автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.02
диссертация на тему: Активная роль субъекта как социально-политическая проблема социализма

Полный текст автореферата диссертации по теме "Активная роль субъекта как социально-политическая проблема социализма"

КАЗАХСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСЮГО ЗНАКЕНй ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УШЗЕРСИТЕТ им. С.М.КИРОВА

На правах рукописи

./¿•'Х-

ТШЗйЕТОБ Ыарат Абдугакиевкч у

АКЕИВН&Я РОЛЬ СЖЪЕГГА КАК С0ЦИАЛЬЮ-ГОЛ11ШЧЕСг&Я 1Р0БЛ2П. СОЦКУКЕЙА

Специальность 09.00,02 - Теория научного соинглизмя.

АВТОРЕФЕРАТ рисеерталкн ка соискание учснэр. степени кышуш-те. сияосошских наук

Алт-Ата, 1990

Работа выполнена на кафедре научного социализма Институ та повышения квалификации преподавателей общественных наук при Казахском государственном университете иы. С..Ч.Кирова.

Научный руководитель - доктор философских наук Касабеков А.К.

Официальные оппоненты: доктор философских науя,

профессор Сарсенбаеа Т.С.;

кандидат философских наук, доцент Булекбаев С.Б.

Ведущее учреждение - кафедра философия и теории социализма Алма-Атлкского зооветеринарного института

Защита состоится '«/^М^/ 1990 г. в 15.00 час на заседании специализированного Совета К 958.01,01 по зают диссертаций на соискание ученой степени кандидата философски: ¡5аук при Казахском ордена Труд0Е0Г0 Красного Знамени государственном университете им. С.М.Кирова по адресу: 480012, Алы>& Ата, ул. Амангельда, 61.

С диссертацией кожго оалакомиться в научной библиотека КазГУ ¡а?. С.М.Кирова.

Автореферат разослан 1990 г.

Ученый секретарь специализированного Совета кандидат философских наук, доцект

ТАНИН М.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность теки. Практика современного обновления ссциа-ма предъявляет возрастатие требования к познании и разраС -фундаментальных теоретических основ диалектики социального цесса нашего общества. К числу таких проблем, которые приобре-особуи актуальность в условиях крупнейших исторических преоб-ований, небывалого прогресса в науке и технике, относится и блема активности субъекта. Это объясняется тем, что современная ха острее ставит вопросы, связанные с оценкой активной деятель-ти и возможностями человека и общества по преобразованию соци-ных отношений и самой человеческой личности. Теория должна прокладывать путь к практике, обеспечивая науч-подход к руководству экономической, социально-политической и ьтурной аизньо. Перенос акцентов с характеристики общественных уктур на изучение социальных отношений как результата деятель-ги субъекта, конкретный анализ активности различных социальных ш, трудовых коллективов и личности отвечают как практике совре-юй общественной жизни, так и л о пае развития сопиально-поли-зского знания.

В свете этого интерес к проблеме активной роли субъекта обу-шен ухе тем, что новый общественный строй должен быть детищем [дательной деятельности трудящихся. Главным смыслом современной гтшси является проблема возрастания творческой инициативы трутся, пробуждение и развитие активного начала в каждой лкчно-Такое понимание четко ориентирует на. то, что сбаио социолсти-ке изыскания связать с реаяьлыин делами и конкретными язле-и, служащими условиями социально-политической активности. Активизация деятельности людей не может быть достигнута без ствешого сдвига как в кассовом, так и теоретическом общест-

венном сознании. Для этого ныне общественным наукам предстоит полностью восстановить ленинскую конпепцию социализма, заново анализировать многие явления, относящиеся к проблемам демократии, самоуправления, сущности общественного прогресса при социализме. Эти и другие проблемы, непосредственно связанные с перестройкой, должны быть обогащены прежде всего на "человеческом" направлении.

Демократизация, элективная экономика и возрастающая роль субъекта выдвигают на первый план задачу воспитания политической активности людей, способных проявить собранность, сознательность, непримиримо относиться к негативным явлениям в экономике и общественной жизни. Только через демократизацию можно в полной мере включить человеческий фактор в глубокие преобразования всех сторон жизни общества, в реальные процессы управления и самоуправле* Именно через демократию и гласность можно покончить с глубоко укс ренившейся апатией и дать мощный импульс социально-политической активности трудящихся.

Эти вопросы приобретают все большее значение в сфере идеологических отношений, в обосновании социального идеала и объективных социальных прогнозов. Поэтому исследование диалектической системы направленности политической активности имеет актуальность не только в рамках теории социализма, но и в области идеологической, мировоззренческой практики.

В современной литературе ставится задача построения теории активной роли субъекта в истории. У нас очень мало работ, в которых специально выяснялась бы социально-политическая теория активности и ее возрастающей роли в той форме, в какой сна необходима для обновления современной общественной жизни. В системе теории современного социализма это понятие не выделяется в качестве са-

:тоятельной категории. В учебных пособиях и учебнике научного шализма практически не рассматриваются вопросы специфики актиз-1 роли субъекта.

Выселенке и исследование собственно активной роли субъекта в шально-политическом плане как одной из основных форм практики :нь важно для научного социализма, так как она конкретизирует анизм функционирования и специфические особенности прежде все-политических и идеологических отношений и тех учреждений и ин-тутов, которые закрепляют и организуют последние. Изучение этой егории раскрывает вопрос, во взаимодействии каких социальных и в каких конкретных формах осуществляется процесс преобразо-ия общественно-политических отношений.

