автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.02
диссертация на тему: Единство социального и научно-технического прогресса - закономерность общественного развития

Полный текст автореферата диссертации по теме "Единство социального и научно-технического прогресса - закономерность общественного развития"

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО II СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК ПРИ КИЕВСКОМ ОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ имени Т. Г. ШЕВЧЕНКО

На правах рукописи

ФИЛИПЕНКО Мина Анатольевна

ЕДИНСТВО СОЦИАЛЬНОГО И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА — ЗАКОНОМЕРНОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

УДК 141.82

09.00.02 — теория и история социализма

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

КИЕВ - 1991

Работа выполнена в Институте повышения квалификации преподавателей гуманитарных наук при Киевском ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции государственном! университете им.Т.Г\Шевченко на кафедре политологии и социологии.

Научный руководитель

Официальные оппоненты

зав.кафедрой политологии и социлогии ИПК при КГУ, доктор исторических наук, Заслуженный работник высшей школы УССР,профессор В.И.Полурез

доктор философских наук, профессор В.И.Касьян

кандидат философских наук, доцент Е.В.Пшеничнюк

Ведущая организаци: - Днепропетровский ордена

Трудового Красного Знамени государственный университет им.300 - летия воссоединения Украины с Россией

Защита состоится " 1991 г. в 4^ часов

па заседании свдфализированного совета К 159.13.03 в Киевское институте политологии и социального управления /254119,Киев, ул.Ыельникора,36/1 /.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Киевского института политологии и социального управления.

" 19 п

Автореферат 'разослан

1991г.

Ученый секретарь специализирован- «

ного совета , профессор П.И.Скрипка

- 3 -

ОБЩАЯ гАРШЕЙЮТШСА РАБОТЫ

Актуальность исследования. В настоящее время в яато!1 стр1-ё происходят ватане и необходимые перемены.По существу, г.ге-ггется социально-экономическое и политическое устройство об-ества.Старые организационные структуры пришли в упадок^ ноне пока еще не ©Вортровались.В этих условиях отчетливо.про-вилсн кризис системы социальных: отношений.Более зргалш стало шжепже потенциала соцаального и научно-технического прогрес-а общества,неспособность его эффективно реализовать пмещийся нем научно-технически! и интеллектуальный потенциал.Разиными. оказались фундаментальные социальные цзгшосги-обцостпен-ыэ труд, собственность, иораль, нравственность, социальные уст он. [а востребуется в полной мере научно-технические досигхшшя, астет их отчуядвнноста^сцшсается нресттс. Обострились противоречия в общественных процессах и ыеяду ниш.Попытки реформ,де-[тельность по изменению ситуации к лучшему пока не дали ощу-:имых результатов.

В этих условиях становится объективно необходимым теоретическое осмысление сущности социальных и научно-технических фоцессов.их взалмоде15.ствля,резервов поступательного движения. 1осредством анализа влияния социальных регуляторов на развитие, гаучно-технического прогресса 'и исследования обратной связи ^обходимо определить возможности развития НТП.его персдекти-зу»источника и дажущае силы,а также причины отчуждения и не-зостребованности научно-технических достижений,Выработка на этой основе научной модели сочетания социальных и научно-тех -яических процессов необходима для осуществления регуляции механизма взаимодействия социального и научно-технического прогресса,управления центробежными и центростремительными тенденция!® в этом процесса с целью обеспечения общественного прогресса.Исследование интеграции зависимостей социального и научно-технического прогресса необходимо дан осмысления абстрактных и конкретных: связей как синтеза социальной и научно-технической' деятельности, определения ее структуры,характера и типа.

Сьзпсиъ разработанности проблемы. Проблема единства социального и научно-технического прогресса нашла отражение в исоледавгишях советских н зарубежных ученых.Наиболее полна приставлены общештодологическае и философжо-социалогичесшш характеристики единства социального и шучна-технического аро-грасса как закономерности общественного развития,как целост-. кого явления.в трудах Козакова И. А.,Касьяна В Л. ,Цибуляк Г.Д., Дешешса Л.О.,Нестерова Д.Н. .Вовканыч С.Й»,Ыарьеяко B.C., П.Е.Сшлвак.*

Определенный вклад в разработку проблемы внес коллектив авторов из Новосибирска.В своем сборнике "Взаимодействие

* Сы. ¡Козаков ИЛ. Соотношение социального и научно-технического прогресса в современную эпоху.-И.гШУ.-1981.-336 с.;Пробле-. ыи соотношения научно-технического прогресса и социальной революции.-¡Л. ¡¡.¡ГУ.-1972.-Ill с.;Некоторые особенности вза-ил.одшстшя социального а научно-технического прогресса в современных: условиях.//Научный коммунизм 111.-1984.-42-50 е.; Единство социального и научно-технического прогресса-важшй гактор ускорения разшиш социалистического общества.//Научнш кошунизм Jäl.-1986.-15-25 с. ;Диалектика социальной и научно-технической революции.-У»:Ыысль.-1987.-188 е.; .-аудио-техническая революция и духовное развитие личности. Ред.Касьян В.И.~К.:Втца школа.-1S86.-216 е.; Касвян В.И., . Цибуляк Г.Д. Сои1альн1 резерва науково-гехн1чнй10 црогресу. -К.:Т~во"Зна;шя"УССР.-1988.-48 с. ;

Демченко Л.0.Взаимосвязи социального и научно-технического прогресса./В кн.Логика и методология научного познания.АН Киргизской ССР,1Ьзст-т ^лософил и црша.-Фх^унзв^йЖА5"» -1981.-99-100 с.;Нестеров H.H. Социальные факторы научно-технического прогресса,-Красноярск:Изд-во Красноярского университета.-1988.-150 с. ¿Социальные факторы.ускорения научно-технического прогресса /С.И.Вовканыч,Б.С.Марьенко,11.Е.Спивак и др.-К. '.Наук.дупка .-1988.-256 с. .

