автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.05
диссертация на тему: Социально-стилистическая вариативность звуковых единиц современного французского языка в процессе вербальной коммуникации (экспериментально-фонетическое исследование)

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социально-стилистическая вариативность звуковых единиц современного французского языка в процессе вербальной коммуникации (экспериментально-фонетическое исследование)"

Московский ордена Дружбы народов государственный лингвистический университет

На правах рукописи

1 дЛ ПОРТНОВА Наталья Ивановна

д

у 1 СОЦИАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ

ВАРИАТИВНОСТЬ ЗВУКОВЫХ ЕДИНИЦ СОВРЕМЕННОГО ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ (экспериментально-фонетическое исследование)

Специальность 10.0205 — романские языки

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук

Москва — 1992 г.

Диосерт&цяя выполнена на ш^щ« фонетики иранцузокого яаика Московского ордена ДрулЗи ьароцои государственного лингвистического университета

Официальные оппонент - цохюр филологических наук,

профессор В.ГД'АК

- доктор {¡»дологически* наук,

профессор Р.К.ПОТАПОВА

- доктор филологических наук,

профессор Н.К.ГАРБОГШЙ

Бещпдая органжвация - Вовшый институт

Защита мсоертации состоится

на аасеаавми специализированного -совета Д-053Л7.01 по залоге диссертаций на еояскаике ученей степени доктора филологически* наук при Московском ордена Др/*бы народов государственном лингвистическом университете по адрес/: 119837, Москва, ул.Остоженка, за.

С диссертацией можно ознакомиться в овйлиотеке Московского государственного лингвистического университета.

Учэный секретарь специализированного совета

В.С.СТРАХОВА

Одним из ведугсих наеравленяй совреиепног о язикоэнакня является коммуникятитшА подход к исследованию языков»« явлений» преду-ом,1трнрато;чй разработку теорий изучения »пика как средства коммуникация, осуществляющееся в социальном контексте, а т как сугубо (?ормяльной систему вне условий ее реального функционирования. -Перенос акцепта га вгорор составляющее в определении языка как "средства общения" заставляет по-новому пзглянуть на целый ряд фактов, истинная интерпретация которых возможна только при учете пнелингвнетичестшх условие коммуникации.

В связи с этим в последние десятилетия особенно активизировались такие еесекты изучения языка, как социолингвистически?!, ,утцис-няльно-сгилистическн/', прагматически!!, неихолингвнегачееккй и др., для которих п спою очередь характерен комплексный, многоуровневый анализ изучаемых явлений. Исходной позицией проводимых исследований является учет вариативности языка как его общего, универсального свойства, как предпосылки языковой эволюции и совергаенство-взния способ п выражения мыс ли.

Это положение определяет актуальность исследований, проводимых в области вяриянтолог'ии кя различных лзккояых уровнях; лексическом, грамматическом и {онегическс-,: (звуковом и интонационном). Особое, если не главное значение в данной уровневоС иврярхи-зации приобретает звуковой уровень: отмечается, что звуковое варьирование является одним из внутренних источников изменения и развития языка, присущих самому языку, как .вторичной материальной, или семиотической системы (В,М.Сол1щен. Язык как системно-структурное сбрчэоткио, М., 19^1, с. 228 ),

Проблемы трипткяности авукотс «чвпгиц всегда находились п центр" в1»'М"Лп;я современно?? лингвистики (си. работы Л.Р.Линдчра

А»А.Ре4о{ыатско.о» Г.иЛорсуеаа и др.). Научение

этих ирсОлеи на waief.uaле %/анцуэокого языка нашло охранение в работах П. С»Кузнецова, и.«>уве, О.Соваио, 0Л«еттас и др.

Однако, яесиогря на значительное количество работ в данной области, целый ряд ярсйлеы до сих пор остается нерешенным. К их числу относится проблема соотноиеаяя интра- и экстралингшстичес-кого в процессах зкуконлс ыо^аакаши.

До настояцего .времени витание лннышсгов било сосредоточено избирательно на исследовании длйяяйя либо эксаралкьгьйотических, яабо интралинтюгических факторов на звукоЕые модификации, дри этом влияние последних рассматриваюсь безотносительно к шашнш социальным условиям обцепая. В то же врем известен основополагающий тезис варианголопш, подчеркиваю^ решавшую роль социального фактора в процессах появления и, распространения языковых вариантов (Г.В.Степаиов. К проблема языкового варьирования. Ы., 1973).

К внешним социальным ^кторам обычно относят два «основны* параметра. (См. работы Ю.Д.деяериева, К.л.До длинна, &.Ь.Никольского, А.Д.Швейдера, Р.Белла и др.): • -

I. Социальную стратификации (социальный и профессиональный . статус инйоргшнтов, образовательный уровень янцорлантов, возраст, докалыую принадлежность в т.д.),1

П. Сферу коммуникативной деятельности: Функшюнллъно-стилис-тический фактор и ситуативно-кошуникативнш Фактор.

Языковым коррелятом с (¡.еры коммуникативной деятельности являются функциональнее стили речи. Среди прочих направлений современной лингвистики исследования в области функциональной стилистики

приобретают особую теоретическую значимость, поскольку ни одно ян-

_ 4 -

ление (фонетическое» лексическое. грамматическое) tie мажет войти в систему языка, не совершив предварительно сложного путл г*анр0Е0--стй-лпстического испытания и обработки (М.М.Бахтин. Эстетика слоЕесного творчества . М. Т9?9, с. ¿43).

Таким образом, для исследований вариативности звтаовнх единиц на материала литературного язша наиболее значимыми социальными факторами представляются следующие: функционально-стилистический я возрастной при учете сбяего образовательного уровня и профессиональной ориентации информантов.

Учет социальных Факторов при исследовании звуковой вариативности не означает, о.иняко, установления прямого соотношения ь;ежду социумом и звуковыми едмнииамн. Б современно]! социолингвистике высказывается положение об отсутствии изоморфизма между социальными факторами и язиковеми реалиями. Это объясняется многими причинами, в числе которых немаловажную рель играет и внутреннее строение язнк% ■ его система, особенности его структурирования. Эти особенности на могут быть обнаружены только путей чисто лингвистически* методов, для их выявления требуется привлечение методов других наук.

Что касается звуфшыт единиц, то для определения их внутренних свойств, связавннх со способностью конструировать значимые едяниш языка, -с вероятность» появления и особенностями функционирования ъ речи, весьма существенном является применение некоторые положений теории информации. о-ояетаческая сторона я-часа - средство , которым выражается определенное содержание, тлеет свои законы построения. Каздая ЗЕуковая единица в силу действующие правил употребления в значимых единицах языка-и в различных социально-стилистических контекстах приобретает соответствующий потенодал

^ В дальнейшем идлояении данный тип вариативности звуковых единиц будет именоваться как социально-стилистическая вариативность. v — ri —

кошуйикативпоЁ шфодоагавновяи Определенне'сы;с"0 я»-теашала -звуков!./. едивг.ц вдчво для шшлеван степбни ах иайа-льноста п диаиазош» ьар.атаьшс'хи, дач построена:; на атоЬ основе коишуникатлььоЬ ^окологичесш;, модели, раскрывающей ио-тешшаль/ше £0»даэдссти и направления будутх изменении ь цо-нетпческой сиетьые ялка.

Перечдопешше ьние полшьшш» иодчеркаьавдае ьеооходимос**. и актуальность проведения исследования вариативности звукових едишщ Т) в социапьво-стинцсшческоы аспекте, '¿) на основе комплексного структурно-Фуиишонального (дли мруктурно-социаль-но-гстмисхическсго), подхода 3) с привлечением методов другая внук: статистики и теории ищоркациа служат аргументсщиен постановки основной цела н задач исследования.

Целью настоящей работ« является ььявление сшецийкя реалд-эгдаи а функционирования звуков«* единиц в зависимости от социально-стилистической направленности коммуникации, установление вариационной домвдянги, обусловливавшее направление!, звукового, варьирования, определение информативного потенциала звуковых единиц, определение аонологнчвского статуса социально-стилистически вариантов, построение коммуникативной фонологической подели.

