автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.01
диссертация на тему: Партийное руководство подготовкой и переподготовкой журналистских кадров

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Миралимов, Шавкат Аббасович

ВВЕДЕНИЕ

I ГЛАВА. Творческое применение КПСС ленинских традиций и принципов партийного руководства подготовкой и переподготовкой журналистских кадров.

§ I. Опыт КПСС по идейному воспитанию журналистов.

§ 2. Деятельность партии по развитию системы подготовки журналистских кадров.

П ГЛАВА. Партийное руководство совершенствованием системы подготовки и переподготовки журналистских кадров в современных условиях.

§ I. Партийное руководство - главный фактор повышения эффективности подготовки журналистских кадров.

§ 2. Переподготовка журналистских кадров как важное средство улучшения деятельности средств массовой информации и пропаганды.

§ 3. Пути усиления влияния партийных комитетов и коллективов редакций на рост квалификации и повышения мастерства журналистов.

Введение диссертации1984 год, автореферат по истории, Миралимов, Шавкат Аббасович

В настоящее время все большее значение приобретает проблема подготовки кадров идеологических работников, способных оперативно и эффективно решать задачи по реализации внутренней и внешней политики КПСС. В речи на ацрельском (1984г.) Пленуме ЦК КПСС товарищ К.У.Черненко подчеркнул, что кадры являются золотым фондом партии и государства и нуждаются "в постоянном пополнении, притоке свежих сил""'".

Эти слова со всей очевидностью подтверждают преемственность и творческое развитие КПСС ленинских принципов, обуславливающих тщательную и кропотливую работу, по подбору, воспитанию, расстановке кадров. В.И.Ленин обладал поразительной способностью чуткого и бережного отношения к людям, индивидуального подхода при формировании качеств, необходимых идеологическим работникам, партийным публицистам. В.И.Ленин подчеркивал, что "искусство опытных партийных работников в центре и на местах должно проявиться в том, 2 чтобы усиленно использовать новые свежие партийные силы .

Применение таких сил дает очень значительные результаты в связи с совершенствованием идеологической работы и, как ее важнейшей составной части, подготовке и переподготовке журналистских кадров. Партийное руководство подготовкой и переподготовкой журналистских кадров, совершенствование их профессиональных знаний, рост идейного уровня всегда были и остаются одной из актуальных задач, решаемых КПСС в связи с особенностями различных исторических периодов. "Без журналистского аппарата, - отмечал В.И.Ленин,

1. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС. 10 ацреля 1984 года. - М.: Политиздат, 1984, с.20.

2. Ленин В.И. Итоги партийной недели в Москве и наши задачи. -Полн.собр.соч., т.39, с.236.

- ни одно массовое движение обойтись не может в сколько-нибудь цивилизованной стране"^. У работников печати, по мысли В.И.Ленина, должно быть обостренное чувство партийности и сознания своей ответственности. Эти требования постоянно учитывались КПСС при руководстве подготовкой и переподготовкой журналистских кадров, решении сложной цроблемы обеспечения кадрами новых изданий.

Определяя на каждом этапе формы и методы подготовки и переподготовки журналистских кадров, КПСС руководствовалась ленинскими принципиальными установками, характеризовавшими требования предъявлявшиеся к работникам печати. В своей фундаментальной работе "Что делать?" Владимир Ильич отмечал важность того, чтобы сотрудники редакций умели обеспечивать ".умственную пищу рабо2 чим всех профессий и всех ступеней развития . В наши дни исключительно актуально ленинское суждение о том, что успех в реализации планов социалистического строительства в значительной мере зависит от журналистов, суммирующих "итоги самых разнообразных 3 видов деятельности" , обеспечивающих всю требуен^ую работу в деле 4 пропаганды, агитации, организации . Не менее важна и ленинская мысль о редактировании всех органов печати надежными коммунистами, доказавшими свою преданность делу пролетарской революции, 5 компетентными и гарантирующими успех дела . Эффективность средств массовой информации и пропаганды зависит от идейной и профессиональной подготовленности журналистов. Коммунистическая партия предъявляет к ним высокие требования. Они должны хорошо ориенти

1. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме.-Полн.собр. соч., т.41, с.99.

2. Ленин В.И. Что делать?-Полн.собр.соч., т.6, с.170.

3. Там же, с.169.

4. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме.-Полн.собр. соч., т.41, с.99.

5. Ленин В.И. Условия приема в Коммунистический Интернационал.-Полн.собр.соч., т.41, с.205. роваться во всех вопросах внутренней и внешней политики партии, уметь связывать цропаганду марксистско-ленинских идей с решением практических задач, поставленных КПСС, активно выступать в защиту нового и передового, результативно воздействовать на общественное мнение с целью мобилизации при решении сложных проблем современности.

Систему журналистской подготовки и переподготовки необходимо ориентировать на будущее и прогнозировать ее развитие, принимая при этом во внимание как общие политико-экономические и социальные задачи, стоящие перед обществом на ближайшие 10-15 лет, так и основополагающие тенденции в развитии средств массовой информации и пропаганды. Совершенствование системы подготовки и переподготовки журналистских кадров следует проводить с учетом перспектив развития национальных республик, территориально-промышленных комплексов и местной печати, особенно районной и многотиражной, телевидения и радиовещания, издательств. При этом важно учитывать, что функционирование системы подготовки и переподготовки журналистских кадров, с одной стороны, представляет необходимое условие для улучшения деятельности средств массовой информации и пропаганда в связи с усложняющейся международной обстановкой, а с другой стороны, является наиболее эффективным средством воспитания масс, повышения их политической и трудовой активности, мобилизации на выполнение задач, поставленных КПСС.

Болыцую роль при этом играет ленинское положение о том, что тактические действия следует основывать на учете данных истории и текущего момента. "Вопросы тактики, это - вопросы политического поведения партии. Обосновывать то или иное поведение можно и должно и теорией, и историческими справками, и анализом всей политической ситуации. .

Актуальность исследования определяется прежде всего тем,что средства массовой информации и пропаганда играют все большую роль в многогранной деятельности Коммунистической партии.

На ХХУ1 съезде КПСС отмечалось, что советские журналисты оказывают огромное влияние на формирование общественного мнения, с их помощью население страны ежедневно получает необходимые разъяснения внутренней и внешней политики партии, новые знания, о духовно обогащается . В современных условиях "неоценимое значение имеет расширение информированности людей о реальном положении дел, гласности в работе партийных и советских учреждений. В этом велика роль средств массовой информации. За последнее время их работа несколько оживилась. Но мы ждем от них больше глубоких и интересных материалов о жизни страны и всего мира, большей смелос3 ти в постановке назревших проблем , - подчеркнул товарищ К.У.Черненко в речи на встрече с избирателями Куйбышевского избирательного округа г.Москвы.

Повышение эффективности работы средств массовой информации и пропаганды в решающей степени зависит от качества подготовки и переподготовки журналистских кадров.

Содержание партийного руководства подготовкой и переподготовкой журналистских кадров определяется конкретными задачами совершенствования идеологической работы КПСС с постоянной ориентацией на выполнение ленинского указаний о необходимости "искать

1. Ленин В.И. Спорьте о тактике, но давайте ясные лозунги! -Полн.собр.соч., т.II, с.246.

2. ХХУ1 съезд Коммунистической партии Советского Союза. Стенографический отчет.т.1. - М.: Политиздат, 1981, с.94.

3. Черненко К.У. Народ и партия едины. Речь на встрече с избирателями Куйбышевского избирательного оюруга г.Москвы Z марта 1984 г. - М.: Политиздат, 1984, сЛ8. умелых работников"*.

Эти воцросы глубоко рас1фыты в постановлениях ЦК КПСС "О мерах по улучшению подготовки и переподготовки журналистских кадров" от 20 января 1975 года, "О руководстве Томского обкома КПСС средствами массовой информации и пропаганды" от 18 января 1977 года, "О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы" от 26 апреля 1979 года, "О работе газеты "Труд" от 3 сентября 1982 года, "О дальнейшем улучшении деятельности районных и городских газет" от 16 марта 1984 года и в других партийных документах, в трудах Генерального се1фетаря ЦК КПСС, Предр седателя Президиума Верховного Совета СССР товарища К.У.Черненко . В докладе на июньском (1983г.) Пленуме ЦК КПСС товарищ К.У.Черненко подчеркнул, что каждое выступление журналиста должно "увлекать, убеждать людей глубиной проникновения в жизнь и принципиальностью, остротой мысли и яркостью стиля"^.

