автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.02
диссертация на тему: Идеологическая работа как фактор формирования социальной ответственности офицера социалистической армии

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Политаев, Петр Петрович

ВВЕДЕНИЕ. 1

Глаиа I. Взаимосвязь идеологической работы е Вооруженных Силах и социальной ответственности офицера социалистической армии .11

§ I. Сущность и содержание социальной ответственности офицера социалистической армии . 12

§ 2. Характер и механизм взаимосвязи идеологической работы в Советских Вооруженных Силах и социальной ответственности офицера . 51

Рлава П. Основные направления и формы идейновоспитательной работы е армии и на флоте по развитию социальной ответственности офицера социалистической армии 88

§ I. Политическая учеба как Еажнейшая форма идейного воспитания социально ит-ветственной личности офицера . 90

§ 2. Повышение социальной ответственности офицера под воздействием агитационно-массоЕой работы . 112

§ 3. Культурно-воспитательная работа и социальная ответственность офицера. 134

АШИЕНИЕ. 163

Введение диссертации1980 год, автореферат по философии, Политаев, Петр Петрович

В условиях углубления общего кризиса капитализма, сохраняющейся военной опасности со стороны империалистических сил, роста агрессивных, антисоциалистических устремлений пекинского руководства дальнейшее укрепление обороноспособности нашей страны и совершенствование ее Вооруженных Сил является объективной необходимостью.

В деле повышения боеготовности армии и флота первостепенную роль играют офицерские кадры, требования к которым в современных условиях возрастают. Поэтому ныне еще более острой становится проблема социальной ответственности офицеров за обеспечение вооруженной защиты социалистического Отечества.

Важную роль в ее формировании играет вся система идеологической работы, существующая в армии и на флоте. Поэтому исследование данной системы, как фактора формирования социальной ответственности офицерских кадров, имеет особое значение. Актуальность его обусловлена целым рядом обстоятельств.

Во-первых, возрастанием роли идеологической работы в Вооруженных Силах, в целом,и в деле всестороннего развития личности офицера, в частности. Об этой роли свидетельствуют решения нашей партии, речи и труды Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР товарища Л.И.Брежнева,, выступления руководителей КПСС и Советского государства, а также выступления, труды и директивы Министра обороны СССР и начальника Главного политического управления Советской Армии и Военно-Морского Флота по вопросам идеологической работы. Так, за последние десять лет - с 1967 по 1977 годы-только по вопросам идеологической работы партии было принято свыше 70-ти постановлений ЦК КПСС.1 Эти проблемы являются центральными в таких произведениях Л.И.Брежнева как "Малая земля", "Возрождение", "Целина". В концентрированной форме они нашли свое отражение в Постановлениях ЦК КПСС "О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы" (1979г.), "О мерах по дальнейшему развитию общественных наук и повышений их роли в коммунистическом строительстве (1974г.), "О состоянии и мерах улучшения лекционной пропаганды" (1978г.), "О задачах партийной учебы в свете решений ХХУ съезда КПСС" С1976г.) и других.

Во всех этих источниках перед идеологической работой ставится задача повышения социальной ответственности всех советских людей и в том числе военных кадров. ХХУ съезд КПСС особо подчеркнул, что только "ответственный подход каждого гражданина к своим обязанностям, к интересам народа создает единственно надежную базу для наиболее полного воплощения принципов социалистического демократизма, подлинной свободы личности".2 В целом ряде постановлений ЦК КПСС выдвигаются требования о повышении социальной ответственности коммунистов, комсомольцев, всех трудящихся за всестороннее и динамичное развитие народного хозяйства, за воспитание масс и укрепление обороноспособности страны,^ и особенно ответственности руководящих кадров.^ При этом наша партия требует дальнейшей разработки марксистско

1. См.Об идеологической работе КПСС. Сборник документов. -М.: Политиздат.1978. - 633 с.

2. См.Материалы ХХУ съезда КПСС. - М. .'Политиздат, 1976, с.85.

3. См. О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы. Постановление ЦК КПСС от 26 апр.1979г.

- М.:Политиздат,1979, с.10,1Г, 12,14,15.

4. См.Об идеологической работе КПСС. Сборник документов. -М.:Политиздат,1978, с.47. ленинской теории,*1' которая служит мощным духовным двигателем, ускорителем в решении экономических, социальных, политических р задач, вопросов военного строительства и активизации всей идейно-воспитательной работы по целенаправленному формированию социально ответственных граждан социалистического общества, в том числе и социально ответственных офицерских кадров социалистической армии.

Во-вторых, возрастанием роли субъективного фактора в решении вопросов военного строительства и социальной значимости труда офицерских кадров социалистической армии по обеспечению вооруженной защиты завоеваний социализма, ибо, как подчеркивал М.И.Калинин, в этом деле "самая ответственная, самая тяжелая и самая почетная роль падает на нашу Красную Армию" в которой "особо почетную, особо ответственную, организаторскую роль игq рают наши Красные офицеры". Эта значимость особенно высока сегодня, т.к. офицерский состав - это "золотой фонд армии и флота",4 "костяк" и "основа" Вооруженных Сил СССР.5 А это значит, что офицерские кадры социалистической армии являются не только руководителями и организаторами войск, соединений, частей (кораблей) и подразделений, но и воспитателями людей. Поэтому и высока ныне потребность в целенаправленном идейном воздействии на самих воспитателей с целью формирования у них высокой сознательности и ответственности за управление и руководство войсками, а также за воспитание личного состава.

1. См.Брежнев л.И. Актуальные вопросы идеологической работы КПСС.В 2-х т. Т.2. -М.:Политиздат,1978, с.167.

2. См.Епишев A.A. Идеологическая работа в Советских Вооруженных Силах. - М.:Воениздат,1978, с.З и 5.

3. Калинин М.И. О воспитании советских воинов. - М. :Воениз-дат,1975, с.26.

4. См.Устинов Д.Ф. Избранные речи и статьи.- М.:Политиздат, 1979. с Д26.

5. См.60 лет Вооруженных Сил СССР. Документы и материалы. - М.¡Политиздат,1978, с.35.

В-третьих, в процессе коммунистического строительства и обеспечения его вооруженной защиты накоплен определенный опыт идеологической работы в войсках с офицерскими кадрами, что требует всестороннего анализа этого опыта и обоснования наиболее действенных направлений повышения ее эффективности.

В-четвертых, актуальность этого исследования обусловлена обострением идеологической борьбы между двумя противоположными социальными системами, ибо сегодня как никогда ранее буржуазная пропаганда становится изощренной.* А это усиливает потребность в повышении социальной ответственности офицеров социалистической армии за ведение идейно-воспитательной работы в армии и на флоте на высоком уровне.

Необходимость исследования проблемы формирования социальной ответственности офицера социалистической армии под воздействием идеологической работы в Вооруженных Силах высока и в связи с тем, что по данной теме нет пока специальных диссертационных исследований, хотя в целом ряде работ советских военных исследователей и в первую очередь в докторской диссертации Табунова Н.Д. и кандидатской диссертации Вялых Л.Д. идеологическая работа в Вооруженных Силах рассматривается как один из важнейших факторов формирования социально ответственной личности в условир ях социалистической армии.

В научной литературе последних десяти лет много внимания уделяется разработке теории идеологической работы КПСС, как

1. См. Материалы ХХУ съезда КПСС. - М.:Политиздату1976, с.74.

2. См. Табунов Н.Д. Личность и воинский коллектив.Автореферат сс.на соискание учен.степ.д-ра филос.наук. - М.,1Э69>— е.;его же Формирование нового человека и вопросы коммунистического воспитания.- М.:Знание,1975. - 31 е.; Вялых Л.Д. Социальная ответственность со.ветских воинов. Учебное пособие.-М. :ВПА, 1974.- 52 с. и др. стройной системы, целостного образования.1 Однако, до сих пор ведутся дискуссии вокруг самого термина "идеологическая работа" и структурных элементов этой специфической деятельности в социалистическом обществе.

