автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11
диссертация на тему: Моральная надежность личности воина: сущность, содержание, пути формирования

Полный текст автореферата диссертации по теме "Моральная надежность личности воина: сущность, содержание, пути формирования"

ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ

На правах рукописи

БОРМОТОВ Игорь Владимирович

МСНЛТЬНАЯ НАДЕЖНОСТЬ ЛИЧНОСТИ ВОИНА: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ

(Социально-философский анализ)

Специальность № 09.00.11 — Социальная философия

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

МОСКВА—1992

Работа выполнена на кафедре философии и религиоведения Гуманитарной академии Вооруженных Сил.

Научный руководитель —кандидат философских наук,

доцент РАХИМОВ О. Х.-А.

Официальные оппоненты

— доктор философских наук, профессор МИЛОВИДОВ А. С.

кандидат философских наук, доцент САЦУТА А. И.

Ведущая организация

т— Военно-воздушная инженерная академия . имени профессора Н. Е. Жуковского.

Защита состоится в /->. . часов на за-

седании специализированного сорета пб философским наукам (Д.106.01.02) при 'Гуманитарной академии Вооруженных Сил (103107, г. Москва, К-107, Б. Садовая, 14).

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке академии.

Автореферат разослан «.

/7. . 199& года.

Ученый секретарь специализированного совета кандидат философских наук

БУЗУК Г. Л.

I. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СТРУКТУРА ИССЛЕДОВАНИЯ

| Среди важнейших нравственных качеств человека, таких как устойчивость, ответственность, целостность и зрелость, характеризующих определенное состояние личности,особая роль принадлежит моральной надежности. Современный анализ проблемы указывает на политическую, социальную и нравственную заостренносТ! ¡аспектов моральной надежности личности, решение которой диктуется как потребностями общества, так и необходимостью развития | замого человека.

Актуальность данного исследования определяется следующими обстоятельствами.

Во-первых, исследование проблемы надежности в настоящее эреыя приобретает глубокий, всеохватывающий смысл , поскольку расширяется сфера нравственной регуляции всех сфер общественной жизни, повышаются роль и значение общечеловеческих ценностей в формировании профессионально-нравственных качеств личности. Необходимость демократизации, гуманизации общественных отношений предъявляет новые требования к личности, ее нравст-зенным качествам, 8 том числе и моральной надежности.

Во-вторых, важность исследования поставленной проблемы обусловлена необходимостью надежного обеспечения зашиты Отечества. Жизнедеятельность Вооруженных Сил государства, являясь отражением тех процессов, которые происходят в общественной :5изни страны, реорганизуется и видоизменяется в соответствии с теми реалияш, которые складываются в социальной действительности. Интересы повышения боевой готовности, профессионализации армии, сложнейшая техника, способность переносить чрезвычайные физические и психологические нагрузки - все это предъявляет позы-1 шеж 1е требования к качеству человеческого "материала" особенно к нравственным силам воина.

| В-третьих, необходимость исследования диктуется и потребностями социально-философского осмысления феномена моральной Надежности личности воина,-его места и роли в нравственных отношениях воинских коллективов и выработки эффективных путей ее формирования в современных условиях.

' Таким образом, моральная надежность личности воина выступает как необходимый элемент нравственной культуры общества, Вооруженных Со и каждого отдельного военнослужащего.

Степень точкой ]эазраб£танности про^блеш^ Проблема надежности привлекала внимание мыслителей различных исторических эпох. Среди них наиболее видное место занимают: Клеобул, Протогор, Аристотель, И.Кант, Шефтсбери и др.*.

Однако интерес к данноцу вопросу существенно возрос в 60-70 годы, нашего столетия. В это время выходит большое количество статей, брошюр,, монографий, рассматривающих биологический,' системотехнический, кибернетический и другие аспекты исследуемой автором проблемы^. Но рост научного знания на этом не| останавливается. Происходит•расширение сферы применения термина "надежность", начинаются ее исследования на социальном и психологическом уровне^.

I. Аристотель. Никомахова этика.- Соч.-Т.4.- M., 1976-1983; Гусейнов A.A. Иррлиц Г. Краткая история этики.- 11.: Мысль, 1987; Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях зна менитых филособое.-Ы., 1986; Материалисты древней Греции. М., ' 1955; Маковельский А. Софисты. - Баку, 1940-1942. -ВыпЛ.

J 2. Базовский И. Надежность. Теория и практика. - Ы., 1965: Берг А.К. Кибернетика и надежность,- M., 1964; Берг А.И. Проблема номер один - надежность.-, Техника молодежиД960, № 10; Бобнева. М.И. К проблеме надежности человека //Пробле!мы инженерной психологии.- Выпуск 2.- Л.: ЛДНГП, 1961; Глуш-ков В.И. Введение в кибернетику.- М., 1964; Йилерян E.Ä. Эмоционально-волевые компоненты надежности оператора //Очерки психологии труда оператора.- М.: Наука, 1974; Надежность биэл-гических систем //Сборник научных трудоа.- Киев : Нау-кова думка, 1985- Надежность и контроль в биологических * слотах.- Л.: ЛДНТЛ7 1^85; ¡Небланов B.D., Бобр^в'А.Ф. Надежность деятельности человека в автоматизированных системах и ее количественная опенка //Психологический иофнал.'

