автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.04
диссертация на тему: Социальная организация физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения: гендерный аспект

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социальная организация физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения: гендерный аспект"

На правах рукописи

Тихонова Юлия Ивановна

СОЦИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ: ТЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ

Специальность 22.00.08 - Социология управления

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук

Пенза 2005

Диссертация выполнена в Пензенском государственном университете

Научный руководитель: доктор социологических наук,

доцент Воробьев В.П.

Официальные оппоненты: доктор философских наук,

профессор Андреев Э.М. кандидат социологических наук, доцент Ищенко И.Г.

Ведущая организация: Всероссийский научно-исследователь

ский институт физической культуры (г. Москва)

Защита состоится «^£>> ¿'С^-б^/'-СжМ- 2005с в Ж на заседании диссертационного совета К.212. 186.01 в Пензенском государственном университете по адресу: 440026, г. Пенза, ул. Красная, 40

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Пензенского государственного университета.

Автореферат разослан 2005 г.

Ученый секретарь диссертационного совета, доктор социологических наук, профессор

<НалЛ_^ НайденоваЛ. И.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Социальные трансформации в современной России весьма неоднозначно отражаются на качестве жизни населения и здоровье людей. Устойчивыми тенденциями стали ухудшение физического здоровья, повышение уровня смертности в группах трудоспособного возраста, рост заболеваемости, старение населения. В этой связи проблема оздоровления общества, формирования здорового образа жизни его членов стала особенно актуальной.

Социальная организация физического оздоровления населения должна стать элементом деятельности институтов социального государства, гарантирующего создание оптимальных условий для здоровой, полноценной жизни своих граждан. Государство представляет только возможность использования конституционных гарантий этих прав, а их реализация во многом зависит от самого человека, от его активности в этой сфере. Такое системное видение проблематики требует нового подхода к выбору стратегии социальной регуляции деятельности института физической культуры, разработки новой парадигмы его развития. В частности, соединение физической культуры с оздоровлением всех групп населения в новых условиях может стать одним из наиболее значимых аспектов региональной социальной политики.

Существующая сегодня социально-управленческая база, являющаяся основой осуществления государственной политики в области здравоохранения и физической культуры, неадекватна проводимым социально-экономическим реформам, не имеет достаточно обоснованных и надежных механизмов, не гарантирует конституционных прав граждан на охрану здоровья.

В целом ситуация характеризуется определенным перекосом в обеспечении системы организации физкультурно-оздоровительной работы, который состоит в ее преобладающей направленности на профессиональный спорт, спорт высших достижений, и малом внимании к так называемому «спорту для всех», прямо связанному со здравоохранением. Управление этой системой в современном российском обществе в целом, и особенно на региональном уровне, практически еще не сложилось. В известной мере это объясняется слабой теоретической разработкой данной проблемы вследствие недостаточного понимания необходимости именно социально-организационного, институционального подхода к ее решению. В то же время от разрешения ука-

занного противоречия во многом зависят сохранение генофонда нации, благосостояние и социальное здоровье населения, соответствие общества современным цивилизованным стандартам в части обеспечения уровня и качества жизни.

Степень научной разработанности проблемы. Концептуальные аспекты проблемы достаточно основательно рассматривались в общетеоретическом плане в работах признанных социологов и представителей смежных наук (Т. Парсонс, Р. Мертон, А. Маслоу, Т.И. Заславская, Г.В. Осипов, B.C. Степин, А.В. Дмитриев, В.И. Жуков, А.Г. Здравомыс-лов, В.А. Ядов и др.). Социально-институциональные подходы к решению интересующих нас проблем и соответствующие социально-организационные концепции были разработаны такими учеными, как П.М. Б-лау, М. Вебер, Дж. Гернер, Э. Гидденс, Д.М. Гвишиани, А.И. Пригожин, М.И. Сетров, В.В. Щербина и др.

Определенная теоретико-методологическая интерпретация социального содержания физкультурно-оздоровительной деятельности представлена теориями среднего уровня: социологией здоровья (Б.Г. Юдин, И.К. Лисеев, А.Т. Шаталов, Г.Х. Шингаров, И.С. Ларионова и др.) и социологией физической культуры (Н.Н. Визитей, П.А. Виноградов, Н.А-. Пономарев, Н.И. Пономарев, В.И. Жолдак, В.А. Пономарчук, В.И. Столяров, И.М. Быховская, Л.И. Лубышева и др.).

Теоретические и прикладные вопросы организации и управления физической культурой в целом исследовались такими авторами, как В.У-. Агеевец, Н.Н. Бугров, Я.Р. Вилькин, К.В. Воронова, С.Э. Воронин, В.И-. Жолдак, В.А. Какузин, В.Г. Камалетдинов, С.А. Кореневский, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, И.И. Переверзин, В.Д. Чепек, Б.Г. Фадеев и др. В этой связи изучались и отдельные (в частности экономические и правовые) стороны проблемы развития физической культуры (Л.В. Аристова, П.А. Виноградов, А.Н. Ефименко, Г.Р. Гостев, СИ. Гуськов, А.П. -Душанин, В.Н. Уваров, Т.В. Холщевникова и др.). Тендерный аспект проблемы представлен в работах Г.Г. Силласте, Э.Б. Орловой и др. Имеются отдельные аналитические материалы ВНИИ физической культуры, посвященные зарубежному опыту организации физкультурно-оздоровительной работы.

Тем не менее, нам не известны специальные исследования, посвященные собственно проблемам социальной организации в сфере физ-

культурно-оздоровительной деятельности взрослого населения в современном российском обществе, особенно в тендерном аспекте.

Это обстоятельство и обусловило выбор темы представленной диссертации.

Объект исследования- взрослое население (от 25 лет и старше), в котором особо выделена социально-демографическая группа женщин.

Предмет исследования - социальная организация физкультурно-оздоровительной работы среди взрослых женщин в современной России.

Цель и задачи исследования. Цель работы - анализ основных субъектов физкультурно-оздоровительного процесса в современном российском социуме, социальных технологий его организации в гендерном аспекте. Достижению этой цели способствует решение следующих задач:

- выяснение основных теоретико-методологических подходов к исследованию социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения;

- выявление роли физкультурно-оздоровительной работы в формировании здорового образа жизни во взаимосвязи с уровнем и качеством жизни;

—анализ особенностей организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин;

- исследование механизма этой организации, включающего программирование, структурирование и технологии деятельности соответствующих субъектов.

Методологическая основа исследования. В диссертационном исследовании были использованы общеметодологические подходы к анализу социальных явлений: системный, комплексный, междисциплинарный, аксиологический (социально-ценностный), структурно-функциональный и социально-деятельностный.

Источниковедческую и эмпирическую базу исследования составили:

—законодательно-нормативные акты РФ, субъектов РФ, органов местного самоуправления в РФ и законодательство ряда зарубежных стран;

- материалы вторичного анализа исследований по соответствующей тематике, опубликованные в научных изданиях;

- материалы опроса 600 человек по репрезентативной выборке из числа генеральной совокупности — 1580 женщин, занимающихся в клубах аэробики г. Пензы и Пензенской области.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в обосновании концептуального подхода к социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности в современном российском обществе, с учетом региональных факторов.

При таком подходе социальная организация физкультурно-оздоровительной деятельности (ФОД) представлена как в теоретико-методологическом аспекте (использовалась аксиологическая парадигма в сочетании со структурно-деятельной, поведенческой и гендерной теориями), так и в аспекте праксеологическом (с точки зрения социально-институциональной организации этой деятельности, ее программирования, структурирования и технологического обеспечения).

В работе намечены основные принципы взаимодействия органов власти различного уровня, самодеятельных объединений и коммерческих организаций в деле организации физкультурно-оздоровительной работы, основанной на добровольном участии населения в работе спортивно-оздоровительных клубов и центров.

Кроме того, в работе показано, как гендерная специфика влияет науп-равленческие принципы и социальные технологии, применяемые в процессе организации массовой спортивно-оздоровительной деятельности.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Социальная эффективность ФОД зависит от реализации концепции применения средств массовой физической культуры с регламентированной нагрузкой (в зависимости от особенностей индивида), имеющей целью формирование и поддержание здорового образа жизни (ЗОЖ).

2. Социальная организация физкультурно-оздоровительной деятельности выступает как:

- инициативная самодеятельность индивидов по формированию и поддержанию своего физического, духовного и социального здоровья, здорового образа жизни;

- система государственных, общественных и коммерческих организаций, обеспечивающих реализацию потребности людей в здоровом образе жизни;

- совокупность определенных форм и технологий осуществления этой деятельности и получения необходимых результатов;

3. В социальной организации физкультурно-оздоровительной работы среди взрослого населения ведущую роль играет программно-целе-

вой метод, обеспечивающий социальное стратегическое программирование в управлении ФОД. Исследование современных региональных целевых программ по развитию физической культуры показывает, что пока в них недостаточно внимания уделяется именно оздоровлению взрослого населения, в частности женщин;

4. Социальная организация физкультурно-оздоровительной работы представляет собой особую разновидность физкультурно-споргивного менеджмента (в деятельности учреждений государственного, общественного и коммерческого секторов), использующего маркетинговые технологии;

5. На примере одного из массовых и перспективных направлений физкультурно-оздоровительной работы среди женщин (аэробики) структурируется организация этой деятельности по двум основным уровням: региональном (органы государственного и муниципального управления физической культурой и здравоохранением) и базовом (центры и клубы);

6. Система технологий социальной организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин представляет собой совокупность методов и приемов теоретического анализа, методического выбора, процедурной разработки и опытно-практического применения средств физической культуры в формировании здорового стиля и образа жизни с учетом гендерной специфики. Особую роль в реализации этой специфики играет применение социально-психологических технологий, нацеленных на стимулирование физкультурной активности женщин.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в разработке теоретических положений и рекомендаций практического характера, направленных на оптимизацию социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности женщин. Результаты исследования могут быть использованы для подготовки целевых комплексных программ и частных управленческих решений по организации физкультурно-оздоровительной деятельности взрослых групп населения, особенно на уровне региона.

Материалы диссертации могут применяться в преподавании курсов общей социологии, социологии управления, социологии физической культуры и спорта.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертационного исследования, теоретические и практические результаты апробированы в выступлениях на двух Международных и двух Всероссийс-

ких научно-практических конференциях, на десяти региональных семинарах министерства образования и науки Пензенской области, методологическом семинаре по гуманитарным наукам в Пензенской государственной технологической академии.

В течение 2000-2004 гг. диссертантом была разработана авторская методика (комплекс физкультурно-оздоровительных технологий) организации занятий по аэробике, принятой в качестве типовой для физкультурно-оздоровительных центров (клубов) Пензенской области. При участии автора были разработаны организационные методики подготовки тренеров-инструкторов по аэробике из учителей средних школ Пензенской области (прошло обучение свыше 300 человек). Кроме того, отдельные положения диссертации были использованы в разработке уставных документов Пензенской федерации аэробики.

По теме диссертации опубликовано 9 работ.

Диссертация обсуждена на заседании кафедры «Управление и социология» Пензенского государственного университета и рекомендована к защите.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении показана актуальность проблемы, обоснованы цель и задачи исследования, его научная новизна и практическая ценность, приведены сведения об апробации и публикациях, а также сформулированы основные положения, выносимые на защиту.

Глава 1 «Теоретико-методологические основы социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности» посвящена общетеоретическим проблемам и состоит из двух параграфов. В первом параграфе «Социальное здоровье и физическая культура как базовые категории здорового образа жизни» дается аналитическая операционализация понятия «социальное здоровье» и анализируется социальная роль физической культуры в современном обществе.

Понятие социальное здоровье тесно переплетается с понятиями «уровень жизни», «качество жизни»; оно связано с решением общегуманистической проблемы формирования здорового физически, духовно и нравственно человека, когда в систему повышения уровня и качества жизни населения как неотъемлемый компонент включается куль-

тура личности, в частности ее физическая культура.

Очевидно, что обеспечение социального здоровья-это важнейшее направление обеспечения социального прогресса, направление, нуждающееся в соответствующем теоретическом обеспечении. Исследование этой проблемы происходит на стыке социологии, экономики, экологии, биологии, медицины, психологии, педагогики и других наук. Естественно, повышение качестважизни населения должно подчиняться единым для всех социальных групп «правилам игры».

По мнению автора, значительное влияние на образ жизни любого человека оказывает уровень жизни и особенно тот его аспект, который относится к сфере норм потребления. Одним из наиболее существенных моментов в этом отношении является расширение возможностей выбора и обусловленные этим различия в поведении индивидов, поскольку предпочитаемый образ жизни в современных условиях является, по сути дела, стилем потребления и прямо выходит на качество жизни. При этом различные его варианты должны полагаться как потенциально доступные для всех. Потенциальная доступность является обязательным условием привлекательности определенного, в нашем случае здорового, образа жизни, давая установку на принципиальное равенство субъектов, свободно выбирающих именно этот образ и стиль жизни, соответствующую социальную позицию. Предполагается, что если кому-то не удается достичь здорового образа и стиля жизни, то причины того в нем самом.

В силу этих обстоятельств проблема социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности требует к себе особого внимания, особенно в тех случаях, когда речь идет о спорте в контексте индивидуального физического совершенствования, а тем самым - совершенствования здоровья нации и качества жизни населения. Этот аспект социальной политики сегодня становится одним из центральных, поскольку уже первые шаги к рынку поставили на повестку дня необходимость решения ряда новых для российского общества проблем, таких как усиление социального неравенства, безработица, резкое снижение жизненного уровня многих групп населения.

Политические, экономические и социальные перемены конца 80-х — начала 90-х годов прошлого века внесли существенные коррективы в жизнь постсоветского общества и оказали неоднозначное воздействие на ход и характер социальной политики. Сегодня стало очевидным, что

социальная политика государства должна неизбежно затрагивать вопросы обеспечения качества жизни, ибо только ощущающий свое социальное благополучие и уверенный в своем будущем человек, может наиболее эффективно реализовать свой творческий и трудовой потенциал. В то же время радикальное изменение ритма жизни и заметное уменьшение доли физического труда в быту обострили несоответствие между напряженностью современной жизни и явно недостаточной для обеспечения такого стиля жизни физической активности, этого основного, по сути дела, регулятора состояния и функций организма человека.

Недостаточный уровень физической и психической подготовленности работников предприятий и организаций является сегодня причиной до трети всех ошибок, задержек в работе, аварий, остановок оборудования и более 2/3 производственных травм. Логичен вывод, что свобода жизнедеятельности на базе оптимизации физического состояния -и в сфере трудовой деятельности, и в иных сферах - может и должна служить главной «визитной карточкой» социально-экономической зрелости, культуры и преуспевания государства.

