автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.06
диссертация на тему: Подбор кадров как фактор возвышения морально-психологического климата в вузе

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата социологических наук Гущин, Геннадий Константинович

Введение.

Глава I.

Историко-теоретические аспекты общегуманитарных исследований подбора кадров.

1.1. Истоки общегуманитарных исследований природы кастинга и морально-психологического климата коллектива.

1.2. Современные концепции кастинга и морально-психологического климата трудового коллектива.

1.3. Подбор кадров как элемент системы управления.

Гф Глава II.

Возвышение морально-психологического климата и кастинг: проблемы моделирования социологической корреляции.

2.1. Морально-психологический климат коллектива и социальная роль личности: диалектика взаимозависимостей.

2.2. Возвышение морально-психологического климата как социологический феномен.

2.3. Качественные особенности анализа эмпирических данных

Введение диссертации2006 год, автореферат по социологии, Гущин, Геннадий Константинович

Актуальность диссертационного исследования определяется целым рядом долговременных и оформляющихся лишь в последнее время факторов.

Во-первых, традиционная система отношений между человеком и отчужденной от него социальной организацией в современном постиндустриальном мире все более характеризуется кризисом привычной системы кадрового управления. На смену жесткому алгоритму иерархического подчинения приходят методы управления, поощряющие творчество и свободу, автономию, сбалансированное сочетание коллегиальности и единоначалия в кадровом менеджменте. Во-вторых, само совершенствование социологического знания ставит вопрос о перспективах дальнейшего развития управления людьми, что очевидно связано с проблемой возвышения морально-психологического климата коллектива, природу которого так трудно искусственно моделировать.

В-третьих, массовый характер современных процессов групповой суггестии, распространение откровенно манипулятивных технологий показывает необходимость выбора между подбором кадров как процессом отбора работников по формально важным критериям квалифицированности и кастингом как системой провоцирования возвышения морально-психологического климата трудового коллектива, то есть превращения собственно духовного общения работников в алгоритм существования социальной организации. В последнем случае кастинг становится просто частным случаем стабильно актуальной социологической проблемы эффективности человеческого общения. Отметим, наконец, что сама пестрая мозаика применяемых ныне практик подбора кадров («ролевая», «японская», «интерактивная» и др. модели подбора кадров) подразумевает важность поиска приемлемого именно для нашей страны компромисса, - особенно в условиях структурного и демографического кризисов.

Кроме того, в истории социологии поставленная два века назад в работах Г. Спенсера, М. Вебера, К. Маркса и др. задача формализации природы и стадий человеческого общежития всегда имела свою логику, не копирующую логику социальных изменений. В этом смысле задача выяснения социологических корреляций подбора кадров и качества морально-психологического климата трудового коллектива, включая редкий вариант возвышения последнего — еще и традиционно удобный полигон для проведения эмпирических социологических исследований.

Такие причины роста актуальности фокусной для данной работы проблематики очень ярки в сфере просвещения, высшего образования. Длительный период развития ведущих образовательных учреждений развитых стран свидетельствует, что добиться успеха можно лишь в том случае, когда в основе концепции управления организацией находится человек как высшая ценность, а подбор кадров все более становится вопросом именно духовной жизни коллектива.

Все это позволяет определить проблематику работу как достаточно актуальную в рамках специальности 22.00.06 - социология культуры, духовной жизни.

Степень разработанности проблемы. Истоки проблемы природы и качества подбора кадров вовсе не связаны именно с современностью, как это часто представляется. В первой главе работы подробно описываются первые идеи подбора кадров в римской армии, формировании сената и ведущего чиновничества, епископата в средневековье и т. д.

В нашей стране развитие технологий кадрового менеджмента берет начало с движения за научную организацию труда в СССР. В 1920 году в Москве был создан Центральный институт труда, на базе которого велись разработки концепций трудовых установок (А. Гастев), осуществлялось посредничество с предприятиями по пропаганде и внедрению принципов НОТ, разрабатывались методики обучения, создавались систематизированные концепции в области организации труда и управления (А. Богданов (Малиновский), JI. Вызов, М. Гефтер), ставился вопрос о необходимости выделения службы по изучению и совершенствованию процесса производства и управления (И. Бурдянский, И. Бутаков, С. Стрельбицкий).

Анализ идей западной управленческой мысли, в том числе по проблематике морально-психологического климата коллектива (далее - МПК) 20-х годов содержится в работах В. В. Добрынина, О. Ерманского, И. Каннегисера, С. Струмилина и др.

Разработкой принципов НОТ, в том числе при подборе кадров, занимались И. Бурдянский, А. Гастев, П. Керженцев, М. Рудаков1 и др. Наряду с разработкой теоретических принципов управленческой науки велись широкие исследования в области социальных технологий (М. Берштейн, В. Добрынин, С. Стрельбицкий и др.).

В 1930-50-х годах исследования проблематики научного управления и подбора кадров в России были практически прекращены. В 1960-1970 годах начинается новый этап развития социологической мысли в России. Он был стимулирован началом новой экономической реформы и характеризуется интересом к западным теориям управления, маркетинга, социологии и психологии. Популяризации идей кадрового менеджмента посвящены работы российских ученых - И. Бизюковой, В. Дятлова, J1. Зудиной, Е. Коханова, А. Кравченко, Ю. Красовского, М. Магура, Е. Маслова, А. Пригожина, В. Пугачева, Э. Старобинского, В. Тарасова, В. Травина, М. Феоновой и др., а также эстонских исследователей - Я. Леймана, М. Хабакук, Р. Юксвярава и др.

1 Богданов А. А. Организационная наука и хозяйственная планомерность // Труды Первой Всероссийской конференции по научной организации труда и производства. -М., 1921. - Вып. 1. С. 7-12; Бурдянский И. М. Основы рационализации производства. -М., 1930; Гастев А. К. Трудовые установки // Организация труда. - М., 1924. - № 1. -С. 41-47; Гефтер М. X. Об органической увязке науки с промышленностью // Вестник Казанского института НОТ. - Казань, 1929. — № 7. - С. 21-25.

2 Добрынин В. В. Основы научного управления предприятиями и учреждениями. -JL, 1926; Стрельбицкий С. Д. Администратор. - Харьков, 1923.

3 Бизюкова И. В. Кадры управления: подбор и оценка. - М., 1988; Кравченко А. И.

