автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.01.01
диссертация на тему: Поэтика портрета в повестях И.С. Тургенева

Полный текст автореферата диссертации по теме "Поэтика портрета в повестях И.С. Тургенева"

На правах рукописи

□ □34Э13 1 1

КАУРОВА Елена Михайловна

ПОЭТИКА ПОРТРЕТА В ПОВЕСТЯХ И.С. ТУРГЕНЕВА

Специальность 10 01 01 - русская литература

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

- 4 фЕВ ?т

Улан-Удэ-2010

003491311

Работа выполнена на кафедре русской литературы ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет»

Научный руководитель: доктор филологических наук, доцент

Башкеева Вера Викторовна

Официальные оппоненты- доктор филологических наук, профессор

Собенников Анатолий Самуилович

кандидат филологических наук, доцент Климова Тамара Юрьевна

Ведущая организация ФГОУ ВПО «Восточно-Сибирская

государственная академия культуры и искусств»

Защита состоится « 19 » февраля 2010 г в 12.30 часов на заседании диссертационного совета Д 212 022 04 при Бурятском государственном университете (670000, г Улан-Удэ, ул Смолина, 24 а, ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет», конференц-зал)

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Бурятского государственного университета (670000, г Улан-Удэ, ул Смолина, 24 а, ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет»)

Электронная версия автореферата размещена на сайте www bsu ru ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет» 18 января 2010 г.

Fax (301-2) 21-05-88

E-mail dissovetbsu@bsu ru

Автореферат разослан «18» января 2010 г

Ученый секретарь диссертационного совета ' £ ¿-v __Бадмаев Б.Б.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Создание образа героя является той первостепенной задачей, которую решает в своем творчестве каждый писатель и которая в значительной степени определяет своеобразие его художественной картины мира Литературоведы занимаются изучением проблемы героя с различных методологических позиций. При этом особое значение приобретает тот исследовательский оптимум, при котором выбранный метод изучения максимально кореллирует с изучаемым материалом В случае с исследованием вопроса портретирования в художественном произведении целесообразно использовать возможности литературно-антропологического подхода, позволяющего проводить адекватный анализ поэтики портрета.

В рамках антропологического подхода, рассматривающего человека как целостную, эстетически цельную личность, портрет понимается как момент встречи внутреннего человека с внешним, момент, когда во внешнем, очевидном видится то, что может быть скрыто, что является загадкой личности, ее внутренним началом, или такое внутреннее начало, которое находит выражение во внешнем человеке Другими словами, речь идет о единстве изображения внешности и психологической характеристики персонажа, о синтетических формах такого соединения Портрет имеет две структурные составляющие - статическую и динамическую. Если первая предполагает наличие в образе природных (внешние черты) и социальных (костюм) констант, то вторая, включающая жесты и жесто-вые формы изображения героя, непосредственно связана с внутренней жизнью, ее изменяемостью, сиюминутностью, текучестью. Жест как единица динамического портрета воспринимается изначально в качестве литературно-аутентичного способа представления внешнего и раскрытия внутреннего человека, оба начала в их неразрывной связке конституируют жест как особое проявление человеческой личности.

В историю русской литературы XIX в Иван Сергеевич Тургенев вошел как один из самых оригинальных создателей классического портрета героя Вслед за А С Пушкиным и М Ю Лермонтовым И С Тургенев придал словесному портрету героя особое значение и сделал его одним из важнейших способов представления человека в литературном произведении. Кроме того, портреты, созданные И С Тургеневым, позволяют выявить точки соприкосновения писателя с предшественниками в данной области и определить черты новаторства, позволяющие говорить о И.С Тургеневе как мастере реалистического портретирования

Степень изученности темы. В тургеневедении вопрос о портрете героя как значимом способе выражения его характера был поставлен во второй половине XX в (А Г. Цейтлин, С Е Шаталов, Г Б Курлянд-ская, П.Г Пустовойт, В М Головко и др ) В своих суждениях исследователи исходили из того, что портрет является важным средством воплощения принципов художественного метода писателя, его концепции личности В общих чертах были обозначены связи тургеневского портрета с современной ему литературой и литературой предыдущих этапов - «натуральной школой» и романтизмом, выявлены отдельные элементы специфики тургеневского портрета и предприняты попытки его классификации.

Однако до настоящего времени в литературоведении отсутствует монографическое исследование особенностей и эволюции портрета в повестях И.С Тургенева Исследователи, как правило, изучают отдельные аспекты тургеневского портрета, проводят связи между отдельными типами героев и отдельными способами их портретирова-ния, утверждают идею мастерства психологического анализа и портретного воплощения героя в произведениях писателя. При этом все известные заключения сделаны на материале статического портрета, созданного И.С Тургеневым в романах. Статический и динамический аспекты портрета в повестях писателя как яркое и важное явление его художественного мира остаются вне поля зрения исследователей и нуждаются в специальном изучении. Именно такой подход к портрету в целом и к тургеневскому портрету в частности позволит уточнить его значение и роль в художественной системе литературного произведения

Актуальность данной работы обусловлена необходимостью изучения портрета в повестях И.С Тургенева с новых методологических позиций, а именно - в аспекте литературно-антропологического подхода, способствующего уяснению природы портрета как художественной категории, а также позволяющего внести определенный вклад в один из разделов исторической поэтики русской литературы XIX в.

Исследование статического и динамического аспектов портрета в творчестве И С Тургенева целесообразно начать с повестей, поскольку именно повесть являлась «творческой лабораторией» писателя, в которой формировались и совершенствовались его художественные принципы, решались острые и злободневные вопросы, создавалась особая, тургеневская концепция человека.

Таким образом, целью работы является исследование и описание статического и динамического аспектов портрета главных героев по-

вестей И.С. Тургенева Данная цель реализуется посредством решения ряда задач.

1 Определить черты концепции личности И С Тургенева как основы для классификации героев.

2 Уточнить характеристики главных героев и их эволюцию от ранних повестей к поздним в свете концепции личности писателя; определить другие наиболее важные и частотные типы героев в повестях И.С Тургенева.

3. Выявить особенности статического и динамического портрета героев в связи с основными принципами художественного мировидения И.С Тургенева и изменениями в характере героев

4 Выявить принципы портретирования Тургенева в рамках эстети-ко-философских и антропологических взглядов писателя.

5 Определить особенности пути развития тургеневского портрета от ранних повестей к поздним.

Объектом исследования являются статический и динамический аспекты словесного портрета в повестях И С. Тургенева

Предмет диссертационного исследования составляет выявление закономерностей статического и динамического аспектов портрета, обусловленных социально-психологическими особенностями воплощения героев в повестях И С Тургенева разных периодов

В качестве материала исследования используются повести И С Тургенева, принадлежащие к разным периодам творчества ранние повести (18441853-х гт), зрелые (1855-1860-х гг), поздние (1864-1883-х гг.)

Научная новизна настоящей работы заключается в целостном подходе к проблеме портрета в повестях И С Тургенева как синтетической эстетической категории, что проявляется, во-первых, в обусловленности этапов развития портрета тургеневских героев эволюцией их характеров от ранних повестей к поздним; во-вторых, в выявлении особенностей такого аспекта словесного портрета в повестях И.С Тургенева, как динамический портрет, основной элемент которого - жест, дает полное представление о внутреннем человеке в его внешних проявлениях В-третьих, в диссертации уточнена природа статического портрета, представляющего не только малоизменяемые и относительно стабильные портретные характеристики, но и сиюминутные изменения во внутреннем состоянии героя

Основные положения диссертации, выносимые на защиту:

1. В рамках системы мужских образов повестей И.С. Тургенева выделяются два самостоятельных характера - «романтик-индивидуалист» и «романтик-энтузиаст» Тип «тургеневской девушки» уточняется через призму проявления естественности как доминанты в характере и

поведении героини в ранних повестях, исключительности в зрелых повестях; рассматривается движение данного типа к типу «новой» героини в поздних повестях.

2 Статический и динамический аспекты портрета героя строятся на реалистической основе с элементами романтического живописания Специфика метода художественного изображения обусловлена сложным авторским пониманием человека как существа, формирующегося в конкретных социально-исторических условиях, но со сложным внутренним миром, по-романтически непостижимым и загадочным

3. Принцип «тайной психологии», свойственный И С Тургеневу, реализован, прежде всего, в жестовом портрете героя, с помощью которого происходит «опредмечивание» движений души Тайный психолог проявляется также в статическом портрете, когда неяркие или «неидеальные» детали внешности являются яркими выразителями душевной красоты

4. И.С. Тургенев меняет природу статического портрета От портретной статики, направленной на прямое отражение характера героя, стабильных свойств его личности, писатель стремится к динамизации статического портрета, позволяющей уловить сиюминутные изменения в настроении и внутреннем состоянии героя Способы включения статического портрета («очерк-портрет», «портрет-впечатление», «портрет-воспоминание», «портрет-галлюцинация») в повестях И С Тургенева зависят от изменяющейся от периода к периоду степени субъективности восприятия героя рассказчиком, а также подвижности/неподвижности характера героя.

5 Портрет у И С Тургенева развивается в направлении от портретной типизации к портретной индивидуализации, что напрямую соотносится с писательской характерологией - от изображения человека с акцентом на определенные социальные установки (воспитание, происхождение) до выхода к надтиповому, личностному уровню

6. В портрете возможность постижения характера героя осуществлена посредством широко используемого писателем приема - указания на сходство героя с родственниками. «Семейный портрет» позволяет говорить о важности для писателя наследственного фактора, определяющего характер и судьбу героя Благодаря этому И С Тургенев усиливает значимость природного элемента в структуре личности и подтверждает мысль о неподвижности человеческой натуры.

Теоретической в методологической базой исследования послужили труды по литературно-философской и литературной антропологии (М М Бахтин, Д С. Лихачев, Л А Колобаева, Б.Т. Удодов и др.), по теории и истории портрета (П М Михайлов, МО Габелъ, Б.Е Галанов, Л А. Юркина, Л И. Кричевская, ВВ Башкеева, М Г Уртминцева и др.), по проблемам изу-

чения творчества И С Тургенева (А Г Цейтлин, А И Бапото, СЕ Шаталов, Г Б. Курляндская, ГА Бялый, D.M. Маркович и др)

В диссертации автор стремился к такому анализу художественного текста, который позволяет понять портрет как форму выражения характера героя в художественном мире произведения. Базой для понимания портрета является антропологический подход. Кроме того, в диссертации используются сравнительно-сопоставительный и структурно-семантический методы.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы при изучении творчества И С Тургенева, при дальнейшей разработке проблемы портрета в русской литературе XIX в , в лекциях по истории русской литературы XIX в , по теории литературы, в спецкурсах по творчеству И С Тургенева, по портрету в русской литературе.

Апробация работы Основные положения диссертационного исследования были апробированы в выступлениях на ежегодных научно-практических конференциях сотрудников, преподавателей и аспирантов Бурятского государственного университета (Улан-Удэ, 2002; 2003; 2009; 2010), международной научно-практической конференции «Воспитательное пространство школы как среда жизненного самоопределения личности» (Улан-Удэ, 2004), всероссийской научно-практической конференции «Филологическое образование- проблемы и перспективы», посвященной 75-летию ФФ и БГПИ-БГУ (Улан-Удэ, 2007), V Межвузовской научно-практической конференции «Язык и межкультурная коммуникация» (Санкт-Петербург, 2008), X Международной научно-практической конференции «Проблемы славянской культуры и цивилизации» (Уссурийск, 2008), международной научной конференции «И С Тургенев, вчера, сегодня, завтра Классическое наследие в изменяющейся России» (Орел, 2008) По теме диссертации опубликовано 8 научных статей, в том числе 1 в издании, включенном в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий. Материалы диссертации используются при чтении лекций, спецкурсов и проведении семинарских занятий на филологическом факультете Бурятского государственного университета, что подтверждается соответствующей справкой о внедрении

Диссертация обсуждена на заседании кафедры русской литературы Бурятского государственного университета (2009)

Структура и объем работы: Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы, включающего библиографический указатель произведений И.С. Тургенева. Общий объем работы составляет 193 с, из них основного текста - 177 с Список использованной литературы включает 212 наименований.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновываются актуальность и научная новизна исследования, устанавливается степень изученности темы, формулируются цели и задачи, определяются материал, теоретические основы и методологические принципы исследования, раскрывается его теоретическая и практическая значимость

В первой главе диссертации «Концепция личности у И.С. Тургенева как основа для классификации героев» рассматривается проблема личности на материале литературно-критических статей писателя (1845-1860 гг.), выявляются структурные элементы личности и их соотношение, раскрывается тургеневский личностный «идеал» как основа для классификации героев в повестях И С Тургенева на разных этапах.

В разделе 1.1 «Понимание человека в литературно-критических статьях и переписке И.С. Тургенева» обозначена критическая позиция писателя по отношению к индивидуалистическому восприятию мира и действительности (статья «Фауст», 1845). В то же время расхождение с мыслью Гете о признании реально-практической деятельности во имя счастья людей намечает дуализм в философии личности писателя, мысль о человеческом идеале и его недостижимости.

В статье «Гамлет и Дон-Кихот» (1860) И С Тургенев возвращается к своим многолетним размышлениям о личностном идеале За точку отсчета в тургеневском понимании природы человека берется единство, которое достигается с помощью «вечной борьбы и вечного примирения двух начал» Важным становится здесь не выявление приоритетности одного из них, а констатация их равенства Обращение И С Тургенева к двум сверхтипам позволяет не столько наметить типологические черты героев в его творчестве, близких в той или иной степени к названным автором типам, сколько постичь сущность «идеальной» личности, которая заключается в синтезе «небесного» и «земного», созерцательного и деятельного начал в человеческой личности Равноудаленность, соразмерность выделенных начал становятся элементами гармонии, та, в свою очередь, - признаком развитости, идеальности личности.

