автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.01
диссертация на тему: Обыденное сознание: структура, доминанты, исторические основания

Полный текст автореферата диссертации по теме "Обыденное сознание: структура, доминанты, исторические основания"

Capase?ский ердеиа, Трудового йсаснога Знамени Государственной университет Ji.r. ' .'íepiOzeBcxqrcf

На правах рукописи.

£>jj:oj .З.тагтио Н::хогаевг.ч

;НД2НН02 С02НЛНИ2:СТЕУНГУЕЛ,ДО!Я51Д?ТЫ, ■ ;ICTCfíHSCKEE ОШОЗДНШ

0J.C0.0I - д:к."с"г:тч5сгглГт :î ксгогогеегюй! иаггркалязх

диссертации на езисгание ученой степени-

"^.гг-"ïск'-^т ¿»зл'и

меня-- государственного университета ши.Н.Г. Чернышевского

¿1аучный руководитель-

Официальные -оппоненты

Ведущее учраэдение

доктор философских наук,-профессор Б.Б.^стьяйцев

доктор философских наук профессор С.СОартшоЕич,'

кандидат философских наук, доцент: Ю.А.Корсаков.

кафедра философии Саратовского поли.ехничес-кого института

Защита диссертации .состоится з/$*часоа.-ка-заседании-•специализированного Совета К. 063. 74. 07 по ..присуждению ученой'степени--кандидата философских.наук- в.Саратовском. государственном университете имени К.Г.Чернышевского; ( 410601, Саратов, Астраханская: ул., .83,..Саратовский государственный университет, корпус 9,.ауд. 406 ). .•: -.

С диссертацией межю ознакомиться в читалоном ааде Я 3 Научной .библиотеки• СГУ*<-/

Автореферат разослан "Мп 1991г.

. Ученый .секретарь • -

специализированного Совета-К. 063. 74. 07.

кандидат.философских наук, • дои/шт . .Ю р-Г.В. . Ддяьнов

'ОБЩАЯ ХАРАКТЕРГОТШ- РАБОТЫ ''...'•.'■'"

Актуальность теми изследозакия.Слр'.шкЗ' переходный период, переяшаекый сейчас с раной, становление 'новых граддаксккх отношений so ессл-сферах общественной уззнм наклаливает свои отпечаток на общественное сознание. Его •ссвер'зекат-. зованне,актуализация в современник условиях становится исторической кеобходиностьэ,так как преодоление рконсиичес-кой 'нё^ффективностк хозязат2а,.технич€ской -отсталости требует "от субъекта общественного сознания -ортзи-зовакноотк к особой • ответственности!. 3 условик: звйкекия'» /гражданскому обществу ьознпкает необходимость: выг.тн за рамки привычных, но отнявших представлений,утвердить инноваккснноб мвалейве,яоэуя пеяхолопш,новые пепностные ориентация; *'

. Проблемы разрешения конфликтных'''ситуаций,утверждения разумншс.ту^анкых. г демократических начал общественная аизнс- на основе здравого синела получили, необычайную. актуальность и практическую значимость.. Реализация задач, ; вставших перед о-граной на-современной :зтапе .ее развития, во многом заласит от"зклтчекнсети какдого в происходящие процессы; Степень, .готовности сознания кндквддв к касузньк ." де?еменай,'прю?гие или отторжение им-ининикруег.ых. государственной властьс ренительных действий .в -различикс '-обдаэтяг социально-экономической '«''полнотческов •зснани'.вщвигв»'? s РДЕ актуальнеапих философских исследований -изучение''-обыденного сознания. . .-;

•С ^пень разработанност?; йрпдлехи'.Тема обызениого -cosna-нпя представлена в,историко-философской -трэдкири. и дотоль--:ю активно • обсуждается' в современной: (¡илоеефекоа литарзту-ре.

3 гйторкк Философии существует разнообразие -подходов,ке-тодсв исследования,уровней..анализа .к епшю? обыденного.соз-ткаг.;обусловленных' историческим' пет^одж.тппз.м душевно,: нультури, odaieft направленность:) gftROCQgojroit иокно.от-

ветить едпу- особенность; гфпсутствуцгеге-.в ис'Юрико-фклссо^-кой традиции 'изучения обеденного сознания:синонимичность s-использовании категорп* "обнденкое сознание" н "snpasft^T.

с;,;нсх". Такоз смелекке.хотя я екеет некоторое оЗ-ь<:скекас в » -

трудности первголг на' удостранньй язве -категор»?. "гдрйъчг* е::к::л",прх белее детальна! и&следоБакЕК внос::т серьегггус ~"гангпу в реадыяй ся1-слг8оторкй ккладыь-аг.1? авторы £ гтх хзтггорка« ОЗрапенЕп к пгрь'окс1*о*шкугх усеетаот,г • езьедениях янзгас Ф'ллосо^о" здравья сиызл. отражает. дксь гаку»-то, опред&згеннус сторону с&лейкогс • созезяйл, либо эг-сбдг заходи? за равки последнего. К такой ;-:е г.ы-;лн пргхо-хл? автор с^Ццахеитального взтсркко-^ллософояого тр^да по. прс-Здгке здргшоге сиызда .С .Забег-лис.1 Согласно его гселе-.доган«ш,а "а»:з ретроспективно,с точке .зреккк созреяенно-. го апалкза ксдого ряда теоретических сроЗлегт модно ввде-лпть СЛ2ЗДГЩИ2 .прйхо5в,харазтер2ке для исторгкс-^кгоссйо-еоз традиция пзучеягд сбвденного .срзаанкяггнссеологичес-5Ей,аксЕоясгачго1!йй е празсиогогкчесхиз^-

В русле • §илоео$с1Сой' традиаск в созреигекоа бклоссйско? литературе наличествует "теоретическая дуэль" сторонникок гнвсеолоптгесксго к социологи^ес^сто/праксполотческого/ иодходоз". В контекст-е первого - паюсам сбаденяое сознаппе анализируется как -форма, звания, сбсу вдается»вопрос,насколько это зиаяве сткбахшеехся.н обгеггегвпой .отгвяе. Наиболее явственно такой подходпросматривается в кокогра£иях-И.К. цгбшшна к Л.Г. Гусхякозоя^Б.Й. -Т1укзаяскоге?,а такхз в к-сггдовакгя^предстйхшЕкдшс ебь-дензое • сознание как один аз компонент аз более общего образования - еозпакЕЛ обцестна ' /ке&г А:к.,Тугаркнсг В1П. ,'Ча'пга'•'р.а.-¿КуЕмеро»

кйЗ 'С./. Зшчгассть г актуальность такого подхода ке ви-зьеаег гозрзаеняй,сссбвнво для*сантального позпангя.зде азаетротЕоаешк научных к вденаутькс йорк кксех. ряд епе-вд^вчегнкх особенностей." Синахо .нельзя кг 'отметить с ке~

—..... *

■ Х-СкйаЫе^Ш: 2. ТСггуив г«1егв1йД1о Шог-оГИ сгуи агхе;;е роу^сЛа г^гоя-еео гсгвЕ^и^ Вагзгвта. 1957- а.7-10. .

'-■- 2;^Зу5шшв'Т1,'й'^1усгякова'.1.ТС '2кяпккка -сбвдекного созкй-/ЕЕВ.«НЕга,15в5| Пукг^г^-гпз».^Обыденное знание:епа!".''* "Г ' (^гсесфского • осинслёЕМЛ.;3587:' '

достаточность сднотенейнс-гаосгалогячзозшго подхода к анализу сосенного познания. Оценивав о&аёняое сознание 'С ?о»ки зрелая глубины отпадения объективной 'реалълостк, автора уцускевт кз дэду ормгнтацга сознаягч за 'обеспечение ••-. погседзезнод лизнедеятелькоюга,не з .полира кера учктиаа»». . собнткйчув направленность обвдеиного сознания; .

