автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.02
диссертация на тему: Лексико-синтаксический способ словообразования в башкирском языке

Полный текст автореферата диссертации по теме "Лексико-синтаксический способ словообразования в башкирском языке"

На правах рукописи

Карабаев Мунир Иделович

ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В БАШКИРСКОМ ЯЗЫКЕ

циальность 10.02.02. - Языки народов Российской Федерации (башкирский язык)

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Уфа-2006

Работа выполнена на кафедре башкирского языка Стерлитамакской государственной педагогической академии

Научный руководитель:

Официальные оппоненты:

доктор филологических наук, профессор Карим Гайсеевич Ишбаев

доктор филологических наук, профессор Мухтар Хуснулхакович Ахтямов

Ведущая организация:

кандидат филологических наук, доцент Луиза Хамзиновна Самситова

Институт истории, языка и литературы У КГЦ РАН

Защита состоится «/У»

2006 г. в^Счасов на заседании дис-

сертационного совета Д—212.013.06 по запщте диссертаций на соискание ученой степени доктора филологических наук в Башкирском государственном университете по адресу: 450074, г. Уфа, ул. Фрунзе, 32.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Башкирского государственного университета.

Ученый секретарь диссертационного совета, доктор филологических наук, профессор

А.А. Федоров

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Словообразование является относительно молодой наукой, поэтому многие проблемы словообразования стали интенсивно изучаться лишь с 50-х годов XX века. Также с этого периода возрастает интерес языковедов к разным вопросам словообразования; начинают появляться на свет научные труды, освещающие словообразовательные процессы тех или иных языков. Были проведены фундаментальные исследования в русистике, в германистике, в монголистике и в тюркологии.

В результате исследований таких крупных лингвистов, как В.В. Виноградов, Е.С. Кубрякова, И.С. Улуханов, Н.М. Шанский, Е.М. Земская, А.Н. Тихонов, В.В. Лопатин, В.Н. Немченко, А.И. Моисеев, в отечественном языкознании появляется новый раздел лингвистики — словообразование.

В башкирском языкознании, как и в других тюркских языках, были проведены исследования по некоторым вопросам словообразования: защищены диссертации, изданы специальные монографии по отдельным частям речи, разделы словообразования представлены в научных грамматиках и учебных пособиях, опубликованы статьи в журналах и сборниках. К таким работам прежде всего относятся научные исследования А.А. Юлдашева, Т.М. Гарипова, «Грамматика башкирского языка» Н.К. Дмитриева, работы Дж. Г. Киекбае-ва, З.Г. Ураксина, Э.Ф. Ишбердина, Н.Х. Ишбулатова, М.В. Зайнуллина, М.Х. Ахтямова, К.Г. Ишбаева.

В работах названных башкирских лингвистов имеются пояснения и определенные выводы по морфемной и словообразовательной структуре слова, приемам образования новых слов, а также нашли отражение отдельные процессы морфонологии и семасиологии.

Вместе с тем многие вопросы башкирского словообразования в теоретическом и описательном плане требуют дальнейшего изучения и детального рассмотрения. Так, недостаточно раскрыты и изучены отдельные пути образования новых слов в башкирском языке, в частности, это касается лексико-синтаксического способа.

В данном диссертационном исследовании рассматривается преобразование в сложные слова словосочетаний и предложений, то есть переход в самостоятельные лексические единицы отдельных типов синтаксических конструкций.

В исследованиях некоторых ученых, в частности, А.А. Юл-дашева, Т.М. Гарипова, Ф.А. Ганиева, М.Х. Ахтямова, К.Г. Ишбаева, рассматриваются отдельные вопросы, касающиеся перехода словосочетаний и предложений в состав сложных лексических единиц. Но основательное и детальное описание этого словообразовательного процесса в башкирском языкознании отсутствует, что предопределило тему и объект нашего исследования.

Объектом исследования является производное слово, образованное лексико-синтаксическим способом. Однако объектом нашего внимания выступают, кроме производных, также и корневые слова, так как процесс словообразования лексико-синтаксическим способом предполагает участие двух и более производящих основ, а они, в свою очередь, могут быть не только производными, но и корневыми.

Предметом рассмотрения в данной диссертации также является участие или неучастие той или иной части речи в образовании производного слова, относящегося к определенному лексико-грамматическому разряду, то есть части речи.

Цель исследования заключается в сочетании синхронного диахронического анализа процесса словообразования лекси-ко-синтаксическом способом, структурно-словообразовательном и лексико-семантическом анализе производных слов, созданных лексико-синтаксическим путем. В соответствии с поставленной целью в диссертации рассматриваются следующие задачи:

— выяснить сущность лексико-синтаксического словообразования;

— проанализировать состояние изученности лексико-синтаксического способа словообразования в тюркологии и в башкирском языкознании;

— определить лексико-семантическую принадлежность производных слов;

— выявить продуктивность или непродуктивность словообразовательных типов относительно к определенной части речи;

— установить степень участия или неучастия той или иной части речи з лексико-синтаксическом словообразовании;

— систематизировать структуру синтаксических конструкций, то есть словосочетаний и предложений, подвергавшихся преобразованию.

Методологическую основу исследования определяет один из основных принципов диалектико-материалистической философии о взаимосвязи и взаимообусловленности, причинно-следственности явлений, связи языка с историей и обществом.

Методы исследования. В соответствии с целью и задачами диссертации в ней использовались описательный, сравнительный методы исследования. Были использованы элементы словообразовательного анализа и словообразовательного синтеза, также применялся метод моделирования.

Научная новизна диссертации заключается в том, что данная работа является первым монографическим исследованием, посвященным изучению лексико-синтаксического способа образования новых слов в башкирском языке.

Источниками исследования являются:

— труды по общему языкознанию, тюркологии, в том числе и по башкирскому языкознанию, касающиеся словообразования и способов словообразования;

— существующие лингвистические, топонимические и терминологические словари;

— литературные произведения, периодическая печать;

— картотека автора, составленная в результате изучения и камеральной обработки собранного им фактического материала.

На защиту выносятся следующие положения:

—концепции о функционировании в башкирском языке лексико-синтаксического словообразования как одного из словообразовательных способов;

— комплексное описание производных слов, созданных лексико-синтаксическим способом;

— возможность участия отдельных частей речи (имен существительных, имен прилагательных, имен числительных, глаголов) в функции производящих основ в данном способе словообразования;

— определение природы производных слов, образованных лексико-синтаксическим приемом, с точки зрения их семантики и морфемно-словообразовательной структуры.

. Теоретическая значимость исследования проявляется в следующем:

— в выявлении функционирования лексико-синтаксического способа в составе словообразовательной системы башкирского языка;

— в установлении особенностей отдельных приемов и средств образования новых лексических единиц на базе словосочетаний и предложений;

— в осуществлении семантического, структурно-словообразовательного и морфологического описания производных слов, образованных лексико-синтаксическим способом.

Практическая значимость работы усматривается в возможности использования результатов исследования при изучении раздела словообразования в башкирском языке; материалы исследования могут быть использованы в школьной и вузовской практике при составлении учебников и учебных пособий по башкирскому языку и по сопоставительной грамматике башкирского и русского языков, а также при исследовании природы сложных слов в плане их образования и принадлежности к определенным частям речи.

Внедрение и апробация результатов исследования. Результаты диссертационного исследования докладывались на научно-практических конференциях Стерлитамакской госпедакадемии в 2001-2005 гг., Всероссийской научной конференции (Уфа, 2005; Стерлитамак, 2005а, 20056) и региональных научных конференциях (Уфа, 2003, 2005), межвузовских научно-практических конференциях (Стерлитамак, 2003а, 20036; 2004, 2005), а также на заседаниях кафедр башкирской и русской филологии, башкирского языка Стерлитамакской государственной педагогической академии (2001-2006 гг.).

Структура диссертации. Диссертация состоит из предисловия, введения, трех глав, заключения, библиографии и списка условных сокращений.

Основное содержание работы

В предисловии обосновывается актуальность темы, формулируются цели и задачи работы в соответствии со степенью научной разработанности данной проблемы, раскрывается новизна, указываются теоретическая и практическая значимость диссертации, источники и методы исследования, определяются методологические и теоретические основы.

Введение состоит из двух разделов: 1) лексико-синтаксический способ в системе башкирского словообразования; 2) разновидности лексико-синтаксического словообразования.

В первом разделе введения «Лексико-синтаксический способ в системе башкирского словообразования» осуществляется краткий обзор лингвистической литературы по проблеме изучения способов словообразования и перечисляются все приемы образования новых слов, получившие распространение в башкирском языке.

В системе словообразования башкирского языка функционируют различного рода способы образования новых слов; одним из первых, кто -коснулся проблемы словообразования, был Н.К. Дмитриев1, который в своей работе показал три основных способа словообразования (аффиксацию, словосложение, редупликацию). Также интересующие нас сведения о способах словообразования заключены в трудах А.А.Юлдашева2, Т.М.Гарипова3, М.Х. Ахтямова4, а также К.Г. Ишбаева5. Кроме

1 Дмитриев Н.К. Грамматика башкирского языка / Н.К. Дмитриев. — М.; JI.: Изд-во АН

СССР, 1948.-276 с.

2 Юлдашев A.A. Система словообразования и спряжения глаголов в башкирском языке

/ A.A. Юлдашев. - М: Изд-во АН СССР, 1958. -195 с.

3 Гарипов Т.М. Башкирское именное словообразование / Т.М. Гарипов. - Уфа: БФАН

СССР, 1959.-224 с.

4 Эхтэмов М.Х. Хэзерге башхорт теле: Ятп-аузар ярзамында ьузьяьальшх / М.Х. Эхтэмов. - ©фв: БДУ нэшриэте, 1994. -186 б.

5 Ишбаев KF. Хэзерге башкорт теленец ыгзьяъалышы / K.F. Ишбаев. — Эфе,

1994. - 284 б.

того, заслуживают внимания материалы и суждения, имеющиеся в академической грамматике под редакцией А.А. Юл-дашева6, в учебных пособиях Дж. Г. Киекбаева7, М.В. Зайнул-лина8 и др.

Опираясь на~эти и другие исследования, анализируя лингвистическую литературу, а также собранный нами фактический материал, можно назвать следующие основные способы словообразования, которые функционируют в башкирском языке: 1) лексический; 2) лексико-семантический; 3) фонологический; 4) морфематический и его разновидности; 5) аббревиацию и ее виды; 6) лексико-грамматический; 7) лексико-синтаксический и его виды: а) лексико-синтаксический способ словообразования на базе словосочетаний; б) лексико-синтаксический способ словообразования на базе предложений; в) лексико-синтаксический способ словообразования с одновременной аффиксацией.

В башкирском языке среди вышеназванных способов словообразования лексико-синтаксический прием как по значимости, так и по продуктивности занимает одно из ведущих мест в системе образования новых слов.

В русском языкознании под термином «лексико-синтаксическое» или «синтаксическое словообразование» обычно подразумевают образование слитных сложных слов на базе непредикативных словосочетаний9, а в монголистике10, в

6 Грамматика современного башкирского литературного языка / Отв. ред. А.А. Юлда-

шев. - М.: Наука, 1981. - 495 с.

7 Кейекбаев JK.F. Хэзерге башхорт теленец лексикаьы ьэм фразеологиякы: Ухыу кулланмакы / JK.F. Кейекбаев. — Офв: Башкортостан китап нэшриэте, 1966. - 275 б.

8 Зэйнуллин М.В. Хэ?ерге башкорт эзэби теле. Фонетика. Морфология / М.В. Зэйнуллин, Н.Х. Ишбулатов. — вфе: БДУ, 1987. - 180 б.; Зэйнуллин М.В. Хэзерге башкорт эзэби теле. Морфология / М.В. Зэйнуллин. - 0фе: БДУ, 2002. - 388 б.

9 Виноградов В.В. Вопросы современного русского словообразования / В.В. Виногра-

дов // Избранные труды: Исследования по русской грамматике. - М., 1975. - С. 155165; Шанский Н.М. Очерки по русскому словообразованию / Н.М. Шанский. - М.: МГУ, 1968.-С. 267-269.

10 Андреева С.А. Сопоставительно-типологическое исследование способов образования в бурятском и русском языках: Дис. ... канд. филол. наук / С.А. Андреева. - Улан-Удэ, 1996.-С. 51.

тюркологии11, в том числе в башкирском языкознании12 рассматриваются лексикализация непредикативных и предикативных словосочетаний и образование в результате этого процесса сложносоставных и слитных сложных слов. В свою очередь мы считаем целесообразным назвать данный способ словообразования лексико-синтаксическим способом, так как в данном случае новые лексические единицы образуются на базе синтаксических единиц, то есть словосочетаний и предложений.

