автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Языковая личность

Оглавление научной работы автор диссертации — доктора филологических наук Лютикова, Вера Дмитриевна

ВВЕДЕНИЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ:

ГЛАВА I: ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ: АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ.

§ 1. Идиолект - языковая реальность.:.

§2. Понятие языковой личности.

§3. Пролегомены концептуальной модели носителя диалекта как языковой личности.

§4. Постулаты концептуальной модели "эмпирической" языковой личности (носителя диалекта).

§5. Языковое сознание - основание концептуальной модели носителя диалекта как языковой личности.

ГЛАВА II. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ И СИСТЕМА ДИАЛЕКТА (ОБЩЕЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ).

§ 1. Поселенцы иарожилы Кодского - предтечавременных носителей говора.

§ 2. Языковая личность и система диалекта.

Фонетические диалектные особенности в речи изучаемой языковой личности.

Морфологические диалектные особенности в речи изучаемой языковой личности.

Синтаксические диалектные особенности в речи изучаемой языковой личности.

Богатство словаря изучаемого носителя диалекта.

§ 3. Языковая личность и стилистическая неоднородность диалекта.

ГЛАВА III: ЛИНГВОКРЕАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧАЕМОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ.

§ 1. Языковая рефлексия как форма проявления языкового сознания и лингвокреативного мышления носителя диалекта.

§2. Словотворчество - форма конструктивной деятельности изучаемой языковой личности.

§3. формы проявления образности в лингвокреативной деятельности носителя диалекта.

Сравнение - простой вид лингвокреативной деятельности носителя диалекта.

Метонимия - "рассудочный " вид лингвокреативной деятельности носителя диалекта.

Метафора - яркий актуализатор лингвокреативной деятельности носителя диалекта.

Введение диссертации2000 год, автореферат по филологии, Лютикова, Вера Дмитриевна

Актуальность исследования. Язык существует только в человеческой речи, поэтому никакая лингвоцентрическая теория не может ответить на многие вопросы, например, как язык "живет" в человеке, как человек хранит знания, как происходит интерпретация мира человеком и др. Концепт "языковая личность" самым естественным образом вписывается в современную когнитивную парадигму, в которой человек представлен как субъект, осознающий свою предметную и теоретическую деятельность.

Проблема языковой личности по-особому звучит в эпоху дегуманизации культуры. Концепт "языковая личность" обнаруживает некоторый изоморфизм структурных элементов культуры и языка в их функциональном и внутрииерархическом плане. Особое место здесь принадлежит когнитивной стороне этого явления: детализации языковой картины мира, осознаваемости речи, метаязыковым высказываниям.

Современная наука переживает взрыв интереса к идиолектам как к опыту реализации свойств языковой системы в условиях речи отдельного индивидуума. Индивидуальное в языковой личности, с одной стороны, формируется через внутреннее отношение человека к языку (Торопцев, 1985), через становление личностных смыслов языка, которые определяют индивидуальные варианты ценностного отношения к языку. С другой стороны, языковая личность оказывает заметное влияние на становление языковых традиций. Однако проблема проявления личностного начала и соответственно вопрос о роли языковой личности в создании и сохранении диалектной традиции в отечественной лингвистике еще не ставились. Также нет работ, посвященных рассмотрению соотношения идиолекта и диалекта.

Среди множества путей, которыми идет современное языкознание к ответу на вопрос о том, как язык существует в обществе, бесспорно, один из прямо ведущих к цели - это наблюдение над индивидуальным языком. Однако в отечественной лингвистике описания конкретной языковой личности немногочисленны (см. об этом в первой главе), комплексное же исследование носителя диалекта как языковой личности вообще отсутствует. В большинстве работ по диалектологии носитель диалекта представлен в обобщенном виде (Тимофеев, 1971) или фрагментарно: в отдельных статьях нашли о гражение некоторые черты коллективной языковой личности, в частности, языковое сознание и самосознание (Блинова, 1989, Пауфошима, 1989; Никитина, 1989). Все эти факты приводят к необходимости изучения фактора влияния "личностного говорения" (термин В.В. Виноградова) на диалект.

Любая система в своем функционировании обладает определенным "люфтом", т.е. может порождать феномены, не укладывающиеся в уже зафиксированные "регулярности". Социальные условия деревни достаточно глубоко подчиняют себе личность, однако и здесь остаются возможности для инициативы.

Нерешенность проблемы "носитель диалекта как языковая личность" позволяет поставить вопрос о языковой личности в традиционной русской культуре. Постановка данной проблемы своевременна, так как пора обратить внимание на ставшего редким создателя и носителя диалектного и фольклорного богатства. В диалекте как исходной форме существования языка создается такой тип языковой личности, который является первоосновой национальной русской языковой личности, без изучения которой невозможно освещение вопроса о русском менталитете, имеющем общенаучное значение.

Современные носители диалектов являются хранителями традиционных крестьянских говоров, которые относительно стабильны и представляют частные диалектные системы. Концепт "языковая личность" помогает выявить механизм сохранения и передачи языковой традиции.

Объект исследования - конкретный носитель диалекта - Валентина Михайловна Петухова, 1920 г. рождения, жительница с. Кодского Шатровского района Курганской области.

Предмет наблюдения и источник материала - диалектная речь в ее лексической реализации, а именно идиолектное слово в аспекте индивидуальных закономерностей его семантического воплощения.

Методологическую базу исследования составляют положения философии языка и философии сознания, изложенные в классических и современных работах (Аристотель, Дж. Беркли, B.C. Библер, Б.В. Бирюков,

A.А. Брудный, И. Винкельман, И.Г. Гердер, В. Гумбольдт, Э. Гуссерль, М.С. Каган, Э.Б. Кондильяк, Б. Кроче, А.Ф. Лосев, Н.О. Лосский, М.К. Марамашвили, М. Фуко, К.Г. Юнг); положения лингвистики и психолингвистики о субъекте речи (Н.П. Бехтерева, Г.И. Богин, Б.С. Братусь, Л. Вайсгербер, Л.С. Выготский, Д. Грин, Т.М. Дридзе, Н.И. Жинкин, А.А. Залевская, А.А. Леонтьев, А.Н. Леонтьев, В. М. Мейзерский,

B.В. Налимов, Д. Слобин, И.П. Сусов, Е.Ф. Тарасов, Д. Шарп, Ю.А. Шрейдер, Л.В. Щерба, М.Г. Ярошевский); утверждения социологии об активной деятельности личности (Л.Н. Коган, И.С. Кон, А Кречмар, Л.Б. Никольский, А.Д. Швейцер).

Выбор стратегии познания языковой личности был предопределен результатами изучения развития языка и человека в языке (В. А. Богородицкий, И. А. Бодуэн де Куртенэ, Р. А. Будагов, Л. А. Булаховский, Ж. Вандриес, В. А. Звегинцев, Э. Косериу, Т. П. Ломтев, А. Мартине, Ю.С. Маслов, И.И. Мещанинов,

C. П. Обнорский, Г. Пауль, A.M. Пешковский, Г.В. Рамишвили, Б.А. Серебренников, Ю.С. Сорокин, В.Н. Ярцева), исследованиями языковой индивидуальности и языковой личности в исторических и современных работах (Э. Бенвенист,

JT. Блумфилд, Г.И. Богин, К. Бругман, В.В. Виноградов, С.Г. Воркачев, Е.В. Гольдин, JI. Ельмслев, А.А. Залевская, В.И. Карасик, Ю.Н. Караулов, И.Э. Клюканов, М.В. Ляпон, Л.М. Майданова, Г. Остгоф, Р.Ф. Пауфошима, Р.И. Розина, Э.Сепир, Г. Тард, И.С.Торопцев, А.А. Шахматов), наблюдениями над речевым воплощением языковой личностью индивидуального видения мира (Антропова, 1996; Боброва, 1997; Малышева, 1998; Черняк, 1997; Столярова, 1998; Яковлева, 1992, 1997).

Для построения концептуальной модели и разработки проблематики исследования носителя диалекта как языковой личности большое значение имели труды по диалектному членению русского языка (Р.И. Аванесов, Н.П. Гринкова, Л.Э. Калнынь, Л.Л. Касаткин, С.К. Пожарицкая, В.Б. Силина, Г.Я. Симина, В.И. Собинникова, Г.А. Турбин), лингвогеографии и диалектной лексикологии (Ю.С. Азарх, Л.Г. Гусева, К.И. Демидова, Т.Н. Дмитриева, О.В. Загоровская, Т.С. Коготкова, С.Э. Мартынова, И.А. Оссовецкий, Е.Н. Полякова), теоретическим и практическим вопросам языкового сознания носителя диалекта (А.А. Белобородов, О.И. Блинова, П.Я. Гальперин, В. Б. Касевич, С. Е. Никитина, А.Н. Распопова, Н. Хомский), лингвофольклористике (Э.С. Азнаурова, Е.А. Артеменко, Л.И. Баранникова, П.Г. Богатырев, А.Н. Веселовский, А.В. Десницкая, А.П. Евгеньева, М.А. Кумахов, С.Э. Мартынова, И.А.Оссовецкий, Ю.С. Парбус, З.К. Тарланов, А.Г. Хроленко, А.Т. Хромина, P.O. Якобсон), лингвокультурологии (М.М. Бахтин, Л. Вайсгербер, А. Вежбицкая, Д.С. Лихачев, Ю.М. Лотман, С.А. Ромашко, Э. Сепир, О.Б. Сиротинина, Ю.И. Смирнов, Ю.А. Сорокин, Н.И. Толстой, Н.С. Трубецкой), лингвокреативной деятельности носителя языка (А.А. Брагина, Т.А. Гридина, Е.А. Земская, В.В. Лопатин, А.Г. Лыков, Р.Ю. Намитокова, В.И. Постовалова, Э. Ханпира, Н.А. Янко-Триницкая), образности языка и диалекта (Н.Д. Арутюнова, Л.М. Баткин, М. Блэк, О.И. Блинова, В.В. Виноградов, А.А. Гостев, А. К. Матвеев,

А.А. Потебня, П. Рикер, М.Э. Рут, Г.Н. Скляревская, А.И. Федоров, И.Я. Чернухина, Д.Н. Шмелев, JI.B. Щерба).

Несмотря на разноаспектность исследования функционирования диалектной лексики, многие вопросы остаются недостаточно изученными. К их числу относится и проблема исследования функций диалектной лексики в идиолекте конкретной языковой личности, роли этой лексики в создании "социолингвистического портрета" (Николаева, 1991, с. 69) этой личности. Несомненно актуальным является участие диалектной лексики в лингвокреативной деятельности носителя диалекта. Разработка этой проблемы с позиций деятельностного подхода позволит сблизить диалектологию с новыми направлениями науки о языке: когнитологией, прагматикой, лингвокультурологией, лингвофольклористикой. Это даст возможность обогатить диалектную лексикологию новым материалом и определить новые пути для исследований диалектной лексики и диалектов.

Цель исследования - определить концептуальные основы модели носителя диалекта как языковой личности.

Поставленная цель конкретизируется в следующих задачах:

1. Обнаружить общее и индивидуальное в системе диалекта и идиолекта.

2. Выявить особенности лексикона изучаемого носителя диалекта, обусловленные включенностью в речевую деятельность в рамках социокультурных условий диалекта.

3. Обосновать наличие в идиолекте стилевой дифференциации, отражающей стилевую неоднородность диалекта.