Актуальность обрашения к теоретическим вопросам активности ьекта в общественной жизни на современном этапе обусловлена ке рядом других причин. Во-первых сегодня количество актнвиза-субъекта увеличивается, происходит усложнение их содержания. , до политически значимых выросли, наметились вопросы миграции звые экономические районы. Составной частыэ современной эконо-зской политики стала также деятельность государства по охране гжающей. среда, составной часть» социальной политики стала девическая политика. Во-вторых, на начальных этапах социализма ювитея очевидным, что сводить политическую деятельность толь; выражению классовой никак нельзя. Ведь в ходе развития сопи-;ма должны быть преодолены классовые отношения, о,шако полити-:гл деятельность сохраняется и впоследствии. Актуальность раз-тгм проблем политической деятельности обусловлена такяк птзак-скимя трудностям", сазграгстеекия па фягеикй ПЕ-ттаГ.!: :: дарсгзеняк:: орган'в.-1

сзза. 1С9С. с. 10.

Степень разработанности проблем». Проблема активности субч ехта в истории в нашей литературе до сих пор остается слабо ра; работанной. В советской социально-философской литературе вопрос о главных линиях активности субъекта исследованы в трудах А .АЛ вросова, Г.А.Белова, Н.Б.Биккенина, Г.Е.Глезермана, Р.В.Иванов« А.В.Кизова, Р.Н.Косолапова, Ы.Н.Руткевича, В.С.Семенова и др.

В последние годы внимание советских философов к этой проб; ме усилилось. Появились ряд статей, посвященных анализу социал! ной активности личности, в частности, Н.А.Аитова, В.М.Ведяхина Н.И.Трухановича, А.Вишневского, В .Давидовича, Г .А.Емельянова, Т.Заславской, О.Н.Крутовой, А.В.Мялкина, С.Ф.Одуева, В.Г.Семеш Е.5.Сулишва и других авторов.

В некоторых работах (Г.С.Арефьева, В.К.Беленький, Л.П.Буе] А.К.Касыбеков, Е.Г.Плимак и др.) разрабатывается философско-со! ологический аспект категорий активности. В ряде трудов (Л.И.Аб. кин, П.Г.Бунич, А.П.Путенко, Л.Ю.Водопьяков, Н.Д.Колесов, И.Н.! сляеЕа, Г.Х.Попов, В.Ф.Щербина, Т.И.Заславская и др.) рассматр. ется преИ11ущественно социально-экономическая характеристика по. тия активности.

Необходимо отметить труды казахстанских философов, в кото исследуется развитие социальной структуры республик! вообще, с шальной структуры села в частности, а также культурное развит региона. В них в той или иной мере затрагивается различнее сто ны данной проблеш. Это исследования Аженова М.С., Аыантаева Б Акыамбетова Г.Г., Зорина В.И., Итхухамедова А.Ш., Клещевой Р.А Кшя'екова Д.К., Сарсенбаева Т.С. и других.

Что касается социально-политического поникания активности субъекта б истории, то оно, хотя и в какой-то степени освещает в указанных работах, но не стало предметом специального ис

дования.*

В работах наших обществоведов значительное внимание уделялось на кчассовые, экономические аспекты, однако политические и правовые аспекты данной проблемы освещались недостаточно.

Таким образом, актуальность исследования данной проблема продиктована следующими обстоятельствами:

- недостаточная изученность метода логических вопросов активности субъекта, форм ее проявления в современных условиях;

- необходимость анализировать в данном объекте влияние процессов демократизации, гласности, радикальной экономической реформы и связанных с ними других прогрессивных форм организации и стимулирования активности;

- рассмотреть социально-экономические факторы, рЗусловлкЕ&кцие повыиение активности субъекта;

- тенденции развития политической активности и самоупря-влекия народе в современных условиях.

Актуальность проблемы активности субъекта и степень ее кзучен-

I. Абалкин Л.Я. Курсом ускорения. Ы., Политиздат, 1985; Ахенси М.С. На пути к социальной однородности. Алма-Ата, 1086; ЕерСе^ З.А. Справедливость как социально-философская категория. П., 1983; Белов Г.А. Развитие политических отнопений в условиях перестройки. И., МГУ, I9S9; Клюев A.B. Политическая активность и формирование гармонично развитой, общественно активной личности. I., ЛГУ, 1987; Коган Л.Н. Цель и сьисл жизни человека. Ы., I9S6; Коган Л.Н. Материальные, духовные и организационные факторы формирования нового ттглозека. М., 1962; сзгренчсс-кая культура личности. Киев, I9E6; Роговин В.З. Человеческий фактор и уроки простого. М., 1988; Соколов B.ii. Социология нравственного развития личности. Li., Iгй; Смирнов Г. Л. Революционная суть перестройки. М., J3E7.

нсетн обусловила цель работа: анализ особенностей возрастания активней роли субъекта как проблемы социализма. Такая постановка цели предполагает решение следующих задач:

- рассмотреть марксистско-ленинские методологические принципы подходе, к изучений активности субъекта в истории;

- исследовать особенности возрастания активности субъекта в пер;-_.г лроительства социализма б нашей стране;

- выяснеть характер современных требований к активности субъекта и причины ее псникения;

- выделить основные цути влияния демократизации и гласности на активную деятельность трудящихся;

- показать отношешш субъекта к политической активности и прнкципау самоуправления народа.

