автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.01
диссертация на тему: Вовлечение молодых ученых и специалистов Западной Сибири в научно-техническое творчество в 1976-1980 гг. (опыт исторического анализа деятельности комсомольских организаций)

Полный текст автореферата диссертации по теме "Вовлечение молодых ученых и специалистов Западной Сибири в научно-техническое творчество в 1976-1980 гг. (опыт исторического анализа деятельности комсомольских организаций)"

ТО.ХЮЙ ОРДШ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ ¡1 0РД2НА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНЛМ2Ш ГОСУДАРСТВЕННОГО УШБЗРСКТЗГ' ИМЕНИ В.В."УИШШЕВА

На правах рукописи УДК 329.046,1:001 /571.1/

БЫКОВА Татьяна Александровна

ВОВЛЕЧ ЗКЕ МОЛО^ЛХ УЧШ1Х И СПЕЦИАЛИСТОВ ЗАПАДНОЙ СНБНРЛ В НАУЧНО-ТЗХНШЕСШ ТЗОРШТВО В 1976-1980 гг. /Спит исторического анализа деятельности комсомольских организаций/

Специальность 07.00.01 История Коммунистической партии Советского Союза

АВТОРЕФЕРАТ диосертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

Томск - 1991

Работа выполнена на кафедре политической история естественных факультетов Томского ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени государственного университета имени В.В.Куйбышева

Научный руководитель - кандидат исторических наук,

доцент БЕЛЕВСКИИ Б.А.

Официальные оппоненты: доктор исторических наук,

профессор ИВАНОВ Б.В. кандидат исторических наук, доцент ГУ1ЧЕН0К Т.А.

Ведущая организация - Кемеровский государственный

университет

Защита состоится 28 июня 1991 г. в 15 часов на заседании специализированного совета К 063.53.01 по присуждению ученой степени кандидата исторических наук в Томском ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени государственном университете имени В.В.Куйбышева /634050, Томск- 50,пр.Ленина, 36/.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Томского государственного университета

Автореферат разослан " " мая 1991 г.

Ученый секретарь специализированного совета, Кандидат исторических наук, доцент

- 3 -

огауш жстнгистпкл работл

Актуальность теми. Сов/.змеиное состоя:;;:е советского общества остро поставило Bonpjc о кризисе в науке,ее догоняющем развитии,дефиците идеи. К концу 70-х годов уже рельефно обнаружилась невосприимчивость народного хозяйства СССР к техническим нововведениям. Остро встал вопрос о про]ессиональной некомпетентности .многих специалистов, все более о'цутишм становился дефицит образованности и профессионализма.

Паука но мо~ет развиваться полнокровно,если в нее не вливаются новые молодые силы,если нарукаутся соотношение опытных и начинающих учнчых. .Молодые ^letnja и специалисты составляют значительную часть интеллигенции,особенно среди научных и иякенерно-техни-ческих кадров. Они оказывают заметное влияние на процессы протекающие в общественном развитии. Поэтому данная категория интеллигенции всегда привлекала внимание различных властных структур.

Определенный опыт работы с молодыми учеными и специалистш.т накопил комсомол. Теоретическое осмысление его деятельности может помочь в речении важной задачи исторической науки - раскрытии соде р -.а;гия и действенно:: сущности исторических событий прошлого,в поиске ответа на вопросы,по.;а ene не тлеющие полного решения. Нам представляется важным выяснение причин падения авторите i комсомола, серьезных неудач в ого деятельности,ошибок и просчетов. Но критически": анализ деятельности комсомола в проведший период вместе с тем позволяет объективно подойти и к оценке положительного опыта. Раскрытие позитивных сторон деятельности комсомола в решении проблему частности,молодой научно-технической интеллигенции, може.т най ти отражение не только в работе комсомольских,но и множества других молодежных объединений, возникающих в настоящее время. Прошлый, опыт важен как ступень для продвижения вперед.

- Хронологические рамки, иг следования охватывает годы 10-й пятилетки /1976-1980 гг./Этот период был одним из наиболее противоречивых этапов развития советского государства. Происходило нарастание негативных явлений во всех областях политической,экономической и духовной жизни общества,- ХХУ съезд ?ШСС в Г?7С г. практически отказался от критического осмысления процессов экономического развития страны,от признания отставания в области научно-технического прогресса5-. Поступательное движение в области научно-технического творчества,свойственное 60 - началу 70-х годов,

■'•См: ШСС в резолюциях и решениях . ..-М., Изд.9-е. Т. 13, -C.I7.

возникшее под влиянием научно-технической революции,сменилось явным топтанием на месте и даче откатом назад. Именно 1976-1980 гг. позволяет выявить в процессе научного изучения наиболее существенные черты "застойного периода".

Территориальные рамки - Западная Сибирь, в состав которой входят Алтайский край,Кемеровская,Новосибирская, Омская,Томская,Тюменская области. Выбор территориальных рамок обусловлен возрастающей значимостью западносибирского региона и его быстро развивающихся научных центров в народно-хозяйственном комплексе страны. В .последние три десятилетия быстро возрастала значимость науки Западной Сибири. В 1380 г. на ее территории действовали 52 высших учебных заведения,в которых обучалось 292,5 тыс. сту-' дентов^. Молодые ученые с высшим и средне-техническим образованием составляли 266,5 тыс. человек^. Развернулась система НИИ и других учреждений АН СССР, отраслевых министерств и ведомств.

Степень изученности темы. Обращаясь к историографии вопроса,следует отметить значительный интерес к проблемам иолодежи со стороны специалистов различных областей знаний:философов, социологов, историков.