Диссертант показывает, что именно это является условием создания государством и обществом предпосылок социального благополучия каждого гражданина в телесном и интеллектуальном плане, его жизнедеятельности в целом и в аспекте трудовой деятельности, в частности. Особое значение для оптимизации ситуации в таких условиях, на наш взгляд, приобретает проблема формирования здорового образа жизни, когда в систему улучшения качества жизни населения включается как неотъемлемый компонент культуры личности индивида его физическая культура.

Понятия «физическая культура» наиболее часто употребляется в двух аспектах:

- как составная часть общей культуры, как компонент образа жизни; *

- как специфическая реальность, социальный процесс по овладению ценностями особого вида (аспекта) культуры, называемой культурой физической.

В работе подчеркивается важность аксиологического подхода к проблемам социального содержания физической культуры. К общественным ценностям физической культуры следует отнести:

• интеллектуальные (знание о методах и средствах развития физического потенциала человека как основы организации его физической активности, закаливания и здорового стиля жизни);

10

♦ ценности двигательного характера (лучшие образцы моторной деятельности, достигаемые в процессе физического воспитания, личные достижения подготовленности человека в движении, его реальный потенциал);

♦ ценности социальной, медицинской и педагогической технологии или ценности технологии формирования физической культуры (комплексы методических руководств, практических рекомендаций, методики оздоровительной тренировки);

♦ мобилизационные ценности, которые помогают человеку выжить в экстремальных ситуациях (воспитываемая физкультурными занятиями способность к рациональной организации своего бюджета времени, внутренняя дисциплина, собранность, быстрота оценки ситуации и принятия решения, настойчивость в достижении поставленной цели, умение спокойно пережить неудачу и даже поражение, умение выйти из сложной ситуации);

♦ интенционные ценности (социально-психологические установки людей, которые определяются характером, структурой и направленностью потребностей, мотиваций и ценностных ориентации во время физических занятий).

Последние, по мнению автора, требуют к себе особого внимания, поскольку отражают сформированность общественного мнения, престижность физической культуры в данном обществе, ее популярность у различных категорий людей, а главное, желание и готовность человека к постоянному развитию и совершенствованию потенциала своей физической культуры. По эффективности их освоения можно реально оценить запросы общества и каждого человека в физической культуре, а также их действительное отношение к этой важнейшей культурной сфере.

В связи с этим чрезвычайную важность приобретает физкультурно-оздоровительная деятельность взрослого населения. К сожалению, при попытках раскрыть механизм соединения физической культуры с оздоровлением взрослых членов общества — а это одна из ключевых проблем для понимания сути физической культуры как социального института - практически отсутствует сколь-нибудь глубокий анализ проблемы социально-экономических основ возникновения физкультурной деятельности, и исследователи, как правило, ограничиваются лишь констатацией, что регулярные занятия физическими упражнениями перерастают в здоровый образ жизни. Од-

нако организационный механизм, который обеспечивает это «постепенное перерастание», не раскрывается.

Особое значение в современных условиях имеют исследования ген-дерного плана, ибо вследствие относительно меньшей вовлеченности в физкультурно-оздоровительную деятельность женщин особое звучание приобретает повышение качества жизни этого контингента с использованием потенциала физической культуры. Ведь в этом случае на первый план выходят вопросы не только собственно физического самосовершенствования, но и воспроизводства здорового потомства, включая и аспекты чисто «биологического» плана (физическое воспроизводство), и социально-педагогические аспекты (приобщение подрастающего поколения к физической культуре общества).

Во втором параграфе «Физкультурно-оздоровительная деятельность в контексте социальной организации» диссертант рассматривает организационные основы физкультурно-оздоровительной деятельности в современных условиях.

Осознание значения и роли физкультурно-оздоровительной деятельности в системе обеспечения качества жизни населения следует отнести к 80-м годам прошлого века. Однако эта проблематика не рассматривалась в качестве первоочередной, пока индивид не лишился в значительной степени не только опеки государства, но даже государственной поддержки в обеспечении своего социального статуса как личность, как субъект семейных отношений и как профессионал. У данной проблемы более очевидно проявился и организационно-управленческий аспект.

В условиях трансформации российского общества понадобились новые подходы к социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности на принципах юридически закрепленного социального заказа общества и взаимной ответственности государства и конкретного гражданина.

По мнению диссертанта, общественная практика в аспекте обеспечения качества жизни вследствие этого потребовала уточнения категории «социальная организация». Она выступает в качестве системообразующей при обеспечении прав человека и отражает содержательный компонент степени согласования конкретных социальных программ. Автор трактует ее следующим образом:

♦ во-первых, как всеобъемлющую форму деятельности общественных институтов, обеспечивающую предоставление индивиду максимально возможных условий материального обеспечения;

♦ во-вторых, как целенаправленную деятельность государства в лице его институтов по всемерному обеспечению процесса формирования и развития личности с учетом воздействия на личность негативных факторов и с поиском путей их нейтрализации при предоставлении возможностей для самоопределения и самоутверждения в жизни;

♦ в-третьих, как совокупность законодательно закрепленных экономических, правовых и социальных гарантий граждан, обеспечивающих, соблюдение их важнейших социальных прав и достижение социально-приемлемого уровня жизни. Иными словами, она выступает как комплекс гарантий законодательных, экономических, социальных и социально-психологических и тем самым как фактор обеспечения предпосылок должного качества жизни.

При таком подходе к проблеме рассматриваемое понятие должно включать в себя всю систему социальных отношений, обеспечивающих оптимальные условия для реализации потребностей индивида в разных сферах жизнедеятельности.

Изменение подходов к системе обеспечения уровня и качества жизни применительно к современному этапу развития социума привлекло внимание к такой ее характеристике, как рациональность ее многоуровневого построения. Суть происходящих изменений заключается в переносе тяжести от исключительно централизованных гарантий к многозвенной системе мер, включающей:

♦ гарантии государственных органов власти, закрепленные законодательно;

♦ гарантии, содержащиеся в решениях местных органов власти;

♦ гарантии трудовых коллективов, закрепленные, как правило, в коллективных договорах;

♦ гарантии негосударственных (общественных) организаций, фондов, ассоциаций и т. д., закрепленные в их уставах и программах;

♦ гарантии семьи;

♦ права, обязанности и ответственность личности.

Между тем, проблематика особенностей социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности как фактора обеспечения качества жизни практически не разработана. А именно от решения сто-

ящих перед «всеми и каждым» вопросов такого плана зависит во многом будущее нации.

В условиях кризиса социальной сферы, когда для многих людей ориентация на собственные силы является трудноразрешимой проблемой, необходимы специальные меры по оказанию помощи «всем и каждому» в самообеспечении собственной жизнедеятельности в условиях повседневного быта. И путь здесь во многом уже определен - это максимальное улучшение физического состояния на базе оптимизации образа жизни. Таким образом, система социально-экономических мер по повышению качества жизни должна стать основой формирования у населения установки на здоровый, культурный образ жизни. Воплощение такой социальной политики в жизнь во многом зависит от нацеленности социальных институтов здравоохранения, образования и спорта на обеспечение условий формирования и реализации позитивных установок граждан на физкультурно-спортивную активность. В этой связи на первый план выходят проблемы совершенствования управления системой «спорта для всех» как социальной сферой и развития ее инфраструктуры.

Происходящий процесс кардинального изменения основ политической и экономической жизни требует создания принципиально новой управленческой системы. Такая система должна, по мнению диссертанта, предполагать переход от ставшего традиционным стиля мышления, когда основными являются права, льготы и гарантии, к поиску путей, средств и методов реализации конституционных прав граждан на социальное благополучие, в том числе и на его обеспечение путем доступа к потенциалу спорта.

В диссертации показано, что, с учетом теории общественного блага и с учетом специфики исследуемой сферы общества, организация физкультурно-оздоровительной деятельности и оказание услуг в этой сфере распределяются между несколькими общественными секторами:

♦ государственный сектор, где производятся общественные блага (целевые программы развития массовой физической культуры и спорта на государственном, региональном и муниципальных уровнях, услуги физического воспитания в системе государственного среднего и высшего образования и дошкольного воспитания, в государственных внешкольных физкультурно-оздоровительных организациях; услуги лечебной физкультуры в системе государственного здравоохранения и обяза-

тельного медицинского страхования, санаторно-курортного обслуживания, в государственной системе реабилитации инвалидов); при этом социально значимые услуги обеспечивают систему государственных минимальных стандартов удовлетворения потребностей населения в физическом воспитании и развитии;

♦ добровольно-общественный сектор, где производятся общественные блага ограниченного доступа—так называемые клубные блага, представляющие собой услуги муниципальных организаций, общественных объединений физкультурно-оздоровительной и спортивной направленности (спортивные клубы, физкультурно-споргивные общества, федерации по видам спорта, ассоциации, союзы и др.)» являющиеся некоммерческими организациями и ставящие своей целью развитие физической культуры и спорта в стране на добровольной основе, деятельность которых регулируется законом о некоммерческих организациях и общественных объединениях;

♦ смешанный сектор, где производятся смешанные общественные блага, в том числе социально значимые услуги, предоставляемые организациями смешанной формы собственности (государственно-общественными, государственно-частными предприятиями и организациями физкультурно-споргивной и спортивно-зрелищной направленности - акционерными обществами со смешанным капиталом, государственными и общественными корпорациями, совместными предприятиями с участием государства, государственно-общественными объединениями и др.), а также частными некоммерческими физкультурно-споргивны-ми организациями (частными спортивными сооружениями, спортивными школами, учреждениями физического воспитания, секциями и курсами обучения различным видам спорта, частными фондами развития спорта, автономными некоммерческими организациями физкультурно-спортивной направленности, благотворительными организациями и др.); организации смешанного сектора действуют на основе законодательства о приватизации государственных и муниципальных предприятий, законов о совместных предприятиях, акционерных обществах, некоммерческих организациях, благотворительности;

♦ частный коммерческий сектор, где производятся частные блага (товары и услуги) на коммерческой основе: организации особых (элитных) видов физической культуры и спорта, спортивно-зрелищные предприятия, индивидуальная предпринимательская деятельность спорт-

сменов, тренеров; в данном секторе производства услуг функционируют профессиональные спортивные клубы, коммерческие сооружения, фирмы спортивного шоу-бизнеса и другие предприятия, работающие ради извлечения прибыли, имеющие различные организационно-правовые формы (товарищества, общества, малые предприятия, совместные предприятия).

Таким образом, сфера физкультурно-оздоровительных услуг в условиях рынка - это сложное структурное образование, включающее четыре сектора с различными формами собственности и хозяйствования первичных звеньев. Это находит свое отражение и в развитии соответствующих управленческих структур.

Глава 2 «Механизм социальной организации физкультурно-оздоровительной работы» посвящена анализу конкретных проблем организации физкультурно-оздоровительной деятельности на разных уровнях социального управления и состоит из трех параграфов.

В первом параграфе «Программно-целевой метод организации физкультурно-оздоровительной работы» проанализирована сущность и потенциал целевых программ по развитию физической культуры, которые особенно важны в условиях конкретного региона.

В диссертации указывается, что социальная организация физкультурно-оздоровительной работы предполагает использование методов современного менеджмента применительно к данной сфере. В современном менеджменте особое внимание уделяется стратегическому управлению, связанному с программно-целевым подходом (методом).

Суть программно-целевого метода заключается во взаимной увязке цели и средств, их балансировке, оптимизации, и т.д. Обосновывая этот метод, ученые отмечают, что он особенно эффективен при поиске путей решения нестандартных и «пограничных» проблем, в особенности межотраслевых, межрегиональных (а вернее, общих для административно-территориальных единиц) и общих для народного хозяйства. Такой метод связан с проблемами, не укладывающимися в рамки существующей структуры и существующих процедур.

По мнению автора, данное обоснование относится к одной из важнейших особенностей применения программно-целевого метода, его использования в управлении физкультурно-оздоровительной работы. Он выступает надежным способом подготовки эффективных решений. Именно это качество программно-целевого подхода в управлении дало

основание охарактеризовать его как «метод выделения (отбор) основных целей (и задач) социального, экономического и научно-технического развития, разработки взаимосвязанных мероприятий по их достижению в намеченные сроки при всестороннем и сбалансированном обеспечении» (В.Ю. Будавей).

Это свойство программно-целевого метода для организации физкультурно-оздоровительной работы проявляется в том, что, определяя цели воспроизводства социального здоровья, он учитывает связь этих целей с соответствующими организационными механизмами. В системе физкультурно-оздоровительной работы вышеуказанная цель определяет и конкретные программы решения отдельных проблем, к которым следует отнести развитие массовости участия всех социально-возрастных групп в определенных формах физкультурно-оздоровительной деятельности, подготовленность материально-технической базы, кадрового потенциала и необходимых для этого средств и ресурсов.

Такое понимание программно-целевого метода позволяет определить его в качестве ведущего по отношению к другим методам управления физкультурно-оздоровительной работы. Особое значение он приобретает в современных условиях в системе государственного управления при подготовке стратегических решений.

В работе, при рассмотрении программно-целевого метода организации физкультурно-оздоровительной работы, отмечено, что этот метод предполагает, прежде всего, анализ и диагностику данной сферы, в которой наряду со здравоохранением и образованием составной частью выступает физическая культура. Анализ состояния физической культуры позволяет выделить три ее основных направления: массовый спорт, спорт высших достижений и физическая рекреация, которые отражают потребности разных социальных групп в физической культуре.

Основной тенденцией массового спорта становится постоянное повышение активности людей в целях укрепления здоровья, совершенствования физической подготовки, использования физической культуры для активного отдыха.

Применяя программно-целевой метод в целях увеличения численности занимающихся физической культурой и спортом, улучшения физической подготовленности и физического развития населения в соответствии с Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04. 99 № 80-ФЗ, в регионах, отдельных

городах и районах принимают соответствующие программы развития физической культуры и спорта.

Кроме указанного Федерального закона основанием для разработки таких программ послужила и Концепция развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2005 года. В настоящее время подобная концепция составляется на перспективу до 2008 года.

Диссертант провел анализ соответствующих целевых программ Пензенской области (прежде всего «Целевой программы поддержки и развития детско-юношеского и студенческого спорта в Пензенской области» на период до 2005 года), и выяснил, что они в основном ориентированы на молодежь, и в них лишь фрагментарно учитываются интересы других категорий, особенно старших возрастов, слабо разработаны гендерные аспекты спортивно-оздоровительной работы, в частности очень мало внимания уделяется физическому воспитанию женщин. Среди перечня основных направлений по реализации этой программы только одно из них, а именно «Развитие семейных форм оздоровительной и спортивной работы», можно отнести к развитию физической культуры среди женщин.