• - 5 -

научно-технического и социального прогресса"оот исследуют методологические и организационные принципы построения целевой комплексной программы координации лсследованш! проблем! взаимодействия социальных и научно-технических процессов в широ--ш цилософсвом смысле.1"

Определенные частя данного вопроса анализируются в ряде трудов,которые внесли очень существенны;} вклад в разработку исследуамоЗ проблемы.В частности .важен показ необходимо: и объективных зависимостей между уровнем культуры людей п уровнен развития научно-технического прогресса,2между человеческими потребностями,интересам,реальной политикой л научпо-техпическим прогрессом,3 мэяду человеком и научно-техляческли прогрессоы,решанием социальных проблем производства я технической реконструкцией народного хозяйства страны, Гнезду наукой» техникой и планированием, расселением населения и НТП.® •

Некоторые грана проблемы единства социального и научно-технического прогресса освещаются с помощью раскрытая устойчл-внх,необходимых,объективных,повторяющихся и существенных связей хозяйственного механизма с научно-технической революцией,7

См. :Взаимодействзе научно-технического и социального прогрес-са:Сб.науч.тр.-Новосибирск:Наука.Сиб,отдание.-1989,-272 с.

2

См.'.Социализм и прогресс человечества .Глобальные проблемы цивилизации .Под общ.рад Иродова Й.Т.-Ы*:Политиздат .-1587.303 С. " : • •

Долурез В.Й.,Вутенко А.II.,Шлрг.так А.А. и др.Общественный прогресс и современные проблемы защиты кира.-К.:Вища школа. '-1987.-240 с. ... ....,•

^ См..'Социальная политика КПСС на современном этапе.Б.В.Архипов и др. -М.:Мысль.-1988.-303 с,

5 См. :£яовой Г .К. Планированае развития науки и техники .-К.: Еаук.лумка.-1937.-200 с.1'

6 См. :Литовка И.1Г. Научно-технический прогресс я проблемы расселения.'-М. :&шше.-1987.-46 с.

7 См.Академая наук СССР,Инст-т соцпашьно-эжолидтвских проб-

цравового механизма и управления научно-техническим прогрессом, ^"науки,.техники,координации научно-исследовательской деятельности с человеком.его знашшш,способностями,политической ?

системой. ■ v

Определенное освещение получила пройдена единства со ¿спального д научно-технического прогресса в анализе объективных взаимосвязей и взаимозависимостей; между научно-технической революцией и проблемами войны и мира на современном эта -ле,^творческим потенциалом человека и научно-техническим прогрессом, ^социальными условиями и информатикой, \ также в анализе особенностей взаимодействия социального и научно-технического прогресса в современных условиях,^особенностей закономерностей взаимодействия науки и техники,''особенностей проблемы единства социального и научно-технического прогресса,в частно-

лем. иоцз ственное развитие и ЕЕГР ./Очерки методологии исследования. Ред.Лейлан 'Й.И.-Л.¡Наука.-1982.-265 с.

■ * См.:Аверьянов В.Б..Мароненко Н.М.,Подоцригора А.А. и да.ХШ! съезд КПСС и организаплонно-правовые вопросы ускорения научно-технического прогресса в промышленности.-К. :Баук.думка.-■ 1Э8В.т-312 с. .

2

См, :Научно-техническая революция и духовное развитие личности. Ред.Касьян В.И.-К»:Вища школа.-1986.-216 с.

з

См.:Проблеш во2ш а шра в современную.эпоху.Автор«колл. В.И.Полурез,'руководитель/,А»Н.Бербило,А.А.Ширман и др.~К.: Вища шкода.-1983,-151 с.

* См. ¡Научно-технический прогресс и творческий потенциал человека. Л.В.Сохань.~К. :Наук. думка. -1988.-360 с.

н

См, .-Моисеев Н.И. Социализм и шформатика.-М. Политиздат.-1988. -284 с. .

£

Сц.:Козиков И.А.Некоторые особенности взаимодействия социального и научно-технического прогресса в современных условиях.//Научны"! ксшуяизм Н.-1984.-42-50 с.

7

См. :Наскян В.И.О некоторых закономерностях взаидедействвя науки u техники в переходный период от социализма к коицу-1шзиу.//Диссертация на соискание ученой степени кандидата фала-

сти,соотношения социального и научно-технического прогресса в современную эпоху,^диалектики социального и научно-технического прогресса,** социальной л научно-технической революции,*? единства социального и научно-технического прогресса как -важного фактора ускорения развитая общества.

