автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11
диссертация на тему: Инженерная деятельность в контексте эволюции общества: социально-философский анализ

Полный текст автореферата диссертации по теме "Инженерная деятельность в контексте эволюции общества: социально-философский анализ"

Седов Артур Евгеньевич

На правах рукописи

Инженерная деятельность в контексте эволюции общества: социально-философский анализ

09.00.11 - социальная философия

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

Ростов-на-Дону - 2004

Работа выполнена в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет»

Научный руководитель:

доктор философских наук, профессор Негодаев И. А.

Официальные оппоненты:

доктор философских наук, профессор Драч. Г.В.;

доктор философских наук профессор Золотухин В.Б.

Ведущая организация: Ростовская государственная академия архитектуры и искусства.

Защита состоится 29 октября 2004 г. в 14.00 на заседании диссертационного совета к.212.058.01 по философским наукам при Донском государственном техническом университете по адресу: 344010, г. Ростов-на-Дону, пл. Гагарина,! ,ауд.252.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Донского государственного технического университета по адресу; г. Ростов-на-Дону, пл .Гагарина, 1.

Автореферат разослан

» сентября 2004 г.

г" Ученый секретарь диссертационного совета, кандидат философских наук, доцент

моей

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Инженерная деятельность является движущей силой технико-технологического развития общества и в значительной степени определяет прогресс развития материальной базы общества и производительных сил. Развитие информационных технологий, средств накопления, переработки, передачи информации, создание и распространение сложных человеко-машинных систем, изменение общенаучной картины мира качественно совершенствуют инженерную деятельность. Они порождают целый ряд проблем. Некоторые из них можно охарактеризовать как всеобщие, то есть их можно с полным основанием считать философскими. Они требуют общего методологического подхода к познанию этого сложного, социокультурного феномена.

Проблематика инженерной деятельности имеет довольно широкий спектр. Инженерной деятельности присущи как онтологические, так и гносеологические аспекты. Особенно актуальным их исследование становится сегодня в связи с зарождением . нетрадиционных видов инженерной деятельности, с формированием новой научной картины мира и с распространением идей синергетики. Под воздействием вышеперечисленных причин качественно меняется объект исследования. Исследование такого объекта требует интеграции инженеров и специалистов из различных областей знания вокруг единой проблемной области. Такой подход к исследованию современных инженерных объектов позволяет рассматривать их как сложные, самоорганизующиеся, исторически развивающиеся (в силу включенности в них человека) системы, которые характеризуются открытостью, поступательностью, нелинейностью.

Инженерной деятельности присущи также проблемы социальные. Познание социальной природы инженерной деятельности возможно только на основе анализа ее источников, причин и уяснения основных этапов ее развития в историческом контексте. Инженер в процессе своей деятельности активно

воздействует на практикума с другой стороны, инженерная деятельность сама детерминирована рядом социокультурных факторов (экономических, политических, психологических, этических, эстетических, и др.).

Создание и развитие .техники информационных процессов и информационных технологий придает деятельности инженера всеохватывающий характер. При этом, необходимо обратить внимание на то, что при полных циклах автоматизации человек исключается из технического объекта. Но тем не менее он остается главным агентом в процессе разработки, внедрения и освоения новой техники. На наш взгляд, ведущей формой во взаимодействии человека и техники является психическая деятельность человека. Очевидно поэтому в нетрадиционных видах инженерной деятельности особое значение стало придаваться инженерно-психологическому и социальному проектированию.

Анализ инженерной деятельности требует учета двух концепций техники: инструменталистской и социально-детерминистической. Необходимость раскрытия их диалектики обязывает к применению системного и деятельностного подходов, так как это позволяет понять их социокультурный аспект, при котором техника и технология рассматриваются в связи с бытием, потребностями и ценностями общества.

Необходимость философского исследования инженерной деятельности вызвана еще и теми негативными последствиями, которые явились результатом односторонне прагматического подхода к созданию и использованию техники и технологий. Надо также учитывать диалектическую связь цели, средства, результата, что позволяет предвидеть перспективы и последствия создаваемых новых технических объектов. Здесь на передний план выдвигаются вопросы гуманизации техники и технологии, которые не приносили бы вреда человечеству и природе. В этой связи особенно возрастает роль мировоззренческих и аксиологических аспектов инженерной деятельности.

Степень научной разработанности проблемы В последние годы в нашей литературе резко возрос интерес к философии техники как специфической области философского знания. Особое внимание уделяется анализу специфики инженерной деятельности. Генетически эта

4

деятельность выделилась из технической деятельности с возникновением машинного производства. С этого времени начинает формироваться инженерная деятельность как профессия, связанная с регулярным применением достижений науки в производственной практике. С возникновением необходимости в , профессиональной подготовке инженеров одновременно происходило и формирование технических наук, соединяющих науку с производством. Их. сближение приводит к тому, что разнообразные виды инженерной деятельности пронизываются научными исследованиями, то есть происходит взаимопроникновение науки и инженерной деятельности.

В диссертации сосредоточивается внимание на социально-философском аспекте анализа инженерной деятельности в контексте стремительного развития информационных технологий, активного внедрения их во все сферы жизнедеятельности общества.

В зарубежной литературе по данной проблеме имеются плодотворные идеи у Кастельса М., Куна Т., Ленка X., Митчема К., Мэмфорда Л., Поппера К., Пригожина И., Сколимовски X., Тоффлера Э., Хуннинга А., Эллюля Ж., Ясперса К., а также у отечественных авторов: Бахтина М.М., Ваганова А.Г., Горохова В.Г., Диброва Г.М., Иванова Б.И., Козлова Б.И., Копнина П.В., Кудрина Б.И., Майзеля И.О., Негодаева И.А., Панарина А.С., Ракитова А.И., Розина В.М., Спиркина А.Г., Степина B.C., Шаповалова Е.А., Шубаса М.Л., Энгельмейера П.К. и других.

В фундаментальном труде «Информационная эпоха: экономика, общество и культура» М. Кастельс дает глубокий анализ возникновения и дальнейшего развития информационных технологий, считая при этом, что именно информация и информационная техника становятся решающим фактором дальнейшего развития общества и техники.

В работе Э. Тоффлера «Шок будущего» особый акцент делается на важности инновационной технологии, включающей три стадии: наличие осуществимой созидательной идеи; применение идеи в обществе; распространение её в обществе. По нашему мнению, подобный подход позволяет лучше понять взаимосвязь тенденций, происходящих в инженерной деятельности и обществе в целом.

В отечественной литературе серьезное внимание уделяется анализу общенаучной картины мира, в которой принято выделять три аспекта: естественнонаучный, антропологический, социальный. Кроме того, различаются специальные научные картины мира, к числу которых, по нашему мнению, должна быть отнесена и научно-инженерная картина мира. В этой связи следует особо отметить работы Иванова Б.И., Кудрина Б.И., Розина В.М., Степина B.C., Шаповалова Е.А., Шубаса М. Л.

Среди философов техники особое место занимает исследование проблем техногенной цивилизации и органически связанных с ними проблем преодоления негативных последствий влияния техносферы на человека. Этот фактор учтен у Горохова В.Г., Давидовича В.Е., Ваганова А.Г., Майзеля И.О., Панарина А.С., Розина В.М., Степина B.C., Ленка X., Хуннинга А., Ясперса К.

В отечественной литературе следует отметить возросший интерес и к проблемам информатизации в России. Необходимо назвать ученых: Абдесва Р.Ф., Горохова В.Г, Негодаеав И.А., Ракитова А.И., которые разработали теоретические основания исследования информатизации. Так, например, Ракитов А.И. утверждает, что информатизация - это процесс, в котором воедино связаны социальные, технологические, экономические, политические и культурные механизмы. В работе Негодаева И.А «Информатизация культуры» информатизация представлена как технико-социо-культурный процесс.

При анализе тенденций развития инженерной деятельности в диссертации особо отмечается ускорение темпов совершенствования инженерной деятельности, усиление процессов дифференциации и интеграции в современной техногенной цивилизации. При этом подчеркивается вклад в исследование данных вопросов отечественных и зарубежных авторов: Белозерцева' В.И., Горохова В.Г., Иванова Б.И., Розина В.М., Степина И.С., Ленка X., Митчема К., Мэмфорда Л., Ортега-и-Гассета X., Поппера К., Тоффлера Э., Хайдеггера М.

Объект исследования - инженерная деятельность как составная часть человеческой деятельности.

Предмет исследования - инженерная деятельность в контексте эволюции. общества.

Цели и задачи исследования

Целью работы является социально-философский анализ становления, развития и формирования инженерной деятельности в процессе исторического развития общества. Для достижения поставленной цели, решаются следующие задачи:

- определить основные этапы инженерной деятельности;

- показать противоречивый характер генезиса инженерной деятельности;

- обосновать значимость выдвигаемой новой парадигмы научно-инженерной картины мира для теоретической и практической деятельности общества;

- дать анализ значения интеграции различных видов знания для создания сложных технических систем;

- определить роль социокультурных факторов в ходе развития инженерной деятельности;

- выявить влияние информатизации на тенденции развития инженерной деятельности в разнообразных сферах общественной жизни

Теоретико-методологические основания работы

Теоретической основой исследования послужили труды отечественных и зарубежных философов, социологов, экономистов Абдеева Р.Ф., Белозерцева В.И., Ваганова А.Г., Горохова В.Г., Иванова Б.И., Козлова Б.И., Копнина П.В., Кудрина Б.И., Куна,Т., Ленка X., Майзеля И.О., Митчема К., Мэмфорда Л., Негодаева И.А., Ортега-и-Гассета X., Панарина А.С., Пригожина И., Ракитова А.И., Режабека Е.Я., Розина В.М., Сколимовски X., Степина B.C., Тоффлера Э., Хайдеггера М, Хуннинга А., Шаповалова ЕА

Методологическую основу исследования составляют принципы историзма, объективности, системности, социального детерминизма.