, 1990. - Т.2.- » 3. V

; 3. Астафьев А.К. Понятие надежности-яй^свете категорий "устой-

• чивость',' "качество", "целостность" и "структура //Современные проблемы материа истической диалектики.- Ai.: Наука, 1-.'73. - С.63-70;- Ефимов В.Т. Социальный детерминизм и мо- \ раль.- Ы.: Высшая школа, 1974; Книгин A.A. Методологический анализ тюнктия "надежность" и его функционирование в современной науке; Автопе^ерат дис:. .. .канд.филос.наук.-Томск, \ ii'/Ki^opob Г.С. Теория надежности з изучении деятельности 'û.toîîcsа //Мгтодплогик исследования по инженерной психология и психологии труда.- i>. : ЙУ, ÎJ74.- 7'О-сО; Основы

,----¡3 -----|

Однако люди это не бездушные, холодные автоматы выполнг югцие одни и те же (функции, жизнь показывает, что человеческие отношения сложны и многообразны. Поэтому, не случайно, что дальнейшее развитие проблемы надежности личности с неизбежностью приводит к изучению ее нравственных аспектов^.

Кроме монографий и брошюр, посвященных проблеме моральной надежности, увидели свет многочисленные статьи, принад лежащие таким исследователям, как В.А.Бачинин, В.В.Борзых, А.П.Вардомацкий, А.Гусейнов, С.Карлов, О.Н.Крутова, А.Д.Матвиенко, О.Ыеликян, В.Г.Осипов, В.Пономоренко, Н.В.Рыбакова, | А.Г.Харчев, О.П.Целикова, Ю.В.Чижова, Д.Шеваров, Д.С.Шиманов-ский.

Гораздо скромнее представлены публикации и диссертационные исследования, нацеленные на изучение собственно военных | аспектов моральной надежности личности. Среди них наиболь- | шего внимания заслуживают работы Д.А.Волкогонова, Ю.Я.Кирши-

инженерной психологии //Под ред.Б.Ф.Ломова.-М.¡Высшая школа, 1986; Пеньков Е.М. Социальные нормы: управление, вое-1 питание, поведение,- М.: Высшая школа, .1990; Пушкин В.Г. j Личность и технический прогресс /к социальному аспекту j проблемы надежности/. В кн.¡Коммунизм и личность //Ученые! записки ЛГПИ Т.285, Л., 1966; Пушкин В.Г. Проблема надежности.- М.: Наука, I97I; Санин А.Т., Ляленко A.B., Санина Г.А. Социальные резервы'повышения надежности человека в процессе ■ труда.- Новочеркасск: НПИ, 1988; Собинов В.М. Методологические основы исследования социальной надежности /на примере произ. коллектива/: Автореф-дис. ...канд.филос.наук.-Саратов,1986; Сперанский В.И. Социальная ответственность личности:суш- i ность и особенности формирования. - М.: М1У, 1987.

I. Азимова Р.Д. Управление нравственными процессам! в разно-' уровневых коллективах: /некоторые проблемы морального развития и воспитания личности /ЭЛМ Баку,1985; Бакштанооский| В.И. Моральный выбор личности:альтернативы и решения.-М. Г)литиздат,1983; Блхляшн В.А. Моральные качества личности. -Воронеж: Воронежский университет,1974;Крутов H.H.Мораль ! в действии.-М.: Политиздат,'1977;Йишсина H.A. Еоспита"ме 1 ответственностью.-М.: Высшая школа, 1990; Рыбакова Н.В., Протанская Е.С. Моральная надежность личности.- И.: Знпнш , 1984, )" 7.; Севастьянова Т.В. Роль моральных мотивов в профессиональной ориентации советской молодежи: Автореф.д^с..

канд.филос.наук.-М.,1^81;Целикова 0.П.Нравственная целостность личности.-М.: Наука,1У83;Чудновский В.Э.Нрэвстпичнар устойчивость личности. -М.:Педагог:;»са, Г.»61;!!!икоза Е.Ь.Игральна я оценка и а&точо;.- и- личности:Автореферат лис. ... а.чнд. птлос.наутс.-Н. , Г.*Ц.\

на, О.Х.-А.Рахимоваj С.Н.Сухова, В.О.Уакиева и др.*.

В этих работах проявляется стремление авторов анали?иро4 вать социальную обусловленность развития моральной надежно- ' сти личности воина .теми или иными фактврами. Так, Д.А.Волко-, гонов, анализируя проблецу морально-психологической надежно-' сти личности воина,1 связывает ее с проблемой длительной безошибочной работоспособности. Ю.Я.Киршин исследует социально. психологическую надежность офицера, как способность личности . 1 выполнять служебные обязанности в системах управления в тече-г ние требуемого пробеле/ :;а времени в неблагоприятном социально-психологическом поле.

С.Н.Сухов связывает проблему моральной надежности лично--сти воина с его физиологическими и психологическими свойствами,' а также и с его моральными /в первую очередь с морально- I политическими^качествами. О.Х.-А.Рахимов, исследуя эффектив-| ность системы "человек-военная техника", рассматривает моральную надежность как процесс взаимоотношений и взаимодействий (, между,, людьми, ядром которого является порядочность и ответст-; венность, соблюдение установленного кодекса поведения в обие-

I. Актуальные проблемы укрепления морального духа социалистической армии: Материалы Всесоюзной научно-практической конференции.-U. : ВПА, 1983; Военная реформа: опыт, проблемы, ¡ перспективы //Военная мысль.-I990.í.ro; Волкогонов д.А. Ак- |

Жльные пгюблемы советской военно-этической теории.-М.: , 1972;'Волкогонов Д.А. Советский солдат.-М.: Воениздат, 19В7;Горбенко В.И.Ценностные ориентации воина социалисти- ' ческой армии и их.формирования в современных условиях:Автореф.дис. .. .канд.филос.наук.-Л. ,1Э<36;Каверин Б.И. Методологические проблемы исследования связи общественного созна- ! hhíj и мировоззрения личности советского воина.YM.:ВПА,1983; Киршин Ю.Я.Философские проблемы организаторской^деятельно-; сти офицерских кадров: Автореф.дис. ...докт.филос.наук.-М., 1974;Рахимов О.Х.-А.Филосэфско-этический анализ эффективности системы "человек-военная техника": Автореф. дис.... канд.филос.наук.-М. ,1980; Сухов С.Я.Методологические вопросы исследования надежнос-тк систем'"человек-военная техника": ¡ Автореф. дис. . .'.канд. Филос. наук.- М., 1977; Уакиев B.C. j Пооблемы формирования социальной надежности советских военных специалистов в условиях НТР: Автореф. дис. ...канд. филос. наукМ., 19Л.

