автореферат диссертации по культурологии, специальность ВАК РФ 24.00.01
диссертация на тему: Научная биография в российской культурной и интеллектуальной традиции: поиск новой модели

Полный текст автореферата диссертации по теме "Научная биография в российской культурной и интеллектуальной традиции: поиск новой модели"

На правах рукописи

ПЕТРИНА Анастасия Борисовна

НАУЧНАЯ БИОГРАФИЯ В РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУРНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ТРАДИЦИИ: ПОИСК НОВОЙ МОДЕЛИ

Специальность 24 00 01 - теория и история культуры

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

□□34(32343

0мск-2009

003482343

Рабоп выполнена па кафедре современной отечественной истории и историографии ГОУ ВПО «Омский государственный университет им Ф М Достоевского»

Научный руководитель:

доктор исторических наук, профессор РЫЖЕНКО Валентина Георгиевна

Официальные оппоненты:

доктор исторических наук, доцент САБУРОВА Татьяна Анатольевна

кандидат исторических наук СУХИХ Олеся Евгепьевна

Ведущая организация:

ГОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»

Зашита состоится 19 ноября 2009 г в 12 00 на заседании диссертационного совета ДМ 218007 02 в Омском государственном университете путей сообщения по адресу 644046,г Омск,пр Маркса, д 35, ауд 219

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Омского государственного университета путей сообщения

Автореферат разослан 19 октября 2009 г

Ученый секретарь диссер-ационного совета доктор исторических наук,

доцент 'ЛЛ.С- СПИсачкин

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность работы определена необходимостью синтезирования теоретических положений научной биографии как особой жанровой структуры, важностью видения современных тенденций, наличествующих и становящихся, в соответствии с которыми создаются биографические произведения Научная биография признана наиболее верным и точным способом освещения особенностей жизни и творчества известной личности, доказательством чему может служить основание в первой трети ХХ-го века биографических серий «Жизнь замечательных людей», «Мыслители пропитого», издание биобиблиографических словарей В настоящее время расширяются методологические границы общегуманитарного познания, в связи с чем очевиден интерес исстедователей к носителям научной культуры, а соответственно, к биографиям ученых Проект Л П Репиной, отраженный в книге «История через личность историческая биография сегодня», подтверждает идею о необходимости восприятия науки и культуры сквозь сферу отдельной личности ученого Именно поэтому важны вопросы внутреннего содержания научно-биографического жанра, т е его текстуальное воплощение, которое позволяет увидеть и оценить всю многогранность незаурядной личности Очевидный сегодня познавательный поворот в области данного жанра не мог не повлиять на каноны создания самого биографического текста - их модификация обнаруживает себя в появлении новых элементов в современной текстовой модели

Таким образом, выбор указанной темы обусловлен следующими причинами 1) очевидностью общей трансформируемости сциентистских основ гуманитаристики, 2) возрастанием интереса научного сообщества к биографиям ученых как носителей научно-культурного знания, 3) появлением новых свойств в общем «алгоритме» создания текста научно-биографического произведения

Степень изученности темы. Внимание исследователей к биографическому жанру и его базисным элементам отмечено в литературе как фактическое появление научного интереса с начала XX столетия Это время1 характеризуется скорее как исследование биографии, а не как дальнейшее создание произведений этого жанра, оформление которого в основном завершилось в конце прошлого века. Поэтому совершенно логично говорить о начинающемся этапе постижения методологических, научных аспектов жанра В XX веке начинается именно тот процесс, который и представляет наибольший интерес, поскольку характеризуется, как мы уже отметили, изучением самого жанра биографии, его видов, методологии Делаются попытки дать определение биографии Как указывает А Валевский, «на протяжешш долгого периода времени отправным представлялось толкование, данное Оксфордским словарем «Биография -история жизни индивидуальных людей, жанр литературы»1 Но это было только поверхностное видение определения понятия биографии, хотя оно и сейчас аккумулирует в себе общепризнанный смысл данного явления Сегодня принята за образец сущности биографии следующая дефиниция «Биография есть воссоздание человека, каким он был в действительности»2

Прёжде чем предложить характеристику литературы по данной теме, назовем имена, с которыми вплотную связано развитие и, в дальнейшем, самостоятельное бытование в науке биографического жанра

Первым европейским биографом считается Аристоксен Тарентейский, автор «Жизнеописаний мужей» (Пифагора, Архита, Сократа, Платона)3, сделавший предметом биографического повествования реальное лицо, а основой сюжета — жизнь персонажа с момента рождения до смерти Как указывает М Фуко, «историк в рамках греческого мышления был действительно тем, кто видит и рассказывает об увиденном»4 А Валевский,

1 Валевский А.Л Основания биографики. ■ Киев, 1993 С 84

" Там же Указ соч - С 85

5 Там же Указ соч. - С 69

4 Мишель Фуко Слова и вехци. Археоюгия гуманитарных наук. • М , 1977 - С 191

автор книги «Основания биографики», вышедшей в Киеве в переводе на русский язык в 1993 г, добавляет, что «характерным свойством этичного биографизма была установка на визуальность в описании личности Вершиной здесь является Плутарх, чьи «Параллельные жизнеописания» вплоть до XIX в считались образцом биографического письма. После него биографический жанр перестал быть второстепенным и несерьезным»5 Плутарх обращал внимание не на какие-либо заметные для общества деяния героя биографии, он полагал, что «часто какой-нибудь ничтожный поступок, слово или шутка лучше обнаружат характер человека»6 Уже в то, далекое от нас, время исследователь биографического жанра размышлял о личности, ее характере, которые могут проявляться даже в мелочах повседневной жизни

Средневековье характеризуется появлением нового типа жизнеописания - агиографии, т е житийной литературы Житие дает биографии новое изобразительное средство - шшегорию Существенно, что чертами жития являются драматичность, эмоциональность, сюжетная напряженность, чему способствует именно аллегорический прием Кроме того, имея в виду влияние античности, можно говорить и о зачатках психологизма в житийной литературе (соответственно, и в биографическом жанре), поскольку основным понятием на данном этапе становится именно личность с ее особенностями, необычностью, общим развитием и приходом к зрелости Таким образом, есть возможность для предположения о том, что средневековое житие стало мощной методологической базой для последующего формирования научно-биографического жанра, так как на этом этапе были обозначены важные аспекты, составляющие понятие «личность» В Возрождении развивается представление о личности как образе сотворяющем, человеке как творце В отношении биографов, наиболее заметных на данном этапе, отметим имя Джорджо Вазари, автора «Жизнеописаний наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих»,

5 Валевский А Л Указ соч - С 70

6Плутарх. Избранное в2тМ,1937 -Т2-С 361-362

датируемых 1550 годом По мнению А Валевского, «Вазари тем примечателен в истории биографии, что принципиально расширил горизонт проблемного представления жизни, представив в жизнеописании творческую личность»7. Это было безусловным новаторством в биографии, ведь восприятие человека в качестве творца говорит и о социальном признании его интеллекта, и о понимании его общеличностной зрелости

В новоевропейской биографической традиции выступает имя Джеймса Босвелла с основным его трудом «Жизнь Семюэля Джонсона», изданным в 1791г Босвелл находится на изломе развития биографической традиции, символизируя начало нового этапа Суть новаторства Босвелла — ориентация повествования на позитивное знание Подробным образом он записывал все разговоры Джонсона, события его жизни Позже обратился к его дневникам как к подтверждению всех собранных сведений Подобный способ сбора информации для того времени был заметным новаторством во всей структуре биографического жанра Это означало стремление биографии к историзму, к достоверности и проверенности сообщаемых фактов, что на сегодняшний день представляется абсолютно необходимой составляющей произведений этой направленности

«Опыт изучения и построения биографии» Джеймса Стенфилда (1813г) является первым исследованием, специально посвященным методологическим проблемам биографии Биографом выстраиваются причинно-следственные связи, иерархия поступков персонажа, освещаются обстоятельства его жизненного пути Таким образом, в XIX веке жанр биографии начинает обретать четкую структурированность, в которой уже просматривается определенный алгоритм написания биограф™

В 1910 г выходит биографический очерк за авторством 3 Фрейда «Воспоминания детства Леонардо да Винчи» Он содержит в себе черты современной психобиографии вдумчивому рассмотрению подвергнуты поведение, привычки, эмоциональная сфера конкретного человека, те

7 Валевскии А.Л Указ соч - С 75

осуществлен тщательный психоаналитический подход к личности Такое необычное использование возможностей биографического жанра стало еще одним немаловажным дополнением к общему его развитию

Как было указано выше, XX век для научной биографии оказался временем ее изучения - формирование базовых начал жанра уже состоялось Основываясь на междисциплинарности диссертационного исследования, сгруппируем труды ученых, относящиеся к теме, определенным (нижеследующим) образом

Первая группа представлена литературой культурологической направленности, в той или иной степени позволяющей автору обратить первоначальное внимание на междисциплинарные аспекты жанра При этом возникает возможность ответа на немаловажные теоретические вопросы, связанные с ключевыми терминами данной научной отрасли, с поиском общегуманитарной картины развития и трансформирования биографического жанра, с определением центрального понятия избранного контекста исследования Соответственно, к первой группе относятся труды следующих авторов Андреев А Н, Баткин Л М , Бахтин М М, Беленький И Л , Велик А А , Библер В С, Блок М, Виндельбандт В , Винокур Г О, Гуревич П С , Жуков Д И, Иконникова С Н, Каган М С, Кассирер Э, Кондаков И В , Лосев А Ф, Лотман Ю М, Мамонтов С П., Плутарх, Померанцева Г Е, Риккерт Г, Силичев Д А , Сильвестров В В , Соколов Э В и др

Вторая группа литературы представлена именами исследователей другой сферы гуманитарного познания — истории и интеллектуальной истории Понятийно интеллектуальная история наиболее заметным образом проходит через работы доктора исторических наук Л П Репиной «Термин «интеллектуальная история» указывает не на особое качество того, что выходит из-под пера ученого, который ею занимается, а на то, что в фокусе исследования оказывается конкретный аспект человеческой деятельности»8

8 Репина Л П Второе рождение и новый образ интеллектуальной истории // Историческая наука на рубеже веков —М ,2001 -С 177

Под сферой «человеческой деятельности» можно подразумевать научные труды, общежизненный путь (особенно, если он своеобразен и необычен), область личностного, те область рефлексии, самоанализа, эмоциональных переживаний Иными словами, возможности интеллектуальной истории обосновывают явление «сотрудничества» последней с жанром научной биографии К историкам также следует отнести Р -Дж Коллннгвуда и его идею о том, что индивидуальность исторического персонажа никогда не бывает нейтральной Индивидуальности, по Р -Дж Колшгагвуду, имманентны загадочность и проблематичность, а также выдвижение мировоззренческих, идеологических или моральных альтернатив

Обобщая литературную базу, составляющую вторую группу, отметим еще несколько имен ученых-историков Березовая Л.Г, Богданов А, Брачев В.С, Вильсон А , Герасимова Ю Н, Демченко А А , Карсавин Л П , американский теоретик биографии П Кендалл, культуролог Ю М Лотман, Мамонтова М А , Поршнева О С , Тойнби А -Дж, Экштуг С А, Шмидт С О Также значимыми являются статьи М Г Ярошевского, Э.Ю Соловьева Историзм в биографии, по мнению А Вильсона, рожден благодаря проведению фундаментальных исследований, посвященных прежде всего пошггическим и государственным деятелям, поэтому в научно-биографическом повествовании всегда отыщутся исторические черты Э Ю Соловьев выделяет три типа научной биографии, говоря затем, что биография становится развернутым проблемным запросом к систематическому научному историко-философскому исследованию

Вопросом сущности научно-биографического жанра занимаются также философы и литераторы, чьи работы составляют третью группу литературы Отметим среди них вначале имена Р. Барта и М Фуко Р Барт предлагал раскрытие онтологических горизонтов биографирования, которые обозначаются через базисные гуманитарные соответствия текстуальность, идентичность, вопрошание, игру Таким методом он решал не только философско-бытийные проблемы биографии, но и пояснял ее

лингвистическую сторону Абрис исследования биографии в случае Мишеля Фуко схож с вопросами, поднятыми Р Бартом М Фуко также изучает лингвистические аспекты биографии, однако связывает их с индивидуальностью, «ибо именно структуры языка данной культуры должны обозначать и текстуально представлять феноменальный ряд индивидуального. Текстуально представнмы те пространственно-временные и ценностно-смысловые характеристики индивидуального, которые приемлемы и значимы для данной культурной ситуации Однако эти рассуждения не должны приводить к выводу, что для биографии не существует ничего, кроме названного текстуализма За текстовыми структурами находятся специфические исторические и культурные условия, образ жизни и психологическая конституция биографического персонажа»9

Одной га самых важных работ в предоставлешш сведений о биографии философского характера является монография А Л Валевского «Основания биографики»10 Здесь в центре рассмотрения оказывается метафизический характер биографии, в связи с которым автор сравнивает фундаментальный вопрос философии «что есть человек''» с базисным вопросом биографии «что есть именно этот человек"7». Назовем еще несколько имен, с которыми связано развитие философского аспекта в научном биографировании Вайгерт А, Тайтге И, Гернек Ф, Голофаст В Б, Манн Ю и др

Что касается литераторов и их работ в области биографии, то здесь следует назвать имя Д И Жукова, предложившего видовую классификацию биографического жанра и сделавшего подробный анализ сущности вида художественной биографии Монография Д И Жукова «Биография биографии» в основном посвящена поискам жанровой сущности художественной биографии В отношении данной работы эта книга ценна как литературно-стилистический экскурс в биографическую область Автор монографии полагает, что в любом виде этого жанра необходима

9 Фуко М Слова и вещи Археология гуманитарных наук. - М, 1977 - С 137

10 Валевский АЛ. Основания биографики - Киев, 1993

определенная степень художественности - тогда текст станет более красочным эмоциональным Вторая часть кзшги содержит опыт литературно-биографического творчества самого автора, здесь помещены две биографии протопопа Аввакума и писателя А С Грибоедова

Кроме Д И Жукова, лепту в понимание того, что есть биография, внес Г О Винокур, осветив в своей статье языковедческий аспект изучаемого нами жанра Статья акцентирует внимание на специфике индивидуального творчества в русле общего процесса развития культуры и проводит мысль о явлении взаимопроникновения жизни отдельной личности и целой истории История, безусловно, оказывает прямое воздействие на формирование личности, но и сама личность, даже одиозная, также может серьезно повлиять на ход истории государства Они действуют монолитом - история и личность - одна оставляет свои следы в другой и наоборот И в этой ситуации, по мнению Г О Винокура, биографу будет важнее всего показать динамику развития самой личности, а также ее отношений с историей и культурой

Журнал «Вопросы литературы» неоднократно доказывал статьями разных авторов открытость и несомненную значимость вопроса о биографии «Естественный интерес к обобщению социального опыта человека и породил жанр биографии и автобиографии Биография есть портрет человеческой индивидуальности, данный в трех измерениях, где третье - время».11

