автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Имя существительное в малом синтаксисе современного русского литературного языка

Полный текст автореферата диссертации по теме "Имя существительное в малом синтаксисе современного русского литературного языка"



Государственный комитет СССР по народному образованию

Днепропетровский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет имени 300-летия воссоединения Украины с Россией

На правах рукописи СТОЛЯРОВА Любовь Прохоровна

УДК 801.22+801.36

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В МАЛОМ СИНТАКСИСЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

(СУБСТАНТИВНАЯ КОНСТРУКЦИЯ)

10.02.01 — русский язык

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук

Днепропетровск 1990

Работя выполнена на кафедре русского языка Днепропетровского ордена Трудового Красного Знамени государственного университета имени ЗОО-латия воссоединения Украины о Россией.

Официальные оппоненты: доктор филологических наук профассор БОГДАНОВ В. В.

доктор филологических наук профессор КАЛАШНИКОВА Г.4.

доктор филологических наук ШИРЯЕВ E.H.

Ведущее учреждение - Универоитет дру»5ы народов имени ПЛумумЗы

Защита состоится " "___ 1990 г. в _____ часов

на заседании специализированного совета Д 053.24.04 по защите диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук при Дне прапэ тройской г о суд аре т ванной университете (адрао: 320625, ГСП, Днепропетровск-Ю, проспект Гагарина, 72, гооуни-верситет, филологичеокий факультет, ауд. 604).

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Днепропетровского государственного университета.

Автореферат разослан " "__ 1990 г.

Ученый секретарь специализированного совета доцент

м

тот л.ф.

В реферируемой диссертации гюсяздуатся имя существительное кай категория палого синта»скса, олредоляэдая характер и сферу Функционирования образуемы.-: ее аубстантших конструкций.

Актуальность тема диссертации обусловлена настоятельной необходимостью изучения и описания собственно синтаксических функций имени суцествитэяьного, раскрывающихся в сочетаакостнах возможностях этой" части речи и в комплекса соответствующих ей субстантивных конструкций Указанная'необходимость возникает как в связи о практически*«' потребностям^ процесса коммуникации, в котором пироко и постоянно' использувтся" оубстант'имыа конструкции, так и в связи о углублением научно-тейрвтй^ёейгх представлений о потенциях малого оинтакснса, который в оиау" его п'йваязнной Функциональной кагрукен-нооти играет значительную рол У if организации и осусотвдзнии речевого общения. Существенно при"'этой'к конструктивнее «оделирокание, то есть обращение к таким метая'зыйоЕкк постровкия«, г. ч горне позволяют компактно и в то время достето^го полно описать структуру любой сиятакоичеокой конструкции кснС в5 ее обобпэнном, так н конкре-тязированком виде.

Основная задача диссертация зкедюч&этегг s том, чтобы изучить и описать собственно синтаксически» свойства' ггкгнз существительного, проявляющиеся з его сочетаемости« во з ко ¡/¡гостях при Лункцаони-ровании в качестве стержневого компонента фйрШруввдхся; в язшее и речи субстантивных конструкций. Круг частнч* sSftateV напразгвниых на определение статуса имени оуцзствитольцого- ft суво?ая«явйоЙ конструкции в малом синтаксиса современного русского литер атур.чого язика, предусматривает:

Г. Коследованиз оочетаемостных юзжпшос'х •>!! сукэсггитальлого как стержневого слова субстантивной конструкции ?. контексте аолаоп номенклатура определяющих когетонеито^.

2. Построение системы овнтагиатичаехих »яаосоз оусэог^кггвдыи-го, объединяющих в себо слова о обцыи для них набором потенциалы!да детерминантов.

3. Поотроенив и описание подкоко^юкелтной подели субстантивной конструкции как языковой база для розлиза;г»? субстантивных словосочетаний а их конструктивна* аягл<ч г с п : зч!'.

4. Описание процессов дэтармпяэд-'«5 с/^.,твят9льного и <1орда-рование комплекса речевых ко^ог конструкции го степени и>: продуктивности.

5. Определенно характера взаимосвязи коммуникативной значимости субстантивных конструкций к структурной нормативности их «одолей.

Научная новизна исследования заключается и том, что в нем впервые дано комплексное описание соботвенно синтаксических параметров имени существительного, проявляющихся в его оочэтаемоотных возможностях и предотавланных в система структурных моделей субстантивной конструкции. В диссертации получены также но ею результаты е сфере юяого оинтаксиса, в частности:

- зафиксирована, коммуникативная функция субстантивной конструкции и показаны условия ее реализации;

- сформировала система синтагматических классов имени существительного , которая опирается на объективную возможность того или иного оу вестам тельного сочетаться о некоторым множеством определяющих его компонентов, принадлежали* к различным парадигматическим классам слов;

- построены полнокомлонентная модель субстантивной конструкции как языковое обобщение соответствующего синтаксического образования и комплекс моделей, реализующихся в речевой цепи о той или иной степенью регулярности, вскрыты общие закономерности процесса детерминации имени существительного;

- установлена обусловленность коммуникативной значимости той или иной оуботантивной конструкции степенью нормативности линейной структуры ее модели.

Результаты нашего исследования могут найти применение в теоретических и практических грамматиках современного русокого литературного языка, а нормативных и специальных курсах по русскому языку и об маму языкознанию, при составлении различного вида словарей словосочетаний, при редактировании текстов, а также в тех исследованиях прикладного характера, которые направлены на описание материальной структуры ячцковьк сообщений, и в частности субстантивных ко!.отрукций.

В диссертации использованы описательный метод и метод моделирования о элементами количественного анализа.

При исследовании сочетаеыостиых возможностей существительного и построонии синтагматических класоов этой части речи проанализированы все существительные (сколо 34 ООО), представленные в академи-часком четырехтомном Словаре русского языка /М., 1981—1984/. Реальное функционирование субстантивных конструкций изучалось в худо-

„прозе, поэзии, научных текстах, газетной публицистике, а ¡в специальных текстах, мало исследованных гингвистами (раз-

лиуиые'яяструкции. спецификации, ценники, рецепты, справочники, еоинску? удтдвы и т.п.). Общий объем обследованного материала около .2 ООО ООО.адов сплошного текота, в котором было зафиксировано оэщза ХОО ООО с^б отантнвных конструкций.

Осмотр показания диссертации апробированы на ряде всеоопзних и ресяублщюа^х ^днференций и совещаний. Различные аспекты исследуемой в днвр£]щри проблемы изложены в двух учебных пособиях для студентов филсутпдчаских факультетов и в 23 печатных работах.

Диссертация состоит,из введения, двух глав сановной части, выводов, библиографии я трех прилоаекий.

Во введении даетоя обоснование темы, ставятсй задачи исследования и формулируются вынр$имые на защиту положения, к которым относятся система синтагмзтддаских классов оуществитмасго, а также комплекс моделей оубстантианда конструкций в к/ структурном и функциональном аопектах,

В первой главе "Имя существительное как г?зржневое слово субстантивной конструкции" оцноады сочетаачостнь'э возмокцасги имени существительного и поотрозна сксгака синтагматических классов этой части речи. Здесь обсуждается оддоярдо проблемы теории словосочетания , выдвигаете« ц обосновывается положение о субстантивной конструкции как об основном ЗВЭН9 м5дшг_о синтаксиса современного русского литературного языка. Вторя? глцва "Модага оуботантяшюй конструкции и их реалиэадия в речи'1 посвящена построении полнокомпонентной нормативной модели оубстачтавной конструкции и описании ео основных параметров. В этой главе формируется блок полаоконпояект-моделей субстантивной конструкции, выявляется реальные,то есть реализованные б речи,оиктаксичеокиэ потенции существительного и те условия, которые определяют коммуникативную еяачамооть оуботантив-ной конструкции, способствуя правильности, однозначности понимания функционируящих в тексте речевых цапэЗ. В приложении I приведенн фрагменты системы синтагматических классов иизнн существительного; в приложении П показаны развернутые воянокомпонентныэ модели оуб-отантивной конструкции, образованные разнима синтагматическими классами существительных; в прнюсек Ч >::: зцаа полный описок зафиксированных в обследованном матерааяе субстантивных конструкций в их конхретазированном на урок:? классов олов предотавлении.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТУ

