автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Национальная интеллигенция Казахстана в первые годы Советской Власти (1917-1923 гг.)

Полный текст автореферата диссертации по теме "Национальная интеллигенция Казахстана в первые годы Советской Власти (1917-1923 гг.)"

РГ6 од

....._министерство народного образования

$ ? ТО РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСТАН

КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Специализированный еовэт К 059.01.01

На правах руяоптси

АУАНАСОВА Атама Мусировна

шшшьная интеллигенция казахстана в первые годы советской масти (1917-Г9ЯЗ гг.) '

Специальность 07.00.02 - Отечдствчтяя история

автореферат

•' диссертация на соискание ученой степени кандидата исторических наук

г^ртек _ х9эз

Работа выполнена на кафедре истории СНГ Казахского национального государственного университета имени Аль-Фараби.

Научные руководители: академик АН Республики Казахстан, доктор исторических наук,профессор

1Р.Б.СУПШЙЮВ1,

доктор исторических наук,профессор С.К.ШУПБЕКОВ

Официальные оппоненты: доктор исторических наук,

профессор А.Каниметов

доктор исторических: наук Х.М.АШНОВ

Ведущая организация - Алма-Атинский государственный университет им.Абая, кафедра истории Казахстана для гуманитарных факультетов. •

Защита состоится ¿¿¿¿У 1993 г. в__ час.

на заседания специализированного совета К 059,01.01 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата исторических наук по специальности 07^00.02 - Отечественная история в Кыргызском ордена Трудового Красного Знамени государственном университете по адресу: 720000, г.Егажек, улДбдумомунова, 207.

С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале научной библиотеки Каргосуниварсигета.

Автореферат разослан 1993 г.

/ у

Ученый секретарь специализированного совета, доктор исторических наук, о^?'ге <■<-/-профессор А' З.Э.ЭРАЛИЕВ

СНЩЯ лАГАШРИ'ТИЯЙ "ЛШы

Актуальность юиа. На;, -нюо осиислеяив кочцепщш общеотвенного разоитич, теории л методологии современной исторической науки •• одна из важнейших ео задач. Глубокое и всестороннею изучение конкретных проблем истории становится все более необходимым для формирования интеллектуального, духовного потенциала народа, для обновления общества. Весьма существенным является объективное, достоверное исследование так называемых белых пятен в отечественной истории. К чиолу их относится и такая еще малоизученная проблема, как деятельность национальной интеллигенции Казахстана в первые годы советской власти. Необходимость ее углубленного изучения возрастает я потому, что многие представители казахской интеллигенции, их ценные идеи, программа, взгляды долгое время незаслуженно предавались забвению либо рассматривались односторонне,искаженно .

Формирование интеллигенции явилось одной из главных задач культурной революции в СССР, центральной проблемой развития культуры народов всех его республик. Поэтому иооледование и обобщение исторического опыта становления казахской советской интелли->

гекция в такой сложный переломный период как годы Октябрьской революции, гражданской войны и перехода к нэпу тлеет важное научное и воспитательно-познавательное значение.

Вое это дает основание1 сказать об актуальности и значимооти избранной памп темы диссертации.

Историография проблемы. Вопроо о месте и роли интеллигенции в жизни казахского общества поднимался на страницах журнала "Айкал"1. Это показывалось прежде всего на примере учительотва. "По— I См.: Айчап. 1913. й 6, 7, 8.

ка на будеа' учителей, апоаойних цать правильное вооштани" и умеющих aaüoaB&ib симпатии народа, не мокет бить и речи о науке и культура"1.

В недавнем прошлом вта проблема нередко рассматривалась весьма упрощенно и прямолинейно, что своими корнями уходи1 в 20-30-а годы, когда бытовало представление, ооглаоно которому интеллигенцию делили на три группы.' высаую, среднюю и низшую. При атом политические позиции членов каждой груши определялись только на основа их профессиональной квалификации, материального полоаения и '¡л в керархичаокой системе дореволюционного общества. И не •лшю вта'концепция отразилась в книге А.К.Бочагова "Алаш-Ор-

да", где говорилось, что "нужно усилить идейную борьбу о... ин~

2

твллигенцией.., связанной о буржуазией" . М.Яковлев, говоря о становлении казахской интеллигенции, лиоал, что до 1917 г. "из ее среды выделилось два течения. Одно стояло ва союз с царизмом,продавалось ему, русифицировалось, способствовало еще большему зака-балеиию киргизских грудящихся наос... Другая, наиболее чуткая и честная часть интеллигенции находилась в оппозиции царизму и вела борьбу о ним... Она стремилась провести свою национально-буржуазную политику. И эта часть интеллигенции не помп, в дни Огг-

3

тябрьской революции к созданию Советов" . О противостоянии различных политических оил в казахском обществе в революционной ситуации можно узнать из лэвеотного йоторико-мемуарного романа

1 Казак мектебШн вр турл1 ывселелеры // Там же.СПеревод о KaáaxoKoroj. 1912. Г10. Б.219.

2 Бочагов А.К. АлапьОрда. Краткий исторический очерк о на-ционалъно-буржуазном движении в Казахстане периода 19171919 гг. Кзил-брда, 1929. G.40.

3 Яковлев М..Перелом среди киргизокой интеллигенции // Советская отвпь. 1923. 7 декабря.

Саквна СвйЗ&уллина "Тернистый путь". В нем в разделе "Борьба аа Советы" о неприязнью описаны подготовка и проведение Всеобщего казах-киргизского оъезда в Оренбурге в декабре 1917 г., на котором председателем правительства Алао-Орды бал избран Алихвн Еу-

т

кейханов . Жесткие, осуждающие олова Сакена Сейфуллина, конечно, раоходятоя о нынешними оценками программных целей и дейотвий алашордыицев. Но объективное историчеокое исследование требует учета воего спектра мнений, политических ориентиров, совокупности всех общественных факоэров того или иного времени.

