автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.06
диссертация на тему: Социокультурная интеграция и дезинтеграция современных многоэтничных сообществ
Полный текст автореферата диссертации по теме "Социокультурная интеграция и дезинтеграция современных многоэтничных сообществ"
Савченко Ирина Александровна
Социокультурная интеграция и дезинтеграция современных многоэтничных сообществ
Специальность 22.00.06 - Социология культуры
Автореферат
диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук
1 С ОЕЗ 2012
Нижний Новгород - 2012
005009967
Диссертация выполнена на кафедре социологии культуры и духовной жизни факультета социальных наук ФГБО ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского».
Научный консультант:
Доктор социологических наук, Козырьков Владимир Павлович
профессор
Официальные оппоненты:
Доктор социологических наук Воронин Геннадий Леонидович
доцент
Доктор социологических наук, Салагаев Александр Леонидович
профессор
Доктор социологических наук, Широкалова Галина Сергеевна
профессор
Ведущая организация:
ФГБО ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»
Защита диссертации состоится 2 марта 2012 г. в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 212. 166. 04 при ФГБО ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» по адресу г. Нижний Новгород, Университетский переулок, д.7, ФСН, ауд. 300.
С диссертацией можно ознакомиться в фундаментальной библиотеке ФГБО ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» по адресу: 603950, г. Нижний Новгород, пр. Гагарина, д. 23, к. 1.
Автореферат разослан 2 февраля 2012 г.
Ученый секретарь
диссертационного совета, H.H. Воронина
кандидат философских наук, доцент
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность исследования. Большинство современных обществ характеризуется многообразием вариантов этнокультурного взаимодействия. Одни из этих вариантов направлены на культурную унификацию в результате поглощения одной культуры другой (ассимиляция, инкорпорация), другие - на обособленное сосуществование культур (сепарация), третьи - на уничтожение культуры этноса путем его насильственной изоляции и лишения перспектив развития (геттоизация), четвертые - на физическое уничтожение народа (геноцид). Каждое из этих направлений взаимодействия приводит не к разрешению межэтнических противоречий, а только к их обострению.
Возможен еще один, особый тип взаимоотношений в этногетерогенном сообществе - социокультурная интеграция. Особым он является в силу того, что предполагает культурный обмен между общностями с сохранением и развитием социальных характеристик взаимодействующих культур. Такая интеграция подразумевает, одновременно, объединение и социокультурную дифференциацию этносов.
Социокультурная интеграция при адекватном основании допускает определенную степень культурной обособленности, но не изоляцию культурных групп. Выбор такой формы интеграции в качестве ведущего направления социокультурного взаимодействия может обеспечить как культурную сохранность групп этнически разнородного общества, так и его устойчивость и целостность, что приводит к позитивному росту взаимодействующих друг с другом сфер: экономической, политической и духовной. В этом взаимовлияющем друг на друга целого и частей развитии общества состоит новизна новых интегративных процессов, которые позволяют преодолеть различные дезинтегративные тенденции.
Между тем, в данном направлении социальной науки остаются нерешенными многие вопросы: какие социальные процессы формируют основу социокультурной интеграции и дезинтеграции, как взаимосвязаны процессы социальной коммуникации и социокультурной интеграции, каковы условия и движущие силы интегративных и дезинтегративных процессов и др. Можно утверждать, что в современной социологии проблема социокультурной интеграции, несмотря на свою практическую значимость, оставляет больше вопросов, нежели ответов. Возникает необходимость определения новых подходов к исследованию социокультурных интегративно-дезинтегративных процессов в многоэтничном сообществе и детального изучения условий, факторов ‘
гий социокультурной интеграции.
Степень научной разработанности проблемы. Процессы социокультурной интеграции и дезинтеграции в социологии изучались в различных аспектах и в различных научных направлениях. Так, в западной науке взгляды на интеграцию и дезинтеграцию в отношениях между этническими общностями начали формироваться еще в дискуссии между натуралистами и культурными детерминистами. Натуралисты (Фр. Гальтон, JI. Гумплович, У. Самнер)1 были убеждены в возможности организации полиэтничного сообщества только при условии жесткой этнической стратификации2. В своих крайних проявлениях натурализм принимает форму расизма (Ж.А. Гобино, Г. Гюнтер, Л. Вольтман, Г. Чемберлен, В.Б. Авдеев, А.Н. Севастьянов)3.
Культурные детерминисты (М. Мид, Р. Бенедикт, Ф. Боас, А.П. Рэдк-лифф-Браун, Бр. Малиновский)4 полагали, что межэтническое взаимодействие предопределено действием процессов социокультурного порядка, прежде всего, аккультурацией (Ф. Боас5) или культурным манипулированием (А.Р. Рэдклифф-Браун6).
Хотя натуралистские и культурно-детерминистские научные ориентации считаются противоположными друг другу, существуют примеры их синтеза. Так, стремление соединить «культуру и натуру» восходит к философской идее объединения «общественного договора» и «общественного организма» в так называемый «договорной организм» (А.М. Фулье7).
Психологический подход к решению этносоциальных проблем также являл собой попытку соединить натуралистское и культурно-детерминистское направления. С позиций психологического подхода социокультурные процессы
1 Гальтон, Фр. Наследственность талант: Законы и последствия / Ф.Гальтон. - М.: Мысль , 1996. - 270 с.; Гумплович, Л. Основы социологии / JI. Гумплович. М.: Либроком 2010. - 368 с.; Самнер, У. Обычаи и нравы / У. Самнер // Культурология: Хрестоматия для высш. шк. - М.: Академич. проект, 2000. - 637 с. - с. 157-167.
2 См.: Савченко, ИЛ., Худякова, ОЛ. Онтология лидерства в зарубежной науке: концепции и подходы / Вестник ВятГГУ. 2010, №2 (4). — С. 62-67, с. 62; Савченко, ИЛ. Этнический биологизм, условия и причины возникновения / И.А. Савченко // Труды Hi 1У им. P.E. Алексеева. Т. 79. Сер. «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии», № 4. - Н. Новгород: HI ТУ, 2009. - С. 43-62.
3 Гобино,ЖЛ. Эссе о неравенстве человеческих рас / Ж.А.Гобино - М.: Одиссей; ОЛМА-ПРЕСС, 2001. -765 с.; Гюнтер, Г. Избранные работы по расологии. / Г. Гюнтер. - М.: Белые альвы, 2002 - 480 с.; Вольтман, JI. Политическая антропология I Л. Вольтман -М.: Белые альвы, 2000. - 448 с.; См.: Саркисянц, М. Английские корни немецкого фашизма. От британской к австро-баварской «расе господ» / М. Саркисянц. - М.: Академич. проект, 2003. - 400 с., с. 101-112; Раса и этнос/В.Б. Авдеев, А.Н. Севастьянов-М.: Книжн. мир, 2007.- 160 с.
4 Мид, М. Культура и мир детства: Избранные произведения / М. Мид. - М.: Наука, 1988. - 429 с., с. 217; Бенедикт, Р. Хризантема и меч: Модели японской культуры. - М.: РОССПЭН, 2004. - 256 с.; Боас, Ф. Концепция эволюции в культурной антропологии / Антология исследований культуры, Т. 1: Интерпретации культуры. СПб: «Университетская книга», 1997. - С. 209-225; Рэдклифф-Браун, А.Р. Метод в социальной антропологии / А.Р. Рэдклифф-Браун. - М.: Канон-пресс-Ц, Кучково поле, 2001. - 416 с.; Малиновский, Б. Научная теория культуры: научное издание / Б. Малиновский. - М.: ОГИ, 2005. - 184 с.
5 Боас, Ф., 1997. С. 109-125.
6Рэдклифф-Браун, А.Р. Историческая и функциональная интерпретации культуры и практическое применение антропологии в управлении туземными народами / А.Р. Рэдклифф-Браун // Антология исследований культуры. Т.1. Интерпретации культуры. - СПб.: Университетская книга, 1997. - С. 633-635.
7 Фулье, А.М. Современная наука об обществе / А.М. Фулье. - М.: КомКнига, 2007. - 344 с., с. 69.
2
интеграции и дезинтеграции обусловливались народным духом (В. Вундт, М. Лацарус и Г. Штейнталь)1, психологией народа (Г.Г. Шпет2), а также преобладающими у разных групп полиэтничного сообщества базовыми желаниями и потребностями, имеющими как природные, так и социальные основания (У. Томас и Ф. Знанецкий)3.
Нередко синтез натуралистского и культурно-детерминистского подходов принимал искаженные формы. В этом случае использовался тезис, что особенности народа определяются его культурой, однако есть культуры высокие и низкие, полноправные и неполноправные (Э. Геллнер, А.Д. Смит, H.A. Бердяев, П. Тейарде Шарден)4. В исследованиях Д. Лернера, С. Холла, Л. Гринфилда и Р. Арона социокультурная интеграция представлена как процесс, в ходе которого «отсталость» «примитивных общностей», лишенных представлений о демократии и свободах, «преодолевается» посредством их «научения» народами, находящимися на «более высокой» ступени социальной эволюции5.
Натурализм стал негласным идеологическим обоснованием индустрииачь-но-конструктивистских концепций, а культурный детерминизм - их научной базой. В этом направлении исследовались различные стороны социокультурного развития в процессе модернизации: экономические (Э.Д. Смит, Э. Геллнер, Т. Нэирн) 6 , политические (Дж. Брейи, М. Манн) 7 и культурологические (Б. Андерсон, М. Шадсон, К. Дойч, Р. Брубейкер)8. Индуствиальный конструк-
1 Вундт, В. Проблемы психологии народа / С. Вуццт. - М.: Академии, проект, 2010. — 136 с.; См.: Сухареву В А., Сухарев, М.В, Психология народов и нации / В.А. Сухарев, М.В. Сухарев. - Донецк: Сталкер, 1997.-400 с., с. 118-127.
2 Шпет, Г.Г. Введение в этническую психологию / Г.Г. Шпет. - М.: Алетейя, 1996. - 160 с.
3 См.: Ганжа, А.О. К истории создания работы У. Томаса и Ф. Знанецкого «Польский крестьянин в Европе и Америке» / А.О. Ганжа. - Социс, №7, 2007. - С. 115-121.
4 Геллнер, Э., 1991. - 320 с., с. 67-68; Smith, AJ). The Ethnic Origins of Nations / A.D. Smith. - Oxford: Oxf. Basil Blackwell, 1988. - 312 p., p. 56; Бердяев, НА. Философия неравенства / H.M. Бердяев. - М.: ACT, 2006.-352 с., с. 88; Тейяр де Шарден, П. Феномен человека / П. Тейяр де Шарден. - М.: ACT, 2002. - 554 с., сс. 151, 167-170.
5 См.: Wilkins К. Considering «Traditional Society» in the Middle East: Learning Lemer All Over Again. Research Paper / K. Wilkins. University of Texas at Austin. Department of Radio-TV-Film. 1 University Station, A0800. Austin TX 78712. - 17 p., p. 11; HaU, S. Representation: Cultural Representations and Signifying Practices (Culture, Media and Identities Series) / S. Hall. - L.: Sage Publications & Open University, 1997. - 400 p., p. 99; Greenfeld, L. The Spirit of Capitalism: Nationalism and Economic Growth / L. Greenfeld. - Cambridge, Mass.; London: Harvard University Press, 2003. - 541 p., p. 243; Арон, P. Измерения исторического сознания / P. Арон. - М.: Либроком, 2010.-192 с.
6 Смит Э.Д. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма / СмитЭ.Д. - М.: Праксис, 2004. - 464 с.; Геллнер, Э. 1991; Nairn, Т. Faces of Nationalism: Janus Revisited / T. Naim. - L.: Routledge & Paul, 1998. - 260 p.
7 Breuilly,J. Nations, states, and violence / J. Breuilly // International history review, 31 (3), 2009. pp. 706-708; Mann, М. Нации-государства в Европе и на других континентах: разнообразие форм, развитие, неугасание / М. Манн // Нации и национализм: Сб. статей. - М: Праксис, 2002. - С. 381-405.
8 Андерсон, Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма / Б. Андерсон. - М.: «Канон-Пресс-Ц», «Кучково поле», 2001. - 288 с.; Шадсон, М. Культура и интеграция национальных обществ / Международный журнал социальных наук. № 3 (6), 1994. - С. 82-90; Дойч, К.У. Рост наций / К.У. Дойч // Этнос и политика: Хрестоматия. - М.: УРАО, 2000. - с. 111-115; Brubaker, R. Nationalism
тивизм можно также рассматривать как квинтэссенцию западноцентристской парадигмы (эволюционизм1, марксизм2, веберианство3), в русле которой обосновывается ассимилирующее влияние индустриальной культуры на традиционные общности.
Т. Парсонс считал основой общественного развития и социальной интеграции общественный порядок и функциональную значимость социального, в
4
том числе регионального и этнического, неравенства .
В противовес конструктивистским и парсонианским интерпретациям формировались теории зависимого развития. Их авторы (А.Г. Франк, А. Грамши,
Н. Музелис, М. Хечтер)5, показали, что развитые индустриальные общества, подрывая естественный путь развития незападных обществ, обрекают последние на «развитие недоразвитости», превращая в «сырьевые придатки» и источник дешевой рабочей силы6.
Несмотря на критику, сегодня конструктивистская методология применяется в концепциях глобальной интеграции, где модернизация и культурная гомогенизация по западному образцу принимают планетарный масштаб (Н. Питерсе, Э.Д. Смит)7. Большинство теоретиков описывают глобализацию
Reframed: Nationhood and the National Question in the New Europe / R. Brubaker. - Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 216 p.
1 Сен-Симон, А. Катехизис промышленников / А. Сен-Симон. Катехизис промышленников. О. Конт. Катехизис промышленников, или Система позитивной политики. - М.: Либроком, 2011. -С. 16-97; Спенсер, Г. Личность и государство / Г. Спенсер. - М.: Социум, 2007. - 208 с.; Конт, О. Дух позитивной философии. Слово о положительном мышлении. Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 256 с.
2 Маркс, К. Британское владычество в Индии / К. Маркс, Ф. Энгельс. Избранные сочинения в 9-ти т. Т. 4. - М.: Политиздат, 1986. - С. 96-101; Маркс, К. Будущие результаты Британского владычества в Индии / К. Маркс, Ф. Энгельс. Избранные сочинения в 9-ти т. Т. 4. - М.: Политиздат, 1986. - С. 102-107; Энгельс, Ф. Роль насилия в истории/Ф. Энгельс. - М.: Кн. дом «Либроком», 2011. - 64 с., с. 33. См. также: Зайцева, ЕЛ., Савченко, ИЛ. Марксмодернизм, или Свободные рассуждения о влиянии марксизма на концепции модернизации / Вестник ВятГУ. 2009, №1 (1).-С. 25-32.
3 Вебер, М. Отношения этнической общности / М. Вебер // Журнал социологии и социальной антропологии. №2, 2004. - С. 8-21, с. 12; Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма / М. Вебер. Избранные произведения. - М.: Прогресс, 1990. - С. 44-414, с. 70. См. также: Хабермас, Ю. Теория рационализации Макса Вебера / Ю. Хабермас // Социологическое обозрение. Т.8. №3, 2009. - С.37-60, с. 43; Хабермас, Ю. Модернизация как общественная рационализация: роль протестантской этики / Ю. Хабермас // Социологическое обозрение. Т. 9. №3,2010. - С.3-25, с. 5-7.
4 Парсонс, Т. Система современных обществ / Т. Парсонс. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 270 с., с. 56.
5 См.: The Underdevelopment of Development: Essays in Honor of Andre Gunder Frank / Ed. by S. Chew and R. Denemark. / Thousand Oaks: Sage Publications, 1996 - 427 p.; Грамши, А. Гегемония западной культуры над всей мировой культурой / А. Грамши // Грамши, А. Тюремные тетради. Часть первая. - М.: Издательство политической литературы, 1991. - С. 134-135; Грамши, А. Из письма Татьяне Шухт от 7 сентября 1931 г. /
А. Грамши // Грамши, А. Тюремные тетради. Часть первая. - М.: Издательство политической литературы, 1991.
- С. 99-105.; MouzeJis, N.P. Modem Greece: Facets of underdevelopment / N.P. Mouzelis. - L.: Macmillan, 1978. -222 p.; Hechter, M. Internal Colonialism. The Celtic Fringe in the British National Development / M. Hechter. - L.: Transaction Publishers, 1998. - 390 p.
6 См.: Савченко, ИЛ. Зависимое развитие: печальная правда современности I Известия Волгоградского гос. педагогич. ун-та. Сер. «Социально-экономические науки и искусство». №3 (27), 2008. - С. 99-103.
7 Pieterse, N. Globalisation and Culture. Three Paradigms / Economic and Political Weekly. Vol. XXXI. № 23 (June 8), 1996. - p. 1389 - 1393; Smith, A.D. Nations and Nationalism in a Global Era / A.D. Smith. - Cambridge: Polity Press,
1995 - 229 p.
как неизбежный, но противоречивый и неоднозначный процесс, пытаясь выработать правильные стратегии глобальной интеграции (Д. Хелд, Э. Макгрю, Д. Гольдблатт и Дж. Перратон, П. Бергер и С. Хантингтон, Э. Гидценс, У. Бек,
3. Бауман, Р. Петрелла)1.
Параллельно концепциям глобальной интеграции развиваются идеи муль-тикультурализма, авторы которых выступают против культурной унификации и отстаивают права этнических меньшинств на развитие культурной самобытности (Г. Бхабха, С. Бенхабиб, У. Макнейл, Дж. Сезари и С. Маклауглин)2.
Сегодня идея мультикультурализма, правильная и гуманная в своей основе, подвергается критике, очевидно, в силу несовершенства методов своей реализации (Э.А. Пайн3), поощряющих скорее культурную маргинальность, нежели культурное развитие этногрупп4.
К примеру, У. Эко выражает опасения, что политкорректность как основной атрибут мультикультурализма может стать «новым фундаментализмом», поскольку возводит права меньшинств в разряд основных5. Подобные опасения сегодня широко распространены в Европе, где неевропейские культуры все чаще называются «неспособными к интеграции» (Р. Джордано, Т. Саррацин)6.
В этом контексте вполне обосновано замечание Дж. Александера о «фундаментальном недопонимании» мультикультурализма, которое наблюдается как в среде его радикальных сторонников, так и консерваторов. Дж. Александер понимает мультикультурализм как единственно возможный для интеграции
1 //., Гольдблатт, Д., Макгрю•, Э. Глобальные трансформации / Д. Хедд, Д. Гольдблагг, Э. Макгрю и др.
- М.: Праксис, 2004. - 576 с.; Многоликая глобализация: Культурное разнообразие в современном мире / Под ред. П. Бергера, С. Хантингтона. - М.: Аспект-Пресс, 2004. - 379 с.; Гидденс, Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. - М.: Весь Мир, 2004 - 120 с.; Бек, У. Что такое глобализация? Ошибки глобализма - ответы на глобализацию / У. Бек - М.: Прогресс-Традиция, 2001. - 302 с.; Бауман, 3. Глобализация. Последствия для человека и общества / 3. Бауман. - М.: Весь Мир, 2004.- 188 с.; Петрелла, Р. Другая глобализация / Р. Петрелла, К. Агитон, Ш.-А. Удри. Альтерглобализм. Теория и практика «антиглобалистского» движения. - М: Едиториал УРСС, 2003. - 256 с.
2 ШшЫга, Н, The Location of Culture / H. Bhabha. - L.: Routledge, 1994. - 304 p.; Бенхабиб, С. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную эру / С. Бенхабиб. - М.: Логос, 2004 г. - 350 с.; Cesari,J., McLoughlin, S. European Muslims and the Secular State, Manchester / J. Cesari, S McLoughlin. - Aldershot: Ashgate, 2005. - 278 p.; Tanton, J. An Historian Looks at Polyethnicity. A Book Review: W.H. McNeill. Polyethnicity and national unity in world history. University of Toronto Press, 1986. - 85 pp. // J. Tanton // The Social Contract. Summer 1993, Vol. 3, №4 «What makes a nation?». - p. 294-295, p. 295.
3 Пайн, Э.К вопросу о «крахе политики мультикультурализма» в Европе [Электронный pecypcl / Э. Пайн // Эксперты для гражданского общества. 5.03.2011. URL: http://www.4cs.ru/rmterials/pubJicationsAvp-id_1454/
4 См.: Савченко, ИЛ. Культурный плюрализм и социально-коммуникативная практика / И.А. Савченко // Труды НГТУ им. P.E. Алексеева. Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии. Н.Новгород, 2008. -с. 39-44.
5 Эко, У. Политкорректность или нетерпимость? / Картонки Минервы. Заметки на спичечных коробках. СПб.: Симпозиум, 2010. - С. 45-48, с. 45.
6 См.: Самарина, А. Грабли мультикультурализма/ А. Самарина//Независимая газета. № 20,2011.-С. 5.
гражданского общества «гуманитарный проект», реализуемый за счет синхронизации тенденций к солидарности и дифференциации1.
В отечественной науке проблема социокультурной интеграции исследуется достаточно давно, но с различных методологических позиций. Так, в дореволюционный период, а затем в русской эмигрантской социально-философской мысли получили развитие идеи евразийства, где интеграция описывалась как особое культурное единство, основанное на географической идентификации полиэтничного населения материка Евразия (Н.Я. Данилевский,
Н.С. Трубецкой, H.H. Алексеев, Л.П. Карсавин)2.
В евразийском ключе сформировался примордиалистский подход, в котором интегративно-дезинтегративные межэтнические процессы рассматривались в контексте исторической судьбы народов, обусловленной природногеографическими условиями их развития (Л.И. Мечников3). В русле приморди-ализма работали некоторые советские ученые, исследовавшие взаимодействие природно-ландшафтных факторов жизни этносов с личностно-пассионарными (JI.H. Гумилев4) и социальными (Ю.В. Бромлей5).
Евразийский подход к социокультурной интеграции подвергался критике (П.Н. Милюков, A.A. Кизеветгер, П.М. Бицилли)6, и в противовес ему развивались учения о религиозно-гуманистических и почвеннических основах социокультурного интеграционного движения (A.C. Хомяков, Г.В. Фроловский, B.C. Соловьев, Л.Н. Толстой, H.A. Бердяев, Ф.А. Степун )7. Научный спор между сторонниками и критиками евразийства сегодня имеет продолжение в дискуссии о социокультурной организации России по принципу нации-государства
1 Alexander, J.C. Theorizing the «Modes of Incorporation»: Assimilation, Hyphenation, and Multiculturalism as Varieties of Civil Participation/J.C. Alexander.-Sociological Theory/ 19(3), November2001. - p. 237-249, p. 249.
2 Данилевский, НЛ. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. - М.: Благословение, 2011. - 816 с.; Трубецкой, Н.С. Евразийство / Н. С. Трубецкой. - М.: Директмедиа Паблишинг, 2002. — 671 с.; Алексеев, H.H. Евразийцы и государство / H.H. Алексеев // Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. - М.: Наука, 1993. - 369 с.; Карсавин Л.П. Путь православия / Л.П. Карсавин. - М.: ACT, Фолио, 2003. - 557 с.
3Мечников, Л.И. Цивилизация и великие исторические реки/ Л.И. Мечников 1/М.: Прогресс, 1995. — 464 с.
4 Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера Земли I Л.Н. Гумилев. - М: Эксмо. 2007. - 552 с.
5 Бромлей, Ю.В. Очерки теории этноса / Ю.В. Бромлей. - Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. - М.: Кн. дом «Либроком», 2009. — 440 с.
6 Милюков, П.Н. Национализм и европеизм / П.Н. Милюков. Очерки по истории русской культуры. Т.З. -М.: Прогресс-Культура, 1995. - 480 с.; Кизеветтер, АЛ. Исторические очерки / А.А. Кизеветгер. - М.: Территория будущего, 2006. - 448 с.; Бицихги, П.М. Избранные труды по средневековой истории. Россия и Запад / П.М. Бицилли. - М.: Языки славянских культур, 2006. - 808 с.
7Хомяков, A.C. Всемирная задача России / A.C. Хомяков. - М.: Благословение, 2011.-784 с.; Флоровский, Г.В. Избранные богословские статьи / Г.В. Флоровский. — М: Пробел, 2000. — 304 с.; Соловьев B.C. Национальный вопрос в России / B.C. Соловьев. - М.: ACT, 2007. - 512 с.; Толстой, Л.Н. Христианство и патриотизм / Л.Н. Толстой. Полн. собр. соч. Т. 39. — М.: Наука, 2001. — С. 51-64; Бердяев, НЛ. Русская идея / Н.М. Бердяев.
- М.: ACT, 2010. - 288 с.; Степун, ФЛ. Чаемая Россия / Ф.А. Степун. - СПб.: Рус. Христиан, гуманитар, ин-т, 1999.-480 с. .
(В.А. Тишков, Э.А. Пайн, И.Г. Яковенко) 1 или империи (В.К. Кантор, А.Ф. Филиппов, А.Г. Дугин)2.
В работах по вопросам национальных отношений в СССР разрабатывались проблемы «как расцвета наций и народностей, так и их неуклонного сближения на основе добровольности, равенства, братского сотрудничества»3. Взгляды советских ученых па проблемы межнациональных отношений восходили к ленинским диалектическим положениям о «праве наций на самоопределение»4 и одновременном приветствии «всякой ассимиляции»5.
Современные российские исследования по проблемам социальной интеграции, ведущиеся на основе отказа от марксистко-ленинской методологии, делятся на две большие группы. В первую можно включить работы по проблемам международной, прежде всего, европейской интеграции (М.Н. Залывский, A.B. Пашков, Ю.А. Лепешков, В.В. Мациевич, Е.Б. Павлова)6, которая рассматривается, прежде всего, как процесс экономико-политического, а не социокультурного порядка. В немногочисленных работах по вопросам евроинтеграции, выполненных в социокультурном ключе, понятие интеграции интерпретируется нестрого и сближается с культурным манипулированием (М.Е. Симон, A.A. Луньков, В.В. Чхиквадзе)7.
Другую группу отечественных работ по проблемам интеграции составляют этнокультурные исследования постсоветского общества. В постсоветский пе-
1 Тишков, ВЛ. Отрицание России / В.А. Тишков // Отечественные записки. № 1 (21), 2005. - С. 172-187; Пайн, Э. Империя в себе (О возрождении имперского синдрома в России) / Э. Пайн // После империи / Под общей редакцией И.М. Клямкина. - М.: Фонд «Либеральная миссия», 2007. - С. 102-122; Пайн, ЭЛ. Между империей и нацией: Модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национальной политике России / Э.А. Пайн. - М.: Новое издательство, 2004. - 248 с.;
1 Кантор, В.К. Империя как путь России к европеизации / В.К. Кантор // Вопросы литературы, №4, 2007. - С. 31-42; Филиппову А.Ф. Смысл империи: к социологии политического пространства / А.Ф. Филиппов // Иное: Хрестоматия нового российского самосознания: Т. 3: Россия как идея. - М.: Аргус, 1995 - С. 421-476; Дугин, А.Г. Проект «Евразия»: география - наша судьба / А.Г. Дугин. - М: Эксмо, 2004. - 512 с.
3 Ракитов, А.И. Марксистско-ленинская философия / А.И. Ракитов. - М.: Политическая литература, 1988. — 432 с. с. 308.
4 Ленин В.И. О национальном вопросе и национальной политике. Сборник / В.И. Ленин.- М.: Политиздат, 1989.
- 556с., с.6, с. 258-259.
5 Там же,. С. 159.
63алывский, М.Н. Формирование единой социальной политики в условиях интеграции европейских государств. Дис. ... канд. полит, наук / М.Н. Залывский. - М.: РАГС, 2004. - 26 с.; Пашков, A.B. Социальная политика в процессах Европейской интеграции. Дис. ... кавд.соц. наук / А.В. Пашков. - М., 1998. - 166 с.; Лепешков, ЮЛ. Европейский Союз как модель региональной интеграции. Дис. ... канд. юридич. наук / Ю.А. Лепешюэв. - Мн: БГУ, 1999.-23 с.; Мациевич, В.В. Социальные аспекты интеграции России в Европейское Сообщество. Дис.... канд. соц. наук / В.В. Мациевич. - М.: ИС РАН, 1999. - 179 с.; Павлова, Е.Б. Португалия и интеграционные процессы в современном мире: Политические аспекты. Дис. ... канд. полит., наук / Е.Б. Павлова. - СПб.: СПбГУ, 2000.- 181 с.
7 Симон, М.Е. Воздействие глобализации на национальное государство (в контексте европ. интеграции). Автореф. дис. ... канд. полит, наук / М.Е. Симон. - М.: ИЭ РАН, 2009. - 23 с.; Луньков, АЛ. Интеграционный процесс в Европе и внешняя политика России. Культурологич. аспект. Дис. ... канд. полит, наук / A.A. Луньков.
- М.: РАГС, 1998. - 25 с.; Чхиквадзе, В.В. Массовые коммуникации в европейском процессе интеграции. Дис. ... канд. полит, наук / В.В. Чхиквадзе. - М.: ИСПИ РАН, 1999. - 167 с.
риод в отечественной социологии произошло переосмысление взглядов на социокультурные процессы, утвердился новый понятийный аппарат. Знаменательным в данном случае стало предложение В.А. Тишкова освободить отечественный научный дискурс от «ненаучной лексики этнонационализма» (этнос, «национальная политика», «родной язык», «межнациональные отношения») и перейти к «научным категориям» гражданской нации и этничности1. Такая научная позиция была конкретизирована и уточнена в книге В.А. Тишкова «Реквием по этносу»2.
На первый план вышли вопросы социокультурной интеграции в контексте интенсификации разных форм обмена в многоэтничном сообществе (А.А. Су-соколов 3 ), демократизации (Л.М. Дробижева 4 ) и согражданственности (В.А. Тишков, Ю.М. Резник, Ю.В. Арутюнян, М.Н. Губогло, М.Б. Олкотт и
A.B. Малашенко)5.
Ряд исследований объединяет допущение культурных утрат в процессе развития полиэтничного социума, что не соответствует идее интеграции: предлагаются различные пути культурной унификации (М.Н. Напсо, JI.C. Рубан)6 и «преодоления» этнического самосознания (С.Г. Ларченко)7.
В этом смысле более перспективны подходы Ю.С. Фроловой и
Н.М. Лебедевой, которые противопоставляют интеграцию процессу ассимиляции, считая, что интеграция более органична для России как евразийского гос-
1 Тишков, ВЛ. О нации и национализме. Полемические заметки / В.А. Тишков // Свободная мысль. №3, 1996. -С. 31-37., с. 32
2 Тишков, ВЛ. Реквием по этносу: Исследования по социально-культурной антропологии / В.А. Тишков. - М.: Наука, 2003. — 544 с.
3 Культура и обмен: введение в экономическую антропологию / A.A. Сусоколов. - М.: Русская панорама, 2006. -247 с.
4 Дробижева, J7.M. Демократизация и образы национализма в Российской Федерации 90-х годов / Междунар. науч. проект «Национальное самосознание, национализм и регулирование конфликтов в РФ». - М.: Мысль,
1996 .-382 с.; Дробижева, Л.М. Социальные проблемы межнациональных отношений в постсоветской России / Л.М. Дробижева. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2003. - 376 с.
5 Тишков, ВЛ. Теория и практика много культурности / Мультикультур ал изм и трансформация постсоветских обществ. Сб статей. - М.: Ин-т этнологии и антропологии РАН, 2002. - 356 с., с. 335; Резник, Ю.М. Гражданское общество как социокультурный проект современной России: возможности и парадоксы реализации / Ю.М. Резник // Управленческое консультирование. №1, 2006. - С. 55-72; Арутюнян, Ю.В. О потенциале межэтнической интеграции в московском мегаполисе / Ю.В. Арутюнян // Социс. №1, 2005. - С. 2640, с. 38-39; Губогло, М.Н. Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки / М.Н. Губогло. - М.: Наука, 764 с., с. 712-713; Реальность этнических мифов / Ред. М.Б. Олкотт, А. Малашенко; Моск. центр Карнеги.
- М.: Гецдальф, 2000. - 99 с., с. 34-40.
6 Напсо, М.Н. Проблемы межэтнической интеграции (социально-философский анализ). Дис.... докт. соц. наук / М.Н. Напсо. - Ростов на/Д., 1993. - 316 с.; Рубан, JI.C. Развитие конфликта-консенсуса в полиэтничных регионах (социологический анализ-прогноз). Дис. ... докт. соц. наук / Л.С. Рубан. - М.: ИСПИ РАН, 1997. —
327 с.
7 Ларченко, С.Г. Социальные детерминации этнокультурного развития / С.Г. Ларченко. — Новосибирск: НИИ дискретной математики и информатики, 1999. - 170 с., с. 153.
ударства, «менее болезненна»1, и предлагают идею бикультурализма2, не уточняя, однако, его специфику и неоднозначность.
В монографии В.Н. Романова процесс межэтнической интеграции рассматривается в контексте социальной диффузии, часто сопровождаемой так называемыми этническими фрустрациями, которые могут быть преодолены только в условиях социокультурной толерантности3. Отметим, что сегодня многие ученые в решении проблем социокультурного характера возлагают основные надежды на толерантность (А.Г. Асмолов, С.А. Пистрякова,
A.A. Деркач, М.П. Мчедлов)4.
Стремление к социокультурной интеграции приобрело особый смысл в контексте противостояния терроризму и экстремизму (В.Н. Пластун,
B.А. Тишков, С.А. Пистрякова, С.М.Федюнина)5. Многие авторы вплотную подходят к вопросу культурной дистанции и конфликтогенности межэтнических отношений, ищут пути решения проблемы, что является важным шагом к детальной разработке идеи социокультурной интеграции (В.Р. Чагилов, А.Ф. Дашдамиров, Г.У. Солдатова, М.В. Савва, P.P. Галлямов, Г.Т. Галиев)6.
Таким образом, в современных работах исследуются предпосылки, внутренние противоречия и отдельные аспекты социокультурной интеграции как в региональном, так и общероссийском развитии. Особую остроту этой проблеме придают современные условия, связанные с общим кризисным состоянием со-
1 Фролова, Ю.С Социокультурные изменения современной российской полиэтнической провинции. Автореф. дис.... докт. соц. наук / Ю.С. Фролова. - М.: МГУ, 2007 - 50 с., с. 41.
2 Лебедева, Н.М. Социальная психология этнических миграций / Н.М. Лебедева. - М.: Ин-т этнологии и антропологии им. И.Н. Миклухо-Маклая, 1993. -195 с., сс. 10-11,32.