Можно выделить два этапа в историографии проблемы: 1976-1985 гг. и 1986-1991 гг. Активно разрабатывались в 70-е годы - первой половине 80-х годов проблемы становления молодой научно-технической интеллигенции^. Однако в названных работах отсутствует анализ многочисленных проблем,с которыми сталкивались комсомольские органы вузов,научно-исследовательских институтов /НИИ/,промышленных предприятий, решая задачи вовлечения молодых ученых и специалистов в различные виды творческой деятельности. Акцентировалось 'изучение

- ''"Подсчитано по: Народное хозяйство РСФСР за 70 лет. -М. ,Стат. ежегод.: Финансы и статистика. , 1987. -С.375.

^Подсчитано по: ■ ПААК. ф.482, оп.34, д.ЗЗ, л.62; ПАКО. ф.2400, оп.17, д.1, л.87; ПАШ. ф.190, опЛб, д.221, л.14; ПАОО, ф.4, оп.74, д.9; л.161; ПАТО. ф.608, оп.51, д.СО, л.9; ПАТюО. ф.1444, оп.46, д.25, л.З.

ХУШ съезд ВЛКСМ и совершенствование работы с молодой научной и инженерно-технической интеллигенцией. -М.: Отдел пропаганда и агитации Ц1ГШКСМ, 1978; Пути повышения трудовой активности молодой научно-технической интеллигенции. -М. :Изд-во ВКШ при ЦК /BJIKCM,I98I ; Мансуров В.А.,Барбакова К.Г. Молодой интеллигент развитого социалистического общества. -Г,!.:Знание, 1981; Комсомол и подготовка молодых специалистов. -М.:0тдел пропаганды и агитации ЦК BJllCCi.i, 1962; Бельс-каяЛ.В..Соболь М.И.,Шипко A.A. Совершенствование форм привлечения молодых ученых и специалистов к решению научно-производственных задач. -Минск: Наука,- 1982; Бобровский i .В., 1!"ендрик A.Ii. КТР: дела молодых. -!,!.: Знание, 1985.

позитивного опыта,негативный же опыт и трудности практически оставались вне поля зрения исследователей. Слишком велик был в литературе элемент иллюстративности. Освеи^- Форш и методы работ комсомольских организаций с молодами учеными,говоря о деятельности комитетов комсомола по идейно-политическому воспитанию,часто привлекая богатый Фактический материал,авторы отксзывались от критического анализа и это создавало впечатление бесконфликтной и непроти- , воречивой обстановки,которая якобы существовала в комсомольских коллективах*-.

Аналогичный подход свойственен книге В.А.Сидорова и В.В.Струч-кова~,в которой раскрывается роль комсомольских органов,советов молодых ученых и специалистов /С.\1УиС/ при решении проблем научно-технической интеллигенции. В оценке явлений общественной :-хизни авторы исходили из официально принятой точки зрения,сводившейся в основном к констатации положительных тенденций. Подобная схема переносилась и на анализ состояния молодежных проблем. Акцентировалось внимание на масштабности,количестве проводимых мероприятий,починов, изучался и обобщался передовой опыт в организации технического творчества. Авторы отмечали и негативные моменты в деятельности комитетов комсомола. Но облегченное представление о глубине этих проблем приводило к тому,что последние рассматривались лишь как "отде-льше недостатки". Такой подход не позволил дать действительно объективную картину обстановки в комсомольских организациях.

Гораздо солиднее выглядит коллективная монография под редакцией "Н.С.Слепцова,опубликованная в 19С8 г.^ Она выгодно отличается от предшествующих работ серьезностью постановки вопросов,раскрытием проблем. Авторы справедливо отмечают,что молодые специалисты из-за низкой квалификации,отсутствия достаточной компетентности и по дру-пи причинам оказались не готовы к созданию и использованию техники новых поколений.

Заслуживает внимание ряд работ А.ВЛуганова*. Автор,опираясь на

например: ЗудовИ.А..Слепцов U.C. Молодежь в науке и технике /Из опыта работы комсомола с молодыми учеными и специалистами/ -М.: Молодая гвардия, 1981.

"Сидоров В.А. .Стручков В.В. Комитет комсомола и молодые сиециали-

сты. —.Л. : ,.!олодая гвардия, 1982.

,^р5е.пЧ0В Н'С- Молоде.кь и научно-технический прогресс. -Киев:Изд-

во ЦЛКС:,1 Молодь, 1988. .

'^.уганов A.B. Приобщение к творчестззу. -М. .-Знание, 1983; Жуганов A.B. Воспитанно творчеством /0 повышении роли комсомольских организаций д научной деятельности студентов/ //Молодой коммунист, 1983, V7, -С.31)-К); угамов A.B. Пути повышения творческой активности мо-

социологические исследования, показывает роль молодок специалистов В условиях [ПЛ. Однако первым работам А.З.Куганова свойственны отмеченные выше недостатки. Более поздние статьи этого исследователя, написанные уже под влиянием переосмысления нашего исторического прошлого,отличают более глубокие выводы.

Отдельные аспекты теш получили освещение в сборниках статей^. И.статьях 3.Р.Родина,Ф.Р.Филиппова,помещенных б них,освещаются проблемы идейно-политического,трудового,нравственного воспитания инженерно-технических кадров. Идеологизация общества,характерная для застойных лет,рост количества кружков и семинаров,численности слушателей являлись главными показателями качества идейно-политической учебы. Авторы,опираясь на количественные показатели,выдвигали на первый план положительные результаты,отмечая лишь отдельные недостатки в организации этой работы. Можно конечно обвинить В.Р.Ро-дина.^.Р.Хилиппова и других историков в некритическом подходе к проблемам идейно-политического воспитания. Однако следует помнить, что такой подход был характерен для всей исторической науки,а не только для отдельных авторов. Впрочем историк не имеет права руководствоваться кагшнхэдными либо еще какими-то соображениями,далекими от науки.