Второй подход исследует обеденное сознание кан вродукт' скстсмн общественных отночениа,квдкгкя его целеполагаоя^е' q:/nKU«i::. Он предлагается в ргботах H.H. Козловой,а.АЛер^ . кдка.К.Т.Тал^'лсэа.1 Отвергая взгляд на обцвекное сознание,

ка нечто "вторичное","вроиавсэчов"*,не способное spo-ккзнvть в сущность обпестаеннвх пр^цс ^о»,соь»ологкчеаикй•• поду.од возвсяяет рассматривать сознание кан фактор, исторического развитая, оттредел>Л'Ь основные этапы зарсзденкя и ' становлений обыденного сознания^расурыть характер его фор-мйроганкя -под воздействие:« воыааяьянх кзяеиеякй. Абсолзтв-зааия этого ::едхода»по лиешга автора дгасергации,приводит к переоценке рода внепяах. !.актерге;детсрм1тегрупзЕх спедн-•;ячесвге черты обнзенаого- согшнкя'.недсгуаточнояу экктз-чяа к его структурная элементам я-связям,к «гнсраровгиаз) дс:гкнант' его развитая; . " ."•'• *-. • .

авторов, -е^реиятсЕ. к.хсйшгекскоау. 'расскотреяип. п£о- ; •блек, слязанякх' с сбызеятл« •еЬзнавяея^Это характерно, для.. работ м;АХПахэа5еяна<В.ЙЛуь1га/ЯнЬз;в-Л.БЛогуновоа>Б^г;..' ¿едстозей,^ ..-" - :--';■."'■•-.■ :. •-'•■'.. - ■- '■

Г,стсрйхо-Лклсзо;>.с»кЯ годход,пбзвЬляоадй' йотххяъ&фтъ -равджчнне траатевкг •ебнхекигго'сознания 'я его: элементов,-..

1'. Ксзлсд-ä H.H. О дг;2дехтгке сбцёствепиоц тесрзк п ссз-нага.? аасс/;Нзу?5уе к- зйенэучкые форму.з ¿синельном псз-цагтаЛ., 19£5Г*е?нян "¿.А.,?2лйпо£ К.Т." ¿галактика УбОт ° рзтгчйсясгй «J общечнсго fr о'гнаЕ^Адгя-Атз, IS85i''

2. ПадйЕдеяк Ч.А.' Обыз«яноз оозйй^г^зясоо^ещ-Йётодо- . лсгягся-пе грсбгемн Есследозгйдая. псгседяев'-ого rpsiiii'-пеского ООЗКЗН2К ягев.зрггай,jogajKyyy^ккка Е.К; ,Лпгт- .

' 1гс?а ¿iE. •??роэоззренЕе,пззяа'!П!е,г!«5.ктгеаЛ.;1959.

гроследдть соотношение' "обндэпвоэ оозаааяе - йллосо^дя" .в- сонов-дда наххавлонзях фгахософсксц- ьтысла, представлен у Т-Н.0Ёзермана, T.A.x^obffitioü. ' у

3 свази с' аселедозаБЕам-.цроц^ссов »ассовазации .в их влияния ыа согзазие оОнчнги людей в засадной- ез^йз вндьляе,тся психологе-т-:-екоа наЕравлезне, дредставяешоа Б.^злдои,' r.üetíorioa, '

. А.Б?ргсонвм к <ц:., " которое. внал^зпровгло састоянгэ* о<5ы-;ь;~гсго созкандд и <"•» «язь с coöcstsabhüii ирсцйсганд да wpoihi ■д-дстд, d&stixz, ¡s'ityrm .. Изгонодце ¡ттоцокотлтсхял- лрзадт :; с^чвсазвйньм, ос^агсж расоахсдло •тзосгтп^е^е. раиха

ñí:ci:..'.'jü сй^дркзого сокнааая. Вполне '^тчетлиг-о ьросдвлпвдгтся гдкд-гз 5го л'-дзаглендя на сгодпагкохов,- Есследуюиа» иройдекн • oj^ioîse^iiorc созка&а» з контексте.дробдек кассовы.с.дад^е-н/":, coala- кассовой куяьтурд (ДглзггзскгЁ Г.Г.,

ЬЛ,). "'.-.-

Сдздует отьхлять работы О.Ы.Ыазарсвод,. В.П.-Ьллатова, ILA. îj'Tc-a:;«;, Л.'&зца, в дсторнд яроязжется шгтерзе к лссдодозаноо заадисодязй обыдеааого еоадазия s аира повседневности. I атого подхода з тол," *и'о он ойрадкет внзаазяо

да aaavayaсл "прсграчпс!", eg трсбузгаЕ теоретической рз^лексаи, £• í.-racxí,. 2 Äorcpci ф^сдаокз^ет обыдеидое еогаадде, аогвэдшзт -cavor/ii октсдогдчосд:-,<э корка охзц?£ачесхах черт последнего,-одредйядтд характер едиякзя по^соддевносги на доведанде субъекта обндйнасгс 'сознан*^. К яодастагпаа? подхода следует отпасти аОсолатигад/ш, дъео'дшосдд оссоендестед оиддедяого сознания ез .адд.д:.10рде;?дп дсасадяеЕдости, недостатодныд учет воздействия zpjívx с ¿op чалодечоскол гдздедзлтеддцоата на sep' повсэдназиш: omisos сод::адь:;нл суйгакгоЕ.-

3 р.-?де доследований "ядеджтод апалаза стазощтсй' отд-адьзые ст£/х?урп:е элейаата оиддаддого оозндвзд:.. здоаадд егшея, знаьгг, •-•.•pViOJipOUKSi ОДДТ. (COÖOÄSBÜ .1.«., ШурТДДОЕ il.IÏ. , ÎfjûpH2S3 B.C., ■'aa:'.:;; ;дд. С.Э., йиатоз З.Е.), -

даддад гд-делдг:.■ дсп^тду П.д.доздсг-л: драададазарспать ?с~ д-дд-д д дл^дддшлд:.? гдедздодитда сзадйдыодо ссззон^т в саа:шо -аагдалч-аад :ддаа:тертслл::оа. сбд^оддд:.? согдаддэ ::

ада:, до:сд:,. ндудо!;, рсд2ГЛ2£".

Н'.с;.:одгг.,о от:.дтдть, -тго д рдгрз^отку ;адд-.д.дд„ дрсадал. ■„•да ол-ядзденад! дддзд. Одаало, дсскотрл да зотрсе^д:! ддтс-рго ■ Ч •идсбд.^.-д- . ал;д;адсде гозда:д1д д ^'дэддченгй чдеда дубд.д;д^ ;д,

■ . я cccää.i£3 'даго¿!OCU^Í-TÍHO-Íдлосе-J-'i^a

-5- '

теоретическое ее решение Нельзя считать зарершеинкм. ..1но::чо. аеяекка обыденного сознапкя зе поучил-! достаточно- ^.¿¡охссо ос-вз-дения, преэде 'зсего .такав,-.как структура осиленного с?знал::." л иарактер- структурны: сачзей, основные чартн к згдгови развитии обыденного сознавая в. переходник историческое -глои?:. •.

Лэль^ данного дпссегталтокнсго исследование яеллстсл дгт:--но£л£в разпхтаэ фалософексЦ теории обздедаого созьааля ве сгнсь-г изучения структуры и структурно озязе", раскрытая сиежХек.-: станоёлевгя. созре:.:еьных . фора.и авапзза $ахторсэ пзлслгллл сбнцс-г,-ного' сознания з различных исторических ситуация;-;..