4. Охарактеризовать особенности изучаемого идиолекта, определяющие специфические черты индивидуального стиля носителя диалекта.

5. Доказать, что словообразование является активной областью применения конструктивной деятельности носителя диалекта.

6. Показать роль языковой рефлексии в строении концептуальной модели носителя диалекта как языковой личности.

7. Исследовать идиолектное слово как элемент образной картины мира носителя диалекта в аспекте его речевой реализации и закономерностей семантического воплощения.

Материал исследования. Материал для исследования собирался автором методом включенного наблюдения в период с 1973 по 2000 гг. На основе собранного материала был составлен "Словарь диалектной личности" (3500 единиц диалектного характера), а также картотеки для "Словаря метафор носителя диалекта" (около 2000 единиц) и для "Словаря пословиц и поговорок одного человека" (1500 единиц). Кроме того, имеется текстотека, насчитывающая более 5 тыс. текстов. Значительный объем привлекаемого материала обеспечивает полноту и достоверность выводов.

Методы исследования. Основной метод - это метод конкретно-социолингвистического исследования, который представляет собой систему научно-исследовательских приемов, используемых для изучения носителя диалекта как языковой личности. Этот метод включает в себя следующие основные научно-исследовательские приемы, или методику исследования, установленные индуктивным путем:

1. Методика научного описания использовалась для структурной трактовки носителя диалекта как языковой личности и выявления присущих ей языковых черт. С помощью сравнения как специального приема описательного анализа сравнивались и сопоставлялись аналогичные в некотором отношении языковые явления с целью выявления у них общих и отличительных признаков. Методика лексикографического описания применялась для характеристики лексикона носителя диалекта.

2. Приемы ареальной лингвистики помогли выявить степень устойчивости диалектных особенностей, определить их внутрисистемные особенности в идиолекте.

3. Изучение семантики диалектного слова проводилось методом контекстуального описания, компонентного и сопоставительного анализов.

4. Методика структурного анализа сделала возможным воссоздание языковой целостности изучаемого идиолекта: в частности, при использовании речевых модификаций лексического значения слова в идиолекте использовался метод компонентного анализа. Например, в описании речевой метафоры и метонимии показана актуализация определенных сем в связи с поставленной носителем диалекта коммуникативной задачей.

5. Методика стилистического анализа позволила установить стилистически маркированные средства, их внутристилевую синонимию, целесообразность выбора носителем диалекта того или иного синонима.

6. Методика интерпретации текста привела к воссозданию целостности носителя диалекта как языковой личности: с помощью семантических дескрипторов из текстов извлекалась нужная информация, характеризующая изучаемую языковую личность.

7. Разработка набора структурных составляющих исследуемой языковой личности проводилась аналитическим методом (Паршин, 1996, с.33).

8. С помощью методики корреляционного анализа была аргументирована взаимообусловленность социальных и лингвистических характеристик носителя диалекта как языковой личности.

9. Использованный "метод моделей" (Степанов, 1975, с. 106) дал возможность воспроизвести структуру носителя диалекта как языковой личности.

Основные положения, вынесенные на защиту: 1. Диалект -основа формирования языковой личности, обладающей такими умениями, как умение отражать в языке этические и эстетические ценности народной культуры, умение создавать тексты разной степени сложности, умение свернуть и развернуть текст, умение создавать прецедентные тексты, умение точно, ясно и образно выражать мысль в тексте.

2. Языковое сознание носителя диалекта - основание концептуальной модели носителя диалекта как языковой личности, на котором строятся параметры этой личности, как-то: степень усвоения родного диалекта, на основе которого создается идиолект; наличие-отсутствие тенденций к сохранению фольклорной традиции, благодаря которой носитель диалекта удовлетворяет эстетическую и коммуникативную потребности; уровень реализации метаязыковой функции; наличие-отсутствие стремления к преодолению автоматизированного характера языковых связей; умение делать свою речь образной и выразительной.

3. Исследуемый носитель диалекта обладает достаточно высокой языковой рефлексией, помогающей поддерживать народную языковую традицию и усиливающей интерес к выразительным возможностям языка, а также подкрепляющей его речевые построения, где участвуют смысловые, стилистические, коннотативные элементы языка, которые приводят к эффекту, предполагаемому носителем диалекта.

4. В исследуемом идиолекте выделяется устно-поэтический стиль. Носитель диалекта, используя эстетически маркированные высказывания в коммуникативных целях, осуществляет индивидуальный отбор и синтез элементов из языка фольклора.

5. Своеобразие идиолекта изучаемой языковой личности создается в ее лингвокреативной деятельности, где носитель диалекта реализует свои языковые творческие потребности и обнаруживает блестящие способности и владения языком. При этом лексикон является областью успешного приложения лингвокреативной деятельности носителя диалекта.

6. Образность идиолекта свидетельствует о высокой творческой активности изучаемой языковой личности, об ее конкретно-чувственных представлениях. Наполняя общенародное или диалектное слово новыми оттенками значения, прежде всего коннотативного характера, носитель диалекта ориентируется на ассоциации связей, поддержанных народной традицией, а также часто создает свои оригинальные образы, при этом выявляя перцептивную линию говорящего.

Научная новизна исследования. С методологической точки зрения диссертация представляет собой первый опыт монографической характеристики носителя диалекта как языковой личности, позволяющей сделать вывод о национально-культурном своеобразии данного типа языковой личности и выявляющей сущностные свойства носителя диалекта, на основе которых строится концептуальная модель этой личности. Новизна работы заключается в постановке вопроса об индивидуализации речи носителя диалекта, создании им своего идиолекта, при этом в качестве системообразующего основания, обеспечивающего развитие носителя диалекта как языковой личности и способствующего формированию его языковой специфики, принимается лексикон носителя диалекта, представленный в работе в функциональном аспекте. В проблемном плане новизна исследования связана с обоснованием стилевой дифференциации идиолекта, отражающей стилевую неоднородность диалекта. Новизной отличается обращение автора к описанию лингвокреативной деятельности носителя диалекта, что и создает самобытную языковую личность в народной культуре. Новым является положение работы о том, что носитель диалекта, впитывая диалектное и фольклорное богатство, развивает его, тем самым создает себя как языковую личность. С описательной точки зрения в диссертации систематизирован впервые вводимый в научный оборот полевой диалектный материал, свидетельствующий об оригинальности и неповторимости изучаемой языковой личности.

Теоретическая значимость работы. В работе описаны особенности речевого поведения носителя диалекта, которые являются сущностными, экзистенциальными чертами носителя диалекта как языковой личности. Разработка такой типологии является одной из важнейших теоретических задач антропологической лингвистики. Характеристика носителя диалекта как языковой личности позволяет подойти к решению важных проблем русской языковой личности, а от нее - к выявлению 1*ерт традиционного русского менталитета, имеющего общенаучное значение.

Практическое использование результатов работы. Материалы и основные положения работы нашли применение в спецкурсе "Русская языковая личность", читаемом на филологическом факультете в Тюменском государственном университете, а также могут быть использованы в вузовских курсах: русской диалектологии, устного народного творчества, лингвокультурологии и др. Теоретические положения исследования использовались при подготовке курсовых и дипломных работ студентов.

Апробация работы. Основные положения работы изложены автором в докладах на 25 научных конференциях в Москве, Вологде, Барнауле, Екатеринбурге, Перми, Томске, Тюмени и др. По теме диссертации опубликована 31 научная работа, в том числе монография "Языковая личность и идиолект" (Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 1999) и "Словарь диалектной личности" (Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2000).

Заключение научной работыдиссертация на тему "Языковая личность"

Заключение

В изучаемой языковой личности, как и в каждом человеке, заложено стремление осуществлять деятельность языка в соответствии с внешними и внутренними потребностями. В данной работе мы пытались показать, что языковая личность может оказывать влияние на становление языковой традиции. Лишенная выраженного теоретического начала, диалектная личность (носитель диалекта) извлекает народное понимание язь'ка из практики пользование этим языком. Носитель диалекта свободно • вор:»i свой язык, который представляет собой имитацию и ассимиляцию vho те копию) узуального языка. Получая духовный стимул извне и имитируя, носитель диалекта создает индивидуальные речевые явления, которым он может придавать новую языковую форму и новое значение, выражая в этом свою языковую личность. В связи с тем, что мы не смогли целиком охватить личность во всей ее конкретной реальности, поэтому создали, может быть, упрощенный, приблизительный и в чем-то идеальный образ языковой личности. Он включает в себя диалект, языковое сознание и идиолект.

Изучаемая языковая личность, опираясь на систему диалекта и используя свою языковую компетенцию, создает свой идиолект (индивидуальный язык), который есть не что иное, как язык общий, но представленный в сознании индивидуума. Идиолект как раз и отражает состояние языка в определенный момент и является, хотя и непрочным, но ярким и выразительным. Однако это состояние не нарушает систему диалекта, а ведет к его развитию. Это развитие представляется не в виде прямолинейного и непрерывного движения, а в виде множества колебаний и отклонений. "Язык не существует вне тех, кто думает и говорит на нем. Он коренится в глубинах индивидуального сознания: оттуда он берет свою силу, чтобы воплотиться в звуках человеческой речи" (Вандриес, 1937, с.404). Носитель диалекта чувствует и знает, что язык для него не только средство, с помощью которого он осваивается в этом мире, но и функция его языковой деятельности (ср. Маленький язык большим человеком управляет). Именно диалект, несмотря на действующие в нем изменения, дает возможность к реконструкции носителя диалекта как языковой личности и обеспечивает относительную стабильность основных составляющих этой личности. Языковая деятельность - это основной путь, единственный эффективный способ быть языковой личностью, при этом диалект понимается как функция его носителя (Бодуэн де Куртенэ). Языковая деятельность рассматривается нами также и как один из модусов когниции, в основании которой лежат когнитивные способности носителя диалекта, а именно: построение образов и на их основе логических выводов, составление и реализация высказываний, словотворчество и т.д. Такая деятельность свидетельствует о том, что изучаемая языковая личность неизменно характеризуется творческим, преобразующим началом, которое формируется в ходе усвоения личностью общественных знаний, норм, правил, традиций.

Языковое сознание носителя диалекта представляет собой фактор, способный повлиять на индивидуальный язык, несмотря на то, что основная творческая сила носителя диалекта "работает" в режиме бессознательного намерения. Знание, понимание и ответственное отношение к своему языку - это и есть проявление языкового сознания носителя диалекта, которое оказывает организующее воздействие на языковое существование и в конце концов - на возникновение стремления к обновлению примелькавшихся средств выражения. Поэтому одна из характерных черт изучаемой языковой личности (носителя диалекта) - его сознательная ориентация на социокультурную норму диалекта. Это обнаруживается не только в преимущественном использовании диалектной подсистемы национального языка, но и в метаязыковых высказываниях. Диалектные тексты открывают возможности рефлексивного исследования носителя диалекта, который часто апеллирует к своему внутреннему опыту, проверяя и перепроверяя свое словоупотребление. В связи с этим языковая рефлексия может рассматриваться как фундаментальная структура языкового сознания носителя диалекта, в самой природе которого заложено субъективное "прочтение" объективного мира. Способность к рефлесирующей деятельности позволяет hcn ителю диалекта достичь высокого уровня владения языком. От рефлексии носитель диалекта переходит к самотрансценденции - к сущности своей языковой личности, а быть языковой личностью - значит быть направленным на язык. И как показало наше исследование, такое направление императивно, максималистично.

