автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.02
диссертация на тему: Формирование политической культуры личности как проблема коммунистического воспитания

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Финогеева, Эльвира Александровна

ВВЕДЕНИЕ с. 3.

Раздел I. СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ. с, 23,

Раздел П. ОБЪЕКТИВНЫЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ. с. 61,

Раздел Ш. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ КАК КОМПЛЕКСНАЯ ЗАДАЧА КОММУНИСТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. с. 92,

Раздел 1У. ОСНОВНЫЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ И ОБОГАЩЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. 126.

Введение диссертации1983 год, автореферат по философии, Финогеева, Эльвира Александровна

Успехи внутреннего развития социалистического общества во многом зависят от качественных характеристик людей, от проявления ими активности, культуры, творчества в общественно-политической деятельности, от их способностей, умения и желания принимать участие в управлении общественными делами.

Развитое социалистическое общество, построенное в СССР, создало благоприятные условия для всестороннего развития культуры во всех аспектах и направлениях, для вовлечения самых широких масс трудящихся в активную политическую деятельность по управлению делами общества. На этапе зрелого социализма высокая политическая культура становится достоянием все большего числа людей, все прочнее утверждается в сознании и деятельности значительной части членов общества. "Советский человек, - констатирует ХХУ1 съезд КПСС, - это добросовестный труженик, человек высокой политической культуры, патриот и интернационалист".^В свою очередь, приобщение масс к активной политической жизни, повышение их политической культуры - дело огромной важности, одно из необходимых условий, помогающих все более полному раскрытию и использованию преимуществ и возможностей развитого социалистического общества, решению усложнившихся в период строительства коммунизма социально-политических проблем, которое требует активного и творческого участия в этом процессе трудящихся, каждой личности.

В этом важнейшем качестве личности заинтересовано не только общество, политическая культура играет самую значительную роль и для самой личности. Составляя особый пласт человеческой личности, интегративное свойство человеческого сознания, его воли,I.Материалы ХШ съезда КПСС.М.¡Политиздат, 1981, с, 63.чувств, поведения, политическая культура определяет всю гашу \ человеческих интересов, ценностных ориентации, убеждений, уста- (с» *» о новок, целей как практической, так и теоретической деятельности. ( Это политическое качество личности в наибольшей степени характе- ' ризует ее социальныйстатус, выполняемые ею общественные функции и наиболее существенные грани ее облика.

Как наиболее существенные и значимые, проблемы положения личности в обществе, ее политических характеристик, позиций, участия ее в политике, возможностей проявления творческой активности в общественно-политической сфере на протяжении многих лет были предметом споров, размышлений и дискуссий. Философский аспект данной проблемы имеет длительную историю.

Немало оригинальных суждений о происхождении существующих отношений власти и порядка, месте человека в политической системе общества и норм его поведения, интересных высказываний по вопросу взаимоотношений политики и морали, попыток решения конкретных политических проблем мы находим уже у представителей античной и средневековой философии / софистов, Платона, Аристотеля, Ф.Ак-винского и др./."'"Довольно значительно и весомо анализ мира политических явлений дан в работах представителей буржуазной философской мысли/ Н.Макиавелли, Т.Гоббса, Ш.Монтескье, К.Гельвеция, И.Канта, Ге.геля и ряда других/.

Идеи о личности свободной, активно действующей, ярко прояв1« См.например: Платон "Государство", "Законы"; Аристотель "Политика", "Этика к Никомаху" и др.

2. См.»например: Н.Макиавелли "Князь", "Государь"; Т.Гоббс " О гражданине", "Левиафан"; К.Гельвеций "О человеке, его умственных способностях и его воспитании"; И»Кант "Об основоположении метафизики нравов", "Критика практического разума";.Ш.Монтескье "О духе законов"; Г.Гегель "Философия права" и т*д.ляющей инициативу и творчество, свои способности и задатки во всех сферах жизнедеятельности широко представлены в романах и концепциях, в четких политических программах социалистов-утопистов/ Т.Мора,Т.Кампанеллы, Ш.Фурье, А.Сен-Симона, Р.Оуэна и др./."'" Глубочайший интерес к проблемам политики,их систематическому исследованию и теоретической разработке на протяжении всей своей деятельности проявляли основоположники марксизма. Учитывая огромную значимость политической стороны жизни общества, К.Маркс начал свою научную деятельность именно с анализа непосредственно политических проблем, с исследования государственно-правовых вопросов. К.Марксу и Ф.Энгельсу принадлежит заслуга создания стройной материалистической теории политики и месте V классов и человека в ней.

Среди важнейших работ, посвященных анализу мира политических явлений, можно назвать такие, как: "Классовая борьба во Франции", "Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта" К.Маркса, "Крестьянская война в Германии Ф.Энгельса и многие другие, в которых наряду с теоретическим созданием моделей политической жизни, приведен и эмпирический анализ проявлений политической грамотности, осведомленности, компетентности. Большое внимание в них уделяется борьбе классов и социальных групп в сфере политики, взглядам и настроениям, анализу политического поведения отдельных личностей, роли культурного элемента в политической борьбе. Особый акцент делается на рассмотрении общественно-политической активности как одной из важнейших форм жизненной активности людей и главного компонента степени их политической зрелости. По существу, в поле зрения классиков марксизма

Заключение научной работыдиссертация на тему "Формирование политической культуры личности как проблема коммунистического воспитания"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Предпринятое диссертантом исследование темы дает основание сделать общие научные и теоретические выводы:

- Социалистическая политическая культура - сущностное качество личности, от которого в огромной степени зависит решение задач коммунистического строительства. Воспитание высокого уровня политической культуры у каждой личности является объективной потребностью развития зрелого социализма, одним из важнейших условий, способствующих раскрытию и использованию преимуществ и возможностей развитого социалистического общества, требующего сознательного, компетентного, активного и творческого участия в управлении государственными и общественными делами всех трудящихся, каждой личности.

- В высоком уровне политической культуры заинтересовано не только общество, но и сама личность. Выступая как политическое качество особого рода, как сущностная характеристика личности, ^ политическая культура во многом определяет цельность и классовую направленность широкого комплекса качеств личности, ее сознание, интересы, потребности, стремления, привычки, играет особую роль в формировании идеалов, принципов, убеждений, жизненных позиций и планов.

- В условиях развитого социалистического общества формирование политической культуры личности - результат единства, гармонического сочетания, взаимного усиления друг.другом следующих основных факторов: влияния благоприятной социальной среды в процессе жизнедеятельности личности, целенаправленного воздействия на личность и активности самой личности, направленной на усвоение общественно-значимых идей, норм, принципов, на творческое участие в общественно-полезной деятельности.

- К числу важнейших проблем теории коммунистического воспитания, имеющих первостепенное значение для практики воспитательной работы, относится проблема выделения основных объективных факторов политической социализации личности и выявления характера их влияния на процесс политического становления и развития личности.

Социалистическим обществом созданы благоприятные условия для проявления сущностных сил человека в общественно-политической сфере. Уже сама природа социализма, социалистический образ жизни, его коренные устои, качественно новые принципы существования человека / демократизм, нравственное здоровье общества, его коллективистские начала, новый тип взаимоотношений между людьми и др./ явились той главной основой, на которой могла формироваться политическая культура нового, высшего типа.

