автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.19
диссертация на тему: Реализация законов фонотактики в спонтанной речи

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Алтухова, Евгения Евгеньевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ФОНОТАКТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: СИСТЕМА И

РЕАЛИЗАЦИЯ.

1Л. Сочетаемость согласных в начале английского слова/слога.

1.2. Некоторые фонетические процессы речи и фонотактика языка.

1.2.1. Элизия как частный случай фонетической редукции.

1.2.2. Коартикуляция и ассимиляция.

1.2.3. Ритмическая организация спонтанной речи.

1.2.4. Темпоральные характеристики спонтанной речи.

1.2.5. Слоговость согласных.

ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ В СПОНТАННОЙ РЕЧИ СИСТЕМНЫХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ СОЧЕТАЕМОСТИ СОГЛАСНЫХ В НАЧАЛЕ СЛОВА.

2.1. Материал и методика исследования.

2.2. Степени редукции предударного начала слова по данным инструментального анализа.

2.3. Распределение длительностей сегментов начальной последовательности в зависимости от степени редукции.

2.4. Восприятие безударного начала слова с различной степенью редукции.

2.5. Запрещенные сочетания согласных, возникающие в спонтанной речи.

Введение диссертации2000 год, автореферат по филологии, Алтухова, Евгения Евгеньевна

Для выполнения прикладных задач (обучение, анализ и синтез речи) важно знание не только об инвентарном составе фонологической системы конкретного языка, но и взаимной дистрибуции языковых единиц, в том числе фонем.

Фонотактика изучает и описывает дистрибуцию фонем и их сочетаемость, что позволяет выводить законы сочетаемости звуковых единиц, а также строить более или менее абстрактные модели слова и слога в фонологической системе конкретного языка. Такие законы и модели являются достаточно устойчивыми, но с течением времени, по мере развития межнациональных связей и увеличения взаимовлияния языков друг на друга, могут происходить некоторые изменения. Развивается артикуляционная база носителей конкретного языка, и то, что было неприемлемо, становится возможным и наоборот - этот процесс идет в двух противоположных направлениях.

В данном диссертационном исследовании рассматривается по преимуществу начальная сочетаемость согласных в английском языке и речи.

Актуальность проблематики работы становится очевидной при попытке проследить упоминаемые в литературе факты, связанные с фонотак-тикой, и вопросы, возникающие у авторов в этой связи. Анализ существующих работ в области звукосочетаемости приводит к выводу об отсутствии такой теории сочетаемости звуковых сегментов в слове/слоге, которая отличалась бы достаточной степенью универсальности, описывала бы с максимальной полнотой фонотактику фонологической системы конкретного языка и объясняла бы максимальное количество фактов реализации звуковых последовательностей в речи.

Можно назвать целый ряд работ, в которых делаются попытки построения модели слога для разных языков (Chomsky, Halle 1968, Sigurd 1965 и др.) Однако такие модели, как правило, достаточно абстрактны. Можно подобрать такое сочетание, которое соответствует модели, но не встречается в языке. Поэтому модель обычно сопровождается комментариями.

В других работах (Торсуев 1962, 1975, Доксопуло 1971 и др.) авторы составляют списки и/или таблицы сочетаемости звуков в разных позициях в слове/слоге. К сожалению, все доступные работы подобного плана были написаны более десяти лет назад. С тех пор языковая ситуация изменилась, и на их данные нельзя полностью положиться. Следует также отметить, что в вышеупомянутых работах встречаются расхождения понятийно-логического плана. Это в основном касается терминологии и формулировок критериев определения статуса того или иного сочетания фонем по отношению к фонологической системе языка. К тому же, авторы, как правило, опираются на данные лексикографических источников. Речевая ситуация обычно игнорируется.

Факты реализации звуковых последовательностей в речи встречаются спорадически в публикациях самого разного плана. Обобщение таких фактов, их анализ также определяют актуальность данного диссертационного исследования.

Цель работы - установление фактов появления запрещенных системой сочетаний согласных в нормативной спонтанной речи и исследование их с точки зрения фонотактики.

Для достижения этой цели требовалось выполнение следующих задач:

1) теоретический анализ имеющейся литературы с точки зрения фонотактики;

2) выявление имеющихся в литературе примеров расхождения реально звучащих звуковых последовательностей с теоретически возможными;

3) попытка объяснения таких расхождений;

4) анализ звучащей речи на предмет наличия в ней запрещенных сочетаний согласных;

5) исследование характеристик таких сочетаний;

6) установление закономерностей сочетаемости согласных в спонтанной речи;

7) сравнение закономерностей сочетаемости согласных в системе английского языка и в спонтанной речи.

Для решения поставленных задач:

- записан экспериментальный материал спонтанной речи носителей британского варианта английского языка;

- проведен слуховой, акустический и аудиторский анализ экспериментального материала;

- произведена статистическая обработка данных по длительности сегментов в начале исследуемых слов;

- обобщены данные эксперимента и выявлены закономерности сочетаемости согласных в спонтанной речи.

Теоретическая ценность. В работе приводятся таблицы сочетаемости начальных согласных, составленные на основе теоретического анализа литературы с учетом данных новейших лексикографических источников.

Впервые на основании акустических данных описаны различные типы реализации начального безударного слога в зависимости от степени его редукции.

Впервые проведен сравнительный анализ перцептивных и акустических характеристик реализаций с различной степенью редукции безударного начала слова.

Обсуждаются проблемы, связанные с сохранением слоговости в условиях линейного выпадения безударного гласного в начальном слоге.

Впервые на основе результатов эксперимента составлены таблицы запрещенных системой сочетаний согласных, встретившихся в исследуемом материале спонтанной речи. Анализируется структура таких сочетаний и сравнивается с системными моделями сочетаемости согласных. Описаны соответствия и несоответствия структуры запрещенных сочетаний согласных, встретившихся в спонтанной речи, системным фонотактическим закономерностям.

Практическая значимость. Весьма полезным было бы применение полученных данных в преподавании теоретической и практической фонетики английского языка. Поскольку определенные сочетания согласных оказываются вполне приемлемыми и даже характерными для нормативной спонтанной речи англоговорящих, представляется целесообразным обучать студентов произнесению таких сочетаний.