-г-

стве. В.С.Уакиев, анализируя социальную надежность военных специалистов в условиях OTP, особо подчеркивает роль таких качеств в ее формировании, как компетентность, устойчивая ценностная ориентация, способность воина сохранять устойчивость в экстремальных ситуациях воинской деятельности.

Таким образом, анализ публикаций и диссертационных рабор по теме данного исследования показывает, что проблема мораль ной надежности личности военнослужащего косвенным образом ра сматривалась во многих работах военных исследователей, но в качестве специальной темы не ставилась, изучались лишь отделу ные ее аспекты в контексте анализа других проблем. Ыежду тем противоречивость и сложность современного военного строительства, возрастание требований к боевым, профессиональным и нравственным качествам военнослужащего, требуют глубокого col-циально-философского анализа'исследуемой проблемы.

Актуальность проблемы, ее недостаточная научная разрабог танность, практическая значимость и обусловили выбор темы.исследования.

Объектом диссертационного исследования выступает моральная надежность как общественное явление, социальное качество личности.

Предметом диссертационного исследования является специфика моральной надежности личности воина, особенности ее функционирования и формирования в условиях воинской деятельности;

Цель исследования заключается в социально-философском' анализе моральной надежности личности воина и особенностей процесса ее формирования в специфических условиях воинской деятельности.

Выдвинутая цель исследования потребовала решения следующих задач: .

. -осуществления социально-философского анализа моральной надежности личности в целом и определения сущностных элементов ее структуры;

-выяснения специфики социальных факторов воинской дея- | тельности, обусловливающих характерные особенности моральной1 надежности личности воина;

и -

-выделения наиболее благоприятных условий, путей и средств формирования моральной надежности субъекта воинских отношений в современных условиях;

-выработки рекомендаций по дальнейшей научной разработке проблемы моральной надежности личности и использованию выводов из нее в педагогической и воинской деятельности.

Общетеоретическую и. ^етодохюгаче£1щю_осн ов£ ¿иссертадии. составляют достижения провой философской и.этической мысли, позволяющие сформулировать основные принципы исследования. В качестве конкретных методологических средств в работе использованы принципы восхождения от абстрактного к конкретно^, от общего к особенному и единичному, развития и интегральности. Их активное применение помогло автору более глубоко исследовать различные стороны рассматриваемой проблемы. Именно опор£ на/данные принципы позволила решить сформулированные выше задачи.' ■

Эмпирическую базу исследования составили: контент-аналиЕ материалов периодической печати; результаты и выводы военно-сопиологического исследования, проведенного автором в сентябре-декабре 1991 года в частях Одесского и Тираспольского гарнизонов с охватом 345 человек по специально разработанным анкетам. ' .

Ст^ктща ■ и_ £Сно_вн£е_с£дедад^и_е диссертации. Работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка литературы и;, приложений.

{ обосновывается актуальность избранной темы,

показана степень ее разработанности в литературе, сформулиро-ваьоГ пеяь и задачи исследования, определены объект и предмет | анализа, научная новизна и практическая значимос^ь работы. ! В первом разделе - "Моральная надежности-личности как ' | объект- философско-ыетодологич!еск(зго анализа" - анализируют-| ся подхода и исходные ыетодолопщескиё принципы, способст-! вугаке гфОнккнавр.ч№"в_"сУйность-моральной надежности лично-(рти, уточняется научный статус и философский смысл категории ¡"надежность". Рассматриваются ео структура и содержание, а-| также существуюаие антиподы ^адежности.

Во__втр£ОК разделе - "Сущность и специфика моральной' надежности личности воина" - дается характеристика молодому пополнению, приходящему в части и подразделения, рассматривается сущность моральной надежности личности воина через выделение относительно самостоятельных, но взаимодействующих элемен тов сторон воинской деятельности. Но должное и сушее в нравственном сознании и реальном поведении людей не совпадают. Поэтому. автор соотносит идеальную модель моральной надежности личности и "человеческий материал", призываемый- в Вооруженные Силы в конкретно-исторических условиях. .

В третьем ]зазделе» - Социально-философские проблемы форш рования моральной надежности воина" - рассматриваются противоречия, возникающие в процессе формирования моральной надежности личности воина. Разрабатываются критерии, которые являются эталонами сопоставимости и сравнимости результатов возможного нравственного поведения, а также определяются эффективные пути, форш, средства и методы формирования моральной надежной сяи военнослужащего.

В заключении подведены общие итоги исследования, сформул \ рованы выводы и поставлены новые проблемы, требуюаие дальнейшр го анализа. j

• П. НАУЧНАЯ НОВИЗНА ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБОСНОВАНИЕ ПОЛОЖЕНИЙ, ВЫНОСИМЫХ НА ЗАЩИТУ

. Научная новизна. исА1ед£вани_я_состоит: -..'. -в осуществлении социально-философского анализа проблемы .моральной надежности личности и специфики ее проявления в условиях воинской деятельности;

• ' -в рассмотрении моральной надежности как'ка^естзенноЯ характеристики личности воина, показывающей уровень бго'ираост-: neiu.Jii устойчивости и способность к общественно-полезной дел-' тельности; !