И последняя, четвертая группа литературы, посвященной в той или иной степени жанру научной биографии, соотнесена с работами ученых-психологов Абульханова-Славская К А, Ананьев Б Г, Безрогов В Г, Кон И С., Логинова Н А, Мануильский М А, Мошкова ГЛО, Павлова Т А , Рубинштейн СЛ, Рыбников Н А, Юнг К, Ярошевский М Г Н А Рыбников был инициатором создания первого в России Биографического института, деятельность которого направлялась на сбор

11 Семанов С О жанре исторической биографин (по материалам международного ковгрессз историков) Н Вопросы литературы -1971 -С 176

биографий участников событий того времени (1-я Мировая война, Гражданская война в России, установление Советской власти) Кроме того, он подчеркивал, что использование биографического метода играет существенную роль в понимании общего потенциала человека

Мы рассмотрен! относительно подробно вопрос, связанный со степенью изученности общей парадигмы исследований научно-биографического жанра. Этот процесс проходил не только в нескольких направлениях создание биографий, изучение методологических свойств жанра, обращение к его литературности и историчности, представление научной биографии как особой жанровой системы, работа над оформлением жанра в самостоятельную область гуманитарного познания, но и освещался учеными с разных дисциплинарных позиций Каждый из исследователей научной биографии делал успешную попытку нахождения связи жанра с определенной сферой гуманитаристики, что существенно наполняло методологическую основу биографш! новым научным содержанием Поэтому начавшийся сегодня процесс модификации жанра имеет очевидную причину значительное количество проведенных исследований, высказанных мнений и предложенных гипотез, которые в целом обусловили полифонию смыслов, расширяя и обновляя жанровое поле научной биографии

Объектом диссертационного исследования является научная биография как продукт проблемного поля современной культуры и интеллектуальной истории

Предмет работы заключается в трансформациях научно-биографического текста

Цель работы — конструирование возможного варианта новой модели научно-биографического текста

Для реализации поставленной цели нами был определен ряд задач работы

1. представить основные теоретические подходы к написанию научной биографии в отдельных областях гуманитарного знания,

2 обозначить признаки и свойства современного биографического текста,

3 сравнить научно-биографические тексты, изданные в разные периоды на протяжении XX века,

4 выясшггь мнение локального гуманитарного сообщества, или экспертной группы о научно-биографическом жанре методом проведешш анонимного анкетирования,

5 выявить из собранной информации особенности и свойства новой модели,

6 апробировать разработанную модель на примере создания научной биографии отдельного ученого

Хронологические рамки исследования представлены началом XX-началом XXI веков

Методология исследования представлена следующими подходами цивилизационным (из глобальных методов), историко-антропологическим, культурно-историческим, социально-психологическим и статистическим (из частных) Говоря о научных принципах исследования, необходимо назвать принцип междисциплинарности — основной в данной работе, поскольку избранный контекст предполагает обращение автора к нескольким областям гуманитарного познания интеллектуальной истории, культурологии, философии и психологии Следовательно, методологически тема диссертации находится на пересечении отдельных концептуальных линий, связующим началом которых служит интеллектуальная история при обязательном влиянии культурологической дисциплины Кроме принципа междисциплинарности, мы руководствовались «принципом контекстуальности, поскольку в качестве базы исследования было выбрано определенное познавательное пространство культурная и интеллектуальная традиции Охарактеризуем общий контекст работы подробнее

Основное свойство культурологии как дисциплины и как системы научных методов заключается в парадигмальности восприятия общей линии развития человечества, причем, с очевидным процессом взаимовлияния

между культурологией, историей, философией, психологией, искусствознанием Верным также признан тот факт, что культурология возникла на основе междисциплинарного комплекса гуманитарных наук Впервые упоминается и исследуется понятие культурологии в работах Лесли Уайта12, где культурология представлена как система высокодуховная и столь же высоконаучная, особенно в постижении сущности человека

Добавим, что культура - это смыслообразующее понятие в отношении всей гуманитаристики, поскольку культурологический элемент присутствует в любой сфере дисциплин этого цикла

Гуревич П С отмечает, что культура «оценивается как фактор творческого жизнеустроения»13, формулируя при этом и задачу культуры «осмыслить закономерности культурного процесса»14 По отношению к рассматриваемой теме культурный процесс предполагает выявление линии развития научно-биографического текста как объекта интеллектуальной деятельности Историзм в данном случае обнаруживает себя в наблюдении за этапами трансформации биографического текста, а культурологическое звено предполагает анализ результатов, получаемых на каждом этапе Таким образом, культурологическая составляющая контекста данной работы представлена в статусе рефлексии, глубинного анализа произошедших модификаций Возвращаясь к подходу П С Гуревича о культуре, заметим, что научно-биографический жанр, а соответственно и текст биографии воспринимаются именно в качестве предмета творчества и жизнь конкретного ученого, и посвященное ему биографическое произведение есть главенствующие части самого процесса «творческого жизнеустроения». Культура как творческий континуум имеет целью изучение единой духовной парадигмы, заключающейся в основном в различных сферах искусства Думается, будет правильным подходом считать биографический текст

12 Уайт л. А. Наука о культуре - М, 1949, Уайт Л А. Понятие культуры - М, 1973, Уайт Л А. Эволюция культуры -М, 1959

Гуревич ПС Культурология -М.2003 - С 8

14 Там же Указ соч - С 12

своеобразным произведением искусства В таком русле восприятия культура предстает как историософская дефиниция, содержащая в себе и теоретические размышления, и возможности видения иных, качественно новых, гипотез

Рассмотрим теперь направление интеллектуальной истории, которая представляет собой новое направление во всей исторической науке, характеризующееся, прежде всего, способностью и склонностью к рефлексии в разных аспектах гуманитаристики и по поводу вопросов, так или иначе связанных с историко-временным контекстом Л П Репина отмечает «контексты интеллектуальной истории разнообразны и очень подвижны Контексты варьируются между полюсами личностного и глобального, а порой их проблематизация направлена на сближение и взаимодействие»15. Как видим из этого высказывания, интеллектуальная история существенно расширяет гносеологический горизонт научной биографии Биография действительно приобретает иные границы, обращаясь одновременно к нескольким дисциплинам этого цикла, отвечающим «полюсам личностного и глобального» Базируясь на методологических особенностях интеллектуальной истории, научная биография обретает статус междисциплинарного жанра, произведения которого создаются с очевидной опорой на свойства отличных друг от друга дисциплин. К примеру, практически невозможно создать биографию писателя, т е человека искусства, без знания литературоведения, филологии и без особенного чувствования таланта сочинительства, необычности стиля и сюжета Научной подобная биография, безусловно, остается благодаря обращению автора к той же филологии, теории стиля, исторической подоплеке литературоведческих областей Но биография писателя не может быть исключительно научной, так как главный герой контекстуально принадлежит искусству, а не науке Поэтому биография писателя представляется нам не

15 Рсптаа JI.II Интеллектуальная история на рубеже ХХ-ХХ1 вв ¡1 Новая и новейшая история -М.2006 -№1 -С 18

абсолютно научной, а более художественной, даже в определенной степени беллетризировашюй, те отвечающей условиям литературной среды как области искусства Несомненным является тот факт, что при создании биографии физика или математика будет сложнее идти в том же русле Наличие в исследовательской практике этого ученого естественнонаучных открытий, вычислительных техник, графиков, формул, т е того, что составляет уже иную область познания, не требующую столь необходимого отвлечения в сферу искусства, стиля, даже, возможно, словесной игры, очевидным образом ограничивает художественность текста Однако не стоит забывать ситуацию, через которую проходит любой ученый творческие муки, научный поиск, сложность выражения найденных соответствий, доказательство гипотез — все это благодатная почва для образности и эмоциональности

Исходя из сказанного, нельзя не отметить, насколько значима в рамках описанной нами ситуации интеллектуальная история, воспринимаемая здесь как возможность глубинной рефлексии, наличия основы для дальнейших трансформаций научно-биографического жанра Подтверждением нашей мысли является высказывание О С Поршневой « интеллектуальная история сегодня - это сфера междисциплинарных исследований, где используются теоретические и практические достижения всех гуманитарных и социальных наук»16

В соответствш! с контекстом, или когнитивным фоном данной работы следует остановиться на вопросе, связанном с понятием историографического источника Общее определение такового часто встречается в разных работах, и примерная его формулировка выглядит следующим образом историографический источник есть некий наукоемкий конгломерат, содержание которого в основном определяется данными, фактами, сведениями, теориями и гипотезами по истории исторической

16 Порпшева О С Возможности междисциплинарного подхода в реализации задач интеллектуальной истории//Диалог со временем -М.2005 -№15 - С 221

науки Очень подробно, детально понятие и классификация историографического источника представлены в статье Ю Н Герасимовой Процитируем наиболее важные в рамках исследования сведения «Основной вид историографических источников образуют письменные, которые представлены как повествовательными (летописи, публицистика, воспоминания, дневники, автобиографии, письма и тд), так и документальными источниками (законодательные акты . , статистические источники, переписка и др.)17 Кроме названных, автор статьи уточняет, что историография зачастую обращается к фольклорным, этнографическим и вещественным источникам, также к фотоснимкам и кинофильмам, скорее всего, для большей степени визуализации полученных сведений Иерархичность историографического источника (как его главное свойство) может быть обусловлена его видовой классификацией Главным в этой схеме остаются, по мнению ЮН Герасимовой, «труды историков»18 Однако наличие писем, дневников позволяет обратиться и к духовным особенностям, образу жизни, привычкам ученого, что, в конечном счете, будет привлекать читателей По этому поводу мудро высказался Э Кассирер «В исторических документах и памятниках прошлая жизнь приобрела уже некоторую форму»19 Кроме прочего, мемуары, письма, краткие биографические заметки об ученом дают немалый объем дополнительной информации Развернутые статьи об ученом, изучение и анализ его трудов, особенно в черновом (архивном) варианте, также расширяют понятийный горизонт историографического источника В этом отношении необычна мысль С О Шмидта «Пометки и особенно записи на книгах — ценнейшее свидетельство отношения к прочитанному, подчас многое разъясняющее в творческом процессе ученого»20. Основываясь на сказанном, заметим, что среди

17 Герасимова ЮН. Источники биографии человека науки // Биография как вид исторического исследования —Тверь, 1993 -С 39

18 Там же -С 41

19 Кассирер Э Избранное опыт о человеке - М, 1998 -С 657

20 Шмидт С О Некоторые вопросы источниковедения историографии // Проблема истории общественной мысли и историографии.-М., 1976 -С 268

остальных методов проведения какого-либо исследования (например, создания биографии ученого) необходимым и наиболее действенным в рамках исторической науки является комплексный подход к использованию историографических источников, при котором становится наиболее доказуемой связь биографии, культуры и интеллектуальной истории

Таким образом, исходя из контекста, работа является методологически двуосновной, первая основа представлена теоретико-культурологическими определениями и трактовками биографии как факта самой культуры, выступающей здесь в яв тении междисциплинарности, а вторая имеет прямое отношение к шгтеллекту&тьной истории, анализирующей научно-биографический текст с общегуманитарных позиций Источниковая база диссертационного исследования представлена материалами разных типов Разделим привлеченные источники на несколько групп Заметим, что первые две группы источников разделены по форме бытования биографического текста

Первая группа представлена источниками внешней формы бытования научно-биографического текста, т е работами монографического и статейного видов, целью своей имеющими изучение биографического жанра и его текстовой основы, что позволило сформировать теоретическую базу исследования Использованные монографические издания и различного рода статьи рассматривали в основном конкретную область научно-биографического жанра в общей линии его становления или дальнейшего развития Тем не менее, можно отметить несколько имен ученых, предпринявших в своих работах успешную попытку охарактеризовать научно-биографический жанр в целом, обратив внимание и на его историю, и на методологические свойства Среди таких изданий выделяется монография А Л Валевского21, посвященная теоретико-философским вопросам биографики и одновременно затрагивающая наиболее важные аспекты в истории формирования самого жанра Л П Репина является автором

21 Валевский АЛ Основания биографики -Киев, 1993

нескольких статей о научной биографии в интеллектуально-историческом пространстве, также ее работы ориентированы на рассмотрение сущности персонологии и социальной истории, что имеет непосредственное отношение к биографии В сфере историков и культурологов, обратившихся к исследованию научно-биографического жанра, следует также назвать имена И.Л Беленького, Г.Е Померанцевой, Ю.М. Лотмана, Р-Дж Коллингвуда и П. Кендалла В работах этих ученых рассматриваются линия развития, историко-методолошческие аспекты и общая характеристика научно-биографического жанра. Психологическим, теоретическим, общегуманитарным и методологическим проблемам биографии всецело посвящен сборник «Человек науки» под редакцией МГ Ярошевского, а актуальный сегодня биографический метод подробно освещен в трудах психолога Б Г Ананьева

Здесь названа очень небольшая часть имен ученых, чьи монографии и статьи дали возможность определить линии, по которым шло формирование научно-биографического жанра Заметим, что теоретическая глава данного исследования предполагает характеристику жанра в разных направлениях гуманитаристики, этим обусловлено обращение к работам историков, культурологов, философов и психологов Благодаря такому комплексу литературы нам удалось сформулировать развернутое определение научной биографии и обозначить основные элементы структуры этой сферы знания Общий массив источников первой группы составляет 106 работ.

Вторая группа источников, т е. внутренняя форма бытования научно-биографического текста, представлена самими текстами, также монографического и статейного видов, привлеченными для анализа и подробного рассмотрения Данная груша источников позволила сформировать значительную часть доказательной базы работы, поскольку анализировались тексты, изданные в разное время, те от начала XX до начала XXI веков При проведении анализа мы придерживались заранее определенной периодичности. К первому периоду были отнесены

биографические тексты, изданные в промежуток с начала до середины XX века Второй период ограничен серединой-концом XX века, третий -концом ХХ-началом XXI веков Таким образом, первый из обозначенных периодов охватывает время формирования научно-биографического жанра, а значит, его текстовой модели, второй период представляет изменения, происходящие в текстах, третий позволяет оценить настоящую ситуацию в этой сфере. Необходимо добавить, что первый период представлен меньшим количеством текстов, чем второй, наиболее масштабен в этом плане третий этап.

Критерий отбора научно-биографических текстов монографического типа ориентирован на персоналии, которым были посвящены биограф™. В основном это ученые-историки и государственные деятели, реже — ученые-философы. Данный критерий отбора обусловлен общим историко-культурологическим контекстом исследования

С целью отбора научно-биографических статей были фронтально просмотрены все номера следующих исторических журналов, изданных на протяжении XX века «Историк-марксист», «Исторический источник», «История СССР», «Вопросы истории», «Отечественная история» Также были рассмотрены статьи из сборников «Портреты историков Время и судьбы», «Археографический ежегодник» и альманаха «Диалог со временем».

Проведенный анализ научно-биографических текстов позволил осуществить наблюдение за динамикой развития модели и установить появление в ней новых элементов. Общее количество источников второй группы-79.

