автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Российская женщина в провинциальном городе на рубеже XIX-XX вв. 1890-1914

Полный текст автореферата диссертации по теме "Российская женщина в провинциальном городе на рубеже XIX-XX вв. 1890-1914"

На правах рукописи

Котлова Татьяна Борисовна

РОССИЙСКАЯ ЖЕНЩИНА В ПРОВИНЦИАЛЬНОМ ГОРОДЕ НА РУБЕЖЕ XIX - XX ВВ. 1890 - 1914 (На материалах Владимирской, Костромской, Ярославской губерний)

Специальность 07.00.02 - Отечественная история

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени

Иваново - 2003

Работа выполнена в Ивановском государственном университете

Научный консультант - доктор исторических наук, профессор

Хасбулатова Ольга Анатольевна

Официальные оппоненты:

доктор исторических наук, ведущий научный сотрудник Пушкарева Наталья Львовна доктор исторических наук, профессор Балдин Кирилл Евгеньевич доктор исторических наук, профессор Ершова Эльвира Борисовна

Ведущая организация

Владимирский государственный педагогический университет

Защита состоится октября 2003 г. в Ус?

оо

часов на заседании диссертационного совета Д 212.062.02 при Ивановском государственном университете по адресу: 153025 г. Иваново, ул. Ермака, д. 37/7, ауд. 207.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Ивановского государственного университета

Автореферат разослан

Ученый секретарь диссертационного совета

Моисеев С.А.

-А

\H-J2.

Актуальность темы. Современное российское общество переживает непростой период трансформаций. Изменения системного характера затронули экономическую, политическую, социальную, культурную сферы, породив множество проблем, которые фокусируются в жизни каждого конкретного человека. Драматичность ситуации, заостренность противоречий порождают интерес общественности и специалистов к аналогичным периодам российской истории. Особенно ярко проблемы в развитии социума проявляются в критические, переходные периоды. Именно таким и был рубеж XIX - XX веков, когда в России происходили коренные изменения социально-экономической структуры, началось становление нового типа культуры. Несмотря на незавершенность социокультурных процессов вековой давности, современная ситуация требует их знания и анализа, что дает возможность более адекватного понимания особенностей российской истории, которые проецируются на сегодняшний день, отражаются в общественном и индивидуальном сознании.

В нашей стране, как и во всем мире, продолжается процесс урбанизации, который порождает и постоянно корректирует образ жизни, ценности и идеалы людей, определяет рост интереса к особенностям городской культуры. Потребность понять закономерности, специфику бытования и развития городского социокультурного пространства определяет интерес историка к изучению всех его аспектов с учетом усложняющейся социальной, культурной, тендерной стратификации городского общества.

Исследования культуры выходят сегодня на передний план социально-гуманитарной мысли. Все чаще социальные изменения в мире получают культурную мотивацию. К концу XX в. начали исчезать принудительно обязательные образы жизни, место традиций занимают стили. Все эти явления свидетельствуют о том, что культура прогрессирующим образом перенимает функции мотора, двигателя общественных изменений, что предельно актуализирует ее изучение.

XX век внес существенные изменения в культуру российского общества, в том числе в тендерные отношения. Изменилось экономическое, политическое положение женщины, расширились ее возможности самостоятельно выбирать свою судьбу, конституционно закреплены равные права мужчин и женщин во всех сферах жизни общества. Но фактического равенства по-прежнему не существует. Общественное сознание сохраняет патриархатные установки, выработанные в предыдущий период. Радикальная переоценка сложившихся в современной культуре ценностно-мировоззренческих установок предполагает научное историческое исследование проблемы на макро- и мик-

роуровнях, без чего трудно надеяться на решение имеющихся противоречий.

Изучение проблемы влияния городской социокультурной среды на положение женщины в семье и обществе актуально в связи с современной ситуацией в российском государстве, обострением женского вопроса. В последние полтора десятилетия происходит резкое снижение социального статуса женщин, возросли безработица, фактическая социальная незащищенность женщин, отстранение их от участия в политической жизни, от принятия решений на высшем уровне, то есть имеют место негативные тенденции в сфере самореализации женщин, сужается свобода выбора их жизненных стратегий. Все это побуждает ученых активизировать изучение исторического опыта предшествующих эпох, чтобы использовать его для корректировки современной социальной, экономической, культурной политики.

Цели и задачи исследования. Основной целью диссертационного исследования является комплексный анализ эволюции частной и общественной жизни городских женщин под влиянием социокультурной среды провинциального города на рубеже XIX - XX веков. Реализация данной цели предполагает постановку и решение следующих задач:

- разработать методологические принципы исследования, определить понятийный аппарат;

- провести историографический анализ проблем изучения частной и общественной жизни городских женщин на рубеже XIX - XX вв.; установить степень научной изученности и перспективы дальнейшей разработки темы исследования;

- охарактеризовать социокультурную среду в провинциальных российских городах в конце XIX - начале XX вв.;

- проанализировать систему женского образования в провинциальных городах, рассматривая его как элемент социокультурной среды, а также как фактор изменения внутреннего мира женщин, роста их индивидуальности, степени свободы;

- рассмотреть частную жизнь горожанок, акцентируя внимание на тех ее сферах и проявлениях, которые в рассматриваемый период подвергались трансформациям, а также наиболее консервативно сохраняли черты уходящей культуры;

- проанализировать мотивы, специфику трудовой деятельности женщин;

- показать благотворительную, культурно-просветительную и общественно-политическую деятельность горожанок на рубеже веков, рас-

сматривая её как практическое воплощение изменений, происходивших в российском социуме;

- теоретически осмыслить перемены в жизни женщин в изучаемый период, сформулировать характерологические черты женщин-горожанок.

Объектом исследования являются русские православные женщины, составлявшие подавляющее большинство женского населения во Владимирской, Костромской, Ярославской губерниях.

Изучение частной и общественной жизни жительниц городов, а не сельской местности, обусловлено тем, что развитие социокультурной среды более динамично шло именно в городах.

В исследовательское поле включены женщины всех сословий, фактически проживавшие в городах, за исключением представительниц духовенства. Образ жизни последних значительно отличался от прочих социальных слоев и может стать объектом самостоятельного исследования.

Предметом исследования является частная и общественная жизнь женщин в условиях трансформирующейся социокультурной среды провинциальных городов трех центральных губерний России: традиционные черты и новации в их частной жизни; проблемы профессиональной, общественной, благотворительной деятельности; структура, содержание, значение начального и среднего женского образования; изменения в ценностных ориентациях.

Хронологические рамки исследования - 90-е годы XIX века -1914 год. Этот период является временем динамичных изменений в социальном статусе, образе жизни, духовном мире женщин-горожанок. Они были обусловлены рядом причин социально-экономического, демографического, культурного характера.

Завершившийся промышленный переворот, процесс индустриализации, урбанизации1, коренные изменения в социальной структуре общества на рубеже веков сопровождались последствиями социокультурного характера: ускорилось становление культуры индустриального типа, возросло число женщин, вовлеченных в жизнь городского социума.

Экономический подъем, начавшийся в России в 1893 году, сопровождался феминизацией наемного труда. Женщины вытесняли

' С середины 90-х гг. наблюдался быстрый рост городского населения. Если за 34 года с 1863 до 1897 г. оно выросло на 2.7%, то с 1897 до 1916 г. - за 19 лет - численность горожан выросла на 8,1% и составила 21% от числа всех россиян. Значительную долю мигрантов, за счет которых в основном росло население городов, составляли женщины.

мужчин из ряда отраслей промышленного производства (в первую очередь из текстильного), из сферы образования, настойчиво пробивали себе дорогу в медицину, другие отрасли интеллигентного труда. Именно на рубеже веков изменения в структуре занятости приобрели качественный характер, что и повлияло на темпы формирования культуры индустриального общества, в становление которой значительный вклад внесли женщины.

С середины 90-х гг. XIX до 1912 г. в стране вдвое увеличилось количество начальных, городских училищ, средних учебных заведений, были открыты 28 из 29 высших женских учебных заведений.

Вступление России и всей Европы в мировую войну резко изменило общественно-политическую и культурную обстановку в стране и мире. Многие вопросы теперь решались под давлением обстоятельств военного времени. Все сферы общества существовали в совершенно новых исторических условиях. Мирное, «естественное» развитие культуры было прервано, поэтому считаем обоснованным ограничить изучение проблемы 1914 годом.

Региональные рамки. В исследовании использованы материалы Владимирской, Костромской и Ярославской губерний - исторического центра Российского государства. Провинциальные губернские, уездные, заштатные города, расположенные на этой территории, диссертант рассматривает как типичные для Центрального промышленного региона, тяготеющего к Москве - второй российской столице.

Двустоличность, одновременное существование придворного, чиновничьего Петербурга и патриархальной первопрестольной Москвы, обуславливала в имперский период специфику культурного пространства России. Вокруг каждой из столиц сложился круг городов, которые ориентировались на них в экономическом и культурном отношениях. Москва была традиционным историческим центром притяжения для городов северо-восточной Руси, оказывала наибольшее влияние на культуру этого региона. Подчиненность Москве определялась традиционными экономическими и торговыми связями, которые обусловили формирование в XIX веке Центрального промышленного района. В пореформенный период города центра европейской части Российской империи бурно развивались, городское население, в том числе и женское, стремительно росло.

Владимирская, Костромская, Ярославская губернии занимали северо - восточную часть Центрального промышленного района России, имели много общего, что позволяет рассматривать их как единое

целое2: все они были неземледельческими, во всех преобладала текстильная промышленность, все являлись районами классического развития капитализма.

В рассматриваемый период промышленность активно развивалась также в фабричных поселках и посадах, однако, в силу специфики их социокультурной среды они не рассматриваются в диссертации.

В культурном отношении единство земель Владимирской, Костромской и Ярославской губерний определялось глубокой исторической традицией, сформировавшейся еще в период средневековья в княжествах северо - восточной Руси. Именно эти земли стали основой сначала Московского государства, затем России и Российской империи, и ее культуры. В пореформенный период между губерниями существовали тесные культурные связи в области образования, практической медицины.

Провинциальные города центра России различались по численности населения, его занятиям, экономической структуре и другим параметрам. Существовали города средние и малые, губернские, уездные и безуездные, древние и очень молодые. Но все вместе, при всех различиях и общих чертах они составляли картину городской культуры российской провинции на рубеже веков.

Научная новизна исследования. Впервые в отечественной историографии осуществлен комплексный анализ эволюции частной и общественной жизни женщин, проживавших в провинциальных городах центра России на рубеже XIX - XX веков.

Диссертантом расширена методология анализа социокультурных явлений индустриального периода: разработано понятие «социокультурная городская среда», показана ее роль в формировании нового типа женщины; введено в научный оборот понятие «горожанка», которое отражает процесс формирования нового типа женщины - жительницы города, с присущими ей ценностями и чертами культуры индустриального типа.

Сформулированы следующие характерологические признаки женщин-горожанок как новой социальной общности: ориентация на получение образования; профессиональная занятость в промышленном производстве, в сферах образования, медицины, просвещения, связи как основа экономической самостоятельности женщин, проживавших в городах; рационализм поведения и сознания, сопровождавшийся религиозностью на бытовом уровне; свобода в определении жизненной

2 Егоров Е.А. Динамика численности и изменение состава и положения рабочих северо-восточных губерний центрально-промышленного района России (1900 - 1917 гг.). Автореф.....д.и.н. М„ 1988. С. 28.

стратегии; индивидуализация, которая все чаще приобретала мета-культурный характер; ориентация на семью как основную форму частной жизни; вторичное, подчиненное положение женщины в системе социокультурных отношений.

В диссертации осуществлен комплексный анализ структуры и содержания женского образования в провинциальных городах, которое рассматривается как элемент социокультурной среды. Проанализирована его роль в формировании, воспитании женщин нового типа. Впервые показана повседневная жизнь учениц женских гимназий исследуемого региона.

Диссертация является первым обобщающим исследованием частной жизни жительниц провинциальных городов на рубеже XIX - XX веков. Выявлены и сформулированы характер и сущность изменений, происходивших в процедуре заключения брака в условиях стирания сословных различий, демократизации общества. На материалах бракоразводных дел проанализирована внутренняя мотивация поведения женщин и мужчин в условиях конфликтных ситуаций в семье, при разводах.

Показаны изменения в сфере духовных ценностей представительниц различных городских слоев, которые происходили под влиянием социокультурной среды формирующегося индустриального общества. На основе научного анализа источников личного происхождения сформулированы качественно новые по сравнению с предшествующим периодом жизненные стратегии женщин.

В диссертации комплексно рассмотрены основные направления и мотивация социокультурной деятельности жительниц провинциальных городов центра России - их участие в системе наемного труда, в филантропических обществах, общественно-политическом движении. Это позволило научно обосновать место и роль женщин в жизнедеятельности среднего российского города начала XX века.

В научный оборот введено значительное количество архивных документов, определивших достоверность исследования. В частности, впервые широко использованы материалы бракоразводных процессов Владимирской, Костромской, Ярославской консисторий, которые позволяют показать судьбы простых женщин, их повседневную жизнь, духовные ценности, мотивацию поступков. Проанализированы и введены в научный оборот материалы личного происхождения (дневники, альбомы, частная переписка) из музейных фондов (Ивановский государственный историко-краеведческий музей им. Д.Г. Бурылина, Ярославский историко-архитектурный музей-заповедник).

Практическая значимость диссертации. Работа носит междисциплинарный характер, ее результаты могут быть использованы историками различных специализаций, культурологами, социологами. Диссертация может представлять интерес для ученых! которые разрабатывают проблемы истории женщин индустриального периода, интеллигенции, занимаются гендерным анализом общественно-политической и социальной ситуации в России на рубеже XIX - XX вв., исследуют культуру провинции.

Значимость диссертации заключается в том, что в ней заложена определенная основа для продолжения исследований в данном направлении. Ее положения и выводы могут быть использованы в обобщающих работах по истории российской повседневности, женского образования, при изучении локальной истории региона. Работа может быть полезна при разработке спецкурсов, составлении пособий и разработке лекций по отечественной истории, культурологии, социальной феминологии, краеведению. Данные, полученные в ходе работы над темой, могут использоваться при анализе современных реалий социокультурного развития страны, при разработке гендерно ориентированных социальных программ.

Апробация результатов исследования. По теме диссертации опубликованы две монографии и ряд статей общим объемом более 40 пл. (список работ приводится в конце автореферата).

Основные положения и выводы диссертации апробированы на международных, республиканских, межвузовских научных конференциях, семинарах и школах в Иванове, Ярославле, Владимире, Екатеринбурге, Ставрополе, Сыктывкаре.

По проблеме исследования автором читается спецкурс.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, списка использованной литературы и источников. В свою очередь первая глава содержит три параграфа, остальные три - по два.

Во введении поставлены и решены науковедческие вопросы исследования. Определена степень научной разработанности темы.

В первой главе рассмотрены методологические основы исторического анализа частной и общественной жизни российских женщин в обозначенный период, а также историографическая и источниковая базы исследования. В третьем параграфе охарактеризована социокультурная среда провинциальных городов центра России в 1890 - 1914 гг.

Во второй главе проанализирована система женского образования в провинциальных городах на рубеже XIX - XX вв.

В первом параграфе исследована система начального женского образования, во втором - разносторонне отражены проблемы гимназического образования.

В третьей главе раскрыты особенности частной жизни женщин в провинциальных городах на рубеже XIX - XX вв. В первом параграфе охарактеризованы различные аспекты семейной жизни женщин в городах, во втором - проблемы одиноких жительниц городов.

В четвертой главе показана трудовая и общественная деятельность женщин в провинциальных городах. Первый параграф отражает реалии включения женщин в сферу профессионального труда, второй - общественную активность горожанок.

В заключении подведены общие итоги исследования, сделаны основные выводы, связанные с изменениями, происходившими в повседневной жизни женщин в условиях новой социокультурной среды провинциальных городов на рубеже XIX - XX вв.

Список источников и литературы содержит библиографическое описание основных источников и литературы, использованных при подготовке настоящего исследования.

Основное содержание и выводы диссертации

Во введении поставлены и решены науковедческие вопросы исследования: обоснована его актуальность, цели и задачи, определены объект и предмет, хронологические и территориальные рамки исследования, дана характеристика научной новизны диссертации, обозначены ее практическая значимость и апробация результатов исследования.

В первой главе "Методологические основы и источниковая база исследования" в ее первом параграфе уточняется понятийный аппарат, сформулирована концепция диссертации. Даны определения «город, социокультурная городская среда, ценностная ориентация, горожанка, повседневность, провинция».

Методологическую основу диссертационного исследования составляют принципы историзма, объективности и системности научного анализа, являющиеся общепринятыми в исторических исследованиях.

Принцип историзма требует изучения проблемы в развитии при обязательном учете конкретной специфики эпохи. Явления социальной и духовной жизни рассматриваются «изнутри», во всем их своеобразии, внутренней логичности, органическом единстве. Автор стремилась избежать осовременивания прошлого, что преградило бы путь к

максимально объективному познанию структур повседневности прошлых эпох.

В связи с исследованием динамики частной и общественной жизни женщин в условиях города, рассмотрены смысл и значение этого понятия, исходя из концепции Н.П. Анциферова и И.М. Гревса3.

Учитывая научные разработки специалистов-гуманитариев4, диссертант дает свое определение социокультурной среды города как совокупности условий, процессов, отношений и тлений материального, правового и духовного характера, обусловливающих социализацию, частную и публичную жизнь индивида на конкретном этапе исторического развития. На основе данной дефиниции охарактеризованы основные условия, процессы, отношения и явления, определявшие городскую среду в изучаемый период.

В XX веке в западной, а затем и в российской исторической науке, получил распространение ценностно-нормативный подход к изучению культуры общества, использование которого принципиально для диссертационного исследования, так как позволяет рассматривать структуры повседневности женщин-горожанок через призму ценностей материального и духовного характера.

Данный подход побуждает к анализу изменений, которые происходили в структуре ценностей жительниц провинциальных городов на рубеже XIX и XX столетий, к выяснению, насколько ценностные ориентации женщин соответствовали индустриальному типу культуры.

Ценностную ориентацию автор определяет как зафиксированную в сознании социально и культурно обусловленную направленность индивида на цели, идеалы и средства их достижения, используя данное понятие применительно к отдельному человеку или группе лиц, но не к обществу в целом.

В процессе историко-культурного анализа диссертант имела в виду, что именно ценностная ориентация характеризует направленность и содержание социокультурной активности личности.

В основу диссертационного исследования положена конмеппия, согласно которой структурно-ценностные изменения изучаемой эпохи нашли отражение в новом типе женщины, который формировался и получил распространение в провинции на рубеже XIX - XX веков.

л Анциферов Н.П «Пути изучения города, как социального организма Опыт комплексного подхода». Л., 1926; Гревс И.М. Природа экскурсионное™ и главные типы экскурсий в культуру // Экскурсии в культуру. Методический сборник. Под ред. И.М. Гревса. М., 1925; Гревс И. Город как предмет краеведения // Краеведение 1924. № 3

4 Даниленко В.И. Современный политологический словарь. М., 2000. С. 854; Российская социологическая энциклопедия. М., 1999. С. 532.

Горожанка - это жительница города, воспринявшая атрибутивные черты и ценности индустриальной культуры, а также культурные паттерны городской среды.

Исследуя проблему в рамках «женской истории», диссертант исходила из того, что ценностные ориентации жительниц городов в условиях традиционной культуры были связаны со сферой приватной жизни, включали семью, материнство, любовь. В тоже время для мужчин система ценностей строилась на основе приоритетов публичной сферы: труда как средства обеспечения семьи, политики, войны.

В условиях становления индустриального типа культуры разрушалась система традиционных ценностей. Детерминантой культурных перемен являлась демократизация всех сторон жизни. Данный процесс нашел отражение в новом отношении женщин к образованию, профессиональному труду, семейной жизни как основе ценностных ориентации.

В рассматриваемый период под влиянием новой социокультурной среды процесс формирования женщин нового типа приобрел массовый характер. В провинции дворянки, купчихи, мещанки, крестьянки, проявляя индивидуальность, преодолевали сословные рамки и приобретали характерологические черты, которые диссертант рассматривает как фундамент для их объединения в новую общность.

В исследовании дана классификация факторов, влиявших на формирование этой общности на рубеже XIX - XX вв. Данному процессу способствовали: стирание сословных перегородок; рост грамотности городского населения; профессионализация части женщин, проживавших в городах; развитие информационной и культурно-просветительной (библиотеки, народные клубы, воскресные школы, лекционная пропаганда) систем. Одновременно к факторам, сдерживавшим этот процесс отнесены законодательство, определявшее социальный статус, права и обязанности женщин, позиция церкви относительно их предназначения и роли в обществе, сословное деление, патриархальные социальные стереотипы.

Исследование эволюции частной и общественной жизни женщин тесно связано с изучением повседневности.

Несмотря на высокий научный интерес к проблематике повседневности в последние десятилетия, до сих пор отсутствует общепринятое определение этого понятия.

Повседневность стала предметом интереса российских историков во второй половине XIX в. Появились труды А. Терещенко, Н.И. Кос-

томарова, И.Е. Забелина о быте русского народа5. Для работ этого времени характерен фактографически-описательный подход, исследователи сосредотачивали внимание на внешней, предметно-материальной стороне жизни.

Современный этап изучения истории повседневности характеризуется, во-первых, стремлением связать повседневность как микроисторический уровень жизни с макроисторией (экономикой, политикой, уровнем развития техники и т.д.), показать их взаимодействие, во-вторых, отказом от самоценного бытописательства, обращением к ментальному уровню повседневной жизни, к идеалам, стереотипам сознания, ценностным ори-ентациям.

Примером работ, в которых повседневность вплетена в сложную систему макроэкономических закономерностей, может служить первый том трехтомного исследования Ф. Броделя6. Своеобразие работы французского ученого состоит в том, что автор наряду с традиционными темами, которые освещаются в работах о повседневности (пища, жилище, одежда), включает в круг своего исследования производственные процессы.

Понятие быт, встречавшееся в отечественных работах, как в прошлом, так и в настоящее время, используется как синоним понятия «повседневность». Известный специалист по новейшей истории, д.и.н., профессор И.Я. Биск отмечает, что «произведения художественной литературы (искусства) дают историку представление о повседневной жизни населения: о пище, одежде, жилище, орудиях труда, средствах сообщения, условиях труда и отдыха, положении женщины в обществе и отношениях полов, образовании, речи, религии, характере мышления, о духе времени, общей атмосфере этой эпохи...»7.

Понятие быта, повседневности претерпело эволюцию - от учета ее внешне-событийных и предметных проявлений к синтезу мыслительных и материальных структур повседневности. «Повседневность охватывает всю жизненную среду человека, сферу непосредственного потребления, удовлетворения материальных и духовных потребностей,

5 Терещенко А. Быт русского народа Ч. I - V. СПб., 1848; Костомаров Н.И Очерк домашней жизни и нравов великорусского народа в XVI и XVII столетиях. М., 1992; Забелин И.Е. Домашний быт русских царей в XVI и XVII столетиях. Кн. 1. Государев двор или дворец. М., 1990.

6 Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV - XVIII вв. Т. I. Структуры повседневности: возможное и невозможное. Пер. с фр. М., 1986.

Биск И.Я. Курс лекций по источниковедению новой и новейшей истории Тамбов, 1971. С. 144.

связанные с этим обычаи, ритуалы, формы поведения, привычки сознания», - подчеркивает А.Л. Ястребицкая8.

В отличие от бытописателей XIX в., современные ученые рассматривают быт. повседневную жизнь не изолированно, не как сферу, оторванную от больших исторических событий, политики, научного и технического прогресса, но как область, в которой проявляются, преломляются магистральные исторические процессы и которая, в свою очередь, оказывает влияние на ход истории. Появление темы повседневности в исторических исследованиях связано с утверждением нового понимания истории, согласно которому ее ход определяется не только политическими событиями, экономическими законами, выдающимися личностями, но и неприметным ходом обыденных дел.

Изучение проблемы интерпретации данного понятия позволило рассмотреть в диссертации основные элементы повседневной жизни городских женщин - частную жизнь, образование, трудовую и общественную активность.

При изучении повседневности женщин-горожанок учитывалось, что, во-первых, данный социокультурный феномен относится прежде всего к микроуровню истории; во-вторых, даже в единичных фактах повседневности проявляется вся совокупность общественных отношений, существующих в социуме в данное время, включая мета- и макроуровни.

В современном языке термины «провинция», «провинциальный» имеют несколько смысловых оттенков и значений9. В них присутствуют, в зависимости от контекста, позитивные и негативные оценки, географический смысл.

Проанализировав точки зрения, раскрывающие смысл и значение термина "провинция", автор подчеркивает, что негативно оценочное отношение к провинции методологически недостаточно выверено. Провинция не резерв, она живет своей экономической, культурной жизнью, она самоценна. Некорректно выглядит и использование термина «куль-

8 Ястребицкая А.Л. Повседневносгь и материальная культура средневековья в отечественной медиевистике // Одиссей: Человек в истории. 1991. М., 1991. С. 95.

См.- Данилов А.А., Меметов B.C. Интеллигенция провинции в истории и культуре России. Иваново, 1997.; Афиани В.Ю. Мир русской провинциальной культуры//Русская провинция. Культура XYIII - XX вв. Сб. статей. М, 1992; Культура российской провинции: век XX - XXI веку. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 23 - 26 мая 2000 г. Калуга, 2000; Русская провинция и мировая культура. Тезисы докладов на научной конференции. Ярославль, 1993.

турная провинция»10. Более точным является термин «культура провинции», локализующий в культурном пространстве страны специфическую область, в которой действуют более или менее единые бытийно-культурные традиции, нравы, обычаи, нормы и привычки, схожий уклад или образ жизни.

В процессе научного исследования учитывалось, что история женщин имеет междисциплинарный характер. Данная область исторической науки способна интегрировать результаты исследований микро-и макропроцессов в социально-экономическом, демографическом, социологическом, культурно-антропологическом, психологическом измерениях. Междисциплинарность исследования определила и спектр методов, использованных при анализе источников.

При изучении частной и общественной жизни женщин-горожанок наиболее продуктивным явилось сочетание методов макро- и микроуровней исторического исследования, а также казуальной истории. Социальная стратификация, анализ социальной структуры выявили общую типологию социальных категорий и ориентир в познании разновидностей повседневной жизни конкретного общества в конкретную эпоху.

Основным историческим методом исследования является микроанализ Для него характерно сознательное ограничение масштаба наблюдения в пространстве и времени. Диссертант продолжает сложившуюся традицию изучения меньших в пространстве и времени ареалов, в повседневной жизни населения которых коренятся все проявления человеческой активности, и которая предстает наиболее глубинным (по М. Блоку, «особой мерой плотности»") измерением исторических процессов.

Характерной чертой этого метода является акцент на изучении явлений, «выпадающих» из доминирующей социокультурной системы, отражающих новые направления исторического движения. Именно поэтому в данной работе особое внимание уделяется тем категориям горожанок различных возрастов, которые свосй жизненной стратегией, моделями поведения, ценностными ориентациями отличаются от основной массы женского населения городов.

В рамках микроанализа был использован биографический метод. Его применение позволило понять, каким образом культурные традиции, обычаи, представления определяют поведение людей в определенных исторических обстоятельствах. Изучение биографий конкретных

10 Киященко Н.И. Культурная провинция и провинциализм культуры // Русская провинция и мировая культура. Тезисы докладов на научной конференции. Ярославль, 1993. С. 8 - 10.

" Блок М. Апология истории, или Ремесло историка М., 1986. С. 89.

женщин было затруднено спецификой источниковой базы, часто не позволяющей проследить их жизнь от рождения до смерти, поэтому в исследовании применялись элементы биографического метода.

Анализ повседневности переносит акцент с институциональной истории на ее богатую конкретику, подробности жизни. В контексте этой парадигмы особое значение имеет «нарратив», как метод исторического исследования, так как без него невозможна реконструкция жизненного процесса. Под нарративом мы понимаем организацию исторического материала в хронологической последовательности вокруг преимущественно одного связного сюжета, сориентированного на изучение человека, индивидуализацию и детализацию.