Имя оуществительное кок чаоть речи образует обвирныЛ клаоо слов, охватывающий собой почти половину словарного состава русского языка. На 63 тысячи слов, содержащихся в четырехтомном Словаре русского языка, приходится около 34 тысяч оущзствительных, что естественным образом делает эту часть речи одним из самых распространенных компонентов в коммуникативном процеоов. Трудно переоценить роль существительных в осмысления социальной и языховой действительности. Даже не олохный механизм отражения класса реальных или мыслимых предметов в языке, а окорее "бытовое" понимание связи предмета и его имени позволяет говорить об абсолютной номинативной значимости оувеотвительного. В силу этой же особенности имени оуще-отвительного язык "материализует" абстрактные сущности, ведь бытие имени осознается как бытие обозначаемого им объекта. Имя существительное является единственным классом слов, который овободно соединяется во всех овоих формах со всеми парадигматическими классами олов и в функции определяемого и в функции определяющего компонента. Поэтому-то и при работе о языком и в речевой практике мы сталкиваемся о разнообразными синтаксическими конструкциям», обязательным компонентом которых являетоя имя существительное, выполняющее при этом самые различна оинтакоичеокие функции. Говоря о см^аковче-ской Функции имэнн существительного, чаще всего имеют й виду его способность выступать в качестве того или иного члена предложения. Член предложения - безусловно, реальная лингвистическая характеристика имени оуиествительного, реальная логико-синтаксическая категория. Однако необходимость только специфических условий (уровень предложения), достаточно яркая полифункциональнооть этой части речи, извэотный оинкретиэм функций, а подчао и субъективная интерпретация той или иной ее функции заотавляют увидеть в оинтахоической функции существительных лиаь преходящий их признак. В диссертации выдвинуто положение о том, что собственно синтаксической и наиболее важной характеристикой имени суиеотвительного, как, очевидно, и любой другой чаоти речи, является его способность соче-- таться о другими классами олов в различных речевых цепях. Указанная способность - это объективный параметр имени оудеотютельного, это его внутренняя суть, внутреннее качество, которое определяет, по всей вероятности, харахтер тех синтаксических единиц, в которые оудествительное входит, и прежде всего характер субстантивных кон-

отрукцнй. В реферируемой двосвртации сочетаемостные возможности этой части речи интерпретируются как синтаксически значимый признак существительного, определяющий нэ отолько даже структурную перспективу субстактишой конструкции, сколько специфику этой синтаксической единицы в малой синтаконсэ современного русского литературного языка.

Системное и полное исследование сочетаемости слов является одной цз самых насукных задач синтаксиса, прямо ориентированных ие только на теоретические разработка тэх или иных язиковых категорий, но более всего на практику человеческого общения. Поэтому учение о синтаксисе русского языка ука иа начальных этапах овоего развития предполагало необходимость описания особенностей объединения олов, относящихся к разный частям речи, в слоят« смысловые целые.

Уделяя больаоэ внимание лекегео-сэУантичэскоЯ характеристике в собственно синтаксическим свойстве.« июни оудествительного, исследователи нередко оотавлявт в оторок» как нечто неоугзотшнное вопрос о номенклатуре опрэдэляюгрх эту часть ро'-гл компонентов, поэтому-то реальные знания о реализации сочетаемостных возможностей оуаестваталькога оотаатоя пока на уровне- Общих сведений. В предлагаемом диссертафонном исследовании вводится полная номенклатура определяющих существительное компонентов, кб-горая задается следующими Ю детерминантами: прилагательным ы. образованным им словосоча танием (П); причаотием в причаотнцм оборото» (P)í адъективным мео-тоимением и образованным им словосочетанием (К); оущеотвитзльным и образованным им словосочетаний^ (0); оуботантязныы меотоименаем и образованным им словосочетанием 00; числительная а образованным км словосочетанием (0); наречием и образованным им словосочетанием (H)j деепричаотаем а деепричастным оборотом (Т); инфинитивом и инфинитивным оборотом (И); придаточным прздлохеиием (У).

Сочетаемоотнш во знойности имени существительного определяются оовокупноотьв тех класоов олов и синтаксических конструкций, которые могут функционировать при данном оув^-'-твительном в качестве его потенциальных детерминантов. Эта возможности уникальны, поскольку оучаотвительноэ может иметь при ceda прахгачесхи любые определдавде компоненты, чрезвычайно многообрая;-» si?.; по своему значзшт, тех я по категориальному признаку.

В результата обследования больного мчсяава сущеотватвльних руоского языка из предмет их возкогаой оочв??>в;!ооти с различными

парадигматическими классами слов мы пришли к выводу, что сочетав- _ моотная активность этой чаоти речи проявляется в различной совокупности детерминантов, конкретизирующих, в свою очередь, понятие "со-четаемостные возможности имени существительного". Например, существительное клятва может определяться воеми знаменательными чаотями речи и соответствующими им оинтаксичеоки связанными группами олов, а также придаточным предложением: П - торжественная клятва, Р - нарушенная вскоре клятва, К - моя клятва, С - клятва в вернооти, М - клятва в чем-то очень сокровенном, 0 - две клятвы, Н - клятва золух, Т - клятва, стоя у знамени; И - клятва строго соблюдать за-конц, У - клятва, которую я слышала много раз. В этой совокупности детерминантов как раз и проявляются максимальные оочетаемоотные возможности имени существительного. Другое олово, например, вопрос может иметь иной набор детерминантов, что в конечном итоге определяет уже иную степень сочетаемоотной активности существительного: П - главный вопроо, Р - требующий размышления вопрос, К - тог вопрос, С - вопроо журналиста, М - вопрос к кому-то из них, 0 - ото вопросов, Н - вопрос ребром; У - вопрос, который застал меня врасплох Сне сочетается это олово о деепричастием и инфинитивом). Есть и такие существительные, которые характеризуются отрицательной (нулевой) оочетаемостьв (например: даровщина, всеоружие, корточки. просып и т.п.).

В реферируемой диссертации последовательно анализируется соче-таемооть оуиеотвительных о каждым из определяющих компонентов, входящих в полную номенклатуру детерминантов, не только с точки зрения качественной и количественной характеристики оочетаемоотной парадигмы того или иного существительного, но и в плане нормативно-оти/ненормативнооти, регулярнооти/нерегулярюати соответствующего определяющего компонента в позиции детерминанта. Иоследованные в диссертации оочетаемоотные возможности этого клаооа олов рассматриваются как база для формирования разнообразных оинтакоичеоких построений на парадигматическом и синтагматическом уровнях языка, а субстантивная конструкция - как результат воплощения потенциальных и реализованных оочетаемоотных возможностей одной из ведущих частей речи.

Субстантивная конструкция нуждается в самом тщательном изучении и описании но только в своем функциональном, но и структурном аспекте. Однако собственно словосочетания как объединения двух или более знаменательных олов на основе подчинительной связи /В.В.Виио-

градсз/ по оуиеотву из опноываптоя в лингвистических рвотах, описываются же только проста смвгсочатания, чвляющиося основоЯ для образования других конструкций, в частности слсжних (гаогокошо-нвнтных) словосочетаний, коториэ още на кашли своего всестороннего исследования, Теоретические попеки, направленна на изучение структуры oyó с тан т и вн их словосочетаний, безусловно, перспективны, но словосочетание в традиционном толкования этого термина не покрывает всех конструкций, не относящихся к предложении (мальчикt читающий книг£; мальчик, который читает книгу, и т.п.). и потону нуждается в известном переосмыслении своего понятийного и материального содержания, что и сделано в реферируемой диссэргяции.

Субстантивная конструкция, репрезентируйчал собственно'синтаксические функция имени суцэствитольного, понимазте-я на только как аналог субстантивного словосочетвивя с присусчй дья аого номинатив ной и конотитуирусцими функциями, но и как определенное лингвистическое построение, структурно и коммуникативно значимое» ге. языковом и рачааом уровнях. Субстантивная конструкция охватывает добыв грамматически овязакныэ группы слов, образованные именем оуг;эстви-тельным на основе его детерминации какими-»¡vi » словам;« »ли синтаг-оическими конструкциями. Существующее функциональное прот;гаопэстаь ление словосочетания предложении (соответственно номинативная и коммуникативная функции) в субстантивной конструкции зачаетуо нивелируется, тая как функции этой конструкдкк гчосодят дад'М" зр. пределы того рода номинации, котсруа усматривает в олове и э уредици-опно понимаемом словосочетании.

