Социальная терапия: разноуровневые технологии преодоления деструктивного поведения

Данько, Юлия Вячеславовна

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социальная терапия: разноуровневые технологии преодоления деструктивного поведения"

Направахрукописи

ДАНЬКО ЮЛИЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА

СОЦИАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ: РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

09.00.11 - социальная философия

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

Ростов-на-Дону - 2004

Работа выполнена в Ростовском государственном университете на кафедре социальных технологий факультета социологии и политологии

Научный руководитель: кандидат философских наук, доцент

Официальные оппоненты: доктор философских наук, профессор

Защита состоится 15 декабря 2004 г. в 13.00 часов на заседании диссертационного совета Д. 212.208.01 по философским и социологическим наукам в Ростовском государственном университете по адресу: 344006, г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 160, ИППК при РГУ, ауд. 34.

С диссертацией можно ознакомиться в Зональной научной библиотеке РГУ по адресу: г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 148.

Автореферат разослан 15 ноября 2004 г.

Фурдей Сергей Глебович

Шевелев Владимир Николаевич

кандидат социологических наук, доцент Попов Михаил Юрьевич

Ведущая организация: Новочеркасская государственная

мелиоративная академия

Ученый секретарь диссертационного совета

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ,

Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена из-,, менениями, преобразившими социальный, политический, экономический и духовный облик нашей страны за последние 10-15 лет. Отмечается значительная трансформация условий жизнедеятельности, массовая переориентация индивидов на карьерный рост и успех, усложнение и усиление анонимности социальных связей, особенно в больших городах. В сложившихся обстоятельствах кризис семьи, незначительная роль общественных структур, церковных приходов, профсоюзов, клубов, благотворительных и общественных организаций, объединяющих людей по месту жительства, приводит к возникновению разобщенности в группах и общностях, к распаду и трансформации систем ценностей, выступающих фундаментальной основой осуществления социальных взаимодействий, росту деструктивного поведения, рассматриваемого в самом широком контексте.

Нормативно-ценностные установки сознания, определяющие характер деятельности, находятся в противоречии с условиями ее осуществления почти у 70% населения нашей страны1. Амбивалентность сознания в транзитивном обществе служит первостепенной причиной разрушения социальных связей2. Возникает замкнутый круг, когда "естественно-историческое" усложнение социальных связей в сочетании с отсутствием общепринятой системы ценностей приводит к росту отчужденности индивидов и, как Следствие, усилению склонности к деструктивной дея-тельности3. Переходное состояние современного российского общества актуализирует поиск эффективных путей воздействия на социальные явления и процессы, препятствующие нормальной жизнедеятельности индивидов, реализации их целей.

Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ) М, 2000.

2

Столяренко Л Д Трансформация массового сознания российского общества, социально-философский анализ. Автореф. дисс... доктора филос. наук 0900 11. - Ростов н/Д, 2000, -С. 34-35.

Лысак И В. Деструктивная деятельность человека как социокультурный феномен. Автореф. дисс... канд. филос. наук - Ростов н/Д, 1999 - С 15

Социальная терапия по своей сути более всего отвечает потребности преодоления кризисных и деструктивных параметров социальных связей, взаимодействий и социальных процессов, определяющих качество жизни отдельных индивидов, групп и целых слоев и, впоследствии, функционирование социальных систем, структур и институтов.

Российские исследователи относят социальную терапию к общим технологиям социального функционирования общества, другими словами к общим технологиям социального управления4. Понятие социальной терапии используется в российской теории и практике относительно недавно, что объясняет неопределенность в интерпретации, понимании ее значения в структуре социальных технологий и возможностей использования. Социальная терапия рассматривается как процесс целенаправленного практического воздействия государственных структур, общественных организаций и объединений на конкретные формы социальных отношений5. В то же время, социальная терапия интерпретируется как взаимодействие социального работника и клиента6. Очевидно, данные определения не конкретизируют в должной мере специфические свойства объекта социально-терапевтического воздействия, не позволяют провести четкое различие между социальной терапией и другими социальными технологиями и, соответственно, определять возможности ее использования в области преодоления деструктивных характеристик социальных процессов.

На сегодняшний день социально-терапевтическая деятельность, реализуемая в социокультурном пространстве России, ориентирована, прежде всего, на отдельную личность, носит локальный характер и не взаимосвязана с социальной политикой, реформированием, с макроуровнем социального взаимодействия в целом. В связи с этим возникает необходимость в формировании единого концептуального видения социальной терапии, что позволит реализовать ее на всех уровнях социальной реаль-

Циткилов П Я. Социальные и социономические технологии // Актуальные проблемы истории, теории и технологии социальной работы. Новочеркасск; Ростов н/Д, 2003. - С 6 -10. Социальная работа российский энциклопедический словарь. - М, 1997. - С. 115. Психология социальной работы Содерж. и методы психосоциал. практики. - М: Академия, 2002 -С. 184

ности. Таким образом, обусловлена необходимость в разработке методологических принципов, поиске и определении единой всеобъемлющей основы для системной реализации социально-терапевтических мер. Решение этой задачи чрезвычайно актуально с практической точки зрения, однако совершенно недостижимо без теоретической проработки.

Важной предпосылкой проведения данного исследования также является осознание того, что отсутствие системного и адекватного функционального использования социально-технологических средств оставляет незатронутыми важные аспекты общественной жизни, претерпевающие негативные изменения, такие как, например, трансформация нормативно-ценностной системы регуляции общественной жизни. Учет отклоняющихся от норм аспектов взаимодействий и приведение последних к нормативным состояниям позволит оптимизировать процессы реформирования, преодоления негативных социальных явлений с учетом комплексного динамического и взаимообусловленного характера всех процессов, происходящих в обществе. Другими словами, определение возможных средств воздействия на нормативно-ценностные деструктивные отклонения в социальных взаимодействиях повысит эффективность общественного регулирования, позволит активизировать и использовать потенциал социальных систем в соответствии с целями их развития и социальными нормативами.

Степень научной разработанности проблемы.

Исходными для проведения исследования стали представления об индивиде как активном субъекте социально-преобразовательного процесса, способном влиять на условия своего существования, развиваемые в концепциях П. Бурдье, Э. Гидденса, П. Штомпки, К. Поппера и др.

Методологические основы технологического подхода к управлению социальной сферой впервые наиболее последовательно удалось изложить К. Попперу в его концепции "социальной инженерии" в середине XX века.

