автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.01
диссертация на тему: Коммунистическая партия и комсомол: проблемы взаимоотношения и партийного руководства молодежным движением на Украине в 60-80-е годы. Историография

Полный текст автореферата диссертации по теме "Коммунистическая партия и комсомол: проблемы взаимоотношения и партийного руководства молодежным движением на Украине в 60-80-е годы. Историография"

киевскии ордена ленина и ордена октябрьской революции государственный университет имени т. г, шевченко

На правах рукописи

КРИВОШЕЯ Татьяна Владимировна

УДК 930.1/09/-.329.016.7/477/

КРШ^НИСТНЧЕСКАЯ ПАРТИЯ И КОМСОМОЛ: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ И ПАРТИЙНОГО РУКОВОДСТВА МОЛОДЕЖНЫМ ДВИЖЕНИЕМ НА УКРАИНЕ В 60—80-е ГОДЫ. ИСТОРИОГРАФИЯ.

Специальность: 07.0Q.01 -г История Коммунистической партии Срретсрого Союза.

автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

Работа выполнена на кафедре политической истории гуманитарных факультетов Киевского ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции государственного университета имени Т. Г. Шевченко.

Научный руководитель — Заслуженный работник высшей школы УССР, доктор исторических наук, профессор я, с, калакура

Официальные оппоненты — доктор исторических наук,

профессор Л. М. шрдиенко

■— кандидат исторических наук В. Г. ВРУБЛЕВСКИИ

Ведущая организация -— Киевский инстутут политологии и

социального управления

Защита состоится « 1991 года в /Г часов

на заседании специализированного совета К 068.18.03 при Киевском ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции государственном университете имени Т. Г. Шевченко (252601, г. Киев, ГСП, ул. Владимирская, 60, ауд. 349).

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Киевского государственного униерситета (ул. Владимирская, 58),

Автореферат разослан « (¡¿/¿¿¿С 1991 г.

Ученый секретарь специализированного совета, кандидат исторических наук, доцент

ИВАНЦОВА И. В.

Актуальность 1;селг;ддьвнук. Прсасходаиле процесс: -срогкк зыдвинулк перед ксторикааи важные к ответствен»;;:? задачи объективного отражения и критического переосиисленик иаогкх явлений и собктий. Среди них и история ггеигг'ткоь*,-кий Коммунистической партии и комсомола, которые на п;.«'„ аа-: -нии многих лет "строилась в соответствии с духои авторам ~ но-бюрократичесхой гигаема.''-1

Реформа политической системы, преодоление рсаег.иа ял» манадо-адыивкстративн&й практики партийного руко^о;ч-льй с..--гса молодежи и провозглашение козой молодзяяои аолитг.1.^ а г. тоягельно требуэт формирования современной теорий взаккоогч!!-еений партии к комсомола. Осознавая, что з молодекл &здаэпе¥ огроаяый потенциал иеремрсйкк, логистическая партий стремится. строить саек птгозгнвв с комсоиолом как с политическим совзкиксм, на основе равенства л партнерства. г с:«>-зи с возникнозваием ногых иояогеанах организаций КПСС заиливает свои вервичыые организации аа во, чтобы рабств»* со веема «олодеаныиа $орифозанияиа, приьдехггь их на сторону содиелксгичеоаой к об*«вгумагксадческой сркеи$ации. йовсрот г. проблемна «олодеал дцктуегся к н^ер&с¡«их. сапой аертш: бег колодекк у нее не? будущего."

Ставозлсааг него го типа ваалиссгасведий Когмуаастичес-кой г¿руки и водсязкпих сргеатк/.й, в первую очередь комсомоле., требует зваямга, глубокого к гзестороннего кгучештя иревлзго сп;.яге, его критического осцислеиия а извлечения уроков, учета не реакизозанких возможностей х ье испольао-.ванних г^иа ротрудаач?схга, г тзхяе *ыясш;кя прачка д^сср-ыадий Ленинск»* взглядов кг. характер ьзнииос^овег*р. партии и сраза мододзгек. К22» о'Л'ечзгссь на ШШ съезде КПСС, и-озы правильно определить перспективу вашего развития, над© разобраться в собственной истории. А это, коже? Сагь, од?.» Лй самых трудных, бслеге&ннкх и вместе с гек необлшкьас о. до-'рожтеягних процессов.

I Го?'.;£чС-^ К .С. Идти вместе дорогой перестрой?«. Выступ. лике

гл-;";: /глегквйи лл! с^?зда ЗЛКСК //Правда.-1950 .-II . _ С;.»: г. , дшслгтг.ткческоыу социализму /Прогро>".\'.ое

¿л съезде КГ;СС/ //¡¿равда .-1990 .-16 коля,

г- о

Ь системе критического .изучекия простого опита взаимо-сгйолсаий партии и комсомола ьааное ыесто занимает историографический анализ уровня, полноты и объективности его оове-5 литературе. Именно историографический анализ способ-выявлению устаревших, оаибочиых подходов к исследова-ьзаимоотношений Коммунистической партии и союза молодеви, ?.^ествоваБ!2«а практики партийного руководства коксоыолои. -•--•к о™уйчал В Л Ленив, нельзя научиться решать свои задачи • приемами сегодня, если нам вчерашний опыт не открыл

г л а ьа неправильность старых приемов.*

нсстовгдоу 1ргы8ни история взаимоотношений партии и ;-.:л.'с::г,-,ола получила освещение в сотнях монографий, статей, ¿йссг-ртаикй. Собранный в них фактический материал, выводы, г. тскгг ссиа подходы к исследовании проблемы диктуют насто-необходимость ее историографического анализа. ?а-V;, историков по дальнейшему ее изучению будет тем успеи-ып, чен. состоятельней разработана историография вопроса,

закономерности и тенденции развития, устаревшие и с->'бсчнм? подходы исследовательской практики, намечены пер-олг-гтпзы дальнейших научных разработок»