Обзорный анализ источниковоИ базы проблемы единства социального и научно-технического прогресса как закономерности общественного развития показал,что все указанные источника освещают различные и ватте стороны этого Феномена,раскрывают некоторне его особенности как своеобразной целостной систегш. Представлена попытка выделить проблему в самостоятельный предмет, шеется определенный опнт ее анализа,сделан вывод о необходимости и возможности научного управления этим процессом, предложены методологические приявдпы построения- целевой ког.от-лексной программы координации исследования взаимодействия научно-технического и социального прогресса.Этот анализ показал сложность,противоречивость,глубину обозначенной, проблемы,а также ее жизненную важность.Кроме того,он стал основой дальнейшего углубленного изучения единства социального, и научяо-те-хнического прогресса-в качестве объекта исследования.В связл с этим представляется необходимым симулировать определение феномена единства социального и научно-технического прогрес-са,выделить его структуру,понятийный аппарат,установить меяпо-

софских наук.-Киев.-1964.-248 с.

^ См.гКозиков И.А.Соотнотеше социального и научно-технического прогресса в современную эпоху.-М.:ИГУ.-1981.-336 с.

2

• См.:См.:Козиков И.¿.Проблемы диалектики социального и научно-технического прогресса в документах ХХУП съезда КПСС.// Вестник тлЬсковского ункверситега.-Сзрия 12.-1986.-18-2? с. .

? См.'.Козшсов И.А.Диалектика социальной и научно-технической революции.-М. :Шсяь.-1987.-188 с.

^ См.гКозиков ИЛ. З&анство социального и научно-технического прогресса -валят! <3акгор ускорения развития социалист— ческого0 обцвства»#Научньй коммунизм 151.-1986.-15-25 е., .

- а -

штййвдв.ънутрисгрукгурнь» и внешние связи,раскрыть многостороннюю сущность свлэя социального и научно-технического прогресса .источнаки ев развития,принципы действия,характер и типы.Представляется вамшм углубление,-по ходу рассматриваешь связей и зависимостей,некоторых положений,связанных с явлвшцши социальных отношений и социального црогресса^Ненра---рывная динампкд жизни ставит проблемы каждый день и час,которые нуждаются в научном осмыслении и решении.Не случайна специалисты утверздшог,что периодичность разработок дсшша быть не реже одною раза в два года,а то и чаще.^"

Цель и тлавнне задачи. Оставляя за орбитой проблемы многие даке еще не обозначенные вопросы, исходя из вше очертанью го крута неясных характеристик,основной целью исследования явдявтся^на основе обобщения концептуально-практического опыта совршенной науки,с помощью даалектико-материадистаческого анализа методологически осмыслить ж раскрыть единство социального и научно-технического прогресса в качестве устойчивой, • цовторшщейта,необходимой,объективной и существенной связи,показать ее сущность^охашзм. влияния ва развитие общественной, кизш.

Охарактеризованная общая цела диссертационно! работы предопределила следующие основные задачи в исследовательской, работе:

- научно и методологически осмыслить и показать социальный, прогресс з качестве основы прогресса науки,техники,орвани-зации производства;

-осуществить теоретический анализ научно-технического прогресса в качестве фактора социального прогресса;

- выявить и раскрыть сущность ж механизм взаимодействия социального и научно-технического прогресса.

Теоретическая ж методологическая основа исследования.Ме-> годологичеекой основой и теоретической базой диссертации послужила достижения фундаментальной науки,касающиеся проблем общественного прогресса,государственные документы-иатериали Съездов нчполнт-тх депутатов СССР и УССР, законодательные акты,

т' 1'

Сы.Егоров И.Ю.Иетодаческие вопроси прогнозирования и форш -

Декларация и Акт о независимости Украины.Большой материал ючерпнут автором из официальная и статистических данных ЮГ СССР, Украины.

Эмпишческне источники. В осмыслении диссертационных вопросов автор использует" данные социологических исследований различных научных коллективов,опубликованные. в печати, разула таты собственного социологического лсслвдования-шлотаетнх опросов,раздаточного анкетирования,проведенного га предпршт- . тйяк г.Мариуполя в 1384-1985 г.г. и на предприятиях г.Дота-цка в 198? и 1В91 г.г.,а такие фактический и статистический материал заводских многотиражных газет и другой периодической печати.

Научная новизна таботы:

-в самой постановке проблшы,которая заключается в том, что зависимости и взаимозависимости социальных и нэучно-те-хнических явлений рассматриваются как целостная система и закономерная связь явлений,от качества которой зависит прогрессивное развитие общественного строя;

-в раскрытии' единства социального и научно-технического прогресса как закономерности общественного развития через соотношение,в котором социальный прогресс выступает как основа научно-технического прогресса; •

-в показе единства социального ж научно-технического прогресса как закономерности общественного развития через вза— имояолагание,в котором научно-технический прогресс выступает в качестве ватаого «актора социального прогресса;

-в попытке.'¡на основа проведенного анализа обозначенных связей .дать определение единства социального и научно-технического прогресса и выявить его сущностные характеристики;

, -в поиске механизма взаимодействия социального и научно-технического прогресса; ■

-в выводах и обобщениях,связанных- с подходом к единству социального и научно-технического прогресса как объективной необходимости успешного развития общества. . рования систеш1ГрРрЯте£Игс.направлений развития науки я _ техники.'-К. -.Знание.-1989.-16 с.