Проблема освоения культурного наоледия пропитого и отношение к отарой интеллигенции вызывали разноречивые оувдения, опоры."В середине 20-х годов на страницах республиканской печати разгорелась острая дискуссия о роли казахской национальной интеллигенции в культурной революции. Началом ее явилооь открытое пиоьмо казахской молодеая, обучающейся в Моакве, к видным казахским коммунистам-руководителям. Наиболее оботоятельнне ответы на эти воп-

2

росы были даны в отатьях Т.Рыакулова" , занимавшего в 1926-1937 гг. пост заместителя.председателя Совнаркома РСФСР, активного участника национально-рсвободительного восстания 1916 г. и борьбы за советскую власть в Средней Азии и Казахстане. В его статьях "Ответ йа пиоьмо молодежи", "Об ауле, интеллигенции, Компартии и культуре" делался вывод о том, что деятельность национальной интеллигенции до 1917 г., направленная против царизма, ота-рых отсталых рамок.строя, за развитие прогрессивных форм ебщеот-

1 См.: Сейфуллин С. Тернистый путь. Алма-Ата,1964. 0,123-135.

2 Волков А.Ю.. Ержанов А.Е. Партийное руководство культурным строительством в Казахстане Т1917-1987 гг.) // Йсторико-пар-тииная наука в Казахстане: Некоторые проблемы историографии. Алма-Ата, 1988. С.141.

вешшх отношений, была положительной. Но во время Февраля и особенно Октябрьской революции и'после иеа она не может рассматриваться однозначно.

Процесс формирования казахской интеллигенции в дореволюционный период бал социально обусловлен, что выразилось' прежде всего в том, что более или меше грамотные казахи служили в российских государственных органах,'учебных заведениях, на предприятиях и т.д., разделяли идеи и убеждения господствующих классов, колониальной администрации. Вместе с тем большинство казахских интеллигентов по-аастоящему выражали интересы народа и являлись демократами.

Необычными для советского общества, только начавшего переходить от жестоких реалий военного коммунизма к над, явились весьма оживленные, свободные дискуссии в 1923-1925 гг. о месте,роли и перспективах развития отечественной интеллигенции. Они стали своеобразном диалогом между демократической интеллигенцией и политическим режимом страны^. Эти проблемы стали предметом острой идеологической борьбы и в Казахстане. "Споры о судьбах духовного возрождения народов Востока, в том числе казахов, велись на самых разных уровнях, в оамых, каз&тооь бы, "спокойных" сферах культуры, например, народной музыки"2.

В монографии С.Брайнина и Ш.Шафиро "Очерки по истории Алаш-

1 См.: Судьбы русской интеллигенции. Материалы дискуссий 1923-1925 гг. Новосибирск, 1991.

2 Оулейменов Р.Б. Историография культурной революции // Историческая наука советского Казахстана (1917-1960 гг.).

Алма-Ата, 19Э0. С.206.

б

Орда"1 дореволюционная интеллигенция фактически связывалась о зксплуа»а*орским классом. Автора на смогли раскрыть ее влияния на скЗ«(ватМвнно-полити'!ескую жизнь края, отрицательно Мозваяйоь о ее роли в освободительном движений, Эта монография встретила резкую критику со стороны органов советской печати* Йо д&Икому вопросу заслуживает внимания и мнение известного историка-пуйли-циота Хасана Оршггая, историй в статье "Движение Алат в Туркестане" отметил: "Советским источникам, отмечающим, что Программа Алаш защищала панисламизм и пантюркизм недостает ясной информации о содержании этой программы, Они воздерживаются от опубликования программы Алаш полностью, что позволило бы нагл определить историческую правду и- судить о позитивных и Негативных ас-

о

пектах этого движения .

В начале 90-х годов зарубежные мусульмане ■ Средней Азии и Казахстана, оказавшиеся за пределами своей исторической р0Дйна< отметили ЮО-летие со дня рождения и 50-лвтйе со дня смерти Мустафа Шокайулы, назвав его ''своим вождем, рыцарем-одиночкой, глашатаем Правды, бесстрашным поборником свободы и равенства народов Средней Азии и Казахстана^ мечтавшем о возрождении Независимой государственности' для всех наций Туркестана» о Самоопределении народов... Короче говоря, еще в 1917 году он выдвигая те идеи» за которые мы боремся сейчас..,. За это его называли "пайтюркистом", "панисламистом", "националистом'', "агентом Мировой буржуазии",за это его преследовали агенты НКВД„.Вмл налойен етрЬжайшиЙ запрет

I См.: Брайнин С., Шафиро Ш. Очерки по истории Алаш-Орды.

Алма-Ата, 1935. гоыЫ ^Не.Тке %1a.sk''Йоугмт 1и 'ТтезЫн //С'епШ ЯЫек* ЫШ>ШУЧ< I/.I-

на только на его труди, но даке на ого имя..."1

Особое значение для судей отравы приобрела проблема привлечения отарой, дореволюционной интеллигенции к созидательной работе. В.й.Ленин настойчиво ставил задачу ао разумного использования. "Как и всякий другой класо современного общества,пролетариат не только

вырабатывает свою с обо таенную интеллигенции,но и борот собе такие

р

сторонников из числа всех и наяккх образованных людей'".

Одним из первых,кто наиболее обстоятельно исследовал проблемы формирования казахской интеллигенции,и частности,источники и пути ое роста и подготовки, изменения ее социаяьно-професспонаяь-ной структуры и эволюцию политических взглядов, явился видающийся государственный и общественный деятель, талантливый ученый-иото-рш;, врач^юдагог.пшатель С.Д.Асфандиарпв. Этому вопросу отвеце-но помяло страниц а его основных трудах "История Казахстана (о дрввнеГышх времен)"; "Национально-освободительное восстание 1016 года в Казахотане", о других публикациях. Более полное представление об историографии творческого наследия С.Д.Аофендиьрова можно получись из статей Р.Б.Сулвйманова.Х.Н.Абаанова, М.Махмудова,М.Ю.

3

Юнусходиаева и других авторов отдельного сборника ,

В издашых в 60-70-х годах монографиях Р.Б.Сулеймзнова.К.Б.