Развитой социализм расширяет условия для все более полного развития личности, формирования высокой политической культуры у всех людей. Результативность воспитания политических качеств личности во многом зависит от знания, постоянного анализа, учета и умелого использования этих объективных факторов. Оценивая благоприятные возможности социальной среды зрелого социализма для развития политической культуры личности, необходимо: а/ содействовать полному проявлению и развитию положительного влияния этой среды и всемерно ограничивать имеющие место негативные ее проявления, тем самым ставя себе на службу наиболее действенные механизмы воспитания политических качеств личности; б/ непрерывно расширять область планомерной организации объективных условий, сужать сферу стихийного воздействия, уделять особое внимание поиску средств, с помощью которых можно было бы воздействовать на стихийные факторы формирования личности и управлять ими, направлять их действие в желательном направлении; в/ постоянно добиваться такого изменения микросреды, чтобы она воздействовала и формировала идейно-политические качества личности в том же направлении, что и макросреда, стремиться к согласованности воздействия различных типов социальных микросред в формировании политической культуры личности; г/ последовательно повышать активность людей в общественной практике по совершенствованию социальной среды, в процессе которой человек создает и свою личность /себя как политического деятеля и гражданина/,

- Социалистическая политическая культура - не только результат благотворного влияния объективных обстоятельств, а,главным образом, итог целенаправленного, сознательного формирования ее основных черт в ходе построения социалистического общества и его политической системы. Воспитание выступает как важнейшее звено социального механизма формирования политической культуры личности, как исключительно глубокий и действенный фактор развития политической культуры личности: дает знания, формирует политические взгляды и убездения личности; оказывает действенное влияние на преодоление отрицательных явлений в сознании и поведении личности, прививает навыки участия в общественно-политической деятельности.

- Характерным для социалистического общества является то, что целенаправленные воздействия субъективных усилий, ориентированных на воспитание политической культуры личности, разворачиваются при социализме в том же направлении, в каком происходит и влияние объективных факторов.

- В условиях развитого социализма проблемы политического воспитания приобретают особую значимость и актуальность, задача формирования политических качеств личности становится в центр всего воспитательного процесса. Перед субъектами воспитания на данном этапе встают такие важнейшие задачи, как формирование потребности личности в повышении уровня своей политической культуры, воспитание высокой политической культуры применительно ко всем членам общества и во всем объеме и полноте, обогащение ее содержания, культивирование глубоко творческих начал в политическом самовыражении личности и др.

- Главным субъектом воспитания политической культуры является Коммунистическая партия, развивающая марксистско-ленинскую теорию, организующая массовое обучение трудящихся политическим знаниям и навыкам общественно-политической деятельности, осуществляющая управление политической культурой через руководство деятельностью тех политических институтов; которые непосредственно решают вопросы ее формирования.

- Наибольший эффект в решении проблемы формирования политической культуры личности достижим при условии комплексной организации воспитательного процесса: обеспечения взаимодействия основных направлений, форм и средств воспитания, вэаимополагаю-щих, дополняющих и обогащающих друг друга; использования механизма оптимальной реализации объективных факторов политического становления личности; достижения интенсивности, системности, преемственности, непротиворечивости всех воспитательных воздействий; координирования деятельности всех социальных институтов в воспитании высокой политической культуры личности и т.д.

- Одним из главных условий успешного воспитания политических качеств личности является нерасторжимое единство духовного и практического воздействия /то есть соблюдение важнейшего закона воспитания/. Этот закон, проявляясь в формировании политической культуры личности имеет свои характерные особенности: а/ впервые в истории духовное воздействие направляется на привитие широким массам трудящихся политических знаний, которые в условиях социализма становятся важнейшим требованием общества к культурному облику каждой личности; б/ в доступную и свободную для всех трудящихся превращает социализм и общественно-политическую деятельность; в/ впервые в истории социализм создает благоприятные социальные условия для полного и гармонического проявления этого закона, открывает возможность соединить в процессе воспитания политических характеристик личности духовную и практическую стороны, установить "прочный союз" между элементами политической культуры.

- Главным критерием овладения высокой политической культурой является активное, повседневное, творческое участие в об-, щественно-политической деятельности. Поэтому основным звеном воспитания данного качества личности является вовлечение ее в политическую практику, дальнейшая активизация ее политической деятельности, а с этой целью: формирование глубокой внутренней потребности в ней, ценностного отношения к ней, привитие навыков, умений ведения государственных и общественных дел, развитие силы воли, необходимой для выработки общественно-политического поведения и т.д.

Но политическая культура личности - это "многокомпонентное" образование. И в практике воспитательной деятельности по формированию данного качества личности необходимо стремиться к тому, чтобы прочно "связывались", гармонически сочетались все основные элементы политической культуры: политические знания превращались в убеждения, убеждения "закреплялись" в реальных политических действиях, то есть, чтобы путь опредмечивания сущностных сил человека в сфере политической культуры был представлен всеми своими ступенями, развитыми пропорционально.

- В развитии, обогащении политической культуры чрезвычайно велики роль самовоспитания, идущего в едином русле с внешними целенаправленными воспитательными акциями, значение внутренних побуждений, стремлений самой личности к повышению качества своих политических знаний, расширению кругозора, развитию политической воли и мышления, более деятельностному, компетентному участию в общественно-политической жизни общества.

Вышеизложенные выводы и рекомендации субъектам воспитания политической культуры затрагивают наиболее важные, на наш взгляд, аспекты формирования данного качества у личности.

Безусловно, одного предпринятого исследования недостаточно для раскрытия процесса воспитания политической культуры личности во всей его сложности и многогранности.

Учитывая объективную потребность социалистического общества в политической зрелости своих членов и важность данного качества для самой личности, необходимо продолжить дальнейшее глубокое изучение теоретических и практических вопросов формирования политической культуры, выработку необходимых рекомендаи /ч и ции. С этой целью следует постоянно совершенствовать научные представления о социалистической политической культуре, анализировать ее конкретное состояние на уровне различных социальных субъектов, уделять большое внимание социологическому измерению многообразных проявлений политической культуры личности, предпринимать социологические исследования микросреды, в которой она формируется.

Предметом дальнейших теоретических и прикладных исследований должны стать практически все элементы политической культуры личности: политические интересы, система политических знаний, ценностные ориентации, установки, мотивы конкретного политического поведения, политические навыки и умения, само политическое поведение - то есть, прежде всего, все то, что составляет качественную сторону данного политико-культурного феномена, его глубину и устойчивость. Чрезвычайно полезными будут и социологические исследования, выясняющие сложные взаимосвязи между этими элементами политической культуры.

Представителям общественных наук следует заняться и дальнейшим поиском средств активизации политического творчества масс, путей научного управления политической культурой, самовоспитанием.

Становится особенно актуальной и настойчиво требует решения проблема выработки системы надежных, объективных научных критериев оценки степени развития политической культуры личности, ее социальной зрелости, а,следовательно, и качества воспитательной работы.

По мнению диссертанта, решение всех этих вопросов в значительной мере улучшит практику воспитательной работы по формированию идейно-политических качеств личности, ее высокой политической культуры.

Список научной литературыФиногеева, Эльвира Александровна, диссертация по теме "Теория научного социализма и коммунизма"

1. Маркс К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта.-Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е, т.8, с.115-217.

2. Маркс К. Инструкция делегатам Временного центрального Совета по отдельным вопросам.- Маркс К.»Энгельс Ф.,Соч.,изд.2~е, т.16,0.194-203.

3. Маркс К. К критике.политической экономии. Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е, т.13, с.1-167.

4. Маркс К. Классовая.борьба во Франции.- Маркс К.»Энгельс Ф. Соч. ,изд.2-е,т.7,с.5-П0.

5. Маркс К. Коммунизм , и Аугсбургская

6. Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е, т.I,с.114-118.

7. Маркс К. Людвигу Кугельману 23 февраля'1865 г.- Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е, т.31,с.379-384.

8. Маркс К.Павлу Васильевичу Анненкову 28 декабря 1816 г.Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е,т.27,с.401-412.

9. Маркс.К. Тезисы о Фейербахе.- Маркс К. »Энгельс Ф. Соч,изд.2-е, т.З,с.1-4.

10. Маркс Фердинанду Лассалю 5 мая 1859 г.- Маркс К.»Энгельс Ф., Соч, изд.2-е, т.29»с.489.

11. Маркс Фридриху Больте 23 ноября 1871 г.- Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е,т.33,с.277-283.

12. Маркс К. Экономические рукописи.1857-1859 гг. Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,мзд.2-е, т.46,ч.1,с.З-5П.

13. Маркс К.»Энгельс Ф. Манифест.Коммунистической партии. -Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е, т.4,с.419-459.

14. Маркс К.,Энгельс Ф.Немецкая идеология.- Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е, т.3,с.7-544.

15. Маркс К.»Энгельс Ф. Святое семейство или Критика Критической Критики.- Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е,т.2,с.3-230.

