автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11
диссертация на тему: Позитивные девиации как фактор прогрессивного развития личности в современном социуме

Полный текст автореферата диссертации по теме "Позитивные девиации как фактор прогрессивного развития личности в современном социуме"

На правах рука

©'

)ука

У

Снимщикова Эмилия Викторовна

ПОЗИТИВНЫЕ ДЕВИАЦИИ КАК ФАКТОР ПРОГРЕССИВНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ

09.00.11 - социальная философия

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук

1 С ОЕЗ 20

Краснодар - 2012

005010049

Работа выполнена в ФГКОУ ВПО «Краснодарский университет МВД России»

Научный руководитель - доктор социологических наук, профессор

Попов Михаил Юрьевич

Официальные оппоненты: доктор философских наук, профессор

Савченко Людмила Алексеевна;

кандидат философских наук Корецкий Алексей Владимирович

Ведущая организация - ФГБОУ ВПО «Кубанский

государственный технологический университет»

Защита состоится « /^» 2012 г. в тР" часов на

заседании диссертационного совета ДМ 203.017.01 по философским и социологическим наукам при Краснодарском университете МВД России (350005, г. Краснодар, ул. Ярославская, 128, зал заседаний диссертационного совета).

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Краснодарского университета МВД России (350005, г. Краснодар, ул. Ярославская, 128).

Автореферат разослан «_Х^_» 2012 г.

Ученый секретарь

С.Г. Черников

Актуальность темы исследования. Современные социальные и экономические преобразования в России активно осуществляются и приняли необратимый характер. При этом, отдельные сложившиеся взгляды на актуальные проблемы российского общества требуют переосмысления. Проводимые радикальные реформы, затронувшие все сферы жизнедеятельности общества (экономическую, социальную, политическую, духовную), привели к ряду изменений социально-негативного и позитивного характера. Актуализируется проблема личности в условиях социальных изменений, в частности вопросы влияния девиантных факторов на процессы социальной идентификации личности. И хотя проблема взаимоотношений личности и общества существует с момента возникновения цивилизации, именно в современную эпоху инноваций этот вопрос приобретает особую остроту. В современных условиях социальной нестабильности поведение людей часто находится вне ординарных рамок, имеет тенденцию к отклонению от стандартов и становится все менее предсказуемым. Любое проявление девиации - будь оно положительное или отрицательное - по сути, является противостоянием, бунтом личности против общепринятых норм, ценностей, традиций, социальных образцов, сложившейся системы в целом. Но итог этого бунта в зависимости от девиантного полюса будет кардинально разным.

Девиантное поведение как феномен социальной реальности все еще является недостаточно изученным. Современная российская действительность демонстрирует мозаичность идентификационного пространства и, соответственно, многообразие идентификационных стратегий и способов социальной самоидентификации личности, которые необходимо исследовать с учетом влияния как внешних социокультурных детерминант, так и внутренних индивидуально-личностных факторов.

Изучение девиантных явлений в рамках многочисленных научных подходов и теорий преимущественно посвящено характеру и особенностям негативных девиаций. А вот вопрос позитивных девиаций и их положительного влияния на общественную систему зачастую незаслуженно обходят стороной. Говоря о позитивных девиациях, мы будем подразумевать инновационный

тип отклоняющего поведения - процесс появления и реализации новых средств, методов производства, обмена, распределения и потребления материальных и духовных ценностей, продуктов и услуг. Сущность инновационного поведения - это преодоление рутинных, традиционных приемов, методов и форм деятельности во всех сферах экономической, политической, социальной, духовно-нравственной жизнедеятельности общества. Преодолевая сопротивление консервативных и реакционных сил, инновационное поведение, улучшая и совершенствуя в рамках природы существующего феномена либо качественно, порой радикально меняя материальные и духовные ценности, способствует прогрессивному развитию общества. Позитивные девиации являются постоянным спутником прогрессивных изменений социальных систем. Творчество, креативность, новаторство - позитивные девиации, обеспечивающие развитие современного социума. Позитивные девиации мотивируют и направляют созидательное поведение личности. Совокупность определенных факторов, воздействующих на личность, с одной стороны, могут способствовать полной реализации ее позитивного творческого потенциала, однако, с другой - на каждом шагу возникают вероятно возможные и непредвиденные препятствия, способные нарушить, затормозить или даже порой необратимо подавить развитие столь хрупкого образования.