Научная новизна определяется комплексным подходом, соединяющим в рамках социально-философского анализа естественнонаучный и социокультурный аспекты инженерной деятельности и выражается в следующем:

- определены основные этапы инженерной деятельности;

- показано, что противоречивая природа инженерной деятельности может быть раскрыта через систему непосредственных и опосредованных причин развития;

- установлено, что по мере возрастания роли и значимости инженерной деятельности в жизни общества научная картина мира все в большей степени обогащается научно-инженерной картиной мира;

- выяснено, что новой ступенью в развитии инженерной деятельности является интеграция различных видов знания для объяснения закономерностей создания и распространения сложных человеко-машинных систем, которые характеризуются самоорганизацией, открытостью, нелинейностью;

- раскрыто, что инженерная деятельность, являясь включенной в историко-культурное развитие общества, функционирует и развивается как социокультурный феномен;

- выявлено, что в процессе информатизации общества возникают и действуют взаимосвязанные и взаимообусловливающие друг друга тенденции развития инженерной деятельности.

На защиту выносятся следующие положения:

Основными этапами инженерной деятельности являются доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный. Для доиндустриального общества преобладающей является техническая деятельность, которая строится по преимуществу на эмпирической основе. В индустриальном обществе инженерная деятельность как разновидность технической деятельности строится на научной основе. В постиндустриальном обществе инженерная деятельность все больше строится на свободной основе: ведущим принципом становится ориентация на субъект.

- Для осознания противоречивой природы инженерной деятельности необходимо знание источников и движущих сил ее развития. Объективным источником развития инженерной деятельности являются противоречия, возникающие внутри техносферы, между объективными и субъективными

компонентами системы, между природой и обществом. Движущими силами этой деятельности являются производственные отношения в совокупности с материальными, техническими и духовными потребностями общества, с учетом экономических и социально-политических интересов, мотивов деятельности людей.

- Традиционная классическая научная картина мира использовала в качестве/исходной физическую картину мира. В современных условиях происходит формирование общенаучной картины мира, составной частью которой является научно-инженерная картина. Это обусловлено всем развитием информационных технологий и техники, ростом количества инноваций в сфере производства. Новая научно-инженерная картина мира позволяет выбирать для решения инженерной задачи наилучшие средства и теории из различных научных дисциплин и отраслей производства.

- Новой ступенью в развитии инженерной деятельности является интеграция различных. видов знания для создания сложных социотехнических систем, которые распадаются на две части: создаваемую техническую систему и саму инженерную деятельность как объект планирования. Главным здесь является изучение психологических особенностей, структуры, механизмов управленческой деятельности.

- Инженерная деятельность зависит от . многочисленных социальных факторов, от успешного прохождения определённых социальных санкций (экономических, политических, правовых, моральных), представляющих интересы общества с различных точек зрения и оказывающих не менее сильное, а порою решающее влияние на развитие техники и технологий. Последние всё чаще рассматриваются в связи с бытием, деятельностью, ценностями общества. Постепенно зреет понимание необходимости перехода от техногенной цивилизации к антропогенной, без чего невозможно оптимальное решение экзистенциальных проблем.

- В процессе информатизации начинают формироваться нетрадиционные виды инженерной деятельности (системотехническая, социотехническая, инженерно-психологическое проектирование), что обусловлено объективными потребностями, изменением структуры инженерной деятельности, формированием нового типа технических систем, расширением объема знаний, используемых инженером. Это возводит инженерную деятельность на качественно новую ступень, преобразуя ответственность инженера за отдельные технологические операции, как это было раньше, в ответственность за технологический процесс производства в целом, с обязательным учетом человеческого фактора. >

Научно-теоретическая и практическая значимость диссертационного

исследования

Результаты анализа противоречивой природы и тенденций развития инженерной деятельности могут быть использованы для обоснования процессов, происходящих в современном обществе, во всей техногенной цивилизации, а также для последующих научных разработок в русле комплексных, междисциплинарных исследований по проблемам социальной философии.

Практическая ценность работы заключается в разработке конкретного материала, который может быть использован специалистами технических дисциплин при проектировании, конструировании сложных технических систем, а также при подготовке лекционных и семинарских занятий по социальной философии, философии техники, инженерной психологии.

Апробация диссертационной работы

Основные положения и выводы исследования были доложены на III Всероссийском философском конгрессе (г. Ростов-на-Дону, 2002 г.), научно-методологических конференциях, на заседании кафедры философии и семинарах аспирантов Донского государственного технического университета.

Публикации. Основное содержание работы отражено автором в 5-ти научных статьях объемом - 1,5 п.л.

Структура работы. Диссертационная работа состоит из введения, двух глав, включающих в себя два и три параграфа соответственно, заключения и списка использованной литературы, включающего 152 наименования. Общий объем диссертационного исследования составляет 120 машинописных страниц.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность проблемы, степень ее разработанности, формулируется объект, предмет, цели и задачи исследования, отмечаются элементы научной новизны, определяется теоретическая и практическая значимость работы.

Первая глава «Становление и развитие инженерной деятельности», состоящая из двух параграфов, содержит анализ процесса становления и развития инженерной деятельности как сложного и противоречивого явления.

В первом параграфе «Основные этапы эволюции инженерной деятельности» анализируется исторически закономерный характер становления и развития инженерной деятельности. Инженерная деятельность понимается как составная часть и результат длительной эволюции человеческой деятельности. При этом особый акцент делается на том, что научное исследование не может быть успешным без выяснения общеметодологических принципов.

В параграфе рассматриваются три этапа становления и развития инженерной деятельности: доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный. Каждый из них имеет свои специфические черты. На доиндустриальном этапе люди в процессе трудовой деятельность начинают изготавливать и применять ручные орудия труда. Возникает техническая деятельность, которая долгое время основывалась на ловкости рук, навыках, повседневном опыте, традициях и по преимуществу носила эмпирический характер. В это же время начинается формирование технического знания, которое,. как и техническая деятельность, в основном носит эмпирический характер. Даже переход от простого ремесленного производства к машинному производству долгое время не изменяет того положения, что в содержании технического знания эмпирический момент преобладает над теоретическим. На этом этапе формируется субъект технической деятельности - ремесленник. Он своей деятельностью, своим мастерством одушевляет орудие труда, которое в свою очередь выступает как орган ремесленника. Связь с научным знанием ремесленник заменял личным опытом, смекалкой, опытом, заимствованным от

предыдущих поколений мастеров. Поэтому вплоть до появления и развития мануфактурного производства техническая деятельность строится по преимуществу на эмпирической основе.

Положение начинает резко изменяться с возникновением крупного машинного производства и формированием технических наук. Именно запросы производства в первую очередь обусловливают формирование инженерной деятельности как профессии, связанной с регулярным применением научных знаний в производственной практике.

Возникает необходимость в специальной научной подготовке, а сама профессия инженера со временем превращается в массовую профессию. Сближение науки и производства приводит к тому, что разнообразные виды инженерной деятельности пронизываются научными исследованиями, происходит взаимопроникновение инженерной и научной деятельности.

На индустриальном этапе начинает формироваться культурная матрица техногенной цивилизации, которая впоследствии получила тотальное распространение на Западе. Важнейшей основой ее жизнедеятельности становится прежде всего развитие техники и технологии. Переход от аграрного общества к индустриальному повлек за собой переоценку системы ценностей. Одной из величайших ценностей становится автономия личности, которая органически связана с доминирующей идеей преобразования мира. Природа начинает пониматься как упорядоченное, закономерно устроенное поле, в котором человек, познав его законы, способен осуществить свою власть над внешними процессами и объектами, поставить их себе на службу и осуществлять контроль над ними. Характерным признаком техногенной цивилизации становится научная рациональность с ее активным воздействием на другие сферы культуры. Инженерная деятельность по своему характеру является духовной деятельностью в области материального производства.

Наблюдается постепенное расслоение инженерной деятельности, которое приводит ко все большему разрыву между изготовителем и потребителем. Если в простом ремесленном производстве между ними существует непосредственная связь, то в крупном машинном производстве эта

связь нарушается и носит все более опосредованный характер. Тем самым нарушается диалектическая связь «цель-средство-результат», и возникает ошибочное мнение, что задача инженера состоит в том, чтобы только конструировать технический объект, а его внедрение, функционирование должно реализовываться автоматически. В этом случае упускается из виду, что инженер не просто узкий специалист - он всегда выполняет социальный заказ общества и потому должен предвидеть позитивные и негативные последствия своей деятельности.

