автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.06
диссертация на тему: Изучение влияния социально-стратификационной и социально-демографической дифференциации на динамику досуговых запросов (на примере промышленно развитых стран Запада)

Полный текст автореферата диссертации по теме "Изучение влияния социально-стратификационной и социально-демографической дифференциации на динамику досуговых запросов (на примере промышленно развитых стран Запада)"

.. *

министерство шксури российской федерации

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ' РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ШКЕУРОЛСШ -

.На правах рукописи

ЯЦЕНГО Елена Пантелеезна

. изучение влияния (хщ^ьнс-стратиажщснной и сощалык-даюграшесюя дшеренцяацки на данадмику дзсуговых запросов ( на примере промкзленно развитых стран Запада)

Специальность 22.ОС.Об - Социология культурк,образования,науда

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

1.1осква-1993

Работа выполнена в Российское институте культурологии ¿'"нистерства культуры Российской Федерации :: Российской акаде:.*.":: наук

Научный руководитель : доктор философских каук

ОрлоЕг З.А.

Официальные оппоненты доктор философских наук, .

профессор Куттевич Т.Н.

кандидат фк.-ософскт: каук Суслова Е.А.

Ведуцая организация : Российский научно-исследова-

тельский институт культурного и природного наследия

Защите состоится " " _ 199 г. в_часов

на заседании специализированного совета Д.092Л3.02 по защите степени кандидата философских наук в Российском институте культурологии Министерства культуры РЙ и РАН по адресу : 109072, ¿¡осква, Берсеневская наб., 20

С диссертацией мокно ознакомиться в библиотеке института.

Автореферат разослан " "_ 199 г.

Ученый секретаре" специализированного совета кандидат экономических наук

Волынская Л.Б.

ОЕЦЛЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТУ

Актуальность теки исследования. В связи с обде.\?ировиж тенденциями пир о кого распространения досттаенгй каук;; и техники, процессов урбанизации, модернизации общественного производства происходит сокращение рабочего и рост свободного Бремени, формируется индустрия досуга. Соответственно проблематика досуга как сложного социокультурного феномена, значимость которого начала нарсотеть в послевоенный период, стала объектом пристального внимания специалистов различных областей социальна; каук : социологов, экономистов. политологов. Особое место в богато;.; спектре западных теоретических и эмпирических исследсванп;. досуг«, получила проблема изучения влияния социальной дифференциации на динамику досуговътх запросов населения.

Несмотря на отсутствие работ комплексного характера по данной теме, следует, однако, отметить, что полученные в райках западной социологии досуга результаты многочисленных исследований, в том числе международных, прозодислихся по отдельны.! аспектам темы, даит возмокность уке в настоядее время ка основе вторичного анализа данных сделать некоторые обобщения. На этом и строится концепция представляемого диссертационного исследования.

Выявление специфики досугоБых моделей поведения, запросов представителей резлнчнк:: классов, социальных слоев к групп населения позволяет лучше понять, па какой основе вырабатываются стратегии расширения социокультурного участия населения п организованной досугозой деятельности. Соответственно появляется возмокность более четко проследить,хкак разворачивается в прсмыш-ленно развитых странах Запада антаация"^, являющаяся ваяной составной частно культурной политики на созрэменном этапе. В о'хой св;;зи изучение данной темы приобретает особую значимость и актуальность применительно :: социокультурной ситуации в России.

Степень разработанности тз>.<ы. После второй мировой войны во всех пооыыаленно развитых странах Запада шло нарастание потока

Целенаправленное вовлечение населения в культурно-досуговую деятельность.

исследований досуга, как эмпирических, так и теоретических. Широкое проблемное поле социологии досуга включает изучение специфики индивидуального и группового поведения в свободное время; культурно-установленных способов ре1феации, развлечения, общения, развития способностей личности ; эволюции и особенностей современных форм досуга, их соотношения с трудовой деятельностью, семейными обязанно стили, стадиями жизненного цикла; роли досуга в формировании современного образа и стилей пизня в условиях урбанизации, а такте функционирования так называемой индустрии досуга.

В современной западной социологии иоено зыделить три сложившиеся центра изучения свободного времени - американский, французский и немецкий. Б США изучение досуга сначала было частьв других массовых обследований (например, супругов Р. и Е. Линд "Средний город" нЛ925-1Э29 и 1935 гг.), затем приобрело самостоятельность (Лакдберг Дк. и др."Городской досуг", 1934 г.). Значительный вклад б развитие американской сколы социологии досуга, делаи»ей акцент на эмпирические исследования, внесли М.Каплан, Да.Л. Робинсон, Г.Виленский.

Для французской С.Фурастье, Н.Далазедье. Р.Сю, Н.Самюэль, Ж.АЬшо) и немецкой (В.Нарштедт, В.Граф Блюхер, Ю.Хаоермас) икол характерен постоянно растущий интерес к проработке теоретических аспектоз исследования досуга.

Отечественная эмпирическая социология, возникшая в 20-30 годы, развивалась в рамках изучения бюджетов Бремени и была представлена работами С.Г.Струмилина. Начиная с 1954 г. в СССР было создано 8 исследовательских центров, институтов и лабораторий, занимавшихся изучением и разработкой стандартизованных методов исследования бадяета времени. Однако в целом работы советских авторов о бюджете времени носили по существу описательный характер. Основными темзыи советских анкет являлись : отношения ыеяду сокращением рабочего и использованием свободного времени; пассивный досуг; использование времени различными социальными группами в зависимости от видов деятельности или районов проживания, мнения о желательном распределении свободного времени.