Таким образом, лексико-синтаксическое словообразование включает в себя два процесса:

1) простые словосочетания в процессе исторического развития языка превращаются в устойчивые лексико-синтаксические конструкции; они, становясь названиями одного понятия, начинают восприниматься как сложные слова: тимер юл 'железная дорога', яр?ам ит- 'помогать', ялан аяк 'босиком';

2) отдельные предложения со временем утрачивают свои коммуникативные функции и преобразуются в сложные слова, то есть в номинативные лексические единицы: Буре кырган 'Волк уничтожил' (предложение) > Бурегырган 'Буре-кырган' (гидроним); Ура$ бакты'Утр&з глядел' (предложение) > Ура?бакты 'Уразбахты' (антропоним, ойконим).

В башкирском языке, как и в других тюркских языках, различаются три разновидности данного способа словообразования:

1) в результате лексико-синтаксического способа словообразования на базе словосочетаний происходит превращение непредикативных словосочетаний в самостоятельное слово; при этом словосочетания в формальном отношении не изменяются и сохраняют свои прежние фоно-морфематические структуры; преобразование происходит лишь в области семантики; в результате данного явления создаются сложносостав-

11 Ганиев Ф.А. Образование сложных слов в татарском языке / Ф.А. Ганиев. - М.: Наука, 1982.-С. 110-115.

12 Ишбердин Э.Ф. Историческое развитие лексики башкирского языка / Э.Ф. Ишбер-дин. - М.: Наука, 1986. - С. 61-63.

ные слова;

2) в процессе лексико-синтаксического способа словообразования на базе предложений происходит переход отдельных предикативных словосочетаний, то есть предложений, в сложные лексические единицы;

3) в ходе лексико-синтаксического способа словообразования с одновременной аффиксацией наблюдается слияние двух словообразовательных приемов: а) превращение в самостоятельное слово словосочетаний или предложений; б) присоединение к базовым синтаксическим единицам словообразующих аффиксов.

В башкирском языке, как и в других тюркских языках, образование новых слов лексико-синтаксическим способом (лек-сикализацией), является своеобразным лингвистическим процессом; слова, созданные при помощи этого способа, отличаются от других производных некоторыми особенностями; можно перечислить следующие признаки, которые в той или иной степени определяют их своеобразие:

1) производящие основы в составе сложносоставного слова не изменяются в формальном отношении и сохраняют фоно-морфематическое строение;

2) семантика сложносоставного слова образуется в результате слияния значений двух или более полнозначных слов;

3) производные слова, образованные лексико-синтаксическим способом, имеют более широкое, полное и конкретное значение;

4) в создании слов этим способом могут участвовать две и более производящих основ;

5) в образовании слов лексико-синтаксическим способом участвуют синтаксические конструкции, то есть словосочетания и предложения;

6) этим способом производное слово образуется на базе синтаксической связи;

7) в образовании лексических единиц лексико-синтаксическим способом с одновременной аффиксацией («лексикали-зация + аффиксация») наблюдается одновременный синтез двух словообразовательных приемов: а) лексикализация сло-

восочетаний или предложений; б) присоединение словообразующих аффиксов, то есть способ аффиксации.,

В процессе лексико-синтаксического словообразования иногда возникают определенные трудности при разграничении свободных словосочетаний и фразеологических единиц от сложных слов.

Основным критерием для определения отличий сложного слова от словосочетаний служит цельнооформленность слова. Цельнооформленность сложных слов выражается в следующем:

1) лексикализованные сочетания обозначают одно понятие и в синтаксическом плане выступают в составе одного члена предложения;

2) в сложных словах существует закрепленный порядок компонентов;

3) становясь компонентами устойчивых сочетаний, слова утрачивают самостоятельные значения и свободу отдельного словоизменения;

4) сложные слова отличаются от свободных сочетаний также наличием одного сильного ударения;

5) отсутствует пауза между компонентами сложного слова.

При разграничении сложных слов от фразеологических

единиц, как считает З.Г. Ураксин, следует исходить из номи-нативности сложных слов и номинативно-изобразительного характера фразеологизмов13.

Ф.А. Ганиев утверждает, что слова в отличие от подобных им фразеологических единиц состоят из основ-морфем, а не из самостоятельных слов14.

Таким образом, главное их отличие проявляется в фоне-тико-морфологических, акцентуационных и экспрессивных особенностях.

Во втором разделе введения «Разновидности лексико-синтаксического способа словообразования» анализируется

13 Ураксин З.Г. Фразеология башкирского языка / З.Г. Ураксин. - М.: Наука, 1975. - С. 16.

14 Ганиев Ф.А. Образование сложных слов в татарском языке / Ф_А. Ганиев. - М.: Наука, 1982.-С. 34.

переход в сложные слова словосочетаний, компоненты которых состоят в различных синтаксических отношениях.

Большей частью переходят в производные составные слова словосочетания, основанные на принципе примыкания, согласования и управления, а также словосочетания, построенные на изафетной связи.

Примыкание является одной из форм синтаксических связей, участвующих в процессе образования составных имен существительных, например: Ак дицге? 'Белое море', ак май 'сливочное масло', Кы$ыл дицге? 'Красное море', уле телдэр 'мертвые языки', ябай ъвйлэм 'простое предложение', тиц эйэлэр 'однородные подлежащие'.

В результате лексикализации словосочетаний, основанных на принципе управления, в основном, образуются слож-носоставные глаголы: акылга ултыр- 'стать разумным', бар-лыкка кил- 'зародиться, возникнуть'.

В образовании сложносоставных слов лексико-синтаксическим способом наблюдается переход следующих типов словосочетаний, основанных на принципе изафетной связи:

1) именные словосочетания, компоненты которых материально не оформляются, например: баш бала 'первенец', баш кала 'столица', бала сак-'детство';

2) словосочетания, в которых первый компонент имеет форму неопределенного притяжательного падежа, а второй компонент принимает аффикс принадлежности: ай башы 'новолуние', башкейеме 'головной убор';

3) словосочетания, в которых основной компонент оформлен определенным притяжательным падежом, а опорный — принимает аффикс принадлежности: баланыц балаь.ы 'внук, внучка'.

Следующая разновидность детерминативного словообразования — это сочетание слов способом согласования. В процессе словообразования такой тип синтаксической связи обычно употребляется при лексикализации предикативных словосочетаний, то есть предложений, так как «согласование прово-

дится по линии сказуемости и посессивности»16.

В результате лексикализации отдельных, групп предикативных словосочетаний, основанных на принципе согласования, образуются:

а) имена существительные, обозначающие личные имена и географические названия: Иш булды (предложение) 'Пара была' > Ишбулды'Ишбулды' (личное имя);

б) имена прилагательные: Асфальт тушэлгэн доел. 'Асфальт уложен' > асфальт тушэлгэн (юл) 'асфальтированная (дорога)';

в) составные глаголы: Асыу кил- 'злиться'; Баш эйлэн-'испытывать головокружение'.

Третья разновидность лексико-синтаксического словообразования представляет собой комбинированный прием, который включает в себя переход в лексические единицы словосочетаний и аффиксацию. Параллельно с принятым нами термином «лексико-синтаксический способ словообразования с одновременной аффиксацией» в качестве рабочего варианта употребляется и термин «лексикализация + аффиксация».

Преобразование словосочетаний в сложносоставные слова при одновременной их аффиксации в настоящее время является одним из продуктивных способов пополнения лексики башкирского языка новыми словами. Этим способом в башкирском языке образуются сложносоставные и сложносращен-ные слова, среди которых по продуктивности образования ведущее положение занимают имена существительные и имена прилагательные, далее идут наречия, имена числительные и глаголы, например: акылга зэшф 'умственно отсталый' + -лек > акылга зэгифлек 'слабоумие', йек ташыу 'перевозка груза' + -сы > йвк гашь/гаьг'грузоперевозчик'.

Базой для создания новых слов этим способом служат словосочетания и предложения, а словообразующие аффиксы, присоединяясь, как правило, лишь к последнему компоненту словосочетания, изменяют лексическое значение всего сочетания и образуют сложные лексические единицы.

15 Гарипов Т.М. Башкирское именное словообразование / Т.М. Гарипов. - Уфа: БФ АН

СССР, 1959.-С. 181.

В большинстве случаев результатом лексико-синтакси-ческого словообразования является образование составных слов. По своим структурным признакам они характеризуются следующими особенностями:

а) компоненты составных слов не подвергаются слиянию, характеризуются раздельностью написания;

б) компоненты составных слов могут употребляться в отдельности, то есть в сочетании с другими словами;

в) компоненты составных слов не допускают перемены мест, добавления и уточнения.

А в случае лексикализации предикативных словосочетаний, то есть предложений, а также в некоторых случаях образования слов, способом «лексикализадия + аффиксация» формируются сложносращенные слова, компоненты которых сливаются в единую лексическую единицу.

В первой главе «Лексико-синтаксическии способ словообразования на базе словосочетаний» освещается переход в состав сложносоставных слов непредикативных словосочетаний. Способом лексикализации словосочетаний в современном башкирском языке образуются как знаменательные, так и эмоционально-экспрессивные и служебные части речи.

Имена существительные, образованные этим способом, в основном, обозначают названия общественно-политических процессов, конкретных предметов, отвлеченных понятий и различных терминов. Процесс лексикализации сопровождается переходом в составные имена существительные словосочетаний, имеющих два и более компонентов:

1) «имя существительное в осн. п. + имя существительное в осн. п.» (I вид изафета): алтын куцгыз, двйэ бвжэк, бэрхотгол, Кышбабай, тальянгармун;

2) «имя существительное неопр. притяж. п. + имя существительное с аффиксом категории принадлежности» (П вид изафета): баш тарагы, кул тамтаьы, линия хе?мэте, тубэ туп-рагы, укра себене, утнектэъе, хэтирэ дэфтэре.

Переходят в сложносоставные существительные трехком-понентные сочетания следующих типов: «имя существительное в неопр. притяж. п. + имя существительное в осн. п. или

неопр. притяж. п. + имя существительное с аффиксом категории принадлежности»; они обозначают названия а) объектов различного функционирования: атом электр станцияьы, ти-мер юл вокзалы, б) ботанических терминов: болон кыцгырау сэскэь е, дала юл япрагы.

С ложное оставные прилагательные образуются в результате преобразования следующих типов словосочетаний:

1) «имя существительное в направит, п. + причастие прошедшего времени»: акылга ьыймаган, колакка ятмаган, логи-кага ьыймаган, эшкэ ашмагащ

2) «деепричастие на -п/-э + причастие прошедшего времени»: кусэ килгэн, тешеп калган, укмашып торгаи, уралып ят-кан, шыцгыран торган,

3) «имя числительное + имя существительное в осн. п.»: бер иш, бер туган, ике туган, ее тугая.

Образование составных имен числительных способом лек-сикализации словосочетаний начинается с первого десятка, а сами десятичные имена числительные являются простыми по образованию (ун, йе$, мец, миллиой).

В результате лексикализации словосочетаний образуются количественные числительные (за числительным высшего разряда последовательно ставятся числительные низшего разряда). По своему составу они могут быть:

1) двухкомпонентные: ун бер, уты$ бит, кырк ее, алгмыш бит, тукьан тутыэ, йе$ илле\

2) трехкомпонентные (такие словосочетания образуют имена числительные, которые обозначают, в основном, числа больше ста): йо? ун биш, йе? егерме ее, йе?уты$ алты, ике йе$ егерме, дурт йе$ ьикъэн, биш мец илле\

Сложные количественные числительные могут состоять из пяти и более компонентов (многокомпонентные): ике мец тугыз йе? илле, алты миллион йе$ ун алты мец ьиге$ йе? алт-мыш биш, ике йе? дурт миллиард биш йе? илле ее миллион туты? йе? кырк алты мец ете йе? ун ее.

В образовании сложных числительных лексико-синтаксическим способом на базе словосочетаний число компонентов в составе имени числительного зависит от того, ка-

кое слово является числительным высшего разряда (тысяча, миллион, миллиард и т.д.).

Сложносоставные местоимения, образованные способом лексикализации, по своей структуре состоят из словосочетаний следующих типов:

1) указательные местоимения:

— указательное местоимение «ана» + указательное местоимение: ана теге, ана шул, ана шунда, ана тегендэ;

— указательное местоимение «бына» + указательное местоимение: бына был, бына ошо, бына бында, бына ошонда, бына шул,

2) вопросительные местоимения:

— вопросительное местоимение «ни» + имя существительное : ни нэмэ, ни сама, ни хащ

— вопросительное местоимение «ни» + послелог: никэ?эре, нисаклы, ниппелем, нивевн, нирэуешле.

Образование сложных глаголов лексико-синтаксическим способом на базе словосочетаний является одним из продуктивных путей обогащения лексики башкирского языка.