Появившиеся в конце 80-х годов исследования по вопросам формирования политической культуры молодежи^,и,в частности,молодой научно-технической интеллигенции,позволили изменить годами сложившиеся представления об идейно-политической работе.

Основательный подход к освещении вопросов участия молодежи в

лодых специалистов в условиях ускорения научно-технического прогресса в развитом социалистическом обществе: Авторе^.дис...канд. ист.наук, -а., 1984 ; Куганов A.B. Путь к творческой личности /о роли комсомольских организаций -в развитии творческой активности молодах специалистов/ //Молодой коммунист. К84, I\Ъ, -С.58-65; iy-ганов A.B. Ускорение КТП: вклад советской молодежи //Социологические исследования. 1986, И, -С. 13-19; Жуганов A.B. Молодой специалист! путь к творческой зрелости. -М.:Молодая гвардия, 1987.

- ^Идейно-политическое воспитание научногтехнической интеллигенции. Опыт и прбблемы, -М.: Наука, 1981; Пути повышения трудовой активности молодой научно-технической интеллигенции./Сб.науч.трудов/ -М.^Изд-во БКПГпри ЦК ВЛКСМ, 1981.

"^Перестройка политической учебы комсомольцев. -На;3>чик:Изд-во отдела пропаганды и агитации 0R ВЛКСМ, 1988 ; Комсомол и оормиоова-ние политической культуры молодежи. ;Изд-во BKIII при ЦК Ш(СМ, 1988; Комсомол на путях перестройки. -М.'.Молодая гвардия, IS88.

научно-техническом прогрессе характерен для научных исследований и статей,изданных в конце 80-х годов . Работы В.Л.Смирнова, Л.А. Лу-шина.П.Н.Чалова и других не сводятся к обычному для предшествующего периода комментированию решений партии и комсомола,освещен™ лишь положительного опыта. Авторы стремятся выявить противоречия между желанием молодежи влиять на НТП и возможностью его реализации,между массой различных решений,постановлений вышестоящих органов и пассивностью молодежи в их осуществлении.

Неординарностью суждений и новыми подходами к рассмотрению роли интеллигенции в современном обществе отличается коллективная монография "Великий Октябрь и социальная структура советского общества: интеллигенция""'. Авторы,анализируя процесс подготовки и формирования интеллигенции,пришли к выводу,что застойные явле^ ния в экономике и общественной жизни негативно сказались на социальном развитии интеллигенции /заметно усилились бюрократизм,социальная пассивность,потребительская психология.пьянство и т.д./ По их мнению,решение важных задач НТП требует кардинальных перемен в высшей школе,усиления стимулирования труда и научных исследований, нового подхода к науке.

Серьезные конкретные вопросы участия молодежи в техническом творчестве поставлены в сборнике статей "Молодежь и научно-техни-чеекий прогресс"^. В нем предпринята попытка проследить причины пассивности юношей и девушек в решении технических задач в условиях командно-административной системы,изложена новая концепция активизации этой деятельности в период перестройки. Нельзя не отметить, что ряд предложений в связи с быстро меняющейся социально-экономической ситуацией в стране в настоящее вре>.кя уже устарел /например,о роли идейно-политического фактора активизации технического творчества молодежи/.

Специальных монографий и статей о партийном руководстве повышением творческой активности молодежи очень мало. Но и среди имеющихся нет работ,достаточно глубоко и правдиво раскрывающих эту

Лукшин Л.А.«Чалов П.Н. Что может молодой специалист. -М.: Молодой рабочий, Г.Б7; Орджоникидзе И.Н. Комсомол и научно-техническое творчество //Вопросы изобретательства. 1987, №4, -С.3-5; Комсомол в народном хозяйстве: история и современность, -М.{Молодая гвардия, [088 ; Смирнов В;Л. Учиться хозяйствовать -М.:Молодая гвардия, 1989,

^Великий Октябрь и социальная структура советского общества : ;дател;-,игенция. -Минск: Наука и техника, 1983.

^Молодо ;ь и научно-технический прогресс. -Минск: Наука, 1989.

проблему. Статьи В.Г.Притаи, И.й.Бабич, И.А.Ступак.Д.Ю.Безручен-ко^ касаются отдельных аспектов деятельности партийных организаций по вовлечению молодежи в техническое творчество. Авторы исходят из заранее заданного принципа партийного руководства воспитанием молодежи. При этом основное внимание уделено не столько анализу деятельности партийных организаций и комсомола,сколько обоснованию задач,которые им предстояло решать. На наш взгляд,серьезным недостатком указанных исследований является отсутствие глубокого критического анализа эффективности тех или иных форм партийной работы по руководств/ различными направлениями деятельности молодежи,объективной оценки этой деятельности.

Ватлое значение для анализа деятельности молодых ученых и специалистов, роли парт"йшх и комсомольских организаций имеют диссер-■ тационше исследования,которые дают возможность более объективно оценить методы и формы работы с молодежью,завершить формирование общего мнения о степени изученности теш. Представляет интерес ряд диссертаций,написанных на материалах различных регионов страны'0. Значшость этих исследований,по нашему мнению,заключается прежде всего в выявлении и систематизации значительного (Тактического материала. К сокалению,в диссертациях,написанных в 70-80-х годах.преобладал фактологический подход в ущерб теоретическим обо бщениям и выводам.

Первым опытом историко-партийного анализа проблем молодых уче ных и специалистов были диссертации А.Ф.Сафонова и В.И.Макареьи-

Британ В.Г.,Бабич И.Ф.Ступак И.А. Руководство компартии Украи ны идеино-политическим воспитанием научных кадров в период развитого социализма //Научные труды по истории КПСС. 1924, Вып.120, -75-80 ; Безрученко Д.Ю. Партийное руководство повышением творчес кой активности ти енерно-техническои интеллигенции /1965-10(32 гг. //Вестник Харьковского ун-та. 1986, Р294, -С.32-37.