3Романов, В.Н. Региональная толерантность в социальной диффузии Поволжья / В.Н. Романов. - Ульяновск: УлГУ, 2003. - 189 с.
4 На пути к толерантному сознанию / Отв. ред. А.Г. Асмолов. - М.: Смысл, 2000. - 255 с.; Пистрякова, СА. Проблемы иммиграции: толерантность против ксенофобии и дискриминации / С.А. Пистрякова. - М.: Academia, 2008. - 63 с.; Толерантность личности: характеристики, закономерности, механизмы формирования / Под общ. ред. А.А. Деркача. - М.: РАГС, 2003. - 194 с.; Толерантность / Под общ. ред. М.П. Мчедлова. - М.: Республика, 2004.-414 с.
5Пластун, В.Н. Эволюция идеологии и тактики экстремистских движений в странах Востока / В.Н. Пластун. -Новосибирск: Сибирский хронограф, 2002. - 712 с.; Тишков, ВА. Социально-культурный аспект терроризма /
В.А. Тишков И Межэтнические отношения и конфликты в постсоветских государствах. Ежегодный доклад, 2002. - М.: Авиаиздаг, 2003, 398 с. -с. 7-10; Пистрякова, С. А. Проблемы иммиграции: толерантность против ксенофобии и дискриминации / С.А. Пистрякова, - М.: Academia, 2008. - С. 35-45; Федюнина, С.М. Концептуальные основания и условия мультикультурализма в современном российском обществе. Автореф. дис.... докт. соц. наук / С.М. Федюнина. - Саратов: СГТУ, 2007. - 36 с.;
6 Чагилов, В.Р. Политизированная этичность: опыт методологического анализа / В.Р. Чагилов. - М.: Прометей, 1999. - 252 с.; Дашдамиров, А.Ф. Культура межнационального общения / А.Ф. Даштамиров // Основы национальных и федеративных отношений. Сб. статей. - М.: РАГС, 2001. - С. 212-239; Солдатова, Г.У. Психологическая адаптация вынужденных мигрантов / Г.У. Солдатова, J1.A. Шайгерова // Психологический журнал. №4, 2002. - С. 66-81; Этнический статус (конфликтологический анализ социального феномена) I М.В. Савва. - Краснодар: КубГУ, 1997. - 155 с.; Галлямов, PJC Многонациональный город как объект социологического исследования и социального регулирования. Дис. ... докт. соц. наук / Р.Х. Галлямов. - М.: И С РАН, 1997. - 324 с.; Галиев, Г.Т Проблемы социальной технологии преодоления межнациональных конфликтов и гармонизации межнациональных отношений. Дис.... докт. соц. наук / Г.Т. Галиев. - Уфа, 1997. - 341 с.
циокультурных отношений в российском обществе, а также с усилением иммиграционных потоков, заставляющих вновь обращаться к возможности интеграции бывших советских республик. Однако на данный момент современная специфика социокультурных интегративно-дезинтегративных процессов остается неуточненной, не до конца определены их условия, факторы и перспективные тенденции.
Социальная актуализация проблем межэтнических отношений и, одновременно, недостаточный уровень их научной проработки, особенно, вопросов координации социально-интеграционного процесса в российском обществе, обусловили выбор темы диссертационного исследования.
Объект диссертационного исследования - социокультурное развитие многоэтничных сообществ. Предмет исследования - процессы интеграции и дезинтеграции в современных многоэтничных сообществах.
Цель диссертационного исследования - выявить специфику процессов интеграции и дезинтеграции в многоэтничном сообществе и на этой основе определить условия, факторы и стратегии его социокультурного интеграционного развития.
Задачи исследования:
1. Разработать и применить сложные (интегральные) критерии для классификации типов межкультурных отношений. Определить особое место социокультурной интеграции в данной классификации, обосновать дифференциально-объединительную специфику интеграции.
2. Раскрыть дихотомный характер практики глобализации и идеологии постмодерна. Определить данную дихотомию как основание интегративно-дезинтегративного баланса современных этнически разнородных сообществ.
3. Дать оценку различных путей организации полиэтничного социума в условиях гражданского общества. Провести сопоставительный анализ либеральных и коммунитаристских форм согражданственности и в этом аспекте рассмотреть потенциал социального федерализма.
4. Провести комплексный анализ роли экономического и политикоправового факторов в социокультурной интеграции, показать их инструментальную природу. Определить закономерности воздействия данных факторов на интегративно-дезинтегративный процесс.
5. Выявить особенности влияния культурно-идентификационных факторов на интегративные и дезинтегративные процессы в обществе, показать взаимодействие ценностных и инструментальных составляющих культурной идентич-
ности. Проанализировать маргинальные тенденции в современном развитии идентичностей.
6. Показать характер воздействия повседневности на интегративно-дезинтегративные тенденции развития культурно-гетерогенного общества. Обосновать значимость повседневности как фактора, опосредующего влияние инструментального и ценностного в интегративно-дезинтегративном процессе.
7. Дать критический анализ современных подходов к интерпретации меж-культурной коммуникации и показать их роль в теоретическом осмыслении проблем социокультурной интеграции и дезинтеграции. Определить характер воздействия коммуникативного диссонанса, консенсуса и посредника на инте-гративно-дезинтегративный процесс.
8. Определить формы научно-образовательного воздействия на социокультурный интеграционный процесс. Соотнести концепты патриотизма и гражданского национализма в социокультурной интегративной динамике. Дать оценку возможностей кросскультурной педагогики в развитии процессов социокультурной интеграции.
Теоретико-методологическая основа исследования. Исследование проводилось с применением общенаучных методов познания общественных явлений (анализ, аналогии и сравнении и др.) с учетом специфики их использования в рассматриваемой области явлений. В частности, автор опирался на методологические положения и выводы, в которых развитие социокультурных явлений признается целостным процессом. Такое понимание потребовало применения системного подхода, особенно, в комбинации со структурным (П.А. Сорокин, Т. Парсонс, К. Леви-Стросс) и рассмотрения сферы социокультурного взаимодействия как системы, располагающей внутренними импульсами к развитию.
Методологической основой разработки концепта социокультурной интеграции, подразумевающей дихотомное единство дифференциации и сближения, явились диалектический метод познания, а также идеи о единстве интеграции и дифференциации в эволюционном развитии (Г. Спенсер). С этой точки зрения проводилось выявление оптимальных форм организации многоэтничного социума путем критического осмысления идей либерализма (Дж. Уодрон, Дж. Ролз) и коммунитаризма (Ч. Тейлор, М. Сандель, А. Макинтайр, А. Этциони,
Н. Бердяев). Понятийный аппарат для разработки концепта социального федерализма был заимствован из работ Г. Таллока.
Проблемы развития культурно-коммуникативных практик в полиэтничном социуме исследовались с позиций структурной герменевтики Дж. Александера,
«коммуникативной автономии» Н. Лумана, теорий коммуникативного действия и консенсуса Ю. Хабермаса и когнитивного диссонанса JI. Фестингера1.
Поскольку проблемы социокультурной интеграции и межэтнического взаимодействия являются предметом исследования во многих областях гуманитарного знания, в работе использовался междисциплинарный подход.
Эмпирическая база исследования включает материалы авторских социологических замеров и анализ вторичной информации. Авторские замеры:
1. Анкетный опрос «Формы межкультурного контакта» (январь 2008 - октябрь 2010). Целевая выборка - представители 19 нетитульных этнических групп (1009 чел.), проживающих в Нижегородской области. Контрольная группа - русские (141 чел.). Общая выборка - 1150 чел.
2. Анкетный опрос студентов «Многонациональный регион» (октябрь 2007 - ноябрь 2008 г.). Целевая выборка по группам стран и регионов: 1) студенты из стран дальнего зарубежья (247 чел.); 2) студенты из стран ближнего зарубежья (253 чел.). Контрольная группа - российские студенты, проживающие в г. Н. Новгороде и Нижегородской области, русские по этнической принадлежности (215 чел.). Общая выборка-715 чел.
3. Анкетный опрос студентов «Лингвоидентичность в системе культурной идентичности» (октябрь 2007 - декабрь 2009). Целевая выборка по группам стран и регионов: 1) студенты из стран дальнего зарубежья (247 чел.);
2) студенты (253 чел.) и курсанты (111 чел.) из стран ближнего зарубежья;
3) студенты республики Татарстан (398 чел.). Контрольная группа - российские студенты, проживающие в г. Н. Новгороде и Нижегородской области, русские по этнической принадлежности (215 чел.). Общая выборка- 1224 чел.
4. Анкетный опрос «Дифференциации в общественном понимании национализма» (январь 2008 - октябрь 2010). Целевая выборка: 1) представители 19 нетитульных этнических групп, проживающих в Нижегородской области (1009 чел.); 2) студенты из стран дальнего зарубежья (247 чел.); 3) студенты из стран ближнего зарубежья (253 чел.). Контрольная группа - русские (356 чел.), проживающие в г. Н. Новгороде и Нижегородской области, из них 215 - студенты. Общая выборка -1865 чел.
5. Экспертный опрос «Интерпретации национализма в научногуманитарном сообществе» (ноябрь 2009 - октябрь 2010 г.). Целевая выборка: специалисты в области гуманитарного знания (из разных регионов России), в сфере профессиональных интересов которых присутствуют проблемы межэтнических отношений (167 чел.).
1 Фестингер, Я. Теория когнитивного диссонанса / Л. Фестингер. - СПб.: Ювенга, 1999,- 317 с. 12
6. Социокультурный анализ информационных ресурсов: четырнадцать Интернет-источников, в которых интерпретируются и сопоставляются понятия национализма и патриотизма.
7. Социально-педагогический эксперимент «Межкультурный обмен и коммуникация» (Нижегородский государственный технический университет им. P.E. Алексеева, ноябрь 2008 - ноябрь 2009). Общее количество участников 12-ти экспериментальных мероприятий - 137 чел., из которых 59 - иностранные, 78 - русские студенты. Число участников каждого мероприятия варьировалось в диапазоне от 80 до 123 чел. Эффективность эксперимента оценивалась посредством трех замеров на входе, в середине и в конце эксперимента в экспериментальной группе из 54 постоянных участников (27 иностранных и 27 русских студентов).
Вторичная социологическая информация была получена из отчетностатистических документов Минобрнауки РФ (2007, 2010)1, статистических данных вузов г. Н. Новгорода и г. Н. Челны (2007-2009), результатов переписей населения 1989 и 2002 г.2, данных соцопроса представителей нетитульных эт-ногрупп Эстонии (В. Полещук3), результатов исследования трансформаций лингвоидентичности в СССР (Ю.В. Арутюнян4), данных социологического опроса о восприятии концепта «патриотизм» в современном российском обществе (В.К. Левашов3).
Обоснованность и достоверность выводов диссертации обеспечивается использованием общенаучных и специальных социологических методов исследования, отвечающих объекту, предмету, целям и задачам. Основные положения и выводы теоретически обоснованы и аргументированы, подкреплены необходимой эмпирической базой, в том числе собственным эмпирическим исследованием, социально-педагогическим экспериментом, социальнодиагностическими срезами, устанавливающими степень эффективности эксперимента, а также использованием статистических процедур количественной обработки данных, включающих расчет i-критерия Стьюдента.
1 Арефьев, АЛ., Шереги, А.Ф. Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистич, сб. Вып. 5. — М.: ЦСПнМ, 2007. - 128 с., с. 14, 23; Арефьев, AJÍ., Шереги, А.Ф. Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистич. сб. Вып. 7. - М.: ЦСПиМ, 2010. -160 с., с. 15, 23, 136.
2 Нижегородская Область: Распределение численности населения региона по национальностям / Лица России. Проект ИА «Росбалт».
3 Полещук, В. Неграждане в Эстонии У В. Полещук. - М.: Европа, 2005. - 96 с., с. 30.
4Арутюнян, Ю.В. Социально-культурное развитие и национальное самосознание / Ю.В. Арутюнян // Социс. №7,1990. - № 7. - С. 42-49., с. 44.
5Левашов, В.К. Патриотизм в контексте современных социально-политических реалий / В.К. Левашов // Социс. №8, 2006.-С. 67-76., с. 68.
Научная новизна исследования. В диссертационной работе получены следующие научно обоснованные результаты, обладающие новизной:
1. Разработан интегральный подход к выделению критериев классификации межкультурных отношений, позволяющий выделить среди них четыре блока: неконфликтно-объединительный, конфликтно-объединительный, конфликтно-разъединительный, неконфликтно-разъединительный. Раскрыт дихо-томный характер социокультурной интеграции, представляющей собой диалектическое единство дифференциации и сближения.
2. Концептуализировано диалектическое единство практики глобализации и идеологии постмодерна как условия равновесия интеграции и дезинтеграции в современных полиэтничных сообществах.
3. На основе критического анализа двух концепций организации полиэт-ничного социума - коммунитаризма и либерализма - обоснована необходимость поиска новых решений для организации эффективного межкультурного взаимодействия в полиэтничном сообществе. В качестве такого решения предложен концепт социального федерализма, который в максимальной степени позволяет развивать идею единства культурной дифференциации и сближения, характерного для социокультурной интеграции как неконфликтной объединительно-разъединительной формы межэтнических отношений.
4. Определены главные факторы социальных процессов интеграции и дезинтеграции, уровни их комплексного воздействия на процессы социокультурной динамики. Выявлена роль инструментальных (экономика, право и политика) факторов в интеграционно-дезинтеграционном процессе.
5. Выявлена форма взаимодействия инструментальных и ценностных аспектов процесса культурной идентификации в ходе социокультурной интеграции. Показаны особенности современной трансформации культурной идентичности, приводящей к маргинализации, способствующей дезинтеграции.
6. Определена особая роль повседневности как фактора, обеспечивающего платформу для комплексного подхода к управлению общественными отношениями в многоэтничном сообществе и учета взаимосвязи инструментальных и ценностных компонентов интегративно-дезинтегративного процесса. Установлено, что дихотомия двух стратегий (стремления адаптироваться и противостояния маргинализации) является главным маркером повседневных стратегий поведения в полиэтничном обществе, действующим как в среде коренного населения, так и среди мигрантов.
7. Установлена значимость целенаправленных посреднических действий в стимулировании межкультурной коммуникации, направленной на развитие ин-
тегративного движения; выявлено соотношение коммуникативного диссонанса и альтернативного ему ценностного консенсуса в этом процессе.
8. Раскрыт потенциал социальной науки и системы образования в социокультурном интеграционном процессе. В частности, показано, что кросскуль-турная педагогика должна быть основана на принципах уважения к личности, взаимности и признания культурных различий, но не принимать форму компенсаторного научения, культурного универсализма и формализированного отбора. Обоснована неприемлемость использования концепта национализма, в том числе в согражданственном варианте, в образовательно-интеграционной практике.
Положения, выносимые на защиту:
1. Социокультурные отношения целесообразно классифицировать посредством сложных (интегральных) критериев: объединения-разъединения и конфликта-неконфликта. В результате выделяются четыре блока отношений: неконфликтно-объединительный (добровольная ассимиляция, консолидация), конфликтно-объединительный (принудительная ассимиляция, аккомодация), конфликтно-разъединительный (геноцид, криминализированная сегрегация, геттоизация), неконфликтно-разъединительный (сегрегация (культурный изоляционизм), культурная маргинальность). Установленные формы межкультур-ного контакта не могут рассматриваться как приемлемые, поскольку предполагают либо культурное или физическое насилие, либо социокультурную изоляцию или культурный нигилизм. Социокультурная интеграция является особой неконфликтной объединительно-разъединительной формой межэтнического взаимодействия, изучение которой позволяет выработать новую концепцию его организации. Интеграция выражается в диалектическом единстве дифференциации и сближения этнокультурных групп общества. Вместо культурного поглощения интеграция предлагает культурный обмен, который может происходить только при условии сохранения и развития самобытности групп этниче-ски-разнородного социума.
2. Большинство современных культурно разнородных обществ, несмотря на рост противоречий и этнических конфликтов, сохраняют социокультурный баланс. Он достигается за счет взаимоуравновешивания двух оппозиционных тенденций: глобализации, в которой по примеру наций-государств на общемировом уровне используются унифицирующие культурно-манипулятивные методы, и постмодерна, предполагающего культурную свободу. Такой баланс может рассматриваться как основа социокультурной интеграции.
3. Согражданственность, ставшая основой социокультурного взаимодействия в современных демократиях, предполагает наличие одной из двух основных моделей мультикультурной политики: 1) либерализм, основанный на индивидуализме и, поэтому, не способствующий культурному воспроизводству, возможному только на коллективном уровне; 2) коммунитаризм, поощряющий неообщинное устройство, способствующий сохранению этнокультурной самобытности, но при этом в ряде случаев ведущий к изоляции общинных образований друг от друга, поскольку он не предусматривает активные формы меж-культурного обмена. В контексте развития гражданского общества наиболее приемлемым следует считать новый концепт - социальный федерализм, поскольку в нем в сбалансированной мере присутствуют индивидуалистские и коммунитарные начала. Социальный федерализм имеет экстерриториальный характер и полностью соответствует идее социокультурной интеграции.
4. Процессы социокультурной интеграции и дезинтеграции детерминированы такими факторами как право и политика, экономика, повседневность, культурная идентичность и язык. Выраженность и уровни активности различных факторов неодинаковы на разных этапах вхождения группы в полиэтнич-ный социум. Если речь идет об иммигрантских группах, то на начальных этапах интегрирования группы в новую социокультурную общность доминируют инструментальные факторы (политический и экономический), в дальнейшем активизируются влияние лингвокультурной идентичности на процесс интеграции. В среде коренного населения ситуация противоположна: по мере полиэтниза-ции общества ценностные факторы интеграции и дезинтеграции уступают место инструментальным.
5. Культурная идентичность как фактор социокультурной динамики включает в себя ценностные и инструментальные компоненты. Лингвокультурная конкуренция, свойственная полиэтничным сообществам, в которых каждый культурный сегмент имеет ярко выраженную и развивающуюся культурную идентичность, не препятствует интеграции, а, напротив, соответствует ее диалектической объединительно-разъединительной природе.
6. Фактор повседневности одинаково значим на всех этапах социокультурной интеграции. Именно этот фактор обеспечивает взаимосвязь инструментальных и ценностных составляющих интегративно-дезинтегративного процесса, их комплексность и системный характер проявления. Маркером повседневных стратегий выживания и продвижения в полиэтничном обществе является противопоставленность двух стратегий: адаптационной и контрмаргинальной, которая согласуется с дихотомным характером социокультурной интеграции.
7. Основанием интегративно-дезинтегративных процессов в полиэтнич-ном сообществе является межкультурная коммуникация, механизм функционирования которой состоит во взаимовлиянии коммуникативных действий, имеющих социокультурное содержание и формирующих относительно автономную систему. Такое рассмотрение межкультурной коммуникации возможно благодаря использованию ряда положений теории социального действия и системного подхода Т. Парсонса, неофункционализма и структурной герменевтики Дж. Александера, теории коммуникативного действия и консенсуса Ю. Хабермаса, системного подхода Н. Лумана, представлявшего коммуникацию как аутопойетичную и самодостаточную sui generous. Интеграционный потенциал межкультурной коммуникации реализуется при ведущей роли посредника (деньги, власть и влияние (Т. Парсонс), медиа как универсальный посредник (Н. Луман), посреднические мероприятия, стимулирующие коммуникативный обмен). Коммуникативный диссонанс как явление, альтернативное консенсусу, не должен однозначно квалифицироваться как барьер социокультурной интеграции, поскольку поиск причин смысловой дисгармонии способен привести к пониманию, сближению и эмпатии. Интеграционное движение в межкультурной коммуникации, как правило, протекает синхронно процессу взаимного постижения культурных различий.
8. Система образования, базирующаяся на современных научных и соци-ально-гуманитаных концепциях, позволяет направить социокультурный процесс в русло интеграционных тенденций. В частности, более четко развести концепты национализма и патриотизма, не допуская их отождествления, и отказаться от использования национализма (в том числе гражданского) в качестве ориентира научно-образовательного воздействия на интеграционный процесс. С этой точки зрения кросскультурная педагогика должна быть высокопрофессиональной деятельностью, для которой неприемлемы культурный универсализм и компенсаторный подход.
Теоретико-методологическая значимость исследования. Теоретические выводы и эмпирические данные диссертационного исследования являются дальнейшей разработкой методологии познания социокультурных процессов в современном многоэтничном сообществе. С этой точки зрения методологическая ценность исследования заключается в разработке концепта социокультурной интеграции как неконфликтного типа социокультурных отношений, в котором имеет место единство дифференциации и сближения. Теоретически обосновано новое концептуальное решение проблемы интегрирования много-этничного общества - социальный федерализм. Представлены методологиче-
17
ские основания научно-образовательного воздействия на социокультурный интеграционный процесс.
Научно-практическая значимость исследования состоит в том, что его идеи, выводы и обобщения создают практическую и методическую основу для управления межэтническими общественными отношениями, нацеленного на социокультурную интеграцию современного многоэтничного сообщества. Предложенные подходы к классификации и анализу форм межэтнического контакта совершенствуют диагностику социокультурных состояний общества, раскрывают перспективу их координации. Разработанные методики сбора эмпирических данных могут стать опытной основой для дальнейших прикладных исследований в области межэтнического взаимодействия.
Программа мероприятий, стимулирующих межкультурную коммуникацию в условиях вуза, а также методика оценки их эффективности могут использоваться в учебно-воспитательной работе с полиэтничными учебными коллективами.
Концепт социального федерализма может быть рассмотрен в качестве модели государственно-образовательной политики в области социокультурных контактов. Направления научно-образовательного стимулирования социокультурного интеграционного процесса в обществе могут использоваться в практической работе по регулированию процессов социокультурного развития в поли-этничном социуме.
Содержание диссертационной работы может использоваться в преподавании таких учебных курсов, как «Социология культуры», «Этносоциология», «Социология управления», «Социальная педагогика».
Апробация и практическая реализация результатов исследования. Результаты диссертационной работы неоднократно доложены автором на научных мероприятиях разного уровня и получили позитивную оценку научной общественности. Основные результаты работы опубликованы в монографиях, статьях, материалах конференций и семинаров.
Международные конференции: «Актуальные проблемы социальной коммуникации» (Н. Новгород, 2010), «Будущее технической науки» (Н. Новгород, 2009, 2010), «Продвижение территории через культурные бренды: использование новых коммуникационных технологий» (Омск, 2009), «Человек: Наука, Техника и Время» (Ульяновск, 2009), «Толерантность и проблема идентичности» (Ижевск, 2002), «Методы современной коммуникации: проблемы теории и социальной практики» (Москва, 2002), «Лингвистические парадигмы и лингво-
дидактика» (Иркутск, 2001), «Силовые структуры как социокультурное явление: история и современность» (Иркутск, 2001).
Всероссийские конференции: «Мировоззренческие основания культуры современной России» (Магнитогорск, 2010), «Российский студент - гражданин, личность, исследователь» (Н. Новгород, 2009, 2010), «Наука и образование в обществе риска» (Саратов, 2009), «PR-образование в регионах России: актуальные вопросы и тренды» (Челябинск, 2009), «Актуальные проблемы PR-образования в современной России» (Н. Новгород, 2009), «Механизмы взаимодействия общества, государства и бизнеса: социальное партнерство в действии» (Саратов, 2008), «Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты (Томск, 2008), «Российское лицо PR» (Н. Новгород, 2003), «Деятельность правоохранительных органов и государственной противопожарной службы. Проблемы и перспективы развития» (Иркутск, 2002).
Региональные и межвузовские конференции: «Демократия и самоуправление в России» (Н. Новгород, 2004), «Личность в российской ретро- и перспективе» (Н. Новгород, 2002), «Человек и асимметрия социальных изменений» (Н. Новгород, 2002), «Studium II» (Иркутск, 2001), «Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел» (Иркутск, 2002), «Совершенствование деятельности органов внутренних дел и государственной противопожарной службы» (Иркутск, 2002).
Результаты исследования обсуждались на заседаниях Круглого стола «Опыт межнационального общения в регионах России» (апрель 2011), организованного Общественной палатой Кировской области1, Круглого стола «О роли институтов гражданского общества во взаимодействии с органами государственной власти в сфере гармонизации межнациональных отношений Нижегородской области» (июнь 2011), организованного Министерством внутренней политики Нижегородской области, видеоконференции «Воспитание толерантности как основа формирования гражданской позиции молодежи в противодействие идеологии терроризма, экстремизма, этнической нетерпимости» (сентябрь 2001), организованной Московским государственным лингвистическим университетом.
За монографию «Интеграция и дезинтеграция в полиэтничных сообществах» автор поощрена дипломом лауреата Всероссийского конкурса на луч-
1 Одной терпимости недостаточно / Общественная палата Российской Федерации. Общественные палаты регионов/14.04.2001.1ЖЬ: http://www.oDrf.ru/newsblock/regionnews/7ids2038
шую научную книгу 2010 года, организованного Фондом развития отечественного образования.
Материалы исследования использованы в учебных пособиях автора «Основы теории коммуникации. Ч. I» (Н. Новгород, 2011), «Социология и психология управления: практикум для студентов» (Н. Новгород, 2004), «Обществозна-ние: пособие для подготовки к вступительным испытаниям повышенной сложности» (Н. Новгород, 2008), «Теория и практика эффективного лидерства» (2007), «Психология управления инновационной деятельностью. Т. 1» (Москва, 2010), «Психология управления. Практикум к инновационной деятельности Т. 2» (Москва, 2010). С использованием материалов диссертации составлены учебно-методические комплексы по дисциплинам «Основы теории коммуникации», «Межкультурная коммуникации», «Эффективные коммуникации», «Психология и педагогика».
Диссертация обсуждалась и была рекомендована к защите на заседаниях кафедры общей социологии и социальной работы и кафедры социологии культуры и духовной жизни Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.
Основные положения и результаты диссертационного исследования отражены в 69 публикациях автора, в числе которых 3 монографии, а также
17 статей в журналах, рекомендованных ВАК РФ для публикации результатов докторских исследований. Общий объем работ автора - 67 п.л.
Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех глав (11 параграфов), заключения, списка литературы (523 наименования работ, из них 43 -на иностранных языках) и приложений. Текст диссертации содержит 12 таблиц и 37 диаграмм. Объем авторского текста (вместе с приложениями) - 377 страниц.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Во Введении обосновывается актуальность темы, определяются объект, предмет, цель, задачи исследования, характеризуются его теоретикометодологические основы, методы, используемые в работе, дается оценка научной новизны, теоретической и практической значимости результатов исследования, выдвигаются положения, выносимые на защиту, представляется апробация работы.
В первой главе «Интеграция и дезинтеграция в системе социокультурного взаимодействия» определяются теоретические и эмпирические основы разработки концепта социокультурной интеграции.
В первом параграфе «Интегральные критерии классификации отношений между этнокультурными общностями» выявляются два критерия классификации этнокультурных отношений: объединение-разъединение и наличие-отсутствие конфликта.
Эти критерии являются сложными, или интегральными, поскольку содержат внутри себя дополнительное деление. Перекрестное сопоставление данных критериев выявляет четыре блока социокультурных отношений, каждый из которых имеет особое наполнение (Таблица 1).
Таблица 1
Распределение межэтнических отношений по классификационным блокам
Интегральный критерий ▼ ► Объединение / Разъединение
Объединение Разъединение
Конфликт / Неконфликт Конфликт Принудительная ассимиляция, аккомодация Геноцид, криминализированная сегрегация,гетгоизация
Неконфликт Добровольная ассимиляция, консолидация Интег Сегрегация, культурная маргинальность ■рация
Использование сложных критериев позволяет определить особую роль социокультурной интеграции среди типов межкультурных отношений, выявить ее неконфликтную объединительно-разъединительную природу, детерминирующую дихотомию дифференциации и сближения в интеграционном процессе. На эмпирическом материале показывается, что интеграция является наиболее приемлемой формой организации поликультурного социума.
Во втором параграфе «Практика глобализации и идеология постмодерна как два основания интегративно-дезинтегративного баланса» исследуются детерминанты социокультурного климата современных обществ.
Баланс двух противоположных тенденций, одна их которых тяготеет к культурной гомогенности (глобализация), другая - к культурной свободе и ги-бридности (постмодерн), может внушать определенный оптимизм в вопросах социокультурной интеграции как в мире, так и в отдельных странах.
В третьем параграфе «Варианты организации многоэтничного социума: поиск интеграционной стратегии» анализируются различные способы организации поликультурного сообщества на предмет их соответствия идее социокультурной интеграции.
Дается характеристика двух основных моделей политики мультикультура-лизма в современных обществах: либерализма и коммунитаризма (см.: И. Берлин1). Либералистская модель (Дж. Уодрон, Дж.Ролз)2 основана на индивидуализме и поэтому не способствует культурному воспроизводству, возможному только на коллективном уровне (См. 3. Бауман3). Коммунитарная модель (Ч. Тейлор, М. Сандель, А. Макинтайр, А. Этциони)4 предусматривает возрождение общинного социокультурного устройства и способствует сохранению эт-нокулыур, но при этом ведет к их взаимной изоляции.
В этом смысле оптимальной моделью организации полиэтничного социума является социальный федерализм (термин введен Г. Таллоком5), имеющий экстерриториальный характер. В равной степени сочетающий в себе индивидуалистские и коммунитарные начала, социальный федерализм полностью соответствуют идее социокультурной интеграции.
Во второй главе «Условия и факторы интеграции и дезинтеграции в многоэтничном сообществе» определяется роль в социокультурной интеграции различных факторов: экономического интереса, политики и права, культурной идентичности и реалий повседневности.
В первом параграфе «Экономический интерес в динамике интегративно-дезинтегративных процессов» исследуется степень значимости материальноэкономического фактора в процессах интеграции и дезинтеграции.
1 Верлищ И. Две концепции свободы / И. Берлин // Современный либерализм. - М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуальной книги, 1998. - С. 9-24.
2 Уолдроп, Д. Либеральное равенство I Д. Уолдрон // Современный либерализм. - М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуальной книги, 1998. - С. 99-114; Ролз,Дж. Идеи блага и приоритет права / Дж.Ролз II Современный либерализм. - М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуальной книги, 1998. - С. 39-54.
3 Бауман, 3. Индивидуализированное общество/3. Бауман. - М.: Логос, 2002.-319 с., с. 119.
4 Тейлор, Ч. Пересечение целей: Спор между либералами и коммунитаристами / Ч. Тейлор // Современный либерализм. - М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуальной книги, 1998. - С. 227-240; Сэндел, МДж. Либерализм и пределы справедливости / М.Дж. Сэндел // Современный либерализм. - М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуальной книги, 1998. - С. 209-226; Макинтайр, А. После добродетели. Исследования теории морали / А. Макинтайр. - М.: Академический проект, 2000 - 384 с.; Этциони, А. Новое золотое правило. Сообщество и нравственность в демократическом обществе / Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. - М.: Academia, 1999. - 640 с. - С. 309-337.
5 Таллок, Г. Новый федералист / Г. Таллок. - М.: За экон. грамотность, 1993. - 191 с., с. 54.
Сторонники экономизма (М. Мандельбаум, Р. Вяйринен, К. Дойч)1 настаивают, что рынок создает условия для сотрудничества и интеграции экономических интересов, которая, в свою очередь, становится базой для интеграции социокультурной. Теоретики экономизма не замечают дезинтегративных явлений, провоцируемых столкновением экономических интересов, и не объясняют, почему в полиэтничных государствах с развитой системой рыночных отношений остаются нерешенными вопросы социокультурной интеграции. Не случайно П. Бурдье рассматривает понятие рынка как удобный для элит идеологический миф2.
Эмпирическое исследование значимости и представленности экономического фактора в социокультурной интеграции было проведено среди русских студентов, студентов из ближнего и дальнего зарубежья. Обнаружилось, что значимость материально-интегрирующего фактора зависит от степени включенности культурной группы в социальную жизнь. Наивысшая степень значимости данного фактора свойственна наименее адаптированным группам (иностранные студенты - 88%), наименьшая - среднеадаптированным (студенты из ближнего зарубежья (44%), демонстрирующие эффект «интеграционной эйфории»). В средней степени данный фактор важен для членов принимающего сообщества (русские - 48%). Соглашаясь с неправомерностью абсолютизации экономического фактора, следует признавать его важность в социальноинтеграционном процессе, подтверждаемую эмпирическими данными. В этом смысле необоснованны «контрэкономистские» утверждения о невлиянии экономического фактора на социокультурные процессы (Д. Горовиц, У. Коннор, К. Барановский)3.
Во втором параграфе «Политико-правовые факторы интеграции и дезинтеграции» определяется роль правовых норм и централизованной власти в ин-тегративно-дезинтегративном развитии полиэтничного социума.
Опираясь на легитимные инструменты регулирования межэтнического взаимодействия, сегодня можно выделить три политико-правовых модели мно-
1 Mandelbaum, М. The new European diasporas: national minorities and conflict in Eastern Europe / M. Mandelbaum.
- Vash.: Council on Foreign Relations, 2000 - 322 p., p. 19; Väyrynen, R New directions in conflict theory Conflict resolution and conflict transformation / R. Väyrynen. - L.: Roudedge, 1991. - 240 p., c. 47; Дойч, К. У. Национальная интеграция: обзор основных концепций / К.У. Дойч // Этнос и политика: Хрестоматия. - М.: УРАО, 2000. - С. 190-200.
2 Бурдье, П. Социальное пространство: Поля н практики. 4.1 / П. Бурдье. - СПб.: Алетейя, 2007.-567 с., с. 46.
3 Горовиц, ДЛ. История и культура решения конфликтов в Соединенных Штатах / Д.Л. Горовиц // Расы и народы: соврем, этн. и расовые проблемы: Ежегодник / Рос. акад. наук. Ин-т этнологии и антропологии им. H.H. Миклухо-Маклая. Вып. 24(1997).-С. 49-58, с. 55-56, Коннор, У. Соблазн экономических объяснений / У. Коннор // Этнос и политика: Хрестоматия. - М.: УРАО, 2000. - С. 116-118; Барановский, К.Ю. Квебекский сепаратизм - острая проблема канадской федерации / К.Ю. Барановский // США - Канада: экономика, политика, культура. №1!, 2001.-С.63-84, с. 65.
гоэтничного сообщества: ассимиляционную; сегрегационную, коммунитарист-скую, или неообщинную (См.: И.А. Крутий, Г.П. Сапего)'.
