автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11
диссертация на тему: Социально-философский анализ функционирования интернет-сообществ

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социально-философский анализ функционирования интернет-сообществ"

Константинов Петр Анатольевич

СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-СООБЩЕСТВ

Специальность 09.00.11-социальная философия

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

Красноярск - 2010

004606413

Работа выполнена на кафедре социальной работы и социологии Сибирского государственного технологического университета, г. Красноярск

Научный руководитель: доктор философских наук, профессор

Кудашов Вячеслав Иванович

Официальные оппоненты: доктор философских наук, профессор

Князев Николай Алексеевич

кандидат философских наук, доцент Глухих Надежда Ивановна

Ведущая организация: Сибирский федеральный университет

г. Красноярск

Защита состоится 28 июня 2010 в 15-00 часов на заседании диссертационного совета ДМ 212.249.01 при Сибирском государственном аэрокосмическом университете имени академика М.Ф. Решетнева по адресу: 660014, г. Красноярск, просиекг имени газеты «Красноярский рабочий», 31, зал заседаний.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М.Ф.Решетнева.

Автореферат разослан 28 мая 2010 г.

Ученый секретарь /

диссертационного совета /

кандидат философских наук, доцент ^•®'^ельникова

Актуальность темы исследования.

Новые шформащюнно-коммуникациошше технологии существенно изменяют жизнь совремешюго общества. Апофеозом всей совокупности достижений информационно-коммуникационного прогресса и уникальным социокультурным явлением, в результате которого социальные группы получили возможность ставить и разрешать новые и более масштабные задачи, требующими философского анализа, стала глобальная компьютерная сеть Интернет. Этот анализ тем более важен в условиях современных процессов глобализации, кардинально изменяющих социальное бытие человечества. Интернет активно включился в жизнь общества и за сравнительно небольшой срок своего существования оказался задействованным во всех его сферах.

Современные информационные компьютерные сети изменяют характер работы человека, его социальные связи, организационные формы осуществления социальных взаимодействий и сами социальные отношения. В новой коммуникативной среде социальные группы участников сетевых сообществ выступают как новые социальные общности и новый феномен социальной реальности. Одновременно с этим наблюдается и влияние появившихся сетевых отношений на формирование гражданского общества. Без изучения социальной системы, в которую входят сообщества пользователей Интернета, весьма затруднительно исследование формирования информационного общества, разработка норм и правил, регулирующих процессы его функционирования. Изучение принципов и законов развития социальных отношешш в Интернете позволит прогнозировать влияние информационных компьютерных сетей на жизнь людей.

Диссертант считает, что это новое и перспективное направление исследований находится пока в стадии становления и в философском отношении эта тематика изучена явно недостаточно. Современные исследователи в вопросах анализа и прогнозирования процессов, происходящих в Интернет-сообществах, не успевают за динамично изменяющимися компьютерными сетями, влияющими на форму среды общения. Философское изучение необходимо для выявления дискурса в пространстве Интернета и его социальных последствий, затрагивающих этические, зачастую противоречивые моральные, политические и культурные проблемы.

Актуальность данной темы исследования возрастает в связи с тем, что многие негативные тенденции и проблемы функционирования Интернет-сообществ остаются малоизученными. Это касается проблемы влияния социальных взаимодействий, возникающих в Интернет-сообществах, на все человеческое общество, его социальные институты. Отдельные исследователи устанавливают связь между Интернет-зависимостью и депрессией, суицидом. Исследования, проведенные в США, выявили влияние пребывания подростков на порно-сайтах на негативное изменение их социального поведения. В течение года наблюдались 6 тысяч подростков, постоянно смотрящих порнографию. Исследования показали, что тяга к такому просмотру в сети Интернет прямо пропорциональна алкозависимости и росту девиантного поведения подростков.

Преодолев в себе социальное табу на просмотр порно, человек готов отказаться и от других общественных запретов, что приводит его к алкоголизму, наркомании и другим асоциальным действиям.

Сегодня, в условиях глобализации, крайне актуальна проблема создания, контроля и сохранения национального информационного пространства. Ее решение возможно при условии понимания обществом важности следования традициям своих стран в информационной сфере. Особое значение имеет понимание обществом того, что социальные процессы в Интернете могут влиять на экономику, политику, культуру и само государственное устройство и переустройство тех стран, где они развиваются. Отдельные государства, понимая и важность, и опасность такого влияния, принимают решения и законы о превентивных мерах, блокирующих тем самым негативные для своей культуры процессы. Так, например, в США в 2009 году созданы кибервойска, с определением в качестве поля боя информационной среды.

Проблема соотношения технического прогресса и прогресса гуманитарного остается актуальной и в наше время и требует философского анализа в условиях движения России к «информационному обществу». Новые информационные сети и, в частности, Интернет становятся объектом исследования философии в эпоху глобализации. Интернет делает доступной любую информацию, возможно, не улучшая её качество и не способствуя развитию культуры. Тем не менее, Интернет создает необходимые условия для эффективного и динамичного развития отдельных Интернет-сообществ. В то же время, Интернет может усиливать социально опасные явления современной жизни, увеличивая, например, коммуникацию тоталитарных сект, спецслужб, преступных объединений.

Эти, а также многие другие современные проблемы глобализирующего мира обусловили актуальность исследования социально-философских аспектов функционирования Интернет-сообществ.

Характеристика степени разработанности проблемы.

Вопросы влияния информационных и коммуникационных технологий на организацию жизни общества в современных условиях глобализации анализируется в работах М.О. Тоффлера, Д. Белла, X. Инниса, М. Маклюэна, М. Кастельса, В.И. Кудашова, А.И. Ракитова, М. Пората, И.С. Мелюхина, А.Н.Ефимова, Н.В. Чудовой, М.А. Евлампиевой, H.A. Рахимовой. Проблемы информационной реальности и типов общества глубоко исследованы Н.М.Чуриновым.

Формам организации социальных структур в Интернете, исследованию гуманитарных вопросов сети Интернет посвящены работы А.Б. Антопольского, Д. Ю. Барашкина, К. Бахманна, И. JI. Бачило, Н.В. Борисова, C.B. Бондаренко, E.JI. Вартановой, Г.С. Вовк, A.A. Водолагина, А.Е. Войскунского, Н.В.Громыко, Л.М. Земляновой, A.A. Зубрилина, А.Н. Кочетова, С.Ю.Кузнецова, К. Майнцера, Д.С. Пополова, A.B. Прохорова, В.М. Розина, A.C. Русина, М.Л. Сальникова, В.П. Терина, С.Г. Туронока, A.B. Чугунова.

Анализ и методы исследования социальных аспектов сети Интернет отношении теоретических разработок функционирования сообществ изучаются

в работах Б.Уэллмана, Н. Пегропонте, Г. Рейнгольда, П. Коллока, JI. Гурака, С.Кайзлера, М. Гулайя, JI. Спрэлла, Н. Бэйма, С. Хэрринга и др.

Особенности принципов социального формирования Интернет-среды исследуются в работах О.В. Смысловой, Д. и М. Букиных, М. Бабаева, К.Касперски, А. Москалюка, A.B. Петровского, М. Кастельса, В.А. Емелина, H.A. Носова, Д.В. Галкина, А.Е. Войскунского, О.Н. Арестовой, Л.Н.Бабанина.

Социальные аспекты Интернета раскрыты в работах О.С. Кордобовского, С.Д. Политыко, А.И. Левина, Б.В. Маркова, Г.Л. Смоляна, Л.В. Лескова, В.А.Мельянцева, Л.А. Мясникова, С.И. Паринова, Ю.В. Шишкова и др.

Проблемы социального регулирования в среде Интернет изучаются в работах Бобровского С.И., Бондаренко C.B., Бралиева Н.Б., Ваганова А.Г.Паринова С.И., Патаракина Е.Д., Перфильева IO.IO, Маклюэна, О. Тоффлера, М.Кастельса, В.А. Ачкасова, A.B. Чугунова, Ю.В. Яковца, Д.В.Иванова, Е.В. Лобза, A.B. Михеева, Ю.С. Попкова и др.

Несмотря на значительное количество работ, посвященных исследованию Интернета и его роли в социальных процессах, остаются недостаточно изученными проблемы относительно недавно появившихся и быстро развивающихся Интернет-сообществ. Почти не исследованы вопросы генезиса Интернет-сообществ, мало изучены вопросы социальных последствий их функционирования и влияния на общество. Все это предопределяет необходимость специального социально-философского анализа уже выявленных тенденций становления и развития социальных образований в сети Интернет.

Объектом диссертационного исследования являются социальные процессы, сопровождающие функционирование и развитие Интернета и возникшие на их основе Интернет-сообщества.

Предметом исследования являются социально-философские аспекты функционирования и развития Интернет-сообществ.

Цель диссертационного исследования - изучить философское содержание функционирующих Интернет-сообществ, как специфических форм социальной реальности.

Для достижения поставленной цели требуется решение следующих исследовательский задач:*:

1. Исследовать основания теоретического анализа Интернет-сообществ.

2. Показать основные формы функционирования Интернет-сообществ.

3. Выявить базовые основания анализа Интернет-сообществ.

4. Исследовать источники и принципы формирования Интернет-сообществ.

5. Проанализировать процессы социализации пользователей в Интернет-сообществах.

6. Установить основные способы и средства социальной регуляции Интернет-сообществ.

Методологическую основу исследования составили философские принципы отражения, конкретности исследования и системности. Принцип диалектического единства структуры и функции применен для анализа

Интернета как средства коммуникации. Особое место в исследовании социальной структуры Интернет-сообществ занимают принципы деятельности и развития. На основе принципа взаимосвязи Интернет анализируется как отражение и проявление общественных процессов, и как самостоятельный фактор, активно влияющий на общественные процессы.

Применены идеи системного и функционального подходов, которые учитывают взаимозависимость элементов и системы, уровневость системной организации функций. Решение изучаемых проблем осуществляется на основе общенаучных методов познания: анализа и синтеза, а также на основе положений и выводов, содержащихся в трудах зарубежных и отечественных исследователей. В ходе исследования использовались также методы научного обобщения, сравнения и другие, соответствующие изучаемому предмету, методологические процедуры.

Научная новизна исследования и положения, выносимые на защиту.

1. Показано, что Интернет-сообщества образуют социальную систему, основными свойствами которой являются: наличие членов сообщества и норм, которых они должны придерживаться, стремление к интеграции действий и интересов членов Интернет-сообщества. Понятия «пользователь сети Интернет» и «участник Интернет-сообщества» различны, поскольку пользователь ограничивает свое присутствие процессами поиска информации, обмена корреспонденцией, не участвуя в процессах взаимодействия, происходящих в Интернет-сообществах.

2. Установлено, что следует выделять два типа функционирования Интернет-сообществ:

Первый тип (индивидуальный) - это Интернет-сообщества, возникшие стихийно, как правило, для удовлетворения индивидуальных и неопределенных интересов и потребностей входящих в сообщества индивидуумов, без определенных целей саморазвития,

Второй тип (деятельный) - это сообщества, созданные деятельными личностями сообщества, для коллективного творчества, удовлетворения целевых потребностей в новых знаниях, отношениях, самосовершенствовании.