В проведенном исследовании подтверждается старая истина о том, что каждый носитель языка, в том числе и носитель диалекта, обладает индивидуальным языком, средства которого, преобразуясь в речи, становятся выразителем нового смысла. При распадении (термин И.С. Торопцеча) речевой конструкции носитель диалекта, пользуясь приобретенной методологией, при необходимости вновь порождает языковые единицы. И так бесконечно. Этот мыслительный процесс может осуществляться только на основе словесного языка. Реализация индивидуального языка в речи носителя диалекта носит системный характер, так как идиолект формируется на основе системы диалекта, имеющей большие потенциальные возможности. Инновации не нарушают механизма диалекта, а выражают возможности, заложенные в существующем языке, так как они действуют на фоне установленных норм, поэтому их можно считать частично мотивированными. Носитель диалекта подчинен действию языковых моделей, не осознавая этого. Столкновение с системой происходит тогда, когда эта мотивированная форма употребляется вместо узуального слова. В это время и нарушается равновесие диалектной системы, в основном ее лексического уровня.

Идиолект неизбежно включается в общий процесс функционирования диалекта: в этом случае носитель диалекта, наследуя народную традицию, творчески ее преобразует. Тем самым индивидуальное развитие носителя диалекта оказывается включенным в процесс развития диалекта, при этом происходит реализация потенциальных возможностей диалект^, процессы интериоризации .'термин П.Я. Гальперина) языковой/речевой деятельности носителя диалекта. Явление конвергенции связано с общими поспудными процессами в идиолекте и диалекте, с общностью народного мышления и творческим восприятием мира носителями диалекта. Индивидуальные отличия внутри диалекта не приводят к взаимонепониманию при общении, так как важнейшие языковые характеристики носителя диалекта, которые мы рассмотрели в наборе имманентных качеств исследузмой личности, следует искать и у других носителей диалекта. Здесь как бы происходит "погружение" личностного в пространство бытия других носителей диалекта. Что же касается характеристик языковых личностей других носителей диалекта, то приведенные данные о распространенности тех или иных единиц свидетельствуют о том, что выявленные характеристики у изучаемой языковой личности имеют много общего со свойствами других носителей диалекта, в частности, метафорические модели, среди которых: "растение", "животное", "погода", "стихия". Даже, казалось бы, самые индивидуальные признаки языковой личности в действительности имеют типичные аналогии. Например, выбор слова (диалектное или слово литературного языка) носитель диалекта осуществляет на основе различной мотивировки, а именно: практической целесообразности, ценности, значимости, уместности, простоты, желанности и др. Все эти мотивы являются общими для очень многих носителей диалекта, именно они приводят к реализации внутреннего мира человека, который в языке ищет и находит моральную ценность, связь между означающим и означаемым, крепнущие нормы и традиции.

Признавая индивидуальный язык реально действующей диалектной системой, мы попытались доказать, что язык изучаемой личности имеет разные формы проявления. Носитель диалекта в своем языкотворческом процессе не только заполняет пустые клетки языковой системы, но и действует за пределами этой системы. Он создает ноные смыслы, необходимые речевой ситуации, поскольку "содержание мысли больше, чем шаблонно-узуальные возможности языка" (Жинкин, 1964, с.36). Именно сообразно с разными речевыми ситуациями носитель диалекта изменяет свой язык от обыденного к возвышенному, чему способствует фольклор, единицы которого используются носителем диалекта в коммуникативных целях.

Среди семантических категорий, которые активно выражаются в идиолекте, большое место занимает категория оценки (образные слова и новообразования), так как исследуемый информант отличается яркой экспансивностью. Носитель диалекта создает образы, когда нужно быстро выразить состояние действительности или человека, находящегося под влиянием сильного чувства, делающим зрение более острым и обновляющим эту действительность. Названия естественных реалий, входящих в мир носителя диалекта или эмпирически ему знакомых, составляют основу его образных средств языка и представляют собой его образ мира, который благодаря таким словам становится картинным и дескриптивным. Этот воображаемый мир поражает своим изобилием красок и наглядностью бытовых деталей. Переносное употребление конкретной лексики может опираться как на существенные признаки предмета, так и на любую ассоциацию, в том числе и случайную. Такое употребление a priori находится в сфере свободы носителя диалекта, притом, это его "я могу" осуществляется отчетливо и эксплицитно или сбивчиво и неясно. В любом случае носитель диалекта стремится зафиксировать в своем языковом сознании признаки предметов, признаков, действий в их внутренней сущности, которые тем самым становятся доступны чувственному восприятию. Справедливости ради следует отметить, что исследуемая языковая личность строит свою деятельность >;е только на чувственном опыте, но м обладает способностью к более высоким формам. Более того, до». гои?:ства ее некоторых диалектных текстов можно использовать как доказательство языковой одаренности этой личности. Свой образный мир носитель диалекта создает в основном с опорой на визуальные представления, а также на основе различных умственных операций, а именно: интерпретации, узнавания, классификации, обнаружения причинно-следственных связей. Этот образный мир носителя диалекта характеризуется: сложной организацией пространства и времени, стремлением к проникновению в глубь вещей, способностью осуществить свою языковую идею (ср. выражение Н.О. Лосского: "Личность как конкретная идея" (Лосский, 1998, с.91); желанием уяснить скрытые связи и отношения; красочным выражением в образах новых представлений об отношениях человека и мира, человека и природы; устремленностью передавать непосредственность восприятия, естественно протекающего процесса чувственного мышления; постижением эстетики языка; тенденцией к выразительности и экспрессивности речи.

Антропоцентризм лежит в основе языковой деятельности носителя диалекта: имена лиц занимают главное место в номинации.

Итак, языковая личность, имеющая индивидуальный словарь и тезаурус (совокупность значений, которыми пользуется данная личность), характеризуется определённой степенью знания общенародного языка (диалектов, жаргонов, просторечия), некоторой степенью владения нормами языка, сложившимися умениями и навыками индивидуализации речи.

Исследуемая языковая личность отличается следующими особенностями:

- яркими диалектными чертами,

- самопознанием, осознанием языковых факсов,

- активным творческим началом в использовании языка, что способствует раскрытию ее сущности.

Для нас языковая личность - это совокупность языковых свойств, присущих данному человеку, составляющих его языковую индивидуальность, это мера развития человеком в себе языковых способностей.

Список научной литературыЛютикова, Вера Дмитриевна, диссертация по теме "Русский язык"

1. Аванесов Р.И. Очерки русской диалектологии. - М.: Учпедгиз, 1949. -336 с. с карт.

2. Аванесов Р.И. и Бернштейн С.Б. Лингвистическая география и структура языка: О принципах общеславянского лингвистического атласа. IV Международный съезд славистов. Доклады. М.: Изд-во АН ССС\ 1959. 30 с.

3. Автор и текст. Сб ст. /Под ред Марковича В.М., Шчида В. СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1996. - 470 с.

4. Азадовский М.К. Статьи о литературе и фольклоре. М.-Л.: Гос. изд-во художественной литературы, 1960. - 548 с.

5. Азарх Ю.С. Русское именное диалектное словообразование в лингвогеографическом аспекте М.: Наука, 2000. - 179 с.

6. Азнаурова Э.С. Стилистические аспекты номинации словом как единицей речи Н Языковая номинация. Виды наименований. М.: Наука, 1977. С. 86-1 18.

7. Антропова М.В. Личностные доминанты и средства их языкового выражения: (На материале художественных текстов). Автореф. дис. . канд. филол. наук. М, 1996. - 24 с.

8. Аристотель. Сочинения в 4-х томах. Т. 4. М., 1984. - 830 с.

9. Артеменко Е.Б. Вопросы синтаксического строя русской народной лирической песни. Учеб. пос. Воронеж, 1976. - 154 с.

10. Артеменко Е.Б. Принципы народно-песенного текстообразования. -Воронеж: ВГУ, 1988. 1 74 с.

11. Арутюнов С.А. Народные механизмы языковой традиции // Язык. Культура. Этнос. М.: Наука, 1994. С. 5-12.

12. Арутюнова Н.Д. Метонимия // Русский язык. Энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1979. С. 142 -144.

13. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры, 1998. - 895 с.

14. Атрощеко А.Ф. Семантика оценки в художественной речи А. Гайдара: (К характеристике языковой личности писателя) // Человек и его язык: антропологический аспект исследований. Н. Новгород, 1997. С. 33-40.

15. Бабушкин А.П. Оби .^языковые коьцепты и концепты языков! , личности // Вест. Ворс нея. гос. ун-та. Сер. 1. Гуманит. науки. Вып. Воронеж, 1997. С. 114-118.

16. Байкулова А.Н. Текст и уровень развития языковой личности //' Вопросы стилистики. Вып. 27. Саратов, 1998. С. 196-200.

17. Баранникова J1.И. Народно-поэтическая речь и ее место в системе функционально- стилевых различий диалектной речи // Вопросы теории и методики изучения русского языка. Саратов: СГУ, 1965", С. 251 259.

18. Баранникова JI.И. К вопросу о функционально-стилевых различиях в диалектной речи // Вопросы стилистики. Вып. 2. Саратов: СГУ, 19655. С. 143-160.

19. Баранникова J1.И. Русские народные говоры в советский период. -Саратов: СГУ, 1967. 206 с. с диагр.

20. Баранникова Л.И. О вариантных единицах диалектных систем /У Проблемы истории и диалектологии славянских языков /Под ред. Ф.П. Филина. М.: Наука, 1971. С. 31-38.

21. Баранникова Л.И. Говоры территорий позднего заселения и проблема их классификации // Вопросы языкознания, 1975, №2. С. 22 -31.

22. Баранникова Л.И. К проблеме классификации говоров территорийпозднего заселения // Говоры территорий позднего заселения. Вып. 1. Саратов, 1977. С. 2-23.

23. Баркав А.Ю. Специфика организации лексикона в структуре языковой личности // Актуальные проблемы филологии и ее преподавания. Ч. 2. Саратов, 1996. С. 15-18.

24. Баркав А.Ю. Язык науки и языковая личность: (На материале терминологии теории этногенеза Л. Гумилева) // Духовная сфера деятельности человека. Саратов, 1996. С. 77-90.

25. Баткин Л.М. Рене^ сантный миф о человеке // Вопросы литератур-1, 1971,№9. -С. 112-133.

26. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Сов. писатель, 1963. - 363 с.

27. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М.: Худож. лит., 1975. - 502 с.

28. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986. -445 ?.

29. Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. М.: Художественная литература, 1986. - 543 с.

30. Бахтин М.М. Франсуа Рабле. Народная культура Средневековья и Ренессанса. М.: Художественная литература, 1990. - 543 с.3 1. Бах;ин М.М. Человек в мире слова. М., 1995. - 140 с.

31. Белобородов А.А. Языковое сознание: сущность и статус // Современная наука и закономерности ее развития. Вып. 4. Томск: ТГУ, 1987. С. 131-147.

32. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М.: Прогресс, 1974. - 447 с.

33. Берестнев Г.И. Прозвище как фактор самосознания // Семантические единицы в категории русского языка в диахронии. Калининград, 1997. С. 30-36.

34. Беркли Дж. Сочинения. М.: Мысль, 1978. - 556 с.

35. Берне Р. Развитие "Я" концепции и воспитание. - Мл Прогресс, 1986. - 420 с.