При анализе предмета исследования использованы методы абстрагирования и восхождения от абстрактного к конкретному, которые необходимы для определения категориального аппарата, осмысления атрибутивных признаков культуры женщин-горожанок в конкретно-исторических условиях.

Анализ и синтез позволяют выявить природу исследуемых явлений и причинно-следственные связи, обусловливавшие их развитие. Диссертант руководствовалась также принципами объективности, комплексности, всесторонности изучения явлений общественной и культурной жизни, использовала общепринятые методы источниковедческого анализа (выявление, отбор, критика происхождения, критика содержания источника).

Во втором параграфе главы представлены историографическая и источниковая базы исследования.

В истории изучения вопросов, связанных с частной и общественной жизнью женщин в городах, выделены три периода: конец XIX

- начало XX в. (до 1917 г.); 1917 г. - конец 80-х гг.; 90-е годы XX века

- настоящее время.

Первый непродолжительный период отличался скорее накоплением материала, связанного с современницами-горожанками, чем его анализом. Тем не менее, нельзя сказать, что вопросы социального статуса женщин, их профессиональной занятости, угнетенности в семье, не привлекали внимания историков, экономистов, юристов, специалистов других областей гуманитарного знания12.

12 Аркадьев Е.И. Женский вопрос. Материалы к библиографическому указателю. Сызрань, 1902; Дементьев Е.М. Фабрика, что она дает населению и что она у него берет. Изд. 2ое, испр. и доп. М., 1897; Ленин В.И. Развитие капитализма в России. Поли. собр. соч. Т. 3; Туган - Барановский М. Русская фабрика в прошлом и настоящем. Историко-экономическое исследование. Т. 1. Историческое развитие русской фабрики в XIX веке. СПб., 1898.

Различные аспекты индустриального труда городских женщин были освещены в работах фабричных инспекторов, которые, как никто другой в российском обществе, владели объективной информацией о положении женщин в промышленности13.

В центре внимания публициста и историка С.С. Шашкова, работавшего в 70-80-е годы XIX века, находились острейшие социальные вопросы - проституция, детоубийство, подкидывание детей. Проблема была поставлена, и с тех пор ее обсуждали в самых читаемых литературно-публицистических и общественно-политических журналах14.

Российские ученые анализировали корни возникновения женского вопроса, давали оценку существующему в обществе положению женщин из различных социальных слоев15. За освещение своего исторического прошлого взялись сами женщины16.

Наиболее активно обсуждались вопросы образования в целом, и женского обучения, в частности. К ним обращались педагоги17, исто-

10 1С

рики , журналисты .

п Гвоздев С. Записки фабричного инспектора (из наблюдений и практики в период 1894 - 1908 гг.). М., 1911; Козьминых - Ланин И,М. Механическое ткачество в Московской губернии. Обработка хлопка. М„ 1912; Он же. Заработки фабрично-заводских рабочих в России. Вып. 1. Москва, 1918; Он же. Фабрично-заводской рабочий Владимирской губернии (1897). Распределение и заработки рабочих по производствам, по полу, по возрасту, по грамотности Владимир-на-Клязьме, 1912; Святловский В.В. Фабричные рабочие (из наблюдений фабричного инспектора). Варшава, 1889; Янжул И.И. Очерки и исследования. М., 1884.

14 Шашков С.С. Детоубийство // Дело. 1868. X» 4. С. 69 - 118; № 5. С. 1-40; № 6. С. 25 - 75; Он же. Новости женского дела // Дело. 1871. № 11; Он же. Исторические судьбы женщины: Детоубийство и проституция. СПб., 1873; История русской женщины. Изд. 2. СПб., 1879; Григорьев И. О половой деятельности женщин Мышкинского уезда Ярославской губернии // Врачебные ведомости 1883. № 21-23;Тарновский В.М. Проституция и аболиционизм. СПб , ¡888; Тьукова А. Женский [руд и проституция // Русская мысль. 1910. № 6.

Хвостов В М. Женщина и человеческое достоинство. Исторические судьбы женщины. Женский вопрос. М., 1914; Щапов А.П. Влияние общественного миросозерцания на социальное положение женщины в России // Щапов А.П. Сочинения. Т. 2. СПб., 1906.

16 Лихачева Е. Материалы для истории женского образования в России. 1086 - 1796. СПб., 1890; Щепкина Е.Н. Женщины в русских университетах // Вестник Европы.1912. № 9. С. 362 - 377; Ее же. Из истории женской личности в России: Лекции и статьи. СПб., 1914.

17

Вессель Н.Х. Очерки об общем образовании и системе народного образования в России. М., Учпедгиз, 1959; Вахтеров В. Запросы народа к образованию и школе // Образование. 1902. № 1.

18 Алешинцев И. История гимназического образования в России (XVIII и XIX век). СПб., 1912.

В начале XX в. объективную оценку правовому и общественному статусу женщин различных социальных слоев в конце XIX - XX в., их деятельности на различных поприщах дали участницы Первого Всероссийского женского съезда (1908 г.)20, Всероссийских съездов по женскому образованию (1913 г.), по борьбе с торгом женщинами (1913 г.).

Оценивая итоги первого периода в изучении проблем культуры горожанок на рубеже веков, следует отметить, что в начале XX в. были поставлены практически все исследовательские вопросы: обозначена специфика правового положения женщин в обществе и семье, подняты проблемы образования и труда женщин, дано описание обрядов, связанных с замужеством, рождением ребенка, женским бытом.

Второй период научного изучения проблемы был ознаменован утверждением в исторической науке марксистско-ленинской методологии. С позиций марксизма женщины не представляли значимой социальной группы, культура рассматривалась лишь как надстройка. Общая практика рассмотрения всех социальных и культурных проблем через призму экономических отношений и классовой борьбы привела к тому, что практически прекратилось изучение истории культуры некоторых городских социальных слоев, в частности, мешан, купечества. Однако неверно рассматривать советский период как время потерь на пути развития науки, продолжалось накопление фактов, документального материала, локальных наблюдений.

Трагическая эпоха революции, гражданской войны вызвала к жизни широкое культурное движение, частью которого стало широкое развитие краеведения. Культурологические труды 20-х гг. XX века по городоведению, усадьбоведению Н.П. Анциферова, И.М. Гревса, Н.К. Пиксанова21 не утратили своей научной ценности и в наши дни. Все они рассматривали культуру как живой организм, подчеркивали ее единство с природой, местностью.

Интерес исследователей привлекала история среднего и высшего женского образования22. Изучались объективные трудности развития жен-

19

Страннолюбский А. Современные нужды высшего женского образования // Русская школа. 1890. № 3; Фармаковский В.И. К вопросу о единой школе // Журнал Министерства народного просвещения 1905. № 358 (март-апрель).

Труды Первого Всероссийскою женскою съезда при Русском женском обществе в Санкт-Петербурге. СПб., 1909.

21 Анциферов Н.П. «Пути изучения города, как социального организма Опыт комплексного подхода». Л., 1926; Гревс И.М. Природа экскурсионное!и и ишвные типы экскурсий в культуру // Экскурсии в культуру. Методический сборник. Под ред И.М. Гревса. М., 1925; Гревс И. Город как предмет краеведения // Краеведение. 1924. № 3; Пиксанов Н К. Областные культурные гнезда М.; Л., 1928.

22 Озерская Ф.С Средние женские учебные заведения II Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 11-ая половина XIX века

ских учебных заведений в условиях императорской России, особо подчеркивался реакционный характер политики царского правительства в отношении профессиональной подготовки женщин, вынуждавшей россиянок уезжать учиться за границу.

Научный интерес представляет работа владимирского исследователя Г.И. Чернова2, который обобщил богатый материал по истории развития дореволюционной школы Владимирской губернии. Однако автор не выделял специфику школьной жизни в мужских и женских учебных заведениях.

В советский период успешно работали этнографы, изучая преимущественно жизнь, условия труда и быта пролетариата и крестьянства24. Повседневная жизнь рабочего класса нашла отражение в исследованиях Е.Кабо25, Э. Крузе26.

Приоритетной темой для ученых было изучение семьи. Традиционные и новые черты различных сторон городской семьи, ее быта стали предметом анализа этнографов27, социологов28.

M., 1976; Ткаченко П.С. Из истории высшего образования русских женщин // История СССР. 1979. № 5; Филиппова Л.Д. Из истории женского образования в России // Вопросы истории. 1963. № 2, Федосова Э.П. Бестужевские курсы -первый женский университет в России (1878 - 1918). М., 1980.

23 Чернов Г.И. Страницы прошлого (Из истории дореволюционной школы Владимирской губернии). Владимир, 1970.

24 Крупянская В.Ю., Полищук Н.С Культура и быт рабочих горнозаводского Урала (конец XIX - начало XX в.). М.: Наука, 1971; Культура и быт населения Центрально-промышленной области (Этнологические исследования и материалы). М., 1929; Соколов Ю.М. Песни фабрики и деревни // Вестник просвещения. 1925. Кн. 4; Условия быта рабочих в дореволюционной России (по данным бюджетных обследований) / Под общей ред. проф. Н.К. Дружинина. М.: Изд-во соц.-экон. лит-ры, 1958.

25

Кабо Е. Очерки рабочего быта. Опыт монографического исследования домашнего рабочего бы га. Т. 1. М.: Изд-во ВЦСПС, 1928; Она же. Питание русского рабочего до и после войны. По статистическим материалам 1908 - 1924 гг. М.: Вопросьпруда, 1926.

26 Крузе Э.Э. Положение рабочею класса России в 1900 - 1914 гг. Л.: Наука, 1976; Она же. Условия труда и бьпа рабочего класса России в 1900 -1914 гг. / Под ред. Т.М. Китаниной. Л.: Наука, 1981.

27 Будина O.P., Шмелева M H. Город и народные традиции русских. М., 1989; Жирнова Г.В. Брак и свадьба русских горожан в прошлом и настоящем (по материалам городов средней полосы РСФСР). М., 1980.

Ганцкая O.A. Семья: структура, функции, типы // Советская этнография. 1984. № 6. С. 16 - 28; Гуд У. Социология семьи // Социология сегодня. Проблемы и перспективы. М., 1965; Детность семьи: вчера, сегодня, завтра. M , 1986; Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. Опыт социологического исследования. М., 1964; ЯнковаЗ.А. Городская семья. М, 1979.

Результативным оказалось исследование семьи сквозь призму демографических подходов. Поиск в этой области вели как историки, так и специалисты в области демографии29.

С точки зрения изучения городской культуры представляется важным фундаментальное исследование Б.Н. Миронова «Русский город в 1740 - 1860-х гг.»30. В нем впервые осуществлен комплексный анализ развития городов за почти полутаростолетний период времени.

В советский период одной из наиболее изученных тем была история рабочего класса и революционно-освободительного движения. Многие исследования содержат интересный фактический и статистический материал, характеризующий состояние общества на рубеже веков11. Особенный интерес представляют работы М.Г. Мейеровича по истории фабрично-заводского пролетариата Центрального промышленного района32.

Одной из немногих исследовательниц советского периода, обративших внимание на социокультурную среду провинциальных городов России пореформенного периода, была И.Ф. Петровская. В центре ее внимания - театральный зритель, что и позволило искусствоведу воссоздать атмосферу культурной среды33.

В 80-е годы в российской исторической науке появились исследования, которые свидетельствовали о существовании отличного от господствующего подхода к изучению женской тематики. Работы Г.А. Тишкина, Э.А. Павлюченко, Н.Л. Пушкаревой34 показали самостоятельность, значимость женщин в различные исторические эпохи,

29 Брачность, рождаемость, смертность в России и СССР. М., 1977; Миронов Б.Н. Русский город в 1740 - 1860-х гг. М., 1990; Рашин А.Г. Население России за сто лет (1811 - 1913). Статистические очерки. М., 1956.

30 Миронов Б.Н. Русский город в 1740 - 1860-х гг. М„ 1990.

31 Котова Т.В. Численность и состав рабочих текстильной промышленности Ярославской губернии в конце XIX - начале XX в. // Пролетариат Центрального промышленного района в революции 1905 - 1907 гг. Межвузовский тематический сборник. Ярославль, 1982; Кресина Л.М. Рабочее движение во Владимирской губернии в конце XIX - начале XX в. Владимир, 1959; Революционеры текстильного края: Сб. очерков. Ярославль, 1980.

32 Мейерович М.Г. Источники пополнения фабрично-заводского пролетариата в эпоху империализма // История СССР. 1980. № 5.

33 Петровская И.Ф. Театр и зритель провинциальной России, вторая половина XIX в М„ 1979.

34 Павлюченко Э.А. Женщины в русском освободительном движении. От Марии Волконской до Веры Фигнер. М., 1988; Пушкарева Н.Л. Женщины Древней Руси М., 1989; Тишкин Г.А. Женский вопрос в России: 50 - 60-е годы XIX века. Л., 1984.

были поставлены под сомнение догмы о бесправии русских женщин в дореволюционную эпоху.

Подводя итоги второго периода историографии проблемы, необходимо отметить, что внимание исследователей в советские годы было сосредоточено преимущественно на сюжетах макроуровня истории, в результате чего повседневная жизнь российских женщин, их мысли и чувства, изменения в образе жизни под влиянием глубоких социально-экономических перемен остались мало исследованными.

Третий период историографии связан с изменением общественно-политической ситуации в стране, утверждением «гласности», падением «железного занавеса». Эти перемены, происходившие в Советском Союзе во второй половине 80-х годов, дали реальные результаты лишь в начале 90-х, когда история культуры, женщин получила новое развитие.

В начале 90-х гг. прошли крупные научные конференции, которые выявили высокий интерес ученых к вопросам истории провинциальной культуры не только в центре, но и на периферии35.

Схожесть социокультурных процессов конца XIX - начала XX века и современности усилила интерес к событиям изучаемого в диссертации периода. В центре внимания ученых, особенно в провинции, оказались проблемы развития здравоохранения и образования36. На

j5 Русская провинция Культура XVII - XX вв. Сб. статей. М: Б.и., 1992, Культура, быт и материальное благосостояние рабочих Поволжья второй половины XIX - начала XX в. Русская провинция и мировая культура. Тезисы II межвузовской научной конференции Ярославль, 1998; Культура и интеллигенция России: Интеллектуальное пространство (Провинция и Центр): XX век. Материалы Четвертой Всероссийской научной конференции. Т.1. Исследование интеллектуального пространства в XX веке: теория и практика, Культура Образование. Православие. Сборник материалов региональной научно-практической конференции / Под ред. A.M. Селиванова, Н. Лихоманова Ярославль, 1996; Общественно-политическая жизнь российской провинции. XX век Тамбов, 1993; Русская провинция и мировая культура. Тезисы докладов. Ярославль, 1993: Российская провинция: история, культура, наука. Материалы II - III Сафаргалиевских научных чтений. Саранск, 1998; Провинциальный город' культурные традиции, история и современность: Гезисы докладов. М., 2000.

36 Волкова Т.И. Ярославское земство и развитие народного здравоохранения и образования в губернии (1865 - 1918 гг.). Ярославль, 1998; Ермолин Е.А. Культура Ярославля. Исторический очерк. Учебное пособие по историческому краеведению. Ярославль, 1998; Петровичева Е.М. Церковноприходские и земские школы во Владимирской губернии в начале XX в // Материалы областной краеведческой конференции «Роль православной церкви в истории и кулыуре Владимирской земли» (19 мая 1000 г.). Владимир, 2001. С. 80-86.

фоне сохранившихся традиционных методологических подходов выделяется исследование К.Е. Балдина и В.В. Иванова, посвященное земским школам ивановского края37, в котором глубоко и всесторонне рассмотрены практически все стороны работы, быта земских школ.

По-прежнему высок исследовательский интерес к проблемам семьи38. В этом направлении заметны изменения методологического характера. Например, социологи обратились к биографиям нескольких поколений семей как основе научного анализа39, историко-демографи-ческое изучение сибирского купечества потребовало создания компьютерной базы данных купеческих семей Томской губернии 40.

Были изданы первые обобщающие научные труды, написанные с учетом новой тематики, на основе более широкого, по сравнению с предыдущим периодом, круга источников. Увидели свет первые три тома «Очерков русской культуры XIX века»41. Это одно из первых исследований, которое предлагает разносторонний взгляд на проблемы культуры, не ограничивая их вопросами элитарных столичных достижений.

Смена парадигмы способствовала обогащению исторической проблематики и методологии. Были опубликованы работы, касающиеся частной жизни людей различных исторических эпох42.

Характерной чертой развития гуманитарных исследований последнего десятилетия стала междисциплинарность. Проблемы частной

37 Балдин К.Е., Иванов В.В. Земские школы Ивановского края: (конец XIX - начало XX века). Иваново, 2000.

38 Шустрова И.Ю. Очерки по истории русской семьи Верхневолжского региона в XIX - начале XX в. / ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Ярославль, 1998; Она же. Этнография русских Верхнего Поволжья. Праздники, традиции XIX - начала XX в Ярославль: ЯрГУ, 1994.

39 Судьбы людей: Россия XX век. Биографии семей как объект социологического исследования. М., 1996.

40 Гончаров Ю.М. Купеческая семья второй половины XIX - начала XX вв. (по материалам компьютерной базы данных купеческих семей Западной Сибири^. М, 1999.

1 Очерки русской культуры XIX века. Т. 1. Общественно-культурная среда. М„ 1998; Т.З. Культурный потенциал общества. М., 2001.

42 Бессмертный Ю.Л. (ред.). Человек в кругу семьи. Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени. М., 1996; Бессмертный Ю.Л (ред.). Человек в кругу близких: Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени. М., 1996; Бессмертный Ю.Л., Эксле О. (ред.). Человек и его близкие на Западе и Востоке Европы (до начала Нового времени). М„ 2000.

жизни, семейно-брачных отношений в исторической ретроспективе изучают социологи, психологи, сексологи, философы43.

Одним из продуктивных научных направлений явилось изучение истории женского движения в России в середине XIX - XX вв. Первооткрывательницей темы во многих вопросах стала O.A. Хасбулатова, подготовившая докторскую диссертацию, монографию, ряд статей по этой проблематике44. В ее работах впервые была разработана типология женских организаций, объективно освещена деятельность женских объединений либеральной направленности, государственная политика в области женского образования.

Особое место в становлении женской истории как самостоятельного направления в историографии занимают труды H.JI. Пушка-ревой, которая в течение четверти века работает над проблемами россиянок периода средневековья, анализирует вопросы, связанные с частной жизнью, социокультурной активностью, трансформацией взглядов, жизненных практик женщин Нового и Новейшего времени45.

43 Брандт Г.А. Природа женщины. Екатеринбург, 2000; Голод С.И. XX век и тенденции сексуальных отношений в России. СПб., 1996; Он же. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб., 1998; Кон И С. Сексуальная культура в России: клубничка на березке. М., 1997; Рамих В.А. Материнство как социокультурный феномен Ростов-на-Дону, 1995; Римашевская Н., Ванной Д., Малышева М. и др. Окно в русскую частную жизнь. Супружеские пары в 1996 г. М„ 1999; Рябов О.В. Женщина и женственность в философии Серебряного века Иваново., 1997.

44 Хасбулатова O.A. Опыт и традиции женского движения в России: 1860 - 1917. Иваново, 1994; Она же. Социально-исторический опыт и традиции женского движения в России (1860 - 1917): Дис. д-ра ист. наук. М., 1995; Она же. Женский вопрос в трудах В.М. Хвостова: Начало XX века // Социальные трансформации и положение женщины в России. Иваново, 1995; Она же. Женщины и образование в России: исторический обзор // ИвГУ 20 лет: Юбилейный сб. научн. статей. Иваново, 1991. Ч. 1; Она же. Она же. Первый Всероссийский женский съезд и женское движение в России в начале XX века // Женщина в российском обществе. 1998. № 3; Она же. Этапы российской государственной политики в сфере образования женщин // Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997; Хасбулатова O.A., Гафизова Н.Б. Женское движение в России (конец XIX - начало XX века). Иваново, 2003, и др.

45 Пушкарева H.J1. «А се грехи злые, смертные...»: Любовь, эротика и сексуальная этика в доиндустриальной России (X - первая половина XIX в.). М., 1999; Она же. Тендерный подход в исторических исследованиях // Вопросы истории. 1998. № 6; Она же. Тендерные исследования: рождение, методы, перспективы в системе исторических наук // Пушкарева Н.Л., Трофимова Е.И., Хоткина З.А. (ред.). Женщина. Тендер. Культура. М., 1999; Она же. Женщина в русской семье (X - начало XX в.) // Власова И В. (ред). Русские, народная

Важнейшей заслугой H.Л. Пушкаревой является использование современных методологических подходов к изучению истории повседневности, частной жизни российских женщин.

Анализ современной литературы по проблемам женской истории интересующего нас периода показал, что востребованной является тема женской благотворительности46.

Наиболее исследованной темой является история женского образования в пореформенный период. А.И. Евстратова, C.B. Горбачева, Л.Б. Чиркова и др. затрагивали различные аспекты развития среднего и высшего образования женщин47. При этом, несмотря на достаточно

культура (история и современность). М., 2000; Она же. Женщина, семья, сексуальная этика в православии и католицизме: Перспективы сравнительного подхода // Эшографическое обозрение. 1995. №. 3; Женщины России и Европы на пороге Нового времени. M, 1996; Она же. Частная жизнь женщины в доиндустриальной России: X - начало XIX в Невеста, жена, любовница. М., 1997; Она же. Русская женщина: История и современность. Два века изучения «женской темы» русской и зарубежной наукой. 1800 - 2000. Материалы к библиографии. M , 2002.

46 См.: Думова Н. Г. Московские меценаш. М., 1992; Жукова Л.А. Деятельность женских благотворительных организаций в России по оказанию помощи детям в XVIII - начале XX века // Женщина в российском обществе. 1996 № 1: Она же. Женская благотворительность в XVIII - XIX вв. // Социальные трансформации и положение женщины в России. Иваново, 1995; Она же По заветам Марфы и Марии // Родина. 1996. № 3; Она же Социальная помощь женщинам, совершившим правонарушения, в дореволюционной России // Социально-правовой статус женщины в исторической ретроспективе. Иваново, 1997: Волкова Е.Ю Федоровская община сестер милосердия (Из истории Костромского управления Красного Креста) // Хасбулатова O.A. (ред.) Тендерные отношения в России: История, современное состояние, перспективы: Материалы международной научной конференции. Иваново, 1999; Добрынина A.M. Неполитические общественные организации Владимирской губернии в 1860-х - феврале 1917 г. Дисс. ... к и.н. Иваново, 2000.

47 Горбачева C.B. Гимназисткам сие не дозволяется // Женщины российской провинции: Сб. научн трудов. Ижевск, 1997. Вып. 1; Евстратова А.И. Развитие высше! о женского образования в России в XIX веке // Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997; Она же. Развитие женского среднего образования в России в XIX веке // Женщина в российском обществе 1997. № 3; Котлова Т.Б. Проблемы развития образования в России на рубеже XIX - XX веков' тендерные аспекты // Женщина в российском обществе. 1999. № 2; Кузьмина Е.В. Московская частная женская гимназия Алферовой: 1869 - 1919 // Педагогика и политика в образовании конца XIX - начала XX в. М., 1997; Пархоменко Т.А. Культура России и просвещение народа во второй половине XIX - начале XX в. М„ 2001; Чиркова Л.Б. Высшее женское образование в России в конце XIX - начале XX вв.: к историографии проблемы //Женщина в российском обществе. 1999. № 2

широкую географию, тематику работ, обобщающей монографии по данной проблеме до сих пор не создано.

Большинство ученых сегодня признает, что не может быть полноценной истории без всех ее субъектов, а, следовательно, важнейшей задачей исследователей является изучение судеб, биографий, чувств, мироощущений не только видных деятелей политики, армии, культуры, экономики, но и «маленьких» людей, известных в пределах своего города, гимназии, церковного прихода. Важнейшим шагом на пути решения этой задачи является проект толково-энциклопедического словаря о женщинах российской провинции, над которым работает редколлегия журнала «Женщина в российском обществе» (гл. редактор - д.и.н., профессор O.A. Хасбулатова) с 1996 года48.

В последнее десятилетие активизировались исследования краеведов, которые нередко изучают прошлое с точки зрения формирования социокультурной среды городов. Исследования К.Е. Балдина, Ю.А. Иванова, О.В. Бердовой, О.В. Дементьевой и др. затрагивают многие проблемы, связанные с темой данного диссертационного исследования49. Следует отметить, что расширение круга источников,

48 Аракелова М.П. «Очарованная душа»: М.П. Кудашева-Роллан // Женщина в российском обществе.1999. № 3; Балдин К.Е. Гарелина J1.B. // Там же. 1996. № 1; Белова Т В. Бартенева Е.Г. // Там же. 1996. № 3; Волкова Е.Ю. Давыдова С.Д. (Игуменья Мария) //Там же. 1996. № 1; Григорьева Т.Н. А.О. Ишимова // Там же. 1997. № 1; Досина Н.В. Буткевич М.К. // Там же. 1996. № 3; Евстратова А.И. Лермонтова Ю.В. // Там же. 1996. № 3; Карабанова A.M. А В. Тыркова-Вильямс // Там же. 1999. № 3; Прощина Т.С. Бурылина A.A. // Там же 1996 № 1; Яковлева И.И. М.Н. Гринева - Мариут // Там же. 1999. № 3.

49 Балдин К.Е Яков Гарелин: предприниматель, историк, меценат. М., Храм, 1993; Балдин К.Е., Семененко A.M. Иваново: История и современность Иваново: «Ивановская газета», 1996, Бердоаа О.В. Женщины в культурной жизни Костромы и Костромской губернии в конце XIX - начале XX века // Женщина в российском обществе. 1996 № 3; Она же. Костромичка - интеллигентка в общественной жизни российской провинции (по материалам костромской периодической печати конца XIX - начала XX в.) // Пушкарева Н.Л, Трофимова Е.И., Хоткина З.А. Женщина. Тендер. Культура. М., 1999; Бяков-ский В Адреса Мельпомены. Иваново, 1995; Григоров A.A. Из истории костромского дворянства. Кострома, 1993; Дементьева О.В. Телефон // Записки владимирских краеведов. Сб. второй. Владимир, 1998; Дудорова Л.В. Старый Владимир. Владимир, 1998; История Ярославскою края с древнейших времен до конца 20-х гг. XX века / Отв. ред д.и.н., проф. A.M. Селиванов. Ярославль: ЯрГУ, 2000; Кудрякова Н.П. В доме на тихой улице // Записки владимирских краеведов Вып 3. М., 2000, Леонтьева С Ю. Богородицкая церковь и др. // Записки владимирских краеведов. Сб. второй. Владимир, 1998; Тихомиров A.M. Храмы Иваново-Вознесенска. Иваново, 1996; Ярославский район: Cipa-ницы истории. Ч 2. Вторая половина XIX - начало XX века. Учебное пособие / Под ред. проф. A.M. Селиванова. Ярославль. 1998.

обогащение тематики сюжетов предопределило высокий научный уровень работ.

Подводя итоги историографического анализа, подчеркнем, что проблемы культуры, повседневной жизни горожан на рубеже XIX -XX веков все чаще привлекают исследователей различных специальностей. Однако обобщающие труды по истории российских женщин индустриального периода отсутствуют. Женщин редко выделяют как особую социокультурную общность, не рассматривают ее специфические черты. Практически не исследуется влияние среды индустриального города на формирование ценностных ориентации, повседневную жизнь мещанок, представительниц купеческого сословия, работниц. Нет обобщающих трудов по истории женского образования.

Во втором параграфе подробно охарактеризована источниковая база исследования. Автор использовала широкий круг как опубликованных, так и архивных источников.

К первой группе источников относятся законодательные и нормативно- правовые акты, изучение которых позволяет оценить правовой и социальный статус российских женщин на рубеже XIX - XX вв. Это, прежде всего, Свод законов Российской империи50, Сборник всех постановлений действующего законодательства, относящихся до лиц женского пола".