Субстантивная конструкция в силу прянадяежгостч еэ старжиево-го олова к лексико-грамматическону разряду оущео-гвитвльных является на просто строительным материалом предложения и дase не одним из важнейших средств расширения объо-ч предложения как о точки зрения синтаксической, так а коммуникативной его перспективы. Субстантивная конструкция ноже? Функционировать в качастг.з самостоятельной скитакоичаокой ед1'кицы на только пив рамок предложения, но и независимо от него. Сфера самостоятельного ' Функционирования субстантивных конструкций зироха и разнообразна, как широка и разнообразна функ^ь-я -- -;:.:эни сущэотЕиталнюго.

что обусловлено нокянирумдаи хгр^эргм -т~>'г единиц.

В определенных /словаях сбдениг оубстатеъиая яв-

ляется преимущественным и дане подчас единственным средством выполнения коммуникативной функции, которая осуществляется в сообщениях, содержащихся в названиях большинства учреждений, предприятий, организаций и комплексов (Днепропетровский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет имзни 300-летия воссоединения Украины о Роооией; Государственный республиканский институт по проект»рованип источников и схем электроснабжения и теплоснабжения городов, тепловых и электрических сетей, защити подземных сооружений от коррозии и производству инженерно-геологичеоких изыоканий; Рязанский завод сельскохозяйственного машиностроения; Международный 0ЛИ1ШИйокий комитет; Мооковокий дом научно-технической пропаганда имени Ф.Э.Дзержинского). Коммуникативная функция субстантивной конструкции воплощается в различного рода объявлениях, рекламах, плакатах; связана она о названием разнообразных процессов, явлений объективной действительности, действий, сопровождаощих человека в повседневной жизни (лечение и протезирование зубов о гарантией^ прием и выдача посылок; срочный ремонт часов; выход в город). Активно использувтоя субстантивные конструкции в качеотве заголовков, для названия книг, монографий, всевозможных брошюр, пособий, инструкций, статей, рубрик (Под четырьмя лилиями; Самоотвод в пользу милосердия; Человек, который смеется; Проблемы изучения функциональной отороны языка; Ценник на пусконаладочные работы), в драматургических ремарках, в "запасах и заготовках" художественных произведений (например,у А.Оотроиокого: Буланов (с глубоким вздохом). - Ох-с!; у А.Твардовского: I) Противопоставление "свадьбе". 2) Возможность расчувствоваться Моргунку. 3) Показ Фролова и др. ...). Сфера функционирования субстантивных конструкций - это и различного рода справочная литература (толковые, фразеологическиа, терминологические словари, энциклопедии, телефонные справочники, справочники для поступающих в вузы и т.п.), где мы оталкиваемоя о дефинициями типа Годовалый. В возрасте одного года; Досыта. До полного насыщения.

Все эти конструкции, еотеотвенно, не могут быть квалифицированы как предложения (неполные или номинативные), но они, безусловно, выполняют собственно коммуникативную функцию. Этой несвойственной, как принято било считать, функцией субстантивная конструкция обязана имени существительному - одному из ведущих лекоико-грамматических разрядов слов. Конечно, связывать отражение в языке

картины мира, деятельности человека в этом мире только с субстантивными конструкциями било бы неверным, поскольку в этом процессе участвуют и другие единицы малого оштакоиса, не говоря уисе о единицах большого синтаксиса, но субстантивные конструкции здесь преобладают, а главное - эти конструкции выстраиваются в четкую функциональную систему, связанную о определенными условиями и сферой общения.

Функциональная подвижность субстантивной конструкции определи ат ее прагматическую ориентацию. Наблюдается активкаация этого вида синтаксических построений в современном русском языле, что является следствием . экстралингвистической тенденции к возможно более точному с точки зрения содержания и более экономному спосг,:? изложения. Устойчивость понятийного центра позволяет эй быть на!Йолез доступной носителям языка. Все это определяет особое нас го субстантивноя конструкции в система малого синтаксиса, ибо сна мрэкда всего и де лает малый оинтаксио коммуникативно значимым.

На основе описанных сочетаемостных возможностей имени существительного в диссертации сформирована оиотама синтагматических класоов этой части речи, конкретизирующих сочатаемоотный потенциал некоторого множества существительных и противопоставленных по своим собственно синтаксическим параметрам. Выбор того или иного принципа для лингвистических классификаций обусловлен решаемыми а процессе изучения языка задачами. поотроания синтагматических классов необходимы объективные, строгие критерии их формирования. Указанные классы, сформированные в соответствии о такими критериям;«, должны сыграть важную роль в построении как частной, так в общей концепции любого языкового уровня. Нэкоторый ко? ¡1ЛЭКС детерминантов, о которыми может сочетаться то или иное сущеотгительное, указывает на принадлежность этого существительного в какому-либо синтагматическому классу. С щ таг мата че сзк 'А | к л ас % толкуется в предлагай-моя диссертации как совокупность слов некоторого лекоико-граимати-чэского разряда о 06051м для них набором потенциально возможных детерминантов. (^нтагматв^оки^кг?яг-|:1::^и сунэотвя[тельного - это множество слов этого лехсико-гр^иматячвского разрлда о одинаковым набором его потенциальных детермтшлов, варвжеиннх различными частями речи и образованный! ими ас.-ачэуычяпя.

Система овя-гагм.мичвокздс "...сооое кчэвм существительного включает 12 таких клрсоов. Кая»нп из них характеризуется строго

фиксированным и одному ецу приоуцим набором определяющих компонентов, о которыми может употребляться некоторое существительное. Эти классы объединены в зависимости от характера и степени нормативности детерминантов в следующие пять гругп:

I. Нормативная группа.включающая в себя один синтагматический класс, в который входят вое имена существительные, имэюдае такие детерминанты, которые регулярно функционируют в качестве определявши компонентов (прилагательное, причастие, адъективное местоимение, сущеотвительное, субстантивное местоименче, числительное, наречие, придаточное предложение). Этот класс сформирован из существительных типа анекдот, бифштекс, госпиталь, директива, концепция (новая кепка, подаренная вчера кепка, моя кепка, кепка для сына, кепка с чом-то блеотяцим, восемь кепок, кепка набекрень; кепка, в которое он принес землянику). Этому классу присвоен первый номер, и он является самым многочисленным (около 23000 существительных). Нормативный синтагматический клаоо - основной фонд двухкомпонентных и многокомпонентных субстантивных конструкций.

П. Недостаточная группа также всклсчает в себя один синтагматический клаоо, характеризующийся минимальной сочегаемостно!! парадигмой синтаксически полноценных существительных. 3 этот класс входят существительные, не сочетающиеся о числительным, деепричастием и инфинитивом,то есть ишщив в качестве детерминантов прилагательное, причастие, адъективное местоимение, существительное, субстантивное местоимение, наречие и придаточное предложение. Наполняют этот класс оущеотвительныэ типа бисер, галантность, дебри, природа (мокрый сне , иокрящийоя на ооднце снег, этот снег, оюг на крышах, снег о чем-то колючим, одаг внатруоку; снег, который быстро растаял). Класо этот является вторым по количественному обеспечению (примерно 10 ООО существительных), и мы ого Фикоируем под номером два.

Ш. Избыточная группа синтагматических классов ооотоит из трех классов. Входящие в эту группу оуществительные в овоей оочатаемоот-ноИ парадигме, наряду о регулярными определяющими компонентами, имеют еще инфинитив и деепричастие, по-разному комбинирующиеся о остальными детерминантами. Наиболее интересным в избыточной группе является класо, характеризующийся полным набором детерминантов из 10 определяющих компонентов: прилагательное, причаотие, адъективное местоимение, существительное, оубстантивное местоимение, числительное, наречие, деепричастие, инфинитив, придаточное предложение. Вот

несколько с'/шестшггэльяых этого кявооа: лзапрЕСЯга, риспопядепие. совзт ( маленькая просьба, выполненная просьба, ora просьба, прось™ ба о покоси, по просьбе кого-то, дпе просьбы, пгосьба поневоле, просьба, стол на коленях; просьба не -уезжать надолго; просьба, которая маня умиляет). Этому классу присваиваем номер три. Существительные следующего синтагматического класса избыточной группы не сочетаются с деепричастием и определяются 9 детерминантами (прилагательное, причастив, адъективное меотоимэние, существительное, оубстантньаоэ местоимение, числительное, наречие, инфинитив, придаточное предложение). Этот синтагматичзский класс образуют существительные типа &евиз, маната, попытка (тайное кэланив, исполненное о трудом жеяа-ние, мое желание, желание победы, желание чего-то возвышенного. три желания, желание наоборот, желание сделать из него человека; желание, от которого он вскоре отказался). Этот синтагматический класс получает четвертый номер. К избыточной группе мы относим и синтагматический класс, включающий существительные, которые не сочетаются о инфинитивом и определяются икжэ 9 детерминантами (прилагательное, причастие, адъективное местоимение, существительное, субстантивное местоимение, числительное, каречне, деепричастие, придаточное предложение). Примеры суцестви-гвльных этого синтагматического класса: беседа, завтрак. прыжок (легкий соскок, придуманный ооскок, твой ооокок, соскок спортсмена, соскок о чего-то непонятного . три соскока, соскок назад. ооскок пригнувшись; ооскок, который получил высокую оценку). Фиксируется о» йод номером пять. Существительных, вошедших в тра класоа избыточной группы, сравнительно немного - около 200.