Сформированная во многом под влиянием немецких романтиков идея гармонии воплощена в критических статьях писателя (1840-1850-е гг.), посвященных анализу произведений Н. Кукольника, Е Тур, С Аксакова, Ф. Тютчева и других писателей, а также в литературно-критических, биографических очерках, некрологах (1850-60-е гг.) Мысль о гармонии является ведущим принципом художественного

мировосприятия, который дает возможность раскрыть и дополнить авторское понимание человека

Гармоническое устройство личности предполагает соизмеримость ее структурных элементов, которые в литературоведении часто определяются как индивидуально-природное и социально-видовое начала (Б М Эйхенбаум, Г А Гуковский, Е Н. Михайлова) Однако в рамках антропологического подхода бинарная основа концепции человека не кажется полной, поскольку не выходит на общечеловеческое содержание личности Трехчастная структура, предложенная Б Т. Удодовым применительно к концепции личности у А С Пушкина и М Ю Лермонтова, в полной мере отражает, как показал анализ нравственно-эстетических взглядов писателя, и тургеневское понимание человека В связи с этим в работе выделяются три элемента структуры личности -индивидуально-природный, социально-исторический (видовой) и общечеловеческий (родовой) в их диалектическом единстве

Важным в тургеневской антропологии является индивидуально-природное начало, включающее в себя и биологические, психофизические особенности, и задатки духовно-нравственных качеств Подчеркивается неподвижность, неизменность человеческой натуры как природного потенциала личности, которая, однако, способна к развитию, к постепенному созреванию, что обеспечивает психологическую подвижность характера Здесь важным становится выявление социально-видового компонента в личности тургеневских героев, то есть тех особенностей характера, которые формируются под воздействием социума, а также родового начала, отражающего способность человека к самосознанию, к развитию в себе природных потенций, духовного начала, то есть того, что характеризует его как личность Идея о родовом начале кореллирует с тургеневскими сверхтипами Гамлета и ДонКихота, представляющими собой две в равной степени развитые личности, носителей общечеловеческих качеств

Степень цельности, гармоничного устройства личности героя, равновесия между его чувствами, мыслями и волей, соотношение между его природной, видовой и родовой сущностью становятся критериями для классификации героев в разделе 1.2 «Особенности классификация героев и их эволюция в повестях И.С. Тургенева» В начале исследуются характеры героев-мужчин/ традиционно относимых к типу «лишнего человека». Данное определение небезосновательно применяется к героям И С. Тургенева, ведь именно он ввел в литературный обиход это понятие в повести «Дневник лишнего человека» (1850) Наследуя традиции А С Пушкина и Ю М Лермонтова, показавших в лице Онегина и Печорина представителей аристократического дворянского общества,

И С Тургенев по-своему раскрывает характер героя в свете новых исторических событий, нового общественного отношения к нему. С точки зрения сословного происхождения героя писатель расширяет социальные рамки типа, вследствие чего происходит обмельчание тургеневского «лишнего» человека Им становится не столько представитель передовой интеллигенции, способный к анализу действительности и осознанию своей роли в ее преобразовании, сколько человек «средний», заурядный Учитывая родовые качества «лишнего» человека, прежде всего эгоизм и созерцательный характер постижения действительности (неспособность к практическому освоению мира), И С Тургенев пытался раскрыть истоки психологического облика героя, придавая его характеру общечеловеческое содержание

Понятие «лишний человек» стало использоваться в литературе достаточно часто С его помощью анализировались герои самых различных писателей от А С. Пушкина до A.B. Вампилова Чрезвычайная широта подхода к данному понятию имеет место и в тургеневедении (Г А. Бялый, С.Е. Шаталов, Л.И. Полякова и др ) В рамках данного подхода к «лишнему» человеку относят у И.С. Тургенева всех исключительных, но в то же время несостоятельных героев Согласно же авторской концепции личности, Гамлет и Дон-Кихот являются противоположными началами в человеческой личности. Эту мысль улавливает авторитетный исследователь творчества И С Тургенева В М Маркович, который говорит об остроконтрастном соотношении героев как носителей гамлетовского и донкихотского начал. Концепция личности, предложенная И С Тургеневым, делает правомерным выделение в его прозе двух самостоятельных групп героев, которых можно обозначить как «романтик-индивидуалист» и «романтик-энтузиаст» Именно выделение второй группы, соотносимой со сверхтипом Дон-Кихота, позволяет увидеть особенности тургеневского способа создания характера героев-романтиков и отделить, например, Якова Пасынкова (иногда причисляемого к ряду героев типа «лишнего» человека) от героев-индивидуалистов Более того, добродушие, скромность, мечтательность, склонность к идеализации действительности характерны для ряда других героев в повестях писателя (Кистер - «Бретер», Пунин -«Пунин и Бабурин»)

На этом фоне определеннее становятся характеристики романтика-индивидуалиста, носителя гамлетовского начала Рефлексия, сосредоточенность на себе, унаследованные от шекспировского героя, усиливаются в героях И С Тургенева, переходят в эгоизм и неспособность к делу Эволюция характера героев происходит волнообразно В ранних повестях писатель критикует героя за его романтический индивидуа-

лизм, рефлексию, при этом оправдывает его условиями воспитания, влиянием окружающей среды В зрелых повестях автор словно приподнимает образ, наделяя его положительными качествами В поздних повестях происходит окончательная дегероизация романтика-индивидуалиста

Поиски героя времени из дворянской среды, оказавшиеся неудачными, продолжаются на разночинной почве и на материале женских образов В работе далее рассматривается «новый» герой и определяются его характеристики - способность к делу, твердость характера, сила воли, героическое начало Однако неразработанность, схематичность образа Андрея Колосова, предшественника «нового» человека, а также эмоциональная ограниченность других «новых» героев - Давыда («Часы»), Бабурина («Пунин и Бабурин») - отражают качества идеальной личности лишь отчасти

Диссертант обращается также к широко известному типу «тургеневской девушки» Тургеневеды относят к нему героинь прежде всего романов, реже зрелых повестей; героини ранних повестей остаются вне типологических рамок Между тем последние служат типологической основой, опираясь на которую, И.С. Тургенев сумел подойти к более сложному изображению женщины В диссертации намечаются два пути исследования данного типа - генетический и хронологический Первый путь позволяет выявить генетическое родство тургеневской девушки с пушкинскими героинями- Татьяной Лариной («Евгений Онегин») и Полиной («Рославлев») - и выделить сообразно этому родству два литературных ряда героинь - «линию Лизы Калитиной» и «линию Елены Стаховой». Подобное разделение обусловлено наличием в характере героини той или иной степени развития самосознания, одного из важнейших признаков личности Генетический анализ позволяет также обозначить неоднородные элементы в создании женских образов и выделить героинь зрелых повестей, относящихся по своим свойствам и к первому, и ко второму ряду. Вследствие этого возникает необходимость в изучении хронологической связи между героинями, согласующейся с авторским принципом изображения женщины - принципом постепенного усложнения образа В ранних повестях поэтому рассматриваются черты естественности в характере тургеневской героини - простота, наивная прямота, искренность, природный, но не пытливый ум На этом этапе формируется важное качество тургеневской девушки - ее внутренняя свобода Героиня зрелых и поздних повестей обнаруживает черты исключительности - развитое самосознание и устремленность к воплощению идеала. Тургеневской девушке присуще сознание своего исключительного положения, и это связано с внутренней свободой, «крепостью

нравственного состава» и убеждением в бессодержательности и пошлости окружающей жизни Любовь для нее имеет глубоко нравственный смысл Для «новой» героини поздних повестей при наличии характеристик предшественниц доминантными становятся ее способность к делу, сила и твердость характера, решительность

Раскрытие причин появления контрастной «тургеневской девушке» «светской героини» связывается с романтическим пониманием любви, выражающейся в разных формах - любви-долге и любви-страсти (любви-искушении) Если носительницей первой является «тургеневская девушка», то «светская» героиня является воплощением любви-страсти Изменения, выявленные в «светской» героине, также связаны с усложнением образа Если в ранних повестях она является скорее фоновой героиней (Надежда Алексеевна Веретьева - «Затишье»), выгодно оттеняющей качества тургеневской девушки и обнаруживающей эгоцентричность, амбициозность, душевное равнодушие, то в поздних повестях ее образ (Полозова - «Вешние воды») значительно усложнен Хищничество, жажда власти вызваны глубокими личностными мотивами, вызванными сложным комплексом факторов, в том числе социальным - ее недворянским происхождением. Глубина и многогранность образа усиливают контраст между «светской» и «исключительной героиней»

Раздел 1.3 «Портрет героя в свете концепции личности: доминанта социально-видового начала» посвящен анализу тех аспектов портрета, которые прямо или косвенно свидетельствуют о принадлежности героя к определенному общественному кругу, к конкретной исторической эпохе Именно это представляет особую важность в изображении человека в литературе XIX в Иначе говоря, целесообразность исследования особенностей тургеневского портретирования с выявления социально-видовых элементов объясняется, во-первых, присущим реализму принципом детерминизма, раскрывающего человеческую личность как подчиненную в законах развития обществу, социуму Во-вторых, расстановка социально-исторических акцентов в изображении человека дает возможность проследить, как герои Тургенева эволюционируют от одного периода к другому, а вместе с этим увидеть процесс становления, формирования и развития принципов портретирования С точки зрения портрета внимание в разделе обращается на костюм как социальную характеристику героя, на формы портретирования, а также на другие элементы статического и динамического портрета

За констатацией почти обязательного описания костюма у тургеневских героев выявляются связи между костюмом героя и авторским отношением к герою, а также между качественными и количественны-

ми характеристиками костюма и характером того или иного героя. Костюм героев, в меньшей степени отражающих качества идеальной личности, не выходящих за пределы своей социальной среды и связывающих свое достоинство с практическим успехом (богатством, карьерой, общественным признанием), сугубо социален Это означает, что компоненты костюма подобных героев демонстрируют их принадлежность к той или иной среде, соблюдение правил и норм, заложенных средой, а также определяют их социальное поведение Здесь речь идет, прежде всего, о костюме светских героев, героев практического склада ума, чуждых писателю (купцы, дельцы, торговцы)

Что касается чисто социального компонента в костюме романтика-индивидуалиста, Тургенев идет, правда, не сразу, дальше Пушкина, акцентирующего в костюме Онегина аристократическое происхождение героя («как dandy лондонский одет») Если в ранних повестях И С. Тургенева герой-романтик одет сообразно своему сословному происхождению и исторической отнесенности (офицер Лучков в «сюртуке, без эполет, с фуражкой на гоюве», дворянин Вязовнин («Два приятеля») в <щегольски сшитом просторном черном сюртуке»), то в зрелых повестях костюм дворянина в меньшей степени отражает социальную принадлежность героя («бархатная куртка», «платок на шее», «испанский плащ и фуражка» у Веретьева («Затишье»), «фуражка и широкая куртка», шляпа в стиле Ван Дейка у Гагина («Ася»), котомка за спиной у рассказчика Н). Это обусловлено изменениями в характере романтика-индивидуалиста Натуры свободные, талантливые, они часто скитаются по России и другим странам, так и не находя себе применения, возвышаясь в своих воспоминаниях над действительностью

Тенденция к более тонкому пониманию социального начала развивается в костюме тургеневской девушки. Автор крупными мазками, без особого пристрастия рисует ее костюм, останавливаясь на его простоте («поношенное», «старенькое», «простое», «ситцевое»), иногда небрежности («немного измятое», «небрежное») и простой цветовой гамме (белое, серенькое, черное, коричневое) Некоторые детали костюма или их отсутствие противоречат привычным нарядам девушек дворянского происхождения - отсутствие перчаток и шляпы, платочек или шарф на голове героинь, шаль на плечах, передник на платье говорят, с одной стороны, о бытовой и национальной вписанности героини, о полудемократическом происхождении многих героинь (Варвара, Верочка, Ася, Вера, Зинаида, Сусанна) С другой стороны, окружающие героиню люди часто замечают в этом ее необычность, несогласованность с правилами, установленными в обществе

Социальную дифференциацию обеспечивает и динамический портрет, точнее, манера поведения героев, а также некоторые виды жестов На материале повести «Дневник лишнего человека» исследуется социально-маркированное поведение московского дворянина, мелкого чиновника Чулкатурина и петербургского аристократа князя Н Анализ показывает, как Тургенев осваивает формы художественного воплощения социально-дифференцированного поведения героев одного сословия При этом социальный компонент в динамическом портрете приобретает более утонченные формы

Далее рассматривается способ введения портрета, так или иначе обусловленный социально-видовым компонентом в изображении героя. Речь идет о форме тургеневского портретирования, складывающейся под воздействием «натуральной школы»

Влияние «натуральной школы» усматривается в типичности изображаемых характеров, к которой Тургенев стремился в своем творчестве и понимал ее как закономерное обобщение существенных явлений действительности. Она согласуется с «типичностью» портрета, то есть «характерностью и многократностью тех или иных подробностей портрета» (А.Г Цейтлин), и проявляется в неподвижности и заданно-сти внутренних и внешних характеристик («романтик-энтузиаст», «новый» герой), в некоторой «шаблонности» портретирования («естественная героиня»), сопряженной с неярко выраженной портретной индивидуальностью Все это определяет активное обращение писателя, особенно в ранних повестях, к форме концентрированного портретирования, то есть к портрету, сопровождающему или предваряющему первое появление героя в сюжете повести и имеющему сложную структуру Диссертантом устанавливаются связи такого портрета с жанром «физиологического» очерка, и он определяется вслед за С.Е Шаталовым как «очерк-портрет»

Во второй главе «Поэтика статического портрета героев в повестях И.С. Тургенева» рассматриваются особенности портретной статики героев тургеневских повестей на всех этапах, прослеживается эволюция статического портрета в формах, приемах портретирования в связи с изменяющейся типологией героя и с учетом контекста литературных традиций.

В разделе 2.1 «Становление статического портрета в ранних повестях писателя в контексте литературных традиций» исследуется непростой процесс развития художественного мастерства писателя в создании статического портрета, поскольку он связан не только с взаимопроникновением разных литературных влияний, но напряженным поиском своего художественного пути, своего литературного стиля.

В статическом портрете героев ранних повестей («романтик-индивидуалист», «романтик-энтузиаст», «естественная» героиня, «новый» герой) выявляются особенности романтической школы портрети-рования. Элементы этого направления выявляются в живописности, понимаемой Тургеневым как «описательный принцип» портретирова-ния, ведущий к господству «перечислительного начала», иначе, к «полидетальности», что проявляется в пошаговом рисовании, детализации, обрамлении Это и внимание художника к свету, цвету, цветовому контрасту (портрет «романтика-индивидуалиста») Это и обращение к предметам изобразительного (невербального) искусства, известным лицам мировой и русской культуры («естественная» героиня) Вместе с тем наблюдается преодоление романтических канонов в портрете, что проявляется в использовании приема так называемой «инверсии восприятия», когда за внешней непривлекательностью, неидеальностью видится внутренняя красота («естественная героиня»)

Анализ статического портрета с точки зрения литературных влияний позволяет говорить о синтезе в тургеневском портрете романтических и реалистических начал При этом нужно понимать, что портрет синтезирует указанные методы не сам по себе, но во многом благодаря авторскому пониманию человека Основой для создания тургеневских характеров является реализм, включающий элементы романтической поэтики, которая в портрете героев преображается, выполняя уже иную функцию.

