Здоровье детского населения как фактор национальной безопасности России

Соломенцева, Галина Петровна

автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.04
диссертация на тему: Здоровье детского населения как фактор национальной безопасности России

Год: 2003
Автор научной работы: Соломенцева, Галина Петровна
Ученая cтепень: кандидата социологических наук
Место защиты диссертации: Москва
Код cпециальности ВАК: 22.00.04

Диссертация по социологии на тему 'Здоровье детского населения как фактор национальной безопасности России'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Здоровье детского населения как фактор национальной безопасности России"

На правах рукописи

Соломенцева Галина Петровна

ЗДОРОВЬЕ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ КАК ФАКТОР НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ (СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

Автореферат Диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук

Специальность 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы

Москва 2003 г.

Работа выполнена в исследований РАН.

Научный руководитель -Официальные оппоненты:

Ведущая организация

социально-политических

Р.М.Романов,

доктор политических наук

В.Н.Ксенофонтов,

доктор философских наук, профессор

И.О.Тюрина,

кандидат социологических наук

Московский государственный

университет,

Институт социологии

Защита состоится 19 сентября 2003 года в 11 часов на заседании Диссертационного совета Д.002.008.03 при Институте социально-политических исследований РАН по адресу: Москва, Ленинский проспект, д. 32 А, комн. 27.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ИСПИ РАН.

Автореферат разослан « Р » августа 2003 г.

Ученый секретарь лр

Диссертационного совета,

Кандидат философских наук их-4^ Т.В.Ковалева

020003

Актуальность исследования. Из-за быстрых экономических, социальных, политических, технологических, медицинских, демографических, экологических, образовательных и иных изменений понятие детского здоровья получает новую интерпретацию, выступая как фактор национальной безопасности. Появление нового взгляда на детское здоровье является с социологической точки зрения общественно-историческим феноменом. Очевидно, что современное видение детства и детского здоровья в России является ответом на социально-политическую и культурно-историческую ситуации, заключающиеся в нарастании быстрых и тревожных изменений в социально-экономической и политической жизни.

Отношение к здоровью и благосостоянию детей в России омрачено политическим, социальным и моральным лицемерием. Жизни и здоровью детей угрожают бесчисленные социальные, политические и экономические силы. Сегодня в России дети занимают в человеческой иерархии недостойно низкий статус. Дети отделены от взрослых разделяющей идеологией, которая транслируется через все институты - политические, социальные, информационные и культурные. Проведенные социологические исследования показывают, что назрела настоятельная потребность сделать эти институты по отношению к детям источниками интеграции и силы, а не институтами унижения, деградации и господства. Детство находится в особенно уязвимом положении, окруженное таким социальными силами, как жестокие политические репрессии, геноцид, голод на фоне изобилия, деградация окружающей среды, моральный и духовный упадок, продолжающееся распространение разрушительных вооружений, наркотики и воинствующий эгоцентризм, которые вместе взятые подрывают усилия по созданию здорового в физическом и моральном плане человека, способного защитить себя, свою семью, свою родину.

Общественность обоснованно выражают озабоченность здоровьем, образованием и нравственным благополучием подрастающего поколения, будущего нации, ее безопасности.

^ОС нмтжАльк-иГ

ВНМИОГРк«

С одной стороны, дети - наиболее уязвимая часть нации, с другой, - они обладают адаптивными способностями, необходимыми для действий в культурном жизненном цикле человека, что часто недоступно взрослым. Социология детства и детского здоровья как ее составляющей - целостный процесс изучения и прогнозирования качественных изменений сущностных характеристик здорового образа жизни всей нации.

Проведенные социологические исследования обнаруживают ряд новых, главным образом, негативных тенденций в развитии социальных характеристик здоровья детей и подростков. Результаты исследований дают все основания связывать эти изменения с социально-экономическими и политическими трансформациями российского общества, распространяющими свое негативное воздействие на все возрастные группы детского населения. Процесс модернизации российского общества воспроизводит риски, оказывающие заметное влияние на физическое и социальное здоровье детей, их облик как будущее нации. Отмечается продолжающаяся тенденция разрушения многих традиционных ценностей, поддерживающих здоровый образ жизни. Все это происходит на фоне дискредитации коллективистских общественных критериев развития. В условиях постоянной социальной напряженности подобная тенденция способствует усилению негативных факторов, препятствующих как физическому, так и нравственному оздоровлению детского населения, разрушению природного человеческого потенциала, заложенного в детях.

Детское население (от рождения до 18 лет) не является саморазвивающейся системой. Будучи самой незащищенной частью общества, оно всеми сторонами своего существования и развития включено во все многообразие общественных структур и отношений. Оно воспроизводит и обновляет общество, становясь его частью. Без детей воспроизводство общества невозможно. От качественных и количественных характеристик детского населения зависит будущее общества, будущее нации.

Актуальность темы обусловлена необходимостью разработки научно-обоснованных подходов к минимизации и локализации негативных воздействий социальных трансформаций на здоровье детского населения страны.

Степень научной разработанности проблемы. Проблематика социального развития занимает важное место в системе социологического знания. Ее научная разработка содержится в трудах классиков общественной мысли Д.Белла, Г.Гегеля, О.Конта, В.И.Ленина, Н.Лумана, К.Маркса, Р.Мертона, Н.Н.Моисеева, Т.Парсонса, Г.В.Плеханова, Г.Спенсера, Ф.Энгельса, в теоретических разработках социально-классовой структуры З.Т.Голенковой, Т.И.Заславской, В.Н.Иванова, Л.Н.Москвичева, Г.В.Осипова, М.Н.Руткевича, В.И.Староверова, в социально-политических теориях и концепциях социальной сферы М.К.Горшкова, В.И.Жукова, Г.И.Осадчей, С.В.Рогачева, Ж.Т.Тощенко.

Важным научным направлением в контексте исследуемой темы явилась разработка Е.П.Васильевой, Ю.Л.Качановым, Т.В.Ковалевой, В.В.Семеновым, М.Н.Топаловым, В.И.Чупровым теоретических проблем социального развития молодежи, теоретического обоснования социального риска Е.М.Бабосовым, Е.С.Баразговой, Ю.А.Зубок, О.В.Козловской, Н.Л.Смакотиной, О.Н.Яницким. В специальный раздел выделены документы и научная литература по проблемам социальной неопределенности и нестабильности, социальной и национальной безопасности, уровня жизни населения России.

В последнее десятилетие большую озабоченность общественности стали вызывать риски, связанные с воспитанием здоровых детей. Социальные проблемы этого плана во все времена достаточно активно изучались в системах здравоохранения, социальной и санитарной гигиены, труда и социальных отношений. Исследовались риски, связанные с демографической ситуацией, возрастной дискриминацией, девиантным поведением, заболеваемостью и смертностью, социальным неравенством, социальными патологиями.

Отдельным блоком выделены публикации, касающиеся здоровья детского населения на Севере.

Основная гипотеза исследования. Потеря здоровья (физического и духовного) детей и подростков вследствие обвального ухудшения жизни российского народа ведет к уничтожению генофонда нации и представляет угрозу национальной безопасности страны.

Объект исследования: состояние здоровья детей и подростков как потенциал развития нации, обеспечения ее интересов и безопасности в будущем.

Предмет исследования: социальные процессы, влияющие на здоровье детей и их адаптивные способности к общественным трансформациям.

Цель исследования заключается в разработке концептуальных основ и системы показателей социологического изучения здоровья детей как фактора национальной безопасности, обосновании тенденций оздоровления детского населения.

В соответствии с указанной целью поставлены следующие исследовательские задачи:

- изучить феномен детского здоровья, как фактор формирования человеческого потенциала;

- выявить влияние на детское здоровье объективных и субъективных факторов;

- проанализировать тенденции эскалации и определить пути локализации негативных социальных факторов, нарушающих здоровье детского населения;

- теоретически обосновать концепцию оздоровления детского населения, составляющего человеческий потенциал будущего страны;

- раскрыть характер социальных противоречий в процессе оздоровления детей и подростков, формирование здорового образа жизни;

сформулировать концептуальные положения, обосновывающие государственные программы оздоровления

детского населения, рассматриваемого как основной фактор обеспечения национальной безопасности.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют: диалектический подход к социологическому анализу физического и нравственного здоровья детей и подростков, , осмысливаемого в его взаимосвязи с настоящим и будущим

обществом: общесоциологические принципы исследования: развития и всеобщей связи, диалектического единства анализа и I синтеза, объективности и историзма системности и

детерминизма.

Теоретической базой работы послужили труды отечественных и зарубежных ученых, заложивших фундаментальные основы общесоциологических теорий развития, современных концепций оздоровления населения и формирования здорового образа жизни. При разработке концептуальных подходов автор опирается на идеи сущности детей и подростков как изначального продукта воспроизводства социальной структуры, социального развития и укрепления нации.

проведенного ДВНЦ при участии автора. Исследование проводилось в областях Крайнего Северо-Востока, а также Хабаровского края. Использовались данные государственной статистики, вторичный анализ результатов социологических исследований, материалы регулярного Доклада Президенту РФ о выполнении требований Международной Конвенции по правам ребенка, данные Минздрава и Минтруда РФ.

развития этой общественной группы. Научная разработка такого подхода опирается на теорию развития с учетом условий социальных трансформаций российского общества.

В соответствии с этим в работе получены следующие результаты, имеющие научную новизну:

- разработаны сущностные социальные характеристики детского здоровья как фактора стабильности и национальной безопасности общества;

сформулированы новые подходы к определению социального здоровья детей, их интеграции в социальную структуру общества;

- разработана типология социальных противоречий и факторов риска, проявляющихся в процессе оздоровления детского населения в модернизируемом обществе. Получены количественные оценки динамики изменений детского здоровья в зависимости от социально-экономической ситуации в обществе;

- уточнены исходные понятия «социальное здоровье», «здоровье ребенка», «здоровье нации», «здоровье детей и подростков»», «человеческий потенциал», являющиеся ключевыми в предметной области исследования;

- определено место детского здоровья в диспозиционной структуре ребенка;

- обоснованы тенденции эскалации и факторы негативного воздействия на оздоровление детского населения, определены пути их локализации;

- обоснованы социальные детерминанты детского здоровья как источника социального развития детей и подростков;

- сформулированы основные концептуальные положения для обоснования государственных программ оздоровления детского населения, рассматриваемого как фактор национальной безопасности.

Положения, выносимые на защиту.

1. Изучение детского здоровья актуализирует проблему здоровья не только как источника формирования человеческого потенциала и воспроизводства социальной структуры, но и социальной стабильности и национальной безопасности.

2. Отрицательная динамика процесса социально-экономического реформирования в России не позволяет реализовать задачи в области социальной политики и защиты прав и здоровья детей. Решение этих проблем возможно только в рамках общего позитивного социально-экономического развития России. Необходимо обеспечить доступность и бесплатность для всех граждан базовых социальных услуг, прежде всего образования и здравоохранения; перераспределение социальных расходов государства в пользу самых уязвимых групп населения, каковыми в первую очередь являются дети.

3. Как показывает анализ положения детей в Российской Федерации, социальных проблем в мире детства сегодня больше, чем отражено в нормативных правовых документах. В то время как права ребенка признаны на законодательном уровне, созданы структуры для решения проблем в интересах детей, приняты соответствующие постановления и программы, которые' в последнее время обеспечиваются надлежащим финансированием, некоторые проблемы не только продолжают сохраняться, они еще усугубились. Речь идет об ухудшении здоровья несовершеннолетних из-за распространения в детской среде так называемых социальных болезней, беспризорности и безнадзорности, социальном сиротстве, положении воспитанников сиротских и интернатных учреждений, значительном количестве социально дезадаптированных детей и т.д. Обществу и государству необходимо как минимум гарантирующие правовые механизмы обеспечения прожиточного минимума каждому ребенку, учредить специальные (ювенальные) суды по делам семьи и несовершеннолетних, создать систему учета и реабилитации беспризорных детей, несовершеннолетних, освобожденных из мест лишения свободы,

поставленных на учет в органах внутренних дел, и других дезадаптированных категорий.