4

Бойзб.човева,С.Б.Бвйоембайва, П.М.Пахмуркого, В.К.Григорьева и

[ Алшл.анов А.Дороги людей - дороги человека. Вспоминая Мус тиру Шокая. Алма-Ата, 1991. Полностью очерк опубликован в еженедельнике ''Р^зац вдебиет!" за 24 1! 31 мая 1991 г.

2 Ленин В,И. Поли.собр.соч. Т.6. С.389,г

3 См.: Сандкар Джафароьич Ас^ондиаров:[Со.материалов научной конференции,посвященной ЮО-лэтив; со дня рождения С.Д.Асфен-диарова]. Атма-Ата, 1990,

4 См.: Сулеймонов Р.Б., Ьисенов Х.Н. Социалвотическнй путь культурного прогресса отсталих народов. Алма-А-са, 1967: БеЙоембаов С. Ленин и Казахстан (1807-1Э24 гг.) .Алма-Ата, 1968; БеКсембиев К. Победа иарксвотско-лрвшкжой идоолопш в Казахстане. Алма-Ата, 1970; Сулеймонов Р.Е, Ленинские идея культурной револмдш и

других общестповядов в разной степени в связи с осповнччп п этих трудах вопроса».)« оевешаютогт и проблемы казахстанской интеллигенции. Это отражено л в четвертом томе "Истории Казахской ССР с древнейших времен до наших дней", в специальном параграфе "Зарождение советской интеллигенции". Наиболее подробно-был исследован процесс культурных преобразований в Казахстане в труде Р. П. СулоШ'онова, Х.И.Гисвнова "Социалистический путь культурного прогресса отсталых народов".

Возншн:ая потребность в углубленном изучении проблемы "Интеллигенция и революция" в общесоюзном масштабе реализовалась прежде всего в исследованиях С.А.Федокина*. В 70-80-х годах возросло число теоретических и конкретно-исторических исследований

0 купттурп, интеллигенции. Значительными явились обобщающие коллективные труды", а также работе В.Л.Соскина, В.А.Шэйко, Л.А.Пи-

о

пегиноП, 11.11.Агента, Л.М.Вак, С.С.Даниярова, В.А.Конева и др. Все это сказалось и на изучении истории интеллигенции в Казахстане. Ло-новому стали осмысливаться, казалось бы, уже известные i-рктн, события, явления, напрдаор, в исследованиях Р.Б.Сулеймено-

tix 0суш9стгл01ше в Казахстане. Алма-Ата, 1972; Григорьев В.К. Противостояние. Алма-Ата, 1589, и др.

1 См.: Фсдк'кин С.А. Великий Октябрь л интеллигенция. М.,1972; Он же. Борьба с буржуазной идеологией в условиях перехода к нэпу. М., 1977, и др..

2 См.: Советская интеллигенция: Краткий очерк истории (I9I7-I975 гг.) .1.1., 1977; Советская культура: 70 лет развития. М., '1987.

3 См.: Амелин 11.11. Интеллигенция и социализм.!.„1970; Соскин В.Л. Культурная жизнь Сибири' в первые годы нэпа.- Новосибирск',-197Г;:

<5и же. Ленин, революция, интеллигенция'.- Новосибирск,. 1973;' Д'анияров С.С. Осуществление ленинской' программы культурной ре-лимюцтг в Киргизии. Фрунзе,, 1972, и др.

ва*, Ориентацию я историографии ?амц дадт и другие научнче patío ту казахстанских иотрриков2, Раотущий интерес рбщеотвеннроти вывивают наядамуйяициа^ичеадее РЧ0Р*ш по иртеричеаким вопро-

Q

оаи на а (границах нуриалсш и газет республики ,

Цри pídapa, риотем&тиа&цки и теоретическом ромцслагош доходного фактическргр и ататиогачаокого материала полазкимн оказались диссертационные работы по проблемам интеллигенции бившего Союза QOP, его раопуйлик, регионов"*, Начиная р 50-Х гаков непоарадотвев-но fio иозории интеллигенции Казаха тана ррввтокогр периода били ва~ идаенц кандидатские и докторокив диоаертациц5. Сделаем краткий

1 См.публикации Сулейменрва P.E.s Великий Октяйрь и судьбы национальной интеллигенции // Интеллигенция и революция.лл вак, M.,X995j шторш культурного атроителъотеа в Казахатане а публично тика и литература 80-х первой половине 30-х годов // Изв,АН КавСОР.Оария оощвргв.наук. 198?.

2 См.) Дахвдейгер Г,0, Историография ооваюкога Казадотана,Алма-Ата, 1969} Вопроаы иоториографщ Казахатана. Алма-Ата, ISB3: Ду-ламоа Д.И.Иотошограйия дореволюционного Казахотана С 16вХ-19X7 гг.) .Алма-Ата,I9b4; Великий Октябрь и орЦиадшьвканами-чеокмй прогрвор Kaaaxo®aHa.wSoOTorpa$&aj опт и проблемы »Алма-А<га.19е?} Иоторачвокая наука Советакого Казахстана (19X7-

1960 гг,),Алма~АтвЛ9ЭД{ Ковыбаев И,М. Историография Казаха тана*. урок« иатории. Алма-Ата,I99Q,.

3 om,j Нурпеиооа к./'Алаштин" акикатнн k¿m айтади? Оаяои яартая б о ли II ошшаМа? у/ОоЦиалиотин Kasaijq тан ,1990,15 MmtMpi ОраЛ-íañ х.Алаш Туркхатан тур:илвр-1н1н улт-азатта« ураны // Asas.

1991, Казан,караща; Оматоаков т,Кателеокен Ленин ре .. : рлде дааач аиялыадн ма? // ЕгемеНдЬ Казакотш1.1991. 26 кадаша) Какшев Т, Син цзтари 20 кулдага ©Деда quh хаканда //Кулдыз.

1992. & 6, н др.