Таким образом, больвое научно-теоретическое и практическое значение вопросов взаимоотношений .Коммунистической партии п коасокола, наличие значительного количества публикаций, в которых практика взаимоотношений освещена преимущественно на еснозе ебсолставации принципов партийного руководства обус-;.=ьл;'.Бййт актуальность историографического рассмотрения проблемы. Актуальность диссертации обусловлена и тем, что она посвящена мало изученной проблеме. Хотя в последние годы ис-слздоЕ8тели все чаще обращались к историографическим вопросе^ истории партии и комсомола, появился ряд публикаций, анализирующих уровень разработки партийного руководства различными направлениями деятельности союза молодежи, до настоящего времени нет исследований, которые давали бы цельное представление об историографии взаимоотношений партии и коисово-

I Су.: Ленин Б Л. УП Московская губпартконференция 29-Ы октября 1921 г. Доклад о новой экономической политике ¿9 октября //Пода.собр.соч.-Т.-С.205.

«л § ~

т.о. о учетом современных подходов.

Хронологически? рамка... исследования охватававт бС-сО-? годы. Зти три десятилетия а история Коммуаисги1веской гшрт;:: л Советского государства были сложными и противорвчиз'^а Состоялась Ш-Шй съезды КПСС и Компартия Украини, ХСУ-ХЛ огезди ВЛНСЦ и Х1Х-ШХ съезда комсомола Украины, на кстэрь«. обобщалась я закреплялась практика взаиаоогкок-зик«-: г.^тад л союза молодеэи, а тахха принят целый рад д&рти&гых пеага ¡калений по руководству комсомолом, воспитаны» подрзстад^егз поколения. Именно а эти годи залась активная работа по обоснованна окончательно сформировавшейся адоаямсгратив80-ь">а~ адноа практики руководства комсомолом.

Состояние научной разработки проблемы. Предпринятое ,диссертационное исследование выло лазко с учетом трудов предшественников г.о вопросам историографии взакмоотяоееакй Койку ни с?ической партии к комсомола как ка общесоюзной натерга-ле, гак м на республиканских источниках. ¿го поезде всего историографические работы, содержало анализ произведений ¿.Царкса, ■» .Энгельса, а.Я Ленина как методологической, теоретической, исторической основы исследования. ¿¡огодеишх проблем, вклада КПСС в развитие научной концепции воспитан::;-: молодеая,! а.также публикация по историограф'.'« партийного руководства комсомолом,2

Заслуживает внимания работа историков У.-ч*?ашш, в которых, осзешеиа историография взаяыоотноземш Коиауаистячгской в&ртав я комсомола. Ъ трудах й»В.5абко впервые определены осаог^ь'а

1 Труценко Н.З. Ленин о комсомоле и иолэдега в созрвмеииол историографаческо& литературе //йозызнае история.-а19»?.~

Вьш .1.-С .2-2?; Бурззко В «Я. развитие геораз коммуниста -го воспатааия в партийных документах /.'Чонауаастзсчбское -.ыс.--^такие молодехи в условиях разватора социализм.* .-и., 19¿о • -С _ -

2 Криворученко Ь.и. Историография проблемы партийаотс руководства комсомолом ъ развитом социалистическом "оба»стве •//;'. ст> ография аЯКСМ.-М., 1979 .-С .55-9о; Некоторые вопросы исто:::-

ографин партийного руководства комсомолом.-а.,1930.

N - 5 -

^¿ш'р&ег.секя разработки исследуемой проблемы ь республике, ^одвсдеак итоги научного поиска^Некоторые вопросы исто-гаггра$иа проблемы затронуты в работах а.С.лалакуры, лоо-: biiK-i:: коми лек саому историографическому исследованию с-уадостк партийного руководства На основе обобщения многочисленных источников, среда других проблем, показаны ке только достижения, «о и недостатки в разработке вопросов партийногс руководства комсомолом в 60-е -первой половине 7и-х годов. К созадеакв, историография этой проблемы ке сть-¿а объектом специального монографического исследования в г.осл^дувхсе годы.

'•¿ьстачкыы восполнением этого пробела можно считать историографические обзоры в монографиях 70-80-х годов. Так, в работах Я.к.Сериадва, В.©.йихвияенко, Ь J1.Танцоры 3 содержатся обзор публикаций по вопросам партийного руководства д« втельностьв комсомола республики, основными напраа-и,аикыи воспитательной работы, выяснится степень изученности некоторых конкретных вопросов.

В 70-е - первой половине 80-х годов опубликован ряд историографических статей по исследуемой проблематике, i 3 .Залевтявенко, К Д .Зоропай, £.З.Веашчаннн, С .У .К сап чуя s

Лрмакиа, А„Ф.Лшговсхой, АЛ.Чайчзвко, Г .Н .Попов, , Г:.л.Несвктешсо, П,Г.?адько, Ц.В.Сто!№к и др. изучали гс-гсрпографив партийного руководства ггогн^нпстг.чсскам воспитанней различных категорий молодежи, деятельности комсомола

1 ¿абко ЮЗ. ДеЯи-сi питания роаробки ieropii 2КСЫУ //Укра-!нсь::ай ¡сторичиий яуряал.-1970.-ЧЁ 2.-С.132-135; Його ж. Стак i завдання наукой i розробки ictopii ЙКСЦУ //Таи 25.-1979.-® 6.-С.57-65.

2 ;-;алакура Я .С. Квргвннцтво Xoayaiстачаов aapTieo Укра1на Д1ял1нзств Рад, профсшлок i комсомолу в пергод буд1в-нпцгьа комушзыу /1959-1971/. IcTopiorpa^iя проблеми // 1стор1огра.ф1чн1 Д0СЛ1Джевня в УРСР.-1973 ,-Б»:п .6 .-С .19-30; ¿.ого z. Коыун1стична партия Укра1ни в 6opoib6i за рбзв'я-ьаная завдань буд1анацтва комуи1зму. 1стор!ограф1чний на=-рис.-К.,1976.-206 с.

