автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.01.01
диссертация на тему: Художественная эволюция К.Г. Паустовского

Полный текст автореферата диссертации по теме "Художественная эволюция К.Г. Паустовского"

На правах рукописи

Терехова Елена Сергеевна

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЭВОЛЮЦИЯ К. Г. ПАУСТОВСКОГО (1910-1920-Е ГОДЫ)

Специальность 10.01.01 - русская литература

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Москва 2012

005048901

Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высок профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» на кафедре русской литературы и фольклора Института гуманитарных наук

Научный руководитель: Официальные оппоненты:

Ведущая организация:

доктор филологических наук, профессор Смирнова Альфия Исламовна

доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и литературы АНОО ВПО «Одинцовский гуманитарнь институт»

Полехина Майя Мударрисовна

кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Института мировой литературы РАН (ИМЛИ)

Плотникова Анастасия Геннадьевна

ГБОУ ВПО «Московский государстве™ областной социально-гуманитарный институт»

Защита состоится «24» декабря 2012 года в 15:00 часов на заседаь диссертационного совета Д 850.007.07 на базе ГБОУ ВПО города Москвы «Москова городской педагогический университет» по адресу: 129226, г. Москва, Сельскохозяйственный проезд, д.4, корпус 4, ауд. 3406.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГБОУ ВПО города Моек «Московский городской педагогический университет» по адресу: 129226, г. Москва,: Сельскохозяйственный проезд, д.4, корпус 4.

Автореферат разослан ноября 2012 года.

Ученый секретарь диссертационного совета

ЪОО'

В. А. Коханс

Общая характеристика работы

Творчество К. Г. Паустовского - значительное и самобытное явление русской литературы XX века. Отличительными особенностями стиля писателя являются «романтическая настроенность», лиричность, что вовсе не исключает тяготение прозаика к глубокому, точному осмыслению действительности. Творческая индивидуальность К. Г. Паустовского формировалась в 1910 -1920-е годы. Этот период в отечественном литературоведении зачастую рассматривается как подготовительный, практически не имеющий художественной ценности (Г. Колесникова, Е. Дюжий), однако с этим справедливо не соглашается Л. П. Кременцов, считающий ранний период творчества не только временем развития и становления таланта, но и создания полноценных, законченных произведений.

В осмыслении литературного наследия К. Г. Паустовского на сегодняшний день многое сделано. Так, ему посвящено немало монографических работ (А. Ф. Измайлова, В. В. Ильина, Л. П. Кременцова, Л. А. Левицкого, С. Л. Львова, Г. П. Трефиловой, Д. К. Царика, С. Ф. Щелоковой), авторы которых анализируют основной массив художественных текстов писателя, выявляют общие закономерности его творческого развития. Обращение к истории изучения произведений К. Г. Паустовского позволяет увидеть и определённую эволюцию в рецепции его творчества. В 1930-1940-ые годы на фоне повестей «Кара-Бугаз» (1932), «Колхида» (1934), получивших всеобщее признание, ранняя проза писателя воспринималась как совершенно беспомощная. Г. Колесникова, Е. Дюжий, А. Чачко обвиняли прозаика в излишней высокопарности, подражательности, отсутствии законченных характеров. В 1950-ые и особенно 1960-е годы наблюдается повышенный интерес со стороны исследователей к литературной деятельности К. Г. Паустовского, появляются работы, посвященные творческому пути писателя, имя которого приобрело широкую известность не

только в нашей стране, но и за её пределами. Л. С. Ачкасова, Л. П. Егоров, В. М. Яценко, К. Г. Попова и другие исследователи, отмечая закономерные недостатки первых шагов писателя, всё чаще подчеркивают его удачи в прозе 1910 - 1920-х годов. В 1970 - 1980-е годы издаются литературно-критические и научные работы о жизни и творчестве К. Г. Паустовского, в которых не только уделяется внимание его последним произведениям, но и исследуется в целом творческий путь (Л. П. Кременцов). В конце XX - начале XXI вв. интерес к творчеству К. Г. Паустовского заметно ослабевает.

Наиболее полно особенности раннего периода творческого развития писателя выявляются в таких работах, как «Раннее творчество К. Паустовского 1916 - 1932 гг.» (Л. С. Ачкасова, 1960), «Паустовский - романтик и реалист: (Идейно-художественные искания 20-30-х гг.)» (С. Ф. Щелокова, 1982), «Человек и природа в прозе К. Г. Паустовского 1910 - 1940-х годов: типология героя, специфика конфликта, проблема творческой эволюции» (С. А. Мантрова, 2010). В этих работах особое внимание уделяется стилю К. Г. Паустовского.

В докторской диссертации Л. П. Кременцова «Проблема творческой эволюции писателя: (К. Г. Паустовский)» (1984) определяется основной тон, присущий каждому из периодов художественного развития прозаика: «экзотика - романтика - лиризм».

Несмотря на обращение исследователей к раннему периоду творчества писателя, в полном объёме, целостно он не исследован. Особенно если учитывать впервые опубликованную в 2000-е годы незавершённую повесть писателя «Золотая нить» (1920-е гг.), а также произведения, хранящиеся в его архиве. За редким исключением они не появлялись в печати и также не исследованы, как и стихотворное творчество К. Г. Паустовского, принадлежащее рассматриваемому периоду.

Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью творчества К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов, включая и архивные материалы, относящиеся к раннему периоду творчества писателя (стихи, рассказы).

Объект диссертационной работы - творчество К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов: лирика и проза.

Предмет исследования - формирование художественной системы писателя в 1910 - 1920-е годы, творческая эволюция.

Цель диссертационного исследования состоит в выявлении, осмыслении и описании особенностей художественной эволюции К. Г. Паустовского в 1910- 1920-е годы.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

1) проследить процесс формирования творческой индивидуальности К. Г. Паустовского в ранней поэзии (1910-е годы);

2) рассмотреть историю создания повести «Золотая нить»;

3) раскрыть особенности поэтики повести «Золотая нить»;

4) определить жанровое своеобразие прозы К. Г. Паустовского 1910 -1920-х годов;

5) выявить эволюцию раннего творчества К. Г. Паустовского.

Теоретико-методологическую основу исследования составили труды

по теории стиха М. Л. Гаспарова, Л. Я. Гинзбург, В. М. Жирмунского, А. К. Жолковского, Б. О. Кормана, Б. В. Томашевского; работы по проблемам поэтики, жанра и стиля М. М. Бахтина, А. Н. Веселовского, В. В. Виноградова, А. Н. Соколова, Б. В. Томашевского; по творческой истории литературного произведения — Н. К. Пиксанова.

В диссертации используются системный, сравнительный и структурно-описательный методы исследования.

Научная новизна диссертации заключается в том, что она является первым детальным исследованием, посвященным формированию художественной системы К. Г. Паустовского в 1910 - 1920-е годы, позволяющим проследить путь писателя от лирики к прозе. В научный оборот вводятся не публиковавшиеся ранее стихи и рассказы «Встреча у Тараханкута», «Репортер, бродяга и капитан» (второе название «Хроникер»), специфика которых выявляется через анализ текстов. Проведённое исследование

позволило выявить творческую эволюцию писателя, определить место повести «Золотая нить» в его художественном развитии.

Теоретическая значимость исследования определяется тем, что раннее творчество К. Г. Паустовского рассматривается как единый комплекс составляющих его текстов, что позволило выявить взаимодействие романтической и реалистической тенденций в нём, синтез лирического и эпического начал, атакже проследить творческую эволюцию писателя в 1910 -1920-е годы - в период становления его художественной системы.

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе при изучении истории русской литература XX века, проведении спецкурсов и спецсеминаров по творчеству К. Г. Паустовского в вузе, а также могут послужить основой для подготовки сообщений, докладов, рефератов в школе.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Анализ ранних стихотворений (1910-е годы), хранящихся в архиве К. Г. Паустовского, позволяет расширить и уточнить представления о процессе формирования творческой индивидуальности писателя: особенностях лирического героя, в образе которого сочетаются частное и общее («В этой жизни тоскливой я долго искал...», «Душою я парю в ласкательных морях...» и др.); системе мотивов, позиционирующих различные сферы реализации лирического «я» поэта; специфике стихосложения (единство ритмики, интонации, звукописи и темы произведения).

2. История создания повести «Золотая нить» (1920-е годы) (анализ архивной рукописи и опубликованного произведения) позволяет выявить особенности авторской работы над текстом. Все исправления, сделанные рукой К. Г. Паустовского, свидетельствуют о том, что автор особое внимание обращает на смысл, значение, стилистическую и лексическую сочетаемость слов; стремится к экономии языковых средств и упрощает синтаксическую структуру предложений, что служит целям достижения большей выразительности речи, соблюдения ритма повествования.

3. В повести «Золотая нить», явившейся определённым итогом творческих исканий К. Г. Паустовского в 1910 - 1920-е годы, прослеживаются связи с поздними произведениями писателя. Несмотря на фабульную незавершенность, повесть воспринимается как эстетически законченное произведение. Ее заглавие, событийная основа, сюжетостроение, стиль подчинены раскрытию основной идеи произведения: несмотря на трагические испытания, выпавшие на долю России на переломе исторических эпох, её ждет великое будущее, т.к. дух нации не сломлен.

4. Проза К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов свидетельствует о жанровых исканиях молодого писателя, что проявилось, с одной стороны, в создании произведений в форме очерка, рассказа, повести, романа, с другой стороны, в жанровом синтезе, присущем его ранней прозе. Для неё характерно соединение романтического и реалистического начал, сочетание очеркового и лирического типов повествования (очерки «Письма с войны», 1915, «На позиции», 1915 и др.; рассказы «Слава боцмана Миронова», 1921, «Репортер Крыс», 1922 и др.; романы «Романтики», 1916 - 1923, «Блистающие облака», 1928). Жанровый синтез проявляется на разных уровнях текста: в сюжетно-композиционной организации, в стилевом своеобразии, в способах выражения позиции рассказчика.

5. Творческое развитие К. Г. Паустовского в 1910 - 1920-е годы отличается выработкой способов выражения своего авторского «я» - в поэзии и прозе, поиском собственного стиля, стремлением модифицировать жанровые формы, синтезировать разнородные начала. Это определило вектор и специфику художественной эволюции писателя.

Апробация диссертации. Основные результаты исследования отражены в 5 публикациях (3 из них - в журналах из списка периодических научных изданий, рекомендованных ВАК Минобрнауки России), а также в докладах на международных научных конференциях: XI Виноградовские чтения (Москва: 2009), «Роль славянской молодежи в процессе устойчивого цивилизационного развития Славянства многоликий мир» (Москва: 2011), XII Виноградовские

чтения (Москва: 2011), «Филологическое образование и современный мир» (Чита: 2011), «Интерпретация текста: лингвистический, литературоведческий и методический аспекты» (Чита: 2011).

Достоверность представленных результатов подтверждается методологией, последовательным и детальным анализом художественной системы К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов.

Структура работы. Исследование состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы (251 наименование). Общий объем диссертации составляет 211с.

Основное содержание диссертации

Во Введении обосновываются актуальность и научная новизна работы, формулируются цель и задачи, определяется степень изученности творчества К. Г. Паустовского.

В трех главах диссертации представлен последовательный анализ художественных произведений, позволяющий проследить эволюции творчества писателя 1910- 1920-х годов.

Первая глава «Формирование творческой индивидуальности К. Г. Паустовского в 1910-ые годы: ранняя поэзия» состоит из четырёх разделов.

В первом разделе «Лирический герой» анализируется лирический герой, а также другие носители речи в стихах К. Г. Паустовского. Его лирический герой ранних стихотворений (1911-1921 гг.) во многом автобиографичен, выражает позицию самого поэта - сомнения по поводу избранного пути («Я пережил печаль о светлом, несказанном...»1 и др.), впечатления, связные со странствиями и поездками («Я загрезил, как принц, о лазурном тумане...»2 и др.), признания в любви («Горит свеча, за ставнями печальный...»3 и др.).

1 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп. 1. Ед.хр. 610.

2 Там же. Ед.хр. 614.

3 Там же. Ед.хр. 619.

Но лирический герой Паустовского не идентичен автору. Он, прежде всего, представитель своего поколения, мечущегося между прошлым и будущим («Затишье знакомых, родимых садов...»1 и др.).

В некоторых стихах («Ты бродил по прибрежьям, брат мой нежный и дальний...»2 и др.) лирический герой и «автор - повествователь» являются одним лицом. Жизнь лирического героя - это прошлое повествователя, который смотрит на себя как бы со стороны, с высоты прожитых лет, что позволяет ему скрупулезно исследовать избранный путь, прийти к определенным выводам.

В стихотворениях К. Г. Паустовского проявляется и образ «собственно автора», который делится своими размышлениями на разные темы, описывает природу, как в стихотворении «Серый зной над городом. Туманно...»3.

Ранние стихотворные опыты не имеют отношения к «ролевой» лирике, т.к. даже там, где автор прибегает к использованию «маски» («Он пришел из суровой, волнующей дали...»4 и др.), он выражает свои собственные мысли и чувства.

В разделе втором «Система мотивов» выявляются основные мотивы в лирике К. Г. Паустовского, относящиеся к разным сферам жизни героя. Это мотивы, реализующие личностное начало. Мотив одиночества пронизывает многие стихи и воплощает романтические интенции лирического героя («В дыме закатов вечерних скрылась за гранью земля...»5 и др.). Этот мотив реализуется и в прозаических произведениях Паустовского (повесть «Золотая нить» и др.). С мотивом одиночества в лирике К. Г. Паустовского переплетается мотив тоски («Миледи, мне больно. Я юный и бледный...»6 и др.), связанный с прошлым («Затишье знакомых, родимых садов...»7 и др.). Тоска по минувшим дням стала лейтмотивом и в прозаических произведениях

1 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп. 1.Ед.хр. 613.

2 Там же. Ед.хр. 620.

^ Там же. Ед.хр. 613.

4 Там же. Ед.хр. 616.

Там же. Ед.хр. 610.

6 Там же. Ед.хр. 615.

7 Там же. Ед.хр. 613.

автора («На воде», 1912 и др.). Мотив тоски пронизывает также любовную лирику К. Г. Паустовского, в которой манифестируются ожидание и жажда любви («Я жду любви губительной и нежной...»' и др.), желание обрести потерявшуюся в вечности половинку («Я видел всех людей как будто в отдаленьи...»2). Последнее стихотворение перекликается с рассказом «Белые облака» (1920).