Результаты исследования также могут быть использованы создателями программ синтеза и автоматического распознавания речи.

Структура диссертации. Диссертационное исследование состоит из введения и двух глав, заключения, списка использованной литературы и пяти приложений.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Реализация законов фонотактики в спонтанной речи"

Результаты исследования позволяют сделать следующие выводы:

1) Лишь при типе 1 реализации безударного начального слога присутствие гласного является бесспорным.

2) При типе реализации 2 статус гласного является неопределенным, т.к., с одной стороны, он хорошо виден на акустической картине, но, с другой стороны, его длительность мала, она лежит ниже порога восприятия гласных (см. «Фонетика спонтанной речи» 1988, с.34).

3) В случае реализации слова по одному из типов 3-7 следует говорить об образовании сочетания согласных, один из которых является слоговым. (Очевидно, такие реализации имеются ввиду, когда говорят о выпадении гласного, основываясь на слуховых ощущениях).

В данном диссертационном исследовании слова, реализованные по типам 1 и 2 (с долгим и кратким гласным соответственно) отнесены к реализациям с гласным в первом безударном слоге. Слова, реализованные по типам 3-7 (см. их описание в Разделе 2.2) отнесены к реализациям с образованием запрещенного сочетания согласных в начале слова при выпадении гласного.

Расчет частотности показал, что из общего числа словоупотреблений (148) 43% слов (63) реализованы с гласным в первом слоге, и 52% слов (77) -с образованием запрещенного начального сочетания согласных (пять процентов слов реализованы по типу 8, т.е. с отпадением первого слога).

Из 77 запрещенных сочетаний в исследуемом материале встретилось 42 двусоставных, 21 трехсоставное и 14 четырехсоставных начальных сочетаний. Установлено, что реализация начала слога с гласным или без него не зависит от левого контекста: из 77 слов, реализованных с сочетанием согласных, 10% встретились после паузы, 39% имеют в левом контексте гласный, 51% - согласный или сочетание согласных.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Результаты настоящего диссертационного исследования позволяют сделать следующие основные выводы.

Редукция гласного - градуальный процесс. Полная редукция гласного, то есть его выпадение, или элизия, - также достаточно сложное явление. Результаты аудиторского анализа показали, что на слух достоверно установить факт выпадения гласного не всегда возможно. Чтобы с уверенностью говорить о факте выпадения гласного, следует руководствоваться акустическими данными. Поэтому исследования элизии гласных, не использующие акустических данных (см. напр. Hooper 1976), вероятно, следует признать достаточно субъективными.

В данной работе на основании инструментального анализа материала спонтанной речи установлены случаи сохранения гласного в первом безударном слоге и случаи его выпадения с образованием запрещенных сочетаний согласных. Поскольку анализу подвергалась речь пяти нормативных носителей английского языка, можно говорить о том, что образование запрещенных сочетаний согласных в результате элизии гласного в первом безударном слоге является вполне нормативным в английской речи: 52% исследуемых слов были реализованы с запрещенным начальным сочетанием.

Хотя ни одно из таких сочетаний, встретившихся в спонтанной речи, не входит в число разрешенных системой, некоторые запрещенные сочетания соответствуют более общим моделям фонотактической структуры начальных сочетаний. Однако большинство запрещенных начальных сочетаний не соответствует даже самым абстрактным структурным моделям начальных сочетаний согласных, предусмотренным фонологической системой английского языка.

Единственная системная закономерность сочетаемости согласных в начальной позиции в слове, которой - в разной степени - соответствуют все встретившиеся в исследуемом материале сочетания - это контрастность составляющих сочетание элементов.

Сегменты в составе запрещенных сочетаний согласных отличаются значительной степенью обособленности. Таковая достигается за счет максимизации собственных фонетических характеристик согласных: реализации сильных смычных с придыханием, вокализации согласных.

Исследование акустической картины запрещенных начальных сочетаний согласных, длительности сегментов в их составе, а также данные аудиторского эксперимента позволили сделать вывод о том, что один из согласных в составе такого сочетания является слоговым. Переход слогово-сти с выпавшего гласного на согласный обеспечивает сохранение ритмического рисунка слова.

Во многих языках, в том числе и в английском, как известно, основную смысловую нагрузку несут согласные, в то время как за ритмическую организацию речи отвечают в основном гласные. Сохранение ритмического рисунка многосложных слов в английской речи является немаловажным, поэтому при выпадении гласного его ритмообразующие характеристики должны так или иначе переходить по крайней мере на один из соседних согласных. Похоже, что таким согласным будет согласный, предшествующий фонетически выпавшему гласному. Во-первых, Cl фонологически относится к тому же слогу, что и гласный. Во-вторых, при фонетическом выпадении гласного образовавшееся в результате сочетание согласных отличается от обычного сочетания минимальным наложением сегментных артикуляций. Поэтому в сочетании C1[V]C2-, скорее всего, Cl сохранит такой же способ реализации, как перед гласным, тем самым отвечая общему принципу максимизации собственных фонетических характеристик слоговых согласных (см. Lin 1998, с. 10).

В связи с этим, [ph-] в реализации fphteitau] p'îato (Roach 1991, с. 127), вероятно, следует рассматривать как слоговой согласный: [phlteitau]. Сложнее говорить о таких случаях, как [thma:tau] t'mato. С одной стороны, взрывной Jt-I реализован здесь с придыханием, то есть в своем основном аллофоне. Как известно, в сочетаниях взрывного согласного с последующим носовым сонантом взрывной реализуется с носовым, или фаукальным, взрывом. Такая же реализация характерна для взрывного перед слоговым носовым сонантом в конце слова (см. напр. Laver 1994, с.240-241). Реализация Д/ с придыханием, т.е. со ртовым взрывом, говорит в пользу его слого-вости. С другой стороны, в литературе в подобных случаях отмечается сло-говость сонанта, а не взрывного. Это наводит на мысль о том, что сонант, в данном случае, является слоговым перцептивно, в то время как взрывной является слоговым акустически.

Интересные данные по акустическим и перцептивным характеристикам слоговых согласных в английской речи можно было бы получить в экспериментах с использованием слов типа spDit - spD:1; (sport - support), pli:z

- pli:s - aepl (please - police - apple) и подобных.