Кадры. Социальное развитие. Проблемы комплектования кадров и управления на произ5

С конца 80-х - начала 90-х годов формируется институт управленческого консультирования, который выполняет функции внедрения научных разработок в практику работы предприятия. Появляются работы зарубежных специалистов в области эффективного управления и кадрового менеджмента (М. Альберт, P. Jlepep, Д. Майстер, В. Мастенбрук, М. Мескон, Ф. Хедоури, П. Штомпка, И. Шумпетер4 и др.). Анализ социальных технологий управления, опыт и возможности их применения в регулировании МПК нашли свое отражение в работах А. Долгорукова, В. Дудченко, Е. Емельянова, Ю. Котляревского, А. Кравченко, Ю. Красовского, В. Мака-ревича, И. Масалкова, А. Посадского, А. Пригожина, С. Хайниша, А. Шанцера, О. Шкаратана, В. Щербины5. Специфические аспекты фокусной проблематики изучались и в рамках социологии конфликта, например, в работах А. Анцупова, А. Бодалева, А. Большакова, Ф. Бородкина, Р. Дарендорфа, С. Емельянова, А. Здравомыслова, А. Кинга, А. Несмелова, А. Шипилова, Б. Шнайдера6 и др.

Приходится, однако, констатировать, что в практике подбора кадров использование социологических методов продолжает оставаться фрагментарным, а специалисты - носители социологических технологий остаются водстве. - М., 1990; Магура М. И. Поиск и отбор персонала. - М., 1999; Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия. - Новосибирск, 2001; Пригожин А. И. Современная социология организаций. - М., 1995; Пугачев В. П. Руководство персоналоморгани-зации. - М., 1998; Травин В. В. Основы кадрового менеджмента. М., 2001; Лейман Я. А., Хабабук М. Я., Юксвярава Р. К. Управленческое консультирование: теория и практика. -М., 1988.

4 Мастенбрук В. Переговоры. - Калуга, 1993; Мескон М. X., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М., 1998; Шумпетер Й. История экономического анализа // Истоки: вопросы истории народного хозяйства и экономической мысли. - М., 1989. Вып. 1.

5 Кравченко А. И. Кадры. Социальное развитие. Проблемы комплектования кадров и управления на производстве. - М., 1990; Красовский Ю. Д. Мир деловой игры. -М., 1989; Пригожин А. И. Современная социология организаций. - М.; Шахова В. А. Система работы с кадрами управления. - М., 2000.

6 Бодалев А. А. Личность и общение. - М., 1983; Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание - конфликт. - Новосибирск, 1989; Дункан Дж. У. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. - М., 1996; Психология и этика делового общения. Под ред. А. А. Несмелова. - М., 1997; Шекшня С. В. Управление персоналом. - М., 1996. удаленными от управления предприятием. Несомненно, что такое положение дел связано и с недостаточной разработанностью многих аспектов фокусной для данной работы проблематики.

Целью исследования является моделирование и социологическая формализация взаимозависимостей подбора кадров и процессов возвышения морально-психологического климата трудового коллектива.

В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:

1. Выявление особенностей подбора кадров как фактора возвышения морально-психологического климата в вузе.

2. Определение сущностных характеристик феномена «возвышения» морально-психологического климата и их связи с практикой подбора кадров.

3. Подготовка программы, инструментария и проведение полевого эмпирического социологического исследования.

4. Анализ результатов эмпирического исследования и верификация общетеоретической модели подбора кадров.

Объектом исследования является бытие морально-психологического климата трудового коллектива во всем богатстве его структурных и функциональных зависимостей.

Предмет исследования - порядок и закономерности прямых и обратных взаимодействий практики подбора кадров и качества морально-психологического климата коллектива.

В качестве гипотезы исследования было выдвинуто предположение, что вполне представимы социологически верифицируемые методики и технологии подбора кадров, благодаря которым резко растет вероятность возвышения морально-психологического климата и экономическая эффективность собственно духовных ценностей трудового коллектива.

Методологической основой исследования являются концептуальные положения философских, социологических и психологических теорий кадрового менеджмента; идеи системного, аксиологического, деятельностного, контекстного подходов к проблеме формирования морально-психологического климата в вузе. Наибольшее влияние на формирование авторской позиции оказали:

- идеи классификации человеческих действий М. Вебера ; о

- концепции классического менеджмента М. Мескона, А. Хедоури ;

- концепция деятельностного подхода в советской психологии и социологии9;

- общие идеи естественно-исторического подхода и современной методологии науки К. Маркса, Ф. Энгельса, Д. Плеханова, В. Ключевского, Е. Тарле, Б. Теплова, К. Поппера, У. Куна10.

Методы исследования: в исследовании применялся комплекс взаимопроверяющих и дополняющих друг друга методов, адекватных природе изучаемого явления и поставленным задачам: теоретические (аналитико-синтетический, сравнительно-сопоставительный, аналогии, моделирования); диагностические (анкетирование, интервьюирование, беседа, тестирование); обсервационные (прямое, косвенное наблюдение); математические п

Антология мировой философии. Т. 3. О. Конт. - М., 1971; Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория в ее преемственности и изменении. - М., 1961; Вебер М. Избранные сочинения. М., 1993; Голофаст В. Б. Методологический анализ в социальном исследовании. - Л., 1981. о

Ионин Л. Г. Понимающая социология: историко-критический анализ. — М. 1984; Мескон М. и др. Основы менеджмента. - М., 1993.

9 Выготский Л. С. Собр. соч.: в 6 т. - М., 1982-1984; Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. -М., 1959. Т. 1; Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.,1975; Мерлин В. С. Интегральная индивидуальность человека и ее развитие. - М., 1998; Мясищев основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека // Психологическая наука в СССР. - М., 1960; Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1982; Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. - Тбилиси, 1961; Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - Самара, 1995. и др.

10 Антология русской классической социологии. Тексты / Сост. и коммент. Д. С. Клементьева, Л. Н. Панкова. - М., 1995; Критика современной буржуазной теоретической социологии. - М., 1977; Маркс К., Энгельс Ф. Собр. Соч. в 3-х тт. Т. 1. - М., 1989; Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. - М., 1956; Поппер К. Объективное знание: эволюционный подход / Пер. с англ. Д. Г. Лахути. - М., 2002; Сорокин П. А. Система социологии: в 2 т., — Пг., 1920; Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992; Тарле Е. Сочинения в 12-ти тт. - М., 1959; Теплов Б. Ф. Психология индивидуальных различий. — М., 1961. методы (статистическая обработка данных, графическое отображение результатов и др.).

