Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг.

Бобков, Николай Николаевич

автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг.

Год: 2004
Автор научной работы: Бобков, Николай Николаевич
Ученая cтепень: кандидата исторических наук
Место защиты диссертации: Кострома
Код cпециальности ВАК: 07.00.02

Диссертация по истории на тему 'Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг.'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг."

На правах рукописи

Бобков Николай Николаевич

Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг.

Специальность 07.00.02 - отечественная история

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени

Кострома 2004

Работа выполнена на кафедре средневековой и новой истории России Костромского государственного университета имени H.A. Некрасова.

Научный руководитель:

Официальные оппоненты:

Веселов Виктор Романович

доктор исторических наук, профессор,

Заслуженный работник Высшей школы РФ

Евстратова Альбина Ивановна доктор исторических наук, профессор Волков Григорий Юрьевич кандидат исторических наук, доцент

Ведущая организация:

Костромская государственная сельскохозяйственная академия

Защита состоится декабря 2004 г. в часов на заседании

диссертационного совета К 212. 094. 02 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата исторических наук при Костромском государственном университете им. Н.А.Некрасова по адресу: 156961, г. Кострома, ул. 1 Мая, 14, корп. «А», ауд. 35.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Костромского государственного университета им. H.A. Некрасова

Автореферат разослан ноября 2004 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета > / ^—

к.и.н., доцент //Ю./Л И.В. Голубева

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ.

Актуальность исследования истории детских и молодежных объединений и организаций определяется особой значимостью выработки в современных условиях реформирования российского общества эффективной молодежной политики, направленной на создание необходимых условий для социализации подрастающих поколений, обеспечения исторической преемственности общественного развития.

Давно отмечено, что в переломные моменты истории молодежь острее, чем старшие поколения чувствует пульс нового времени, быстрее улавливает его требования. Ломка устоявшихся традиций, сегодня болезненно сказывается на решении проблем преемственности поколений, формирования духовно-нравственной, политической культуры молодежи. Развитие общественной активности молодого поколения, его эффективное включение в социальную практику, преодоление негативных явлений в его среде - настоятельнейшая потребность общества, вступающего в XXI столетие. Решению этой актуальной задачи будет несомненно способствовать анализ исторического опыта формирования детских и молодежных организаций и объединений в России, форм и методов их работы с подрастающим поколением, практики их взаимоотношений с государственными и общественными организациями.

Поиск нового невозможен без учета уроков прошлого, в том числе без преодоления допущенных грубейших деформаций в молодежной политике государства. Вместе с тем необходима и преемственность в этой политике, творческая востребованность всего ценного, что было в прошлом.

Все это подчеркивает необходимость теоретического осмысления, обобщения всего ценного, что есть в историческом опыте. В этой связи возрастает значение дальнейших научных исследований по истории детского и молодежного движения, многие аспекты которого еще не получили достаточного освещения в отечественной литературе.

Объектом исследования являются детские и молодежные организации и объединения в 1917- 1923 гг.

Предмет исследования - процесс формирования детских и молодежных организаций и объединений, их роль и место как социокультурного феномена в жизни российской провинции в первые послереволюционные годы.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 1917 по 1923 гг. Это был сложный, противоречивый, драматичный период в жизни российского общества. В эти годы молодое поколение осознало себя реальной политической силой, и это осознание превращало его в действенный фактор социальных процессов в стране. Молодежь стала объектом жесткой политической конкуренции различных партий за влияние на нее.

по ее примеру в детском и молодежном движении к концу 1923 г. в основном утверждается монополии пионерской и комсомольской организаций.

Территориальные рамки исследования определяются границами Иваново-Вознесенской, Костромской, Рыбинской и Ярославской губерний -крупным и типичным регионом российской провинции. Процессы формирования и развития здесь детских и молодежных организаций и объединений в силу географической и культурной близости к центру и тесных взаимосвязей с другими регионами страны во многом носили общероссийский характер. Вместе с тем в исследуемом регионе ярко проявились и ряд специфических черт и тенденций данного процесса, в которых нашли отражение особенности социально-экономического и культурного развития региона.

Историография проблемы включает в себя три основных периода: дореволюционный, советский и постсоветский. В рамках первого из них уже в 1913 - 1916 гг. появляется ряд работ, авторы которых пытаются осмыслить с научных позиций проблемы нарождающегося скаутского движения, дать им соответствующую трактовку.1 Так книга B.C. Преображенского «Бойскауты» ставила своей целью познакомить отечественного читателя с европейской системой скаутизма.2 Не претендуя на широкие обобщения, работа давала определенную оценку сущности скаутского движения. Раскрывая неоднозначный характер скаутизма, автор отметил, с одной стороны, его военизированную окраску, с другой - развитие воли и нравственности у детей. В отношении распространяющегося в России скаутизма В. Преображенский писал, что многие его стороны должны быть «смягчены», приспособлены к традициям отечественной воспитательной системы.3

Из дооктябрьских изданий о деятельности юношеских организаций определенный интерес представляют публикации периода первой мировой войны: Очерк деятельности Владимирской организации студенчества по оказанию помощи жертвам войны за два года существования (1 сентября 1914 - 1 сентября 1916 гг.) - Владимир, 1916 и Письма мальчиков с фронта. - Пг., 1917., в которых содержится материал об одних из первых юношеских объединений в России, возникших на самостоятельной, не скаутской основе.

Более полно в трудах ряда ученых, педагогов и публицистов того времени (В.Черткова, В.Левченко, Т.Кожевникова, В.Булгакова, Н.Сперанского и др.) было отражено революционное течение в молодежном движении России.4

' Захарченко Г.А. Юный разведчик - М., 1910; Жуков И Н Русский скаутизм Краткие сведения о русской организации юных разведчиков - Пг., 1916 и др

2 Преображенский В С. Бойскауты Практическое воспитание в Англии по системе Баден-Пауэлла -М.1913.

3 Там же. -Сб.

4 Чертков В Русское студенчество в освободительном движении - М , 1907; Кожевников ТЛ Проклятый вопрос -СПб, 1911; Булгаков В Университет и университетская наука -М, 1912; СперанскийН Б. Кризис русской школы -М, 1914идр

Обширный пласт исторических исследований по избранной теме в рамках второго периода приходится на 1918 - 1930-е гг. В Советской России организация молодежи создавался на общегосударственной основе. Это вызвало потребность в разработке теории, обобщении опыта движения юношества, прежде всего, его пролетарской, коммунистической части. На начало 1920 г. уже существовала «юношеская литература» из 30-40 брошюр, посвященных движению молодежи. Делаются первые попытки ее анализа.1

Важную роль в разработке рассматриваемой проблемы сыграла комиссия по изучению истории молодежного движения - Истмол, которая совместно с местными отделениями начала интенсивную работу по сбору и публикации документов, стенографических отчетов съездов и конференций РКСМ. местных комсомольских организаций.2 Комиссия Истмола, созданная при ЦК РКСМ в 1921 г., проделала большую научную и издательскую работу. В начале 30-х годов она была упразднена как самостоятельное учреждение в связи с образованием секции юношеского движения при Институте Ленина.3

Регулярно стали выходить в свет тематические сборники, обзоры в которых содержалось немало конкретных фактов из истории тех или иных детских и молодежных объединений. В них, вопреки сложившейся уже монополии комсомола и пионерии, вольно или невольно подтверждается многоликость и массовость юношеского движения. В качестве авторов книг и брошюр выступили активные участники революционного движения юношества, организаторы и руководители комсомола О. Рывкин, Л. Шацкин, Е. Цейтлин, Н. Пеньков, И. Скоринко, С. Игнат, В. Фейгин, М. Дугачев и другие. 4 Л.А. Шацкин, например, являясь в начале 20-х годов первым секретарем ЦК РКСМ и первым секретарем КИМа, написал несколько работ по истории юношества, ВЛКСМ, по проблемам международного молодежного движения.5

Среди многочисленных работ руководителей комсомола первых лет его существования наибольший интерес для историков юношеского движения представляет книга О. Рывкина «Очерки по истории ВЛКСМ. На заре движения», в которой автор последовательно излагает историю движения пролетарской молодежи с 1911 до середины 20-х годов и приводит немало конкретных фактов образования и деятельности групп, организаций, союзов

1 Леонтьев А. Юношеское движение -Пг, 1920, Владимир Д (Дунаевский) Октябрьская революция и движение молодежи - Тамбов, 1920 и др.

2 Наши съезды Сборник резолюций и постановлений съездов РКСМ - М -Л , 1924; РКСМ в резолюциях его съездов и конференций. 1918 - 1928. М -Л , 1929 и др.

3 Зубков В.А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918 - июнь 1941 гг) Историографический очерк - Л , 1978 - С 31,34

4 Киров А., Далин В Юношеское движение в России Вып первый -М -Л , 1925; Дискуссия в комсомоле по основным вопросам юношеского движения -МЛ, 1926 и др

5 Шацкин Л Основные вопросы юношеского движения Сб статей - М -Л, 1924; Он же Первые годы Коммунистического Интернационала Молодежи Сб статей и докладов - М -Л, 1926 и др

рабочей молодежи.1

В 20-30-е годы вышел в свеч ряд научно-популярных и отдельных обобщающих работ по истории комсомола, написанных для широких слоев молодежи такими авторами, как Е. Герр, Е.Зосин, А. Киров, Г. Левгур, В. Мирошевский, В. Орлов, А. Шохин, П. Щелканов.2 В них был поставлен вопрос о самодеятельном характере молодежных организаций

В 1917 г. движение рабочей молодежи, по мнению Е.Гера, приняло довольно широкие размеры и подчас возникало, и развивалось «вне влияния партии», т.к. «взрослые рабочие организации и партия были слишком заняты вопросами текущей политической жизни и борьбы и не могли уделить достаточно внимания развивающемуся движению молодежи»,3 Такой же точки зрения придерживались Л. Шацкин, Д. Матвеев, О. Тарханов, В. Дунаевский, Я. Стэн, И. Бобрышев, В. Костров. Вопрос о «собственном опыте молодежи в революции» был поставлен на VI съезде компартии4, а Л. Шацкин в выступлении на VIII съезде РКП(б) заявил, что в России юношеское движение «происходило помимо партии, вне всякой связи с нею ... партия проглядела это движение».5

Несмотря на определенное преувеличение Л. Шацкиным фактора стихийности в молодежном движении России и первоначальной пассивности РКП(б) в поддержке комсомола, нельзя не отметить, что по-настоящему компартия оценила комсомол только к осени 1919 г., когда в полной мере проявилась мощная поддержка им правящего режима в гражданской войне. Выводы Е. Герр, на наш взгляд, в основном соответствуют реальностям 1917 -1918 гг. подтверждаются и на региональном уровне в проведенном нами исследовании.

Отдельную группу историко-комсомольской литературы составляют статьи в специальных юношеских журналах и периодических сборниках: «Комсомольская летопись» (журнал ЦК РКСМ, вышло всего 6 номеров летописи, начиная с 1926 г.). «Книга молодежи» (с 1930 г.). "Теория юндвижения" (с 1931 г.), «Молодежь и революция» (издание сборника было начато с 1931 г. сектором по истории юношеского движения при Ленинградском институте истории партии) и другие. Во многих из этих сборников, журналов популярно изложены идеологические основы молодежного движения, приводится немало фактов из истории различных

1 Рыбкин О. Очерки по истории ВЛКСМ На заре движения. - М , 1931.

2 Левгур Г История РКСМ - М ,1923, ГеррЕ. Очерки по истории РЛКСМ - М.-Л , 1925, Шохин А. Краткий очерк по истории комсомола - М , 1926 и др

3 Герр Е. Очерки по истории РЛКСМ - М.-Л., 1925. - С. 25.

4 Зубков В А Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918 - июнь 1941 гт) Историографический очерк. - Л., 1978 - С. 81, 87.

5 Восьмой съезд РКП(б) Протоколы -М., 1959 -С 301

юношеских организаций, опубликовано много документов, немалая часть которых позднее была утрачена.1

В некоторых публикациях 20-х - начала 30-х годов можно найти ценные сведения о скаутах, о борьбе комсомола с ними.2 Особый интерес в этом аспекте представляют работы Н.К.Крупской «РКСМ и бойскаутизм» и «О юках». Н. Крупская пытается подчеркнуть все «отрицательные стороны» бойскаутизма, но с другой стороны указать на «целесообразность использования некоторых его методов работы.3 Полагая, что на скаутизме «надо поставить крест», Н. Крупская призывает в тоже время к изучению методов скаутизма, применяемых им в работе с подростками, которые «могут оказаться весьма приемлемыми и подходящими для работы деткомдвижения».4 В 20 - 30-е гг. появляются первые оценочные работы по детскому движению, авторами которых были в основном его организаторы Р.Барун, И.Жуков, В.Зорин, Н.Миронов, О.Тарханов и др.5 Особенностью данных работ является их полемичность, публицистичность, неоформленность научно-справочного аппарата.

Уже в 20-е гг. после установления партийно-государственного контроля за деятельностью детских и молодежных организаций был поставлен вопрос о предшественниках комсомола, периодизации его деятельности. Настойчивые попытки доказать приоритет пролетариата и партии большевиков в формировании массового молодежного движения фальсифицировали проблему предшественников комсомола. В результате бурной дискуссии, прошедшей в связи с подготовкой и празднованием 5-летия РКСМ, было решено общероссийской организации летоисчисление вести с 29 октября 1918 г. а местных комсомольских организаций - с момента образования предшествовавших комсомолу социалистических союзов молодежи (там, где они были и вполне сложились). Однако с начала 30-х годов вопрос о предшественниках стал запретным, и история ВЛКСМ стала выводиться только из Октября 1917-го, и из руководства компартии. Лишь во второй половине 70-х - начале 80-х годов отдельные историки на основе новых документальных свидетельств возвратились к мысли, что непосредственные предшественники у ВЛКСМ все же были.6 Это - Социалистические союзы

1 Зубков В А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918 - июнь 1941 гт) Историографический очерк - Л , 1978 - С 33-34, 36.

2 Нахрат В. (Тарханов О.) Скаутинг на службе у Союза // Юный коммунист - 1922. - №1-2 -С. 17-19.

3 Крупская Н К. Педагогические сочинения в 10 т . Т 5. - М.,1959. - С 25.

4 Она же. РКСМ и бойскаутизм / Пед сочинения в 10 т Т 5 - М, 1959 - С 37-38

5 Браун Р Комдетдвижение и школа // Дитячий рух. - 1932 - №9 - 10; Жуков И Отзыв на книжку Н К.Крупской «РКСМ и бойскаутизм»// Юный коммунист - 1922. - № 10-12; Зорин В Десять лет борьбы на два фронта// Путь комсомольской смены Сост М Арш - М , 1932 и др

6АцаркинАН Пролетарская революция и молодежь Рождение комсомола-М , 1981 -С 52- 100.

рабочей молодежи (ССРМ) и Союзы рабочей молодежи (СРМ) «III Интернационала». Обе формы организации пролетарского юношества нашли широкое распространение в стране, в том числе и в Верхнем Поволжье. Именно они, являясь непосредственными предшественниками комсомола, после его 1-го съезда были переименованы в ячейки РКСМ.1

Негативное влияние на изучение истории комсомола оказало заседание Секретариата ЦК ВЛКСМ от 19 марта 1932 г. На этом заседании был заслушан вопрос «Об итогах просмотра литературы по истории ВЛКСМ». Секретариат, согласившись с выводами комиссии «не допускать переиздания существующей исторической и мемуарной литературы без соответствующей переработки и исправления ошибок», принял решение об изъятии «политически вредных» книг.2 С 1934 по 1937 годы не было издано почти ни одного серьезного исследования по истории комсомола первых лет его деятельности.

В середине 30-х годов начался новый виток борьбы с «неправильной» историей комсомола. 29 декабря 1937 г. на очередном заседании Бюро ЦК ВЛКСМ по инициативе секретаря ЦК компартии А.Андреева был рассмотрен вопрос «Об истории ВЛКСМ»3 Постановили «изъять» 60 книг по истории ВЛКСМ, единодушно подтвердив, что «многие материалы по истории ВЛКСМ являются порочными, политически ошибочными в своей основе, так как в них вражеской рукой смазывается роль ВКП(б), роль тг. Ленина и Сталина как организаторов и руководителей юношеского коммунистического движения».4 Авторы первых работ по истории юношеского движения и РКСМ, руководители комсомола О.Рывкин, Л.Шацкин, П.Смородин, Н.Чаплин. А.Косарев, А.Мильчаков и многие другие активные работники были репрессированы. Их книги, брошюры и статьи на длительный срок были изъяты из научного и читательского оборота, помещены в спецхраны, а экземпляры из массовых библиотек просто сожжены.

В 30-е - 50-е гг. работ, касающихся непосредственно детского движения, практически не выходило. Пионерская организация к тому времени была уже единственной монопольной в детском движении.

1 Государственный архив Ивановской области (ГАИО) -Ф.П. 1 .-Оп 1 -Д.34 -Л 30

2 Известия ЦК ВЛКСМ. - М., 1932 - №7-8. - С 63-64

3 Криворученко В.К В тисках сталинщины' трагедия комсомола - М ,1991 - С. 99

4 Першин В В О влиянии развития культа личности на развитие историко-комсомольской науки // 70 лет ВЛКСМ' История, опыт, проблемы. Материалы всесоюзной научно-практической конференции, 1-3 февраля 1989 г - М, 1989 -С 282

воспоминания,1 а также новые историко-комсомольские публикации, приуроченные к 40-летию BJIKCM.2

В 60-80-х годах степень разработанности важнейших периодов и тем по истории ВЛКСМ, детского и молодежного движения намного возросла, значительно повысился профессиональный уровень работ, они стали более аргументированными и доказательными, шире стали использоваться материалы центральных и местных архивов.3

По рассматриваемому нами периоду был защищен ряд диссертационных исследований, изданы монографии такими известными историками комсомола и юношеского движения, как А.Н. Ацаркин, A.A. Галаган, В.И. Десятерик,

A.П. Зиновьев, В.А. Зубков, А.И. Евстратова В.И. Клюкин, В.К. Криворученко,

B.А. Кудинов, А.Н. Латышев, K.M. Лебедев, А .Я. Лейкин, М.М. Мухамеджанов, В.В. Привалов, В.А. Сулемов, A.C. Трайнин, Н.В. Трущенко и другими.4 Несмотря на то, что труды названных историков были созданы на основе марксистско-ленинской методологии и в них традиционно преувеличивались классовые приоритеты пролетариата и его партии, а также всячески критиковались непролетарские, некоммунистические объединения молодежи, в них приводились и анализировались сведения об организациях юношей и девушек альтернативных комсомолу.

