автореферат диссертации по искусствоведению, специальность ВАК РФ 17.00.06
диссертация на тему: Эмотектоника как дизайн-метод эстетической организации урбосреды

Полный текст автореферата диссертации по теме "Эмотектоника как дизайн-метод эстетической организации урбосреды"

государственный комитет по высшему образованию российской федерации РГ8 ОД санкт-петербургское высшее

художественно-промышленное училище

? о дес^ имени в. и. мухиной

На правах рукописи

БАНДОРИН Валерий Георгиевич

ЭМОТЕКТОНИКА КАК ДИЗАЙН-МЕТОД ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УРБОСРЕДЫ

17.00 06 — техническая эстетика

автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения

санкт-петербург —

1994

Диссертация выполнена в Санкт-Петербургском высшем художественно-промышленном училище им. В. И. Мухиной.

Научный руководитель — доктор искусствоведения, профессор Е. Н. ЛАЗАРЕВ

Официальные оппопенты:

доктор философских наук, кандидат искусствоведения О. В. НЕМИРО, кандидат искусствоведения Н. В. ЖЕЛАННАЯ

Ведущая организация — Санкт-Петербургский зональный научно-исследовательский и проектный институт.

на заседании специализированного совета К 064.56.01 в Санкт-Петербургском высшем художественно-промышленном училище по адресу: 191028, Санкт-Петербург, Соляной переулок, 13.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке института.

Просим принять участие в защите и направить отзыв в двух экземплярах по указанному адресу.

Защита состоится

1994 г. в «

часов

Автореферат разослан

Ученый секретарь специализированного совета кандидат искусствоведения, профессор

Н. П. ВАЛЬКОВА

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования и состояние вопроса. Примат всечеловеческих ценностей определяет широту понимания гуманистических тенденций сегодняшних поисков в дизайне. Человеческое измерение как инструмент психо-эстетического формирования представления об окружающем мире - очевидный императив творческого процесса во всех видах проектирования.

Человек, создающий искусственную среду, вправе ощущать ее как естественную для него, организованную по законам человеческого восприятия и соответствия, чувственно-адекватную, органичную ему. Внимание к внутреннему миру челозека, потребность профессионального исследования эмоциональных категорий,. определяющих характер взаимоотношений субъекта и объекта в дизайне обуславливает необходимость рассмотрения соответствующих принципов структурообразования средовых объектов, в. частности урбанистической среды (урбосреды) - целенаправленно созданной и осваиваемой искусственной "внутренности" современного городского поселения. Это - предметно-пространственное окружение, которое взаимодействует с городским сообществом (населением), не только формируясь под его воздействием, но и влияя на формирование его самочувствии и поведения. Горожанин - та парадигма, которая в полной мере является- продуктом урбосреды, а эта среда - постоянно меняющийся результат жизнедеятельности жителя города.

Проолема актуализации человеческого измерения в условиях урбосреды как прерогатива архитектора раскрывается в работах А.В.Иконникова, И.Г.Бархкна, Г.П.Степанова, З.Н.Яргиной, С.В.Но-

ренкова, В.Гропиуса, К.Линча и др.

Впрямую связывая антропометрические характеристики с элементами архитектурных сооружений, их композиционной организацией как единого целого, Ле Корбюзье, Б.Рыбаков, И.Шмелев, И.Шевелев раскрывают соразмерность и сомасштабность архитектурных' объектов по отношению к человеку. Но общая "соразмерность" человека и города фактически уходила из поля зрения исследователей. Нельзя сказать, что вопросы средообразова-ния в городской структуре не рассматривались архитекторами; различные аспекты этой проолемы нашли свое отражение в исследованиях В.Шимко "Архитектурное формирование городской среды", Л.Монаховой "О современной концепции пространства", А.Раппа-порта "Эстетика тоталитарных сред", А.Гутнова "Новый Арбат", А.Уроаха и М.Лина "Архитектура городских пешеходных пространств", И.Перни "Город, человек, окружающая среда", Б.Мейтленда "Пешеходные торговые пространства" и др. Раскрывая принципы средового подхода в организации урбопространства, авторы преж де всего связывают их с функциональными процессами и эстетическими потребностями человека. Обозначенными, но неисследованными остаются важные моменты эмоционально-чувственных связей, возникающих у человека в различных типах среды. Вплотную к рассмотрению вопросов,.связанных с психологическим влиянием среды на человека, подходят в своих работах Г.И.Полторак, И. Страутманис, М.Хейдметс, М.Забелынанский, Е.Беляева, Г.Сомов, Дж.Саймонс, М.Черноушек и др. Они отмечают необходимость всестороннего учета эмоционально-психологического фактора в проектировании среды жизнедеятельности,

На аналитическом и практическом уровне раскрывают психо-

логию поведения человека в зависимости от особенностей различного средового окружения труды В.И.Лео'едева "Личность в экстремальных условиях"; А.А.Куклинова "Отраслевая промышленная выставка как объект художественного конструирования"; Л.С.Колпащикова "Принципы художественного моделирования среды оператора"; Ю.Б.Хромова "Парковые ансамбли и их восприятие"; Э.Бенгстона "Детские игры - не только средство физического воспитания" и др.

Город - многомерное социально-средовое и пространственно-личностное образование - ссть объект исследований и разработок в архитектуре и дизайне. Последний, как специфический вид творчества, понимает человека в контексте его функциональных, культурных и эстетических потребностей в общей системе "человек-предмет-среда". Теоретическое осмысление проблемы дизайн-организации среды жизнедеятельности человека, в том числе и урбосреды, осуществляется в исследованиях С.Хан-Магомедова, М.Кагана, В.Тасалова, В.Глазычева, Г.Ми-нервина, В.Сидоренко, Е.Любомировой, С.Потапова и др. Кон-кретнве вопросы, встающие перед дизайном урбосреды как полифункциональным пространством человеческой деятельности, освещаются в работах Д.Азрикана, Е.Асса, Б.Овсянникова, А.Давтяна, И.Лежавы, А.Бокова, В.Юдинцева, А.Ермолаева, Л.Псреверзева к др.

Таким образом, проблематика связи человека со средой рассматривалась во многих, преимущественно, частных, аспектах, но не комплексно и целенаправленно с позиций прикладной антропономии. Именно эта дисциплина обеспечивает организацию и совершенствование жизнедеятельности человека в целом, в

социо-экологическом и психолого-эмоциональном планах - в том число. Причиной отсутствия антропономного подхода является априорная убежденность, что всё необходимое может быть обеспечено уже утилитарно-эргономическими и дидактико-эстетически-ми (а значит, якобы вполне отвечающими потребностям человека) свойствами й качествами элементов, формирующих среду, но понятие "человеческое измерение" - нечто большее и иное, чем просто измерение (а затем и практическое приложение) его ана-томо-физиологическкх и ькзенерно-психологических данных. Именно ориентация на психологический "аппарат" человека и на его "продукт" - эмоции - может составить действительное человеческое измерение. Ведь и сам дизайн возник как социально-кльтур-ный "заказ" на актуализацию.роли эмоционально-человеческого начала, особенно в современном урбанизировано-компьютерном мире. Значит, произведения дизайна могут быть действительно человеко-сообразными только в случае своей психоэмоциональной "ёмкости", полноценности. Эмоциональное начало, учитываемое с целью обеспечения благоприятных контактов человека и среды, является одним из наиболее мощных стимуляторов деятельности вообще и одновременно - существенным фактором средообразования. Активизация аредовой деятельности человека во всех отношениях, в том числе - и эмоциональном, предполагает переход приоритета значения,предметно-пространственной среды от функционально-прагиатического к эмоционально-коммуникативному, а от последнего - к эстетическо-художественному. Поэтому состояние изученности проблемы психоэмоционального аспекта формирования урбо'среды методами дизайна, расширение сферы профессиональных устремлений и проектно-философской культуры самого дизай-

на и заинтересованность урбанизированного общества в позитивных результатах "городского дизайна" определяют актуальность настоящей диссертации и ее целевую направленность. Основная проблема диссертации состоит в раскрытии роли эмоционального фактора проектного построения предметно-пространст-вонной средь! города» •

Целью исследования является определение проектных принципов дизайн-организации урбосреды, сообразной человеку на эмоционально-эстетическом уровне, с использованием научно-обоснованных методов и средств положительного эмоционального воздействия произведений дизайна, обеспечивающих благоприятное состояние и продуктивное поведение горожанина.

Для реализации поставленной цели необходимобыло решить следующие задачи:

- определить характер взаимосвязи человек«, с искусственной (урбанистической) средой,

- установить роль и место средового дизайна в формировании эстетически организованных, психологически комфортных условий пребывания человека в городской среде,

- выявить факторы, вляющие на психологическое состояние и адекватное поведение горожанина, учет которых необходим при дизайн-проектировании урбосреды,

- предложить методологию художественного моделирования средового объекта на основе выявления его эмотивной структуры (эмотектонику),

- сформулировать принципы формирования городской среды средствами урОодизална, обеспечивающими системный учет психологических, эмоциональных и эстетических составляющих для

создания чедоекосообразиого окружения, - определить значение метода эмотектоники для профессиональной подготовки дизайнера.

Объектом исследования является предметно-пространственная ткань урбосреды, рассматриваемая как специфическая, полиморфная область приложения дизайна.

Предметом исследования является дизайн-процесс средово-го моделирования объектов уроодизайна на основе эмоционально-эстетического подхода, выявляющего и определяющего их эстетическое воздействие на человека.

Границы исследования определяются указанными целями, задачами, объектом и предметом анализа, эмоционально-средовой характеристикой дизайн-проектирования и спецификой вузовской подготовки и проектной практики дизайнеров-архитекторов.

Методологической основой предлагаемой работы являются принципы и методы системного и средоБого подхода к объекту проектирования. В работе использованы понятия и принципы научного анализа из области социальной психологии и психологии творчества.

В диссертации используются конкретные методы:

- сравнительно-описательный, позволяющий изучить и сравнить существующие методы и средства проектирования урбосреды;

- поисково-эвристический, способствующий выявлению на уровне аналогии и экстраполяции структурных составляющих целостноорганизованного объекта проектирования;

- модельно-аналитический. обосновывающий построение базовой структуры формирования средового объекта;

- проектно-экспериментальный, обеспечивающий апробацию выдвигаемых положений и формулирование научно-методических рекомендаций для совершенствования практики ур-бодизайна.

Автор выносит на защиту;

- обоснование активной роли урбосреды в эмоциональном стимулировании жизнедеятельности человека, в частности, его продуктивных конкретных действий;

- научно-практическое значение эмоционально-психологического фактора длн полноценного дизайн-проектирования;

- выявление эмотивной структуры объекта для деятельности горожанина и ее проектного обеспечения;

- построение метода эмотектоники, обеспечивающего раскрытие эстетических качеств урбосреды на новом уровне;

- научно-методологическое обоснование принципов проектного формирования антропономной человекосообраэной урбосреды.