Далее выявляются портретные элементы, составляющие своеобразие тургеневского портрета. К ним относится обязательное указание возраста героев, выполняющего социально-психологическую функцию Возрастной период «романтика-индивидуалиста» колеблется от 26 до 35 лет, возраст молодой, но уже не юной личности, которая в состоянии «бросить холодный, ясный взгляд на всю свою прошедшую жизнь» («Переписка»), осознать свою внутреннюю неполноценность и понять ее причины В указании возраста «естественной» героини (1719 лет) видится социальный подтекст, поскольку указание возраста ставит ее в положение «невесты» и определяет дальнейшее развитие сюжета Кроме того, возрастная и, как следствие, личностная незрелость героини позволяет читателю наблюдать за развитием ее чувства.

Своеобразие тургеневского портрета раскрывается также с помощью приема выявления внешнего сходства героя с его родственником/родственниками «Семейный портрет» в ранних повестях служит, во-первых, приемом портретирования одного лица через портрет лица, ему родственного («семейный портрет» Барсуковых), во-вторых, позволяет раскрыть истоки характера героя и взаимоотношения между ним и его семьей («семейные портреты» Ожогиных, Барсуковых)

Развитие портрета осуществляется путем выхода писателя за рамки единого, раз и навсегда заданного портрета, которым исчерпывалась характеристика героя Речь идет о развитии формы портретирования - от одного очерка-портрета к созданию двух-трех очерков-портретов («естественная героиня»), каждый из которых фиксирует определенный этап в развитии чувства героини Наконец, портретной типичности противостоит обращение художника к индивидуальным деталям

Портретной статике в зрелых повестях писателя посвящен раздел 2.2 «Статический портрет как форма выявления характера «исключительной» героини в зрелых повестях И.С. Тургенева».

В начале раздела дается характеристика жанровых особенностей зрелых повестей писателя, отмечаются их тематическое и сюжетно-фабульное единство, художественное своеобразие. Далее речь идет о классификации героев в повестях исследуемого периода, художественным центром которых становится «исключительная» героиня Галерея портретов «исключительной» героини позволяет не только проследить характерологические изменения в женском образе, но и раскрыть диалектику портретного мастерства художника

В зрелых повестях основные направляющие в характере героини объясняются не только условиями воспитания и сословным происхождением, но в большей мере ее генеалогией. Большой интерес у писателя вызывают характеры членов семьи героини, ее дедов и прадедов Факты биографии героини, ее социально-психологическая характеристика дополняются историей ее семьи Такое глубокое проникновение в корни генеалогического древа является мощным социально-психологическим фоном и средством познания характера героини, мотивации ее поведения, более глубокого постижения ее натуры Это, в свою очередь, накладывает отпечаток на виды портрета «Очерк-портрет» становится больше по объему (от пары абзацев в раннем творчестве к паре страниц в зрелом, выделяется как отдельная глава или часть главы), приобретает разветвленную структуру.

Галерея «очерков-портретов», в ранних повестях демонстрирующих диалектику чувства героини в короткий временной промежуток, теперь охватывает большое временное пространство (9-12 лет) Появляется возможность увидеть внутренние трансформации в возрастных физиологических изменениях

Постепенное раскрытие героя в его внутренних изменениях и в констатации сиюминутных настроений (Марья Павловна «Затишье», Ася, Зинаида «Первая любовь») вызывает на данном этапе обращение художника к рассыпному портрету, ибо более сложная внутренняя жизнь героя не может быть задана теперь лишь «очерком-портретом» Рас-

средоточенный статический портрет вовлекается в динамический процесс жизни персонажа Внешний облик героини предстает в разных ракурсах (в анфас, в профиль, со спины) и положениях (в окне, через приоткрытую дверь, над обрывом, в ночном саду и тд) Одним из приемов рассредоточенного портрета становится «косвенное портрети-рование», или портрет «здесь и сейчас», усложняющий представление о героине через призму восприятия объективного повествователя и субъективного восприятия действующего героя (портрет Марьи Павловны «Затишье»)

С более субъективным, чем на раннем этапе, восприятием рассказчика связано появление «портрета-впечатления»1 и «портрета-воспоминания» Если первый передает разные впечатления о герое, которые в конце концов сходятся в одной точке и создают цельный объемный образ героини, то второй переносит образ изображаемого героя в зрительную, осязательную или слуховую память изображающего

Развитие портрета происходит также благодаря новому взгляду художника на традиционные аспекты в портрете Первичной задачей живописного портрета является теперь воссоздание вещных, телесных, зримых образов В активном сопоставлении «исключительной» героини с римскими и греческими богинями (Марья Павловна, Ася, Зинаида) видно стремление художника к пластичности, рельефности, скульптурности, объемности образа, а также к выражению неоднозначности женского характера, в котором сопряжены два противоположных начала - телесное (земное, ограниченное) и духовное (неземное, идеальное, возвышенное) Синтез противоположных начал в характере героини прослеживается в общей характеристике ее оригинальной внешности, а также в других деталях портрета

Важным в постижении сложной натуры «исключительной» героини является усложненный прием указания на сходство героини с родственниками «Семейный портрет» (Вера Ельцова, Софья Злотницкая, Ася и др.) позволяет глубже понять идею И С Тургенева о влиянии судьбы, «неведомых» сил на жизнь человека, о наличии некоего «генетического кода», в зависимости от которого так или иначе складывается судьба, формируется характер человека Портретная индивидуализация в зрелых повестях выражена с помощью ярких статических деталей («красные руки» и певческий голос Марьи Павловны, «недетские, слишком светлые глаза» Веры Ельцовой, остриженные под мальчика волосы Аси и т д )

Далее выявляется динамика статического портрета в связи с динамикой чувства героини и изменениями в ее внутреннем мире Портрет-

1 Понятие Л.И Кричевской

ная статика становится здесь текучей, «мерцающей», поскольку способна изобразить разные эмоции героини на уровне одного сюжетного события или действия. Героиня может быть разной в один и тот же день, утром и вечером, на одном и том же месте в одно и то же время (Ася, Зинаида) Природа статического портрета меняется - от передачи характера героини («очерк-портрет»), фиксации ключевых точек в развитии ее чувства (галерея «очерков-портретов») к выражению мимолетности чувств, сиюминутных изменений в ее душе (как жест). На это направлено и изображение костюма и прически героини Исследование цветовой гаммы костюмов героини позволяет говорить об индивидуализации цвета (один цвет - разные значения), не только характерологической, но психологической его насыщенности (цвет костюмов Марьи Павловны, Зинаиды, Веры).

«Индивидуализация и субъективизация как портретные доминанты в поздних повестях И.С. Тургенева» рассматриваются в разделе 2 3 Поздние повести характеризуются наличием большого количества типов, обусловленного интересом писателя к сословному и национальному аспектам личности, новым отношением автора к фоновым героям Тем не менее понимание современной личности реализуется в главных героях - героях-романтиках, «исключительной» и «новой» героинях, «новом» человеке, «светской» героине После указания на расстановку типов в поздних повестях раскрывается одна из основных особенностей портретной статики героев - индивидуализация

Портретная индивидуализация раскрывается сначала на примере «исключительной» героини как наиболее яркого, самобытного и сложного образа Выявляются ее характеристики, составляющие характерологическую скрепу, обусловливающую наличие портретного стержня, не меняющегося от периода к периоду (возраст «невесты», стройная фигура, у многих строгие тонкие черты лица, ограниченная цветовая гамма в костюме (черный, темно-синий, коричневый), его простота и иногда небрежность, необычный сложный цвет глаз или взгляд, длинные, часто темные волосы, монументальность, статуарность большинства героинь)

Выявление индивидуализирующих элементов портрета происходит в рамках вопроса о красоте В отличие от ранних повестей, в которых писатель отдал преимущество красоте внутренней, наделяя «естественную» героиню не яркой, не броской внешностью, и зрелых, где героиня с неоднозначной натурой и прекрасна, и в то же время красота ее не идеальна, что обусловлено синтезом реального (земного, жизненного) и сверхреального (духовного) начал в ее характере, в поздних повестях понимание красоты сложнее. Здесь важными становятся и характер героини, и ее происхождение, «генетический» код, и судьба, и усиленный

на данном этапе акцент на национальной принадлежности героини. Учитывая все компоненты, автор часто выделяет доминирующие, которые и становятся индивидуализирующими героиню характеристиками. Далее исследуются трагическая (Сусанна «Несчастная»), национальная (Ев-лампия «Степной Король Лир», Джемма «Вешние воды»), идеальная (Джемма) красота представительниц типа, особый акцент ставится на необычной красоте «новой» героини, внешне непривлекательной, но отличающейся трогательностью и красотой поступка

Вопрос о национальном аспекте в портрете героев позволяет говорить о важных тенденциях в портретной эволюции - дифференцирующей функции («исключительная» героиня, «новый» человек) и нивелировании типологических границ (национальное сходство у разных типов героев, но одной национальности)

Субъективизация как портретная доминанта связывается, прежде всего, с измененным образом рассказчика В рассказчике, «романтике-индивидуалисте», акцентируются слабая, легко увлекающаяся натура (Санин) или неустойчивость психики (Аратов), повышенная субъективность восприятия мира. Такой рассказчик оказывается существенной фигурой, влияющей на представление других героев и, как следствие, на их портрет. Изображение героя теперь во многом зависит от настроения, конкретного внутреннего состояния, жизненного опыта и уровня образованности наблюдателя. Не без связи с таким типом рассказчика писатель в данный период прощается с разветвленным «очерком-портретом» Факты биографии теперь либо отсутствуют вовсе, либо обозначены в отдельном месте в форме рассказа или краткого упоминания от третьего лица или дневника Черты характера выявляются автором не сразу либо не напрямую.

Рассыпной портрет создается в целом по традиционной схеме, но теперь глаз наблюдателя дольше задерживается на объекте наблюдения, отчего он становится более концентрированным, «густым» и по количеству портретных характеристик напоминает «очерк-портрет». Ранее четко дифференцированные способы введения в портрет претерпевают в поздних повестях значительные изменения и создаются на основе их взаимопроникновения

Субъективизация портрета достигается с помощью усложненного в поздних повестях «портрета-впечатления», основой для которого становятся перекрестные впечатления разных героев «Неверное впечатление» о внешности героини может быть обусловлено возрастом и жизненным опытом героя, конфликтом между «должным» образом в воображении наблюдателя и «реальным» образом (портреты Музы, Клары Милич) Новым здесь является введение И.С Тургеневым

«портрета-контраста» (Сусанна) «Портрет-воспоминание» может теперь улавливать изменения, переменчивость во внешности героинь, ранее не указанные, и служит в большей степени средством характеристики внутреннего состояния героя-наблюдателя Неустойчивость психики героя-наблюдателя, фантастический элемент поздних повестей обусловливают появление «портрета-галлюцинации», когда образ героини появляется не только в воображении героя, но становится видением, приобретая расплывчатые телесные формы

С субъективизацией портрета связано пристальное внимание художника к портретной детали Взор наблюдателя максимально близко приближается к героине, интерес вызывают мелкие детали внешности Сравнение частей тела с цветом полу- или драгоценных камней, предметов природного или искусственного происхождения, с обликом богинь или прекрасными женщинами с полотен Рафаэля вызывают активность воображения читателя

Индивидуализация и субъективизация как портретные доминанты позволяют говорить о выходе писателя к надтиповому изображению, подчеркивают родовое начало в личности героев

Исследование портрета в третьей главе «Своеобразие динамического портрета героев в повестях И.С. Тургенева» построено теперь не на кросстекстовом рассмотрении образов, а, вписываясь в художественный мир произведения, идет вслед за развертыванием характера героя Поэтому становление и развитие динамического портрета рассматриваются на повестях, дающих более богатый материал для изучения проблемы. Так, в первом разделе третьей главы «Маскирующие жесты как форма поведения в повестях «Бретер» и «Дневник лишнего человека» доказывается мысль о том, что жестовый портрет И С Тургенева обусловлен основными принципами психологизма писателя, что вызывает необходимость краткого обращения к этому вопросу. Принцип «тайной психологии», то есть «отказ от изображения таинственного рождения мысли и чувства» и преимущественное внимание к «результатам» психического процесса (Г Б Курляндская), более всего проявляется в жестах героя, с помощью которых душевные движения опредмечиваются, извлекаются наружу Отмеченная во второй главе связь тургеневского портрета с романтическим направлением выявляется и в жестовом портрете героя в системе жестов, характерных для героев М Ю. Лермонтова, писателей-романтиков A.A. Бесту-жева-Марлинского, Н.Ф Павлова, В Ф Одоевского, В.А. Соллогуба

Характер романтика-индивидуалиста, сложный и противоречивый, обусловливает поведенческую неестественность героя, в выражении которой активной становится масковость, включающая все формы жесто-

вого поведения, связанные с укрыванием истинных эмоций героя Наиболее характерным для «романтического» поведения является «жест-маска», отличающийся от естественных жестов более экспрессивным внутренним подтекстом, большей степенью произвольности, то есть более активным участием сознания героя в процессе жестотворения В ходе анализа значимых сцен повестей «Бретер» и «Дневник лишнего человека» устанавливаются различия в скрывающем поведении главных героев - «романтика-индивидуалиста» и «естественной» героини Если естественные скрывающие жесты усиливают раскрытие естественного начала (жесты уклонения - опустила голову на грудь и др ), внутренней красоты (неподвижность - она неподвижно глядела на иконостас) героини, то жесты-маски «романтика-индивидуалиста» направлены на выражение его сложной, двойственной натуры {придал лицу своему необыкновенно живое и развязное выражение) Идея «масковости», таким образом, устанавливает типологические дифференциации на жестовом уровне, которые, в свою очередь, раскрываются благодаря четкой половой дифференциации в динамическом портрете героев и весьма неяркой портретно выраженной индивидуальности героев на данном этапе

Рассмотренные далее жесты героев выявляют не только типологическую дифференциацию, но и момент влияния на писателя романтизма (жесты «романтика-индивидуалиста» - скрестить руки, порывистые движения, резкие переходы от неподвижности к действию и наоборот - вскочил/ворвался и бросился к нему на грудь/шею), и процесс высвобождения от романтического влияния (жесты «естественной» героини, лишенные излишней импульсивности, внешне выраженной эмоциональности, отсутствие обмороков, излишней театральности в жестах с предметами)

В центре раздела 3.2 «Антитеза естественности-неестественности в повести «Ася» находится непосредственно связанная с тургеневской концепцией личности мысль о том, что поведение человека, его естественность или неестественность зависят от согласованности между изображаемым и выражаемым Идея естественности-неестественности поведения позволяет распознать ту или иную степень сложности и противоречивости характера, ибо за нравственно-эстетическую норму человеческого бытия берется «полное соответствие между жестом, интонацией, мимикой - и естественной текучестью душевной жизни» (В.Е Хализев) Если в ранних повестях проблема решалась в пользу неестественности поведения героя-романтика и естественности героини, то в зрелых она усложняется за счет соседства в равной степени выраженных естественных и неестественных элементов в поведении одного героя, точнее героини - «исключительной» девушки На харак-

терологическом уровне исследуемая антитеза вскрывает сложную натуру тургеневской девушки, обнажает природные и социально-видовые элементы в структуре ее личности, их соотношение.