Важнейшими нормативными источниками являлись уставы организаций, в которых состояли женщины. В рассматриваемый период они были во многом сходными, так как создавались по образцу «нормальных» и «примерных» уставов, разработанных в министерствах 2. Диссертант учитывала при анализе данных документов, что они не

50 Свод законов Российской Империи. Полный текст всех 16 томов, согласованный с последними продолжениями, постановлениями, изданными в порядке ст. 87 Зак. Осн., и позднейшими узаконениями. В пяти книгах. Под ред. и примечаниями ИД Мордухай-Болювского. СПб.: Русское книжное товарищество «Деятель».

51 Законы о женщинах: (Сборник всех постановлений действующего законодательства, относящихся до лиц женского пола). СПб., 1899.

52 Например: Устав благотворительного общества в г. Владимире. Владимир, 1901; Устав благотворительного общества в Иваново - Вознесенске. Иваново - Вознесенск, 1909; Устав Владимирского общества содействия народному образованию. Владимир, 1907; Устав Всероссийской лиги для борьбы с туберкулезом. М., 1911; Устав Вязниковского музыкально - драматического кружка. Вязники, 1910; Устав общества вспомоществования бедным ученицам Иваново - Вознесенской женской гимназии. Иваново - Вознесенск, 1885; Устав общества вспомоществования нуждающимся ученицам Шуйской женской гимназии. Владимир, 1898.

отражали реальное положение дел на местах, а лишь формулировали идеальную с точки зрения правительства модель объединения. В некоторых уставах указывалось, что женщины не имеют права входить в состав руководящих органов.

Второй группой источников являются делопроизводственные материалы, среди них: переписка учреждений; внутренние документы; просительные документы.

Наибольший исследовательский интерес представляют губернаторские отчеты, составление которых началось с 1804 г. Их комплекс за рассматриваемый период является наиболее репрезентативным и отражает практически все стороны жизни российской провинции (ГАВО. Ф. 14; ГАКО. Ф. 133; ГАЛО. Ф. 73.): сведения о развитии промышленности в городах губернии, о состоянии начального и среднего образования, медицинской сферы, о приютах, благотворительных учреждениях, театрах и увеселительных заведениях, о борьбе с проституцией и т.д.

Весьма многочисленную и информативную группу документов составляют отчеты и обзоры деятельности обществ. Нередко эти документы издавались в виде отдельных брошюр, иногда публиковались на страницах периодической печати53.

При использовании данного вида делопроизводственных документов учитывалась ориентация авторов на широкую публику, стремление к позитивной автопрезентации, что вело к определенной лакировке картины деятельности.

К внутренним делопроизводственным документам следует отнести предписания, распоряжения, донесения и рапорты, хранящиеся в фондах канцелярий губернаторов, местных полицейских органов (ГАВО. Ф. 981; ГАЯО. Ф. 288.), а также Департамента полиции Министерства внутренних дел (ГАРФ. Ф. 102.).

Документы Особого отдела департамента полиции МВД содержат многочисленные дела, связанные с наблюдением за неблагонадежными лицами. Они позволяют проследить участие женщин, в частности слушательниц Высших женских курсов, в деятельности нелегальных политиче-

53 Например: СИчет о деятельности Иваново - Вознесенского местного комитета Российского общества Красного Креста за 1904 - 1905 гг. Владимир, 1907; Отчет о деятельности общества вспомоществования нуждающимся ученицам Владимирской земской женской гимназии за 1894 - 1895 г. (3-й по открытии общества). Владимир - на - Клязьме, 1895; Отчет о деятельности общества вспомоществования нуждающимся ученицам Владимирской земской женской гимназии за 1896 - 1897 г. (5-й по открытии общества). Владимир, 1897.

ских организаций радикального направления, в собраниях либеральных организаций и объединений.

К просительным документам относятся многочисленные заявления от обществ, частных лиц о проведении тех или иных мероприятий. Они хранятся в фондах канцелярий губернаторов (ГАВО. Ф. 14; ГАКО. Ф. 133; ГАЯО. Ф. 73.), городских полицмейстеров. Часто к этим документам прилагались программы предстоящих собраний, концертов, лотерей-аллегри, выставок, которые позволяют реконструировать повседневную жизнь горожанок из дворянского, купеческого сословий, из интеллигенции.

К специальным системам государственного делопроизводства следует отнести судебно-следственную. В рамках изучаемой темы диссертант работала с бракоразводными делами, а также с материалами гражданских судебных процессов. Основной массив судебно-следственных документов только в последнее время стал привлекать внимание исследователей, практически все дела этой группы впервые вводятся в научный оборот. Несмотря на неразработанность судебно-следственных источников, они содержат важнейший материал для изучения внутрисемейных отношений, реального положения женщины в семье и обществе с имущественной и правовой точки зрения.

Бракоразводные дела в соответствии с законодательством Российской империи проходили через консистории (ГАВО. Ф. 556; ГАКО. Ф. 130; ГАЯО. Ф. 230.) и через Синод (РГИА. Ф. 796, 797.). Решения консистории считались окончательными для всех сословий, кроме дворян, судьбу которых решал высший духовный орган православной церкви. Интересным и содержательным источником являются материалы гражданских судебных дел, которые возбуждали жительницы городов.

Информативным источником по теме диссертационного исследования является периодическая печать. На рубеже XIX - XX вв. газеты издавались правительством, государственными учреждениями, земствами, общественными организациями и частными лицами.

В изучаемом регионе в каждой губернии существовали официальные печатные органы местной администрации. Наибольший интерес представляет периодика либерального направления.

Разнообразные взгляды на проблемы женского образования, его содержание, специфику содержат педагогические журналы, издававшиеся на рубеже веков54.

54 Женское образование. Педагогический листок для родителей, наставниц и наставников, издаваемый при санкт-петербургских женских гимназиях. СПб., 1889 - 1900; Образование. Журнал литературный, научно-популярный и педагогический. 1902- 1909.

Особое значение для микроуровневого исследования имеют источники личного происхождения: дневники, мемуары, частная переписка, альбомы.

Дневники рядовых людей, не прославившихся заметными историческими деяниями, являются достаточно редким историческим источником. В результате исследовательской работы в архивохранилищах были выявлены и введены в научный оборот дневники О.М. Бла-товой, Л. Грибова, 3. Денисьевской, О. Ереминой-Слезкиной, П.А. Журова, Н. Якимова. В диссертации дан критический анализ использованных материалов.

Несколько беллетризированный характер имеют опубликованные дневники Е. Дьяконовой, А. Волковой, Е. Некрасовой55.

Определенный интерес представляют дневниковые записи изучаемого периода, принадлежащие перу столичных жительниц, принадлежавших к либеральной интеллигенции56. Они позволяют сравнить женщин провинции и столицы с точки зрения их отношения к происходившим в обществе изменениям, к духовным ценностям, жизненным стратегиям.

Одной из важнейших функций источников личного происхождения является установление вторичных социальных связей индивидуума, направленных в будущее. Эту роль играет мемуарная литература, часть которой опубликована, часть - хранится в архивах.

В последние годы уделяется значительно больше внимания изданию воспоминаний, в частности освещающих события рубежа веков, стали доступными материалы зарубежных издательств . Большая

55 Дневник Елизаветы Дьяконовой. На высших женских курсах ( 1895 -1899 г.). 2-ое издание СПб., 1905; Волкова А.И. Воспоминания, дневник и статьи / Под ред. Ч. Ветринского (В Е. Чешихина). Н. Новгород: Типолитография «Нижегородское печатное дело», 1913; Некрасова Е.С. Жизнь студентки (Варвары Степановны Некрасовой). М., 1903.

56 Революция 1905 - 1907 гг. глазами кадетов (Из дневников Е Я Кизеветтер) // «Российский архив (История Отечества в свидетельствах и документах XVIII - XX вв.)». Вып. V. М„ 1994. С. 338 - 425; Хин - Гольдов-ская Р.Н. Из дневников 1913 -1917 //Минувшее: Исторический альманах. 21. СПб, 1997. С. 521 -596.

57 Баранская Н. Странствия бездомных. М., 1999; Варенцов H.A. Слышанное. Виденное. Передуманное. Пережитое. / Вступ. статья, публикация и прим. В.А. Любартовича и Е.М. Юхименко // Наше наследие. 1997. № 43 - 44; Воспоминания Т. Фохт-Ларионовой // Российский архив (История Отечества в свидетельствах и документах XVIII - XX вв.). Выпуск XI. М., 2001; Дмитриев C.B. Воспоминания. Ярославль: Александр Рутман, 1999; Как жили ваши бабушки и прабабушки. Воспоминания H А. Бычковой // Российский архив (История Отечества в свидетельствах и документах XVIII - XX вв.). Выпуск XI. М., 2001; Кардиналовская Т. Жизнь тому назад. Воспоминания. СПб., 1996;

работа по сбору воспоминаний участников революционного движения, партийно-государственных деятелей была проведена в годы советской власти. Несмотря на узкие рамки классового подхода, идеологизиро-ванность этих мемуаров, они представляют интерес для исследователя, так как содержат много бытовых деталей, описаний условий жизни, учебы, общественной деятельности жителей провинции 8.

Часть воспоминаний, собранных в советский период, остались неизданными и хранятся в архивных фондах. Диссертантом были использованы мемуары танцовщицы А. Жгучевой (Ярославский историко-архитектурный музей-заповедник. Ф. НВФ - 11552/25.), начальницы женской гимназии В.В. Потоцкой (ОР РГБ. Ф. 692.), и ее дочери Н.П. Потоцкой (ОР РГБ. Ф. 692), начальницы первого в Ярославле детского сада О. Нечаевой (ГАЯО. Ф. Р-827.), автобиографии партийных активисток Н.С. Кузнецовой (Ярославский историко-архитектурный музей-заповедник. Ф. НВФ - 5694.), О.И. Розановой (Там же. ЯМЗ-21494/1.).

К источникам личного происхождения относятся письма, которые как правило имеют фиксированного адресата, что позволяет учитывать характер отношений между корреспондентами, условия переписки и степень влияния внешних факторов на содержание корреспонденции. В ходе исследования проблемы была использована переписка А.И. Журова и Е.Г Миндовской (Ивановский государственный исто-рико-краеведческий музей.), членов семей Д.Г. Бурылина и Носковых, родственников второй жены Дмитрия Геннадьевича. Все корреспонденты принадлежали к купеческой среде, проживали на территории Владимирской, Ярославской, Московской губерний.

Одним из видов источников личного происхождения являются альбомы, которые часто вели девушки, особенно принадлежавшие к дворянским, купеческим, мещанским образованным слоям. В них, как правило, содержались стихи любимых авторов, шутливые послания и поздрав-

Кривошеина H.A. Четыре трети нашей жизни. М., 1999; Революция 1905 -1907 гг. глазами кадетов (Из дневников Е.Я Кизеветтер) // «Российский архив (История Отечества в свидетельствах и документах XVIII - XX вв.)». Вып. V. М., 1994. С. 338 - 425; Тыркова-Вильямс А. То, чего больше не будет. Париж, 1954; Харузина В.Н. Прошлое. Воспоминания детских и отроческих лет / Вступ. статья, сост., подгот текста и коммент. М.М. Керимовой и О.Б. Наумовой. М., 1999; Хин - Гольдовская Р.Н. Из дневников 1913 -1917 //Минувшее: Исторический альманах. 21. СПб., 1997. С. 521-596.

58 Багаев М.А. Моя жизнь. Воспоминания Ивановна большевика-подпольщика Ивановское областное государственное издат-во, 1949; Вере-тенникова А.И. Записки земского врача. Уфа, 1984; Мицкевич С.И. Записки врача - общественника (1888 - 1918). М„ 1969, Никольский H.H. Записки врача / Литературная запись В.Ф. Семенова. Ярославль, 1987.

ления друзей, рисунки, иногда - выписки из понравившейся книги, афоризмы. Источники данного вида отличает отсутствие общественно-политических характеристик, интимно-эмоциональная направленность.

Необходимым элементом источниковой базы диссертационного исследования является статистика, извлеченная из государственных, земских, частных, официальных справочников. Наибольший интерес представляют демографические данные по численности населения городов, их социальной структуре, развитию производства, народному образованию59.

Последнюю группу составляют произведения художественной литературы. Являясь второстепенным источником по новой истории, они имеют высокую исследовательскую ценность по истории повседневной жизни.

Вопрос о предназначении женщины в мире волновал писателей, как и все просвещенное общество в целом. Либеральные издания подвергали резкой критике позицию Л.Н. Толстого, нашедшую отражение в «Крейцеровой сонате», статье «Женщинам». Одновременно «толстые» журналы активно публиковали произведения по «женским проблемам».

Весьма актуальной и обсуждаемой на рубеже веков была тема «новой женщины», которая нашла отражение в произведениях Н. Вербицкой,

А. Крандиевской, А. Эртель, О. Шапир60. Восприятие женщины мужчинами отразила 3. Гиппиус в рассказе «Женское»61. Тема крушения идеалов образованной женщины в семейной жизни присутствует в

59 Население Империи по переписи 28 января 1897 года по уездам. Вып. 1. СПб., 1987; Общий свод по империи результатов разработки данных первой всеобщей переписи населения произведенной 28 января 1897 г. / Под ред. H.A. Тройницкого. T. I. СПб.. 1905; Первая всеобщая перепись населения Российской империи 1897 г. Города и поселения в уездах, имеющие 2.000 и более жителей. СПб., 1905; Первая всеобщая перепись населения. VI. Владимирская губерния. СПб., 1900; Первая всеобщая перепись населения Российской империи, 1897 г. XVI. Костромская губерния; Первая всеобщая перепись населения Российской империи, 1897 r.L. Ярославская губерния. СПб., 1904; Куломзин Л Н. Опытный подсчет современного состояния нашего народного образования СПб., 1912; Среднее образование в России. Справка к смете Министерства народного просвещения на 1909 г. (Составлена по указаниям А.Н. Куломзина).

60 Вербицкая Н. Разлад // Русская мысль. 1887. Кн. 6 - 7; Крандиев-ская А. Дочь народа //Русская мысль. 1904. Кн.4; Шапир О. Воспоминание // Русская мысль. 1887.Кн 10-11;ЭртельА Две пары. Русская мысль. 1887.Кн.8-9.

61 Гиппиус 3. Женское // Русская мысль. 1909. Кн. 3.

повести Т. Щепкиной-Куперник «Марья Ивановна», В. Вересаева «Проездом»62.

При анализе произведений художественной литературы учитывалось мировоззрение их авторов, художественное направление, стиль. Были использованы преимущественно реалистические рассказы, повести.

В целом использованный диссертантом корпус источников содержит репрезентативную базу информации и позволяет провести комплексное междисциплинарное исследование по избранной теме.

Третий параграф посвящен анализу изменений в городской социокультурной среде, обусловленных в первую очередь условиями ее существования. Проанализировано правовое положение- женщин в изучаемый период.

В ходе исследования диссертант пришла к выводу, что условиями, которые определяли трансформации социокультурной среды провинциальных городов в конце XIX - начале XX века, являлись:

- процесс индустриализации, в который был вовлечен изучаемый регион;

- урбанизация, проходившая за счет массовой миграции населения, в том числе женского, из сельской местности в города;

- развитие транспорта и связи, как результат научно-технических открытий;

- ухудшение экологической ситуации в результате действия выше перечисленных факторов;

- создание системы социального жизнеобеспечения горожан, прежде всего медицинских учреждений.

Формирование новой городской среды наталкивалось на консервативный политический режим, устаревшие законы, нормы.

Противоречивость социально-политической ситуации, наличие новой социокультурной среды в провинциальных городах детерминировало трансформацию отношений, в которые были включены жители городов. Наиболее остро перемены почувствовали женщины, они касались их частной жизни, профессиональной занятости, общественной деятельности.

Во второй главе - «Женское образование в провинциальных городах в 1890 - 1914 гг.» - исследуется развитие начального и среднего женского образования и его влияние на социокультурную среду провинциальных городов центра России.

62 Щепкина-Куперник Т. Марья Ивановна// Русская мысль. 1904. Кн. 1; Вересаев В. Проездом // Образование. 1904. № 1.

В первом параграфе - "Начальное женское образование в провинции" - отмечается, что проблема женского образования находилась в центре общественного внимания на протяжении всего рассматриваемого периода. Это было обусловлено включением женщин во многие сферы общественного производства, процессом демократизации культуры, формированием новой структуры ценностей. Образование постепенно становилось достоянием всех социальных слоев, охватывало девочек и женщин.

Уровень образования, которое девочка могла получить в провинции, зависел от следующих факторов: социального происхождения, материального положения семьи, количества детей в семье, уровня образованности родителей, особенно матери, степени обеспеченности города учебными местами.

В диссертации рассмотрены все формы начального образования девочек в провинциальных городах центра России. Если городские училища (по Положению 1872 г.) принимали только мальчиков, то начальные народные школы, церковно-приходские были более доступны девочкам из низших социальных слоев.

Изучение документов позволило сделать вывод, что в рассматриваемый период сохраняло значение и домашнее обучение, распространенное в семьях дворян, купцов, интеллигенции.

Специфическими формами женского образования на рубеже XIX - XX вв. были фабрично-заводские и воскресные школы. Проанализированы проблемы и результаты их деятельности в изучаемом регионе.

Исследование системы начального образования показало, что оно все чаще являлось элементом повседневной жизни девочек, женщин в рассматриваемый период.

Второй параграф "Женские гимназии как элемент социокультурной среды городов" содержит анализ деятельности женских гимназий, которые были типичными средними женскими учебными заведениями рассматриваемого региона. Исследованы численность и социальный состав, материальное положение гимназий, деятельность Попечительских советов и их роль в развитии среднего женского образования, структура и содержание изучаемых дисциплин, распорядок дня в гимназиях, условия жизни гимназисток, состояние медицинской помощи, библиотек, направленность проводимой с девочками воспитательной работы и организованного досуга, а также общественная активность учениц, круг их читательских интересов.

Проанализировано влияние образованности девушек и женщин на формирование у них интереса к чтению, знаниям, как новой духовной ценности индустриальной культуры.

На основе изучения архивных материалов и источников личного происхождения диссертант пришла к выводу, что в конце XIX - начале XX века в провинции женские учебные заведения стали важным элементом социокультурной городской среды, оказывавшим заметное воздействие на формирование ценностной системы женщин.

В городском обществе все более осознавалось значение женского образования. Круг семей, которые стремились дать дочерям начальное или среднее образование, расширялся в первую очередь за счет крестьян, фабричных рабочих. Наметилась тенденция к росту числа начальных школ, женских гимназий.

Анализ документальных источников позволил выявить некоторые тенденции в развитии женского образования в провинциальных городах центра России. Исследование подтвердило известный вывод о том, что в развитии системы женского образования наиболее заметную роль играли земства и городская общественность.

Несмотря на материальные трудности, в провинциальных городах количественный рост женских средних учебных заведений опережал темпы развития мужских гимназий и реальных училищ. Эти свидетельствовало, во-первых, о формировании социокультурной потребности в среднем образовании для девушек, во-вторых, о появлении категории социально активных женщин, готовых реализовывать себя профессионально не только в качестве учительниц, но и в роли организаторов учебных заведений.

На основе анализа исторических источников сделан вывод, что учительницы чаще, чем представительницы других профессий, являлись воплощением нового типа женщины-горожанки. Они были образцом для девушек в реализации новой для того времени женской жизненной стратегии, основанной на общественно-полезном труде, материальной независимости, преодолении условных границ, в которых общество предписывало находиться женщине.

Изучение документов показало, что на рубеже XIX - XX вв. жительницы городов переживали кризис религиозности. Он являлся одной из причин утверждения рационального начала в жизни горожанок. Рационализм, как характерная черта культуры индустриального типа, нашел отражение в стремлении женщин познавать окружающий мир не через библейские сюжеты, а с помощью книг светского содержания.

Несмотря на рост числа учебных заведений, они не могли удовлетворить потребности городов, значительная часть девочек была лишена возможности получить образование. Это мешало преодолению противоречия между низким уровнем грамотности городского женского населения и требованиями, которые предъявляла городская социокультурная среда.

Третья глава диссертации - "Частная жизнь жительниц провинциальных городов на рубеже XIX - XX вв." - состоит из двух параграфов.

В первом параграфе проанализированы различные аспекты создания семьи как основной формы частной жизни городских женщин в условиях социально-экономических и культурных трансформаций: предбрачный ритуал, роль родителей в выборе жениха, возраст вступления в брак, роль приданого.

Диссертант пришла к выводу, что доминирующей моделью частной жизни жительниц городов по-прежнему была семья, что было обусловлено высокой значимостью замужества в жизни каждой девушки. Ритуал, порядок выдачи замуж в провинциальных городах оставался почти неизменным по сравнению с предыдущим периодом. При заключении браков определяющая роль принадлежала родителям. Нормы семейного права отставали от социальных и культурных процессов, происходивших в российском обществе.

Сохранялся принцип сословной замкнутости, гомогенности брачных союзов. Экономический фактор продолжал играть значительную роль при выборе жениха и невесты. Девушки часто не имели права голоса при определении своей судьбы. В городских семьях определяющим был патриархатный тип отношений. Общественное мнение по-прежнему контролировало семейную сферу. При органах городского самоуправления существовали благотворительные фонды, основанные частными лицами, которые оказывали девушкам материальную помощь при выходе замуж, поддерживая таким способом традицию общественного содействия институту брака.

Вместе с тем показаны изменения, происходившие в сфере интимных переживаний, связанных с любовью, с мотивацией замужества. Документально доказана трансформация статуса девушек в процессе создания семьи: рост числа женской молодежи, сменившей статус «подчиненных» на статус суверенной личности, принимающей самостоятельные решения.

Второй параграф "Одинокие женщины в городской среде" содержит характеристику новых явлений в частной жизни женщин, получивших распространение на рубеже XIX - XX вв.

На основе документов духовных консисторий, художественной литературы проанализированы мотивы разводов в городских семьях, число которых в рассматриваемый период имело тенденцию к росту.

Исследование показало, что произошло некоторое снижение значимости традиционной установки на создание семьи как основного смысла жизни женщины. В городах наблюдался рост осознания женщинами значимости собственной личности, что вело к повышению их роли в инициировании разводов, к появлению социальной категории разведенных. •

В диссертации рассмотрена проблема "подкидышей", которая обострилась в связи с автономизацией брачности, сексуальности и прокреации, происходившей в условиях формирования буржуазного общества.

На рубеже веков, особенно до революционных событий 1905 -1907 гг., крестьяне-отходники, работавшие на фабриках и заводах, сохраняли экономические связи с деревней, часто не имели возможности создавать законные семьи в городах, что снижало уровень брачности среди фабричных работниц. Трудности при создании семьи женщинами-работницами обусловили либерализацию интимных отношений, рост числа незаконных сожительств.

В провинциальных городах возросло число одиноких матерей, которые бросали своих детей. Основной причиной девиантного поведения женщин являлась их экономическая несостоятельность. Проблема «подкидышей» впервые приобрела общественно значимые масштабы.

Новая социокультурная городская среда обострила проблему одиноких женщин - "старых дев", вдов. Автор анализирует условия их повседневной жизни, во многом зависевшей от помощи общественных организаций, государства, частных лиц.

Диссертант пришла к выводу, что городские женщины различных возрастов, воспитанные в условиях патриархальной культуры, сориентированные на выполнение роли жены и матери и не получившие профессиональной подготовки, в новых условиях не могли включиться в сферу наемного труда. Вынужденное одиночество обрекало их на иждивенчество, часто - на нищету, на жизнь в доме призрения. Тенденция к сокращению числа семей, состоящих из нескольких поколений, усугубило эту проблему.

Научное исследование частной жизни жительниц провинциальных городов, построенное на документированной реконструкции исторических реалий конца XIX - начала XX в., позволяет сделать вывод с одной стороны, о сохранении патриархальных традиций в данной сфере; с другой - об объективных переменах в брачно-семейном статусе женщины-горожанки под влиянием новых условий городской социокультурной среды.

В четвертой главе диссертации «Трудовая и общественная деятельность женщин в городах» исследуется роль профессионального труда, благотворительной и общественной активности в формировании женщин нового типа в конце XIX - начале XX века.

В первом параграфе проанализированы основные сферы профессиональной трудовой занятости женщин в провинциальных городах центра России.

В рассматриваемый период рост числа отходников, повышение трудовой активности горожанок определили новую тенденцию в текстильной промышленности, преобладавшей в центральном промышленном районе. Здесь интенсивно шел процесс вытеснения мужского труда женским. По данным фабричной инспекции, при общем росте числа рабочих с 1901 по 1913 год на 37,1%, число женщин возросло на 59,7%, а мужчин только на 29,7%63. В 1912 г. женщины составляли на текстильных предприятиях рассматриваемого региона 43% от общего числа рабочих, это был самый высокий показатель по империи64.

Исследованы мотивация и механизм экономической дискриминации женщин на промышленных предприятиях.

Анализ документов показал, что в рассматриваемый период труд на фабриках, в иных сферах, имел для женщин преимущественно экономическую ценность, он еще не приобрел характер ценностной ориентации.

Сто лет назад в провинциальных городах центра России женщины все активнее пополняли ряды работников интеллигентных профессий. Они трудились в образовательных и медицинских учреждениях, служили на телефонных станциях, занимались издательской деятельностью.

63 Женский труд в фабрично-заводской промышленности России за последние 13 лет(1901 - 1913)//Общественный врач. 1915. № 10. С.592.

64 Свод отчетов фабричных инспекторов за 1912 год. СПб., 1913. С.ХЬУ1Ь.

Самой доступной для женщин сферой было образование, в котором интенсивно шел процесс феминизации учительского труда. В начале XX века женщины составляли более половины учителей, наметилась тенденция к получению женщинами высшего педагогического образования Изучено материальное положение женщин, занимавшихся педагогическим трудом, показаны судьбы учительниц в провинции.

На примере одного из первых в центральных городах страны детского сада в Ярославле, показан вклад женщин в создание в России детских дошкольных учреждений.

Сформулировано противоречие между политикой государства, препятствовавшей работе женщин в медицинской сфере, и их стремлением к получению медицинского образования, полноценной работе в сфере здравоохранения. На основе документальных источников показано участие женщин в работе лечебных заведений земств, городов, общества Красного креста, подчеркнута их особая роль в развитии квалифицированного родовспоможения.

Проанализированы процесс включения женщин в профессиональное обслуживание телеграфа, телефона, в издательскую деятельность.

Исследование показало, что рубеж веков был ознаменован массовым включением женщин в сферу общественного труда. Для многих это был вынужденный процесс, для части жительниц провинции - результат осознания потребности в социально-культурной самореализации, которая вела их к профессиональному труду и благотворительной деятельности.

Во втором параграфе "Благотворительная и культурно-просветительная деятельность женщин" автор исследовала общественную активность жительниц провинциальных городов.

Изучение различных типов источников показало, что на рубеже веков в провинциальных городах центра России активно развивалась женская благотворительность. По мнению диссертанта представительницы состоятельных городских семей занимались филантропией, не только следуя христианской морали, но и стремясь проявить себя в общественной сфере, официально закрытой для большинства женщин.

Выявлено, что в регионе существовали многочисленные общественные организации, в которых женщины занимались решением сложных социальных проблем: материальной поддержкой богаделен и приютов, созданием ночлежек, бесплатных и дешевых столовых для бедных, борьбой с распространением туберкулеза, организацией детского досуга. По-прежнему были распространены такие формы благо-

творительности, как пожертвования в пользу неимущих, раздача одежды, материальная поддержка малообеспеченных учеников и учениц в учебных заведениях.

В рассматриваемый период благотворительность приобретала и новые формы. Женщины выходили за привычные рамки христианской филантропии и вставали на путь предпринимательства, создания новых рабочих мест для неимущих жительниц городов. Формировался новый образ женщины, которая, так же, как и мужчина, брала на себя ответственность за гармонизацию социума.

Учитывая особенности региона, в котором была высока политическая активность организаций, партий различного толка, особенно -радикальных, диссертант проанализировала участие жительниц провинции в общественно-политическом движении.