Сложные глаголы, образованные на основе словосочетаний, выражают следующие значения и по своей структуре выступают, как правило, в таких моделях:

1) «имя существительное в осн. п. + вспомогательный глагол «ит-»; а) выражает активное действие: ант ит-, ауы$ ит-, кейэуиг-, шегвлит-, тэржемэ ит-, хе^мэтит-, яр$ам ит-\ б) обозначает психическое состояние: дэрт ит-\ в) указывает на целенаправленность совершаемого действия: ус ит-, фашит-, хур ит-;

2) «имя существительное в направит, п. + вспомогательный глагол»; обозначает следующие значения: а) физическое состояние: тамакка тей-, тешкэ тей-, эскэ тей-; б) психическое состояние: acuyFa тей-, йэнгэ тей-; в) мыслительный процесс: хвквмгэ кил-, ьв?вмтэгэ кил-\

3) «имя прилагательное + вспомогательный глагол»; выражает а) психолого-физический процесс: а бай бул-, азат бул-, арыу бул-, матур бул-, ъэйбэт бул-; б) физический процесс: ай-мылыш бул-, карты бул-, тырыш бул-; в) активное

действие: тап кил-, тиц кил-, тура кил-; г) психологический процесс: хушкил-;

4) «имя числительное с аффиксом категории принадлежности в вин. п. + глагол»: етеъен укыт-, кыркын укъгг-, всвн у^ар- (выражает процесс);

5) «модальное слово + глагол»: кэрэк ъана-, кэрэк бул-, юк бул-, кэрэк тап-, тейеш тап-.

Преобразуются в сложные глаголы не только двухкомпо-нентные словосочетания, а также наблюдается переход в состав сложных глаголов словосочетаний, имеющих три и более компонентов. Сложные глаголы, появившиеся на базе таких сочетаний, определяются в семантическом плане образностью выражения действий, состояний и процессов. Последними компонентами во всех случаях в таких словосочетаниях выступают глаголы.

Лексикализуются и образуют сложные глаголы многокомпонентные словосочетания следующих типов:

1) «имя существительное в неопр. притяж. п. + имя существительное с аффиксом категории принадлежности в направит. п. + глагол»; обозначает а) психологический процесс: ку? алдына кил-\ б) общественно-личностное состояние: ьак адты-на ал-\

2) «деепричастие на -п + деепричастие на -п + глагол «бар-»; выражает целенаправленное действие: бороп алып бар-, втеп алып бар-, етеп ашал бар-.

Наречия, созданные лексико-синтаксическим способом, уступают в количественном отношении некоторым другим частям речи, в частности, именам существительным и глаголам. Это объясняется тем, что слова, относящиеся к наречиям, в башкирском языке распространены сравнительно редко. Следует также отметить, что некоторые слова в контексте могут выступать и в роли наречий, и в функции имен прилагательных. Это зависит от того, перед какой частью речи находится данное слово в предложении: перед именем существительным или впереди глагола.

Переходят в состав сложносоставных наречий словосочетания следующих типов:

1) «имя существительное в неопр. притяж. п. + имя существительное с аффиксом категории принадлежности»: ай буйы, а?на буйы, йыл уратаьы, квн уратаьы, квн о$айы, твн о$айы, йыл о?айы;

2) «числительное «бер» + имя существительное в исх. п.»: бер ауы??ан, бер катар$ан, бер рэттэн, бер табандан, бер тауыпгган, бер тотомдан, бер тептэщ

3) «имя существительное в неопр. вин. п. + деепричастие на -п»: ец ьы$ганып, колас йэйеп, ер емереп, куц ел бирс п.

Лексико-синтаксическим способом образуются модальные слова, в основном, из следующих моделей словосочетаний:

— со значением реальности, утверждения: «модальное слово + модальное слово или частица»: эйе лэ, бар бит, эйе бит, дврво то, ысынлап та, юк тггел, ысынданда, эйе лабаьа\

— со значением отрицания: «модальное слово + модальное слово, частица: мвмкин тугел, мвмкин булмай, юк та, кэрэк тггел, тейештугеЛу

— со значением предположения: йэ булмаьа, куп бульа, белмэрьец тагы, бульа кэрэк, булырга мвмкин, булыуы мвмкин.

На базе словосочетаний образуются следующие сочинительные союзы:

— соединительные союзы: йэнэ тагы, тагы ла, шуныц менэн бергэ, шулай ущ

— противительные союзы: шулай бульа ла, шуга карамад-тан, шулай $а, шулай булыута карамадтащ эммэ лэкин, эммэ мэгэр, иллэ мэгэр.

Следующие типы словосочетаний переходят в состав подчинительных союзов:

— союзы следствия: шул аркала, шуныц аркаьында, шуга курэ, шуныц ь в?вмтэъ ендэ\

— союзы условные: «союз + союз, частица»: эгэр ?э, эгэр ?э мэгэр, эгэр ки, иллэ мэгэр.

Переходят в состав сложносоставных частиц, в основном, следующие словосочетания:

1) образование вопросительных частиц: а) «аффикс -мы/-ме (с вариантами) + местоимение «ни»: атмы ни, кешеме ни,

твтмв ни, болотмо ни, б) «аффикс -мыЛме (с вариантами) + вспомогательный глагол «икэн»: кайтырмы икэн, осормоикэн, эшлэрме икэн, в) «аффикс -мы/-ме (с вариантами) + частица «ьуц»: бар$ымы ъуц, китэме ьуц, тулдымы ъуц, онотормо ьуц; г) «аффикс -мы/-ме (с вариантами) + частица «эллэ»: атмы эллэ, булдымы эллэ, еймв эллэ, укынымы эллэ;

2) образование усилительных частиц: а) «указательное местоимение «шул» + послелог «тиклем», «хэтлем»: шул тик-лем, шул хэтлем, б) «указательное местоимение «был» + послелог «тиклем», «хэтлем»: был тиклем, был хэтлем,

3) образование ограничительных частиц: «модальное слово «бары» + частица «тик»: бары тик;

4) образование утвердительных частиц: частица «ла» (с вариантами) + слово «баьа»: да баьа, $а баьа, та баьа.

Как правило, в категорию составных междометий переходят регулярно употребляющиеся в речи словосочетания эмоционального содержания. Лексикализуются и образуют междометия, выражающие чувственное восприятие происходящего, эмоционального отношения к действительности, словосочетания следующих моделей:

1) «имя существительное в направит, п. или в исх. п. + имя существительное в осн. п.»; обозначает а) радость: аллага шекер; б) стыд, огорчение: э?эмдэноят,

2) «имя прилагательное + имя существительное в осн. п.»; выражает а) восхваление: акыллы баш, б) гнев: ацра бэрэс, карт убыр;ъ) желание добра: тыныс йоко, хэйерлеквщ

3) «имя прилагательное + глагол в желательном наклонении»; обозначает желание добра: котло бульын, мул бульын.

В отдельных случаях в образовании междометий наблюдается преобразование и трехкомпонентных словосочетаний; переходят, в основном, в состав сложных междометий словосочетания следующих типов:

1) «указательное местоимение «был» + вопросительное местоимение «ни» + имя существительное, имя прилагательное»; обозначает недоумение, удивление: был ни хикмэт, был ни гожэщ

2) трехкомпонентное словосочетание, где вторым компо-

нентом является имя числительное «бер»; указывает на а) возражение: кэрэге бер тищ б) удовлетворение: у$е бер 1тмер\ в) упрек, несогласие: тары бер хвл.

Во второй главе «Лексико-синтаксический способ словообразования на базе предложений» рассматривается переход в состав сложных слов предложений.

Предикативные словосочетания, то есть предложения, лексикализуются и переходят в разряд сложных имен существительных; они образуют сложные слова и выступают в форме одно- и двусоставных предложений. Предикативность таких словосочетаний выражается составом сказуемого, а функцию сказуемого могут выполнять различные глагольные формы, имена прилагательные и модальные слова. В результате преобразования предложений, как правило, образуются личные имена и географические названия; в этом процессе участвуют предложения следующих типов:

1) односоставные предложения, сказуемые которых выражены глаголами прошедшего времени изъявительного наклонения: Атас кырган > Агаскыргап (ойконим); Ай твргэн > Айтвргэн (ойконим); Куй тапкан > Куйтапкан (ойконим); Ак бир$е > Акбир$е (ойконим); Юл бир$е > Юлбирзе (антропоним);

2) односоставные предложения, сказуемые которых выражены глаголами будущего времени изъявительного наклонения (со временем они стали восприниматься как имена прилагательные с аффиксом -ар/-эр): Ат ъвйвр > Атъвйэр (ойконим); Ил ъвйвр > Ильейэр (антропоним); Ил ги?ер > Илги$эр (антропоним); Йэн ъвйвр > Йэнъвйэр (антропоним); Ук атыр > Угатар (антропоним); Яу бадыр >Яубадар (антропоним);

3) двусоставные предложения, подлежащие которых выражены именами существительными в осн. п., а сказуемые — причастиями прошедшего времени: Айрыр баткан (сокор) > Айрырбатхан (ойконим); Айгыр шыуган (удэк) > Айгыршыутан (ороним); Кус сыккан (тугай) > Куссыккан (ойконим); Корт улгэн (урман) > Кортулгэн (ойконим).

В результате лексикализации отдельных групп предикативных словосочетаний, то есть предложений, образуются со-

ставные имена прилагательные; первоначально такие синтаксические конструкции выступают обычно в форме двусоставных простых предложений.

В процессе перехода предикативных словосочетаний в составные имена прилагательные участвуют, в основном, двусоставные нераспространенные предложения: Йэн ъвйгэн; Ky$ кургэн (таныш); Акыл етмэд (ышанмаолык); Исеме та-нылган (популяр.); Сиге юк (алые, бвтмэслек).

Образование сложных глаголов лексико-синтаксическим способом является продуктивным приемом пополнения состава данной части речи. Сложные глаголы, появившиеся на базе предложений, по количественному составу занимают ведущее место по сравнению с другими частями речи, созданными таким же путем. Сложные глаголы, образованные лексикали-зацией предложений, обозначают различные природныё явления, общественно-политические обстоятельства, физическое и психологическое состояние. В таких синтаксических конструкциях в функции подлежащего, в основном, употребляются имена существительные, а в роли сказуемого —• глаголы, по значению имеющие внутреннюю связь с существительными — подлежащими. Таким синтаксическим единицам характерна некоторая образность и идиоматичность; «они в семантическом плане как бы переходят в фразеологизмы и являются названиями одного процесса»16.

В процессе образования сложных глаголов лексико-синтаксическим способом главным образом участвуют предложения следующих типов:

1) двусоставные нераспространенные предложения, подлежащие которых выражены именами существительными, а сказуемые — глаголами: Ер йот-; Куцсл би?-; Кэйеф кырыл-; Тынкурыл-\

2) двусоставные нераспространенные предложения, подлежащими которых выступают имена прилагательные, а сказуемыми — глаголы: Ьалкын тей-; Йылы yt-; Карацгы теш-.

Составные наречия, образованные способом лексикализа-

16 Ишбаев К.Г. Башкирский язык. Морфемика Словообразование: Учебное пособие / К.Г. Ишбаев. - Уфа: Гилем, 2000. - С. 120.

ции, в основном обозначают образ действия, время и меру действия.

Переходят в разряд наречий обычно предложения следующих типов:

а) двусоставные нераспространенные предложения: Башы катып (йврвй); Йэнквйвп (ултыра);

б) двусоставные распространенные предложения: Вер сэгэт тэ утмэй.

В состав сложносоставных междометий, как правило, переходят регулярно употребляющиеся в речи предложения эмоционального содержания, которые выражают различные чувства непосредственно в момент их проявления. По характеру функционирования способом лексикализации предложений образуются главным образом составные междометия, выражающие эмоциональное отношение субъекта к высказываемому и его реакции на окружающую действительность.

Лексикализуются и переходят в состав сложных междометий предложения следующих типов:

1) односоставные определенно-личные предложения: Ауы?ыца твкерэйем, Ташка улсэйем; Ни кгземменэн кгурэйещ

2) двусоставные нераспространенные предложения: Алла ■ ьаклаьын; Рэхмэт яуъын; Хо?ай ьаклаьын; Алла бельен; Хо$ай курьэтмэьен;

3) двусоставные распространенные предложения: Йе$ец кара булгыры; Йэнец йэьэннэмгэ киткере; Кэберец якын бул-маьын.

В третьей главе «Лексико-синтаксический способ словообразования с одновременной аффиксацией» анализируется образование лексических единиц комбинированным способом, то есть лексикализацией словосочетания или предложения и присоединением к ним словообразующих аффиксов.

В образовании имен существительных таким приемом выделяются высокопродуктивные аффиксы, которые, присоединяясь к последнему компоненту словосочетания и предложения, образуют сложные имена существительные. Высокопродуктивными в этом отношении выступают аффиксы -лык/лек, -сы/-се, -Еыс/-гес.

Аффикс -лык/-лек является одним из самых продуктивных словообразующих формантов. Данный аффикс образует сложные имена существительные, присоединяясь к следующим типам словосочетаний и предложений:

1) «имя существительное в направит, п. + имя прилагательное + -лык/-лек»: акылга зэшф + -лек > акылта зэгифлек, елгэ сы$амлы + -лык > елгэ сы?амлылык, йэтэугэ ьэлэтле + -лек > йэшэугэ ьэлэтлелек,

2) «предложение + -лык/-лек»: вакыты уткэн + -лек > в а-кыты уткэнлек, эшюк + -лык > эшюклык.