16. Энгельс Ф. Анти-Дюринг.- Маркс К.»Энгельс Ф.Соч.,изд.2-е, т.20,с.5-342.

17. Энгельс Ф. Крестьянская война в Германии.- Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е, т.7,с.343-437.

18. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии.- Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е,т.21,с.269-В17.

19. Энгельс Ф. Положение Англии. Английская Конституция. -Маркс К.»Энгельс Ф. Соч.,изд.2-е,т.1,с,618-642.

20. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К.»Энгельс Ф.Соч.,изд.2-е,т.21,с.23-178.

21. Ленин В.И. Блок кадетов с прогресситами и его значение.-Полн.собр.соч.,т.21,с.219-223.

22. Ленин В.И. Вариант статьи "Очередные задачи Советской власти" . -Полн . собр . соч ., т . 36 , с . 127-1 64 .

23. Ленин В.И. I Всероссийский съезд крестьянских депутатов.-Полн.собр.соч.,т.32,с.163-189.

24. Ленин В.И. УШ Всероссийский съезд Советов.- Полн.собр.соч., т.42,с.89-199.

25. Ленин В* И. Две тактики социал-демократии в демократической революции.-Полн.собр.соч.,т.П,с.1-131.

26. Ленин В.И. Доклад о работе ВЦИК и Совнаркома на I сессии ВЦИК УП созыва.-Полн.собр.соч.,т.40,с.87-110.

27. Ленин.В.И. Государство и революция.- Полн.собр.соч.,т.33, с.1-120.

28. Ленин В.И.Еще раз о профсоюзах, о текущем моменте и об ошибках тт.Троцкого и Бухарина.-Полн.собр.соч.,т.42,с.264-304.

29. Ленин В.И. Задачи союзов молодежи.- Полн.собр.соч.,т.41, с.298-318.

30. Ленин В.И. Империализм и раскол социализма.-Полн.собр.соч., т.30,с.163-179.

31. Ленин В.И. И.Ф.Арманд.- Полн.собр.соч.,т.48,с.242-243.

32. Ленин В.И. Как организовать соревнование? -Полн.собр.соч., т.35,с.195-205.

33. Ленин В«И. Конспект "Науки логики" Полн.собр.соч.,т.29, с.77-218.

34. Ленин В.И. Спорные вопросы. Полн.собр.соч.,т.23,с.65-88.

35. Ленин В.И. Материалы к ненаписанной статье " К вопросу о роли государства".- Лолн.собр.соч.,т.33,с.329-340.

36. Ленин В.И. Московская губернская конференция РКП /б/ 20-22 ноября 1920 г. -Полн.собр.соч.,т.42,с.17-40.

37. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи политпрос-ветов.- Полн.собр.соч.,т.44,с.155-175.

38. Ленин В.й. 0 задачах профсоюзов.- Полн.собр.соч.,т.37,с.403-406.

39. Ленин В.И. О легальном и марксистском понятии классовой борьбы, Полн. собр. соч. , т. 23, с. 236-241.

40. Ленин В.И, 0 лозунгах и о постановке думской и внедумской с.-д. работы.- Полн.собр.соч.,т.21,с.11-21.

41. Ленин В.И. О смешении политики с педагогикой.- Полн.собр. соч.,т.10,с,355-358.

42. Ленин В.И. Опыт классификации русских политических партий.-Полн.собр.соч.,т. 14,с.21-27,

43. Ленин В.И. От.разрушения векового уклада к творчеству нового.-Полн.собр.соч.,т.40,с.314-316.

44. Ленин В.И. Ответ на.открытое письмо специалиста.- Полн.собр. соч.,т.38,с.218-222.

45. Ленин В.И. Отношение к буржуазным партиям.- Полн.собр.соч., т.15,с.368-388.

46. Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти.- Полн.собр, соч.,т.36,с,165-208,

47. Ленин В.И. Речь на I Всероссийском совещании по партийной работе в деревне.- Полн.собр.соч.,т.39,с.309-317.

48. Ленин В,И. Речь на Всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования 3 ноября 1920 г.- Полн.собр.соч.,т.41,с.398-408.

49. Ленин В.И. Речь на рабочей конференции Пресненского района.-Полн.собр.соч.,т.37,с.370-383,

50. Ленин В.И. Речь о национализации банков на заседании ВЦИК.-Полн.собр.соч.,т.35,с.171-173.

51. Ленин В.И. Рецензия.- Полн.собр.соч. ,т.25,с.П1-П4.

52. Ленин В.И. Собрание актива Московской организации РКП /б/ 6 декабря 1920 г.- Полн.собр.соч.,т.42,с.55-83.

53. Ленин В.И. Что делать? -Полн.собр.соч.,т.6,с.1-127.

54. Ленин В.И.Х съезд РКП /б/.-Полн.собр.соч. ,т.43,с.1-127.

55. Ленин В.И. Что такое "друзья народа" и как они воюют против социал-демократов? Полн.собр.соч.,т.I,с.125-346.

56. Ленин В.И. Шаг вперед, два шага назад.- Полн.собр.соч.,т.8, с.185-414.

57. Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге г.Струве.-Полн.собр.соч.,т.I,с.347-534.

58. Программа Коммунистической партии Советского Союза. -М.: Политиздат,1976.- 144 с.

59. Материалы ХХУ съезда КПСС. -М.¡Политиздат,1976.- 158 с.

60. Материалы ХХУ1 съезда КПСС.- М.:Политиздат,1981.- 223 с.

61. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 г.- М.¡Политиздат,1983.- 80 с.

62. Об идеологической работе КПСС. М.¡Политиздат,1977.- 639 с.

63. О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работе. Сб.материалов.- М.¡Политиздат,1981.-190 с.

64. О дальнейшем улучшении экономического образования и воспитания трудящихся. Постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР,ВЦСПС и ЦК ВЖСМ.- Коммунист, 1982, J& 14;с.З-5.

65. Конституция /Основной Закон/ Союза Советских Социалистических Респ ублик.- М. ¡Политиздат, 1977.-62 с.

66. Закон о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями.- Правда,19 июня 1983 г.

67. Андропов Ю.В. Избранные речи и статьи.- М.¡Политиздат,1979.-318 с.

68. Андропов Ю.В. Ленинизм неисчерпаемый источник революционной энергии и творчества масс. Речь на торж.засед.в Москве, посвященном 112-й годовщине со дня роздения В.И.Ленина 22 апреля 1982 г.- Правда, 23 апреля 1982 г.

69. Андропов Ю.В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР.- Коммунист, 1983, 3,с.9-23.

70. Андропов Ю.В. Шестьдесят лет СССР: Доклад на совместном торж. засед.ЦК КПСС, ВС СССР и ВС РСФСР.- М.:Политиздат,1982.-30 с.

71. Брежнев Л.И. Ленинским курсом. Речи, статьи, приветствия, воспоминания, тт.1-9.- М.:Политиздат,1973-1982 гг.

72. Гришин В.В. Воспитывать активность борцов за коммунизм.-Коммунист, 1982, № 4, с.19-31.

73. Демичев П.Н. Идеологическая и социальная эффективность культуры. Политическое самообразование, 1981, № 9,с.3-12.

74. Демичев П.Н. На магистрали социалистической культуры.- Коммунист, 1978, № 3, с.24-39.

75. Русаков К. Обострение идеологической борьбы на мировой арене и политической воспитание трудящихся.- Коммунист, 1982, й 6, с.32-46.

76. Суслов М.А. Дело всей партии. Доклад на Всесоюзном совещании идеологических.работников 16 октября 1979 г.- М.¡Политиздат, 1979.- 49 с.

77. Научные основы коммунистической пропаганды. Материалы Международного симпозиума. Москва 11-13 февраля 1975 г.- М-. Политиздат, 197 5.- 463 с.

78. Комплексный подход в идеологической работе. Стиль и методы. По материалам Всесоюз.науч.-практ.конфер. в Ростове -н/Д /август 1975 г./.Под общ.ред. М.В.Грамова.- М. Политиздат, 1976.- 384 с.