4. Извергнутыми реформами из культуры становятся все дети, а не только социально обездоленные: и благополучные, и неблагополучные. Оставшиеся без духовной опоры, благополучные дети быстро иссякают и морально, и физически. Фиксируется быстрое нарастание страха перед будущим. В структуре конкретных детских страхов на первом месте страх перед одиночеством, отсутствием друзей, боязнь потерять родителей. Страхи такого рода для подрастающего российского поколения являются во многом новыми, парализуя волю его значительной части, увеличивают количество самоубийств среди детей и подростков.

5. Духовная травма коснулась детей и подростков, включая их привилегированную часть. На все поколение воздействуют мощными технологиями растления. Множеством способом целенаправленно разрушаются все священные символы, осмеиваются и очерняются все светлые помыслы и мечты. Поток голливудских фильмов, прославляет «крутизну» и насилие, реклама - эгоизм и потребление. На дискотеках создают обстановку психоза, в которой подростков приучают к наркотикам. Духовную сферу в РФ «приватизировали» растлители, наносящие через детей будущему страны ощутимый урон. На шкале ценностей у детей значительно снизилось значение ценности человеческой жизни.

6. Дети и подростки, молодые люди расходятся с основной массой граждан почти по всем существенным пунктам жизнедеятельности. Этот разрыв как бы характеризует тот социальный и моральный климат, с которым придется иметь дело стране, когда нынешние дети станут полноценными членами общества. Можно ожидать, что общество будет более прагматичным, более жестким и циничным, более лживым и беспощадным к слабым. У молодежи, выросшей в годы перестройки и «реформ», все большую популярность приобретает насилие. Главная причина этого - слом трудовых

отношений и системы образования, безнадежность. Для детей и подростков России идея, что побеждает сильный, стала преломляться в обыденную социальную реальность.

7. Все многообразие объективных и субъективных препятствий, возникающих в процессе оздоровления детей и , подростков, рассматриваемых как человеческий потенциал

национальной безопасности, сводится к следующим типам: 1) связанные с неравенством социального статуса; 2) с характером I взаимодействия с социальными институтами; 3) с

социокультурными особенностями и региональными условиями проживания и воспитания детей и подростков. Эти препятствия выступают в качестве оснований, препятствующих воспитанию и социализации здорового поколения.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложения.

Основное содержание работы.

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, формулируется его проблема, ставится цель и задачи, определяются положения, выносимые на защиту и новизна диссертационной работы.

В первой главе диссертации «Состояние здоровья детского населения в условиях социально-экономических реформ» обобщаются количественные и качественные характеристики 1 детского здоровья в период 1992-2002 гг., концептуализируется

понятие «здоровье детей и подростков», рассматривается проблема здорового поколения в контексте Концепции национальной безопасности Российской Федерации.

Отличительное социальное качество детей и подростков связывается с их специфическим положением в процессе воспроизводства человеческого потенциала и социальной структуры, способностью молодого поколения унаследовать как положительные, так и отрицательные качества здоровья. Понимание закономерностей влияния социально-экономических процессов на уровень детского и подросткового здоровья связано с разработкой и реализацией конструктивных мер оздоровления

молодого поколения, подготовки его к будущей взрослой жизни. На основе статистического и социологического анализа рассматриваются социальные, экономические, правовые и др. факторы, влияющие на детское здоровье. Выявленные в ходе исследования направления изменений количественных и качественных характеристик детского здоровья свидетельствуют о социальном развитии в контексте национальной безопасности. Всякие преобразования материальных условий жизни, многообразия общественных отношений напрямую сказываются на изменениях в состоянии и уровне здоровья детей и подростков.

Здоровье населения, признано основой национальной безопасности Российской Федерации (Концепция национальной безопасности РФ. 1997 г.). Детское здоровье - не исключение. В соответствии с Конституцией (1993 г.) в Российской Федерации принято несколько сотен законов, указов Президента, постановлений Правительства, нормативно-правовых актов, способствующих обеспечению прав и здоровья детей. К базовым относятся Семейный кодекс РФ (2001 г.), Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (1998 г.), Указ Президента «Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ до 2010 г. (Национальный план действий в интересах детей)» (1995 г.), Президентская федеральная целевая программа «Дети России» (1997 г.).

Однако исследования показывают, что законодательная база правового обеспечения сохранения и укрепления детского здоровья во многом формальна. Реальную угрозу национальной безопасности представляют масштабы распространения т.н. социальных заболеваний, наркомании, детской беспризорности, социального сиротства, детской инвалидности, актуализируются проблемы сохранения и развития интеллектуального и культурного потенциала страны. Реализовать в полной мере задачи охраны здоровья детей и подростков не позволяет отрицательная социально-экономическая ситуация

реформируемой России. Социальных проблем в мире детства сегодня больше, чем отражено в нормативных правовых документах.

Исследования показывают, что значительная часть общества далеко не адекватно осознает степень угрозы национальной безопасности России, связанной с постоянно ухудшающимся здоровьем детского населения.

Уровень общей заболеваемости детей до 14 лет в целом по к России увеличился за счет роста заболеваемости по всем классам

болезней. Рост заболеваемости подростков идет интенсивнее, чем детей до 14 лет. Ухудшающееся состояние здоровья детей обусловливает нарастание инвалидизации детского населения. Большую тревогу вызывают социально обусловленные болезни -туберкулез, СПИД, ЗППП (заболевания, передающиеся половым путем). Не удается снизить заболеваемость детей туберкулезом, возросшую только в 1999 г. против 1997 г. на 21,8%. Большую опасность представляет ВИЧ-инфицированность детей, на 4,6% увеличилось число детей в возрасте до 3 лет с врожденным сифилисом.

Растет детская алкоголизация. В 1999 г. число детей, ' состоящих на профилактическом учете в связи со

злоупотреблением алкоголем, выросло на 34,6%. Повсеместно ^ увеличивается заболеваемость по всем классам болезней в связи с

ухудшающейся экологической обстановкой; в Калужской, Брянской и Орловской областях - в связи с неблагоприятными тенденциями вследствие радиационного воздействия в результате аварии на Чернобыльской АЭС.

Число полностью здоровых дошкольников в последние годы уменьшилось в 5 раз, и при поступлении в школу их количество не превышает 10%. Современные данные выявили уменьшение числа детей 6-летнего возраста (с 82,2 до 55,6%), у которых биологический возраст соответствует паспортному, при увеличении в 3 раза числа детей с замедленным развитием. Отмечено увеличение до 26,5% детей с дисгармоническим

развитием. Число не готовых к систематическому обучению детей увеличилось в 5 раз. В этой связи вызывает тревогу снижение возраста детей, принимаемых в школу, до 6 лет на начало учебного года. Актуальной остается проблема создания в школах здоровой и безопасной образовательной среды (микроклимат, мебель, компьютерная техника, учебники). По данным государственной статистики 43% общеобразовательных школ России располагаются в приспособленных зданиях, в 35% школ нет водоснабжения, в 43% - канализации, в 34% -центрального отопления, в 39% - спортивных залов. В этих условиях массовый переход к более раннему началу школьного обучения при недостаточной санитарно-гигиенической обеспеченности такого перехода противоречит гигиеническим требованиям и декларируемому в концепции 12-летней школы принципу сохранения здоровья детей.

Показатели физического развития современных подростков характеризуются относительным снижением показателей физической работоспособности и замедлением темпов развития. Это приводит к отставанию биологического возраста от календарного и увеличению числа подростков с пониженной массой тела и астеническим типом сложения, у девочек -будущих матерей замедляется формирование важнейших показателей репродуктивного здоровья, а показатели заболеваемости на 10-15% выше, чем у юношей.

Получены многочисленные подтверждения зависимости и характера ухудшения здоровья школьников от интенсивности и величины учебных нагрузок. Прирост числа функциональных расстройств и хронических заболеваний у обучающихся в школах с повышенной нагрузкой идет в 2 и более раза интенсивнее, чем среди учащихся массовых школ.

Тревожную картину представляют поведенческие установки детей и подростков: только около 10% подростков считают потребление алкоголя вредным, недопустимым курение считают 50% мальчиков и лишь 30% девочек.

Основы национальной безопасности катастрофическим образом уже в настоящее время подрывает наркомания, т.к. «бьет» в самое уязвимое место возрастной структуры населения -в 14-15-летних, которые через 10-20 лет будут на своих плечах нести груз управления и ответственности за российское государство. По данным НИИ наркологии Минздрава РФ, уже к концу 1995 г. вся территория страны оказалась пораженной наркоманией, которая быстро растет наркомания среди школьников, прежде всего в крупных городах. Опросы в нескольких школах г.Москвы показали, что до 35% старшеклассников уже пробовали те или иные психотропные вещества, а 50% знакомы с их постоянными потребителями. Согласно прогнозам специалистов, в конце 2005 г. среди молодежи ожидается 2,2 млн. наркоманов, при этом с 2000 по 2005 гг. по причине наркомании может погибнуть до 1 млн. 700 тыс. молодых людей. Эпидемия наркомании к концу 2019 г. может привести к демографическому краху в двух возрастных структурах населения: 1) новорожденных, т.е. детей, которые не будут рождены наркоманами (предполагается 3 млн. детей); 2) подростки и молодежь, которые гибнут от наркомании и СПИДа.

Проблемы наркомании тесно связаны с культурой в широком смысле слова, духовным здоровьем общества. Нужна сильная национальная идеология как противовес хлынувшему потоку суррогатной теле- и кинопродукции, агрессии в обществе. Альтернативой употреблению наркотиков среди подростков является их занятость интересным делом или работой. Это связано с организацией досуговой сферы и служб занятости подростков.

В связи с низкими стартовыми возможностями вхождения в рыночные отношения большинства населения идет эксплуатация наиболее доступного, а у детей и молодежи практически единственного ресурса - здоровья. При этом эксплуатация все больше и больше облегчается отсутствием культурно-ценностных запретов.

Угрозу здоровью молодежи несет в себе ранний секс, вследствие чего сохраняется высокий уровень абортов, в том числе криминальных, и в возрастной группе до 14 лет. Результаты этого процесса - рост числа абортов, снижение возраста рожениц, венерические заболевания, не говоря уже о психических травмах. Пугает снижение нравственных критериев оценки подростками рэкета и проституции, которые считаются среди молодежи достаточно престижными, а мнение о том, что деньги можно зарабатывать любым способом, стало достаточно распространенным.

Достаточно новым и малоизученным явлением для России является занятость детей наихудшими формами детского труда, лишающее детей как физического, так и морального здоровья. Проведенный в 1999 г. в Москве опрос детей (61,2% до 15 лет, средний возраст опрошенных - 13 лет) показал, что 15% детей начали работать в возрасте 7-9 лет, 11,4% - в возрасте 10-12 лет, при этом почти 65% из числа опрошенных уличной торговлей занимались 10,0%, работали на АЗС (заправка и мойка машин) -15,2%, на подсобных работах 12,6%, на сельхозработах - 7,6%, попрошайничали 16,5%, занимались проституцией - 8,9% (среди девочек - около 15%), воровством - 2,5%, бродяжничеством -1,3%.

Социальные последствия и экономические потери от качества детского здоровья очень скоро сказываются на трудовых ресурсах, требуют дополнительных вложений в программы социальной защиты населения и здоровье будущих поколений, снижение социального самочувствия общества и рост нынешних и будущих его девиаций. Идет истощение человеческих ресурсов. Состояние здоровья в целом населения страны и его детской части влияет на выход из нынешнего кризиса в гораздо большей степени, чем это осознается сегодня общественным мнением и учитывается в разработках социальных программ.

Таким образом, если со стороны государства, российского общества не будут приняты экстренные конструктивные меры, то во втором десятилетии XXI в. Россию ожидает новая

демографическая катастрофа, в которой пострадает молодежь, без которой российскому государству не отстоять и не защитить свои национальные интересы.

Необходимо пробудить общество, отбросить благодушие и предпринять сверхэнергичные усилия по выводу России из демографической катастрофы, в огне которой погибает надежда и будущее страны - дети и подростки. Общество должно поддержать разумные шаги государственной власти в данном направлении, всемерно способствовать кардинальному изменению сложившихся в 90-е годы прошлого столетия пагубных для здоровья детей и качества жизни всего населения порядков в стране. Переломить эту ситуацию можно и нужно, предельно мобилизовав экономические, социальные и политические ресурсы.

Во второй главе «Здоровье детей в демографических процессах России» автор приводит слова одного из основоположников отечественной социологии П.Сорокина о том, что только одаренность российских предков позволила создать «могучее государство и ряд великих общечеловеческих ценностей». Будет ли могучим и независимым российское государство, можно с уверенностью сказать, зависит от нынешнего подрастающего поколения.