Имена прилагательные относятся к тем частям речи, которые активно участвуют в словообразовательном процессе как в качестве производящей основы, так и в функции производной. Исключение не составляет такой способ словообразования как «лексикализация + аффиксация».

К продуктивным аффиксам, которые, присоединяясь к словосочетаниям и предложениям, образуют сложные прилагательные, можно отнести аффиксы -лы/-ле, -кызЛьез, -сан/-сэн, -лык/-лек, -дай/-дэй, -гыс/-гес.

Главное значение афф. -лы/-ле — «обладающий тем, что выражено лексикализуемым словосочетанием»: бадалкы холок + -ло > бадалкы холокло, айык фекер + -ле > айык фекер-ле, алдыты фекер + -ле > алдынгы фекерле.

Общая семантика всех составных прилагательных, образованных по типу «словосочетание, предложение + -лык» — это «рассчитанный на то, что выражено словосочетанием или предложением»: телде йотор + -лок > телде йоторлощ быуа быуыр + -лык > быуа быуырльпс, ку$гэ куренер + -лек > ку?гэ куренерлек, акылдан я?ыр + -лык > акылдан ядырлык,

Способом «лексикализация + аффиксация» образуются порядковые числительные, разделительные числительные, приблизительные числительные и числительные меры.

1. Порядковые числительные образуются из сочетаний количественных и присоединением к последнему числительному афф. -(ы)нсы/-(е)нсе/-(е)нсег. йв? уя вс + -внсв > йе? ун всенсэ, нке йв$ егерме бер + -енсе > шее йо$ егерме беренсе.

2. Образование разделительных числительных происхо-

дит следующим образом: унике + -шэр >уиикешэр, ун бит + -ор >ун битэр.

3. Составные приблизительные числительные образуются в результате присоединения к последнему компоненту словосочетания афф. -лап/лэп, -лаган/-лэгэн: ике йе? + -лап > ике йв?лэп, билгйвэ + -лэп> бит йе?лэп, алтыйе? + -лэгэн > алты йе?лэгэн.

. 4. Составные числительные меры образуются в результате присоединения к последнему компоненту афф. -лы/-ле/-л&. уты$ ете + -ле > уты? етеле (кулдэк), уты? биш + -ле > уты$ бшпле (туфли).

В башкирском языке образование сложных глаголов способом «лексикализация + аффиксация» не получило широкого распространения. В основном, таким способом 'образуются сложносращенные и сложносоставные глаголы и их создание происходит по следующим моделям:

1) «имя прилагательное + имя существительное в осн. п. + -лан»: куш йерэк + -лэн > куш йорэклэн-, асык ауы? + -лап > асыгауы^лан-, ала барман +-лан > алабарманлан-\

2) «имя числительное + имя существительное в осн. п. + -лан»: бер иш + -лэн > бер ишлэн-, дгрт аяк + -лан > дурт аяк-лан-\

3) «имя числительное + имя прилагательное + -лан»: бер торлэ + -лэн> бер терлэн- [лв —о], ике идле + -лэн>ике йдлэн-[ле-в];

Наречия, образованные лексико-синтаксическим способом с одновременной аффиксацией, составляют небольшую часть производных наречий в составе башкирской лексики. Этот словообразовательный процесс осуществляется переходом в состав сложных наречий сочетаний следующих типов:

1) «имя существительное + глагольная форма прошедшего времени + -дай»: утьалтан + -дай > ут ъалгандай, ус иткэн + -дэй> уситкэндэй(наречия образа действия);

2) «имя числительное + имя существительное + -лап»: дурт як + -лап > дурт яклап, ике кул + -лап > ике куллап (наречия образа действия);

Таким образом, образование новых слов вышеуказанным

способом является сложным словообразовательным явлением, так как этот процесс включает в себя два словообразовательных приема:

1) переход словосочетаний и предложений в лексические единицы;

2) присоединение словообразующих аффиксов, то есть аффиксацию. Словообразовательные аффиксы, в основном, присоединяются к последнему компоненту, а это слово может быть корневым или производным.

В заключении излагаются основные положения и выводы исследования.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. Карабаев М.И. Образование имен существительных в башкирском языке способом лексикализации (на башк. языке) / М.И. Карабаев // Материалы региональной научной конференции студентов и аспирантов. — Уфа: БГПУ, 2003. — С. 42-45.

2. Карабаев М.И. Образование имен прилагательных в башкирском языке способом лексикализации (на башк. языке) / М.И. Карабаев // Актуальные проблемы филологии и школьного филологического образования: Сб. материалов межвузовской науч.-практ. конф-. — Стерлитамак: СГПИ, 2004. — С. 2326.

3. Карабаев М.И. Образование наречий в башкирском языке способом лексикализации (на башк. языке) / М.И. Карабаев // Актуальные проблемы филологии и школьного филологического образования: Сб. материалов межвузовской на-уч.-практ. конф. — Стерлитамак: СГПИ, 2004. — С. 26-30.

4. Карабаев М.И. Образование в башкирском языке сложных глаголов способом лексикализации предложений (на башк. языке) / М.И. Карабаев // Проблемы преподавания башкирского языка и литературы в башкирской школе (в системе «школа — педколледж — педвуз»): Материалы регион, науч.-практ. конф., посвященной 50-летию СГПА и 250-летию С.Юлаева. - Стерлитамак, 2004. - С. 130-131.

5. Карабаев М.И. Образование в башкирском языке слу-

жебных слов и междометий лексико-синтаксическим способом (на балле, языке) / М.И. .Карабаев // Актуальные проблемы изучения и преподавания башкирского языка и литературы: В 2 ч. — -Ч. 2: Сб. материалов регион, науч.-практ. конф. — Стерлитамак, 2005. - С. 119-124.

6. Карабаев М.И. Образование сложных глаголов в башкирском языке способом лексикализадии словосочетаний (на башк. языке) / М.И. Карабаев // Башкирская филология: История, современность, перспективы: Труды Всерос. науч. конф. — Уфа: Гилем, 2005. - С. 90-93.

7. Карабаев М.И. Образование составных слов в башкирском языке способом «лексикализация + аффиксация» / М.И. Карабаев // Башкирская филология: История, современность, перспективы: Труды Всерос. науч. конф. — Уфа: Гилем, 2005. — С. 93-96.

8. Карабаев М.И. Лексикализация словосочетаний в башкирском языке с участием имен прилагательных (на башк. языке) / М.И. Карабаев // Урал-Алтай: через века в будущее: Материалы Всерос. науч. конф. — Уфа: Гилем, 2005. — С. 156.

9. Карабаев М.И. Лексикализация как способ словообразования в башкирском языке / М.И. Карабаев // Ядкяр. — 2005.

1.-С. 123-127.

10. Карабаев М.И. Особенности изучения темы «Словообразование» в V классе (на башк. яз.) / М.И. Карабаев // Учитель Башкортостана. — 2005. — № 7. - С 37-41.

11. Карабаев М.И. Образование составных имен прилагательных способом «лексикализация + аффиксация» / М.И. Карабаев // Башкирская филология: достижения, актуальные проблемы: Материалы региональной научной конференции студентов и аспирантов. — Уфа: БГПУ, 2005. — С. 73-78.

Подписано в печать 03.10. 2006 г. Формат 60х84/16. Бумага ксероксная. Печать оперативная. Гарнитура «Times, Century Bash». Усл.-печ. л. 1,6. Уч.-изд. л. 1,3. Тираж 100 экз. Заказ № 263/06.

Отпечатано в типографии Стерлитамакской государственной педагогической академии: 453103, Стерлитамак, пр. Ленина, 49.

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Карабаев, Мунир Иделович

ПРЕДИСЛОВИЕ.

ВВЕДЕНИЕ.

1. Лексико-синтаксический способ в системе башкирского словообразования.

2. Разновидности лексико-синтаксического способа словообразования.

ГЛАВА I. ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПОСОБ

СЛОВООБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ.

1. Образование сложносоставных и сложносращенных имен существительных,.

2. Образование сложносоставных имен прилагательных.

3. Образование сложносоставных имен числительных.

4. Образование сложносоставных местоимений.

5. Образование сложносоставных глаголов.

6. Образование сложносоставных наречий.

7. Образование сложносоставных модальных слов.

8. Образование сложносоставных союзов.

9. Образование сложносоставных частиц.

10. Образование сложносоставных междометий.

ГЛАВА II. ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПОСОБ

СЛОВООБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

1. Образование сложносращенных имен существительных.

2. Образование сложносоставных имен прилагательных.

3. Образование сложносоставных глаголов.

4. Образование сложносоставных наречий.

5. Образование сложносоставных междометий.

ГЛАВА III. ЛЕКСЖО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ С ОДНОВРЕМЕННОЙ АФФИКСАЦИЕЙ.

1. Образование сложносоставных и сложносращенных имен существительных.

2. Образование сложносоставных имен прилагательных.

3. Образование сложносоставных имен числительных.

4. Образование сложносращенных и сложносоставных глаголов.

5. Образование сложносращенных и сложносоставных наречий.

Введение диссертации2006 год, автореферат по филологии, Карабаев, Мунир Иделович

Актуальность исследования. Словообразование является относительно молодой наукой, поэтому многие проблемы словообразования стали интенсивно изучаться лишь с 50-х годов XX века. Также с этого периода возрастает интерес языковедов к разным вопросам словообразования; начинают появляться на свет научные труды, освещающие словообразовательные процессы тех или иных языков. Были проведены фундаментальные исследования в русистике, в германистике, в монголистике и в тюркологии.

В результате крупных исследований в отечественном языкознании появляется новый раздел лингвистики - словообразование.

В башкирском языкознании, как и в других тюркских языках, были проведены исследования по некоторым вопросам словообразования: защищены диссертации, изданы специальные монографии по отдельным частям речи, разделы словообразования представлены в научных грамматиках и учебных пособиях, опубликованы статьи в журналах и сборниках. К таким работам прежде всего относятся научные исследования A.A. Юлдашева [1958; 1965; 1970; 1977; 1979; 1981] и Т.М. Гарипова [1959; 1979; 1981], «Грамматика башкирского языка» Н.К. Дмитриева [1948; 1950], работы Дж. Г. Киекбаева [1958; 1966; 1968], З.Г. Ураксина [1975; 1981; 1992], Э.Ф. Иш-бердина [1979; 1986], Н.Х. Ишбулатова [1962; 1972; 1987], М.В. Зайнуллина [1978; 1987], М.Х. Ахтямова [1978; 1981; 1992; 1994; 1996; 2000], а также труды КГ. Ишбаева [1986; 1994; 1996; 2000; 2005]. Кроме вышеназванных ученых, некоторыми языковедами в последние годы были проведены ряд исследований, касающихся в определенной степени проблем образования отдельных частей речи и некоторых конкретных вопросов словообразования башкирского языка. К числу таких работ можно отнести труды Г.А. Абдул-линой [2004], Г.А. Исянгуловой [2002], З.Р. Гиниятуллиной [2003], Л.Ф. Абубакировой [2003], P.A. Нигматуллиной [2002], P.A. Сиражитдинова [2000], Р.Я. Халитова [2002], A.A. Ласыновой [2003] и др.

Проведенные исследования и изыскания башкирских лингвистов привели к тому, что многие проблемы словообразовательных процессов башкирского языка были раскрыты или разъяснены.

В работах названных башкирских лингвистов имеются пояснения и определенные выводы по морфемной и словообразовательной структуре слова, приемам образования новых слов, а также нашли отражение отдельные процессы морфонологии и семасиологии.

Вместе с тем многие вопросы башкирского словообразования в теоре-' тическом и описательном плане требуют дальнейшего изучения и детального рассмотрения. Так, недостаточно раскрыты и изучены отдельные пути образования новых слов в башкирском языке, в частности, это касается лексико-синтаксического способа.

Из всего этого следует, что одна из важнейших проблем башкирского языкознания - это детальное изучение путей и приемов образования новых слов, а для данного исследования актуальным является рассмотрение природы и особенностей лексико-синтаксического словообразования, как одного из способов пополнения лексики башкирского языка новыми словами.

Исследователями при изучении словообразования башкирского языка в определенной степени были отмечены некоторые стороны образования новых слов лексико-синтаксическим способом. Но в этих работах были описаны, в основном, случаи перехода в сложные слова только двухкомпонентных словосочетаний. Например, A.A. Юлдашев [Юлдашев, 1958], исследуя процесс образования сложных глаголов, рассматривает в основном переход в сложные глаголы словосочетаний и предложений. Ученый изучает процесс лексикализации словосочетаний, построенных не только от именных основ, а также большое внимание уделяет образованию глаголов из двух глагольных основ. В таких словосочетаниях в функции первого компонента выступают деепричастные формы на -п, -а/-э, -й: ьщеп тор- 'предчувствовать', бадып тор- стоять', кереп ал- 'зайти и взять', эшлэй бир- 'продолжать работать', йылыта бир- 'подогреть еще', керэ я?- 'чуть не войти'.