Мотив «скитальчества» является одним из ведущих в лирике Паустовского («Скитальчество. Звезды. Татарские вина...» 3), реализуясь и в ранней прозе писателя (рассказ «Четверо» и др.). Скитания не приносят утешения лирическому герою автора, поскольку не позволяют обрести гармонию с самим собой и миром, что ведёт к забвению (смерть, сон, опьянение - «забвенье мук»). Смерть нисколько не страшит героя, поскольку она является началом следующего «круговорота» («Всё, что было, вернётся, свой путь совершая...»4). Кроме того, сама жизнь, полная мук и тревог, всего лишь «насмешка богов» («Если мы умерли, если наши надежды умчались .,.»5). Поэтому романтический лирический герой, осознавая конечность своего земного существования, видит в смерти чудесный сон («Смерть придёт в сновидньях, в ускользающем блеске...»6).

Мотив сна у Паустовского получает неоднозначную трактовку. Это не только смерть-сон, но и счастье-сон («Всё проходит, как блеск золотого огня...»7 и др.). Мотив сна реализуется и в прозе писателя («Белые облака», 1920 и др.).

Если до 1916 года лирический герой Паустовского забывает о своих проблемах главным образом во сне, то после - в опьянении («Поставьте ряд

' Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп. 1.Ед.хр. 611.

2 Там же. Ед.хр. 610.

3 Там же. Ед.хр. 620.

4 Там же. Едхр. 611.

5 Там же. Ед.хр. 610.

6 Там же.

7 Там же. Ед.хр. 611.

бокалов, за ними ряд свечей...»1 и др.). Мотив опьянения найдёт своё место и в ранних прозаических произведениях («Пьяная земля» - «Гашиш», 1921 и др.).

Мотив богоборчества занимает существенное место в поэзии К. Г. Паустовского и связан, в основном, с неприятием коренных законов мироздания («Суд»2 и др.). В ранней прозе писателя мотив богоборчества разовьётся в мотивы рока, судьбы.

В стихах развивается тема поэта и поэзии, лирический герой размышляет о своём пути, о нелегкой участи поэта и поэзии в современном мире. Именно поэтому мотивы предназначения и «страданья» оказываются здесь доминирующими («Есть прелесть в страданье. В прозрачные дни облетают...»3 и др.).

Лирика Паустовского, как и его проза, пронизана природными мотивами. У писателя человеческие чувства, эмоции всегда проецируются на природу. Мотивы холода, ветра, дождя, темноты, как и образ-символ осени, позволяют выразить боль и страдания лирического героя от разлуки с любимой («Мне холодно, девочка. Ветры ночные...»4 и др.).

Предчувствие любви, радость от предстоящей встречи с любимой, напротив, связаны с мотивами солнца, света, образом-символом весны

(«Сквозь сеть ветвей я вижу блеск весны»5 и др.). Нередко женщина у поэта ассоциируется с дневным светилом. Мотив женщины-солнца получит дальнейшее развитие в прозе писателя.

В третьем разделе «Особенности метрики и ритмики» анализируется специфика метрики и ритмики в лирике К. Г. Паустовского. Типичным как для двухдольных, так и трехдольных размеров стиха у автора является чередование мужской и женской рифмы. В строках с женской рифмой встречается

1 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 610.

2 Там же.

3 Там же.

4 Там же. Ед.хр. 616.

5 Там же. Ед.хр. 613.

усечение: стихи заканчиваются неполной стопой («В угаре города, таящего огни...»1 и др.).

Другой характерной особенностью стихосложения у Паустовского является разностопность, поэтому весомое значение приобретают ритмические паузы «точного долевого объёма в конце строк метрического стиха»2.

Автор стремится соблюсти плавный, но в то же время чёткий ритм, заканчивая каждую из строф более коротким стихом (так называемой клаузуалъной строфой) («Тот цветок, что в душе распускался моей...»3 и др.).

У поэта основная часть стихов имеет больше четырех стоп в строке, поэтому четкости ритма способствуют цезуры.

Чтобы стихотворение нигде не потеряло заданный размер, Паустовский часто смещает ударение с одного слога на другой. Автор в таких случаях не выделяет перенос ударения графически, поэтому лишь ритмическое и рифмическое ожидания подскажут правильное произнесение слова.

В лирике поэта обнаруживаются и сверхсемные ударения, которые, возникая на слабых местах, необходимы для акцентировки определённого слова («Ты девушка - цветок, ты солнечная даль...»4 и др.).

Акцентировке ключевого слова, а также чёткости ритма способствует и частая анафора.

Акцентировка лексической единицы иногда вызывает инверсию ритма («Мне жаль, что каждый миг иной...»5 и др.).

Поэт также прибегает к особому композиционному приему, ритмико-синтаксическому параллелизму, чтобы углубить тему произведения.

Паустовский использует пиррихии или, по терминологии Андрея Белого, ускорения. Правда, пиррихии не появляются у поэта на последней стопе

1 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 610.

2 Квятковский А. П. Словарь поэтических терминов. - 2-е изд. - М.: Книжный дом <ЛИБРОКОМ», 2010. - С. 149.

3 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 611.

4 Там же. Ед.хр. 610.

5 Там же. Ед.хр. 611.

двухдольных размеров, что приводит к законченному и чёткому ритмическому рисунку.

Паустовский большое внимание уделяет ритму ударений, в то время как ритм словоразделов у него следует «естественным тенденциям языка»1.

Подражая символистам, Паустовский часто насыщает стихотворения романтической символикой, избыточной образностью, которые способствуют эстетизации изображаемого, а также очерчивает границы строф при помощи их сдвига («Вы хотели увидеть, как вечером рдяным...»2 и др.).

Излюбленным приёмом поэта является также анжабеман («Мой дед был тих и кроток. Степью синей...»3 и др.).

Тяготение автора к беспробельным стихотворениям указывает на то, что уже в самом начале творческого пути он был больше склонен к прозе, чем к поэзии. «Прозаизация» стиха, на наш взгляд, наблюдается во многих стихотворениях К. Г. Паустовского, в частности в объёмных, многострофных текстах («В зеркалах повторен дымно-бледный...»4 и др.). Часто встречаются стихи со строфами из пяти, шести и более строк («Бывало осенью, морозными ночами...»5 и др.). Для стихов поэта характерно и использование большого количества стоп в строке (от шести) как в двухсложных, так и в трёхсложных стихотворениях («Поросшие травою берега. Кремнистых глин кровавые разливы...»6 и др.). Есть у Паустовского и стихотворения с более или менее событийным сюжетом, названия которых уже выдают прозаическую направленность: «Простая повесть»7, «Письмо»8.

В четвёртом разделе «Звукопись» рассматриваются особенности звукописи в лирике К. Г. Паустовского.

В поэзии К. Г. Паустовского наиболее часто встречаются аллитерации. Ассонансы существуют же в качестве определенных повторов в составе рифм.

1 Гаспаров М. Л. Русский стих начала XX века в комментариях. - 3-е изд. - М.: КДУ, 2004. - С. 113.

2 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 614.

3 Там же. Ед.хр. 611.

4 Там же. Ед.хр. 610.

5 Там же.

6 Там же. Ед.хр. 622.

7 Там же. Ед.хр. 617.

8 Там же.

Однократные повторы представлены у поэта наиболее широко. Трехкратные, четырехкратные и т.п. повторы довольно редки в стихотворениях Паустовского.

В лирике поэта мы находим простые и сложные звуковые повторы, последние чаще всего являются неполными, поскольку поэту достаточно трудно выдержать целое звуковое сочетание в словах даже в пределах одной строки («Стоны струн исполнены страданья...»1 и др.).

У Паустовского есть и «смежные», и «разделённые» (В. Я. Брюсов) звуковые повторы. Думая о максимальной выразительности речи, поэт использует в основном «точные» повторы. В стихотворениях довольно часто встречаются «прерывные» (В. Я. Брюсов) повторы.

«Чистая» (В. Я. Брюсов) анафора практически не используется Паустовским. Большая редкость у поэта и стык (зевгма), при котором конечный звук (звукосочетание) одного слова повторяют начальный звук (звукоряд) следующего слова. Практически не представлены в лирике поэта смежные повторы, кольцо, концовка в чистом виде.

Несмотря на то, что Паустовский не придаёт особого значения местоположению определенного звука или целого комплекса, он все же стремится к полной гармонии между смыслом слова, фразы и звуковым оформлением, понимая, что именно их единство позволит создать эстетически полноценный образ.

Благодаря использованию «ономатопеи» поэт вызывает у нас слуховые ассоциации («Сквозь сеть ветвей я вижу блеск весны...»2 и др.). Слуховой фон создается им и при помощи «звуковых ассоциаций», когда «аллитерирующие звуки напоминают о каком-то названном или неназванном "ключевом слове"»3

1 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 613.

2 Там же.

3 Гаспаров М. Л. Фоника // Литературный энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1987. С 471.

Иногда обращение к определенным звукам необходимо для воздействия на обоняние реципиента («Словно купол сквозной - этот день...»1 и др.).

Аллитерации призваны вызывать у читателя и особое ощущение, настроение.

Заботясь о благозвучности речи, Паустовский особое внимание обращает на рифму. Он стремится к полновесному и предсказуемому завершению стиха, поэтому из всего многообразия рифм он предпочитает точную. Правда, чаще всего в стихотворении отражена полифония рифм («Как жидкое золото - гладь океана...»2 и др.).

Помимо обязательной конечной рифмы Паустовский использует и внутреннюю рифму. Но она воспринимается больше как «орнаментальное украшение» (М. Л. Гаспаров), поскольку не имеет определенной фиксации. То же самое можно сказать о начальной, цепной, срединной рифмах.

Глава вторая «Неоконченная повесть К. Г. Паустовского «Золотая нить»: творческая история, художественное своеобразие» состоит из двух разделов. В первом разделе «Творческая история повести» рассматривается история создания повести.

Повесть «Золотая нить» впервые увидела свет в журнале «Мир Паустовского» (2005, №22; 2007, №25). Как в № 22, так и в № 25 были учтены все авторские поправки, что выявляется при сравнении хранящегося в архиве (РГАЛИ, ф. 2119, оп. 1, ед. хр. 37) и опубликованного вариантов произведения. Чтобы проследить процесс создания «Золотой нити», осмыслить творческое развитие молодого автора, мы сравнили эти два варианта. Исправления, сделанные авторской рукой в тексте хранящейся в архиве рукописи, свидетельствуют о том, что Паустовский стремится добиться плавного, ровного течения повествования. К тому же «для большей простоты и естественности речи писатель отказывается от неоправданных инверсий»3, разбивает

1 Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп. I. Ед.хр. 613.

2 Там же.

3 Воробьева Н. Н. Проблемы стиля К.Г.Паустовского: дис. ... канд. филол. наук. - М.: Моск. обл. пед. ин-т им. Крупской, 1964,- С. 162.

синтаксически нагруженную фразу на несколько частей. Художественная выразительность текста достигается и путём удаления избыточной лексики (слова с экзотичной семантикой, с излишней эмоциональной окрашенностью, пафосные выражения).

Писатель также особое значение придает лексической и стилистической связи слов в предложении. При подборе тропов Паустовский обращает внимание не только на лексическую сочетаемость слов, но и на образность.

Автор повести во всём стремится к ясной, выразительной речи, что проявляется и в тщательном подборе деталей, уточнений.

Иногда Паустовский удаляет или подбирает более точные слова из желания усилить производимое на читателя впечатление, более чётко обрисовать образ героя.

Зоркость взгляда помогает писателю передать реалии русской действительности, раскрыть её гнетущие стороны, на фоне русской жизни городом-мечтой, идеалом выступает Париж, который живописно изображается в тексте.

Паустовский в работе над текстом стремится следовать определенной логике, быть психологически достоверным и убедительным.

Во втором разделе «Смысл заглавия, сюжетостроение, стиль повести» анализируется поэтика повести «Золотая нить»».

По мнению К. Г. Попова, у Паустовского «заглавие обычно метафорично»1. «Золотая нить» - это полная мытарств дорога рассказчика из мира романтики, связанного с Францией, к нелегкой русской действительности.

В произведении отражены основные события одного из самых кровавых периодов XX века (приблизительно с 1914 - 1920 год): Первая мировая война, Февральская революция, Октябрьский переворот, начало Гражданской войны. Повесть начинается словами рассказчика о пережитом за непродолжительный

1 Попов К. Г. Некоторые стороны языка и стиля Константина Паустовского. - София: Наука и искусство, 1964,-С. 44.

период времени. Ретроспективный способ повествования свидетельствует о том, что произведение открывается, по сути, развязкой сюжетного действия.

Экспозицией повести является рассказ героя-повествователя о том, как он жил во Франции, изредка вспоминая Москву, Россию. Описание начала войны является в «Золотой нити» завязкой сюжетного действия. Собственно с этого момента и начинается отсчет конкретного времени в тексте. По-видимому, до этого Паустовский не указывает точные даты потому, что война стала переломной вехой не только в мировой истории, но и в жизни, мировоззрении рассказчика, который перестает думать только о себе. Отсюда сюжет получает динамическое развитие.

Рассказчик оказывается очевидцем событий Февральской революции, Октябрьского переворота. Тоскуя по прошлому, герой часто обращается к Франции, которую считает своей родиной. Летом 1918 года он намеревается туда ехать через Украину, где встреча на границе с немецкими солдатами, потребовавшими «на чай пятирублевку царского образца»1, наконец, раскрыла любовь к настоящей «родине».

Рассказчик был призван в полк гетмана Скоропадского. Потом он, не выдержав военных ужасов, сорвав погоны, скрывается уже от петлюровской мобилизации в деревне, скорее всего, в начале 1919 года.

Герой-повествователь приезжает «в начале августа» 1919 года в Одессу, где назревала новая вооруженная волна. В феврале 1920 года Паустовский, как и рассказчик, становятся свидетелями отступления под напором красных Добровольческой белой армии генерала барона П. Н. Врангеля. По гнетущему описанию становится понятно, что, наблюдая бегство Добровольческой армии, герой мысленно прощается с прошлым.

После ухода добровольцев у рассказчика начался «базарный период», устав от которого, герой-повествователь устраивается в Опродкомгуб.

Повествование обрывается на случайной встрече героя с Бродским. Если бы не начало произведения, где упоминание «походной койки» дает понять, что

1 Паустовский К. Золотая нить // Мир Паустовского. - М., 2007. - №25. - С. 9.

