автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.01.01
диссертация на тему: Новые черты русского романа 40-50-х годов XIX века ("Обыкновенная история" И. А. Гончарова и "Рудин" И. С. Тургенева)

Полный текст автореферата диссертации по теме "Новые черты русского романа 40-50-х годов XIX века ("Обыкновенная история" И. А. Гончарова и "Рудин" И. С. Тургенева)"

• Yfúr U U

- 1 MAR 1933

МОСКОВСКИЙ ГОСУДЛРСТВИШН ОТКРЫТИЙ ПШГОГИЧйСКШ ИНСТИТУТ

Специализированный сонет K.IJLViö.Ol

На прнмх пукошюи

Заиркин Александр Андре<шич

НОВЫЕ ЧКРТЫ РУССКОГО РОМАНА 40-5О-хГ0Л0Б XIX iiEKA ("ОБЫКНОВЕННАЯ ИСЮРИЯ1"И.А.ГОНЧАРОВА И "РУДШ1"И.С.ТЯТШШ;

Специальность 10.Ol.01 - русская литература

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Коскза

- 1993

»

/абота выполнена на кафедре русского языка Московской госу-,л1ч-тьв1шой текстильной академии шл. Косыгина.

руководитель - доктор филологических наук, профеосор шатадов.

I .лпшопыше оппоненты - доктор филологических, наук, профессор

Пустовойт П.Г.

кандидат филологических наук, доцент 1'Сижина А.Д,

Ведущая организация - Московский педагогический университет.

Защита состоится "//" 1&9Э г. в ^ часов на

заседании специализированного совета К 113. 25.01 при Московоком,. государственном открытом педагогическом институте.

Адрео: Москва, Хр9004, ул. Верхне-Радшцевская, д. 18,'

С диссертацией можно ознакомиться в библиотека Московского государственного открытого педагогического института. Автореферат разослан " /Ь " .ЛщН'ь. 1993 г.

Ученый секретарь специализированного совета

(ь 0 ■ Л.Г. Чапаева

С. , .

Подписано в печать 04.02.93 Сдано б производство 08.02.93 - Формат. •бумаги 60 х 84/16 Бумага мнаж,

• Уч,-изд.л.1,0 Усл.печ.л. 1,25'• Заказ 52 "Тираж 100'

Рохапршт ЩТА., 11741?, Москва, Донская ул., 26

I. oit,ля хлрлкткр;вт;жа pâlotи Актуальность исследования. Гчзр1ботко лрш leuu ï.jkj.uîi пг-должаотся и современной литоратуровпдекип. b ;:i tcrpo,!*нх тоа~ р-тико» » историков русской лита; 01 vpu А,Г.Hoir.- иии, Б.МЛй.соЗ-бауия, Г.Л.£ялого. С.М.Пчтрави, П-. I* - »I j 1 î и з у ¡Л о, C.ii.Tcî.b-.'-r,», Г.Б.КурляндскоП, В.М.Мпрногичу, A.il.CaiPTO, ВЛ.йог.явз-'а и других этот вопрос затрагивался, но лишь полут о, и г,1!ьл.; с: другими проблемами.

Становление данра о оциал mi о-психол огичо cî; с г ; рс-киш v Гончарова и Туproневп представляется а к т у а л и о .. ч.

В.В.Кожиисз так определяет роман: !|;Л'о сел »>ая 'п;;'.не-

кого кайра литературы и о и иго вреиеви. Его nai:ö лее обцгч :•;; изобра: t'Hua человека в слогныд фериах ниэнекиг-э прогмос«, мио-голинейность ciseia, охзвтиваюцвго судьбм рлдп ^.'¡¡ствую^гх лиц, многоголосие, отсида-бсльшоИ сбъвк срэвиитсльнг с друп;;.!,! роии"*лп далее ¡{oxuhoü подчеркивает, чте ccite: тонде:h развитии роаана проявляется нраНнз гозвзоСроаН'..

Ми придерживаемся определения Кожаноаз, я о l, об.'да ;ioj4öm "изобрагояиз человека з слохних формах гшзненнп'о процесса, многолинейнссть сшета, охватывают го судьба действующих лиц, многоголосие..." добавили бы: изображение условных этапов •из жизни героя, определявших его судьбу.

• 0 яизнвниости отого канра, актуальности егз для. паивго лре-мвни хорошо сказал М.С.олсхоа: "...Нередко за последпое вре:..я приходилось слизать и читать, по совести говоря, удевлпзикэ мепя выступления, в которых уорма ро,'.ака объявлялась устзрзюзй, не отвечающей требованиям современности, мевду тек, гас uro роиоа" дает возможность наиболее полно охватить мир действительности и спроецировать h.i изображении свса огиоыелиз к nolt, к. её нгу-чим проблемам, отношение своих единомышленников. Роман, тэк сказать, наиболее предрасполагает к глубокому познанию..."^Л Эти [/ Словарь лихературиводчои1,1!л Терминов. I.I., "Просвещенна", .974, с. 328.