Поэтому, в предлагаемом исследовании наряду с основной задачей работы по выявлению взаимосвязи идеологической работы в Вооруженных Силах и социальной ответственности офицера социалистической армии выдвигается задача раскрытия понимания автором структуры идеологической деятельности Коммунистической партии в армии социалистического государства.

В последние годы решается в научной литературе и проблер ма социальной ответственности. При этом, уделяется большое

1. См.Байкова В.Г. К випросу о системе идеологической работы. В кн.:Вопросы теории и методов идеологической работы.Вып.3. - М.:Мысль,1974, с.14-15; ее же: Идеологическая работа КПСС в условиях развитого социализма.- М.:Мысль,1977. - 214 е.; Вопросы теории и методов идеологической работы.Вып.1-11. -М.:Мысль,1972-1979; Вопросы научного руководства в Вооруженных Силах.- М. :Воениздат,1973, с.176-177:Епишев A.A.Идеологическая работа в Советских Вооруженных Силах. - М.:Воениз-дат,1978. - 213 е.; Волкогонов д.А. Методология идейного воспитания.- М. :Воениздат,1980. - 352 с.;Цдейная закалка военных кадров.- М.:Воениздат,1979. - 128 с.;Идеологическая работа в части: содержание, организация, методика.-М.:Воен-издат,1978. - 190 с.,:Меркулов В.Н. ХХУ съезд КПСС о задачах коммунистического воспитания. Комплексный подход - важнейший путь повышения эффективности идейно-воспитательной работы в армии и на флоте. В помощь лектору.-М.:Изд.Главного политуправления CA и ВШ,1977; его же: Проблемы повышения эффективности идеологической работы в Советских Вооруженных Силах. -М.:ВПА,1979,- 161 с. и многие другие.

2. См.работы Белецкой I.И.,Болотова U.A.,Бондарь П.Ф.,Волкого-нова Д.А.,Вялых Л.Д.,Грядуновой Л.И.,Дьякова А.П.Зборовской Л.М.,Илиевского В.Н.Косолапова Р.И. и Маркова B.C., Левченко Е.К.,Мирского Р.Я.,Мурджевой Т.А.,Панова А.Т.,Плахот-ного А.Ф.,Равинга С.А.,Романгок Г.Н.»Симонова П.С.,Смирнова

Г.Л.,Табунова Н.Д.Терехова В.М.,Тугаринова В.П.,Фокиной Ь.и., Яковлева Б.С. и мн.др. внимание раскрытию ее как широкой философской категории, неразрывно связанной с необходимостью и свободой,-^ как категории исо о торического материализма, социальной категории. Широко освещаются моральный4 и правовой® аспект социальной ответственности.

Активно исследуют социальную ответственность военные авторы, которые раскрывают социальную ответственность советских воинов^, социальную ответственность е условиях социализма и его Вооруженных Сил,''' сущность и возрастающее значение ответственности офицеров за воспитание воинов в современных условиях,® воспитание личной ответственности офицеров за обучение и воспио тание войск, их боевую готовность.

Однако, проблема социальной ответственности офицера социалистической армии еще недостаточно полно исследована и в первую

1. См. Смирнов Г.Л. Демократия, свобода и ответственность личности.-М. :3нание,1%8. - 45 е.: Кооолапов Р.И.,Марков B.C.Свобода и ответственность.- М. :Политиздат,1969. - 96 с.;Плахот-ный А.Ф.Свобода и ответственность.Дисс.канд.филос.наук.-Харьков,1969.- 240 л. и др.

2. См. Фокина Н.И.Социальная ответственность как категория исторического материализма.Диссе.канд.филос.наук,- М.:МГУ, 1971. - 199 л.

3. См.Левченко Е.В. Социальная ответственность и ее анализ как социологической категории.Автореферат дисс.на соиск.учен. степ.канд.филос.наук.- Харьков,1977. - 27 с.

4. См.Волкогонов Д.А. Этика советского офицера, - М.:Воениздат, 1973. - 230 с.;Головко Н.А.,Голубева Г.А; Моральная ответ-ственйость личности в условиях развитого социализма. - М.: Знание РСФСР, 1976. - 41 с. и др.

5. См.Самощенко И.С.,Фарукшин М.Х. Ответственность по советскому законодательству. - М.:Юрид.дитерат.,1971. - 240 с. и мн. др.

6. См.Вялых Л.Д. Проблемы повышения социальной ответственности и активности армейской молодежи. Дисс.»канд.филос.наук. М.:ВПА,1972, 222 л.; его же: Социальная ответственность советских воинов.Учебное пособие.-М.:ВПА,1974. - 52 с.

7. См.Бондарь П.Ф. Социальная ответственность в условиях социализма и его Вооруженных Силах (Филос.-социол.анализ).Дисс. канд.филос.наук.- М.,1977.

В. См. Сущность и возрастающее знанение ответственности офицеров за воспитание воинов в современных условиях. - М.,1976. - 29 с.

Э. См.Вялых Л.Д., Михеев В.И. Воспитание личной ответственности офицеров за обучение и воспитание войск, их боевую готовность.В помощь пропагандистам.-М.:Изд-во ЦЦСА,1975. -58 с.;Табужш Н.Д.В духе личной ответственности. - "Вестник противовоздушной обороны", 1975, № 6, с.8-14. очередь такие ее вопросы как сущность и содержание, мера и объем, критерии и уровни, особенности и механизм ее формирования под воздействием целенаправленной идеологической работы в Вооруженных Силах. Об этом свидетельствует и такой факт: до сих пор нет ни в одном словаре определения категориям "социальная ответственность советского воина" и "социальная ответственность офицера социалистической армии". В то же время нет и статей в Советской Еоенной энциклопедии по данным вопросам.

Все это и определило выбор темы: "Идеологическая работа как фактор формирования социальной ответственности офицера социалистической армии" в качестве специального диссертационного исследования.

Идейно-теоретическую и методологическую основу диссертации составляют:

- марксистско-ленинское понимание идеологической работа и социальной ответственности личности в социалистическом обществе, получившее свое творческое развитие в материалах съездов КПСС, решениях пленумов и постановлениях ЦК КПСС, речах и трудах Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР товарища Л.И.Брежнева и других руководителей КПСС и Советского государства, выступлениях, трудах и директивах Министра обороны СССР и начальника Главного политического управления СоЕе-тской Армии и Военно-Морского Флота;

- разработки теории идеологической работы КПСС и социальной ответственности личности социалистического общества, нашедшие свое отражение в философской литературе, работах советских ученых по военным вопросам теории научного коммунизма, этики, эстетики, права, педагогики и психологии, партийно-политической работы и других военно-научных дисциплин;

- результаты исследований Института военной истории МО

СССР по темам, близким к данному исследованию, в разработке и проведении которых непосредственно участвовал автор диссертации;

- донесения и обзоры политических управлений некоторых округов и флотов по вопросам идеологической работы.

Пели данного исследования:

- во-первых, выявить общую взаимосвязь идеологической работы и социальной ответственности личности офицера социалистической армии в гносеологическом аспекте и на этой базе рассмотреть потенциальные возможности формирования социальной ответственности офицера в процессе всей идеологической деятельности;

- во-вторых, раскрыть практическую значимость идейно-воспитательной работы в части и на корабле по целенаправленному воспитанию социальной ответственности офицерского состава;

- в-третьих, на основе анализа механизма данной взаимосвязи в гносеологическом и социологическом аспектах показать идеологическую работу в Советских Вооруженных Силах как важнейший фактор формирования социальной ответственности офицера социалистической армии.

Основные направления исследования:

- раскрытие сущности, содержания и диалектико-материали-стической взаимосвязи идеологической работы и социальной ответственности офицера социалистической армии;

- анализ процесса целенаправленного формирования социально- ответственных офицеров в частях и на кораблях поди воздействием идейно-воспитательной работы в единстве политической учебы, агитационно-массовой и культурно-воспитательной деятельности.