79. Комплексное изучение человека и формирование всесторонне развитой личности. Тезисы докладов Всесоюз.науч.конфер.-М., 1975, в 3-х книгах.

80. Проблемы комплексного осуществления задач коммунистического воспитания в свете решений ХХУ съезда КПСС. По материалам Всесоюз.науч.-практ.конфер. в Москве в декабре 1977 г.- М.: Политиздат,1978.

81. Социалистический образ жизни и вопросы идеологической работы. По материалам Всесоюз.научн-практ.конфер. в Киеве /1820 мая 1977 г./- М.Политиздат,1977.- 383 с.

82. Проблемы политических наук. К итогам П Конгресса МАШ. Ежегодник Советской ассоциации политических наук.- М.:Наука, 1980.- 202 с.

83. Активная жизненная позиция борцов за коммунизм. По материалам Всесоюз.науч.-практ.конфер. в Баку /25-27 апреля 1979г./-М.:Политиздат,1979.- 349 с.

84. Диалектика взаимодействия основных направлений коммунистического воспитания. Материалы к Всесоюз.науч.-теорет.конфер. "Ленинские идеи коммунистического воспитания и современность" Казань,1980 г.- М.: Знание, 1980.- 136 с.

85. Методические проблемы коммунистического воспитания. Материалы к Всесоюз.науч.-теорет.конфер. "Ленинские идеи коммунистического воспитания и современность".Казань,1980 г.- М.: Знание,1980.- 95 с.

86. Дело всей партии. Материалы Всесоюз.совещ. идеолог.работников. Москва,16-17 октября 1979 г.- М.¡Политиздат,1980.-319с.

87. Коммунистическое воспитание молодежи: система, проблемы эффективности. Тезисы науч.-практ.конфер., посвященной 110-й годовщине со. дня рождения В.И.Ленина.- М. :ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1980.- 215 с.

88. ХХУ1 съезд КПСС и задачи кафедр общественных наук. Материалы Всесоюз.совещ.заведущщих кафедрами общественных наук высших учебных заведений. Москва,14-16 октября 1981 г.- М.: Политиздат,1982.- 63 с.

89. Проблеш духовной культуры и задачи идеологической и воспитательной работы кафедр общественных наук. Тезисы докладов науч.конфер., Таллин,1981.- 162 с.

90. ХХУ1 съезд КПСС и актуальные проблемы формирования у молодежи классового подхода к явлениям общественной жизни. Тезисы науч.-практ.конфер., Москва, 14-15 сентября 1982 г.- М.:

91. ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1982, -в 4-х книгах.

92. Формирование политической культуры трудящихся : опыт, проблемы. Тезисы науч.-практ. семинара. Редкол. Костин A.A. /отв. ред./и др.- Челябинск,1982.- 101 с.

93. Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни:

94. Соотношение философского, методологического и конкретно-научного подходов к проблеме индивида/.- М.:Мысль,1977.-224с.

95. Агаев А.Г. Социалистическая национальная культура.- М.: Политиздат,1974.-136 с.

96. Агешин Ю.А. Политика, право, мораль.- М.:Юрид.лит.,1982.-160с.

97. Азаров Н.И.Ленин о политике как общественном явлении.-Изд. 2-е,доп.- М.:Высшая школа, 1975.- 160 с.

98. Акимова Л.Н. Формирование политической культуры советского студенчества. Дисс. на соиск.учен.степ.канд.филос.наук,-Киев,1981.

99. Актуальные.проблемы современного политического развития /очерки теории/.- М.: Юрид.лит.,1982,- 224 с.

100. Антоненко В,Г. ХШ съезд КПСС об идеологической борьбе на современном этапе и задачах коммунистического воспитания.-Научный коммунизм,1982, № 2,с.24-33.

101. Ануфриев Е.А. Социалистический образ жизни /методологические и методические вопросы/: Монография.- М.:Высшая школа,1980,-183 с.

102. Ануфриев Е.А. Социальная роль.и активность личности.- М.: Изд-во Моск.ун-та,1971.-151 с.

103. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности.- Л.: Мысль,1976.-160 с.

104. Аристотель. Политика.М.,1911.-465 с.

105. Арнольдов А.И. Политическая культура развитого социализма.-Советская культура,1978, 28 марта.

106. Арнольдов А.И. Социалистический образ жизни и культура.-М.:Мысль,1976.-156 с.

107. Архангельский Л.М. Теоретические основы коммунистического воспитания.-Свердловск,1975.-168 с.

108. Архангельский Л.М. Современная цивилизация и моральные ценности: /Сб.ст./Редкол.:Л.М.Архангельский и др. -М.:1982,-163 с.

109. Архангельский Л.М.Ценностные ориентации и нравственное развитие личности.- М.:Знание,1978.- 64 с.

110. Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом.-М.¡Политиздат,.^.-382 с.

111. Бабин Б.А. Общественно-политическая активность в системе социальных потребностей.- В кн.¡Доклады и научные сообщения ИСИ АН СССР на Х Всемирном Конг рессе Международной ассоциации политических наук.Под ред. И.Т.Левыкина.-М.: ИСИ АН СССР,1979,с.79-86.

112. Бабосов Е.М. Сущность.политической культуры и ее роль в жизни.общества.-.В кн.: Роль культуры в формировании личности.-Минск: Наука и техника,1980,с.91-112.

113. НО. Багиров Б.Б. Идейная убежденность как мера присвоения личностью политической культуры.общества.- В кн.: Политическая система развитого социализма.- Свердловск,1979,с.26-32.

114. Багиров Б.Б. Политическая культура и идейная убежденность социалистической личности.-Свердловск,УНЦ АН СССР,1979.-40с.

115. Байкова В.Г. Идеологическая работа КПСС в условиях развитого социализма/ Некоторые вопросы теории и практики/- М.: Мысль,I977.-2I4 с,

116. Бальсис А.Б. Мировоззрение в жизни общества и человека: Особенности становления, функционирования и развития научного материалистического мировоззрения.трудящихся в.зрелом социалистическом обществе.- Вильнюс,1981.- 376 с.

117. Барежев В,А. ,3'айдфудим П.Х. Пути дальнейшего повышения социальной активности советских трудящихся в свете новой Конституции СССР.- В кн.: Политическая организация общества и управление при социализме. Вып.1.- JI.:Изд-во Ленингр.ун-та, 1979,с.44-57.

118. Басов Н.Г. Живое слово лектора.- В кн. :Дело всей партии. Материалы. Всесоюз.совещ,идеолог.работников.-М.:Политиздат, 1979,0.162-166.

119. Батенин С.С. Человек коммунистической цивилизации.- Л.¡Знание,1980.- 36 с.

120. Батурина Г.И. Природа политических чувств и их роль в поведении человека,- В кн.: Диалектика.сознания и познания.Под ред. Н.П.Антонова.- Иваново,1974,с.36-45.

121. Бача В. Политическая культура и проблемы ее формирования в трудовом коллективе,- В кн.: Актуальные вопросы социальной политики.- М.Политиздат,1980,с.85-106.

122. П9. Бача В. Формирование политической культуры рабочих в производственном коллективе / на опыте КПСС и ЮШ /: Автореф. дисс. на соиск* учен,степ.канд.филос.наук.-М.,1980.

123. Белинский В.Г.Статьи и рецензии.1843-1848 гг. Белинский В.Г. Собр.соч. в 3-х тт.,т.З.М.¡Гослитиздат,1948.- 928 с.

124. Белов Г.А. Политическая культура развитого социалистического общества.- Знания- народу, 1980, $ 5,с.2-9.

125. Белов Г.А. Политическая культура советского общества.-Вестник Московского университета. Сер.12.Теория научного коммунизма, 1982, № 1,с.19-27.

126. Белов Г.А. Политические отношения социалистического типа.-М.:Изд-во Моск.ун-та, 1976.-184 с.

127. Белова Т.Н. Социальная активность студентов как основа и критерий.их идейной коммунистической убежденности. Дисс. на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.-Днепропетровск,1978.

128. Биккенин Н. Пропаганда-воспитание-личность.- Политическое самообразование, 1981, 1Ê 12,с.26-35.

