автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.02
диссертация на тему: Формирование политической культуры молодежи на современном этапе перестройки, демократизации, гласности
Полный текст автореферата диссертации по теме "Формирование политической культуры молодежи на современном этапе перестройки, демократизации, гласности"
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РСФСР
ярославский государственный университет
На правах рукописи
УДК 141.82(471.3)008
ГУЛЯЕВ Леонид Николаевич
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ПЕРЕСТРОЙКИ, ДЕМОКРАТИЗАЦИИ, ГЛАСНОСТИ
(НА МАТЕРИАЛАХ НЕЧЕРНОЗЕМЬЯ)
Специальность 09.00.02. — теория научного социализма и коммунизма
А п т о р с ф с р а т диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук
Ярославль — 1990
Работа выполнена на кафедре социально-политических теорий Ярославского государственного университета.
Н а у ч н ы й руководитель: доктор исторических наук, профессор Я н к с в и ч П. Ф.
Официальные оппоненты: доктор исторических наук, профессор Евстратова А. И., кандидат философских наук, доцент Томашов В. В.
Ведущая организация: Владимирский государственный педагогический институт имени П. И. Лебедева-Полянского.
Защита состоится ¿¿¿'.Ч-с^-А- 1990 г. в « $ » часов
на заседании специализированного совета К 064.12.01 по присуждению ученой степени кандидата наук в Ярославском государственном университете (г. Ярославль, ул. Советская, 14).
С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Ярославского государственного университета.
Автореферат разослан « » ^ддо г.
Учс-пый секретарь спсцнализпровашюго совета кандидат исторических наук, доцент
Общая характеристика работы.
Актуальность 'гсследоваии% определяется объектиипи процессом возрастошш рол: молодежи в совериеяетвозгшш социализма.-
В усяошях демократизация обцосгвешюЯ якзня страта активизируются взат.юотно:£ошггг всех классов, социальных слоев и групп советсхого общества. Зто неизбежно требует усилена политического руководства, ■ оргашзаншшгой я воешггатед лтоЗ деятельности партии возрастает нсобходпгаств кзучеяля и всестороннего исследования ролл партии в яизпи советского общества.
Актуальность исследования проблема (Гормкроваидя полиплоской культуры молодёжи обуслс чена б современных условиях. следующие <£актораки: гебывалымя ©>цнаяьиг>чтодп?яческгоя1 пере:.:с.'1г:ли, происходящими в согргданпоы ¡.яре, огромшм г неуглсотгчм ростом политического сзуосозпшгя народа, помееяием ответственности . молодеки за исторические судьбы социализма, всего человечества; в процессе • перестройки и реголоцгэквого обковленгл советского общества далзнеЗим вовлечение:' молодого поколения ? социальное управление; продолгксздимся обог рештеы идеологической борьбы на иеядународной проке, что в. твоя очередь усиливает лообходи-гасть о№о:ст:гшого противодействия ра?кого рода диверсиям империализма и международной реакции, требует решительного отпора . чуявш взгляда?.! к воззрениям.
В условиям революционной перестройка! и обновления сбцсст-■ ва э качестве осяовмго противоречия л развития яолитк-гесхой культура язлястсл тлеющаяся диспропорция мегду необходим егья ев больпей демократизации упр'тленпя, углубления са-м^лрамек-ческих напал ш всех сферах обиу ггзэднои зезяя и уровнем яаси-тичзскол культур!т раалпч;:гас катзгор!гй трудпщ'зся трудоьих коллективов, каждого работника, Б евнзя с сткм проблема всемерного раз?"тля голиткческс;; культурц молодёжи в целой приобретает сообул а!!1чаше?ь и актуаяыгоегь.
. Б качестве одяой из джоПя.'СС задач з области идеГ.;:э- . воспитательной ¿аботн,как ба J отшчено в ново?! редакции
1 С;.--; йатернаяк ХОТ съезда КПСС. ".. Политиздат, 1285. -С. 153.
Прогрржы партии "КПСС будет постоянно заботиться о том, чтобы все сопотскиа лада овладевали марксистско-ленинским учением, повышали политическую культуру, сознательно участвовали в выработке политики партии и алтпюо проводили ое в кизнь"
В основу всей идеологической работы КПСС согодня постав-лея человек с его запросами ¡: интересами, чаяшшми и гошыш. Хаз позыкения политической культуры кпядого советского человека и всего сощталнстичест.ого общества решение задач по осуществлению перестройки представляется невыполнимой, ибо сознательный характер оциалкетичоснкх преобразований настоятельно выдвигает требование свободной ориентации в политичен "ях •,-оцессах каждого субъекта общественной жзвл, соотношения им всех своих поступков с социалистическим идеалом к приведения этих поступков в соответстнте с далънсйшш прогрессом социалистического общества- '
Актуальность исследования обусловлена такте особенностями участия молодежи в револющюннцх преобраьовоцща, определенных в решениях 2ХЛ1 л ХХ7Е съездов КПСС»
На яитсрскогл /19С7 г./ Пленуме ЕС КПСС М.С.Горбачев отметгсл, что' "весь паи опыт учит, что в пероломкоэ вре;:.~, решая самке трудные, сач^е смелые задачи, партия неизменно обращалась г; ыолодегл, к их энтузиазму . преданности делу социализма, не» прю,иои;остн к застою, яривср&еншети к прогрессивному. К сегодня, когда ш говорш о необходимости демократических перемен, о распсреяяд реального участия народа в решении задач перестройки, вопрос о позиции молодого поколения приобретает огрошое политическое значение"
Актуальность, политическая и практическая значимость проблем« требует обязательного изучения олита перестройки партийной, комсомольской работы и ,прутах общестЕенша организаций т. формировании политической культей молодежи в трудов;сс коллектива*.