Научная новизна исследования состоит в том, что в нем по-новому раскрываются сущность, содержание, объем, мера и уровни социальной ответственности офицера социалистическом армии, а также роль идеологической работы в Советских Вооруженных Силах, в том числе и идейно-Еоспитательной работы с офицерским составом в процессе формирования его социальной ответственности. В силу того, что исследование находится в русле такого важного направления военной проблематики теории научного коммунизма как комплексный подход к идеологической работе в армии и на флоте, оно вносит определенный вклад в теорию и практику комплексного решения проблемы воспитания социально- ответственной личности офицера социалистической армии под воздействием всего многообразия форм, методов и средств идейно-воспитательной работы в полку (на корабле).

На защиту выносятся следующие положения:

- обоснование объективно-субъективной сущности и содержания социальной ответственности офицера социалистической армии и идеологической работы в армии и на флоте;

- понимание взаимосвязи идеологической работы и социальной ответственности офицера социалистической армии в гносеологическом аспекте;

- раскрытие по-новому общей структуры идеологической работы в Советских Вооруженных Силах;

- решение вопроса о диалектико-материалистической взаимосвязи комплексного использования основных форм идейного воспитания в войсках и на флотах с конечньш результатами целенаправленного формирования социально ответственных офицеров армии и флота в практике идейно-воспитательной работы с ними в части и на корабле.

Апробация работы и ее практическая значимость:

Результаты исследования излагались автором на научно-пракгических конференциях, проведенных Институтом военной истории Ю СССР совместно с Политическими управлениями Московского военного округа (1979г.) и Московского округа ПВО (1980г.), а так-ке на теоретической конференции 2-го управления ИВИ МО СССР (1980г.).

Положения, выводы и рекомендации, выдвинутые в диссертаций, могут быть использованы учеными и практиками в научно-исследовательской и идейно-воспитательной работе.

На основе материалов диссертации может быть углублена разработка системы критериев оценки уровня социальной ответственности офицеров социалистической армии и эффективности ее формирования в процессе идеологической работы в Вооруженных Силах. Может быть выработана комплексная программа идейно-воспитательной работы в части (на корабле) по формированию социально ответственных офицерских кадров. Могут быть подготовлены и изданы учебные пособия по методике идейного воспитания социально ответственных офицеров в процессе политической учебы, агитационно-массовой и культурно-воспитательной работы.

Структура работы. Диссертация включает в себя введение, цве главы, заключение и библиографию.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Идеологическая работа как фактор формирования социальной ответственности офицера социалистической армии"

Результаты исследования позволили выявить вместе с тем и различную степень осознанности офицерами предъявляемых к ним требований, в зависимости от профиля службы (см.таблицу № I)

- 163 -ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сложность современной международной обстановки, вызванная растущей агрессивностью империализма и опасностью развязывания миро-зой войны подтверждает необходимость повышения социальной ответственности социалистических армий и в первую очередь офицерских кадров за обеспечение, вооруженной защиты социалистического Отечества з ходе всей идеологической.,и прежде Есего - идейно-воспитательной заботы в Вооруженных Силах.

Именно поэтому в речи Маршала Советского Союза ОгаркоЕа Н.В. 1а Совещании руководящего командно-политического состава армии и '¡лота (июнь 1980г.) было отмечено, что ныне "определяющим напраЕ-юнием всей воспитательной работы является повседневная борьба за 'крепление идейной закалки, повышение сознательности воиное, их юлитической зрелости, воспитания у них чувства социальной ответ-:твенности за безопасность страны и защиту социализма".^

Проведенное исследование взаимосвязи идеологической работы и оциальной ответственности офицера социалистической армии позеоли-ю решить целый ряд принципиально важных .вопросов.

В первую очередь оно выявило сущность, содержание, объем, еру, критерий, уровни и направления социальной ответственности офицера социалистической армии, что позволило раскрыть ее как сложное бщественное явление, возникшее в обществе с победой Великой Октяб-ьской социалистической революции и рождением армии нового типа. А о мере рассмотрения экономических, социально-политических и идео-ог-ических основ социалистического государства и его Вооруженных ил данное исследование позволило показать в корне противоположные бъективные основы социальной ответственности социалистической и апитадиетической армий. Повышать воспитательную роль Советских Вооруженных Сил.СоЕеща-' ние руководящего командно-политического состаЕа армии и Флота.-"Красная звезда",1980, 5 июня.

По своей сущности и содержанию социальная ответственность ко-/андно-начальстЕуклцего состаЕа е?ражае?-социалистической армии отражает коренные интересы рабочего класса и Есех трудящихся и служит им. Поэтому ока выступает, с одной стороны, как объективная необходимость выполнения Есеми офицерами требований общеотва по эбеспечению его защиты от любой агрессии, а с другой ^ как отноше-ше офицерского состава к этой необходимости, выражающееся в осо-шании, выполнении и выработке общественно-значимых треоований. Это ¡начит, что социальная ответственность офицера социалистической :рмии Еыступает как сложное общественное явление в единстве дЕух торон: объективной и субъективной.

Данный еывод исходит из общих принципов марксистско-ленинского чения о защите социалистического Отечества, имеет принципиальное етодологическое значение. Он позЕоляет выделить основные структурые элементы социальной отЕетственности офицера социалистической рмии и прежде всего ее объем и меру.

Объем социальной ответственности офицера социалистической арии включает в себя дЕе основные группы требований социалистиче-кого общества: общие и специфические, из которых общие выдвигают-я в решениях Коммунистическое партии и социалистического государ-тва и потому предъявляются ко всем военных кадрам, а специфиче-кие - обусловливаются профилем конкретной службы офицера. Мерой эциальной ответственности офицера социалистической армии является гепень осознания, выполнения и Еыработки индиейдом общественно-начимых требований, а потому она может быть либо высокой, либо азкой. При этом она тем выше, чем больше отношения и действия офи-зра соответствуют социальным требованиям и наоборот.

Опираясь на теоретические положения о трех осноеных направдени-: деятельности офицера социалистической армии, автор пришел к еы-щу о необходимости определения в соответствии с ними и осноеных направлений социальной ответственности офицера социалистической армии, ибо она может быть проявлена прежде Есего в деятельности и через деятельность офицерских кадров. Поэтому Еыделяются такие ее направления - социальная ответственность офицера за обеспечение а) высокий боевой готовности и боевой подготовки ЕЕеренных ему подразделений, частей, кораблей и т.д.; б) постоянной идейно-воспитательной работы с подчиненными и в) личной подготовки к решению задач мирного и военного времени. Все эти направления рассматриваются е диссертации с учетом особенностей различных профилей офицерской службы - командного, политического, инженерно-технического и административно-хозяйственного.

Исходя из необходимости постоянного выявления в процессе воинской службы степени соответствия отношений и действий офицероЕ предъявляемым им требованиям в диссертации рассмотрен комплексный критерий оценки меры личной ответственности офицера перед обществом. Этот критерий раскрывается в единстве дЕух групп показателей: объективных и субъективных. Субъективными показателями названы идеальные "помыслы и чуЕстЕа" офицера, отражающие его знания всего объема требоЕаний, убеждения в необходимости всегда и по всем следоЕать им и,наконец, умения самостоятельно делать еыеоды, принимать решения к действиям. А объективными показателями определены реальные "социальные факты", которые отражают состояние I)боевой готовности и боевой подготовки ЕЕеренного офицеру подразделения, части, корабля; 2) идейно-воспитательной работы с подчиненными и воинской дисциплины; 3) личной подготовки офицера к решению аадач мирного и военного времени. Дцинстео всех объективных и субъективных показателей социальной отЕетственности офицера по всем направлениям его деятельности и образует, в конечном итоге, вполне конкретный уровень социальной ответственности офицера.

Раскрытие структурных элементоЕ социально« ответственности офицера социалистической армии создало осноиу для ЕыяЕления механизма ее формирования в процессе идеологической работы с офицерпомогло скими кадрами в армии и на флоте, т.е.Определить вполне конкретную цель идеологического процесса и средстЕо ее достижения.

Исследование взаимосвязи этих двух сложных общественных явлений в гносеологическом аспекте позволило раскрыть главное - их диа

5Я лекти- материалистическое единство, как Еысшее проявление взаимосвязи. А социологический анализ этой взаимосвязи раскрыл социалистический характер данного механизма.