В настоящее время не вызывает сомнения утверждение, что позитивные девиации - ведущая сила общеисторического прогресса и развития каждого человека, что в них заключены созидательные начала науки, техники, искусства, культуры, социальной и нравственной жизни людей и их взаимоотношений.

Позитивные девиации также являются неотъемлемой частью человеческой духовности и условием личной свободы людей, выступают тем самым в качестве социального механизма, противостоящего регрессивным линиям в развитии общества. Понимание значимости позитивных девиаций для общественного прогресса подчеркивает необходимость всестороннего изучения особенностей и специфики столь интересного явления. Этим объясняется актуальность выбранной темы диссертационного исследования.

Степень научной разработанности темы. Исследуемая в диссертационной работе проблема относится к категории слож-

ных явлений, находящихся на стыке изучения различных наук: социологических, философских, педагогических, психологических, культурологических, каждая из которых имеет собственные подходы к ее рассмотрению и обоснованию.

В основе большинства девиантологических теорий лежат определенные философские предпосылки, восходящие к трудам Платона, Т. Гоббса, Ж.-Ж Руссо, И. Канта, Г. Гегеля, К. Маркса и др.

В XX в. в Западной Европе и США был создан целый ряд антропобиологических, психологических и социально-философских концепций, которые являются фундаментальными теориями девиации. Было проведено множество эмпирических исследований и психологических экспериментов, обобщение которых способствовало институализации и развитию ряда научных дисциплин, изучающих отклоняющееся поведение, таких как социология, криминология, психология и т. д. В предметной сфере каждой из этих научных областей разработаны специфический понятийный аппарат и теории, исследованы отдельные аспекты отклоняющегося поведения, имеющие большое значение для познания сущности и механизмов девиации.

Проблемам девиантных явлений в обществе посвящены многие исследования зарубежных и отечественных социологов. Ими созданы теории и концепции, ставшие уже классическими в этом направлении социологической науки. Таковыми являются антропоцентрические теории П. Келли, Э. Кречмера, Ч. Ломброзо и У. Шелдона, посвященные изучению наследственной и биологической сущности девиантного поведения; психоаналитические теории 3. Фрейда, К.Г. Юнга, Э. Эриксона, Г. Тарда и Э. Фромма, обращенные к исследованию глубинных механизмов девиантного поведения, психологических противоречий и конфликтов личности с социальным окружением; культурологические теории

А. Миллера, Э. Сатерленда; теория социального научения А. Бандуры; теория стигматизации Г. Беккера; конфликтологическая теория О. Тура; синтезированный подход Н. Смелзера; социальнопсихологический подход С. Линга и Р. Харре.

Особую ценность представляет теория аномии Э. Дюркгей-ма и Р. Мертона, детерминирующая отклоняющееся поведение как следствие общественной дезорганизации, радикальных социальных перемен. Эта теория явилась своеобразным ядром социологического направления в объяснении девиации.

Методологические основы изучения девиантного поведения представлены и в отечественных теориях: девиантологии B.C. Афанасьева, Я.И. Гилинского, А.Н. Ильяшенко, С.Г. Черникова, Б.М. Левина, М.Е. Поздняковой; современной социологии права В.П. Казимирчука, В.Н. Кудрявцева, Ю.В. Кудрявцева, а также в трудах В.Ф. Левичевой, В.Т. Лисовского, И.А. Невского,

A.C. Харчева и др.

Многие авторы уделяют внимание рассмотрению проблем, связанных с понятиями «социальная норма» и «отклоняющееся поведение» (М.И. Бобнева, Л.М. Войтова, В.Г. Карпов, А. Коэн,

B.Н. Кудрявцев, Т.В. Шипунова, Э. Шур, А.М. Яковлев и др.).

