие несамостоятельные субстанции.

В основе функционально-ономасиологической грамматики лекит деятельность говорящего, направленная на перевод языковых единиц з речевые. Этот ароцесс в языкознании обычно называют актуализацией. Центральное полояение в акта актуализации занимает синтаг-мообразуюиая деятельность.

Третья глава - "Дисциплинарно-методологическая структура ономасиологической грамматики" - посвящена описанию единой модели ономасиологической гражзтики, рассматриваемой с дисциплинарной л методологической точек зрения.

3 основе исходной модели ономзоиологической грамматики ленит два рода грамматической деятельности говорящего. Первый из гаи: связан с созданном нового слова, второй - с созданием нового предложения. Акт создания слова составляет фундамент ономасиологи сс-асго словообразования, а акт создания предложения - фундамент око-насиологаческого фразообразования. Относительный параллелизм,имсь-пшЗся незду словообразовательной и фразообрззоватольной деятельность!) говорящего,позволяет назвать словообразовательные дигчшлп-ны по аналогии с фразообразовательш&и. Изолексикология направлена на изучение первого периода словообразования,в процессе которого говорящий осуществляет отбор морфем для создаваемого слова. Изоморфология изучает второй период словообразования,в процессе которого говорящий создает производящие основы и сродства. Из ос к; -таксис исследует третий период словообразования, в процессе которого говорящий соединяет словообразовательные основы со словообразовательными средствами. 4

Фразообразование вклвчает в себя лексикологию, морфологию и синтаксис. Лексикология направлена на изучение первого периода фразообразования,в процессе которого говорящий производит отбор лексем для создаваемого предложения. Морфология изучает второй период фразообразования.в процессе которого говорящий осуществляет частичную корфологизацию лексем. Синтаксис исследует третий период, фразообразования, в процессе которого говорящий завершает морфэ-логизациз лексем, отобранных говорящим в первый период фразообразо-вания и отчасти -морфо логизированных' во второй.

Каждая из шести грамматических дисциплин,указанных вкпзз, имеет структурный и функциональный аспекты. Структурные аспекты ономгег-ологической грамматики связаны с исследованием грамматических ноыенов в направлении "внеязыковое содержание - языковая фор.::;", Те пли иные типы содержания могут выражаться разноуровневыми ерг-сгваш грамматики. Совокупность средств,служащих в языке для выражения некоторой ономасиологической категории, составляет спределан-пуа содерглтельнуо структуру языка,в состав которой входит несколько структур формального типа. Перед структуршши разделами окемг-окологЕческой грамматики стспт задача слотвматизацав содертлтэль-нш: структур языка, функциональные раздела этой грамматики пгпш:^-лопу на пссетдованио вопросов,связанны:: о функционированием дан-пн2 структур в грамматической деятельности говорят, ,, которое ооущаатвяпзтз! в направлении "языковая система - речь".

- в -

Четвертая глава - "Зарождение ономасиологического направланвя а грамматике" - посвящена исследованию вопросов,связанных с формированием дисциплинарно-методологической структуры в концепциях ономаонологической грамматика в древности. Средние века в эпоху Возроадония.

На развитие представлений о дисциплинарной структуре грамматики в, древнооти решающее влияние оказала александрийская грамматика. Выдвижение на первый плен семасиологического подхода к изучению языка у алекоавдрийцэв было связано с ориентацией грамматика на правильное истолкование тех или иных текстов. Градоатика Лдазл-сия Фракийского является подяеркнуто ыорфологоцентраческоА. Словообразование и лексикология в этой грамматике поглощены морфологией. Это лишало словообразование и лексикологию статуса самостоятельных грамматических дисциплин. Кроме морфологии,на ведущее положение среди других грамматических наук у александрийцев выдвинут синтаксис. Наибольшую известность в этой области получил Апол-. локий Дескол. Он вошел в историю языкознания как автор синтаксиса частей речи. Еодущое начало в его синтаксисе принадлежит семасиологическому подходу. Отправляясь от той или иной части речи, он исследовал валентные свойства этой части речи. В центре внимания исследователя в данном случае оказываются .не предложения, а словосочетания.

Истоки ономасиологического подхода к изучению языка в Европе восходят к античной философии- языка. Так, чрезвычайно ономасиоло-гичным было мышление Аристотеля. Философские категории выводились и объяснялись им,как правило,в связи со средствами их выражения в языке. Но первая наиболее серьезная попытка собственно лингвистического применения ономасиологического подхода к изучению языка üuia предпринята з древности римским философом и грамматистом Марком Теренцием Варроном (116 - 27 до н.э.). Его лингвистическое мышление было ономасиологическим, в своей основе.

Заррон подразделял грамматику на словообразование, морфологию и синтаксис. В области словообразования Варрон выступал, с одной стороны,как семасиолог,а с другой,как ономасиолог. В первом еду- • чае он направлял свои усилия на этимологический анализ уже имеются в латинско.,: языко слов. Во втором случае он пытался объяснить, как создаются новые слова. При этом он не просто констатировал^ тот факт, что при выборе производящих слов для создаваемых слов ооразтат внимание на те или иные признаки обозначаемых вешай.