В отличие от раннего «романтика-индивидуалиста» Ася, несмотря на сложность характера, все же обладает цельной натурой Целостность достигается за счет гармоничного сочетания в ней земного и небесного начал Самолюбие как основная составляющая натуры «романтика-индвидуалиста» у Аси не является природным качеством, оно сформировалось в ней под влиянием социальных факторов С появлением господина Н Н в героине начинает «бродить душа», в ней созревает женское начало и она смутно осознает это Наслаиваясь на сложный характер героини, это состояние вызывает еще более странное поведение Желание произвести впечатление на Н Н и природная застенчивость делают ее поведение «мерцающим» (нарочно вскрикнула и потом захохотала и тут же опустила свои длинные ресницы, лицо ее побледнело и приняло сосредоточенное, почти печальное выражение) Между естественным и неестественным здесь намечается тонкая грань

Главным стимулом к переходу от неестественности к естественности в жизни героини является любовь В этом смысле «исключительная» героиня ближе всех стоит к авторскому идеалу, поскольку ее любовь, приобретающая в конечном итоге духовный смысл, превращает неопытного ребенка не только в зрелую женщину, но в нашедшую себя в себе, хоть и страдающую личность.

В кульминационной сцене свидания Аси с Н Н жестовый рисунок при минимальном количестве речевых характеристик является и двигателем сюжета, и основным средством отражения внутреннего состояния героев Важными становятся и их позы, и мимика, и интонация, которые с выразительной тонкостью передают переливы, нюансы чувств (сначала она сидела на стуле возле окна, отвернув и спрятав голову, как испуганная птичка, затем лицо ее преобразилось — выражение страха исчезло с него, взор ушел куда-то далеко и увлекал меня за собою, губы слегка раскрылись, лоб побледнел как мрамор) В этой сцене естественное, несомненно, доминирует над неестественным.

На художественно-портретном уровне исследуемая антиномия позволяет увидеть момент развития динамического портрета, заключающийся в разнообразии жестов-масок («театральный жест», «собственно жест-маска», «нереализованный маскирующий жест», «естественный скрывающий жест») Кроме того, антитеза естественности-неестественности демонстрирует частичное стирание тендерных границ в жестовом портрете героев. Собственно мужские жесты в ранних повестях характерны теперь для героинь (жесты-маски, жест «.скре-

стить руки»), а собственно женские жесты становятся и мужскими (жест «закрыть лицо руками») Нечеткая половая дифференциация ведет к стиранию типологических границ Это видно на примере жестов, связанных с предметным и вещным миром героя, ранее характерных только для «естественной» героини Теперь они становятся значимыми и для «светской львицы», и для «романтика-индивидуалиста» Жесто-вый портрет в зрелых повестях намечает выход писателя к надтипово-му уровню изображения человека

Коллизия между духовной и телесной красотой в повести «Вешние воды» изучается в разделе 3.3 в связи с важнейшим в творчестве И.С Тургенева вопросом о красоте, который часто решался писателем в пользу преимущества внутренней красоты над внешней Духовная красота рассматривается на данном этапе как синтез внутренней и внешней красоты Сочетание идеальной формы с красотой внутреннего содержания возносит героиню на уровень высокой духовности Не случайно сквозным элементом в ее статико-динамическом портрете становятся эпитеты «светлый», «сияющий» - «глаза засияли радостью», «черные и все-таки светившиеся глаза», «глаза раскрытые и светлые», «глаза светились благодарностью» и др. Светлая точка, означающая духовность героя, намеченная еще в образе Веры Ельцо-вой, реализуется в большей степени в Джемме Духовная красота героини достигается не столько в момент прихода любви, момент любовного переживания, сколько в ощущении ее гармонии с окружающим миром Отсюда и внутренняя сила, и духовная зрелость

Исследование жестового портрета Джеммы («Вешние воды») выявляет типологическую связь с ее предшественницами От «естественной» героини в ней подмечены те же легкие, грациозные, порывистые, импульсивные движения и простота в обхождении - порывисто вбежала в кондитерскую, тотчас бросилась, схватила его за руку и повлекла за собой и др От «исключительной» героини зрелого периода Джемма переняла внутреннюю свободу, силу и твердость характера и вместе с тем его сложность и противоречивость (скрывающие жесты уклонения, ухода, неподвижности могут сочетаться с естественными жестами — она глядела на него, тут же удалялась на несколько мгновений, появлялась опять). Однако существуют элементы портретной динамики, позволяющие выявить в ее характере черты, приближающие героиню к авторскому идеалу. В целом это - вписанность героини в национальный мир итальянского искусства, католической религии, мир нормальных человеческих отношений Жесты героини носят подчеркнуто национальный характер (ласкалась не по-кошачьи, не на француз-

ский манер, а с той итальянской грацией, в которой всегда чувствуется присутствие силы и др.)

Далее рассматривается жестовый портрет Полозовой, подчеркивающий телесную красоту героини и ее внутреннюю недуховность. Поведение, приближенное к мужскому (скрестила руки, крепко пожала руку, побарабанила пальцами по столу), сочетается со сверхпритягательным, истинно женским (шла кошачьей походкой, слегка прислоняясь к нему и заглядывая ему в лицо, рука медленно и мягко опустилась на его руку и др ) Плебейское происхождение героини обусловливает ее внутренне стремление к абсолютной свободе, та, в свою очередь, раскрывается в желании властвовать и порабощать

С одной стороны, портретная динамика обостряет типологические дифференциации между «исключительной» героиней и «светской львицей», с другой - наличие «межтиповых» жестов (скрестить руки, упасть на колени и др ) в портрете нивелирует типологическую функцию жеста, что говорит о выходе Тургенева к изображению родового человека Внимание в разделе уделяется взаимоотношению слова и жеста, последний все больше становится самоценным наряду с другими художественными средствами и обеспечивает пластичность создаваемого художником образа.

В Заключении подводятся основные итоги исследования, намечаются дальнейшие перспективы изучения тургеневского портрета.

Портрет у И С. Тургенева - это значимый путь раскрытия своеобразия личности героя, позволяющий увидеть «опредмечивание» его внутреннего мира, изменения его во внешних телесных формах Богатство характеров тургеневских героев при определенной приверженности писателя к социально-видовому началу позволило проанализировать портрет в его связи с психологией героя и одновременно как форму выражения героя Изменения в характерах героев, связанные с влиянием социально-исторических и культурных факторов, ведут к изменению психологических доминант от ранних повестей к поздним

Эволюция тургеневского портрета - это непрерывный, от периода к периоду, процесс обогащения портретными элементами, способами введения в портрет, приемами и средствами портретирования, обусловленный эволюцией героев Развитие тургеневского портрета происходит в направлении от портретной типизации к портретной индивидуализации, что напрямую соотносится с писательской характерологией - от изображения человека с акцентом на определенные социальные установки (воспитание, происхождение) до выхода к надтиповому, личностному уровню.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1 Каурова, Е М. Воспитание через литературу творчество И С Тургенева в Российском литературоведении / ЕМ. Каурова // Воспитательное пространство школы как среда жизненного самоопределения личности: материалы междунар. науч -практ. конф. — Улан-Удэ Бэлиг, 2004 -С. 191-195.

2. Каурова, Е.М. Герои из народа в «Записках охотника» И С. Тургенева, портрет и характер /ЕМ Каурова // Филологическое образование: проблемы и перспективы: материалы всерос. науч -практ. конф. (17 мая 2007) - Улан-Удэ1 Изд-во Бурят гос ун-та , 2007. -С.111-114.

3. Каурова, Е M Жест-маска как средство раскрытия характера героя в повестях И.С. Тургенева 1844-1854 / ЕМ Каурова // И С Тургенев- вчера, сегодня, завтра Классическое наследие в изменяющейся России материалы, междунар. науч конф - Орел: Изд-во Орлов гос. ун-та, 2008. -Вып 1.-С. 42-46.

4 Каурова, Е M Статический портрет романтика-индивидуалиста в повестях И С Тургенева в период 1844-1854 гг. / Е.М. Каурова // Проблемы славянской культуры и цивилизации, материалы X Междунар. науч.-метод. конф - Уссурийск Изд-во УГПИ, 2008 - С. 274-278

5 Каурова, ЕМ Формирование «идеального» женского образа в творчестве И С Тургенева текст и контекст / Е.М. Каурова // Язык и межкультурная коммуникация- материалы V Междунар. науч -метод конф - СПб . Изд-во СПбГУП, 2008. - С 277-280

6. Каурова, Е.М Механизм статического портретирования в поздних повестях И С Тургенева / Е.М. Каурова // Проблемы славянской культуры и цивилизации- материалы XI Междунар науч -метод конф - Уссурийск- Изд-во УГПИ, 2009 - С. 190-194

7. Каурова, Е M Разновидности жестов-масок в динамическом портрете героев повестей И С. Тургенева 1854-1860 гг / ЕМ. Каурова // Язык и межкультурная коммуникация, материалы VI Междунар. науч.-метод конф - СПб : Изд-во СПбГУП, 2009 - С 201-203.

Статья в рецензируемом издании

8 Каурова, Е М. Философия личности в публицистике И С Тургенева / Е.М Каурова // Вестник Бурятского государственного университета. - Сер Филология - Улан-Удэ: Изд-во Бурят, гос ун-та, 2008.-Вып. 10 -С. 147-151

Свидетельство РПУ-У № 1020300970106 от 08 10 02

Подписано в печать 15 01 10 Формат 60x84 1/16 Услпечл 1,51 Тираж 100 Заказ 635

Издательство Бурятского госуниверситета 670000, г. Улан-Удэ, ул Смолина, 24 а

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Каурова, Елена Михайловна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1 КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ У И.С. ТУРГЕНЕВА КАК ОСНОВА ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ ГЕРОЕВ.

1.1. Понимание человека в литературно-критических статьях и переписке И.С.Тургенева.

1.2. Особенности классификации героев и их эволюция в повестях

И.С. Тургенева.

1.3. Портрет героя в свете концепции личности: доминанта социальновидового начала.

ГЛАВА 2 ПОЭТИКА СТАТИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА ГЕРОЕВ В ПОВЕСТЯХ И.С. ТУРГЕНЕВА.

2.1. Становление статического портрета в ранних повестях писателя в контексте литературных традиций.

2.2. Статический портрет как форма выявления характера «исключительной» героини в зрелых повестях И.С. Тургенева.

2.3. Индивидуализация и субъективизация как портретные доминанты в поздних повестях И.С. Тургенева.

ГЛАВА 3 СВОЕОБРАЗИЕ ДИНАМИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА В ПОВЕСТЯХ И.С. ТУРГЕНЕВА.

3.1. Маскирующие жесты как форма поведения в повестях «Бретер» и «Дневник лишнего человека».

3.2. Антитеза естественности-неестественности в повести «Ася».

3.3. Коллизия между духовной и телесной красотой в повести «Вешние воды».

Введение диссертации2010 год, автореферат по филологии, Каурова, Елена Михайловна

Создание образа героя является той первостепенной задачей, которую решает в своем творчестве каждый писатель и которая в значительной степени определяет своеобразие его художественной картины мира. Литературоведы занимаются изучением проблемы героя с различных методологических позиций. При этом особое значение приобретает тот исследовательский оптимум, при котором выбранный метод изучения максимально коррелирует с изучаемым материалом. В случае с исследованием вопроса портретирования в художественном произведении целесообразно использовать возможности литературно-антропологического подхода, позволяющего проводить адекватный анализ поэтики портрета.

В рамках антропологического подхода, рассматривающего человека как целостную, эстетически цельную личность, портрет понимается в данном исследовании как «момент встречи внутреннего человека с внешним» [64, с.140]; момент, когда во внешнем, очевидном видится то, что может быть скрыто, что является загадкой личности, ее внутренним началом, или когда «внутренний человек» проявляет себя во внешних, пластических формах. Другими словами, речь идет о «соединении изображения внешности и психологической характеристики персонажа, о синтетических формах такого соединения» [99, с.З]. Только тогда возможен портрет как эстетическая категория.

В то же время осмысление теоретико-литературных задач в аспекте портрета влечет за собой рассмотрение его в рамках исторической поэтики, что позволяет увидеть поэтапное развитие словесного портрета в русской литературе. Исследователи обращаются к малоизученным аспектам теоретического и исторического анализа портрета в творчестве русских писателей конца XVIII - начала XIX в., эпохи становления собственно-литературного словесного портрета Нового времени. В описываемом ракурсе изучены произведения К.Н. Батюшкова, Г.Р. Державина, Н.М. Карамзина,

A.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова [63], А.А. Бестужева-Марлинского,

B.Ф. Одоевского, Н.А. Полевого, М.П. Погодина, Н.В. Гоголя [99]. Естественным и логичным становится выявление особенностей развития портрета следующего этапа, в произведениях русских писателей-реалистов, в первую очередь в творчестве И.С. Тургенева.

Имя И.С. Тургенева в связи с вопросом о классическом портрете героя в литературе XIX века едва ли не первым приходит на память. Это вполне естественно, так как И.С. Тургенев вслед за А.С. Пушкиным и М.Ю. Лермонтовым придал особое значение словесному портрету героя и сделал его одним из важнейших способов представления человека в литературном произведении.

Конечно же, мимо роли Тургенева в развитии портрета в русской литературе не могли пройти исследователи его творчества.

Вопрос о портрете героя как значимом способе выражения его характера тургеневеды поставили во второй половине XX века (А.Г. Цейтлин, М.О. Румянцев, С.Е. Шаталов, Г.Б. Курляндская, П.Г. Пустовойт, В.М. Головко и др.). Они исходили из того, что портрет является важным средством воплощения принципов художественного метода писателя, его концепции личности. В общих чертах были обозначены связи тургеневского портрета с современной ему литературой и литературой предыдущих этапов - «натуральной школой» и романтическим направлением, выявлены отдельные элементы специфики тургеневского портрета и предприняты попытки его классификации.

Исследователи останавливаются или мельком касаются отдельных аспектов портрета. Одни рассматривают формы и виды портрета (С.Е. Шаталов, Г.Б. Курляндская, П.Г. Пустовойт), его структурные элементы (А.Г. Цейтлин), принципы живописности (С.Е. Шаталов, Л.Н. Сарбаш, М.Г. Уртминцева, О.М. Барсукова-Сергеева), функции портрета (В.М. Головко), другие выявляют особенности портретирования в сопоставлении с творчеством русских писателей, например,

Ф.М. Достоевского (П.Г. Пустовойт), JI.H. Толстого (Г.Б. Курляндская). Портрет изучается как средство характерологии (А.Г. Цейтлин, А.Б. Муратов, Л.И. Полякова, Ю.В. Лебедев, Т.В. Швецова, Т.А. Савоськина и др.), освещаются частные проблемы портрета: костюм (Д.С. Юрова), цвет (Е.А. Бурштинская).