Изучению причин девиантного поведения посвящено большое количество работ, в которых авторы рассматривают как общие (Г. Беккер, Т.В. Телинина, И.В. Упоров, И. Гофман, И.И. Кар-пец, М.Ю. Попов, Ю.Ю. Комлев, В.Н. Кудрявцев, Н.Х. Сафиул-лин, Р.Ф. Хабриев и др.), так и конкретные причины видов его проявления (А.Г. Амбрумова, И. Блох, Б.С. Братусь, А.А. Габиани, Ш. Глюк и Э. Глюк, И.Н. Гурвич, Г.Г. Заиграев, В.Г. Карпов,

C. Палмер, А.М. Яковлев и многие другие).

В российской социологической мысли вопросы девиации были представлены работами Д.А. Дриля, H.H. Неклюдова, Е.Н. Тарновского, И.Я. Фойницкого и В.Ф. Чижа. По мнению H.H. Неклюдова, корни преступности объясняются не структурой и состоянием общества, а индивидуальными возрастными свойствами преступников. В советский период проблемы девиантного поведения рассматривались в работах М.Н. Гернета, A.A. Герцензона, A.A. Жижиленко и др. Ими проводились теоретические и эмпирические исследования таких форм девиаций, как алкоголизм, проституция, беспризорность и преступность.

Дальнейшее развитие социологические исследования социальной девиации получили в работах B.C. Афанасьева, Ю.Д. Блув-штейна, A.A. Габиани, Я.И. Гилинского, И.Н. Гурвича, Г.И. За-брянского, Г.Г. Заиграева, Ю.А. Клейнберга, В.Н. Кудрявцева, И.И. Карпеца, Б.М. Левина, В.В. Лунеева, И.В. Маточкина, С.Л. Серебрякова, Т.В. Шипуновой, А.М. Яковлева. Перспективными представляются изыскания санкт-петербургского социолога Т.В. Шипуновой в области теоретической девиантологии, изложенные в работе «Критический анализ причинных теорий девиантности» и в ряде ее более поздних трудов. Попытка построе-

ния социологической теории девиантности на основе уточнения понятийной системы социологии девиантного поведения и объединения накопленного позитивного знания, представленного в разных концепциях и подходах, привела Т.В. Шипунову к идее «синтетической» концепции девиантного поведения. Разработанная ею оригинальная концепция девиантности, базирующаяся на синтезе знаний о социальных отклонениях, на наш взгляд, не учитывает социокультурную составляющую, культурологический аспект содержания понятия «социальная норма», которое является исходным для социологического описания девиантологических явлений.

Постановка проблемы позитивных девиаций личности, таких как творчество и креативность, талант и гениальность, жизненный путь и свобода творческой личности, обнаруживается в многочисленных трудах зарубежных (Ф. Ницше, А. Шопенгауэр,

О. Вейнингер) и отечественных философов (H.A. Бердяев, Вл. Соловьев, П. Флоренский, В.В. Розанов, Б.П. Вышеславцев, Н. Хамитов).

Особую ценность для нашего исследования представляют научные позиции выдающихся социологов К. Роджерса, Э. Дюрк-гейма, А. Маслоу, а также психологов 3. Фрейда, К.Г. Юнга, А. Адлера, К. Хорни, Э. Эриксона, Э. Бадентэра, К. Джиллигана,

Н. Ходороу и У. Штейнберга.

Детально исследована данная проблема в работах таких российских ученых, как J1.C. Выготский, Б.П. Вышеславцев, А.Н. Лук, Р.Б. Хайкин, Н.С. Лейтес, Б.М. Теплов, С.Л. Рубинштейн и др.

Так, известные труды Л.С. Выготского «Психология искусства» и «Воображение и творчество в детском возрасте» раскрывают многое для понимания психологических процессов, лежащих в основе творчества. Он исследует искусство как прием, как катарсис, большое внимание уделяет воображению, его связям, прослеживает его механизм, рассматривает искусство с точки зрения психоаналитических знаний. А.Н. Лук в своей работе «Мышление и творчество» демонстрирует особенности творческого мышления и своеобразие творчески одаренной личности.

В меньшей степени эмпирически изучен вопрос об особенностях адаптации творчески одаренной личности в современном обществе. Данная проблема затрагивается в рамках анализа психосоциальных характеристик креативных людей. Большая часть

исследований в этой области проведены в странах Европы и США такими учеными, как Дж. Дэвис, М. Ксикзентмихалий, Г. Гарднер, Д. Симонтон, Р. Стернберг, Ф. Бэррон, Д. Маккиннон, Е. Торренс, Г. Миллар, Г. Валберг, У. Старих, Т. Тардиф, Г. Соломон, Е. Винслоу, С. Римм, М. Ранко, Р. Алберт, Т. Амабиль, Дж. Рензулли, Б. Стремикис, Р. Кеттелл, Д. Рой, П. Кросс, А. Старко, Д. Фаско и др. В работах Ф. Поста, А. Людвига, Г. Айзенка, Ф. Бэррона, Д. Макиннона, Г. Валберга, М. Хербига, Р. Ричардса, Д. Шулберга, А. Валкера, Р. Коестнера и А. Хама отдельно рассматривается вопрос о выраженности среди творчески одаренных индивидов психопатологических черт и депрессивных расстройств, затрудняющих их адаптацию.