Известно, что сложившаяся в 1990-х годах социально-демографическая ситуация характеризуется естественной убылью населения и его депопуляцией. За период с 1992 по 2001 гг. Россия потеряла в результате естественной убыли более 7 млн. чел., а с учетом положительного сальдо миграции - 4,7 млн. чел.

Еще более тревожная демографическая ситуация складывается с учетом состояния здоровья современного подрастающего поколения. За последнее десятилетие XX века детей стало меньше на 7 млн., а их доля в структуре населения сократилась с 24% в 1990 г. до 19% в 2000 г. По прогнозам, к 2015 г. этот показатель может сократиться до 15%, а к 2050 г. -до 12%. Падение доли детей снижает воспроизводственный потенциал населения, а это, в свою очередь, сокращает

численность и долю детей в населении, и, тем самым, способствует его старению.

Как известно, два фактора контролируют уменьшение доли детей - низкий уровень рождаемости и высокий уровень младенческой смертности. Суммарный коэффициент рождаемости по России в целом в 2002 г. составляет 1,2, в то время как доля простого воспроизводства населения для замещения поколения родителей поколениями детей необходимо 2,15 рождения на одну женщину. При этом следует иметь в виду, что в ряде регионов европейской части страны этот показатель составляет менее одного рождения на женщину (С.-Петербург -0,9; Ленинградская обл. - 0,94; Смоленская - 0,95; Московская и Ярославская - 0,99), кроме республик Северного Кавказа, автономных округах азиатской части России, где, напротив, суммарные коэффициенты рождаемости существенно выше средних (Ингушетия - 2,39; Дагестан, Усть-Ордынский Бурятский автономный округ - 2,13). Удручающая картина складывается в области младенческой смертности. Последние пять лет ее величина колеблется в пределах 16-17 на 1000 родившихся. Особенно высокая она в Корякском автономном округе (30,2), республике Тыва (30,0), Ингушетии (33,0), Карачаево-Черкессии (29,7), Чукотском автономном округе (23,4). Уровень этого показателя в России в 2-4 раза выше, чем в развитых странах Европы (Австрия - 4,8; Германия - 4,5; Дания -4,2; Великобритания - 5,8; Франция - 4,8; Финляндия - 3,6; Япония - 4,0).

Ежегодно ухудшается потенциал здоровья рождающихся: за 90-е годы доля детей, родившихся уже больными, в среднем по стране возросла в 2,4 раза, достигнув 40% в 2000 г. В процессе жизненного цикла - от рождения до взросления - потенциал здоровья не только не восстанавливается, а постепенно снижается: доля здоровых (или относительно здоровых) среди родившихся составляет 60%, среди учащихся младших классов -лишь 10-12%, среди учащихся средних классов - 8% и старших классов - 5%. Наблюдается процесс децелерации вместо

акселерации. Среди подростков значительно выше, чем среди населения в целом, наблюдаются психические расстройства, а среди последних две трети характеризуются умственной отсталостью (олигофренией). Распространение среди детей пограничных нервно-психических расстройств достигает 79%.

Серьезное беспокойство вызывает алкоголизм, наркомания и токсикомания у детей. Официальная статистика показывает интенсивный рост этих заболеваний. При этом значительная часть заболеваний не фиксируется. На самом деле численность детей-наркоманов, по экспертным оценкам, достигает 5 млн. чел., т.е. каждый десятый ребенок. Нередки случаи, когда в процесс наркотизации включаются дети с 10 и ранее лет.

В результате наблюдаются две негативные вторичные тенденции в развитии детства: 1) рост инвалидизации детей: с 1999 по 2000 гг. численность детей-инвалидов в возрасте до 16 лет увеличилась в 4,4 раза и достигла 675 тыс. чел.; 2) каждое последующее поколение в целом обладает меньшим потенциалом здоровья, чем предыдущее. Это означает, что дети не замещают своих родителей не только по численности, но и в качественном отношении - по здоровью.

Приведенные данные отчетливо показывают, что российское общество, снижая потенциал здоровья детей, втягивается в «социальную воронку». Падают интеллектуальные способности детей, из них 2 млн. школьного возраста не посещают школу. В основном это социально заброшенные дети, о здоровье которых никто не заботится. Около 1 млн. детей не могут получать стандартного образования в связи с нездоровьем; они вынуждены посещать специальные школы или классы, обучаться в домашних условиях, либо не учиться совсем. Около 10% поступающих в школу не могут освоить ее программу в полной мере.

Российские ученые отмечают, что из-за сложившихся социально-экономических условий негативного свойства произошло снижение интеллектуального уровня российской популяции и процесс этот прогрессирует. Удручает беспомощное и экономически уязвимое положение учителей, имеющее

устойчивую тенденцию к ухудшению. Учительство маргинализируется. В результате специального исследования было выявлено, что лишь 2% учителей определяют качество своей жизни как удовлетворительное и только 10% считают доступным для себя полноценное питание. Для исполнения своих учебно-воспитательных и культурных ролей у них отсутствует социальный ресурс.

Школа теряет качество социальной толерантности, она сама стимулирует разделение и противопоставление учащихся на „ богатых и бедных. К тому же в 30% семей с детьми один или оба родителя вынуждены подрабатывать. Это не только в многодетных, неполных, и молодых семьях. Значительная часть детей также вовлекаются в хозяйственную деятельность, идет «на улицу» в поисках заработка , что во многих случаях негативно сказывается на их общем развитии и успехах в обучении. Одни из них сами бросают школу, не доучившись, другие исключаются за неуспеваемость. Это ведет к образованию большой группы риска - несовершеннолетних подростков, которые не учатся, официально не работают и предоставлены сами себе, формируя «социальное дно». Это явление представляет серьезную угрозу не только социального, но и * политического характера. Исследования показывают, что их основная часть активно настроена против устоев общества.

Специальные исследования показывают, что здоровье детей с 4 самого рождения жестко коррелирует со здоровьем матери. Между тем, в последние годы особенно неблагополучна динамика заболеваний репродуктивной сферы у женщин. Установлено, что на начало беременности к категории здоровых относятся лишь 13% женщин. Эпидемиологические исследования показали, что роль недостаточного и несбалансированного питания может быть сопоставима с ролью генетических факторов и активных химических или инфекционных воздействий. Изучение качества питания беременных показало, что каждая пятая женщина получала менее 1500 ккал в сутки, т.е. 50% от необходимого.

Две трети детей воспитываются в бедных семьях или имеющих тенденцию к бедности. Эти дети находятся в состоянии депривации, ограничения или недостаточности условий, материальных и духовных ресурсов, необходимых для их полноценного развития и социализации.

Проблема стала настолько кричащей, что в Москве в 1999 г. была создана Лига борьбы с депопуляцией.

Опасность сложившейся ситуации по данным С.П.Ермакова и О.Д.Захаровой, наглядно просматриваются в таблице.

Наиболее вероятное (среднее) значение для прогнозных оценок основных показателей воспроизводства населения по Российской Федерации до 2045 года

Наиболее вероятное (среднее) значение

2005 2010 2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045

Рождаемость (на 1000 насел.) 5,4 4,9 3,9 2,9 2,5 2,4 2,3 2,0 1,8

Смертность (на 1000 насел.) 13,1 14,5 15,7 16,9 18,3 20,0 22,0 23,8 25,3

Естественный прирост (на 1000 насел.) -7,7 -9,6 -11,9 -14,0 -15,7 -17,6 -19,7 -21,7 -23,5

Отношение смертность/ рождаемость 2,4 3,0 4,1 5,8 7,3 8,4 9,8 11,8 14,4

Близкие к приведенным даются прогнозы А.И.Антоновым, В.М.Медковым и В.Н.Архангельским (МГУ. 2002 г.). По этим и другим прогнозам ученых, в 2025 г., если не принять экстренных мер, Россия будет жить в другой стране, население которой составит 116 млн. чел.

При сохранении подобных тенденций к 2020-2025 гг. исчезнет, в сущности, как общность сельское население. Схожая с сельской будет ситуация на российских «Северах», к которым относится 68% территории Российской Федерации.

Причины такой ситуации в первую очередь социально-экономические: нищета, безработица, деградация социальной

инфраструктуры. Безнадежность толкает людей в пьянство, отсюда и олигофрения потомства, высокая смертность, инвалидизация по причине алкогольного отравления. Спасти положение могут только экстремальные меры, причем в таких масштабах и формах, которые откладывать уже невозможно.

На уровне преодоления причин, а не последствий, для повышения качества здоровья детей и подростков, т.е. будущего поколения российского общества, в первую очередь, необходимо: повысить жизненный уровень населения. Без этого фактически невозможно решить ни одной проблемы. Прежде всего, надо накормить и одеть всех детей; оздоровить будущих матерей; только это дает возможность снизить младенческую смертность, улучшить здоровье рождающихся, уменьшить инвалидизацию детей; активно внедрять профилактику наркомании, что даст возможность спасти сотни тысяч детей и подростков от неминуемой смерти; в рамках борьбы с безнадзорностью и беспризорностью детей остановить расширение социального дна, что существенным образом за счет здоровых детей и подростков сохранит количественно и улучшит качественно российское население.

В заключении подводятся основные итоги диссертационного исследования, формулируются выводы и рекомендации, определяются проблемы, требующие дальнейшей разработки.

К диссертации прилагаются «Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2010 года» (Национальный план действий в интересах детей), данные о детях и подростках в различных государственных воспитательных учреждениях, подразделениях по предупреждению правонарушений несовершеннолетних, показатели различных классов детской заболеваемости и смертности, а также перечень правовых документов 1992-2002 гг., касающихся здоровья детей.

Основные положения диссертации изложены в публикациях:

1. Здоровье детского населения как фактор национальной безопасности. - М.: РАГС, 2003 (4,0 п.л. Брошюра).

2. Социальные факторы заболеваемости детей дошкольного возраста г. Магадана (по данным углубленного медицинского обследования). - М.: Союз, 1997 (10.0 п.л. в соавторстве с Карпенко А.И., Ульихиным Ю.Н., Якимовой Л.Д.).

3. Состояние здоровья детей коренных национальностей и детей пришлого населения на Крайнем Северо-Востоке России. -Магадан, 1998. (6,4 п.л. в соавторстве с Афанасьевой Н.И., Якимовой Л.Д.).

4. Состояние здоровья детского населения Северо-Восточных регионов: факторы риска // Гигиена детей и подростков на пороге третьего тысячелетия. Основные направления развития: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва. 16-17 ноября 1999 г. - М.: Информсвязь, 1999. (0,4 п.л. в соавторстве с Качемаевой С.П., Косенко A.B., Якимовой Л.Д.).

5. Факторы риска в формировании уровня здоровья детей и подростков северных регионов России // Здоровье молодежи XXI века: Материалы научно-практической конференции. Москва. 2526 октября 2000 г. - М.: МГСУ, 2001. (0,4 п.л.).

6. Здоровье детского населения как фактор устойчивого развития северных регионов России: медико-социальные аспекты // Стратегия социального прорыва в XXI век. Материалы годичных научных чтений. Москва. 13 апреля 2001 г. - М.: МГСУ, 2002 (0,4 п.л. в соавторстве с Карпенко А.И.).

Подписано в печать 05.08.2003. Тираж 100 экз.

Отпечатано с оригинал-макета в типографии РИЦ ИСПИ РАН 121069, Москва, Борисоглебский пер., 113, стр. 3 Лицензия ПД № 00607 от июня 2000 г.

РНБ Русский фонд

2005-4 20787

ч i

О 8 СЕН 2003

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата социологических наук Соломенцева, Галина Петровна

ВВЕДЕНИЕ

Глава I. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТСКОГО

НАСЕЛЕНИЯ - ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ

§ 1. Качественные оценки здоровья детей и подростков в условиях социально-экономических реформ.

§ 2. Семья и школа — важнейшие социальные институты воспитания здоровых детей.

§ 3. Государственное регулирование процессами оздоровления детского населения.'. л

Глава II. ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ В ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ

Ч ПРОЦЕССАХ РОССИИ

§ 1. Демографический потенциал нации: анализ и прогноз.

§ 2. Здоровье детского населения северных и приравненных к ним территорий как фактор существования экономических районов.