Начиная с 60-х годов под руководством Б.А. Грунта, Л.Л. Гордона, Э.З. Клопов?, и В.Д.Патруаева было проведено больно? число исследований по изучению объема и качеств? досуга основных спци-альных групп населення, досуга отдельных проблемных групп - молодых рабочгс:, сельской иолодезк, студенчества, отдельных профессиональных групп. Однако работ сравкителько-обсбщащего характера, где бы делалась попытка анализа досуговък запросов населения с течки зрения социально-стратификационной и соцналько-демографк-ческой дифференциации, за редки.! исключением практически не проводилось. 3 этой связи обращение к зарубекному опыту в исследовании динамики дзеуговнх запросов предстазляе? значительный научим и практический интерес.

Начиная с .М.Вебера и Э.Доркгейма, мировая социология развивалась гдагг-шм образом в направлении познания социальной дифференциации, предлагая различные кодзли классового и слоевого строения общества. 3 диссертационном исследовании особое бяимв-нио уделено рассмотрению получившей пирокое распространение в западной социологии йункционалистской концзпцаи социальной дифференциации (Т.Ларзонс, Б.Барбер, К.Дэвис, У.Мур, Н.Луман и др.), гдз существование нерарзпк: социальны:: слоев, осуществляющих различнее общественные функции, выводится из необходимости люгиви-роэанкя индивидов для :гх выполнения. Практически во всех работах западных социологов, обращающихся к социокультурной Д1фференци-рц-.:п, за основу взята именно эта концепция, где дифференциация рассматривается как процесс, ведущий к возникновению различны?: видов деятельности, ролей и групп, необходима: для самосохранения социальной системы, а стратификация - как социокультурное закрепление наличного состояния Социальной структуры. В этой связи представляется целесообразным, проводя вторичный анализ данных, использовать шкалу, содераалцт 9 позиций стратификации, начиная от выссего-высшего и кончая низзим-нисшим классом^.Это

Шкала, гоедлог^еннач Б.Барбеоон в его монографии "Социальная стратификация" (Barber В. SdciP.l stratification.-Меи YorJc : I'rce Ргезз, 1959), включает высший-высший, высший-средний, вы-саий-низиий, средний-высший, средний-стедний, сиедний-низший, низший-высший,"низгзкй-средний, ¡шзший-низпий классы.

позволяет соблюдать определенную методологическую терминологическую строгость, не выходя за рамки западных концепций исследования динамики досуговых запросов.

В западной социологии досуга рассматриваемая тыла является достаточно актуальней и популярной. Значительный вклад з ее разработку внесли К.Дзг.азедье, Р.Сю, Н.Самюэль, М.Буд(Зракция), К,Роберте, С.Р.Паркзр (Великобритания), /к.П. Робинсон (США), Д.Крг^-ер, Х.КЬль, В.паржтедт (Германия), Ж.Пронсво (Канада).

Дня западных исследований • в этой области характерны как авторитетность научгок илек, т?ч •/> регулярность и значительное количество проводящихся исследований. Соответственно накопленный в рамка:: западной соцг.одсгин досуга богатый опит, несмотря на отсутствие работ .комплексного характера п единой точки зрения в оценке пркоригетных социально-стратификационных и содиа-льно-деютрафических фак-горов,.'влияющих на динамику досуговых запросов, обеспечивает обширный материал для вторичного анализа. На его основе вкдсляатся определяющие факторы : социально-демо-графическиз характеристики, профессия, образовательный урози.чь, происхождение, материальное положение, входящие в социальный статус человека, "а такие региональная принадлежность в контексте национально-государственной специфики. '

Анализ результатов исследований позволяет сделать вывод о наибольшей кзучскнссти досуговых запросов и предпочтений представителей средних классов, поскояьгу 2 западных концепциях социально:*! структура они рассматриваются в качестве ценгрально-го ядра. Значительно ненее изучена досуговая практика представителей бысше и низших классов, хотя в последние годы появился ряд интересных публикаций, в которых рассматриваются вопросы социально престижного досуга и досуга представителей низших классов. Иыелс;ая место определенная неполнота картины в целом не мешает проведении вторичного анализа имеющихся данных и выявления социально-дкфференцирупчкх аспектов досугозой деятельности, что является ключевым моментом для изучения динамики досуговнх запросов.

Гипотеза исследования. Изучение досуга на основе теорети-

ческих и эмпирических исследований, проводимых в послевоенные годы западными социологами, позволяет говорить о юн, что способы проведения досуга в историческом контексте характеризуют различия в стиле и образе жизни представителей различных классов, социальных слоев и групп населения. Содержательная сторона досуговой практики меняется по ходу индивидуального '•жизненного цикла и ззависимости от социокультурного контекста, а соот-ветствующнз различия определяются социально-стратификационными и социально-демографическими факторами.

Методологическая основа диссертации определяется двумя основными позиция.!» : общесоциологической п культурологической. Сйцесоциологичзский аспект составляет структурно-функциональная модель социальной стратификации, на основе которой прослеживается разделение социальных позиций и ролей в обществе■и выявляются досуговые типы поведения представителей различных классов, социальных слоев и групп населения. Культурологический подход ориентирован на изучение содержания дссуговк:: моделей поведения, ценностных ориентации.Включение в формулировку теми диссертационного исследования понятия "изучение" подразумевает ориентацию не на конкретные результаты, а на процесс разработки темы, в связи с ием работа в значительно больней степени теоретическая, чем методологическая.

Цель исследования - испоьозуя метод вторичного анализа данных социологических исследований западных социологов, показать влияние социально-страифиацяонгс-к и социально-демографических факторов на динамику досуговых запросов представителе!"^ различных классов, социальных слоев и групп населения.