Требования, выдвинутые на ХХУ1 съезде КПСС, на июньском (1983г.), февральском и ацрельском (1984г.) Пленумах ЦК КПСС перед средствами массовой информации и пропаганды, оцределяют острую необходимость в подготовке и переподготовке вдшалистских

I. . " " л ** "юты СНК, СТО и Малого СНК.

2. Черненко К.У. Избранные речи и статьи. - М.: Политиздат, 1984; его же. Народ и партия едины. Речь на встрече с избирателями Куйбышевского избирательного округа г.Москвы 2 марта 1984 г,-М.: Политиздат, 1984; его же. Речь на встрече с рабочими Московского металлургического завода "Серп и Молот" 29 апреля 1984 года. - М.: Политиздат, 1984; его же. По-ленински жить, работать, бороться. Речь на Всеармейском совещании се1фетарей комсомольских организаций 28 мая 1984 г. - М.: Политиздат, 1984; его же. Утверждать правду жизни, высокие идеалы социализма. Речь Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР товарища К.У,Черненко на юбилейном пленуме цравления Союза писателей СССР 25 сентября 1984 года. - Правда, 26 сентября 1984 года.

3. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня 1983 г. - М.: Политиздат, 1983, с.45. кадров, способных решать творческие задачи на высоком идейном и профессиональном уровне.

Июньский (1983г.) Пленум ЦК КПСС поставил вопросы подготовки политически грамотных журналистов, обладающих глубокими профессиональными знаниями, способных в полной мере обеспечить потребности развивающейся системы средств массовой информации и пропаганды.

Актуальность исследования кадровой политики КПСС в сфере подготовки журналистских кадров обусловлена также необходимостью всестороннего анализа совокупности теоретических и практических аспектов обеспечения потребностей партийных изданий, телевидения и радио журналистскими кадрами. Это особенно важно в свете постановления ЦК КПСС от 16 марта 1984 года "О дальнейшем улучшении деятельности районных и городских газет"*, где поставлен вопрос о целевой подготовке журналистов высокой квалификации, обладающих глубокими профессиональными знаниями, способных в полной мере обеспечить потребности районной печати.

Актуальность исследования определяется и все большим значением, придаваемым КПСС переподготовке журналистских кадров, а следовательно, необходимостью нового подхода к ней в связи с постоянным совершенствованием технической базы средств массовой информации и пропаганды, внедрением научной организации труда звдналистов. С учетом этого следует оптимизировать процесс подготовки и переподготовки журналистских кадров, форм и методов работы со слушателями.

Актуальность диссертации обусловлена и тем, что опыт руководства КПСС подготовкой и переподготовкой журналистских кадров широко используется в других социалистических странах и в ряде I. Журналист, 1984, № 8, с.2. стран с социалистической ориентацией развития.

Состояние научной разработки проблемы. Вопросам кадровой политики КПСС посвящено большое количество трудов. Это в первую очередь - сборники, содержащие произведения В.И.Ленина и основные документы партии и цравительства по вопросам подготовки кадров*, 2 работы, анализирующие опыт КПСС в подготовке партийных кадров . Среди них следует выделить исследование Л.С.Леоновой, раскрывающее процесс создания и становления партийных учебных заведений. Важное значение имеют исследования идеологической деятель3 ности партии, в которых затрагиваются кадровые вопросы . Работы

1. Ленин В.И. КПСС о работе с кадрами. - М.: Политиздат, 1979; Ленин В.И. КПСС о нормах партийной жизни и принципах партийного руководства. - М.: Политиздат, 1979.

2. Леонова Л.С. Исторический опыт КПСС по подготовке партийных кадров в партийных учебных заведениях. 19Г7-1975гг. - Дис. . докг.ист.наук. - М., 1979; Бородачев В.Г. Подготовка и воспитание партийных кадров в годы Великой Отечественной войны (19411945). - Дис. . канд.ист.наук. - М.: МГУ, 1974; Демченко В.В. Деятельность КПСС по формированию партийных кадров из рабочих и колхозников в условиях развитого социализма. - Дис. . канд. ист.наук. - М.: АОН при ЦК КПСС, 1976: Идейная закалка руководящих кадров. - Ташкент, Узбекистан, 1974; Юсупов Э., Гентш-ке Л.В., ласанов К. Коммунистическая партия Узбекистана во главе социалистического строительства. - Ташкент, Узбекистан, 1977; Совершенствовать подготовку руководящих партийных и советских кадров. - М.: Политиздат, 1979; Проблемы дифференцированной подготовки кадров в партийных учебных заведениях. -И.: АОН при ЦК КПСС, I9BI; Пронин И.И. Руководящие кадры: подбор, расстановка и воспитание. - М.: Мысль, 1981; Из опыта учеоно-методической работы в высших партийных школах. - М.: АОН при ЦК КПСС, 1981; Кадровая политика Коммунистической партии и ее осуществление в современных условиях. - М.: АОН при ЦК КПСС, 1982; Из истории подготовки кадров в партийных учебных заведениях. - М.: АОН при ЦК КПСС, 1982; Из практики работы курсов повышения квалификации руководящих кадров. - М.: АОН при ЦК КПСС, 1982; Разумов Е.З. Проблемы кадровой политики КПСС. - М.: Политиздат, 1983; Искандеров М. Комплексный подход в идеологической работе. - Ташкент, Узбекистан, 1983.

3. Морозов Б.М., Фадеев В.Е., Шинкаренко В.В. Планирование идеологической, политико-воспитательной работы. - М.: Мысль, 1984*, Вопросы теории и методов идеологической работы. Вып.1-11. - М., I972-1983; Комплексный подход к идеологической работе. Стиль и методы. - М., 1976; Ненашев ш. Рациональная организация идеологической работы. - М., 1976.

Б.М.Морозова "Партия и средства массовой пропаганды""*", В.П.Смирр нова "Ленинские принципы партийного руководства печатью касаются некоторых проблем подготовки и переподготовки журналистских кадров. Отдельные аспекты подготовки журналистов есть и в других работах советских ученых. Так, А.Г.Менделеев заостряет внимание на опыте реализации постановлений ЦК КПСС по данному вопросу, отмечает наличие различных уровней подготовки журналистов.В.Д.Пельт и В.М.Горохов обращают внимание на необходимость использования возможностей и резервов, поиск эффективных форм учебы, связанных с повышением уровня журналистского мастерства. Л.Н.Толкунов фиксирует рост уровня профессионального мастерства работников центральных газет. В.Н.Козлов затрагивает этот же воцрос в связи с проблемой эффективности системы печати. С.Ахраров разбирает проблемы подготовки кадров для телевидения. В.Е.Евсеев обобщает опыт подготовки журналистских кадров в 20-е года. В.Н.Тищунин рассматривает воцрос об обеспечении кадрами журналистов местных изданий в Ленинградской области, формы и метода их подготовки. М.Д.Слан-ская освещает кадровые вопросы многотиражной печати Москвы. Ф.Я.Володарский затрагивает проблему обеспечения кадрами журналистов в Сибири. А.Т.Гаврилов исследует структурные компоненты системы подготовки журналистских кадров. Вопросы повышения творческой активности сотрудников редакций, профессиональные и личностные характеристики журналистов освещаются С.В.Цукасовым, Л.Г.Свитич и А.А.Ширяевой. Проблемы формирования нештатного актива, его профессиональной учебы исследует А.П.Роскошный. Вопросы подготовки кадров журналистов в Узбекистане освещает Р.А.Сафаров.

1. Морозов Б.М. Партия и средства массовой пропаганды. - М.: Мысль, 1982.

2. Смирнов В.П. Ленинские принципы партийного руководства печатью. - М.: Мысль, 1975.

В.З.Привалов рассматривает опыт подготовки журналистских кадров, воспитания и обучения народных корреспондентов на заре Советской власти*.

Сравнительно-исторический и ретроспективный метода, примененные автором, потребовали глубокого изучения трудов исследователей средств массовой информации и цропаганды - А.Ф.Бережного, Е.А.Блажного, Б.И.Варецкого, А.Т.Гаврилова, Б.Г.Дацюка, В.Е.Евсеева, В.В.Егорова, Я.Н.Засурского, В.И.Кузина, И.В.Кузнецова, Б.М.Морозова, А.Г.Менделеева, В.И.Новикова, Д.М.Прилюка, Е.П.Прохорова, В.П.Смирнова, В.В.Ученовой, В.С.Хелемендика, А.В.Черняка, Т.Э.Эрназарова и других.

Таким образом, разработка поставленных в данной диссертации вопросов велась учеными только в связи с рассмотрением других научных цроблем.