Введение диссертации2003 год, автореферат по социологии, Соломенцева, Галина Петровна

Актуальность исследования. Сегодня о детстве и детях, детском физическом и моральном здоровье говорят и пишут с различных позиций.

Из-за быстрых демографических, экономических, социально-философских, политических, технологических, медицинских, диетических и образовательных и иных изменений понятие детского здоровья получает зачастую новую интерпретацию - как фактор национальной безопасности.

Учитывая изменения, навязанные человечеству глобализацией и параллельным размыванием границ между культурами, а также усиливающееся осознание эксплуатации и угнетения, которым подвергаются дети, появление нового взгляда на детское здоровье является с социологической точки зрения общественно-историческим феноменом. В современной России осмысление места детей, их здоровья, не может не сопровождаться моральными усилиями, направленными на борьбу с такими угрозами детству, как голод, болезни, война, заброшенность, детское рабство, наркомания, сексуальная и экономическая эксплуатация, физическое и психологическое насилие над детьми. Очевидно, что яьмется современное видение детства и детского здоровья в России ответом на социально-политическую и культурно-историческую ситуации, заключающиеся в нарастании быстрых и тревожных изменений в институциональной, политической и общественной жизни.

Отношение к здоровью и благосостоянию детей в России омрачено политическим, социальным и моральным лицемерием. Жизни и здоровью детей угрожают бесчисленные социальные, политические и экономические силы. Сегодня в России дети занимают в человеческой иерархии недостойно низкий статус. Охваченная шоковой терапией, социальными и экономическими реформами страна забыла о своем будущем - о детях. Взрослые и дети отделены друг от друга разделяющей идеологией, которая транслируется через все институты - политические, социальные, информационные и культурные. Сейчас назрела настоятельная потребность сделать эти институты по отношению к детям источниками интеграции и силы, а не институтами унижения, деградации и господства. Детство находится в особенно уязвимом положении, окруженное таким социальными силами, как жестокие политические репрессии, геноцид, голод на фоне изобилия, деградация окружающей среды, моральным и духовным упадком, продолжающимся распространением разрушительных вооружений, наркотиков и воинствующим эгоцентризмом, которые вместе взятые подрывают усилия по созданию человека, здорового в физическом и моральном плане человека, способного защитить себя, свою семью, свою родину.

Социологическое исследование детского здоровья властно напоминает о потенциале нации, о надежде людей сделать будущее наших детей достойным. Только это будущее даст возможность выбраться из нынешнего социально-экономического кризиса и культурной деградации. В современной России, где перемены, постоянная переоценка опыта, отбрасывание старых доктрин и адаптация к новым, единственной надеждой в будущей цивилизации является создание здорового детства, как в физическом, так и моральном плане как фактора, способствующего национальной безопасности, а учитывая современную ситуацию, и как фактора, способствующего спасению нации. Поэтому положение детей, их здоровье привлекают к себе все больше внимания всех структур российского общества. Общественность обоснованно выражает озабоченность здоровьем, образованием и нравственным благополучием подрастающего поколения.

В условиях технологических шоков, информационных стрессов, экологической напряженности дети, с одной стороны, наиболее уязвимая часть нации, с другой, - самые юные обладают адаптивными способностями, необходимыми для реакции и действий в культурном жизненном цикле человека, что часто недоступно взрослым. На фоне резких технологических, биотехнологических, социальных, политических и культурных изменений, которые сочетаются так, что ставится под угрозу само существование и выживание нации, цель оздоровления детского населения — вопрос будущего нации, страны, по большому счету всего мира. Социология детства - это область исследований, представляющая концептуальный портрет будущего нации. Физически и нравственно здоровые дети — залог сохранения нации, ее благополучной и безопасной жизни.

Оздоровление детского населения страны — целостный процесс качественных изменений сущностных характеристик здорового образа жизни детей^ как социально-демократической группы, обладающей уникальными перспективными качествами создавать и укреплять национальную безопасность.

Социологические исследования, проводимые отечественными и зарубежными учеными в течение последнего десятилетия, обнаруживают ряд новых, главным образом, негативных тенденций в развитии социальных характеристик здоровья детей и подростков. Исследователи обоснованно связывают их с социально-экономическими и политическими трансформациями российского общества, распространяющимися на все возрастные группы детского населения.

Процесс модернизации российского общества, все больше приобретающий национальные черты, воспроизводит риски, оказывающие заметное влияние на физическое и социальное здоровье детей, их облик как будущее нации. Отмечается продолжающаяся тенденция разрушения многих традиционных ценностей, поддерживающих здоровый образ жизни. Все это происходит на фоне дискредитации общественных критериев развития. В современных условиях постоянной социальной напряженности подобная тенденция способствует усилению негативных факторов, препятствующих как физическому, так и нравственному оздоровлению детского населения, разрушению природного человеческого потенциала, заложенного в детях. Для понимания закономерностей, определяющих характер этих процессов, и необходим социологический анализ здоровья детей.

Таким образом, актуальность темы обусловлена недостаточной разработанностью теоретико-методологических проблем физического и нравственного здоровья детей в обеспечении национальной безопасности, а также необходимостью разработки научно-обоснованных подходов к минимизации и локализации негативных воздействий социальных трансформаций на здоровье детского населения страны.

Степень научной разработанности проблемы. Проблематика социального развития занимает важное место в системе социологического знания. Ее научная разработка содержится в трудах классиков общественной мысли Г.Гегеля, О.Конта, Г.Спенсера, К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина, Г.В.Плеханова, Т.Парсонса, Р.Мертона, Н.Лумана, Д.Белла, Н.Н.Моисеева, в теориях социально-классовой структуры Т.И.Заславской, З.Т.Голенковой, В.Н.Иванова, Л.Н.Москвичева, Г.В.Осипова, М.Н.Руткевича, В.И.Староверова, в социально-политичсеких теориях и концепциях социальной сферы С.В.Рогачева, Ж.Т.Тощенко, М.К.Горшкова, В.И.Жукова, Г.И.Осадчей.

В специальный раздел выделены документы и научная литература по проблемам социальной неопределенности и нестабильности, социальной и национальной безопасности3. Полезные для автора материалы были изучены в публикациях, касающихся уровня жизни населения России4.

См.: Константиновский Д.Л. Молодежь 90-х: самоопределение в новой реальности. - М., 2000; Афанасьев В., Гилинский Я. Девиантное поведение и социальный контроль в условиях кризиса российского общества. - СПб., 1995; Дети и молодежь - будущее России: Матер, науч.-практ. конф., г.Вологда, 27-29 июня 2002 г. - Вологда, 2002; Правосудие по делам несовершеннолетних. Мировая мозаика и перспективы в России. - M., 2000. - Вып. 2. - кн. 1; Молодежная политика Российской Федерации: проблемы и перспективы: Материалы Второй Всерос. нач.-практ. конф., Москва, 29-30 нояб. 200^1 г. / Под ред. Д.П.Пискарева. - М., 2001.

3 См.: Концепция национальной безопасности Российской Федерации. В редакции Указа Президента Российской Федерации от 10 января 2000 // Российская газета. - 2000. - 18 января; Идрисов Р.Ф. Государство в обеспечении национальной безопасности России. - М., 2001; Ильин A.A. Школа выживания в условиях экономического кризиса. - M., 2001; Кузнецов В.Н. Культура безопасности. Социологическое исследование. - М., 2001; Яновский Р.Г. Глобальные изменения и социальная безопасность. - М., 1999; Возженков A.B. Парадигма национальной безопасности реформирующейся России. - М., 2000.

4 См.: Современное российское общество: переходный период. Результаты социологического опроса населения. Декабрь 1998 г. - М., 1999; Россия в поисках стратегии: общество и власть. - М., 2000; Россия на рубеже веков / Под ред. М.К.Горшкова. - М., 2000; 10 лет российских реформ глазами россиян: Аналитический доклад ИКСИИ РАН. - М., 2001; Реформирование России: от мифов к реальности. - М., 2001; Локосов В.В. Трансформация российского общества: социологические аспекты. - М., 2002. поведением, заболеваемостью и смертностью, социальным неравенством, социальными патологиями.1

Отдельным блоком выделены публикации, касающиеся здоровья детского населения на Севере .

Основная гипотеза исследования. Потеря здоровья (физического и духовного) детей и подростков вследствие обвального ухудшения жизни

1 См.: Римашевская Н.М., Бреев Е.Б. Дети России: социально-экономические проблемы. - М., 1994; Правосудие по делам несовершеннолетних. Мировая мозаика и перспективы России. Вып. 2. - М., 2000; Апарина И.И. Детские проблемы Российской Федерации на пороге третьего тысячелетия: краткий аналитический обзор- M.: НТЦ Развитие, 2000; Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2000 г. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001, 2002, 2003; Журавлева И.В. Здоровье подростков и окружающий мир. - М.: ИС РАН, 1997; Она же. Здоровье подростков: социологический анализ. - M.: Ин-т социологии РАН, 2002; Здоровье детей России / Под ред. А.А.Баранова. - М., 1999; Здоровье женщин России: Аналитический доклад Комиссии по вопросам женщин, семьи и демографии при Президенте РФ. - М., 1998; Здоровье и здравоохранение в условиях рыночной экономики. - М.: ИС РАН, 2000; Климантова Г.И. Государственная семейная политика в условиях социально-политической трансформации современной России. - М., 2001; Здравоохранение в Российской Федерации. Стат. Сб. -М.: Госкомстат РФ, 1996; Здравоохранение и социальное обеспечение в СССР. - М.: Изд. ЦСУ СССР, 1973; Концепция государственной молодежной политики Российской Федерации: Проект: Материалы Всерос. студен, форума - M.: Логос, 2001; Лешкевич И.А. Перспективные направления организации охраны здоровья детей и подростков г.Москвы. - М., 1998; Медико-социальная хартия Российской Федерации / Под ред. Комарова Г.А. - 2-е изд., стер. - М., 2001; Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей. - М., 1998; Назарова И.Б. Адаптация и возможные модели мобильности сирот. -М.: Московский общественный научный фонд, 2000; Наркомания в России: Угроза нации: Материалы Парламентских Слушаний в Государственной Думе. - М., 1998; Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы. - М.: ИС РАН, 1999; Население России за 100 лет (1897-1997): статистический сборник. - М.: Госкомстат России, 1998; О положении детей в Российской Федерации, 2002: Гос. докл. - М., 2002; Образование в области здоровья и укрепление здоровья среди детей, подростков и молодежи в России / Под ред. А.К.Демина, И.А.Деминой. - М.: РАОЗ, 1999; Периодический доклад о реализации Российской Федерацией Конвенции о правах ребенка в 1997-2000 гг. - М., 2001; Римашевская H.M., Бреева Е.Б. Дети России: социально-экономические проблемы. - М., 1994; Санитарные последствия войны. - М., 1947; Сифман Р.И. К вопросу о причинах снижения детской смертности в годы Великой Отечественной войны // Продолжительность жизни: анализ и моделирование. - М.: Статистика, 1979; Социализация детей российских мигрантов: Материалы Второго Междунар. круглого стола «Проблемы культур, и психол. адаптации детей мигрантов и беженцев», Москва, 13 апр. 2001 г. - М.: Ин-т психологии РАН, 2001; Третий Конгресс педиатров России. Материалы. - М., 1998; Щеглова C.H. Социология прав детей в России: новый век, новые проблемы, новые перспективы. - М.: Социум, 2001.

2 См.: Панин Л.Е., Киселева С.И. Некоторые проблемы питания и здоровья детей Севера России. - М., 1995: Игнатьева P.K., Каграманов В.И. Динамика процессов воспроизводства населения Российской Федерации в современных условиях. Медико-географический анализ. - М., 1997; Капитоненко H.A., Дьяченко В.Г., Киселев C.H., Кондакова Е.Г. Здоровье населения Дальнего Востока и пути его улучшения. - Владивосток: Дальпресс, 1999; Здоровье населения Хабаровского края и деятельность учреждений здравоохранения в 1996 году (стат. Материалы). - Хабаровск, 1997; Состояние здоровья коренных народов Приамурья. - Хабаровск, 1998; Ишаев В.И. Экономическая реформа в регионе: тенденции развития и регулирования. - Владивосток: Дальнаука, 1998; Северные регионы России: социально-экономические, демографические и этнические процессы. - Сыктывкар, 2000; Проблемы Севера: настоящее и будущее: Материалы научного симпозиума. - М., 2000; Белогубова M.H. Региональная безопасность Европейского Севера. - Архангельск, 2000; Дьяченко В.Г., Щепкин В.О., Капитоненко H.A. Охрана здоровья матери и ребенка в условиях социально-экономических реформ. - Владивосток, 2000; Северные регионы России: социально-экономические, демографические и этнические процессы. - Сыктывкар, 2000. российского народа ведет к уничтожению генофонда нации и представляет угрозу национальной безопасности страны.