3. Показано, что формирование и функционирование Интернет-сообществ происходит на основе диалектики формы и содержания, определяющих эволюцию развития Интернета: изменение формы определяет-наполнение содержания, и содержание определяет эволюцию формы. Процесс возникновения Интернет-сообществ включает несколько этапов: создается программная оболочка, позволяющая осуществлять коммуникацию, после чего на ресурсе появляются пользователи, в результате взаимодействия которых возникает сообщество.

4. Доказано, что при анализе источников и факторов развития Интернет-сообществ требуется исходить из приоритета коммуникативной мотивации и уровня социализации участников Интернет-сообщества, с учетом особенностей типа общества.

5. Выявлено, что социализацией в Интернете является процесс вхождения пользователя в социокультурную среду Интернет-сообщества через усвоение

социальных ценностей и норм, а также технологи! коммуникации и элементов информационной культуры. Показано, что в Интернет-сообществах социализация ориентирована на признание пользователем общих ценностных моделей, благодаря чему в его сознании формируется единство взаимно ориентированных общих ценностей. В ходе коммуникативных практик, осуществляемых на регулярной основе, участники сообщества выстраивают коллективную идентичность.

6. Доказано, что социальные нормы являются отражением стремления пользователей, нацеленных на достижение конечного результата, обеспечить непрерывность взаимодействий с другими участниками сообщества. Разнообразие существующих в Интернеге этических норм подразумевает такой порядок формирования норм сетевой этики, в соответствии с которым социальные нормы, отражая коммуникативный опыт, накопленный в коллективной памяти сообщества, должны появляться в результате дискуссшх пользователей, обсуждающих конкретные ситуации межличностных и межгрупповых конфликтов.

7. Выявлено, что социальный контроль может осуществляться как в рамках процедур саморегулирования сообществ, так и под воздействием традиционных социальных институтов, в числе которых государственные структуры занимают ведущее место. В зависимости от типа общества социальный контроль может быть в значительной степени снижен стихийным развитием Интернет-сообществ.

Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в том, что в работе исследуются актуальные проблемы, влияющие на развитие современного общества в связи с глобальным развитием сети Интернет. Изучение этих проблем создает предпосылки для их практического применения или преодоления. Положеши и выводы диссертации могут быть использованы в преподавании теоретического курса философии, истории и философии науки, социологии, социальной психологии, информатики, в разработке спецкурсов по философии техники, глобальных проблем, информационной безопасности. Результаты, полученные диссертантом, могут найти применение в дальнейших исследованиях социально-философских проблем развития Интернет-сообществ и перспектив глобальной информационной компьютерной сети Интернет.

Материалы диссертационного исследования могут быть применены для дальнейшего изучения функционирования Интернет-сообществ, для анализа развития сетевой компьютерной среды и ее взаимовлияния на различные сферы общества. Результаты работы могут быть использованы в прикладных исследованиях социально-психологических характеристик участников Интернет-сообществ. Типизация участников Интернет-сообществ по степени включенности имеет значение для создания системы медиаобразования, в том числе и системы среднего образования. Проведенный в работе анализ функционировании Интернет-сообществ может быть полезен для создания системы профилактики интернет-зависимости.

Апробация результатов исследования. Содержание и основные результаты исследования были изложены диссертантом в выступлениях на ряде всероссийских и региональных научных форумов: на всероссийской научно-практической конференции «Социогуманигарная ситуация в России в свете глобализационных процессов» (Москва, октябрь 2008), на всероссийской научно-практической конференции «Гуманитарное образование-основа формирования культуры российского общества» (Кемерово, апрель 2009), на международной научно-практической конференции «Борьба с преступностью в Сибирском регионе» (Красноярск, март 2009).

Работа обсуждена и рекомендована к защите на кафедре социальной работы и социологии Сибирского государственного технологического университета и на кафедре философии и социальных наук Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М.Ф. Решетнева,

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, включающих в себя шесть параграфов, заключения и списка цитируемой литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении диссертации обосновывается актуальность темы, определяются объект, предмет, цель и задачи исследования; характеризуется методологические и теоретические основы, методы; раскрывается научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы и её структура, отражается сфера апробации результатов исследования.

Первая глава «Теоретические основы философского исследования Интернет-сообществ» состоит из трех параграфов. В первом параграфе «Основания теоретического анализа Интернет-сообществ» диссертант анализирует понятие «сообщество», и исследует методологические основания философского анализа Интернет-сообществ и их участников, а также системные качества сетевого компьютерного пространства, в рамках которого, и на основе которого функционируют Интернет-сообщества.

Исследованию проблем становления и развития Интернет-сообществ, как элемента информационного общества посвящено большое количество публикаций. Однако при этом основное внимание исследователей уделяется анализу проявлений в условиях Интернет-пространства традиционно различаемых «реальных» элементов социальной жизни (игровые, деловые, познавательные, преступные, половые и т.п. отношения). Особое развитие получил анализ сетевых взаимосвязей в профессиональном сообществе социологов, в том числе на основе гипертекста как формы организации социального знания.

В результате анализа публикаций, в том числе электронных, по проблемам Интернет-сообществ, диссертантом выявлено, что понятие «Интернет-сообщество» не получило дефиниции, признанной большинством исследователей. Несогласованность конечных определений этого понятия

является следствием и различных взглядов на характер новой социальной действительности, и разнообразием её трактовок, и динамикой процессов, происходящих в Интернет-сообществах. Автор установил, что исследователи не изучали их как способ и форму социальной деятельности и активности. Это направление теоретического и методологического анализа Интернет-сообществ представляется наиболее эвристичным не только для изучения особенностей развития сетевого пространства, но и для социального знания в целом.

Диссертант показывает, что Интернет-сообщества представляют собой формирующиеся объединения отдельных лиц, деловых структур, некоммерческих и прочих организаций, взаимодействующих и функционирующих при помощи компьютерных и коммуникативных технологий, преимущественно в сети Интернет. Интернет-сообщества являются не только инструментом участия различных групп и слоев населения в социальных процессах; они показывают, как процессы социальной активности и взаимодействия превращаются в формы и способы социального партнерства, реализуясь в пространстве Интернета. Интернет-сообщества в своей деятельности выходят за пределы правовых, политических, этических, временных, географических и религиозных ограничений.

Диссертант разделяет понятие «пользователь сети Интернет» и «участник Интернет-сообщества» по отношению к участию в формировании сетевой среды. Пользователи сети Интернет сознательно или бессознательно офаничивают свое присутствие в сети Интернет только процессами поиска информации, обмена корреспонденцией, выполняя своеобразную роль «наблюдателя сети» и не участвуя в процессах взаимодействия, происходящих в сети Интернет. Участник Интернет-сообщества определяется именно активным и постоянным участием в процессах функционирования Интернет-сообществ. При этом участие может быть как формирующим Интернет-сообщество, так и разрушающим данное сообщество.

Диссертант установил, что проникая во все сферы человеческой деятельности, Интернет-сообщества актуализировали как негативные, так и позитивные процессы, происходящие в обществе. Группируясь вокруг специализированных порталов, эти сообщества по-новому организуют все большее число различных сторон жизни человека, чему способствуют достижения научно-технического прогресса. Развитие сети Интернет и включение в контакты сети сообществ, которые существовали ранее, до создания компьютерных сетей, выявило опасную возможность сети Интернет -способность усиливать основные качества этих сообществ. В отношении таких сообществ, как научные, литературные, этот аспект функционирования Интернета считается благоприятным и развивающим общество. В тоже время, сообщества, основанные на взаимодействии членов с антиобщественными целями, благодаря сети Интернет смогли заметно активизировать свою деятельность- и расширить географию своей деятельности. Особенно заметна активизация сообществ и Интернет-сообществ, основанных на антиобщественной, террористической, разведывательной и т.п.

направленности. Например, в стране, создавшей Интернет - США, на основе закона регулярно отслеживаются и преследуются сайты, на которых пропагандируется сексуальное насилие в отношении детей. В России такие законодательные нормы и полноценная практика применения их, с целью сохранения традиционных социальных институтов отсутствует. Так проявляются противоречивые качества сети Интернет в вопросах развития общества.

Развитие телекоммуникационных сетей и формирование «информационной экономики» заставило пересмотреть роль сообществ как самостоятельной структуры социальной организации общества. В настоящее время сообщества исследуются в первую очередь в определениях социальных коммуникативных сетей, одной из форм которых и являются функционирующие в социальной системе Интернета-сообщества. Интернет-сообщества представляют собой формирующиеся объединения отдельных лиц, научных, образовательных и литературных обществ, религиозных конфессий, деловых структур, спортивных обществ, преступных группировок, некоммерческих и прочих организаций, регулярно взаимодействующих при помощи Интернет-технологий.

Диссертант показывает, что особенность Интернет-сообществ заключается в том, что использование сетевых компьютерных технологий в процессе общения членов сообщества позволяет в большей степени, чем ранее, осуществлять ее регулирование на основе прямых информационных контактов и взаимодействий между всеми членами сообщества. Для членов Интернет-сообществ, проявляется опасность редуцирования социальных и этических норм, если в Инетрнет-сообществе не создана система самоподдержания сложившейся системы ценностных отношений в обществе.

Второй параграф «Основные определения п формы существования Интернет-сообществ» посвящен анализу основных определений новой среды социальных взаимодействии. Интернет-сообщество - это группа людей со сходными интересами, поддерживающих регулярное общение и ведущих совместную деятельность в основном через Интернет. Компьютерная сеть, сеть документов и программное обеспечение связывают между собой не только компьютеры и документы, но и людей, которые пользуются этими компьютерами. Благодаря сетевым связям стихийно и произвольно формируются новые социальные объединения.

Диссертант устанавливает, что одним из свойств социальной общности пользователей Интернета является групповое действие, то есть объединение усилий, которое характеризуется определенной степенью общности интересов, общности целей и единства действий. Общность целей занимает промежуточный характер, обеспечивающий связь между общностью интересов и единством действия. При этом общность интересов не всегда порождает общность целей. В то же время, если возникает групповая цель, то именно она является основанием возникновения и упорядочивания других сопутствующих, более частных целей. Замыкает триаду свойств - единство действий, которое предусматривает наличие общего объекта, согласование усилий посредством

расширения функций, а также направленность на достижение единого результата.

Общество — предполагает сеть отношений и связей между людьми, и в этом смысле социальные взаимодействия в Интернете во многом схожи с обычными взаимодействими в повседневной реальности. Социальное взаимодействие определяется как «процесс непосредственного или опосредованного воздействия социальных объектов друг на друга, в котором взаимодействующие стороны связаны циклической причинной зависимостью... Возникает как вид связи из совместного участия объектов взаимодействия в сложной подвижной сети социальных отношений, задавая способы реализации совместной деятельности, оказываясь основанием общественной солидарности.»1. Интернет предоставляет безграничные возможности для стихийного создания сообществ, которые не могут быть сознательно спроектированы и организованы, можно только создать условия, которые бы облегчали формирование таких сообществ. Благодаря сетевой поддержке перед Интернет-сообществами открываются новые возможности по представлению своих ресурсов для привлечения новых членов.