Реализации данной цели способствовало геленпо сдедук-^о; эвристических задач:

даао олродеяеняз обыд&нноьу сознанию на основе ущздэуая его структуры и функций; реявлснея аго сгрукту^есбрйауюцегс компонента (здравого стаела),-

определены ус;..:алл,- способствующе- раовлгл» о^ед:нкогс ор-зкания, повь-лз.чил уровня его компетентности >1 са^етолгс-лх.неег;', одед»хо2ека исторл'к-схсая талологяз обыденного созна.?гш, основанная на циБилизациоино?.; подхода,

раскриты основные тенденции измснаклл обыденного сзглюллд в пзраод становления социалистического ооцостла, дала оигдлл созремевзоад состояла» обыденного ссэиаахч, 1л:р-ллл:?л- ¿¡ч,- р.-.-вития. '

Дрограх.жа днссер-тациошюго ксслёдозаллз роалиоуегсл ло^-сд,-СТЕСМ изучения струхтурно^уивдютктьаих И ИСТОрИ-СОСКИХ С.

востей обыдегмогб созд'ыии. Заделизд здрагсго слг:г.са струг-туре 'разутого эломэитц обидчик его с с; нал.'.« к ого ги:«--^^.--. кя-• коЗ характерастякл лозболяст иалтл к огне ирг-у:.::л/л; и сл;осн:л-ап.-. целостности .этой визгнс1Ьзе~ ¿«рин общественного ссг.лапгя. >

ши, и неследсаалие исторического асноита .дает р.с-изо&яосзд лилх-лхг обусдозлелиость ряда ссврексших чар-г аллдопдело еи.ддл.'д р1'нискя иродаоствуд^кц оолеодгои;ргс еоглтлнл.

ЛЗЫШ'СШШ 'стру.чтур^ СОД-рДЛЛДЛ >еОЛНЛЛ.:Л ГЛЛД.'"-

«ць-актся в' дцсссртахущ ц' ко.чтекете, с.олсо ¡гироглго 'про.',; 'сл радпеальллго ирйсбразогаййя во «л еле теле ;.:аторг~::-л>;:ил и д^д.оелл.-. •Денисе тил чиловагса. Анализ взиакосаяаа'обидели ого еооьшэл с .¿иаа. .Хадкллгйаьш'обцестланной-злзиа н.лс _утои.т), м^аитаризм,

отчуждение способствуемЕляллоныа стгецпХнчлсллл дарагтер^с'глл .-'•■ обвдс-аибго созлгалш в об-дэЛ- динамике'.сэвсежалого еблеезьз я иго. ■ духового производства.. '- Г лл 7; ; "■''

«рх'-пещ- д.? ■-■•:;-.'• г-

ijjiiSjsxr ---о^^с-сгру^с..:^ ел.г:. .... :-

сыззльыа с .-:д- ....: ■, ^ -

х--,. В ;:2--;rc/iO£3uririï г.. с--.

ссз:-хи:;гл .

norasea-i.^, вааэох^ис. на :

1. Усеяна crp.-iсура обыдезлого ссзкг^з.-;. o:u •• с-рсдзлзно кск гионо^вд-црактсческо», швседееьасс, ecHis^w::-

здрхзо..: сг^годв оозиа&хз, поззогяг^ее §го осesiioshiuuiich ьщр а осудасгзля^ь гесь lpc-ecc szîsî-a.i paiisr лзбоЗ ^зЕОсиэцзгягзкрозаи^о.- дэя:с :

HGCKi. ' '

2. uoassse cjiigocxa a oosopj^Hîxs здравого

его роль в формирование обыденных зазшс-, стереотд::сз, оаыхг, кгровоззреячасягх зазызнгсз, сагтесозаазнй. '

3. По-носоглу иргдстазг'лщ факторы, дзтерка-пругдло сазв;:-тиз обыдзнлого согнаквд, взакиодейстше с ноторхш ьссит с-.с:з-Hiiii характер здогшг/цзвзЗ а взацаообусдоагззьос&с. К вяа сгае-оеьш цро^^вореч^я," позтояпно зогнЕкаэдге п разрзьащкся ^с-з^у сбндэащц еоэЕай2312 а) сзаевяад&йся дз2схв2сель^осгьЕг

б) друтаа структурам кошонакпрг рбыьетвекнсго созаон^я, : •г) риздгчйнглг уровням* .его субъектов. .

»1. 2ы§вязна огргаакеааость одаолинейно-гаосеолох^эзско! одзкка обадозного соззаняй 'иухе^ ■ обрадзния. к дстор1г*зс.сп цред--¿лскгаах сучзству'вдгх шгаз фора обаосгвенного сознана». • Дред-когеза. культурш-ссхораческэя типология обыдвипого созаапоя на осаоЕо цдЕ2лазафюалЬго подхода.

5. 'Установлено, что сод^иахичвркаа сржонх^ял аозиашл др»п»ела к гдубоврьу аагагов^зду •маад'знешшип лвтррклвгита^ и догмой. са1к»схфоделЕТ9л&Енх -усжреггЛеаяИ.' облдлнаого сознания.

6. Раскрыта, спе1де$ика соврешвзого состоянея обыденного сознания. Определены воаиоашз генденек его ддльъеЫзсо рагвк-хдо/ .basaeiiisaa аз которых .'состоаз в обретении оёцдешм ссзци--яазц большей стабисьвосга к''саиссхрятельиРстг благодаря. тому, угу ато:.де^анаатой '. стаявг ' здравый ,'сдгсл. ;

Содерхаздз ддссергацак a ée seboxj змеят -не посредственное у-гкс^алз Ч разработке проблем бытая челозэка- в современном, ьира. Ссдерх&аиэея .в работе яолоазнля а ЕЦводи о ^петемосбра- • зуадшс фуащ^-ях здравого ездока ¿»гут дсдояьзовавв в даль- -

при дз?<?"-2наа озсбанностед отразил обадаааш еозйцаиоая дозсздаззаад' - окр^^йэдвго «¿фа. Заздулслваот вкдмадза;.

дад;нз2_ад раиработ:;л ^зосоаскдд ipcwcrtd содго-эдлмуряшс здастов 2 гиорзческгх тааов обадзиёсго созаааак. '. • ..*-,..

Зывода дзесертадда кэгут быть ^оаодьзовааи в т^орх: л ?л>-тодологлл ¿-лсазяенля,-е роз^абогае :лотодик.&онкр="-

но-сочгодогдчёскох'с зналлзи обадекаогс-.- . 'знспд;: -оод^лгх 'г-' -галк:: есцггодьднд груз: з пзредоднкл .вэряод. Зелодеаая-длсеэр-тацзз д-огуг- зоИхе а уче-.двз-дурен хи фгдоеоХда, дсдйаьгошт;.-. с я. V— :-цдтстсзкл спецкурсов го ггобде'д?.: «¿-¿озз0Л

:.пснн сб-дзитза. •

А-^ад—' сойоту. : ..*

С ссдодгдк-дг эдзяиз,' дйёвдсгг г,*естс з дкссэргацкг, -ггтос гзотудад ка саутсо-нр!.' ткчзскод. кон^срснд.-:-! _

"идеалее •сбН02.Т5НЗг об'.-.зсгва"* (Волгоград, 1<зд1), асгарантгйхТ кд'^ргдддд "Чедовек, có4scts0," сознзидз" ('сарсдов- -I93I),

мододыд учззад Саргтодекогб "одагогдхзскоГ1.) -¿дс-ттл-. •тута (1?£9,- I3SI).' -....'.*'"•■-;"; : '.'..'-■■-. -

егггдз-шдгс-g■ -¿л:-о п конкр^тлзлруа- •• задачгаЕ» Работа сс-стсдт дз ззедондд, дзудгла? (ч-г-хдр'-х пдрагра,7-оь5, z сдяска лдтэратур^." '; ' 5 -

. .'Jün.-IiНОЗ LC^Sf'J^HIIS PADOIk..

То оиоегозчвзется актуальноегь тема, .

pc¿ce'«¿ггл:: -.'.стс-п еовр^тевдыд' ^рэтзяь <2£ разрабдтаддес2.ч г> ссцп-длтэрагуре, охредадязлея ¿¿зл« к задача дезли-лзг.лдхч, о-х^очаутоя эго научная зоатзза. '

1 - "Оби&ййое. еэгнзиа-з-2 ¡?го дбд;хлакг "

• ¿ссдэдоьид-'й стакйЗДК ебидокнс 05с-;.- о?;

. £ iropi'CM параграф обр-йдде-гзл гл:

• ¿f¿обдс.гг'^с-.?xó а-гадлод дК^ггкбхкостд,' нсгзрд", :пс у.^д?*; сЛхд^лСс cv'ror^ £-го в с^с:" '.-г..