Третья группа источников представлена результатами проведенного анкетирования локального научного сообщества, иными словами, экспертной группы, и существенно дополняет доказательную базу исследования. Метод анкетирования, являющийся по своей природе социологическим, давно используется историками с целью подтверждения различных гипотез,

требующих осмысления в масштабе общественного мнения Данное анкетирование было проведено для подтверждения наличия тенденции к общей модификации текстовой основы научно-биографического жанра, выраженной в появлении в современной биограф™ определенной меры образности, литературности и психологизма Поэтому были опрошены представители четырех научных направлений истории, философии, филологии и психологии. Соответственно этому, анкета предлагалась историкам, философам, филологам и психологам, имеющим ученую степень кандидата или доктора наук

Для проведения анкетирования был разработан опросник, состоящий из двух блоков и девяти вопросов, процесс анкетирования проходил в письменном варианте, анонимно. Запущено было 80 анкет, получено и обработано 62

Четвертую группу источников представляют материалы, собранные для апробации возможного варианта новой модели научно-биографического текста Апробация является попыткой создания научной биографии археолога, доктора исторических наук, профессора Владимира Ивановича Матющенко Для написания текста биографии были привлечены различные источники как устные, так и письменные Среди них использовались воспоминания (метод интервью), переписка, научные труды, юбилейные сборники, включающие мемуарные воспоминания Устное интервью проводилось с коллегами и друзьями В И Матющенко, для большей четкости хода разговора была составлена небольшая анкета, состоящая из девяти вопросов и включающая в себя два блока о научно-творческой деятельности археолога и о его личности Ответы, данные респондентами в ходе беседы, оказались очень ценны прежде всего для понимания личности ученого, что касается сведений о научной деятельности В И Матющенко, основными источниками здесь были труды самого археолога и его юбилейные сборники

Основные результаты данного исследования, определяющие его научную новизну, заключаются в следующем

1 дано развернутое определение жанра научной биограф™ в границах историко-культурологического контекста, в связи с чем удалось провести историографическую линию исследований биографии и рассмотреть общежанровые свойства в различных трактовках дисциплин гуманитарного цикла,

2 проведен описательный анализ научно-биографических текстов, изданных в начале, середине и конце XX века, что позволило доказать необходимость создания новой модели биографического текста в русле культурно-интеллектуальной истории,

3 проведено анкетирование локального гуманитарного научного сообщества, подтвердившее наличие тенденции к появлению иного варианта научного биографирования в современных текстах,

4 обозначены принципы и особенности новой историко-культурологической модели биографического текста и осуществлена апробация модели — создана научная биография статейного типа

Представленные в диссертации материалы и выводы могут быть использованы для разработки и преподавания спецкурсов по истории культуры, биографике Также итоги работы могут служить существенным дополнением к курсам психологической и философской направленности Основные положения диссертации, выносимые на защиту:

1 Научно-биографический жанр как историко-культурологическая сфера остается подвержен разного рода трансформациям под влиянием общего комплекса дисциплин гуманитарного цикла

2. Пространство интеллектуальной истории и культурологии является методологической основой в процессе развития научного биографирования Как область гуманитарного знания, научная биография воплощена в тексте, текст же воспринимается

одновременно в качестве базы этого жанра и показателя изменений, происходящих в нем

3 Модель научно-биографического текста трансформируется на протяжении XX века, что очевидно при анализе научных биографий монографического и статейного типов Конец XX - начало XXI веков ознаменованы появлением определенных элементов новой текстовой модели отход от перечисления фактов жизни и творчества ученого, появление авторских размышлений о личности главного героя, попытка создания психологического портрета ученого, изменение общего стиля текста в сторону образности и беллетризованности Следовательно, возникает возможность формирования этой модели в рамках историко-культурологического контекста, междисциплинарного по своей природе

4 Результаты анкетирования представителей локального гуманитарного научного сообщества сводятся также к тому, что каноны научно-биографического письма еще не установлены окончательно В связи с этим новый вариант текстовой модели данного жанра может быть сформирован в соответствии с подходами основных гуманитарных дисциплин на базе интеллектуальной истории и культурологии

5 Новая модель научно-биографического текста в своем окончательном варианте является интердисциплинарной, заключая в себе элементы интеллектуально-исторической рефлексии, психологизма и образности стиля повествования Условное название модели сформулировано следующим образом «Историко-культурологическая модель текста научной биографии», что обусловлено наличием нескольких методологических линий, собранных в границах указанного контекста Таким образом, матрица новой модели состоит в объединении основных общегуманитарных подходов на основе культурологии и интеллектуальной истории

6 Возможный вариант апробации новой модели представлен в виде текста научно-биографической статьи, посвященной известному ученому-археологу Западной Сибири, доктору исторических наук Владимиру Ивановичу Матющенко

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Представленные в диссертации материалы и итоги исследования могут бьггь использованы в дальнейшем изучении научно-биографического жанра, текстов биографических произведений Сделанные в диссертации выводы было бы целесообразно учитывать при проведении связующих линий между основными науками гуманитарного цикла, биографикой и культурологией, биографическим жанром и интеллектуальной историей, научно-биографическим текстом и герменевтикой

Материалы диссертации могут бьггь привлечены для разработки и преподавания спецкурсов по истории научно-биографического жанра, вспомогательным историческим дисциплинам, культурологии

Апробация исследования Основные положения диссертации были изложены в выступлениях на международных (Омск, 2007, Омск, 2008) и всероссийских (Нижневартовск, 2008, Ульяновск, 2009) научных и научно-практических конференциях Содержание диссертации отражено в 7 научных публикациях, в том числе 2 в изданиях, рекомендованных ВАК.

Структура работы Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и трех приложений

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во введении обосновывается актуальность избранной темы, дается характеристика степени ее разработанности, определяются цели и задачи исследования, его методологическая основа, научная новина и практическая значимость

Первая глава «Жанр научной биографии как культурно-исторический феномен» посвящена обобщению и аналитическому

описанию теоретического видения жанра научной биографии и его текстуальной основы в разных аспектах гуманигаристики С учетом избранного контекста работы, а именно культурологии и интеллектуальной истории — вначале в главе отмечены особенности историко-культурологической трактовки исследуемого жанра, затем происходит обращение к философско-психологической стороне научной биографии При этом на протяжении всей главы устанавливаются основные направления взаимовлияния биографии и указанных гуманитарных наук Таким образом, первая глава несет исключительно теоретическую нагрузку, выполняя функцию сбора основных фактов развития научно-биографического жанра и наиболее важных сведений, касающихся этого понятия

В первом параграфе «Особенности научного биографирования в историко-культурологическом аспекте» рассматриваются основные свойства научно-биографического жанра в рамках интеллектуальной истории и культурологи, т е дается его подробная характеристика с позиций указанных гуманитарных дисциплин Помимо этого в параграфе предлагается развернутое определение жанра научной биографии с описанием его видов, поясняются общие аспекты этого понятия Биография в современном научном трактовании является жанром историко-литературного характера, основной целью своей представляющим жизнеописание известной личности ученого, музыканта, художника, писателя. Главные черты биографии сводятся к следующим ориентация на строгую объективность как самого исследовательского инструментария, так и способа изложения, наиболее значительное исследовательское усилие автора должно бьггь направлено на обобщение, типизацию материала, те процедуру, гарантирующую максимальное приближение к истинности получаемого знания В биографии безусловно присутствие мыслей, чувств, особенностей характера, привычек главного персонажа при абсолютном авторском нейтралитете самого биографа, который должен сохранить умение

обобщать, адекватно описывать жизненные ситуации интересующей его личности

Научная биография — «биография в смысле такого жизнеописания и жизнеобъяснения, кое соответствует принципам, методам, критериям научного исследования», - резюмирует М Г Ярошевский22

В связи с основной задачей первого параграфа - охарактеризовать историко-культурологаческую трактовку сущности жанра научной биографии - предложено подробное рассмотрение этого вопроса. Биографию можно использовать при описании жизни мыслителя (научная биография) или артиста (художественная биография), можно изучать ее в психологии, поскочьку понятие «личность» является основным и в данной науке, и в биографии История благодаря биографии становится более насыщенной и яркой, философская сторона поднимает проблемы, связанные с индивидуатьностью, постановкой базисных вопросов То есть биография идет на когнитивный контакт и с психологией, и с историей, ей дается место и в философии, и в литературоведении

В параграфе подводится следующий итог культурология и история в своем объединении выявляют определенные закономерности развития жанра и его текстовой основы, описывая их и анализируя с различных точек зрения Кроме того, возникает идея о некоем понятийном круге, замыкающемся на явлении модификации научно-биографического жанра и текста культурология как часть контекста исследования соединяет сферу личности и сферу познания, интеллектуальная история как вторая составляющая контекста продолжает поиск сциентистской связи между областями гуманитарного цикла, оказывающими явное воздействие на развитие самого процесса трансформации биографии

Второй параграф «Научная биография в рамках фнлософско-психологического подхода» заключает в себе описание особенностей

~ Ярошевский М Г Биография как науковедчесхая проблема // Человек науки - М, 1974 - С 22

философской и психологической трактовок научно-биографического жанра также в теоретическом направлении

Философская область гуманитаристики всегда предлагала глубинное и одновременно масштабное восприятие различных явлений науки, жизни Философы, рассуждая о возможностях, границах биографии ставят перед собой ряд метафизических вопросов, осмысливая феномен биографического письма как способ рефлексии И здесь выдвигается на первый план базисный вопрос биографии «что есть именно этот человек9» Вопрос несколько отличается от первичного вопроса философии «что есть человек?», который более онтологачен и масштабен, особенно в сравнении с биографическим Можно сказать, что «судьба биографии зависит от ответа на этот вопрос что представляет собой индивидуальность, и с помощью каких средств возможно познать это явление»23 Также в параграфе, при рассмотрении философского аспекта научного биографирования, предложены четыре условия, представляющие собой первооснову гуманитарных наук текстуальность, идентичность, вопрошание, игру Через эти условия проанализирован онтологический горизонт научной биографии

Психологию и научную биографию объединяет понятие «личность», представленное в параграфе в нескольких определениях Также дано обоснование родства психологии и научной биографии с цитированием различных высказываний ученых, приведением схемы развития личности Основной мыслью психологов в отношении научной биографии является желание доказать необходимость исследования духовной стороны становления человека Только после этого есть смысл в переходе к рассмотрению творческой уникальности ученого, анализу его трудов Проблема индивидуальной жизни неизбежно должна быть затронута - тем самым биография освободится от обычной сухости, от простой подачи фактов «Личность всегда проявит себя индивидуально Даже жесточайшая идеологизация науки, политика нивелирования личности не может пресечь

23 Валевсхий А.Л Основания биографшш - Киев, 1993 - С 10

проявления ее специфических особенностей Хотя, конечно, давление на личность далеко не способствует ее расцвету, но она тем не менее всегда обнаруживает свою особую сущность»24 В заключении параграфа представлено понятие биографического метода, данное ученым-психологом Б Г Ананьевым

Цель, поставленная в начале первой главы, была связана с наблюдением процесса взаимовлияния основных гуманитарных наук и научно-биографического жанра с его текстовой основой В связи с этим были даны разного рода теоретические факты о сущности самого биографического жанра, его развитии и общеисторическом положении Такие ключевые в рамках данной работы понятия, как «научная биография», «биографический текст», «биографический жанр» также определены в первой паве исследования Кроме того, показано несколько направлений трактовок научно-биографического жанра историческое, культурологическое, философское и психологическое, что позволило доказать необходимость использования междисциплинарного метода в данном исследовании

Вторая глава «Предпосылки и условия зарождения новой модели научно-биографического текста» имеет целью обоснование гипотезы о появлении новой модели создания научной биографии, те биографии известного ученого-исследователя Гипотеза сформировалась под влиянием разных типов специальной литературы теоретических монографий, современных биографий, биографических эссе, различных методологических исследований в области данного жанра Длительный период развития и совершенствования явления научного биографирования дает возможность восприятия и применения новых его свойств, т е для обращения к другой модели научной биографии Изменения в этом направлении стали происходить в XX веке, когда начался процесс изучения самого жанра биографии. Исследования психологов, философов, историков Ш Бюллер,

24 Вапдалковскдя М Г Индивидуальность в научном творчестве историка // Мир историка. ХХвек. Монография -М,2002 -С 258

Н.А. Рыбникова, Р -Дж Коллингвуда, П Кендалла, М Г Ярошевского, Ю М Лотмана, ЛП Репиной, ИЛ. Беленького, - позволили понять, насколько сложной структурой обладает жанр научной биографии и какие его особенности еще не получили сегодня должного развития и воплощения в сложившейся научной традиции Кроме этого, в начале главы рассмотрены основные моменты, связанные с особенностями и свойствами новой модели научной биографии

Следовательно, вторая глава диссертационного исследования является его практической частью, поскольку ориентирована на доказательство возможности создания иной модели научной биографии Во всех трех параграфах главы использован прием анализа биографических текстов, в которых, по нашему мнению, содержатся подтверждения идеи о трансформации научно-биографического текста

Первый параграф «Основные признаки текстовой модели научной биографии начала-середины XX века» является анализом биографий ученых (историков, государственных деятелей, философов), изданных с начала до середины XX века Как в данном разделе, так и в следующих будут анализироваться тексты статейного или монографического вида Аналитические рецензии разных ученых (в журналах «Вопросы истории», «Отечественная история», «Археографический ежегодник») на монографии в области истории, историографии, археологии, научной биографии стали опорой и образцом в осуществлении анализа выбранных нами конкретных источников

Анализ биографического источника заключался в наблюдении литературного стиля биографии, в подробном рассмотрении содержания книги, наблюдении за средствами и фабулой повествования Сущностью и основной причиной анализа является поиск авторского стиля, художественности и отхода биографа от сухого изложения научных достижений в деятельности исследователя

Второй параграф «Особенности и свойства текстовой модели научной биографии середины-конца XX века» так же, как и первый, ориентирован на анализ научно-биографических текстов, изданных со середины до конца XX столетия Это время появления большого количества биографических источников разных типов, что позволяет обратиться одновременно к монографическим и статейным изданиям Как и в первом параграфе, так и во втором интересным является момент, связанный с менее обширным полем деятельности биографа, пишущего статью, а не книгу На первый план здесь выдвигается вопрос возможно ли создание новой модели научно-биографического текста в объеме статьи7 На этот вопрос дают ответ научно-биографические тексты, помещенные в журналах «История СССР», «Вопросы истории», «Отечественная история» В середине XX века не наблюдается быстрых и очевидных модификаций научно-биографического текста, однако этот процесс становится более заметным к концу столетия и характерным не только для монографий, но и для статей, что постепенно подтверждается в ходе анализа текстов

Третий параграф «Окончательное оформление тенденций модификации текстовой модели научной биографии конца ХХ-начала XXI веков» направлен на подробную характеристику современной ситуации, в которой находится научно-биографический жанр и его основа Анализ текстов, изданных с конца XX по начало XXI веков позволит пронаблюдать за процессом трансформации текста