1У. Смешанная группа объединяет в себе также три класса существительных, которые, наряду с их общим овойством не сочетаться о числительным, могут определяться, подобно оущэотвательным избыточной группы, и инфинитивом, и деепричаотием, сочетаясь при этом и с остальными определяющими компонентами. Один из таких классов характеризуется 9 детерминантами / без числительного/ (прилагательное, причастие, адъективное местоимение, существительное, субстантивное местоимение, наречие, деепричаотне, инфинитив, придаточное предложение): политическая агитация, тщательно подготовленная агитация, ваша агитация, агитация среди дсуд'у-. гоэ, агитация без ничего, агитация снизу, агитация, стоя на открытой площади; агитация не нарушать порядок; агитация, которая имела сильное воздействие. Мы приписываем этому классу аеотой номер, Существительные, образовавшее

с л а дув дай класс смешанной группы, но сочетаются с числительным и деепричаотием; комплекс детерминантов этих оущестдитвльних включает в себя 8 определяющих компонентов (прилагательное , причастие .адъективное местоимение, существительное, субстантивное местоимение, наречие, инфинитив, придаточное предложение). Это оущэствительнш типа боязнь, опасение, решимоогь (неожиданный страх, ¿появившийся без причины страх, этот страх, страх наказания, отрах перад нем-то неизвестным, отрах изнутри, страх опоздать на экзамен; -страх, от которого не осталось и следа). Фиксируется этот класс под.номером сень. Еце один класс в смешанной группе образован существительными, которые на сочетаются с числительным и инфинитивом и определяются также 8 детерминантами (прилагательное, причастие, адъективное местоимение, существительное, субстантивное местоимение, наречие ,,дев-причаотяе, придаточное предложение). Сюда относятся такие .существительные, как кормление, общение, рукоплескание (бурниа аплодисменты, записанные на пленку аплодисменты, те аплодиоменты, аплодисменты гостям столицы, аплодисменты кому-то из известных, аплодисменты справа, аплодисменты стоя; аплодисменты, которые мешают говорит^). Чуть более 100 судаствительных вошло в синтагматические классы смешанной группы.

У. Ущербная группа включает в себя четыре синтагматических класса существительных, которые по своим сочетаемостным возможностям представляют полную противоположность представленным выше. Первый из этих классов характеризуется абсолютной несочетаемостьв существительных: бельмес, кондачок, подержание. Бму присватается номер девять. Существительные следующих трех классов сочетаются весьма ограниченно по жестким моделям: I) антимония, бесценок (отра-кач - задать такого стрекача, что ... /сочетаемость по ограниченной модели П + С + У/); 2) зазрение, ляд (издыхание - до последнего издыхания /жесткая сочетаемоотвая модель С + П не допускает потенциальных детерминантов/); 3) благородие, величество (сиятельство -ваде сиятельство /жесткая сочетаемостная модель С + П допускает потенциальные детерминанты - два ваших сиятельства/). Три последних класса фиксируются соответственно под номерами десять, одиннадцать, двенадцать. В дальнейшем мы не обращаемся к ущербной группе, поскольку существительные этой группы (их приблизительно 100) не проявляют достаточной сочетаемостиой активности.

Для удобства и компактного представления всего комплекса детерминантов 10 определяющих компонентов объединены в семь функциональ-

них разряди*' в кажди» яа которих включены определяемо с абсолет-но одинаковбй'дмстрйбуцио!?, одинаковыми синтаксическими функциям. Вот эти'разряди: адъективный; распространитель (П), субстантивный распространитель (С), квантитативный распространитель (0), адвербиальный'распространитель (Н), предикативно-адвербиальный распространитель' (Т), инфинитивный распространитель (И), предикативный распространитель (У). Общий характер наполнения каждого си нтаг мата ноского' к'л&5са указанными функциональными разрядами детерминантов отражен'в1'следующей таблице:

Группы синтагматических классов-имени существительного Комплекс модифицированных ■ определявших компонентов

I. Нормативная

I ! п с 0 н У

П, Недостаточная

2 г? с 3 У

Ш. Избыточная

3 ■ И с 0 н 1 И У

: П с 0 н и у

5 П с 0 н 1' У

1У.Смеааяная

б п с н т и У

7 п с н и У

& п с н т X У.

Представленная система синтагматических классов позволяет содержательно интерпретировать сочетаемостика возможности существительных, проникнуть в сувдость изучаемого ямения, вскрыть в синтаксисе имени существительного такяэ гра;:ма?ичэские стюввняя, которые проявляются не только в цикличности его синтаксических параметров, но и в их определенной заввршенкоота. Собственно синтаксические свойотва этой части речи, репрезентированные в системе синтагматических классов, и сама система этих клаосов воплощается в тех оинтаксическвх построениях, которые образует имя существительное как отерлневоэ слово суботсданвной лнотоукции в малом синтаксисе современного русского литегаддеого яздеа.

При исследовании отруктурккг :ооб>лностей суботантявких к снег-рукций возникает объективная необходимость лерэхода о уровня конк-

ретных оинтаксических единиц на уровень их моделей. Обращение к синтаксическим моделям дало возможность, с одной стороны,обозреть и проанализировать достаточно большой для неооходимых научных обобщений фактический материал, а с другой стороны, позволило получить вполне надежные и объективные результаты . В качестве метаязыка при изучении и описании субстантивных конструкций в диссертации используем нодель контаминированнах образов, предполагавшую переход от речевых цепей к их образам на уровне символов классов слов с дальнейшим обобщением изучаемых синтаксических образований в рамках некоторого аналитического выражения.

В реферируемой диссертации модель субстантивной конструкции -это ее символическое представление в терминах парадигматических классов слов, позиционно и комбинаторно связанных друг с другом. Позиционная связанность класоов олов выражается в горизонтальном развертывании модели, комбинаторная - как в горизонтальном (комбинации позиций), так и в вертикальном (кок5инации классов слов в одной позиции) развертывании модели. Модель субстантивной конструкции описывает прежде всего принципиальные сочетаемоотиые возможности соответствующего существительного и те чаотные построения, в которых указанные возможности реаяизувтоя о той или иной степенью полноты. Исходным комплексом синтаксических моделей, представляющих оущаотвительное в сиотемэ малого оинтакоиоа современного руоского язнка, является комшшко моделей о полным набором детерминантов,то есть блок полнокоипоне-гшых моделей субстантивной конструкции.

Идея полнота, законченности описания была реализована прежде всего в больаом ойнтаксиое: в полной модели синтагматической структуры предложения (Ю.В.Ванников), в ядерных предложениях (Г.Г.Почеп-цов), в блоках моделей простого предложения СО.И.Москальокая), в модели коитаминировашшх образов (И.И.Меньшиков). В малом оинтакси-се разработаны процедурные моменты построения оуботантивных двух-компонентных и многокомпонентных конструкций, но не предложено еколь-нибудь убедительной модели, фиксирующей действительно уникальные оочетаемостние возможности и>вни существительного и пред-ставлявдвй в комплексе все опродэляюдие эту часть речи детерминанты.

Полнокоипонентная модель субстантивной конструкции - ото формализованное построение, аналитическое выражение, в котором пред-отавлен полный набор сочетающихся о данным синтагматическим классом существительных разных определяющих компонентов. Главное

назначение полнокомпонентной »отдели - опиоание собственно синтаксических параметров тени существительного при одновременном функционировании воего комплекса детерминантов в пределах одной синтаксической конструкции. Полнокомпоиантная модель имеет такой вид:

Н

О П С С Т П У .

И

Для разграничения разнофункциональных, но односимвольных компонентов (стержневое олово и субстантивный распространитель) мы подчеркиваем стержневое слово синтаксической конструкции.