новизна исследования заключается

- ка^вагается и з6оснсеы?е:тся положсн!-:е о том, что понятие "активная рол;- -•;/Сгекта" является одной из важных категорий теории научного социализма;

- раскрывается методологическое значе;л;е понятий "субъзкт-объект" для анализа социально-политической сферы лизни общества;

- в работе осуществляется попытка проанализировать особенности повыпекдя социально-политической активности субъекта б условиях перестройки;

- выявляются социально-экономические факторы, обусловливающие как повышение активности субъекта, так и ее пенияения е условиях социализма;

- раскрыта роль г.or, .-тической активности субъекта в процессе становление с амоу пр 2. в л s: :::л народа и правового государства.

Практическое значение работы состоит в той, что ее материала могут быть и-~. льзованы в разработке пояснений, направленных на по-

вышение социально-политической активности субъекта, а также при освещения ряда проблем обществешзлх наук теории современного социализма и политологии, а такге в пропагандистской работе.

Лггообаиня работы. Основные положения работы доклахкг.:.лхс» на У1-УП1 летних .философских школах молодых ученых (Алма-Ата, Т5ЕЗ-1990 гг.), на Всесоюзной научно-методической вокферениги (Алма-Ата, 1590 г.). отражена з еженедельника Верховного Совета Казахской ССР, 1990 г., а научно-методической разработке, ?. Тглг.г-Кур-ган, 1990 г. Диссертация дважды в 1£90 г. обсуждалась на засе кафедры научного социализма И1К при КазГУ кн. С.М.Котсза.

Методологической основой исследования явялвтся гтаззаз труды К.Маркса, <2.Энгельса, В.И.Леиина, з особенности по ел? о-.-е.--брьсхого периода, партийно документы последних лет. Работа ч::::.-ко опирается на ковейзие разработки фкгософоз, соиколзгог, зг.з:--г-кистов, юристов по воаросан перестройки социальнс жизни советского общества з современных условиях. а сг-

пяологачесгае дмсггэ, ссатистлчс-сксе иатегнзлы х дэугкз .чете*-.;::

Структура работы. Диссертация состоит из введен::*, рт-уг. глаз, заключения и списка литературы.

ССЮЗЮЕ ССДгПАЯИЗ РАЕООЫ

Во введении обосновывается актуальность дассестг.-.: гаютй работы, характеризуется степень ее изученности, раскрыта кг.учнал новизна, сформулирована цель, задачи исследования практическая значи/ость, излагаются теоретическая и мотодолог:;чзс:::л основы исследования.

В первой глазе "Методологические Еспрссы изу"зг!и,-г активности субъекта" рассматривается прегкде всего общая природа ленинской

а

концепции обоснования ак-.зности субъекта в практическом аспекте, логика узкого объективизма и субъективизма в объяснении общественной закономерности и роли активности субъекта в истории. В.И.Ленин выступает против чисто объектного понимания истории, игнорирующего и вычеркивающего из нее целенаправленную деятельность людей.

В борьбе с объективизмом В.И.Ленин придает важное значение общефилософскому анализу соотношения исторической необходимости, с одной стороны, и борьбы классов - с другой. В связи с этим В.И.Ленин акцентирует внимание на раскрытии роли активности прогрессивного класса, который оказывает решавшее влияние на складывание необходимости и определяет тенденции ее развития в меру зрелости объективных условий. В.И.Ленин указывает, что марксистская социология учитывает "объективно-неизбежную диалектику человеческой природы", которую она использует, с одной стороны, "для развития сознания, силы и боевой способности передового класса", а с другой стороны - для "создания в нем способности к практическому решению великих задач".*•

Диалектика объективного и субъективного проявляется прежде всего через активность прогрессивного класса, который выражает потребности и тенденции экономического развития, т.е. является определяющим исторически необходимую линию обкеетвенного развития. Отсюда важно марксистско-ленинское учение классов и их социальной активности. Важность этого учения заключается, согласно В.ИЛени-ну, и в том, что без него невозможен последовательный материализм в объяснении жизни классового общества.

Специфика изучения проблемы активности субъекта прослежива-

I. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т. 26, с. 78.

ется в ленинских работах, посвяшенних борьбе против "экономистов", приверженцев "теории стихийности". Это был один из вариантов объективизма, который повторял ту крушив ошибку, против которой предостерегал Энгельс в своих последних письмах, именно: выделение производства как существенного основания не должно приводить к забвению общественной жизни как целого, как диалектической взаимосвязи всех ее моментов.

Адализ ленинских трудов, посвященных критике "экономизма" показывает, что исследование объективной стороны исторического процесса имеет цель раскрыть конечную причину сознательной и стихийной форм, обяественного развития, а с субъективной стороны -рр„скрыть значение момента целесообразности в опюгекии стихийного и сознательного.*

.В диссертации выявляется методологические пороки, присущие объективистским концепциям, отрипьюаим значение сознательности и организованности как необходимого условия н сторона активности субъекта..

В диссертации отмечается, что становление адекватной социа-лазцу активности субъекта обусловлено не только экономическими йзменениями, происшедшая в основании и сфере общественного бытия. Переворот в отношениях" собственности не сводится к единовременному акту, в результате которого основные средства производства стано-С.ттся общенародным достоянием. Получсть прало хозяина и стать настоящим, рачительным,, хозяином — процесс довольно длительный. Тру-дащнмся '^ррюсоднгся епе долго осваивать свое новое положение вла-¿адьцеэ всего общественного богатства, причем осваивать и эконо-¿даесня^ и щвдггачаски, и росхаяогичесяя, вырабатывая новое шч-

М" I ■!■ III ■ I I III .Jul I. \

I. Csj.: Дк&яектака и практика. - U., 19©4, с. 304. •

ленае к поведение. 1£мгнко цзменедця, про^саг^пиа в саигх^зьаД'-аагда- • тической области раскрывают тот мехаиваа активносвз £2дэ2, который обеспечивает выполнение эионоигчасдас аадг-v. К Еалаткческяи предпосылкам формирования качественно новой аэтмвности субъекта относится принципиальна иная политическая структура социалистического общества, коренное изменение кал сущности, так и вза»ю-отношеннЯ классов внутри страш. Новое падогэние трудящихся, дружеские взаимоотношения между нациями явились объективной оснэеоП возникновения качественно иных сторон активности субъекта.