2/ Шолохов 1.1.Л. Слоьо о Родина. i!.,"Co£. Россия", 1980, с.359 .

слоьи о и ии сказали в речи при вручошш писителк; Нобелевской ПрвМИИ.

Роман - жанр бесконечно нзиенчишл!, претарпевающиИ ыотоыср-фони и ка.кдую опоху. Определенные тили романа рождаются и уми~ риьт, ни одна из форм ого существования на может считать-ся классическим образцом этого хинрп, поэтому так иисго возране-ни[; и споров вызывают попытки дать его с-прмалыше признаки, описать ого структуру.

Вопрос о рождении жанра ршЗа^а слскен. Рассмотрение его не входит в задачи настоящей работ». Однако, имен в виду'в дальнейшей анализ зтогв жанра в России в 18ч0-1850-е' годи, необходимо уточнить одно обстоятельство. Роман мог возникнуть и возник, ког'да человек почувствовал себя неповторимой личностью со своим особенный внутренний миром, когда личность, ранее смущавшая себя частью людскоИ массы и обладаЕаап-лшл> устремлениями вуоК иасси с ее исраативностыа, начала проявлять интерес пренде всего к себе саиоП и но »то!! ново!) основе устанавливать связи с обществом-, также состоящим из индивидуумов, интерес к личности закономерно вел и ¿ознипнолению психологического анализа. Именно пиидологичеолий анализ определил концепцию произведения, развитие интриги, обрисовку характеров.

РоманниИ жанр как цолостнаь система в русской литературе сформировался в конце 40-х гсдсв XIX веко. I! с самого начала в нем проявилась тенденция усиления психологизации характеров. Роль психслогичьского анализа подчеркивал Д.Писарев, писавший: "Когда писатель хочет предложить на обсуждение обществу кекуи-ниДудь психологическую задачу, тогда роман оказывается необходимым средствои"(Писареь Д. Сеч. в 4 тт. т. 3,с.1П)

Отличительней особенностью русского романа было' сочетание социально-политического содержания с психологизмом - с глубоким проникновенней в духовиий мир человека, с поисками решения не только социальных национальных.проблем, но и конфликтов общечеловеческих.

Гончаров одним из первых в ряду разнообразных приемов зыдви-цул на видноа на сто психологический анализ в "Обыкновенной иста-,, ^ии".

. О романе "Рудин" писали многие. В докторской диссертации В Л,¡.Марковича "'1>ргеиопскиИ тип романа ЮоО-Ииа гг." одсл-лю попытка ответить на вопрос: "На каком основании сооде'чактся в реалистической художествонной системе сошпльно-исто^поонгы, ¡^¿го-вал или психологическая конкретность с пселенскпш, а ¡тогда траисцедснтнШ'ш универсалиями? Кшшэ пу ти надут ;; оЗ]шояы;и> универсальных значений изобрач:аомого7"

Разрабатывал этот вопрос И.Г.Иустовойт п кшгга "Гу^тс-рл« -художник слява"1'. Коснулся зтоЦ проблемы С.К.К.йтч.тоа в рг^.ог . "^Художественный мир Тургенева""'.

О гончаровских. романах ишшсано гораздо п'эккм. Осяя-лн«:*-гающцмп остаются книги Л.Г.Цейтлина "Гончаров" (1Л0), И.ни';-, л.--кова "Мастерство Гончарова-романиста" (1УЬ2). В послэдн/а гсл%-зацшценн кандидатские диссертации: Н.Я*Гузь "Типология характерен в романах И.А.Гончарова" (Ш1Ш юл. Ленина, 191:0), ¡»Л'.РушшдакД "Худо.тоственное ыыраште комического в романах И.Л.Гон'-мрога" (МШ, 19о8); несколькими годами раньше опубликована рпоотп п. А. Вердоровскей "Русский роман 40-60-х годов Х1л в. (Типология яач-ровых форм)" (Казань, 1980). 3 196И год' выияа теоретическая работа Л.В.Чориоц "Литературные ^анри: проблемы типологии и позтп-1Ш" (Москва, МГУ). .'Затронута эта проблема в книге Г.Б.Курллндско;} "Структура повести и романа И.С.Тургенева 1ьоО-х годов" (Тула, 1977), а такко в статьо Ю.В.Ьатана "От "Рудика" к "Лови"^.

Одншсо нахау те*;у названные работы затрагивают лишь попутно, но беря ее во всем объеме.