1 Ь^ограша Коммунистической партии Советского Согза : Новая редакции !,},, 1986. - С. 52.
о ,
^лтериалн Пленума Центрального Ком нега ^«.унистической партии аветс:.ог'о Сотса 27-23 ян аря 190? года. '.!., 190?. С. 36.
Возрастание роли политической культуры обусловлено совершенствованием политической систеш нашего общества, а главным риентиром в со раз пит m: является 'осуществление социалистического самоуправления народа.
Совершенствование социализма - ото долговременная задача. . И успех будет зависеть от того, каким будет новое поколение, сможет ли оно просто тать д. работать б изменившихся условиях, но и решительно улучшить их.. Для формирования к развития политической культуры шовей и делутек их необходим iw только политически просвещать, но и вовлекать в активную трудовую а социально-политическую деятельность. Яргчем уровень политической культуры долзок обязательно опереьсать гокуц;те потребности, . так как о? этого зависят теь .; общестаста-'о резхгагак.
Следует пошить, что зде^ая и политическая оркостацпя молодази определяет толы» современлне тгтденцпя, но и перспективы,исторического'развития соц^-ултетлчеовдго скйзесгвз»1
Широкое цривдечеляв ммодегй к кзросгроГЗко, раокрдапе » Присущего голодата: сгрсмяеш'Л к ооадшкв наиболее бла-
- голршипис угловЩ для тяорчосгва молодэлм - ПСЗ Пт" ПОЗВОЛИТ решить Eosreîiayn задачу соверщеи 'вовзлия социализма - расширений социальной базы перестроим.
Хтюцологнчзсхие рзмиг дисссстапта определяется периодом перестройки /1285 - 1990 и-,/. Успех перестройся будет глш-сеть от того, каким будет молодое* поколение, аяает ли оно трудиться в обстановке растущей сойиалыюй и политической ответственности за себя, свой коллектив, вси стршгу. Временные ■ раг.зеи исследования обусловлены так^не тем, что дают возможность более полно и объективно дать научную оценку Kfjc шлсяи-тельных, так а негативных сторон в деятельности партйШых, общественных организаций и трудовых коллективов по формированию политической культуры шлздекл,
"Объект исследования ~ дедтальность яартлЛшх, про-^союэюгх, комсомольских о'г зигзаг,:;': s; трудовкх коллективов B"pocnc-BoJizcKO-ко региона ЯетеряоземггоЯ зоны РСОСР я о фоштрозяяпю дол.;:\теес-кой культуры юлодсан. Иссдвдонапие прогодится на материалах Верхле-Золяского региона Нечерноземья.
Степень тазтзаботшностк проблемы.
Изучслиэ трудов советских ученых яряводат к втоду, что непосредственно к проблеме политической культуры исследователя с. ли обращаться в конце 70-х - начале 80-х годов. До о того указанная: проблема рассматривалась в связй с исследованием боте !'руга10г.!асета0'нш: проблел; - волчтлчесгеэй системы социалистического ойщесг да, его политической организация, когьчунлстичес-кого воспитания трудящиеся, идокло-яолитячпского воспитания молодела.
Обычно авторы, язучаюцие долиппескую систему и организации социалистического обыества, вменяй: та^ие категории к понятия, как политика, политическое создание, политическая идеология, политические шп-ерзсы. Освещая го про с ос5 участи; граждан в политической квзяи соцпалгстлческого общества, авторы правог.'орио подчеркивают значимость марксистско-ленинского поло-генпя о том., что социализм есть' результат творческой: активности и сознательного отношения людей к построению бесклассового общества, В киогочяслешгьк трудах советских обществоведов обосновано положение о том, что движущей силой.-развития поллптч^ской скстег,ш соцкедизпа, социалистического государства и демократии является свободная, сознательная творческая обцествекно-голктк-ческ&ч деятельность 'трудязцксД, актяшое участие их в управлении государством
В ряде рабоа- вопрос о политической культуре рассматривает-пя как часть деятельности 1СПСС- По коммунистическому воспитанию трудявдпсся, как одно из направлений пар: Зигаго руководств $ор!лированяем всесторонне развитой'личности, ее активной
1 Политическая культура социализма. Зруязе, 1584; Когая Л.Н; Политическая культура социализма. // Научный г.ошунизгд. -1979. - В 5; Красавин Б.П. . .¡няяскоо понимание политической культуры.-Пермь, 1983; Кунгырев АЛ^ Политическая система советского общества. Хлев, 1981; Ервмвд Ю.К. Дальнейшее развитие созетщоп лолэтичпекоа системы, Ккевск, 1588; Якоряев А.И." Эффективность идеологической л, ¡1,, Политиздат, М84.
