Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации

Гриценко, Любовь Михайловна

автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации

Год: 2010
Автор научной работы: Гриценко, Любовь Михайловна
Ученая cтепень: кандидата филологических наук
Место защиты диссертации: Томск
Код cпециальности ВАК: 10.02.01

Диссертация по филологии на тему 'Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации"

004Ь

На правах рукописи

¿у-

Гриценко Любовь Михайловна

МИРОМОДЕЛИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТОВ В ЧАТ-КОММУНИКАЦИИ

Специальность 10.02.01 — русский язык

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

2 8 ОКТ 2010

Томск-2010

004611433

Работа выполнена на кафедре общего, славяно-русского языкознания и классической филологии ГОУ ВПО «Томский государственный университет».

Научный руководитель:

Официальные оппоненты:

Ведущая организация:

кандидат филологических наук, доцент Эмер Юлия Антоновна

доктор филологических наук, профессор Лебедева Наталья Борисовна

кандидат филологических наук, доцент Серебренникова Анна Николаевна

ГОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»

Защита состоится 27 октября 2010 года в _ часов на заседании

диссертационного совета Д 212.267.05 при ГОУ ВПО «Томский государственный университет» по адресу: 634050, г. Томск, пр. Ленина 36, Томский государственный университет.

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Томского государственного университета по адресу: г. Томск, пр. Ленина, 34 а.

Автореферат разослан «Я { » г2010 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета, //. Си"/)А__^

кандидат филологических наук, профессор Л.А. Захарова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Диссертационное исследование посвящено исследованию миромоделирующей функции прецедентных текстов в чат-коммуникации.

Когнитивно-дискурсивная парадигма, господствующая в современной лингвистике, позволяет с новых методологических позиций подойти к описанию различных видов коммуникации, выявить дискурсивные особенности миромоделирования.

Диссертационное исследование посвящено изучению

миромоделирующей функции прецедентных текстов в чат-коммуникации.

Когнитивно-дискурсивная парадигма, господствующая в современной лингвистике, позволяет с новых методологических позиций подойти к описанию различных видов коммуникаций, выявить дискурсивные особенности миромоделирования.

Актуальность данного исследования. Функционализм, пришедший на смену структурализму, актуализировал интерес к человеку говорящему и созданному им тексту. Изучение текста в аспекте его детерминированности экстралингвистическими условиями, выявление когнитивных моделей текстопорождения осуществляется в рамках когнитивно-дискурсивного направления - одного из актуальных направлений функционализма (Н.Д. Арутюнова, В.З. Демьянков, М.Л. Макаров, Т. ван Дейк и др.).

Различные аспекты дискурса изучались в работах зарубежных и отечественных лингвистов (Э. Бенвениста, В.И. Карасика, M.J1. Макарова, П. Серио, Т. ван Дейка, 3. Харриса, Р. Якобсона и др.). Активно исследовались политический, административный, юридический, военный, педагогический, религиозный, мистический, медицинский, деловой, рекламный, спортивный, научный, сценический, массово-информациощшй, советский, медико-педагогический дискурсы [Серио, 1999; Шейгал, 2000; Попова, 2002; Карасик, 2004; Чернявская, 2006; Демьянков, 2008 и др.].

В дискурсивных исследованиях представлены результаты изучения виртуального дискурса. Описываются характеристики виртуального дискурса [Галкин, 2000; Нестеров, 2000, 2005; Галичкина, 2001; Иванов, 2002 др.], особенности организации его языковых систем [Бергельсон, 1999; Буторина, 1999; Галичкина, 2001; Жичкина, 2001; Аврамова, 2004; Виноградова, 2004; Горошко, 2004 и др.], изучается проблема жанровой структуры виртуального дискурса [Иванов, 2000; Вавилова, 2001; Капанадзе, 2001; Нестеров, 2002; Горошко, 2004; Трофимова, 2004 и др.], исследуются отдельные жанры виртуального дискурса, такие как чат, электронные конференции, форумы, блоги, электронная почта (Н.Г. Асмус, E.H. Вавилова, E.H. Галичкина, Е.И. Горошко, К.В. Овчарова и др.). Исследование виртуального дискурса в когнитивно-дискурсивном аспекте представлено в работах многих исследователей (Н.Г. Асмус, E.H. Галичкина, Д.Горчев, А.Б. Кутузов, О.В. Лутовинова, К.В. Овчарова и др.). Таким образом, изучение виртуального дискурса необходимо поставить в ряд актуальных проблем современной лингвистики, что обусловливает необходимость его дальнейшего исследования.

Актуальность данного исследования обусловлена также тем, что в фокусе внимания исследователей при функциональном подходе находятся речевые жанры как относительно устойчивые типы высказываний (текстов) (М.М. Бахтин, В.В. Дементьев, Т.В. Шмелева и др.). Основоположником теории речевых жанров по праву считается М.М. Бахтин, обосновавший свою концепцию в середине XX в. Важнейшим постулатом теории М.М. Бахтина является то, что в каждой сфере языкового использования вырабатываются устойчивые типы высказываний (текстов), реализующие язык. Однако пристальное внимание на речевые жанры исследователи обратили лишь в конце XX в. Данная теория разрабатывается в работах В.П. Алпатова, А.Г. Баранова, А. Вежбицкой, В.Е. Гольдина, Н.Б. Лебедевой, В.А. Салимовского, К.Ф. Седова, М.Ю. Федосюка, Т.В. Шмелевой и др. Активно изучаются жанры устной и письменной речи (В.В. Дементьев, Е.А. Земская, O.A. Казакова, Н.Б. Лебедева, Н.В. Орлова, В.А. Салимовский и др.). Жанры электронной коммуникации в настоящее время описываются в работах разных исследователей [Вавилова, 1993; Макаров, 1997, 2005; Галичкина, 2001; Капанадзе, 2001; Иванов, 2002; Атабекова, 2003; Горошко, 2004 и др.]. При этом исследуются структурные и тематические признаки жанров виртуального дискурса (Л.Г. Антонова, Е.С. Жуленова, Л.Ю. Иванов и др.), особенности функционирования разных жанров (E.H. Вавилова, E.H. Галичкина, Н.Л. Моргун, К.В. Овчарова и др.) и т.д. Однако, несмотря на очевидную популярность, чат как жанр виртуального дискурса в настоящее время исследован не достаточно полно.

Актуальность исследования связана также с переменами, происходящими в социально-культурных общественных условиях, изменивших не только характер общения, но и представления о процессе коммуникации, что обусловливает изучение новейших тенденций в области передачи информации. Общение в Интернете предопределяет особые условия речепорождения, речевого поведения коммуникантов, репрезентируемые в различных жанрах виртуального дискурса. Чат как отдельный жанр виртуального дискурса открывает принципиально новые возможности общения, реализуемые в языковом представлении, воплощаемом в естественно-письменной речи (термин предложен Н.Б. Лебедевой), в особой коммуникативной цели чата, специфичном типе коммуниканта, коммуникативном поведении. Исследование особенностей чата проводится в разных аспектах: изучается его лингвистическая специфика (З.И. Резанова, H.A. Мишанкина, Е.С. Стаценко и др.), исследуются особенности коммуникативной личности участников чат-общения (К.С. Цибизов, O.A. Левоненко и др.), рассматриваются особенности функционирования чата (Т.Н. Каменская, О.В. Овчарова и др.).

самоидентификации личности в чат-коммуникации (З.И. Резанова, H.A. Мишанкина, С.О. Кремлева), описываются проблемы конструирования тендерной идентичности в чате (Е.Г. Соколинская, О.В. Лутовинова) и т.д. Однако изучения миромоделирующей функции прецедентных текстов в. чате еще не проводилось.

Актуальность исследования определяется и пристальным вниманием исследователей к ментальным репрезентациям, отражаемым при помощи картипы мира, лежащей в основе формирования любого типа дискурса. Современный человек живет одновремешю в разных дискурсах, выполняя множество коммуникативных ролей и по-разному взаимодействуя с другими коммуникантами в каждом дискурсивном типе. Картина мира определяется целевыми, поведенческими, оценочными и пр. установками коммуниканта, зависящими от типа дискурса, в котором коммуникант существует в определенный момент времени, следовательно, картина мира дискурсивно обусловлена. В современных лингвистических исследованиях представлено описание картины мира разных типов дискурса, в том числе и виртуального [Резанова, Мишанкина, 2002, 2005; Лутовинова, 2006; Овчарова, 2008 и др.]. Описание миромоделирующих потенций в виртуальном дискурсе проводится на материале анекдота (О.В. Лутовинова и др.), на материале виртуального фольклора (В.П. Рукомойникова и др.), фразеологии (В. Евсеев и др.) и т.д. Однако специфика миромоделирования прецедентных текстов в виртуальном дискурсе до сих пор не выявлялась и требует детального изучения.

Актуальность исследования обусловлена изучением прецедентных текстов как феномена, отражающего ценностные установки общества. В аспекте аксиологии прецедентные тексты исследовались в разных типах дискурса: в рекламном (С.Л. Кушнерук, Т.Е. Постнова и др.), в политическом (O.A. Ворожцова, Д.Б. Гудков и др.), в дискурсе СМИ (A.A. Адзинова, Е.О. Наумова, О.П. Семенец и др.). Ценностный аспект прецедентных текстов в виртуальном дискурсе в настоящий момент является малоразработанной областью современного языкознания и требует дальнейшего исследования (З.И. Резанова, H.A. Мишанкина, О.В. Лутовинова и др.).

Объектом данного исследования являются прецедентные тексты, функционирующие в чате. При этом анализ осуществляется с учетом особенностей контекста, в который включены прецедентные тексты. Авторские орфография и пунктуация анализируемых нами контекстов сохранены.

Предметом исследования является миромоделирующая функция прецедентных текстов в чате.

Основным материалом для исследования послужили тематически не закрепленные чаты: «Отель у Максима» (http://www.max-club.ru/cgi/newchat.exe?Get=news), «Netchat» (http://netchat.ru/chat/chat.php), «Беседы в песочнице» (http://www.adv.ru/chat/), «Чат волчат» (http://voIchat.ru/). Интерес к исследованию прецедентных текстов, функционирующих в тематически не закрепленных чатах, обусловлен тем, что в чатах подобного типа прецедентные тексты, во-первых, употребляются более активно, чем в

тематических. Во-вторых, они представлены более широким тематическим спектром, что обусловлено отсутствием приуроченности их к той или иной тематике. Это позволяет выявить разные фрагменты картины мира, зафиксированной в прецедентных текстах, функционирующих в чате, в аспекте его национально-культурной, жанровой детеминированности.

Исследование прецедентных текстов в данной работе осуществлялось и в сопоставительном аспекте, при этом сравнивались прецедентные тексты, функционирующие в тематически не закрепленных чатах, и прецедентные тексты, употребляемые в тематических чатах (чат «Мама», чат «Здоровье», «Travel chat», «Трейдеры из трущоб» и др.).

Частота использования прецедентных текстов, функционирующих в рассматриваемых нами чатах, составляет 1-3 единицы на 10 килобайт (приблизительно 5 страниц текстовых файлов).

Объем проанализированного материала составляет более 540 прецедентных текстов.

В основу работы положена следующая гипотеза: прецедентные тексты, функционирующие в чате, выполняют миромоделируюгцую функцию.

Цель исследования — выявить и охарактеризовать миромоделирующую функцию прецедентных текстов в чате.

Цель работы и выдвинутая гипотеза обусловили необходимость решения следующих задач.

1. Выявить корпус прецедентных текстов, используемых в чате.

2. Определить и охарактеризовать специфику миромоделирующей функции прецедентных текстов, функционирующих в чате, обусловленную источником, к которому они восходят, и признаком их трансформированности / нетрансформированности.

3. Выделить и описать особенности миромоделирования прецедентных текстов в чате в зависимости от реализуемых ими коммуникативных стратегий и тактик.

4. Выявить основные ценностные категории, зафиксированные в прецедентных текстах.

5. Описать фрагмент дискурсивной картины мира, представленной в прецедентных текстах в чате.

Методы и приемы исследования определяются его целью и задачами. Междисциплинарный характер данного диссертационного исследования предопределяет комплексный методологический подход к исследованию. Методы и приемы лингвистического анализа (приемы семантического, контекстуального анализа, приемы структурного и филологического анализа) используются для выявления особенностей языкового воплощения жанра чата. Метод сплошной выборки применяется при сборе материала. При анализе содержательных особенностей контекстов используется интерпретативный метод. В работе используется лингвокогнитивный метод, направленный на выявление ценностного фрагмента дискурсивной картины мира. Выход к социальной, культурной проблематике обусловил использование социокультурных методов, предполагающих детерминирование языковых

средств с дискурсивными установками чата (целями, установками, стратегиями).

Научная новизна исследования заключается в том, что:

1. Описана специфика миромоделирующсй функции прецедентных текстов в чате, обусловлешт, с одной стороны, типом прецедентного текста, с другой стороны, жанровым своеобразием чата.