129. Блинов Н.М. и др. Политическая культура и молодежь /Н.М. Блинов, Ю.П.Ожегов,Ф.Э.Шереги.- М.¡Молодая гвардия,1982,-175 с.

130. Боголюбова.Е.В. Культура и общество / вопросы истории и теории/.-М.:Изд-во Моск.ун-та,1978.- 231 с.

131. Бодио Т. Формирование политического сознания трудящихся масс.при социализме. Дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос. наук.- Л.,1979.

132. Болтаев М.Н. Политическое воспитание молодежи в условиях развитого социализма.- Ташкент: Узбекистан,1983.-188 с.

133. Борисов Г.М. Социалистический образ жизни: /Проблемы социальной детерминации/.- М. : Мысль ,1981.- 157 с.

134. Буева Л.П. Социальная среда и формирование гармонической личности.- М.:Знание,1971.- 48 с.132133134135136137138139140141142143,144,145,

135. Буева Л.П. Сущность человека и социальная функция воспитания.- Политическое^самообразование,1982, № 8,с.93-104.

136. Буслов К.П. Гуманизация общественных отношений и возрастание активности трудящихся.- Минск :Наука и техника, 1975.199 с.

137. Буслов К.П. Формирование социального в человеке.- М.:Наука и техника,1980.- 150 с.

138. Бутенко А.П. Противоречия развития социализма как общественного строя.- Вопросы философии,1982, № 10,с.16-25.

139. Бурлацкий Ф.М. Ленин.Государство.Политика. -М.:Наука,1970.-523 с.

140. Бурлацкий Ф.М.,Галкин A.A. Социология. Политика. Между народные отношения.- М. ¡Международные отношения,1974.- 325 с.

141. Бурлацкий Ф.М.,Чиркин В.Е. Политические системы современности /Очерки/.- М.:Наука,1978.-253 с.

142. Васильев А. Развитие форм участия трудящихся в управлении производством.- Политическое самообразование,1981 II,с. 28-36.

143. Васильев В.П. ,Щегорцов В.А. »Яковлев A.M. Политическая культура трудящихся: понятие, содержание, структура и функции.-М.: АОН при ЦК КПСС,1981.- 54 с.

144. Васина З.Л. Формирование коммунистической культуры. Коммунистическое . воспитание трудящихся.- М.:Изд-во Моск.ун-та, 1965.- 32 с.

145. Вишняков A.C. Политическая активность.трудящихся как черта социалистического образа жизни.- В кн.: Социалистический образ жизни и вопросы идеологической работы.- М.Политиздат ,1977 , с. 173-178 .

146. Власов А.И. Политические манипуляции: История и практика средств массовой.информации США.- М.:Международные отношения,1982.- 304 с.

147. Волков Ю.Е. Повышение социально-политической активности масс.- Политическое самообразование,198011,с.28-36.

148. Волков Ю.Е.,Роговин В.З. Вопросы социальной политики КПСС.-М.:Политиздат,1981.- 286 с.

149. Володин Э.Ф. Искусство и мировоззрение.- М.:Изд-во Моск. ун-та,1982.-174 с.

150. Вопросы теории и методов идеологической работы. Вып.13. Идеология и экономика. Ред.Ж.Т.Тощенко.- М.:Мысль,1981.-286 с.

151. Воробьев A.M. Система массовой информации как фактор формирования, политической культуры личности. Дисс.на соиск. учен.степ.канд.филос.наук.- Свердловск,1981.

152. Воронович Б.А.,Плетников Ю.К. Категория деятельности в историческом материализме.- М.:Знание,1975.-64 с.

153. Вятр Е. Социология политических отношений. Пер.с польского. М.:Прогресс,1979.- 463 с.

154. Гегель Г.Лекции по эстетике. -Соч.,т.ХП.М.,1938- 471 с.

155. Гегель Г. Философия права.- Соч.,т.УП.М.,1934.-380 с.

156. Гельвеций К. О человеке, его умственных способностях и его воспитании.-М.:Соцэкгиз,1938.- 484 с.

157. Генов ф. Психология управления /Основные проблемы/.- М.: Прогресс,1979.- 422 с.

158. Герцен А.И. Дилетантизм в науке. Письма об изучении природы.- Соч.в 9-ти тт., т.2.М.,Гослитиздат,1955.- 516 с.

159. Глезерман Г.Е. Общее и политическое образование, их связь и.взаимодействие.- Политическое самообразование, 1980, Ш, с,91-99.

160. Глезерман Г.Е. Рождение нового, человека: Проблемы формирования личности при социализме.- М.:Политиздат,1982.- 255с.

161. Гоббс Т. Левиафан или о сущности, форме и власти государства. Спб, 1869.-419 с.

162. Гоббс Т. Философские основания учения о гражданине.- М., 1914.- 269 с.

163. Головастиков А.П. Политическая культура личности в развитом социалистическом обществе. Дисс.на соиск.учен.степени канд.филос.наук.- Ростов-н/Д,1981.

164. Горбунов В,В. Взгляды В.И.Ленина на становление политиче- . ской культуры социализма.- Вопросы истории КПСС, 1982,4, с.32-45.

165. Графский Б.Г. Критика функционалистского подхода к изуче- нию политической культуры.- Б кн.: Мирное сосуществованиеи социально-политическое развитие.-М.:Наука,1977,с.59-65.

166. Григорьев В. Педагогическая культура пропагандиста.- Политическое самообразование, 1981, J& 5,с.83-90.

167. Губман Б.Л. 0 генезисе новых политико-теоретических концепций.- В кн.:Проблемы политических наук.- М.:Наука,1980,с. 134-139.

168. Гурина Г.Г. Политическая культура личности в социалистическом обществе.- В кн.: Общие проблемы коммунистического воспитания.- М.:ИСИ АН СССР, 1979,с.30.

169. Давидович В.Е., Жданов Ю.А. Сущность культуры.- Ростов-н/Д, 1979.-263 с.

170. Диалектика социального познания и революционного действия. Редкол. Л.Н.Суворов /гл.ред/ и др.- М.:Мысль,1981.-318 с.

171. Диалектика взаимосвязи личного и социального в условиях развитого социализма. Отв.ред. Б.Б.Ахлибининский, В.И.Су-рин.- Л.:Изд-во Ленингр.ун-та,1980.-120 с.

172. Духовная культура и.проблемы социального управления./Ред-кол. Бойко В.И./отв.ред./ и др. Новосибирск: Наука,1981.-209 с.

173. Духовная культура социалистического общества /Пер.с немецкого. Общ.ред. и предисл. Арнольдова А.И. М.: Прогресс; I979.-339 с.

174. Духовное производство: Социал.-филос.аспект пробл.духов. деятельности/ Толстых В.И. »Козлова.H.H. ,Межуев В.М. и др. Отв.ред.Толстых В.И.-М.:Наука,1981.- 352 с.

175. Духовный мир развитого социалистического общества. Авт.: Ц.А.Степанян, А.И.Арнольдов. Г.Л.Смирнов и др. /Редкол. А.И.Арнольдов и др.- М.:Наука, 1977.- 479 с.

176. Егоров В. Политическая учеба: единство теории и практики.-Политическое самообразование, 19803,с.100-107.

177. Ерастов Н. Искусство убездения.- Политическое самообразование, 1981, J6 4,c.I07-II4.

178. Ермаков Ю.А. Духовное общение как фактор развития политической культуры. Дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.1. Свердловск, 1981.

179. Житенев Б.»Лисовский В.,Макаревич Э. Гражданственность позиции,- М.:Молодая гвардия,1980,- 190 с,

180. Журавлев В.В. Идеология и идеологическая деятельность.-Научный коммунизмД980, $ 5,с.47-53.

181. Журавлев Г.Т. Идеологическая работа как фактор утверждения социалистического образа жизни,- В кн.: Проблемы научного коммунизма. Вып.14.Под ред.А.А.Амвросова.- М.:Мысль,1980*-с.270-285.

182. Журавлев Г.Т. Социологические исследования эффективности идеологической работы.- М.:Мысль,1980.- 252 с.

183. Журавлев Г.Т.Друсталев Ю.М. Формирование сознания личности: вопросы теории и практики,- М.:Знание,1978,-62 с.