""Ильина В.П. Деятельность партийных организаций по развитию с циалистического соревнования инженерно-технических работников про мышлениях" предприятий в годы IX пятилетки /На материалах Ульянове кой,Пензенской,Куйбышевской областей/: Авторе,*'.дис... jfaHn.ncT. наук. -¡Л., 1978; Комиссарова С.А. Деятельность КПСС по повышению квалификации и идейно-политического уровня руководителей и специа листов народного хозяйства в годы 1Х-Х пятилеток /На материалах Московской городской партийной организации/: Авторе^.дис...канд. ист.наук. -И., 1УЬ8; Кругляков Деятельность КПСС по повнга'ени идейно-теоретического уровня инженерно-технических кадров /19711981 гг./ На материалах партийных организаций промышленности Укра инской ССР :Автореф.дис...канд.ист.паук. -Киев, 1989.

ча1. Если работа А.Ф.Сафонова несет на себе печать застойных процессов и характерных особенностей,присущих всем работал того периода,то диссертация В.И.Макаревича оассматривает эти волросы уже с позиций современного видения. Автор прослеживает становление молодых специалистов,их трудности и проблемы,!! приходит к выводу о том,что зачастую инженерно-техническая молодежь не рассматривалась как самостоятельный целостный объект. Это создавало благоприятные условия для укрепления командно-административного стиля руководства молодой интеллигенцией.

Пока единственным исследованием опыта комсомола в развитии творческой, активности не только молодых инженеров,но и научных кадров является работа Н.И.Бинкевич^. Положительным моментом данной диссертации стало выявление не только особе!шостей,но и раскрытие ,в соответствии с этим,наиболее э]фектив!тх <{орм работы. И.П.Бинкевич анализирует деятельность комитетов комсомола по повышен™ профессионального уровня,участия в техническом творчестве, соцсоревновании молодых ученых и специалистов» Однако автор,вскрывая недостатки,видит их искоренение в изменении форм и методов работы,не связывая с процессами,происходившими в обществе.

Опыт работы партии и комсомола по руководству повышением творческой активности инженерно-технической интеллигенции в Западной Сибири но получил должного отражения в литературе и в диссертационных исследованиях. Отдельные направления работы рассматриваются в статьях З.П.Антиповой и в соаместноы исследовании А.К.Романова,

о

•Л.А.Андросова,А.С. 1ел;шгер'. Но они охватывают более ранний период.

СаУонов А.т. Деятельность КПСС по подготовке,повышению квалификации и воспитанию молодых инженерно-технических кадров на промышленных предприятиях в годи УШ пятилетки /На материалах Воронежской,Курской,Липецкой областей/ :Автореф.дис...канд.ист.наук. -Вороне s, ГУЛ) ; .''акаревнч В.',!. Деятельность паптнйннх и комсомольских организаций по руководству адаптацией,ралвитием трудовой и общественно-политической активности молодой инженерно-технической интеллигенции в годы IX пятилетки /По материалам Пермской,Свердловской областей и даур^ской АССР/. :Автореф.дис.. .кшщ.ист. наук. -Пермь, 19С8.

"Пинкевич Н.Н. Комсомол Белоруссии - помощник партии в развитии творческой активности молодой научно-технической интеллигенции /1971-1980 гг./:-Авторе]/.дне... канд.ист.наук. -Минск, 1986.

Романов А.К. .Андросова Л.А. Лелннгер А.5. Научные кадры Сибирского отделения Ail СССР.'Метоцп и результаты статистического исследования. -Новосибирск: Изд-во Наука Сиб.отд. 1979; Антипова Е.П. О некоторых направлениях работы партийных организаций Западноii Сиби-1-Д1 погподгото)же н воспитанию инженерно-технических кадров в года iill-L,. пятилеток //Пробло.ш возрастания руководящей роли K1ICC в период строительства социализма и коммунизма. -1.1.:Изд-во Г.1ГУ, 1981, ЬыпЛ, 1-', I, J *

Больший интерес представляет работа М.С,Ильяшенко,которая позволяет сравнить подходы,формы и методы деятельности в годы УШ пятилетки со второй половиной 70-х ггЛ

Проблема партийного руководства повышением роли инженерно-технических кадров Западной Сибири освещена такте в диссертациях В.Т.Родионова, Е.И.Антиповой, Н.В.Яблонской, В.В.Шлыкова2.

Подводя итог краткому историографическому обзору,следует подчеркнуть, что проблемам молодежи посвящено большое количество исследований. Во многих из них звучит тревога по повода" негативных процессов, тенденций и явлений в молоде-тюй среде. Заметно желание авторов разобраться в причинах их возникновения и найти пути выхода. Однако исследователи молодежной тематики внесли свой "вклад" и в создание картины показного благополучия. Многие не избежали соблазна выдать желаемое за действительное. За чертой их внимания оказались многие противоречивые тенденции,которые замалчивались, и поэтому не обобщались ни теоретически,ни практически.

Таким образом,недостаточная степень изученности данной теш, в частности по Западной Сибири,создает объективную необходимость дальнейшего более всестороннего осмысления проблем участия молодых ученых и специалистов в НТП и роли комсомола в этом процессе.

Исходя из актуальности и малоизученности темы автором была определена цель диссертации: дать анализ положительного опыта и неудачной практики комсомольских организаций Западной Сибири по

^Ильяшенко' М.С. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по вовлечению молодых специалистов в техническое творчество в годы УЩ пятилетки //Формирование и развитие, советской интеллигенции«- Сб.науч.тр. -Кемерово: Изд-во Кемерове, ун-та, 1982,-С. 16-23.

