Экспрессивные средства звучащего рекламного текста

Кириченко, Нина Владимировна

автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.19
диссертация на тему: Экспрессивные средства звучащего рекламного текста

Год: 2007
Автор научной работы: Кириченко, Нина Владимировна
Ученая cтепень: кандидата филологических наук
Место защиты диссертации: Воронеж
Код cпециальности ВАК: 10.02.19

Диссертация по филологии на тему 'Экспрессивные средства звучащего рекламного текста'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Экспрессивные средства звучащего рекламного текста"

На правах рукописи

Кириченко Нина Владимировна

00305718Э

ЭКСПРЕССИВНЫЕ СРЕДСТВА ЗВУЧАЩЕГО РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА (на материале немецкого языка)

Специальность 10 02 19 — Теория языка

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Воронеж 2007

Работа выполнена в Воронежском государственном университете

Научный руководитель доктор филологических наук, профессор Величкова Людмила Владимировна

Официальные оппоненты доктор филологических наук, профессор

Новичихина Марина Евгеньевна

кандидат филологических наук, Исаева Анна Александровна

Ведущая организация Волгоградский государственный университет

Защита состоится «22» марта 2007 г в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 212 038 07 при Воронежском государственном университете по адресу 394006, г Воронеж, пл Ленина, 10, аудитория 14

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Воронежского государственного университета

Автореферат разослан с/5с£/>&1ел 2007 г

Ученый секретарь диссертационного совета

Н М Вахтель

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Проблема исследования эмоциональности и средств ее передачи в языке является одной из актуальных в современной науке В последние годы она привлекает к себе все больше внимания, в связи с этим накапливается информация по исследованию эмоциональности в интересующих нас областях лингвистики и психолингвистики Однако сложность заключается в отсутствии единой концепции, которая позволила бы объединить накапливающиеся данные и придать им объяснительную силу

На современном этапе наиболее перспективным является междисциплинарный подход к исследованию эмоциональности и средств ее выражения в языке

В рамках лингвистики эмоциональность традиционно рассматривалась как некое периферическое явление, и до настоящего времени лингвистика не располагает достаточным количеством фундаментальных исследований эмоциональности В ряду причин можно учитывать тот факт, что лингвистика основывалась на исследовании письменного текста, и анализу подвергалась только эмоционально окрашенная лексика Объединение сегодняшних наук способствует тому, что лингвистика пользуется данными исследования эмоциональности, полученными в смежных областях (в психологии и нейролин-гвистике)

Учет данных междисциплинарного характера, прежде всего, данных ней-ро- и психолингвистики, обусловливает принятие в качестве исходного положение об акустической природе языка Язык зарождается у ребенка в звучащем виде и в звучащем виде функционирует Письменность строится из элементов, которые человек выделил, извлек из звучащей речи, она является способом фиксации звучащей речи Экспрессивные средства имеют акустическую природу, не связанную с кодом письма Следовательно, первичными средствами выражения эмоциональности являются средства звучащей речи, прежде всего, мелодика, ритмика, тембр, а также сегментные средства Именно они способны эмоционально окашивать любую фразу, а также любую лексему

В настоящее время внимание исследователей все заметнее переключается на исследование экспрессивных средств звучащей речи, что соответствует представлению об акустической природе языка

Ярким примером эмоционально окрашенной звучащей речи служит телевизионная реклама, которая может рассматриваться как универсальный

инструмент программирования сознания и поведения людей в различных сферах жизни — в экономике, идеологии, политике Рациональная аргументация зачастую не может оказать решающего влияния на поведение потребителя Вероятность успеха рекламы зависит от эмоций, которые она вызывает у человека Вследствие этого рекламные тексты, которые изначально имеют определенное эмоционально значимое содержание и способны через слово, музыку и цвет вызвать у человека различные эмоции, представляют собой оптимально удобный объект исследования с точки зрения теории эмоций

Психолингвистика располагает таким мощным методом исследования как психолингвистический эксперимент Привлечение достаточного количества испытуемых и последовательная опора на психолингвистическую теорию сводят к минимуму субъективность в анализе фактического материала В работе широко используются методы статистического исследования Таким образом решается проблема достоверности результатов

Все сказанное выше определяет актуальность данного исследования, основанного на междисциплинарном подходе к анализу эмоционально насыщенного текста и проведенного на материале немецких звучащих рекламных текстов

Цель настоящего исследования заключается в выявлении экспрессивных функций средств звучащего рекламного текста на сегментном и супрасегмен-тном уровнях с учетом цветовой гаммы определенного характера, а также музыкального сопровождения, которое может рассматриваться как связующее звено между визуальной и звуковой (акустической) информацией Для проведения исследования были выдвинуты рабочие гипотезы

1 Функционирование экспрессивных средств звучащего рекламного текста носит системный характер, присущий данному языку При нарастании эмоциональности можно проследить закономерные и системные изменения сегментных и супрасегментных средств для ее выражения

2 В комплекс экспрессивных средств звучащей рекламы, наряду с сегментными и супрасегментными средствами, входят цветомузыкальные средства, функционирование которых дифференцировано по отдельным эмоциям

Реализация поставленной цели и проверка рабочих гипотез требуют решения следующих задач:

1 Провести психолингвистический эксперимент на материале немецких рекламных текстов для выявления типов эмоций

2 Разработать механизм психолингвистической оценки эмоциональности речи

3 Разработать методику анализа экспрессивных средств

4 Выявить (с применением статистических методов) экспрессивные средства сегментного и супрасегментного уровней рекламного текста, реагирующие на изменение степени интенсивности эмоционального состояния

5 Провести цветомузыкальное исследование немецких рекламных текстов и установить связь с эмоциональностью

Объектом исследования являются экспрессивные средства немецких рекламных текстов

Материалом для исследования послужили видеозаписи 275 немецких рекламных роликов, сделанные в Германии с телеканала RTF методом сплошной выборки (около 2 часов записи)

Научная новизна настоящего диссертационного проекта обусловлена тем, что впервые применен психолингвистический подход к анализу экспрессивных средств выразительности звучащего немецкого рекламного текста

Теоретическая значимость настоящей работы заключается в разработке механизма исследования экспрессивных средств рекламных текстов в психолингвистическом и лингвистическом аспектах

Практическая ценность выполненного экспериментального исследования заключается в его объясняющей силе с точки зрения рекламного текста с учетом национальной специфики Полученные данные имеют значение для решения задач распознавания речи и диалога человек/машина Материал, представленный в диссертационном исследовании, и результаты его анализа могут найти применение в практике преподавания немецкого языка, в преподавании курсов психолингвистики, фонетики и фонологии

Основные методы исследования. Полученные в работе результаты основаны на фонологическом, статистическом методах и на методах психолингвистического эксперимента

Теоретическую базу исследования составляют нейро- и психолингвистические исследования в области эмоциональности, данные восприятия речи, фонологические исследования, а также исследования в области рекламного текста

На защиту выносятся следующие положения

1 Звучащие рекламные тексты как объект исследования позволяют выделить экспрессивные средства немецкой речи, так как целью этих текстов яв-

ляется целенаправленное воздействие на эмоциональную сферу человека В качестве ведущих экспрессивных средств выступают сегментные и супрасег-ментные средства речи, определяющие эмоциональную окраску единиц других уровней

2 Психолингвистическое исследование восприятия рекламного текста с участием носителей языка позволяет говорить о наличии инвентаря реально различаемых в звучащих текстах базовых эмоций, разделяемых по признаку «положительность — отрицательность»

3 На супрасегментном уровне экспрессивную функцию выполняют ритмические (на уровне протяженности ритмических групп и количества удар-ностей), мелодические (на уровне частотности и характеристики мелодического знака) и темпоральные параметры

4 В комплексе экспрессивных средств немецкой речи на сегментном уровне наиболее активная роль принадлежит согласным фонемам

5 Взаимосвязь единиц сегментного и супрасегментного уровней как экспрессивных средств в телевизионной немецкой рекламе с цветомузыкальны-ми признаками дифференцирована по выражению определенных эмоциональных состояний

Апробация работы Основные положения диссертации были представлены на разных этапах ее разработки на международной конференции «Актуальные проблемы языкового образования в России в XXI веке» (Воронеж, ВГУ, 2000 г), на региональной научно-методической конференции «Культура общения и ее формирование» (Воронеж, 2001г), на научных сессиях ВГУ (2003-2006 гг)

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложения

Основное содержание работы

Во введении обосновывается выбор темы исследования, ее актуальность, научная новизна, теоретическая значимость и практическая ценность, определяется объект исследования, описывается теоретическая база настоящей работы, формулируется цель данной диссертации, ставятся задачи и называются методы исследования, формулируются основные положения, выносимые На защиту, поясняется структура работы

В первой главе «Психолингвистическое исследование эмоциональности» вводятся основные понятия, характеризующие эмоциональность, проводится обзор работ по проблематике исследования, рассматриваются различ-

ные направления в исследовании экспрессивных средств речи, обосновывается необходимость междисциплинарного подхода к исследованию явления эмоциональности Определяются понятия «эмоция» и «экспрессия» Анализируются некоторые классификации эмоциональных состояний Описывается возможность реализации нейролингвистической концепции эмоциональности Е Н Винарской, предоставляющей возможность системного взгляда на явление эмоциональности и на комплекс языковых средств для ее передачи, при этом комплексность и системность относятся к уровню супрасегментных ритмических и мелодических, и сегментных средств Рассматривается направление, исследующее эмоциональную значимость звука в тексте — звукосимво-лизм

Понятия «эмоция» и «экспрессия» относятся к разным сторонам одного явления Под экспрессией, вслед за А Н Савченко (1978), мы понимаем относительно непосредственное, не обобщенное в понятии, эмоциональное выражение внелогических элементов сознания (чувства и воображения), которое заражает слушателя

В связи с наличием большого количества эмоциональных состояний, а также специфичностью рекламного текста, для целей и задач нашего исследования необходима их классификация

С точки зрения междисциплинарного подхода можно сделать вывод о том, что ни одна из существующих классификаций эмоциональных состояний не может дать исчерпывающей информации Вследствие этого нам представилось необходимым для исследования звучащих немецких рекламных текстов, взяв за основу одну из классификационных схем эмоциональных состояний (в данном случае схему К Е Изарда), расширить ее за счет классификаций других авторов

В настоящее время, с учетом важности интегрирования знаний об эмоциональной сфере человека, полученных в рамках ряда наук, все большую значимость приобретает психолингвистический подход Исследование эмоциональности в лингвистике без обращения к психолингвистике представляется не эффективным Психолингвистическая точка зрения позволяет наблюдать обратную взаимосвязь между характером эмоциональной окраски лексики и маркерами эмоциональности на уровне звучащей речи

В языке в качестве средств передачи эмоциональности могут выступать единицы различных уровней При исследовании письменного текста важнейшими из них традиционно считаются лексические и синтаксические единицы Результаты исследований звучащей речи на междисцип-

линарном уровне позволяют говорить о том, что именно средства звучащей речи являются основными при реализации экспрессивной функции, оказывая влияние на единицы других уровней На основе нейролингвис-тической концепции Е Н Винарской, можно предполагать, что закономерные изменения сегментных и супрасегментных средств при выражении эмоций имеют национальную специфику

Ведущими средствами передачи эмоциональности являются ритмико-ин-тонационные Эмоциональная функция принадлежит к основным функциям интонации На это указывают многие авторы Одной из главных проблем ин-тонологии является исследование закономерностей варьирования признаков, определяющих коммуникативные типы высказывания, и экспрессивных признаков интонации

Системный подход к исследованию супрасегментных средств (см инто-немы Г Майнхольда и Э Штока) является важным при определении эмоциональной функции интонации Он помогает выделить те компоненты интонации, которые являются ведущими при реализации коммуникативных типов высказывания и эмоциональной функции интонации К ним относятся мелодика, ритмика, ударности, паузы, темп

На данном этапе существуют исследования (Э Шток, Л В Величкова)об эстетической функции ритма, о передаче ритмическими параметрами напряженности речи На основании различных типов текста интервью, художественные и поэтические тексты, сказка, авторами были выявлены закономерности изменения ритмических параметров в связи с эмоциональным напряжением текста в немецком и русском языках Данные ритмические параметры (протяженность ритмической группы, частотность ударностей и место ударного слога в РГ) являются исходными для нашего исследования

Изначально экспрессивные средства звучащей речи стали исследоваться не в интонации, а на сегментном уровне в направлении, получившем название «звукосимволизм» Сегодня междисциплинарный подход и, прежде всего, психолингвистический эксперимент дают объяснения явлениям звукосимволиз-ма Психолингвистика объясняет, почему определенные звуки вызывают конкретные чувства, видя причину в национальной специфике выражения эмоций, основы которой закладываются на ранних этапах становления речевого онтогенеза

В главе 2 «Эмоциональность звучащего рекламного текста» реклама рассматривается как средство эмоционального воздействия и инструмент программирования сознания и поведения людей в различных сферах Приводят-

ся данные из истории возникновения рекламы, определяется понятие «реклама», рассматриваются ее виды и функции Описывается комплексный характер психологического воздействия телерекламы

Реклама сопровождала общество на всех ступенях его развития Технический прогресс также нашел свое отражение в рекламе Существует множество видов рекламы Реклама чрезвычайно разнообразна даже в пределах одного вида Обычно реклама состоит из 3-х элементов 1) символы, привлекающие внимание, 2) призыв приобрести тот или иной товар, 3) сжатое изложение достоинств товара

Восприятие человеком получаемых от рекламы эмоций во многом предопределяет ее успех Для целенаправленного воздействие на потребителя реклама использует различные средства Психологические аспекты воздействия телерекламы включают в себя совокупность сегментных, супрасегмен-тных, лексических, грамматических средств языка, а также музыкальных и цветовых средств С точки зрения развития рекламы телевизионная реклама представляет собой особый вид, так как она воздействует на адресата всем комплексом средств

Лексические средства, к которым прибегает реклама для своих целей, в настоящее время наиболее исследованы Ввиду этого мы хотим остановиться на комплексе средств звучащей рекламы как совокупности сегментных, супрасег-ментных, музыкальных и цветовых средств, и провести эксперимент в психолингвистическом и лингвистическом направлениях

В главе 3 осуществляется экспериментальный анализ экспрессивных средств звучащего рекламного текста на сегментом и супрасегментном уровнях, с учетом цветовой гаммы определенного характера, а также музыкального сопровождения Исследование проводится на материале немецких рекламных текстов, классифицированных в ходе психолингвистического эксперимента в зависимости от характера и степени интенсивности эмоционального состояния

В эксперименте приняли участие 30 носителей немецкого языка, представителей разных профессий и возрастов, из них 3 — преподаватель и студенты Института фонетики при университете имени Мартина Лютера, Галле, ФРГ, на данные которых мы опираемся, исходя из предположения, что настоящая реклама рассчитана на немецкого слушателя/зрителя, и носители русского языка могут воспринимать данную информацию с интерференцией, и 30 носителей русского языка, разных профессий и возрастов, в том числе хорошо владеющих немецким языком (специалисты в области фонетики — сотрудни-

ки Научно-методического центра фонетики ВГУ под руководством проф Ве-личковой Л В и студенты факультета РГФ ВГУ) с целью подтверждения гипотезы об имеющихся различиях в восприятии немецких реклам носителями русского языка

Выражаем глубокую благодарность за помощь при проведении эксперимента доктору филологических наук г-же Керстин Райнке (Dr Kerstin Remke), а также Дмитрию Вильмсу и Катлин Гуче (Dmitry Wilms und Kathleen Gutsche) — студентам Института фонетики при университете имени Мартина Лютера, Галле, ФРГ, во главе с его директором доктором филологических наук, профессором г-жой Урсулой Хиршфельд (Prof Dr Ursula Hirschfeld)

Для проведения исследования была сделана аудиозапись указанных звучащих рекламных текстов, запись текстов реклам в орфографии, описание визуальных картин, сопровождающих тексты, при этом фиксировались преобладающие цвета и характеристика музыкального сопровождения

Комплексный анализ рекламных текстов включает в себя несколько этапов

На первом этапе всем аудиторам, в зависимости от преобладающих в рекламах эмоций, предлагалось отнести исследуемые рекламные тексты (275) к одной из 6 групп (на основе классификационной схемы К Е Изарда, расширенной за счет классификаций других авторов) или дать свой вариант преобладающей в тексте эмоции, а также отметить в каждом рекламном тексте степень выраженности эмоции (напряженность) специальным знаком

Половине испытуемых для анализа были предложены видеоролики, (им кроме музыки помогала яркая палитра цветов, мимика и жесты героев), а половине — аудиозаписи рекламных текстов

Следует отметить относительную сложность выделения преобладающей эмоции в рекламном тексте в связи с присутствием в одной рекламе различных эмоций и частым переходом одной эмоции в другую

Реклама воспринимается достаточно индивидуально Среди носителей немецкого языка был зафиксирован разброс мнений, однако статистические подсчеты позволили установить, что носители немецкого языка выделяли доминирующие в рекламных текстах положительные эмоции, а также часть отрицательных

В то же время у аудиторов - носителей русского языка, с учетом наблюдавшегося небольшого разброса во мнениях между собой, имелись существенные различия в оценке немецких реклам по сравнению с немецкими аудиторами, что подтверждается статистически

Причину несовпадения реакции мы относим к наличию национально-специфических экспрессивных средств в двух языках (немецком и русском), что на материале рекламы может служить объектом дальнейшего исследования

Подключение видеоинформации увеличивает процент адекватного восприятия Языковые средства звучащей речи в большей степени обладают национальной спецификой, чем видеосредства

В результате проведенного психолингвистического эксперимента все тексты реклам с целью дальнейшего исследования были разделены на 6 групп «радость» (89 немецких рекламных текстов), «уверенность» (83), «наслаждение» (70) «тревога» (8), «печаль» (3), «гнев» (4) Минимальное количество выделенных отрицательных эмоций закономерно, так как реклама нацелена на создание положительной установки

Рекламные тексты были отнесены к определенной группе, если более 60 % аудиторов - носителей немецкого языка, отнесли рекламные тексты к данной группе

Отдельно была выделена группа реклам, которые аудиторы относили к разным группам эмоций Это «группа противоречивых данных», содержащая 18 рекламных текстов

Наблюдаемая неоднородность в оценке эмоций, частое использование при этом синонимов, на наш взгляд, является убедительным свидетельством того, что люди различают базовые эмоции и степень их выраженности Предложенная палитра названий эмоций, выбранная из классификаций различных авторов, количественно превышает реально различаемые человеком эмоции, выражаемые экспрессивными средствами звучащей речи Это соотносится с концепцией Е Н Винарской о существовании базовых эмоций

Психолингвистическое исследование восприятия рекламного текста позволяет выделить инвентарь реально различаемых носителями языка в звучащих текстах эмоций, соотносимых с базовыми, образующими группы «положительность» и «отрицательность», и отличающихся друг от друга по степени выраженности этих базовых эмоций комплексом национально-специфических экспрессивных средств

На втором этапе для исследования сегментных признаков рекламных текстов в каждом рекламном тексте был произведен подсчет гласных и согласных фонем по следующим ведущим дифференциальным признакам фонологической системы немецкого языка для гласных — общее количество, количество гласных переднего и заднего ряда, верхнего и ниж-

него подъема, лабиализованных и нелабиализованных, долгих, кратких, для согласных — общее количество, количество согласных по признаку fortis/lenis и сонорных

Для проведения фонологической транскрипции мы взяли за основу определение Н С Трубецкого, согласно которому фонологическая транскрипция является графическим воспроизведением фонологического состава данного языка в отвлечении от разнообразия звуков, реализующих этот состав в речи Все данные о качестве и количестве гласных и согласных звуков по каждому рекламному тексту были занесены в программу StatSoft STATICTICA 6 0, с помощью которой были рассчитаны средние значения исследуемых дифференциальных признаков фонем по всем рекламным текстам и по выделенным аудиторами группам рекламных текстов При расчете средних значений нами использовался весовой коэффициент Данный весовой коэффициент был введен для того, чтобы учесть различную продолжительность рекламных текстов и уменьшить влияние коротких текстов на рассчитываемые средние значения

Для сравнения мы использовали средние статистические данные по гласным и согласным немецкого текста, полученные немецкими учеными Г Май-нхольдом и Э Штоком

Наличие различий между средними значениями дифференциальных признаков вокализма и консонантизма в выделенных аудиторами группах эмоций со среднестатистическими данными немецкого языка определялось с помощью критерия Стьюдента

Статистическое исследование сегментных параметров звучащих немецких рекламных текстов показало, что в эмоционально насыщенных текстах при сопоставлении со среднестатистическими данными немецкого языка можно наблюдать увеличение общего количества согласных в 1,1 раза и, соответственно, уменьшение количества гласных

В реализации дифференциальных признаков фонем в эмоциональной немецкой речи наблюдается их значительная активизация в направлении маркированного члена оппозиций увеличение долгих гласных в ~ 1,5 раза, лабиализованных в ~ 1,1 раза, гласных заднего ряда в 1,06 раза, переднего ряда в 1,05 раза, согласных fortis в ~ 1,05 раза Наряду с этим увеличивается активизация немаркированного члена оппозиции согласных "lenis" в ~ 1,2 раза Наблюдается уменьшение сонорных согласных в 1,05 раза

В группах текстов, выделенных по признаку «положительность-отрицательность», различия на уровне вокализма и консонантизма статистически не

подтверждаются в связи с малым количеством выделенных аудиторами рекламных текстов в группе «отрицательность».