С переходом к постиндустриальному этапу исчезает жесткий характер связи между техникой и человеком, который был характерен для предшествующих этапов производства. Связь эта становится свободной, не ограничивающей развития ни человека, ни техники. Поэтому инженерная деятельность все больше строится на свободной основе, где ведущим принципом становится ориентация на субъект. Здесь существенно изменяется объект инженерной деятельности, в качестве которого выступают не только отдельные технические устройства, механизмы, но и сложные человеко-машинные системы. В силу включенности технического объекта в инженерную деятельность мы можем познать его сущностные связи и закономерности. В свою очередь, инженер должен четко представлять, что и человек включен в большую техническую систему и поэтому ее можно рассматривать как сложную, самоорганизующуюся и исторически развивающуюся систему. ..

В больших технических системах, базирующихся1 на передовых информационных технологиях, все более сложно осуществлять контроль за деятельностью работника, за качеством его труда. Здесь неизмеримо возрастает значение нравственных, психологических качеств человека. Поэтому задача инженера заключается не только в создании технических систем, но и в обеспечении их оптимального функционирования в обществе и природе.

Тема второго параграфа - «Противоречивая природа инженерной

деятельности». В методологическом отношении важно понять, что инженеру по роду его деятельности постоянно приходится разрешать противоречия в развитии техники, обусловленные двумя группами причин - непосредственными, которые

14

являются источником развития, и опосредственными, которые являются движущими силами этого развития. Первые вытекают из внутренних противоречий, вторые - из внешних или побочных факторов.

В качестве источников развития инженерной деятельности выступают внутренние противоречия, а в качестве движущих сил - совокупность объективных и субъективных факторов, ведущих к разрешению противоречий объективной реальности. При анализе движущих сил на уровне социальной формы движения, по нашему мнению, необходимо учитывать включение социального противоречия, специфика которого заключается в том, что оно всегда связано с субъектом. Далее в состав движущих сил включаются люди, разрешающие назревшие противоречия, различные стимулы людей (мотивы, интересы, потребности, ценности и т.д.) при определяющей роли экономических отношений. Для избежания резкого противопоставления или отождествления понятий источники и движущие силы нами выделяются два уровня анализа -общефилософский и общесоциологический. На общефилософском уровне, хотя между источниками и движущими силами имеет место взаимосвязь, тем не менее они по своему содержанию различны, не тождественны друг другу. Это позволяет, на наш взгляд, говорить о качественном многообразии источников и движущих сил на уровне социальной формы движения.

Исходя из вышесказанного, нам представляется, что инженер в процессе своей деятельности постоянно сталкивается с тремя группами противоречий: противоречия, возникающие внутри техносферы, где важнейшим элементом является сама техника; противоречия между объективными и субъективными компанентами системы; противоречия между обществом и природой. Техносфера имеет свои внутренние противоречия, которые имеют тенденцию к расширению, за счет внедрения новых инженерных объектов. Чем шире развиваются пределы техносферы, тем более увеличивается удельный вес ее внутренних противоречий. В этом отношении анализируются различные внутренние противоречия и предлагаются способы их разрешения.

В то же время, нужно отметить, что данные противоречия, при всей их важности, никак не раскрывают процесса самодвижения техники. Техника сама

15 .

по себе нейтральна, а потому процесс ее самодвижения можно рассматривать только во взаимосвязи с субъектом. Так, на доиндустриальном этапе основное противоречие - между техникой и предметом труда. Разрешение этого противоречия осуществляется через дифференциацию и специализацию самого труда. На индустриальном этапе основным является противоречие между человеком и техникой. Оно разрешается через последовательную замену разнотипных функций человека функциями машин. На постиндустриальном этапе, при полных циклах автоматизации, человек исключается из технической системы, но остается главным агентом в процессе разработки, внедрения и освоения новых инженерных объектов. В противоречиях между обществом и природой, где главным выступает противоречие между искусственным и естественным, разрешение лежит в русле повышения эффективности технических средств и интенсивного развития всей системы движущих сил. В качестве опосредствующего звена во взаимодействии природы и общества выступает техносфера.

Во второй главе «Функционирование и развитие инженерной деятельности в информационном обществе» анализируются качественные изменения в содержании и характере инженерной деятельности.

В первом параграфе «Новая парадигма научно-инженерной картины мира» рассматривается эволюция научно-инженерной картины мира, протекающая как формирование, конкуренция и смена парадигм. Учитывается, что эволюционная теория не является чисто биологической, она была сформулирована как междисциплинарная и общенаучная концепция. Согласно этой теории эволюционируют не только биологические, но и физические, социальные, технические системы и Вселенная в целом.

Научно-инженерная картина мира проходит длительный исторический путь развития. Нами в качестве рабочего дается следующее ее определение: научно-инженерная картина мира есть система понятий, принципов, предложений, представлений, посредством которых формируется целостный образ предмета исследования, дающий общее представление о техносфере на конкретном этапе ее развития.

По нашему мнению, ее следует отнести к специальной научной картине мира как систему представлений о технике, технологии, научно-технических знаниях, которая органически связана с естественнонаучной и 'социальной картинами мира как представлениями о природе и обществе и включена в общенаучную картину мира. Наиболее плодотворными в понимании эволюции научно-инженерной картины мира является анализ исторической эволюции взаимоотношений науки и техники. В этой связи рассматриваются три этапа, для которых характерными являются соответственно механическая картина мира, электродинамическая и квантово-релятивистская картина мира. Первый этап -это эпоха научной революции. Для этого периода, как нам кажется, характерной является техническая картина мира, которая базировалась на технических знаниях, имеющих по преимуществу эмпирический характер. Господствующим является механистический стиль мышления, основу которого составляет механика, механическая техника и технология. В целом для этой картины мира активной стороной является субъект, который резко противостоит объекту (природе). Если и есть связь этих сторон, то она трактуется как сугубо внешняя.

Потребности крупного машинного производства, а также становление технических наук обусловливают переход к электродинамической картине мира. В этот период начинает формироваться вероятностный стиль мышления, основу которого составляет использование энергетических и химических процессов. Здесь субъект и объект понимаются как взаимосвязанные, активные стороны. Становится все более очевидно, что субъект не может быть отстранен от объекта познания. В результате естественнонаучная картина мира по существу перестает быть только естественнонаучной, поскольку в нее включен человек как активный элемент с его концептуальными установками.

На этом же этапе начинается и формирование научно-инженерной картины мира. В технической сфере преобладающей была традиционная научно-инженерная картина мира. В традиционной картине сложилась примерно следующая схема: объективно существует природа в виде материалов, процессов, энергий. Инженер понимает назначение своей деятельности прежде всего как разработку технического изделия, основанного на использовании природных сил

17

и процессов. В целом считается, что инженерная деятельность и техника не влияют на человека и природу. Преобладающим остается потребительское отношение к природе. Этому во многом способствовала расширяющаяся сфера массового потребления и связанная с ней социализация, ориентированные на то, что любую проблему удовлетворения своих потребностей человек может решить индустриальным способом.

С первой половины XX века наблюдается становление квантово-релятивистской картины мира и начинает осуществляться процесс интеграции науки и техники, а также переход от классической к неклассической науке. Эти изменения во многом стимулировали формирование современной (постклассической) научно-инженерной картины мира: инженерная деятельность и техника влияют на природу и человека, меняют их. Задача инженера состоит в том, чтобы выбрать наиболее оптимальный путь развития техники и технологии, который был бы безопасным и гуманным для человека, природы и общества в целом.

В гносеологическом плане радикально изменяются традиционные представления о технике, поскольку в технике информационных процессов уже моделируются интеллектуальные функции человека. Особо выделяется целостный взгляд на технику как материальный фрагмент окружающего мира. Целостность техники есть уже инобытие ее реальной целостности, то есть это идеальная целостность, сформированная в голове познающего субъекта. Эта внутренняя потребность в целостном понимании техники объективно вынуждает инженера обращаться к разнообразным философским методам мысленного воспроизведения реальной целостности техники.

Во втором параграфе «Инженерная деятельность как социокультурный феномен» рассматриваются разнообразные связи и взаимовлияние культуры и инженерной деятельности. Инженерная деятельность постоянно испытывает на себе влияние различных социальных факторов (экономических, политических, экологических и т.д.), отражает их и воплощает в своих изобретениях. Скажем, невозможно объективно спрогнозировать динамику

социального развития без развития информационной техники.

18

В культуре можно выделить два аспекта - гуманитарный и естественно-технический. Гуманитарный аспект имеет направленность на гуманизацию социальной среды, а естественно-технический нацелен ни познание окружающего мира и создание разнообразных технических средств для удовлетворения потребностей общества. Они не исключают, а взаимодополняют друг друга. Поэтому сегодня в технической среде актуально говорить о гуманизации инженерного сознания, его направленности на создание гуманной техники. В свою очередь, приверженцы гуманитарного аспекта должны сознавать исключительную важность техники в развитии нашей цивилизации/Именно рассмотрение техники в социокультурном пространстве делает возможным интеграцию естественных, технических и гуманитарных наук.

С развитием современных информационных технологий, сложных инженерных объектов с особой остротой встают вопросы этики и ответственности инженера перед обществом. В работе показывается, что идея ответственности позволяет такие разные подсистемы, как природа, человек, техника, сделать единым целым в человеке, в единстве его ответственности. Автор исходит из фундаментального принципа «единства ответственности», разработанного русским ученым М.М.Бахтиным.