он обобщал эта признаки в содержательные категории. Ученый относил к ним, например, категории части а целого. Они выступают у Варрона как ономасиологичоскио»когда он делал их отправным пунктом в классификации производящих слов. В качестве производишь слов, обозначавших целое, он приводил олова homo "человек" п capot "голова", рассматриваемые в отноиэшш к производным от них словам bcoaocnius "человстек" и cspitaiua "головка'.'

У Варрона ны обнаруннзаом первые пошиет отруктурно-ономасио-логического подхода к изучению морфологических явлений языка. В основу его морфологической апзсеМакацзи баян .палоэзнн категории, соотносимые с падежами н грамматически«® временами, ¡{сходя из них, он подразделял see слова на четыре разряда - пиана (ах объединяет наличие падега), глаголи (их объединяет наличие времени), причастия (их объединяет наличие падежа и времени) и прочие слова, которые не изменяются ни цо йадежам, ни по временам. Поскольку в состав первого и последнего разрядов входят разные части речи, классификация Варрона может расцениваться как первая попытка меж-уровневой классификации частей речи, выполненной с ономасиологической точки зрения. Эта попытка,однако,оказалась в целом неудачной. В самом делв,категория "отклонения веди" соотносится с надежными формами существительных и прилагательных,однако у этих последних значение падежа не соотносится с ономасиологической категорией; категория времени соотносится такге с узким формальным классом - спрягаемыми формами глаголами; обе категории вновь объединяют узкий формальный класо - причастия; широкая протязенность последнего разряда слов ни о чем не говорит, поскольку в его сое-нове не лежит никакой содержательной категории.

В грамматике Варрона представлены лишь первые подступы к применению ономасиологического подхода к изучению языка. Эти поде г;--пн,к сожалению,не привели ее автора к построению ономасиологичз: -кого аналога александрийской грамматики. Подлинными автораки первой ономасиологической модели языка в Европе стали грамматисты ХШ-ЦУ вв. Опираясь на семасиологические грамматики Донате и Цртсцкана.они осуществили ономасиологическую переориентацию традиционной сомасяалогнческой грамматики. Свои грамматики они обычно называли з^зажеятши о модусах обозначения,- поэтому их сталк назшшть подаст-ет.

сгMestice esjiBcaiativa "Спекулятивная грамматик'' "омаса ??-§?ргогэг-о котХ'? рт?цаяяват1,ся как итог,к которому прлша модп;:т~ ская гралштжм в ЗЛУ в. В состав грашотшвв ее автор: вядачал

ТОЛЬКО две ДИСЦИПЛИНЫ - иорфологиэ ("ОГИЫОЛОИЮ") Я СЕНТаХСИО ("диасинтетику"). Словообразовательные категории ставились Томасом в один ряд о морфологическими.

В области морфологии Томас стремился к систематизации формообразовательных средств латинского языка. Влу удалось выполнить можуровновую классификацию частей речи на ономасиологической оо-нове. Он исходил в ней из категории субстанции, качества и отношения. Две первые категории выражаются изменяемыми словами, третья - неизменяемыми. Дальнейшее деление двух первых категорий может быть представлено следующим образом:

СУБСТАНЦИИ ^>АЧВСТВА_

Больших успехов добились модисты в области синтаксиса. В грамматике Томаса Эрфуртского ужо намечены основные стадии синтаксической актуализации - стемматнческая а линеарная. Томас ставил в центр синтаксической стеммы грагаатический субъект ("суппозитум"), подчиняя ему грамматический предикат ("аапозитун"). От основных компонентов стемиы зависят их "детерминанты": от суплозитума -определения, от аппозитуыа - дополнения и.обстоятельства. Иерархия грамматических отношений в предложен-"! демонстрировались Томасом на примере предложения яояо «lbus currit bene "Белый человек бежит хорошо":

злтивпый и транзитивный. Конструкции первого типа начинаются с независимого члена предложения tsocrate* currit "Сократ бежит"). Транзитивное конструкции,напротив, начинаются с зависимой кон-атрултибилпи «Lego íibrua "Читаю кннгу"). Б приведенном примере транзитивной конструкции на первом месте находится аапозитум. Он ьависит от суппозитума ego "я", который в предложении не знразэн, но подразумевается.

3 эпоху Ъозрождения в европейской грашатике на господствующе положение вцдвинулось семасиологическое направление. Расцвет с:.:.:эаислогичэских исследований в dio время был связан с потреб-ь создании гра^атик национальных языков Западаой Европы.

В качества образца при этой использовалась традиционная семасао-логгческая грзлматаха. Слабую оппозицию автора!! таких грамматик составила латзшская грашлатака Юлиуса Цезаря Скалигора (ое аер-зое издание знало в 1540 г.).