Основное задачи исследования .:

- проанализировать ныке существующие в западной социологии досуга и в отечественна: исследованиях теоретические подходы

в исследовании свободного времени и досуга для выявления со-циально-дифференцируюдих аспектов дссуговой деятельности ;

- на основе изучения изменения концепции свободного времени в его историко-культурном аспекте показать динамику соотношения рабочего Бремени и досуга, досуговых запросов и спосо-

бон проведения свободного времени ; исходнье.1 при этом является представление, что досуг - это сложный и неоднозначный социокультурный феномен, дающий как новые воааонностя для развития личностных потенций, так и способствующий распространение тч.л-к деструктивны?: явлений, как безработица, алкоголизм и наркомана;

- в связи со значимость-: в сбщзстве феномена социокультурной дифференциации показать приоритетное место рассматриваемой темы в широком спектре западных исследований досуга,;

- рассмотреть Елияние социально-стратификационных факторов (социального происхождения, профессии, материального положения, образовательного уровня, регионального размещения в контексте национально-государственной специфики).ла динамику досуговых запросов ;

- проанализировать влияние социально-демографических факторов (пола, зсзраста, брачного статуса, наличия или отсутствия детей) на динамику досуговых запросов ;

- показать важность накопленного в рамках западней социологии досуга опыта в этой области, представляющего значительный научный и тактический интерес для отечественной социологии досуга для выработки стратегии в сфере отечественной культурной политики.

Объект исследования - представители различных классов, социальных с.ю£27.групп населения промысяенно развитых стран Запада, обладающие различными досуговыыи модели«! поведения в силу существующих значительных социальных к культурных различий. ■

Предмет исследования - модели долгового поведения представителей различных классов, социальных слоез и групп населения про;.ышленно развитых стран Запада.

А!зтод исследования - вторичный соцнолопо-культурологический анализ данных, полученных западными социологами при исследовании динамики досуговых запросов представителей различных классов, социальных слоев и групп населения.

Научная новизна работы обусловлена двумя факторами. Первый связан с тем, что при всем обилии публикаций по отдельным аспектам проблемы в западной социологии досуга отсутствуют работы

комплексного характера, позволяющие увидеть социокультурную дифференциации досуговой деятельности в цзлол. Проведенное исследование позволяет это сделать на основе анализа данных многочн-_ сленных опросов, проЁодизштася в послевоенные годы в проьмшлен-но развитых странах-Запада. 3 нем рассматривается влияние не только еециалыю-стратифпкацнонных ( что традиционно для западной социологии досуга), но и социально-демографически: факторов на дифференциация и динамику досугоных запросов.

Второй фактор обусловлен те», что данная тема не получила серьезной проработки в отечественной социологии досуга. Несмотря на большое число исследований, прозодивзихся по изучению объема и .качества досуга у основных социальных к отдельных проблемных групп населения, исследований сравнчтельно-обобщазиего характера для общества в целом практически не проводилось.

Практическая значимость работы состоит в то;.:, что полученные теоретические модели могут' бить использованы для прикладных исследований досуга. Изучение влияния соцналькэ-стратифпкацион-ноя и социально-демографической дифференциации на динамику до-слтоеых запросов позволяет определить досутовые нодзли повеления представителе;"? высших, средних и низких классов. В связи с распространенна.« таких деструктивных явлений, как безработица, алкоголизм и наркомания рассматривается регулирование досуговой деятельности, осуществляемое в странах Запада через акимацизэ. Это обусловлено тем, что существующие в настоящее время самодеятельные формы организации досуга утг.е недостаточна для поддержания социального порядка. Накопленный в рамках западной социологии досыта значительный теоретический и практический опыт представляет большой интерес для разработки отечественной культурной политики.

Агообапия работы. Основные научные результаты прошли апробацию при обсуждении диссертации на заседаниях Сектора фундаментальных культурологических исследований Российского института культурологии Министерства культуры Российской Федерации к Российской академии наук.Были подготовлена тезисы выступления к международному совещанию "Историческая городская среда к со-

циальнс-культурная политика" (Москва,1992 г.). Результаты исследования послужили темой выступления на семинаре в Информкультуре Российской государственной библиотеки (Москва, 1993 г.).Основные положения и выводы диссертации изложены э ряде научных статей.

Защищаемые положения :

I. Современный досуг - елочный и неоднозначный социокультурный фенокзн, который несмотря на его существенные различия в различных социальных слоях и группам населения, рассматривается •как досуг нового типа, как продукт индустриализма и урбанизма. Его неоднозначность вызвана двумя причинами : с одной стороны, он создает качественно новые условия для развития личности, с другой, он является одной из порождающих причин таких деструктивных явлений., как безработица, алкоголизм и наркомания.

2.3 историческом контексте досуг претерпел глубокие изменения, наполняясь на кывдоы историческом этапе новым функциональным и семантическим содержанием.

3.3 западной социологии под досугом, учитывая относительность индивидуальной свободы, понимается, как правило, соьокуп-ность занятой, не связанных с рабртбй ради заработка, которым личность кисет предаваться по вЗбггоу с целью отдыха, развлечения, саморазвития. Под свободным временем понимается часть внерабочего времени, .остающаяся у челоЕо::э (группы, общества) за вычетом разноге рода непреложных,■ необходимых затрат. Свободное время к досуг во многом синонимичные понятия, хотя первое - несколько шире второго, поскольку включает время социальной коллективной или индивидуальной деятельности - политической иди религиозной по преимуществу. При этом внепрофессиональше обязанности, приносящие удовлетворение и несущие в себе элемент ''полезности" , все же являются, по образному выражении К.Домазедье, "пзлудосугоу" (домазние обязанности,рукоделие, любительское садоводство и т.п.). Разграничение понятий "свободного времени" и "досуга" предполагает выделение понятия "праздность", не являющегося синонимом досуга и несущего в себе гедонистическое начало.

4.Сцределяэщ1Мк факторами во влиянии на динамику досугоЕых

запросов явлкзтся социально-демографические характеристики, профессия, образовательный уроренъ, происхождение, материальное положение, входящие в социальный статус человека, а такие региональная принадлежность в контексте национально-псудсрстве:шой специфики.