Растет понимание того, что распространение передовой информационной техники и технологии всегда социально детерминировано и в значительной степени зависит от многочисленных социальных и культурных институциональных факторов (в особенности государства, общественных организаций и институтов, имеющих более широкую . систему ценностей и интересов). В диссертации исследуется влияние государства на развитие инженерной деятельности, техники, технологии в историческом контексте на примерах Китая, Японии, России. Неумение государства проводить мудрую инновационную политику, то есть управлять инновационными процессами, непонимание перспектив их развития ведет к стагнации социальной энергии и замедлению общественного прогресса.

В социальном плане для современной инженерии становится все более важным учет социокультурного аспекта, в котором техника и технология

19

рассматриваются в связи с бытием, деятельностью, ценностями общества. Постепенно формируется социотехнический стиль мышления, который представляет собой деятельную форму мировоззрения и является устойчивой целостной системой мировоззренческих регулятивов, которыми инженер руководствуется в своей деятельности. В современном (постиндустриальном) обществе растет понимание необходимости перехода от техногенной цивилизации к антропогенной.

В третьем параграфе «Развитие инженерной деятельности в информационную эпоху» исследуются тенденции развития современной инженерной деятельности.

Всестороннее распространение информационной техники и технологии вызвало радикальные изменения в характере инженерной деятельности которая из традиционной разработки технических средств превращается в создание целостных комплексов человеческой деятельности. Поэтому все чаще для инженера объектом становится сама деятельность, направленная, в конечном счете, на оптимальное функционирование и развитие сложных человеко-машинных систем. Это объективно приводит к пониманию того, что мы изучаем объект не в чистом виде, а в процессе взаимодействия субъекта с конкретными техническими устройствами. Человек выступает в качестве элемента сложных и больших технических систем, включен в них и зависит от них. А с другой стороны, сама система включена в процесс человеческой деятельности, изменяется и совершенствуется субъектом. Поэтому особенно важно изучение деятельности по управлению сложными техническими системами. От характера активности субъекта во многом зависит то, как поведет себя объект. Эта тенденция все более усиливается в связи с усложнением техники информационных процессов, в которой уже моделируются интеллектуальные функции человека.

В процессе взаимодействия человека и технических систем возникают и действуют две взаимосвязанные тенденции - интеграции и дифференциации инженерной деятельности. Интегративные тенденции начинают носить все более комплексный характер. Это обусловливается целым рядом причин, таких как

20

мощный прирост научных знаний, формирование новых прикладных дисциплин, зарождение нетрадиционных форм инженерной деятельности, распространение идей синергетики, качественное изменение объекта инженерной деятельности, влияние различных социокультурных факторов. Создаваемые сегодня сложные технические системы требуют постоянного объединения специалистов различных областей теории и практики в единый коллектив для совместного (комплексного) решения различных проблем.

Одновременно наблюдается и ускорение тенденции дифференциации, когда наряду с традиционными специальностями возникают и развиваются новые виды инженерной деятельности (инженер - дизайнер, инженер - программист, инженер- эколог, системотехник, социотехник и т. д.). Это связано с постоянным усложнением структуры изучаемых инженерных объектов и начавшимся современным (неклассическим) этапом развития инженерной деятельности, который нуждается в разработке новых методов, установок, форм организаций и управления.

Процесс информатизации оказал серьезное влияние на ускорение темпов развития инженерной деятельности. Информационная техника взяла на себя ряд вычислительных, мыслительных и управленческих функций, что существенно облегчает работу по созданию новых инженерных объектов. Быстрыми темпами идет разработка систем виртуальной реальности на базе компьютера. Система виртуальной реальности требует обязательного участия .пользователя. Иными словами, здесь человек не рискует стать ненужным «винтиком», поскольку он является главным звеном, наделенным контрольно-управляющей функцией. Поэтому, нельзя действительно глубоко объяснить тенденции изменений, происходящие в инженерной деятельности, если рассматривать эти тенденции только как результат переворота в области техники, без учета места и роли человека в системе общественного производства.

В работе подробно рассматриваются тенденции сокращения времени между открытием или изобретением и их практическим применением, интеллектуализации труда, ускорения темпов развития науки и техники, перемены труда.

В заключении сформулированы основные выводы представленной работы, отмечается теоретическая и практическая значимость работы.

Список публикаций по теме диссертации:

1. Седов А.Е. Мировоззренческие аспекты инженерной деятельности // Интеграция гуманитарных, фундаментальных и профессиональных знаний в образовании XXI века. - Новочеркасск, ЮРГТУ, 2002 - 0,2 пл. (в соавт.)

2. Седов А.Е. Единство профессиональной подготовки и научного мировоззрения студентов в процессе воспитательной рабогы // Воспитательная работа как фактор формирование личности специалиста с высшим образованием. - Ростов н/Д, 2002

- 0,3 пл. (в соавт.)

3. Седов А.Е.. Виртуализация инженерной деятельности // III Российский философский конгресс. Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия.

- Ростов н/Д, 2002 - 0,2 пл.

4. Седов А.Е. Противоречивый характер развития технического знания в условиях техногенной цивилизации // Вестник ДГТУ, Сер. 'Проблемы гуманитарных и естественных наук". - Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2003-0,4п.л.

5. Седов А.Е. Научно-инженерная картина мира в культуре современной цивилизации // Вестник ДГТУ. Сер. 'Проблемы гуманитарных и естественных наук". - Ростов н/Д, 2004 - 0,4 пл. '

ЛР №04779 от 18.05.01. В набор г Ч. 0&Щ,В печать 2-109 О У, Объем /, О усл.п.л., 0,9 уч.-изд.л. Офсет. Бумага тип №3. Формат 60x84/16. Заказ № Ц Тираж {00.

Издательский центр. ДГТУ

Адрес университета и полиграфического предприятия: 344010, г.Ростов-на-Дону, пл.ГагаринаД.

118 25 5

РНБ Русский фонд

2005-4 16513

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Седов, Артур Евгеньевич

Введение

Глава I. Становление и развитие инженерной деятельности

§ 1. Основные этапы эволюции инженерной деятельности.

§2. Противоречивая природа инженерной деятельности.

Глава II. Функционирование и развитие инженерной деятельности в информационном обществе.

§ 1. Новая парадигма научно-инженерной картины мира.

§2. Инженерная деятельность как социокультурный феномен.

§3. Развитие инженерной деятельности в информационную эпоху

Введение диссертации2004 год, автореферат по философии, Седов, Артур Евгеньевич

Актуальность научного исследования проблем инженерной деятельности сегодня достаточно очевидна. Эта деятельность является движущей силой технико-технологического развития общества и в значительной степени определяет прогресс развития материальной базы общества. Развитие информационных технологий, средств накопления, переработки, хранения и распространения информации, создание и распространение сложных человеко-машинных систем, социотехники, а также изменение общенаучной картины мира качественно совершенствуют инженерную деятельность. Эти изменения способствуют появлению целого ряда проблем. При этом немало проблем носят всеобщий или философский характер.

В последнее время многими авторами были предприняты попытки исследования различных проблем и вопросов (экономических, социологических, этических, психологических и т.д.) инженерной деятельности. Их анализ позволяет говорить о необходимости общего методологического подхода к познанию этого сложного социокультурного феномена. Этим требованиям отвечает философский подход к исследованию инженерной деятельности и ее проблематики. Так, например, специфику инженерной деятельности надо рассматривать с точки зрения основного вопроса философии: каково соотношение инженерного мышления и инженерной практики, как протекает процесс преобразования идеального в материальное и наоборот.

Инженерная деятельность обладает довольно широким спектром. Так, исследование содержания и структуры инженерной деятельности позволяет раскрыть ее сущность и выявить ее наиболее общие вопросы. Их разрешение позволяет найти ответы на понимание частных проблем и задач инженерной деятельности. В этом плане онтологические проблемы тесно связаны с гносеологическими. На первый взгляд, они схожи с проблемами технических наук, ибо инженер пользуется методами технических наук, использует их знания. Но специфика заключается в том, что цели инженера и ученого различны: цель ученого - познание определенного процесса или объекта, а цель инженера - создание принципиально нового технико-технологического артефакта. Соответственно научная деятельность является гносеологической, а инженерная деятельность практико-предметной. Исследование этих проблем становится актуальным сегодня в связи с изменением научной картины мира и зарождением новых, нетрадиционных видов инженерной деятельности и внедрением методов, применяемых в синергетике. В современной инженерной деятельности качественно меняется объект исследования: его характеризует открытость, саморазвитие, нелинейность. Исследование такого объекта требует комплексного, деятельностного подхода, интеграции различных областей знания и специалистов вокруг единой проблемной области. Исследование современных инженерных объектов позволяет рассматривать их как сложные, самоорганизующиеся, исторически развивающиеся системы, которые открыты для вещества, энергии и информации, поскольку главным элементом выступает человек.

Проблемы инженерной деятельности тесно сопряжены с проблемами социальными. Эта деятельность генетически является социальной, и поэтому она может быть раскрыта только на основе анализа источников, причин, и уяснения основных этапов ее развития в историческом контексте. Инженер в процессе своей деятельности, с одной стороны, активно воздействует на практику, а с другой стороны, инженерная деятельность детерминирована рядом социальных факторов (экономических, политических, этических, психологических, эстетических и др.). В этом отношении особенно важна роль государства. Сегодня российские инженеры остро нуждаются в четкой инновационной политике государства, в пополнении своих рядов высококвалифицированными специалистами, в повышении их социального статуса, что позволило бы быстро ликвидировать отставание от высокоразвитых стран по ряду позиций.