I I

Следует обратить внимание и на следующую проблему фонологического характера. В словах /ta'mcutau/, /pa'li:s/, /ka'rekt/ сонант фонологически относится ко второму, ударному, слогу. В случае трактовки сонантов как слоговых в реализациях [tma:tau], [pli:s], [krekt], возникает вопрос о том, к какому слогу относится взрывной и к какому - сонант. Соединение их в один слог, вершиной которого является сонант (Roach et. al. 1992, с.476-477), представляется сомнительным, тем более что в этом случае получается полное смещение слоговых границ. Трактовку сонанта как амбивалентного (Roach, в личной переписке) можно было бы признать удовлетворительной, если бы акустический анализ показал неоднородность сонанта. Однако в материале исследования не встретилось случаев перепада интенсивности внутри сонанта. Следовательно, граница слога прюходит не в пределах одного сегмента (сонанта), а на переходе от одного сегмента к другому. В случае же слоговости начального взрывного, он представляет собой отдельный слог, сонант относится к следующему слогу, т.е. фонологическая

108 принадлежность этих согласных соответственно первому и второму слогу сохраняется фонетически.

Предмет настоящего исследования - возникающие в речи запрещенные фонологической системой сочетания согласных - настолько многогранен и мало изучен и описан в литературе, что в рамках подобной работы можно ограничиться лишь малым кругом проблем, с ним связанных. Результаты данного исследования открывают пути и перспективы дальнейших исследований в этой области.

Список научной литературыАлтухова, Евгения Евгеньевна, диссертация по теме "Теория языка"

1. Агапкина О.П. Фонетические характеристики гласной вставки в современном русском литературном языке: Канд. дис. Л., 1982.

2. Андреева Д.И. Фонетические признаки ритмической группы в английском языке: экспериментально-фонетический анализ: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1979.

3. Анощенкова A.M. Интонационные характеристики спонтанной речи и чтения диалогического текста (экспериментально-фонетическое исследование): Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1977.

4. Антипова A.M. Ритмическая организация английской речи (экспериментально-теоретическое исследование ритмообразующей функции просодии): Автореф. дис. докт. филол. наук. М., 1980.

5. Антипова A.M. Система английской речевой интонации. М., 1979.

6. Антипова A.M. Хрестоматия по теоретической фонетике английского языка. М., 1967.

7. Анусас П.П. Фонетические характеристики односторонней и многосторонней устной речи: Автореф. дис. канд. филол. наук. Минск, 1979.

8. Баринова Г.А. Редукция и выпадение интервокальных согласных в разговорной речи // Развитие фонетики современного русского языка: Фонологические подсистемы. М., 1971.

9. Беляевская Е.Г. Двухфонемные последовательности согласных в английском языке // Звуковая и семантическая структура языка. Фрунзе, 1975.

10. Беляевская Е.Г. О методике фонотактических исследований (на материале английского языка) //Уч. зап. МГПИИЯ им. М.Тореза. М., 1974. Вып. 82.

11. Беляевская Е.Г. Фонотактические модели односложных слов // Проблемы теоретической и прикладной фонетики и обучение произношению (материалы межвуз. науч.-методической конф.) М.:, 1973.

12. Богданова H.B. О морфонологических особенностях спонтанной речи // Материалы V республ. науч. конф. молодых лингвистов. Цахнадзор-Ереван, 1986. С. 130-132.

13. Богомазов Г.М. Статистическая и фонетическая характеристика двучленных сочетаний согласных в русском языке: Автореф. дис. канд. филол. наук. JI., 1970.

14. Болычева Е.М. Фонетическая вариативность в аспекте кодифицированной нормы // Вестник МГУ. 1996. № 1.

15. Бондарко JI.B. Слоговая структура речи и дифференциальные признаки фонем: Докт. дис. JL, 1968.

16. Бондарко JI.B., Вербицкая J1.A., Зиндер J1.P. Зависимость временной характеристики согласных от их фонетического положения // Вопросы радиоэлектроники. М., 1960. Вып. 3. С. 122-127.

17. Борисова JT.B., Метлюк A.A. Теоретическая фонетика английского языка. Минск, 1980.

18. Бурая Е.А. Роль просодии в формировании ритма спонтанной диалогической речи (экспериментально-фонетическое исследование на материале английского языка): Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1983.

19. Вольфсон И.И. Словесное ударение в английском языке (закономерности распределения ударения в многосложных простых и производных словах): Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1960.

20. Гальперин И.Р. Информативность единиц языка. М., 1974.

21. Гейльман Н.И. Тенденции изменения согласных в разговорной речи // Слух и речь в норме и патологии. JL, 1980. Вып. 3. С. 16-25.

22. Гейльман Н.И. Фонетические характеристики спонтанной речи: Автореф. дис. канд. филол. наук. JI., 1983.

23. Гертнер Р.И. Фонетические модификации ритмических структур в стихотворной и прозаической речи (экспериментально-фонетическое исследование): Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1985.

24. Гоголадзе Т.А. Фонетическая организация разновидностей английской спонтанной речи: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1987.

25. Гринберг Дж. Некоторые обобщения, касающиеся возможных начальных и конечных последовательностей согласных // Вопросы языкознания. 1964. №4.

26. Горбачевич К.С. Вариативность слова и языковая норма. Л., 1978.

27. Гусейнов Ф.Г. Фонетические характеристики шумных щелевых согласных: Автореф. дис. канд. филол. наук. Тбилиси, 3986.

28. Девкин В.Д. Специфика разговорности // ВопросьI немецкой разговорной речи. М., 1974.

29. Доксопуло М.П. Модели распределения согласных фонем в английском языке: Автореф. дис. канд. филол. наук. Тбилиси, 1971.

30. Долинин К.А. Спонтанная речь как объект лингвистического исследования // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи. Горький, 1973. Вып. 4. С. 58-66.

31. Дорохова М.В. К вопросу о сложной ритмогруппе (на материале американского варианта английского языка) // ВЯ. 1996. №3. С. 67-83.

32. Емельянова Л.Л. Графическое отражение вариативности произношения в диалоге художественного произведения как средство изучения фонетических особенностей разговорной речи // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи. Горький, 1982.