Во многих публикациях западных исследователей проявляются метафизические тенденции преувеличивать роль Интернета в гуманизации социальных отношений, в частности, в развитии творческого потенциала общества. В тоже время русская философия демонстрирует критическое отношение к технократическому детерминизму. Еще Н.Ф.Федоров, Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой, Н.А.Бердяев предостерегали от увлечения исключительно машинным прогрессом, усматривая в нем угрозу духовности человека, его культуре и нравственности. Сам по себе Интернет не создает социально ответственного члена общества, эта задача может быть решена только комплексом нравственных и законодательных норм. Интернет, являясь средством массовой информации и коммуникации, ставит серьезную проблему использования этого средства в целях изменения и совершенствования социальных отношений.

Диссертант разделяет Интернет-сообщества, функционирующие для удовлетворения индивидуальных потребностей, изобретения новых способов удовлетворения потребностей, управления потребностями (игровые, личностно- мотивированные). Таким сообществам присуще растущее явление аномии с переносом в реальное общество. Так, например, функционирование Интерет-сообществ, имитирующих боевые столкновения, у членов сообщества изменяются (вплоть до разрушения) социальные установки, существующие у него до вступления в Интернет-сообщество, и приобретает новые качества или усиливает существующие ранее (агрессивность, нигилизм и т.п.).

Диссертант различает Интернет-сообщества, возникшие на основе научных, религиозных, политических, литературных, этнических объединений, уже существовавших до появления Интернета, обладающих своей предысторией и Интернет-сообщества, возникающие стихийно после появления сети Интернет. Примером такого Интернет-сообщества может

1 Всемирная энциклопедия философии, М.: Харвест,2001. С.993.

11

являться объединение сайтов на основе протестантских конфессий с рациональными целями вербующего новых сторонников и влияющего на религиозное мировосприятие. Известное правило «нет розы без шипов - нет правила без исключения» распространяется и на Интернет-сообщества, созданные и функционирующие под управлением спецслужб для выявления, изучения общественного мнения и влияния на него, в том числе и в провокативной форме.

Появление Интернет-сообщества возможно как результат закрепления устойчивых взаимодействий и отношений, возникающих первоначально на основе межличностных контактов в сети. Дополняя друг друга, сообщества заполняют информационные ниши членов Интернет-сообщества, способствуют выработке новых идей, обеспечивая развитие человечества в целом.

Диссертант показывает, что Интернет-сообщества относятся к категории саморегулирующихся и саморазвивающихся социальных структур. Общий принцип, определяющий характер развития социальной системы Интернет-сообществ, заключается в стремлении обеспечить свою целостность и повысить эффективность коммуникационных процессов. В основе реализации этого принципа лежат процессы интеграции и дифференциации, составляющие суть становления материи. Системные качества социальной системы Интернета проявляются на уровне целостности, определяются структурой целого, их нельзя свести к деятельности отдельных подсистем или входящих в них Интернет-сообществ.

В третьем параграфе «Основания анализа Интернет-сообществ» исследуется многообразие организационных форм Интернет-сообществ, объединяющих в социальном плане весьма разнородные объекты, имеющие при этом разную структуру.

На первый план при анализе функционирования Интернет-сообществ выступают отношения объединения и обособления. Объединение в Интернет-сообщество одновременно подразумевает обособление от участия в деятельности других аналогичных групп. И хотя границы между сообществами достаточно «прозрачны», тем не менее, ощущение причастности к группе (групповая идентичность) играет важную роль в процессах самоидентификации пользователей. Отношениям обмена результатами взаимодействия противостоят конкуренция и социальные конфликты. Обмен и конфликт выступают в качестве двух сторон социальных взаимодействий субъектов, в качестве которых могут выступать как отдельные пользователи, так и сообщества.

В информационной системе, функционирующей как в рамках социальной общности Интернета, так и в отдельных сообществах, существуют отношения присвоения и отчуждения, т.е. отношения собствешюсти. По форме собственности информационные ресурсы могут быть классифицированы на: частные, государственные, муниципальные, негосударственные и смешанной формы собствешюсти. Диссертант предлагает различать сообщества «общего интереса» и сообщества «общих ценностей». Если первый тип сообществ отражает рыночные принципы социальных взаимодействий и характерен для

коммерческих информационных ресурсов и электронных медиа, то второй тип основан на более устойчивых личных связях.

Интернет-сообщества подразделяются по возможности участия в их деятельности на открытые для доступа и закрытые. Открытые сообщества могут постоянно и свободно обмениваться информацией с другими сообществами, функционирующими в рамках сети Интернет. В деятельности открытых Интернет-сообществ могут принимать участие все желающие. В качестве открытых Интернет-сообществ можно привести например, «электронные магазины», сетевые СМИ, порталы «электронного правительства», научные и исследовательские сообщества, культурные и т.п.

В деятельности закрытых Интернет-сообществ участвуют только пользователи, получившие в установленном порядке разрешения на доступ к информационным ресурсам с помощью пароля или иных более сложных форм контроля доступа. Примером Интернет-сообществ закрытого типа могут быть сообщества пользователей сетей Интранет, корпоративные системы, профессиональные сообщества сотрудников силовых ведомств и иных государственных структур и т.п. К закрытым Интернет-сообществам относятся также и сообщества созданные преступными группировками (финансовыми, террористическими и др.). Если открытые Интернет-сообщества нередко возникают стихийно и произвольно, то закрытые Интернет-сообщества создаются осознанно, с определенными целями, ограничивая или закрывая возможность доступа по различным признакам (служебным, религиозным, возрастным, политическим, и т.п.).

Автор диссертации различает два типа функционирования Интернет-сообществ:

Первый тип (индивидуальный) - это Интернег-сообшества создавшиеся стихийно, как правило, для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, или примышлений новых необходимостей без целей определенного саморазвития. Источником функционирования такого сообщества является потребность индивидуума реализовать свои цели (нередко асоциальные: выяснение технологии вскрытия паролей; обмен случайно или намеренно полученной информацией с нарушением авторских прав или прав собственности; обмен технологиями производства взрывчатых веществ и наркотиков), как основные социальные или жизненные функции. К сообществам такого тина относятся игровые Интернет-сообщества, Интернет-сообщества хакеров и т.п.

Второй тип (деятельный) - это сообщества, созданные деятельными личностями сообщества для коллективного творчества, удовлетворения потребностей в новых знаниях, информации.

По степени конфликтности осуществления шггеракций, автор диссертационного исследования различает толерантные и нетолерантные Интернет-сообщества. Толерантные сообщества создаются для предоставления информации и интерактивных услуг, и при этом их участники не ставят перед собой задачи сбора и распространения информации, направленной против кого-либо. При создании же нетолерантных сообществ изначально закладывается

идея противостояния с кем-либо. Нетолерантные сетевые сообщества не обязательно могут иметь асоциальную направленность. К числу нетолерантных Интернет-сообществ диссертант относит сообщества, формирующиеся вокруг сайтов, на которых осуществляется сбор компрометирующей информации политического, экономического и иного характера; сайтов, на которых осуществляется распространение информации, направленной против других национальностей или пропагандирующей превосходство одной нации над другими; сайтов, направленных против конкретных асоциальных групп и движений.

Многообразие социальной структуры Интернета не позволяет разработать необходимую модель типизации. Интернет-сообщества по их качественным признакам не вписываются в общепринятые и традиционно отработанные в социальной философии представления о сообществах того или иного вида. Поскольку классификация возможна только на основе различных признаков, количество которых может быть сколь угодно велико, Интернет-сообщества можно дифференцировать в зависимости от степени активности взаимодействия пользователей; по степени конфликтности осуществления интеракций можно различать толерантные и нетолерантные Интернет-сообщества. Кроме того, сообщества подразделяются по возможности участия в их деятельности на открытые для доступа и закрытые.

По количественному составу участников Интернет-сообщества можно подразделять на макро- и микросоциальные. Сообщества могут эволюционировать от микросообществ, состоящих из имеющих общие интересы и знакомых между собой индивидов, до макросообществ, в которых большинство участников не коммуницируют непосредственно друг с другом. В больших группах наиболее отчетливо проявляются законы функциошфования Интернет-сообществ, связанные с воспроизводством социальных взаимодействий. В деятельности же микросоциальных Интернет-сообществ очень многое зависит от субъективных факторов, связанных с коммуникативными, экономическими и психологическими аспектами взаимодействия их участников.

Диссертант раскрывает еще одну особенность макро Интернет-сообществ как стабильных обществ, которые существуют годами, незначительно изменяя свой состав. Но достигнув определенной популярности и размеров, большие Интернет-сообщества прекращают свое существование, разрушаемые внутренними противоречиями и конфликтами. При количественном росте Интернет-сообщества существование его в качестве одной социальной группы невозможно. Формируется множество групп, которые поначалу разделяют общую идеологию и считают себя единым сообществом. Но рано или поздно начинаются внутренние трения, конфликты, приводящие к «войне всех против всех». В одних случаях верх одерживает одна микрогруппа, а проигравшие покидают Интернет-сообщество, в других — все Интернет-сообщество может прекратить свое существование.

Присутствие индивидуума в Интернет-сообществе без внешних, телесных признаков (зачастую анонимно) ограничивает возможности

самопрезентации у человека, поскольку в Интернете он может быть представлен только через информацию. Естественно, при столь ограниченных средствах качества человека раскрываются (в том числе и духовные) гораздо быстрее, чем в реальном взаимодействии. С этим же связана и концентрированность процессов межличностного взаимодействия во времени.

Во второй главе диссертации «Философские аспекты функционирования Интернет-сообществ» анализируются проблемы функционирования, источников развития и регуляции Интернет-сообществ.

В первом параграфе «Источники и принципы формирования Интернет-сообществ» исследуется формирование Интернет-сообществ на основе принципов, предложенных еще Гегелем: диалектического единства формы и содержания. В данном случае в качестве формы могут выступать программные продукты и результаты их работы: сайты, листы рассылки, электронная почта и пр. Диссертант доказывает, что было бы стратегической ошибкой делать упор исключительно на возможности, предоставляемые программными формами, или же недооценивать их роль.

Диссертант показывает, что социальные практики функционирования Интернет-сообществ весьма разнообразны, однако можно выделить три основных типа: развитие, социальное планирование и социальное действие. Развитие предусматривает совместные действия по достижению целей участников сообщества. Социальное планирование затрагивает вопросы, связанные с принятием решений внутри сообщества, и о взаимоотношениях с внешним, по отношению к сообществу, социумом. Социальное действие — это взаимодействия как внутри Интернет-сообщества, так и направленные вне его, на реальное общество.

Процесс возникновения Интернет-сообществ включает ряд этапов: создание программной сферы, позволяющей осуществлять коммуникацию, появление на ресурсе пользователей, в результате взаимодействия которых возникает и далее развивается сообщество. Исследование мотивации общения в Интернете позволяет сделать вывод о важности сети как среды актуального общения. Причины популярности общения в Интернете связаны с особенностями сетевой компьютерной коммуникации, с психическими особенностями пользователей и с особенностями межличностного взаимодействия в современном обществе.

В Интернет-сообществах диссертант различает типы пользователей в зависимости от ведущей мотивации: коммуникативной - когда интересы в значительной степени связаны с неформальным общением при помощи Интернета, поиском интересных собеседников, достижения статуса и авторитета, оказания компетентной помощи; социального самовыражения -когда работа в Интернете является важным средством самоутверждения и достижения профессиональных и деловых целей. При исследовании источников развития Интернет-сообществ автор исследования исходит из приоритета коммуникативной мотивации участников сетевых взаимодействий. Сформировавшиеся Интернет-сообщества должны принимать меры по обеспечению устойчивости своей социальной структуры. Указанные меры

имеют как организационный, так и технический характер, при приоритете мер социальной организации.