Отражение явления рубежности, возникающего на каждом этапе развития биографического жанра, также появляется в рамках последнего периода этого процесса, поскольку означает обобщение тенденции, сформированной на предыдущих ступенях, и дает возможность более полной характеристики ситуации в современных текстах

Относительно своего конкретно-исторического периода, наверное, каждая биография будет являться полным жизнеописанием ученого Интеллектуально-исторический контекст каждого этапа в развитии научно-

биографического жанра определяет каноны, рекомендует свойства, может быть, даже некий алгоритм написания книги подобного рода Но время требует корректив, изменений, совершенствования Законы создания биографических произведений сегодня оказываются чрезвычайно податливы трансформации, происходящей в разных направлениях: в определении индивидуальности ученого, высоты его таланта и одаренности, во включении в научную биографию такого нового аспекта, как авторский анализ и рефлексия о культуре личности, культуре мышления и познавательной свободе мировоззрения

Таким образом, во всей второй главе наблюдается постепенное расширение методологического горизонта познания биографического жанра от обращения автора к факту творчества ученого до рефлексии в русле его эмоциональности и творческой неповторимости

Жанр научной биографии, являясь познавательно очень многослойным, остается ресурсно способным к разнообразным изменениям, видимо, в силу общего развития гуманитаристики, и поэтому принятие перемен, попытки авторов создавать произведения, отвечающие уже другим требованиям, оказывается исторически обусловленным фактом

Третья глава «Апробация новой модели научно-биографического текста» является своего рода подведением итогов и обобщением информации, предложенной в предыдущих главах Здесь изложены результаты проведенного анкетирования омского научного гуманитарного сообщества, или экспертной группы Опрос был организован с целью дополнительной возможности подтвердить наличие тенденции к общей модификации основ научно-биографического жанра Анкеты предлагались кандидатам и докторам исторических, философских, филологических и психологических наук

С целью апробации возможного варианта новой модели создана научная биография известного ученого-археолога Западной Сибири, профессора, доктора исторических наук Владимира Ивановича Матющенко

Добавим, что второй параграф является только попыткой создания биографической статьи с учетом особенностей возможного варианта научного биографирования

Первый параграф «Анализ результатов анкетирования омского научного сообщества» представляет некий поиск соответствий между одной из сфер гуманитарного познания, а именно сферой научно-биографического жанра, и основными гуманитарными дисциплинами, имеющими собственную систему методов и свойств Насколько очевидно «сотрудничество» биографии и гуманитаристики, в какой степени оно выражается, каковы возможности жанра — базируясь на данных вопросах, есть смысл констатировать факт, что исследование особенностей жанра научной биографии, его развития в общегуманитарном контексте побудило нас обратиться к мнению сообщества омских ученых по этим аспектам Запущено было 80 анкет, 62 из них были заполнены респондентами

Следовательно, в данном разделе представлен анализ результатов анкетирования, проведенного среди преподавателей трех вузов г Омска ОмГУ, ОмГПУ, ОмГАУ Анкетирование проводилось в четырех дисциплинарных направлениях история, философия, филология и психология Это было осуществлено с целью подтверждения нашей гипотезы - о наличии в современной биографии определенной меры образности, литературности и психологизма Исходя из результатов анкеты, мы предполагали конкретизировать эти позиции на основе представлений ученых о жанре научной биографии, точнее выяснить, как понимают респонденты необходимость литературности в повествовании и включения в научную биографию психологического портрета ученого Обобщенное мнение преподавателей омских вузов служит убедительным свидетельством появления жанровой новизны в научном биографировангш Полученные результаты подтвердили возможность существования новой модели научной биографии, ориентированной, как мы уже указывали, на обращение автора к личности ученого Литературно-художественное начало в научной

биографии, судя по ответам опрошенных, даст новизну стиля и может прямо коррелировать с психологическим портретом ученого Ответы проиллюстрировали и подтвердили одну из основных гипотез интерес общества к научной биографии станет намного выше, если данный жанр окажется открытым для изменений в русле междисциплинарности, те психологизма, литературности и историчности

Второй параграф «Историко-культурологическая модель: научная биография Владимира Ивановича Матющенко» представляет собой возможную апробацию созданной модели научно-биографического текста В статью включены основные элементы новой модели, что позволило привести живой пример этой теоретической структуре жанра При написании данного биографического опыта привлекались различные источники воспоминания (метод интервью), переписка, научные труды, юбилейные сборники, включающие мемуарные воспоминания Как уже указывалось ранее, для проведения интервью была составлена анкета из девяти вопросов и двух блоков Ответы опрошенных оказали существенную помощь при сборе сведений о жизни и личности В И Матющенко

В заключении подведены итоги исследования, представлена его перспектива. Процесс модификации научно-биографического жанра отражался, прежде всего, в его основе — в текстах существовавших моделей Итогом стало появление в рассмотренных текстах свойств новой модели, ранее не прослеживавшихся Очевидная в настоящее время необходимость наблюдения за этапами развития текстовой основы биографического жанра (как феномена культурной и интеллектуальной традиции) мотивировала данное исследование, в результате которого были выявлены трансформации в указанной сфере и предложен вариант новой модели биографического текста Определены свойства новой модели а) появление авторской рефлексии в отношении личности ученого, б) создание психологического портрета главного персонажа биографии, в) наблюдение автора за особенностями эмоциональной сферы личности ученого; г) включение в

общее повествование биографш! элемента бечлетризованности; д) образность стиля текста научной биографии

Апробация предложенной модели научно-биографического текста была осуществлена на примере личности одного из ведущих современных ученых Западной Сибири доктора исторических наук, профессора Владимира Ивановича Матющенко Она показала эффективность нашей гипотезы, соответствие новой модели российской культурной традиции научно-биографического жанра и одновременно ее принадлежность к современной интеллектуальной истории

СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

Статьи, опубликованные в научных изданиях, входящих в перечень для опубликования научных результатов диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук:

1. Петрина А Б Возможности научно-биографического жанра и потребности современной гуманитаристики (на материалах локального гуманитарного научного сообщества) // Омский научный вестник. Вып 1 (75) 2009 С. 20-29

2 Петрина А Б Модель научной биографии в «новой культурной истории»//Омский научный вестник Вып 5(81) 2009 С 31-39

Публикации в других изданиях:

1 Петрина А.Б Л Т Шаргородский этапы научной биографии // Культуролопгческие исследования в Сибири № 2 (22) Омск Изд-во ОмГПУ, 2007. С 30-40

2 Петрина А Б Научно-биографическая модель в современных условиях в контексте интеллектуальной истории // Русский вопрос история и современность Материалы VI Международной научно-практической конференции Омск, 2007. С 173-174

3 Петрина А Б Междисциплинарность в создании научной биографии теоретико-гипотетический аспект // История идей и история общества Материалы VI Всероссийской научной конференции (Нижневартовск, 17 - 18 апреля 2008 года) Ч И Нижневартовск Изд-во НГГУ, 2008 С 221-224

4 Петрина А Б. Современные ученые о жанре научной биографии (на примере сообщества гуманитарного факультета Омского государственного аграрного университета) // Сибирская деревня история, современное состояние, перспективы развития Материалы VII Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию ОмГАУ, 180-летию агрономической науки в Западной Сибири Ч 2 Омск Изд-во ОмГАУ, 2008 С 98-101.

5 Петрина А Б Личность в истории культуры поиск философских трактовок общегуманитарной сферы научно-биографического жанра // Наука - Творчество - Образование Сборник научных трудов Международной теоретико-практической конференции, посвященной памяти доктора философских наук, профессора Георгия Федоровича Миронова Ульяновск Изд-во УлГТУ, 2009 С. 194-197

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Петрина, Анастасия Борисовна

Введение.

Глава I. Жанр научной биографии как культурно-исторический феномен.

1.1. Особенности научного биографирования в историко-культурологическом аспекте.

1.2. Научная биография в рамках философско-психологического подхода.

Глава II. Предпосылки и условия зарождения новой модели научно-биографического текста.

2.1. Основные признаки текстовой модели научной биографии начала-середины XX века.

2.2. Особенности и свойства текстовой модели научной биографии середины-конца XX века.

2.3. Окончательное оформление тенденций модификации текстовой модели научной биографии конца ХХ-начала XXI веков.

Глава III. Апробация новой модели научно-биографического текста.

3.1. Анализ результатов анкетирования омского научного сообщества.

3.2. Историко-культурологическая модель: научная биография Владимира Ивановича Матющенко.

Введение диссертации2009 год, автореферат по культурологии, Петрина, Анастасия Борисовна

Актуальность работы определена необходимостью синтезирования теоретических положений научной биографии как особой жанровой структуры, важностью видения современных тенденций, наличествующих и становящихся, в соответствии с которыми создаются биографические произведения. Научная биография признана наиболее верным и точным способом освещения особенностей жизни и творчества известной личности, доказательством чему может служить основание в первой трети ХХ-го века биографических серий «Жизнь замечательных людей», «Мыслители прошлого», издание биобиблиографических словарей. В настоящее время расширяются методологические границы общегуманитарного познания, в связи с чем очевиден интерес исследователей к носителям научной культуры, а соответственно, к биографиям ученых. Проект Л.П. Репиной, отраженный в книге «История через личность: историческая биография сегодня», подтверждает идею о необходимости восприятия науки и культуры сквозь сферу отдельной личности ученого. Именно поэтому важны вопросы внутреннего содержания научно-биографического жанра, т.е. его текстуальное воплощение, которое позволяет увидеть и оценить всю многогранность незаурядной личности. Очевидный сегодня познавательный поворот в области данного жанра не мог не повлиять на каноны создания самого биографического текста - их модификация обнаруживает себя в появлении новых элементов в современной текстовой модели.

Таким образом, выбор указанной темы обусловлен следующими причинами: 1) очевидностью общей трансформируемости сциентистских основ гуманитаристики; 2) возрастанием интереса научного сообщества к биографиям ученых как носителей научно-культурного знания; 3) появлением новых свойств в общем «алгоритме» создания текста- научно-биографического произведения.

Степень изученности темы. Внимание исследователей к биографическому жанру и его базисным элементам отмечено в литературе как фактическое появление научного интереса с начала XX столетия. Это время характеризуется скорее как исследование биографии, а не как дальнейшее создание произведений этого жанра, оформление которого в основном завершилось в конце прошлого века. Поэтому совершенно логично говорить о начинающемся этапе постижения методологических, научных аспектов жанра. В XX веке начинается именно тот процесс, который и представляет наибольший интерес, поскольку характеризуется, как мы уже отметили, изучением самого жанра биографии, его видов, методологии. Делаются попытки дать определение биографии. Как указывает А. Валевский, «на протяжении долгого периода времени отправным представлялось толкование, данное Оксфордским словарем: «Биография - история жизни индивидуальных людей, жанр литературы»1. Но это было только поверхностное видение определения- понятия биографии, хотя оно и сейчас аккумулирует в себе общепризнанный смысл данного явления. Сегодня принята за образец сущности биографии следующая дефиниция: «Биография есть воссоздание человека, каким он был в действительности»2.

Прежде чем предложить характеристику литературы по данной теме, назовем имена, с которыми вплотную связано развитие и, в дальнейшем, самостоятельное бытование в науке биографического жанра.

Первым европейским биографом считается Аристоксен Тарентейский, автор «Жизнеописаний мужей» (Пифагора, Архита, Сократа, Платона)3, сделавший предметом биографического повествования реальное лицо, а основой сюжета - жизнь персонажа с момента рождения

1 Валевский А.Л. Основания биографики. Киев, 1993. С. 84.

2 Там же С. 85.

3 Там же. С. 69. до смерти. Как указывает М. Фуко, «историк в рамках греческого мышления был действительно тем, кто видит и рассказывает об увиденном»1. А. Валевский, автор книги «Основания биографики», вышедшей в Киеве в переводе на русский язык в 1993 г., добавляет, что «характерным свойством античного биографизма была установка на визуальность в описании личности. Вершиной здесь является Плутарх, чьи «Параллельные жизнеописания» вплоть до XIX в. считались образцом биографического письма. После него биографический жанр перестал быть второстепенным и несерьезным»2. Плутарх обращал внимание не на какие-либо заметные для общества деяния героя биографии, он полагал, что «часто какой-нибудь ничтожный поступок, слово или шутка лучше обнаружат характер человека».3 Уже в то, далекое от нас, время исследователь биографического жанра размышлял о личности, ее характере, которые могут проявляться даже в мелочах повседневной жизни.

Средневековье характеризуется появлением нового. типа жизнеописания - агиографии, т.е. житийной литературы. Житие дает биографии новое изобразительное средство - аллегорию. Существенно, что чертами жития являются драматичность, эмоциональность, сюжетная напряженность, чему способствует именно аллегорический прием. Кроме того, имея в виду влияние античности, можно говорить и о зачатках психологизма в житийной литературе (соответственно, и в биографическом жанре), поскольку основным понятием на данном этапе становится именно личность с ее особенностями, необычностью, общим развитием и приходом к зрелости. Таким образом, есть возможность для предположения о том, что средневековое житие стало мощной методологической базой для последующего формирования научно-биографического жанра, так как на этом этапе были обозначены важные аспекты, составляющие понятие

1 Мишель Фуко. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1977. С. 191.

2 Валевский А.Л. Указ. соч. С. 70.

3 Плутарх. Избранное: в 2 т. М„ 1987. T.2. С. 361-362. личность». В Возрождении развивается представление о личности как образе сотворяющем, человеке как творце. В отношении биографов, наиболее заметных на данном этапе, отметим имя Джорджо Вазари, автора «Жизнеописаний наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих», датируемых 1550 годом. По мнению А. Валевского, «Вазари тем примечателен в истории биографии, что принципиально расширил горизонт проблемного представления жизни, представив в жизнеописании творческую личность»1. Это было безусловным новаторством в биографии, ведь восприятие человека в качестве творца говорит и о социальном признании его интеллекта, и о понимании его общеличностной зрелости.

В новоевропейской биографической традиции выступает имя Джеймса Босвелла с основным его трудом «Жизнь Семюэля Джонсона», изданным в 1791г. Босвелл находится на изломе развития биографической традиции, символизируя начало нового этапа. Суть новаторства Босвелла — ориентация повествования на позитивное знание. Подробным образом он записывал все разговоры Джонсона, события его жизни. Позже обратился к его дневникам как к подтверждению всех собранных сведений. Подобный способ сбора информации для того времени был заметным новаторством во всей структуре биографического жанра. Это означало стремление биографии к историзму, к достоверности и проверенности сообщаемых фактов, что на сегодняшний день представляется абсолютно необходимой составляющей произведений этой направленности.

Опыт изучения и построения биографии» Джеймса Стенфилда (1813г.) является первым исследованием, специально посвященным методологическим проблемам биографии. Биографом выстраиваются причинно-следственные связи, иерархия поступков персонажа, освещаются обстоятельства его жизненного пути. Таким образом, в XIX веке жанр

1 Валевский А.Л. Указ. соч. С. 75. биографии начинает обретать четкую структурированность, в которой уже просматривается определенный алгоритм написания биографии.