Третий этап нашего экспериментального исследования направлен на выявление супрасегментных особенностей звучащего рекламного текста: ритмических (на уровне протяженности РГ и количества ударностей), мелодических (на уровне частотности и характеристики мелодического знака) и темпоральных параметров, выполняющих экспрессивную функцию. Параметры супрасегментного уровня относятся к ведущим средствам передачи эмоционального значения.

Важную роль при передаче эмоциональности играет темп высказывания (Р.К. Потапова, В.В. Потапов, Л.В. Величкова, В.Ю. Иванова). В ходе проведенного эксперимента нами были проанализированы темповые характеристики (количество слогов в минуту) рекламных текстов по выделенным аудиторами группам (рис. I).

Распределение темпа рекламных текстов по группам эмоций

Радость Уверенность

л #

щ ш

50 150 250 350 450 100 200 300 400

Т.

% Щ

50 150 150 Э50 "50 1М ОТ Щ «

150 250 350 450 100 203 Э50 400

150 250 453

0 200 300 ДОС

50 150 250 350 050 10(1 200 300 400

Темп

} 150 250 350 450 11» ИМ 300 МО

В группах «Радость» и «Уверенность« преобладают рекламные тексты с темпом речи от 200 до 250 слогов в минуту, в группе «Наслаждение» большинство текстов имеет темп от 150 до 200, в группе «Гнев» наблюдается увеличение темпа речи до 350.

В целом установлено замедление темпа по сравнению с обычной речью Средний темповый показатель немецкой речи в данном эксперименте составляет 223 слога в минуту В качестве среднего темпа немецкой речи, вслед за Г Линднером, обычно принимают 240-250 слогов в минуту

Средний темповый показатель в группах рекламных текстов, выделенных по признаку «положительность-отрицательность», составляет (220,75/241,46 слогов в минуту) и не превышает средний темп немецкой речи Однако в группе «отрицательность», по сравнению с группой «положительность» наблюдается явное увеличение темпа речи

С увеличением степени выраженности эмоционального состояния можно наблюдать увеличение темпа немецкой речи (средние показатели в группе № 3 «Наслаждение» (183), в группе № 1 «Радость» (230), в группе № 3 «Уверенность» (231), в группе № 6 «Гнев» (260))

Для определения экспрессивных средств на уровне ритмико-мелодичес-ких параметров немецких рекламных текстов аудиторами при прослушивании немецких рекламных текстов были отмечены в них фразовые ударения, паузы, а также мелодический знак (ИЯС 2001, 80) («Мелодический знак» — термин, применяемый в экспериментальной работе научно-методического центра фонетики ВГУ Данный термин характеризует движение тона голоса на ударных словах, различают восходящие или нисходящие мелодические знаки)

Нашей задачей являлось выявить экспрессивные средства определенных эмоциональных состояний в зависимости от степени их выраженности

Для проведения данного анализа с помощью языка программирования высокого уровня С++ Builder была разработана специальная компьютерная программа, которая позволяет проводить подобные расчеты В указанную программу отдельно по каждой рекламе были внесены данные каждого аудитора

В ходе экспериментального исследования в группах рекламных текстов, выделенных исходя из целей нашего исследования, были подсчитаны

- протяженность ритмических групп от 1 до 5 слогов, 6-10,10-15, 15-20,2030, свыше 30 слогов в ритмической группе (РГ — отрезок от паузы до паузы),

- количество ударных слогов по отношению ко всем слогам,

- количество восходящих мелодических знаков S (steigend) по отношению к общему количеству слогов, и отдельно по отношению к количеству ударных слогов,

- количество нисходящих мелодических знаков F (fallend) по отношению к общему количеству слогов, и отдельно по отношению к количеству ударных слогов,

- распределение ритмических групп по количеству в них ударностей безударные ритмические группы - РГО, ритмические группы с одним ударением - РГ1, с двумя - РГ2, и т д ударениями

В связи с тем, что в рекламных текстах аудиторами выделяются ритмические группы, имеющие разную протяженность, была создана модель единой универсальной структуры ритмической группы, состоящая из 5 частей, отражающая основное положение ударного слога в ритмической группе — начало, середина, конец и промежуточное между ними — ооооо Отдельно в структуре отражалась характеристика мелодических знаков, например, SoooF

Исследование немецких рекламных текстов проводилось в двух аспектах по данным каждого аудитора

- по двум крупным блокам «положительность», «отрицательность»,

- по степени выраженности эмоционального состояния (напряженности) по шкале -, -+, ++, +++

Для проведения данного исследования использовались рекламные тексты, преобладающая эмоция которых была одинаково определена всеми аудиторами - носителями немецкого языка

Статистическая оценка расхождений между частотными рядами проводилась с помощью критерия «хи-квадрат»

Исследование супрасегментных параметров звучащих немецких рекламных текстов с применением статистических методов позволяет сделать следующие выводы

По результатам анализа протяженности ритмических групп в группе «почожительность +» наблюдается максимальное количество ритмических групп малой протяженности от 1 до 10 слогов, с тенденцией к увеличению этого параметра в группе «отрицательность », а также присутствие ритмических групп протяженностью более 30 слогов

По признаку ударности в группе «положительность +» наблюдается

- преобладание одноударных ритмических групп,

- тенденция к расположению ударения во второй половине ритмических групп,

- уменьшение малых по протяженности безударных ритмических групп

При этом в отношении мелодических знаков было отмечено умень-

шение доли ударностей с восходящим мелодическим знаком (Б) и увеличение нисходящих мелодических знаков (Б) в конце ритмических групп С возрастанием степени выраженности положительного эмоционального состояния в рекламных текстах наблюдается тенденция к сокращению протяженности РГ увеличивается количество непротяженных ритмических групп от 1 до 5 слогов

По признаку ударности наблюдается

- общее преобладание одноударных ритмических групп,

- тенденция к перемещению ударностей к середине ритмических групп,

- возрастание количества ударностей в РГ с преобладанием их во второй половине ритмических групп

По результатам анализа мелодических знаков наблюдается уменьшение доли восходящих мелодических знаков (Б) и соответственно увеличение доли нисходящих мелодических знаков (Б) в последней части ритмических групп По результатам статистических данных в группе «отрицательность» по признаку протяженности ритмических групп можно наблюдать максимальное количество ритмических групп малой протяженности от 1 до 10 слогов, а также отсутствие РГ протяженностью более 30 слогов По признаку ударности наблюдается

- преобладание одноударных ритмических групп, с тенденцией расположения ударений в последней части ритмических групп,

- тенденция перемещения ударений к началу и концу РГ,

- возрастание малых по протяженности безударных ритмических групп, что говорит об увеличении количества пауз

В отношении мелодических знаков было отмечено увеличение доли ударностей с восходящим мелодическим знаком (Б) в конце ритмических групп

Данные анализа рекламных текстов по степени выраженности отрицательного эмоционального состояния не приводятся, в связи с выделенным аудиторами малым количеством текстов данной направленности, в результате чего закономерности статистически не определяются

На четвертом этапе эксперимента было проведено исследование цвето-музыкальных признаков звучащих рекламных текстов

Сильное эмоциогенное воздействие на человека определенных звуковых и цветовых сочетаний замечено давно При восприятии рекламного текста большое значение имеет музыка, которая способна в считанные секунды вызвать у слушателя определенные эмоции

В каждой группе рекламных текстов были отмечены цветовые данные, расположенные по степени убывания присутствия цвета в визуальной информации, и характеристика музыкального сопровождения

По данным исследования участия музыкальной и визуальной информации в комплексе экспрессивных средств немецкой рекламы были сделаны следующие выводы первым трем группам присуща бодрая ритмичная музыка и пестрая гамма ярких цветов, с присутствием белого, красного, синего без преобладания, с четвертой группы музыка сменяется на резкую, напряженную Изменяется и гамма цветов пестрота спадает, и доминируют синии, белый и черный цвета, то есть так называемые холодные цвета, что может являться неожиданным для наблюдателя - носителя русского языка

Следует отметить наличие музыкального сопровождения практически во всех рекламных текстах, которое может считаться наиболее универсальным средством воздействия на слушателя

Голосовое и музыкальное сопровождение имеют определенные соответствия, так бодрая, веселая, ритмичная музыка сочетается с уверенной манерой произнесения, а грустная, медленная музыка — с тихим, печальным голосом

Звучащая речь в рекламе занимает меньше времени, чем протяженность рекламного ролика Музыка присутствует в рекламе практически на всем ее протяжении, с первых мгновений создавая эмоциональный настрой

Можно говорить о комплексном воздействии рекламы и о существовании определенной связи между визуальной и акустической информацией при выражении определенного эмоционального состояния

В заключении подводятся итоги комплексного анализа экспрессивных средств звучащей немецкой рекламы, даны выводы, подтверждающие выдвинутые гипотезы

На современном этапе исследования эмоциональности перспективным является междисциплинарный подход с учетом данных нейро- и психолингвистики, лингвистики, физиологии и неврологии

Передача эмоциональности осуществляется единицами различных уровней языка, образующих комплекс экспрессивных средств При исследовании звучащей речи на междисциплинарном уровне становится ясно, что ее средства несут на себе важнейшую экспрессивную функцию, эмоционально окрашивая единицы других уровней Исходя из психолингвистических концепций можно выявить национально-специфических средства

звучащей речи Такую информацию могут дать данные, полученные в нашем эксперименте, в сопоставлении с данными других языков

Ярким примером эмоциональной речи служит звучащая реклама, представляя собой оптимально удобный объект исследования с точки зрения теории эмоций

Основной функцией рекламы является воздействие на потребителя с определенной целью Для этого реклама использует комплекс сегментных, суп-расегментных, лексических, грамматических средств языка, а также музыкальных и цветовых средств

В настоящее время наиболее исследованы лексические средства, к которым прибегает реклама для своих целей В звучащей рекламе ведущую роль играют экспрессивные средства речи сегментного и супрасегментного уровней Они функционируют в комплексе с музыкальными и цветовыми признаками Занимаясь звучащей рекламой, авторы интуитивно при помощи воздействия и обратной связи находят эти средства и манипулируют ими

Проведенный эксперимент позволил выявить экспрессивные средства звучащей немецкой рекламы Важную роль в эксперименте занял психолингвистический анализ рекламных текстов Данные психолингвистического эксперимента позволили сделать вывод о неадекватном восприятии звучащей рекламы носителями и неносителями языка, при этом видеосредства увеличивают процент адекватного восприятия

В результате психолингвистического исследования восприятия рекламного текста был выделен инвентарь эмоций, реально различаемых носителями языка в звучащих текстах, которые соотносимы с базовыми эмоциями, выделенными по признаку «положительность-отрицательность», и отличаются друг от друга по степени их выраженности.

Можно также сделать вывод о том, что количество наименований оттенков эмоций, приводимых в различных классификациях, превышает реально распознаваемые человеком эмоции, выражаемые экспрессивными средствами звучащей речи Обилие наименований эмоциональных состояний обусловлено ситуативным и стилистическим подходами к обозначению эмоций

Статистическое исследование сегментных параметров звучащих немецких рекламных текстов показало, что в эмоционально насыщенных текстах при сопоставлении со среднестатистическими данными немецкого языка можно наблюдать увеличение общего количества согласных, что позволяет говорить об активной роли согласных в комплексе экспрессивных средств немецкой речи

В реализации дифференциальных признаков немецкого вокализма и консонантизма можно наблюдать значительную активизацию в направлении маркированного члена оппозиций увеличение количества долгих гласных, лабиализованных, гласных переднего и заднего ряда, согласных "Гогйз" Наряду с этим увеличивается активизация немаркированного члена оппозиции согласных 'Чешв" Наблюдается уменьшение сонорных согласных

Статистическое исследование супрасегментных параметров звучащих немецких рекламных текстов позволяет сделать следующие выводы о выполняемой ритмическими (на уровне протяженности ритмических групп и количества ударностей), мелодическими (на уровне частотности и характеристики мелодического знака) и темпоральными параметрами экспрессивной функции

При выражении положительной эмоции прослеживается тенденция к увеличению количества ритмических групп малой протяженности, преобладание одноударных ритмических групп, уменьшение малых по протяженности безударных ритмических групп, тенденция к расположению ударения во второй половине ритмических групп, уменьшение доли ударностей с восходящим мелодическим знаком и увеличение нисходящих мелодических знаков в конце ритмических групп

С возрастанием степени выраженности положительного эмоционального состояния в рекламных текстах наблюдается тенденция к сокращению протяженности РГ, сохраняется общее преобладание одноударных ритмических групп, возрастание общего количества ударностей в РГ с преобладанием во второй половине ритмических групп, тенденция к перемещению ударностей к середине ритмических групп, уменьшение доли восходящих мелодических знаков и, соответственно, увеличение доли нисходящих мелодических знаков

По результатам статистических данных при выражении отрицательной эмоции прослеживается тенденция к увеличению количества ритмических групп малой протяженности по сравнению с группой «положительность», преобладание одноударных ритмических групп с тенденцией расположения ударения в последней части ритмических групп, возрастание малых по протяженности безударных ритмических групп, что говорит об увеличении количества пауз, тенденция перемещения ударений к началу и концу ритмических групп, увеличение доли ударностей с восходящим мелодическим знаком в конце ритмических групп

По данным исследования темповых характеристик группы текстов неоднородны В целом установлено замедление темпа по сравнению с обычной речью Однако при выражении отрицательной эмоции наблюдается явное увеличение темпа речи С увеличением степени выраженности эмоционального состояния также можно наблюдать увеличение темпа немецкой речи

По данным исследования участия музыкальной и визуальной информации в комплексе экспрессивных средств немецкой рекламы было установлено, что рекламам с положительной эмоциональностью присуща бодрая ритмичная музыка и пестрая гамма ярких цветов В рекламах с преобладающей отрицательной эмоцией музыка сменяется на резкую, напряженную, изменяется и гамма цветов пестрота спадает и наблюдается обилие холодных тонов

Следует отметить активную роль музыкального компонента в комплексе экспрессивных средств Отмечено наличие музыкального сопровождения практически во всех рекламных текстах и в основном на всем их протяжении Характер музыки соответствует эмоциональному состоянию Музыка, с первых мгновений создающая эмоциональный настрой, может считаться наиболее универсальным средством воздействия на слушателя

Можно выделить общие признаки, характерные для немецких звучащих рекламных текстов

- короткие по продолжительности рекламные тексты (от 5 до 60 секунд),

- высокая эмоциональная интенсивность текстов,

- статистически подтвержденная активная роль согласных фонем в комплексе экспрессивных средств, при этом активизация маркированных членов фонологических оппозиций, увеличение немаркированного признака согласных "1ешз" в оппозиции АэгйБ/ 1еп15, уменьшение сонорных согласных, и на фоне общего уменьшения количества гласных наблюдается увеличение количества фонем маркированных в оппозициях по фонологическому признаку долгих и лабиализованных,

- преобладание одноударных ритмических групп малой протяженности (от 1 до 5 слогов), с максимальным количеством ударений в последней части,

- замедление темпа по сравнению с обычной речью (однако, увеличение темпа с возрастанием степени напряженности текстов),

- яркая палитра цветов и изменение ее гаммы при выражении определенной эмоции,

- активная роль музыкального компонента в комплексе экспрессивных средств, характер музыки соответствует эмоциональному состоянию

Звучащий рекламный текст, небольшой по объему, является особым с точки зрения насыщенности эмоций и имеет свои закономерности

В данном исследовании, основанном на психолингвистическом подходе с применением статистических методов, было получено подтверждение гипотезы о системном характере функционирования экспрессивных средств звучащего рекламного текста, присущем данному языку, и о наличии закономерных и системных изменений экспрессивных средств сегментного и супрасегментного уровней при нарастании эмоциональности

Установлено также, что в комплекс экспрессивных средств звучащей рекламы, наряду с сегментными и супрасегментными средствами, входят цвето-музыкальные средства, функционирование которых дифференцировано по отдельным эмоциям

Настоящее исследование позволило выявить комплекс экспрессивных средств звучащей немецкой рекламы

Основные положения диссертации отражены в следующих

публикациях:

1 Кириченко Н В Сегментные и супрасегментные особенности эмоционально окрашенной звучащей речи (на материале немецких рекламных текстов) / Н В Кириченко, Л В Величкова // Актуальные проблемы языкового образования в России в XXI веке Материалы международной научно-методической конференции / Под ред Н А Шаровой — В 2-х ч Ч 2 — Воронеж В ГУ, 2000 — С 198-201

2 Кириченко Н В Средства выражения эмоциональности в звучащем рекламном тексте (на материале немецкой рекламы) / Н В Кириченко // Культура общения и ее формирование, Под ред И А Стернина —■ Вып 8 — Воронеж, 2001 —С 147-153

3 Кириченко Н В Средства выражения эмоциональности в звучащей речи (на материале немецких рекламных текстов) / Н В Кириченко // Вестник ВГУ Серия Гуманитарные науки наука молодых —Вып 2 (ч2) —Воронеж, 2006 — С 374-381

Работа № 3 опубликована в издании, соответствующем списку изданий, рекомендованному ВАКом

Формат 60x84/16 Бумага офсетная Гарнитура Times Уел печ л 1,4 Тираж 100 экз Заказ № 47 от 19 02 2007 г

Отпечатано в типографии ООО «Тонкие Наукоемкие Технологии» 309530, г Старый Оскол, Белгородская обл , м-н Макаренко, д 40 тел /факс (4725) 32-25-29

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Кириченко, Нина Владимировна

ВВЕДЕНИЕ.

1. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ.

1.1. Сущность понятий «эмоция» и «экспрессия».

1.2. Современные подходы к изучению эмоциональных состояний.

1.3. Проблема классификации эмоциональных состояний.

1.4. Средства передачи эмоционального состояния.

1.4.1. Экспрессивные средства супрасегментного уровня.

1.4.2.1. Интонационные коммуникативно-значимые единицы и их экспрессивная функция.

1.4.2.2. Мелодическое оформление эмоционально окрашенной речи.

1.4.2.3. Пространственно-временная организация эмоциональной речи.