4 Cm.j Фодюедн С.А.Котор-ичвоккй опыт Коммунистической партии и ооватокого государства По йавлоЧешш отарой интеллигенции в строительство ооциадизна'. Дио, ,,.докт.ист,наук. М,, 10VQ$Бойко и В.м,Интеллигенция Урала в годы раволюцян и гразданакои войны (март I9I7-I92S гг.н Автйраф. дна, ... кайД.вм.Каук. Свердловой,1971$ Квакин А.В.Идвщш-млитичеокал дй$£9ре(шаЧи« роосийокой интеллигенции в условиях павой экономичеокой йолити-ки: Двтореф.диа, ,,, дойт.иат.Нйуй, иди. См.: Таотанов Ш,Ю,Формирование казахской ооветокай ицтедлигон-ции (I9I7-I937 ítJj Дно. ка«д...ст,наук, М,,IC53j Он йо, " " ................. интеллигенции ранее от-

¡ Дао, .<» доит.во г,на-

ук. Апма-Ауа, 1975} Акназароя Х.З.йфмроваиио qoBetóíflñ имел< дигаштиЛНа ыатериачах Каэахакой СОР.1917-1940 jf.ii Дио. ... канд.фпдоо.науй. Алыа-АтаД904$ Кенкпбайв H/Í. Роль patío-

анализ их.

Различные аспекты становления и развития интеллигенции республики, ее общеетввнно-полиппезкой :т культурно-просветительной

деятельности в разной степени нашли отражение а диссертациях как

I ' 2

по общим , так и по частник, дифференцированным вопросам культуры?

В диссертации Р.Е.СулеЙиэнова, которая с тем же ня.чпанием была издана капитальной научной книгой, обобщен исторический опыт культурного строительства в Казахикой ССР, исследованы его закономерности, характерные черты, .особенности и огромные трудности на этой пум, проблемы методолоти культ,урн, ее преемственности. Первой защищенной кандидатской диссертацией на тему культурных преобразований а республике а начале 20-х годов явилась вышеупомянутая работа Х.И.Еисенова. В исследование проблем интеллигенции республики значителен вклад П.Ю.Тастакопа. В его докторской работе высказывалась мысль о том, что национальная интеллигенция в дореволюционный период не была четко дифференцирована на соштально-профессн-опачьные отряды, что ока после 1917 г. формировалась в небольшой степени из старых специалистов, которых было очень мало, а в основном из представителей передовых и сознательных райочих и кроотьян, обладавших определенным уровнем грамотности. Проблема развития на-

чих Факультетов в подготовке кадров советски • интеллигенции в Казахстане (1921-1940 гг.):Дис. ... канд.ист.наук. Алма-Ата, 1904. ....

1 См.: Сулейменов Р.Б.Ленинскке идеи культурной революции и их осуществление п Казахстане:Дно.... докт.ист.наук.Алма-Ата, 1971; Бисенов Х.И. Культурное строительство в Казахстане в восстановителышГт период 11921-1925 гг.):Дис. ... канд.ист. наук. Алма-Ата, 1965; Макаров В.Г.Партийное руководство культурным строительством в Казахстане в первые годы советской алаоги (1917-1920 гг.): Лис. ... канд.ист.наук. М., 1970,

и др.

2 Си.: Сомбаоч А.И. История развития советской школы в Казахстане: Лис. ... дпкт.пед.каук.Алма-Ата, 1962; Кунантаева К.К. Размгп'е кстжого образования в Казахстане (1920-1Э75гг.): Дттс, ... Т1п:,'т.ис'г,.пяук. Алма-Ата, 197Э, и др.

Iü

родного образования, подготовки специалистов разного профиля,общественной и культурно-просветительной деятельности работников умственного труда отражены в доктороких диссертациях А.И.Сембае-ва, К.К.Кунантаевой и а ряде кандидатских работ1. Докторская диссертация Х.Абжанова - о сельской интеллигенции и кандидатская

Г.К.Овчинниковой — -О художоотаенной интеллигенции охватывают по-

2

слевоенний период казахстанской иотории ,

Сегодня в атмосфере радикалъвдх перемен в экономике и культуре нашего общества,демократических преобразований его, свободы и плюрализма мнений обозначаются новые подходы к сложной, противоречивой, грудной отечественной истории. Наиболее современными трактовками, 'взглядами, концепциями по проблемам казахстанской

3

истории отличаются книги,изданные недавно,в начале 90-х годов .

1 См.дио. ... канд,нот.наук: Еаимов К.А, Культурное строительство в Казахстане в порвав годи советской власти (19171920 гг.). Алма-Ата, 1974} Балгозина P.O. Исторический опыт государственного руководства.культурным строительством в Казахстане. 1917-19Э7гг. Алма-Ата,1983; Байгаэин С.О, Формирование медицинских кадров Казахстана (1917-194I гг.). Алма-Ата, 3992.

2 См,{ Абжанов Х.М, Сельокая интеллигенция Казахстана, Исторический опыт формирования и социальной практики (19461985 гг.): Дио, ... докт.ист.наук. Алма-Ата,.1992; Овчинникова Г,К. Художеотвенная интеллигенция Казахстана (19701960 гг.): Диа. ... канд.ист.наук. Алма-Ата, 1986.

3 См.: История Казахстана: белые пятна. Алма-Ата,' I99I>. Ety-' рабаев М.и.Общэотяенная мысль Казахстана в I9I7-I940 гт. Алма-Ата, 1991} Козыбаов М.К. История и оовраменность, Алма-Ата, 1991; Он ае. Ацтандактар авдаты: 0ку кураяы. Алмата, 1992: Вопросы политической историй Казахстана. Алма-Ата, 1992} Лаумулш М.т. Западная йкола ореднеазиевеДения и ка-захстаники.' Научно-аналитический обзор. Алма-Ата, 1992; Гуревич Л. Тоталитаризм против интеллигенции. Из истории тоталитарного государства й отношении интеллигенции Казахстана. Алма-Ата, i9S2| Учебное пособие по иотории Казахстана о древнейших времен до наших Дйбй. Алма-Ата, 1992,

и ДР.

Как видно из краткого историографического обзора, тома настоящей диссертации в качестве предмета специального иоследопа-ния, на наш взгляд, в диссертационных и монографических работах оиотематизированно, в ояпто новейших теоретхиоорих и методологических постулатов исторической науки не раосматригшясь.