17

Паустовский видел дальнейший путь своего героя и его участие в Гражданской войне, которая продолжалась до 1923 года, можно было бы предположить, что «Золотая нить» идейно завершена. Автор произведения изобразил скитания и мытарства своего героя, которые закончились крахом романтических иллюзий, его возмужанием.

Идея произведения формируется всем его строем, включая и стиль.

Основным стилистическим принципом «Золотой нити» является контраст. На противопоставлении автор строит описания французской жизни и русской действительности.

Контрастность в подаче материала выразилась в характерном для «Золотой нити» сочетании риторичности и номинативности. Если картины заграничной жизни рассказчика в основном пестрят различными тропами, то в изображении современности большой вес приобретают лексические единицы с прямым значением слова, так как их функция состоит в точной, детальной подаче материала.

Если описания Франции пропитаны эмоциональным восхищением, то суровой русской действительности - эмоциональной ненавистью, в первую очередь к вершителям судеб, к тем, по чьей вине умирали миллионы людей.

Картины русской современности чаще всего беспристрастны, в отличие от описаний французской жизни. Скорее всего, потому что Паустовский стремился описывать происходящее таким образом, чтобы у читателя сложилось объективное представление о положении дел.

Отличительной чертой стиля писателя и в частности «Золотой нити» является исповедально-психологическое начало, которое реализуется в форме повествования от 1-ого лица. Создается впечатление, что герой произведения реальное лицо, очевидец и участник всех описанных действий.

Ключевой лексической единицей «Золотой нити», ее лейтмотивом является «тоска». Повесть проникнута тоской и, в первую очередь, по прошлому. Но в произведении отразилась и вера в светлое будущее.

В третьей главе «Особенности поэтики прозы К. Г. Паустовского (1910 — 1920-е годы)» анализируются малая и большая формы в прозе писателя, определяется функция образа рассказчика, принципиально важного в художественной структуре произведений автора.

В первом разделе «Малые формы: особенности поэтики» выявляется жанровый синтез, присущий малым формам в прозе писателя 1910 - 1920-х годов.

К очерку с элементами рассказа, относятся, в первую очередь, военные очерки писателя «Письма с войны» (1915) и «На позиции» (1915). В них проявилась способность автора не только правдиво описать внешний и внутренний мир человека, но живописно нарисовать картину, врезающуюся в память.

Стремясь во всем к достоверности, Паустовский всё же «сумел слить фактическую основу с лирическим восприятием действительности»1.

В жанре портретного очерка («Лейтенант Шмидт», 1917 и др.) автор даёт всестороннюю характеристику образа, называет факты биографии, прослеживает развитие характера, выявляет мотивацию поступков.

В этих очерках наблюдается переплетение публицистического и лирического типов повествования (авторские отступления, приподнятый стиль речи, субъективное начало).

Паустовского привлекал и жанр географического или путевого очерка. Они были написаны под влиянием служебных командировок: в Тифлис («С берегов Куры. Тифлис», 1923), Армению («В тысячелетней пыли», 1923; «Армения», 1920-е годы) и т.д. Сюжет в очерке строится не на динамике действия, а на описании определенной местности, характеристики людей. Композиция таких очерков обычно сложная, сюжет прерывается лирическими отступлениями, небольшими рассказами других лиц.

1 Воробьева Н. Н. Проблемы стиля К.Г.Паустовского: дис. ... канд. филол. наук. - М.: Моск. обл. пед. ин-т им. Крупской, 1964,- С. 44.

Интерес Паустовского к различным проблемам современности привел к появлению «проблемного очерка»: «Батумские письма» с подзаголовком «Союз моряков» (1922), «Тропики» (1923), «"Прекрасная Франция"» (1923), «Заштатный порт» (1924). Тексты в форме «проблемного очерка», как правило, чётко организованы и структурированы. В начале произведения формулируется проблема, которая далее получает раскрытие (приводятся определенные данные, цифры, имена), в заключении даётся возможное решение вопроса или краткое обобщение материала.

Писатель также обращался и к жанру политического очерка: «Лондонская ночь» (1923), «1871 - 1923» (1923). В произведениях речь идет о нежелании рабочего класса подчиняться воле правительства.

У Паустовского есть очерки, написанные в Батуме в пору его сотрудничества с редакциями морских газет: «Зима в Батуме» (1923), «Под синим вымпелом» - «Морской праздник» (1923) и другие. Многие события из Одесско-Батумского периода стали основой и для рассказов, «приближающихся к очерку» (Л. С. Ачкасова). К этой группе, по мнению Л. С. Ачкасовой, примыкают такие произведения, как «Слава боцмана Миронова» (1921), «Репортер Крыс» (1922) и другие. К ним можно отнести и «Рапорт капитана Хагера» (1922), а также неопубликованный рассказ «Репортер, бродяга и капитан» (другое название «Хроникер) (1921-1924). Рассказы отличаются присущими очерку элементами: описательность, информативность, фактографичность, детапизированность.

В анализируемых текстах наблюдается не только отсутствие событийной динамики, но и внутреннего движения, что также характерно для жанра очерка.

Основу сюжета рассказов этой группы составляет реальное событие, которое получает художественное осмысление.

Очерковые элементы присущи многим рассказам Паустовского: «Концерт в Вардэ» (1923), «Три страницы» (1924), «Записки Василия Седых» (1929), «Черные сети» (1929) и другие.

Рассказы «Концерт в Вардэ», «Черные сети» отличаются иллюстративностью, описательностью, а «Записки Василия Седых» - ещё и нагнетанием деталей, точностью реалий (указание конкретных дат, реальных фактов). Введение в текст образа рассказчика способствует самораскрытию героев.

В «экзотичных рассказах» («Лихорадка» - «Минетоза», 1924; «Этикетки для колониальных товаров», 1924 и др.), несмотря на обилие «красивостей», неясных моментов, также чувствуется влияние очерка, которое проявилось в информативности, в стремлении документально запечатлеть реальную действительность.

Многие неэкзотичные и «экзотичные» рассказы из этой группы отличаются сюжетностью, развитием действия. Громоздкость композиции, обращение писателя к глобальной проблеме, обилие действующих лиц, скорее всего, позволило Л. С. Ачкасовой (в отличие от большинства исследователей) отнести «Лихорадку» к жанру повести.

В третьем разделе «Опыт создания крупной формы» выявляются особенности, присущие жанру романа в ранней прозе писателя.

Повесть «Золотая нить» стала первым опытом создания очерковой повести, в которой документально-публицистическое начало играет структурообразующую роль. Очерковая природа проявилась и в романах «Романтики» (1916 - 1923) и «Блистающие облака» (1928). В первую очередь, это нашло выражение в описательности и информативности повествования. Некоторые эпизоды в этих произведениях напоминают портретные или географические очерки писателя. В анализируемых романах наблюдается также тенденция к фактографичности, детапизированности повествования.

Сюжет в «Романтиках» строится не столько на событийной динамике, сколько на внутреннем развитии героев. Особое внимание в романе уделяется Максимову - персонажу, близкому самому автору (герой «болен» писательством). Роман состоит из трех частей («Жизнь», «Начала и концы», «Военные будни»), которые поделены на ряд кратких главок, практически

завершённых фрагментов. Некоторые из них с небольшими оговорками могли бы быть опубликованы отдельно. Например, в главку «Ночная встреча» вошел с незначительными изменениями неоконченный неопубликованный рассказ Паустовского «Встреча у Тараханкута» (1916 - 1923), который хранится в РГАЛИ (Ф. 2119, оп. 1, ед. хр. 225).

Е. А. Алексанян, Л. С. Ачкасова и другие исследователи относят «Романтики» к жанру повести, в то время как Л. П. Кременцов - к роману, и во всех собраниях сочинений К. Г. Паустовского произведение значится как «роман». Анализ жанровой структуры «Романтиков» убеждает нас в том, что это романная форма. Во-первых, при концентрации внимания на перипетиях в жизни Максимова автор стремится осветить судьбу вообще русских интеллигентов в 1910-е годы. Во-вторых, масштаб событий в произведении отличается эпическим охватом, структура романа - сложностью.

«Блистающие облака» сам писатель назвал повестью. Исследователи, напротив, единодушны в том, что это роман. Доказательством их точки зрения является сложная композиция произведения с описанием судеб различных героев: писатели Берг и Батурин, журналист Глан, морской капитан Кравченко, проститутка Валя, актриса Нелидова и другие. «Блистающие облака» в отличие от «Романтиков» не разделены на части и имеют «параллельное», а не «ступенчатое» построение (Б. В. Томашевский). Паустовский параллельно выстраивает сюжетные линии героев, их поиски, размышления о жизни, ниспосланные им испытания. Жанр «Блистающих облаков» близок к авантюрно-психологическому роману.

В третьем разделе «Образ рассказчика» анализируется образ рассказчика, выявляются его функции в прозе К. Г. Паустовского - с учётом жанровой природы произведения.

Функция «рупора» авторских идей сближает рассказчиков романа «Романтики», повести «Золотая нить», а также многих рассказов («На воде», 1912 и др.), в которых рассказчик является «призмой», через которую раскрывается изображаемое.

Через рассказчика читателю предоставляется возможность «взглянуть на события глазами персонажей» (Н. Д. Тамарченко), понять их чувства и мысли. Эта функция рассказчика проявляется в «Романтиках», «Золотой нити», многих рассказах и очерках («"Прекрасная Франция"», 1923 и др.).

Через восприятие рассказчика не только раскрывается духовный мир героев, но и даётся представление об их внешности.

Благодаря образу героя-повествователя и повествованию от 1-ого лица создается имитация реальных событий, у читателя возникает впечатление, что все описанное в произведении не может не быть достоверным.

В рассказе «Королева голландская» (1925) рассказчик является «анонимным», он выполняет «композиционно-информативную функцию» (Е. А. Иванчикова). Поскольку его заслуга в том, чтобы познакомить читателя с главным героем, моряком (в тексте он называется «рассказчиком»).

Основная цель рассказчика - «в максимальной мере заразить читателя сопереживаниями с ним»'. Она проявляется в «Романтиках», «Золотой нити», рассказах и очерках писателя.

Структурная функция рассказчика является традиционной и одной из ключевых в прозе Паустовского, так как композиция произведений различных жанров зачастую отличается сложностью и повествование «крепится» именно «голосом» рассказчика.

В ранней прозе К. Г. Паустовского образ рассказчика разнообразно выражает себя: как носитель общественного сознания, говорящий от лица определенной группы людей, при этом зачастую используется форма 1-го лица множественного числа (мы) («Четверо», «Жара»), как индивидуальный человек со своим собственным мировосприятием, которое выражается в форме первого лица единственного числа (я) («Золотая нить» и др.). В прозе писателя выделяется и третий, смешанный, тип повествующего героя, который под влиянием определённых обстоятельств эволюционирует: от позиции

1 Яценко В. М. Реализм и романтика в рассказах К.Паустовского: дис. ... канд. филол. наук. - Томск: Томск, гос. ун-т, 1961.-С. 239.

индивидуалиста до героя - носителя коллективистского сознания (Максимов из «Романтиков»).

В Заключении подводятся итоги исследования и даются основные выводы.

Анализ произведений К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов позволил проследить художественную эволюцию писателя, выявить синтетическую природу его творчества (переплетение поэзии и прозы, размывание межжанровых границ, стилистическая неоднородность).

В лирике Паустовского реализуются мотивы, связанные с разными сферами его художественного мира, которые получат дальнейшее развитие в прозе писателя. Личностное начало выражается в мотивах одиночества, тоски, «скитальчества», забвения, богоборчества; сфера творчества раскрывается в мотивах предназначения, «страданья» и др.; природное начало воплощается в мотивах, связанных с временами года, природными стихиями, небесными светилами. Основной носитель речи в стихотворениях Паустовского -лирический герой, образ которого вбирает в себя частное и общее. Писатель стремится к единству ритмического, интонационного рисунка, звукописи и темы, что в полной мере проявится в его большой прозе.

Среди произведений ранней прозы Паустовского выделяется неоконченная повесть «Золотая нить» (1922), являющаяся, на наш взгляд, одним из лучших его творений 1920-х годов. В повести отчетливо проявляется особое внимание автора к стилю и форме произведения. Писатель стремится быть точным в выборе изобразительно-выразительных средств, тропов. «Золотая нить», несмотря на фабульную незавершенность, представляется нам цельным произведением - как с точки зрения поэтики, так и в аспекте раскрытия основной идеи. Эта повесть связана с поздней прозой К. Г. Паустовского: «Повесть о жизни» (1946 - 1963), «Озерный фронт» (1932), «Созвездие гончих псов» (1936).

На основе анализа прозы 1910 - 1920-х годов мы пришли к следующему выводу: во многих произведениях К. Г. Паустовского проявляется тяготение к

жанровому синтезу, реализующееся как в стиле (сочетание лиризма, романтики, экзотики с документальностью, публицистичностью), так и в сюжетно-композиционной организации текста.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. Терехова Б. С. Идейно-художественная функция пейзажа в ранней прозе К. Г. Паустовского // Ученые записки Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия «Филология, история, востоковедение» / Под общ. ред. Г. Д. Ахметовой. - Чита: ЗабГГПУ, 2011. - №2 (37). - С. 204 - 208 (0,3 пл.).

2. Терехова Е. С. Творческая история повести К. Г. Паустовского «Золотая нить» // Гуманитарный вектор/ Под ред. Г. Д. Ахметовой, Ц. П. Ванникова. - Чита: ЗабГГПУ, 2011. -№4 (28). - С. 211 -216 (0,6 п.л.).

3. Терехова Е. С. Лирика К. Г. Паустовского 1911-1916-х годов: особенности метрики и ритмики // Гуманитарные исследования/ Гл. ред. Г. Г. Исаев. - Астрахань: АГУ, 2012. - №2 (42). - С. 265 - 272 (0,5 пл.).

4. Терехова Е. С. Экзотические рассказы К. Г. Паустовского // Текст и контекст в литературоведении: Сборник научных статей по материалам Международной научной конференции XI Виноградовские чтения «Текст и контекст: лингвистический, литературоведческий и методический аспекты», посвященной 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя (12-14 ноября 2009 г.)/ Отв. ред. С.А. Джанумов. - М.: МГПУ; Ярославль: Ремдер, 2009. - С. 133 - 137 (0,3 пл.).