В 1910 г. выходит биографический очерк за авторством 3. Фрейда «Воспоминания детства Леонардо да Винчи». Он содержит в себе черты современной психобиографии: вдумчивому рассмотрению подвергнуты поведение, привычки, эмоциональная сфера конкретного человека, т.е. осуществлен тщательный психоаналитический подход к личности. Такое необычное использование возможностей биографического жанра стало еще одним немаловажным дополнением к общему его развитию.

Как было указано выше, XX век для научной биографии оказался временем ее изучения - формирование базовых начал жанра уже состоялось. Основываясь на междисциплинарности диссертационного исследования, сгруппируем литературу, относящуюся к теме, определенным (нижеследующим) образом.

Первая группа представлена литературой культурологической направленности, в той или иной степени позволяющей автору обратить первоначальное внимание на междисциплинарные аспекты жанра. При этом возникает возможность ответа на немаловажные теоретические вопросы, связанные с ключевыми терминами данной научной отрасли, с поиском общегуманитарной картины развития и трансформирования биографического жанра, с определением центрального понятия избранного контекста исследования. Соответственно, к первой группе относятся труды следующих авторов: Андреев А.Н., Баткин Л.М., Бахтин М.М., Беленький И.Л., Белик А.А., Библер B.C., Блок М., Виндельбандт В., Винокур Г.О., Гуревич П.С., Жуков Д.И., Иконникова С.Н., Каган М.С., Кассирер Э., Кондаков И.В., Лосев А.Ф., Лотман Ю.М., Мамонтов С.П., Плутарх, Померанцева Г.Е., Риккерт Г., Силичев Д.А., Сильвестров В.В., Соколов Э.В. и др.1 Любопытной и содержательно необычной является статья А.Ю.

1 Андреев А.Н. Культурология. Личность и культура. Минск, 1998; Баткин Л.М. Тип культуры как историческая целостность// Вопросы философии. 1969. № 9. С. 99-109; Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М„ 1979; Беленький ИЛ. Биография и биографика в отечественной культурно-исторической 7

Котылева1, представляющая в определенном смысле новую модель биографического характера - сравнительно-культурологический анализ двух автобиографий.

Вторая группа литературы представлена именами исследователей другой сферы гуманитарного познания - истории и интеллектуальной истории. Понятийно интеллектуальная история наиболее заметным образом проходит через работы доктора исторических наук Л.П. Репиной . «Термин «интеллектуальная история» указывает не на особое качество того, что выходит из-под пера ученого, который ею занимается, а на то, что в фокусе исследования оказывается конкретный аспект человеческой деятельности»3. Под сферой «человеческой деятельности» можно подразумевать научные труды; общежизненный путь (особенно, если он своеобразен и необычен); область личностного, т.е. область рефлексии, самоанализа, эмоциональных переживаний. Иными словами, возможности интеллектуальной истории обосновывают явление «сотрудничества» традиции // История через личность: историческая биография сегодня. М., 2005. С. 37-54; Велик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М., 1998; Библер B.C. От наукоучения - к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век. М., 1990; Блок М. Апология истории. М., 1973; Виндельбандт В. Дух и история. М., 1995; Винокур Г.О. Биография и культура // Эстетическое самосознание русской культуры: 20-е гг. XX в. М., 2001; Гуревич П.С. Культурология. М., 2001; Жуков Д.И. Биография биографии. М., 1987; Иконникова С.Н. Диалог о культуре. Л., 1987; Иконникова С.Н. История культурологии: идеи и судьбы. СПб., 1996; Каган М.С. Философия культуры. СПб, 1996; Каган М.С. Философская теория ценностей. М., 1997; Кассирер Э. Избранное: опыт о человеке. М„ 1998; Кондаков И.В. Культурология. История культуры России. М., 2003; Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М., 1991; Лотман Ю.М. Биография - живое лицо // Новый мир. 1986. № 2; Лотман Ю.М. Литературная биография в историко-культурном контексте // Труды по русской н славянской филологии. М., 1986; Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб, 2000; Мамонтов С.П. Антология культурологической мысли. М., 1996; Мамонтов С.П. Основы культурологии. М., 1996; Плутарх. Избранное: в 2 т. М„ 1987; Померанцева Г.Е. Биография в потоке времени. М., 1987; Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998; Силичев Д.А. Культурология. М., 2000; Сильвестров В.В. Философское обоснование теории и истории культуры. М., 1990; Соколов Э.В. Культурология. М., 1994.

1 Котылев А.Ю. Титаны переходной эпохи: сравнительно-культурологический анализ автобиографий К.Ф. Жакова и П.А. Сорокина// Историческое произведение как феномен культуры. Сб. науч. статей. 2005. С. 108-167.

2 Репина Л.П. Интеллектуальная история на рубеже XX-XXI веков // Новая и новейшая история. М., 2006. № 1. С. 12-22; Репина Л.П., В.В. Зверева, М.Ю. Парамонова. История исторического знания. М, 2004; Репина Л.П. От «истории одной жизни» к «персональной истории» // История через личность: историческая биография сегодня. M., 2005. С. 55-74; Репина Л.П. Новая историческая наука» и социальная история. М„ 1998; Репина Л.П. «Персональная история»: биография как средство исторического познания // Казус: индивидуальное и уникальное в истории. Вып. 2. М., 1999. С. 76-100; Репина Л.П. «Второе рождение» и новый образ интеллектуальной истории // Историческая наука на рубеже веков. M., 2001. С. 175-192.

3 Репина Л.П. Второе рождение и новый образ интеллектуальной истории// Историческая наука на рубеже веков. M., 2001. С. 177. последней с жанром научной биографии. К историкам также следует отнести Р.-Дж. Коллингвуда и его идею о том, что индивидуальность исторического персонажа никогда не бывает нейтральной. Индивидуальности, по Р.-Дж. Коллингвуду, имманентны загадочность и проблематичность, а также выдвижение мировоззренческих, идеологических или моральных альтернатив. Следовательно, «индивидуальность, если позволительно использовать образное сравнение, есть застывший в истории культуры безответный вопрос, обращенный к основаниям представлений о культуре и человеке. Непреходящее культурно-историческое значение биографического письма как раз заключается в реконструкции жизни как пути, приведшего к необходимости вопрошать и сомневаться в достоверности очевидного»1. Также автор проводит линию конструирования истории как фактов жизни одного человека, т.е. истории одной личности. Идея истинности в поиске фактов схожа с идеей А. Валевского о достоверности биографического знания . Кроме того, Р. Коллингвуд следует мысли детективного поиска исторических событий и верного пути нахождения контакта с источниками. Одной из исторических черт биографии является таюке постоянный посыл вопросов, обращенных к архивным материалам, документам, свидетельствам. Историческая природа личности требует изучения или хотя бы учета исторических же обстоятельств ее жизни. Ценность биографического метода в историческом познании усиливается тем обстоятельством, что существенное, закономерное открывается историку не только через абстракцию, но и через характерные единичные случаи. «Человек лишь постольку и является личностью, поскольку он имеет свою о историю», - писал C.JI. Рубинштейн .

Обобщая литературную базу, составляющую вторую группу, отметим еще несколько имен ученых-историков: Березовая Л.Г., Богданов А.,

1 Коллингвуд Р.-Дж. Идея истории. Автобиография. М., 1980. С. 339.

2 Валевский А.Л. Указ. соч.

3 Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. 2-е изд. М., 1946. С. 684.

Брачев B.C., Вильсон А., Герасимова Ю.Н., Демченко А.А., Карсавин Л.П., американский теоретик биографии П. Кендалл, культуролог Ю.М. Лотман, Мамонтова М.А., Поршнева О.С., Тойнби А.-Дж., Экштут С.А., Шмидт С.О.1 Также значимыми являются статьи М.Г. Ярошевского, Э.Ю. Соловьева. Историзм в биографии, по мнению А. Вильсона, рожден благодаря проведению фундаментальных исследований, посвященных прежде всего политическим и государственным деятелям, поэтому в научно-биографическом повествовании всегда отыщутся исторические гу черты . Э.Ю. Соловьев выделяет три типа научной биографии, говоря затем, что биография становится развернутым проблемным запросом к систематическому научному историко-философскому исследованию3.

Вопросом сущности научно-биографического жанра занимаются также философы и литераторы, чьи работы составляют третью группу литературы. Отметим среди них вначале имена Р. Барта и М. Фуко4. Р. Барт предлагал раскрытие онтологических горизонтов биографирования, которые обозначаются через базисные гуманитарные соответствия: текстуальность, идентичность, вопрошание, игру. Таким методом он решал не только философско-бытийные проблемы биографии, но и пояснял ее лингвистическую сторону. Кроме того, в статье «Смерть автора» Р. Барт высказывается о проблеме необходимого исчезновения автора, так как ни стилистически, ни тем паче личностно автор ощущаться читателем не должен. Биограф пишет не о себе, значит, его главная задача

1 Березовая Л.Г. // Интеллектуальная культура современной историографии. М., 2006. С. 133-142; Богданов А. Персональная история. Исповедь судьбы. М„ 2001; Брачев B.C. Травля русских историков. М., 2006; Вандалковская М.Г. Индивидуальность в научном творчестве историка // Мир историка. XX в., М„ 2002; Вильсон Л. Биография как история. М., 1970; Герасимова Ю.Н. Источники биографии человека науки // Биография как вид исторического исследования. Тверь, 1993. С. 39-45; Демченко А.А. Научная биография как тип исследования: проблемы источниковедения // Режим доступа: http://liher.rsuli.ru/Conf/Comparative/clemchcnko.htm; Карсавин Л.П. Философия истории. СПб., 1993; Мамонтова М.А. Микроистория и изменение проблематики современных исторических исследований // Очерки истории отечественной исторической науки XX в. Омск, 2005; Поршнева О.С. Возможности междисциплинарного подхода в реализации задач интеллектуальной истории. // Диалог со временем, 2005. № 15; Тойнби А.-Дж. Постижение истории. М., 1996; Экштут С.А. Пространство интеллектуальной истории // Диалог со временем. Вып. 4. М., 2001; Шмидт С.О. Некоторые вопросы источниковедения историографии И Проблема истории общественной мысли и историографии. М., 1976.

2 Вильсон А. Биография как история. М., 1970. С. 18.

3 Соловьев Э.Ю. Биографический анализ как вид историко-философского исследования // Вопросы философии. 1981. №7,9.

4 Барт Р. Поэтика. Семиотика. М., 1989; Фуко M. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1977 раствориться в той личности, описанием которой он занят. Фраза П. Кендалла является подтверждением этой мысли: «Высшее биографическое искусство есть сокрытие биографа»1. Абрис исследования биографии в случае Мишеля Фуко схож с вопросами, поднятыми Р. Бартом. М. Фуко также изучает лингвистические аспекты биографии, однако связывает их с индивидуальностью, «ибо именно структуры языка данной культуры должны обозначать и текстуально представлять феноменальный ряд индивидуального. Текстуально представимы те пространственно-временные и ценностно-смысловые характеристики индивидуального, которые приемлемы и значимы для данной культурной ситуации. Однако эти рассуждения не должны приводить к выводу, что для биографии не существует ничего, кроме названного текстуализма. За текстовыми структурами находятся специфические исторические и культурные условия, образ жизни и психологическая конституция биографического персонажа»2.

Одной из самых важных работ в предоставлении сведений о биографии философского характера является монография A.J1. Валевского о

Основания биографики» . Здесь в центре рассмотрения оказывается метафизический характер биографии, в связи с которым автор сравнивает фундаментальный вопрос философии: «что есть человек?» с базисным вопросом биографии: «что есть именно этот человек?». Благодаря решению этой задачи можно достичь удовлетворения познавательного интереса в отношении истории индивидуальной жизни. Следующий вопрос - о феномене биографического письма - логически выходит из предыдущего, поскольку стремление осмыслить явление личностной индивидуальности заключено в традиции биографического письма. Биографическая реконструкция как процесс получения достоверного знания об истории существования и деятельности отдельного человека оказывается одним из

1 Kendall P.M. The Art of Biography. New-York, 1965. P. 20.

2 Фуко M. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М„ 1977. С. 137.

3 Валевский А.Л. Основания биографики. Киев, 1993. наиболее сложных вопросов, так как движется в разных направлениях: от анализа поступков и * ситуаций, участником которых являлся герой биографического произведения, до работы с его письмами и трудами. Назовем еще несколько имен, с которыми связано развитие философского аспекта в научном биографировании: Вайгерт А., Тайтге И., Гернек Ф., Голофаст В.Б., Манн Ю1. и др.

Что касается литераторов и их работ в области биографии, то здесь следует назвать имя Д.И. Жукова2, предложившего видовую классификацию биографического жанра и сделавшего подробный анализ сущности вида художественной биографии. Монография Д.И. Жукова «Биография биографии» в основном посвящена поискам жанровой сущности художественной биографии. В отношении данной работы эта книга ценна как литературно-стилистический экскурс в биографическую область. Автор монографии полагает, что в» любом виде* этого жанра необходима определенная степень художественности - тогда текст станет более красочным, эмоциональным. Также в книге дан лаконичный, но содержательный очерк об истории жанра, начиная от античности и греко-римской биографии, обращаясь к древнерусской и русской (XVIII,1 XIX, XX вв.) биографической литературе- и завершая ситуацией сегодняшнего дня в этой области. Вторая часть книги содержит опыт литературно-биографического творчества самого автора, здесь помещены две биографии: протопопа Аввакума и-писателя А.С. Грибоедова.

Кроме Жукова, лепту в понимание того, что есть биография, внес о

Г.О. Винокур , осветив в своей статье языковедческий аспект изучаемого нами жанра. Статья акцентирует внимание на специфике индивидуального творчества в русле общего процесса развития культуры. «В

1 Вайгерт А., Тайтге И. Социальность и идентичность. М., 1986; Гернек Ф. Принципиальные соображения относительно научной биографии. М, 1971; Голофаст В.Б. Многообразие биографических повествовании И Социологический журнал, 1995. № 1; Манн Ю. Жанр больших возможностей П Вопросы литературы. 1959. № 9.

2 Жуков Д. И. Биография биографии. - М., 1987.

3 Винокур Г.О. Биография и культура // Эстетическое самосознание русской культуры: 20-е гг. XX в. М., 2001. биографических сочинениях, в исторических воспоминаниях встречаются характеристики, признаки человека, выделяющегося из сферы культурного бытия» - лейтмотив данной статьи. Кроме этого, в статье проведена мысль о явлении взаимопроникновения жизни отдельной личности и целой истории. История, безусловно, оказывает прямое воздействие на формирование личности, но и сама личность, даже одиозная, также может серьезно повлиять на ход истории государства. Они действуют монолитом - история и личность - одна оставляет свои следы в другой и наоборот. И в этой ситуации, по мнению Г.О. Винокура, биографу будет важнее всего показать динамику развития самой личности, а также ее отношений с историей и культурой.