Объект исследования: состояние здоровья детей и подростков как потенциал развития.

Предмет исследования: социальные процессы, способствующие оздоровлению детского населения, укреплению его адаптивных способностей.

Цель исследования заключается в разработке концептуальных основ и системы показателей социологического изучения здоровья детей и подростков как фактора национальной безопасности, обосновании тенденций оздоровления детского населения.

В соответствии с указанной целью поставлены следующие исследовательские задачи:

- изучить феномен здоровья, в том числе детского, как фактор формирования человеческого потенциала;

- проанализировать тенденции эскалации и определить пути локализации негативных социальных факторов, нарушающих здоровье;

- выявить влияние объективных и субъективных факторов;

- раскрыть характер социальных противоречий в процессе оздоровления детей и подростков, формирование здорового образа жизни.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют: диалектический подход к анализу физического и нравственного здоровья детей и подростков, осмысливаемого в его взаимосвязи с настоящим и будущим обществом: общесоциологические принципы исследования: развития и всеобщей связи, диалектического единства анализа и синтеза, объективности и историзма системности и детерминизма.

Теоретической базой работы послужили труды отечественных и зарубежных ученых, заложивших фундаментальные основы общесоциологических теорий развития, современных концепций оздоровления детского населения и формирования здорового образа жизни; социологии детей и подростков. При разработке концептуальных подходов к исследованию здоровья как человеческого потенциала нации автор опирается на идеи сущности детей и подростков как изначального продукта воспроизводства социальной структуры, социального развития и укрепления нации.

Эмпирической базой исследования послужили материалы Всероссийского социологического мониторинга по выполнению целевой федеральной программы «Дети России» и составляющих ее подпрограмм, а также регионального мониторинга по выполнению целевой программы «Дети Севера» 1997-2002 гг. Использовались данные государственной статистики, вторичный анализ результатов социологических исследований, содержащихся в регулярном Докладе Президенту РФ о выполнении требований Международной Конвенции по правам ребенка.

Научная новизна диссертационного исследования определяется прежде всего, самим концептуальным подходом к изучению здоровья детей и подростков, основанным на конкретно-социологическом анализе проблемы социального развития этой общественной группы. Научная разработка такого подхода опирается на теорию развития с учетом условий социальных трансформаций российского общества.

В соответствии с этим в работе получены следующие результаты, имеющие научную новизну:

- сформулированы новые подходы к определению социального здоровья детей, их интеграции в социальную структуру общества;

- определено место детского здоровья в диспозиционной структуре ребенка;

- обоснованы тенденции эскалации и факторы негативного воздействия на оздоровление детского населения, определены пути их локализации.

Положения, выносимые на защиту.

1. Изучение детского здоровья актуализирует проблему здоровья не только как источника формирования человеческого потенциала, но социальной, политической стабильности и национальной безопасности.

2. Отрицательная динамика процесса социально-экономического реформирования в России не позволяет реализовать задачи в области социальной политики и защиты прав и здоровья детей. Состояние здоровья детского населения России находится на низком уровне, с тенденцией к ухудшению, увеличению числа детей, относящихся к группам высокого медико-социального риска, что представляет серьезную угрозу демографическому положению России и как следствие национальной безопасности страны. Решение этих проблем возможно только в рамках общего позитивного социально-экономического развития России. Необходимо обеспечить доступность и бесплатность для всех граждан базовых социальных услуг, прежде всего образования и здравоохранения; перераспределение социальных расходов государства в пользу самых уязвимых групп населения, каковыми в первую очередь являются дети.

Существует устойчивая взаимосвязь между качеством здоровья детей и факторами риска, обусловленными ухудшающимися социально-экономическими условиями.

3. Изгоями России, извергнутыми реформой из культуры, становятся все дети, а не только социально обездоленные, и благополучные, и неблагополучные. Оставшиеся без духовной опоры, благополучные дети быстро иссякают и морально и физически. Фиксируется быстрое нарастание страха перед будущим. В структуре конкретных страхов на первом месте страх перед войной на национальной почве, далее идут одиночество, бедность, болезнь, бандитизм, возможность потерять работу, голод. Страхи такого рода для российской молодежи являются во многом новыми и потому парализуют волю ее значительной части.

4. С гражданской точки зрения необходимо официально признать подростков группой риска и соответственно к ним относиться. Все сказанное не отменяет необходимости в самых срочных мерах по принятию законодательных документов, препятствующих распространению беспризорности, безнадзорности несовершеннолетних, социального сиротства, а также потреблению детьми сигарет, алкоголя и наркотиков. Это те важные шаги, которые должно сделать государство навстречу здоровью детей и подростков.

5. Духовная травма коснулась детей и подростков, включая их привилегированную часть. На все поколение воздействуют мощными технологиями растления. Множеством способом целенаправленно разрушаются все священные символы, осмеиваются и очерняются все светлые помыслы и мечты. Поток голливудских фильмов, прославляет «крутизну» и насилие, реклама - эгоизм и потребление. На дискотеках создают обстановку психоза, в которой подростков приучают к наркотикам. Духовную сферу в РФ «приватизировали» растлители, наносящие через детей - будущее страны ощутимый урон национальной безопасности. На шкале ценностей у детей значительно снизилось значение ценности человеческой жизни.

6. Интегрированное воздействие ненормальных материальных условий жизни с растлевающим влиянием идеологизированной масс-культуры сильнее всего ударяет по самой незащищенной части народа по детям, несмотря на то, что одна часть из них элита, другая — изгои. Молодежь расходится с основной массой граждан почти по всем существенным пунктам жизнедеятельности. Этот разрыв как бы характеризует тот социальный и моральный климат, с которым придется иметь дело стране, когда нынешние дети станут полноценными членами общества. Можно ожидать, что общество будет более прагматичным, более жестким и циничным, более лживым и беспощадным к слабым.1 У молодежи, выросшей в годы перестройки и «реформ», все большую популярность приобретает насилие. Главная причина этого — слом трудовых отношений и системы образования, безнадежность. Для детей и подростков России идея, что побеждает сильный, стала преломляться в обыденную социальную реальность.

6. Все многообразие объективных и субъективных препятствий, возникающих в процессе оздоровления детей и подростков, рассматриваемых как человеческий потенциал национальной безопасности, сводится к следующим типам: 1) связанные с неравенством социального статуса; 2) с характером взаимодействия с социальными институтами; 3) с социокультурными особенностями и региональными условиями проживания и воспитания детей и подростков. Эти препятствия выступают в качестве оснований, препятствующих воспитанию и социализации здорового поколения.

1 См.: Куда идет Россия?. Альтернативы общественного развития. - М.: Интерпракс, 1995. - С. 56-59.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Здоровье детского населения как фактор национальной безопасности России"

Основные результаты соцнолого-аналнтического прогноза численности населения России до 2050 (тыс. чел.).

Вариант 2011 2021 2031 2041 2046 2051

1 136 757 124 987 112 371 98 318 90 764 83 069

2 136 757 124 987 112371 98 504 91 093 83 554

3 137 026 126 492 115 732 104 667 98 946 93 237

4 137 026 126 858 117 526 107 972 103 097 98 398

5 137 431 128 823 121 171 113 888 110 443 107 345

Авторы монографии отдают себе отчет в том, что в их прогнозах взаимосвязи между социальными изменениями и динамикой репродуктивных установок обозначены лишь схематически и что раскрытие этих взаимосвязей составляет насущную задачу объяснительной демографии. В этой связи они высказывают свою убежденность в необходимости методологии, наделяющей конкретным социолого-демографическим содержанием социальные варианты демографических прогнозов. Вместе с тем, говоря о перспективах проведения в нашей стране активной демографической политики, авторы остаются пессимистами, полагая, что нет оснований надеяться на реальный поворот правительства, политических и общественных организаций в сторону действительного стимулирования рождаемости, перестройки всей социальной жизни в духе активной просемейной политики.

Обзор вариантов статистико-демографических прогнозов дает возможность авторам сделать вывод о том, что без проведения активной демографической политики стимулирования среднедетности (рождения 3-4 детей в семье) «никому не удастся создать ни одного не уходящего в область ненаучной фантастики прогнозного варианта, по которому к 2050 прекратилось бы сокращение численности населения России». Какой должна быть эта политика, авторы показывают в заключительной части монографии, опираясь на социолого-аналитический прогноз рождаемости и численности населения.

Борьба с депопуляцией и её последствиями лишь с помощью иммиграционной политики либо путем снижения смертности требует ничуть не меньших затрат, чем поддержка 3-4-детной семьи, и при этом является гораздо менее эффективной. Эти меры вряд ли способны избавить Россию от депопуляции, как, впрочем, и простые традиционные меры материальной поддержки семей с детьми (детские пособия и т.п.). Меры материального стимулирования в лучшем случае могут лишь улучшить условия реализации пока ещё имеющейся у большинства семей потребности в двух детях и, следовательно, повысить вероятность, удовлетворения этой потребности. Но они не способны ни остановить уменьшение самой этой потребности, ни, тем более, усилить её. Для этого необходима активная политика укрепления безразводной семьи с несколькими детьми, политика, направленная на изменение положения семьи в иерархии социальных институтов, на возвращение семье её социальных функций, на упрочение преемственности поколений, на повышение ценности семейного образа жизни. Необходимо создать для миллионов семей возможность демократического выбора между различными стилями частной жизни, обеспечив вместе с тем экономические, социальные, социально-психологические и иные преимущества тем семьям, чей стиль жизни отвечает интересам всего общества. Авторы обрисовывают основные черты такой политики. В экономической сфере речь, по их мнению, должна идти, во-первых, об уравнивании деятельности по рождению и воспитанию детей с профессиональной деятельностью в других сферах, о признании семейной вКЛАД деятельности производительным трудом, который вносит свой вчВВП и должен соответственным образом оплачиваться. Во-вторых, - о всемерном развитии и поощрении всех форм соединения семьи и работы, т.е. прежде всего о развитии надомной трудовой деятельности на базе новых технологий, обеспечивающих соединение индивидуального труда с крупным производством и возможность участия в трудовом процессе всех членов семьи, включая детей. В-третьих, - о реальном включении в стоимость рабочей силы затрат на содержание всех членов семьи путем введения т.н. семейной зарплаты, предоставляемой по выбору семьи одному из её членов. В-четвертых, - о проведении такой кредитно-финансовой политики, которая обеспечивала бы семьям с несколькими детьми экономические преимущества по сравнению с бездетными и малодетными семьями. В социальной сфере речь должна идти об установлении таких правил, которые гарантировали бы семьям с несколькими детьми приоритетный и льготный доступ к услугам социальных служб, бытового обслуживания, социального, медицинского и пенсионного страхования и т.д. В социально-психологической сфере речь должна идти о повышении всеми доступными средствами престижа безразводной семьи с несколькими детьми.

На уровне преодоления причин, а не последствий, для повышения качества здоровья детей и подростков, в первую очередь, необходимо: повысить жизненный уровень населения. Без этого фактически невозможно решить ни одной проблемы. Прежде всего, надо накормить и одеть всех детей; оздоровить будущих матерей; только это дает возможность снизить младенческую смертность, улучшить здоровье рождающихся, уменьшить инвалидизацию детей; активно внедрять профилактику наркомании, что даст возможность спасти сотни тысяч детей и подростков от неминуемой смерти; в рамках борьбы с безнадзорностью и беспризорностью детей остановить расширение социального дна, что существенным образом за счет здоровых детей и подростков сохранит количественно и улучшит качественно российское население.

Требуется принятие законодательных актов, предусматривающих всю полноту экономической заинтересованности государства и работодателей за деятельность по оздоровлению условий труда и прежде всего женщин детородного возраста.