В российском законодательстве мы не обнаружим ориентации на какую-либо из существующих моделей. Законодательство, с одной стороны, гарантирует этническим меньшинствам право на самобытное, независимое и, в известной, мере, обособленное развитие2. С другой стороны, оно легитимизирует «исторически сложившееся государственное единство»3. Эти положения можно характеризовать как политико-правовую концепцию интеграционной модели, в которой есть объединительные и дифференцирующие черты.
Несмотря на достижения в политико-правовой сфере, для российского общества характерны, пусть не самые острые, этнические противоречия. Эмпирические данные, полученные в респондентских выборках, позволяют говорить о признаках умеренно конфликтогенной этнической неприязни в российских по-лиэтничных городах.
Таким образом, в политико-правовой сфере создается платформа социокультурного развития общества, что делает интеграцию возможной либо невозможной. Вместе с тем, социокультурная интеграция не может целиком определяться политическими решениями и правовыми документами, это - комплексный и глубокий процесс, и, поэтому, здесь следует учитывать факторы духовно-ценностного и обыденного порядка.
В третьем параграфе «Культурная идентичность как фактор и индикатор развития полиэтничного социума» оценивается роль культурной идентичности членов многоэтничного сообщества в социальных процессах интеграции и дезинтеграции. Устанавливается, что состояния культурной идентичности являются также индикаторными показателями интегрированности и дезинтегрированности полиэтничного социума.
На эмпирических материалах показывается, что если культурная идентичность является навязываемой или утрачиваемой категорией, она выполняет функцию социальной деструкции и дезинтеграции. Сохраняемая исконная идентичность и добровольно приобретаемые элементы новой идентичности, напротив, способствуют социокультурной интеграции. Интегральная идентичность (русский и российский4, татарский и российский и т.п.), насколько она
1 Крутий, И А. Образование и конструирование толерантности в поликулыурных обществах России и Европы / Инновации в образовании. 2009, №1. - С. 23-37, с. 24-25; Сапего, Г.П. Иммигранты в Западной Европе / Г.П. Сапего // Мировая экономика и международные отношения, 2006, №9. - С. 50-58, с. 53-54.
2 Федеральный закон РФ от 17.06.1996 №74-ФЗ «О национально-культурной автономии» (в ред. 30.11.2005). 17
июня 1996 г. № 74-ФЗ [Электронный ресурс] / Консультант Плюс.
URL: http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=84629
3 Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://www.constitution.ru/
4 Тишков, ВЛ. И русский, и российский / В.А. Тиш ков И Вестник Российской нации. №2(4), 2009. - С. 85-97.
24
может быть достижима, является наиболее желательной в современных условиях.
Отдельное внимание автор уделила лингвистической идентичности. Было установлено, что процесс интеграции требует, чтобы в социокультурной динамике полиэтничного общества языки выполняли как инструментальную (средство коммуникативного обмена), так и ценностную функцию (язык как средоточие духовного наследия народа).
В четвертом параграфе «Роль повседневности в социокультурных процессах интеграции и дезинтеграции» изучается влияние обыденного опыта поведения на социальный интегративно-дезинтегративный процесс.
Эмпирически были установлены магистральные маркеры повседневного существования в мультикультурном социуме и их воздействие на процесс социокультурной интеграции. Одним из таких маркеров являются этнические стереотипы. Негативная стереотипизация обусловлена, как правило, малым опытом соседства этногрупп. «Совместная повседневность» обычно разрушает стереотипы, однако этот процесс очень длителен и может охватывать несколько поколений людей.
Главный маркер повседневных стратегий выживания и продвижения в по-лиэтничном обществе - дихотомия двух стратегий: стремления адаптироваться и противостояние ассимиляции или маргинализации. Эта дихотомия может провоцировать неуверенность и социальный дискомфорт, но именно она как диалектическое единство дифференциации и сближения может оцениваться как одно из оснований социокультурной интеграции. .
В третьей главе «Векторы интеграции и дезинтеграции в межкуль-турной коммуникации» изучается коммуникативная сфера развития и координации интегративно-дезинтегративных процессов, намечаются пути управления межкультурной коммуникацией.
В первом параграфе «Межкулыурная коммуникация в свете методологических противоречий» прослеживаются трансформации «исходной дихотомии»1 в интерпретациях культурно-коммуникативных практик: структурном функционализме (Т. Парсонс, Р. Мертон)2, представляющем культуру и коммуникацию как зависимый элемент социальной структуры, и герменевтике со свойственным ей стремлением к интерсубъективизации и автономномизации
1 Александер, Дж.С. Аналитические дебаты: понимание относительной автономии культуры /.
Дж.С. Александер. - Социологическое обозрение. Т. 6. №1, 2007. - С. 17-37, с. 17.
2 Парсонс, Т. Система современных обществ / Т. Парсонс. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 270 с.; Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон. - М.: ACT, Хранитель, 2006. - 880 с.
культурно-коммуникативных явлений (В.Дильтей, П. Рикёр, Г.Г. Гадамер, А. Шюц)1.
На данный момент можно выделить два основных подхода, претендующих на синтез функционализма и герменевтики. Первый подход можно назвать функционально-семантическим, включающим идеи кодирования и декодирования символов (У. Шрамм2), множественности и «конфликта» интерпретаций (П. Рикёр3), семиозиса как перманентного движения знаков (Ч.С. Пирс4), «культурных кодов» (К. Рапай, JI. Харрисон)5 и когнитивного (коммуникативного) диссонанса как результата их несовпадения (J1. Фестингер6). Многие из этих идей получили детальную разработку и обоснование в теории коммуникативного действия Ю. Хабермаса7, содержащей в себе идею ценностного консенсуса. Консенсус рассматривается как гарантия интеграции, которую ассоциируют с «реальностью консенсуса»8.
Второй поход может быть назван неофункциональным или структурногерменевтическим Дж. Александер9). В основе данных подходов - так называемая «сильная программа»10, в которой используется методология классического структурного функционализма, но с признанием так называемой культурной автономии11, что продуцировало идею коммуникативной автономии, наиболее подробно описанной Н. Луманом12.
Системный характер коммуникативных взаимодействий, обеспечивается, с позиции Н. Лумана, участием посредника, стимулирующим коммуникацию, и толерантностью, превышение допустимых уровней которой ведет к патологическому состоянию социокультурной системы13.
1 Дильтей, В. Описательная психология / В. Дильтей. - М.: Алетейя, 1996.- 160 с.; Рикёр, Л. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике / П. Рикёр. - М.: «КАНОН-пресс-Ц»; «Кучково поле», 2002. - 624 с.; Гадамер, Г.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики / Г.Г. Гадамер. - М.: Прогресс, 1988. - 704 с.; Шюц, А. Феноменология и социальные науки / А. Шюц. Избранное: Мир, светящийся смыслом. -М.: РОССПЭН, 2004. - 1055 с. -С. 105-214.
2 Грачев, М.Н. Политическая коммуникация: теоретические концепции, модели, векторы развития / Н.М. Грачев. - М.: Прометей, 2004. - 328 с, с. 26.
3 Рикёр, Я., 2002.
4 Пирс, Ч.С. Начала прагматизма. Том 2. Логические основания теории знаков / Ч.С. Пирс. - СПб.: Лаборатория метафизических исследований философского факультета СПбГУ; Алетейя. - 352 с., с. 29-34.
3 Рапай, К. Культурный код. Как мы живем, что покупаем и почему / К. Рапай. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
- 168 сХаррисон, Л. Кто процветает? / Л. Харрисон. М.: Новое издательство, 2008. - 300 с.; См.: Букина, Н.В. Культурный иод как язык культуры / Н.В. Букина // Вестник ЧитГУ, №2,2008. - С. 69-73.
6 Фестингер, Л. Теория когнитивного диссонанса / Л. Фестингер. - СПб.: Ювента, 1999. - 317 с.
I Хаберчас, Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Ю. Хабермас. - СПб.: Наука, 2000. - 379 с.
8 Consensus Reality / F.P. Miller, A.F. Vandome, J. McBrewster. - Saarbrücken: 2009. -172 p.
9 Александер. Дж., Коломи,П. Неофункционализм сегодня: восстанавливая теоретическую традицию / Дж. Александер, П. Колом и II Социс. №10,1992. - С. 112-120; Александер Дж. С., Смит Ф. Сильная программа в кулыурсоциологии/Дж.С. Александер, Ф. Смит// Социологическое обозрение. Т.9. №2,2010.-С. 11-30.
10 Александер Дж.С, Смит Ф., 2010.
II Александер, Дж.С., 2007.
12 Луман, Н. Общество как социальная система / Н. Луман - М.: Логос, 2004. - 232 с.
хгЛуман, И., Что такое коммуникация? /Н. Луман//Социологический журнал. №3,1995.-С. 114-125, с. 124.
26
Во втором параграфе «Диссонанс и ценностный консенсус в межкуль-турной коммуникативной практике» выявляются признаки коммуникативного диссонанса и консенсуса среди студентов вузов Н. Новгорода: иностранцев (африканцы, индусы и китайцы) и русских.
Было обнаружены следующие показатели диссонанса. Для иностранцев характерны этнообщинное сознание и гордость за свой народ, оптимизм, религиозное сознание, четко структурированные представления о смысле жизни и своем месте в обществе. Русским, в свою очередь, свойственна умеренность патриотических настроений, депрессивный настрой, секуляритивное сознание, мировоззренческая неустойчивость и одновременный поиск смысла жизни в героических поступках и пассионарных действиях.
Были зафиксированы консенсусные (общие для обеих групп) показатели: недопущение столкновений и агрессии, стремление к мирному решению сложных вопросов, неприятие терроризма и насилия как способа решения этнических противоречий. Выяснилось, что консенсус в межкультурных коммуникациях обретает важность не в сфере ценностей, а в области экзистенциальных потребностей.
В третьем параграфе «Посредничество и коммуникативное действие в реализации интеграционного потенциала межкультурных коммуникаций» анализируется роль различных видов социального посредничества и целенаправленных коммуникативных действий в межкультурном интеграционном движении.
Результаты социально-педагогического эксперимента, проведенного среди русских и иностранных студентов, позволили сделать ряд выводов. Совокупность множащихся коммуникативных действий продуцирует развитие эмер-джентной ценностно- и культурно-разнородной коммуникативной системы. Когда в самоорганизующуюся систему, насыщенную коммуницирующими субъектами, вовлекается посредник, растет интенсивность действий и взаимодействий, что ведет к социокультурной интеграции. Консенсус не является ее обязательным условием, поскольку коммуникация может рождать как понимание, так и непонимание, в том числе, понимание различий.
В четвертом параграфе «Формы научно-образовательного воздействия на социокультурный интеграционный процесс» выявлены механизмы, которые могут использовать ученые и педагоги в области управления общественными отношениями в полиэтничном сообществе.
К данным механизмам относятся формирование социальной ответственности ученого, приоритет культуры и духовности в социальной жизни многоэт-
27
ничного сообщества, противостояние социокультурной маргинализации, равновесное сочетание гражданской культуры и этнокультур, концептуализация и интеллектуальное осмысление понятий толерантность, политкорректность, мультикультурализм.
Достаточно спорным является использования концепта национализма в образовательно-интеграционной практике (В.А. Тишков, Н.С. Михалков)1. Проведенный автором социологический опрос показал, что в разных слоях общества имеет место устойчивое, глубоко сформированное восприятие национализма в его самых негативных этноцентристских и экстремистских интерпретациях.
В этом ключе теряет смысл стремление отождествлять гражданский национализм и патриотизм. Второй концепт оценивается российским обществом устойчиво позитивно и, поэтому, может рассматриваться как важнейший ориентир духовно-нравственного воспитания молодежи.
В заключении подводятся итоги, обобщаются результаты диссертационной работы, которые свидетельствуют о выполнении исследовательских задач. Показывается, что в социокультурном развитии многоэтничного сообщества возможно преобладание одной или равновесие двух тенденций: интеграционной или дезинтеграционной. Делается вывод, что для организации взаимодействия групп многоэтничного социума необходима концепция социокультурной интеграции, представляющей собой дихотомное единство дифференциации и сближения культурных групп.
Устанавливается, что интеграция во многом имеет коммуникативную природу. Направление коммуникационного процесса в интеграционное русло возможно при рассмотрении межкультурной коммуникации как эмерджентной системы коммуникативных действий. Автор показывает, что факторами интеграции и дезинтеграции в обществе являются культурная идентичность, экономика, право и политика. Действие этих факторов имеет комплексный характер и проявляется в реалиях повседневности, которую, в свою очередь, также следует рассматривать как фактор социокультурной динамики.
Подчеркивается, что в настоящее время в отдельных полиэтничных сообществах и в мире в целом имеет место баланс интегративных и дезинтегратив-ных тенденций, основой которого является дихотомия глобализационной практики и постмодернистской идеологии. Полиэтничные сообщества находятся в состоянии поиска путей, которые бы сделали интеграционную концепцию ве-
1 Тишков, ВЛ. Забыть о нации (пост-нащюналистичесюе понимание национализма) / В.А. Тишков // Вопросы философии. №9, 1998. - С. 3-26; Михалкову Н.С. Право и Правда. Манифест Просвещенного Консерватизма / Н.С. Михалков. //Эхо Москвы. 27.10.2010. ЦШ-: http://www.echo.imk.ru/blog/echomsk/721541-echo/
28
дущей в их развитии. Одним из таких путей является социальный федерализм, соответствующий дихотомной природе социокультурной интеграции. Описываются механизмы координации социокультурного интеграционного процесса, одним из каналов реализации которых автор считает науку и образование.
Основное содержание диссертации изложено в публикациях автора.
Монографии:
1. Савченко, И.А. Интеграция и дезинтеграция в полиэтничных сообществах: Монография / И.А. Савченко. - М.: Макс Пресс, 2010. - 367 с. ISBN: 978-5-317-034962 23 п.л.
2. Савченко, И.А. Интеграция и коммуникация как векторы социокультурной динамики: Монография - М.: РИОР; ИНФРА-М, 2011. - 214 с. ISBN: 978-5-369-009734 (РИОР); ISBN: 978-5-16-005093-5 (ИНФРА-М) 11 п.л.
3. Савченко, И.А. Многоэтничное сообщество в поисках маршрута интеграции: Монография - М.: РИОР, 2011. - 185 с. ISBN: 978-5-369-009750-8 (РИОР); ISBN: 9785-16-005092-8 (ИНФРА-М) 11 п.л.
Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК РФ:
4. Савченко, И.А. Трансформации культурной идентичности в мультикультур-ном сообществе / И.А. Савченко // Личность. Культура. Общество. 2009. Т.11. Вып. 3 (50).-С. 430-439.0,8 п.л.
5. Савченко, И.А. Мировоззренческие ориентиры в межкультурной коммуникации: интегративно-дезинтегративный аспект / И.А. Савченко // Гуманизация образования. 2010, №7. - С. 45-53.0,5 п.л.
6. Савченко, И.А. Лингвоидентичноеть и социокультурные условия развития эт-нообщностей / И.А. Савченко // Вестник Ленинградского госуниверситета, 2010, № 2. -С. 281-296.1 п.л.
7. Савченко, И.А. Этнические стереотипы в студенческом сообществе / И.А. Савченко // В мире научных открытий. №3.1(15), 2011. - С. 658-666. 0,5 п.л.
8. Савченко, ИЛ. Интеграционный потенциал межкультурных коммуникаций: диагностика и экспериментальное стимулирование / И.А. Савченко // Вестник экономики, права и социологии. 2011, №1. - С. 231-236. 0,6 п.л.
9. Савченко, И.А. Зависимое развитие: печальная правда современности / И.А. Савченко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2008, №3 (27). - С. 99-104. 0,5 п.л.
10. Савченко, И.А. Культурная интеграция иностранного студента в российскую социальную действительность: опыт исследования / И.А. Савченко // Вестник Ниже-
29
городского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Социальные науки. №4 (2009), 2009. - С. 111-117. 0,5 п.л.
11. Савченко, ИЛ. Интегральные критерии классификации социокультурных отношений / И.А. Савченко // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2010, №2 (4). - С. 57-62.0,8 п.л.
12. Савченко, И.А. Иностранный студент в России: условия и барьеры интеграции / И.А. Савченко // Вестник Оренбургского государственного университета. 2010, №1.-С. 25-31.0,7 п.л.
13. Савченко, И.А. Интегративные и дезинтегративные тенденции в мульти-культурной молодежной среде / И.А. Савченко // Известия Уральского государственного экономического университета. 2010, №3(29). - С. 98-105.0,8 п.л.
14. Савченко, ИЛ. Онтология лидерства в зарубежной науке: концепции и подходы / И.А. Савченко, O.A. Худякова // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2010, №2 (4). - С. 62-67.0,8 / 0,6 п.л.
15. Зайцева, ЕЛ., Савченко ИЛ. Марксмодернизм, или Свободные рассуждения о влиянии марксизма на концепции модернизации / Е.А. Зайцева, И.А. Савченко // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2009, №1 (1). - С. 25-32. 0,8 / 0,7 п.л.
16. Зайцева, ЕЛ., Савченко, И.А. Парадоксы взаимообусловленности процессов социокультурной интеграции / Е.А. Зайцева, И.А. Савченко Н Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова, №4, 2009. - С. 237-242. 0,6 / 0,5 п.л.
17. Зайцева, ЕЛ., Савченко, И.А. Экономический интерес и социокультурная интеграция / Е.А. Зайцева, И.А. Савченко // Вестник Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. 2010, № 2. - С. 332-339.0,8 / 0,7 п.л.
18. Савченко, ИЛ. Импульсы повседневности в интегративно-дезинтегративных пульсациях / И.А. Савченко // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Философия. Социология. Право. 2011, № 2 (97). Вып. 15.-С. 121-135. 1,2 п.л.
19. Савченко, ИЛ. Культурная идентичность как индикатор маргинальных тенденций / И.А. Савченко // Известия Уральского государственного университета. Сер.
2. Гуманитарные науки. № 2(90), 2011. - С. 209-222. 0,8 пл.
20. Савченко, ИЛ. Политико-правовые факторы в социокультурном интеграционном процессе / И.А. Савченко // Вестник Челябинского государственного университета. №18 (233), 2011, Вып. 21. - С. 73-87.1,3 п.л.
Статьи в научных сборниках и журналах:
21. Агеева (Савченко), ИЛ. Культурные факторы социально-интеграцион-ного процесса в регионе / И.А. Агеева // Современность в творчестве вузовской молодежи:
сб. науч. тр. молодых ученых. Вып. 3. Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2001. - С. 117-126. 0,6 п.л.
22. Агеева (Савченко), И.А. Лингвистические основы идентификации: региональный аспект / И.А. Агеева // Studium III: мат. ежегодн. науч.-практ. конф. студентов и соискателей. - Иркутск: ИГУ, 2002. - С. 35- 38.0,3 п.л.
23. Агеева (Савченко), И.А. О приоритетах региональной интеграции / И.А. Агеева И Studium II: мат. ежегодн. науч.-практ. конф. студентов и соискателей. Часть II. - Иркутск: ИГУ, 2001. - С. 121-125.0,3 п.л.
24. Агеева (Савченко), И.А. Полилингвизм как категория культурного многообразия в контексте глобально-интеграционных процессов / И.А. Агеева // Лингвистические парадигмы и лингводидактика: мат. VII междунар. науч.-практ. конф. - Иркутск: ИГЭА, 2001. - С. 113-116. 0,3 п.л.
25. Агеева (Савченко), И.А. Социальная интеграция в регионе: проблема приоритетов / И.А. Агеева // Вестник ВСИ МВД РФ. 2001, № 3 (18). - С. 55-60. 0,4 п.л.
26. Агеева (Савченко), И.А. Социальная интеграция в регионе: точки отсчета / И.А. Агеева // Вестник ВСИ МВД РФ. 2001, № 2 (17). - С. 50-55. 0,5 п.л.
27. Агеева (Савченко), НА. Цивилизационный разлом и проблема идентичностей в контексте интеграции регионального сообщества в Восточной Сибири / И.А. Агеева // Современность в творчестве вузовской молодежи: сб. науч. тр. молодых ученых. Вып. 3. - Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2001. - С. 126-135. 0,6 п.л.
28. Агеева (Савченко), И.А. Этнодемографическая ситуация в российских регионах и возможности социальной интеграции / И.А. Агеева // Совершенствование деятельности органов внутренних дел и государственной противопожарной службы: Тез. докл. межвуз. науч.-практ. конф. - Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2001. 0,2 п.л.
29. Агеева (Савченко), И.А. Интеграция в России: этничность или сограждан-ственность? / И.А. Агеева // Силовые структуры как социокультурное явление: история и современность: мат. междунар. науч.-практ. конф. - Иркутск: ВСИ МВД РФ,
2001.-С. 96-99. 0,4 п.л.
30. Агеева (Савченко), И.А. Стратегии этносоциальной интеграции в образовательном процессе / И.А. Агеева // Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел: тез. VII межвуз. науч.-методич. конф. - Иркутск: ВСИ МВД РФ,2002.-С. 52-55.0,1 п.л.
31. Агеева (Савченко), И.А. Глобализация и посмодерн: асимметричная основа современного мира / И.А. Агеева // Человек и асимметрия социальных изменений: сб. науч. тр. межвуз. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: Нижегородский филиал МГЭИ,
2002.-С. 12-15. 0,2 п.л.
32. Агеева (Савченко), И.А. Гражданственные и этнические ориентации в национально-интеграционном процессе / И.А. Агеева // Личность в российской ретро- и перспективе: мат. региональн. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2002. - С. 12-
14. 0,2 п.л.
33. Агеева (Савченко), И.А. Исторические закономерности лингвокультурной адаптации иммигрантов в иноязычной среде / Деятельность правоохранительных органов и государственной противопожарной службы. Проблемы и перспективы развития: тез. докл. Всеросс. науч.-практ. конф. - Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2002. - С. 272274. 0,3 п.л.
34 .Агеева (Савченко), И.А. Культурно-лингвистическое многообразие в свете глобальной интеграции / И.А. Агеева II Толерантность и проблема идентичности: мат. междунар. науч.-практ. конф. Ежегодник Российского психологического общества. Т.9. Вып. 4. - Ижевск: 2002. - С. 185-189.0,2 п.л.
35. Агеева (Савченко), И.А. Проблема изучения иностранных языков на фоне мировых интеграционных тенденций / И.А. Агеева // Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел: тез. VII межвуз. науч.-методич. конф. -Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2002. - С. 99-101. 0,1 п.л.
36. Агеева (Савченко), И.А. Проблемы преподавания иностранных языков в по-лиэтничном учебном коллективе / И.А. Агеева // Современность в творчестве вузовской молодежи: сб. науч. тр. молодых ученых. Вып. 3. - Иркутск: ВСИ МВД РФ, 2002.0,5 п.л.
37. Агеева (Савченко), И.А. Система этносоциальных отношений и место интеграции в ней / И.А. Агеева // Вестник ВСИ МВД РФ. 2001, №4 (19). - С. 67-72.0,5 п.л.
38. Агеева (Савченко), И.А. PR в гетерогенном социокультурном пространстве / И.А. Агеева, Н.И. Барсукова И Российское лицо PR: мат. Всеросс. науч.-практ. конф. -Н.Новгород: НГТУ, 2003. 0,6 / 0,5 п.л.
39 .Агеева (Савченко), И.А. Кросскультурные стратегии в PR-образовании / И.А. Агеева // Российское лицо PR: мат. Всеросс. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2003. 0,5 п.л.
40. Агеева (Савченко), И.А. Культурная ассимиляция в контексте демократии и самоуправления / И.А. Агеева // Демократия и самоуправление в России: мат. региональной науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2004. - С. 12-13.0,1 п.л.
41. Агеева (Савченко), ИЛ. Футурологический прогноз как инструмент формирования общественного мнения / И.А. Агеева II Труды НГТУ. Т.58. Перспектива развития: история, PR, менеджмиент, образование в высшей школе, социология, экономика, философия. - Н.Новгород: НГТУ, 2004. - С. 63-66. 0,6 п.л.
42. Савченко, ИЛ. Теория действия и коммуникация в постмодернистском дискурсе / И.А. Савченко // Труды НГТУ. Т.58. Теоретические и прикладные вопросы вузовской науки. - Н.Новгород: НГТУ, 2006. - С. 63-66.0,5 п.л.
43. Савченко, И.А. Культурный плюрализм и социально-коммуникативная практика / И.А.Савченко // Труды НГТУ. Сер. «Управление в социальных систе-мах.Коммуникативные технологии». - Н.Новгород: НГТУ, 2008. - С. 39-44. 0,5 п.л.
44. Савченко, ИЛ. Опыт социально-психологического исследования проблем адаптации иностранных студентов в российском вузе / И.А. Савченко, М.В. Свирина,
О.И. Морозова, Н.С. Борисова // Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты: мат. всерос. семинара. - Томск: ТПУ, 2008. - С. 113-124. 0,6 п.л./0,4 п.л.
45. Савченко, И.А. Социокультурные аспекты внешнеполитического имиджа России / И.А. Савченко, И.А Белобородова, Ю.В. Винокурова // Мат. IV всерос. форума молодых PR-специалистов «Сфера». - М.: МГУ, 2008. - С. 79-84. 0,4 / 0,3 п.л.
46. Савченко, И.А. Студенческая молодежь в системе социокультурных отношений / И.А. Савченко, И.А. Белобородова, Ю.В. Винокурова // Механизмы взаимодействия общества, государства и бизнеса: социальное партнерство в действии: мат. всерос. науч.-практ. конф. - Саратов: 2008. - С. 266-269. 0,4 / 0,3 п.л.
47. Савченко, И.А. PR в режиме кросскультурного диалога / И.А. Савченко // Труды НГТУ. Т.72. Сер. «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». 2009, № 1. - С. 37-46. 1 п.л.
48. Савченко, И.А. PR в культурно-мозаичном социуме / И.А. Савченко // Актуальные проблемы PR-образования в современной России: мат. науч.-практ. конф. -Н.Новгород: ИНГУ, 2010. - С. 31-39. 0,4 п.л.
49. Савченко, И.А. PR-профессия в условиях мультикультурализма / И.А. Савченко II PR-образование в регионах России: актуальные вопросы и тренды: мат. всерос. науч.-практ. конф. - Челябинск: УралГУФК, 2009. - С. 202-206.0,2 п.л.
50. Савченко, И.А. Public relations как инструмент управления процессом адаптации иностранного студента в техническом вузе / И.А. Савченко, М.В. Свирина, О.И. Морозова, Н.С. Борисова // Будущее технической науки: тез. докл. VIII между-нар. молодеж. научно-техн. конф - Н.Новгород: НГТУ, 2009. - С. 533-534. 0,2 / 0,1 п.л.
51. Савченко, If.А. Использование интегральных критериев в этносоциологии в контексте взаимодействия методов точных и гуманитарных наук / И.А. Савченко // Будущее технической науки: тез. докл. VIII междунар. молодеж. научно-техн. конф. -Н.Новгород: НГТУ, 2009. - 505-506. 0,1 п.л.
52. Савченко, И.А. Культурный бренд российского региона глазами иностранцев / И.А. Савченко // Продвижение территории через культурные бренды: использование новых коммуникационных технологий: мат. I междунар. науч.-практ. конф. -Омск: Образование Информ, 2009 - 371-380. 0,4 п.л.
53. Савченко, И.А. Межкультурное взаимодействие в студенческом коллективе: опыт реализации организационно-исследовательской программы / И.А. Савченко, И.А. Белобородова, Ю.В. Винокурова // Российский студент - гражданин, личность, исследователь: мат. региональн. студенч. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2009. - С. 139-140.0,2 / 0,1 п.л.
54. Савченко, ИЛ. Образование перед риском этнического конфликта / И.А. Савченко // Наука и образование в обществе риска: Сб. науч. статей всерос. науч.-практ. конф. - Саратов: Саратовский источник, 2009. - С. 38-44. 0,3 п.л.
55. Савченко, И.А. Опыт реализации социально-коммуникативного проекта «Иностранный студент» / И.А. Савченко, М.В. Свирина, О.И. Морозова, Н.С. Борисова // Российский студент - гражданин, личность, исследователь: мат. ре-гиональн. студенч. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2009. - С. 157-158. 0,2 / 0,1 п. л.
56. Савченко, И.А. Сложный критерий как инструмент классификации социо-культуных отношений / И.А. Савченко // Человек: Наука, Техника и Время: мат. II междунар. науч.-практ. конф. Т.2. - Ульяновск: УлГТУ, 2009. - С. 50-62. 0,5 п.л.
57. Савченко, И.А. Этнический биологизм, условия и причины возникновения / И.А. Савченко // Труды НГТУ. Т.79. Сер. «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». 2009, № 4. - С. 52-69. 2 п.л.
58. Савченко, И.А. Дискурсы межкультурной коммуникации: от ясности к невероятности через незавершенный проект / И.А. Савченко // Труды НГТУ. Т.79. Сер. «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». 2010, №3. - С. 52-69.1 п.л.
59. Савченко, И.А. Интеграция женских типов в концепте героид: социокультурные контексты и динамика / И.А. Савченко // Современные исследования социальных проблем. 2010, №3. - С. 156-162. 0,8 п.л.
60. Савченко, И.А. Кросскультурные перспективы российского образования / И.А. Савченко // Российский студент - гражданин, личность, исследователь: мат. ре-гиональн. студенч. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2010. - С. 159-160. 0,2 п.л.
61. Савченко, И.А. Медиа в борьбе за маргинала / И.А. Савченко // Актуальные проблемы социальной коммуникации: мат. I междунар. науч.-практ. конф. -Н.Новгород: НГТУ, 2010. - С. 54-57. 0,3 п.л.
62. Савченко, И.А. Кросскультурные ориентиры современного физического воспитания / И.А. Савченко // Организационно-содержательное обеспечение физического воспитания студентов вуза: мат. всерос. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2010. - С. 124-129. 0,3 пл.
63. Савченко, ИЛ. Многонациональный студенческий коллектив технического вуза в контексте управления общественными отношениями / И.А. Савченко, Ю.В. Винокурова, И.А. Белобородова // Будущее технической науки: тез. докл. VIII междунар. молодеж. научно-техн. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2009. - С. 510-511. 0,2 / 0,1 п.л.
64. Савченко, И.А., Морозова О.И. На перекрестке мировоззрений: из опыта исследования ценностных установок русских и иностранных студентов / И.А. Савченко, О.И. Морозова И Мировоззренческие основания культуры современной России: Сб.
мат. всерос. науч.-теор. конф. - Магнитогорск: МГТУ, 2010. - С. 179-185. 0,6 / 0, 5 п.л.
65. Савченко, НА. Проблемы формирования культурного бренда региона / И.А. Савченко // Будущее технической науки: тез. докл. IX междунар. молодеж. науч.-техн. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2010. - С. 439-440.0,2 п.л.
66. Савченко, И.А. Современность как незавершенный социокультурный проект / И.А. Савченко // Актуальные проблемы социальной коммуникации: Мат. I междунар. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2010. - С. 148-150. 0,4 п.л.
67. Савченко, НА. Специфика этнорегиональных процессов в современном мире / И.А. Савченко // Будущее технической науки: сб. мат. X междунар. научно-техн. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2011. - С. 466-467.0,2 п.л.
68. Савченко, НА. Характеристика и перспективы этнокультурных процессов в Нижегородской области / И.А. Савченко // Актуальные проблемы социальной коммуникации: мат. II междунар. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2011. - С. 54-56. 0,3 п.л.
69. Савченко, И.А. Концепции социокультурного развития обществ: критический анализ и поиск новых путей / И.А. Савченко // Актуальные проблемы социальной коммуникации: мат. II междунар. науч.-практ. конф. - Н.Новгород: НГТУ, 2011.—
С. 89-93. 0,4 п.л.
Подписано в печать 16.01.2012. Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс. Уел. печ. л. 2. Заказ № 7. Тираж 100.
Отпечатано в Центре цифровой печати Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского 603950, г. Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.
Оглавление научной работы автор диссертации — доктора социологических наук Савченко, Ирина Александровна
Введение.
ГЛАВА 1. Интеграция и дезинтеграция в системе социокультурного взаимодействия.
1.1. Интегральные критерии классификации отношений между этнокультурными общностями.
1.2. Практика глобализации и идеология постмодерна как два основания интегративно-дезинтегративного баланса.
1.3. Варианты организации многоэтничного социума: поиск интеграционной стратегии.
ГЛАВА 2. Условия и факторы интеграции и дезинтеграции в многоэтничном сообществе.
2.1. Экономический интерес в динамике интегративно-дезинтегративных процессов.
2.2.Политико-правовые факторы интеграции и дезинтегрпации.
2.3. Культурная идентичность как фактор и индикатор развития полиэтничного социума.
2.4. Роль повседневности в социокультурных процессах интеграции и дезинтеграции.
ГЛАВА 3. Векторы интеграции и дезинтеграции в межкультурной коммуникации.
3.1. Межкультурная коммуникация в свете методологических противоречий.
3.2. Диссонанс и ценностный консенсус в межкультурной коммуникативной практике.
3.3. Посредничество и коммуникативное действие в реализации интеграционного потенциала межкультурных коммуникаций
3.4. Формы научно-образовательного воздействия на социокультурный интеграционный процесс
Введение диссертации2012 год, автореферат по социологии, Савченко, Ирина Александровна
Актуальность исследования. Большинство современных обществ характеризуется многообразием вариантов этнокультурного взаимодействия. Одни из этих вариантов направлены на культурную унификацию в результате поглощения одной культуры другой (ассимиляция, инкорпорация), другие - на обособленное сосуществование культур (сепарация), третьи - на уничтожение культуры этноса путем его насильственной изоляции и лишения перспектив развития (геттоизация), четвертые - на физическое уничтожение народа (геноцид). Каждое из этих направлений взаимодействия приводит не к разрешению межэтнических противоречий, а только к их обострению.
Возможен еще один, особый тип взаимоотношений в этногетерогенном сообществе - социокультурная интеграция. Особым он является в силу того, что предполагает культурный обмен между общностями с сохранением и развитием социальных характеристик взаимодействующих культур. Такая интеграция подразумевает, одновременно, объединение и социокультурную дифференциацию этносов.