Сделан вывод, что на рубеже веков в радикальное движение включались не только работницы фабрик и заводов, но и женщины из интеллигенции, купчихи, дворянки. У них были различные мотивы для общественно-политической активности. Интеллигентки, имевшие образование, чаще приходили к осознанию социальной несправедливости через книгу, литературу, чувство сострадания к ближнему, столь характерное для женщин. Работниц подталкивали к участию в забастовках, кружках, партийных организациях тяжелейшие условия жизни, низкая заработная плата, отсутствие социальных и политических прав, то есть реальные социокультурные условия российской действительности, политика правительства. Наиболее активные из них искали доступные способы социальной активности, и, зачастую, находили их в агитационной партийной работе, участии в занятиях политических кружков.

В целом общественную ситуацию рубежа веков можно охарактеризовать как весьма противоречивую. С одной стороны существовала объективная потребность включения женщин в экономическую, общественную жизнь, с другой - общество сопротивлялось изменению образа жизни женщин в силу высокой степени патриархальности.

В заключении диссертант отмечает, что в конце XIX - начале XX века в жизни российских городских женщин происходили заметные перемены, которые были обусловлены причинами социально-экономического и культурного порядка. Социокультурная среда городов центра России представляла неразрывное единство старого и нового, элементов традиционной патриархальной и индустриальной культур.

Ее воздействие на личность детерминировалось сословной принадлежностью, имущественным положением, полом.

В ходе исследования диссертант пришла к выводу, что несмотря на сословные различия и различия в имущественном положении, женщины как социально-демографическая группа имела ряд общих социальных характеристик, среди них: определенное официальной идеологией и религией подчиненное положение в обществе; высокая степень зависимости в семье; гендерная стереотипизация массового сознания; низкий уровень самосознания.

Проведенное исследование позволило сделать вывод, что в провинциальных городах в указанный период шло формирование нового социокультурного типа женщин-горожанок, которые отличались от своих предшественниц спецификой ценностных ориентаций. Сформулированы характерологические черты женщин-горожанок, в том числе:

■ ориентация на получение образования (начального, среднего, высшего), которое рассматривалось как необходимое условие адаптации к новой социокультурной среде;

* профессиональная занятость, наемный труд в промышленном производстве, сферах образования, медицины, просвещения, связи как основа экономической самостоятельности женщин, проживавших в городах;

■ рационализм поведения и сознания, сопровождавшийся религиозностью на бытовом уровне (в обрядности, праздниках, строе жизни);

■ относительная свобода в определении жизненной стратегии: выборе спутника жизни, принятии решений о работе, учебе, создании семьи;

■ индивидуализация, которая все чаще приобретала метакуль-турный характер как результат осознания женщинами значимости своей личности.

Среди характеристик, традиционных для российской культуры, выделены подчиненное положение женщин в системе социальных отношений, ориентация на семью как основную форму частной жизни.

Появление новых ценностей наряду с традиционными свидетельствовало об эволюции ценностной системы, проявлявшейся в частной и общественной жизни городских женщин.

Специфика структуры женской рабочей силы заключалась, во-первых, в стирании сословных различий, когда в профессиональную сферу вовлекались мещанки, крестьянки, представительницы купеческого и дворянского сословий; во-вторых, в высокой степени концентрации женщин в промышленном текстильном производстве; в-третьих,

в мотивации включения в профессиональную деятельность, когда большинство женщин трудились по экономическим причинам. Для большинства женщин из низших сословий профессиональный труд являлся способом выживания. И лишь узкий слой образованных женщин испытывал потребность в самореализации на профессиональном поприще.

Среди социальных групп, носителей культуры нового типа, выделены учительницы, которые чаще других могут быть причислены к категории «женщины - горожанки».

Исследование показало, что утверждаемый учительницами образ новой женщины был тесно связан с таким феноменом русской культуры, как интеллигенция. Родовой чертой российской интеллигенции второй половины XIX - начала XX века было чувство глубокой ответственности перед народом. Демократически настроенные учителя, врачи, писатели и журналисты считали, что они обязаны сделать все возможное для улучшения жизни простых людей, для повышения их культурного уровня, сознательности. Эти же черты были присущи образованным женщинам, не случайно именно они проявили наибольшую активность в деле создания женских воскресных школ, средних учебных заведений.

Из исторических источников известно, что «новые женщины» стали заметным явлением общественной жизни России уже в середине XIX века. Однако как социальные группы «новые женщины» середины XIX и начала XX века имели существенные различия, а именно:

■ Для «новых женщин» середины XIX века были характерны эпатажность во внешнем облике, поведении, разрыв отношений со своей средой, фактический вызов обществу как протест против дискриминации женщин во всех социальных сферах.

В конце XIX - начале XX века интенсивное развитие промышленности и социокультурной городской среды детерминировали развитие женского общего и профессионального образования, стимулировали профессиональную, благотворительную, культурно-просветительную деятельность женщин. Поэтому женские инициативы формировались в условиях более благоприятного общественного мнения, чем в середине XIX века.

■ «Новые женщины» пореформенного периода и начала XX века имели различные количественные характеристики. Если в середине XIX века их число было невелико, то в начале XX века женщины-горожанки составляли крупные социальные общности не только в столичных, но и в провинциальных городах.

■ Если в середине XIX века «новые женщины», как правило, порывали с семьей, чтобы реализовать себя в профессиональной дея-

тельности, то женщины-горожанки начала XX века сохраняли традиционную ориентацию на создание семьи, стремясь сочетать ее с образованием и профессиональным трудом.

Таким образом, есть основание утверждать, что процесс формирования социальной общности женщин-горожанок в рассматриваемый период носил не радикальный, а эволюционный характер.

В диссертации подчеркивается, что на рубеже веков наблюдался лишь начальный этап этого процесса. Для формирования городского женского социума с обозначенными характеристиками еще не сложились исторические условия. Главными препятствиями выступали самодержавный политический режим, патриархальное законодательство, отстававшие от потребностей индустриального развития общества. В рассматриваемый период процесс формирования общности женщин-горожанок не был завершен, как не произошло и окончательное становление культуры индустриального типа.

Проведенное исследование позволяет сформулировать ряд научных обобщений, актуальных для современного этапа общественного развития. Изучение тенденций трансформации частной и общественной жизни женщин под влиянием новой социокультурной среды показало, что процессы формирования новых ценностных систем хронологически могут не совпадать с социально-экономическими и политическими преобразованиями. Так, в условиях динамичного экономического развития общества начала XX века большинство женщин сохраняло ориентацию на семью как главный способ реализации личностного потенциала. В результате, не имея опыта в профессиональной и общественной деятельности, они испытывали неуверенность в собственных силах, имели заниженную самооценку, мирились со своим низким социальным статусом.

Таким образом, исторический опыт показывает, что процесс смены ценностной системы личности носит длительный характер, что может тормозить ее адаптацию к новым социально-экономическим условиям. Этот вывод актуален для современного этапа общественного развития России. По данным социологов65, женщины в большей степени, чем мужчины, испытывают психологический дискомфорт,

65 См.: Хасбулатова O.A., Егорова Л С. Социальное самочувствие женщин и мужчин в средних городах России // Социологические исследования. 2002. №11; Россия: трансформирующееся общество / Под ред. В.А. Ядова. М., 2001; Проблемы социально-психологической адаптации населения в период трансформации общества. М , 1999.

неуверенность в завтрашнем дне, боятся потерять работу, проявляют апатию в политической жизни, имеют слабые карьерные устремления. Обозначенные социальные установки и ценности занижают созидательный потенциал женщин и не адекватны темпам социально-экономических трансформаций.

Решение этих проблем требует изменения тендерной политики государства и заслуживает специального научного исследования.

По теме диссертации опубликованы следующие работы :

1. Социокультурная среда в российском провинциальном городе в конце XIX - XX века: тендерный аспект. Иваново: Изд. «Ивановский государственный университет», 2001. 9,3 пл.

2. Российская женщина в провинциальном городе на рубеже

XIX - XX веков. Иваново: Изд. «Ивановский государственный университет», 2003. 9,8 пл.

3. Замужество и развод в жизни горожанки в конце XIX - начале XX в. (на материалах центральных губерний России) // Адам и Ева. Альманах тендерной истории / Под ред. Л.П. Репиной. М.: Институт всеобщей истории РАН. 2002. № 3. 0,9 пл.

4. Российская женщина в провинциальном обществе на рубеже XIX - XX вв. // Личность. Культура. Общество. 2003. № 2. 1 пл.

5. «.. много хороших воспоминаний осталось от гимназии» (женское образование в России сто лет назад) // Пушкарева Н.Л. (ред.) Социальная история - 2003. Второй выпуск, посвященный женской и тендерной истории. М.: РОССПЭН, 2003. 1,5 пл.

6. Реферативный обзор монографии Б. Энжел «Между селом и городом. Женщины, труд и семья в России, 1861 - 1914» // Женщина в российском обществе. 1996. № 4. 0, 7 пл.

7. Концепция региональной политики содействия занятости женщин // Женщина в российском обществе. 1996. № 4. 1/ 0,2 пл. (в соавторстве)

8. Реферативный обзор сборника статей «Russia's Women: Accommodation, Resistance, Transformation» // Женщина в российском обществе. 1998. № 3. 0,8 пл.

9. Проблемы развития образования в России на рубеже XIX -

XX вв.: тендерные аспекты // Женщина в российском обществе. 1999. № 2. 0, 9 пл.

10. Женщины и политика российского правительства в сфере образования (конец XIX - начало XX в.) // Женщины в политике и управлении: история и современность. Ярославль, 1999. 0,4 п.л.

11. Гимназистки на рубеже веков: духовные ценности и идеалы // Женщина в российском обществе. 2000. № 2. 0, 8 п.л.

12. Учительницы в российской провинции сто лет назад // Женщина в российском обществе. 2001. № 1-2. 0, 7 п.л.

13. Библиографический обзор исследований по проблемам тендерных стереотипов // Женщина в российском обществе. 2001. № 3-4. 1 / 0,8 п.л. (в соавторстве)

14. Тендерные стереотипы в учебниках начальной школы // Женщина в российском обществе. 2001. № 3-4.1 /0,5 п.л. (в соавторстве)

15. Тендерные стереотипы и реальная жизнь горожанки в России сто лет назад // Женщина в российском обществе. 2001. № 3-4. 0, 7 п.л.

16. Женская интеллигенция в провинции в конце XIX - начале XX века // Интеллигенция и мир. 2001. № 2-3. 0,1 п.л.

17. Тендерные стереотипы в российском обществе: исторический аспект // Тендерная педагогика и тендерное образование в странах постсоветского пространства. Сборник материалов Международной летней школы 2001. Иваново, 2002. 0,8 п.л.

18. Замужество и семья в контексте городской культуры на рубеже XIX - XX вв. // Тендерные исследования и тендерное образование в высшей школе. Материалы международной научной конференции Иваново, 25-26 июня 2002 г. Часть II. История, социология, язык, культура. Иваново, 2002. 0,4 п.л.

19. Фабричный и неквалифицированный труд женщин-горожанок на рубеже XIX - XX вв.: социокультурный аспект // Вестник Ивановского государственного энергетического университета. 2002. Вып. 2.0,8 п.л.

20. Институт брака в контексте формирующейся индустриальной культуры (на материалах центральных губерний России) // Культура: тексты и контексты. Материалы четвертой ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и преподавателей 24-26 апреля 2002 г. Иваново, 2002. 0,6 п.л.

21. Из истории здравоохранения в городах Владимирской губернии в конце XIX - начале XX века // Социокультурные проблемы истории и современного развития российской провинции. Межвузовский сборник научных трудов. Вып. I. Иваново, 2002. 1 п.л.

22. Грамотность российского общества на рубеже XIX - XX веков: тендерный аспект // Тендерные отношения в России: история,

современное состояние, перспективы. Материалы международной научной конференции. Иваново, 27 - 28 мая 1999. Иваново, 1999. 0,4 п.л.

23. О содержании термина «интеллигенция» // Российская интеллигенция: XX век. Тезисы докладов и сообщений научной конференции. 22-24 февраля 1994 г. Екатеринбург, 1994. 0,2 п.л.

24. История отечественной культуры. Учебное пособие. Иваново, 1994. 4,19/ 1,5 п.л. (в соавторстве)

25. Российская история и системный подход (к постановке проблемы) // Кондратьевские чтения. Тезисы докладов международной научной конференции «Современное состояние, проблемы и перспективы развития российской экономики». Иваново, 1996. 0,1 п.л. (в соавторстве)

26. Проблема преемственности в развитии отечественной интеллигенции // Истоки российской духовной культуры. Материалы российской межвузовской научной конференции. Ставрополь, 1997. 0,1 п.л. (в соавторстве)

27. Революция 1905 - 1907 гг. глазами Е. Кизеветгер // Социокультурная динамика России. Материалы региональной научной конференции (2 социологические чтения). Иваново 10-11 декабря 1998 г. Иваново, 1998. 0,2 п.л.

28. К проблеме периодизации истории русских женщин // Тезисы докладов международной научно-технической конференции «Состояние и перспективы развития электротехнологии». Иваново, 1999. 0, 1 п.л.

29. Интеллигентоведение и тендерные исследования: проблема взаимовлияния // Интеллигент и интеллигентоведение на рубеже XXI века: Итоги пройденного пути и перспективы. Тезисы докладов X Международной научно-теоретической конференции 22 - 24 сентября 1999. Иваново, 1999. 0,2 п.л.

30. Эмансипация и карьера женщины // Российское общество накануне XXI столетия. Материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Иваново, 2-3 декабря 1999 г. Иваново, 1999. 0,2 п.л. (в соавторстве)

31. История российских женщин: основные этапы, проблемы, перспективы // Российское общество накануне XXI столетия. Материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Иваново, 2-3 декабря 1999 г. Иваново, 1999. 0,2 п.л. (в соавторстве)

32. Феминология и тендерные исследования: история и перспективы // Гуманитарная наука в техническом университете: к становлению научных школ. Тезисы докладов II Международной научно-

технической конференции «Актуальные проблемы химии и химической технологии» Иваново, 1999. 0,2 п.л.

33. История и теория культуры. Словарь. Учебное пособие. Иваново, 1999. 4,7 / 2,4 п.л. (в соавторстве)

34. Женское образование в России в начале XX века: гимназия В.В. Потоцкой // Тендерные исследования в гуманитарных науках: современные подходы. Материалы международной научной конференции. Иваново, 15-16 сентября 2000 г. Часть 111. История, язык, культура. Иваново, 2000. 0,5 п.л.

35. Формирование интеллигенции в женской среде на рубеже XIX - XX вв.: В.В. Потоцкая // Генезис, становление и деятельность интеллигенции: Междисциплинарный подход. Тезисы докладов XI Международной научно-теоретической конференции 20 - 22 сентября 2000 г. Иваново, 2000. 0, 1 п.л.

36. К вопросу о кризисе религиозности горожанок на рубеже XIX - XX вв. // Церковь, государство и общество в истории России XX века. Материалы II Всероссийской научной конференции. Иваново, 5 декабря 2002 г. Иваново, 2002. 0,1 п.л.

37. История России с древнейших времен до 1917 года. Учебное пособие / Под ред. В.Ю. Халтурина, Т.Б. Котловой. Иваново, 2003. 25 / 5 п.л.

38. Социокультурная среда российских провинциальных городов на рубеже XIX - XX вв. // Тезисы докладов Международной научно-технической конференции "Состояние и перспективы развития электротехнологии" (XI Бенардосовские чтения). II том. Иваново, 2003.0,1 п.л.

Подписано в печать 15.09.2003. Формат 60 к 84 1/16. Бумага писчая. Усл. печ. л. 2,7. Уч.-изд. л. 2,1. Тираж 100 экз.

Издательство «Ивановский государственный университет» 153025 г. Иваново, ул. Ермака, 39.

Hi 148 72

Оглавление научной работы автор диссертации — доктора исторических наук Котлова, Татьяна Борисовна

ВВЕДЕНИЕ.3

Глава I. Методологические основы и источниковая база исследования.16

1. Методология изучения проблемы.16

2. Историография научной проблемы. Источниковая база исследования.33

3. Социокультурная среда российских провинциальных городов на рубеже XIX - XX вв.:.73

Глава II. Женское образование в провинциальных городах в 1890- 1914 гг.114

1. Начальное женское образование в провинции.114

2. Женские гимназии как элемент социокультурной среды городов.140

Глава III. Частная жизнь жительниц провинциальных городов на рубеже XIX - XX веков.194

1. Семья как основная форма частной жизни женщин. 194

2. Одинокие женщины в провинциальной городской среде.236

Глава IV. Трудовая и общественная деятельность женщин в городах.274

1. Профессиональный труд женщин в провинциальных городах.274

2. Благотворительная и культурно-просветительная деятельность женщин.322

Введение диссертации2003 год, автореферат по истории, Котлова, Татьяна Борисовна

Актуальность темы. Современное российское общество переживает непростой период трансформаций. Изменения системного характера затронули экономику, политическую, социальную, культурную сферы, породив множество проблем, которые фокусируются в жизни каждого конкретного человека. Драматичность ситуаций, заостренность противоречий порождают интерес общественности и специалистов к аналогичным периодам российской истории. Особенно ярко все проблемы, особенности социума проявляются в критические, переходные периоды развития, именно таким и был в России рубеж XIX -XX веков. Также как и сегодня, сто лет назад в нашей стране происходили коренные перемены в социально-экономической структуре, началось становление нового типа культуры. Несмотря на незавершенность социокультурных процессов вековой давности, современная ситуация требует их знания и анализа, что дает возможность более адекватного понимания особенностей российской истории, которые проецируются на сегодняшний день, отражаются в общественном и индивидуальном сознании.

В нашей стране, как и во всем мире, продолжается процесс урбанизации, который порождает и постоянно корректирует образ жизни, ценности и идеалы людей, определяет рост интереса к особенностям городской культуры. Потребность понять закономерности, специфику бытования и развития городского социокультурного пространства определяет интерес историка к изучению всех его аспектов с учетом сложной социальной, культурной, тендерной стратификации городского общества.

Исследования культуры выходят сегодня на передний край социально-гуманитарной мысли. Все чаще социальные изменения в мире получают культурную мотивацию. К концу XX в. начали исчезать объективно значимые системы стратификации, пропадают принудительно обязательные образы жизни, место традиций занимают стили. Все эти явления свидетельствуют о том, что культура прогрессирующим образом перенимает функции мотора, двигателя общественных изменений, что предельно актуализирует ее развитие.

XX век внес существенные изменения в культуру российского общества, в том числе в тендерные отношения. Изменилось экономическое, политическое положение женщины, возросли ее возможности самостоятельно выбирать свою судьбу, конституционно закреплены равные права мужчин и женщин во всех сферах жизни общества. Но практического равенства по-прежнему не существует. Общественное сознание сохраняет патриархатные установки, выработанные в предыдущий период. В экономике и политике продолжают главенствовать мужчины, а женщины остаются на вторых ролях. В демократических странах мира женщина имеет больше прав, однако, и там проблема «женщина и общество» не решена. Без радикальной переоценки сложившихся в современной европейской культуре ценностно-мировоззренческих установок трудно надеяться на решение имеющихся противоречий, а их изменение предполагает научное историческое исследование проблемы на макро- и микроуровнях.

Новую интригу тендерной проблематике придает начавшийся переход индустриальной цивилизации к постиндустриальной, которая окончательно лишает мужчин их главного преимущества - в сфере производства, поскольку его характер существенно меняется и основной ценностью становится информация. Этот факт также делает актуальным изучение проблем, связанных с историей культуры женщин, которые становятся все более активной силой в современном обществе.

Область повседневной жизни женщин-горожанок является единым синкретичным комплексом действий, переживаний, мышления, характерного для людей ушедшей эпохи. Их детальное, систематическое изучение позволит объяснить многое из того, что было в прошлом и предвидеть (в определенной степени) будущее культурное развитие человечества.

Изучение проблемы влияния городской социокультурной среды на положение женщины в семье и обществе актуально в связи с современной ситуацией в российском государстве, обострением женского вопроса. В последние полтора десятилетия происходит резкое снижение социального статуса женщин, возросли безработица, фактическая социальная незащищенность женщин, отстранение их от участия в политической жизни, от принятия решений на высшем уровне, то есть имеют место негативные тенденции в сфере самореализации женщин, сужается свобода выбора их жизненных стратегий. Все это побуждает ученых активизировать изучение исторического опыта предшествующих эпох, чтобы использовать его для корректировки современной социальной, экономической, культурной политики.

В диссертационном исследовании автор пользовалась общеисторической периодизацией, поскольку «история женщин» является органичной частью отечественной истории.

Хронологические рамки исследования - 90-е годы XIX века - 1914 год. Этот период является временем динамичных изменений в социальном статусе, образе жизни, духовном мире женщин-горожанок. Они были обусловлены рядом причин социально-экономического, демографического, культурного характера.

Завершившийся промышленный переворот, процесс индустриализации, урбанизации, коренные изменения в социальной структуре общества на рубеже веков сопровождались последствиями социокультурного характера: ускорилось становление культуры индустриального типа, возросло число женщин, вовлеченных в жизнь городского социума.

С середины 90-х гг. наблюдался быстрый рост городского населения. Если за 34 года с 1863 до 1897 г. оно выросло на 2,7%, то с 1897 до 1916 г. - за 19 лет - численность горожан выросла на 8,1% и составила 21% от числа всех россиян. Значительную долю мигрантов, за счет которых в основном росло население городов, составляли женщины. Процесс урбанизации, демографические изменения, имевшие место на рубеже веков, сопровождались последствиями социокультурного характера. Во-первых, ускорилось становление культуры индустриального типа, во-вторых, возросло число женщин, вовлеченных в жизнь городского социума, в котором зачастую менялся социальный статус женщины, возможности ее развития.

Экономический подъем, который наблюдался в России с 1893 года, сопровождался феминизацией наемного труда. Женщины вытесняли мужчин из ряда отраслей промышленного производства (в первую очередь из текстильного), из сферы образования, настойчиво пробивали себе дорогу в медицину, другие отрасли интеллигентного труда. Именно на рубеже веков изменения в структуре занятости приобрели качественный характер, что и повлияло на темпы формирования новой культуры, характерной для индустриального общества. Женщины - горожанки вносили значительный вклад в ее становление.

Ярким отражением кардинальных изменений в культуре социума стало развитие системы образования. С середины 90-х гг. XIX до 1912 г. в стране вдвое увеличилось количество начальных, городских училищ, средних учебных заведений, были открыты 28 из 29 высших женских учебных заведений. Расширение образовательной сферы отражало новые социокультурные потребности российского общества. Количественные изменения, которые накапливались в пореформенный период, на рубеже веков стали приобретать качественный характер.

Исследование завершается 1914 годом. Вступление России и всей Европы в мировую войну резко изменило общественно-политическую и культурную обстановку в стране и мире. До начала военных действий мир игнорировал, а может и вовсе не слышал тревожные голоса культурной элиты, предупреждавшие о глобальных культурных переменах1. Первая мировая война и революционный шквал начала XX в. кардинально изменили социокультурную ситуацию. После начала «мировой бойни» многие вопросы решались под давлением об

1 Как вспоминал С. Франк, в довоенные годы, «в столь недавнее и столь далекое уже от нас время, которое кажется теперь каким-то невозвратным золотым веком, все мы верили в «культуру» и в культурное развитие человечества». (Франк С. Крушение кумиров. Берлин: Ymka-Press, 1924. С. 35.) стоятельств военного времени. Все общество (экономика, культура, социальная сфера) существовало в совершенно новых исторических условиях. Мирное, «естественное» развитие культуры было прервано, поэтому считаем обоснованным ограничить изучение проблемы 1914 годом.

Региональные рамки. В исследовании использованы материалы Владимирской, Костромской и Ярославской губерний - исторического центра Российского государства. Провинциальные губернские, уездные, заштатные города, расположенные на этой территории, рассматриваются как типичные для Центрального промышленного региона, тяготеющего к Москве - второй российской столице.

Двустоличность, одновременное существование придворного, чиновничьего Петербурга и патриархальной первопрестольной Москвы, обуславливала в имперский период специфику культурного пространства России. Вокруг каждой из столиц сложился своеобразный круг городов, которые ориентировались на них в экономическом и культурном отношениях. Москва была традиционным историческим центром притяжения для городов северо-восточной Руси, оказывала наибольшее влияние на культуру этого региона. Подчиненность Москве определялась традиционными экономическими и торговыми связями, которые обусловили формирование в XIX веке Центрального промышленного района. В пореформенный период города центра европейской части Российской империи бурно развивались, городское население, в том числе и женское, стремительно росло.

В рассматриваемый период территориальные рамки Центрального промышленного района не были четко определены, трактовка этого термина менялась и в более позднее время. Как показал в своем исследовании Е.А. Егоров, наиболее обоснованным является включение в состав ЦПР Московской, Тверской, Нижегородской, Владимирской, Костромской, Рязанской, Калужской, Тульской и Ярославской губерний. Владимирская, Костромская, Ярославская губернии занимали северо - восточную часть Центрального промышленного района России, имели много общего, что позволяет рассматривать их как единое целое не только в экономическом, но и в социокультурном отношении2.

Во Владимирской губернии наиболее крупными городами были губернский Владимир, уездный центр Шуя, безуездный город Иваново-Вознесенск. К городскому населению принадлежала большая часть проживавших в губернии дворян, купцов и мещан. В городах Владимирской губернии проживало почти 8% от общей численности крестьян. В результате они составляли почти 56% городского населения, превосходя все городские сословия вместе взятые3. По сути, крестьяне, проживавшие в городах, являлись преимущественно наемными фабрично-заводскими рабочими, у них формировалась собственная культура, образ жизни. В городах среди крестьян наблюдалось численное преобладание мужского населения. Так, по переписи 1897 года в крупнейшем промышленном центре - безуездном Иваново-Вознесенске проживали примерно 20 тыс. крестьян мужского пола и 17 тыс. женского4.

В Костромской губернии 6,8% всего населения проживало в 17 городах. Наиболее крупными были губернский город Кострома (41,3 тыс), уездные города Кинешма (7,5 тыс.), Галич (6,2 тыс.), Макарьев (6 тыс.). Среди городского населения женщины преобладали в дворянско-чиновничьем и купеческом сословии, а среди духовенства, крестьян преобладали мужчины5.

Ярославская губерния была одной из развитых в промышленном отношении. В ней проживало чуть более миллиона человек, причем горожане по переписи 1897 г. составляли 13,7 %. В населении в конце XIX столетия был отмечен сильный перевес женщин, что указывало на высокую степень развития отход6 ничества мужчин .

Егоров Е.А. Динамика численности и изменение состава и положения рабочих северовосточных губерний центрально-промышленного района России (1900 - 1917 гг.). Автореф. . д.и.н.М., 1988. С. 28.

Первая всеобщая перепись населения Российской Империи 1897 г. VI. Владимирская губерния. СПб., 1900. Тетрадь П. С. IX.

4 Первая всеобщая перепись населения Российской Империи 1897 г. Города и поселения в уездах имеющие 2000 и более жителей. С. 108.

Первая всеобщая перепись населения Российской Империи 1897 г. XVI. Костромская губерния. C.IV.

6 Первая всеобщая перепись населения Российской Империи 1897 г. Ярославская губерния. СПб., 1904. С.VI.

В губернском Ярославле в 1897 году проживало более 70 тыс. человек, что позволяет отнести его к категории крупных российских городов. Кроме Ярославля интенсивно развивались Рыбинск, Ростов и Романово-Борисоглебск. Развитие всех городов определялось в первую очередь уровнем развития промышленности. Особенностью отраслевой структуры Рыбинска - второго по значению города Ярославской губернии - была высокая доля машиностроения (40% рабочих). По количеству судов и грузов Рыбинск уступал на Волге лишь Нижнему Новгороду.

Губернии, которые входят в рассматриваемый регион, имели много общего: все они были неземледельческими, во всех преобладала текстильная промышленность, все являлись районом классического развития капитализма.

В рассматриваемый период промышленность активно развивалась также в фабричных поселках и посадах, однако, в силу специфики их социокультурной среды они не рассматриваются в диссертации.