В основнье задачи исследования входит: - на основе комплексного структурно-функционального подхода изучить особенности реализации и функционирования звуковых единиц в различных социально-стилистических условиях•общения. давний подход ирадолагает одновременный учет нескольких .факторов, способных оказнвать влияние на ввуковиб реализации: микро-макро- и социальна контекст;

- 6 -

~ определить степень ьлиизея вяугичшч .(ш<тороп( аналогии, гармонизации, яссиниляции, о^грячки. интонации) - и Факторов внесших (сошгально-стилистичоскил.) на реялнзанмп звуковых- единиц, выявить вариадчоннуп лошшанту. обусдов.чинэди.го характер и отепьяь звукових. модификация:

- выявить и»оор,'.атпвляИ летевшая збчкобнх вариантов в системе значшда единиц яэнка и в процессе г?>тшиснгропания ?начишт единиц язнка в социально-стилистических разновидностях речи:

- интерпретировать полученное давние на колологлческом уровне:

- используя данные по гн^орпапшнсму яотевцяалу звуковых, едшшп, построить коммуникативную «онслогичеокуи модель современного французского язита,

В качестве гавоте?» исследования выдвигается положения о Толь

что:

- вариативность звукового состава современного французского

г

лайка обуслоыиг4егся'как внезпижя , так. и внутренними докторами при доминируги;ой роли факторов соцдально-отАвдстических;

- взаимодействие внешних и внутренних факторов определяет модификации и дистрибуцию звуксвн* вариантов,и, следовательно, BHijop-матлпность звуповнх единиц;

- вариативность звуковых едшн'.ц не беспредельна, в я ямке существуют оп!;еделг:1Ш'-1в звуковче константы - понетическли ммншуи, неоОтодимнй для осуществления адекватной вероплыюь коммуникация,

Актуальность исследования гцоблш звуког.оь Еприятинясхпя определяется об!«/ли соЕггпентш няправдавйяия в няуче«чв» <<ункпдо-яировевия единиц roe* я »kkobwx уровярк: соцЕслилгвкстяческш, Фу-нкююнел1.в0-ет!»лг.етвчесда«, рочеиежпеокш, m ьршатя&ю'п ли>п~ вигликд, недостаточной госледованностьв ука^яня»^ лр-облт как в

теоретико-лингвистическом, тик я ь '¿мсцершеь-гально-йонетическоы планах, теоретико-лингвистической и прикладной значимостью полученных результатов.

Няучпап нопия^)д исследования заключается в следующем:

- данная разота является первым экспериментальном исследованием, выполненным на материале французского языка, посвященным последовательному и систематическому изучению звуковой вариативности в речевых разновидностях, относящихся к различным сферам ' коммуникативной деятельности;

- впервые систематически применяется комплексный структурно-функциональный (структурно-сашадьно-стдлистическиЗ) подход к исследованию звуковой вариативности!

- впервые на звуковой состав языка последовательно экстраполируется ряд положений теории ин^ор.шции с целью выявления потенциала коммуникативной информативности звуковых вариантов и построения коммуникативной фонологической модели;

- Впервые открывается новое направление е лингвистике -коммуникативная фонология.

Теоретическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования реализации и функционирования звуковых единиц в современном 4'ряваузском языке представляет необходимый материал для развития самостоятельной отрасли фонетических знаний - сегментной Диетики, развитию такого, нового направления в лингвистике, как коммуникативная фонетика и возникновение нового направления в лингвистике - коммуникативной фонологии.

Социально-стилистическое варьирование звукоЕьх единиц ыо*ет

служить потаэателеи тенденции к окончательном звуковым излене^

шшм. полученные данные по дипапзону вариативности зьукоьых

- 8 -

единиц и их ксшлупинатазепоК ацтишесгаЛкюсиЕности могут способствовать дальнейшей разработке ¡такого верного теоретического вопроса, как причины звуков«* изменении и внести определенней вклад в обетувд теорию язчковкх наделения.

Результаты анализа диптрибулш звуковых вариантов в публицистическом, научнол, раагорор.чс-бчтоЕом стиляг речи заполяя^т пробелы в описании аснеткческих характеристик данный стилей и слуязт аргументпиче!! вошь/шя оо участии средств всех ячнвовнх уроз?вей я выражении стилкстачеокюг значений. Результата »кспа-ряыевтальиого шдодорввзд взашодеиствич различии* ({«кторов и процессах зпукотн*' ноде^икашШ способствуют репенив одной из карошиалышх проблем современней люгодотодг. проблема соотношения пнтра- л аксхрв-лпигвпстического т. дзикевнх иамеяеяачх.

Учет социально-стилистических факторов при определении ал-ло^онического варьирования в совремеинсм французском пре-

дставляется перспективном для дальнейшей разработки ряда пгю-

г

Олен фонологии и уточнения ее понятийного аппарата.

Немаловажное значение в теоретическом отношении имеет так-*е и рассмотрение такл,* частных вопросов, поставленных в работе, кис установление системы социальяо-счмластическпх вариантой) взаимоотношение ме^ду сопияльно-стилнстачесыкш вариантами и орфоэпической нормой, определение акустических' характеристик звуков!« вариантов и др.

- практическая ценность данного исследования закличается в том, что основное положения диссертации и вивода могут бить использоБаня при чтени; курса по теоретическое ^опетике, могут быть вюгачевы в соответствующие раадялн спешурса по нроблемаК'; сошю;] снетки ц Зоностилпстики, использоваться при

иодготожь уя&йшжоъ и уьвомик юсосуы но Оонетаке а сишисг'аке фраяцузокого языка, £1 гакх- лра соотьшлеиш: ооциофоиетических сло-вара!,. Результату исследования ь.огут способствовать решению ряда кегодичеоки* задач, направленных на снятие иноязычного акцента,

Методологическую основу иссдедоваинл составило учение о яэыке как о ва&аейиам сродсуье человеческого обдеяад и орудии ыв-ылешш, о звуковое материальности языка.

Ь работе в прлмеяь'^ид к фонетическое науке нашли отражение такие законы диалектики, как переход количества в качество, единство и борьба противоположностей, единство общего , осооенного и единичного.

Работа излагает систему анализа элементов звукового строя французского язика в его синхронной состоянии.

В процессе исследования использовались следующие метода: метод непосредственных слуховых наблюдений, метод аудиторского анализа, метод акустического анализа с применением электронно« аппаратуры (интонограда,спектрографа и вспомогательно!«.аппарата свшентагора). Обработка экспериментальных данных осуществлялась с ДШО1ДЫ0 ыатбкатико-статйетдческото аппарата. В работе такде нашли применение некоторый положения теории к-сориацаа.

Корпус фактического материала исследований составили внестудийные записи речи есхестееншх носителей язика. ь^стуш.енв£, лекций, бесед, интервью, диалогов И т.д., зашей иетодоы скрытой камер«", теле- и радиопередач« /¡юнограшы художествен»,*« и документальных фильмов, а такке результаты опроса цЦор^антов, анкетирования и анализа французских словарей.

Обший о бьем исследуемого материала: около л5С0 ¡.нь-к л«)-чадого текста, предназначенного для слуховьп наблд-ашы, около

- IV -

'¿•100 шм.- для соостшшо огдгпе^еттальвого.ккледппания, около 70 квм. - дуй ш;говогрщ,зчсскотх> анализа, оком 3000 реализаций звуковых единиц для спектрального анализа, ргояо бооои словоформ йранцузсгого лзнка, пр.оаиэчизцрокпчямх по словарям, снаояеянш фонетической транскрипцией,

ОпеШйика задач, псстаглеяных в дзссертапин. обуслсгила дно-Овренпировжиип. подход к пояйору эксиерясздтальноп) корпуса, количеству писор.'.элтм и аудиторов на различии* зтчиа* «следования.

Структура дюссертодш. отрг>.'ае1 иссьвдоЕатеиыюа даоеясе ао-стзнлешт за^яч. Дксссрташл ссстокт из модевяя . пяти глав, ¿•"ключен.-.л.ояЗл«г{алии, щдалсеная.