Социокультурная интеграция при адекватном основании допускает определенную степень культурной обособленности, но не изоляцию культурных групп. Выбор такой формы интеграции в качестве ведущего направления социокультурного взаимодействия может обеспечить как культурную сохранность групп этнически разнородного общества, так и его устойчивость и целостность, что приводит к позитивному росту взаимодействующих друг с другом сфер: экономической, политической и духовной. В этом взаимовлияющем друг на друга целого и частей развитии общества состоит новизна новых интегра-тивных процессов, которые позволяют преодолеть различные дезинтегратив-ные тенденции.
Между тем, в данном направлении социальной науки остаются нерешенными многие вопросы: какие социальные процессы формируют основу социокультурной интеграции и дезинтеграции, как взаимосвязаны процессы социальной коммуникации и социокультурной интеграции, каковы условия и движущие силы интегративных и дезинтегративных процессов и др. Можно утверждать, что в современной социологии проблема социокультурной интеграции, несмотря на свою практическую значимость, оставляет больше вопросов, нежели ответов. Возникает необходимость определения новых подходов к исследованию социокультурных интегративно-дезинтегративных процессов в многоэтничном сообществе и детального изучения условий, факторов и стратегий социокультурной интеграции.
Степень научной разработанности проблемы. Процессы социокультурной интеграции и дезинтеграции в социологии изучались в различных аспектах и в различных научных направлениях. Так, в западной науке взгляды на интеграцию и дезинтеграцию в отношениях между этническими общностями начали формироваться еще в дискуссии между натуралистами и культурными детерминистами. Натуралисты (Фр. Гальтон, Л. Гумплович, У. Самнер)1 были убеждены в возможности организации полиэтничного сообщества только при уело-вии жесткой этнической стратификации . В своих крайних проявлениях натурализм принимает форму расизма (Ж.А. Гобино, Г. Гюнтер, Л. Вольтман, Г. Чемберлен, В.Б. Авдеев, А.Н. Севастьянов)3.
Культурные детерминисты (М. Мид, Р. Бенедикт, Ф. Боас, А.П. Радклифф-Браун, Бр. Малиновский)4 полагали, что межэтническое взаимодействие предопределено действием процессов социокультурного порядка,
1 Гальтон, Фр. Наследственность таланта: Законы и последствия / Ф.Гальтон. - М.: Мысль . 1996. - 270 е.: Гумплович, JI. Основы социологии / Л. Гумплович. М.: Либроком 2010. - 368 е.; Самнер, У Обычаи и нравы /
У. Самнер // Культурология: Хрестоматия для высш. шк. - М.: Академии, проект, 2000. - 637 с. - с. 157-167. ~ См.: Савченко, И.А., Худякова, O.A. Онтология лидерства в зарубежной науке: концепции и подходы / Вестник ВятГГУ. 2010. №2 (4). - С. 62-67, с. 62; Савченко, И.А. Этнический биологизм, условия и причины возникновения / И.А. Савченко // Труды НГТУ им. P.E. Алексеева. Т. 79. Сер. «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». № 4. - Н. Новгород: НГТУ, 2009. - С. 43-62.
3 Гобино, Ж.А. Эссе о неравенстве человеческих рас / Ж.А. Гобино - М.: Одиссей; ОЛМА-ПРЕСС, 2001. -765 е.; Гюнтер, Г. Избранные работы по расологии. / Г. Гюнтер. - М.: Белые альвы, 2002 - 480 е.; Вольтман, JI. Политическая антропология / Л. Вольтман -М.: Белые альвы, 2000. - 448 е.; См.: Саркисянц, М. Английские корни немецкого фашизма. От британской к австро-баварской «расе господ» / М. Саркисянц. - М.: Академич. проект, 2003. - 400 е., с. 101-112; Раса и этнос / В.Б. Авдеев, А.Н. Севастьянов - М.: Книжн. мир, 2007. - 160 с.
4 Мид, М. Культура и мир детства: Избранные произведения / М. Мид. - М.: Наука, 1988. - 429 с., с. 217; Бенедикт, Р. Хризантема и меч: Модели японской культуры. - М.: РОССПЭН, 2004. - 256 е.; Боас, Ф. Концепция эволюции в культурной антропологии / Антология исследований культуры, Т. 1: Интерпретации культуры. СПб: «Университетская книга», 1997. - С. 209-225; Рэдклифф-Браун, А.Р. Метод в социальной антропологии / А.Р. Рэдклифф-Браун. - М.: Канон-пресс-Ц, Кучково поле. 2001. - 416 с.; Малиновский, Б. Научная теория культуры: научное издание / Б. Малиновский. - М.: ОГИ. 2005. - 184 с. прежде всего, аккультурацией (Ф. Боас1) или культурным манипулированием 2
А.Р. Радклиф-Браун ).
Хотя натуралистские и культурно-детерминистские научные ориентации считаются противоположными друг другу, существуют примеры их синтеза. Так, стремление соединить «культуру и натуру» восходит к философской идее объединения «общественного договора» и «общественного организма» в так называемый «договорной организм» (A.M. Фулье3).
Психологический подход к решению этносоциальных проблем также являл собой попытку соединить натуралистское и культурно-детерминистское направления. С позиций психологического подхода социокультурные процессы интеграции и дезинтеграции обусловливались народным духом (В. Вундт, М. Лацарус и Г. Штейнталь)4, психологией народа (Г.Г. Шпет5), а также преобладающими у разных групп полиэтничного сообщества базовыми желаниями и потребностями, имеющими как природные, так и социальные основания (У. Томас и Ф. Знанецкий)6.
Нередко синтез натуралистского и культурно-детерминистского подходов принимал искаженные формы. В этом случае использовался тезис, что особенности народа определяются его культурой, однако есть культуры высокие и низкие, полноправные и неполноправные (Э. Геллнер, А.Д. Смит, H.A. Бердяев, П. Тейар де Шарден)1. В исследованиях Д. Лернера, С. Холла, Л. Гринфилда и Р. Арона социокультурная интеграция представлена как процесс, в ходе которого «отсталость» «примитивных общностей», лишенных представлений о демократии и свободах, «преодолевается» посредством их «научения» народами,
Боас, Ф„ 1997. С. 109-125.
Рэдклифф-Браун, А.Р. Историческая и функциональная интерпретации культуры и практическое применение антропологии в управлении туземными народами / А.Р. Рэдклифф-Браун // Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. - СПб.: Университетская книга. 1997. - С. 633-635.
3 Фулье, A.M. Современная наука об обществе / A.M. Фулье. - М.: КомКнига, 2007. - 344 е., с. 69.
4 Вундт, В. Проблемы психологии народа / С. Вундт. - М.: Академич. проект, 2010. — 136 е.; См.: Сухарев, В.А., Сухарев, М.В. Психология народов и наций / B.A. Сухарев, M.B. Сухарев. - Донецк: Сталкер. 1997.-400 е., с. 118-127.
5 Шпет, Г.Г. Введение в этническую психологию / Г.Г. Шпет. - М.: Алетейя, 1996. - 160 с.
6 См.: Ганжа,А.О. К истории создания работы У.Томаса и Ф. Знанецкого «Польский крестьянин в Европе и Америке» / А.О. Ганжа. - Социс, №7, 2007. - С. 115-121. находящимися на «более высокой» ступени социальной эволюции .
Натурализм стал негласным идеологическим обоснованием индустрии-алъно-конструктивистских концепций, а культурный детерминизм - их научной базой. В этом направлении исследовались различные стороны социокультурного развития в процессе модернизации: экономические (Э.Д. Смит, Э. Геллнер, Т. Нэирн)3, политические (Дж. Брейи и М. Манн)4 и культурологические (Б. Андерсон, М. Шадсон, К. Дойч, Р. Брубейкер)5. Индуствиальный конструктивизм можно также рассматривать как квинтэссенцию западноцен
6 7 8 тристской парадигмы (эволюционизм марксизм , веберианство ), в русле которой обосновывается ассимилирующее влияние индустриальной культуры на традиционные общности.
1 Геллнер, Э., 1991. - 320 е., с. 67-68; Smith, A.D. The Ethnic Origins of Nations / A.D. Smith. - Oxford: Oxf. Basil Blackwell, 1988. - 312 p., p. 56; Бердяев, H.A. Философия неравенства / H.M. Бердяев. - М.: ACT, 2006. - 352 е., с. 88; Тейяр де Шарден, П. Феномен человека / П. Тейяр де Шарден. - М.: ACT, 2002. - 554 е., сс. 151, 167-170.
2 См.: Wilkins К. Considering «Traditional Society» in the Middle East: Learning Lerner All Over Again. Research Paper / K. Wilkins. University of Texas at Austin. Department of Radio-TV-Film. 1 University Station, A0800. Austin TX 78712. - 17 p., p. 11; Hall, S. Representation: Cultural Representations and Signifying Practices (Culture, Media and Identities Series) / S. Hall. - L.: Sage Publications & Open University, 1997.-400 p., p. 99; Greenfeld, L. The Spirit of Capitalism: Nationalism and Economic Growth / L. Greenfeld. - Cambridge, Mass.; London: Harvard University Press, 2003. - 541 p., p. 243; Арон, P. Измерения исторического сознания / P. Арон. - M.: Либроком, 2010.- 192 с.
1 Смит Э.Д. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма / Смит Э.Д. - М.: Праксис, 2004. - 464 е.; Геллнер, Э. 1991; Nairn, Т. Faces of Nationalism: Janus Revisited / Т. Nairn. - L.: Routledge & Paul, 1998.-260 p.
4 Breuilly, J. Nations, states, and violence / J. Breuilly // International history review, 31 (3), 2009. pp. 706-708; Манн, M. Нации-государства в Европе и на других континентах: разнообразие форм, развитие, неугасание / М. Манн // Нации и национализм: Сб. статей. -М: Праксис, 2002. - С. 381-405.
5 Андерсон, Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма / Б.Андерсон. - М.: «Канон-Пресс-Ц». «Кучково поле». 2001. - 288 с.; Шадсон, М. Культура и интеграция национальных обществ / Международный журнал социальных наук. № 3 (6), 1994. - С. 82-90; Дойч, К.У. Рост наций / К.У. Дойч // Этнос и политика: Хрестоматия. - М.: УРАО, 2000. - с. 111-115; Brubaker, R. Nationalism Reframed: Nationhood and the National Question in the New Europe / R. Brubaker. - Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 216 p.
6 Сен-Симон, А. Катехизис промышленников / А. Сен-Симон. Катехизис промышленников. О. Конт. Катехизис промышленников, или Система позитивной политики. - М.: Либроком, 2011. - С. 16-97; Спенсер, Г. Личность и государство / Г. Спенсер. - M.: Социум, 2007. - 208 е.; Конт, О. Дух позитивной философии. Слово о положительном мышлении. Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 256 с.
7 Маркс, К. Британское владычество в Индии / К. Маркс. Ф. Энгельс. Избранные сочинения в 9-ти т. Т. 4. - М.: Политиздат. 1986. - С. 96-101; Маркс, К. Будущие результаты Британского владычества в Индии / К. Маркс. Ф. Энгельс. Избранные сочинения в 9-ти т. Т. 4. - М.: Политиздат. 1986. - С. 102-107; Энгельс, Ф. Роль насилия в истории / Ф. Энгельс. - М.: Кн. дом «Либроком», 2011.-64 е., с. 33. См. также: Зайцева, Е.А., Савченко, И.А. Маркемодернизм. или Свободные рассуждения о влиянии марксизма на концепции модернизации / Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2009. №1 (1). - С. 25-32.
8 Вебер, М. Отношения этнической общности / М. Вебер // Журнал социологии и социальной антропологии. №2. 2004. - С. 8-21, с. 12; Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма / М. Вебер. Избранные произведения. - М.: Прогресс. 1990. - С. 44-414, с. 70. См. также: Хабермас, Ю. Теория рационализации Макса Вебера / Ю. Хабермас // Социологическое обозрение. Т.8. №3. 2009. - С.37-60, с. 43; Хабермас, Ю. Модернизация как общественная рационализация: роль протестантской этики / Ю. Хабермас // Социологическое обозрение. Т. 9. №3, 2010. - С.3-25. с. 5-7.
Т. Парсонс считал основой общественного развития и социальной интеграции общественный порядок и функциональную значимость социального, том числе регионального и этнического, неравенства1.
В противовес конструктивистским и парсонианским интерпретациям формировались теории зависимого развития. Их авторы (А.Г. Франк, А. Грамши, Н. Музелис, М. Хечтер)2, показали, что развитые индустриальные общества, подрывая естественный путь развития незападных обществ, обрекают последние на «развитие недоразвитости», превращая в «сырьевые придатки» и источник дешевой рабочей силы3.
Несмотря на критику, сегодня конструктивистская методология применяется в концепциях глобальной интеграции, где модернизация и культурная гомогенизация по западному образцу принимают планетарный масштаб (Н. Питерсе, Э.Д. Смит)4. Большинство теоретиков описывают глобализацию как неизбежный, но противоречивый и неоднозначный процесс, пытаясь выработать правильные стратегии глобальной интеграции (Д. Хелд, Э. Макгрю, Д. Гольдблатт и Дж. Перратон, П. Бергер и С. Хантингтон, Э. Гидденс, У. Бек, 3. Бауман, Р. Петрелла)5.
1 Парсонс, Т. Система современных обществ / Т. Парсонс. - М.: Аспект Пресс. 1997. - 270 е., с. 56. " См.: The Underdevelopment of Development: Essays in Honor of Andre Gunder Frank / Ed. by S. Chew and R. Denemark. / Thousand Oaks: Sage Publications, 1996 - 427 p.; Грамши, А. Гегемония западной культуры над всей мировой культурой / А. Грамши // Грамши, А. Тюремные тетради. Часть первая. - М.: Издательство политической литературы. 1991. - С. 134-135; Грамши, А. Из письма Татьяне Шухт от 7 сентября 1931 г. / А. Грамши // Грамши, А. Тюремные тетради. Часть первая. - М.: Издательство политической литературы, 1991.
- С. 99-105.; Mouzelis, N.P. Modern Greece: Facets of underdevelopment / N.P. Mouzelis. - L.: Macmillan, 1978. -222 p.; Hechter, M. Internal Colonialism. The Celtic Fringe in the British National Development / M. Hechter. - L.: Transaction Publishers, 1998. - 390 p.
3 См.: Савченко, И.А. Зависимое развитие: печальная правда современности / Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Сер. «Социально-экономические науки и искусство». №3 (27), 2008.-С. 99-103.
4 Pieterse, N. Globalisation and Culture. Three Paradigms / Economic and Political Weekly. Vol. XXXI. № 23 (June 8), 1996. - P. 1389 - 1393; Smith, A.D. Nations and Nationalism in a Global Era / A.D. Smith. - Cambridge: Polity Press, 1995-229 p.
5 Хелд, Д., Гольдблатт, Д., Макгрю, Э. Глобальные трансформации / Д. Хелд, Д. Гольдблатт, Э. Макгрю и др.
- М.: Праксис, 2004. - 576 е.; Многоликая глобализация: Культурное разнообразие в современном мире / Под ред. П. Бергера, С. Хантингтона. - М.: Аспект-Пресс, 2004. - 379 е.; Гидденс, Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. - М.: Весь Мир, 2004 - 120 с.; Бек, У. Что такое глобализация? Ошибки глобализма - ответы на глобализацию / У. Бек - М.: Прогресс-Традиция, 2001. - 302 е.: Бауман, 3. Глобализация. Последствия для человека и общества / 3. Бауман. - М.: Весь Мир. 2004 - 188 е.; Петрелла, Р. Другая глобализация / Р. Петрелла. К. Агитон, Ш.-А. Удри. Альтерглобализм. Теория и практика «антиглобалистского» движения. - M: Едиториал УРСС, 2003. - 256 с.
Параллельно концепциям глобальной интеграции развиваются идеи мультикультурализма, авторы которых выступают против культурной ~унифи^ кации и отстаивают права этнических меньшинств на развитие культурной самобытности (Г. Бхабха, С. Бенхабиб, У. Макнейл, Дж. Сезари и С. Маклауглин)1.
Сегодня идея мультикультурализма, правильная и гуманная в своей основе, подвергается критике, очевидно, в силу несовершенства методов своей реализации (Э.А. Паин2), поощряющих скорее культурную маргинальность, нежели культурное развитие этногрупп3.
К примеру, У. Эко выражает опасения, что политкорректность как основной атрибут мультикультурализма может стать «новым фундаментализмом», поскольку возводит права меньшинств в разряд основных4. Подобные опасения сегодня широко распространены в Европе, где неевропейские культуры все чаще называются «неспособными к интеграции» (Р. Джордано, Т. Саррацин)5.
В этом контексте вполне обосновано замечание Дж. Александера о «фундаментальном недопонимании» мультикультурализма, которое наблюдается как в среде его радикальных сторонников, так и консерваторов. Дж. Александер понимает мультикультурализм как единственно возможный для интеграции гражданского общества «гуманитарный проект», реализуемый за счет синхронизации тенденций к солидарности и дифференциации1.
В отечественной науке проблема социокультурной интеграции исследуется достаточно давно, но с различных методологических позиций. Так, в доре
1 Bhabha, Н. The Location of Culture / H. Bhabha. - L.: Routledge, 1994. - 304 p.; Бенхабиб, С. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную эру / С. Бенхабиб. - М.: Логос, 2004 г. — 350 е.; Cesari, J., McLoughlin, S. European Muslims and the Secular State, Manchester / J. Cesari, S McLoughlin. - Aldershot: Ashgate, 2005. - 278 p.; Tanton, J. An Historian Looks at Polyethnicity. A Book Review: W.H. McNeill. Polyethnicity and national unity in world history. University of Toronto Press, 1986. - 85 pp. II J. Tanton // The Social Contract. Summer 1993, Vol. 3. №4 «What makes a nation?». - p. 294-295, p. 295. Паин, Э.К вопросу о «крахе политики мультикультурализма» в Европе [Электронный ресурс] / Э. Паин // Эксперты для гражданского общества. 5.03.2011. URL: http://www.4cs.ru/materials/publications/wp-id1454/
3 См.: Савченко, И.А. Культурный плюрализм и социально-коммуникативная практика / И.А. Савченко // Труды НГТУ им. Р.Е. Алексеева. Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии. Н.Новгород. 2008.-е. 39-44.
4 Эко, У. Политкорректность или нетерпимость? / Картонки Минервы. Заметки на спичечных коробках. СПб.: Симпозиум, 2010. - С. 45-48, с. 45.
5 См.: Самарина, А. Грабли мультикультурализма / А. Самарина // Независимая газета. № 20, 2011. - С. 5. волюционный период, а затем в русской эмигрантской социально-философской мысли получили развитие идеи евразийства, где интеграция описывалась как особое культурное единство, основанное на географической идентификации полиэтничного населения материка Евразия (Н.Я. Данилевский, Н.С. Трубецкой, H.H. Алексеев, Л.П. Карсавин)2.
В евразийском ключе сформировался примордиалистский подход, в котором интегративно-дезинтегративные межэтнические процессы рассматривались в контексте исторической судьбы народов, обусловленной природно-географическими условиями их развития (Л.И. Мечников3). В русле примор-диализма работали некоторые советские ученые, исследовавшие взаимодействие природно-ландшафтных факторов жизни этносов с личностно-пассионарными (Л.Н. Гумилев4) и социальными (Ю.В. Бромлей5).
Евразийский подход к социокультурной интеграции подвергался критике (П.Н. Милюков, A.A. Кизеветтер, П.М. Бицилли)6, и в противовес ему развивались учения о религиозно-гуманистических и почвеннических основах социокультурного интеграционного движения (A.C. Хомяков, Г.В. Фроловский, B.C. Соловьев, Л.Н. Толстой, H.A. Бердяев, Ф.А. Степун)7. Научный спор между сторонниками и критиками евразийства сегодня имеет продолжение в дискуссии о социокультурной организации России по принципу нации-государства Alexander, J.C. Theorizing the «Modes of Incorporation»: Assimilation. Hyphenation, and Multiculturalism as Varieties of Civil Participation / J.C. Alexander. - Sociological Theory/ 19(3), November 2001. - p. 237-249, p. 249.
2 Данилевский, Н.Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. - М.: Благословение, 2011. - 816 е.; Трубецкой, Н.С. Евразийство / Н. С. Трубецкой. - М.: Директмедиа Паблишинг, 2002. — 671 е.; Алексеев, H.H. Евразийцы и государство / H.H. Алексеев // Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. - М.: Наука. 1993. - 369 е.; Карсавин Л.П. Путь православия / Л.П. Карсавин. - М.: ACT, Фолио, 2003. - 557 с.
3 Мечников, Л.Н. Цивилизация и великие исторические реки / Л.И. Мечников // М.: Прогресс, 1995. - 464 с.
4 Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера Земли / Л.Н. Гумилев. - М: Эксмо, 2007. - 552 с.
5 Бромлей, Ю.В. Очерки теории этноса / Ю.В. Бромлей. - Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. - М.: Кн. дом «Либроком», 2009. — 440 с.
6 Милюков, П.Н. Национализм и европеизм / П.Н.Милюков. Очерки по истории русской культуры. T.3. -М.: Прогресс-Культура, 1995. - 480 е.; Кизеветтер, A.A. Исторические очерки / A.A. Кизеветтер. - М.: Территория будущего. 2006. - 448 е.; Бицилли, П.М. Избранные труды по средневековой истории. Россия и Запад / П.М. Бицилли. - М.: Языки славянских культур, 2006. - 808 с.
1 Хомяков, A.C. Всемирная задача России / A.C. Хомяков. - М.: Благословение. 2011. - 784 е.; Флоровский, Г.В. Избранные богословские статьи / Г.В. Флоровский. - М: Пробел, 2000. - 304 е.; Соловьев B.C. Национальный вопрос в России / B.C. Соловьев. - М.: ACT, 2007. - 512 е.; Толстой, Л.Н. Христианство и патриотизм / Л.Н. Толстой. Полн. собр. соч. Т. 39. — М.: Наука. 2001. — С. 51 -64; Бердяев, H.A. Русская идея / H.M. Бердяев. - М.: ACT, 2010. - 288 е.; Степун, Ф.А. Чаемая Россия / Ф.А. Степун. - СПб.: Рус. Христиан, гуманитар, ин-т, 1999.-480 с.
В.А. Тишков, Э.А. Паин, И.Г. Яковенко) 1 или империи (В.К. Кантор, А.Ф. Филиппов, А.Г. Дугин) .
В работах по вопросам национальных отношений в СССР разрабатывались проблемы «как расцвета наций и народностей, так и их неуклонного сближения на основе добровольности, равенства, братского сотрудничества»3. Взгляды советских ученых на проблемы межнациональных отношений восходили к ленинским диалектическим положениям о «праве наций на самоопределение»4 и одновременном приветствии «всякой ассимиляции»5.
Современные, российские, исследования по проблемам социальной интеграции, ведущиеся на основе отказа от марксистко-ленинской методологии, делятся на две большие группы. В первую можно включить работы по проблемам международной, прежде всего, европейской интеграции (М.Н. Залывский, A.B. Пашков, Ю.А. Лепешков, В.В. Мациевич, Е.Б. Павлова)6, которая рассматривается, прежде всего, как процесс экономико-политического, а не социокультурного порядка. В немногочисленных работах по вопросам евроинтеграции, выполненных в социокультурном ключе, понятие «интеграции» интерпретируется нестрого и сближается с культурным манипулированием (М.Е. Симон, A.A. Луньков, В.В. Чхиквадзе)7.
1 Тишков, В.А. Отрицание России / B.A. Тишков // Отечественные записки. № 1 (21), 2005. - С. 172-187; Паин, Э. Империя в себе (О возрождении имперского синдрома в России) / Э. Паин // После империи / Под общей редакцией И.М. Клямкина. - М.: Фонд «Либеральная миссия», 2007. - С. 102-122; Паин, Э.А. Между империей и нацией: Модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национальной политике России / Э.А. Паин. - М.: Новое издательство. 2004. - 248 е.;
Кантор, В.К. Империя как путь России к европеизации / В.К. Кантор // Вопросы литературы, №4, 2007. - С. 31-42; Филиппов, А.Ф. Смысл империи: к социологии политического пространства / А.Ф. Филиппов // Иное: Хрестоматия нового российского самосознания: Т. 3: Россия как идея. - М.: Аргус, 1995 - С. 421-476; Дугин, А.Г. Проект «Евразия»: география - наша судьба / А.Г. Дугин. - М: Эксмо. 2004. - 512 с.
3 Ракитов, А.И. Марксистско-ленинская философия / А.И. Ракитов. - М.: Политическая литература, 1988. -432 с. с. 308.
4Ленин В.И. О национальном вопросе и национальной политике. Сборник / В.И. Ленин.- М.: Политиздат. 1989. -556с. с.6, с. 258-259.
5 Там же. С. 159.
63алывский, М.Н. Формирование единой социальной политики в условиях интеграции европейских государств. Дис. . канд. полит, наук / М.Н. Залывский. - М.: РАГС, 2004. - 26 е.; Пашков, A.B. Социальная политика в процессах Европейской интеграции. Дис. . канд.соц. наук / A.B. Пашков. - М., 1998. - 166 е.; Лепешков, Ю.А. Европейский Союз как модель региональной интеграции. Дис. . канд. юридич. наук / Ю.А. Лепешков. -Минск: БГУ, 1999. - 23 е.; Мациевич, В.В. Социальные аспекты интеграции России в Европейское Сообщество. Дис. . канд. соц. наук / В.В. Мациевич. - M.: ИС РАН. 1999. - 179 с.; Павлова, Е.Б. Португалия и интеграционные процессы в современном мире: Политические аспекты. Дис. . канд. полит., наук / Е.Б. Павлова. - СПб.: СПбГУ, 2000. - 181 с.
1Симон, М.Е. Воздействие глобализации на национальное государство (в контексте европейской интеграции). Автореф. дис. . канд. полит, наук / М.Е. Симон. - M.: ИЭ РАН, 2009. - 23 е.; Луньков, A.A. Интеграционный
Другую группу отечественных работ по проблемам интеграции составляют этнокультурные исследования постсоветского общества. В постсоветский период в отечественной социологии произошло переосмысление взглядов на социокультурные процессы, утвердился новый понятийный аппарат. Знаменательным в данном случае стало предложение В.А. Тишкова освободить отечественный научный дискурс от «ненаучной лексики этнонационализма» (этнос, «национальная политика», «родной язык», «межнациональные отношения») и перейти к «научным категориям» гражданской нации и этничности\Такая научная позиция была конкретизирована и уточнена в книге В.А. Тишкова «Реквием по этносу»2.
На первый план вышли вопросы социокультурной интеграции в контексте интенсификации разных форм обмена в многоэтничном сообществе (A.A. Сусоколов 3 ), демократизации (Л.М.Дробижева 4 ) и согражданственности (В.А. Тишков, Ю.М. Резник, Ю.В. Арутюнян, М.Н. Губогло, М.Б. Олкотт и A.B. Малашенко)5.
Ряд исследований объединяет допущение культурных утрат в процессе развития полиэтничного социума, что не соответствует идее интеграции: предпроцесс в Европе и внешняя политика России. Культурологический аспект. Дис. . канд. полит, наук / A.A. Луньков. - М.: РАГС. 1998. - 25 е.; Чхиквадзе, В.В. Массовые коммуникации в европейском процессе интеграции. Дис. . канд. полит, наук / В.В. Чхиквадзе. - М.: ИСПИ РАН, 1999. - 167 с. Тишков, В.А. О нации и национализме. Полемические заметки / В.А. Тишков // Свободная мысль. №3, 1996. -С. 31-37. с. 32 Тишков, В.А. Реквием по этносу: Исследования по социально-культурной антропологии / В.А. Тишков. — М.: Наука. 2003, —544 с.
3 Культура и обмен: введение в экономическую антропологию / A.A. Сусоколов. - М.: Русская панорама, 2006. -247 с.
4 Дробижева, Л.М. Демократизация и образы национализма в Российской Федерации 90-х годов / Междунар. науч. проект «Национальное самосознание, национализм и регулирование конфликтов в РФ». - М.: Мысль, 1996 .-382 е.; Дробижева, Л.М. Социальные проблемы межнациональных отношений в постсоветской России / Л.М. Дробижева. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2003. - 376 с. ъТишков, В.А. Теория и практика многокультурности / Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ. Сб статей. - М.: Ин-т этнологии и антропологии РАН. 2002. - 356 е., с. 335; Резник, Ю.М. Гражданское общество как социокультурный проект современной России: возможности и парадоксы реализации / Ю.М. Резник // Управленческое консультирование. №1, 2006. - С. 55-72; Арутюнян, Ю.В. О потенциале межэтнической интеграции в московском мегаполисе / Ю.В. Арутюнян // Социс. №1. 2005. - С. 2640. с. 38-39; Губогло, М.Н. Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки / М.Н. Губогло. - М.: Наука. 764 с. с. 712-713: Реальность этнических мифов / Ред. М.Б. Олкотт. А. Малашенко; Моск. центр Карнеги. - М.: Гендальф, 2000. - 99 е., с. 34-40. лагаются различные пути культурной унификации (М.Н. Напсо, Л.С. Рубан)1 и «преодоления» этнического самосознания (С.Г. Ларченко) .
В этом смысле более перспективны подходы Ю.С. Фроловой и Н.М. Лебедевой, которые противопоставляют интеграцию процессу ассимиляции, считая, что интеграция более органична для России как евразийского государства, «менее болезненна»3, и предлагают идею бикультурализма4, не уточняя, однако, его специфику и неоднозначность.
В монографии В.Н. Романова процесс межэтнической интеграции рассматривается в контексте социальной диффузии, часто сопровождаемой так называемыми этническими фрустрациями, которые могут быть преодолены только в условиях социокультурной толерантности5. Отметим, что сегодня многие ученые в решении проблем социокультурного характера возлагают основные надежды на толерантность (А.Г. Асмолов, С.А. Пистрякова,
A.А. Деркач , М.П. Мчедлов)6.
Стремление к социокультурной интеграции приобрело особый смысл в контексте противостояния терроризму и экстремизму (В.Н. Пластун,
B.А. Тишков, С.А. Пистрякова, С.М.Федюнина)7. Многие авторы вплотную подходят к вопросу культурной дистанции и конфликтогенности межэтниче
1 Напсо, М.Н. Проблемы межэтнической интеграции (социально-философский анализ). Дис. . докт. соц. наук / М.Н. Напсо. - Ростов на/Д. 1993. - 316 с.; Рубан, Л.С. Развитие конфликта-консенсуса в полиэтничных регионах (социологический анализ-прогноз). Дис. . докт. соц. наук / Л.С. Рубан. - М.: ИСПИ РАН, 1997. -327 с.
Ларченко, С.Г. Социальные детерминации этнокультурного развития / С.Г. Ларченко. - Новосибирск: НИИ дискретной математики и информатики, 1999. - 170 е., с. 153.
3Фролова, Ю.С. Социокультурные изменения современной российской полиэтнической провинции. Автореф. дис. докт. соц. наук / Ю.С. Фролова. - М.: МГУ. 2007 - 50 е., с. 41.
4 Лебедева, Н.М. Социальная психология этнических миграций / Н.М. Лебедева. - М.: Ин-т этнологии и антропологии им. И.Н. Миклухо-Маклая, 1993. - 195 е. сс. 10-11, 32.
5Романов, В.Н. Региональная толерантность в социальной диффузии Поволжья / В.Н. Романов. - Ульяновск: УлГУ, 2003.- 189 с.
6 На пути к толерантному сознанию / Отв. ред. А.Г. Асмолов. - M.: Смысл. 2000. - 255 е.; Пистрякова, С.А. Проблемы иммиграции: толерантность против ксенофобии и дискриминации / С.А. Пистрякова. - M.: Academia, 2008. - 63 е.; Толерантность личности: характеристики, закономерности, механизмы формирования / Под общ. ред. A.A. Деркача. - M.: РАГС. 2003. - 194 е.; Толерантность / Под общ. ред. М.П. Мчедлова. - M.: Республика, 2004.-414 с.
1 Пластун, В.Н. Эволюция идеологии и тактики экстремистских движений в странах Востока / В.Н. Пластун. -Новосибирск: Сибирский хронограф, 2002. - 712 е.; Тишков, В.А. Социально-культурный аспект терроризма / В.А. Тишков // Межэтнические отношения и конфликты в постсоветских государствах. Ежегодный доклад, 2002. - М.: Авиаиздат, 2003, 398 с. - с. 7-10; Пистрякова, С. А. Проблемы иммиграции: толерантность против ксенофобии и дискриминации / С.А. Пистрякова. - М.: Academia, 2008. — С. 35-45; Федюнина, С.М. Концептуальные основания и условия мультикультурализма в современном российском обществе. Автореф. дис. . докт. соц. наук / С.М. Федюнина. - Саратов: СГТУ. 2007. - 36 е.; ских отношений, ищут пути решения проблемы, что является важным шагом к детальной разработке идеи социокультурной интеграции (В.Р. Чагилов, А.Ф. Дашдамиров, Г.У. Солдатова, М.В. Савва, P.P. Галлямов, Г.Т. Галиев)1.
Таким образом, в современных работах исследуются предпосылки, внутренние противоречия и отдельные аспекты социокультурной интеграции как в региональном, так и общероссийском развитии. Особую остроту этой проблеме придают современные условия, связанные с общим кризисным состоянием социокультурных отношений в российском обществе, а также с усилением иммиграционных потоков, заставляющих вновь обращаться к возможности интеграции бывших советских республик. Однако на данный момент современная специфика социокультурных интегративно-дезинтегративных процессов остается неуточненной, не до конца определены их условия, факторы и перспективные тенденции.
Социальная актуализация проблем межэтнических отношений и, одновременно, недостаточный уровень их научной проработки, особенно, вопросов координации социально-интеграционного процесса в российском обществе, обусловили выбор темы диссертационного исследования.
Объект диссертационного исследования - социокультурное развитие многоэтничных сообществ. Предмет исследования - процессы интеграции и дезинтеграции в современных многоэтничных сообществах.
Цель диссертационного исследования - выявить специфику процессов интеграции и дезинтеграции в многоэтничном сообществе и на этой основе определить условия, факторы и стратегии его социокультурного интеграционного развития. Чагилов, В.Р. Политизированная этничность: опыт методологического анализа / В.Р. Чагилов. - М.: Прометей. 1999. - 252 с.; Дашдамиров, А.Ф. Культура межнационального общения / А.Ф. Даштамиров // Основы национальных и федеративных отношений. Сб. статей. - М.: РАГС, 2001. - С. 212-239; Солдатова, Г.У. Психологическая адаптация вынужденных мигрантов / Г.У. Солдатова, Л.А. Шайгерова // Психологический журнал. №4. 2002. - С. 66-81; Этнический статус (конфликтологический анализ социального феномена) / М.В.Савва. - Краснодар: КубГУ. 1997. - 155 с.; Галлямов, Р.Х. Многонациональный город как объект социологического исследования и социального регулирования. Дис. . докт .соц. наук / Р.Х. Галлямов. - М.: ИС РАН. 1997. - 324 е.; Галиев, Г.Т. Проблемы социальной технологии преодоления межнациональных конфликтов и гармонизации межнациональных отношений. Дис. . докт. соц. наук / Г.Т. Галиев. - Уфа, 1997. - 341 с.