I. Менделеев А.Г. Что за газетным словом? - М.: Мысль, 1979; Мастерство журналиста.Под ред. Пельта В.Д. и Горохова В.М. - М.: МГУ, 1977; Толкунов JI.H. Газета и жизнь. Из опыта работы "Известия". - М.: Мысль, 1976; Козлов В.Н. КПСС - организатор и руководитель массовой партийно-советской печати. -Л.: ЛГУ, 1978; Ахраров С. Телевидение и интернационалистское воспитание. - Дис. . канд. искусство ведения. -М.: АОН при ЦК КПСС, 1979; Евсеев В.Е. Партийное воздействие прессы. -М.: Политиздат, 1980; Тищунин В.Н. Роль средств массовой информации и гфопаганда в идеологической работе КПСС в период развитого социализма. - Дис. . докт.ист.наук. - М., 1981; Сланская М.Д. Печать - дело партийное. - М.: Московский рабочий, 1978; Володарский Ф.Я. Деятельность партийных организаций Сибири по повышению эффективности средств массовой информации и пропаганда в условиях развитого социалистического общества. - Томск, Изд-во Томского ун-та, 1984; Гаврилов А.Т. Деятельность КПСС по повышению эффективности системы журнальной периодики в условиях развитого социализма. - Дис. . канд.ист.наук. - М.: АОН при ЦК КПСС, 1983: Цукасов С.В. Время зрелости. - М.: Мысль, 197У; Свитич Л.Г., Ширяева А.А. }Курна-лист и его работа. - М.: МГУ, 1979; Роскошный А.П. Общественные начала в печати. - Киев, Вища школа, 1983; Сафаров Р.А. Национальная журналистика в развитом социалистическом обществе. - Дис. . докт.ист.наук. - М., 1981; Привалов В.З. Ленинские принципы и опыт подготовки журналистских кадров, воспитание и обучение народных корреспондентов (1918-1925). - Дис. . канд.ист.наук. - М.: МГУ, 1984.

В целом же тема партийного руководства подготовкой и переподготовкой журналистских кадров в научной литературе не получила достаточно полной разработки. Не анализировалась деятельность Коммунистической партии по становлению и развитию подготовки и переподготовки журналистских кадров в СССР как системы, не рассматривались вопросы ее совершенствования, повышения эффективности.

В связи с этим автор диссертации поставил следующие исследовательские задачи:

- на основе кошфетно-исторического анализа показать преемственность политики КПСС в деле подготовки журналистов, последовательное выполнение ленинских заветов по формированию коллективов редакций идейно закаленными, профессионально подготовленными журналистами;

- изучить и обобщить опыт партийного руководства созданием и обеспечением эффективного функционирования системы подготовки журналистских кадров;

- исследовать работу партийных комитетов по переподготовке журналистских кадров;

- выявить формы и методы воздействия на рост идейно-политического уровня и профессионального мастерства журналистов в редакционных коллективах;

- на основе анализа практики выявить пути совершенствования в современных условиях системы подготовки и переподготовки журналистских кадров и улучшения ее качества;

- дать практические рекомендации по улучшению функционирования системы подготовки и переподготовки журналистских кадров, повышению уровня их профессионального мастерства в период совершенствования развитого социализма.

Научная новизна диссертации состоит в том, что впервые всесторонне анализируются принципы партийного руководства и деятельность КПСС, направленная на создание и развитие системы подготовки и переподготовки журналистских кадров.

На основе исследования деятельности Б.И.Ленина, исторического опыта КПСС по подготовке и переподготовке журналистов автор выявляет пути повышения эффективности этой работы в современных условиях.

Диссертант уточняет понятие "подготовка и переподготовка журналистских кадров".

Подготовка журналистских кадров впервые рассматривается в комплексе с другими воцросами специализации журналистов. Особое внимание обращается на подготовку кадров для районных газет.

В научный оборот вводятся новые данные и выводы конкретных социологических исследований, цроведенных Ташкентским обкомом партии при участии автора, по изучению условий и факторов повышения эффективности подготовки и переподготовки журналистских кадров.

Важно отметить, что новый этап в развитии системы подготовки и переподготовки журналистских кадров отражает само цревращение понятия "качество подготовки" специалистов средств массовой информации и пропаганды в устойчивый и общепризнанный термин. Эволюция высшего журналистского образования характеризуется все большей нацеленностью на усиление мировоззренческой подготовки и ориентацией на приобретение практических навыков,обеспечивающих производительную творческую работу в условиях непрерывной технизации печати, телевидения и радио. В уцравлении качеством обучения и воспитания журналистских кадров суть проблемы партийного руководства развитием системы журналистского образования на современном этапе. Управление этим процессом на основе решений ХХУ1 съезда КПСС и июньского (1983г.) Пленума ЦК КПСС, является на наш взгляд, таким шагом вперед, который обеспечит выполнение поставленных партией задач.

Поиск оптимальной стратегии взаимодействия различных звеньев системы подготовки и переподготовки журналистских кадров представляет серьезную проблему, возможные решения которой могут обеспечить значительные результаты. Для ее решения требуется обращение как к разработанным положениям и известному опыту, так и к формулированию и внесению предложений отличающихся новизной.

Опыт, накопленный КПСС по руководству подготовкой и переподготовкой журналистских кадров показывает, что резервы позволяющие повысить эффективность данной системы - довольно значительны.Так, например, следует уточнять и укреплять отношения между университетами, занимающимися подготовкой журналистов и партийными учебными заведениями, специализирующимися на их переподготовке и учебе руководящих кадров средств массовой информации и пропаганды. Нуждается в совершенствовании управленческая структура системы повышения квалификации журналистов, требуется создание более стабильных условий для повышения качества подготовки журналистских кадров с учетом модернизации содержания учебно-воспитательного процесса.

Методологической основой диссертации стали труды К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина, документы съездов партии и Пленумов ЦК КПСС, постановления ЦК КПСС по идеологическим и кадровым вопросам, о деятельности средств массовой информации и цропаганды, труда Генерального се!фетаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР товарища К.У.Черненко, других руководителей Коммунистической партии и Советского государства. Это дало возможность выявить принципиальные положения, связанные с развитием и совершенствованием системы подготовки и переподготовки журналистских кадров.

В то же время специфика проблемы, подход к изучению партийного руководства подготовкой и переподготовкой журналистских кадров как целостной системы, исследование функционирования отдельных звеньев и всего механизма действий в общей связи с повышением эффективности средств массовой информации и пропаганды потребовала от автора изучения работ философско-социологического и социально-психологического характера"*".

Практическая значимость диссертации определяется необходимостью повышения уровня партийного руководства подготовкой и переподготовкой журналистских кадров, потребностями дальнейшего совершенствования созданной системы. Автором обосновываются положения по оптимизации процесса подготовки и переподготовки журналистских кадров на основе улучшения условий и средств обучения, совершенствования форм и методов повышения квалификации работников средств массовой информации и пропаганды.

Комплексный подход к рассмотрению вопросов партийного руководства всеми звеньями системы подготовки и переподготовки кадров дает возможность наметить пути совершенствования обучения журналистов и повышения их профессиональной классификации, что

I. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом.

- М.: Политиздат, 1975: его же. Системность и общество.

М.: Политиздат, 1980; Биккенин Н.Б. Социалистическая идеология. - М.: Политиздат, 1983; Научные основы коммунистической пропаганды. - М.: Политиздат, 1975; Коммунистическая пропаганда: вопросы теории и методики. - М.: мысль, 1974; Косола-пов Р.И. Социализм. К вопросам теории. - М.: Мысль, 1975; Медведев В.А. Развитой социализм: вопросы формирования общественного сознания. - М.: Политиздат, 1980; Смирнов Г.Л. Советский человек: формирование социалистического типа личности.

- М.: Политиздат, 1980. имеет принципиальное значение для эффективного функционирования средств массовой информации и пропаганды.

При анализе деятельности партийных комитетов по подготовке и переподготовке журналистских кадров, автор использует свой опыт организации и функционирования школы журналистского мастерства при Ташкентском обкоме партии, создания других форм переподготовки и повышения квалификации журналистов. Положения и рекомендации диссертации могут быть применены в работе партийных комитетов, редакций газет и л^урнаяов, телевидения и радио, издательств.

В качестве учебного материала результаты и выводы исследования могут быть использованы в курсах лекций системы партийного образования, учебном процессе при подготовке и переподготовке журналистских кадров.

Апробация результатов исследования. Основные положения и выводы диссертации опубликованы автором в печати, изложены на научно-практических конференциях, в частности, на Всесоюзной научно-практической конференции "Партийное руководство средствами массовой информации и пропаганда в современных условиях" (г.Томск 1984г.), а также на семинарах и совещаниях в партийных комитетах, на курсах повышения квалификации руководящих партийно-советских кадров при Ташкентской высшей партийной школе.

В исследовании использованы материалы текущих архивов ЦК Компартии Украины, Белоруссии, Узбекистана, ряда обкомов, горкомов, райкомов партии, первичных партийных организаций журналистских коллективов, Союза журналистов, редакций газет, комитетов по телевидению и радиовещанию. В работе проанализированы выступления газеты "Правда", журналов "Коммунист", "Партийная жизнь",

Коммунист У1фаины", "Коммунист Белоруссии", "Коммунист Узбекистана", "Коммунист Казахстана", "Известия ЦК РКП(б)", "Коммунистическая революция", "Журналист", "Советская печать" и др.