с Сер1цев й.М. Молодь - активна сила в 6opoTb6i за KOMyaisu. К.,1975.-142 е.; литвиневко ь.Ф. лЛРС - вихоьатедь кому-н!СТЫЧК01 iflefcHOCTi молодк-й .,1978 .-160 е.; Танщора Ыг:. Кдейно-поЛитическое воспитание молодежи, /йз опыта работы . Компартии Украины/ - Харьков, 1987.-150 с.

как помощника партии в воспитании юношей и девушек, показали уровень освещения этих вопросов. Выполненные в застойные годы, эти работы несут отпечаток догматических доктрин, грешат иллюстративностью, выпячиванием достоинств трудов по истории партии и комсомола, ь силу известных причин авторы не сумели обеспечить объективность оценки анализируемых публикаций.

¿о второй половине ЬО-х годов заметно повысился интерес историков к историографическим исследованиям. Смещение акцента на конкретно-исторический аспект проблемы, расширение тематики публикации по вопросам взаимоотношений партии и ком-сокола способствовали появлению значительного количества статей, в том числе и по ранее не исследованным аспектам. Так, з.Ф.Лолодницкий изучал историографию партийного руководства комсомолом по ускорению научно-технического прогресса в промышленности, Ь.Г.Тараненко - по внедрению передового опыта в сельскохозяйственное производство, Н.ы.Серищев исследовал историографию деятельности партии по развитию творческой активности молодежи, Н.И.дудка - по формированию социальной -ответственности студенческой молодежи. В эти годы С Д.Романов осуществил' анализ публикаций, освещающих опыт работы партийных организаций с комсомольскими кадрами; Т.Г .Павлова изучала историографию руководства совершенствованием стиля .работы комитетов комсомола. Но несмотря на то, что их статьи вь:нли во второй половине 80-х годов, в них превалируют традиционные подходы, фигурируют доперестроечные штампы.

лоьые подходы к историографическим исследованиям наметились в статьях 80-х годов.1 В них, наряду с положительны-

I Таяцюра Б Л. Историография деятельности Компартии Украины по повышению роли идейно-политического воспитания молодези /60-е - начало 80-х годов/ //Вестник Харьковского университета.-19Ьб.-!е 294-.-С .138-144; Л ямина Л Л., Малиновская В. .В. Некоторые вопросы партийного руководства комсомолом по воспитанию молодежи на революционных, боевых и трудовых традициях Коммунистической партии и советского народа./Историография проблемы/ //научные труды по истории КПСС.-1986.-Ъкп .1^0.-С.119-125.

- ? -

ил оценками анализируемых работ, отмечены многие недостатки. Авторы пытались объективно подоит к определению вклада историков в историческую науку, а также выявить причины освещения преимущественно положительного опыта партийных, и комсомольских организаций. Сделаны первые- аага к восстановлению принципов научного анализа, но многие критические оценки выглядят фрагментарно, отсутствует обстоятельный анализ причин отмеченных недостатков.

Таким образом, по изучаемой проблеме еще не создано обобайвщих исследований, значительная часть публикаций не подвергалась научному анализу историографами, а в имеющихся историографических работах преобладали традиционные коиилп-ментарные подходы к анализу литературы. Упомянутые публикации представляют интерес главным образом с точка зрения пер--личной оценки состояния и степени изученности проблемы, формулировки направлений научных разработок, В них анализировалась литература по отдельным аспектам темы, выведшая, как правило, за небольшие временные отрезки, что не дает цельного представления об основных тенденциях развития исторических, знаний. с)ти выводы и определили выбор темы данного исследования.

Цель и задачи исследования. Учитывая актуальность проблемы, ее научную и практическую значимость, опираясь на труды предшественников, с учетом недостаточности её разработки, в диссертации поставлена следующая цель: применяя ыетод диалектического подхода к развития исторических знаний, на основе ленинских произведений по вопросам взаимоотношений Коммунистической партии и союзов молодежи, анализа литературы о руководстве комсомолом, раскрыть ведущие тенденции накопления знаний и степень изученности проблемы, выявить вопросы, не получившие объективного освещения, подвергнуть критике излившие себя подходы к анализу опыта и определить перспективные направления дальнейших исследований. Эта цель конкретизируется в следующих исследовательских задачах:

- изучить влияние негативных процессов, возникших ь общественно-политической кизни и теоретической деятельности партии на разработку проблемы; обосновать на основа критического

- о -

анализа всего комплекса историографических источников новые подходи к исследованию взаимоотношений партии и комсомола, нозое поникание сущности партийного руководства комсомолом;

- определить уровень и полноту освещения процесса орг ганизационно-политического укрепления комсомольских органи- ' зацкл, их деятельности по развитию творческой активности молодежи, взаимодействия партии и комсомола в воспитательной работе;

- показать полноту исследования проблемы в целом и обосновать некоторые предложения-по дальнейшей ее разработке,

а также очертить перспективные направления научных изысканий взаимоотношении Коммунистической партии и молодежных организации.

методологическую основу исследования составил диалёк-ткко-иатериалистический подход к общественным явлениям, развитию исторической науни, научные принципы познания, важней-вшми среди которых есть указание на движение науки вперед пропорционально массе знаний, унаследованных от предшествующих поколении, о необходимости выявления противоречий в процессе познания, критической переработки накопленных наукой знаний, а также произведения К .Маркса, ф.¿Энгельса, Ь,К Ленина, документы КПСС, в которых изложены основные взгляды на проблему взаимоотношений Коммунистической партии л союзов молодеза.