хизненной позиции •
В некоторых сборниках и коллектив:шх монографиях вопросы
с рассмотрением проблем духовной культуры, проблем сециаль-?
ного управления .
Другие авторы ваяснязот значение политической культуры как фактора формирования личности, повиаения общественно-политической активности рабочего 3.
В начале СО-х годов в центр внимания исследователей ввд-вгггаптся проб-тс.'.ш непосредственно политической культуры социалистического общества, ее сущность, факторы ее сторнирования.
* Ковалев С.М. Марксистско-деницгкая теорш* коммунпстичес-кого воспитания. М., Политиздат, ISöl; 'Лаяиша 1,1.3. Ведущая роль политического сознания в когл/ушютическом ■посяитании трудящихся. Политиздат, 1982 ; Макаренко З.П., !,!акареш;о В.Е. Политическая культура л взатаэсзязь политических традгяхий и ' политического творчества. 'L, Политиздат, TS7S.
^ Поскотина. B-Ii- политическая культура и ее роль в формировании социально-политической активности масс. Новосибирск, 1981.
Бабосов Е.ш. Политическая культура как фактор повышения общественно—политической адяивпосгн рабочего. Линек, 1383; . Тихомиров /O.A., Участие граждан, з'управлении делай: общества и государства как обязательное - условие построения коглфнязца: Формирование политической кул^гурц со вотского человека, // . Совэтсг.ое государство и право.'- I9S3. - II 1; Сачогеевз Э.Л. Воспитание политической культуры з социалистической обществе. Чебоксары, IS8I; foopryHtsa 13.3. ■ Подптнчзсзсая культура личности. Л.. 1981.
душодия з соцпалиетичесном обществе.
Если в изучении политической культуры соцпалистического общества, советского народа сделано ухе немало, то вопроси (Армирования и развития политической культуры советской молодели разрабатываются недостаточно
Б современных условиях. в период перестроШси в нааей стране исследователи обобщают опыт партийшгс организаций по идейно-политическому воспитанию юлодели, выясняют роль трудового коллектива в лдацвссе $ор:.ирозг?ния политической культуры »новой и деьушек
* 1лпко В.Т. Политическая культура как социальное явленна: ■ Автореф. дис....каид.фплос.наук- СЕердлавск, 1-62; Сафаеза P.A. Политическая культура и штеряацнояа'из.м советского человека:. Лвтороф. дис. ... канд.гьялос.наук. '.!., IS82; Койзеров Н-У. Политическая культура социалистического общества, it., ISS3; Политическая культура социалистического общества: сущность к механизм $оршрова:шя. Л., Д7, ISS5; Черелкнчекко Х.П. Кулхту-ра активного политического действия. ¡-Л., 1335.
^ Олегов E.G. Политическа" культура .'.илоде^гн. М., 1980; Левашов 2.К., Ожегов Ю.Е., Лрокс-Хьев Д.Н. äopuipouaiuie политической культуры мэлодекя // Социологические исследования. - .. 1961. - JJ I; Блинов Н.М., Ожегов iC.Ii., Черегк Ф.З- Политическая культура и молодекь. И., 1982; Ко:.:аров Е,1\ Яояятпчоскад культура молодежи: проблемы $орш:рзвйн::я и ; .збптпя. к., IS8S; Ротмистров С.К. Роль идеиио-воспетательноЁ работы в фор:.;црэва~ нии политической культурн молодежи Li., IS.8I.'
з
Елагяов Е.А. Зрелость сознания: о формировании политической культуры иолодеха. Ы.-, IS87; Сбитов В.Ф. 'Ьрхировацио во-литяческой культуры Jam ост . .У., 1%7; тсоролеЕ Л. д. Требовательное доверие, ii., 1986. Боровик B.C. Политическая культура молодежи как фактор социальных изконеппй // 0оциоло1'1гческие . теории и соцаалыше изменения в современном млре. ..i., IdSS. Драговдц Б.Н. Политическая культуа молодежи. Минск, Л37.
?
В настоящее время в определении места политической культуры социалистического общества кот единого мнения. В оаювном, в советской литературе сложились три точки зрения. Сторонники порвэй точки зрения /Давидович B.C., Жданов Ю.А., Каган М.С. и др./ считают политическую культуру частью материальной культуры. Выделяя три сферы культуры-- материальную, духовную, художественную, М.С.Каган, например, относит полнаи-ческуо культуру к материальной культуре наряду о производственно-технической культурой, культурой труда и культурой воспроизводства человеческого рода
На наш взгляд, в отличие от материальной культуры, политическая культура характеризует прежде всего не материально-преобразующую деятельность ь сфере производства и бита, а особый вид их деятельности - политическую преобразуемого деятельность, объектом которэй и выступают политические отноташя. Представители второЦ точки зрения /Арнольдов Л.Н., Лу-кяя Ю.А., Улэдов А.К, и др./, изучая такое явление, как политическая культура, относят ее к духоьчой культуре. Относить полностью политическую «ультуру и духовной культура, на паи взгляд,неправомерно. На наш взгл.,д, наиболее приемлемой я обоснованной точкой арешш яаядотся трактовка, политической культуры как осойоД подсистемы, особого вида культуры, а также как элемента "пронизываю,".его" леи остальные виды культура, Это;; точки зрения придо)жиЬгиотоя Коган Л.К., Вшцдвскдй к),Р., Паико В,Т.» Вагиров Б,В. и др, В коллектйию]* нонадрагт-аа "Пояи'л газ екая культура социализма" отмечается, что политическая культура "как элемент входит зо все -виды культури, но не растворяется в них", в то жз время политическая культура существует и как особая, отдельная подсистема культуры, поскольку характеризует особый ьид социальной деятельности людей - социально-политическую деятельность
Следовательно, политическая культура имеет отличительные
* Каган ;,!.С. Человеческая деятельность, л,, J974, «С, 202, о
Политическая культура социализма. круизе, г„о4. - С. йо.