Во введении осЗосиорнвается в к сор теса к е-з актуальность, формулируются цели и задачи исследования, положения. вкяосккнв на защиту. определяется методу и цятераэл исследования. научная ноюпня,теоретическая значимость я практическая цещопь полуденных результатов.

В главе 1 "Общетеоретические оснорч исследования сошгально-стилистического варьировании звукоячт едивйц" главное внимание обращено на обшие гадросы, касающиеся определения лиигяистичес-' кой категории вариативности, попят'.щ социальной ситуация я ее компонентов, стилистического расслоения лзнка, Функции звукопнх. едш.иц и методики исследования Функционировании авукоиаг едиьяч, в речи.

В пдаве И "Внешние и внутренние Фактор« зЕуковых модификаций" рассматривается влияние мшсроковтекста, '¡■эпюров гярдоиаза-щщ, аналогии, о р'ю грязли на реализации явукст.-* едвшт,, а также роль мелодии и темпа речи в авуковкх модификация**

Глава ¡11 "Звуковые едшшдч в Лункционально-сгилпст^ческич ря < - II -

• яовндцомях речи" cjia.uti.rer результата ксслемоьалвд зыгоьсшерво-с»е£ реализации и Ьуыа&оиароъааж зхукових х-ариантов и публицистическом, научном и т ¿ г-оворно- outosom тшл речи, а так se результаты анализа внутреннего «еханаама звуковьх (аоди^чшацик ь указанных стилях.

Глава 1У "Шдор^атлыюсть еешытны* единиц" посвящена исследованию илСор»ативнохо шльшшала звуков на а-и этапе - как составля-юаихх значимые едо.нш ялика. на ^-ы этапе-в процессе Функционирования значимых единиц ь 5>уикплсналы.дах стиляг речи.

b главе У - "ЗшологичесиШ статус социально-стилистических аллофонов" ~ определяется оянкциодяльная нагрузка исследуемы* зруковык реализаций, их 4окологический статус н информативный потенциал цонем. Глава завершается Еквид&ш по устойчивости и динамичности отдельны* авеньев Лонологическои систеш*, высказьвает-ся ряд предположений о направлениях иолмомш звуковых ^изменений, предлагается кошуникативная фонологическая модель современного французского языка.

£ закдочешв представлены oú-иие выводы по проведенному тео-ретико-»ксперт;ентальвому исследованию и намечени дальнейшие перспектива в разработке.данной проблематики.

В приложение к диссертации включены таблицы, грабили, 4о-токошш интонограш а виоктрогр^ш,ие вошедшие в основной часть работы, но яваяидадеся необходимыми длл иллюстрации и подтверждения результатов исследования.

На защиту выносятся следуиъцие. положения: Т. - Реализация и функционирование звуковых единиц в современном французском яяцке в его литературной $орме подчиняются дей-

стршо внутренние и внешних (социальинх) Факторов пьи дошшкруо-

- 12 -

ппц роля i;ocj:n,,:jn'.K :

- социальные уиктсри; в нашей исследовании уункшоьалыю-стилистическиЯ и возрастной (при p'.'iv (tv роли' первого) в абсолютном боль,шлеме случаев лерокршаэт депонте одтденвяк Фактороп (характера слога, аналогия, гартонпатгви. орфографии и т.д.);

- фуПшшслпльк э-отлдастаческиЛ 4 -л к тор является тон вариационной доминантой. которая в значительной мере определяет направленно и степень звуковых Mo.an'ViU'auRii.

II. - й-ункцполэльные стили речи (пуйлпцистяческви, научичй. разговорно-бытовой) различается кэчеспелькыи и ко.адчестрелхшм характеристиками звуковик едичип, что находит отражение в синтагматическом и парадигматической ллпмвч г

- няис'ольале отличил в характере реала wjim а дистрибуции звуков«* едикиц, наблюдается в публкчкстпческоп и разговорно-бч-юром стилях речи.

V, '- Звуковне едиищ* еблядаот разпок степенью коммуяика-THEHoii информативности в системе значили» единиц лжка и в процессе Функционирования значшыу единиц в Функшюнально-стшшогнческгог разно рр'шоотях речи;

- информативно слабые звука имядшот наибольшим дишщаоном Еврпатвглостиг степень кшкунчкэтивьо!. шфор/атишости» таким образом, мо;?,ет являться показателем прогс«одй»<ах или оуцугшх звуковых моднфккпит' и не; S' acHif деленп., аруксот вариантов в знэты.шх единицах языка. , ..

ТУ, Сошшльво-стилйстическде вариант» звуковых единиц составляют адшьое целое, определяемое «ш гяк соцяо|овсма{

- coi'jiolionewi1 обладают различна.. набором соцкальмо-стили-

стпческй* кяркаатоя, хяраотершядшкс;! раза;р«л1 всьууя.<кьтш1НОв

- 19 -

информативностью:

- потенциал коммуникативной информативности социофонеыи в сумме с потенциалом коммуникативной информативности входящих в ее состав с оци о вариант о в определяет степень коммуникативной активности/пассивности социофонемы.

У. На основе выявления степени коммуникативной активности/ пассивности социофонемм строится коммуникативная фонологическая модель современного французского языка;

- построение данной модели обнаруживает, что во французском языке имеются устойчивые звуковые признаки - константы, - являющиеся необходимым минимумом для осуществления вербальной коммуникации.

Проведенное нами теоретико-лингвистическое и экспериментальное исследование позволило решить основные задачи, поставленные в диссертации, и придти к следующим выводам.

I. Вариативность звуковых единиц - явление многоаспектное. В регулировании вариационных.процессов существенная роль принадлежит социальные фактора«, действие которых определяется компонентами социальной ситуации или социумом.

П. Действие социальных фасторов, в том числе стилистических, не может быть признано однозначным.

В процессе речевой деятельности происходит сломое взаимодействие внешней и внутренней среды * или взаимодействие микро-,

*Среда трактуется как множество языковых и внеязыковых элементов в райках более широкой системы,' выполняющих по отношанию к исходной системе роль окружения, во взаимодействии с которым эта система выполняет свои функции (Бондарко A.B., Опыт лингвистической интерпретации соотношения системын среды В.Я., 19В5,№1, с. 141.

- 14 -

заши звуковой единицы внешней и внутренне!* средой, а именно ми-крокоятекстоы (окружающими сегментными единицами), макрокснтекетоад позицией во ¿'раэе, типом цразы, лросодическшиарактеристнками фразн и т.д.) и социоконтектои,представим реализацию звуковой единиш как результат последорательного действия следует»* акторов: экстралингвистическая основа (гненяяя среда - соииоконтекст)

-?» целенаправленность конкретной коммуникации (социальная

нкция ) ->-

-макроконтекст ■——_

4 специфические Функции-*шкроконтекст—* конкретная реализация сегментных единиц

(П. Действие внешних, социальных факторов - в нашем-исследовании социально-стилистических условий общрния и "возрастного статуса шкГормантоэ - способно в одних случаях подавлять действие внутренних, интралингвистических факторов, ограничивая влияние последних на звуковые реализации, в других случаях - посредством супер-'сегмен^но'Х) уровня - провоцировать дополнительные модификации

зяуковетг единиц._В проведенном нами исследовании было рассмотрено

*

действие следуют* йнтралингвисти.ческйх факторов на звуковне pea-

i

лиэавди: характера слога, микрокоятекста, гармониэяцил, аналогии, ассимиляции, орфографии, а такие факторов суперсегментного уровня: мелодии (акустический коррелят - частота основного тона - ЧОТ) и темпа речи. Исследование проподвлось на материале публицистического, нпувного и разговорно-битового Зункшояальных стилей речи. По критерия возряста информанты составили'Две группы: I группа -Т7-?0 лет, П группа - 35-50 лет,

Т. Характер слога. Дистрибутивный анялиа открыт"* и зякрнтн* слогов в исслрдуемк? стилях показал. 'что наибольшее количество

Закрыты* слогов црисуие oi'auf научной речи, наименьшее количество характерно для ряаговорно-^итового стиля. '.Таким образом, дистри-буиич открытых и явкрызюг слогов, кЛгушрумвяя распределите открытых и закрнтш jviacHUï во сграниузском яз^ке, подчинимся лак-торем социально-отЕлистичеоко*. дпссеренциации речи.