Историографический-анализ литературы'1 осуществлялся, на основе принципов научности, объективности, историзма и партийности. Научность и объективность в историографии предполагают комплексный анализ существующих источников, критический, взвешенный подход к ним, определение правдивости и достоверности информации, заложенной в них, проверку данными реальной практики, а также использование разнообразных методов изучения проблемы, научный анализ историографических источников требует принципиальной оценки места и роли, значения и вклада в историческую науку, а такие объективной критики, решительного отмежевания от любых проявлений субъективизма и конъюктурщины.

Соблюдение принципа историзма в историографии помогает проследить поступательное развитие научной мысли, дает возможность оценить персональный вклад каждого ученого в разработку проблемы с учетом своего времени, для историографических исследований это крайнз важно, ибо как отвечал В .И Ленин "исторические заслуги судятся не по тому, чего не д а. л и исторические деятели .сравнительно с современными требованиями, а по тому, что они дали нового сравнительно с своими предшественниками".^

важное методологическое значение имеет замечание Ь Л! .Ленина о том, что "задача современного исследования не только описание /монографий и материалов масса.../, сколько открытие "красной нити", "основных тенденций", рассмотреть все отдельные явления... как части одного общего процесса/ Ь диссертации отобраны и проанализированы те публикации, которые позволяют обозначить ведущее тенденции взаимоотношений партии и комсомола.

Партийность - это прежде всего концентрированное заражение идеологии, а как известно, ни один историк не стоит вне идеологии, вне интересов определенных политических сил. Однако соблюдение принципа- партийности вовсе не означает подмену науки идеологией, а сам он может быть конструктивным лииь а сочетании с принципом объективности.

.Следуя принципам объективности, историзма и партийности, в диссертации используются понятия "партийное руководство комсомолом", "коммунистическое воспитание молодев;1' к др., которые составляли категориальный аппарат лабой публикации, исследуемого периода и характеризовали взаимоотношения Коммунистической партии и комсомола, форм?: и методы ах совместной деятельности.

Использованные источники представлений следующими группами: - произведения К.Марса, Ф.¿Энгельса, В.И Ленина, в ко-

1 Ленин В.И. К характеру экономического романтизма //Поли. собр.соч.-Т.2.-С .178.

2 Ленин В.Й. Конспект книги К .Каутского --"Аграрный вопрос" //Ленинский сборник ,-Т .19 .-С .28.

торых изложены их взгляде на характер взаимосвязи Комму.ыс-тической партии и соизов молодежи, разработана марксист^с.-;:^ концепция обучения к воспитания молодого поколения;

- документы партии и комсомола, произведении руксз'.-у--телей Коммунистической партии, Советского .государств:*, соыолз, в которых обобщен опит партийных и комсомольскиX организаций, их совместной деятельности по воспитании ;:<.:о~ вей и девушек, формулируются задачи партй»5ко;-о рукогодетвз комсомолом и научной работы в .этой области;

- материалы всесоюзных и республиканских научных иаучно-пряктических конференции, на которых подводились итоги исследовательской работы л намечались дэхьнз«лп:е ес-перспзктивы, обобщался конкретней опыт работы партийных и комсомольских организаций;

- обобйзяаие труды по истории партии и комсомола, в которых нашли отражение различные вопросы взаимоотношений Коммунистической партии и комсомола и которые освеиаллсь з раыхах суэдстуюцей концепции руководства комсомолом;

- произведения публицистики, массовой политической л пропагандистской литературы, журнальные и газетные статьи,

з которых обобщалась практика нзакиоотноаеинй партии а комсомола. ъсего изучено, прореферировано к использовано l'do книг а брошвр; <¿0 сборников материалов конвенции и ЬчС статей.

Научная новизна диссертации состой? в тон, что з нел. комплексно рассмотрен большой круг историографических источников, проведен их анализ, определены уровень и полнотз освещения взаимоотношений партии и комсомола в Ш-80-e годы. Актуальная научная проблема исследована с позиций перестройки, на основе современных подходов к деятельности партии и молодежных организаций, с учегои задач демократизации политической системы советского общества, формирования многопартийности и политического плюрализма.

• Б диссертации вскрыты неблагоприятные тенденции, упущения, типичные недостатки в исследовании проблемы, проанализированы их причины. Смещение акцента в сторону критического анализа призвано выровнять наметившийся перекос в сцен-

res: исторических публикаций по молодежной проблематике у тек са«ыы положить начало объективному анализу сущности взаимоотношений партии и комсомола.

Спределень: актуальные, но недостаточно разработанные вгпрссы взвпыоогноыеиай партий и коисоиола, а также намече-¿-к основные направленна дальнеисих исследований.

«г-актическая -значимость, рьбо^ы определяется тем, что --.'-лак определенные вклад в процесс; объективного отражения ььгхий по истории гзакиоогноаеаий партии и со.?.-£.. hcлученные результаты могут способствовать луч-i-'-и ориентации историков в имеющейся литературе, оказать •jwiro^b молодым 'историкам в определении тематики исследований» использоваться при создании cöoössssy.x работ по ксто-Р»» огради Компартии Украины и комсомола республики. Дкссер-тация-арньаекаех внимание ученых к кергиенным вопросам, к новых проблем, а выдвинутые предложения ааправ-."•-йы г-« дальнеасее развитие исторической науки.

.гритачоски осиыслекмый опыт истории, вычлененные уроки битв учтеак и г практической деятельности партийных и койсомольских организаций по перестройке взаимоотношений и над&япванлэ взаимодействия.

«Диссертация состоит из введения, четырех разделов, заключения и списка использованных источников и литературы, вклочающего 565 наименований.

Во введении обоснована актуальность теиы, проанализировано состояние ее научной разработки, определены цель и задачи исследования, его методологическая основа, отмечена новизна и практическая значимость работы.