Необходимо отметить, что целевая программа «Физкультура и спорт для всех» г. Пензы ориентирована на все категории жителей города. Определенные ее направления, которые, на наш взгляд, можно отнести к развитию физической культуры среди женщин. Например, проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий по программе «Физкультура и спорт для всех» в рамках организации зимнего и летнего отдыха жителей города Пензы под девизом «Мама, папа, я -спортивная семья» включает пропаганду и внедрение активного семейного отдыха. Кроме того, в программе предусмотрено проведение просветительских семинаров «Мы и наши дети в XXI веке», «Здоровье семьи - новый кодекс взаимоотношений в семье XXI века», создание общественной газеты оздоровительной направленности «Новая физкультура» для пропаганды массового участия в физкультурно-оздоровительной деятельности и др.

Разработка целевой физкультурно-оздоровительной программы «Физкультура и спорт для всех» предполагает единый подход к проблеме здоровья человека со стороны органов здравоохранения, образования и управления физкультурой и спортом; использование новейших информационно-просветительских технологий оздоровления человека;

необходимость проведения целенаправленной физкультурно-оздоровительной работы среди детей, учащейся молодежи, лиц старших возрастов и формирование активного досуга всех жителей города Пензы.

Изучение автором целевых программ отдельных районов города Пензы показало, что они, наряду с поддержкой и развитием детско-юношеского и студенческого спорта, имеют выходы и на работу со взрослыми жителями. Например, в программе Ленинского района города Пензы обращается внимание на развитие физической культуры в учреждениях, на предприятиях и в организациях; уделено внимание и организации физкультурно-оздоровительной работы среди лиц старшего возраста и инвалидов, кроме этого, не упущены вопросы организации физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства и в местах массового отдыха населения.

В работе проведено сопоставление программ развития физической культуры и спорта в Пензенской области с аналогичными программами других регионов и отмечено, что в некоторых из них, например в Самарской, Саратовской областях, Краснодарском крае, акцент делается на решение проблемы спорта высших достижений и завоевание медалей мировых первенств и Олимпиад; в других (Республика Чувашия, Московской область), напротив, акцентируются вопросы постановки физкультурно-оздоровительной работы среди разных слоев населения. Вместе с тем, следует отметить, что ни в одной из них нет отдельных разделов, посвященных вовлечению женщин в физкультурно-оздоровительную деятельность. Но надо отметить и тот факт, что в большинстве программ в физкультурно-оздоровительной работе с женщинами рекомендуется применять аэробику.

Во втором параграфе «Структура организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин» анализируются организационные структуры, влияющие на развитие физической культуры женщин.

Проведенный анализ позволяет автору заключить, что физическая культура и спорт - сложная социально-экономическая система, основные характеристики которой могут быть представлены следующим образом:

многосекторная индустрия;

сфера социального партнерства (между спортивными организациями, рыночным предпринимательским сектором и государством);

сфера социально-трудовых отношений;

объект социальной политики государства.

Особенной и наиболее специфической чертой развития региональной системы физкультурно-оздоровительной работы среди женщин выступает государственно-общественная система управления этой работой. Анализируя содержание и специфику деятельности государственных и общественных органов физкультурно-оздоровительной работы в разных регионах России, цели и задачи их работы, с большой объективностью можно сделать ряд принципиальных выводов, являющихся характерными для большинства территорий Российской Федерации.

Первый из них состоит в том, что роль и значение физкультурно-оздоровительной работы среди женщин будут возрастать в связи с их нарастающей активностью и желанием формировать здоровый образ жизни.

Второй заключается в том, что на этом пути придется преодолевать еще множество противоречий и трудностей, в том числе и теоретического характера, связанных с устаревшими подходами к определению сущности физкультурно-оздоровительной работы и ее роли в жизни женщин.

Структуру региональной системы физкультурно-оздоровительной работы образуют общественные и коммерческие учреждения, деятельность которых строится в соответствии с законом.

Здесь выделяется два типа учреждений:

-управленческие учреждения, к которым относятся областной комитет по физической культуре и спорту, муниципальные (местные) отделы спорта городских и районных администраций;

- организации, которые оказывают непосредственные физкультурно-оздоровительные услуги (клубы физкультурной направленности, центры, ассоциации, федерации и т.п.).

Одновременно можно вести речь о трех взаимодействующих подсистемах (видах) управления физической культурой и спортом в современной России.

Первая подсистема — это государственное управление физической культурой и спортом. Центральным звеном государственной системы управления отраслью является Федеральное агентство по физической культуре и спорту.

Вторая подсистема - менеджмент в общественных объединениях физкультурно-споргивной направленности (добровольно-спортивных обществах, федерациях по видам спорта, спортивных клубах и т.п.).

Третья подсистема - менеджмент в предпринимательских организациях физкультурно-спортивной направленности.

Данная классификация, на взгляд автора, является для организаций физкультурно-спортивной направленности наиболее общей, и она составляет базовую основу для физкультурного менеджмента, определяет его структуру и содержание, а также особенности механизма управления организациями физкультурно-спортивной направленности.

Важное место в организации физкультурно-оздоровительной работы занимают гражданские инициативы, которые в сфере физкультурно-оздоровительной работы являются элементом социального капитала, без которого немыслимо эффективное развитие общества. Общественная составляющая государственно-общественного регулирования системы физкультурно-оздоровительной работы служит своего рода посредником между государством и населением. Данный подход основывается на активно развивающемся новом явлении в жизни социума. Некоммерческие, благотворительные и общественные организации (НКО), органы территориального общественного самоуправления (ОТОС) составляют третий сектор, являющийся, помимо органов региональной и местной власти, одним из трех важных соучастников социального взаимодействия.

По мнению диссертанта, в современных условиях происходит перестановка акцентов в организации физкультурно-оздоровительной работы - вместо патерналистской опеки мы имеем дело прежде всего с процессами поощрения и регулирования общественной и личной самодеятельности в этой сфере. По этой причине эмпирический анализ организации физкультурно-оздоровительной работы среди взрослых женщин был проведен в диссертации, прежде, всего на примере деятельности клубов по аэробике. Организация этой деятельности, по нашему мнению, может служить хорошей моделью, при помощи которой можно отработать перспективные управленческие принципы и социальные технологии.

Автор отмечает, что у женщин появилось желание заниматься физической культурой самостоятельно. Особенно активизировалась эта тенденция после появления именно таких новых видов физической активности, как аэробика и ее разновидности, которые стимулируют интерес женщин к самостоятельным занятиям. Но для того чтобы поддерживать этот интерес, необходима продуманная пропаганда таких занятий.

Особенно важно учитывать фактор мотивации при анализе перспектив развертывания такой самодеятельной (и обычно небесплатной) активности.

Результаты проведенного с участием автора анкетирования женщин разных возрастных групп показывают, что основное внимание женщины уделяют лишь улучшению своего физического состояния и состояния здоровья, Что касается форм физкультурной активности женщин, можно отметить, что с возрастом наблюдается неуклонное повышение стремления к организованным формам занятий, а доля занимающихся самостоятельно несколько снижается. В этот же период возрастает доля вовлеченных в семейные формы занятий. Следует также учитывать более выраженное стремление женщин старших возрастных групп к организованным занятиям.

В ходе исследований выявилось, что динамика двигательной активности, выражаемой в показателях частоты занятий, также неоднозначна. Модальным у младших возрастных групп является показатель 1-2 раза в неделю, а в период социальной карьеры - 3 раза и более.

При анализе факторов, препятствующих занятиям физической культурой, было установлено, что у женщин доминируют два фактора - загруженность работой и отсутствие желания.

Кроме того, данные исследования выявили, что клубным формам организации оздоровительной работы по физкультурным интересам отдает предпочтение 52,9 % опрошенных женщин 25-30 лет; 66,1 % женщин 31-40 лет и 70,3 % женщины старше 41 года. Четко прослеживается тенденция роста количества желающих заниматься в клубах в зависимости от возраста: чем он выше, тем больше женщин желает заниматься в физкультурно-оздоровительных клубах.

Между тем, многие наши оздоровительные клубы и центры продолжают ставить своей основной задачей как можно больший охват населения занятиями физической культурой независимо от желания самих занимающихся. А чтобы знать эти желания, необходимо их изучать и выявлять причины, по которым женщины избегают и не желают заниматься физической культурой. По нашим исследованиям, одни не испытывают в этом необходимости, другие не могут себя заставить или преодолеть психологический барьер, третьи не знают, как, чем и где заняться, четвертые хотят и знают, чем заниматься, но не имеют условий для этого. Как видно, группы разные, но подход по организации и

проведению занятий по физической культуре с ними подчас одинаковый. Дифференцированный подход к организации занятий с женщинами сегодня абсолютно необходим.

Особого внимания, по мнению диссертанта, требует проблема регулирования предоставления платных физкультурно-оздоровительных услуг; проблема, связанная с платежеспособностью населения. И здесь положение далеко от оптимального. Так, на вопрос «Доступна ли Вам в материальном отношении оплата желаемых физкультурно-спортивных услуг в полном объеме?» только одна из десяти женщин ответила, что ей это доступно без особых усилий. Значительная часть опрошенных-каждый пятый среди лиц зрелого возраста-указала, что оплата доступна, но с напряжением сил. Подчеркнем: речь идет о женщинах не из самых бедных слоев населения.

В третьем параграфе «Социальные технологии в организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин» отмечается, что для решения социальной проблемы, возникшей в связи со здоровьем женщин, необходимо массовое использование социальных технологий.

Социальная технология, во-первых, - специально организованная область знания о способах и процедурах оптимизации жизнедеятельности человека в условиях нарастающей взаимозависимости, динамики и обновления общественных процессов; во-вторых, - способ осуществления деятельности на основе ее рационального расчленения на процедуры и операции с их последующей координацией и синхронизацией и выбора оптимальных средств, методов их выполнения; в-третьих, -метод управления социальными процессами, обеспечивающий систему их воспроизводства в определенных параметрах - качества, свойства, объемы, целостность деятельности.

Категория «социальная», применимая к физкультурно-оздоровительным технологиям, по мнению автора, указывает на то, что данные технологии относятся к классу гуманитарных и общественно-групповых. Эти технологии всегда неизбежно обращены к определенной социальной общности или к отдельно взятой личности и в качестве целевой

установки предполагают достижение позитивных изменений в сфере их образа жизни, культуры, повседневного досуга.

Система организации физкультурно-оздоровительной деятельности является базой для создания и воспроизводства множества социальных, в том числе управленческих, педагогических, досуговых и других технологий. Формируются они, как правило, ситуативно, в зависимости от ряда факторов, в частности, наличия и состава существующих центров просвещения, культуры, спорта на данной территории, характера общественных инициатив населения и условий для их практической реализации, социально-демографических, экономических, этнических и других проблем в регионе.

Разработка и реализация технологий в сфере физкультурно-оздоровительной работы связана с определенными сложностями, поскольку сама эта сфера отличается динамизмом, имеет социально открытый характер, в ней действует большое количество социальных учреждений со своими специфическими особенностями и разнообразными технологиями, используемыми в физкультурно-оздоровительной деятельности, которые нуждаются в систематизации, классификации и типологии.

Социально-психологические основы социальных технологий - это определение конкретной совокупности социально-психологических факторов, обеспечивающих воспроизводство социальных качеств, явлений, процессов. Такой подход особо подчеркивает зависимость стабильности, устойчивости и динамики общественного организма от взаимоотношения традиций и инноваций. Недопустим простой перенос на ' иную почву другой культуры социальных технологий, иной ментально-сти, что вызывает самые неожиданные социальные, политические, экономические и психологические реакции.

В результате социологического исследования с участием автора были выявлены мотивы, побуждающие женщин заниматься физической культурой. Так, на вопрос «Что побуждает Вас заниматься физкультурно-оздоровительными занятиями?» были получены ответы (см. табл. № 1).

Таблица№ 1

Мотивация женщин к занятиям физической культурой (в % от опрошенных)

Ответы 25-30 лет 31-40 лет 41 год и старше

Желание повысить физическую подготовленность 58,8 19,8 50,7

Оптимизировать вес, улучшить фигуру 88,2 84,8 100%

Снять усталость и повысить работоспособность 35,5 66,1 70,3

Воспитать красивую манеру, культуру движения 5,9 13,2 21,1

Добиться спортивных успехов 0 0 0

Воспитать волю, характер, целеустремленность 29,4 19,8 10,4

Из полученных данных видно, что первым по значимости мотивом, побуждающим женщин посещать физкультурно-оздоровительные занятия, является желание оптимизировать вес и улучшить фигуру. Вторым мотивом, который привлекает женщин к физкультурно-оздоровительным занятиям, является возможность снятия усталости и повышения работоспособности. Третьим основным мотивом, которому отдали предпочтение женщины, является желание повысить свою физическую подготовленность. Реализация каждой из вышеназванных мотиваций требует применения непохожих друг на друга физкультурно-оздоровительных технологий.

В структуре мотивов, по которым женщины стремятся к физкультурно-оздоровительным занятиям, диссертант выделяет еще два фактора, причем они значительно уступают по оценке значимости вышеперечисленным основным мотивам. Так, желание женщин воспитать волю, характер, целеустремленность снижается от молодого возраста к более старшему, а стремление женщин воспитать красивую манеру, культуру движения, наоборот, повышается.

Выявленные мотивы, которые побуждают женщин заниматься физкультурно-оздоровительными занятиями, являются основой для разработки не только собственно физкультурно-оздоровительных, но и организационныхтехнологий.

Для разработки и внедрения физкультурно-оздоровительных технологий важно знать информированность занимающихся о показателях своего физического состояния. На вопрос «Осведомлены ли Вы о показателях, характеризующие уровень Вашего физического состояния?» (артериальное давление, пульс, частота дыхания), ответы распределились следующим образом (см. табл. № 2).

Таблица № 2.

Информированность о физическом состоянии ( в % от опрошенных)

Эти данные свидетельствуют о том, что в физкультурно-оздоровительной работе с женщинами данных возрастных групп необходимо большее внимание уделять просветительско-информационным технологиям.

Вышеприведенные данные были уточнены при анализе ответа на вопрос о знании показателей собственной физической подготовленности.