В области дорфологли Скалагер следовал за ыодйстаиа в антер-претвцда кардинальных частей речи - сиен л а глагола. Он считал, что имена обозначают устойчивыа явления действительности, а глаголы - неустойчивые, изкенчавыв. Скалагер,вместо с тем,отказался от классификации частей речи, разрзботанной модистаиа. Он делил слова на два класса - основные а неосновные. К первым аз них он относил згэна и глаголы, ко вторая - остальные части речи. Своя классификацию частей реча ученый ориентировал на синтаксис. Имена г глаголы были обязаны своей выдвигециеа на первый план их соотнесено с сузкенаеы. Первые соотносились с субъектом сувденая, вторые - с предикатом. Остальные части речи истолковывалась как распространители иле я а глаголов. Скалигер наметил тот подход к интерпретации частей реча, которой получил развитие в грамматике Пор-Рояля. .

Пятая глзва - "Становление ономасиологического направления в гратаатаке" - посвяяена исследованию диецшлинарно-методологачео-кой структуры,представленной в грашгатаческах концепциях второго этапа сноггасиологаческаго направления в языкознании.

Выход в свет граьагатака Пор-Рояля (1660) стал наиболее крупным собктаеи в астораа ономасиологического направления в грамматической науке ЗУП-ХУП вз. Ориентация ее автороЕ на точку зрения говоряцегс сказалась на субъектавапиа (или рацконалазациа) оаака-сиологачесззх категорий субстанции, качества а отношения. Она перевали ах в категории предмета кысла (субъекта), его атрибута (предиката) а связа (связка) кеэду нтгсла.

"орфодогия з граьхйтике Пор-Рояля спрозцирована на синтаксис. Яра этом ее азторы стремились представить предложение как результат логической деятельности говорящего — даятельнссти,которая направлена на построение суждения. Исходя из структуры суздзная, авторы гра^атика Пор-Рояля отграничавали друг от друга сушества-тельные а местоиыеная (она выступают в сучении в роля субъекта), прилагательные и причастия (они выступают в суждении в роли атрибута) и глаголы. .Остальные "часта речи антерцретаровалась через отношение к данным частям речи. Основную роль в суждении А.Арно а Н.Лансло отводили г.чаголу-связке "быть". Остальные глаголы они

называли "адъективными", живя в вазу то. «гго эти глаголи выступают в суждении не только в роли овязки, во в атрибута. В собственно грамматическое плана,вместе с тем,они встодховывали предикатный глагол как заввоидай от субъекта предложения, это свидетельствует о той,что А.Арно в К.Яавсло были сторонниками традиционной, субъектодвнтрической, творив стешообрезованвя. К "синтаксическим фигурам" „которые используются говоряшш при актуализации предложение, они относили.вслед за Санвддусш, снллэпсис, ашшпсис, плеоназм в инвзроию.

Среди многочисленных последователей авторов грамматика Пар-Рояля'бняи не только популяризаторы их идей, во и оригинальные грамматисты. В первую очередь среди нет шлво назвать Цезаря Шэс-но Дпмарса (167Б-1756). В его грашатической концепция особого внимания заслуживает тот раздел синтаксиса, который связав с двумя стадиями синтаксической актуализации — ствшятизачкай к линеаризацией.

Теркин "синтаксис:" Ц.Дикаре» стал употребят^ в узЕоа смысла. Он использовал его только но отношению к тому состоянию создаваемого предложения, которое мы называем вслед за £.Тзньеро« "стеи-мой". Линейное состояние созданного предложения он. назвал "конструкцией". Объясняя различие мввду стаммой ("синтаЕсисом") лред-.ложеввя в линейными вариантами одной и той же синтаксической стешы С "конструкциями"), Ц.Дюмарсэ указывал, что в случае с предложениями Acc«pi litter»» to«» "Я ПОЛУЧИЛ хвое ПИСЬКО", Том accepi litter as В Litterae accepi tua* МЫ имеем ДСЛО О ОДНИМ Е тем же "синтаксисом", но с разными "конотруитямп".

Ярким представителем ономасиологического напрзатния в английской грамматике ХУШ в. стал Джеймс Хзррас (1709-1786}. Представление о дисциШшнарвой структуре грамматики вытекало у него из его понимания задач грамматики. Веди перед грамматикой, как он полагал, стоят задачи,связанные о членением речи ва предложения,-. слова (части рэчи) и звуки,то в состав грамматики должно входить три дисциплины — синтаксис .морфология и фонетика. Основное место в. его грамматике отведено морфологии.