а первом разделе - "Преодоление негативных явлений в исследовании взаимоотношений партии и комсомола - актуальная задача исторической науки" - прослеживается процесс приращения знаний о взаимоотношениях Коммунистической партии и комсомола, анализируются факторы, которые с одной стороны, способствовали активизации исследований данной проблемы, а с другой, сдергивали их. Среди них: заинтересованность партии в развитии концепции партийного руководства комсомолок,

что вырезалось а принятии целого ряда партийных реаениЛ этим вопросам и вместе с тем - чрезмерная идеологизация исследований, тираямрование ус?аревамх теоретических постуга-тов и внедрение новых доктрин, оправдывающих командно--здаи-нистративнуа систему;.расширение источниковой базы пуг^ дания произведений классиков марксизма-ленинизма о молода

публикации документе» партийных и комсомольских орглюв .; сушестзуюдаа практика закрытых фондов, замалчивая'.», т*. \»т'йх фактов и документов; проведение научных кокференадй, па -торых рассматривались актуальные иопраои 53'>'л<оо?;нк:ся/.1_ партии и соаза молодежи и парадность, .чизкак .«¿.¿сотиьнссаь многих КЗ них А др. 4

Анализ многочисленных публикаций поэт лил сдздлгь о возросшем внимании историков и практических партийных к комсомольских работников к обобцгии» практики ьсакмоо-'нси-н;:.: партии и союза молодеаи в исследуемые годы. Вместз с сем, оа дал воэыоааость выделить некоторые негативные явления ъ следовательской прзктике и противоречивые подходы к ссзеде-йиа зтой проблемы. Таковыми, с нашей точки зрения, язляатсн. ■Во-первых, отступление от ленинских взглядов на характер связи партии и союзов молодежи, подмена их сталинской интерпретацией партийного руководства комсомолом и обоснование после дне Л ь литературе как ленинской. Во-вторых, утверждение з реальной практике взаимоотношений командно-контрольно го ля партийного ьоздейстгаа на комсомол и использований кстспи-чееккх исследований для его ззедгы и пропаганды,, абсол;-:. ция з практической деятельности и на страницах яубликади;; самого понятия "партийное руководство ксысомолом". Ь-тр-ть::;'. складывание определенных стереотипов критики взгдддаз с; ^голо газ по вопросам партийного руководства комсо^олоы. ¿-четвертых, отход многих исследователей от приясипоъ ¿пучности и объект и ¿ноет и з'оезеугнпк взаимоотношений а^игл союза ¡голоде^к, что повлекло целил ряд недостатков пу:'.:;«„:д-цпй: коньюктурный и избирательпо-позг.тивный подход к

конкретного опыта работы, описательаость, ил.гзстрат;.1— ность, мелкотемье, первоначальная заданность результатов исследований и отсутствие критического анализа партийных дег.у-

кеат.ь. О:<шь аыаодоз, которые на вкладывались б суцествуа-твсрегичэекие до-стрияк.

£ разделе пз/леркизается, что выявленные негативные тенденций вссл.иэвяндй приблуди свкгакь, с об да состояние» истз-у.:%скс-;1 науки, ■.юосьтш той ее части, которая изучала дзя-:1 -ос;ь г.^тин и киусомола и б^лй подчинена кс-мандкс-адми-— ;. г,:.:.-.:;,, г;;;огем«. Командно^етод» руководства пре с^а^Зла ее <:з пссд; -о £ ¿тульской 5 каммеататорс-лугз, ¿¿¡г ;:Сследоав?:»яь.х;гх ^/акса, чго отра.гаисгь на уровне уил ин^гп;: пробам, а том числе к вгакмоотло^епий КПСС л лЛ'.сзмояа.

¡,ь.зсд.; раздела соде&.гат .¿орвудпревку ке.<оторых зрзддо-г л, на преодолен;:« недостатков. Суть .;;х "г

оде л/ необходимо левое осмысление дэнийскпд проиэ-

в,-дг г;:.'., в которых аасля отражение его взгляды на роль молод«'ии в абсустзе я подходы к аей ломмунистическои партии. С с декивскок концепции без свае вольных трактовок и

зэмодгуршис коамеыцриев аодоамг коиец практике оправдания

цигат^ип сложпз^хс.ч глч»:иоотуоиен»1Л партии п комсомола, осуществлявшейся с 20-х годов. Зто даст возможность пиказзтв процесс ¿аяьси&тцкя Ленина, подмены его концепции сталинской. 2/ Счиденная от £альси*йнацпй а так называемого "дальнейшего развития" ленинская концепция, творчески осмысленная с учетом осуществляемой реформы политической системы, демократизации общества, помоает объективно оценить существующую в 60-60-е годы практику партийво-го руководства комсомолом, извлечь урони,, использовать з . соаре«с;цдых условиях, пеоб.содим научный анализ всего т«ческсго материала о деятельности партийных и комсомольских организаций по воспитанию нолодеям как главного 4акг5?а их взаимодействия. Комплексный анализ полозатольпых и отрицательных сторон практики партийного руководства чоассмсдоа з условиях командно-административной системы почеззт агзчг-а л :ть у реки, что-в конечном итоге будет саесо&гдош-:; ■;:ал>'. .лмлн.о и развитие нового хила ¿¿алмоотно^анкл пдотлл л :с:■:'}■:. :.;; до.' с/ Целесообразна предстаьлягтся пс-настоя-

.,c'.1л;{ î;лj!*i:i'-.й анализ партийных по соллоола •

а '-с.Ч'-.дзгхз.! a решительней aix-j от практики л:: /рзгилх ■ . .л::. лсл;..<-„2 ¡ал ранг пислзднеа -лсганллл л дэлскзл летал...