Предмет, доли и задачи наследован» я. Главным предметом изучения является проблема формования жанра романа в русской литература 40-50-х годов XIX века, становление новых черт реализма в первых романах Гончарова и Тургенева. Цель диссертации - выяснение особенностей, новых черт реализма в "Обыкновенной истории" Гончарова и "Рудине" Тургенев?..

Б ходе исследования выдвинуты конкретно задачи:

1) 1.3., Пзд-во Моск. ун-та, 1907..

2) Ы., Изд-во "Наука", 1977.

3) "Сгаетосложенио в русской литературе". Сб. статей. Даугавпилс, 1980.

- изучить своеобразие художественного мира писателей, формирующих особенности их художественного мышления, определявших специфичность их жанровых исканий;

- исследовать формирования и эволюции жанра романа у названных писателей;

- рассмотреть романы Гончарова и Тургенева как жанровую систему, складывавшуюся в их творчестве в их соотношении с малыми эпическими жанрами;

- дать обоснование идетю-художествонных особенностей первых романов этих писателей;

- выявить, каким образом и в какой мере в этом жанре выражены эстетические идеалы Гончарова и Тургенева;

- выяснить, какой-вклад в сокровищницу русского романа внесен Гончаровым и Тургеневым.

Научная новизна диссертационного исследования определяется основной задачей исследования - впервые проследить формирование социально-психологического романа в творчестве двух великих писателей, определить идейно-художественное своеобразна каждого из них. Впервые делается попытка проследить становление и формирование жанра социально-психологического романа, дается сопоставительный анализ первых романов писателей. Впервые на конкретном материале анализа двух романов дается развернутая характеристика типологической разновидности социально-психологического романа. ^К также впервые два романа рассматриваются как имевшие основополагающее значение для формирования жанра ссциально-психологического романа, определившие дальнейшее развитие этого жанра во всей последующей русской литературе.

Ш стремимся доказать, что Рудин - не лишний человек, а человек действия. Поставлена также цель детально рассмотреть значение внутреннего монолога в раскрытии внутреннего мира главных уероев романа.

Принципы и методы исследования. Методологической основой диссертации является типологическое изучение указанных произведений, их сопоставительный анализ, позволяющий выявить в них общие и индивидуальные особенности жанра романа.

Методика исследования включает элементы ксторико-лнтератур-

ного, жанрово-типологического, reueгачиского и ироблегло-тоои тического анализа.

Практическая ценность д и с с « у т п ц и и состоит в том, что содержащиеся ч по 2 .-¿атчркалк могут быть использовали в на$ часй paco го, а к>кг.е при чтеглг. кур • са истории русской дитер-чтуры XIX иск;), саеисдооз по та wc'/ Гончарова ц Тургенева ц а спецсо:.и:яарах по рогла:;;-:-: stäk m-.eavar :

Апробация работы. &;ссор?г<г;:ч ;:о.1;;чл.,.л д>.<.-дительную оценку при обсуздеики па ка^адц;* русской литератур« Московского государственного откр::тско ледккстетута. Окигчч'й её полозешя наилк отражение в четырех кубдзлис-тх з ид/чш.*. сборниках, обсуздены на научйо-пргистлчесг^л кеарорепш:.: «pot-r:-сорско-нроподазательского состава, научных сотрудников к anu'.i^;:-; tob i/ffl им. Косыгина, на научно:? кок/'орини:;: в Свердлове?.^:.: а-гоглческом институте.

Структура работы. днсссртанля сосю::т введонпя, трех глав, заключения i: списка ксполх-зовокпнх :w гочкц-ков и литературы, состоящего из 2-J7 'fxsrainiä.

л. CO;¿2zsíl:2 га-юти

Во введения обосновывается зцбор талы, характеризуется степень изученности проблеш, выясняется е§ актуальность. 3 кратно:; обзоре литературы рассмотрены работы, начиная с 1250 года. Обобщаются достижения гончарсвоведов и тургенововедов в области изучения указаны« романов. О^юрцуляровгны основные лроблег::, подлежащие исследования.

В первой главе - "'5орг,=ровшие жанра согзгальио-йсллолопгтсj-кого романа у Гончарова ("Обыкновенная цегор^я")" предпринята попытка на основе ксторико-сравлитольного метода доказать, что первый роман Гончарова, вобрав в себя традиции Пуи;;:ша, Гоголя и Лермонтова, явился нерва,i содаально-аскхологгчоска.; ро;.;г:ю:л п русской литературе. Писатель создал каарозуэ рагковгдаост* с социально обусловленной этпко-пспхологической структурой образов. Эта структура такова, что синтезирует общее индивидуальное, реалистическое и романтическое, шедшее от .víisi::: :t в то же Epcvjc идеальное. Эту структуру характеров он вкрабатазая еще з его:::: ранних повестях - з них складывалась ш:сател:,с:::л .манера Гс;ма-рова. Герои "Счастливой ошибки" предваряв горссг: "CC¡ca¡csc¿rco2

истории", "Обломова".