5,Пзучениз досугсвсй практики представителен различных классов, социальных слоев :• групп населения позволяет гозсрить о том, что досугозап деятельность способствует Пидцерзаниэ как социокультурного порядка, так и социокультурной дифференциации. И хотя недостаточная изученность элитарного досуга и досуга представителей низших классов создает определенную неполноту научной картины, все но есть основания для ряда обобщений, подтверждающих сформулированную в диссертации гипотезу :

- достаточно высокая' степень изученности досугов«?; моделей поведения представителей средних классов позволяет говорить об изменениях в их досуговой деятельности за послевоенный период г связи с общемировыми тенденциями интенсивного развития ковы:; технологий,процессов урбанизации, модернизации общественного производства, следствиями которых стали сокращение рабочего и рост свободного времени, формирование индустрии досуга.- Соответственно мокно говорить о таких последствиях этих процессов, как расширение диапазона и интенсификация культурно-досуговой деятельности, доминирование рекреативного к культурно- потребительского типов времяпрепровондения по сравнение с культурно-творческим типом, рост активности людей ''третьего возраста", усиление интернационализации содержания к форм времяпрепровождения ;

- образцы изучения социально упорядоченной, инновационной деятельности в сфере досуга представителей выезего класса позволяет сделать выводы об их роли в социокультурной динамике досуговой деятельности : преимущественном использовании культурных видов досуга представителями высших классов общества, повышении значения 1сультурно-досуговой деятельности как сферы самовыражения и самореализации, расширении инновационных процессов в культурно-досуговой деятельности, росте критического отношения к традиционным формам и содержании свободного времет:;

1С

- усиление поведенческой и нормативной аъ'^окомизации молодежи в свободное время позволяет говорить об этой социодемогра-фической группе, как '.ыеэдей самостоятельное значение б досуго-вой культуре общества. Соответственно наблюдаются :' сникекие роли семьи и" ее функций в воспитании и влиянии на повседневную еионь молодззи, нарастание гедонистических и статусно- престик-ных мотивов. времяпрепровождения в среде молодей: ;

- развитие анимации,' как инструмента регулирования досуго-вой деятельности, включения широких слоев населения в культурно-досуговую деятельность свидетельствует о неспособности представителей низших средних к низших низших классов общества к самоорганизации в сфере досыта и о необходимости целенаправленной государственной деятельности е этой области ;

- неаютря на процессы демократизации досуга современная индустрия досуга способствует дифференциации досуговых запросов представителей различных классов, социальных слоев и групп населения.

Структура диссертации обусловлена задачами исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Казодая глава вкллчает вводную часть, выводы и методологический комментарий,- что позволяет войти в проблемное полз исследований досуга, определить в нем место рассматриваемой теми и на основе вторичного анализа данных социологических опросов представить досуговые модели поведения представителей различных классов, социальных слоев и групп населения.

ОСЮВЮЕ СОДЕРЖАНИЕ РАНШ»

Во введении обосновывается актуальность теш исследования ; освещается степень ее разработанности; формулируется гипотеза исследования; определяются цели и задачи, объект, предмет и метод исследования, научная новизна к практическая значимость работы.

В первой главе "Теоретико-методологические основания изучения досуга" анализируются различные подходы, принятые в западной

социологии досуга, в трактовке понятий "свободное время", "досуг" и "праздность", рассматривается изменение содержания концепции свободного времени в его историко-культурном аспекте, свободное время как социальная ценность, виды и функции досуга, а таюхе тенденции развития современного досуга. Изучение зтих вопросов способствует.вхондению в проблемное поле диссертационного исследования.

Действие общемировой тенденции, характерной для XX века, к сокращению рабочего и росту свободного времени (в среднем вдвое за последние сто лет) привело к радикальным изменения?.! в д:шами-ке соотношения между различными видами социального времени в сторону значительного увеличения свободного времени в сфере наемного труда, рост ценности досуга, его развитие как элемента образа низни. В связи с этим после второй мировой войны во всех промьшленно развитых странах Запада шло нарастание потока исследований досуга, как эмпирических, так и теоретических. На начальных этапах становления социологии досуга теоретическое осмысление досуга происходило в категориях социологии труда, социологии личности, семьи и т.д. и в рамках соответствующих концепций Д.Фридмана, Г.П.Беккера, Д.Рисмена и т.д.

Обширность диапазона исследований свободного времени предопределяет их разноплановость, разнообразие оцзнок, в том числе и в отношении определений свободного времени и досуга. Однако, как было показано ранее, мокко говорить о некоторых общих, разделяемых всеми исследователями представлениях о содернании ключевых для данной работы категорий : "свободное время" и "досуг".

Ряд социологов (К.Робертс, отечественные исследователи Л.А. Гордон и 3.В.Клопов) при определении досуга подчеркивают его "самоопрзделяемость", "самоценность". Сознавая противоречивость и субъективность понятия свободного времени, они, однако, не смогли достаточно четко показать, какая деятельность является самоценной.

Н.Зридман первым высказал мысль о компенсационной роли досуга, обеспечивающего возможности для самореализации личности, недостижимые в сфере труда. Идеи Фридмана были развиты С.Паркером,

цредлокивкЕМ более слож.куа систему взаимосвязи между трудом и досугом для-отдельных профессиональных групп. По его мнению, противоположность труда и досуга характер!;а лишь для определенных категорий наемных работников, например, шахтеров и рыбаков, воспринимающих свой тяжелый физический труд как бремя. Досуг для них необходим превдэ всего для восстановления сил. Другой тип взаимосвязи, когда труд и досуг дополняют друг друга, присущ представителя:.? профессий, требующих высокого ур.овнл образования. Для них работа - центральная сфер?, интересов, приносящая как "материальное,, так и моральное удовлетворение. Досуг для зтей категории ладей - ванным фактор саморазвития. В случае, когда речь идет о занятых руганным физическим или конторским трудом, воздействие труда на досуг незначительно, и последний используется в основном для развлечений.