Создание и развитие техники информационных процессов и технологий делает деятельность инженера всеохватывающей. В этой связи следует обратить внимание на то, что при полных циклах автоматизации человек исключается из технической системы, но он все же остается главным агентом в процессе разработки, внедрения и освоения новых техники и технологии.

Анализ инженерной деятельности требует учета двух концепций техники: инструменталистской и социально-детерминистической. Раскрытие их диалектики предполагает применение системного и деятельностного подходов, так как это позволит понять социокультурный аспект, где техника и технология рассматриваются в связи с бытием, потребностями и ценностями общества.

Необходимость философского исследования инженерной деятельности вызвана еще и теми негативными последствиями, которые явились результатом односторонне-прагматического подхода к созданию и использованию техники и технологий. Надо также учитывать диалектическую связь цели, средств, результата, что позволяет предвидеть перспективы и последствия создаваемых новых технических объектов. Здесь на передний план выдвигаются вопросы гуманизации техники и технологии, которые не приносили бы вреда человечеству и природе. В этой связи особенно возрастает роль мировоззренческих и аксиологических аспектов.

Степень научной разработанности проблемы

В последние годы в нашей литературе резко возрос интерес к философии техники как специфической области философского знания. Особое внимание обращается на анализ специфики инженерной деятельности. Генетически эта деятельность выделилась из технической деятельности с возникновением машинного производства. С этого времени начинает формироваться инженерная деятельность как профессия, связанная с регулярным применением достижений науки в производственной практике.

Отсюда возникает необходимость в профессиональной подготовке инженеров. Одновременно происходило формирование технических наук, соединяющих науку с производством. Их сближение приводит к тому, что разнообразные виды инженерной деятельности пронизываются научными исследованиями, то есть происходит взаимопроникновение науки и инженерной деятельности.

В диссертации сосредоточивается внимание в основном на социально-философском аспекте анализа инженерной деятельности в контексте стремительного развития информационных технологий, активного внедрения их во все сферы жизнедеятельности общества. Несмотря на то, что в отечественной и зарубежной литературе имеется достаточно работ, посвященных исследованиям инженерной деятельности, многие вопросы изучаются широко и в различных аспектах представителями философии, социологии, экономики и других гуманитарных наук.

В зарубежной литературе по данной проблеме имеются плодотворные идеи у таких авторов, как: Кун Т., Ленк X., Митчем К., Мэмфорд JL, Поппер К., Пригожин И., Сколимовски X., Тоффлер Э., Хуннинг А., Эллюль Ж., Ясперс К., а также у таких отечественных авторов, как: Бахтин М.М., Ваганов А.Г., Горохов В.Г., Дибров Т.М., Иванов Б.И., Козлов Б.И., Копнин П.В., Кудрин Б.И., Майзель И.О., Негодаев И.А., Панарин А.С., Ракитов А.И., Розин В.М., Спиркин А.Г., Степин B.C., Шаповалов Е.А., Шубас M.JL, Энгельмейер П.К. и других.

В фундаментальном труде «Информационная эпоха: экономика, общество и культура» М. Кастельс дает глубокий анализ возникновения и дальнейшего развития информационных технологий, считая при этом, что именно информация и информационная техника становятся решающим фактором дальнейшего развития общества и техники.

В работе Э. Тоффлера «Шок будущего» особый акцент делается на важности инновационной технологии, включающей три стадии:

- Наличие осуществимой созидательной идеи; - Применение идеи в обществе; - Распространение её в обществе. По нашему мнению, подобный подход позволяет лучше понять взаимосвязь тенденций, происходящих в инженерной деятельности и обществе в целом.

В нашей литературе серьезное внимание уделяется анализу общенаучной картины мира, в которой принято выделять три аспекта: естественнонаучная картина мира, антропологическая, социальная. Кроме того, различают специальные научные картины мира, к числу которых, по нашему мнению, должна быть отнесена и научно-инженерная картина мира. В этой связи следует особо отметить работы Иванова Б.И., Кудрина Б.И., Розина В.М., Степина B.C., Шаповалова Е.А., Шубаса M.JI. и др.

В трудах философов техники особое место занимает исследование проблем техногенной цивилизации и органически связанной с ними проблемы преодоления негативных последствий влияния техносферы на человека. Этот фактор учтен у Горохова В.Г., Давидовича В.Е., Ваганова

A.Г., Майзеля И.О., Негодаева И.А., Панарина А.С., Розина В.М., Степина

B.C., Ленка X., Хуннинга А., Ясперса К. и др.

В отечественной литературе следует отметить возросший интерес к проблемам информатизации в России. В этом отношении необходимо выделить ряд исследователей, в трудах которых разработаны теоретические основания исследования информатизации: Абдеева Р.Ф., Горохова В.Г, Негодаева И.А., Ракитова А.И. Так, например, Ракитов А.И. впервые в отечественной науке применил термин «информатизация». Информатизация, по его мнению, это процесс, в котором воедино связаны социальные, технологические, экономические, политические и культурные механизмы. В работе Негодаева И.А. «Информатизация культуры» информатизация представлена как технико-социо-культурный процесс.

При анализе тенденций развития инженерной деятельности в диссертации особо отмечается: ускорение темпов совершенствования инженерной деятельности; усиление процессов дифференциации и интеграции в современной техногенной цивилизации. При этом подчеркивается вклад в исследование данных вопросов таких отечественных и зарубежных авторов, как Белозерцев В.И., Горохов В.Г., Иванов Б.И., Розин В.М., Степин И.С., Ленк X., Митчем К., Мэмфорд JL, Ортега-и-Гассет X., Поппер К., ТоффлерЭ., Хайдегтер М.

Объект исследования - инженерная деятельность как составная часть человеческой деятельности.

Предмет исследования - инженерная деятельность в контексте эволюции общества. с

Цели и задачи исследования

Целью работы является социально-философский анализ становления, развития и формирования инженерной деятельности в процессе исторического развития общества. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: определить основные этапы инженерной деятельности; показать противоречивый характер генезиса инженерной деятельности; обосновать значимость выдвигаемой новой парадигмы научно-инженерной картины мира для теоретической и практической деятельности общества; дать анализ значения интеграции различных видов знания для создания сложных технических систем; определить роль социокультурных факторов в ходе развития инженерной деятельности; выявить влияние информатизации на тенденции развития инженерной деятельности в разнообразных сферах общественной жизни

Теоретико-методологические основания работы

Теоретической основой исследования послужили труды отечественных и зарубежных философов, социологов, экономистов: Абдеева

Р.Ф., Белозерцева В.И., Ваганова А.Г., Горохова В.Г., Иванова Б.И., Козлова Б.И., Копнина П.В., Кудрина Б.И., Куна Т., Ленка X., Майзеля И.О., Митчема К., Мэмфорда Л., Негодаева И.А., Ортега-и-Гассета X., Панарина А.С., Пригожина И., Ракитова А.И., Режабека Е.Я., Розина В.М., Сколимовски X., Степина B.C., Тоффлера Э., Хайдеггера М., Хуннинга А., Шаповалова Е.А.

Методологическую основу исследования составляют принципы историзма, объективности, системности, социального детерминизма.

Научная новизна определяется комплексным подходом, соединяющим в рамках социально-философского анализа естественнонаучный и социокультурный аспекты инженерной деятельности, и выражается в следующем: определены основные этапы инженерной деятельности; показано, что противоречивая природа инженерной деятельности может быть раскрыта через систему непосредственных и опосредованных причин развития; установлено, что по мере возрастания роли и значимости инженерной деятельности в жизни общества, научная картина мира все в большей степени обогощается научно-инженерной картиной мира; выяснено, что новой ступенью в развитии инженерной деятельности является интеграция различных видов знания для объяснения закономерностей создания и распространения сложных человеко-машинных систем, которые характеризуются самоорганизацией, открытостью, нелинейностью; раскрыто, что инженерная деятельность, являясь включенной в историко-культурное развитие общества, функционирует и развивается как социокультурный феномен; выявлено, что в процессе информатизации общества возникают и действуют взаимосвязанные и взаимообусловливающие друг друга тенденции развития инженерной деятельности.

На защиту выносятся следующие положения:

Основными этапами инженерной деятельности являются доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный. Для доиндустриального общества преобладающей является техническая деятельность, которая строится по преимуществу на эмпирической основе. В индустриальном обществе инженерная деятельность как разновидность технической деятельности строится на научной основе. В постиндустриальном обществе инженерная деятельность все больше строится на свободной основе: ведущим принципом становится ориентация на субъект.

- Для осознания противоречивой природы инженерной деятельности необходимо знание источников и движущих сил ее развития. Объективным источником развития инженерной деятельности являются противоречия, возникающие внутри техносферы, между объективными и субъективными компонентами системы, между природой и обществом. Помимо этого, необходимо знание движущих сил, которыми являются производственные отношения в совокупности с материальными, техническими и духовными потребностями общества, с учетом экономических и социально-политических интересов, мотивов деятельности людей.

-Традиционная классическая научная картина мира использовала в качестве исходной физическую картину мира. В современных условиях происходит формирование общенаучной картины мира, составной частью которой является научно-инженерная картина. Это обусловлено всем развитием информационных технологий и техники, ростом количества инноваций в сфере производства. Новая научно-инженерная картина мира позволяет выбирать для решения инженерной задачи наилучшие средства и теории из различных научных дисциплин и отраслей производства.