Осмысление дефиниции социальных технологий, их структурных компонентов и возможностей для изменения окружающей социальной среды человека представлено в работах В.Н. Иванова, В.И. Курбатова, П.Я. Циткилова, С.Г. Фурдея, Л.Я. Дятченко, Н.С. Данакина, К.М. Ога-

нян и зарубежных авторов Н. Стефанова, Р. МакГина, А. Дренгсона, X. Джонаса, Ж. Эллула и др.

Исторические аспекты технологизации социального пространства осмысливаются в работах В.Н. Иванова, Н.С. Данакина, А.Н. Симонова, Э.А. Капитонова и др.

Вопросы систематизации и структуризации социальных технологий как методов и процедур социального управления в разных сферах жизнедеятельности общества рассматриваются в исследованиях В. Н. Иванова, Н.С. Данакина, Л.Я. Дятченко, М. Маркова, А. Зайцева, В.Н. Ма-каревича и др.

Осмысление социальной терапии как деятельности по преодолению деструктивных параметров социальных взаимодействий, реализуемой разнообразными средствами на всех уровнях социальной действительности, представлено в работах М. Э. Ричмонд, Б.Ф. Скиннера, Р. Грима, Дж. Морено, С. Переслегина, И. Тронской, М. Кордонского, М. Кабанова, В. Осипова, В.В. Макарова, СИ. Григорьева, И.К. Масалкова и др.

Отдельные методы и направления социальной терапии, их возможности рассматриваются в работах М. Э. Ричмонд, В.Д. Альперовича, Г.Г. Почепцова, К.Л. Бове, У.Ф. Аренс, У. Уэллс, Д. Вернет, Дж. Морено, С. Мориарти, Т. Астаховой, Л. Арутюнян, Р. Рахман, О. Стивенсон, Ф. Парслоу, Дж. Рейнольде, И. Ялома, Л. В. Кучеренко, О. Павловского, В. Катаевой, Дж. Форсберг, Дж. Уоллмарк, Переслегина, И. Трон-ской, М. Кордонского, М. Кабанова, В. Осипова, В. Кравченко, А. Бандуры, В. Сатир и др.

Деструктивные параметры изменений социальных связей, представленные в исследовании, осмыслены Э. Дюркгеймом, П. Штомпкой, Ю.Г. Волковым, В.Д. Альперовичем, Т.И. Заславской, А.Г. Здравомы-словым, Горшковым, К. Хорни, В. Франклом, Э. Фромом, 3. Фрейдом, Ж.Т. Тощенко, А. Печчеи, Л.Д. Столяренко, И.В Лысак.

Результаты всех этих исследований до сих пор не были концептуально осмыслены и систематизированы. Многие проблемы обозначены специалистами в области технологизации социального пространства и социально-терапевтического воздействия лишь на постановочном уров-

не, ряд вопросов носит относительно нерешенный дискуссионный характер. Неразработанность ряда важных аспектов содержания социальной терапии и способов ее воздействия на конкретные деструктивные процессы и явления предопределили объект исследования, цель и задачи данной работы.

Цель диссертации заключается в определении возможных средств социальной терапии в области преодоления деструктивных отклонений в социальных взаимодействиях.

Решение следующих исследовательских задач обеспечивает достижение поставленной цели:

1) обобщить новейшие разработки в области социально-терапевтического воздействия;

2) осуществить концептуализацию имеющихся представлений о социальной терапии;

3) показать специфическое значение социальной терапии в системе общих социальных технологий;

4) определить особенности деструктивных проявлений в социальных взаимодействиях и процессах;

5) определить возможности социальной терапии для воздействия на разные уровни проявления нормативно-ценностных деструктивных отклонений.

Объектом изучения в исследовании выступила социальная терапия в существующем спектре подходов и направлений преодоления деструктивных отклонений в социальных процессах.

Предметом исследования является социальная терапия, реализуемая в виде разноуровневых технологий преодоления деструктивных отклонений в социальных процессах.

Методологическая основа исследования строится на понимании общества как самоорганизующегося целого, рассмотрение которого невозможно без учета взаимосвязи и взаимовлияния всех его элементов. Взаимодействие личности как социального субъекта в общественной среде представляет собой сложное социокультурное образование, которое находится в постоянном развитии и изменении. Преодоление дест-

руктивных отклонений в человеческом поведении и взаимодействии будет эффективным только в том случае, если будут учтены регулирующие его основы. Регуляторами деятельности выступают потребности и мотивы, представления, верования и устойчивые паттерны поведения и мышления, формируемые на основе ценностей, определяющих цели и средства их достижения.

Взаимосвязь регулирующих деятельность индивидов структур сознания с протеканием массовых социальных процессов, функционированием крупных социальных образований (структур, систем, институтов) основывается на положениях концепций П. Бурдье, Э. Гидденса, П. Штомпки, рассматривающих сознательно детерминируемую деятельность личности в качестве движущей силы социально-преобразовательных процессов.

Обусловленность человеческой деятельности и социальных процессов в целом свойствами индивидуального и массового сознания предопределила направленность поиска средств социальной терапии именно в контексте социально-психологического подхода к ее интерпретации.

Анализ социальной терапии как разновидности социально-технологической деятельности и системы ее методов был произведен на основе принципов структурно-функционального и системного подходов.

При рассмотрении противоречий в пределах сферы общественного сознания, использовались принципы феноменологической интерпретации социальной реальности, согласно которым воззрения и идеи людей являются реальными силами конструирования этой реальности.

В соответствии с социально-философским статусом исследования и междисциплинарным статусом социальной терапии в качестве фундаментальной методологической основы данной работы была принята общенаучная методология познавательной деятельности, создающая оптимальные предпосылки осуществления квалифицированного исследования. Использовались методы сравнительного и логического анализа, теоретического обобщения литературы и источников, дедукции, а также синтеза как способа соединения результатов исследования материала.

Научная новизна исследования заключается в элементах, содержащих приращение научного знания:

1) изучены существующие представления о социально-терапевтическом воздействии и обобщены в 4 подхода: медико-социальный, социально-психологический, социально-педагогический и социально-управленческий.

2) сформулировано определение социальной терапии, представляющей собой воздействие социальных субъектов на деструктивные отклонения через качественные преобразования социальных взаимодействий и отношений носителей этих отклонений;

3) показано, что значение социальной терапии определяется ее направленностью на исправление деструктивных социальных связей;

4) выявлены и рассмотрены нарушения нормативно-ценностной подсистемы регуляции жизнедеятельности, лежащие в основе деструктивных проявлений в социальных процессах;

5) определены возможности ряда методов социально-терапевтического воздействия на отклонения в нормативно-ценностной подсистеме регулирования общественной жизни.