К числу предложений, которые могли бы улучшить состояние рассматриваемой проблемы, следует отнести:

- принятие специального закона об охране здоровья беременных женщин;

- обеспечение полного финансирования программы «Охрана репродуктивного здоровья работающих женщин»;

- разработка механизма квотирования, налоговых и иных льгот и т.п. для работодателей, использующих труд женщин, особенно беременных и кормящих матерей;

- разработать новую систему социального страхования (в том числе обязательного медицинского страхования) дифференцированно по степеням профессионального риска и экологического неблагополучия территории;

- предусмотреть целевое выделение части акцизных сборов с продаж табака и алкогольных напитков для дополнительного финансирования лечебно-профилактических учреждений, обслуживающих беременных женщин и детей.

§ 2. Здоровье детского населения северных и приравненных к ним территорий как фактор существования экономических районов (на примере Дальневосточного экономического района — Дальневосточного федерального округа)

Дальневосточный экономический район, территориально совпадающий с Дальневосточным федеральным округом, включает в себя Хабаровский край, Республику Саха (Якутия), Амурскую, Камчатскую, Магаданскую, Сахалинскую области, Чукотский автономный округ и Еврейскую автономную область. Следует отметить, что в основном это малонаселенные территории с жесткими природно-климатическими условиями.

Наиболее уязвимую и социально незащищенную группу населения, как в целом по России, здесь представляют дети. Помимо общих причин детской заболеваемости добавляются экстремальные природно-климатические условия, ухудшение экологической обстановки, большая, чем в центре, запущенность социальной сферы и глубина социально-экономического кризиса и снижение за счет этого уровня жизни.

За последние 10 лет число больных детей, родившихся на Севере, увеличилось в большинстве северных районов в 2,5-3 раза. Выше здесь и уровень младенческой смертности: если в России в среднем в возрасте до 1 года умирает 17-18 детей на 1000 родившихся, то на Севере - 19-20, а у малочисленных народов этот показатель держится на уровне 30-40 умерших. Основные причины плохого и главное, продолжающего ухудшаться здоровья детского населения Севера связаны с разрушением хрупкой экологии региона и неадаптированностью значительной части населения к условиям Севера; неадекватностью баланса питания; несоответствием здравоохранения потребностям северян и усиливающимся его развалом; невозможностью полного восстановления сил у большинства населения; отсутствием возможностей для компенсации потерь здоровья в связи с удорожанием транспорта, повышением цен на путевки, жилье и т.д. Названная совокупность причин, ухудшающих здоровье не столько взрослых, сколько детей и подростков, одна и та же как у коренного, так и пришлого населения. Отличается только их иерархия, что в принципе не меняет существенно значимость для здоровья обеих детских групп.

Наиболее болезненной проблемой для детей является качество питания. Энергетика суммарного потребления пищи на душу городского жителя, ребенка и подростка в том числе, снизилась с 3000 ккал. в 1990 до 2045 ккал в сутки. Особенно упало потребление мяса, рыбы, молока. Дефицит белка в питании жителей России превышает 35-40%, витаминов - 50-60%, среднедушевого потребления масла животного в два с лишним раза меньше, чем в 1990 году. По данным Госкомстата в 1998 году среднедушевое потребление продуктов составило 63% от медицинской нормы, следовательно, хронически недоедали около 40% россиян. Для северных территорий такое положение вообще граничит с голодом. Все это неизбежно сказывается на здоровье детей и подростков. Проблема усугубляется северной спецификой (северный завоз, отсутствие баз для хранения овощей и фруктов, цельного молока м многое др.).

Как известно, сочетание экстремальных природно-климатических условий и особенностей социально-экономического развития региона

Дальневосточного^ отрицательно влияет на жизнедеятельность человека. По оценкам экономистов, для достижения одинаковых по сравнению со среднеширотными районами экономических результатов необходимо произвести в 3-5 раз больше затрат общественного труда и финансовых средств.

Если демографическую ситуацию европейской части России, находящейся в окружении стран с низким уровнем рождаемости можно с большой натяжкой рассматривать как естественную, но ситуацию Дальневосточного экономического района и субъектов федерации, входящих в него, следует рассматривать с точки зрения демографических процессов в соседних странах Азиатско-тихоокеанского региама (АТР). В странах АТР (Китай, Южная и Северная Корея, Япония, Малайзия и пр.) демографическая ситуация вполне, по мнению специалистов, благополучная. Китай в течение нескольких десятилетий вынужден даже сдерживать рождаемость на государственном уровне. Несмотря на это, в его северных провинциях в настоящее время проживает более 80 млн. человек, что в 10 раз больше, чем в субъектах Российской Федерации входящих в Дальневосточный экономический район. При всех самых оптимистичных прогнозных оценках демографической ситуации в этом районе ни одна из них не предполагает повышения рождаемости хотя бы до уровня простой замены поколений. В этой ситуации были бы логичным ожидать от властей ответственных шагов по стимуляции или хотя бы по стабилизации рождаемости в субъектах федерации Дальневосточного экономического района в виде законодательных актов и программ Федерального уровня. Между тем даже такая остро актуальная программа «Дети России» в Дальневосточном регионе не реализована, поскольку практически не финансируется. В последнее время ей присвоен статус Президентской, а затем от нее отказались, включив разделом во Всероссийскую программу «Дети России».

Динамика численности населения региона продолжает находиться под влиянием процессов депопуляции и миграционного оттока населения.

Попытки формирования законодательной базы для преодоления демографического кризиса на уровне субъекта федерации, расположенного на малонаселенных территориях, наталкивается на проблему все возрастающего притока иностранной рабочей силы из густонаселенных. Этому способствуют сложившиеся геополитические тенденции в Азиатско-тихоокеанском регионе. Так, в конце 80-х годов была открыта российско-китайская граница, с введением безвизового режима и возможностью неограниченного найма китайской рабочей силы на предприятия, в том числе в сельском хозяйстве и лесозаготовках. А после 1992 года, когда Дальний Восток покинуло почти 200 тыс. жителей, переселившихся в другие региона России, китайская иммиграция пошла по нарастающей. В связи с активным сокращением размера пахотных земель, приходящихся на одного жителя Северо-Восточного Китая, началось активное «освоение» китайцами Приморья и других территорий Севера Дальнего Востока. Производство продовольствия для малонаселенных территорий Севера и Дальневосточного региона России является важной стратегической проблемой. Достаточно сказать, что цены на него на Дальнем Востоке оказались к концу 1999 года почти втрое выше, чем в центральной России.

Китайский продовольственный демпинг, снятие каких-либо ограничений на российско-китайскую приграничную торговлю также стимулировали как законную, так и незаконную миграцию китайцев на российскую территорию.

Приграничные китайцы, стесненные нехваткой земли, вполне осознанно ведут политику ассимиляции. Более дешевая стоимость труда, непритязательность к социально-бытовым условиям, отсутствие замены из местных кадров и организованность в работе служат основными факторами привлечения иностранной рабочей силы. Прогнозные оценки специалистов показывают, что основные демографические проблемы ближайшего будущего России (низкая рождаемость, высокая смертность и отрицательный естественный прирост населения) не будут решены в отсутствии конструктивной демографической политики российского государства на отдаленных, малозаселенных территориях, ставят под угрозу само существование этих территорий, как составной части Российского государства.

Устранение негативных последствий демографических процессов 90-х годов на территориях Дальневосточного экономического района, где и так весьма низкая плотность населения, требует срочной и продуманной социально-демографической политики, разработки государственной стратегии развития народонаселения отдаленных и малонаселенных территорий России, что позволит в будущем надеяться на восстановления экономического потенциала Северо-Востока и Дальнего Востока.

Показатели рождаемости, смертности и младенческой смертности 1

Годы Хабаровский край Младенческая смертность

Рождаемость на 1000 Смертность на 1000 Естественный прирост Хаб. край РФ ДВ район

1990 15,1 9,2 5,9 18,7 17,4 18,8

1991 13,1 9,3 3,8 15,8 17,8 19,9

1992 10,8 10,4 0,4 16,5 18,0 19,6

1993 9,6 12,4 -2,8 19,6 19,9 21,2

1994 9,9 13,3 -3,4 19,0 18,6 20,8

1995 9,3 13,1 -3,8 17,8 18,1 20,5

1996 8,5 12,7 -4,2 15,9 17,4 20,2

1997 8,2 12,1 -3,9 17,2 17,2 20,0

1998 8,7 12,2 -3,5 19,2 16,8 20,1

1999 7,8 13,1 -5,3 18,7 16,5 20,3

На этом фоне для территорий России с низкой плотностью населения, к которым относится Дальневосточный экономический район, весьма важным являются установки женщин и их семей на деторождение. В Дальневосточном районе эти установки зависят и формируют экономические, социальные и психологические репродуктивные мотивации, которые не в пользу многочисленной семьи. В конце 80-х и в 90-х годах в Приамурье выработалась стойкая установка на малочисленную семью с двумя и даже с одним ребенком, а рождаемость сформировалась на низком уровне. Для Дальневосточных и Северных территорий, характеризующихся низкой плотностью населения, такие установки неприемлемы с точки зрения перспектив их социально-экономического развития в начале третьего тысячелетия.

Анкетирование 1279 молодых семей, проведенное в 1998-1999 гг. в Хабаровском крае в определенной мере иллюстрирует репродуктивные установки. Среди обследованных семей 58,9 % имели одного ребенка, 37,6% - двух, и 3,5 % - трех. В среднем на одну семью приходилось 1,38 ребенка. В большинстве случаев причинами отказа от рождения следующего ребенка

1 См.: Дьяченко В.Г., Щепин В.О., Капитоненко H.A. Цит. Источник. - С. 40. назывались следующие: неудовлетворительные жилищно-бытовые условия (33,2%), материальные затруднения (18,2%), сложные взаимоотношения в семье (15,9%), острая необходимость сформировать успешную карьеру (15,9%), завершить учебу (8,7%).

Мнение супругов о количестве детей в семье в реальных условиях концентрируется на одном, в большей мере на двух детях, в идеальных условиях - на двух-трех детях. Примерно такие же оценки при ответе на вопрос: «Сколько должно быть детей в семье?». Вопросы регуляции рождаемости в Хабаровском крае осуществляются в основном за счет производства абортов, хотя за последние годы вопросы планирования семьи серьезно освещаются в средствах массовой информации, медицинской общественностью, все шире применяются контрацептивы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное исследование позволяет сделать некоторые выводы. Во-первых, здоровье подростка имеет существенную социальную специфику, суть которой в том, что самооценка здоровья и его реальное состояние связаны у подростка не столько с фактическими заболеваниями, сколько с жизненными обстоятельствами - взаимоотношениями с родителями, сверстниками, гормональной перестройкой организма, удовлетворенностью жизнью и пр., а также с социокультурными нормами общества. В интегрированном виде выводы, вытекающие из проведенного исследования, можно сформулировать в следующем виде:

1. Состояние здоровья детского населения России находится на низком уровне, с тенденцией к ухудшению, увеличению числа детей, относящихся к группам высокого медико-социального риска, что представляет серьезную угрозу демографическому положению России и как следствие национальной безопасности страны.

2. Существует устойчивая взаимосвязь между качеством здоровья детей и факторами риска, обусловленными ухудшающимися социально-экономическими условиями.

3. Для улучшения здоровья детского населения требуется безотлагательная реализация комплекса мер политического, медико-социального, экономического характера со стороны федеральных органов власти, местного самоуправления, практического здравоохранения.

Забота о здоровье подростка должна включать, в первую очередь, внимание к его психологическому благополучию, социальной идентификации и адаптации к требованиям общества.

Для обеспечения национальной безопасности, сохранения России как суверенного многонационального государства необходима реализация государственной политики защиты прав и интересов детей, развитие которой должно осуществляться в следующих направлениях:

1. Увеличение доли ресурсов, выделяемых на поддержку материнства и детства, в т.ч. увеличение размеров финансовых средств в бюджетах всех уровней на финансирование социальных выплат на детей, федеральных и региональных целевых программ социальной поддержки семьи и детей, охраны здоровья, развития образования, культуры, физической культуры и отдыха детей; увеличение нормативов государственных расходов на содержание и воспитание детей в дошкольных учреждениях, школах, центрах социального обслуживания семьи и детей, государственных интернатных учреждениях, исправительных учреждениях для детей и других учреждениях для детей.