Д.Хэррио подразделял вое олова ва главные в второстепенные ("аксессуары"). Основное различие дожду беж он усматривал в том» что первые способш выражать то вш шюэ оодеряаниэ сами во с обе, а другие - нет, они ныражают его тешько вместе о главными частями речи. Главныо еярва подразделялись на -"субстантивы* (куда

Езяяаяа» суггэствятолышэ а субегантнашл к&стоешчшя) и "атрибу-тавав (куда гкяпчалгсь г дат алы, пртчастия я пралагатольныо). В основа аарзого класса слов лэкзт категория субстанции, в осново другого - категория качества. Второстапааныо слова учений долил на "дефипзтгЕ'Г (нуда включались артакля л адьектшзннэ «зетолкз-язл) я "хоннектявы" (куда включались предлоги п ссззн). В ссяогш данных классов слов лежат категории, содергаяиз которнх но бшю объяснено Д.Хзррзсса с достаточной отчетливостью. Ез вызшзаст, однако, ccisemüt ономасиологический характер данной КЯаССИфЗКа-

ЦПЯ.

ЗГрупным прэдетавкталау оновасяологического нзправлэнпя в негладкой грамматика Х7Ш в. стал Еоганн Крлстоф Адалунг (I732-IB05). В состав основных гра^атачеекдх дисциплин ■А.Аделупг включал "этимологию" а синтаксис. Тэржп "этемологея" он употреблял в бо-лео игроком смысле, чей это было принято в традиционной грамматика. Он вклзчал в "этигалокт" по толысо иорфодеппэ л словсобргзо-зание, но такаэ ор5огра$кэ я ор^елгз. Сан фает выделения словообразования яз морфология заеду кивает весьма высокой одашеп, однако основное место з его грамматике отведено пор^ологии ■ и синтаксису.

Подобно Н.Бозэ, Я.Дделупг делил reo слова на два класса -те, коториэ выравазт чувства, я те, которыз внрагают понятая. Л первому из этих классов он относил кбэдоштия; ко второму — остальные части речи. Последние такта подразделялась на дао группы - те, которые обозначает нечто самостоятельное, я то, которые обозначает нечто несамостоятельное. Е пергой группе относятся существительные, ко второй - остальные часта речи.

При решении проблей, связанных с установлением порядка слов з предложении, И.Аделунг исходил из "естестваиного" словопорядаа, предполагавшего постановку подлваазего перед сказуемый. Обратный порядок он считал "искусственным". На месте, которое обычно занимает подлезшее, moist оказаться любой другой член предлогения. .Тем самым он становится "искусственным субъектом", выражашш "главное понятие", которое обычно выражается "естественным субъектом" (т.е. подлежащим). "Искусственный субъект" И.Аделунга -зародыш понятия, которое получит в Н в. наименование "рема"

(ср. Der Tag war heiter "День быя СВВТЛНЙ" С Heiter war der tsq

"Светлый был день" - в первом продлозеяиа сдовопорядок "естественный", а во втором - "искусственный").

В XIX в. ва ведущее положение в грашштической науке, как и в эпоху Возрождения,ввдвипулось сеыасиологкческое направление. Это было связано с бурным развитием в это враия сравнительно-исторического языкознания. Реконструкция единиц, нходяслх в снстецу того или иного праязыка, производится на материале родственных языков. Их форш выступают в сравнительно-исторических исследованиях в качестве отправных пунктов. Этим объясняется семасиологическая природа подобных исследований. Однако к в -ХП в. продолжали разрабатываться ономасиологические теории грамматики. Особого вникания среди них заслуживают теории В. Гумбольдта, К.Беккера и А.А.Иотебнл.

Ключ к выявлении оношсиологнческой доминанты в грамматической концепции Вильгельма Гумбольдта (1767-1835) лежит в известном афоризме "язык на есть продукт деятельности (Ergon) . а деятельность (Energeia)". Под "деятельностью" неыелотй ученый шел В ВЕДУ, как правило, деятельность говорящего.

В работах В.^ушольдта представлено два подхода к установления дисциплинарной структура языкознания - "горизонтальный" в "вертикальный". Последний связан с "вертикальным" членением речевой цепи. Он является традиционным. Звуки- ори этом подходе рассматриваются как предмет фонетики, различные аспекта слова - как предметы словообразования, лексикологии и ыорфологш, а предложения - как предмет синтаксиса. Термин "грамматика" в "вертикально"-дисцшхлинарном сиыслв употреблялся В.1^ыбольдтом в традиционной значении. Он включал в грамматику морфологию и синтаксис. "Грамма-гика" противопоставлялась "словарю" и "звукам". Dpa этом термин "словарь" ученый употреблял как по отношению к лексическим, так и по отношению к словообразовательным единицам. Более характерным . для В.Г/г.-.Золгдта был -"горизонтальный"' подход к установлению дисциплинарной структуры языкознания. Этот подход предполагает рассмотрение языка либо о внешней стороны, либо с внутренней. Внешняя (звуковая) сторона языка - предает фонетики (в самом.широком смысле термина), а внутренняя (смысловая) - предает семантики (также в салом широком смысла термина). В "фонетике" все языковые единицы рассматриваются, как звуковые единицы, а в "оомантике" - как смысловые. "Характер языка" зависит от своеобразия как тех, так и других. В своей совокупности перше ооотавляат внешнюю форму языка, а вторые - его внутреннюю форму.