Ц555_Н_5§дачи_иослодования, Целью настоящей работа является изучение деятельности казахской кнтеллугенцги я 1917 - [923 гг. 4 крез пгазму ее взгсмооткошенум с советской властью в условиях, когда закладавались основы нового общества. Исходя из этого поставлены следующие конкретные задачу: I) в обидах чертах охарактеризовать политическое положение в Казахстане накануне Октябрьской революция и в первые годы советской власти; 2) проанализировать численность и состав, идейно- политическую и социальную дифференциацию национальной интеллигенции в этот переломный исторический период; 3) отразить особенности и трудности перехода дореволюционной казахской интеллигенции к сотрудничеству с новой плаотью и к профессиональной деятельности; 4) рассказать об изменении политики партийно-государственного руководства страны по отношению г работникам умственного труда в года перехода от военного коммунизма к нэпу; 5) исоледовать участие национальной интеллигенции л общественно-политической и культурно-проспетительной деятельности в КазахокойДССР в начале 20-х годов; 6) ооветить негативные явления, извращения, ошибки в данной сфере.

Стремясь в меру своих скромных возможностей решить перечисленные выше вопросы, автор диссертации, безусловно, но претендует на полноту и завершенность исследования этой обширной, многоплановой, исключительно сложной проблемы. Такую масштабную задачу может решить только большой круг исследователе"!.

■ioi¡ ii.vbuiiuji'i'i'n'ibíuit,)! ¿акиик и;ншцишшя ..ьучноги нознаыш, кап' «и-ioiu.ob', J.;;.:i.','iiî uíhiíl, лиисы i'-ßKc •:ia,j»>i)aö»aivti,;t..!i;.r« «здход « ни-i.dHit'"!,i. •:■! -.nui-, ..iïï»'. Л oupcj:,if.dttuoii ùtoo'', ыиояьзоаалп»). а ■ •мл,.! ми- •4¡t..!l(iiunia, а. ü.jij'ííí'vjmmkoí':. ии мгголлигшиош» tt«, jai

'.y.'úiíw.."., . .i'iurn-' ü¡4'v.iíajül.ij;';í]), ':u liOíüJ.t ¡íií,.!..'líi;v"'-¡ i.! ; í31 î к ь донтель !»(«(. 1-й !l.b ..Лл!п'йШ(и;1. O.JuOrilIUíi ЬСГфНС. 'л >yaKOi^.a'WiuUli ьо;: v

ö.iU'UMuaa it wo tioajiOu.uiiu'íc.A v яшш.шнн ойктгнииов h куль-

cv¡«;nu ,,ií]j¡¡n\ 1, п-0>>р«гич»'.:.;я-. я weïufci. 'ишЧьиКНУ ,—,ipor.u'A ш Oiiij vaw«fc í.a uayuitií, vi >;'w о спдс.'f • 'í' L'a F ¡ f j д n n ÍV/ícKiioKntl Еед«?»аг1Ий, Mt'ïi'iu и*рьи Clip. Кш»ч«иям> boüjvju о ауциолтс нятан-.¡iiii'riitiuiB как i'-iiaßduu нио.пше осм'.а'.'нвиив'Ипких ци.тоотей и прио-[iii'tíri'i.B, как i;o;/(ioii ^»диьлымй.кул^-.-уи'ой и щщэсташшой общисхи'м KoiiHMü'í.vajfbHíi разработали >..«д.Ао».ииш у Й.И.]'ур&в»ч ь иоолодова-!(Ш), паьарутшон ч ооновиоы на натеригиия». fói&axci'aiia, которое ы--iiaii» стлйло« научной информации но иос^огвввшм наукам раоиубчи-

о

капот. ¡> Акацомни наук*".

Ио^чникован^йаз^. Ее ииоташш: в йиач.г.чышой Мгф-*: дикумьи-

•-U и маторишм архивных Лондон Цы;трнчн!1н;> тсслудаутавецыи-и

архива Казахской OOP - »whö ЯГА Республики глзахстан, парт/.йаих

ajftniiou Каэмхокшчи фшшчпа 1Ш - н навК'*им» время lhmvi.tui¿íiorn

(Mn\vnaj;ciï ч«|«шр<1 архива uoueitabii В(ш>р:ш Госпублкки Ka&uzcveH,

облаггпых комитетов Компартии Казахстана, влившихся в госуддроч-

вониыо архиы обоих oáaaor«ii, рукописного -^оида Института исто-

i См.: В.И.Ленин, КПСС orí интеллигенции. ЛуначароккА

A.B. Ü0 интеллигенции,t<L,1923; Крупская il.К. Об покупотпи и литературе. JI ,-М. ,Т9Р>3, и др.

См.: Абшюн Х.Ы., 1^р9влч Л.Я. Интеллигенция Казахстана: история, теория, fiortpoMoiiHOCTb. Алма-Ата, Í-99J.

они а И'ьол.н'1!0 ш.Ч.Ч.Валиханоьа Национальном .«.-.ыдума.» uayi u. Широко иопользоваяиаь олравочно— информационною издании, ¿.-[л,:^ ''Оовб'.чисая интеллигенция. Словарь-справочник", библиографический указатель "Советская интеллигенция", двен&дцагятомная "Казахская советская внциклопедин" и краткая энциклопедия "Казахская СОР". Хорошим подспорьем явились статистические сборники "Всесоюзная перепись населения ССОР 191-'; г.4, "ОуаччютичэокпЛ ежегодник 191" ■ гг.", "Народное образование, наука и кудыура ь ьСОР", родное хозяйство Казахстана за йи дю'' л 'v.n.

Сажным источником исторических оаодоник ставя перепадам*«, или впервые аипувдише а последние годи произведении крушии ¡: ■ щестаенных деятелей, тачан тливых писателей, уче;ах Турарь Pu¡¡kj лова, Ахмеда Ьайнуроынова, йирэаэкипа Дулатова, Шакарама Кудайо«р диева.Маикана Жуаабаеаа,дуоупбока Аймаутова, Ууотафа Шокая и д*,.