1.4.2.4. Сущность речевого ритма и его экспрессивная функция.

1.4.2. Экспрессивные средства сегментного уровня.

1.5. Выводы.

2. ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ ЗВУЧАЩЕГО РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА.

2.1. К проблеме исследования рекламных текстов.

2.1.2. Эмоциональная нагрузка рекламных текстов.

2.2. Характер средств воздействия рекламы.

2.3. О цвете и музыке в рекламе.

2.4. Выводы.

3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКСПРЕССИВНЫХ СРЕДСТВ ЗВУЧАЩИХ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ.

3.1. Выбор материала исследования.

3.2. Классификация рекламных текстов по характеру и степени выраженности эмоционального состояния.

3.3. Статистическое исследование эмоционально окрашенной немецкой звучащей речи.

3.3.1. Методика определения сегментных особенностей рекламных текстов в зависимости от эмоционального состояния.

3.3.2. Исследование экспрессивных супрасегментных средств в звучащих рекламных текстах.

3.4. Исследование цветомузыкальных признаков звучащих рекламных текстов.

3.5. Выводы.

Введение диссертации2007 год, автореферат по филологии, Кириченко, Нина Владимировна

Проблема исследования эмоциональности и средств ее передачи в языке является одной из актуальных в современной науке. В последние годы она привлекает к себе все больше внимания, в связи с этим накапливается информация по исследованию эмоциональности в интересующих нас областях лингвистики и психолингвистики. Однако сложность заключается в отсутствии единой концепции, которая позволила бы объединить накапливающиеся данные и придать им объяснительную силу.

На современном этапе наиболее перспективным является междисциплинарный подход к исследованию эмоциональности и средств ее выражения в языке.

В рамках лингвистики эмоциональность традиционно рассматривалась как некое периферическое явление, и до настоящего времени лингвистика не располагает достаточным количеством фундаментальных исследований эмоциональности. В ряду причин можно учитывать тот факт, что лингвистика основывалась на исследовании письменного текста, и анализу подвергалась только эмоционально окрашенная лексика. Объединение сегодняшних наук способствует тому, что лингвистика пользуется данными исследования эмоциональности, полученными в смежных областях (в психологии и нейролингвистике).

Учет данных междисциплинарного характера, прежде всего, данных нейро- и психолингвистики, обусловливает принятие в качестве исходного положение об акустической природе языка. Язык зарождается у ребенка в звучащем виде и в звучащем виде функционирует. Письменность строится из элементов, которые человек выделил, извлёк из звучащей речи, она является способом фиксации звучащей речи. Экспрессивные средства имеют акустическую природу, не связанную с кодом письма. Следовательно, первичными средствами выражения эмоциональности являются средства звучащей речи, прежде всего, мелодика, ритмика, тембр, а также сегментные средства. Именно они способны эмоционально окрашивать любую фразу, а также любую лексему.

Ярким примером эмоционально окрашенной звучащей речи служит телевизионная реклама, которая может рассматриваться как универсальный инструмент программирования сознания и поведения людей в различных сферах жизни - в экономике, идеологии, политике. Рациональная аргументация зачастую не может оказать решающего влияния на поведение потребителя. Вероятность успеха рекламы зависит от эмоций, которые она вызывает у человека. Вследствие этого рекламные тексты, которые изначально имеют определенное эмоционально значимое содержание и способны через слово, музыку и цвет вызвать у человека различные эмоции, представляют собой оптимально удобный объект исследования с точки зрения теории эмоций.

Психолингвистика располагает таким мощным методом исследования как психолингвистический эксперимент. Привлечение достаточного количества испытуемых и последовательная опора на психолингвистическую теорию сводят к минимуму субъективность в анализе фактического материала. В работе широко используются методы статистического исследования. Таким образом решается проблема достоверности результатов.

Цель настоящего исследования заключается в выявлении экспрессивных функций средств звучащего рекламного текста на сегментном и супрасегментном уровнях, с учетом цветовой гаммы определенного характера, а также музыкального сопровождения, которое может рассматриваться как связующее звено между визуальной и звуковой (акустической) информацией.

Для проведения исследования были выдвинуты рабочие гипотезы:

1. Функционирование экспрессивных средств звучащего рекламного текста носит системный характер, присущий данному языку. При нарастании эмоциональности можно проследить закономерные и системные изменения сегментных и супрасегментных средств для ее выражения.

2. В комплекс экспрессивных средств звучащей рекламы, наряду с сегментными и супрасегментными средствами, входят цветомузыкальные средства, функционирование которых дифференцировано по отдельным эмоциям.

Реализация поставленной цели и проверка рабочих гипотез требуют решения следующих задач:

1. Провести психолингвистический эксперимент на материале немецких рекламных текстов для выявления типов эмоций.

2. Разработать механизм психолингвистической оценки эмоциональности речи.

3. Разработать методику анализа экспрессивных средств.

4. Выявить (с применением статистических методов) экспрессивные средства сегментного и супрасегментного уровней рекламного текста, реагирующие на изменение степени интенсивности эмоционального состояния.

5. Провести цветомузыкальное исследование немецких рекламных текстов и установить связь с эмоциональностью.

Объектом исследования являются экспрессивные средства немецких рекламных текстов.

Материалом для исследования послужили видеозаписи 275 немецких рекламных роликов, сделанные в Германии с телеканала RTF методом сплошной выборки (около 2 часов записи).

Практическая ценность выполненного экспериментального исследования заключается в его объясняющей силе с точки зрения рекламного текста с учетом национальной специфики. Полученные данные имеют значение для решения задач распознавания речи и диалога человек/машина. Материал, представленный в диссертационном исследовании, и результаты его анализа могут найти применение в практике преподавания немецкого языка, в преподавании курсов психолингвистики, фонетики и фонологии.

Основные методы исследования. Полученные в работе результаты основаны на фонологическом, статистическом методах и на методах психолингвистического эксперимента.

Положения, выносимые на защиту:

1. Звучащие рекламные тексты как объект исследования позволяют выделить экспрессивные средства немецкой речи, так как целью этих текстов является целенаправленное воздействие на эмоциональную сферу человека. В качестве ведущих экспрессивных средств выступают сегментные и супрасегментные средства речи, определяющие эмоциональную окраску единиц других уровней.

2. Психолингвистическое исследование восприятия рекламного текста с участием носителей языка позволяет говорить о наличии инвентаря реально различаемых в звучащих текстах базовых эмоций, разделяемых по признаку «положительность - отрицательность».

3. На супрасегментном уровне экспрессивную функцию выполняют ритмические (на уровне протяженности ритмических групп и количества ударностей), мелодические (на уровне частотности и характеристики мелодического знака) и темпоральные параметры.

4. В комплексе экспрессивных средств немецкой речи на сегментном уровне наиболее активная роль принадлежит согласным фонемам.

5. Взаимосвязь единиц сегментного и супрасегментного уровней как экспрессивных средств в телевизионной немецкой рекламе с цветомузыкальными признаками дифференцирована по выражению определенных эмоциональных состояний.

Апробация работы. Основные положения диссертации были представлены на разных этапах ее разработки на конференциях факультета РГФ Воронежского государственного университета в 1998, 2003, 2004 гг., на международной конференции «Актуальные проблемы языкового образования в России в XXI веке» (Воронеж, ВГУ, 2000г.), на региональной научно-методической конференции «Культура общения и её формирование» (Воронеж, 2001г.), на научных сессиях ВГУ (2003-2006гг.).

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Экспрессивные средства звучащего рекламного текста"

3.5. Выводы

При проведении экспериментального исследования была осуществлена попытка выявления экспрессивных функций средств звучащего рекламного текста на сегментном и супрасегментном уровнях, которые маркируют единицы других уровней языка, с учетом цветовой гаммы определенного характера, а также музыкального сопровождения. Исследование проводилось на материале немецких рекламных текстов, классифицированных в ходе психолингвистического эксперимента в зависимости от характера и степени интенсивности эмоционального состояния.

Отмечена относительная сложность выделения преобладающей эмоции в рекламном тексте в связи с присутствием в одной рекламе различных эмоций, частым переходом одной эмоции в другую.

Реклама воспринимается достаточно индивидуально. Среди носителей немецкого языка был зафиксирован разброс мнений, однако статистические подсчеты позволили установить, что носители немецкого языка выделяли доминирующие в рекламных текстах положительные эмоции, а также часть отрицательных.

В это же время у аудиторов - носителей русского языка, с учетом наблюдавшегося небольшого разброса во мнениях между собой, имелись существенные различия в оценке реклам по сравнению с немецкими аудиторами, что подтверждается статистически.

Примерами ярких отличий по оценке 60% носителей немецкого языка и 60% носителей русского языка являются реклама № 39 «Punica», оцененная носителями немецкого языка как положительная и отнесенная ими к группе «радость», а носителями русского языка как негативная и отнесенная к группе «тревога». Носители немецкого языка оценили рекламу № 94 «Canesten» как положительную, а русские аудиторы эту же рекламу оценили как отрицательную с использованием определений: отвращение, страдание.

Подключение видеоинформации увеличивает процент адекватного восприятия. Языковые средства звучащей речи в большей степени обладают национальной спецификой, чем видеосредства.

Мы основываемся на анализе данных носителей немецкого языка, предполагая, что при восприятии звучащих рекламных текстов носителями русского языка возможна интерференция.

В результате проведенного психолингвистического эксперимента все тексты реклам с целью дальнейшего исследования были разделены на 6 групп: «радость» (89 немецких рекламных текстов), «уверенность» (83), «наслаждение» (70) «тревога» (8), «печаль» (3), «гнев» (4). Минимальное количество выделенных отрицательных эмоций закономерно, так как реклама нацелена на создание положительной установки. Отдельно была выделена группа реклам, которые аудиторы относили к разным группам эмоций. Это «группа противоречивых данных», содержащая 18 рекламных текстов.

Наблюдаемая неоднородность в оценке эмоций, частое использование при этом синонимов, на наш взгляд является убедительным свидетельством того, что люди различают базовые эмоции и степень их выраженности. Предложенная палитра названий эмоций, выбранная из классификаций различных авторов, количественно превышает реально различаемые человеком эмоции, выражаемые экспрессивными средствами звучащей речи. Это соотносится с концепцией Е.Н. Винарской о существовании базовых эмоций.

2. Статистическое исследование сегментных параметров звучащих немецких рекламных текстов позволяет сделать следующие выводы:

В эмоционально насыщенных текстах при сопоставлении со среднестатистическими данными немецкого языка можно наблюдать увеличение общего количества согласных в 1,1 раза, и соответственно уменьшение количества гласных.

В реализации дифференциальных признаков фонем в эмоциональной немецкой речи наблюдается их значительная активизация в направлении маркированного члена оппозиций: увеличение долгих гласных в ~ 1,5 раза, лабиализованных в ~ 1,1 раза, распределение по ряду возрастало примерно одинаково: гласных заднего ряда в 1,06 раза, переднего ряда в 1,05 раза, согласных «fortis» в ~ 1,05 раза. Наряду с этим увеличивается активизация немаркированного члена оппозиции согласных «lenis» в ~ 1,2 раза. Наблюдается уменьшение сонорных согласных в 1,05 раза.

В группах текстов, выделенных по признаку «положительность-отрицательность», различия на уровне вокализма и консонантизма статистически не подтверждаются в связи с малым количеством выделенных аудиторами рекламных текстов в группе «отрицательность».

3. Статистическое исследование супрасегментных параметров звучащих немецких рекламных текстов: ритмических (на уровне протяженности РГ и количества ударностей), мелодических (на уровне частотности и характеристики мелодического знака) и темповых параметров, выполняющих экспрессивную функцию, позволяет сделать следующие выводы:

По результатам анализа протяженности ритмических групп в группе «положительность +» наблюдается максимальное количество ритмических групп малой протяженности: от 1 до 10 слогов, с тенденцией к увеличению этого параметра в группе «отрицательность -», а также присутствие ритмических групп протяженностью более 30 слогов.

По признаку ударности в группе «положительность +» наблюдается:

- преобладание одноударных ритмических групп,

- тенденция к расположению ударения во второй половине ритмических групп,

- уменьшение малых по протяженности безударных ритмических групп.

При этом в отношении мелодических знаков было отмечено уменьшение доли ударностей с восходящим мелодическим знаком (S) и увеличение нисходящих мелодических знаков (F) в конце ритмических групп.

С возрастанием степени выраженности положительного эмоционального состояния в рекламных текстах наблюдается тенденция к сокращению протяженности РГ: увеличивается количество непротяженных ритмических групп от 1 до 5 слогов.

По признаку ударности наблюдается:

- общее преобладание одноударных ритмических групп,

- тенденция к перемещению ударностей к середине ритмических групп,

- возрастание количества ударностей в РГ с преобладанием их во второй половине ритмических групп.

По результатам анализа мелодических знаков наблюдается уменьшение доли восходящих мелодических знаков (S) и соответственно увеличение доли нисходящих мелодических знаков (F) в последней части ритмических групп.

По результатам статистических данных в группе «отрицательность -» по признаку протяженности ритмических групп можно наблюдать максимальное количество ритмических групп малой протяженности от 1 до 10 слогов, а также отсутствие РГ протяженностью более 30 слогов.

По признаку ударности наблюдается:

- тенденция перемещения ударений к началу и концу РГ,

- возрастание малых по протяженности безударных ритмических групп, что говорит об увеличении количества пауз.

В отношении мелодических знаков было отмечено увеличение доли ударностей с восходящим мелодическим знаком (S) в конце ритмических групп.

По данным исследования темповых характеристик в целом установлено замедление темпа по сравнению с обычной речью (средний темповый показатель немецкой речи в данном эксперименте составляет 223 слога в минуту. В качестве среднего темпа немецкой речи, вслед за Г. Линднером [Lindner 1997], обычно принимают 240-250 слогов в минуту).

Средний темповый показатель в группах рекламных текстов, выделенных по признаку «положительность-отрицательность», составляет (220,75/241,46 слогов в минуту) и не превышает средний темп немецкой речи. Однако в группе «отрицательность» по сравнению с группой «положительность» наблюдается явное увеличение темпа речи.

С увеличением степени выраженности эмоционального состояния можно наблюдать увеличение темпа немецкой речи (средние показатели в группе №3 «Наслаждение» (183), в группе №1 «Радость» (230), в группе №3 «Уверенность» (231), в группе №6 «Гнев» (260)).

5. По данным исследования участия музыкальной и визуальной информации в комплексе экспрессивных средств немецкой рекламы были сделаны следующие выводы: Первым трем группам присуща бодрая ритмичная музыка и пестрая гамма ярких цветов (с присутствие белого, красного, синего без преобладания). С четвертой группы музыка сменяется на резкую, металлическую, напряженную. Изменяется и гамма цветов: пестрота спадает, и доминируют синий, белый и черный цвета, то есть так называемые холодные цвета, что может являться неожиданным для наблюдателя носителя русского языка.

Звучащая речь в рекламе не занимает все временное пространство рекламного ролика. Музыка же присутствует в рекламе практически на всем ее протяжении. Рекламирование товара или услуги, речь диктора или действующих лиц происходит на фоне музыки, с первых мгновений создающей эмоциональный настрой.

6. Можно выделить общие признаки, характерные для немецких звучащих рекламных текстов:

- короткие по продолжительности рекламные тексты (от 5 до 60 секунд);

- высокая эмоциональная интенсивность текстов;

- статистически подтвержденная активная роль согласных фонем в комплексе экспрессивных средств, при этом активизация маркированных членов фонологических оппозиций, увеличение немаркированного признака согласных «lenis» в оппозиции fortis/ lenis, уменьшение сонорных согласных, и на фоне общего уменьшения количества гласных наблюдается увеличение количества фонем маркированных в оппозициях по фонологическому признаку: долгих и лабиализованных.

- преобладание одноударных ритмических групп малой протяженности (от 1 до 5 слогов), с максимальным количеством ударений в последней части, с тенденцией к увеличению этого параметра при выражении отрицательной эмоции;

- замедление темпа по сравнению с обычной речью (однако, увеличение темпа с возрастанием степени напряженности текстов);

- яркая палитра цветов и изменение ее гаммы при выражении определенной эмоции;

- активная роль музыкального компонента в комплексе экспрессивных средств; характер музыки соответствует эмоциональному состоянию;

Звучащий рекламный текст, небольшой по продолжительности, является особым с точки зрения насыщенности эмоций и имеет свои закономерности.

Таким образом, наши исследования позволили выявить комплекс экспрессивных средств звучащей немецкой рекламы.

149

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Передача эмоциональности осуществляется единицами различных уровней языка, образующих комплекс экспрессивных средств. При исследовании звучащей речи на междисциплинарном уровне становится ясно, что её средства несут на себе важнейшую экспрессивную функцию, эмоционально окрашивая единицы других уровней. Исходя из психолингвистических концепций можно выявить национально-специфических средства звучащей речи. Такую информацию могут дать данные, полученные в нашем эксперименте, в сопоставлении с данными других языков.

Ярким примером эмоциональной речи служит звучащая реклама, представляя собой оптимально удобный объект исследования с точки зрения теории эмоций.

Основной функцией рекламы является воздействие на потребителя с определенной целью. Для этого реклама использует комплекс сегментных, супрасегментных, лексических, грамматических средств языка, а также музыкальных и цветовых средств.

В настоящее время наиболее исследованы лексические средства, к которым прибегает реклама для своих целей. В звучащей рекламе ведущую роль играют экспрессивные средства речи сегментного и супрасегментного уровней. Они функционируют в комплексе с музыкальными и цветовыми признаками. Занимаясь звучащей рекламой, авторы интуитивно при помощи воздействия и обратной связи находят эти средства и манипулируют ими.

Проведенный эксперимент позволил выявить экспрессивные средства звучащей немецкой рекламы. Важную роль в эксперименте занял психолингвистический анализ рекламных текстов. Данные психолингвистического эксперимента позволили сделать вывод о неадекватном восприятии звучащей рекламы носителями и неносителями языка, при этом видеосредства увеличивают процент адекватного восприятия.

Можно также сделать вывод о том, что количество наименований оттенков эмоций, приводимых в различных классификациях, превышает реально распознаваемые человеком эмоции, выражаемые экспрессивными средствами звучащей речи. Обилие наименований эмоциональных состояний обусловлено ситуативным и стилистическим подходами к обозначению эмоций.

Статистическое исследование сегментных параметров звучащих немецких рекламных текстов показало, что в эмоционально насыщенных текстах при сопоставлении со среднестатистическими данными немецкого языка можно наблюдать увеличение общего количества согласных, что позволяет говорить об активной роли согласных в комплексе экспрессивных средств немецкой речи.

В реализации дифференциальных признаков немецкого вокализма и консонантизма можно наблюдать значительную активизацию в направлении маркированного члена оппозиций: увеличение количества долгих гласных, лабиализованных, гласных переднего и заднего ряда, согласных «fortis». Наряду с этим увеличивается активизация немаркированного члена оппозиции согласных «lenis». Наблюдается уменьшение сонорных согласных.

По данным исследования темповых характеристик группы текстов неоднородны. В целом установлено замедление темпа по сравнению с обычной речью. Однако при выражении отрицательной эмоции наблюдается явное увеличение темпа речи. С увеличением степени выраженности эмоционального состояния также можно наблюдать увеличение темпа немецкой речи.

По данным исследования участия музыкальной и визуальной информации в комплексе экспрессивных средств немецкой рекламы было установлено, что рекламам с положительной эмоциональностью присуща бодрая ритмичная музыка и пестрая гамма ярких цветов. В рекламах с преобладающей отрицательной эмоцией музыка сменяется на резкую, напряженную; изменяется и гамма цветов: пестрота спадает и наблюдается обилие холодных тонов.