Основой опытно-экспериментальной базы работы является авторское социологическое исследование, проведенное в 2001-2006 годах в Тамбовском государственном университете им. Г. Р. Державина, студенты и преподаватели которого составили генеральную совокупность. Выборочная совокупность исследования составила 250 человек. Кроме того, в работе использовались материалы ряда исследований Социально-политического центра того же университета в 2004-2005 г.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования выражены:

• в применении массива теоретических социологических идей именно к проблеме подбора кадров, интерпретированной как частный случай духовной жизни коллектива;

• в исследовании особенностей и закономерностей динамики и структуры морально-психологического климата в вузе;

• в использовании социологических методов в кадровых технологиях на основных этапах процесса побора кадров в вузе;

• в построении относительно самостоятельной модели подбора кадров именно как фактора возвышения морально-психологического климата и выделении социологических индикаторов такого возвышения.

Практическая значимость исследования состоит в описании объективных требований и пошаговой направленности возможных технологий возвышения морально-психологического климата трудового коллектива благодаря инновациям подбора кадров; возможности использования материалов диссертации в практическом управлении; в коррекции соответствующих обучающих курсов по общей социологии, социологии управления, теории менеджмента и маркетинга.

Обоснованность и достоверность научных результатов и выводов обеспечивается опорой на современные социологические, психологические и экономические концепции, использованием методов исследования, адекватных его объекту, целям, задачам, логике; экспериментальной проверкой основных положений, возможностью повторения опытно-экспериментальной работы, репрезентативностью выборок и статистической значимостью экспериментальных данных, сочетанием качественного и количественного анализа опытно-экспериментальной работы.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Взаимодействие качества морально-психологического климата и практики подбора кадров являются естественным атрибутом антропогенеза, в ходе которого управление, в любой его форме, вынуждено учитывать данную стихийную корреляцию для сохранения собственной эффективности.

2. С момента возникновения государственности взаимосвязь морально-психологического климата и подбора кадров прямо опосредуется макро-социальными факторами (политическими, экономическими, этническими), причем их роль постоянно возрастает, что не позволяет оценить качество и подбора кадров, и морально-психологического климата исключительно через динамику экономических показателей учреждений или предприятий. Равным образом, качество кастинга вряд ли стоит оценивать только через соблюдение соответствующих юридических и административных нормативов, как это часто бывает.

3. Возвышение морально-психологического климата, логическим пределом которого является превращение высокодуховных норм коллективизма в основы повседневного общения работников, возможно лишь при довольно узком спектре применяемых технологий подбора кадров. Данные технологии, в свою очередь, основаны на поэтапном выявлении степени пригодности кандидатов к уже действующей модели конкретного трудового коллектива (за исключением варианта первоначального набора кадров возникающего предприятия).

4. Возможна соответствующая социологическая методика выявления конкретных типов морально-психологического климата и подбора кадров в трудовых коллективах, с соответствующими критериями и социологическими индикаторами собственно возвышения морально-психологического климата.

5. Возвышение морально-психологического климата показывает не абстрактное «превосходство» по отношению к иным состояниям коллективной духовной жизни, а необходимость для всей системы менеджмента, включая подбор кадров, приспосабливаться к редкому, но возможному алгоритму общения решающей доли работников на основе высокодуховных ценностей, мотивов и субъективных идеалов жизненных сценариев.

6. Несмотря на ярко выраженную специфику возвышения морально-психологического климата коллектива, в ходе таких процессов всегда сохраняется базовая парадигма подбора кадров на предприятиях, встроенных, как равноправные элементы, в систему частной собственности - поэтапное прохождение своеобразных фильтров отбора кандидатов, где решающим является соотношение личных предубеждений и предпочтений руководителей и объективно данный диапазон полезных коллективу социальных ролей.

Апробация работы. Материалы работы апробированы в эмпирическом исследовании и авторских публикациях, а также в многолетней практике работы начальником управления кадров Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина.

Структура диссертации обусловлена общей концепцией работы, логикой исследования и состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Подбор кадров как фактор возвышения морально-психологического климата в вузе"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Главная для данной работы проблематика структурных и функциональных изменений морально-психологического климата (далее МПК) в зависимости от качества кастинга, всей системы кадровой ротации социальной общности, является очевидной стороной антропогенеза.

Такая зависимость, принимающая десятки форм и уже, поэтому столь непростая для исследования, типична и для архаичных обществ, она лишь опосредована возникшими значительно позже политическими отношениями.

Не пересказывая, по понятным причинам, содержание диссертации, попробуем лишь пересказать авторскую позицию по вопросу исторических корней самой проблемы. Уже в самых архаичных обществах, возникших, по современным представлениям, не менее 5 млн. лет назад, носители социальной власти, вожди, старейшины, жрецы, довольно быстро были вынуждены учитывать зависимость шансов на выживание от кадрового состава общности. Например, при явном тендерном перекосе в пользу женщин все более вероятен голод, аномально высокая роль удачливых охотников, все чаще выходящих из-под власти обычных мифологем и т. д. При обратном же варианте, община вступает в период демографического кризиса, растущей конфликтности между мужчинами и т. д. Легко представимы и негативные последствия при перекосах по возрасту, числу явных пассионариев, доле инвалидов и др.

Таким образом, фиксирование примерно оптимальной структуры первобытного рода или племени становится задачей простого выживания. Уже поэтому в групповом сознании должны были фиксироваться определенные метки диапазона приемлемых вариантов МПК. Во всяком случае, знание жесткой связи шансов на выживание рода и типа МПК должно было быстро стать элементом управляющей грамотности правящей первобытной элиты.

Естественно, такое знание и было основой для своеобразного кастинга, основой тестовых испытаний адаптеров и, в конечном счете, довольно жесткой нормой распределения ролевых позиций.