Журнал «Вопросы литературы» неоднократно доказывал статьями разных авторов открытость и несомненную значимость вопроса о биографии: «Естественный интерес к обобщению социального опыта человека и породил жанр биографии и автобиографии. Биография есть портрет человеческой индивидуальности, данный . в трех измерениях, где третье - время».1

И последняя, четвертая группа литературы, посвященной в той или иной степени жанру научной биографии, соотнесена с работами ученых-психологов: Абульханова-Славская К.А., Ананьев Б.Г., Безрогов В.Г., Кон И:С., Логинова Н.А., Мануильский М.А., Мошкова Г.Ю., Павлова Т.А., Рубинштейн СЛ., Рыбников Н.А., Юнг К., Ярошевский М.Г.2

1 Семанов С. О жанре исторической биографии (по материалам международного конгресса историков) // Вопросы литературы. 1971. № 2. - С. 176.

2 Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М., 1980; Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни. М„ 1977; Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977; Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1969; Безрогов В.Г. Коллективное и персональное в автобиографии // Человек. 2005. № 5; Кон И.С. Открытие «Я». М. 1978; Логинова Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологии // Вопросы психологии. 1985. № 1. С. 103 - 109; Логинова Н.А. Развитие личности и ее жизненный путь. В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978; Мануильский М.А. Биография в структуре жизненного мира индивида // Человек. 2005. № 5. С. 30-44; Мироненко В.В. Популярная психология. М., 1990.

Мошкова Г.Ю. Биографический метод и проблема психологии личности ученого // Вопросы психологии. М., 1993. № 4; Мошкова Г. Ю., Юревич А.В. Психобиография - новое направление в изучении науки // ВИЕТ. 1989. № 3. С. 67 -75; Павлова Т.А. Психологическое и социальное в исторической биографии // Политическая история на пороге XXI в.: традиции и новации. М., 1995; Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М„ 1957; Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. 2-е изд. М., 1946; Рубинштейн С.Л. Человек и мир. В кн.: Проблемы общей психологии, М., 1973; Рыбников Н. А. Биографии и их изучение.

Н.А. Рыбников был инициатором создания первого в России Биографического института, деятельность которого направлялась на сбор биографий участников событий того времени (1-я Мировая война, Гражданская война в России, установление Советской власти). Кроме того, он подчеркивал, что использование биографического метода играет существенную роль в понимании общего потенциала человека.

Мы рассмотрели относительно подробно вопрос, связанный со степенью изученности общей парадигмы исследований научно-биографического жанра. Этот процесс проходил не только в нескольких направлениях: создание биографий, изучение методологических свойств жанра, обращение к его литературности и историчности, представление научной биографии как особой жанровой системы, работа над оформлением жанра в самостоятельную область гуманитарного познания, но и освещался учеными с разных дисциплинарных позиций. Каждый из исследователей научной биографии делал успешную попытку нахождения связи жанра с определенной сферой гуманитаристики, что существенно наполняло методологическую основу биографии новым научным содержанием. Поэтому начавшийся сегодня процесс модификации жанра имеет очевидную причину: значительное количество проведенных исследований, высказанных мнений и предложенных гипотез, которые в целом обусловили полифонию смыслов, расширяя и обновляя жанровое поле научной биографии.

Объектом диссертационного исследования является научная биография как продукт проблемного поля современной культуры и интеллектуальной истории.

Предмет работы заключается в трансформациях научно-биографического текста.

М., 1920; Юнг К. Душа и миф. Шесть архетипов. М., 1997; Ярошевский М.Г. Биография как науковедческая проблема//Человек науки. - М., 1974.

Цель работы - конструирование возможного варианта новой модели научно-биографического текста.

Для реализации поставленной цели нами был определен ряд задач работы:

1. представить основные теоретические подходы к написанию научной биографии в отдельных областях гуманитарного знания;

2. обозначить признаки и свойства современного биографического текста;

3. сравнить научно-биографические тексты, изданные в разные периоды на протяжении XX века;

4. выяснить мнение локального гуманитарного научного сообщества методом проведения анонимного анкетирования;

5. выявить из собранной информации особенности и свойства новой модели;

6. апробировать разработанную модель на примере создания научной биографии отдельного ученого.

Хронологические рамки исследования представлены началом XX-началом XXI веков.

Методология исследования представлена следующими подходами: цивилизационным (из глобальных методов), историко-антропологическим, культурно-историческим, социально-психологическим и статистическим (из частных). Говоря о научных принципах исследования, необходимо назвать принцип междисциплинарности - основной в данной< работе, поскольку избранный контекст предполагает обращение автора к нескольким областям гуманитарного познания: интеллектуальной истории, культурологии, философии и психологии. Следовательно, методологически тема диссертации находится на пересечении отдельных концептуальных линий, связующим началом которых служит интеллектуальная история при обязательном влиянии культурологической дисциплины. Кроме принципа междисциплинарности, мы руководствовались принципом контекстуальности, поскольку в качестве базы исследования было выбрано определенное познавательное пространство: культурная и интеллектуальная традиции. Охарактеризуем общий контекст работы подробнее.

Основное свойство культурологии как дисциплины и как системы научных методов заключается в парадигмальности восприятия общей линии развития человечества, причем, с очевидным процессом взаимовлияния между культурологией, историей, философией, психологией, искусствознанием. Верным также признан тот факт, что культурология возникла на основе междисциплинарного комплекса гуманитарных наук. Впервые упоминается и исследуется понятие культурологии в работах Лесли Уайта1, где культурология представлена как система высокодуховная и столь же высоконаучная, особенно в постижении сущности человека.

Добавим, что культура - это смыслообразующее понятие в отношении всей гуманитаристики, поскольку культурологический элемент присутствует в любой сфере дисциплин этого цикла.

Гуревич П.С. отмечает, что культура «оценивается как фактор творческого жизнеустроения» , формулируя при этом и задачу культуры: «осмыслить закономерности культурного процесса»3. По отношению к рассматриваемой теме культурный процесс предполагает выявление линии развития научно-биографического текста как объекта интеллектуальной деятельности. Историзм в данном случае обнаруживает себя в наблюдении за этапами трансформации биографического текста, а культурологическое звено предполагает анализ результатов, получаемых на каждом этапе. Таким образом, культурологическая составляющая контекста данной работы представлена в статусе рефлексии, глубинного анализа произошедших модификаций. Возвращаясь к подходу П.С. Гуревича о

1 Уайт Л.А. Наука о культуре. М., 1949; Уайт Л.А. Понятие культуры. М., 1973; Уайт Л.А. Эволюция культуры. М., 1959.

2 Гуревич П.С. Культурология. М„ 2003. С. 8

3 Там же. С. 12 культуре, заметим, что научно-биографический жанр, а соответственно и текст биографии воспринимаются именно в качестве предмета творчества: и жизнь конкретного ученого, и посвященное ему биографическое произведение есть главенствующие части самого процесса «творческого жизнеустроения». Культура как творческий континуум имеет целью изучение единой духовной парадигмы, заключающейся в основном в различных сферах искусства. Думается, будет правильным подходом считать биографический текст своеобразным произведением искусства. В таком русле восприятия культура предстает как историософская дефиниция, содержащая в себе и теоретические размышления, и возможности видения иных, качественно новых, гипотез.

Рассмотрим теперь направление интеллектуальной истории, которая представляет собой новое направление во всей исторической науке, характеризующееся, прежде всего, способностью и склонностью к рефлексии в разных аспектах гуманитаристики и по поводу вопросов, так или иначе связанных с историко-временным контекстом. Л.П. Репина отмечает: «контексты интеллектуальной истории разнообразны и очень подвижны. . Контексты варьируются между полюсами личностного и глобального, а порой их проблематизация направлена на сближение и взаимодействие»1. Как видим из этого высказывания, интеллектуальная история существенно расширяет гносеологический горизонт научной биографии. Биография действительно приобретает иные границы, обращаясь одновременно к нескольким дисциплинам этого цикла, отвечающим «полюсам личностного и глобального». Базируясь на методологических особенностях интеллектуальной истории, научная биография обретает статус междисциплинарного жанра, произведения которого создаются с очевидной опорой на свойства отличных друг от друга дисциплин. К примеру, практически невозможно создать биографию писателя, т.е. человека искусства, без знания литературоведения,

1 Репина Л.П. Интеллектуальная история на рубеже XX-XXI вв. // Новая и новейшая история. М., 2006. № 1.С. 18 филологии и без особенного чувствования таланта сочинительства, необычности стиля и сюжета. Научной подобная биография, безусловно, остается благодаря обращению автора к той же филологии, теории стиля, исторической подоплеке литературоведческих областей. Но биография писателя не может быть исключительно научной, так как главный герой контекстуально принадлежит искусству, а не науке. Поэтому биография писателя представляется нам не абсолютно научной, а более художественной, даже в определенной степени беллетризированной, т.е. отвечающей условиям литературной среды как области искусства. Несомненным является тот факт, что при создании биографии физика или математика будет сложнее идти в том же русле. Наличие в исследовательской практике этого ученого естественнонаучных открытий, вычислительных техник, графиков, формул, т.е. того, что составляет уже иную область познания, не требующую столь необходимого отвлечения в сферу искусства, стиля, даже, возможно, словесной игры, очевидным образом ограничивает художественность текста. Однако не стоит забывать ситуацию, через которую проходит любой ученый: творческие муки, научный поиск, сложность выражения найденных соответствий, доказательство гипотез - все это благодатная почва для образности и эмоциональности.

Исходя из сказанного, нельзя не отметить, насколько значима в рамках описанной нами ситуации интеллектуальная история, воспринимаемая здесь как возможность глубинной рефлексии, наличия основы для дальнейших трансформаций научно-биографического жанра. Подтверждением нашей мысли является высказывание О.С. Поршневой: «. интеллектуальная история сегодня — это сфера междисциплинарных исследований, где используются теоретические и практические достижения всех гуманитарных и социальных наук»1.

1 Поршнева О.С. Возможности междисциплинарного подхода в реализации задач интеллектуальной истории // Диалог со временем. М., 2005. № 15. С. 221

В соответствии с контекстом, или когнитивным фоном данной работы следует остановиться на вопросе, связанном с понятием историографического источника. Общее определение такового часто встречается в разных работах, и примерная его формулировка выглядит следующим образом: историографический источник есть некий наукоемкий конгломерат, содержание которого в основном определяется данными, фактами, сведениями, теориями и гипотезами по истории исторической науки. Очень подробно, детально понятие и классификация историографического источника представлены в статье Ю.Н. Герасимовой. Процитируем наиболее важные в рамках исследования сведения. «Основной вид историографических источников образуют письменные, которые представлены как повествовательными (летописи, публицистика, воспоминания, дневники, автобиографии, письма и т.д.), так и документальными источниками (законодательные акты ., статистические источники, переписка и др.)1. Кроме названных, автор статьи уточняет, что историография зачастую обращается к фольклорным, этнографическим и вещественным источникам, также к фотоснимкам и кинофильмам, скорее всего, для большей степени визуализации полученных сведений. Иерархичность историографического источника (как его главное свойство) может быть обусловлена его видовой классификацией. Главным в этой Л схеме остаются, по мнению Ю.Н. Герасимовой, «труды историков» . Однако наличие писем, дневников позволяет обратиться и к духовным особенностям, образу жизни, привычкам ученого, что, в конечном счете, будет привлекать читателей. По этому поводу мудро высказался Э. Кассирер: «В исторических документах и памятниках прошлая жизнь приобрела уже некоторую форму»3. Кроме прочего, мемуары, письма, краткие биографические заметки jo6 ученом дают немалый объем дополнительной информации. Развернутые статьи об ученом, изучение и

1 Герасимова Ю.Н. Источники биографии человека науки // Биография как вид исторического исследования. Тверь, 1993. С. 39.

2 Там же. С. 41.

3 Кассирер Э. Избранное: опыт о человеке. М., 1998. С. 657. анализ его трудов, особенно в черновом (архивном) варианте, также расширяют понятийный горизонт историографического источника: В этом отношении необычна мысль С.О. Шмидта: «Пометки и особенно записи на книгах - ценнейшее свидетельство отношения к прочитанному, подчас многое разъясняющее в творческом процессе ученого»1. Основываясь на сказанном, заметим, что среди остальных методов проведения какого-либо исследования (например, создания биографии ученого) необходимым и наиболее действенным в рамках исторической науки является комплексный подход к использованию историографических источников, при котором становится наиболее доказуемой связь биографии, культуры и интеллектуальной истории.

Таким образом, исходя из контекста, работа является методологически двуосновной: первая основа представлена теоретико-культурологическими определениями и трактовками биографии, как факта самой культуры, выступающей здесь в явлении междисциплинарности, а вторая имеет прямое отношение к интеллектуальной истории, анализирующей научно-биографический текст с общегуманитарных позиций.

Источниковая база диссертационного исследования представлена материалами разных типов. Разделим привлеченные источники на несколько групп. Заметим, что первые две группы источников разделены по форме бытования биографического текста.

Первая группа представлена источниками внешней формы бытования научно-биографического текста, т.е. работами монографического и статейного видов, целью своей имеющими изучение биографического жанра и его текстовой основы, что позволило сформировать теоретическую базу исследования. Использованные монографические издания и различного рода статьи рассматривали в основном конкретную область научно-биографического жанра в общей

1 Шмидт С.О. Некоторые вопросы источниковедения историографии // Проблема истории общественной мысли и историографии. М., 1976. С. 268. линии его становления или дальнейшего развития. Тем не менее, можно отметить несколько имен ученых, предпринявших в своих работах успешную попытку охарактеризовать научно-биографический жанр в целом, обратив внимание и на его историю, и на методологические свойства. Среди таких изданий выделяется монография A.JI. Валевского1, посвященная теоретико-философским вопросам биографики и одновременно затрагивающая наиболее важные аспекты в истории формирования самого жанра. Л.П. Репина является автором нескольких статей о научной биографии в интеллектуально-историческом пространстве; также ее работы ориентированы на рассмотрение сущности персонологии и социальной истории, что имеет непосредственное отношение к биографии. В сфере историков и культурологов, обратившихся к исследованию научно-биографического жанра, следует также назвать имена И.Л. Беленького, Г.Е. Померанцевой, Ю.М. Лотмана, Р-Дж. Коллингвуда и П. Кендалла. В работах этих ученых рассматриваются линия развития, историко-методологические аспекты и общая характеристика научно-биографического жанра. Психологическим, теоретическим, общегуманитарным и методологическим проблемам биографии всецело посвящен сборник «Человек науки» под редакцией М.Г. Ярошевского, а актуальный сегодня биографический метод подробно освещен в трудах психолога Б.Г. Ананьева.

Здесь названа очень небольшая часть имен ученых, чьи монографии и статьи дали возможность определить линии, по которым шло формирование научно-биографического жанра. Заметим, что теоретическая глава данного исследования предполагает характеристику жанра в разных направлениях гуманитаристики, этим обусловлено обращение к работам историков, культурологов, философов и психологов. Благодаря такому комплексу литературы нам удалось сформулировать развернутое

1 Валевский А.Л. Основания биографики. Киев, 1993. определение научной биографии и обозначить основные элементы структуры этой сферы знания.