Следует отметить активную роль музыкального компонента в комплексе экспрессивных средств. Отмечено наличие музыкального сопровождения практически во всех рекламных текстах и в основном на всем их протяжении. Характер музыки соответствует эмоциональному состоянию. Музыка, с первых мгновений создающая эмоциональный настрой, может считаться наиболее универсальным средством воздействия на слушателя.

Можно выделить общие признаки, характерные для немецких звучащих рекламных текстов:

- короткие по продолжительности рекламные тексты (от 5 до 60 секунд);

- высокая эмоциональная интенсивность текстов;

- статистически подтвержденная активная роль согласных фонем в комплексе экспрессивных средств, при этом активизация маркированных членов фонологических оппозиций, увеличение немаркированного признака согласных «lenis» в оппозиции fortis/ lenis, уменьшение сонорных согласных, и на фоне общего уменьшения количества гласных наблюдается увеличение количества фонем маркированных в оппозициях по фонологическому признаку: долгих и лабиализованных;

- преобладание одноударных ритмических групп малой протяженности (от 1 до 5 слогов), с максимальным количеством ударений в последней части;

- яркая палитра цветов и изменение ее гаммы при выражении определенной эмоции;

- активная роль музыкального компонента в комплексе экспрессивных средств; характер музыки соответствует эмоциональному состоянию.

Звучащий рекламный текст, небольшой по объему, является особым с точки зрения насыщенности эмоций и имеет свои закономерности.

Установлено также, что в комплекс экспрессивных средств звучащей рекламы, наряду с сегментными и супрасегментными средствами, входят цветомузыкальные средства, функционирование которых дифференцировано по отдельным эмоциям.

Настоящее исследование позволило выявить комплекс экспрессивных средств звучащей немецкой рекламы.

Список научной литературыКириченко, Нина Владимировна, диссертация по теме "Теория языка"

1. Александрова О.В. Проблемы экспрессивного синтаксиса / О.В. Александрова. - М.: Высш. шк., 1984. - 210 с.

2. Анохин П.К. Эмоции / П.К. Анохин. М.: Медицина, 1964. - 735 с.

3. Анохин П.К. Эмоции / П.К.Анохин // Психология эмоций. Тексты. 2-е изд. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993.-С. 18-188.

4. Андреева Д.И. О динамике слога в широком и узком смысле / Д.И. Андреева // Сборник научных трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. М., 1985.-Вып. 259.-С. 3-9.

5. Антипова A.M. Система английской речевой интонации / A.M. Антипова. М.: Высш. шк., 1979. - 131 с.

6. Антипова A.M. Ритмическая система английской речи / A.M. Антипова. М., 1984. - 119 с.

7. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка / И.В. Арнольд. М.: Высшая школа, 1986. - 295 с.

8. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт / Н.Д. Арутюнова. М.: Наука, 1988. - 338с.

9. Арутюнова Н.Д. О фонетической организации языка и иерархии его грамматических единиц / Н.Д. Арутюнова // Фонетика. Фонология. Грамматика: Сб.ст. / Отв. ред. Ф.П.Филин. М.: Наука, 1971. -С. 26-33.

10. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов/ О.С. Ахманова. -2-е изд., стереотип. М.: Советская энциклопедия, 1969. - 607 с.

11. Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека / Н.П. Бехтерева. -Л.: Наука, 1980.-208 с.

12. Бехтерева Н.П. СМФП ключ к познанию эмоций / Н.П. Бехтерева, Д.К. Камбарова // Наука и человечество. - М.: Знание, 1985.-С. 40-49.

13. Богословский В.В Общая психология / В.В.Богословский,

14. A.Д. Виноградова, А.Г. Ковалев, А.А. Степанов. М.: Просвещение, 1981.-383 с.

15. Болотов В.И. Эмоциональность текста в аспектах языковой и неязыковой вариативности: Основы эмотив. стилистики текста /

16. B.И. Болотов. Ташкент: Фан, 1981. - 116 с.

17. Брызгунова Е.А. Звуки и интонация русской речи / Е.А. Брызгунова. М.: Русский язык, 1977. - 280 с.

18. Брызгунова Е.А. Эмоционально-стилистические различия русской звучащей речи / Е.А. Брызгунова. М.: МГУ, 1984. - 117 с.

19. Бубнова Г.И. Темповая вариативность как средство экспрессивности / Г.И. Бубнова // Сборник научных трудов МГПИИЯ им. М. Тореза1986.-Вып. 265.-С. 33-42.

20. Буланин JI.JI. Фонетика современного русского языка: Учеб. пособие для филол. фак. ун-тов / JI.JI. Буланин. М.: Высшая школа, 1970. -206 с.

21. Васильев И.А. Эмоции и мышление / И.А. Васильев, В.Л. Поплужный, К. Тихомиров. М.: МГУ, 1980. - 192 с.

22. Величкова Л.В. Интонационное выражение эмоционально окрашенной речи / Л.В. Величкова // Функционирование языковых единиц в речи и в тексте / Межвузовск. сб. науч. тр. Воронеж: ВГУ,1987.-С.159-168.

23. Величкова Л.В. Контрастивно-фонологический анализ и обучение иноязычному произношению / Л.В. Величкова. Воронеж: ВГУ, 1989.-198 с.

24. Величкова JI.B. Проблемы точных методов исследования звучащей речи / JI.B. Величкова // Проблемы компьютерной лингвистики: Сб. науч. тр. Вып.2. - Воронеж, 2005. - С. 21-28.

25. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений / В.К. Вилюнас. -М.: МГУ, 1976.-142 с.

26. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций / В.К. Вилюнас // Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. М.: МГУ, 1984. - С. 3-26.

27. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребёнка и проблемы дефектологии / Е.Н. Винарская. М.: Просвещение, 1987. - 159 с.

28. Винарская Е.Н. Выразительные средства текста: На материале рус. поэзии: Учеб. пособие для ин-тов / Е.Н. Винарская. М.: Высшая школа, 1989.-136 с.

29. Винарская Е.Н. Выразительные средства текста (на материале русской поэзии) / Е.Н. Винарская. 2-е изд. - Воронеж: ВГУ, 2003. -172 с.

30. Воронин С.В. Основы фоносемантики / С.В. Воронин. J1.: ЛГУ, 1982.-244 с.

31. Воронин С.В. Звукосимволизм / С.В. Воронин // Лингвистический энциклопедический словарь/ Гл. ред. В.Н.Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990.-С. 166.

32. Галочкина И.Е. О соотношении понятий эмоционально-модальной и коммуникативной функции интонации / И.Е. Галочкина // Фонология и интонация. Сб. науч. тр. МГПИИЯ им. М.Тореза. 1983. - Вып. 216.-С. 130-152.

33. Галунов В.И. Речь, эмоции, личность: проблемы и перспективы / В.И. Галунов // Речь, эмоции, личность. Л., 1978. - С. 3-13.

34. Головин Б.Н. Язык и статистика / Б.Н. Головин. М.: Просвещение, 1970.-190 с.

35. Гридин В.Н. Семантика эмоционально-экспрессивных средств языка// Психолингвистические проблемы семантики / Отв. ред. А.А. Леонтьев, A.M. Шахнарович. М.: Наука, 1983. - С. 113-119.

36. Грот Н. Психология чувствований / Н. Грот // Психология эмоций: Тексты 2-е изд. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: МГУ, 1993.-С. 66-86.

37. Дельгадо X. Мозг и сознание / X. Дельгадо. М.: Мир, 1971. - 264 с.

38. Джеймс У. Что такое эмоция? / У. Джеймс // Психология эмоций: Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. М.: МГУ, 1984.-С. 83-92.

39. Додонов Б.И. Эмоции как ценность. / Б.И. Додонов М.: Политиздат, 1978.-272 с.

40. Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации: Пробл. семиосоциопсихологии / Т.М. Дридзе. М.: Наука, 1984.-268 с.

41. Жинкин Н.И. Механизмы речи / Н.И. Жинкин. М.: АПН РСФСР, 1958.-370 с.

42. Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество / Н.И. Жинкин. Избр. тр.: Исследования по семиотике, психолингвистике, поэтике. М.: Лабиринт, 1998.-368 с.

43. Журавлев А.П. Звук и смысл / А.П. Журавлев. М.: Просвещение,1991.- 155 с.

44. Зазыкин В.Г. Психология в рекламе / В.Г. Зазыкин. М.: ДатаСтром,1992.-64 с.

45. Залевская А.А. Проблемы психолингвистики / А.А. Залевская. -Калинин: КГУ, 1983. 135 с.

46. Залевская А.А. О комплексном подходе к исследованию закономерностей функционирования языкового механизма человека / А.А. Залевская // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики / Межвуз. темат. сб. Калинин: КГУ, 1981. -159 с.

47. Залевская А.А. Роль теории в экспериментальных психолингвистических исследованиях лексики / А.А. Залевская // Психолингвистические исследования: звук, слово, текст: Межвуз. темат. сб. науч. тр. / Калинин, гос. ун-т Калинин: КГУ, 1987. -С. 34-49.

48. Зиндер JI.P. Общая фонетика / JI.P. Зиндер. М.: Высш. шк., 1979. -312 с.

49. Зись А.Я. Актуальные вопросы методологии современного искусствознания / А.Я. Зись. М.: Наука, 1983. - 367 с.

50. Зубкова Л.Г. О соотношении звучания и значения слова в системе языка / Л.Г. Зубкова // Вопросы языкознания. 1986. - 5. - С.55-56.

51. Иванова В.Ю. Статистическое исследование средств передачи эмоциональности в звучащем поэтическом тексте / В.Ю. Иванова // Проблемы компьютерной лингвистики: Сб-к научн. трудов / Под ред. А.А. Кретова. Воронеж, 2005. - Вып.2. - С. 63-73.

52. Иванова-Лукьянова Г.Н. Культура устной речи: Интонация, паузирование, логическое ударение, темп, ритм / Г.Н. Иванова-Лукьянова. -М.: Флинта: Наука, 1998. 196 с.

53. Изард К. Эмоции человека / К. Изард. М.: МГУ, 1980. - 439 с.

54. Исаева А.А. Структура тематических монологов в звучащей спонтанной речи: на материале русского и английского языков: диссертация .канд. филол. наук: 10.02.19 / А.А. Исаева. Воронеж: Б.и., 2002.-224 с.

55. ИЯС Интонация и языковое сознание: Психолингвистическое исследование / О.В. Абакумова, О.В. Бердникова, Л.В. Величкова, Е.В. Петроченко. - Воронеж: ВГУ, 2001. - 156 с.

56. Картер К. Эффективная реклама / К. Картер. М.: Прогресс. - 280 с.

57. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием / С. Кара-Мурза. М.: Алгоритм, 2000. - 728 с.

58. Киселева Л.А. Вопросы теории речевого воздействия / Л.А. Киселева. Л.: ЛГУ, 1978.- 160 с.

59. Колшанский Г.В. Паралингвистика / Г.В. Колшанский. М.: Наука, 1974.-81 с.

60. Коноваленко А.В. Психология политической рекламы / А.В. Коноваленко. Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 96 с.

61. Корнилова Е.Е. Слово и изображение в рекламе / Е.Е. Корнилова, Ю.А. Гордеев. Воронеж: Кварта, 2001. - 224 с.

62. Котлер Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер. М.: Прогресс, 1990. -736 с.

63. Кохтев Н.Н. Стилистика рекламы / Н.Н. Кохтев. М.: МГУ, 1991. -92 с.

64. Кравченко М.Г. Ударение и интонация в немецком языке / М.Г. Кравченко, М.А. Зыкова, Н.Д. Светозарова и др. Л.: Просвещение, 1973. - 288 с.

65. Крутецкий В.А. Психология. / В.А. Крутецкий. М.: Просвещение, 1980.-352 с.

66. Купер М. Язык цвета / М. Купер, А. Мэтьюз. Пер. с нем. 2-е изд. М.: Эксмо-Пресс, 2002. - 144 с.

67. Лебедев А.Н. Экспериментальная психология в российской рекламе / А.Н. Лебедев, А.К. Боковиков. М.: Академия, 1995. - 144 с.

68. Лебединский М.С. Введение в медицинскую психологию / М.С. Лебединский, В.Н. Мясищев. М.: Медицина, 1966. - 430 с.

69. Левицкий В.В. Звуковой символизм. Основные итоги /

70. B.В. Левицкий. Черновцы: Черновицкий гос.ун-т, 1998. - 130 с.

71. Левицкий В.В. Семантика и фонетика. Пособие, подготовленное на материале экспериментальных исследований / В.В. Левицкий. -Черновцы: Черновицкий гос. ун-т, 1973. 102 с.

72. Леденева С.Н. О методах оценки эффективности рекламного текста /

73. C.Н. Леденева // Языковое сознание устоявшееся и спорное. М., 2003.-С. 154-155.

74. Леонтьев А.А. Восприятие речи в психолингвистике и психологии речи // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред.

75. B.Н. Ярцева, -М.: Сов. энциклопедия, 1990. С. 87.

76. Леонтьев А.А. Язык и речь / А.А. Леонтьев // Теория речевой деятельности: Хрестоматия. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2000.1. C. 347-361.

77. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции / А.Л. Леонтьев. М.: МГУ, 1971.-40 с.

78. Лихобабин М.Ю. Технология манипулирования в рекламе / М.Ю. Лихобабин. Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 144 с.

79. Логинова И.М. Русская интонация в семантико-стилистическом аспекте / И.М. Логинова // Русский язык за рубежом. 1995. - №1. -С. 42-46.

80. Лотышева И. А. Количественные параметры исследования выразительности поэтического текста (на материале поэзии Г. Шток, Ф. Майрекер, К. Хензель, У. Хан): дис. .канд. филол. наук: 10.02.19 / И.А. Лотышева. Воронеж: Б.и., 2004. - 147 с.

81. Лук А.Н. Эмоции и личность / А.Н. Лук. М.: Знание, 1982. - 175 с.

82. Любимова Н.А. Звуковая метафора в поэтическом тексте / Н.А. Любимова, Н.П. Пинежанинова, Е.Г. Сомова. СПб.: Изд-во С-Петербургского университета, 1996. - 140 с.

83. Маклаков А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. СПб.: Питер, 2003.-582 с.

84. Матюшечкина Г.Г. Пространственно-временная симметрия в организации текста / Г.Г. Матюшечкина // Сб. научн. трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. 1986. - Вып. 265. - С. 75-92.

85. Медведева Т.Г. Временной аспект эмоциональной речи / Т.Г. Медведева // Сб. научн. трудов. МГПИИЯ им. М. Тореза. 1986. -Вып. 265.-С. 11-15.

86. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие / Р.И. Мокшанцев. М.: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2002. - 230 с.

87. Музыкант В.Л. Реклама: Международный опыт и российский традиции / В.Л. Музыкант. М.: Право и Закон, 1996. - 222 с.

88. Мягкова Е.Ю. Эмоциональная нагрузка слова. Опыт психолингвистического исследования / Е.Ю. Мягкова. Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1990. - 106 с.

89. Немченко Н.Ф. К проблеме ритмических единиц текста (На материале английской сказки) / Н.Ф Немченко // Ритмическая и интонационная организация текста / Сб. ст. М., 1982. - 252 с.

90. Никифоров А.С. Эмоции в нашей жизни. / А.С. Никифоров 2-е изд. - М.: Советская Россия, 1978. - 271 с.

91. Николаева Т.М. Интонация сложного предложения в славянских языках. Опыт экспериментального исследования / Т.М. Николаева -М.: Наука, 1969.-287 с.

92. Николаева Т.М. Фразовая интонация славянских языков / Т.М. Николаева. -М.: Наука, 1977.-278 с.

93. Новичихина М.Е. Коммерческая номинация: Монография / М.Е. Новичихина. Воронеж: ВГУ, 2003. - 192 с.

94. Новичихина М.Е. Теоретические проблемы изучения эффективности коммерческой номинации / М.Е. Новичихина // Филологические записки: Вестн. литературоведения и языкознания. Б.м., 2004. -Вып. 21.-С. 176-184.

95. Носенко Э.Л. Особенности речи в состоянии эмоциональной напряженности / Э.Л. Носенко. Днепропетровск: ДГУ, 1975. - 132 с.

96. Нушикян Э.А. Типология интонации эмоциональной речи / Э.А. Нушикян. Киев-Одесса: Вища школа, 1986. - 160 с.

97. Осипов Ю.М. Об уточнении понятия «эмоциональность» как лингвистического термина / Ю.М. Осипов // Проблемы синтаксиса английского языка. -М., 1970. С. 116-127.

98. Павлов И.П. Рефлекс цели / И.П. Павлов // Полн. собр. тр. М.; Л.: Наука, 1949. - Т. 3. - С. 242-248.

99. Панкратов Ф.Г Рекламная деятельность: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений / Ф.Г. Панкратов, Т.К. Серегина, В.Г. Шахурин. М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1998. - 244 с.

100. Петровский А.В. Общая психология / Под. ред. проф. А.В. Петровского. 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1977.-479 с.

101. Пешковский A.M. Русский синтаксис в научном освещении / A.M. Пешковский. -М.: Учпедгиз, 1956. 512 с.

102. Платонов К.К. О системе психологии / К.К. Платонов М.: Мысль, 1972.-54 с.

103. Поливанов Е.Д. Статьи по общему языкознанию / Е.Д. Поливанов. -М.: Наука, 1968.-376 с.

104. ПоповП.С. О логическом ударении / П.С.Попов // Вопросы языкознания. 1961. - 3. - С. 87-97.

105. Попова 3.Д. Общее языкознание. Учебное пособие для университетов / З.Д. Попова, И.А. Стернин. 2-изд., перераб. и доп. -Воронеж: Центрально-Черноземное книжное издательство, 2004. -208 с.

106. Попова З.Д. Лексическая система языка / З.Д. Попова, И.А. Стернин -Воронеж: ВГУ, 1984. 148 с.

107. Потапова Р.К. О составляющих временного эмоционального признака "Речь, эмоции, личность", материалы и сообщения Всесоюзного симпозиума. - Л., 1978.

108. Потапова Р.К. Язык, речь, личность / Р.К. Потапова, В.В. Потапов. -М.: Языки славянской культуры, 2006. 496 с.

109. Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ рекламы / Д.Я. Райгородский. Самара: БАХРАХ-М, 2001. - 752 с.

110. РейковскийЯ. Экспериментальная психология эмоций / Я. Рейковский. М.: Прогресс, 1979. - 392 с.

111. Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии / А.А. Реформатский. М.: Наука, 1970. - 527 с.

112. Рюмшина Л.И. Манипулятивные приемы в рекламе / Л.И Рюмшина. -М.: ИКЦ МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2004. 240 с.

113. Савченко А.Н. Образно-эмоциональная функция речи и поэтическая речь / А.Н. Савченко. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского университета, 1978. - 128 с.

114. Светозарова Н.Д. Интонационная система русского языка / Н.Д. Светозарова-Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1982. 176 с.

115. СегалД.М. Основы фонологической статистики (на материале польского языка) / Д.М. Сегал. М.: Наука, 1972. - 255 с.

116. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций / П.В. Симонов. М.: Наука, 1975. - 141 с.

117. Симонов П.В. Ответ профессору Б.И. Додонову / П.В.Симонов // Психологический журнал. 1983. -№6. - С. 134-146.

118. Симонов П.В. Физиологические особенности положительных и отрицательных эмоциональных состояний / П.В. Симонов, И.И. Вайнштейн , М.В. Валуева и др. М.: Наука, 1972. - 136 с.

119. СмирновВ.М. Стереотаксическая неврология / В.М.Смирнов. J1. Медицина, 1976.-264 с.

120. Сорокин Ю.А. Текст: цельность, связность, эмотивность / Ю.А. Сорокин // Аспекты общей и частной лингвистической теории текста. М.: Наука, 1982. - 192 с.