Разыоооразные неординарные, свежие материалы содержат многий выступления, нередко очень полемические, критические, ь газиках "Егемен К^задотан", "К^за^ эдебаетГ', "Казахстанская драв да", 'Моветы Казахстана", "áac 1^3015", "Агат", в академичиоких журналах, а также в куриалах "Мулднз", "Простор", "Жалнн", "A4I цат" и др. Ыц ознакомились также с некоторыми источниками и на ¡июитрашых языках. В частности, своеобразными оказались взгляды па события навей отечественной истории, в той числе г. казахстанской, американских и английских ученых Е.Аллворта, Ы.В.Олкотта , О.А.^енковокого. Новое по данной теме мояно узнать из статьи

^ ГмГаГГмЖ LCenttól-Asia ACeaiu^ оÍ Ьм^МШг П I йыШя uní irerslty fVeaa- i/evtf-VoHC and Ъмо1ь iH-tj, Оísott М ¿ fíe KaziKKs - Hover i^t - h .Starch aniv, iáuitefoV^itíonaiilfo in the im sews, 198Шн>.

М.ТДаумулина, популярюй книги К.Я.Еомагамбетова1. В начале 90-х

годов в академическом журначе появились статьи, непосредственно

2

посвященные интеллигенции . Всего в разной мере нами использовано болео 400 исторических источников - архивных фондов, книг и отатей.

£Е°И222Е2222£2£_Е:й£2_й5£528ой&Н1ш охватывают в основном 1917-1923 гг. Ограничив их 1923 г., ми исходили из того, что этот год, как считается, принео первые результаты нэпа. Приводятся также некоторые данные о казахокой интеллигенции за предшествовавшие Октябрьской революции годы.

Научная новизна диссертации соотоит в том, что в ней сделана попытка систематизирование и на уровне современных исторических знаний исследовать процесс становления и деятельности национальной интеллигенции Казахстана в 1917-Т923 гг., выявить причинно-следственные связи этого процесса. Если раныпе деятельность ряда доотойных представителей казахской штнллигенции оценивалась необъективно, изврщцепио, то теперь они рассматриваются как настояние патриота родин», идейные в;грх?ители интересов народа , как убежденные борцы за свободу и демократию. Новизна рг>бота заключается также в том, что в научный оборот введено значительное количество ранее редко использовавшихся или впервые используемых нами исторических источников.

1 См.: Лаумулин М.Т. История Казахстана конца XIX - начала ;СХ .в. в зарубежной историографии // Изв.АН РК. Серия обществ.наук. 1992. № 4. С.34-44; й 5. С.38-46: Есмагамбетов К.Л. Что писали о нас на Западе.' Алма-Ата, 1992.

2 См.: Муотаграев Н.И. Из истории науки и научной интеллигенции . Казахстана (1920-1932 гг.) // Изв.АН КазССГ.Серия обществ.наук. 1990.$ 5, С.46-5.1; Г^реэич Л.Я. Интеллигенция и политика. Некоторые методологические и историографические аспекта проблемы /7 Там те, 1991. й 5. С.41-46.

Практическая значимооть диссертации заключается в том, что систематизированный и обобщенный в ней материал, и выводы «

■ могут быть использованы в дальнейшей научной разрабочжв мы, в публикациях об интеллигенции, на занятиях по обществоведению, правде всего по истории культуры Казахстана, в высших и средних учебных заведениях.

Апробация работы. Она обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедры истории СНГ Казахского национального государственного университета им.Апь-Фараби, протокол $ 5 от 28 января 1993 г.Ооновныв положения и выводы диссертации отражены в депонированном исследовании и публикации ее автора, в выо тушении на региональной научной конференции в Душанбе (1990 г.). Диссертация соотоит из введения, двух глав, заключатся и апиока использованных источников.и литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во_ывадощзй обоснованы актуальность и значимооть темы, дан историографический обзор, позволяющий выявить степень ее изученнооти, эпределены цель и задачи исследования лаго теоретическая и методо-югическая основа, кратко охарактеризована источниковая база.

В первой гладе - "Национальная интеллигенция в канун Октябрь-!кого переворота и в годы уагановлешт ооваганой власти" - сделан кскурс в иоторию самобытной культуры кавахокого народа, кратко ас оказано о положении интеллигенции в крае в годы, ; 1 : предшествовавшие Октябрьской революции* Подчеркнуто, что на раз-йтив общественно-политической мысли в ореде национальной интелли-знции сильное влияние оказали российская революция 1906-1907 гг., грвая мировая война и особенно национально-освободительное восста-¡е 1916 г. В эти годы началась активная общественная деятельность

М.Каратаева, М.Соралина, Т.Рыокулова, Т.Бокина,

С.Мендешева, А.Ьукейханова, Ц.Дулатова, М.Торайгырова, С.Асфен-диарова и других революционно настроенных интеллигентов. На страницах казахской печати - в журнале "Айкал", газете 'Ч^юа^" и других изданиях стали отражаться просветительские и демократические идеи, проблемы освобождения от колониального угнетения, равноправия, образования, эмансипации женщины, перехода кочешгакоп на ооедпость. Вое больше казахской молодеет училось в учебных заведениях России. Возникавшие в крао но инициативе интеллигентов разного рода общественное и культурно-просветительские комитета, общества, кружки расширяли издание книг. "Замечательное в трудах этого огромного, многообразного коллектива заключалось в том,что они издавали в русском переводе и на казахском языке собранные ими материалы... Печатали эти материалы в петербургских, московских изданиях, начиная с ЗО-х годов XIX столетия и продолжали издавать непрерывно до революции 1917 года"1.

В целом же уровень грамотности наоеления Казахстана бил низким. Очень мало имелось специалистов. В 1916 г. ореди около шести миллионов ото кителей насчитывалось 240 врачей, 3300 учителей, 590 специалистов оельокого хозяйства, 311 ветеринарных врачей и

техников, 66 землеустроителей, 49 гидротехников, Г8 специалистов

?