5. Терехова Е. С. Концепция любви в ранней прозе К. Г. Паустовского // Сборник работ молодых ученых-филологов Института гуманитарных наук МГПУ/ Сост. и отв. ред. А. В. Громова. - М.: МГПУ, 2011. - С. 60 - 68 (0,3 пл.).

Подписано в печать 22.11.2012

Объем 1,5 усл.п.л. Тираж 130 экз. Заказ № 7567 Отпечатано в типографии «Реглет» г. Москва, ул. Ленинский проспект, д. 2 (495)978-66-63; www.reglet.ru

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Терехова, Елена Сергеевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I.

ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

К. Г. ПАУСТОВСКОГО В 1910-Е ГОДЫ: РАННЯЯ ПОЭЗИЯ.

1. 1.Лирический герой.

1. 2. Система мотивов.

1.3. Особенности метрики и ритмики.

1. 4. Звукопись.

Выводы по главе 1.

ГЛАВА II.

НЕОКОНЧЕННАЯ ПОВЕСТЬ К. Г. ПАУСТОВСКОГО «ЗОЛОТАЯ НИТЬ»: ТВОРЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ.

2. 1.Творческая история повести.

2. 2. Смысл заглавия, сюжетостроение, стиль повести.

Выводы по главе II.

ГЛАВА III.

ОСОБЕННОСТИ ПОЭТИКИ ПРОЗЫ К. Г. ПАУСТОВСКОГО

1910-1920-Е ГОДЫ).

3.1. Малые формы: особенности поэтики.

3. 2. Опыт создания крупной формы.

3. 3. Образ рассказчика.

Выводы по главе III.

Введение диссертации2012 год, автореферат по филологии, Терехова, Елена Сергеевна

В диссертационном исследовании рассматривается эволюция творчества К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов. Именно этот период привлек наше внимание, поскольку он связан с началом творческого пути писателя, борьбой с самим собой, метаниями, поисками своего жанра, стиля, героя. Молодой Паустовский не стремился к обнародованию своих ранних произведений. Так, он признаётся: «В течение 12 лет, примерно с 1914 г. по 1926 г., я писал, но сознательно не печатался, считая, что еще рано. Все написанное за эти 12 лет я отложил в сторону, забыл и начал писать сначала. Длительная лабораторная работа научила овладевать материалом и выработала в известное мере чувство языка» [Паустовский 1934: 20]. Поэтому свет увидело ограниченное количество произведений, созданных в ранний период.

Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью творчества К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов, учитывая хранящиеся в архиве писателя и ранее не публиковавшиеся рукописи, а также лишь недавно увидевшую свет повесть «Золотая нить» (1922).

Исследователи творчества К. Г. Паустовского выделяют три периода в развитии писателя. Г. П. Трефилова в 4-м томе «Истории русской советской литературы» отмечает, что в «сознании читателя закрепились как бы три лика" Паустовского (1892 - 1968). Один Паустовский «Минетозы» (1927),

Романтиков» (написанного в 1916 - 1923 гг., напечатанного в 1935 г.) и

Блистающих облаков» (1929); другой, более популярный - Паустовский

Кара-Бугаза» и «Колхиды» (1932-1934); наконец, третий Паустовский

Мещоры», «Летних дней», «Повести о жизни» и «Золотой розы». Эти три разных творческих возраста у писателя, три последовательных этапа развития» [Трефилова 1970: 295]. Т. В. Карпеченко в 3-ей книге «Истории русской литературы XX века» выделяет два основных периода: «. ."Ранняя" проза - писатель поздно пришел в литературу и числил себя в учениках з примерно до 40-летнего возраста, и - время литературной зрелости с начала 1930-х гг.» [Карпеченко 2008: 144]. Характеризуя творчество писателя, исследователь конкретизирует свою периодизацию. Исходя не только из языковой специфики, особенностей изобразительно-выразительных средств, но и из своеобразия тематики, она делит творчество Паустовского на четыре периода - «"экзотического творчества" (1920 - 1929), научно-художественного (1932 - 1939, 1955), "северного" (конец 1930-х гг.) и подчиненного теме искусства 1930 - 1950-е гг.)» [Там же: 143 - 144]. Как видим, литературоведы сходятся в том, что в начале 1930-х годов начинается новый период творческого развития писателя.

Г. П. Трефилова в предисловии к девятитомному собранию сочинений

К. Г. Паустовского писала, что первый период заканчивается, когда «на последних страницах «Блистающих облаков» умирает <.> старая романтика» [Трефилова 1981: 13]. Поэтому Л. С. Ачкасова, Л. А. Левицкий,

Е. А. Алексанян и другие исследователи считают, что «Кара-Бугазом» (1932) начинается новая эпоха. Такая точка зрения вполне обоснованна. Для работы над этим произведением в мае 1931 года К. Г. Паустовский по поручению журнала «Наши достижения» едет на Каспий, что стало определенной вехой в его творческой судьбе. Окунувшись в реальную жизнь строительства Кара

Бугаза, познакомившись с историками, геологами, археологами, людьми, не жалеющими своих сил на борьбу с пустыней, писатель начинает по-другому смотреть на мир и, как следствие, на свои произведения. Новые знания явились не только напоминанием о художественных недостатках прежних лет, но и стимулом к совершенствованию, к осознанию своих сил и возможностей, чем он делится в письме к Е. С. Загорской-Паустовской (28 ноября 1931 г. Березники). «Как писатель я рос очень медленно и только теперь, сбросив с себя шелуху всяческих РОСТ и галиматьи, я чувствую, как я созрел. Перелом дался мне нелегко - после весенней поездки я чувствовал себя, как писатель, мертвецом - новое пугало меня, давило, и я не знал 4 никаких путей, чтобы вложить в него весь тот блеск, который я чувствую и знаю в себе. Мне казалось, что как писатель современности - я ничто, я кончен, мой удел - более или менее удачное эпигонство. <.> Я брал неглубоко, стараясь заменить отчетливую мысль блеском и не умея придать той этой мысли тот блеск, которого она заслуживает. <.> Теперь пришло время говорить "во весь голос" [Паустовский: 9, 99 -100].

Думается, Паустовский и исследователи его творчества во многом правы, отдавая предпочтение второму этапу. Но нельзя забывать высказывание самого писателя в «Несколько отрывочных мыслей»: «Первой моей "настоящей" книгой был сборник рассказов «Встречные корабли» (1928)» [Паустовский: 1, 40]. На начальный период приходится создание не только рассказов, но и литературных эскизов, зарисовок, очерков, романов, в которых уже просматривается индивидуальный стиль Паустовского, зачатки его будущих произведений.

Ранняя» проза остаётся во многом недооцененной критикой. Особенно это ощутимо в исследованиях 1930-1940-х годов. Ряд литературоведов - Г. Колесникова, Е. Дюжий, А. Чачко - предвзято и настороженно относились к первым произведениям, обвиняя прозаика в излишней высокопарности, «красивости», «романтизации ложной действительности» [Чачко: 15], а также в подражательности, отсутствии законченных характеров. По мнению Г. Колесниковой, на начальном этапе «Паустовский выступает как романтик, оторванный от жизни, черпающий темы для творчества в прочитанных книгах, в туманных, волнующих снах, в воображаемых путешествиях по необыкновенным странам» [Колесникова: 210]. Исследователь упрекает писателя в «отрешенности от жизни», в том, «что он выдумывал своих героев, а не обобщал своих наблюдений над встреченными людьми» [Там же: 211]. Поэтому в произведениях Паустовского живут лишь «призраки», которые «не похожи на живых людей» [Колесникова: 210].

Но уже в это время появляются работы, в которых отмечаются как недостатки, так и положительные тенденции в творчестве писателя. Так, А. Роскин одним из первых обратил внимание на удивительно реалистичные природные зарисовки: «Многие пейзажи Паустовского - произведения живописи, созданные средствами словесного мастерства. Их можно было бы вешать на стену, если бы только для подобных картин существовали рамы и гвозди» [Роскин: 173]. В целом критик положительно оценивал ранние произведения: «Для вещей дебютных первые книги Паустовского в смысле мастерства были скорее сильными, а не слабыми. В художественной манере Паустовского с самого начала было нечто уверенное, завладевавшее читателем» [Там же: 172].

В 1960-е годы прослеживается повышенный интерес к прозе Паустовского. Л. С. Ачкасова, Л. П. Егоров, В. М. Яценко, К. Г. Попова и другие исследователи, отмечая закономерные недостатки первых шагов писателя, все чаще подчеркивают его удачи в прозе 1910 - 1920-х годов. Еще А. Чачко утверждал, несмотря на несколько критическое отношение к первым произведениям писателя, что они «не только ценны в историческом смысле, но имеют безусловно художественное значение» [Чачко: 13]. Л. П. Кременцов спустя полвека также настаивает на том, что «творческий путь Паустовского до «Кара-Бугаза» заслуживает самого серьезного внимания и как время, когда формировалась его творческая индивидуальность, и как период, когда писателем были созданы определенные художественные ценности» [Кременцов 2007: 62].

В разное время к раннему творчеству К. Г. Паустовского обращались такие исследователи, как Е. А. Алексанян, И. М. Боброва, Н. Н. Воробьева, Т. В. Карпеченко, Е. Н. Кобзарь, Л. П. Кременцов, 3. А. Крылова, Л. А. Левицкий, С. Л. Львов, С. А. Мантрова, Н. А. Познякова, К. Г. Попов, Е. В. Попова, Г. П. Трефилова, С. Ф. Щелокова, Lily Daetz, Laszlo Dalos (Венгрия), Andrej Drawicz (Польша) Wolfgang Kasacs (Германия) и др.

Наиболее полно специфика первого творческого периода писателя выявляется в таких работах, как «Раннее творчество К. Паустовского 1916 — 1932 гг.» [Ачкасова 1960], «Паустовский - романтик и реалист: (Идейно-художественные искания 20-30-х гг.)» [Щелокова 1982], «Человек и природа в прозе К. Г. Паустовского 1910 - 1940-х годов: типология героя, специфика конфликта, проблема творческой эволюции» [Мантрова 2010].

Несмотря на основательную изученность раннего творчества

К. Г. Паустовского, существуют определенные белые пятна, которые нуждаются в исследовании. Так, в журнале «Мир Паустовского» в № 22

2005) и № 25 (2007) была опубликована недавно найденная повесть писателя

Золотая нить», относящаяся к 1920-м годам, которая представляет несомненный научный интерес, в том числе и в аспекте эволюции раннего

Паустовского. Она может привлечь и внимание историков, так как, по словам

Г. Корниловой, «в современной русской литературе нет другого произведения, где столь ярко, правдиво, жестко описана русско-немецкая война 14-ого и последовавший за ней позорный для России Брестский мир»

Корнилова: 3]. Помимо этих исторических событий в повести рассказывается о Февральской революции, Октябрьском перевороте 1917 года, Гражданской войне. Повесть «Золотая нить» проясняет позицию писателя 1920-х годов. Так, Г. Колесникова в упрек Паустовскому восклицала: «Кажется, маловероятным, что писатель, начавший печататься после Великой Октябрьской революции, умолчал о ней в своем творчестве»

Колесникова: 219 - 220]. Автор не только не «умолчал» в своем произведении о тяжелейшем социально-политическом перевороте, но и развеял ложное мнение критика о том, что его «больше увлекала тогда борьба человека с природой, чем борьба за освобождение человечества» [Там же: 220]. До сих пор повесть «Золотая нить» целостно не исследована.

С. А. Мантрова в своей диссертации касается «Золотой нити» в связи с проблемой человека и природы в ранней прозе писателя. Осмысление первых 7 произведений автора в этом ключе позволило исследователю говорить о «целостной концепции» Паустовского, «суть которой сводится к представлению о природе, как спасительного для человека, очищающего, производящего красоту и гармонию. Мир, разрушенный дисгармонией войн и революций, человек, потрясенный социальным хаосом, нуждается во врачевании гармонией природы» [Мантрова: 205]. Повесть «Золотая нить» требует всестороннего исследования, которое мы и проведём в данной работе, опираясь не только на опубликованный текст повести, но и архивную рукопись.

В РГАЛИ помимо «Золотой нити» хранятся и другие прозаические произведения, относящиеся к начальному периоду творчества писателя и представляющие особую ценность для нас. Эта проза никогда не публиковалась и ранее не исследовалась: рассказ «Репортер, бродяга и капитан» - «Хроникер» (1921-1924)1, неоконченный рассказ «Встреча у Тараханкута» (1916 -1923)2.

В архиве К. Г. Паустовского хранятся и его ранние стихотворения 1911 - 1921-го годов . За редким исключением они не публиковались и не исследованы. Для выявления творческой эволюции писателя, осмысления процесса формирования его творческой индивидуальности необходимо учитывать весь корпус текстов, созданных в рассматриваемый период. Именно поэтому мы подробно рассматриваем стихотворное творчество Паустовского, которое представляет составную часть художественной системы автора.

Объект исследования в диссертационной работе - творчество К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов: лирика и проза.

Предмет исследования - художественная система писателя в 19101920-е годы, творческая эволюция.

Материалом для изучения стали стихи К. Г. Паустовского, рассказы («Белые облака» (1920), «Репортер, бродяга и капитан» - «Хроникер» (19211924), «Три страницы» (1924), «Записки Василия Седых» (1929) и др.), очерки («Письма с войны» (1915), «На позиции» (1915), «Лейтенант Шмидт» (1917), «314527» (1922), («Где нашли золотое руно» (1928) и др.), повесть «Золотая нить» (1920-е годы), романы «Романтики» (1916 - 1923) и «Блистающие облака» (1928), статьи, заметки и эпистолярное наследие писателя, относящиеся к 1910 - 1920-м годам, а также мемуары родственников и близких людей К. Г. Паустовского (В. К. Паустовского, С. Г. Высочанского, Г. А. Арбузовой).

Цель диссертационного исследования состоит в выявлении, осмыслении и описании особенностей художественной эволюции К. Г. Паустовского в 1910 - 1920-е годы.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

1) проследить процесс формирования творческой индивидуальности К. Г. Паустовского в ранней поэзии (1910-е годы);

2) рассмотреть историю создания повести «Золотая нить»;

3) раскрыть особенности поэтики повести «Золотая нить»;

4) определить жанровое своеобразие прозы К. Г. Паустовского 19101920-х годов;

5) выявить эволюцию раннего творчества К. Г. Паустовского.