По мере ЕыяЕления теоретической и практической взаимосвязи идеологической работы и социальной ответственности офицера в дис-¡ертации было уточнено понимание автором сущности, содержания и ;труктуры идеологической деятельности в Советских Вооруженных Си-шх. Это позволило более полно представить диалектическую взаимо-!Еязь закономерностей, принципов, функций, видов, форм, методов и :редстЕ идеологической работы е армии и на флоте в первую очередь офицерскими кадрами и проследить их действенность на офицеров по ;еленаправленнОму формированию у них еысокой социальной отЕетст-енности.

Исходя из ленинского деления идеологической работы на два осное-ых вида: теоретическую и практическую, в диссертации рассмотрены ) идейно-теоретическая и б) идейно-воспитательная работа в Воо-уженных Силах. Так как первый еид идеологической деятельности при-ущ, главным образом, высшим политическим органам, научным и учебам заведениям армии и флота по развитию теории, а идейно-воспита-эльная работа - проводится с людьми по развитию их сознания, то втором исследоЕался лишь механизм формирования социально-ответст-знных офицероЕ под воздействием различных форм, методов и средстЕ идейно-воспитательной работы, которыми располагают командиры, политработники, партийные и комсомольские организации е части (на корабле).

На основе разработанной авторов методики в процессе исследования выявлена определенная действенность всего комплекса форм, методов и средстЕ идейного воспитания офицера, которая проявилась в том, что около 50% офицероЕ показали высокий и более 40% средний уровень социальной ответственности. Это убеждает в том, что наряду с другими объективными условиями формирования социально-ответственной личности офицера в части и на корабле эффективным фактором ЯЕЛяется идейно-воспитательная работа. При этом, исследование выявляет прямую связь между качеством содержания, организации и методики проводимых идейно-воспитательных мероприятий и конечными результатами этой деятельности. Там, где командиры, политорганы, гартийные и комсомольские организации обеспечивают комплексный годход к идейному Боепитанию всего личного состава и в первую оче-)едъ офицеров, там Еыше уровень социальной ответственности (фицер-;ких кадров и,наоборот.

Исследование выявило также и низкий уровень социальной ответ-¡твенности у незначительной в целом части офицерского состава (окою 10%), но наличие офицеров с таким уровнем выдвигает необходи-:ость рассмотрения причин такого положения и определения основных [утей его устранения. В диссертации анализируются некоторые из )тих причин и возможные пути решения данной проблемы. Важнейшим утем повышения уровня социальной ответственности офицерских кадроЕ пределяется обеспечение эффективности Есей идейно-воспитательной аботы с офицерским составом части и корабля.

Одним из направлений совершенствования идеологического процес-а в целях поднятия уровня социальной ответственности офицеров объекиено выдвигается - воспитание самих воспитателей. Оно вызывается :ем, что исследования показывают немало примеров еще слаоого умения :амих руководителей идеологическим процессом в части (на корабле), ю-перных, четко определять его цели и выделять в нем задачи по юрмированию социально-ответственных офицерских кадроЕ, Ео-вторых, [равильно сочетать в идейно-воспитательной работе Еесь комплекс ¡е форм, методоЕ и средсть для решения этих задач, в-третьих, ме-юдически грамотно проЕодить в целях формирования социальной ответив енности офицеров спланированные мероприятия и т.д. Поэтому к ¡энному направлению должно быть привлечено особое внимание.

Важным направлением обеспечения эффективности идеологического рццесса формирования социально-ответственных командно-начальстЕую-;их кадров необходимо выделить воспитание молодых офицеров. Это ызыЕается тем, что группу с низким уровнем социальной отЕетстЕен-ости составили в основном офицеры со стажем 1-3 года.

Не менее важным направлением повышения действенности идеологиче-кой работы е деле формирования социальной ответственности офицера оциалистической армии выдвигается идейно-теоретическая разработка роблем данного процесса. Как показывают исследования, пока нет диной методики формирования социальной ответственности офицеров в рмии и на фдоте в процессе идеологической работы и методики оцени результатов как всего этого процесса, так и действенности раз-ичных его форм, методов и средств.

Наконец, следует Еыделить и такое направление - соЕершенстЕова-зе содержательной стороны курсов общественных кафедр в военных зебных заведениях, а также учебных планоЕ марксистско-ленинской эдготовки офицеров, Еечерних университетов марксизма-ленинизма и *ртийных школ, в которых нет еще специальных тем, которые бы раскрывали сущность механизма взаимосвязи идеологической работы в

- 169

Вооруженных Силах и социальной ответственности командно-начальствующих кадроЕ армии и флота. Поэтому, внесение тем по данной проблеме в идейно-теоретическую (политическую), учебу офицерского состава позволит, по нашему мнению, глубоко усвоить офицером смысл этих явлений, характер механизма их взаимосвязи и пути повышения уровня личной ответственности офицера по всем направлениям его деятельности.

Исходя из вышеуказанного предлагается:

1. Совместными усилиями кафедр общественных наук академий, Института военной истории МО СССР, Политуправлений видов, округов я флотов, политорганоЕ объединений и соединений под руководством Главного политического управления СА и ВШ разработать единую методику целенаправленного формирования социально-ответственных офи-|ерских кадроЕ армии и флота в процессе идеологической работы по всем направлениям их жизнедеятельности и методику оценки конечных результатов этого процесса.

2. На основе выработанной единой методики рекомендовать По

1итуправлениям еидов, округов и флотов разработать популярные методические пособия по воспитанию социально-ответственного офицера г части (на корабле) с учетом специфики его воинской службы.

3. Рекомендовать военным учебный заведениям под руководством голиторганов выработать методику обучения курсантоЕ и слушателей грактике самовоспитания и воспитания подчиненных в духе личной от-!етственности по всем направлениям их специфической деятельности.

4. Теоретические положения о ^сущности и содержании взаимосвязи идеологической работы и социальной ответственности офицера со-;иалистической армии использовать в курсах общественных наук в воен-ых учебных заведениях, в тематике венерних университетов марксиз-а-ленинизма, партийных школ и марксистско-ленинской подготовки фицеров.

Список научной литературыПолитаев, Петр Петрович, диссертация по теме "Теория научного социализма и коммунизма"

1., Энгельс Ф., Ленин В.И. О научном коммунизме, --М.:Политиздат,1965. 479 с.

2. Маркс К. и Энгельс Ф. Святое семейство, или критика критической критики.ПротиЕ Бруно Бауэра и компании. -К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч.,т.2,с.3-230.

3. Маркс К. и Энгельс Ф. Немецкая идеология.-Соч.,т.3,с.7-78.

4. Маркс К. и Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. -Соч.,т.4,с.419-459.

5. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года.

6. К.Маркс и Ф.Энгельс.Из ранних произведений.-М.¡Политиздат,1956,с.517-642.

7. Маркс К. К критике гегеявской философии права. Введение.

8. К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч.,т.I,с.414-429.

9. Маркс К. Дебаты о свободе печати и об опубликовании протоколов сослобного собрания.-Соч.,т.I,с.30-84.

10. Маркс К. Классовая борьба во Франции с 1848 по 1850 гг.

11. К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч. ,т.7,с.5-П0.

12. S. Маркс К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта.- К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч.,т^8,с.П5-217.

13. Маркс К. Предисловие к первому изданию "Капитала".

14. К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч.,т.23,с.5-11.

15. Маркс К. Критика Готской программы.- М.Маркс и Ф.Энгельс.1. Соч.,т.19,с.9-32.

16. Энгельс Ф. Положение рабочего класса в Англии. К.Маркси Ф.Энгельс.Соч.,т.I,с.507-509.

17. Энгельс Ф. Принципы коммунизма. К.Маркс и Ф.Энгельс.1. Соч.,т.4,с.322-339.

18. Энгельс Ф. Анти-Дюринг.ч~К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч.,т.20,с.5-338.

19. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственностии государства.- К.Маркс и Ф.Энгельс.Соч., т.21,с.23-178.