_ ^Родионов В.Т. Деятельность партийных организаций промышленных предприятий Западной Сибири по повышению роли хозяйственных руководителей и инженерно-технических работников в развитии социалистического соревнования. /1971-1975 гг./: Автореф.дис...канд.ист. наук, -Томск, 1981; Антипова Е.И. Деятельность КПСС по обеспечению промышленных предприятий шиенернс-техничесними кадрами /Западная Сибирь, 1966-1975 гг./ :Автореф<дис...канд.ист.наук. -М., 1983 ; Яблонская Н.В. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по повышению творческой активности инженерно-технической интеллигенции, в создании и развитии нового нефтегазодобывающего центра страны в года IX пятилетки /На материалах'партийных организаций Тюменской и Томской областях/ :Автореф.дис...канд.ист.наук. -С вер--дловск, 1987; Шлыков'В.В. Деятельность партийных организаций и комсомола Новосибирского научного центра СО АН СССР по воспитанию научной молодежи и развитию ее творческой активности /1957-1970 гг./: Автореф.дис...канд.ист.наук.,-М., 1988.

вовлечению молодых ученых и специалистов в научно-техническое творчество,выявить причины спада интереса молодых инженеров к научному поиску,обозначить возможные пути преодоления кризиса в молодежной среде.

Основные задачи исследования:

- Дать адекватную картину вовлечения молодых ученых и специалистов Западной Сибири в научно-техническое творчество;

- исследовать основные звенья сложившегося механизма руководства со стороны партийных и комсомольских организаций творческой активностью молодей инженерно-технической интеллигенции. Выявить особенности работы с этой категорией молодежи;

- Проанализировать эффективность форм и методов работы комсомольских организаций,советов молодых ученых и специалистов по идейно-политическому воспитанию молодых научно-технических кадров;

- определить причины,тормозившие процесс творческой активности молодых новаторов.

Научная новизна диссертации заключается в стремлении автора на основе объективного анализа источников,введения в научный оборот новых материалов раскрыть содержание и результаты влияния комсомольских органов на решение проблем молодых научно-технических кадров. Впервые специально прослеживается участие комсомольских организаций в стажировке,адаптации,профессиональном росте молодах специалистов. Рассматривается влияние этих процессов на повышен!« трудовой и научно-исследовательской деятельности.

На защиту выносятся:

- положение о том,что мероприятия,проводившиеся комсомольскими организациями Западной Сибири в года 10-й пятилетки,объективно способствовали повышению активности молодой научно-технической интеллигенции в условиях ком ндно-административной системы управления;

- вывод о серьезных недостатках в системе подготовки,использовании и профессиональном росте молодых ученых и специалистов;

- тезис о наличии определенного положительного опыта,накопленного комсомолом в работе с молодой научно-технической интеллигенцией.

П р а к т и ч е с к а я з н а ч и м о с т ь диссертации определяется возможностью использования ее материалов и теподов для подготовки очоркоб по историк местных г.арт"'.'-.тх :г ксмсомольс-

ких организаций,обобщению трудов,раскрывающих противоречивый опыт партии и комсомола по руководству молодежью,в частности,молодой научно-технической интеллигенцией,в конкретной деятельности молодежных общественных организаций,вовлекающих молодежь в НТП. •

Теоретико - методологической основой настоящего исследования являются труди классиков марксизма-ленинизма, материалы с ьездов,конференций,пленумов,постановлений II,К 1СПСС и ЦК ВЛКСМ по проблемам молодели и развития науки.

Источнике вую базу диссертации составили документы партийных и комсомольских органов,материалы статистики,периодическая печать. В ходе работы был изучен 71 '¡онд центральных и местных партийных и комсомольских архивов*. В том числе документы 35 первичных комсомо^ских организаций вузов,НИИ,промышленных предприятий.

Структура- диссертации. Работа состоит из введения,двух глав,заключения,списка использованных источников и литературы.

' ОСНОВНОЕ СОдЕККАНИЗ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы,дается историографический анализ литературы,определяются хронологические рамки,пель и задач» исследования,научная -новизна диссертации,основные полол:ения, выдвигаемые на защиту, методологическая и источнико-вая база.

В первой главе "Влияние комсомольских организаций на процесс адаптации научно-технической ыолоде::;и в трудовых коллективах" рассмотрены вопросы организации советов молодых ученых и специалистов,совместные действия комсомольских органов и советов в становлении и профессиональном росте молодых инженеров.

Отмечено,что в рассматриваемый период происходило дальнейшее организационное формирование СМУиС. Эти органы признаны были решать проблемы молодых'квалифицированных кадров,заботиться о том,

тттг 1 .партийный архив института марксизма-ленинизма при

ЦК КН(ХI /П!1А_ГОДЛ/ ; Центральны!'! архив центрального комитета комсомола /ЦА ЦК ВЖСм/ : центральный архив Министерства высшего и среднего образования /ЦА Мин.В и ССО/; Партийный архив Алтайского крайкома ¡ЛСС /ПААК/ ; Партийный архив'Кемеровского обкома КПСС /ПАКО/;; Партийный архив Новосибирского обкома КПСС /ПЛНО/ ; Партийный архив Омского обкома КПСС /ПАОО/ ; Партийный архив Томского обкома КПСС . /ЦАТО/ ; Партийный архив Тюменского обкома КПСС /ПЛТюО/.

чтобы естественные трудности профессионального роста не становились для части молода* специалистов непреодолим« препятс'мием. К 1979 г. в Западной Сибири действовав? более.ИЗО советов иС, объединявших 265 тыс. молодых учешх и специалистов''-.