При этом монографического, комплексного исследования особенностей и эволюции портрета в повестях И.С. Тургенева в таком его понимании, какое принято в настоящей работе, не было.

Если говорить о вкладе исследователей в изучение тургеневского портрета, мы бы выделили работы А.Г. Цейтлина, С.Е. Шаталова и Г.Б. Курляндской.

Значимыми для исследования являются идея А.Г. Цейтлина об увязывании портрета «действующего лица с его характером и положением», его мысль о совершенствовании портретного мастерства в изображении женских романных образов, определение типичности портрета как «указания на характерность и многократность тех или иных подробностей портрета». А.Г. Цейтлин устанавливает связь между «приемами изображения внешности» и «местом персонажа в действии и повествовании, а также отношением к нему романиста», выделяет виды портрета в романах И.С. Тургенева - «юмористико-сатирический», «детализированный портрет», находит в тургеневском портрете «большую драматическую нагрузку», «оттенок символичности», видит его художественную силу в портретных противопоставлениях. Исследователь полагает, что портрет героев в романах писателя - антиромантичен, одним из доказательств чего, по мнению исследователя, является стремление художника «никогда не делать своих героев красивыми».

С.Е. Шаталов является одним из немногих тургеневедов, изучавших поэтику портрета не только в романах, но и в повестях писателя разных периодов. Указание им на связь портрета с психологическим методом Тургенева, связь «концентрированного развернутого» портрета с завершенностью психического облика героя», обозначение концентрированного портрета как «очерка-портрета», определение своеобразия тургеневского портрета в связи с эволюцией его творческого метода важны для нас в теоретическом смысле. Исследователь уделяет большое внимание фоновым персонажам в рамках «группового портрета», особенностью которого является типичность и «апсихологичность»; последняя преодолевается, по мнению исследователя, в произведениях позднего периода. Особым качеством тургеневского портрета Шаталов считает «живописность», понимая ее как «образную перекличку» с предметами искусства. Выделяя особенности тургеневского портретирования, исследователь полагает, что они являются лишь преломлением общих тенденций развития портрета в русской литературе XIX века, к которым он относит «все более тесное «увязывание» портрета с процессами внутренней жизни героев» и проникновение психологической характеристики персонажа, его оценки и отношения к нему «в самую систему деталей, создающих представление о внешности персонажа» как целостной личности.

Работы Г.Б. Курляндской стали важными в плане изучения способов создания образов преимущественно в романах в зависимости от типа героя, авторского отношения к нему. Так, исследовательница полагает, что «людей духовно значительных, но далеких автору <•••>, писатель изображает со стороны», а духовно близких - «изнутри их сознания». Важной функцией портрета тургеневских героев она считает отражение в нем главной психологической особенности (психологической доминанты) героя. Автор указывает также на лирическую окрашенность портрета, которая достигается через восприятие и оценку героя-наблюдателя (на примере романов).

В целом заданное в тургеневедении направление определяет портрет как способ представления внутреннего человека, характера героя и движений его души согласно художественным методам писателя и его пониманию человека.

Другая тенденция отражает интерес исследователей к портрету в соотнесенности со статусом повествователя и объективным характером его точки зрения. В.М. Маркович относит портрет к описательным элементам или статическим описаниям наряду с пейзажем и интерьером. Особенности такой описательной характеристики исследователь видит в том, что она произвольна по отношению к логике развития действия, поскольку «вводится на правах законченного представления о человеке, но динамический элемент входит в нее в виде биографии». Однако, как считает автор, в таком случае ее «динамика подчинёна законам структуры характеристики» и принимает своеобразные формы», «довольно часто событийные сдвиги не оборачиваются психологической динамикой» [140, с. 48].

М.Г. Уртминцева, продолжая мысль В.М. Марковича, рассматривает портрет как способ воплощения авторского знания о характере героя. Исследовательница полагает, что авторское «Я» проявляет себя в различных функциях представления внешности героя. Наиболее продуктивными из них она считает «собственно портрет - изображение внешности персонажа с точки зрения повествователя», «визуальный образ, передающий точку зрения «другого», «портретную характеристику, складывающуюся из со- или противопоставления «точек съемки» повествователя и другого» [192, с. 9596]. Функциональная многогранность повествователя, меняющего ракурс изображения персонажа, позволяет, таким образом, полно представить судьбу и характер героя. Данный подход важен в том плане, что в нем развивается постулированная идея понимания портрета как синтеза описания внешности и психологической характеристики и, как следствие, преодоления статики описания динамикой повествования.

Можно говорить о том, что к настоящему моменту изучены отдельные аспекты портрета у Тургенева, проведены связи между отдельными типами героев и отдельными способами их портретирования, заявлена идея мастерства психологического анализа и портретного воплощения героя. Однако все эти заключения сделаны на материале прежде всего статического портрета и прежде всего в романах писателя. Статический и динамический портрет в повестях писателя остается практически не разработан.

Важность изучения динамического портрета у Тургенева осознана отдельными исследователями. Так, Г.Б. Курляндская, уделяя большое внимание статическому портрету, тем не менее отмечает, что он не является единственным и главным средством создания образа. «Наиболее глубокое, -отмечает автор, - устанавливается только в рисунке повторяющихся жестов, типичных для данного героя» [124, с. 248]. Вообще жесту и его взаимоотношению со словом в произведениях русских писателей XVIII-XIX вв. первыми посвятили статьи С.Т. Вайман и Н.Г. Пурыскина (1983) [77, с.5, с.54]. Особое внимание жесту стали уделять В.В. Башкеева (1999) [63] и М.Н. Жорникова (2004) [99]. Рассматривая его как «литературно-аутентичный способ представления внешнего и раскрытия внутреннего человека», исследователи обозначили основные характеристики и разновидности литературного жеста на материале произведений русских писателей к. XVIII- н. XIX.bb.

Итак, динамический портрет как яркое и важное явление, несмотря на возросший интерес к данному вопросу в литературоведении и лингвистике, требует тщательного изучения. Именно целостный подход к портрету как синтетической эстетической форме, реализующейся в формах статического и динамического портретов, способен уточнить его значение и обозначить его роль в художественной системе литературного произведения. Актуальность данной работы связана поэтому с необходимостью изучения портрета с новых методологических позиций, а именно в аспекте литературно-антропологического подхода, способствующего уяснению природы портрета как художественной категории, а также позволяющего внести вклад в один из разделов исторической поэтики русской литературы XIX века.

Исследование статического и динамического аспектов портрета в творчестве И.С. Тургенева целесообразно начать с повестей, поскольку они являются «творческой лабораторией» писателя, в которой формировались и совершенствовались его художественные принципы, решались острые и злободневные вопросы, складывалось понимание человека. Именно повести дают богатый материал для исследования портрета тургеневских героев и позволяют выявить моменты развития, трансформации портретных особенностей героев от раннего творческого этапа к позднему.

Целью работы является исследование и описание статического и динамического аспектов портрета главных героев повестей И.С. Тургенева. Данная цель реализуется посредством решения ряда задач:

1. Определить черты тургеневской концепции личности как основы для классификации героев.

2. Уточнить характеристики главных героев и их эволюцию от ранних повестей к поздним в свете концепции личности писателя; определить другие наиболее важные и частотные типы героев в повестях И.С. Тургенева.

3. Выявить особенности статического и динамического портрета героев в связи с основными принципами художественного мировидения И.С. Тургенева и изменениями в характере героев.

4. Выявить собственно тургеневские принципы портретирования в рамках эстетико-философских и антропологических взглядов писателя.

5. Определить пути развития тургеневского портрета от ранних повестей к поздним.

Объектом исследования являются статический и динамический аспекты словесного портрета в повестях И.С. Тургенева.

Предмет диссертационного исследования составляет выявление закономерностей статического и динамического аспектов портрета, обусловленных социально-психологическими Особенностями воплощения героев в повестях И.С. Тургенева разных периодов. Изменения, которые касаются связи портрета с характером героя, отражают определенный этап становления тургеневского портрета.

В качестве материала исследования используются повести разных периодов творчества писателя: ранние повести (1844-1853-х гг.), зрелые (1855-1860-х гг.), поздние (1864-1883-х гг.).

Содержательными и структурными составляющими портрета являются статический и динамический аспекты портрета. Под портретной статикой мы понимаем то, что «в человеке более или менее стабильно, дано природой и/или социумом, запечатлено в данный конкретный момент художественного времени, - природная органика, телесные и костюмные формы» [64, с. 141]. Динамический портрет включает походку героя, его характерные движения, жесты, изменчивость выражения лица, свидетельствующие об определенных психологических состояниях, типичных особенностях поведения, манерах (В.М. Богуславский [70, с. 23]).

Жест рассматривается как основная единица динамического портрета. Именно жест - изначально литературный по природе своей, литературно-аутентичный способ представления внешнего и раскрытия внутреннего человека; «оба начала в их неразрывной связке конституируют жест как особое проявление человеческой личности» [63, с. 142]. Жест является не только единицей динамического (жестового) портрета, но и главной структурной составляющей жестового стиля. Понятия «жестовый портрет» и «жестовый стиль» разводятся. Если в жестовом портрете героя актуализирована сама идея жеста как момента встречи внешнего и внутреннего человека, как сам факт активности выражения личности, то в идее жестового стиля подчеркивается индивидуальность героя, тип героя.

При описании статического и динамического портрета героя учитывались несколько параметров: наличие тех или иных элементов портретной статики, их качественные характеристики, способы введения и приемы портретирования, частотность и количественная представленность жестов в рамках типа, составляющая в конечном итоге богатство портрета, полнота портрета, раскрывающаяся в представленности или непредставленности элементов портрета в рамках типа, качественное описание жеста, предполагающее определение вариативности одного и того же жеста. С учетом этих параметров выстраивается иерархия единиц статического и динамического портрета, наиболее важных для раскрытия внутреннего мира героя.

Исследование элементов портрета осуществлялось путем их сплошной выборки в хронологическом порядке, распределения жестовых единиц по разновидностям (мимический, интонационный, внутренний, собственно жесты, полуфизиологические проявления), сопоставления портретных элементов, характерных для различных героев, рассматриваемых в рамках одного типа, и выявления индивидуального статического портрета героя и его жестового стиля, параллельно с этим происходило сопоставление на межтиповом уровне.

Научная новизна настоящей работы заключается в целостном подходе к проблеме портрета в повестях И.С. Тургенева как синтетической эстетической категории, что проявляется, во-первых, в обусловленности этапов развития портрета тургеневских героев эволюцией их характеров от ранних повестей к поздним; во-вторых, в выявлении особенностей такого аспекта словесного портрета в повестях И.С. Тургенева, как динамический портрет, основной элемент которого - жест — дает полное представление о внутреннем человеке в его внешних проявлениях. В-третьих, в диссертации уточнена природа статического портрета, представляющего не только малоизменяемые и относительно стабильные портретные характеристики, но и сиюминутные изменения во внутреннем состоянии героя.

Теоретической и методологической базой исследования послужили труды по литературно-философской антропологии (М.М. Бахтин, Д.С. Лихачев, JI.A. Колобаева, Б.Т. Удодов и др.), по теории и истории портрета (П.М. Михайлов, М.О. Габель, Б.Е. Галанов, JI.A. Юркина, Л.И. Кричевская, В.В. Башкеева, М.Г. Уртминцева и др.), по проблемам изучения творчества И.С. Тургенева (А.Г. Цейтлин, С.Е. Шаталов, П.Г. Пустовойт, Г.Б. Курляндская, Г.А. Бялый, В.М. Маркович и др.).

С точки зрения методов исследования, в диссертации автор стремился к такому анализу художественного текста, который позволяет понять портрет как форму выражения характера героя в художественном мире произведения. Базой для понимания портрета является антропологический подход. Кроме того используются методы сравнительно-сопоставительного и структурно-семантического анализа творчества писателя. Для понимания смысла и функций портрета используется художественный контекст.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы при изучении творчества И.С. Тургенева, при дальнейшей разработке проблемы портрета в русской литературе XIX в., в лекциях по истории русской литературы XIX века, по теории литературы, в спецкурсах по творчеству И.С. Тургенева.

Положения, выносимые на защиту:

1. В рамках системы мужских образов повестей И.С.Тургенева выделяются два самостоятельных характера - «романтик-индивидуалист» и «романтик-энтузиаст». Тип «тургеневской девушки» уточняется через призму проявления естественности как доминанты в характере и поведении героини в ранних повестях, исключительности в зрелых повестях; рассматривается движение данного типа к типу «новой» героини в поздних повестях.

2. Статический и динамический портрет героя строится на реалистической основе с элементами романтического живописания. Специфика метода художественного изображения обусловлена сложным авторским пониманием человека как существа, формирующегося в конкретных социально-исторических условиях, но со сложным внутренним миром, по-романтически непостижимым и загадочным.

3. Принцип «тайной психологии», свойственный И.С. Тургеневу, реализован прежде всего в жестовом портрете героя, с помощью которого происходит «опредмечивание» движений души. Тайный психолог проявляется также в статическом портрете, когда неяркие или «неидеальные» детали внешности являются яркими выразителями душевной красоты.

4. И.С. Тургенев меняет природу статического портрета. От портретной статики, направленной на прямое отражение характера героя, стабильных свойств его личности, писатель стремится к динамизации статического портрета, позволяющей уловить сиюминутные изменения в настроении и внутреннем состоянии героя. Способы включения статического портрета («очерк-портрет», «портрет-впечатление», «портрет-воспоминание», «портрет-галлюцинация») в повестях И.С. Тургенева зависят от изменяющейся от периода к периоду степени субъективности восприятия героя рассказчиком, а также подвижности/неподвижности характера героя.

5. Портрет у И.С. Тургенева развивается в направлении от портретной типизации к портретной индивидуализации, что напрямую соотносится с писательской характерологией - от изображения человека с акцентом на определенные социальные установки (воспитание, происхождение) до выхода к надтиповому, личностному уровню.

6. В портрете возможность постижения характера героя осуществлена с помощью широко используемого писателем приема - указания на сходство героя с родственниками. «Семейный портрет» позволяет говорить о важности для писателя наследственного фактора, определяющего характер и судьбу героя. Благодаря этому И.С. Тургенев усиливает значимость природного элемента в структуре личности и подтверждает мысль о неподвижности человеческой натуры.