Во втором параграфе «Социализация пользователей в Интернет-сообществах» анализируется понятие социализации и раскрывается процесс социализации индивидов в Интернете. Под социализацией в сетевом пространстве диссертант понимает процесс вхождения пользователя в социокультурную среду Интернет-сообщества через освоение основных технологий коммуникации, базовых принципов и ценностей информационной культуры, а также социальных норм и ролевых требований.

Социализация является важным процессом усвоения пользователем социальных норм в сетевом компьютерном пространстве. Кроме того, только успешно пройдя процесс социализации в обществе и Интернете, индивид становится полноправным участником Интернет-сообщества. Основное знакомство пользователя с социальной реальностью Интернета осуществляется в процессе социализации, в котором можно выделить три этапа: 1) рецепция социальных мифов и установок, связанных с функционированием Интернета; 2) активный или пассивный выбор ценностей и идей Ингернет-сообщества пользователем, который может сталкиваться с альтернативными образцами мышления и поведения; 3) пользователь становится активным членом Интернет-сообщества, принимая сложившиеся в нем формы социальных установок и адаптируя свои личные цели и ценности к принятым в сообществе.

Диссертант различает также три типа социализации пользователя в функционирующих Интернет-сообществах:

1) социализация с потерей или деформацией ранее приобретенных социальных норм и цегшостей;

2) социализация пользователя без потери приобретенных социальных норм и ценностей;

3) социализация пользователя с развитием и созданием новых социальных норм, практик, ценностей (например, Интернет-голосование).

Диссертантом показано, что при любом типе социализации в Интернет-сообществах может происходит перенос приобретенных социальных практик и установок из Интернет-сообщества в реальное общество.

Автор диссертации предполагает, что в сложившейся процедуре первичной социализации члена Интернет-сообщества на раннем этапе необходимо включить и реализовать ступень закрепления и контроля социально-правовых установок. Учитывая, что первичная социализация в обществе заканчивается примерно в шесть лет, предлагается в систему школьного образования включить методические курсы для выявления существующих социальных установок и ценностных ориентиров у школьника, их закреплению до регулярного общения в Интернете. Особое внимание следует уделить периодическому контролю за состоянием социальных установок. Необходимо также провести дополнительные исследования о возможности и целесообразности доступа школьников к системе Интернет, изучив вопрос о создании национальной образовательной сети для средних учебных заведений, независимой от иностранных сегментов Интернета.

Благодаря успешной социализации и принятой рациональной системе санкций становятся возможными процессы эффективной коммуникации, лежащие в основе деятельности Интернет-сообществ, а внешний мир телекоммуникационных сетей становится миром внутри человека. После того как участники сообщества самоидентифицировались в качестве сетевого коллектива, возникают проблемы координации социальных действий (для того, чтобы добиться желаемого для группы результата), координации интересов (в том случае, если участники сообщества имеют противоречивые интересы) и координации социальных норм, ролей и статусов. В ходе коммуникативных практик, осуществляемых на регулярной основе, участники сообщества выстраивают коллективную идентичность. Выраженность того или иного типа поведения в Интернете связана с особенностями идентичности пользователей и с целями использования Интернета. В ситуации неопределенности основную роль в регуляции поведения играет идентичность пользователя.

В параграфе грегьем «Способы и средства социальной регуляции Интернет-сообществ» автор анализирует средства и способы социальной регуляции Интернет-сообществ, в качестве которых выступают социальные нормы и социальный контроль. Установлено, что существующие средства социальной регуляции не могут гарантировать, что тот или иной пользователь обязательно будет придерживаться соответствующей линии поведения. Вместе с тем, в случае если индивид при осуществлении социальных взаимодействий проявляет соблюдение социальных норм, то это уже может служить основанием для прогнозирования дальнейшего поведения, как его самого, так и остальных участников Интернет-сообщества.

В социальных нормах воплощается социальная память сообщества о принятых Интернет-сообществом решениях, связанных с теми или иными неоднозначными ситуациями. Правила, санкционирующие способы социального поведения социальных взаимодействий в Интернет, могут быть как формализованными, представленными в форме законов или нормативных актов, так и неформализованными - в качестве примера может быть приведен так называемый «сетевой этикет». Наиболее эффективным инструментом самосохранения Интернет-сообщества выступает внутригрупповой обмен информацией о поведении индивидов в процессе предыдущих взаимодействий. Обмен указанной информацией в рамках сетевого сообщества способствует как росту доверия, так и формированию практик, противодействующих нарушению принятых в сообществе социальных норм. Таким образом, диссертант приходит к выводу, о том, что социальные нормы в сетевом пространстве обеспечивают возможность прогнозирования поведения участников в социальных взаимодействиях общества.

Социальный контроль поведения пользователей может определяться как внутренними, так и внешними детерминантами. При этом внешняя зависимость является условием интерсубъективного взаимопонимания: участнику определенного Интернет-сообщества позволяются не все социальные действия, рациональные с точки зрения достижения целей, но только те, которые считаются ценностно значимыми с точки зрения других участников

сообщества, либо государства как субъекта осуществляемых в сети Интернет социальных взаимодействий. Диссертант исследует три варианта организации в Интернете социального контроля. В первом из них функцию контроля выполняет само Интернет-сообщество посредством саморегуляции и самоорганизации. Второй вариант предоставляет эту функцию исключительно государству, а третий позволяет и государству, и Интернет-сообществам совместно реализовывать контролирующие функции. Последний вариант организации контроля предполагает объединение различных регулирующих норм и правил, и применение в конкретных обстоятельствах тех из них, которые соответствуют этим обстоятельствам.

Сама идея развития и структура Интернета противоречит целям государства: государство предполагает наличие границ и правил их пересечения, а Интернет их отвергает; государство предполагает соблюдение устоявшихся и узаконенных норм (правовых, языковых, этических, социальных и иных традиций), а Интернет-среда предлагает замещать их вновь созданными, зачастую противоречащими по отношению к устоявшимся стереотипам; государство стремиться однозначно идентифицировать личность, а Интернет создает благоприятные условия для анонимности. При этом в процессе своего функционирования Интернет может провоцировать или усиливать антикультурные, националистические, нигилистские, агрессивные и анархические импульсы. Девиз «Все разрешено!» (то есть этичное и неэтичное, достойное и недостойное, законное и противоправное, традиционное и модернистское, национальное и космополитическое, научное и лженаучное, патологическое и нормальное) становится постмодернистским, неономиналистким принципом и сети Интернет. Часто этот принцип определяется как сущностное свойство сети Интернет, изначально ей присущее.

Многие культуры осознали необходимость сохранения своей идентичности, традиционных ценностей и введения цензуры в Интернете. В разных странах создаются элитные сети, где осуществляется выбор материала с точки зрения соответствия его существующим социальным, религиозным и этическими нормам (запрет на порнографию, пропаганду фашиствующих взглядов и т.п.). Такие сети создаются для определешюй целевой аудитории -политиков, деятелей культуры, «цветных революционеров», учащихся «незримых/невидимых колледжей». Для этих и подобных сетей создаются специальные редакции предварительного контроля и отсева информации.

Диссертант считает, что при развитии «информационного мира» выиграет не то общество, которое полнее, быстрее и глубже включиться в коммушпеационный процесс, а то, которое активнее отстоит свою самобытность. Диссертант показывает, что применительно к поведению пользователей Интернета социальные взаимодействия регулируются как через рефлексивную обратную связь, так и через изменение социальной структуры. При этом речь идет о том, чтобы рефлективность действовала не только на саму социальную структуру, выступающую «продуктом» социального действия, но и на способ действия, в качестве которого выступает саморегулирование Интернет-сообществ. Социальный контроль может осуществляться как в

рамках процедур саморегулирования сообществ, так и под воздействием традиционных социальных институтов (семьи, религии и т.д.), в числе которых государство занимает ведущее место. Социальный контроль осуществляется как в форме ясно выражаемого насилия или угрозы применения насилия, так и в форме контроля над соблюдением институализированных самим Интернет-сообществом, или государством норм поведения. Благодаря комплексному применению мер социального контроля достигается общественное согласие в отношении приемлемости форм регулирования поведения пользователей, а значит, возникают условия стабильного функционирования Интернет-сообщества.

На примере Интернет-сообществ можно показать, как самые, казалось бы, оторванные от жизни философские конструкты неожиданно «материализуются» в реальности. И хотя исследование функционирования Интернет-сообществ раскрывает многие философские аспекты глобальной сети, главное состоит в том, что изучить социальное бытие Интернет-сообществ важно не только с общенаучной целью. На основании сделанных выводов можно выявить, как Интернет-сообщества влияют на социальные отношения, выстраиваемые вокруг глобальной сети и способствуют формированию специфической «информационной культуры» современного общества, изменяя социальные отношения.

В заключении обобщаются результаты диссертационного исследования и формулируются основные выводы.

Основные положения диссертационного исследования опубликованы в следующих работах:

Издания, входящие в перечень рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК:

1. Peter A. Konstantinov. Internet Community Socialization Processes. -/П.А.Константинов// Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки 2008 1(4). Красноярск. С.523-530.

Статьи в сборниках научных трудов и тезисы докладов на научно-практических конференциях:

2. Константинов П.А., Бондаренко С.Л., Мельников В.В., Хохуткин А.А. Особенности использования OS/2 в качестве узлового Интернет IP-роутера. -//Проблемы современных технологий: Сб. науч.тр./Волгодонский ин-т НГТУ.-Новочеркасск: НГТУ, 1996. - Вып.1. - С.26.-29.

3. Константинов П.А. Проблемы социализации в Интернет-сообществах. // Актуальные проблемы современного социального знания. Материалы межвузовской научно-практической конференции. Выпуск №11. Красноярск 2007. С.123-130.

4. Константинов П.А. Глобализация Интернет-сообществ: практика и перспективы развития. // «Глобализм и гуманизм. Международный день философии ЮНЕСКО в Кузбасе». Сб. научных статей по материалам международной конференции 12.11.2007. Кемерово. - С.232-234.

5. Константинов П.А. Роль Интернет сообществ в динамике современных социальных отношений. // МГУ, Институт философии РАН. Социогуманитарная ситуация в России в свете глобализационных процессов. Материалы международной научной конференции. Москва 2.10.2008 г. С.207-211.

6. Константинов П.А. Социально-философский взгляд на проблемы гуманитарного образования в России на примере интернет-сообществ.

// Гуманитарное образование-основа формирования культуры российского общества. Мат. конференции. Красноярск, 2009. С.142-148.

7. Константинов П.А. Проблемы хакерства в интернет сообществах. // Материалы XII научно практической конференции 19.02.2009 Совет Европы, Сибирский юридический институт МВД России. Красноярск. С.305-309.

8. Константинов П.А. Актуальные проблемы социализации Интернет-сообществ. // Сборник материалов заочной международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы науки, практики и вероисповеданий на современном этапе" (Часть первая), 30.03.2010. Красноярск, 2010 - С.98-107.