Задачи исследования:
1. Разработать и применить сложные (интегральные) критерии для классификации типов межкультурных отношений. Определить особое место социокультурной интеграции в данной классификации, обосновать дифференциально-объединительную специфику интеграции.
2. Раскрыть дихотомный характер практики глобализации и идеологии постмодерна. Определить данную дихотомию как основание интегративно-дезинтегративного баланса современных этнически разнородных сообществ.
3. Дать оценку различных путей организации цолиэтничного социума в условиях гражданского общества. Провести сопоставительный анализ либеральных и коммунитаристских форм согражданственности и в этом аспекте рассмотреть потенциал социального федерализма.
4. Провести комплексный анализ роли экономического и политико-правового факторов в социокультурной интеграции, показать их инструментальную природу. Определить закономерности воздействия данных факторов на интегративно-дезинтегративный процесс.
5. Выявить особенности влияния культурно-идентификационных факторов на интегративные и дезинтегративные процессы в обществе, показать взаимодействие ценностных и инструментальных составляющих культурной идентичности. Проанализировать маргинальные тенденции в современном развитии идентичностей.
6. Показать характер воздействия повседневности на интегративно-дезинтегративные тенденции развития культурно-гетерогенного общества. Обосновать значимость повседневности как фактора, опосредующего влияние инструментального и ценностного в интегративно-дезинтегративном процессе.
7. Дать критический анализ современных подходов к интерпретации межкультурной коммуникации и показать их роль в теоретическом осмыслении проблем социокультурной интеграции и дезинтеграции. Определить характер воздействия коммуникативного диссонанса, консенсуса и посредника на интегративно-дезинтегративный процесс.
8. Определить формы научно-образовательного воздействия на социокультурный интеграционный процесс. Соотнести концепты патриотизма и гражданского национализма в социокультурной интегративной динамике. Дать оценку возможностей кросскультурной педагогики в развитии процессов социокультурной интеграции.
Теоретико-методологическая основа исследования. Исследование проводилось с применением общенаучных методов познания общественных явлений (анализ, аналогии и сравнении и др.) с учетом специфики их использования в рассматриваемой области явлений. В частности, автор опирался на методологические положения и выводы, в которых развитие социокультурных явлений признается целостным процессом. Такое понимание потребовало применения системного подхода, особенно, в комбинации со структурным (П.А. Сорокин, Т. Парсонс, К. Леви-Стросс) и рассмотрения сферы социокультурного взаимодействия как системы, располагающей внутренними импульсами к развитию.
Методологической основой разработки концепта социокультурной интеграции, подразумевающей дихотомное единство дифференциации и сближения, явились диалектический метод познания, а также идеи о единстве интеграции и дифференциации в эволюционном развитии (Г. Спенсер). С этой точки зрения проводилось выявление оптимальных форм организации многоэтничного социума путем критического осмысления идей либерализма (Дж. Уодрон, Дж. Ролз) и коммунитаризма (Ч. Тейлор, М. Сандель, А. Макинтайр, А. Этциони, Н. Бердяев). Понятийный аппарат для разработки концепта социального федерализма был заимствован из работ Г. Таллока.
Проблемы развития культурно-коммуникативных практик в полиэтнич-ном социуме исследовались с позиций структурной герменевтики Дж. Александера, «коммуникативной автономии» Н. Лумана, теорий коммуникативного действия и консенсуса Ю. Хабермаса и когнитивного диссонанса Л. Фестингера1.
1 Фестингер, Л. Теория когнитивного диссонанса / Л. Фестингер. - СПб.: Ювента, 1999. - 317 с.
Поскольку проблемы социокультурной интеграции и межэтнического взаимодействия являются предметом исследования во многих областях гуманитарного знания, в работе использовался междисциплинарный подход.
Эмпирическая база исследования включает материалы авторских социологических замеров и анализ вторичной информации. Авторские замеры:
1. Анкетный опрос «Формы межкультурного контакта» (январь 2008 -октябрь 2010). Целевая выборка - представители 19 нетитульных этнических групп (1009 чел.), проживающих в Нижегородской области. Контрольная группа - русские (141 чел.). Общая выборка -^1150 чел.
2. Анкетный опрос студентов «Многонациональный регион» (октябрь 2007 - ноябрь 2008 г.). Целевая выборка по группам стран и регионов: 1) студенты из стран дальнего зарубежья (247 чел.); 2) студенты из стран ближнего зарубежья (253 чел.). Контрольная группа - российские студенты, проживающие в г. Н.Новгороде и Нижегородской области, русские по этнической принадлежности (215 чел.). Общая выборка - 715 чел.
3. Анкетный опрос студентов «Лингвоидентичность в системе культурной идентичности» (октябрь 2007 - декабрь 2009). Целевая выборка по группам стран и регионов: 1) студенты из стран дальнего зарубежья (247 чел.);
2) студенты (253 чел.) и курсанты (111 чел.) из стран ближнего зарубежья;
3) студенты республики Татарстан (398 чел.). Контрольная группа - российские студенты, проживающие в г. Н.Новгороде и Нижегородской области, русские по этнической принадлежности (215 чел.). Общая выборка - 1224 чел.
4. Анкетный опрос «Дифференциации в общественном понимании национализма» (январь 2008 - октябрь 2010). Целевая выборка: 1) представители 19 нетитульных этнических групп, проживающих в Нижегородской области (1009 чел.); 2) студенты из стран дальнего зарубежья (247 чел.); 3) студенты из стран ближнего зарубежья (253 чел.). Контрольная группа - русские (356 чел.), проживающие в г. Н.Новгороде и Нижегородской области, из них 215 - студенты. Общая выборка - 1865 чел.
5. Экспертный опрос «Интерпретации национализма в научно-гуманитарном сообществе» (ноябрь 2009 - октябрь 2010 г.). Целевая выборка: специалисты в области гуманитарного знания (из разных регионов России), в сфере профессиональных интересов которых присутствуют проблемы межэтнических отношений (167 чел.).
6. Социокультурный анализ информационных ресурсов: 14 Интернет-источников, в которых интерпретируются и сопоставляются понятия национализма и патриотизма.
7. Социально-педагогический эксперимент «Межкультурный обмен и коммуникация» (Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, ноябрь 2008 - ноябрь 2009). Общее количество участников 12-ти экспериментальных мероприятий - 137 чел., из которых 59 - иностранные, 78 - русские студенты. Число участников каждого мероприятия варьировалось в диапазоне от 80 до 123 чел. Эффективность эксперимента оценивалась посредством трех замеров на входе, в середине и в конце эксперимента в экспериментальной группе из 54 постоянных участников (27 иностранных и 27 русских студентов).
Вторичная социологическая информация была получена из отчетно
1 2 статистических документов Минобрнауки РФ (2007', 2010"), статистических данных вузов г. Н.Новгорода и г. Н.Челны (2007-2009), результатов переписей населения 1989, 2002, 2012 гг.3, данных соцопроса представителей нетитульных этногрупп Эстонии (В. Полещук4), результатов исследования трансформаций лингвоидентичности в СССР (Ю.В. Арутюнян5), данных социологического опроса о восприятии концепта «патриотизм» в современном российском обществе
1 Арефьев, АЛ., Шереги, А.Ф. Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистич. сб. Вып. 5. - М.: ЦСПиМ. 2007. - 128 е. с. 14, 23. Арефьев, А.Л., Шереги, А.Ф. Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистич. сб. Вып. 7.-М.: ЦСПиМ. 2010,- 160 е. с. 15. 23, 136.
3 Источник: Нижегородская Область: Распределение численности населения региона по национальностям / Лица России. Проект ИА «Росбалт». Национальный состав населения по субъектам Российской Федерации / Информационные материалы об окончательных итогах Всероссийской переписи населения 2010 года.
4 Полещук, В. Неграждане в Эстонии / В. Полещук. - М.: Европа, 2005. - 96 е., с. 30.
5Арутюнян, Ю.В. Социально-культурное развитие и национальное самосознание / Ю.В. Арутюнян // Социс. №7, 1990. - № 7. - С. 42-49., с. 44.
В.К. Левашов1).
Обоснованность и достоверность выводов диссертации обеспечивается использованием общенаучных и специальных социологических методов исследования, отвечающих объекту, предмету, целям и задачам. Основные положения и выводы теоретически обоснованы и аргументированы, подкреплены необходимой эмпирической базой, в том числе собственным эмпирическим исследованием, социально-педагогическим экспериментом, социально-диагностическими срезами, устанавливающими степень эффективности эксперимента, а также использованием статистических процедур количественной обработки данных, включающих расчет ¿-критерия Стьюдента.
Научная новизна исследования. В диссертационной работе получены следующие научно обоснованные результаты, обладающие новизной:
1. Разработан интегральный подход к выделению критериев классификации межкультурных отношений, позволяющий выделить среди них четыре блока: неконфликтно-объединительный, конфликтно-объединительный, конфликтно-разъединительный, неконфликтно-разъединительный. Раскрыт дихо-томный характер социокультурной интеграции, представляющей собой диалектическое единство дифференциации и сближения.
2. Концептуализировано диалектическое единство практики глобализации и идеологии постмодерна как условия равновесия интеграции и дезинтеграции в современных полиэтничных сообществах.
3. На основе критического анализа двух концепций организации полиэт-ничного социума - коммунитаризма и либерализма - обоснована необходимость поиска новых решений для организации эффективного межкультурного взаимодействия в полиэтничном сообществе. В качестве такого решения предложен концепт социального федерализма, который в максимальной степени позволяет развивать идею единства культурной дифференциации и сближения,
1Левашов, В.К. Патриотизм в контексте современных социально-политических реалий / В.К. Левашов // Социс. №8. 2006.-С. 67-76. с. 68. характерного для социокультурной интеграции как неконфликтной объединительно-разъединительной формы межэтнических отношений.
4. Выявлены главные факторы социальных процессов интеграции и дезинтеграции, уровни их комплексного воздействия на процессы социокультурной динамики. Определена роль инструментальных (экономика, право и политика) факторов в интеграционно-дезинтеграционном процессе.
5. Выявлена форма взаимодействия инструментальных и ценностных аспектов процесса культурной идентификации в ходе социокультурной интеграции.- Показаны-особенности современной трансформации культурной идентичности, приводящей к маргинализации, способствующей дезинтеграции.
6. Определена особая роль повседневности как фактора, обеспечивающего платформу для комплексного подхода к управлению общественными отношениями в многоэтничном сообществе и учета взаимосвязи инструментальных и ценностных компонентов интегративно-дезинтегративного процесса. Установлено, что дихотомия двух стратегий (стремления адаптироваться и противостояния маргинализации) является главным маркером повседневных стратегий поведения в полиэтничном обществе, действующим как в среде коренного населения, так и среди мигрантов.
7. Раскрыта роль целенаправленных посреднических действий в стимулировании межкультурной коммуникации, направленной на развитие интегратив-ного движения; выявлено соотношение коммуникативного диссонанса и альтернативного ему ценностного консенсуса в этом процессе.
8. Раскрыт потенциал социальной науки и системы образования в социокультурном интеграционном процессе. В частности, показано, что кросскуль-турная педагогика должна быть основана на принципах уважения к личности, взаимности и признания культурных различий, но не принимать форму компенсаторного научения, культурного универсализма и формализированного отбора. Обоснована неприемлемость использования концепта национализма, в том числе в согражданственном варианте, в образовательно-интеграционной практике.
Положения, выносимые на защиту:
1. Социокультурные отношения целесообразно классифицировать посредством сложных (интегральных) критериев: объединения-разъединения и конфликта-неконфликта. В результате выделяются четыре блока отношений: неконфликтно-объединительный (добровольная ассимиляция, консолидация), конфликтно-объединительный (принудительная ассимиляция, аккомодация), конфликтно-разъединительный (геноцид, криминализированная сегрегация, геттоизация), неконфликтно-разъединительный (сегрегация (культурный изоляционизм), культурная маргинальность). Установленные формы межкультурного контакта не могут рассматриваться как приемлемые, поскольку предполагают либо культурное или физическое насилие, либо социокультурную изоляцию или культурный нигилизм. Социокультурная интеграция является особой неконфликтной объединительно-разъединительной формой межэтнического взаимодействия, изучение которой позволяет выработать новую концепцию его организации. Интеграция выражается в диалектическом единстве дифференциации и сближения этнокультурных групп общества. Вместо культурного поглощения интеграция предлагает культурный обмен, который может происходить только при условии сохранения и развития самобытности групп этнически-разнородного социума.
2. Большинство современных культурно разнородных обществ, несмотря на рост противоречий и этнических конфликтов, сохраняют социокультурный баланс. Он достигается за счет взаимоуравновешивания двух оппозиционных тенденций: глобализации, в которой по примеру наций-государств на общемировом уровне используются унифицирующие культурно-манипулятивные методы, и постмодерна, предполагающего культурную свободу. Такой баланс может рассматриваться как основа социокультурной интеграции.
3. Согражданственность, ставшая основой социокультурного взаимодействия в современных демократиях, предполагает наличие одной из двух основных моделей мультикультурной политики: 1) либерализм, основанный на индивидуализме и, поэтому, не способствующий культурному воспроизводству, возможному только на коллективном уровне; 2) коммунитаризм, поощряющий неообщинное устройство, способствующий сохранению этнокультурной самобытности, но при этом в ряде случаев ведущий к изоляции общинных образований друг от друга, поскольку он не предусматривает активные формы межкультурного обмена. В контексте развития гражданского общества наиболее приемлемым следует считать новый концепт - социальный федерализм, поскольку в нем в сбалансированной мере присутствуют индивидуалистские и коммунитарные начала. Социальный федерализм имеет экстерриториальный характер и полностью соответствует идее социокультурной интеграции.
4. Процессы социокультурной интеграции и дезинтеграции детерминированы такими факторами как право и политика, экономика, повседневность, культурная идентичность и язык. Выраженность и уровни активности различных факторов неодинаковы на разных этапах вхождения группы в полиэтнич-ный социум. Если речь идет об иммигрантских группах, то на начальных этапах интегрирования группы в новую социокультурную общность доминируют инструментальные факторы (политический и экономический), в дальнейшем активизируются влияние лингвокультурной идентичности на процесс интеграции. В среде коренного населения ситуация противоположна: по мере полиэтниза-ции общества ценностные факторы интеграции и дезинтеграции уступают место инструментальным.
5. Культурная идентичность как фактор социокультурной динамики включает в себя ценностные и инструментальные компоненты. Лингвокультур-ная конкуренция, свойственная полиэтничным сообществам, в которых каждый культурный сегмент имеет ярко выраженную и развивающуюся культурную идентичность, не препятствует интеграции, а, напротив, соответствует ее диалектической объединительно-разъединительной природе.
6. Фактор повседневности одинаково значим на всех этапах социокультурной интеграции. Именно этот фактор обеспечивает взаимосвязь инструментальных и ценностных составляющих интегративно-дезинтегративного процесса, их комплексность и системный характер проявления. Маркером повседневных стратегий выживания и продвижения в полиэтничном обществе является противопоставленность двух стратегий: адаптационной и контрмаргинальной, которая согласуется с дихотомным характером социокультурной интеграции.
7. Основанием интегративно-дезинтегративных процессов в полиэтничном сообществе является межкультурная коммуникация, механизм функционирования которой состоит во взаимовлиянии коммуникативных действий, имеющих социокультурное содержание и формирующих относительно автономную систему. Такое рассмотрение межкультурной коммуникации возможно благодаря использованию-ряда положений теории социального „действия и системного подхода Т. Парсонса, неофункционализма и структурной герменевтики Дж. Александера, теории коммуникативного действия и консенсуса Ю. Хабермаса, системного подхода Н. Лумана, представлявшего коммуникацию как аутопойетичную и самодостаточную sui generous. Интеграционный потенциал межкультурной коммуникации реализуется при ведущей роли посредника (деньги, власть и влияние (Т. Парсонс), медиа как универсальный посредник (Н. Луман), посреднические мероприятия, стимулирующие коммуникативный обмен). Коммуникативный диссонанс как явление, альтернативное консенсусу не должен однозначно квалифицироваться как барьер социокультурной интеграции, поскольку поиск причин смысловой дисгармонии способен привести к пониманию, сближению и эмпатии. Интеграционное движение в межкультурной коммуникации, как правило, протекает синхронно процессу взаимного постижения культурных различий.
8. Система образования, базирующаяся на современных научных и соци-ально-гуманитаных концепциях, позволяет направить социокультурный процесс в русло интеграционных тенденций. В частности, более четко развести концепты национализма и патриотизма, не допуская их отождествления, и отказаться от использования национализма (в том числе гражданского) в качестве ориентира научно-образовательного воздействия на интеграционный процесс. С этой точки зрения кросскультурная педагогика должна быть высокопрофессиональной деятельностью, для которой неприемлемы культурный универсализм и компенсаторный подход.
Теоретико-методологическая значимость исследования. Теоретические выводы и эмпирические данные диссертационного исследования являются дальнейшей разработкой методологии познания социокультурных процессов в современном многоэтничном сообществе. С этой точки зрения методологическая ценность исследования заключается в разработке концепта социокультурной интеграции как неконфликтного типа социокультурных отношений, в котором имеет место единство дифференциации и сближения. Теоретически обосновано новое концептуальное решение проблемы интегрирования много-этничного общества - социальный федерализм. Представлены методологические основания научно-образовательного воздействия на социокультурный интеграционный процесс.
Научно-практическая значимость исследования состоит в том, что его идеи, выводы и обобщения создают практическую и методическую основу для управления межэтническими общественными отношениями, нацеленного на социокультурную интеграцию современного многоэтничного сообщества. Предложенные подходы к классификации и анализу форм межэтнического контакта совершенствуют диагностику социокультурных состояний общества, раскрывают перспективу их координации. Разработанные методики сбора эмпирических данных могут стать опытной основой для дальнейших прикладных исследований в области межэтнического взаимодействия.
Программа мероприятий, стимулирующих межкультурную коммуникацию в условиях вуза, а также методика оценки их эффективности могут использоваться в учебно-воспитательной работе с полиэтничными учебными коллективами.
Концепт социального федерализма может быть рассмотрен в качестве модели государственно-образовательной политики в области социокультурных контактов. Направления научно-образовательного стимулирования социокультурного интеграционного процесса в обществе могут использоваться в практической работе по регулированию процессов социокультурного развития в поли-этничном социуме.
Содержание диссертационной работы может использоваться в преподавании таких учебных курсов, как «Социология культуры», «Этносоциология», «Социология управления», «Социальная педагогика».
Апробация и практическая реализация результатов исследования. Результаты диссертационной работы неоднократно доложены автором на научных мероприятиях разного уровня и получили позитивную оценку научной общественности. Основные результаты работы, опубликованы в. монографиях, статьях, материалах конференций и семинаров.
Международные конференции: «Актуальные проблемы социальной коммуникации» (Н.Новгород, 2010), «Будущее технической науки» (Н.Новгород, 2009, 2010), «Продвижение территории через культурные бренды: использование новых коммуникационных технологий» (Омск, 2009), «Человек: Наука, Техника и Время» (Ульяновск, 2009), «Толерантность и проблема идентичности» (Ижевск, 2002), «Методы современной коммуникации: проблемы теории и социальной практики» (Москва, 2002), «Лингвистические парадигмы и лингво-дидактика» (Иркутск, 2001), «Силовые структуры как социокультурное явление: история и современность» (Иркутск, 2001).
Всероссийские конференции: «Мировоззренческие основания культуры современной России» (Магнитогорск, 2010), «Российский студент - гражданин, личность, исследователь» (Н.Новгород, 2009, 2010), «Наука и образование в обществе риска» (Саратов, 2009), «РЯ-образование в регионах России: актуальные вопросы и тренды» (Челябинск, 2009), «Актуальные проблемы РЯ-образования в современной России» (Н.Новгород, 2009), «Механизмы взаимодействия общества, государства и бизнеса: социальное партнерство в действии» (Саратов, 2008), «Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты (Томск, 2008), «Российское лицо РЯ» (Н.Новгород, 2003), «Деятельность правоохранительных органов и государственной противопожарной службы. Проблемы и перспективы развития» (Иркутск, 2002).
Региональные и межвузовские конференции: «Демократия и самоуправление в России» (Н.Новгород, 2004), «Личность в российской ретро- и перспективе» (Н.Новгород, 2002), «Человек и асимметрия социальных изменений» (Н.Новгород, 2002), «Studium II» (Иркутск, 2001), «Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел» (Иркутск, 2002), «Совершенствование деятельности органов внутренних дел и государственной противопожарной службы» (Иркутск, 2002),
Результаты исследования обсуждались на заседаниях Круглого стола «Опыт межнационального общения в регионах России» (апрель 2011), организованного Общественной палатой Кировской области1, Круглого стола «О роли институтов гражданского общества во взаимодействии с органами государственной власти в сфере гармонизации межнациональных отношений Нижегородской области» (июнь 2011), организованного Министерством внутренней политики Нижегородской области, видеоконференции «Воспитание толерантности как основа формирования гражданской позиции молодежи в противодействие идеологии терроризма, экстремизма, этнической нетерпимости» (сентябрь 2011), организованной Московским государственным лингвистическим университетом.
За монографию «Интеграция и дезинтеграция в полиэтничных сообществах» автор поощрена дипломом лауреата Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2010 года, организованного Фондом развития отечественного образования.
Материалы исследования использованы в учебных пособиях автора «Основы теории коммуникации. Часть I» (Н.Новгород, 2011), «Социология и психология управления: практикум для студентов» (Н.Новгород, 2004), «Общест-вознание: пособие для подготовки к вступительным испытаниям повышенной
1 Одной терпимости недостаточно / Общественная палата Российской Федерации. Общественные палаты регионов/ 14.04.2011. URL: http://www.oprf.ru/newsblock/regionnews/7icN2038 сложности» (Н.Новгород, 2008), «Теория и практика эффективного лидерства» (2007), «Психология управления инновационной деятельностью. Т. 1» (Москва, 2010), «Психология управления. Практикум к инновационной деятельности Т. 2» (Москва, 2010). С использованием материалов диссертации составлены учебно-методические комплексы по дисциплинам «Основы теории коммуникации», «Межкультурная коммуникации», «Эффективные коммуникации», «Психология и педагогика».
Диссертация обсуждалась и была рекомендована к защите на заседаниях кафедры общей социологии и социальной работы и кафедры социологии культуры и духовной жизни Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского.
Основные положения и результаты диссертационного исследования отражены в 69 публикациях автора, в числе которых 3 монографии, а также 17 статей в журналах, рекомендованных ВАК РФ для публикации результатов докторских исследований. Общий объем работ автора - 67 п.л.
Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех глав (11 параграфов), заключения, списка литературы (523 наименования работ, из них 43 -на иностранных языках) и приложений. Текст диссертации содержит 12 таблиц и 37 диаграмм. Объем авторского текста (вместе с приложениями) - 377 страниц.
Заключение научной работыдиссертация на тему "Социокультурная интеграция и дезинтеграция современных многоэтничных сообществ"
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Социокультурные отношения целесообразно классифицировать путем интегральных (сложных) критериев, имеющих внутри себя дополнительное деление: объединения-разъединения и наличия-отсутствия конфликта. В результате соцпиокультурные отношения группируются в четыре блока: 1) конфликтно-объединительный (принудительная ассимиляция и аккомодация), 2) неконфликтно-объединительный (добровольная ассимиляция, консолидация); 3) неконфликтно-разъединительный (сегрегация (культурный изоляционизм), культурная хиргинальность); конфликтно-разъединительный(геноцид, геттоизация и криминализированная сегрегация).
Каждый из типов социокультурных отношений, наполняющих четыре классификационных блока, имеет определенный изъян, поскольку предполагает либо прямое насилие, либо культурное доминирование и ущемление, либо этнический изоляционизм. Даже неконфликтно-объединительные формы отношений нельзя рассматривать как идеальные, поскольку и они в большинстве случаев ведут к снижению культурного разнообразия. Поэтому ни один из типов нельзя считать приемлемым для современного многоэтничного социума.
Особой неконфликтной объединительно-разъединительной формой социокультурного взаимодействия является социокультурная интеграция. Она наделяется дихотомической природой за счет диалектического единства дифференциации и сближения. Вместо культурного поглощения предлагается равноправный культурный обмен, который может происходить только при условии сохранения и развития самобытности групп этнически-разнородного социума. Большинство членов многоэтничного социума стремятся именно к такого рода отношениям, что подтверждается эмпирическими данными.
Теоретико-практические исследования межкультурной коммуникации -ключ к разработке концепта социокультурной интеграции. В данном случае целесообразно использовать концептуальные положение неофункциональной теории и структурной герменевтики Дж. Александера, поскольку в данных теоретических концепциях частично преодолен крайний субъективизм феноменологических подходов и механистичность функциональных толкований культурно-коммуникативных явлений.
Коммуникативный диссонанс можно рассматривать как явление, альтернативное ценностному консенсусу, занимающему центральное место в теории коммуникативного действия Ю. Хабермаса. Однако коммуникативный диссонанс неправомерно квалифицировать исключительно как барьер социокультурной интеграции, поскольку межкультурная коммуникация протекает в ходе постижения различий, а обнаружение причин смыслового диссенсуса может привести к взаимному пониманию сторон^ Основную роль эмерждентной системе межкультурного коммуникативного взаимодействия играют разные формы коммуникативного посредничества (посреднические акции, деньги, влать, влияние и т.д.). Это утверждение Н. Лумана подтверждается на практике.
Политическая корректность призвана обеспечить атмосферу взаимного уважения в межкультурной коммуникации. Изначальная миссия политкорректное™ - стимулирование межкультурного диалога, формирование взаимного позитивного настроя участников межкультурного контакта. Вместе с тем, в ряде стран наблюдаются признаки деформации концепта политической корректности, которые выражаются в вымывании культурно-окрашенных понятий из культурно-коммуникативного спектра, что выражается в гипертрофированных формах языковой цензуры, искажении истории, художественных произведений, ревизии духовного наследия.
Моделирование межкультурной коммуникации с помощью понятий кодирования и декодирования, консенсуса и коммуникативного диссонанса показывает, что нейтрализация смыслов за счет нивелирования социокультурного содержания означаемых ими понятий создает эфемерный квазиконсенсус и иллюзию социально-интегративного движения.
Процесс социокультурной интеграции детерминирован такими факторами как право и политика, экономика, обыденная повседневность и культурная идентичность. Влияние данных факторов на социокультурную интеграцию является комплексным и динамичным. Выраженность и уровни активности на различных этапах интеграции у различных факторов неодинаковы.
Динамика экономических интересов в социокультурной интеграции зависит от степени включенности культурной группы в социальную жизнь. Наивысшая степень значимости материально-интегрирующего фактора свойственна наименее адаптированным группам (в нашем случае представленными иностранными студентами). В несколько меньшей степени он выражен у коренных жителей. Наименьшее значение материальный фактор приобретает для этно-группы в самый интенсивный период ее интеграции (мигрщсты из ближнего зарубежья). Это объясняется эффектом «интеграционной эйфории», когда жизненные успехи в новом сообществе создают у мигранта ощущение большей экономической интегрированности, чем у представителей принимающего сообщества.
Экономические интересы структурно неоднородны. Они могут иметь узконаправленную специфику, свойственную малоинтегрированным группам. В этом случае представители этногрупп озабочены обретением экономических возможностей в принимающем обществе. Экономический интерес может обретать широкий социально ориентированный характер, который выражается в беспокойстве за экономическое будущее своей страны, судьбу ее недр и богатств.
Политико-правовые факторы социально-интеграционного процесса находят свое отражение в законодательстве государств. Существуют три модели политико-правовой организации полиэтничных социумов: ассимиляционная, коммунитаристская (плюралистическая), сегрегационная (в крайних формах -дискриминационно-сегрегационная). Каждая из моделей содержит определенный ошибочный элемент, препятствующий социокультурной интеграции, поскольку не обеспечивает реализацию основной идеи социокультурной интеграции - поощрению межкультурного обмена и диалога, обеспечивающих одновременно культурную сохранность сегментов полиэтничного сообщества и его целостность.
Российское законодательство не ориентировано строго на какую-либо из моделей, занимая срединную позицию: законодательно определяется экономическое и политико-правовое единство российского общества, при этом запрещается социокультурная дискриминация, а национально-культурная автономия поощряется. Такая позиция обеспечивает относительный социально-политический баланс в области межэтнических отношений. Правильная легитимная модель обеспечивает стратегическое направление интеграционного процесса, практическая реализация которого преломляется под действием иных факторов, в частности, культурной идентичности.
Культурная идентичность выполняет неоднозначную роль в социально-интеграционном процессе. Гомогенизация идентичностей членов мультикуль-турного сообщества в контексте социокультурной интеграции неприемлема, поскольку противоречит ее дифференциально-объединительной природе. Давление к культурной унификации приводит к подрыву базовых элементов родной культуры и недостаточному и поверхностному усвоению новых культурных стандартов. В результате распространяется культурная маргинальность, стимулирующая агрессивное или депрессивное социальное поведение. Навязываемая или утрачиваемая культурная идентичность способствует социальной дезинтеграции.
Поскольку социокультурная интеграция являет собой дихотомическое сочетание сближения и дифференциации, сохранение исконной идентичности, сопровождаемое лояльностью по отношению к особенностям других культурных идентичностей, их принятием и стремлением к взаимодействию, способствует интеграционному процессу.
Язык выполняет в социокультурном развитии интегрирующую функцию в случае, если сочетает в себе инструментальную и ценностную функции. «Языковая конкуренция» - ситуация, стимулирующая социокультурный интеграционный процесс. Так, в Татарстане конкурируют русский и татарский языки. В условиях соперничества языки актуализируют свое ценностное социокультурное содержание, оставаясь при этом инструментом информационного обмена.
Большинство современных культурно разнородных обществ, несмотря на рост противоречий и этнических конфликтов, сохраняют социокультурный баланс. Он достигается за счет взаимоуравновешивания двух оппозиционных тенденций: практики глобализации, в которой по примеру наций-государств используются унифицирующие культурно-манипулятивные методы, и идеологии постмодерна, предполагающей культурную свободу. Такой баланс может рассматриваться как концептуальная основа социокультурной интеграции. .
Поликультурный социум может быть организован разными способами. Классические способы его организации - нация-государство и империя. Для нации-государства приоритетны политические задачи государственного строительства, но они решаются принудительно-ассимиляционными и культурно-манипулятивными методами. Поэтому нация-государство как форма интеграции бесперспективна: она противоречит закономерностям развития: от простого к сложному, от единообразного к разнообразному.
Государства-империи не преследуют преодоление культурной разнородности и, в определенной мере, даже поощряют ее. Данное обстоятельство дает некоторым ученым основания считать империю идеальной моделью организации многоэтничного социума. Между тем, следует признать, что империя не укладывается в рамки современного концепта гражданского общества, что свидетельствует о необходимости искать более приемлемые решения для социокультурного устройства многоэтничного сообщества.
В современных обществах гражданского типа наблюдаются две основные модели мультикультурного устройства. Первая модель, либералистская, основана на индивидуализме и, поэтому, не способствует культурному воспроизводству, возможному только на коллективном уровне. Вторая, коммунитарист-ская, модель поощряет неообщинное устройство, способствует сохранению эт-нокультур, но при этом в ряде случаев ведет к взаимосегрегации общинных образований, поскольку не предусматривает активные формы межкультурного диалога.
В этом смысле оптимальной моделью организации полиэтничного социума является социальный федерализм, поскольку в нем в сбалансированной мере присутствуют индивидуалистские и коммунитаристские начала. Социальный федерализм имеет экстерриториальный характер, и его концептуальные основы полностью соответствуют идее социокультурной интеграции: активизация межкультурного диалога и различных форм равноправного обмена между этногруппами, дихотомическое единство дифференциации и сближения.
Основные идеи, касающиеся управления общественными отношениями в полиэтничном сообществе, зарождаются в научной сфере. Роль научного сообщества в данной области состоит в выработке и реализации механизмов научно-образовательного воздействия на социокультурный интеграционный процесс. Среди такого рода механизмов можно указать следующие: социальная ответственность ученого и педагога, признание социокультурной интеграции магистральной стратегией развития многоэтничного социума, приоритет культуры и духовности в социальной жизни многоэтничного сообщества, противостояние маргинализации общества, равновесное сочетание гражданской культуры и этнокультур, концептуализация и интеллектуальное осмысление понятий толерантность, политкорректность, мультикультурализм.
Научное сообщество имеет возможность проводить в социальную практику определенные концепты, обладающие социокультурным содержанием. Эти концепты должны быть четкими и понятными общественности. В данном случае вызывает сомнение использование концепта национализма в качестве положительно окрашенного понятия, имеющего не этноцентристский, а граж-данско-консолидирующий смысл (В.А. Тишков, Н.С. Михалков)1 ставят вопрос об использовании концепта «национализма» в качестве положительно окрашенного понятия, имеющего не этноцентристский, а гражданско-консолидирующий смысл. Подобное применение концепта национализма всту
1 Тишков, В.А., 1998; Михалков, Н.С. 2010. пает в противоречие с укорененным в российском обществе восприятием национализма в его самых негативных этноцентристских и экстремистских интерпретациях. Анализ актуального функционирования концепта национализма показывает, что разъяснительная работа, направленная на дифференциацию гражданского и этнического национализма в общественном сознании создает почву для терминологических недоразумений, а также для понятийных спекуляций и подтасовок со стороны национально-экстремистских движений.
В этом ключе теряет смысл стремление отождествлять гражданский национализм и патриотизм (Е. Шестаков1). Второйконцепт, вотличиеотпервого, оценивается российским обществом устойчиво позитивно, хотя и нуждается в дополнительном стимулировании и продвижении в современном многоэтнич-ном сообществе. Не случайно патриотизм рассматривается как важнейший ориентир духовно-нравственного воспитания молодежи.