33. Есина З.И. Ритмические модели слов в разговорной речи // Проблемы теоретической и прикладной лингвистики и обучение произношению: материалы науч.-метод. конф. М., 1973. С. 146-148.

34. Жигалев Б.А. Ассимилятивные процессы в английской разговорной и официально-деловой речи. Фонетические средства стилевой дифференциации устного текста в английском языке. М., 1984.

35. Жигалев Б.А. Вариативность ассимилятивных процессов в текстах с различной стилистической окраской: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1988.

36. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. М., 1982.

37. Зиндер Л.Р. Влияние темпа речи на образование отдельных звуков // Уч. зап. Ленингр. ун-та. 1964. Вып. 69.: Вопросы фонетики. С. 3-28.

38. Зиндер Jl.Р. Реальный поток речи и «реконструкция» фонемного состава слов // Теория языка. Методы его исследования и преподавания. Л., 1981. С. 102-106.

39. Зиндер Л.Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка. СПб., 1997.

40. Зубкова Л.Г. Сегментная организация слова. М., 1977.

41. Ильиш Б.А. Современный английский язык. М., 1948.

42. Камышная Н.Г. Слогоделение в английском языке // Исследования по теоретической и экспериментальной фонетике английского языка. М., 1972.

43. Каспранский P.P. Проблемы нормы и вариативности в реализации высказывания. Горький, 1990.

44. Каспранский P.P. Реализация фонологических систем в речи: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1980.

45. Кижняева Ж.Г. Восприятие безударных гласных: Автореф. дис. канд. филол. наук. Л., 1975.

46. Клейнер Ю.А. Безударный вокализм английского языка: Автореф. дис. канд. филол. наук. Л., 1979.

47. Кожин А.И., Крылов O.A., Одинцов В.В. Функциональные типы речи. М., 1982.

48. Колшанский Г.В. Коммуникативная функция и структура языка. М., 1984.

49. Крешина О.Б. Фонетико-фонологические признаки пограничных сигналов в современном английском языке: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1981.

50. Лебедева Л.Д. Функции пограничных сигналов в английской речи: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1987.

51. Лутовинова О.И. Механизмы изменения темпа течи: Автореф. дис. канд. филол. наук. Л., 1986.

52. Мартине А. Принцип экономии в фонетических изменениях. М., 1960.

53. Месхишвили И.В. Структурирующая функция ритмической группы в высказывании. (На материале английского языка): Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1990.

54. Нечепуренко В.В. Особенности структуры слога и его функционирования в современном английском и украинском языках: Автореф. дис. канд. филол. наук. Одесса, 1992.

55. Речевой ритм и его функции / Под ред. А.М.Антиповой. М., 1987.

56. Николаева Т.М. Новое направление в изучении спонтанной речи // В Я. 1970. №3.

57. Островская Э.П. К проблеме фонетической мотивированности упрощения: Автореф. дис. канд. филол. наук. Л., 1982.

58. Паращук В.Ю. Об изменениях в произношении английских слов // ИЯШ. 1988. №1. С. 79-82.

59. Паращук В.Ю. Фонематическое варьирование в структуре лексики английского языка: Автореф. дис. канд. филол. наук. Киев, 1989.

60. Петрова Л.П. Двусоставные консонантные сочетания: Автореф. дис. канд. филол. наук. Л., 1980.

61. Полякова Н.М. Сочетаемость первичных фонологических единиц в английском языке. (На материале английского консонантизма): Автореф. дис. канд. филол. наук. Киев, 1985.

62. Потапова Р. К. Некоторые вопросы сегментации речевого потока на слоги // Звуковая и семантическая структура языка, Фрунзе, 1975.

63. Потапова Р.К. Слоговая фонетика германских языков. М., 1986.

64. Проблемы и методы экспериментально-фонетического анализа речи. Л., 1980.

65. Пурто В.А. Ассимиляция в современном английском языке. М., 1954.

66. Реформатский А.А. Слоговые согласные в русском языке // Развитие фонетики современного русского языка. М., 1971.

67. Ритмическая и интонационная организация текста, М., 1982.

68. Русская разговорная речь. М., 1973.

69. Садовский П.В. О фонологической интерпретации фонетических вариантов // Лингвистическая интерпретация результатов экспериментально-фонетического анализа речевого текста. Минск, 1977.

70. Салижанов С. К вопросу о сочетаемости согласных фонем и слогообразующей роли сонантов (на материале английского и узбекского языков) // Романо-германская филология и сопоставительное изучение языков. Самарканд, 1979. С. 89-100.

71. Салижанов С. Силлабическая и акцентная структура слова и их соотношение в разносистемных языках: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1982.

72. Слипченко Л.Д. Фонемная структура лексики английского языка: Автореф. дис. канд. филол. наук. Киев, 1974.

73. Теоретическая фонетика английского языка / Соколова М.А. и др. М., 1991.

74. Томачинскиий С.А. К проблеме маркированных английских бифонем-ных сочетаний в системе языка и в системе речи: Автореф. дис. канд. филол. наук. Одесса, 1979.

75. Торсуев Г.П. Вопросы акцентологии современного английского языка. М., 1960.

76. Торсуев Г.П. Вопросы фонетической структуры слова. М.; Л., 1962.

77. Торсуев Г.П. Константность и вариативность в фонетической системе. М., 1977.

78. Торсуев Г.П. Строение слога и аллофоны в английском языке. М., 1975.

79. Торсуев Г.П. Фонетика английского языка. М., 1950.

80. Трахтеров А.Л. Лекции по теоретическому курсу фонетики английского языка. М., 1955.

81. Уйбо H.H. Экспериментально-фонетическое исследование слогоделения в речевой деятельности (на материале русского и английского языков): Автореф. дис. канд. филол. наук. Л., 1982.

82. Фонетика спонтанной речи / Бондарко Л.В. и др. Л., 1988.

83. Фонетика устного текста. Иваново, 1987.

84. Функциональный анализ фонетических единиц английского языка. М., 1990.

85. Хачатрян A.A. О методах определения аспирации с помощью анализатора звуковых частот // Лингвистическая интерпретация результатов экспериментально-фонетического исследования речевого текста. Минск, 1977.