20. Энгельс Ф. Письмо к Боргмусу, 25 января.- К.Маркс и Ф.Энг ельс.Соч.,т.30,с.174-177.

21. Энгельс Ф. Избранные Еоенные произведения.-М.:Воениздат.1958.-806с.

22. Ленин В.И.Задачи русских социал-демократов.-Полн.собр.соч.,т. ,443-470.

23. Ленин В.И. Что делать? Полн.собр.соч.,т.6,с.1-192.

24. Ленин В.И. Политическая агитация и "классовая точказрения ".-Полн. собр. соч. ,т.12,с.99-105.

25. Ленин В.И. Партийная организация и партийная литература.

26. Полн.собр.соч.,т.12,с.99-105.

27. Ленин В.И. Войско и революция.-Полн.собр.соч. ,т.12,с.1П-П4.

28. Ленин В.И. Социалистическая партия и партийная революционность.- Полн.собр.соч.,т.12,с.133-141.

29. Ленин В.И. Г£атериализм и эмпириокритицизм. Полн.собр.соч.,т.18,с.7-384.

30. Ленин В.И. йце о партийности и беспартийности. Полн.'собр.соч.,т.19, C.I09-III.

31. Ленин В.И. Реформизм в русской социал-демократии.

32. Полн.собр.соч.,т.20,с.305-318.

33. Ленин В.И. Отсталая Eßpona и передовая Азяя. Полн.собр.соч.,т.23,с.166-167.

34. Ленин В.И. Роль сословий и клэссое в освибодительном движении .-Полн.собр.соч.,т.23,с.397-399.

35. Ленин В. И. Кар л. Маркс. Полн.собр.соч.,т.26,с.43-93.

36. Ленин В.И. Конспект книги Гегеля "Наука логики". -Полн.собр.соч.,т.29,с.77-218.

37. Ленин В.И. К вопросу о диалектике. Полн.собр.соч., т.29,с.316-322.

38. Ленин В.И. Кто отЕетстЕенек?- Полн.собр.соч.,т.32, с.404-405.

39. Ленин В.И. ПраЕящие и ответственные партии. Полн.собр.соч.,т.32,с.355-357.

40. Ленин В.И. Государство и революция.- Полн.собр.соч.,т.ЗЗ,с.1-120.

41. Ленин В.И. Удержат ли большевики государственную власть?- Полн.собр.соч.,т.34,с.287-339.

42. Ленин В.И. Как организовать соревнование? Полн.собр.соч.,т.35,с.195-205.

43. Ленин В.И. Об ответственности за голословные обвинения.

44. Проект постановления ЦК РСДРП (б). Полн. собр.соч.,т.35,с.127.

45. Серьезный урок и серьезная ответственность. Полн.собр.соч.,т.35,с.415-420.

46. Ленин В.И. Социалистическое отечество в опасности.

47. Полн.собр.соч.,т.35,с.357-358.

48. Ленин В.И. Странное и чудовищное. Полн.собр.соч.,т.35,с.399-307.

49. Ленин В.И. Тяжелый, но необходимый урок. Полн.собр.соч.,т.35,с.393-397.

50. Ленин В.И. Речь на П Всероссийском съезде комиссаров труда 22 мая 191аг. Полн.собр.соч.,т.36, с.365-370.

51. Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти. Полн.собр.соч.,т.36,с.165-208.

52. Ленин В.И. Объединенное заседание ВДИК 22 октября 1918г.- Полн.собр.соч.,т.37,с.111-128.

53. Ленин В.И. Телеграмма курсам командного состава в Петрограде. Полн.собр.соч.,т.37,с.88.

54. Ленин В.И. Как навсегда спасти трудящихся от гнета помещиков и капиталистов.- Полн.собр.соч.,т.38, с.240-241.

55. Ленин В.И. Великий почин.- Полк.собр.соч.,т.39,с.1-29.

56. Ленин В.И. Все на борьбу с Деникиным. Полн.собр.соч., т.39,с.44-63.

57. Ленин В.И. О государстве.- Полн.собр.соч.,т.39,с.64-84.

58. Ленин В.И. Доклад Центрального комитета 29 марта (IX съезд РКП(б), 29 марта-5 апреля 1920.- Полн.собр.соч., т.40,с.237-257.

59. Ленин В.И. Речь на широкой рабоче-красноармейской конференциив Рогожско-Симоновском районе 13 мая 1920г.- Полн.собр.соч.,т.41,с.120-121.

60. Ленин В.И. Замечания на проекты тезисов о тактике к Шкингрессу коммунистического интернационала.-Соч.,4-е изд,т.42,с.274-278.56.' Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме.- Полн.собр.соч.,т.41,с.1-Ю4.

61. Ленин В.И. Задачи Союзое молодежи. Полн.собр.соч.,т.41,с.298-318.

62. Ленин В.И. Речь на Всероссийском совещании политпросЕетовгубернских и уездных отделов народного образования 3 ноября 1920г.- Полн.собр.соч.,т.41, с.398-408.

63. Ленин В.И. Заключительное слоео по докладу Всероссийского

64. Центрального исполнительного комитета и Совета народных комиссаров о Енешней и внутренней политике 23 декабря (УШ Всероссийский съезд Советов 22-29 декабря 1920г.) Поли.собр. соч.,т.42,с.172-177.

65. Ленин В.И. Речь на фракции РКП(б) УШ съезда Советов всеязи с обсуждением доклада Всероссийского Центрального исполнительного комитета и совета народных комиссаров о внешней и внутренней политике 22 декабря.-Полн.собр.соч.,т.12,c.I28-I6I.

66. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи политпросветов.- Полн.собр.соч.,т.44,с.155-175.

67. Ленин В.И. Речь при закрытии съезда 2 апреля (XI съезд РКП(б) 27 марта 2 апреля 1922г.) - Полн. собр.соч.,т.45,с.136-138.

68. Ленин В.И.Лучше меньше, да лучше. Полн.собр.соч., т.45,с.389-406.

69. Ленин В.И. К вопросу о национальностях илй об "автономи-зацшг'.- Полн.собр.соч.,т.45,с.355-362.

70. Ленин. В.И. Об идеологической работе.Сборник изд.-м.Политиздат,1969, 446 с.2.е доп.

71. Ленин В.И. О защите социалистического Отечества.Сборник.1. М.:Воениздат,1973. 121 с.

72. Плеханов Г.В. Сочинения.Т.3.Под редакцией Д.Рязанова.

73. Изд.3-е.-М.-Л.+1928,Госиздат. 432 с.

74. П. Документы и материалы КПСС

75. С. Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездоЕ,конференций и пленумов ЦК (1898-1971). Изд.8-е доп. и испр.Т.12 (1975-1977).-М.¡Политиздат, 1978, 605 с.

76. Программа Коммунистической партии Советского Союза.- М.: Политиздат,1978. 143 с.

77. Материалы ШУ съезда КПСС.- М.:Политиздат, 1974. 320 с.

78. Материалы ХХУ съезда КПСС. М.:Политиздат,1976. - 256 с.506 идеологической работе КПСС.Сборник документов.-М.: Политиздат,1977. 639 с.

79. О мерах по совершенствованию подготовки кадроЕ в высших партийных учебных заведениях в СЕете указаний т.Брежнева Л.И., изложенных в Отчетном докладе Центрального Комитета КПСС

80. ХХУ съезду партии. Постановление ЦК КПСС.-"Партийная жизнь",197^ № 7,с.З.

81. О мерах по дальнейшему развитию самодеятельного художественного творчества.Постановление ЦК КПСС.- "Партийная жизнь", 1978, № 8, с.10-12.

82. О мерах по совершенствованию подготовки партийных и советских кадроЕ е республиканских и межобластных еысших партийных школах.Постановление ЦК КПСС от 13 июня 1978г. -"Пар-тинная жизнь",1978, $ 13, с.3-5.

83. Вопросы идеологической работы КПСС. Сборник документов (19б5-1973гг.). 2-е доп.изд.-М.Политиздат,1973. 624 с.