-в анализе-сущности, содержания, и структуры моральной : надежности военнослужащего; j

-е обосновании условий и путей формирования морально на-; дехной" личности"воина" в период прохождения военной службы;-

-о выявлении специфики управления процессом ^орклропамч;* нравственно кпде-лой яичкооп иоеннослу-итч его.

J_a

На защиту выносятся следующие положения: I. Конкретизация и_уточнение согиально-философскогд £шс^а_п^нятая_м£рал^н£Й_над£жнО£та личносTHj.

В диссертации !эта задача решается, исходя из требований философских принципов восхождения от абстрактного к конкретному, движения от общего через особенное к единичному, системности, социального детерминизма. Исходной "клеточкой" движения к объекту исследования является общенаучное понятие надежности, которое активно используются в естественнонаучных и технических дисциплинах и определяется как свойство предые-j тов, явлений, процессов и систем, характеризующее определенную степень их эффективности и устойчивости,функционирования в различны» условиях окружающей действительности.

/В последние годы в философской литературе все чаще встреу чается термин "социальная надежность", отражающий различные виды и аспекты человеческой деятельности и взаимоотношений между, людьми. Социальная надежность не проявляется абсолютно свободно, она всегда обусловлена общественными условиями. Объективно она выступает как необходимость для общества быть уверенным в со-; циально полезном поведении и деятельности своих членов. В субъективном плане социальная надежность есть важнейшая характеристика личности, указывающая на уровень развития ее качеств, их! устойчивость, стабильность, способность и готовность к результативной общественно полезной деятельности. ' \ г

Своеобразным аспектом) стороной, "срезом" социальной .надежности выступает моральная надежность человека, которая "вбирает" в своё, содержание существенные признаки и черты первой, но в| то же время отражает специфику морали как общественного явления. Главное в этой специфике, как отмечается в диссертации, сознательная и добровольная мотиваций характеристик личности ■/'мотивов, интересов', потребностей, ценностей, качеств поступков/ составляющих основу ее моральной надежности. | Моральная надеккость личности анализируется в диссертации b точки зрения трех взаимосвязанных подходов. С позиции обще-' 'философского /гносеологического/ подхода она понимается как атрибут _мора л ьисго.^ознания,.дтроязводнар от общественного бы-

______________________ 'Ч^- __________

тия, условий жизнедеятельности человека, которые детерминируют необходимость его устойчивости, "сопротивляемости" неблагоприятным обстоятельствам, способности противостоять различным ! факторам, негативно воздействуотим его нравственно-ценностным ориентациям. С точки зрения социального подхода моральная на дежность личности рассматривается как общественно-нравственный регулятор поведения личности, который выполняет функцию обеспечения ее адаптации, "равновесия" в сложном, порой неблагоприятном взаимопереплетении социальных коллизий и обстоя тельств. Наконец, под углом зрения собственно этического под-| хода моральная надежность личности понимается как оценочно-императивное отношение к миру, нравственным явлениям с точки зрения противоположности добра и зла, сущего и должного, дейст вительности и идеала.

Таким образом,моральная надежность как социальное явление и качество личности "растворена" во всех элементах структуры морали - моральном сорнании, нравственной деятельности к нравственных отношениях и в этом смысле выступает результатом взаимодействия объективного и субъективного, материального и ■ идеального, биологического и социального, необходимости и сво>-боды человека, устойчивого и изменчивого в его поступах и по-; ведении. !

Центральным элементом, определяющим моральную надежность^ личности, являются ее нравственные убеждения, дающими га- | рантии, уверенность в том, что человек даже в самых сложных, обстоятельствах не откажется от своих позиций, не отступит от своих моральных принципов. Однако не все люди способны твердо отстаивать и руководствоваться своими принципами. Результаты социологических исследований и личные наблюдения автора позволил V. ему выделить ряд.групп субъектов социального действия, обладающих различной степенью моральной надежности. Во-первьЫ, это люди, стремящиеся выработать свои знания и представления о путях своего бытия, реализации жизненных планов. Во-вторых,' это люди, не желающие расставаться с догматическими принципа-!

\ и» и стереотипами, которые были усвоены ими в процессе жизни.!

! В-третьих, люди, стоящие на расцутье, утратившие прежние идеа-

|лы и ценности, но не освоившие новые.

В диссертации подробно анализируются сущностные ¿¡ризнаки моральной надежности личности..Л основным из них автор относит': способность человека к познании, пониманию и усвоение нравственных знаний /составляющих основу моральной надежности . норм, принципов, требований, идеалов и т.д.; способность к об . ладению необходимыми нравственными умениями и навыками,, обесп чивашими устойчивость его позиции, поступков, линии поведенк .способность .к Нравственному са'моразвитию, самоконтролю и само регуляции;'способность к утверждению активной жизненной позиг справедливости, добра, чести, достоинства и т.д.Вс%.это позво. лило конкретизировать л уточнить понятие мо]^£Ьнр|[ надежности которое автор определяет как социальное явление и качество Л! ности, ядром которого являются нравственные убеждения и прин1. пы, позволяющие обеспечивать единство мотивов и поступков, с нани'я и поведения, нравственную целостность и устойчивость к неблагоприятным воздействиям социальной среды.

! П. Ре^^ьтаташмjaыm й0£ти

: Специфику моральной надежности личности воина ввтор исследует, исходя из диалектики общего и особенного, а,также . содержания воинской деятельности. В диссертации подчеркивается, -что условием формирования и развития моральной надежности личности является взаимодействие аспектов /сторон/, coqt3B |ляиаих особенности воинской деятельности - политического, пра" ¡воиого, военно-профессионального, психологического.