Положения, выносимые на защиту.

1. Социальная терапия представляет собой комплекс процедур, направленных на устранение причин негативных отклонений в социальных процессах разного уровня сложности и масштабности (в социальных взаимосвязях и взаимодействиях отдельных индивидов, коллективов, групп, общностей). Современное практическое наполнение социальной терапии характеризуется следующими направлениями: нормализация процессов социализации, труда и отдыха; изменение личностно детерминируемых характеристик деятельности (ценностей, представлений, верований, убеждений, мотивов, целей, идей); помощь детям и подросткам в переживании последствий стрессовых ситуаций; изменение социального и мотивационного уклада отдельных групп и общностей.

2. Социальная терапия, существует как теория и практика изменения, адресованная социальным субъектам. Она повышает эффективность их взаимодействия благодаря тому, что основана на глубоком

знании отношений между социальным и психическим на индивидуальном и коллективном уровне. Социальная терапия является воздействием социальных субъектов на деструктивные отклонения через качественные преобразования в социальных взаимоотношениях и взаимодействиях носителей этих отклонений. Всеобщность социальных связей, пронизывающих материальные и нематериальные стороны бытия человека, обеспечивает достижение позитивных изменений при реализации социально-терапевтического воздействия во всех областях и на всех уровнях социальной реальности. Социальная терапия оперирует социальными связями и отношениями для достижения качественных преобразований в объекте воздействия, поскольку именно социальные связи лежат в основе его социальных взаимодействий и отношений, проникают во все области жизнедеятельности общества, что обеспечивает надежную основу для осуществления стабильных глубоких изменений.

3. Социальная терапия, являясь технологически упорядоченной деятельностью, имеет собственное место в ряду социальных технологий, определяемое ее направленностью на преодоление деструктивных параметров общественной жизни. Помощь, выражающаяся в изменении качественных характеристик существования индивида, в то время, когда он пребывает в ситуации деструктивной функциональной деятельности или воздействия, предполагает именно социально-терапевтические меры. Социальная терапия осуществляет глубинные последовательные преобразования, приводящие к позитивному изменению деструктивных компонентов социального существования индивида, что обеспечивается в результате технологизации процесса социальной терапии. Технологические параметры социальной терапии проявляются в ее структурной упорядоченности, объективно-преобразующей направленности, целепо-лагании. Социальная терапия основывается на знаниях, методически обоснована, использует ресурсы, существует в поле влияния социокультурной окружающей среды. Цель технологии социальной терапии заключается в нормализации социальных связей, взаимодействий и отношений в разных сферах общественной жизни.

4. Асоциальное, самодеструктивное и социально деструктивное поведение индивидов, рассматриваемое в любом контексте (будь то внутрисемейное насилие, нелегитимные действия чиновников, аппарата управления или отсутствие способности к самоорганизации индивидов с целью решения собственных проблем) обусловлено их представлениями о существующей реальности, основанными на имеющемся жизненном опыте. Нормативно-ценностный срез общественного сознания показывает, что до 70% населения нашей страны претерпевает состояние нормативно-ценностной рассогласованности по отношению к условиям жизнедеятельности, вызванное длительным кризисом. Таким образом, деструктивные изменения в сфере индивидуального и массового сознания обуславливают деструктивные отклонения в поведении индивидов, затрагивают все структурные уровни социальной жизни и проявляются в ценностном вакууме, социальной пассивности, недоверии, антипатии, подозрительности, агрессии и аутоагрессии и в других негативных проявлениях в протекании социальных процессов.

5. Социальная реклама реализует собой технологию социальной терапии на макроуровне, поскольку, являясь частью обыденной жизни, включает в процесс конструктивной социальной деятельности большие группы индивидов с целью повысить активность членов общества для решения актуальных общезначимых проблем. Формируя представление о конкретной общественной проблеме и определенное отношение к ней, о путях ее решения, о социально-полезном и социально-безопасном поведении социальная реклама содержит мотивацию к совершению желаемого действия, поэтому именно она служит эффективным инструментом самоорганизации и самокоординации общества для решения насущных проблем. На среднем уровне реализация социальной терапии осуществляется в группах самопомощи и территориальных объединениях индивидов, имеющих одинаковые проблемы. Социально-терапевтические возможности группы основаны на ее возможности обеспечивать социальную поддержку индивидам и соучаствовать в разрешении проблем. Социальная терапия в отношении личности осуществляется через систему ее социальных связей: семью и ближайшее окружение.

Теоретическая и практическая значимость исследования. В результате социально-философского осмысления проблемы технологии социальной терапии восполнены некоторые пробелы, существовавшие в понимании места этой формы воздействия среди других, ее сущности и представлениях о возможных способах ее практической реализации. Материалы диссертации, выводы и рекомендации могут быть использованы:

- в научно-исследовательской деятельности для дальнейшей разработки проблем технологий социальных преобразований в контексте преобразований российской действительности;

- в учебном процессе при создании курсов социальной философии, философии технологии, социальной психологии, социологии, социального менеджмента, социальной работы, педагогики и т.д.

- при исследовании отдельных социальных проблем, имеющих место на современном этапе развития российского общества, в целях оптимизации путей управления данными процессами и решения сопутствующих им задач;

- для решения конкретных проблем, связанных с определением способов преодоления конфликтов и противоречий;

- для совершенствования системы социальной помощи населению.

Апробация исследования. Основные положения и выводы диссертации нашли отражение в материалах методологических семинаров преподавателей вузов, международных, всероссийских и региональных конференций, сборниках статей: Актуальные вопросы совершенствования санаторно-курортного лечения и реабилитационной помощи населению (г. Ростов-на-Дону, 1999 г.); Второй съезд онкологов и гематологов России (г. Ростов-на-Дону, 2001 г.); Международная научно-практическая конференция "Современные психосоциальные технологии: проблемы освоения и использования" (г. Москва, 2001 г.); VIII нижегородской сессии молодых ученых (Н. Новгород, 2003 г.); Сборник статей "Человек и общество: на рубеже тысячелетий" (Воронеж, 2003 г.), Региональная научно-практическая конференция "Специфика социальной работы в Южном федеральном округе" (Ростов-на-Дону, 2004 г.); Международная на-

учно-практической конференция "Организация работы с молодежью в транзитивном обществе: проблемы и решения" (Воронеж, 2004).