В России личностные особенности творчески одаренных людей, определяющие специфику их адаптации, изучены в меньшей степени, преобладают теоретические положения о чертах и характеристиках творческого человека. Они представлены в трудах A.A. Мелик-Пашаева, Е.Л. Яковлевой, Д.Б. Богоявленской, А.М. Матюшкина, В.Э. Чудновского, B.C. Юркевича, А.Д. Артоболевской, В.Ф. Овчинникова и Я.А. Пономарева. Эмпирические исследования в данной области проведены Л.В. Ша-вининой, О.М. Разумниковой, О.С. Шемелиной, B.C. Собкиным,

Н.В. Рождественской, А.Л. Гройсман и В.Л. Слободовым.

В последнее десятилетие научные исследования обращены к проблемам социальной идентификации россиян в трансформирующемся обществе, использования креативности и творческого потенциала личности; осуществлялся анализ и апробация в российских социокультурных условиях известных зарубежных теорий и методик. Необходимо отметить важную роль в концептуализации ряда аспектов социальной идентификации личности в трансформирующемся российском обществе таких исследователей, как З.Т. Голенкова, Г.Г. Дилигенский, Л.М. Дробижева, Т.Н. Заславская, Л.Г. Ионин, П.М. Козырева, Ю.А. Левада, В.А. Ядов и др.

Особый интерес для нашего исследования представляют работы Ю.Г. Волкова, посвященные изучению творческой личности и креативного класса в современной России, а также проблемам российской модернизации.

Перечисленные работы образуют надежный теоретический фундамент для решения целей и задач диссертационного исследования. Тем не менее, представляется, что проблема позитивных

девиаций как фактора прогрессивного развития личности требует дальнейшей разработки на основе синтеза социологических, психологических, социально-философских и других подходов. Все это в целом и обусловило определение цели, задач, объекта и предмета исследования.

Объектом диссертационного исследования выступает личность в процессе ее становления, эволюции и самореализации в современном социуме.

Предметом исследования являются позитивные девиации как фактор прогрессивного развития личности в современном социуме.

Цель диссертационной работы состоит в теоретическом обосновании содержания процесса позитивных девиаций, оказывающих активное положительное воздействие на развитие личности в условиях современного социума.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

на основе анализа теоретических разработок отечественных и зарубежных ученых рассмотреть сущность социальных аспектов позитивных девиаций в условиях динамично развивающегося современного российского общества;

выявить объективные и субъективные причины, факторы и условия возникновения позитивных девиаций личности;

определить роль позитивной девиации личности в процессе ее самореализации в современном социуме;

обосновать значение науки и искусства как особой сферы проявления позитивных девиаций личности;

раскрыть комплексное значение институциональных факторов для процесса реализации позитивных девиаций личности в условиях современного социума;

обосновать позитивные девиации как структурный компонент современной общественной системы и фактор прогрессивного развития социума.

Гипотеза исследования. Генезис личности в процессе индивидуального пути развития и ее самореализации вызывает позитивные девиации, выражающиеся в новаторстве, креативности, индивидуальной самоидентификации и творческой жизнедеятельности, что формирует новый инновационный тип личности, обеспечивая прогрессивную динамику социума.

Теоретико-методологическая основа исследования. Диссертационное исследование базируется на работах ведущих отечественных и зарубежных социологов, философов и юристов, которые раскрывают основные подходы к изучению позитивных девиаций. В работе используются научные публикации, монографии разных лет, статистические данные для рассмотрения проблемы в динамике.