особенности и от материальной и от духовной' культуры, но тесно связанной с ними. Р.яд авторов ври исследовании сущности политической культуры на первый плач выдвигает исследования ее . как элемента демократии, социалистического образа хизни. Она • зучается как один яз -заянеВашЕ моментов формирования всесторонне развитых иидишдов,' для которых характерно знание норм,. прав, положенных в основу управления соцлигьньии, процессами, гозшля-лвыш гражданам оценить суть политики и-осуществляемых ее сил. Политическая культура у данных авторов .рассматривается как система пегктичвеких знаний, - убеядешй» выражающих; способность иретворлгь в: ишь политику Коммунистической партии. Следует отметить, что политическая культура представляет• собок не какух:-то грань сазня ойцеелва, а она свойственна всем без исключения областям общественной кпзни и выступает в роли их качественной характеристик. Содержание понятия политическая культура наиболее полно раскрыто е работах АрнольдоваА.И., • Йовчуха Т.М., Кайзеъова U.M.,Когана ¿.К., Лисеакова .'>!..'.!. а др.-1- .
Оки определяют ее как характер и уровень компетентности, псшаическоЁ сознательности и убаадеяностя трудящимся,, их 'социально-политической активности, содержание и качество политических ценностей, традиций, норм. Наиболее правомерным является определение Яогана Д.Н. "Политическая культура выражает оЗуслоа^ешыи классовыми интересами процесс нормирования и реализации с^лзственннх сил социального субъекта /общества, класса, группы, личности/^ общественно-политической деятельности, ее целях,- средствах, способах, результатах. Она раскрывает меру
~ Йовчук LI.Т., Karat: Д.К. Советская социалистическая культура: исторический опыт и современные ¡проблемы. 1!., 1979. С. 39;. Кайзеров Н.У.- Политическая культура социалистического общества. *»»♦ f ±z>С* б £ , . , .
Арнольдов АЛ.. Социалистическая 1ультура: теория и жизнь. M«, 1982. J. 64; Лисенюв Политическая культура советского человека, hu, ILÖE. 0. Э; Васильев В.П., Щегорцев U.A., • Яковлзь АЛ*. -Лолит ичеекая хулы ура трудящихся: иояятье, седор-каняе, структура, функции. К., 15в2. С. IS.
социального развития чатовека как субъекта преобразования общественных отнопений."
В приведению. точках зрения советских ученых наоладаетея, с одной стороны, общность позиции - осязательность наличия в политической культура тагмх ::л.\:.;онентоз, кал определенного уровня ."арх си ст ско -л о: ¡:: • г с мк знании, политическое сознание, отрахжэщое исгор::чзскяй опыт наций, социальных групп в сатанах, в правах и в практической деятельности; с достой стороны - при всей общности исходанх методологических позиции и отделяла аспектов, существует; различил в полимании сущностной и особенно функциональной стороны политической культуру. Это объясняется, на наш взгляд, слс:аю сть:-">, V" пгогралпе стыз, когшлекскостьэ данного явления и требует объедилояг.ч усилии учеллх разллчннх специальностей.
Проблс:.ш совераюпстгованля идеологической деяталькости. з условиях перестролг-И советского общества исследуется в. рядо . научных трудов, авторы которых стрег.тгся выявить основано направления и г.'етодн этой работь
Кз наиболее кхушшх лсатедо^анп;:, поевзцеша проблею .. политически культуры, на паи взгляд,является работа Чередни-
* Политическая цультура соци&'шзма. Орупзе, 1984. С.. 28.
О
Идейю-восзктагельная работа в условиях ускорения // Под редакцией Е.И.Еабосова. '/.писк, 'Лаута к- техника, 1988; /ровная csïepa социалистического общества / ¿.Т.Тоненха, Р.Г.Янорсялй, А.К.Уледов и др./ :.*., LiitJib, PîS?; Тозуцко И.Т» Идеологические отношения. M., .'.luель, 13 6S; Улг~оз А.К. Зартлкнос руководства как политическая деятельность. '¿ыедь, 1987. ¡¡деологнческая работа КПСС з условиях перестройки /Афзнасье-ва Л.И. и др./ U.-, Политиздат, ISS7; Ддехчогня. :т .соггиатькая лодшзса тсс / йадашай Л.С-. я др. 'диез, Haptom дукяа, S8SS; Украинец П.П. Партийное рукоюдстго. гадвЛло-носЕ.та^вльюз.1 процессом. ;'.)., Политиздат, ISB7; Царев В.А. Ядо;;но-пастачесяая работа на селе. U., Политиздат, 1288; Яковлев Л.И. Э.Т^кгявность ядееяогдтеской рзбо?ц. '.!., Политиздат, 19а/;.Аядрухоз )!деологлчоская работа - Доктор ускорсш : л перестройся. У.» -£нглпе, 1958.