Рассмотрение существующих концепций свободного времени- в историко-культурном аспекте показывает, что какдая из них отражает определенное социально-политическое, оксномическое и культурное состояние общества. Неверно рассматривать досуг с эволюционистски позиций как феномен "новой цивилизации". Досуг как социальное явление.в любой культуре всегда был семантически наполнен, однако содержательная сторона досуга на протяжении веков существенно менялась. В доиндустркальных обществах границы работы и отдыха определялись наступлением ночи. Социальное положение предопределяло отношение человека к досугу, синонимом которого Еыступал праздны!', образ жизни.

Досуг в период первоначального накопления капитала порицается как с экономической, так к моральной точек зрения, поскольку он непродуктивен экономически и сам является одним из необходимых условий потребительства. С моральной точки зрения его порицание объясняется "его соотнесенностью с праздностью". Если К.Сен-Силон "осуждает" досуг не во имя морали, а во имя развивающегося капиталистического.общества, то П.Лафарг провозглашает "право на лень", т.е. борьбу трудящихся за самостоятельное сокращение рабочего времени. Поскольку во времена Лашарга борьба за праЕО на досуг всех слоев общества была еще впереди,

•го следует разграничивать провозглашаемое автором "праго каждого на лень" с правом каэдого на досуг.

Возникновение социологии досуга, как правило, связывается с работой Т.Веблена "Теория праздного класса",, з которой автор анализирует взаимосвязи, существзтощие мзкду досугом, статусом к принадле:шостью :: определенному социальному классу. Досуг и вызываемое им "демонстративное потребление" определяются Вебле-ном как "символ класса", как "символ социального различия". '.!ысль Веблена о социальной дифференциации, в том числе и в сфере досуга, не потеряла своей актуальности.Однако в настоящее время высокие доходы ужз недостаточны для завоевания престижа. Еопреки процесса;.! демократизации досуга новый постиндустриальный "праздный класс" пытается выработать новие критерии статуса, что,в свою очередь, способствует созданию новых, более тонких чем прехде, различий з сфере досуга мевду социальными слоя":.!;-; и группами населения.

В диссертационном исследовании рассматривается концепция свободного времени, представленная з работах К.Маркса. Ее слабость, с нашей точки зрения, состоит в том, что свободное время при капитализме трактуется лкпь как время, необходимое для воспроизводства рабочей силы. У Маркса оно антагонистично изначально. По его мнению, положительный заряд свободного времени проявляется только при коммунизме.

Ваяг-щм завоеванием XIX века стало завершение процесса формирования так называемой "рабочей культуры", в основании которой лакали экономические, социальные я культурные императивы, создание рабочих; организаций, ставших активны', выразителем популистских культурных требований, ориентированных в основной на досуг и народное образование.

Главная причина, вызывавшая потребность сокращать рабочее . время, - зто формирование рынка сбыта товаров, требующее возрастающего свободного времени потребителей.

Первая мировая война кардинально изменила социальную политику государств. Почти во всех индустриальных странах был вве-. ден 8-часовой рабочий день. Благодаря деятельности мездународ-

кой организации труда в 1922 году в странах Европы, Австралии к Новой Зеландии была введена 48-часовая рабочая неделя. После окончания второй мировой войны основной акцент был перенесен на рост заработной платы, и продолжительность работы до. середины 50-х годов оставалась неизменной.-

Оценивая происходящие после второй мировой.война социально-политические, экономические и культурные перемены в индустриальных странах Запада, В.Нарштедт выделяет три этапа представлений о свободном времени : 1)1945-1953 годы - создание условий для восстановления довоенной структуры социального времени;-2)1954-1969 годы - использование свободного времен!-: преимущественно для отдыха и потребления; 3)после 1970 года - .коренной пересмотр роли и функций свободного времени в совреыенном обществе; бурное развитие индустрии досуга; насыщение свободного времени новым социально-культурным содержанием.

Значительный вклад' в развитие представлений о свободно;.-; времени внесли авторы концепции "цивилизации досуга" (К.§ура-стье, К.Домазедьё), согласно которой,досуг, начиная с некоторого уровня экономического развития, приобретает все большую автономию от труда I! становится самодовлеющей ценностно. Однако реальная социально-экономическая динамика промнтленно развитых стран Запада развеяла надекду на кх превращение, в "цивилизацию досуга", что вынужден был признать' Дшазедье. Отмечая особую роль досуга б, современном обществе, социологи предпочитают говорить лишь об обществе .а развитым досугом.

Говоря о досуге как■социальной ценности,-следует отметить, что представления.о ценностных характеристиках досуга менялись вместе с его динамикой как социокультурного феномена. Тот факт, что впервые за всю историю прсмышленно развитых стран Запада средний еженедельный объем свободного времени превысил средний еженедельный объем рабочего времени городского населения, как мужского, так и венского пола старше 18 лет, не мог не отразиться на переосмыслении их ценностных характеристик.

В огрэделении ценностной доминанты свободного времени по-зецию Е.Домазедье, считающего, что свободное время в новом

социокультурном контексте становится главной жизненной ценностью людей независимо от их половозрастных характеристик и социальной принадлежности, разделяют р. Сю и К.-Л. йишо. По мнению не Я. Проново, ценностная доминанта досуга второстепенна по сравнению с ценностными доминантами семьи, труда, образования. С возрастом и по мере получения образования ценность труда возрастает. Приоритет ценности досуга отдают в основном молодежь, а также люди, имеющие низкий общеобразовательна!-уровень или неудовлетворенные своей профессиональной деятельностью.