Структура исследования предполагает наличие в работе введения, трех глав, заключения. В первой главе рассматриваются тургеневская концепция личности, классификация героев и их эволюция от ранних повестей к поздним, особенности портрета как проявления социально-видового начала в личности героев. Во второй и третьей главах рассматриваются закономерности развития статического и динамического портрета в ранних, зрелых и поздних повестях И.С. Тургенева в их обусловленности развитием характеров героев.

Исследование прошло апробацию в выступлениях на ежегодных научно-практических конференциях сотрудников, преподавателей и аспирантов Бурятского государственного университета (Улан-Удэ, 2002; 2003; 2009; 2010), международной научно-практической конференции «Воспитательное пространство школы как среда жизненного самоопределения личности» (Улан-Удэ, 2004), Всероссийской научно-практической конференции «Филологическое образование: проблемы и перспективы», посвященной 75-летию ФФ и БГПИ-БГУ (Улан-Удэ, 2007), V Межвузовской научно-практической конференции «Язык и межкультурная коммуникация» (Санкт-Петербург, 2008), X Международной научно-практической конференции «Проблемы славянской культуры и цивилизации» (Уссурийск, 2008), международной научной конференции «И.С. Тургенев: вчера, сегодня, завтра. Классическое наследие в изменяющейся России» (Орел, 2008). По теме диссертации опубликовано восемь статей, 1 в издании, включенном в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий. Материалы диссертации используются при чтении лекций, спецкурсов и проведении семинарских занятий на филологическом факультете Бурятского государственного университета, что подтверждается соответствующей справкой о внедрении.

Диссертация обсуждена на заседании кафедры русской литературы Бурятского государственного университета (2009).

15

Заключение научной работыдиссертация на тему "Поэтика портрета в повестях И.С. Тургенева"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исследование поэтики портрета в повестях И.С. Тургенева позволило оценить вклад писателя в разработку словесного портрета в связи с процессом становления личности героев, увидеть особенности, составившие их неповторимый портретный стиль.

В рамках концепции личности у писателя, основанной на понимании им человека как сложного, противоречивого явления, выявлены основные структурные элементы личности, из которых главным в ее развитии является индивидуально-природное начало, всегда заданное и неподвижное. Созревание личностного (родового) начала осуществляется благодаря развитию и раскрытию изначальных потенций натуры. Опираясь на тургеневскую концепцию личности, в рамках системы мужских образов выделены два самостоятельных характера - «романтик-индивидуалист» и «романтик-энтузиаст». Тип «тургеневской девушки» уточнен через призму проявления естественности как доминанты в характере и поведении героини в ранних повестях («естественная» героиня), исключительности в зрелых повестях («исключительная» героиня) и рассмотрено движение данного типа к типу «новой» героини в поздних повестях.

Классификация героев, уточнение характеристик в их эволюции являются той идейно-содержательной базой, которая делает возможным исследование закономерностей и принципов портретирования героев, путей развития портрета от ранних повестей к поздним.

Развитие тургеневского портрета происходит не без влияния на писателя традиций «романтической» и «натуральной» школ. При этом особенности каждой из них переосмысливаются автором, что приводит к изображению героя как романтической личности, загадочной и непостижимой, в конкретных социально-исторических условиях. Для тургеневского портрета, как результат, характерны романтическая живописность, интерес писателя к проблеме естественности/ неестественности в поведении героя и, как следствие, к идее «масковости» в портретной динамике. Типизация с акцентом на внешние особенности образа и поведения человека, характерная для «натуральной школы», преодолевается в повестях Тургенева, в которых анализируются глубинные истоки человеческого поведения, особенности внутреннего мира неоднозначных, сложных героев. Коррелятом этого становится богатство портретных форм, развивающихся от «портрета-очерка» в ранних повестях к рассредоточенному портрету в зрелых и синтезу этих форм в поздних повестях. Писателя все более интересуют в портрете индивидуализирующие детали, портретная индивидуализация, не только в плане изображения, но и в плане восприятия. Вследствие этого намечается путь развития тургеневского портрета - от портретной типизации к портретной индивидуализации, что напрямую соотносится с писательской характерологией — от изображения человека с акцентом на определенные социальные установки (воспитание, происхождение) до выхода к надтиповому, личностному уровню.

Что касается ранних повестей, можно говорить о наличии портрета определенного типа. Это раскрывается в четкой возрастной, тендерной и сословной портретной дифференциации героев, их неяркой или слабо выраженной портретной индивидуальности, некоторой схематичности, заданности, неподвижности. Однако важным на данном этапе становится способность портрета показать развитие чувства героя («естественная героиня»). Немаловажную роль в этом играет статический портрет.

В зрелых повестях и статический, и динамический портреты становятся все более богатыми и одновременно более подвижными относительно их типизирующей функции. Стирание тендерных границ, миграция элементов портрета от одного типа к другому, усилившаяся роль какой-либо одной детали размывают типовые границы и индивидуализируют героев. Роль природного начала усилена на данном этапе благодаря настойчивому указанию автора на сходство (внешнее и внутреннее) героев с родственниками и, как следствие, акцентом на «генетическом коде» в формировании человеческого характера. На данном этапе статический портрет динамизируется, приобретая способность улавливать сиюминутные изменения в настроении героев и приближаясь по своей функции к жесту.

В поздних повестях усложнение характера героя, активное участие в его формировании различных факторов — генетического, социального, национального, ситуативного — усиливают портретную индивидуализацию, рассматриваемую как стремление художника отобразить в портрете личностную сущность героя. Одновременно происходит стирание типологических границ благодаря наличию межтиповых элементов в портрете. Родовое начало, на данном этапе в обязательном порядке проявляющееся в портретных формах, сближает исследуемых героев на общечеловеческом уровне.

Эволюция поэтики портрета у И.С. Тургенева — это непрерывный, от периода к периоду, процесс обогащения портретными элементами, способами введения портрета, приемами и средствами портретирования, обусловленный эволюцией характера героев. Портрет «романтика-индивидуалиста» в ранних повестях ориентирован на романтические традиции, что отражает двойственную сложную натуру, и в целом строится на контрастирующих элементах. В зрелых повестях портретная статика «романтика-индивидуалиста» практически не раскрыта в силу формы повествования от первого лица, жестовый портрет наследует особенности динамического портрета предшественника, однако освобожден теперь в силу более открытого характера от маскирующих жестов. В поздних повестях дегероизация «романтика-индивидуалиста» приводит к трансформации портретной статики, элементами которой становятся детско-женские черты лица. Жестовый портрет героя сохраняет жестовое ядро, образованное на предыдущих этапах.

Портретная основа образа «романтика-энтузиаста», как добродушной, искренней, но далекой от действительности личности, закладывается, хотя не полностью, в ранних повестях, раскрывая в большей степени идеальность и ангелоподобие образа. В зрелых и поздних повестях донкихотское начало в характере доброго мечтателя раскрывается благодаря выразительным элементам статического и динамического портретов, по своим качественным характеристикам напоминающих детали портрета героя Сервантеса. Стилеобразующим элементом жестового портрета на всех этапах является добрая улыбка героя.

Портрет тургеневской девушки, выразительный и богатый, строится по принципу усложнения от ранних повестей к поздним согласно принципам усложнения характера героини — от «естественной» к «новой». Необычность героини, глубина ее внутреннего мира, высокий духовный потенциал и в то же время историческая адекватность образа раскрываются благодаря авторской акцентуации на ее неброской («естественная» и «новая» героини) или неидеальной («исключительная» героиня) внешней красоте, поведенческой естественности и грации.

Итак, портрет у И.С. Тургенева - это тот значимый путь раскрытия своеобразия личности героя, который позволяет увидеть «опредмечивание» его внутреннего мира, изменения его во внешних телесных формах. Богатство характеров тургеневских героев при определенной приверженности писателя к социально-видовому началу позволило проанализировать портрет в его связи с психологией героя и одновременно как форму выражения героя. Изменения в характерах героев, связанные с влиянием социально-исторических и культурных факторов, ведут к изменению психологических доминант от ранних повестей к поздним.

Перспектива дальнейшего изучения тургеневского портрета видится в изучении романов писателя в данном аспекте. Это связано, в первую очередь, с тем, что в романах Тургенев не только создает новые характеры, но вновь обращается к типологическим чертам героев повестей при несомненном их усложнении. Другим перспективным направлением может стать расширение литературного контекста, изучение связей тургеневского словесного портрета с портретом в русской и зарубежной литературах.

Список научной литературыКаурова, Елена Михайловна, диссертация по теме "Русская литература"

1. Анненков, П.В. «Литературный тип «слабого человека» Текст. / П.В. Анненков // Критические очерки. СПб, РХГИ, 2000. - 416 с.

2. Анненков, П.В. Литературные воспоминания Текст. / П.В. Анненков // Литературные воспоминания. М.: Правда, 1989 - 683 с.

3. Белинский, В.Г. О русской повести и повестях Гоголя («Арабески», «Миргород») Текст. / В.Г. Белинский // Собрание сочинений в 9 т. — М.: «Худож. лит-ра», 1976. — т.1. — 432 с.

4. Белинский, В.Г. Полное собрание сочинений в 13-и т. Текст. / В.Г. Белинский // Полное собрание сочинений в 13-и т. / АН АССР Ин-т руслит. (Пушк. дом). -М., 1953.-т.1.-574 с.

5. Герцен, А.И. Собрание сочинений в 30-ти т. Текст. / А.И. Герцен // Собрание сочинений в 30-ти т. [глав. ред. В.П. Волгин]. М.: Изд-во Акад. Наук СССР, 1961.

6. Григорьев А.А. Эстетика и критика Текст. / А.А. Григорьев // Эстетика и критика [сост., вступит, статья А.И. Журавлевой]. -М.: Искусство, 1980. 496 с.

7. Достоевский, Ф.М. Полное собрание сочинений. В 30-и т. Текст. / Ф.М. Достоевский // Полное собрание сочинений. В 30-и т. [Ред. коллегия: В.Г. Базанов (гл. ред.) и др.] Л.: Наука. Ленингр. отд.-ние, 1975.

8. Леонтьев, К.Н. Избранные письма, 1854-1891 Текст. / К.Н.Леонтьев // Избранные письма, 1854-1891 [Публ., предисл. и коммент. Д.Соловьева]. -СПб.: Пушкин, фонд, 1993 637 с.

9. Писарев, Д.И. Женские типы в романах и повестях Писемского, Тургенева и Гончарова Текст. / Д.И. Писарев // Собрание сочинений в 4-х т. т.1. — М., 1955.-С. 231-273.

10. Писемский, А.Ф. Собрание сочинений в 5-ти т. Текст. / А.Ф. Писемский // Собрание сочинений в 5-ти т; редколл.: Г.А. Бялый и др. М.: Худ. лит., 1982. - т.4. - 320 с.

11. Пушкин А.С. Избранные сочинения в 2-х т. Текст. / А.С. Пушкин // Избранные сочинения в 2-х т. М., 1980. - т.2. - 734 с.

12. Тургенев, И.С. Андрей Колосов Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. — М.: «Худ. литература», 1977.-т. 5.

13. Тургенев, И.С. Бретер Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. Литература», 1977. т. 5.

14. Тургенев, И.С. Три портрета Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1977. — т. 5.

15. Тургенев, И.С. Дневник лишнего человека Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1977.-т. 5.

16. Тургенев, И.С. Два приятеля Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. Литература», 1977. т. 5.

17. Тургенев, И.С. Затишье Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. литература», 1977. т. 6.

18. Тургенев, И.С. Переписка Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. литература», 1977. - т. 6.

19. Тургенев, И.С. Яков Пасынков Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. литература», 1977. т. 6.

20. Тургенев, И.С. Фауст Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1977. - т.6.

21. Тургенев, И.С. Поездка в полесье Текст. / И.С.Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1977.-т. 6.

22. Тургенев, И.С. Ася Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1977. - т. 6.

23. Тургенев, И.С. Первая любовь Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1977. - т. 6.

24. Тургенев, И.С. Призраки Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 7.

25. Тургенев, И.С. История лейтенанта Ергунова Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 7.

26. Тургенев, И.С. Бригадир Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12ти т. редколл.: М.П. Алексеев. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 7.

27. Тургенев, И.С. Несчастная Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 7.

28. Тургенев, И.С. Странная история Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. — М.: «Худ. литература», 1978.-т. 7.

29. Тургенев, И.С. Степной король Лир Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. литература», 1978.-т. 7.

30. Тургенев, И.С. Стук!. Стук!. Стук!. Текст. / И.С.Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978.-т. 8.

31. Тургенев, И.С. Вешние воды Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 8.

32. Тургенев, И.С. Пунин и Бабурин Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. литература», 1978.-т. 8.

33. Тургенев, И.С. Часы Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. литература», 1978. - т. 8.

34. Тургенев, И.С. После смерти Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. — М.: «Худ. литература», 1978. т. 8.

35. Тургенев, И.С. Фауст, трагедия. Соч. Гете. Перевод М. Вронченко Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. литература», 1978. т. 11.

36. Тургенев, И.С. Генерал-поручик Паткуль. Трагедия в 5 действиях в стихах. Соч. Нестора Кукольника Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. литература», 1978. - т. 11.

37. Тургенев, И.С. Повести, сказки и рассказы Казака Луганского, СПб. 1846 Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 11.

38. Тургенев, И.С. Племянница. Роман. Соч. Евгении Тур, М., 1851 Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. Литература», 1978. т. 11.

39. Тургенев, И.С. Несколько слов о новой комедии г. Островского «Бедная невеста» Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 11.

40. Тургенев, И.С. Записки ружейного охотника Оренбургской губернии. С.Аксакова, М., 1852 Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. Литература», 1978. т. 11.

41. Тургенев, И.С. Несколько слов о стихотворениях Ф.И.Тютчева Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. Литература», 1978. т. 11.

42. Тургенев, И.С. Гамлет и Дон-Кихот Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. — М.: «Худ. Литература», 1978.-т. 11.

43. Тургенев, И.С. <Трехсотлетие со дня рождения Шекспира> Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. Литература», 1978. т. 11.

44. Тургенев, И.С. Открытие памятника А.С. Пушкину в Москве Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. — М.: «Худ. Литература», 1978. т. 11.

45. Тургенев, И.С. Два слова о Грановском Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978.-т. 11.

46. Тургенев, И.С. Встреча моя с Белинским Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. М.: «Худ. Литература», 1978.-т. 11.

47. Тургенев, И.С. <Предисловие к собранию романов в издании 1880 г.> Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: М.П. Алексеев]. -М.: «Худ. Литература», 1978. т. 11.

48. Тургенев, И.С. Переписка И.С. Тургенева: в двух томах Текст. / И.С. Тургенев // Переписка И.С. Тургенева: в двух томах [Сост. и коммент. В.Н. Баскакова и др.; Вступит, ст. Н.С. Никитиной, с.5-37]. — М.: Худ. Лит-ра, 1986.-21 см.