1;::бута, выступает ¿озназательнда средством дяя' адекв»2ного , ж боте угхгбл^ааого понтагшал обыденного сознайся. Зоспрдя-тло повседневное те,- как яено2 и прозрачно! сферы, ш трэбуюде^ слецяалгаоЗ теоретической ро^яексак, что хараггеско сдзеатд- • . стойл ориентированным дсследоьас/ла, якеет своам •еяздстлзг!:, отпошнао к обыдеиаоиу есзнькда как а. 'тагу-то второсортно^, о гргндченн оуу, • койгервагавкогд?.. ■ 0

.3 того, то для еозрекондеЛ ьгарагдгтснсд -.¿¿шосоОдд.' оодлзьцоотл отеосатально нова, ддссаргмдто;.: дналдзг-•ТлАгг-;еаа;хох,о-со440лоА,я^5скзя ксндйгц;-л лозсгддсвного

- ---¿г1-'" ,

Нгсдд/Тря «V «¿аогозкачносхд з пгобде^'уз сранс-Тор;гцд5с-ооолиш о.па-вдгезносзи", конао отлетать эарахтернуэ едлдд-'^дк/ 0.1*0 ¿о^сг^нслогдтас-од- традтовкд. Говоря с соъседнев-лох .-гц^б, Гусзордь, ¿аЛдогтор, Ещ фг^тп^есга огдду сд-];<!!£.сдод создавая челоз&ка; которого на коснуддеь ддггр-

ч ."щэаддзадзз, арь'дззсонщсз в сэзнааш дуяыуроо., ¿.-•и.и-гл л с ссггтпгкыв. р^фдьтгдга а кснстрултдзаостд доддсад, ¡..дгср ддссгдгачца о^очает. что огргвгчддаяеь • 'дгг.

й ке учккеаа, с .сдна2 етороды, всего луддтур- . сдоо::ч-охого кэктакота, с другс.1 - зяутрзкадх до:.„;до:;т о.„:ос.г,.овдтд.;1 обидуадсга 'согвйД£К,' сзозно рассчдгкзд^д на кои-^аддз такого одоааога йеаокгзи, еоосэбы:; -гд/одо гся с-хзгяЕ?. Поэтоглу адспнз естественно обрС4--д:гг к о:оосгр^'Ж^рй с.едэ.^ого оооподдя, с:;родзле::~г /.и:._:•;-■тгрд о^оооослягдт ?го здгг.:э:-1Г0£,. д-Дязлэндг доозндлг его развд-:ол .о ооооЮлйдя отогни зрояоотз.

Осооодо;.; схг^'гурзруйдг:;.! со: ооддэоясго .

оллойу которая бьзэддт с-то создание за раооо: псесс:;-о-о:-оооо, с::ооо.;еонуя его ео.г'Х'разздт:Д£>,- Еысхудаэт здразни

его ооопзлорагороо годо::огдчас:мд-. о? 000;/;Д01.0010Л на::однт соез гьра^знде в дросхдорц-

•-ч £<*нойеяа. 3 дссорд^о-^ддосохсдсд. гр^п^дд

; -:..а.-г.'-'-;о-;-,ол по:с; оОдого, --иетдогс

о оо.лг.оулооДого гро/тзоонол *;доат;ого сг.тодл. Ао:::" ... V,

'.- '■•го, Г-годдс, Ло'/ол:, огдаггиг ...;;/.:.;. о . у:..-,

■■,'...-■..■..:■'; скзсидг: ого к а^ооо-,-.. -о о;', .'.о-ол ;оо:1 к у^ддо ч_сг::ооо д^г-зрс-з:-..

- ?--

Своеобразна л'консхрукглзиа лозеддя А.овргсола,■ которой згуад-глззт здравый сунсл, как постоянлое. услллэ, которое не лрл=;.:лег сгсшвз-зся казна!'л готовых решена. Располагая« иезду нзетнЕктоа/я наукой, здргвзл ешсл, ~з п-енло ¿.1?орг-;олг, • является "азвачальаэЗ установкой, а- аагкгл :: лаче:.'." ¿голл - лацротзв, эианадлж'л, деу."£1 раеходдцагаол пулллл разгл-хгя' зхо11 ас^одао! елс-ссблсгсд с.рлзлха^лл'"'. Пзелсхрл кг сирь-делёзнзг абстрактность Л'сбрааиость .шродгерлотйл, Хллогс-Х' верна Чааггзчает- олхсхогдч-ггкл-з,. глогеогсглчсск^г- я алслодсгл-^зся^е ¿егосг асследозанлз здравого схасл-а.

Своеобраз'-н» аыхлподэк здравом/ скзслу з структура оо-;-дзнного сознания внсхулаях ет>-реот':хпл.\Угкогаоееозегл-1=зкая троктогла етзреотлпа .дзтерллзкрузт его .оцезку, кал зсоблодл-иэго.нс'вта бадаста ьозлаэахелвного' продесса, о? лотосоло следует лсехоягно згйгвдяггся. лсшшеаеннй подход ¿."2д-;;зу оСад^зногч) С03232ДЯ, лрзддолслзыл з длссгртгзк, дозволяет цреодолегь одзостороанб-неглхпнзоа отас^еале л схерестлис.*.! г сказать, что зло способы §зксациг здравого смысла,- "остановка", чзакзрл;2г!? его двпаенЬ!, своеобразные. олсря,- логсрке о:: •дзвггт для тою,-чтобы виряузлясь к лш.; через га^од^л.'ннзо г-ргг-гз с ногиг.-. содерлвклзи »¿¿лепного си^тд, грозерсть лх ла дробность. ОбыденЕНЗ стероотлдт; несут в сеОо ас с:л;-;.:, о ллрз,. слольао лоллёлтлзьл!.. о:л>т иовеедне5й;с_1 .-;^т\?лн:с-стл. Су^есхвсванле в обыденном ссгианлл п "-лл-гль.лл-- ст^зотллэз

СбусЯОЕЛОйО ПрОТ1'ХОрОЧП2аОЧ:Ь.О -агого с¡шги.

Зосредсзвод' обвдеигсгс слета ¡яаа. ола?« л.:--'-

хел! • >тл еубьзкхп, злшэтаплсго слаялл ч рцв::ки о е-хлллл;:, гохорад- субгскт не зрлнл!.,л0тл:злсс1ллс1ь^:л:сл,0 у ллл еллел акту^длзлрует евзь'гдаинуа фуллцсо - '•¿•¿пхдло еьрц-рсдсллого влборй. Чел -.'олало л огот .

саетсхсЕхальас»! выбор, тел ллро оаородлоналню'.,' поле л.^раЕЛго елллели в олред^юлл" о-2£екхлЕаыл способов злаксмс^-гс-;л>пс стл.

.Оладнуо длалелтллу аллдоглсло злалля л -«дра-.

ваго. с.уысяа ¿ллрлл-

лоикоеть ¿оцдуланх. зкаплл, хоторч-з закрепляются з обндыл-юл золнлп.'ш, оносредуясл • шогояен-нки. откол • л прг.кз:Ек£- ; ,, .. Затрагивал иервосхейзшшв литореей йх ххугш иа^рс.6- :

иосге и солроззлнкб лотллл, обл^екпаз звавля 'лзля-^хоя, -'как-- ;

I. Бергсон -Л. Здрава^. слыол л глассглоспоа •сбраэозсязй.^'-•/' .

. ■ '.Зстазсз'лХллосс^гз, 1550. 5 I, .0.165.';'..::''" ■':.". .- л •

' 10 - . .