Такм.; образом, представления западных социологов с ценностях досуга имеют как нечто общее, базирующееся на оценке реального увеличения в XX зеке свободного времени как ванного социокультурного факта, так и определенные различия, обусловленные несхожестью позиций в оценке приоритетности ценностных доминант труда, семьи, досуга.

В диссертационном исследовании рассматриваются также различия в оценке ценности досуга представителями различных классов, социальны:: слоев и групп населения, которые определяются их социальным статусом, существующими социальными культурными барьерами. Определенная схокесть позиций проявляется з осознании роста значимости досуга в современном мире.

Изучение видов и функций досуга представляет, с нашей точки зрения, значительный' интерес для целей данной работы, поскольку предполагает исследование содержательной наполненности досугс-еой деятельности. Последнее, в свою очередь, язляется основой при изучении динамики досуговых запросов представителей различных классов, социальных слоев и групп населения. В связи с тем, что на сегодняшний день в западной социологии досуга не сделано ни попыток обоснованной классификации видов деятельности в сфере досуга, ни сравнительного анализа функций досуга,■мы вынуждены обратиться к практически единственной заслуживающей внимания монографии Р. Сю "Досуг", посвященной изучению данных вопросов. Особую значимость для нашего исследования представляет рассмотрение наряду с физической, практической и социальной деятельностью культурно-досуговой деятельности, в которой наиболее отчет-

либо проявляются социальные различия. Следует такке отметить, что три психологические функции досуга - отдых, развлзченпе и развитие личности - наиболее глубоко из зарубенных исследователей изучены в работах Ж.Домазедье. Его выводы приняты большинством отечественных к зарубежных социологов как наиболее авторитетные.

Изучение тенденций развития современного досуга представляет значительный интерес для диссертационного исследования, поскольку происходящие не только количественные, но и качественные кзаененик^ыногих аспектов досуга не могут не отразиться ::а динамике досуговых запросов представителей различных классов, социальных слоев и групп населения. Утрачивая индивидуальность, современный досуг приобретает все более индустриальные черты, что находит свое воплощение в коммерциализации и "массовизации'' досуга. Характерно, что социальные и культурные различия цродо-лкают сохраняться при возрастающей доступности досугового потребления.

Таким образом, анализ теоретико-методологических оснований изучения досуга позволяет выявить динамические соотношения труда и досуга, ценностей семьи, труда, образования и досуга, рассмотреть тенденции раззития современного досуга и на стой основе формулировать проблему диссертационного исследования.

Во второй главе - "Изучение факторов, влияяящп: на динамику досуговых запросов" рассматривается концептуальные подходы к изучениэ социально-стратификационной и социально-демографической дифференциации в динамике досуговых запросов, г. такке соответствующие факторы, влияющие на динамик}' досуговых зацросов.

•^Развитие системы социальных гарантий в сфера досуга и служб социального тутэизыа; демократизация досуга; развитие институциональны.: форм вовлечения населения в культурно-досуговую деятельном? характерных для индустриальных стран Запада, с целью установления и поддзожания социального порядка; низкий процент участия населения е политической, общественной и религиозной деятельности; развитие идустрии досуга; широкое распространение клубов по интесесам для различных слоев населения и др.

Поскольку в рабЬтах западных социологов, посвященных изучению данной теш, за основу взята структурно- функциональная концепция, где социальная стратификация рассматривается как наличное состояние структуры социокультурной дифференциации,ныл представляется целесообразным проводить вторичный анализ данных, совмещая девятичленную шкалу стратификации с семикласоозой ,, так как в га основе заложена одна и та не теоретическая модель. Это позволяет соблюдать определенную методологическую и терминологическую строгость, не выходя за рамки структурно-функциональных концепций социального расслоения при исследовании динамики досуговых запросов.

3 диссертационном исследовании з качестве ссциально-стратп-фякационнкх принимается факторы социального происхождения и материального положения, профессии, образовательного уровня, регионального размещения в рейках определенной национально-государственной ■ специфики.

Среди социально-демографических факторов выделены факторы пола, возрастав, полной-неполной с?мьи, наличия детей. Зрелом длл характеристику! социальной стратификации в работе используется комплексный параметр "социальный статус". Б связи с интернационализацией культурно-досуговой деятельности Еышеназ?анные факторы влияют на динамику досугоЕых запросов во всех промьпле-нно развитых странах Запада. Их выбор является, с нашей точки зрения, оптимальны:.!, поскольку охватывает наиболее существенные стороны проблемы.

^^емиклассовая шкала включает : I.высший класс гпзогаессиона-М10В, администраторов; 2.технические специалисты среднего давня; 3.коммерческий класс; 4.мелкая оутауазия; о'.техники :: оаоочие, осуществляющие руководящие функции; б. кзалк&ишгоо-ванные рабочие; 7.неквалифицированные раоочие. Девятичленная шкала рассмотрена в Общей характеристике работы.

При анализе динамики досуговых запросов были введены определенные возрастные ограничения, согласно которым дети и ~ подростки в возрасте до 15 лет остались за рамками исследования.

1В

Изучение динамики досуговых запросов свидетельствует об определенных различиях как по вертикали (т.е. ыенду определенным:: класса;.!:!, социальны:.;;: слоями и группами), так и по горизонтали (т.е. внутри них).