Гоголевский прием - внутреннее через внешнее - Гончаров использовал очень широко. Так, после разрыва с Клекон ¿гор Адуев пробует успокоиться. И через действие Гончаров раскрывает его состояние; "Ну вот, я теперь и спокоен! - говорит он, судородно отрывая одной рукой пуговицу на сьртуке, а другой царапая чуть не до крови ухо, - совершенно спокоен"^. В процессе становления творческой манеры и овладения приемами реалистического письма, манерой повествования формировалось мировоззрение гшсателя. Эти эстетические критерии были действенны и в период работы над "Обыкновенной историей". В первом романе Гончарова сочетались поэтическое правдоподобие л художественная правда. Описываемые события достоверны, живописны, впечатляющи, в них нет ничего необычного, сверхестественного. "Обыкновенная история" - первое русское произведение с типичной романной структурой, композиция его проста п естественна: романтик и идеалист Александр Адуев покидает родное имение Грачи, надеясь в Петербурге завоевать мир. С Наденькой он надеется соединиться потом. Но она еыходит замуж, Юлию в столице он разлюбил сам. В литературе и по службе он терпит крах и заканчивается история обыкновенно: Адуев женится на богатом приданом, успешно продвигается по службе. Между этими событиями Александр поолэ В лет нудной столичной жизни возвращается в Грачи. Но жизнь в деревне - прозябание. И Александр возвращается в столицу, где начинается жизнь по рецептам дяди Петра Ивановича. Эпилог расширяет границы повествования. Сшет развивается медленно. Многие эпизоды пронизаны комизмом. Роль комического и иронического исследована в диссертации.

.. Комическое в "Обыкновенной истории" отметил еще Е.Соловьев-Андреевич, хотя.и назвавший роман "Обыкновенной трагедией". Комичен во шогоы главный герой - Александр Адуев,, несостоятельность высоких претензий которого автор обнажает, начиная с первых глав романа.

Комическую окраску приобретает в романе и язык Александра. Например: "Они обдирают вао, а вы рады быть олухами". В ироничос-

I) Гончаров И.А. Собр. соч. в 8 томах, т. I, с. 402. В дальнейшем цитируется это издание; в тексте указывается страница.

кем плане дано г описание восприятия Петербурга провинциалом: "с восторженной думой" Александр "с час простоял перед ТЛ е д -н ы м в с а д н и к о м , но не с горьким упреком в дупе, как бедный Евгении", ас восторженной думой" (38-39).

Прослежено изменение яэтша Александра по мере изменения жизненных и служебных условий. Рассмотрен и язык дяди, высмеплав'цо-го речь племянника (при разборе романтических стихов племянника), в повседневных разговорах с ним. Он часто пародирует стиль Александра. Например: "Когда умру, то есть ничего не буду чугствогать II знать, "струны вещие баянов но стс-.луг говорить обо мне, отдаленные века, потомство, мир не наполнится моим шлепем, не узнает, что тц.т на свете статский советник Петр Иванович Адуев..." и т.д."

Средствами комического Гончаров углубляет психологически:! анализ, убедительно раскрывал душевшй мир своих героев.

Гончаров весьма искусно использоват в романе художественно? время для более полного воссоздания образов. Временные детали, приобретающие символическое значение, помогают писателя придать произведению сшетно-композпционную стройность. Гончаров одним из первых в русской романистике ввел хроникально-битовое время и обвитое пространство.

Фактор времени позволяет Гончарову очертить более полю характер Александра. Течение времени писатель передает одной фразой или одним абзацем. Осуждая бездеятельность племянника, Петр Иванович часто подчеркивает повторяемость событий или поведения: "ilo-твоему, - говорит он, - .тлен день за дНем, как живется, сиди у порога своей хижины, измеряй жизнь обедами..."

Повторяемость прослеживается и в изображении любви Александра к Наденьке: повторяется его плавание в лодка через Неву к Лкь бецким. Повторялись идиллические сцены: Александр с Наденькой на берегу Невы, в саду, в цветах, за столом в гостиной, за обедом, ночью на берегу, разговоры о будущем, о счастье.

Блестяще даны диалогические сцены дяди с племянником. Остроумные фразы дяди, основанные на глубоком Знании жизни, ставят племянника в тупик, убеждают в правоте старшего.

Гончаров по-новсму рисует характер. Он выбирает временные вершины, пики., опуская повседневное течение времени и сосредото-

чипая шншшше на отдельных отрезкам: времени, заставляя читателя догадываться, домыслить о жизни персонажа в течение .дней, недель, месяцев пли нескольких лат, указанных писателем. Гончаров одним >53 «¿рвах широко ввел расчет на сотворчество читателя, что в даль-но]алом будут широко использовать другие писатели, ьромешюй фактор позволял Гончарову дать характер героя в развитии, в движении, что било ванным ионшаотвоы реалистического романа на нервом этапе его развития.