Структура работы определяется целью и задачами исследования. Диссертация, представленная на 167 страницах, состоит из введения, двух глав, включающих восемь параграфов (по четыре параграфа в каждой), заключения, списка использованной литературы (174 источника, в том числе 7 на английском языке).

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Введение раскрывает актуальность темы, степень разработанности исследуемой проблемы, в этой части работы определены объект, предмет, цель и задачи исследования, обозначена методологическая основа диссертации, обоснованы научная новизна и практическая значимость работы.

Первая глава "Теоретическое обоснование технологии социальной терапии" посвящена раскрытию основного содержания технологии социальной терапии как определенного научного понятия и деятельности.

В первом параграфе "Социальная практика и технология социальной терапии: проблемное поле иследования" обосновываются исходные принципы исследования и практической реализации социальной терапии.

В качестве основы теоретического исследования социально-технологической деятельности в целом и социальной терапии в частности выступают социально-философские взгляды современных исследователей П. Бурдье, Э. Гидденса, П. Штомпки. В самом общем виде они выражаются идеей о том, что не только социальные системы, структуры и институты, определяют условия жизни индивидов, но и сами индивиды в процессе решения своих повседневных проблем влияют на формирование этих макроуровневых элементов социума и, таким образом, внешних обстоятельств своей жизни. Другими словами, уровень, формы и направление развития социальной жизни зависят от рутинных практик повседневной жизнедеятельности так же, как и от действий управляющих структур.

Рассматривая развитие российского общества на протяжении последних 10-15 лет, можно с очевидностью заметить, что регулирование развития социальных систем, структур и институтов в нашей стране осуществляется в основном со стороны макросубъектов общественного развития. В этой ситуации социальные технологии выступают самым оптимальным инструментом, позволяющим включить в процессы трансформации деструктивных отклонений реальных индивидов, группы, общности через механизмы, учитывающие субъективные аспекты социальных процессов (в первую очередь, социально-психологические факторы). '

Необходимость исследования возможностей преодоления деструктивных отклонений в нормативно-ценностной подсистеме обосновывается тем, что согласно данным концепциям, стратегия деятельности индивидов и групп, общностей и слоев, основана на нормах, ценностях, традициях и представлениях об окружающей действительности, сформировавшихся в результате полученного опыта жизнедеятельности. В полной мере этот тезис относится и к элементам социальных взаимодействий и взаимоотношений, способствующим саморазрушению или недоброкачественному функционированию социальных систем, структур и институтов.

Таким образом, деятельность индивидуальных субъектов становится принципиальным основанием необходимости исследования и развития методов социальной терапии, а обусловленность деятельности нормативно-ценностными предписаниями вводит эту необходимость в контекст преодоления нормативно-ценностных отклонений.

Второй параграф первой главы "Социальная терапия: практический смысл и концептуальное наполнение" конкретизируется существующее определение социальной терапии, определяется ее содержание.

Существующие представления о категории и определенной деятельности, обозначаемой как социальная терапия, структурируются в подходы, позволяющие уяснить сущность социальной терапии.

Медицинский подход основан на представлении о том, что некоторые болезни имеют не только физиологические причины, но и социаль-

ные. Поэтому для повышения эффективности лечения необходимо изменение социальных условий его существования (изменение режима труда и отдыха, формирование элементарных гигиенических навыков, изменение привычек питания и т.п.). В рамках этого подхода развиваются идеи лечебной педагогики, терапии средой, медицинской социотерапии.

Социально-психологический подход базируется на идеях 3. Фрейда, К. Юнга, В. Франкла, К. Роджерса, А. Маслоу, К. Хорни, Р. Мэя о культурно-исторической обусловленности аномалий в развитии и жизнедеятельности индивидов и групп. Социально-психологический подход подразумевает исправление личностно детерминированых условий деятельности человека. Задача социальной терапии, использующей социально-психологические методы - изменять характер деятельности индивидов.

Педагогический подход подразумевает исправление деструктивных параметров социального существования личности в контексте обучающих и воспитательных целей и задач. Вполне оправданным при этом представляется формирование и развитие педагогического подхода к социально-терапевтическому воздействию, в первую очередь, в образовательных учреждениях.

Управленческий подход связывается с исправлением определенных неадекватных социальной реальности или неэффективных в имеющихся условиях паттернов поведения и взаимодействия групп и общностей.

Таким образом, социальная терапия предстает как воздействие социальных субъектов на деструктивные отклонения через качественные преобразования социальных взаимодействий и отношений носителей этих отклонений. Общая цель социальной терапии заключается в исправлении специфическими средствами существующих в социальной системе отклонений, оказывающих деструктивное влияние на ее существование, функционирование и развитие.

Предметом социальной терапии выступают социальные связи и отношения субъектов взаимодействий. Трансформация социальных связей подразумевает изменение поведения субъектов в процессе преследования определенных целей в конкретных условиях места и времени, изменение способов осуществления влияния, целей взаимодействий, форм и

средств социального целедостижения, а также интересов, потребностей, ценностей и норм индивидов и групп.

Оперирование социальными связями и отношениями позволяет решать следующиезадачи социальной терапии:

- нормализовывать дисфункциональные связи, модели взаимодействия в разных сферах общественной жизни;

- внедрять нормализующие социальные практики, понимаемые как новые конструктивные способы взаимодействия социальных субъектов и социальных структур,

- формировать, утверждать и укреплять социальные нормы, ценностные приоритеты, образцы восприятия, поведения и мышления.

В третьем параграфе первой главы "Социальная терапия: практический смысл и концепгуальное наполнение" посвящен рассмотрению структуры социальных технологий и определению места и специфики социальной терапии в ряду других социальных технологий.

Из существующих функциональных социальных технологий наиболее близкое отношение к отклонениям от нормы имеют диагностика, терапия, реабилитация, контроль и коррекция. В технологическом процессе, направленном на трансформацию отклонений от нормы, последовательность этапов реализации социальных технологий может быть выстроена следующим образом: диагностика - терапия - реабилитация -адаптация. Адекватность данной логической цепочки подтверждается анализом сущностного и смыслового содержания названных категорий. При такой последовательности технологии контроля, надзора, консультирования и ряд других могут восприниматься как второстепенные или вспомогательные. Очевидно, это не всегда так. Остальные функциональные технологии могут быть использованы на любом этапе нормализации социального отклонения, поскольку и контроль результатов, и надзор за исполнением социально-терапевтических или других предписаний, и консультации с другими специалистами, как правило, не просто допустимы, но и часто необходимы для обеспечения комплексного воздействия и достижения его эффективности деятельности.