- Новой степенью в развитии инженерной деятельности является интеграция различных видов знания для создания сложных социотехнических систем, которые распадаются на две части: создаваемую техническую систему и саму инженерную деятельность как объект планирования. Главным здесь является изучение психологических особенностей, структуры, механизмов управленческой деятельности.

- Инженерная деятельность зависит от многочисленных социальных факторов, от успешного прохождения определённых социальных санкций (экономических, политических, правовых, моральных), представляющих интересы общества с различных точек зрения и оказывающих не менее сильное, а порою решающее влияние на развитие техники и технологий. Последние всё чаще рассматриваются в связи с бытием, деятельностью, ценностями общества. Постепенно зреет понимание необходимости перехода от техногенной цивилизации к антропогенной, без чего невозможно оптимальное решение экзистенциальных проблем.

В процессе информатизации начинают формироваться нетрадиционные виды инженерной деятельности системотехническая, социотехническая, инженерно-психологическое проектирование), что обусловлено объективными потребностями, изменением структуры инженерной деятельности, формированием нового типа технических систем, расширением объема знаний, используемых инженером. Это возводит инженерную деятельность на качественно новую ступень, преобразуя ответственность инженера за отдельные технологические операции, как это было раньше, в ответственность за технологический процесс производства в целом, с обязательным учетом человеческого фактора.

Научно-теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования

Результаты анализа противоречивой природы и тенденций развития инженерной деятельности могут быть использованы для обоснования процессов, происходящих в современном обществе, во всей техногенной цивилизации, а также для последующих научных разработок в русле комплексных, междисциплинарных исследований по проблемам социальной философии.

Практическая ценность работы заключается в разработке конкретного материала, который может быть использован специалистами технических дисциплин при проектировании, конструировании сложных технических систем, а также при подготовке лекционных и семинарных занятий по социальной философии, философии техники, инженерной психологии.

Апробация диссертационной работы

Основные положения и выводы исследования были доложены на III Всероссийском философском конгрессе (г. Ростов-на-Дону, 2002 г.), научно-методологических конференциях, на заседании кафедры философии и семинарах аспирантов Донского государственного технического университета.

Публикации. Основное содержание работы отражено автором в 5-х научных статьях объемом - 1,5 п.л.

Структура работы. Диссертационная работа состоит из введения, двух глав, включающих в себя два и три параграфа соответственно, заключения и списка использованной литературы, включающего 152 наименования. Общий объем диссертационного исследования составляет 120 машинописных страниц.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Инженерная деятельность в контексте эволюции общества: социально-философский анализ"

Выводы по заключительной части этой главы работы таковы:

1. Анализ развития инженерной деятельности позволяет выделить ряд тенденций. Это интегративные тенденции, которые сейчас начинают носить все более комплексный характер. Одновременно наблюдаются тенденции дифференциации. Этот процесс особенно обострился с появлением новых видов инженерной деятельности, с постоянным ее усложнением. Наметившийся современный неклассический этап развития инженерной деятельности нуждается в выработке новых методов, установок, форм организации и управления.

2. Все более заметны тенденции ускорения темпов развития инженерной деятельности. Информационная техника взяла на себя ряд вычислительных, мыслительных и управленческих функций, что существенно облегчает работу по созданию новых инженерных объектов. Видятся положительными идущие процессы по разработке систем виртуальной реальности на базе компьютера. Здесь человек не может рассматриваться в виде «винтика», поскольку он является главным звеном, наделенным контрольно-управленческой функцией.

3. Отмеченные тенденции отражают сокращение временных сроков между открытием, изобретением и практическим использованием инженерного устройства. Появление все более совершенной техники ведет к вытеснению старых образцов техники и к возрастанию скорости интеллектуализации труда.

4. В процессе информатизации общества начинают формироваться нетрадиционные виды инженерной деятельности, что обусловлено объективными потребностями, изменением структуры инженерной деятельности, формированием нового типа технических систем. Широкое распространение получает инженерно-психологическое проектирование и социальное проектирование, для которых характерными являются системный и социотехнический подходы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Инженерная деятельность выросла на основе технической деятельности. Для её осмысления необходим учет основополагающих методологических принципов материалистической диалектики.

Особое значение при исследовании этапов становления инженерной деятельности имеет принцип историзма. Применение принципа историзма позволяет понять, что инженерная деятельность есть результат эволюции человеческой деятельности и ее развитие есть естественно-исторический процесс. В этой связи выделяются три этапа её становления и развития: доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный. Для доиндустриального общества преобладающим является присваивающий характер хозяйства, для индустриального - производящий характер хозяйства. Постиндустриальное общество является обрабатывающим, для него характерен обмен информацией и знаниями при помощи телекоммуникаций и компьютеров.

В методологическом отношении важно подчеркнуть, что инженерная деятельность выделилась из технической деятельности и оформилась в самостоятельный вид деятельности в конце XVIII - начале XIX в.в. в силу ряда экономических и социальных обстоятельств. В это время начинается преодоление разрыва между наукой и техникой, происходит смена мировоззрений, что повлекло за собой переоценку системы ценностей. В результате этого стал возможным переход от традиционного общества к техногенной цивилизации, где преобладающей идеей была идея преобразования мира человеком, господство человека над природой. Одной из величайших ценностей становится автономия и свобода личности. В это же время закладывается матрица техногенной цивилизации, в которой характерным признаком становится научная рациональность, с ее активным воздействием на другие сферы культуры.

Рассмотрение инженерной деятельности в исторической ретроспективе позволяет сделать вывод, что возникновение, становление и развитие инженерной деятельности является следствием исторического развития потребностей материального производства и непосредственно связано с формированием технических наук.

Исторический подход к анализу инженерной деятельности позволяет обосновать изменение взаимоотношения между субъектом и средством труда при различных технологических способах производства. Так, в мануфактурном производстве субъект становится всё более зависимым от техники и наблюдается процесс постепенной объективации субъекта, хотя техническая деятельность строится по преимуществу на субъективной основе. При машинном производстве субъективный принцип уступает место принципу объективному и инженерная деятельность начинает строиться на объективной основе. В эпоху автоматизированного производства связь между субъектом и средством труда становится всё более свободной и инженерная деятельность строится на свободной основе, где ведущим принципом является ориентация на субъект производства.

Согласно принципу социального детерминизма инженерная деятельность обусловлена разнообразными социально-экономическими причинами: такими, как способ производства, структура общества, политическая и духовная сферы общества, конкретно-исторические условия. Анализ последних позволяет понять, что инженерная деятельность имеет четкую социальную направленность, а инженер всегда выполняет определенную потребность общества.

При анализе источников и движущих сил развития обнаруживается противоречивая природа инженерной деятельности. Перед инженером всегда стоит задача усовершенствования техники на основе знаний законов природы и их трансформации в технические принципы. Сущность инженерного мышления состоит в способности находить, анализировать противоречия в развитии техники и оптимально их разрешать. В работе обосновывается мысль, что инженер в своей деятельности касается трех групп противоречий: противоречий, возникающих внутри техносферы; противоречияй между объективными (вещными) и субъективными (личностными) компонентами системы; противоречий, возникающих между природой и обществом. На общесоциологическом уровне нами выделяется система движущих сил как совокупность объективных и субъективных факторов, ведущих к разрешению объективных противоречий действительности. При этом особо подчеркивается, что движущие силы имеют диалектическую природу.

Противоречивая природа инженерной деятельности заключается в том, что знание инженера всегда направлено на превращение естественного в искусственное, не имеющего аналога в природе. Сочетание в инженерной деятельности естественной и искусственной ориентации заставляет инженера опираться и на законы науки и на законы существующей техники.

В ходе исторического развития наблюдаются эволюционные и революционные преобразования внутри самой инженерной деятельности. Противоречивость последней состоит в том, что появляющееся в начале оригинальное решение может в дальнейшем неоднократно совершенствоваться. Как правило, инженер ориентируется на основные принципы решения технических задач. Однако мир техники (техносфера) постоянно усовершенствуется, расширяется. В этой связи появляется множество областей техники, в которых этот уже известный принцип еще не использован. В эпоху специализации наиболее четко проявляется действие двух типов инженерной деятельности (по существу тесно связанных с творчеством): изобретения принципиально нового и совершенствования уже имеющегося. В процессе улучшения могут рождаться новые идеи, стимулирующие процесс изобретения.

В деятельности инженера значительное место занимает разрешение противоречия между техническими потребностями и возможностями их удовлетворения при имеющемся уровне развития техники, а также противоречия между техникой и технологией. Поскольку в одних случаях технология определяет проектирование и конструирование техники, в других - технология определяется функционирующей техникой, в третьих - имеет место сочетание и совместное действие техники и технологии. В работе делается вывод, что уяснить сложную природу взаимоотношений техники и технологий можно лишь в контексте их связи с деятельностью. Деятельностный подход позволяет раскрыть суть пяти аспектов техники.

В диссертационной работе делается вывод, что новой ступенью познания мира должна стать целостная общенаучная картина мира, которая включает в себя обобщенные представления о природе (естественнонаучная картина мира), об обществе (социальная), о человеке (антропологическая). Кроме того, выделяют и специальные научные картины мира как представления о предметах отдельных наук. Научно-инженерную картину, по нашему мнению, следует отнести к специальной научной картине мира как представления о технике, технологии и научно-технических знаниях.