Александр Адуов изображен на протяжении тринадцати с половиной лет - сначала восемь лет петербургской жизни (с перерывом -отъездом в деревню на полтора года) и спустя четыре года жизни в столице.

Пейзаж у Гончарова - не только фон, на котором действуют пер-оопапси, но и средство раскрытия их'характера. У него преобладают картшш жаркого русского лета (при описании деревенской жизни) и летнего дня в столице. Герои у писателя как бы врастают в природу, сливаются с ней, образуя целостную картину.

Александр не принял городскую природу. °н жалуется, что городская жизнь в точение восьми лет лишила его теплых и неанше движений души, что он все это время "стоял лицом к лицу о современной жизнью, но спиною к природе".

Одним из первых писатель выдвинул на видное место психологический анализ в изображении героев и конфликтов. Гончаров часто использует внутренний монолог, что позволяет ему раскрыть героя с внутренней, душевной стороны. Принято считать, что внутренний монолог ввел Л.Толстой. Однако мы доказываем, что задолго до него широко использовал внутренний монолог Гончаров в первом своем романа, опередив Тургенева и Толстого. Именно внутренним монологом писатель раскрывает переживания Александра после холодной встрачи д(5,и в Петербурге, пейзаж в восприятии прибывшего в столицу про-ышцчаиа, внутреннее сопротивление героя дядюшкиной проповеди "любовь и дружба преходящи" и во многих столкновениях его о дядей, ^'хондый мир Александра раскрывается по преимуществу посредством внутренних монологов.

Духовный перелом после разрыва Александра о Кшей, к после -о .'!изоЛ тоже передается внутренним монологом.

- ТТ -

Давая потоки раздумий Александра и других героев романа, Гончаров снимает покрови с внутренней жизни героев.

Новаторство Гончарова-романиста проявилось в умении ярко изобразить характеры, в частности в обрисовке главного героя. Он выступает блестящим аналитиком: тонком}' психологическому анализу подвергаются все поступки и намерения Александра. Аналитически воспроизводится портрет, антураж, пейзаж. Нее вместе это и составляет полнокровную картину жизни - правдивую, живую и типизированную. 0|£ умеет передать душевные переживания героев через внешние проявления, движения, изменения внешнего вида. ,

Новой чертой художественного метода Гончарова является и поэтизация деталей - лодка, два гребца, решетка сада, где назначалось свидание, знакомое платье. Эти детали используются писателем для раскрытия характеров персонажей романа.

Новым в романе было и широкое использование диалогической речи. Знакомство персонажей, выражение их чувств, столкновение их мнений, интересов, убеждений, взглядов на жизнь - все это дается Гончаровым в диалогах.

Диалогическая речь становится доминирующей уже в самом начале романа и затем во второй главе - в спорах с дядей по всем жизненным вопросам.

'( Гончаров выстраивает в ряд многочисленные диалоги Александра с Петром Ивановичем. Они образуют своеобразную систему, подчиненную вдев-показать торжество практической жизни над романтическими представлениями о ней. Эти эпизоды построены по одному принципу: племянник встречается с дядей, начинается спор. Логикой своих рао-суждений дядя побеждает Александра.

Художник впервые так полно использует разнообразные приемы раскрытия внутреннего мира человека. В жанре романа он делает это первым в русской литературе 40-х годов XIX века.

Особенность гончаровского романа и в том, что автор выступает относительно независимым как субъект повествования, поэто?«у в Произведении важными делаются не только сюжетные события, но и отношения к нал повествователя. Речь повествователя и персонажей в системе эпического повествования пересекается. При этом писатель создаст равновесие между "объективный" в "субъективным" повествователем. Гончаров стремился создать иллюзии полной обьактивноетз,

определяется образом самого автора, его "Я", которое проявляется в лирических размышлениях Тургенева. .13 них отразшшсь разные темы и мотивы, ранее Еысказанные писателем в стихотворных произведениях. К тому же повествовательная речь в романе ритмизована, а язык поэтичен.

Драматургическое начало сказалось в глубоком раскрытии психологической и социально-детерминированной любовной коллизии, что можно назвать "внутренним действием", которое развивается при высоком психологическом напряжении; от драматургии идет и стремительная структура, развитие действия в романе.

В сюжетном движении и раскрываются характеры героев романа. Эпическая основа шла у Тургенева от очерков, рассказов и повестей. ■ Соединяя все три начала, пиоатель в основу романа кладет объективность, благодаря чему в центре оказывается герой, поступки которого определяются сложившимися обстоятельствами. Давая 1^дина в движении, Тургенев подчеркивал роль среда в формировании его сознания, в уяснении причин, побуждавших его к поступкам.