лл.л^ало в •дг-ксергаддг, результатов субьеитизаого, верного летела, от'ора нш5г-зрайазч:-:нх чалэззку истин, Т>ссгролзгодя в ятил /леплах только те ¿дзальзае связи, готорые. соответствует ■ деаяоета ос ьсби протиьсреллиостью социальной лизпе-

^дпхлллостп, с касо^аадгнвег явлении с суалсстг, оевденлол • сеанавпё ирадиолагаот наобходвиое-гь сиециагитз^озаинол дулсв-иол долтцльнссти, сноеоблоЗ лоспроЁзводагь е духовкой о2-зре общества. те соцаалъзво связи, кбторнз реально существует лпиь

в еидв ивсдиозылск.

3. Ьбздэнноа сознавав ооркгруатся знания, предетаглеихя в взгляды, иааицге более обоб^еннаи характер, б которых содеркгт-ея попытка обьЕсв-зния "изначальных" причла вроис:.одлдога • в лювсадиевасЗ "тазЕИ. &тп глекентв обобаевля,'ошередовааности в единстве составляют совдеЕвое кяровоззрзнне. Бдразыл смысл, выступая ЛЕтегрирувдзг эликзвтаг облдевного .сознавая, определяете образок влияет на характеристики обыденного -лирсБОззре-. ния в целом п отдельных его кошхрвеатов (знания, убездеввя, идеалы). Наличие или отсутствие здравого сывела vKC.3US3.eT не на наличие ели отсутствие идеала, а на степень его утлилчнос---ти, нереальностл. Здравни сшсл не позволяет идеалу .полностью оторваться от данности: ж увести зшель субьсш«в ирреальную, . потусторояаш делствигзльнссгь. Нз скорректлроЕаквка ьдравыгл . еггвелок идеал, лкаает субъекта исторического'действия .актив-посте ц сашстоят&льшстл. Характерной чертой обыденных убеждений является недостаточная стойкость и обоснованность вследствие эмоциональной загруженности их" сдевочкого элемента. С другой стороны, оценочный, глекелт общгпчвх убеждении, основав», |ШИ на яогшео здравох-о сшсяа ажет придавать ей стойкость гораздо более сильную, чек у убеждений, складаваю^ихся на уровни теоретического сознания.

действительная суть обидеквогб ииравеззраасй скрыта вс ■ в .структурных характеристикам, ке в предаете а £брмс выраж.клл ( •а в фушецац, '-ко^ррая: закллпазхея в обселочонии цдшепагпоетг' сакосрзыайЕй субъзкта его жпзневкому квру. 11Г'лпр'гроваппо ке-д . ; отрицание факта существования обвденвого .сааосозвалкя остается

з русле узхогносеологичоского ыедчода' к- оц,еняз... возможностей, лобвденного сознавля к детсрфлв-рсвано ашлагетй чсски-м вритд- ' '.занакцг конструирования'я коитроллровахшя созшшдя. шсс.

3 -ознаадш-гИ еСвдензаго- Ьа?^сознашш здравыЛ скысл. как.

- ZI - •

¡■оказано в.дкссертацяоннкс аеследоваляя, выполняет роль cbos-- образной меры, которая лезвсляёг суб: зггту гштегрлроватьея в социум и достойно выполнять та« свол функцж. Сдравк* гшг/. ^аащщрует субъекта расппреЕкэ аоЗогацвние опыта cars;аналога, огразлчивая- црзтязааия на абсолютность сат'оиргтергя а«-. Ï7HH0CKJ. Благодаря здраво;*;? слзс^у оскдзнзой ea¿.:осс:л;а;:ле осуществляет непрьятке силового' отвоыепия со оторсь'а еп:-д::а-Л'цр^ровсйнз! £орн 'духовного производства.

Выделяя здравый сьшсл: г. кач-зстгз стругтурпого ->r.ói-:¿n:z обыденного сознания, зыпслвявдбго Зункцпэ выбора и ■ рупцего -.еогкавяе на постоянное раззлае'а соззр^енствованл:-, iíoseo дать, следугхдее определим-: эбадезьоз созвала^ есть каз^еннс—лрактическоз, лазсэдаезное, 'основангюе на здраво;: г;азслз еэзнавпз, его субъекту духовно осваивать

язкевящзИся 1Щ п осуцэетвл.чть з-зсь .вродесс.зизнежсрчества, • выхода sa paisa лхбсЗ узкэспецаалагзрсвйнз63 дйят^лшосгп.

•Бггорол параграф д.освщез аватзэу противореча обздзнноги 'созвеккя, его развитее, которое чсобход,:«;'

расслатр^за-тв через логику его самоопределительвн:« • устрзк-генг2, 2г.каг:ептяуэ кзобгэдшосгь выхода ' за para: íasi'j-

досгаточносга z пр.тзнцаостг,. cpvvÇî .ажс "»дзла'сел ó^cxnr;;? "-'«тзия :: црзттгоречкЕ:

а) кеаду 'обздзиавк созна^ягк а вое-гаило ¿•¿¿етьдтзльвостьзо,- .•

б) .оС-кдекаыи созкапаек z' друт-дт струэтурпкга; .г.--¡.-.íii.íí'i с;ne , .

} ■ рг.злглшгж '^ровкягл • •субазктов обыдеавеге .,: Visual^.

Обвдешюе ссзнакйз, до).Ьл;а;?roâ ' которого ькстуиаог Biiii ежсд, ^аршстерпзуетсл Еааряя&йкшс ди/.е.у:.--

тс •а.-хсстг.. Дрогп5'.>ра-Хйг.;сть ссцаалгЕО?. ¿ ьар^т^Р-

vc.Cxb вр2КИ1чаской д&ггсльаоетп couira^iiar.; ,

пасз.цоз'Иост- еоцдаяктаго i-" saiiav cra^'ir ооцд-.»ьи<;.'! созканло в • калрзхев^ч, п'олкадаесгл.': 'с.

„-.а ола з^ачлтелш j повзоаст рель з,>ра?ргО с^сла .з ■ сслдйшсп ссзванкд,. делает■ последзое ■Солсе'^оспрлг^га.^^ л . ' к. цда'.'.т^ролаца? ■геор-.-тхчзск.к.-. зкааий, s х азгзнлвц&ЕсЙ^л-. •

ств?л'2ль30сгл," что, в конэчбоа ztóre, cb0c06':teyf;t всзквгеыш:-: ¿

'. '-уровня "XToevn о'";дг:шсго созпаплл. ч ,• ■'

г стла_.д.л: с-.дцадла:; е,;зла- " лад.-- тгг^^^г-:^; а-з .¡гдггаллэ нэ ог'аал-ьт слоагог-г^л протласра^

... ссзнгк^х лалад ллзеэздздлласЕал л ах-гзяогпчэсго:!

. Сдавал ладзс-датда" г гдубллд .

ауднаалл лра:д/адсл л даладлд тадраалласкалу гагнзздг, обддзьч-нал - соэгпзз^лзз ^ар-адлаЕллст цргтззсдг" на сдэзз? лсслодст»-зла влйдр^ндд ¿;атчЕр: дозлд^аядЗ з лгзнзгказ ловеедйаздла слари. Пдетр^лзЕкис. .-гаг^: обгизнноад- ссзнанда воададноеть. црадтл--зекол о^'-Егг.сас^ахЕ^гсьг^. .раегу^ззЗ, явзлгтед гдра»

зал": газе*. кстогггл ■___с^одзд с ваузо! сзоэгз додзкагг рз&ль-

- нрто и гвэрггБсг.- г-егрггнвнзк нэ отстуЕзяь от 5апго£, но от-

ллчзл от ндз рода;: лс-где!:___согсрыЗ""... надравлзн кз. к

уЕ-ззрсагьнаГ дгтайа, ел: наука, но к истгше ссгзднялЕаго дня, и ке так стаеглкся бзгг ггетда ьхзреег, как неустанно добавиться дразотн*л