В культурном отношении единство земель Владимирской, Костромской и Ярославской губерний определялось глубокой исторической традицией, сформировавшейся еще в период средневековья в княжествах северо - восточной Руси. Именно эти земли стали основой сначала Московского государства, затем России и Российской империи, и ее культуры. В пореформенный период между губерниями существовали тесные культурные связи в области образования, практической медицины. В 1902 г. земствами обсуждался вопрос «об устройстве межгубернского врачебного пункта» именно для этих трех губерний. Шуйский уезд Владимирской губернии граничил с Нерехтским уездом Костромской, с Ярославскими землями.

Провинциальные города центра России различались по численности населения, его занятиям, экономической структуре и другим параметрам. Существовали города средние и малые, губернские, уездные и безуездные, древние и очень молодые. Но все вместе, при всех различиях и общих чертах они составляли картину городской культуры российской провинции на рубеже веков.

Объектом исследования являются русские православные женщины, составлявшие подавляющее большинство женского населения во Владимирской, Костромской, Ярославской губерниях. Если население Российской империи в целом являлось очень многоликим в этническом и религиозном отношениях, то во Владимирской, Костромской, Ярославской губерниях преобладало русское православное население.

Изучение частной и общественной жизни жительниц городов, а не сельской местности, обусловлено тем, что развитие социокультурной среды более динамично шло в городах в отличие от деревни, где в силу ряда объективных причин изменения происходили медленнее.

С одной стороны, женщины в городах представляли некое единство, так как выполняли социокультурные функции, предписанные им религией, идеологией социума, законами. С другой стороны, они принадлежали к различным социальным слоям, что определяло различие их культурного уровня, занятий, духовного мира.

Государство сохраняло сословный подход к социальной стратификации общества вплоть до революции 1917 г. Термин сословие не имеет однозначной трактовки в научной литературе. Однако представители различных методологических подходов признают наличие в России XVIII - начала XX вв. сословного строя, хотя многие говорят о его искусственности и принципиальном отличии от западноевропейской модели. В силу того, что именно сословия, являвшиеся основой социальной стратификации, были признаны как российским законодательством, так и массовым сознанием, анализ частной и общественной жизни, повседневности женщин - горожанок целесообразно проводить именно в сословном разрезе.

Первая Всероссийская перепись населения 1897 года выделяла следующие социальные слои: потомственные и личные дворяне, чиновники не выше X класса, лица духовного звания, потомственные и личные почетные граждане, купцы (все с семьями), мещане, крестьяне, инородцы, иностранные подданные.

В городах проживали представители всех сословий, хотя их характеристики в конце XIX - начале XX века в значительной степени изменились даже по сравнению с серединой XIX столетия. Наибольшие перемены произошли в положении мещан и крестьян, которые в городах пополняли ряды наемных фабрично-заводских рабочих, являлись основным источником формирования пролетариата. Большинство крестьянок, оказавшись в городе, вынуждены были подчиняться его порядкам, воспринимали городскую культуру. Это позволяет нам включить в исследовательское поле всех женщин, фактически проживавших в городах и, следовательно, воспринимавших влияние социокультурной среды.

Особую социальную группу составляло духовенство, чей образ жизни, быт, система образования серьезно отличались от всех других социальных слоев и определялись не местом проживания (город - деревня), а скорее корпоративными нормами, на которые урбанизация, формирование культуры индустриального типа влияли значительно меньше. Исходя из этой специфики, автор исследования не ставила своей целью рассмотрение трансформаций в жизни женщин из семей духовенства. Считаем, что они могут быть объектом самостоятельного исследования.

Предметом исследования является частная и общественная жизнь женщин в условиях трансформирующейся социокультурной среды провинциальных городов трех центральных губерний России: традиционные черты и новации в их частной жизни; проблемы профессиональной, общественной, благотворительной деятельности; структура, содержание, значение начального и среднего женского образования; изменения в ценностных ориентациях.

Цели и задачи исследования. Основной целью диссертационного исследования является комплексный анализ эволюции частной и общественной жизни городских женщин под влиянием социокультурной среды провинциального города на рубеже XIX - XX веков. Реализация данной цели предполагает постановку и решение следующих задач:

- разработать методологические принципы исследования, определить понятийный аппарат;

- провести историографический анализ проблем изучения частной и общественной жизни городских женщин на рубеже XIX - XX вв.; установить степень научной изученности и перспективы дальнейшей разработки темы исследования;

- охарактеризовать социокультурную среду в провинциальных российских городах в конце XIX - начале XX вв.;

- проанализировать систему женского образования в провинциальных городах, рассматривая его как элемент социокультурной среды, а также как фактор изменения внутреннего мира женщин, роста их индивидуальности, степени свободы;

- показать частную жизнь горожанок, акцентируя внимание, прежде всего, на тех ее сферах и проявлениях, которые в рассматриваемый период подвергались трансформациям, а также наиболее консервативно сохраняли черты уходящей культуры;

- проанализировать мотивы, специфику трудовой деятельности женщин;

- рассмотреть благотворительную, культурно-просветительную и общественно-политическую деятельность горожанок на рубеже веков, рассматривая её как практическое воплощение изменений, происходивших в российском социуме в начале XX века;

- теоретически осмыслить перемены в жизни женщин в изучаемый период, сформулировать характерологические черты женщин-горожанок.

Научная новизна исследования. Впервые в отечественной историографии осуществлен комплексный анализ эволюции частной и общественной жизни женщин, проживавших в провинциальных городах центра России на рубеже XIX - XX веков.

Диссертантом расширена методология анализа социокультурных явлений индустриального периода: разработано понятие «социокультурная городская среда», показана ее роль в формировании нового типа женщины; введено в научный оборот понятие «горожанка», которое отражает процесс формирования нового типа женщины - жительницы города, с присущими ей ценностями и чертами культуры индустриального типа.

Сформулированы следующие характерологические признаки женщин-горожанок: ориентация на получение образования (начального, среднего, высшего), которое рассматривалось как необходимое условие адаптации к новой социокультурной среде; профессиональная занятость в промышленном производстве, в сферах образования, медицины, просвещения, связи, как основа экономической самостоятельности женщин, проживавших в городах; рационализм поведения и сознания женщин, сопровождавшийся религиозностью на бытовом уровне; свобода в определении жизненной стратегии; индивидуализация, которая все чаще приобретала метакультурный характер; ориентация на семью, как основную форму частной жизни; вторичное, подчиненное положение женщины в системе социокультурных отношений.

На основе изучения и научного обобщения широкого круга исторических источников автором расширена методология тендерного подхода в исследовании социокультурного развития российского общества. Предложено учитывать специфику мотивации поведения российских женщин в современных условиях.

В диссертации осуществлен комплексный анализ структуры и содержания женского образования в провинциальных городах, которое рассматривается как элемент социокультурной среды. Проанализирована его роль в формировании, воспитании женщин нового типа. Впервые показана повседневная жизнь учениц женских гимназий исследуемого региона.

Диссертация является первым обобщающим исследованием частной жизни жительниц провинциальных городов на рубеже XIX - XX веков. Выявлены и сформулированы характер и сущность изменений, происходивших в процедуре заключения брака в условиях стирания сословных различий, демократизации общества. На материалах бракоразводных дел проанализирована внутренняя мотивация поведения женщин и мужчин в условиях конфликтных ситуаций в семье, при разводах.

На основе источников личного происхождения показаны изменения в сфере духовных ценностей представительниц различных городских слоев, которые происходили под влиянием социокультурной среды формирующегося индустриального общества. Впервые научно обоснованы качественно новые по сравнению с предшествующим периодом жизненные стратегии женщин.

На основе изучения документов различных типов в диссертации комплексно рассмотрены основные направления и мотивация социокультурной деятельности жительниц провинциальных городов центра России - их участие в системе наемного труда, в филантропических обществах, общественно-политическом движении. Это позволило научно обосновать место и роль женщин в жизнедеятельности среднего российского города начала XX века.

В научный оборот введено значительное количество архивных документов, определивших достоверность исследования. В частности, впервые широко использованы материалы бракоразводных процессов Владимирской, Костромской, Ярославской консисторий, которые позволяют показать судьбы простых женщин, их повседневную жизнь, духовные ценности, мотивацию поступков. Проанализированы и введены в научный оборот материалы личного происхождения (дневники, альбомы, частная переписка) из музейных фондов (Ивановский государственный историко-краеведческий музей им. Д.Г. Бурылина, Ярославский историко-архитектурный музей-заповедник).

Практическая значимость диссертации. Работа имеет междисциплинарный характер, ее результаты могут быть использованы историками различных специализаций, культурологами, социологами. Диссертация может представлять интерес для ученых, которые разрабатывают проблемы истории женщин индустриального периода, интеллигенции, занимаются тендерным анализом общественно-политической и социальной ситуации в России на рубеже XIX - XX вв., исследуют культуру провинции.

Значимость диссертации заключается в том, что в ней заложена определенная основа для продолжения исследований в данном направлении. Ее положения и выводы могут быть использованы в обобщающих работах по истории российской повседневности, женского образования, при изучении локальной истории региона. Работа может быть полезна при разработке спецкурсов, составлении пособий и разработке лекций по отечественной истории, культурологии, социальной феминологии, краеведению. Данные, полученные в ходе работы над темой, могут использоваться при анализе современных реалий социокультурного развития страны, при разработке гендерно ориентированных социальных программ.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Российская женщина в провинциальном городе на рубеже XIX-XX вв. 1890-1914"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исторический анализ и научное осмысление частной и общественной жизни российских женщин в провинциальных городах центральных губерний России позволяют сделать следующие выводы.

В процессе исследования диссертант пришла к заключению, что в конце XIX - начале XX века в жизни российских городских женщин происходили заметные перемены, которые были обусловлены причинами социально-экономического и культурного порядка. Все их многообразие, сложное взаимопереплетение отразилось в социокультурной среде городов центра России, которая представляла неразрывное единство старого и нового, элементов традиционной патриархальной и индустриальной культур.

Изученные исторические источники, архивные документы позволили сформулировать характерные черты, присущие городской культуре индустриального типа на стадии ее становления, среди них:

- тенденция к демократизации, которая являлась результатом разрушения сословных перегородок, утверждения буржуазных отношений в российском обществе; образование, книжное знание, медицинское обслуживание, различные формы духовного досуга (чтение, театр, кино и т.д.) становились доступными выходцам не только из дворянства, купечества, но и мещанства, крестьянства, других сословий, то есть достаточно широким слоям населения;

- синкретичность, обусловленная началом отступления патриархальной культуры, соответствовавшей традиционному обществу, и формированием черт, присущих культуре индустриального типа; переплетение старых и новых традиций, норм, ценностей наиболее ярко проявлялось в повседневной жизни горожан;

- андроцентричность, то есть сохранение в культуре норм и ценностей, ориентированных на мужчину, подчеркивающих его господствующее положение в обществе, что свидетельствовало о преемственности индустриальной культуры с патриархальной и ее непреодоленности;

- кризис религиозности и формирование сознания преимущественно рационального типа; несмотря на господство религиозной обрядности, которая по-прежнему определяла весь строй повседневной жизни человека, под влиянием новой социокультурной среды у людей формировалась рационально обоснованная картина мира.

Исторический анализ показал, что социокультурная среда российских городов по-прежнему формировалась в условиях самодержавного политического режима, когда власть опиралась на консервативно-патриархальные традиции, устаревшие законы. Демократические преобразования в политической сфере в начале XX века осуществлялись непоследовательно и не привели к массовому включению в общественную жизнь женского населения страны.

В то же время качественным трансформациям в социокультурной среде способствовала деятельность земских и городских органов самоуправления, которые занимались развитием системы образования, учреждений здравоохранения и просвещения. Развитие общественной и частной благотворительности, активизация общественной деятельности жителей городов также придавала динамику формированию городской среды.

Социокультурная среда являлась очень сложным организмом, который действовал на человека неоднородно. Влияние среды детерминировалось его сословной принадлежностью, имущественным положением, полом.

В ходе исследования диссертант пришла к выводу, что уже в предыдущий исторический период, когда господствовали патриархальные отношения и женщины были разделены сословными перегородками, они имели много общих социальных характеристик. К факторам, которые определяли унификацию статусных характеристик, можно отнести:

- официальную церковно-государственную идеологию относительно места и назначения женщины в социуме;

- российское законодательство, регулировавшее положение женщин в семье и обществе;

- социальные стереотипы, формировавшие восприятие образа женщины;

- самоидентификацию женщин, основанную на религиозных и культурных традициях эпохи, страны, местности.

В диссертации автор подвергла научному анализу изменения в повседневной жизни жительниц городов, происходившие под воздействием новой социокультурной среды, формировавшейся в конце XIX - начале XX века. Проведенное исследование позволило сделать вывод, что в провинциальных городах в указанный период шло формирование нового социокультурного типа женщин-горожанок, которые отличались от своих предшественниц спецификой ценностных ориентаций.

В ходе исследования сформулированы характерологические черты нового типа женщин-горожанок, который формировался на рубеже веков в провинциальных городах центра России, в том числе:

- ориентация на получение образования (начального, среднего, высшего), которое рассматривалось как необходимое условие адаптации к условиям новой социокультурной среды;

- профессиональная занятость, наемный труд в промышленном производстве, сферах образования, медицины, просвещения, связи как основа экономической самостоятельности женщин, проживавших в городах;

- рационализм поведения и сознания женщин, сопровождавшийся религиозностью на бытовом уровне (в обрядности, праздниках, строе жизни);

-относительная свобода в определении жизненной стратегии: в выборе спутника жизни, в принятии решений о работе, учебе, создании семьи;

- индивидуализация, которая все чаще приобретала метакультурный характер, как результат осознания женщинами значимости своей личности.

Среди характеристик, традиционных для российской культуры, выделены подчиненное положение женщин в системе социальных отношений, ориентация на семью как основную форму частной жизни.

Появление новых ценностей наряду с традиционными свидетельствовало об эволюции ценностной системы, проявлявшейся в частной и общественной жизни городских женщин.

Из исторических источников известно, что «новые женщины» стали заметным явлением общественной жизни России уже в середине XIX века. Однако как социальные группы «новые женщины» XIX и начала XX века имели существенные различия, а именно:

Для «новых женщин» середины XIX века характерны эпатажность во внешнем облике, поведении, разрыв отношений со своей социальной средой, фактический вызов обществу, которое не признавало за ними прав на свободу выбора жизненной стратегии.

В конце XIX - начале XX века в условиях бурного промышленного и социокультурного развития городов общество было вынуждено допустить женщин в сферы образования, профессионального труда, благотворительной и культурно-просветительной деятельности. Поэтому женщины в провинциальных городах уже не бросали вызов обществу, а отвечали на его экономические, культурные запросы.

В отличие от «новых женщин» пореформенного периода женщины-горожанки начала XX века были распространенным явлением не только столичных, но и провинциальных городов. Они были представлены уже не отдельными личностями, а тысячами женщин. Массовое появление в провинциальных городах женщин нового типа - одна из характерных черт рассматриваемой эпохи.

Если в середине XIX века «новые женщины», как правило, порывали с семьей, чтобы реализовать себя в профессиональной деятельности, то женщины-горожанки начала XX века сохраняли традиционную ориентацию на создание семьи, стремясь сочетать ее с ориентациями на образование и профессиональный труд.

Таким образом, есть основание утверждать, что процесс формирования социальной общности женщин-горожанок носил не радикальный, а эволюционный характер.

В рассматриваемый исторический период горожанки впервые начали составлять социокультурную общность в рамках городской среды. Внутри нее существовали различия, обусловленные социальной принадлежностью, материальным и семейным положением, но, тем не менее, социополовые характеристики были определяющими для объединения женщин, проживавших в городах.

Однако на рубеже веков наблюдался лишь начальный этап этого процесса. Для формирования городского женского социума с обозначенными характеристиками еще не сложились исторические условия. Главными препятствиями выступали самодержавный политический режим, устаревшее законодательство, отстававшие от потребностей развития общества. В рассматриваемый период процесс формирования общности женщин-горожанок не был завершен, как не произошло и окончательное становление культуры индустриального типа. Их складывание было связано с изменениями как в частной, так и в общественной жизни женщин.

Исторический анализ показал, что в рассматриваемый период далеко не все городские женщины относились к новому типу, значительная их часть оставалась в рамках патриархальной культуры и не преодолела сословные рамки. Тем не менее, в провинциальных городах на рубеже веков «горожанка» существовала как феномен, определивший направление дальнейшего развития социокультурной структуры общества.

Подавляющее большинство жительниц городов из всех социальных слоев считало предпочтительной моделью частной жизни семью. Однако характер интеракции людей, включенных в такой важнейший общественный институт, как семья, в рассматриваемый период начал меняться.

Изученные архивные документы, исторические источники показывают, что фактором, тормозившим трансформацию семейно-брачных отношений, в являлась государственная политика, опиравшаяся на поддержку церкви и направленная на консервацию устаревших принципов брачно-семейных отношений. Серьезным препятствием были и господствовавшие в сознании людей социальные стереотипы, сформировавшиеся в рамках патриархального общества.

К факторам, которые способствовали изменениям в сфере брака и семьи, следует отнести те явления, которые определяли новый характер социокультурной среды в провинциальных городах: развитие промышленности, инфраструктуры, системы образования, сферы досуга (театр, кинематограф, библиотеки).

Автор пришла к выводу, что русские городские семьи в конце XIX - начале XX века не были однородными. Значительная их часть сохраняла черты патриархального быта. Вместе с тем, во многих семьях городских крестьян, мещан, интеллигенции, дворян уже появились признаки трансформации внутрисемейных отношений. Инициаторами этих изменений выступали, прежде всего, женщины, которые выходили за рамки, предписанные им православной церковью, и становились субъектом не только в домашнем мире, но и в сфере публичной жизни.

Для российского общества начала XX столетия характерно противоречие между патриархальным семейным идеалом, который насаждали официальные власти, и новой моделью поведения женщин, которая зародились одновременно с культурой индустриального типа и утверждалась в промышленно развитых городах. Женщины из всех сословий претендовали на большую свободу при выборе будущего спутника жизни, они не желали мириться с неверностью мужа, отсутствием эмоциональной близости между супругами. Несмотря на государственную политику, препятствующую разводам, они все чаще выступали в качестве регулятора межличностных отношений. В городах практиковались «расходы», которые можно рассматривать как один из путей приспособления общества к устаревшим религиозным и правовым нормам.

Такие институты, как брак и семья, не существуют отдельно от социального контекста. Исследование показало, что в российском обществе в рассматриваемый период институциональная поддержка со стороны расширенной семьи и церкви становилась менее влиятельной, хотя и сохраняла свое значение.

Анализ архивных материалов и мемуарной литературы позволили сделать вывод, что на грани принятого, допустимого и асоциального существовал гражданский брак, который имел достаточно широкое распространение среди фабричных работниц, а также в среде интеллигенции. В реальной жизненной практике этих социальных слоев он явным образом конкурировал с церковным браком.

В системе семейно-брачных отношений экономическая независимость являлась первым существенным шагом для повышения статуса женщины; вторым шагом должно было стать более равномерное распределение между мужчинами и женщинами работы по дому. В процессе исследования диссертант пришла к выводу, что в конце XIX - начале XX века экономическая самостоятельность части провинциалок возросла за счет включения их в сферу наемного труда. Однако это не привело к перераспределению обязанностей между мужчинами и женщинами в домохозяйстве. Исследование показало, что в рассматриваемый период нагрузка работающих замужних женщин возросла. Она была обусловлена их недостаточным освобождением от домашнего труда, то есть имело место запаздывание в приспособлении поведения мужчин и женщин к общественным структурным переменам.

На начальном этапе развития индустриального общества позиции патриархата в семье упрочились. Это происходило невзирая на то, что женщины, приобретая профессии в сферах промышленного производства, интеллигентного труда становились реальной общественной силой.

Изучение источников личного происхождения показала, что традиционная модель семьи содействовала в основном удовлетворению первичных психологических потребностей: в безопасности, эмоциональных связях, для женщин - в самоутверждении.

С возрастанием индивидуализации человека в индустриальном обществе и в связи с параллельно идущими социальными процессами, у женщин появилось стремление к удовлетворению в семье всех видов базовых психологических потребностей индивида, включая и «высшие» - в самоуважении, взаимопонимании, самоактуализации. Анализ исторических источников позволил сделать вывод, что условия для этого в большинстве семей не сложились, что порождало противоречия, чувство неудовлетворенности у женщин.

В то же время снижение значимости законного брака, разрушение патриархальных семейных основ в городах приводило к незаконным интимным связям женщин, их одиночеству в решении важнейших повседневных проблем. Далеко не все могли справиться с ними без материальной и моральной поддержки. В результате в провинциальных городах в рассматриваемый период возросло число незаконнорожденных и брошенных детей, обострилась проблема одинокой старости жительниц городов.

Изучение нормативных актов, делопроизводственных документов, источников личного происхождения утвердило диссертанта в мысли, что на рубеже веков в городском обществе все более осознавалась ценность женского образования. Расширился круг семей, которые стремились дать дочерям начальное, среднее, или высшее образование. Не только представительницы семей дворянства, интеллигенции приходили в школы. Они пополнялись за счет дочерей купцов, мещан, городских крестьян.

Не только среднее, но и элементарное образование, полученное девушками и женщинами, расширяло их кругозор, укрепляло чувство собственного достоинства. Немаловажно было и то, что грамотные женщины были более востребованы на рынке труда, получали более высокую заработную плату.

Система женского образования развивалась вопреки политике правительства, сдерживающей ее рост. Увеличилось число начальных школ, женских гимназий, большую роль в их создании играли земства и городская общественность, частная инициатива.

Несмотря на рост числа учебных заведений, они не могли удовлетворить потребностей городского населения, значительная часть девочек оставалась за стенами учебных заведений. Отсутствие обязательного всеобщего начального образования мешало преодолению противоречия между низким уровнем грамотности городского женского населения и потребностями культуры индустриального общества.

Диссертант пришла к выводу, что система женского образования являлась, с одной стороны, продуктом экономических и социокультурных изменений, которые происходили в российском обществе, с другой стороны, субъектом этих трансформаций. Культура индустриального типа требует от человека книжных рациональных знаний, что и формирует ориентацию на получение образования. Изученные документы, касающиеся развития женского образования в регионе, подтверждают этот тезис. Девочки, женщины, получившие начальное, среднее или высшее образование, чаще всего отличались от своих неграмотных, необразованных матерей, сестер, подруг. У них происходила рационализация сознания, менялись ценностные ориентации, усиливалась индивидуализация личности, что свидетельствовало о становлении нового типа женщины.

Мещанки, крестьянки, представительницы купеческого и дворянского сословий были вынуждены нарушать вековые традиции и зарабатывать на жизнь наемным трудом. Особенностью структуры рабочей силы изучаемого региона является высокая доля женщин в промышленном текстильном производстве. В начале XX века в центре России женщины играли значительную роль в формировании кадров пролетариата.

В России, как и на Западе, в рассматриваемый период в профессиональном труде женщин преобладал экономический фактор. Проблема профессиональной самореализации еще не стала для большинства женщин из низших сословий первостепенной. Однако многие образованные горожанки начали ее осознавать.

Женщины из состоятельных семей, стремившиеся выйти за рамки семьи и реализовать свой общественный потенциал, предпочитали применять его на благотворительном поприще.

В ходе исследования диссертантом сделан вывод, что носительницами элементов новой культуры индустриального общества, которая формировалась в городской среде, были в первую очередь учительницы. Именно они чаще всего принадлежали к новому типу женщин, который определен как «горожанка».

В результате политики, проводимой царским правительством, образование и просвещение стало сферой приложения сил, ума, энергии передовых женщин из дворянства, интеллигенции, купечества и других социальных слоев. Они были социально активны, профессиональны, более самостоятельны, чем многие их подруги, влияли на трансформацию культурной среды провинции. Благодаря усилиям учительниц возникали частные женские гимназии, детские сады, воскресные школы. Общественную активность следует рассматривать как проявление метакультурной индивидуализации образованных женщин, воспитанных в новых социальных условиях.

Исследование показало, что утверждаемый в провинциальных городах учительницами образ новой женщины был тесно связан с таким феноменом русской культуры, как интеллигенция. Родовой чертой российской интеллигенции второй половины XIX - начала XX века было чувство глубокой ответственности перед народом. Демократически настроенные учителя, врачи, писатели и журналисты считали, что они обязаны сделать все возможное для улучшения жизни простых людей, для повышения их культурного уровня, сознательности. Эти же черты были присущи образованным женщинам, не случайно именно они проявили наибольшую активность в нелегком деле создания женских воскресных школ, средних учебных заведений.

Анализ архивных документов, источников личного происхождения позволил сформулировать вывод о том, что у женщин нового типа происходили изменения в структуре ценностных ориентаций.

Среди ценностей духовного порядка, которые присутствовали в жизни горожанок, к важнейшим отнесены замужество, материнство, религия, любовь, характерные для всех социальных слоев, а также образование, получавшее все большее распространение в условиях формировавшейся культуры индустриального общества.

Диссертант придерживается мнения, что любовь в системе ценностных ориентаций женщин является одной из культурных универсалий, которая подчеркивает преемственность патриархальной и индустриальной культур. Девушки, женщины на рубеже веков по-новому переживали это чувство. Они рассматривали его как сферу интимного, индивидуального, как основу создания семьи. Девушки демонстрировали большую свободу в проявлении своих чувств, симпатиях и антипатиях.

В конце XIX - начале XX века возникало все больше противоречий между социокультурными условиями в городах и традиционными формами религиозности женщин. Городская среда все более способствовала формированию рационалистического сознания у жительниц городов, налицо был религиозный кризис. Однако не следует преуменьшать значение религии. Несомненно, среди девушек, женщин различных сословий, учениц средних учебных заведений были атеистки, но они составляли меньшинство. Сохранялась категория истинно верующих. В большинстве своем легкомысленно относясь к обрядности, жительницы городов сохраняли в душе основы христианской веры, но подходили к ней более свободно, некоторые просто утилитарно (обращаясь к Всевышнему в критических жизненных ситуациях с просьбой о помощи). Нравственно-этические принципы личности по-прежнему формировались через Библию, традиционно имели религиозную оболочку.

Изучение архивных документов, источников личного происхождения показало, что в исследуемый период подрыв веры в Бога вел к неуверенности в жизни, заставлял девушек и женщин искать новую духовную опору, реализо-вывать нравственные принципы в общественной сфере. Эти новации были особенно заметны в среде женщин из семей разночинной интеллигенции, дворянства.

Женщины из всех сословий приходили в благотворительные организации, в радикальное движение, следуя своим идейным убеждениям, стремясь проявить независимый, энергичный характер, удовлетворить потребность в общении, возможно - склонность к необычному, авантюрному.

В рассматриваемый период благотворительность приобретала новые формы, которые выходили за рамки традиционной христианской филантропии. Женщины - активистки проявляли себя как предпринимательницы, они создавали новые рабочие места, зарабатывали деньги, которые шли на благотворительные цели. Благодаря этой деятельности горожанки из низов общества получали возможность профессионально трудиться, преодолевали стереотип иждивенчества, учились самостоятельно зарабатывать себе на жизнь.

Исследование показало, что для женщин-горожанок был характерен интерес к книге, театру. Театр был одним их главных увлечений женского населения крупных губернских городов. Социокультурное значение театра именно в конце XIX - начале XX века было очень велико. Как и русская литература, он, с одной стороны, отражал социальные, нравственные проблемы эпохи, а с другой - формировал общественное мнение, был мощным фактором воспитания молодых театралок. Среди посетителей театров были представлены все социальные слои провинциального общества.

Выбор профессии, размышления о дальнейшем жизненном пути, о предназначении человека тесно связаны с самым сложным во все времена вопросом -о смысле жизни, о счастье. В процессе изучения документов диссертант пришла к выводу, что эти проблемы волновали городских женщин сто лет назад.

Как уже отмечалось выше, для молодежи начала XX века очень значительной была идея служения обществу, борьбы против «пошлости» окружавшей жизни, причем борьба понималась достаточно широко и не обязательно должна была принимать крайние (революционные) формы. В этом служении и видели многие девушки, женщины смысл и счастье жизни.