Наряду с монографическими работами по истории ВЛКСМ, детского и молодежного движения были изданы очерки по истории республиканских, краевых, областных и городских комсомольских организаций, в том числе и на материалах Верхнего Поволжья.5 В них на обширной источниковой базе, опубликованных и архивных документов, воспоминаний ветеранов и др. был показан процесс складывания юношеских организаций на местах, охарактеризована их деятельность.

1 Безыменский А Страницы воспоминаний. - Владимир, 1958; Мильчаков А Первое десятилетие. Записки старого комсомольца -М, 1959.

2 Ленинское племя Сборник очерков, статей посвященных 40-летию комсомола - Кострома, 1958 и др.

3 Басов Н.Ф. История Всесоюзной пионерской организации: вопросы методологии и теории -Ярославль, 1987; Забелин Б., Осипов В. Очерки истории Рыбинской организации ВЛКСМ - Ярославль, 1977 и др

4 Лебедев К М Комсомол - боевой помощник коммунистической партии в годы иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918-1920гт):Дис дин -Л ,1963; Ацаркин А.Н. Пролетарская революция и молодежь Рождение комсомола - М, 1981; Лейкин А Я Против ложных друзей молодежи - М.,1980; Сулемов В.А. Союз молодых борцов. - М, 1982; Криворученко В К. Единство цели - М, 1980; Евстратова А.И., Амберова Н М Рожденный революцией - Кострома, 1987, Евстратова А И Комсомол - активный помощник партии в период строительства социализма (1926 - 1937 гг) (на материалах центральных областей РСФСР) Дис дин- Кострома, 1987 и др

5 Хохлов А Юность мужает в борьбе- Страницы истории Ярославского комсомола Изд 2-е, доп - Ярославль, 1978, Поступь юности Очерки истории Ивановской организации ВЛКСМ (1918-1988гг) - Ярославль, 1988; Мы - молодая гвардия Очерки истории Владимирской организации ВЛКСМ - Ярославль, 1975

Широкое исследование учеными и краеведами истории комсомола различных регионов страны способствовало созданию большим авторским коллективом обобщающей работы по истории ВЛКСМ «Славный путь Ленинского комсомола».1 С одной стороны, она являла собой итог шестидесяти лет изучения, обобщения и анализа истории и опыта деятельности молодежных организаций страны, с другой стороны, в ней были повторены многие традиционно сложившиеся стереотипы отрицательного отношения к любым непролетарским, некоммунистическим организациям молодежи.

Особый пласт историографии детского и молодежного движения составляет историческая литература, посвященная борьбе РКП(б) с непролетарскими партиями, критике их работы с юношеством, самим некоммунистическим организациям молодежи. Среди научных исследований по данной проблеме следует особо выделить труды А.Я.Лейкина, З.Н.Егошиной, М.Ю.Крапивина и других. 2Несмотря на то, что эти авторы традиционно, с классовых, марксистско-ленинских позиций рассматривают некоммунистические политические союзы молодежи как незначительные и временные, привлеченные в их трудах документы и факты свидетельствуют о широком распространении политических (правосоциалистических), культурно-просветительных, спортивных и других организаций юношей и девушек в конце 10-х - начале 20-х гг. XX в.

С конца 80-х гг. начинается новый этап в осмыслении проблемы. Идет пересмотр одиозных классовых оценок истории молодежного движения. Исследователей привлекают детские и молодежные объединения и организации, существовавшие в России в начале XX в. В 1992 г. вышла в свет работа Соколова В.И., которая обобщила исторический опыт молодежного движения России с середины XIX века до середины 20-х годов XX века.3 В 1993 году им же была опубликована вторая часть исследования, а в 1994 году -третья, в которых история юношеского движения России (СССР) была доведена до конца XX в.. Отдельно был дан критический анализ основных моментов истории ВЛКСМ. В 1996 году вышла его «История молодежного

1 Славный путь Ленинского комсомола. История ВЛКСМ. - 2-е изд, перераб И доп - М , 1978.

1 Лейкин А Я Против ложных друзей молодежи - М , 1980; Он же. Исторический опыт борьбы коммунистической партии с буржуазными и мелкобуржуазными партиями и союзами за молодежь (1917-1925 гг )-Л, 1981; Он же и Динес В А За интернациональное единство молодежи Из истории борьбы КПСС с буржуазными и мелкобуржуазными националистическими партиями за молодежь 1917 - 1925 гг. - Саратов, 1988; Егошина В Н Коммунисты и молодежь из опыта идеологической борьбы коммунистической партии и комсомола за молодежь с непролетарскими партиями и их юношескими организациями в 1921 - 1925 гг. Учебное пособие - М, 1986; Крапивин М Ю Пролетарские партии России в борьбе за молодежь 1917 - 1925 гг. - Волгоград, 1990 - Ч 1

3 Соколов В.И Молодежное движение в России' история, современность, перспективы и проблемы - 41 -Рязань, 1992

движения России (СССР) второй половины Х1Х-ХХ века. Очерки. Часть I»1 в которой раскрывается процесс перехода российского молодежного движения в 1917 -1925 гг. от многообразия форм к унитаризму.

Начинают заполняться пробелы, «белые пятна» по истории скаутизма. С конца 80-х гг., в связи с изменением политической ситуации в стране, кризисом пионерии, начался процесс воссоздания скаутских организаций. Растет интерес к их истории. Одними из первых работ по истории скаутизма явились содержательные труды В.А.Кудинова.2 Он старается дать объективный анализ деятельности скаутов после Октябрьской революции, раскрывает объективные и субъективные причины ликвидации скаутизма в России (кризис содержания скаутизма, борьба против скаутов РКСМ, ГПУ и т.д) В работах комплексно излагается история детского, скаутского, пионерского, молодежного движения в России в XX веке, содержатся биографические данные руководителей различных детских и молодежных организаций.3

В 1997 г. вышла в свет работа Ю.В.Кудряшева «Российское скаутское движение. Исторический очерк».4 Труд написан на основе анализа обширного круга источников и литературы и содержит материал, касающийся деятельности многочисленных скаутских организаций как центра, так и регионов.

Из новых работ отметим монографию Б.Н.Гусева «Из истории молодежной организации. Комсомол в 20-30-е годы: уроки из прошлого для настоящего», в которой он сделал попытку с современных позиций определить роль комсомола в жизни советского общества тех лет. Особое место в работе отводится взаимоотношениям партии и комсомола. Автор высказывает аргументированную мысль, что постепенно из самостоятельной организации комсомол превращается в молодежную копию компартии, теряя свою индивидуальность. Причем этому способствовала как сама партия, так и многие лидеры комсомола.5

В историко-педагогическом, а в ряде разделов и междисциплинарном ключе выполнена работа Н.Ф.Басова «Теоретико-методологические проблемы исследования истории детского движения в России (нач. XX в. - 90-е гг.)»,6 в которой автор большое внимание уделяет вопросам историографии детского

1 Соколов В И История молодежного движения России (СССР) второй половины XIX- XX века. Очерки -4.1 - М , 1996.

2 Кудинов В.А Суть и оболочка // Вожатый. - 1988 - №9; Он же Комсомол и скаутизм // Позывные истории. - М , 1990; Северин Н, Кудинов В Роман с барабаном. - М., 1990.

3 Кудинов В А. Большие заботы маленьких граждан - М., 1990; Он же. Детское и молодежное движение в России в XX веке - Кострома, 2000; Он же и Лейкин А Я Юная Россия История детского и молодежного движения в России в XX веке - СПб , 2000

4КудряшевЮВ Российское скаутское движение Исторический очерк - Архангельск, 1997

5 Гусев Б Н Из истории молодежной организации Комсомол в 20-30-е годы1 уроки из прошлого для настоящего - Кострома, 1997

6 Басов Н.Ф. Теоретико-методологические проблемы исследования истории детского движения в России (нач XX в - 90-е гг) - Кострома, 1997

движения. В историко-педагогической литературе получила освещение история допионерских организаций. Она рассматривается в работах Н.Басова, В.Николаева, В.Лебединского, И.Гордина и др.)1

По проблемам детского и молодежного движения в современный историографический период написан ряд докторских и кандидатских диссертаций как на общероссийском, так и на местном материале.2 В них акцент делается не на традиционное восхваление партийного руководства детьми и молодежью, а на изучение положения молодого поколения в советской политической системе, его социализации, содержания работы молодежных и детских организаций, их взаимоотношений с различными политическими партиями и т.д.

Заметным явлением в современной историографии детского и молодежного движения России стали «Очерки молодежного движения», подготовленные большим авторским коллективом в Центре информации и документации Института молодежи.3 Главное достоинство очерков состоит в том, что в них впервые представлена так широко панорама деятельности самых различных объединениях юношей и девушек России, как революционных, политических (кадетских, анархистских, меньшевистских, эсеровских, националистических), так и неполитических (скаутских, религиозных, культурно-просветительных), начиная со второй половины XIX века и до середины 20-х годов XX века. Много внимания в очерках уделено союзам студенческой и учащейся молодежи. Последний очерк книги посвящен современным юношеским организациям, возникшим в конце 80-х - 90-х годов.

В последние годы возрастает интерес к региональной истории молодежи, к анализу взаимоотношений центральных и местных организаций и объединений, их специфической деятельности в условиях российской провинции, включая Верхнее Поволжье. Этот содержательный аспект нашел отражение в материалах научных конференций по истории провинции.4

1 Указатель по истории и современной деятельности ВПО им В.И Ленина, школьных комсомольских организаций, детских и юношеских организаций за рубежом - М., 1988.

2 Кудинов В А Общественные движения и организации детей и молодежи в России в XX веке Дисс .дин- СПб, 1994; Соколов В И. Российское молодежное движение, от многообразия к унитаризму 1917 - 1925 гг. Дисс д.и н - М, 1996, Крошкина Г Н Молодежное движение и политические партии в России (Исгорико-политический анализ) Дисс... к и н. - М., 1991; Морозов Н И. Становление и развитие организованных форм молодежного движения в России, 1917-1922 гг Дисс...кин -Пермь, 1994;ПупковаЕ П Становление и развитие российского движения скаутов 1909 - 1939 гг. Дисс...к.и.н. -Воронеж, 1997 и др

3 Очерки истории молодежного движения - М., 1993.

4 Российская государственность'этапы становления и развития -Ч 1-3 -Кострома, 1993, Российская провинция и ее роль в истории государства, общества и развитии культуры народа -Ч 1-3 -Кострома, 1994; Российская провинция и ее роль в защите Отечества -Кострома, 1995; Вестник КГПУ им Н А Некрасова, 1996, №2, Спецвыпуск, 1997, №2, Провинция России' тенденции, факторы и перспективы социокультурной динамики - М -Кострома, 1998, Вестник КГУ им Н А Некрасова, 1999, №2.

Историографический анализ проблемы показывает, что наряду с несомненными достижениями в ее разработке е>де немало нерешенных вопросов. До сих пор не создано фундаментального труда по истории юношеского движения, охватывающего весь период с момента его зарождения в конце XIX века и до сегодняшнего дня.

При наличии громадного количества исторической литературы по истории ВЛКСМ и местных комсомольских и организаций 1918-1923 годов слабо изученной остается история альтернативных комсомолу и неформальных объединений, организаций детей и молодежи этого периода, особенно на региональном уровне и в контексте социокультурной специфики российской провинции.

По существу вся прошлая практика комсомола и пионерии нуждается в новом теоретическом и социально-практическом осмыслении. В первую очередь требуют своего освещения проблемы, касающиеся предшественников коммунистического союза молодежи и пионерской организации, множественности форм молодежного движения, конкурентной борьбы внутри него, механизма и этапности процесса монополизации движения в рамках ВЛКСМ и ВПО. Особо неосвещенными эти проблемы остаются на региональном уровне, в частности на материалах Верхнего Поволжья.

Гипотеза исследования. В процессе возникновения и развития детских, молодежных организаций проявилась диалектическая взаимосвязь стихийного и сознательного, массового и индивидуального начал. Многогранность характера детского и молодежного движения в первые послереволюционные годы открывала широкие возможности для развития социальной активности практически всех групп молодежи. Жесткая политика правящей партии в условиях острого классового противоборства в стране негативно сказалась на перспективах жизнедеятельности детских и молодежных организаций, форсируя процесс их монополизации в рамках РКСМ и ВПО.

Цель и задачи исследования. Диссертация ставит своей целью выявить основные факторы и условия, под влиянием которых шел процесс формирования детских и молодежных организаций и объединений в первые послереволюционные годы, исследовать причины перехода от многообразия форм и методов детского и молодежного движения к его единообразию, с учетом исторического опыта сформулировать ряд идей, теоретических выводов, практических рекомендаций по усилению эффективности жизнедеятельности современных детских и молодежных объединений и организаций, совершенствованию их взаимоотношений с государственными и общественными институтами.

Реализация цели предполагает постановку следующих задач: - выяснить основные тенденции и этапы формирования детского и молодежного движения в первые послереволюционные годы;

- показать роль и место детских и молодежных объединений и организаций в физическом, идейно-нравственном воспитании подрастающего поколения, социализации личности молодого человека.

- раскрыть механизмы взаимодействия детских и молодежных организаций и объединений с политическими партиями, советскими, государственными органами;

охарактеризовать на региональном уровне и в контексте социокультурной жизни провинции процесс монополизации детского и молодежного движения;

- на основе выявленного опыта выработать рекомендации по совершенствованию механизмов государственной поддержки детского и молодежного движения, укреплению конструктивного взаимодействия последних с политическими партиями другими субъектами общественно-политической жизни.

При разработке источниковой базы исследования диссертант особое значение придавал установлению достоверности сведений, почерпнутых из разных источников, привлекая для проверки различные, альтернативные документы и материалы.

Исследуя историю детских и молодежных организаций и объединений Верхнего Поволжья в 1917-1923 гг., их последовательную унификацию, подчинение комсомолу или ликвидацию, автор провел анализ и сделал соответствующие выводы на основе обширного фактического материала, извлеченного из опубликованных источников и фондов центральных и местных архивов.

С учетом специфики нашего исследования следует более подробно охарактеризовать четыре ряда источников: во-первых, это материалы альтернативных пионерии и комсомолу детских и молодежных объединений и организаций; во-вторых, - материалы ВЛКСМ и ВПО им. В.И. Ленина, как центральных, так и местных их органов; в-третьих, - РКП(б) и других политических партий и местных партийных организаций; в-четвертых -государственных и других учреждений и др.

За исключением дореволюционного периода материалы первой группы долгие годы практически не публиковались. 1 Практика издания документов допионерских и молодежных некомсомольских организаций была возобновлена только в начале 90-х гг. Так в 1993 г был издан сборник документов и материалов молодежного движения России 1917-1928 годов.2 Его публикация, осуществленная Центром хранения документации молодежных организаций, ввела в научный оборот материалы из спецхранов, архивов. В двухтомнике впервые увидели свет документы и сведения об эсеровских,

1 Скаутизм в России- Труды первого съезда по скаутизму 26-30 декабря 1915 г в Петрограде -Пг., 1916.

2 Молодежное движение в России (1917 - 1928 гг ) Документы и материалы -41 - Ч II -М„ 1993

меньшевистских, скаутских, национальных и неформальных организациях юношества.

В 1992 - 93 гг. в Архангельске вышли два выпуска сборника, отражающие исторические и педагогические аспекты скаутского движения. В первом выпуске представлены документы, касающиеся организации скаутского движения (законы, правила, уставы, скаутских и юк-скаутских отрядов). Во втором - представлены документы и материалы, отражающие вопросы методики движения, программные документы различных скаутских формирований.1

Материалы комсомольских съездов, конференций, совещаний, инструкции, директивы ЦК РКСМ, протоколы, резолюции пленумов, съездов пионерских организаций позволяют проследить тактику РКСМ по отношению к оппозиционным или альтернативным ему организациям, содержат косвенные сведения и по истории мелкобуржуазных, культурно-просветительных, скаутских и националистических организациях юношества первой четверти XX в.2

Крайне неравномерно, как в опубликованных изданиях, так и в архивных хранилищах представлены сведения о буржуазных и мелкобуржуазных партиях, их молодежной политике. Они тонут в массиве документов РКП(б), требующих критического анализа. Вместе с тем, в резолюциях, решениях съездов, конференций, совещаний, директивах, постановлениях ЦК РКП(б) и местных партийных организаций можно встретить сведения и о некоммунистических политических объединениях, тактике большевиков по отношению к ним.3

В таком диалектическом аспекте нами рассмотрены и работы В.И. Ленина, Н.К. Крупской, Н.И. Бухарина, Н.И. Подвойского, A.B. Луначарского и других видных политических деятелей Советской России.4 Особый интерес представляют речи, письма, заметки

1 История, теория и практика скаутизма. Организационные вопросы. Документы и материалы. - Архангельск, 1992; История, теория и практика скаутинга. Программы Документы и материалы. - Архангельск, 1993.

21 съезд РКСМ, 29 октября - 4 ноября 1918 г Протоколы / Сост АС Трайнина и др - М , 1990, В кольце фронтов Молодежь в годы гражданской войны - М, 1963; Товарищ комсомол: Документы съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ (1918 - 1941 гг) - М, 1969. -Т. 1; Документы из истории Ярославского комсомола (1918- 1920)-Ярославль, 1959; Ивановский комсомол в годы гражданской войны (1917- 1921 гг.)-Иваново, 1960.