чеш.о А.П. "Культура активного политического действия" В згой работа автор исаяздуег содержание и функции политической культуры, основные еа компоненты. Наибольший интерес представляет раздал исследования, посвященный диалектике развития политической культуры в условиях перестройки.
П^облеш рршрования политической культуры »лолодеии .. надшт свое отра;:сеш1б в диссертационных- исследованиях. Решет-. -никова Б.Л., Кярабэевой Т.Н.. Быткалова В.Г., Глотова С.И.' , ¡Лотрия В.!'., Макаренко В.К. и др. 2
Гпюпада автораки показана необходаюсть совершенсгвова-.. иия партийного рукоюдгтва деятель)-остью «бщеычзеннкх органк-
* Чередниченко А.П. Культура активного • политического действия. М., Ь'шсль, 1986. о
Решетников В.А. Политике скал культура и проблемы ее формирования у советской молодели : Ддс. ... какд.£шюс. наук. M,, 1981; Карабоева Т.Н. Политическая культура как ' сектор <ТорнираБаш:я сощхал! .ой активности молодежи: Дис. ... канд. филос. наук'И., 1983; 'Ьыткалов В.Г.- Формирование и~ равгитие политической культуры колодеаи села в культурно-.. просветительных учреждениях аграрно-ирсишалекных объединений: Дис. ... канд. лед. наук. Л., ISS6; Глотов С.Р.. Социальное управление фэр/дкрозанием политической-культуры личности социалистического, типа: Дис. ... канд. филос. наук. I,;., IS87; I.torpítíi B.íí. Политическая культура личности как объект управления в социалистическом трудоБоь колле..-тиве: Дис. к гад. филвс. наук. Киев, 1985; .
Макаренко В.К. Социалнеткччокая политическая кл'льтура,. еэ (topf." рованио и .развитие: Дис. ... канд. шило с. на-,тс. М., 1582.
задай , и в частности, комсомолом
В ряде работ анализируется роль паргийных: и других общественных организаций в рациональном применении к.:евп;гхоя традиций трудов!« коллективов в формировании политической культуры молодежи
* Королев А.А Требовательное доверие: 0 партийном р; о-в0дств9 коммунистическим восииташ-ем молодели на современном стаде. М., Политиздат, 1986;
Кряворученко В.К.'Комсомол в советском обществе. Л, Згянле, I98S;
Пальцев К.И.'Реализуй себя. Î.Î., Знание, I'J88. Зобов P.A., Лисовский A.B. Становление личности шлодого человека. Л., Знание, 1?87.
Сепзльков Л.И. Комсомольское Нечврнозеьъе: 0 некоторых вопросах партийного руководства в далт.неГаеы развитии сельского хозяйства Нечерноземной зоны РС5СР. ¡Лоск.ьабэчч'?, ISB7; Сергейчик O.K. Забота КПСС о формировании шлодого поколения рабочего iyiacca. IL, 'Пол.инздат, I9S7. Ревин il.Г. Активный помощник партии. М., '¿наше, I9S8. Коновалов Н.С. Партийное руководство во спит пи нем (/.олодегл. Ы., Политиздат, 1987.
Ильинский М.:,!. Комсомол в перестройке. ГЛ., Е.тшшв, 1987. Роль комсомольских организаций в преобразовании Нечерноземной зоны. РСФСР /сб.науч.тр. Высш.комс.Ьколн при "ЦК ВЛКСЫ. Ii.,
1987. '
Павлова А.Д.,Родозубов B.ÎI. КПСС и политическое восгиташга гиолодеаи. М., Политиздат, 1987 и др,
о
А!альцев В.А. Чиловск и его отношение к труду. Ы., Знание,
1988. '.'... Клюев В.Г. Партийная организация, коллектив, личность. У., Политиздат. I9S7. Иендрдк А.И. Времен садзумцал пить. М., Знание, 1988. Вцимоьа. И. Ддянстю и преемственность социалистических поколений. I.!., Знание, 1908, ... Мянайлов В.И. ;1изпеутБэр.дащая с^ша революционных традиций.',!., Политиздат, х9С4. /ешенкова Н.Ю. Социалистические ¿радиши трудового коллектива и их роль э кокцунистьческом юс икании „ю-лодаят. / Выси.кош.'акола при ЦК ЕЛХСУ. hL, 1387, и пр.
Однако; в анализируемых нами трудах нет всестороннего исследования проблемы формирования политической культуры молодели на современном этапе перестройки.
Цель и згдачи исследования:
Автор поставил целью попытаться раскрыть основные пути сторнирования политической культур;; молодежи на современном огапе.
В соответствии с лоетаачояной целью исследования определены след¿тагдв задачи:
- изучение воздействия конкретных форм революционных, трудових н ооешх традиций партии и парода на цо о,мире валке политической культуры -молодежи на современном этапе социалистического строительства;
- определение ро.ш и места трудового коллектива в £ормн-ровахнгя политической культуры молодежи.
Методология "и источники пссяедокаяпя.