Подписано в печать 28.05.2010. Фоцмгг^ 60x84x16. Тираж 100 экз. Заказ ¿с о Ь Отпечатано в отделе копировально множительной техники Сибирского государственногс&рокосмического университета им. академика М.Ф. Решетнева, 660014, к. Красноярск, Просп. им. газ. «Краснояркий рабочий», 31.

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Константинов, Петр Анатольевич

Введение.

Глава 1. Теоретические основы философского исследования Интернет-сообществ.

1. Основания теоретического анализа.

Интернет-сообществ.

2. Основные определения и формы существования.

Интернет-сообществ.

3. Основания анализа Интернет-сообществ.

Глава 2. Философские аспекты функционирования Интернет-сообществ.

1. Источники и принципы формирования Интернет-сообществ.

2. Социализация пользователей в Интернет-сообществах.

3. Способы и средства социальной регуляции Интернет-сообществ.

Введение диссертации2010 год, автореферат по философии, Константинов, Петр Анатольевич

Актуальность темы исследования.

Новые информационно-коммуникационные технологии существенно изменяют жизнь современного общества. Апофеозом всей совокупности достижений информационно-коммуникационного прогресса и уникальным социокультурным явлением, в результате которого социальные группы получили возможность ставить и разрешать новые и более масштабные задачи, требующими философского анализа, стала глобальная компьютерная сеть Интернет. Этот анализ тем более важен в условиях современных процессов глобализации, кардинально изменяющих социальное бытие человечества. Интернет активно включился в жизнь общества и за сравнительно небольшой срок своего существования оказался задействованным во всех его сферах.

Современные информационные компьютерные сети изменяют характер работы человека, его социальные связи, организационные формы осуществления социальных взаимодействий и сами социальные отношения. В новой коммуникативной среде социальные группы участников сетевых сообществ выступают как новые социальные общности и новый феномен социальной реальности. Одновременно с этим наблюдается и влияние появившихся сетевых отношений на формирование гражданского общества. Без изучения социальной системы, в которую входят сообщества пользователей Интернета, весьма затруднительно исследование формирования информационного общества, разработка норм и правил, регулирующих процессы его функционирования. Изучение принципов и законов развития социальных отношений в Интернете позволит прогнозировать влияние информационных компьютерных сетей на жизнь людей.

Диссертант считает, что это новое и перспективное направление исследований находится пока в стадии становления и в философском отношении эта тематика изучена явно недостаточно. Современные исследователи в вопросах анализа и прогнозирования процессов, происходящих в Интернет-сообществах, не успевают за динамично изменяющимися компьютерными сетями, влияющими на форму среды общения. Философское изучение необходимо для выявления дискурса в пространстве Интернета и его социальных последствий, затрагивающих этические, зачастую противоречивые моральные, политические и культурные проблемы.

Актуальность данной темы исследования возрастает в связи с тем, что многие негативные тенденции и проблемы функционирования Интернет-сообществ остаются малоизученными. Это касается проблемы влияния социальных взаимодействий, возникающих в Интернет-сообществах, на все человеческое общество, его социальные институты. Отдельные исследователи устанавливают связь между Интернет-зависимостью и депрессией, суицидом. Исследования, проведенные в США, выявили влияние пребывания подростков на порно-сайтах на негативное изменение их социального поведения. В течение года наблюдались б тысяч подростков, постоянно смотрящих порнографию. Исследования показали, что тяга к такому просмотру в сети Интернет прямо пропорциональна алкозависимости и росту девиантного поведения подростков. Преодолев в себе социальное табу на просмотр порно, человек готов отказаться и от других общественных запретов, что приводит его к алкоголизму, наркомании и другим асоциальным действиям.

Сегодня, в условиях глобализации, весьма актуальна проблема сохранения национального информационного пространства. Ее решение возможно при условии понимания обществом важности следования традициям своих стран в информационной сфере. Особое значение имеет понимание обществом того, что социальные процессы в Интернете могут влиять на само государственное устройство и переустройство тех стран, в которых они развиваются. Отдельные государства, понимая и важность, и опасность такого влияния, принимают решения о превентивных мерах. Так, например, в США в 2009 году созданы кибервойска, с определением в качестве поля боя информационной среды.

Проблема соотношения технического прогресса и прогресса гуманитарного остается актуальной и в наше время и требует философского анализа в условиях движения России к «информационному обществу». Новые информационные сети и, в частности, Интернет становятся объектом исследования философии в эпоху глобализации. Интернет делает доступной любую информацию, возможно, не улучшая её качество и не способствуя развитию культуры. Тем не менее, Интернет создает необходимые условия для эффективного и динамичного развития отдельных Интернет-сообществ. В то же время, Интернет может усиливать социально опасные явления современной жизни, увеличивая, например, коммуникацию тоталитарных сект, спецслужб, преступных объединений.

Эти, а также многие другие современные проблемы, обусловили актуальность исследования социально-философских аспектов функционирования Интернет-сообществ.

Характеристика степени разработанности проблемы.

Вопросы влияния информационных и коммуникационных технологий на организацию жизни общества анализируется в работах М. О. Тоффлера, Д. Белла, X. Инниса, М. Маклюэна, М. Кастельса, В.И.Кудашева, А.И.Ракитова, М. Пората, И.С. Мешохина, А.И. Ефимова, Н.В. Чудовой, М.А. Евлампиевой, Н.А.Рахимовой. Проблемы информационной реальности и типов общества глубоко исследованы Н.М. Чурииовым.

Формам организации социальных структур в Интернете, исследованию гуманитарных вопросов сети Интернет посвящены работы А.Б. Антопольского, Д. Ю. Барашкина, К. Бахмапна, И. JL Бачило, Н.В.Борисова, С.В. Бондаренко, E.JI. Вартановой, Г.С. Вовк, А.А.Водолагина, А.Е. Войскунского, Н.В. Громыко, JI.M. Земляновой, А.А. Зубрилина, А.Н.Кочетова, С. Ю. Кузнецова, К. Майнцера, Д.С. Пополова, А.В.Прохорова, В.М. Розина, А.С. Русина, МЛ. Сальникова, В.П. Терина,

С.Г. Туронока, А.В. Чугунова.

Анализ и методы исследования социальных аспектов сети Интернет отношении теоретических разработок функционирования сообществ изучаются в работах Б.Уэллмана, Н. Негропонте, Г. Рейнгольда, П. Коллока, Л. Гурака, С. Кайзлера, М. Гулайя, JI. Спрэлла, Н. Бэйма, С. Хэрринга и др.

Особенности принципов социального формирования Интернет-среды исследуются в работах О.В. Смысловой, Д. и М. Букиных, М. Бабаева, К.Касперски, А. Москалюка, А.В. Петровского, М. Кастельса, В.А. Емелина, Н.А. Носова, Д.В. Галкина, А.Е. Войскунского, О.Н. Арестовой, Л.Н.Бабанина.

Социальные аспекты Интернета раскрыты в работах О.С.Кордобовского, С.Д.Политыко, А.И. Левина, Б.В. Маркова, Г.Л.Смоляна, Л.В. Лескова, В.А. Мельянцева, Л.А. Мясникова, С.И.Паринова, Ю.В.Шишкова и др.

Аспекты социального регулирования в среде Интернет изучаются в работах Бобровского С.И., Бондаренко С.В., Бралиева Н.Б., Ваганова А.Г., Паринова С.И., Патаракина Е.Д., Перфильева Ю.Ю, Маклюэна, О. Тоффлера, М.Кастельса, В.А. Ачкасова, А.В. Чугунова, Ю.В. Яковца, Д.В. Иванова, Е.В. Лобза, А.В. Михеева, Ю.С. Попкова и др.

Несмотря на значительное количество работ, посвященных исследованию Интернета и его роли в социальных процессах, остаются недостаточно изученными проблемы относительно недавно появившихся и быстро развивающихся Интернет-сообществ. Почти не исследованы вопросы генезиса Интернет-сообществ, мало изучены вопросы социальных последствий их функционирования и влияния на общество. Все это предопределяет необходимость специального социально-философского анализа уже выявленных тенденций становления и развития социальных образований в сети Интернет.

Объектом диссертационного исследования являются социальные процессы, сопровождающие функционирование и развитие Интернета и возникшие на их основе Интернет-сообщества.

Предметом исследования являются социально-философские аспекты функционирования и развития Интернет-сообществ.

Цель диссертационного исследования - изучить философское содержание функционирующих Интернет-сообществ, как специфических форм социальной реальности.

Для достижения поставленной цели требуется решение следующие исследовательские задачи:

1. Исследовать основания теоретического анализа Интернет-сообществ.

2. Показать основные формы функционирования Интернет-сообществ.

3. Выявить базовые основания анализа Интернет-сообществ.

4. Исследовать источники и принципы формирования Интернет-сообществ.

5. Проанализировать процессы социализации пользователей в Интернет-сообществах.

6. Установить основные способы и средства социальной регуляции Интернет-сообществ.

Методологическую основу исследования составили философские принципы отражения, конкретности исследования и системности. Принцип диалектического единства структуры и функции применен для анализа Интернета как средства коммуникации. Особое место в исследовании социальной структуры Интернет-сообществ занимают принципы деятельности и развития. На основе принципа взаимосвязи Интернет анализируется как отражение и проявление общественных процессов, и как самостоятельный фактор, активно влияющий на общественные процессы.

Применены идеи системного и функционального подходов, которые учитывают взаимозависимость элементов и системы, уровневость системной организации функций. Решение изучаемых проблем осуществляется па основе общенаучных методов познания: анализа и синтеза, а также на основе положений и выводов, содержащихся в трудах зарубежных и отечественных исследователей. В ходе исследования использовались также методы научного обобщения, сравнения и другие, соответствующие изучаемому предмету, методологические процедуры.

Научная новизна исследования и положения, выносимые на защиту.

1. Показано, что Интернет-сообщества образуют социальную систему, основными свойствами которой являются: наличие членов сообщества и норм, которых они должны придерживаться, стремление к интеграции действий и интересов членов Интернет-сообщества. Понятия «пользователь сети Интернет» и «участник Интернет-сообщества» различны, поскольку пользователь ограничивает свое присутствие процессами поиска информации, обмена корреспонденцией, не участвуя в процессах взаимодействия, происходящих в Интернет-сообществах.

2. Установлено, что следует выделять два типа функционирования Интернет-сообществ:

Первый тип (индивидуальный) - это Интернет-сообщества, возникшие стихийно, как правило, для удовлетворения индивидуальных и неопределенных интересов и потребностей входящих в сообщества индивидуумов, без определенных целей саморазвития.

Второй тип (деятельный) — это сообщества, созданные деятельными личностями сообщества, для коллективного творчества, удовлетворения целевых потребностей в новых знаниях, отношениях, самосовершенствовании.

3. Показано, что формирование и функционирование Интернет-сообществ происходит на основе диалектики формы и содержания, определяющих эволюцию развития Интернета: изменение формы определяет наполнение содержания, и содержание определяет эволюцию формы.

Процесс возникновения Интернет-сообществ включает несколько этапов: создается программная оболочка, позволяющая осуществлять коммуникацию, после чего на ресурсе появляются пользователи, в результате взаимодействия которых возникает сообщество.

4. Доказано, что при анализе источников и факторов развития Интернет-сообществ требуется исходить из приоритета коммуникативной мотивации и уровня социализации участников Интернет-сообщества, с учетом особенностей типа общества.