С другой стороны, социальные технологии контроля, адаптации, реабилитации и другие реализуются независимо от социальной терапии, поскольку они не всегда напрямую связаны с исправлением отклонений от нормативов функционирования.

Распределение на временном отрезке событий до реабилитационного и реабилитационного периодов служит отправной точкой определения места социальной терапии в системе других функциональных технологий и ее сущности. Специфика и отличие социальной терапии от других социальных технологий проявляется во временных параметрах ее реализации и качественных характеристиках состояния объекта воздействия. Социальная терапия подразумевает помощь не в приспособлении, не в восстановлении после деструктивного воздействия, она также не ограничивает деятельность как контроль. Помощь, направленная на изменение качественных характеристик существования индивида или группы, в то время, когда он (она) находится в ситуации деструктивного воздействия или деструктивного социального функционирования как раз и предполагает социально-терапевтическое воздействие.

Четвертый параграф первой главы 'Технологические параметры социальной терапии" посвящен рассмотрению социальной терапии как технологически упорядоченной деятельности. Социальная терапия как разновидность социально-технологического воздействия является структурной, объективно-преобразующей, целеполагающей деятельностью, основанной на знаниях, методически обоснованной, использующей ресурсы и регулируемой влиянием социокультурной окружающей среды. Социальная терапия как технология предстает как комплекс методически взаимосвязанных процедур, направленных на устранение причин негативных отклонений в существовании социальных систем.

Методы реализации социальной терапии структурируются в соответствии с подходами к ее пониманию. Кроме того, социальная терапия реализуется на всех уровнях социальной реальности: на уровне человечества, общества, общностей, групп и индивидов. Поэтому на более высоких уровнях социальной реальности методы социальной терапии представлены совокупностью организационных и социально-ориентированных

форм и способов управленческой деятельности, направленных на исправление деструктивных общественных практик в российской действительности.

На уровне взаимодействия социальных общностей социальная терапия направлена на формирование навыков самоорганизации социума, общественных структур, объединений граждан, создание системы и структуры, механизмов для решения локальных социальных задач, обеспечения адресности социальной помощи, формирование и утверждение норм, ценностей, моделей и стереотипов поведения и взаимодействия.

Чем ниже уровень общественной жизни, принимаемый к рассмотрению, тем чаще в фокус социальной терапии попадает индивид в системе его взаимосвязей и взаимодействий. Здесь социальная терапия представляется совокупностью методов, которые до последнего времени практически используются в психологии и психотерапии. Между тем часть из них обоснованно может рассматриваться как социально-терапевтические методы, поскольку они направлены на изменение основных характеристик взаимодействия индивидов (внутригруппового, внутрисемейного, межличностного). В рамках малой группы, семьи процесс переориентации возможен в рамках социально-психологического консультирования и социальной терапии, которые в отличие от психологического консультирования и психотерапии ориентированы не на психические изменения, а на изменения паттернов социальной активности, взаимодействия с социумом.

По форме воздейсгвия различаются опосредованные методы, решающие задачи создания условий для гармоничного развития личности, гуманизации социальной среды ее существования. Вторая группа методов социотерапевтического воздействия - непосредственные, нацеленные на определенные свойства личности, их изменение или прямую активизацию ее ресурсов. Сопоставление методических форм терапии с уровнями ее реализации показывает, что опосредованное воздействие свойственно в большей мере деятельности в широких масштабах, реализуемой в первую очередь средствами социальной политики, тогда как непосредственное воздействие осуществляется в системах взаимодействия "человек-человек".

В целом, необходимо отметить трудность выделения социальной терапии как разновидности социальной технологии в чистом виде и разграничения методов ее реализации, поскольку на практике происходит взаимное проникновение и переплетение социальных технологий между собой. И все же данная операция необходима, поскольку установление их особенностей позволяет с максимальной степенью точности определять условия, формы их реализации, делает возможным их разумное сочетание для удовлетворения общественных потребностей.

Вторая глава "Возможности практической реализации социальной терапии" посвящена разработке теоретических вопросов решения конкретной задачи - преодоления деструктивных отклонений нормативно-ценностной подсистемы.

Первый параграф второй главы "Особенности деструктивных отклонений в социальных процессах" посвящен анализу противоречивых и деструктивных параметров российского общественного сознания.

Исходя из понимания социальной терапии как обусловленной наличием деструктивных отклонений в социальных системах и их функционировании, проявления аномии и девиации на разных уровнях социальной реальности и в разных формах, не поддающиеся воздействию других доступных средств, рассматриваются как обьект социальной терапии. При этом отклонения в существовании (функционировании, взаимодействии и развитии) социального субъекта должны быть деструктивными как по отношению к нему самому, так и по отношению к окружающей его социальной среде.

Объект социальной терапии в глобальном смысле отражает понятие аномии. Причинами состояния аномии выступают структурные и культурные изменения в результате быстрого, неожиданного и радикального воздействия, превышающие адаптивные возможности общества. Следствием трансформаций в условиях существования индивидов становится изменение оснований их взаимодействия, целей жизни, моделей поведения, ни одну из которых невозможно категорически отвергнуть или безусловно одобрить, вследствие их противоречивости.

Чем более низкий уровень социальной реальности принимается к рассмотрению, тем более явственно проступают индивидуальные и личностные параметры общественной жизни. Это связано с тем, что на микроуровне социальная реальность рассматривается сквозь призму действий и взаимодействий людей, их потребностей, целей, мотивов, и интересов. Поэтому на среднем и микроуровнях социума объект социальной терапии выражен понятием "девиация", именно оно отображает аномалии в групповом и индивидуальном развитии и существовании.

Главным признаком деструктивной девиации являются элементы поведения личности, направленные как против самой себя, так и против окружающих. Таким деструктивным для личности поведением является и самоустранение социального субъекта из жизни социума, и отсутствие полноты самореализации, и утрата социальной идентичности, и лишение или отказ от субъективности как возможности самостоятельно действовать в различных сферах общественной жизни, и разрыв социальных связей между людьми, включенными в малые группы. Воплощается объект социальной терапии среднего уровня в неадекватных и деструктивных стереотипах поведения и восприятия, присущих конкретным группам, а на микроуровне - индивидам.

Поскольку нормативно-ценостные деструкции наиболее тесно взаимосвязаны со сферой общественного и индивидуального сознания, постольку методы их трансформации рассматриваются в рамках социально-психологического подхода к пониманию социальной терапии.