Структура диссертации состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников и литературы.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Партийное руководство подготовкой и переподготовкой журналистских кадров"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исследование развития и функционирования системы подготовки и переподготовки журналистских кадров дает основание сделать вывод о том, что эффективность идейного воспитания и профессиональной подготовки журналистов в решающей степени зависит от успешного претворения в жизнь ленинских идей и принципов обучения идеологических работников. Характерной особенностью деятельности КПСС по руководству подготовкой и переподготовкой журналистских кадров является творческое использование опыта, накопленного в деле воспитания и обучения журналистов под руководством В.И.Ленина.

Благодаря руководству КПСС впервые в мировой практике сложилась четкая, широко разветвленная система подготовки и переподготовки работников средств массовой информации и пропаганды. Ей свойственна тенденция динамического развития, благодаря чему успешно решалась проблема обеспечения кадрами печати, телевидения и радиовещания. "Сложилась стройная система подготовки и переподготовки всех категорий идеологических работников, - подчеркнул на июньском (1983г.) Пленуме ЦК КПСС товарищ К.У.Черненко. -Надо совершенствовать ее дальше, исходя из тех повышенных требований, которые предъявляет Центральный Комитет"^".

В соответствии с программными установками ХХУ1 съезда партии, июньского (1983г.), февральского и апрельского (1984г.) Пленумов ЦК КПСС партийное руководство повышением эффективности системы подготовки и переподготовки журналистских кадров приобретает все большее значение. Решая эту задачу КПСС в своей дея

I. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня 1983 года. - М.: Политиздат, 1983, с.65. тельности неуклонно руководствуется ленинскими требованиями и строит работу так, чтобы научить журналистов вести агитационно-пропагандистскую деятельность среди масс убежденно, страстно, на высоком идейном уровне, добиваясь роста ее эффективности. В.И.Ленин считал, что только качества политического борца и литературные способности должны обеспечить в журналистской работе результаты, требуемые партией.

В духе ленинских идей, цринципов и традиций КПСС впервые в мировой практике создана на базе партийных учебных заведений, университетов и институтов развернутая подсистема непрерывного образования журналистов, обеспечивающая ежегодное повышение квалификации нескольких тысяч работников печати, телевидения и радио.

Диссертант делает вывод, что с учетом требований сегодняшнего дня - получать хорошие конечные результаты при минимальных затратах - можно удовлетворить потребность средств массовой информации и пропаганды в кадрах без существенного изменения планов набора абитуриентов в основном за счет использования новых методов подготовки студентов и слушателей, повышения качества выпуска специалистов и увеличения их творческой отдачи в редакциях.

Для этого следует использовать все возможности и резервы системы подготовки и переподготовки журналистских кадров, постоянно вносить элементы нового, продиктованного жизнью.

Следует подчеркнуть, что такой подход очень важен для обеспечения квалифицированными, идейно закаленными сотрудниками редакций районных газет. В постановлении ЦК КПСС "О дальнейшем улучшении деятельности районных и городских газет" подчеркивается, что "районная печать испытывает нехватку квалифицированных кадров. Существующая система подготовки журналистов не сориентирована на первоочередное удовлетворение потребностей районных и городских газет"*.

По мнению диссертанта решение проблемы обеспечения районных редакций журналистами возможно на основе определенных структурных изменений в ряде звеньев системы подготовки и переподготовки журналистских кадров, установления закономерностей развития районной печати с учетом особенностей регионов страны.

Диссертант считает, что рост мастерства журналистов-практиков, создание необходимого резерва руководящих работников средств массовой информации и пропаганды в национальных республиках, округах и областях, ряде районов страны в значительной степени зависят от определенной стратегии и координации усилий Союза журналистов, Минвуза СССР и Минвузов союзных республик, Госкомиздата СССР и Госкомиздатов союзных республик.

Важным фактором интенсификации и повышения продуктивности функционирования системы переподготовки кадров может стать создание единого центра, занимающегося этими проблемами в партийных учебных заведениях и сосредоточившего всю научно-исследовательскую и координационную работу в стране.

Учитывая дальнейшую необходимость роста идейного уровня и фундаментальности образования, большего црофилирования в связи с бурным развитием телевидения, журнальной периодики и т.д., считаем целесообразным организовать Всесоюзный Институт журналистики (ВУЗ) в Москве - по типу государственного института журна он листики с тем, чтобы в первую очередь удовлетворял запросы периферии. Прием туда производить только по нацравлениям местных редакций и республиканских, 1фаевых, областных Союзов журналис-I. Журналист, 1984, № 8, с.2. тов и соответствующих партийных комитетов с обязательным стажем двухгодичной работы на производстве или службы в армии. Это особенно важно, так как потребность в журналистских кадрах в различных регионах страны особенно велика, там все время ощущается хроническая нехватка дипломированных специалистов в пределах от 15 до 30 процентов от общей потребности.

Для более эффективного восполнения недостатка в специалистах следует под эгидой Союза журналистов СССР открыть Высшую школу журналистики для лиц имеющих специальное высшее образование и желающих без отрыва от производства стать профессиональным журналистом. Набор производить по направлениям редакций, а расходы отнести за счет доходной части бюджета Союза журналистов СССР. При этом следует более широко использовать возможности дальнейшей учебы для нештатного актива редакций, обеспечить нештатным авторам, сотрудничающим в печати более трех лет, право преимущественного поступления в школу.

С целью повышения уровня профессиональной подготовки педагогов, их мобильности, умения работать в контакте с партийными органами и редакциями в условиях непрерывного пополнения средств массовой информации и пропаганды новой техникой, следует видоизменить переподготовку кадров в одном из звеньев. На базе Института повышения квалификации АОН при ЦК КПСС, факультета журналистики МГУ организовать отделения переподготовки, обеспечивающие систематическое повышение знаний всеми преподавателями партийных учебных заведений, университетов и институтов страны.

Важно подчеркнуть, что значительную роль в совершенствовании системы подготовки и переподготовки кадров могут сыграть социологические исследования, которые помогут полнее выявить потребность в журналистских кадрах на местах, возможность их использования в партийных, советских, общественных органах. Следует учитывать, что социологические исследования, проводившиеся в стране ориентировались на содержательную сторону журналистской работы, нежели на состояние дел с кадрами в редакциях.

Поэтому и программировать социологические исследования научных коллективов, редакций, партийных комитетов необходимо с обязательным изучением положения с кадрами в регионе, сфере деятельности редакций и использованием полученных данных для долгосрочного прогнозирования потребностей в квалифицированных специалистах, повышения эффективности переподготовки журналистов.

Качественному повороту к более эффективной подготовке будущих журналистов поможет создание исчерпывающей характеристики (профиля) выпускников. При этом необходимо учитывать деятельность выпускников по специализированным направлениям: газетно-журнальная работа, деятельность в сфере телевидения, радиовещания, книгоиздательском деле, ТАСС и АПН, ведомственной службе технической информации. При составлении профессиограммы учитываются требования, предъявляемые к выпускнику в зависимости от специализации, его политическую подготовку, идейную убежденность, моральную зрелость, широту знаний журналистских дисциплин, оценку прохождения црактики, защиты дипломной работы.

Анализ, проведенный автором, свидетельствует о необходимости систематического изучения состояния журналистских кадров в стране. В этом плане Союзу журналистов СССР, его республиканским, краевым и областным организациям целесообразно ежегодно выявлять потребность в ^журналистах различного профиля и на основе этого составлять перспективные планы подготовки и переподготовки журналистских кадров на ближайшие годы. Это дало бы возможность точнее определять контингент приема абитуриентов на факультеты и отделения университетов и четко координировать переподготовку журналистских кадров.

Более эффективному использованию кадров журналистов, стремлению к приобретению максимума знаний в период переподготовки, самообразования, с точки зрения диссертанта, поможет введение аттестации. Аттестация даст возможность научно обосновать степень профессиональной подготовки журналистов на разных этапах их деятельности. Систему аттестации можно построить на совокупности оценок коллектива, в котором работает аттестуемый, и выставляемых администрацией, партийной, профсоюзной, комсомольской организациями и редколлегиями. В основе системы аттестации целесообразна категорийность - журналист высшей категории, первой, второй и определенное ежемесячное финансовое поощрение. Аттестацию следует проводить раз в пять лет.

Улучшить прохождение практики студентами факультетов журналистики и слушателями партийных учебных заведений поможет материальное и моральное стимулирование сотрудников редакций, привлечение к этому делу в качестве наставников журналистов-ветеранов. В качестве морального поощрения можно использовать награждение грамотами Союза журналистов СССР, творческие командировки, для материальноГо-денежные премии и ценные подарки лучшим студентам-практикантам, выдаваемые редакциями и местными отделениями Союза журналистов.