'¿. Микродонуаксу со.рл.^смп.я разулыдое- проведенного нами дистрибутивного, аудитинного и спектрально го аналичов било установлено, что влияние мпкроконтекота согласиях - /Г1 -на реализацию гласит "А". "К', '0", "Сё" различно в исследуемте стилях речи.

Наиболее регулярно влияние микроконтокста согласного - /-У на реализации гласных прослеживается в пуолцциитическоы стиле.

Возрастной (¡актор не оказывает решавшего воздействии ня реализации гласно в данном макроконтикоте , только, в некоторых случаях отмечается sладные этого Фактора на реализации гласных: для U возрастной группы шйормантов характерно появление большого количества реаличашй "А" задвинутого тембра, для ï возрастной группа инйормантов - большее количество /0/ и /ОК/ редуцировании* по сравнению со ïï-oil группой ш:4ормантов.

Влияние иикроконтекота согласного -/и/ на реализацию "Û" (графика -au ) и "А" проявляется максимально в разговорно-бытовом стиле речи, в которой зафиксировано наибольшее количество реализаций ffl открытого я болев продвинутых реализации "«". Что касается реа-. лиалций "tii" и "В" , то наиболее стабильное влияние микроконтекст согласного -/Г/ оказывает в публицистическом стиле, в разговорно-б»товсм стиле ято влияние проявляется в меньлч! степени: реаляза',' циц "0£" под действием других йакторов (например, вокапическои га-•рмониааиии) могут забриваться.

- Iti -

Возрастной фактор ив играет существенной роли в реализации гласных в данном микроконтексте, однако, в некоторых случаях в лроизношэ-нии I группы информантов отмечалась максимальная степень продвчну-тости реализация "А" по сравнении со П группой информантов.

Влияние микрокснгексга согласного //'/ - на реализации гласных в наибольшей степени проявляется в публицистическом стиле: в данном микроконтексте наблюдается большее количество реализаций "А" заднеязычной артикуляции и Солее открыта* реализаций "Е" по сравнению с другими стилями. На реализации гласных ''0" и ЯГ микроконтекст согласного /л'/ - стабильного влияния не оказывает.

Значительных отличий в реализациях гласных в зависимости 01 возрастного статуса информантов не отмечалось, за исключением реализаций "А": в произношеии П группы информантов наблюдалась тенденция к сохранению более заднеязычных артикуляций.

Таким образом, результаты исследования воздействия микрокод-

текста согласных - /£/, / а/ - на реализации гласных в пуб-

г

лицистическом, научном, разгопорнэ-быговом стилях речи свядетельст-

* *-

вутот о**ом, что влияние микрскоятэкста согласного носит пторосте-^

I ,

пенннй, подчиненный характер, доминирующее действие оказывает со-циалъНо-стилистический контекст , регулирующий воэмстность появления и степень влияния данного микрсконтекста.

Гармонизация гласных. 3 результате исследопания воздействия фактора вокалической гармонизации иа реализации гласных в функционально-стилистических разновидностях речи было констатировано следующее: воздействие фактора вокалической гармонизации нп реализации гласных наблюдается во всех трех исследуемнх функциональных стилях речи:

публицистическом, научном, разговорно-бытовом, но степень это- Е7 - - '

го аоэдействия различна в различных функциональных стилях: так, например, в публицистическом стиле случаи полной гармонизации наблюдаются только в 19-/ реализаций "Е", в 22% реализаций "СЕ 85, слабая степень гармонизации характерна для 35^ реализаций "Е" и 20<%> реализаций "СЕ"; в научном стиле: полная гармонизация наблюдается в 41% реализаций "Ем, в 38',? реализаций "СЕ", частичная в 32$ реализаций "Е", 31% реализаций "СЕ слабая степень гармонизации в 15$ реализаций "Е", 10% реализаций "(Е*; в разговорно-бытовом стиле: полная гармонизация характерна для 80$ реализаций "Е", 64% реализаций "(Е частичная - для 12$ реализаций "Е", 16% реализаций "(К1.

Значительных отличий в степени влиянии фактора вокалической гармонизации в обеих возрастных группах информантов не наблюдалось. В некоторых случаях расховдения отмечались в пределах 1%~3% реа- • лизацпй.

Таким образом, внешний фактор социально-стилистической дифференциации речи накладывает определенные ограничения на действие фактора вокалической гармонизации, что проявляется в степени его выраженности в различных функциональных стилях речи.

4. Морфологическая аналогия. Результаты аудиторского и спектрального анализов свидетельствуют о том, что фактор морфологической аналогии проявляется по-разному в различных функциональных стилях речи. В публицистииеском стиле полная аналогия наблюдается в 24/? реализаций "А", ЗОЙ реализаций "Е", реализаций "0", 40/ё реализаций "0Е", частичное влияние аналогии: 49!? реализаций "А", 34? реализаций "К", реализаций "0", 24,£ реализаций В(1Н.

II научном стиле полная аналогия наблюдается в 16? реализаций ЯА", в 2.2% реализаций "и", п 30?. реализаций "О", в реали-

- 16 -

чапий "СБ", »логичное члиянчг аналогия - п 'МУ* рлллкяапи? "А", » Z&t, реат»з>яшй "К", !» "С речякзчиий ''О'-, " {«мяиатцгй

"(Е ". П |«ЯГО!«?|»!0 -'fc/TOHOK СТИЯЗ «ПЯЯНИР '¡IKTOpl ВНЛ»0Г!Н f«»'V!-

[.•ачьно - н 0"" г.'еаяипацич "Е", ч 'F- рпализгнш" "О", n 'П реализаций "Cil"', 'Чстячти яизчшч»« Ha'ijnwnrrn и 1(У. реализаций "Л", в 1'Г' я 1-1'' реапипчцпП 'V, и fi% ропли.чппий "05 ".

1т»итплыи.'х отлили! п г,тп1»чм рлцпния Цяктора аналог^:} л o''piu топрчптчь'х группах nulормантоп но :за|икснроттано.

Таким образец, фактор соции'ыю-с'гилигтическоИ диф{еренциа-цмч ррчи цчкппяыкр«5? 01 фелилei4-we ограничения на дрйстрив <.{акто~ рл ;.!ор.!о.'!ог':"!оокО!-! авмчегии к ячля<?тгя олря'деля'ж'им в лапном типе ЭРУКОКМ "Р1 H'V'• 1Т1ПМJогти.

î). Ассюилтцн.ч corлаен^х■ Чгоичшпшсо исслодочяпие иокязяло, ЧТО Г! IWPJBjrrW* {уИЮ1И0<ИЛ1 IN* СТЧ.'Ч'Х В Г |>,\ПП9 ГЧ'ОЧ, ч которых гоглдггч.'с jvinnpjmH« vi-i/o "Э" рлргугяыюЯ паузой

.пя^ппря^т^ч r>i8wii4 г стрпсии аг'пч/нпчцчн, '■"кеимял-ьное кояичес-г

т"о сяучягп iir,cii*«"4tTiilù'.i oornnp.tnjx 3'i'//ке.ироптю в тзгопорно-г.ито-"04 СТИПР рртн : КОррел<Щ"П ПО rnyvOCTH - Ш *>, корреляция по пяон-ког.те - >'. нг-тльисе" - n гуЧи'ч^стилггтин; ovw: корреляция

«О глухости - кгррй в П1.П " »»•> 3"11Ш(0'Ч'1 -

ГПЗЛПЧ 1.1 П «|Х>ЯВЛСШ'И i якторп П.ГГЦ'ЛЧчтГ'М в заВ.1СИМССТЯ от "Oap'îrTHGro гт^ТугЧ i'f!Ïn j'.MniITOi? HP [таг'л^пчпоиь.