Анализ послеоктябрьских леданских работ показывает* что он рассматривает возрастание творческой деятельности субъекта прежде всего по линии пробуждения широких, масс трудящихся от дгнтель—. ной исторической спячки и втягивания цх в активный созидательный процесс. Далее Б.И.Ленин видит это возрастай:;» п установлена: прочного союза всех слоев трудящихся, a также в создании сплоченных организаций рабочего класса, которое формально н® ■уьедачгвалн кассу людей, да фактически удесятерили саду этах масс. ьшграе-лешя развития .в своей • совокупности харантерлзув? сскоацув ¡жсэно-мерность повагэцая активности субъекта. В условиях стровдгйдьсгг^ социализма последняя предъявляет к. вознанка качестведда каеуе грэ- • бования. ВыднкЕенке на передней ксзл wmranuux задач-'СтрагтсаЬ'» ства .нового общес-ва, ровлечыаиз в соаядатегодо sso'gzscsya телъностъ веех трудящихся -ставит ЕЙзрзиз в кстср^л сс^гд. iEjnccas поз наш ем невиданной слсшгасто педСгацу tqspsse^esor-o обоскэссд» нкя целенаправленной. да-отагьдоскг: кг uccz. сфгхзаг pfecwssii-r

ной жизни. Осознание- to-pc, '.чхэусерi^pi^ecss^nex^spi^ro «роскжь»-ства зависят от- агяивдв'асг» творческого эитусЦс-а ■

больших групп ¿идей и кгаэдого райотаяка. непосрадстиисю пэд^Д^ег, субъекта к осмыслении путей рещгкаацан этой. аарг.чш н, слодовгт-аль^

но, г анализу слогхих проблей общественного развития. Актовкое участие з творческой деятельности способствует выработке у людей ш;грокого кругозора, более глубокого понимания обстановки, обоих цзлеЯ, задач я способов ах релеши.

В диссертация освеоается особенность повыаения активности субъекта в условиях социализма, которая состоит в том, что его .кнтерге осознается на основе объективных тенденций и законов об-сественного развития, прстедаязие в разновариантшх направлениях. Реализация целей-аготэной деятельности происходит в тесно,') связи с адетаатк:^ 'познзкзея обьеетквкгх условий развития социализма. В зтсм проявляется закономерность формирования нового содержания актсгностя, в .сущности своей 'представлявшей самодеятельность субъ-■ сггз..

Во ЭТороЯ гл-зз.е - "ПсрестроЯ.га а социально-политическое содержание акт:ггк'5ст:1 субъекте? - .ра^кравются факторы, обусловли-игзгета ттрит-пи покг&енкя актггзносТя субъекта. В диссертации ука-■сызагтет, сто гнргэтернуЯ для ^агей литературы поиск причини па-дегпя акгггяоста суСх^ста в -сфере надстройки, то езть сведение ее к пздарзкгм всего комплекса идейгелц полгтакв-востгтательным яв-ЛП2ТСЛ япта явдостатсазлх, Как известно, в насей глгтературе глаз-кюя пслаблензд социально-политической активности субъ-

екта остались: во-первых, наличке в созкажш советских лвдей "роднях'пятен", перс.тлткоп капитализка, которые в силу издержек, осибок.всего комплекса воспитателыюй работы возраждались в соз-отдельных советских людей. Во-вторых, в силу расширения катализ провдхкогеная буржуазной идеологии, буржуазного образа жиз-стглдартоз через ¡гдучно-техшгческнй, культурней, эконоштчес-.гяй обмен, спорт, цулсу, искусство, международный туризм и т.д., все ото окаснгало погатетное ммае па советских ладей, возрос-

рая в них чухрые советскому образу жизни, идеалам пережитки.. В-третьих, падение социально-политической активности связывалось с недостатками, ошибками, которые допускались в законодательной, политико-воспитательной работе, и что стоит преодолеть эти ошибки, совершенствовать ее методы и средства и можно будет обеспечить повышение социально-политической активности трудящихся масс. В то же время, усилия, направленные на повышение активности субъекта через средства политико-воспитательной работы, не соразмерны тем усилиям, которые прилагагтся. Казалось бы, существует огромный штат, выделяются большие су).:ш в средства массовой коммуникации-. Ведется огромная работа по повышения активности субъекта во всех звеньях обучения, начиная с детсада н кончая трудовыми коллективами. Эффект был не эквивалентен тем усилиям, которые затрачивались.

В диссертации подчеркивается, что и в современных условиях неоспоримым фактом является то, что возникли противоречия между состоянием культуры и уровнем образованности, между знанием и убеждением, между словом и делом и т.д. Это свидетельствовало о факть общего понижения социальной и духовной активности подавляющего большинства советских людей. Все эти причины,, безусловно, являр-ся вагными, но все.же они произБодвд от главного в конечно» сче- ' те, от экономики, т.е. базиса общества»

В диссертации отмечается, чао меаду базисом и надстройкой существуют отношения не только причины и следствия. Их. связь носит диалектический характер. Раз возникнув на определенной базисе, надстройка начинает оказывать ойратпое воздействие на породив-* • ший его базис и развитие общества в целом. При этом взаимодействии, определявшую роль* в конечном счете, кгразт базис, существующие производственные отношения.