Научная новизна исследования определяется следующими наши результатами:

- принципиально новым подходом к рассмотрению урбосреды, как объекта дизайн-проектирования, основанном на принципе эмоционально-психологического взаимодействия человека и средового окружения;

- раскрытием ряда специфических положений актуальных для формирования человекосооо'разной уроосреды ("темпераменты" сриды, эмотектоника и др.);

- выявлением эмотивной структуры среды (средового объекта) как проектной модели ее эстетической организации;

- пректным приложением принципов формирования цельно-структурированного, гармоничного средового объекта средствами дизайна.

Теоретическая и практическая значимость исследования, определяемая его актуальностью и новизной, заключается во введении и разработке метода эмотектоники в дизайнерском моделировании средовых объектов. Б теоретическом плане это по- ■ зволяет дополнить и расширить мало разработанный раздел теории дизайна, посвященный взаимосвязи человека с искусственной средой. В научно-методологичаском смысле ооосновываются базовые антропономные принципы формирования урбосреды средствами дизайна. В проектно-методическом плане обеспечивается целенаправленное применение эмометодики как нетрадиционного подхода к проектированию средовых объектов. В научно-педагогическом аспекте формируется объективная основа построения раздела курса "Архитектурно-дизайнерское проектирование" (спец. 05.21 -дизайн). Наконец, в проектно-прогностическом отношении становится возможной активизация эмоционально-чувственного потенциала горожанина в условиях урбанизации современной жизни методами средового дизайна.

Основные результаты и научные положения диссертации апробированы и зафиксированы;

I. В выступленьях на конференциях: "Невский вдоль и поперек" (ЛССД, ЛДНТП, 1989), "Совершенствование предметно-пространственной среды труда, отдыха и опта людей средствами дизайна" (ЛДНТП, 1989); "Информация, интеллект, творчество" (ЛВ ХПУ, 1990); "Искусство и предметно-пространственная среда" (СИбВХЛУ, 1992).

2. В пяти публикациях, пяти свидетельствах на промыщ-ленный образец (см.библиографию) и в видеофильме "Кафедра средового дизайна" (экспериментальная студия "ЭТАП", 1991).

Научные положения И рекомендации исследования реализованы;

1. В учебных разработках кафедры дизайна и архитектурного дизайна ЛВХПУ им.В.И.Мухиной, 1981-1993 (рук.мастерской),

2. В научных и проектных разработках отдела малых форм и интерьеров ЛенЗНИИЭП, 1971-1981 "Номенклатура элементов внешнего благоустройства микрорайонов"; "Номенклатура малых форм архитектуры и элементов благоустройства районов Крайнего Севера"; "Элементы благоустройства сельских населенных мест Ленинградской области" и др.

3. В научных темах НИР/НИС и кафедры архитектурного дизайна №1.1Л.34 "Дизайн-организация зон метроузлов Калининского района в г.Ленинграде", 1990 (рук.темы); №4.30.035 "Дизайн-организация и оборудование торгового зала подземного сооружения", 1990 (рук.темы); №4.30.057 "ХКР корпусов мобильных предприятий торговли", 1992 (исполнитель); №4.30.071 "Дизайн-проект организации фасада и оборудования вестибюля спорткомплекса и разработка программы фирменного стиля", 1993 (исполнитель); №4.02.60 "Дизайн-программа архитектурно-предметного обеспечения структурных подразделений министерства науки, высшей школы и тех.политики России. Проектная концепция", 1992-1993 (рук. раздела).

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения. Ооъем диссертации - 164с., иллюстративного материала - 35 с. Список литературы - иг наименования.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

Во введении дается оощая характеристика проблемной ситуации, обосновывается актуальность исследования, формируются его цель и задачи, определяется методика, а также научная новизна и практическая значимость работы.

В главе I "Проблема взаимосвязи человека и искусственной среды" рассматриваются основные формы и способы прямой и обратной связи человека с формируемой им искусственной (в том числе урбанистической) предметно-пространственной средой.

Низнь и развитие человека протекают в определенной среде обитания, т.е. во взаимодействующей с ним частью природы. Особенности взаимосвязи человека и окружающего мира сегодня определяются прежде всего различными видами и формами взаимодействия "первой" (естественной) природы - горожанина со "второй" (искусственной) природой - городской средой. Современный человек это не просто часть природы, а ее органический элемент, взаимодействующий с другими, элементами и частями, которые составляют диалектически противоречивое единство, целостность. С одной стороны, человеческий организм - это система, существование которой возможно только в единстве со средой его обитания, саморегуляция его функций происходит лишь благодаря поступлению вещества, энергии, информации из внешнего мира. С другой стороны, чзловек является единственным созданием в мире, нуждающийся в протетических (вспомогательных) средствах для их постоянного использования. Вопросы взаимодействия и взаимовлияния человека и окружающей его среды настолько многогранны, что в работах специалистов многих областей науки обнаруживаются материалы, представляющие ценность для исследователя оз-

наченной проблемы. Многоаспектность подходов к проблеме рассматривалась на общефилософском уровне (И.Фролов, М.КАган, А.Москаленко) , в культурологическом аспекте (А.Иконников, С.Хан-Магомедов, О.Генисаретский, В.Аронов), в социологическом срезе (Л.Коган, Б.Парыгин, В.Семенов, М.Робер).Ракурс эмоционально-психологического подхода к исследован™ проблемы обозначен в работах К.Изарда, Я.Рейковского,В.Вилюнаса, Г.Шингарева, Б.До-довова и др. Психологический аспект взаимоотношения человека с окружающей средой определен закономерностями ее зрительного восприятия (Л.Выготский, Р.Арнхейм, В.Н.Самохин, П.Якобсон), переплетением эколого-психологических проблем с социальными (М.Чер-ноушек, Л.Китаев-Смык, Г.Полторак), спецификой эмоционального воздействия элементов формирующих предметно-пространственную среду жизнедеятельности человека (Г.Забелыианский, Г.Минервин, Е.Монахова, Г.Сомов).

Изучение общих закономерностей взаимоотношений природы и общества выделилось в особое направление - экологию человека. В частности - раздел последней - психологическая экология - изучает пути нормализации психологических воздействий на человека со стороны природной среди, искусственной (социально ориентированной) , а также специфической внутренней среды самого человека с ее телесным л духовным содержанием. Такая наука, как экологическая эстетика изучает прямые и опосредованные эмоциональные связи человека с их природой, их социально-эстетические аспекты. Они прогнозируются и реализуются в процессе комплексного художественного проектирования среды будущего с учетом экологических и экоэстетических факторов. Также экологическими заботами вызвано появление новых номинаций среди традиционных

наук прикладного характера - это в первую очередь архитектурная экология и экологический дизайн - экодизайн.

Один из видов реального воздействия человека на природное окружение - использование различных форы организации среды обитания. Проблемы среды - это проблемы человеческие. Городская среда как объект дизайн-проектирования, требует учета особенностей взаимодействия ее с субъектом. В качестве последнего можно определить и отдельно взятого индивида, и социальную общность. Структурирование среды во многом зависит от субъекта, процесса его жизнедеятельности, образа жизни. Материальные, социокультурные и биологические факторы городской среды определяют ее основные функции, обеспечивающие реализацию потребностей человека: физического и утилитарного характера, социального и культурного уровня, физиологической и психологической деятельности.

Важный фактор эмоционального в срёдовой организации часто ускользает от внимания теоретиков. Во всяком случае средообра-зующие й организующие аспекты проблемы чаще всего растворяются в теоретической дилемме "прекрасно-безобразно". Практики же уповают на эстетически выразительные качества архитектурных лли дизайнерских разработок. Приоритет архитектуры в создании урбосреды очевиден. Но одной ее предметно-пространственной и деятельностной организации, даже архитектонически и функционально совершенной, недостаточно. Среда должна обладать эмоциональной информативностью, "отзывчивостью" по отношению к человеку. Необходимы оптимальные психологические характеристики и "узнаваемость", предвосхищающие позитивное эмоциональное воздействие и оценку общественной, жилой, промышленной, рекреаци-

онной зон со стороны горожанина. Поэтому столь актуально возникновение городского, архитектурного, средового, наконец, экологического направлений дизайна. Именно они позволяют профессионально осмысливать и оптимально учитывать такие позиции урбо-образования, как:

- структура средового объекта и особенности ее образования;

- структурообразующие факторы урбосреды;

- факторы, обеспечивающие психологическую взаимосвязь человека с искусственной средой;

- эмоциональный аспект восприятия, реакции и адаптации человека в условиях урбосреды;

- эстетическое воздействие эмоционально организованной среды;

- релаксационные возможности городского окружения.

Таким образом,может быть создана предметно-пространственная среда полифонического звучания, обладающая возможностью развития во времени и пространстве, гармоническая по отношению к человеку, комфортная и удовлетворяющая его в эмоционально-психологическом отношении.

Рассмотрение проблемы взаимосвязи человека с искусственной (урбанистической) средой во всех ее основных аспектах - от фи-лософско-мировоззренческого до функционально-практического -позволяет установить ряд принципиальных позиций, важных для настоящего исследования. Общие положения взаимосвязи человека с окружающим естественным миром дают основания для выведения парадигмы отношений между человеком и средой особого рода - ур-босредой. Отсюда появляется возможность методологического обозначения необходимой прямой и обратной связи горожанина с им-

м&нентной ему (по необходимости) искусственной средой. Установление типов, элементов, факторов и функций урбосреды показывает, что одна категория архитектоники не может ооеспечить полноценную медиативность ("средовость") города. Изучение проблемы на архитектоническом уровне показывает, что важнейшие человеческие факторы урбосреды - духовно-эмоциональные - остаются в этом случае обойденными. Поэтому следует обратиться к эмоционально-психологической стороне проблемы, причем раскрыть ее через дизайнерский подход - профильный для данного исследования,

В главе 2 "Змоционально-психологический аспект формирования урбосреды средствами дизайна" - раскрываются особенности поведения человека в городской среде, изучаются формы психологического взаимодействия с элементами урбосреды, исследуются пути формирования эмоционально-положительной оценки предметно-пространственного окружения. Данный аспект наименнее исследован, а, стало оыть, и учитываем в дизайн-разработках элементов городской среды. Для изучения форм психологического взаимодействия человека с элементами урбосреды важен тот факт, что чувства и эмоции как проявление человеческих потребностей играют 'ванную роль вмотивации и регуляции поведения, а также подготавливают человека к какой-либо деятельности, побуждают его к активности.