Существенно меняется положение дел в эпоху государствогенеза. Назовем основные особенности изучаемого феномена в эту эпоху:

- резкое возрастание роли макросоциальных факторов: идеологических, политических, этнических. В результате и тип МПК, и практика кастинга уже далеко не всегда ориентируются на простое выживание или на достижение целей организации, - может, например, утвердиться предписанный свыше идеологическими нормативами тип МПК, который провоцирует бездеятельность, бюрократизм, высокую долю скрытой конфликтности, и, тем не менее, именно он признается боле желаемым;

- возникает мощный механизм официального юридического права, который заметным образом трансформирует всю практику кастинга;

- кардинально меняется мотивация вхождения в коллектив; она отныне опосредована отношениями частной собственности, а не просто интересами выживания. В результате политика материального поощрения и наказания начинает определяющую роль и в жизни коллектива, и в практике кастинга;

- уже в силу приведенных выше процессов, коренным образом меняются и господствующие духовные нормы, и стереотипы группового поведения: все чаще макивиаллистские методы управления духовной жизнью коллектива, а отклонение от них - не желаемой или просто странной девиацией.

Отметим, наконец, и простое накопление знаний по изучаемой проблеме, в силу чего уже в Античности появляются первые примеры сравнительно профессиональных очагов кастинга.

Переплетение таких факторов и предопределило сложную картину современных процессов взаимодействия кастинга и МПК.

Однако сейчас существует несколько уровней (и соответственно поведенческих образцов) такого взаимодействия.

Во-первых, есть административно-правовые нормативы кастинга; они лишь отчасти ориентированы на цели оптимизации МПК (например, фобии запрета принятия лиц с криминальным прошлым на управленческий уровень государственной службы, ограничение мер административного наказания беременных женщин и т. п.).

Во-вторых, существуют выработанные десятилетиями рыночной экономики образцы стиля управления, дающие кастингу более сложные ориентиры формирования стабильно рабочего МПК.

В-третьих, есть не вполне ясные, но реальные образцы возвышения МПК - превращение его в сложнейшую субстанцию коллективной духовности (например, в известных в сталинские времена конструкторских бюро Туполева, Ильюшина, Королева, в некоторых творческих коллективах и др.). Причем роль кастинга в таких процессах очевидно неоднозначна. Научно корректное изучение таких феноменов - дело будущего для всей гуманитарной науки.

Отметим, впрочем, главное. По нашим представлениям, есть неустранимые ограничения, лимиты собственно технологических воздействий, прямых и обратных кастинга и МПК.

Иными словами, невозможна ситуация формирования высокодуховного МПК, который постоянно провоцирует осознанное раскрытие творческого потенциала работников, причем при добровольном признании ими целей организации, - и все это исключительно благодаря применению базовой рациональной методологии step by step с ее ориентацией на человека как носителя рабочей силы.

Мы полагаем, что проблема поиска оптимального взаимодействия МПК и кастинга в новом тысячелетии все более перестает быть вопросом технологическим, чем-то, что может быть формализовано в цепочках рациональных рассуждений или, тем более, в компьютерных программах любой сложности. Она становится, как сейчас это часто бывает, частным случаем вопроса о природе человеческого разума.

Список научной литературыГущин, Геннадий Константинович, диссертация по теме "Социология культуры, духовной жизни"

1. Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности / К. А. Абульханова-Славская. М.: Мысль, 1983. - 321 с.

2. Абульханова-Славская, К. А. Стратегия жизни / К. А. Абульха-нова-Славская. М.: Мысль, 1991. - 299 с.

3. Абчук, В. А. Лекции по менеджменту: Решение. Предвидение. Риск / В. А. Абчук. СПб.: Союз, 1999. - 174 с.

4. Аверин, А. Н. Социальный эксперимент и его роль в управлении / А. Н. Аверин. М.: Наука, 1996. - 126 с.

5. Аверин, Ю. П. Люди управляют людьми: модель социологического анализа / Ю. П. Аверин. М.: Наука, 1996. - 231 с.

6. Аверьянов, А. Н. Системное познание мира / А. Н. Аверьянов -М.: Мысль, 1985.-176 с.

7. Аврелий, М. Утешение философией / М. Аврелий. М.: Высшая школа, 1991.-245 с.

8. Алексич, М. Т. Социология и менеджмент / М. Т. Алексич. М.: Книга, 1995.- 187 с.

9. Амосов, Н. М. Моделирование сложных систем / Н. М. Амосов. -Киев, 1068.-219 с.

10. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. -Л.: Лениздат, 1968. 336 с.

11. Андреев, В. И. Конфликтология: искусство спора, ведение переговоров и разрешения конфликтов / В. И. Андреев. Казань, 1992. - 122 с.

12. Аникин, А. В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса / А. В. Аникин. М.: Наука, 1985. - 212 с.

13. Анисимов, О. С. Проблемы формирования нового управленческого решения / О. С. Анисимов. М.: Экономика, 1988. - 198 с.

14. Аристотель. Политика. Афинская полития / Аристотель. М.: Мысль, 1997.-С. 46.

15. Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. М.: Книга, 1993.-317 с.

16. Атаев, А. А. Управленческая деятельность: практика и резервы организации / А. А. Атаев. М.: Экономика, 1988. - 123 с.

17. Афанасьев, В. Т. Научное управление обществом: опыт системного анализа / В. Т. Афанасьев. М.: Мысль, 1973. - 256 с.

18. Бизюкова, И. В. Кадры управления. Подбор и оценка / И. В. Бизюкова. М.: Экономика, 1998. - 263 с.

19. Бизянов, В. Ф., Жажков, А. В. Оценка влияния социально-психологических факторов на эффективность деятельности ученых и инженеров НИИ / В. Ф. Бизянов, А. В. Жажков. М.: Экономика, 1973. - 234 с.

20. Битянова, М. Р. Социальная психология / М. Р. Битянова. М.: Книга, 1994.- 187 с.

21. Блейк, Р. Р., Моутон, Д. С. Научные методы управления / Р. Р. Блейк, Д. С. Моутон. Киев, 1990. - 368 с.

22. Брэддик, У. Менеджмент в организации / У. Брэддик. М.: Мысль, 1997. - 344 с.

23. Буева, JI. П. Социальная среда и сознание личности / JI. П. Буева. -М.: Изд-во МГУ, 1968. 198 с.

24. Буйвол, Б. А. Социальное регулирование в производственном коллективе / Б. А. Буйвол. Киев, 1975. - 196 с.

25. Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер. М.: Наука, 1990.-347 с.

26. Вебер, М. Протестанская этика и дух капитализма / М. Вебер // Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. - С. 27.