49. Тургенев, И.С. Письма Текст. / И.С. Тургенев // Собрание сочинений: в 12-ти т. [редколл.: Г.А. Бялый]. М.: «Худ. Литература», 1978. - т. 12.Полноесобрание сочинений и писем в 28 т. Письма в 13 т. - т. 1. — M.-JL: Изд-во Акад. Наук СССР, 1961. - 437 с.

50. Тургенев, И.С. Письма: в 13-и т. Текст. / И.С. Тургенев // Полное собрание сочинений и писем в 28-и т. т.1. - M.-JL: Изд-во Акад. Наук СССР, 1961. -437 с.

51. Тургенев, И.С. Письма в 18-и т. Текст. / И.С. Тургенев // Полное собрание сочинений и писем в 30-ти т. т.4. — М.: Наука, 1982. - 684 с.

52. Тургенев, И.С. Статьи и воспоминания Текст. / И.С. Тургенев // Статьи и воспоминания [Вст.ст. и примечан. С.Е. Шаталова]. — М.: Современник, 1981. 303 с.

53. Чернышевский, Н.Г. Русский человек на rendez-vous Текст. / Н.Г. Чернышевский // Избранные философские сочинения в 3-х т. М., 1950. -т.2.-С. 216-217.

54. Список использованной литературы

55. Абеляшева, Г.Е. Проблемы поэтики портрета (На материале романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени») Текст. / Г.Е. Абеляшева. -Симферополь: Крымский архив, 1997. 100 с.

56. Андроникова, М.И. От прототипа к образу: К проблеме портрета в литературе и в кино Текст. / М.И. Андронникова. М.: Наука, 1974. - 199 с.

57. Андроникова, М.И. Портрет. От наскального рисунка до звукового фильма Текст. / М.И. Андронникова. М.: Искусство, 1980. - 423 с.

58. Антонова, Г.Н. Проблема «лишнего человека» в творчестве И.С. Тургенева 4050-х гг. XIX века: автореф. дис. . канд. фил. н./ Г.Н. Антонова. Саратов, 1965.-27 с.

59. Барсукова-Сергеева, О.М. Мотив статуи в женских образах И.С. Тургенева Текст. / О.М. Барсукова-Сергеева // Русская речь. М., 2007. - № 2. - С. 21-26.

60. Батюто, А.И. Тургенев-романист Текст. / А.И. Батюто. Л.: Наука. Ленингр. отд.- ние, 1972.-389 с.

61. Бахтин, М.М. Автор и герой: к философским основам гуманитарных наук Текст. / М.М. Бахтин. СПб.: Азбука, 2000. - 336 с.

62. Бахтин, М.М. Человек в мире слова Текст. / М.М. Бахтин. М., 1995. - 139 с.

63. Башкеева, В.В. Об этосе, эйдосе и портрете у Лермонтова Текст. / В.В. Башкеева // Вестник БГУ. Серия 6. Филология. - вып.5. - Улан-Удэ, 2001.1. С.87-90.

64. Башкеева, В.В. От живописного портрета к литературному: Русская поэзия и проза конца ХУП1 — первой трети XIX в Текст. /В.В. Башкеева. Улан-Удэ, 1999.-270 с.

65. Башкеева, В.В. Портрет как проблема Текст. / В.В. Башкеева // Вестник БГУ. Улан-Удэ: Изд-во Бур. Ун-та, 2008. - сер. Филология. - вып. 10. - С.139-143.

66. Башкеева, В.В. Человек увиденный: поэзия Г.Р. Державина Текст. / В.В. Башкеева. М.: Диалог МГУ, 1998. - 64 с.

67. Беляева, И.А. «Лишний человек» в поэтике повести и романе И.С. Тургенева Текст. / И.А.Беляева // Проблемы истории и теории литературы и фольклора. -М., 2004.-С. 362-369.

68. Беляева, И.А. Система жанров в творчестве И.С. Тургенева Текст. / И.А. Беляева. М.: МГПУ, 2005. - 249 с.

69. Берковский, Н.Я Мир, создаваемый литературой: Сб. ст. Текст. / Н.Я. Берковский. -М.: Сов. Писатель, 1989. 492 с.

70. Берковский, Н.Я. О русской литературе: Сб. ст. Текст. / Н.Я. Берковский. -Л.: Худ. лит-е Ленинградское отд.-е, 1985. 511 с.

71. Богуславский, В.М. Человек в зеркале русской культуры, литературы и языка Текст. / В.М. Богуславский. М.: Космополис, 1994. - 237 с.

72. Буданова, Н.Ф. Достоевский и Тургенев: творческий диалог Текст. / Н.Ф. Буданова / Отв. Ред. Г.М.Фридлендер. Л.: Наука, 1987. - 196 с.

73. Буданова, Н.Ф. Роман И.С. Тургенева «Новь» и революционное народничество 1870-х годов Текст. / Н.Ф. Буданова / Отв. ред. А.С. Бушмин). Л.: Наука, 1983.- 174 с.

74. Бурштинская, Е.А. Цвет как аспект литературного портрета в художественной прозе И.С. Тургенева: автореф. дис. . канд. фил. Наук Текст. / Е.А. Бурштинская. Череповец, 2000. - 21 с.

75. Бялый, Г.А. О психологической манере Тургенева Текст. / Г.А. Бялый // Русская литература. 1968. - №4. - С. 34-41.

76. Бялый, Г.А. Русский реализм. От Тургенева к Чехову: Монография Текст. / Г.А. Бялый. — Л.: Советский писатель, 1990. 640 с.

77. Вайман, С.Т. Гармонии таинственная власть: об органической поэтике Текст. / С.Т. Вайман. -М.: Советский писатель, 1989. 365 е.: портр.

78. Вайман, С.Т. Жест и слово Текст. / С.Т. Вайман // Слово и жест в литературе: Сб. науч. тр. / Под ред. С.Т. Ваймана. — Воронеж, 1983 — 107 с.

79. Вайман, С.Т. Парасловесный диалог Текст. / С.Т. Вайман // Филологические науки, 1980. №2. - С. 34-37.

80. Ван Лие Своеобразие психологизма в повестях И.С. Тургенева «Ася», «Первая любовь» и «Вешние воды» Текст. / Ван Лие М.: Диалог-МГУ, 1997. - 110 с.

81. Вердеревская, Н.А. Становление типа разночинца в русской литературе 18401860 -х гг. XIX века (Типология жанра, сюжета, образа) Текст. / Н.А. Вердеревская. Казань, 1975. - 136 с.

82. Габель, М.О. Изображение внешности лиц Текст. / М.О. Габель // Белецкий А.И. Избранные труды по теории литературы. М., 1964. - С. 149-167.

83. Галанов, Б.Е. Живопись словом: Портрет. Пейзаж. Вещь Текст. / Б.Е. Галанов. М.: Советский писатель, 1974. - 343 е.: ил.

84. Гарволинска, Гражина Повести И.С. Тургенева в его литературном наследии: автореф. дис. канд. фил. наук Текст. / Гражина Гарволинска. Киев, 1982. -24 с.

85. Гинзбург, Л.Я. О литературном герое Текст. / Л.Я. Гинзбург. Л.: Сов. писатель. Ленингр. отд.-ние, 1979. - 224 с.

86. Головко, В.М. Идейная эволюция героя в повести И.С. Тургенева «Пунин и Бабурин» (материалы к реальному и историко-литературному комментарию) Текст. / В.М. Головко // Русская литература, 1988. №1. — С. 196-205.

87. Головко, В.М. Поэтика русской повести Текст. / В.М. Головко. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1991. - 192 с.

88. Головко, В.М. Художественно-философские искания позднего Тургенева: (Изображение человека) Текст. / В.М. Головко / Научн. ред. Г.К. Щенников. -Свердловск: Изд-во Уральск, унив-та, 1989. 167 с.

89. Голубков, В.В. Художественное мастерство И.С.Тургенева Текст. / В.В. Голубков. М.: Советский писатель, 1955. - 170 с.

90. Гревс, И. История одной любви Текст. / И. Гревс // в кн.: И.С. Тургенев

91. Первая любовь: повести, стихотворения в прозе». М.: Изд-во Эксмо, 2002. -640 с.

92. Громов, В.А. И.С. Тургенев и русская действительность 40-50-х годов Текст. / В.А. Громов // в кн.: И.С. Тургенев (1818-1883-1958)/ статьи и материалы. Под ред. М.П. Алексеева. Орел, 1960. - С. 9-31.

93. Громов, В.А. Повести И.С. Тургенева 40 первой половины 50-х гг.: автореф. . дис. канд.фил.н Текст. / В.А. Громов. - JI, 1962. — 20 с.

94. Гуковский, Г.А. Пушкин и русские романтики вступит, статья Г. Макогоненко. [Текст] / Г.А. Гуковский. М.: «Художественная литература», 1965. — 355 с.

95. Гусев, В. Блики белого света Текст. / В. Гусев // Литературная учеба. 1983. - № 1.-С. 183.

96. Двойнишникова, Т.Ф. Эволюция образа «мечтательницы» в творчестве Ф.М. Достоевского Текст. / Т.Ф. Двойнишникова // Русское литературоведение в новом тысячелетии. т.1. - М., 2003. - С. 114-119.

97. Дмитриева, Н.Л. Роза у Пушкина и Тургенева Текст. / Н.Л. Дмитриева // Русская литература, 2000. №3. - С. 101-105.

98. Дуккон, А. «Лишние люди» или шиллеровский дуализм в интерпретации Тургенева Текст. / А. Дуккон // «Литературоведение как литература»: Сб. ст. в честь С.Г. Бочарова. М., 2004. - С. 123-130.

99. Едошина, И.А. «Странник, ушедший в добровольное изгнание» (Тургенев в размышлениях В. Розанова) Текст. / И.А. Едошина // Доклад на XVI Всероссийских тургеневских чтениях. — Спасское-Лутовиново, 2005. — С. 2734.

100. Жорникова, М.Н. Поэтика портрета в русской романтической повести 1830-х гг.: автореф. дис. . канд. фил. наук Текст. / М.Н. Жорникова. Улан-Удэ: Изд.-во БГУ, 2004.-25 с.

101. Затеева, Т.В. Типология личности в народническом романе: учебное пособие Текст. / Т.В. Затеева / Мин. Образования РФ; БГУ. Улан-Удэ: Изд-во Бурят, гос. ун-та, 2000.-116 с.

102. Зимовец, С. Тургеневская девушка: генеалогия аффекта: (опыт инвективного психоанализа) Текст. / С. Зимовец // Логос. 1999. - Вып. 2. - С. 43-49.

103. Кассирер, Эрнст. Жизнь и учение Канта Текст. / Пер. с нем. М.И. Левиной. -СПб.: Университетская книга, 1997. 447 с.

104. Кирилюк, З.В. Искусство создания литературного характера Текст. / З.В. Кирилюк. Киев: Вища школа, 1986. - 119 с.

105. Кирсанова, P.M. Превращения фрака «наваринского дыму с пламенем» Текст. / P.M. Кирсанова// Гоголь: материалы и исследования.- М.: «Наследие», 1995. С. 230-237.

106. Ключевский, В.О. Литературные портреты Текст. / В.О. Ключевский . М.: Современник, 1991. - 463 с.

107. Ковалев, В.А. «Записки охотника» И.С. Тургенева: Вопросы генезиса Текст. / В .А. Ковалев. Л.: Наука, 1980. - 133 с.

108. Колобаева, Л.А. Концепция личности в русской литературе рубежа XIX-XX вв. Текст. / Л.А. Колобаева М.: Изд-во МГУ, 1990. - 336 с. Костямин, С. Тургеневские женщины [Текст] / С. Костямин. - Витебск, 1896. — 20 с.

109. Кропоткин, П.А. Записки революционера Текст. / П.А. Кропоткин. М.: «Мысль», 1966. - 504 с.

110. Куделько, Н.А. Традиции поэтики И.С. Тургенева в русской литературе 20 века: Б.К. Зайцев, К.Г. Паустовский, Ю.П. Казаков: автореф. дисс. д-ра фил. наук Текст. / Н.А. Куделько М.,2005. - 18 с.

111. Кузнецова, И. Неклассическая классика: опыт прочтения непопулярных произведений И.С. Тургенева Текст. / И. Кузнецова // Вопросы литературы. — 2004. — Вып.4. С. 177-197.

112. Курбанова, М.А. Проблема семьи в творческой эволюции И.С. Тургенева Текст. / М.А. Курбанова // Голоса молодых ученых. М., 2005. - Вып. 17. - С. 36-49.

113. Курляндская Г.Б. Художественный метод Тургенева-романиста Текст. / Г.Б. Курляндская. Тула: Приок. кн. изд-во, 1972. - 343 с. Курляндская Г.Б. Эстетический мир Тургенева [Текст] / Г.Б. Курляндская. — Орел, 1994.-341 с.

114. Кутафина Ю.Н. Смеховая мимика как средство создания характера персонажа в произведениях И. Тургенева и Е. Замятина Текст. / Ю.Н. Кутафина // «Поэтика» литературных гнезд.- Тула, 2005. — с. 149-153

115. Лебедев, Ю.В. Тургенев Текст. / Ю.В. Лебедев М.: Молодая гвардия, 1990. — 607 с.

116. Лезина, Д. Гамлет и Дон-Кихот в творчестве И.С. Тургенева и Ф.М. Достоевского Текст. / Д. Лезина // Проблемы русской и зарубежной литературы. М., 2006. - С. 63-68.

117. Летопись жизни и творчества И.С. Тургенева (1876-1883) / Рос. акад. наук, Инт рус. лит. (Пушкин, дом); авт.-сост. Н.Н. Мостовская ; отв. ред.: Ю.Д. Левин, Н.Н. Скатов. СПб.: Наука, 2003. - 230 с.

118. Литература: Энциклопедия / Авт. сост. С.П. Останина. - М.: Олма-Пресс,2001.-320 с.

119. Ли Хи Су Типология героев в произведениях Тургенева Текст. / Ли Хи Су // Литература в школе. 1999. - № 6. - С. 21-26.

120. Лосев, А.Ф. Философия. Мифология. Культура Текст. / А.Ф. Лосев. — М., 1991.

121. Лукина, Е.Ю. И.С. Тургенев и Л.Н. Толстой: поиски героя времени 1840-1850-е гг. (идейно-художественная общность и художественная полемика): автореф. . канд. фил. наук Текст. /Е.Ю. Лукина. -М., 1987. 19 с.

122. Малышева, Л.Г. Фаустовское начало в героях И.С. Тургенева Текст. / Л.Г. Малышева // Русская литература в современном культурном пространстве. Томск, 2003.-4.1. - С. 71-78.

123. Манн, Ю.В Динамика русского романтизма Текст. / Ю.В. Манн. М.: «Аспект Пресс», 1995. - 384 с.