Своеобразна н в vd.Cc врзгаг хгсно" связана с еонтзесхс™ нссдед^еагзЗ. дрос-леза. ха.ааи сбз£знвое еознаагэ л д^-одорде". Сссб^з а:-:т^аЕ52ость и &иач1д;ост:- ез ал алла ьрззбрея в посгзд-_.нза гргия в свнза с воцрссоид далдеслоггзгарп, Елрсдо об-с^гхае^ш: и в грозе©, е е ¿ллисоделел ялтграту?^. йздллсь црэлзводЕ&н дрод; дгоа: ¡штерс^бъзгкшнш: струлт^р, ез обладал адтродо.тогдлзедэл сзбстанцисна^ноетдэ, цдеология васт^да'зт как ларадтерлетлла талого со^дсд^ьэго Сатля, которое б свсел обаектлвнооти кратдаз-зталт чедевгл? л Еыв^ддазт еде к. оагедл-к&кяе ^сагяЗ. Сдадавательдо воцрос сг дзядзодоглзадЕл переходат з «гяосйоегь лзедадезандн гдзояаггчноста сэхдекиончЗ рзалькоотл дал, вред-залога ¡¿еетора, гд82ваг?ого конкр-зтиэд лсторлческол. елтуаддд л драд5еавгал:к с^баздта^ а<шз>2 сгсбодуавдЗора: от рад;лд:ла:!одо йгрл_далл лдродотдд к згчелы е& ецдэдтлзцрелаллл-

иодалл^л гш 2 кгра дз шялоЗ' орлеьтацлл л-а ту адй :а:..'а здго£огдэ. Подоблал ¿зздзсАогЕ-^ацак,. бассшордо, оздачаот вас-сталозлеаке е^дзренгтеха обвдадводо созаазаз, оллта., здравого едлзда. V . -

3 связл с дредесааггл -асеолзлацдд, затрезув^шл и^ачжя- . чеекк все сфэра ^¡зал соврсыжнрЯ цдшигзаццг. усадгяск кнте-рзс к шсзоаоау . с^йзееого созызкея,

I,- Бзргсоа А..7ягз. со«:. (.".164 •

. : _ т3 -Ддссз^г^-'1? счдзает, что гледуг™ ра^зс-с^д дозятяя- "о«л:у.ьи-зсе еозпдндг :.:асс" з "жсеозоэ. cosaasEís". яеряоз '.¿¿~сно-•.герно pa?«.ïîr?i3arb э. дсдте-ксго тз;ш "с^йделжм; согнадпэ" sí

слрздодспнгд! зло cj о о урэзей* с с зэзготссщясдаз дград-

тбрлсодксол;, 20 имя oros ссззаяле,. сдгдд-з.аы-дд;!; урсьель еозпзд дд, паледятс.? э 0::20.;;з1йМ о;.:зд-?дгогэ со о;до;дя, îu:.c оддс-пзрядпсдий струлгурнл! э,г-згент о'-гдгсгзезн&го.создания. Псдодя аз огооо jooo лод^ь::?, етакепщ-ея очзвзддо недоггал/чн..-.. оод~-дид..;-, "орог Г.Г.^о-тлгодскдд'гогл раес:.:отрон''л

в:го сезг-адля. Сл ллзорлдаог. что taceta««. 'созяаг.дз .естд'пр ■юз ддос, "о/дглщез по:: рэпдздоо соо :Л:До ;лдоддд ■•;;.:х-озллоо ор.ол, о":достза з „.soo::"-. ЫглЛсо-зе о...." -v. ооро д-.ло г.;:лду д.лдододо сЪгна>:дя, r.o г'оплп, оозка оредод

ООО-,-ДГО д".---;г-;гл Л о;оуо730ДЗЛлй. ГС^СГСДДОСДД о С^о::

~ " г "

,лдо.,.о; одооол; о^ооогоо оооддлло - &то оОодд.доо ооод'-лл,

'.л-ол; л о.одооооль ^дооооого д.тд ,/гогог-л

•:зо• д с:.:-д д:дд, 'лооо.о;одло логотлвкоо ллдодлз ородосоо* о.о,-оо.л, У олл о/лдодозо ооо^ддо, лрлодо лзооо ООО О од;

ojo дод;зодооол с=с;гз оулоо.дд. = гес-згоз ооолд. 0.0,000 л-олд -.о " л-;;./.:••;. " -.го ^оо-оогззопоздд, гр'пердд ообора ;-;с:.д-с-. .. л., . :. :.- л о о о--. дол о о - ^ . .д о

оол- ..о . . ' : здрлзоло о:лода, а лотол;;' олз-гог ллх . до од ".до зло:-: со ¿-л д слоодосддосддсо^з одддодноло ее:д.

Г - Д. ; О- .' Д, ДОС ,000 здо-.дгхл дроолне-рддд

олдо^ло: ■-■■:-г.-оо:2д ооооо^ооьузг рдзлл-л:; здроД^до оололо : до-.ллод, -00 лооноолог -:дд:олЕо:7 ггж*;-, оолоздоо . ;

_" . ...______-.л - .ДОДЗДОДОО; Л О 7.Т." О ОД..".'• лд; ; ДДО Л 03-" о 00-37

• "" Д .--Г::-T Д-*. Т'-Г - •' '" "

- - - ----- - ' • - - O ^ - ■ Ï - Г .. - . -, .. ..

x.-.o 00 ' o'jj-

дг.-д-

■.■■■.■ : . o-. "I j ■

Вторая глава *Исто?ичэокзе тадн обыденного сознаяля (•матзриальнве .и социбедльтурше-. соаозаная)" досвяцана лсторл-ческо(.^''аааалзу обыденного сог^ашм, которий в сочетаний со ■ 'са'руктурно-логичэскак йредс?авачет {онсаан обыденного созаак.-я целостным леторлческшг одразор.анпе:л. Лспэс^зуекал прн с/гон .. цавализационанЕ еодход позволяет, ко игнорируя-зкачэзлз ооце-етзгнноЗ лрактжа-'а. развита обыденного сознай дя,' сущяоотаый.-слыслозлл: -дг^хр дазёзга-аослэдозааля лэрезесгл на челоззка ого совланЕЗ. ■ •

В тл'слсл лнллгпаоо анадизаруагое црз-Злзаа ле-незлса оил--:.Л-ллого ала^анля. Стаяовлелиэ .дцьж>4 созкаапя еляззло, ..о гдбаао- дрсзертааг'й, с шмячлем осшсрзта^бокого едалстла лра.чтж!1. к аознешая в родо-обцшлюм сознании .древних лялей. Обкдз'Люе сознание нр&дстает как цро^зьодззх продукт развлтля ¿слое арлолкклх .¿хкпс ооцественлого сознания, которлв наряду а предоглзоскик гшиланаем содержали в сойз зачали обыденного с ¡¿здиалазарозанкого уровне!' воеьрантля,' де^отзы-теяьноста. Лачаад разливала сш2кретн«сйогк>'-еданстза'1дгах1.-хкз л' .¡озцпаяя олл^ако е исязлезпк Ко з' са?хлг логнайпл таксл

..■лл-лллюл о«^ солра^лзтел, что с .^елавлшгае т урахтолку' ьк^с- -.•озк-айй, гьлс^о^ерзоло уровня развлтля сознал.^, л« дос-31*0 :Щ'оеренцнлцлл на о*5здзлиое а', спзцда'шзщровааасе.' . Соллляълыл аспект станоллсшш о^ыдекаол-о. соълаллл связан з длсоу^лацлл с рлзраоотлол .коадслцци. оОдзстлеллоги рллдзлел:л: ч-рудл. Рлздэялллэ умивошого л физического труда в рапаеклос-сьгои о^чсстле, лееокнекко щлшало к.лоявяенлю' ?ерз сзоЗстзза- .