В исследовании применяются как общенаучные (гипотети-ко-дедуктивный, эвристический, восхождение от абстрактного к конкретному, системный подход), так и специфические методы социально-гуманитарного познания (компаративный и исторический; функциональный, выступающий как необходимый для структурной дифференциации исследуемого объекта, различения образующих уровней и их статусных различий; интерпретация). Феномен позитивных девиаций личности рассматривается с позиций деятельностного подхода. С целью философского осмысления позитивных девиаций в работе нашли применение методологические принципы, разработанные в рамках философской антропологии, социологические и социально-психологические концепции социализации. В работе автором применяются такие общенаучные принципы, как объективность, учет объективных и субъективных факторов, принцип всеобщей связи и развития, принцип историзма. Кроме того, в исследовании использованы анализ, синтез, индукция, дедукция и другие методы научного познания.

Научная новизна диссертационного исследования состоит в том, что автором предпринята попытка обобщения имеющихся данных по проблеме позитивных девиаций личности. В содержательном аспекте научная новизна определяется следующими положениями:

на основе анализа теоретико-методологических подходов к объяснению природы девиантности и уточнения понятийного аппарата социологии девиантного поведения раскрыты основные формы проявлений девиаций личности в современных условиях;

выявлены основные причины, содержание и формы, а также состояние и тенденции позитивных девиаций личности в современном российском социуме;

определена специфика и особенности влияния позитивных девиаций: креативность, новаторство, творческая инициативность

ю

личности в контексте ее самореализации и формирования ее нового инновационного типа;

дана характеристика позитивно-девиантной личности, которая не просто самоактуализируется, а идет по пути познания и творческого поиска и происходит активное утверждение личностью своих творческих потребностей; самореализация позитивнодевиантной личности в этой связи представляется как качественно новое социальное явление;

определено, что позитивно-девиантная личность характеризуется совокупностью особых черт, позволяющих позиционировать ее в качестве инновационного типа личности.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. В глобальном смысле все девиации личности принято делить на негативные и позитивные. К негативным девиациям относятся те явления и поведенческие акты личности, которые носят деструктивный характер как для самой личности, так и для общества в целом. Под позитивными девиациями мы будем понимать отклоняющиеся от нормы явления и деятельность личности, которые носят положительный созидательный характер. Принято считать таковыми творчество, креативность, новаторство, талант и гениальность. Позитивные девиации всегда стоят у истоков чего-то совершенно нового, уникального и самобытного. Это способность человека порождать необычные идеи, находить оригинальные решения, отклоняться от традиционных схем мышления и поведения.

2. Личность формирует себя на протяжении всей жизни. Личность как целостная система подвижна и динамична, она изменяется, развивается под влиянием развития общества, социальной среды. Позитивные девиации - это совершенно особый, инновационный способ взаимодействия личности и окружающего мира. Это способ деятельности, который обеспечивает самореализацию личности, степень же реализации ее сущностных свойств зависит от уровня активности личности. Позитивные девиации имеют индивидуальный характер проявления целенаправленной деятельности, где ключевую роль играет активность личности.

3. В процессе формирования позитивных девиаций личностные факторы приобретают характер стимулов к продвижению вперед и становятся детерминирующими. Позитивные девиации -

это феномен, который играет решающую роль в саморазвитии личности. Необходимо рассматривать позитивные девиации как характеристику личности (т. е. ставить вопрос о позитивнодевиантной личности), а также как деятельность, как процесс, как отношение человека к миру, как особое состояние сознания. Такая личность не просто самоактуализируется, а идет по пути познания и творческого поиска; происходит активное утверждение личностью своих творческих потребностей, своеобразное личностное «самостояние».

4. Позитивно-девиантная личность определяется совокупностью таких характеристик, как владение информационной культурой, гибкость мышления, высокая работоспособность, творческий подход в различных видах деятельности, готовность к риску в условиях нестабильности и непредсказуемости, готовность к непрерывному саморазвитию, самовоспитанию, переосмыслению собственного «Я» на качественно новом уровне. Умение мыслить нестандартно, проявлять творческий, креативный подход очень важно и актуально в современной жизни и профессиональной деятельности. Это личность инновационного типа. И самореализация позитивно-девиантной личности в этой связи представляется как качественно новое социальное явление.

5. Позитивные девиации - это обязательный и общий элемент во всем многообразии двух сфер деятельности личности -науки и искусства. Они не несут в себе самоцель дублирования действительности окружающего нас мира, они создают нечто принципиально новое; это сферы бесконечного поиска и совершенствования. В науке и искусстве, в творениях и инновациях проявляется неповторимый внутренний мир позитивно-девиантной личности.