5. Выявлено, что социализацией в Интернете является процесс вхождения пользователя в социокультурную среду Интернет-сообщества через усвоение социальных ценностей и норм, а также технологий коммуникации и элементов информационной культуры. Показано, что в Интернет-сообществах социализация ориентирована на признание пользователем общих ценностных моделей, благодаря чему в его сознании формируется единство взаимно ориентированных общих ценностей. В ходе коммуникативных практик, осуществляемых па регулярной основе, участники сообщества выстраивают коллективную идентичность.

6. Доказано, что социальные нормы являются отражением стремления пользователей, нацеленных па достижение конечного результата, обеспечить непрерывность взаимодействий с другими участниками сообщества. Разнообразие существующих в Интернете этических норм подразумевает такой порядок формирования норм сетевой этики, в соответствии с которым социальные нормы, отражая коммуникативный опыт, накопленный в коллективной памяти сообщества, должны появляться в результате дискуссии пользователей, обсуждающих конкретные ситуации межличностных и межгрупповых конфликтов.

7. Выявлено, что социальный контроль может осуществляться как в рамках процедур саморегулирования сообществ, так и под воздействием традиционных социальных институтов, в числе которых государственные структуры занимают ведущее место. В зависимости от типа общества социальный контроль может быть в значительной степени снижен стихийным развитием Интернет-сообществ.

Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в том, что в работе исследуются актуальные проблемы, влияющие на развитие современного общества в связи с глобальным развитием сети Интернет. Изучение этих проблем создает предпосылки для их практического применения или преодоления. Положения и выводы диссертации могут быть использованы в преподавании теоретического курса философии, истории и философии науки, социологии, социальной психологии, информатики, в разработке спецкурсов по философии техники, глобальных проблем, информационной безопасности. Результаты, полученные диссертантом, могут пайти применение в дальнейших исследованиях социально-философских проблем развития Интернет-сообществ и перспектив глобальной информационной компьютерной сети Интернет.

Материалы диссертационного исследования могут быть применены для дальнейшего изучения функционирования Интернет-сообществ, для анализа развития сетевой компьютерной среды и ее взаимовлияния на различные сферы общества. Результаты работы могут быть использованы в прикладных исследованиях социально-психологических характеристик участников Интернет-сообществ. Типизация участников Интернет-сообществ по степени включенности имеет значение для создания системы медиаобразования, в том числе и системы среднего образования. Проведенный в работе анализ функционировании Интернет-сообществ может быть полезен для создания системы профилактики интернет-зависимости.

Апробация результатов исследования. Содержание и основные результаты исследования были изложены диссертантом в выступлениях на ряде всероссийских и региональных научных форумов: на всероссийской научно-практической конференции «Социогумапитарная ситуация в России в свете глобализационных процессов» (Москва, октябрь 2008), на всероссийской научно-практической конференции «Гуманитарное образование-основа формирования культуры российского общества» (Кемерово, апрель 2009), на международной научно-практической конференции «Борьба с преступностью в Сибирском регионе» (Красноярск, март 2009).

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, включающих в себя шесть параграфов, заключения и списка цитируемой литературы.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Социально-философский анализ функционирования интернет-сообществ"

Заключение

К настоящему времени назрела необходимость осмысления значения глобальной коммуникационной сети Интернет в жизни как отдельного человека, так и общества в целом. Определенным результатом социально-философского исследования возникновения и активной деятельности Интернет-сообществ могут быть следующие выводы:

1. Проникая во все сферы человеческой активности, Интернет-сообщества, которые еще несколько лет назад существовали в виде виртуальных форумов и представляли всего лишь «дискуссионные залы», превратились в настоящее время в реальные очаги человеческой жизнедеятельности. Группируясь вокруг специализированных порталов, эти сообщества по-новому организуют все большее число различных сторон жизни человека, чему способствовали как достижения научно-технического прогресса, так и культура зарождающего сообщества Интернета.

2. Интернет-сообщества образуют социальную систему, основными свойствами которой являются: наличие членов сообщества и норм, которых они должны придерживаться, стремление к интеграции действий и интересов членов Интернет-сообщества. Понятия «пользователь сети Интернет» и «участник Интернет-сообщества» различны, поскольку пользователь ограничивает свое присутствие процессами поиска информации, обмена корреспонденцией, не участвуя в процессах взаимодействия, происходящих в Интернет-сообществах.

3. Интернет-сообщества представляют собой формирующиеся объединения отдельных лиц, деловых структур, некоммерческих и прочих организаций, взаимодействующих при помощи Интернет-технологий. Подобные виртуальные сообщества являются не только инструментом участия различных групп и слоев населения в процессах принятия и реализации решений. Они демонстрируют, как процессы социальной активности и взаимодействия превращаются в формы и способы социального партнерства, реализуясь в виртуальном пространстве Интернета.

4. Выступая в качестве синтетического представления связанных с Интернетом социально-экономических инноваций, Интернет-сообщество представляет собой сетевую организацию совокупности коммуникаций различных групп, отдельных лиц и социальных институтов. Принципиальная особенность Интернет-сообществ заключается в том, что использование Интернет-технологий в процессе совместной деятельности людей позволяет в большей степени, чем ранее, осуществлять ее регулирование на основе прямых информационных обменов и взаимодействий между всеми членами сообщества.

5. Осмысление и следовавшее за ним теоретизирование новых контекстов социальных взаимодействий в Интернете часто базируется на наивных предположениях о наступлении эпохи равных возможностей по доступу к знаниям и информации, о появлении новых форм демократии и «новой» экономики. Основанные на идеологии технологического детерминизма и сциентизма западные публикации в значительной мере носят конъюнктурный характер, а что российские исследования во многом повторяют по тематике работы американских и западноевропейских ученых.

6. Интернет предоставляет безграничные возможности для создания сообществ. Во-первых, в Интернете легче найти людей со схожими взглядами, во-вторых, знакомство и общение в Интернете происходит намного легче. Эти факторы обусловили появление и развитие большого количества Интернет-сообществ. Кроме того, технологии, с помощью которых создаются сообщества (веб-форумы, блоги, вики, чаты, списки рассылки и т.п.) просты в установке и использовании, и на сегодняшний день каждый желающий может организовать свое сообщество. Интернет содержит большой потенциал, дающий возможность развития науки, культуры, образования.

7. В отечественной и зарубежной литературе имеются тенденции преувеличивать роль Интернета в гуманизации социальных отношений, в частности, в развитии творческого потенциала общества. Сам по себе Интернет не создает творческого и ответственного пользователя, эта задача, как и прежде, может быть решена только комплексом социальных воздействий. Интернет являясь средством массовой информации ставит проблему использования этого средства в целях гуманизации социальных отношений.

8. Своеобразие социальной структуры Интернета не позволяет разработать однозначную и единую модель типизации. Интернет-сообщества по их качественным признакам не вписываются в общепринятые и традиционно отработанные в социальной философии представления о сообществе того или иного вида.

9. Сообщества могут эволюционировать от микросообществ, имеющих общие интересы и при этом знакомых между собой индивидов, до макросообществ, в которых большинство участников не осуществляют коммуникативные взаимодействия непосредственно друг с другом. В больших группах наиболее отчетливо проявляются объективные законы функционирования Интернет-сообществ, связанные с воспроизводством социальных отношений. В деятельности же микросоциальных Интернет-сообществ очень многое зависит от субъективных факторов, связанных с коммуникативными, экономическими и психологическими аспектами взаимодействия их участников.

10. Сформировавшиеся сообщества должны принимать меры по обеспечению устойчивости своей социальной структуры. Указанные меры носят как организационный, так и технический характер, при приоритете мер социальной организации.

11. Социализацией в Интернете является процесс вхождения пользователя в социокультурную среду Интернет-сообщества через усвоение социальных ценностей и норм, а также технологий коммуникации и элементов информационной культуры. Показано, что в Интернет-сообществах социализация ориентирована на признание пользователем общих ценностных моделей, благодаря чему в его сознании формируется единство взаимно ориентированных общих ценностей. В ходе коммуникативных практик, осуществляемых на регулярной основе, участники сообщества выстраивают коллективную идентичность.

11. Первое знакомство личности с социальной реальностью Интернет осуществляется в процессе социализации, разделяющегося на три этапа: 1) рецепция социальных мифов и установок, связанных с функционированием Интернета; 2) активный или пассивный выбор ценностей и идей Интернет-сообщества пользователем, который может сталкиваться с альтернативными образцами мышления и поведения; 3) пользователь становится активным членом Интернет-сообщества, принимая сложившиеся в нем формы социальных установок и адаптируя свои личные цели и ценности к принятым в сообществе.

12. В ходе коммуникативных практик, осуществляемых на регулярной основе, участники сообщества выстраивают коллективную идентичность. Выраженность того или иного типа поведения в Интернете связана с особенностями идентичности пользователей и с целями использования Интернета. В ситуации неопределенности основную роль в регуляции поведения играет идентичность пользователя.

13. Удовлетворение информационных потребностей индивида происходит в процессе взаимодействий с другими индивидами, входящими в Интернет-сообщества. В рамках этих сообществ социализация ориентирована на признание пользователем общих ценностных моделей, благодаря чему в его сознании формируется единство взаимно ориентированных общих ценностей и социальных установок. Таким образом, существенная часть этого этапа процесса социализации состоит в последовательном введении новых стандартов социальной и ценностной ориентации.

14. Социальный контроль может осуществляться как в рамках процедур саморегулирования сообществ, так и под воздействием традиционных социальных институтов, в числе которых государственные структуры занимают ведущее место. В зависимости от типа общества социальный контроль может быть в значительной степени снижен стихийным развитием Интернет-сообществ.

15. Независимо от механизмов осуществления социального контроля, сама проблема саморегулирования в социальной системе киберпространства, без сомнения, является критически важной для дальнейшего развития социальных структур, поскольку практика доказала, что в сфере межличностной коммуникации все попытки государственного регулирования оказались неэффективными. Благодаря комплексному применению мер социального контроля достигается общественное согласие в отношении приемлемости тех или иных форм регулирования поведения пользователей, а значит, возникают условия стабильного функционирования Интернет-сообщества.

На примере Интернет-сообществ можно показать, как самые, казалось бы, оторванные от жизни философские конструкты неожиданно «материализуются» в реальности. И хотя исследование функционирования Интернет-сообществ раскрывает многие философские аспекты глобальной сети, главное состоит в том, что изучить социальное бытие Интернет-сообществ важно не только с общенаучной целью. На основании сделанных выводов можно выявить, как Интернет-сообщества влияют на социальные отношения, выстраиваемые вокруг глобальной сети и способствуют формированию специфической «информационной культуры» современного общества, изменяя социальные отношения. Круг проблем, связанных с деятельностью социальных общностей в Интернете очень широк и, конечно же, не ограничивается представленным исследованием. В перспективе социальная философия должна определить место Интернет-сообществ в стратегии общественного развития и разработать меры, направленные на гуманизацию современной технологической цивилизации.

Список научной литературыКонстантинов, Петр Анатольевич, диссертация по теме "Социальная философия"

1. Андерсон Б. Воображаемые сообщества Размышления об истоках и распространении национализма /Пер. с англ. В. Николаева. М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучковополе», 2001.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2000.