Построенные нами примеры типа Он помнил только одну настоящую клятву солдата служить Отечеству, звучаваую торжественно и гордо, которой он был верен всю иизнь, приведены в диооертацив.

Основой для построения полнокомпонентной модели являетоя синтагматический класо, идана оущеотвительные которого сочетаются оо всеми частями речи и предикативным распространителем, то еоть ха-. рактеризуптся полной оочетаемоотной парадигмой (в таблице этот клаоо под номером 3). Одновременное функционирование всэх парадигматических классов олов в качестве определяющих к оущеотвительному компонентов в пределах одной модели овязано о их упорядочением и о установлением внутренних возможностей полнокомпонентной модели к структурным преобразованиям.

При построении полнокомпонентной модели возникает несбходи- • мооть определения нормативных позиций для каждого из наполнявших модель компонентов на только относительно ее отержнового олова, но и относительно друг друга. В самом общем плане фиксируется две нормативные позиции для всех определяющих компонентов: левая - для квантитативных и адъективных олов (О, П) и правая - для остальных детерминантов (С, Н, Т, И, У). Специфичны в этом смысла адъективные и предикативно-адъективные обороты, которые функционируют как в прэ-, так и в поотпозициа к существительному. Попытка наполнить модель одновременно воеми определяющими даже и по общим правилам позиционной нормативнооти практически всегда обречена на неудачу.

Целостность полнокомпонентной модели субстантивной конструкции с максимумом опроцедаэдих компонентов базируется не только на ооче-таемоетных потенциях (активности) имени существительного, но и на совместимости (сцепляемости) этих компонентов. Адвербиальный и предикативно-адъективный или адвербиальный и предикативный детерминан-

ты могут определять имя существительное одновременно, адвэрбиалышй же, предикативно-адвербиальный и инфинитакаий распространители оказывается несовместимыми в линейной цепи, поскольку происходит перераспределение синтакоических связей. Инфинитив проявляет в данном случае чрезвычайную активность по отношении к рядом стоящим компонентам о втягивает их в свой состав, разрывая, в свою очередь, овязь и наречия, и деепричастия оо'стержневым словом оуботантивной конструкции. Таким образом, адвербиальный, предвкатишо-адшрбиадь-ный и инфинитивный распространители не могут без ущерба для смысла занимать на горизонтальной оои одновременно разные позиции при существительном, но, определяя оущеотЕительное, занимает только одну приоубстантивную позицию.

Прилагательное, обладая качественной спецификацией предмета, располагается непосредственно слева от существительного, числительное же, в котором степень абстракции качества велика, - во второй позиции олева от этого существительного. Особая смысловая значимость опредмеченного определения и невозможность в ряде случаев препозитивного нанизывания субстантивных распространителей обусловили их непосредственную постпозицию относительно имени существительного. Отмеченная выше только одна позиция для наречия, деепричастия и инфинитива фиксируется за позидаей субстантивного распространителя, в противном случае происходит разрушение, ослабление или перераспределение связей мэкду стержневым компонентом и зависимым (субстантивным) детерминантом. Предикативно-адъективные и предикативные распространители при одновременном функционировании воех определяющих компонентов занимают в модели оуботантивной конструкции заключительные позиции,'располагаясь соответственно один за другим, в иной же позиции они или разрушают конструкцию, или "стягивают" ее, уменьшая количество позиций. Полнокомпонентная модель, в которой вое определяющие компоненты позиционно детерминированы, является полнокомпонентной позиционно нормативной моделью субстантивной конструкции.

Исходя из логики содержания понятия "полнокомпонентная модель", мы в хачеотве таковой квалифицируем именно полнокомпонентное структурное образование,то еоть модель о полным набором детерминантов. Она определена как собственно полнокомпонентная модель. Пять разнокате-гориальпых определяющих компонентов, занимающих ¡лесть нормативных позиций: адъективный распространитель - позицию -I (непосредственно олева от стержневого слова), квантитативный распространитель - пози-

цию -2, оубстантивиый распространитель - позиции +1 (непосредственно оправа от стержневого олова), адвербиальный, предикативно-адвербиальный, инфинитивный распространители - только одну позицию +2, предикативно-адъективный распространитель - позицию +3, предикативный распространитель - позицию +4, - составляют материальное содержание ооботвенно полнокомпонентной модели.

Понятие полнокомпонентной модели соотносится о тем или иным синтагматическим классом существительных, имеющих в качестве определяющих компонентов только некоторую чаоть из воого комплекса детерминантов. Аналогично собственно полнокомпонентной модели построены и полнокомпонентные модели для остальных семи синтагматических классов, каждая из которых жеотко коррелирует о соответствующим ей синтагматическим классом существительных. Эти модели квалифицируются в диссертации в качеотве структурных вариантов собственно полнокомпонентной модели. Указанное допущение вполне естественно, поскольку все лингвистические характеристики, лингвистические преобразования, связанные о самым сложным построением,то еоть собственно полнокомпонентной моделью, автоматически могут быть перенесены на более простые структуры, представляющие собой как полнокомпонентные же модели для некоторых синтагматических клаосов существительного, так и усеченные (редуцированные) структуры ооботвенно полнокомпонентной модели субстантивной конструкции.

Собственно полкокомпонентная модель и семь ее структурных (редуцированных) вариантов образуют блок полнокомпонентных моделей, описывающих ту языковую сиотему, которая репрезентирует оуботантив-ные конструкции в речи. Располагаются эти' модели в блоке в порядке редукции конструктивно значимых компонентов, индекс при отержневом компоненте модели указывает на ее соотнесенность о там или иным синтагматическим классом имени существительного:

Собственно полнокомпонентная модель Н

I. О П С3 С Т П У

И

(две разные присяги врача хранить тайну, написанные красным шрифтом, которые мы увидели на стене)*;

* Примеры конструкций, построенных по полнокомпонентной модели, сформированы нами специально, и носят они искусственный характер. Однако только такда построения позволяют противопоставить на уровне моделей один синтагматический класс существительных другому.

Структурные (редуцированные) варианты ооботвенно полнокомпонентной модели:

Н

2. О П С4 С П У

И

(одна проотая возжшнооть человека верить в очаотье, появившаяся внезапно, которая ц была для него спасением);

Н

3. 0 П с5 С П У

Г

(два изящных прыжка гимнаота, прогнувшись в полете, принесииа ему победу, исполнением которых, однако, он оотадоя недоволен);

0 П Сз; С Н П У (два опасных поворота машины налево, необходимых для спасения от погони, которые заотавали сжаться от страха);

Н

5. П Сб С Т П У

И

(неожиданная агитация нашего сотрудника не курить, услышанная вчера, к которой я отнэодаоь о недоверием);

Н

6. И С7 С II У

И

(странная боязнь этого мальчика не упаоть, проявляющаяся и раньше, которуи он пытался вое время скрыть);

Н

7. П С8 С П У

X

(бурные овации юбиляру отоя, потрясавгие вал, от которых позванивали лоогры);

8. П С2 СИПУ

(изящное порхание стрекозы вверх-вниз, воохитиваеа меня, о которым нояно было сравнить только танец балерины).

Обращаясь к парадигматическому содержании построенных полнокомпонентных моделей, мы получаем возможность конкретизировать со-чотаемостный потенциал имени существительного э каждом из вооьми (при желании в каждом из двенадцати) оинтагматических клаооов. Эти модели содержат в себе полный набор сведений и о материальной структуре тех конструкций, которые образованы этой чаотьа речи.

Восемь полнокомпонентных моделей оуботаативной конструкция реализуется в очень большом (теоретически бесконечном) наборе реальных моделей этой конструкции как частных оинтаксических структур, собственно и определяющих специфику функционирования полноко« понвнтной модели и ее структурных вариантов в речи. Все частные модели оуботантивной конструкции - результат неоложной процедуры про-образований, включаюсах в себя три основные операции: усеченно, расширение и транспозицию (все это может быть одновременно), которые в диссертации получают подробное описание.

ВиЗор определенного количества наиболее продуктивных моделей и их регулярное использование предопределяются на синтагматическом уровне. И если парадигматический уровень допускает множество различных комбинаций определяемого и определяющих компонентов, то синтагматический уровень - только такие, которые оказываются наиболее эффективны и целесообразны в коммуникативном акте.