Второй параграф второй главы "Технологии терапии макроуровня: ресурсы и возможности социальной рекламы" посвящен рассмотрению возможностей применения технологии социальной терапии к деструктивным отклонениям в нормативно-ценностой подсиситеме регуляции общественной жизни на уровне макроструктур, систем и институтов. Ограниченность рамками исследования не позволяет проанализировать все возможные способы социальной терапии на макроуровне, поэтому исследование концентрируется на одном из них, наиболее актуальном - социальной рекламе.

Социальная реклама представляет собой воздействие на общественность в области социально значимых проблем, т.к. передает сообщение,

пропагандирующее какое-либо позитивное явление. Цель социальной рекламы - изменение отношения общественности к какой-либо проблеме, а в долгосрочной перспективе - создание новых социальных ценностей. Предметом социальной рекламы является идея, которая должна обладать определенной социальной ценностью.

Актуальность и обоснованность применения средств рекламы в социально-терапевтическом контексте обусловлена тем, что они, апеллируя к ценностям, установкам, стереотипам поведения и мышления, позволяют включить в процесс социально-преобразовательной деятельности не отдельных индивидов, а группы, и, следовательно, активизировать и организовать групповое взаимодействие. Социальная реклама является каналом практически-ориентированной коммуникации между обществом и носителями общественных интересов, поэтому она может рассматриваться как способ мобилизации и координации добровольной активности членов общества с целью решения актуальных, общезначимых социальных проблем, которые невозможно удовлетворительно решать с помощью стандартного набора государственных административно-правовых средств. Западные страны активно и целенаправленно используют социальную рекламу уже больше 60 лет. Свою собственную историю имеет она и в нашей стране (можно вспомнить плакаты: "Берегите лес от пожара"; "Мойте руки перед едой"; "Экономьте тепло и свет"). Формируя представление о конкретной общественной проблеме и определенное отношение к ней, о путях ее решения, о социально-полезном и социально-безопасном поведении социальная реклама содержит мотивацию к совершению желаемого действия, поэтому именно она может служить эффективным инструментом самоорганизации и самокоординации общества для решения насущных проблем.

Системное рекламирование определенных стратегий деятельности, отношений способствует их признанию в качестве обыденных (т.е. нормальных) в общественном сознании и поведении, и формированию, как новых ценностей, так и новых стереотипов поведения. Она может затрагивать также интересы более узких групп населения, например, жителей какого-либо города, озабоченных чистотой воды в местном водоеме или

родителей школьников, решающих вопросы обеспечения школьников питанием.

Возможные способы достижения целей социальной терапии средствами социальной рекламы могут быть следующими:

1) показ людей, достигших успеха в разных видах деятельности;

2) информирование об успешно работающих структурах и организациях, демонстрирующих реальные возможности достижения целей в новых условиях;

3) демонстрация альтернативных способов поведения, разрешения проблем индивидов и групп и их преимуществ перед обыденными;

4) информирование о недостатках деструктивных форм деятельности, поведения (например, употребления наркотиков) и демонстрация пользы отказа от них;

5) демонстрация поведения основанного на социально одобряемых и социально безопасных нормах и ценностях.

Третий параграф второй главы "Социальная терапия на групповом уровне: методы и способы реализации" посвящен осмыслению возможных методов исправления нормативно-ценностных отклонений на среднем уровне.

Группа является связующим звеном между социальными институтами и структурами, с одной стороны, и отдельными индивидами - с другой. Групповые объединенные усилия людей способны повлиять на функционирование и развитие макросубъектов. Поэтому изменения в групповом поведении или взаимодействии могут влиять на стабильность или функционирование масштабных социальных структур, систем, институтов, организаций. Групповое социально-терапевтическое взаимодействие создае г все необходимые условия для достижения позитивных изменений в решении социальных проблем индивидов и их объединений. Социально-терапевтические возможности группы основаны на ее возможности обеспечивать социальную поддержку индивидам и соучаствовать в разрешении проблем.

С точки зрения реализации социальной терапии группы предстают как разноуровневые образования. Самыми крупномасштабными из них

будут те, которые объединяют индивидов в соответствии с проблемой-признаком. Так определяются группы социально незащищенных граждан (пенсионеров, детей-сирот, инвалидов и др.).

Следующими по количественному критерию выступают группы индивидов в пределах поселенческой общности. Проживая "по соседству" люди могут объединяться для решения различных проблемных вопросов, возникающих в ходе их жизнедеятельности. Это могут быть вопросы противодействия преступности в своем микрорайоне, помощь одиноким пенсионерам, проживающим рядом, решение локальных экологических проблем, преодоление противоправного поведения подростков в микрорайоне и т.п. К общинному уровню реализации социальной терапии примыкает уровень существования организаций.

Самыми малочисленными групповыми объединениями вступают семьи, которые также объединяются в соответствии с проблемой-признаком. В соответствии с таким разделением определяются семьи безработных, военнослужащих, матерей-одиночек, многодетные, семьи с ребенком-инвалидом, объединяемые в группы для решения сходных проблем.

Наиболее развита способность контактировать с отдельными индивидами и социальными структурами у групп, определивших цели и задачи своего существования, имеющих стабильные внутригрупповые отношения. Такими группами являются, на наш взгляд, некоммерческие организации, чье существование само по себе терапевтично.

Четвертый параграф второй главы "Социальная терапия на микроуровне: методы и методики" посвящен рассмотрению возможностей реализации социальной терапии на другом полюсе процесса взаимодействия структур и агентов изменений, т.е. воздействии на личность. Социальная терапия направлена на устранение отклонений в социальном функционировании личности, т.е. таких, которые проявляются в ее ролевом и статусном взаимодействии и, как следствие, в социальных отношениях. Поскольку личность представляет собой совокупность биопсихосоциальных свойств практически не отделимых друг от друга, постольку разделение методов психологического и социального воздействия в плоскости осу-

ществления социально-терапевтических изменений представляет определенную сложность.

Способами, непосредственно воздействующими на структуры личности, традиционно считаются психотерапия и психологическое консультирование. В общем виде можно выделить две общие группы методов в области психотерапии. Первая из них придерживается медицинской модели взаимодействия психотерапевта и пациента. Психотерапевт выступает здесь в качестве авторитетного эксперта, полностью контролирующего процесс психотерапии и несущего всю полноту ответственности за результат. Сюда можно отнести когнитивные и поведенческие модели психотерапии, например рационально-эмотивную терапию А. Эллиса, нейро-лингвистическое программирование, патогенетическую психотерапию и др.