3. Арестова O.IT, Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. Мотивация пользователей Интернета http://www.follow.ru/article/l 13

4. Артемьев А.И. Социология личности. 2-е изд. М.: 000«АрбаТ-ХХ1», 2001.

5. Асеев В.Г. Категории формы и содержания в психологии // Категории материалистической диалектики в психологии / Под ред. Л.И.Анциферовой. М.: Наука, 1988.

6. Атчикова М.С. Средства массовой коммуникации в системе современной информационной культуры: Автореф. дис. канд. философ, наук. Ростов н/Д, 2002.

7. Атчикова М.С. Умберто Эко. От Интернета к Гутенбергу // Культурология / Под ред. Драч Г.В. Ростов н/Д: Феникс, 2000. С. 556561.

8. Афанасьев В.Г, Урсул А.Д. Социальная информация (некоторые методологические аспекты) //Вопросы философии. 1974. №10.

9. Ачкасов В.А., Чугунов А.В. Гражданское общество и Интернет: проблемы раскрытия информации // Тезисы докладов международной конференции: «Интернет. Общество. Личность ИОЛ-99». — Спб. — 1999, С. 303-304

10. Балла О. Технологии смысла. Массовый человек как игралище информационных пространств // Компьютерра. 2002. № 8 (433). С. 2630.

11. П.Барлоу Д.П. Декларация независимости Киберпространства http://www.zhurnal.ru/1 /deklare.htm

12. Барсукова С. Ю. Вынужденное доверие сетевого мира //ПОЛИС. 2001. №2. С. 52-60.

13. Н.Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт прогнозирования. Перевод с английского. М.: Academia, 1999. 956 с.

14. Бобровский С. Глобальная технологическая революция намечена на ближайшие 15 лет //PC WEEK RE. 2001. № 24.

15. Бобровский С. Если гора не идет к Магомету. // PC WEEK RE. 2001. №21.

16. Бодрийяр Ж. К критике политической экономии знака. — М.: Библион-Русская книга, 2003. 272 с.

17. Бодрийяр Ж. Прозрачность зла / Перевод Л.Любарской, Е.Марковской. М.: Добросвет, 2000. - 256 с.

18. Бондаренко С.В. Социальная общность киберпространства // Информационное общество. 2002. № 4. С. 61-64;

19. Бондаренко С.В. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ. Ростов н/Д. Изд-во Рост.ун-та, 2004. 320 С.

20. Борейко А. «Цифровой разрыв» увеличивается. Развитие Интернета-одна из главных тем «Давоса 2000» //Сегодня. 2000.1 февр.

21. Бралиева Н.Б. Комплекс программных мер развития информатизации экономики Казахстана // Информационное общество. 2001. № 5. С. 6164.

22. Быченков В.М. Анонимность, безличность, виртуальность // Общество и книга: от Гутенберга до Интернета. М.: Традиция, 2001, С. 65-75

23. Ваганов А. Краткая феноменология сети // Общество и книга: от Гутенберга до Интернета. М.: Традиция, 2001. С. 43-53.

24. Вартанова Е.Л. Интернет для каждого: реальность или утопия? // Информационное общество, 2000, № 1.

25. Вебер М. Избранные произведения. М.; Прогресс, 1990.

26. Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Вебер М Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.

27. Винер П. Кибернетика и общество// Винер Н. Творец и будущее /Пер. сангл. М.ЮОО «Издательство ACT», 2003.

28. Военные известия // PC WEEK RE. 2002. № 8 (326).

29. Всемирная энциклопедия философии, М.: Харвест,2001.

30. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. 2-е изд. М.:ЭКСМО-Пресс, 2001.

31. Гидденс Э. Устроение общества: Очерк теории структурации / Пер. с англ. И. Тюриной. М.: Академический Проест, 2003.

32. Готовцев К. Парадигма информационного поля третьего интереса//Мир Inlernet. 2002. №6-7(69).

33. Грановский Ю. Виртуальные вооруженные силы РФ // Ведомости. 2002.13 нояб.

34. Грунт З.А. Урбанизация и территориальная общность // США глазами американских социологов. М.: Наука, 1982.

35. Данилова Т. Административная грация в дигитальном веке // Компьютерра. 2000. № 9 (338).

36. Данилова Е.Н. Изменения в социальных идентификациях россиян //Социологический журнал. 2000. N5 3-4. С. 76-86.

37. Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы. М/ «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002.

38. Дмитриев А.В. Социальный конфликт: общее и особенное. М.:Гардарики, 2002.

39. Добреньков В.И. Кравченко АИ. Теория и методология //Фундаментальная социология: В 15т. Т. 1.М.:Инфра-М,2003.

40. Дэвис Дж. Э. Социология установки // Американская социология: Перспективы, проблемы, методы. М.: Прогресс, 1972.

41. Дюркгейм Э. Метод социологии // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение/ Пер. с фр., сост., послесл. и примеч. А.Б. Гофмана. М.: Канон, 1995.

42. Дятлов С.А. Принципы информационного общества // Информационное общество. 2000. №2. С.77-85.

43. Зубрилин А.А. Интернет: технологический и социальный аспекты // Информатика и образование, 2001, № 7. С. 55-62.

44. Иванов Д.В. Виртуализация общества. СПб.: «Петербургское Востоковедение», 2000. — 96 с.

45. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер. 2002.

46. Ильин И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. -М.: Интрада, 1996. 261 с.

47. Интернет в общественной жизни. М.: Идея-Пресс, 2006. -160 с.

48. Интернет преодолел подростковый возраст// Сайт Всемирной службы Би-Би-Си, 2002.2 апр. Электронный ресурс. Режим доступа: http://news.bbc.co.uk/hi/njssian/sciAecn/newsid1908000/1908066.slm.

49. Карпентьер А. Эпоха нетерпения //Будущее в настоящем /Под общ. ред. Э. Араб-Оглы. М.: Прогресс. 1984.

50. Кастельс М. Галактика Интернет. Размышления об Интернете, бизнесе и обществе. Москва: У-фактория, 2004.

51. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. Ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.

52. Козер JI. Функции социального конфликта/Пер. с англ О. Назаровой. Под общ. ред. Л.Г. Ионина. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.

53. Кокин А.В. Феномен интеллекта. СПб.: Информационно-издательское агентство «ЛИК», 2002.

54. Колин К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

55. Коноплицкий С. Сетевые сообщества как объект социологического анализа// Социология: теория, методы, маркетинг. 2004. №. 3. С. 167178.

56. Коняев С.Н. Виртуальная реальность: границы наблюдателя в информационных пространствах искусственно созданных миров // Концепция виртуальных миров и научное познание. Спб.: РГХИ, 2000.-320 с.

57. Кричевец А., Прохоров А. Сеть взаимовластных отношений и делиберативная демократия // Компьютерра. 2000. № 21(350).

58. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М.: Мысль, 1991.

59. Кудашов В.И. Кризис культуры информационного общества // Культура информационного общества. Красноярск: МПУ КГТУ, 2003, С. 52-62.

60. Левин А.И. Социальные аспекты электронной революции // Информационное общество, 2000, № 1, С. 31-36.

61. Левкович-Маслюк Л. Пространство свободы. Интервью Юрия Манина журналу «Компьютерра» //Компьютерра. 2001.№2(379). С. 26-28.

62. Ли Маршалл и Умберто Эко. Под Сетью: Интервью//Искусство кино 1997. №9.

63. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала: Пер. с нем. / Под ред. А.В.Гладкого. М.: Республика, 1998. - 393 с.

64. Лотман Ю.М. Текст как семиотическая проблема //Избранные статьи. Т. 1. Таллинн: Александра, 1992.

65. Маклюэн М. Галактика Гутенберга. Сотворение человека печатной культуры. М.: Пика-Центр, 2003. - 432 с.

66. Маркс К. Экономическо-философские рукописи // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. М.: Политиздат, 1955-1981. Т. 42.

67. Маркс К. Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 3. М.: Политиздат, 1955.

68. Мегатренды мирового развития / Под ред. М.В. Ильина, В.Л. Иноземцева/ Центр исследований постиндустриального общества. М.: Экономика, 2001.

69. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М.: Изд-во моек. Ун-та, 1999. — 185 с.

70. Мертон Р.К. Социальная структура и аномия // СоцИС. 1992. № 3-4.

71. Миллз Т.М. О социологии малых групп // Американская социология: перспективы, проблемы, методы. М.: Прогресс, 1972.

72. Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. Пер с фр. М.: Центр психологии, 1996. — 478 с.

73. Неклесса А. Внешняя политика нового мира: движение к нестационарной системе мировых связей // Pro et Contra. 2002.T.7.Ne4.

74. Никитин Л. Утопия, которой не будет // Компьютерра. 2003. № 37 (512).

75. Новая философская энциклопедия: В 4 т., Т. 1, М.: Мысль, 2000. 782 с.

76. Носов Н.А. Виртуальный человек: очерки по виртуальной психологии детства. М.: Изд-во Магистр, 1997. 192 с.

77. Омаров A.M. Управление: искусство общения. М.: Советская Россия, 1983.

78. Опарина И.Г. Интернет и глобализация // Studium III. Иркутск: Иркутский государственный университет, 2002, С. 154-157.

79. Осипов Г.В. Социология и социальное мифотворчество. М.: Норма, 2002.

80. Паринов С.И. Онлайновые сообщества: методы исследования и конструирования: Автореф дис. .д-ра техн. наук. Новосибирск, 2000.

81. Парсонс Т. Новый аналитический подход к теории социальной стратификации // Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический Проект, 2000.

82. Парсонс Т. О социальных системах /Под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. М.: Академический Проект, 2002.

83. Патаракин Е.Д. Устройство сетевых сообществ. Нижний Новгород, 2004.-46 с.

84. Перфильев Ю.Ю. Российское интернет-пространство: развитие и структура. М : Гардарики, 2003.

85. Петровский А. Хакинг, крэкинг и фрикинг: Секреты описания атак, взлом и защита. М.: СОЛОН-Р, 2001. - 560 с.

86. Попков Ю.С., Тищенко В.И. Виртуальные сообщества в структуре власти (методологические аспекты). М., 2004. 184 с.

87. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.: Прогресс, 1986.

88. Путилина Л.А Постмодернизм в контексте информационной культуры: Автореф. дис. канд. философ, наук. Ростов н/Д, 2003.

89. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. -М.: Политиздат, 1991.-287 с.

90. Рейсе Э. Дж. Некоторые социологические проблемы американских сообщностей // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М.: Прогресс, 1972.

91. Ритцер Д. Современные социологические теории. 5-е изд. / Пер. с англ. А. Бойков, А. Лисицина. СПб.: Питер, 2002.

92. Розин В.М. Сущность техники в исторической и современной перспективе. Почему техника, которая создается для пользы человека, постоянно оказывается опасной и разрушительной стихией // Независимая газета. 2003. № 27(2860).

93. Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. акад. РАН Г.В. Осипова. М.: НОРМА, 1999.

94. Рухина Э. Смотри и увидишь многое // Internet. 2000. № 25. С. 5860.

95. Сальников M.J1. Интернет — неосознанная опасность // Информационное общество, 2000, № 1, С. 44-45.

96. Семенюк Э.П. Информационная культура общества и прогресс информатики // НТИ: Сер. 1.1994. № 1. с. 1-8.