36. Беспамятнова Г.Н. Языковая личность телевизионного ведущего. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Воронеж, 1994. - 19 с.

37. Бехтерева Н.П. Нейрофизиологические механизмы мышления. Л.: Наука, 1985. - 272 с.

38. Би'лер B.C. Мышление как творчество. Введение в логику мыллитольного диалога. Мл Политиздат, 1975. - 399 .

39. Бирюков Б.В. Кибернетика и методология науки. Мл Наука, 1974.414 с.

40. Блэк М. Метафора // Теория метафоры. Мл Прогресс, 1990.-С. 153-172.

41. Блинова О.И. Лексико-фонетическое варьирование слова в диалектах // Вопросы языкознания и сибирской диалектологии. Вып. 1. Томск, 1966. С. 17-33.

42. Блинова О.И. Лексическая мотивированность и некоторые проблемы региональной лексикологии // Диалектная лексика 1971. Л., 1972. С. 92-104.

43. Блинова О.И. Фактор мотивированности и вариантность слова // Язык и общество. Вып. 3. Саратов, 1974. С. 144-154.

44. Блинова О.И. Русская диалектология. Лексика. Учеб. пос. Томск: ТГУ, 1984. - 133 с.

45. Блинова О.И. Языковое сознание и вопросы мотивации // Язык и личность. Мл Наука, 1989. С. 122-126.

46. Блумфилд Л. Язык. Мл Прогресс, 1968. - 607 с.

47. Боброва Г.А. Имя собственное как средство оценки: (Общее и индивидуальное в речи личности) // Городская разговорная речь и проблемы ее изучения. Вып. 1.- Омск, 1997. С. 110-117.

48. Богатырев П.Г. О языке славянских народных песен в его отношении к диалектной речи // Вопросы языкознания, 1962, №3. С. 75-86.

49. Богатырев П.Г. Язык фольклора // Вопросы языкознания, 1973, №5. -С. 106-1 16.

50. Богин Г.И. Уровни и компоненты речевой способности. Калинин: КГУ, 1975. - 106 с.

51. Богин Г.И. Противоречия в процессе формирования речевой способности. \ чеб. пос Калинин, 1977. - 84 с.

52. Богин Г.И. Современная ли тводидактика. Калинин, 1980.

53. Богин Г.И. Типология понимания текста. Калинин, 1986.

54. Богородицкий В.А. Очерки по языкознанию и русскому языку. 4-е изд. М.: Учпедгиз, 1939. - 224 с. с ил.

55. Богословская О.И. Язык фольклора. Учеб. пос. Пермь, 1985. - 71 с.

56. Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. Т.

57. М.: Изд-вс АН СССР, 1963. - 384 с.

58. Бодуэн д^ Куртенэ И.А. Избранные труды по общему я?ыкознанию. Т1.. М: Изд-во АН СССР, 1963.- 391 с.

59. Бондарчук Н.С., Кузнецова Р.Д. Опыт реконструкции языковой личности рубежа XVII-XIX вв. как социального типа: "Летопись о событиях в Твери ." М. Тюльпина // Среднерусские говоры. Проблема истории. Тверь, 1994. С. 25-34.

60. Брагина А.А. Рец. на кн. В.В. Лопатин Рождение слова. Неологизмы и окказиональные образования. М., 1973 // Русский язык в школе, 1974, №3. - С. 111-114.

61. Бражникова Н.Н. Исследование в области лексики Южного Зауралья по данным деловой письменности XVII XVIII вв. Автореф. дис. . канд. филол. наук. - М., 1971. - 22 с.

62. Ьратусь Б.С. Аномалии личности. М.: Высшая школа, 1983. - 243 с.

63. Брудный А.А. Проблема языка и общения это прежде всего проблема понимания//Вопросы философии, 1977, №6.-С. 101-107.

64. Будагов Р.А. Что такое развитие и совершенствование языка? М.: Наука, 1977. - 264 с.

65. Булаховский Л.А. Русский литературный язык 1-ой пол. 19 в. Фонетика. Морфология. Ударение. Синтаксис. 2-е изд., испр. М.: Учпедгиз, 1954. - 468 с.

66. Ват: три с Ж. Язык. Лингвистическое введение в чсторию. М.: Госсоцэконом. изд-во, 1937. - 410 с.

67. Вахтель Н.М., Голицына Т.Н., Распопова Т.Н. ". Язык говорит человеком" (О языковой личности И.П. Распопова) // Филологические записки. Вестник литературоведения и языкознания. Вып. 10. Воронеж, 1998. С. 171-179.

68. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М: Русские словари, 1996. - 411 с.

69. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. М.: Высшая школа. 1989. -406 с,

70. Веселовский А.Н. Психологический параллелизм и его формы в отражениях поэтического стиля // Веселовский А.И. Историческая поэтика. М.: Высшая школа, 1989. С. 101-154.

71. Виикельман И. Избранные произведения и письма. Перевод А. Алявдиной. М.: Ладомир, 1996. - 687 с.

72. Виноградов В.В. Из истории слова личность в русском языке середины XIX в. // Доклады и сообщения филологического факультета. Вып. I. М., 1946.

73. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. М.: Госполитиздат, 1959. - 654 с.

74. Виноградов В.В. Основные типы лексического значения слова // Избранные труды. Лексикология и лексикография. М.: Наука, 1977. -312 с.

75. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М.: Изд-во АН СССР, 1982. - 255 с.

76. Виноградов В.В. Личность // Виноградов В.В. Истории слов. М.: Толк, 1994.-С. 271-305.

77. Вопросы стилистики. Вып. 26. Язык и человек / Под ред. Сиротининой О.Б. Сб. ст. Саратов: Гос. учеб.-науч. центр "Коллежд", 1996. - 103 с.

78. Вопросы теории лингвистической географии /Под ред. Р.И. Аванесова. М.: Изд-во АН СССР, 1962. - 254 с.

79. Воркачев С.Г. Безразличие как этносемантическая характеристика личности: опыт сопоставительной паремиологии // Вопросы языкознания, 1997, №4. С. 115-124.

80. Воробьев В.В. Теоретические и прикладные аспекты лингвокультурологии. Автореф. дис. . докт. филол. наук. М., 1996. -40 с.

81. Воробьев В.В. Национальная личность в парадигмах языка и культуры // Язык и культура = Мова i культура. Т. 1. Кшв, 1997. - С. 36-43.

82. Воробьев В.В. Языковая личность и национальная идея // Народное образование. М., 1998, №5. С. 25-30.

83. Выготский Л.С. Мышление и речь // Соч. в 6-ти томах. Т. 2. /Под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика, 1982. - С. 5-361.

84. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 1989. - 139 с.

85. Гальперин П.Я. Языковое сознание и некоторые вопросы взаимоот -ношения языка и мышления //Вопросы философии, 1977, №4. С. 88-101.

86. I еймбух Е.Ю. Языковая личность и характер: Чацкий и Репетилов // Русский язык в школе, 1999, № 1. С. 5 1 -61.

87. Геймбух Е.Ю. Языковая маска и языковая личность в "Повестях Белкина" // Русский язык в школе, 1999, №3. С. 46-5Е

88. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. М.: Наука, 1977. - 703 с.

89. Гильфердинг А.Ф. Онежские былины. Т. 2. Л. АН СССР, 1938. - 711 с.

90. Гильфердк тг А.Ф. Онежские былины, записанные Г^ льфердингомлетом 1871 г. Изд-е 4-е. М.-Л., 1950.

91. Гипотеза в современной лингвистике /Отв. ред. Ю.С. Степанов. М.: Наука, 1980. - 384 е., ил.

92. Голикова Т.А. Некоторые перспективы исследования категории "языковая личность" // Языковое бытие человека и этноса: психолингвистический и когнитивный аспекты. Барнаул, 1999. С. 17-2 t.

93. Головенкина Л.Х. Ребенок Севера. Языковая личность // Народная культура Русского Севера. Архангельск, 1998. С. 11-115.

94. Гольдин В.Е. Парадигмы диалектологического знания и проблема языковой личности // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики. Доклады /Всесоюзная научная конференция. Ч. 1. М., 1991. С. 130-140.

95. Гомонов И.Т. Предлоги в псковских народных говорах. Труды Первой Псковской диалектологической конференции 1960 г. // Псковские говоры. Псков, 1962. С. 77-95.

96. Горький М. Собр. соч. в 30-ти томах. Т. 29. К.С. Станиславскому. М.: Изд-во АН СССР, 1955. - С. 259-270.

97. Гостев А.А. "Образность" и познание // Психологический журнал, 1985, Т. 6, №4. С. 33-43.

98. Гостев А.А. Образная сфера человека. М.: Наука, 1992. - 234 с.

99. Гостев Ю.А. Кодирование // Философская энциклопедия. Т. 2. М., 1962. С. 548-549.

100. Граудина Л.К , Миськевлч Г.И. Теория и практг .а русского красноречия. М: Наука, 1989. - 256 с.

101. Гридина Т.А. Языковая игра в детской речи // Русский язык в школе, 1993, №4. С. 61-65.

102. Гридина Т.А. Языковая игра: стереотип и творчество. Екатеринбург, 1996. - 215 с.

103. Гринкова Н.П. Воронежские диалекты. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Л., 1947. - 22 с.

104. Грудева Е.В. О месте хронологически отмеченной лексики в лексиконе современного носителя языка // Актуальные проблемы функциональной лексикологии. СПб, 1997. С. 89-93.

105. Гумбольдт В. Язык и философия культуры. М.: Прогресс, 1985. - 452 с.

106. Гусева Л.Г. Названия дорог и тропинок в русских говорах Каргаполья // Вопросы ономастики, №13. Свердловск, 1979. С. 106-110.

107. Гуссерль Э. Собрание сочинений. Т. 1. Феноменология внутреннего сознания времени. М.: Гнозис, 1994. - 162 с.

108. Гуц Е.Н. К проблеме типичных речевых жанров языковой личности подростка // Жанры речи. Саратов, 1997. С. 131-137.

109. Десницкая А.В. Наддиалектные формы устной речи и их роль в истории языка. JL: Наука, 1970. - 99 с.

110. Домашнев А.И., Шишкина И.П., Гончарова Е.А. Интерпретация художественного текста. Учеб. пос. М.: Просвещение, 1983. - 192 с.

111. Евген:ева А.П. Очерки по языку русской поэзии в записях XVII-XX вв. Л.: Изд-во АН СССР, 1963. - 348 с.

112. Елеонская Е.Н. Сказка, заговор и колдовство в России. Сб. тр. Мл Изд-во "Индрик", 1994. - 272 с.

113. Ельмслев Л. Пролегонемы к теории языка // Новое в лингвистике. Вып. 1. М.: Изд-во иностранной литературы, 1960. С. 264-389 .

114. Евграфов С.К. О культуре речи. Пенза, 1958. - 37 с.

115. Ефимова О.В. О просодических маркерах психодинамических особенностей индивида // Уровни лингвистического анализа в синхронии и диахронии. Пятигорск, 1997. С. 91-93.

116. Жинкин Н.И. О кодовых переходах во внутренней речи // Вопросы языкознания, 1964, №6. С. 26-38.

117. Загоровская О.В. Семантика диалектного слова и проблемы диалектной лексикографии. М., 1990. - 299 с.

118. Залевская А.А. Слово в лексиконе человека. Психолингвистическое исследование. Воронеж: ВГУ, 1990. - 204 с.