Методологической и теоретической основой диссертации является теоретическое наследие классиков марксизма-ленинизма, Програ'ма и Устав Коммунистической партии Советского Союза, документы и материалы съездов партии к комсомола, Плену из в ЩС.. КГЬЗ и ЦК ВЖСи, аостановлений ЦК КПСС и Советского правительства, материалов '¡ИХ Всесс -зной конференции КПСС, труда руководителей Коммунистической партии Советского Союза к советского государства. Основополагающее значение для написания работы алеет ленинская теори о,роли личности в строительство социализма..
3 связи с отсутствием многие обойцавацх статистических данных широко использовались материалы местной периодической печати, матсриаш конкретно соцп о л огн че ск;а исследований по проблеме, в которых принимал участие автор. '
¿{аучная.нэвьзна .и. практическая гшачимостк заключается в том, что автор впервые на региональном уровне исследует пути формирования политической культуры молодежи Нечерноземья в условиях перестройки. Выделена специфика деятельности трудового коллектива как главного .звена в форлировашн: поллтг. зской культуры ¡лолодсхд; . '
- показаны основные форьш'и метода в деятельности комсомольских организаций по развитию у комсомольцев и полодегл
обшествешю-политическоП активности;
- проведен критический анализ ошибок з деятельности общественных организаций трудовых г.оллективоз и их руководителей в Верхне-Волкском региона;
- сделаны вывода и дани пнкретпце рекомендации по дальнейшему совершенствованию деятельности партийных н других общественных организаций, поднятию роли трудовых коллективов, по формирования у м^лодеки активной 2Изшшюй позиции, рост; их политической культуры на современном этапе.
Практическая значимость диссертации со сто] л в том, что . ее материалы могут быть использовал!' в преподавании об' "¡стЕен-г ных наук: философии, т- >р1Ш социализма, при подготовке и* "-одических рекомендаций и пособий для школ комсомольского актива, в системе комсомольского политического просвещения, а практической деятельности партийных, про$союзя1к, комсомольски организаций трудовых коллективов.
Апробация диссертации. Основное содержание и выводы диссертации обсуздалиоь на эаседшши кафедры научногс коммунизма Ярославского государственного у.чизерситета и Костромского государственного педагогического института, на научно-практической конференций молодых ученых- "Соцкалыга-экс;ю ¡.и;че скоо и культурное развитие села Нечерноземья в условиях перестройки" /Ярославль, 1990 г./
Структура исследования. Дксеертрт*дя состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников и литерга'ури. -.
Во введении обосновывается актуальность темы, степень ее разработанности, определяются цели и задачи исследования, их научная новизна, практическая значимость, приводится характеристика источниковедческой базы.
В первой главе - "Социальная обусловленность сформирования политически I культуры личности в условиях гуманизации сог.иалис-тическогс общества"., раса :отрены глето до логические положения классиков маркекзиа-денгаизма о необходимости м-оршрогаиия научного мировоззрения, важнейший когаопенток; которого тмисгся
политическая культура. Дается характеристика и анализируется структура научного мировоззрения, в которую входят знания к взгляды философские, естественнонаучные, экономические, общественно-политические, этические, остетическне. Делается вывод, что г чркслстско-ленгаюкое ь'лровоззроние имеет двоякое значение в Лормпроваппи политической культуры личности: оно,с одной сторо-ш, создает ьо:> Элдосгъ правильно ориентироваться в окружающей долстблгель.чостя, с другой - активно умствовать в ее лреобра-зоваш.п.
В процессе формирования политической культура молоденк нугою не просто излагать понятия и принципы диалектического мышления, по и следует воспитывать у юношей и девушек прив!гчку шетть диалектичоск.;, то есть рассматривать предметы и явления сощальной действительности с точки зрения их постоянного изменения я развитая, находить и видеть в явлениях и процессах Енутрешни противоречия, выявлять их бесчисленные взаимосвязи и взаимоотношения.
Бозмстоаъ я необходимость научного }праалелия общественным раз к:?:: ем в целом и духовными процессами в частности предавдел '¿.Зигольс. Нс^/чное управление духовными процессами .. определяется как сознательное,- планомерное воздействие субъекта в целях достш'.ецпя определенного результата - повышения уровне. образования, политической сознательности, духовно"; культуры в целом. Главна, услоздг : обеспечения направленности всей слетела управления-является усиление политического руководства духовной сферой, со стороны партии. В работе автор показываем,. ■ что политическая культура не может быть исключена из с^арн управления. Это связано с тем, что политическая культура есть разновидность производства вообще, а труд да Армированию политических ценностон - разновидность о&цеотвашю-полезкого труда. В решениях ХХУй съезда партии было отмечено, что "политика дает нуанке результаты, когда она строятся па точном учете интересов классов, социальных групп., личности. Если это варко с точ~ к;; зрения управления обществом, то тем более верно ь идеологическом, воспитательном плане"
I
^атериали ХХУП съезда Ком.уяистпчесг.о? парии: Советского Со;иза. Ц,, Коб. С. V?.
Эти нолокения в полной коре относятся к управлению <£орм?-роваиием политической культурой»
Для того, чтобы господствующие в социалистическом обществе социально-нравственные принципы, данности и норш политической культуры быстрое и прочлее усваивались людьми, надо управлять процессами га распространения и закрепления в объест-венном и индивидуальном сознании, с учетом потребностей и гн-тересов трудящееся. Тем более, что в условтд соьйу.нонс^ловашш социализма возрастает но только возможности для уррг.;ирог;ушхя политической культуры, но и требования со агорам общества, требования ч политической культуре молсдзем.