Современный горожанин - определенный эмоциональный "сигнал" в цепи гигантской динамической системы внешних и внутренних процессов, обеспечивающих Деятельность невероятно сложной системы, каковой является город. Действие "сигнала" обеспечивается психофизиологическим потенциалом индивидуума и эмоционально-психологическим фоном окружающей среды. Всякая сколько-

нибудь существенная для человека информация носимая различными формами окружающей среды эмоционально окрашена. Эмоция в данно! случае - одна из форм реагирования человеческого организма на информацию. Информационно-психологические и психологически-эмоциональные "связки" образуют незримый нейро-духовный "скелет" любого человеческого поселения - от маленького хутора до глобального мегаполиса. Архитекторы в ои оделенной мере учитывают эти трудно ассимилируемые явления, исходя из необходимости регуляции пространственного контакта людей для нормализации взаимоотношений человека с городской средой. Дизайн в большей степени влияет на формирование среды сообразной человеку. Элементы урбодизайна определеннее реагируют на потребности человека, ориентируя его на выбор целевого поведения, становятся сенсорными коммутаторами по отношению к градостроительным структурам. По природе своей продукт урбодизайна легче адаптируется к новым условиям или требованиям. Это крайне важно для обеспечения положительных эмоций горожанина, а также для смены эмоциональных состояний. Информация о средовом объекте, так же как и его эмоциональная оценка, осуществляется через зрительное восприятие. Монотонность средового окуржения, отсутствие эмоциональных раздражителей снижает уровень восприятия, активность субъекта, его эмотивное поведение, мотивированное чувственным восприятием "снаружи" и обусловленное эмоциональным состоянием "внутри". Дизайн-объекты должны быть своеобразными возбудителями эмоций. Объединяя объекты в систему, урбодизайнер должен моделировать возможные чувственные состояния их потребителя, жителя города. Только это обеспечит получение высококачественного проекта ур-босреды. Среда, средовой объект рассматривается дизайнером как

цельное образование, как эмосистема. обладающая собственной эмотивной структурой, дизайн-моделью раскрывающей совокупность психологических связей субъекта и объекта на уровне перцептивных действий. Она позволяет через эстетическое восприятие составляющих её элементов ощутить эмоциональную целостность содержания объекта. Основные функциональные элементы эмосистемы: пространство среды, деятельностные процессы, происходящие в ней, и время как эмоционально-психологическая категория. Человек, • являясь главным "компонентом" эмосистемы, без которого её существование теряет смысл, в нашей модели персонифицирован в составляющих структуру элементах. Характер связей в эмотивной структуре, обеспечивающий взаимодействие элементов и раскрывающий их эмотивный смысл, также соотнесен с психофизиологической природой человека, с особенностью его восприятия и отражения окружающего. Динамические особенности средовых процессов, интенсивность, скорость, темп, ритм психических реакций и состояний позволяет выявлять определенный "темперамент" и контекста среды, и отдельного ср§дового объекта: сангвинический (оживленная городская улица), холерический (спортивно-зрелищное действо), меланхолический (городской парк;, флегматический (вну-триквартальная зона отдыха). Такое условное дифференцирование, или диагностика, средового объекта по типу темперамента, позволяет прямо связать среду с .человеком, определить положительные и отрицательные факторы, учет которых необходим при проектировании, основные эмоциональные реакции пользователя, виды возможного его поведения, ожидаемое состояние и др.

Для проектного моделирования средового объекта как эмосистемы применяется метод эмотектоники. основанный на выявлении

и эстетической организации его эмотивной структуры как цельно воспринимаемого предметно-пространственного образования. Это является основой формирования у человека эмоционально-полони-тельной реакции и мотивации продуктивного поведения адекватно средовой ситуации. Метод "эмотектоники" предполагает:

- разработку эмотивной структуры объекта;

- создание художественно-образной модели объекта проектирования;

- проектную имплантацию модели в средовой контекст;

- дизайн-разработку элементов формирующих среду, как организованное целое.

Исследование эмоционально-психологического аспекта формирования урбосреды средствами дизайна позволяет выявить специфику психологии современного человека при восприятии и оценке предметно-пространственной городской среды.

Выявление эмотектоники как эмоционально-психологической дизайн-категории и артикуляция эмотивной структуры средового объекта средствами урбодизайна - резонная альтернатива безучастному окружению человека в городской среде. Наряду с архитектоникой, опорной для физического построения архитектурной среды, эмотектоника формирует пространство деятельности человека, выстраивая философию его поведения. Средовой дизайн сценирует это поведение морфологически, напоминая человеку, что он - главный участник действия и вправе выбирать ту роль, которая позволяет остаться самим собой, раскрываясь эмоционально как личность. С этой целью важно определить основные положения дизайн-организации человекосообразной структуры городской среды.

В третьей главе "Принципы дизайн-организации антропоном-

ной эмоционально-коммуникативной структуры урбосреды"- разрабатываются основные положения дизайнерской деятельности по эмоционально-психологически обоснованному формированию урбосреды.

Актуализация эмоционально-коммуникативного аспекта в дизайн-проектировании элементов урбосреды позволяет ликвидировать методологический разрыв проектной связи функционально-практического с художественно-эстетическим. Появляется объективная возможность обосновать выбор художественного решения материального обеспечения какой-либо функции не только и не столько общими закономерностями построения гармоничной формы, сколько психологическими закономерностями восприятия объекта определенным пользователем в определенных условиях. Возможность'.проектного моделирования гипотетических ситуаций, ролевого поведения потенциальных пользователей, выявление эмотивной структуры объекта, наконец, создание на основе метода эмотектоники (см.2гл.) модели проектирования среды, обеспечивает необходимую форму связи между функцией объекта и его образом. Этим не достигается возможность определения "источников" эмоционального воздействия элементоз средового окружения на человека. В этом случае учет человеческого измерения из декларатируемого возводится в ранг осуществляемого. Таким образом, дизайн-среды, в полной мере, сможет соотнести свои творческие устремления с требованиями формирования человекосообразного предметно-пространственного окружения, т.е. среды антропономного характера.

Методика проектного решения урбосреды средствами дизайна предусматривает рассмотрение объекта проектирования как системы взаимодействия и взаимовлияния элементов среды и человека, осуществляющего определенные функциональные и эмоциональные

процессы в ней.Основу ее составляет системный ряд опорных принципов, с помощью которых усилиями проектировщиков среда монет быть реорганизована или сформирована изначально. Состав принципов не случаен. Он определился результатами данного исследования (см.2 гл.) и обусловлен сущностными факторами и процессами человекосообразной урбанизации. К числу основополагающих отнесены:

1. Принцип целеположенности представляет собой целевую установку на проектирование средового объекта и определяет его функциональную сущность.

2. Принцип гуманитарности опирается на стратегический подход к проектированию среды как локальной экосистеме.

3. Принцип психологичности находит выражение в требовании выбора такого проектного решения, результат которого определялся бы формами психологического'взаимодействия человека со средой во времени и пространстве.

Принцип эмотивности основан на соблюдении особого условия суть которого состоит в разработке эмотивкой структуры tpeдoвo-го объекта.

5. Принцип эмоэстетичности предусматривает проектное воплощение метода эмотектоники.

6. Принцип эмердженгности (возникновения) подразумевает учет фактора возникновения новых качеств предметного наполнения среды, не являющихся простой суммой качеств составляющих среду элементов.

7. Принцип гармоничности требует выявления двуединой смысло-и структурообразующей значимости средового объекта как единого целого.

На основании обозначенных опорных проектных принципов организации антропономной урбосреды дизайнер совместно с архитектором обеспечивает, а потребитель получает представление об окружении как о форме предметно-пространственной организации деятельности, с полный учетом ее функциональных и эмоциональных факторов.

Основные положения дизайн-методики организации антропоном-ной среды с артикуляцией психо-эмоционального аспекта (эмомето-дики):

1. Анализ средового объекта - его понимание как многоуровневой эмоционально-воспринимаемой структуры с системой координат "человек - пространство - время".

2. Концептуальное проектирование - разработка концепции, предполагающей моделирование условий, выявляющих эмотивные ха- . рактеристики средового ооъекта.

3. Эмотивное структурообразование - формирование "рабочей" структуры проектируемого объекта и ее проектная имплантация в средовую.ткань урбообъекта.

4. Пооектный синтез - дизайн-разработка эмогенных зон объекта, узлов эмоционально-эстетической концентрации внимания человека, образующих психотропную среду, "ауру" средового объекта.

Синтез опирается на вышеуказанные принципы обязательные и взаимосвязанные. Любой из них ыо^ет быть ведущим в зависимости от целей, объектов, обстоятельств проектирования и проектного подхода (позиций, индивидуальности, эмоционально-психологического потенциала автора). реализация принципов эмометодики проанализирована в диссертации на конкретных учебных проектах кафедры средового дизайна и '^сспериментально-проектных разраоот-

ках научно-исследовательского сектора СПбВХПУ.

Проведенные исследования эмоционально-психологического аспекта формирования урбосреды позволили определить базовые принципы дизайн-организации антропономной, эмоционально-коммуникативной структуры города. К их числу отнесены принципы целеположен'ности, гуманитарности, психслогичности, змоэстетич-ности, эмотивности, эмерджентности, гармоничности. Система принципов стала опрной для разработки эмометодики - специфической дизайн-методики формирования человекосообразной урбосреды, обладающей эмоционально-положительными и эстетически-значимыми качествами. Плодотворность опоры на эмотектоничсс-кие принципы и методы подтвердила апробация их в учебном и экспериментальном проектировании. Зто позволяет рекомендовать эмо-методику для широкого применения в урбанистическом дизайне.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Основная задача данного исследования состояла не в поиске и разъяснении общих закономерностей дизайн-формирования средового объекта (конкретно - урбосреды), а в попытке связать воедино многие проблемы, возникающие у человека в современном городском образовании. Выделение же в качестве особо рассматриваемого, цетрального вопроса эмоционалыю-чуБСтвенного аспекта проблемы восприятия и формирования искусственой среды жизнедеятельности человека вызвано:

- редко исследуемой и односторонней трактовкой стороны проблемы;

- взаимосвязаиностью эмотианых реакций с функциональными потребностями, па основе которой и происходит руководство его по-

ведением;

- невозможностью эстетической оценки организованной искусственной среды без артикуляции её эмотивных качеств;

- актуальность эмоционально-эстетической организации среды городского окружения, её восприятия и оценки, ибо эти вопросы всегда будут находиться в зоне внимания как профессионалов-разработчиков, так и самого массового потребителя - горожанина.

Нерассмотренными, лишь обозначенными, но принципиально важными остаются проблемы внутреннего эмоционального пространства человека - источника эстетических и прочих духовных возможностей и потребностей, а также вопросы, связанные с активизацией эмоционально-творческого потенциала дизайнера, являющегося "рапсодом" (греч.- "передающий") чувственного начала от творца ко всем людям.

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ

1. Урбосреда как предметно-пространственное окружение искусственного происхождения существенным образом влияет на особенности жизнедеятельности человека. Выбор и характер деятельности в той или иной средовой ситуации обусловлен ведущим мотивом, который определяется рядом внутренних (социально-личностных) и внешних (средовых) факторов. Эмоциональное стимулирование и организация поведения горожанина в урбосреде впрямую зависит от степени ее комфортного обеспечения и предрасположенности к общению. Предметное оснащение среды должно давать представление о её назначении и возможных действиях в ней человека.

2. Все изменения внешней среды регулируют внутреннюю среду организма, направляют внешнюю иизнедсятильность человека.

Ориентация на психологический "аппарат" человека и на его "продукт" - эмоции - могут составить действительное человеческое измерение в проектировании уроосреды. Исследование основных аспектов проблемы взаимосвязи человека с городской средой показывает, что одной функциональной организации среды для обеспечения продуктивной деятельности человека недостаточно -требуется создание условий для эмоционально-психологической адаптации и адекватности ситуативного поведения. Форш эстетической организации средового образования также должны соотноситься с особенностями человеческого восприятия, способствующими возникновению положительных эмоциональных реакций.. Дизайн-проектирование урбоср'еды уде на проектном уровне учитывает влияние эмоционального фактора взаимодействия субъекта и объекта среды, помогая раскрытию чувственных ощущений пользователя. Человек является главным эмоциональным "компонентом" среды, и все её качества имеют смысл при позитивной психологической реакции с его стороны.