97. Симонов П.В. Созидающий мозг. М.: Наука, 1993.

98. Ситников А.П., Гундарин М.В. Победа без победителей. Очерки теории прагматических коммуникаций. М.: Консалтинговая группа «ИМИДЖ-Контэкт». 2003.

99. Словарь иностранных слов. М.: Русский язык, 1990.

100. Смелзер И. Социология. М.: Феникс. 1995.

101. Смирнов М.А. Факторы глобального распространения Интернета // Информационное общество. 2003, № 3, с.50-56.

102. Советова О.С. Основы социальной психологии инноваций. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000.

103. Современная западная социология. Словарь. М.: Политиздат, 1990.

104. Современный философский словарь. М., 1996, 608 с.

105. Соколова И.В. Социальная информатика (социологические аспекты). М.: Союз. 1999.

106. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация Общество. М.: Политиздат, 1992.

107. Сушков И.Р. Психология взаимоотношений. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга. 1999.

108. Тарасов В.Б. От многоагентпых систем к интеллектуальным организациям: философия, психология, информатика М.: Эдиториал УРСС,2002.

109. Теннис Ф. Общность и общество. Основные понятия чистой социологии. / Пер. с нем. Д В. Склоднева. СПб.:Изд-во «Владимир Даль», 2002.

110. Терин В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада. М.: Изд-во ин-та социологии РАН, 1999.

111. Тернер Д. Аналитическое теоретизирование // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. / Пер с англ, фр„ нем., ит. Сост. и общ. ред. С.П. Банковской. М.: Книжный дом «Университет», 2002. М.2. С. 194-244.

112. Тернер Д Социальное влияние. СПб.: Питер, 2003.

113. Уильяме М. КНДР шагает в Сеть // Computerworld. 2003. № 30.

114. Уолгон Д. Аргументы ad hominem / Пер. с англ. М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2002.

115. Уэбстер Ф. Теории информационного» общества,- М.: Аспект Пресс, 2004.- 400 с.

116. Филиппова Т.В. Интернет-технологии в социологическом исследовании // Информационное общество, 2000, № 2, с. 13—16.

117. Фуре В.Н. Контуры современной критической теории. Минск: Изд-во Европейского гуманитарного ун-та, 2002.

118. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб.: Наука, 2000.

119. Чачава А. Наука и «оффшор» // Инфобизнес. 2003. № 6 (235).

120. Чудова Н.В. Особенности образа «Я» жителя Интернета // Психологический журнал, 2002, том 23, № 1, С. 113-117.

121. Чураков А.Н. Информационное общество и эмпирическая социология//Социологическое исследование. 1998. №1.

122. Чучкевич М.М. Что такое сетевая организация? М.: Ин-т психологии РАН, 1999.

123. Шадрин А.Е. Информационные технологи: вклад в социальный капитал //Технологии информационного общества Интернет и современное общество. Материалы Всерос. объедин. конф. Санкт-Петербург, 20-23 ноября 2001 г. СПб.:Изд-во СПбГУ, 2001. С. 186-194.

124. Шапиро Д.И. Человек и виртуальный мир. Когнитивные, креативные и прикладные проблемы. М.: Эдиториал УРСС, 2000.

125. Шейн Э.Х. Организационная культура и лидерство/ Пер. с англ, под ред. В.А. Спивака. СПб.: Питер, 2002.

126. Шилз Э. Общество и общества: макросоциологический подход //Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М.: Прогресс, 1972.

127. Щербина В.Н. Сетевые сообщества в ракурсе социологического анализа (опыт рефлексии становления «киберкоммуникативного континуума), Бердянск: Бердянский государственный педагогический институт, 2001. 252 с.

128. Ольстер Ю. Социальные нормы и экономическая теория //THESIS. 1993. Т. 1. Вып. 3.

129. Энгельс Ф. Анти-Дюринг. М.: Изд-во полит, лит-ры, 1967.

130. Barley S.R. The Alignment of Technology and Structure through Roles and Networks // Administrative Science Quarterly. 1990. Vol. 35. P. 61-103.

131. Barlow J.P. The Next Economy of Ideas // Wired. 2000. October.

132. Beamish A. Communities online: community-based computer networks: Unpublished Masters thesis Ph.D. Dissertation. Massachusetts Institute of Technology. 1995.

133. Bell D. Communication Technology: For Better of For Worse? // Salvaggio J. (eds.). The Information Society: economic, social and structural issues. Hillside, N.J.: LEA, 1989.

134. Beniger J. Personalization of mass media arid the growth of pseudocommunity// Communication Research. 1987. Vol. 14.

135. Bernard J. The sociology of community. Glenview, IL: Scott Foresman, 1973.

136. Biegel S. Beyond our Control? Confronting the limits of our legal systems in the age of Cyberspace. Cambridge, MA: MIT Press, 2001.

137. Burt R. Toward a Structural Theory of Action: Network Models of Social Structure, Perception and Action. N.Y.: Academic Press, 1982.

138. Butler J.D., Grusin R. Remediation // Configurations. 1996. № 4.3.

139. Canter L., Siegel M. How to Make a Fortune on the Information Superhighway. N.Y.: Harper-Collins, 1994.

140. Castells M. The Power of Identity. Maiden, MA: Blackwell Pub, 1997.

141. Curtis P. Mudding: Social Phenomena in Text-Based Virtual Realities //Intertek. 1992. Vol. 3.3.

142. Cyborg lives: women's technobiographies/ Henwood F., Kennedy H., Miller N. (eds.)- York, UK: Raw Nerve Books, 2001.

143. Dixit K. Dateline Earth: Journalism as if the Planet Mattered. Manila: InterPress, 1997.

144. E-government and the business environment. The impact of ICT on sustainable development / European Information Technology Observatory -EITO, 2002.

145. Erickson T. From Interface to Interplace: The Spatial Environment as a Medium for Interaction // Proceedings of the European Conference on Spatial Information Theory. Heidelberg: Springer Verlag, 1993.

146. Fischer C.S. (eds.). Networks and Places: Social Relations in the Urban Setting. N.Y.: Free Press, 1977.

147. Fischer C.S. To Dwell Among Friends: Personal Networks in Town and City. Chicago: University of Chicago Press, 1982.

148. Foster D. Community and identity in the electronic village //Porter D. (eds.). Internet culture. N.Y.: Kentledge, 1997.

149. Foucault M. Discipline and Punish: The Birth of the Prison. Harmondsworth: Penguin, 1979.

150. Graham G. The Internet. A Philosophical Inquiry. L.: Routledge, 1999.

151. Gurak L.J. Cyberliteracy: navigating the Internet with awareness. New Haven; L.: Yale University Press, 2001.

152. Habermas J. Between Facts and Norms: Contributions to a Discourse Theory of Law and Democracy. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.

153. Harasim L. Networlds: Networks as Social Space // Harasim L.M. (eds.). Global Networks: Computers and International Communication. Cambridge, MA: The MIT Press, 1993.

154. Heim M. The Erotic Ontology of Cyberspace // M. Benedikt (eds.). Cyberspace: First Steps. Cambridge, MA; MIT Press, 1991.

155. Hetcher SA. Norms in a Wired World (Cambridge Studies in Philosophy and Law). Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

156. Hillery GA. Definitions of Community: Area of Agreement // Rural Sociology. 1955. Vol. 20 (June). №2.

157. Hiltz S.R., Turoff M. The Network Nation: Human Communication via Computer. Reading, MA: Addison Wesley Publishing Company, 1978.

158. Jasper J.M. Art Of Moral Protest: Culture, Biography, And Creativity In Social Movements. Chicago, IL: The University of Chicago Press, 1998.

159. Jones Q., Rafaeli S. Time to Split, Virtually: «Discourse Architecture, and «Community Building» as means to Creating Vibrant Virtual Metropolises // International Journal of Electronic Commerce & Business Media. 2000. Vol. 10. №4.

160. Jones S.G. Understanding community in the Information Age // Jones S.G. (eds.). Cybersociety: Computer-mediated Communication and Community. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1995.

161. Kling R Social relationships in electronic forums: hangouts, salons, Workplaces and communities // Kling R. (eds.). Computerization and Controversy: Value Conflicts and Social Choices (2nd ed.). San Diego: Academic Press, 1995.

162. Lessig L. Code and other laws of cyberspace. N.Y.: Basic Books, 1999.

163. Licklider J.C.R., Taylor R. The computer as a communication device // Science & Technology. 1968. №76.

164. Marshall G. The Concise Oxford Dictionary of Sociology. Oxford: Oxford University Press, 1994.

165. Misztal BA. Informality: Social Theory and Contemporary Practice. L.: Routledge, 2000.

166. McLaughlin M.L., Osborne K.K., Smith C.B. Standards of conduct on Usenet // Jones S.G. (eds.). Cybersociety: Computer Mediated Communication and Community. Thousand Oaks, С A: Sage, 1995.

167. Pattaro E., Sartor G. Norms, Laws and the Internet // Paper presented to the «II Congreso mundiai de derecho inoformratico». Madrid, 2327.09.2002.

168. Pfaffenberger B. The Social Anthropology of Technology // Annual Review of Anthropology. 1992. №21.

169. Podolny J., Page K. Network Forms of Organization // Annual Review of Sociology. 1998. №24.

170. Preece J. Online Communities: Designing Usability, Supporting Sociability. N.Y.: John Wiley Sons, 2000.

171. Price M.E., Verhulst G.S. In search of the self: charting the course of self-regulation on the Internet in a global environment // Marsden C. (eds.) Regulating the Global Information Society. L.: Routledge, 2000.

172. Rheingold H. A Slice of Life in My Virtual Community // Harasim L.M. (eds.). Global Networks: Computers and International Communication. Cambridge: MA: MIT Press, 1994.

173. Rheingold H. The virtual community: Homesteading on the electronic frontier. Reading, MA: Addison Wesley Publishing, 1993.

174. Richardson M. The experience of culture. L.: SAGE Publications Ltd., 2001.

175. Ridings C., Gefen D., Arinze B. Some antecendents and effects of trust in virtual communities // Strategic Information Systems. 2002. №11.

176. Romm C., Clarke RJ. Virtual Community Research Themes: A Preliminary Draft for A Comprehensive Model // 6th Australasian Conference On Information Systems. 1995. September 26-29. Vol. 1. 46.

177. Simon H. The structure of ill-structured problems // Artifical intelligence. 1973. № 4.

178. Thomas S. Hello World: travels in virtuality. York, UK: Raw Nerve Books, 2004.

179. Thompson J.B. The Media and Modernity: A Social Theory of the Media. Stanford: Stanford University Press, 1995.

180. Turkle S. Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet. N.Y.: Simon & Schuster, 1995.

181. Weber R Regulatory Models for the Online World. The Hague: Kluwer Law International, 2002.

182. Wellman B, Network Analysis: Some Basic Principles//Collins R. (ed.). Sociological Theory 1983. San Francisco: Jossey-Bass, 1983.

183. Wellman B. The Community Question Re-evaluated // Smith M.P, (eds.). Power, Community and the City. New Brunswick, N.J.: Transaction Books, 1988.

184. Wellman В., Gulia M. Net Surfers Don't Kide Alone: Virtual Communities as Communities // Smith M.A., Kollock P. (eds.). Communities in Cyberspace. L.: Routledge, 1999.