Теоретико-методологическую основу исследования составили труды по теории стиха М. Л. Гаспарова, Л. Я. Гинзбург, В. М. Жирмунского, А. К. Жолковского, Б. О. Кормана, Б. В. Томашевского; работы по проблемам поэтики, жанра и стиля М. М. Бахтина, А. Н. Веселовского,

В. В. Виноградова, А. Н. Соколова, Б. В. Томашевского; по творческой истории литературного произведения - Н. К. Пиксанова.

В диссертации используются системный, сравнительный и структурно-описательный методы исследования.

Научная новизна диссертации заключается в том, что она является первым детальным исследованием, посвященным формированию художественной системы К. Г. Паустовского в 1910 - 1920-е годы, позволяющим проследить путь писателя от лирики к прозе. В научный оборот вводятся не публиковавшиеся ранее стихи и рассказы «Встреча у Тараханкута», «Репортер, бродяга и капитан» (второе название «Хроникер»), специфика которых выявляется через анализ текстов. Проведённое исследование позволило выявить творческую эволюцию писателя, определить место повести «Золотая нить» в его художественном развитии.

Практическая значимость диссертации заключается в том, что материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе при изучении дисциплины «История русской литература XX века», чтении спецкурсов по творчеству К. Г. Паустовского и проведении спецсеминаров в вузе, а также могут послужить основой для подготовки сообщений, докладов, рефератов в школе.

Основные положения, выносимые на защиту: 1. Анализ ранних стихотворений (1910-е годы), хранящихся в архиве К. Г. Паустовского, позволяет расширить и уточнить представления о процессе формирования творческой индивидуальности писателя: особенностях лирического героя, в образе которого сочетаются частное и общее («В этой жизни тоскливой я долго искал.», «Душою я парю в ласкательных морях.» и др.); системе мотивов, позиционирующих различные сферы реализации лирического «я» поэта; особенностях стихосложения (единство ритмики, интонации, звукописи и темы произведения).

2. История создания повести «Золотая нить» (1920-е годы) (анализ архивной рукописи и опубликованного произведения) позволяет выявить особенности авторской работы над текстом. Все исправления, сделанные рукой К. Г. Паустовского, свидетельствуют о том, что автор особое внимание обращает на смысл, значение, стилистическую и лексическую сочетаемость слов; стремится к экономии языковых средств и упрощает синтаксическую структуру предложений, что служит целям достижения большей выразительности речи, соблюдения ритма повествования.

3. В повести «Золотая нить», явившейся определённым итогом творческих исканий К. Г. Паустовского в 1910 - 1920-е годы, прослеживаются связи с поздними произведениями писателя. Несмотря на фабульную незавершенность, повесть воспринимается как эстетически законченное произведение. Ее заглавие, событийная основа, сюжетостроение, стиль подчинены раскрытию основной идеи произведения: несмотря на трагические испытания, выпавшие на долю России на переломе исторических эпох, её ждет великое будущее, т.к. дух нации не сломлен.

4. Проза К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов свидетельствует о жанровых исканиях молодого писателя, что проявилось, с одной стороны, в создании произведений в форме очерка, рассказа, повести, романа, с другой стороны, в жанровом синтезе, присущем его ранней прозе. Для неё характерно соединение романтического и реалистического начал, сочетание очеркового и лирического типов повествования (очерки «Письма с войны», 1915, «На позиции», 1915 и др.; рассказы «Слава боцмана Миронова», 1921, «Репортер Крыс», 1922 и др.; романы «Романтики», 1916 - 1923, «Блистающие облака», 1928). Жанровый синтез проявляется на разных уровнях текста: в сюжетно-композиционной организации, в стилевом своеобразии, в способах выражения позиции рассказчика.

5. Творческое развитие К. Г. Паустовского в 1910 - 1920-е годы отличается выработкой способов выражения своего авторского «я» - в

11 поэзии и прозе, поиском собственного стиля, стремлением модифицировать жанровые формы, синтезировать разнородные начала. Это определило вектор и специфику художественной эволюции писателя.

Апробация диссертации. Основные результаты исследования отражены в 5 публикациях (3 из них - в журналах из списка периодических научных изданий, рекомендованных ВАК Минобрнауки России), а также в докладах на международных научных конференциях: XI Виноградовские чтения (Москва: 2009), «Роль славянской молодежи в процессе устойчивого цивилизационного развития Славянства многоликий мир» (Москва: 2011), XII Виноградовские чтения (Москва: 2011), «Филологическое образование и современный мир» (Чита: 2011), «Интерпретация текста: лингвистический, литературоведческий и методический аспекты» (Чита: 2011).

Достоверность представленных результатов подтверждается методологией, последовательным и детальным анализом художественной системы К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов.

Структура работы. Исследование состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы (251 наименование). Общий объем диссертации составляет 211с.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Художественная эволюция К.Г. Паустовского"

Выводы по главе третьей

Прозаические произведения К. Г. Паустовского (1910 - 1920-х годов) -очерки, рассказы, повесть, романы - теснейшим образом связаны друг с другом, что позволяет говорить о цельности творческого пути и художественного развития писателя. Характерная для творческих исканий начала XX века тенденция к синтезу разных видов искусства, форм, стилей проявилась и в ранних произведениях Паустовского. В прозе писателя наблюдается соединение романтического и реалистического начал, очеркового и лирического типов повествования. Жанровая диффузия проявляется и в сюжетно-композиционном строе произведений, вследствие чего порой сложно определить их жанр.

Писатель стремится к целесообразности и взаимосвязанности всех элементов текста. Поэтому особая роль в его прозе принадлежит образу рассказчика, история которого при сложной, громоздкой композиции является часто тем стержнем, на который нанизываются разрозненные фрагменты и эпизоды. Повествующий герой выполняет как структурную, так и психологическую, «композиционно-информативную» и коммуникативную функцию. К тому же благодаря герою раскрывается авторский взгляд на мир и создается имитация реальности описываемых событий. Правда, в зависимости от жанра произведения функции рассказчика могут варьироваться. При этом по способу выражения мы выделили три основных типа героя-повествователя: носитель общественного сознания, индивидуальный человек, смешанный тип.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, проанализировав творчество К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов, подведём некоторые итоги. Художественный путь писателя начался с лирики (1910-е годы), в которой, несмотря на её подражательный, ученический характер, уже проявилось стремление говорить о проблемах современности, социально-политических катаклизмах: Первая мировая война (1914 - 1918), Февральская революция и Октябрьский переворот (1917), Гражданская война (1917 - 1923).

Основной носитель речи в стихотворениях Паустовского - лирический герой, являющийся (как и рассказчик в прозе) собирательным образом, в котором автор отразил трагедию своего современника. В лирике Паустовского реализуются мотивы, связанные с разными сферами его художественного мира, которые получат дальнейшее развитие в прозе писателя. Личностное начало выражается в мотивах одиночества, тоски, «скитальчества», забвения, богоборчества; сфера творчества раскрывается в мотивах предназначения, «страданья» и др.; природное начало воплощается в мотивах, связанных с временами года, природными стихиями, небесными светилами. Основной носитель речи в стихотворениях Паустовского -лирический герой, образ которого вбирает в себя частное и общее. Писатель стремится к единству ритмического, интонационного рисунка, звукописи и темы, что в полной мере проявится в его большой прозе.

Десятилетие, отданное К. Г. Паустовским преимущественно лирике, не прошло бесследно для его творчества. Еще Л. А. Левицкий утверждал, что, несмотря на определенные «слабости», в стихотворных произведениях пробивались обнадеживающие ростки. Пейзажные зарисовки, вкрапленные во многие стихотворения, несмотря на всю их эскизность, говорили о том, что автор внимателен к жизни природы, пробуждающей в его душе живой отклик. <.> Поиски свежих эпитетов и метафор свидетельствовали об интересе молодого Паустовского к слову, о его готовности работать над ним

182 тщательно и любовно» [Левицкий 1977: 47 - 48]. Кроме того, кропотливая работа над метром и ритмом стихотворения приучила писателя к гармоничному распределению материала, стройности формы. Он стремился к единству ритмического, интонационного рисунка, звукописи и темы, что в полной мере проявится в его большой прозе.

В поэзии Паустовского чувствуется влияние французского и русского символизма, что в большой степени определило формирование его поэтики, стиля. Поэт концентрирует внимание на внутреннем мире человека, его чувствах, впечатлениях. Он улавливает основные настроения людей в начале XX века, в том числе и декадентские. Стихотворения начинающего поэта насыщены символикой, благодаря которой создается «второй план», рождается подтекст. Для выражения ключевой идеи произведения он ищет наиболее подходящую форму, стремится к музыкальности стиха, уделяет внимание технике.

Стихотворный опыт Паустовского выявил его тяготение к объемным, беспробельным стихотворениям, своеобразному повествовательному сюжету, то есть к «прозаизации стиха». Если в 1910-е годы, судя по архиву, стихотворные тексты превалируют по сравнению с прозаическими произведениями, то в 1920-е годы проза практически полностью вытесняет лирику. Появляются известные очерки, рассказы, романы, создается очерковая повесть «Золотая нить» (1922). Отметим, что процесс перехода от лирики к прозе был естественным и последовательным: «прозаизация стиха» —> подобие «стихотворений в прозе» —» лиризм прозаических произведений.

Среди произведений ранней прозы Паустовского выделяется неоконченная повесть «Золотая нить», впервые опубликованная в 2005 году и являющаяся, на наш взгляд, одним из лучших его творений 1920-х годов. В повести отчетливо проявляется особое внимание автора к стилю и форме произведения. Писатель стремится быть точным в выборе изобразительновыразительных средств, тропов. «Золотая нить», несмотря на фабульную

183 незавершенность, представляется нам цельным произведением - как с точки зрения поэтики, так и в аспекте раскрытия основной идеи.

Повесть демонстрирует художественный рост писателя. Во-первых, он стремится привнести гармонию в распределение материала в тексте, быть точным в выборе изобразительно-выразительных средств, тропов. Во-вторых, кропотливый поиск лексических единиц, отвечающих авторской задаче, помог писателю создать контрастный стиль произведения. На антитезе, противопоставлении строится изображение двух стран: Франции и России. Думается, смешение стилей как типичное явление в прозе Паустовского здесь совсем не случайно. Часто романтичный стиль в произведениях возникал от незнания писателем жизни, от стремления преобразить ее, домыслить действительность в определенном ключе, или от субъективного восприятия некоторых вещей, что не раз отмечала критика. А. Чачко настаивает на ущербности, пагубном влиянии данного стиля на слог писателя: «романтический стиль представляет смертельную опасность для языка. Язык застывает, становится условным, эстетски замкнутым <.>. Неопределенность и абстрактность в языке делает произведение рахитичным, эмоционально беспомощным» [Чачко: 20]. В «Золотой нити» романтичный стиль, выдавая авторское незнание настоящей Франции, подчинен определенной авторской задаче (раскрыть влюбленность рассказчика во Францию, его неготовность принять русскую действительность, чтобы резче очертить психологический перелом, который с ним произойдет).

В-третьих, сюжет произведения, охватывающий приблизительно 6 лет (1914 - 1920), строится таким образом, чтобы раскрыть духовную эволюцию героя - от мечтаний, грез и воздушных замков к реальной действительности, объективному восприятию мира. «Золотой нитью» Паустовский опровергает мнение Г. Колесниковой о том, что «в своем раннем творчестве он не отразил волнующие годы революции» [Колесникова: 219]. Писатель, напротив, углубляя представление об эпохе, не скупится на изображении жизненных

184 реалий, дает практически протокольную хронику событий, что показывает его осведомленность, тяготение к правдивости, документальности. Поэтому, на наш взгляд, это произведение не традиционная повесть, а очерковая, в ней конкретные факты действительности поданы через призму авторского видения эпохи. «Золотая нить» в этом смысле, по нашему мнению, ближе к «Кара-Бугазу», нежели остальная проза 1910 - 1920-х годов.

В то же время, отличие «Золотой нити» от «Кара-Бугаза» и большинства прозаических произведений 1910 - 1920-х годов (в частности от «Романтиков» и «Блистающих облаков») проявляется в том, что ее сюжетостроение отличается цельностью и динамичностью, не распадается на практически законченные фрагменты. История рассказчика не прерывается эпизодами из жизни других героев, а гармонично переплетается с ними, что, безусловно, является достоинством повести.

На основе анализа прозы К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов мы пришли к следующим выводам: во многих произведениях писателя проявляется тяготение к жанровому синтезу (что стало характерной приметой развития русской литературы начала XX века). Жанровая полифония проявилась как в стиле (сочетание лиризма, романтики, экзотики с документальностью, фактографичностью), так и в сюжетнокомпозиционной организации. Показательно, что жанр ряда произведений определяется с трудом. «Жанровый разнобой», отмеченный А. Чачко в

Кара-Бугазе» (1932), объясняется критиком неумением писателя до сих пор сгладить противоречия своего мировоззрения» [Чачко: 21]. Нам трудно согласиться с мнением исследователя, поскольку своеобразная внежанровость» будет визитной карточкой Паустовского любого творческого периода и в большей степени характерна для поздних произведений, о чем, по воспоминаниям Л. А. Левицкого, говорил и сам писатель: «На днях меня спросили, что такое мои последние вещи

Наедине с осенью», «Огни Ла Манша», «Ильинский омут». Что я мог

185 ответить? Рассказы не рассказы, очерки не очерки. Так, неизвестно что. Нет в них ни сюжета, на который, кстати сказать, я никогда не был мастером, ни сквозной темы. Если эти вещи держатся, то только на настроении. Я давно хотел писать в таком роде, но что-то мешало, отвлекало, уводило в сторону» [Левицкий 1975: 373].

Диффузия жанров, в первую очередь, характерна для такого направления XX века, как неореализм (Б. Зайцев. С. Сергеев-Ценский, Б. Зайцев, И. Новиков, А. Толстой, А. Ремизов). По мнению А. В. Громовой, именно неореализм является художественным методом раннего Паустовского. Исследователь объясняет это, прежде всего, «свойственным героям и автору ощущением присутствия в реальности особого, духовного, пространства, просвечивающего сквозь обыденные факты» [Громова: 213].