Сюжвтно-композиционная структура романа подчиняется драматургическим элементам: преобладает диалогическая форма повествования. Для "Рудина" существенна романная структура: диалогическое проти-востошие главных героев, своеобразная система образов.

Уже в первом романе Тургенев выступил блестящим мастером портрета. Анализируются портреты Рудина, Натальи, Пигасова, Дарьи Михайловны, Лиииной, Пандалевского, Лежнева. Портреты статичные, однако раскрывают характеры персонажей.

В образе Рудина слились воедино трагическое и комическое. Неудачей кончились его попытки внести изменения в окружающую жизнь: не свершился плач переделать несудоходную реку в судоходную, потерпели фиаско попытки достигнуть личного счастья, слабы его попытки сблизиться с народом. Но он пренебрегал личными благами, личными интересами, всю жизнь подчинил большой идее. Такие люди были исторически необходимы России. И Рудин - не лишний человек, а человек действия.

Психологизм Тургенева уже изучался Л.Г.Цейтлиным ("мастерство . Тургенева-романиста"), Г.А.Бялым ("Тургенев и русский реализм"), Ц.Г.Пустовойтом ("Тургенев - художник слова"), С.Шаталовым ("Художественный мир Тургенева"), Г.Б.Курляндской "Художественный ме-

авторского невмешательства в изображаемое, и этого принципа он придерживался во всем своем последующем творчестве.

Уже в первом романе Гончарова появилось авторское начало, сочетавшее в себе объективное и субъективноо при различных соотношениях голоса автора с голосами персонажей.

Понимая диалектику жизни, Гончаров дал образ главного героя романа во всей сложности: деловые качества он приобретает за счет потери псевдоромантического, но и общечеловеческого ценного - сердечности, простоты, веры в людей, милосердия, й он искал золотую середину, но потерпел фиаско - пу.ть дядюшки, по которому собирается идти Александр, закончился драматически. Чуткий к вопросам воспитания, Гончаров указал на эту сторону дела в особой характеристике матери героя, основательно критикуя барское воспитание .

раскрывая центральный образ романа, Гончаров опирается на сцены драматического действия, развивающегося как бы без участия автора, чем создается впечатление объективности.

"Обыкновенная история" не только первое зрелое произведение Гончарова, но и значительная заявка на дальнейшее. В романе проявился оригинальный стиль писателя.

Во второй главе рассматриваются особенности реализма в романе И.С.Тургенева "Рудин". Отмечается, что путь к роману был долог ,и мучителен. Созданный в июне-июле 18э5 года роман Тургенева качественно отличался от всего, созданного писателем ранее.

В эпоху "мрачного семилетия" возрастает внимание к личности. На смену физиологическому очерку приходит жанр рассказа, повесть. Эти жанровые поиски проходит и Тургенев: после "Записок охотника" он создает повести "Переписка", "Яков Пасынков" с элементами романной структуры, предварявшие роман "Два поколения". Прослеживается романная обрисовка действующих лиц, объясняется неудача с романом "Два поколения" н отмечается, что материал его использован писателей в повестях "Два приятеля", "Затишье" и романе "Рудин".

В первом романе Тургенев запечатлел близких ему ладой, которых он встречал, знал, изучал.

Писатель создает новую эпическую форму - социально-психологический роман, рисуя героя в социальном окружении.

Лирическое начало пронизывает все содоржанио "Рудива". Это

«

тод Тургенова-романиста", однако еоть необходимость еще вернуться к этой проблеме. "Поэт должен быть психологом, - писал Тургенев,-но тайным: он должен знать и чувствовать корни явлений..." (И. 1У, 135).

Внутреннюю жизнь Рудина писатель раскрыл через внешние выражения - словами, поступками, жестами, мимикой и в авторских характеристиках. Но менее удачно раскрыл духовный мир Рудина-оратора, диалектика, врага невежества.

Писатель использовал внутренний монолог для раскрытия психологии Рудина, особенно весомо в эпизоде после объяснения у Авдк>-хина пруда.

Важным средством отображения действительности, обрисовки характеров Тургенев считал изображение природы. Пейзаж весьма важен в ключевых моментах романа. Всеми пейзажными картинами.писатель подводил читателя к мысли о единстве человека и природы.