Теоретическая и практическая значимость работы заключается в приращении полученных знаний по актуальным проблемам социальной философии. Рекомендации, содержащиеся в работе, могут быть использованы при подготовке учебных программ, учебно-методической литературы и учебных курсов по дисциплинам «Социальная философия», «Социология», «Девиан-тология», «Психология личности» в высших образовательных учреждениях соответствующего профиля. Основные научно обоснованные выводы и предложения, представленные в диссер-

тации, могут стать основой для дальнейшей разработки теории позитивных девиаций в трансформирующемся социуме.

Апробация результатов исследования. Основные положения и выводы, содержащиеся в диссертации, были представлены в докладах и выступлениях на научно-теоретических и практических конференциях в период с 2008 по 2011 г., в том числе на IV и V Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные социально-политические и правовые проблемы развития российского общества» (г. Краснодар 2008, 2009 гг.). По теме диссертационной работы опубликовано 8 работ общим объемом 5,2 п. л., в том числе 4 научные статьи в изданиях, входящих в перечень ВАК Минобрнауки России.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения и списка литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, рассматривается степень ее научной разработанности, определяются объект и предмет, гипотеза, цели и задачи исследования, раскрываются методологическая и эмпирическая основы, дается характеристика научной новизны, формулируются основные положения, выносимые на защиту, определяется теоретическая и практическая значимость работы, описывается ее апробация.

В главе 1 «Теоретико-методологические аспекты девиации как социального явления» дан системный анализ фундаментальных работ в области философии, социологии и психологии отечественных и зарубежных авторов по проблеме девиаций. Изложение данной главы базируется на рассмотрении различных теорий и концепций в ракурсе сохранения и использования накопленных в них знаний, выдержавших проверку временем, их равноправия при изучении и оценке проблемы девиаций. Изучен генезис и эволюция основных понятий: «девиации личности», «негативные и позитивные девиации», «девиации и социум». Проблема девиаций рассматривается также в рамках социокультурных размышлений.

В параграфе 1.1 «Эволюция социально-философских взглядов на проблему происхождения девиаций в обществе» автором охарактеризованы и систематизированы многочислен-

ные научные подходы к пониманию разнообразных отклонений от нормы в поведении человека. В процессе становления общества, формирования принятых в нем норм возникает все больше отклонений от этих норм, они усложняются и усугубляются в прямой зависимости от развития и изменения социальных систем. Разнообразные отклонения от нормы в личности и поведении человека интересовали мыслителей и ученых во все исторические эпохи и на всех этапах общественного развития. В процессе наблюдения за разнообразными поведенческими феноменами неизбежно возникает вопрос о беспредельных возможностях человеческой личности. Уже в античный период в рамках философских трудов встречаются упоминания о девиантных явлениях, стоящих у самых истоков изучаемого явления и ныне отделенных от нашей реальности многовековой историей становления и развития общественных систем. На сегодняшний день по данной проблематике накоплен богатый научно-практический материал. Начиная с XIX в., многие независимые ученые и научные школы занимались всесторонним изучением данного феномена, подчас делая крайне смелые предположения, а также строили целые научные концепции: антропоцентрические, психологические, социологические, социально-психологические и культурологические. В глобальном смысле все девиации личности принято делить на негативные и позитивные. Негативными девиациями принято считать отклонения, которые носят деструктивный характер как для самой личности, так и для общества в целом. В историческом смысле в первую очередь к таким девиациям были отнесены преступность, нарушения морали и нравственности. На данный момент этот список значительно полнее: зависимости (алкоголизм, наркомания, пищевая зависимость, игромания и т. д.); нарушения полового поведения; суицидальное поведение; социальный паразитизм и маргинальность; насилие и агрессия.

К позитивным девиациям относятся такие явления и поведенческие акты личности, которые стоят у истоков инноваций, стимулируют прогресс. Таковыми являются творчество, креативность, новаторство, героизм и гениальность. Позитивные девиации возникают в социальных отношениях, в процессе коммуникации, развития сообществ, когда человек преобразовывает свои жизненные обстоятельства, создает новое. Креативность и творчество проявляются как способность достигать, на первый взгляд,

недостижимые цели, находить выход из, казалось бы, безвыходной ситуации, продуцировать инновационные способы взаимодействия с реальностью и воздействия на нее. С давних пор и по сей день эти сложные феномены находятся в фокусе философских размышлений и научных изысканий. И наше исследование является тому подтверждением - оно посвящено к детальному исследованию данных явлений.