Имя Карла Фердинанда Беккера (1775-184Э) стала символом лаги-

тжх з лклиглигапг. Л "Э^яг К.Бо!сто? - круанайяЕй дрэдомви-таль олснг-сцологячослсго шшравлэпяя з ггсторли авропэйокого лэы-зознакзя.

3 школьной граыматияо пш.:зш:ого языка п и гоггмснтарпяг к пзй Н-Баккер лсходая дз слэдухпоЯ структур:! гракнатшш:

1РШООШ

этгяашпя ~~ скгшсис " ошшраш

'С2'ЗЗС-СЕ?АЭ0ВАН^2 ^ШРЗОЛОГЙН (э згрокси смлслэ)^

337КОС£рА303АНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ (з узком смысла)

Лод звукообразованием К.Беккер аонтал процесс создания первичных, "нэпроизводзкх" элементов языка, а под словообразованием (в узхси С1.гкз.та тэршна) - процесс создания слов, производных от других.

3 качестве основных оноиаснологических катзгори1гчв морфологии Х.Беккерз выступает категории предмета (в сшгоу широко'.!. сшсл? этого слова) л огзопения. В плача мышления первуо из этих категорий К.Беккер интерпретировал как "понятие". "Понятийное" содзрза-ниэ он соотносил только с тремя частями речи - существительными, глаголами л прилагательными. Он навивал пх аоштийнши словам

(Бедг11'згтогЬгг) . ОСТЗЛЬЕШ ЧЯСТЛ рйШ, ЗрС^О ЦвЗДОШТИЙ, У4в-

нкй незнзая "фотиальшки" {гогитоггег). Зги слова выраказзт отношения ыэзцу понятиями. !£зддо2етия противопоставлялись как "пот~~ т22ены", так и "фориальнЕа" словгц, поскольку они внрагак? лкеъ чувстза. . ' ,

л.Зеккер различал два типа сштаисотзснк связей - "грамыатн-чеснг2" и "логический". "Грамматические* отноеешш в нредлогеяш К. Зенкер подразделял на три вида - преяигаетпнне, атрзбутпвннэ г объектные. Чгевгки предикативного отношения явлгштся подлзнадее л сказуемое, членами атрибутивного отношения - определяегюе су- -цэстнгтельвое и его определение, членами объектного отнопянгя -сказуемое и. его "объект", куда он зклвтал не только дополнение, но и обстоятельство. В области учения о "логической форме предложения" заслуга К.Бэккера состоит в том, что он стал расскЕггрл-вать как синонимичные сразу два средства актуального членения -словопорядок л логачзское ударение.

За отправной пункт своей грамматической концепции Александр Афанасьевич Потебня (1835-1891) принял полоетнпе В-Тукболздта о

том, что язык представляет собою орган образования мыслн. Поденный взгляд на язык А.А.Потабня в называл "психологическим*. Шы ко— кем назвать его ономасиологическим, поскольку именно в речевой деятельности говорящего язык выступает как орган образования мысли.

А.А.Потебня исходил в сбоях исследованиях es слэдущей структуры языкознания:

языкознание___

фонетика ^удШв оф ш&чаш

УЧЕНИЕ 0 ШкЧЕШ ТЧШГо ТР&2Ш-S ТЕСНОЙ (ШЖ ШЕХЛШ 8СРШ Под "лекоичесюш" значением А.А.Потебня подразумевал не только лексическое,во в словообразовательное значение,а под "грамматическим" - не только морфологическое,но н синтаксическое значение. Вот почему дисциплинарные структуры "учения о значении в тесном смысле" и "учения о грамматических формах" лишь намечены у A.A. Потебни: в первой из этих учений рассматривались вопросы словообразования и лексикологии,а во втором - вопроси морфологии и синтаксиса. При решении зтше вопросов А.А.Потебня стремился-исходить из гукбольдтовского тезиса о том,что "истинное определение* языка монет быть только генетическим. Генйхическгй подход к изучении языка представляет собой диахроническую форау ономасиологического подхода, при которой обращается вникание i?a создание первичных средств номинации - как словообразовательна, так и фразо-образовательннх. Так, А.А.Лотебня считал, что первые слова возникли из первобытных ыеадометий» а первая "часть речя" представляла собой первобытное причастие.

Шестая глава - "Современный этап ъ развитии ономасиологического направления в. грашатикв" - посвящена исследованию проблем, овпгашшх с развитием' представлений о дисцишшнаг/вой к методологической структурах ономасиологической грамматики в концепциях И ь.