Интенсификации обучения и повышению его эффективности способствует техническое переоснащение учебного процесса, особенно при переподготовке. Республиканским и областным студиям телевидения следует вести регулярные передачи, рассчитанные на журналистов районного звена. В местных киностудиях, вузовских кинолабораториях необходимо готовить фильмы, лекционные телекиноконкурсы по основным разделам журналистских дисциплин. Союзу журналистов СССР вместе с ведущими специалистами партийных учебных заведений, университетов следует разработать тематику учебных кинофильмов по всем курсам и с учетом специализации, а с помощью Центрнаучфильма подготовить их выпуск и обеспечить комплектование фильмотек учебных заведений.

В деле постоянного совершенствования знаний студентов и слушателей, расширения их теоретического кругозора, выработки у них навыков исследователей большую роль играют всесоюзные конкурсы. Целесообразно проводить под руководством Союза журналистов СССР и Минвуза СССР Всесоюзный конкурс на лучшие студенческие работы, посвященные проблемам повышения эффективности выступлений печати, телевидения и радио.

Использование в учебном процессе при подготовке журналистов принципов проблемного обучения открывает широкие перспективы в воспитании активной и творчески мыслящей личности. Целесообразно подавляющее большинство дипломных работ на факультетах журналистики делать творческими, направленными на улучшение работы отделов газет, районных редакций. Работы, признанные лучшими следует премировать, а их авторам предоставлять право выбора места работы в соответствии с имеющимися на факультетах заявками редакций, планом распределения выпускников.

Принципиальное значение имеет и выдвигаемое нами положение о целесообразности установления почетного звания "Заслуженный журналист республики" и награждения им как лучших практиков,так и педагогов занимающихся подготовкой и переподготовкой журналистских кадров. Учреждение этого звания поможет воспитанию чувства повышенной ответственности у людей, отвечающих за выпуск специалистов еысокой квалификации.

Большое значение для улучшения кадровой работы в редакциях, повышения авторитета как журналистов, так и газеты будет иметь включение их в номенклатуру партийных комитетов. Избрание редакторов членами бюро партийных комитетов улучшит связь редакбудет ^ ций с руководящими органами, способствовать более оперативной информированности журналистских коллективов, созданию наиболее благоприятных условий для творческой работы. Этому же может в значительной мере способствовать введение в партийных учебных заведениях специального курса для руководящих партийных и советских работников: "Взаимоотношения партийного комитета и редакции: история, традиции, современный опыт".

С целью улучшения идейно-политического воспитания журналистов, подготовки кадров для партийных изданий следует ввести систему обязательной месячной стажировки работников комсомольско-молодежных газет, сотрудников районных и городских газет в областных и республиканских партийных газетах. За счет контингента, работавшего в молодежных изданиях, может быть подготовлена наиболее квалифицированная замена работникам партийных газет и журналов.

По мнению автора, внедрение этих рекомендаций позволит повысить эффективность функционирования системы подготовки и переподготовки журналистских кадров, улучшить качество работы средств массовой информации и пропаганды в условиях совершенствования развитого социализма.

Список научной литературыМиралимов, Шавкат Аббасович, диссертация по теме "История Коммунистической партии Советского Союза"

1. Произведения основоположников марксизма-ленинизма.

2. Маркс К. Оправдание мозельского корреспондента. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.1, с.188.

3. Энгельс Ф. Конституционный вопрос в Германии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.4, с.43.

4. Маркс К. Морализирующая критика и критизирующая мораль. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.4, с.318.

5. Энгельс Ф. Коммунисты и Карл Гейнцен. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.4, с.268-285.

6. Маркс К., Энгельс Ф. Циркулярное письмо А.Бебелю, В.Либк-нехту, В.Бракке и др. Соч., 2 изд., т.19, с.168.

7. Маркс К. и Энгельс ф. Маркс И "Neue rheinische Zeitung " (18Ш-1849)Соч., 2 изд., т.21, с.22.

8. Энгельс ф. Ответ редакции " Sachsische Arbeiter-Zeitung » Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.22, с.75.

9. Маркс Догоберту Оппенхейму, около 25 августа 1842 г. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.27, с.367.

10. Маркс Георгу Гервегу, 26 октября 1847 г. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.27, с.418.

11. Энгельс Арнольду Руге. 26 июля 1842 г. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.27, с.365-366.

12. II.Энгельс Ф. Карлу Каутскому, II апреля 1880 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т.37, с.321.

13. Маркс К., Энгельс Ф. о печати. М.: Изд-во ВПШ и АОН при ЦК КПСС, 1963, 388 с.

14. Ленин В.И. Беседа с защитниками экономизма. Полн.собр. соч., т.5, с.363.

15. Ленин В.И. "Что делать? Полн.собр.соч., т.6,с.69,169,170.

16. Ленин В.И. Политическая агитация и "классовая точка зрения". Полн.собр.соч., т.6, с.269.

17. Ленин В.И. Совет РСДРП. Речь о газете "Рассвет". Полн.-собр.соч., т.8, с.441.

18. Ленин В.И. Революционные дни. Полн.собр.соч., т.9, с.208.

19. Ленин В.И. Ш съезд РСДРП. Выступление по докладу о деятельности ЦК. Полн.собр.соч., т.10, с.186.

20. Ленин В.И. Спорьте о тактике, но давайте ясные лозунги! -Полн.собр.соч., т.II, с.246.

21. Ленин В.И. Партийная организация и партийная литература. -Полн.собр.соч., т.12, с.100-101.

22. Ленин В.И. 0 партийной школе, устраиваемой за границей в Jflf. Полн.собр.соч., т.19, с.41.

23. Ленин В.И. Екце о партийности и беспартийности. Полн.собр. соч., т.19, с.НО.

24. Ленин В.И. Об А.Богданове. Полн.собр.соч., т.24, с.339.

25. Ленин В.И. Из прошлого рабочей печати в России. Полн. собр.соч., т.25, с.100.

26. Ленин В.И. Из дневника публициста. Полн.собр.соч., т.34, с.109.

27. Ленин В.И. Третий Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Доклад о деятельности Совета Народных Комиссаров 11(24) января 1918 г. Полн. собр.соч., т.35, с.276.

28. Ленин В.И. УШ съезд РКП(б). Речь при закрытии съезда. -Полн.собр.соч., т.38, с.212.

29. Ленин В.И. Итоги партийной недели в Москве и наши задачи. Полн.собр.соч., т.39, с.236.

30. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме. Полн. собр.соч., т.41, с.99.

31. Ленин В.И. Речь на 2-м Всероссийском совещании ответственных организаторов по работе в деревне. 12 июня 1920 г. -Полн.собр.соч., т.41, с.149.

32. Ленин В.И. Тезисы ко П конгрессу Коммунистического интернационала. Полн.собр.соч., т.41, с.205.

33. Ленин В.И. IX Всероссийская конференция РКП(б) 22-25 сентября 1920 г. Предложения к резолюции об очередных задачах партийного строительства. Полн.собр.соч., т.41, с.294.

34. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи политпро-светов. Полн.собр.соч., т.44, с.164.

35. Ленин В.И. О перестройке работы СНК, СТО и Малого СНК. -Полн.собр.соч., т.44, с.367, 369-370.

36. Ленин В.И. М.Н.Ледову. Ю ноября 1903 г. Полн.собр.соч., т.46, с.324.

37. Ленин В.И. А.В.Луначарскому. 16 апреля 1908 г. Полн.собр. соч., т.47, с.155.

38. Ленин В.И. Проект письма Большевистского Центра Совету школы на Капри. Между 18 и 30 августа. Полн.собр.соч., т.47, с.186-187.

39. Ленин В.И. А.М.Горькому. Январь 1913 г. Полн.собр.соч., т.48, с.154.

40. Ленин В.И. Н.Д.Кикнадзе. Ноябрь 1916 г. Полн.собр.соч., т.49, с.319.

41. Ленин В.И. Г.Л.Шкловскому. Полн.собр.соч., т.53, с.31.

42. Ленин В.И. о печати. М.: Политиздат, 1974, 511 с.

43. Ленин В.И. КПСС о работе с кадрами. М.: Политиздат, 1979, 703 с.

44. Ленин В.И. КПСС о нормах партийной жизни и принципах партийного руководства. М.: Политиздат, 1979, 575 с.

45. Владимир Ильич Ленин. Биографическая хроника. T.I-I2. М.: Политиздат.

46. Документы КПСС и Советского государства.

47. УШ съезд РКП(б). Резолюция "0 партийной и советской печати" КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. 8 изд. М,: Политиздат, 1970, т.2, с.85.

48. ХП съезд РКП(б). Резолюция "По вопросам пропаганды, печати и агитации". КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. 8 изд., т.2, М.: Политиздат, 1970, с.463.