.У-®-- '•¿ÎTi-^BdtSl ** СЦЬ.Та Op.?.MH jctUXw.i...;-

Hîj л ла го „.:алцлйанд ;-:>Г4Ссиол»ских о с. о:-: :i - «з

; --к-а^ла ;.\:ггг'-.. :\: )п л :;.урл >::р : л. • л-

айв -»лираллилид »лаззгФкка с«ич: рс :•» »потаи з г.ол-г.-:-, расс: я ;•.;,. ллоаллл xorfcouo ллоклх .•::? :.л ; ; .• р-.лл :..л ;

партийного з з кочссюл?, л~ ¡лллллл-; октлзчоог и л хналлл.лл:::.: ллл^улллгоз, рлсоо з=сллл з :: г. :оа:;.:ла.:л: : :.> -ниизцллх; рсат и у'луз кз'гаоол^ ; ; ? со::.;;; согерлааст/.о^алло огллл.а -.лг: zil-y::.: ::с ■ : : ; кеассао-ла, с о i.s ç - й н :• : v .j .; л -з л;л: ллл/ллурл, л.^лзлл1: ол^лл лслео-I/. лс.-у .>:;:•; : л л л слг î rf.tv. i л;- г:: с;: d го украл-дезин конссмсльских и до.

'¿зучзния латзратуги о кллсдл-зннзч слыте лргаихзацхолло-ггсдиткчесхсго руководства .;очосмзльаха;м оргх:н1:гшллл>ц лоз-золлдо выявить некоторые негативна* е«* схор:«л. Тзковыяа язляктся: показ партийного рук^зод-отвз комссчолоу как псстс-янко возраставшего л усилазаа^згося прогноза: ра":с:.-ст?еихг роста рлдоз комсомола s качестве основного крхтзр.ид со-тости комсомольских организаций у. и:с органлззц.хн но~лс лат а-ческогс укрепления; оценка процесса укрепления л=.с тайного кдра в кочсомоле как увеличения партийной прсслсл.-м з ксасз-лоле; поверхностный подход я освещения стили рабе;;-; ллрг.гд-и кз&соуольсхих комитетов, что сиособотьозадо отоадзегз-леик-: аон;г?йй "Ленинска.,! стиль р.^.оты" и "стиль работа порти лн-чх комитетов" л др.

-з ослопе анализа логирхзграрл'похлл источников з с?.з--ала потаил.¡о, л:о лрл ссла^захл практика работы партийных конатетлз ор гая лз.ч оно чье -ко литлаз скому ухраллахлу кз'дсс-лолг г.р--ла лол одлсиюраллхй подход подбору .^ачтххеетго л-д, На хранила:: публикаций преобладает только лодо-/л '.тельностх пзртийлих и комсомольски': л^тз^^з алд:остриру»тя ко<ц-;чзо:зйяйыул пехала-рллтл рлдоз комсзуолз, уоеллчеах-зу партийного ядра, -слллзлтзоч л; ; л. черопралтий и на. др. Ьмястз с тз:*,

объективный анализ этих данных отсутствует, вследствие чего иногда даже формализн в партийном руководстве комсомолом часто выдавался за "отеческую заботу" партии о молодежной организации. Поэтому довольно распространенной стала практика привлечения примеров из деятельности тех партийных комитетов, которые чаще других на пленумах, заседаниях бп-ро, собраниях рассматривали вопросы партийного руководства комсомолом. Многие исследователи выдавали такую практику за заботу партии о молодежи и тем самым стимулировали валовый подход в работе.

а разделе подчеркивается, что общей причиной недостатков исследовательской практики можно считать ориентацию историков на оправдание существующих форм взаимоотношений партии и комсомола. Научная"мысль не концентрировалась ка изучении главной проблемы взаимоотношений - организационной самостоятельности молодежной организации. ¿Это происходило потому, что с одной стороны, организационная самостоятельность комсомола провозглашалась как незыблемый принцип, а с другой, наличие у комсомола собственного Устава, организационной структуры, финанссз; руководящих органов создавало видимость самостоятельности. На самом же деле существовал значительный разрыв между провозглашаемой принципами и реальной практикой взаимоотношений партии и комсомола. Историческая наука под прессом командно-адми- . нистративной системы не могла объективно оценить зту арак- ' тику и поэтому многие публикации по этой проблеме выглядят поверхностными И'пропагандистскими.

3 третьем разделе - "Историография участия комсомола в развитии творческой активности молодежи" - исследуется процесс изучения проблем трудовой и общественно-политической активности молодого поколения, определяется степень полноты и объективности ее освещения, исобое внимание историков привлекала деятельность партии и комсомола по развитию социалистического соревнования, научно-технического творчества молодежи, движения наставничества и руководства комсомольско-молодекными коллективами. Целый ряд публикаций посвящен ударным комсомольским стройкам, вопросам укрепления трудовой дисциплины среди молодых тружеников и ловизенис-кх производственной квалификации, а также участии) козэдггс:

в управлений делами производства. В разделе подчеркивается, что при освещении этих проблег; акцент сделан на описании '¿оры и методов деятельности партийных и комсомольских орга-■ низаций по развитию активности молодежи и мало внимания уделено анализу их эффективности. Отмечено увлечение авторов ряда анализируемых работ пропагандированном многочисленных починов, рождавшихся в кабинетах и стремление выдавать их за проявление творческой активности.

Анализ публикаций, освещающих общественно-политическую активность молодежи, позволил сделать вывод о том, что в исследуемый период они строились на традиционных теоретических взглядах на социалистическое и коммунистическое строительство. Изучая партийное влияние на развитие активности молодежи, исследователи увязывали ее с усилением партийного руководства комсомолом, а качестве основного критерия оценки уровня активности молодежи применялось количество комсомольцев и несоюзной молодежи, избранных в состав руководящих партийных, советских органов и общественных организаций. Вместе с тем, влияние политических, социально-экономических факторов на состояние активности, причины пассивности и многих других негативных явлений среди части молодежи не находили отражения в научных публикациях.

По результатам исследования проблемы творческой активности молодежи сделан вывод о необходимости продолжить изучение опыта партийных и комсомольских организаций по развитию активности молодежи. Сформулирован ряд направлений дальнейших научных разработок. Среди них: объективный анализ всего имеющегося опыта деятельности партийных и комсомольских организаций, эффективность форм их работы но развитию активности молодежи; научное обоснование критериев творческой активности; причины живучести таких негативных явлений в мо'лодежной среде как социальная апатия, нигилизв, двойная мораль и др.