На зыдиту ышосятоя следующее•положения:

1.Ед1Лсизо социального п 'научно-технического прогресса яБЛяетаг объективной закономерностью общественного развития, внгегрирукмцш фактором,имеющим свою структуру,понятийный аппарат,ыежпоиятийние .внутриструктурные и внешние связи,анализ которых позволяет определить многосторонне сущность,источники развития,характер и тип связи}

Й.Единство социального п научно-технического прогресса есть связь двух сторон общественной жизни,которая при центро-стрештельшх тенденциях движения обеспечивает соответствие и соразвитие сторон,протекающее в форме их взаимодействия, взаимообусловленности,взаимокоррекции и шене состояния.

З.В единстве социального и научно-технического прогресса определяющими являются источники и движущие силы научно-технического прогресса,то есть система социальных детерминант.В силу этого,в соотношении социального и научно-технического прогресса ь-рвый способен выступать дан второго в качестве его основы.

4., Отражая всеобщую связь и взаимообусловленность явлений и процессов,наушо-технический прогресс,как результат социальной деятельности,способен 1 ' выступать в качест-

ве «актора социального прогресса,заключающего в себе условия, то есть потенциальные факторы поступательного развития общества, которые становятся фактическими только в процессе деятельности людей.

5.Единство социального и научно-технического прогресса-это процесс,в котором движение соответствующих сторон может осуществляться не только поступательно.Если фоном служат центробежные тенденции,то прогресс сторон блокируется,» вместе с ним и прогресс всего общества.

6.Единство социального и научно-технического прогресса подчиняется общим законам бнтия^и ядром его диалектики является противоречие.выступающее не только как источник развития, но и как тип связи)и как ^ор.га деятельности лвдей.

7.Единство социального и научно-технического прогресса как отражение организованности конкретного обществЯ,его системности, уровня координации,регуляции,гармонин может быть

реализовано исключительно умением людей воплотить теорию в практику и,проанализировав практику,найти новые кошщтуллъ-ные варианты црступательяего развития.Это один из путей прогресса конкретного общества и всей цивилизации.

8.Единство социального и научно-технического прогресса в научной литературе рассматривается как следствие социальных з научно-технических взаимодействий.Это дает право заключить, что оно есть вывод из имеющегося научного материала,которнй раскрывает единство социального я научно-технического прогресса как свойство ъх > взаимодействия.Но если так,то это свойство тлеет и другую,более глубокую сущность.Оно'попет выступать м как закономерная,при бпрсделетшх условиях устойчивая, повторяющаяся,объективная,необходимая,существенная связь. Такт образом,единство социального и научно-технического прогресса-формулируется как закономерность общественного развития и становится объектом исследования.

Теоретическая и практическая значимость работы. Данное диссертационное исследование вносит определенный вклад в разработку проблей -социального,научно-технического р'общественного прогресса.Его теоретические положения и выводы могут бг^ь использованы для дальнейшего осмысления проблем развития любого конкретного общества,в том числе независимой Украины,прогресса проязводителышх сил и-производственных отношений,определения факторов ускорения социального и научно-технического прогресса,конструирования механизмов их соединения с учетом нахождения,разрушения и зтредупреэдения противоречий.Они могут быть использованы в практике выработки,реализации социальной и научно-технической государственной политики,программ ин~-теллектуализации личности' и общества,экономического я политического самоуправления,моделирования,диагностирования,прогнози-рования,проектироваиия социальных ситуаций.

Результаты исследования можно использовать также при разработке и чтения лекций,проведении семинарских: занятий, разработке методических пособий,игрового моделирования и проектирования,проблемных ситуаций,логических и контрольних за-

' ■ -12 -даяий.упражнений,а также в качестве матер1ала для рефератов, докладов,курсовых и дипломных: работ по курсам политологии, филосойш,политэкономии,георяи социализма,социально-политической истории XX века .социальной технологии,а также в идейно-воспитательной работе и в ходе практической организация производственного обучения кадров^самедафавлёния на предприятие или в подразделении.

Апробация работы .Основные положения и результата диссертант докладывались автором на Всесоюзной научной конференции "Научное мировоззрение и Нормирование нового итлвющ." /18-21 декабря 1989 г.,г. Киев/,на республиканском семинаре "Социальная политика,человеческий фактор,личность социалистического общества в условиях перестрожи и ускорения"/20-21 январи 1988 г. .г.Киев/, на теоретических семинарах в ИПК при ОТ в 1985,1989 годах,на теоретических семинарах в Донецком институте с -.етской »торговли в 1987-1991г.г.,в Мариупольском металлургическом институте в 1984-1985 г.г.,в Донецком госуниверситете в 1988 г. при выполнении госбюджетной теш в 1986-1989 г.г. и в 5 990-1991 г.г.

■Материалы диссертации широко использовались в учебной и методической работе, в выступлениях дискуссионного

клуба Донецкого института советской торговли^а<»ркдубака- ■ федри политологии этого же института.

Структур" диссертации. Цель и задачи предопределили структуру работы.Она состоит из введения,трех разделов и заключения. К тексту прилагается также список литература.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается выбор и актуальность теш исследования .анализируется степень ее разработанности в совреме ной научной литературе,определяются цели и задачи исследовали формулируется научная новизна.обосновывается теретическая и практическая значимость диссертации.