84. Высокое призвание. Всеармейское совещание молодых офицеров. Ноябрь 1969г. М.:Воениздат,1970. - 80 с.

85. А, КПСС о формировании нового человека.Сборник документов и материалов (1965-1976).-М.^Политиздат,1976. 456 с.

86. Всеармейское совещание идеологических работников.-"Красная зЕезда",1975, 29 января.

87. Воспоминания о Владимире Ильиче Ленине. В 5-ти т. Т.5, М.:Политиздат,1970. 558 с.

88. Ш. Доклады, статьи и речи руководителей КПСС и Советского государства

89. Брежнев Л.И. Актуальные вопросы идеологической работы

90. КПСС. В 2-х т.-М.:Политиздат,1978.

91. Брежнев Л.И. Великий Октябрь и прогресс человечества.-М.:1. Политиздат,1977. 50 с.

92. Брежнев Л.И. Великий подвиг- советского нар о да. -М.: Политиздат, 1975. 23 с.

93. Брежнев Л.И. Возрождение.-М.¡Политиздат,1978. 62 с.

94. Брежнев Л.И. Малая земля. М.¡Политиздат,1978. - 48 с.

95. Брежнев Л.И. Об актуальных проблемах партийного строительства. 2 изд.доп.-М.¡Политиздат,1976. - 774 с,

96. Брежнев Л.И. О Конституции СССР. Изд.2-е доп.- М.:1. Политиздат,1977, -78 с.

97. Брежнев Л.И. О коммунистическом воспитании ти коммунистическом воспитании трудящихся. Речи и статьи.-М.¡Политиздат,1974.- 558 с.

98. Брежнев Л.И. Наш курс мирное созидание.Речь на встречес избирателями Бауманского избирательного округа г.Москвы 22 февраля 1980г.-М.¡Политиздат, 1980. 15 с.'

99. БрежнеЕ Л.И. Целина. М. ¡Политиздат, 1978. - 79 с.

100. Гришин В.В. О работе Московской городской партийной организации по осуществлению комплексного подхода к воспитанию трудящихся е свете решений ТП съезда КПСС.- М.¡Политиздат,197у- 45 с.

101. Калинин М.И. О воспитании советских воинов.—М.¡Воениздат,1975. 350 с.

102. Калинин М.И. О коммунистическом Боепитании и воинском долге.-М.¡Воениздат,1967. 726 с.

103. Косыгин A.Ii. К великой цели. Избр.речи и статьи.В 2 -х т.-м.:Политиздат,IS79.

104. Кириленко А.П.* Избранные речи и статьи.-М. ¡Политиздат,1976. 511 с.20

105. Крупская H.K. 0 коммунистическом воспитании.Избр.статьии речи.-М.:"Молодая гвардия",1956. 424 с.

106. Крупская Н.К. О культурно-просветительной работе.Избр.статьи и речи.-М.:"Сов.Россия",1969. -245 с.

107. Машеров П.М. ХХУ съезд КПСС и актуальные проблемы коммунистического воспитания молодежи.-М.:Молодая ГЕардия,1976.- 48 с.

108. Машеров П.М. Цдейно-воспитательной работе Еысокую действенность.-М. ¡Политиздат, 1975. - 167 с.

109. РашидоЕ Ш.Р. Идеологическая работа могучий фактор борьбыза коммунизм.- М.¡Политиздат,1979. 95 с.

110. Суслов М.А. Марксизм-ленинизм и современная эпоха: Сб.выступлений. -М.¡Политиздат,1979. 95 с.

111. Устинов Д.Ф. Избранные речи и статьи.-М.¡Политиздат,1979,- 519 с.

112. Устинов Д.Ф. Беззаветно служить партии, Родине, народу.-"Красная звезда",1979, 30 июня.

113. Щербицкий В.В. Избранные речи и статьи.-М.¡Политиздат,1978. 624 с.

114. Научные монографии, диссертации, сббрники, книги, брошюры, статьи

115. АбульханоЕа-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни:соотношение философских,методол. и кинкретно-науч.подходов к проблеме индивида;. -М.¡Мысль,1977 . -224 с.

116. Азимов Х.М. Роль социалистического производственного коллектива е формировании нраЕстЕенной ответственности личности (на материалах Аз.ССР). Дисс.канд.филос.ааук.-Баку,1975. —178 с.

117. Ануфриев Е.А. Социальная роль и. активность личности присоциализме.Дисс.д-ра филос.наук. -М.,1972. 439с,

118. Ануйриев Е,А. Всесторонне разЕНТие личности цель коммунизма. -Лекция.-М.:Изд-ео МГУ,1978.- 45 л.

119. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом.-М.¡Политиздат,1975. 408 с.

120. Афанасьев В.Г. Некоторые вопросы теории управления идеологической сферой деятельности.-"Партийная жизнь", 1978, JS 7,с.17-24.

121. Архангельский JI.M. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности.-М.:Знание,1978. 64 с.

122. Аристотель Политина Аристотеля.Пер.с греч.,с предисл.и прилож.очерка: греческая политическая литература и "политика" Аристотеля. С.Н.Жебе-лева.Спб,тип.M.А.Александрова,I9II.-466с.

123. Байкова В.Г. Идеологическая работа КПСС в условияхразвитого социализма. М.:Мысль,1977.- 214 с.

124. ГО. Барсук В.А. Идеологическая деятельность Коммунистическойпартии как субъективный фактор развития социалистического общества.Дисс.канд.филос. наук.-М.,А0"И, 1974. 154 л.1.. Бестужев-Рюмин М.А. Краткий памятник для полевых офицеров.1. Спб,1818. 31 с.

125. Е2. Белецкая Л.И. Свобода и ответственность. Автореф.дисс.насоиск.учен.степ.канд.филос.наук. Саратов,1972. - 26 с.

126. СЗ. Биккенин К.Б. Социалистическая идеология.-М.: Политиздат,1978. 295с.

127. Богомолов A.C. Буржуазная философия США XX века.-М.:1. Мысль, 1974'. 343 с.

128. Болотов С.А. Мировоззрение и социальная ответственностьхудожника.Дисс.канд.филос.наук.-Ташкент, 1973.- 185 л.

129. Большие обязанности и высокая ответственность коммунистов.-"Партийная жизнь",1978, В 13,с.6-10.

130. Бондарь П.Ф. Социальная ответственность в условиях социализма и его Вооруженных Силах (филос.социол. анализ).Дис.канд.филос.наук.-М.,1977.

131. В. Буржуазная филосошия конца и начала империализма.- М.:1. Высш.школа,1977. 421 с.

132. Бычко И.В. Познание и свобода.Автореф.дисс.на соис.учен.степ.д-ра филос.наук.-Киев, 1973. 48 с.

133. Бутовский Н.Д. Очерки современного офицерского быта.Соч.,

134. Н.Бутовского.-Cd ' го,1899. 51 с.

135. H.Бутовского.-Спб,Скл.изд.у В.А.Берез овско

136. Бутовский Н.Д. Повести из современной офицерской жизни.

137. Спб,В.Березовский,1914. 178 с.

138. Васильев Б.И., и Вялых Л.Д. Воспитание личной ответственности офицера.-"Коммунист Вооруженных Сил", 1975, № 3,с.15-21.

139. Волкогонов Д.А. Методология идейного воспитания.-М. :1. Воениздат,1980.- 352'с.

140. Волкогонов Д.А. Беседы о воинской этике. -М.:Изд-во1. ДОСААФ,1977. 160 с.

141. Волкогоное Д.А. Воинская этика.-М.: Воениздат,1976,-320 с.

142. Волкогонов Д.А. На страже социалистического Отечества.-М.:Знание,1978. 64 с.

143. Волкогонов Д.А. Этика советского офицера.-М.:Воениздат,1973. 230 с.

144. Вопросы научного руководства в Вооруженных Силах. М.: Воениздат,1973. - 268 с.

145. Вопросы обучения и Боепитания в военно-учебных заведениях. -М.:Воениздат,1976. 523 с.

146. Вопросы теории и методов идеологической работы. Вып.1-11. -М.: Мыс ль, 1972-1979.