£ четвертом разделе - "Научная разработка взаимодействия партии и комсомола в воспитательной работе среди молодежи" - осуществлен анализ прежде всего тех публикаций, в которых освещена практика идейно-политического, трудового и

нравственного воспитания юношей и девушек. Изучение ряда партийных и комсомольских документов, обвдисторических трудов и публикаций практических работников позволило отметить заинтересованность КПСС в развития теории воспитания и осуцествлении мер, направленных на развитие практики воспитательной работы в исследуемые годы.

Б разделе прослеживается процесс накопления знаний по исследуемой проблеме, выделен вклад -а разработку вопросов воспитания молодежи многих: исследователей. Среди них -д.¡...Гордиешсо, К.П.Иваненко, п.С.Калакура, Ь.А.Кудин, а .С -Литвинеш:о, к.Серищеь, в.1! .Танцюра и др. Подчеркивается, что творческий поиск историков партии к комсомола, философов, педагогов, правоведов, психологов нзнел воплощение в целом ряде коллективных работ, сборников научных статен, в материалах всесоюзных к республиканских научных конференций.

Изучение литературы о практике работы партийных и комсомольских организаций в этой области позволило определить основные направления разработки темы: марксистско-ленинская концепция воспитания молодеки; партийное влияние на комсомол в совместной работе по коммунистическому воспитанию молодежи; повышение роли обостренных наук а идейно-политическом воспитании; критика взглядов советологов на деятельность КПСС по коммунистическому воспитанию подрастающего поколения. В разделе показано, что практически все направления и форны воспитательной работы, используемые партийными и комсомольскими организациями в исследуемые годы, освещены с элементами приукрашивания реального состояния дел, умалчиванием многих недостатков, прежде всего - формализма. Усилия исследователей были сосредоточены на изучении работы по приобщению молодежи к ленинскому наследию, воспитанию на революционных, боевых и трудовых традициях народа, патриотическом к интернациональном Боепитании и др,

Анализируя слабые места рассматриваемых публикаций /перегруженность фактическим материалом без всестороннего

его анализа; описание $ори воспитательной районы а отсутствие исследования их ¿фиктивности; о-Зэде, отвлечяинич от реальной практики рекомендации по совершенствованию воспитательного процесса и да./, автор обосновывает ¿ыаод о том, что проблема взаимосвязи партии и комсомола в вое;;-/.-тательной раооте среди молодежи в Ш-оО-е годы осв^.тло/-в соответствии с суиествуаыей концепцией приоритетов партийного руководства комсомолом и системой г;оимунястичес:-:о-го воспитания молодежи. ирогрввкаьй постулат о неуклонно возрастающей роли партии, штамп вроде того, что «а гс^с этапах своей истории ¿ПСС совершенствовала руководство деятельностью комсомола по' коммунистическому воспитании молодежи, не позволяли раскрыть внутренние противоречия згого процесса, осуществить анализ причин негативных нале ни?, ч реальной жизни.

а заключении диссертации подведены итоги исследования, сформулированы обобщающие выводы, обоснован ряд предлоаенил. -Отмечается, что в 60-60-е годы историки Украины проделали определенную работу по обобщению опыта взаимоотношении Коммунистической партии и комсомола, организациокно-полити-ческого руководства комсомольскими организациями; взаимодействия партии и союза молодежи, з развитии трудовой и обществе ико-политической активности молодев, в воспитательно:! работе. Исследовались основные ^орыц совместной разоты партийных и комсомольских организаций, вскрывались мае ¡не недостатки и разрабатывались рекомендации по соаергансткованию существующей практики.

Однако идеология и пскхалогиа "¿¿стоя51 сказали ь»гз';льнов воздействие на историческую науку в мелом и нч иеслздавание интересующей лас проблемы а часгпоста. д;-трг;.»т::зд ные методы руководства вели к отсуъу ее от pmr.bv.oS. лрахт;::-::;. Гфн освещении взаимоотношений пер гик и комсомола «икизззд историков сссредотачивалось не на изучения и объективном анализе существуй-дих отновений, а яа доказательство, т-зср-гтлчас ;•„* обосновании я защите слозиваех-тя системы партийного ру>:?.г--~ ства комсомолом.

Но итогам- исследования в диссертации обосновнв'лотс.г: следующие выводы:

- 1Ъ -

I' г.£. рагьктке исторической ныук.'. ::ебд;\Гслркятное ьлия-'-¿ьзалк негатиъные процессы в с. бил стгенао-политич^ской »: идеологической ынзкм страны, связанные с депортациями со-4.;:а.'.»:с?кчес.чой идеи и практикой строительства социализма. Ь С^-е - первой половине сС-х годов произошло дальнейшее подчинение исторической науки интересам командно-административно!. системы, превра^иие ее из исследовательской в ком-мелтагэрскую. Исследования проблемы взаимоотношения Ьом-у-н.:стпческой партии г. комсомола велись, как праькло, декла-с-тпъкс, без должного научного анализа. об от ом съпдетель-

стремление аьтороь и>огпх работ яредстаьить'су^естьу-¡-•м: вс-аимоогаоиений как соогьетсгьуямпи ленински« ьзгдя-» абсолютизация самой сути партийного руководства комсомоле. ^ .