2. Выявлены особенности функционирования прецедентных текстов в зависимости от источника, описана специфика трансформации прецедентных текстов, использующихся в чате, в аспекте их миромоделированля.

3. Охарактеризованы миромоделирующие потенции прецедентных текстов в зависимости от особенностей стратегий и тактик, выполняемых ими.

4. Описаны фрагменты ценностной картины мира, моделируемые прецедентными текстами.

Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом в разработку актуальных проблем изучения теории интертекстуальности, теории дискурса, исследования проблем виртуального дискурса и теории речевых жанров. Кроме того, теоретическая значимость работы обусловлена выявлением специфики чата и исследованием проблем миромоделирования.

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе в практике преподавания курсов по стилистике русского языка, социолингвистике, когнитивному моделированию, в подготовке спецкурсов и проведении спецсеминаров, посвященных изучению вопросов лингвокогнитивного анализа, в курсовом и дипломном проектировании.

На защиту выносятся следующие основные положения.

1. Прецедентные тексты в чате способны моделировать ряд фрагментов ценностной картины мира, связанных с представлением о человеке, его деятельности, пространстве его существования.

2. Прецедентный текст, функционирующий в чате, специфичен, что обусловлено структурными и коммуникативными особенностями жанра.

4. Картина мира, отраженная в прецедентных текстов чата, обусловлена типом прецедентного текста, жанровой спецификой чата, особым типом коммуникантов.

5. Специфика картины мира чата обусловлена общими когнитивными установками современного сознания и своеобразием жанра.

«Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения» (Томск, 2007, 2008, 2009), на Девятых Филологических чтениях «Проблемы интерпретации в лингвистике и литературоведении: лакунарность в языке, картине мира, словаре и тексте» (Новосибирск, 2008), Молодежной научной конференции в рамках Первого Томского Фестиваля науки (Томск, 2009), Научной конференции «Язык и культура» (Томск, 2010), IX Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Актуальные проблемы гуманитарных наук» (Томск, 2010).

Структура работы. Исследование состоит из введения, 3 глав, заключения, списка использованной литературы, приложения.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются цель и задачи работы, выделяются объект и предмет исследования, раскрывается его теоретическая, научная и практическая значимость, формулируются положения, выносимые на защиту.

Основная часть исследования состоит из трех глав.

В первой главе рассматривается комплекс вопросов, связанных с содержанием понятий «виртуальный дискурс» и «речевые жанры». Описываются особенности чата как одного из жанров виртуального дискурса.

Вторая глава посвящена описанию понятия прецедентного текста. В данной главе представлена типология прецедентных текстов в чате, в соответствии с которой осуществляется формирование фрагмента картины мира, зафиксированной в прецедентных текстах, функционирующих в чате. Охарактеризованы стратегии и тактики чата, реализуемые в прецедентных текстах.

Третья глава посвящена выявлению и описанию миромоделирующей функции прецедентных текстов в чате. В рамках 3 главы представлен фрагмент ценностной картины мира в чате, обусловленный типом прецедентного текста и спецификой бытования чата.

В заключении подводится общий итог проделанной работе.

Приложение А содержит образцы диалоговых окон чатов.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются цель и задачи исследования, выделяются объект и предмет, раскрывается теоретическая и практическая значимость исследования, формулируются положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Чат как жанр виртуального дискурса» исследуется проблема изучения понятий «дискурс», «речевой жанр» (параграфы 1.1 - 1.2). Рассматривается комплекс вопросов, связанных с содержанием понятия «виртуальный дискурс» (параграф 1.3). Выявляется его жанровая организация, при этом внимание фокусируется на чате как отдельном жанре, выделяемом в рамках виртуального дискурса (параграф 1.3.3 — 1.3.7).

В отечественной лингвистической традиции термин «дискурс» трактуется как многозначное явление, являющееся термином ряда гуманитарных наук. Понимание данного термина, с одной стороны, связывается с понятием текста

как продукта речевого действия [Демьянков, 1982; ванн Дейк, 1988; Арутюнова, 1990 и др.]. С другой стороны, при трактовке дискурса исследователи отталкиваются от понятия речи [Михальская, 1996; Кубрякова, 1997; Темнова, 2004 и др.].

В современной лингвистической науке определение дискурса рассматривается с учетом экстралингвистических факторов [Николаева, 1978; Арутюнова, 1990; Паршин, 1999; Кубрякова, 2000; Красных, 2003; Макаров, 2003; Манаенко, 2003; Дсме.янков, 2004 и др.]. Под дискурсом в настоящем исследовании понимается определенный тип коммуникативного поведения, обусловленный социально-культурными условиями той или иной общности, психологическими, целевыми, когнитивными установками коммуникантов и воплощенный в текстовой среде особого типа.

Любой дискурс реализуется в определенном наборе жанров, которые соответствуют его коммуникативной цели. Проблема речевых жанров в настоящее время широко исследуется (В.Е. Гольдин, В.В. Дементьев, В.И. Карасик, Н.Б. Лебедева, В.А. Салимовский, К.Ф. Седов, Ю.С. Федосюк, Т.В. Шмелева и др.).

В данном исследовании мы придерживаемся понимания речевых жанров как относительно устойчивых, тематических, композиционных, стилистических типов текстов, определяемых экстралингвистическими факторами, специфическими условиями, обусловленными типом дискурса, в рамках которого эти жанры функционируют.

Развитие информационных технологий конца XX — начала XXI веков способствовало развитию новой языковой среды, формирующейся с учетом современных коммуникативных средств. Особый исследовательский интерес представляют формы общения, происходящие в сети Интернет. Рассмотрение коммуникации в Интернете с учетом экстралингвистической обусловленности, целенаправленности коммуникантов, особенностей коммуникативной ситуации позволяет актуализировать дискурсивный аспект исследования Интернет-коммуникации. В настоящее время виртуальный дискурс активно исследуется в разных аспектах (E.H. Вавилова, Е.Г. Галичкина, Е.И. Горошко, О.В. Лутовинова, К.В. Овчарова, Г.Н. Трофимова и др.).

Под виртуальным дискурсом в данной работе понимается тип коммуникативного поведения, осуществляемый в сети Интернет, обусловленный социологическими, личностными, психологическими, когнитивными установками коммуникантов.

Став участником виртуального дискурса, коммуникант получает особый статус - «виртуальная личность». Виртуальная личность представляет собой «языковую личность, погрузившуюся в мир виртуального взаимодействия и проявляющуюся посредством текстов, создаваемых и интерпретируемых ей в процессе виртуальной коммуникации» [Лутовинова, 2009]. Виртуальная личность сама себя моделирует, опираясь на свои собственные приоритеты, предпочтения и т.д. Кроме того, в виртуальном дискурсе происходит и конструирование образа адресата, моделируемого сознанием адресанта. При этом реальная информация об участнике общения остается скрытой,

нереализованной, что обусловливает специфику виртуального дискурса, воплощаемую во многом в статусном равноправии коммуникантов, их анонимности. Коммуникативное взаимодействие виртуальных личностей осуществляется в пространстве виртуальной реальности. Виртуальная реальность являет собой символическую реальность, искусственно созданную при помощи технических средств, с одной стороны, и с помощью воображения коммуникантов, с другой. Виртуальная реальность противопоставлена реальной. Однако между ними существует тесная связь. Виртуальная реальность представляет собой объект создания реальности [Носов, 1999; Розина, 2000; Асмус, 2005 и др.], виртуальный мир структурирован по аналогии с реальностью, является его эквивалентом, симуляцией, логика человеческих взаимоотношений в виртуальной реальности во многом остается та же, что и в реальном мире. Так, например, в некоторых чатах «чат-комнаты» для общения могут быть названы по аналогии с объектами реального мира: «ресторан», «библиотека», «ночной клуб», «кроватка» и т.д. С другой стороны, виртуальная реальность предоставляет человеку уникальные возможности, суть которых заключается в анонимности, физической непредставленности, карнавальном характере, что проявляется во многом в отрицании реальности, ее норм, ценностей, статусов.

При изучении дискурса встает вопрос о его типологии. По социологическим параметрам ряд исследователей относит виртуальный дискурс к институциональному типу [Прокопчик, 2004; Рублева, 2005 и др.]. По мнению этих ученых, приуроченность виртуального дискурса к институциональному типу обусловливается принадлежностью участников коммуникации к одному и тому же институту (виртуальному), общностью целей, необходимостью учета «компьютерного этикета» и т.д. Другие исследователи относят виртуальный дискурс к типу, сочетающему черты персонального и институционального видов общения (E.H. Галичкина, К.В. Овчарова и др.), что, по их мнению, проявляется во множестве целей, реализуемых в Интернете: хранение, поиск информации, обсуждение различных тем, развлечение, игра, знакомство и т.д. Мы, вслед за О.В. Лутовиновой, полагаем, что виртуальный дискурс является неинституциональной формой общения, содержащей некоторые признаки социальных институтов. С одной стороны, участники коммуникации в Интернете выполняют те же социальные функции, что и в реальной действительности («ходят» в магазин, пользуются услугами библиотеки, знакомятся и т.д.). С другой стороны, характер взаимодействия коммуникантов будет отличаться, поскольку благодаря физической непредставленности, анонимности, отсутствию непосредственного визуального общения невозможно установить иерархию агент-клиент-маргинал, что приводит к тому, что границы между институциональным и личностным общением стираются [Лутовинова, 2009].

Своеобразие виртуального дискурса проявляется в специфике его конститутивных признаков. Одним из признаков виртуального дискурса является электронный канал передач, т.е. рассматриваемый дискурс технически

опосредован. С другой стороны, компьютерные технологии открывают новые возможности общения, воплощаемые в мультимедийности, гипертекстуальности. Техническая обусловленность, лежащая в основе формирования виртуального дискурса, определяет особый тип коммуниканта: участником чат-общения может стать любой человек, независимо от пространственно-временных ограничений; специфику хронотопа, характеризующегося амбивалентностью; языковое своеобразие, реализующейся в естественно-письменном воплощении, возможностью использования эмотиконов, креолизованности.

Исследование аспектов языкового отражения виртуального дискурса, факторов, определяющих специфику речевого поведения, экстралингвистических параметров позволяет выявить его миромоделирующий потенциал. Кроме того, при антропологическом подходе к дискурсивным исследованиям необходимо учитывать и личность коммуниканта, поскольку важнейшую роль в процессе формирования картины мира играют коммуникативные предпочтения личности. Дискурсивная картина мира включает в себя определенную совокупность жанровых картин. Ввиду чего картина мира, создаваемая в рамках виртуального дискурса, характеризуется многообразием, обусловленным особенностями жанров виртуального дискурса, в которых он реализуется. Таким образом, в основе исследования картины мира лежит анализ жанра, выстраивающего ее.

Виртуальный дискурс открыл принципиально новые возможности общения, став своеобразной жаиропорождающей средой, включающей жанры, существующие в других коммуникативных сферах, а также способствовал возникновению новых, свойственных только виртуальному дискурсу, жанров. В данном исследовании на основе структурно-композицио1шых, коммуникативно-тематических параметров мы выделяем следующие жанры виртуального дискурса: электронная почта, электронные конференции, электронные доски объявления, блоги, электронные игры, чат.

Под чатом понимается жанр виртуального дискурса, реализуемый в неформальном коммуникативном взаимодействии участников общения, осуществляемого посредством сети Интернет в режиме реального времени. Объектом исследования данного диссертационного исследования являются открытые, тематически не закрепленные веб-чаты с непостоянным составом участников общения.

В основе описания чата лежит модель речевого жанра Т.В. Шмелевой [Шмелева, 1997], модифицированная нами. Так, для жанров виртуального дискурса необходимым параметром являются технические характеристики, поскольку отличительным признаком рассматриваемого дискурса является технически опосредованное общение. Кроме этого, необходимо охарактеризовать коммуникативную цель, коммуникантов чат-общения, тематические особенности, языковую специфику чата. Таким образом, своеобразие жанра чата проявляется в ее технических, коммуникативных параметрах. Основным структурным признаком чатов является динамичная, полилоговая форма общения, осуществляемая в режиме реального времени,

реализуемая во множестве сообщений, одновременно появляющихся на экране монитора и постепенно вытесняемых другими сообщениями. Коммуникативные особенности чата реализуются в особом типе участников общения, характеризующемся анонимностью, статусным равноправием по отношению друг к другу; в особой цели, заявленной как общение ради общения, что обусловливает демократичный, игровой, непринужденный стиль общения в чате. Указанные особенности чата кореллируют с ее языковым воплощением, проявляемым в особом использовании языковых единиц, а также графическими средствами. Игровой, развлекательный характер рассматриваемых нами типов чатов проявляется и в политематичности, свободе выбора объектов, ситуаций и т.п. обсуждения, обусловленных сиюминутными интересами коммуникантов.