27. Вилюнас, В. К. Психологические механизмы мотивации человека / В. К. Вилюнас. М.: Мысль, 1990. - 258 с.

28. Винер, Н. Основы кибернетики / Н. Винер. М.: Наука, 1962.138 с.

29. Виноградов, Г. В. Регулирование социально-психологических факторов в научном коллективе / Г. В. Виноградов. М.: Высшая школа, 1981.-374 с.

30. Волгин, И. С. История утопической мысли / И. С. Волгин. М.: Наука, 1977.-341 с.

31. Волков, Е. А. Информация и управление (Социально-экономический аспект) / Е. А. Волков. М.: Экономика, 1990. - 145 с.

32. Волков, Ю. Е. Производственный коллектив и управление социальным развитием / Ю. Е. Волков. М.: Книга, 1972. - 273 с.

33. Володина, Е. П. Морально-психологический климат и участие молодежи в управлении производством / Е. П. Володина. М.: Наука, 1974. -312 с.

34. Воробьев, Г. Г. Ученый на современном этапе научно-технического прогресса / Г. Г. Воробьев. М.: Мысль, 1981. - 243 с.

35. Выготский, JI. С. Собр. соч.: в 6 т. / JI. С. Выготский. М.: Высшая школа, 1982.

36. Гвишиани, Д. М. Организация и управление / Д. М. Гвишиани. -М.: Мысль, 1972.-198 с.

37. Гершунский, Б. С. Философско-методологические основания стратегии развития образования в России / Б. С. Гершунский. М.: Наука, 1993.-С. 17-20.

38. Гумплович, JI. Основы социологии / JL Гумплович. СПб.: Союз, 1999.-233 с.

39. Голосенко, И. А. Идеи Ф. Тейлора в дореволюционной России / И. А. Голосенко // Социологические исследования. 1991. -№ 10. - С.64-72.

40. Граждан, В. Д. Деятельность и управление (социологический анализ) / В. Д. Граждан. М.: Мысль, 1989. - 172 с.

41. Грейсон, Дж. К. мл., О'Делл, К. Американский менеджмент на пороге XXI века / Дж. К. Грейсон, К. О'Делл / Пер. с англ. Б. 3. Мильнер. -М.: Экономика, 1991. 376 с.

42. Григорьев, С. И. Матвеев, Н. А. Социология образования как отраслевая теория в современном социологическом витализме / С. И. Григорьев, Н. А. Матвеев. Барнаул, 2002. - 435 с.

43. Гришина, Н. В. Я и другие: общение в трудовом коллективе / Н. В. Гришина. JL: Лениздат, 1990. - 321 с.

44. Гурова, Р. Г. Социологические проблемы воспитания / Р. Г. Гурова. М.: Мысль, 1981.-С.70.

45. Гурьев. В. И. Основы социальной статистики / В. И. Гурьев. -М.: Книга, 1991.-481 с.

46. Дмитриева, Е. В. Фокус-группы в маркетинге и в социологии / Е. В. Дмитриева. -М.: Экономика, 1998. 144 с.

47. Донцов, А. И. Психология коллектива / А. И. Донцов. М.: Мысль, 1984.-208 с.

48. Дункан, У. Дж. Основополагающие идеи в менеджменте / У. Дж. Дункан. -М.: Экономика, 1996. 253 с.

49. Друкер, П. Ф. Эффективный управляющий / П. Ф. Друкер. М.: Экономика, 1994. - 176 с.

50. Друкер, П. Ф. Управление, нацеленное на результаты / П. Ф. Друкер. М.: Экономика, 1992. - 225 с.

51. Дюркгейм, Э. О. О разделении общественного труда / Э. О. Дюрк-гейм.-М., 1991.-143 с.

52. Дюркгейм, Э. О. Социология / Э. О. Дюркгейм. — М.: Мысль, 1995.-С. 244-264.

53. Дятченко, JI. Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами / JI. Я. Дятченко. Белгород, 1993. - 173 с.

54. Егоршин, А. П. Управление персоналом / А. П. Егоршин. -Н. Новгород, 2001.-251 с.

55. Екатеринославский, Ю. Ю. Управленческие ситуации. Анализ и решения / Ю. Ю. Екатеринославский. М.: Мысль, 1988. - 317 с.

56. Журавлев, A. JI. Взаимодействие руководителя с коллективом и социально-психологический климат / A. JI. Журавлев. М.: Наука, 1978. -186 с.

57. Завлин, Я. В., Щербаков, А. И., Юделевич, М. А. Труд в сфере науки / Я. В. Завлин, А. И. Щербаков, М. А. Юделевич. М.: Экономика, 1974.- 165 с.

58. Зборовский, Г. Е. Социологическая теория и отраслевое знание / Г. Е. Зборовский // Проблемы теоретической социологии. СПб.: Союз, 1994.-С.34.

59. Зигерт, В., Ланг, JI. Руководить без конфликтов / В. Зигерт, Л. Ланг. М.: Мысль, 1990. - 243 с.

60. Зинченко В. П., Мунипов В. М. Методологические основы эргономики / В. П. Зинченко, В. М. Мунипов. М.: Наука, 1974.

61. Ельмееев, В. Я. Социологический метод: теория, онтология, логика / В. Я. Ельмеев. СПб.: Союз, 1995. - 178 с.

62. Кабаков, В. С., Пороховник, Ю. М., Зубов, И. П. Менеджмент: проблемы программа - решение / В. С. Кабаков, Ю. М. Пороховник, И. П. Зубов. - Л.: Лениздат, 1990. - 273 с.

63. Карлофф, Б. Деловая стратегия / Б. Карлофф. М.: Экономика, 1991.- 155 с.

64. Кларин, М. В. Корпоративный тренинг от А до Я / М. В. Кларин. -М: Книга, 2000.-265 с.

65. Кнорринг, В. И. Искусство управления / В. И. Кнорринг. М.: Издательство БЕК, 1997. - 153 с.

66. Ковалев, А. Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства / А. Г. Ковалев. М.: Политиздат, 1976. - 163 с.

67. Коган, JI. И., Улыбина, Т. А. Благоприятный социальный климат как фактор развития демократических начал в управлении производством / JI. И. Коган, Т. А. Улыбина. М.: Политиздат, 1973. - 63 с.