121. Соссюр Ф. де. Заметки по общей лингвистике / Ф. де. Соссюр. 2-е издание, - М.: Прогиресс, 2000. - 274 с.

122. Спиноза Б. О происхождении и природе аффектов / Б.Спиноза // Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. М.: МГУ, 1984. - С. 29-46.

123. СтернинИ.А. Проблемы анализа структуры значения слова. / И.А. Стернин. Воронеж: ВГУ, 1979. - 156 с.

124. Сэндидж Ч. Реклама: теория и практика / Ч. Сэндидж, В. Фрайбургер, К. Ротцолл. М.: Прогресс, 1989. - 628 с.

125. Тарановский К. О поэзии и поэтике / К. Тарановский. М.: Языки русской культуры, 2000. - 432 с.

126. Тимофеев К.А. Об экспрессивных средствах синтаксиса русского языка / К.А. Тимофеев // Экспрессивность на разных уровнях языка: Межвуз. сб. науч. тр. Новосибирск: Изд-во Новосибирского университета, 1984. - С. 3-5.

127. Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика / Б.В. Томашевский. -М.: Аспект Пресс, 1996. 333 с.

128. Торсуева И.Г. Интонация / И.Г. Торсуева // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1990. - С. 199.

129. Торсуева И.Г. Современная проблематика интонационных исследований / И.Г. Торсуева // Вопр. языкознания 1984. - 1. -С. 116-126.

130. Торсуева И.Г. Теория интонации / И.Г. Торсуева. М.: МГПИИЯ, 1974.-206 с.

131. Торсуева И.Г. Эмоциональность в речи / И.Г. Торсуева // Смысловое восприятие речевого сообщения (в условиях массовой коммуникации) / Отв. ред. Т.М. Дридзе, А.А. Леонтьев; АН СССР, Ин-т языкознания. М.: Наука, 1976. - С. 228-232.

132. Трубецкой Н.С. Избранные труды по филологии / Н.С. Трубецкой. -М.: Прогресс, 1987.-560 с.

133. Трубецкой Н.С. Основы фонологии / Н.С. Трубецкой. М.: Аспект Пресс, 2000.-352 с.

134. Тынянов Ю.Н. Литературный факт / Ю.Н. Тынянов. М.: Высшая школа, 1993.-318 с.

135. Узнадзе Д.Н. Общая психология / Д.Н. Узнадзе; Под ред. И.В. Имедадзе СПб: Питер, 2004. - 412 с.

136. Усов В.В. Волшебный мир рекламы. / В.В. Усов, Е.В. Васькин М.: Моск. рабочий, 1982. - 204 с.

137. Ученова В.В. История рекламы / В.В. Ученова, Н.В. Старых. 2-е изд-е. - СПБ.: Питер, 2002. - 304 с.

138. Федоровская Т.Н. Грамматика англоязычных рекламных текстов / Т.Н. Федоровская // Методы совр. коммун.: Проб. теор. и соц. практ. -М., 2002.-С. 145-146.

139. Федотова Л.Н. Социология рекламной деятельности / Л.Н. Федотова. -М.: Гардарики, 2002. 272 с.

140. Феофанов О.А. США: реклама и общество / О.А. Феофанов. М.; Мысль. - 1974.

141. Феофанов О.А. Реклама: новые технологии в России / О.А. Феофанов. СПб.: Питер, 2003. - 384 с.

142. Фомина З.Е. Релевантные признаки эмоционально-оценочной лексики как самостоятельного класса слов в лексической системе языка / З.Е. Фомина // Вестник ВГУ. Серия 1, Гуманитарные науки. -1996. №2-С. 18-31.

143. Фрумкина P.M. Психолингвистика / P.M. Фрумкина. М.: Академия, 2001.-320 с.

144. Фрумкина P.M. Цвет, смысл, сходство: Аспекты психолингвистического анализа / P.M. Фрумкина. М.: Наука, 1984. - 175 с.

145. Хомская Е.Д. Мозг и эмоции / Е.Д. Хомская, Н.Я. Батова. М.: МГУ, 1992.-179 с.

146. Цеплитис JI.K. Анализ речевой интонации / J1.K. Цеплитис. Рига: Зинатне, 1974.-272 с.

147. Чернухина И.Я. Общие особенности поэтического текста / И.Я. Чернухина. Воронеж: ВГУ, 1987. - 158 с.

148. ЧубайС.А. Жанрово-композиционные особенности рекламных текстов / С.А. Чубай // Ритор, в системе гуманит. знан. // Тез. 7-й медж. конф. по риторике. М., 2003. - С. 369-372.

149. Шаховский В.И. Эмотивный компонент значения и методы его описания / В.И. Шаховский. Волгоград: ВГПИ, 1983. - 94 с.

150. Шепард Г. Нейробиология / Г. Шепард. В 2-х томах. М.: Мир, 1987.

151. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как форма отражения действительности / Г.Х. Шингаров. М.: Наука, 1971. - 223 с.

152. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику: теоретико-методологические основания и психодиагностические возможности. / А.Г. Шмелев. -М.: МГУ, 1983. 157 с.

153. Щерба Л.В. Опыты лингвистического толкования стихотворений. "Воспоминания" Пушкина / Л.В. Щерба // Избранные работы по русскому языку. М., 1957. - С. 50-65.

154. Щерба Л.В. Русские гласные в качественном и количественном отношении / Л.В. Щерба. Л.: Наука, 1983. - 155 с.

155. Эголинский Я.А. Эмоции человека и двигательная деятельность. / Я.А. Эголинский Л.: Знание, 1978. - 19 с.

156. Якобсон П.М. Психология чувств / П.М. Якобсон. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.-304 с.

157. Ausspracheworterbuch. Duden. Mannheim-Leipzig-Wien-Zurich: Duden Verlag, 1990. - Bd. 6. - 797 - 799 S.

158. Boorstin D. Advertising and American civilisation. Advertising and Society/D. Boorstin. New York, 1974.

159. Bruge G. Textal aspects of prosodz in Swedisch / G. Bruge // Phonetica. -1982. Vol. 39, No 4-5. - P. 274-287.

160. Buchli H. 6000Jahre Werbung / H. Buchli. B. 1-4. Berlin, 1962-1967.

161. Chatlston B.M. Studies on the emotional and affective means of expression in Modern English / B.M. Chatlston. Bern: Francke, 1960 -357 p.

162. Elliott B. A History of English Advertising / B. Elliott. London, 1962.

163. Goodrum Ch. and Dalrymple H. Advertising in America. The first 200 Years / Ch. Goodrum, H. Dalrymple. New York, 1990.

164. Halliday M. System and function in Language / M. Halliday. London: Longman, 1976. - 250 p.

165. MeincholdG., Stock E. Eine Phonologie der deutschen Gegenwartssprache / G. Meinhold, E. Stock. Leipzig.: VEB Bibliographisches Institut, 1982. - 256 S.

166. Paneth E. Entwiklung der Reklame vom Altertum bis zum Gegenwart / E.Paneth. Munchen und Berlin, 1926.

167. Papez J.W. A proposed mechanism of emotion / J.W. Papez // Arch. Neurol-Psychiatry. 1937. - Vol. 38. - P. 725-743.

168. Pike K.L. The intonation of American English / K.L. Pike. Ann Arbor: Academic Press, 1947. - 200 p.

169. Platchik P. H. Emotion: Theory, Research and Experience / P. Platchik, H.Kellerman. New-York: Academic Press, 1980. - Vol.1. - 387 p.

170. Presbrey F. The History and Development of Advertising / F. Presbrey. N. Y., 1968.

171. Sampson H. A History of Advertising from the earliest Times / H. Sampson. -London, 1874.

172. Schlobinski P. Empirische Sprachwissenschaft / P. Schlobinski. -Opladen: Westdeutscher Verlag GmbH, 1996. 268 S.

173. Stock E. Sprechrhythmus im Russischen und Deutschen / E. Stock, L. Velickova. Frankfurt am Main, 2002. - 262 S.

174. Stock E., Velickova L. Sprechrhythmus im Russischen und Deutschen / E.Stock, L.Velickova. Frankfurt/Main: Peter Lang Europaischer Verlag der Wissenschaften, 2002. - 262 S.

175. Velickova L.W. Sprachrhythmus im Deutschen. Beitrage zur XI Internationalen Deutschlehrertagung. Thesen / L.W. Velickova. Leipzig., Voronesh, 1993.- 168 S.

176. Wundt W. Brundriss der Psychologie / W. Wundt. Leipzig A. Kroner, 1922.-S. 431.

177. Электронные банковские пластиковые карточки «Eurocheckkarte».

178. Flora Das gute Gefiihl, sich gesund zu ernahren. Масло «Flora».

179. Wird die Chicco Farm den Gelandetest im AuBenstudio bestehen? Kritisch priift das Test Team die Funktion. Ja, das Urteil fur unser Test Team steht fest: Chicco hat das Zeug zum Spielen.1. Детские игрушки «Chicco».

180. Moulinex endlich frittieren ohne Riechen und Spritzen. Moulinex hat die Safetyffritose mit Sicherheitsdeckel. Da ist alles dicht. Die Moulinexsafetyffritose. So einfach geht das.

181. Прибор для поджаривания картофеля «Moulinex».

182. Белый прибор с красной надписью Moulinex. Веселый повар рассказывает зрителям как им пользоваться. Крышка открывается, и мы видим аппетитно выглядящие поджаренные кусочки. Крупным планом прибор Moulinex.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: белый, желтый.

183. Желатиновые конфеты для детей «Haribo».

184. Autokauf darf kein Gliickspiel sein. Gut, da/3 es etwas gibt, auf das man sich verlassen kann. Volkswagen da weift man, was man hat.1. Автомобиль «Volkswagen».

185. Музыка: отсутствует. Цвет: серо-белый.

186. Alete Sicherheit und Qualitat. Alete, alles Gute fur ihr Kind. Детское питание «Alete».

187. Sheba! Ein Fest fur Katzen!1. Корм для кошек «Sheba».

188. Цвет: синий, белый, красный.

189. Wenn die Stimme versagt, weil der Hals rauh ist, hilft Wickblau. Extra stark. Extra frisch. Wickblau-Halsbonbons natiirlich auch ohne Zucker.

190. Леденцы от кашля «Wickblau».

191. Цвет: синий, красный (радужные, яркие цвета).13. Tag, Herr Prese.

192. Mami, die will ich. Ach, Chris, die sind doch viel schoner. Bei Friichten sind Sie wahlerisch und bei Saft?

193. Wieso, Saft ist doch wohl Saft oder meinen Sie vielleicht frisch gepressten?

194. Апельсиновый сок «Valensina».

195. Памперсы «Pampers phases».

196. Wegen des frischen Weizens fur die leckeren Nudeln von drei Glocken mufite unser lieber Hahn Henry gestern doch fast ein paar Federn lassen. Drei Glocken. Nudelgenufi wie frisch vom Land.1. Лапша «Drei Glocken».

197. Wenn dich der Hunger packt, Snickers. Mit knackig gerosteten Erdnussen richtig herzhaft im Geschmack. Snickers, wenn dich der Hunger packt.

198. Шоколадный батончик «Snickers».

199. Идет футбольный матч. Молодой футболист проголодался после игры. Шоколадный батончик. Его составляющие. Улыбающийся футболист с аппетитом ест этот питательный батончик, восстанавливающий силы.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: коричневый, синий.

200. Es ist an der Zeit, ein Bier zu feiern, wie so gebraut in Deutschland nirgendwo ein zweites gibt. Hier ist es zu Haus. Aus der deutschen Brauerei, die als erste nur nach Pilsner Brauart braute und bis noch heute braut. Radeberger Pilsner.

201. Los geht's. Und Kaiser gehort dazu. Пиво «Kaiser».

202. Музыка: спокойная, затем бодрая. Цвет: синий, красный.

203. Цвет: красный, белый, синий.

204. Wenn Husten in der Luft liegt, brauchen Sie ein Hustenbonbon, auf das Verlafl ist. Em-eukal Hustenbonbons. Die echten mit der Fahne. Em-eukal jetzt vier Mai zur Wahl.

205. Леденцы от кашля «Ет-eukal».

206. Цвет: белый, красный, зеленый.

207. Ein klarer Blick, ein starker Korperbau, ein glanzendes Fell, eine Top-Kondition, und gesunde Zahne sind der beste Beweis, dafl ihr Hund dank Chappi funffach fit ist. Chappi halt ihren besten Freund ftinffach fit.1. Корм для собак «Chappi».

208. Цвет: белый, зеленый, желтый.

209. So zart, so kokoskostlich, so ist Bounty. Das Paradies war nie so nah. Bounty. Geniefl ein Stuck vom Paradies.

210. Шоколадный батончик «Bounty».

211. Музыка: расслабляющая, чарующая.1. Цвет: зеленый, синий.

212. Приправа «Maggi fix» для спагетти.

213. Цвет: белый, золотой, зеленый.

214. Wenn die Stimme versagt, weil der Hals rauh ist, hilft Wickblau. Extra stark. Extra frisch. Wickblau-Halsbonbons. Extra stark, Extra frisch.

215. Леденцы от кашля «Wickblau».

216. Цвет: белый, красный, синий.

217. Моющее средство для посуды «Fairy ultra».

218. Цвет: синий, зеленый, желтый.

219. Letzte Nacht war furchtbar. Nachts ist Ihre Erkaltung am schlimmsten? Wem sagen Sie das! Ach, fragen Sie lieber nicht Husten, Schnupfen, Halsweh,

220. Лекарство от простуды «Medi Nait».

221. Цвет: синий, черный, белый.

222. Wie man so tolles Haar kriegt und die Schuppen los wird! Das ist ganz

223. Цвет: белый, черный, зеленый.

224. Unser Betriebsausflug wurde mit Springer-Urvater urgemiitlich. Als ich einen Arm urn meine Kollegin legte, machte Sie gleich einen Verbesserungsvorschlag. Oh! Springer-Urvater, weich und blumig.1. Вино «Springer Urvater».

225. Neu. Jetzt an Ihrem Kiosk. Das Magazin zur Serie: TV Marienhof. (Marienhof morgen wieder im Programm).1. Журнал «TV-Marienhof».

226. На синем фоне листы белой бумаги. Мужская рука переворачивает лист бумаги, под ним журнал, на обложке которого изображена улыбающаяся молодая женщина-блондинка. На красном фоне белая надпись: Marienhof morgen wieder im Programm.1. Музыка: бодрая.

227. Цвет: синий, белый, розовый.

228. Музыка: медленная, спокойная.

229. Цвет: желтый, белый, голубой.

230. Reine, klare Natur. Das ist Sonne, das ist Wind und das sind die Friichte fur die urgesunden «Weser Gold» Safte. «Weser Gold» ein internationaler Markenartikel. Jetzt direkt aus Mecklenburg. Der vitaminreiche Naturgenufi fur die ganze Familie.

231. Яблочный сок «Weser Gold".

232. Und jetzt neu. Ariel color im Oko-Nachfullpack. Spart Abfall, spart Geld. Стиральный порошк «Ariel color».

233. Цвет: коричневый, зеленый, синий, розовый.

234. Bei normalen Anstrengungen schiitzt das neue Credo pro aktiv wie gewohnt.

235. Клейкая лента для окон «Tesa/mol».

236. Музыка: отсутствует. Цвет: синий, красный, белый.

237. Корм для собак «Pedigree/pal».

238. Цвет: красный, желтый, зеленый, синий.

239. Музыка: отсутствует. Цвет: зеленый, белый.

240. Средство для душа «Litamin Shower&Go».

241. Цвет: белый, синий, желтый.

242. Venezia! «Venezia». Eine Sehnsucht la!3t Sie nicht mehr los. Das Geheimnis der Verfuhrung.1. Духи «Venezia».

243. Rama macht das Friihstuck gut. Масло «Rama».

244. Цвет: синий, зеленый, желтый.

245. Kitekat. Fit und Fein mit Gemuse. Ist die Katze gesund, freut sich der Mensch.1. Корм для котят «Kitekat».

246. Цвет: белый, желтый, красный, черный.

247. Herr Professor, Sie haben offensichtlich gute Abwehrkrafte gegen den Winter. Ja, mit Wick Zitrone Plus. Kein anderes Bonbon hat mehr Vitamin C. Und ohne Vitamin С ? Wird es schwer. Genau. Wick Zitrone Plus Husten-Bonbon - macht hart fur den Winter.

248. Конфеты от кашля «Wick Zitrone Plus».

249. Die besten Erfahrungen macht man unter den widrigsten Umstanden. Gut, daft es etwas gibt, auf das man sich verlassen kann. Volkswagen da weiB man, was man hat.

250. Автомобиль фирмы «Volkswagen».

251. Колесо проезжающей по мокрой дороге машины. Внутри него появляется эмблема фирмы Volkswagen.1. Музыка: напряженная.1. Цвет: серый.

252. Jetzt gibt es was Ultra Neues Catsan-Ultra - der erste kliimchenbildende Katzenstreu von Catsan. Catsan-Ultra saugt auf, bevor Geruch entsteht. Da fiihlen sich Katzen rundum wohl.

253. Подстилка для кошек «Catsan».

254. Urn ihm zu zeigen, wie sehr Sie ihn mogen Cesar - kostlich ausgewahlte Fleischstiickchen. Sorgfaltig zubereitet mit alien Vitaminen und Mineralstoffen, die er taglich braucht. Cesar - aus Liebe zueinander.1. Корм для собак «Cesar».

255. Музыка: веселая. Цвет: красный, белый.

256. Jetzt gibt es eine dritte Frische von Lenor. Die neue Alpenfrische die kuhle, klare Frische der Alpen. Das neue Lenoralpenfrisch. Ein frischer Hauch fur ihre Wasche.

257. Ополаскиватель для белья «Lenor».

258. Цвет: белый, зеленый, коричневый.

259. Natreen macht das suBe Leben leichter. Заменитель сахара «Natreen».

260. Aktive Katzen lieben Kitekat und jetzt besonders Fit und Fein, so ausgewogen wie alles von Kitekat. Fit und Fein ist mit Gemuse und das halt Katzen fit. Fit und Fein mit Gemuse

261. Kitekat. Ist die Katze gesund, freut sich der Mensch. Корм для кошек «Kitekat».

262. Маленький мальчик с интересом наблюдает за кошкой, вокруг которой бегает управляемая им игрушечная мышка. Кошка бегает за мышонком по квартире. Она полна сил и энергии. Три коробки корма для кошек, между которыми лежат свежие овощи.1. Музыка: бодрая.

263. Цвет: красный, белый, желтый.

264. Litamin. Das ist genau das, was ich jetzt brauche. Jetzt beginnt die blaue Stunde. Litamin mit Hautschutzloschen bewahrt Ihre Haut vom Austrocken und pflegt sie zart und geschmeidig. Litamin Balsam fur Haut und Seele.1. Пена для ванны «Litamin».

265. Das Premium-Pilsner mit dem Auerhahn HaBBeroder. Der harzhaft frische BiergenuB.1. Пиво «HaBBeroder».

266. Typisch Whiskas Katzen. Sie folgen immer ihrem Gefuhl und haben ihren eigenen Kopf. Vor allem, wenn um das geht, was sie besonders mogen: Whiskas. Katzen wissen eben instinktiv. Katzen wurden Whiskas kaufen.1. Корм для кошек «Whiskas».

267. Цвет: синий, розовый, сиреневый.

268. Smild die milde Pflege von Bubchen.1. Детский крем «Smild».

269. So macher Tag fing bisher bitter an. Kaffee ONKO dagegen ist jetzt langsam gerostet fur samtweichen Geschmack. Ein Geschmack, der dich wach kuflt.1. Кофе «ONKO».

270. Черные зерна кофе вращаются в кофемолке. От кофе исходит восхитительный аромат. Молодой мужчина, полулежа в постели, с наслаждением пьет этот бодрящий напиток. Пачка кофе ONKO.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: желтый, зеленый.