3. Эмотивность средового объекта урбодизайна - основополагающее свойство, обеспечивающее артикуляцию перцептивных действий субъекта в предметно-пространственном окружении. Проектная разработка эмотивной структуры объекта, его эмотектоники, определение "средового темперамента" позволяют дизайнеру формировать "эмоциональное ядро" "айвой клетки организма" среды и стимулировать её деятельность. Эмотивность объекта создает предпосылки для эмоционально-коммуникативного контакта человека со средой и оптимизирует условия его действий на психологическом уровне.

, Предлагаемый урбодизайном новый метод дизайн-моделирования средового объекта - "змо-гектопика" - основан на выявле-

нии и эстетической организации его эмотивной структуры. Тем самым определяются пути и средства актуализации эмоционально-эстетических качеств элементов, формирующих урбосреду, их роль и место в её пространстве и времени. Объект проектирования рассматривается дизайнером как "эмосистема" - цзльновоспринимае-мая структура, отдельные элементы которой эмотектонически взаимосвязаны (композиционная организация на основе эмстивных качеств объекта).

5. МетодолЬгия дизайн-проектирования урбосреды основывается на взаимодействии функционально-прагматического, эмоционально-коммуникативного и эстетически-художественного аспектов. Функционально-эмоционально-эстетическая наполненность, обеспечиваемая средствами дизайна, необходимое условие организации человекосообразной, антропономной уроосреды. Базовые принципы дизайн-организации средового объекта - целеположенность, гука-нитарность, психологичность, эмотивность, эмоэстетичностъ, эм-ерджентность и гармоничность позволяют учитывать потребности человека-горожанина и способствуют развитию дизайна.

ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

1. Роль человеческого аспекта в дизайн-организации городской среды // Совершенствование предмстно-пространственкок среды: труда, быта и отдыха людей средствами дизайна.: Материалы научно-практической конференции. -Л.:3иание, ЛДНТП, 1989.-е.о-П

2. Человек - эмоциональный аспект урбосреды // Информация, интеллект, творчество: проблемы образования.: .Материалы научно-практической конференции преподаватилий и аспирантов.-Л.: ЛВХПУ, 1990.-с.17-20.

3. Мастерская дизайна городской среды // Ленинградская школа дизайна. Опыт подготовки дизайнеров в ЛВХПУ им.В.И.Мухиной.- И.: ВНИЙТЭ, 1990 - С.70-73.

Средовсй дизайн - парадигма эмотивной деятельности. Из опыта проектирования уроосреды // Искусство и предметно-пространственная среда: посвящается 150-летию со дня рождения М.Е, Мссмахера: Материалы научно-практической конференции преподавателей и аспирантов - СПб., СПбВХПУ, 1392 - С.59-62

5. Экотектоника - категория средового дизайна // Искусство и современность: Материалы научно-практической конференции -СПб., СПбВХПУ, 1994 - С.

6. Стенд информационный. Свидетельство на промышленный образец «26885. 1988г. (в соавторстве с Л.А.Момотовой) •

7. Устройство экстренной связи. Свидетельство на промышленный образец №26340. 1988г. (в соавторстве с В.В.Озиранской)

8. Кабина телефонная. Свидетельство на промышленный образец ¡£26341. 1988г. (в соавторстве с В.В.Озиранской).

9. Ящик почтовый. Свидетельство на промышленный образец К26539. 1988г. (в соавторстве с В.В.Озиранской).

10. Информационный указатель. Свидетельство на промышленный образец №26238. 1988г. (в соавторстве с И.А.Архиповой).

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата искусствоведения Бандорин, В. Г.

Введение

Общая характеристика работы

Гл.1. Проблема взаимосвязи человека с искусственной (урбанистической) средой

1.1. Общие положения взаимосвязи и взаимодействия человека и окружающего мира

1.2. Городская среда - парадигма взаимоотношения человека со средой особого рода

1.3. Пути обеспечения полноценной прямой и обратной связи горожанина с искусственной (урбанистической) средой

Гл.2. Эмоционально-психологический аспект Формирования урбосреды средствами дизайну

2.1. Специфические положения психологии современного человека при восприятии и оценке предметно«, пространственной среды (урбосреды)

2.2. Организация визуального восприятия урбосреды ~ решающий фактор формирования эмоционально-положительной оценки предметно-пространственного окружения

2.3. Эмотектоника - категория средового дизайна, раскрывающая взаимодействие субъекта и объекта на эмоционально-коммуникативном уровне

Гл.З. Принципы дизайн-организашш антропономной эмоциональной структуры урродредц

3.1. Определение базовых принципов дизайн-организации среды, опирающихся на антропономную структуру

Зс2. формулировка и приложение дизайн-методики формирования эмоционально-позитивной антропосообразной урбанистической среды

3.3. Ситуации создания цельноетруктурированного средового объекта урбодизайна

Введение диссертации1994 год, автореферат по искусствоведению, Бандорин, В. Г.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования и состояние вопроса.

Примат всечеловеческих ценностей определяет широко понимаемые гуманистические тенденции сегодняшних поисков в дизайне. Человеческое измерение как инструмент психо-эстетического формирования постоянно меняющегося представления об окружающем мире - очевидный императив творческого процесса во всех видах проектирования.

Если обратить внимание на определения, которые даются дизайну в течении последних 15-20 -ти лет, можно обнаружить J определенную тенденцию. Речь идет о возрастающей "экспансии", о расширении сферы охвата дизайнерского проектирования: от "художественного конструирования предметов" до "создания целостной гармоничной предметно-пространственной среды жизнедеятельности человека". Границы, определяющие деятельность дизайнера на сегодняшний день, значительным образом раздвинулись. Вслед за дизайном предметных комплексов, потребность в выявлении внутренних связей привела к необходимости их проектирования на системном уровне. Средовой дизайн естественным образом распространил творческое воздействие и на пространство, формируемое предметным миром. Сегодня на дизайнерах лежит ответственность за то, в какой мере созданное при их участии все предметно-пространственное окружение сообразно человеку.

В основе своей направленности дизайн-деятельность гуманистична. Предметно-материальный, пространственно-вещный мир -суть человеческих потребностей. Человек, сотворивший искусст- • венную среду, вправе ощущать ее как органичную, организованную по законам человеческого восприятия.

Под понятием среда, предметно-пространственная среда в дизайне понимается непосредственное окружение, совокупность природных и искусственных пространств и их вещное наполнение, находящееся в постоянном взаимодействии с человеком и изменяемое в процессе его деятельности (80). Архитектура и дизайн участвуют в организации предметно-пространственной среды с точки зрения оптимального обеспечения образа жизни и потребностей человека и общества.

В качестве объекта нашего рассмотрения выступает предметно-пространственная среда современного городского образования -урбосреда. В полной мере понятная городским жителям, она соткана из таинств, ежедневных изменений, метаморфоз и фантасмагорий образа жизни. Это гигантский живой организм, персонифицированный, прежде всего, литераторами: анатомирующий его душу через судьбы своих героев (Федор Достоевский) или собирающий витраж его лица из цветного стекла стихов (Андрей Вознесенский), Это живой конгломерат, созданный человеческим разумом, но вышедший в своем развитии из под его контроля и развиваю*-щийся по собственный законам урбанизации.

Те социально-экономические процессы, которые выражаются в росте городов, городского населения, и распространение городского образа жизни на все население и называемые одним словом - урбанизация, во многом являются основопологающими в жизнедеятельности человека на современном этапе развития общества (54). Увеличение числа городов на планете, разрастание самих городов до гигантских мегаполисов, постоянно растущее число городских жителей ставит серьезные экологические проблемы перед человечеством. По данным комиссий ООН по охране окружающей среды на 1990 год в городах проживало около 43$ Людей. Ежегодно в развивающихся странах в города переселяются более 80 млн.человек. Городские власти, средства связи, транспорт не справляются с наплывом людей. Ожидается, что в развивающихся странах площадь городов с 1980 г. до конца века увеличится более чем в два раза: с 8 млн. до 17 млн0гектаров.

Современный мегаполис - порождение индустриально-технологической культуры со всеми присущими ей рко еЬ согйяа а наш современник - это, во многом, дитя урбанизации. Развитие такого быстрорастущего инфанта человеческого прогресса, каким является современный город, непредсказуемо. Человечество само выбрало себе путь и такую форму этого пути, по большому счету -губительную. Обеспечивая себя недоданным Природой-матерью мнимым комфортом, житель-горожанин разрывает свои эмбрионные связи с нею, нарушая закономерности онтогенеза. Ежегодные людские потери в современных условиях урбанизации во много раз превышают численность погибших в прошедших войнах. Может быть, в такие комфортные и яркие одежды городской жизни рядится естественный отбор в цивилизованной природе?

Так или иначе, специалисты, занимающиеся вопросами проектной организацией городской среды, предметно-пространственного окружения человека, обязаны исходить в принятии своих решений исключительно из гуманистических принципов, считая их императивом.

Проблема актуализации человеческого измерения в условиях урбосреды как прерогатива архитектора, в полной мере раскрывается в работах таких теоретиков как А.В.Иконников, М.Г.Бар-хин, Г.П.Степанов, З.Н.Яргина, С.В.Норенков, В.Гропиус, К. Линч и др. Но здесь авторы прежде всего акцентируют внимание на градостроительных компонентах, формирующих урбосреду: планировочных элементах, архитектурных ансамблях, отдельных сооружениях. Человеку отводится роль созерцателя, эстетически переживающего заданные формы организованных пространств.

В прямую связывая антропометрические характеристики с элементами архитектурных сооружений, их композиционной организацией как единого целого, Ле Корбюзье, Е.А.Рыбаков, И.П.Шме лев, И.Ш.Шевелев раскрывают на отдельных примерах архитектурных объектов соразмерность и сомасштабность их по отношению к человеку. Но общая "соразмерность" человека и города фактически уходила из поля зрения исследователей. Нельзя сказать, что вопросы средообразования в городской структуре не рассматривались архитекторами; различные аспекты этой проблемы нашли свое отражение в'исследованиях В.Т.Шимко "Архитектурное формирование городской среды", Л.П.Монаховой "О современной концепции пространства", Д.Б.Раппапорта "Эстетика тоталитарных сред" Д.Э.1угнова "Новый Арбат", Д.И.Урбаха и М.Т.Лина "Архитектура городских пешеходных пространств", И.Перни "Город, человек, окружающая среда", Б.Мейтленда "Пешеходные торговые пространства" и др. Раскрывая принципы средового подхода в организации урбопространства, авторы прежде всего связывают их с учетом функциональных процессов и эстетических потребностей человека. Обозначенными, но не исследованными остаются важные моменты эмоционально-чувственных связей, возникающих у человека в различных типах среды. Вплотную к рассмотрению вопросов, связанных с психологическим влиянием среды на человека, подходят в своих работах Г.И.Полторак, И.Страутманис, М.Хейд-метс , Е.Л.Беляева. Г.Б.Забельшанский, Г.Ю.Сомов, Дж.Саймондс, М.Черноушек и др. Они отмечают необходимость всестороннего учета эмоционально-психологического фактора в проектировании среды жизнедеятельности человека. Но, занимаясь анализом, в основном либо исключительно крупномасштабных пространств архитектурной среды города, либо исследованием влияния на среду доминирующего в нем сооружения, авторы не выходят на изучение конкретных факторов и ситуаций психологического эмоционального порядка.