Таким образом, комплексный анализ различных типов источников позволил сформулировать вывод о том, что российская действительность на рубеже

XIX - XX веков обусловила следующее противоречие: мужчины не хотели отказываться от патриархатаых полномочий, женщины в новых социокультурных условиях пришли к осознанию приниженности и невыносимости своего существования.

Исследование позволило прийти к заключению, что сто лет назад рефлексия по поводу предназначения женщины была характерна не только для общественных деятелей, ученых, но в первую очередь для самих женщин. Во всех слоях городского общества появились «новые женщины», которые стремились реализовать в своей жизни новую модель поведения, отстаивали свое право на независимость, самостоятельность, профессию, полноценное духовное развитие. Но их стремления часто встречали непреодолимые препятствия в виде законов, общественного мнения, традиций, отсутствия материальных средств. Нереализованность планов, желаний приводила к разладу во внутреннем мире женщины. Отсутствие морального удовлетворения в жизни, угнетенность, приниженность женщины были в провинциальных городах важнейшими элементами их повседневной жизни наравне с юридическим бесправием, реакционной церковной идеологией.

Однако все трудности и противоречия не могли остановить процесса формирования городского женского социума, который можно считать отличительной чертой социокультурного развития российского общества первой половины

XX века.

Проведенное исследование позволяет сформулировать ряд научных обобщений, актуальных для современного этапа общественного развития. Изучение тенденций трансформации частной и общественной жизни женщин под влиянием новой социокультурной среды показало, что процессы формирования новых ценностных систем хронологически могут не совпадать с социально-экономическими и политическими преобразованиями. Так, в условиях динамичного экономического развития общества начала XX века большинство женщин сохраняло ориентацию на семью как главный способ реализации личностного потенциала. В результате, не имея опыта в профессиональной и общественной деятельности, они испытывали неуверенность в собственных силах, имели заниженную самооценку, мирились со своим низким социальным статусом.

Таким образом, исторический опыт показывает, что процесс смены ценностной системы личности носит длительный характер, что может тормозить ее адаптацию к новым социально-экономическим условиям. Этот вывод актуален для современного этапа общественного развития России. По данным социологов1, женщины в большей степени, чем мужчины, испытывают психологический дискомфорт, неуверенность в завтрашнем дне, боятся потерять работу, проявляют апатию в политической жизни, имеют слабые карьерные устремления. Обозначенные социальные установки и ценности занижают созидательный потенциал женщин и не адекватны темпам социально-экономических трансформаций.

Решение этих проблем требует изменения тендерной политики государства и заслуживает специального научного исследования.

1 См.: Хасбулатова О.А., Егорова JI.C. Социальное самочувствие женщин и мужчин в средних городах России // Социологические исследования. 2002. №11; Россия: трансформирующееся общество / Под ред. В.А. Ядова. М., 2001; Проблемы социально-психологической адаптации населения в период трансформации общества. М., 1999.

Список научной литературыКотлова, Татьяна Борисовна, диссертация по теме "Отечественная история"

1. Архивные материалы Российский государственный исторический архив

2. Ф. 759. Собственная Его императорского величества Канцелярия по учреждениям Императрицы Марии

3. Оп. 27. Д. 53, 81, 94, 101, 106, 111, 207, 296, 450, 642 (часть 1), 667. Ф. 797. Канцелярия обер-прокурора Синода Оп. 92. Д. 79, 136,213, 235. Оп. 98. Д. 26, 42, 53, 56, 69, 83.

4. Ф. 1284. Департамент общих дел Министерства внутренних дел Оп. 187. Д. 94, 161, 175, 307, 335, 527, 529, 548.

5. Оп. 188. Д. 1900 372, 1901 - 346, 1902 - 36, 401, 407, 1904 - 211, 1909 -135, 1912- 104, 214, 1913 -4, 8, 148.

6. Государственный архив Российской Федерации

7. Ф. 102. Департамент полиции Министерства внутренних дел

8. Оп. 228. Д. 42, 133, 145, 177, 218, 260, 324, 373, 426, 453, 1050, 1100.

9. Оп. 229. Д. 93, 221, 239, 895, 1031.

10. Оп. 230. Д. 173, 194, 1214, 1491, 1549.

11. Оп. 232. Д. 1894, 2008, 2077, 2152.

12. Оп. 233. Д. 13, 1000, 2425 (ч. 7).

13. Оп. 235. Д.67, 139, 203, 421, 430.

14. Ф. 124. Уголовные отделения I Департамента Министерства юстиции Оп. 13. Д. 1430, 1431, 1435, 1449.

15. Отдел рукописей Российской Государственной библиотеки

16. Ф. 692. Потоцкие Варвара Васильевна и Наталья Павловна К. 1. Д. 1,2,5,6,7,45. К. 2. Д. 1,7, 11, 13.

17. Ф. 801. Слезкины Юрий Львович и Ольга Константиновна

18. К. 3. Д. 57, 58, 59, 60, 61.1. К. 4. Д. 29.

19. Ф. 752. Денисьевская Зинаида Антоновна1. К. 1. Д. 1,2,3,4.1. К. 2. Д. 1. К. 3. Д. 16.

20. Государственный архив Владимирской области

21. Ф. 14. Канцелярия Владимирского губернатора

22. Оп. 4. Д. 1117, 1160, 1376, 1480, 1381, 1524, 1543, 1585, 1587, 1851, 1867, 1875, 1897, 2034, 1905, 1906, 2022, 2140, 2172, 2257, 2278, 2428, 2474, 2493, 2549, 2552, 2566, 2647, 2861, 2865, 2868, 2880, 2889.

23. Оп. 6. Д. 1041, 1052, 1053, 1085, 1118, 1150, 1151, 1190, 1272, 1386, 1419.

24. Оп. 11. Д. 1559, 1562, 1569, 1597, 1733, 1734,1748.

25. Ф. 40. Владимирское губернское правление

26. On. 1. Д. 19005, 19007, 19012, 19280, 19436, 19503, 19775, 199039, 20079, 20295, 20708, 21143, 21335, 21369, 21825, 21888, 22382, 22386, 22398, 22676, 22677, 22678, 22685,22760, 22943, 22950.

27. Ф. 379. Владимирская губернская земская управа

28. On. 1. Д. 547, 559, 560, 572, 598, 656, 698, 709, 710, 749, 759, 760, 772, 813, 847, 879, 907, 910, 916, 941, 944, 947, 1075, 1085, 1094, 1135, 1146, 1186, 1224.1. Оп. 2. Д. 44.

29. Оп. 108. Д. 195, 196, 225, 286, 5913, 5916, 5947.

30. Оп. 109. Д. 38, 111, 184,316, 340.

31. Ф. 556. Владимирская духовная консистория

32. On. 1. Д. 3753, 3757, 3797, 3929, 4094, 4117, 4185, 4254, 4261, 4291,4438, 4439, 4501, 4503, 4511, 4512, 4522, 4523, 4526, 4634, 4739, 5050, 5061, 5068, 5076.

33. Оп. 3. Д. 944, 947, 953, 976, 1001, 1002, 1004, 1007, 1013, 1040.

34. Оп. 5. Д. 5, 12, 18, 22, 34, 45, 46, 53, 61, 69.

35. Ф. 981. Владимирский полицмейстер

36. On. 1. Д. 32,46, 55, 60, 67.

37. Оп. 2. Д. 4, 14, 15, 25, 71, 94, 106.1. Оп. 3. Д. 46, 75,84.

38. Ф. Р 266. Старший фабричный инспектор Владимирской губернии

39. On. 1. Д. 6, 16, 42, 50, 67, 76, 87, 100, 150, 156, 158, 159, 169, 180, 190, 277, 279, 966, 2005, 2015, 2256, 2469, 2728.

40. Государственный архив Ивановской области

41. Ф. 2. Иваново-Вознесенская городская управа

42. On. 1. Д. 478, 480, 498, 499, 503, 535, 540, 546, 573, 592, 598, 603, 608, 622.

43. Ф. 3. Мещанская управа г. Иваново-Вознесенска

44. On. 1. Д. 480, 508, 511, 512, 517, 540, 564, 576, 613.

45. Ф. 18. Городской судья 1-го участка г. Иваново-Вознесенска

46. Ф. 35. Женская гимназия г. Иваново-Вознесенска

47. On. 1. Д.1, 3, 12, 20, 41, 45, 46, 58, 64, 73, 74, 75, 78, 82, 83, 88, 92, 95, 97, 99, 105, 113, 1 16, 121, 122, 126, 127, 137, 140, 145, 147, 164, 167, 173, 188, 197, 204, 214, 217,225, 226, 229, 260, 261.

48. Ф. 369. Шуйская городская управа

49. Ф. 500. Кинешемская городская управа Костромской губернии

50. On. 1. Д. 180, 196, 197, 214, 230, 232, 244, 257, 270, 280, 322, 387, 399.

51. Ф. 514. Кинешемская женская гимназия

52. On. 1. Д. 4, 13, 14, 53, 54, 55, 69, 81,82, 87, 117, 149, 151, 154, 161, 212,213, 214,224.

53. Ф. 790. Шуйский мещанский староста

54. On. 1. Д. 127, 160,213,216, 281.

55. Государственный архив Костромской области

56. Ф. 133. Канцелярия Костромского губернатора

57. Оп. 2. Д. 10806, 11143, 11150, 11854, 11660, 12111, 12141, 12143, 12144, 12161, 12195, 12230, 12231, 12749, 12751, 13546.

58. Государственный архив Ярославской области

59. Ф. 73. Канцелярия Ярославского губернатора

60. On. 1. Д. 6733, 6735, 6742, 6745, 6752,6784, 6785, 6807, 6809, 6899, 6942, 7001, 7012, 7120, 7178, 7251, 7364,7529.

61. Оп. 7. Д. 339, 350, 351, 514.

62. Ф. 230. Ярославская духовная консистория

63. Оп. 3. Д. 2464, 2531, 2680, 2707, 2738, 2917, 3018, 3125, 3198, 3262.

64. Оп. 4. Д.1388, 1429, 1457, 1458, 1499, 1503, 1517, 1549, 1557, 1559, 1608, 1700, 1744, 1756.

65. Оп. 9. Д. 19,21,22, 24, 16,37.

66. Ф. 509. Ярославская городская управа

67. On. 1. Д. 873, 994, 1102,1173, 1203, 1277, 1281, 1287,1325, 1336, 1458, 1464, 1479, 1541,1552, 1558, 1583, 1614, 1705, 1724, 1800.

68. Ф. 549. Дирекция народных училищ Ярославской губернии

69. Оп. 2. Д. 638, 640, 652, 659, 676, 678, 734, 759, 760, 786, 788, 852, 861, 870, 871, 911, 953, 1032, 1034, 1061, 1133, 1233, 1241, 1246, 1312, 1314, 1414, 1434, 1631, 1649, 1668, 1677, 1808, 1843, 1885,2002.1. Оп. 3. Д.ЗЗ, 38, 42.

70. Ф. Р-827. Нечаева Ольга Ивановна

71. On. 1. Д. 1, 2, 3, 8, 9, 92, 96, 97, 100.

72. Ф. Р-849. Коллекция «Воспоминания участников революционных событий и социалистического строительства в Ярославле»

73. On. 1. Д. 4, 8, 9, 20, 22, 27, 31, 79, 84.

74. Ивановский государственный историко-краеведческий музей1. Ф. 81110. Рулева Т.И.

75. Ф. 83159. Переписка А.И. Журова и Е.Г. Миндовской

76. Ф. 83782. Дневник JI. Грибова

77. Ф. 83542. Дневник П. Журова

78. Ф. 64635. Дневник Н. Якимова

79. Ярославский историко-архитектурный музей-заповедник

80. НВФ 5694. Автобиография Н.С. Кузнецовой

81. ЯМЗ 38373. Альбом Н.С. Кузнецовой

82. ЯМЗ 28037. Дневник О.М. Блатовой, урожденной Мусиной-Пушкиной1. НВФ 11552. Жгучева А.1. ЯМЗ 21494. Розанова О.И.

83. Опубликованные документальные источники

84. Весов Я. Женщина работница и семья // Трудовая помощь. 1917. № 2-3.

85. Вессель Н.Х. Учебный курс гимназий // Вессель Н.Х. Очерки об общем образовании и системе народного образования в России. М.: Учпедгиз, 1959. С. 233 -261.

86. Вигдорчик Н.А. Детская смертность среди петербургских рабочих // Общественный врач. 1914. № 2. С. 210 -217.

87. Викторов П.П. Гигиена и этика брака в связи с вопросом о половой жизни юношества. М., 1904.

88. Вильтон Е. Пятидесятилетие Первого женского двухклассного приходского училища в г. Костроме. Кострома, 1915.

89. Виноградов Н. Заговоры, обереги, спасительные молитвы и прочее. СПб., 1908.

90. Владимирская земская женская гимназия. Краткий отчет о состоянии земской женской гимназии. 1904 1913. Владимир, 1913.

91. Владимирская земская женская гимназия. Общество вспомоществования нуждающимся ученицам. Отчет за 1901/1902 учебный год. Владимир, 1902.

92. Владимирская земская женская гимназия. Общество вспомоществования нуждающимся ученицам. Отчет за 1904/1905 учебный год. Владимир, 1906.

93. Владимирская земская женская гимназия. Общество вспомоществования нуждающимся ученицам. Отчет за 1910/1911 учебный год. Владимир, 1911.

94. Владимирская земская женская гимназия. Общество вспомоществования нуждающимся ученицам. Отчет за 1913/1914 учебный год. Владимир, 1914.

95. Владимирский городской санитарный врач. Отчет о ветеринарно-санитарном надзоре в городе Владимире. Владимир, 1904.

96. Всероссийская Лига для борьбы с туберкулезом. Иваново Вознесенский отдел. Отчет за 1912 г. Иваново -Вознесенск, 1913.

97. Всероссийская Лига для борьбы с туберкулезом. Иваново Вознесенский отдел. Отчет за 1913 г. Иваново-Вознесенск, 1914.

98. Всероссийская Лига для борьбы с туберкулезом. Иваново Вознесенский отдел. Отчет за 1914 г. Иваново-Вознесенск, 1915.

99. Главнейшие предварительные данные переписи г. Москвы 31 января 1902 г. Вып. 1. Общая численность населения г. Москвы и пригородов ее с распределением жителей по полу. М.: Городская типография, 1902.

100. Государственная дума: Законы от 6 августа 1905 года. СПб.: Тип. Санкт-Петербургского товарищества печатного и издательского дела «Труд», 1905. С. 13.

101. Губернский съезд членов и представителей земских учреждений по вра-чебно-санитарной части, XV. Свод постановлений. Владимир-на-Клязьме, 1914.

102. Доклады Владимирской губернской земской управы очередному губернскому земскому собранию сессии 1911 г. и Журнал заседания комиссии по народному образованию 18 ноября 1911 г. с приложениями. Владимир, 1911.

103. Доклады Владимирской губернской земской управы очередному губернскому земскому собранию сессии 1915 г. и Журнал заседания комиссии по народному образованию 22 января 1916 г. Владимир, 1911.

104. Женский вопрос в Государственной Думе. Из стенографических отчетов о заседаниях Государственной Думы. СПб., 1906. 59 с.

105. Записка о состоянии Владимирской земской женской гимназии в учебно-воспитательном отношении. 1894/1895 г. Владимир-на-Клязьме, 1895.

106. Записка о состоянии Владимирской земской женской гимназии в учебно-воспитательном отношении. 1897/1898 г. Владимир-на-Клязьме, 1898.

107. Записка о состоянии Владимирской земской женской гимназии в учебно-воспитательном отношении. 1903/1904 г. Владимир-на-Клязьме, 1905.

108. Журнал общего собрания членов Общества взаимного вспомоществования учащих и учивших Владимирской губернии 1913 г. Владимир, 1913.

109. Из Отчета совета Александровской городской общественной публичной библиотеки им. Н.В. Гоголя за время от основания этой библиотеки по 1 января 1905 г. //ВВГЗ. 1905. № 15 16.

110. Инструкция для отделов Всероссийской Лиги для борьбы с туберкулезом. М., 1911.

111. Каталог книг для употребления в низших училищах ведомства Министерства народного просвещения и для публичных народных чтений. СПб., 1899.

112. Каталог передвижных музеев. М., 1913.

113. К вопросу об акушерской помощи в г. Иваново Вознесенске: доклад врача А.Е. Напалкова, заведующего городским родильным приютом, читанный на заседании Иваново - Вознесенского медицинского общества 5 марта 1909 г. Иваново - Вознесенск, 1909.

114. Краткий обзор деятельности Иваново Вознесенского отдела Всероссийской Лиги для борьбы с туберкулезом за 1912 г. Иваново - Вознесенск, 1913.

115. Коллонтай A.M. Социальные основы женского вопроса. СПб., 1909.

116. Обзор деятельности Благотворительного общества за 1907 г. Иваново -Вознесенск, 1908.

117. Обзор деятельности Благотворительного общества за 1908 г. Иваново -Вознесенск, 1909.

118. Обзор деятельности Благотворительного общества за 1909 г. Иваново -Вознесенск, 1910.

119. Обзор деятельности Благотворительного общества за 1910 г. Иваново -Вознесенск, 1911.

120. Обзор деятельности Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1911 г. Иваново - Вознесенск, 1912.

121. Обзор деятельности Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1912 г. Иваново - Вознесенск, 1913.

122. Обзор деятельности Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1913 г. Иваново - Вознесенск, 1914.

123. Обзор деятельности Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1914 г. Иваново - Вознесенск, 1915.

124. Обзор деятельности Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1915 г. Иваново - Вознесенск, 1916.

125. Обзор деятельности Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1916 г. Иваново - Вознесенск, 1917.

126. Обозненко П.Е. Поднадзорная проституция С.- Петербурга по данным вра-чебно-полицейского комитета и Калининской больницы. Дисс. СПб., 1896. С. 21.

127. Обязательные постановления Владимирского губернского по фабричным делам присутствия о мерах охранения жизни, здоровья и нравственности рабочих, а также оказания им врачебной помощи на фабриках, заводах и мануфактурах. Владимир, 1892.

128. Однодневная перепись начальных школ в Империи, произведенная 18 января 1911 г. Выпуск II. Московский учебный округ. СПб., 1913.

129. Отчет Благотворительного общества в Иваново Вознесенске за 1897 г. Иваново - Вознесенск, 1898.

130. Отчет Благотворительного общества в Иваново Вознесенске за 1900 г. Иваново - Вознесенск, 1901.

131. Отчет Благотворительного общества в Иваново Вознесенске за 1901 г. Иваново - Вознесенск, 1902.

132. Отчет Благотворительного общества в Иваново Вознесенске за 1902 г. Иваново - Вознесенск, 1903.

133. Отчет Владимирского местного управления Общества Красного Креста за 1879 г. Владимир, 1880.

134. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1892 г. Владимир, 1893.

135. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1902 г. Владимир, 1903.

136. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1904 г. Владимир, 1905.

137. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1905 г. Владимир, 1906.

138. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1910г. Владимир, 1911.

139. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1913 г. Владимир, 1914.

140. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1914 г. Владимир, 1916.

141. Отчет Владимирского местного управления Российского Общества Красного Креста за 1915 г. и Дамского комитета за время с 13 августа 1914 г. по 1 января 1916 г. Владимир, 1916.

142. Отчет Владимирского местного управления Российского общества Красного Креста с 1 февраля 1904 г. по 1 февраля 1905 г. Владимир, 1905.

143. Отчет Владимирского общества «Ясли» за 1905 г. Владимир, 1906. Отчет Владимирского общества «Ясли» за 1905 г. Владимир, 1906. Отчет Владимирского общества «Ясли» за 1909 г. (5-й год). Владимир,1910.

144. Отчет Владимирского общества «Ясли» за 1910 г. (6-й год). Владимир,1911.

145. Отчет Владимирского общества «Ясли» за 1911 г. (7-й год). Владимир,1912.

146. Отчет Владимирского общества «Ясли Семья» за 1915 г. Владимир, 1916. Отчет Владимирского общества «Ясли - Семья» за 1916 г. (12-й год). Владимир - на - Клязьме, 1917.

147. Отчет владимирской городской публичной библиотеки за 1902 год // ВВГЗ. 1904. №23 -24. С. 25.

148. Отчет Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1890 г. Иваново - Вознесенск, 1891.

149. Отчет Иваново Вознесенского благотворительного общества за 1891 г. Иваново - Вознесенск, 1893.

150. Отчет Иваново Вознесенского отделения Императорского русского музыкального общества за 1911 - 1912 г. Иваново - Вознесенск, 1912.

151. Отчет Иваново Вознесенского отделения Императорского русского музыкального общества за 1913 - 1914 г. Иваново - Вознесенск, 1914.

152. Отчет литературно музыкально - драматического общества в г. Иваново-Вознесенске за 7-ой 1909 - 1910 г. Иваново - Вознесенск, 1911.

153. Отчет общества вспомоществования учащимся женской гимназии М.И. Крамаревской в г. Иваново-Вознесенске за 1912 г. Иваново-Вознесенск,1913.

154. Отчет общества детской помощи и детских развлечений в г. Владимире за 1910 г. (4-й год существования). Владимир, 1911.

155. Отчет о деятельности Иваново Вознесенского литературно - музыкально -драматического общества за 1912- 1913 г. Иваново-Вознесенск, 1913.

156. Отчет о деятельности Иваново Вознесенского местного комитета Российского общества Красного Креста за 1904 - 1905 гг. Владимир, 1907.

157. Отчет о деятельности общества вспомоществования нуждающимся ученицам Владимирской земской женской гимназии за 1894 1895 г. (3-й по открытии общества). Владимир - на - Клязьме, 1895.

158. Отчет о деятельности общества вспомоществования нуждающимся ученицам Владимирской земской женской гимназии за 1896 1897 г. (5-й по открытии общества). Владимир, 1897.

159. Отчет о деятельности общества детской помощи и детских развлечений в губ. г. Владимире за 1907 г. (1-й год существования). Владимир, 1908.

160. Отчет о деятельности общества детской помощи и детских развлечений в губ. г. Владимире за 1908 г. Владимир, 1909.

161. Отчет о деятельности общества детской помощи и детских развлечений в губ. г. Владимире за 1909 г. (3-й год существования). Владимир, 1910.

162. Отчет о деятельности общества детской помощи и детских развлечений в губ. г. Владимире за 1911 г. (5-й год существования). Владимир, 1912.

163. Отчет о деятельности общества детской помощи и детских развлечений в губ. г. Владимире за 1912 г. (6-й год существования). Владимир, 1913.

164. Отчет о состоянии Владимирской земской женской гимназии в учебно-воспитательном отношении. 1887- 1915.

165. Отчет Попечительного совета Владимирской земской женской гимназии по содержанию гимназисток и пансиона. 1901/1902 уч. год. Владимир, 1902.

166. Отчет по общежитию общества вспомоществования учащимся Иваново -Вознесенской женской гимназии за 1905 1906 г. Иваново - Вознесенск, 1906.

167. Отчет по общежитию общества вспомоществования учащимся Иваново -Вознесенской женской гимназии за 1907 г. Иваново Вознесенск, 1908.

168. Отчет по общежитию общества вспомоществования учащимся Иваново -Вознесенской женской гимназии за 1908 г. Иваново Вознесенск, 1909.

169. Отчет по содержанию приемного покоя Муромского общества оказания врачебной помощи фабрично заводским рабочим с 1 марта 1908 г. по 1 марта 1909 г. Муром, 1909.

170. Отчет по устройству детских подвижных игр при Иваново Вознесенском обществе трезвости. Иваново - Вознесенск, 1904.

171. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 10-й год. Иваново Вознесенск, 1892.

172. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии. Иваново Вознесенск, 1895.

173. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 14-й г. Иваново Вознесенск, 1897.

174. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 15-й г. Иваново Вознесенск, 1898.

175. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 16-й г. Иваново Вознесенск, 1899.

176. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 20-й г. Иваново Вознесенск, 1902.

177. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 21-й г. Иваново Вознесенск, 1904.

178. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 24-й г. Иваново Вознесенск, 1907.

179. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 25-й г. Иваново Вознесенск, 1908.

180. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 26-й г. Иваново Вознесенск, 1908.

181. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 28-й и 29-й г. Иваново Вознесенск, 1897.

182. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 30-й г. Иваново Вознесенск, 1913.

183. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 31-й г. с 1 сентября 1912 г. по 1 сентября 1913 г. Иваново-Вознесенск, 1914.

184. Отчет правления общества вспомоществования бедным ученицам Иваново- Вознесенской женской гимназии за 32-й г с 1 сентября 1913 г. по 1 сентября 1914г. Иваново Вознесенск, 1915.

185. Отчет Совета Александровской городской публичной библиотеки им. Н.В. Гоголя за время от основания этой библиотеки по 1 января 1905 г. // Вестник Владимирского губернского земства. 1905. № 15 16.

186. Отчет Шуйского благотворительного общества за 1898 г. Шуя, 1899. Отчет Шуйского благотворительного общества за время с 1 января 1899 г. по 1 января 1900 г. Шуя, 1900.

187. Отчет Шуйского педагогического кружка за 1906 1907 г. (5-й год существования). Шуя, 1907.

188. Отчет Шуйского педагогического кружка за 1910 1911 г. (9-й год существования). Шуя, 1912.

189. Отчет Шуйского уездного благотворительного общества за время с 1 января 1901 г. по 1 января 1902 г. Владимир, 1902. (То же. 1904- 1914. Кроме 1909 и 1911 гг.)

190. Отчеты Попечительного совета Владимирской земской женской гимназии. 1901- 1906 гг. В 3-х тт. Владимир, 1906.

191. Первые шаги: Сборник учениц 5 класса женской гимназии М.Г. Брюхо-ненко. М.: Типо-Литография М. Кинеловской, 1908.

192. Положение народного образования во Владимирской губернии по исследованию 1910 г. (К первому общеземскому съезду по народному образованию). Вып. 1. Владимир-на-Клязьме, 1911.

193. Рабочее движение во Владимирской губернии (1910 1914 гг.): Сборник документов. Владимир, 1957.

194. Сборник статистических сведений по народному образованию Владимирской губернии. Вып. III.

195. Свод отчетов фабричных инспекторов за 1903 г. СПб., 1906.

196. Список денежных пожертвований, поступивших в кассу Шуйского местного комитета Общества Красного Креста на нужды больных и раненых воинов за время с 11 августа 1914 г. по 1 ноября 1914 г. Шуя, 1914.

197. Список учебных заведений Ярославской губернии на 1 декабря 1912 г.

198. Статистика Российской Империи. XIII. Проституция в Российской Империи по обследованию на 1 августа 1889 г. СПб., 1890.

199. Труды Первого Всероссийского женского съезда при Русском женском обществе в Санкт-Петербурге. СПб., 1909.

200. Труды третьего губернского съезда земских врачей Ярославской губернии. Ярославль, 1900.

201. Устав благотворительного общества в г. Владимире. Владимир, 1901.

202. Устав благотворительного общества в г. Коврове. Владимир, 1885.

203. Устав благотворительного общества в г. Муроме. Муром, 1885.

204. Устав благотворительного общества в Иваново Вознесенске. Иваново -Вознесенск, 1909.

205. Устав взаимно-вспомогательного общества фельдшеров, фельдшериц и акушерок в Москве. М., 1911.

206. Устав Владимирского общества содействия народному образованию. Владимир, 1907.

207. Устав Всероссийской лиги для борьбы с туберкулезом. М., 1911.

208. Устав Вязниковского музыкально драматического кружка. Вязники, 1910.

209. Устав Иваново Вознесенского литературно - музыкально - драматического общества. Иваново - Вознесенск, 1903.

210. Устав Иваново Вознесенского общества для устройства народных развлечений. Иваново - Вознесенск. 1898.

211. Устав кружка любителей художеств в Иваново Вознесенске. Иваново -Вознесенск, 1912.

212. Устав Муромского общества оказания врачебной помощи фабрично заводским рабочим. Муром, 1902.

213. Устав общества вспомоществования бедным ученицам Иваново Вознесенской женской гимназии. Иваново - Вознесенск, 1885.

214. Устав общества вспомоществования нуждающимся ученицам Шуйской женской гимназии. Владимир, 1898.