' ' ilPSP^SPSPEfi-PSFEFl. характеризует

Jнаправленность развития, армии с учетом тенденций развития ¡международных отношений, цут^Л и средств разрешения^основных , ¡проблем современности /и прежде всего проблемы войны и мира/,j ¡внутриполитических процессов, протекавших в стране. Кризисные| j каления в обществе-негативноисказываются на боеготовности ары/а" 'Л.щто он»> по-пре*нецу обличается организованностью,- дисциплин |лутаз других обиеетвсняо-полйтических институтов подготовлена! 'ь—дейсгвгтгм е-.«ложной-обстапопке;- В-усговиях -военной реформы ъозшкает Обстоятельная необходимость повышения требований к

пояитипеокоЯ.сеазаггйлыюети, убежденности воина, его нравстен-

но-политическим качествам гражданина и защитника Отечества. !

Пра_во_в£Й_а£пек_т ¿оин£к_ой_деятельтости^ непосредственно регламентирует труд военнослужащих. Правовое регулирование, охватывает все сферы шогогранного армейского организма. В актах военного законодательства закрепляются нормы, отражаю- | иие политику в области организации, строительства Вооруженных Сил, обучения и воспитания.личного состава, взаимоотношения военнослужащих. ... . |

. Специфика правового регулирования моральной надежности | личности воина проявляется в том, что значительная часть тре-| бований морали/з том числе и к качествам личности/ заключена! в- основных источниках и нормах военного права и, следователь-} но, имеет юридическую силу. Отступление от норм морали для } военнослужащего является одновременно нарушением требований воинских уставов, приказов и распоряжений командиров и начальников. А это уже является признаком морально ненадежней лич- ; ности воина. ■

' ^Во^нно^щю^ессшт^ьний асде^ст^взднсн^й деятелыюст;^ ! , воздействует на моральную надежность по различным каналам. | I Широкое внедрение в пизнедеятельность войск автоматизирован- • :них средств управления вызывает изменения соотношения между | умственным и физическим трудом в сторону увеличения доли труда интеллектуального. Резко усложнился и сам процесс управле-+ ния: воин должен одновременно воспринимать и оценивать боль-; шое обилие-информации, в результате чего растут нравственно-1 'психологические нагрузки,-утомляемость организма, а в определенных условиях может падать нравственный интерес к выполне- | нию профессиональных обязанностей а тем саьим снижаться уро- | вень моральной надежности военнослужащего. Проблема-повишени;} этог уровня может быть решена путем формирзыния профессии- : нального кастерства, высокой компетентности военных: оссцздли** стов, ответственности за результаты их деятельности; •

влпячне ча юр-шли"» иадоаиость воина оказывает чер^л темперамент, способности, «апраз.члчность и характер дат««- я, тяц

ргсп';й д'г<г'- с "'.ноет:*. 3 ходе исследования устйчовл.т,

_г1_12 -

I

I

что наиболее успешно со своими (функциональными обязанностями лица, типологические особенности нервной деятельности которых характеризуются достаточной силой возбуждения и торможения, уравновешенностью и подвижностью. Безусловно, здесь важное значение имеет и условно-рефлекторная деятельность, сознательное поведение как результат приобретения индивидуально-нравственного опыта и овладения социальным опытом людей. В диссертации отмечается, что изучение моральной надежности личности воина должно включать исследование ее биологических и психолоп ;еских предпосылок, что предполагает реализацию комплексного, междисциплинарного подхода.

Ш. Авто]оско_е понимание прятавор£ШЙ_форад£0_ва_ния / ' мо^льно!й надежности воина

.В диссертации подчеркивается, что анализ моральной надежности следует вести как по линии изучения тех объективных противоречий среды, в которой формируется личность воина . и из)которой она черпает свое содержание, так и в плане ис- . следования противоречий в нравственно-психологической струк- ; туре личности, как внутренних источников ее саморазвития. Исходя из этого, автор выделяет сущностное противоречие моральной надежности личности воина-между наличны;.: материальным ■ и духовным потенциалом, его реальными возможностями, с одной стороны, и степенью их реализации в процессе деятельности, , с другой.

¡Ьнешняя сторона этого противоречия: между вставленными 1 | обществом целями и задачами г^еспечения безопасности, требуго-| пими высокого уровня надежности в их достижении и фактически^ ; ми реьультатами воинской деятельности» Внутреняя сторона супшо-| стного противоречил моральней--надежности воина-мекду стремлениями воина достичь постгзленных целей и его личными, субъек-1 | тивными возможностями. Сущностное противоречие моральной на- ! | дежности личности воина определяет все другие, которые в дис-| ! сертации представлены .тремяГТазаимосвязанными группами: |

I • ^ широком !

социальном контексте они указывают на степень рассогласова-1 ния интересов личности и общества. Наиболее глубокое проти- | воречие, определяющее общие социальные условия формирования : моральной надежности военнослужащего в настоящее время, это : противоречия между провозглашенными целями социального раз-ви' 1я и реальным уровнем становления нового общести,| между 1 потенциальными возможностями социальной системы в удивлетво-| рении потребностей человека и реальными результатами..Сейчас! в обществе, по-существу, сложилось реальное противоречие между уровнями и темпами развития таких сфер, как материально-экономическая, политическая, социальная и духовная, что ведет к его социально^ расслоению, появлению групп, ко-1 торые существенно различаются по уровню доходов, нравствет^ ценностным ориентациям, зачастую имеют диаметрально противо-' положные взгляды на перспективы дальнейшего общественного развития. Обостряется нравственно-^психологический аспект социальных противоречий - происходит ломка ценностей и идеалоа, усиливается социальный пессимизм и нравственный нигилизм, растет \ неуверенность в завтрашнем дне^ Все это не может не отражаться Ни мыслях, действиях и поступках военнослужащего, его психике и степени надежности. В ходе проведенного автором !социо|-логического исследования ¿5 процентов опрошенных военнослужащих на вопрос "стремитесь ли Вы к тоцу, чтобы занимать¡в- жизни активную позицию?" ответилк-отрицательно. |