Чат воплощает жанровую картину мира. Особенности чата как жанра виртуального дискурса приводят к формированию особой картины мира, которая отражает, с одной стороны, специфику виртуального дискурса в целом, а, с другой стороны, воплощает особенности, обусловленные жанровой спецификой чата. Жанровая картина мира детерминирована особой, технически опосредованной коммуникативной средой, обусловливающей такие дискурсивно-социальные параметры, как анонимность, равноправность и т.п., что проявляется в особой реализации коммуникативного поведения, выражаемого в стремлении проявить свое личностное начало, самовыразиться. Коммуникативные установки участников чат-общения, обусловливающие цель их вхождения в данный дискурс (игра, развлечение, общение ради общения), позволяют репрезентировать картину мира с позиции рефлексирующего сознания, подвергающего оцениванию и осмыслению факты действительности.

Вторая глава «Прецедентные тексты в чате» посвящена характеристике понятия прецедентных текстов и особенностям их функционирования в чате. В параграфе 2.2.1. представлена разноаспектная типология прецедентных текстов в чате. В данной главе выявляются основные коммуникативные стратегии и тактики, реализуемые прецедентными текстами (параграфы 2.2.2. — 2.2.7.).

Природа прецедентных текстов остается до конца не изученной, что провоцирует активное его исследование в разных аспектах (Д.Б. Гудков, Ю.Н. Караулов, В.В. Красных, И.М.Михалева, Ю.А. Сорокин и др.). В качестве базового определения прецедентных текстов в данном исследовании принимается классическая формулировка Ю.Н. Караулова: «тексты, значимые для той или иной личности в познавательном и эмоциональном отношениях, имеющие сверхличностный характер, т.е. хорошо известные и окружению данной личности, включая и предшественников, и современников, и, наконец, такие, обращение к которым возобновляется неоднократно в дискурсе данной языковой личности» [Караулов, 1986].

Прецедентные тексты характеризуются определенными чертами.

- По содержанию они «хрестоматийны», «эталонны». Смыслы, репрезентируемые прецедентными текстами, известны всем представителям социокультурной группы, не требуют объяснений, поскольку находятся в когнитивной базе продуцента и реципиента, представляющей собой

«структурированную совокупность знаний и представлений, которыми обладают все носители того или иного национально-культурного менталитета» [Красных, 2002]. У представителей одной культурной группы когнитивная база в некоторой мере совпадает, т.е. при наличии индивидуальных элементов в ней, присутствуют и общие. Когнитивная база вмещает, с одной стороны, сам прецедентный текст, а также экстралингвистические структуры - совокупность инвариантов восприятия прецедентного текста (систему смыслов, стоящую за прецедентным текстом).

- Прецедентные тексты обладают стабильной формой, транслирующей опыт национального сообщества в узнаваемой, регулярно воспроизводимой структуре. Полагаем, что прецедентные тексты могут быть использованы и в трансформированном виде. Однако трансформированный прецедентный текст остается «узнаваемым» за счет сохранения «ключевых» элементов его формы или содержания, и коммуникант может легко восстановить его исходную форму и семантику.

Употребление прецедентных текстов, прежде всего, обусловлено психологической, познавательной значимостью; способностью оценивать ситуацию; ссылаться на культурный авторитет. Использование прецедентных текстов может выступать своеобразным маркером, позволяющим расценивать коммуникантов как «своих»; прецедентные тексты зачастую смягчают высказывание, делают его менее категоричным. Кроме того, употребление прецедентных текстов в ряде случаев обусловлено стремлением разнообразить, украсить речь; стремлением представить информацию в «свернутом до сильной позиции» виде.

Прецедентные тексты, функционирующие в чате, отражают фрагмент картины мира, который обусловлен дискурсивно, жанрово. Кроме того, картина мира, представленная в прецедентных текстах чата, обусловлена его типом. Типологии прецедентных текстов посвящены работы многих исследователей (O.A. Ворожцова, Д.Б. Гудков, В.В. Красных, Г.Г. Слышкин и др.).

В жанре чата прецедентные тексты дифференцируются в зависимости от источника, к которому восходят, и по признаку трансформированности / нетрансформированности.

В зависимости от источника прецедентные тексты подразделяются следующим образом:

— прецедентные тексты, восходящие к фольклорным произведениям: паремиям («Шило в мешке не утаишь», «Кто рано встает, тому бог дает» и др.); песням («Степь да степь кругом», «Ой, мороз, мороз» и др.); сказкам («Не пей, козленочком станешь», «Тянет, потянет, вытянуть не может» и др.); анекдотам («Та зима, которая зеленая, она еще ничего, «Колобок повесился» и др.).

Как показывает проведенный анализ, прецедентные тексты, восходящие к паремиям, характеризуются достаточно частым употреблением в чате. Как представляется, это связано с тем, что паремии включены в общий фонд культуры, способны «жить во времени», репрезентируют идеологию социокультурного сообщества. Кроме того, они являются ритмически

организованными, лаконичными, краткими, легко запоминающимися высказываниями. Прецедентные тексты, источником которых выступают фольклорные песни, употребляются редко, поскольку выбор песен социально обусловлен (народные песни цитируются, как правило, старшим поколением, принадлежат определенному культурному пласту), репертуар жанров народных песен личностно обусловлен, круг цитируемых песен зависит от персональных предпочтений коммуникантов. Прецедентные тексты, восходящие к сказкам, достаточно редко используются в чате, что обусловлено тем, что круг сказок, цитируемых коммуникантами, ограничен, использование таких прецедентных текстов предполагает знание и отсылку ко всему тексту источника. Подобные прецедентные тексты апеллируют к сюжету сказки, поэтому их использование должно быть осуществлено в определенной ситуации, ассоциативно восходящей к сюжету сказки. Кроме того, в связи с тем, что данный жапр является детским, он не столь актуален для участников чат-общения. Небольшой процент употребления прецедентных текстов, источником которых выступают анекдоты, обусловлен тем, что анекдот представляет собой самодостаточный жанр, отличающийся контекстуальной несамостоятельностью, существующий в определенной среде и актуализируемый «по случаю» или в целях развлечения, что предполагает рассказывание его целиком;

— прецедентные тексты, восходящие к афоризмам («Невероятно, но факт», «Все тайное всегда становится явным» и др.). Подобного типа прецедентные типы часто употребляются в чате, поскольку, также как и прецедентные тексты-паремии, отражают ценности, опыт народа в лаконичной, легко запоминающейся форме небольшого объема;

- прецедентные тексты, восходящие к кинофильмам («Надо, Федя, надо», «Ну и гадость эта ваша заливная рыба» и др.); мультфильмам («На самом интересном месте», «Щас спою» и др.); рекламным роликам («Иногда лучше жевать, чем говорить», «Будь Бамбучо» и др.).

Прецедентные тексты, восходящие к кинофильмам, употребляются в чате не часто, поскольку представляют интерпретируемую ими проблему ситуативно, сжато, выходят за пределы источника, начиная функционировать как самостоятельные единицы, как бы обрастая при этом своими собственными смыслами. Круг цитируемых кинофильмов при этом ограничен личностными, возрастными, социальными рамками. Прецедентные тексты, источником которых выступают мультфильмы, редко употребляются в чате, что обусловлено тем, что, так же как и прецедентные тексты, источником которых являются сказки, подобный жанр предназначен для детской аудитории. Кроме того, при актуализации таких прецедентных текстов реципиент и продуцент должны обладать знаниями о сюжете источника, образах, созданных в нем. При этом их использование должно осуществляться в ситуациях, ассоциативно связанных с ситуациями, происходящими в источнике. Небольшой процент употребления прецедентных текстов, восходящих к текстам рекламных роликов, обусловлен тем, что отсылка к нему актуальна только во время действия данной рекламы или до тех пор, пока она будет узнаваема;

- прецедентные тексты, восходящие к популярным песпям («Миллион алых роз», «Меня засосала опасная трясина» и др.). Данный тип прецедентных текстов отличается достаточно небольшим процентом употребления, что, так же как и в случае использования прецедентных текстов, восходящих к народным песням, объясняется культурной, возрастной обусловленностью. Кроме того, популярные песни, в отличие от фольклорных, функционируют непродолжительный срок, быстро забываются, что ограничивает их актуализацию во времени;

- прецедентные тексты, восходящие к художественным произведспиям («Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало», «Я помню чудное мгновенье» и др.). Данный тип прецедентных текстов характеризуется редкой цитируемостью, поскольку круг коммуникантов, обращающихся к цитации художественных произведений, ограничен, что обусловлено личностными, интеллектуальными факторами, уровнем эрудиции, общностью когнитивной базы коммуникантов. Цитаты из художественных произведений, пользующиеся большой популярностью, обладающие особой значимостью для представителей национальной культуры, как правило, переходят в статус афоризмов. Кроме того, художественные произведения не имеют массовой распространенности, обеспечивающей возможность более частого к ним обращения (в отличие, например, от телецитат).

Таким образом, регулярность использования прецедентных текстов в зависимости от их источника имеет субкультурно, личностно ориентированные причины.

Прецедентные тексты в чате могут быть дифференцированы и по признаку трансформированности / нетрансформированности: ^трансформированные («Язык мой - враг мой», «Не тормози — сникерсни» и др.) трансформированные («Напивайся, если хочешь быть здоров», Не в деньгах счастье, но без денег плохо» и др.).

Трансформация формы прецедентного текста провоцирует изменения, происходящие на семантическом уровне («Пить или не пить, вот в чем вопрос»).

Большинство прецедентных текстов репрезентируют ценностные категории, релевантные для представителей социо-культурного общества, в котором актуализируются. С одной стороны, можно говорить о существовании ценностей, присущих любой лингвокультурной группе, с другой — для каждой общности характерна своя иерархия ценностей. Круг ценностных категорий, участвующих в формировании ценностного фрагмента картины мира, зависит от источника прецедентного текста. Как правило, «вечные» ценности (дом, дружба, любовь и т.д.) воплощены в прецедентных текстах, восходящих к паремиям и афоризмам. Прецедентные тексты, восходящие к кинофильмам (преимущественно, комедийного содержания), мультфильмам, рекламным текстам представляют ценности, релевантные для современности (рискованность, богатство и т.д.). При этом «вечные» ценности не ставятся под сомнение, однако современное рефлексирующее сознание акцентирует внимание на нюансах их проявления, позволяет коммуникантам выразить свои

личностные предпочтения. Прецедентные тексты, восходящие к популярным песням, художественным произведениям лирического характера, зачастую употребляются в чате в качестве «украшения» речи, представляют коммуникантам возможность реализации самовыражения, самопрезентации. Трансформированная форма прецедентных текстов, а также карнавальный характер чата обусловливают специфику представленной в них картины мира. Ценности в подобных прецедентных текстах могут быть выражены по принципу «переворачивания», через антиценности, коммуниканты как бы вступают в диалог с нормой, подвергая ее рефлексиям, выражая отношение к нюансам ценности («Друзья познаются в еде», «За двумя зайцами погонишься, хоть кого-то поймаешь, а не поймаешь, хоть разомнешься»). Как представляется, последний прецедентный текст фиксирует традиционную ценность («не берись за несколько дел сразу»), однако он проявляет ее через антикорму.

Трансформация может быть дискурсивно обусловлена. Так, зачастую прецедентные тексты в чате включают в свой состав лексические единицы, называющие реалии, связанные с компьютерной деятельностью («Есть Интернет на дубе том», «Кто чатится, тот не ест», «Хакерами не становятся, хакерами рождаются» и др.).

В ряде случаев трансформация прецедентных текстов в чате переводит его в тональность материальной, телесной интерпретации, что обусловлено карнавальной спецификой жанра. «Карнавальное сознание характеризуется стремлением к фамильяризации, снижению, приземлению всего, что воспринимается как значимое и серьезное во внекарнавальной жизни, всех официальных ценностей и фетишей» [Слыпгкин, 2000] («Выйду на пенсию, гляну на село, девки гуляют, а мне все равно», «Чем дальше в лес, тем громче вздохи» и др.).

Актуализация прецедентных текстов в чате может быть вызвана несколькими целями: подтверждение своих слов, самопрсзентация, развлечение. Данные цели определяют основ1Гые стратегии чата, необходимые для их реализации. Коммуникативная стратегия понимается как «способ организации речевого поведения в соответствии с замыслом, интенцией коммуниканта. В широком смысле коммуникативная стратегия понимается как сверхзадача речи, диктуемая практическими целями говорящего» [Борисова, 1999]. Коммуникативная стратегия реализуется совокупностью коммуникативных тактик, представляющих собой определенные речевые действия, направленные на реализацию коммуникативной стратегии.

Нами выделены следующие основные стратегии и тактики, реализуемые для достижения указанных целей:

1. Прецедентные тексты способны реализовать цель подтверждения своих мыслей, поскольку обладают «определенным культурным авторитетом» [Слышкин, 2000, 83], апелляция к которому позволяет коммуникантам использовать их для убеждения адресата. Указанная цель реализуется оценивающей стратегией, воплощаемой в характеризующей тактике («Чат

— мой дом второй»; «Воланд>Строитель: экзамен завтра, но готовиться я не буду, потому что экзамен — это лотерея / Строитель>Волоанд: не оправдывайся, просто лень раньше тебя родилась / Воланд> Строитель: не лечи меня, хотя в чем-то ты прав / Строитель>Волоанд: у каждого своя правда / Воланд>Строитель: чувства понимания не облегчает душевных страданий, все равно же готовиться не буду» и др.).