С'яктог! он'огптТии. Грэурьтптч '•рсгрлс'пк гч'каз.чли, что степпнь

ЛЛПГЧГ'Я Ор'счЧ'Я.ТчЧ 11 л прояангшпн'/р 31ПИ1У.!т КПК ОТ Jopr.!H ррчешго

яктл (,11о:п:г"|;''т:'СН1и'"-поягптоллри!!')Г), так и or ^уш'иионялыю-сти-

Ii «rfir.f T'»KOTi îiroiimwir'r ртеиь"* Н ^очычрП степени подчиняется плг.и;!-» иг .¡orj-л ! ! • ■ : : •> рсч'г.пО'Юнш'х * ?нкц''.оилльнчх стилях .

I Р'Ч< грч г 'ГП""?1, Р ni'O'i vn'i'iro;'11 п- г, fi ч .4 у, ре-1-

лиздцня гласных "С", "A", "ti" осус'.есткднлась е соответствии с правилами opjcrpa.jím: например,, ь чтении текста'публицистического стиля в большинстве случаев наблюдалась реализация /о/_закрытого (графически -аи , /открытого (графика - и задА

вея яичные "А" (грасшка - а-), в пересказе теиста отмечалась реализация /0/ среднего, /В/ среднего а /А/ срепввго, в чтении текста разгозорно-йытового стиля наблюдались преимущественно реализации /А/ срепвего, /О / среднего и более зякрдае реализации "Е" v в пересказе - реализации открытых оттенков ""О", закрнтнк оттенков "Е", переднеязычные реализдиш "А" и /А/"редуцировааяо-го.

Графически влияние орюграфии на произношение мо;.шо представить следующий образом (знак А/ означает максимальную степень влияния , знак А/ - минимальную): 7*7 чтениё~тёкста 7-7 7 7+7~пёрйсказ~тёкста 7-7~

Публициста-Стиль на- Разговор- ¡ Публшш- Стиль на-Разговор-ческий учной ре-но-'быто- стичес- учнои ьо-быто-стюш чи вой стдль ! кий речи .TOEOÍ1

__________ !_ стиль _ «иль

7» Роль интонации в образовании звуковнх вариантов. -Ьо многих случаях посредством супрасегментныг средств социально-стилксти-чьский фактор способен оказывать влияние на {^акционирование единиц сегментного уровня. ¿то влияние возможно благодаря органической связи с.ушествуте'еи ме^ду супрасегментнчми и сегкентньлш средствами» Показательным примером взаимосвязанное™ супрасег-№нтннх и сегнентк"* единиц слулм корреляция меаду ыедодаческш компонентом интоняшши тембралышш характеристиками гласнцд.

Характерной синтаксической конструкцией, иыеюшрй вос/.одын^!

пел о,и ив) в терминальном слоге ко французском яэнке, явпиетсн попроси-тельная :';раза с прьмым порлдко.п сноп. По результатам приведенных исследований кэьестио такке, что употреоление подобной конструкции - отличительная особенность спонтанной раэговорноП речи современного французского языка ( Н.СЫеаге\'зка1а. Тг-аИ^ Ле рЪэпёМ^е Гга11<;а1ае. М., 1592 р. 22% ). /!анный тип ¿¡разы может рассматриваться как один из дифферинторсп, отличающих спонтанную разговорную речь от других речевых разновидностей: публицистического стиля, стиля научной речи и т.д. Следовательно, употребление по-просительной конструкции с прямым порядком слов подчиняется ситуативно-стилистической дифференциации-речи, являющейся . онним из проявлений действия зкстралингвистичееких факторов.' Установление связи в цепочке причинно-следственных отношений: экстралингииети-че.ский фактор (в паином случае фактор социально-стилистической дифференциации речи) - реализация еупраоегментнцх средств - реализация сегментных средств - одна из актуальных задач современной лингвистики.

Для установления коррелятивных связей между терминалы»¡пи гласными н изменениями мелодического компонента интонации (акустический коррелят - частота основного тона, 40 Г ) н попросите г, ннх фразах с прпмг.'м порядком слон, а такяе степени их коррупции быго т.онепгно оксперниентально--! онотичпское исследование, пкяфридое аудиторским, интоногра!и^ескиГ: и епектрнгьныи аналиам.

'е:!ур|;?'^и пропаренного исспедовадая сшдетепьет'руют о том, что существует ко аросрчивпомая закономерность р соотношении пп!"кр|шя основного тона с тад'р 1ЫИЧ.М1 характеристиками реализаций Г'лапннх п '1Г"р;.|'.ппппЦ|0 позгпы г»о просительной и повествовательно? ?раа. ¡»о< холят.) А тон еонрово'клаптся ряеюпглшеа

- 21 -

рястяора поп артикудяиши "Е", "О", "ой". "Т", "У" и таким обрачоч реализации гласвьг«" приобретают более открытый тембр. Степень открн-тости гласного находится в зависимости от степени повышения основного тона.

Результата спектряльного анализа подтверждают даннке аудиторского анялизо. Повнпение 401' приводит к смещению частотных, соста-вдяицгтг х^ 410 на перцептивном урояне ознячает изменение тембральиы* характеристик гласных. Степень смещения форматных частот в спектре гласных находится в зависимости от степени изменения ЧОТ в терминальной лоэигши (¡разы.

Таким образом вариативность гласных- в терминальной позиции вопросительной и повествовательной 4Рчз обусловливается изменениями частоты основного това - акустическим коррелятом мелодического компонента интонации - показателя коммуникативного типа дрази. $ембр конечного гласного в вопросительной фране с прямым порядком слов, характерно!) для спонтанной разговорно!; речи французского языка, наряду с другими качественными характеристиками сегментных и супрасешентнык" единиц способствует созданию такой фонетической организации рязговорной речи, которая позволяет идентифицировать данную речевую разновидность как специйическое. социально-стилистическое образование. • .

8. Влияние темпа речи на модиблкашш згуковых единиц. В результате проведенного нами экспериментального исследования, включающего аудиторски®, ивтоноградически! и спектральный анализы были установлены следующие закономерности. Темповые изменения влекут за собой теыбральвые изменения зЕугов. Например, при убыстрении темпа речи отмечается тенденция к реализация более продвинутых оттенков ''А" и более открытых оттенков В рублицис -

1 - 22 -

гическом, научно,.] и рччгогарно-биовоы стилях различия в дистрибуции реа'пэаций "А", "В", "О", "02" в ряде случаев связаны с темповыми характеристиками стиле«, что обусловливает общую звуковую окраску данных стилей. Таким образом, р«алтаи"а авуконнг единиц подчиняется действию фактора сотшально-стилистическоЬ дифференциации речи, хотя это действие носит опосредованный характер, поскольку осушествллется через промежуточна этап темповнх модизпкашзй.

Проведенное исследование соотношения внешни, соцаально-оти-листических, и внутренних, иптралинг-ЕИстическюс, факторов в процессам звуковых модификации показало, что сошально-сгилистичьс-кие двкторы является той вариационной доминантой, которая определяет характер реализации и функционирования звуковых единиц з процессе коммуникации и'обусловливает своеобразие звуковой окраски пугишцистического, научАого и разговорно-битового стилей.

IV. Своеобразие звуковой окраски исследуемых ф\гнкциональнчх стилей проявляется как в парадигматическом, так и в синтагматическом планах. Сопоставляемые функциональнее стили различается в парадигматическом плане по числу звуковые репрезентации у каждой фонемы: разговоряо-батовой. стиль характеризуется большим набором алло$онов Фонрм по сряпненшо с публицистический стилем. В синтагматическом плане разговорно-бытовоь стиль отличается от научного и публицистического возможностью употребления большего числа зеукпвнх вариантов в одном и той же позиции.

V. Социально-стилистический лингристический анализ не может ограничиться только выявлением закономерностей 1ункиион»рования звуковт« единиц в текстах различной коммуникативной направленности .

Выполнение »вукотаж единицами сопиоидрнти^ипируючей Яуншши ос.уцпстгзляется В соответствии С ИХ ГЛАВНОЙ, конститутивной фуНКИ-ей, что с очевидно« веойссдаыостаю ышшт ироблему виввдпвяя коммуникативной нагрузки, которой обладают звуковне единицы в общей системе значимых единиц язнка и в процессе функционирования значимых единиц язь'ка в речи.