124. Манн, Ю.В. Диалектика художественного образа Текст. / Ю.В. Манн. М.: Советский писатель, 1987. - 317 с.

125. Маркович, В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман XIX века Текст. / В.М. Маркович. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. - 208 с.

126. Маркович, В.М. О «трагическом значении любви» в повестях И.С.Тургенева 1850-х годов Текст. / В.М. Маркович // Поэтика русской литературы: Сб. статей. — М.: Росс. гос. гуманит. ун-т, 2001. С. 275-291.

127. Маркович, В.М. Повести и рассказы И.С. Тургенева 1854-1860-х гг. Текст. / В.М. Маркович // И.С. Тургенев Собрание сочинений в 12-и т. т.6. — М., 1978.-367 с.

128. Маркович, В.М. «Русский европеец» в прозе Тургенева 1850-х годов Текст. / В.М. Маркович // Памяти Григория Абрамовича Бялого: к 90-летию со дня рождения: науч. ст., воспоминания. — СПб, 1996. С. 24-42.

129. Маркович, В.М. Человек в романах И.С.Тургенева Текст. / В.М. Маркович. -Л.: Изд-во Ленингр. унив-та, 1975. 152 с.

130. Мартьянова, С.А. Образ человека в русской литературе: От типа к индивидуальности и личности Текст. / С.А. Мартьянова. Владимир, 1997. -121 с.

131. Мережковский, Д.С. О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы Текст. / Д.С. Мережковский // Вечные спутники. М.:1. Республика, 1995. 567 с.

132. Михайлов, П.М. Персонаж. Показ человека в художественной литературе Текст. / П.М. Михайлов. Симферополь, 1940. - 359 с.

133. Муратов, А.Б. Повести и рассказы И.С. Тургенева 1867-1871 годов Текст. /

134. A.Б. Муратов. Л.: Изд-во ЛГУ, 1980. - 182 с.

135. Муратов, А.Б. Тургенев-новеллист (1870-1880-е годы) Текст. / А.Б. Муратов -Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. 119 с.

136. Мусий, В.Б. Человек и природа в художественной прозе И.С. Тургенева 40-50-х годов: : автореф. дис. .канд. фил. наук Текст. /В.Б. Мусий. — Клев, 1985. — 15 с.

137. Назарова, Л.Н. Тургенев и русская литература к. XIX н. XX вв. Текст. / Л.Н. Назарова. - Л.: Наука, 1979.-201 с.

138. Недзвецкий, В.А. Герой И.С. Тургенева и Россия Текст. / В.А. Недзвецкий // Вестник Московского Университета. — Сер. 9 Филология. М., 2006. - №5. — С. 64-80.

139. Недзвецкий, В.А. Женские характеры в творчестве И.С. Тургенева Текст. /

140. B.А. Недзвецкий // Литература в школе. 2007. - № 6. - С. 2-5.

141. Недзвецкий, В.А. Любовь крест - долг: («Ася» и другие повести 50-х годов)/

142. B.А. Недзвецкий, П.Г. Пустовойт, Е.Ю. Полтавец. И.С. Тургенев «Записки охотника», «Ася» и др. повести 50-х, «Отцы и дети»: В помощь преподавателям, старшеклассникам, абитуриентам. М.: Изд-во МГУ, 2000. — 110 с.

143. Недзвецкий, В.А. Типы Гамлета и Дон-Кихота в романе «Отцы и дети» Текст. / В.А. Недзвецкий // Изв. АН. Серия литературы и языка. — 1999. т.58. - №1.1. C. 20-32.

144. Никитина, Н.С. И.С. Тургенев и М.Е. Салтыков-Щедрин Текст. / Н.С. Никитина. СПб: «Наука», 2006. - 127 с.

145. Ниренберг, Д. Читать человека как книгу / Д. Ниренберг, Г. Калеро: Сокр. пер. с англ. М.: Экономика, 1990. - 48 с.

146. Овсянико-Куликовский, Д.Н. Литературно-критические работы в двух томах Текст. / Д.Н. Овсянико-Куликовский. М.: «Художественная литература», 1989.-542 с.

147. Островский, А.Г. Тургенев: В записях современников: Воспоминания. Письма.

148. Дневники Текст. / А.Г. Островский. М.: Аграф, 1999. - 400 е.;

149. Осьмакова, JI.H. О поэтике «таинственных» повестей Тургенева Текст. / JI.H. Осьмакова // И.С. Тургенев в современном мире/ отв. ред. Шаталов С.Е. М.: Наука, 1987.-319 с.

150. Охунов, P.O. Искусство характера в романе И.С. Тургенева «Дым»: // Научн. докл. высшей школы. Филологические науки. 1991. - № 3. — С. 12-18.

151. Петрова, JI.M. Повести И.С.Тургенева 1840-х и «натуральная школа»: автореф. . дис. канд.фил.н. Текст. / JI.M. Петрова Орел, 1979. - 16 с.

152. Печерская, Т. «Ужель та самая Татьяна?»: (пушкинские источники героев Тургенева) // Новый журнал. — Нью-Йорк, 1999. Кн. 215. — С. 27-33.

153. Половнева, М.В. К вопросу о функциях предметного мира в произведениях И.С. Тургенева 1850-х годов Текст. / М.В. Половнева // Юг России в прошлом и настоящем: история, экономика, культура. Белгород, 2004. -Ч. 1. - С. 211217

154. Половнева, М.В. Повести И.С. Тургенева 50-х годов как художественное единство Текст. / М.В. Половнева // Творчество писателей-орловцев. Орел, 2004. - С. 76-82.

155. Полубояринова, Л.И. И.С. Тургенев и Л. фон Захер-Мазох: генетические аспекты связи Текст. / Л.И. Полубояринова // Вопросы литературоведения. — М., 2007. С. 221-224.

156. Полякова, Л.И. Повести И.С. Тургенева 1870-х годов Текст. / Л.И. Полякова. -Киев: Наук. Думка, 1983. 191 с.

157. Пронников, В.А. Язык мимики и жестов Текст. / В.А. Пронников. М.: Стеле, 2001.-216 с.

158. Пумпянский, JI.B. Классическая традиция: собрание трудов по истории русской литературы Текст. / JI.B. Пумпянский. — М., 2000. — 863 с.

159. Пустовойт, П.Г Тургенев художник слова Текст. / П.Г. Пустовойт. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - 303 с .

160. Пустовойт, П.Г. От слова к образу Текст. / П.Г. Пустовойт. Киев: «Рад. Школа», 1974.-191с.

161. Пустовойт, П.Г. Творческий путь И.С. Тургенева: Очерк Текст. / П.Г. Пустовойт. М.: Дет. лит-ра, 1977. - 126 с.

162. Пустовойт, П.Г. Эстетическое кредо И.С. Тургенева Текст. / П.Г. Пустовойт // И.С. Тургенев и современность: сб. докладов и сообщений к междунар. научной конференции, поев. 175-летию со дня рождения И.С. Тургенева. М.: Диалог-МГУ, 1997.-С. 126-137.

163. Радионова, Е.С. Единицы невербальной семиотической системы в портретных описаниях человека: семантика и прагмастилистика: автореф. дис. канд. фил. наук Текст. / Е.С. Радионова. Омск, 2006. - 17 с.

164. Романова, Г.И. Повесть и роман в творчестве И.С. Тургенева: («Ася» и «Дворянское гнездо») Г.И. Романова // Русская словесность. М., 2004. - №7.- С. 12-20.

165. Рубанович, АЛ. Типология художественного образа Текст. / A.JI. Рубанович.- Иркутск: Изд-во Ирк. ун-та, 1984. 160 с.

166. Русская повесть XIX века. История и проблематика жанра / Под. Ред. Б.С. Мейлаха. Л. «Наука», 1973. - 565 с.

167. Савоськина, Т.А. Роман «Рудин» в творческой эволюции И.Т. Тургенева Текст. / Т.А. Савоськина. Днепропетровск: Изд-во Днепропетр. ун-та, 2002.- 170 с.

168. Савоськина, Т.А. Философско-романтическая концепция любви И.С. Тургенева Текст. / Т.А. Савоськина // Литературный текст: проблемы и методы исследования. Тверь, 1998. - № 4. - С. 99-102.

169. Сарбаш, Л.Н. Изучение поэтики романов И.С. Тургенева 50-60-х годов Текст. / Л.Н. Сарбаш. Чебоксары: Изд-во ЧГУ, 1988. - 72 с.

170. Сарбаш, Л.Н. Проблема героя с рефлектирующим характером в комедии И.С. Тургенева «Где тонко, там и рвется» Текст. / Л.Н. Сарбаш // Из истории русской и зарубежной литературы. Чебоксары:, 1995. - С. 31-42.4 I

171. Седьмой межвузовский тургеневский сборник / Редкол.: Г.Б. Курляндская и др. Курск: Кур. ГПИ, 1977. - 112 с.

172. Сквозников, В.Д. Повести И.С. Тургенева Вступительная статья. / И.С. Тургенев «Повести». — М.: Советская Россия, 1980. 336 с.

173. Тихомиров, В.Н. Тургенев и просветительство Текст. / В.Н. Тихомиров. -Киев: Вища шк. Изд-во при Киевском ун-те, 1984. 120 с.

174. Ткачев, П.Н. Люди будущего и герои мещанства Текст. / П.Н Ткачев. М.: «Современник», 1986. - 349 с.

175. Трофимова, Т.Б. Лермонтовский «подтекст» в цикле И.С.Тургенева «Стихотворения в прозе» Текст. / Т.Б. Трофиомова // Русская литература. -СПб., 2005.-№1.-С.124-133.

176. Тургеневский сборник. Материалы к Полному собранию сочин. и писем И.С. Тургенева Ред. Коллегия: М.П. Алексеев и др.. М. - Л.: Наука, 1969. -т. 5.-557 с.

177. Тюхова, Е.В. Советские исследователи о психологическом мастерстве Тургенева Текст. / Е.В. Тюхова // Межвузовский сборник научных трудов. -Курск, 1984.-С. 14-28.

178. Удодов, Б.Т. Пушкин: художественная антропология. Текст. / Б.Т. Удодов. — Воронеж, 1999.-263 с.

179. Удодов, Б.Т. Феномен Печорина: «временное» и «вечное» (К лермонтовской концепции личности) Текст. / Б.Т. Удодова // Концепция человека в русской литературе: Сб.ст Воронеж: Изд-во Ворон. Ун-та, 1982. - С. 13-29.

180. Уртминцева, М.Г. Говорящая живопись (очерки истории литературного портрета) Текст. / М.Г. Уртминцева. Н. Новгород: Изд-во Нижегородского ун-та, 2000. - 124 с.

181. Уртминцева, М.Г. Портрет-биография как художественная конструкция вроманах И.С. Тургенева Текст. / М.Г. Уртминцева // Проблемы этико-художественной преемственности в литературе. Арзамас, 2006. - С. 92-108.

182. Физиология Петербурга. — М. «Советская Россия», 1984. 260 с.

183. Хализев, В.Е. О словесной пластике Текст. / В.Е. Хализев // Вестник МГУ. -сер. 9, Филология. 1979. - №2. - С. 13-22.

184. Хализев, В.Е. Ценностные ориентации русской классики Текст. / В.Е. Хализев. М.: Гнозис. - 2005. - 431 с.

185. Цейтлин, А.Г. Мастерство Тургенева-романиста Текст. / А.Г. Цейтлин. М.: Советский писатель, 1958.-435 с.

186. Чалмаев, В.А. И.С. Тургенев: жизнь и творчество Текст. / В.А. Чалмаев. — Тула.: Приок. кн. Изд-во, 1989. 445 с.

187. Чалмаев, В.А. Иван Тургенев Текст. / В.А. Чалмаев. М.: Современник, 1986. - 396 с.

188. Чернышев, К. Лишние люди и женские типы в романах и повестях И.С.Тургенева. Опыт разбора литературного типа русских лишних людей, как материал для характеристики развития общества Текст. / К. Чернышев. СПб., тип. И. Гольдберга, 1896. 281 с.

189. Шайкина, И.П. Жизнь сердца в зеркале рационального сознания: И.С. Тургенев и И.А. Бунин Текст. / И.П. Шайкина // Актуальные проблемы современной и духовной культуры. Волгоград, 2003. - С. 118-122

190. Шаталов, С.Е. Художественный мир И.С. Тургенева Текст. / С.Е. Шаталов. — М.: Наука, 1979.-312 с.

191. Швецова, Т.В. «Певец вечной женственности»: (Мужчина и женщина в произведениях И.С. Тургенева) Текст. / Т.В. Швецова // Мужское и женское в культуре. СПб., 2005. - С. 201-204.

192. Шиманова, Е. Женский портрет в семиотике смерти: «Живые мощи» и «После смерти» И.С. Тургенева Текст. / Е. Шиманова // Литература XI-XXI вв. Национально-художественное мышление и картина мира. Ульяновск, 2006. -4.1.-С. 78-84.

193. Югай, А.С. Экспрессивная деталь у И. Тургенева и Л. Толстого Текст. / А.С. Югай // Концепт и культура.- Кемерово, 2006. С. 708-711.

194. Юдакин, А.П., Антонова, Т.Г. Эволюция мировосприятия И.С. Тургенева Текст. / А.П. Юдакин, Т.Г. Антонова // Человек в зеркале языка. М., 2002.1. С. 280-295.

195. Юнусов, И.Ш. И.С. Тургенев о проблеме национального характера Текст. / И.Ш. Юнусов // Человек и Вселенная. 2002. - № 2. - С. 66-68.

196. Юркина, JI.A. Портрет Текст. / JI.A. Юркина// Русская словесность. — 1995. -№5.-С. 70-76.

197. Юрова, Д.С. Роль костюма в создании образа персонажа: (на материале романов И.С. Тургенева) Текст. / Д.С. Юрова // VI Ломоносовские научные чтения студентов, аспирантов и молодых ученых. Архангельск, 2004. - С. 186-188.1. На иностранном языке

198. Elke Platz-Waury. Drama und Theater Text. / Elke Platz-Waury // Drama und Theater Tuebingen, 1980. -218 c.

199. Lyotard J.F. Gesteu und Kommentar Text. / J.F. Lyotard // Textualitaet der Philosophie. Wien, 1994. - 124-138 s.

200. Margareth Egidi, Oliver Schneider, Matthias Schoning, Irene Schiitze, Caroline Torra-Mattenklott. Gestik. Figuren des Korpers in Text und Bild Text. // Literatur und Antropologie. Tubingen, 2000. - Bd. 8. - 349 s.1. Электронные ресурсы

201. Соловьева M. «Ася». Урони в душу мою отблеск твоей вечности! Электронный ресурс. / М. Соловьева // Человек без границ: [сайт]. [2004]. -URL: http: //www.manwb.ru/articles/arte/literature/asya