Ф.Бршо, О.Еоперсев,- В.Матезпус и Ш-Балли могут быть названы ' основателями современного этапа в развитии ономасиологического направления в европейской грамматике. Осознавая близость друг к . друху, они пришли х аозданшэ своих концепций своим путем. Позднее к этому направления? примкнули Я.Б.Щарба, Г.Гийоы и ХВайсгер-бвр. •

пптаптянм труд ой Фердинанда Брин» (I860-IS3B) мо оношсяодоги-

- to

Ч6СЕ02 Гр212£аТНКЗ ЯЕЛЯОТСЯ кялга La pensii® et la lnngue ""цель 2 язык", изданная а 1922 г. Нсвнзна этой книга состояла не только в тем, что ара списании французского языка ее автор исходил аз ^наьспсг.з-оглчоск.тх категорий, но а а той, что а ней отсутствует дисциплинарная структура, обычная для традиционной грамматики. Цель своей граю-иги-ча он видел в том,чтобы систематизировать выразительные» средства французского языка на ономасиологической основа . т.е. отправляясь от определенных здей. Яагяая идея долняа выступать в качестве оснозы для объединения а одну ономасиологическую структуру разноуровневых средств языка. Подобный подход к списанию языка Р.Хаган назвал "синтетическим", а А.В.Бовдарко - "слсте!гяг,-пктегрирузхи5". Мы называем его межуровнэвым, а граи-латяку, где он используется. - грамматикой с имплицитной дисциплинарной структурой. Данный тип грамматики противостоит стратпфи-zbhнзнлой гра^зтикэ или гра^'аткке с эксплицитной дисциплинарной струпуро2. Традиционная ономасиологическая грамматика развивалась как rpaiiiaTzsa стратификационная. Ф.Брюно - создатель нового типа с&омгспологаческой грамматика - грамматика меяуровневой.

Термины "морфология" и "синтаксис" Отто Есперсен (1860-1943) стад употреблять не в дисциплинарном,а в методологическом сшслэ. Первый аз них он использовал для обозначения семасиологического подхода к изучению языка, а другой - для обозначения ономасиологического подхода.

Тенденция к экспликации дисциплинарной структуры сосуществует а ономасиологической грамматике 0.Есперсена-с тенденцией к ее импликапаг. Бот почему наряду со стремлением ее автора к отграничении "словаря" от "грамматики" мы обнаруживаем у него рассмотрение "граьггатическах" фактов в одном раду с лексическими. За счет лексических единиц он развертывал морфологические структуры языка. Так, отмечая морфологические средства, служащие в английском языка для обозначения количества, он указквал и на лексические средства, с помощью которых в этом языке обозначают различные виды количества (pair "пара"; ton "тонна", shining "пгпллинг",Вогг "сорт? to crowd "толпиться", to asseable "собирать" И Т.П.).

Структурный аспект ономасаологаческой грамглатика отравен у О.Есперсена а теории понятийных категорий, а ¡БункццоналъЕкй аспект - в теории трах рангов. Вела в первой аз них автор стремился показать, какие номинативные средства английского языка амелт-

ся в распоряжении говорящего для обозначения субстанций, качеств и т.д.,то с помощью второй теории оа стремился объяснить; каким образом эти средства используются говорящий в процессе создания предложения^ Он полагав, что говорящий совершает на протяяенпн этого процесса три рода операций. Первая из них направлена на выбор средств, служащих дав. обозначения наиболее конкретной идеи, вторая - на выбор средств, слунаеих для выражения менее конкретной идея, третья - на выбор срадств, связанных с' обозначением наиболее абстрактной идеи.

Ономасиологическую грамматику Бшаи Ыатезнуе (1632-1945) называл "функциональной*, а седасиалогическую - "формальной". Б основу его концепция "функциональной грамматики" был полозен прб-цесо создания нового предлоязения. Он делал его на два стадии -аналитическую и синтетическую. В первую из этих стадий говорящий осуществляет отбор номинативных единиц, сдутвягшхддя обозначения определенных алежетоз опигываеаой действительности, а в процессе второй стадия оа соединяет данные единити в предложении. Первая стадия фразообразованаа - предмет "функциональной ономатологии", вторая - предке? "функционального синтаакма".

Аналитическую стадию фразообразованйй В.Ыате'.дус делил ва три периода - лексический, схоЕообразавательняй и- морфологический. С каадыы из них связана соответственная ожшатологаческая дасдадди-на - лексикология; славообразованне н морфология. В основе лексической ономатологии леяи* акт лексической, ношнадии, заключающийся в использовании говорящий в процессе построения предложения уке готовых лексических единиц. В основа словообразовательной ономатологии лвгит акт словообразовательной наглшациз, заключающийся в соэданна новых: слов. В основе корфологгческой оноыатохо-ттгл, накинет, лааят акт морфологической номиняшт, состоящий в морфолпгизации тех лексических единиц,. морфологические значения которых отражают объективные реалии (например, род, число и падеж- у сушеотнительншО.

"Зункотовальный синтаксис" изучает правде всего процесс отбора говорящим того или иного типе предлонвкая, с помощью которого он строит новое прэдложание. В аедачу данной дацшшшн таакв входит лсоявдованае вопросов, авязпннкх с установлением иерархических отношений издду-члзнаш создеваедаго прадитЕСнгд. Эти отношения окладываютсд в процвоов'дальнейшей; ж)$фологааации хахош,

мор£ологичоскоо значение которых не отражает объективных реалий (например, род, число я падеж у прилагательных). Кроме того,. "Функциональный синтаксис" изучает проблемы, связанные р установлением в предложении порядка слов и его актуального членения.