Переход от классической науки к неклассической стимулировал формирование современной научно-инженерной картины мира. Как правило, этот переход связан с конкуренцией парадигм, как следствия несопоставимости картин мира, лежащих в их основе, и сходства познавательных задач, стоящих перед ними. Наиболее плодотворным путем в понимании эволюции научно-инженерной картины мира является анализ исторической эволюции взаимоотношения науки и техники. В этой связи отмечается, что на первых этапах речь идет в основном о технической картине мира, которая базировалась на технических знаниях, имеющих по преимуществу эмпирический характер. Представляется обоснованным, что именно на рубеже XYIII-XIX веков начинается и формирование научно-инженерной картины мира. В технической сфере вплоть до середины XX в. преобладающей была традиционная научно-инженерная картина мира.

Рождение техники и технологии информационных процессов приводит к автоматизации умственного труда, радикально изменяет характер инженерной деятельности. Все чаще для инженера объектом становится сама деятельность, направленная в конечном счете на оптимальное функционирование и развитие сложных человеко-машинных систем. В современной инженерии получают все большее распространение системотехнический стиль мышления и идеи синергетики, рассматривающие технические объекты как сложные, самоорганизующиеся, исторически развивающиеся (в силу включенности в них человека как главного элемента) системы. Для этих систем важным признаком являются открытость для вещества, энергии, информации и других природных сил и процессов, а также нелинейность, поскольку они имеют несколько альтернативных путей развития. Задача инженера состоит в том, чтобы выбрать наиболее оптимальный из них, который был бы безопасным для человека, природы и общества в целом.

Специфика инженерной деятельности состоит в том, что перед инженером всегда стоит конкретная задача: создать технический объект в течение определенного времени с целью удовлетворения потребностей общества. Инженерная деятельность имеет смысл только тогда, когда ее результаты реализуются в общественной практике и приносят конкретную пользу обществу. Люди инженерного типа постоянно находятся под давлением фактора времени, конкуренции, состояния рынка и затрат на разработку технического изделия. В этом отношении они всегда выполняют социальный заказ общества, зависят от многочисленных социальных факторов. В этой связи в работе особый акцент сделан на влиянии государства на развитие техники и технологии. От того, насколько общество через государственную структуру власти умеет управлять инновационными технологиями, зависит в значительной степени судьба общества и государства. В этом отношении дается сравнительный анализ развития Китая, Японии и России.

С развитием современных компьютерных и информационных технологий, сложных технических систем с особой остротой встают вопросы этики и ответственности инженера. В работе делается вывод, что идея ответственности позволяет такие разные подсистемы, как природа, человек, техника, сделать единым целым в человеке, в единстве его ответственности.

Для инженера XXI века характерным является решение нетрадиционных задач, связанных с быстрой информатизацией всех сфер общественной жизни, с возникновением новой парадигмы научно-инженерной картины мира, с формированием социотехнического стиля мышления. Представляется, что подобный подход направлен на преодоление технократических, антисоциальных установок и настроений.

Анализ рассмотренных в диссертации тенденций развития инженерной деятельности приводит к выводу, что нельзя достаточно глубоко и всесторонне выявить и объяснить эти тенденции, если рассматривать их только как результат переворота в области техники и технологии. Одновременно здесь действует и тенденция, направленная на развитие человека, его знаний, творческих способностей, то есть речь идет о возрастающей роли собственно человеческого фактора как важнейшего условия прогресса всего общественного производства.

Список научной литературыСедов, Артур Евгеньевич, диссертация по теме "Социальная философия"

1. Адлер А. Понять природу человека. СПб.: Гуманит. агентство, 2000.-254 с.

2. Альтшуллер Г.С., Верткан И.М. Как стать гением. Минск, 1994. — 479 с.

3. Аристотель. Метафизика //Аристотель. Соч. в 4 томах. Т. 3, М., 1976. —830 с.

4. Аствацатуров А.Е. Философия научного оптимизма в решении планетарных экологических проблем. Ростов-на-Дону, 2003. — 316 с.

5. Барулин B.C. Социально-философская антропология: общие начала социально-философской антропологии. М.: Омега, 1994. 256 с.

6. Батищев Г.С. Введение в диалектику творчества. СПб.: РХГИ, 1997-463 с.

7. Бахтин М.М. Философии поступка // Философия науки и техники. М., 1988.

8. Белл Д. Будущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., Академия, 1999. — 956 с.

9. Бердяев Н.А. Человек и машина // Вопросы философии, 1989, №2

10. Бердяев Н.А. Самопознание. М. ЭКСМО-Пресс, 1998. 624 с.

11. Бранский В.П. Теоретическое обоснование социальной синергетики // Вопросы философии, 2000, №4

12. Бэкон Ф. Новая Атлантида // Бэкон Ф., Соч. в 2-х томах. Т.2, М., 1972. — 582 с.

13. Ваганов А.Г. Миф. Технология. Наука. М., 2000. 168 с.

14. Винер Н. Человек управляющий. СПб.: Питер, 2001. 288 с.

15. Волков Ю.Г., Поликарпов B.C. Интегральная природа человека: естественнонаучный и гуманитарный аспекты. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1994.-282 с.

16. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. Том первый М., 1994. — 471 с.

17. Горохов В.Г. Научно-технические дисциплины, инженерная деятельность и проектирование // Философские науки, 1989, №3

18. Горохов В.Г. Знать, чтобы делать. М.: Знание, 1987. — 173 с.

19. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники. М.: ИНФРА М., 2000. 608 с.

20. Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. М.: Политиздат., 1991.-367 с.

21. Галилей Г. Избранные труды в двух томах. М.: Наука,1964. 640 с.

22. Герцен А.И. Письма об изучении природы. М., 1946. 340 с.

23. Гершунский Г.С. Философия образования для 21 века. М., 1998. 263 с.

24. Грант В.П. Философия, культура, технология: перспективы на будущее // Социальные проблемы современной техники. М., 1986.

25. Гольбах П. Избранные произведения: В 2-х т. т.1. М.: Соцкгиз, 1963715 с.

26. Грачев Н.Н. Психологии инженерного труда. М.: Высшая школа, 1998.333 с.

27. Давидович В.Е. В зеркале философии. Ростов-на-Дону: Феникс 1997. —445 с.

28. Данилевский Н.А. Россия и Европа. М.: Книга, 1991. 57 с.

29. Диалектика и теория творчества. М.: Изд-во МГУ, 1987. 200 с.

30. Диалектика и познание сложных систем. — М.: Мысль, 1988 — 316 с.

31. Драч Г.В. Рождение античной философии и научно-антропологической проблематики. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2001. — 463 с.

32. Душков Б.А., Королев А.В., Смирнов Б.А. Основы инженерной психологии. М.: Академический проект, 2002. — 576 с.

33. Иванов Б.И. Философские проблемы технознания. СПб., 1997. 160 с.

34. Иванов Б.И., Чешев В.В. Становление и развитие технических наук. JL, 1977.-263 с.

35. Инженерная деятельность и наука (материалы Круглого стола). // Вопросы философии, 1986, №5.

36. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки: Итоги XX столетия. М., 2000. 366 с.

37. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2000. 736 с.

38. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.

39. Кастельс М., Киселева Э. Россия в информационную эпоху // Мир России, 2001, №1

40. Келле В.Ж. Человеческий потенциал и человеческая деятельность // Человек. М., 1997, вып. 6.

41. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика. Начало нелинейного мышления // Общественные науки и современность, 1993. №2

42. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. М.: Наука, 1994. 229 с.

43. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. М.: Наука, 1974.-464 с.

44. Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.-576 с.

45. Краева О.Л. Диалектика потенциала человека. Н. Новгород, 1999. - 92 с.

46. Крик Э. Введение в инженерное дело. М., 1970. 176 с.

47. Кудашов В.И. Иррациональное сознание информационной эпохи // Вестник РФ0, 2001. №3.

48. Кудрин Б.И. Техника: новая парадигма философии техники (третья научная картина мира). Томск, 1998. 76 с.

49. Кун Т. Структура научных революций. М., 1977. — 300 с.

50. Курдюмов С.П. Синергетика новые направления. М., 1989. 48 с.

51. Литвиненко В.А. Переход к новым технологиям: революция или «скачок внутри скачка» // Общественные науки и современность. М., 1999.

52. Ленк X. Размышления о современной технике. М., 1996. 182 с.f

53. Лосев А.Ф. Дерзание духа. М.: Политиздат., 1988 — 364 с.

54. Майминас Е.С. Анкета. М., 2000. 463 с.

55. Маркс К. Нищета философии // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.4. С. 65 -185

56. Маркс К. Капитал // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.23. 907 с.

57. Маркс К. Экономическая рукопись 1861 -1863 годов // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.47. 683 с.

58. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990. 366 с.

59. Матяш Т.П. Культура XX века: постмодерн //Инновационные подходы в науке. Ростов-на-Дону, 1995.

60. Матяш Т.П. Сознание как целостность и рефлексия. Ростов-на-Дону, 1988.-184 с.

61. Мень А. Тайна жизни и смерти. М.: Знание, 1992. - 64 с.

62. Митчем К. Что такое философия техники? М.: АСПЕКТ Пресс, 1995. — 148 с.

63. Модернизация России и конфликт ценностей. — М., 1994. — 250 с.