184. Игнатовский В.И. 0 единстве нравственного и политического воспитания.- М.:3нание, 1976.- 61 с.

185. Идеологический процесс и воспитание личности. Ред.В.А.Северцев.- М.:Прогресс,1980.- 328 с,

186. Ильенков Э.В. Проблема идеального.- Вопросы философии, 1979, №6,с.128-140; 1979, й 7,0.145-158.

187. Иовчук М.Т. Вопросы.становления и развития политической культуры социализма.- В кн.: Политическая система развитого социализма.- Свердловск,1979,с,33-41.

188. Иовчук М.Т. Некоторые особенности политической культуры социализма.- В.кн.:Проблемы политических наук.Под ред. Д.А. Керимова.- М.:Наука,1980,с.164-172.

189. Иовчук М.Т.,Коган Л.Н. Советская социалистическая культу- . ра: опыт и современные проблемы.-М.:Политиздат,1979.-208 с.

190. Ион Э. Проблемы культуры и культурная деятельность.- М.: Прогресс,1969.- 478 с.

191. Каган М.С. Человеческая деятельность / опыт системного анализа/,- М.:Наука, 1974.- 328 с.

192. Калашников Н.И. Некоторые особенности политической культуры в развивающихся странах /на примере Таиланда/.- В кн.: Мирное сосуществование и социально-политическое развитие.-М.: Наука, 1977,с.75-81.

193. Каленский В.Г. Политическая наука в США. Критика.буржуазной концепции власти.- М.:Юрид»лит.,1969.~ 104 с.

194. Калинин М.И. О коммунистическом воспитании и воинском долге.- М.:Воениздат,1967.-726 с.

195. Кампанелла Т. Город Солнца.-М.:Изд-во Акад.наук СССР,1954.-228 с.

196. Кейзеров Н.М. Методологические аспекты критики буржуазных концепций политической культуры.- Вопросы философии,1982, № I,с.94-101.

197. Кейзеров Н.М. Политическая и правовая культура: /Методологические проблемы/.- М*:Юрид.лит.Д983.- 232 с.

198. Кейзеров Н.М. Политическая культура социалистического общества.- М.:Мысль,1982.- 79 с.

199. Кейзеров Н.М. Содержание термина "политическая культура"-Социологические исследования, 1981, М,с.30-34.

200. Кемеров В.Е. Проблема.личности: методология исследования и жизненный смысл.- М.:Политиздат,1977.- 256 с.

201. Керимов Д.А. Марксизм-ленинизм о закономерностях развития государства и права при социализме.- М.:Мысль,1981.- 80 с.

202. Кикнадзе Д.А. Потребности.Поведение.Воспитание. -М.:Мысль, 1968.-148 с.

203. Киселев H.H., Политическая культура и активная жизненная позиция молодежи.- В кн.:Рост культурного уровня рабочей молодежи в развитом социалистическом обществе.- М.:ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1982,с.38-53.

204. Клюев A.B. Политическая активность личности при социализме: Сущность и факторы ее повышения.- Л.:Изд-во Ленингр. ун-та,1980.- 136 с,

205. Ковалев A.M. Социализм.и закономерности общественного развития.- М.:Изд-во Моск.ун-та,1982.-351 с.

206. Ковалев С.М. Формирование социалистической личности.- М.: СМысль,1980.- 228 с.

207. Ковальчук A.C. Политика и образ жизни.-,В кн. ^Проблемы научного коммунизма. Вып.14.Под ред.А.А.Амвросова.- М.: Мысль,1980,с.225-249.

208. Коган JI.Н. Всестороннее развитие личности и культура,- М.: Знание,1981,- 64 с.

209. Коган Л.Н. Политическая культура,- Советская Россия,Ш апреля 1980 г.

210. Коган Л.Н. Политическая культура социализма.- Научный коммунизм, 1979, № 5,с.56-63.

211. Коган Л.Н.»Вишневский Ю.Р.Очерки теории социалистической культуры.- Свердловск,1972.- 169 с.

212. Коган Л.Н.»Вишневский Ю.Р.,Шапко В.Т. Политическая культура развитого социализма: проблемы и опыт.- Свердловск,1982.

213. Колобков В.В. Развитой социализм и формирование нового человека.- Киев,1979.-121 с.

214. Комаров Е.Г. Политическая культура советского человека.-М.: Знание,1981.- 39 с.

215. Коммунистическое воспитание.трудящихся. Под ред. С.И.Ники-шова и др. М.:Изд-во Моск.ун-та,1980.-224 с.

216. Комплексный подход в системе компомольской политической учебы: Сб.научн.трудов.-М.:ВКШ при ЦК ВЛКСМ,1981.-124 с.

217. Комплексный подход к воспитанию: взаимодействие видов, направлений и.средств идеологической деятельности.- М.:Мысль,1979.-288 с.

218. Комплексный подход к идейно-воспитательной работе в трудовом коллективе. Редкол. Афанасьева А.И./ отв.ред./ и др.-М.:А0Н при ЦК КПСС, 1978.-201 с.

219. Конобеев Г.М. Повышение управленческой культуры трудящихся как фактор развития социалистической демократии. Автореф. дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.-Л.:1982.

220. Кон И.С. Социология личности.- М.Политиздат,1967*-383 с.

221. Корнеев П.В. О понятии жизненного опыта.- Философские науки,1980. В 1,0.143-147.

222. Косолапов Р.И. Социализм: К вопросам теории. Изд.2-е, испр. и доп.- М.:Мысль,1979.- 598 с.

223. Красин А.Н. Социально-философские проблемы становления коммунистического типа личности: Монография.- М.:Высшая школа,1981.- 176 с.

224. Красин Ю.А. Некоторые вопросы методологии политического мышления.т- В кн.: Международные отношения, политика и личность,- М.¡Политиздат,1976,с.14-23.

225. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология.- М.: Наука,1982,- 287 с.

226. Кузнецов Ф. Вслушиваясь в музыку эпохи.- Литературная газета, 3 декабря 1980 г.

227. Культура и социалистический образ яизни.- Под ред. Л.Н.Когана, Б.С.Павлова.- Свердловск,1980,- 112 с.

228. Куценко В.Н. Политический.подход к проблемам коммунистического воспитания личности. Дисс.на соиск,учен.степ.канд. филос.наук.~М.,1978.

229. Лазарев Ф.В. Познание.Творчество.Культура.-М.¡Знание,1978.-63 с.

230. Лашина М.В. Политическая сфера жизни общества и ее специфика. Автореф.дисс.на соиск.учен.степ.докт.филос.наук.-М.,1972.

231. Лопацкий Ю.Н. Политическая культура и ее роль в реализации возможностей развитого социализма. Автореф.дисс.на соиск. учен.степ.канд.филос.наук.- Минск,1982.

232. Лисенков М.М. Политическая культура и пути ее формирования.-В кн.: Диалектика взаимодействия основных направлений коммунистического воспитания.- М.:Знание,1980,с.23-28.

233. Лисенков М.М. Политическая.культура советского человека.-М.¡Московский рабочий,1983.- 96 с.

234. Лисенков М.М. Политическая культура советского человека.-Вкн.: Новое в партийной работе. Сборник.Сост.: Ю.В.Тюрин.-М.¡Московский рабочий,1982,с.203-230.

235. Лихачев Б.Т. Теория коммунистического воспитания /Опыт методологического исследования/.- М.¡Педагогика,1974.- 496 с.

236. Макаренко A.C. Общие вопросы теории педагогики,- Соч. в 7-ми тт.,т.У.М.¡Изд-во Акад.пед.наук,1958.- 558 с.

237. Макиавелли Н. "Князь".-М.,1910.- 127 с.

238. Мамут Л.С. Политическая культура и политическое сознание.-В кн.: Политические системы современности /Очерки/.-М.: Наука,I978,с.43-53.236237238239240241242243244245.246.247248,249,

239. Манн Т. Культура и политика.- Собр.соч. в 10 -ти тт.,т.10. Статьи. I929-1955 гг.М.,1961,с.287-289.

240. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: /Лог.-методол.анализ/.- М.:Мысль,1983.- 284 с.

241. Марченко М.Н. Политическая система современного буржуазного общества /политико-правовое исследование/.-М.:Изд-во Моск.ун-та,1981.- 303 с.

242. Медведев В.А. Развитой социализм:, вопросы формирования общественного сознания.-М.Политиздат,1980.-272 с.

243. Межуев В.М. Культура и история:/Проблема, культуры в фило-софско-исторической теории материализма/.- М,:Политиздат, 1977.- 199 с.

244. Менчинская H.A. Психологические закономерности формирования научного мировоззрения.- В кн.; Психология формирования и развития личности./Под ред.Л.И.Анцыферовой/.-М.: Наука,1981,с.306-319.

245. Минюшев Ф.И. К проблеме социально-психологического обоснования теории коммунистического воспитания.- Вестник Московского университета. Сер.12. Теория научного коммунизма, 1980, В 2,с.50-57.

246. Минюшев Ф.И. Общественное мнение при социализме как фактор воспитания.- Научный коммунизм, 1982, № 5,с.74-81.

247. Михайлов A.B., Политическое.воспитание личности в условиях развитого социализма. Дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос. наук.- Л.,1980.

248. Михайлов H.H. Социализм и разумные потребности личности.-М.:Политиздат,1982.-191 с.

249. Мойсевич Ч. Вопросы политической культуры общества в ПНР.-Научный коммунизм,1978, $ 3,с.87-92.

250. Монахов Н.И. Изучение эффективности воспитания: теория и методика:/Опыт экспериментального исследования/.- М.Педагогика, 1981.- 144 с.

251. Монтескье Ш. 0 духе законов.Спб,1901.-36 с.

252. Мостовой С.Н. Ленинские принципы идейно-воспитательной ра-боты.-Изд.2-е,перераб.-М.:Мысль,1977.- 316 с.

253. Мор Т. Утопия. М.:Наука Д978.- 416 с.

254. Муругова В.В. Политическая культура развитого социалистического общества. Дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.-Казань,1980.

255. Мухаев Р.Г. Развитие политической культуры в условиях социалистического города на современном этапе. Автореф.дисс. на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.-М.,1982.

256. Мшвениерадзе В.В. Современное буржуазное политическое сознание.-М.:Наука,1981.- 447 с.

257. Ненашев М.Ф. Идейно-воспитательная работа КПСС.Особенности, опыт, проблемы.- М.:Политиздат,1980.-272 с.

258. Нойнер Г. Личность при.социализме: ее становление и воспитание.- М.¡Прогресс,1982.- 101 с.

259. HÖCKOB А.П.»Яновский Р.Г. Два уровня сознания и политические убеждения.- Новосибирск,¡Наука,1974. -94 с.

260. Общественное мнение и пропаганда /. А.К.Уледов, В.Л.Артемов, А.В.Варламов и др.- М.¡Мысль,1980.- 270 с.

261. Овчинников B.C. Корни дyöa¡ Впечатления и размышления об Англии и англичанах.-М.¡Мысль,1980,- 300 с.

262. Ожегов Ю.П. Политическая культура молодежи.-М.¡Знание,1980,-64 с.

263. Опыт исследования политической культуры населения индустриального города. Под ред.В.П.Мазырина.- Свердловск,1980.-72с.

264. Основы политического и воинского воспитания. Под общ.ред.

265. Д.А.Волкогонова.- М.¡Воениздат,1977.-467 с.

266. Остряков В.В.»Степонавичюс А.И. Социально-политические факторы формирования коммунистической сознательности трудящихся.- М,¡Мысль,1967.-296 с,

267. Павлов Ю.М. Социально-философские проблемы общественного развития /на примере южно-азиатского субконтинента/.- М.¡ Изд-во Моск.ун-та, 1982.- 296 с.

268. Партийная yчeбa¡ активность и действенность.- М.¡Политиздат, 1980.- 175 с.

269. Петровский.A.B. Личность.Деятельность.Коллектив.- М.¡Политиздат, 1982.- 255 с.

270. Платон. Законы. Полн.собр.творений, тДЗ.М.,1923.- 220 с.

271. Политико-правовые идеи и институты в.их историческом развитии: Сб.статей /Редкол.Нерсесянц, В.С. /отв.ред./ и др.-М.:Ин-т гос-ва и права АН СССР,1980.-169 с.

272. Поздняков П.В. Эффективность идейно-воспитательной работы /условия, факторы, критерии/.-М.:Мысль,1975.-215 с.

273. Политическая культура личности: проблемы формирования /В,А. Щегорцов, В.П.Васильев, В.А.ОзнобкинД.Н.Жилина.- М. Знание, 1982.- 64 с.

274. Политическая.организация общества и управление при социализме., Вып.I.Повышение социально-политической активности.-Л.:Изд-во Ленингр.ун-та,1979.-152 с.

275. Политическая.система развитого.социализма. Межвуз.сб. /Ред. Нестеров В.Г.- Свердловск,1979.- 139 с.

276. Политическая система развитого социализма /Под ред. К.И.За-родова.- Прага: Мир и социализм,1980.-263 с.

277. Политические отношения.развитого социалистического общества.- Л.:Изд-во Ленингр.ун-та,1982.-150 с.

278. Политическое образование:.система, методика, методология. Под ред. Байковой В.Г.- М.:Мысль,1976.- 230 с.

279. Попов Н.П. Политизация массового сознания в США.- М.:Наука, 1981.- 161 с.

280. Пугачев В.П. Демократизм политической системы социализма / идеология, политика, критика буржуазной демократии/.

281. М.:Изд-во Моск.ун-та,1983.-176 с.

282. Развитие, учреждений культуры и проблемы потребления культурных ценностей. Сб.ст. Под ред.Л.Н.Когана.- Свердловск, 1977.- 135 с.

283. Решетников В.А. Политическая культура и проблемы ее формирования у советской молодежи. Дисс.на соиск.учен.степ.канд. филос.наук.- М.,1981.

284. Романенко М.В. Диалектика объективного и субъективного в условиях развитого социализма.- М.:Мысль,1981.- 120 с.

285. Рувинский Л.Н. Теория самовоспитания. М.:Изд-во Моск.ун-та, 1973.- 263 с.

286. Румянцев A.M. Ленинские идеи о соотношении культуры и политики.- Вопросы философии, 1975, № I,с,20-34.

287. Рябов Д.Д. Некоторые проблемы изучения политической культуры советской молодежи.-В сб.¡Коммунистическое воспитаниемолодежи: система, проблемы эффективности.-М,¡ВШ при ЦК ВЛКСМ,1980,с.32-34.

288. Рябов Д.Д. Политическая культура и проблема эспирического исследования социально-политической активности.- В кн.¡ Социальная активность молодежи. Сб.науч.трудов.- М.¡ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1980.

289. Рябов Д.Д. Социалистическое государство и воспитание нового человека.Под ред. С.И.Никишова.-М.:йзд-во Моск.ун-та, 1972.- 202 с.

290. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Под ред. В.А.Ядова.- Л.:Наука,1979.-264 с.

291. Сафаева P.A. Политическая культура и интернационализм советского человека. Автореф.дисс.на соиск,учен.стел.канд. филос.наук.-М.,1982.

292. Семенов B.C. Проблема противоречий в условиях социализма.-Вопросы философии, 19827,с.17-32.

293. Славин Л.М. Идейно-воспитательная работа КПСС в условиях развитого социализма,- Научный коммунизм,1980,Ж,с.29-38.

294. Славин Л.М. Политическая культура социализма и воспитание нового человека.- Алма-Ата: Знание,1982.-60 с.

295. Славина Л.Л. Формирование политической культуры личности в условиях развитого социализма.- В кн.¡ Комплексное изучение человека и формирование всесторонне развитой личности.-Ч. 2.-М.:Изд~во Моск.ун-та,1978,с.79-82.

296. Смирнов В.В. Концепция политической культуры в политической науке США.- В кн.: Мирное сосуществование и социально-политическое развитие.-М.¡Наука,1977,с.66-74.