В первом •раз.пеле-Социальш.Д прогресс-основа научно-технического прогресса"-» рассматриваются вопросы о том,при

каких уславши и почему комплекс социальных факторов может внсгупать в качества всновн научно-технического прогресса. В разделе шдчеркивается,что механизмы регулирования развити-еп научно-технического прогресса связаны с проблемой личности з ее общественными взаимосвязями,в которых отраяен процесс движения и обновления субъектов и roc отношешш.В системе связей влияния социального на научно-технический прогресс человек выступает осью,точкой пересечения всех общественных координат, ядром сжстет.Положение человека в епсгеме общественных отно-пений форлирует у него научно-технические потребности,

интересы,ориентации.Стремление юс удовлетворять порождает определенную лияго поведения и деятельность,которые обусловлены системой внешней ре^лтпш-государственньш,правовыми,хозяйственными органами и' историческим типом культуры .Человек в этой структуре связывает социальное и научно-техническпе начало в единое целое.Люди»организованные в группы,становятся "каналами связей"между социальным и научно-техническим прогрессом.Через "группы власти" на научно-технический прогресс влияют политические факторы,через производственные коллективы-психологические,через семыьдемотрафаческие .Человек влияет на научно-технический прогресс не только прямо и непосредственно, но и опосредует на него влияние других подсистем общественной кизни.В структуре социальных факторов,влияющих на РГПТ.не-посредственные-это источники движения и разЕитая,опосредован-ные-это движущие силы ускорения развития науки н техники. Источники и движущие силы как единый комплекс элементов составляют социальнуп технологию, и они конкретизируются и субъекти-визирувтся в трудовом коллективе.Отсюда следует,что темпы и состояние научно-технического прогресса зависят нэ только от материально-технических элементов производства,но и от уровня развития человека и его взаимоотношений,то есть от того,насколько ковлпетентно,широко и ответственно человек влияет на производство, обмен, управление, планирование, Линанспроташе и использование науки,техники и технологии.Развитие человека как субъекта научно-технической деятельности способствует качественному совершенствованию совокупного работника,а значит,повышению роли трудовых коллективов и социальных групп в кизнедея-

телыюсти общества.

Конкретный анализ влияния социальной сферы на научно- технический прогресс показал:

1.Социальный прогресс как обновление форм жизни,возникновение качественно новых общественных отношений,умножение материальных и духовных ценностей,благ,преодоление отрицательных явлений,, как изменения экономической и политической структуры общества,ее совершенствование,переход от одного уроцня социальной организации к другому,более высокому обусловливает научно-технический прогресс:

а/системой тех отношений,в которых он функционирует;

б/уровнем развития человека,проиэЬодяцего их;

в/научно-технический прогресс,по существу,выступает результатом первого и социально обусловлен.

2.Совокупность социальных факторов, детерминирующих научно-технический прогресс,способна выступать в качестве его оснаш, потоку что по отношению к научно-техническому прогрессу социальные процессы первичны и относительно суверенны.

3.Воздействие социального на научно-технический прогресс отражает связь двух относительно самостоятельных сторон общественной кизни-социальной и научно-технической.

4.Социальные процессы могут способствовать или затруднясь осуществление научно-технического прогресса в зависимости от . того,прогрессивны он« они нет.

5.В данном разделе социальные процессы,воздействующие на научно-технический прогресс представлен частью общественных отношений управлениям том числе планирования,материального сти-»«улирования,человеческим фактором,выступающими движущими силами и источником развития научно-технического прогресса.

6.Социальные процессы как условия ускорения научно-технического прогресса - это потенциальные факторы,которые становятся фактическими только в процессе деятельности людей.

7.Анализ влияния социального на научно-технический про-т

гресс помогает понять состояние и механизм совершенствования тсники,технологии, организации производства,вскрывает в хаче-

- 15 -

стве причин невосприимчивости хозяйством страны научно-технический достижений, деформации в социальных'отношешях,определяет явяения.мепающие разшшш и внедрению научно-технического прогресса в жизнь, ибо,как показал опыт,недостаточно иметь в обществе научно-техническую информацию,необходимо активно ее использовать,превращая в непосредственную производительную силу.Анализ также дает представление о феномене единства социального и яаучно-тохнпческого прогресса как закономерности общественного развития,его понятийном аппарате, структура,внутриструктурных и внешних связях .

8'.Воздействие социальных процессов на научно-технический прогресс включает в свою логику такие типы связей как случайность,необходимость,возможность,а такяе противоречие как тип взаимодействия противоположных сторон.Влияние соцпалыпос факторов па научно-техническое развитие в обществе происходит по принципам устойчивой,необходимой,объективной и существенной повторяемости,то есть такой,в которой результат получается пропорциональным качеству воздействующего начала.Выявление детерлинирувщих с&язей влияния социального на научно-технически 8 прогресс осуществляется на основе его принципов: субординации »соотношения, координации.Воздействие социального на научно-технический прогресс внраяает наличие систеш, определенной целостности,характеризует структурную часть и сторону единства социального и научно-технического прогресса как закономерности общественного развития.