Так, недостаточную информированность проявили опрошенные по позиции: «Знаете ли Вы показатели, характеризующие уровень Вашей физической подготовленности?» (имелись в виду такие показатели, как результаты бега на 100 м, теста Купера, силовые возможности, гибкость и т.п.). На этот вопрос вполне утвердительно ответили 10,1 % 25-30-летних женщин; 13,2 % 31-40-летних, возрастная же группа свыше 41 года совершенно об этом не имеет представления. «Приблизительные знания» имеют 5,9 % первой возрастной группы; 26,4 % - второй и 21,1 % -третьей. Ответ «не знаю» дали 82,3 % представителей первой возрастной группы; 60,4 % - второй; 78,9 %; - третьей. Таким образом, даже в отношении названной группы относительно активных участников физкультурной деятельности выявлена необходимость применения специальных информационных технологий, дающих знания и умения оценки своего физического состояния и своей физической подготовленности.

В структуре физкультурно-оздоровительных технологий важное место занимает самооценка занимающимися своего стиля и образа жизни. На предложение: «Оцените по пятибалльной шкале, насколько Ваш стиль жизни отвечает здоровому образу жизни?» получены следующие самооценки (см. табл. № 3).

Таблица № 3 Оценка стиля жизни, соответствующего ЗОЖ (в % от опрощенных)

Баллы 25-30 лет 31-40 лет 41 г. и старше

3 41,2 52,8 70,3

4 49,9 47,2 21,3

5 8,9 - 8,4

Полученные данные свидетельствуют о том, что женщины всех возрастных групп не владеют знаниями, на которые они могут опираться при контроле своего физического состояния и физической подготовленности во время физкультурно-оздоровительных занятий, что здесь имеются серьезные проблемы, которые требуют своего решения, и эти проблемы, по мнению автора, должны быть учтены в разработке соответствующих технологий.

Внедрение социальных технологий - сложный и динамичный процесс перевода теоретических концепций по воспроизводству социальных качеств, характеристик, явлений, отношений на язык практическихдей-ствий. Он состоит из следующих операций: профессиональной подготовки исполнителей; организации их работы; координации различных субъектов (отдельных исполнителей или групп); оказания научно-методической помощи специалистам; контроля деятельности субъектов внедрения социальных технологий; социальной диагностики их результатов; анализа процесса технологизации; организация информационного обслуживания процесса внедрения.

В заключении сделаны основные выводы методологического, аналитического и практического характера, намечены направления перспективных исследований по теме работы.

ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ:

1. Тихонова Ю.И. Здоровье как ценность социальная / Ю.И.Тихонова,

B.З. Суровицкий // Социальные технологии в менеджменте человеческих ресурсов: российский и зарубежный опыт. - Пенза: ПДЗ, 2005. -С. 108-110.

2. Тихонова Ю.И. Здоровье как социологическая категория // Потенциал развития России в XXI веке. -Пенза: ПДЗ, 2005. - С. 88-91.

3.Тихонова Ю.И. Основы менеджмента спортивно-оздоровительных клубов (зарубежный опыт) // Актуальные проблемы связей с общественностью в современном российском обществе - Пенза: ПДЗ, 2005.-С. 135-137.

4. Тихонова Ю.И. Нормативно-правовые основы спортивного менеджмента // Актуальные проблемы связей с общественностью в современном российском обществе. — Пенза: ПДЗ, 2005.- С. 137-139.

5. Тихонова Ю.И. Маркетинг и менеджмент в физической культуре: инновационный аспект // Системность и эффективность инновационной деятельности общества. - Пенза: ПДЗ, 2005. - С. 151-154.

6. Тихонова Ю.И. Программно-целевой метод организации социально-оздоровительной работы в регионе // Социальные технологии в менеджменте человеческих ресурсов: российский и зарубежный опыт. -Пенза: ПДЗ, 2005.- С. 110-114.

7. Тихонова Ю.И. Технологии физкультурно-оздоровительной работы среди женщин // Социальные технологии в менеджменте человеческих ресурсов: российский и зарубежный опыт. — Пенза: ПДЗ, 2005. -

C.114-116.

8. Тихонова Ю.И. Аэробика: Методические рекомендации. /Ю.И.Тихонова, В.В.Беляева - Пенза: ПГПУ, 2001.- С. 41.

9. Тихонова Ю.И. Физическая культура и спорт в жизни города и ее горожан. /Ю.И.Тихонова, В.З. Суровицкий, В.Н. Чернецов// Идеалы и реальности российского города. - Пенза, 2001.- С. 123-125.

Тихонова Юлия Ивановна

Социальная организация физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения: гендерный аспект

Специальность 22.00.08 - Социология управления Автореферат

Редактор Л.Ю. Горюнова Компьютерная верстка Д.Б. Фатеева, М.В. Недошивиной

Сдано в производство 25.05.05. Формат 60x84 '/м Бумага типогр. №1. Печать трафаретная. Шрифт Times New Roman Суг. Усл. печ. л. 1,69 Уч.-изд. л. 1,71. Заказ № 761. Тираж 100.

Пензенская государственная технологическая академия. 440605, Россия, г. Пенза, пр. Байдукова/ул. Гагарина, 1*/11 Лицензия: Серия ИД № 06495 от 26 декабря 2001 г. Internet: http://www.pgta.ru

11 ИЮЛ 2005 I

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата социологических наук Тихонова, Юлия Ивановна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1.1. Социальное здоровье и физическая культура в системе качества жизни.

1.2. Физкультурно-оздоровительная деятельность в контексте социальной организации.

1.3. Тендерные аспекты физкультурно-оздоровительной деятельности.,

ГЛАВА Д. МЕХАНИЗМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ГЕНДЕРНОЙ СПЕЦИФИКОЙ .".

2.1. Женщина в институте спорта: условия и факторы оздоровительной деятельности.

2.2. Методы и структура организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин.

2.3. Развитие спортивных клубов как инновационная социальная технология

Введение диссертации2005 год, автореферат по социологии, Тихонова, Юлия Ивановна

Актуальность исследования. Социальные трансформации в современной России весьма неоднозначно отражаются на качестве жизни населения и здоровье людей. Устойчивыми тенденциями стали ухудшение физического здоровья, повышение уровня смертности в группах трудоспособного возраста, рост заболеваемости, старение населения.

Условия вхождения в рыночную экономику требуют нового подхода к проблемам обеспечения качества населения. Подчеркнем, что в рыночной экономике стержневой социально-экономической и политической проблемой, таящей в себе постоянное противоречие, является тот факт, что, с одной стороны, обеспечение социальнрго благополучия представляет собой! систему социальной политики по обеспечению человеку его прав ,и гарантий в отношении уровня и качества жизни, с другой — предполагается ставка на : личную ответственность каждого за свое благосостояние. В этой связи особого внимания заслуживают вопросы .качества населения и обеспечение социального благополучия не только в контексте усилий государства и социума в целом, но и усилиями самого населения. Такой подход требует соответственно и творческого отношения субъекта деятельности к самоопределению в социальной жизни, а, следовательно, его отношение к оптимизации жизнедеятельности с опорой на потенциал института спорта, т.е. собственно культура личности индивида, в том числе и его телесная, физическая культура.

Анализ литературных источников и педагогической практики, собственный опыт практической работы приводит к выводу, что основные подходы к пониманию значения и роли института спорта в системе оздоровительной деятельности населения в нашей стране были в основном разработаны еще в 1980-е годы. Однако как предмет исследования эта проблема не была осознана и не встала на повестку дня пока не произошли общественно-экономические изменения в нашей стране. В новых условиях индивид в достаточно большой степени лишился не только опеки государства, но даже государственной поддержки в обеспечении своего социального статуса как личность, как субъект семейных отношений и как профессионал.

На таком фоне выявляется реальное научно-практическое противоречие, требующее своего неотложного разрешения: при существующей потребности в повышении качества жизни и здоровья нации с опорой на потенциал института спорта как фактора обеспечения социального благополучия и оздоровления образа жизни проблематика социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности населения практически не разработана. В то же время от решения во многом зависит: .

• создание предпосылок и условий достаточно полной реализации личностного потенциала человека; «

• оптимизация жизнедеятельности каждого гражданина; • *

• и, в конечном счете, сохранение генофонда нации и соответствие входящего в жизнь подрастающего поколения современным требованиям социума.

Как фактор, определяющий образ жизни, физкультурно-оздоровительная деятельность имеет то смысловое значение, что двигательные потребности, превратившиеся в необходимость, активизируют многие другие жизненно важные потребности личности. Как и в культуре в целом, в спорта как социального института разворачивается процесс освоения личностью новых ценностей, выработка на этой основе установок, ценностных ориентаций, социальных потребностей. А, как известно, именно социальные потребности, в конечном счете, определяют тот или иной образ жизни.

В этой связи проблема оздоровления образа жизни «всех и каждого» стала особенно актуальной, а потому социальная организация физического оздоровления населения становится предметом деятельности социальных институтов государства, призванного гарантировать создание оптимальных условий для здоровой, полноценной жизни своих граждан.

Однако государство только представляет возможность использования конституционных гарантий этих прав, а их реализация во многом зависит от самого человека, от его активности в этой сфере. Такое системное видение проблематики требует нового подхода к выбору стратегии социальной регуляции деятельности института спорта, разработки новой парадигмы его развития. В частности, соединение физической культуры с оздоровлением всех групп населения в новых условиях может и должно стать одним из наиболее значимых аспектов региональной социальной политики. ?:

Можно констатировать, что существующая сегодня социально-управленческая база, являющаяся основой осуществления государственной? политики в области здравоохранения и физической культуры, неадекватна проводимым социально-экономическим реформам. В целом ситуация характеризуется определенным перекосом в обеспечении системы организации физкультурно-оздоровительной работы, который состоит в ее преобладающей направленности на профессиональный спорт, спорт высших достижений, и малом внимании к так называемому «спорту для всех», прямо связанному проблемами оздоровленности образа жизни.

Управление этой системой в современном российском обществе в целом, и, особенно на региональном уровне практически еще не сложилось. В известной мере это объясняется слабой теоретической разработкой данной проблемы вследствие недостаточного понимания необходимости именно социально-организационного, институционального подхода к ее решению. В то же время от разрешения указанного противоречия во многом зависят сохранение генофонда нации, благосостояние и социальное здоровье населения, соответствие общества современным цивилизованным стандартам в части обеспечения уровня и качества жизни.

Сегодня в научно-методической педагогической литературе уже немало данных, фиксирующих состояние дел с точки зрения физкультурной активности, побудительных мотивов занятий физическими упражнениями, роли физической культуры и спорта в укреплении здоровья, повышения физических возможностей, во всестороннем развитии личности. Однако такие данные достаточно фрагментарны и не координированы, ибо, как правило, сами исследования ведутся по разным методикам.

К тому же в исследованиях преобладают педагогико-методический, медико-биологический и психологический подходы. При этом нередко различные компоненты здоровленности образа жизни рассматриваются изолированно друг от друга, не выявляется их взаимосвязь, взаимообусловленность. В отношении женского контингента необходимость решения указанной проблемы приобретает особое звучание. Ведь в этом случае имеют место не только вопросы физического самосовершенствования, но и воспроизводства здорового потомства, включая и аспекты чисто «биологического» плана - физическое воспроизводство, и аспекты воспитания - введения подрастающего поколения в физическую культура социума.

В последние годы стало вполне очевидно, что должный уровень социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности не только позволит улучшить физическое состояние женщины, но и окажет позитивное влияние на ее установки практически во всех аспектах -информационно-образовательном, мотивационно-установочном и поведенческом, что позитивно скажется на качестве ее жизни, социальном благополучии и социальном статусе в целом.

На наш взгляд, именно от содержательности решения стоящих вопросов зависит во многом будущее нации, ибо только в этом случае возможно определить подходы к оптимизации системы обеспечения должного уровня социального благополучия женского контингента с опорой на потенциал спорта как социального института.

Степень разработанности проблемы. Концептуальные аспекты проблемы достаточно основательно рассматривались в общетеоретическом плане в работах признанных социологов и представителей смежных наук (Т. Парсонс, Р. Мертон, А. Маслоу, Т.И. Заславская, Г.В. Осипов, B.C. Степин, А.В. Дмитриев, В.И. Жуков, А.Г. Здравомыслов, В.А. Ядов и др.). Социально-институциональные подходы к решению интересующих нас проблем и соответствующие социально-организационные концепции были . разработаны такими учеными, как П.М. Блау, М. Вебер, Дж. Гернер, Э. Гидденс, Д.М. Гвишиани, А.И. Пригожин, М.И. Сетров, В.В. Щербина и ДР- v

Определенная теоретико-методологическая интерпретация социального содержания физкультурно-оздоровительной деятельности» представлена теориями среднего уровня: социологией здоровья (Б.Г. Юдин, И.К. Лисеев, А.Т.Шаталов, Г.Х. Шингаров, И.С.Ларионова и др.) и социологией спорта (И.М. Быховская, Н.Н. Визитей, П.А. Виноградов, В.И. Жолдак, Л.И. Лубышева, Н.А. Пономарев, Н.И. Пономарев, В.А. Пономарчук, В.И. Столяров, В.Н. Супиков и др.).

Теоретические и прикладные вопросы организации и управления физической культурой в целом исследовались, правда, главным образом в контексте педагогических исследований, такими авторами, как В.У. Агеевец, Н.Н. Бугров, Я.Р. Вилькин, К.В. Воронова, С.Э. Воронин, В.И. Жолдак, В.А. Какузин, В.Г. Камалетдинов, С.А. Кореневский, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, И.И. Переверзин, В.Д. Чепик, Б.Г. Фадеев и др. В этой связи изучались и отдельные (в частности экономические и правовые) стороны проблемы развития физической культуры (Л.В. Аристова, П.А. Виноградов, А.Н. Ефименко, Г.Р. Гостев, С.И. Гуськов, А.П. Душанин, В.Н. Уваров,

Т.В. Холщевникова и др.). Тендерный аспект проблемы представлен в работах Г.Г. Силласте, Э.Б. Орловой и др. Имеются отдельные аналитические материалы ВНИИ физической культуры, посвященные зарубежному опыту организации физкультурно-оздоровительной работы.

Тем не менее, в доступной литературе не удалось выявить специальные исследования, посвященные собственно проблемам социальной организации в сфере физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения в современном российском обществе в тендерном аспекте. Это обстоятельство обусловило выбор темы представленной диссертации, определяет его актуальность, новизну, теоретическую и практическую значимость.

Объект исследования - самодеятельное женское население современной России как социальная группа.

Предмет исследования — социальная организация физкультурное оздоровительной деятельности женщин в условиях становления новых социально-экономических отношений как фактор повышения, уровня и : качества жизни.