Для исследования вопроса о реализации сочетаемоотннх возможностей имени существительного нами был сформирован список моделей субстантивных конструкций, зафиксированных в реально функционирующих текстах (118 моделей). Выявленные особенности в организации субстантивных конструкций позволили установить ряд важных закономерностей в динамика процесса детерминации имени существительного, в формировании соответствующих синтаксических образований. Не все модели субстантивной конструкции в сформированном списка в одинаковой степени характеризуют особенности сочетаемоотных проявлений имени оу~ пюствительного. Некоторые из них, встретившись в нашей выборке один раз, свидетельствуют лииь о существовании той или иной комбинаторики определяемого и определявших компонентов, другие же, встречающиеся сотни, тысячи ряз, узаконивают те или иные дэтерммтаптн

и статуса продуктивных, нормативна: йпрэдштвщмх, Тояькр достаточно ч&ото встречающиеся модели являются адекватным отражзниаы тех тенденций, которые свойственны малому окнтаиоису на данном этапе развития языковой оиотемы.

Отмечена тенденция к реализации всех определяющих компонентов существительного, однако и.ет такой субстантивной конструкции (речевой полнокомпонэнтной модели), в которой одновременно реализовалась бы вся совокупность детерминантов. Установлено, что для завершения структуры субстантивной конструкции требуется гораздо шньше определяющих компонентов, некали в языковых построениях, однако не любых. Коммуникативным заданием обусловлено функционировали* прежде всего двухкомлоыентюа образований, составляющих 83% от общего количества конструкций и имеющих в качестве определяющих в большинстве овоом (около 76%) два ведущих детерминанта: иди адъективный, или субстантивный распространится-«. Дальнейший процесо детерминации существительного проходит в следующей последовательности: в вертикальном развертывании постпозиции оущеотвительного более слокными опрадаляюаиын компонентами - предикативным и полу предикативным распространителями; в окончательном формировании препозиции существительного в рамках норматишых предписаний структуры полнокошонзнт-иой модели последним из ведущих детерминантов - числительным. Количественные характеристики отмеченного процесса детерминации показаны в первых десяти наиболее частых моделях:

ПС- Чд,9% (Туман заклеил окошси машины серебряной фольгой); С С - 28,k% (Она всегда была готова к ответу, ничуть из удивляясь и не протнвяоь причудам чуяой мыодц);

П С С - 11,6% (Ветер пронзительно визжал в узких щелях заборов"); СП- 3,6% (Наиболее распространены и перспективны схемы, основанные на совместном включении пары транзисторов о каналами разных видов проводимости);

П С П - (За этим туманом, за огромной ночью, гфоотершейся

на тысячи километров, спит Липочка);

ПСУ- 1,1$ (Казалооь.там, между немецкими позициями, каталось живое К£о во то ото£оэ со всех сторон колол» .вспыдк ам и

выстрелов);

С У - 0,91 (Маренцлись миры, которые создать я лииь во дпэ О (! - (Два_меояда Петр Александрович прэлдиа* дома);

О С С - 0,ч* (Два блюда о мясном иловом а громадную мнику о пирожками за полчаса подпели);

О ÍI О - 0,3% (Семь поэтических. томов

в отраде выходит ежесуточно),

Имя существительное в силу своего обцого категориального зна ченич предметности реализует своп оочетаемостгшЯ потенциал пралде всего в тех детерминантах, которые наибольшим образом в силу уяэ своего категориального значения согласуются о ним. Основной особенностью зоны високочаототных речевых моделей, как можно заметать, ящязтся исчерпанность ведущих детерминантов и их нормативное расположение.

Анализ моделей субстантивной конструкции о довольно низкой частотой их употребления в текстах позволил отметать следующие три процесса, сопровождающие дальнейшую реализацию сочвтаечостннх возможностей имени оуществительного: I) появляются новые детерминанты, малоупотребительные в позиции определяющих компонентов: наречие (СП - 0.2Í), инфинитив (СИ - 0,2;?), деэпричаотне (CT - 0,003$); 2) увеличивается количество позиций в субстантивной к он о трукции. Во всех высокочастотных конструкциях имеет место только непосредственное окружение имени существительного, только контактные позиции его детерминантов, в синтаксичэоких ке построениях о пороговой и запороговой частотой функционируют и дистантные распространители (ср-: ПС - Цв,9%, СО - 28.ПСС - 11,6« я ССП - 0,2*, ССУ - 0,21 ПССП - 0,2%, ССПУ -"о,0033, HQ СПУ - 0,001$); 3) возникают различные модификации структуры оуботантивдой конструкции - отступления от нормативных правил оловспорядка. Модификация позиций происходит в случае перемещения одного, двух и т.д. компонентов в позицию, нормативно не узаконенную (СС ~ 0,022, ПССУ - 0,004$, СТССС -0,00't^, СПСПС - 0,001*. ТПССНС - О.ООШ, и при движений компонентов в нормативной позиции относительно друг друга (ПОЙ - 0,06?, СНС - 0,0И%, CHT - 0,orí, CTС - 0.0IJÍ. СНТС - 0,0025?, СПИ -0,002;!), Чаще по воого наблюдается лроцзао редупликации, т.е. повторение одних и тех же детерминантов (в основном адъективных и субстантивных распространителей) в линейном развертывании субстантивной конструкции (например: ■ ППС - полковой медицинский пункт; ШШ'! -бэр-ответная, шальная , разгульная вольница; ППППС - общеобразовательные. общет-зхничоскиэ и специальные учэбные дисциплины; ШКШПС - любая экономическая, социальная, экологическая и культурная^ проблема; ГОТППППС - а^ еття арол ь;

• ги

ППШПШС - ато еухснькоо, маленькое м озамзиедо лдкаваеа на иодуь ■ к ах ев старувачье снорсевноз лицо). Почьзеяне ы раз ей гае экзотических конструкций в речевом текста обусловлено следуввдми факторами.

1) оуцэстЕительныш) соответотвувщаго синтагматического класса;

2) невозможностью обеспечить выражение определенной речевой ситуация традиционной онстамой дотермиыантеь (продуктивными шделяиа);

3) синтаксическио аналогиями-о соответствующими глагольными и другими конструкциями; развитием эллипсиса.

Четко прослеживается тенденция резкого сокращения количества конструкций по мэра увеличения чиола детерминантов в соответствуй-щах построениях. Субстантивные конструкции о двумя разнокатогори-альныш детерминантами составляет около 16$ (ПСС, ПСУ, ОПС, ССУ, ССИ, СПУ),о тремя - юнее 0,7? (ПССУ, ОПСС, ПССИ, ПОСС, ОСТИ), о большим количеством компонентов единичны (ПСНСТ, НСИСУ, ПОССУ, ТИССНС). Около 992 субстантивных конструкций о одним и двумя детерминантами к стерзшевоцу олову представляет собой рациональное ы функционально целесообразное устройство субстантивной конструкций для осуществления процесса коммуникации.

Лингвистическая значимость субстантивной конструкции » ев модели определяется не только структурными параиэтрама соотБЭтатвув-того синтаксического построения, его грамматический: характераот и-камн, но и функциональной нагрукенностью этой конструкции в рачн, ее реальной возможностью обеспечить коммуникативный процесс. Поэтому понятие лингвистической значимости субстантивной конструкций включает в себя и понятие ее коммуникативной значимости,обусловленной тем, насколько точно и однозначно та или иная конструкция выражает существо отображаемого ев явления объективной действительности. В диссертации особо выделяется необходимое условие для точного понимания субстантивной конструкции - структурная нор мам вы ость аа модели, нормативность, предписанная полнокомпонентной модельь, в которой для каждого детерминанта зафиксирована только ему свойственная позиция. Эти позиции регламентируются на жесткой коркой синтаксиса современного русского языка (отступления здесь возможны и довольно часты), а отепеньв оптимальности выбранного варианта конструкции с точки зрения ее Функционально-смысловой определенности.

При исследовании взаимосвязи коммуникатизной значимости и структурной нормативности субстанцией конструкции ни в диссертации не выходили зо рамки четырехкомлонэитных образований, поскольку в сумме о двух- и трехкошонентныш структурами они составляет

более 991 от общего количества конструкций. Эти конотрукции лингвистически более содержательны, чем конотрукции о большим количеством определяющих компонентов, в них допускается та степень своиеды порядка компонентов, которая необходима в реальных уоловичх акта коммуникации. Большинство оуботантивных конструкций (более 99$) структурно нормативна и коммуникативно значимы уже в силу чисто гр&мматичеокой их организации. В ряде случаев отруктурная нормативность осложняется вариативными связями внутри модели, что приводит к нечеткости содержания.