Т.М. Гарипов [Гарипов, 1959] рассматривает образование сложных имен существительных, которые созданы от словосочетаний, построенных по принципу подчинительной связи (примыкания, согласования, управления и изафета); изучая процесс лексикализации, ученый рассматривает превращение в сложные слова двухкомпо-иентных словосочетаний: кул тирмэне 'ручная мельница', балта од-таьы'плотник', караьы1зрачок', ишек алды'двор' и др.

Ф.А. Ганиев [Ганиев, 1982], исследуя процесс образования сложных слов в татарском языке, также обращает внимание на словообразование способом лексикализации отдельных словосочетаний. Ученый анализирует в основном сложные слова, которые были образованы на базе словосочетаний, состоящих из двух компонентов: ташкумер 'уголь', тереквмеш 'ртуть', укып чык- 'прочитать, прочитывать', саргылткызыл'желто-красный', башаркан'через голову'.

К.Г. Ишбаев [Ишбаев, 1994] изучает систему словообразования башкирского языка в комплексном плане, то есть в данной работе рассматриваются все способы образования новых лексических единиц, в том числе способом лексикализации словосочетаний и предложений. Ученый изучает процесс образования всех частей речи лексико-синтаксическим способом: каждая часть речи рассматривается не только в качестве производного слова, а также в функции производящей основы.

М.Х. Ахтямов [Ахтямов, 1996] исследует процесс образования сложных слов в результате лексикализации основных типов словосочетаний: атрибутивных, объективных и обстоятельственных. Автор также описывает переход в сложные слова двухкомпонентных словосочетаний: асыу ьакла- 'таить злобу', щ:тэ тот- 'запоминать, помнить', котон ал- 'сильно испугать', юлдан я?- 'заблудиться, сбиться с верного пути'.

В данном диссертационном исследовании рассматривается переход в сложносоставные слова словосочетаний, имеющих два и более компонентов; словосочетания такой структуры могут преобразоваться:

- в сложносоставные существительные: тимер юл вокзалы 'железнодорожный вокзал', у$эк нервы системаьы 'центральная нервная система', тын алыу агзалары 'органы дыхания', теркэуесье$ те$мэ кушма ьвйлэм'бессоюзное сложносочиненное предложение';

- в составные прилагательные: ъирэк осрай торган'редко встречающийся', ъыу уткэрмэй торрап'водонепроницаемый';

- в составные числительные: йв$ ун биш 'сто пятнадцать', ике мец ее йв$ алтмыш бер 'две тысячи триста шестьдесят один';

- в сложносоставные глаголы: э$эм рэтенэ ин- 'поправиться (о здоровье), стать лучше жить', ку$ алдына килтер- 'воображать, представлять', у$ ку$ец менэнкур- 'видеть своими глазами';

- в составные наречия: бер беген гкгел"'не один раз, всегда, постоянно', онотканда бер 'иногда, изредка'.

Кроме сказанного положения, в данном исследовании актуальным считается образование сложных слов лексико-синтаксическим способом на основе предложений. Например: Сал твшкэн (предложение) > сал твшкэн {сэс) 'седые волосы'; шайтан бельен (предложение) > шайтан бельен (междометие, обозначающее недоумение, удивление); шайтан алгыры (предложение) > шайтан алрыры (междометие, выражающее проклятие, гнев).

В исследованиях некоторых ученых рассматривается переход отдельных предложений в состав определенных частей речи [Гари-пов, 1959: 181; Ганиев, 1982; Абсалямов, 181: 204; Юлдашев, 1981:

227; Ахтямов, 1996: 86; Ишбаев, 2000]. Но основательное и детальное описание этого словообразовательного процесса в башкирском языкознании отсутствует, что предопределило тему и объект нашего исследования.

Объектом нашего исследования является производное слово, образованное лексико-синтаксическим способом. Однако объектом нашего внимания выступают, кроме производных, также и корневые слова, так как процесс словообразования лексико-синтаксическим способом предполагает участие двух и более производящих основ, а они, в свою очередь, могут быть не только производными, но и корневыми.

Процесс образования новых слов, в том числе словообразование лексико-синтаксическим способом - это сложное лингвистическое явление. Данный словообразовательный процесс включает в себя некоторые явления морфонологии, лексикологии, морфологии и синтаксиса. Кроме того, этот словообразовательный прием, как и само словообразование, непосредственно связан с общественно-историческими явлениями, так как новое слово создается под воздействием определенных общественных условий и конкретных исторических реалий, которые дают толчок к движению, вовлекающему уже конкретные языковые средства.

Предметом рассмотрения в данной диссертации также является участие или неучастие той или иной части речи в образовании производного слова, относящегося к определенному лексико-грамматическому разряду, то есть части речи.

Как уже было сказано, процесс образования нового слова лексико-синтаксическим способом предполагает использование в качестве производящих основ двух или более слов, то есть компонентов словосочетания. Для определения уровня активности участия того или иного слова, той или иной части речи в функции компонентов словосочетания нами используются определенные схемы или модели. Моделирование дает нам возможность определять продуктивность или непродуктивность отдельного словообразовательного типа в образовании слов определенной лексико-грамматической группы или в словообразовании вообще; данный процесс также является объектом нашего исследования.

Анализ языковых материалов позволяет нам утверждать, что в функции производящих основ в данном способе словообразования активно выступают имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, глаголы и глагольные формы; в свою очередь, лексико-синтаксическим способом образуются сложные слова, относящиеся к именам существительным, именам прилагательным, глаголам, наречиям, а также модальным словам и междометиям.

Основным материалом для исследования послужили данные «Словаря башкирского языка» [М., 1993. Т. 1-2], «Башкирско-русского словаря» [М., 1996], а также данные из терминологических словарей по различным отраслям науки. Кроме того, источником послужила картотека, собранная автором из периодических изданий и литературных произведений; ценные сведения были извлечены из фондов Российской государственной библиотеки (г. Москва), Национальной библиотеки имени А.З. Валиди (г. Уфа), библиотеки Башкирского государственного университета.

Цель и задачи исследования. Цель исследования заключается в синхронного диахронического анализа процесса словообразования лексико-синтаксическом способом, структурно-словообразовательном и лексико-семантическом анализе производных слов, созданных лексико-синтаксическим путем. В соответствии с поставленной целью в диссертации рассматриваются следующие задачи:

- выяснить сущность лексико-синтаксического словообразования;

-проанализировать состояние изученности лексико-синтаксического способа словообразования в тюркологии и в башкирском языкознании;

- определить лексико-семантическую принадлежность производных слов;

- выявить продуктивность или непродуктивность словообразовательных типов относительно к определенной части речи;

- установить степень участия или неучастия той или иной части речи в лексико-синтаксическом словообразовании;

- систематизировать структуру синтаксических конструкций, то есть словосочетаний и предложений, подвергавшихся преобразованию в лексические единицы.

Методологическую основу исследования определяет один из основных принципов диалектно-материалистической философии о взаимосвязи и взаимообусловленности, причинно-следственности явлений, связи языка с историей и обществом.

В процессе работы над диссертацией мы опирались на достижения российских и зарубежных лингвистов в области словообразования, в частности, на исследования В.В. Виноградова, Е.С. Кубря-ковой, И.С. Улуханова, Н.М. Шанского, Е.А. Земской, А.Н. Тихонова, В.В. Лопатина, В.Н. Немченко, А.И. Моисеева, H.A. Баскакова, В. Флейшера, Н.К. Дмитриева, Дж. Г. Киекбаева, A.A. Юлдашева, Т.М. Гарипова, Ф.А. Ганиева, З.Г. Ураксина, Э.Ф. Ишбердина, Н.Х. Ишбулатова, М.В. Зайнуллина, М.Х. Ахтямова, К.Г. Ишбаева и др

Методы исследования. В соответствии с целью и задачами диссертации в ней использовались описательный, сравнительный методы исследования. Были использованы элементы словообразовательного анализа и словообразовательного синтеза, также применялся метод моделирования.

Научная новизна диссертации заключается в том, что данная работа является первым монографическим исследованием, посвященным изучению лексико-синтаксического способа образования новых слов в башкирском языке. Производные слова, образованные данным способом размещаются по отнесенности к определенным частям речи, даются словообразовательные модели производящих основ, осуществляется пояснение семантической принадлежности каждого производного слова, проводится структурно-словообразовательный анализ новых слов с определением продуктивных и непродуктивных моделей образования, устанавливается активность употребления в качестве производящих основ отдельных слов и определенных частей речи, а также выясняется, в функции какого компонента словосочетания выступает конкретное слово или часть речи.

Источниками исследования являются:

- труды по общему языкознанию, тюркологии, в том числе и по башкирскому языкознанию, посвященные проблемам словообразования;

- существующие лингвистические, топонимические и терминологические словари;

- живой разговорный язык;

- литературные произведения, периодическая печать;

- картотека автора, составленная в результате изучения и камеральной обработки собранного им фактического материала.

На защиту выносятся следующие положения:

- теоретическое обоснование концепции о функционировании в башкирском языке лексико-синтаксического словообразования как одного из словообразовательных способов;

- комплексное описание производных слов, созданных лексико-синтаксическим способом;

- лингвистический анализ производных слов, образованных лексико-синтаксическим приемом, с точки зрения их семантики и морфемно-словообразовательной структуры.

Теоретическая значимость исследования вытекает из научной новизны работы и проявляется в следующем:

- теоретическое обоснование положения о функционировании лексико-синтаксического способа словообразования как одного из приемов образования новых лексических единиц и как единицу словообразовательной системы;

- разработка теоретических и практических основ способов образования новых слов в башкирском языке;

- осуществление лингвистического описания производных слов, образованных лексико-синтаксическим способом с точки зрения семантической, структурно-словообразовательной характеристики и в плане отношения к определенным частям речи.

Практическая значимость работы усматривается в возможности использования результатов исследования при изучении раздела словообразования; материалы исследования могут быть использованы в школьной и вузовской практике при составлении учебников и учебных пособий по башкирскому языку и по сопоставительной грамматике башкирского и русского языков, а также при исследовании природы сложных слов в плане их образования и принадлежности к определенным частям речи.

Внедрение и апробация результатов исследования. Результаты диссертационного исследования докладывались на научно-практических конференциях Стерлитамакской госпедакадемии в 2001-2005 гг., Всероссийской научной конференции (Уфа, 2005; Стерлитамак, 2005а, 20056) и региональных научных конференциях (Уфа, 2003, 2005), межвузовских научно-практических конференциях (Стерлитамак, 2003а, 20036; 2004а, 2004.6, 2005), а также на заседаниях кафедр башкирской и русской филологии, башкирского языка и литературы Стерлитамакской государственной педагогической академии (2001-2006 гг.).

Основные положения этих докладов и сообщений опубликованы в соответствующих сборниках, кроме того, идеи и положения диссертации нашли отражение в научной статье, опубликованной в журнале Академии наук Республики Башкортостан «Ядкяр» (Уфа, 2005.-№ 1).

Внедрение и апробация основных положений исследования осуществлялись во время преподавания башкирского языка и в ходе проведения научного кружка «Родной язык» в Исянгуловской средней школе № 1(2002-2005), по результатам которого подготовлена и опубликована статья «Особенности изучения темы «Словообразование» в V классе» в республиканском научно-педагогическом журнале «Учитель Башкортостана» (Уфа, 2005. -№ 7).

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из предисловия, введения, трех глав, заключения, библиографии и списка условных сокращений. Общий объем диссертации составляет 197 страниц.

ВВЕДЕНИЕ

Заключение научной работыдиссертация на тему "Лексико-синтаксический способ словообразования в башкирском языке"

Заключение

Лексико-семантический и структурно-словообразовательный анализ производных слов, образованных лексико-синтаксическим способом, позволяет сделать выводы следующего характера.

1. В башкирском языке лексико-синтаксическое словообразование является продуктивным способом пополнения и обогащения лексики данного языка; в словообразовательной системе башкирского языка наблюдается функционирование трех разновидностей лек-сико-синтаксического словообразования: лексико-синтаксический способ словообразования на базе словосочетаний (а); лексико-синтаксический способ словообразования на базе предложений (б); лексико-синтаксический способ словообразования с одновременной аффиксацией (в).

В результате лексико-синтаксического способа словообразования на базе словосочетаний образуются сложносоставные имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, местоимения, глаголы, наречия, модальные слова, междометия, союзы и частицы.

Лексико-синтаксическим способом словообразования на базе предложений образуются сложносращенные имена существительные, сложносоставные имена прилагательные, глаголы, наречия и междометия.

Лексико-синтаксическим способом словообразования с одновременной аффиксацией образуются сложносоставные и сложносращенные имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, глаголы и наречия.

2. В лексико-синтаксическом словообразовании в функции производящих основ активно выступают имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, местоимения, глаголы, глагольные формы, послелоги.