3 КПСС в резолюциях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898 - 1986) - 9-е изд доп и испр - Т 2. (1917 - 1922) - М , 1983, Наследникам революции Документы партии о комсомоле и молодежи - М , 1969, Документы КПСС о ленинском комсомоле и пионерии -М„ 1987.

4 Ленин В И Задачи союзов молодежи (Речь на III Всероссийском съезде РКСМ 2 октября 1920г)//Полн собр соч -Т41 -С. 319-333, Крупская Н К Как организоваться рабочей молодежи // Правда - 1917, 23 мая (5 июня), Бухарин НИК новому поколению Доклады, выступления и статьи посвященные проблемам молодежи - М , 1990, Подвойский Н И Что

А.В.Луначарского, посещавшего неоднократно города Верхнего Поволжья. В них непосредственно содержится материал о различных аспектах детскою и молодежного движения в исследуемом регионе.1

Для понимания политики государства по отношению к молодежи особое значение имеют материалы Конституции РСФСР, декреты советской власти, документы и материалы центральных и местных органов образования, всеобщего воинского обучения и т.д.2

Завершая обзор опубликованных источников, следует подчеркнуть, что до сих пор нет обобщающих источниковедческих работ, посвященных анализу документов и материалов по истории детских и молодежных объединений и организаций, особенно некоммунистических.

В диссертации использованы материалы центральных и местных архивов. В процессе работы были изучены документы 22 фондов 7 центральных, областных архивов и центров хранения документации.

Так материал о программных документах, деятельности скаутских организаций в 1917 - 1923 гт. содержится в фонде Петроградского скаут-бюро связи и информации: Ф.-18, находящемся в Центре хранения документации молодежных организаций (ЦХДМО). Сведения о скаутских организациях, о РКСМ содержатся как в архивных фондах ЦК РКСМ: (ЦХДМО) - фонд ЦК ВЛКСМ: Ф.-1, так и в архивных фондах местных комсомольских организаций: (Центр документации новейшей истории Ярославской области (ЦДНИЯО) -фонд Ярославского губкома ВЛКСМ: Ф.-496; Государственный архив новейшей истории Костромской области (ГАНИКО) - фонд Костромского губернского комитета ВЛКСМ: Ф.-3125; Государственный архив Ивановской области (ГАИО): - фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВЛКСМ: Ф.П.-288).

Данные о взаимодействии скаутских отрядов с советскими и государственными органами нами обнаружены в архивных фондах губернских и городских отделов народного образования, здравоохранения, фондах губвоенкоматов: Государственный архив Костромской области (ГАКО) - фонд Костромского губернского военного комиссариата: Ф.Р.-1151, фонд Костромского горздравотдела: Ф.Р.-25; Государственный архив Ярославской области (ГАЯО): - фонд Ярославского губернского военного комиссариата и подвластных ему учреждений: Ф.Р.-1842, фонд Ярославского губернского отдела народного образования: Ф.Р.-178.

Сведения о деятельности детских клубов, колоний, площадок, спортивных кружков почерпнуты нами из Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ). архивного фонда уполномоченных ВЦИК: Ф.-1240 и фонде Наркомпроса: Ф.-130. Кроме того вопросы о деятельности

такое Коммунистический Союз Молодежи, его цель, задачи, план и приемы работы -Оренбург, 1920; Луначарский А В. О коммунистическом воспитании. - Киев, 1977 'Ленин В И и Луначарский А.В Письма Доклады Документы - М, 1971

2 Декреты советской власти. Т. 1-8 - М., 1957 - 1976

данных объединений рассматривавшиеся на конференциях, заседаниях, совещаниях местных партийных и комсомольских органов, получили отражение и в их архивных фондах (ГАНИКО: фонд Костромского губернского комитета ВКП(б): Ф.-1, фонд Костромского общегородского комитета РКП(б): Ф.-678, фонд Костромского губернского комитета ВЛКСМ: Ф.-3125; ЦЦНИЯО: фонд губкома ВКП(б): Ф.-1, фонд Рыбинского губкома РКП(б): Ф.-495, фонд Ярославского губкома ВЛКСМ: Ф.-496; ГАИО: фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВКП(б): Ф.П.-2, фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВЛКСМ. Ф.П.-288.)

Материалы о буржуазных и мелкобуржуазных молодежных объединениях Верхнего Поволжья имеются в архивных фондах партии и комсомола, касающихся борьбы РКП(б) против своих оппонентов, а также в воспоминаниях первых комсомольцев, участвовавших в этой «борьбе». (ЦХДМО: фонд ЦК ВЛКСМ: Ф.-1; ЦЦНИЯО: фонд партийного архива Ярославского обкома КПСС Ф.-4773; ГАНИКО: фонд Костромского истпарта: Ф.-383.)

Протоколы съездов, конференций, совещаний, практической деятельности Еврейского Коммунистического Союза Молодежи (ЕКСМ) нами обнаружены в небольшом, но весьма информативном фонде ЦК ЕКСМ, хранящемся в ЦХДМО.- Ф.-32. В этом фонде также содержится материал о взаимоотношениях ЕКСМ с партийными, комсомольскими организациями и государственными и советскими органами власти. Кроме того материалы о борьбе комсомола с ЕКСМ содержатся в архивном фонде ЦК ВЛКСМ (ЦХДМО) -Ф.1.

В работе использованы архивные материалы, касающиеся борьбы комсомола с некоммунистическими детскими и молодежными организациями и объединениями, а так же по истории рождения комсомола. Привлечены архивные фонды компартии, в которых освещаются малоизученные аспекты партийного руководства комсомолом: ГАРФ: фонд уполномоченных ВЦИК: Ф.-1240, фонд Н.И. Налетова: Ф.Р-9561, ЦХДМО: фонд ЦК ВЛКСМ: Ф.-1, фонд Всесоюзных съездов ВЛКСМ: Ф.-6; ЦЦНИЯО: фонд Ярославского губкома ВКП(б): Ф.-1; фонд партийного архива Ярославского обкома КПСС: Ф.-4773; фонд Рыбинского губкома РКП(б): Ф.-495; фонд Ярославского губкома ВЛКСМ: Ф.-496; ГАНИКО: фонд Костромского губернского комитета ВКП(б): Ф.-1; фонд Костромского истпарта: Ф.-383; фонд Костромского общегородского комитета РКП(б): Ф.-678; фонд Костромского губернского комитета ВЛКСМ: Ф.-3125; ГАИО: фонд Иваново-Вознесенского Окружного комитета РКП(б): Ф.-1; фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВКП(б): Ф.-2; фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВЛКСМ: Ф.-288.

(Москва), «Юный пролетарий» (Петроград), «Внешкольное дело», «Октябрь» (Кострома), «Вестник скаута» (Архангельск), «Скаут Русского севера» (Вологда); «Известия», «Правда» (Москва), «Иваново-Вознесенск», «Рабочая молодежь», «Русский Манчестер», «Юный Спартак», «Юный текстильщик» (Иваново), «Северный рабочий» (Ярославль), «Красный Мир», «Голос молодежи», «Воля народа», «Поволжский вестник» (Кострома) Известия Рыбинского Совета (Рыбинск) и другие.

Введение в научный оборот целого ряда новых документов, длительное время остававшихся вне поля зрения исследователей, будет способствовать, на наш взгляд, восполнению существенных пробелов в изучении истории детского и молодежного движения.

Научная новизна исследования. На основе широкого круга источников, многие из которых впервые введены в научный оборот, исследованы факторы создания детских и молодежных организаций Верхнего Поволжья, охарактеризована их роль в идейно-нравственном и физическом развитии подрастающего поколения в первые послереволюционные годы; выявлены основные тенденции и противоречия развития детского и молодежного движения, показана их региональная специфика; раскрыта эволюция взаимоотношений политических партий и государственных учреждений с детским и молодежным движением, причины свертывания его многообразных форм в условиях формирования однопартийного политического режима.

На защиту выносятся следующие положения: Об основных направлениях, тенденциях и формах развития детских и молодежных организаций в первые послереволюционные годы, о целенаправленной деятельности РКП(б) по ликвидации плюрализма, многогранности в детском и молодежном движении и монополизации его в рамках комсомола и пионерии, о значимости творческого переосмысления исторического опыта детского и молодежного движения в контексте выработки современной молодежной политики в российском обществе.

Научно-практическую значимость диссертации автор видит в том, что содержащиеся в ней подходы и суждения могут стимулировать более глубокую научную разработку проблемы, практическую деятельность государственных, общественных организаций по совершенствованию механизма социализации детей и молодежи на современном этапе жизни российского общества. Материалы диссертации могут быть использованы при подготовке обобщающих курсов по истории детских и молодежных организаций и объединений, а также в преподавании школьного и вузовского курсов отечественной истории.

историческом контексте социально-экономических, культурных факторов в развитии российского общества, острого политического и идеологического противоборства в стране. Важную роль в исследовании имели сравнительный и проблемно-хронологический, исторический методы, используемые автором для сопоставления, классификации, характеристик различных форм детских, молодежных объединений и организаций, соотнесения практики их функционирования в 1917 - 1923 гг. с предшествующим периодом их истории, актуализации ее с современными реалиями общественной жизни. Нами использовались математические подходы при обработке статистических источников по данной теме, а также другие методы.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации изложены автором на 5 международных, общероссийских, региональных научных конференциях, симпозиумах, выступлениях в городах Костроме, Архангельске, Нижнем Новгороде, а также в пяти научных публикациях.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка источников и литературы, приложения.

II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ. Во введении обоснована актуальность темы, определены объект и предмет исследования, территориальные и хронологические рамки проблемы, выдвинуты гипотеза, цель и задачи, охарактеризована источниковая база, научная новизна, положения выносимые на защиту, научно-практическая значимость диссертации.

В первой главе «Детские организации и объединения в провинции в 1917 - 1923 гг.» раскрываются основные направления формирования детских организаций и объединений в Верхнем Поволжье в первые послереволюционные годы. Подчеркивается, что широкое распространение получили идеи скаутизма. Они распространяются в России с 1909 г. В декабре 1915 г. на Первом Всероссийском съезде «инструкторов и лиц, интересующихся скаутизмом» были приняты основные документы, регламентирующие деятельность дружин и отрядов, сформулированы правила, законы, обычаи, утверждена форма скаута и т.п.1

В Ярославле и Костроме отряды скаутов появились в 1916 г.2 В г. Нерехте скаутский отряд был создан 22 ноября 1916 г. по инициативе ученика гимназии Бориса Веневятского.3 Однако, численность первых отрядов в данном регионе была незначительной, а деятельность - малоактивной и

1 Молодежное движение в России (1917 - 1928 гг) Документы и материалы - М , 1993 - Ч 1-С 28.

2 Жуков И Н Русский скаутизм Краткие сведения о русской организации юных разведчиков -Пг, 1916 - с 30

3 ГАКО-Ф.Р.1151.-Оп4.-Д 153 -Л 21

основывалась, в основном, на энтузиазме организаторов. Так Нерехтский отряд распался после отъезда Веневятского на родину в Киев.1

В Верхнем Поволжье наиболее интенсивно развивался юкизм или юк-скаутизм. Юкизм, как направление скаутизма, появилось в 1918 г. На II съезде Всевобуча, проходившем в декабре 1918 г. (Всеобщее воинское обучение граждан - организация существовала в 1918 - 1923 гг.) было принято решение создать Всероссийскую организацию юных коммунистов. Съезд утвердил оргкомитет Всероссийского союза юков и положение о нем. Осуществлять контроль за новой организацией было поручено Наркомздраву (Н.А.Семашко), Наркомпросу (А.В.Луначарский) и Всевобучу (Н.И.Подвойский).2 Наркомпрос поддержал идею использования организационных форм скаутизма, наполненных социалистическим содержанием.3 Н.К.Крупская писала, что правильно построенный юкизм может стать средством воспитания сознательных коммунистов, одинаково инициативных и умелых как в обыденной жизни, так и на войне.4

В Рыбинске отряд скаутов был создан в 1918 г. К началу 1919 г он насчитывал около двух десятков человек. После перехода из под контроля отдела здравоохранения в отдел всевобуч, отряд юк-скаутов к маю 1919 г насчитывал приблизительно 90 человек.5 При приеме в скауты существовал отбор. Для собеседования приглашали родителей, им рассказывали о делах и задачах скаутской организации и роли родителей в этой организации. Желающему стать скаутом необходимо было знать историю развития скаутизма, законы, заповеди и обычаи скаутов.

В Иваново-Вознесенске отряд юк-скаутов появился благодаря существовавшему обществу допризывной подготовки в 1919 г., однако, он был малочисленен, т.к. в отличие от Костромской и Ярославской губерний, работу по физическому воспитанию допризывников предполагалось проводить в специальных спортивных клубах.6

Юк-скаутские организации были созданы в Кинешме, Ростове, Селино, Юрьевце, Тейкове, Шуе, Макарьеве, Солигаличе, Галиче, Чухломе, Любиме, Данилове и других городах региона.

Почему же именно юк-скаутизм стал основным выразителем идей скаутизма в Верхневолжье? На наш взгляд, этому способствовал ряд факторов. Белое движение, отложившее отпечаток на развитие скаутизма в других районах страны, здесь отсутствовало. Дооктябрьский период в исследуемом регионе скаутские организации не были так многочисленны и не играли той роли как, например, в Москве, Петрограде, Нижнем Новгороде, Архангельске и

' ГАКО-ФР 1151 -Оп 4 -Д 153.-Л.22

2 Кудинов В А Большие заботы маленьких граждан - М, 1990 - С 29

3 ГАРФ.-Ф 130 -Оп 2 -Д. 186 -Л 238

4 Крупская Н К Пед соч В 6-ти т - М , 1978, т. 2 - С 55

5 ГАЯО -Ф Р. 1842 -Оп 7 -Д 13 -Л.13 об

6 ГАРФ. -Ф -1240 -Оп 1 -Д 88. -Л 82

других центрах. Поэтому сторонников традиционного скаутизма было немного. Развитию этого направления скаутизма содействовали органы государственной власти, в частности Всевобуч. Не существовало еще той детской организации, которой большевистская власть могла доверить монополию на детское движение. Имеющиеся скаутские организации трансформировались в юк-скаутские. В Рыбинске, в Ростове, где скаутская организация возникла в 1917 г., уездный отдел народного образования представил в январе 1919 г. в президиум исполкома для утверждения смету расходов по организации и субсидированию юк-скаутов. С 1 января по 1 мая 1919 года смета предусматривала расходы в сумме 5580 рублей. К смете была приложена докладная записка об организации Ростовского отряда юк-скаутов на базе существующего скаутского отряда, подписанная председателем коллегии уездного отдела народного образования И. Рыньковым.1

Юк-скауты активно участвовали в трудовой, спортивной, культурной жизни региона. Так, например, юк-скауты Костромской губернии участвовали в спортивном празднике, организованном 26 августа 1920 г.,2 Рыбинская дружина приняла активное участие в спортивном празднике, устроенным спортивным обществом «Спартак». Как отмечал Рыбинский отдел Всеобуча, «вся организационная работа по устройству спортивного праздника легла исключительно на скаутов».3 Скауты Юрьевца в январе 1920 г. организовали соревнования по лыжным гонкам для детей города.4

Какое количество детей и подростков было охвачено юк-скаутским движением в исследуемом регионе? По нашим подсчетам на начало 1921 г. в Ярославской и Костромской губерниях было приблизительно около тысячи скаутов (0,25% детей и подростков данного возраста). Причем скаутские отряды в данных губерниях существовали только в городах. Следовательно, процент охвата городских детей скаутским движением был выше и составлял, по нашим подсчетам приблизительно 1,4%. Это было выше, чем в целом по России, где удельный вес скаутов среди подростков составлял всего 0,2%. В.Н.Аносов, приехавший в Кострому четырнадцатилетним подростком в 1919 г., вспоминает, что здесь были хорошо организованы скауты: «На улицах сплошь и рядом встречались подростки в бойскаутских галстуках и шляпах, с посохами».5

Социальный состав скаутских организаций Верхнего Поволжья был неоднороден. В отрядах преобладали дети служащих (45 - 60%), процент детей рабочих составлял 15% - 30%. Разумеется, это не соответствовало

1 ГАЯО -Ф.Р. 1842.-Оп.7.-Д.698.-Л. 18.

2 День спорта 26 августа // Красный мир — 1920 — 5 сентября — №207 — с.2.

3 ГАЯО -Ф Р 1842.-Оп.7.-Д.721.-Л 13 об.

4 Вестник скаута 1921 №9 С. 24.

5 Аносов В Н Каменотес до 90 лет работать не может // Губернский дом - 1995 - № 3 -С 13

идеологическим канонам того времени и таило в себе глубокие противоречия и проблемы дальнейшего вписывания в советскую систему.

На первых порах, до середины 1919 г., комсомол принимал активное участие в укреплении местных отрядов юк-скаутов, оказывая им всевозможную поддержку, но, начиная со второй половины 1919 г., деятельность юков все больше начинает подвергаться критике со стороны РКСМ. Комсомол начинает ратовать за ликвидацию юк-скаутских организаций. Так, например, был распущен, только что организованный, скаутский отряд в Иваново-Вознесенске,1 а ярославское бюро губкома комсомола дважды (в 1919 и 1922 гг.) принимало решение о роспуске скаутских групп и вовлечении их членов в спортивные кружки и клубы.2

На II съезде РКСМ, состоявшемся в октябре 1919 г., юкизму была дана характеристика «механической склейки буржуазной скаутской системы и коммунистических фраз». Говорилось о том, что юк-скаутизм не может выполнять задачи воспитания пролетарской молодежи. Съезд высказался за ликвидацию юкских организаций и за передачу их функций по воспитанию детей и молодежи организациям РКСМ.3 В представлении комсомольцев юк-скауты олицетворяли собой ценности старой России, с которыми не сочеталась новая классовая мораль. Юкам и юк-скаутизму как системе ставилась в вину буржуазность, аполитичность, веротерпимость.