68. Колесниченко, О. Я. О воздействии печати на моральный климат в производственных коллективах / О. Я. Колесниченко // Вопросы теории и методов идеологической работы. М. - С. 204-205.

69. Коржева, Э. М., Наумова. Н. Ф. Уровень разработки основных разделов социальных планов производственных коллективов / Э. М. Коржева, Н. Ф. Наумова. М.: Политиздат, 1976. - 215 с.

70. Кон, И. С. Социология личности / И. С. Кон. М.: Мысль, 1967.223 с.

71. Кравченко, А. И. Введение в социологию / А. И. Кравченко. -М.: Наука, 1996.-190 с.

72. Кравченко, А. И. Прикладная социология и менеджмент / А. И. Кравченко. М.: Высшая школа, 1995. - 172 с.

73. Красовский, Б. Д. Организационное поведение / Б. Д. Красов-ский. М.: Мысль, 2000. - 98 с.

74. Косолапов, В. В., Щербань, А. Я. Оптимизация научно-исследовательской деятельности / В. В. Косолапов, А. Я. Щербань. Киев, 1971. -189 с.

75. Кузьмин, Е. С, Волков, И. П., Свенцицкий, A. JI. Социальная психология, социальное планирование / Е. С. Кузьмин, И. П. Волков, А. Л. Свеницкий. Л.: Лениздат, 1973.-412 с.

76. Кузьмин, Е. С, Русалинова, А. А. Проблемы комплексного изучения социально-психологического климата в трудовых коллективах / Е. С. Кузьмин, А. А. Русалинова. М.: Политиздат, 1975. - 223 с.

77. Курбатов, В. И. Социальный менеджмент в социальных технологиях / В. И. Курбатов // Социальная работа. Ростов-на-Дону, 1999. - 164 с.

78. Ладанов, И. Д. Практический менеджмент: психотехника управления и самотренировки / И. Д. Ладанов. М.: Мысль, 1995. - 197 с.

79. Лапина, Т. С. Социальные функции морали / Т. С. Лапина // Мораль и этическая теория. М.: Наука, 1973. - С. 97.

80. Лапин, Я. Я. Социально-психологический климат первичного коллектива / Я. Я. Лапин. М.: Политиздат, 1974. - 156 с.

81. Лебедев, В. И. Психология и управление / В. И. Лебедев. М.: Агропромиздат, 1990. - 164 с.

82. Леонтьев, А. Н. Потребности, мотивы, эмоции / А. Н. Леонтьев. -М.: Мысль, 1971.-215 с.

83. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. М.: Наука, 1975. - 345 с.

84. Литвинцева, Н. А. Психологические аспекты подбора и проверки персонала / Н. А. Литвинцева. М.: Книга, 1997. - 123 с.

85. Ломов, Б. Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психологические проблемы социальной регуляции поведения / Б. Ф. Ломов. -М.: Мысль, 1976. 189 с.

86. Ломов, Б. Ф. Системность как принцип математического моделирования в психологии / Б. Ф. Ломов // Вопр. кибернетики. М., 1979. -Вып. 50.-С. 3-18.

87. Лосев, А. Ф., Тахо-Годи, М. Платон. Аристотель / А. Ф. Лосев, М. Тахо-Годи. М.: Экономика, 1981. - 278 с.

88. Лосев, А. Ф. Очерки по истории античной философии / А. Ф. Лосев. М.: Наука,1982. - 364 с.

89. Лосский, Н. О. История русской философии / Н. О. Лосский. -М.: Высшая школа, 1991. 478 с.

90. Лэнд, П. Э. Менеджмент искусство управлять: секреты и опыт практического менеджмента / П. Э. Лэнд. - М.: Экономика, 1996. - 321 с.

91. Магура, М. И. Поиск и отбор персонала / М. И. Магура. М.: Экономика, 1999.-273 с.

92. Макгрегор, Д. Человеческий фактор и производство / Д. Макгре-гор // Социологические исследования. 1995. - № 1. - С. 25.

93. Малков, В. Д., Веселый, В. 3. Понятие социального управления / В. Д. Малков, В. 3. Веселый. М.: Высшая школа, 1987. - 166 с.

94. Мансуров, Н. С. Методологические проблемы общественно-психологических исследований / Н. С. Мансуров. М.: Политиздат, 1977. -189 с.

95. Марков, М. И. Технология и эффективность социального управления / М. И. Марков. М.: Экономика, 1982. - 245 с.

96. Маркс, К., Энгельс, Ф. Собр. Соч. в 3-х т. т. Т.1. / К.Маркс, Ф. Энгельс. М.: Мысль, 1989. - 367 с.

97. Маркс, К., Энгельс, Ф. Из ранних произведений / К. Маркс, Ф. Энгельс. М.: Мысль, 1956. - 234 с.

98. Мартунас, Р. В. Социальное управление: кадры и кадровая политика/ Р. В. Мартунас. М.: Экономика, 1986. - 198 с.

99. Мартынов, С. Д. Профессионализм в управлении / С. Д. Мартынов-Л.: Лениздат,1991. 154 с.

100. Маслова, Н. Ф. Стиль руководства учителя как способ социально-психологического воздействия / Н. Ф. Маслова. Л: Лениздат., 1973. -167 с.

101. Маслоу, А. Самоактуализация / А. Маслоу // Психология личности. Тексты. М.: Мысль, 1982. - С. 108-117.

102. Математические методы анализа и интерпретации социологических данных / Отв. ред. В. Г. Андреенков, Ю. Н. Толстова. — М., 1989. -153 с.

103. Математическое моделирование социальных процессов / Отв. ред. А. С. Кулагин. М.: Высшая школа, 1989. - 212 с.

104. Мейтланд, Я. Руководство по управлению персоналом в малом бизнесе / Я. Мейтланд. М.: Экономика, 1996. - 176 с.

105. Менеджмент организации. Учебное пособие / Под ред. Румянцевой 3. П., Саломатина Н. А., Акбердина Р. 3. и др. М.: ИНФРА-М, 1997. -241 с.

106. Мескон, М. X., Альберт, М., Хедоури, Ф. Основы менеджмента / Мескон М. X., Альберт М., Хедоури Ф. М.: Экономика, 1993. - 702 с.

107. Механизмы общественного развития и управления обществом. -М.: Мысль, 1986.-421 с.

108. Милаш, Т. А. Социология и менеджмент / Т. А. Милаш. М.: Экономика, 1995.-436 с.