Как показало наше исследование, субстантивные конотрукции з ненормативной позицией их детерминантов четко делятся на две группы соответствующих поотроэний, различающихся по отапвни их ко»«у-никативной эначимооти: I) конструкции, в которых ненормативность позиций определяющих компонентов связана со стилистикой общения и на ведет ни к какой деформации смысловых отношений между компонентами; 2) конструкции, содержание которых не воспринимается однозначно или вообще не может быть определено из-за явно выраженного перераспределения связей. В первой группе субстантивных конструкций наблюдается два различных явления: во-первых, содержательно интерпретируется как нормативная, так и ненормативная модель (£>ао-пущенные косы листры - листвы распущенные косы); во-вторых, содержательная однозначность присуща, что весьма интересно, и неожиданно, только ненормативным моделям, в которых отступление от нормативной позиции предопределено требованиями коммуникативной значимости оуб~ отантивной конструкции (акробатический переворот с фазой полета вперед - неоднозначность толкования такой и подобных ей конструх-ций /переворот вперед и полет вперед/ требует вынужденной транспозиции компонентов: акробатический переворог вперод с фазой полета). Во второй группе конструкций также выделяются две основные ситуации, которым соответствуют два типа конструкций. Смысловая неопределенность в оуботантивных конструкциях первого типа возникает в силу формальной возможности двояко интерпретировать структуру,но смысловые отношения между определяемым и определяющими компонентами корректируют соответствующие связи (Музей комсомольской славы имени А.Матросова; сальто сгибаяоь-разгибаясь о поворотом на 360°).В субстантивных конструкциях второго типа формальная неоднозначность не корректируется семантическими отношениями,и такие конструкции понимаются неоднозначно носителями языка (Дворец культуры одшиностпэ-итального завода имени '¡вдведэва; сальто вперед согнувшись из раз-

махиваний в вире). В диссертации определен экстраликгвкотичеокиИ фактор, обусловливающий точность понимания подобного рода конструкций, - мера компетенции учаотника акта коммуникации. Для появления ненормативных образований есть, очевидно, объективные причины, которые связаны с развитием и функционированием живого языка, когда речевые отруктурц но успеваат устояться, соответственно оформиться и нужным образом удовлетворить коммуникативные запросы общества. С таким я в. энием мы сталкиваемой в субот&нтивицх конструкциях типа из упора углом оилой, согнувшиоь, сгибая руки, стойкл на руках; стоя на полу? мах руками с поворотом кругом на носках без перестукивания. Таким образом, коммуникативно значимыми,то есть рзально сплоченными в процасо коммуникации,однозначно понимаемыми,являются по-зиционно нормированные модели субстантивных конструкций. Любое отступление от нормативных позиций зачастую приводит к снижению уровня коммуникативной значимости конструкции вплоть до ее полной нивелировки, когда то иди иное синтаксическое построение оказывается содержательно не интерпретируемым. Использование в определенных условиях транспонированных моделей субстантивных конструкций имеет конкретные причины и подчеркивает общую тенденцию к закреплению позиций детерминантов по отношению к стержневому слову оубстантишой конструкции. Субстантивная конструкция только в том случае коммуникативно значимо, тольхо тогда может обеопечить коммуникативный процесс в высшей отепени, если ее линейная организация пранцшкальип ориентирована на восприятие того содержания, которое заложено в г.ч'*,

В Ы В ОД И

Имя существительное в оилу своих особых оинтакснческих параметров является уникальной грамматической категорией как в система частей речи, так и в малом пинтаксиоа современного русского литературного языка. Ни один другой лвкоико-грамматический разряд слов на может сравниться о существительным по степени его синтаксической активнооти. Речь идет не только о функциональной нагружекно-стн этой части речи в пределах предложения, когда абсолютная ее полифункциональнооть очевидна, но и о сугубо синтаксической сочатв-амооти оущеотвительного о другими парадигматический! и синтагматическими классами слов. Имя существительное является единственным клаооом слов, свободно соединяющимся во всех своих формах со всеми знаиэнательнымн частями речи и в функции определяемого и в функции определяющего компонента. К оущеотвнтелькому мовдо присоединить

любуя синтаксически связанную группу слоя - от оловооочэтання до предложения. При этом способность оущзствиталыюго сочетаться с лп-бими словаки и соответствующими им конструкциями яиляетоя его постоянным собственно синтаксическим парамэтром, присущим имени существительному на любом уровне грамматической системы языка, и именно эта способность определяет его синтаксические овояотва, не подвзр-зсонные никакой метаязыховоЯ кснъшктурэ. Функция того или иного члэ-на предложения хотя и вполне реальна, но является субъективной и, безусловно, временной лингвистической характеристикой существительного, входящего в состав некоторого предложения.

Суботантивная конструкция репрезентирует собственно оинтажсиче-ские признаки существительного как части речи, вскрывает потенциальные и реализуемые возможности детерминации определенного множества оуиествительных, указывает на отепень гибкости линейной организации речевых цепей. Охватывающая любые грамматически связанные группы олов, эта синтакоичеокая единица представляет собой оптимальное и лингвистически информативное структурное построение, яаяяюяэеоя не просто аналогом оловооочетания и строительным материалом для предложения, а коммуникативно значимым синтаксическим образованием. §унк-цпи субстантивной конструкции выходят' далеко за пределы обычной номинации, поскольку в этой конструкции сводится к минимуму традиционное противопоставление словосочетания предложению, и она в определенных условиях может выполнять собственно коммуникативную функцию, выступая нередко как преимущественное или даже единственное средство обеспечения речевого общения. Структурная и содержательная специфика субстантивной конструкции, а также та роль, которую играет это синтаксическое построение в процессе коммуникации, делают субстантивную конструкцию основным звеном малого синтаксиса.

Сочатаемостные возможности имени существительного определяются совокупностью парадигматических класоов слов и синтаксических конструкций, которые могут функционировать при нем л качестве его потенциальных детерминантов. Полный набор определяющих компонентов - сто прилагательное , причастие, адъективное местоимение, оуюэствительноа, субстантивное местоимение, числительное, наречие, даепричаотве, инфинитив и образованные этими классами конструкции, а также придаточное предложение. Указанные детерминанты объединены в оамь функциональных разрядов, представляющих соответственно адъективный, субстантивный, квантитативный, адвербиальный, предихативнФ-адвербиаль-ный, инфинитивный и предикативный распространителя. Максимальные

оочэтавмоотные возможности су«аотвитального реализуются у слов, которые могут определяться всеми указанными детерминантами (семь функциональных разрядов). Минимальные - у слов, вообще не имеющих детерминантов. Наименьшая оочетаэмостная парадигма синтаксически полноценных оущеотвительных включает в себя в качестве детерминантов четыре функциональных разряде. Совокупность детерминантов тех или иных существительных является' основанием для построения соответствующих синтагматических классов. Вое существительные русского языка распределены по 12 синтагматическим клаооам, каждый из которых характеризуется только ему присувам комплексом определяющих компонентов. Зти клаосы в зависимости от характера я степени нормативности детерминантов объединены в такие пять групп: I. Нормативная группа (один синтагматический класс); . П. Недостаточная груша (один оинтагштичаокий кчаоо); Ш. Избыточная группа (три синтагматических кхасоа); 1У. Смешанная группа (три оинтагматических квао-аа); У. Ущербная группа (четыре оинтагштических класса). Перше восемь синтагматических клаооов (без ущербной группы) активио формируют в речи субстантивные конструкции и являются лингвистической базой для построения их моделей.

Полнокомпонентная модель оуботантивной конструкции построена как метаязыковая система, описывающая общие закономерности органаг зации суботантивных конструкций. Это модель с полным набором характерных для данного синтагматического класса имени существительного детерминантов в нормативных позициях. Специфика сформированных синтагматических клаооов первых четырех групп наиболее ярко проявляется в блоке полноконпонентных моделей, жестко коррелирующие с соответствующим синтагматическим классом. Этот блок состоит из вооьма аналитических выражений и включает в себя ооботвенно полнокомяонэнт-ную модель, построенную на оонове третьего синтагматического класса, и ее семь отруктурных (редуцированных) вариантов. Блок полнокомпонентных моделей "фиксирует и обобщает принципиальные сочатаемоот-ныэ возможности имани существительного и представляет собой такую систему аналитических выражений, которая репрезентирует в речи субстантивные словосочетания и их структурно-функциональные аналоги.