Вторая группа источников, т.е. внутренняя форма бытования научно-биографического текста, представлена самими текстами, таюке монографического и статейного видов, привлеченными для анализа и подробного рассмотрения. Данная группа источников позволила сформировать значительную часть доказательной базы работы, поскольку анализировались тексты, изданные в разное время, т.е. от начала XX до начала XXI веков. При проведении анализа мы придерживались заранее определенной периодичности. К первому периоду были отнесены биографические тексты, изданные в промежуток с начала до середины XX века. Второй период ограничен серединой-концом XX века, третий -концом ХХ-началом XXI веков. Таким образом, первый из обозначенных периодов охватывает время формирования научно-биографического жанра, а значит, его текстовой модели, второй период представляет изменения, происходящие в текстах, третий позволяет оценить настоящую ситуацию в этой сфере. Необходимо добавить, что первый период представлен меньшим количеством текстов, чем второй; наиболее масштабен в этом плане третий этап.

Критерий отбора научно-биографических текстов монографического типа ориентирован на персоналии, которым были посвящены биографии. В основном это ученые-историки и государственные деятели, реже - ученые-философы. Данный критерий отбора обусловлен общим историко-культурологическим контекстом исследования.

С целью отбора научно-биографических статей были фронтально просмотрены все номера следующих исторических журналов, изданных на протяжении XX века: «Историк-марксист», «Исторический источник», «История СССР», «Вопросы истории», «Отечественная история». Также были рассмотрены статьи из сборников «Портреты историков. Время и судьбы», «Археографический ежегодник» и альманаха «Диалог со временем».

Проведенный анализ научно-биографических текстов позволил осуществить наблюдение за динамикой развития модели и установить появление в ней новых элементов.

Третья группа источников представлена результатами проведенного анкетирования локального научного сообщества и существенно дополняет доказательную базу исследования. Метод анкетирования, являющийся по своей природе социологическим, давно используется историками с целью подтверждения различных гипотез, требующих осмысления в масштабе общественного мнения. Данное анкетирование было проведено для подтверждения наличия тенденции к общей модификации текстовой основы научно-биографического жанра, выраженной в появлении в современной биографии определенной меры образности, литературности и психологизма. Поэтому были опрошены представители четырех научных направлений: истории, философии, филологии и психологии. Соответственно этому, анкета предлагалась историкам, философам, филологам и психологам, имеющим ученую степень кандидата или доктора наук.

Для проведения анкетирования был разработан опросник, состоящий из двух блоков и девяти вопросов; процесс анкетирования проходил в письменном варианте, анонимно. Запущено было 80 анкет, получено и обработано 62.

Четвертую группу источников представляют материалы, собранные для апробации возможного варианта новой модели научно-биографического текста. Апробация является попыткой создания научной биографии археолога, доктора исторических наук, профессора Владимира Ивановича Матющенко. Для написания текста биографии были привлечены различные источники: как устные, так и письменные. Среди них использовались воспоминания (метод интервью), переписка, научные труды, юбилейные сборники, включающие мемуарные воспоминания. Устное интервью проводилось с коллегами и друзьями В.И. Матющенко; для большей четкости хода разговора была составлена небольшая анкета, состоящая из девяти вопросов и включающая в себя два блока: о научно-творческой деятельности археолога и о его личности. Ответы, данные респондентами в ходе беседы, оказались очень ценны прежде всего для понимания личности ученого; что касается сведений о научной деятельности В.И. Матющенко, основными источниками здесь были труды самого археолога и его юбилейные сборники.

Основные результаты данного исследования, определяющие его научную новизну, заключаются в следующем:

1. дано развернутое определение жанра научной биографии в границах историко-культурологического контекста, в связи с чем удалось провести историографическую линию исследований биографии и рассмотреть общежанровые свойства в различных трактовках дисциплин гуманитарного цикла;

2. проведен описательный анализ научно-биографических текстов, изданных в начале, середине и конце XX века, что позволило доказать необходимость создания новой модели биографического текста в русле культурно-интеллектуальной истории;

3. проведено анкетирование локального гуманитарного научного сообщества, подтвердившее наличие тенденции к появлению иного варианта научного биографирования в современных текстах;

4. обозначены принципы и особенности новой историко-культурологической модели биографического текста и осуществлена апробация модели - создана научная биография статейного типа.

Представленные в диссертации материалы и выводы могут быть использованы для разработки и преподавания спецкурсов по истории культуры, биографике. Также итоги работы могут служить существенным дополнением к курсам психологической и философской направленности.

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Представленные в диссертации материалы и итоги исследования могут быть использованы в дальнейшем изучении научно-биографического жанра, текстов биографических произведений. Сделанные в диссертации выводы было бы целесообразно учитывать при проведении связующих линий между основными науками гуманитарного цикла, биографикой и культурологией, биографическим жанром и интеллектуальной историей, научно-биографическим текстом и герменевтикой.

Материалы диссертации могут быть привлечены для разработки и преподавания спецкурсов по истории научно-биографического жанра, вспомогательным историческим дисциплинам, культурологии.

Апробация исследования. Основные положения диссертации были изложены в выступлениях на международных (Омск, 2007; Омск, 2008) и всероссийских (Нижневартовск, 2008; Ульяновск, 2009) научных и научно-практических конференциях. Содержание диссертации отражено в 7 научных публикациях, в том числе 2 в изданиях, рекомендованных ВАК.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Научная биография в российской культурной и интеллектуальной традиции: поиск новой модели"

В заключение отметим, что материалы и выводы, представленные в данной диссертации, могут быть использованы в качестве части программ спецкурсов по истории культуры, биографике. Итоги работы могут служить дополнением к курсам психологической и философской направленности.

Список научной литературыПетрина, Анастасия Борисовна, диссертация по теме "Теория и история культуры"

1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980. 335 с.

2. Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни. М.: Мысль, 1977. 222 с.

3. Авдусин Д.А. А.В. Арциховский // Портреты историков. Время и судьбы». Т. 1. М., 2000. С. 304-322

4. Аксенов Г.П. Вернадский. М.: Молодая гвардия. 2001. 484 с.

5. Алаторцева А.И. А.В. Шестаков историк и революционер // История СССР. 1978. № 6. С. 45-52

6. Алефиренко П. Экономические взгляды В.Н. Татищева // Вопросы истории. 1948. № 12. С. 89-97

7. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977. 380 с.

8. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб, 2002. 282 с.

9. Андреев А.Н. Культурология. Личность и культура. Минск, 1998. 237 с.Ю.Бабий А.И. Дмитрий Кантемир. М.: Мысль, 1984. 173 с. П.Багдасарян В.Э. Николай Иванович Ульянов // История и историки. М., 2001. С. 211-228

10. Баландин Р.К. Вернадский: жизнь, смысл, бессмертие. М.: Знание, 1979. 176 с.

11. БартР. Поэтика. Семиотика. -М.: Наука, 1985. 389 с.

12. Баткин Л.М. Тип культуры как историческая целостность // Вопросы философии. 1969. № 9. С. 99-109

13. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986. 445 с.

14. Безрогов В.Г. Коллективное и персональное в автобиографии // Человек. 2005. № 5. С. 76-81о

15. Беленький И.Л. Биография и биографика в отечественной культурно-исторической традиции // История через личность: историческая биография сегодня. М., 2005. С. 37-54

16. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М.: РГГУ, 2000. 239 с.

17. Бердяев Н.А. Философия творчества культуры и искусства. В 2-х т. М.: Искусство, 1994. Т. 1 542 с. Т.2 - 510 с.

18. Березовая Л.Г. // Интеллектуальная культура современной историографии. М., 2006. С. 133-142

19. Беспалова Э.К. Биографический жанр в библиографоведении 80-90-х гг. // Режим доступа: http://libconfs.narod.ru/2001/4s/s4 p2.html

20. Библер B.C. От наукоучения к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век. М.: Политиздат, 1990. 414 с.

21. Блок М. Апология истории или Ремесло историка. М.: Наука, 1986. 256 с.

22. Богданов А. Персональная история. Исповедь судьбы. М.: Анвик, 2001.301 с.

23. Борисенок Ю.А., Олейник Д.И. Михаил Александрович Бакунин // Вопросы истории. 1994. № 3. С. 55-76

24. Брачев B.C. Травля русских историков. М.: Наука, 2006. 245 с.

25. Бронский Н., Резникова А., Яковлева В. В.И. Вернадский к 100-летию со дня рождения. Ростов: Изд-во Ростовского университета, 1963. 103 с.2 8. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. М.: Наука, 1989. 179 с.

26. Вайгерт А., Тайтге И. Социальность и идентичность. М.: Наука, 1986. 378 с.

27. Валевский А.В. Основания биографики. Киев: Наукова думка, 1993. 113 с.

28. Вандалковская М.Г. Индивидуальность в научном творчестве историка // Мир историка. XX в., М., 2002

29. Виленская Э. Исторические взгляды А.Н. Радищева // Вопросы истории. 1949. № 9. С. 32-51

30. Вильсон А. Биография как история. М.: Наука, 1970. 167 с.

31. ВиндельбандтВ. Дух и история. М.: Юристъ, 1995. 687 с.

32. Винокур Г.О. Биография и культура // Эстетическое самосознание русской культуры: 20-е гг. XX в. М., 2001.

33. Виргинский B.C. В.Ф. Одоевский как социолог и утопист // Вопросы истории. 1970. № 2. С. 196-203

34. Герасимова Ю.Н. Источники биографии человека науки // Биография как вид исторического исследования. Тверь, 1993. С. 39-45

35. Гернек Фридрих. Принципиальные соображения относительно научной биографии. М, 1971. 15 с.

36. Глушков И.Г. Педагогика Владимира Ивановича Матющенко // Рыцарь сибирской археологии. Омск: Изд-во ОмГУ, 2005. С. 123-132

37. Голофаст В.Б. Многообразие биографических повествований // Социологический журнал. 1995. № 1. С. 41-56

38. Горин П. М.Н. Покровский как историк Первой русской революции // Историк-марксист. М., 1928. С. 34-57

39. Городецкий Е.Н., Иоффе Г.Э., Акопян Г.С., Кузнецов Н.Д. Э.Н. Бурджлаев историк Февральской революции 1917 г. // История СССР. 1987. № 6. С. 168-173

40. Гохберг И., Аксенов Ю. М.И. Калинин в период подполья // Историк-марксист. 1940. № 12. С. 8-26

41. Гулыга А.В. Шеллинг. М.: Молодая гвардия, 1982. 317 с.

42. Гурвич Д. М.В. Ломоносов и русская историческая наука // Вопросы истории. 1949. № 11. С. 107-119

43. Гуревич П.С. Культурология. М.: Гардарики, 2001. 280 с.

44. Гутнова Е. Томас Карлейль как историк // Вопросы истории. 1945. № 5. С. 174-181

45. Демин В.Н. Бакунин. М.: Молодая гвардия. 2006. 323 с.

46. Демин В.Н. Лев Гумилев. М.: Молодая гвардия, 2007. 310 с.

47. Державин Н. Герцен и славянофилы // Историк-марксист. 1939. Т. 1. С. 125-145

48. Демченко А.А. Научная биография как тип исследования: проблемы источниковедения // Режим доступа: http://liber.rsuh.ru/Conf/Comparative/demchenko.htm

49. Дмитриева Н.К., Моисеева А.П. Философ свободного духа (Н. Бердяев: жизнь и творчество). М.: Высшая школа, 1993. 271 с.

50. Добреньков В.И. Методы социологического исследования. М., 2004. 767 с.

51. Дубровский A.M. С.В. Бахрушин // Портреты историков. Время и судьбы». Т. 1. М., 2000

52. Жанровые особенности биографии. Круглый стол. // История СССР. 1970. №4. С. 147-155

53. Жук А.В. Василий Алексеевич Городцев в рязанский период его жизни, службы и научной деятельности. Омск, 2005.

54. Жуков Д.И. Биография биографии. М., 1987. 114 с.

55. Игнатьев А.В. Александр Давидович Малявский // История и историки. М., 2001. С. 290-298

56. Иконникова С.Н. Диалог о культуре. Л.: Лениздат, 1987. 205 с.

57. Иконникова С.Н. История культурологии: идеи и судьбы. СПб., 1996. 213 с.

58. Иллерицкий В.Е. Исторические взгляды А.И. Герцена // Вопросы истории. 1950. № 10. С. 32-63

59. Иллерицкий В.Е. Исторические взгляды В.Г. Белинского // Вопросы истории. 1948. № 7. С. 3-26

60. Ильин С.В. Витте. М.: Молодая гвардия. 2006. 354 с.

61. КаганМ.С. Философия культуры. СПб: Петрополис, 1996. 416 с.

62. Каган М.С. Философская теория ценностей. СПб: Петрополис, 1997. 206 с.

63. Каменский З.А. Тимофей Николаевич Грановский. М.: Мысль, 1988. 189 с.

64. Карсавин Л.П. Философия истории. СПб., 1993. 351 с.

65. Карташев Б.И., Муравьев В.Г. Пестель. М.: Молодая гвардия, 1958. 333 с.

66. Кассирер Э. Избранное: опыт о человеке. М.: Гардарики, 1998. 781 с.

67. Каштанов С.М. Александр Александрович Зимин исследователь и педагог // История СССР. 1980. № 6. С. 152-157

68. Кизельштейн Г.Б. Борис Николаевич Чичерин // Вопросы истории, 1997. № 4. С. 53-67

69. Кин Д. М.Н. Покровский как историк Октябрьской революции // Историк-марксист. 1928. С. 18-33

70. Киреева Р.А. В.О. Ключевский как историк русской исторической мысли. М.: Наука, 1966. 231 с.

71. Коллингвуд Р.-Дж. Идея истории. Автобиография. М.: Наука, 1980. 486 с.

72. КонИ.С. Открытие «Я». М.: Политиздат, 1978. 368 с.

73. Кондаков И.В. Культурология. История культуры России. М.: Наука, 2003. 445 с.

74. Корзун В.П., Кузнецова О.В., Осадченко Б.А. Научное сообщество омских историков в интерьере биобиблиографического словаря. // Вестник ОмГУ. 1999. № 4.

75. Корзун В.П., Кузнецова О.В., Осадченко Б.А. Современная историческая наука Западной Сибири в лицах. Биобиблиографический словарь. Историки Омска. Омск, 1999.

76. Кубланов И. М. Горький и декабристское восстание // Историк-марксист. 1941. № 6. С. 3-17

77. Кузнецова О.В. Локальное научное сообщество историков в 90-е годы XX в. // Мир историка. XX в.: моногр.; под ред. А.Н. Сахарова. М., 2002.

78. Кузьмин А.Г. Татищев. М.: Молодая гвардия. 1987. 267 с.