Во£н*го^С£циа£ьиые ^¿тиворетая^ По мысли автора, это те противоречия, которые имеют место в армии и на флотё и порождаются спецификой воинской деятельности. Во-первых,, противо^. речия, возникающие-в условиях реформирования Вооруженных Сил!-между повышением требований к профессионализации и сокращение-ям сроков службы; во-вторых, между требованиями единоначалия! и возросшей степенью свободы /в том числе и нравственной/ ! военнослужащих; в-третьих; формальной организацией армейских структур и неформальной их социально-психологической 'самоорганизацией. I • !

Процесс формирования и развития моральной надежности воина немыслим без включения его в различные виды деятельно-

»

сти. Его противоречивость выражается в постоянной борьбе нового и старого, ибо прогрессивное развитие постоянно выдвигает новь|е требования к военнослужащим не только к профессиональной деятельности, но и к общей культуре, нравственным качествам. В этих условиях военнослужащему приходится отказываться от многих сложившихся стереотипов, нередко вступать во внутриличностные и межлич>о-стные конфликты. Результаты исследования показывают, что у мнс-гих военнослужащих система взглядов и моральных ценностей мож«т не совпадать или даже вступать в противоречия с системой ценностей, пропагандируемой в Вооруженных Силах, в конкретных воинских коллективах. В результате может происходить формирова-| ние так называемой "разорванной", морально-ненадежной личности, для которой характерны разрыв между словом и делом, неустойчи-} оость поведения, противоречивость суждений и выводов. Такой военнослужащий может быть честным и®лживым, справедливцы и несправедливым, жестоким и человечным в различных ситуация ар-майской жизнедеятельности.

3. Прот^в^ет^я^л^ч^о^т^ю^о^гшана^ Эти противоречия в . диссертации прослеживаются в соответствии со структурой морали. Л в сфере индивидуального морального сознания воина выделяется такие противоречия, как несовпадение сущего и должного, | действительности идеала, различия между рациональным и эмоциональным уровнями морального сознания, противоречие нового в ] моральном сознании /формируюашезя представления, взгляды, идеи, рнтересы и потребности/ и старого /предрассудки, стереотипы, ■ , 1" закон сервированные" знания, убеждения и т.д./.

• В сфере нравственной деятельности выделяются протиаор'ечи* ; рлежду: привычной фор й поведения и новациями в ; профессионально деятельности; нравственной целью и средствами ее достижег-рил; целями и результатами;"своевременноатыо действий и той ма ральной оценкой, которая дается военное^жащецу командиром или воинским коллективом.

| Сво евременное выявление, обнаружение разнообразных проти-] иоргмий формирования и развития моральгой надежности военное рушащего позволяет нейтрализовать негативные нравственные яв .'■еи'.гя в воинских коллективах, своевременно корректировать- вос!

питательную деятельности военных кадров.

К. Критерии_мораьльн£Й^надежнр£ти_ личности воина. ! в : "" — I;

Проблема выделения критериев слс..ша в любой области социальной деятельности, но особенно ее решение затруднено в сфере нравственных явлений, поскольку мораль "пронизывает" вси обх ;ти человеческих отношений и весьма трудно отчленить!моральное £>т внеморального. К "тоцу же практически невозможно охватить все многообразие черт, свойств, особенностей моральной надежности, но выделять основные, обобщенные критерий, достаточно точно . „..-.фиксирующие конкретный ее уровень - задача вполне реальная. .'

Критерии выступают своего рода обобщенными 'количествен, о--качественными характеристиками /оценками/ процессов и явлений их философская интерпретация тесно ¡связана с категорией меры. Они выступают в роли средства, признака, мерила для характеристики, оценки явлений, процессов в соответствии с поставленами целями. Мера же соответствия реальных результатов деятельности субъектов, проявляющихся^ в их конкретных поступках, целям! функционирования системы,-ее предназначению составляет сущность критерия.

В зависимости от разнообразных причин и факторов,.как объективных, так и субъективных, мера /степень/ моральной надежности может $ыть либо высокой, либо низкой. Поэтому, по мнению | автора, определение состояния мо^льной надежности позволяет,[ с одной стороны, составить своего.рода характеристику личнЬст1| воина, а с другой - определить уровень моральной надежности, а значит и создать необходимые1предпосылки для развития дру- | • гих нравственных качеств военнослужащего.' I •

В диссертации формируются основные требования к критери- | ям моральной надежности личности. Они должны* быть объективнп- | !мя, т.е. адекватно отражать черты и качества, присущие воину,' репрезентативным! и простыми, т.е. содержащими существ енш-те, , р значит устойчивые и постоянные признаки, позволять оценивать

КОМПОНО^. I!

моральной надежности как с качественной, так и с I количественной стотзочп. ' '

В основу выделения критериев моральной надежности воина ! в диссертации положены два принципа: а/ принцип движения от единичного к особенному, который предполагает выделение сначала ! наиболее простых, частных критериев, характеризующих те или | иные компоненты моральной надежности воина с последующим их I восхождением к высшему интегральному критерию, оценивающему I явление в целом; б/ принцип интегративности, способствующий | абстрагированию от наиболее существенных сторон, черт и свойств явления и дающего наиболее общую картину того, на что необходимо ориентироваться в процессе формирования моральной надежности личности воина.