Цель и задачи исследования. Цель работы - анализ основных субъектов физкультурно-оздоровительного процесса в современном российском социуме и социальных технологий его организации в тендерном аспекте. Достижению этой цели способствует решение следующих задач:

• анализ основных теоретико-методологических подходов к исследованию социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения;

• выявление роли физкультурной деятельности в оздоровлении образа жизни как фактора, способствующего повышению уровня и качества жизни женщин;

• анализ тендерных особенностей организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин;

• исследование механизмов социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности взрослых женщин, роли инновационных социальных технологий в этом процессе. Методологическая основа исследования. В диссертационном исследовании были использованы общеметодологические подходы к анализу социальных явлений: системный, комплексный, междисциплинарный, аксиологический (социально-ценностный), структурно-функциональный и социально-деятельностный.

Базовыми для разработки изучаемой проблематики стали философские, социологические, педагогические, правовые, социокультурные и культурологические исследования феномена спорта как социального института, практические разработки в сфере социологии, психологии и социального управления прикладного плана, исследования па теории иг, практике управленческой деятельности.

Источниковедческую и эмпирическую базу исследования1 составили:

• законодательно-нормативные акты РФ, субъектов РФ, органов местного самоуправления в РФ и законодательство ряда зарубежных стран;

• материалы вторичного анализа исследований по соответствующей тематике, опубликованные в научных изданиях;

• материалы собственных социологических исследований, проведенных по репрезентативной выборке в г.Пенза и Пензенской области (N=1289, из них по 600 — члены клубов аэробики и самодеятельное женское население г.Пенза, 89 - женский контингент работников социальных институтов образования и спорта).

Научная новизна диссертационного исследования состоит в обосновании концептуальных основ социальной организации физкультурнооздоровительной деятельности женщин на базе институционального подхода.

Конкретно научная новизна исследования состоит в следующем:

• определено содержание социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности женщин в контексте институционального подхода; выявлено отношение женщин к институту спорта как фактору оздоровления образа жизни и обеспечения собственного социального благополучия; о показана возможность и необходимость учета влияния тендерной специфики на управленческие процессы и социальные технологии, применяемые в организации массовой спортивно-оздоровительной деятельности. установлено, что региональные целевые программы выступают важным средством организации оздоровления самодеятельного' -женского контингента;

• выявлены социальные условия и обоснованы конкретные направления модернизации системы физкультурно-оздоровительной деятельности женщин на базе современных инновационных социальных технологий;

• намечены основные принципы взаимодействия органов власти различного уровня, самодеятельных объединений и коммерческих организаций в деле организации физкультурно-оздоровительной деятельности женщин, основанной на их добровольном участии в работе спортивно-оздоровительных клубов и центров.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Социальная организация физкультурно-оздоровительной деятельности в системе функционирования современного спорта как социального института выступает в единстве трех составляющих:

• инициативной самодеятельности индивидов по оздоровлению образа жизни как фактора обеспечения социального благополучия и качества жизни;

• системы государственных, общественных и коммерческих организаций, обеспечивающих реализацию потребностей людей в физкультурно-оздоровительной деятельности;

• совокупности определенных форм и социальных технологий осуществления этой деятельности.

2. Институциональные основы социальной организации физкультурно-оздоровительной работы среди взрослого населения требуют . внедрения инновационных социальных технологий на базе программно-целевого метода, обеспечивающего социальное стратегическое программирование в управлении физкультурно-оздоровительной деятельностью ф целеЛш ^ устанозкой на оздоровление образа жизни с учетом тендерной специфики.

3. Социальная организация физкультурно-оздоровительной работы ' представляет собой особую разновидность менеджмента, использующего маркетинговые технологии, в деятельности учреждений государственного, общественного и коммерческого секторов спорта как социального института.

4. В современных условиях организация управленческой деятельности в институте спорта структурируется по двум основным уровням: региональном (органы государственного и муниципального управления физической культурой и здравоохранением) и базовом (центры и клубы).

5. Перспективной и эффективной формой инновационной социальной технологии обеспечения физкультурно-оздоровительной деятельности женщин является ее клубная организация, специфика которой позволяет успешно использовать социально-психологические технологии, нацеленные на стимулирование и пролонгацию физкультурной активности женщин.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в разработке теоретических положений и рекомендаций практического характера, направленных на оптимизацию социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности женщин. Результаты исследования могут быть использованы и используются при подготовке целевых комплексных программ и частных управленческих решений по организации физкультурно-оздоровительной деятельности взрослых групп населения на уровне региона и при разработке социальных технологий обеспечения клубной физкультурно-оздоровительной деятельности женщин.

Материалы диссертации могут применяться при преподавании курсов общей социологии,, социологии управления, социологии физической культуры и спорта и уже используются в Пензенском государственном университете и Пензенском государственном педагогическом университете.

Отдельные положения диссертации были использованы при разработке уставных и методических документов Пензенской федерации аэробики а также программно-методического обеспечения деятельности женских клубов по аэробике г. Пенза.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертационного исследования, теоретические и практические результаты апробированы в выступлениях на двух международных и двух Всероссийских научно-практических конференциях, на десяти региональных семинарах министерства образования и науки Пензенской области, методологическом семинаре по гуманитарным наукам в Пензенской государственной технологической академии.

По теме диссертации опубликовано 10 работ.

Диссертация обсуждена на кафедре «Управление и социология» Пензенского государственного университета и рекомендована к защите.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Социальная организация физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения: гендерный аспект"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ социально-экономического развития России в целом и отдельных ее регионов, в частности, свидетельствует о многих трудностях в физкультурно-оздоровительной работе в регионе среди взрослых.

Особенностями региональной ситуации является продолжающееся сокращение численности населения области, активное его старение, снижение численности лиц моложе трудоспособного возраста, довольно высокий уровень смертности, рост официально зарегистрированной безработицы, обостряется проблема женской занятости.

Известно, что здоровье населения является одним из основных условий сохранения жизнеспособности общества. Это означает, что у общества существует потребность в сохранении и поддержании здоровья на уровне, необходимом для биологического и социального воспроизводства, обеспечения, сохранения и передачи его культуры. Иначе говоря, сегодня во л» весь рост встает перед органами социального управления проблема обеспечения социального наследования на должном уровне. Это требует опоры на институциональные принципы' организации спортивно-оздоровительной деятельности как основы для создания системы государственных, общественных и частных учреждений, которые, руководствуясь правовыми нормами, не только поддерживали бы здоровье, но и создавали физкультурно-оздоровительные программы по разным возрастным группам населения.

Исследование основных подходов, способов и технологий организации физкультурно-оздоровительной деятельности самодеятельного населения современного российского общества в тендерном аспекте приводит к следующим выводам:

• В понятии физкультурно-оздоровительной деятельности фиксируется как общее начало человеческой жизнедеятельности, так и качественное своеобразие конкретных форм этого вида деятельности в аспектах поведения, сознания и отношения к своему здоровью и имиджу. Физкультурно-оздоровительная деятельность выступает важнейшим фактором формирования и поддержания здорового образа жизни, который в свою очередь является одним из главных черт качества жизни. Такой подход требует аксиологического контекста анализа, суть которого в том, что физкультурно-оздоровительная деятельность рассматривается как часть человеческих ценностей, своеобразной «меры реализации сущностных сил человека».

• При социологическом подходе физкультурно-оздоровительная деятельность может и должна трактоваться как система применения средств массовой физической культуры с регулируемой нагрузкой в зависимости от особенностей индивида, имеющая целью формирование социально позитивного образа жизни, в том числе и его оздоровление. Социальный статус современной женщины в условиях реформирования общества и связанные с этим процессом вопросы перехода от проблем социального обеспечения со стороны государства к проблемам поиска самообеспечения качества жизни, что требует перестройки всей системы организации физкультурно-оздоровительной деятельности как в регламентированных, так и в нерегламентированных формах.

• О недоработках как советской, так и существующей системы физического воспитания, при обеспечении занятий физическими упражнениями свидетельствует отсутствие опоры на свой собственный опыт у подавляющего большинства женщин, несмотря на то, что они прошли систему регламентированных занятий в системе среднего, а многие и высшего образования. К такому опыту обращается в лучшем случае лишь одна из четырех-пяти молодых женщин и вдвое реже представительницы более старших возрастных групп. Очевидно, следует изменить саму целевую установку академических занятий в образовательной системе на разных уровнях. В противном случае физическая культура так и не станет опорой в деле социальной защищенности населения.

• Выявляется прямая связь между показателями физкультурно-спортивной активности женщин и обеспеченностью наиболее важных компонентов социального благополучия современной женщины в индивидуальном плане в аспекте социально-профессиональной деятельности и семейно-бытовой ситуации (состояние здоровья, уровень утомляемости и послерабочей усталости, возможность профессионального . роста и улучшения своего материального положения и т.д.). Но все же главным следствием физкультурно-спортивной активности женщин является их большая оптимистичность в социальном плане и оценке своей жизненной ситуации. „

• При организации физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения важна индивидуализация и поэтапность процесса вовлечения в сферу физической культуры, ибо при постановке целей, не адекватных реальному состоянию запросов и убеждений . женщины, возможно угасание мотиваций и полный отход от физкультурно-спортивной активности.

• Рассмотрение социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности в соответствующем аспекте должно вестись с точки зрения осуществления ее на различных уровнях: во-первых, как инициативная самодеятельность индивида по формированию и поддержанию своего физического, духовного и социального здоровья, соответствующего образа жизни; во-вторых, как система государственных, общественных и коммерческих организаций, обеспечивающих реализацию потребностей людей в здоровом образе жизни; в-третьих, как совокупность определенных форм и технологий осуществления этой деятельности и получения желаемых результатов совершенствования физической подготовки и использования физической культуры для активного отдыха. Это в свою очередь связано и с направлением физической релаксации.

• В целях увеличения численности занимающихся физической культурой и спортом, улучшения физической подготовленности и физического развития населения необходимы соответствующие региональные программы развития физической культуры и спорта, для которых важное методологическое значение имеет концепция развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2008 года.

• Целевые программы всех муниципальных образований Пензенской области в основном ориентированы на молодежь, и в них весьма фрагментарно учитываются интересы взрослого населения. Явно не достаточное внимание в этих программах занимают вопросы физической культуры женщин. Для восполнения этого пробела необходимо разработать «Целевую программу поддержки и развития физкультурно-оздоровительной* работы среди женщин», основными задачами которой должны быть:

- формирование потребностей у женщин в физическом * совершенствовании и оздоровлении образа жизни;

- создание спортивной инфраструктуры с учетом потребностей женского контингента;

- расширение сети физкультурно-оздоровительных клубов по месту жительства;

- поощрение семейных форм физкультурно-оздоровительной деятельности.

• Важнейшей основой развития региональной организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин выступает государственно-общественная система учреждений и объединений, которая формируется в каждом регионе, которая должна учитывать:

- условия развития общественных инициатив;

- наличие или отсутствие структур, поддерживающих развитие государственных, общественных и коммерческих организаций, работающих в сфере физкультурно-оздоровительной работы среди женщин;

- отношение региональных элит к общественной составляющей системы физкультурно-оздоровительной работы среди населения в целом и среди женщин в частности.

• Особую роль в физическом оздоровлении женщин играет рекреативная физическая культура как средство здорового отдыха, восстановления, оздоровления организма и сохранения определенного уровня работоспособности.

• Основным организационным звеном менеджмента в физкультурно-оздоровительной деятельности взрослого населения в тендерном контексте является клубно-спортивный, оздоровительный или спортивно-оздоровительный. Анализ менеджмента в этом плане показывает, что могут функционировать различные типы клубов спортивно- VI оздоровительной направленности. В последние годы все. большую популярность приобретают многоцелевые клубы. Эти клубы предназначены для удовлетворения самого широкого спектра физкультурно-оздоровительных интересов клиентов и представления услуг. Каждый клуб в соответствии со своей функционально-целевой направленностью выбирает и учебно-тренировочные программы.

• Систематическое проведение социологических опросов населения по заказу физкультурно-оздоровительных клубов помогает им выбирать программы в соответствии с интересами контингентов занимающихся к занятиям разными видами спорта и физической подготовкой.

• Особую популярность и социальную значимость сегодня приобретают клубы, где работают персональные инструкторы с учетом личностных ориентаций таких контингентов как женщины, имеющие избыточный вес; пожилые люди, у которых нет опыта в занятиях физическими упражнениями; лица, желающие серьезно заняться нетрадиционными формами физкультурно-спортивной активности аэробикой, шейпингом и бодибилдингом.

• Основным элементом эффективности функционирования любой организации физкультурно-оздоровительной направленности являются субъекты социального управления - организаторы (менеджеры) и исполнители (тренеры, преподаватели физического воспитания, инструкторы и другие сотрудники).

• Проводя социологические исследования и оценивая потребности населения в занятиях физическими упражнениями и условия реализации позитивных в этом плане установок, подвергая анализу вопросы организации этой деятельности, можно достаточно эффективно регулировать процесс оздоровительной физической культуры, а также прогнозировать и программировать ее развитие в регионе. Создаются предпосылки Г * своевременного принятия управленческих решений, адекватных изменившейся ситуации, и определения долгосрочных перспектив развития оздоровительной физической культуры в регионе.

• В целях принятия оптимальных решений при организации занятий оздоровительной направленности необходима дифференциация подходов в тендерном аспекте и в отношении социального контекста жизненной карьеры.

• Отмечается определенная неадекватность целевых установок женщин по совершенствованию своего физического состояния. Для старшего возрастного контингента характерна прежде всего ликвидация уже имеющих место отклонений в состоянии здоровья, но не их профилактика, тогда как для более младших возрастных групп - не столько оптимизация физического состояния, сколько решение проблем рекреативного плана и своей внешней привлекательности.

• Особого внимания требует проблема развития платных физкультурно-оздоровительных услуг, в частности проблема платежеспособности населения. В настоящее время характерно снижение доступности услуг физической культуры и спорта для низкооплачиваемых слоев населения.

• Содержание социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности обусловлено следующими факторами:

- способностью субъектов социума к самоорганизации для организации физкультурно-оздоровительной работы среди женщин;

- профессионализация и научная основа деятельности субъектов для реализации физкультурно-оздоровительной работы;

- мотивация женщин к занятиям физкультурно-оздоровительной направленности. ,

• Для реализации этого содержания необходимы социальные " технологии, с помощью которых собственно и решаются вопросы** физкультурно-оздоровительной деятельности. Социальные технологии должны обладать определенными свойствами:

- привлекательностью цели;

- простотой ее обоснования;

- гибкостью внедрения процедур и операций;

- надежностью теоретического и методического обеспечения; профессиональной грамотностью и практическим опытом исполнителей;

- экономичностью достижения цели воспроизводства (социальная, социально-психологическая, организационная, экономическая и др.).