Исследуя тему,диссертант делает внвод о преобладании негативных процессов и явлений,влияющих на научно-технический прогресс,что свидетельствует о глубоком кризисе в социальной сфера,общества.В ближайшее время сомнителен сколько-нибудь заметный сдвиг в использовании научно-технического прогресса и его ускоренном развитии,если не переломить неблагоприятные тенденции,характеризующие нынешнее состояние социальной стороны развитая общества.К ним относятсягустаревншс форш организации и ведения хозяйства,малоэффективный механизм материально-морального стимулирования,вненаучное планирование /от достигнутого,выполнение планов любой ценой/ и управление, снижение информационной мобильности общества.Социальные техно-

-16 -

логии,в силу объективных: и субъективных причин,переполнились явлениями,блокирующими научно-технический прогресс.Это исходящие от административно-командного стиля и уклада жизни монопс з(ЗМ,ведомствеяность,водштаризм,субъекташзм,регламен— тацта.зарегулированность,технократизм,остаточное финансирование,изношенность основных фондов,непаритетное распределение естественного продукта,неэквивалентный обмен между городом и деревней,конкретными видами трудовой деятельности,явления фиктивной,связанной с повторным счетом теневой и криминальной экономики/приписш,хищения народного богатства лицами всех рангов и.должностей/,номенклатурное распределение материально-технических ресурсов и- подбор кадров,нарушение производст— венннх пропорций,сбалансированности,увязанности всех программ по материальио-техничэским,технологическим и людским ресурсам, перекошенность в структуре экономики,нерациональное распределение капитальных влокений в отрасли производства/долгострои, гигантомания,гипертрофия атомной отрасли,военно-про-мышленной сЪерьг, застнлость профессиональной структуры/, возможность получения нетрудовых доходов,разбалансированность ценового механизма и зарплаты/инфляция,гиперинфляция,дефициты/ нерациональное размещение производительных сил на территории страны,необъективная'' структура рабочих мест.Весь этот наб^р социальннх технологий трансформировался в ту социальную ситуацию,которув реально имеет наше общество.В отношении к научно-техническому прогрессу сложилась невосприимчивость.Его достижения все чаще оказывались невостребованными.Связь социального и научно-технического прогресса приобретала сложную и глубокую противоречивость,вплоть до отчужденности и Фрагментарной конфликтности.В этих условиях труд фактически терял функцию быть источником богатства и развития человека, а общество приобретало черты скудности и антагонистичности.

Во втором разделе-"Научно-технически!! прогресс как фактор социального прогресса"- рассматривается прямая односторонняя связь,внрагсенная во влиянии научно-технического прогресса на социальные процессы.Научно-технический прогресс »взаимодействуя с социальными процессами,своиш техническими средствами п технологиями способствует социальному прогрессу,подни-

яает планку социальных благ,интенсифицируя производство,снпма-эт остроту проблем продовольственного и промышленного, спаб-1екия населения,Физического труда,экологии,сырья,новых видов 1роизводства и т.д. Однако,для нынешнего состояния отечест-зенного производства характерен некий экономический идеализм, га внемлющий тому,что производство товаров-основа производст-¡а услуг,что без научно-технических достижений невозможно со-дать современную материально-техническую базу общества,спо-¡обную обеспечить достаточно комфортную и побуждающую к развита) жизнь человеку.Реальная ситуация невосприимчивости научно-'ехняческого прогресса,которая сложилась в обществе»устойчивая тенденция возрастания степени его невостребованности, ■сутубляет социальную ситуацию в страна, сникает качество жиз-и,и не только в материальном плане.но и духовном,ибо при этой пинается качество образования как всего субъективного опнта еловека.как совокупности знаний пзш и развития способности юдей.

Оценивая научно-технический прогресс в качестве Фактора оциального прогресса,анализируя влияние первого на второй, яедует сказать,что:

1.Поступательное развитие общества,умножение его благ вязано с научно-техническим прогрессом, его этапами восхожде-ая-научно-техническсй^т'ехнологическоЯ,информационной револпци- -от.

2.Воздействие научно-технического прогресса на прогресс эциальный есть связь в целостном Лаяенига-единстве социально] 4:1 надчно-технического прогресса,которая,в определенной мере, 1рактеризует его сторону и выражает структурную часть.

3.Посколысу производительной силой является человек,то 1учно-техническое развитие детермянаровано социальным прогрес->м.Однако,оно не остается по отношении к последнему пассивны» шением.а оказывает обратное конструктивное воздействие на ¡го,а потому усиливает взаимодействие социального и научно-эпического прогресса.

4.В логике осуществления научш^-текнического прогресса ложенн потребности и потенция. ■ динамизма социальных про-ссов,формирования ин.Ърлациоиного общества,которые таранте-

ризуются новыми производительными силами и производственными ' о тншениями »связанными с информационными технологиями,совериен-ствовашем личности,ростом ее образованности.повышением культуры 1гршзЕ0дства,усл01шй труда и кпзшдеятельности трудящихся масс.

• ' Б.Епзчко-техшлеский прогресс создает предпосылки социального развития,но как условие социального прогресса превращается из потенциального фактора в реальный только в процессе деятельности лпдей; по отношении к социальному прогрессу он производный и относительно автономный,он фактор социального прогресса.

6.В данной разделе исследования научно-технический прогресс рассттрлвается как фактор социального прогресса и анализируются взаимосвязи научно-технического прогресса с уровнем . развития человека,его условиями труда, благосостояния,окрута-жщой средой.Здесь вскрывается зависимости и противоречия в производительных силах общества между наукой,техникой,человеком

и условия:.® его жизнедеятельности,а такие дополняется представление о этепомене единства социального и научно-технического прогресса,его понятийном аппарате,структуре,внутриструктурных и внешних связях.