109. Модели управления природными системами / Под ред. В. И. Гурмана. М.: Политиздат, 1981. - 234 с.

110. Моркунас, 3. С. Методология управления социальными процессами / 3. С. Моркунас. Вильнюс, 1987. - 344 с.

111. Муздыбаев, К. Психология ответственности / К. Муздыбаев. -Л.: Лениздат, 1983.- 193 с.

112. Мясищев, В. Н. Личность и неврозы / В. Н. Мясищев. Л.: Лениздат, 1960.-245 с.

113. Наумова, Н. Ф. Удовлетворенность трудом как социальная характеристика / Н. Ф. Наумова. М.: Мысль, 1970. - 243 с.

114. Нечаев, В. Я. Социология образования / В. Я. Нечаев. М.: Книга, 1997.-223 с.

115. Новейший энциклопедический словарь. Минск, 2001.

116. Новиков, A.M. Профессиональное образование в России / А. М. Новиков. М.: Высшая школа, 1997. - 254 с.

117. Обозов, Н. Н. Межличностные отношения / Н. Н. Обозов. JL: Лениздат, 1979. - 254 с.

118. Окатов, В. Н. Введение в историю социологии / В. Н. Окатов. -Тамбов, 1992.- 125 с.

119. Ольшанский, В. Б. Социально-психологический климат в коллективе / В. Б. Ольшанский // Социальная психология. М.: Политиздат, 1976.-С. 261.

120. Омаров, А. М. Управление и человек / А. М. Омаров. М.: Мысль, 1989.-277с.

121. Омаров, А. М. Предприимчивость руководителя / А. М. Омаров. -М.: Книга, 1991.-164 с.

122. Осипов, А. М., Тумалев, В. В. Социология образования в России: проблемы и перспективы / А. М. Осипов, В. В. Тумалев // Социологические исследования. 2004. - № 7. - С. 25-28.

123. Оуэн, Р. Избранные сочинения. Т.2. / Р. Оуэн. М.-Л., 1950.212 с.

124. Оучи, У. Методы организации производства: японский и американский подходы / У. Оучи. М.: Мысль, 1984. - 234 с.

125. Панасюк, А. Ю. Управленческое общение / А. Ю. Панасюк. М.: Наука, 1989.- 176 с.

126. Парыгин, Б. Д. Научно-техническая революция и личность / Б. Д. Парыгин. М.: Мысль, 1978. - 276 с.

127. Парыгин, Б. Д. Социально-психологический климат коллектива: Пути и методы изучения / Б. Д. Парыгин. JL: Лениздат, 1981. - 298 с.

128. Петровский, А. В., Шпалинский, В. В. Социальная психология коллектива / А.В.Петровский, В. В. Шпалинский. М.: Мысль, 1979. -234 с.

129. Петровский, А. В. Личность. Деятельность. Коллектив / А. В. Петровский. М.: Наука, 1982. - 245 с.

130. Петровский, А. В. Опыт построения социально-психологической концепции групповой активности / А. В. Петровский // Вопр. психол. -1973.-№5.-С. 17-25.

131. Платонов, К. К. Личность как объект социальной психологии / К. К. Платонов. М.: Наука, 1975. - 267 с.

132. Платонов, К. К., Голубев, Г. Г. Психология / К.К.Платонов, Г. Г. Голубев. М., 1977. - 274 с.

133. Платонов, К. К. Проблемы управления психологическим климатом коллектива / К. К. Платонов. М.: Наука, 1983. - 166 с.

134. Подмарков, В. Г. Введение в промышленную социологию / В. Г. Подмарков. М.: Мысль, 1973. - 243 с.

135. Покровский, В. А., Рубанов, А. Ю. Влияние психологического климата на эффективность труда научных работников / В. А. Покровский, А. Ю. Рубанов. М.: Политиздат, 1975. - 364 с.

136. Попов, А. В. Концептуальные основы менеджмента в США и их эволюция / А. В. Попов. М.: Книга, 1989. - 253 с.

137. Плутарх. Избранное. М.: Мысль, 1997. - 344 с.

138. Прангишвили, А. С. Исследования по психологии установки / А. С. Прангишвили. Тбилиси, 1967. - 277 с.

139. Психологический словарь. М.: Высшая школа, 1983. - 476 с.

140. Пунин, Е. М. Маркетинг, менеджмент и ценообразование на предприятиях (в условиях рыночной экономики) / Е. М. Пунин. М.: Между нар. отношения, 1993. - 374 с.

141. Радугин, К. А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления / К. А. Радугин. Воронеж, 1995. - 172 с.

142. Реформы государственного аппарата (зарубежный опыт). М.: Мысль, 1992.- 152 с.

143. Российская педагогическая энциклопедия. М.: Наука, 1998.478 с.

144. Российская социологическая энциклопедия. М.: Наука, 1998.473 с.

145. Самыгин, С. И., Столяренко, JI. Д. Менеджмент персонала / С. И. Самыгин, JI. Д. Столяренко. Ростов - на - Дону, 1997. - 234 с.

146. Сарталайнен, Т. и др. Управление по результатам / Т. Сарталай-нен. -М.: Международные отношения, 1988. 143 с.

147. Свенцицкий, A. JI. Социально-психологический климат первичного производственного коллектива как объект исследования / A. JI. Све-ницкий. Л.: Лениздат, 1973. - 189 с.

148. Свеницкий, А. Л. Социальная психология управления / А. Л. Свеницкий. Л.: Лениздат, 1986. - 241 с.

149. Светоний. Г. Жизнь двенадцати цезарей / Г. Светоний. М.: Политиздат, 1986. - 346 с.

150. Сен-Симон, А. Избранные сочинения / А. Сен-Симон М.; Л., 1948.-285 с.

151. Сисмонди, Ж. С. Новые начала политической экономии / Ж. С. Сисмонди. М., 1936.-189 с.

152. Система показателей социальной статистки: концепция, методология, практика. -М.: Экономика, 1991. 156 с.

153. Слепенков, И. М., Аверин, Ю. П. Основы теории социального управления / И. М. Слепенков, Ю.П.Аверин. М.: Экономика, 1990. -228 с.