лесного хозяйства, 15 инженеров и техников'. Но в этом перечне казахов было незначительно. Например, имелось только 22 дипломированных врача-казаха.

В главе отмечено влияние на общественно-политическую и культурную жизнь в крае российских политических ссыльных, которых в

1 Ауэзо.в Н.О.Эр жылдар ойлары.Мысли разныхлет.Алматы, 1959.С.475.

2 Щ'А Республики Казахстан (РК). Ф.74.0п.23.Д.4.Л.?7-31.

немалом количестве направляли сюда царские власти*,

В 1306 г. йыла образована казахская конотуционир-демокра-тичеокая группа, одним из организаторов которой отал внпуокник Санкт-Петербургского лесотехнического института Алихан Букайха-нов. Свержение самодержавия 0 феврале 191? г, было ^трачено одобрительно не только русакиш демократическими аилами, но и национальной интеллигенцией колониальных окраин России. К атому времени а казахском осНадства усилилось социальное раоолоение и пратцврборотао различна* политических групп я течений, В глава анализируются позиции надвхсвой интеллигенции, появление многих общественных объединений (пора« участников тыловых работ, чернорабочих, мусульмански* рабочих и ч.п,), революционно-демократических молодеаннх организаций , примыкавшим к Совета»,) рабочих, аолдатоких и краатьянакик депутатов (м1ао ¡¡&эвцн, союз демокра-тичедкой учащейся молодежи и др.) * Отмечайтая политическая поляризация и социальная дифференциация национальной интеллигенции, ее ведущая рол?! а борьбе за просвещение народа, ва его свободу и создание казахской автономии, 8а оозав Учредительного собрания а Рос о 1га. Говорятся о признают основной частью казахской интеллигенции политику и программа ВременнрГО прааитвльотва'Ко-

ренакого, о яазвдйиоаениц о ираа казахских комигетоэ общэазвен-й

ного порядка < Как видно на протоколов областных- съездов казахов а апреле и ноло-авгуом 1917 г., целой прздотавй'геяшой

I Си»

цпопнегл Казахстана« 19?!, и др»

2 См,4 учетное посойкй по «оторца Казаха айн» о дрзвязеяах времен, ОЛОГ,

3 Ом.| Нурпояарв ¡и Совйуч Казашапз в йдрыЗй да уярочекнз илазги рабочих и креойбйи Лл.ма-А$п, шза. 0,13.

группой в этих комитетах являлась интеллигенция1. Неоднозначным было ее отношение к Октябрьскому перевороту, власти Советов,пролетариату и к буржуазии. Значительная ее часть оставалась нейтральной.

Крупным политическим событием стало официальное оформление в декабре 1917 г. в Оренбурге на втором Всеобщем казах-кйргизоком съезде партии "Алан", создание буржуазной автономии и его правительства "Алаш-Орда". В ноябре 1917 г. в Омске представители, казахской демократической интеллигенции образовали партию "Уж жуз", которая затем твердо стала на платформу советской власти.

В отдельном параграфе рассматриваются особенности перехода старой,дореволюционной интеллигенции к сотрудничеству с пролетарской властью и к профессиональной деятельности, выжидательные, пасоивные позиции многих интоллпгентоп. Резко обозначилась их идейно-политическая дифференциация п годы гражданский войны. Обстоятельства поставили интеллигенцию перок выбором: либо диктатура пролетариата (Советы), либо диктатура русской буржуазии (сибирское правительство Колчака). Обещания ленинского руководства РСЗСР провозгласить автономию края и его практические действия по подготовке образования Казахской республики, положительно воздействовали на настроения национально!! интеллигенции и повернули преобладающую часть ее влево, в сторону сближения с большевиками. В процессе жестокого террора колчаковских войск, в том числе и против казахского населения, после запрета омским диктатором деятельности правительства Ллаш-Орди национальная интеллигенция встала'на более лоялыше, примиренческие позшши но отно-

I ЦГА РК.Ф.Э.Оп.1.Д.51.Л.1: Мартыненк о Н. Алаш-Орда: Сб.догг.

Кэыл-Орда, 192Э.С. 15; 1917 год в Казахстане: Док. и г«ат-лы.

Алма-Ата, 1977. С.240,250,262.

пи.'ш ]; советской ъллси;. Одни и из иеригх ирнмш оа и о'/'ля сот -Р/дьичать с ¡¡им) один иа ли/еров кпзпчсксй интеллигенции Ахмот Байту гхшг.о:.,. Он ¿ни илсцсн н осотов созванного в июле 19[9 г. »и&асско^о рсволшдоиного кактетч по управлению краен , Особенно расширился пароход казахских работников умственного ¿ру-да к сотрудничеству с ноной властью после образошш» Киргизской (Казахской) АССР на основе Декрета Щ!К и Соъиарксиа ГОМР от 26 августа 1920 г., а также после объявления амнистии аяшюрдиодам в честь создания казахской государственности в составе Российской Федерации, Очень осложнил» обстановку к стране и сильно повлияли на настроения и действия интеллигенции г.шт ей чехословацкого корпуса в Поволжье и Сибири, вооруженные выступления Оренбургского и Уральского казачества во главе с атаыаноы Дутовым, времеиние победи контрреволюции в Семипалатинска, Петропавловске, Кокчета-ве, Акмолинске, Павлодаре, -Кустапае. Лер&иел) в гражданской во2ив в пользу советской власти позволил ускорить образованно автономии Казахешга, актнв-.заровать деятельность интеллигенции.

.главе - ''Надконалъпаа интеллигенция в первые годы нэпа" - отпэчается, что повал экономическая полмкка,объявленная X съездом ИЩ(б) (март 1У21 г.) и пришедшая по эачнелу В,Н.Ленина на смену режима военного коммунизма, била одобрительно вотре-чсигч бойн-чекстоо:.' российской т-'тедяи лонцеи в то-'; «;;..чо и казах ской.()нгч;г;е*еш-.з>» ге юкрчташия общественной и культурной кпзнн, йшевше .доску сспв сои '.авали иредцоеплкп пеалявакгт попово гах уст 111 срок, «озггашосгя пюгевзриантаого рззьягяя общестал. Нэп ускорил раг.отттков уиигеешюго труда, переход ы

н 1 сторону Советов.