2. Целью прецедентных текстов в чате может выступать самопрезснтация, поскольку для участников чата важным является самовыражение, т.е. создание имиджа, моделирование которого в условиях виртуального общения осуществляется посредством речи, в том числе за счет использования прецедентных текстов. Цель самопрезеитации достигается через:

— Стратегию самооценки, реализуемую в характеризующей тактике («ЗаИки: спортсменка... отличница... просто красавица...ну ладно, хватит об мне, всем привет!»; «Гвоздь: кто хочет познакомиться с парнем который всегда командует парадом»; «СА5А>Медведь: какой-то политический ник у тебя / Медведь: Медвед — это звучит гордо» и др.);

— Стратегию «нетривиального выражения мыслей» [Тубалова, 2010], реализуемую тактикой речевого разнообразия (<<Димыч>Тегтта1ог: привет, а вот и я / Тегттаи>г> Димыч: ты зачем усы сбрил дурик ©»; «Весёлая_Лёля> Нарисовался: хочу лета, солнца!! / Нарисовался> Весёлая Лёля: я на солнушке лежу)))» и др.);

этикетиой тактикой («Зайка: раз два три четыре пять вышла зайка погулять и к вам пришла с приветом»; «Оопу: МесЫа: Хэпи безди тебя!!!» и др.).

3. Ввиду того, что коммуниканты «входят» в чат, чтобы пообщаться, развлечься, они активно используют прецедентные тексты с этой целью. Цель развлечения реализуется через игровую стратегию, проявляемую в тактике использования языковой игры («тк>Ромашка: ладно, до вечера, я пошел работать. / Ромашка>тк: работа не волк, в лес не убежит / тк>Ромашка: мы не волки — работы не боимся. Это работа нас боится / Ромашка>тк: ты, работа, нас не бойся...мы тебя не тронем» и др.).

Типы прецедентных текстов и особенности реализуемых ими стратегий обусловливают специфику картины мира, зафиксированной в прецедентных текстах. Формирование картины мира, в фокусе внимания которой находятся ценностные категории, релевантные для русской национальной культуры, может осуществляться при использовании прецедентных текстов, выполняющих оценивающую стратегию, стратегию самооценки (актуализируются такие категории, как положительные характеристики человека. Как правило, данный фрагмент репрезентируется прецедентными текстами, восходящими к паремиям и афоризмам, поскольку данный тип прецедентных текстов обладает незыблемым авторитетным потенциалом. Употребляя подобного рода прецедентные тексты, коммуниканты принимают картину мира, зафиксированную в ней, и интерпретируют ее.

Третья глава «Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чате» посвящена выявлению специфики миромоделирующего потенциала

прецедентных текстов в чате. В параграфах 3.3. — 3.4. прецедентные тексты представлены как средство экспликации ценностной картины мира, реализуемой в ряде ценностных категорий.

В настоящее время учеными активно исследуются картины мира разных дискурсивных пространств: рекламного, политического, педагогического, медицинского, в том числе и виртуального (З.И. Резанова, H.A. Мишанкина, Г.Н.Трофимова и др.). Изучение разных дискурсивных картин мира позволяет выявить специфику их существования, а также обеспечивает исследование целостной национальной картины мира.

В связи с тем, что дискурс реализуется в определенном наборе жанров, дискурсивная картина мира включает разные жанровые картины, обусловленные спецификой жанра. Так, чат, как и другие жанры виртуального дискурса, становясь частью социокультурной реальности, вырабатывает свое отношение к действительности, формирует целостный взгляд на явления реальности, воплощенный в языке. Таким образом, в чате формируется особая жанровая картина мира.

В реконструируемой картине мира одним из базовых аспектов выступает цеппостный. Изучение ценностных представлений коммуникантов того или иного дискурсивного подпространства позволяет вычленить ценностный фрагмент дискурсивной картины мира.

Как представляется, для изучения ценностного компонента картины мира релевантным оказывается исследование прецедентных текстов, т.к. они эксплицитно отражают ценностные характеристики действительности, воплощенные в разных формах. Общеизвестность, устойчивость формы и смыслового комплекса, стоящего за прецедентными текстами, позволяет говорить о них как о неких оценочных единицах, в связи с чем прецедентные тексты обнаруживают принадлежность к процессу ценностного миромоделирования. Становясь участником чат-общения, личность принимает систему взглядов, обязательную для коммуникантов этой социо-культурной общности, правила речевого поведения, нормы, а также ценности, следовательно, коммуникант принимает картину мира, зафиксированную в чате и становится ее «сотворцом».

В настоящее время исследованиям ценностей посвящено множество работ, осуществляемых по разным направлениям [Баранов, 1989; Карасик, 1996; Слышкин, 2000; Евеюкова, 2002; Стернин, 2002 и др.]. Ценности — «это то, что как бы априори оценивается этническим коллективом как нечто такое, что «хорошо» и «правильно», является образцом для подражания и воспитания» [Стернин, 2000], а то, что воспринимается социумом как «плохое» подвергается коллективному осуждению.

Ценностная картина мира выстраивается на базе ценностей, совокупность которых образует фрагмент картины мира определенного дискурсивного пространства.

Формирование ценностной картины мира, зафиксированной в прецедентных текстах, функционирующих в чате, осуществляется на базе прецедентных текстов двух видов:

- прецедентные тексты, отражающие традиционные ценности русской культуры независимо от типа коммуникации («Красота спасет мир», «Лучше горькая правда, чем сладкая ложь» и др.);

— прецедентные тексты, отражающие ценности специфичные для коммуникантов чата («И на обломках Интернета напишут наши имена», «У лукоморья интернет, но денег на него там нет» и др.).

В то же время ценностная картина мира, зафиксированная в прецедентных текстах, функционирующих в чате, включает и личностную часть, т.е. актуализирует позицию отражающего субъекта.

В основе интерпретации ценностей лежит оценочное суждение. Под оценкой мы, вслед за М.А. Ягубовой, понимаем «разнообразные логические или эмоциональные реакции человека на познавательную действительность, возникающие при сравнении ее с идеализированной моделью мира» [Ягубова, 1995]. При этом ценности и оценка соотносятся следующим образом: ценности реализуются в ценностно маркированных категориях, являющихся национально-культурными ориентирами; оценка представляет собой восприятие категорий как соответствующих норме или не соответствующих. Другими словами фрагменты картины мира, соотносимые с позитивной оценкой социума, относятся к разряду ценностей, а соотносимые с негативной оценкой — к антиценностям.

Для каждой общности характерна своя иерархия ценностей. Проанализированный материал показал, что в центре ценностной картины мира, зафиксированной в прецедентных текстах чата, находится человек и окружающий его мир. Нами выделено несколько групп ценностных категорий, репрезентируемых прецедентными текстами, которые активно осмысляются участниками чат-общения. Выделенные группы содерлсат ценностные категории, формирующие национальный менталитет в плане мировоззренческих установок и самосознания коммуникантов чата:

1. «Человек»:

- «качества человека» (доброта, терпение, смелость, решительность, ответственность, гордость, находчивость, рискованность, приспособляемость) ;

— «интеллектуальные характеристики» (знание);

- «социально-материальное положение человека»:

- «гендерные характеристики» (мужчина, женщина);

- «национальные характеристики» (черты русского характера);

- «материальное положение» (богатство, бедность).

2. «Деятельность человека»:

— «физическая деятельность» (труд, отдых);

— <<умственная деятельность» (обучение)-,

- «речевая деятельность» (общение).

3. «Пространство существования человека» (дом, Интернет, чат).

4. «Нравственно-этические ценности человека» (правда, любовь, дружба, взаимовыручка, гостеприимство).

5. «Витальные ценности» (жизнь, здоровье) и др.

При оценивании осмыслению подвергаются не только ценности, но и антиценности, с которыми коммуниканты сопоставляют и которым противопоставляют ценностно значимые категории. Антиценности воплощаются приблизительно в 40% прецедентных текстах, функционирующих в чате (например, «Я не трус, но я боюсь»),

В данном исследовании остановимся на ценностных категориях, наиболее часто обсуждаемых в чате: «человек», «деятельность человека», «пространство существования человека».

Наиболее активному осмыслению в чате подвергается категория «качества человека». Интерес к человеку в чате обусловлен такой коммуникативной особенностью, как личностная направленность.

Качества характера человека представлены в чате, во-первых, через описание стабильных ценностей (доброта, терпимость и т.д.), что зачастую репрезентировано прецедентными текстами, восходящими к паремиям и афоризмам. Кроме того, осмыслению в чате подвергаются и категории, связанные с характеристиками человека, релевантными для современности (решительность, находчивость), что преимущественно отражено в прецедентных текстах, источниками которых являются кинофильмы, а также ряд афоризмов. Интеллектуальные характеристики человека, как правило, репрезентированы прецедентными текстами-афоризмами. Данная ценностная категория зачастую представлена в чате по принципу «перевертывания». Анализу подвергаются отдельные стороны данной категории, например, знание, переходящие в любопытство («Много будешь знать — скоро состаришься») и др.

Социально-материальное положение человека репрезентируется прецедентными текстами, восходящими к разным источникам, что обусловлено типом ценностной категории. Так, например, ценностная категория бедность воплощена в прецедентных текстах, источником которых выступают паремии, как жанр традиционного фольклора, поскольку умение довольствоваться малым является национальной ценностью русского общества. Однако в современном обществе представление о бедности и богатстве носит иной характер, обусловленный историческими, социальными изменениями, характеризующими современный социум. Кроме того, участники чат-общения могут выражать субъективное отношение к описываемым категориям, данная категория в чате подвергается рефлексии. Современная действительность характеризуется стремлением к комфортными условиями существования, что делает объектом положительной оценки материальное благополучие, в ряде случаев это становится возможным, когда прецедентный текст является результатом трансформации или же восходит к современным источникам («Мой сладенький, богатенький Буратинка», «Не имей сто рублей, а имей двести» и др.).

Кроме того, для участников чата в фокусе постоянной рефлексии оказывается и категория «деятельность человека», при этом актуализируются все ее составляющие: «физическая деятельность», «умственная деятельность» и «речевая деятельность» в аспекте актуализации наиболее значимых для

молодого поколения категорий, таких, как учеба, отдых, труд, а также ценностно значимой категории для чатгеров: общение в чате.

Объектом деятельностного аспекта человека с позиции «вечных» ценностей выступает труд, репрезентируемый прецедентными текстами-паремиями. Учеба становится деятельностью, подвергаемой оцениванию. При этом коммуниканты выражают двойственное отношение к ним, что связано с разными проявлениями данных категорий. Так, например, учеба, с одной стороны, является залогом успеха, с другой, сопряжена с рядом трудностей. Большинство прецедентных текстов, выражающих отношение к учебе, относится к афоризмам, это связано с тем, что, так же как и паремии, они отличаются дидактическим характером.

Кроме того, ценностной значимостью в чате наделяются категории общение, отдых. В оценивании категории общение как элемента ценностной картины мира определяющим моментом выступают представления, обладающие особой значимостью для данного вида коммуникации, связанные с позицией чаттеров, главной целью которых является общение ради общения. Категория отдых также репрезентирует позицию коммуникантов чата, основанную на стремлении к приятному времяпрепровождению. Кроме того, данная категория рассматривается как противопоставленная труду. В ряде случаев отдых и общение в чате отождествляются («Если работа мешает напиться, ну ее в баню... эту работу», «Делу время, а потехе чат» и др.).

Составляющие категории «пространство существования человека»: дом, Интернет практически в равной степени присутствуют в фокусе рефлексии чаттеров, что указывает на принадлежность коммуникантов к русской культуре, одной из значимых ценностей которой выступает дом, как «свое» пространство. В то же время частое обращение к категории Интернет обусловлено приуроченностью чаттеров к особой, виртуальной культуре.

В наименьшей степени актуализированными категориями в прецедентных текстах, функционирующих в чате, остаются «национальные характеристики человека» и «интеллектуальные характеристики человека», что, как представляется, обусловлено дискурсивными особенностями чата, связанными с анонимным, физически не представленным общением, когда невозможно и не значимо выявление социальной принадлежности коммуниканта.

Указанные категории наиболее часто воплощаются в прецедентных текстах, источником которых выступают афоризмы и паремии, как жанры, составляющие национальную базу русской культуры.

Вечные ценности воплощаются в прецедентных текстах, восходящих к паремиям. Ценности, релевантные для современной культуры, представлены, как правило, в прецедентных текстах, источником которых являются жанры более позднего происхождения.

В ряде случаев при актуализации «вечных» ценностей аксиологической рефлексии подвергаются не сами ценностные категории, а нюансы их существования, поскольку отношение современного человека к ценностям во многом ситуативно обусловлено. Прагматические ценности становятся релевантными для коммуникантов чата, поскольку участникам чатов не чужды

преимущества, связанные со стабильным положением в обществе. В этом случае коммуниканты употребляют прецедентные тексты, восходящие к кинофильмам, рекламным текстам, используют трансформированные формы («Не трать свою молодость — закажи диплом у пас», «Всех денег не заработаешь... часть придется украсть» и др.).