Этот факт важен потому, что при анализе форм общественного сознания, их проявлений, изменения * развития, на наш взгляд, недостаточно рассматриваются существующие экономические отношения.

Причины подобного взгляда могут быть различными - остановимся лишь на некоторых: во-первых, исходя из относительной самостоятельности форм общественного сознания, не была оценена фундаментальная зависимость форм общественного сознания от общественного бытия, в котором, в конечном счете, экономические отношения являются определяющими. Здесь проявилась негативная реакция на упрощенный вульгарно-социологический подход, характерный для того времени.

Во-вторых, было представление, что в условиях социализма обеспечивается автоматическое соответствие производительных сил и производственных отношений. Отсюда следовал вывод - поскольку при социализме производственные отнооения соответствуют, более того, даже опережают развитие производственных сил, то соответственно и надстройка должна быть таковой.

Подобные суждения, по-видимому, явились основанием недооценки роли экономики, в первую очередь производственных отношений, V влияния хозяйственного механизма на формирование' социалистического сознания, его трудовой и во многом от нее зависящей, социально-политической активности трудящихся. Структура производства, принципы его организации и управления оказывают огромное влияние на все другие области жизни, более того, они, в известной мере, как бы моделируются во всех других областях надстроечных явлений, таких как, например, политика, идеология, образование и т.д.

В диссертации отмечается, что производственные отноаензя, будучи базисными в системе общественных отношений, совершенствуясь через экономическую политику, оказывают свое главное воздействие

на тейпы развития общественного производства, повышение его эффек* тивности, тейпы научно-технического прогресса, что, в своп очередь, в огромной степени определяют уровень форм общественного сознания, культуру ■ активность субъекта.

Отсюда, понятие, что совершенствование производственных отношений вовсе не ограничивается преобразованием вещественных элемс^» тов производительных сил. Оно оказывается и решающим фактйр<5м развития самого работника - главной производительной силы общества.

Производственные отношения не только не ограничиваются повы-г шениеи уровня профессиональной подготовки работника, но и могут и способствуют при условии совершенствования базисных отношений фор-,, мированию разных уровней активности субъекта, что в то же время не исключает, при замедлении, несовершенстве, деформации производ-1 ственных отношений, появления в общественной жизни, в сознании людей застойных, чуждый социализму явлений, или говоря словами Бу-нича П.Г., приводит к "производственному равнодушию"*,-а мы добавим и к падению социально-политический активности субъекта.

Отсюда в диссертации делается вывод, что совершенствование производственных отношений, поддержание их устойчивого соответствия развивавшимся производительным силам, своевременное выявление и разрешение возникающих между ними (равно как и между компонентами этих отношений) неантогонисткческих противоречий составляет не только необходимую предпосылку обновления социально-экономического развития социалистического общества, но и условия его духоЕчого прогресса, залог его нравственного здоровья, высокой сознательности, социальной активности и творческой самодеятель-

I. Бунич П.Г. Хозмеханизм. идеи и реальности, и. Политиздат, 1969, с. 14.

ха

ности субъекта.

Сердцевиной производственных отношений является природа собственности. Социализм, как известно, зиждется на общественной собственности, составлявшей его определяющую характеристику. Социалистическая общественная собственность при разумной ее развитии имеет объективную основу раскрыть свое превосходство над частной собственность») в отдельных ее формах»

В реальной же практика, как показывают исследования, з главной 'звене производственных отношений - отношений социалистической собственности, произошло серьезное ослабление контроля за тем, сто и как распоряжается ею. Она нередко разъедалась ведомственно-:тью и местничеством, становилась как бы "ничейной", бесплатной, [¡таенной реального хозяина, во многих случаях стала исяользовать-:я для извлечения нетрудовых доходов.^

В диссертации отмечается, что юридическая трактовка общена-юдной собственности, принижение на практике экс логических метода ее реализации, формальный хозрасчет (точнее - псевдсхоэрас-ет), стремление административно регулировать вез и вся в народом хозяйстве вызвали к жизни такой уродливый феномен, когда го-ударствекные средства и результаты производства стали пак бы ничейными", отчужденны!«? от трудового коллектива и отдельного аботняка,. Возник феномен отчуждения трудящихся от им жз прякад-5защих средств и результатов труда.

Это явление стало таким объективным фактором, которое неиз-эжно снижало стимулы к труд?, поиски сглысла и цела гкзни из раы-I общественных потрзбностей и идеалов, массовые мелете хищенкг I производстве, вылившиеся в громадные убытки и массовые эконо-

См.: Материалы ХХУШ съезда КПСС. И., 1990, с. 14.

ыичеекие преступления. Все это в совокупности неизбежно приводило к падению социально-политической активности масс.