¿/ Изучение опыта партийного руководства комсомолом кап-г.гьд,-;лссь на теоретическое обоснование и гацнгу реально су-гт;-чп:цей практики взаимоотношений партии и комсомола. Ьыво-»с следований и практические рекомендации способствовали

сухеетвусдей административной системы руководства -зи&ениеа и тем самым отодвигали ее изменение. г- сьс-рдпв^иеся. подходы к освещению практики ьззнмоот-. 4 партии и комсомола ограничивались иьлогкаиеи соотьет-^¿."¡одих партийных решений, описанием некоторых фор;.: п&рскй-гуксьодствз, нааравлений воспитательной работы и г.лла-конкретных проявлений активности молодей:. *ля зто-:;• ;:сг.сльзо2^лксь преимущественно аолозалелькые примеры, а

прссчеть'. трудности и иногке недостатки замалчивались. Ъсе гто требует от историков искать новые подходы к кзу-прошлого опыте, сосредотачиваться на тех проблемах, кото; ::£■ ягппгтея актуальней прежде ьсегс с точки зрения задач де-:¿стройки, реформы политической системы. ¿> диссертации обосио-. сдается целесообразность исследования таких проблем как злкя-¿йь ичханг.зкоь юруояеыш ь зксномической и политической ¿с:зкк ъ 70-е начале еО-х годов за цсаодегное дьпыегде, дея-:гльк:-сгь комсомола;- анализ фор:.:, ;.;етодог, содержания и тпьности воспитательной работы парт:::: к комсомола; нуги гхьы^е-1:ик грудоьой активности .цолодеки и нравственный урон, -внесен-ьып бесхозяйственность» и аеорганизоьаняоетью ь сфере '¿.кокоиики;

причины падения уровня профессиональной подготовки, подог, образования и культуры молодежи,. текучести кадров, п-тгзрп рабочего времени, социальной апатии, ¡глгилпичэ, дгойао^ ч:.-рзлк, роста преступности в молодежной срсдс; ко рак ьозл'л:-:-коиения негативных явлении в с^ерс национального сан;.;* паз-идя и проблема формирования культуры мекн.*тональилг-> деяип»

Ь диссертации очерчены перспективные »апраьяеиил • иеиыего исследования опыта взануоотяосеяий йом^унистпч-i ско партии и комсомола в СО-оО-е года, а zur,zu предложи-; n--.dC-' торые рекомендации, которые могли бн споссоствзвать глаляг*-: ист ори.; грэ^ппс сь их разработок проб лечи. ¿*чт> идет с алого

ТеЛЬНОИ ЬОСбХОДЙйССТИ ДО С CT 31.0 5 ЯО НИИ ПОДЛИННОГО -¿.'. )-Шй%Л

принципов объективности, историзма и партийное« л ист¿рис- . rpa¿ии, о комплексном пепельноознии всех налдч.-'кч ясточяд-ков, лоске новых и введении их з иауч.ши оборот. потрзбиостьэ сегедя^икеп практики выглядит опредеий.-гиз во-выл подходов к историографическому анализу, уточнение eic целей и задач, а гак So преодоление ьтампов к кегыдивкц/. традиции продли:: лет. ¿тому способствовал бы обмен мнения:.:;', видных историограф; и поэтому представляется целесоос'огз-ним проведение научных конференций по проблемам методелегли и инструментария исторического познания. Необходимым •-я сс здание истсрпог-рзчисхсго сборника, который ас г Сгл об'-er;; нить усилия историков и коицонтрлре o.j тв паучауз мнедь на развитии историографии.

Актуальным предстазляется акалкз аеактики ааучеаяа ¿саикоотноеенпЛ .-.сммунист и ческой партии к комсомола из зро-тякенпи всего периода их суэдгствовзнил и подготовка otfoina-•ддего историографического труда. Подобное расширение исследовательских рамок цоаэак-т обстоааельнее проаналязлеовать ведукие теадснаии и четче прогнозировать перспективную проблематику.

Подичее?веяны;! рост исторических исследований, цеобхедл-ыоегь улучшения их качественная стороны, создает об-ьектиэиыз предпосылки длл развития историографии. В связи с этим, по

/

ц«.«»»* авторе, иелесообразио на исторических факультетах у^ьсрсптьтоь организовать чтение спецкурсов по нроолем-ксториогрефкк, в ток числе к по проблеме взанмоотно-иС;.^.;: партии к комсомола, «?то спосооствоьало Ом прксбще-кпй 1'0."с.дц>: историков к участию в историографических пс-с.'.е^оьанинх и дальнейшей разработке ¿топ проблемы.

■основное содержание диссертации изложено в следующих '.уоппкациях автора:

.1. г.опвоаея 1.Б. Некоторые противоречивые подходы к ос^ещ^ши партийного руководства организационным укрепле-¡■■¿Ьи коысомольских'органиьаций Украины в литературе 60-ьО-х годов.-Киев, 1969.-32 с.-Рук.депон. в Г.ЕЮН АН СССР от аО 1'л'нн 19о9 г. к; оаочо.

2. Р.риьоыея Т.Б. Освещение в современной Л1:тературе теории к практики партийного руководства правовым'воспитанней молодежи Украины в бО-ЬО-е годы.-лиеь,19й9.- 19 с.. депон. в Г.ИКОН АН СССР от 23 октября 19Ь9 г. Х?а9с50.

3. г.ривощея Т.Е. Освещение в историогафической лите-рь^уре партийного руководства коммунистическим воспитанием коУкраины в 60-60-е годы.-лиев, 1969.-12 с.-Рук. моаоа. ь йайОН АН СССР от 23 октября 1969 г. к 3&о51.

п. лривоаея 'Г2, некоторые аспекты историографии партийного руководства комсомолом по развитию трудовой активности ыододеа»: Украины в Ь0-йи~е годы //родь общественных наук в формировании нового мывления личности. Тезисы областной научной конференции молодых ученых и специалистов.-Черкассы, 1990.-С .11-12.

о. Кривоиея ТА. К историографии проблемы-правового . ыс:-.::г;5:.:я и о ло деки Украины /70-е -первая половина 80-х годов/ //Научные труды по истории КПСС. Республиканский пег-ведомственный научный сборник.-К.,1990.-Вып.167.-С .61-67.