271. Гель для бритья и бальзам после бритья «Old Spice».

272. Музыка: напряженная, затем спокойная. Цвет: огонь, синий, красный.

273. Средство для жарки «Palmin».

274. Музыка: веселая. Цвет: белый, красный.63. Du gehorst ins Bett.

275. Bett sterben die meisten Leute. Aber ab jetzt.

276. Ja gleich. Ich will nur sehen, ob die neue Anzeige drin ist. Wie der eine?

277. Ja, hier. Freistellung der Eltern bei Krankheit des Kindes. Ob wir in deinem Fall damit durchkommen?1. Mama!

278. Mein armer Schatz. Siehst du?1. Und ich mufl zur Arbeit!

279. Du nimmst dir frei. Die Krankenkasse tibernimmt deinen Lohnausfall. Wir mussen den Notarzt rufen.

280. Benni, komm mal her. Die Zeiten haben sich zwar geandert, aber zur Schule muflt du trotzdem. Du siehst spitze aus!

281. Eine Initiative fur die neuen Bundeslander. Jetzt auch in Ihrer Tageszeitung. Bundesministerium fur Familie und Senioren).

282. Реклама медицинского страхования.

283. Спрей от насморка «Wick Sinex».

284. Цвет: синий, желтый, зеленый.

285. Schon gehort? Jetzt schnell zur Sonderpremie, bis zu 600 Mark fiir dieses Jahr, bei der ostdeutschen LBS. Wir geben Ihrer Zukunft ein Zuhause. Bis 31.12 zur LBS oder Sparkasse.

286. Реклама Сбербанка, выдающего ссуды для индивидуального строительства.

287. Музыка: бодрая. Цвет: золотой, белый.

288. Средство для лица «Clearasil».

289. Цвет: белый, синий, красный.

290. Tag. Ich hatte gern ein weiBes Tuch und ein Brotchen. Ja, da will jemand ein Brotchen und Tuch.

291. Gut, womit kann ich dienen?

292. Mit einem weiBen Tuch und einem Brotchen.

293. Hier das weiBe Tuch. Die Brotchen sind noch im Ofen.

294. War nur ein kleiner Flexibilitatstest. Eigenlich will ich ein Konto eroffhen. Ach so, Mohn- oder Sesamkonto? Unsere Mitarbeiter wissen weiter, was immer sie wunschen.1. Реклама Сбербанка.

295. Колбаса салями «Eberswalder Wachholder».

296. Дезодорант для женщин «Fa».

297. Два цветка розы, реагирующие на солнце. Девушка едет в трамвае и, проходя мимо мужчин, оставляет им запах свежести Fa. Пять пять флаконов Fa разных цветов.

298. Unter Radprofis weifl man. Vitamin С kann man sich pressen oder essen. Jetzt neu. Corny Schoko-Orange. Reich an naturlichem Vitamin C.

299. Шоколадные палочки с витамином С «Corny».

300. Музыка: веселая. Цвет: оранжевый.

301. Es ist alles so einfach. Ich ruf' an und er kommt. Und das um diese Uhrzeit. Wie die das nur machen? So ein gunstiger Preis und so ein prima Schadenservice. HUK

302. Coburg. Da bin ich mir sicher.

303. Реклама сервисной службы HUK-Coburg.

304. Kann ich's nochmal sehen? Klar! Unglaublich cremig! Cappuccino mit Jakobs Cremafino.1. Кофе «Jacobs Cappuccino».

305. Цвет: голубой, белый, красный.

306. Добавка к соусу «Bratenfond von Mondamin»

307. Реклама средства для мытья посуды «Pril».

308. Hagebau. Rauhfaser. Mit grofler Kornung, im Karton a sechs Rollen, fur 50.DM. Hagebau. Mach Dein Ding!

309. Реклама обоев. На экране шесть белых рулонов в новой упаковке и цена. Музыка: спокойная.1. Цвет: красный, желтый.

310. Ja, ja. Mit der Harmonie ist es manchmal gar nicht so einfach. Die harmonische Mischung naturmildes Kaffees. Melitta Harmonie. Melitta macht KafFee zum Genufi.1. Кофе «Melitta».

311. Жёлтая пачка кофе Melitta Harmonie.

312. Цвет: красный, коричневый.

313. Mixen Sie Ihren Strom selbst. Aus Energiequellen Ihrer Wahl. E.ON Mix Power. Ab Herbst 2001. E.ON. Neue Energie.1. Реклама фирмы E.ON.

314. Mann, hat die abgenommen. 7 Kilo weniger. Tolle Figur. Tja, meine Herren, Matri Cur, dehnt sich im Magen und macht ganz natiirlich satt. Weniger Hunger, leichter abnehmen. Zur Traumfigur mit Matri Cur. Fiir Sie nur in Ihrer Apotheke.

315. Средство для похудения MATRICUR.

316. По офису идёт красивая девушка в голубом костюме и белой блузке, ловя на себе восхищённые взгляды мужчин. Она садится на своё рабочее место и объясняет причину своего прекрасного внешнего вида. Это средство для похудения и идеальной фигуры „MATRICUR".

317. Цвет: синий, желтый, красный.

318. Das ist die Wiirze Ostafrikas. Das ist das Temperament Mittelamerikas. Das ist das Feuer Brasiliens. Und das . ist die Fiinf in Mathe. Melitta Kaffee Auslese. Was fur eine Mischung! Melitta macht KafFee zum GenuB.1. Кофе «Melitta».

319. Цвет: зеленый, коричневый.

320. Die meisten Anleger in Deutschland erfullen Ihre Wunsche mit Deka Investmentfonds. Deka Investmentfonds. Da ist mehr fur Sie drin.

321. Реклама инвестиционного фонда «Deka».

322. Новое средство для стирки белья «Sil».

323. Девушка выходит из дома и садится на велосипед. Белые цветы у дома. Девушка с корзинкой белья поднимается по лестнице. Новый пятновыводитель Sil эффективно удаляет любые пятна.1. Музыка: спокойная.

324. Der schonste Mann im Deutschen Fernsehen! Alfons von Bistro. Dick aufgetragen? Dann probieren Sie mal die neuen von Bistro! Die sind dick aufgetragen! Carbonara und Tomate-Mozzarella. Neu von Bistro. Carbonara und Tomate-Mozzarella.

325. Реклама сэндвичей «Mozzarella».

326. Kann ich jetzt duschen? Gleich. Kein Wunder, wenn Sie ab jetzt ofter duschen. Denn mit der neuen Aquasoft Formel von Nivea fuhlt sich Ihre Haut mit jeder Dusche spiirbar besser. Die neue Dusch-Gel-Generation, von Nivea.

327. Реклама нового геля для душа «Nivea».

328. Ui, ist die jetzt riesig! Ab sofort 10 % mehr Original Miiller Milch-Reis. Ui, im Superbecher! Super-, Superbecher!1. Йогурт «Milchreis».

329. На экране стаканчик нового йогурта «Milchreis». Нарисованный человечек в пестрой одежде запрыгивает на него с плакатом в руке, на котором стоит цифра 10%, т.е. в этом стаканчике йогурта на 10% больше, чем в обычной упаковке.1. Музыка: бодрая.

330. Цвет: пестрый, красный, синий, зеленый.

331. Manchmal. hatte man gerne etwas mehr. Aber dafiir gibt es ja die

332. Dauersprudler von Soda-Club. Jetzt neu, den XXL. Der einzige groBe Alcojet-ZyUnder fur bis zu 120 Liter. Einfach unerschopflich gut. Soda-Club. Nicht umsonst. Die Nummer 1.

333. Реклама содовой воды «Soda-Club XXL».

334. Мальчик пьёт содовую воду из стакана через соломинку. Он хотел бы выпить ещё, но бутылка пуста. С удивлением он заглядывает во внутрь. Но вот появляется ещё одна. Можно еще раз насладиться вкусом содовой.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: синий.

335. Und jetzt gibt es von Nivea ein neues Wellness-Programm flir Zuhause. Die neue Nivea Wellness Dusche.

336. Средство для душа «Nivea».

337. Прекрасная девушка принимает душ, лаского гладя свое тело. Девушка в ванне с пеной.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий.

338. Jochen, essen kommen! Alles rund um den Garten, und fur ein schoneres Zuhause.

339. Реклама товаров «Всё для дома».

340. Mit Palmolive Spring Sensations wird es Fruhling, jedesmal, wenn Sie sptilen. GenieBen Sie den Dufit der Meeresbrise! Alles wird so sauber und frisch! Das neue Palmolive Spring Sensations. Pflegt die Hande schon beim Spulen.

341. Реклама средства для мытья посуды «Palmolive».

342. Посуда в раковине с водой. Добавляется немного средства для мытья посуды Palmolive со свежестью морского воздуха. Девушка смотритсквозь чистую, прозрачную тарелку, сверкающую на солнце. Музыка: бодрая. Цвет: зеленый, синий.

343. Средство для удаления запахов «Febreze».

344. Цвет: желтый, солнечный, синий.

345. Komposana Blumendiinger. Fliissige Qualitatsdiinger mit Guano. 1,3 Liter Vorteilsflasche, 11,95 DM. Hagebau. Mach Dein Ding!

346. Реклама жидких удобрений в баллончике Guano.

347. На фоне зелени флаконы средства.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: зеленый, черный.

348. Ein typischer Fall fur meine e*plus. Neu, nur bei e*plus. Mit SMS ins Festnetz schicken und von e*plus vorlesen lassen. „Das Buffet ist eroffhet". „Das Buffet ist erofFnet!" So machen wir Ihnen das Leben leichter. E*plus. Genau meine Welt.

349. Реклама сотовой связи «e*plus».

350. Средство для чистки раковин «Antikal».

351. Голубая раковина на красном фоне. После применения «Antikal» раковина блестит и остаётся чистой надолго. На ярко-красном фоне также блестят кафельные стены и душевая кабина.1. Музыка: веселая.1. Цвет: синий, красный.

352. Противогрибковое средство «Canesten».

353. Стопы ного с раздражением между пальцев. Средство Canesten. Здоровые ноги.

354. Музыка: бодрая. Цвет: синий.

355. Sag mal, Paul findet meinen Busen zu klein und meinen Bauch zu dick und mein Hintern? Ich, allerdings, find mich extrem O.K. Paul. Wer ist eigentlich Paul? „Du darfst".

356. Девушка стоит перед зеркалом и спрашивает у подруги, как она выглядит. Затем она подходит к столику, на котором стоит поднос с бутербродами. Лёгкая еда позволяет поддерживать форму. „Du darfst".1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий, зеленый.

357. Und? Bleibst du? Ach so, zwei, drei Monate. Ergiebig wie ein grosses Deo-Spray und dabei ganz klein. Neu. Nivea Deo-Kompakt. Klein und ergiebig.

358. Дезодорант «Nivea Deo-Kompakt».

359. Was auch immer die Zukunft bringt. Die Zukunft spricht Visa. Служба сервиса «Visa».

360. Apolinaris big apple. Der Geschmack fruchtige Apfel gemischt mit einem Apolinaris. Besser kann eine Apfelschorle kaum schmecken. Apollinaris big apple. Big apple, big taste.1. Напиток «Appolinaris».t

361. Яблоко на вытянутой руке девушки символизирует новый напиток Appolinaris, в состав которого оно входит.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

362. Manhattan. Riesenbecher. Riesengeschmack. Manhattan. (The American Dream of Ice). Nur von Schoeller.1. Мороженое «Schoeller».

363. Небоскрёбы Манхэттена. Два спортсмена в жёлтой форме заходят в кафе, чтобы поесть мороженое и угощают им старушку. Мороженое Schoeller для всех возрастов.1. Музыка: бодрая.

364. Цвет: желтый, синий, красный.

365. Du bist mir so nah, in meinem Traum, ich konnte dich beriihren. Lebe deine Traume und Laura von Laura Biagiotti Parfums. Jetzt bei Douglas. Douglas, come in and find out.1. Духи «Laura Biagiotti».

366. Девушка с флакончиком духов Laura Biagiotti поднимается по ступенькам и останавливается. Аромат духов будит воображение: сначала одна в постели, затем с любимым, поцелуй.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий.

367. Neu, WC frisch Aktiv-Schaum. Schaum furs WC. Kraftvoll gegen Kalk,

368. Schmutz und Bakterien. Aktiv-Schaum. Frisch. Frischer. WC-Frisch.

369. Чистящая пена для сантехники.

370. Грязный унитаз. Чистящая пена. Чистый унитаз.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, белый.

371. Ideal fur unsichtbares Dekorieren. Neu, der transparente Dekostrip, spurlos wieder ablosbar, aus der Tesa Power-strips-Family. Perfekte Haut, solange man will.

372. Ночь. Муж спит, жена готовит ему сюрприз ко дню рождения, с помощью липкой ленты. Проснувшись утром, он видит прикреплённые к стеклу подарки.

373. Музыка: напряженная. Цвет: белый, синий.

374. Multimillionar. In Ruhe arbeiten und dabei sein Geld fur sich arbeiten lassen. Postbank Global OptiMix. Der Aktivfond, der aus jedem Borsentrend das Beste macht. Jetzt zeichnen.1. Реклама «OptiMix».

375. Реставратор работает в церкви, восстанавливает фрески.

376. Реклама страхования «Allianz».

377. Цвет: зеленый, синий, красный, белый.

378. Девушка разглядывает свои зубы после пользования зубной щёткой BRAUN, Oral-B. Эта щётка эффективна при удалении зубного налёта.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, белый.

379. Mehr Qualitat im Preis. Janet'D fur 49,90. Deichmann. Обувь фирмы «Deichmann».

380. Голубое солнечное небо. Девушка сидит на огромном башмаке песочного цвета. На заднем плане дома и горы. Затем она спрыгивает с него. Обувь фирмы Deichmann.1. Музыка: бодрая.

381. Цвет: зеленый, желтый, синий.

382. Jetzt bei Burger King. The Heavyweight Champion. Der Big King, ungeschlagen, mit Doppeltkase, knackigem Salat und leckerer King-So!3e. Nur jetzt. Fiir Knall-harte 3,99. Burger King. Weil's besser schmeckt.1. Чипсы «Burger King».

383. Молодые люди подъезжают на машине к дому. Юноши и девушки бегут вверх по ступенькам. Вскоре приезжает их знакомый, слышит хруст чипсов и приглашает всю компанию к себе. Все веселятся и едят чипсы.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный.

384. Ощущение цветочной свежести: бассейн, девушка пробует тушь с голубым оттенком. Ощущение голубой прохлады. Солнцезащитные очки под цвет теней для глаз.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: желтый.

385. Туристическое бюро «Center Pares».

386. Влажные салфетки «Sidolin».

387. Ambi-Pur Car. Der erste nachfullbare Lufterfrischer mit regulierbarer Duftintensitat fur Ihr Auto. Neu. Ambi-Pur Car. Das Parfum fur Ihr Auto.

388. Освежитель воздуха «Ambi-Pur Саг».

389. На ладони флакон духов для салона автомобиля. Демонстрируется принцип действия флакона внутри автомобиля. На экране - упаковка флакона и колпачок с регулятором.1. Музыка: спокойная.

390. Шампунь «L'OREAL ELVITAL».

391. Aktion Mensch. Der neue Name der Aktion Sorgenkind. Рекламная акция в поддержку проблемных детей.

392. Habe ich. Tiefenmesser, habe ich. Presslo, habe ich. Erdnuss-Riesen, habe ich nicht. Tja, woher auch. Erdnuss-Riesen sind neu. Kraftig schokoladig und herzhafit erdniissig. Erdnuss-Riesen. Probieren Sie diesen! Hab'ich.1. Конфеты «Riesen».

393. Водолазы сидят в резиновой лодке и проверяют своё снаряжение. Они забыли взять только конфеты „Riesen".1. Музыка: напряженная.1. Цвет: желтый, коричневый.

394. Hallo Schatz! Ihr kommt jetzt schon? Tschiis! Mit einem Wisch ist alles weg. Zewa. Wisch und Weg. Unglaublich! Aber Zewa!

395. Молодёжная вечеринка. Телефонный звонок. Родители сообщают, что скоро приедут домой. Как же убрать всё быстро? С помощью новых салфеток Zewa. Девушка раздала всем салфетки Zewa, и скоро в квартире был полный порядок.1. Музыка: бодрая.

396. Цвет: синий, зеленый, белый.

397. Бальзам для волос «Gliss Kur».

398. Средство по уходу за волосами от Schwarzkopf придаёт волосам ухоженный вид и объём. Альтернатива Schwarzkopf Gliss Kur ломкие волосы. Преобладает нежно голубой фон.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий, желтый.

399. Verwohnen Sie sich mit dem neuen Dove Shower Mousse. Fiihlen Sie, wie die cremige Schaum Ihre Haut sanft streichelt. Wertvolle Pflegestoffe sorgen fur eine besonders zarte Haut. Das neue Dove Shower Mousse. Ein noch nie da gewesenes Duscherlebnis.

400. Мусс для душа «Dove Shower Mousse».

401. Пенный мусс для душа. На фоне нежно-голубого цвета красивое женское тело. Пенка скользит вниз по обнажённой спине девушки.1. Музыка: спокойная.

402. Цвет: белый, синий, красный.

403. Fragen Sie Ihren Zahnarzt!1. Зубная паста «Aronal».

404. Цвет: белый, красный, синий.

405. Автомобиль «Nissan Almera».

406. Мужчина в темно-синем кимоно посреди двора пытается сконцентрировать свои мысли о самовыражении, самореализации. Эти мысли помогает реализовать автомобиль Nissan Almera.1. Музыка: напряженная.1. Цвет: синий, белый.

407. Лето, река, зелень. Девочка держит в руках зеленый листок, на котором сидит бабочка. Сыр Frico легкий как полет бабочки.1. Музыка: спокойная.

408. Цвет: синий, желтый, зеленый.

409. Грязная стеклянная посуда. Флакон очистителя Calgonit. Молодая женщина. Процедура очистки от грязи. Чистая посуда блестит. Есть время для встречи с друзьями.1. Музыка: напряженная.1. Цвет: синий, красный.

410. Вечерний город. В домах зажигается свет. ОН очень любит Intermezzo, ОНА тоже и ОНИ. А принимающий ванну мужчина? Каждый должен попробывать.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный, белый.

411. Wolkenlos. Franzosisch-Polynesien, exotisehes Urlaubsparadies im Pazifik, einsame Strande, kristallklares Wasser und echte Sudseeromantik. Die Insel der Liebe. Wolkenlos auf der HD, heute um 16 Uhr 40 bei VoX.

412. Реклама французской Полинезии.

413. Солнце, голубое небо, океан, экзотика французской Полинезии, серфинг, купание с дельфинами, водные лыжи, дикие пляжи, сказочный подводный мир, настоящая романтика, остров любви и развлечений.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: пестрые краски.

414. Gerolsteiner. Dein Durst kann was erleben. Вода «Gerolsteiner».

415. Высотные краны на стройплощадке. Девушке, работающей на кране, приносят попить минеральную воду Gerolsteiner, хорошо утоляющую жажду.

416. Цвет: синий, белый, красный.

417. Таблетки «Aspirin plus С».

418. На упаковке белые буквы на зелёном фоне. Шипящие в воде быстрорастворимые таблетки Aspirin plus С. Он не оставит Вас наедине с болью.

419. Музыка: бодрая. Цвет: зеленый.

420. Wir glauben an Menschen, die ihr Leben selbst in die Hand nehmen. 43 Millionen Menschen weltweit glauben an uns. AXA wird mehr tun als nur zu versichern. Wir begleiten Sie, wir sichern Sie. AXA. The Future. Together. Now.1. Дезодорант «АХА».