119. Залевская А.А. Некоторые особенности функционирования метафоры в индивидуальном сознании // Исследования по семантике. Семантика языка и речи. Уфа, 1991. С. 71-79.

120. Звегинцев В.А. История языкознания XIX-XX вв. В очерках и извлечениях. Ч. I. Л.: Учпедгиз, 1960. - 404 с.

121. Звегинцев В.А. История языкознания XI-XX вв. В очерках и извлечениях. Ч. II. М.: Просвещение, 1965. - 495 с.

122. Звегинцев В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика. М.: Просвещение, 1968. - 336 с.

123. Звегинцев В.А. Социальное и лингвистическое в социолингвистике // Известия АН СССР: серия литературы и языка. Т. 41. 1982. №3. - С. 250-258.

124. Земская Е.А. Окказиональные и потенциальные слова в русском словообразовании // Актуальные проблемы русского словообразования. Материалы респ. научн. конф. Вып. 1. Самарканд, 1972. С. 19-28.

125. Земская Е.А. Словообразование как деятельность. М.: Наука, 1992. - 221 с.

126. Земская Е.А. Цитация и ее виды трансформации в заголовках современной газеты // Поэтика. Стилистика. Язык и культура. М.: Наука, 1996. С. 157-168.

127. Золотова Г.А. Говорящее лицо и структура текста // Язык система. Язык - текст. Язык - способность. М.: Наука, 1995. - С. 120-132.

128. Иванчук И.А. Культура речи в деятельности врача: (К проблемеформирования элитарного типа языковой личности в профессиональной медицине) // Вопросы стилистики. Вып. 27. Саратов, 1998. С. 187-196.

129. Ивин А.А. Логика норм. М.: Изд-во МГУ, 1973. - 122 с.

130. Ивушкина Т.А. Манера речи и голос как характеристика языковой личности /7 Языковая личность: культурные концепты. Волгоград и др., 1996. С. 133-141.

131. Ка;ан М.С Человеческая деятельность (Опыт системно о а тализа).-М., 1974. ;28 г

132. КалныньЛ.Э. Русские диалекты в современной языковой ситуации и перспективы развития русистики // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики. Ч. 1. М., 1991. С. 229-236.

133. Калнынь Л.Э., Попова Т.В. Синхронное описание одного диалекта как особый вид диалектологического исследования // Общеславянский лингвистический атлас. Материалы и исследования. 1979. М.: Наука, 1981. С. 3-36.

134. Карасик В.И. Коммуникативная личность как лингвистический концепт // Проблемы формирования языковой личности учителя-русиста. Волгоград, 1993. С. 12-13.

135. Карасик В.И. Оценочная мотивировка, статус лица и словарная личность // Филология Philologia. Краснодар, 1994, №3. - С. 2-7.

136. Карасик В.И. Языковая личность и категория языка /7 Языковая личность: проблемы значения и смысла. Волгоград, 1994. С. 25-35.

137. Карасик В.И. Культурные доминанты в языке // Языковая личность: культурные концепты. Волгоград и др., 1996. С. 3-16.

138. Караулов Ю.Н. Языковое пространство и языковое время /7 Вестник МГУ: Сер. 10. 1970, №1. - С. 61-73.

139. Караулов Ю.Н. Вторичные размышления об эксперименте в языкознании // Теория языка, методы его исследования: К 100-летию со дня рождения Л.В. Щербы /Отв. ред. Р.И. Аванесов. Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1981. С. 135-140.

140. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. - 263 с.

141. Караулов Ю.Н., Красильникова Е.В. Русская языковая личность и задачи ее изучения // Язык и личность. М.: На\ка, 1989. С. 3-10.

142. Караулов Ю.Н. Языковая личность // Русский язык. Энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия, 1997. С. 671-672.

143. Касаткин Л.Л. Современная русская диалекткая и литературная фонетика как источник для истории русского языка. М.: Наука -Школа "Ярк", 1999. - 526 с.

144. Касевич В.Б. Язык и знание V Язык и структура знания. М., 1990. С. 8-25.

145. Киреева Е.С. Соотношение "язык и личность": к вопросу о построении синтезирующей модели // Язык, сознание, коммуникация. Вып. 4. М., 1998. С. 94-102.

146. Клобукова Л.П. Структура языковой личности на разных этапах ее формирования // Язык, сознание, коммуникация. М., 1997. С. 70-77.

147. Клобукова Л.П. Феномен языковой личности в свете лингводидактики // Язык, сознание, коммуникация. Вып. 1. М.: Филология, 1997. С. 25-31.

148. Клюканов Н.Э. Языковая личность и интегральные смысловые образования // Язык, дискурс и личность. Тверь, 1990. С. 69-73.1 56. Коган J1.H. Человек и его судьба. М.: Мысль, 1988. - 149 с.

149. Коготкова Т.С. О некоторых особенностях освоения литературной лексики в условиях двуязычия // Проблемы двуязычия и многоязычия. М„ 1972. С. 250-257.

150. Коготкова Т.С. Русская диалектная лексикология. М.: Наука, 1979. -JJJ с.

151. Козырев В.А., Черняк В.Д. Диалектные словари как инструмент Нормирования лингвистически компетентной лзыковой личности /7 >;зык вое образование и воспитание языковой шч^ости (в школе и в вузе). СПб, 1995.-С. 17-18.

152. Колесов В.В. Язык как действие: Культура, мышление, человек // Разные грани единой науки. СПб., 1996. С. 100-115.

153. Кон И.С. Социология личности. М.: Политическая литература, 1963. -383 с.

154. Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. М.: Политическая литература, 1984. - 335 с.

155. Кондильяк Э.Б. де. Сочинения в 3-х т. М.: Мысль, 1980-1983.

156. Кононенко Л.А., Лелекина Н.А. Лексикография как средство воспитания языковой личности // Общепедагогические проблемы образовательного процесса в высшей школе. Рязань, 1996. С. 66-68.

157. Кормилицына М.А. Языковая личность В.В.Виноградова в его письмах к жене // Вопросы стилистики. Вып. 26. Язык и человек. Саратов: Государственный учебно-научный центр "Колледж", 1996. -С. 63-71.

158. Котелова Н.З. Значение слова и его сочетаемость ( к формализации в языкознании). JL: Наука, 1975. - 164 с.

159. Котюрова М.П. Научный текст и стиль мышления ученого // Вестник Пермского ун-та. Лингвистика. Вып. 2. Пермь, 1996. С. 32-48.

160. Кочеткова Т.В. Проблема изучения языковой личности элитарной речевой кул-.туры (обзор) /7 Вопросы статистики. Вып. 26. Язык и человек. Саратов: Государственный учебно наутный центр "Колледж", 1996. С. 14-24.

161. Кочеткова Т.В. Микротексты в речи носителя элитарной речевой культуры (лингвокультурологический анализ) // Античный мир и мы. Вып. 3. Саратов, 1997. С. 47-62.

162. Кочеткова Т.В. Языковая личность носителя элитарной речевой культуры. Автореф. . докг. филол. наук. Саратов, 1999. - 53 с.

163. Красных В.В. О чем не говорит "человек говорящий"?: К вопросу о некоторых лингво-когнитивных аспектах коммуникации. М., 1997. -С. 81-91.

164. Красных В.В. Когнитивная база vs культурное пространство в аспекте изучения языковой личности: (К вопросу о русской концептосфере) // Язык. Сознание, коммуникация. Вып. 1. М., 1997. С. 128-144.

165. Красных В.В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность? Человек. Сознание. Коммуникация. М.: "Диалог"-МГУ, 1998. - 352 с.

166. Кречмар А. О понятийном аппарате социологической концепции личности // Социальные исследования. Вып. 5. Теория и методы. М.: Наука, 1970. С. 77-80.

167. Кроче Б. Эстетика как наука о выражении и как общая лингвистика. Ч.l.-M., 1920.

168. Кумахов М.А. Изучение языка фольклора //'Фольклор в современном мире. Аспекты и пути исследования. Мл Наука, 1991. С. 49-59.

169. Леонтьев А.А. Предисловие /Березин Ф.М. Очерки по истории языкознания в России ( конец XIX начало XX в.). - Мл Наука, 1968. -С. 3-24.

170. Леонтьев А.А. Объект и предмет социолингвистики и ее отношение к другим наукам о речевой деятельности // Теория речевой деятельности: (Проблемы п -ихолингвистики). Мл Наука, 1968. С. 14-36.

171. Леонтьев А.А. чПсихологическая структура значения // Семантическая структура слова. Мл Наука, 1971. С. 7-19.

172. Леонтьев А.А. Речевая деятельность // Хрестоматия по психологии. М„ 1977. С. 223-228.

173. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Мл Политиздат, 1975. - 304 с.

174. Лисицына Т. А. Современная духовная ситуация в портрете языковой личности // Православие и Россия: прошлое, настоящее, будущее. 1 омск, 1998. С. 193-195.

175. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. Мл Искусство, 1989. - 123 с.

176. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Русская словесность. Антология /Под ред В.П. Нерознака. Мл Академия, 1997. С. 280-287.

177. Личность и научно-технический прогресс /Отв. ред. В.Н. Турченко. -Новосибирск: Наука, Сибирское отд-е, 1990. 229 с.

178. Ломтев Т.П. Очерки по историческому синтаксису русского языка. Учеб. пос. Мл МГУ, 1956. - 596 с.

179. Лопатин В.В. Лексическая вариантность и словообразовательная синонимия // Уч. зап. Пермского ун-та: Вопросы грамматики. №243.1. Пермь, 1972. С. 80-83.

180. Лопатин В.В. Рождение слова. Неологизмы и окказиональные образования. М.: Наука, 1973. - 152 с.

181. Лосев А.Ф. Проблемы символа и реалистическое искусство. М.: Искусство, 1976. - 376 с.

182. Лосский Н.О. Характер русского народа. 1-2 кн. М.: Посев, 1957.

183. Лосский Н.О. История русской философии. М.: Высшая школа, 1991. - 559 с.

184. Лосский Н.О. Мир как осуществление красоты. Основы эстетики. -М.: Прогресс-Традиция, 1998. 416 с.

185. Лотман Ю.М. Лекции по структурной поэтике /Введение, теория стиха/ // Уч. зап. Тартуский университет. Труды по знаковым системам. Вып. 160. Т. 1. Тарту, 1964. 195 с.

186. Лотман Ю.М. Культура и текст как генераторы смысла // Кибернетическая лингвистика. М.: Наука, 1983. С. 23-30.

187. Лотман Ю.М. Избранные статьи. Т. 1. Таллин: Але:гсандпа, 1991. -479 с.

188. Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М.: 1992. - 271 с.

189. Луппова Е.П. К вопросу об употреблении предлога по в русских народных говорах // Слово в русских народных говорах. Л.: Наука, 1968. С. 203-221.

190. Лыков А.Г. Окказиональное слово как лексическая единица речи /У Филологические науки, 1971, №5. С. 70-81.

191. Лыков А.Г. Русское окказиональное слово. Автореф. дис. докт.филол. наук. М., 1972. - 43 с.

192. Лыков А.Г. Можно ли окказиональное слово называть неологизмом? // Русский язык в школе, 1972, №2. С. 85-89.

193. Лыков А.Г. Современная русская лексикология /русское окказиональное слово/. М.: Высшая школа, 1976. - 119 с.