Основаниями для разграничения критериев являются рассмотренные в диссертации противоречия сфер морального сознания и I нравственной деятельности военнослужащего. Выделение сферы ; морального сознания воина и отнесение к ней критериев связано: с тем, что именно в нем формируются нравственные потребности,! интересы и мотивы воина, осознаются моральные нормы и ценно- ;• сти, принципы, которыми он руководствуется в процессе службы., В качестве основных критериев по первому основанию /в 1 с^ере морального сознания/ в диссертации выделяются: степень устойчивости нравсть_>нных убеждений воина; уровень развитости и характер направленности моральных мотивов; способность к самоанализу, самосценке и самоконтролю. Эти критерии могут использоваться для замеров таких компонентов моральной надежности воина, "ак истинность гоциально-этических знаний, умение! оперировать ими, разрешать те или иные моральные противоречия^ степень развитости и направленности нравственных чувств, воли^ способность к самоанализу и самооценке при совершении мораль| ного выбора, принятия военно-щ фессиональных и других решени

К критериям, выделенным по второму основанию /в сфере нравственной деятельности/, автор относит степень сформированное™ положительно направленных нравственных привычек, поступков, позиции личности, линии ее поведения, способности к общению в воинском коллективе, участия военнослужащего в нравст- | ¡венных конфликтах и другие.

| Выделение критериев, халактрризукпих птгк.тч.'Ч'" ,,

Г

J-I7 -

I . !

моральной надежности личности воина само по себе не дает eue целостной картины данного феномена. Необходима оценка более высокого обобщенного порядка. Эту функцию, по «нению автора, может выполнить об^ий или интегральный критерий моральной надежности воина, суть которого состоит в том, что с'| его помощью оценивается степень соответствия нравственной позиции вг чнослужащего общечеловеческим моральным ценност. мj нормам военно-профессиональной мора|ли. Таким образом, в интегральном критерии моральной надежности личности воина фокусируются, во-первых, интересы, развития человечества, цивилизации в обеспечении прочного мира^ а во-вторых, ценности воинской деятельности /долг, ответственность, честь, достоинство,! КУжество, героизм и др./, интерес надежной защиты Отече .-ва.

У, £бос^овани£ дут ей и_ средств формирования

нравственно^ ^адежн£й_личности_ ■

В обосновании цутей формирования нравственно надежной ! личности воина автор исходит из реальной нравственной ситуации в армии и на йлоте, характеризующейся общим снижением уровня воинской дисциплины, ростом преступности и другими негативными явлениями. Эти явлет обусловлены рядом,причин соци-jального и военно-социального характера - падением в обаестве ! престижа ргтного труда, созданием национальных армий в| суве- s ренных независимых государствах, наличием очагов военн|и кон-i фликтов на территории бывшего СССР, ослаблением воздействия | 1 на личность системы военно-патриотического воспитания,> слабой социальной и правовой защищенностью военнослужащих, трудно- I . стями и противоречиями регуляции межличностных отношений в во'ин-| ских коллективах и др. Все это ставит военные кадры п^ред нен ! обходимостью поиска Новых цутей, форм и методов.работу с лич-| ным составом, в том числе!'и по формированию такого качества,! как моральная надежность./ j i : Исходя из структуры морали как общественного язления, автор выделяет три взаимосвязанные пути, направленные на формирование главных составляющих моральной надежности личности ! воина.

-Ы8-

I/ компонента мо-

]мльно_й тал.ежно_стИ;_ Здесь реиь идет о нравственно значимых для общества и личности потребностей, интересов, мотивов,ценностей, знаний и убеждений, всех тех элементов, которые составляют содержание морального сознания воина. Центральное место в ценностно-мотивационноы компоненте моральной надежности автор отводит формированию нравственной убежденности во'и+ на>. В условиях демократизации и реформирования общества и армии,, когда нередко эмоции превалируют над разумом, военнослужащие часто отказываются не только от ошибочных убеждений, но и- от убеждений,, основанных насправильных установках, подтвержденных многолетней' жизненной практикой. И как следствие, все больше утрачивается' вера в реальность осуществления идеалов, что чревато опасностью, дальнейшей деградацией мировоз зрения воинов, которые еще не имеют необходимой жизненной закалки. Утрата социальных и нравственных ориентиров, колеба ние симпатий и антипатий, сужение сферы приложения общественно-политической активности существенно снижают уровень нрав-! ственной убежденности воинов, осла-бляет эффективность воспит^ тельных воздействий.

3 диссертации подчеркивается, что результативность формирования ценностно-мотивационного компонента моральной надежности воина зависит от его заинтересованности в получении объективной и систематической информации о жизни страны и Вооруженных Сил,эффективности постановки информационной работы р войсках.

Формирование положительного нравственно-мотивационного "поля" является важнейшим условием и предпосылкой моральной надежности личности воина. Оно позволяет ориентироваться ему в сложном мире социально-нрчвственных ценностей, определять оба"» перспективу поведения, с помощью механизмов самооценки контролировать все другие механизмы ценностного морального сознания, придавать воинской деятельности субъективный личностной смысл. ^

2/ Формирование практически-^цеятельностного компонента моральной надежности. Реализация данного пути предполагает

1 г-

формирование у военнослужащего потребности к нравственному реагированию, способности к нравственному поведению и готовности к нравственному действию. Диссертант исходит из )го, что одиими нравственными пропоьедями и заклинаниями воспитывать эти качества нельзя, для этого нужны конкретные средства. К таким средствам относятся моральный авторитет личного примера /например, командира, офицера-воспитателя/, развитое и действенное общественное мнение,;моральные и внеморачьные санкции, моральное стимулирование и др. '

Происходящие в нашем обществе! радикальные изменения'привели к перемещению "центра тяжести"'-с внешних факторов регуляции нравственной деятельности*.поступков, поведения на внутренние, то есть на саморегуляцию.".¡В связи с этим повышается роль и значение такой важнейшей составляющей практически-действенного компонента моральной надежности воина, как нравственная активность. В диссертации рассматриваются условия и средства формирования данного качества личности военнослужащего.