3. Изучение процесса словообразования лексико-синтаксическим способом также дает нам сделать некоторые выводы по отдельным частям речи:

1) имена существительные:

- в большинстве случаев в состав сложносоставных имен существительных переходят словосочетания, имеющие два и более компонентов;

- в качестве первого компонента в основном выступают имена существительные, имена прилагательные и глагольные формы, а в функции последнего - имена существительные;

- компоненты преобразуемого словосочетания могут быть корневыми или производными;

- активно подвергаются лексикализации словосочетания, основанные на принципе изафетной связи;

- сложносоставные имена существительные, образованные на базе словосочетаний, обозначают названия населенных пунктов, различных терминов (общественно-политических, ботанических, зоологических, медицинских и др.);

- сложносращенные имена существительные, созданные на основе предложений, выражают названия личных имен и географических объектов;

- способом «лексикализация + аффиксация» образуются сложносоставные имена существительные со значением состояния, указывающие на характер деятельности субъекта, обозначающие различные орудия действия, инструменты и приспособления, а также различные термины;

2) имена прилагательные:

- составные имена прилагательные образуются, как правило, в результате преобразования двухкомпонентных словосочетаний;

- в качестве основного компонента выступают имена существительные и имена прилагательные, а в функции опорного компонента имена существительные, имена прилагательные и послелоги;

- в основном подвергаются лексикализации словосочетания, основанные на принципе примыкания;

- составные имена прилагательные, образованные на базе словосочетаний, выражают характер человека и свойства предмета;

- в процессе образования имен прилагательных подвергаются переходу в лексические единицы, как правило, двусоставные нераспространенные предложения, которые обозначают признаки предмета по свойству, по характеру, по возрасту и по месту;

- в процессе образования способом «лексикализация + аффиксация» переходят в имена прилагательные словосочетания, имеющие, как правило, два компонента;

- продуктивными аффиксами в словообразовании имен прилагательных данным способом являются словообразующие аффиксы -лы/-ле, -ло/-ле, -лык/-лек, -лок/-лек;

3) имена числительные:

- составные имена числительные образуются в результате лексикализации двух и многокомпонентных словосочетаний;

- в качестве основного и последнего компонентов выступают количественные имена числительные;

- составные имена числительные обозначают количество предметов или их количественный признак;

- в качестве компонентов составного имени числительного могут выступать также слова и сочетания «якынса», «тпрэне», «якын», «ашыу», «куберэк», «артьпы менэн», «сама менэн»;

- способом «лексикализация + аффиксация» образуются в основном все разряды числительных;

4) местоимения:

- составные местоимения образуются в результате перехода двух- и трехкомпонентных словосочетаний в разряд самостоятельных слов;

- в качестве основного и опорного компонентов выступают местоимения, имена числительные и частицы;

- в результате преобразования словосочетаний образуются такие разряды местоимения, как определительные, неопределенные и отрицательные;

5) глаголы:

- глаголы, образованные лексико-синтаксическим способом, по сравнению с другими частями речи показывают самую высокую продуктивность;

- в функции основного компонента словосочетаний могут выступать имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, наречия, глагольные формы, подражательные слова, а в качестве опорного компонента - только глаголы;

- в образовании составных глаголов участвуют словосочетания, имеющие два и более компонентов;

- переходят в сложные глаголы словосочетания, построенные на принципе управления;

- лексико-синтаксический способ с одновременной аффиксацией для образования глаголов является малопродуктивным;

- переходят в состав сложносоставных глаголов в основном двусоставные нераспространенные предложения;

- сложносоставные глаголы, образованные лексико-синтакси-ческим способом, выражают психологическое и физическое состояние, определенные этапы действия и направленность движения;

6) наречия:

- составные наречия образуются в результате превращения в сложные слова двух- и трехкомпонентных словосочетаний;

- в функции основного компонента выступают имена существительные, имена числительные, местоимения, наречия, а в качестве последнего - имена существительные, местоимения, глагольные формы и послелоги;

- на основе словосочетаний образуются наречия времени, наречия меры и степени, наречия места, наречия образа действия, наречия цели и причины;

- в результате перехода предложения в самостоятельное слово образуются наречия времени и образа действия;

- образование наречий способом «лексикализация + аффиксация» в башкирском языке не получило широкого распространения по сравнению с другими частями речи;

7) модальные слова:

- модальные слова, образованные на базе словосочетаний, состоят из двух компонентов;

- компонентами выступают модальные слова, местоимения и глагольные формы;

- модальные слова, созданные в результате лексикализации словосочетаний, выражают в основном значения реальности, утверждения, предположения и просьбы;

8) союзы:

- в образовании союзов лексико-синтаксическим способом участвуют местоимения, глагольные формы и союзы;

- данным способом образуются союзы соединительные, противительные, условные и следствия;

9) частицы:

- составные частицы образуются из двухкомпонентных словосочетаний;

- компонентами выступают местоимения, модальные слова, послелоги и частицы;

- на базе словосочетаний образуются вопросительные, усилительные, ограничительные и утвердительные частицы;

10) междометия:

- переходят в состав междометий словосочетания, состоящие из двух компонентов, а в отдельных случаях также и трехкомпонентные словосочетания;

- компонентами такого рода словосочетаний выступают имена существительные, имена прилагательные, местоимения, глаголы и междометия;

- в образовании составных междометий способом лексикализа-ции предложений участвуют односоставные определенно-личные предложения, неопределенно-личные предложения, двусоставные нераспространенные предложения и двусоставные распространенные предложения;

- составные междометия, созданные на базе словосочетаний и предложений, выражают сильное огорчение, пренебрежение и унижение, угрозу, насмешку, удивление, гнев, упрек и досаду.

Таким образом, лексико-синтаксическое словообразование выступает как важнейшее средство обогащения и пополнения лексики башкирского языка; данный способ является одним из главных элементов системы словообразования, который представляет интерес как по лексико-семантическим особенностям, так и по структурно-словообразовательным показателям.

Список научной литературыКарабаев, Мунир Иделович, диссертация по теме "Языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи)"

1. Абдуллина Г.Р. Башкирский язык. Морфонология / Г.Р. Абдуллина. - Уфа: Гилем, 2004. - 128 с.

2. А?набаев Э.М. Башкорт теленец тарихи морфологияьы / Э.М. А?набаев, В.Ш. Псэнчин. 0фе: Башкортостан китап нэшриэ-те, 1976.-175 б.

3. Азимов П. Префиксация в туркменском языке / П. Азимов. -Ашхабад, 1947. -24 с.

4. Ахманова О.С. Фонология, морфонология, морфология: Учебное пособие / О.С. Ахманова. -М.: Изд-во МГУ, 1966. 108 с.

5. Балакаев М.Б. Казахский литературный язык / М.Б. Балака-ев. Алма-Ата: Наука КазССР, 1987.-272 с.

6. Балалыкина Э.А. Русское словообразование: Учебное пособие / Э.А. Балалыкина, Г.А. Николаев. Казань: Изд-во Казан, унта, 1985.-184 с.

7. Баскаков H.A. Историко-типологическая морфология тюркских языков: Структура слова и механизм агглютинации / H.A. Баскаков. М.: Наука, 1979. - 274 с.

8. Баскаков H.A. Историко-типологическая характеристика структуры тюркских языков / H.A. Баскаков. М.: Наука, 1975. -287 с.

9. Баскаков H.A. Историко-типологическая фонология тюркских языков / H.A. Баскаков. -М.: Наука, 1988. 208 с.

10. Ю.Бертагаев Т.А. О морфологическом строе бурятского языка / Т.А. Бертагаев. -М.: Наука, 1988.-208 с.

11. П.Бертагаев Т.А. Морфологическая структура слова в монгольских языках / Т.А. Бертагаев. -М.: Наука, 1969. 183 с.

12. Бозиев А.Ю. Словообразование имен существительных, прилагательных и наречий в карачаево-балкарском языке / А.Ю. Бозиев. Нальчик: Кабардино-балкарское книжное изд-во, 1965.-88 с.

13. Быкова Л.А. Современный русский литературный язык: Морфемика и словообразование / Л.А. Быкова. Харьков: Высшая школа, 1974. - 95 с.

14. Ганиев Ф.А. Фонетическое словообразование в татарском языке / Ф.А. Ганиев. Казань: Тат. кн. изд-во, 1973. - 39 с.

15. Ганиев Ф.А. Суффиксальное словообразование в современном татарском литературном языке / Ф.А. Ганиев. Казань: Тат. кн. изд-во, 1974.-231 с.

16. Ганиев Ф.А. Образование сложных слов в татарском языке / Ф.А. Ганиев. -М.: Наука, 1982. 149 с.

17. Гарипов Т.М. Башкирское именное словообразование / Т.М. Гарипов. Уфа: БФ АН СССР, 1959. - 224 с.

18. Гарипов Т.М. Кыпчакские языки Урало-Поволжья: Опыт синхронической и диахронической характеристики / Т.М. Гарипов. -М.: Наука, 1979.-303 с.

19. Грамматика современного башкирского литературного языка / Отв. ред. A.A. Юлдашев. М.: Наука, 1981. - 495 с. .

20. Дмитриев Н.К. Грамматика башкирского языка / Н.К. Дмитриев. -М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1948. 276 с.

21. Дмитриев Н.К. Банжорт теленец грамматикаьы / Н.К. Дмитриев. 0фе: Башгосиздат, 1950. - 199 б.

22. Дудников A.B. Современный русский язык / A.B. Дудников.- М.: Высшая школа, 1990. 424 с.

23. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование / Е.А. Земская. М.: Просвещение, 1973. - 304 с.24.3эйнуллин М.В. Хэдерге банжорт эдэби теле. Фонетика. Морфология / М.В. Зэйнуллин, Н.Х. Ишбулатов. 0фе: БДУ нэшриэте, 1987. - 180 б.

24. Зэйнуллин М.В. Хэдерге башкорт эдэби теле: Морфология / Югары укыу йорттарыньщ филология факультеты есен дэреслек / М.В. Зэйнуллин. -0фо: БДУ нэшриэте, 2002. 388 б.

25. Ильина Н.Е. Морфонология глагола в современном русском языке / Н.Е. Ильина. -М.: Наука, 1980. 147 с.

26. Ишбаев К.Г. Инфинитив в башкирском языке: Учебное пособие / К.Г. Ишбаев. Уфа: Баш. пед. ин-т, 1982. - 58 с.

27. Ишбаев K.F. Башкорт теленед пудьяьалышы / K.F. Ишбаев.- 0фо, 1994.-284 6.

28. Ишбаев К.Г. Башкирский язык. Морфемика. Словообразование: Учебное пособие / К.Г. Ишбаев. Уфа: Гилем, 2000. - 247 с.

29. Ишбаев K.F. Башкорт теленед морфонологияьы / K.F. Ишбаев, Г.Г. Абдуллина. 9фе: Билем, 2000. - 84 б.

30. Ишбердин Э.Ф. Историческое развитие лексики башкирского языка / Э.Ф. Ишбердин. М.: Наука, 1986. - 152 с.

31. Ишбулатов Н.Х. Хэ?ерге башкорт теле. Ьуд теркемдэренен, буленеше / Н.Х.Ишбулатов. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1972.-144 6.

32. Ишбулатов Н.Х. Башкорт теле пэм уныц диалекттары / Н.Х.Ишбулатов. -0фо: Китап, 2000. 212 б.

33. Ишбулатов Н.Х. Хэ?ерге башкорт теле. Фонетика, графика, орфография, орфоэпия, грамматиканьщ теп тошенсэлэре, морфеми-ка, морфонология, ьу?ьяьалыш / Н.Х.Ишбулатов, М.Х. Эхтэмов. -0фе: БДУ нэшриэте, 2002. 324 б.

34. Зб.Иосопов X.F. Башкорт телендэ окшатыу ьу?зэре / X.F. Иосопов. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1971. - 88 б.t-j i>

35. Иосопов X.F. Башкорт теленец фразеологияьы / X.F. Иосопов. — 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1963. 99 б.

36. Камалов A.A. Башкирская топонимия / A.A. Камалов. Уфа: Китап, 1994.-304 с.

37. Камалов A.A. Башкирские географические термины и топонимия / A.A. Камалов. Уфа: Китап, 1997. - 384 с.

38. ЗЭ.Кейекбаев 3K.F. Башкорт теленец фонетикаьы / Ж-F. Кейек-баев. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1958. — 211 б.

39. Кейекбаев Ж.Б. Хэ?ерге башкорт теле / Ж.¥. Кейекбаев. -0фе: БДУ нэшриэте, 1966а. 146 б.

40. Кейекбаев Ж-F. Хэ?ерге башкорт теленец лексикаыы ьэм фразеологияьы: Укыу кулланмаьы / Ж-F. Кейекбаев. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 19666. - 275 б.

41. Киекбаев Дж. Г. Введение в урало-алтайское языкознание / Дж.Г. Киекбаев. Уфа: Башкирское кн. изд-во, 1972. - 152 с.