Таким образом, автор приходит к выводу о том, что девиации личности занимают ученых на протяжении многих веков. Свидетельство тому - разработка многочисленных теорий и концепций, объясняющих причины и особенности девиантных явлений. Обобщив и систематизировав самые, на наш взгляд, значимые из них, автор делает вывод о том, что наиболее широко изученной является проблема негативных девиаций. Проблема позитивных девиаций, напротив, имеет перспективу дальнейшей детальной разработки.

В параграфе 1.2 «Современные школы и подходы в изучении девиаций личности» диссертантом рассматриваются современные научные изыскания касательно феномена позитивных и негативных девиаций. Социологи и психологи все чаще стали обращаться к особенностям постиндустриального общества, глобализации и влияния этих трансформационных процессов на формирование и развитие личности. Новейшие теории в основном акцентированы на исследовании личности и общества и стремятся выявить, в какой мере оно заинтересовано в создании и сохранении девиантных явлений. Современные научные изыскания более критичны к существующему социальному устройству, они доказывают необходимость анализа личности и поведенческих явлений не отдельных индивидов, а всего общества в целом.

Девиации личности необходимо понимать как социальнодуховный феномен. Особый интерес представляет изучение проявлений позитивных девиаций в таких сферах, как наука и искусство.

Исходя из изложенного в настоящем параграфе, можно сделать вывод о том, что на современном этапе изучения позитивных девиаций личности на смену представлениям о том, что своеобразие этой личности обусловлено генетическими, патологическими или какими-либо иными отклонениями от нормального психического статуса, приходит убеждение во всеобщности

позитивно-девиантных потенций, лишь в различной степени актуализируемых.

Основные сферы бытия современной России требуют все возрастающего количества людей, способных к повседневным и планомерно организуемым творческим решениям. Таким образом, произошла переориентация исследований позитивных девиаций. Она выразилась, прежде всего, в отказе от презумпции уникальности творческого акта, новаторства и креативности. Актуальной признается необходимость более детального изучения данных личностных феноменов.

В параграфе 1.3 «Анализ девиации как социокультурного феномена» говорится о том, что в каждую историческую эпоху возникает совокупность условий (материальных, социальных, духовных), определяющих социальный тип человека и характер его творческой деятельности в обществе. Культура и социальные отношения - два аспекта воспроизводственной человеческой деятельности, при этом в обществе постоянно возникают противоречия между социальными отношениями и культурой, т. е. социокультурные противоречия. Природа и содержание девиаций сильно варьируются по мере перехода от прошлого к настоящему, от одного типа общества к другому.

Как особый феномен девиация обладает настолько мощной социальной энергией и таким большим многообразием форм, что без труда пронизывает всю жизнь общества, отражает все его ценности и выдает разнообразные, подчас противоположные друг другу результаты. Можно сказать, что каждому обществу свойственны определенные формы социальных отклонений в тех масштабах, которые вытекают из конкретно-исторических условий его существования: социальных, экономических, политических, нравственных. Объем социальных отклонений позволяет судить о нравственном климате данного общества, уровне законности и правопорядка, степени сплоченности социальных групп. Девиации, как негативные так и позитивные, являются своеобразным барометром актуального состояния культуры и социума.

Таким образом, проблема девиаций в контексте социокультурных размышлений может рассматриваться в двух основных парадигмах. Во-первых, девиация выступает как феномен социального бытия, влияющий на процессы размывания духовнонравственных, правовых, политических и других норм. Во-

вторых, девиация может пониматься как отклонение человека от полноты его человечности, как попытка выхода за рамки фиксированных стандартных форм поведения.

Подводя итоги первой главы, можно сделать вывод о том, что проблема девиаций личности изучается в рамках философии, психологии, социологии и других наук на протяжении длительного времени. Она является актуальной и в настоящее время. Накоплен колоссальный теоретический и практический опыт, который нашел свое отражение в многочисленных концепциях и теориях, объясняющих причины и особенности девиаций личности с различных сторон. И если в прошлом веке практически все внимание было направлено на изучение негативных девиаций, то на современном этапе можно наблюдать возрастающий интерес к феномену позитивных девиаций личности.