86. Чекмазова H.A. Фонетическая редукция в английском языке. (На материале опрощения сложных слов и образования слабых форм служебных и вспомогательных слов): Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1956.

87. Чистович Л.А., Кожевников В.А. и др. Речь: Артикуляция и восприятие. М.; Л., 1965.

88. Чубрикова Т.Л. Сочетаемость согласных фонем в истории английского языка: Автореф. дис. канд. филол. наук. Л., 1976.

89. Шахбагова Д.А. Фонетические особенности произносительных вариантов английского языка. М., 1982.

90. Шахбагова Д.А. Фонетическая система английского языка целостность, устойчивость, вариативность: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1986.

91. Шевалдышева Е.З. Модификации консонантных стыков акцентных единиц фразы: Автореф. дис. канд. филол. наук. Минск, 1979.

92. Шеворошкин В.В. О структуре звуковых цепей//Проблемы структурной лингвистики. М., 1963.

93. Шеворошкин В.В. Звуковые цепи в языках мира. М., 1969.

94. Штерн A.C. Лингвистические факторы в восприятии речи П Слух и речь в норме и патологии. Л., 1980. Вып. 3. С. 10-16.

95. Эрдели Н.Б. О временной организации английской речи: Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1976.

96. Янкунас А.-В.Ю. Модификации слоговых консонантных стыков в различных единицах фразы: Автореф. дис. канд. филол. наук. Минск, 1973.

97. Abercrombie D. Elements of general phonetics. Edinbourgh, 1967.

98. Abercrombie D. Studies in phonetics and linguistics. London, 1965.

99. Adams C. English speech rhythm and the foreign learner. The Hague, 1979.

100. Allen G. On testing for certain stress-timing effects // Working Papers on Phonetics. Los-Angeles, 1968. Vol. 10. P. 47-59.

101. Allen G.D. Segmental timing control in speech production // Journal of Phonetics. 1973. Vol. 1. P. 219-237.

102. Allen G.D. Speech rhythm: its relation to performance universals and articulator timing // Journal of Phonetics. 1975. Vol. 3. P. 75-86.

103. Arnold R., Hansen K. Englische Phonetik. Leipzig, 1982.

104. Baart J. Focus, syntax, and accent placement. Leiden, 1987.

105. Barik H. Cross-linguistic study of temporal characteristics of different types of speech materials // Language and Speech. 1977. Vol. 2. P. 116-126.

106. Barry W.C. Phonetics and phonology of speaking styles // Proc. ICPhS. 1995. Vol. 2. P. 4-10.

107. Barry W.J. Comments on Chapter 2: "Targetless" schwa: an articulatory analysis // Gesture, Segment, Prosody / Ed. by G.J.Dochery, D.R.Ladd. Papers in Laboratory Phonology 11. Cambridge, 1992. P. 65-67.

108. BBC English Dictionary. London, 1993.

109. Beckman M. Evidence for speech rhythms across languages // Speech perception, production and linguistic structure / Ed. by Y.Tohkura, E.Vatikiotis-Bateson, Y.Sagisaka. Tokyo, 1992. P. 457-463.

110. Bell A.M. Sounds and their relations. A complete manual of universal al-phabetics; illustrated by means of visible speech. London, 1982.

111. Bell-Berti F., Harris K.S. A temporal model of speech production // Pho-netica. 1981. Vol. 38. P. 9-20.

112. Blaauw E. The contribution of prosodic boundary markers to the perceptual difference between read and spontaneous speech // Speech Communication. 1994. Vol. 14. P. 359-375.

113. Bloch B., Trager G.L. Outline of linguistic analysis. Baltimore, 1942.

114. Blumstein S., Stevens K. Acoustic invariance in speech production: Evidence from measurments of the spectral characteristics of stop consonants // JASA. 1979. Vol. 66. No. 4. P. 1001-1017.

115. Bolinger D. Where does intonation belong? H Journal of Semantics. 1983. Vol.2. P. 101-120.

116. Bolinger D. Intonation and its parts. London, 1986.

117. Borowsky TJ. Topics in the lexical phonology of English: Diss. Massachusetts, 1986.

118. Browman C.P., Goldstein L. Articulatory phonology: An overview // Pho-netica. 1992. Vol. 49. P. 155-180.

119. Browman C.P., Goldstein L. "Targetless" schwa an articulatory analysis // Gesture, Segment, Prosody / Ed. by G.J.Dochery, D.R.Ladd. Papers in Laboratory Phonology 11, Ch. 2. Cambridge, 1992. P. 26-55.

120. Campbell W.N. From read speech to real speech // Proc. ICPhS 1995. Vol. 2. P. 20-27.

121. Campbell W.N., Isard S.D. Segment durations in a syllable frame // Journal of Phonetics. 1991. Vol. 19. P. 37-47.

122. Catford J. Fundamental problems in phonetics. Bloomington, 1982.

123. Chomsky N., Halle M. The sound pattern of English. N.Y., 1968.

124. Cooper W.E., Danly M. Segmental and temporal aspects of utterance-final lengthening//Phonetica. 1981. Vol. 38. P. 106-115.

125. Crystal T.H., House A.S. A note on the variability of timing control // Journal of Speech and Hearing Research. 1988. Vol. 31. P. 497-502.

126. CutlerA., Isard S. The production of prosody // Language production, Vol. 1: Speech and talk / Ed. by B.Butterworth. London, 1980.

127. Cygan J. Aspects of English syllable structure. Wroclaw, 1971.

128. Dauer R.M. Stress-timing and syllable-timing re-analyzed // Journal of Phonetics. 1983. Vol. 11. P. 51-62.

129. Deese J. Thought into speech: The psychology of a language. Englewood Cliffs, NJ, 1984.

130. Delattre P. A comparison of syllable length conditioning among languages // International Review of Applied Linguistics. 1966. Vol. 7. P. 295-325.

131. Delattre P. Comparing the phonetic features of English, French, German and Spanish. London, 1965.

132. Denes P. Effect of duration on the perception of voicing // JASA. 1955. Vol. 27. No. 4.

133. Denes P.B. On the statistics of spoken English //JASA. 1963. Vol. 35. №6.

134. Denes P. B., Pinson E.N. The speech chain. The biology of spoken language. Baltimore (Md.), 1964.

135. Edwards J., Beckman M.E. Articulatory timing and the prosodic interpretation of syllable duration//Phonetica. 1988. Vol. 45. P. 156-174.