Анализ практики юк-скаутов Верхневолжского региона позволяет нам выделить три этапа в их деятельности:

1. конец 1918-1919 гг. — формирование и развитие юк-скаутизма;

2. 1920 - 1921 гг. - время наибольшей активности юк-скаутских организаций;

3. 1922 - 1923 гг. - постепенная ликвидация юк-скаутских отрядов.

Помимо скаутских организаций, привнесенных в Россию, но быстро прижившихся в ней, существовали самые различные детские организации и объединения, главной особенностью которых было то, что многие из них были локальны, недолговечны и действовали изолированно друг от друга.

Организации и объединения детей и юношества возникали, как правило, при участии взрослых. Примеров создания детских организаций самими детьми крайне мало. Так, после революции в д. Яковлевское Даниловского уезда Ярославской губернии образовался «Союз мальчиков» из подростков 1618 лет. В своей программе они записали «Клянемся совестью свободного гражданина прекратить картежную игру, не ругаться скверными словами, не драться и не ссориться между собой, не воровать в огородах ягоды».4

В создании детских организаций принимали активное участие политические партии. Это способствовало тому, что детские объединения не

1 ГАИО -Ф П -288 -Оп.1.-Д 51.-Л 34.

2 ЦДНИЯО.-Ф 1 -Оп.27 -Д.860 -Л 203.

3 Второй Всероссийский съезд РКСМ,-M - Л, 1926 - С 160

4 Из истории КПСС Ученые записки ЛГУ Серия исторических наук Вып 34 -Л, 1969 -С.36

были едины в идеологических, политических, нравственных установках, в своих организационных построениях. Наряду с «политическими» объединениями детей намного шире были распространены различные культурно-просветительные, научные, спортивные объединения.

Широкое распространение в Верхнем Поволжье получили детские клубы, кружки, площадки, колонии. В 1918 г. в Костроме создается специальная комиссия по организации детских площадок, в которую вводятся представители губернского отдела народного образования, четырех фабрично-заводских комитетов, районного социалистического клуба и служащих на площадках. Подобные комиссии создаются в Ярославле, Данилове, Мышкине, Иваново-Вознесенске, Кинешме, Юрьевце, Галиче, Буе, Кологриве.1

Многие детские, подростковые организации не имели четкой идеологической направленности и занимались культурно-просветительной, хозяйственной деятельностью. Детские культурно-просветительные кружки существовали в основном в сельской местности, объединяя детей в возрасте 8 -15 лет. Целью кружков являлось расширение кругозора детей, а зачастую -ликвидация детской неграмотности.

РКП(б) и РКСМ рассматривали создаваемые ими или подконтрольные им детские объединения и организации, как важное средство влияние на подрастающее поколение. Из 9,5 тысяч детей и подростков Костромы 8-16 лет около 50%, были вовлечены в работу различных детских организациях или объединений. В Иваново-Вознесенске указанная категория детей и подростков составляла приблизительно 40%. РКП(б) и РКСМ, используя государственные рычаги власти, общественность, агитационно-пропагандистские методы, либо поддерживали детские объединения (детские клубы, спортивные кружки и т.д.), либо, первоначально используя в своих интересах определенные методы работы отдельных организаций, затем способствовали их закрытию (юк-скауты, многие детские культурно-просветительские кружки и др).

Во второй главе «Молодежные политические организации и объединения в жизни российской провинции» исследуются проблемы формирования молодежных организаций, их роль и место в общественной жизни региона.

Среди первых объединений молодежи были социалистические союзы. В начале 1918 г. Союзы социалистической молодежи создаются в Шуе, Вичуге, Середе.2 К концу 1918 - началу 1919 г. многие из них трансформируются в организации РКСМ. В 15 декабря 1918 г. состоялся 1 уездный съезд комсомола в Середе. На нем присутствовало 64 делегата. Съезд принял устав и программу

' Родионов В А Развитие физической культуры и спорта в Костроме в первые годы Советской власти. // Из истории Костромского края Сб науч тр Вып 33.- Ярославль, 1972.-с 145.

2 Ивановский комсомол в годы гражданской войны (1917- 1921 гг)-Иваново, 1960 -С 3436

РКСМ.1 В Тейково Союз социалистической молодежи возние в октябре 1918 г. Объединив в своих рядах 35 юношей и девушек.2 Сходный процесс развития молодежного движения происходил в Ярославской, Костромской губерниях.3

Первый проболыпевистский союз молодежи в Ярославской губернии возник в Рыбинске в марте 1918 г. и насчитывал 12 человек. Союз получил название Союз рабочей молодежи «III Интернационал». Его деятельность возглавили Павел Расторгуев и Иван Александров.4

В апреле 1918 г. после раскола в среде учащейся молодежи образуется проболыпевистски настроенный Союз трудовой и учащейся молодежи5. 18 марта 1919 г. состоялось объединенное собрание Союзов молодежи, на котором было решено создать в Костроме городскую организацию Российского Коммунистического Союза Молодежи, приняв его Программу и Устав.6 Первым председателем городского комитета комсомола был избран Алексей Лясыч.7 В 1919 г. создаются коммунистические союзы молодежи в уездах Костромской губернии. В феврале по инициативе горкома РКП(б) создана организация РКСМ в Буе.8 .А.В.Луначарский, посетивший Буй в 1919 г., писал: «Имеется организация молодежи, в ней числится 37 человек, из них 22 отправились на фронт. Осталось только 15 человек. Во главе стоит очень способный оратор 18-летний Семячкин».9

Комсомольцы Верхнего Поволжья принимали участие не только в боевых действиях на фронтах, но и участвовали в подавлении антисоветских мятежей. Так в июле 1918 г. отряды Союзов молодежи из Костромы, Иваново-Вознесонска, Кинешмы участвовали в подавлении ярославского мятежа. Местные Союзы молодежи принимали участие в разгроме белогвардейских выступлении летом 1918 года в Муроме, Рыбинске.10

Становление и развитие коммунистического союза молодежи пришлось на сложное, противоречивое время. Опираясь на поддержку правящей партии, комсомол становился единственной организацией, определявшей во многом направление деятельности молодого поколения, вытесняя из политической жизни другие молодежные объединения.

К началу 1917 г. относится зарождение молодежных объединений, ориентировавшихся на программы кадетской и правосоциалистических партий - меньшевиков, эсеров. Их влияние на молодежь было довольно значительным.

1 ГАИО-ФП 288 -Оп1-Д 23-Л 6; Юный Спартак, 1919 -21 декабря, №1 -СЗ

2 ЦХДМО. - Ф.1 -оп 23 -Д 12 -Л.32

3АцаркинАН Пролетарская революция и молодежь Рождение комсомола-М, 1981 -С.65.

4 Ц ЦНИЯО -Ф 4773 -Оп 6 -Д 95 -Л 19

5 Заветам Ленина верны -Ярославль, 1974 -С 6

6 Советская газета - Кострома, 1919 - 28 марта - С 1

7 ГАНИКО -Ф 383 -Оп 9 -Д 19 -Л 125

8 ГАНИКО -Ф 3125 -Оп 2 -Д 3 -Л 3

9 ГАРФ Ф -1240 -Оп 1 -Д 70 -Л 3

10 В кольце фронтов - М, 1972- С 84-85, Юный Спартак -1920,22 февраля

Именно правосоциалистическим партиям принадлежит инициатива в создании социалистических молодежных кружков л Верхнем Поволжье. По инициативе эсеров такие объединения были созданы в Костроме, Ярославле, Рыбинске, Иваново-Вознесенске, Шуе.' Политические партии стремились по наиболее важным вопросам политической жизни приобрести надежных союзников в лице молодежи.

Послереволюционные годы представляют особый интерес для исследователей детского и молодежного движения существованием множества самых разнообразных организаций и объединений, построенных не только по политическому, но и по профессиональному, религиозному, национальному и другим принципам. Одной из таких организаций был Еврейский коммунистический союз молодежи (ЕКСМ или как в то время его обычно называли — евкомол). В исследуемом регионе активно действовала и была одной из самых многочисленных организация ЕКСМ в Ярославской губернии. Ярославская организация евкомола возникла в начале 1920 г.2 К началу 1921 г. в организации состояло до 40 человек. В процентном отношении 60% составляли рабочие, 20% - служащие и 20% - учащиеся.3

На первых порах РКСМ активно поддержал евкомол, часто привлекая членов союза ЕКСМ к решению проблем трудоустройства и ликвидации неграмотности среди еврейской молодежи.4 Следует также подчеркнуть, что в письмах ЦК комсомола к Евкомолу союз иногда назывался некоммунистическим, промежуточной организацией, но никогда антисоветской, антикоммунистической, тем самым подчеркивался его легальный характер.5 В то же время политика РКСМ все более преследовала цель быстрее добиться развала своих временных полудрузей, подтолкнуть их к самоликвидации.6 Постепенно ЦК РКСМ изменил свою позицию, призывая к немедленному роспуску ЕКСМ.

В заключении обобщены результаты исследования, сформулированы выводы.

Многогранность характера детского и молодежного движения в первые послереволюционные годы, в которой проявились как стихийные, так и целенаправленные факторы, открыла широкие возможности для развития социальной активности практически всех групп молодежи. Самостоятельность молодежной, детской организаций является необходимым условием и важным стимулом ее саморазвития, воспроизводства присущих ей черт и качеств. Для этого необходимы были демократизм общества, равноправие и партнерские

'ЦДНИЯО - Ф. 4773 -Оп 6 -Д 95.-Л. 12 , Воля Народа - Кострома, 1917 -2 июня -С 3, Русский Манчестер -Иваново, 1917 -30 ноября, №21 -С2.

2 ЦХДМО. -Ф 32.-ОП.-1.-Д 85а.-Л 32

3 ЦХДМО -Ф.32 -Оп.1.-Д 85а.-Л.32

4 Очерки истории молодежного движения - М , 1993. - С. 186.

3 ЦХДМО -Ф 1 -Оп.З -Д З.-Л 90.

6 ЦХДМО -Ф. 1 -Оп 3 -Д 3 -Л 90

отношения с партией. Авторитарность, недопущения инакомыслия, которые постепенно возобладали в РКП(б), во многом способствовали запрету и ликвидации всех, за исключением РКСМ, ВПО молодежных, детских организаций и объединений. Да и в самом РКСМ, при активном участии РКП(б), возобладали те тенденции, которые во многом превращали его в слепок коммунистической партии.

Сегодня важно сосредоточить внимание не на поиске виновных и ответственных за неиспользованные возможности развития детского и молодежного движения, а на объективном, вдумчивом изучении сложного, противоречивого, подчас драматичного процесса становления и развития форм и методов работы с молодежью в целях определения эффективной молодежной политики отвечающей требованиям и запросам нового столетия.

Исторический опыт формирования детских и молодежных организаций в первые послереволюционные годы, подтвержденный и в последующий период, в том числе и путем «доказательств от противного», свидетельствует о неисчерпаемом потенциале молодежной инициативы и творчества, необходимыми условиями развития которых должны стать конструктивное сотрудничество государственных, общественных организаций, трудовых коллективов в работе с молодежью на принципах общечеловеческих ценностей, плюрализма, подлинной демократичности, самостоятельности и гражданской ответственности в интересах отдельной личности и всего общества.

Известный афоризм о том, что будущее принадлежит молодежи, находит свое реальное подтверждение тогда, когда общество с уважением относится к своей истории и воспитывает подрастающее поколение в духе исторической преемственности, непреходящих национальных и общечеловеческих ценностей. На этом пути у России есть будущее.

Основные положения диссертации изложены в следующих публикациях:

1. Бобков H.H. Костромские скауты в 1917-1923 гг.: страницы истории // Скаутинг вчера и сегодня: Мат-лы международной научно-практической конф. - Архангельск, 1996. - С.4-5.

2. Бобков H.H. Движение юк-скаутов в Костромской губернии // 100 лет XVI Всероссийской промышленной и художественной выставке 1896 г. в Нижнем Новгороде. Мат-лы Всероссийской научно-практической конф., 3-5 сентября 1996 г. - Нижний Новгород, 1997. -С.274-276.

3. Бобков H.H. Ярославский евкомол в 1920-1922 гг. // Общество, молодежь, личность: опыт, уроки, перспективы: Мат-лы открытых чтений, посвященных 80-летию ВЛКСМ. - Кострома, 1998. - С.9-11.

4. Бобков H.H. Обзор историографии детского и молодежного движения в России // Методология исследования истории, экономики и культуры

российской провинции: Сб. науч. тр. участников IX науч. конф. май 2001 г. - Кострома, 2001. Т. 1. - С.50-57.

5. Бобков H.H. Местная власть и детские объединения в послереволюционные годы// Формирование правовой системы Российской Федерации и ее влияние на становление государственности нового типа в Костромской области: Мат-лы межрегиональной научно-практической конф. - Кострома, 2004. - С.20-22.

6. Бобков H.H. Деятельность детских клубов г. Костромы в первые послереволюционные годы // Российская провинция в динамике исторического развития: взгляд из XXI века. Сб. статей XI межрегиональной науч. конф. 27-28 мая 2004 г. - Кострома, 2004. 4.II. -С.79-81.

Р2 59 1 4

РНБ Русский фонд

2006-4 3656

Подписано в печать 18.11.2004 г. Формат 60x84 1/16 Объем 1,4 п.л. Тираж 100 экз.

Печать выполнена КГОО «Центр региональных исследований» Кострома, ул. Советская, 52

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Бобков, Николай Николаевич

Введение. 3 1. Детские организации и объединения в провинции в 1917-1923 гг.

1.1. Формирование и деятельность скаутских организаций.

1.2. Детские клубы, кружки и другие временные объединения детей.

2 Молодежные политические организации и объединения в жизни российской провинции

2.1. Комсомольские организации в провинции.

2.2. Оппозиционные и альтернативные комсомолу 115 объединения молодежи.

Введение диссертации2004 год, автореферат по истории, Бобков, Николай Николаевич

Давно отмечено, что в переломные моменты истории молодежь острее, чем старшие поколения чувствует пульс нового времени, быстрее улавливает его требования. Ломка устоявшихся традиций, сегодня болезненно сказывается на решении проблем преемственности поколений, формирования духовно-нравственной, политической культуры молодежи. Развитие общественной активности молодого поколения, его эффективное включение в социальную практику, преодоление негативных явлений в его среде -настоятельнейшая потребность общества, вступающего в XXI столетие. Решению этой актуальной задачи будет несомненно способствовать анализ исторического опыта формирования детских и молодежных организаций и объединений в России, форм и методов их работы с подрастающим поколением, практики их взаимоотношений с государственными и общественными организациями.

Объектом исследования являются детские и молодежные организации и объединения в 1917 - 1923 гг.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 1917 по 1923 гг. Это был сложный, противоречивый, драматичный период в жизни российского общества. В эти годы молодое поколение наиболее остро осознало себя реальной политической силой, и это осознание превращало его в действенный фактор социальных процессов в стране. Молодежь стала объектом жесткой политической конкуренции различных партий за влияние на нее.

В этот период происходит переход от многообразия в деятельности, формах существования детских и молодежных организаций и объединений к унитаризму, когда под жестким давлением правящей большевистской партии и по ее примеру в детском и молодежном движении к концу 1923 г. в основном утверждается монополия пионерской и комсомольской организаций.

Территориальные рамки исследования определяются границами Иваново-Вознесенской, Костромской, Рыбинской и

Ярославской губерний - крупным и типичным регионом российской провинции. Процессы формирования и развития здесь детских и молодежных организаций и объединений в силу географической и культурной близости к центру и тесных взаимосвязей с другими регионами страны во многом носили общероссийский характер. Вместе с тем в исследуемом регионе ярко проявились и ряд специфических черт и тенденций данного процесса, в которых нашли отражение особенности социально-экономического и культурного развития региона.

Историография проблемы включает в себя три основных периода: дореволюционный, советский и постсоветский. В рамках первого из них уже в 1913 - 1916 гг. появляется ряд работ, авторы которых пытаются осмыслить с научных позиций проблемы нарождающегося скаутского движения, дать им соответствующую трактовку.1 Так книга B.C. Преображенского «Бойскауты» ставила своей целью познакомить отечественного читателя с европейской системой скаутизма.2 Не претендуя на широкие обобщения, работа давала определенную оценку сущности скаутского движения. Раскрывая неоднозначный характер скаутизма, автор отметил, с одной стороны, его военизированную окраску, с другой — развитие воли и нравственности у детей. В отношении распространяющегося в России скаутизма В. Преображенский писал, что многие его стороны должны

1 Захарченко Г.А. Юный разведчик. - М., 1910; Жуков И.Н. Русский скаутизм. Краткие сведения о русской организации юных разведчиков. - Пг., 1916.

Преображенский B.C. Бойскауты. Практическое воспитание в Англии по системе Баден-Пауэлла. - М.,1913. быть «смягчены», приспособлены к традициям отечественной воспитательной системы.1

Из дооктябрьских изданий о деятельности юношеских организаций определенный интерес представляют публикации периода первой мировой войны: Очерк деятельности Владимирской организации студенчества по оказанию помощи жертвам войны за два года существования (1 сентября 1914 - 1 сентября 1916 гг.) -Владимир, 1916 и Письма мальчиков с фронта. - Пг., 1917., в которых содержится материал об одних из первых юношеских объединений в России, возникших на самостоятельной, не скаутской основе.

Обширный пласт исторических исследований по избранной теме приходится на 1918 - 1930-е гг. В Советской России организация, молодежи создавался на общегосударственной основе. Это вызвало потребность в разработке теории, обобщении опыта движения юношества, прежде всего, его пролетарской, коммунистической части. На начало 1920 г. уже существовала «юношеская литература» из 30-40

1 Преображенский B.C. Бойскауты. Практическое воспитание в Англии по системе Баден-Пауэлла. - М.,1913. - С.6.