Несомненный интерес представляют работы, в прямую не связанные с формированием урбосреды, но раскрывающие на теоретическом и практическом уровне психологию поведения человека в зависимости от особенностей средового окружения. Среди них -труды В.И.Лебедева "Личность в экстремальных условиях", А.А.КУклинова "Отраслевая промышленная выставка как объект художественного конструирования", Л.С.Колпащикова "Принцип художественного моделирования среды оператора", Ю.Б.Хромова "Парковые ансамбли и их восприятие", Э.Бенгтсона "Детские игры не только средство физического воспитания", и др.

Многомерность социально-средового и пространственно-личностного объекта, каким является город в этом плане - поистине неисчерпаемый предмет теоретических исследований и практических разработок различного плана и масштаба в архитектуре и дизайне.

Дизайн как специфический вид творческой деятельности, рассматривает человека в контексте его функциональных, культурных и эстетических потребностей в общей системе "человек-пред-мет-среда". В системе этих координат возможен успешный поиск решений дизайн-проблем, которые возникают при проектировании городской среды.

Теоретическое осмысление проблемы дизайн-организации среды жизнедеятельности человека, в том числе и урбосреды, осуществляется в исследованиях С.О.Хан-Магомедова, М.С.Кагана,

В.И.Тасалова, В.Л.Глазычева, Г.Б.Минервина, В.Ф.Сидоренко, Е.Е.Любомировой, С.В.Потапова и др. Конкретные вопросы, встающие перед дизайном урбосреды как полифункциональном пространстве человеческой деятельности, освещаются в работах Д.А.Аз-рикана, Е.В.Асса, В.С.Овсянникова, А.С.Довтяна, И.Г.Лежавы, А.В.Бокова, В.Н.Юдинцева, А.В.Ермолаева, Л.Б.Переверзева и др.

Таким образом, видно, что проблематика связи человека с урбосредой рассматривалась во многих, но, главным образом, частных аспектах.

Однако вся эта проблема фактически не рассматривалась комплексно и целенаправленно именно с позиции прикладной ан-тропономии. Под последней дисциплиной имеется в виду комплекс тех знаний о человеке, который позволяет организовать и совершенствовать его жизнедеятельность в целом, в социо-экологичес-ком и психолого-эмоциональном планах - в том числе. Причиной отсутствия антропономного подхода является априорная убежденность, что все необходимое может быть обеспечено уже утилитарно-эргономическими и дидактическо-эстетическими (а значит, якобы вполне отвечающими потребностям человека) свойствами и качествами элементов, формирующих среду.

Однако известный тезис: "свойства целого, состоящего из нескольких его составляющих, не есть сумма свойств этих составляющих", приводит к оправданной мысли о том, что понятие "человеческого измерения" - нечто большее и иное, чем простое измерение (а затем и практическое приложение) его анатомо-фи-зиологических и инженерно-психологических данных. Чем дальше, тем больше практики получают подтверждение, а теоретики -убеждение в том, что именно ориентация на психологический "аппарат "человека и на его "продукт" - эмоции - могут составить действительно человеческое измерение. Надо отметить, что и сам дизайн возник как социально-культурный "заказ" на актуализацию роли эмоционально-человеческого начала, особенно в современном урбанизированно-компьютерном мире. А раз так, произведения дизайна могут быть действительно человекосообраз-ными только в случае своей психоэмоциональной "емкости", полноценности о

Важный фактор эмоционального начала в средовой организации часто ускользает от внимания теоретиков. Во всяком случав, нередко средообразующие и организующие аспекты проблемы растворяются в дилемме "прекрасно-безобразно". Практики же уповают на эстетически-выразительные качества архитектурных или дизайнерских разработок как таковых.

Недостаточность наличия эмоционально-полнокровной среды приводит подчас к необходимости вынужденного обращения к приемам декоративизма. При этом нередко наблюдается явный "перебор" средств выразительности, разноцветия гамм, "богатства" материалов и др.

Как известно, процесс урбанизации жизненной среды постепенно весьма интенсифицировался. При этом современным городам стал присущ ряд очень серьезных недостатков. Важнейшие среди них: I) индустриализация строительства зданий при полной неблагоустроенности самой территории, что обычно для новостроек: человек забыт; 2) стихийность и крайняя неорганизованность обустройства так, как оно осуществляется в обычных городах: человек запутан; 3) перегрузка оборудованием, информацией, услугами в так называемых "комфортных города**: человек подавлен. Во всех случаях диагноз один - человек и город и физически, функционально, и психологически, эмоционально несовместимы.

Все изменения внешней среды регулируют внутреннюю среду организма, направляют и внутреннюю, и внешнюю жизнедеятельность (126). К числу важнейших психофизиологических механизмов такой регуляции относятся эмоции. Само качество, полноценность среды обитания ассоциируется в восприятии прежде всего с положительным эмоциональным настроем. А отсюда возникает и внутренняя удовлетворенность человека.

В философском плане эмоция (франц. emotion , от лат. emoveo потрясаю, волную) понимаются как класс психических состояний и процессов, выражающих в форме непосредственного пристрастного переживания значения отражаемых предметов и ситуаций для удовлетворения потребностей живого существа. Сопровождая практически любые проявления активности субъекта и направляя ее на жизненно значимые цели, эмоции выступают одним из главных механизмов внутренней регуляции психической деятельности и поведения (114). Эмоции выражают оценочное отношение к отдельным условиям, которые способствуют или препятствуют осуществлению деятельности (например, страх, гнев), к конкрет ным достижениям в ней (радость, интерес), к сложившимся или возможным ситуациям и т.п. Эмоции изменяют пороги восприятия, активизируют память, служат дополнительным средством коммуникации. Невозможно переоценить значение эмоций в эстетическом плане. Без правильного понимания сущности эмоций и чувств как отражения действительности, эстетика не может удовлетворительно объяснить такие факты, как восприятие эстетического объекта, всестороннее воздействие произведений искусства на личность человека и "очищающее"воздействие произведений искусства на ряд физиологических и психических функций организма и личности.

Несомненно, что эмоциональное начало, учитываемое е целью обеспечения благоприятных контактов человека и среды, является одним из наиболее мощных стимуляторов деятельности вообще и одновременно - существенным фактором средообразования. Если вспомнить, что еще древнеримский историк фукидид говорил : "Город - это не стены, а люди", (23), а сегодняшний уровень тотальной урбанизации порождает у горожанина своеобразный астенический синдром, то очевидной становится и главнейшая проблема жизни современного горожанина - нормализация психологических воздействий искусственной среды.

Архитектура, дизайн очень важны для эмоциональной адаптации горожанина, который обнаруживает консервативную тенденцию к отчуждению, самостоятельности смысла, многоплановой бездуховности. Да и эстетическое начало сегодня стало уделом рафинированного чувственного восприятия, не побуждающего к прояви лению мотивированных эмоциями действий. Эмоциональный субъект среды утратил изначальное структуроформирувдее, изоморфное качество. функциональные пространства современного города эмоционально "вакантны". Доказательность и убежденность в нерасторжимости понятий "человек" и "среда" заставляют искать общности их природы. Отсюда интерес исследователя невольно сосредотачивается на выявлении, а проектировщика - на осуществлении системы пока еще неустановленных сущностных взаимосвязей, в частности и в особенности - на уровне эмоционально-эстетичес-ком. Внимание к внутреннему миру человека, потребность профессионального исследования эмоциональных категорий, определяющих характер взаимоотношений субъекта и объекта в дизайне, обуславливает необходимость рассмотрения соответствующих принципов структурообразования средовых объектов. Ибо только в системе связей между элементным составом структуры можно определить закономерности, дающие ключ к пониманию внутренних процессов, происходящих во всей социально-культурной среде. Одним из важнейших и ведущих компонентов последней является урбанистическая среда (урбосреда) - целенаправленно созданная и осваиваемая искусственная "внутренность" современного городского поселения. Это - предметно-пространственное окружение, которое взаимодействует с городским сообществом (населением), не только формируясь под его воздействием, но и влияя на форпарадигма, которая в полной мере является продуктом урбосреды, а эта среда - постоянно меняющийся результат жизнедеятельности жителя города.

Урбосреда становится полноценным и достойным антропономным, человекосообразным предметно-пространственным окружением, "вместилищем гуманного начала" только тогда, когда всесторонне, в полной мере обеспечивает человеку подлинный и полноценный, не тривиально понимаемый комфорт. Она психологически организует, эмоционально стимулирует, эстетически формирует его деятельность, действенно поддерживает творческий (именно творческий) контакт горожанина со всеми элементами урбоструктуры.

Дизайн в целом участвуя в формировании инновационных качеств материального окружения, влияет на психологию и сознание людей. Активизация средовой деятельности человека во всех отношениях, в том числе - и эмоциональном, предполагает переход приоритета значения предметно-пространственной среды от функционально-прагматического к эмоционально-коммуникативному, а от последнего - к эстетически-художественному.

Таким образом, очевидно, что состояние изученности проб* лемы психоэмоционального аспекта формирования урбосреды опреде*. мирование его самочувствия и поведения

Горожанин - та ляет актуальность настоящего диссертационного исследования и ее основную целенаправленность.

Обширность вопроса, который, по сути дела, рассматривает одну из богатых и важных форм самой жизни на этапе ее современного развития есть постоянно растущая "потребность" в дизайне. Расширение сферы профессиональных интересов и его про-ектно-философской культуры, и, наконец, заинтересованность самого урбанизированного общества в позитивных результатах "городского дизайна" определяют и актуальность названной проблематики.

Вопросы, поставленные архитектором-гуманистом К.Танге ".может ли современная техника восстановить человечность? Может ли современная цивилизация найти средство соединения себя с индивидуумом? Могут ли современные архитектура и городское пространство быть местом формирования человеческой души?.," (51), не должны оставаться риторическими. Высота требований к миру человеческого окружения, определяется мерой отношения к себе как человеку, являющемуся частицей общего мироздания, называемого природой.

Основная проблема диссертации состоит в раскрытии роли эмоционального фактора проектного построения предметно-пространственной среды.

Целью исследования является определение проектных принципов дизайн-организации урбосреды, сообразной человеку на эмо-ционально-эстетическом уровне, с использованием научно-обоснованных методов и средств положительного эмоционального воздействия произведений дизайна, обеспечивающих благоприятное состояние и продуктивное поведение горожанина.