215. Устав общества вспомоществования учащимся женской гимназии

216. М.И. Крамаревской в г. Иваново Вознесенске. Иваново - Вознесенск, 1909.

217. Устав общества детской помощи и детских развлечений в губ. г. Владимире. Владимир, 1911.

218. Устав Шуйского благотворительного общества. Шуя, 1891.

219. Устав Шуйского музыкально литературно - драматического кружка. Шуя, 1901.

220. Устав Шуйского педагогического кружка. Шуя, 1902.

221. Устав Шуйской земской публичной библиотеки с кабинетом для чтения // Вестник Владимирского губернского земства. 1902. № 4.

222. Уставы общества «Ясли» в губернском г. Владимире и приюта «Семья» при обществе «Ясли». Владимир, 1911.

223. Справочная литература Благотворительные учреждения России. СПб., 1912.

224. Благотворительные учреждения Российской империи: В 3 т. Т. 2. СПб., 1900.

225. Даниленко В.И. Современный политологический словарь. М., 2000. Имена улиц г. Иванова. Ярославль, 1976.

226. Культурология. XX век. Словарь. СПб.: Университетская книга, 1997. Памятная книжка Владимирской губернии на 1895 г. Владимир на -Клязьме, 1895.

227. Российская социологическая энциклопедия. М., 1999.

228. Россия: ее настоящее и прошедшее. Энциклопедический словарь. СПб., 1900.

229. Россия 1913 г.: Статистико экономический справочник. СПб., 1995. Русская периодическая печать: Указатели содержания. 1728 - 1995. СПб., 1998.

230. Фролов Н.В., Фролова Э.В. Владимирские наместники и губернаторы. Ковров, 1998.

231. Энциклопедический словарь / Издатели: Ф.А. Брокгауз (г.Лейпциг), И.А. Ефрон (г. Санкт-Петербург). Т. XVI. СПб., 1895.1. Периодическая печать1. Газеты

232. Владимирец: Ежедневная общественная, политическая и литературная газета. Владимир, 1906- 1907.

233. Владимирская еженедельная газета / Издание Владимирского губернского земства. Владимир, 1906.

234. Владимирские губернские ведомости: неофициальная часть. Владимир, 1886, 1900- 1917.

235. Владимирский голос: Общественная, политическая и литературная газета. Владимир, 1907.

236. Владимирский край: Общественная, политическая, литературная газета. Владимир, 1906, 1907.

237. Ивановская копейка. Иваново Вознесенск, 1913.

238. Ивановский листок: Общественно-политическая газета. Иваново Вознесенск, 1909 - 1917.

239. Ковровские вести. Ковров, 1906 1907.

240. Костромская жизнь. 1906, 1910, 1913.

241. Поволжский вестник: Ежедневная политическая, общественная и литературная газета. 1906- 1913.

242. Старый Владимирец: Ежедневная общественная, политическая и литературная газета. Владимир, 1908, 1912 1916.2. Журналы

243. Дым: Иваново Вознесенский еженедельный журнал. Иваново - Вознесенск, 1913 - 1914.

244. Иваново Вознесенская жизнь: Еженедельный журнал. Иваново - Возне-сенск, 1911 - 1912.

245. Женское образование. Педагогический листок для родителей, наставниц и наставников издаваемый при Санкт-Петербургских женских гимназиях. СПб., 1887- 1905.1. Общественный врач. 1914.

246. Русская мысль. М., 1887- 1910.

247. Источники личного происхождения

248. Багаев М.А. Моя жизнь. Воспоминания ивановца большевика-подпольщика. Ивановское областное государственное издат-во, 1949.

249. Баранская Странствия бездомных. М., 1999.

250. Бурышкин П.А. Москва купеческая. М., 1991.

251. Варенцов Н.А. Слышанное. Виденное. Передуманное. Пережитое. / Вступ. статья, публикация и прим. В.А. Любартовича и Е.М. Юхименко // Наше наследие. 1997. № 43-44.

252. Веретенникова А.И. Записки земского врача. Уфа, 1984.

253. Волкова А.И. (урожденная Вишнякова) Воспоминания, дневник и статьи / Под ред. Ч. Ветринского (В.Е. Чешихина). Нижний Новгород: Типо-литография «Нижегородское печатное дело», 1913.

254. Воспоминания Т. Фохт-Ларионовой // Российский архив (История Отечества в свидетельствах и документах XVIII XX вв.). Выпуск XI. М.: АНО «Редакция альманаха «Российский архив», 2001.

255. Дмитриев С.В. Воспоминания. Ярославль: Александр Рутман, 1999.

256. Дневник Елизаветы Дьяконовой. На высших женских курсах (1895 1899). 2-ое изд. СПб., 1905.

257. Исторические отголоски в частных письмах 1860-х 1880-х гг. // Российский архив (История Отечества в свидетельствах и документах XVIII - XX вв.). Выпуск XI. М.: АНО «Редакция альманаха «Российский архив», 2001.

258. Мицкевич С.И. Записки врача общественника (1888 - 1918). М., 1969. Никольский Н.Н. Записки врача / Литературная запись В.Ф. Семенова. Ярославль, 1987.

259. Хин Гольдовская Р.Н. Из дневников 1913 -1917 //Минувшее: Исторический альманах. 21. СПб., 1997. С. 521 - 596.1. Художественная литература

260. Арцыбашев М.П. Санин. М.: СП «Вся Москва», 1990.

261. Белоконский И.П. И вдруг все тихо стало // Образование. 1904. № 3.

262. Боборыкин Д. Презренный // Русская мысль. 1887. Кн. 3.

263. Вербицкая Н. Разлад // Русская мысль. 1887. Кн. 6-7.

264. Вересаев В. Проездом // Образование. 1904. № 1.

265. Гиппиус 3. Женское // Русская мысль. 1909. Кн. 3.

266. Крандиевская А. Дочь народа (Рассказ моей знакомой) // Русская мысль. 1904. Кн. 4.

267. Ожешкова Э. Аскетка // Русская мысль. 1891. Кн. 1 2.

268. Русская любовная повесть первой половины XX века: Сборник / Сост. А.Н. Николюкин, А.Н. Гиривенко. Кн. 1. Бездна. М.: Инфосерв, 1995.

269. Русская любовная повесть первой половины XX века: Сборник / Сост. А.Н. Николюкин, А.Н. Гиривенко. Кн. 2. Легкое дыхание. М.: Инфосерв, 1996.

270. Толстой Л.Н. Крейцерова соната. Собр. соч. в 12 т. Т. 10. М.: Художественная литература, 1958.

271. Тычино Л. Бабья доля // Образование. 1904. № 8 9.

272. Шапир О. Воспоминания // Русская мысль. 1887. Кн. 10-11.

273. Щепкина-Куперник Т. Марья Ивановна // Русская мысль. 1904. Кн. 1.1. Литература

274. Айвазова С.Г. Идейные истоки женского движения в России // Общественные науки и современность. 1991. № 4. С. 125 134.

275. Айвазова С.Г. Русские женщины в лабиринте равноправия: Очерки по литературной теории и истории. Документальные материалы. М., 1998.

276. Алешинцев И. История гимназического образования в России (XVIII и XIX век). СПб., 1912.

277. Анастасиев А. Народные учительницы // Журнал Министерства народного просвещения. 1905. № 361. С. 113 134.

278. Андреев В.А. Рабочие бюджеты по исследованию 1911 г. «Материалы для оценки недвижимых имуществ в городах и фабричных поселках Костромской губернии» Т. 1. // Статистические сведения о Середском фабричном районе Не-рехтского уезда, вып. 3. Кострома, 1917.

279. Андреев П., Генкин Л., Дружинин П., Козлов П. Ярославль. Очерки по истории города (XI октябрь 1917 г.). Ярославль: Яросл. книжн. изд-во, 1954.

280. Анохина Л.А., Шмелева М.Н. Быт городского населения средней полосы РСФСР в прошлом и настоящем. М., 1977.

281. Анциферов Н.П. Пути изучения города как социального организма. Опыт комплексного подхода. Л., 1926.

282. Аракелова М.П. «Очарованная душа»: М.П. Кудашева Роллан // Женщина в российском обществе. 1999. № 3. С. 50 - 58.

283. Аркадьев Е.И. Женский вопрос. Материалы к библиографическому указателю. Сызрань, 1902.

284. Афиани В.Ю. Мир русской провинциальной культуры // Русская провинция. Культура XVIII XX вв. Сб. статей. М., 1992.

285. Балдин К.Е. Яков Гарелин: предприниматель, историк, меценат. М., Храм, 1993.

286. Балдин К.Е., Иванов В.В. Земские школы Ивановского края: конец XIX -начало XX века. Иваново, 2000.

287. Балдин К.Е. Против «белой чумы» // Краеведческие записки / Ивановский филиал Российского фонда культуры, Комитет по культуре и искусству администрации Ивановской области. Вып. 3. Иваново, 1998.

288. Балдин К.Е., Семененко A.M. Иваново: история и современность. Иваново, 1996.

289. Баткин Л.М. Два способа изучать историю культуры // Вопросы философии. 1986. № 12.

290. Баткин Л.М. К спорам о логико-историческом определении индивидуальности // Одиссей. Человек в истории. 1990. Личность и общество. М.: Наука, 1990. С. 59- 75.

291. Бартеневские чтения. Тезисы докладов и сообщений. Липецк, 24 25 ноября 1999. Липецк, 2000.

292. Беляев В.И. Здравоохранение Ярославля в прошлом и настоящем. Ярославль: Верхне-Волжск. кн. изд-во, 1961.

293. Бессмертный Ю.Л. Некоторые соображения об изучении феномена власти и о концепциях постмодернизма и микроистории // Одиссей. Человек в истории. 1995. Представления о власти. М.: Наука, 1995.

294. Биск И.Я. История повседневной жизни населения Веймарской республики. Учебное пособие. Иваново: Ивановский гос. университет, 1990.

295. Биск И.Я. Курс лекций по источниковедению новой и новейшей истории. Тамбов, 1971.

296. Бечаснов П. Статистические данные о разводах и недействительных браках за 1867 1886 гг. (по епархиям Европейской России). СПб., 1893.

297. Билынай В.Л. Советская демократия и равноправие женщин в СССР. М., 1948.

298. Блок М. Апология истории, или Ремесло историка. М., 1986.

299. Богданов И.М. Грамотность и образование в дореволюционной России и в СССР. (Историко-статистические очерки). М., 1964.

300. Богданов Л. Санитарные очерки Пошехонского уезда. Ярославль, 1881.

301. Богуславская Л.П. «Что делать?» Чернышевского и женские артели 60-х гг. XIX в. // Революционная ситуация в России в 1859 1861 гг. М., 1974.

302. Бочанова Г.А., Горюшкин М.Н., Ноздрин Г.А. Очерки истории благотворительности в Сибири во второй половине XIX начале XX века. Новосибирск: Изд-во СО РАН, филиал «Гео», 2000.

303. Бочков В. Старая Кострома. Кострома, 1997.

304. Брандт Г.А. Природа женщины. Екатеринбург, 2000.

305. Брачность, рождаемость, смертность в России и СССР. М., 1977.

306. Будина О.Р., Шмелева М.Н. Город и народные традиции русских. М., 1989.

307. Булычев И.И., Головинов Э.Д., Мишанина С.Н., Тумаркин М.Б. Проституция и ее социобиологические корни // Женщина в российском обществе. 1999. № 3. С. 34- 39.

308. Бурмина Е.А. «Провинциальная культура» как методологическая проблема // Русская провинция и мировая культура: Тезисы докладов. Ярославль: ЯрГУ, 1993.

309. Бяковский B.C. Адреса Мельпомены. Иваново, 1995.

310. Вахтеров В. Запросы народа к образованию в школе // Образование. 1902.1.

311. Веременко В.А. Феномен ученой женщины в общественном мнении России (вторая половина XIX начало XX в.) // Российские женщины и европейская культура. СПб, 1994. С. 15 - 16.

312. Веретенникова А.И. Записки земского врача. Уфа: Башкирское кн. изд-во, 1984.

313. Веселов В.Р. Интеллигенция и провинция: Векторы духовно-нравственного и устойчивого развития // Интеллигенция и мир. 2001. № 2 3.

314. Вессель Н.Х. Очерки об общем образовании и системе народного образования в России. М.: Учпедгиз, 1959.

315. Виноградов Н.А. Прогрессивные традиции русской медицины в охране здоровья народа. М.: Медгиз, 1955.

316. Волкова Т.И. Ярославское земство и развитие народного здравоохранения и образования в губернии (1865 1918). Ярославль: ЯрГУ, 1998.

317. Вопросы истории школы и педагогики дореволюционной России: Сб. науч. тр. М., 1978.

318. Воробьев Н.И. Перепись учащихся в начальных школах Вязниковского уезда // Вестник Владимирского губернского земства. 1903. № 3. С. 9 20.

319. Ганцкая О.А. Семья: структура, функции, типы // Советская этнография. 1984. №6. С. 16-28.

320. Гвоздев С. Записки фабричного инспектора: Из наблюдений и практики в период 1894 1908 гг. М., 1911.

321. Тендерные исследования и тендерное образование в высшей школе. Материалы международной научной конференции. Иваново, 25 26 июня 2002 г. Ч. II. История, социология, язык, культура. Иваново, 2002.

322. Голод С.И. XX век и тенденции сексуальных отношений в России. СПб.: Алетейя, 1996.

323. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб.: ТОО ТК Петрополис, 1998.

324. Гончаров Ю.М. Купеческая семья второй половины XIX начала XX вв. (по материалам компьютерной базы данных купеческих семей Западной Сибири). М., 1999.

325. Горбунова Е.Ю. Благотворительность в России и ее роль в общественно -культурной жизни на рубеже XIX XX вв.: Дис. . канд. ист. наук: 07. 00. 02. М., 1996.

326. Гофф Жак Jle. С небес на землю (Перемены в системе ценностных ориентаций на христианском Западе XII XIII вв.) // Одиссей. Человек в истории. 1990. Личность и общество. М.: Наука, 1990. С. 25 - 47.

327. Гофф Жак Ле. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

328. Гревс И.М. Город как предмет краеведения // Краеведение. 1924. № 3. С. 245 -258.

329. Гревс И.М. Монументальный город и исторические экскурсии // Экскурсионное дело. 1921. № 1.

330. Гревс И.М. Природа экскурсионности и главные типы экскурсий в культуру // Экскурсии в культуру. Методический сборник / Под ред. И.М. Гревса. М., 1925.

331. Григорьев И. О половой деятельности женщин Мышкинского уезда Ярославской губернии // Врачебные ведомости. 1883. № 21 23.

332. Гуд У. Социология семьи // Социология сегодня. Проблемы и перспективы. М.: Прогресс, 1965.

333. Гуревич А.Я. Социальная история и историческая наука // Вопросы философии. 1990. №4. С. 23 35.

334. Данилов А.А., Меметов B.C. Интеллигенция провинции в истории и культуре России. Иваново, 1997.

335. Девиантность и социальный контроль в России (XIX XX вв.): тенденции и социологическое осмысление / Научное издание. СПб.: Алетейя, 2000.

336. Дементьев Е.М. Фабрика, что она дает населению и что она у него берет. Изд. 2-ое, испр. и доп. М., 1897.

337. Демин А. Нострадамус и кино. История кино Ивановской области. Звездам первого века. Иваново, 1999.

338. Демин А. Популярная энциклопедия кино Ивановского края. Иваново: ИГЭУ, 2002.

339. Денисов А.Г. Деятельность большевистской партии по развитию пролетарского женского движения в России. Дисс. к.и.н. М., 1977.

340. Дилигенский Г.Г. Историческая динамика человеческой индивидуальности // Одиссей. Человек в истории. 1992. Историк и время. М.: Круг, 1994.

341. Добрынина A.M. Деятельность иваново-вознесенского благотворительного общества в начале XX века // Краеведческие записки. Выпуск VI и VII. Иваново, 2001.

342. Добрынина A.M. Неполитические общественные организации Владимирской губернии в 1860-х- феврале 1917 гг. Дисс. . к.и.н. Иваново, 2000.

343. Доватор P.JI. Проблемы демократизации народного образования в педагогической журналистике 1905 -1907 гг.: Сб. науч. тр. / Под ред. Э.Д. Днепрова, Б.К. Тебиева. М., 1985.

344. Додонова А.А. Дмитрий Геннадьевич Бурылин. Иваново, 1997.

345. Дружинин П.Н. Просвещение в Ярославской губернии в пореформенный период // Очерки истории Ярославского края / Под общей ред. проф. В.А. Ляхова. Ярославль, 1974.

346. Дубин Б.В., Рейтблат А.И. О структуре и динамике литературных ориента-ций журнальных рецензентов (1820 1978 гг.) // Книга и чтение в зеркале социологии. М.: Изд-во «Книжная палата», 1990. С. 168 - 170.

347. Дудорова Л.В. Старый Владимир. Владимир, 1998.

348. Думова Н.Г. Московские меценаты. М.: Молодая гвардия, 1992.

349. Евстратова А.И. Русская женщина: от милосердия к благотворительности // Женщина в российском обществе. 1999. № 1. С.36 41.

350. Егоров Е.А. Динамика численности и изменение состава и положения рабочих северо-восточных губерний центрально-промышленного района России (1900- 1917 гг.).Автореферат .д.и.н. М., 1988.

351. Ерман Л.К. Интеллигенция в первой русской революции. М., 1966.

352. Ефимов Ю.Л. Ивановское музыкальное училище. Ярославль, 1979.

353. Ермолин Е.А. Культура Ярославля. Исторический очерк: Учебное пособие по историческому краеведению. Ярославль, 1998.

354. Женский труд в фабрично-заводской промышленности России за последние 13 лет (1901 1913 гг.) // Общественный врач. 1915. № 9 - 10. Женщина. Тендер. Культура. М.: МЦГИ, 1999. 368 с.

355. Женщины в истории: возможность быть увиденными. Сб. науч. статей. Вып. 1. Минск: БГПУ им. М. Танка, 2001.

356. Женщины в исторических судьбах России / Отв. редактор Евстратова А.И. Кострома: Изд-во Костромского технол. ун-та, 1995.

357. Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997. Женщины и российское общество: научно-исторический аспект. Сб. науч. статей / Под ред. О.А. Хасбулатовой. Иваново, 1995.

358. Женщины России в XX столетии: уроки прошлого, реалии и перспективы. Материалы межрегиональной научной конференции Иваново, 18 ноября 1992 г. /Отв. редактор О.А. Хасбулатова. Иваново, 1993.

359. Женщины страны Советов. Краткий исторический очерк. М.: Политиздат,1977.

360. Жирнова Г.В. Брак и свадьба русских горожан в прошлом и настоящем (по материалам городов средней полосы РСФСР). М., 1980.

361. Жирнова Г.В. Некоторые проблемы и итоги изучения свадебного ритуала в русском городе середины XIX XX в. (на примере малых и средних городов РСФСР) // Русский народный свадебный обряд. Исследования и материалы. М.,1978.

362. Жукова Л.А. Деятельность женских благотворительных организаций в России по оказанию помощи детям в XVIII начале XX века // Женщина в российском обществе. 1996. № 1.

363. Жукова Л.А. Деятельность земской интеллигенции в сфере народного образования и здравоохранения в российской провинции // Интеллигенция и мир. 2001. № 2-3.

364. Жукова Л.А. Женская благотворительность в XVIII XIX вв. // Социальные трансформации и положение женщины в России. Иваново, 1995. С. 208-212.

365. Жукова JI.А. По заветам Марфы и Марии // Родина. 1996. № 3.

366. Жукова Л.А. Проституция и женские общественные организации в России в конце XIX начале XX века // Женщина в российском обществе. 1997. № 2.

367. Жукова Л.А. Социальная помощь женщинам, совершившим правонарушения, в дореволюционной России // Социально-правовой статус женщины в исторической ретроспективе. Иваново, 1997.

368. Заблудовский П.Е. История отечественной медицины. Материалы к курсу истории медицины в медицинских институтах и институтах усовершенствования врачей. Ч. 1-2. М.: Медгиз, 1960 1971.

369. Заблудовский П.Е. Медицина в России в период капитализма. Развитие гигиены. Вопросы общественной медицины. М.: Медгиз, 1956.

370. Завойко Г.К. Верования, обряды и обычаи великороссов Владимирской губернии // Этнографическое обозрение. 1914. № 3 4.

371. Закс Л.А. О двух типах провинциальности в культуре // Русская провинция и мировая культура: Тезисы докладов. Ярославль: ЯрГУ, 1993.

372. Зацепин В.И. Брак и семья.//Психология семьи. Ред.-составитель Райго-родский Д.Я. Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2002.

373. Зеленин Д.К. Избранные труды. Статьи по духовной культуре. 1901 1913. М„ 1994.

374. Зидер Р. Социальная история семьи в Западной и Центральной Европе (конец XVIII XX вв.) /Пер. с нем. Л.А. Овчинцевой. М.: Гуманит. изд. центр Вла-дос, 1997.

375. Иванов П. Студенты в Москве. Быт. Нравы. Типы. (Очерки). М., 1903.

376. Иванов П. «Студенты в Москве». Рецензия. // Мир Божий. 1903. 5 мая

377. Иванов Ю.А. Провинциальная культура и церковь: Из истории г. Шуи в XIX начале XX вв. Шуя, 1994.

378. Идейно-политическая борьба и некоторые проблемы женского движения. М„ 1981.

379. Имперский строй России в региональном измерении (XIX начало XX века). Сб. научных статей. М.: Московский общественный научный фонд, 1997.

380. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: учебное пособие. Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: Издательская корпорация «Логос», 2000.

381. История мировой культуры: Наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение: Курс лекций / Под ред. С.Д. Серебряного. М.: Российский, гос. гуманитарный университет, 1998. 429 с.

382. История Московского купеческого общества. Т. V. М, 1913.

383. История предпринимательства в России / РАН, Институт российской истории. Кн. 2. 2-ая пол. XIX начало XX в. М.: РОССПЭН, 1999. 573 с.

384. История русской женщины. Изд. 2. СПб, 1879.

385. Источниковедение и краеведение в культуре России. Сб. к 50-летию служения Сигурда Оттовича Шмидта Историко-архивному институту. М.: РГГУ, 2000.

386. Источниковедческое изучение памятников письменной культуры в собраниях и архивах ГПБ. История России XIX XX вв. Сб. науч. тр. Л.: ГПБ, 1991.

387. Каблуков К.А. Студенческий квартирный вопрос в Москве (Студенческая квартирная перепись в Москве в 1907 г.) М, 1908.

388. Кабо Е.О. Очерки рабочего быта. Опыт монографического исследования домашнего рабочего быта. Т. 1. М.: книгоизд-во ВЦСПС, 1928.

389. Кабо Е.О. Питание русского рабочего до и после войны. По статистическим материалам 1908 1924 гг. М.: Вопросы труда, 1926.

390. Кандаурова Т.Н. Российские гимназии в социокультурном пространстве провинции XIX века // Культура российской провинции: век XX XXI веку. Материалы всероссийской научно-практической конференции: Издательский дом «Эйдос».: Калуга, 2000.

391. Карабанова A.M. А.В. Тыркова Вильяме (1869 - 1962) // Женщина в российском обществе. 1999. № 3.

392. Кивокурцева О. Больница Красного Креста // Костромская старина. 1993.

393. Кирьянов Ю.И. Жизненный уровень рабочих России (конец XIX начало XX в.). М.: Наука, 1979.

394. Кирьянов Ю.И. Рабочие в России на рубеже XIX XX вв. // Отечественная история. 1997. № 4.

395. Киященко Н.И. Культурная провинция и провинциализм культуры // Русская провинция и мировая культура. Тезисы докладов на научной конференции. Ярославль: ЯрГУ, 1993.

396. Климова Г.П. Уездный город Елец в 80-е годы XIX века // Провинциальный город: культурные традиции, история и современность. М., 2000. С. 67-73.

397. Клоссовский А. Материалы к вопросу о постановке среднего образования в России. Одесса, 1904.

398. Кнабе Г.С. Изменчивое соотношение двух характеристик человека // Одиссей. Человек в истории. 1990. Личность и общество. М.: Наука, 1990. С. 10 12.

399. Кнабе Г.С. Общественно-историческое познание второй половины XX века, его тупики и возможности их преодоления // Одиссей. Человек в истории. 1993. Образ «другого» в культуре. М.: Наука, 1994.

400. Книга и чтение в зеркале социологии. М.: Изд-во «Книжная палата», 1990. Козьминых Ланин Заработки фабрично-заводских рабочих в России. Вып. 1. Москва, 1918.

401. Козьминых Ланин И.М. Механическое ткачество в Московской губернии. Обработка хлопка. М., 1912.

402. Козьминых Ланин И.М. Фабрично-заводской рабочий Владимирской губернии (1897). Распределение и заработки рабочих по производству, по полу, по возрасту, по грамотности. Владимир-на-Клязьме, 1912.

403. Комаровских Г. Женщина в патриархальной среде. Вятка, 1895.

404. Коммерческое и техническое женское образование в Австрии, Франции, Германии и России / Сост. Захарченко М.М. СПб., Тип. В. Киршбаума, 1900.

405. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988.

406. Кон И.С. Сексуальная культура в России: клубничка на березке. М., ОГИ, 1997.

407. Кондратенко Ю.А. Историческая антропология в культуре XX века // Российская провинция: история, культура, наука. Материалы II III Сафаргалиев-ских научных чтений. Саранск, 1998. С. 544 - 546.

408. Конкина Е.И. Деятельность большевиков по вовлечению женщин-работниц в массовое революционное движение 1910 1914 гг. Дисс. . к.и.н. М„ 1974.

409. Константинов Н.А. Очерки по истории средней школы (Гимназии и реальные училища с конца XIX до Февральской революции 1917 г.). М.: Учпедгиз, 1947.

410. Константинов Н.А., Струминский В.Я. Очерки по истории начального образования в России. 2-ое изд., испр. и доп. М.: Учпедгиз, 1953.

411. Кресина Л.М. Рабочее движение во Владимирской губернии в конце XIX -начале XX века. Владимир, 1959.

412. Критский П.А. Наш край Ярославская губерния: Опыт родиноведения. Ярославль: Изд. Школьной комиссии Яр. губ. земства. 1907.

413. Крузе Э.Э. Положение рабочего класса России 1900 1914 гг. JL: Наука, 1976.

414. Крузе Э.Э. Условия труда и быта рабочего класса России в 1900 1914 гг. / Под ред. Т.М. Китаниной. Л.: Наука, 1981.

415. Крупянская В.Ю., Полищук Н.С. Культура и быт рабочих горнозаводского Урала (конец XIX начало XX в.). М.: Наука, 1971.

416. Кузнецова Е.А. Библиотеки как часть внешкольного земского образования // Культура. Образование. Православие. Сборник материалов региональной научно-практической конференции. Ярославль, 1996. С. 119- 121.

417. Культура и быт населения Центрально-промышленной области (Этнологические исследования и материалы). М., 1929.

418. Культура и интеллигенция России: Интеллектуальное пространство (Провинция и Центр): XX век. Материалы Четвертой Всероссийской научной конференции. Т.1. Исследование интеллектуального пространства в XX веке: теория и практика.

419. Культура. Образование. Православие. Сборник материалов региональной научно-практической конференции / Под ред. A.M. Селиванова, Н. Лихомано-ва. Ярославль, 1996.

420. Культура российской провинции: век XX XXI веку. Материалы всероссийской научно-практической конференции. Калуга: Издательский дом «Эй-дос», 2000.

421. Лаврентьева Л.С. О платке // Женщина и вещественный мир культуры у народов Европы и России. СПб., 1999.

422. Лапчинская В.П. Возникновение женских гимназий в России и история первых лет их деятельности. Автореф. . к.пед.наук. М., 1951.

423. Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X начало XX в.). М., 1998.

424. Лебина Н.Б., Шкаровский М.В. Проституция в Петербурге. 40-е гг. XIX в. -40-е гг. XX в. СПб., 1994.

425. Левит М.М. Становление общественной медицины в России. М., 1974.