147. Воробьев К.А. Социально-классовые отношения и развитиеармии социалистического типа.Автореф. дисс.на соиск.учен.степ.д-ра филос. наук.- М.,1974. / 53 с.

148. Воробьев К.А. Закономерности развития армии социалистического государства (социально-полит.аспект), Учебное пособие.-М.:ВПА,1978. 166 с.

149. Вялых Л.Д. Проблемы повышения социальной ответственности иактивности армейской молодежи.Дисс. канд. филос.наук.-М.,1972. 222 л.

150. Вялых Л.Д. Социальная ответственность ооветских воиное.

151. Учеб.пособие.-М.:ВПА,1974. 52 с.

152. Вялых Л.Д., Михеев В.И. Воспитание личной ответственностиофицеров за обучение и воспитание войск, их боевую готовность.В помищь пропагандистам. -М.:Изд-ео ЦДСА,1975. 58 с.

153. Галкин М.С. Новый путь современного офицера.- Спб.,Воек.тип,1907. 143 с.

154. Гррцен А.И. Концы и начала. Избр.соч.-М.:Художественнал литература,1937. 525 с.

155. Головко H.A.,ГолубеЕа Г.А. Моральная ответственность личности в условиях развитого социализма. -М.:Знание РСФСР, 1976. 41 с.

156. Горбунов B.C. Развитие социальной активности личности еусловиях службы в Советской А^мии (Филос.-социолог.анализ).Дисс.канд.ода лос.наук.-М.,1972. 203 л.

157. Грядунова Л.И. Социальная ответственность социалистическойличности, ее структура и услови формирования. Дисс.канд.филос.наук.-Киев,1976. - 176 с.

158. Демокрит Демокрит в его фрагментах и свидетельствахдревности.-М.:Соцэкгиз,16 тип.треста "По-лиграфкнига",1935.- 382 с.

159. Дмитриев-Момонов Ф.И. Правила, по которым есякий офицерследуя,Еоенную службу с полным удовольствием продолжать может.-М.:Печ.при Моск.ун-те, 1771. 31 с.

160. Дьякое А.П. Социальная ответственность личности в условияхразвитого социа ли зма.-Ди с с.ка нд.фи ло с.наук. -Воронеж,1970.- 251 л.

161. Дгорьи Ж. Унтер-офицер современной армии.Перевод с франц.

162. ЕЕреиноЕа и Никольского.-Спб,1907.- vi с.

163. Ддэрьи Ж. Современная социальная роль офицера. ПереЕ. сфранц.ЕЕреиноЕа и Никольского.Изд.3-е исп.и доп.-Спб,1907. 192 с.

164. Епишев A.A. Идеологическая работа в Советских Вооруженных

165. Силах.- М.:Воениздат,1978.- 312 с.

166. Жилин П.А., Тюшкевич С.А. Политические цели еойны и ихвлияние на социальное поведение военнослужащих. -М.,1970. 14 с.

167. ЖуравлеЕ Г.Г. Научные основы управления идеологическим• процессом.-М.:Знание,1976. 64 с.

168. Журавлев Г.Г. Социальная информация и управление идеологическим процессом.-М.:мысль,1973.- 157 с.

169. ЗбороЕская Л.М. Свободное время и социальная ответственность

170. Теорет.проблемы).Диссер.канд.Филос.наук.-СЕердлоЕСК,1973. 184 л.

171. Идейная закалка военпых кадров.- М.:Воениздат,1979. 128 с.

172. Идейно-воспитательная работа библиотек в свете решений ХХУ съезда КПСС.Сборник.-М.,1977. 94 с.

173. Идейно-воспитательная работа в производственном коллективе: опыт, проблемы.-М.:Сов.Россия,1976. 304 с.

174. Идеологическая раоота в части: содержание, организация, методика.-М.:Воениздат,1978. 190 с.

175. Из опыта идеологической работы. Сборник.-М.:Политиздат, 1973. 478 с.

176. Исаков П.Ф. Партийная работа в Советских Вооруженных Силах.-М.:Воениздат,1972. 304 с.

177. История марксистской диалектики.От возникновения марксизма до ленинского этапа.-М.:Мысль,1974. 536 с.

178. ИлиеЕский В.Н. Сущность и возрастающее значение ответственности офицеров за Боепитание воинов в современных условиях.-Изд-во Мин.обор.СССР. 1976. 29 с.

179. Карпушин E.ÏÏ.»Курляндский В.И. Уголовная ответственностьи состав преступления.-М.:Юрид.лит.,1974. 231 с.

180. Кинотеатр и зритель.- "ПраЕда",1977, 8 мая.

181. КиселеЕ К.В. Записки советского дипломата.- М.: Политиздат,1974.

182. Кобенко A.A. Самовоспитание ойицеров Советский Армии.1971.- 23 с. "

183. Ковалев В.Н. Вопросы теории военной куркалиитики.Учебноепособие.-М.:ВПА,1977.- 107 с.

184. Конституция (основной закон) Союза Советских Социалистических Республик.-М.¡Политиздат,1977. 62 с.

185. КПСС организатор защиты социалистического Отечества (под общ.ред.ген.армии Е.Е.Мальцева). - М.:Воениздат,1974.- 502с.

186. Коммунистическая пропаганда: Еопросы теории и методики. —М.:мысль,1974. 302 с.

187. Комплексный подход в идеологической работе. Стиль и методы. М.Политиздат,1976. 384 с.

188. Королей С.М.,МарееЕ И.С. Армейский пропагандист.-М.:Воениздат,1925.-200 с.

189. Косолапов Р.И., Марков B.C. Свобода и отЕетстЕенпоеть. М.:1. Политиздат,1969. 96 с.

190. Костенко A.A. Образование как фактор развития общественнополитической активности трудящейся молодежи. Дисс.канд.филос.наук.-СЕердлоЕСК,1972. 216 л.

191. Кузнецов Е.М. Политическая агитация.Научные осноеы и практика. -М.:Мысль,1974. 318 с.

192. Культурно-просветительная работа в армии и на флоте. -М.: Воениздат,1Э77. 316 с.

193. Культурно-просветительная работа в СССР.- М.Просвещение, 1974« — с»

194. Левченко Е.В. Социальная ответственность и ее анализ как социологической категории.Автореферат дисс. на соиск.учен.степ.канд.шилос.наук.- Харьков, 1977. 27 с.

195. ЛеонтьеЕ А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.- М.:1. Политиздат,1975. 304 с.

196. Личный пример офицера. -"Красная звезда",1977, 28 мая.

197. Макаренко A.C. Сочинения в 7-ми томах.Т.5,-М.:АПН РСФСР, 1958, 588 с.

198. Марксистско-ленинская эстетика и воспитание воиное. М.: Воениздат,1975,.- 279 с.

199. Меркулов В.Н. Комплексный подход к идеологической работее Вооруженных Силах в современных условиях. В кн.На страже завоеваний Великого Октября. -М.:ВПА,1977. с.244-245.

200. Меркулов В.Н. Проблемы повышения эффективности идеологической работы е Советских Вооруженных Силах. М.:ВПЛ,1979. 161 с.

201. Методика партийной учебы. Учеб.пособие. М.:Политиздат, 1978. - 383 с.

202. Миловидое A.C. Коммунистическая мораль и еоинский долг.-М.:Воениздат,1971. 183 с.

203. Мирский Р.Я. Патриотизм и сцциальная ответственность личности при социализме.Автореферат дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос.наук.- Льеов, 1971. 20 е.,

204. Мирсков С.А. Вопросы идеологической деятельности КПСС впериод коммунистического строительства.-М., 1975. 262 с.$7. Морозов М.А. Массово-политическая работа партийных организаций. М.:Мысль,1967. - 46 с.

205. Мостовой С.К. Ленинские принципы идейно-воспитательной работа.Изд.2-е. М.:Мысль,1977.

206. Мурджева Т.А. Становление и развитие социальной ответственности в услоеиях социализма(На материалах НРБ).Дисс.канд.филос.наук.-М.,1976. 188 л.