2. Формирование системы адресной государственной социальной поддержки детей, обеспечение приоритета интересов детей, находящихся в трудных жизненных условиях. Для чего необходимо осуществлять профилактику бедности за счет перераспределения ресурсов в пользу наиболее нуждающихся семей с детьми; профилактику семейного неблагополучия, детской безнадзорности, социального сиротства, развитие различных форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, ликвидация детской безнадзорности как социального явления; профилактику детской наркомании, алкоголизма, проституции, развитие медико-социальной реабилитации таких детей.

3. Оказание содействия в трудоустройстве родителей из малообеспеченных семей, в том числе на основе квотирования рабочих мест и контрактной системы помощи малообеспеченным семьям (встречные обязательства клиента по трудоустройству, участию в общественных работах, в программах социально-психологической реабилитации).

Увеличение размеров материальной помощи малообеспеченным семьям с детьми на основе учета нуждаемости, в том числе неполным семьям, семьям с детьми-инвалидами и детьми с тяжелыми формами хронических заболеваний, студенческими семьями с детьми, семьям военнослужащих срочной службы, многодетным семьям, семьям беженцев и вынужденных переселенцев с детьми, семьям с детьми — жертвам техногенных и природных катастроф, вооруженных конфликтов, терроризма.

4. Обеспечение интересов и прав детей в российском законодательстве по вопросам социальной политики: юридические гарантии получения бесплатного среднего образования, духовного, физического и культурного развития каждого ребенка не ниже минимальных государственных стандартов; правовые меры по обеспечению доступности для каждого ребенка качественного образования, здравоохранения, жилья и других условий жизнедеятельности в ходе реформирования отраслей социальной сферы, предусмотренного Правительством Российской Федерации в Программе социального развития и модернизации экономики Российской Федерации на ближайшую и длительную перспективу; обеспечение защиты интересов несовершеннолетних в сфере труда, занятости, оплаты труда, а также гарантий безопасности и охраны труда, включая безопасные условия труда и рациональные режимы труда и отдыха.

5. Правовое обеспечение защиты детей. При этом наряду с учреждением в Российской Федерации института Уполномоченного по правам ребенка, необходимо: создание ювенальной юстиции; юридическая защита детей от насилия в семье и обществе, включая сексуальное, от принуждения к попрошайничеству, противоправным действиям, алкоголизму, наркомании.

6. Формирование и развитие системы медицинского, санитарно-гигиенического, правового просвещения населения (детей и родителей), повышение уровня информированности правосознания.

Главная задача в обеспечении социальными гарантиями, способствующими формированию здорового образа жизни всего населения РФ, оздоровлению детского населения, защите материнства и детства.

Важнейшим инструментом при этом должен быть бюджет страны, позволяющий формировать оптимальную для детей, семей с детьми, одиноких матерей социальную политику, базирующуюся в свою очередь на эффективной экономике.

Особого внимания требует создание и развитие механизмов независимого контроля за положением детей, их здоровьем, а также укрепление сотрудничества государства с общественными организациями, усиление межведомственной координации на федеральном и региональном уровнях.

Условием улучшения положения детей, их оздоровления является успешное развитие социально-экономической сферы страны, выход России на качественно новый уровень развития, характеризующийся устойчиво растущей экономикой, эффективным государством, стабильными социальными и политическими отношениями.

Список научной литературыСоломенцева, Галина Петровна, диссертация по теме "Социальная структура, социальные институты и процессы"

1. Официальные документы

2. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.: С комментариями для изучения и понимания. М.: Инфра-М, 2001.

3. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: ФЗ от 24 июля 1998 г. // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3802; 2000. № 30. Ст. 3121.

4. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: ФЗ от 24 июня 1999 г. // СЗ РФ. 1999. №26. Ст. 3177.

5. О государственной социальной помощи: ФЗ от 17 июля 1999 г. // СЗ РФ. 1999. №29. Ст. 3699.

6. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: ФЗ от 24 июня 1999 г. // СЗ РФ. 1999. № 26. Ст. 3177.

7. Семейный кодекс Российской Федерации: Официальный текст. По состоянию на 1 нояб. 2001 г. М.: Маркетинг, 2001.

8. О первоочередных задачах государственной политики в отношении женщин: Указ Президента РФ от 4 марта 1993 г. // Российская газета. 1993. - 5 марта.

9. Концепция охраны здоровья населения Российской Федерации на период до 2005 года// Российская газета. 2000. - 13 сентября.

10. Концепция национальной безопасности Российской Федерации: Утверждена Указом Президента РФ от 17 декабря 1997 г. в ред. Указа Президента РФ от 10 января 2000 г. // СЗ РФ. 1997. № 52. Ст. 5909; 2000. №2. Ст. 170.

11. Концепция охраны репродуктивного здоровья населения России на период 2000-2004 гг. и план мероприятий по ее реализации // Планирование семьи. 2000. - № 2.

12. Концепция создания государственной системы мониторинга здоровья населения России. — М., 1996.

13. Концепция охраны здоровья матери и ребенка в субъекте Российской Федерации с низкой плотностью населения. 2000-2010 гг. (на примере Хабаровского края). Хабаровск, 2000.

14. Национальны доклад о прогрессе, достигнутом РФ в ходе осуществления целей Всемирной декларации и плана действий Всемирной встречи на высшем уровне в интересах детей. — М., 2001.

15. Основополагающие законодательные акты в сфере охраны здоровья граждан. М.: Изд-во Госдумы, 2000.

16. О положении детей в Российской Федерации, Государственный доклад 2000 г.; 2002 г. -М, 2001, 2003.

17. Отдых и оздоровление детей и подростков: Сборник нормативных документов. — М., 2002.

18. Об основных тенденциях развития демографической ситуации в России до 2015 года / Государственный комитет по статистике (доклад). -М., 1998.

19. Актуальные проблемы валеологии в образовании. М., 1997.

20. Актуальные проблемы социальной медицины. — СПб., 1998.

21. Алкоголь и здоровье населения России, 1990-2000 / Под ред. А.К.Демина. М.: РАОЗ, 1998.

22. Анализ положения работающих уличных детей в Санкт-Петербурге: Отчет-СПб: Скифия, 2000.

23. Антонов А.И., Медков В.М., Архангельский В.Н. Демографические процессы в России XXI века. М.: Грааль, 2002.

24. Апарина И.И. Детские проблемы Российской Федерации на пороге третьего тысячелетия: краткий аналитический обзор / Общ. ред. Наумкиной Л.В. М.: НТЦ Развитие, 2000.

25. Афанасьев В., Гилинский Я. Девиантное поведение и социальный контроль в условиях кризиса российского общества. СПб., 1995.

26. Барлыбаев Х.А. Путь человечества: самоуничтожение или устойчивое развитие М, 2001.

27. Белл Даниел. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Пер. с англ. — М., 1999.

28. Белогубова М.Н. Региональная безопасность Европейскго Севера.- Архангельск, 2000.

29. Бурдули Г.М., Фролова О.Г. Репродуктивные потери. М.: Триада, 1997.

30. Бурдье П. Социология политики. — М.: Sociologos, 1993.

31. Варденбург Д. Дети в Москве: Путеводитель «Афиши»,- М., 2002.

32. Веселов П.Г. Социальная адаптация. Актуальные проблемы. -Уфа, 1997.

33. Возжеников A.B. Парадигма национальной безопасности реформирующейся России. 2-е изд. испр., доп. М., 2000.

34. Голод С.И. XX век и тенденции сексуальных отношений в России. -СПб., 1996.

35. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2000 г.; 2001 г.; 2002. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001, 2002, 2003.

36. Демографические процессы и образование в регионах России и СНГ: Международная научно-практическая конференция, 6 марта 2001 г. -М., 2001.

37. Демографический ежегодник России. Статистический сборник. -М., 2000; 2001; 2002.

38. Демографическое будущее России / Под ред. Рыбаковского JI.JT., Кареловой Г.Н. М.: Права человека, 2001.

39. Дети в странах Содружества Независимых Государств: Стат. сб. -М., 2001.

40. Дети и молодежь будущее России: Материалы научно-практической конференции, г.Вологда, 27-29 июня 2002 г. - Вологда, 2002.

41. Дети на Севере: защита, выживание и развитие в условиях экстремальной среды: Материалы научно-практической конференции 19-21 ноября 1996 г. г.Москва. М., 1996.

42. Дети, семья, общество: Проблемы духовности: Форум общественности. -М.: Юридическая литература, 1997.

43. Детские проблемы Российской Федерации на пороге третьего тысячелетия: краткий аналитический обзор / Под общ. ред. Л.В.Наумкиной.- М.: НТЦ Развитие, 2000.

44. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.: ИНФРА-М, 2000.

45. Доклад о развитии человека за 2001 года. Издано по заказу Программы развития Организации Объединенных Наций (ПРООН). Нью-Йорк: Оксфорд юниверсити пресс, 2001.

46. Дорожинова К.Г. Роль социальных и биологических факторов в развитии ребенка. М.: Медицина, 1999.

47. Дьяченко В.Г., Щепин В.О., Капитоненко H.A. Охрана здоровья матери и ребенка в условиях социально-экономических реформ. -Владивосток: Дальпресс, 2000.

48. Журавлева И.В. Здоровье подростков: социологический анализ. — М.: Ин-т социологии РАН, 2002.

49. Зарубежный опыт законодательной деятельности по обеспечению защиты детей и подростков в сфере телевидения и радиовещания (по материалам российской и зарубежной печати): Аналитический вестник. -М., 2002. Вып. 23.

50. Здоровье детей и подростков как фактор национальной безопасности: Материалы Межведомственной комиссии Совета Безопасности РФ по охране здоровья населения (1995-1996 гг.). -М., 1996.

51. Здоровье детей России / Под ред. А.А.Баранова. М., 1999.

52. Здоровье для всех — все для здоровья в России: Материалы форума по политике в области общественного здоровья. — М., 1999.

53. Здоровье и здравоохранение в условиях рыночной экономики. -М.: ИС РАН, 2000.

54. Здравоохранение и социальное обеспечение в СССР. М.: Изд. ЦСУ СССР, 1973.

55. Иванов В.Н. Россия: обретение будущего (размышления социолога). -М., 1998.

56. Идрисов Р.Ф. Государство в обеспечении национальной безопасности России. М., 2001.

57. Климантова Г.И. Государственная семейная политика в условиях социально-политической трансформации современной России. — М., 2001.

58. Константиновский Д.Л. Молодежь 90-х: самоопределение в новой реальности. М., 2000.

59. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: Формирование культуры безопасности в трансформирующемся обществе. — М.: Республика, 2002.

60. Левашов В.К. Устойчивое развитие общества: парадигма, модели, стратегия / ИСПИ РАН. М.: Academia, 2001.

61. Левашов В.К., Староверов В.И. Демография и демографическое развитие России: демостатический анализ. М.: РАГС, 2000.

62. Левинсон Л. Наркотики: Универсальное репрессивное средство. -М., 1999.

63. Лешкевич И.А. Перспективные направления организации охраны здоровья детей и подростков Москвы. М., 1998.

64. Лисицин Ю.П., Полунина Н.В. Образ жизни и состояние здоровья детей. М.: Медицина, 1982.

65. Локосов В.В. Трансформация российского общества. М.: ИСПИ РАН, 2002.

66. Ломоносов М.В. О сохранении и размножении российского народа // Полн. собр. соч. Т. 6. М.; Л, 1952.

67. Медико-социальная хартия Российской Федерации / Под ред. Комарова Г.А. 2-е изд., стер. - М., 2001.

68. Международная программа «Уличные дети Санкт-Петербурга: от эксплуатации к образованию» / Под ред. Вороновой Е.А., Смирновой В.Е. — СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2001.

69. Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей.-М., 1998.

70. Мельникова Э.Б., Карнозова Л.М. Ювенальная юстиция -охранительная и восстановительная. М.: Проспект, 2002.

71. Мелянченко Н.Б. Здравоохранение России. Новая концепция организации и развития. — СПб.: Медицинская пресса, 2001.

72. Менделеев Д.И. Заветные мысли. Полное издание (впервые после 1905 г.) М.: Мысль, 1995.

73. Молодежная политика Российской Федерации: проблемы и перспективы: Материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 29-30 ноября 2001 г. / Под ред. Д.П.Пискарева. М., 2001.

74. Назарова И.Б. Адаптация и возможные модели мобильности сирот. -М.: Московский общественный научный фонд, 2000.