Переход от полнокомпонентнай модели к реально функционирующим построениям сопровождается тремя основными оинтаксичаскими процессами: усечением, расширением (редупликацией) и транспозицией. Субстантивные конструкции, построенные по полнокомпонэнтной модели, в реальной речи, как правило, не реализуются, поскольку в процессе

общения практически никогда пэ возникает необходимости в нривд&чэ-нии всех возможных длл характеристики того ила иного существительного детерминантов. Вполне еотеотвэнко поэтому несовпадение потенциальных и реализованных моделей соответствующих оуботантивних конструкций, Детерминация имени существительного и речевая реализация моделей субстантивных конструкций осуществляется как в соответствии о потенциальными сочетаемостныиа возможностями существительного, отраженными в полнокомпононтноВ модели, так и в соответствии о объективными потребностями акта коммуникации, не тробушззго здчао-туа многократного определения существительного разнокатбгориЕЛьинми да тор ми нанта ют. Позтоиу вполне закономерно преобладание в речи двух-и трехкомлонентных структур, составляющих ооношуи массу реально используемых и функционирующих субстантивных конструкций' С 99)?). Кроме того, наряду с сокращением количества определяющих компонентов, различающихся по категориальным признакам, наблюдается а более свободное позационное их использование, а также редупликация; допускается именно та степень свободы порядка компонентов, которая необходима в реальных условиях комнунвкации.

Коммуникативно значимым»,то есть наиболее эффектиню выполняющи-мз функция обденая, точно выражающиш сущзотво соответствующего явления объективной действительности в оправданными стилистически, являются прежде всего субстантивные конструкции, построенные по структурно нормативным моделям, которые формируются в блоке полчо-компонентннх моделей в результате процессов усечэния, расширения н транспозиции. Субстантивные конструкция, построенные по указанным моделям, составляют подавляющее большинство соответствующих синтаксических образований (свыие 99$). Отступления от нормативных позиций детерминантов в субстантивной конструкции могут быть связаны с условиями общения (вынужденная транспозиция) и о особенностями языковой личности участника акта коммуникации (прежде всего степень его речевой культура). В первом случае соответствующая речевая цэпь обычно не теряет качества своих коммуникативных параметров. Во втором случае чаще всего возникает язвеотная энтропия зодержания речи, неоднозначность смыола той ><яи иной конструкции, даже оГо полное искажение. При этом обращение к блоку полнокомпонентных моделей позволяет указать соответствующую транспозицию и конкретную причину смыоловой неоднозначности текста.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. Сяозооочэтанкэ и его структурю-функционалыше алаяоги а современном руооком языке: Учебн. пособие. Днепропетровск, 1988. 68 о.

2. Многокомпонентное словосочэтьлие кок языковая и речевая единица: Учебн. пособие. Днепропетровск, 1989. 51 о.

3. Внутренняя структура оубсте.итишых групп в ее грамматическая обусловленность (составы главных членов предложения) //Вопросы структур» предложения. Днепропетровск, 1980. С. 165-171.

Структура субстантивного оловосочетания как средство дифференциация функциональных стилей русского языка //Пзыковыэ средства диффоренциации функциональных стилей ооврзмекйого русского языка. Днепропетровск, 1982. С.25-30.

5. Синтаксически связанные группы слов в русском языка //Проб-лома связности и цельности текста. М. , 1982. С. 135-139.

6. К вопросу о языковой объективизации жанра //Жанры русского реализма. Днепропетровск, 1983. С. 172-177.

7. О сочетаемости оущеотвительных о глагольными формами //Лингвистическое наоледие Т.П.Ломтева в вопросы русистики. Днепропетровск , 1984. С. 107-109.

8. О коммуникативной значимости словосочетания г русском языке //Вопрооы ьосточчоодаеянокого язжознания. Днепропетровск, 1985. С. 14-1 б.

9. Некоторые наблюдения над языком произведений малого «аира (рассказы А.П.Чехова) //Проблемы развития жанров в русской литературе ХУШ-ХХ веков. Днепропетровск, 1985. С.75-77.

10. Нормативность инверсии в терминологических словосочетаииях (в соазт. с Л.В.КоноЕал) //Функционирование терминов науки и техники в современном русском языке. Днепропетровск, 1986. С.14-Г7.

11. Проблема нормы в системе лвтэратурно-художаствэнных жанров (синтаксические параметры имени существительного) //Системность литературного процесса. Днепропетровск, 1987. С.97-100,

12. Базовые модели многокомпонентных оуботвнтивных конструкции в современном русском язикэ //Предложение и текст: семантика, прагматика и синтаксис. Проблемы современного теоретического и оннх~ ронно-описательного языкознания. Л., 1988. Вып.З. СД29-132.

13. Полнокомпонентная субстантивная конструкция б иерархии единиц коммуникативной системы языка //Прагматика и типология коммуникативных единиц языка. Днепропетровск, 1989. С.85-89.

14. Имя оуцествительное как компонент синтаксической конструкции (в соавт. о В.В.Зиркой и И.й.?4эньвиковыи) //Семантика и стилистика грамматических категорий русского яз&а. Днепропетровск, 1989. С. 10-13.

15. Синтагматические классы имени существительного в современном русском языке //Семантика и отилистика грамматических категорий русского языка. Днепропетровск, 1989. С. 103-110.

16. Синтаксически связанные группы слов как сегменты текста (в соавт. о И.И.Меньшиковым) //Проблемы лингвистического анализа текста и лингводидактическио задачи: Тез. докл. к 71 зональноцу оовеа. восточно-оибирокого региона. Иркутск, 1981. С.58-59.

17. Семантико-грамматичаокие отнояения между компонентами словосочетания в свете учения А.А.Потебни о олове //Творча спадщи-па 0.0.Потебл1 й сучаон1 ф1лолог1чн1 науки: Тез. Рвспубл. наук, конф. ХаркГв, 1985. С. 172-173.

18. Семантический сдвиг в оубстантивных конструкциях (проблемы функциональной полисемии) (в соавт. о И.И.Меньииковым) //Семантические категории языка и методы их изучения: Тез. Всеоовз. науч. конф.: В 2 ч. Уфа, 1985. 4.2. С.53-59.

19. Некоторые лингвоотилистичэохве особеннооти "Слога о полку Кторове" (структура именных конструкций) //Черниговская облаотная научно-методическая конференция, посвященная 800-летию "Слова

о полку Игореве": Таз. докл.: В 2 ч. Чернигов, 1986. 4.2. С.160-162.

20. Сочетаемоотные возможности зущеотвительного как его парадигматические параметры //.Типы языковых йарадигм: Тез. докл. и сообщ. конф. кафедр русокого языка вузов Урала. Свердловск, 1987. С.112-114.

21. Некоторые особенности интерпретации нестандартных синтаксических конструкций в современном русском языке //Семантика в преподавании русского языка как иностранного. Харьков, 1988. Вып. 2. С.212-2В.

22. 0 прагматическом аспекте оинтаксических единиц, организующих текст //Прагматический аспект грамматической структуры текста: Тез. выступлений на совея. М. , 1988. С. 127-129.

23. 0 термине "словосочетание" в учебной грамматике //Лингвистика и преподавание языка: Тез, выступлений на науч. совещ. М., 1983. С. 152-154.

24. Субстантивные комплексы как лингвистическая характеристика текота //Учебная лексикография и текстология: Тез. докл. : В 2 ч. Краснодар, 1989. 4.2. С.87-86.

25. Субстантивная конструкция - оперативное звено в системе коимуникатиюых единиц //Словообразование и номинативная деривация в славянских языках: Тез Ш Реопубл. конф. 1^одно, 1989. С. 198-199.

Подписано в печать 30.01.90. Формат 60 х 64/16. Бумага типографская. Печать плоская. Усл. печ. л.1,В6.Уч.-изд.л. 1,76. Тираж 100 экз. Заказ * • Бесплатно.

Рвдак ционно-и здательски й отдел ДГУ, Э20625, ГСП,

г.Днепропетровок-Ю, просп. Гагарина, 72.

Ротапринт ДГУ, 320110, г.Днепропетровск, ул. Казакова, 4 а

СТОЛЯРОВА Лобовь Прохоровна

имя сщбствитвлыюе В ШОК СИНТАКСИСЕ СОВРВМШОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА (оуботантивная конструкция)

10.02. 01. - руоский язык

Автореферат

диссертации на оонокание ученой степени доктора филологических наук