136. English Pronouncing Dictionary: 15th ed. / By Jones D., ed. by P.Roach, J.Hartman. Cambridge, 1997.

137. Essen O. Rhythm and melody in Germanic langua ges // Manual of Phonetics / Ed. by L.Kaiser. Amsterdam, 1957.

138. Faingold E.D. The acquisition of syllabic and word structure: Individual differences and universal constraints // Language Sciences. 1990. Vol. 12. P. 101-113.

139. Fairbanks G., Guttman N., Miron M.S. Effects of time compression upon the compression of connected speech // Journal of Speech and Hearing Disorders. 1957. Vol. 22. P. 10-19.

140. Fant G. Speech sounds and features. MIT Press, 1973.

141. Fletcher J.M. Rhythm and final lengthening in French // Journal of Phonetics. 1991. Vol. 19. P. 193-212.

142. Ford M., Hilmes V.M. Planning units in sentence production // Cognition. 1978. Vol. 6. P. 35-53.

143. Fonagy I. A new method of investigating the perception of phonetic features // Language and Speech. 1976. No. 21.

144. Fowler C.A. Segmentation of coarticulated speech in perception // Perceptive Psychophysics. 1984. Vol. 36. P. 359-368.

145. Fowler C.A., Soltzman E. Coordination and coarticulation in speech production // Language and Speech. 1993. Vol. 36. P. 171-195.

146. Fraisse P. Les structures rhythmiques. Louvain, 1956.

147. Fraisse P. Psychologie du rhythme. Paris, 1974.

148. Fry D.B. Duration and intensity as physical correlates of linguistic stress // JASA. 1955. Vol. 27. P. 765-768.

149. Fry D.B. Experiments in the perception of stress // Language and speech. 1958. Vol. l.P. 126-152.

150. Fry D.B. The dependence of stress judgements on vowel formant structure // Proc. of the 6th ICPS / E.Zwirner and W.Bethge. Basel, 1965. P. 306-311.

151. Fudge E. English word-stress. London, 1984.

152. Fudge E. Syllables // Journal of Linguistics. 1969. Vol. 5. 253-286.

153. Fujimura O. Temporal organization of articulatory movements as a multidimensional phrasal structure // Phonetica. 1981. Vol. 38. P. 66-83.

154. Gay T. Mechanisms in the control of speech rate // Phonetica. 1981. Vol. 38. P. 148-158.

155. Gay T., Ushijima T., Hirose H., Cooper F.S. Effect of speaking rate of labial consonant-vowel articulation II Journal of Phonetics. 1974. Vol. 2. P. 47-63.

156. Giegerich H.J. Metrical phonology and phonological structure. Cambridge, 1985.

157. Gimson A.C. An introduction to the pronunciation of English. Bristol, 1975.

158. Goldman-Eisler F. Psycholinguistics: experiments in spontaneous speech. London, 1968.

159. Halle M., Vergnaud J.-R. An essay on stress. Cambridge MA, 1987.

160. Halliday M. Intonation and grammar in British English. The Hague, 1967.

161. Hardcastle W. Experimental studies in lingual coarticulation // Studies in lingual coarticulation, towards a history of phonetics. Edinburgh, 1981.

162. Haugen E. The syllable in linguistic description // For Roman Jakobson. The Hague, 1956. P. 213-221.

163. Henderson A., Goldman-Eisler F., Sharbek A. Sequential temporal patterns in spontaneous speech // Language and Speech. 1966. Vol. 9. P. 142147.

164. Henderson J.B., Repp B.H. Is a stop consonant realized when followed by another stop consonants? // Phonetica. 1981. Vol. 39. P. 71-82.

165. Hill A.A. Introduction to linguistic structures. From sound to sentence in English. N.Y., 1958.

166. Hirshberg J. Prosodic and other acoustic cues to speaking style in spontaneous and read speech // Proc. ICPhS. 1995. Vol. 2. P. 36-43.

167. Hogg R., McCully C.B. Metrical phonology: a coursebook. Cambridge, 1987.

168. Hooper J.B. Constraints of shwa-deletion in American English // Trends in Linguistics: Studies and monographs. The Hague; Paris; New York, 1976. Vol. 4. P. 183-207.

169. Householder F.W. Linguistic speculations. Cambridge, 1971.

170. Householder F.W. Linguistic speculations. Cambridge, 1971.

171. Huggins A.W.F. Distortion of the temporal pattern of speech: Interruption and alternation//JASA. 1964. Vol. 36. P. 1055-1064.

172. Hyman L. On the nature of linguistic stress // Studies in stress and accent: Southern California Occasional Papers in Linguistics 4 / Ed. by L.Hyman. Dep. of Linguistics, Univ. of S. California, Los Angeles CA, 1977. P. 37-82.

173. Jakobson R.O., Waugh L.R. The sound shape of language. Berlin, 1987.

174. Jassem W., Hill D.R., Witten I.H. Isochrony in English speech: Its statistical validity and linguistic relevance // Intonation, accent, and rhythm / Ed. by D.Gibbon, H.Richter. Berlin, 1984.

175. Jones D. An outline of English phonetics. Cambridge, 1976.

176. Jones D. The pronunciation of English. Cambridge, 1969.

177. Jones L.G. English consonantal distribution // For Roman Jakobson. The Hague, 1956. P. 245-253.

178. Kaisse E.M. Connected speech: The interaction of syntax and phonology. New York, 1985.

179. Kaye J., Lowenstam E.J. Syllable structure and ma.rkedness theory // The theory of markedness in generative grammar / Ed. by R.Bandi, A.Belletti, L.Rizzi. Pisa, 1981.

180. Kenstowicz M., Kissenberth C. Generative phonology. New York, 1979.

181. Kim Ch.W. A theory of aspiration // Phonetica. 1970. Vol. 21. P. 107-116.

182. Kingdon R. The groundwork of English stress. London, 1958.

183. Klatt D.H. Linguistic uses of segmental duration in English: acoustic and perceptual evidence // JASA. 1976. Vol. 59. No 5.