2 Чертков В. Русское студенчество в освободительном движении. - М., 1907; Кожевников T.JI. Проклятый вопрос. - СПб., 1911; Булгаков В. Университет и университетская наука. -М., 1912; Сперанский Н.Б. Кризис русской школы. - М., 1914 и др. брошюр, посвященных движению молодежи. Делаются первые попытки ее анализа.1

Регулярно стали выходить в свет тематические сборники, обзоры в которых содержалось немало конкретных фактов из истории тех или иных детских и молодежных объединений. В них, вопреки сложившейся уже монополии комсомола и пионерии, вольно или невольно подтверждается многоликость и массовость юношеского движения. В качестве авторов книг и брошюр выступили активные участники революционного движения юношества, организаторы и руководители комсомола О. Рывкин, JL Шацкин, Е. Цейтлин, Н. Пеньков, И. Скоринко, С. Игнат, В. Фейгин, М. Дугачев и другие. 4

1 Леонтьев А. Юношеское движение. - Пг., 1920; Владимир Д. (Дунаевский) Октябрьская революция и движение молодежи. - Тамбов, 1920.

2 Наши съезды: Сборник резолюций и постановлений съездов РКСМ. - М.-Л., 1924; РКСМ в резолюциях его съездов и конференций. 1918 - 1928. М.-Л., 1929 и др.

3 Зубков В А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918 - июнь 1941 гг.). Историографический очерк. - Л., 1978.- С. 31,34.

4 Киров А., Далин В. Юношеское движение в России. Вып. первый. - М.-Л., 1925; Дискуссия в комсомоле по основным вопросам юношеского движения. - М.Л., 1926 и др.

JI.A. Шацкин, например, являясь в начале 20-х годов первым секретарем ЦК РКСМ и первым секретарем КИМа, написал несколько работ по истории юношества, ВЛКСМ, по проблемам международного молодежного движения.1

В 20-30-е годы вышел в свет ряд научно-популярных и отдельных обобщающих работ по истории комсомола, написанных для широких слоев молодежи такими авторами, как Е. Герр, Е.Зосин, А. Киров, Г. Левгур, В. Мирошевский, В. Орлов, А. Шохин, П. Щелканов.1 В них был поставлен вопрос о самодеятельном характере молодежных организаций

1 Шацкин Л. Основные вопросы юношеского движения: Сб. статей. - М.-Л., 1924; Он же. Первые годы Коммунистического Интернационала Молодежи: Сб. статей и докладов. - М.-Л., 1926 и др.

2 Рыбкин О. Очерки по истории ВЛКСМ. На заре движения. - М., 1931. внимания развивающемуся движению молодежи»,2 Такой же точки зрения придерживались Л. Шацкин, Д. Матвеев, О. Тарханов, В. Дунаевский, Я. Стэн, И. Бобрышев, В. Костров. Вопрос о собственном опыте молодежи в революции» был поставлен на VI ^ съезде компартии , а Л. Шацкин в выступлении на VIII съезде РКП(б) заявил, что в России юношеское движение «происходило помимо партии, вне всякой связи с нею . партия проглядела это движение».4

Несмотря на определенное преувеличение Л. Шацкиным фактора стихийности в молодежном движении России и первоначальной пассивности РКП(б) в поддержке комсомола, нельзя не отметить, что по-настоящему компартия оценила комсомол только к осени 1919 г., когда в полной мере проявилась мощная поддержка им правящего режима в гражданской войне. Выводы Е. Герр, на наш взгляд, в основном соответствуют реальностям 1917 - 1918 гг. подтверждаются и на региональном уровне в проведенном нами исследовании.

Одним из первых исследователей, который разработал собственную концепцию молодежного движения, был нарком иностранных дел советской России Г.В. Чичерин. Значительный вклад в разработку теории и истории движения юношества внесли: первый секретарь ЦК РКСМ в 1920-1922 гг. организатор КИМа Л. Шацкин и один из первых профессиональных историков комсомола А. Шохин.

1 Левгур Г. История РКСМ. - М.,1923; ГеррЕ. Очерки по истории РЛКСМ. - М.-Л., 1925; Шохин А. Краткий очерк по истории комсомола. - М., 1926.

2 Герр Е. Очерки по истории РЛКСМ. - М.-Л., 1925. - С. 25.

3 Зубков В.А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918 - июнь 1941 гг.). Историографический очерк. - Л., 1978.- С. 81, 87.

4 Восьмой съезд РКП(б). Протоколы. - М., 1959. - С. 301.

Отдельную группу историко-комсомольской литературы составляют статьи в специальных юношеских журналах и периодических сборниках: «Комсомольская летопись» (журнал ЦК РКСМ, вышло всего 6 номеров летописи, начиная с 1926 г.). «Книга молодежи» (с 1930 г.). "Теория юндвижения" (с 1931 г.), «Молодежь и революция» (издание сборника было начато с 1931 г. сектором по истории юношеского движения при Ленинградском институте истории партии) и другие.1 Во многих из этих сборников, журналов популярно изложены идеологические основы молодежного движения, приводится немало фактов из истории различных юношеских организаций, опубликовано много документов, немалая часть которых утрачена сегодня.

Отдельные аспекты истории политических союзов детей и молодежи нашли отражение в общей литературе о политических противниках РКП(б), которая дает также возможность увидеть картину деятельности некоторых детских и молодежных объединений, сложность их взаимоотношений с властными структурами.2

В некоторых публикациях 20-х - начала 30-х годов можно найти ценные сведения о скаутах, о непримиримой борьбе с ними комсомола.3 Особый интерес в этом аспекте представляют работы Н.К.Крупской «РКСМ и бойскаутизм» и «О юках».1 Н.Крупская пытается «подчеркнуть все отрицательные стороны бойскаутизма, но

1 Зубков В.А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918 - июнь 1941 гг.). Историографический очерк. —Л., 1978.- С. 33-34,36.

2 Партия социалистов-революционеров. - М., 1922.

3 Нахрат В. (Тарханов О.) Скаутинг на службе у Союза // Юный коммунист. -1922.-№1-2.-С. 17-19. с другой стороны указать на целесообразность использования некоторых его методов работы. Полагая, что на скаутизме «надо поставить крест», Н. Крупская призывает в тоже время к изучению методов скаутизма, применяемых им в работе с подростками, которые «могут оказаться весьма приемлимыми и подходящими для работы деткомдвижения».3

В 20 — 30-е гг. появляются первые оценочные работы по детскому движению, авторами которых были в основном его организаторы Р.Барун, И.Жуков, В.Зорин, Н.Миронов, О.Тарханов и др.4 Особенностью данных работ является их полемичность, публицистичность, неоформленность научно-справочного аппарата.

Уже в 20-е гг. после установления партийно-государственного контроля за деятельностью детских и молодежных организаций, был поставлен вопрос о предшественниках комсомола, периодизации его деятельности.

Настойчивые попытки доказать приоритет пролетариата и партии большевиков в формировании массового молодежного движения фальсифицировали проблему предшественников комсомола. В результате бурной дискуссии, прошедшей в связи с подготовкой и празднованием 5-летия РКСМ, было решено ее летоисчисление вести с 29 октября 1918 г. а местных комсомольских организаций - с момента образования предшествовавших комсомолу

1 Крупская Н.К. Педагогические сочинения в 10 т.: Т.5. - М.,1959.

2 Она же. РКСМ и бойскаутизм / Пед. сочинения в 10 т.: Т.5. - М., 1959. - С.25.

3 Она же. РКСМ и бойскаутизм./ Пед. сочинения в 10 т.: Т.5. - М., 1959. - С.37-38.

4 Браун Р. Комдетдвижение и школа // Дитячий рух. -1932. - №9 - 10; Жуков И. Отзыв на книжку Н.К.Крупской «РКСМ и бойскаутизм»// Юный коммунист. -1922. - № 10-12; Зорин В. Десять лет борьбы на два фронта // Путь комсомольской смены. Сост М. Арш. - М., 1932. социалистических союзов молодежи (там, где они были и вполне сложились). Однако с начала 30-х годов вопрос о предшественниках стал запретным, и история ВЛКСМ стала выводиться только из Октября 1917-го, из усилий компартии. Лишь во второй половине 70-х - начале 80-х годов отдельные историки на основе новых документальных свидетельств возвратились к мысли, что непосредственные предшественники у ВЛКСМ все же были.1 Это -Социалистические союзы рабочей молодежи (ССРМ) и Союзы рабочей молодежи (СРМ) «III Интернационала». Обе формы организации пролетарского юношества нашли широкое распространение в стране, в том числе и в Верхнем Поволжье. Именно они, являясь непосредственными предшественниками комсомола, после его 1-го съезда были переименованы в ячейки РКСМ.

Негативное влияние на изучение истории комсомола оказало заседание Секретариата ЦК ВЛКСМ от 19 марта 1932 г. На этом заседании был заслушан вопрос «Об итогах просмотра литературы по истории ВЛКСМ». Секретариат, согласившись с выводами комиссии «не допускать переиздания существующей исторической и мемуарной литературы без соответствующей переработки и исправления л ошибок», принял решение об изъятии «политически вредных» книг. С 1934 по 1937 годы не было издано почти ни одного серьезного исследования по истории комсомола первых лет его деятельности.4

1 Ацаркин А.Н. Пролетарская революция и молодежь. Рождение комсомола. - М., 1981.-С. 52-100.

2 ГАИО.-Ф.П. 1 .-On. 1 .-Д.34.-Л.30

3 Известия ЦК ВЛКСМ. - М., 1932. - №7-8. - С. 63 - 64.

4 Зубков В.А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918 - июнь 1941 гг.). Историографический очерк. - Л., 1978.- С. 131 - 135.

Постановили «изъять» 60 книг по истории ВЛКСМ, единодушно подтвердив, что «многие материалы по истории ВЛКСМ являются порочными, политически ошибочными в своей основе, так как в них вражеской рукой смазывается роль ВКП(б), роль тт. Ленина и Сталина как организаторов и руководителей юношеского коммунистического движения».2 Авторы первых работ по истории юношеского движения и РКСМ, руководители комсомола О.Рывкин, Л.Шацкин, П.Смородин, Н.Чаплин. А.Косарев, А.Мильчаков и многие другие активные работники были репрессированы в период культа личности Сталина. Их книги, брошюры и статьи на длительный срок были изъяты из научного и читательского оборота, помещены в спецхраны, а экземпляры из массовых библиотек просто сожжены.

После Великой Отечественной войны, на рубеже 40-50-х годов, появились новые монографии и диссертационные исследования по истории возникновения пролетарского юношеского движения, об участии комсомольцев в гражданской войне.3

1 Криворученко В.К. В тисках сталинщины: трагедия комсомола. - М., 1991. - С. 99.

Першин В.В. О влиянии развития культа личности на развитие историко-комсомольской науки // 70 лет ВЛКСМ: История, опыт, проблемы. Материалы всесоюзной научно-практической конференции, 1-3 февраля 1989 г. - М., 1989. -С. 282.

3 Скрипов Б.А. Борьба большевиков за рабоче-крестьянскую молодежь в 1917 — 1918 гг. и образование комсомола: Дис. к.и.н. -М.,1950.

В 30-е - 50-е гг. работ, касающихся непосредственно детского движения практически не выходило. Это связано с тем, что пионерская организация к тому времени была уже единственной монопольной детской организацией. Ослабление роли пионерской организации связано с превратным ее толкованием в данное время, как придатка к школе, свертыванием ее самодеятельного характера.1 Кроме того, фактически был прекращен доступ к архивным и другим источникам.

Во второй половине 50-х годов, после XX съезда компартии, наступил новый этап в изучении российского юношеского движения, когда были реабилитированы многие руководители и активисты комсомола, репрессированные в годы сталинщины. Появились их воспоминания,2 а также новые историко-комсомольские публикации, приуроченные к 40-летию BJIKCM.3

В 60-80-х годах степень разработанности важнейших периодов и тем по истории ВЛКСМ, детского и молодежного движения намного возросла, значительно повысился профессиональный уровень авторов, их работы стали более аргументированными и доказательными, больше стали использоваться материалы центральных и местных архивов.4

1 Кудинов В.А. Большие заботы маленьких граждан. - М, 1990. - С. 126.

•у

Безыменский А. Страницы воспоминаний. — Владимир, 1958; Мильчаков А. Первое десятилетие. Записки старого комсомольца. - М., 1959.

Ленинское племя. Сборник очерков, статей посвященных 40-летию комсомола. -Кострома, 1958.

4 Басов Н.Ф. История Всесоюзной пионерской организации: вопросы методологии и теории. - Ярославль, 1987; Забелин Б., Осипов В. Очерки истории Рыбинской организации ВЛКСМ. - Ярославль, 1977.

По рассматриваемому периоду был защищен ряд диссертационных исследований и изданы монографии такими известными историками комсомола и юношеского движения, как

A.Н. Ацаркин, А.А. Галаган, В.И. Десятерик, А.П. Зиновьев,

B.А. Зубков, А.И. Евстратова В.И. Клюкин, В.К. Криворученко, В.А. Кудинов, А.Н. Латышев, К.М. Лебедев, А.Я. Лейкин, М.М. Мухамеджанов, В.В. Привалов, В.А. Сулемов, А.С. Трайнин, Н.В. Трущенко и другими.1 Несмотря на то, что труды названных историков были созданы на основе марксистско-ленинской методологии и в них традиционно преувеличивались классовые приоритеты пролетариата и его партии, а также всячески критиковались непролетарские, некоммунистические объединения молодежи, в них приводились и анализировались сведения об организациях юношей и девушек альтернативных комсомолу.

А.Н. Ацаркин своими монографическими исследованиями внес большой вклад в изучение положения рабочей молодежи России, ее борьбы с царизмом, участия в трех российских революциях. На конкретных примерах из жизни и деятельности союзов рабочей молодежи Москвы и Петрограда, Центрально-Промышленного и Центрально-Черноземного районов, Поволжья и Дона, Урала и Сибири, других регионов, он проанализировал роль юношей и девушек в событиях 1917-1918 годов, показал весомый вклад юных

1 Лебедев К.М. Комсомол - боевой помощник коммунистической партии в годы иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918-1920гг.):Дис. д.и.н. - Л., 1963; Ацаркин А.Н. Пролетарская революция и молодежь. Рождение комсомола. - М., 1981; Лейкин А.Я. Против ложных друзей молодежи. - М.,1980; Сулемов В.А. Союз молодых борцов. - М., 1982; Криворученко В.К. Единство цели. - М., 1980; Евстратова А.И., Амберова Н.М. Рожденный революцией. -Кострома, 1987 и др. пролетариев в дело образования РКСМ, а также уделил некоторое внимание союзам крестьянской и учащейся молодежи.1

Монография А.С.Трайнина «Под знаменем революции» также охватывает значительный промежуток времени в революционном юношеском движении: с 1903 по 1918 год включительно. Он исследует экономическое положение и образование рабочей и крестьянской молодежи на рубеже XIX-XX веков, раскрывает участие всех категорий юношества (пролетарского, крестьянского, студенческого, учащегося) в трех российских революциях, обобщает фактический материал о предшественниках комсомола.2

К сожалению, хронологические рамки монографий А.Н.Ацаркина и А.С.Трайнина, ограниченные 1918 годом, не позволили им проследить судьбу непролетарских юношеских объединений, а также деятельность комсомольских организаций в годы иностранной военной интервенции и гражданской войны. В отличии от них, в трудах Н.В.Трущенко, содержатся некоторые примеры и факты по истории и практической работе различных организаций юношества в годы гражданской войны, в частности, о союзе учащихся-коммунистов.3

1 Ацаркин А.Н. Жизнь и борьба рабочей молодежи в России (1900 - октябрь 1917 г.) -М.,1976; Он же. Пролетарская революция и молодежь. Рождение комсомола. -М., 1981.

2 Трайнин А.С. Плд знаменем революции. - М.,1975.

3 Трущенко Н.В. Партия и комсомол (1918 - 1920 гг) - Горький, 1966. организаций, в том числе и на материалах Верхнего Поволжья.1 В них на обширной источниковой базе, а также на основе опубликованных и архивных документов, воспоминаний ветеранов и др. был показан процесс складывания юношеских организаций на местах, охарактеризована их деятельность.

Широкое исследование учеными и краеведами истории комсомола различных регионов страны способствовало созданию большим авторским коллективом обобщающей работы по истории ВЛКСМ «Славный путь Ленинского комсомола».2 С одной стороны, она являла собой итог шестидесяти лет изучения, обобщения и анализа истории и опыта деятельности молодежных организаций страны, с другой стороны, в ней были повторены многие, традиционно сложившиеся стереотипы отрицательного отношения к любым непролетарским, некоммунистическим организациям молодежи.

Особый пласт историографии детского и молодежного движения составляет историческая литература, посвященная борьбе компартии с непролетарскими партиями, критике их работы с юношеством, самим некоммунистическим организациям молодежи. Среди научных исследований по данной проблеме следует особо выделить труды АЛ.Лейкина, З.Н.Егошиной, М.Ю.Крапивина и

1 Хохлов А. Юность мужает в борьбе: Страницы истории Ярославского комсомола. Изд. 2-е, доп. - Ярославль, 1978; Поступь юности: Очерки истории Ивановской организации ВЛКСМ (1918 - 1988 гг.) - Ярославль, 1988; Мы-молодая гвардия: Очерки истории Владимирской организации ВЛКСМ. -Ярославль, 1975.

2 Славный путь Ленинского комсомола. История ВЛКСМ. - 2-е изд., перераб. И доп. - М., 1978. других. 'Несмотря на то, что эти авторы традиционно, с классовых, марксистско-ленинских позиций рассматривают некоммунистические политические союзы молодежи как незначительные и временные, привлеченные в их трудах документы и факты свидетельствуют о широком распространении политических (правосоциалистических), культурно-просветительных, спортивных и других организаций юношей и девушек в конце 10-х - начале 20-х гг. XX в.