Анализ произведений К. Г. Паустовского 1910 - 1920-х годов позволил проследить художественную эволюцию писателя, выявить синтетическую природу его творчества (переплетение поэзии и прозы, размывание межжанровых границ, стилистическая неоднородность), особую функцию образа рассказчика. Произведения писателя отличаются сложной композицией, и рассказчик является необходимой фигурой, «скрепляющей» довольно разрозненные фрагменты в единое целое, как в прозе «потока сознания». Помимо структурной функции, повествующий герой выполняет психологическую, «композиционно-информативную» и коммуникативную функции, а также способствует раскрытию авторского взгляда на мир, достоверному изображению описываемых событий. По способу выражения образа рассказчика мы выделили три основных типа: носитель общественного сознания, индивидуальный человек, смешанный тип.

Влиянием тенденций, характерных для искусства начала XX века, можно объяснить явление художественного синтеза, присущее ранней прозе писателя. Прежде всего, оно проявилось в переплетении романтического и реалистического начал, очеркового и лирического типов повествования.

Писатель любил цитировать слова А. А. Блока о том, что «гений излучает свет на неизмеримые временные пространства» [Паустовский: 3, 322]. Паустовский и сам надеялся на то, что его литературное наследие не затеряется в вечности. Спустя годы несомненный интерес у исследователей вызывают не только поздние произведения прозаика, но и его ранние опыты как важное звено формирования творческой индивидуальности писателя. Мы в своей работе попытались раскрыть эстетическое своеобразие первых его произведений.

Перспективной для дальнейшего изучения раннего творчества К. Г. Паустовского представляется проблема изобразительно-выразительных средств в поэзии и прозе писателя. Исследование позволит раскрыть специфику образного мира начинающего автора, стремящегося уйти от стереотипов и штампов в поисках новых красок для описания привычных вещей. Поскольку, с точки зрения, самого художника слова «тот не писатель, кто не прибавил к зрению человека хотя бы немного зоркости» [Там же: 176].

Список научной литературыТерехова, Елена Сергеевна, диссертация по теме "Русская литература"

1. ИСТОЧНИКИ И МАТЕРИАЛЫ

2. Давыдов, А. Французская поэзия от романтиков до постмодернистов Текст. / А. Давыдов. М.: Русский Гулливер, Центр современной литературы, 2008. - 80 с.

3. Деникин, А. И. Очерки Русской Смуты. Крушение власти и армии, февраль сентябрь 1917 Текст. / А. И. Деникин. - М.: Издательство «Наука», 1991.-519 с.

4. З.Загорская, Е. «Мой адрес действующая армия.» (Письма 1914 - 1916 гг.) Текст. / Е. Загорская // Мир Паустовского. - М., 2007. - №25. - С. 24-28.

5. Мир Паустовского Текст. /Гл. ред. Г. Корнилова. М., 2005. - №22. - С. 4

6. Паустовский, К. «Война. Тревога. Мобилизация» (Из дневников 1914 — 1915 гг.) Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М.,2007. - №25. -С. 13-21.

7. Паустовский, К. Документ и вымысел (вопросы художественного очерка и работа над «Кара-Бугазом») Текст. /К. Паустовский // Наши достижения. -М.-Л., 1933.-№ 1.-С. 85-86.

8. Паустовский, К. «Живу по-походному» (Письма 1915 1916 гг. к Екатерине Семеновне Загорской) Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. - М.,2007. - №25. - С. 28-32.

9. Паустовский, К. Золотая нить Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М.,2005. - №22. - С. 4-5.

10. Паустовский, К. Золотая нить Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М.,2007. - №25. - С. 4-12.

11. Паустовский, К. Из дневников (20-30-е годы) Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М.,2000. -№15 - 16. - С. 47-53.

12. Паустовский, К. Как учат писателей в России (Интервью К. Паустовскогоанглийской газете «The observer Weekend Review» 27 декабря 1964 г.) /188

13. К. Паустовский / пер. с англ. А. Мороз // Мир Паустовского. М., 2005. -№22. - С. 6 - 8.

14. Паустовский, К. На позиции Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М.,2007. - №25. - С. 35-37.

15. Паустовский, К. Несколько слов о себе Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. -М., 2000. №15 - 16. - С. 2-3.

16. Паустовский, К. «Писать хочется и писать по-настоящему» (Из писем 1922-1931 гг.) Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М., 2007. -№25. - С. 94-99.

17. Паустовский, К. Письма с войны (От нашего корреспондента) Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М., 2007. - №25. - С. 33-35.

18. Паустовский, К. «Там холод и гибель.» (Из стихов военных лет) Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М., 2007. - №25. - С. 40 - 41.

19. Паустовский, К. 1920 год (Из дневника) Текст. / К. Паустовский // Мир Паустовского. М., 2005. - №23. - С. 7 - 11.

20. Паустовский, К. Г. Время больших ожиданий. Повести. Дневники, письма Текст.: в 2 т. / К. Г. Паустовский / Авт. и сост. сопроводительных статей: В. К. Паустовский, Я. И. Гройсман, С. И. Ларин. Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2002.-2 т.

21. Паустовский, К. Г. Исаак Левитан Текст. / К. Г. Паустовский. Л-М.: Искусство, 1961. - 32 с.

22. Паустовский, К. Г. Как я работаю над своими книгами Текст. / К. Г. Паустовский. М.: Профиздат, 1934. - 32 с.

23. Паустовский, К. Г. Потерянные романы Текст. / К. Г. Паустовский. -Калуга: Кн. изд., 1962. 256 с.

24. Паустовский, К. Г. Рассказы. Очерки и публицистика. - Статьи и выступления по вопросам литературы и искусства Текст. / К. Г. Паустовский / Сост. Л. Левицкий - М.: Художественная литература, 1972.-526 с.

25. Паустовский, К. Г. Собрание сочинений Текст.: в 6 т. / К. Г. Паустовский. М.: Гослитиздат, 1957-1958. - 6 т.

26. Паустовский, К. Г. Собрание сочинений Текст.: в 8 т. / К. Г. Паустовский. -М.: Художественная литература, 1967-1970. 8 т.

27. Паустовский, К. Г. Собрание сочинений Текст.: в 9 т. / К. Г. Паустовский.-М.: Художественная литература, 1981-1986. 9 т.

28. Пришвин, М. М. Дневники. 1918 1919 Текст.: в 6 кн. Кн. 2/ М. М. Пришвин. - М.: Моск. рабочий, 1994. - 383 с.

29. Чехов, А. П. Полное собрание сочинений и писем Текст.: в 30 т. Т. 17/ А. П. Чехов. 2-е изд., стереотип. - М.: Наука, 2009. - 548 с.

30. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 37. Л. 56.

31. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1.Ед.хр. 225. Л. 3.

32. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 226. Л.38.

33. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп. 1. Ед.хр. 243. Л. 11.

34. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 244. Л.9.

35. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 245. Л. 14.

36. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 372. Л. 69.

37. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 373. Л. 16.

38. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 385. Л. 12+1.об.

39. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 591. Л. 14.

40. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 610. Л. 36.

41. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 611. Л. 18.

42. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 612. Л. 20.

43. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 613. Л. 54 + 51 об.

44. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 614. Л. 34 + 13 об.

45. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 615. Л. 16+ 5 об.

46. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 616. Л. 45 + 21 об.

47. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 617. Л. 24.

48. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 618. Л. 6 + 5 об.

49. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 619. Л. 22+ 16 об.

50. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф. 2119. Оп.1. Ед.хр. 620. Л. 50 + 13 об.

51. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 621. Л. 8 + 8 об.

52. Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). Ф.2119. Оп.1. Ед.хр. 622. Л. 29+ 15 об.

53. Чехов, А. П. Полное собрание сочинений и писем Текст.: в 30 т. Т. 17/ А. П. Чехов. 2-е изд., стереотип. - М.: Наука, 2009. - 548 с.

54. НАУЧНЫЕ И ЛИТЕРАТУРНО-КРИТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ О1. К. Г. ПАУСТОВСКОМ

55. Арбузова, Г. «Желание все знать, все видеть, путешествовать.» (О Константине Георгиевиче Паустовском) Текст. / Г. Арбузова // Мир Паустовского. -М., 2000. №15 - 16. - С. 93-99.

56. Алексанян, Е. А. Константин Паустовский-новеллист Текст. / Е. А. Алексанян. М.: Наука, 1969. - 166 с.

57. Алексанян, Е. А. Паустовский-новеллист Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01 / Е. А. Алексанян. М.: Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького Акад. наук СССР, 1964. - 321 с.

58. Антипьев, Н. П. Концепция человека в творчестве Константина Паустовского / стиль и характер/ Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01 /Н. П. Антипьев. Иркутск: Иркутск, гос. ун-т им. А. А. Жданова, 1969. -339 с.

59. Ачкасова, Л. С. Гуманизм в творчестве К. Паустовского Текст. / Л. С. Ачкасова. Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 1972. - 203 с.

60. Ачкасова, Л. С. Раннее творчество К. Паустовского 1916 1932 гг. Текст. / Л. С. Ачкасова. - Казань: Издательство Казанского университета, 1960.-56 с.

61. Белянинов, А. Незабытые вечера Текст. / А. Белянинов // Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975. - С. 263-276.

62. Боброва, И. М. Средства создания и стилистическая роль экспрессивного тона в малых жанрах К. Г. Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ И. М. Бобров. Иркутск: Иркутск, гос ун-т им. А. А. Жданова, 1970.-324 с.

63. Бондарев, Ю. Мастер Текст. / 10. Бондарев // Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. -М.: Советский писатель, 1975.-С. 44-49.

64. Бородин, И. П. К Паустовский «Повесть о жизни». /Черты лирического стиля/ Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ И. П. Бородин. Киев: Киевск. гос. пед. ин-т им. А. М. Горького, 1970. - 323 с.

65. Брауда, Н. В. Семантическая структура образов в рассказах К. Г. Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.02.01/ Н. В. Брауда. -Воронеж, 1992.- 192 с.

66. Вайсберг, Б. С. Читая том девятый Текст.: письма К. Г. Паустовского к Г. Л. Эйхлеру /Б. С. Вайсберг. Екатеринбург: Издание газеты «Штерн», 2003.- 63 с.

67. Вебер, Т. Рассказы К. Г. Паустовского 50 60-х годов Текст.: дис. . канд. филол. наук:10.01.01/ Т. Вебер. -М., 1983.- 207 с.

68. Воробьева, Н. Н. Проблемы стиля К.Г.Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ Н. Н. Воробьева. М.: Моск. обл. пед. ин-т им. Крупской, 1964.- 314 с.

69. Высочанский, С. Наша семья. Ее прошлое Текст. / С. Высочанский // Мир Паустовского. -М., 2000. -№15 16. - С. 14 - 22.

70. Гладков, А. Похвала анекдоту Текст. / А. Гладков// Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. -М.: Советский писатель, 1975.-С. 279-289.

71. Гончаров, Ю. Сердце полное света Текст. / Ю. Гончаров // Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975. - С. 112 - 154.

72. Громова, А. В. Интертекстуальность ранней прозы К. Г. Паустовского: постановка проблемы Текст./ А. В. Громова//Русистика и компаративистика: сб. науч. ст. /Отв. ред. Е. Ф. Киров, Г. Кундротас, М. Б. Лоскутникова. -М.,2010. Вып.5. - С. 205 - 214.

73. Егорова, Л. П. Константин Паустовский. Очерк творчества Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ Л. П. Егорова. М.: Моск. гос. пед ин-т им. В. И. Ленина, 1960. - 334 с.

74. Зейнаб, 3. X. К. Паустовский мастер рассказа (в соотнесении с новеллистикой Махмуда Теймура) Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.02. 10.01.06 /3. X. Зейнаб. - М.: Государственный университет имени М. В. Ломоносова, 1982. - 184 с.

75. Иванов, И. Одержимость поэзией (Круг чтения молодого Паустовского) Текст. / И. Иванов // Мир Паустовского. М., 2007. - №25. - С. 49 - 53.

76. Ильин, В. С. Константин Паустовский. Поэзия странствий. Лит. портрет К. Паустовского Текст. /В. С. Ильин. М.: Советская Россия, 1967. - 135 с.

77. Казакевич, Э. Из письма, прочитанного на вечере, посвященном семидесятилетию К. Г. Паустовского Текст. / Э. Казакевич// Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975. - С. 159 - 162.

78. Казаков, Ю. Поедемте в Лопшеньгу Текст. / Ю. Казаков// Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975. - С. 290 - 302.

79. Карлюкевич, А. Белорусская зима санитара Паустовского Текст. / А. Карлюкевич// Мир Паустовского. М., 2007. - №25. - С. 38 - 40.

80. Карпеченко, Т. В. Паустовский К. Г. (1892 1968) Текст. / Т. В. Карпеченко// История русской литературы XX века: в 4 кн.: уч. пособие. Кн.З.: 1940 - 1960 годы/ под ред. Л. Ф. Алексеевой. - М.: Высшая школа, 2006. - С. 143 - 157.

81. Карпеченко, Т. В. Писатель и творчество в эстетической концепции К. Г. Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01 / Т. В. Карпеченко,- М.: МГПУ, 2000. -242 с.

82. Киреева, 3. С. Мещорский цикл К. Паустовского Текст.: (Проблема жанра): дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ 3. С. Киреева. М.: Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина, 1973. - 191 с.

83. Кобзарь, Е. Н. Стиль творчества К. Паустовского тридцатых годов Текст.: дис. . канд. филол. наук:10.01.01/Е. Н. Кобзарь. Донецк: Донецк, гос. ун-т, 1969. - 393 с.

84. Колесникова, Г. Прощание с экзотикой (о творчестве К. Паустовского) Текст. / Г. Колесникова // Красная новь. М., 1940. - Кн. 1. - С. 218 - 227

85. Корнилова, Г. Путеводная нить писателя Текст. / Г. Корнилова // Мир Паустовского. М., 2007. - №25. - С. 2-3.

86. Кременцов, Л. Писатель и литературный процесс Текст. / Л. Кременцов// Межвузовский сборник / Ред. В. Г. Астахов. Душанбе: Таджикский гос. ун-т им. В. И. Ленина, 1978. - Вып. 5. - С. 3 - 45.

87. Кременцов, Л. Трудные дороги поиска Текст. / Л. Кременцов // Мир Паустовского. -М., 2007. №25. - С. 64-76.

88. Кременцов, Л. П. Книга о Паустовском. Очерки творчества Текст.: учеб. пособие/ Л. П. Кременцов. М.: Жизнь и мысль, 2002. - 208 с.