Однако отношение партийных и комсомольских органов к этим общественным (формированиям было неоднозначным. Партийные комитеты не воспринимали их всерьез,не видели в них органа,способного что-то изменить. Руководство ::е комсомольских организаций советами .\£УиС осуществлялось посредством утверждения составов и планов советов, постановки отчетов об их деятельности.

Отсутствие системы в совместной работе областных,городских,районных комитетов комсомола и советов этого .::е уровня приводило к дублированию отдельных мероприятий,а многие вопросы так и остались не выполненными. В то ::-е время,строгие рамки и регламентация ограничивали инициативу советов. Отчеты отнимали массу времени,плодились нену.-.те бумаги,искажались факты, Все -е,видимо,следует одобрить идею создания этих органов, другое дело,что в условиях админи-' стративно-командной системы они не могли выполнять задачи,которые первоначально на них возлагались.

Помочь молодым учешл.1 и специалистам адаптироваться в трудовом коллективе,найти свое место и реализовать творческие спсобкости призвана была такая форма работы,как стажировка. Некоторыми комсомольскими организациями, и советами МУиС в организации и проведении стажировки был накоплен положительный опыт. Проводились индивиду-'. 'альнне и групповые собеседования с новичками /Омский электромеханический завод/,конференции и собрания молодых специалистов /Новосибирский приборный,Томский под'пипннкошй,манометровый завода/,встречи с руководителями- ведущими шс.знсрами предприятий /алтайские заводы моторный и.транспортного машиностроения/,лекции по различным теоретическим и практическим вопросам /новосибирские завода "Сибсельмаш", телевизионный,томское производственное объединение "Контур" и дру* гие/. Однако источники показивают.что в большинстве комсомольских организаций Западной Сибири к обеспечению успеха стажировки подходили' формально. 3 ряде случаев отсутствовали индивидуальные техни-

Подсчитано по: ПААК. Ф- 182, оп.34, д.33, л.62 : ПААК, (Т-.482, оп.ЗЗ, д.9, л.32; П.МГО. .'.2400, оп.17, д.Т, л.87 ; ПАНО, он.

15, д.221, л.15-К' ; ПАСО, ,?.!, оп.74, д.9, л.161: Красное знамя, 19Р0, Кг_авг.; НАТО, ф^.608, оп.51, д.бО, л.9 ; ПАТюО; ф.1444, оп.46,

д...и, л..-..

ческие задания,имело место безответственное отношение руководителей стажировки к своим подопечным. Комитеты комсомола возлагали наделсдн на советы,а те,в свою очередь,не могли достаточно эффективно,без реальной поддержи,организовать эту работу.

- В главе раскрываются причины увольнения молодых квалифицированных кадров. ■ Наряду с неудовлетворенностью работой не по специальности,низкой заработной платой,проблемой лилья,важное значение тлело отсутствие долгшостной и профессиональной перспективы. Комсомольские органы не шикали в решение этого вопроса. Расстановка кадров являлась прерогативой администрации,которая в лучшем случае ограничивалась составлением списков на повышение в должности. СМУиС ,стремились влиять и требовать положительного решения вопросов о выдвижении молодых специалистов,и там,где совет тлел определенный вес к его мнения прислушивались. Но многие молодые специалисты не желали занимать руководящие посты. Отсутствие навыков работы с людьми, нежелание брать ответственность и дате малую долю риска на себя приводили к формированию пассивной личности.

В диссертации раскрываются характерные способы идеологического воздействия на молодую научно-техническую интеллигенцию. Партийные и комсомольские органы Западной Сибири придавали большое значение этому направлению работы. Регулярно вопросы деятельности комитетов комсомола рассматривались на заседаниях бюро всех уровней,утверждались списки пропагандистов, тематика кружков и семинаров, принимались постановления. Но серьезные.недостатки в организации политического и экономического, просвещения, противоречия мегг^пу реальностью и содержанием учебных программ предопределили низкую степень, эффективности идейно-воспитательной работы с молодыми учеными и специалистами. Стремление увеличить количество круяков и семинаров,числен- ' ность слушателей не является показателем качества учебы. Акцент же партийные и комсомольские органы делали прелде всего на всеобщем охвате молодежи обучением. Беспорно,методы,применявшиеся в условиях административно-командной системы,бкли в известной мере эффективны. Но,с другой стороны,стремление ко-"всеобщему охвачу",применение жестких и дане жестоких мер к нарушителям,характеризует сло'тавщуюся практику далеко не с лучшей стороны.

Попыткой заинтересовать молодых ученых и специалистов,особенно вузов,ПИЙ,проблемных лабораторий,явилась организация философско-мото-дологических семинаров. В Западной Сибири наибольший опыт работа философских семинаров-был накоплен в Новосибирском частности Советским райкомом ВЛКСМ. Здесь в 1980 г. действовало 120 мотодологичос-

них семинаров,в которых занимались более 4 тыс. человек^. Тем не менее,и для такой формы политической учебы были характерны формализм, догматизм, механическое повторение прописных истин,которые оказывали негативное влияние на формирование политической культуры молодежи.

Привлечение молодой интеллигенции к лекционно-пропагандистской работе явилось одним из направлений в деятельности комитетов комсомола. Но,хотя в отчетах и справках партийных и комсомольских органов количество пропагандистов и прочитанных лекций постоянно увеличивалось, это далеко не всегда соответствовало действительности. Комсомольским организациям, СМУиС приходилось постоянно обращать внимание на пассивность,а иногда и констатировать нежелание специалистов заниматься этой работой.

Следовательно,проводимые мероприятия оставляли нерешенными главные проблемы политического просвещения: формирование новых качественных знаний,пробуждение заинтересованности в обучении,стимулиро-вание инициативы,воспитание гуманизма и высокой нравственности.