С конца 80-х гг. начинается новый этап в осмыслении проблемы. Идет пересмотр одиозных классовых оценок истории молодежного движения. Исследователей привлекают некоторые детские и молодежные объединения и организации, существовавшие в России в начале XX в. В 1992 г. вышла в свет работа Соколова В.И., которая обобщила исторический опыт молодежного движения России л с середины XIX века до середины 20-х годов XX века. В 1993 году им же опубликована вторая часть исследования, а в 1994 году - третья, в которых история юношеского движения России (СССР) была доведена до сегодняшнего дня. Отдельно был дан критический анализ основных моментов истории ВЛКСМ. В 1996 году вышла монография Соколова В.И. «История молодежного движения России (СССР)

1 Лейкин А.Я. Против ложных друзей молодежи. - М., 1980; Он же. Исторический опыт борьбы коммунистической партии с буржуазными и мелкобуржуазными партиями и союзами за молодежь (1917 - 1925 гг.) - Л., 1981; Он же и Динес В.А. За интернациональное единство молодежи. Из истории борьбы КПСС с буржуазными и мелкобуржуазными националистическими партиями за молодежь 1917 - 1925 гг. - Саратов, 1988; Егошина В.Н. Коммунисты и молодежь: из опыта идеологической борьбы коммунистической партии и комсомола за молодежь с непролетарскими партиями и их юношескими организациями в 1921 - 1925 гг. Учебное пособие. - М., 1986; Крапивин М.Ю. Пролетарские партии России в борьбе за молодежь 1917 - 1925 гг. - Волгоград, 1990. - Ч. 1.

2 Соколов В.И. Молодежное движение в России: история, современность, перспективы и проблемы. - 4.1. - Рязань, 1992. второй половины XIX-XX века. Очерки. Часть I»1 в которой рассматривается проблема перехода российского молодежного движения в 1917 - 1925 гг. от многообразия форм к унитаризму.

Начинают заполняться пробелы, «белые пятна» по истории скаутизма. С конца 80-х гг., в связи с изменением политической ситуации в стране, кризисом пионерии, начался процесс воссоздания скаутских организаций. Растет интерес к их истории. Одними из первых работ по истории скаутизма явились содержательные труды В.А.Кудинова. Он старается дать объективный анализ деятельности скаутов после Октябрьской революции, раскрывает объективные и субъективные причины гибели скаутизма в России (кризис содержания скаутизма, а так же борьба против скаутов РКСМ, ГПУ и т.д) В работах комплексно излагается история детского, скаутского, пионерского, молодежного движения в России в XX веке. Труды написаны на основе впервые извлеченных из архивов страны документов, а также содержат биографические данные руководителей различных детских и молодежных организаций.3

В 1997 г. вышла в свет работа Ю.В.Кудряшева «Российское скаутское движение. Исторический очерк».1 Труд написан на основе анализа обширного круга источников и • литературы. Содержит

1 Соколов В.И. История молодежного движения России (СССР) второй половины XIX - XX века. Очерки. - 4.1. - М., 1996.

2 Кудинов В.А. Суть и оболочка // Вожатый. - 1988. - №9; Он же. Комсомол и скаутизм // Позывные истории. - М., 1990; Северин Н., Кудинов В. Роман с барабаном. - М., 1990. л

Кудинов В.А. Большие заботы маленьких граждан. - М., 1990; Он же. Детское и молодежное движение в России в XX веке. - Кострома, 2000; Он же и Лейкин А.Я. Юная Россия. История детского и молодежного движения в России в XX веке. -СПб., 2000. материал касающийся деятельности многочисленных скаутских организаций как центра, так и регионов. Однако мысль о том, что скаутизм может стать «одним из эффективных средств создания высокого духовного и морального климата в России» нам представляется довольно однозначной в контексте реалий сегодняшнего времени.

Из новых работ отметим монографию Б.Н. Гусева «Из истории молодежной организации. Комсомол в 20-30-е годы: уроки из прошлого для настоящего», в которой он сделал попытку с новых позиций определить роль комсомола в жизни советского общества тех лет. Особое место в работе отводится взаимоотношениям партии и комсомола. Автор высказывает аргументированную мысль, что постепенно из самостоятельной организации комсомол превращается в молодежную копию компартии, теряя свою индивидуальность. Причем этому способствовала как сама партия, так и многие лидеры комсомола.2

В историко-педагогическом и междисциплинарном ключе выполнена работа Н.Ф. Басова «Теоретико-методологические проблемы исследования истории детского движения в России (нач. XX в. - 90-е гг.)»,3 в которой автор большое внимание уделяет вопросам историографии детского движения. В историко-педагогической литературе получила освещение история

1 Кудряшев Ю.В. Российское скаутское движение. Исторический очерк. -Архангельск, 1997. У

Гусев Б.Н. Из истории молодежной организации. Комсомол в 20-30-е годы: уроки из прошлого для настоящего. - Кострома, 1997.

3 Басов Н.Ф. Теоретико-методологические проблемы исследования истории детского движения в России (нач. XX в. - 90-е гг.) - Кострома, 1997. допионерских организаций. Она рассматривается в работах Н.Басова, В.Николаева, В.Лебединского, И.Гордина и др.)1

По проблемам детского и молодежного движения в современный историографический период написан ряд докторских и кандидатских диссертаций, как на общероссийском, так и на местном материале.2 В них акцент делается не на традиционное восхваление партийного руководства детьми и молодежью, а на изучение положения молодого поколения в советской политической системе, его социализации, содержание работы молодежных и детских организаций, их взаимоотношения с различными политическими партиями, молодежной политики государства и т.д.

Заметным явлением в современной истори<эграфии детского и молодежного движения России, стали «Очерки молодежного движения», подготовленные большим авторским коллективом в центре информации и документации Института молодежи. Главное достоинство очерков состоит в том, что в них впервые представлена так широко панорама деятельности самых различных объединениях юношей и девушек России, как революционных, политических (кадетских, анархистских, меньшевистских, эсеровских,

1 Указатель по истории и современной деятельности ВПО им. В.И.Ленина, школьных комсомольских организаций, детских и юношеских организаций за рубежом. -М, 1988.

2 Кудинов В.А. Общественные движения и организации детей и молодежи в России в XX веке. Дисс. д.и.н. - СПб., 1994; Соколов В.И. Российское молодежное движение: от многообразия к унитаризму 1917 - 1925 гг. Дисс.д.и.н. - М., 1996; Крошкина Г.Н. Молодежное движение и политические партии в России (Историко-политический анализ). Дисс.к.и.н. -М., 1991; Морозов Н.И. Становление и развитие организованных форм молодежного движения в России, 1917 - 1922 гг. Дисс.к.и.н. - Пермь, 1994;Пупкова Е.П. Становление и развитие российского движения скаутов. 1909 - 1939 гг. Дисс.к.и.н. - Воронеж, 1997.

Очерки истории молодежного движения. - М., 1993. националистических), так и неполитических (скаутских, религиозных, культурно-просветительных), начиная со второй половины XIX века и до середины 20-х годов XX века. Много внимания в очерках уделено союзам студенческой и учащейся молодежи. Последний очерк книги посвящен современным юношеским организациям, возникшим в конце 80-х - 90-х годов.

Историографический анализ проблемы показывает, что наряду с несомненными достижениями в ее разработке еще немало нерешенных вопросов. До сих пор не создано фундаментального труда по истории юношеского движения, охватывающего весь период с момента его зарождения в конце XIX века и до сегодняшнего дня.

Несмотря на громадное количество исторической литературы по истории ВЛКСМ и местных комсомольских и организаций 1918-1923 годов, слабо изученной остается история альтернативных комсомолу и неформальных объединений и организаций детей и молодежи этого

1 Российская государственность: этапы становления и развития. - Ч. 1-3. -Кострома, 1993; Российская провинция и ее роль в истории государства, общества и развитии культуры народа. - Ч. 1-3. - Кострома, 1994; Российская провинция и ее роль в защите Отечества. - Кострома, 1995; Вестник КГПУ им. Н.А.Некрасова, 1996, №2; Спецвыпуск, 1997, №2; Провинция России: тенденции, факторы и перспективы социокультурной динамики. - М.-Кострома, 1998; Вестник КГУ им. Н.А.Некрасова, 1999, №2. периода особенно на региональном уровне в контексте социокультурной специфики российской провинции.

Кроме того, по существу вся прошлая практика комсомола и пионерии нуждается в новом теоретическом и социально-практическом осмыслении. В первую очередь требуют своего освещения проблемы, касающиеся предшественников коммунистического союза молодежи и пионерской организации, множественности форм молодежного движения, конкурентной борьбы внутри него, механизма и этапности монополизации движения в рамках ВЛКСМ и ВПО. Особо неосвещенными эти проблемы остаются на региональном уровне, в том числе и на материалах Верхнего Поволжья.

Реализация цели предполагает постановку следующих задач:

- выяснить основные тенденции и этапы формирования детского и молодежного движения в первые послереволюционные годы;

- охарактеризовать на региональном уровне и в контексте социокультурной жизни провинции процесс монополизации детского и молодежного движения;

Исследуя историю детских и молодежных организаций и объединений Верхнего Поволжья в 1917-1923 гг. их последовательную унификацию, подчинение комсомолу или ликвидацию, автор провел анализ и сделал соответствующие выводы на основе обширного фактического материала, извлеченного из опубликованных источников и фондов центральных и местных архивов.

С учетом специфики нашего исследования следует более подробно охарактеризовать четыре ряда источников: во-первых, это материалы альтернативных пионерии и комсомолу детских и молодежных объединений и организаций; во-вторых, - материалы ВЛКСМ и ВПО им. В.И. Ленина, как центральных, так и местных их органов; в-третьих, - РКП(б) и других политических партий и местных партийных организаций; в-четвертых - государственных и других учреждений и др.

За исключением дореволюционного периода материалы первой группы долгие годы практически не публиковались. 1 Практика издания документов допионерских и молодежных некомсомольских организаций была возобновлена только в начале 90-х гг. Так в 1993 г был издан сборник документов и материалов молодежного движения России 1917-1928 годов.1 Его публикация, осуществленная Центром хранения документации молодежных организаций, вводит в научный

1 Скаутизм в России: Труды первого съезда по скаутизму 26 - 30 декабря 1915 г. в Петрограде. — Пг., 1916. оборот материалы из спецхранов, архивов. В двухтомнике впервые увидели свет документы и сведения об эсеровских, меньшевистских, скаутских, национальных и неформальных организациях юношества. Сборник «Молодежное движение в России (1917-1928 гг.)» представляет собой совокупность научных источников для историка. Интересен он и для массового читателя.

В 1992 - 93 гг. в Архангельске вышли два выпуска сборника, отражающие исторические и педагогические аспекты скаутского движения. В первом выпуске сборника представлены документы, касающиеся организации скаутского движения (законы, правила, уставы, скаутских и юк-скаутских отрядов). Дан также краткий исторический очерк развития отечественного скаутского движения.2 Во втором выпуске представлены документы и материалы отражающие вопросы методики движения, программные документы различных скаутских формирований.3

1 Молодежное движение в России (1917 -1928 гг.) Документы и материалы. - 4.1. -Ч.И.-М., 1993.

2 История, теория и практика скаутизма. Организационные вопросы. Документы и материалы. - Архангельск, 1992.

История, теория и практика скаутинга. Программы. Документы и материалы. -Архангельск, 1993. мелкобуржуазных, культурно-просветительных, скаутских и националистических организациях юношества первой четверти XX в.1 Крайне не равномерно как в опубликованных изданиях, так и в архивных хранилищах представлены сведения о буржуазных и мелкобуржуазных партиях, их молодежной политике. Они тонут в массиве документов РКП(б), требующих критического анализа. Вместе с тем, в резолюциях, решениях съездов, конференций, совещаний, дерективах, постановлениях ЦК РКП(б) и местных партийных организаций можно встретить сведения и о некоммунистических политических объединениях, тактике большевиков по отношению к ним.2

В таком диалектическом аспекте нами рассмотрены и работы В.И. Ленина, Н.К. Крупской, Н.И. Бухарина, Н.И. Подвойского, А.В. Луначарского и других видных политических деятелей Советской России.3 Особый интерес представляют опубликованные речи, письма, заметки А.В.Луначарского, посещавшего неоднократно

11 съезд РКСМ, 29 октября - 4 ноября 1918 г.: Протоколы / Сост. А.С. Трайнин и др. - М., 1990; В кольце фронтов. Молодежь в годы гражданской войны. - М., 1963; Товарищ комсомол: Документы съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ (1918 -1941 гг.) - М., 1969. - Т.1; Документы из истории Ярославского комсомола (1918 -1920) - Ярославль, 1959; Ивановский комсомол в годы гражданской войны (1917 -1921 гг.)-Иваново, I960.

2 КПСС в резолюциях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898 - 1986) - 9-е изд. доп и испр. - Т.2. (1917 - 1922) - М., 1983; Наследникам революции. Документы партии о комсомоле и молодежи. - М., 1969; Документы КПСС о ленинском комсомоле и пионерии. - М., 1987.

Ленин В.И. Задачи союзов молодежи (Речь на III Всероссийском съезде РКСМ 2 октября 1920 г.) // Полн. собр. соч. -Т.41. -С. 319 - 333; Крупская Н.К. Как организоваться рабочей молодежи // Правда. -1917,23 мая (5 июня); Бухарин Н.И. К новому поколению. Доклады, выступления и статьи посвященные проблемам молодежи. - М., 1990; Подвойский Н.И. Что такое Коммунистический Союз Молодежи, его цель, задачи, план и приемы работы. - Оренбург, 1920; Луначарский А.В. О коммунистическом воспитании. - Киев, 1977. города Верхнего Поволжья. В них, непосредственно содержится материал об отдельных аспектах детского и молодежного движения в исследуемом регионе.1

Представляют интерес декреты советской власти, документы и материалы центральных и местных органов образования, всеобщего воинского обучения и т.д.2

Большую группу источников составляют материалы центральных и местных архивов. В процессе работы были изучены документы 22 фондов 7 центральных, областных архивов и центров хранения документации.

Так материал о программных документах, деятельности скаутских организаций в 1917 - 1923 гг. содержится в фонде Петроградского скаут-бюро связи и информации: Ф.-18, находящемся в Центре хранения документации молодежных организаций (ЦХДМО). Сведения о скаутских организациях, о борьбе с ними РКСМ содержатся как в архивных фондах ЦК РКСМ: (ЦХДМО) -фонд ЦК ВЛКСМ: Ф.-l, так и в архивных фондах местных комсомольских организаций: (Центр документации новейшей истории Ярославской области (ЦДНИЯО). - фонд Ярославского губкома ВЛКСМ: Ф.-496; Государственный архив новейшей истории

1 Ленин В.И. и Луначарский А.В. Письма. Доклады. Документы. - М., 1971.

Декреты советской власти. Т. 1-8. - М., 1957 - 1976.

Костромской области (ГАНИКО). - фонд Костромского губернского комитета ВЛКСМ: Ф.-3125; Государственный архив Ивановской области (ГАИО): - фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВЖСМ: Ф.П.-288).

Данные о взаимодействии скаутских отрядов с советскими и государственными органами нами обнаружены в архивных фондах губернских и городских отделов народного образования, здравоохранения, фондах губвоенкоматов: Государственный архив Костромской области (ГАКО) — фонд Костромского губернского военного комиссариата: Ф.Р.-1151, фонд Костромского горздравотдела: Ф.Р.-25; Государственный архив Ярославской области (ГАЯО): - фонд Ярославского губернского военного комиссариата и подвластных ему учреждений: Ф.Р.-1842, фонд Ярославского губернского отдела народного образования: Ф.Р.-178.

Сведения о деятельности детских клубов, детских колоний, детских площадок, спортивных кружков почерпнуты нами из Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ), архивного фонда уполномоченных ВЦИК: Ф.-1240 и фонде Наркомпроса: Ф.-130. Кроме того вопросы о деятельности данных объединений рассматривавшиеся на конференциях, заседаниях, совещаниях местных партийных и комсомольских органов получили отражение и в их архивных фондах (ГАНИКО: фонд Костромского губернского комитета ВКП(б): Ф.-l, фонд Костромского общегородского комитета РКП(б): Ф.-678, фонд Костромского губернского комитета ВЖСМ: Ф.-3125; ЦДНИЯО: фонд губкома ВКП(б): Ф.-l, фонд Рыбинского губкома РКП(б): Ф.-495, фонд Ярославского губкома ВЖСМ: Ф.-496; ГАИО: фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВКП(б):

Ф.П.-2, фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВЛКСМ. Ф.П.-288.)

Материалы о буржуазных и мелкобуржуазных молодежных объединениях Верхнего Поволжья имеются в архивных фондах партии и комсомола, касающихся борьбы РКП(б) против своих оппонентов, а также в воспоминаниях первых комсомольцев, участвовавших в этой «борьбе». (ЦХДМО: фонд ЦК ВЛКСМ: Ф.-1; ЦДНИЯО: фонд партийного архива Ярославского обкома КПСС Ф.-4773; ГАНИКО: фонд Костромского истпарта: Ф.-383.)

Протоколы съездов, конференций, совещаний, практической деятельности Еврейского Коммунистического Союза Молодежи (ЕКСМ) нами обнаружены в небольшом, но весьма информативном фонде ЦК ЕКСМ, хранящемся в ЦХДМО. Ф.-32. В этом фонде также содержится материал о взаимоотношениях ЕКСМ с партийными, комсомольскими организациями и государственными и советскими органами власти. Кроме того материалы о борьбе комсомола с ЕКСМ содержатся в архивном фонде ЦК ВЖСМ (ЦХДМО) Ф.-1.

Ярославского губкома ВЖСМ: Ф.-496; ГАНИКО: фонд Костромского губернского комитета ВКП(б): Ф.-l; фонд Костромского истпарта: Ф.-383; фонд Костромского общегородского комитета РКП(б): Ф.-678; фонд Костромского губернского комитета ВЖСМ: Ф.-3125; ГАИО: фонд Иваново-Вознесенского Окружного комитета РКП(б): Ф.-l; фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВКП(б): Ф.-2; фонд Иваново-Вознесенского губернского комитета ВЖСМ: Ф.-288.