154. Смит, А. Исследование о природе и причинах богатства народов /

155. A. Смит // Антология экономической классики: В 2 т. М.: Книга, 1991. -Т.1.-С. 38-48.

156. Современные социальные технологии: сущность, многообразие форм и внедрение. Ч. 1,2.- Белгород, 1991. 187 с.

157. Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения / Под ред. Е. В. Шороховой, О. И. Зотовой. М.: Мысль 1979. -155 с.

158. Спенсер, Г. Избранные сочинения / Г. Спенсер. М.: Книга, 1991.-376 с.

159. Статт, Д. Психология и менеджмент / Д. Статт. М.: Экономика, 2003. - 243 с.

160. Тарасов, В. К. Персонал технологии: отбор и подготовка менеджеров / В. К. Тарасов. - М.: Экономика, 1989. - 317 с.

161. Теплов, Б. М. Проблема индивидуальных различий / Б. М. Теп-лов. -М.: Наука, 1961. 535 с.

162. Тихонравов, Ю. В. Теория управления / Ю. В. Тихонравов. М.: Вестник, 1997.-253 с.

163. Толстова, Ю. Н. Теория измерений в социологии / Ю. Н. Толсто-ва. -М.: Книга, 1994. 176 с.

164. Толстова, Ю. Н. Модели и методы анализа социологического исследования: учебное пособие / Ю. Н. Толстова. М.: Экономика, 1996. -278 с.

165. Травин, В. В., Дятлов, В. А. Основы кадрового менеджмента /

166. B. В. Травин, В. А. Дятлов. М.: Экономика, 1995. - 423 с.

167. Трудовой кодекс Российской Федерации. М., 2005.

168. Удальцова, М. В. Социология управления / М. В. Удальцова. -М.: Книга, 1998.-424 с.

169. Узнадзе, Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки / Д. Н. Узнадзе. Тбилиси, 1961. - 203 с.

170. Уилсон, А., Уилсон, М. Управление и творчество при проектировании систем / А. Уилсон, М. Уилсон. М.: Наука, 1976. - 267 с.

171. Уледов, А. К. Взаимодействие идеологии и общественной психологии в процессе идеологического воздействия. В кн.: Вопросы теории и методов идеологической работы. - М.: Мысль, 1977. - Вып. 7.

172. Уманский Л. И. Методы экспериментального исследования социально-психологических феноменов / Л. И. Уманский. М.: Наука, 1978. -231 с.

173. Управление персоналом государственной службы. М.: Мысль,1997.

174. Управление это наука и искусство: А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. - М.: Республика, 1992.- 198 с.

175. Утенков, К. В., Сорокина В. В. Результативность труда научных кадров и влияние на нее различных факторов / К. В. Утенков. М.: Высшая школа, 1982. - 213 с.

176. Уткин, Э. А. Управление компанией / Э. А. Уткин М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». Изд-во ЭКМОС, 1997. - 198 с.

177. Фатхутдинов, Р. А. Разработка управленческого решения / Р. А. Фатхутдинов. М.: Экономика, 1998. - 221 с.

178. Федоров, И. А. Имидж как программирование поведения людей / И. А. Федоров. Рязань, 1997. - 234 с.

179. Филиппов, Ф. Р. Социология образования / Ф.Р.Филиппов // Социологические исследования. 1994. -№ 8-9.- С.5-12.

180. Философия власти / Под ред. В. В. Ильина. М.: Мысль, 1993.315 с.

181. Фишер, Р., Эрдель, Д. Подготовка к переговорам / Р. Фишер, Д. Эрдель. -М.: Международные отношения, 1996. 157 с.

182. Франки, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл М.: Наука, 1990.-240 с.

183. Фролов, Б. А. Мотивация творчества в научном коллективе / Б. А. Фролов. М.: Высшая школа, 1973. - 342 с.

184. Фром, Э. Человек для себя / Э. Фром Минск, 1992. - 187 с.

185. Фурье, Ш. Новый социетарный мир / Ш.Фурье. М., 1912.224 с.

186. Фурье, Ш. Избранные сочинения / Ш. Фурье. М.,1918. - 376 с.

187. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность / X. Хекхаузен. М.: Мысль, 1986.-214 с.

188. Хрестоматия по истории русской социологии. М.: Книга,1996.421 с.

189. Целевое управление и имитационное моделирование. Новосибирск, 1983.- 158 с.

190. Чанышев, А. История античной философии / А. Чанышев. М.: Республика, 1980. - 154 с.

191. Чернобровкин, Н. П. Социально-психологическая атмосфера социалистического производственного коллектива и условия ее формирования / Н. П. Чернобровкин. Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 1974. - 123 с.

192. Шепель, В. М. Социальное управление производственным коллективом / В. М. Шепель. М.: Политиздат, 1976. - 173 с.

193. Шепель, В. М. Управленческая этика / В. М. Шепель. М.: Мысль, 1989.-273 с.

194. Шерковин, Ю. А. Идеология и социально-психологический климат коллектива / Ю. А. Шерковин. М.: Наука, 1975. - 321 с.

195. Шумпетер, И. История экономического анализа / И. Шумпетер // Истоки: вопросы истории народного хозяйства и экономической мысли. -М.: Экономика, 1989. Вып. 1. - 427 с.

196. Щегорцов, В. А., Таран, В. А. Менеджмент / В. А. Щегорцов, В. А. Таран. М.: Экономика, 2005. - 296 с

197. Щекин, Г. В. Профессия менеджер по кадрам / Г. В. Щекин // Человек и труд. - 1993. - № 9. - С.29.

198. Щербина, В. В. Средства социологической диагностики в системе управления / В. В. Щербина. М.: Книга, 1995. - 329 с.

199. Хунагов, Р. Д. Проблема рациональности в проблеме управления / Р. Д. Хунагов. М.: Наука, 1995. - 274 с.

200. Юдин, Э. Г. Системный подход и принцип деятельности / Э. Г. Юдин. М.: Наука, 1978. - 392 с.

201. Юсупов, И. М. Психология взаимопонимания / И. М. Юсупов. -Казань, 1991.-214 с.

202. Ядов, В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В. А. Ядов. Самара, 1995. - 352 с.

203. Якокка, JI. Карьера менеджера / JI. Якокка. М.: Книга, 1991. —123 с.

204. Ansoff Н. I. Corporate Strategy. Penguin Books, Middlesex, 1981.

205. Taylor L. Income Distribution: Inflation and Growth. Cambridge,1991.