Чат демократичен по своему характеру, поэтому в чат-сообществе не происходит навязывания маркеров, присущих национальной культуре. Особый карнавальный характер жанра чата позволяет подвергать рефлексии временные реалии и практики, осуждаемые культурой (пьянство, курение, секс и т.д.), что проявляется в ряде случаев в фиксации их в особой трансформированной форме прецедентных текстов, в реализации языковой игры. В тоже время чаттеры не противопоставляют себя культуре, обществу, временные ценности они оценивают с большой долей ироничности. Коммуниканты не выступают против ценностей, релевантных для общества, но зачастую выражают отношение к ним по принципу «переворачивания», через антиценности. Законом карнавала является нарушение норм, поэтому смещение ценностных ориентиров не противоречит природе чатов.

Ценности чата проявляются в ориентации на самовыражение, проявление индивидуального начала, что выражается в свободе мировосприятия, устремлении к выражению личного отношения к ценностям.

В заключении подводится общий итог проделанной работе.

Основные положения диссертационного исследования изложены в следующих публикациях В журналах перечня ВАК:

1. Гриценко Л. М. Языковая игра как способ реализации прецедентного текста в чат-коммуникации // Вестник Томского государственного университета. — 2009. -№318.-С. 14-17.

В периодических и иных изданиях:

2. Гриценко Л. М. Прецедентные тексты в чат-коммуникации (к постановке проблемы) // Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей / Материалы VII российской научно-практической конференции-конкурса преподавателей, аспирантов, студентов вузов и учащихся старших классов альтернативных учебных заведений. — Томск, 2007. — С.62-64.

3. Гриценко Л. М. Игровые особенности чат-коммуникации // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения: Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых 2007. - Томск, 2007. - С. 28-32.

4. Гриценко Л. М. Дискурсивные особенности прецедентных текстов в чат-коммуникации // Американские исследования в Сибири. - Вып. 9. Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Американские идеи и концепции в гуманитарных исследованиях ученых Сибири и преподавании в средней и высшей школе», Томск, 2007г. - Томск, 2008. - С. 372-378.

5. Гриценко Л. М. Ритуальное общение как составляющая чат-коммуникации // Альманах современной науки и образования. Языкознание и

литературоведение в синхронии и диахронии и методика преподавания языка и литературы: в 3 ч. - 2008. - Ч. 3, № 2(9). - С. 49-52.

6. Гриценко Л. М. Прецедентные тексты и графические символы в чат-коммуникации (к проблеме интерпретации невербально выраженных символов) // Молодой ученый: ежемесячный научный журнал. - 2009. - № 2. - С. 130-132.

7. Гриценко Л. М. Особенности функционирования прецедентных текстов в чат-коммуникации // Язык и культура. — 2009. — № 3. - С. 10-19.

Тираж 100. Заказ № 885. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники 634050, г. Томск, пр. Ленина, 40. Тел.: 53-30-18.

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Гриценко, Любовь Михайловна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. ЧАТ КАК ЖАНР ВИРТУАЛЬНОГО ДИСКУРСА.

1.1. К определению понятия «дискурс».

1.2. К определению понятия «речевой жанр».

1.3. Лингвистические исследования виртуального дискурса.

1.3.1. К определению понятия «виртуальный дискурс».

1.3.2. Основные характеристики виртуального дискурса.

1.3.3. Характеристики чата как жанра виртуального дискурса.

1.3.3.1. Типология чатов.

1.3.3.2. Технические характеристики чата.

1.3.3.3. Коммуникативная цель.

1.3.3.4. Характеристики коммуникантов.

1.3.3.5. Тематические характеристики.

1.3.3.6. Языковые особенности.

Выводы к 1 главе.

Глава 2. ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ТЕКСТЫ В ЧАТЕ.

2.1. Определение понятия «прецедентный текст».

2.2. Особенности функционирования прецедентных текстов в чате.

2.2.1. Типология прецедентных текстов в чате.

2.2.1.1. Типы прецедентных текстов в зависимости от источников.

2.2.1.2. Типы прецедентных текстов по признаку трансформированности / нетрансформированности.

2.2.2. Коммуникативные стратегии и тактики использования прецедентных текстов в чате.

2.2.3. Оценивающая стратегия.

2.2.4. Стратегии самооценки и нетривиального выражения мыслей.

2.2.5. Игровая стратегия.

Выводы ко 2 главе.

ГЛАВА 3. МИРОМОДЕЛИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТОВ В ЧАТЕ.

3.1. Дискурсивная картина мира как предмет лингвистических исследований.

3.2. Прецедентный текст как средство формирования ценностной языковой картины мира.

3.3. Прецедентный текст как форма экспликации ценностных категорий чата.

3.4. Ценностные категории, репрезентируемые прецедентными текстами в чате. 128 3.4.1. Прецедентные тексты как форма ценностной интерпретации категории

Человек».

3.3.2. Прецедентные тексты как форма ценностной интерпретации категории «Деятельность человека».

3.3.3. Прецедентные тексты как форма ценностной интерпретации категории «Пространство существования человека».

Выводы к 3 главе.

Введение диссертации2010 год, автореферат по филологии, Гриценко, Любовь Михайловна

Диссертационное исследование посвящено изучению миромоделирующей функции прецедентных текстов в чат-коммуникации.

Когнитивно-дискурсивная парадигма, господствующая в современной лингвистике, позволяет с новых методологических позиций подойти к описанию различных видов коммуникаций, выявить дискурсивные особенности миромоделирования.

Различные аспекты дискурса изучались в работах зарубежных и отечественных лингвистов (Э. Бенвениста, В.И. Карасика, М.Л. Макарова, П. Серио, Т. ван Дейка, 3. Харриса, Р. Якобсона и др.). Активно исследовались политический, административный, юридический, военный, педагогический, религиозный, мистический, медицинский, деловой, рекламный, спортивный, научный, сценический, массово-информационный, советский, медико-педагогический дискурсы [Серио, 1999; Шейгал, 2000; Попова, 2002; Карасик, 2004; Чернявская, 2006; Демьянков, 2008 и др.].

Массовая коммуникация проникает во все аспекты человеческой деятельности, воздействует на сознание человека, его когнитивные установки и обусловливает миромоделирующие потенции, выражаемые в языковых формах. Чат реконструирует особую картину мира, обусловленную дискурсивно, жанрово. В настоящее время учеными исследуется ценностный аспект картины мира в чате (З.И. Резанова, H.A. Мишанкина), изучаются проблемы самоидентификации личности в чат-коммуникации (З.И. Резанова, H.A. Мишанкина, С.О. Кремлева), описываются проблемы конструирования тендерной идентичности в чате (Е.Г. Соколинская, О.В. Лутовинова) и т.д. Однако изучения миромоделирующей функции прецедентных текстов в чате еще не проводилось.

Актуальность исследования* определяется и пристальным вниманием исследователей к ментальным репрезентациям, отражаемым при помощи картины мира, лежащей в основе формирования любого типа дискурса. Современный человек живет одновременно в разных дискурсах, выполняя множество коммуникативных ролей и по-разному взаимодействуя с другими коммуникантами в каждом дискурсивном типе. Картина мира определяется целевыми, поведенческими, оценочными и пр. установками коммуниканта, зависящими от типа дискурса, в котором коммуникант существует в определенный момент времени, следовательно, картина мира дискурсивно обусловлена. В современных лингвистических исследованиях представлено описание картины мира разных типов дискурса, в том числе и виртуального [Резанова, Мишанкина, 2002, 2005; Лутовинова, 2006; Овчарова, 2008 и др.]. Описание миромоделирующих потенций в виртуальном дискурсе проводится на материале анекдота (О.В. Лутовинова и др.), на материале виртуального фольклора (В.П. Рукомойникова и др.), фразеологии (В. Евсеев и др.) и т.д. Однако специфика миромоделирования прецедентных текстов в виртуальном дискурсе до сих пор не выявлялась и требует детального изучения.

Авторские орфография« и пунктуация-, анализируемых* нами- контекстов* сохранены.

Предметом исследования является миромоделирующая функция прецедентных текстов в чате: ,

Основным материалом для исследования послужили тематически незакрепленные чаты: «Отель у Максима» (http://www.max-club.ru/cgi/newchat*.exe?Get=news), «Netchat» (http://netchat.ru/chat/chat.php), «Беседы в песочнице» (http://www.adv.ru/chat/), «Чат волчат» (http://volchat.ru/). Интерес к исследованию прецедентных текстов, функционирующих в тематически незакрепленных чатах, обусловлен тем, что в чатах подобного типа прецедентные тексты, во-первых, употребляются более активно, чем в тематических. Во-вторых, они представлены более широким тематическим спектром, что обусловлено отсутствием приуроченности их к той или иной тематике. Это позволяет выявить разные фрагменты картины мира, зафиксированной в прецедентных текстах, функционирующих в чате, в аспекте его национально-культурной, жанровой детеминированности.

Исследование прецедентных текстов в данной работе осуществлялось и в сопоставительном аспекте, при этом сравнивались прецедентные тексты, функционирующие в тематически незакрепленных чатах, и прецедентные тексты, употребляемые в тематических чатах (чат «Мама», чат «Здоровье», «Travel chat», «Трейдеры из трущоб» и др.).

Частота использования прецедентных текстов, функционирующих в рассматриваемых нами чатах, составляет 1-3' единицы, на 10 килобайт (приблизительно 5 страниц текстовых файлов).

Объем проанализированного материала составляет более 540 прецедентных текстов.

В основу работы положена следующая гипотеза: прецедентные тексты, функционирующие в чате, выполняют миромоделирующую функцию.

Цель исследования — выявить,и охарактеризовать миромоделирующую функцию прецедентных текстов в чате.

Цель работы и выдвинутая ? гипотеза- обусловили необходимость решения следующих.задач! •

1. Выявить корпус прецедентных текстов, используемых в чате.

2. Определить и охарактеризовать специфику миромоделирующей функции прецедентных текстов; функционирующих- в чате, обусловленную источником, к которому они восходят, и признаком их трансформированное™ / нетрансформированности.

3. Выделить и описать особенности, миромоделирования прецедентных текстов в чате в зависимости от реализуемых ими коммуникативных стратегий и тактик.

4. Выявить основные ценностные категории, зафиксированные в прецедентных текстах.

5. Описать фрагмент дискурсивной картины мира, представленной в прецедентных текстах в чате.

Методы; и приемы исследования определяются его целью и задачами. Междисциплинарный характер данного диссертационного исследования предопределяет комплексный методологический подход к исследованию. Методы и приемы лингвистического анализа (приемы семантического, контекстуального анализа, приемы структурного и филологического анализа) используются для выявления особенностей языкового воплощения жанра чата. Метод сплошной выборки применяется при сборе материала. При анализе содержательных особенностей контекстов. используется интерпретативный метод. В работе используется лингвокогнитивный метод;, направленный на выявление ценностного фрагмента дискурсивной картины мира. Выход к социальной; культурной проблематике обусловил использование;: социокультурных, методов, предполагающих детерминирование языковых средств с дискурсивными» установками- чата (целями; установками, стратегиями).

Научная новизна исследования заключается в том, что:

1. Описана специфика миромоделирующей функции прецедентных текстов в чате, обусловленная, с одной стороны, типом прецедентного текста, с другой стороны, жанровым своеобразием чата.

4. Описаны фрагменты ценностной картины мира, моделируемые прецедентными текстами.

На защиту выносятся следующие основные положения.

1. Прецедентные тексты-в чате способны моделировать ряд фрагментов ценностной картины мира, связанных с представлением о' человеке, его деятельности, пространстве его существования.

3. Особенности миромоделирования в чате предопределены особенной коммуникативной сферой чата, обусловливающей специфику трансформаций прецедентных текстов и специфику их функционирования. 4. Картина мира; отраженная в прецедентных текстов чата, обусловлена типом прецедентного текста, жанровой; спецификой' чата; особым типом коммуникантов. .

5. Специфика картины мира чата обусловлена» общими; когнитивными установками современного сознания и своеобразием жанра.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования обсуждались на аспирантских семинарах, на Всероссийской научно-практической конференции «Американские идеи и концепции в гуманитарных исследованиях ученых Сибири и преподавании в средней и высшей школе» (Томск, 2007), VII Российской научно-практической конференции «Язык и мировая культура: Взгляд молодых исследователей» (Томск, 2007), VIII, IX, X Всероссийских конференциях молодых ученых «Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения» (Томск, 2007, 2008, 2009), на Девятых Филологических чтениях «Проблемы интерпретации в лингвистике и литературоведении: лакунарность в языке, картине мира, словаре и тексте» (Новосибирск, 2008), Молодежной научной конференции в рамках Первого Томского Фестиваля науки (Томск, 2009), Научной конференции «Язык и культура» (Томск, 2010), IX Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Актуальные проблемы гуманитарных наук» (Томск, 2010).

Структура работы. Исследование состоит из введения, 3 глав, заключения, списка использованнойшитературы, приложения.