184. Kohler K.J. Phonetic explanation in phonology: the feature fortis/lenis // Phonetica. 1984. Vol. 41. P. 150-174.

185. Kruisinga C.K. The phonetic structure of English words. Bern, 1943.

186. Kuijpers C., Donselaar W. The influence of rhythmic context on schwa epenthesis and schwa deletion in Dutch // Language and speech. 1998. Vol. 41. No. 1. P. 87-108.

187. Ladd D.R. The structure of intonational meaning. Bloomington, 1980.

188. Ladefoged P. A course in phonetics. Univ. of California, 1975.

189. Ladefoged P., Draper M.K., Whitteridge D. Syllables and stress // Miscellanea Phonetica. London, 1958. Vol. 3. P. 1-14.

190. Langacker R.W. Language and its structure. N.Y., 1968.

191. Language sound structure: Studies in phonology presented to Morris Halle by his teacher and students / Ed. by M.Aronoff, R.T.Oehrie. Cambridge, 1984. P. 157-233.

192. Lass R. The shape of English: structure and history. London, 1987.

193. Laver J. Principles of phonetics. Cambridge, 1994.

194. Lehiste I. Isochrony reconsidered // Journal of Phonetics. 1977. Vol. 5. P. 253-263.

195. Lehiste I. Rhythmic units and syntactic units in production and perception //JASA. 1973. Vol. 54. No. 5. P. 1228-1234.

196. Lehiste I. Temporal organization of spoken language // Form and substance. Denmark, 1971.

197. Lehiste I. Suprasegmentals. Cambridge, MA, 1970.

198. Levelt W.J.M. Speaking: from intention to articulation. MIT Press, 1995.

199. Liberman M.Y., Pierrehumbert J. Intonational invariance under changes in pitch range and length // Language sound structure / Ed. by M.Aronoff, R.Oehrle. Cambridge, Mass., 1984. P. 157-233.

200. Liberman M., Prince A. On stress and linguistic rhythm // Linguistic Inquiry. 1977. Vol. 8. P. 249-336.

201. Lin Y.-H. On minor syllables. Michigan State Univ., 1998 // liny@pilot.msu.edu

202. Lindblom B. Temporal organization of syllable production (Quarterly Progress and Status Report 2-3). Stockholm, 1968.

203. Lindblom B. Spectrographic study of vowel reduction // JASA. 1963. Vol. 35. P. 1173-1181.

204. Lipsky A. Rhythm as a distinguishing characteristic of prose style // Archives of Psychology. 1907. Vol. 4.

205. Maddieson I. Patterns of sounds. Cambridge, 1986.

206. Maddieson I., Precoda K. Phonetic models and syllabic structure // Phonology. 1992. Vol. 9. P. 45-60.

207. Malmberg B. Phonetics. N.Y., 1963.

208. Martinet A. Accents et tons // Miscellanea Phonetica. 1954. Vol. 2. P. 1324.

209. Massaro D.W., Cohen M.M. Phonological context in speech perception // Perception and Psychophysics. 1983. Vol. 34. P. 338-348.

210. Moser H. Typen sprachlicher Ökonomie im heutigen Deutsch // Shriften des Instituts fur deutsche Sprache. 1971. Bd. 13.

211. Moulton W.G. The sounds of English and German. Chicago, 1963.

212. Mutanen A. Factors conditioning consonantal duration in consonantal context with special reference to initial and final clusters in English. Helsinki, 1973.

213. Nakatani L.N., O'Connor J.D., Aston C.H. Prosodic aspects of American English speech rhythm // Phonetica. 1981. Vol. 38. P. 84-106.

214. O'Connor J.D. Better English pronunciation. Cambridge, 1977.

215. O'Connor J.D. Phonetics. London, 1973.

216. O'Connor J.D. Stress, rhythm and intonation. London, 1970.

217. O'Connor J.D., Trim J.L.M. Vowel, consonant and syllable a phonological definition//Word. 1953. Vol. 9. P. 103-122.

218. Ohala J. Phonetic explanations for sound patterns: Implications for Grammars of competence // Proc. ICPhS. 1995. Vol. 2. P. 52-59.

219. Ohala M., Ohala J. Psycholinguistic probes of native speakers' phonological knowledge // Phonologica / Ed. by W.U.Dressier et al. Cambridge, 1987. P. 227-233.

220. Ohala J. The origin of sound patterns in vocal tract constraints // The production of speech / Ed. by P.F.MacNeilage. N.Y., 1983. P. 189-216.

221. Ohala J.J. The psychology of stress // Studies in stress and accent. Southern California Occasional Papers in Linguistics 4 / Ed. by L.Hyman: Department of Linguistics, Univ. of Southern California. Los Angeles, 1977. 145168.

222. Peterson G. The information baring elements of speech // J AS A. 1952. Vol. 24. 629-637.

223. Pike K. Practical phonetics of rhythm waves. Michigan, 1962.

224. Poldauf I. English word stress: a theory of word stress patterns in English. Oxford, 1984.

225. Portele T., Heuft B. Two kinds of stress perception // Proc. ICPhS. 1995. Vol. 1. P. 126-129.

226. Price P.J. Sonority and syllabicity: acoustic correlates of perception // Pho-netica. 1980. Vol. 37.

227. Pring J.T. Colloquial English pronunciation. London, 1970.

228. Pulgram E. Syllable, word, nexus, cursus. Ann Arbor, 1970.

229. Rakerd B., Sennett W., Fowler C.A. Domain-final lengthening and foot-level shortening in spoken English II Phonetica. 1987. Vol. 44. P. 147-155.

230. Registers and rhythm / Ed. by V.Akhmanova et al. M., 1975.

231. Repp B., Lin H.-B. Acoustic properties and perception of stop consonant release transients //JASA. 1980. Vol. 85. No. 1. P. 379-396.

232. Roach P.J. English phonetics and phonology. Cambridge, 1983.

233. Roach P., Sergeant P., Miller D. Syllabic consonants at different speaking rates: A problem for automatic speech recognition // Speech Communication. 1992. Vol. 11. P. 475-479.