В целом материалы главы позволяют сделать вывод,что хотя деятельность комсомольских организаций и советов МУиС способствовала решению отдельных вопросов профессионального становления молодых ученых и специалистов,в целом она не оказывала положительного влияния на успешную адаптацию,трудовую и научную деятельность инженерно - технических кадров.

Во второй главе "Содействие комсомольских организаций развитию творческой активности молодых ученых и специалистов" раскрываются основные направления работы комитетов комсомола и СМУиС по привлечению молодой научно-технической интеллигенции к НТО,к автоматизации и механизации производственных процессов.

Десятилетний опыт проведения Всесоюзного смотра-конкурса научно-технического творчества молодежи /НТТМ/ позволил комсомольским органам и советам достаточно ясно .федставить его положительные и отрицательные стороны. К началу 10-й пятилетки формы проведения конкурса, их неизменность перестали быть стимулирующим звеном в повышении активности молодежи. Тем не менее, комсомольские организации стремились через организацию различных конкурсов,научно-технических конференций и выставок активизировать творческую деятельность молодых инженеров. Конкурсы "Мое первое рацпредложение", "Лучший молодой специалист", "Лучший молодой рационализатор" проводились повсеместно

ГЦА ЦК ВЛКСМ, ф.1, оп.40, д.881, л.о.

на предприятиях и учреждениях Западной Сибири. Но отношение к организациям, подведению итогов,материальному стимулированию было различным. Для исследуемого периода характерна заорганизованность в проведении конкурсов. Их приурочивали к юбилейным датам,открытию съездоь. Нередко недостаточна)! организованность,а также поспешность, наложение по времени одних конкурсов на другие снижали эффективность этих мероприятий..

В диссертации приводятся факты успешной работы комсомольских организаций,советов МУиС в организации и проведении научно-праки ческих конференций. Традиционным стало провзденио заводских конференций молодых ученых и специалистов на Алтайском моторном заводе, Новосибирском заводе "Сибсельмаш",Юргинском машиностроительном, Томском подшипниковом заводе. Региональные конференции,всесоюзные школы молодых ученых и специалистов решали ва.жша вопросы обмена опытом,позволяли осуществлять координацию исследований,устраняли ненулное дублирование и параллелизм. К 1360 г. состоялось 144 всесоюзные школы молодых ученых и специалистов по различным проблемам науки,техники и производства*.

Популярными в Западной Сибири стали недели /выставки/ "Наука -производству",впервые проведенные в Томске,Новосибирске,Барнауле. Недели включали комплекс разнообразных мероприятий,демонстрировались достижения молодежи,вырабатывались конкретные программы дальнейшей работы комсомольских организаций. Вместе с тем,({акты показывают,что комсомольские органы за звонкими названиями конкурсов, увеличением количества конференций и выставок не видели личности участников. Порой за парадностью и суетой не замечалось главное, для чего необходимы были такие формы активизации творческого процесса. Комитеты комсомола и СМУиС оказались не способными контролировать процесс внедрения молодем-шх разработок. Долгие годы оставались не внедренными в производство интересные изобретения и идеи, авторы которых на выставках занимали классные места.

В главе- освещена деятельность комсомольских организаций и советов по развитию рационализаторского и изобретательского движения. В конце 70-х .годов в начале ЬО-х снижался интерес молодежи к рационализаторской и изобретательской деятельности. В диссертации выделены следующие факторы, обусловившие это : I/ многие молодежные разработки подолгу, а то и вовсе не внедрялись в производство ; 2/ практически отсутствовала материальная и моральная заинтересованность авторов ; 3/ несвоевременно выплачивалось авторское воэ-

%удов И,А.,Слепцов Н.О. Молодежь в науке и технике. -М.: Молодая гвардия. [1о1, -С.57.

<

награждение,необоснованно затягивалась выдача дипломов,удостоверений; 4/внзывали сомнения цифры экономической элективное:;:,которые получались от внедрения в далеком будущем; ¡5/ отсутствовала система контроля за соблюдением законоположений в рационализаторстве и изобретательстве. В регионе,как и во всей стране,эти проблемы не были решены. Причина не только в недостаточной деятельности партийных, комсомольских органов .советов!,УпС,а главным образом в том,что производство и стимулирование труда были ориентированы на экстенсивный путь развития. Сама система оказалась невосприимчивой к достижениям научно-технического прогресса. Одшш из следствий этого стало безразличие к результатам творчества молодежи.

На конкретных примерах раскрыты возмоглгасти комсомольских организаций, С.'.Г/иС в решении проблем автоматизащт и механизации производственных процессов. В диссертации рассматриваются основные формы участия молодое ученых и специалистов в решении вопросов ликвидации ручного труда,внедрении и контроле за использованием нового оборудования.

Стремление широко применять вычислительную технику,автоматизированные системы управления было характерно для многих предприятий, учреждений, ПИП. 3 то ;-.;е время- вкэдрение нового оборудования,технологий не всегда давало ог.идаемые результаты. Неэ-'Тфекти. юе использование оборудования определялось недостаточной,а порой и низкой квалификацией ш:;:енерно-тэхнических работников,рабочих кадров. Значительная часть молодых специалистов оказалась не готовой к созданию и использованию технологий новых поколений,не получила должных навыков использования современных средств автоматизации производственных процессов. К числу причин такого положения относится отсутствие целостной программы подготовки и переподготовки кадров,слабая материально-техническая база высших учебных заведений.

Одной из попыток привлечения молодых учены" и специалистов к разработке и использованию новой техники стала организация общественных конструкторских бюро /ОКБ/. Анализ документов показал,что механизм тормояения привел к тому,что постепенно стала сходить на-нет деятельность всякого рода внедренческих организаций,создаваемых на общественных началах с целью ускорения перехода от исследования до массового выпуска продукции. Комитета комсомола,настаивая на создании таких бюро,в дальнейшем не контролировали их деятельность и не оказывали им помощь.