Проверить, дополнить данные источники позволяло привлечение периодической печати того времени. В диссертации использованы центральные и местные журналы и газеты тех лет: «Юный коммунист» (Москва), «Юный пролетарий» (Петроград), «Внешкольное дело», «Октябрь» (Кострома), «Вестник скаута» (Архангельск), «Скаут Русского севера» (Вологда); «Известия», «Правда» (Москва), «Иваново-Вознесенск», «Рабочая молодежь», «Русский Манчестер», «Юный Спартак», «Юный текстильщик» (Иваново), «Северный рабочий» (Ярославль), «Красный Мир», «Голос молодежи», «Воля народа», «Поволжский вестник» (Кострома) Известия Рыбинского Совета (Рыбинск) и другие.

В периодической печати содержится информация как о деятельности разного рода детских и молодежных организаций и объединений, так и об отношениях их к различным партийным, общественным структурам.

Материалы диссертации могут быть использованы при подготовке обобщающих курсов по истории детских и молодежных организаций и объединений, а также в преподавании школьного и вузовского курсов отечественной истории.

Методологическая база исследования. В основу исследования положены принципы историзма, объективности и материалистической диалектики, которые позволяли автору осуществлять анализ практики деятельности детских и молодежных объединений в рассматриваемый период в историческом контексте социально-экономических, культурных факторов в развитии российского общества, острого политического и идеологического противоборства в стране. Важную роль в исследовании имели сравнительный и проблемно-хронологический, исторический методы, используемые автором для сопоставления, классификации, характеристик различных форм детских, молодежных объединений и организаций, соотнесения практики их функционирования в 1917 - 1923 гг. с предшествующим периодом их истории, актуализации ее с современными реалиями общественной жизни. Нами использовались математические подходы при обработке статистических источников по данной теме, а также другие методы.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух

Заключение научной работыдиссертация на тему "Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг."

Заключение.

В начале XX века в России, вступившей на путь модернизации экономики и демократизации в обществе были созданы предпосылки для зарождения и развития детского и молодежного движения.

Отечественными учеными, педагогами, психологами, представителями общественно-политических движений была обоснована необходимость содержания, форм и методов воспитания подрастающего поколения. Была теоретически обоснована и апробирована на практике необходимость детских и молодежных объединений с целью социализации детей и молодежи. Шел поиск и апробация эффективных механизмов взаимоотношений объединений и организаций детей и молодежи с государством, общественными институтами.

В процессе возникновения и развития детских, молодежных организаций определилась диалектическая взаимосвязь стихийного и сознательного, массового и индивидуального начал. Организации как были созданы взрослыми, так и возникали стихийно. При этом можно констатировать, что мотивами объединения детей и молодежи в организации явилась прежде всего социально-значимая деятельность.

В условиях Советской России коммунистами подконтрольные им детские и молодежные объединения и организации рассматривались как важное средство коммунистического воспитания. С политическим размежеванием российского общества

Следует сказать, что после февральской революции 1917 г. и до середины 20-х гг. в России, и в исследуемом регионе, был налицо плюрализм в детском и молодежном движении, однако же в силу ряда объективных и субъективных причин в советском обществе утвердились только пионерская и комсомольская организации.

К середине 1920-х годов комсомол, поддержанный правящей политической партией и советским государством, покончил с последними конкурентами.

При заинтересованном участии РКСМ, РКП(б) не позволила образовать множества юношеских организаций по той главной причине, что из них могло получиться много партий.

Комсомол и пионерия превратились в государственное учреждение, управляющее энергией детей и молодежи в интересах правящих в стране структур в стране власти и господствующей идеологии, утверждения назидадельно-воспитывающие, равнодушные к живым нуждам и запросам детей и молодежи.

Анализ практики деятельности отрядов юк-скаутов в Верхнем Поволжье позволяет выделить три этапа в их деятельности:

1. конец 1918-1919 гг. - формирование и развитие юк-скаутизма;

2. 1920 - 1921 гг. - время наибольшей активности юк-скаутских организаций;

3. 1922 - 1923 гг. - постепенная ликвидация юк-скаутских отрядов.

Юк-скаутские отряды, детские клубы, кружки и другие детские объединения и организации сыграли определенную роль в социальном, физическом, и духовном воспитании подрастающего поколения.

На. наш взгляд, заслуживает внимания опыт сотрудничества детских, молодежных организаций и объединений с местными органами государственной власти, благодаря которому удалось повысить эффективность допризывной подготовки молодежи, а также использовать в работе организаций и объединений разнообразные формы и методы. Организация летних лагерей, экскурсии, походы, спортивные соревнования, субботники и т.д.

При определении сущности организации и форм детского движения в послеоктябрьский период, правящей партией, органами Советской власти был в определенной мере изучен и учтен дореволюционный опыт скаутских и других объединений, который во многом будет заимствован при создании пионерской организацией. Однако, становление концепции детского движения в Советской России шло противоречиво, отражая разнообразный спектр мнений существовавших в послереволюционном обществе.

Детское движение использовалось как средство формирования личности ребенка как «борца за дело рабочего класса», его социализации, активного включения с раннего возраста в общественно-политическую жизнь.

Сегодня, вновь остро стоит вопрос о помощи молодежи, в том числе и в области правового, политического и экономического просвещения. Исторический опыт работы комсомола в этой сфере, особенно в плане выработки принципиальных подходов, а также поиска наиболее эффективных форм и методов деятельности, представляется полезным.

Становление и развитие коммунистического союза молодежи пришлось на сложное, противоречивое время. Однако, опираясь на поддержку коммунистической партии комсомол становился единственной организацией, определявшей во многом направление деятельности молодого поколения.

Анализируя опыт работы комсомольских организаций, отвергая идеализированность, многие методы работы, все же, на наш взгляд необходимо брать все лучшее, перенося в наше время. Так как отсутствие продуманной молодежной политики на современном этапе во многом негативно сказывается на жизни молодого поколения. И зачем придумывать все совершенно новое, если в нашей истории достаточно примеров эффективной работы этой молодежной организации.

Разговоры о независимости молодежных организаций, особенно примыкающих к определенным партиям, надо воспринимать в определенной мере условно. О какой «самостоятельности» может идти речь, если молодежная организация часто «зависит» от определенной партии в выделении помещений, финансов, средств печати и массовой пропаганды. Ни одна партия не будет поддерживать тот союз молодежи, который выступает против ее политики, практических действий.

Самостоятельность и независимость той или иной молодежной организации реально возможна по тому кругу вопросов, который в силу ее Программы и Устава входят в компетенцию этого объединения. Тем более, молодежные организации функционируют в рамках законов и на основе их.

Многогранность характера молодежного движения в первые после революционные годы открыла широкие возможности для появления социальной активности практически всех групп молодежи. Самостоятельность молодежной организации является необходимым условием и важным стимулом ее саморазвития, воспроизводства присущих ей черт и качеств. Для этого необходимы и демократизм общества, и равноправие и партнерские отношения с партией, и развитость присущих данной молодежной организации отношений. Авторитарность, недопущения инакомыслия которые постепенно возобладали в РКП(б) во многом способствовали запрету и разгону всех, за исключением РКСМ, молодежных организаций и объединений. Да и в самом РКСМ, при активном участии РКП(б), возобладали те тенденции, которые во многом характеризовали его последующую деятельность, как слепок с деятельности коммунистической партии.

Сегодня важно сосредоточить внимание не на поиске виновных и ответственных за неиспользованные возможности развития детского и молодежного движения, а на объективном, вдумчивом изучении сложного, противоречивого, подчас драматичного процесса становления и развития форм и методов работы с молодежью в целях определения эффективной молодежной политики в современных условиях, отвечающей требованиям и запросам нового столетия.

Исторический опыт формирования детских и молодежных организаций в первые послереволюционные годы, подтвержденный и в последующий период, в том числе и путем «доказательств от противного», свидетельствует о неисчерпаемом потенциале молодежной инициативы и творчества, необходимыми условиями развития которого должны стать конструктивное сотрудничество государственных, общественных организаций, трудовых коллективов в работе с молодежью на принципах общечеловеческих ценностей, плюрализма, подлинной демократичности, самостоятельности и гражданской ответственности в интересах отдельной личности и всего общества.

Известный афоризм о том, что будущее принадлежит молодежи находит свое реальное подтверждение тогда, когда общество с уважением относится к своей истории и воспитывает подрастающее поколение в духе исторической преемственности, непреходящих национальных и общечеловеческих ценностей. На этом пути у России есть будущее.

Список научной литературыБобков, Николай Николаевич, диссертация по теме "Отечественная история"

1. Опубликованные источники:

2. Бухарин Н.И. К новому поколению. Доклады, выступления и статьи посвященные проблемам молодежи. М., 1990. - 84 с.

3. В кольце фронтов. Молодежь в годы гражданской войны. Сборник документов М., 1963. - 298 с.

4. Всемирная организация скаутского движения. М., 1991. - 65 с.

5. Восьмой съезд РКП(б). Протоколы. М., 1959. - С. 301.

6. Движение рабочей молодежи в России в материалах и документах. -М.Л., 1926.-127 с.

7. Декреты советской власти. Т. 1-8. -М., 1957 1976.

8. Детское коммунистическое движение и школа. Сб документов и материалов. М.Л., 1924. - 60 с.

9. Документы из истории Ярославского комсомола (1918 1920) -Ярославль, 1959. - 287 с.

10. Документы КПСС о ленинском комсомоле и пионерии. М., 1987. -234 с.

11. История, теория и практика скаутизма. Организационные вопросы. Документы и материалы. Архангельск, 1992. - 212 с.

12. История, теория и практика скаутинга. Программы. Документы и материалы. Архангельск, 1993. - 198 с.

13. Комсомол и подростки: Документы и материалы съездовкомсомола, Центрального Комитета ВЛКСМ. -М., 1971. 286 с.

14. КПСС в резолюциях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898 -1986) 9-е изд. доп и испр. - Т.2. (1917 - 1922) - М., 1983. - 317 с.

15. Крупская Н.К. Как организоваться рабочей молодежи // Правда. -1917, 23 мая (5 июня).

16. Крупская Н.К. РКСМ и бойскаутизм / Пед. сочинения в 10 т.: Т.5. -М., 1959.-С.25.

17. Ленин В.И. Задачи союзов молодежи (Речь на III Всероссийском съезде РКСМ 2 октября 1920 г.) // Полн. собр. соч. Т.41. -С. 319 -333.

18. Ленин В.И. и Луначарский А.В. Письма. Доклады. Документы. -М., 1971.-735 с.

19. Луначарский А.В. О коммунистическом воспитании. Киев, 1977. -54 с.

20. Миронов Н. Хрестоматия по детскому движению. — Севастополь, 1925.-225 с.

21. Молодежное движение в России (1917 1928 гг.) Документы и материалы. - 4.1.- М., 1993. - 245 с.

22. Молодежное движение в России (1917 1928 гг.) Документы и материалы. - Ч.П.- М., 1993. - 238 с. I

23. Наследникам революции. Документы партии о комсомоле и молодежи. М., 1969. - 592 с.

24. Наши съезды: Сборник резолюций и постановлений съездов РКСМ. -М.-Л., 1924.-126 с.261 съезд РКСМ, 29 октября 4 ноября 1918 г.: Протоколы / Сост. А.С.Трайнина и др. - М., 1990. - 118 с.

25. Подвойский Н.И. Что такое Коммунистический Союз Молодежи, его цель, задачи, план и приемы работы. Оренбург, 1920. - 66 с.

26. РКСМ в резолюциях его съездов и конференций. 1918 1928. М.-JL, 1929 и др.

27. Скаутизм в России: Труды первого съезда по скаутизму 26 30 декабря 1915 г. в Петрограде. - Пг., 1916.

28. Товарищ комсомол: Документы съездов, конференций и ЦК ВЖСМ (1918-1941 гг.) М., 1969. - Т. 1.-267 с.

29. Утро комсомола: Рассказывают ветераны / Сост. С.А. Шапырин. -Ярославль, 1989. 272 с.

30. Неопубликованные источники: Государственный архив Российской федерации (ГАРФ) Фонд Наркомпроса: Ф. 130 Фонд уполномоченных ВЦИК: Ф. 1240 Фонд Н.И. Налетова: Ф.Р. 9561.

31. Центр хранения документации молодежных организаций (ЦХДМО)1. Фонд ЦК ВЖСМ: Ф.1.

32. Фонд Всесоюзных съездов ВЛКСМ: Ф.6.

33. Фонд Петроградского скаут-бюро связи и информации: Ф.18.

34. Фонд ЦК Еврейского Коммунистического Союза Молодежи (ЦК1. ЕКСМ): Ф. 32.

35. Центр документации новейшей истории Ярославской области (ЦЦНИЯО)

36. Фонд Ярославского губкома ВКП(б): Ф. 1.

37. Фонд партийного архива Ярославского обкома КПСС: Ф.4773

38. Фонд Рыбинского губкома РКП(б): Ф. 495.

39. Фонд Ярославского губкома ВЖСМ: Ф. 496.

40. Государственный архив Ярославской области (ГАЯО)

41. Фонд Ярославского губернского отдела народного образования: Ф.Р.178.

42. Фонд Ярославского губернского военного комиссариата и подведомственных ему учреждений: Ф.Р. 1842 Государственный архив Костромской области (ГАКО) Фонд Костромского губернского военного комиссариата: Ф.Р. 1151. Фонд Костромского горздравотдела: Ф.Р. 25.

43. Государственный архив новейшей истории Костромской области (ГАНИКО)

44. Фонд Костромского губернского комитета ВКП(б): Ф. 1. Фонд Костромского истпарта: Ф.383.

45. Ацаркин А.Н. Пролетарская революция и молодежь. Рождение комсомола. М., 1981. - 256 с.

46. Ацаркин А.Н. Жизнь и борьба рабочей молодежи в России. М., 1976.-415 с.

47. Басов Н.Ф. История Всесоюзной пионерской организации: вопросы методологии и теории. Ярославль, 1987. - 107 с.

48. Басов Н.Ф. Практикум по истории комсомола и пионерской организации. М., 1984. - 208 с.

49. Басов Н.Ф. Теоретико-методологические проблемы исследованияистории детского движения в России (нач. XX в. 90-е гг.) -Кострома, 1997.-380 с.

50. Борзов JI. Комсомол в борьбе за грамоту. M.-JL, 1930. - 32 с.

51. Булгаков В. Университет и университетская наука. -М., 1912. -78 с.

52. Василевский М.Н. Скаутинг. Служба юных разведчиков, ее цели и устройство. Пг., Б.Г. — 20 с.

53. Вичугский комсомол в бою и труде. Ярославль, 1974. - 108 с.

54. Ю.Владимир Д. (Дунаевский) Октябрьская революция и движениемолодежи. Тамбов, 1920. - 121 с.

55. Вопросы деткомдвижения. 4.1. - М., 1930 - 173 с.

56. Герр Е. Очерки по истории РЖСМ. M.-JL, 1925. - 87 с.

57. Гессен В.Ю. Комсомол и юные пионеры. Очерк истории комсомольского и пионерского движения в СССР. M.-JL, 1926., 162 с.

58. И.Гусев Б.Н. Из истории молодежной организации. Комсомол в 2030-е годы: уроки из прошлого для настоящего. Кострома, 1997. — 132 с.

59. Десятерик В.И. Ленин и революционное воспитание молодежи. — М., 1983.-247 с.

60. Динзе В. очерки по истории средне-школьного движения. СПб., 1909.-84 е.

61. Дискуссия в комсомоле по основным вопросам юношеского движения. М.Л., 1926. - 87 с.

62. Дмитренко С.Л. Борьба КПСС за единство своих рядов. Октябрь 1917 1937 гг. -М., 1976. - 320 с.

63. Евстратов A.M. Из опыта работы костромской комсомольской организации по подготовке комсомольских кадров и актива впериод строительства социализма. Кострома, 1989. — 25 с.

64. Егошина В.Н. Коммунисты и молодежь. Из опыта идеологической борьбы коммунистической партии и комсомола за молодежь с непролетарскими партиями и их юношескими организациями в 1921-1925 гг. -М., 1988. 192 с.

65. Жуков И.Н. Русский скаутизм: Краткие сведения о русской организации юных разведчиков. Пг., 1916. - 32 с.

66. Забелин Б.А. Первые шаги Ярославской пионерии. Ярославль, 1966.-32 с.

67. Забелин Б., Осипов В. Очерки истории Рыбинской организации ВЖСМ. Ярославль, 1977. - 311 с.24.3ахарченко Г.А. Юный разведчик. М., 1910. - 40 с.

68. Зорин В.А. Итоги детского движения в СССР. М.Л., 1926. - 48 с.26.3убков В.А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи: Историографический очерк (1918 июнь 1941 гг.) - Л., 1982. -175 с.

69. Интеллигенция и социалистическая культурная революция. Л., 1975.-168 с.

70. Историография истории ВЛКСМ: Научный сборник. -М., 1975. 4.1. 249 е., 4.II. - 208 с.

71. Источниковедение истории ВЖСМ: Научный сборник. — М., 1976. -231 с.

72. Киров А., Далин В. Юношеское движение в России. Вып. первый. -М.-Л., 1925.-103 с.

73. Кожевников Т.Л. Проклятый вопрос. СПб., 1911. - 46 с.

74. Козлов В. Комсомол шеф всеобуча. - М., 1931. - 78 с.

75. Комсомол и детское движение. М.Л., 1924. - 65 с.

76. Крапивин М.Ю. Непролетарские партии в России в борьбе замолодежь. 1917-1925 гг. 4.1. - Волгоград, 1990. - 127 с.

77. Криворученко А.К. Единство цели. -М., 1980. 191 с.

78. Криворученко В.К. В тисках сталинщины: трагедия комсомола. -М.,1991. —152 с.

79. Крупская Н.К. Педагогические сочинения. В 10 т.: Т.5. М., 1959. -688 с.