Во: введении .обосновывается; актуальность выбранной темы, определяются цель и задачи работы, выделяются, объект и предмет исследования, раскрывается его теоретическая,, научная и практическая значимость, формулируются положения, выносимые на защиту.

Основная часть исследования состоит из трех глав.

В первой; главе рассматривается комплекс вопросов, связанных с содержанием понятий* «виртуальный дискурс» и «речевые жанры». Описываются особенности чата как одного из.жанров виртуального дискурса.

В заключении подводится общий итог проделанной работе.

Приложение А содержит образцы диалоговых окон чатов.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации"

результаты исследования показали, что в5 чате достаточно часто» актуализируется категория учеба. Полагаем, что это связано с тем, что учеба является основным видом деятельности участников, чат-общения, поскольку участниками чатов зачастую становятся молодые люди. Жанр чата - это особое социо-культурное сообщество, обладающее карнавальным началом, накладывающим отпечаток на характер мировосприятия, что проявляется в активном использовании прецедентных текстов, воплощающих ценностные установки современной действительности. Подобные ценностные категории представлены в прецедентных текстах, восходящих к кинофильмам, телевидению. Указанные прецедентные тексты моделируют картину мира с позиций темпорально зависимых ценностей, релевантных для современного общества (оптимизм, умение приспосабливаться к обстоятельствам, находчивость, богатство и др.).

Особая жанровая среда чата предопределяет стремление коммуникантов к самовыражению, что в ряде случаев достигается использованием прецедентных текстов. Виртуальная личность моделирует фрагмент действительности, фокусируя внимание на ценностях, необходимых для привлечения к себе внимания собеседников {смелость, неординарность и др.). В этом случае коммуниканты используют прецедентные тексты, источником которых выступают песни, художественные произведения

Прецедентные тексты в чате подвергаются трансформации, что обусловлено жанрово: чат обладает карнавальным характером, провоцирующим коммуникантов на игру, которая в ряде случаев достигается при помощи трансформации прецедентных текстов. Кроме того, при трансформации прецедентных текстов участники общения чата могут включать в их состав лексические единицы, называющие реалии «компьютерного мира», в ряде случаев трансформация прецедентных текстов в чате обусловлена ником коммуникантов. Чаще всего' трансформации подвергаются прецедентные тексты, источником которых выступают паремии и афоризмы, что обусловлено их дидактическим, воспитательным характером, который чаттеры в ряде случаев пытаются («подстроить» под свои,игровые, развлекательные установки. Трансформированные прецедентные тексты моделируют картину мира по принципу «переворачивания», при этом ценностные установки могут сохраняться • (дом, дружба, терпение и др.), а могут быть проявлены ценности, релевантные для современности (богатство, рискованность), виртуальная личность посредством трансформации может выражать свои личностные приоритеты, индивидуальное отношение к категориям.

Тип прецедентного текста обладает тематической закрепленностью. Картина мира в чате центрирована относительно человека. Категория «человек» репрезентируется всеми прецедентными текстами, не зависимо от типа. Категории «деятельность человека», «пространство существования человека», «нравственно-этические ценности» репрезентируются прецедентными текстами, источниками которых являются кинофильмы, мультфильмы, песни, художественные произведения. Прецедентные тексты, восходящие к рекламным роликам, могут репрезентировать категорию «здоровье», поскольку рекламные тексты направлены на привлечение внимания покупателей, что обусловливает их обращенность к значимым для жизни и здоровья человека категориям.

Жанровая природы чата, а также основные цели прецедентных текстов обеспечивают набор стратегий и тактик, выполняемых ими. Стратегии и тактики кореллируют с типами прецедентных текстов. Формирование картины мира, в фокусе внимания^ которой' находятся ценностные категории, релевантные для русской национальной культуры, может осуществляться-при использовании прецедентных текстов, выполняющих оценивающую стратегию, стратегию самооценки (актуализируются такие категории, как положительные характеристики человека, а также коммуникант оценивает действительность). Как правило, данный фрагмент репрезентируется прецедентными текстами, восходящими к паремиям и афоризмам, поскольку данный тип прецедентных текстов обладает незыблемым авторитетным потенциалом. Употребляя подобного рода прецедентные1- тексты, коммуниканты , принимают картину мира, зафиксированную в ней, и интерпретируют ее. :

Репрезентация? ценностных: категорий; необходимых для« привлечения« внимания? к виртуальной личности, представлена прецедентными текстами, реализующими; стратегию нетривиального выражения? мыслей, что* зачастую осуществляется прецедентными текстами, восходящими к песням;, художественным произведениям; поскольку именно они отличаются особой образностью. Данные прецедентные тексты, прежде всего, направлены на самопрезентацию коммуниканта, которая обеспечивается созданием имиджа, связанным с умением «красиво» говорить, с уместностью использования прецедентных текстов.

Игровая стратегия воплощается в прецедентных текстах, восходящих к любым источникам, что зачастую осуществляется трансформацией. Ценности, репрезентируемые данными прецедентными текстами, воплощаются по принципу «перевертывания». Кроме того; игровое начало> чата позволяет коммуникантам подвергать ценности, заключенные в прецедентных текстах, обсуждению, рефлексии.

Большинство прецедентных текстов является аксиологическими единицами, выражающими оценку действительности. Некоторые прецедентные тексты представляют ценностные категории, установки участников чат-общения. В связи с тем, что коммуниканты в чате стремятся к самовыражению, к. прорыву к личности, ценностная : картина мира включает такие основные ценностные;категории; как «человек», «деятельность человека», .«пространство существования человека», «нравственно-этические ценности человека».

Чат:— это пространство, в? котором выстраивается; диалектичная, картина мира; обусловленная типом прецедентного-текста, жанровым характером» чата; особым типом личности.

В чате культивируются традиционные ценности русской культуры, (дом, любовь, дружба, терпение, смелость и т.д.), воплощенные, как; правило, в ^трансформированных прецедентных текстах, источником, которых выступают паремии и афоризмы. Карнавальное начало чата в некоторых случаях позволяет коммуникантам рефлексировать «вечные» ценности; подвергать их осмыслению, что проявляется в трансформации прецедентных текстов, восходящих к паремиям, афоризмам.

Кроме того, для участников общения в чате как представителей современной действительности релевантными становятся категории, связанные с комфортными условиями существования человека в современном обществе (рискованность, богатство и т.д.). Данные категории становятся объектом обсуждения в прецедентных текстах, восходящих к ряду афоризмов, кинофильмам, телевидению, трансформированным прецедентным текстам.

Игровой характер чата позволяет воплощать ценности в прецедентных текстах по принципу «перевертывания», иначе говоря, через фиксацию антиценностей. Зачастую это происходит при использовании трансформированных прецедентных текстов. При этом «вечные» ценности не подвергаются сомнению, но такой характер проявления отношения к ценностным категориям позволяет участникам чат-общения самовыразиться, «развлечься», «поиграть со словом».

Карнавальный характер чатов обусловливает превалирование «телесного», «материального» начал над «духовным», что опять же репрезентируется прецедентными текстами, выступающими в трансформированном виде, а также восходящими к кинофильмам, рекламе.

Дискурсивная, жанровая обусловленность проявляется в том, что в чате в прецедентных текстах обсуждению подвергаются ценности, релевантные именно для виртуального дискурса или для коммуникации чата как жанра виртуального дискурса (Интернет, чат, профессии, связанные с компьютером и т.д.). Ценностными для жанра чата становятся такие категории, как Интернет, чат, что обусловлено техническими жанровыми параметрами, и общение, отдых (развлечение), что обусловлено жанровой целью.

Исходя из вышесказанного, полагаем, что научная гипотеза, предшествующая данному исследованию, подтвердилась. Прецедентные тексты в чате участвуют в моделировании особой жанровой картины мира.

Выявленная нами специфика миромоделирования прецедентных текстов в жанре чата не исчерпывает всех особенностей миромоделирующего потенциала чата, что представляет перспективу дальнейшего исследования. Кроме того, полагаем, что прецедентные тексты активно участвуют в других типах чатов, что также может служить объектом дальнейшего изучения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данное исследование выстраивалось на следующей гипотезе — прецедентные тексты в чате выполняют миромоделирующую функцию.

Исследование специфики миромоделирования в жанре чата привело- к необходимости изучения особенностей виртуального дискурса.

Виртуальный дискурс выделяется на основании таких дискурсивных параметров, как канал связи, коммуникативная цель, тип коммуникантов, хронотоп, жанры, реализующие дискурс, картина мира, языковое воплощение.

При вхождении коммуникантов в виртуальный дискурс, они получают особый — виртуальный статус, особенностью которого является способность к моделированию, конструированию как собственного образа, так и образа реципиента, что происходит в зависимости от личностных предпочтений, установок коммуниканта.

Виртуальный дискурс воплощает особую дискурсивную картину мира, включающую определенную совокупность жанровых картин, обусловленную жанровым составом дискурса.

В рамках виртуального дискурса функционируют различные жанры, дифференцируемые по структурно-композиционным и коммуникативным особенностям: электронная почта, электронные конференции, электронные доски объявления, блоги, электронные игры, чат.

К жанровым признакам чата относятся технологические характеристики (опосредованность компьютерными средствами), коммуникативная цель (общение ради общения), характеристики коммуникантов, тематические характеристики (отсутствие сквозной темы общения), языковая специфика (устно-письменная коммуникация).

В данном исследовании были проанализированы открытые, тематически незакрепленные веб-чаты с непостоянным составом участников общения.

Основным структурным признаком жанра чата является динамичная, полилоговая форма общения, осуществляемая в режиме реального времени, реализуемая во множестве сообщений, одновременно появляющихся на экране монитора. Коммуникативные особенности чата реализуются в особом типе участников общения, характеризующемся анонимностью, статусным равноправием по отношению друг к другу; особой целью, заявленной как общение ради общения.

Своеобразие жанра чата обусловливает формирование особой картины мира, воплощенной в языке.

Прецедентные тексты, функционирующие в чате, являются одним из средств репрезентации картины мира виртуального дискурса.

Миромоделирующая функция прецедентных текстов связана со спецификой их типологизации в чате, поскольку разные типы прецедентных текстов по-разному интерпретируют фрагменты действительности, воплощенные в картине мира данного жанра.

Прецедентные тексты в чате дифференцируются по типу источника, к которому восходят, и по признаку трансформированное™ / нетрансформированности.

Картина мира, выстраиваемая в чате, обусловлена типом прецедентного текста, спецификой жанра, особым типом виртуальной личности. Как показал анализ текстов, большей частотностью употребления в чате пользуются прецедентные тексты, источником которых выступают паремии и афоризмы, поскольку они составляют культурный фонд нации, обладают лаконичной запоминающейся формой. Подобного рода прецедентные тексты репрезентируют ценностную картину мира с позиции «вечных» ценностей. Участники чат-общения, являясь представителями русской культуры, принимают ценностные установки, релевантные для национальной культуры (например, смелость, терпение, доброта, умение довольствоваться малым и др.). Для традиционной культуры в целом, и для культуры чата, в частности, характерно амбивалентное отношение к категориям труда, бедности, богатства. Менее всего в чате проявлено отношение к категории знание, поскольку установкой коммуникантов является отдых, развлечение. Однако

Список научной литературыГриценко, Любовь Михайловна, диссертация по теме "Русский язык"

1. Александрова О. В. Соотношение устной и письменной речи и язык СМИ / О. В. Александрова и др. // Язык, средств массовой, информации:; Учеб; пособие для вузов;— М;, 2008.— С. 337-349?

2. Алефиренко Н: Ф. Ценностно-смысловая природа языкового; знания / Н; Ф. Алефиренко // Языковая личность: проблемы когниции и коммуникации. Сб. науч. тр. Волгоград, 2001. — С. 3—11.

3. Алпатов В. М. Стратификация языка в работах М. М; Бахтина /

4. B. М. Алпатов и др. // Жанры речи 4. Саратов, 2005. - С. 145-157.

5. Аникина Э. М. Лингвокультурная специфика реализации интертекстуальности в дискурсе СМИ (на материале англо-американской прессы): автореферат дисс. . канд. филол. наук / Э. М. Аникина. Уфа, 2004. - 22 с.

6. Анисимова Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов): Пособие для студентов фак. иностр. яз. вузов / Е. Е. Анисимова. — М*.: Академия; 2003. — 128 с.

7. Аничков И. Е. Идиоматика идиом: й идиоматика идиоматизмов (к учению о словосочетаниях) / И. Е. Аничков // Труды по языкознанию. — СПб., 1997. -С. 101-145. . .

8. Апресян Ю. Д. Дейксис в лексике; и грамматике и наивная модель мира // Семиотика и информатика. Сб. научных статей. — М., 1997. — Вып. 35. —1. C. 105.

9. Апресян Ю. Д. Образ человека по данным языка: попытка системногоописания // Вопросы языкознания. 1995. - № 1. — С. 37-69.

10. Арнольд В. И. Читательское восприятие и герменевтика // Интертекстуальные связи в художественном тексте. Межвуз. сб. научных трудов. СПб., 1993. - С. 7-14.