49. ХШ съезд РКП(б). Резолюция "0 печати". КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. 8 изд., т.З, -М.: Политиздат, 1970, с.90-97.

50. XX съезд Коммунистической партии Советского Союза. Стенографический отчет. М.: Политиздат, т.2, с.425.

51. ХХШ съезд Коммунистической партии Советского Союза. Стенографический отчет. T.I. М.: Политиздат, 1966, с.106.

52. Материалы ХХ1У съезда КПСС. М.: Политиздат, 1971, с.89-91.

53. Материалы ХХУ съезда КПСС. М.: Политиздат, 1971, с.78, 222.

54. ХХУ съезд Коммунистической партии Советского Союза. Стенографический отчет. T.I, М.: Политиздат, 1976, с.104.

55. Материалы ХХУI съезда КПСС. М.: Политиздат, 1981, с.75-76, 182.

56. ХХУI съезд Коммунистической партии Советского Союза. Стенографический отчет. T.I. М.: Политиздат, 1981, с.91-94-95.

57. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня1983 года. М.: Политиздат, 1983. - 80 с.2.12♦Пленум Центрального Комитета КПСС 14-15 июня 1983 года. Стенографический отчет. М.: Политиздат, 1983, с.23,40,112.

58. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 10 апреля1984 года. М.: Политиздат, 1984. - 31 с.

59. Письмо № 122 Секретариата ЦК РКП(б) Золотаревскому районному комитету РКП(б) (Орловская губерния) от 28 февраля1919 г. Переписка Секретариата ЦК РКП(б) с местными партийными организациями. Сборник документов. Т.У1. М., 1971, с.46, II7-II8.

60. Письмо № 150 Секретариата ЦК РКП(б) Черноярскому уездному комитету РКП(б) (Царицынская губерния) от 21 марта 1919г. Переписка Секретариата ЦК РКП(б) с местными партийными организациями. Сборник документов, Т.У1. М., 1971, с.141.

61. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов Щ. 7 изд., ч.1. М.: Госполитиздат, 1953,с.444,877.

62. КПСС в резолюциях, решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Изд. 8-е, т.2. М.: Политиздат, 1970, с.86.

63. КПСС в резолюциях, решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Изд. 8-е, т.6,- М.: Политиздат, 1976, с.162-170.

64. Произведения деятелей Коммунистической партии и1. Советского государства

65. Черненко К.У. Некоторые вопросы творческого развития стиля партийной и государственной работы. М.: Политиздат, 1978, - 255 с.

66. Черненко К.У. Авангардная роль партии коммунистов. М.: Мысль, 1982. - 483 с.

67. Черненко К.У. Вопросы работы партийного и государственного аппарата. М.: Политиздат, 1982. - 448 с.

68. Черненко К.У. Утверждать ленинский стиль в партийной работе. М.: Политиздат, 1983. -г574 с.

69. Черненко К.У. Избранные речи и статьи. 2-е изд., - М.: Политиздат, 1984, - 670 с.

70. Черненко К.У. Народ и партия едины. Речь на встрече с избирателями Куйбышевского избирательного округа г.Москвы2 марта 1984 г. М.: Политиздат, 1984. - 30 с.

71. Черненко К.У. Речь на встрече с рабочими Московского металлургического завода "Серп и Молот" 29 апреля 1984 года. М.: Политиздат, 1984. - 32 с.

72. Черненко К.У. По-ленински жить, работать, бороться. Речь на Всеармейском совещании секретарей комсомольских организаций 28 мая 1984 г. М.: Политиздат, 1984. - 16 с.

73. Ю.Андропов D.B. Ленинизм неисчерпаемый источник революционной энергии и творчества масс. - М.: Политиздат, 1984.

74. З.И.Гришин В.В. Вопросы партийно-организационной и идеологической работы. М.: Политиздат, 1984. - 736 с.

75. Пономарев Б.И. Избранное. Речи и статьи. М.: Политиздат, 1977. - 624 с.

76. Романов F.B. Избранные речи и статьи. 2-е изд., доп. -М.: Политиздат, 1983. - 640 с.

77. Суслов М.А. Марксизм-ленинизм и современная эпоха. Избранные речи и статьи. В 3-х т. М.; Политиздат, 1982.

78. Материалы съездов, конференций, совещаний, симпозиумов.

79. Дело всей партии. Материалы Всесоюзного совещания идеологических работников. Москва, 16-17 октября 1979 г. М.: Политиздат, 1980. - 319 с.

80. Материалы Международного совещания журналистов развивающихся стран. Ташкент. Сентябрь, 1979. Текущий архив Союза журналистов Узбекистана.

81. У съезд Союза журналистов СССР. Стенографический отчет. -М., 1982 . с.58.5. Книги

82. Адоратский В.В. Избранные произведения. М.: Госполитиздат, 1961. - с.597.

83. Алферов В.Н. Возникновение и развитие рабселькоровского движения в СССР. М., 1970. - с.49.

84. Афанасьев В.Г. Системность и общество. М.: Политиздат, 1980. - 368 с.

85. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом. М.: Политиздат, 1975. - 408 с.

86. Багиров Э.Г. Очерки теории телевидения. М.: Искусство, 1978. - с.64.

87. Бережной А.Ф. К.Маркс и Ф.Энгельс журналисты: Учебное пособие для студентов спец. "Журналистика". - М.: Высшая школа, 1983. - 120 с.

88. Блажнов Е.А. Партийная печать и пятилетка. М.: Московский рабочий, 1984. - 113 с.

89. Блажнов Е.А. Пропаганда и журналистика. М.: Изд-во МГУ,1982. 128 с.

90. Биккенин Н.Б. Социалистическая идеология. М.: Политиздат,1983. 414 с.

91. Боевые помощники партийных комитетов. Сборник. М.: Гос-телерадио СССР, 1979. - 287 с.

92. Буржуазные теории журналистики (Критический анализ). М.: Политиздат, 1980. - 253 с.

93. Варецкий Б.И. Как В.И.Ленин руководил печатью. М.: Политиздат, 1981. - 62 с.

94. Вартанов Г.Н. Газета в творческом поиске. М.: Мысль, 1971. - 184 с.

95. Власов В.И. Партийное руководство печатью. М.: Мысль, 1967. - 47 с.

96. Володарский Ф.Я. Деятельность партийных организаций Сибири по повышению эффективности средств массовой информации и пропаганды в условиях развитого социалистического общества.- Томск: Издательство Томского Госуниверситета, 1984. -248 с.

97. Вопросы теории и практики массовых средств пропаганды. Выпуск третий. М.: Мысль, 1970.

98. Вопросы теории и методов идеологической работы. Bim.I-II. -М.: Мысль, 1972-1983.

99. Гаврилов А., Ермолин В. Эффективность газетной строки. -Л.: Лениздат, 1981. 208 с.

100. Газета, автор и чотатель (В.И.Власов, Б.Д.Дадак, А.3.Окороков и др.). М.: Политиздат, 1971. - 167 с.

101. Газета: опыт, проблемы. Л.: Лениздат, 1975. - 303 с.

102. Ганичев В.Н. Молодежная печать: история, теория, практика.- М.: Мысль, 1976. 286 с.

103. Горохов В.М. Журналистское мастерство. М.: Изд-во МГУ, 1981. - 64 с.

104. Горохов В.М. Слагаемые мастерства. М.: Мысль, 1982. -160 с.

105. Гребнев А.В. Как делается газета. М.: Мысль, 1967,- 152 с.

106. Гуревич С.М. К.Маркс и Ф.Энгельс основоположники теории коммунистической журналистики. - М.: Изд-во МГУ, 1973.

107. Жидков В.П. В ответе за каждое слово. М.: Мысль, 1979. -165 с.

108. Журналистика в политической структуре общества. М.: Изд-во МГУ, 1975. - 336 с.

109. Егоров В.В. Теория и практика Советского телевидения. М.: ВыСш. школа, 1980. - 288 с.

110. Евсеев В.Е. Партийное воздействие прессы. М.: Политиздат, 1980. - 174 с.

111. Есин Б.И. Путешествие в прошлое.-М.: Изд-во Московского университета. 1983. 160 с.

112. Журналистика. Наука. Образование. Практика. Л.: ЛГУ,1971. 192 с.532.3доровега В.И. Слово тоже есть дело. М.: Мысль, 1979. -174 с.

113. Идейная закалка руководящих кадров. Ташкент: Узбекистан, 1974. - 216 с.

114. Из истории подготовки кадров в партийных учебных заведениях. М.: АОН при Щ КПСС, 1982. - с.84.

115. Из истории развития системы подготовки и переподготовки партийных и советских кадров на Дальнем Востоке.-Хабаровск: Хабаровская высшая партийная школа, 1971. 100 с.

116. Из опыта учебно-методической работы в высших партийных школах. М.: АОН при Щ КПСС, 1981. - 130 с.