Однако нейтральная интеллигенция оставалась еще многочисл -ениой' ,

й отличие от центральной России переход к нэпу в Казахст -ане имел свои особенности^ трудности ("малочисленность иролетчри -ата, оотрая нехватка национальных кадров, патртархально-феодгшь -ные еттютя в ауле, влияние мусульманской религии и др.). Интеллигенцию вое больше занимали идеи национального самосознания, А.ЕайтурсЫнов, М.Дулатов, Х.ДоомухаМздой и другие считали этот вопрос определяющим фактором советского строительства.

I съезд ЙШ(б) (март 1921 г.) осудил великодержавный шовинизм и националистические уклоны^ указал на необходимость оказания помощи "народам национальных окраин в укреплении советской государственности в формах, соответствующих их национально-битовым условиям,-в развитии преоса, школьного дала на родном языке, в подготовке местных кадкой для всех областей государственной, хозяйственной и культурной работы"*. Однако на практике все это реализовалось не в Полной мере.

В главе затрагивается и вопрос о казахских интеллигентах-эмигрантах. Победа большевиков в гражданской войне и нэп "нанесли сильнейший удар единству контрреволюционных сил, В. антисовет-.

2

оком лагере усилился Процеоо расслоения и распада... . Тактика эмигрантских групп сильно изменилась, о чем свидетельствовало возникновение сменовеховства, отрешение части российских эмигрантов примириться с советской йластыо, вернуться на родину и принять уча -стие в созидательной работа.В 1921-1931 гг.по разрешению советского

1 КПСС в резолюциях...3-е изд., доп. и испр. Т. й. С. ЗЗв.

2 Федюнин С, А. Борьба с буржуазной идеологией в условиях перехода к нэпу. 0. 99 - 100.,

правительства было репатриировано около 181500 чел., или 1М-20/2 всех российских эмигрантов*. Усилилось примиренческое отношении и среди эмигрантов-казахов. Они, поддержав идеологов сменоьахов ства, также надеялись на перерождение советской власти в сторону буржуазной демократии.

В главе говорится об участии интеллигенции в общественно-политической и культурной жизни в республике; о ее выдающейся роли в укреплении сотрудничества всох народов страны; о подготовке национальных кадров; о коренизации советского аппарата и трудностях в этом деле по причине нехватки грамотных казахов, недостат ка средств для осуществления этой работы; о решающей роли интеллигенции,прежде всего учительства,в борьбе с неграмотностью, о росте числа школ.В 1923 г. в республике трудились 2442 учителя-казаха*3. В 1920-1921 гг.в Казахстане было обучено грамоте свыше 245 тыс.чел.Однако неграмотных э возрасте 16-35 лет оставалось еще много -1768440°.Все больше казахстанцев приобретало Енсшее и среднее образовагоге в Российской Федерации и других республиках, Рассказывается об активном участии интеллигенции в развитии культуры, науки, литературы,искусства. Однако тормозом в этом было догматическое деление большевиками идеологии на пролетарскую и непролетарскую.По проблемам художественного творчества, общественной и культурной жизни в республике велись острейшие дискуссии, спори на страницах печати. В них участвовали С.Сейфуллкн, М.Ауэзов,

1 См.: ч2едцкин С.А. Указ.соч. СЛ24.

2 См.: Степная газета. 1923. ]5 июня.

3 ИГА РК. Ф.Н1. Оп.Т. Д. 1294. Л.33.

К.Кемвнгеров, Ж.Аймаутов, С.Мукаиов, Г.Тогжанов, МДумабаев и другие писатели, журналисты, деятели культурного фронта.

В главе критикуются вульгарно-ооциологичеокие взгляды и диктаторские действия рьяного сталиниста,первого секретаря Каэкрай-кома РКП(б) Ф.И.ГЪлощекина за грубое, некомпетентное вмешательство в профеооиональную деятельность интеллигенции. По указаниям Казкрайкома проводились массовые проверки и чистки советских учреждений и творческих организаций от якобы чуждых пролетарской власти элементов, для чего создавались аттестационно-провероч-ные комиссии*.

С середины 20-х годов сталинское руководство начало свертывать, тормозить нэп. Сокращались права интеллигенции по приему в вузы и т.п. Обострялись экономические, политические конфликта. Вое это привело в конце 20-х годов и особенно в 30-х годах к грубейшим нарушениям законности, произволу, насилию и массовым репрессиям.

В заключении сделали основные вывода по теме псследо -ваиия. Несмотря на исключительную сложность, противоречгтвость общественно-политической жизни страны, на громадные трудности

в хозяйственном и культурном строительстве, на грубейше на -

рушения законности, приведшие к трагически?! сосштшм 20 -

30-ч годов, в формировании и подготовке интеллигенции бь'л

сделан крупный шаг вперед. Сегодня интеллигенция Казахстана,

являющаяся достойным преемником творческих достижений предке -

твующих поколений казахской интеллигенции, состоит из десот -

ков тысяч квалифицировагашх работников умственного труда.

I ЦГА Й1. Ф. 1436. Оп* 1. Д. ,2. Л. 183.

Среди них много видающихся деятелей науки, литература, искусства, народного образования, здравоохранения и производства.

Сегодня инталлигешгая - это огромная творческая сила обща ства, без которой немыслим экономический, научно-технический и культурный прогресс Республики Казахстан, делающей первые шаги как суверенное, независимое, демократическое государство.

По теме диссертации тлеются следующие опубликованный и депонированные статьи ее автора:

I.. Проблема культурного наслодия и его использование u На захстане // Сборник материалов научной конференции. Душанбе: Таджикский государственный институт искусств им.Турсунзаде,Т99и С.17-19.

2. Национальная интеллигенция Казахстана накануне Октября (численность, состав, социальная и идейно-политическая дифференциация). Алма-Ата: КазНГУ им.Аль-Фараби. Депонированная рукопись- 13 февраля 1992 г. за № 46I0I. 57 с.1