Социокультурная интегративная стратегия поднимает вопрос о кросс-культурной педагогике и вариантах ее применения. Сложность кросскультур-ной педагогики - свобода как от ассимиляционных, так и от сегрегационных крайностей. Образовательная перспектива интегрируемого сообщества — взаимность, принятие и признание культурных различий. Возможный фундамент кросскультурного образовательного контекста - стремление к познанию, общее для всех «знающих о своем незнании». В неискаженном виде идея социокультурной интеграции может реализоваться при развитии ясперсовской «философской веры»1 в интеграцию, которое возможно при условии особой роли ученого и интеллектуала в обществе.
Сегодня, когда концепты нации-государства и национализма действительно становятся все менее актуальными, в реалиях глобализации и постмодерна мы будем свидетелями дихотомии глобальной интеграции и развития этнического самосознания. При этом очень важно сейчас, каким будет характер этой дихотомии.
1 Шестаков, Е. Крайние формы национализма стали платой за свободу / Е. Шестаков // Российская газета. № 5473. 13 мая 2011. - С. 5-6. с. 5.
Социокультурные процессы могут принять черты зависимого развития, описанного А.Г. Франком2, но уже в глобальном масштабе. Подробный прогноз развития глобальной миросистемы, основанной на геоэкономическом неравенстве, можно найти в работе А.И.Неклессы3. «Колониальная ситуация» и «развитие недоразвитости» неизбежно создают базу для конфликтов между культурными группами.
Но возможен и другой вариант развития - интеграция в интересах людей, культуры и природы4. Так, Р. Петрелла5, которые еще в восьмидесятые годы писал о первых признаках глокализации (не употребляя самого термина), сегодня является вдохновителем так называемой Лиссабонской группы - сообщества ученых, выступающих за интегративные процессы в мире, при которых каждая культурная группа будет иметь максимальные возможности развития, а на глобальном уровне будут решаться проблемы охраны окружающей среды и справедливого распределения ресурсов.
В наши дни отдельные полиэтничные государства и мир в целом стоят перед выбором: какая из тенденций - интегративная или дезинтегративная -станет ведущей в XXI веке. Несмотря на сложности и проблемы, препятствующие социокультурной интеграции, можно с уверенностью говорить, что задача социокультурной интеграции, безусловно, будет решена, но лишь в том случае, если будут сконцентрированы усилия политиков, интеллектуалов и добрая воля граждан.
1 Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. - M.: Издательство политической литературы, 1991. — 528 е., с. 508. The Underdevelopment of Development: Essays in Honor of Andre Gunder Frank / Ed. by S. Chew and R. Denemark. / Thousand Oaks: Sage Publications, 1996 - 427 p. Неклесса, А.И. Постсовременный мир в новой системе координат / А.И. Неклесса // Глобальное сообщество: новая система координат (подходы к проблеме). - СПб.: Алетейя, 2000. - С. 11-78.
4 Альтерглобализм. Теория и практика «антиглобалистского» движения / Ред. А.В. Бузгалин. - М: Едиториал УРСС, 2003.-256 е., с. 4.
3 Петрелла, Р.,Агитон, К, Удри, Ш.-А. Другая глобализация / Р. Петрелла, К. Агитон, Ш.-А. Удри /
Альтерглобализм. Теория и практика «антиглобалистского» движения / Ред. А.В. Бузгалин. - М: Едиториал
УРСС, 2003.- 256 с.
Список научной литературыСавченко, Ирина Александровна, диссертация по теме "Социология культуры, духовной жизни"
1. Агеев, Л.Д. Сибирь и американский Запад: движение фронтиров / А.Д. Агеев. Иркутск: ИГУ, 2002. - 295 с. ISBN 5-7430-0154-5
2. Александер, Дж.С., Смит, Ф. Сильная программа в культурсоциоло-гии / Дж.С. Александер, Ф. Смит // Социологическое обозрение. Т.9. №2, 2010. -С. 11-30. ISSN: 1728-192Х
3. Александер, Дж.С. Аналитические дебаты: понимание относительной автономии культуры / Дж.С. Александер. Социологическое обозрение. Т. 6. №1, 2007. - С. 17-37. ISSN: 1728-192Х
4. Александер, Дж.С. Прочные утопии и гражданский ремонт / Дж.С. Александер // Социологические исследования. №10, 2002. С. 3-10. ISSN: 0„132-1625 --------------- - -
5. Александер. Дж., Коломи, П. Неофункционализм сегодня: восстанавливая теоретическую традицию / Дж. Александер, П. Коломи // Социологические исследования. №10, 1992.-С. 112-120. ISSN: 0132-1625
6. Алексеев, H.H. Евразийцы и государство / H.H. Алексеев // Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. М.: Наука, 1993. - 369 с. ISBN: 5-02-008215-5
7. Алексеева, Е., Тузова, Т. Деконструкция / Е. Алексеева, Т. Тузова // История философии. Энциклопедия. Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2002. - С. 292-293. ISBN: 985-6656-20-6. ISBN 985-428-461-1.
8. Алиев, Б.М. Политика турецкого правительства в восточных вилайетах страны и освободительная борьба курдского народа (1923 г. начало XXI в.). Автореф. дис. . канд. историч. наук / Б.М. Алиев. - Краснодар: КубГУ, 2007.-23 с.
9. Алмонд, Г.А., Верба, С. Гражданская культура и стабильная демократия / Г.А. Алмонд, С. Верба // Антология мировой политической мысли. В 5 т. Т. 2: Зарубежная политическая мысль: XX в. М.: Мысль, 1997. -С. 593-600. ISBN: 5-244-00868-4.
10. Альтер, П. Этапы образования государств в Европе / П. Альтер // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 155-157. ISBN 5-20400152-2
11. Альтерглобализм. Теория и практика «антиглобалистского» движения / Ред. A.B. Бузгалин. М: Едиториал УРСС, 2003. - 256 с. ISBN: 5-354-00277-Х
12. Альтерматт, У. Этнонационализм в Европе / У. Альтерматт. -М.: РГГУ, 2000. 367с. ISBN 5-7281-0465-7
13. Андерсон, Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма / Б. Андерсон. М.: Канон-Пресс-Ц, Кучково поле, 2001. - 288 с. ISBN 5-93354-017-3
14. Андреева, Г.М. Место межличностного восприятия в системе перцептивных процессов и особенности его содержания / Г.М. Андреева // Межличностное восприятие в группе: Сб.статей. М.: МГУ, 1981. - С. 114-128.
15. Арефьев, A.JI., Шереги,А.Ф. Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации: Статистич. сб. Вып. 7. Ми-нобрнауки РФ. М.: ЦСПиМ, 2010. - 160 с. ISBN: 978-5-98201-035-3
16. Арутюнян, Ю.В. О потенциале межэтнической интеграции в московском мегаполисе / Ю.В. Арутюнян // Социологические исследования. №1, 2005. С. 26-40. ISSN: 0132-1625
17. Арутюнян, Ю.В. Социально-культурное развитие и национальное самосознание / Ю.В. Арутюнян // Социологические исследования. №7, 1990. -С. 42-49. ISSN 0132-1625
18. Асмолов, А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров / А.Г. Асмолов. М.: Ин-т практич. психологии, 1996.- 768 с. ISBN: 5-87224-1060-2
19. Ахмадулин Е.В. Основы теории журналистики / Е.В. Ахмадулин М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: «МарТ», 2008. - 320 с. ISBN: 978-5-241-00762-8
20. Ачкасов, В.А. Особенности эволюции российской государственности или почему в России нет нации-согражданства? / В.А. Ачкасов // ПолитЭкс. Политическая экспертиза. Т.5. № 4. СПб.: СПбГУ. 2009. с. 21-28.
21. Ачкасов, В.А. Политическая нация и гражданское общество в современной России / В.А. Ачкасов // В поисках гражданского общества. Сб. статей.- Вел. Новгород: Межрегион, ин-т общ. наук, 2008. с. 135-147. ISBN: 978-598769-041-3
22. Баландье,Ж. Политическая антропология / Ж. Баландье. М.: Научный мир. - 204 с. ISBN: 5-89176-116-5
23. Барановский, К.Ю. Квебекский сепаратизм острая проблема канадской федерации / К.Ю. Барановский // США - Канада: экономика, политика, культура. №11, 2001. - С.63-84. ISSN 0321-2068
24. Барбарян, К.Б. Этнополитические конфликты в закавказском регионе: истоки и развитие. Автореф. дис. . канд. полит, наук / К.Б. Барбарян. -М.: ННОУ «Московский гуманитарный университет», 2007. 23 с.
25. Барт, Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры / Р. Барт. -М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2004. 512 с. ISBN: 5-8242-0089-0
26. Бауман, 3. Глобализация. Последствия для человека и общества / 3. Бауман. М.: Весь Мир, 2004,- 188 с. ISBN 5-7777-0303-8
27. Бауман, 3. Текучая современность / З.Бауман. М.: Питер, 2008240 с. ISBN: 978-5-469-00034-1, 0-7456-2410-3
28. Бауман, 3. Индивидуализированное общество / 3. Бауман. М.: Логос, 2002. - 319 с. ISBN: 5-94010-155-0
29. Бахтин, М.М. Человек в мире слова / М.М. Бахтин. М.: Российский открытый университет, 1995. - 140 с. ISBN: 5-204-00011-9
30. Бек, У. Космополитическое общество и его враги / У.Бек .// Журнал -со!щ0л0гаи~и~социальной антропологии. № 1, 2003. Т. 6. С. 24-53. ISSN: 10298053
31. Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну / У. Бек. -М: Директмедиа Паблишинг, 2007. 720 с. ISBN: 978-5-94865-958-9
32. Бек, У. Переосмысливая неравенство и власть в эпоху климатических изменений: Появление «космополитических» риск-сообществ / У. Бек // Социологический ежегодник, 2010: Сб. науч. тр. М.: ИНИОН РАН, 2010. - С. 39-53. ISBN: 978-5-248-00464-2
33. Бек, У. Что такое глобализация? Ошибки глобализма ответы на глобализацию / У. Бек - М.: Прогресс-Традиция, 2001. - 302 с. ISBN:5-89826-109-5
34. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д. Белл. М.: Academia, 1999. - 956 с. ISBN 5-87444-070-4.
35. Бельченко, В. Квасной патриотизм / В. Бельченко // «Огонек». №26, 2011.-С. 11. ISSN: 0131-0097
36. Бенедикт, Р. Хризантема и меч: Модели японской культуры. М.: РОССПЭН, 2004. - 256 с. ISBN 5-8243-0490-4
37. Бенхабиб, С. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную эру / С. Бенхабиб. М.: Логос, 2004. - 350 с. ISBN: 5-94010-279-4
38. Бергер, П., Лукман, Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. М.: Медиум, 1995. -323 с. ISBN 5-85691-036-2
39. Бердяев, H.A. Русская идея / Н.М. Бердяев. М.: ACT, 2010. - 288 с. ISBN: 978-5-17-040590-9, 978-5-271-28844-9
40. Бердяев, H.A. Философия неравенства / Н.М.Бердяев. М.: ACT, 2006. - 352 с. 5-17-038078-Х
41. Бердяев, H.A. Царство Духа и царство Кесаря. Экзистенциальная диалектика божественного и человеческого / H.A. Бердяев. М.: ACT, 2006. -349 с. ISBN: 5-17-038079-8
42. Берлин, И. Две концепции свободы / И. Берлин // Современный либерализм: Тексты М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуал, кн., 1998. -С. 9-24. ISBN: 5-7333-0005-1
43. Бжезинский, 36. Великая шахматная доска. Господство Америки иего геостратегические императивы / Бржезинский 36. М.: Международные отношения, 1999. - 256 с. ISBN 5-7133-0967-3
44. Библер, B.C. На гранях логики культуры / B.C. Библер. М.: Дирек-тмедиа Паблишинг, 2007. - 593 с. ISBN: 978-5-94865-990-9
45. Бирюков, С. Германия-Франция: спор о «Европе регионов» / С. Бирюков // Мировая экономика и международные отношения. № 10, 2008. -С. 42-50. ISSN 0131-2227
46. Бицилли, П.М. Избранные труды по средневековой истории. Россия и Запад / П.М. Бицилли. М.: Языки славянских культур, 2006. - 808 с. ISBN: 59551-0122-5
47. Боргулев, М. Иммиграционная политика Франции: выводы и уроки для России / М. Боргулев // Государство и Антропоток. Центр стратегических исследований Приволжского федерального округа.
48. URL: http ://www. antropotok. archipelag .ru/text/а 12 3 .htm
49. Брайен,Д. Альберт Эйнштейн. Частная жизнь / Д. Брайен. М.: Попурри, 2000. - 704 с. ISBN 985-438-399-7, ISBN 0-471-19362-3
50. Бромлей, Ю.В. Очерки теории этноса / Ю.В. Бромлей. М.: Книжный дом «Либроком», 2009. - 440 с. ISBN 978-5-397-00836-5.
51. Букина, Н.В. Культурный код как язык культуры / Н.В. Букина // Вестник ЧитГУ, №2, 2008. С. 69-73. ISSN: 1999-9976
52. Бурдье, П. Социальное пространство: Поля и практики. 4.1. / П. Бурдье. СПб.: Алетейя, 2007. - 567 с. ISBN 978-5-903354-03-0
53. Валентей, С.Д. Федерализм: российская история и российская реальность / С.Д. Валентей. М.: Ин-т экономики, 1998. - 130 с. ISBN: 5-20103016-5
54. Валлерстайн, И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире / И. Валлерстайн. СПб.: Университетская книга, 2001. - 416 р. ISBN 594483-042-5
55. Вдовин, А.И., Корецкий, В.А. Распад СССР и проблемы национально-политического развития России Электронный ресурс. / А.И. Вдовин,
56. В.А. Корецкий // Выборы в России. №1, 2000.
57. URL: http://www.vybory.rU/nauka/0100/vdovkor.php3#ftnl
58. Вебер, М. Наука как призвание и профессия / М. Вебер. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. - С. 707-735. ISBN 5-01-001584-6
59. Вебер, М. Основные социологические понятия // М. Вебер. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. - С. 602-643. ISBN 5-01-001584-6
60. Вебер, М. Отношения этнической общности / М. Вебер // Журнал социологии и социальной антропологии. №2, 2004. С. 8-21. ISSN: 1029-8053
61. Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма / М. Вебер. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. - С.44-414. ISBN 5-01-001584-6
62. Вендина, О. Москва этническая: грозит ли городу геттоизация? / Бюллетень «Население и общество». Центр демографии и экологии человека института народнохозяйственного прогнозирования РАН, № 177-178. Сс. 2227,31-38. ISSN 1726-2887
63. Винер, Н. Индивидуальный и общественный гомеостазис / Н. Винер // Общественные науки и современность. №6, 1994. С. 127-130. ISSN 0869-0499
64. Волътман, JI. Политическая антропология / JI. Вольтман -М.: Белые альвы, 2000. 448 с. ISBN: 5-7619-0107-2
65. Гадамер, Г.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики / Г.Г. Гадамер. М.: Прогресс, 1988. - 704 с. ISBN 5-01-001035-6
66. Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой / П.П. Гайденко. М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. -456 с. ISBN 5-204-00155-7, ISBN 5-9292-0008-4.
67. Галиев, Г.Т. Проблемы социальной технологии преодоления межнациональных конфликтов и гармонизации межнациональных отношений. Дис. . докт. соц. наук / Г.Т. Галиев. Уфа, 1997. - 341 с.
68. Галлямов, Р.Х. Многонациональный город как объект социологического исследования и социального регулирования. Дис. . докт. соц. наук / Р.Х. Галямов. М.: ИС РАН 1997. - 324 с.
69. Гальтон, Фр. Наследственность таланта: Законы и последствия / Ф.Гальтон. М.: Мысль, 1996. - 270 с. ISBN: 5244008404
70. Ганжа, А.О. К истории создания работы У. Томаса и Ф. Знанецкого «Польский крестьянин в Европе и Америке» / А.О. Ганжа. Социологические исследования. №7, 2007. - С. 115-121. ISSN: 0132-1625
71. Гасратян, М.А. Курдская проблема в Турции / М.А. Гасратян. -М.: Ин-т востоковедения РАН, 2001.-293 с. ISBN: 5-89282-157-9.
72. Гатеее, В.М. Межнациональные отношения и этнополитические процессы на Северном Кавказе: исторический опыт 1991-2005 гг. Дис. . канд. ист. наук / В.М. Гатеев. Владикавказ: СОГУ, 2006. - 183 с.
73. Гегель, Г.В. Ф. Философия права / Гегель Г.В. Ф. М.: Мысль, 1990. -524 с. ISBN: 5-244-00384-4
74. Геллнер, Э. Нации и национализм / Э. Геллнер. М.: Прогресс, 1991. - 320 с. ISBN: 5-01-002692-9
75. Германия. Гражданство Электронный ресурс. / Миссия Международной организации по миграции в Молдове. Бюро по Миграции и Беженцам МВД Республики Молдова.
76. URL: http://www.migratie.md/countries/germany/citizenship/ru.html
77. Гиббон, Э. История упадка и разрушения Римской империи. Т. 3 /
78. Э. Гиббон. М.: М.: Олма-Пресс, 2001. - 704 с. ISBN 5-224-02613-Х
79. Гидденс, Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь / Э. Гидденс. М.: Весь Мир, 2004 - 120 с. ISBN: 5-7777-0304-6
80. Гирц, К. Интерпретация культур / К. Гирц. М.: Росспэн, 2004. -560 с. ISBN: 5-8243-0474-2
81. Глазкова, Т.В. Повседневность как предмет художественной культуры (репрезентация феномена семьи в литературном дискурсе). Автореф. дис. . канд. культурологии / Т.В. Глазкова. М.: Гос. ин-т искусствознания Минкуль-туры РФ, 2009 - 22 с.
82. Гоббс, Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и гражданского / Т. Гоббс. М. Мысль, 2001. - 478 с. ISBN: 5-24400966-4
83. Гобипо, Ж.А. Эссе о неравенстве человеческих рас / Ж.А. Гобино М:гОдиссей; 'Олма-Прёсс, 26ÖL- 765 с. ISBN: 5-86745-027-9, ISBN: 5-22400860-3
84. Гордиенко, П.В. Этнополитика стран постсоветского пространства: на примере Латвии. Автореф. дис. . канд. полит, наук / П.В. Гордиенко. М: Дипломатическая академия МИД России, 2008. - 21 с.
85. Горелов, A.A. Древо духовной жизни / А.А.Горелов. М.: Фирма SvR-Apryc, 1994. - 359 с. ISBN: 5-86949-015-4
86. Гофман, И. Представление себя другим в повседневной жизни / И. Гофман. М.: Директмедиа Паблишинг, 2007. - 546 с. ISBN: 978-5-94865949-7
87. Гражданский Кодекс (Франция) / Российский правовой портал. Публичная политико-правовая интернет-библиотека Р. Пашкова. 28 декабря 2008. URL: http://constitutions.ru/archives/416/36
88. Гражданское общество в многонациональных и поликонфессиональных регионах. Мат. конф. / Моск. центр Карнеги. -М.: Гендальф, 2005. 117 с. - ISBN: 5-88044-170-9
89. Гражданство Финляндии (новый закон 2003 г.) Электронный ресурс. / Финовед: Правовая информация и размышления о нашей жизни в Финляндии. 7.11.2003. URL: http://finoved.madistudio.com/?idm=l l&op=main&idcont=39
90. Грамши, А. Гегемония западной культуры над всей мировой культурой / А. Грамши // Грамши, А. Тюремные тетради. Часть первая. М.: Изд-во политической литературы, 1991. - С. 99-105. ISBN: 5-250-00897-6
91. Грамши, А. Из письма Татьяне Шухт от 7 сентября 1931 г. / А. Грамши // Грамши, А. Тюремные тетради. Часть первая. М.: Изд-во политической литературы, 1991. - С. 134-135. ISBN: 5-250-00897-6
92. Грамши, А. Партии, государство, общество / А. Грамши // Новое время. №12, 1990. С. 49-54. ISSN: 0137-0723
93. Грачев, М.Н. Политическая коммуникация: теоретические концепции,модели, векторы развития / Н.М. Грачев. М.: Прометей, 2004. - 328 с. ISBN 594845-120-8
94. Гребенникова, И.А. Педагогические условия сохранения культурной идентификации иностранного студента / И.А. Гребенникова // Высшее образование сегодня. №7, 2009. С 32-34. ISSN: 1726 - 667х
95. Губогло, М.Н. Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки / М.Н. Губогло. М.: Наука, 764 с. ISBN: 5-02-008856-0
96. Губогло, М.Н. Именем языка. Очерки этнокультурной и этнополити-ческой истории гагаузов / М.Н. Губогло. М.: Наука-М, 2006. - 498 с. ISBN 502-034000-6
97. Гудков, Л. Почему мы не любим приезжих? / Л. Гудков // Население и общество. Центр демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования РАН. № 231-232,„23 января .5 февраля 2006. - С. 49-52. ISSN: 1726-2887
98. Гумбольдт, В. фон. Язык и философия культуры / В. фон Гумбольт. Избранные труды по языкознанию. М.: Прогресс, 2001. - 400 с. ISBN: 5-01004711-Х
99. Гумилев, JI.H. Этногенез и биосфера Земли / Л.Н.Гумилев. -М: ЭКСМО, 2007. 552 с. ISBN 5-699-20331-1
100. Гумилев, Л.Н., Иванов, К.П. Этнические процессы: два подхода к изучению / Социологические исследования. №1, 1992. С. 53-57. ISSN 01321625
101. Гумплович, JI. Основы социологии / Л. Гумплович. М.: Либроком 2010. - 368 с. ISBN: 978-5-397-01475-5
102. Гюнтер, Г. Избранные работы по расологии. / Г. Гюнтер. М.: Белые альвы, 2002 - 480 с. ISBN 5-7619-0142-0
103. Давидсон, А.Б., Иванова, Л.И. Московская Африка / А.Б. Давидсон, Л.И. Иванова. М.: Театр, ин-т им.Б.Щукина, 2003. - 220 с. ISBN 5-98046-022-5
104. Данилевский, Н.Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. М.: Благословение, 2011. - 816 с. ISBN 978-5-902725-25-1
105. WO. Данилова, E.H. Идентификационные стратегии: российский выбор // Социологический журнал, 1995, № 6. с. 56-65. ISSN 1684-1581
106. Дашдамиров, А. Ф. Культура межнационального общения / Основы национальных и федеративных отношений. Сб. статей. М.: РАГС, 2001. -С. 212-239. ISBN 5-7729-0070-6
107. Деминцева, Е.Б. Иммигрантские сообщества: опыт Франции / Е.Б. Деминцева // Россия в глобальной политике. №5, 2006. С. 14-21. ISSN: 1810-6439
108. Деррида, Ж. Письмо и различие / Ж. Деррида. СПб.: Акад. проект, 2000. - 428 с. - ISBN 5-7331-0181-4
109. Джонс, Р. Таиланд / Р. Джонс. М.: ACT, 2009. - 160 с. ISBN: 978-517-032979-3
110. Дильтей, В. Описательная психология / В. Дильтей. М.: Алетейя, 1996,- 160 с. ISBN: 5-8323-0086-6
111. Добрынин, Н.М. Российский федерализм: Становление, современное состояние и перспективы / Н.М. Добрынин. Новосибирск: Наука, 2005. -429 с. ISBN 5-02-032378-0.
112. Дойч, К.У. Национальная интеграция: обзор основных концепций / К.У. Дойч // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 190-200. ISBN: 5-204-00152-2
113. Дойч, К.У. Рост наций / К.У. Дойч // Этнос и политика: Хрестоматия.- М.: УРАО, 2000. С. 62-75. ISBN 5-204-00152-2
114. Дробижева, JI.M. Демократизация и образы национализма вРоссий-ской Федерации 90-х годов"/ Мёждунар. науч. проект «Национальное самосознание, национализм и регулирование конфликтов в Росс. Федерации». -М.: Мысль, 1996. -382 с. ISBN 5-244-00847-1.
115. Дробижева, JI.M. Социальные проблемы межнациональных отношений в постсоветской России / JI.M. Дробижева. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2003. - 376 с. ISBN 5-88790-064-4
116. Дробижева, JI.M. Этничность в современном обществе. Этнополи-тика и социальные практики в Российской Федерации / JI.M. Дробижиева // Мир России. Т. 10. №2, 2001.-С. 167-180. ISSN: 1811-038Х
117. Дугин, А.Г. Проект «Евразия»: география наша судьба / А.Г. Дугин.- М: Эксмо, 2004. 512 с. ISBN: 5-699-05613-0
118. Душенко, К. Мастера Афоризма: Мудрость и остроумие от Возрождения до наших дней / К. Душенко. М.: Эксмо-Пресс, 2007. - 896 с. ISBN: 504-007835-8
119. Дюркгейм, Э. Социология образования / Э. Дюркгейм. М.: Дирек-тмедиа Паблишинг, 2007. - 553 с. ISBN: 978-5-94865-944-2
120. Европейская хартия региональных языков или языков меньшинств. Страсбург, 5 ноября 1992 г. Электронный ресурс. / University of Minnesota. Human Rights Library. URL: http://wwwl.umn.edu/humanrts/euro/Retsl48.html
121. Еленевская, M, Фиалкова, JI. Русская улица в еврейской стране: Исследование фольклора эмигрантов 1990-х в Израиле. Ч. 1 / М. Еленевская, Л. Фиалкова. М.: Ин-т этнологии и антропологии РАН, 2005. - 352 с. ISBN: 5201-00887-9
122. Жаде, З.А. Геополитическая идентичность России в условиях глобализации. Автореф. дис. . докт. полит, наук / З.А. Жаде. Краснодар: КубГУ, 2007. - 42 с.
123. Жакен, Ф. Индейцы во времена европейского завоевания Америки.
124. Индейцы вчерашние и сегодняшние / Ф. Жакен. М.: Эксмо, 1999. - 321 с. ISBN 5-224-00142-0
125. Жидких, В.А. Российский федерализм: эволюция, проблемы и перспективы развития. Автореф. дисс. докт. полит, наук. / В.А. Жидких М.: Ин-т социально-политических исследований РАН, 2009. - 54 с.
126. Загладина, X. Национально-расовые отношения в странах Запада / X. Зладина // Мировая экономика и международные отношения, №6, 1989. -С. 115-118. ISSN: 0131-2227
127. Зайцева, Е.А., Савченко, И.А. Марксмодернизм, или Свободные рассуждения о влиянии марксизма на концепции модернизации / Вестник ВятГГУ. №1 (1), 2009.-С. 25-32.
128. Зайцева, Е.А., Савченко, И.А. Парадоксы взаимообусловленности процессов социокультурной интеграции / Вестник КГУ^ им. H.A. Некрасова, №4, 2009. -€.237-242. ISSN 1998-08 Г7 ~
129. Зайцева, Е.А., Савченко, И.А. Экономический интерес и социокультурная интеграция / Вестник ННГУ им. Н.И. Лобачевского. № 2, 2010. С. 4249. ISSN 1993-1778.
130. Закон Латвийской Республики «О гражданстве» Электронный ресурс. / Министерство иностранных дел Латвийской республики. URL: http://www.latvia.ie/ru/consul-info/355/
131. Закон Литовской Республики о гражданстве Электронный ресур. / Агентство АЛЕФ. Европа. Иммиграция. URL: http://www.alef-agency.com/Immigration/gr/grlit/
132. Закон о гражданстве Эстонии Электронный ресурс. / PROFI-L PRAHA s.r.o. URL: http://www.ppcz.cz/news/zakon-o-grazhdanstvje-estonii/
133. Залывский, М.Н. Формирование единой социальной политики в условиях интеграции европейских государств. Дис. канд. полит, наук / М.Н. Залывский. М.: РАГС, 2004. - 26 с.
134. Захаржевская Р.В. История костюма / Р.В. Захаржевская. -М.: Рипол Классик, 2005. 306 с. ISBN: 5-7905-1398-0
135. Здравомыслов, А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве / А.Г. Здравомыслов. М.: Аспект Пресс, 1997. - 286 с. - ISBN 57567-0126-5
136. Иванов, А. «Россия для русских»: pro et contra / А. Иванов // Трибуна русской мысли. Религиозно-философский и научно-публицистический журнал. № 7, 2007. С. 92-102. ISSN: 1684-9876
137. Ильин, И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм / И.П. Ильин. М.: Интрада, 1996. - 266 с. ISBN 5-87604-035-5
138. Иманалиев, K.K. Проблемы и перспективы этнополитической консолидации в Кыргызской Республике. Дис. . докт. полит, наук. / К.К. Иманалиев. М.: Дипломатическая академия МИД России, 2010. - 321 с.
139. Интервью с профессором Дж. Александером // Журнал социологии и социальной антропологии, №3, 2011. -С. 5-19, с. 11. ISSN: 1029-8052
140. Ионин, Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие / Л.Г. Ионин. М.: Логос, 1996. - 280 с. ISBN 5-88439-060-2
141. Камийери, К. К кросскультурной пдагогике? / К. Камийери // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 42-46. ISBN: 5-204-00152-2
142. Капустин, Б.Г. Что такое «гражданское общество»? / Б.Г. Капустин. // Критика политической философии. Избранные эссе. М.: Территория будущего, 2010 - С. 62-76. ISBN: 978-5-91129-059-7
143. Кара-Мурза, A.A. Этнократия империя - нация /АА. Кара-Мурза // Иное: Хрестоматия нового российского самосознания: Т. 3: Россия как идея. -М.: Аргус, 1995-С. 211-226. ISBN: 5-85549-068-8
144. Карсавин, JIM. Путь православия / Л.П.Карсавин. М.: ACT, Фолио, 2003. - 557 с. ISBN: 5-17-017991-Х, 966-03-1739-5
145. Кастельс, М. Галактика Интернет / М. Кастельс. М.: У-Фактория, 2004. - 328 с. ISBN: 5-94799-373-2
146. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс. М.: ГУ ВШЭ, 2000. - 458 с. ISBN: 5-7598-0069-8
147. Касьянова, К. О русском национальном характере / К. Касьянова. -М.: Академический проект, Деловая книга, 2003. 560 с. ISBN 5-8291-0203-Х, ISBN 5-88687-139-Х
148. Кашников, Б.Н. Либеральные теории справедливости и политическая практика России / Б.Н. Кашников. Вел. Новгород: НовГУ им. Яр. Мудрого, 2004. - 260 с. ISBN: 5-98769-004-8
149. Кибенко, Е.Р. Корпоративное право Великобритании: Законодательство; Прецеденты; Комментарии / Е.Р. Кибенко. К.: Юстиниан, 2003. - 368 с. ISBN 966-96155-7-7
150. Кизеветтер, A.A. Исторические очерки / A.A. Кизеветтер. -М.: Территория будущего, 2006.-448 с. ISBN: 5-91129-030-8
151. Киселева, A.B., Нестеренко, A.B. Теория федерализма / A.B. Киселева, A.B. Нестеренко. М.: МГУ, 2002. - 304 с. ISBN: 5-211-04601-3
152. Клементьев, Е.И. Социальная структура и национальное самосознание (на материале Карел. АССР). Автореф. канд. дис. . / Е.И. Клеменьтьев. -М.: Ин-т этнологии РАН, 1971. -25 с.
153. Козрыев, Ю.Н., Козырева П.М. Дискурсивность социальных иден-тичностей / Социологический журнал, 1995, № 2. С. 23-30. ISSN 1684-1581
154. Козырьков, В.П. Освоение обыденного мира / В.П. Козырьков.
155. Н. Новгород, 1999. 340 с. ISBN 5-85746-123-5
156. Комментарий к исследованию российского среднего класса Электронный ресурс. / Левада-Центр. Аналитический центр Ю. Левады, 9.07.2008. URL: http://www.levada.ru/press/2008070900.html
157. Коннор, У. Соблазн экономических объяснений / У. Коннор // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 116-118. ISBN: 5-204-00152-2
158. Конституции государств Европейского Союза / Под общ. ред. Л.А. Окунькова. М.: ИНФРА-М - НОРМА, 1997. - 816 с. ISBN: 5-89123-123-9
159. Конституции зарубежных государств. Американский континент: Аргентина, Бразилия, Канада, Мексика, США / Отв. ред. A.B. Багдасарян. -Ереван: Мхитар Гош, 1998. 391 с. - ISBN 5-391-1998: 42.00
160. Конституция Грузии Электронный ресурс. / СоюзПравоИнформ. Законодательство Стран СНГ.
161. URL:" httpT//www;base^ DD#13I0KPKDD
162. Конституция Латвийской Республики Электронный ресурс. / Сайты государственных учреждений. Latius 2003-2004.
163. URL: http://latius.narod.ru/law/constitution.htm
164. Конституция Республики Абхазия Электронный ресурс. / Посольство Республики Абхазия в Российской Федерации.
165. URL: http://embabhazia.ru/respublikaabhaziya/konstituciyarespublikiabhaziya/
166. Конституция Республики Узбекистан Электронный ресурс. / Генеральное консульство Узбекистана в Нью-Йорке.
167. URL: http://www.uzbekconsulny.org/ru/uzbekistan/constitution.pdf
168. Конституция Российской Федерации Электронный ресурс. URL: http://www.constitution.ru/
169. Конституция Украины Электронный ресурс. / Президент Украины В. Янукович. Официальное представительство.
170. URL: http://www.president.gov.ua/ru/content/constitution.html
171. Конституция Финляндии (от 11 июня 1999 г.) Электронный ресурс. / Конституции государств (стран) мира. Интернет-библиотека конституций Р. Пашкова. URL: http://worldconstitutions.ru/archives/139
172. Конт,0. Дух позитивной философии. Слово о положительном мышлении / О. Конт. Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 256 с. ISBN 5-222-03417-8
173. Копосов, Н.Е. Как думают историки / E.H. Колосов. — М.: Новое литературное обозрение, 2001. 326 с. ISBN: 5-86793-162-5.
174. Ш.Кор, Л. Распад государств / Л.Кор. М.: КМК, 2007. - 264 с. ISBN: 978-5-87317-414-4
175. Коротеева В.В. Экономические интересы и национализм / В.В. Коротеева. М.: РГГУ, 2000. - 249 с. ISBN 5728104460
176. Коротеева, B.B. Теории национализма в зарубежных социальныхнауках / B.B. Коротеева. M.: РГГУ, 1999. - 140 с. ISBN 5-7281-0286-7
177. Косиков, И.Г. Реформируемая федерация: Укрупнение российских регионов / И.Г. Косиков. М. ЛКИ, 2008. - 224 с. ISBN: 978-5-382-00887-5
178. Космарская, Н.П. «Русские диаспоры»: политические мифологии и реалии массового сознания / Н.П. Космарская // Диаспоры. № 2, 2002. С. 110116.