421. Парашютист. Демонстрация мод. Повара. Скульптор. Песчаный пляж. Родители играют с детьми. Работа. Спорт. Будущее и настоящее в надёжных руках АХА.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

422. Eines der feinsten Premium Pilsner unserer Tage ist in einer Stadt zu Hause, deren Meisterwerke schon immer die Geschichte mit der Zukunft zu verbinden wussten. Berliner Kindl, das Meisterwerk.1. Пиво «Berliner Kindl».

423. Музыкальная экспрессия. Берлинское пиво Berliner Kindl. Памятники архитектуры Берлина. Жёлтые огни и жёлтый, янтарный цвет пива на фоне ночного города.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: желтый, красный.

424. Machen Sie aus Ihrem alten Bad einen neuen Lebensraum. www.gutesbad.de.1. Реклама ванны.

425. Жилая комната. Ванна, телевизор, душ, все атрибуты ванной и жилой комнат. Ванную комнату можно сделать такой же уютной, как и жилую. Гармония голубого цвета.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий.

426. Новая косметика от JADE. Голубые колпачки косметического крема на синем фоне.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, оранжевый.

427. Gardena. Der Garten lebt. «Gardena» всё для сада.

428. Вода. Дождь в солнечную погоду. Природа оживает, люди радуются. Сочная зелень, распустившиеся цветы. Gardena всё для сада.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: зеленый.

429. Hattest du nicht gesagt, ein Hund bringt Harmonie ins Haus? Tut er doch. Melitta Harmonie. Zeit zum Genieflen. Melitta macht Kaffee zum Genufl.1. Кофе «Melitta Harmonie».

430. Беспорядок в доме. Отец недоволен тем, что натворила собака. Собачка приносит кофе Melitta и гармония вновь приходит дом.

431. Цвет: синий, зеленый, желтый.

432. Schlauch auslegen, umschalten und aufrollen. Alles voll automatisch. Das Schlauchmobil 70.

433. Поливочное устройство для сада.

434. Зеленый газон. Принцип работы поливочного устройства. Музыка: бодрая. Цвет: зеленый.

435. Mein Patros. Mit Patros zaubern Sie eine gute Portion Charakter in jeden Salat. Willkommen beim Patros. KasegenuB aufMediterraner Art.1. Сыр «PATROS».

436. Плывущие по небу облака. Житель Средиземноморья в национальном костюме. Сыр в масле. Овощи для салата. Необыкновенный вкус и восхищение гостей. „PATROS".1. Музыка: спокойная.1. Цвет: зеленый, красный.

437. Ich schlaf' schon. Hallo? Wo du gerade stehst, mach' das Licht aus. ARCOR. Enjoy Communication.1. Система «ARCOR».

438. На экране гармония тёмно-синего цвета: пастель, одежда. Выделяются только волосы девушки. Ей скучно и совсем не хочется спать. Система ARCOR помогает повеселиться и пошутить.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

439. Es gibt nur eine Moglichkeit, die Wirkung der neuen blend-a-med mediclean mit ihrem Advance Reinigungssystem zu entdecken, durch Ausprobieren. Die neue mediclean. Probieren Sie, wie es wirkt.

440. Зубная паста «Blend-a-med mediclaen».

441. Он и она улыбаются. Молодой человек за стойкой восхищается белезной их зубов. Зубная паста blend-a-med mediclaen. Голубой цвет: и в одежде, и на упаковке, и на тюбике.

442. Цвет: синий, красный, белый.

443. Neu. Von Bounty. Einfach praktisch. Praktisch iiberall. Bounty. Jetzt auch aus der Box.1. Салфетки «BOUNTY».

444. Девочка чистит зубы. И вдруг она видит забрызганное зубной пастой зеркало. Не беда. Есть практичные салфетки BOUNTY.1. Музыка: веселая.1. Цвет: красный, синий.

445. Sie wollen Ihren eigenen Weg gehen. Wir machen den Weg frei. Volksbanken. Raiffeisenbanken.

446. Реклама банков Volksbanken, Raiffeisenbanken.

447. Гористая местность. Водопад, скалы, камни. Он преодолевает даже самые сложные препятствия. В этом ему помогают Volksbanken и Raiffeisenbanken.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: зеленый, синий.

448. Крем ibutop устраняет боль там, где она есть. Его просто втирают в больное место и результат на лицо. Схема эффективного воздействия этого крема. Присутствует зелёный цвет цвет здоровья.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: сииний, зеленый.

449. Реклама зубной щётки elmex, созданной для того, чтобы чистить межзубное пространство, где часто образуется кариес. Принцып действия. Здоровые зубы.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: красный, синий

450. Wir haben Prothesentrager gefragt, warum verwenden Sie keine Haftcreme? Brauche ich nicht.

451. Meine Dritten sitzen bestens.1.h hatte 15 Jahre nie Probleme damit.

452. Aber dann haben Sie die neue blend-a-dent neutral probiert.1. Einfach sicherer.

453. Kann's nicht glauben. Sie sitzen wirklich viel besser.- Ich vergesse glatt, da/3 ich sie habe, denn blend-a-dent verbessert sogar den Sitz der besten Dritten. Wer es nicht probiert, ist selber schuld. Die neue blend-a-dent mit neutralem Geschmack.

454. Зубная паста «Blend-a-dent super».

455. Они никогда не пользовались укрепляющей дёсны зубной пастой, пока не появилась новая паста blend-a-dent super. Теперь они пользуются этой пастой и забывают о «новых зубах».1. Музыка: спокойная.

456. Цвет: красный, белый, зеленый.

457. Музыка: бодрая. Цвет: зеленый.

458. Лекарственный препарат «Cetebe».

459. Девушке задают вопрос, принимает ли она витамин С и знает ли она, что он не сохраняется в организме долгое время. Но есть Се Те be, который долго удерживается в организме.

460. Информационный сервис «SIS2.

461. Цвет: синий, зеленый, красный.

462. Ich gehe mich mal eben frisch machen. So erfrischend wie das Leben an sich. Paulaner WeiBbier. Gut. Besser. Paulaner.1. Пиво «Paulaner».

463. Музыка: веселая. Цвет: желтый, зеленый.

464. Открытое море, пенящиеся волны. Здесь ловят рыбу тунец, у которой нежное и сочное мясо. Его очень любят есть дети. Saupiquet голубой цвет моря на его упаковке.

465. Gluck mufl man haben. Kummerling. Der sanfte Bitter. Масло «Kummerling».

466. Если повезёт, можно попробовать Kuemmerling. Музыка: отсутствует. Цвет: зеленый, коричневый.

467. Schule! Der neue Toyota RAV4. Anders ftihlen, anders fahren. Klasse, Papa! Mutti hatte bestimmt gekotzt. Nichts ist unmoglich. Toyota.1. Автомобиль «Toyota RAV4».

468. Отец везёт детей в школу на новой машине. Они очень не хотят туда. Отец решает немного взбодрить детей и устраивает небольшое ралли, проезжая по стройплощадке. Дети очень довольны. Toyota приносит радость.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий.

469. Wande". Beratung bei den Volksbanken, Raiffeisenbanken und den AuBendienstmitarbeitern von Schwabisch Hall.1. Реклама банков.

470. Wir von Union Investment setzen alles daran, fur Sie hohe Ertrage zu erzielen. SchlieBlich kann man sich im Leben nie genug Traume erfullen. Union Investment. Werte furs Leben.

471. Реклама инвестиционных фондов, которые помогают людям исполнять их мечты, как например, иметь собственный дом.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий.

472. Пикник в солнечную, летнюю погоду. Все с большим аппетитом поедают сосиски „Brat-maxe" фирмы Meica, выпускающую продукцию в 2-х видах упаковки.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный.

473. Всё в этом доме напоминает ему о ней. Повсюду её изображение. Чтобы этого не случалось нужно . сделать ремонт, настелить новый паркет, покрасить стены.

474. Музыка: напряженная. Цвет: желтый, синий.

475. Фруктовый салат «Ehrmann».

476. Фруктовый салат Ehrmann из экзотических фруктов. Опытный повар объясняет способ приготовления такого салата.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный, синий.

477. Ungarn ist CSARDAS. С SARD AS ist Weingenuss in Rot und WeiB. CSARDAS. Das Temperament Ungarns.1. Вино «csArdAs».r r

478. Красное и белое венгерское вино CSARDAS. Оно символизирует южный темперамент Венгрии, такой же бурный как у лошади.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный.

479. Marly Regensammler fur Regentonnen. Komplettes Set mit Uberlaufstopp fur 34, Mark 95 Hagebau. Mach Dein Ding!

480. Устройство для собирания дождевой воды, очень простое в обращении.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: зеленый, красный.

481. Прекрасное настроение и смех до слёз, если женщины пользуются «Тепа».1. Цвет: синий, зеленый.

482. Реклама новой зубной пасты Odol-med3 40 plus для тех, кому за 40. Больные зубы и десны. Тюбик пасты. Здоровые зубы, здоровые десны.1. Музыка: напряженная.1. Цвет: синий, красный.

483. Bei vielen anderen gehen die Preise hoch und runter. Bei uns ist das anders. Die Preise bleiben unten. Und wir tun alles dafur, dafi es so bleibt. Wal *Mart. Die Preise bleiben unten. Immer!

484. Реклама супермаркета Wal-Mart, который отличается от других стабильными ценами.1. Цвет: синий, красный.

485. Friihstuck, doppelter Espresso 9 Dollar, Boots 120 Dollar. Merken, daB die Hose ofFen ist, bevor es jemand anders tut: unbezahlbar. Es gibt Dinge, die kann man nicht kaufen. Fur alles andere gibt es Eurocard.

486. Завтрак с кофе Espresso, обувь. Есть такие вещи, которые нельзя купить. Для всего остального кредитная карточка Eurocard.1. Музыка: бодрая.

487. Цвет: синий, красный, желтый.

488. Сливочный пудинг «NuB-Nougat».

489. Маленький мальчик катается на деревянном автомобиле, рядом бежит собачка. Но наступает время, когда надо сделать паузу. Для этого подходит сливочный пудинг. Дети очень любят пудинг с ореховым кремом и молочной карамелью.

490. Журнал для автомобилистов «Auto. Motor und Sport».

491. Журнал для автомобилистов представляет программу автогонок, самую свежую информацию на следующий сезон, ведущих гонщиков, место и время проведения автогонок. Цветные иллюстрации и прекрасное качество журнала.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный.

492. Jetzt neu! Schmeckt wie hausgemacht. Der neue Milchreis von Landliebe. Рисовая каша.

493. Новый продукт рисовая каша на молоке по-деревенски. Упаковка каши. Музыка: спокойная. Цвет: белый, синий.

494. Fiir einen ruhigen und erholsamen Schlaf. Baldrian-Dispert Nacht. Nur in Ihrer Apotheke.

495. Снотворное «Baldrian-Dispert Nacht».

496. Для спокойного и безмятежного сна. Приятный голубой свет, жёлтый месяц, свет в окне. Деревья и дома в голубой дымке ночи.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий, желтый.

497. Willkommen in einer Welt des Geniesens. Mit rostfrischem Kaffee und bestem Aroma. Gala von Eduscho. Rostfrisch genieBen.

498. Кафетерий. Нежные кофейные цвета. Официанты в белом. Даже платье на девушке кофейного цвета.

499. Цвет: желтый, коричневый, красный.

500. Dem Strel3 entfliehen. Water Islands ftir die Sinne, Water Islands von Heissner. Brunnen in sechs Variationen. Erhaltlich in fuhrenden Heindwerkermarkten und Gartencentern. Water Islands. Neu! Von Heissner.1. Домашние фонтаны.

501. Стресс будней. Городская суета. Домашние фонтаны помогают отдохнуть от ежедневного стресса. За стеклом город, внутри тихо и уютно.

502. Музыка: бодрая, спокойная.1. Цвет: синий, зеленый.

503. Хлебное поле. Вдруг оно исчезает, остаётся только парочка молодых людей. Затем исчезают мешки с зерном, мельница и мельник. В результате этого могут исчезнуть хрустящие хлебцы „Wasa".1. Музыка: бодрая.1. Цвет: желтый.

504. Brunch. Der milde Brotaufstrich aus frischem Rahm. So rahmig, da/3 man alles anderes vergi/3t.1. Еда на завтрак.

505. Мужчина сидит на полу, перед ним лежит поднос с едой. Это так вкусно, что не замечаешь всё вокруг.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: синий, желтый.

506. Brunch gibt's auch jetzt feurig mit Paprika Peperaroni. So rahmig, daB man alles andere vergiBt.1. Еда на завтрак.

507. Завтрак элегантно одетого делового мужчины. Рядом лежит его собака с телефоном в зубах. Еда такая вкусная, что мужчина даже не слышит

508. Музыка: отсутствует. Цвет: синий, желтый.

509. Hier und da geht's auch ohne uns. Zu Hause besser mit Flora Gard. Und alles bliiht auf.1. Земля для цветов.

510. Сочная зелень. Водопад. Белые голуби. Ковёр их цветов. Снежные шапки гор. Цветочный луг. С землёй „Flora gard" всё зацветёт.1. Музыка: спокойная.

511. Цвет: синий, красный, зеленый.

512. Идеи для кухни и кухонные гарнитуры можно найти в каталоге. Позвонив по указанному телефону и правильно ответив на указанный вопрос, можно выиграть кухонный гарнитур.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий.

513. Таблетки «Imodium akut plus».

514. Ein Grund, warum die Italiener auch im Alter das Leben in vollen Zugen genieBen, ist ihre Ernahrung. Frischer Fisch, Gemuse und Olivenol. Tja, mit dem Alter kommt die Weisheit. Bertolli der neue Brotaufstrich mit mildem Olivenol.1. Оливковое масло.

515. Соревнование по перетягиванию каната молодые против стариков. Побеждают . старики, потому что они всё едят с оливковым маслом. В нём источник их силы и неувядаемой молодости. С возрастом приходит и мудрость.

516. Опять засорилась ванна? Прежние очистители уже не действуют. И только средство эффективно удаляет засоры и очищает трубы. Результат -сверкающие чистотой голубая кафельная плитка и ванна.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: синий.

517. Der gesunde Knuspergenuss. Vitalis. Хлопья «Vitalis».

518. Утро. Мальчик ест хрустящие хлопья с молоком, которые так громко хрустят, что все в доме просыпаются. Вскоре вся семья дружно хрустит хлопьями Vitalis.1. Музыка: пробуждающая.1. Цвет: желтый, синий.

519. Kniippeln dei nun wirklich nicht erklaren! Детский шоколад «Happy Hippo Snack».

520. Мужчина в одежде для пустынь объясняет принцип предназначения горба у верблюда на фоне песчаного ландшафта. По принципу верблюжьего горба сделана и детская шоколадка, в которой есть все питательные вещества.

521. Музыка: отсутствует. Цвет: желтый.

522. Der neue Fabia Combi. Von Skoda. Emotion neu defmiert. Автомобиль «Skoda».

523. Da war doch einer bei Karstadt. Denn da gibt's diese Woche Velourstrandlaken extra groB oder auch kleiner fiir 10.- und 18.- DM. Wir sehen uns! Bei Karstadt.

524. Молодой человек проверил её действие на себе и вытерся полотенцем из Karstadt. И это несмотря на прохладную погоду. Все дороги ведут в Karstadt.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий.

525. Лекартственное средство «Aktren Spezial».

526. Боль, сравнимую с тем, как щипцы раскалывают грецкий орех, можно устранить только с помощью AKTREN Spezial. Мягкая гелевая капсула легко растворяется и уменьшает боль.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: розовый, белый.

527. Современный дизайн, технические новинки. Для всех возрастов. Музыка: бодрая. Цвет: синий, красный.

528. Sie bringen die Vorlage, wir mischen mit Glasuritqualitatsfarben so gunstig wie sonst nirgends. Der Farbmixservice von Hornbach.1. Краски «Hornbach».

529. Такие же живые и пестрые, как и оперенье экзотических птиц.

530. Mullermilch. Die schmeckt und weckt, was in Dir steckt. Alles Muller oder was!

531. Фруктовое молоко «Mullermilch».

532. Невеста с пышными формами входит на кухню, открывает холодильник, берёт фруктовое молоко Mullermilch и даёт своему маленькому мужу. Оно помогает ему стать сильнее и отнести свою пышнотелую жену в спальню.1. Музыка: бодрая.

533. Цвет: красный, желтый, синий.

534. Der Braun Syncro, eine griindliche Rasur, ein selbstreinigender Rasierer. Machen Sie jetzt Ihren alten Elektrorasierer zu Geld! Beim Kauf eines Braun Syncro.

535. Электробритва «Braun Syncro».

536. Электрическая бритва Braun Syncro чистое бритьё и самоочищающиеся лезвие.

537. Музыка: бодрая. Цвет: синий.190. 100% Vitamine, sowie wichtige Mineralstoffe und Spurenelemente. Geben Sie Ihrem Korper taglich „Centrum"! „Centrum". Komplett von A bis Z in K.1. Мультивитамины «Centrum».

538. Мультивитамины Centrum это 100% витаминов, минеральных веществ и микроэлементов, полученных из фруктов. Упаковка витаминов.1. Музыка: бодрая.

539. Цвет: синий, красный, зеленый, желтый.

540. Средство для похудения «СМЗ».

541. Диалог двух девушек. Почему ты так похудела и выглядишь прекрасно?» «Я добилась желаемого веса благодаря СМЗ. Стоит принять одну капсулу и не хочется есть в течение нескольких часов».1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, белый.

542. Manche Leute machen es sich ganz schon schwer. Dabei капп man das Leben doch einfach genieflen, wenn man's leicht nimmt. Neu! Zott Jogole. Nur 0,1% Fett. Aber 100% Genufl. Zott Jogole. 0,1% Fett, 100% Genufl.1. Йогурт «Jogole».

543. Прекрасная лётная погода. Девушки в прекрасном настроении. Они наслаждаются жизнью, потому что легко к ней относятся. И всё это благодаря малокалорийному йогурту Jogole 0,1% жирности.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный, синий.

544. Музыка: живая. Цвет: синий, красный.

545. Его жена в больнице. Дети играют. Не просто справляться с двумя детьми без супруги. И тут к нему на помощь приходит такое «симпатичное»больничное страхование. Музыка: живая. Цвет: синий.

546. Wenn der GenuB dich ruft, dann ist es „Leerdammer". Soviel steckt an. Soviel ist nur in „Leerdammer".1. Сыр «Leerdammer».

547. Поливальщик газона, портье держит зонтик над головой дамы, дети прыгают с мостков воду, парикмахер, мальчик с велосипедом и . аппетитные кусочки сыра Leerdammer. Наслаждение удивительно лёгким вкусом.

548. Музыка: бодрая. Цвет: зеленый, желтый.196. 20% aufgeraumt, 80% unterm Bett, 100% Coke, 0% Kaffein. Jetzt neu. Coca-cola. Caffeine Free.1. Coca Cola без кофеина.

549. В детской комнате большой беспорядок. Девочка по-своему наводит порядок. Мама довольна. Всё это благодаря Coca Cola без кофеина.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный, желтый.

550. Zeige Deinen Mut, beweise Deine Kraft! Und Du wirst Megamann. Bewirb Dich jetzt! RTL2 sucht den starksten Mann Deutschlands. Ruf an! 0190 506060. Hoi Dir Deinen Platz in der Geschichte.

551. Немецкий телевизионный канал RTL II ищет самого сильного мужчину Германии. Позвони по указанному телефону .1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

552. Jetzt gibt es von Always atmungsaktive Binden. Fiir Schutz, der angenehm so trocken ist, daB man ihn fast vergiBt.1. Прокладки «Always».