297. Смирнов В.В. "Круглый стол" по проблемам политической культуры.- В кн.¡ Политические отношения¡ прогнозирование'и планирование.- М.:Наука,1979,с.125-134.

298. Смирнов Г.Л. Советский человек: Формирование социалистического типа личности.- 3-е изд.доп.,-М.¡Политиздат,1980.-463 с.295296297298299300301302303304305,306,307,308,

299. Сморгунова В.Ю. Политическая культура как фактор социального познания.Дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.-I.,1982.

300. Соболевски М. Политическая культура,- В кн.; Политические науки в Польше./Ред.совет: А.Лопатка и др.- Варшава,1979, с.284-305.

301. Современное.политическое сознание в США. Ред. Замошкин Ю.А., Баталов Э.Я.- М.:Наука,1980.- 446 с.

302. Соловьев А.И. Влияние политического сознания на развитие политических отношений развитого социализма. Автореф.дисс. на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.-М.,1982.

303. Социально-политические отношения развитого социализма и формирование нового человека. Ред.Бадеева Г,В. -М.:Изд-во Моск. ун-та,1977.- 109 с.

304. Социологические проблемы коммунистического воспитания. Под ред. Н.С.Мансурова.- М.:ИСИ АН СССР,1978.- 181 с.

305. Социология социалистического производственного коллектива.-Под ред. Файнбурга З.И.- М.:Профиздат,1982.- 168 с.

306. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание.-М. Политиздат,1972.-303 с.

307. Степанов И.А. О взаимоотношении политической культуры и морали.-В кн.:Мирное сосуществование и социально-политическое развитие.- М.:Наука,1977,с,54-58.

308. Столбун Е.Б. Механизм социализации и.уровни его изучения.-В кн.: Философские исследования. Вып.2.-М. :Изд-во Моск.ун-та, 1977,0.188-197.

309. Струков Э.В. Социалистический образ жизни. Теоретические и идейно-воспитательные проблемы.- М.:Мысль,1977.- 263 с.

310. Сулимов Е.Ф.Вопросы формирования нового человека в решениях и документах ХХУ1 съезда КПСС.- Научный коммунизм,1982, I, с.56-60.

311. Сулимов Е.Ф. Идейно-политическое воспитание: роль и назначение.- В кн.: Искусство воспитания.- М.:Молодая гвардия, 1981,с.27-52.

312. Сулимов Е.Ф. Идейно-политическое направление в системе коммунистического воспитания.- Научный коммунизм, 1979,.№5,с.47-55.

313. Сулимов Е.Ф. Личность и некоторые актуальные вопросы коммунистического воспитания в развитом социалистическом обществе.- Научный коммунизм, 1980,№ 3,с.79-88.

314. Сулимов Е.Ф. Методологические проблемы коммунистического воспитания.- Вестник СМосковского университета.Сер.12. Теория научного коммунизма, 1982, № 2,с.3-13.

315. Сулимов Е.Ф. ХХУ1 съезд КПСС о взаимосвязи социальной политики и коммунистического воспитания.- Научный коммунизм, 1981, № 5,с.54-61.

316. Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. М.:Педагогика, 1975. I

317. Сычев Ю.В. Микросреда и личность /Философские и социологические аспекты/.- М.:Мысль,1974.-192 с.

318. Тарасов E.H. Партийное руководство идейно-воспитательной работой в современных условиях. М.:Мысль,1982.~ 80 с.

319. Творческая природа общественного сознания.-М.:Мысль,1980.-279 с.

320. Творчество и общественный прогресс: Сб.науч.трудов.-М.: МГПИ им.В.И.Ленина,1982.-183 с.

321. Теория и практика коммунистического воспитания /учебное пособие, часть I/.Под ред. М.М.Лисенкова.- М. :Изд-во Моск. ун-та,1981.- 162 с.

322. Теория и практика коммунистического воспитания /учебное пособие, часть. 2/. Под ред Е.Ф.Сулимова.-М.:Изд-во Моск.ун-та, 1983.- 79 с.

323. Теория и практика коммунистического воспитания. Редкол. Ж.Т.Тощенко /рук./ и др.- М.:Мысль,1980.- 367 с.

324. Типы в культуре.- Л.:Изд-во Ленингр. ун-та,1979.- 184 с.

325. Титаренко А.И. Мораль и политика: Критические очерки современных представлении о соотношении морали и политики в буржуазной социологии.- М.Политиздат,1969.-264 с.

326. Тихомиров Ю.А. Политическая культура в обществе зрелого социализма.- Политическое самообразование, 1978,№ 7,с.28-36.

327. Тихомиров Ю.А. Развитие политических институтов в социалистическом обществе.- Вопросы философии, 1981, Je 10,с.14-29.

328. Тодорнин . Б.Н. Советская политическая система,- М.Шолитиз-дат,1975.- 128 с.

329. Улаев Н.И. Формирование и развитие политической культуры советского.рабочего класса. Дисс.на соиск.учен.степ.канд. филос.наук. -М.,1979.

330. Уледов А.К. Духовная жизнь общества: Проблемы методологии исследования.- М.:Мысль,1980.- 271 с.

331. Федосеев П.Н. Повышать теоретический уровень и практическую эффективность общественных наук.- Социологические исследования, 1981, № 3,0.3-7.

332. Фролов И.Т. Перспективы человека: Опыт комплексной постановки проблемы, дискуссии, обобщения.- М.:Политиздат,1979.-336 с.

333. Халипов В.Ф. Политическая культура строителя коммунизма.-В кн.: Вопросы теории в жизнь.- М.:Правда,1980,с.323-331.

334. Халипов В.Ф. Совершенствование политической культуры личности.- В кн.:.Методологические проблемы коммунистического 1 воспитания.- М.:Знание,1980,с.78-81.

335. Харче в А.Г. Становление личности.-М.: Политиздат,1972.-147 с.

336. Харчев А.Г.»Алексеева В.Г. Образ жизни, мораль,воспитание.-М.Политиздат,1977.-143 с.

337. Хрусталев Ю.М.Особенности формирования политического соз- * нания личности.- М.:3нание, 1974.- 44 с.

338. Цыба В.Т. К проблеме формализации и методики социологического исследования политической культуры молодежи.- В кн.: Коммунистическое воспитание: система, проблемы эффективности.- М.:ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1980,с.72-74.

339. Чередниченко А.П. Политическая культура социалистического общества.- Научный коммунизм,1982, .№ 2,с.115-123.

340. Шапко В.Т. Понятие "политическая культура" в системе категорий исторического материализма.- Челябинск,1980».

341. Шарапов К.И. Социалистическая политическая культура и механизм ее формирования. Дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос. наук.-Л.,1982.

342. Щегорцов В.А. Политическая культура как элемент духовной жизни развитого социалистического общества.- В кн.: Проблемы научного коммунизма.Вып.15.-М.:Мысль,1981.

343. Яворски А. Формирование общественно-психологических основ политического поведения молодежи в условиях построения развитого социалистического общества,-Автореферет дисс.на соиск. учен.степ.канд.филос.наук.-М.,1982.

344. Якобсон С.Г. Становление.психологических механизмов этической регуляции поведения.- В кн.¡Психология формирования и развития личности./Под ред. Л.И.Анциферовой.- М.:Наука, 1977,с.320-327.

345. Яновский Р.Г. Политическое сознание личности в условиях развитого социализма.- В.кн.: Проблемы политических наук. Под ред. Керимова Д.А.- М.:Наука,1980,с.152-164.345. бари'б^ J./

346. СиЛУиЪ^: /о-С^&ёа.^ ¿ъ^У с*-^ суи-? & . •

347. А/ои-иМ , С1/-1 ¿¿ь€/ <С£ е.^ Сс^ ? /'¿-¿■¿У-*1. Г/^ / гг-Г- ¿У /9Ф4у У/УУ347. /><¿¿¿£/^1 Си-Ш/ж си-пУ /^¿¿¿^^ г7— б&'бу?.348. й^У/^ге а^с/ /¿оЬ&жУ * У^гу. /7. у •• 349.с/.

348. УЛ/г-с ^ // гУс /'г . Уа/У> ¿¿-м'