Структурно-сномасиологзческиЯ подход к изучению языка приобрел в конце шин Еардя Балла (1865-1947) форму "метода идентификации". Сущность этого метода состоит в том, чтобы осуществлять систематизацию номинативных средств языка на основе иерархизацни содержательных категорий, которые с цоиопгью этих средств выражаются. Замысач 12.Балла состоял в том, чтоЗы расположить данные сродства в соответствия с предварительно установленным "понятий-.нкм языком". Этот "язык", идеографически организованный, и должен составить основу для систематизации не только лексических, ко и других средств языка. "Метод идентификации", таким образом, предполагает кежурозневую организацию материала в структурно-ономасиологической грамматике.

Зункционально-сномасиологическай аспект в грамматике Ш.Балли представлен -теорией актуализации. К описанию стемиатической стадии фразообразования ее автор подходил своеобразно. Он считал, что любое высказывание предполагает построецио двух типов стем^н предложения. Первый из них он назвал дзктумом, 'а другой - модусом. С помогав дгктука говорящий описывает • определенный фрагмзнт объективной действительности, а посредством модуса он выражает свое, субъективное, отношение к данному фрагменту. .

. Семасиологическую грамматику Лев' Владимирович Щерба (1880 - . 1544) назвал дассизноЗ, а ономасиологическую -'активной. В состав. гр£!£!а?ичесн2х дисциплин он включал фонетику, словообразование, морфологию и синтаксис. Своз представления о построении активной граадатакв учеик2 демонстрировал в первую очередь на морфологическом и синтаксическом материале. Так, задачи активной морфойо-. гил он связывал с созданием словофоры в акте фразообразования, а задачи активного синтаксиса он предлагал связывать с выражением мыслей с помощью тех или иных синтаксических средств.

X отграничению семасиологической грамматики от ономасиологической Л. В. Серба подходил с лингводидактиче сной точки зрения. Поскольку.в процессе понимания иностранной речи слушаюсшй нсхо-дат аз ее форы а движется к их. содержанию, учебные пособия, с помощью которых происходит обучение этому процессу, долкни строит-

ся на принципе "от формы к значение". Напротив, учебнша, о поыо-1шэ которых обучают говорить на иностранном языке, должны строиться на противоположном принципе.

Постав Гийоы (1883-1960) сосредоточил свое вникание ва сере-ходе языка в дискурс (фразу). Этот переход он назвал актом речевой деятельноега. В качестве ведуаего принципа, такип: образом, в его концепции выступает функционально-ономасиологический приншш.

Г.Шому уяалооь представить переход языка в* дискурс в вше цроотранотвонно-времеавого механизма, результатом действия которого .является фраза. Походя из обычного порядка слов в предложении, он расположил в начале языковой области имена супзствлтель-нне. Они приводят в действие лангводнскурсивныЗ механизм. Затем располагаются другие частп речи - в порядка их перадегческой зависимости, Посредине языковой области находятся прилагательные н глаголы, в ее конца - наречия. Блике к дискурсивной области располагался предлог, который вместе о другими тетями речи заверпа-

ег построение фразы. . __•„ _ ___

ПЁГграгш1«к0"1ео ЬьЯсгербера (род. в 1899 „ ) ."сориентт^зззи-ной на содерааниа, на первый тан ведвицут стругггурно-ономаско-логический аспект. Еэ автор включал в "грашаиш^ четыре, деодшли-ны - локоикологта, словообразование, -морфологию и синтаксис. К ' изложению каждой грамматической дисциплины 1.Вайггорбер подхода о точки врения теории языкового поля. Даль этой теории он вздел . в том, чтобы о ее подошью выявлять структурао-секаятгческое своеобразно исследуемого языка. -Так, на материала описания отдельных лекоичеоких полей он показал, что структуры эти полой в разных языках имеют национальную специфику. Ез подобных наб.-падений делался вывод о тоя, что разные языки оо-оссбоцу вербализуют мир.

Сакдочение. Истоки ономасиологического направления в истории европейской грашатшш восходят к античной философин языка, а потоки о еыасиологичаского направления - к александрийской филологии-. В рамках последней бкло заложзно то представление о дисциплинарной структуре грамматики, которое стало традиционным. В центра грашатикн оказались лига дзз даоцнаданк - i.-орфология и синтаксис. Лишь в ХПЬШ вв. в optoy грамматических наук стали во-' влокаться оловооб^зовашэ и, з шньшй шре, лексикология. В XX в. словооОрааовдаш цраакаатая садасжояташюЗ 'ГЕЗшатичао-аой дясцешшной большинством аооладозйтахэй., однако положенно

этой дксцноспш в система других грамматических нале остается неопределенный. Очевидно, порспэктазшш в этой области является взгляд, ^родзолагатнй относительную независимость словообразования от фразообразовзакя. 1!эсто лексикологии з состава фразообра-зовэтелышк ласпяояш обусловлено участием лексических единщ в едином фр-чзосбрззоБателькоа процессе.