• При разработке инновационных социальных технологий должны быть учтены следующие признаки технологизации: разграничение, разделение, расчленение социального процесса на связанные между собой этапы, координация и поэтапность действий, однозначность выполнения операций и процедур, возможность многократного применения отработанных стандартных алгоритмов деятельности для решения типовых задач социального управления.

• В целях эффективной реализации оздоровительных программ женщин должны быть сформированы специальные технологические комплексы, рассчитанные на женщин разных возрастных групп, которые в достаточной мере соответствуют требованиям женского организма зрелого Еозраста и ценностным ориентациям конкретной социально-демографической группы. Только в таком случае инновационные социальные технологии становятся действенной мерой в системе оздоровления образа жизни и обеспечения социального благополучия.

Список научной литературыТихонова, Юлия Ивановна, диссертация по теме "Социальная структура, социальные институты и процессы"

1. Автономов В.П. Национальные инновационные системы и место территорий с высокой концентрацией научно-технического потенциала. М., 2001.

2. Адамова И.В. Особенности влияния комплексных занятий гимнастикой и плаванием с оздоровительной направленностью на основные компоненты физической подготовленности женщин 21-35 лет // Теор. и практ. физ. культ. 2000. - № 6. - С. 23-26.

3. Адамсон К.В., Титма М.Х., Арвисто М.А. Физическая культура и здоровый образ жизни. М.: Физкультура и спорт, 1982.

4. Айвазова С. К истории феминизма //Общественные науки и современность. -1992.- № 6.

5. Акбаров А.Т. Особенности формирования физической культуры в многодетных семьях Узбекистана: Дисс. канд.пед.наук. М., 1993.

6. Алешин В.В. Природа экономических отношений в сфере физической культуры и спорта // Вестник МГУ. Серия 6: Экономика. М., 2000. — №4.-С. 102-112.

7. Алешин В.В., Переверзин И.И. Менеджмент и маркетинг Hat* европейских стадионах. М., 1999.

8. Амосов Н.М. Раздумье о здоровье. М., 1987.

9. Ю.Анашкина Н.А. Социокультурные факторы и социально-педагогические механизмы формирования рекреативно-оздоровительной деятельности женщин: Автореф. дис. канд.пед.наук / РГАФК. М., 1996.11 .Андреева Г.М. Социальная социология. М., 1994.

10. Аникеева В.Г. Ценностные ориентации личности и проблемы их формирования // Советская педагогика. — 1981. -№ 8. С.61-69.

11. Анисимов С.Ф. Введение в аксиологию. — М.: Современные тетради, 2001.

12. Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. М.: Мысль, 1988.

13. Антонов А.И. Социальный потенциал семьи. М.:ИСИ РАН, 1988.

14. Артемов С.В. Запросы и потребности населения как базовый фактор планирования развития физической культуры и спорта городского района: Автореф. дис. канд.пед.наук. М., 1990.

15. Арутюнян Г.А. Влияние занятий в группах здоровья на уровень физической работоспособности женщин среднего возраста // Физкультура, труд, здоровье и активное долголетие: Тез. Всесоюз.науч.-практ. конф., 13-17 окт. 1981 г., г.Гомель. М., 1981. -С.11-12.

16. Асеев В.Г. Нормативное управление социальным развитием. — М.^ Профиздат, 1988.

17. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом. -М.: Политиздат, 1975.

18. Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом. М., 1977.

19. Афанасьева Г.Ф., Васильева Л.И. Изменения в физическом развитии и функциональном состоянии студенток 1-2 курса ТОДИСХИ под влиянием ритмической гимнастики // Научные основы физкультурно-оздоровительной работы среди населения. М., 1986. - С.143-144. ■

20. Ахмеди Д.Т., Рагимов А.А. Культура как фактор социальной активности // Философские проблемы культуры. Тбилиси: Мицнереба, 1980. - С.90. tr

21. Бабич A.M., Егоров А.В. Экономика и финансирование социально-культурной сферы (роль государства в обеспечении социальных гарантий и социальной защиты населения). — Казань, 1996.

22. Бабич A.M., Егоров А.В. Жильцов Е.Н. Экономика социального , страхования. -М.: МГТУ, 1997.

23. Бабосов Е.М. Глобализация: социально-экономические и, государственно-правовые проблемы // Юстиция Беларуси. 2001. - № 3.-С.67.

24. Байер К., Шейнберг Л. Здоровый образ жизни. М.: Мир, 1997.

25. Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. М.: ФиС, 1988.

26. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. -Киев: Здоров'я, 1987.

27. Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность // Теория и практика физической культуры. — 1995.-№4.-С. 23-27.

28. Безруков М.П. Потенциал физической культуры в формировании социальной защищенности населения. М., 1999.

29. Безруков М.П. Социальная зашита и институт спорта (социокультурный анализ). М.: Тровант, 2001.

30. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. — М.: Медиум, 1995.

31. Бердыхова Я. Мама, папа, занимайтесь со мной. М.: Физкультура и спорт, 1985.

32. Берендеева А.Б. Занятость женщин в рыночной экономике // Женщины России в XX столетии: уроки прошлого, реалии и перспективы: Матер.Междунар.конф. (Иваново, 1 ноября 1992г.). -Иваново, 1993. С.74-82.

33. Бестужев-Лада И.В., Глезерман Г.В. Составные элементы, качественные и количественные показатели образа жизни // Социалистический образ жизни и современная идеологическая борьба.-М.: Политиздат, 1976. С. 46-53.

34. Билич Г.Л., Назарова Л.В. Основы валеологии. Спб., 1997.

35. Блюхер Ф.Н. Основания социальной ценности здоровья // Здоровье человека как предмет социально-философского познания. — М.: ИФ РАН, 1989.

36. Бобков В. О задачах повышения уровня и качества жизни населения России // Социально-экономические проблемы переходного общества: из практики стран СНГ. М., 2000. - С. 143-164.

37. Богданов Г.П., Козлов В.И. Занимайтесь всей семьей. - М.: Физкультура и спорт, 1987.

38. Бойко В.В. Малодетная семья: социально-психологический аспект. 2-е изд. - М.: Мысль, 1988.

39. Борисов В.А. Социальное партнерство в России: специфика или подмена понятий // Социологические исследования. — М., 2001. — № 5.

40. Бочкарев В.К. В человеческом измерении. Актуальные вопросы социальной политики на современном этапе российских реформ: Научно-популярное издание. Пенза: ПТУ, 2002.

41. Брехман И.И. Валеология наука о здоровье. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Физкультура и спорт, 1990.

42. Бурдье П. Социология политики / Пер. с фр. М.: Socio-Logos, 1993. -339 с.

43. Бутенко А.П. Образ жизни: содержание проблемы и нерешенные вопросы // Вопросы философии. 1978. -Nil.- С.40-49.

44. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. М., 1989.

45. Быховская И.М. Человеческая телесность в социокультурном измерении: традиции и современность. -М.: РГАФК, 1993.

46. Бюллетень законодательных и ведомственных актов. — 1999. — № 22. — С. 22-23.

47. Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. 1994. -№ 5. - С. 147-156.

48. Вейнингер О. Пол и характер. М.: Терра, 1992.

49. Велитченко В.К., Велитченко Н.В. Советы будущей матери. М.: Сов.спорт, 1990.

50. Величковский Б.Т., Кирпичев В.И., Суровегина И.Т. Здоровье человека и окружающая среда. М.: Век, 1997.- 387 с.

51. Визитей Н.Н. Физическая культура и спорт как социальное явление: Философские очерки. Кишинев: Штиинца, 1986.

52. Визитей Н.Н. Физическая культура личности. Кишинев, 1989.

53. Вилькин Я.Р. Основы массовой физкультурно-оздоровительной работы с населением. Минск: Полымя, 1982.

54. Винник В.А. Эффективность различных форм физкультурно-спортивной активности в формировании ценностных ориентаций личности: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1991.

55. Виноградов -А.П. Физическая культура и здоровый образ "жизни. (Проблемы и перспективы использования средств массовой информации в их пропаганде). М: Мысль, 1990. ?

56. Виноградов < П.А. О современной концепции развития физической культуры-и спорта //Современные проблемы и концепции развития физической культуры * и спорта / Составители В.И. Жолдак, В.Г: ь Камалетдинов.-Челябинск, 1997.-С. 15-35.

57. Виноградов П.А. Социокультурные аспекты пропаганды ЗОЖ, физической культуры, олимпизма // Социокультурные аспекты физической культуры и ЗОЖ. М., 1996.

58. Виноградов П.А., Душанин А.П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. М.: Советский спорт, 1996.

59. Волгин Н.А., Ракитский Б.В. Социальная политика: Толковый словарь. М.: РАГС, 2002.

60. Волков Ю.Г. Теоретико-методологические основы анализа общественных систем и процессов. — М.: Сов. спорт, 2001.

61. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология в вопросах и ответах: Учебное пособие. -М.: Гардарики, 1999.

62. Волчкова Г.Т. Движение залог здоровья и красоты женщины. - М.: Физкультура и спорт, 1981.

63. Воронкова К.А. Пути совершенствования управления физическим движением (организация работы областного, регионального, АССРкомитетов по физической культуре и спорту). М.: Физкультура и спорт, 1976.

64. Выдрин В.М. Физическая культура как ценность. Д.: Общ-во «Знание» РСФСР, 1976.

65. Выжлецов Г.П. Аксиология культуры. СПб.: СПбГУ, 1996.

66. Гельман В.Я. Региональная власть в современной России: институты, режимы, практики // Полис. 1998. - № 1. — С. 87-105.

67. Глущенко В.В. Менеджмент: системные основы. — М., 1998.

68. Гониянц С.А. Пути приобщения взрослого населения к физической культуре // Физическая культура и здоровый образ жизни: Тез. Всесоюз. науч.-практ. конф. (Севастополь, 16-21 февраля 1990г.). -М.,1990. С.116-117.

69. Гончаров В.И. Физическое воспитание как фактор социальной адаптации студентов в вузе и молодых специалистов в трудовом коллективе: Автореф. дис. .канд.пед.наук. М., 1984.

70. Гордон Л.А., Клопов Э.В. Человек после работы. М.: Наука, 1972.

71. Городская целевая физкультурно-оздоровительная программа «Физкультура и спорт для всех». Пенза, 1999.

72. Гохберг JI. Национальная инновационная система России в условиях "новой экономики" // Вопросы экономики. М., 2003. — № 3.

73. Гречихин • В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. — М., 1997.

74. ЗО.Грибалина Э.Н. Социальная сфера общества, ее специфика.-Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1992.

75. Григорьев С.И. Основы современной социологии. М.: Наука, 2002.

76. Гриненко М.Ф., Саноян Г.Г. Труд, здоровье, физическая культура. -М.: Физкультура и спорт, 1978.

77. Гуськов С.И. Государство и спорт. М., 1996.

78. Даниелян B.C. Физическая культура как системообразующий фактор здорового образа жизни мужского населения (на примере Армянской ССР): Автореф. дис. канд.пед.наук. М., 1988.

79. Двигательная активность важное условие здорового образа жизни / Мотылянская Р.Е. и др. // Теория и практика физической культуры. -1990. -№ 1. - С. 14-16.

80. Дегтярева Е.И. Новые виды и формы активности среди женщин в зарубежных странах и в России: Дис. . канд. социол. наук. М., 1998.

81. Декларация шестого Всемирного конгресса «Спорт для всех». — Сеул, 1996.

82. Дибнер Р.Д., Синельникова Э.М. Физкультура, возраст, здоровье. М.: Физкультура и спорт, 1985.

83. Дивина Г.В. Социальная сущность и задачи пропаганды физической культуры // Социальные, экономические и управленческие аспекты функционирования и развития физической культуры и спорта в современных условиях: Мат.науч.конф. М., 1993. - С.57-61.

84. Дим Р. Спорт и физическая активность: их значимость для досуга женщин: Доклад на конференции «Женский спорт и здоровье». — Стокгольм, 1996.

85. Динамика ценностей населения реформируемой России / Лапин Н.И. и др. -М.: Наука, 1996.

86. Дмитриев А.В. Социальный конфликт: общее и особенное. М.: Гардарики, 2002.

87. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.: Инфра-М, 2002.

88. Доклад о развитии человеческого потенциала за 2002 год. Нью-Йорк, Оксфорд: Оксфорд юниверсити пресс, 2002. - С. 252.

89. Дробижева J1.M. Социальные проблемы межэтнических отношений в постсоветской России. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2003.

90. Дубровский В.И. Валеология. Здоровый образ жизни. М., 1999.

91. Дунаева В.И. Здоровье детей и подростков в условиях социальных измерений российского общества: региональный аспект: Автореф. дис. . канд. социолог, наук. — Пенза, 2005.

92. Емельянов С. Партнерство американского государства, местных властей и частного сектора в реализации научно-технических достижений // Проблемы теории и практики управления. — М., 2002. — №3.-С. 92-96. et

93. Женщина в меняющемся мире /Римашевская Н.М., Кокберн С., Беннет П. и др.; Отв. ред.Римашевская Н.М. // РАН. Ин-т соц.-экон. проблем народонаселения.- М.: Наука, 1992.

94. Женщины в обществе.- М.: Наука, 1991. :

95. Женщины и социальная политика. М.: ИСЭПН РАН, 1992.

96. Женщины, брак и семья до начала Нового времени: демографические и социокультурные аспекты. М.: Наука, 1993.

97. Жолдак В.И. Об экономической эффективности физической культуры в производственном коллективе // Теория и практика физической культуры. 1979. - № 8. - С. 36-38.

98. Жолдак В.И. Современные проблемы управления в сфере физической культуры и спорта // Современные проблемы и концепции развития физической культуры и спорта / Составители В.И. Жолдак, В.Г. Камалетдинов. Челябинск, 1997. - С. 96-119.

99. Жолдак В.И. Современные проблемы управления в сфере физической культуры и спорта // Современные проблемы и концепции развития спортивной организации. — М.: Институт спортивного менеджмента при РГАФК, 1998.

100. Жолдак В.И., Коротаева Н.В. Социология физической культуры и спорта: Учебное пособие. Малаховка, 1994.

101. Жуков В.И. Российские преобразования: социология, экономика, политика. М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2003.

102. Закон Пензенской области «О государственной службе Пензенской области» от 30.05.1998 г. № 75-ЗПО.

103. Закон Пензенской области «О муниципальной службе в Пензенской области» от 20.07.1998 г. № 85-ЗПО.

104. Запросы и потребности населения в системе развития физической культуры и спорта: Метод, рекомендации. Смоленск, 1988.

105. Заславская Т.П. Структура современного российского общества // Экономические и социальные перемены. Мониторинг общественного мнения.-М., 1995.-№ 6.-С. 6-12.

106. Здравомыслов А.Г. Методология и процедура социологических исследований. — М.: Наука, 1969.