194. Лютикова В.Д. Вариантные единицы диалекта и развитие нормы // Функционирование и историческое развитие диалектной и топонимической лексики Алтая. Барнаул, 1989. С. 67-78.

195. Лютикова В.Д. Языковая личность и идиолект. Тюмень: ТГУ, 1999.187 с.

196. Лютикова В.Д. Словарь диалектной личности. Тюмень: ТГУ. 2000.188 с.

197. Ляпон М.В. Оценочная ситуация и словесное самомоделирование // Язык и личность. М.: Наука, 1989. С. 24-34.

198. Ляпон М.В. Языковая личность: поиск доминанты // Язык система. Язык - текст. Язык - способность. М.: Наука, 1995. - С. 260-276.

199. Майданова Л.М. Структура и композиция газетного текста. Средства выразительного письма. Красноярск: КГУ, 1987. - 179 с.

200. Малышева В.А. Идиолект как лингвистическая реальность // Антропоцентрический подход к языку. Ч. 1. Пермь, 1998. С. 66-79. ^

201. Ма^а1|1ашвили М.К. Сознание это парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть // Вопросы философии, 1989, №7. - С. 112-118.

202. Маркелова Г.Е., Ерохин В.Н. Язык, языковая личность, текст в социально-функциональном аспекте (И.А. Крылов, М.Е. Салтыков-Щедрин) // Тверской языковой регион в историко-функциональном и лингвогеографическом аспектах. Тверь, 1995. С. 120-175.

203. Мартине А. Принцип экономии в фонетических измененениях: (Проблемы диахронической фонологии) /Пер. с франц. А.А. Зализняка. М.: Изд-во иностр. литературы, 1960. - 261 с.

204. Мартынова С.Э. Народно-поэтический стиль диалекта как стильфункционально-коммуникативный /на материале старожильческих говоров Томской обл./ //Координ. совещание по проблемам изучения сибирских говоров. Тез. док. Красноярск, 1991. С. 73-75.

205. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М.: Высшая школа, 1975. -327 с. с черт.

206. Матвеев А.К. Образное народное видение и проблемы ономасиологической интерпретации топонимов // Вопросы ономастики. Вып. 12. Свердловск, 197/. С. 5-}:0.

207. Мейзерский В.М. Понимание как внутриязыковая интерпетация // Понимание как логико-гносеологическая проблема. Киев: Наукова думка, 1982. С. 143-150.

208. Мещанинов И.И. Проблемы развития языка. JL: Наука, Ленинградское отделение, 1975. - 351 с.

209. Милосердова Е.В. Прагматика языка как основа изучения языковой личности в контексте взаимодействия языка и культуры // Вестн. Тамбов, ун-та. Сер.: Гуманит. нал/ки. Вып. 2. Тамбов, 1998. С. 56-60.

210. Моделирование языковой деятельности в интеллектуальных системах /Под ред. А.Е. Кибрика, А.С. Нариньяни. М.: Наука, 1987. - 279 с. с ил.

211. Мопассан Ги де. Полное собрание сочинений в 12-ти томах. Т.8. М.: Правда, 1958.

212. Мурзин Л.Н. Еще раз о языке и речи // Филология на рубеже XX-XXI веков: Тез. докл. междунар. конф., поев. 80-летию Пермского ун-та. Пермь: ПГУ, 1996.

213. Налимов В.В. Спонтанность сознания. Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности. М.: Прометей, 1990. - 287 с.

214. Намитокова Р.Ю. Авторские неологизмы: словообразовательный аспект. Ростов-на-Дону, 1986. - 156 с.

215. Нефедова Е.А. Экспрессивный потенциал языковой (диалектной) личности) // Вопросы русского языкознания. Вып. VII. Русские диалекты: история и современность. М., 1997. С. 220-229.

216. Никитина С.Е. Языковое сознание и самопознание личности в народной культуре // Язык и личность. М.: Наука, 1989. С. 34-40.

217. Никитина С.Е. Устная народная культура и языковое сознание. М.: Наука. 1993.-187 с.

218. Николаева Т Л. Функции частиц в высказывании на г. атегшале славянских язъ ков М.: Наука, 1985. - 169 с.

219. Николаева Т.М. "Социолингвистический портрет" и методы его описания // Русский язык и современность: Проблемы и перспективы развития русистики. Всесоюзн. науч. конф. Доклады. Ч. 2. М., 1991. С. 69-74.

220. Никольский Л.Б. Синхронная социолингвистика: (Теория и проблемы). М.: Наука, 1976. - 168 с.

221. Новиков Л А. Антонимия в русском языке: (Семантический анализ противоположности в лексике). М.: МГУ, 1973 - 250 с. с черт.

222. Новикова Л.А., Белякова С.М. Компаративы в говорах Тюменской области: структура, семантика, функционирование // Духовная культура Сибири/ проблемы межнациональных связей, философии, филологии и истории. Тюмень, 1994. С. 122-130.

223. Новоселова О.А. Словарь "живая речь" и лексикон языковой личности /7 Современные образовательные стратегии и духовное развитие личности: Материалы Всерос. научн. конф. Ч. 2. Язык в социально-культурном пространстве. Томск, 1996. С. 13-16.

224. Ножкина Э.М. Языковая личность в структуре письма /У Вопросы стилистики. Вып. 26. Язык и человек. Саратов: Государственный учебно-научный центр "Колледж", 1996. С. 53-63.

225. Обнорский С.П. Именное склонение в современном русском языке. Множественное число. Вып. 2. Л.: Изд-во АН СССР, 193 1. - 411 с.2;w. Оссовецкий И.А. Об изучении язык а русского фольклора 7 Вопросы языкознания, 1952, №3. С. 93-112.

226. Оссовецкий И.А. Язык фольклора и диалект // Основные проблемы эпоса восточных славян. Мл Изд-во АН СССР, 1958. С. 172-190.

227. Оссовецкий И.А. О языке русского традиционного фольклора // Вопросы языкознания, 1975, №5. С. 66-77.

228. Очерки истории языка русской поэзии: Поэтический стиль и идиостиль / Отв. ред. В.П. Григорьев. Мл Наука, 1 990. - 300 с.

229. Павлов И.П. О русском уме // Литературная газета от 31.07. 1991. -№30. С. 6.

230. Парбус Ю.С. О специфике взаимоотношения литературного языка и народных говоров // Труды Прибалтийской диалектологической конференции. 1968. Тарту, 1970. - С. 29-33.

231. Паршин П.Б. Теоретические перевороты и методологический мятеж в лингвистике XX в. // Вопросы языкознания, 1996, № 2. С. 19-42.

232. Пауль Г. Принципы истории языка. Мл Иностранная литература, 1960. - 500 с.

233. Пауфошима Р.Ф. Житель современной деревни как языковая личность //Язык и личность. Мл Наука, 1989. С. 41-48.

234. Пешковский A.M. Русский синтаксис в научном освещении. Мл

235. Госучпедгиз, 1936. 51 1 с.

236. Пешковский A.M. Избранные труды. М.: Учпедгиз, 1959. - 252 с.

237. Платонов О.А. Русская цивилизация. Учеб. пос. для формирования русского национального сознания. М.: Роман-газета, 1995. - 222 с.

238. Пожарицкая С.К. Русская диалектология. М.: МГУ, 1997. - 167 с.

239. Позднякова |е(.1ф Штрихи к языковому портрету Емельяна Пугачева //"Благословенны первые шаги.". Магнитогорск, 1997. С. 59-70.

240. Полищук Г.Г., Зайнетдинова К.М., Резчикова А.А. Человек в =.ист-;ме компонентов художественного текста // Вопросы стилистики. Еып. 27. Саратов, 1998. С. 118-132.

241. Полякова Е.Н. Память языка. Рассказы о лексике пермских памятников письменности и говоров. Пермь: ПГУ, 1991. - 207 с.

242. Постовалова В.И. Язык как деятельность. Опыт интерпретации концепции В. Гумбольдта. М.: Наука, 1982. - 222 с.

243. Потапова Н.П., Загорская Л.В. Употребление сочетаний существительных в род. пад. с предлогами от и из в говорах севера Пермской обл. // Живое слово в русской речи Прикамья. Пермь, 1978. -С. 98-109.

244. Потебня А.А. Из записок по теории словесности. Харьков, 1905. - 649 с.

245. Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Т. 3. М.: Просвещение, 1968. - 551 с.

246. Потебня А.А. Эстетика и поэтика. М.: Искусство, 1976. - 614 с.

247. Потебня А.А. О некоторых символах в славянской народной поэзии. // Потебня А.А. Слово и миф. М.: Правда, 1989. - С. 285-378.

248. Потебня А.А. Теоретическая поэтика. М.: Высшая школа, 1990. - 344 с.

249. Потебня А.А. Мысль и язык. Киев: Синто, 1993. - 191 с.

250. Пресняков О.П. Поэтика познания и творчества. Теория словесности

251. А.А. Погебни. М.: Художественная литература, 1980. - 218 с.

252. Проблемы мира и социализма, 1983, №1. С. 38-44.

253. Прохоров Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев. М.: Педагогика-пресс, 1996. - 215 с.

254. Прянишников Е.А. Достоинство личности как элемент культуры и его бытовые, лингвистические и правовые аспекты // Русская провинция и мировая культура. Ярославль, 1998. С. 51-53.

255. Пузырев А.Е Языковая личность в плане субстратного подход t // Языковое сознание: формирование и функционирование. М., 1998. С. 23-29.

256. Пузырев А.В. А.С. Пушкин и Л.Н. Толстой как русские языковые личьости // Пушкин и российское историко-культурное сознание. Вып. 1. Т. 5. Самара, 1999. С. 239-243.

257. Пушкин А.А. Способ организации дискурса и типология языковых личностей //Язык, дискурс и личность. Тверь, 1990. С. 50-60.

258. Пушкин А.С. Полн. собр. соч. Т. 10. Письма Л.: Наука, 1979. - 711 с.

259. Рамишвили Г.В. Вопросы энергетической теории языка. Тбилиси: Ганатлеба, 1978. 230 с.

260. Рикер П. Живая метафора // Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. С. 435-455.

261. Рогожникова Р.П. Варианты слов в русском языке. М.: Просвещение, 1966. - 160 с.

262. Розина Р.И. Человек и личность в языке // Логический анализ языка : культурные концепты. М.: Наука, 1991. С. 52-56.

263. Ромашко С.А. Культура, структура коммуникации и языковое сознание // Язык и культура. Сб. обзоров. М., 1987. С. 37-58.

264. Ростова А.Н. Показания языкового сознания носителей диалекта какисточник лексикологического исследования. Автореф. дис. . канд. филол. наук. Томск, 1983. - 22 с.

265. Ростова А.Н. Метатекст как форма экспликации метаязыкового сознания (на материале русских говоров Сибири). Автореф. дис. . докт. филол. наук. Томск, 2000. - 40 с.

266. Русская разговорная речь. Фонетика, Морфология. Лексика. Жест. -М.: Наука. 239 с.

267. Рут М Э. Обра ная номинация а русском языке. Екатеринбу г: УрГУ, 1992. - 147 с.

268. Савчук Л.О. Системные соотношения словаря общества и словаря индивида (с точки зрения активного/пассивного запаса). Автореф. дис. . канд. филол. наук. М., 1996. - 26 с.