Дифференциация структурного и функционального аспектов со.та~ спа:ог;пескоЛ а ономасиологической грамматик стала вполне рельефно з ."гль в ТИ з., однако она - результат многовековой истории развития методологической структуры грамматической науки. Отчетливость данной структуры в грамматике текущего столетия мокот быть продемонстрирована на примере отдельных лингвистических ' =кол, в которых з качество доминирушего принципа использовался лезь один методологический принцип.- функционально-семасиологический у лондонских функционалистов, струкгуряо-оеиаспологячео-киЗ у структуралистов, структурао-онс.часиологнчесгсий у пеогум-больдтианцев и фугасцяонаяьно-ономаснсиюгический у последователей Г.ГиЗоаа.

Б рамках ономасиологического направления на современном отел? его развития мо«гт быть выделено три тенденции,- структурная (5.Бр=зно, Л.Байсгер5ер), функциональная (Г.Гийоа) и структурно-функциональная (О.Зсперсен, З.Иатезиус, Ш.Балял, н Л.В.Щерба). Кроне того, в зто зрэыя наряду с ■градационной*, зксшппштео-дес-сичинаряой, тенденцией, в ргмгеах ономасиологического яацразта--еия стала действовать и новая, Ешшишо-дшишпланарная,- тенденция. Последняя получила наиболее яркое вошюейнеэ в кяегэ Ф.Брэно "Иысль и язык". Менее ярко эта тенденция представлена у О.Зэлерсена и Е.Балли. Однако господствуете© подогепзэ з жонцзп-цгях ономасиологической грамматики продолжает занимать тенденция к экспликации дисциплинарной структуры. Она преобладает, в част-' ности, в концепциях В.Катезиуса, £.В.Щерби, Г.Гпйома я ХБайсгер-бера.

Основные положения диссертации отражены в следующих публика-цдях автора:

I. Становление ономасиологического подхода к языку а лингвистике первой половины IX в. Методические рекомендации. - Иркутск, 1583. - 20 с.

2. Ономасиологические вдев JLB.luep(3bt Н Первая конференция молодых ученых (тезисы докладов) / Под ред. Д.8.Кувнарава. -Иркутск, 1983. - С.100.

3. Проблема систематизации лексического мзтерзала как средства социального позншшя // Наука н общество. Тезисы докладов и выступлений к Воесоозной научно-теоретической концаренции. Вып.1/ Под ред. Ю.Д.Козлоаа. - Иркутск, 1983. - С. 173-175.

4. функциональная ономатология- В.иатезиуса // X 20590. Деп. от 19 мая 1985 г. ИНШ. - I? с.

5. функциональный синтаксис В.Ыатезиуса // & 20SS9. Дел. от 19 мая 1985 г. ИНИШ. - 21 с.

6. Ксторико-члингвнстическое обоснование функциональной граи-ыатнкя Вшгаыом Натезиусоы // Вестник ЛУ, сер. яз. к датерат., 1986. - IS. - С.96-98. .

7. Ономасиологическая' сущность концепции функциональной грамматики Вшшма Катезиуса // Филологические науки, 1936. - I. -

С.62-66. • . - • ' •

8.. Дингвгстическая характерология в концешди В.Ыатезиуса // Ш, 1986. - - C.I2Q-I28. ' .

' 9. Методологические особенности хонцаодии функциональной грамматики Вилааа Катезиуса. А1Щ. - Ленинград, K3S. - ЗВ с.

10. Современный русский язык (морфология). Католическое указания. - Иркутск,'198?. - 22 с.

XI. Оа the Relation between Subject-Centred and Predicste-Cent-rad TbcorioQ of Sentence-Foreleg (V.Ratbssioa cad L.Tesaiere) // Philologiea Pragensia, 1988. - 1. - P.30-35.

12. Оношаоиологяческое направленно в исторг ' гр&лгатизш // ВЯ, 1988. - 3. -:G.I08-I3I. " '

13. К соотношению идеографии ж лексической сношакологш. Л 38575» Дед.' он 28 тня 1989 г. ШИШ. - 9 с.

,14. К вопросу об отЕоонтапьЕом изоморфизме фразообразозатель-ннх а сдовообразсшатвдшсс структур. # 38574. Деп. от 28 кшя 1989 г.- 9 с.

- 15. Щучно-отрсслевая структура внешней лингвистики. ШтодЁ-чоскга рэгхгйвдахда. - Иркутск, 1989. - 38 с.

16. Научно-отраслевая отруктура лингвкотической гносеологии в внутренней лингвиотики. Методичеоше рокомеадации.- HpsyscK, I9S9. - 41 о. ; > '