Роман "Рудин" - сложное жанровое образование, несущее в себе свойства как психологического, так и социально-философского и общественно-политического романа. Целостное жанровое единство, одухотворенное гением больного мастера, художника-социолога и художника-психолога, вбирает в себя быт к бытие героев, хронику и исповедь, бытописание и полемику. Объективированное повествование органично сращивается с лирической, почти ритмически организованной прозой, с особыми формами поэтического синтаксиса, ыета-форизации (вплоть до сцен описания-символов). Кажущаяся на первый взгляд "фрагментарность", о чем так настойчиво писали многие тур-геневеды дореволюционного к советского времени, в действительности оборачивается строго мотивированной системой эстетического отражения реальности: каждый фрагмент, любая деталь художнически "закольцовывается", "сцепляется", образуя движущуюся панораму жизни, включая судьбы Рудина, Натальи, Лежнева, Баскстова, Марьи Дмитриевны, Александры Павловны, Пигасова и других персонажей. Впервые представленные в "Рудине" плодотворные жанровые "завязки" блистательно разовьются в последующих его романах.

Важным качеством Рудина является его отрешенность от сугубо личных интересов, от обывательского благополучия. Ведь с его знаниями, владением словом ое ыог бы обеспечить себе карьеру. И не случайно Черныиевскай говорил о Рудине: он - "весь поглощаемый

общими интересами" и "живет для своих идей" (НВ). И Некрасов видел в Рудине пламенного энтузиаста, преданного общественным интересам; пропагандистом революционна идей и критиком действительности называл Рудина Горький. "Ведь... Рудин, - писал он, -это и Бакунин, и Герцен и отчасти сам Тургенев (под1!, мною - А.З.), а эти лвди... недаром прожили свою жизнь и оставили для нас превосходное наследство".

Б света всего сказанного главный герой тургеневского романа - разночинец, предваряющий последующих героев писателя - Инсарова, Базарова, а также и героев Чернышевского. А его первый роман оказал опррделяющое влияние на русские социально-психологические произведения этого жанра. I

В третье и главе рассматривается романная структура первых романов П.Гончарова и П.Тургенева. Русский роман, возникнув в 40-е годы прошлого века, сформировался в такую модель, которая ведет за собой художественную шель уже почти два столетия, и именно в жаярэ романа отразились противоречия и величие всей современной цивилизации. Сила этого жанра в тем, что он использовал в своей эволюции достижения всех остальных жанров. Он продол-кал разрабатывать ключевую проблему всех времен: взаимоотношения личности и'общества.

Развитие романа шло по линии многоплановости сюжета, стилевой многоструйпости, обогащения изобразительных средств, а в I последние десятилетия - введения в текст романов публицистики, очерковости, научных расчетов, иногда таблиц и других статистических материалов; какие-то элементы исчезают, вводятся новые.

'Особенность реалистического романа в том, что возникает новый тип сгаета: он определяется моментами исторического обоснования мира или исторического перехода от одной эпохи к другой. С учетом литературной традиции сюжет призван бил отразить главное противоречие эпохи, попадающее в кругозор героя.

Гончаров.ц Тургенев внесли неоценимый вклад в развитие жал-ра русского романа: они дали мощный импульс развитию эпического и лирического в русском романе 40-50-х годов и всего последующего времени. Сна дали образец скрепляющего начала в романе - эпического повествования, а также начала лирического, придающего особую окраску списанию. Эпическое связано с изображением внешне-

fl

го мира, действия персонажей, событий. А лирическое - с внутренним, психологическим,

И Гончаров использовал шогоаснектность лирического. У него - удивительное разнообразие авторского осмысления действительности - от чисто лирического до иронического и сатирического.

Диалектику эпического и лирического усваивали и современники Гончарова и Тургенева - Л.Ф.Писемский (особенно отчетливо в романе "Тысяча душ"), Л.Вельтман (в романе "Саломея", открывшем цикл романом "Приключения, почерпнутые из моря житейского").

Гончаров характерен точным воспроизведением лиц, предметов, объектов. Тургенев - тоже, но он делает упор на лирическое. Писемский больше внимания уделяет сюжетной интриге, а Велътман все окрашивает романтикой, рисует образы-символы.

У Тургенева и Гончарова получил широкое распространение принцип пародийной аналогии Гуднн - Пигасов, Александр - Петр Иванович) , по их нравственно-этическим и эстетическим качествам. Существенную роль в обоих романах занимают идеологические дискуссии, в которых раскрываются идейные позиции главных героев и определяется отношение к ним героинь.

В структуре анализируемых романов сказались и элемонты романтизма, являющиеся следствием выражения эмоционального самосознания героев. Романтика возникает там, где воссоздаются глубокие чувства и выратается стремление к возвышенному идеалу.

Зачинатели психологического направления в русском реалистическом романе видели главную задачу литературы в том, чтобы досконально исследовать проблему личности. Они стремились понять внутренний мир человека в его противоречивой сложности, диалектич-ности. И психологию личности они рассматривали как многослойную.

Гончаров и Тургенев вырабатывали систему построения романа, указали в ном место главного героя, выракающего основные настроения общества данной эпохи и находящегося вместе с там в непрерывной эволюции. Принципиальным у обоих романистов было и кредо: воссоздать обыкновенного героя, лишенного возвышенного обмана.