обадошому еоззашш,. к фургсярозашсо его устолллзих. Зуккцей.', "корроктавкз". зго ыестд.л ролл в обдвстланном созпа=лп.• ■ В дессбртацал. . Анализируется обыдэзнэ? еозагл'лэ долхщ-лл.ла ;л:ц:х к • аедстр^дьаах -цязидаза^, «:ах калоолзз сучэе-г-

ЛЛЛЩ'.: ^¡'"ОрЭТ^ОКЛО '1ГМЫ-СбаДЬ^НОГО' СОЗайЗЛЛ-, ООЛНТУОцЛЗ СЛЛ-ллллелллл чьрпш. лллщлцлил олрэдалзлдил о^р/-- -лилс-

л^ллл.' •

л-¿лол ,;ормсл о^дс-стллшзго еослл^лл, л ллдл.1 ллл ур\ ... , л,лул1лотр.:лолллло лото-ь^ла-лл, ехало . • .

: л :' :л лл ';Л£.>Л!л с оолдыглл! лолгллэлол иолословл:!. Сллц ^¿лл--л лл.'Од:::- ¿лзлл^оэ л л

.: - о - ' ■ ■'сл.' !ш обн-логс изеязипз срэяяевбксзсгс обзгетвз тзслгЛ 7аягег.салззм рслягри кекпеяск^звзд в сзьйг-т.'" етг.т-..': •ггзяя, то юг- богсстовон религия сдулял? срс£ст"с: слрх'--сут:зст2ущ?гс строя, /ослоцствс релзгзозяотс ссзгтттг. с хлрлл теркам:» ртп?/л ялтзэсрзос-'В к ярратлгснсль-'сс-тг rp-'v ecs -т:та лсл"т7атрл.глт-.гягл пялгдпзагтпй.

. Кролз рсл':"познаст:*, елагтз.Ттпй™ орте:ссглг:--- •-:. лпвлт^/стр ^тпжгл тгпвяллйзгл;": явглт'о* антрсис":-;'':-:":^; с алтбрлтзр::г'ь которио связата с нмул'л-;;;:^, л"-""." г

сялз' прярог,н:"л стихий, л волезсм нала" государств.':. л г.-—:■: -ТйЗЯрОВЗНЯКЛ ПрЗДГШСЗ:'2ял, сеягглсчлрслзнлтл: p&rnrrü, сл'лл'л"

"•jícpn самссггрвлаяяют.0«с.-» ллччсстп. Гсз5льг«р^оглп';слть су~:-стэоваппя оу'-оклз в лсг-пустрйальннх плллллззгля;:, л.- :тл-зегулирсланкзг- то'злчлллл, сослсгзккп, каязтгческпгл! :: 'Л"-о.\с-гпчясвпмп .П':л"ллл п г,зтэр?г:(ппрозалл ззстг":," " хорз:---

хер зтлг лпглтазаплл. - ,

3 Нглсн с рглзитлк"! сбп5?ствопзоЗ пр?зтг?зг о "СЛЛЛ-

-злзтксЯ квпг:\ лзиоюнлл п атеястплезкал узентД сек ж кг-с? ейзнзяяа аачяыгет'^ергтпревать кяровезярэчт^елг? o-c-vn-;. р.-.-г.т. стереотипы, яплргшлзвгие на вкдедеппе п "odarn—wn^" спс»"*;.--'— ллх, ерззззгчльяо пободьпвггрупп .суб'-.ентгв, стзкшяггс р.пггпкг-.. ?крзпляя п рогвпвзя, тем егг.тат, его сяпсссяипкг^ л злегг'-л с-"сл. Зтст прспесс получил1 свое заиокспорнсо проделленпй в пп'устрл'-лг,-;п»х шшализаплх.

Обадзнпсе 'сознзриэ ивщп.т-"">~ » •>

звосм развйтпв дзз'яввз.-вкряче i 1 v ——• n -:?я с' /осящпГюя ко времвяв. гост ■» ->л *-"-зя раскрепс:цэш;ом лячяса'тп, ро ^ z" г ^ ' ■лолаостей, укреплением с&чсиозя Pi т í "i *т га с сагяумем. В совракзняои посткяпитатсстялгслсг збнденноэ ссшаяая. пора ходит яз ясилП уровгаь ••?лг: с-ззмопостптсшaro потаютяия статей списссзязргя япчг'сс к 'аполп?н!ло отего самссозпзнзя здрава?.* смысле?:. лте" пахолг-ззое/пролапогаз п й благотворитель«»оста, я в -гт^тгпезне^ зятгаттип #пн$-ор*.чзттиоппоТ мопопелпа государства.'

/Своеобразна; а потому достойна особого раоскстргйлл, ашшмвка оби дойного созязвпя ' ойяеетаа, лрпаезгласгвгог. ^лтгл'.'; звсаго развитая осушестйлонмв;коммуасствчйскоуо гпвал?.'-.

л - к -

7^0дх: дддагуд j-з .яродззодзз аналаз -разгатая соадзаазго с^-^ая е ''урдод ставовдеши соди-гядстического сб-деетэа, кото-грд зыраззааах. этапа: . д) пзргдзд;:^,

стродтельогйа осеоб содлаллзд-а, в) аастодиыд, гдэ ьроявязаля обэдзнЕсх-о. создания ншйод*» от-;зтл:зо пзеут дзчать своего вромеаз, гдз .падбедзо сильно озозначотш тендзаща в характере его дзгдэделгй.

2 дгаезртаздн уаазаваэтея, дто оснозкд:д: чзртамд ревою-•даоввого 'ОйыдзЕЕзго.'созааддя, как аслссредздзондол оезозь-ддя фэрмдрозандк новогэ сознания гдхсо, явддись утопизм д азтор-рдтар:«у. Слабое' и дротдЕсречнзое развктиз кашиадясгачаоЕЕх' . отнсаеии» в' деревне язднос« обьедтдедод Ередаосаякой деддерукд' крестьянством 'со^аялста^зокоа' адеа з еэ авторгтарком вардаатз, •Крзстьянско-э сознаний впитало' шель 'с сохщшшзкв с уразндтелз-ашг. перодзлоа' зоагн. Не прозеденвая вовремя, аграрная рэфорш не успела сфоршров&ть в сознании крестьянства сколь-ндбудь значительно устойчивого цраятия здза частноЗ собсиеапоста. Слабое развитее капаталлеткчзскад отвошэнз£ в са?налыю-эко~ г-яошчвокой облаогя дополнялось отрицательный отнодевлем к ев-ропелскоцу андавадуалазиу как згодсгдческог/у.® сфере общественной -(шелк. Духу кацигаиастачзскоа прздцрдхЕиидостд заоха свободной кслшурехшдд, духу эгояз-ма и корноратдвлзда розела-сдая общественная кнолъ - в сашй разных ее вариантах - .противопоставляла устоя. Езеобщыостд, соборностн. У20Ш13Д! реЗОЛЗД'ЮП-лого обыденного сознания иизд лвош Ьоьзктдвнш: ооыоваааоя не-развдтостъ деискр-гтачоских структур в сочетание с ¡.иогоуклад-ностьэ дсряйстваансй zssira.. Обыдэнное созкадле под ашшаэи-револнцлоннои ситуации теряло свою обычную область .фуадцлонл-рованиа, подрывалась связь с повседневной практлдой. Б тако': ситуация обыденнее' сознание 'подеерзазно саяьдой вероятности некритического -.зосдргягая''савциатазировашшу фор« об^ствеш-ог;., ' сознании, что,%'обстЕеино, к произошло. .Рвволгещоннбц обыденно-;, созкааие "доверидось" (.•арх-сязед, хоторий хеш; я любая обдаствон>. ная теория, обращенная в будущее, содзрддт в себе'элементы кал. рационального знания, так и социальной утоЕнд..' •

7годазм д авгоратаряз^ь асаусствекйо даддор*дзиадав в ■" обыденном сознании и носле Giroi6pi>ci:oii рзволвдаи, нослу;:;и;х

- т7 -

ксгссрсдетвепноЗ основой дет-прштэтжт сочнангеи советского "-:ел028ка тоталитарного ресл;а Сталтаской властл. УгЗпячеоай '. способ кдродроздтлровадия с иашздёсгэН по-сута лнтерпрлтацлзл контекста,- в которс2 яаходатся- утошст, сравднтзлъно легко подстраивался тоталитарной"едстеиоЗ по*. воскрл^тз&аГактоз вое--. Толннэго зосдаолзлодства ваутра страна "врагов народа",.. лрра-дюназьдлд, ла взглнд здраводысяяцсго пвлоЕОка, судебчих процессов, уалчтолеядд двде{Ь £ условдял содгальйогэ распада а разруледлл сдза лерэддвлллея в пергод'рзводадюппого .творчества ;.'гсе- дара граддалсддл обязал, доел;дадад^лдногс устракбчлл 'от рулсводстад л активного учистля в оадествокно! дпзнд т-;а.т-бслзз салсдаагелалдл-оло:в тоталлтардзи зс-снр.-п:-ц-:ался с-Уа-^ки субъедтод с.дллстаедьк:.: оедслалдеы аохрад. '*:я еоддадьно" ддлоет-лОСТИ.