Другая модель предполагает увеличение ответственности пациента за процесс и результат терапии. Психотерапевт выступает здесь в качестве равноправного собеседника, независимой личности, помогающей другой личности отыскать в себе и своем ближайшем окружении ресурсы для изменения и развития. Такая модель реализует себя в рамках клиент-центрированной терапии К. Роджерса, гештальт-подхода Ф. Перлза, экзистенциальной психотерапии и некоторых других. Методы этой группы могут использоваться и для изменения отношений с окружающей действительностью, но также и для изменения внутренних структур личности и их соотношений между собой. При определенных обстоятельствах они выступают как социотерапевтические, например, когда они ориентируются на исправление социального взаимодействия личности, когда они используются для изменения ее ценностных установок и т.п.

Система терапевтического воздействия на личность в целом предстает в следующем виде:

1) методы психотерапии - ориентированы на внутриличностные противоречия;

2) методы терапии семьи, как терапевтической социальной среды для личности;

3) методы воздействия на личность через ее социальное окружение -социальную сеть.

В заключении диссертационного исследования изложены основные выводы и сформулированы предложения, вытекающие из результатов проведенного исследования.

Научные публикации, отражающие основные положения диссертации:

1) Зуйкова Ю.В. (Данько Ю.В.), Борзова О.Г., Гончарова А.В. Психосоциальная реабилитация детей и семей в онкогематологическом центре областной детской больницы // Актуальные вопросы совершенствования санаторно-курортного лечения и реабилитационной помощи населению. - Издательство РГМУ. - Ростов-на-Дону. - 1999 г. 0,18 п.л. (0,1).

2) Зуйкова Ю.В. (Данько Ю.В.), Аралова М.П., Борзова О.Г., Соб-ко Н.В., Суркова В.А., Фисенко Л.Н. Психологическая и социальная реабилитация в детском онкогематологическом центре. / Материалы Второго съезда онкологов и гематологов России. - Москва, 2001 г. 0,18 пл.(0,1).

3) Зуйкова Ю.В. (Данько Ю.В.), Аралова М.П., Борзова О.Г., Соб-ко Н.В., Суркова В.А., Фисенко Л.Н. Опыт использования психосоциальных технологий в детской психоонкологии // "Современные психосоциальные технологии: проблемы освоения и использования". - Москва: Консорциум "Социальное здоровье России". - 2001г. 0,15 п.л. (0,1).

4) Данько Ю.В. Социальная терапия: теоретические параметры. // Человек и общество: на рубеже тысячелетий: Международный сборник научных трудов. - Выпуск 20. - Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2003.0,3 п.л.

5) Данько Ю.В. Применение концепций социальных изменений к анализу противоречий российской действительности. // VIII нижегородская сессия молодых ученых (Гуманитарные науки). - Н. Новгород: Изд. Гладкова О.В. - 2003 г. 0,2 п.л.

6) Данько Ю.В. Травматические истоки девиантного поведения в молодежной среде // Материалы международной научно-практической конференции "Организация работы с молодежью в транзитивном обще-

стве: проблемы и перспективы". - Воронеж: ОАО ЦентральноЧерноземное книжное издательство. - 2004. 0,2 п.л.

7) Данько Ю.В. Подходы к пониманию социальной терапии // Социальная работа в Южном федеральном округе: Материалы I региональной конференции. - Ростов-на-Дону: Изд-во Рост, ун-та, 2004.0,3 п.л.

8) Данько Ю.В. Методологические принципы исследования и формирования технологии социальной терапии // Философия в XXI веке: Международный сборник научных трудов. - Выпуск 3. - Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2004. 0,3 п.л.

Подписано в печать 12.11.04 г. Формат 60x84/16. Бумага офсетная. Ризография. Объем 1,0 уч.-изд. л. Тираж 100. Заказ № 17/11.

Отпечатано в типографии ООО «Диапазон». 344010, г. Ростов-на-Дону, ул. Красноармейская, 206. Лиц. ПЛД№ 65-116 от 29.09.1997 г.

023 6 32

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Данько, Юлия Вячеславовна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ

1.1 Социальная практика и технология социальной терапии: проблемное поле исследования

1.2 Социальная терапия: практический смысл и концептуальное наполнение

1.3 Социальная терапия в контексте технологий социальных преобразований

1.4 Технологические параметры социальной терапии

ГЛАВА 2 ВОЗМОЖНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ

2.1 Особенности деструктивных отклонений в социальных процессах

2.2 Технологии терапии макроуровня: ресурсы и возможности социальной рекламы

2.3 Социальная терапия на групповом уровне: методы и способы реализации

2.4 Социальная терапия на микроуровне: методы и методики

Введение диссертации2004 год, автореферат по философии, Данько, Юлия Вячеславовна

Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена изменениями, преобразившими социальный, политический, экономический и духовный облик нашей страны за последние 10-15 лет. Отмечается значительная трансформация условий жизнедеятельности, массовая переориентация деятельности индивидов на карьерный рост и успех, усложнение и усиление анонимности социальных связей, особенно в больших городах. В сложившихся обстоятельствах кризис семьи, незначительная роль общественных структур, церковных приходов, профсоюзов, клубов, благотворительных и общественных организаций, объединяющих людей по месту жительства, приводит к возникновению разобщенности в группах и общностях, к распаду и трансформации систем ценностей, выступающих фундаментальной основой осуществления социальных взаимодействий, росту деструктивного поведения, рассматриваемого в самом широком контексте.

Нормативно-ценностные установки сознания, определяющие характер деятельности, находятся в противоречии с условиями ее осуществления почти у 70% населения нашей страны1. Амбивалентность сознания в транзитивном обществе служит первостепенной причиной разрушения социальных связей2. Возникает замкнутый круг, когда «естественно-историческое» усложнение социальных связей в сочетании с отсутствием общепринятой системы ценностей приводит к росту отчужденности индивидов и, как следствие, усилению склонности к деструктивной деятельности3. Переходное состояние современного российского общества актуализирует поиск эффективных путей воздействия на социальные

1 Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ). М., 2000.

2 Столяренко Л.Д. Трансформация массового сознания российского общества: социально-философский анализ: Автореф. дисс. доктора филос. наук: 09.00.11. - Ростов-/Д, 2000.-С. 34-35. л Лысак И.В. Деструктивная деятельность человека как социокультурный феномен: Автореф. дисс. канд. филос. наук. - Ростов н/Д, 1999. - С. 15. явления и процессы, препятствующие нормальной жизнедеятельности индивидов, реализации их целей.