11. Артемова A.B. Эмотивно-оценочная объективация концепта женщина всемантике ФЕ (на материале английской и русской фразеологии): автореферат дисс. . канд. филол. наук / A.B. Артемова. Пятигорск, 2000.- 16 с.

12. Арутюнова Н. Д. Дискурс // Лингвистический энциклопедический словарь /гл. ред. В. Н. Ярцева. М., 1990. - С. 136-137.

13. Арутюнова Н. Д. Жанры общения / Н. Д. Арутюнова // Человеческийфактор в языке. Коммуникация, модальность, дейксис. М. : Наука, 1992. -281 с.

14. Арутюнова Н. Д. Истоки, проблемы и категории современной прагматики / Н. Д. Арутюнова и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. -Вып. 16.-С. 4-25.

15. Асмус Н. Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства: дисс. . канд. филол. наук. / Н. Г. Асмус. Челябинск, 2005. - 265 с.

16. Баженова Е. А. Язык и стиль рекламы / Е. А. Баженова и др. //

17. Стилистический-энциклопедический словарь. М., 2003. - С. 635-642.

18. Балахонская Л. В. Прецедентные феномены как средство манипулированияв рекламном дискурсе / Л. В. Балахонская // Слово. Семантика. Текст. — СПб., 2002.-С. 34-39.

19. Баринова С. О. Типология англоязычных сокращений, используемых в сети Интернет: автореферат дисс. . канд. филол. наук. / С. О. Баринова. — Воронеж, 2008. — 22 с.

20. Барт Р. Лингвистика текста / Р. Барт и др. // Новое в зарубежной лингвистике. М.,1978. - Вып. 8. - С. 442-449.

21. Бахтин М. М. Проблема речевых жанров / М. М. Бахтин // Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000. - С. 249-299.

22. Бахтин М. М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт филологического анализа / М. М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. М., 1986. - С. 297-325.

23. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная смеховая культурасредневековья и Ренессанса. / М. М. Бахтин. М., 1990. - С. 25-30.

24. Безрукова Т. А. Социолингвистика — синтез двух наук. Речь как объект социологии и лингвистики Электронный ресурс. / Т. А. Безрукова -Режим доступа: http://www.psu.ru/psu/files/0912/01Bezrukova.doc (дата обращения: 05.02.2010).

25. Белинская Е. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью Электронный ресурс. / Е. Белинская, А. Жичкина Режим доступа: http://www.klubok.net/articlell37.html (дата обращения: 15.10.2009).

26. Бергельсон М. Б. Языковые аспекты виртуальной коммуникации /

27. М. Б. Бергельсон // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. 2002. - № 6. - С. 55-67.

28. Богин Г. И: Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текстов: автореферат дис. . канд. филол. наук / Г. И. Богин. — Л., 1984. — 30 с.

29. Богин Г. И. Речевой жанр как средство индивидуализации / Г. И. Богин идр. // Жанры речи. Саратов, 1997. - С. 12-23.

30. Богуславский В. М. Человек в зеркале русской культуры, литературы, языка / В. М. Богуславский. — М. : Космополис, 1994. — 237 с.

31. Борботько В. Г. Игровое начало в деятельности языкового сознания // Этнокультурная специфика языкового сознания. Сб. ст. — М., 2000. — С. 40-54.

32. Борботько В. Г. Элементы теории дискурса: Учеб. пособие / В. Г. Борботько; Чечен.-Инг. гос. ун-т им. Л.Н. Толстого. — Грозный, 1981. 112 с.

33. Борисова И. Н. Категория цели и аспекты текстового анализа / И. Н. Борисова // Жанры речи 3. Саратов, 1999. — С. 85-101.

34. Бурвикова Н. Д. Воспроизводимые сочетания слов в коммуникативномпространстве носителя русского языка / Н. Д. Бурвикова, В. Г. Костомаров // Языковая личность : текст, словарь, образ мира : к 70-летию чл.-кор. РАН Ю. Н. Караулова. М., 2006. - С. 45-53.

35. Бурвикова Н. Д. Воспроизводимые сочетания слов в коммуникативном пространстве носителя русского языка / Н. Д. Бурвикова, В. Г. Костомаров // Филологические науки. М., 2006. - № 2. - С. 45-53.

36. Вавилова Е. Н. Жанровая квалификация дискурса телеконференций Фидонет: дисс. . канд. филол. наук / Е. Н. Вавилова. Томск, 2001. - 198 с.

37. Вайсгербер Л. Родной язык и формирование духа / Л. Вайсгербер. — М. : Едиториал УРСС, 1993.-451 с.

38. Вежбицкая А. Речевые жанры / А. Вежбицкая и др. // Жанры речи.1. Саратов, 1997. С. 99-112.

39. Вежбицкая А. Язык. Культура: Познание / А. Вежбицкая. М. : Русские словари, 1997. 416 с.

40. Винокур Т. Г. Информативная и фатическая речь как обнаружение разныхкоммуникативных намерений говорящего и слушающего / Т. Г. Винокур // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. М., 1993. - С.5-26.

41. Ворожцова О. А. Лингвистическое исследование прецедентных феноменовв дискурсе российских и американских федеральных выборов (2003— 2004гг.): автореф. дис. . канд. филол. наук / О. А. Ворожцова. -Екатеринбург, 2007. 23 с.

42. Галичкина E.H. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках (на материале жанра компьютерных конференций): дис. . канд. филол. наук / Е. Н. Галичкина. — Астрахань, 2001. — 212 с.

43. Галкин Д. В. Виртуальный дискурс в культуре постмодерна / Д. В. Галкин // «Критика и семиотика». — Новосибирск, 2000. № 1—2. - С. 26-34.

44. Гаспаров Б. М. Язык, образ, память. Лингвистика языкового существования / Б. М. Гаспаров. М. : Новое литературное обозрение, 1996. - 352 с.

45. Гольдин В. Е. Проблемы жанроведения / В. Е. Гольдин и др. // Жанры речи 2. Саратов, 1999. - С. 4-8.

46. Гоннова Т. В. Социокультурные характеристики концепта «Труд» в русском языковом сознании: дисс. . канд. филол. наук / Т. В. Гоннова. -Волгоград, 2003. — 215 с.

47. Горелов И. Н. Основы психолингвистики / И. Н. Горелов, К. Ф. Седов. М.1. Лабиринт, 1997. 224 с.

48. Горошко Е. И. Изучение электронного дискурса в судебном речеведении //

49. Сборник научно-практических материалов конференции «Теория и практика судебной экспертизы и криминалистики». Харьков, 2004. — Вып. 4. - С. 2-5.

50. Григорьева В. С. Дискурс как элемент/ коммуникативного- процесса:, прагмалингвистический и коммуникативный аспекты 7 В: С. Григорьева; — Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн: ун-та; 2007. — 288%с.

51. Гудков Д. Б. Теория и практика межкультурной коммуникации / Д. В. Гудков. М. : Гнозис, 2003. - 288 с.

52. Гудков Д. Б. Для чего мы говорим? (к проблеме ритуала и прецедента вкоммуникации) // Язык, сознание, коммуникация / под редакцией В. В. Красных, А. И. Изотова. М., 1997. - Вып. 2. - С. 30-38.

53. Гудков Д. Б. Некоторые особенности функционирования прецедентныхвысказываний / Д. Б; Гудков и др. // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. 1997. - № 4. - С. 106-118.

54. Гумбольдт В. Фон. .Избранные труды по языкознанию /В.Фон. Гумбольдт. -М. : Прогресс, 1984.-397 с.

55. Гынгазова Л. Г. Жанр, оценки в языке личности // Проблемы лексикографии, мотивологии, дериватологии. — Томск, 1998; С. 40-49.

56. Даль В. И. Пословицы русского народа / В.И. Даль. — СПб. : Азбука, 2007. — 304 с.

57. Дейк Т. А. ван. К определению дискурса Электронный ресурс. / Т. А. ван Дейк — Режим доступа: http://psyberlink.flogiston.ru/internet/bits/ vandijk2.htm (дата обращения: 05.02.2010).

58. Дейк Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Т. А. ван Дейк. М. : Прогресс, 1989.-312 с.

59. Дементьев В. В. Жанры фатического общения / В. В. Дементьев и др. //

60. Дом бытия. Альманах по антропологической лингвистике. — Саратов, 1995. -Вып. 2.-С. 50-63.

61. Дементьев В. В. Беседа светская / В. В. Дементьев и др. // Антология речевых жанров. М., 2007. - С. 149-162.

62. Дементьева И. Е. Интертекстуальность и устойчивые элементы текста

63. Электронный ресурс. / И. Е. Дементьева — Режим доступа: http://www.utmn.ru/frgf/No9/textl6.htm (дата обращения: 21.04.2010).

64. Демьянков В. 3. Модульность и параллельные процессы винтеллектуальной деятельности человека / В. 3. Демьянков // Мышление, когнитивные науки, искусственный интеллект / Отв. ред. В. В. Петров. — М., 1988.-С. 140-146.

65. Дискурсивные картины мира: теория и практика социолингвистического исследования / 3. И. Резанова и др.. Учебно-методическое пособие. -Томск, 2006. 52 с.

66. Дмитриева О. А. Об этнокультурной специфике пословиц и афоризмов : на материале рус. и фр. яз. / О. А. Дмитриева // Языковая^ личность: культурные концепты. Сб. науч. тр. — Волгоград, 1996. — С. 67-74.

67. Долевец С. Н. Об иерархии прецедентных феноменов в сознании языковой личности / С. Н. Долевец // Известия УрГПУ. Лингвистика. — Екатеринбург, 2005. № 16. - С. 145-149.

68. Евсюкова Т. В. Лингвокультурологическая концепция «Словаря культуры»: дисс. . канд. филол. наук / Т. В. Евсюкова. Нальчик, 2002. — С. 56-64.

69. Евтюгина А. А. Опыт анализа прецедентного текста / А. А. Евтюгина // Некоторые вопросы изучения славянских языков <и литератур: Материалы V конф. молодых ученых филфака БГУ. 16 нояб. 1989.* г. Минск: БГУ. — Минск, 1990.-С. 12-15.

70. Жичкина А. Е. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернетепользователей юношеского возраста: автореф. дис. . канд. психол. наук / А. Е. Жичкина. М., 2001. - 15 с.

71. Жуков К. А. Языковое воплощение концепта «Труд» в пословичнойкартине мира (на материале русской и английской паремиологии): дис. . канд. филол. наук / К.А. Жуков. Великий Новгород, 2004. - 156 с.

72. Захаренко И. В. Прецедентные высказывания и прецедентные имена каксимволы прецедентных феноменов / И. В. Захаренко и др. // Язык, сознание, коммуникация: Сб. ст. [Ред. В. В. Красных, А. И. Изотов]. — М, 1997.-Вып. 1.-С. 82-103.

73. Землянова Л. М. О постмодернизме в коммуникативистике // Вестник МГУ.

74. Серия 10. Журналистика. 1997. -№ 1. - С. 35^5.

75. Земская Е. А. Русская разговорная речь. Общие вопросы.

76. Словообразование. Синтаксис / Е. А. Земская, М. В. Китайгородская, Е. И. Ширяев. М. : Наука, 1981. - 275 с.

77. Иванов А. Е. Философские и психологические аспекты виртуальной и социальной реальности и их взаимосвязь: автореф. дис. . канд. филос. наук / А.Е. Иванов. М:, 2004. - 30 с.

78. Иванов Л. Ю. Язык интернета: заметки лингвиста // Словарь и культура русской речи. М., 2000. - С. 35^5.

79. Иванов Л. Ю. Язык в электронных средствах коммуникации // Культура русской речи. М'., 2003. С. 791-793.

80. Иванцова Е.В: Мир личности в прецедентных текстах // Проблемы лексикографии, мотивологии и дериватологии. Томск, 1998. - С. 69-79.

81. Ивин А. А.Основания^логики;оценок;/ А. А. Иванов. М. : Изд-во Моск. унта, 1970. 102 с.

82. Изучение; электронного- дискурса? в судебном' речеведении Электронный ресурс.; Режим? доступа: http://www;textology.ru/public/gorsh21htmli (дата; обращения: 20.12.2009);

83. Ильин И. И. Интертекстуальность / И: И. Ильин // Современное литературоведение (страны Западной Европы и США): концепции, школы, термины. Энциклопедический справочник. — М., 1999. — С. 204-218.

84. Илюшкина М. Ю. Прецедентные высказывания в печатной туристической рекламе Электронный ресурс. / М. Ю. Илюшкина Режим доступа: http://frgf.utmn;m/mag/22/42 (дата обращения: 17.04.2010).

85. Иссерс О. С. Стратегии и тактики русской речи / О. С. Иссерс. — М. : УРСС, 2008. 263 с.

86. Каменская Т. Н; Некоторые типологические особенности коммуникации в чате Электронный; ресурс.; / Т. Н. Каменская — Режим доступа: http://www.saitmaster.by/lingvistika2.html (дата обращения: 20:01.2010).