7.Данннй анализ позволяет обнаружить,что научно-технический прогресс может иметь объектом своего влияния социальные процессы,в определенной мере их детерминировать,корректировать, изменять.Соотносясь ж суббординируясь определенным образом,социальные и научно-технический прогресс по мере собственных изме нелий, изменяет свой тип связи,которая может приобретать прогрессивный характер с действием в ней центростремительных сил или наполняться противоречивым содержанием при действии цеятробеж-нше тенденций.Однако,только прогрессивный характер влияния научно-технического прогресса на социальные процессы превращает научно-технический прогресс в йактор социального прогресса, способствуя восхождению общества на более высокие ступени. ;

В третьем разделе-"Механизм взаимодействия социального и научно-технического прогресса-рассматрдваются вопросы зависимости разрешения общественных проблем от человека,уровня раз -

- 19 -

ития и использования его способностей,освобождения от пут омандно-административного устройства общества,деформированных вязей и отношений,поведенческих стереотипов,архаичных нрав-твенных устоев,старых технических и социальных технологий, иссертант показывает диалектику взашодействия социального научно-технического прогресса,подчеркивая что его сущность ыракена в функционировании не только прямое,но и обратных свя-еЗ.то есть во взаимовлияния явлений,что этот процесс на поря-ок сложнее и многограннее по сравнению с теш,где действуют бязи,ограниченные однии направлением влияния / 1 - ни и 2 — oil азделы/,и,наконец,что механизм взаимодействия социального и аучяо-техшгческого прогресса основан на действии противоречий ок активизирующих и двигающих начал.

Противоречия в данном случае выступают в качестве Лор.ш азвития социальной и научно-технической сторон общественной язни.Проблема этого'процесса состоит на в том,чтобы преодолеть ротиворечия как таковые /это в принципе невозможно /,не в том, гобы разрешить нх как аномалию обычного развития,а в том,чтоби эбым противоречили,действующим во взаимодействии социального научно-технического прогресса придать регулирует:! характер, юрядочить действия и взашодействия »которые образумт своеоб-1зную иерархию связей и отношений,самосохраняющих и всспроизБо-зщих себя и свою иерархию структуры социальных связей и отноие-п1,стремясь в этом деле к бесконечности.Обычно иерархические груктуры связей и отношений отстают от их динашки и тогда ?бо вся структура,либо ее существенные эдшэнты отторгаются, гот процесс происходит в форме кризисов,коа|ииктов различной гепени остроты,своеобразных "тектонических разломов",что соа-1ет широкое силовое поле взаимодействия и столкновения противо-злокностей,напряженности в их отношениях,нестабильности,прояы-эннях насилия,своеобразной: "манифестации интересов".Это толка-? общество к поиску радикальных: форм разр>еиения противоречий, 'о невозможно осуществить без объективного знания. О^гоктишшо 1ания позволят на альтернативной,плюралистической оспове прз-затптв неизбежные в развитии социальной и научно-технической 'орон кризисы,конликты в моменты развития,движения нх к более

гармоничному и соверпепноку состоянию .Противоречие как динаш-чпоз взаимодействие противоположностей ,как зерно всяких: крина— сов и конфликтов есть одновременно предпосвлка цивилизованного выхода пз них.Успехи общества зависят такин образом, от поникания кеханжзма действия противоречий, его проявлений,уиения управлять згпм процессом, нодцэрсшвая гарыонив еизот.Из сказанного плед/ет.что:

1.Механизм взаимодействия социального и научно-технического прогресса проявляется в изменениях: рассматривает! сторон, иг движении,развимл .источником которого являются противоречия. Он показывает,что общественные проблемы могут успешно разрешаться только тогда,коща они непосредственно соотнесены с человеческим существованием.Поэтому вагнкм звеном в механизме, единства социального и научно-технического прогресса является личность как сплная разноуравневая система,которая создает науку, технику и попользует их.При этом сущностные силы человека соединяются с научно-техническими достижениями и энергия людей является вааннм условием разрешения противоречий.Успехи в -этом деле зависят от способностей людей, их знаний, опыта.интеллекта.

2.Единство социального и научно-технического прогресса как совокупность интеграционных связей формирует направление общественного прогресса посредством политико-экономической систег-"*,

а поэтому в механизме его противоречий действует в качестве важной структура такой, жнструмейт как государственная социальная и научно-техническая политика,воплощашщая в себе единство трех основных рычагов ее реализации - науки. которая открывает возмок-ярсти прогресса,права,которое юридически обеспечивает реализацив этих возможностей,создавая определенную правовую инфраструктуру -и власть.которая направляет и осуществляет прогресс,мобилизуя ца это все общественные ресурсы.

3.Социальное и научно-техническое взаимодействие функционирует в рамках законов диалектики и в основе его лежит их дей-' ствие .Поэтому источником социального и научно-технического. взаимодействия являются противоречия,через .которые реализуется вся совокупность общественных интересов в целях прогресса общества. С действием противоречий связано проявление новых форм связи мелду социальным и научно-техническим прогрессом.