42. Кодухов В.И. Введение в языкознание / В.И. Кодухов. М.: Просвещение, 1979. - 351 с.

43. Кононов А.Н. Грамматика современного узбекского литературного языка / А.Н. Кононов. М.; JL: Изд-во АН СССР, 1960. -446 с.

44. Кононов А.Н. Грамматика языка тюркских рунических памятников VTI-IX вв. / А.Н. Кононов. Л.: Наука; Ленинградское отделение, 1980. 255 с.

45. Кубрякова Е.С. Что такое словообразование / Е.С. Кубряко-ва,- М.: Наука, 1965. 78 с.

46. Kah.apMaHOB F.F. Бапжорт теленец лексикаъы ь.эм термино-логияны: Укыу эсбабы / F.F. "Канарманов. Стэрлетамак: Стэрлета-мак дэулэт педагогия институты, 2002. - 242 б.

47. Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика. Проблемы и принципы описания / В.В. Лопатин. М.: Наука, 1977. -315 с.

48. Максютова Н.Х. Восточный диалект башкирского языка (в сравнительно-историческом освещении) / Н.Х. Максютова. -М.: Наука, 1976.-292 с.

49. Марков В.М. О семантическом способе словообразования в русском языке / В.М. Марков. Ижевск, 1981. - 29 с.

50. Миржанова С.Ф. Южный диалект башкирского языка / С.Ф. Миржанова. -М.: Наука, 1979.-272 с.

51. Миржанова С.Ф. Северо-западный диалект башкирского языка (Формирование и современное состояние) / С.Ф. Миржанова. -Уфа: Башкнигоиздат, 1991. 296 с.

52. Моисеев А.И. Словообразование современного русского языка: Учебное пособие / А.И. Моисеев. Л.: Изд-во Ленинградск. ун-та, 1985.-90 с.

53. Моисеев А.И. Основные вопросы словообразования в современном русском литературном языке: Учебное пособие / А.И. Моисеев. Л.: Изд-во Ленинградск. ун-та, 1987. - 207 с.

54. Мусаев K.M. Лексика тюркских языков в сравнительном освещении (Западнокыпчакская группа) / K.M. Мусаев. М.: Наука, 1975.-359 с.

55. Мусаев K.M. Лексикология тюркских языков / K.M. Мусаев. -М.: Наука, 1984.-228 с.

56. Немченко В.Н. Современный русский язык: Словообразование / В.Н. Немченко. М.: Высшая школа, 1984. - 255 с.

57. Прокопович H.H. Словосочетание в современном русском литературном языке / H.H. Прокопович. М.: Просвещение, 1966. -400 с.

58. Псэнчин В.Ш. Телдед куркэмлек саралары. Кунегеудэр менэн / В.Ш. Псэнчин. 0фе: Китап, 2003. - 192 б.

59. Русская грамматика. Т. I. - М.: Наука, 1980. - 783 с.

60. Севортян Э.В. Аффиксы глаголообразования в азербайджанском языке: Опыт сравнительного исследования / Э.В. Севортян. М.: Изд-во восточной литературы, 1962. - 643 с.

61. Способы номинации в современном русском языке / Отв. ред. Д.Н. Шмелев. М.: Наука, 1982. - 296 с.

62. Сэйетбатталов F.F. Башкорт теле. I том. Ябай ьейлэм синтаксисы / F.F. Сэйетбатталов. Офе: Китап, 1999. - 352 б.

63. Татар грамматикасы. Т. I. - М.: Писан; Казань: Фикер, 1998.-512 6.

64. Тенишев Э.Р. Строй саларского языка / Э.Р. Тенишев. М.: Наука, 1976а. - 575 с.

65. Тенишев Э.Р. Строй сарыг-югурского языка / Э.Р. Тенишев. -М.: Наука, 19766. -307 с.

66. Тикеев Д.С. Основы синтаксиса современного башкирского языка / Д.С. Тикеев. М.: Наука, 1971.

67. Тюркская лексикология и лексикография. -М.: Наука, 1971.

68. Улуханов И.С. Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания / И.С. Улуханов. М.: Наука, 1977. -256 с.

69. Ураксин З.Г. Фразеология башкирского языка / З.Г. Урак-син. М.: Наука. 1975. - 192 с.

70. Ураксин 3.F. TyFaH тел сердэре / 3.F. Ураксин, Э.Ф. Иш-бирдин. Офе: Башкортостан китап нэшриэте, 1983. - 64 б.

71. Ураксин 3.F. Бай да ул, ягымлы ла (телебеддец грамматик синонимдары) / 3.F. Ураксин. Офе: Башкортостан китап нэшриэте, 1992.-166 б.

72. Fleischer W. Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache / W. Fleischer. Leipzig: Veb Bibliographisches Institut, 1974. - 330 s.

73. Хабичев M.A. Карачаево-балкарское именное словообразование (опыт сравнительно-исторического изучения) / М.А. Хабичев. -Черкесск: Ставропольское Карачаево-черкесское отделение, 1971. — 302 с.

74. Хабичев М.А. Именное словообразование и формообразование в куманских языках / М.А. Хабичев. М.: Наука, 1989. - 218 с.

75. Хэдерге башкорт теле: Педагогия институтыныц башланрыс кластар факультеты студенттары есен дэреслек / Яуап. ред. 3.F. Ураксин, K.F. Ишбаев. Офе: Башкортостан китап нэшриэте, 1986.-400 б.

76. Шанский Н.М. Очерки по русскому словообразованию / Н.М. Шанский. -М.: МГУ, 1968. 310 с.

77. Шанский Н.М. Словообразование. Морфология // Современный русский язык: В 3-х ч. / Н.М. Шанский, А.Н. Тихонов. М.: Просвещение, 1981. -Ч. II.-270 с.

78. Шэкур Р. Исемдэрдэ ил тарихы / Р. Шэкур. - Офе: Китап, 1993.-256 6.

79. Щербак A.M. Сравнительная фонетика тюркских языков / A.M. Щербак. Д.: Наука, 1970. - 204 с.

80. Щербак A.M. Очерки по сравнительной морфологии тюркских языков (Имя) / A.M. Щербак. Л.: Наука, 1977. - 191 с.

81. Щербак A.M. Очерки по сравнительной морфологии тюркских языков (Глагол) / A.M. Щербак. Л.: Наука, 1981. - 183 с.

82. Щеболева И.И. Принципы словообразовательного синтеза / И.И. Щеболева. Ростов н/Д.: Изд-во Ростовск. ун-та, 1980. - 176 с.

83. Эхтэмов М.Х. Хэдерге бапжорт теле. Лексикология: Укыу кулланмаьы / М.Х. Эхтэмов. Офе: БДУ нэшриэте, 1986. - 136 б.

84. Эхтэмов М.Х. Хэдерге башкорт теле: Ялгаудар ярдамында ьудьяьалыш / М.Х. Эхтэмов. Офе: БДУ нэшриэте, 1994. - 186 б.

85. Эхтэмов М.Х. Башкорт теле. Ьудьяьалыш / М.Х. Эхтэмов. -Офе: Гилем, 2000.-153 6.

86. Юлдашев A.A. Система словообразования и спряжения глагола в башкирском языке / A.A. Юлдашев. М.: Изд-во АН СССР,1958.-195 с.

87. Юлдашев A.A. Аналитические формы глагола в тюркских языках / A.A. Юлдашев. М.: Наука, 1965. - 275 с.

88. Юлдашев A.A. Принципы составления тюркско-русских словарей / A.A. Юлдашев. М.: Наука, 1972. - 416 с.

89. Языки народов СССР: В 5-ти т. T. II. Тюркские языки / Отв. ред. Н.А, Баскаков. - М.: Наука, 1966. - 531 с.

90. Янценецкая М.Н. Семантические вопросы теории словообразования / М.Н. Янценецкая. Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1979. -242 с.1.. Статьи из книг, сборников и журналов

91. Абсалямов 3.3. Наречие / 3.3. Абсалямов // Грамматика современного башкирского литературного языка. М.: Наука, 1981. -С. 197-209.

92. Эб.Азнагулов Р.Г. Реликтовые формы словообразования башкирского языка / Р.Г. Азнагулов // Советская тюркология. 1983. - № 5.-С. 57-63.

93. Ахметов М.А. Неаффиксальные средства выражения грамматических значений в башкирском языке / М.А. Ахметов // Советская тюркология. 1989. - Ne 5. - С. 33-39.

94. Ахтямов М.Х. Словообразование существительных. Словообразование прилагательных / М.Х. Ахтямов, Т.М. Гарипов // Грамматика современного башкирского литературного языка. М.: Наука, 1981.-С. 101-117, 171-194.

95. Баскаков H.A. Морфологическая структура слова и части речи в тюркских языках / H.A. Баскаков // Советское востоковедение. -1957.-№ 1.-С. 72-78.

96. Баскаков H.A. Тюркские языки (Общие сведения и типологическая характеристика) / H.A. Баскаков // Языки народов СССР. Т. II. Тюркские языки. -М.: Наука, 1966. С. 7-42.

97. Баскаков H.A. О границах словообразования и словоизменения в тюркских языках / H.A. Баскаков // Советская тюркология. -1986.- Na 2.-С. 3-8.

98. Виноградов В.В. Вопросы современного русского словообразования / В.В. Виноградов // Избранные труды: Исследования по русской грамматике.-М., 1975.-С. 155-165.

99. ЮЗ.Ганиев Ф.А. Конверсия в татарском языке / Ф.А. Ганиев // Советская тюркология. 1990. - No 5. — С. 3-8.

100. Гарипов Т.М. О новых явлениях в словообразовании прилагательных / Т.М. Гарипов // Исследования по грамматике современного башкирского языка / Под. ред. A.A. Юлдашева, З.Г. Уракси-на / БФАН СССР. Уфа, 1979. - С. 5-23.

101. Егоров В.Г. Словосложение в тюркских языках / В.Г. Егоров // Структура и история тюркских языков. — М., 1971. С. 95-106.

102. ПО.Ишбаев K.F. Мэктэптэ тел терминдарын ейрэнеу / K.F. Ишбаев // Башкортостан укытыусьты. 1981. - № 12. -28-30-сы б.

103. Ишбаев K.F. Ь.у?ьяь.алыш / K.F. Ишбаев // Хэдерге башкорт теле: Педагогия институтынын, башланкыс кластар факультеты сту-денттары есен дэреслек / Яуаплы ред. 3.F. Ураксин, K.F. Ишбаев. -0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1986. 143-166-сы б.

104. Ишбердин Э.Ф. Фонетическое словообразование в башкирском языке / Э.Ф. Ишбердин // Исследования по грамматике башкирского языка: Сб. статей. Уфа, 1979. - С. 42-46.

105. ПЗ.Каьарманов F.F. Башкортостандыц кыдкаса энциклопе-дияьында дейем фэн атамаларыныц билдэлэудэре ъ.эм дефиниция-лары / F.F. Каьарманов. Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия, 2005.-С. 112-119.

106. Лопатин В.В. Основные понятия морфемики. Словообразование. Основные понятия. Морфонологические явления в словообразовании/ В.В. Лопатин, И.С. Улуханов II Русская грамматика. М.: 1980. -Т. I. - С. 123-142; 413-452.

107. Смирницкий А.И. К вопросу о слове «проблема «отдельности» слова / А.И. Сирницкий // Вопросы теории и истории языка. М., 1952.-С. 197-199.

108. Пб.Патачакова Д.Ф. Словообразование / Д.Ф. Патачакова II Грамматика хакасского языка / Под ред. H.A. Баскакова. М.: Наука, 1975.-С. 46-55.

109. Покровская Л.А. Формообразование и его отношение к словообразованию и словоизменению в тюркских языках / Л.А. Покровекая // Советская тюркология. 1990. - № 1. - С. 12-16.

110. Псэнчин В.Ш. BopoHFo тэрки ьэм хэ?ерге башкорт телдэ-рендэ ьузьяьалыш калыптары / В.Ш. Псэнчин // Башкортостан укы-тыусьшы. 1979. - № 7. - 35-38-се б.

111. Трубецкой Н.С. Некоторые соображения относительно морфонологии / Н.С. Трубецкой // Пражский лингвистический кружок. -М., 1967. С. 115-127.

112. Ураксин З.Г. Междометия. Звательные слова / З.Г. Урак-син // Грамматика современного башкирского литературного языка. М.: Наука, 1981. - С. 336-342, 350-351.

113. Юлдашев A.A. Конверсия в тюркских языках и ее отражение в словарях / A.A. Юлдашев // Советская тюркология. 1970. - № 1.-С. 70-81.

114. Юлдашев A.A. Лексикализация тюркских грамматических форм / A.A. Юлдашев // Вопросы языкознания. 1977. - № 1. - С. 6273.

115. Юлдашев A.A. Сведения по фономорфологии. Словообразование глагола / A.A. Юлдашев // Грамматика современного башкирского литературного языка. -М.: Наука, 1981. С. 79-87, 212-236.