117. Из практики работы курсов повышения квалификации руководящих кадров. М.: АОН при ЦК КПСС, 1982. - с.52-53.

118. ИндурскиЙ С.Д. Газета выходит вечером. М.: Мысль, 1979.- 164 с.

119. Искандеров М. Комплексный подход в идеологической работе. -Ташкент: Узбекистан, 1983. 284 с.

120. Искандеров М. Идеологическая работа Компартии Узбекистана на современном этапе. Ташкент: Узбекистан, 1971. - 333с.

121. Кадровая политика Коммунистической партии и ее осуществление в современных условиях. Сборник научных трудов. М., 1982. - 191 с.

122. Каравашкова С.В. Рабселькоровское движение в стране в первые годы Советской власти. М., 1967. - с.26.

123. Каравашкова С.В. М.И.Ульянова журналист. - М.: МГУ,1972. 153 с.

124. Калин И.П. Партийное руководство воспитательным процессом.- Кишинев: Картя Молдовеняска , 1979.

125. Карпинский В.А. Ленин как редактор.-М.: Политиздат, 1978.- 16 с.

126. Козлов В.Н. КПСС организатор и руководитель массовой партийно-советской печати. - Л.: ЛГУ, 1978. - 166 с.

127. Комплексный подход к идеологической работе. Стиль и методы.-М.: Политиздат, 1976. 384 с.

128. Коммунистическая пропаганда: вопросы теории и методики. -М., 1974. 302 с.

129. Кондратов П.В. Формула эффективности прессы. М.: Мысль,1980. 126 с.

130. Косолапов Р.И. Марков B.C. Свобода и ответственность. М.: Политиздат, 1969. - 64 с.

131. Косолапов Р.И. Социализм. К вопросам теории. М.: Мысль, 1975. - 476 с.

132. Костин А.Ф. Боевой орган революции. К 70-летию газеты "Вперед". М.: Мысль, 1975. - 224 с.

133. К пятилетию Ленинского коммунистического университета /19211926/. Л., 1927, с.9-10.

134. Круглов А.А. В.И.Ленин и становление советской прессы. -М.: Мысль, 1973.

135. Кузин В.И. Партийный комитет и газета. Л.: Лениздат, 1968.- 59 с.

136. Кузин В.И. Газета орган партийного комитета. - Л.: Лениздат, 197I. - 213 с.

137. Кузнецов И., Шумаков А. Партийно-советская печать Москвы (1917-1945гг.). М.: Московский рабочий, 1980. - 447 с.

138. Кузнецов И.В., Фингерит Е.М. Газетный мир Советского Союза. 1917-1970гг. М.: МГУ, 1976. - 359 с.

139. Кузнецов Ф. Публицисты I860 годов. М.: Молодая гвардия,1981. 335 с.

140. Кузьмичев В.А. Организация общественного мнения. М. - Л., 1925.

141. Ленин журналист и редактор. - М», I960.

142. Ленинские принципы и методы партийного руководства. М.: Политиздат, 1983. - 336 с.

143. Леонова Л.С. Из истории подготовки партийных кадров в совет ско-партийных школах и коммунистических университетах1921-1925гг.). М.: Изд-во Московского университета, 1972. - 181 с.

144. Лядов М. Из жизни партии. М., 1956.

145. Мальсагов А.П. Всегда открытие. М.: Мысль, 1981. - 141 с.

146. Мансуров Н.С. Личность и массовые коммуникации. Социология и идеология. - М., 1969.

147. Мастерство журналиста (Под редакцией В.Д.Пельта и В.М.Горохова). M.s МГУ, 1977.

148. Материалы Программно-методической и воспитательной работы КУТВ. Выпуск I и П. М.: Коммунистический Университет трудящихся Востока при Наркомнаце, 1923.

149. Медведев В.А. Развитой социализм: вопросы формирования общественного сознания. М.: Политиздат, 1980. - 272 с.

150. Меликянц Г.Г. Ленин. Партия. Печать. Ташкент: Узбекистан, 1981. - 135 с.

151. Меццелееев А.Г. Что за газетным словом? М.: Мысль, 1979.- 181 с.

152. Методы журналистского творчества. М.: Изд-во МГУ, 1982.- 151 с.

153. Многонациональная советская журналистика. М.: Мысль, 1975.

154. Морозов Б.М. Партия и средства массовой пропаганды. М.: Мысль, 1982. - 44 с.

155. Морозов Б.М., Фадеев В.Б., Шинкаренко В.В. Планирование идеологической, политико-воспитательной работы. М.: Мысль, 1984. - 271 с.

156. Мостовой С.Н. Ленинские принципы идейно-воспитательной работы. М.: Мысль, 1972. - 311 с.

157. Назаров С.А. Руководство Щ РКП(б) партийным строительством в Средней Азии. Ташкент: Узбекистан, 1972. - 369 с.

158. Научные основы коммунистической пропаганды. Материалы международного симпозиума. М.: Политиздат, 1975. - 463 с.

159. Научные основы партийного руководства идеологической работой. М.: Мысль, 1983. - 285 с.

160. Ненашев М, Рациональная организация идеологической работы. М.: Советская Россия, 1976. - 160 с.

161. Новиков В.й. Ленин и деятельность искровских групп в России. М.: Мысль, 1978. - 350 с.

162. Особенности функционирования системы средств массовой информации и пропаганды в условиях развитого социализма. М.:

163. АОН при ЦК КПСС, 1983. 161 с.583.0 современном по-современному. - Л.: Лениздат, 1978.

164. Организация идеологической работы. Опыт, проблемы. М.: Мысль, 1984. - 239 с.

165. Петряков Г.В. Марксистская рабочая печать в годы нового революционного подъема. М.: Высшая школа, 1983. - 183 с.

166. Пешников В. Ленинский призыв в партию и идейно-политическое воспитание коммунистов. М.: Госполитиздат, 1954. - 152 с.

167. Печать СССР за сорок лет. I9I7-I957. Статистические материалы. М.: Главиздат, 1957.

168. Полпреды "Известий". М., 1973, март, выпуск восьмой.

169. Проблемы дифференцированной подготовки кадров в партийных учебных заведениях. М.: АОН при Щ£ КПСС, 1981. - с.10.

170. Проблемы эффективности и качества работы в прессе. Воронеж: Изд-во Воронежского Университета, 1978.

171. Производство товаров народного потребления и задачи печати (1У Всесоюзный семинар журналистов 27-30 мая 1975г.). М.: Известия, 1975. - 414 с.

172. Пронин И.И. Руководящие кадры: подбор, расстановка и воспитание. М.: Мысль, 1981.

173. Пронин И.И., Степичев М.И. Ленинские нормы партийной жизни.- М.: Политиздат, 1969. 255 с.

174. Пути повышения эффективности средств массовой информации и пропаганды. М.: АОН при Щ КПСС, 1981. - 98 с.

175. Раджабов Д., Зиямов Ш. Важное звено партийной работы. Из истории подготовки и переподготовки партийно-советских кадров в Средней Азии. Ташкент: Узбекистан, 1978. - 172 с.

176. Разумов Е.З. Проблемы кадровой политики КПСС. М.: Политиздат, 1983. 192 с.

177. Районная газета. М.: Советская Россия, 1968. - 173 с.

178. Растатуров П. Журналистский поиск. М.: Московский рабочий, 1970. - 112 с.

179. Ахраров С. Телевидение и интернационалистское воспитание. -Дис. . канд.искусствоведения. М., 1979. - 171 с.

180. Бородачев В.Г. Подготовка и воспитание кадров в годы Великой Отечественной войны (I94I-I945). Дис. . канд.ист. наук. - М., 1974. - 191 с.

181. Гаврилов А.Т. Деятельность КПСС по повышению эффективности журнальной периодики в условиях развитого социализма. -Дис. . кацц.ист.наук. М., 1983. - 160 с.

182. Грузицкий Ю.Л. Печать помощник Компартии Белоруссии в развитии творческой активности рабочего класса. - Дис. . канд.ист.наук. - М., 1981.

183. Демченко В.В. Деятельность КПСС по формированию партийных кадров из рабочих и колхозников в условиях развитого социализма. Дис. . канд.ист.наук. - М., 1976. -176 с.

184. Емельянов Д.С. Партийное руководство печатью в современных условиях (1966-1971гг.). Дис. . канд.ист.наук. - M.t 1973. - с.151.

185. Зенон Ц. Координация и взаимодействие печати, радиовещания и телевидения как средства повышения эффективности их деятельности. (На примере печати, радиовещания и телевидения в ПНР с учетом опыта СССР). Дис. . канд.ист.наук. - М., 1981.

186. Зуев П.В. Пропаганда в печати экологической политики КПСС. -Дис. . канд. ист. наук. М., 1984.