В соответствии с поставленной целью формируются основные задачи исследования:

- определить характер взаимосвязи человека с искусственной (урбанистической) средой,

- установить роль и место средового дизайна в формировании эстетически организованных, психологически комфортных условий пребывания человека в городской среде,

- выявить факторы, влияющие на психологическое состояние и эмотивное поведение горожанина, учет которых необходим при дизайн-проектировании урбосреды,

- предложить методологию художественного моделирования средового объекта на основе выявления его эмотивной структуры (эмотектонику),

- сформулировать принципы формирования городской среды средствами урбодизайна, обеспечивающих системный учет психологических, эмоциональных и эстетических составляющих для создания человекосообразного окружения,

- определить значение метода эмотектоники для профессо-нальной подготовки дизайнера.

Объектом исследования является предметно-пространственная ткань урбосреды, рассматриваемая как специфическая, полиморфная область приложения дизайна.

Предметом исследования является дизайн-процесс средового моделирования объектов урбодизайна на основе эмоционально-эстетического подхода, выявляющего и определяющего их эстетическое воздействие на человека.

Границы исследования определяются указанными целями, задачами, объектом и предметом анализа, эмоционально-средовой характеристикой дизайн-проектирования и спецификой вузовской подготовки и проектной практики дизайнеров-архитекторов.

Методологической основой предлагаемой работы являются принципы и методы системного и средового подхода к объекту проектирования. В работе использованы понятия и принципы научного анализа из области социальной психологии и психологии творчества. В диссертации используются конкретные методы:

- сравнительно-описательный, позволяющий изучить и сравнить существующие методы и средства проектирования урбосреды,

- поисково-эвристический, способствующий выявлению на уровне аналогии и экстраполяции структурных составляющих целостно-организованного объекта проектирования, л

- модельно-аналитический, обосновывающий построение базовой структуры формирования средового объекта,

- проектно-экспериментальный, обеспечивающий апробацию ввдвигаемых положений и формулирование научно-методических рекомендаций для совершенствования практики урбодизайна.

Проектные и экспериментальные методы активно применялись с целью проверки научных положений диссертации в профессиональной работе автора в институте ЛенЗШИЭП, в курсовых и дипломных проектах кафедры архитектурного дизайна, а также в разработках научно-исследовательского сектора (НИС) С,-ПВХПУ им. В.И.Мухиной, выполнявшихся под его руководством и при участии.

Автор выносит на защиту:

- обоснование активной роли урбосреды в эмоциональном стимулировании жизнедеятельности человека, в частности, его продуктивных конкретных действий,

- научно-практическое значение эмоционально-психологического фактора для полноценного дизайн-проектирования,

- выявление эмотивной структуры объекта для деятельности горожанина и ее проектного обеспечения,

- построение метода эмотектоники, обеспечивающего раскрытие эстетических качеств урбосреды на новом уровне,

- научно-методологическое обоснование принципов проектного формирования аитропономной человекосообразной урбосреды.

Научная новизна исследования определяется следующими научными результатами:

- принципиально новым подходом к рассмотрению урбосреды, как объекта дизайн-проектирования, основанном на принципе эмоционально-психологического взаимодействия человека и средового окружения,

- раскрытием ряда специфических принципов, актуальных для формирования человекосообразной урбосреды ("темпераменты" среды, эмотектоника и др.),

- выявлением эмотивной структуры среды (средового объекта) как проектной модели ее эстетической организации,

- проектным обоснованием методов формирования цельно-структурированного, гармоничного средового объекта средствами дизайна.

Теоретическая и практическая значимость исследования, определяемая его актуальностью и новизной, заключается во введении и разработке метода эмотектоники в дизайнерском моделировании средовых объектов. В теоретическом плане это позволит дополнить и расширить мало разработанный раздел теории дизайна, посвященный взаимосвязи человека с искусственной средой. В научно-методологическом смысле обосновываются базовые антропо-номные принципы формирования урбосреды средствами дизайна. В проектно-методическом плане обеспечивается целенаправленное применение эмометодики как нетрадиционного подхода к проектированию средовых объектов. В научно-педагогическом аспекте формируется объективная основа построения раздела курса "Архитектурно-дизайнерское проектирование" (спец.05".21 - Дизайн). Наконец, в проектно-прогностическом отношении становится возможной активизация эмоционально-чувственногопотенциала горожанина в негативных условиях урбанизации современной жизни.

Основные результаты и научные положения диссертации апробированы и зафиксированы:

1) на круглом столе ЛОСД и ЛДНТП на тему "Невский вдоль и поперек", 1989 г0; на научно-практических конференциях; "Совершенствование предметно-пространственной среды труда, отдыха и быта людей средствами дизайна (ДЩШ1, 1989 г.); "Информация, интеллект, творчество" (ЛВХПУ, 1990 г.); "Искусство и предметно-пространственная среда" (СПВХПУ, 1992 г0).

2) в пяти публикациях, пяти свидетельствах на промышленный образей (см.библиографию) и в видеофильме "Кафедра средового дизайна" (экспериментальная студия "Этап", 1991 г.),

Няучные положения и рекомендации исследования реализованы.

1. В учебных разработках кафедры дизайна и архитектурного дизайна ЛВХПУ им.В.И.Мухиной, 1981-1993 гг. (рук.мастерской) .

2. В научных и проектных разработках отдела малых форм и интерьеров ЛенЗНИИЭП (1971-1981 гг.) "Номенклатура элементов внешнего благоустройства микрорайонов", "Номенклатура малых форм архитектуры и элементов благоустройства районов Крайнего Севера", "Элементы благоустройства сельских населенных мест Ленинградской области" и др.;

3. В научных темах НИР/НИС и кафедры архитектурного дизайна/ № 1.11.34 "Дизайн-организация зон метроузлов Калининского района в Ленинграде" 1990 г. (рук.темы);' № 4.30.035

Дизайн-организация и оборудование торгового зала подземного сооружения" 1990 г. (рук.темы); № 4.30.057 "ХКР корпусов мобильных предприятий торговли" 1992 г. (исполнитель); № 4.30.071 "Дизайн-проект организации фасада и оборудования вестибюля спорткомплекса и разработка программы фирменного стиля" 1993 г. (отв.исполнитель); № 4о02.60 "Дизайн-программа архитектурно-предметного обеспечения структурных подразделений министерства науки, высшей школы и тех.политики России. Проектная концепция, 1992-1993 гг. (рук.раздела).

В структурном отношении диссертация расчленена на три главы. В первой главе рассматривается проблема взаимосвязи человека с искусственной (урбанистической) средой и возможности обеспечения такой связи. Вторая глава посвящена анализу эмоционально-психологического аспекта формирования урбосреды средствами дизайна и роли опорной категории эмотектоники.в этом процессе. Третья глава раскрывает принципы дизайнерской организации человекосообразной эмоциональной структуры городской среды и показывает возможности практического приложения этих принципов в реальных дизайн-разработках.

Надо понять, что такое человек, что такое жизнь, что такое здоровье и как равновесие, согласие стихий его поддерживает, а их раздор его разрушает и губит.

Леонардо да Винчи

ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ ЧЕЛОВЕКА С

ИСКУССТВЕННОЙ

УРБАНИСТИЧЕСКОЙ

СРЕДОЙ

- ¿'г

Заключение научной работыдиссертация на тему "Эмотектоника как дизайн-метод эстетической организации урбосреды"

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ

1. Урбосреда как предметно-пространственное окружение искусственного происхождения существенным образом влияет на особенности жизнедеятельности человека. Выбор и характер деятельности в той или иной средовой ситуации обусловлен ведущим мотивом, который определяется рядом внутренних (соци-ально-личностных) и внешних (средовых) факторов. Эмоциональное стимулирование и организация поведения горожанина в ур-босреде впрямую зависит от степени ее комфортного обеспечения и предрасположенности к общению. Предметное оснащение среды должно давать представление о ее назначении и возможных действиях в ней человека.

2. Все изменения внешней среды регулируют внутреннюю среду организма, направляют внешнюю жизнедеятельность человека. Ориентация на психологический "аппарат" человека и не его "продукт" - эмоции - могут составить действительное человеческое измерение в проектировании урбосреды. Исследование основных аспектов проблемы взаимосвязи человека с городской средой показывает, что одной функциональной организации среды для обеспечения продуктивной деятельности человека недостаточно - требуется создание условий для эмоционально-психологической адаптации и адекватности ситуативного поведем ния. Форш эстетической организации средового образования также должны соотноситься с особенностями человеческого вое* приятия, способствующими возникновению положительных эмоциональных реакций. Дизайн-проектирование урбосреды уже на про* екгном уровне учитывает влияние эмоционального фактора взаимодействия субъекта и объекта среды, помогая раскрытию чувственных ощущений пользователя. Человек является главным эмоциональным "компонентом" среды, и все ее качества имеют смысл при позитивной психологической реакции с его стороны.

3. Эмотйвность средового объекта урбодизайна - основополагающее средство, обеспечивающее' артикуляцию перцептивных действий субъекта в предметно-пространственном окружении. Проектная разработка эмотивной структуры объекта, его эмотек-тоники, определение "средового темперамента" позволяют дизайнеру формировать "эмоциональное ядро" "живой клетки организма" среды и стимулировать ее деятельность. Эмотивность объекта создает предпосылки для эмоционально-коммуникативного контакт та человека со средой и оптимизирует условия его действий на психологическом уровне.

4. Предлагаемый урбодизайном новый метод дизайн-моделиро* вания средового объекта - "эмотектоника" - основан на выявлен нии и эстетической организации его эмотивной структуры. Тем самым определяются пути и средства актуализации эмоционально-эстетических качеств элментов, формирующих урбосреду, их роль и место в ее пространстве и времени. Объект проектирования рассматривается дизайнером как "эмосистема" - цельновосприни*-маемая структура, отдельные элементы которой эмотектонически взаимосвязаны (композиционная организация на основе эмотивных качеств объекта).

5. Методология дизайн-проектирования урбосреды основывается на взаимодействий функционально-прагматического, эмоционально-коммуникативного и эстетически-художественного аспектов. Функционально-эмоционально-эстетическая наполненность, обеспечиваемая средствами дизайна, необходимое условие организации человекосообразной, антропономной урбосреды; Базовые принципы дизайн-организации средового объекта - целеположен-ность, гуманитарноеть, психологичность, эмотивность, эмоэсте-тичность, эмерджентность и гармоничность позволяют учитывать потребности человека-горожанина и способствуют развитию ди4 зайна.

- 150 ^ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате научно-технического прогресса, нарастающего в геометрической прогрессии, человечество начало не только интенсивно эксплуатировать природу, но в конечном итоге и преобразовывать ее практически в искусственную среду, то есть среду, созданную человеческими руками. Самым наглядным примером этого процесса является крупный город.

Рассматриваемая в качестве объекта исследования, предметно-пространственная ткань городской среды (урбосреды) является тем самым искусственно созданным материальным окружением, которое принято называть "второй природой". Урбосреда - специфическая, исторически сложившаяся форма организации жизнедеятельности человека. Влияние ее на деятельность человеческого организма, на социально-культурные процессы, обуславливающие формирование человека как личности, исключительно высоко и сильно.