Следствием отчуждения собственности и ее результатов является отчуждение управления, отделение управления от реальных хозяев собственности, сосредоточение всей власти в руках административно-командного аппарата. Это система управления, отстраняя людей от реального управления создает условия для формирования пассивного, безынициативного работника. В этом случае происходит не просто закрепление людей за определенным видом деятельности, но к превращение их в слепых исполнителей чужой воли, воспроизводя иерархическую скстецу общества, закрепляя ее в соответствующих институтах политической власти. Тем самым создавая возможность бесконтрольного распоряжения общенародного состояния, что чревато не только усилием процессов дифференциации общества к нарастанием недовольства большинства населения, но и разложением, деморализацией самой сферы управления.*

Господство административно-командных методов руководства экономикой приводит к тому, что нормой становится регламентация всех параметров зкономчческой жизни. Практически все нити управления в ней были стянуты вверх и централизованный план содержал в себе, по существу, всю развернутую систему показателей к заданий, определяющих- объем и номенклатуру производства.

В диссертации указывается, что административно-командная система управления экономикой обусловила нарушение законности, бесхозяйственности, бюрократизм и безинициативность, равнодушие. Она привела к.философии "тотального запрета", вызвала к жизни неоправ-

I. Подробнее см.: Попов ГЛ. С точки зрения экономистов. Наука и жизнь. 1987, » 4, с. 54-65.

данный мног миллионный аппарат хозяйственного управления.

Далее отмечается, что" адшжистратавко-коаанркая система саиа подрывала основы социализма, правела л кризису КПСС, так как ока ¡ольшинству трудящихся отводила роль исполнителей, лишала его са-лэго главного источника развития - живого творчества масс, несла з себе опасность объективизма и волюнтаризма, бюрократизма и бес-созяйственности, беззакония.

В диссертации подробно разбирается, как бпрократическая силена-неизбежно приводит к тоцу, что в различных сферах производства отбирается и доминирует усредненный показатель, продукция :рэднего качества, т.е. во всех видах социального и культурного 'ворчества утверждается примггивизм и серость. Такзл система со ременЕм избавляет человека от необходимости вырабатывать собствен-:ое мнение, от ответственности, от активного действия. При такой истеме все сверху, спускается, все расписано, все регламектироза-о, остается только исполнять, ибо декларативная готовность вы-олнения указаний сверху ценится выае реального выполнения, что еизбежно приводило к безинкциативьс^тя, апатии, покиг.зкиэ соци-иьно-политической активности касс.

В диссертации на конкрэтшп гаяёркалах раскрывается, ткое гсто в активизации, повышении социально-яол:гг:1ческой активности объекта принадлежит сфера распределения. Недостаточное внимание распределительным стяопекяям, ее деформация, т.е. несоблюдение ¡■ъеетивно сбуслогалекной связи керн труда и мери потребления прийти к целому ряд/ негативных язлекий - иждивенчеству, трудовой юсивнасти, нетрудовым Доходам, падению социального престижа стного, добросовестного труда в интересах каждого индивида и щества в целом и ¿т.д. .

' Наиболее наглядным примером тону - замедление темпов зконо-

кического развития в конце 70-х начале 80-х' годов, вызванное отчасти нарастанием уравнительности■в распределении и превращенной большей части заработной платы 'в своеобразную "ренту", размеры и регулярность поступления которой не зависели от трудового вклада. С другой стороны, нарушение распределительных отношений способствовало возникновению "теневой экономики", системе.нетрудовых доходов, являвшихся продолжением, следствием издержек .командно-административной экономики.

Здесь следует сказать, что ""теневая экономика", нетрудовые доходы неизбежно приводят к коррупции, блату, ваЕТочничеетву, смычке представителей " еневой экономики" с различным! органа.'^! власти - правоохранительно-административной, советской, партийной Система.нетрудовых доходов, в частности саяточничзство, поборы, подкупы, подарки, • довольно широко .распространен ъ шажх обществе, о чем свидетельствует судебная статистика I9SD года; эта система развращала людей, убивала веру в возможность работать честно, порождала продажность, трансформируя сознание по-

торые постепенно теряли всякие цравственкыз opiear^py.

Наряду, с этим, несовершенство рзсдрсдедстельшх отноаек;;Г; . отражается на кадровой политике и иехнсццоиолыых стдавенкях. Б диссертации делается вывод, что карувсние распредслптелыгхх: отношений приводит к- снижения заинтересованности ладей в результатах своего труда, неверию в возможность изменить свое положение путем добросовестного труда, падениэ как следствие coro трудовой и другой активности.

В отношении потребления были перекосы, деформации, которые призели к тоцу, что со временем потребительская активность стала подчинять себе мысли и устремления человека, стала вытеснять чувство долга и ответственности, достоинства, говоря другкыи слова»!;

ra

' определенной части населения социально-политическая активность :тала Еутеснлться потребктеяъстаой.

Чтз гго сзллется объективным условием,. порадгаюккм поттзу для [рогаводстга потрзб'ггеяьсютй психологии? Некоторые исследователи ¡атериздыглс оеют потребительства выделяет три экоко'г.гсзекпх факира.

Во-яергых, оно связацр с недостаточны» развитием пронззод:!-

елькых сил. II, действительно, катерпалыго-техн-.гческая б.агзг. соци-

хпстаческэга пронетодргга noca езс не обеспечивает i»cs?í занята

народном хозяйстве условна, для полной реализации irs споссснс-

те;Ч.' Раз челозен ке ' ü полной (зачастую — '* не хочг-т)

пскртгъ себя з труде ; '"-ю::г.^¿ггщгрг'алкоы, однообразно:/ к т.п..

о о:« питается утэердтть себя а сфере потребления. 'Потре^иг-гл:,-

тео п arca cxyKiñ кяяупает как "иоютеясацконный'* иехглтем

тзерз^гетз- Еидт^—енке отах идиввх на первый план а позгден-:и

зхоггага сгядзтедьсггтат о преобладали:: потазбнос?:» 'a bctv-

. • • ' • i

отрсбностьэ в труде, о погузд»!^ »це^ссг^'с^ьиэ-г.о.тл-г'.гмзсу.ол активиста, а потребительской.