179. Костомаров, Н.И. Мысли о федеративном начале древней Руси (1-е изд. 1861) // Н.И. Костомаров. Русская история. - М.: Эксмо, 2007. - С. 64106. ISBN: 978-5-699-22146-2
180. Kpymuü, И.А. Образование и конструирование толерантности в поликультурных обществах России и Европы / Инновации в образовании. №1, 2009. С. 23-37. ISSN 1609-4646
181. Крылова, H.JI. Россия. Гражданско-правовые приключения детей-метисов / Н.Л.Крылова. // Азия и Африка сегодня. №4, 2002. С.51-54. ISSN: 0321-5075
182. Крылова, H.JI. Семья с «иностранным элементом»: Смешанные браки во Вьетнаме / Н.Л. Крылова. Азия и Африка сегодня. №1, 2005. - С. 32-37. ISSN 0321-5075
183. Кузнецова, A.B. Семантические шумы при восприятии текстов СМИ / Журналистика и медиаобразование-2007. Сб. тр. II Междунар. науч.-практ. конф. T. II. Белгород: БелГУ, 2007. - С. 97-102. ISBN: 978-5-9571-0274-8
184. Кули, Ч.Х. Первичные группы / Ч.Х. Кули // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: МГУ, 1994. - С. 330-335. ISBN: 5-211-03099-0
185. Кули, Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок / Ч.Х. Кули. М.: Дом интеллектуал, кн., 2000. - 309 с. - ISBN 5-7333-0016-7
186. Культура и обмен: введение в экономическую антропологию / A.A. Сусоколов. М.: Русская панорама, 2006. - 247 с. - ISBN 5-93165-148-9
187. Кумахов, М.Г. Изменения социально-этнической структуры городского поселения Кабардино-Балкарской АССР (1959-1970). Дис.канд. ист.наук/М.Г. Кумахов.-М.: МГУ, 1971.-171 с.
188. Кумова, C.B. Политические аспекты этнических конфликтов в современной Европе: Дис. . канд. полит, наук / C.B. Кумова. Саратов: СГУ, 2006.- 186 с.
189. Кутафин, O.E. Российская автономия / O.E. Кутафин М.: Проспект, 2006. - 768 с. ISBN 5-482-00654-9
190. Ларченко, С.Г. Социальные детерминации этнокультурного развития / С.Г. Ларченко. Новосибирск: НИИ дискретной математики и информатики, 1999. - 170 с. ISBN 5-88119-122-6
191. Лассуэлл, Г.Д. Психопатология и политика / Г.Д. Лассуэлл. —
192. М.: РАГС, 2005. 351 с. ISBN: 5-7729-0163-Х
193. Лебедева, Н.М. Социальная психология аккультурации этнических групп. Дис. докт. психол. наук / Н.М. Лебедева. М.: РАГС, 1997. - 310 с.
194. Лебедева, Н.М. Социальная психология этнических миграций / Н.М. Лебедева. М.: Институт этнологии антропологии и им. И.Н. Миклухо-Маклая, 1993. - 195 с. ISBN-10: 5201008461, ISBN-13: 978-5201008468
195. Левашов, В.К. Патриотизм в контексте современных социально-политических реалий / В.К. Левашов // Социологические исследования. №8, 2006. С. 67-76. ISSN: 0132-1625
196. Левин, З.И. Менталитет диаспоры (Системный и социокультурный анализ) / З.И. Левин. М: ИВ РАН; «Крафт+», 2001.- 176 с. ISBN 5-89282-1757, ISBN 5-93675-019-1
197. Левu-Cmpocc, К. Печальные тропики^ К. Леви-Стросс. -М.: ACT, Инициатива,!999. 576 с. fSBN 996-7172-I i-2, ISBN 5-237-00160-2
198. Лев u-Cmpocc, К. Структурная антропология / К. Леви-Стросс. -М. Академич. проект, 2008. 560 с. ISBN 978-5-8291-0984-4
199. Лейпхарт, А. Демократия в многосоставных обществах: сравнительное исследование / А. Лейпхарт. М.: Аспект Пресс, 1997. - 288 с. ISBN: 5-7567-0208-3
200. Лелеко, В.Д. Пространство повседневности как предмет культурологического анализа. Авторефе. дис. . докт. культурологии / В.Д. Лелеко. СПб.: СПбГУКИ, 2002. - 35 с.
201. Ленин, В.И. О национальном вопросе и национальной политике. Сборник / В.И. Ленин,- М.: Политиздат, 1989. 556с.
202. Ленин, В.И. Развитие капитализма в России / В.И. Ленин. -М.: Директ-Медиа, 2008 811 с. ISBN: 978-5-9989-0620-6
203. Леонтьев, Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. М.: Смысл, 2006. - 22 с. ISBN: 5-89357-088-Х
204. Лепешков, Ю.А. Европейский Союз как модель региональной интеграции. Дис. канд.юр.наук / Ю.А. Лепешков. Минск: БГУ, 1999. - 23 с.
205. Ливен, Д. Россия как империя и периферия / Россия в глобальной политике. №6, 2008. С. 33-42. ISSN: 1810-6439
206. Ливингстон, У.С. Федерализм / У.С. Ливингстон // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 268-273. ISBN 5-204-00152-2
207. Липпман, У. Общественное мнение / У. Липпман. М.: Фонд «Общественное мнение», 2004. - 241 с. ISBN 5-93947-016-5
208. Лихачев,Дм.С. Патриотизм против национализма / Д.С.Лихачев. Избранное: Мысли о жизни, истории, культуре. М.: Грифон, 2010. - С. 119132. ISBN: 5-85302-506-6
209. Локк,Дж. Два трактата о правлении / Дж. Локк. М.: «Канон+», 2009. - 400 с. ISBN: 978-5-88373-175-3
210. Лотман, Ю.М. Семиосфера / Ю.М. Лотман. СПб.: Искусство -СПБ, 2000. - 704 с. ISBN: 5-210-01488-6
211. Лоуренс, Б. Коран. Биография книги / Б. Лоуренс. М.: ACT: ACT Москва, 2008. - 274 с. ISBN: 978-5-17-047324-3, 978-5-9713-9045-9
212. Луман, Н. Введение в системную теорию / Н. Луман М.: Логос, 2007. - 360 с. ISBN: 5-8163-0076-8 (978-5-8163-0076-6)
213. Луман, Н. Невероятность коммуникации / Н. Луман // Проблемы теоретической социологии. Вып 3. СПб.: СПбГУ, 2000. - С. 75-93.
214. Луман, Н. Общество как социальная система / Н. Луман М.: Логос, 2004. - 232 с. ISBN: 6-8163-0061-х
215. Луман, Н. Реальность массмедиа / Н. Луман. М.: Праксис, 2005. -254 с. ISBN: 5-901574-46-Х
216. Луман, Н. Что такое коммуникация? / Н. Луман // Социологический журнал. №3, 1995.- С7 П4^f25.TSSN71684-1581
217. Луньков, A.A. Интеграционный процесс в Европе и внешняя политика России. Культурологический аспект. Дис. канд. полит, наук / A.A. Луньков. -М.: РАГС, 1998.-25 с.
218. Мазуренко, И.В. Национально-культурная идентичность в условиях глобализации: социально-философский анализ. Автореф. дис. . канд. филос. наук / И.В. Мазуренко. М.: РАГС, 2009. - 22 с.
219. Мазуров, В.В. Имперская идея в государственно-правовых учениях России. Автореф. дис. . канд. юридич. наук / В.В. Мазуров. Ростов н/Д: СКАГС, 2008.-27 с.
220. Макинтайр, А. После добродетели. Исследования теории морали / А. Макинтайр. М.: Академический проект, 2000. - 384 с. ISBN: 5-8291-0084-3
221. Маклюэн, М. Понимание медиа: внешние расширения человека / М. Маклюэн М.: Кучково поле, 2007. - 464 с. - ISBN 978-5-901679-58-6
222. Малиновский, Б. Научная теория культуры: научное издание / Б. Малиновский. М.: ОГИ, 2005. - 184 с. - ISBN 5-94282-308-1
223. Малова, Е.Ю. Повседневность: сущность и предмет изучения в гуманитарных науках / Современные наукоемкие технологии. №7, 2007. С. 3134. ISSN 1812-7320
224. Малышев, И.В. Тот, кто «не в ногу» / И.В. Малышев // Маргинальное искусство. Сб статей. М.: МГУ, 1999. - С. 62-63. ISBN 5-211-04066-Х.
225. Манн, М. Нации-государства в Европе и на других континентах: разнообразие форм, развитие, неугасание / М. Манн // Нации и национализм: Сб. статей. М: Праксис, 2002. - С. 381-405. ISBN: 5-901574-07-9
226. Маркс, К. Британское владычество в Индии / К. Маркс, Ф. Энгельс. Избранные сочинения в 9-ти т. Т. 4. М.: Политиздат, 1986. - С. 96-101.
227. Маркс, К. Будущие результаты Британского владычества в Индии / К. Маркс, Ф. Энгельс. Избранные сочинения в 9-ти т. Т. 4. М.: Политиздат, 1986.-С. 102-107.
228. Маркс, К. Наброски ответа на письмо В.И. Засулич / К. Маркс // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. в 30 т. Т.19. -М.: Госполитиздат, 1961. С. 400-421.
229. Маркс, К., Энгельс, Ф. Немецкая идеология / К. Маркс, Ф. Энгельс.
230. М.: Изд-во политической литературы, 1985. 574 с. ISBN: 5-250-00085-1
231. Масловский М.В. Неовеберианская историческая социология / М.В. Масловский. Социологические исследования, №3, 2008. - С. 119-126. ISSN: 0132-1625.
232. Мациевич, В.В. Социальные аспекты интеграции России в Европейское Сообщество. Дис. . канд. соц. наук / В.В. Мациевич. М.: ИС РАН, 1999.- 179 с.
233. Мацумото, Д. Психология и культура/ Д. Мацумото. СПб.: Питер. 2Ö03. -720 cTTSBN: 5-94723-362-2
234. Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон.- М.: ACT, Хранитель, 2006. 880 с. ISBN: 5-17-029089-6, 5-9713-0703-7, 59762-0143-1
235. Мечников, Л.И. Цивилизация и великие исторические реки / Л.И. Мечников // М.: Прогресс, 1995. 464 с. ISBN: 5-01-004448-Х
236. Mud, Дж. От жеста к символу / Дж. Мид // Американская социологическая мысль: Тексты. М.: МГУ, 1994. - С. 384-411. ISBN: 5-211-03099-0
237. Mud, М. Культура и мир детства: Избранные произведения / М. Мид.- М.: Наука, 1988. 429 с. ISBN 5-1697375
238. Милюков, П.Н. Национализм и европеизм / П.Н. Милюков. Очерки по истории русской культуры. Т.З. М.: Прогресс-Культура, 1995. - 480 с. ISBN: 5-0100-4446-3
239. Минделл, А. Сила безмолвия. Как симптомы обогащают жизнь / А. Минделл. М.: ACT, 2003. - 352 с. ISBN: 5-17-021066-3
240. Мир после Косово: Россия, СНГ, Латинская Америка. Мат. науч,-практ. конф. М.: ИЛА РАН, 2000. - 151 с. ISBN: 5-201-05388-2
241. Михалков, Н.С. Право и Правда. Манифест Просвещенного Консерватизма / Н.С. Михалков. // Эхо Москвы. 27.10.2010.
242. URL: http://www.echo.msk.ru/blog/echomsk/721541-echo/
243. Многоликая глобализация: Культурное разнообразие в современном мире / Под ред. П. Бергера, С. Хантингтона. М.: Аспект-Пресс, 2004. - 379 с. ISBN: 5-7567-0320-9
244. Моргунов, Е.В. Цель России «виртуальная» империя /
245. Е.В. Моргунов // Актуальные проблемы управления 2001. Сб. тез. и докл.конф. Вып. 4.-М.: ГУУ, 2001. С. 133-135.
246. URL: http://www.cemi.rssi.ru/mei/articles/morgun01-2.pdf
247. Мотыль, А. Пути империй: упадок, крах и возрождение имперских государств / А. Мотыль. М.: Моск. шк. политич. исследований, 2004 - 248 с. ISBN 5-93895-056-2
248. Муздыбаев, К. Удовлетворенность жизнью, ощущение счастья, переживание смысла собственного бытия / К. Муздыбаев // М.: ИНИОН АН1. СССР, 1981.-С. 181-198.
249. На пути к толерантному сознанию / Отв. ред. А.Г. Асмолов. -М.: Смысл, 2000. 255 с. ISBN: 5-89357-085-5
250. Налчаджян, A.A. Этнопсихологическая самозащита и агрессия /
251. A. Налчаджян. Ереван: Огебан, 2000. - 408 с. ISBN 99930-53-03-1
252. Напсо, М.Н. Проблемы межэтнической интеграции (социально-философский анализ). Дис. . докт. соц. наук / М.Н. Напсо. Ростов на/Д., 1993. -316с.
253. Народы России. Энциклопедия / Гл. ред. В.А. Тишков. М.: Большая Росс. Энциклопедия, 1994. - 480 с. ISBN: 5-85270-082-7
254. Национализм в мировой истории / Под ред. В.А. Тишкова и
255. B.А. Шнирельмана. М.: Наука, 2007. - 604 с. ISBN: 5-02-035527-5
256. Национальная идентичность России и демографический кризис. Мат. НГВсеросс. научн. конф; М.ГНауч. эксперт, 2009. - 838 c. ISBN: 978-5-91290048-8
257. Национально-культурные объединения Нижегородской области / Сайт национально-культурных объединений Нижегородской области. URL: http://www.nizgar.ru/modules.php?name=News&file=article«fesid=l 602
258. Национальный вопрос в современном мире. Электронный ресурс. / Институт международных программ РУДН.
259. URL: http://www.ido.rudn.ru/ffec/soc/soc8.html#8
260. Неклесса, А.И. Постсовременный мир в новой системе координат / А.И. Неклесса // Глобальное сообщество: новая система координат (подходы к проблеме). СПб.: Алетейя, 2000. - С. 11-78. ISBN: 5-89329-240-5
261. Нижегородская Область: распределение численности населения региона по национальностям / Лица России. Проект ИА «Росбалт». URL: http://www.rusnations.ru/regions/nizhny/
262. Новейший энциклопедический словарь: 20000 статей / Ред. Е.А. Варшавская. М.: ACT: Астрель: Транзиткнига, 2006. - 1424 с. ISBN: 517-020459-0, ISBN: 5-271-08330-6, ISBN: 5-9578-0437-1.
263. Носенко, Е.Э. Быть или чувствовать? Быть или чувствовать? Основные аспекты еврейской самоидентификации у потомков смешанных браков в современной России. / Е.Э. Носенко. М.: ИВ РАН: Крафт+, 2004. - 392 с. ISBN: 5-93675-085-Х, ISBN: 5-89282-234-6
264. Обсуждение законопроекта о разрешении на пребывание прочим родственникам Электронный ресурс. / МИД Финляндии. Посольство Финляндии, Москва, Генеральное Консульство Финляндии, Санкт-Петербург. Новости, 12.07.2010.
265. URL: http://www.finland.org.ru/public/default.aspx?contentid=196772&contentlan= 15&culture=ru-RU
266. Ованесян, А. Кто же я? / Что значит быть армянином? Отклики на публикацию в журнале «Арарат» (завершение темы) / Диаспоры. № 1, 2002. -с. 71-76.
267. Оганов, А.А. Феномен маргинальное™ в культуре / Маргинальное искусство. М.: МГУ, 1999. / Сост. и предисл. А.С.Мигунова. - М.: МГУ, 1999.- С. 64-65. ISBN 5-211-04066-Х.
268. Одной терпимости недостаточно / Общественная палата Российской Федерации. Общественные палаты регионов/ 14.04.2001.
269. URL: http://www.oprf.ru/newsblock/regionnews/?id=2038
270. Орлов, A.M. Нижегородские татары: этнические корни и исторические судьбы / A.M. Орлов // Н. Новгород: Изд-во Нижегор. ун-та, 2001. 242 с. ISBN: 5-8746-407-8
271. Павлова, Е.Б. Португалия и интеграционные процессы в современ-ном-миреЛолитические аспекты.-Дис. .~канд. политол.наук / Е.Б. Павлова. -СПб.: СПбГУ, 2000.- 181 с.
272. Паин, Э. Империя в себе (О возрождении имперского синдрома в России) / Э. Паин // После империи / Под общей редакцией И.М. Клямкина. -М.: Фонд «Либеральная миссия», 2007. С. 102-122. ISBN: 978-5-903135-01-1
273. Паин, Э.А. К вопросу о «крахе политики мультикультурализма» в Европе Электронный ресурс. / Э.А. Паин // Эксперты для гражданского общества, 5 марта 2011. URL: http://www.4cs.ru/materials/publications/wp-id1454/
274. Паин, Э.А. Между империей и нацией: Модернистский проект и его традиционалистская альтернатива в национальной политике России / Э.А. Паин. М.: Новое издательство, 2004. - 248 с. ISBN: 5-98379-012-9
275. Паин, Э.А. Мирное сосуществование XXI века / Э.А. Паин // Россия в глобальной политике. №2 Март-Апрель 2011. С. 8-23. ISSN: 1810-6439
276. Пайпс, Р. Россия при старом режиме / Р. Пайпс. М.: Захаров, 2004. -496 с. ISBN: 5-8159-0413-9
277. Пайпс, Р. Русский консерватизм и его критики / Р. Пайпс. М.: Новое издательство, 2008. - 252 с. ISBN: 978-5-98379-109-1
278. Пантелеев, Б.Н. Легализация политкорректности: от заимствования идеи к основам собственной государственной политики / Б.Н. Пантелеев // Эксперты для гражданского общества. Гражданскому обществу -гражданское просвещение. 4 мая 2011.
279. URL: http://www.4cs.ru/materials/publications/wp-idl506/
280. Парк, P.E. Аккомодация / P.E. Парк // Теоретическая социология. Антология. Часть 1. М.: Книжный дом «Университет», 2002. - С. 381-384. ISBN: 5-8013-0151-8, 5-8013-0046-5
281. Парк, P.E. Ассимиляция / P.E. Парк // Теоретическая социология. Антология. Часть 1. М.: Книжный дом «Университет», 2002. - С. 384-388. ISBN: 5-8013-0151-8, 5-8013-0046-5
282. Парк, P.E. Конкуренция / P.E. Парк // Теоретическая социология. Антология. Часть 1. М.: Книжный дом «Университет», 2002. - С. 375-378. ISBN: 5-8013-0151-8, 5-8013-0046-5
283. Парк, P.E. Конфликт / P.E. Парк // Теоретическая социология. Антология. Часть 1. М.: Книжный дом «Университет», 2002. - С. 378-381. ISBN: 58013-0151-8, 5-8013-0046-5
284. Пирсоне, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс. М.: Акад. Проект, 2002. - 879 с. ISBN 5-8291-0237-4
285. Парсонс, Т. Система современных обществ / Т. Парсонс. М.: Аспект Пресс, 1997. - 270 с. ISBN 5-7567-0200-8
286. Пашков, A.B. Социальная политика в процессах Европейской интеграции. Дис. . канд.соц.наук / A.B. Пашков. -М., 1998.- 166 с.
287. Петрелла, Р. Другая глобализация / Р. Петрелла, К. Агитон, Ш.
288. A. Удри / Альтерглобализм. Теория и практика «антиглобалистского» движения. М: Едиториал УРСС, 2003. - С. 21-44. ISBN: 5-354-00277-Х
289. Пименов, В.В. Удмурты: Опыт компонентного анализа этноса /
290. B.В. Пименов. Л.: Наука, 1977. - 262 с.- 289. Пирс, Ч.С. Начала драгматизма.Т.2.Логические основания теории знаков / Ч.С. Пирс. СПб.: Лаборатория метафизич. исследований филос. ф^таГ СПбГУ; Алетейя. - 352 с. ISBN: 5-89329-278-2
291. Пистрякова, С.А. Проблемы иммиграции: толерантность против ксенофобии и дискриминации / С.А. Пистрякова. М.: Academia, 2008. - 63 с. -ISBN 5-87532-044-7
292. Пластун, В.Н. Эволюция идеологии и тактики экстремистских движений в странах Востока / В.Н. Пластун. Новосибирск: Сибирский хронограф, 2002. - 712 с. ISBN: 5-87550-162-6 / 5875501626
293. Полещук, В. Неграждане в Эстонии / В. Полещук. М.: Европа, 2005. - 96 с. ISBN: 5-9739-0025-8
294. Поломошнов, А.Ф. Культурная идентичность России:
295. Н. Данилевский против В. Соловьева. Автореф. дис. . докт. филос. наук / А.Ф. Поломошнов. Ростов/на-Д.: Южный Федеральный ун-т, 2007. - 42 с.
296. Полянников, Т.Н. Неклассический национализм в современной мировой политике: социально-политический и культурный контекст. Автореф. дис. . канд. полит, наук/ Т.Л. Полянников. М.: ВШЭ, 2009. - 29 с.
297. Пономарева, А. Мусульмане Европы: прогрессирующий фактор страха / А. Понамарева // Индекс безопасности, №3, 2007. С. 61-79. ISSN 1992-9242
298. Попков, В.Д. Феномен этнических диаспор / В.Д. Попков. Москва: Ин-т социологии РАН, 2003. - 340 с. ISBN 5-93810-041-0
299. Потылико, А. Североамериканские индейцы: жертвы собственного нравственного превосходства Электронный ресурс. / А. Потылико // Месоаме-рика глазами русских первопроходцев. http://www.mezoamerica.ru/indians/north/victims.html
300. Празаускас, A.A. Многонациональные общества / A.A. Празаускас // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - 400 с. ISBN 5-204-00152-2
301. Прижогина C.B. «Культурные метисы», или кризис «транскультурной» личности? / C.B. Прожогина // Азия и Африка сегодня. №2, 2004. С. 73-75.-ISSN 0321-5075
302. Прижогина C.B. Вошедшие в храм Свободы / C.B. Прожогина. М.: ИВ РАН, Восточная литература, 2008,- 432 с. ISBN 978-5-02-036362-5
303. Прижогина C.B. Женский портрет на фоне Востока и Запада / C.B. Прожогина. М.: ИВ РАН, Восточная литература, 2008.- 480 с. ISBN 5-02018523-Х
304. Проблемы управления в сфере межнациональных отношений (предпосылки и формы разрешения межнациональных конфликтов) / С.И. Замогильный, П.П. Великий, Т.А. Сафронова, A.C. Осоков, Д.В. Чернышевский. Саратов: ПАГС, 1998. 260 с. ISBN 5-8180-0004-4
305. Проблемы формирования общероссийской идентичности: Русскость и российскость. Мат;межДу нар. науч.-практ. конф. Иваново-Плёс: ИвГУ, 2008. URL: http://cens.ivanovo.ac.ru/conference/russkost-2008.htm
306. Пушкарева, H.JI. «История повседневности» как направление исторических исследований Электронный ресурс. / H.JT. Пушкарева // Фонд исторической перспективы, 16 марта 2010.
307. URL: http://www.perspektivy.info/history/istorijapovsednevnostikaknapravlenije istoricheskihissledovanij2010-03-16.htm
308. Пушкарева, H.JI. Предмет и методы изучения повседневности / H.JI. Пушкарева // Этнографическое обозрение. №1, 2004. С. 19-23. ISBN: 0869-5415
309. Рэдклифф-Браун, А.Р. Метод в социальной антропологии / А.Р. Рэдклифф-Браун. М.: Канон-пресс-Ц, Кучково поле, 2001. - 416 с. 586090-043-0
310. Ракитов, А.И. Марксистско-ленинская философия / А.И. Ракитов. -М.: Политическая литература, 1988. 432 с. ISBN 5-250-00604-3
311. Рамочная конвенция о защите национальных меньшинств Электронный ресурс. / Международное право и права человека.
312. URL: http://www.memo.ru/prawo/min/950201 .htm
313. Panau, К. Культурный код. Как мы живем, что покупаем и почему / К. Рапай. М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. - 168 с. ISBN: 978-5-9614-0821-8, 978-5-9614-0633-7,978-0-7679-2057-5
314. Раса и этнос / В.Б. Авдеев, А.Н. Севастьянов М.: Книжный мир, 2007. - 160 с. ISBN 978-5-8041-0285-3
315. Реальность этнических мифов / Ред. М.Б. Олкотт, А. Малашенко; Моск. Центр Карнеги. М.: Гендальф, 2000. - 99 с. ISBN: 5-88044-116-4
316. Резник, Ю.М. Гражданское общество в современной России: проекты и возможности их реализации / Ю.М. Резник // Межвуз. центрсоциальной теории. URL: http://www.mzst.ru/pages/13-ju.rn.-reznik-grazhdanskoe-obshhestvo-v.html
317. Резник, Ю.М. Гражданское общество как социокультурный проект современной России: возможности и парадоксы реализации / Ю.М. Резник // Управленческое консультирование. №1, 2006. С. 55-72. ISSN: 1816-8590
318. Ремарк, Э.М. Обетованная земля / Э.М. Ремарк. М.: Вагриус, 2009. - 464 с. ISBN: 978-5-9697-0733-7
319. Ремизов, М. Опыт консервативной критики / М. Ремизов. М.: Фонд «Прагматика культуры», 2002. - 112 с. ISBN 5-7333-0244-5.
320. Рикёр, П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике / П. Рикёр. М.: КАНОН-пресс-Ц; Кучково поле, 2002. - 624 с. ISBN: 5-86090054-6
321. Ролз,Дж. Идеи блага и приоритет права / Дж. Ролз // Современный либерализм: Тексты. М.ГПрогресс-Традиция: Дом интеллектуал, кн., 1998. -С. 39-54. ISBN: 5-7333-0005-1
322. Романов, В.Н. Региональная толерантность в социальной диффузии Поволжья / В.Н. Романов. Ульяновск: УлГУ,2003. - 189 с. ISBN 5-7769-0104-9
323. Рубан, JI.C. Развитие конфликта-консенсуса в полиэтничных регионах (социологический анализ-прогноз). Дис. . док.соц. наук / JI.C. Рубан. -М.: ИСПИ РАН, 1997. 327 с.
324. Савинов, JI.B. Концепт нации, конституция и этнополитика / Л.В. Савинов // Ценности и Смыслы. № 3, 2010. С. 61-68. ISSN 2071-6427
325. Савченко, И.А. Интеграция и коммуникация как векторы социокультурной динамики: Монография / И.А. Савченко М.: РИОР; ИНФРА-М, 2011.— 214 с. ISBN 978-5-369-00973-4; ISBN 978-5-16-005093-5
326. Савченко, И.А. Многоэтничное сообщество в поисках маршрута интеграции: Монография / И.А. Савченко М.: РИОР; ИНФРА-М, 2011.- 185 с. ISBN 978-5-369-009750-8, ISBN 978-5-16-005092-8 11 п.л.
327. Савченко, И.А. Зависимое развитие: печальная правда современности / Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Сер. «Социально-экономические науки и искусство». №3 (27), 2008. С. 99103. ISSN 1815-9044
328. Савченко, И.А. Импульсы повседневности в интегративно-дезинтегративных пульсациях / И.А. Савченко // Научные ведомости БелГУ. Философия. Социология. Право. 2011, № 2 (97). Вып. 15.-С. 98-113.
329. Савченко, И.А. Иностранный студент в России: условия и барьерыинтеграции / И.А. Савченко // Вестник Оренбургского государсвенного университета. № 1,2010-С. 25-31. ISSN 1814-6457, ISSN 1814-6465
330. Савченко, И.А. Интегративные и дезинтегративные тенденции в мультикультурной молодежной среде / И.А. Савченко // Известия УрГЭУ. №3(29), 2010. С. 98-105. ISSN 2073-1-19
331. Савченко, И.А. Интеграционный потенциал межкультурных коммуникаций: диагностика и экспериментальное стимулирование / И.А. Савченко // Вестник экономики, права и социологии. 2011, №1. С. 231-236. ISSN: 19985533
332. Савченко, И.А. Интеграция и дезинтеграция в полиэтничных сообществах / И.А.Савченко. М.: Макс Пресс, 2010. - 367 с. ISBN 978-5-31703496-2
333. Савченко, И.А. Культурная интеграция иностранного студента в российскую социальную действительность: опыт исследования / И.А. Савченко //Вестник ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Социальные науки. № 4. С. 110-117. ISSN: 1993-1778
334. Савченко, И.А. Лингвоидентичность и социокультурные условия развития этнообщностей / Вестник ЛенГУ, № 3, 2010. С. 281-297. ISSN 18186653
335. Савченко, И.А. Мировоззренческие ориентиры в межкультурной коммуникации: интегративно-дезинтегративный аспект / И.А. Савченко // Гуманизация образования. 2010, №7. С. 45-53. ISSN: 1029-3388
336. Савченко, И.А. Образование перед риском этнического конфликта / Наука и образование в обществе риска. Сб. науч. статей Всеросс. науч.-практ. конф. Саратов: Саратовский источник, 2009. С. 38-44. ISBN 978-5-91879-0199
337. Савченко, И.А. Опыт социально-психологического исследования проблем адаптации иностранных студентов в российском вузе / И.А. Савченко,
338. Савченко, И.А. Современность как незавершенный социокультурный проект / И.А. Савченко // Актуальные проблемы социальной коммуникации. Мат. I междунар. науч.-практ. конф. Н.Новгород: НГТУ, 2010. - С. HS-HO. ISBN: 5-93272-758-3
339. Савченко, И.А. Теория действия и коммуникация в постмодернистском дискурсе / Труды НГТУ. Т. 58. Теоретические и прикладные вопросы вузовской науки. Н. Новгород, 2006. - С. 63-66. ISSN 1816-210-Х, ISBN 5-93272379-3
340. Савченко, И.А. Трансформации культурной идентичности в мульти-культурном сообществе / И.А. Савченко. Личность. Культура. Общество. 2009. Т. 11. Вып. 3 (50). - С. 430-439. ISSN 1606-95IX.
341. Савченко, И.А. Этнические стереотипы в студенческом сообществе / И.А. Савченко // В мире научных открытий. №3.1(15), 2011. С. 658-666. ISSN: 2072-0831
342. Савченко, И.А. Интегральные критерии классификации социокультурных отношений / И.А. Савченко // Вестник ВятГГУ. 2010, №2 (4). С. 57-62.
343. Савченко, И.А., Худякова, O.A. Онтология лидерства в зарубежной науке: концепции и подходы / Вестник ВятГГУ. 2010, №2 (4). С. 62-67.
344. Сажин, Дм.В. Поликультурализм: теория и образовательная практика / Д.В. Сажин. СПб.: Ин-т образования взрослых РАО, 2001. - 84 с. ISBN 5258-00011-7
345. Салинз, М. Экономика каменного века / М. Салинз. М.: Объединённое гуманитарное издательство, 1999. - 292 с. ISBN: 5-900241-27-0
346. Самнер, У. Обычаи и нравы / У. Самнер // Культурология: Хрестоматия для высш. шк. / А.И. Кравченко. М.: Академический Проект, 2000. -637 с. - с. 157-167. ISBN: 5-8291-0018-5
347. Сапего, Г.П. Иммигранты в Западной Европе / Г.П. Сапего // Мировая экономика и международные отношения, 2006, №9. С. 50-58. ISSN: 01312227
348. Саркисянц, М. Английские корни немецкого фашизма. От британской к австро-баварской «расе господ» / М. Саркисянц. М.: Академический
349. Проект, 2003. 400 с. ISBN: 5-7331-0169-5
350. Семененко, И.С. Мусульмане в ЕС и в России: По материалам круглого стола комитета «Россия в Объединенной Европе» / И.С. Семененко // Вестник Европы: журнал Европейской культуры. № 22, 2008. С. 69-71. ISSN 1609-5359.
351. Семенов, Ю.И. Социально-исторические организмы, этносы, нации / Ю.И. Семенов // Этнографическое обозрение, 1996, №3. С. 3-13. ISSN: 08695415
352. Сен-Симон, А. Катехизис промышленников / А. Сен-Симон. Катехизис промышленников. О. Конт. Катехизис промышленников, или Система позитивной политики. -М.: Либроком, 2011. С. 16-97. ISBN: 978-5-397-01544-8.
353. Сидоров, A.A. Инородческий вопрос и идея федерализма в России / A.A. Сидоров // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 273-276TISBN 5-204-00Г52-2 -------- ------------- —
354. Сидорская, ИВ. Всемирная деревня / Социология: Энциклопедия. -Мн.: Книжный Дом, 2003. С. 214. ISBN: 985-428-619-3
355. Симон, М.Е. Воздействие глобализации на национальное государство (в контексте европейской интеграции). Автореф. дис. . канд. полит, наук / М.Е. Симон. М.: ИЭ РАН, 2009. - 23 с.
356. Смит, М.Дж. Аналитический набросок плюрализма / М.Дж. Смит // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 187-189. ISBN 5-20400152-2
357. Смит, Э.Д. Национализм и модернизм: Критический обзор современных теорий наций и национализма / Смит Э.Д. М.: Праксис, 2004. - 464 с. ISBN 5-901574-39-7
358. Смоленский, М.Е. Правовая культура, личность и гражданское общество в России: Формула взаимообусловленности / М.Б. Смоленский // Правоведение. № 1, 2003. С. 197 - 204. ISSN: 0131-8039
359. Советский простой человек: опыт социального портрета на рубеже 90-х / A.A. Голов и др. М: Междисциплинарный академич. центр социальных наук; Всероссийский центр изучения общественного мнения, 1993. — 299 с. ISBN: 5-7585-0005-4
360. Солдатова, Г.У. Психологическая адаптация вынужденных мигрантов / Г.У. Солдатова, Л.А. Шайгерова // Психологический журнал. №4, 2002. С.66-81 ISSN 0205 - 9592
361. Соловьев B.C. Национальный вопрос в России / B.C. Соловьев. М.: ACT, 2007. - 512 с. ISBN: 5-17-042788-3, 5-9713-4709-8, 5-9762-2734-1
362. Соловьева, А.Н. Этнокультурные основания гражданского дискурса: национальность, транснациональность, мультикультурность / А.Н. Соловьева // В поисках гражданского общества. Сб. статей. Вел. Новгород: Межрегион.