Бторич'шй анализ данных показывает, что в отличие от низших классов, ориентированных на количественное потребление, представители выспит и средних классоз стремятся выделиться не столько по объему, сколько по способу потребления. Отдельные еиды досу-говой практики доступнь1 только элите. Так, напрнмзр, зарубеглый туризм возможен для семей с низким уровне:.; доходов лкаь по самому денэвому тарифу, с минимальны:.! набором услуг ь "мертвый сезон". Это откосится и к посещению некоторых закрытых клубов, наиболее дифференцированными из которых является те. которые объединяют всех членоь вокруг какого-либо общего интереса. Отпуск такие, несмотря на его массовый характер, остеет-л преимущественно привилегией представителей высших и высгкх средних ::лассов - по продолжительности 1: частоте отъездов соответствующих групп, возможности отдыхать несколько рас в год/, по комфортности проживания. Следует отметит!, что меньше других путешествуют во время стпусиа сельские жители, что отчасти объясняется сезонностью их деятельности. Самой привилегированной группой являются представители свободных профессий и менеджеры.

Если культурно-досутовой деятельностью наиболее активно занимаются, как правило, представители высших классов, высший класс профессионалов, администраторов, представители свободных профессий, а такне технические специалисты среднего уровня, то телевидение, как средство массовой информации, яьляется наиболее доступной формой культурного досуга. Однако, несмотря но популярность к доступность телевидения, социокультурные различая между отдельными слоили и группами населения сохраняются. Если больше всего времени у телеэкрана прозодят пожилые люди старше 60 лет к безработные, то меньше других социальных слоев к групп населен:.! =1 смотрят телепередачи представители ьлсших классов, а такзе вуядий класс профессионалов, администраторов и цредстави-тели своо'одных профессий.

Социальный статус представителей низших классоз зо многом определяет их дссуговую практику, которая в первую очередь связана с возможностью восстановить физические силы, редко - с саморазвитием. Не случайно поэтому после еыходз на пенсии эта категория лиц приступает к занятия!.; физической 'культурой, которыми, как правило, в период трудовой деятельности занимаются представители высших и средних классов, нуждающиеся з смене умст-врнного труда физически;.'., в поддержании хорошей физической формы .

Изучение досуга американских, английских к австралийсгапс менедаероз позволяет выявить национально-культурные различия внутри одного социальною слоя. Если американские менеджеры, как правило, используют свой досуг в интереса:?: работы, карьеры, работая на 20 часов в неделю больше своих английских и австралийских коллег, то последние рассматривает свой досуг как средство отключения от работы.

Изучение социально-демографических факторов, влияющих на динамику досугсвых запросов, показывает, что по сравнению с другими возрастными группам!! досугозая практика ноюдеки имеет ряд существенных отлисий. Ей присущи разнообразие форм, высокая активность и мобильность. В ценностных ориентация* молодежи, особенно школьников, располагающих значительным количеством свободного времени, ярко зырапены индиЕпдуалиетически-гедонистичгскпе мотивы, з та!с:з индивидуальное и коллективное стремление потреблять то, что предлагает индустрия досуга.

Вторая стадия жизненного цикла, на которуо приходится пик профессиональной активности, создание семьи и воспитание детей, включает- возрастные группы 25-35, 35-45 и 45-64 лет, досуговые модели поведения которых рассматриваются е диссертационном исследовании. Возрастная группа от 65 лет и старше (третья стадия жизненного цикла) представлена в большинстве своем пенсионерами. Уход на пенсию означает для индивида исключение ::з ого «иг,ни запкых социальных ролей, ограничение дохода и сокращение возможностей социальных контактов. В работе анализируется досуговая практика людей "третьего зозраста" (рост числа университетов для

погшшх, клубов по интересам, ассоциаций по борьбе за достойную смерть, а такне религиозной активности по сравнению с другими возрастными группами)во многое зависящая от их социально-экономического положения в стране проживания.

В диссертационном исследовании анализируется влияние половой дифференциации," брачного статуса, наличия или отсутствия детей на динамику досуговых запросов. Отмечается, что различия в моделях проведения досуга мужчинами и ".еящшамп, а в рамках последней категории - работница:.::; и домохозяйками, во многом определяются положением ¡.;ут:;ч:;н1: :: женщин;- ~ современном миро, структурен их занятости. Все более широкое вовлечение >.;снщин в производство связано с экономической необходимость:, поддержания уровня ¿сизни семьи, а такке с ;гх предпочтением более высоки:: доходов 1: уровня потребления увеличению бюдкета свободного времени.

Семейное положение существенно Елияе. на ориентацию проводить свободное время в кругу семьи. Повышение значения дома как места проведения досуга является закономерным на семейном этапе сизни. Больное значение в кизнп современной семьи имеет фактор, социального статуса. Чем выше социальный статус, тем сильнее проявляется тенденция приобщения детей к семейным решения:.;, особенно по вопроси.: организации свободного времени. Изменение, образа кивни современной семы;, связанное с определенной переоценкой места родительства в кизни людей и существенны;.: ограничением контактов родителей и детей, привело к сокращению количества свободного времени, проводного вместе.

В заключении обобщены результаты исследования, уточнено основное содержание положений, выносимых на защиту, и сделаны ¿ыводы методологического характера.

1.Изучение влияния социально-стратификационной и социэльчо-деыографичоской дифференциации на динамику досуговых запросов является достаточно актуальной и популярной для западной социологии дс.уга.

2.Бри обилии публикаций по различны;.! аспектам проблемы практически отсутствуют работы комплексного характера, позволяющие

представить обща картину и на еэ основе делать выводы о динамике досутовых запросов представителей различных классов, социальных слоев и групп населения. Те:/, не менее имеющиеся в западной социологи:; результаты исследований, прозодквщнеся по отдельным аспектам проблемы, дал? возможность для вторичного анализа V. обобщения данных западных социологов, на основе которого я строится концепция нашего исследования.

3.Определяющими фактора:.«:, алшпоцимк на дпяшгпу досуговых запросов, являются сэциально-демогрэфмческиз характеристики, профессия, образовательный уровень, происхождение, материальное положение, зход^пе ъ социальный статус человека, а таккз региональная принадлежность в контекста национально-государственной специфики.