Социальная терапия по своей сути более всего отвечает потребности преодоления кризисных и деструктивных параметров социальных связей, взаимодействий и социальных процессов, определяющих качество жизни отдельных индивидов, групп и целых слоев и, впоследствии, функционирование социальных систем, структур и институтов.

Российские исследователи относят социальную терапию к общим технологиям социального функционирования общества, другими словами к общим технологиям социального управления4. Понятие социальной терапии используется в российской теории и практике относительно недавно, что объясняет неопределенность в интерпретации, понимании ее значения в структуре социальных технологий и возможностей использования. Социальная терапия рассматривается как процесс целенаправленного практического воздействия государственных структур, общественных организаций и объединений на конкретные формы социальных отношений5. В то же время, социальная терапия интерпретируется как взаимодействие социального работника и клиента6. Очевидно, данные определения не конкретизируют в должной мере специфические свойства объекта социально-терапевтического воздействия, не позволяют провести четкое различие между социальной терапией и другими социальными технологиями и, соответственно, определять возможности ее использования в области преодоления деструктивных характеристик социальных процессов.

На сегодняшний день социально-терапевтическая деятельность, реализуемая в социокультурном пространстве России, ориентирована, прежде всего, на отдельную личность, носит локальный характер и не взаимосвязана с социальной политикой, реформированием, с макроуровнем

4 Циткилов П.Я. Социальные и социономические технологии. // Актуальные проблемы истории, теории и технологии социальной работы. Новочеркасск; Ростов н/Д., 2003. - С.6 -10.

5 Социальная работа: российский энциклопедический словарь. - М., 1997. - С. 115.

6 Психология социальной работы: Содерж. и методы психосоциал. практики. - М.: Академия, 2002. - С. 184. социального взаимодействия в целом. В связи с этим возникает необходимость в формировании единого концептуального видения социальной терапии, что позволит реализовать ее на всех уровнях социальной реальности. Таким образом, обусловлена необходимость в разработке методологических принципов, поиске и определении единой всеобъемлющей основы для системной реализации социально-терапевтических мер. Решение этой задачи чрезвычайно актуально с практической точки зрения, однако совершенно недостижимо без теоретической проработки.

Важной предпосылкой проведения данного исследования также является осознание того, что отсутствие системного и адекватного функционального использования социально-технологических средств оставляет незатронутыми важные аспекты общественной жизни, претерпевающие негативные изменения, такие как, например, трансформация нормативно-ценностной системы регуляции общественной жизни. Учет отклоняющихся от норм аспектов взаимодействий и приведение последних к нормативным состояниям позволит оптимизировать процессы реформирования, преодоления негативных социальных явлений с учетом комплексного динамического и взаимообусловленного характера всех процессов, происходящих в обществе. Другими словами, определение возможных средств воздействия на нормативно-ценностные деструктивные отклонения в социальных взаимодействиях повысит эффективность общественного регулирования, позволит активизировать и использовать потенциал социальных систем в соответствии с целями их развития и социальными нормативами.

Степень научной разработанности проблемы.

Исходными для проведения исследования стали представления об индивиде как активном субъекте социально-преобразовательного процесса, способном влиять на условия своего существования, развиваемые в концепциях П. Бурдье, Э. Гидденса, П. Штомпки, К. Поппера и др.

Методологические основы технологического подхода к управлению социальной сферой впервые наиболее последовательно удалось изложить К. Попперу в его концепции «социальной инженерии» в середине XX века.

Осмысление дефиниции социальных технологий, их структурных компонентов и возможностей для изменения окружающей социальной среды человека представлено в работах В.Н. Иванова, В.И. Курбатова, П.Я. Циткилова, С.Г. Фурдея, Л.Я. Дятченко, Н.С. Данакина, Оганян K.M. и зарубежных авторов Н. Стефанова, Р. МакГина, А. Дренгсона, X. Джонаса, Ж. Эллула и др.

Исторические аспекты технологизации социального пространства осмысливаются в работах В.Н. Иванова, Н.С. Данакина, А.Н. Симонова, Э.А. Капитонова и др.

Вопросы систематизации и структуризации социальных технологий как методов и процедур социального управления в разных сферах жизнедеятельности общества рассматриваются в исследованиях В. Н. Иванова, Н.С. Данакина, Л.Я. Дятченко, М. Маркова, А. Зайцева, В.Н. Макаревича и др.

Осмысление социальной терапии как деятельности по преодолению деструктивных параметров социальных взаимодействий, реализуемой разнообразными средствами на всех уровнях социальной действительности, представлено в работах М. Э. Ричмонд, Б.Ф. Скиннера, Р. Грима, Дж. Морено, С. Переслегина, И. Тройской, М. Кордонского, М. Кабанова, В. Осипова, В.В. Макарова, С.И. Григорьева, И.К. Масалкова и др.

Отдельные методы и направления социальной терапии, их возможности рассматриваются в работах М. Э. Ричмонд, В.Д. Альперовича, Г.Г. Почепцова, K.JL Бове, У.Ф. Арене, У. Уэллс, Д. Бернет, Дж. Морено, С. Мориарти, Т. Астаховой, JI. Арутюнян, Р. Рахман, О. Стивенсон, Ф. Парслоу, Дж. Рейнольде, И. Ялома, Л. В. Кучеренко, О. Павловского, В. Катаевой, Дж. Форсберг, Дж. Уоллмарк, Переслегина, И. Тройской, М. Кордонского, М. Кабанова, В. Осипова, В. Кравченко, А. Бандуры, В. Сатир и др.

Деструктивные параметры изменений социальных связей, представленные в исследовании, осмыслены Э. Дюркгеймом, П. Штомпкой, Ю.Г. Волковым, В.Д. Альперовичем, Т.И. Заславской, А.Г. Здравомысловым, Горшковым, К. Хорни, В. Франклом, Э. Фромом, 3. Фрейдом, Ж.Т. Тощенко, А. Печчеи, Л.Д. Столяренко, И.В Лысак.

Результаты всех этих исследований до сих пор не были концептуально осмыслены и систематизированы. Многие проблемы обозначены специалистами в области технологизации социального пространства и социально-терапевтического воздействия лишь на постановочном уровне, ряд вопросов носит относительно нерешенный дискуссионный характер. Неразработанность ряда важных аспектов содержания социальной терапии и способов ее воздействия на конкретные деструктивные процессы и явления предопределили объект исследования, цель и задачи данной работы.