Урбанизация жизни современного человека привнесла в нее, помимо положительных факторов (обеспечение комфортных условий труда, быта и отдыха), и ряд существенных негативных проблем: перенаселенность городов, нарушение природоэкологического баланса, результаты которых не замедлили сказаться на горожанине. Состояние окружения человека в городе так или иначе отражается на психологическом самочувствии индивида, его реакции на различные события и ситуации, в конечном счете - на веей продуктивной деятельности. Оптимизацией условий такой деятельности, через формирование предметно-пространственного окружения занимаются архитектура и средовой дизайн. Проектной методике последнего свойственен средовой подход, обеспечивающий системный охват категорий не только функции, конструкции, формы, не деятельности и поведения. С этим связано и раскрытие роли человеческого фактора при проектировании урбосреды, его психологического аспекта, в' частности. Настоящая работа и представила собой попытку исследовать и осмыслить (через характер взаимосвязи человека с урбанистической средой) роль и место средового дизайна в формировании эстетически организованных, психологически комфортных условий пребывания человека в городском окружении, а так же пути и средства для достижения этой цели,

В диссертации последовательно рассмотрена общая проблема взаимосвязи человека с искусственной, создаваемой им самим, урбосредой (в широком плане - от философско-мировоззренческо-го до конкретно-практического подхода). Исходя из этого намечены пути обеспечения полноценной двусторонней связи системы "горожанин - урбосреда". Для обоснования такой связи исследован эмоционально-психологический аспект формирования урбанистического окружения средствами дизайна и показано, что опора при этом на одну категорию архитектоники недостаточно. Поэтому разработано существенно новое понятие эмотектоники. Последняя позволяет обозначить и осуществить взаимодействие субъекта и объекта в системе города на позитивном психолегически-коиму^ • никативном и эмоционально-эстетическом уровне. С этой целью определен ряд базовых принципов дизайн-организации городской среды (целеположенность, гуманитарность, психологичность, эмо-тивность, эмоэстетичность, эмерджентность, гармоничность) ж предложены проистекающая из названных принципов специфическая n эмометодика урбодизайна.

Предлагаемые в результате исследования активизация эмоционального аспекта в дизайне средовых объектов не будет означать некоей искусственно-допинговой "инъекции", ибо она нацелена не на обострение и, тем более, не на гипертрофию эмоций!

Ее цель - гармония, созвучная человеческой природе, требующая функционального и чувственного равновесия.

К тому же дизайну вообще свойственен поиск сбалансированности рассудочной и эмоциональной сторон в решении проектных задач. Тем более, специфический средовой дизайн, который опираясь на метод эмотектоники, сможет действовать более эффективно и укрепить свое особое место в сложном, но благом деле гуманизации современной (и будущей) жизни.

Необходимо так же подчеркнуть, что основная задача данного исследования состояла не в поиске и разъяснении общих закономерностей дизайн-формирования средового объекта (конкретно - урбосреды), а в попытке связать воедино многие проблемы, возникающие у человека в современном городском образовании. Выделение же в качестве особо рассматриваемого, центрального вопроса эмоционально-чувственного аспекта проблемы восприятия и формирования искусственной среды жизнедеятельности человека вызвано:

- редко исследуемой и односторонней трактовкой стороны проблемы,

- взаимосвязанностью эмотивных реакций с функциональными потребностями, на основе которой и происходит руководство его поведением,

- невозможностью эстетической оценки организованной иоку» сственной среды без артикуляции ее эмотивных качеств,

- актуальностью эмоционально-эстетической организации среды городского окружения, ее восприятия и оценки, ибо эти вопросы всегда будут находиться в зоне внимания как профессионалов-разработчиков, так и самого массового потребителя - горожанина.

Нерассмотренными, лишь обозначенными, но принципиально важными остаются проблемы внутреннего эмоционального пространства человека - источника эстетических и прочих духовных возможностей и потребностей, а также вопросы, связанные с активизацией эмоционально-творческого потенциала дизайнера, являющегося "рапсодом" (греч. - "передающий") чувственного начала от творца ко всем людям.

Список научной литературыБандорин, В. Г., диссертация по теме "Техническая эстетика и дизайн"

1. Агле Г., Нагель А., Рихтер Ю. Проектирование детских игровых площадок (пер. с нем.Д.Е.Зюзикова, под ред.В.А.КОсса-ковского. М.:Стройиздат, 1988. - 88 е., ил.

2. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М.: Прогресс, 1974. - 392 с.

3. Аронов В.Р. Художник и предметное творчество. Проблемы взаимодействия материальной и художественной культуры И века. М.: Сов.художник, 1987. - 232 о., ил.

4. Аронов В.Р. Эстетическая организация предметной средьй В кн.: Искусство и научно-технический прогресс. -М.: Искусство, 1973. с.223-251.

5. Архитектура и эмоциональный мир человека (Г.Б.Забель-шанский, Г.Б.Минервин, А.Г.Раппопорт, Г.Ю.Сомов. М. 2 Строй-издат, 1985. -208 с. .

6. Архитектурная композиция садов и парков. Под общ.ред. А.П.Вертунова М.: Стройиздат, 1980. - 254 е., ил.

7. Бандорин В0Г. Человек эмоциональный аспект урбосреды// Информация, интеллект, творчество: проблемы образования: материалы научно-практической конференции преподавателей и аспирантов - I.: ЛВХПУ, 1990. - с.17-20.

8. Бандорин В.Г. Мастерская дизайна городской среды // Ленинградская школа дизайна. Опыт подготовки дизайнеров в ЛВХПУ им.В.И.Мухиной М.: БНИИТЭ, 1990. - с.70-73,

9. Бандорин В.Г. Эмотектоника категория средового дизайна }) Искусство и современность. Материалы научно-практической конференции. - СПб, СПбВХПУ, 1994. - #

10. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования. Учебно-методическое пособие для вузов. М.: Стройиздат, 1982. - 224 с.

11. Бархин М.Г. Архитектура и город. М.: Наука, 1979. -232 с.

12. Бархин М.Г. Архитектура и человек. М.: Наука, 1979. - 238 с.

13. Белов А.А., Янов В.В. Художественное конструирование мебели. Изд. 2-е. М.: Лесн.пром., 1985. - 216 с.

14. Беляева Е.Л. Архитектурно-пространственная среда города, как объект зрительного восприятия. М.: Стройиздат, 1977. - 126 с.

15. Биологический энциклопедический словарь (Гл.ред.М.С. Гиляров 2-е изд., исправл. - М.:Сов.энциклопедия, 1989 -864 с.18. .Боков А., К}динцев В. Первый этаж города И Декоративное искусство № 6, 1976. с.24-28.

16. Валькова Н.П. и др. Дизайн: очерки теории системного проектирования. Л.: ЛГУ. 1983. - 185 с.

17. Велев П. Пешеходные пространства городских центров

18. Пер.с болт. М.:Стройиздат. 1983 - 191 с.)

19. Веркман К. Товарные знаки: создание, психология, восприятие. Пер.с англ. М.: "Прогресс", 1974. - 420 с.

20. Визуальная культура визуальное мышление в дизайне -М.: ВНИИТЭ, 1990. - 87 с.

21. Винничук Л. Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Рима ) Пер. с польск. М.: Высш.шк., 1988 - 496 с.

22. Волчок Ю. Тектоника и организация пространственной среды П Проблемы формообразования в современной архитектуре. М., 1975. - с.62-68.

23. Воронов Н., Шестопал Я. Эстетика техники. М.: Сов. Россия, 1972. - 176 с.

24. Выготский Л.С. Психология искусства. М.: Педагогика. 1987. - 344 с.

25. Выготский Л.С. Развитие высших психологических функций. М.: Наука, 1960 - 292 с.

26. Генисаретский О.И. Проблемы исследования и развития проектной культуры дизайна. Автореф.дисс. канд.искусств. М.: 1988. - 20 с.

27. Глазычев В.Л. Включение художественной деятельности в систему проектирования. В кн.: Искусство и научно-технический прогресс. М.: Искусство, 1973. - с.252-280.

28. Глазычев В.Л. Гемма Коперника. Мир науки в изобразительном искусстве. М.: Сов.художник. 1989. - 416 с.

29. Глазычев В.Л. 0 дизайне. Очерки.по теории и практике дизайна на Западе. М.:Искусство. 1970. - 189 с.

30. Глезер В.Л. Зрение и мышление. Изд.2-е, испр. и доп. - СПб.: Наука, 1993. - 284 с.

31. Горелов И.н., Енгалычев В.Ф. Безмолвный мысли знак:рассказы о невербальной коммуникации. -М.: Мол.гвардия, 1991*- 240 с.

32. Грегори Р.Л. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия. М.: Прогресс, 1970. - 269 с.

33. Гропиус В. Границы архитектуры. -М.: Искусство. 1971- 286 с.

34. Гутнов А.Э. Эволюция градостроительства. -М.: Строй-издат, 1984. 256 с.

35. Даниэль С.М. Картина классической эпохи. Проблемы композиции в западноевропейской живописи ХУЛ века. -I.: Ис-кусство. 1986. 198 с.

36. Де Фуско Р. Ле Корбюзье дизайнер. Мебель. 1929 /Пер, с ит. и англ., Вступ.ст.В.Л.Глазычева/. - М.: Сов.художник, 1986. - 107 е., ил.

37. Дизайн городской среды. Труды ВНИИТЭ. Вып.44. Сер. "Техническая эстетика" /. М. 1981. - Г70 с.

38. Дизайн и город, Труды ВНИИТЭ. Вып. (Сер."Техническая эстетика" М., 1988. - ПО с.

39. До до нов Б. И. Эмоция как ценность. С: Политиздат," 1978. - 272 с.

40. Ермолаев А.П. Дизайнер для города. Новые перспективы для творчества // Техническая эстетика, 1978, № 9. с.22-23.

41. Желанная Н.В. Выявление эстетической ценности и оценка промышленных изделий с учетом предпочтений потребителей. Авторей.дисс.канд.искусств. М.: 1986, 14 с.

42. Забельшанский Г.Б. Улица как элемент городской среды. Проблемы теории и истории архитектуры. Труды ЦНИИТИА. Вып.5. М.: ЦНИИП градостроительства. 1979. - с.54-60.

43. Заева Е.А. Опыт исследования "средового искусства"городских центров. Автореф.дис. канд.искусств. М.: 1991.- 22 с.

44. Зинченко В.П., Вергилес П.Ю. формирование зрительного образа. -М.: МГУ, 1969 106с.47. йзард К. Эмоции человека. -М.: МГУ, 1980. 439 с.

45. Иконников A.B. Функция, форма, образ в архитектуре. -М.: Стройиздат, 1986. 288 с.49« Иконников A.B. Язык современной архитектуры. В кн.: Искусство и научно-технический прогресс. -М.: Искусство, 1973.- с.185-221.

46. Каган М.С. Мир общения. Проблемы межсубъектных отношений. -М.: Политиздат, 1988. 319с.

47. Каганов З.Г. Влияние планировочных факторов на некоторые аспекты формирования городской среды. Автореф.дисс.канд. искусств. -Л.: 1980. -24с.

48. Кензо Танге. 1949-1969. Архитектура и строительство. /Пер.с нем., сост.Удо ^льтерман. М.: Стройиздат, 1978. -252 с.