4. Наиболее изученными в западной ссгт;:".чс:'и:-.г являются досу-гозые запросы представителей средних классов, что отражает выделение в западны:: 1С0.-щепцчя< социальной структуры в качестве центрального звена.

5.1'енее изучены досутэвые запросы представителей высших и низших классов. Этим объясняется определенна): неполнота картины, характерная для исследований динамики досутовых запросов во всех про.мылленно развитых страна:-: Запада. Ряд западных социологов (Ж.Дмазедье, Робгносн) указьтз^ет на необходимость регулярного и систематизированного сбсра данных об использован™ свободного вре^зни различны?.;» социальными слоями и группами населения одним органом и с помощью единой методик::. 2то позволит специалистам выявлять динамические тенденции данной области в каждой конкретной стране, строить прогнозы, обобщать м:гаовой опыт для построения культурной политики.

6.Представители высшего класса задал? образцы соыиалько упорядоченной, иннозациошой деятельности з сфере досуга.

7.Процессы демократизации досуга в наименьшей степени коснулись его наиболее культурно-слоеных видов, которые остаятся, как правило, уделом представителей высших и выссшх-средних классов.

8.Представители низших классов, ограниченные в финансовых

возмо-лностях и обладающие низкой мобильностью, как правило, не способна к самоорганизации. Возможности самодеятельных форм организации досуга в настоящее время оказались исчерпанными с точки зрения поддержания социального порядка. Об зтом свидетельствует распространение таких деструктивных явлений, ко:: безработица, алкоголизм и наркомания. Регулирование на шституциона- -льном -уровне культурно-досугс-вой деятельности населения осуществляется в проыыщленно развитых странах Запада через анимацию. Это относится к одной из ванных проблемных областей ¿-ультурпой политики.

9.Банным критерием качества досуга остается степень удовлетворенности его проведением, которая в бо.исей степени зависит от разнообразия форм дог.уговой деятельности, п не от содержания. Излишек свободного времени (у оезработных, пенсионеров), как и его недостаток (у работающих кенщин, имеющих детей), приводит

снижению степени удовлетворенности гизнью в целом.

10.Б современной западной социологии досуга остаются не исследованными некоторые вагные проблемы. Во-первых, пока не определены связи, даествующис мевду элитарным:: к массовыми формами досуга и механизмы их трансфор1ации. Во-Еторых, не проведен дифференциальной анализ проблем : досуг и алкоголизм, досуг и наркомания, досуг к безработица.

Имеющийся отечественный материал но позволяет, с нашей точки зрения, провей:: исследование, аналогичное предпринятому нами на основе зарубежного опыта. Проведение сопоставительного анализа данных отечественных и зарубежных исследований по данной теме могло бы стать, по нашему шению, интересной самостоятельной работой уже в настоящее время, хотя и при определенных сложностях, связанных с различием в понятийном к терминологическом аппарате, а такае с различными -.ганцептуалънькп подходами в исследовании социокультурной днфферещиации в сфере досуга.

Накопленный в рамках западной социологии досуга богатый опыт представляет значительный практический и научный ' интерес для России, находящейся в условиях растущей дифференциации на-

селения не только по уровню доходов, но и во возможностям six реализации е сфере образования и досуга.Изучение такой дифференциации позволит вогремя обнаружить ноеые тенденции, зад:е?::ть и поддержать процессы, идущие в позитивном направлении, ориентировать ¡сультурнуэ политику на положительный зарубежный опыт.

Основные полевения диссертации изложены з следующих работах:

1.Италия : исследование использования свободного времени// Культура в современном мире : Опыт, проблемы, решения : Информ. сб. /Мн.«-зо культуры СССР. Гос. б-ка СССР им. В.И.Ленина. - IL, 1921.- Вкп.7. - С.40-42.

2.Культурная деятельность подростков мо::сдеяи//Пансрама культурной уизни зарубежных стран : Темат. чнформ. вып./ Рос. гос. б-ка.- M., 1993. - Сер.2,-вып.2. - С.25-30.

3.Культурные предпочтения французских детей и подростков//. Культура в современном мире : Опыт, проблемы, репения : Информ. сб./Мин-во культуры СССР. Гос. б-ка СССР игл. В.И.Ленкна. -1ЭЭ1. - Вып.З. - С.63-57.

4.Некоторые проблемы организации культурной кизни к культурной политики Италии в 80-е годы//Культура и искусство за ру-безс.м : Проблемы, поиски, реиекия : Информ. сообщение К / Гос. б-ка СССР им. В.И.Ленина. - 'Л., 1990. - Сер.1,4. - C.I-23.

5.Основные тенденции в развитии досуга в прсмыиленно развитых странах Запада // Культура з современном мире: Опыт, проблемы, рзаения : Информ. сб./Йин-во культуры СССР. Гос. б-ка СССР им. В.И.Ленина. - AÏ.,I99I. - Вып.10. - C.I-I4.

6.Проблема вовлечения населения в культурно-досугсвую деятельность : анимация как социокультурный феномен французского общества //Панорама культурной низни зарубэякых стран : Темат. информ. вып. /Рос. гос. б-ка. - M., 1993. - Сер.2, въп.1. -

С.30-34.

7.Реф.. кн. : ДЬмазедье Ж. Культурная революция свободного времени//Культура в современном мире : Опыт, проблемы, решения : Информ. сб./Мин-вс культуры СССР. Гос. б-ка СССР ¡з.:. В.И.

Ленина. - й., 1991. - Бып.2. -С.35-47.

3.Франция : кино к подростки // Культура в современно:.: мирз : Опыт, проблемь:, решения : МнЛорм. сб. /И::п-ео культу рь: СССР. Гос. б--ка СССР !".:. В.И. Ленина. - 1991. -Бил.7. - С.42-45.