■ V

¿¿я заоаа.1д-)го г..-.рлсда саглги дарадторлл:.; лолалтаа. заза:а; далбоадг-.-е лллл:д:а ¡за развлтле . обдделдего сааз.'а-ия лддлос-а тзтдддд-аз .. да. обь'лкода суб.^д?а от оа>.?оорглллзадлл :р;;Д' а ала у. д..а.ддрстагддол властл, ст. длдлалл да

обадогааллул дссрад.

, Сапдаддоа еозвапла даало^а строданалетаа co.r-лтпда длддр-т.ргд-^аадосд сазрнаоп с- продлдд дсторлдусддм o:tjtg'.v д-лдллгро-заллл . ет-злестддев, дредд7:;^стл£д.но'лд^слоглааеладо содэллалля, г лбг-ап дм zin "аздраладлад" здрагого е.-.зсяа, салосоэнаа^л.

резалел нога;!; ааеспекУ дулознал- с г. обеда которого "аростл-радааа" ст :ссдег.са' угоязвлого' до морального подзяса гтродталл aaaa.vaaa:aa. II -адать? кзбывалого дассовогс - з?:туад.-;.ч:.'а л гаралз-'. , .'д; д.:а л садодздоалдлЕаплл, вадокзд;' дэб-з.дд.в В-згдхбл Оге-п- доадз долез да лретлдоре ¿ат' дроладалдоду анагдяу

д едадддд--:' длдодад, а ацб.р.чз.свндзтельствуэт о ¿^огодзра'-дтл л лд; адалдаа дрст~;-ор!Г-213оотд раззатдл 'обыденного соЗнадал, л, :• друге!: сюралд, яадязотся,' илредпя&кйыа? образам, дродоллздле:-'. дододдендад, дда'дглед прдхедзннше р&во&'обцид. дарадтер^стлд ■.бдде.а;ада ссздадда. •

лада.: сааазсд, .гднвзез, чао стеутстзот-ало ^' Сб-дзст-ддлл идддл ддл аазадтал оад/д:п;0лс слд.аалг á. '•'"-•р/сд стдод-;ельсааа 0 0д-:а.д;дла - ода д-зса'.дгДИ.гйд дал суд-аа а'дадлл о

■ доаалллдаадчеедд л воададлоетл адлср^. дуддадал сдалда дла-

, - -.да.. .

Утошхзесмй J5SOCO0 адшевия- и действия давая аллюзлю .духовней свобода в обдастд качты,; тоталитарная ;сзсте:га устранила и ёе,: : доставав духовное производство под ...кестгайконтроль, в застолий дериод -духовная свобода ограничивалась лшь узкзиз рааасаш . бзюзо£ cïspii, частной 'лизни.' Отсутствие шоговарвайтвости z ■ ■ ■ ¿оь-ю:а:эсгк набора накдадав-lro :*p6seKTÉàups табу" на развя^не с- •ндовпого.' созигшая»' Такая и/сго летняя его "расслабленность"-,

л второот5пашост.ь-;собусяава£вает а сегодня то, .. с гапте 5£ju;psi, "окраса;,}", огдгдасой н еле. скрывао;.ай недоье- '■ ;г:еу ггсх^сшшгся советскими.лидьми' са?а; яеобходякосгь : ьред-•;:;.•>.ЙНСХ'О забора. .-•'• ' " .,-';.. . " ;

за анализ обыденного" созаааш», ' проЕзве-дзвный з ^сг^зайдо^лоа исследоваазш,- ышзо наметать оцредзленше,'-' ьалбалэа обцда теЕд&адай' -его дальнейшего развагая: .

Зо-ххзрва:х, судас$взннне изггенения произойдут в структуре У-и^сиглго созианля.-Здр&выЗ смысл займет -докгнируи^е- подоае-ссогзетстзузцзз его ;Езначадьноиу предназначено)/ 2o-Bïcpux, затаится 'срдэр^ниа .'отдедмкх;элементов оба- •. /-....ноте со?.ййЕ2я. С вреодоле!: чем оФчу^Деанрста авторитета авто-.

обыденного созназля уйдет з яроылоз, -зиу на с'ыепу ира-,i'î2 ^рлтяч-зсйээ .отношение к оцгвке зшЗсго авторитета. Р замене-

уцрочзнлзн 'со.дгальша - условий if отноазнлД ут.ошмески2 слемвка крлсбретзх болгшую стабильность л ураваовелювноотъ, лочззгзт его- э^о^ювально-данамсчзская- (агрессивная)- окрааз«шостх

Ь-трзт^их, "счэзвухь определенные исторически обуслозден-нк: датврьлнзатн обыденного сознания-,. презде всего, классовые • :: н^гояадхьле,. что повлечет за собойосвобождение от цдео- -л:ГгХзпрозаЕпостя'. Обыденные знания, стереотипы, шровоз'зрёв-• ■чзохвь олзаанта, лзбазхгевные от.'Ддеологгчеасал ирр", будут ' болез-адекватно отражать рзалыше•события повседневной .тиукг.' • игкзшнея отло^знае "теорзтЕчоскоо со'зваияв-ибгде^нЗ'Э ссзвачке^.-ОираденЕо-.к' цраздё «лзая,- к ее лзаорпед- ' •г:ibii .jux-pocaie;-. г.хртробнести нр>«?едет 'к бо^ео тэсоо^у х;ол- " •r:=;-rv •- »ЯГ»''« *?'обыденного -уровня мшзязнзя' язрез азученпз -

. из злая, црсзедеЕле эсенародйнх рз^ндушЕ я т.. п. ::ро:;еоси ^иссовгз^^щл н не бугу?

•скоалвась сз-с^егаенаого влзяаня ла ооиревноз .соана^^о..Езпро-.;

а'рооулх^атс • 7ареллонлл яозгтжвинх,' кс-аетрухтггвас;. 'з;.о^ов-, гст; ■осох.со.хгр ;со-:!за:;ля,. а ,с ^лк i: соваззннг• ^розяя зго развита на ртавосгоя--1Л.с'п• L-асссвсго и глетаркгго ш^лга;».-

Б заключена;: рабсты подцедятся Ktor»,намеуяогся пергпек-гквн дальне&кго кзуч'чия проблемы. •

1.-Кеготорлз аспекты формирована здорового сг:р.--л •:к//Науччо-тесрегичесхое обеспечение !фс*ес<:иоизльнз{; под-'otgusi сгуаектор педвуза. Саратов-, I9S9, С Л 3-21.

2.- Обыденное сознание я утопия : сэтологпческко осн~:;лл:л ?.зг1шодействия//&уно-теоретичвекае- z6cc.ne-.cmc предел е> > шяьиой - подготовки сгудсито " , 13Л, ïM0-î2.

По теп? исследования диссертации опубликован?: слл

Ответственный за выпуск - Устьянцев В.Б.

оаказПодписано к печати./&4CÍ3C-:... Объеи I печ. лист. Тирах 100 экз. Типография издательства СГУ.