79. Леонова Л.С. Владимир Иванович Вернадский // Вопросы истории. 2002. № 4. С. 44-72

80. Логинова Н. А. Жизненный путь человека как проблема психологии // Вопросы психологии. 1985. № 1. С. 103 109.

81. Логинова Н.А. Развитие личности и ее жизненный путь. В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978

82. Лосев А.Ф. Владимир Соловьев и его время. М.: Прогресс, 1990. 720I

83. Лотман Ю.М. Биография живое лицо // Новый мир. 1985. № 8. С. 37-45

84. Лотман Ю.М. Литературная биография в историко-культурном контексте // Труды по русской и славянской филологии. М., 1986. С. 104-113

85. Лотман Ю.М. Семиосфера: культура и взрыв. СПб.: Искусство, 2000. 704 с.

86. Луцкий Е.А. Андрей Васильевич Шестаков // История СССР. 1967. № 3. С. 134-141

87. Маку шин А.В., Трибунский П. А. П.Н. Милюков: труды и дни. Рязань, 2001. 439 с.

88. Мамонтов С.П. Антология культурологической мысли. М.: Изд-во РОУ, 1996. 352 с.

89. Мамонтов С.П. Основы культурологии. М.: Изд-во РОУ, 1996. 272 с.

90. Мамонтова М.А. Микроистория и изменение проблематики современных исторических исследований // Очерки истории отечественной исторической науки ХХв. Омск, 2005.

91. Манн Ю. Жанр больших возможностей. // Вопросы литературы. 1959. № 9. С. 56-62ЮО.Мануильский М.А. Биография в структуре жизненного мира индивида.//Человек. 2005. № 5. С. 30-44

92. Мартынов А.Ф. Научно-исторические труды Н.Г. Чернышевского в период астраханской ссылки (1883-1889) // Вопросы истории. 1953. №7

93. Матющенко В.И. Археология Сибири в 1960-начале 1990-х годах: научная проблематика. Омск, 1995

94. Матющенко В.И. Археология Сибири в 1960-начале 1990-х годах: процессы развития. Омск, 1995

95. Матющенко В.И. Древняя история населения лесного и лесостепного Приобья. Ч. 1. Неолитическое время в лесном и лесостепном Приобье. Из истории Сибири. Томск, 1973. Вып. 9

96. Матющенко В.И. Древняя история населения лесного и лесостепного Приобья. Ч. 2. Самуськая культура. Из истории Сибири. Томск, 1973. Вып. 10

97. Матющенко В.И. Древняя история населения лесного и лесостепного Приобья. Ч. 3. Андроновская культура на Верхней Оби. Из истории Сибири. Томск, 1973. Вып. 11

98. Матющенко В.И. Древняя история населения лесного и лесостепного Приобья. Ч. 4. Еловско-ирменская культура. Из истории Сибири. Томск, 1974. Вып. 12

99. Матющенко В.И. Древняя история Сибири: Учебное пособие. Омск, 1999

100. Матющенко В.И. Еловский археологический комплекс. Омск, ОмГУ. 2001,2006. Т. 1,2,3.

101. Матющенко В.И. История археологических исследований Сибири (до 30-х годов): Учебное пособие. Омск, 1992.

102. Матющенко В.И. Могильник у д. Ростовка вблизи Омска. Томск: Изд-во ТГУ, 1988. 136 с. В соавторстве с Г.В. Синициной.

103. Матющенко В.И. Сибирская археология в 1940-1950 гг.: Учебное пособие. Омск, 1994.

104. Матющенко В.И. Тайна курганов Томской земли. Томск, 1960.

105. Мейендорф Иоанн. А.В. Карташев общественный деятель и церковный историк//Вопросы истории. 1994. № 1. С. 169-172

106. Мироненко В.В. Популярная психология. М.: Наука, 1990. 343 с.

107. Мошкова Г.Ю. Биографический метод и проблема психологии личности ученого // Вопросы психологии. 1993. № 4. С. 78-83

108. Мошкова Г. Ю., Юревич А.В. Психобиография новое направление в изучении науки // ВИЕТ, 1989. № 3. С. 67 -75

109. Нечкина М.В. Н.Г. Чернышевский в борьбе за сплочение сил русского демократического движения в годы революционной ситуации (18591861) // Вопросы истории. 1953. № 7

110. Николюкин А.Н. Розанов. М.: Молодая гвардия, 2001. 511 с.

111. Павлова Г.Е., Федоров А.С. Михаил Васильевич Ломоносов. М.: Наука, 1986. 465 с.

112. Павлова Т.А. Опыт духовной биографии: Джон Вулман // Диалог со временем. М., 2001. № 5. С. 279-297

113. Павлова Т.А. Психологическое и социальное в исторической биографии // Политическая история на пороге XXI в.: традиции и новации. М., 1995.

114. Панеях В.М. Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов. СПб: Дмитрий Буланин, 2000. 445 с.

115. Пашуто В.Т., Назаров В.Д. Памяти старшего друга. О Льве Владимировиче Черепнине // История СССР. 1978. № 1

116. Пиков Г.Г. Из истории исторической науки: Карл Август Витфогель // Диалог со временем. М., 2001. № 8. С. 54-77

117. Пинчук Ю.А. Исторические взгляды Н.И. Костомарова. Киев: Наукова думка, 1984. 188 с.

118. Пирумова Н.М. Александр Герцен: революционер, мыслитель, человек. М.: Мысль, 1989. 256 с.

119. Плетнева Л.М. С осени 1955 и по сей день.// Археологические материалы и исследования Северной Азии, древности и средневековья. Томск: Изд-во ТГУ, 2007. С. 55-57

120. Плутарх. Избранное: в 2 т. М., 1987. Т.2

121. Погребинский А. Исторические взгляды П.Г. Любомирова // Вопросы истории. 1949. № 3. С. 92-93

122. Померанцева Г.Е. Биография в потоке времени. М.: Наука, 1987. 389 с.

123. Попов Н.А. Татищев и его время. М., 1861

124. Поршнева О.С. Возможности междисциплинарного подхода в реализации задач интеллектуальной истории // Диалог со временем: Альманах интеллектуальной истории. 2005. № 15. С. 210-222

125. Профессора исторического факультета // Исторический ежегодник. Омск. 1996. С. 6-20

126. Пушкарев JI.H. Лев Владимирович Черепнин человек и ученый // Отечественная история. 2001. № 1. С. 175-183

127. Репина Л.П., Зверева В.В., М.Ю. Парамонова. История исторического знания. М.: Дрофа, 2004. 288 с.

128. Репина Л.П. «Новая историческая наука» и социальная история. М., ИВИ РАН, 1998.

129. Репина Л.П. «Персональная история»: биография как средство исторического познания // Казус: индивидуальное и уникальное в истории. Вып. 2. М., 1999. С. 76-100

130. Репина Л.П. «Второе рождение» и новый образ интеллектуальной истории // Историческая наука на рубеже веков. М., 2001. С. 175-192.

131. Репина Л.П. Что такое интеллектуальная история? // Диалог со временем: Альманах интеллектуальной истории. М., 1999. С. 5-12.

132. Репина Л.П. Интеллектуальная история сегодня: проблемы и перспективы // Диалог со временем: Альманах интеллектуальной истории. Вып.2. М., 2000. С. 5-13.

133. Репина Л.П. Культурный поворот в интеллектуальной истории // Выбор метода: изучение культуры в России 1990-х годов. М., 2001. С. 28-36.

134. Репина Л.П. Текст и контекст в интеллектуальной истории // Сотворение Истории. Человек Память - Текст. Казань: Изд-во КГУ, 2001. С. 304-320.

135. Репина Л.П. От истории идей к интеллектуальной истории // XX век: Методологические проблемы исторического познания. В 2-х частях. Ч. 2. М.: ИНИОН РАН, 2002. С. 86-103.

136. Репина Л.П. Интердисциплинарная история вчера, сегодня, завтра // Междисциплинарные подходы к изучению прошлого / Под ред. Л.П. Репиной. М.: Аспект Пресс, 2003. С. 5-17.

137. Репина JI.П. Проблемное поле и когнитивный потенциал современного историографического исследования // Историки в поиске смыслов. Сб. научных статей. Казань: «Новое знание», 2003. С. 37-45.

138. Репина Л.П. Историческая память и современная историография // Новая и новейшая история. 2004. № 5. С. 33-45

139. Репина Л.П. Личность и общество, или история в биографиях // История через личность: историческая биография сегодня. Под ред. Л.П. Репиной. М.: «Кругь», 2005. С. 5-16.

140. Репина Л.П. От «истории одной жизни» к «персональной истории» // История через личность: историческая биография сегодня. Под ред. Л.П. Репиной. М.: «Кругь», 2005. С. 55-74.

141. Репина Л.П. Историческое сознание и историописание // "Цепь времен": проблемы исторического сознания // Под ред. Л.П. Репиной. М.: ИВИРАН, 2005. С. 3-11.

142. Репина Л.П. Интеллектуальная история на рубеже XX-XXI веков // Новая и новейшая история. 2006. № 1. С. 12-22

143. Репина Л.П. Интеллектуальная история в человеческом измерении // Человек второго плана в истории. Вып. 3. Ростов-на-Дону, 2006. С. 5-19

144. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М.: Республика, 1998. 414 с.

145. Рубинштейн Н. М.Н. Покровский историк внешней политики // Историк-марксист. 1928. С. 58-78

146. Рубинштейн Н. С.М. Соловьев и русская историческая наука // Вопросы истории. 1945. № 3. С. 57-71

147. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание: О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. М.: Изд-во АН СССР, 1957. 328 с.

148. Рубинштейн С. JI. Основы общей психологии. СПб: Питер, 1998. 712 с.

149. Рубинштейн C.JI. Человек и мир. В кн.: Проблемы общей психологии. М., 1973.

150. Руткевич Н. М.Н. Покровский о возникновении мировой войны // Историк-марксист. 1938, Т. 3. С. 3-35

151. Рыбаков С.В. В.Н. Татищев в зеркале русской историографии // Вопросы истории. 2007. № 4. С. 161-168

152. Сагалаев A.M., Крюков В.М. Потанин последний энциклопедист Сибири. М.: Молодая гвардия, 2006. 234 с.

153. Сахаров А.Н. Апостол истории «Святой Руси» (Антон Владимирович Карташев) // Отечественная история. 1998. № 5. С. 89-107

154. Семанов С. О жанре исторической биографии (по материалам международного конгресса историков) // Вопросы литературы. 1971. №2.

155. Силичев Д.А. Культурология. М.: Приор, 2000. 351 с.

156. Сильвестров В.В. Философское обоснование теории и истории культуры. М.: Изд-во ВЗПИ, 1990. 242 с.

157. Смирнов А.Ф. Н.М. Карамзин. М.: Молодая гвардия, 2006. 378 с.

158. Соколов О.Д. Михаил Николаевич Покровский // История СССР. 1967. № 1. С. 117-122

159. Соколов О.Д. М.Н. Покровской выдающийся организатор научно-исследовательской работы в СССР // Вопросы истории. 1969. № 6. С. 30-45

160. Соколов Э.В. Культурология. М.: Интерпракс, 1994. 267 с.

161. Соловьев С.М. «Н.М. Карамзин и его литературная деятельность: "История государства Российского"». М., 1857

162. Соловьев Э.Ю. Биографический анализ как вид историко-философского исследования // Вопросы философии. 1981. № 7, 9

163. Степанова Е. Фридрих Энгельс (краткая биография) // Историк-марксист. 1940. № 10. С. 14-53

164. Татаурова Л.В., Толпеко И.В. К 70-летию со дня рождения Владимира Ивановича Матющенко // Вестник ОмГУ. 1998. Вып. 4. С. 117-118

165. Тахо-Годи А.А. Лосев. М., 1997

166. Тихонов С.С., Татауров С.Ф., Л.В. Татаурова, И.В. Толпеко. Наш Владимир Иванович // Исторический ежегодник. Омск: Изд-во ОмГУ 2000. С. 4-7

167. Тихонов С.С. Рыцарь сибирской археологии // Рыцарь сибирской археологии. Омск, 2005.

168. Тойнби А.-Дж. Постижение истории. М.: Прогресс-культура, 1996. 608 с.

169. Томсинов В.А. Сперанский. М.: Молодая гвардия, 2006. 412 с.

170. Троцкий Л.Д. Моя жизнь опыт автобиографии. М., 1990.

171. Уайт Л.А. Наука о культуре. М.: Наука, 1949

172. Уайт Л.А. Понятие культуры. М.: Наука, 1973

173. Уайт Л.А. Эволюция культуры. М.: Наука, 1959

174. Формозов А.А. Историк Москвы И.Е. Забелин. М.: Московский рабочий, 1984. 239 с.

175. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб.: A-cad, 1994. 405 с.

176. Черепнин А. А.С. Лаппо-Данилевский буржуазный историк и источниковед // Вопросы истории. 1949. № 8. С. 30-52

177. Чернобаев А.А. М.Н. Покровский ученый и революционер // Вопросы истории. 1988. № 8. С. 3-24

178. Чиндина Л.А. Воспоминания. // Археологические материалы и исследования Северной Азии, древности и средневековья. Томск: Изд-во ТГУ, 2007. С. 51-54

179. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики II Вопросы философии. 1989. №9.

180. Шакинко И.М. В.Н. Татищев как государственный деятель // Вопросы истории. 1975. № 4. С. 125-138

181. Шелохаев В.В. Дмитрий Иванович Шаховский // Отечественная история. 2001. № 5. С. 107-120

182. Шикло А.Е. Исторические взгляды Н.А. Полевого // История СССР. 1971. №5. С. 95-108

183. Шмидт С.О. Некоторые вопросы источниковедения историографии // Проблема истории общественной мысли и историографии. М., 1976.

184. Щуплов А. Житийный жанр // Режим доступа: htlp://www.pontioumal.ru/index.php?aclion=Articles&dirid==57&lek=3494 &issue=102

185. Эйдельман Н.Я. Последний летописец. М.: Наука, 1983. 187 с. 197.Экштут С.А. Пространство интеллектуальной истории // Диалог современем. Вып. 4. М., 2001. С. 12-25

186. Юнг К. Душа и миф. Шесть архетипов. М.: Наука, 1997. 384 с.

187. Юхт А.И. Татищев В.Н. // Портреты историков. Время и судьбы. М., 2000. Т. 2. С. 11-24

188. Яковенко В.И. Опост Конт. Жизнь и философская деятельность. СПб., 1894.

189. Ярошевский М.Г. Биография как науковедческая проблема // Человек науки. М.: Наука, 1974. С. 19-45

190. Ярошевский М.Г. Л.С. Выготский: в поисках новой психологии. СПб, 1993. 301 с.

191. Ястребицкая А.А. Историк-медиевист Л.П. Карсавин. М.: АН СССР, 1991. 131 с.

192. Buhler Ch. Basic theoretical concepts of humanistic psychology // American psychologist, 1971. N 4.

193. Karr E.H. What is History? London, 1967.

194. Kendall P. The Art of Biography. New-York, 1965