75. Наркомания в России: Угроза нации: Материалы Парламентских Слушаний в Государственной Думе. М., 1998.

76. Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы. М.: ИС РАН, 1999.

77. Население России за 100 лет (1897-1997): статистический сборник. -М.: Госкомстат России, 1998.

78. Обеспечение прав и социальных льгот женщинам, детям, молодежи: Аналитический материал. М., 2002. - Вып. 8.

79. Образование в области здоровья и укрепление здоровья среди детей, подростков и молодежи в России / Под ред. А.К.Демина, И.А.Деминой. М.: РАОЗ, 1999.

80. Осадчая Г.И. Социология социальной сферы. М.: Изд-во МГСУ «Союз», 1999.

81. Особенности патологии коренного и пришлого населения в условиях Крайнего Севера. Красноярск, 1981.

82. Охрана здоровья населения России. Совет Безопасности Российской Федерации. Вып. 2. -М.: Юридическая литература, 1996.

83. Охрана материнства и детства в России и Великобритании: междисциплинарный подход / Отв. ред. Н.С.Григорьева. Пер. А.В.Соловьев, В.М.Чубаров. М.: Медицина, 2002.

84. Охрана репродуктивного здоровья населения России: Материалы II Национальной ассамблеи. М., 1997.

85. Положение детей в мире. 2000 г. / ЮНИСЕФ. Женева, 2000.

86. Правосудие по делам несовершеннолетних. Мировая мозаика и перспективы в России. — М., 2000. Вып. 2. - Кн. 1.

87. Проблемы Севера: настоящее и будущее: Материалы научного симпозиума М., 2000.

88. Программы социальной реабилитации несовершеннолетних: В помощь сотрудникам специализир. учреждений для несовершеннолет., нуждающихся в соц. реабилитации / Отв. ред. Г.М.Иващенко М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 2002.

89. Региональное измерение политического процесса. Социологический анализ и динамика развития социально-политической ситуации на Сахалине. М.: ИСПИ РАН, 1999.

90. Региональные проблемы здоровья населения России / Под ред. В.Д.Белякова. М.: Госкомсанэпиднадзор, 1993.

91. Регулирование труда: несовершеннолетние, женщины, инвалиды / Авт.-сост. Панова Н., Панов М. М., 2001.

92. Репродуктивное здоровье российских женщин — 1999 / Рук. В.В.Бодрова; Предварительный отчет ВЦИОМ; Центры по контролю и профилактике заболеваемости США; Агентство международного развития США. -М., 2000.

93. Римашевская Н.М., Бреева Е.Б. Дети России: социально-экономические проблемы. — М., 1994.

94. Россия-1999. Социально-демографическая ситуация. IX ежегодный доклад / Под ред. академика РАЕН Н.М.Римашевской. М., 2000; 2001; 2002.

95. Россия: преодоление национальной катастрофы. М, 1999.

96. Рубан Е.А. Динамика уровня жизни населения Европейского Севера в период реформ. М., 2001.

97. Северные регионы России: социально-экономические, демографические и этнические процессы. — Сыктывкар, 2000.

98. Семья в России. Статистический сборник / Госкомстат России. -М., 1996-2001.

99. Скворцова Е.С., Никифорова Н.З., Карлсен Н.Г., Зинина Н.В. Положение с потреблением психоактивных веществ среди подростков-школьников в России (данные мониторинга 1999-2000 гг.). М.: Минздрав РФ, 2000.

100. Служба охраны здоровья матери и ребенка в 2000 г. М., 2001.

101. Соломенцева Г.П. Здоровье детского населения как фактор национальной безопасности. М., 2003.

102. Социализация детей российских мигрантов: Материалы Второго Междунар. круглого стола «Проблемы культур, и психол. адаптации детей мигрантов и беженцев», Москва, 13 апр. 2001 г. М.: Ин-т психологии РАН, 2001.

103. Социальная политика / Под общ. ред. Волгина H.A. М.: Экзамен, 2002.

104. Социальное положение и уровень жизни населения России: Стат. сб. М.: Госкомстат РФ, 2000; М., 2001; М., 2002.

105. Социология в медицине: теоретические и научно-практические аспекты / Под ред. А.А.Киселева. М., 1990.

106. Стратегия социального развития России и молодежь: Сб. материалов Российская научно-практическая конференция, 22-23 марта 2001 г. Тула: Изд-во ТГТГУ, 2001.

107. Сухарев А.Г. Экологические и гигиенические проблемы здоровья детей и подростков. — М.: Медицина, 1998.

108. Татарникова Г.Г., Захаревич И.Б., Калинина Т.О. Валеология -основы безопасности жизни ребенка. — Новосибирск: Сибирь, 1995.

109. Третий Конгресс педиатров России. Материалы. М., 1998.

110. Уайт ЕГ. Семья и здоровье / Пер. с англ. Калининград, 1991.

111. Феминизация бедности в России. Доклад Всемирного банка. — М.: Весь мир, 2000.

112. Что стоит за реформой образования: Доклады Методологического семинара ФИАН. Вып. 6. М.: РИИС ФИАН, 2001.

113. Штомпка П. Социология социальных изменений / Пер. с англ. -М.: Аспект Пресс, 1996.

114. Щеглова С.Н. Социология прав детей в России: новый век, новые проблемы, новые перспективы. М.: Социум, 2001.

115. Артюхов A.B. Семейная политика на российском Севере: эффективность и резервы // Социологические исследования. — 2001. № 4.

116. Баранов A.A. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы, пути решения // Российский педиатрический журнал. 1998. - № 1.

117. Бельков O.A., Кузнецов В.Н. и др. Экспертная оценка Закона Российской Федерации «О безопасности» // Безопасность. 1992. - № 1.

118. Биктимирова 3.3. Прогноз уровня жизни населения России в 20012010 гг. // ЭКО: Экономика и организация промышленного производства. -2001.-№7.

119. Бреева Е.Б. Бездомные дети: современные тенденции // Россия-99. Социально-демографическая ситуация. М., 2000.

120. Бурнашева Е. Молодежный экстремизм как политическое явление и причины его возникновения // Общество и власть. Якутск, 2001. — Вып. 5.

121. Ваганова H.H., Зелинская Д.И., Балева JI.C. Федеральные целевые программы как основа реализации стратегии охраны материнства и детства в современных условиях // Педиатрия. 1995. - № 4.

122. Гата A.C. Основные направления реализации государственной политики в области здравоохранения в федеральных округах // Здравоохранение. 2001. - № 10.

123. Георг В. Федеральные целевые программы в системе государственной под держки Севера // Человек и труд. — 2000. № 4.

124. Глазачев О. Экология и проблемы здоровья детей Российского Севера: новые возможности реабилитации // Проблемы Севера: настоящее и будущее: Материалы научного симпозиума. М., 2000.

125. Гурко Т.А. Особенности развития личности подростков в разных типах семей // Социс. 1996. - № 3.

126. Делягин М.Г. Программа выживания или стратегия развития? // Свободная мысль. 2000. - № 10.

127. Дементьева И.Ф. Дети-сироты: социальная защита, возможности адаптации // Россия: трансформирующееся общество. СПб., 2001.

128. Еретин Ю.Е. Обобщенные предложения по предотвращению распространения наркомании и правонарушений среди детей и подростков // Безопасность. 2001. - № 5-6.

129. Жилинский Е. Социодемографическая ситуация и задачи отечественного здравоохранения // Власть. 2001. - № 12.

130. Журавлева И.В. Девиантное поведение подростков и здоровье // Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы. М.: ИС РАН, 1999.

131. Карелова Г.Н. Национальный план действий в интересах детей: основные итоги реализации в Российской Федерации // Семья в России. — 2002. -№3.

132. Кваша Е., Харькова Т. Аборты в России // Население и общество. Информационный бюллетень Центра демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования РАН. 2000. - № 48.

133. Кон И.С. Подростки и сексуальная контрреволюция // Планирование семьи. 1998. - № 2.

134. Круликовская Т.Н., Шилова О.Ю. Городской Центр медико-психологической помощи подросткам и молодежи как модель межведомственного подхода к охране их репродуктивного здоровья // Планирвоание семьи. 2000. - № 2.

135. Кучма В.Р. Проблемы мониторинга состояния здоровья детского населения в связи с факторами окружающей среды // Гигиена и санитария. — 1993.-№ 11.

136. Кучма В.Р., Суханова H.H., Катечкина H.A., Каретина С.А. Изучение влияния образа жизни на физическое развитие и состояние здоровья школьников // Гигиена и санитария. 1992. - № 1.

137. Левада Ю. Варианты адаптивного поведения // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2002. -№ 1.

138. Лешкевич И.А., Чичерин Л.П., Егоров В.В. Программный подход к охране здоровья детей и подростков в Москве // Педиатрия. 1997. - № 2.

139. О возможных путях демографического развития России в первой половине XXI века // Вопросы статистики. — 2002. № 3.

140. О положении детей в Российской Федерации / Государственный доклад. М., 1997; М., 1999.

141. Орлова И. Смертность в современной России: характер и особенности // Наука. Политика. Предпринимательство. 2001. - № 1.

142. Положение неполных семей // Россия-99. М.: ИСЭПН РАН, 2000.

143. Пономарева JI.П. Репродуктивное здоровье населения России // Тендерная экспертиза российского законодательства: теория и практика: Аналитический вестник (СФ). — М.: СФ, 2002. № 4.

144. Проблема распространения и профилактики наркомании среди детей, подростков, молодежи в Российской Федерации: Анализ ситуации Минздрав России // Безопасность. 2001. - № 5-6.

145. Римашевская Н.М. Жизненный уровень населения как фактор национальной безопасности // Россия-2000. Социально-демографическая ситуация. М., 2001.

146. Рыбакова Л.Н., Иванова Е.И. Подросток и наркотики // Педагогика. 1998. - № 2.у

147. Сифман Р.И. К вопросу о причинах снижения детской смертности в годы Великой Отечественной войны // Продолжительность жизни: анализ и моделирование. М.: Статистика, 1979.

148. Соломенцева Г.П. Состояние здоровья детей и подростков на Крайнем Северо-Востоке // Труд и здоровье на Севере: Материалы международного симпозиума Ямал-95. 5-7 сентября 1995 г. Новый Уренгой, 1995.

149. Судоплатов А.П. Кризисные явления в демографическом развитии России и ее регионов // Вестник Московского университета. Серия 6, Экономика. — 2001. № 4.

150. Тапилина B.C. Социально-экономическая дифференциация и здоровье населения России // ЭКО: Экономика и организация промышленного производства. 2002. - № 2.

151. Тарасова Г.В. Здоровье населения в регионах России: сравнительный анализ // Вопросы статистики. 2001. - № 7.

152. Тощенко Ж.Т. Социология жизни как концепция исследования социальной реальности // Социологические исследования. 2000. - № 2.

153. Федоров С. Детская беспризорность: опыт исторической борьбы // Государственная служба. 2001. - № 3.

154. Филиппов В.М. Российская школа: вчера, сегодня, завтра // Федеральный справочник. М., 2001.

155. Хлобустов О. Положение детей в Российской Федерации в XXI веке: Проблемы российских детей // Обозреватель. 2003. - № 4.

156. Хорев Б.С. Депопуляция и будущее России // Российское государство и углубление реформ в контексте глобализации мировых процессов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (18-20 апреля 2001 г.) Калуга, 2001.

157. Чупров В.И. Молодежь и общество // Поиск: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. М., 2001.

158. Полунина Н.В. Состояние здоровья детей и образ жизни семей, воспитывающих детей в возрасте от 0 до 7 лет (комплексное социально-гигиеническое исследование): Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. — М., 1996.

159. Александров A.A. Некоторые аспекты потребления алкоголя, наркотически действующих веществ, курения среди детей и подростков: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора медицинских наук.-М., 1997.

160. Левашов В.К. Социально-политические аспекты концепции устойчивого развития (на примере России 90-х годов): Автореферат диссертации в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора социологических наук. М., 1997.

161. Стасенко С.А. Гигиеническая оценка здоровья детского населения сельских регионов Западной Сибири: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. — Омск, 1998.

162. Кузнецов В.Н. Формирование культуры безопасности в трансформирующемся обществе (Социологический аспект): Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук. -М., 2002.

163. Зубок Ю.А. Риск как фактор социального развития молодежи: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук. М., 2003.