80. Кулешов И.Н. Из истории движения среди учащихся средних учебных заведений (с 90-х годов по октябрь 1917 г.) JI., 1931. -192 с.

81. Куманев В.А. Социализм и всенародная грамотность. М., 1967. -328 с.

82. Кудинов В.А. Большие заботы маленьких граждан. М., 1990. -238 с.

83. Кудинов В.А. Детское и молодежное движение в России в XX веке. Кострома, 2000. - 145 с.

84. Кудинов В.А., Лейкин А.Я. Юная Россия. История детского и молодежного движения в России в XX веке. СПб., 2000. - 131 с.

85. Кудинов В.А., Ярмольчук А.В. История скаутского движения в России в XX веке. —М., 2004. 170 с.

86. Кудряшев Ю.В. Российское скаутское движение. Исторический очерк. Архангельск, 1997. - 362 с.

87. Лавриков Н. Комсомол в культурной эстафете. — М.-Л., 1931. 78 с.

88. Лебединский В.В., Николаев В.И. Создание единой массовой детской коммунистической организации юных пионеров СССР (1920 1924) - М., 1971. - 34 с.

89. Лейкин А.Я. Против ложных друзей молодежи. М., 1980. - 223 с.

90. Лейкин А.Я., Динес В.А. За интернациональное единство молодежи. Из истории борьбы КПСС с буржуазными имелкобуржуазными националистическими партиями за молодежь 1917 1925 гг. - Саратов. - 1988. - 145 с.

91. Ленинский комсомол на защите завоеваний Октября. 1918-1920 гг. (на материалах Верхневолжья). Иваново, 1988. - 29 с.

92. Ленинское племя. Сборник очерков, статей посвященных 40-летию комсомола. Кострома, 1958. - 89 с.

93. Левгур Г. История РКСМ. -М., 1923. 46 с.

94. Леонтьев А. Юношеское движение. Пг., 1920. - 114 с.

95. Луков В.А. Молодежное движение в социалистическом обществе. -М., 1987.-346 с.

96. Мельгунов С. Из истории студенческих обществ в русских университетах. М., 1904. - 124 с.

97. Миронов И. Из истории детского движения. Харьков, 1925. -48 с.

98. Молодежное и детское движение в России. М.,1994. - 119 с.

99. Мы молодая гвардия: Очерки истории Владимирской организации ВЖСМ. - Ярославль, 1975. - 248 с.

100. Очерки истории ВЖСМ (В поисках истины). 4.1. - Саратов, 1991.-196 с.

101. Очерки истории Ивановской организации КПСС (1917 1967) -4.II. - Ярославль, 1967 - 513 с.

102. Очерки истории Костромской организации КПСС. Ярославль,1967.-404 с.64.0черки истории молодежного движения. — М., 1993. 216 с. 65.Очерки истории Ярославской организации КПСС. 1883 - 1937. -Ярославль, 1985. - 320 с.

103. Партия, комсомол и детское движение. М., 1928. - 248 с.

104. Партия социалистов-революционеров. М., 1922. - 135 с.

105. Педан С.А. Партия и комсомол (1918 — 1945 гг.): Исторический очерк.-Л., 1979.-160 с.

106. Первый год советской работы по народному образованию в г. Костроме. Кострома, 1921. - 475 с.

107. Пийльман Г.К. Комсомол на культурном фронте. Л., 1930. - 77 с.

108. Пилецкая М. Социал-демократия и рабочая молодежь. Пг., 1917. - 97 с.

109. Поступь юности: Очерки истории Ивановской областной организации ВЖСМ (1918 1988). -Ярославль, 1988. - 360 с.

110. Преображенский B.C. Бойскауты. Практическое воспитание в Англии по системе Баден-Пауэлла. М., 1913. - 105 с.

111. Революционный держите шаг: Воспоминания ветеранов. М.,1968.-302 с.

112. Решетов П. Идеологическая борьба за молодежь. М., 1985. -255 с.

113. Рыбкин О. Очерки по истории ВЛКСМ. На заре движения. М., 1931.-92 с.

114. Северин Н.И., Кудинов В.А. Роман с барабаном. М., 1990. - 206 с.

115. Соколов В.И. Молодежное движение в России: история, современность, перспективы и проблемы. 4.1. - Рязань, 1992. -50 с.

116. Соколов В.И. История молодежного движения России (СССР) второй половины XIX XX века. Очерки. - 4.1. - М., 1996. - 147 с.

117. Солоневич Б. Молодежь и ГПУ. Б.м., 1937. - 137 с.

118. Сперанский Н.Б. Кризис русской школы. М., 1914. - 96 с.

119. Сулемов В.А. Союз молодых борцов. 2-е изд. - М., 1982. - 399 с.

120. Сурнина В.И. Организация комсомола в Иваново-Вознесенском районе. — Иваново, 1952. 68 с.

121. Трайнин А.С. Борьба Петроградских большевиков за молодежь в 1917 г.-Л., 1948.-132 с.

122. Трайнин А.С. Партия большевиков руководитель рабочей молодежи в 1917 г. - Краснодар, 1965. - 202 с.

123. Трайнин А.С. Под знаменем революции. -М., 1975. — 224 с.

124. Трущенко Н.В. Партийное руководство комсомолом (1918 1920): Источниковедение и историография. - Горький, 1970. - 125 с.

125. Трущенко Н.В. Партия организатор и руководитель комсомола. -М., 1973.-288 с.

126. Хохлов А. Юность мужает в борьбе: Страницы истории Ярославского комсомола. Ярославль, 1978. - 278 с.

127. Ханчин B.C. О скаутизме. Б.М., 1925. - 69 с.

128. Цытович Э. Русский скаут. Екатеринодар-Армавир, 1919. - 162 с.

129. Чаплин Н. Об опозиционной клевете на комсомол. М.-Л., 1928.29 с.

130. Чертков В. Русское студенчество в освободительном движении. -М., 1907.-143 с.

131. Что такое скаутизм: издание Рыбинской дружины скаутов. -Рыбинск, горнизонная типо-литография, 1918.- 8 с.

132. Шацкин Л. Основные вопросы юношеского движения: Сб. статей. -М.-Л., 1924. 102 с.

133. Шацкин JI. Первые годы Коммунистического Интернационала Молодежи: Сб. статей и докладов. M.-JL, 1926. - 118 с.

134. Шободаева А. Российский скаутинг: история, теория, практика. -Омск, 1995.-143 с.

135. Шохин А. Краткий очерк по истории комсомола. М., 1926. -100 с.

136. Юношеское движение в России. Вып. первый. M.-JL, 1925; Дискуссия в комсомоле по основным вопросам юношеского движения. - M.JL, 1926. - 65 с.

137. Энгель Г., Горохов В. Из истории студенческого движения 18991906 гг.-СПб., 1906.-54 с.

138. Герасимов JI. Потешные на Западе // Новый журнал для всех. -1912. №10. - С.97-104.

139. Гордин И.Г. К вопросу об историографии пионерского движения // Сов. Педагогика. 1978. - №12. - С.56-65.

140. Грибанова Г.И. Скаутизм как воспитательная система // Педагогика. 1992. - №5-6. - С.26 - 32.

141. Дубрович С.В. Перспективы детского и молодежного движения //Педагогика. 1992. - №1-2. - С.16-21.

142. Жуков И.Н. Рецензия на книгу Н. Крупской «РКСМ и бойскаутизм» и ответ редакции Жукову // Юный коммунист. -1922.-№10-12.-С.71.

143. Зеленова-Чешихина Н.В. Крутые тропы скаутов // Библиография. 1993. - №1. - С.82-92.

144. Кучин В. Московские скауты // Московский комсомолец. 1990. - 18 сентября. - С.7-8.

145. Кудинов В.А. Суть и оболочка // Вожатый. 1989. - №6. - С. 27

146. Кудинов В.А. Комсомол и скаутизм // Позывные истории. — М., 1990. С.32-45.

147. М.Б. Вечер скаутов // Голос молодежи. Кострома, 1920. - 12 декабря. -С.1.

148. Милич Э. Распад // Социалистический вестник. 1923. - №4. -С.8-10.

149. Нахрат В. (Тарханов О.) Скаутинг на службе у Союза // Юный коммунист. 1922. - №1-2. - С.17 - 19.

150. Некрасов Н. Организационная работа юных эсперантистов // Жизнь и творчество русской молодежи. 1918. - №6. - С.5.

151. Николаев. Первые вопросы движения // Юный коммунист. -1922.- №10-12. -С.58.

152. Р.С. Воспитание молодежи по системе «Скаутинг» // Красный мир. Кострома, 1920. - 20 мая. - С.3-4.

153. Тарханов О. Об истории коммунистического детского движения // Вожатый. 1924. - №9-10. - С. 24-26.

154. Франк СЛ. по ту сторону «правого» и «левого» // Новый мир. -1990.- №4. -С.211-216.ч

155. Честное пионерское, или уроки истории: Очерки истории ВПО им. В.И.Ленина // Вожатый. Ступени. - 1990. - №1-12.

156. Шацкин Л. Юношеский синдикализм в истории РКСМ // Молодой большевик. 1926. - №1-2. - С.33-37.

157. Диссертации и авторефераты:

158. Евстратова А.И. Комсомол активный помощник партии в периодстроительства социализма (1926 1937 гг.) (на материалахцентральных областей РСФСР): Дис. д.и.н. Кострома, 1987. 387 с.

159. Лейкин А.Я. Исторический опыт борьбы КПСС с буржуазными и мелкобуржуазными партиями и союзами за молодежь (1917 — 1925 гг.) Дис. д.и.н. -М., 1982.-403 с.

160. Морозов Н.И. Становление и развитие организованных форм молодежного движения в России, 1917 1922 гг. Дис. к.и.н. — Пермь, 1994.-213 с.

161. Пупкова Е.П. Становление и развитие российского движения скаутов.1909-1939 гг. Дисс.к.и.н.-Воронеж, 1997.-213 с.

162. Соколов В.И. Российское молодежное движение: от многообразия кунитаризму, 1917 1925 гг. Дис. д.и.н. - М., 1996. - 399 с.

163. Татаринов О.В. Молодежь и юношеское движение: из опытасоветской политической системы. 1917 1941 гг. Дис. Д.и.н. - м.,2002.-387 с.

164. Хойхин М.И. Развитие детского коммунистического движения в СССР до 1941 г. Дис. к.п.н. Л., 1946. - 230 с.

165. Сулемов А.В. Взаимоотношение политических партий и молодежных организаций в 70 80 годах: опыт и современные проблемы (историко-теоретический аспект). Автореф. дисс. к.и.н. - М., 1993. -19 с.

166. Холяев С.В. Участие политических партий в борьбе за власть в 1917 году (на материалах Верхневолжских губерний). Автореф. дисс. к.и.н. -Ярославль, 1998. 19 с.

167. Устав Костромского союза рабочей молодежи9 июня 1917 г.1. ЦЕЛИ СОЮЗА

168. Союз рабочей молодежи ставит своей целью содействовать умственному, нравственному и физическому развитию рабочей молодежи, чтобы подготовить из нее сознательных граждан свободной России и стойких борцов за интересы рабочего класса.

169. Вся деятельность кружка должна быть направлена к тому, чтобы создать для рабочей молодежи условия, при которых она могла бы разумно и интересно проводить свободное время.1. И. ЧЛЕНЫ СОЮЗА

170. Членами Союза могут быть лица обоего пола в возрасте от 14 до 20 лет из числа работающих на фабриках, заводах, в ремесленных и торговых предприятиях, общественных и частных учреждениях и учащиеся.

171. Порядок вступления в Союз определяется общим собранием.

172. За проступки, порочащие честь и доброе имя членов Союза, могут исключаться из него общим собранием навсегда или на определенный срок.1.I. СРЕДСТВА СОЮЗА

173. Порядок расходования и хранения средств Союза определяется правилами, вырабатываемыми правлением и утверждаемыми общим собранием.1.. УПРАВЛЕНИЕ ДЕЛАМИ СОЮЗА

174. Всеми делами Союза управляет общее собрание, правление, ревизионная комиссия.

175. Правление выбирается общим собранием на один год. Число членов правления устанавливается общим собранием.

176. Правление выбирает одного или двух товарищей, председателя, секретаря и казначея.

177. Правление руководствуется в своей деятельности уставом,постановлениями общего собрания, а также правилами, утверждаемыми общим собранием.

178. Ревизионная комиссия избирается общим собранием на один год. Число членов комиссии устанавливается общим собранием.

179. Ревизионная комиссия выбирает из своей среды председателя, одного или двух товарищей председателя и секретаря.

180. Деятельность ревизионной комиссии определяется правилами, утверждаемыми общим собранием.

181. Для организации и ведения отдельных отраслей деятельности Союза в помощь правлению организуются отдельные комиссии, действующие на основании особых правил, утверждаемых общим собранием.

182. Постановления общего собрания, правления, ревизионной комиссии и прочих комиссий записываются в соответствующие книги протоколов.

183. Общее собрание созывается правлением по мере надобности или по требованию большинства членов. ревизионной комиссии или одной двадцатой части членов Союза.1. V. ЗАКРЫТИЕ СОЮЗА

184. Союз может быть закрыт по решению общего собрания. Для решения этого вопроса на общем собрании необходимо присутствие не менее трех четвертей членов Союза.

185. В случае закрытия Союза вопрос об имуществе и средствах Союза решается общим собранием.

186. ГАКО.-Ф.Р.2722.-Оп. 1 .-Д.-1 .-Л .65—66.

187. Устав союза крестьянской молодежи Кочеринской школы Ярославской губернии

188. Союз ставит своей целью воспитание молодого поколения на новых демократических началах в духе времени: подготовка молодежи к величайшему пути жизни и проведении идей коммунизма.

189. Членами союза могут быть лица обоего пола, достигшие 14-ти летнего возраста.

190. ЦХДМО.-Ф.-1 .-Оп.23 .-Д. 1 а.-Л.76.

191. Устав 10-го Детского клуба (учащихся 2-й Советской школы 2-й ступени)1. Задачи клуба.а) умственное и эстетическое самообразование;б) приучение к общественной работе;в) разумные развлечения и занятия.1. Деятельность клуба.

192. В целях самостоятельной и самодеятельной научной работы, сообразно с индивидуальными способностями и наклонностями, при клубе организуются научные кружки: литературный, естественный, физический, исторический и другие.

193. Пособие Отдела Народного Образования Горискома, поступления от лекций, спектаклей, концертов и вечеров и самообложения в сумме 1 рубля вступительного взноса и 50 коп. ежемесячно.1. Управление делами клуба.

194. Клуб осуществляет свою деятельность через: 1) общие собрания и 2) правление клуба.

195. Общие очередные собрания созываются не менее одного раза в месяц. Чрезвычайные—по постановлению правления клуба, делегатского собрания, по требованию ревизионной комиссии или по заявлению группы (в 10 человек) членов клуба.

196. В общем собрании председательствует один из членов клуба по выбору собрания.

197. Правление состоит из 14 членов, избираемых общим собранием на учебный год. На случай выбытия членов правления ранее срока, общее собрание избирает 6 кандидатов.

198. Для действительности постановлений правления необходимо присутствие 2/3 членов правления.

199. Секретарь правления ведает перепиской по делам клуба, ведет протоколы заседаний правления и подготовляет материал для годового отчета.

200. Казначей ведет приходо-расходные и инвентарные книги и ведает денежными суммами.1. Ревизионная комиссия.

201. Клуб имеет свою печать и имеет право приобретать всякого рода имущество.

202. Деятельность отдельных секций.

203. Общее собрание секции избирает инструкторов соответствующего предмета из числа преподавателей школы или сторонних специалистов.

204. Первый год советской работы по народному образованию в г. Костроме. Кострома, 1921. - С.352-354.

205. План проведения «недели сближения РКП с РКСМ» Костромского общегородского комитета партии22 декабря 1921 г.

206. В тех предприятиях и учреждениях, где ячейки РКСМ не существуют, бюро ячейки РКП ставит вопрос о создании ячейки РКСМ, если это является необходимым в данном предприятии).

207. В воскресенье 25 декабря созывается общегородское собрание РКСМ, на котором ставятся доклады: об истории РКП(б) и о работе Костромской организации РКП, на которые губком РКП выделяет докладчиков.

208. Во вторник 27 декабря созываются собрания ячеек РКСМ спостановкой докладов: о работе местной ячейки РКП и план будущей работы ячейки РКСМ.

209. Где нет ячейки РКСМ, там 27 или 28 декабря ячейка РКП созывает организационное собрание ячейки РКСМ).

210. В четверг 29 декабря в нард оме созывается общегородское собрание РКП и РКСМ, где ставится доклад о задачах РКСМ и о работе его Костромской организации.

211. В пятницу 30 декабря губком РКСМ устраивает политсуд над РКСМ для членов партии, союза и профсоюза.

212. В субботу 31 декабря в клубе РКСМ устраивается совместный товарищеский вечер встречи Нового года членами РКП и РКСМ.

213. В течении «Недели» горотдел губкома РКП производит учет всех членов РКП до 23 лет и обязует их состоять членами РКСМ, горотдел губкома РКСМ прикрепляет этих товарищей к союзным ячейкам и использует их в союзной работе.

214. Учет работы в «Неделю сближения» возлагается на горотделы губкомов РКП и РКСМ, которые представляют подробные отчеты для отправки в Центральные комитеты РКП и РКСМ.

215. В воскресенье 25 декабря газеты «красный мир» и «Голос юного труженика» выпускаются совместно и посвящаются «неделе сближения» РКП и РКСМ. Кроме того, в течении недели в «Красном мире» помещаются соответствующие каждому дню статьи и заметки.

216. ГАНИКО. Ф.678.- оп.1.- Д.206. - Л.70.

Полный текст автореферата диссертации по теме "Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг."

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Бобков, Николай Николаевич

Введение диссертации2004 год, автореферат по истории, Бобков, Николай Николаевич

Заключение научной работыдиссертация на тему "Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг."

Список научной литературыБобков, Николай Николаевич, диссертация по теме "Отечественная история"

Похожие темы диссертаций