553. Женщина идёт по диагонали и становится босыми ногами на подставку, на которой лежат две прокладки: обычная и новая ultra always. Какая жеиз них лучше впитывает влагу? Мокрый след правой ноги на полу говорит о том, что лучше?1. Музыка: живая.

554. Цвет: темный, зеленый, морской.

555. So klingt sauber. Die batteriebetriebene Colgate Actibrush reinigt die Zahne besser als normale Handzahnbiirsten. Das ist klinisch getestet. Klingt gut oder? Colgate Actibrush. Die Power zum Putzen.

556. Зубная щётка «Colgate actibrush».

557. Новая механическая зубная щётка Colgate actibrush лучше очищает зубы, чем обычные щётки.1. Музыка: бодрая.

558. Цвет: синий, красный, белый.

559. Мужчина и мальчик в светлой одежде. Она выглядит как новая благодаря стиральной машинке BOSCH и порошку Ariel.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: зеленый.

560. Alles, was Sie fur Ihre Pflanzen tun, ist gut. Aber haben Sie auch an das Wichtigste gedacht? Compo Sana Blumenerde, denn mit der Erde fangt alles an. Und dazu: Compo Sana Blumenerde mit Guano fur dauerhafte Pflanzenpracht.

561. Земля для цветов «Compo Sana».

562. Цветы. Вода на листьях и цветках. Земля для цветов Compo Sana делает цветы такими красивыми.1. Музыка: живая.1. Цвет: зеленый.

563. Freiheit. Und der Weg dorthin. Der Peugert 206. Автомобиль «Peugeot 206».

564. Полёт на фоне солнечного неба. В его глазах скорость. Под ним горы, покрытые снегом и Peugeot 206. Свобода в воздухе и на земле. Есть свобода выбора.1. Музыка: живая.1. Цвет: синий.

565. Игрушка, скользящая по верёвке, большой зал, кафе, лето, учёный. Разные сферы человеческой деятельности. Мы позаботимся о Вас. Hypo

566. Vereinsbank. Музыка: бодрая. Цвет: синий.

567. Das Geheimnis wahren Kaffees liegt in der ganzen Bohne. Sie bewahrt Frische und Aroma. Deshalb bietet Tschibo jeder Kaffee als ganze Bohnau. Fiir einen aromafrischen Genufi. Tschibo.1. Кофе «Tschibo».

568. Золотое зерно символ кофе Tschibo на фоне голубого неба. Уборка кофе. И наслаждение прекрасным кофе Tschibo.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, золотистый.

569. Der Intelpentium 4 Processor. (The center of your digital world.) Процессор «Pentium 4».

570. На оранжевой стене огромный квадрат горящих лампочек. Убрав ненужное, они получают цифру 4. Процессор Pentium 4.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: оранжевый, синий.

571. Neu! Cool Cinnamon. Von Frischerman's Friend. Эти леденцы так же взрывоопасны, как и петарда. Музыка: бодрая.1. Цвет: зеленый, оранжевый.

572. Kein Ofen, keine Chips! Die ersten Chips aus dem Backofen. Griinen Chips von Mocain. HeiB, wurzig, knusprig. Golden Chips von Mocain. So knusprig raufi es sein! Zwei Erwachsene, ein Ofen.1. Чипсы «Chips von Mocain».

573. Захватывающий эпизод в фильме и чипсы. Все покупающие билет в кино, берут с собой и духовку для чипсов.1. Музыка: бодрая.

574. Автомобиль в облаках. Добро пожаловать на борт Citroen. Комфорт как в самолёте.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: нежноголубой.

575. Для того, что бы подрасти, ему нужно есть Fruchtzwerge. В нём есть все витамины для роста. Через год результат на лицо.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный, синий.

576. Kann ein Motor arbeiten wie ein Herz? Kann ein Auto Gefahr spiiren? Konnen Reifen Signale sehen? Kann ein Auto seinen Fahrer erkennen? Innovation erfahren. Renautt Laguna. (Createurd' automobiles.)

577. Автомобиль «Renault Laguna».

578. Может ли мотор работать как сердце? Может ли автомобиль «чувствовать опасность?» Может ли автомобиль узнавать своего владельца? Да, если это Renault Laguna. Неоновый свет. Огни ночного города.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: золотистый.

579. Ihr sichereres R+V-Rentenpolster, mit Extra-Bonbon. Jetzt in Volksbanken, Reiffeisenbanken und R+V-Agenturen.

580. Фрагменты художественных фильмов, которые покажет канал VoX. Солнце, голубое небо, оранжевая карамель.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: голубой.

581. Масло для детей «Aloe Vera».

582. У младенца очень нежная кожа. Она хочет, чтобы у неё была такая же нежная кожа. Поэтому она пользуется детским маслом Penaten Baby 01.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: голубой.

583. Краска для волос «Belle-Color von Gamier».

584. Она подходит к зеркалу и видит, что пряди волос выделяются и их надо подкрашивать. Но с новой краской Gamier belle color всё будет по-другому.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: желтый.

585. Он инвестирует с помощью maxblue постоянный доступ к новейшей информации.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: голубой.

586. Она в Лондоне. Дождь. Тариф тот же. Брюссель. Ветрено. Тариф тот же. Рим. Солнце светит. Тариф тот же. D2 выгодный тариф.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: голубой, красный.

587. Schmeckt nach siiBer Minze. Neu. Sweet Mint. Von Orbit ohne Zucker. Жевательная резинка «Orbit».

588. Орбит без сахара. Вкус свежей мяты. Пачка жевательной резинки Orbit. Музыка: отсутствует. Цвет: зеленый, синий.

589. SchokoladengenuB auf vollig neue Art, mit einer Creme aus frischer Vollmilch. Erst knacken, dann schlurfen. Kinder Professor Rino. Schon probiert?

590. Детский шоколад «Professor Rino».

591. Наслаждение. Сначала откусить, затем попробовать. Детский шоколад с молочной начинкой.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, коричневый.

592. Средство от насморка «Livocab».1.vocab новое средство от насморка. Теперь можно наслаждаться жизнью на природе.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: зеленый, синий.

593. Mit RTL ins Internet ab 2,2 Pf/Min, Gratis Zugangs-CD. Unter 01810-200 300 2. RTL NET. Einfach ins Internet.

594. Немецкий телевизионный канал RTL II ищет самого сильного мужчину Германии. Позвони по указанному телефону .1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий.

595. Lebe Deine Traume. Turkei!

596. Турция. Мечети. Море. Морские пляжи. Свежие фрукты. Кристально чистая вода. Всё это Турция.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: пестрая палитра.

597. Молочный бутерброд «Milchschnitte».

598. Голубое небо. Палящее солнце. Жарко. Время перекусить. Самое лучшее сейчас Milchschnitte молочный бутерброд, свежий и сочный.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: желтый.

599. Футбол. Вратарю не хватает смелости и решительности для большей активности. Нужно обратиться к сайту monster.de.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий, зеленый.

600. Das . das ist Martini D'ORO. Ich trinke ihn vor dem Essen, nach dem Essen und dazwischen auch. So leicht ist er und schmeckt fantastisch!1. Напиток «Martini D'ORO».

601. Черно-белые цвета и золотистый напиток в бокале. Martini D'ORO. Пьётся всегда до, во время и после еды.1. Музыка: живая.1. Цвет: серый, желтый.

602. Она жалуется своей подруге на тяжесть в ногах. Та советует ей Fagorutin. Укрепляет вены ног, соединительные ткани. Результат: нет тяжести в ногах.

603. Музыка: отсутствует. Цвет: красный, синий.

604. Exquisa Frischkase mit Joghurt. So Joghurt frisch. "Keiner schmeckt mir so wie dieser".1. Сыр с йогуртом «Exquisa».

605. Горные вершины. Зелёный луг. Мальчик играет на дудочке. Идиллия. У этих туристов весёлое настроение, потому что они едят Exquisa сыр с йогуртом.

606. Sicherheit fiir die Dritten von Protefix. Bei Druckstellen und schwierigen Kieferverhaltnissen Protefix Haft-Polster. Sie unterfuttern die Prothese und geben sicheren Halt. Protefix. Sicher ist besser!1. Зубная паста «Protefix».

607. Protefix зубная паста для протезов. Она укрепляет «новые зубы» и делает их более долговечными.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: красный, синий.

608. Langnese. Wo das Herz zu Hause ist. Und jetzt neu! Langnese Cremissimo. Cremetruffel.1. Мороженое «Langnese».

609. Ещё детьми они играли на пляже, ели мороженое. Теперь, когда они выросли, они продолжают наслаждаться жизнью вместе с мороженым Langnese.1. Музыка: живая.1. Цвет: коричневый.

610. Средство от накипи «Calgon».

611. Хозяйка жалуется на чрезмерно жёсткую воду, ставшую причиной поломки стиральной машины. Мастер предлагает лучшее средство от образования известкового налёта и для смягчения воды это Calgon. Упаковка Calgon1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

612. Baldriparan. Stark fur die Nacht. Naturlich ohne Nebenwirkungen.1. Лекарство «Baldriparan».

613. Упаковка лекарства «Baldriparan». Принцип действия. Музыка: успокаивающая. Цвет: синий, желтый.

614. Coyc Hollandaise от Thorny очень подходит к спарже. Технология приготовления.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: золотистый, синий.

615. Краска для волос «L'OREAL».

616. Цветовая гамма под цвет её волос. Краска для волос L'OREAL EXCELLENCE. Богатая гамма цветов.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: розовый

617. Шампунь «Head & Sholders».

618. Мона Лиза на картине Леонардо да Винчи улыбается потому, что художнику нравятся её волосы. В этом «виноват» шампунь head&shoulders.1. Цвет: синий, красный.

619. Weil da kann man fahren und hat Musik. Wenn Sie Ihr Auto verkaufen wollen, mobile.de. Ihr Automarkt im Internet.

620. Ему нравится такая машина. На ней можно ездить и одновременно слушать музыку. Всё это можно найти на интернет-сайте авторынок.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: оранжевый.

621. Ohne Schlips, ohne Kragen, ohne Schokolade. Raffaello. Raffaello, ohne Schokolade. Das pure Vergnugen.1. Конфеты «Raffaello».

622. Экзотика. Тропический пляж. Отдых в непринуждённой обстановке, вместе с Raffaello.1. Музыка: живая.

623. Цвет: синий, зеленый, красный.

624. Лекартсво для сердца «Doppelherz».

625. На улице проливной дождь, настроение плохое. Когда же будет солнце? Всё о погоде можно узнать в интернете.1. Цвет: синий, желтый.

626. Небоскрёбы. Стремительное течение времени. Неоновые огни большого города. Сегодня можно довериться нам Citi bank.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, неоновый.

627. Ночной крем Lift Activ придаёт коже упругость и укрепляет её. Баночка крема. Технология применения и ожидаемый эффект.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, желтый.

628. Kombi-Mode bei С&А. Fur Sie zum Kombinieren. Alle Artikel je 39,90 DM. Kombi-Mode bei C&A.

629. Разнообразие моделей Combi-mode в магазинах C&A. Музыка: бодрая. Цвет: синий, красный.

630. Nehmen Sie sich einen Moment Zeit flir sich selbst. Mit Feelings finden Sie die Balance zwischen Geist und Korper. Feelings? Verwohnen Sie sich mit der zauberhaften CD. Feelings.

631. Все звёзды кантри на компакт-дисках.1. Музыка: успокаивающая.1. Цвет: синий, зеленый.

632. Молодому человеку задают вопрос: «Как составить письмо на компьютере?» Ответа он не знает, потому что не читает новый журнал Computer bild.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: черный, красный.

633. Доктор объясняет, что боль в суставах в местах, обозначенных красными точками, связана с недостатком витаминов. Восполнить пробел поможет Optovit.

634. Музыка: отсутствует. Цвет: желтый.

635. Очередь на автобусной остановке. Инопланетянин тоже хочет войти вместе со своим другом. Помогает ему в этом Milky Way.1. Музыка: бодрая.

636. Nur eine von vielen Aufbewahrungsideen bei IKEA. Мебель фирмы «1КЕА».

637. Разнообразные возможности мебели фирмы IKEA. Музыка: отсутствует. Цвет: синий, желтый.

638. Hornbach. Es gibt immer was zu tun.

639. Краски Hornbach. Такие же живые и пестрые, как и оперенье экзотических птиц.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: зеленый, синий.

640. Лекарственный препарат «Dulcolax».

641. Что помогает улучшить работу кишечника? Конечно же Dulcolax! Способ действия. Упаковка.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: зеленый.

642. Lafi die Sonne in Dein Handy. Mit D2. Sun, mit Einsteigetarif von D2 vodafone. Fur nur 9,95 DM im Monat plus 10,- DM Mindestumsatz. D2. D2 live dabei.

643. Девушка загорает на пляже. Как хорошо, что солнце не только с наружи. Сотовый телефон D2 Sun.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

644. Red Bull verleiht Fl(i(iiu)gel.

645. Мужчина идёт по улице. Над ним пролетает птица и пачкает ему костюм. Red Bull придаёт ему смелости в ответном действии.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: желтый, синий.

646. Red Bull belebt aber auch den Geist!

647. Мужчина идёт по улице. Над ним пролетает птица и пачкает ему костюм. Red Bull придаёт ему смелости в ответном действии.1. Музыка: отсутствует.1. Цвет: желтый, синий.

648. Warum ist Almighurt der beliebteste Almighurt, den es je gab? Weil er besonders frisch ist, weil erloslich fruchtig ist? Weil er mir schmeckt. In mehr als 30 Sorten. Almighurt von Ehrmann. Keiner macht mehr an.1. Йогурт «Almighurt».

649. Йогурт Almighurt от Ehrmann очень нравится детям. 30 видов этого продукта для любого гурмана.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

650. Rittersport аппетитный шоколад с орехами, изюмом, кремом и другими начинками.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: коричневый, синий.

651. Beton. Es kommt drauf an, was man draus macht.

652. Скандинавы приплывают на кораблях на остров, чтобы не только повеселиться, но и ощутить новую обстановку.

653. Музыка: спокойная, бодрая.

654. Wir losen PC-Probleme zu jeder Zeit. 0800 1133111. Home Jumper kommt, PC lauft.

655. Сервисная служба «Home Jumper».

656. Вечер. В доме горит свет. Сервисная служба Home Jumper помогает в любое время суток.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий.

657. Knackig leichte Schokolade eine Creme aus frischer Vollmilch. Was fur ein Milchdessert! Und eine Hand hat man immer frei. Kinder pingui das Milchdessert im Handy-Format.1. Молочный десерт «Pingui».

658. Детский молочный десерт Pingui размером с сотовый телефон нравится детям и взрослым.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий, зеленый

659. Granini Fruchtschorle. Erfrischendes Mineralwasser mit dem Besten aus der Frucht. Jetzt eine als Exotik. So fruchtig kann Erfrischung sein.

660. Напиток «Granini Fruchthorle».

661. В сауне один пьёт лимонад, другой воду, а третьему нравится фруктовый напиток Granini Fruchthorle.1. Музыка: бодрая.

662. Цвет: оранжевый, синий, красный.

663. Когда она ждала ребёнка, то пользовалась специальным кремом для кожи frei 61. Этот крем помогает ей и сейчас.

664. Цвет: синий, красный, белый.

665. Дети и взрослые очень любят молочную рисовую кашу от Mondamin. Ну, очень вкусно!1. Музыка: отсутствует.

666. Цвет: синий, желтый, красный.

667. Jetzt gibt es ganz neu und ganz einfach leckere Apfelktichle und Mangel -Taler naturlich von Mondamin.

668. Пышки с яблоком и миндальным орехом от Mondamin. Быстро и вкусно. Музыка: отсутствует. Цвет: золотистый.

669. Heute ein Konig. Konig Pilsner. Das Konig der Biere. Пиво «Konig Pilsner».

670. Жара. Все хотят пива. Как приятно утолить жажду пивом Konig Pilsener. Пиво Konig Pilsner король пива.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный.

671. Овощное пюре «Hipp Soo grofi».

672. Этот малыш уже может ходить, а эта малышка смотрит на мир своими глазами. Овощное пюре Hipp Soo grofi очень полезно для малышей.1. Цвет: красный, синий.

673. Berentzen Apfelkorn auf Eis. Und das Eis ist gebrochen. Berentzen bricht das Eis. Und jetzt ganz neu! Die neuen Berentzen Minis. Die Minibar zum Abfeiern. Berentzen bricht das Eis.

674. Яблочная водка со льдом новинка для вечеринки. Мини бутылочки удобны для пользования.1. Музыка: бодрая.

675. Цвет: красный, зеленый, синий.

676. Бордовая роза превращается в ленту. Кошка идёт по краю бассейна. Новинка сезона для кошек Sheba.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

677. Schofferhofer Weizen hat so schon geprickelt in meinem Bauch. Schofferhofer Weizen prickelt langer als man trinkt.1. Пиво «Schofferhofer».

678. Пиво Schofferhofer так приятно пузырится в её животе. Гармония пива и красивого женского тела.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: пшеничный

679. Neu! Fanta sunny melon. Erfrischend und melonig. Die muB man einfach probieren. Fanta sunny melon.1. Напиток «Fanta».

680. Молодёжь веселится и пьёт новую фанту sunny melon. Её нужно просто попробовать.

681. Цвет: синий, оранжевый, красный.

682. Краска для волос «Natda Gamier».

683. Молодая мама играет с ребёнком. У неё прекрасные нежные волосы, насыщенный цвет. Такой вид волосам придаёт Natea Gamier.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: зеленый.

684. Wir wunschen Ihnen entspannende Unterhaltung mit dem Multimediasystem im Ford Galaxy. Ford. Besser ankommen.1. Автомобиль «Ford Galaxy».

685. Утопающий в огнях ночной город. Они сидят в кресле и смотрят видео. Непонятно, они летят или едут. Нет, они всё таки едут, но ощущение комфорта полёта сохраняется. Ford Galaxy.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: синий.

686. Miracoli. Bringt Leben an den Tisch. Спагетти «Miracoli».

687. За столом едят спагетти Miracoli. Поэтому у всех хорошее настроение. Семья: дети и взрослые.1. Музыка: спокойная.1. Цвет: зеленый, красный.

688. Krombacher eine Perle der Natur. Пиво «Krombacher».

689. Яркое солнце. Голубое небо. Сочная зелень. Чудесный вид на озеро.1. Банка пива Krombacher.

690. Музыка: бодрая. Цвет: синий, зеленый.

691. Средство для похудения «Slimfast».

692. Она рассказывает о том, какой полной она была раньше. Slimfast помог ей похудеть. Здоровая диета, здоровая жизнь.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: зеленый, красный.

693. Жевательные конфеты «Nimm 2».

694. Детям очень нравятся фруктовые жевательные конфеты Nimm 2. Радостные дети. Конфеты.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: оранжевый.

695. Трамвай едет по улицам зимнего Хельсинки. Зимой в Финляндии холодно и ждать трамвай на остановке тоже не уютно. Но есть выход. Сообщение о следующем маршруте поступает на сотовый телефон. А для детей это ещё и развлечение.

696. Гигиенические мешки для мусора. Выносить мусор в простом мешке -неудобно, неприятный запах и негигиенично. Теперь есть новые антибактериальные мешки для мусора в них выносить мусор гораздо удобно.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, желтый ^

697. Wissen Sie, wie evian auf Ihren Korper wirkt? Evian belebt. Evian ohne Kohlensaure aus den Franzosischen Alpen.1. Вода «Evian».

698. Какой эффект оказывает вода evian! Даже малыши плавают как спортсмены. Evian минеральная вода из французских Альп.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: синий, красный.

699. Томатный суп «Mallorca» от «Knorr».

700. Они в отпуске на Малёрке. Сувениры на память. Самым лучшим воспоминанием остался томатный суп Mallorca от Knorr.1. Музыка: бодрая.1. Цвет: красный, зеленый.