Обоих героев - и Адуева и Рудина - сформировала своя эпоха: Адуева - 40-е, а Рудина 50-е годы, lío если Адуев лишь наполовину лишний человек, то Рудин в конце романа и по убеждению вынужден обратиться к действию. Писатели дали типические характеры - людей

своей эпохи, раскричи их духовный мир, их жизненное кредо, идоаш. А.Адуев и Д.Рудин представляют в сущности одну социально-бытовую с^еру. В ню: отразились национальные русские черты; правда, о русском характере прямо высказывается только Рудин.

Анализируемые первые два романа дали устойчивые признаки для всех последующих романов не только этих писателей, но сказались во многих романах социально-психологического направления. Разумеется, они обрастали новыми приемами и деталями, сохраняя при этом основные типологические особенности жанра. С этих романов начинается этан классического русского социально-психологического романа.

Гончаров и Тургенев далИ образец того, как надо варьировать конфликтные ситуации. Они дали образец многопланового романа, 1 воспроизводящего основные моменты из жизни главного героя - что и определяет особенности этого жанра. Они же дата и образец свободной пространственно-временной организации материала - эпически свободного, спокойного повествования, сочетающего авторский голос и объективное повествование.

Если раньше временные изменения невозможно было передать (например, в античном романе, в авантюрно-рыцарском тоже, да и в авантюрно-плутовском романе ХУП-ХУШ в». лишь частично передавался хронотоп дороги), то социально-психологический роман Гончарова п Тургенева сделал большой шаг вперед, создавая вокруг героев и про, странственное и временное движение. Это позволило писателя!,I запечатлеть героев романов как порождвнне^определенного исторического ' этапа и как носителей определенных качеств, присущих определенно^ социальному слою, группе, прослойке;

Сделаны наблюдения и над ритмом анализируемых романов, а также их композицией (прием предварения, биографические истории, прием обрисовки главных героев через восприятие окружающих, драматическое раскрытие, концовки), а также над своеобразней стиля: в ' частности, несобственно авторской речи.

Так начиналась история социально-психологического романа в русской литературе. Начался сложный, шюголинейнни, противоречивый процесс, полный поисков, находок, неудач. Русский роман стал самым богатым, самым совершенным в художественном отношении и обеспечил высокие достижения в последние полтора столетия,.

• »

В заключении подводятся краткие итоги исследования. Подчеркивается, что "Обыкновенная история" стала образцом социалыю-психслогичеекого романа на последующие десятилетия.

Главное, что Енес Гончаров своим романом - художественный психологизм, в частности внутренний монолог - с цолью раскрытия основных чорт характера, индивидуализации его, а тш;жв все большей дифференциации личности. Весь арсенал изобразительных сродств использован писателем'для создания высокохудожественных образов.

Новаторские начинания Гончарова продолжил Тургенев. Его новая художественная система изобразительности во многом новаторская.

Композиционная структура "Рудина" во многом нова. Эпически содержательны ретроспокцпи и проекции в будущее. Создана целостная широкая концепция жизни. В центро - главный герои, система образов такова, что оттеняет основные качества героя, полнее обрисовывает среду, достаточно полна психологическая характеристика его, хотя Тургеиов в меньшей мере, чем Гончаров, использовал внутренний монолог, ироническое и комическое при обрисовке персонажей, а эпическое и лирическое дал в точном взаимодействии.

Оба писателя ввели в своп романы историческое время: оно более характерно дая Гончарова, который буквально всо события рассчитывает по календари.

Гончаров и Тургенев дали литературе социально-психологический роман с острым конфликтом: в нем социальные коллизии стали играть сюжетообразующую роль, создавая основной узел противоречий.

Всеми средствами изобразительности писатели создавали внутреннее единство в своих романах. И тем самым этот -жанр стал выполнять главную задачу -• познание социальной природы общества и общественного характера человека.

По томе диссертации опубликованы следующие работы:

1. данр романа в середине XIX века. - Тезисы доклада на научной конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов. 1.1., Московский текстильный институт, 1981, 0,25.

2. Тургенев в работах 1570-1960-х Х'одов. Методические указа.-шш к самостоятельной работе студентов по литературоведческим дисциплинам. Свердловский пединститут, Свердловск, 1985, 0,15 п.л.

- I9j-

3. Психологизм романа И.А.Гончарова "Обыкновенная цсторпл" - Проблемы метода, жанра и стиля в русской литературе. М., МРЗ11 1991, 0,7 и.л. .

4. Гоман И.Тургенева "Руднн" в контексте литературных отьт. тений середины XIX века" - Литературные отношения сере,дины III века. - Межвузовский сборник научных трудов,. М., МСПИ, 1992, 0,5 а.л.