64. Момджян К.Х. Социум, общество, история. М.: Наука, 1994. 239 с.

65. Мемфорд Л. Миф машины. Техника и развитие человечества. М.: Логос, 1999.-408 с.

66. Найссер У. Познание и реальность. М.: Прогресс, 1981. 230 с.

67. Негодаев И.А. Информатизация культуры. Ростов-на-Дону: Книга, 2003. -320 с.

68. Негодаев И.А. Философия техники. Ростов-на-Дону: Изд-во ДГТУ, 1997. -320 с.

69. Новая постиндустриальная волна на Западе. М.: Academia, 1999. 631 с.

70. Новая технократическая волна на Западе. М.: Прогресс, 1986. — 450 с.

71. Новая философская энциклопедия.: В 4-х т. — М.: Мысль, 2000.

72. Ойзерман Т.И. Философия как история философии. М., 1999. 447 с.

73. Ортега-и-Гассет X. Восстание масс // Избранные труды. М.: Весь мир, 1997.

74. Ортега-и-Гассет X. Углубление в себя и обращенность вовне // Философские науки, 1991, №5.

75. Парсонс Т. Система современных обществ. М.: Аспект-пресс, 1998-270 с.

76. Петров М.К. Самосознание и научное творчество. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1992.-272 е.

77. Петров М.К. История европейской культурной традиции и ее проблемы. М., Росспен, 2004. 776 с.

78. Пигров К.С., Яценко JI.B. Философские аспекты научно-технического творчества.- М.: Знание, 1987. 64 с.

79. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Т.1., М., 1981. 669 с.

80. Половинкин А.И. Основы инженерного творчества. М., 1988. — 360 с.

81. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1.2. М.: Культурная инициатива, 1992. т.1 - 446 е.; т.2 - 525 с.

82. Порус В.Н. Виртуальное пространство: иллюзия свободы // Компьютерро, 2000, №39.

83. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. М.: Эдиториал УРСС, 2000. 239 с.

84. Принципы самоорганизации. М., 1996. 621 с.

85. Психология. Под ред. В.А. Дружинина. СПб: Питер, 2000. 608 с.

86. Райков В Л. Вселенная в человеке. М.: Маркетинг, 2000 — 111 с.

87. Ракитов А.И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры: Пример России // Вопросы философии, 1994, №4.

88. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М., 1991. 286 с.

89. Рассел Б. Искусство мыслить. М., 1999. 240 с.

90. Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия. В четырех томах // III Российский философский конгресс. Ростов-на-Дону: СКНЦ ВШ, 2002.

91. Рациональность на перепутье. В двух кн.//РАН. ин-т философии. Отв. ред. В.А. Лекторский. -М.: РОССПЭН, 1999. 367 с.

92. Рачков Б.П., Новичкова Г.А., Федина Е.Н. Человек в современном технизированном обществе: проблемы безопасности развития. М., 1998. 194 с.

93. Рачков П.А. Человек в зеркале философии//Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия, 1998, №3.

94. Режабек Е.Я. Приоритет общественного интеллекта в цивилизационном развитии общества. Постижение культуры. Концепции, дискуссии, диалоги. Ежегодник, вып. 7. М., 1998.

95. Розин В.М. Технология виртуальной реальности//Традиционная и современная технология. М.:ИФРАН, 1999.

96. Розин В.М. Философия техники. М.: Nota bene, 2001. 456 с.

97. Ромм М.В. Адаптация личности в социуме. Теоретико-методологическийаспект. Новосибирск: Наука, 2002-270 с.

98. Самоорганизация в природе и обществе. СПб., 1994. 201 с.

99. Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия. Л.: Изд-во ЛГУ, 1990.- 359 с.

100. Синергетическая парадигма: многообразие поисков и подходов. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 535 с.

101. Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М.: Политиздат, 1992. — 542 с.

102. Спиркин А.Г. Философия. М.: Гайдарики, 2001. — 736 с.

103. Степин B.C., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1996.-380 с.

104. Степин B.C., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М.: ИФРАН, 1994. 272 с.

105. Степин B.C. Эпоха перемен и сценарии будущего. М., 1996.

106. Степин B.C. Теоретическое знание: структура, историческая эволюция. М., 2000. 774 с.

107. Ткачев В.Н. Сотворение личности. М.: Кранпресс, 1998 — 174 с.

108. Тойнби Дж. А. Цивилизация перед судом истории. М.: Рольф, 2002. — 589 с.

109. Тоффлер Э. Третья волна. М.: ACT, 1999. 781 с.

110. Тоффлер Э. Шок будущего. М.: ACT, 2002. 557 с.111 .Традиционная и современная технология. (философско-методологический анализ). М.:ИФРАН, 1999. — 216 с.

111. Тураев Б.А. Бог Тот: Опыт исследования в области древнеегипетской культуры. СПб., 2002. 408 с.

112. Турен А. Возвращение человека действующего. М.: Научный мир^ 199-8.~ -204 с.

113. Уорвик К. Наступление машин. Почему миром будет править новое поколение роботов. М., 1999. 240 с.

114. Уилхелм Д. Коммуникация и власть. СПб., 1993 — 143 с.

115. Философия техники в ФРГ. М.: Прогресс, 1989. — 527 с.

116. Философские аспекты системных исследований. М., 1990 79 е.

117. Философские обоснования технетики. Вып. 12. М., 2002. — 628 с.

118. Фромм Э. Иметь или быть? М.: Прогресс, 1990. 331 с.

119. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994. — 446 с.

120. Хайдеггер М. Время и бытие. М.: Республика, 1993. 315 с.

121. Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996. 322 с.

122. Чешев В.В. Взаимосвязь инженерной деятельности и научного зна-ния//Вопросы философии, 1986, №3.

123. Шаповалов Е.А. Курс лекций по философии техники.СПб., 1998. 126 с.

124. Шаповалов Е.А. Общество и инженер. Л., 1984. 183 с.

125. Шаповалов В.Д. Основы философии. От классики к современности. М.:ФАИР-ПРЕСС, 2000. 608 с.

126. Швейцер А. Культура и этика. М.: Прогресс, 1973. 343 с.

127. Шеховцев А.Ю. Информационная парадигма в структуре современного мышления. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1998.

128. Шубас M.JI. Инженерно-техническое мышление и научно-технический прогресс. Вильнюс, 1982. 173 с.

129. Шпенглер О. Закат Европы. М.: Айрис Пресс, 2000. - 523 с.

130. Шпенглер О. Человек и техника. // Культурология XX века: Антология. М., 1995.

131. Шухардин С. В. История науки и техники, ч I. М., 1974. 152 с.

132. Эллюль Ж. Другая революция. // Социальные проблемы современной техники. М., 1986.

133. Энгельс Ф. Диалектика природы // К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч. Т. 20. С. 339-626.

134. Эрберг К. Цель творчества: опыты по теории творчества и эстетики. М.: Аспект Пресс, 2000 - 206 с.

135. Эргономика. Под ред. А.А. Крылова. Л.: Изд-во ЛГУ, 1988 — 181 с.

136. Юнгер Ф.Г. Совершенство техники. СПб: Владимир Даль, 2002. 559 с.

137. Яковец Ю.В. История цивилизаций. М., 1995. — 350 с.

138. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. 527 с.

139. Bossel Н. Modellbildung und Situlation. Konzepte, Verfahren und Modelle zum Verhalten dynamischer Systeme. Braunschweig, Weisbaden: Vieweg, 1994.

140. Hoyningen-Heune P. Die Wissenschaftsphilosophye Tomas S. Kuhns. Braunschweig/ Wiesbaden: FriedrVieweg & Sohn, 1989.

141. Kaiser W. Die Entwicklung der Electrotechik in ihrer Wechselwirkung mit der Physik. In: Naturauffassung in Philosophie, Wissenschaft und Technik. Bd III Aufklarung und spate Neuzeit. Freiburg/ Munchen: Verlag Karl Aller, 1995.

142. Lenk H. Macht und Machtbarkeit der Technik. Stuttgart: Reclam, 1994.

143. Mestin E. The Role of the Technology in Society// Technology and the Future. N.Y., 1986.

144. Radkau J. Die Kerntechnicals historisches Individuum und als Paradigma. Zum Modellcharakter der Gesichichte groBtechnischer und anderer Systeme. In: Technik and Gesellschaft. Jahrbuch Frankfurt a.M.: N.Y. Campus Verlag, 1992.

145. Rapp F.Analytische Technikphilosophie. Freiburg, 1978.

146. Ropohl G. Eine Systemtheorie der Technik. Zur Grundlegung der Allge-meinen Technologie. Munchen. Wien: Carl Hanser Verlag, 1979.

147. Ropohl G. Wie die Technik zur Vernunft kommt. Beitrage zum Paradig-mawechsel in der Technikwissenschaften. Amsterdam: Verlag Fakultas, 1998.

148. Systems Engineering. Methodic und Praxis. Zurich: Verlag Industrielle Organization, 1992.

149. Technik und Kultur. Bd. 1. Technik und Philosophie. Dusseldorf: VDI-Verlag, 1990.

150. Technik und Kultur. Bd. 3. Technik und Wissenschafit. Dusseldorf: VDI-Verlag, 1991.

151. Wig N. Technology, Philosophy and Politics// Technology and Politics. Da-ham, L., 1988.