89. Кременцов, Л. П. Проблема творческой эволюции писателя: (К. Г. Паустовский) Текст.: дис. . док-pa филол. наук: 10.01.02/ Л. П. Кременцов Москва, 1984. - 359 с.

90. Кривенко, Л. На семинаре Текст. / Л. Кривенко// Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. -М.: Советский писатель, 1975.-С. 178-213.

91. Крылова, 3. А. Эволюция эстетического идеала в творчестве Константина Паустовского-новеллиста Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01 / 3. А. Крылова. М.: Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина, 1965. - 360 с.

92. Левицкий, Л. За десять лет Текст. / Л. Левицкий // Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. -М.: Советский писатель, 1975.-С. 357-374.

93. Левицкий, Л. А. Константин Паустовский. Очерк творчества Текст. / Л. А. Левицкий. 2-е изд. - М.: Советский писатель, 1977. - 408 с.

94. Лесс, Ал. Всегда живой Текст. /Ал. Лесс// Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975. -С. 84-90.

95. Летохо, Е. В. Художественный мир малой прозы К. Г. Паустовского 1940 1960-х годов Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ Е. В. Летохо. -М.: Моск. пед. гос. ун-т, 2010.-187 с.

96. Львов, С. Встречи разных лет Текст. / С. Львов// Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975.-С. 54-74.

97. Львов, С. Л. Константин Паустовский. Критико-биографический очерк Текст. / С. Л. Львов М.: Детгиз, 1956. - 94 с.

98. Медников, А. Уроки мастерства Текст. / А. Медников // Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975.-С. 93-111.

99. Михайлова, М. Воспоминания К. Г. Паустовского о начале XX века: текст и контекст Текст. / М. Михайлова // Мир Паустовского. М., 2005. - №23 -С. 15-19.

100. Морозова, H. Вспоминаю с любовью.» Текст. / Н. Морозова // Мир Паустовского. -М., 2007. №25. - С. 102 - 103.

101. Олливье, С. Жан Жак Руссо и Константин Паустовский певцы природы и свободы Текст. / С. Олливье// Мир Паустовского. - М., 2005. -№25. - С.129 - 133.

102. Павлов, Н. П. Художественная проза К. Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/Н. П. Павлов. Калинин: Калининск. гос. пед ин-т М. И. Калинина, 1949. - 288 с.

103. Паустовский, В. История семей Высочанских, Гулей и Тенновых (Из послесловия к 1-ому тому «Повести о жизни» К. Г. Паустовского) Текст. / В. Паустовский // Мир Паустовского. М.,2000. - №15 - 16. - С. 10 - 12.

104. Паустовский, В. Прививка к географии Текст. / В. Паустовский // Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ сост. JI. Левицкий. — М.: Советский писатель, 1975. С. 415 - 461.

105. Паустовский, В. Серебряное колечко Текст. / В. Паустовский // Мир Паустовского. М., 2000. - №15 - 16. - С. 61- 69.

106. Платонова, Л. Генеалогическое древо К. Паустовского Текст. / Л. Платонова // Мир Паустовского. М.,2000. - №15 - 16. - С. 4 - 7.

107. Познякова, Н. А. Художественное мастерство К. Г. Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/Н. А. Познякова. Киев: Киевск. гос. ун-т им. Т. Г. Шевченко, 1968. - 210 с.

108. Попов, К. Г. Некоторые стороны языка и стиля Константина Паустовского Текст. / К. Г. Попов. София: Наука и искусство, 1964. - 71 с.

109. Попова, Е. В. Романтические тенденции в историко-биографических повестях К. Г. Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01 / Е. В. Попова. Москва, 1976. - 210 с.

110. Пудожгорский, В. К. Путешествие в прекрасное (о рассказах К. Паустовского) Текст. / В. К. Пудожгорский. Вологда: Вологодский государственный педагогический университет, 1974 - 87 с.

111. Рахманов, JI. Путешествие с Паустовским Текст. / Л. Рахманов // Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975. - С. 326 - 346.

112. Роскин, А. Путешествие из страны Грина Текст. / А. Роскин// Литературный критик. М.,1938. - Кн. 5. - С. 167- 187.

113. Сапринэ, Л. Т. Биографические произведения К. Г. Паустовского Тест.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ Л. Т. Сапринэ. -М.: Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской, 1971. 171 с.

114. ИЗ.Смолич, Ю. Паустовскому я завидую Текст. / Ю. Смолич// Воспоминания о Константине Паустовском: сб./ Сост. Л. Левицкий. М.: Советский писатель, 1975. - С. 5 - 18.

115. Су, Шву-Яннь Концепция творческой личности в художественной системе К. Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ Шву Яннь Су. Москва, 1998. - 208 с.

116. Трефилова, Г. Творчество Константина Паустовского (вступительная статья) Текст. / Г. П. Трефилова// Собрание сочинений. В 9 т. Т. 1. Романы и повести. М.: Художественная литература, 1981. - С. 5 - 37.

117. Трефилова, Г. П. К. Паустовский, мастер прозы Текст. / Г. П. Трефилова. -М.: Худож. лит., 1983. 128 с.

118. Трефилова, Г. П. К. Паустовский. Проблемы формирования творческой индивидуальности Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.02 / Г. П. Трефилова. Москва, 1980. -188 с.

119. Фраерман, В. Годы роста Текст. / В. Фраерман // Мир Паустовского. -М., 2007. №25.-С. 100- 102.

120. Хмельницкая, Т. Ю. Лирика в прозе: автобиографические повести К. Паустовского Текст. / Т. Ю. Хмельницкая// Голоса времени: статьи о современной советской и зарубежной литературе. М. - Л.: Советский писатель, 1963. - С. 86 - 124.

121. Чачко, А. Творческий путь К. Паустовского Текст. / А. Чачко// Детская литература.-М., 1935.-№ 9. -С. 12-21.

122. Шуканов, А. Г. Литературно-эстетические взгляды Константина Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/А. Г. Шуканов. -Алма-Ата: Каз. гос. пед. ин-т им. Абая, 1973. 181 с.

123. Штокман, И. Цветение жизни Текст. / И. Штокман// Мир Паустовского.- М., 2007. №25. - С. 42 - 46.

124. Щелокова, С. Ф. К. Паустовский романтик и реалист Текст.: (Идейн. -худож. искания 20 - 30-х гг. / С. Ф. Щелокова. - Киев : Вища школа. Изд-во при Киев, ун-те, 1982. - 182 с.

125. Щелокова, С. Ф. Творчество К. Г. Паустовского 20-х-30-х гг. (К проблеме стилевого многообразия литературы соц. Реализма) Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/ С. Ф. Щелокова. Киев: Киевск. гос. ун-т им. Т. Г. Шевченко, 1975. - 210 с.

126. Ярмола, В. Род Паустовских: Городище-Пилипча Текст. /Ярмола В. // Мир Паустовского. М., 2000. - №15 - 16. - С. 7 - 9.

127. Яценко, В. М. Реализм и романтика в рассказах К.Паустовского Текст.: дис. . канд. филол. наук: 10.01.01/В. М. Яценко. Томск: Томск, гос. ун-т, 1961.- 275 с.

128. ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЕ РАБОТЫ

129. Алексеев, В. А. Русский советский очерк Текст. / В. А. Алексеев. Л.: Государственный университет имени А. А. Жданова, 1980. - 119 с.

130. Архив А. П. Платонова. Книга 1. Научное издание Текст. / Отв. ред. Н. В. Корниенко. М.: ИМЛИ РАН, 2009. - 696 с.

131. Бахтин, М. М. Проблемы поэзии Достоевского Текст. / М. М. Бахтин. -4-е изд. М.: Советская Россия, 1979. - 320 с.

132. Бахтин, М. М. Формы времени и пространства в литературе Текст. / М.М. Бахтин // Вопросы литературы. М., 1974. - №3 - С. 234 - 407.

133. Бахтин, М.М. Формы времени и хронотопа в романе: Очерки по исторической поэтике Текст. / М.М. Бахтин // Вопросы литературы и эстетики.-М.: Художественная литература, 1975.-С. 234 -407.

134. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества Текст. / М. М. Бахтин/ Сост. С. Г. Бочаров М.: Искусство, 1979. - 424 с.

135. Белинский, В. Г. Полное собрание сочинений Текст.: в. 13 т. Т. 4. Статьи и рецензии 1840 1841 [Текст] / В. Г. Белинский / под общ ред. Н. Ф. Бельчикова. - М.: Издательство Академии наук СССР Институт русской литературы (Пушкинский дом), 1954. - 674 с.

136. Бердяев, Н. А. Эрос и мораль Текст. / Н. А. Бердяев Харьков: Фолио, 2009.-317 с.

137. Борисоглебский, Е. И. Сюжет Текст. /Е. И. Борисоглебский // Краткая литературная энциклопедия. В 9 т. Т. 7 «СОВЕТСКАЯ УКРАИНА» -ФЛИАКИ / Гл. ред. А. А. Сурков. М.: Советская энциклопедия, 1972. -С. 306-310.

138. Бройтман, С. Н. Лирический субъект Текст. / С. Н. Бройтман // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 141-153.

139. Брюсов, В. Я. Собрание сочинений Текст.: в 7 т. Т. 7. Статьи о

140. Пушкине. Статьи об армянской литературе. «Учители учителей» /200

141. B. Я. Брюсов/ Под общ. ред. П. Г. Антокольского и др. М.: Худож. лит., 1975.-528 с.

142. Веселовский, А. Н. Историческая поэтика. Текст. / А. Н. Веселовский / Сост. и коммент. В. В. Мочаловой. М.: Высш. шк., 1989. - 406 с.

143. Гаджиев, А. Развитие очеркового жанра в русской литературе XIX века: Учеб. Пособие Текст./ А. Гаджиев. Баку: Изд-во Азербайджанского государственного университета имени С. М. Кирова. - 1984. - 95 с.

144. Гаспаров, Б. М. Поэтика «Слова о полку Игореве» Текст. / Б. М. Гаспаров. М.: «Аграф», 2000. - 608 с.

145. Гаспаров, M. J1. Русский стих начала XX века в комментариях Текст. / Б. М. Гаспаров. 3-е изд. - М.: КДУ, 2004. - 312 с.

146. Гаспаров, M. J1. Фоника Текст. / M. JI. Гаспаров// Литературный энциклопедический словарь/ Под общ. ред. В. М. Кожевникова, П. А. Николаева. М.: Советская энциклопедия, 1987. - С. 470 - 471.

147. Гей, Н. К. Художественность литературы. Поэтика. Стиль Текст. / Н. К. Гей М.: Наука, 1975.-471 с.

148. Гинзбург, Л. О документальной литературе и принципах построения характера Текст. / Л. Гинзбург // Вопросы литературы. М.,1970. - №7.1. C. 62-91.

149. Гинзбург, Л. Я. О лирике Текст. / Л. Я. Гинзбург 2-е изд., доп. - Л.: Сов. писатель, 1974. - 408 с.

150. Гиршман, M. М. Литературное произведение. Теория и практика анализа Текст. / M. М. Гиршман. -М.: Высш. шк., 1991. 159 с.

151. Гиршман, M. М. Проза художественная Текст. / M. М. Гиршман// Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 308 - 313.

152. Гиршман, M. М. Ритм художественной прозы Текст. / M. М. Гиршман. М.: Советский писатель, 1982. - 366 с.

153. Гришунин, А. Л. Творческая история Текст. / А. Л. Гришунин // Краткая литературная энциклопедия. В 9 т. Т. 7 «СОВЕТСКАЯ УКРАИНА»-ФЛИАКИ / Гл. ред. А. А. Сурков. М.: Советская энциклопедия, 1972. -С. 430-431.

154. Добин, Е. С. Жизненный материал и художественный сюжет Текст. / Е. С. Добин Л.: Сов. писатель, 1958. - 336 с.

155. Добин, Е. С. Сюжет и действительность. Искусство детали Текст. / Е. С. Добин. Л.: Сов. писатель, 1981. - 432 с.

156. Дом и душа. Образ России в русской поэзии XX века Текст. / Отв. ред. А. И. Чагин. М.: ИМЛИ РАН, 2010. - 432 с.

157. Есин, А. Б. Время и пространство Текст. / А. Б. Есин // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. Пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 47- 75.

158. Есин, А. Б. Психологизм Текст. / А. Б. Есин // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие/ Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 313 - 328.

159. Есин, А. Б. Стиль Текст. / А. Б. Есин // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. -С. 350-363.

160. Жирмунский, В. М. Теория стиха Текст. / В. М. Жирмунский Л.: Сов. писатель, 1975. - 664 с.

161. Жолковский, А. К. Избранные статьи о русской поэзии: Инварианты, структуры, стратегии, интертексты Текст. /А. К. Жолковский / Отв. ред. Л. Г. Панова. М.: РГГУ, 2005. - 654 с.

162. Жолковский, А. К., Щеглов, Ю. К. Работы по поэтике выразительности: Инварианты Тема - Приемы - Текст Текст. / А. К. Жолковский, Ю. К. Щеглов. - М.: Прогресс, 1996. - 344 с.

163. Зарецкий, В. А., Цилевич, JI. М. Об основных направлениях в сюжетологии Текст. / В. А. Зарецкий, JI. М. Цилевич // Сюжетосложение в русской литературе: сб. статей /Отв. ред. JI. М. Цилевич. Даугавпилс: Даугавпилсский пед. Инст, 1980. - С. 13 - 24.

164. Иванченко, Г., Сухова, Т. Авторские стратегии создания заглавия Текст. / Г. Иванчикова, Т. Сухова //Поэтика заглавия: сб. науч. тр. / Ред,-сост.: А. Н. Андреева, Г. В. Иванченко, Ю. Б. Орлицкий. М. - Тверь: Лилия Принт, 2005.-С. 8- 17.

165. Иванчикова, Е. А. Рассказчик в повествовательной структуре Достоевского Текст. / Е. А. Иванчикова// Филологический сборник (к 100-летию со дня рождения академика Виктора Владимировича Виноградова). -М.:ИРЯ, 1995.-С. 187-196.

166. Илюшкин, А. А. Стих Текст. / А. А. Илюшкин// Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 364 - 381.

167. История русской литературы XX века (20 90-е годы): Основные имена Текст. / Отв. ред. С. И. Кормилов. - М.: Искусство, 1998. - 480 с.

168. Клинг, О. А. Тропы Текст. / О. А. Клинг// Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие /Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 432 - 446.