426. Лейкина Свирская В.Р. Интеллигенция в России во второй половине XIX в. М., 1971.

427. Лелеко В.Д. Пространство повседневности в европейской культуре. СПб.: Санкт-Петербургский государственный ун-т культуры и искусств, 2002.

428. Ленин В.И. Развитие капитализма в России. Полн. собр. соч. Т. 3.

429. Лихачева Е. Материалы для истории женского образования в России. 1086 1796. СПб., 1890.

430. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII начало XIX века). СПб.: Искусство, 1994.

431. Марасанова В.М. Ярославский край в конце XIX начале XX в.: Текст лекций / ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Ярославль: ЯрГУ, 1995.

432. Мартынова Г. Как лечили наших предков: Из истории здравоохранения во Владимирской губернии // Призыв. 1983. 13 октября.

433. Материалы по истории связи в России XVIII начала XX в.: Обзор документальных материалов. Л., 1966.

434. Мацкина Р.Ю. История развития медицины и здравоохранения в России. Обзор документальных материалов. М.-Л., 1958.

435. Мейерович М.Г. Источники пополнения фабрично-заводского пролетариата в эпоху империализма (на материалах Ярославской губернии) // История СССР. 1980. № 5.

436. Мельникова Е.В. Ценности и идеалы сибирской провинциальной публики (конец XIX начало XX в.) // Культура и интеллигенция России: Интеллектуальное пространство (Провинция и центр): XX век. Т. 1. Омск, 2000.

437. Миловидова Э. Женский вопрос и женское движение. Хрестоматия. M.-JL, 1929.

438. Миронов Б.Н. Русский город в 1740 1860-х гг. М., 1990.

439. Миронов Б.Н. Социальная история России периода Империи (XVIII начало XX в.). Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства: в 2 т. 2-ое изд. СПб.: Буланин, 2000.

440. Мирский М.Б. Медицина России XVI XIX вв. М., 1996.

441. Михайловский И. Заработная плата и продолжительность рабочего времени на русских фабриках и заводах. СПб., 1896.

442. Мошкова Е.И. Система оказания бесплатной медицинской помощи в Ярославской губернии во 2-ой половине XIX начале XX в. // Путь в науку / ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Вып. 5. Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1999. С. 51 - 52.

443. Население России за 100 лет (1897 1997): Статистический сборник / Госкомстат России. М., 1998.

444. Наумова Г.Р. Культура, регион, провинция / Культура российской провинции: век XX XXI веку. Материалы всероссийской научно-практической конференции: Издательский дом «Эйдос».: Калуга, 2000. С. 41 - 49.

445. Некрасова Е.С. Жизнь студентки (Варвары Степановны Некрасовой). М., 1903.

446. Новиков П. О городской медицине в Ярославской губернии в 1911 -1913 гг. Ярославль, 1914.

447. Новосельский С.А. Обзор важнейших данных по демографии и санитарной статистике. СПб, 1916.

448. Оболенская С.В. «История повседневности» в современной историографии ФРГ // Одиссей. Человек в истории. 1990. Личность и общество. М.: Наука, 1990. С. 182- 199.

449. Общественно-политическая жизнь российской провинции. XX век. Тамбов, 1993.

450. Овсянников Ю.М. Картины русского быта (Стили. Нравы. Этикет.). М.: Аст-Пресс, 2000.

451. Овсянникова З.Г. Дулевская историко-бытовая экспедиция 1951 года // Ис-торико-бытовые экспедиции 1951 1953 . Материалы по истории пролетариата и крестьянства России конца XIX - начала XX в. М.: Изд-во культ-просвет, литературы, 1955.

452. Одиссей. Человек в истории. 1990. Личность и общество. М.: Наука, 1990.

453. Одиссей. Человек в истории. 1991. Культурно-антропологическая история сегодня. М.: Наука, 1991.

454. Одиссей. Человек в истории. 1992. Историк и время. М.: Круг, 1994.

455. Одиссей. Человек в истории. 1993. Образ «другого» в культуре. М.: Наука, 1994.

456. Одиссей. Человек в истории. 1994. Картина мира в народном и ученом сознании. М.: Наука, 1994.

457. Озерская Ф.С. Средние женские учебные заведения // Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Н-ая половина XIX века. М, 1976.

458. Олихов С. К вопросу о плодовитости крестьянок Кинешемского уезда //Земский врач. 1890. № 52.

459. Описание коллекции рукописей государственного архива Ярославской области XIV XX вв. Ярославль, 1957.

460. Опыт КПСС в решении женского вопроса. М.: Мысль, 1981.

461. Ососков А.В. Начальное образование в дореволюционной России (1861 -1917): Учебное пособие для студентов педагогических институтов. М.: Просвещение, 1982.

462. Отчет о командировке на Всемирную выставку в мае и июне 1900 года // Журнал Министерства народного просвещения. 1900. № 332.

463. Очерки истории русской общественной медицины: К столетию земской медицины: Сб. статей / Под ред. П.И. Калью. М.: Медицина, 1965.

464. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР: конец XIX начало XX в. М.: Педагогика, 1991.

465. Очерки истории Ярославского края. Под общей ред. проф. В.А. Ляхова. Ярославль: Верх.-Волжск. кн. изд-во, 1974.

466. Очерки истории Ярославской организации КПСС (1883 1937). Ярославль, Верх.- Волж. кн. изд-во, 1985.

467. Очерки русской культуры XIX века. Т. 1. Общественно-культурная среда. М.: МГУ, 1998.

468. Очерки русской культуры XIX века. Т. 3. Культурный потенциал общества. М.: МГУ, 2001.

469. О рабочем движении и социал-демократической работе во Владимирской губернии в 900-х годах. Вып. 1. Владимир: Изд-во Истпарта, 1926;

470. О рабочем движении и социал-демократической работе во Владимирской губернии в 900-х годах. Вып. 2. Владимир: Изд-во Истпарта, 1925.

471. Павлюченко Э.А. Женщины в русском освободительном движении России. От Марии Волконской до Веры Фигнер. М., 1988.

472. Паначин Ф.Г. Учительство и революционное движение в России (XIX -начало XX в.): Историко педагогические очерки. М., 1986.

473. Пархоменко Т.А. Культура России и просвещение народа во второй половине XIX начале XX в. М., 2001.

474. Пашенцева С.В. Нравственно-просветительская деятельность женских благотворительных обществ в конце XIX начале XX века // Женщина в российском обществе. 2000. № 2.

475. Песковский M.J1. Основы организации высшего образования женщин // Русская мысль. 1887. Кн. 1.

476. Петровичева Е.М. Церковно-приходские и земские школы во Владимирской губернии в начале XX века // Роль православной церкви в истории и культуре Владимирской земли. Материалы областной краеведческой конференции. 19 мая 2000 г. Владимир, 2001. С. 80 86.

477. Петровская И.Ф. Театр и зритель провинциальной России, вторая половина XIX в. М.: Искусство, 1979.

478. Пиксанов Н.К. Областные культурные гнезда. М.; Л., 1928.

479. Пирумова Н.М. Земская интеллигенция и ее роль в общественной борьбе. М., 1986.

480. Письмо из Парижа // Журнал Министерства народного просвещения. 1900. № 332. С. 35 -43.

481. Пол. Тендер. Культура. Немецкие и русские исследования. М.: РГГУ, 1999.

482. Попов В. Ю.И. Бабенкова // Журнал Министерства народного просвещения. 1906. № 1.С. 175-181.

483. Провинциальный город: культурные традиции, история и современность: Тезисы докладов. М„ 2000.

484. Прокуроров Ф.Е. Местечко Ямы: Прошлое и настоящее улицы Калинина. Иваново, 1976.

485. Пролетариат Центрального промышленного района в революции 1905 -1907 гг. Межвузовский тематический сборник. Ярославль, 1982.

486. Пролетариат Центрального промышленного района в 1907 феврале 1917 гг. Иваново: ИвГУ, 1984.

487. Проституция и преступность. Проблемы, дискуссии, предложения. М., 1991.

488. Пушкарев JI.H. Сферы и методы применения тендера при изучении теоретико-культурных проблем // Женщина в российском обществе. 1999. № 1. С. 13-15.

489. Пушкарева H.J1. «А се грехи злые, смертные.»: Любовь, эротика и сексуальная этика в доиндустриальной России (X первая половина XIX в.). М., 1999

490. Пушкарева Н.Л. Тендерные исследования и исторические науки // Тендерные исследования. Вып. 3. Харьков, 2000. № 3. С. 166 186.

491. Пушкарева Н.Л. Тендерные исследования: рождение, методы, перспективы в системе исторических наук // Пушкарева Н.Л., Трофимова Е.И., Хоткина З.А. (ред.). Женщина. Тендер. Культура. М., 1999.

492. Пушкарева Н.Л. Тендерный подход в исторических исследованиях // Вопросы истории. 1998. № 6.

493. Пушкарева Н.Л. Женская история в России: приоритеты, направления, методы // Женщина в российском обществе. 1996. № 4.

494. Пушкарева Н.Л. Женская история России 1801 1905 гг.: формы социальной активности // Отечественная история. 2002. № 3.

495. Пушкарева Н.Л. Женщина в русской семье (X начало XX в.) // Власова И.В. (ред.). Русские: народная культура (история и современность). М., 2000.

496. Пушкарева Н.Л. Женщины Древней Руси. М., 1989.

497. Пушкарева H.JI. Женщины России и Европы на пороге Нового времени. М., 1996.

498. Пушкарева Н.Л. Историческая феминология и тендерные исследования // Успенская В.И. (ред.). Феминизм и тендерные исследования. Тверь, 1999.

499. Пушкарева Н.Л. История женщин и тендерный подход к анализу прошлого в контексте проблем социальной истории // Социальная история. 1997. М., 1998.

500. Пушкарева Н.Л. Как женщин сделали видимыми // Женщины в истории: возможность быть увиденными. Сб. науч. статей. Вып. 1. Минск: БГПУ им. М. Танка, 2001. С.20- 55.

501. Пушкарева Н.Л. Русская женщина в семье и обществе X XX вв. // Этнографическое обозрение. 1994. № 5. С. 3 - 15.

502. Пушкарева Н.Л. Русская женщина: история и современность. Два века изучения «женской темы» русской и зарубежной наукой. 1800 2000. Материалы к библиографии. М., 2002.

503. Пушкарева Н.Л. Семья, женщина, сексуальная этика в православии и католицизме: перспективы сравнительного подхода//Этнографическое обозрение. 1995. № 3.

504. Пушкарева Н.Л. Частная жизнь женщины в доиндустриальной России: X -начало XIX в. Невеста, жена, любовница. М., 1997.

505. Радин Е.П. Душевное настроение современной учащейся молодежи по данным Петербургской общестуденческой анкеты 1912 г. Психологическая и социологическая самооценка. Разочарованность. СПб., 1913;

506. Радин Е.П. Проблемы пола в современной литературе и больные нервы. СПб., 1910.

507. Раев М. Понять дореволюционную Россию: Государство и общество в Российской империи. Лондон, 1990.

508. Рамих В.А. Материнство как социокультурный феномен. Ростов-на-Дону, 1995.

509. Рашин А.Г. Население России за 100 лет (1811 1913). Статистические очерки. М., 1956.

510. Рашин А.Г. Формирование рабочего класса в России. Историко-экономические очерки. М., 1958.

511. Революционеры текстильного края. Ярославль, Верх.-Волж. кн. изд-во, 1980.

512. Ремнев А.В., Савельев П.И. Актуальные проблемы изучения региональных процессов в имперской России // Имперский строй России в региональном измерении (XIX начало XX века). Сб. науч. ст. М.: Московский общественный научный фонд, 1997. С. 6 - 10.

513. Репина Л.П. Тендерная история: проблемы и методы исследования // Новая и новейшая история. 1997. № 6. С. 41 58.

514. Репина Л.П. Женщины и мужчины в истории: новая картина европейского прошлого. Очерки. Хрестоматия. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002.

515. Репина Л.П. История женщин сегодня // Человек в кругу семьи: Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени / Под ред. Ю.Л. Бессмертного. М.: РГГУ, 1996. С. 35 73.

516. Решение женского вопроса в СССР. М., 1959.

517. Ривош Я.Н. Время и вещи: Иллюстрированное описание костюмов и аксессуаров в России в конце XIX начале XX в. М.: Искусство, 1990.

518. Римашевская Н. Тендерные отношения на советском и постсоветском пространстве развития России // Женщина. Тендер. Культура. М.: МЦГИ, 1999.

519. Римашевская Н, Ванной Д, Малышева М. и др. Окно в русскую частную жизнь: Супружеские пары в 1996 г. М.: Academia, 1999.

520. Рожков Н.А. Город и деревня в русской истории (Краткий очерк экономической истории России). Изд. 3, доп. СПб, 1913.

521. Розин В.М. Городская культура, человек, окружающая среда // Вопросы философии. 1980. № 1. С. 43 54.

522. Роль православной церкви в истории и культуре Владимирской земли. Материалы областной краеведческой конференции. 19 мая 2000 г. Владимир, 2001.

523. Российская провинция XVIII XX веков: реалии культурной жизни: Материалы III Всероссийской научной конференции / Отв. ред. С.О. Шмидт. Пенза: Департамент культуры, 1996.

524. Российская провинция: история, культура, наука. Материалы II III Са-фаргалиевских научных чтений. Саранск: Тип. «Красный Октябрь», 1998.

525. Рубакин Н. Частные библиотеки и внеклассное чтение учащихся // Женское образование. 1889. № 6 7. С. 400 - 420.

526. Рубакин Н.А. Этюды о русской читающей публике. Факты, цифры, наблюдения. СПб, 1895.

527. Румянцева М.Ф. Источники личного происхождения в системе исторических источников нового времени // Источниковедение и краеведение в культуре России. Сб. к 50-летию служения Сигурда Оттовича Шмидта Историко-архивному институту. М.: РГГУ, 2000.

528. Русская провинция и мировая культура. Тезисы докладов на научной конференции. Ярославль: ЯрГУ, 1993.

529. Русская провинция и мировая культура. Тезисы II межвузовской научной конференции Ярославль: ЯрГУ, 1998.

530. Русская провинция. Культура XVII XX вв. Сб. статей. М., 1992.

531. Русский отдел по воспитанию и образованию на Всемирной выставке в Париже // Журнал Министерства народного просвещения. 1900. № 332.

532. Ручка А.А. Социальные ценности и нормы (Некоторые теоретические и прикладные вопросы социологического анализа). Киев: Изд-во «Наукова думка», 1976.

533. Рыбников Н.А. Идеалы гимназисток (Очерк по психологии юности). М., 1916.

534. Рябов О.В. Женщина и женственность в философии Серебряного века. Иваново: ИвГУ, 1997.

535. Рябов О.В. Русская философия женственности (XI XX века). Иваново: Юнона, 1999.

536. Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время в поисках утраченного. М.: Языки русской культуры, 1997. 800 с.

537. Сац Н. Новеллы моей жизни. Книга первая. 2-ое изд., испр. и доп. М.: «Искусство», 1984. 496 с.

538. Святловский В.В. Фабричные рабочие (из наблюдений фабричного инспектора). Варшава, 1889.

539. Селиванов В.В. Провинция в истории мировой культуры // Русская провинция и мировая культура. Тезисы докладов на научной конференции. Ярославль: ЯрГУ, 1993.

540. Сердитова С.Н. Большевики в борьбе за женские пролетарские массы (1903 1917). М., 1959.

541. Скоков К. «Женское» мышление в «мужской» культуре // Женщина. Ген-дер. Культура. М., МЦГИ, 1999.

542. Славные дочери нашего края. Сб. очерков и стихов. Иваново, 1960.

543. Смирнов А.А. Первая русская женщина-врач (Н.П. Суслова. 1843 1918). М.: Медгиз, 1960.

544. Смирнов А.В. Материалы для истории медицины во Владимирской губернии. Владимир, 1901.

545. Смирнов B.C. Экономика предреволюционной России в цифрах и фактах // Отечественная история. 1999. № 2. С. 3 12.

546. Смирнова В.Н. Женский вопрос на демократическом и социалистическом этапах революции в России // Итоговая научная конференция Казанского гос. университета за 1962 г. Казань, 1963.

547. Соболева О.Ю. Региональные легальные общественные организации на рубеже XIX -XX вв. (1890 1914): На материалах Ярославской и Костромской губерний: Дис. . канд. ист. наук: 07. 00. 01. Иваново, 1993.

548. Соколов Ю.М. Песни фабрики и деревни // Вестник просвещения. 1925. Кн. 4.

549. Соловьева A.M. Железнодорожный транспорт России во второй половине XIX в. М., 1975.

550. Социальные трансформации и положение женщины в России. Иваново, 1995.

551. Социокультурное пространство диалога. М.: Наука, 1999. 221 с.

552. Страннолюбский А. Современные нужды высшего женского образования // Русская школа. 1890. № 3.

553. Страшун И.Д. Русская общественная медицина в период между двумя революциями. 1907 1917 гг. М., 1964.

554. Стрекалова Н. Русский отдел по воспитанию и образованию на Всемирной выставке в Париже // Журнал Министерства народного просвещения. 1900. № 332. С. 51 -60.

555. Субботин А.П. Губернский город Владимир в 1877 г. // Ежегодник Владимирского губернского статистического комитета. Т. 3. Владимир, 1880.

556. Судьбы людей: Россия XX век. Биографии семей как объект социологического исследования. М.: Ин-т социологии РАН, 1996.

557. Суслина О.Н. Благотворительность в церковных школах Владимирской губернии // Роль православной церкви в истории и культуре Владимирской земли. Материалы областной краеведческой конференции. 19 мая 2000 г. Владимир, 2001. С. 77- 80.

558. Сучков И.В. Учительство в России в конце XIX начале XX в./ Московский гос. открытый пед. ин-т. М.: Альфа, 1994.

559. Тарновский В.М. Проституция и аболиционизм. СПб., 1888.

560. Тиц Б. Значение профессионального образования для женщин и его роль по отношению к общему образованию // Женское образование. 1891. № 3. С. 235 -247.

561. Тишкин Г.А. Женский вопрос в России, 50 60-е гг. XIX в. J1.: Изд-во ЛГУ, 1984.

562. Тишкин Г.А. Чернышевский и раскрепощение женщины // Чернышевский Н.Г. Эстетика. Литература. Критика. Л., 1979.

563. Ткаченко В.М. Опыт решения женского вопроса в СССР. Минск, 1975.

564. Ткаченко П.С. Из истории высшего образования русских женщин // История СССР. 1979. № 5.

565. Торопов Д. О начальном народном образовании в Тверской губернии // Журнал Министерства народного просвещения. 1900. № 327. С. 87 132.

566. Трушков В. Город и культура. Свердловск, 1976.

567. Туган-Барановский М. Русская фабрика в прошлом и настоящем. Истори-ко-экономическое исследование. Т. 1. Историческое развитие русской фабрики в XIX в. СПб., 1898.

568. Туманова А.С. Общественная благотворительность в Тамбове в начале XX века // Общественно-политическая жизнь российской провинции: XX век. Тамбов, 1993.

569. Тыркова А.В. Женский труд и проституция // Русская мысль. 1910. № 6.

570. Условия быта рабочих в дореволюционной России (по данным бюджетных обследований) / Под общей ред. проф. Н.К. Дружинина. М.: Изд-во соц.-экон. лит-ры, 1958.

571. Фабричный быт Владимирской губернии. Отчет за 1882 1883 г. фабричного инспектора над занятиями малолетних рабочих Владимирского округа П.А. Пескова. СПб, 1884.

572. Фабричный быт Московской губернии. Отчет за 1882 1883 гг. фабричного инспектора Московского округа И.И. Янжула СПб., 1884.

573. Фальборк Г., Чарнолуский В. Народное образование в России. СПб., б/г.

574. Фармаковский В.И. К вопросу об единой школе // Журнал Министерства народного просвещения. 1905. № 358. С. 172 195.

575. Федосова Э.П. Бестужевские курсы первый женский университет в России (1878 - 1918 гг.). М.: Педагогика, 1980.

576. Филимонов В.Я. Культура провинции в контексте взаимоотношений города и деревни // Культура российской провинции: век XX XXI веку. Материалы всероссийской научно-практической конференции: Издательский дом «Эй-дос».: Калуга, 2000. С.63 - 70.

577. Филиппова JI.Д. Из истории женского образования в России // Вопросы истории. 1963. № 2.

578. Флиер Я. Культура как смысл истории // Общественные науки и современность. 1999. № 6.

579. Фрид Л.С. Культурно просветительная работа в России до Великой Октябрьской социалистической революции и ее роль в формировании революционного мировоззрения трудящихся масс. М., 1967.

580. Фридгельм Е. Калуга и калужане. Быт и нравы жителей губернского города в конце XIX начале XX в. Калуга: Золотая аллея, 1998.

581. Хасбулатова О.А. Женский вопрос в трудах В.М. Хвостова: Начало XX века // Социальные трансформации и положение женщины в России. Иваново, 1995.

582. Хасбулатова О.А. Женщины и образование в России: исторический обзор // ИвГУ 20 лет: Юбилейный сб. науч. статей. Иваново, 1991. Ч. 1.

583. Хасбулатова О.А. Краткая хронология женского движения в России: 1860 1917 // Хасбулатова О.А. (ред.). Женщины и российское общество: научно-исторический аспект. Сб. науч. статей. Иваново, 1995.

584. Хасбулатова О.А. Опыт и традиции женского движения в России (1860 -1917). Иваново, 1994.

585. Хасбулатова О.А. Первый Всероссийский женский съезд и женское движение в России в начале XX века // Женщина в российском обществе. 1998. № 3.

586. Хасбулатова О.А. Социально-исторический опыт и традиции женского движения в России. Дисс. . д.и.н. М., 1995.

587. Хасбулатова О.А. Теоретико-методологические основы исследования женского движения // Хасбулатова О.А. (ред.). Феминология: методология исследования и методика преподавания. Тезисы докладов. Иваново, 1996.

588. Хасбулатова О.А. Этапы российской государственной политики в сфере образования женщин // Женщины в отечественной науке и образовании. Иваново, 1997.

589. Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. Опыт социологического исследования. М.: Мысль, 1964.

590. Хвостов В.М. Женщина и человеческое достоинство. Исторические судьбы женщины. Природа женщины. Женский вопрос. М.: Изд-во Г.А. Лемана и Б.Д. Плетнева. 1914.

591. Хорошилова Л.Б. Женское образование и воспитание // Очерки русской культуры XIX века. Т. 3. Культурный потенциал общества. М.: МГУ, 2001.

592. Хренов Н.А. Диалог как проблема групповой и субкультурной дифференциации в городах России XIX начала XX в. // Социокультурное пространство диалога. М.: Наука, 1999. С. 173 - 191.

593. Человек в кругу близких: Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени / Под ред. Ю.Л. Бессмертного. М., 1996.

594. Человек в кругу семьи: Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени / Под ред. Ю.Л. Бессмертного. М.: РГГУ, 1996.

595. Человек и его близкие на Западе и Востоке Европы (до начала Нового времени) / Под ред. Ю.Л. Бессмертного, О. Эксле. М., 2000.

596. Чернов Г.И. Страницы прошлого: Из истории дореволюционных школ Владимирской губернии. Владимир, 1970.

597. Чехов Н.В. Типы русской школы в их историческом развитии. М., 1923.

598. Чирков П.М. Решение женского вопроса в СССР. М., 1978.

599. Чистякова И. Школьные годы чудесные: Начальные и средние учебные заведения во Владимире в конце XIX начале XX в. // Молва. 1996. 3 сентября.

600. Шадринская старина. Краеведческая хрестоматия / Отв. ред. С. Борисов. Шадринск, 1996.

601. Шамахов Ф.Ф. Школа Западной Сибири в конце XIX начале XX века. Томск, 1958.

602. Шашков С.С. Детоубийство // Дело. 1868. № 4 6.

603. Шашков С.С. Исторические судьбы женщины: Детоубийство и проституция. СПб, 1873

604. Шварц А. Отчет о командировке на Всемирную выставку в мае и июне 1900 года // Журнал Министерства народного просвещения. 1900. № 332. С 1-36.

605. Шибков А.А. Первые женщины-медики России. М.: Медгиз, 1961.

606. Школа и педагогическая мысль России периода двух буржуазно-демократических революций: Сб. науч. тр. М, 1984.

607. Школа России накануне и в период революции 1905 1907 гг.: Сб. науч. тр. М.: АПН СССР, 1985.

608. Шорэ Э. «По поводу Крейцеровой сонаты.» Тендерный дискурс и конструкты женственности у JI.H. Толстого и С.А. Толстой // Пол. Тендер. Культура. Немецкие и русские исследования. М.: РГГУ, 1999. С. 193 211.

609. Шустов А. Ивановские дворяне // Рабочий край. 1998. 31 июля.

610. Шустрова И.Ю. Очерки по истории русской семьи Верхневолжского региона в XIX начале XX в. / ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Ярославль: ЯрГУ, 1998.

611. Шустрова И.Ю. Этнография русских Верхнего Поволжья. Праздники, традиции XIX начала XX в. Ярославль: ЯрГУ, 1994.

612. Шутова О.М. Устная и тендерная история в свете антропологизации историографии // Женщины в истории: возможность быть увиденными. Сб. науч. статей. Вып. 1. Минск: БГПУ им. М. Танка, 2001. С.55 74.

613. Щапов А.П. Влияние общественного миросозерцания на социальное положение женщины в России // Щапов А.П. Сочинения. Т. 2. СПб, 1906.

614. Щапов Я.Н. Благотворительность в дореволюционной России: национальный опыт и вклад в цивилизацию // Россия в XX веке: Историки мира спорят. М, 1994.

615. Щеголев В.Н. Женщина-телеграфист в России и за границей. СПб, 1894.

616. Щепкина Е.Н. Женщины в русских университетах // Вестник Европы. 1912. №9.

617. Щепкина Е.Н. Из истории женской личности в России: Лекции и статьи. СПб., 1914.

618. Школьное попечительство во Владимирской Губернии // Владимирская еженедельная газета. 1906. № 7.

619. Экземплярский П.М. История города Иванова: В 2 ч.: Ч. 1. Иваново, 1958.

620. Юкина И.И. Проблемы становления российской истории женщин // Женщины в истории: возможность быть увиденными. Сб. науч. статей. Вып. 1. Минск: БГПУ им. М. Танка, 2001.

621. Якобсон С.А. Земский врач А.Г. Архангельская (1851 1905). М.: Медгиз, 1958.

622. Яковенко И.Г. Город в пространстве диалога культур и диалог города // Социокультурное пространство диалога. М.: Наука, 1999.

623. Яковлева И.И. Мария Дмитриевна Раевская Иванова // Женщина в российском обществе. 1999. № 3.

624. Яковлева И.И. Мария Николаевна Гринева Мариут // Женщина в российском обществе. 1999. № 3.

625. Янжул И.И. Очерки и исследования М., 1884.

626. Янкова З.А. Городская семья. М.: Наука, 1979.

627. Ярославль. Очерки по истории города (XI октябрь 1917 г.). Ярославль: Облиздат, 1954.

628. Ярославское общество взаимопомощи женщин // Женщины и российское общество: научно-исторический аспект. Иваново, 1995.

629. Ярославский район: страницы истории: учебное пособие / Под ред. A.M. Селиванова. Ч. 2. Вторая половина XIX начало XX в. Ярославль: ЯрГУ, 1998.

630. Ястребицкая A.Jl. Повседневность и материальная культура средневековья в отечественной медиевистике // Одиссей. Человек в истории. 1991.

631. Bern S.L. The Lenses of Gender. New Haven Yale University Press. 1993.

632. Engel Barbara A. Between The Fields and The City: Women, Work, and Family in Russia, 1861-1914. Cambridge University Press, 1996.

633. Glickman Rose L. Russian Factory Women: Workplace and Society: 1880 -1914. Berkley: University of California Press, 1986.

634. Jonson M. M. Strong Mothers, Weak Wives: The Search for Gender Equality. Berkley: University of California Press. 1988.

635. Stites Richard The Women's Liberation Movement in Russia. Feminism, Nihilism and Bolshevism. 1860 1930. Princeton University Press, 1991. 476 P.