49. Клубиков Б.И. Методы активизации творческого поиска в дизайне. Автореф.дисс.канд.искусств. -М.: 1979г. 13 с.

50. Константин Степанович Мельников. Архитектура моей жизни. Творческая концепция. Творческая практика /Сост.А. Стригалева и И.Коккинаки. -М.: Искусство, 1985 311 с.

51. Коган Л.Б. Быть горожанами. -М.: Мысль, 1990. 205 с.

52. Короленко Ц.П., Фролова T.B. Вселенная внутри себя. Эмоции, поведение, адаптация. Новосибирск.: Наука. 1979. -205с.

53. Красная книга культуры /Сост.В.Рабинович. -М.Искусство, 1989. -423 с.

54. Краткий психологический словарь /Сост.Л.А.Карпенко, под общ.ред.А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. -М. s Политиздат, 1985. 431с.

55. Кузин B.C. Психология. -М.: Наука, 1982 с.

56. Кузмичев Л.А. Дизайн-програша: понятие, структура, функции. Автореф.дис.канд.искусств. -М.: 1983. -24 с.

57. Куклинов A.A. Отраслевая промышленная выставка как объект художественного конструирования. Автореф.дис.канд. искусств. -М.: 1990. -16с.

58. Лазарев E.H. Дизайн как технико-эстетическая система: Автореф.дис.доктора искусств. -М., 1984, с. 32.

59. Лазарев E.H. Дизайн машин. Л.; Машиностроение Лен. отд., 1988.- 256 с.

60. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях -М.: Политиздат, 1989. -304 с.

61. Лебедев Ю.С. Архитектура и бионика. -М.: Стройиздат, 1977. -221с.

62. Ленинградская школа дизайна. Опыт.подготовки дизайнеров в ЛВХПУ им.В.И.%хиной. -М.: ВНИИТЭ, 1990. -100с.

63. Ле Корбюзье Ш.Э.Модулор. Mo -I. Мо -2. -М.: Стройиздат. 1976, 239с.

64. Линч К. Образ города. -М.: Стройиздат, 1982. -328с.

65. Линч К. Совершенная форма в градостроительстве. * М.: Стройиздат, 1986. -264 с.

66. Мейтленд Б. Пешеходные торгово-общественные пространства (Пер.с англ; А.Р.Анисимова; под ред.И.рвФедосеевой. -М. : Стройиздат, 1989. 159с.: ил.

67. Минервин Г.Б., Ермолаев А.П. Новая специальность -архитектор-дизайнер ) } Техническая эстетика, 1989. № II -с.20-22.

68. Монахова Л.П. О современной концепции пространства У/ Техническая эстетика, 1982. № II - с.17-22.

69. Москаленко А.Т., Сержантов В.Ф. Смысл жизни и личность. Новосибирск, Сиб.отд-ние: Наука, 1989. -205с.

70. Нельсон Дж. Проблемы дизайна /Пер с англ.М.: Искусство, 197I. 208 с.

71. Немиро О.В. В город пришел праздник. Из истории художественного оформления советских массовых празднеств. Л.: Аврора, 1975. - Шс.

72. Номенклатура малых форм архитектуры и элементов благоустройства для районов Крайнего Севера. Л. : ЛенЗНИИЭП/ 1980.

73. Переверзев Л. Симметрия: паттерн и дизайн И Знание -сила, 1979, № 12, 23-25 с.83Í Перени И. Город, человек, окружающая среда. Изд-во АН Венгрии, Academia , 1981. - 184 с.84V Полторак Г.И. Проблемы архитектурной экологии. М.:1. Знание, 1985, -64 с.

74. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: Учеб.пособие / Сост.Вансовская Л.И.- Л.: ЛГУ, 1990. -272cv

75. Проблемы дизайна городской среды. Труды ВНШТЭ. Вып. 29 Сер."Техническая эстетика", М0, 1981, - 130 с.

76. Пространство города, пространство искусства. О.Ж Хайек, скульптор. Мои "знаки беспокойства". // Техническая эстетика, 1989, № Ю;.

77. Психология и архитектура. Тезисы конференции. В 2-х частях /Под ред.Т.Нийта, М.Хейдметса и Ю.К&усвалла. Частьj

78. Таллин, 1985. 203 с. - Часть 2, Таллин, 1983, - 211с.

79. Психология эмоций. Тексты /Под ред.В.К.Вилюноса, Ю.Б.Гиппенретера. -М,: МГУ, 1984, -285 с.

80. Раппапорт А. Герои и зрители архитектурного театра// Архитектура СССР, № Ю. -1979. с.34.

81. Г? Раппапорт А. Городская среда и драматургия архитектурной композиции. В кн.: Проблемы теории и истории архитектуры. Труды ВДИИП град-ва, 1979. с.34-44.

82. Робер М.-А., Тильман ф. Психология индивида и группы / Пер.с фр., предисл.А.В.Толстых. М.: Прогресс, 1988. - 256 с.: ил.96f Розенталь Р., Ратцка X. История прикладного искусства нового времени. -М.: Искусство, 197I. 223 е.: ил.

83. Рябушин А. Научно-технический прогресс, урбанизация, жилище. Материалы к совещанию. -М.: ВШИТЭ, 1974, -200 с.

84. Саймондс Дж.Ландшафт и архитектура /Пер с англ. -М.: Стройиздат, 1965. -198с.

85. Самохин В.Н. Эстетическое восприятие: вопросы методологии и критики. -М.: Мысль, 1985. -208 с.

86. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. -М.: Искусство, 1989. -294 с.: ил.

87. Свирский А. Некоторые особенности восприятия внутреннего пространства современных зданий // Вопросы психологии, 1967. № 6. с.148-151.

88. Семенов В.Е. Социальная психология искусства? Актуальные проблемы. -Л.: ЛГУ, 1988 168с.

89. ЮЗ. Сидоренко В.Ф. Дизайн-программа как тип культурно-художественной программы /I Эстетические проблемы художественного конструирования комплексных объектов. -Труды ВШИТЭ. Вып.25. Сер."Техническая эстетика" М., 1980, -170с.

90. Ю4. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. М.: Наука, 1970. -154 с.

91. Соловьев Н.К. Взаимодействие пластических искусств в формировании городской среды (опыт Франции 1970-х гг.). А&-тореф.дис.канд.искусств. -М.: 1983. 32с.

92. Социальная психология. Краткий очерк. /Под общ.ред. Г.П.Предвенного, Ю.А.Шерковина. -М.: Политиздат, 1975 236с!

93. Социально-психологические основы средообразования /Под ред.Т.Нийта, М.Хейдметса, Ю.фуусвала, Таллин, 1985. -208 с.

94. Степанов Г.П. Композиционные проблемы синтеза искусств, -Л.: Художник РСФСР, 1984. -320 с.

95. Страутманис И.о. Информативно-эмоциональный потенциал архитектуры. -М.: Стройиздат, 1978. -119с.

96. НО. Теории, школы, концепции. Вып.З.: Художественный образ и структура. -М.: Наука, 1975. -229 с.

97. Трусов В.П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов. По материалам зарубежных экспериментальных работ /Под ред.В.А.Ядова, Н.В.Кузьминой. -Л.:ЛГУ? 1980. -144с.

98. Урбах А.И., Лин М.Т. Архитектура городских пешеходныхпространств. -М.: Стройиздат, 1990. -200с., ил.j

99. Фаворский В.А. Литературно-теоретическое наследие .-М.: Сов.художник, 1988. 588с.

100. Философский энциклопедический словарь /Редкол.: С.Аве-ренцев, Э.Араб-Оглы, Л.Ильичев и др. 2 изд.- М.: Сов.энциклопедия, 1984 - 815с.

101. Фролов И.т. 0 человеке и гуманизме: Работы разных лет. М.: Политиздат, 1989. 559с.

102. Хан-.Магомедов G.0. Системный подход и система как объект дизайна // Техническая эстетика, 1980, № Ю -с.

103. Хромов Л.Н. Кэмнаты отдыха и центры психологической реабилитации для работников производства и тружеников сельс-ского хозяйства /под ред.С.А.Домашнева. Всер.экол.об-во "Ноосфера", М.: 1992. -233с.

104. Хромов Ю.Б. Парковые ансамбли и Pix всоприятие. Объективные закономерности в основу композиционных приемов // Арх. и стр-во Ленинграда, 1977, № 6, с,34-38.

105. Художник и город. Сборник статей и публикаций /Сост. М.Л.Терехович. -М.: Сов.художник, 1988. 400с.

106. Человек, среда, пространство. Исследование по психозлогическим проблемам пространственно-предметной среды. Тарту: ТГУ, 1979. -161с.

107. Черноушек М. Психология жизненной среды /пер.с чепгв -М.: Мысль, 1989. -174с.

108. Шевелев И.ш. и др. Золотое сечение: Три взгляда на природу гармонии. -М.:Стройиздат, 1990. -343с.

109. Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов,, -М.: Мысль, 1973 -213 с.124о Шестаков В.П. Гармония как эстетическая категория. Учение о гармонии в мировой эстетической мысли. -М.: Наука, 1973, 315с.

110. Шимео В.Т. Архитектурное формирование городской среды: Учеб.пособие для архитект.спец.вузов. -М.: Высшая школа, 1990. -223с.

111. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. -М.: Наука, 1971. 223 с.

112. Шкловский В.Б. Гамбургский счет. -М.: Советский писатель, 1990. с.45-48.

113. Шукурова А.Н. Архитектура Запада и мир искусства XX века. -М.: Стройиздат, 1989. 318с., ил.129'. Эрвин Бенттсон. Детские игры: не только средство физического воспитания // Перспективы и проблемы образования, 1982, № I, 2 с.46-48.

114. Эстетика: Словарь /Под ред.А.А.Беляева и др. М.: Политиздат, 1989. - 447с.

115. Эстетические ценности предметно-пространственной среды /Под ред.А.В.Иконникова. -М.: Стройиздат, 1990. -335с., ил.

116. Юсфин И.А. Среда для человека или человек для среды? /Взгляд дизайнера на проблему города/. -Л.: Искусство Ленинграда, 1989. 5. -с.77-85.

117. Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. М.: Знание, 1971. -48с.

118. Яргина З.Н. Эстетика города. -М.: Стройиздат, 1991. -366с., ил»

119. Antгороlogy of Space./ Architectural Review. 1966. IX.vol.140.N 835.

120. J3ß, Canter D. The Psychology of Place. London, 1977. 137. Conran directory of design /edited by Stephan Bayley. Villard Books. New York. 1935«1.8Г Дизайн за града /Проблема на теорията и практиката / ЦИПЕ. София. 1985 -47с.

121. Hall. Е. Hidden dimension. New York. 1971.

122. Plameny Rijna. Muchail Cerman. Odeon. Praha. 1980.

123. Twenty-century.Style and Design /S.Bayley and P.Garner. Deyan Sudjic. New York. 1989»

124. Y/eder.O., Zimmermann С. Probleme der architonischen Gestaltung unter semiotisch-psychologischen Aspect. Berlin, 1980 - 140 s.