• 3/ Формирование^ ^емичностньс^ н!ив£тве£нтс—оташений^ Процесс становления и развития морально надежной личности воина на ограничивается взаимодействием индивидуального морального сознания и поведения. Важно учитывать, что субъект поете -янно находится в процессе постоянного общения с другими людьми, которое осуществляется в микрогруппах, воинских коллектив ' вах. И оттого, как происходит это общение, как ¡ведут себя вс взаимоотношениях военнослужащий, во многом зависит степень из нравственной устойчивости и надссности. В связи с этим автор считает возможным рассматривать моральную надежность как своеобразную "проекцию" нравственных отношений, воинского коллектива на личность, как их качественную характеристику. Отсюда отнопе-ния дружбы, сотрудничества, взаимопомощи, доверия, здоровий ьо-ральный климат, устойчивыв:"нравственные отношения в диссерта- . ции рассматриваются в качестве исходной предпосылки и фактор^ формирования моральной наделгаости личности воина. ... , ■ ■ | ■

Ш. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕГО АПРОБАЦИЯ '

Практическая значимость исследования' та'т?™чэгроя в том,"" что содержание диссертации, сделанные в ней теоретические выводы и обобщения создают определенную научную базу для/более

"l

глубокого уяснения сущности, структуры и механизма формирова|-ния моральной надежности личности воина, всестороннего изуче|-ния роли и взаимосвязи условий и факторов, определяющих эффективность этого процесса в повседневной воинской деятельности. Использование методических и практических рекомендаций позво|-лит своевременно обнаруживать тенденции нравственного развития воинов, выявлять и разрешать разнообразные противоречия, негативные явления, затрудняющие процесс формирования моральной .надежности личности воина. Материалы диссертации могут быть кс-пользованы в интересах повышения эффективности нравственного( воспитания воинов, повышения уровня морального состояния пор-разделений и частей. ¡

Результаты проведенного исследования позволили сформули;-ровать ряд теко^ендшшй^ которые можно представить двумя ! группами: I/ рекомендации, направленные на дальнейшую теоретир ческую разработку проблемы; 2/ рекомендации непосредственно'; практического характера. j

К де£вой_гр,уппе_ рекомендаций автор относит следующие социально-философские проблемы моральной надежности воина: ! -разработка проблем социально-исторического развития моральной надежности военнослу .amero; • ; -анализ механизмов воздействия формирующих факторов на процесс становления моральной надежности воинов; j -исследование моральной надежности воинского коллектива /боевой группы, расгчета/; 1 \ i -изучение противоречий процесса формирования моральной надежности воина, условий их преодоления; j -разработка научно обоснованной системы управления процессом! формирования моральной надежное i воинов;

-обоснование основных направлений и путей формирования моральной надежности специалиста в условиях профессиональной армии| -создание типовых методик по опенке состояния и уровней моральной надежности воинов. |

Дторая_г^уша_ рекомендаций предполагает проведение в жизнь следующих мероприятий: |

-Целесообразно предусмотреть в курсе воинской этики для! военно-учебних заведений-те(ф по-моральной напевности воина,

дашей представление о проблеме й ее значении для практики ! нравственного и воинского воспитания. \

| -Ь тематические планы по гуманитарной подготовке офице-|

! ров включить тему: "Формирование¡морально-психологической на--| дежности военнослу: ащих в условиях военной реформы'.' 1 |

1 -На базе ввуэов, частей и соединений создать ба^ки конк|рет-

I ных методик определения критериев моральной надежности в раз!-| ли . пах, в том числе и экстремальных условиях воинской] деятель! ности. : 1

I ! I , '

■ —В профессиограммах, служебных, аттестационных и^квали-1 ! фикационных характеристиках предусмотреть учет нравственно на! дежных аспектов деятельности военнослужащих. 1 !

В| 1 I

целях совершенствования руководства и управления процессом формирования морально надежной личности военное^ ..аше-го было бы целесообразным создать в соединениях систему управления формированием моральной надежности воина, которая включала бы: модель качеств военнослужащего, перспективный план'формирования и развития моральной надежности, методические разработки по учету уровня и состояния/нравственных качеств воинов в1 ■ каждом из периодов обучения. ; I I

-Командирам всех степеней; офицерам-воспитателям систематически проводить работу по 'преодолению условий, неблаго- \ приятно воздействующих на процесс формирования нравственно | надежной личности воина. ' |

-Агщобадия 2?^боты^ Основные теоретические выводы! и" по-' ложения диссертации апробированы в выступлениях автора;на ок*-ружных методических сборах заместителей командиров частей по, работе с личным составом, межвузовских методологический семинарах Одесского военного округа, а также в процессе преподавания философии в Одесском высшем' объединенном училище. | | Осно^ные_п£л ож ешя^иизложены в. слеп^атх \ публикациях: •' ; !

~, '' " ' ! I. Надежность /морально-психологическая подготовка вой-,

нов /Лэщитник Родины, 1983.- 18-марта. - 0,6 п. л. < | 2. Методика использования активных форм обучения в препо-

давании общественных наук.--Одесса: ОВВОКУ,. ЬЩ,- 1,75-п.л. / в соавторстве/.

3. Из истории развития этических взглядов на проблему формирования моральных качеств воина,- Одесса, 0ВВ0№,' 199].-2 п.л.

4. Проблема формирования морально-психологической надежности военнослужащих в условиях реорганизации Вооруженных СЬл. -Одесса, 1992. - 1,5 п.л.