87. Капанадзе А. А. О жанрах неофициальной речи / А. А. Капанадзе и др. // Городская устная речь. Сб. науч. тр. М., 1988. — С. 230-234.

88. Капанадзе JI. А. Текст и его реализация / JI. А. Капанадзе, Е. Н. Ширяев // Вестник РГНФ. 2001. - № 1. - С. 101-110.

89. Карасик В; И. Культурные доминанты в языке // Языковая личность: культурные концепты. Сб. науч. тр. — Волгоград, 1996. — С. 3-16.

90. Карасик В. И. О типах дискурса// Языковая личность:институциональный иперсональный дискурс: Сб.науч: тр; — Волгоград, 2000; — С. 5-20:.

91. Карасик; В. И. Язык социального статуса; / В. И; Карасик. — М. :.: Ин-т языкознания РАН;;Волгогр; Гос. пед. Ин-т, 1992; — 330 с.

92. Карасик В: И: Языковой круг: личность, концепты;, дискурс / В. И; Карасик. М; : Гнозис,.2004: - 390 с.

93. Караулов Ю. Н. Русская языковая личность и задачи ее изучения // Язык иличность. -М., 1989. С.3-8.

94. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов — М., 1987.-С. 216-217.

95. Кармызова О. А. Компьютерная лексика: Структура и развитие: дисс. .канд. филол. наук / О. А. Кармызова. Воронеж, 2003. - 217 с.

96. Картины русского мира: аксиология в языке и тексте / Л. П. Дронова и др.; Отв. Ред. 3. И. Резанова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2005. - 354 с.

97. Кирилина А. Лингвистические тендерные исследования Электронныйресурс. / А. Кирилина — Режим доступа: Ьйр://\ул\г\у.81хапа-ог.га/?а]11с1е=1038&пшшс1=23 (дата обращения: 20.06.2010).

98. Кобозева И. М. «Теория речевых актов» как один из вариантов теорииречевой деятельности // Новое в зарубежной лингвистике. — М., 1986. -Вып. 17.-С. 7-21.

99. Кожевников А. Ю. Киноцитата в разговорной речи // Современныйгородской фольклор. — М., 2003. С. 665-702.

100. Кожин А. Н. Функциональные типы русской речи: Учеб. пособие для филол. спец. ун-тов / Кожин А. Н. и др.. М. : Высш. шк., 1982. - 223 с.

101. Колокольцева Т. Н. О диалоге, диалогичности и типах диалогических дискурсов // Вестник Волгоградского госуниверситета. Сер. 2. Филология. 1999. - Вып. 4. - С. 117-123.

102. Колокольцева Т. Н. Специфические коммуникативные единицы диалогической речи / Т. Н. Колокольцева. — Волгоград: Издательство Волгоградского ун-та, 2001. — 260 с.

103. Коновалова Ю. Е. Средство компенсации отсутствия эмоциональности в СМС-сообщениях // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Лингвистика». 2009. - № 1. — С. 64-69.

104. Корнилов О. А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов / О. А. Корнилов. 2-е изд., испр. и доп. М.: ЧеРо, 2003. — 349 с.

105. Костомаров В. Г. Как тексты становятся прецедентными / В. Г. Костомаров, Н. Д. Бурвикова // Русский язык за рубежом. — 1994. № 1. - С. 73-76.

106. Костомаров В. Г. Прецедентный текст как редуцированный дискурс / В. Г. Костомаров, Н. Д. Бурвикова // Язык как творчество. К 70-летию В.П.Григорьева: Сб. науч.тр. М., 1996. - С. 297-302.

107. Красных В. В. Когнитивная база и прецедентные феномены в системе других единиц и в коммуникации // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. —1997,-№3.-С. 62-75.

108. Красных В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: Курс лекций / В. В. Красных. М.: ИТДГК «Гнизис», 2002. - 284 с.

109. Красных В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? / В. В. Красных. М.: Гнозис, 2003. - 357 с.

110. Красных В. В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность? (Человек. Сознание. Коммуникация.) / В. В. Красных. М. : Диалог-МГУ,1998.-324 с.

111. Кубрякова Е. С. Виды пространств текста и дискурса / Е. С. Кубрякова, О. В. Александрова и др. // Категоризация мира: пространство и время. -М., 1997. С. 15-26.

112. Кубрякова Е. С. О термине «Дискурс» и стоящей за ним структуре знания // Язык. Личность. Текст. М., 2005. - С. 23-33.

113. Кузьмина Н. А. Культурные знаки поэтического текста // Вестн. Омск, унта. 1997. -№ 1. - С. 74-78.

114. Кукушкина Е. Ю. «Домашний язык» в семье II Язык и личность. — М., 1989. С.86-99.

115. Курченкова E. А. Этнокультурные ценности в текстах газетных объявлений / Е. А. Курченкова // Языковая личность: культурные концепты: Сб. науч. тр. Волгоград, 1996. - С.74-80.

116. Кутузов А. Б. Модель функционирования терминологического сленгизма в дискурсе• сетевых форумов: дисс. . канд. филол. наук / А. Б. Кутузов. — Тюмень, 2006. 170 с.

117. Лебедева Н. Б. Естественная письменная речь: проблемы изучения // Русский язык, исторические судьбы и современность: Международный конгресс исследователей русского языка. М., 2001. — С. 4-6.

118. Лебедева Н. Б. Повседневная письменная речь как новый объект исследования / Н. Б. Лебедева и др. // Филология и философия в современном культурном пространстве: проблемы взаимодействия. -Томск, 2006. С. 67-80.

119. Лебедева Н. Б. Русская естественная письменная речь: проблемы и задачи лабораторного исследования / Н. Б. Лебедева и др. // Актуальные проблемы русистики. — Томск, 2000. С. 257—263.

120. Лебедева Н. Б. «Естественность» как базовый признак неканонизированной (неофициальной, обыденной, повседневной) письменной речи // Современная филология: актуальные проблемы, теория и практика. Красноярск, 2007. - С. 175-181.

121. Лотман Ю. М. Семиотика кино и проблемы киноэстетики / Ю. М. Лотман. — Таллин : Изд-во «Ээсти раамат», 1973. — 140 с.

122. Лотман Ю. М. Статьи, по семиотике и типологии культуры: Избранные статьи: в 3 т. / Ю. М. Лотман. Таллин : Александра, 1992. — Т.1. - 247 с.

123. Лубский А. В. Ключевые ценности в русском культурном архетипе // Культурология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под научн. ред. проф. Г. В. Драча. Изд. 8-е. Ростов н/Д, 2005.- С. 459-466.

124. ЛутивиноваО. В. Лингвокультурологические характеристики виртуального дискурса: дисс. . доктора филол. наук / О. В. Литвинова. Волгоград, 2009.-477 с.

125. Лутовинова О. В. Проблема ценностей в виртуальном дискурсе / О. В. Литвинова // Концептосфера и языковая картина мира / Отв. ред. Е. А. Пименов, М. В. Пименова. Кемерово, 2006. - С. 201-205.

126. Макаров М. Л. Жанры в электронной коммуникации: quo vadis? // Жанры речи 4. Саратов, 2005. - С. 339-354.

127. Макаров М. Л. Основы теории дискурса / М. Л. Макаров. М. : Гнозис, 2003.-277 с.

128. Манаенко Г. Н. Текст, речевая деятельность, дискурс // Языковая система- текст дискурс: Категории и аспекты исследования. - Самара, 2003. — С. 6-14.

129. Маслова В. А. Лингвокультурология. Учеб. пособие. / В. А. Маслова. М. : Academia, 2001.-208 с.

130. Меновщиков В. Ю. Компьютерный дискурс Электронный ресурс. / В. Ю. Меновщиков — Режим доступа: http://flogiston.ru/articles/netpsy/m03 (дата обращения: 20.06.2010).

131. Мечковская Н. Б. Жанры афористики и» градация высказываний по степени идеоматичности // Жанры речи: Сборник научных статей. -Саратов, 2009. С. 79-110.

132. Мечковская Н. Б. Семиотика: Язык. Природа. Культура / Н. Б. Мечковская. М. : Академия, 2004. - 432 с.

133. Михальская А. К. Основы риторики: Мысль и слово / А. К. Михальская. — М. : Просвещение, 1996. 326 с.

134. Мишанкина Н. А. Языковая картина мира в виртуальном дискурсе // Язык и культура // Сборник статей XIX Международной научной конференции, посвященной 130-летию ТГУ. 17-20 октября. Томск, 2007. - Т.1. - С. 101-105.

135. Можейко М. А. Интертекстуальность / М. А. Можейко // Постмодернизм: энциклопедия. — Мн.: Интерпрессервис, 2001. — 233 с.

136. Морозова Н. А. Толерантные и интолерантные установки русского человека в условиях рыночных отношений в современном обществе / Н. А. Морозова//ВестникМГТУ. 2008.-Т. 11.-№ 1.-С. 185-190.

137. Нахимова Е. А. Прецедентные имена в массовой коммуникации: монография / Е. А. Нахимова. Екатеринбург : ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т»; Ин-т социального образования, 2007. - 207 с.

138. Нестеров В. К вопросу об эмоциональной насыщенности межличностных коммуникаций в Интернете Электронный ресурс. / В. Нестеров Режим доступа: http://www.pnec.mels.ru/alisa/kamaval.htm (дата обращения: 10.05.2010).

139. Нестеров В. Что выплавляют из «тонн словесной руды», или попытка реабилитации чатов Электронный ресурс. / В. Нестеров — Режим доступа: http://flogiston.ru/articles/netpsy/chat (дата обращения: 20.06.2010).

140. Николаева T. M. Краткий словарь терминов лингвистики текста / Т. М. Николаева и др. // Новое в зарубежной лингвистике. — М., 1978. — Вып. 8.-С. 466-475.

141. Николаева Т. М. От звука к тексту / Т. М. Николаева. М. : Языки русской культуры, 2000. - 680 с.

142. Норманн Б. Ю. Игра на гранях языка / Б. Ю. Норманн. М. : Наука, 2006. -344 с.

143. Овчарова К. В. Компьютерные чаты в Интернет-коммуникации: содержание и особенности функционирования: автореф. дис. . канд. филол. наук / К. В. Овчарова. Краснодар, 2008. - 27 с.

144. Пеньковский А. Б. О семантической категории «чуждости» в русском языке / А. Б. Пеньковский // Проблемы структурной лингвистики 1985— 1987.-М., 1989. С. 54-62.

145. Петрова Н. Русский Интернет как открытое фольклорное сообщество. Электронный ресурс. / Н. Петрова — Режим доступа: http ://www. visualtech.ru/vculture/folklor/Folklor.html (дата обращения : 20.06.2010).

146. Пикулева Ю. Б. Прецедентный культурный знак в современной телевизионной рекламе: лингвокультурологический анализ: автореф. дис. . канд. филол. наук / Ю. Б. Пикулева. — Екатеринбург, 2003. 22 с.

147. Попова 3. Д. Очерки по когнитивной лингвистике. Монография / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж : Истоки, 2001. - 191 с.

148. Попова Е. В. Аксиология и литературоведение: Учеб. Пособие / Е. В. Попова. — Владикавказ : Изд-во СОГУ, 2008. 123 с.

149. Постовалова В. И. Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М., 1988. - С. 8-69.

150. Почепцов Г. Г. Фатическая метакоммуникация // Семантика и прагматика синтаксических единств. — Калинин, 1981. — С. 52—59.

151. Прилукова Е. Г. Теле-виртуальная реальность: гносеологический аспект: автореферат дисс. . кандидата философских наук / Е. Г. Прилукова. — Магнитогорск, 1998. 24 с.

152. Прохоров Ю. Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев* / Ю. Е. Прохоров. М: :КОМКНИГА, 2008. - 224 с.

153. Ревзина О. Г. Дискур и дискурсивные формации / О. Г. Ревзина и др. // Критика и семиотика. Новосибирск, 2005. - Вып. 8. - С. 66-78.

154. Резанова 3. И. Виртуальность естественного языка в формировании «новой» виртуальной реальности / 3. И. Резанова, В. А. Ладов, Н. А. Мишанкина // Открытое и дистанционное образование: науч.-метод. журн. Томск, 2002. - № 2 (10). - С. 8-13.

155. Резанова 3. И. Языковая картина мира: предмет и методы исследования // Дискурсивные картины мира: теория и практика социолингвистического исследования. — Томск, 2006. — С. 7—19.

156. Репкин Д. Виртуальная реальность Электронный ресурс. / Д. Репкин -Режим доступа: http://www.virtual.ru/virtualreality.html (дата обращения: 20.06.2010).j

автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01 диссертация на тему: Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации

Полный текст автореферата диссертации по теме "Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации"

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Гриценко, Любовь Михайловна

Введение диссертации2010 год, автореферат по филологии, Гриценко, Любовь Михайловна

Заключение научной работыдиссертация на тему "Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации"

Список научной литературыГриценко, Любовь Михайловна, диссертация по теме "Русский язык"

Похожие темы диссертаций

автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Миромоделирующая функция прецедентных текстов в чат-коммуникации