Вторым фактором, с'остяядяеттм окономзче<;вуо основу потреби-здьства, является дефицит Негятотых тсвароз иарс^'огэ потрсблэ-и услуг.. Дефдагз розрает два негативных обатоягзльегза, пмео-afc кэпссреддтэекжзэ отнего:к- потребительству. Во-пержх, он мсойсвзуе?' /ееояеоу" потргбятгяьеппх нзетроякя. Bo-í,vopux, зфици? ctoBv? потребитедз в гавйергпеть <w производителя и гы-■{spsst «иоаагмо»" «то п^дгфпммр торговля, хотя перед:» это и ia по'тар^ящ"' CopojJíjHiío дДя групп населения).

1-ртоЗ atipes ycKjiíftjsjKTca зяажнтц» "статусного" потребления.

• Ваг о-пд уяздашз'о 'кспяаг*» игдгв я> иавуаснка принципа и веры сст'З.тьнутз. спрдг-здгг'.юсть',^ конечно" гз, не повышает социаль-

но-палитическую активность, а, наоборот, порождает безверие, пес-симкзи, апатии.

Третьим фактором, порождающим потребительство, является нарушения трудового распределения благ, которые еще более ослабляют престиж высокопроизводительного и добросовестного труда на -благо общества. Раз хорошие и нерадивые работники гаыучают одинаковую "гарантированную" оплату и тем самым уравниваются, то г обсест-веаяаь' мкенЕй осиливается основа для оценки.человека не по труду, ь по г сдам, которые он имеет..

Такая деформация приводит к негативным социальным последствиям, покивавшим как трудовую, так и социально-политическую активнее«* Последняя не может быть отделена от трудовой активности, поскольку ска - главное звено, элемент всех общественных отношений.

Б последнем параграфе диссертации отмечается, что практика строительства социалистического государства колучилас иначе, чем Оало научно прогнозировано 11.Марксом. Во-первых, на все должности ь основном назначается сверху, особенно в экономической сфере, сфере производства. Применение всеобщего избирательного права распространилось нз. надстроечные сферы и зачаступ служило допол7 котельной мерой к назначению; во-вторых, депутаты различных ступеней Советов были отцукданы от непосредственного исполнения обоих решений, а сами они являются в основном.рядовыми тружениками, выполняющими роль советчиков и исполнителей; .в-третыя, госу.рар-ственно-общественная служба исполняется за повышенную заработную плату со всяческими дополнительными льготами, что насаждает карьеризм, бюрократизм, мздоимство, назначение "слушйдах* додей- и другие отрицательные явления.

В условиях перестройки всех сфер общественной- жизни.постепенно к неизбежно доляно осуществляться развитие социалист на.

основе тех идеалов, которые присущи высшей фазе коммунистической формации. Одним из важнейших идеалов коммунизма является претворение в жизнь принципов общественного самоуправления.

В социалистическом обществе характер и принцип управления в корне отличается от всех предыдущих общественных систем, вся управленческая деятельность сосредотачивалась в руках КПСС. Следуя положению В.И.Ленина о том, что политика ведется через людей и поэтому "гвоздь положения - в людях, в. подборе людей"^, партия владела правом подбора, назначения и выдвижения руководящих кадров, определяла все содержание и направление, тактику и стратегию экономического, социального и культурного развития социалистического общества в целом. В современных условиях КПСС вынуждена полнее учитывать мнение трудящихся масс при выдвижении руководящих кадров, стремиться активизировать участие масс в управленческой деятельности.

Совершенствование.социалистической демократии особенно заметно в последние годы; приняты законы о собственности, о президенте СССР, о расширении прав Советов, трудовых коллективов, профсоюзных организаций и т.д. Они вызваны самой жизнью и вполне соответствуют гуманистическим целям социализма.

В диссертации раскрывается роль многоступенчатости выборов органов управления. Во-первых, двойной (в больших предприятиях тройной) выбор в предприятиях, многоступенчатый за его пределами, дает возможность всесторонней и глубокой оценки каждого, кто претендует на руководящие должности, требует от человека постоянного совершенствования своей общественной сущности. Одноактовый выбор, например, будет сулить некоторым легкость достижения цели. Во-вторых, многоступенчатость выборов предполагает движение вперед, по пути расширения общественного самоуправления, в зависимости от

того, насколько массы восприняли новые идеи различных партий, их организационно формы, методы к способы работы. В-третьих, многоступенчатость выборов даст мобильность управления, крайне необходимую в современной неустойчивой внешней обстановке. При необходимых условиях,, имеющаяся в нашей стране президентская власть, например, при военной опасности, может приостановить принцип выборности, дальнеГ.аее расширение демократии. Это можно будет легко сделать, достаточно принять соответствующее положение. Такая возможность Судет сохраняться до- конца движения общества к высеэй цели - перестройке всех общественных отношения, реализации ее, что могло бы внести новые моменты б развитие социалистического общества, кроме демократизации управления.

Реальное осуществление идеи (даже простое включение ее в программные документы как пути развития социалистического общества) воодушевит массы, восстановит веру людей в возможность реализации социалистических идеалов, а значит, поднимет на высокую ступень их социальную творческую активность.