116. I. Докторские и кандидатские диссертации и их авторефераты

117. Абубакирова Л.Ф. Аналитические глаголы в башкирском языке и их семантико-грамматические особенности: Дис. . канд. филол. наук / Л.Ф. Абубакирова. Уфа, 2003. - 164 с.

118. Агаева Т.Г. Лексикализация грамматических форм в современном азербайджанском языке: Дис. . канд. филол. наук / Т.Г. Агаева. Баку, 1987. - 164 с.

119. Адилов M.С. Аббревиация в современном азербайджанском языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук / М.С. Адилов. Баку, 1986.-23 с.

120. Алдашева А. Лексические новообразования в современном казахском литературном языке (на материале периодической печати 1976-1991 гг.): Автореф. дис. . канд. филол. наук / А. Алдашева. -Алма-Ата, 1992.-22 с.

121. Алиева З.М. Словообразование в чамалинском языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук / З.М. Алиева. Махачкала, 2000. -20 с.

122. Алиханов С.З. Словообразование аварского языка: Автореф. дис. . канд. филол. наук / С.З. Алиханов. Махачкала, 1994. -24 с.

123. Андреев В.В. Отглагольное именное словообразование в чувашском языке: Дис. . канд. филол. наук / В.В. Андреев. — Уфа, 1988.-191 с.

124. Андреева C.B. Сопоставительно-типологическое исследование способов словообразования в бурятском и русском языках: Дис. . канд. филол. наук/ C.B. Андреева. Улан-Удэ, 1996. -251 с.

125. Атажанова С.Т. Словообразование адыгейского языка и его стилистические ресурсы: Автореф. дис. . канд. филол. наук / С.Т. Атажанова. Майкоп, 2002. - 22 с.

126. Ахтямов М.Х. Структура слова в современном башкирском языке: Автореф. дис. . докт. филол. наук / М.Х. Ахтямов. Уфа, 1996.-97 с.

127. Беглярова С.А. Адвербиализация в современном азербайджанском языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук / С.А. Бегляро-ва. -Баку, 1979.-20 с.

128. Больдт Е.П. Образование имен прилагательных в нганском языке: Дис. . канд. филол. наук / Е.П. Больдт. Томск, 1973. - 172 с.

129. Виноградов A.A. Префиксальное внутриглагольное словообразование в русском и венгерском языках: Дис. . докт. филол. наук/ A.A. Виноградов. Ужгород, 2000. - 371 с.

130. Гиниятуллина З.Р. Функциональный аспект словообразовательных типов имен существительных (на материале русского и башкирского языков): Дис. . канд. филол. наук / З.Р. Гиниятуллина. -Уфа, 2003.-171 с.

131. Дондуков У-Ж.Ш. Словообразование в монгольских языках (бурятский, современный монгольский): Автореф. дис. . докт. филол. наук / У-Ж.Ш. Дондуков. Улан-Батор, 1987. - 133 с.

132. Загоруйко А.Я. Конверсия морфолого-синтаксический способ словообразования (на материале современного английского языка): Автореф. дис. . канд. филол. наук / А.Я. Загоруйко. - М., 1961.-27 с.

133. Исянгулова Г.А. Аффиксальное отглагольное именное словообразование в современном башкирском языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук / Г.А. Исянгулова. Уфа, 2002. - 26 с.

134. Ишбаев К.Г. Проблемы словообразовательной системы башкирского языка: Дис. . докт. филол. наук / К.Г. Ишбаев. Уфа, 1996.-338 с.

135. Кагарманов Г.Г. Формирование и развитие общественно-политической терминологии башкирского литературного языка: Автореф. дис. . канд. филол. наук / Г.Г. Кагарманов. Уфа, 1979. -18 с.

136. Камалов A.A. Гидронимия Башкирии: Автореф. дис. . канд. филол. наук / A.A. Камалов. Уфа, 1969. - 21 с.

137. Касымходжаева А. Морфологическая структура слова (в узбекском языке): Автореф. дис. . канд. филол. наук / А. Касымходжаева. Ташкент, 1964. - 18 с.

138. Келин М.А. Сложные слова в мордовских (мокшанском и эрзянском) языках: Дис. . канд. филол. наук / М.А. Келин. Саранск, 1967.-281 с.

139. Кокнаева Л.И. Именное словообразование в мокшанском языке (морфологический способ образования): Дис. . канд. филол. наук / Л.И. Кокнаева. Саранск, 1996. - 166 с.

140. Лаврентьев Г.И. Морфемная структура слова и словообразование в современном марийском литературном языке: Дис. . докт.ифилол. наук / Г.И. Лаврентьев. Йошкар-Ола, 1994. - 415 с.

141. Ласынова H.A. Оронимия Юго-Восточного Башкортостана (лингвистический анализ): Автореф. дис. . канд. филол. наук / H.A. Ласынова. Уфа, 2004. - 23 с.

142. Маматов Н. Собственное ложные слова в узбекском языке: Автореф. дис. . докт. филол. наук / Н. Маматов. Ташкент, 1988. -48 с.

143. Махтиев Х.А. Словообразование в кумыкском языке в сравнительно-историческом освещении: Автореф. дис. . докт. филол. наук / Х.А. Махтиев. Махачкала, 2002. - 54 с.

144. Мизиев A.M. Лексикализация грамматических форм глагола в карачаево-балкарском языке (неличные и залоговые формы): Дис. . канд. филол. наук / A.M. Мизиев. Нальчик, 1999. - 148 с.

145. Муратов С.Н. Сложные имена в системе башкирского словосложения: Автореф. дис. . канд. филол. наук / С.Н. Муратов. Л., 1955.-19 с.

146. Нигматудлина P.A. Структурно-семантические особенности сложных глаголов в башкирском языке: Автореф. дис. . канд. фи-лол. наук / P.A. Нигматуллина. Уфа, 2002. - 26 с.

147. Орузбаева Б.О. Словообразование в киргизском языке: Дис. . докт. филол. наук / Б.О. Орузбаева. Фрунзе, 1964. - 476 с.

148. Сиражитдинов P.A. Башкирская этнонимия (семантико-словообразовательный анализ): Дис. . канд. филол. наук / P.A. Сиражитдинов. Уфа, 2000. - 260 с.

149. Усманова М.Г. Функционально-семантическая классификация глаголов башкирского языка: Дис. . докт. филол. наук / М.Г. Усманова. Уфа, 2002.-415 с.

150. Хангереев М.Д. Словоизменительная и словообразовательная система в аварском литературном языке (Диахронно-синхронный анализ): Дис. . докт. филол. наук / М.Д. Хангереев. -Махачкала, 2001. 426 с.

151. Черепанова Н.Г. Комбинированное словообразование современного немецкого языка и его роль в образовании разговорной лексики: Автореф. дис. . канд. филол. наук / Н.Г. Черепанова. Москва, 2002. -18 с.

152. Шаяхметов В.А. Изафетные конструкции в башкирском языке (структурно-семантический анализ): Дис. . канд. филол. наук / Шаяхметов В.А. Уфа, 2005. - 157 с.1.. Словари

153. А?наголов P.F. Башкорт теленец орфографик ьт?леге / P.F. А?наголов. Офе: Башкортостан китап нэшриэте, 1988. - 168 б.

154. А?наголов P.F. Башкорт теленец орфографик ьу?леге / P.F. А?наголов. Офе: Китап, 1998. - 368 б.

155. Аслаева Р.Г. Русско-башкирский дефектологический словарь / Р.Г. Аслаева. Уфа: Китап, 2001. - 176 с.

156. Башкирско-русский словарь / Отв. ред. З.Г. Ураксин. М.: Дигора, Русский язык. - 1996. - 884 с.

157. Бапжорт э?эби теленец орфографиякы, 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1982. - 26 б.

158. Башкорт АССР-ыныц топонимдар ьудлеге / Тезеуселэре A.A. Камалов, Р.З. Шакуров, 3.F. Ураксин, М.Ф. Хисмэтов. — Офе: Башкортостан китап нэшриэте, 1980. 199 б.

159. Башкортса-русса ьудлек. М.: Ьу?лектэр дэулэт изд-воьы, 1958.-804 б.

160. Башкорт теленен, мдлеге: 2 томда. Т. I. - М.: Русский язык, 1993. - 861 б.; Т. II. - М.: Русский язык, 1993. - 814 б.

161. БЭС, 1998. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. 2-е изд. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. - 685 с.

162. Гумаров В.З. Русско-башкирский словарь по анатомии и физиологии человека / В.З. Гумаров. Уфа: Башкирское кн. изд-во, 1981.-132 с.

163. Гумаров В.З. Краткий русско-башкирский словарь медико-гигиенических терминов / В.З. Гумаров. Уфа: Башкирское кн. изд-во, 1990.-272 с.

164. Древнетюркский словарь Л.: Наука. Ленинградское отд-е, 1969. -676 с.173.3эйнуллина Г.Д. Русса-банжортса лингвистик терминдар ьудлеге / Г.Д. Зэйнуллина. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1991.-784 6.

165. Ишбаев K.F. Башкорт теленен, пудьяпалыш ьудлеге / K.F. Ишбаев, З.К. Ишкилдина. 9фе: Билем, 2005. - 550 б.

166. Ишбирдин Э.Ф. Кош исемдэренец башкортса-русса-латинса пудлеге / Э.Ф. Ишбирдин. Башкортостан коштары: Белешмэ китап. 0фо: Башкортостан китап нэшриэте, 1986. - 117-125 б.и

167. Иэнтурин С. Русса-башкортса, башкортса-русса ботаникаотерминдары пудлеге / С. Иэнтурин, Г. Хисамов. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1981. - 99 б.

168. Колесников Н.П. Словарь паронимов русского языка / Н.П. Колесников. Тбилиси, 1971. - 343 с.

169. Кузнецова А.И. Словарь морфем русского языка / А.И. Кузнецова, Т.Р. Ефремова. -М.: Русский язык, 1986. 1136 с.

170. Кусимова Т. Башкорт исемдэре / Т. Кусимова. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1982. - 136 б.

171. Мурзакаев Ф.С. Русско-башкирский словарь сельскохозяйственных терминов: 2-е изд., доп / Ф.С. Мурзакаев. Уфа: Китап, 2001.-496 с.

172. Немченко В.Н. Краткий словарь словообразовательных терминов / В.Н. Немченко. Современный русский язык. Словообразование. -М.: Высш. шк, 1984. С. 178-249.

173. Розенталь Д.Э. Словарь трудностей русского языка / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. -М.: Руссский язык, 1976. 680 с.

174. Русско-башкирский словарь. М.: Советская энциклопедия, 1964.-987 с.

175. Русско-башкирский словарь общественно-политических терминов / Сост. Г.К. Кунафина, Т.Д. Ишкина. Уфа: Tay, 2001. -256 с.

176. Русско-башкирский и башкирско-русский словарь математических терминов / Сост. М.С. Ахтямова, М.Х. Ахтямов. Уфа: Башк. кн. изд-во, 1982. - 120 с.

177. Русско-башкирский, башкирско-русский словарь терминов по физике / Сост. Х.Х. Кадырматов. Уфа: Башк. кн. изд-во, 1984. -128 с.

178. Русско-башкирский, башкирско-русский словарь общественно-политических терминов / Сост. 3.3. Абсалямов. Уфа: Башк. кн. изд-во, 1984. 160 с.

179. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка / АН. Тихонов. -М.: Просвещение, 1978. 727 с.

180. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: в 2-х т. T. I / А.Н. Тихонов. - М.: Русский язык, 1985. - 856 с.

181. Ураксин 3.F. Банжортса-русса фразеологик ыдлек /о

182. F. Ураксин, Ф.А. Надршина, X.F. Иосопов. Эфе: Башкортостан китап нэшриэте, 1973. - 167 б.

183. Ураксин 3.F. Башкорт теленец синонимдар ш^леге / 3.F. Ураксин. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 19.66. - 271 б.

184. Ураксин 3.F. Башкорт теленец синонимдар щ-длеге / 3.F. Ураксин. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1985. - 164 б.

185. Фатихов P.P. Русско-башкирский словарь терминов по изобразительному искусству / P.P. Фатихов. Уфа: Китап, 1997. - 56 с.

186. Ьа?ыева Р.Н. Башкорт теленец этнолингвистика аддлеге / Р.Н. Ьадыева. ©фе: Китап, 2002. - 176 б.

187. Экба З.Н. Башкирско-русский словарь слов арабского и персидского происхождения / З.Н. Экба. Уфа: Китап, 2004. - 208 с.

188. Э?эбиэт шлеме ьудлеге / Тедвусеье К. Эхмэтйэнов. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1965. - 258 б.

189. Эхтэмов М.Х. Омонимдар ьудлеге / М.Х. Эхтэмов. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1986. - 152 б.

190. Эхтэмов М.Х. Башкорт теленец антонимдар ьудлеге / М.Х. Эхтэмов. 0фе: Башкортостан китап нэшриэте, 1987. - 256 б.