Диссертант характ-. .изует взаимодействие объоктигпогс и субъективного в управлении формированием политической культуры. Сущоствеиш-ли чертами научного управления формированием политической культуры в условиях социалистического общества являются: коммунистическая идейность и убежденность субъекта упгавле'пш, целеустремленность в руководстве; компетентность, профессионализм; чувство ответственности за порученное де-ш. Управление процессом «¿орглароваивд пиитической культуры отмечается большой сложностью. ¡.-¿¡оголлаиоБОстыз, разноооразнеи связей.
Па ход этого процесса оказывопт воздействие такие факторы, игл дслнтнчоскоо просвещение, т-клученноеть трудолнсея в упраз-ленге государсювошш:.и и оЭДестшшгша делай:, здоровая морального.1:™; :&ск;л обстановка трудового коллектива.
В иергчл. главе автор показывает, что идеологическое воспитание !.' тодеаи является одшгм из основных условий 'пормировошщ политической культуры молодежи. Анализируются в отзй связи ван-нейлию средства идеологической деятельности КПСС: партийная пропаганда, зключдачая печатную и устную пропйга;!ду, систему .. политического про сведения и экономического образования, л политическая гтптацня, шдачадаая такие «рормц идеЙио-поспитателытоИ работы, как выступление агитаторов, политинформаторов и т.д. Показала ь. л;:?,»связь мдьйпо-лолкткчесхол г. идейно-практической деятельности партич в современных условиях и определены -огегс требования, сформированные в раде.г.ых партийных документов.
Дается крчтйчесиШ апомз недостатков в ядеолр^шеской деятельности КТСС и иаъючшы ггл": устралчния эт..
Указывается на необходимость взаимодополнения политического просвещения с политическим воспитанием. Делается вывод о гоы, что сегодня идейно-воспитательная работа во все больней мере сосредотачивается .на формпро-,ашш политтеской культуры. . кен. социально-значимого результата усвоения ыаркскстско-леиин-скол теории и сознательного участия в выработке политики партии и активного осущест!)ления ее в хизни.
Подчеркивается, - что процесс формирования и развития полп-ткческоп культуры включает два вьапмообуславливамщас друг друга аспекта: а/ последовательное совершенствование и развитие политической сяетеш .-овстского общества в направлении его дальнейшая демократизации, углубления социалистического самоуправления народа, совершенствование <|орм и методов партийного и .. государственного руководства; 6/ вовлечение в сознательную ш- .. личгческую деятельность максимально возмо.чное количество дееспособного населения стрзяы, развлтсэ их политической сознательности, идейной убг-ждешюоти и социальной активности.
Автор диссертации акцентирует внимание ¡¡а особенностях, присущих шлодеаи. Все г-^и особенности .поляны приниматься во .'. внимание при исследовании процесса соцлааьлол зралостл ж>лоде-ки, в воспитательной работе с нею.
. В формировании социальной зрело ст.: всех групп молодекк первостепенное значение roiees осознанно свисла и значимости курса перестройки, своего <;еста а его реализации. Главная задача перестройки, воспитательной работы состоит в том, чтобы лровра-тлть молодежь из пассивного объекта в активного субъекта Са^О-ЕОСПИТаНЕЯ.1
Высокие требования предт-япляются к кадрам пропагандистов, которые работает непосредственно с молодегью.
Определена роль и место средств массово;* информации, которые жат малое ; виачеаие в формироваяш долстическэй культуры юношей.и девушек. • '
В современных условиях выработка активной жизненной пози-ЦШ1 - это итог высокого уровня развития научного мировоззрения, социалистического самосознания ц самоопределения поведения. Именно в гшзненноГ; позицкц политическая культура к£ элемент мировоззрения обретает -практическую силу, преобразуется з
действие.1'
Бо второй главе - "Воспитание молодежи на реюлтауюшагх, боевых и трудовых традициях. тружеников Нечерноземья" - важпей-шее направление формирования политической культуры молодежи" обосновывается необходимость пучения традиций парты! и советского народа.
Молодежь не может действовать во всех областях социально-экономической, политической и кули урной жизни сама по г -бе, без совместного труда со старшим поколением. Классики марксизма-ленинизма с-позиций материалистической, диалектики определила сациальао-голитичэскую сухость молодеки, ее роль в решении эконо.лнческих и идеологических задач, различие и единство интересов я целей молодого и старпего псколеки]! в обществе.
Преемственная связь в истории - одно из коровник закона- . верных условий поступательного, прогрессивного развития общества. Диалектический подход Маркса и <Ь. Энгельса к постановке и решению проблем взаимоотношений поколений места и роли I.ло-декп в жизни общества в новых исторических условиях бил развит в теоретических труда: В.И.Лешша. В.И.Ленин учил подходить к традициям с учетом кошер .люй исторической обстановки, отбирать, что в них есть полезного п нуяного п отказываться от тоге, что нз монет быть использовано в новых условиях.
Автор исследования осуществляет характеристику революционных, боевых и трудовых традиций партии и народа.