Привлечение методов теории информации позволило рпишть вту проблему а определить информативных: потенциал звукоиит единиц н современном Французском язике. Основнш критерием преломления теории информации еммнгвистике является положение о том. что ли-нгяистические единицу речи используются п качестве символов определенного кода-яэука; в котором заданы ограничения не только на сочетаемость, но и на вероятность появления эта* единиц в речи (Р.Г.Пиотровский. Ин#орш|1овные измерения печатного текста. Сб.! Энтропия языка и статистика речи. Минск, 196% с.5).

В результате исследовании коммуникативной информативности звуксвнт единиц в значимых единицах: языка бл.ои выделены 4 основные группы звуковнх: единиц, обладающих развей стпенью коммуникативной информативности: I) сегмента, обладайте максимальной информативностью (++); Я) сегменты, обладающие инбормативнотып ни-хе максимальной (+);з^ин<к)рглативнссгью выше минимальной^-); 4) ии-нимальной информативностью (-).

Распределение звуковых единиц в занксимести от степени ком-

муникативной информативности (.в порядке убывания)

4-4-+

л'

ОЙ XI

ф

: д

а. 3 р. у Г V

т 3

« £

в в

а о у 1

_з к

о а

5 К

р п ел г 1

1к-.о.1гдованив коымувшагяшм! инОо^ахивиостн зкуксше едшыц в речи бнло проведено на материале пуЗлигают^чвсиого, Ниуадою » разговорно--битового 0¿икционалышх стилей, дориус исследования и • каждом функциональна.! стиле составили .1000 ритмических гр>шп, биСо~ рки, о лв дошив из текстов, записанных тремя ин4-орь.ав'Г£Ш для каждою стиля; коего, *а*зш образом, 27000 ртчдычбсвдт груши

Результат исследовании <1овссталас1-нческого аспекта шмунь&а-тиеной шнормативности снидетельствудо' о том, что шкЮрмампши аотбнциш! - ряда сегментных • единиц в различных фулкнионадъни* стили отличается от тоЬ степени ийио]матиаьоот1), которой они солнда-ют в составе'внететотов'-к зльчиыих единиц язша.

Наибольшее количество раохождяниИ наллидяется 2 разговорно-битовом стиле речи.

Например, в данном стиле виссши потенциалам кешувшжшшои информативности среди прочих чаракгерияуятся сегменты; /к /, / и / 6/, I, / а/, но согласно результата анализа «лячшльх едины; языка »та сегментп имеит мившальнув или почти шаиыальнуш имор-мативиость. И наоборот, Солее на чаш потенциале;.1, ¡мьшуншштнваси информативности в данпоп стиле характеризуются, например. оегмеи-ти /б Л тогда как I составе слов а-ш сешенти облад-яп-

большей ш.аор.'.'.атщноотьв.

Потенциал ко:»;у1шка«тпоь информативное'?« сехкентнц* единиц, н ра^ч/ютг' и упщшензлышх стилях отличается значительноI, дннш.ын-

иостыо, что связано как с ритмико-интонационными хярпктористикамч" речи, так и с особенностями ее структурно-семантического оформле-шя. Так, например, возможность употребления " liaison " н публицистическом стиле даже в полиции мсяду чяумя ритмическими групиями повышает вероятность появления сегмента /г/, что приводит ií понижению его информативности. Р> разговорно-бытовом стиле, х^рч-

итеризута'емся минимальным количеством " liaison " информативность сегмента /ъ / - сравнительно высокая. '

Различия в информативности фоностилпстииео.кого плана наблюдаются и в Отнесении сегмента /jf /. В разговорно-бмтопбм"стиле данный сегмент отличается низкой информативность«: вероятность его появления ^рзко увеличивается по сравнении с другими стилям«, поскольку уре личивается количество личных местош'енлй 1-ого лица ец. числа ¡je,^. Кроме того íion действием фактора ассимяяяши /jj/ во мчогих случаях оглушается и модифицируется в /j"/, ятям и объясняется также пониженный потенциал коммуникативно? информативности сегмента / S !•

Низкой информативтетыо обладает сегмент / д / в публицистическом и научном стилях, что связано с регулярны» употреблением определенных артиклей единственного и множественного «коля в данных стилях.

Динамичен информативный потенциал и гл^еннх сегментов. Относительно высокой информативность1! обладает все средние оттенки гласных в публцистическом стиле, ниже - потсипиа): информативности нормативно-орфоэпических звуков. Это объясняется обшей тенденцией публицистического стиля к ясности и четкости произнесения, отсутствием "смазанной" артикуляции, следовангем орфоэпическим образцам.

В научном стиле потенциал коммуникативной информативности

средни* звуков снижается, в рэягсворво-бытовом стиле он в ойдем сохраняется на достаточно высоком уровне зц счет частох'о появления редупяровананх гласных, информативность'которых, таким образом, характеризуется низкими показателями. В публицистическом стиле редуцированные гласные практически отсутствуют.

. Резко повидается и информативность /се/ носового в разговорно-бытовом стиле по сравнению с другими стилями. Это происходит аа счет модификации / св/ носового в подобие /<Г/ носового в неопределенном артикле мужского рода.

По степени ийорштивной динамичности сегменты делятся на три основные категории: высокодинамичные, среднединамичние, ни: V а^одинамичше. Наиболее значимыми с точки зрения фоиостшшсти-ческой дифференциации речи являются выоокодинамичные сегмент, например; /¿у,/^/«/, !£!, ГЫ*, Р /, Г о/, /О/* /СЕ/, Ш , /"-/ /А/* / А/,* /А /у М, /▼ I Щ /V а др.

Виссйая степень информативной Динамичности данных сегментов свидетельствует о" тол:, что они способны Еыступать как определенные маркеры йункциональштх стиле14. В силу различной вероятности появления данных; сегментов в-исследуемых стилях и их различной информативности они, становятся фэностилистическлми показателями .создавшими определению звуковую окраску йункшональных стилей.

Сегментные единицы характеризуется различным инйорлатив-лым потенциалом будучи элементами системы значимых единиц язика и будучи реализовали в функциональных стилях речи.

Результаты исследования информативного потенциала сегментных единиц в значимых единицах языка н в функциональных стилях доказывают гипотезу о тенденции к раввовасг» между састшой ¡»о-

»»«•отссют глго иц и дояшюсм и* 'рейлвгвцси. ;)о мое? умены1><»ьяя информативного потенциала сегмонтнмк единиц " системе увеличивается информативный ао4'»нииал даикЧ'С есЧиекгкых еглиичц в Фуякппс-яированим. Например. едининн едет,5, -<- , г.м ларакг.е-риэуптся более высокой информативность*) в системе и оолее низкой информативностью в процессе коммуникации. И, наоборот. сегмент-пне единиц«, обладяютие более впарим огчевцвалсм коммувикативчой илг1о]жэтнено№ в системе, приобретает более высокий потенциал коммуникативной иноормативносш в процессе функционирования в ре~ Ч'я: оеше%м с,п .5,1, а. Эта же тевдепцчя в раиной степени присуща соглчхньач.

У1. Решение двух осногных задач, поставленных в диссертации: I) выявить особенности реализации и дистрибуции социально-стилистических вариантов звуковых единиц п зависимости от социально-стилистических условий общения: возрастного статуса информантов и фуничиоцально-стилистической дифференциации речи (публицистического , научного и разговешо-бытового стилей) и 2) определить коммунм ативвдю нагрузку неявленных вариантов как ком-поиентоп значимк единиц язнкаа) в общей системе значимых единиц и 8) п процессе употребления значимых единиц в функциональных

стилях речи дало возможность определить пределы звуковоР вариативности, пнтерпретиров-лть полученные донные на фонологическом уровне и внягмть систему социофонем.

Чрадчционно г различных фонологических школах помимо фонемы в качестве елчшд первого уровня интеграции выделялись ярхифо -немы, пшер1)0не1лы,-слабые фонемы и т,д При выделении данных единиц, оснотйнр'рм на нормативном варианте языка, практически не

учитывалась закономерности функционирования соцчалмш-стилисти-

2Н -

ческих аллсфонси.