107. Зинченко Г.П. Социология государственной и муниципальной службы: программа-концепция // Социологические исследования. — 1996.-№6.-С. 102-110.

108. J15. Змановский Ю.Ф. К здоровью без лекарств. М.: Сов.спорт, 1990.

109. Зуев В.Н. Законотворчество о физической культуре и сйорте на уровне субъекта Российской Федерации // Теория и практика физической культуры. 2001. - № 3. - С. 41-46.

110. Иванов В.Н., Патрушев В.И. Инновационные социальные технологии государственного и муниципального управления. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономика, 2001.

111. Иванова Н. Национальные инновационные системы / Под ред. А.А. Дышкина. М.: Наука, 2002.

112. Иванченко В.А. Секреты вашей бодрости. М., 1988.

113. Иващенко Л.Я., Стряпко Н.П. Самостоятельные занятия физическими упражнениями. - Киев: Здоров'я, 1988.

114. Ивлев М.П. Содержание и методика занятий ритмической гимнастикой с женщинами зрелого возраста: Автореф. дис. .канд.пед.наук. М., 1987.

115. Игатханян Е., Мешкова Е., Растягаева Н. Роль женщины в формировании социальной структуры современного российского общества //Женщины России: вчера, сегодня, завтра.- М., 1994. С. 6166.

116. Игнатов В.Г., Понеделков А.В., Охотский Е.В. Эффективность государственной власти и управления в современной России. — Ростов-на-Дону: СКАГС, 1998.

117. Ильин В.В., Кевбрин Б.Ф., Писачкин В.А. Макросоциология. -Саранск, 2004.

118. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. М., 1987.

119. Иноземцев В.Л. Перспективы постиндустриальной теории в меняющемся мире // Новая постиндустриальная волна на Западе.

120. Антология / Под ред. B.JI. Иноземцева Казань: Асаёегша, 1995. - С. 3-64.

121. Калакаускене Л.М. Методика занятий оздоровительным бегом с женщинами зрелого и пожилого возраста: Автореф. дис. канд.пед.наук. Малаховка, 1985.

122. Каныгин Ю.М. Информатизация управления: социальные аспекты. Киев: Наукова думка, 1991.

123. Карпинская Р.С., Никольский С.А. Социобиология. Критический анализ. — М.: Мысль, 1988.

124. Касаткин А. А. Структура мотивации оздоровительной деятельности студенток: Дис. .канд. психол. наук. М., 1992.

125. Келле В.Ж. Инновационная система России: формирование и функционирование. М.: УРСС, 2002.

126. Керимов Д.А. Проблемы общей теории права. М.: Наука, 2000.

127. Киселев В.П., Смольков В.Г. Социальное партнерство в России.-М., 1998.

128. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная. деятельность. М.: МГУКИ, 2004.-539 с.

129. Ко Ын Джу. Социально-педагогические основы формирования мотиваций занятий спортивными танцами (на материале Республики Корея): Дисс. . канд. пед. наук. М.: РГАФК, 2000.

130. Ковалев В.Н. Социология региона: Учебно-методическое пособие. М.: МГСУ «Союз», 1995. ,

131. Ковалев В.Н. Социология социальной сферы.— М.: РГСИ,-1993.

132. Козлов А.Е. Социальная политика: конституционно-правовые основы. -М.: Политиздат, 1980.

133. Козырева О.В. Методика восстановительно-профилактических упражнений в послерабочее время для женщин зрелого возраста, занятых малоподвижным трудом: Автореф. дис. . канд.пед.наук. М., 1985.

134. Колбанов В.В. Валеология. Основные понятия, термины, определения. СПб, 1998.

135. Колесников А.Н. Социальная технология в механизмах государственного управления / Под ред. В.Г. Гречихина. М.: РАГС, 1996.

136. Комплексно-целевая программа развития физической культуры и спорта города Фрязино на 2003-2005 годы.

137. Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии. -1981. N 2. - С.47-57.

138. Кон И.С. Социология личности. М., 1967.

139. Конституция Российской Федерации. — М.: Юридическая литература, 1995.

140. Концепция развития в сфере здравоохранения, труда и социальной защиты населения Пензенской области на 2003-2005 годы.

141. Кореневский С.А., Порет Ю.Р. Менеджмент в физкультурно-спортивных организациях. — Смоленск: СГИФК, 1995.

142. Корсаевская Т.В. Социальная и биологическая обусловленность изменений в физическом развитии человека. Л., 1970.

143. Коц Я.М. Физиологические особенности мышечной деятельности женщин-спортсменок: Учебное пособие для преподавателей и аспирантов ГЦОЛИФК. М., 1980.

144. Кравченко А.И. Социальная структура: статусы и роли // Социально-политический журнал. 1996. - № 2. - С. 92-109.

145. Кузин В.В. Предпринимательство в зарубежном спорте. М.: Школа спортивного бизнеса при ГЦОЛИФК, 1993.

146. Кузин В.В. Современное состояние и перспективы развития физической культуры и спорта в России // Теория и практика физической культуры. 1996. — № 9. - С. 55-57.

147. Кузнецова Е.В. Индекс человеческого развития и тенденции его изменения в России и зарубежных странах // Вопросы статистики. — М., 1999. — № 2. С.21-24.

148. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия. — М.: ФиС, 1982.

149. Кутепов М.Е., Сапронов О.П. Спортивный менеджмент в муниципалитетах зарубежных стран. М.: РГАФК, 1998.

150. Куценко Г.И., Новиков Ю.В. Книга о здоровом образе жизни. — М., 1987.

151. Кучков М.М. Социальная структуризация российского общества: состояние и проблемы дискурсивного описания. — СПб., 2000.

152. Лавров П.Л. О методе в социологии //Социология в России 19 -начала 20-го веков. Вып. 2. — М., 1993.

153. Лаптев А.П. Здоровый образ жизни // Теория и практика физической культуры. 1986. - № 4. - С.32-34.

154. Ларионова И.С. Здоровье как витальная ценность. М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2004.

155. Ларионова И.С. Здоровье человека и здоровье социума (социально-философский аспект) // Социальная политика и социология. — М.: МГСУ, 2004. -№ 1.

156. Ларионова И.С. Здоровье человека и здоровье социума (социально-философский аспект) // Социальная политика и социология. -М.:МГСУ, 2004.-№ 1.

157. Лин И., Ивлев М.П., Григоренко А.В. Международная система подготовки специалистов по аэробике // Теор. и практ. физ. культ. — 1995.-№ 12.-С. 54-56.

158. Лисицин Ю.П. Слово о здоровье. М., 1987.

159. Лисицин Ю.П., Сахно А.В. Здоровье человека социальная ценность.-М.: Мысль, 1988.

160. Лисицкая Т.С. Аэробика на все вкусы. М.: Просвещение. — Владос, 1994.

161. Лубченков Ю., Романов В. Женщины и власть. Б.м.: С/П."Норд", 1990.

162. Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность // Теория и практика физической культуры. 1995. — № 4.-С. 2-8.

163. Лубышева Л.И. Социально-педагогические аспекты управления физической активностью студенток высшей школы , СССР *■/'/ Тез.докл.Всесоюз.науч.-практ. конф. «Государство, спорт, мир» (Москва, 20-22 апреля 1988 г.). М., 1988. - С.100-101.

164. Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта. М.: Издательский центр «Академия», 2001.

165. Лубышева Л.И., Бальсевич В.К. Ценности физической культуры в здоровом стиле жизни // Материалы международной конференции «Современные исследования в области спортивной науки». — Спб., 1994.

166. Малова В. А. Физическая культура и спорт в плане социального развития города Мурманска // Физическая культура в социальном развитии города: Сб. научных трудов. Таллин, 1978. - С. 61-66.

167. Мансуров Н.С. Теоретические предпосылки построения моделей образа жизни. Социологические исследования. - 1974. - № 2. — С. 7583.

168. Маркин В.В. Программно-целевой метод в социологических исследованиях. — Пенза, 1992.

169. Маркин В.В. Социальное программирование: теоретико-методологические проблемы. Пенза: Изд-во ПГУ, 1998. - С.218-223.

170. Маркин В.В., Пядухов Г.А., Саломатин А.Ю. НКО и социальный маркетинг: Метод, пособие. — Пенза: ПГАСА, 2001.

171. Марков B.C. Образ жизни и формирование личности // Вопросы философии. 1976. - № 7. - С. 19-24.

172. Маркович Д.Ж. Глобальные проблемы и качество жизни // Социологические исследования. 1998. -№ 4. - С. 129-132.

173. Маркович Д.Ж. Общая социология. М.: Изд-во РУДН, 1995.

174. Мартинковский М. Здоровье и здоровый образ жизни в ценностных ориентациях молодежи. Минск: УП «Технопринт», 2003.

175. Матвеев А.П., Непопалов В.Н. Физическая культура: физкультура и развитие человека // Теория и практика физической культуры. 1994. - № 9. - С.2-6.

176. Мацковский М.С. Семья в кризисном обществе. М.: ИС РАН, 1993.-С.1-8, 105-123.

177. Менделевич В.Д. Особый возраст женщины. Казань, 1986.

178. Менеджмент в сфере услуг / Под ред. В.Ф. Уколова. — М.: Луч, 1995.

179. Менеджмент и маркетинг в спорте: Краткий словарь-справочник / Под ред. М.И. Золотова, В.В. Кузина, М.Е. Кутепова. —•■М.: Союз менеджеров СССР (Московское отделение); Школа спортивного бизнеса ГЦОЛИФК, 1991.

180. Митрохин В.И. Социальное партнерство. М., 1998. *

181. Михалев В.И. Управление сферой спорта на межрегиональном уровне. Омск: Сб. ГАФК, 1998.

182. Муравов ИВ. Оздоровительные возможности физической культуры // Актуальные проблемы пропаганды физической кулыурьг и спорта. Вып.1. - М.: Знание, 1991.

183. Надель О.Н. Рыночная экономика и экономическая демократия // Международная экономика и международные отношения. М., 2000. — № 1. - С. 45-53.

184. Национальная инновационная система: Предпосылки и механизмы функционирования. — М., 2002.

185. Нестеренко А. Социальная рыночная экономика: концептуальные основы, исторический опыт, уроки для России // Вопросы экономики. — М., 1998.-№8.-С. 71-84.

186. О государственной политике ведущих зарубежных стран в области физического воспитания и спорта. — М.: Координационный комитет по физической культуре и спорту при Президенте РФ; Госкомспорт: Национальный фонд спорта, 1996. С. 9.

187. О мерах по совершенствованию государственной поддержки досуговых организаций, ведущих работу с детьми, подростками и молодежью по месту жительства: Постановление правительства Москвы // Вестник мэрии Москвы. 1999. - № 4. - С. 29-30.

188. О предоставлении налоговых льгот физкультурно-спортивным организациям области: Закон Белгородской области // Спорт-маркетинг. — 1999. -№ 2. С. 11-12.

189. О программе улучшения качества жизни населения Белгородской области. Белгород, 2003.

190. О структуре федеральных органов исполнительной власти: Указ Президента Российской Федерации // Собрание законодательства Российской Федерации. 1999. - № 34. - С. 7704-7707.

191. О физической культуре в Пензенской области: Закон Пензенской области. Пенза, 2005.

192. О физической культуре и спорте в Московской области: Закон Московской области // Спорт-маркетинг. 1999. - № 2. - С. 6-11.

193. О физической культуре и спорте в Томской области: Закон Томской области. Томск, 1997.

194. О физической культуре и спорте: Закон Псковской области. — Псков, 1998.

195. Организация и управление физической культурой и спортом в зарубежных странах. М.: ВНИИФК, 1989.207.' Организация и управление физической культурой и спортом в зарубежных странах. М.: ВНИИФК, 1989. - 57 с.

196. Орешкин Ю.А. К здоровью через физическую культуру. М.: Медицина, 1990.

197. Орлов Г.М. Социальное управление: Учебное пособие. Орел: ОРАГС, 2003.

198. Осадчая Г.И. Социальная сфера общества: теория и методология социологического анализа. М.: Союз, 1996.

199. Основы законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте // Настольная книга спортивного менеджера: Справочное пособие / Авторы-составители: М.И. Золотов, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, С.Г. Сейранов. М.: ФОН, 1997. - С. 188-206.

200. Панарин А.С. Философия политики. М., 1996. - С. 39.

201. Папоян Р.Г. Физическая активность и физический статус как фактор социально-профессиональной мобильности: Автореф. дис. канд.пед.наук. М., 1989.

202. Переверзин И.И. Актуальные теоретические и методологические вопросы совершенствования планового управления физической культурой и спортом // Проблемы управления физической культурой и спортом: Научные труды. М.: ВНИИФК, 1981. - С. 6-36.

203. Переверзин И.И. Менеджмент спортивной организации. М., 1998.

204. Переверзин И.И., Кузин В.В. Технология внедрения передового опыта работы по физической культуре и спорту. — М : ГЦОЛИФК, 1990.

205. Перевозников А.А. Социально-педагогические аспекты деятельности спортивных клубов в России в поцессе их становления иразвития // Теория и практика физической культуры. 2000. - № 1.

206. Перевозников А. А. Социально-педагогические аспекты деятельности спортивных клубов в России в поцессе их становления и развития: Автореф. дисс. . канд.пед.наук.- М.: РГАФК, 1999. 27с.

207. Перевозников А.А., Столяров В.И., Кудрявцева Н.В. Новые формы клубной спортивной работы с детьми и молодежью // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 1998. -№ 2. С.13-16.

208. Пирогова Е.А., Иващенко Л.Я., Стряпко И.П. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека. -Киев: Здоров'я, 1986.

209. Писачкин В.А. Социология жизненного пространства. — Саранск: МГУ, 1997.

210. Пономарев Н.А. Основы социологии физической культуры. — Л., 1976. *

211. Пономарчук В.А. Физическая культура и становление личности (социально-философский подход): Дисс. в форме научного доклада . доктора филос. наук. М., 1994. **>.

212. Пономарчук В.А. Физическая культура, спорт, личность. М.: Знание, 1988.

213. Пономарчук В.А. Физическая культура, спорт, личность. М.: Знание, 1988.

214. Пономарчук В.А. Человек в мире спорта: проблемы становления личности. М.: ФИСО, 1994.

215. Пономарчук В.А., Аяшев О.А. Физическая культура и становление личности. М.: Физкультура и спорт, 1991.

216. Пономарчук В.А., Козлова B.C. Институт спорта: история и реалии. Минск,2002.

217. Пономарчук В.А., Молчанов С.В., Старшинов В.И. Человек в мире физической культуры и спорта. М.: Знание, 1987.