Главный путь к раскрытию новых возможностей человек проходит через демократизации всех сторон кизни советского общества. Демократизация - это душа перестройки, прочная гарантия всех преобразований и будущего социализма в целом. Многие наши потери были обусловлены те.,!, что реформы в прошлом не подкреплялись широкими политическими переменами з плане демократизации общества. Суть развития социалистической демократизации в каки дли заключается в том, чтобы, во-первых, создать надежный и гибкий механизм реального вовлечения всех трудящихся вррепские государственных и общественных дел, во-вторых, научить людей на практике жить в условиях углубляющейся демократии и утверждать человека ¡сак хозяина.

В диссертации обосновывается мысль о том, что только радикальная экономическая и политическая реформы разовьют политическую активность народных масс, стремление к социалистическим преобразовали.™. С другой стороны, оно даст возможность аргументированно обосновать и вести открытую общечеловеческую дискуссию с позиций прав, свободы, равенства человека, т.е. перейти на язык конкретной политической деятельности. Этим можно добиться исключения из ленинских основ идеологичности поступков субъекта.

В диссертации выявляется значение принятых в последнее время целого ряда мер по ксренноцу изменению методов выдвижения руководящих работников. Это, во-первых, полная реализация социалистической демократии во всех сферах общественной жизни. Демократия ыокет быть стихийной, митинговой, а может быть осуществимой по определенным-норна!.;, нормативной. Во втором случае таким нормам можно придать правовое качество. Тогда "лраао становится инструментом упорядочения государственной власти, введения властных в строгие и четкие рамки"^.

Де«зз:раткя в сущности означает всеобщее примене.чиэ выборного начала. Дальнейшее развитие демократки диктуется тем, что в условиях небывалого возрастания уровня сознания трудящихся эконони-ческая и социальная жизнь страны становится неразрывно сзязанк^чет сферами, экономическое развитие и мощь страны как никогда становится зазисикзи от трудовой и политической активности касс. Только достигнув выборности всех должностных лиц без исключения, возможно воспитывать на практическом опыте идейную убежденность и деловитость людей, своевременно выявлять негативные явления, полнее учитывать особенности каждого региона, республики и района.

I. Алексеев С.С. Правовое государство - судьба социализма. М«, 1988, с. 23.

Активность субъекта является важнейшей движущей силой, она возрастает, когда, ецу доверяют и прежде всего когда ему предоставляют право выбрать своих непосредственных руководителей.

Выбранные демократическим методом руководители предприятий одновременно мог^/т наделяться депутатскими правами в местные органа власти, являются непосредственными исполнителями решений, принятых Советами, выбирая из своей сферы руководителей местной власти, в более высшие органы управления. В этих условиях исключается всякое назначение сверху.

Сложная система общественной жизни, отмечается в диссертации, может управляться только сознательным включением всей массы людей в управления: никакая особая группа профессиональных "управителей" не сможет выявить все интересы, особенности, условия и возможности управления народными массами и направить их жизнедеятельность, даже прибегая к помощи сверхсовременных компьютеров.

Усложнение управления в нашем обществе является следствием несоответствия форм (бюрократический государственный аппарат) содержанию (общественная собственность на средства производства). Чем выше это несоответствие, тем выше качество неуправляемости, проявляющееся в недохождении решений вышестоящих органов широким массам трудящихся. В этих случаях прибегают к единственна возможному (если нет коренной перестройки системы управления) средству: дифференциации функций звеньев управленческого аппарата, регламеь тации их задач до мелочей, что требует увеличения числа людей в управлении. А последнее еще больше усилизает неуправляемость управленческого аппарата, тем самым и общества в целом, возрастали^ противоречий между формой и содержанием. Несоответствие форм управления и содержания социалистической жизни может быть преодолено только революционным преобразованием форм, то есть коренной

перестройкой политической система: переходом к общественному самоуправлению.

Социализм - это живое творчество масс, это общество человека труда и для человека труда. Но ведь человек, трудящийся - это не абстрактная единица. Человек принадлежит к тем или иным социальным, национальным, профессиональным общностям, выступает носителем определенных интересов, значит: социализм должен создавать такую политическую систему, которая бы учитывала структуру общества, многообразие интересов и стремлений всех социальных групп и общностей людей. Имеются в виду экономические и нравственно обоснованные интересы, не противоречащие принципам социализма, которые стааулиру-ют активную роль субъекта, его творческую деятельность.

В заключении диссертации подведены итоги исследования и сформулированы основные выводы.

По теме диссертации опубликованы следующие работы:

1. О соотнопении активности и созидательности з творческой деятельности. В сб.: Концепция образования: историко-философские

и методологические аспекты. Алма-Ата, 1989. 0,1 п.л. (в соавторстве).

2. Философия и наука (Мировоззренческий аспект). В сб.: Мировоззренческие аспекты в преподавании общенаучных и общетехнических дисциплин. Тезисы Всесоюзной научно-методической конференции. Алма-Ата, 1990, 0,1 п.л. (в соавторстве).

3. Современные требования к активности субъекта в социально-политической сфере общества. - "Халик конеси". Издание Верховного Совета Казахской ССР. )? 3, 1990г. 0,0 п.л.

4. Повысить общественное сознание. - "Казахстан гоктеп". Издание ."инистерства народного образования Казанская ССР, № 7, 1990г. 0,5 п.л.

5. Создалия нового мышления "сухбат". Издательство ЦК Компартии Казахстана, 10, 1990 г., 0,4 п.л.

' ооа ОЬДАСТНОс"у№^ЫЛВШЕ СТАТИСТИКИ пищ. В ПИЧАТЬ-^У? ТИРА