Если принять по пнииаше вое функциональное многообразие лиоациЙ, в том числе еоцчально-стияистнческое варьирование звуковых единиц, то возникает потребность в выделении сеооой коммуникативной пдиницм - соц.юфонеты.

Основанием для объединения аллофонов, являющиеся реауиьтатом социально-стилистического варьирования в социофонему, является единство слова. В процессе коммуникации слова идентифицируйся по их общему облику. Тождество слова позволяет рассматривать звуковые единицы, чередующиеся в слове под влиянием'различных факторов» как систему возможных реализаций, шбор одной из которых не нарушает этого тождества. Зга система составляет единое целой, именуемое нами социофонемой. В понятии социофонемы следует подчеркнуть ее коммуникативный характер: социофонема - результат функционирования в процессе коммуникации зйачимнх единиц яэнка. Материально субстанция, на основе которой происходит выделений социофонем, может охватывать ве'сь состав значимых единиц языка и может рассматриваться не только в пределах нормативного (традиционного, орфоэпического ) варианта языка, но с учетом всех социальных и стилистических языковых расслоений.•

Социоварианты могут возникать не только а слабых но и в сильных позициях - позициях дифференциации.

Каждая социофонема имеет ядерную структуру, ядрои является нормативный аллофон или аллофон произносительной нормы. Если провести параллель мемду распределением аллофонов фонем и системой норм во французском языке, исходя из общей систе.'.ы социума, то можно сказать, что аллофоны, появление которых обусловлено стилистическими факторами, будут входить в ядро социофонеиы, причем цен-

¿0 -

тральным аллофоном будет тот, который функционирует в наиболее ватной коммуникатишой сфере, выполняпдей наиболее широкий диапазон гоммуии кчти pin* едч.

Для выявления Системы соииофонем и их аллофонов необходимо соотнесение социально-стилистических реализаций звуков о яталонами фонетической нормы.

Диапазон Енутрифонемного аллефонического гарьирозчния может бить достаточно широки«- Его ширина устанавливается на основа набора аллофонов той или иной социофопемы.

Различные социоаяло^оны обладают различной информативной динамичностью, Высок (данамиоде адлсфшны можно назвать стилистически актипными. Многие из высокодииамичшх аллофснов обладают обида потенциалом коммуникативной информативности ниже среднего,их слабая коммуникативная информативность сочетается с высоким фонос-тилистическим дгтмиэмом, что наряду с другими факторами способствует сохранения данных аллофонов в языке.

Ниовоииформагииные аллофоны предрасположены к модификациям и замене, постепенному сокращению вероятности их появления, воз- . можно, до полного их исчезновения. Однако в настоящее время их стабильность в г лыке обеспечивается высокой информативной динамичностью и поддерживается высоким стилистически информативным потенциалом.

УП. Интегрирование данных исследования функнкнирования зву-• госых единиц л зависимости от социально-стилистических условий

сбаугтя и данных: по определению информативного потенциала звуком* единиц послужило основанием для установления пределов звуковой париптиппости и построения коммуникативной фонологической модели crmpewnnoro французского^ языка.

Основным принципом «ОСТрОС.!»:!. iCGi.il.,УПИКЫ'ПВНиЙ 4Л1>иЛ01 1М8СКОЯ ;луе>ш слумкг кои^укли-нчтинГ. нооенцинл эвуконн; :ь..ц,

собой ссп'купн ч5Г). слйдумцих хнрактсрлстии: ьт-щидэи ком^уни^гтивной информативном« звуковых единиц в эн&чиння вдт».«!« им, потенциала коммуникативной информативна«'.! ачук«»пх единиц и функциональны* стилях речи, разницы этих потенциалов, аэ-лниестпа социально-стилистических алло,{оноп, входящих в состав соцт:.-;онем и степени стилистического длкакиама.*.

Коммуникативная фонологическая модель шносових гласных

Коммуникативно-пассивные гласные

Коммуникативно-активные гласные

/У /а/ /<7 /Д/ №/¡0/ /в/ /-V /и/ /а/ /у/ /в/

Коммуникативная ¡фонологическая модель согласных

Коммуникативно>-пассившв согласные

Коммуникативно-активные согласние

/Г/ /г/ /.Г/ /А! /Р' /Ь//т/ & Л/ /Ь/ /г/ /к/ /а/ /а//а['/з//и/

Колиун/катигная .'отологическая модель носой|,!х гласных

Коимушкативно-пассншшг слоение

¡{оццушкатиыш-актнвкые Г1(3.с

/е/ /л/

/®/ /э/

Построение коммуникативной фонологической молен; с очевидностью показало, что в фонетической системе языка, несмотря на дейстиувдие дивергентные силы, приводите в ряде случаев к усилению вариативности, оуцссгвует определенная сдергивающая сила, призванная сохранять устойчивость фонетической системы и шра-жающаясн в законе сохранения общей звуковой константы, как необходимого минимума для осуществления задач, поставленных перед языком.

УМ. Определение оЩего информативного потенциала звуковых единиц вносит определенный склад в решение проблемы звуковых изменений. Вариативность на определенном синхронном срелэ является основой эволюционных процессов в фонетической системе языка, источником изменений в диахронии.

Вариативность, связанна« со стилистическими изменениями, наблюдаемая в области фонематики, мотет бытьчштерпретирована как динамическое соегояние, отображающее диахронические изменения в синхроническом функционировании. Именно в атом смысле целесообразно употреблять такое понятие, как микродиахрония. Эволюцион- ■ ннй процесс набгюдаотся всякий раз, когда информанты в данном си-тупцнонном"контексте делают один и гот тсе выбор и отбраснваит ко-•лебптациася фориы.

Причины орукошх изменений на протяжении многих лет являлись центром внимания многих лингвистических теорий. .

Правильное понимание причин звуколых изменений возможно только при учет? того факта, что язык представляет собой общественное явленно и что он развивается в зависимости от развития общес-

В современной языкознании различнее теории сбълененпя звукп-

вых изменений нэ исключат друг друга, признается влияние не одного какого - либо .фактора или ^ как это било присуще структурализму, влияние совокупности внутренних факторов, но елочное

взаимодействие внутренних и внешних факторов.

Важное место в числе последних занимают факторы функционального или социально-стилистического плана, /си. работы В.Я.Плот-кина, Е.С.Кубрякояой, Г.П.'Горсуева, Р.Якобсона, И.Фонадь и др./.

Однако действие социально-стилистических факторов в процессах фонологических изменений ограничивается рамками самой языковой системы и тем вкладом, который вносит каждая единица этой системы в процесс коммуникации.

Уменьшение информативного потенциала звуковой единицы ¿<ои&т повлечь ее трансформации,' частичное преобразование, изменение час- тотности функционирования и форм бытования в языке.

Будущие изменения в фонологической системе французского языка возможны в известных пределах, ограничиваются допустимыми рамками проявления динамизма в синхронии при сохранении определенных константных черт в фонологической системе языка.

В коммуникативной фонологической модели с наибольшей очевидностью проявляется тенденция к равновесию фонологической системы и к сохранению в языке звуковых констант, как необходимого минимума осуществления вербальной коммуникации.

Согласно коммуникативной фонологической модели такими пос -тоянными и необходимыми признаками являются признаки, характеризующие гласные "А.", "Е", "О", "®н, закрытые глаские /'/, /п/, /у /, при этом достаточно сохранения либо /¿Длибо - ^ /, общие признаки, характеризующие /<х-/ - /£ / - носовой переднеязычный

- 33 -

гласный и обще признаки, характеризующие /<£/ - /■=>'/ - носовой .. заднеязычный гяасшй в области согласных - признаки, характерные дли консонантных гар: р -ь , -ь-'а , Л - 5 > х -ч »5 -я , для назальных согласных а -и и пчавных г-1.

Знаменательно, что появление новых тенденций произношения, отмочаелых о просторечии и в разговорной речи, во многих случаях соответствует закону сохранения звуковых констант.

К числу таких тенденций относятся стирание различий между /(Ь/ заднего ряда и /ЙУ переднего ряда а сторону иродвинутости первого, появление средних гласных /Л/, /Е/, /О/, /СЕ / в безударной позиции, сближение гласных / и /за счет утраты огубленности первого, замена во многих случаях /£/ открытого на / е/ оакрытый.