207. Ю. Назаров A.B. Свобода Еыбора и моральная ответственность.Аеторефер.дисс.на соиск.учен.степ.канд.филос. наук.-Киев,1972. 24 с.1.. Научный коммунизм. Под редакцией Е.Ф.Сулимова и В.А.Карамы-шеЕа.- М.:Воениздат,1973. 496 с.

208. Научный коммунизм и фальсификация его ренегатами.Изд.2-е доп. М.: Политиздат,1974. - 168 с.

209. Научные основы коммунистической пропаганды.Материалы международного симпозиума.-М.¡Политиздат,1975. 463 с.

210. Ожиганов Е.В. Воспитание и самовоспитание в процессе формирования личности Еоина.в кн.:Трудк высш.воен. полит.училища.Т.У1.-Львов,1957. 222 с.

211. ПанаеЕ Б.А. Офицерские аттестации.- Спб.,1906, 15 с.

212. ПаноЕ А.Т. Социальная отЕетственность личности в условияхсоциалистической демократии.Дисс.канд. филос.наук.-Саратов,1973.- 204 л.

213. Партийное строительство. Учеб.пособие.Изд.4-е,доп.- М.: Политиздат,1976. 455 с.

214. Партийное строительство. Пособие для слушателей еысших партийных школ.Изд.4-е,перераб. и доп.-М.:мысль,1978.

215. Плахотный А.Ф. Свобода и ответственность (соц.аспект пробл.)

216. Дисс. .канд.филос.наук.-ХарькоЕ,1969. 240 л.

217. Повышать воспитательную роль в Советских Вооруженных Силах. Совещание руководящего командно-политического состава армии и флота.-"Красная зеезда",1980, 5 июня.

218. Проблема личности в теории научного коммунизма.- Изд-во Рост.ун-та,1974. 101 с.

219. Проблема формирования научного мировоззрения студентов в процессе изучения общественных наук.Материалы Всесоюзной научно-методической конференции (14-16 ноября 1973г.). гл. :Изд.Моск.ун-та, 1974. 426 с.

220. Проблемы воинского воспитания.-М.:Воениздат,1979. 303 с.

221. Психолого-педагогические осноеы агитационно-пропагандистской работы е полку (на корабле).- М.:ВПА,1974 .-202 с.

222. Г07. Равинг С.А. Проблема свободы воли и ответственности (опытпоиска эффективной науч.теории ответств. действия;.Авторефер.дисс.на соиск.учен.степ, канд.филос.наук.-Томск,1971.- 19 с.

223. Г08. Растигеев А.П. Социально-психологические основы ответственности. АЕТореф^дисс.на соиск.учен.степ.канд. филос.наук.- Л.,1971. 13 с.

224. Е09. Романюк Г.Н. О единстве социальной и профессиональной ответственности личности.Дисс.канд.шилос.наук. -Красноярск,1975. 184 л.

225. Сабиров Х.Ф. ХХУ съезд КПСС о формировании всесторонне развитой личности.- М.:Знание,1977 . -64 с.1.. Самое Еажное из всех искусств. Ленин о кино.Сборник документов и материалов.- М.:Искусство,1973. 200 с.

226. Самойлекко В.Ф. Интернационализм как фактор оборонного могущества мировои системы социализма (Филос.-социол.анализ).Автореферат дисс.на соиск.учен. степ.д-ра филос.наук).- М.,1973. 64 с.

227. Самощенко И.О., Фарукшин М.Х. Ответственность по советскомузаконодательству .-М. :1Срид. литер.,1971. 240 с.

228. Серебряников В.В., Ясюкое М.И. Инициатива и творчество ввоенном деле.- М.:Воениздат,1976. 296 с.

229. Симоное П.С. Социальная ответственность как общественноеявление.АЕторефр.дисс.на соиск.учен.степ, канд.филос.наук.-Фрунзе,1974. 26 с.

230. Синбухова В.П. Моральная ответственность за управление общественным делами при социализме.Дисс.канд. филос.наук.-Уфа,1971. 162 л.

231. Сиротин Ю.В. Политическая информация и управление социалистическим общестЕом.Дисс.канд.филос.наук.-М.,1974. 203 л.

232. Слободской А.Л. О социально-психологическом аспекте ответственности е деятельности специалиста.Дисс. канд.психол.наук.-Л.,1976. 255 л.

233. СмирноЕ Г.Л. Демократия, свобода и ответственность личности. -М. : Знание, 1968. 45 с.

234. Смирнов Г.Л. Советский человек (Формирование социалистического типа личности;.Изд.2-е доп.-М.: Политиздат, 1971. 44 с.

235. Советская военная энциклопедия. Т.6. М.:Воениздат,1978, с.173.

236. Содержание деятельности и личностные качества офицера-политраиотника.Под общ.ред.ген.армии Е.Е.лЗальцева.-М. :ВПА, Веенйэдат5976, 166 с.

237. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание.-М.:Политиздат,1972. 303 с.

238. Спиркин А.Г. НоЕие общество новый человек.- М. :Проа>издат,1976. 143 с. '

239. Степаков В.И. Партийной пропаганде научные основы.-М.:1. Мысль,1967. 287 с.

240. Табуhoe -К.Д. Личность и воинский коллектив. Автореф.дисс.на соиск.учен.степн.д-ра филос.наук.-М., 1969. 51 с.

241. Табунов Н.Д. Формирование нового человека и вопросы коммунистического воспитания.М.:3нание,1975. 31 с,

242. Табунов Н.Д. В духе личной ответственности.-"Вестник противовоздушной обороны", 1975, J£ 6, с.8-14.

243. Теоя жизненная позиция: Сборник (сост.Л.М.Архангельский).

244. М.:Московский рабочий,1979. 176 с.

245. Тиморин A.A. Армия и общество. Дисс.доктора филос.наук.1. М.ВПА, 1972. 551 л.

246. Толстой Л.Л. Жизненные задачи русского офицера.-Харбин,1907. 14 с.

247. Толстой JI.H. Офицерская памятка.-М.,Спб.,1906. 12 с.

248. Терехов В.М. Воспитание сознания социальной ответственности у рабочей молодежи в период строительства коммунизма (На материалах Узб.ССР).Дисс. канд.фи ло с.наук.-Ташкен т,1973,с.20 4.

249. Тугаринов В.П. Личность и общество.-М.:Мысль,1965. 191 с.

250. ТюшкеЕич С.А. Философия и роенная теория.-М.:Наука,1975. -"312 с.

251. Тугаринов В.П. Природа, цивилизация, человек.-Я.-¡-Изд-во

252. Ленинградского ун-та,1970. 128 с.

253. Учебный словарь сочетаемости слое русского языка.-М.: Русский язык,1978. 688 с.

254. Фадеев В.Е. Проблемы перспективного планирования идеологической работы (на опыте горкомов.райкомов). Дисс.канд.филос.наук.-М.,1976. -210 и.

255. Философия и идеологическая борьба на современном этапе. -М.:3нание,1974. 63 с.

256. Философия и современность.Сборник статей.-М.:Наука, 1976. 247 с.

257. Философская энциклопедия.Т.2, с.195;Т.5, с.67.

258. Философский словарь.- М.¡Политиздат,1978. 29S с.

259. Фокина Н.К. Социальная ответственность как категорияисторического материализма.: г:

260. Дисс.канд.филос.наук.-М.,МГУ,1971.- 199 л.

261. Шаповалов Н.И. Методологические проблемы комплексного подхода е идеологической работе е Советских Вооруженных Силах.Дисс.канд.филос.наук. -МТ:ВПА,1979.

262. Эбнер К. Лекции о социальной роли офицера.-Спб.,1908.- 108 с.

263. Якуба Е.А. ПраЕО и нраЕСТЕенность как регуляторы общественных отношений при социализме. АЕтореф.дисс.на соиск.учен.степ.д-ра соилос.наук.- ларьков, 1970. 51 с.

264. Яковлев Б.С. Ответственность как фактор регуляции поведенияличности.Дисс.,канд.фйлос.наук.-М.,1975. -195 л.