187. Королев В.Ф. Проблемы повышения эффективности политической информации средствами телевидения. Дис. . канд.ист.наук. - M.f 1984.

188. Леонова Л.С. Исторический опыт КПСС по подготовке партийных кадров в партийных учебных заведениях (1917-1975гг.). Дис. . докт.ист.наук. - М., 1979. - 389 с.б.Н.Махрин Ю.Ф. Пропаганда в печати ленинского стиля работы. -Дис. . канд.ист.наук. М., 1984.

189. Поздняков А.С. Повышение эффективности печати в пропаганде трудовых починов. Дис. . канд.ист.наук. - М., 1984.

190. Привалов В.З. Ленинские принципы и опыт подготовки журналистских кадров, воспитания и обучения народных корреспондентов. -Дис. . .канд.ист .наук. М., 1984.

191. Сафаров Р.А. Национальная журналистка в развитом социалистическом обществе. Дис. . докт.ист.наук. - М., 1981.- 385 с.

192. Смирнов В.П. Ленинские принципы партийного руководства печатью и их осуществление на современном этапе. Дис. . канд.ист.наук. - М., 1971. - 168 с.

193. Стадниченко В.Я. Повышение эффективности печатной контрпропаганды. (На материалах прессы Украинской ССР, 1976-1981 гг.). Дис. . кацц. ист .наук. - М., 1982.

194. Тишунин В.Н. Роль средств массовой информации и пропаганды в идеологической работе КПСС в период зрелого социализма.- Дис. . докт.ист.наук. М., 1981. - 389 с.

195. Улятовский В.Б.Контрпропаганда ТАСС на зарубежные страны и повышение ее эффективности. Дис. . кавд.ист.наук. -M.t 1983.

196. Хаценков Г.Ф. Информационно-пропагандистская деятельность ТАСС и повышение ее эффективности. (На материалах союзной информации ТАСС для советских газет, телевидения, радио. 1976-1980гг.). Дис. . кацц. ист .наук. - М., 1982.

197. Цибизов Ю.С. Пропаганда средствами печати политики КПСС в области культурно-просветительной работы. (На материалах центральных газет, 1976-1981гг.). Дис. . канд.ист.наук.- М., 1983.

198. Черняк А.В. Обобщение, распространение и внедрение опыта организационно-партийной работы необходимое условие повышения ее эффективности. - Дис. . канд.ист.наук. - М., 1976.

199. Чиерны Л. Координация как фактор повышения эффективности системы средств массовой информации и пропаганды. (На примере КПЧ, с учетом опыта КПСС). Дис. . канд.ист. наук. - M.t 1984.

200. Шестаков Б.А. Партийное руководство средствами массовой информации и пропаганды в условиях строительства развитого социализма. (На примере деятельности ВСИ1 с учетом опыта КПСС). Дис. . канд.ист.наук. - М., 1983.

201. Шлиенков А.В. Информация в печати и факторы повышения ее эффективности. Дис. . канд.ист.наук. - М., 1982.7. Авторефераты

202. Егоров В.В. Телевидение в системе идеологической деятельности КПСС (1965-1975гг.).: Автореф. Дис. . докт.ист.наук. -М., 1977. 51 с.

203. Садовой Ю.Д. Основные факторы эффективности печати.: Автореф. Дис. . кавд.ист.наук. М., 1975. - 26 с.

204. Лозовский Б.Н. Журналистское влияние на молодежную читательскую аудиторию.: Автореф. Дис. . канд.филолог.наук. Свердловск, 1979. - 24 с.

205. Материалы архива и текущего делопроизводства

206. Текущий архив Щ Компартии Узбекистана.

207. Текущий архив Карельского обкома КПСС.

208. Текущий архив Ленинградского обкома КПСС.

209. Текущий архив Новгородского обкома КПСС,

210. Текущий архив Новосибирского обкома КПСС.

211. Текущий архив Ташкентского обкома Компартии Узбекистана.

212. Текущий архив Томского обкома КПСС.

213. Текущий архив Якутского обкома КПСС.

214. Текущий архив Ташкентского горкома Компартии Узбекистана.

215. Текущий архив Ленинского райкома Компартии Узбекистана.

216. Текущий архив Октябрьского райкома Компартии Узбекистана.

217. Текущий архив парткома ТашГУ им.В.И.Ленина.

218. Текущий архив парткома Гостелерадио Узбекской ССР.

219. Текущий архив АОН при ЦК КПСС.

220. Текущий архив Ташкентской высшей партийной школы.

221. Центральный Государственный архив УзССР (ЦГА УзССР), ф.34, оп.1, ед.хр.1222, л.16.

222. ЦГА УзССР, ф.401, оп.1, ед.хр.18, л.70.

223. ЦГА УзССР, ф.Ю1, оп.1, ед.хр.31, л.18.

224. Текущий архив Узбекского Телеграфного Агентства (УзТАГ). м специального

225. Текущий архив Министерства высшего и среднего/образования1. Узбекской ССР.

226. Текущий архив Госкомиздата Узбекской ССР.

227. Текущий архив Гостелерадио Узбекской ССР.

228. Текущий архив ЦК ЛКСМ Узбекистана.

229. Текущий архив газеты "Совет Узбекистони".

230. Текущий архив газеты "Правда Востока".

231. Текущий архив журнала "Узбекистон коммунисти" "Коммунист Узбекистана".

232. Текущий архив журнала "Партия турмуши" "Партийная жизнь".

233. Текущий архив журнала "Узбекистон агитатори" "Агитатор Узбекистана".

234. Текущий архив газеты "Тошкент хакикати".

235. Текущий архив газеты "Ташкентская правда".

236. Текущий архив газеты "Ёш ленинчи".

237. Текущий архив газеты "Комсомолец Узбекистана".

238. Текущий архив Ахангаранской районной газеты "Охангарон" Ташкентской области.

239. Текущий архив Бекабадской районной газеты "Коммунист" Ташкентской области.

240. Архив Калининской районной газеты "Ленинчи" Ташкентской области.

241. Архив Коммунистической районной газеты "Сурьат" Ташкентской области.

242. Архив Орджоникидзевской районной газеты "Коммунизм тонги" Ташкентской области.

243. Архив Пскентской районной газеты "Мехнат байроги" Ташкент ской области.

244. Архив Среднечирчикской районной газеты "Машъал" Ташкентской области.

245. Архив Янгиюльской районной газеты "Янгийул" Ташкентской области.

246. Архив Чирчикской городской газеты "Социалистический Чир-чик" Ташкентской области.

247. Текущий архив факультета журналистики МГУ.

248. Архив факультета журналистики ТашГУ.

249. Текущий архив издательства "Узбекистан".

250. Текущий архив издательства литературы и искусства имени Гафура Гуляма.

251. Текущий архив издательства "Укитувчи" ("Учитель").

252. Архив издательства -йп гвардия" ("Молодая гвардия").

253. Текущий архив Ташкентского филиала издательства "Радуга".

254. Текущий архив Союза журналистов СССР.

255. Текущий архив Союза журналистов Узбекской ССР.

256. Текущий архив журнала "Мухбир" "Корреспондент".

257. Периодическая печать (комплекты газет за I9I8-I933, 1974-1984 годы)а) Центральные издания.91. Правда.92. Известия.93. Известия 1ДС РКП(б).94. Советская Россия.

258. Коммуна (Ферганская область).

259. Коммунист (Андижанская область).

260. Красное знамя (Томская область).

261. Ленин йули (Самаркандская область).928.Ленинский путь.

262. Правдист. Орган партийного и профсоюзного комитетов редакции газеты "Правда".

263. Коммунист (АОН при ЦК КПСС).

264. Партийная школа (Ленинградская ВПШ).

265. Партийный работник (Ташкентская ВПШ).

266. Ленинец (Алмаатинская ВПШ).949.3а ленинские кадры (Бакинская ВПШ).

267. Ленинец (Новосибирская ВПШ).951.Ленинец (Ростовская ВПШ).

268. Коммунист (Хабаровская ВПШ).

269. Журналист. Учебная газета факультета журналистики МГУ.

270. Журналист. Учебная газета факультета журналистики ТашГУ.д) Журналы.955.Коммунист.956.Партийная жизнь.957.Вопросы истории КПСС.958.Вопросы истории.959.Научный коммунизм.960.Пролетарская революция.

271. Коммунистическая революция.962.Свердловец•

272. Вестник агитации и пропаганды.964.Коммунист Украины.965.Коммунист Белоруссии.966.Коммунист Узбекистана.967.Коммунист Казахстана.

273. Партийная жизнь (Ташкент).969.Красный журналист.970.Красная печать.971.Советская печать.972.Журналист.

274. Демократический журналист.

275. Вестник МГУ. Серия журналистика.975.Печать Узбекистана.976.Мухбир Корреспондент.

276. Журналист Украины. Информационный бюллетень.