Поиск выхода из создавшегося положения привал к созданию комплексных творческих молоде;дшх коллективов /КТМК/. Совместное сотруд-

ничество молодых специалистов,ведущих инженеров,ученых,техников, рабочих позволило комитета,« комсомола направлять усилия КТиК на решение первостепенных задач производства. Практика показала,что средний путь от идеи до внедрения законченной разработки,выполненной КТЖ, сокращался в 1г5 - 2 раза по времени в сравнении с обычной заводской разработкой1. Но были и трудности в организации и деятельности 1ШК: отсутствие правовых норм,материального стимулирования, сложность выполнения инициативной работы и другие.

Особое место в главе уделено работе комсомольских организаций, СпУиС по заключению договоров о содружестве. В диссертации рассматриваются особенности решения этого вопроса. Приводятся положительные факты совместной деятельности комсомольских организаций НИИ и промышленных предприятий,вузов и учреждений. Активно такая форма совместной деятельности использовалась в Новосибирске,Томске,Барнауле. К концу 10-й пятилетки в Новосибирске было заключено 400 договоров о содружестве,в Томске - 100,в Алтайском крае -500^. Однако договоры не подкреплялись в достаточной мере развитием материально-технической базы,поддержкой ведущих инженеров и руководителей. Как и в других случаях,шел процесс эксплуатации активности молодежи,которая долго на одном энтузиазме держаться не могла.

Таким образом,сложности с внедрением разработок в производство, отсутствие материальной заинтересованности,боязнь наказания за инициативу, устаревшие нормы и инструкции делали свое дело. Комсомол и СМУиС.не реализуя функции защиты интересов научно-технической интеллигенции, теряли авторитет,способствовали формированию социально пассивной личности. Недостатки в стимулировании молодежной; инициативы, в создании различных творческих бюро,слабая пропаганда,сказывались на возможностях молодежи влиять на процесс механизации и автоматизации производства. Молодые ученые и специалисты,несмотря на энергию и желание самоутвердиться,не могли изменить годами сложившееся отношение к проблемам модернизации производства.

В Заключении диссертации подведены итоги исследования и сформулированы основные выводы,в которых отмечено,что партийные и комсомольские организации,СШиО Западной Сибири в годы 10-й пятилетки прилагали немалые усилия по привлечению научно-технической молодежи к активному творчеству. Однако в исследуемый период комсомол слепо копировал структуру,атрибутику и сам стиль работы партийных органов. Он также вмешивался в решение таких вопросов, в

*ЦА ЦК Ш1КСЙ. ф.1, оп.40, д.7С4, л.103. г'Агитатор Алтая. 1981, ¡¡-~3, -С.Ь.

которых был совершенно некомпетентен. Заседательская суета,нарастающий вал постановлений,критика недостатков без достаточного анализа причин -все это не способствовало эффективному решению вопросов вовлечения молодой научно-технической интеллигенции в НТО.

Анализ и обобщение опыта комсомольских организаций,советов МУиС приводят автора к выводу о необходимости создания органа или системы органов для защиты интересов молодых специалистов именно в условиях рынка. Такого рода орган способствсчал бы решению различных проблем этой категории молодежи /социально-бытового плана,. профессионального роста и т.п./.проводил обмен опытом,организовывал стажировку талантливых инженеров на иностранных и совместных предприятиях. Для реализации этих задач необходима материальная поддержка,которую может составить определенный процент отчисления от реализации рацпредложений и изобретений молодых ученых и специалистов.

Б настоящее время идет переосмысление политики государства по отношению к молодежи. Принятый закон о молодежной политике в СССР гарантирует осуществление прав и свобод молодых граждан,а также прав молодежных организаций.

Апробация работы. Отдельные положения диссертации апробированы в выступлении на научной конференции в г.Томске.

По теме диссертации опубликованы следующие работы:

1. Деятельность Томской областной комсомольской организации по организационному укреплению своих рядов в годы десятой пятилетки //Молодые ученые и специалисты - народному хозяйству. -Томск; Изд-во Томск, ун-та, 1983.

2. Движение наставничества как одна из форм повышения трудовой активности молодежи в годы десятой пятилетки /На материалах промышленных предприятий Томской области/ //Молодае ученые и специалисты - ускорению научно-технического прогресса. -Томск; Изд-во Томск, ун-та, 1986.

3. Печать Западной Сибири как источник изучения процесса развития трудовой активности рабочей молодежи"в 70- е годы //Исторический опыт освоения Сибири. -Новосибирск: Изд-во инстит.истории, филологии и философии, -Вып.2, 1966. /В соавторстве с Коршиковым A.B./

4. Роль социалистического соревнования в развитии трудовой активности молодежи в года 10-й пятилетки //Партийное руководство общественными,государственными и народнохозяйственными организациями Западной Сибири. -Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1966.

5. Деятельность комсомольской организации по вовлечению комсомольцев и молодежи в научно-техническое творчество в годы десятой пятилетки //Организаторская и воспитательная работа партийных организаций Западной Сибири в условиях социалистического строительства. -Томск: Изд-во Томск, ун-та, 19ь7.

6, Участие молодых ученых и специалистов Западной Сибири в движении рационализаторов и изобретателей в годы 10-й пятилетки // Партийные организации и социально-экономическое развитие Сибири в годы социалистического строительства. Томск.гос.ун-т им.В.13. Куйбышева, 1990. ^копись деп. в ИНИОН АН СССР М1632 от 23.04.90.

Соискатель У/Лоп^ /