В системе средств формирования ." развития политической . культуры исключительно 'вапную роль играет трудовой коллектив. Вскрываются объективные и субъективные причины возрастания роли трудовых коллективов в формировании политической культуры гало-дых тружеников.
Показана роль руководителя трудового коллектива в процессе формирования политической культуры молодеет и необходимость повышения урод!н дачного вида культуры для самого руководителя.
Автор исследования использует результаты социологических исследований, проведенных на предприятиях Владимирской, ''острог.} ской, Ярославской, Ивановской областей о целью определения уровня трудовой и общественно-политической ачтищости трудящаяся шлодета. В частности, анаяиснруются деятельность _ обо чих, собраний,, как одной из форм участия трудяц'коя в управлении дела-
ми трудового коллектива.
В работе показало, что активность общественных организаций - один из существенных факторов демократа совотской политической системы. В свою очередь, совершенствование деятельности политической системы со вдали з ¡да развитие социалистического самоуправления предполагает закономерное возрастание роли и эффективности работы общественных организации.
Автор предпринимает попытку определить новые .задачи, стоящие перед советскими профсоюзами в соответствии с положениями, изложенными в проекте платформ ШСС к 2СШ1 съезду.
Анализируются причини снижения действенности социалистического соровшвшшя 11 развитии трудовой актишости молодежи. -Прелагаются конкрет'ц'о рекомздд'нцш по дальнейшему соворшенст-ваиадда в организации социаяпетичуского соревнования по итогам социологического исследования.
всесторонне показал объективную необходимость партийного руководстга шошоскш»1 движением, принципы взаймоот-ноиешй» партии и- полоде>.ных дшисций.
Признание комсомола именно оОществищо-иолитичвскок организацией на ХлУП съезде ' ЛСС, внесение этого положения в Устав партии стаю началом й.оршроваиия нового политического взгляда на молодея* и ее роль в обществе. Дальнейшее развитие пркншнов. пе- ?ийкого руководства получили в решениях XIX Всесоюзной конференции КПСС.
Влзсте с тем в исследовании отмечается ряд серьезных недостатков в работе партийных организаций по'руководству деятельностью комсомола. Среда них выделяются презде всего зашюшшый. спрос с коммунистов, работающих в комсомоле, редкие встречи с комсомольцам: и молодежью партийых руководителей, неупан«в, а подчас и нежелание партийных работников изменить стиль вэашэот-ыочениЛ с комсомольцами и молодежью.
3 заключетил диссертации делаются основные выводы исследования и предлагается следующие практические рекодендадаи:
- партийные комитеты с?,лгут влиять яа качество взаимодействия между комсомольсшми, профсоюзными орПчШзацляыи и пред- . слшителлш ацмпчпеграцш:-трудового коллектива, элективно управлять этил лроцоосом только гладея необходимой информацией. Ддя
этого необходимо регулярно проводить социологические опросы в трудовых коллективах;
- представители администрации доляши активнее в повседневной гпзни разъяснять трудящейся молодежи политику партии, нс-Г'пьзуя для этого конкретные - '.туацни, возникающие в процессе межличностного общения в процессе производства;
- необходимо активнее вовлекать иолодель в работу общественных органов у бавления производством, что будет сносе ство-вать широко^ проявлению творчества, выработке умения ристать с людьми, воспитанию у юношей и девушек ответственности за состояние дел в коллективе;
- повысить требов' шя к коммунистам, работающим с кгчсо-молом;
- распространять и внедрять опит политических длскуссиоп*-ных клубов, способствующих про41 юг,у усвоению политических знаний молодей® и формированию убеадений;
- с далъи приобщения шлодехи к управлении долами оби^ст-ва необходимо создавать группы молодых депутатов в местных Советах;
- кадры пропагандистов должны но только повышать свой теоретический уровень, но и овладевать методикой воспитательной работы, знать интересы, взгляды, представления молодежной аудитории.
По теме диссертации опубликованы следукшлэ работы;
1. Коллективный подряд как отад в развитии культуры труда сельских тружеников. // Тезисы докладов 71 областной лаучно-практической конференции молодых ученых и специалистов /4-6 февраля К90 г./ - Ярославль, 1990, С. 20-23.
2. Полнгклуб - действенное средство формирования политической кул^'уры молоделах. /В соавторстве/. // Тезисы докладов 71 областной научно-практической конференции молодых ученых
и специалистов /4-6 февраля 193Э г./ - Ярославль, 1290, С. 32-53.
3. Возрастание роли партийного руководства в формировании политической культуры молодежи в условиях перестройки. // Социально-экономическое а культурное, развитие села Нечерноземья в условиях перестройки, '"ежвуз. теыат. сб. научн. тр. Ярославль, 1390. С. 90-99.
4, Воспитание молодежи на роволюцтшых, трудовых и боевых традициям советского народа. // Реформа выстой школы: проолэмы формирования исторического сознания. Медвуз, темат. сб. научн.тр. Кострома, 1900, 18-20.
Jf^JU^
Подписано в печать 19.10.90. Формат 60A64I/XS. Бумах® газетная. Офсетная печать.
Печ.л. I. Tapas 100. Заказ 2392. Ъссялатко. Типография Ярославского политехнического института, Ярославль, ул.Советская, 14а.