269. С^жи-Г^ряева З.С. Словообразование как одно из проявлений идиосгиля писателя // Вопросы стилистики. Вып. 2. Саратов, 1996. С. 76-80.

270. Салтыков-Щедрин М.Е. Собр. соч. в 20-ти ^омах. Т. 5, 13. М : Художественная литература, 1972.

271. Самойленко Е.С. Операция сравнения в ситуации речевого общения // Вопросы психологии, 1987, №3. С. 128-132.

272. Седов К.Ф. Типы языковых личностей и стратегия речевого поведения: (О риторике бытового конфликта) // Вопросы стилистики. Вып. 26. Язык и человек. Саратов: Государственный учебно-научный центр "Колледж", 1996. С. 8-14.

273. Седов К.Ф. Структура устного дискурса и становление языковой личности: Грамматические и прагмалингвистические аспекты. -Саратов: Изд-во Саратовского пед. ун-та, 1998. 111 с.

274. Селищев A.M. Избранные труды. М.: Просвещение, 1968. - 640 с.

275. Семенюк Н.Н. Норма как лингвистическое понятие // Общее языкознание: формы существования, функции, история языка. М.: Наука, 1970. С. 549-596.

276. Сентенберг И.В. Языковая личность в коммуникативно-деятельностном аспекте // Языковая личность: проблемы значения и смысла. Волгоград, 1994. С. 14-24.

277. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии /Под ред. А.Г. Кибрика. М.: Универс, 1993. - 655 с.

278. Серебренников Б.А. (ред.) Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка. М.: Наука, 1970. - 604 с.

279. Серебренников Б.А. (авт.) Номинация и проблемы выбора // Языковая номинация /общие вопросы/. М.: Наука, \ Л1. С. 147-187

280. Силина В.Б. К вопросу о суффиксальной вариантности в русских народных говорах // Слово в русских народных говорах. Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1968. С. 53-65.

281. Симина Г.Я. Пинежье: Очерк" по морфологии пинежского говора. -Л.: Географическое общество СССР, 1970. 131 с.

282. Сиротинина О.Б. Человек и его язык. // Вопросы стилистики. Вып. 26. Язык и человек. Саратов: Государственный учебно-научный центр "Колледж", 1996. С. 3-7.

283. Сиротинина О.Б. Языковая личность и факторы, влияющие на ее становление // Термин и слово. Н. Новгород, 1997. - С. 7-12.

284. Скитова Ф.Л. Двойные предлоги и словосочетания с ними в говорах Пермской обл. // Уч. зап. Пермского ун-та. Т. ХУ1. Вып. 1. Пермь, 1960. С. 13-28.

285. Скитова Ф.Л., Огиенко Е.А. Из наблюдений над словарным запасом одного человека // Живое слово в русской речи Прикамья. Вып. 2.

286. Пермь: ПГУ, 1971. С. 26-39.

287. Скляревская Г.Н. Метафора в системе языка /Отв. ред. Д.Н. Шмелев. -СПб.: Наука, 1993. 150 с.

288. Скребиева А.А. Соотношение предложно-падежных целевых конструкций в диалектной речи и в современном литературном языке // Вопросы истории и диалектологии русского языка. Вып. 3. Челябинск, 1970. С. 63-85.

289. Слсбин Д., Грин Д. Психолингвис т лка М.: Прогресс, 1976. - 350 с.

290. Смирнов Ю.И. Язык, фольклор и культура // Язык. Культура. Этнос. М.: Наука, 1994. С. 99-104.

291. Собинникова В.И. Простое предложение в русских народных говорах. Воронеж: ВГУ, 1961. - 297 с.

292. Соколова А.Н. Из наблюдений над диалектной лексикой Шадринского района // Уч. зап. ШГПИ. Вып. 3. Шадринск, 1959. С. 211-242.

293. Сорокин Ю.С. Развитие словарного состава русского литературного языка /30-90 гг. 19 в./. М.-Л.: Наука, 1965. - 565 с.

294. Сорокин Ю.А. Текст и национально-культурная рефлексия // Оптимизация речевого воздействия. М.: Наука, 1990. С. 87-99.

295. Сорокин Ю.А. Ментальная реконструкция образа автора // Язык, сознание, коммуникация. Вып. 1. М., 1997. С. 5-24.

296. Соссюр Ф. де Курс общей лингвистики. М.: Соцэкгиз, 1933. - 272 с.

297. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1977. - 695 с.

298. Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М.: Наука, 1975. - 31 1 с.

299. Степанов Ю.С. В поисках прагматики /проблемы субъекта/ //Изв. АН СССР, 1981, №4. С. 325-333.

300. Столярова Э.А. Человек в разговорной речи // Вопросы стилистики.

301. Вып. 27. Саратов, 1998. С. 75-80.

302. Сусов И.Г1. Личность как субъект языкового общения // Личностные аспекты языкового общения. Калинин, 1987. С. 9-16.

303. Сусов И.Г1. Деятельность, сознание, дискурс и языковая система //' Языковое общение: Процессы и единицы. Калинин, 1988. С. 7-13.

304. Сухих С.А. Черты языковой личности // Коммуникативно-функциональный аспект языковых единиц. Тверь, 1993. С. 85-91.

305. Сухих С.А., Голубцов С.А. Языковые черты личности // Филология -Philologia. Краснодар, 1996, №>:0. - С. 16-17.

306. Тарасов Е.Ф. Статус и структура теории речевой коммуникации // Проблемы психолингвистики. М., 1975. С. 139-150.

307. Тарланов З.К. Сравнительный синтаксис жанров русского фольклора. Учеб. пос. Петрозаводск, 1981. - 104 с.

308. Тейяр де Шарден П. Феномен человека /Пер. с франц.- М.: Наука, 1987. 239 с.

309. Телия В.Н. Вторичная номинация и её виды // Языковая номинация. (Виды наименований). М.: Наука, 1977. С. 129-221.

310. Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. М.: Наука, 1988. С. 173202.

311. Теория речевой деятельности. Проблемы психолингвистики. М.: Наука, 1968. -272 с.

312. Терехова Д.1. Асощативный портрет украшця та роЫянина // Мовознавство = Языкознание. Кшв, 1997, №6. С. 43-50.32 ?. Тимофеев В.П. Некоторые заметки по говору с. Мехонского Курганской области // Уч. зап. ШГПИ. Вып. 3. Шадринск, 1959. С. 189-210.

313. Тимофеев В.П. Диалектный словарь личности. Шадринск, 1971.-141 с.

314. Толстой Н.И. Язык и культура. Некоторые проблемы славянской этнолингвистики // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики. Ч. 1. М., 1991. С. 5-22.

315. Томашевская К.В. Лексическое представление языковой личности в современном экономическом дискурсе. СПб: Изд-во С.-Петерб. госун-та экономики и финансов, 1998. - 134 с.

316. ТоропцевИ.С. Предмет, задачи, материал и методы ономасиологии // Научные труды Курского пе динститута. Т. 21. Курск, 1974. С. 15- 34.

317. Торопцев И.С. Язык и речь Воронеж: ВГУ, 1985. - 199 с.

318. Трипольская Т.А. Речевые стратегии самооценки как средство описания языковой личности // Языковое образование и воспитание языковой личности (в школе и в вузе). СПб, 1995. С. 38-40.

319. Трубецкой Н.С. Верхи и низы русской культуры /Этническая основа русской культуры/ // Трубецкой Н.С. История. Культура. Язык. М.: Прогресс Универс, 1995 С. 126-140 с.

320. Турбин Г.А. Факультативные фонемы и варианты фонем в говорах на территории позднего заселения // Вопросы истории и диалектологии русского языка. Вып. 7. Челябинск, 1976. С. 3-14.

321. Усминский О.И. Сенсорные тропы: классификация, значения, функции. Тюмень: ТГУ, 1996. - 150 с.

322. Федоров А.И. Семантическая основа образных средств языка. -Новосибирск: Наука, 1969. 92 с.

323. Филин Ф.П. О слове и вариантах слова // Морфологическая структура слова в языках различных типов. М.-Л., 1963. С. 130-132.

324. Филиппова Е.В. К вопросу изучения национальной специфики языковой личности в целях межкультурной коммуникации // Филологические этюды. Вып. 1. Саратов, 1998. - С. 151-155.

325. Философские основы зарубежных направлений в языкознании. М.: Наука, 1977. - 295 с.

326. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994. -335 с.

327. Ханпира Э. Окказиональные элементы в современной речи // Язык и человек. Стилистические исследования. Вып. 26. М., 1972. С. 245-317.

328. Хлебников В. Творения. М.: Советский писатель, 1986. - 735 с.

329. Хомский Н. Синтаксические структуры // Новое в .ингзистике. Вып. 2. М.: Иностранная литература, 1962. С. 412-527.

330. Хроленко А.Г. Проблемы лингвофольклористики. К вопросу о комплексном подходе к изучению языка фольклора // Очерки по стилистике русского языка. Вып. 1. Курск, 1974. С. 9-24.

331. Хроленко А.Г. Поэтическая фразеология русской народной лирической песни. Воронеж, 1981. - 162 с.

332. ХроминаА.Т. Лексика русской народной поэзии. Учеб. пос. Курск, 1976. - 64 с.

333. Чайко Т.Н. Названия частей тела как источник метафоры в апеллятивной и ономастической лексике // Вопросы ономастики. Вып. 8-9. Свердловск, 1974. С. 98-106.

334. Человек и его язык: антропологический аспект исследований. Межвуз. сб. Н. Новгород, 1996. - 117 с.

335. Чернейко Л.О. Абстрактное имя и система понятий языковой личности //Язык, сознание, коммуникация. Вып. 1. М., 1997. С. 40-51.

336. Чернухина И.Я. Поэтическое речевое мышление. Воронеж: ВГУ, 1993. - 191 с.

337. Черняк В.Д. Синонимические ресурсы в словаре и лексиконе современной языковой личности // Глагол и имя в русскойлексикографии: вопросы теории и практики. Екатеринбург: УрГУ, 1996. С. 175-183.

338. Черняк В.Д. Синонимические связи слов как примета идиолекта // Актуальные проблемы функциональной лексикологии. СПб., 1997. -С. 103-108.

339. Шарп Д. Типы личности. Воронеж: НПО "Модекс", 1994. - 127 с.3^'9. Шахматов А.А. Русская историческая диалектология. СПб., 1910. 144 с.3. 0. Шахмат )в А.А. Очерк современного усе .ого литературного языка. М.: Учпедгиз, 1941.- 288 с.

340. Шахнарович A.M. Языковая личность и языковая способность // Язык -система. Язык текст. Язык - способность. М.: Наука, 1995. - С. 213-223.

341. Шаховскчй В.И. Языковая личность в эмоциональной коммуникативной ситуации // Филологические науки. М., 1998, №2. -С. 59-65.

342. Швейцер А.Д., Никольский Л.Б. Введение в социолингвистику. М.: Высшая школа, 197С. - 210 е., ил.

343. Шестак Л.А. Русская языковая личность: как элемент тезауруса и как эвристическая модель: (На материале образов литературы и искусства) /У Взаимодействие искусств: методология, теория, гуманитарное образование. Астрахань, 1997. С. 86-92.

344. Щедровицкий Г.П. О методе семиотического исследования знаковых систем // Семиотика и восточные языки. М.: Наука, 1967. С. 19-47.

345. Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1957. - 188 с.

346. Щерба Л.В. Избранные работы по языкознанию и фонетике. Т. 1. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1958. - 182 с.

347. Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте вязыкознании // Звегинцев В.А. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях. Ч. 1. М.: Просвещение, 1965. С. 361-373.

348. ЩербаЛ.В. Языковая система и речевая деятельность. М.: Наука, 1974.-428 с.

349. Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. М.: Просвещение, 1977. - 335 с.

350. Шрейдер Ю.А. Тезаурусы в информатике и теоретической лингвистике // Философские проблемы психологии общения. Фрунзе: Илим, 1976. С. 67-79.

351. Юнг К.Г. Структура психики и процесс индивидуации. М: Наука, 1996.-269 с.

352. Язык и личность /Под ред. Д.Н. Шмелева. М.: Наука, 1989. - 214 с.

353. Язык и человек. М.: МГУ, 1970. - 290 с.

354. Языковая личность: проблемы выбора и интерпретации знака в тексте. Новосибирск, 1994. - 123 с.

355. Языковая личность и семантика: Тез. докл. Волгоград: Перемена, 1994. - 143 с.

356. Языковая личность: проблемы значения и смысла. Сб. науч. тр. / Науч. ред. Сентенберг В.И., Карасик В.И. Волгоград: Перемена. 1994. - 204 с.

357. Языковая личность: Культурные концепты: Сб. науч. тр. /Науч. ред. Карасик В.И. Волгоград: Архангельск: Перемена, 1996. - 259 с.

358. Языковая личность: проблемы обозначения и понимания: Тез. докл. / Науч. ред. Карасик В.И. Волгоград: Перемена, 1997. - 143 с.

359. Языковая личность: жанровая речевая деятельность. Тез. докл. / Редкол. Шаховский В. И. и др. Волгоград: Перемена, 1998. - 108 с.

360. Языковая личность: система, норма, стиль. Тез. докл. /Волгогр. гос. педун-т. Науч.-иссл. лаб. "Язык и личность" /Науч. ред. Карасик В.И. -Волгоград: Перемена, 1998. 131 с.

361. Якобсон P.O. О соотношении между песенной и разговорной народной речью // Вопросы языкознания, 1962, №3. С. 87-92.

362. Яковлева Е.С. Отражение в семантике слова личностных знаний говорящего // Русский язык за рубежом. М., 1992, №5-6. С. 68-72.

363. Яковлева Е.С. О некоторых особенностях концептуализации личностного начала в русской лексике и грамматике // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. М., 1997, №3. С. 96-105.

364. Янко-Триницкая Н.А. Продуктивные способы и образцы окказионального словообразования // Актуальные проблемы русского словообразования. Уч. зап. Ташкентского пединститута. Т. 143. 4.1. Ташкент, 1975. С. 413-418.

365. Яркова Ю.С. Константы художественной речевой системы писателя // /

366. Человек и его язык: антропологический аспект исследований. Н. Новгород, 1997. - С. 5-11.

367. Ярошевский М.Г. В.И. Вернадский: личностное начало ноосферы // Психологический журнал. Т. 9, 1988, №5. С. 25-34.

368. Ярцева В.Н. Типология языков и проблема универсалий // Вопросы языкознания, 1976, №2. С. 6-16.

369. Bierwisch М. Some Semantic universals of German adjectivals //

370. Founditions of Language. 1967. Vol. 3, № 1.

371. Bierwisch M., Zimmermann I., Lang E. Dimensionsadjektive: Semantische Struktur und begriffliche Interpretation // ZPSK. 1984. Vol. 37, №4.

372. Clark R. Old foundations for logic of perception // Synthese. 1976. Vol. 33, №1.

373. Bruner J. S. Akts of meaning Gambridge (Mass). London, 1990.

374. Fillmore Gh.J. Linguistigs as a Tool for Discourse Analysis // Handbook of Discourse Analisis. London, 1985. V.l.

375. Fillmore Gh.J. "Corpus linguistics" or computer-aided armchair linguistics // Directions in corpus linguistics / Ed. by J. Svartvik. В., 1992.

376. Hintikka I. On the logic of perception // Hintikka I. Models for modalities. Dordrecht, 1969.

377. Sartre I. Etre et le neant. P., 1943.

378. Searle I. Speech acts: An essay in the philosophi of language. Gambridge (Mass.), 1976.

379. Howell R. Seeings as // Synthese. 1972. Vol. 23.

380. Humboldt W. Uber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren EinfluB auf die g.istige Ei<twicklung des Menschengeschlechts // Humboldt W. Werke. Bd. 3. Schriiien z.ir Sprachphiiosophie. Berlin, 1963.

381. Hymes D. The ethnography of speaking // Anthropology and humanbehavior. Wash., 1962.

382. Osthoft H., Brugman K. Morphologishe Untersuchungen auf dem Gebiete der indogermanischen Sprachen. Leipzig, 1876.

383. Weisgerber L. Muttersprache und Geistesbildung. Gottingen, 1941.

384. Weisgerber L. Die Muttersprache im Aufbau unserer Kultur. Von den Kraften der deutschen Sprache. III. Dusseldorf, 1971.

385. Weisgerber L. Die Leistung der Mundart im Sprachganzen // Zur Tiieorie des Dialekts. Wiesbaden, 1976.

386. Wittgenstein L. Philosophical inverstigations. 3 rd ed. N.Y. The Macmillan Gompani, 1953.

387. Wittgenstein L. Die Leistung der Mundart im Sprachganzen // Zur Theorie des Dialekts. Wiesbaden, 1976.

388. Wright G.H. von. Norm and action. N.Y., 1963a.

389. Wright G.H. von The varietis of goodness. N.Y, 1963b.

390. Список использованных словарей, их сокращённое обозначение

391. Архангельский областной словарь /Под ред. О.Г. Гецовой. М.: МГУ, 1980. - 168 с. (АОС).

392. Беляева О.П. Словарь говоров Соликамского района Пермской области /Под ред. Е.А. Голушковой. Пермь, 1973. - 706 с. (СГСРПО).

393. Бирюков В.П. Краевой словарь говора Исетского Зауралья. -Шадоинск: Изд-е Шадринско. о общества краеведения, 1923. 127с. (Сл. Бирюкова).

394. Васнецов Н.М. Материалы для объяснительного словаря вягского говора. Вятка, 1907. (Сл. Васнецова).

395. Герасимов М.К. Словарь уездного череповецкого говора. 1910. (Сл. Герасимова).

396. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4-х томах. М.: Гос. изд-во иностр. и нац. словарей, 1955. (Сл. Даля).

397. Дворецкий И.Х. Латинско-русский словарь. М.: Русский язык, 1996. -845 с.

398. Дополнение к словарю русских старожильческих говоров средней части бассейна р. Оби /Под. ред. В.В. Палагиной. Томск, 1975: ч. 1 - 278 е., ч. II - 290 с. (Дополнение).

399. Иванова А.Ф. Словарь говоров Подмосковья. Учеб. пос. М.: Издание МОПИ, 1969. - 597 с. (СГП).

400. Иркутский областной словарь /Под ред. Н.А.Бобрякова и др. Вып. I III. Иркутск, 1973-1979. (ИОС).

401. Куликовский Г.И. Словарь областного олонецкого наречия в его бытовом и этнографическом применении. СПб., 1893. (Сл. Куликовского).

402. Мотивационный диалектный словарь. Говоры Среднего Приобья. -Томск: Изд-во Томского ун-та. (МДС;.

403. Мельниченко Г.Г. Краткий ярославский областной словарь, объединяющий материалы ранее составленных словарей (1820-1956) /Отв. ред. А.И. Никеров. В 2-х томах. Ярославль, 1961. (КЯОС).

404. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Мл Азъ, 1993. - 955 с. (Сл. Ожегова).

405. Огплг словаря говоров Калининской области /'Под. ред. Г.Г. Мельниченко. Калинин, 1972. - 3 13 с. с карт. (ОС; КО.1.

406. Преображенский А.Г. Этимологический словарь русского языка. В 2-х т. Мл Государственное изд-во иностранных и национальных словарей, 1959. (Сл. Преображенского).

407. Псковский областной словарь с историческими данными /Б.А. Ларин, А.С. Герд, С.М. Глускина и др. Вып. 1 IV. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1967-1979. (ПОС).

408. Словарь Академии Российской. В 6-ти томах. СПб., 1806-1822. (Слов. Акад.).

409. Словарь брянских говоров. Вып. I /Под ред. В.И.Чагишевой. Л., 1976. -76 с. (СБГ).

410. Словарь просторечий русских говоров Среднего Приобья /Под. ред. О.И. Блиновой. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1977. - 183 с. (СПРГСП).

411. Словарь русских говоров Кузбасса /Отв. ред. О.А. Любимова. -Новосибирск, 1976. 233 с. (СРГК).

412. Словарь русских говоров Новосибирской области /Под ред. А.И. Федорова. Новосибирск, 1979. - 605 с. (СРГНО).

413. Словарь русских говоров Среднего Урала. Т. 1 -VII. Свердловск, 19641988. (СРГСУ).

414. Словарь русских говоров Среднего Урала. Дополнения Екатеринбург, 1996. - 580 с. (СРГСУ, Дополнения).

415. Словарь русских говоров южных районов Красноярского края. /Под ред. В.Н Роговой и др . Красноярск, 1968. - 230 с. (СРГЮРКК).

416. Словарь русских донских говоров /Под. ред. Овчинниковой. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ. Т. 1. - 1975. - 171 е.; Т. 2. - 1976. - 223 е.; Т. 3. -1976. - 208 с. (СРДГ).

417. Слог-арь русских народных говоров /Под род. Ф.П Филина. Вып. 1 32. - Л.: -Наука, Ленинград, отд-ние. (СРНГ).

418. Словарь русских старожильческих говоров средней части бассейна реки Оби /Под ред. В.В. Палагиной. Т. 1 III. - Томск. (СРСГСЧБО).

419. Словарь русского языка. В 4-х томах /Под р-дакцией А.П. Евгеньевой. -М.: Русский язык, 1985-1988. (MAC).

420. Словарь современного русского литературного языка. В 17-ти томах. -М.-Л.: Наука, 1950-1965. (БАС).

421. Словарь современного русского говора (д. Деулино Рязанского района Рязанской области) /Под ред. И.А. Оссовецкого. М.: Наука, 1969. - 612 с. (ССРНГ).

422. Словарь русского языка Х1-ХУ11 вв. Вып. 1 10. - М.: Наука, 1975 -1983. (Сл. Х1-ХУ11 вв.).

423. Срезневский И.И. Материалы для словаря древнерусского языка. В 4 х гомах. СПб., 1895. (Сл. Срезневского).

424. Тимофеев В.П. Диалектный словарь личности. Учеб. пос. -Шадринск, 1971. 141 с. (ДСЛ).

425. Учебный словарь сочетаемости слов русского языка /Под ред. П.Н. Денисова, В.В. Морковкина. М.: Русский язык, 1978. (Учебный словарь сочетаемости).

426. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. В 4-х томах. -М: Прогресс, 1964. (Сл. Фасмера).

427. Элиасов JI.E. Словарь русских говоров Забайкалья /Отв. ред. Ф.П. Филин. М.: Наука, 1980. - 472 с. (СРГЗ).

428. Этимологический словарь славянских языков. Праславянский лексический фонд /Под ред. О.Н. Трубачева. Вып. 1 24. - М.: Наука, 1974 - 1997. (ЭССЯ).