169. Корман, Б. О. Избранные труды. Теория литературы Текст. / Б. О. Корман/ Ред.-сост. Е. А. Подшивалова, H.A. Ремизова, Д. И. Черашняя, В. И. Чулков. Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2006. -552 с.

170. Корман, Б. О. Изучение текста художественного произведения Текст. / Б. О. Корман. М.: Просвещение, 1972. - 110 с.

171. Корман, Б. О. Лирика и реализм Текст. / Б. О. Корман. Иркутск: Изд-во Иркутск, ун-та, 1986. - 96 с.

172. Корман, Б. О. Лирика Н. А. Некрасова Текст. / Б. О. Корман. -Воронеж: Воронежский ун-т, 1964. 390 с.

173. Корман, Б. О. Целостность литературного произведения и экспериментальный словарь литературоведческих терминов Текст. / Б. О. Корман // Проблемы истории критики и поэтики реализма. Куйбышев: КГПУ, 1981.-С. 39-54.

174. Красноперова, М. А. Основы сравнительного статистического анализа ритмики прозы и стиха Текст.: учеб. пособие / М. А. Красноперова Спб.: Изд-во С.- Петерб. ун-та, 2004. - 152 с.

175. Ламзина, А. В. Заглавие Текст. / А. В. Ламзина // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 94 - 107.

176. Лейдерман, Н. Движение времени и законы жанра Текст.: монография/Н. Лейдерман. Свердловск: Сред.-Урал. кн. изд-во, 1982. -256 с.

177. Лейдерман, Н. Л. К определению сущности категории «жанр» Текст./ Н. Л. Лейдерман// Жанр и композиция литературного произведения: межвузовский сборник. Калининград, 1976. - Вып. 3. - С. 3 - 13.

178. Лотман, Ю. М. Анализ поэтического текста Текст. / Ю. М. Лотман Л.: Просвещение, 1972.-271 с.

179. Лотман, Ю. М. О русской литературе. Статьи и исследования (1958 -1993) Текст. / Ю. М. Лотман. СПб.: Искусство - СПб, 1997. - 622 с.

180. Манн, Ю. В. Поэтика русского романтизма Текст. / Ю. В. Манн М.: Наука, 1976.-375 с.

181. Мелетинский, Е. М., Неклюдов, С. Ю., Новик, Е. С. Историческая поэтика фольклора: от архаики к классике Текст. / Е. М. Мелетинский, С. Ю. Неклюдов, Е. С. Новик. М.: РГГУ, 2010. - 285 с.

182. Михаил Шолохов. «Тихий Дон». Динамическая транскрипция рукописи Текст. / Отв. ред. Г. Н. Воронцова. -М.: МЛИ РАН, 2011. 879 с.

183. Муравьев, Д. П. Мотивы поэзии Лермонтова. Одиночество Текст. / Д. П. Муравьев// Лермонтовская энциклопедия/ Гл. ред. В. А. Мануйлов. -М.: Советская энциклопедия, 1981. С. 294 - 295.

184. Назаренко, В. О так называемом «лирическом герое» Текст. / В. Назаренко // Звезда. Л., 1953.-№11. - С. 164 - 172.

185. Незванкина, Н. К., Щемелева, Л. М. Мотив Текст. / Н. К. Незванкина, Л. М. Щемелева // Литературный энциклопедический словарь/ Под общ. ред.

186. B. М. Кожевникова, П. А. Николаева. М.: Советская энциклопедия, 1987.1. C. 230.

187. Ницше, Ф. Книга для всех и ни для кого: пер. с нем. Ю. М. Антоновского Текст. /Ф. Ницше М.: Культурная революция, 2007. -432 с.

188. Овсянико-Куликовский, Д. Н. Теория поэзии и прозы (теория словесности) Текст. /Д. Н. Овсянико-Куликовский 6-е изд. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010.- 152 с.

189. Орлицкий, Ю. Б. Стих и проза в русской литературе Текст. / Ю. Б. Орлицкий. М.: РГГУ, 2002. - 685 с.

190. Оскоцкий, В. Границы вымысла и пределы документализма Текст. / В. Орлицкий // Вопросы литературы. -М., 1980. №6. - С. 29 - 58.

191. Пиксанов, Н. К. Творческая история «Горя от ума» Текст.' / Н. К. Пиксанов -М.: Наука, 1971.-225 с.

192. Поспелов, Г. Н. Проблемы литературного стиля Текст. / Г. Н. Поспелов-М.: Изд-воМоск. ун-та, 1970. -328 с.

193. Поспелов, Г. Н. Теория литературы Текст.: уч. для ун-тов / Г. Н. Поспелов. -М.: Высш. школа, 1978. 351 с.

194. Природа и человек в художественной литературе: Материалы Всероссийской научной конференции Текст. / Отв. ред. А. И. Смирнова. -Волгоград: Издательство ВолГУ, 2001. 320 с.

195. Проблемы структурно-семантических указателей: Сб. статей Текст. / Ред. А. В. Рафаева. М.: РГГУ, 2006. - 166 с.

196. Прозоров, В. В. Автор Текст. / В. В. Прозоров // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 11-21.

197. Розанов В. В. Сочинения: Т. 2. Красота в природе и ее смысл и другие статьи: 1882 1890 [Текст] / В. В. Розанов /Ред., сост. и коммент. В. Г. Сукач - М.: Прогресс - Плеяда, 2009. - 610 с.

198. Рымарь, Н. Т., Скобелев, В. П. Теория автора и проблема художественной деятельности Текст. / Н. Т. Рымарь, В. П. Скобелев -Воронеж, Логос Траст, 1994. - 263 с.

199. Рунин, Б. Спор необходимо продолжить Текст. / Б. Рунин // Новый мир-М., 1960. -№11. С. 195-219.

200. Русская литература XX века. Школы. Направления. Методы творческой работы Текст. / Под ред. С.И. Тиминой. М.: Высш. шк., Logos, 2002. -586 с.

201. Русский эрос, или Философия любви в России Текст./ Сост. и авт. вступ. ст. В. П. Шестаков; Коммент. А.Н. Богословского. — М.: Прогресс, 1991.-448 с.

202. Сапогов, В. А. Повествование Текст. / В. А. Сапогов// Литературный энциклопедический словарь/ Под общ. ред. В. М. Кожевникова, П. А. Николаева. -М.: Советская энциклопедия, 1987. С. 280.

203. Себина, Е. Н. Пейзаж Текст. / Е. Н. Себина// Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 228 - 239.

204. Силантьев, И. В. Поэтика мотива Текст. /И. В. Силантьев М.: Языки славянской культуры, 2004. - 296 с.

205. Силантьев, И.В. Теория мотива в отечественном литературоведении и фольклористике Текст.: очерк историографии/ И. В. Силантьев -Новосибирск: Изд. ИДМИ, 1999. 104 с.

206. Соколов, А. Н. Теория стиля Текст. / А. Н. Соколов. М.: Искусство, 1963. - 223 с.

207. Соловьев, В. С. Философия искусства и литературная критика Текст. / В. С. Соловьев. -М.: Искусство, 1991. -701 с.

208. Сухих, И. Н. По законам искусства. Заметки о современном очерке Текст. / И. Н. Сухих // Звезда. Л., 1987. - № 1. - С. 200 - 208.

209. Сухова, Т. Имплицитные концепции возраста и восприятие заглавия поэтического сборника Текст. /Т. Сухова //Поэтика заглавия: сб. науч. тр. / Ред.-сост.: А. Н. Андреева, Г. В. Иванченко, Ю. Б. Орлицкий. М. - Тверь: Лилия Принт, 2005. - С. 145 - 162.

210. Тамарченко, Н. Д. Повествование Текст. / Н. Д. Тамарченко // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. Пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 279 - 295.

211. Тимофеев, Л. И. Основы теории литературы Текст.: учеб. пособие для студентов пед ин-ов/ Л. И. Тимофеев. 5-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1976. - 548 с.

212. Тимофеев, Л. И. Стих и проза (популярный очерк теории литературы) Текст. /Л. И. Тимофеев. М.: Советский писатель, 1938. - 271 с.

213. Тимофеев, Л. И. Слово в стихе Текст.: монография/ Л.И. Тимофеев -М.: Советский писатель, 1987. 424 с.

214. Томашевский, Б. В. Теория литературы. Поэтика Текст.: учеб. пособие / Б. В. Томашевский М.: Аспект Пресс, 1999. - 333 с.

215. Тропкина, Н. Е. Образный строй русской поэзии 1917 1921 гг.: Монография Текст. / Н. Е. Тропкина - Волгоград: Перемена, 1998 . - 222 с.

216. Тынянов, Ю. Н. Проблема стихотворного языка Текст. / Ю. Н. Тынянов- 5-е изд. М.: КомКнига, 2010.- 176 с.

217. Тюпа, В. И. Анализ художественного текста Текст. / В. И. Тюпа. М.: Академия, 2006. - 470 с.

218. Тюпа, В. И. Художественность литературного произведения Текст. / В. И. Тюпа. Красноярск: Изд-во Краснояр. ун-та, 1987. - 219 с.

219. Урбан, А. Художественная автобиография и документ Текст. / А. Урбан // Звезда. 1997. - №2. - С. 192 - 209.

220. Фатеева, H.A. Контрапункт интертекстуальности, или интертекст в мире текстов Текст. / H.A. Фатеева. М.: Агар, 2000. - 280 с.

221. Фатющенко, В. И. Русская лирика революционной эпохи (1912-1922): Монография Текст. / В. И. Фатющенко. М.: Гнозис, 2008. - 416 с.

222. Федин, К. Писатель. Искусство. Время Текст. / К. Федин. М.: Советский писатель, 1957. - 520 с.

223. Фрейденберг, О. М. Поэтика сюжета и жанра Текст. / О. М. Фрейденберг. М.: Лабиринт, 1997. - 448 с.

224. Хализев, В. Е. Лирика Текст. / В. Е. Хализев // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 133 - 141.

225. Хализев, В. Е. Сюжет Текст. / В. Е. Хализев // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. Пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 381 - 393.

226. Хализев, В. Е. Теория литературы Текст.: уч. / В. Е. Хализев. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 2002. - 437 с.

227. Целкова, Л. Н. Мотив Текст. / Л. Н. Целкова // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 202 - 209.

228. Чернец,0 Л. В. Деталь Текст. / Л. В. Чернец// Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 62 - 75.

229. Чернец, Л. В. Композиция Текст. / Л. В. Чернец// Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 115 - 132.

230. Черных, И. Б. Стиль Текст. / И. Б. Черных// Краткая литературная энциклопедия. В 9 т. Т. 7. «СОВЕТСКАЯ УКРАИНА» ФЛИАКИУ Гл. ред. А. А. Сурков. -М.: Советская энциклопедия, 1972. - С. 187 - 196.

231. Шестаков, В. П. Европейский эрос: Философия любви и европейское искусство Текст. / В. П. Шестаков. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство ЛКИ, 2011. - 224 с.

232. Шкловский, В. Б. О теории прозы Текст. / В. Б. Шкловский. М.: Сов. писатель, 1983.-383 с.

233. Эйхенбаум, Б. М. О прозе. О поэзии Текст.: сб. ст. / Б. М. Эйхенбаум. -JL: Сов. писатель, 1986. 733 с.

234. Эткинд, Е. Г. Семинарий по французской стилистике Текст.: учеб. пособие. В 2 т. Т. 2. Поэзия / Е. Г. Эткинд. 3-е изд. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 248 с.

235. Юркина, Л. А. Портрет Текст. / Л. А. Юркина // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: учеб. пособие / Ред. Л. В. Чернец. М.: Высш. шк.; Издательский центр «Академия», 2000. - С. 296 - 308.

236. Яблоков, Е. А. Текст и подтекст в рассказах М. Булгакова («Записки юного врача») Текст. / Е. А. Яблоков. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. - 103 с.

237. Язык фольклора: хрестоматия Текст. / Сост. А. Т. Хроленко. 2-е изд. испр. и доп. - М.: Флинта: Наука, 2006. - 224 с.

238. СПРАВОЧНЫЕ И ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

239. Борев, Ю. Б. Эстетика. Теория литературы: Энциклопедический словарь терминов Текст. / Ю. Б. Борев. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2003. - 575 с.

240. Гурьева, Т. Н. Новый литературный словарь Текст. / Т. Н. Гурьева. -Ростов н/Д.: Феникс, 2009. 364 с.

241. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка Текст.: в 4 т. Репринтное воспроизведение издания 1955 г. / В. И. Даль. М.: Рус. яз., 2002. - 4 т.

242. Квятковский, А. П. Словарь поэтических терминов Текст. / Авт.- сост. А. П. Квятковский; под ред. С. М. Бонди. 2-е изд. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. - 240 с.

243. Краткая литературная энциклопедия Текст.: в 9 т. / Гл. ред. А. А. Сурков. М.: Советская энциклопедия, 1962 - 1978. - 9 т.

244. Краткий философский словарь Текст. / Под ред. М. Розенталя и П. Юдина-М.:РИПЛ, 1986.-568 с.

245. Купер, Дж. Энциклопедия символов Текст. / Дж. Купер. М.: Ассоциация духовного единения «Золотой век», 1995. - 401 с.

246. Лермонтовская энциклопедия Текст. / Гл. ред. В. А. Мануйлов М.: Советская энциклопедия, 1981. - 784 с.

247. Литературная энциклопедия терминов и понятий Текст. / Под ред.

248. A. Н. Николюкина; Ин-т науч. Информации по обществ, наукам РАН. М.: НПК «Интелвак», 2003. - 1600 стб.

249. Литературный энциклопедический словарь Текст. / Под общ. ред.

250. B. М. Кожевникова, П. А. Николаева. М.: Сов. Энциклопедия, 1987. - 752 с.

251. Новейший философский словарь Текст. / Сост. и глав. науч. ред. А. А. Грицанов. Минск: Книжный Дом, 2003. - 1280 с.

252. Ожегов, С. И. Словарь русского языка Текст.: ок. 57000 слов /

253. C. И. Ожегов/ под ред. д-ра филолог, наук, проф. Н . Ю . Шведовой . 10-е изд., стереотип. -М.: Советская энциклопедия, 1973. - 846 с.

254. Розенталь, Д. Э., Теленкова, М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов Текст./ Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. М.: ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство ACT», 2001. - 624 с.

255. Словарь синонимов русского языка Текст./ / Авт. сост. М. А. Ситникова. - 4-е изд. - Ростов н/Д.: «Феникс», 2007. - 342 с.