К проилногюняи просторечия особо выделяются случаи замены

/а. / носового на ] 3 ( носовой и /и / на /у/ в песнях и детской речи. В сблаеги сэглаг.ных отмечаются случаи замены /г / на /1 /.

Вчрнэтишость зпукошх единиц го французском языке осуществляется такгм сиссобоы, который позволяет сохранить звуковые константы. предполонить, что бударе фонематические изме-

нения могут одтгойуть одну из им^тешх отношение к звуковой константе фоиг,7, но не всю эвуковуо константу в цепом,, поскольку о исч^яиогйни^ч ппуксиаЯ константа фонологическая система в энч-чкт»ям!оП етечсюв сократит своч способность ))еализова?ь основную,

, комчуннкгп'нрнуп }уннц1го ЯЗНК1.

Подполу |ггсг прошдеиногцу нсгледовАгоге, отметим, что в нас-

тг-ялсе ир'.-глп тиболее актуальные и тревуявче дальнеРне.й разработки

чр-огс н-' т. сбтасгц опртантохслга тпконч: ироолена сегментной орг-з-

>: !'<■«•'•!• !'?:1П;-ч1;'г,; шдов печи, опргд»низки: комчовснтаи'! ееаиал'.-

-- 3-! •■

«ой ситуации или социума , проблема стнлешх черт и. их реализации средствами фонетического уровня языка п различных ситуационно-стилистических видах речи; проблема корреляции сегиентних и сунраеег-нентннх средсти н различных социально-стилнетичяских разновидностях речи; проблема взаимодействия лексического, грамм&тическохч) и фонетического уровней в аспекте социолингвистики и функциональной стилистики; проблема соотношения кодифицированных и некоцифицироын •

них вариантов фонетической норш а различных социально-стилистических видах речи, проблемы культуры речи, проблемы псизо фонетики, специфики произношения личности. . •

Решение перечисленных проблем поможет воссоздать винную картину сегментной организации того или иного яяыка, внявить полный информативный потенциал и информативный динамизм каждой

сегментной единиц;,] и определить направления развития ф .. ..маской

»

системы .любого языка.

Апробация работы. Основное содержание работы и результаты исследования были изложены и обсуждена на кафедра' фонетики французского языка в МГЛУ в 1991 году, на межвузовском научно-методическом- совещании преподавателей русского языка в 19ь2 году., Университет дружбы народов им П.Лумумбц; на конференциях : "Проблемы просодии текста в 1982 году., МГЛУ; "Нормы реализации языковых средств" в 1903 году, Горькоеский государственный" педагогический институт им М.Горького; на I международно!! симпозиуме

ШПРЯЛ "фонетика. Теория и практика преподавания" в 1У67 г., Университет дружба народов им Н.Лумумбы; на международном симпозиуме "Фраш^/зскиЙ язык в (восточной Европе" в 1990 г., Гренобль,-Франция;

на УШ и1е.цуяя|юмоа Конгресса 1.Ш№ в 1а92 г.', Аоааниа.аЬвйц-пия.

- За - '

Основное содержание д»сс9рта;лня отрякеко в следующих публикацизх:

I.. ¡Соностилиотика французского языка М.: Высшая школа, 1986 -9,17 н.л.

2. Фонетика французской разговорной реч* (п соавторстве), М.: 1990 г. - доля автора 5 п.л.

3. Анализ текста с точки зрения фоностилистических факторов (на материале французского языка). Об. научных трудов МГПИШ им. М.Тореза, вып. 152,'М., 1980 -0,5 п.л..

4. Роль сегментных единиц в фоностилистической дифференции речи, Сб.: Обучение иностранным языкам в условиях двуязычия. Чебоксары, 1980 - 0,8 п.л.

5. К вопросу о просодических характеристиках текста. Сб. научных трудов Ш'ГОМЯ им. М.Тореза, выи. 169, М., 1980 - 0,5 п.л."

6. О фонетических особенностях французской разговорной речи. К.: Иностранное языки в школе, ^ 2, 1981 - 0,5 п.л.

7. К вопросу о вариативности просодических характеристик спонтанной сечи. Сб. научных трудоп 1ГЛИИЯ им. М.Торезл, топ. 201.

;>!., 1302 г. - О,Г. п.л.

О. Звуковая париативность в соииа^мга-стилистическом аспекте ('о, научных трудов МИШИН им. ¡Д.Тореза, внп. 194, !.!., 1932 -п.п.

9. Роин просодии в образовании звуковых вариантов (на. материале французского яянка). Сб. научных трудов МГПИШ им. М.Тореза, ччп. 216, М., 1?Ь2 - 0,5 п.л.

10. О корреляции сегментных и супрасегментных характеристик спонтанно!" речи. Тезисы доклада научно-методической конференции ''Просолил текста" в МГШШ им. «¡Лореза, М., 1982 - 0,1 п.л.

II. Сециофонетика фпяннузского языка (методическое попобие

•' - 36 -

п спецкурсу па теоре-лтеский фонетике ), М.: МТШИД ни. идолам,

1л32 - 3 п.л.

12. ; 10ди:|шшрованные парна н-ги фонетической шрмп п осибеннм-стп ну реализации но французской разговорной пвчи. Тезисы докладов научно-методической конференции "фонетика и норма", Тбилиси, ШЗ - 0,1 и,л.

13. К проблеме фонетической нормы: фонетические характеристики официальной рачи, Межвузовский сб. научных трудов "Нормы реализации языковых средств". Горький, 19БЗ.

14. Влияние орфографии на дистрибуции нодифицированных вариантов фонетической нормы (на материале французского языка), ьй.: "Фонетика и норма (материалы республиканской научней конференции)". 1984 - 0,5 п.л.

15. 0 функции сегментных единиц. Сб. научных трудов ЩЧШИЯ им. М.Тореза, вып. 235, М., 196% -0,8 п.л.

16. Задания по теме: Фонетические характеристики француза-кой разговорной речи (пособие). М.: МПШШ им. М.Тореза, 19841 -3 п.л. »

1?. Восприятие фонетических характеристик текста как информативных признаков функционального стиля (на материале француз--' ской теле- и радиопублицистики). Тезисы докладов и сообщений совещания "Исследования целого текста". Одесса, 19сб- 0,1, п;л.

18. Об информативном статусе фонетических вариантов. Межвузовский сб. научных трудов "Норма реализации языковых средств". Горький, 1Э86 - 0,5 п.л.

19. Роль гармонизации в звуковых модификациях в современном французском языке. Сб. научных: трудов ИГГШЯ им. М. Тореза., П., 19ь8 - 0,5 п.л.

30. Роль экстра-- и интралингш'стических: фяктсроп я процессах вариативности звуковых единиц. Сб. научных трудов МГ11ИИЯ т. М.Терез», 19ЙЗ г., - 0,8 п.л.

21. РиТмоойрлзутацис функции сегментных-единиц. Сб. нпучньгх трудов 1ГГШИЯ им. М.Тореза, M., 1987 - 0,5 п.л.

22. Сопоставительное изучение фонетических характеристик русской и французской разговорной речи. Доклад I Международного симпозиума МАПЩ1 "Фонетика, теория и практика преподавания". Изд. УДИ tuy П.Лумумбы, M., 1980 - 0,5 п.л.

23. К вопросу о норме во французском произношении. Ж.: Иностранные языки в школе, № 2, 1988 г. - 0,5 п.л.

24. О курсе теоретической фонетики (в соавторе™*). Сб. научных трудов ЫПШИЯ им. М.Тореза, М. , 19Э0 г. - 0.3 п.л.

25. йияя1в фактора аналогии на реализации авуковцх вля~ яиц в процессе коммуникацш /па материале фраяцувского явыка/. Со. научных трудов,в. 379, M., 1У91 г. - 0,3 п.л.

Подп. к |1сч81н^£ ttî^ja. 5'ипд .) (vr.'i п л.) S Тир.

Типографии МГЛУ УЦена

Aif1:-« р '¡г кмгт; Moi v-rî, уэ. Огю-ffi**'* Ъуг^-щ S4*-Î7 HP