363. Ин-т обществ, наук, 2008. С. 269-291. ISBN 978-5-98769-041-3
364. Сорокин, П.А. Родовая структура социокультурных явлений / П.А. Сорокин // П.А. Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Изд-во политической литературы, 1992. - С. 190-220. ISBN: 5-250-01297-3
365. Сорокин, П.А. Социокультурная динамика / П.А. Сорокин. -М.: Директмедиа Паблишинг, 2007, 344 с. ISBN: 978-5-94865-909-1
366. Социологический Словарь / Н. Аберкромби, С. Хил л, Б.Тернер. -М.: Экономика, 2004. 620 с. ISBN 5-282-02334-2372 .Спенсер, Г. Личность и государство / Г. Спенсер. М.: Социум, 2007. - 208 с. ISBN 5-901901-56-4
367. Спенсер, Г. Опыты научные, политические и философские / Г. Спенсер. -М.: Современный литератор, 1998. 1408 с. ISBN: 985-6524-02-4
368. Степун, Ф.А. Чаемая Россия / Ф.А. Степун. СПб.:^ус^ христиан, гуманитар. ин^гЛ999. ^~4~80 с. - ISBN:T8"7516-251-1
369. Сухарев, В.А., Сухарев, М.В. Психология народов и наций / В.А.Сухарев, М.В.Сухарев. Донецк: Сталкер, 1997. - 400 с. - ISBN: 9667104-89-3
370. Сэндел, М.Дж. Либерализм и пределы справедливости / М.Дж. Сэндел // Современный либерализм: Тексты. М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуал, кн., 1998. - С. 209-226. ISBN: 5-7333-0005-1
371. Таллок, Г. Новый федералист / Г. Таллок. М.: За экон. грамотность, 1993. - 191 с. ISBN 5-8802-008-8
372. Тарасенко, А. Портрет русского националиста / А. Тарасенко // Русский журнал. Октябрь 2010. URL: http://www.russ.ru/pole/Portret-russkogo-nacionalista
373. Тейлор, Ч. Пересечение целей: Спор между либералами и коммунитаристами / Ч. Тейлор // Современный либерализм: Тексты. — М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуал, кн., 1998. С. 227-240. ISBN: 57333-0005-1
374. Тейяр de Шарден, П. Феномен человека / П. Тейяр де Шарден. -М.: ACT, 2002. 554 с. ISBN 5-17-009886-3
375. Терин, В.П. Российское сознание в условиях электронного общения: конфликты составляющих / В.П. Терин // Мир психологии, №2, 2005. С. 1 SOBS. ISSN: 2073-8528
376. Терин, В.П. Основные направления исследования теории массовой коммуникации / В.П. Терин // Социологические исследования. № 11, 1997. С. 25-31. ISSN 0132-1625
377. Тишков, В.А. Гражданское сообщество как нация не отрицает идентичность и целостность этнонаций Электронный ресурс. / В.А. Тишков // Российская нация. URL: http://www.rosnation.ru/index.php?D=90&goto=31
378. Тишков, В.А. Забыть о нации (пост-националистическое понимание национализма) / В.А. Тишков // Вопросы философии. №9, 1998. С. 3-26. ISSN: 0042-8744
379. Тишков, В.А. И русский, и российский / В.А. Тишков // Вестник Российской нации. №2(4), 2009. С. 85-97. ISSN: 2073-7459
380. Тишков, В.А. Нация и национальная идентичность в России Электронный ресурс. / В.А. Тишков // Общероссийский союз общественных объединений «Российская нация». URL: http://www.rosnation.ru/index.php?D=60
381. Тишков, В.А. О нации и национализме. Полемические заметки / В.А. Тишков // Свободная мысль. №3, 1996. С. 31-37. ISSN: 0869-4435
382. Тишков, В.А. Отрицание России / В.А. Тишков // Отечественные записки: Журнал для медленного чтения. №1 (21), 2005. С. 172-187. ISSN: 16835581
383. Тишков, В.А. Очерки теории и политики этничности в России / В.А. Тишков. М.: Русский мир, 1997. - 532 с. - ISBN 5-85810-034-1
384. Тишков, В.А. Реквием по этносу: Исследования по социально-культурной антропологии / В.А. Тишков. М.: Наука, 2003. - 544 с. ISBN 5-02008820-Х.
385. Тишков, В.А. Социально-культурный аспект терроризма / В.А. Тишков // Межэтнические отношения и конфликты в постсоветских государствах. Ежегодный доклад, 2002. М.: Авиаиздат, 2003, 398 с. - с. 7-10. ISBN 5-900807-38-Х
386. Тишков, В.А. Теория и практика многокультурности / Мультикуль-турализм и трансформация постсоветских обществ: Сб статей. М.: Ин-т этнологии и антропологии РАН, 2002. - 356 с. ISBN 5-201-13747-4
387. Тлостанова, М.В. Проблема мультикультурализма и литература США конца XX века / М.В. Тлостанова. М.: РШГЛИ РАН «Наследие», 2000 -400 с. ISBN 5-9208-0025-9
388. Толерантность / Под общ. ред. М.П. Мчедлова. М.: Республика, 2004. - 414 с. - ISBN 5-250-01874-2
389. Толерантность личности: характеристики, закономерности, механизмы формирования / Под общ. ред. A.A. Деркача. М.: РАГС, 2003. -194 с.-ISBN 5-194-03
390. Толстой, JI.H. Патриотизм или мир / Л.Н. Толстой. Полн. собр. соч.: в 100 т. Т. 39.-М.: Наука, 2001.-С. 168-174. ISBN: 5-02-011823-0.
391. Толстой, Л.Н. Христианство и патриотизм / Л.Н. Толстой. Полн. собр. соч.: в 100 т. Т. 39.-М.: Наука, 2001.-С. 51-64. ISBN: 5-02-011823-0.
392. Томас, У., Знанецкий, Ф. Методологические заметки. Социокультурный интеграционизм / У.Томас, Ф.Знанецкий // Американская социологическая мысль: Тексты. -М.: МГУ, 1994.-496 с.-434-437. ISBN: 5-211-03099-0.
393. Томилин, A.B. Влияние миграции на этнонациональную структуру / A.B. Томилин // Социс. № 7, 1992. С. 31 - 36. ISSN 0132-1625
394. Тоффлер, Э. Третья волна / Э. Тоффлер. М.: ACT, 2010. - 784 с. ISBN: 978-5-17-062498-0, 978-5-403-02493-8
395. Трубецкой, Н.С. Евразийство / Н.С. Трубецкой. М.: Директмедиа
396. Паблишинг, 2002. 671 с. ISBN: 978-5-94865-379-2
397. Тюрьмы свободного мира / JI. Закирова, А. Мигранян, Н. Пахомов // Эксперт, № 26 (711), 2010. С. 19-24. ISSN: 1812-1896
398. Улановский, A.M. Конструктивизм, радикальный конструктивизм, социальный конструкционизм: мир как интерпретация / A.M. Улановский // Вопросы психологии, №2, 2009. С. 35-45. ISSN: 0042-8841
399. Уолдрон, Дж. Либеральное равенство / Д. Уолдрон // Современный либерализм: Тексты. М.: Прогресс-Традиция: Дом интеллектуал, кн., 1998. -С. 99-114. ISBN: 5-7333-0005-1
400. Усманова, А.Р. Маргинальность / Новейший философский словарь. -Мн.: Книжный Дом. 2003.- С. 670-671. ISBN: 985^28-636-3
401. Федерализм в истории России В 3 кн. / Р.Г. Абдулатипов, Л^Ф^олтенкова^ Ю.Ф.^Яров. -^М^ Республика,J 993. 414 с. ISBN 5-25002347-9 ~ " "
402. Федерализм в России и мире / Под ред. P.C. Хакимова, Б.Л. Железнова. Казань: Казанский ин-т федерализма, Институт истории АН Республики Татарстан, 2004. - 168 с. ISBN: 5-94981-049-Х
403. Федеральный закон «О гражданстве РФ» от 31.05.2002 N 62-ФЗ Электронный ресурс. / Консультант Плюс.
404. URL: http://www.consultant.ru/popular/civic/
405. Федеральный закон РФ от 17.06.1996 №74-ФЗ «О национально-культурной автономии» (в ред. 30.11.2005). 17 июня 1996 г. № 74-ФЗ Электронный ресурс. / Консультант Плюс.
406. URL: http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=84629
407. Федеральный список экстремистских материалов Электронный ресурс. / Минюст РФ. URL: http://www.minjust.ru/ru/activity/nko/fedspisok/
408. Федюнина С.М. Концептуальные основания и условия мультикультурализма в современном российском обществе. Автореф. дис. . докт. соц. наук / С.М. Федюнина. Саратов: СГТУ, 2007. - 36 с.
409. Ферниволл, Дж.С. Плюральное общество / Дж.С. Ферниволл // Этнос и политика: Хрестоматия. М.: УРАО, 2000. - С. 186-187. ISBN: 5-20400152-2
410. Фестингер, JI. Теория когнитивного диссонанса / Л. Фестингер. -СПб.: Ювента, 1999. 317 с. ISBN: 5-87399-129-4.
411. Филиппов, А.Ф. Смысл империи: к социологии политического пространства / А.Ф. Филиппов // Иное: Хрестоматия нового российского самосознания: Т. 3: Россия как идея. М.: Аргус, 1995 - С. 421-476. ISBN: 585549-068-8
412. Филиппова, Е. Французы, мусульмане: в чем проблема? / Е. Филиппова // Этнографическое обозрение. №3, 2005. С. 22-27. ISSN: 08695415
413. Фихте И.Г. Речи к немецкой нации / И.Г. Фихте. М.: Наука, 2009. - 352 с. ISBN: 978-5-02-026353-6
414. Флоровский, Г.В. Избранные богословские статьи / Г.В. Флоровский. М: Пробел, 2000. - 304 с. ISBN: 5-89346-010-3
415. Фонвизин, Д.И. Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях / Д.И. Фонвизин // Русская литература XVIII в. Т. 1. М.: Слово/Slovo, 2001. - С. 564-584. ISBN 5-85050-379-Х, ISBN 5-85050-469-9
416. Фридман, М.Дж. Свободны наконец. Движение за гражданские права в США / М.Дж. Фридман // Bureau of International Information Programs U.S. Department of State, 2008. 69 c. URL: http://www.america.gov
417. Фролова, Ю.С. Социокультурные изменения современной российской полиэтнической провинции. Автореф. дис. . докт. соц. наук / Ю.С. Фролова. М.: МГУ, 2007 - 50 с.
418. Фуко, М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет / М. Фуко. М.: Касталь, 1996.- 448 с. ISBN 5-85374006-7
419. Фуко, М. Герменевтика субъекта. Курс лекций, прочитанных в Колледже де Франс в 1981-1982 уч. году / М. Фуко. СПб.: Наука, 2007. - 677 с. ISBN: 978-5-02-026922-4
420. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / М. Фуко. СПб.: A-cad, 1994. - 408 с. ISBN: 5-85962-021-7
421. Фукуяма, Ф. Великий разрыв / Ф. Фукуяма. M: АСТ; Ермак, 2004. -474 с. ISBN 5-17-015467-4, ISBN 5-9577-0987-5
422. Фукуяма, Ф. Конец истории? / Ф. Фукуяма // Философия истории: антология. М.: Аспект Пресс, 1995. - С. 290-310. ISBN: 5-7567-0005-6
423. Фулье,Л.М. Современная наука об обществе / А.М. Фулье. М.: КомКнига, 2007. - 344 с. ISBN: 5-484-00716-Х, 978-5-484-00716-5
424. Фуре, В.Н. Философия незавершенного модерна Юргена Хабермаса / В.Н. Фуре. Мн.: Экономпресс, 2000.-223 с. ISBN: 985-6479-18-5
425. Хабермас, Ю. Европейское национальное государство: его достижения и пределы. О прошлом и будущем суверенитета и гражданства / Ю. Хабермас // Нации и национализм: Сб. статей. М: Праксис, 2002. - С. 364380. ISBN: 5-901574-07-9.
426. Хабермас, Ю. Модерн незавершенный проект. Речь по случаю вручения премии имени Адорно / Ю. Хабермас // Первоисточники. URL: http://filosofiya2004.narod.ru/habermas.html
427. Хабермас, Ю. Модернизация как общественная рационализация: роль протестантской этики / Ю. Хабермас // Социологическое обозрение. Т. 9. №3, 2010. С.3-25. ISSN: 1728-192Х
428. Хабермас, Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Ю. Хабермас. СПб.: Наука, 2000. - 379 с. - ISBN 5-02-026810-0
429. Хабермас, Ю. Отношения между системой и жизненным миром в условиях позднего капитализма / Антология: В 2 ч. Ч. 2. М.: Кн. дом «Университет», 2002. - С. 111-116.
430. Хабермас, Ю. Теория рационализации Макса Вебера / Ю. Хабермас // Социологическое обозрение. Т.8. №3, 2009. С.37-60. ISSN: 1728-192Х
431. Хабермас, Ю. Философский дискурс о модерне / Ю. Хабермас. М.: Весь Мир, 2003.-415 с. ISBN: 5-7777-0263-5
432. Хайретдинов, Д.З. Ислам в Нижегородской области / Д.З. Хайретдинов. М.: Логос, 2007. - 128 с. ISBN: 978-5-98704-249-6
433. Халлисте, О.В. Новые проблемы интеграции русскоязычной моло-жежи Эстонии / О.В. Халлисте // Журнал социологии и социальной антропологии, №3, 2011. С. 161-173. ISSN: 1029-8052
434. Хантингтон, С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности / С. Хантингтон. М.: ACT, 2008. - 635 с. ISBN 978-5-17-0512096, 978-5-9713-8992-7
435. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон. М.: ACT, 2003. - 603 с. ISBN 5-17-007923-0.
436. Хвыля-Олинтер, H.A. Национально-культурная идентичность современной российской молодежи в условиях глобализации: методология социологического анализа. Автореф. дис. . канд. соц. наук / H.A. Хвыля-Олинтер. М.: МГУ, 2010. - 24 с.
437. Хесли, В.Л. Возрождение национализма и дезинтеграция государства / В.Л. Хесли // Полис. № 6, 1996. С. 56-62. ISSN: 0321-2017
438. Хомяков, A.C. Всемирная задача России / A.C. Хомяков. М.: Благословение, 2011. - 784 с. ISBN: 978-5-902725-27-5
439. Хюбнер, К. Истина мифа / К. Хюбнер. М.: Республика, 1996. -448 с. - ISBN 5-250-02595-1
440. Чагилов, В.Р. Политизированная этничность: опыт методологического анализа / В.Р. Чагилов. М.: Прометей, 1999. - 252 с. ISBN 5-7-42-0994-6
441. Чебоксаров, H.H., Чебоксарова, H.A. Народы, расы, культуры / Н,Н. Чебоксаров, И.А. Чебоксарова. М.: Наука, 1985. - 272 с.
442. Чебоненко, О.В. Культурно-символический потенциал региона как фактор формирования культурной идентичности молодежи. Автореф. дис. . канд. культурологии / О.В. Чебоненко. СПб: СПбГУП, 2007. - 21 с.
443. Челноков, М.Б. Россия без Союза, Россия без России.: (Записки депутата расстрелянного Парламента) / М.Б.Челноков. М.: Новая слобода, 1994. 406 с. ISBN 5-86395-066-8
444. Чертина, З.С. Плавильный котел? Парадигмы этнического развития США / З.С. Чертина. М.: ИВИ РАН, 2000. - 164 с. ISBN 5-94067-002-4.
445. Чесноков, A.C. Специфика политического регулирования иммиграционных процессов в современном мире. Автореф. дис. . докт. полит наук / A.C. Чесноков. Екатеринбург: УГУ им. А. М. Горького, 2010. - 46 с.
446. Четверикова, О.Н. Ислам в современной Европе: стратегия «добровольного гетто» против политики интеграции / Россия XXI. №№ 1-2, 2005. -Сс. 52-93, 77-98. ISSN 0869-8503
447. Чилкот, Р. Теории сравнительной политологии. В поисках парадигмы / Р. Чилкот. М.: Инфра-М, 2001, 560 с. ISBN: 5-7777-0095-0
448. Чугунов, A.B. Развитие информационного общества: теории, концепции и программы / A.B. Чугунов. СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2007. - 98 с. - ISBN: 978-5-8465-0000-0
449. Чхиквадзе, В.В. Массовые коммуникации в европейском процессе интеграции. Дис. канд. полит, наук / В.В. Чхиквадзе. М.: ИСПИ РАН, 1999. -167 с.
450. Шадсон, М. Культура и интеграция национальных обществ / М. Шадсон // Международный журнал социальных наук. №3 (6), 1994. С. 8290, с. с. 86-87. ISSN: 0869-4281
451. Шеннон, К.Э. Современные достижения теории связи / Информационное общество. Антология. М: ACT, Мидгард, 2004, с. 23-40. ISBN 5-17022346-345Щестернина, Е. Политкорректность на грани абсурда Электронный ресурс. / Е. Шестерина // Известия науки.
452. URL: http://www.inauka.m/curioz/article33364/print.htmlhttp://www.inauka.ru/curio z/article33364/print.html
453. Шехмаметьева, В.А. Этнополитика в субъектах Приволжского федерального округа: базовые принципы и специфика государственного управления в 2000-2009 гг. Дис. . канд. полит, наук / В.А. Шехмаметьева. -Н. Новгород: ВВАГС, 2009. 29 с.
454. Шпет, Г.Г. Введение в этническую психологию / Г.Г. Шпет. -М.: Алетейя, 1996. 160 с. ISBN 5-85233-003-28
455. Шубин, Ю.А. Традиция как ресурс социально-культурной идентичности личности в современном обществе. Дис. . канд. культурологии / Ю.А. Шубин. СПб.: СПбГУП, 2009.- 177 с.
456. Шуклинова, М.В. Национально-культурная идентичность студентов провинциальных вузов. Дис. канд. социол. наук / М.В. Шуклинова. -М.: ПроСофт-М,- 152 с.
457. Шюц,А. Феноменология и социальные науки / А. Шюц. Избранное: Мир, светящийся смыслом. М.: РОССПЭН, 2004. - 1055 с. -С. 105-214. isbn 58243-0513-7
458. Эко, У. Косово / Картонки Минервы. Заметки на спичечных коробках. СПб.: Симпозиум, 2010. - С. 62-72. ISBN 978-5-89091-418-7
459. Эко, У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию / У. Эко -СПб.: Петрополис, 1998. 432 с. ISBN: 5-86708-114-1
460. Эко, У. Политкорректность или нетерпимость? / Картонки Минервы. Заметки на спичечных коробках. СПб.: Симпозиум, 2010. - С. 45-48. ISBN: 978-5-89091-418-7
461. Элиаде, М., Кулиано, И. Словарь религий, обрядов и верований / М. Элиаде, И. Кулиано. СПб: Рудомино, Университетская книга, 1997. -416 с. ISBN: 5-7914-0014-4, ISBN: 5-7380-0050-1
462. Энгельс, Ф. Роль насилия в истории / Ф. Энгельс. М.: Кн. дом «Либроком», 2011.-64 с. ISBN: 978-5-397-01673-5
463. Этнические ценности полиэтничного общества: Социологический очерк / Т.Г. Исламшина. Казань: КГТУ, 1996. - 247 с. ISBN 5-7579-0035-0
464. Этнический статус (конфликтологический анализ социального феномена) / MB. Савва. Краснодар: КубГУ, 1997. - 155 с. ISBN 5-230-21814-2
465. Этносоциология / Ю.В. Арутюнян, Л.М. Дробижева, A.A. Сусоколов. -М.: Аспект-Пресс, 1999. 271 с. ISBN: 5-7567-0215-6
466. Этциони, А. Новое золотое правило. Сообщество и нравственность в демократическом обществе / А. Этциони // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. M.: Academia, 1999. - 640 с. - С. 309-337. ISBN 587444-067-4
467. Этциони, А. От империи к сообществу. Новый подход к международным отношениям / А. Этциони. М.: Ладомир, 2005. - 342 с. ISBN: 978-5-86218-460-0
468. Эшматова, Г.Б. Этнополитические процессы в реформируемом обществе (на примере Республики Алтай). Автореф. дис. . канд. полит, наук / Г. Б.Эш матова. М.: ИСПИТАЯ, 2Ö04. -23 с.
469. Ядов, В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности / В.А. Ядов // Мир России: Социология, Этнология. 1995, №№ 3 4. - Сс. 40-45, 45-60. ISSN: 1811-038Х
470. Язькова, А. Из опыта решения национальных проблем в некоторых социалистических странах Восточной Европы / А. Язькова // Советское государство и право. №11, 1989.-С. 100-108. ISSN 0132-0769
471. Язькова, А. Проблемы межнациональных отношений и общеевропейский процесс / А. Язькова // Мировая экономика и международные отношения. №9, 1989. С. 12-15. ISSN: 0131-2227
472. Якобсон, Р.О. Язык и бессознательное / Р.О. Якобсон. М.: Гнозис, 1996. - 248 с. ISBN 5-7333-0492-8
473. Яковенко, И.Г. От империи к национальному государству (попытка концептуализации процесса) / И.Г. Яковенко // Политические исследования. № 6, 1996. С. 118-122. ISSN: 0321-2017
474. Ясперс,К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. М.: Изд-во политической литературы, 1991. - 528 с. ISBN: 5-250-01357-0
475. Alexander, J.С. Theorizing the «Modes of Incorporation»: Assimilation, Hyphenation, and Multiculturalism as Varieties of Civil Participation / J.C. Alexander. -Sociological Theory/ 19(3), November 2001. -p. 237-249. ISSN: 0735-2751
476. Asimov, F. «Russians Are Leaving Kazakhstan In Mass Departure» Electronic resource. / HULIQ, 02.04.2008. URL: http://www.huliq.com/55696/mass-departure-russianspeaking-population-indicator-total-deadlock-astana039s-interethnic-policy
477. Begag, A., Chaouite, A. Écarts d'identité / A. Begag, A Chaouite. -P.: Editions du Seuil, 1990. 121 p. ISBN-10:2020121581, ISBN-13:978-2020121583
478. Bhabha, H. The Location of Culture / H. Bhabha. L.: Routledge, 1994. - 304 p. ISBN-10: 0415054060, ISBN-13: 978-0415054065
479. Breuilly, J. Nations, states, and violence / J. Breuilly // International history review, 31 (3), 2009. Pp. 706-708. ISSN: 0707-5332
480. Brubaker, R. Nationalism Reframed: Nationhood and the National Question in the New Europe / R. Brubaker. Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 216 p. ISBN-10: 9780521576499, ISBN-13: 978-0521576499
481. Castles, St. Here for God: Western Europe's New Ethnic Minorities / St. Castles, with H. Booth and T.Wallace. L.: Pluto Press, 1984. - 259 p. ISBN: 0861047524
482. Cesari, J., McLoughlin, S. European Muslims and the Secular State, Manchester / J. Cesari, S McLoughlin. Aldershot: Ashgate, 2005. - 278 p. ISBN: 0 7546 4475 8
483. Ferguson, N. Empire / N. Ferguson. L.: Penguin Books Ltd., 2007. -466 p. ISBN: 978-0-141-03526-0
484. Framework Convention for the Protection of National Minorities / Strasbourg, 1.II. 1995 Electronic resource. / Council of Europe. URL: http://conventions.coe.int/Treaty/EN/Treaties/Html/157.htm
485. Greenfeld, L. The Spirit of Capitalism: Nationalism and Economic Growth / L. Greenfeld. Cambridge, Mass.; London: Harvard University Press, 2003. - 541 p. ISBN 0-674-01239-9
486. Gurr, T.R. Minorities at Risk: A Global View of Ethnopolitical Conflicts / T.R. Gurr. Washington DC: US Institute of Peace Press, 1993. - 448 p. ISBN-10: 9781878379245, ISBN-13: 978-1878379245
487. Hall, S. Representation: Cultural Representations and Signifying Practices (Culture, Media and Identities Series) / S. Hall. L.: Sage Publications & Open University, 1997. - 400 p. ISBN-10: 9780761954323, ISBN-13: 978-0761954323, ASIN:0761954325
488. Handbook of Organized Crime in the United States / R.J. Kelly, Ko-lin Chin, R. Schatzberg. Westport, Connecticut: Greenwood Press, 1994. - 560 p. ISBN 0-313-28366-4
489. Hechter, M. Internal Colonialism. The Celtic Fringe in the British National Development / M. Hechter. L.: Transaction Publishers, 1998. - 390 p. ISBN-10: 0765804751, ISBN-13: 978-0765804754
490. Identity: personal and socio-cultural. Symposium / August 1982 / A. Jacobson-Widding. Uppsala: Uppsala University. - 423 p. ISBN: 91-22-00618-4
491. Kohn, H. Calhoun, C. The Idea of Nationalism. A Study in Its Origins and Background / H. Kohn, C. Calhoun. N.-Y.: Transaction Publishers, 2005. -735 p. ISBN: 1412804760, ISBN (13): 978-1412804769
492. Lémosse, M. Les Anglais et le multiculturalisme Electronic resource. / Cahiers de l'Urmis. №6, 2000. P. 21-36. EISSN: 1773-021X; ISSN imprimé: 1287-47IX/ URL: http://urmis.revues.org/index32l.html?file=l
493. L'identité: séminaire interdisciplinaire / Dir. par C. Lévi-Strauss; J.-M. Benoist. Paris: Presses universitaires de France, 1995. - 344 p. ISBN: 2-13040220-8
494. Mandelbaum, M. The new European diasporas: national minorities and conflict in Eastern Europe / M. Mandelbaum. Vash.: Council on Foreign Relations, 2000 - 322 p. ISBN-10: 9780876092576, ISBN-13: 978-0876092576
495. Miller, F.P., Vandome,A.F., McBrewster, J. Consensus Reality / F.P.Miller, A.F. Vandome, J.McBrewster. Saarbrücken: 2009. - 172 p. ISBN 13: 9786130226169, ISBN 10: 6130226160
496. Mouzelis, N.P. -Modern--Greecel Facets of underdevelopment / N.P. Mouzelis. London: Macmillan, 1978. - 222 p. ISBN: 0333226151 ~ "
497. Nairn, T. Faces of Nationalism: Janus Revisited / T. Nairn. L.: Rout-ledge & Paul, 1998.-260 p. ISBN-10: 1859841945, ISBN-13: 978-1859841945
498. Petrella, R. Le Manifeste de l'Eau pour le XXI-e Siecle / R. Petrella Montréal QC: Fides, 2008. 94 p. ISBN: 978-2-7621-2923-6
499. Petrella, R. Nationalist and Regionalist Movements in Western Europe / Ch.R. Foster. Nations without States: Ethnie Minorities in Western Europe. N.-Y.: Praeger Publishers Inc, 1980. - 214 p. - P. 26-28. ISBN-10: 0030568072, ISBN-13: 978-0030568077
500. Pieterse, N. Globalisation and Culture. Three Paradigms / Economic and Political Weekly. Vol. XXXI. № 23 (June 8), 1996. P. 1389 - 1393. ISSN 00129976
501. Prashad, V. Everybody was Kung Fu Fighting: Afro-Asian Connections and the Myth of Cultural Purity / V. Prashad. Boston: Beacon Press, 2001. - 263 p. ISBN: 0807050105
502. Ravitch,D. The Language Police: How Pressure Groups Restrict What Students Learn / D. Ravitch. N.-Y.: Random House, 2004. - 267 p. ISBN: 1400030641
503. Rougemont, D. de. Du Personnalisme au Federalisme Europeen: En Hommage à Denis De Rougemont Colloque / D. de Rougemont. Genève: Editions du Centre Europeen de la culture: 1989. - 316 p. ISBN 10: 2883640009, ISBN 13: 9782883640009
504. Roxborough, I. Theories of underdevelopment / I. Roxborough. -L.: Macmillan, 1979.-388 p. ISBN: 0333211898
505. Schlesinger, Jr. The Disuniting of America: Reflections on a Multicultural Society / Jr. Schlesinger. N.-Y.: Whittle Communications, 1991. - 160 p. ISBN: 0393033805
506. Seek, A. De l'identite culturelle / A. Seek // Ethiopiques. Revue socialistede culture negro-africaine/№ 27, Juillet 1981.
507. URL: http://ethiopiques.refer.sn/spip.php?article808#nbl
508. Smith, A.D. Nations and Nationalism in a Global Era / A.D. Smith. -Cambridge: Polity Press, 1995. 229 p. ISBN 0-7456-1018-8
509. Smith, A.D. The Ethnic Origins of Nations / A.D. Smith. Oxford: Oxf. Basil Blackwell, 1988. - 312 p. ISBN 0-631-15205-9; ISBN 0-631-16169-9
510. The Underdevelopment of Development: Essays in Honor of Andre Gunder Frank / Ed. by S. Chew and R. Denemark. / Thousand Oaks: Sage Publications, 1996-427 p. ISBN-10: 080397261X, ISBN-13: 978-0803972612
511. Vdyrynen, R New directions in conflict theory Conflict resolution and conflict transformation / R. Vayrynen. L.: Routledge, 1991. - 240 p. ISBN-10: 08039-8435-9, ISBN-13: 978-0-8039-8435-6
512. Waal, Th. de. Black Garden: Armenia and Azerbaijan Through Peace and War / Th. de Waal. N.-Y.: New York University Press, 2003. - 268 p. ISBN: 08147-1945-7
513. АНКЕТНЫЙ ОПРОС «ФОРМЫ МЕЖКУЛЬТУРНОГО КОНТАКТА»январь 2008 октябрь 2010
514. Россия 81%, Украина - 2%, Грузия - 1%, Таджикистан - 3%, Узбекистан -2%, Молдавия - 2%, Корея (КНДР) - 1%, Армения - 3%, Азербайджан - 5%.
515. Мужчины 58%, женщины - 42%.
516. Возраст: от 20 до 77 лет (11% 20-25 лет, 29% - 26-35 лет, 31% - 36-45 лет, 15% - 46-55 лет, 9% - 56-65 лет, 5% - 66-75 лет).
517. КОНТРОЛЬНАЯ ГРУППА русские (141 чел ). Гражданство: Россия - 100%. Мужчины - 41%, женщины - 59%.
518. Возраст: от 20 до 77 лет (9% 20-25 лет, 21% - 26-35 лет, 33% - 36-45 лет, 20%- 46-55 лет, 9% 56-65 лет, 8% - 66-75 лет).1. Бланк опросного листа
519. Уважаемый друг! Предлагаем Вам заполнить опросный лист! Прежде, чем начать заполнять опросный лист, сообщите, пожалуйста, общие сведения о себе!
520. Этническая принадлежность (национальность)2. Пол: а) мужскойб) женский3. Возраст (цифрой)
521. Семейное положение а) холост (не замужем)б) женат (замужем)
522. Национальность мужа / жены6. Кол-во детей (цифрой)
523. Более прогрессивные народы имеют право заставить другие народы усвоить передовую культуру. Нельзя поощрять культурную отсталость и самобытность это тупиковый путь1
524. Между разными народами, сосуществующими на одной территории, неизбежны конфликты и противоречия. Можно приспосабливаться друг к другу, «гасить» конфликт, но устранить его полностью невозможно2.
525. Есть народы, которые отстали в плане индустриального развития. Для них самый лучший путь добровольно усвоить культуру народов, ушедших вперед в экономике и технологиях3.
526. Разные народы должны объединяться в один народ. Разные культуры сливаться в одну общую культуру. Чем меньше различий - тем лучше4.
527. Есть неполноценные народы и культуры. Их уничтожение и притеснение могу быть оправданными6.
528. Отдельные этнические группы должны быть «вне общества». Они могут выполнять какую-то работу, но государство не обязано допускать в сферу общественной жизни, заботиться об их правах, поощрять духовное развитие и т.д.7.
529. Представители определенной этнической группы могут жить отдельно от остального общества. Однако чтобы выжить в этом обществе, приемлемы разные пути, и даже -нарушение закона8.
530. Культурные группы должны жить отдельно и не мешать друг другу. Меньше контактов -меньше конфликтов9.
531. Человек это, прежде всего, личность, индивидуальность. Он свободен от связей с историей и культурой своего народа10.
532. Индекс принудительной ассимиляции.1. Индекс аккомодации.
533. Индекс добровольной ассимиляции4 Индекс консолидации.5 Индекс интеграции.6 (Индекс геноцида.1 Индекс геттоизации.
534. Индекс криминализированной сегрегации.9 Индекс сегрегации.10 Индекс .маргинальности.
535. АНКЕТНЫЙ ОПРОС «МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕГИОН»октябрь 2007 ноябрь 2008 г.
536. Целевая выборка по группам стран и регионов:
537. Министерство образования и науки Российской Федерации
538. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
539. Нижегородский государственный технический университетим. Р.Е. Алексеева1. И.Л. Савченко1. МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫМ1. РЕГИОН
540. Материалы для проведения социологического исследования1. НИЖНИЙ НОВГОРОД 20081. УДК 159.922.4
541. Печатается по решению научно-методического совета кафедры связи с общественностью, маркетинга и коммуникации Нижегородского государственного технического университета им. P.E. Алексееа.
542. Савченко И.А. Многонациональный регион. Материалы для проведения социологического исследования." Н. Новгород:, 2008. 19 с.
543. Социокультурные проблемы современного многоэтничного социума являются одними из наиболее актуальных в современной социальной науке.
544. Социологическое исследование «Многонациональный регион» призвано выявить наиболее характерные черты жизнедеятельности культурно разнородного сообщества, интегративные и дезинтегративные тенденции его развития.1. Савченко И.А.
545. Уважаемый друг! Предлагаем Вам заполнить анкету. Ваши данные помогут нам в выполнении важной и интересной работы. Выбираемые Вами ответы отмечайте крестиком или галочкой. Там, где необходимо, пишите прописью.
546. Прежде, чем начать заполнять опросный лист, сообщите, пожалуйста, общие сведения
547. Национальность мужа / жены6. Кол-во детей (цифрой)7. Место проживанияа) свой дом (квартира)б) дом (квартира)родителейв) съемное жилье- г-)-общежитиед) другое(поясните)1. ЧАСТЬ I1.1.п/п Вопрос Ответ
548. Гражданином какого государства Вы являетесь?
549. Гражданином какого государства Вы бы хотели быть?
550. В каком регионе своей страны Вы проживаете?
551. В каком регионе Вы хотели бы жить?
552. Что Вас беспокоит в жизни сегодня?