218. Попова И.П. Новые маргинальные группы в российском обществе // Социологические исследования. 1999. — № 7. - С. 62-71.

219. Постановление правительства Пензенской области «О программе экономического и социального развития Пензенской области на 20032008 гг.» от 09.01.2003 г. «9-пП. Система «Консультант-Плюс».

220. Постановление правительства Пензенской области «О целевой программе поддержки и развития детско-юношеского и студенческого спорта» на 2001-2004 гг.

221. Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1995.

222. Проблемы управления развитием социальной инфраструктуры. — М.: Политиздат, 1990.

223. Программа «Развитие физической культуры и спорта в муниципальном образовании «Тихвинский район Ленинградской области в 2003 году».

224. Программа развития физической культуры и спорта в городе Краснодаре на 2003-2005 годы. Краснодар, 2005.

225. Пути формирования активного отношения женщин к физической культуре и спорту в условиях социализма // Тез.докл. Междунар.науч.-практ.конф. Берлин, 1986 г. Берлин, 1986.

226. Работающие женщины в условиях перехода к рынку. М.: ИЭ РАН, 1993.-С.119-120.

227. Раимова Э.Н. Готовность студентов к самоорганизации здорового образа жизни средствами физической культуры: Автореф. дис. . канд. пед.наук. М., 1993.

228. Районная целевая программа поддержки и развития детско-юношеского и студенческого спорта. — Пенза, 2000.

229. Распоряжение правительства Пензенской области «Об утверждении плана действий по улучшению положения женщин в Пензенской области и повышению их роли в обществе на 2001-2005 гг.» от 12.09.2001 г. № 65-рП.

230. Ревайкин А.С. Уровень жизни населения: методология и проблемы исследования. — М.: Наука, 1999.

231. Региональный социологический мониторинг // Регион: экономика и социология. Известия СО РАН. 1992. - № 3.

232. Рождественская И.А. Региональный социально-культурный комплекс. М.: ЦСЭИ, 1997.

233. Розин В.М. Здоровье как философская и социально-психологическая проблема // Философия здоровья. М.: ИФ РАН. -2001.

234. Романовский Н.В. Социология и институт государственной службы //Социологические исследования. 1999. - № 2. - С. 14-24.

235. Россия вымирает. Кто ее спасет? Спорт для всех №23(233) // декабрь 2000г.

236. Рубцов А.Г. Клинико-физиологическое обоснование применения физических упражнений в группах здоровья женщинами в возрасте 3645 лет: Автореф.дис. .канд.пед.наук. М., 1980.

237. Савченко П., Федорова М., Шелкова Е. Уровень и качество жизни: понятия, индикаторы, современное состояние России // Российский экономический журнал. М., 2000. - № 7. - С. 69-70.

238. Сагиян Б.З. Физическая культура в системе здорового образа жизни.- Ереван: Айастан, 1988.

239. Сараф М.Я. Спорт и его гуманистическая сущность (исторический анализ) // Ценности спорта и пути его гуманизации / Сост. и ред. В.И. Столяров. М., 1996.

240. Семигин Г.Ю. Социальное партнерство в современном мире. — М., 1996.

241. Силласте Г.Г. Тендерные исследования: размышления участников международного семинара // Социс. 1992. - № 6.

242. Силласте Г.Г. Эволюция социальных позиций женщин в меняющемся российском обществе // Социс. 1995. - № 1. - С.58-65.

243. Синяков А.Ф. Самоконтроль физкультурника. М.: Знание, 1987.

244. Слепцов Н.С. Реформирование социальной сферы в условиях перехода к рыночной экономике. — М., 1998.

245. Соколов А.С., Гуськов С.И. Развитие физической культуры и спорта в субъектах Российской Федерации в 90-е годы // Теория и практика физической культуры. 1998. — № 4. - С. 46.

246. Сонькин В.Д. Энергетика оздоровительных упражнений // Теория и практика физической культуры. 1990. - № 4. - С.25-27.

247. Сотникова М.П., Соломко Л.А. Влияние комплексных занятий с беговой направленностью на состояние здоровья и физическую подготовленность женщин среднего возраста // Теория и практика физической культуры. 1980. - № 11.- С.37-40.

248. Социально-биологические проблемы физической культуры и спорта / М.М. Бака, B.C. Бойко, С.С. Гурвич, И.В. Муратов. Киев, 1983.

249. Социальное управление: Словарь-справочник / Под ред. В.И. Добренькова, И.М. Слепенкова. М.: МГУ, 1994.

250. Социальные показатели образа жизни советского общества. Методологические проблемы М.: Наука, 1985 - 218 с.

251. Социальные технологии: Толковый словарь. — М., 1995.

252. Социология государственной службы: Терминологический словарь-справочник. — Ростов-на-Дону, 1996. С. 92.

253. Социология на пороге XXI века: Основные направления исследований / Под ред. С.И. Григорьева, Ж. Коэнен-Хуттера. М.: РУСАКИ, 1999.

254. Спортивная наука России: от застоя к развитию? / Виноградов П.А. и др. // Теория и практика физической культуры. 1998. - № 4. -С. 2-7.

255. Статистические методы анализа информации в социологических исследованиях / Под ред. Г.В. Осипова и др. — М.: Наука, 1979.

256. Столяров В.И. Методологические проблемы исследования физкультуры и спорта как элементов образа жизни // Спорт и образ жизни: Сб. статей. М., 1979. - С. 20.

257. Столяров В.И. Социология физической культуры и спорта: (Основные проблемы, новые подходы и концепции). — М., 1999.

258. Столяров В.И. Ценности спорта и пути его гуманизации. М., 1995.

259. Супиков В.Н. Институт спорта: проблемы регионального управления. Минск: «ФУА информ», 2004. &

260. Супиков В.Н. Проблемы периодизации возрастных когорт при проведении мониторинговых социологических исследований в сфере спорта // Теория и практика физической культуры. 2004. - Nz 12.

261. Супиков В.Н. Спорт как объект социального управления. -Смоленск, 2004.

262. Супиков В.Н. Спорт как социальная сфера: функционирование и 1 управление / Под ред. В.А.Пономарчука. Минск, 2005.

263. Супиков В.Н. Спорт как социальная сфера: функционирование и управление / Под ред. В.А.Пономарчука. Минск, 2005.

264. Супиков В.Н. Управление институтом спорта (зарубежный опыт). Пенза: Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г.Белинского, 2000.

265. Супиков В.Н. Экономика спорта (социологический анализ). — Пенза, 2001.

266. Суровицкий В.З., Тихонова Ю.И. Здоровье как ценность социальная // Потенциал развития России в XXI веке: Сборник статей. -Пенза, 2005.

267. Сыровацкий Н.В. Причины врожденных аномалий развития детей // Национальная безопасность и геополитика России. Спецвыпуск. 2001. - № 2(3). - С.54.

268. Тавокин Е.П. Эффективность социологического исследования: вопросы методологии и методики. — М.: АОН, 1989.

269. Тернопольская O.K. Оздоровительные средства физической культуры для женщин среднего возраста с учетом особенностей ихпрофессиональной деятельности и проявлений артериальной гипертензии: Автореф. дис. .канд.пед.наук. М., 1984.

270. Тихонова Ю.И. Маркетинг и менеджмент в физической культуре: инновационный аспект // Системность и эффективность инновационной деятельности общества: Сборник статей. Пенза: ПДЗ, 2005.

271. Тихонова Ю.И. Нормативно-правовые основы спортивного менеджмента // Актуальные проблемы связей с общественностью в современном российском обществе: Сборник статей. Пенза: ПДЗ, 2005.-С. 137-139.

272. Тихонова Ю.И. Основы менеджмента спортивно-оздоровительных клубов (зарубежный опыт) // Актуальные проблемы связей с общественностью в современном российском обществе: Сборник статей. Пенза: ПДЗ, 2005. - С. 135-137.

273. Тихонова Ю.И., Беляева В.В. Аэробика: Методические рекомендации. Пенза: 111 НУ, 2001.

274. Тихонова Ю.И., Супиков В.Н. Тендерные аспекты социальной организации физкультурно-оздоровительной деятельности. Минск, 2005.-38с.

275. Толстых В.И. Образ жизни: понятие, реальность, проблемы. М.: Политиздат, 1975. - 387 с.

276. Тощенко Ж.Т., Цветкова Г.А. Местное самоуправление: проблемы становления (опыт социологического анализа) // Социологические исследования. 1997. — № 6. - С. 109-119.

277. Уваров В.Н. Физическая культура и спорт в условиях экономической реформы // Теория и практика физической культуры и спорта. 1991.-№9.-С. 11-13.

278. Управление в сфере физической культуры и спорта / В.К. Ефимов, А.В. Починкин, В.А. Какузин, А.Т. Контанистов, В.Е. Горшков Малаховка: МГАФК, 1996.

279. Управление физической культурой и спортом в городском районе / И.И. Переверзин, М.Е. Кутепов, А.Б. Малинин и др. М.: ГЦОЛИФК, 1984.

280. Уткин Э.А. Курс менеджмента. М.: Зерцало, 1998.

281. Федеральный закон «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» от 11.08.1995 г. № 135-Ф3 // Собрание Законодательства РФ. 1995. - № 33.

282. Федеральный закон «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ // Собрание Законодательства РФ. 1996. - № 3.

283. Федеральный закон «О системе государственной службы РФ» от 27.05.2003 г. № 173-Ф3 // Собрание Законодательства РФ. 2003. - № 22,20063.

284. Федеральный закон «О физической культуре и спорте» № 80-ФЗ от 29.04.1999 // Бюллетень законодательных и ведомственных актов. -1999.-№ 22.

285. Федеральный закон «Об общественных объединениях» от 19.05.1995 г. № 82-ФЗ // Собрание Законодательства РФ. 1995. - № 3.

286. Федеральный закон «Об основах муниципальной службы Российской Федерации» от 08.01.98 г. № 8-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1998. — № 2.

287. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от 10.12.1995 г. № 195-ФЗ // Собрание Законодательства РФ. — 1995. — № 50.

288. Федеральный закон «Основы законодательства об охране здоровья граждан» №122-ФЗ от 22.08.2004.

289. Физическая культура и спорт в жизни российских женщин: Материалы парламентских слушаний, 9 июня. М., 1998.

290. Фомин Н.А., Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной деятельности. — М., 1991.

291. Хакунов Н.Х. Физическая культура в системе образования. М.: Советский спорт, 1994.

292. Харчев А.Г. Социалистическая революция и семья // Социс.-1994. С. 90-95. Юлина Н.С. Женщина , семья и общество: Дискуссии в фиминистской мысли в США // Вопросы философии. - 1994. - № 9 -С.132-146.

293. Хауэллс Дж. Сфера услуг в Европе. Размещение, экономические и технологические тенденции. — М., 1998.

294. Херрманн-Пиллат К. Социальная рыночная экономика как форма цивилизации // Вопросы экономики. М., 1999. - № 12. - С. 48-53.

295. Хильзе X. Вклад корпоративных университетов в менеджмент знаний на предприятиях // Проблемы теории и практики управления. — М., 2001.-№6.

296. Холостова Е.И. Социальная реабилитация. М.: ИТК Дашков, 2003.

297. Хоффер Ф. От авторитарного монолога к социальному диалогу // Социально-трудовая сфера: преодоление негативных последствий переходного периода в РФ. - М., 1999.

298. Хрущев С.В. Физическая культура в грудном возрасте -фундамент формирования ЗОЖ // Физическая культура и здоровый образ жизни: Тез. Всесоюз. науч.-практ. конф. (Севастополь, 16-21 февраля 1990г.). М., 1990. - С.206.

299. Царик А.В. Актуальные проблемы формирования потребности человека в занятиях физической культурой и спортом: Автореф.дис. .канд.филос.наук. М., 1984.

300. Целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Саратовской области на 2005-2008 годы». — Саратов, 2004.

301. Целевая программа поддержки и развития детско-юношеского и студенческого спорта в Пензенской области. — Пенза, 2001.

302. Чепик В.Д. Физическая культура в социальных процессах. — М.: ТЕИС, 1995.

303. Шелюбская Н. Косвенные методы государственного стимулирования инноваций: опыт Западной Европы. Проблемы теории и практики управления. М., 2001. - № 3. - С. 75-80.

304. Шинелева JI.T. Женщина и общество : декларации и реальность. * М.: Политиздат, 1990.

305. Щербаков И.И. Особенности формирования интересов к занятиям физической культурой у трудящихся некоторых социально-демографических групп // Теория и практика физической культуры. -1983. № 3. - С.5-6.

306. Щербаков И.И. Факторы, определяющие активное отношение трудящихся к физической культуре и спорту // Тез. Всесоюз. науч.-практ. конф. «Научные основы физкультурно-оздоровительной работы среди населения» ( Таллин, 22-25 апреля 1986 г.).- М., 1986. С.32.

307. Эрлик С.Н. Здоровые потребности и потребность в здоровье // Валеология человека: здоровье, любовь, красота. — СПб., 1996.

308. Юдин В. П. Социальная защита: понятие, сущность, границы: Уч.-метод. пособие. Казан, гос. технолог, университет. - Казань, 1995.

309. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. — Самара, 1995.

310. Яновский Р.Г. Женщина и общество: социально-политический аспект // Социс. 1992. - № 5. - С.33-45.

311. Astrand Р-О Rodahl К Textbook of work physiology. N.-Y., 1970.

312. Drucker P. Post-capitalist society. N.-Y.: Harper-Collins publishers, 1995.

313. Effekt of a 20-wwek enduragce tuaining programm on adipose tissue morphology and lipolysis in men and women / Despres J.P. and &. // Metab. Clin. Exp. 1984. - Vol.33. - P.235-239.

314. Eitzen S., Sage G. Sociology of American Sport. USA, 1978.

315. Giddens A. The consequences of modernity. Cambridge Polity Press in association with Basil Blackwell, 1990.

316. Hamilton W. D. The genetical theory of people biology // J. Theor. Biol, 1964.

317. Hatelman D.H., Barnet L.o. Work orientations of urban, middle class married women // J. of Marride and the Family. 1983. - P.80-88.

318. Hull D. The philosophy of biological sciences. New Jersey, 1974.

319. Pflster G. Hidden from History? Probleme and Perspectives of a Feminist Approach to Sport History // Proceedings of the Jyvaskyla Congress on Novement and Sport in Womes Life. August 17-21, 1987, Jyvaskyla. P.21-32.

320. Proceedings of the Jyvaskyla Congress on Novement and Sport in Womes Life. August 17-21, 1987, Jyvaskyla. Jyvaskyla, 1987.

321. Toffler A. The adaptive corporation. Aldershot: Gower, 1985.