•1.Противоречие есть динамичный процесс иааимодейсуьая Я1<> -тивоположностей,обладающих относительной устойчивостью и изменчивостью.Противоречия никогда не исчезают навсегда,а только разрешаются в процессе сознательной деятельности с теп,чтобы создать базу для зарождения и развития новых противоречил. Бесконечное единство и борьба щотивополатносией являются основой бесконечной деятельности человека.Способами разрешения противоречий являются снятие отрицательных начал с упеьш-жгп положительных и соединение неаятагонистических противоположное)- й.

5.Соединение противоположностей не только способ разре&ш-нш противоречия,но а Лорма использования закона,через которую реализуются связь социального и научно-техиического прогресса.и форма движения противоречий.Законы,таким образом»реализуются,а противоречия становятся итогом развития в той мере,б которой оы! затрагивают интересы людей.

6.Поскольку экономические отношения проявляются прежде

го как интересы,а отношения - есть форма деятельности,горма движения противоречий,то управление интересами людей позволит управлять механизмом движения противоречии.

7.Наука - существенный фактор своевременного распознания и:д>-тяворечий,социальной регуляции общественных процессов но преодолению негативных явлений,управления движением пр.отиво[ечпй.

8. Накопление противоречий, образующих не хани им то^лгаеш1/;, ведет к нарушению связей ме.кду социальным и научно-техничасгни прогрессом из-за вклпчеш1е в действие центробежных тенденций.

9.Противоречия в своем движении проходят отат!,суть kch^i:; в этапах развития объекта.

10.Объективная логика и диалектика противоречий,вознлкаи-дих во взаимодействии социального и научно-технического щ-огп.-.. са,отражает наличие устойчивой и существенной,поьтортщайсн и необходимой объективной связи медду социальной и научно-тсшт--?еской сторонаш кезнн,проявляющейся как закономерность panw.-гия общества.От ее состояния зависит общественный прогресс. Прогресс-это восхояденпе к новому качеству,превосходящему старое, одна из тенденций развития,ибо в реальной жизни осудесшмп» зтся и регресс,де'.оормации.псканешш,распад,скачкообразные и oü. • ищиошше изменения,сппральность,цикличность.Игог];есс попет ос;. ■

ществлягься скачкообразна,революционно и эволюционно, когда постепенно накапливается критическая шсса для перехода в новое, более высокое качество.

11.Рассматриваемая связь мо^ет предполагать различные отношения социального и научно-технического прогрессй: равновесия, неравенстга,субординации.корреляции,соответствия,соразмерности л выступать в форме взаяыообусловленностй,взаимодействия,взаимо-разЕИгля,противоречия,осуществляя прогресс.Яри определенных условиях возможно взашотормажение социальных и научно-техни-чесгасс процессов,которое сдерживает прогресс общества в целом.

В Загогоченгн формулируются основные выводы исследования, обсбгщвтся регог.тендацпп, намечаются направления дальнейшего изучения проблем,представляющихся актуальными, и малоизученными.

По теме лиссептащш авторств опубликованы следтшие таботы:

1. Филипенко H.A.K вопросу о сущности социального прогресса. -19R9.-25с.Деп.в ИГО10Н ¡>37064.9.03.1989.-1,2 п.л:

2.Рыбаков В.В.,Филипенко Н.А.Роот культурно-технического уровня советского рабочего.//В сб.:Социальные проблемы развитая трудовых коллективов щ мышлениях предприятий.-1989.-115 с. Дпп. в ПИОН Г'41194. 1.03.1990.-0,7 п.л.

3.Фллдпвнко H.A. Человек и превращение наукд в непосредственную производительную силу.//Человек в современном мире. Те з.докл.науч.-теорет .конф. -Москва-Донецк. -1991.-Ч.1.-С.31-33,-0,4 п.л.

4. Филипенко П.А. Осуществление активной сильной социально" полптики^лундаг.йнт человеческого фактора.//В бр.:Ленин и ак-туэльше 1роблемы современности.Методические рекопеадации про-1!?,гап,дпстам.Колл.автор.-Донегц::ДП11 обкома КПУ.-1988.-41с.-0,6

u.a.

5.5ялипенко H.A.Научно-технический прогресс и экология: вместо разруттения-спасение природы.//В бр.:Природа,общество, человек.Учебшхй план,програг.ма,методические рекомендации в системе политической учебы.В соавторстве.—Донецк:ДШ обкома ТОТ.-1289.-32 с.-О,6 п.л.

6. Социальная политика при социализме,осуществление тгрянцлш социальной справедливости.//В бр.:Научный компушзм.

Пяанн семинарских занятий с методическими указаниями студентам. Колл.автор.-Донегде:5ИСТ.-1987.^84 с.-0,6 п.л.

7.Социальное значение торговли и общественного питания. //В бр.гНаучный коммунизм.Дяанн семинарских занятий с методическими указанияш.Колл.автор.-ДонецкгДйСТ.-1987.-04 с.

-0,6 п.л. ,

8.Ряховский В.,Филипенко Н. Н Т П -всемерное ускорение! /За комплексный подход.//Приазовский рабочий.-1985.-19 июля. -0,3 п.л.

Подп, в печать ¡-5, И 9/. Йориат б0х84^ .^16. Бумаг* /^.Офсетная печет I, /сл. пвч. л. «/,"•/<> Усл. кр.-отт. У,39. 1 Уч.-изд. л./г?Гираж 200 энв. Заказ Бесплатно.

дидт,340050, Донецк, Щорса,31

ДАМПП,340050, Донецк, ул.Артвма,96