234. Roudet L. Elements de phonetique generale. Paris, 1910.

235. Schwarts J., Jaffe J. Markovian predication of sequential temporal patterns in spontaneous speech // Language and Speech. 1968. Vol. 2. No. 1. P. 2730.

236. Scott D.R., Isard S.D., Boysson-Bardies B. Perceptual isochrony in English and French//Journal of Phonetics. 1985. Vol. 13. P. 155-162.

237. Selkirk E.O. Phonology and syntax: The relation between sound and structure. Cambridge, MA, 1884.

238. Selkirk E.O. The phrase phonology of English and French: Unpublished doctoral dissertation. MIT, 1972.

239. Selkirk E.O. The role of prosodic categories in English word stress // Linguistic Inquiry. 1980. Vol. 11. P. 563-605.

240. Sharp A.E. The analysis of stress and juncture in English // Transactions of The Philological Society. 1960. P. 104-135.

241. Shaw J.R., Shaw J. The New Horizon Ladder Dictionary of the English Language. New York, 1970.

242. Sigurd B. Phonotactic aspects of the linguistic expression II Manual of phonetics / Ed. by B.Malmberg. Amsterdam; London, 1970. P. 450-463.

243. Sigurd B. Phonotactic structures in Swedish. Lund, 1965.

244. Sonnenschein E.A. What is rhythm. Oxford, 1925.

245. Thompson H.S. Stress and saliense in English. Pala Alto CA, 1980.

246. Trager G.L. The syllabic phonemes of English // Lsmguage. 1941. Vol. 17. No. 3. P. 227.

247. Trager C.L., Smith H.L. An outline of English structure // Studies in Linguistics. 1951. No. 3.125

248. Uldall E. Isochrons stresses in RP // Forms and Substance: Phonetic and Linguistic Papers Presented to Eli-Fisher-Jorgensen. Copenhagen, 1971. P. 205-210.

249. Wenk B.J., F.Wioland Is French really syllable-timed? // Journal of Phonetics. 1982. Vol. 10. P. 193-216.

250. Wieden W. Auditive Perzeption und Perzeptionsumsprung: Eine experimental-linguistische Studie im Bereich englisher Allegrosprache: Diss. Wien, 1976.

251. Woodrow H. A role of pitch and rhythm // Psychological Review. 1911. Vol. 18.

252. Wright R. Consonant clusters and cue preservation in Tsou: Diss. Los Angeles, 1996.

253. Yasui M. Consonant patterning in English. Tokyo, 1962.

254. Zwicky A. A note on a phonological hierarchy in English // Linguistic change and generative theory / Ed. by R.P.Stockwell, R.K.S.Macauly. Bloomington, 1972. P. 275-301.1.PHJI05KEHHE 1

255. She can't seem to walk /across the road without stepping in a puddle/.2. /You didn't remember/.

256. Well, at my age, one /tends to forget/.4. /Are you going to forget about me?/5. /Is it a bother having detectives/ around you all the time?6. /1 have a distinct impression/ I've been looked over.7. He's /considering vine?/

257. Am I making /a terrible mistake?/

258. And so chilly you'd /never know it was only September./10. /Am I forgiven?/11 .He said it was a /very important decision./

259. Andrew said /they don't turn the heat up to mid November./21. /1 remember an amusing incident/ years ago.22. /When the photographers ask for the picture,/ just smile.

260. But /there's a worldly difference between Ol Spencer and myself./24. /May I make a suggestion?/25. /1 don't think I'm going to survive this./26. /Just pretend you are playing cricket./

261. We've discussed it, actually, and we think /it's a good idea if Sara continued to work./

262. Then I squeezed in at 5.30 with the Head of /The Royalty Protection Squad at/ Scotland Yard /who'd like to discuss sequrity precautions with you/.

263. You /might wait to complete your wedding thanking notes/.

264. And /these are techniques profected in our/ antiterrorist training courses.

265. Never stop the vehicle /until the detective has told you to/.

266. Even a mother with a baby carriage /could be a terrorist in disguise/. 40.1 /will to produce a telebar/.411 will show you /the pipe-wolding machines/ /which produce the actual bruise in the/ pipe service.

267. You can't imagine how much I've enjoyed visiting your factory today and learning all about /steam turbine production/.43. /With thirteen minutes behind schedules/.44. /1 must confess, Alice,./

268. I'm afraid that the houses /cannot be destroyed/.46. /Yes, perhaps I shall,/ /if I can remember how/.47. /Ridiculous, isn't it?/48. /Hello!/491 do suppose you could cook me some scrumbled eggs and /grilled tomatoes?/

269. Surely you must understand how /inappropriate this type of publicity is/.51. /We must start behaving like the future king and queen/.52. /1 want you to just know right from the beginning/ that I don't believe I'm suffering of belimia.

270. I am not in the /habit of stating a diagnosis before I've had a chance/ to talk to a patient at some length.54. /Ever since I was a little girl/.55. /Then, perhaps, we can see what is causing this problem/.56. /You are not concerned/.

271. It was as if she'd grown overnight into a more scented /and mature woman/.58. /It is already 15 minutes behind schedule/.59. /Wouldn't it be preferable if/ you changed?

272. We would hope, ma'am, that you would /refrain from making any/ sort of public statement on this matter.

273. As I have said, the /Palace is extremely concerned/.

274. Excuse me, but I don't see how /this concerns the Palace/.63. /It does not concern the royal family/.64. /It concerns my father,/ and no one else.

275. And /nobody's allowed in now without/ /his permission/.66. /Or forbid we should/ touch one of his plants, and upset his equilibrium.

276. They're hunting, fishing /all things I detest/.

277. They plan his dinner parties, and /persist his feet while he talks about ecology, or fertilizer,/ or.69. /It's the prerogative, apparently/ the Prince of Wales.70. /1 just don't know what I'd do without them/.

278. It is about /what you have become/.85. /Why didn't you protect me?/86. /1 couldn't protect you/.87. /We'll have to get the Queen's permission/.88. /As long as we continue to live under the same roof/.

279. Not just by Andrew, but by the Palace, the protocol, /the reporters/.90. /Perhaps/.91. /Remember when she was young and beautiful?/92. /I'll call you tomorrow/.93. /Blown out of proportion/.

280. September plantation frustratespecific temptation subscribesubject transitionsubmit dispute