В главе 2 «Факторы и особенности девиантных явлений» автором изучается проблема генезиса формирования личностных особенностей человека и его творческой деятельности; анализируется совокупность определенных факторов, воздействующих на личность, которые могут способствовать полной реализации ее позитивного творческого потенциала; дается оценка влияния на личность биологических, социальных, экономических и естественно-исторических процессов, а также рассматривается роль индивидуального поведения личности, индивидуального творчества, которые влияют на судьбу культуры и личную жизнь человека.

Особое внимание обращается на процессы социализации, самоактуализации и самореализации личности в условиях современных российских реалий, а также варианты взаимодействия и взаимовлияния личности и социума.

В параграфе 2.1 «Развитие личности и факторы, на нее влияющие» рассматривается генезис формирования личностных особенностей человека и его творческой деятельности, ставятся вопросы о том, когда рождается личность и какие факторы влияют на саморазвитие и самосовершенствование личности с позиции деятельностного подхода. Личность как целостная система подвижна и динамична. Она изменяется, развивается под влиянием социальной среды. Развитие для нее есть постоянное расширение сознания и духовное обогащение человеческой личности, связанное с совершенствованием способностей, развитием нужд,

общественного отношения, техническим и духовным прогрессом. Автором отмечается, что личность человека является уникальным своеобразным базисом, на котором возникают и реализуются все позитивные девиации. Однако немаловажно то, какие возможности предоставит окружение для реализации того потенциала, который в различной степени и в той или иной форме присущ конкретной личности. Позитивные девиации личности можно рассматривать как деятельность, как процесс, как отношение человека к миру, как особое состояние сознания. Вся история человечества есть становление человека как субъекта деятельности. Через творческую деятельность - как способ самореализации человека - вырисовывается путь формирования личности в истории. Такая личность не просто самоактуализируется, а идет по пути познания и творческого поиска; происходит активное утверждение личностью своих творческих потребностей, своеобразное личностное «самостояние». Однако происходит не просто взаимодействие с социокультурной средой, но и преобразование окружающего пространства, создание чего-то нового, уникального, «своего», аутентичного природе личности. По сути, такая личность способна выходить за пределы своего пространства, в котором она познает мир на основании интегрального живого мышления и интуиции. Личность, реализуя свою сущность, «обречена» на постоянное самосовершенствование своих личностных качеств и новых видов творческой деятельности. Она воссоздает и одновременно развивает и совершенствует себя. Это процесс беспрерывного становления как условие ее полноценного бытия в социуме и культуре. Это личность инновационного типа. И самореализация позитивно-девиантной личности в этой связи представляется как качественно новое социальное явление.

Таким образом, можно утверждать, что личность - это сложная динамическая система, которая самоосуществляется только в деятельности через реализацию своих сущностных сил, развивая, преобразуя таким образом себя, общество, что предполагает активность личности. Генезис девиантного поведения обусловлен рядом взаимосвязанных факторов и является результатом интеграции социальных и личностных характеристик, которые выступают в единстве и во взаимодействии.

Позитивные девиации проявляются всегда осознанно и целенаправленно, оказывая огромное влияние на самореализацию и

саморазвитие личности. Позитивные девиации проявляются всегда осознанно и целенаправленно, оказывая огромное влияние на самореализацию и саморазвитие личности. Поле реализации позитивно-девиантной личности безгранично. Позитивно-девиантная личность определяется совокупностью таких характеристик, как владение информационной культурой, креативность мышления, высокая работоспособность, творческий подход к деятельности, готовность к непрерывному саморазвитию, самовоспитанию, переосмыслению собственного «Я» на качественно новом уровне. Умение мыслить нестандартно, проявлять творческий, креативный подход очень важно и актуально в современной жизни и профессиональной деятельности.

В параграфе 2.2 «Позитивные девиации как характерные черты развитой личности в постиндустриальном обществе» феномен позитивных девиаций рассматривается как один из видов деятельности, как устойчивая совокупность черт, способствующих поиску нового, оригинального, нетипичного, обеспечивающих прогресс общественного развития. Особое внимание обращается на проблему взаимодействия позитивно-девиантной личности и социума. Формирование позитивных девиаций личности определяется особенностями воспитания, образования, а также окружения. Автором рассматриваются современные представления о роли социума в творческом процессе и о его влиянии на развитие позитивно-девиантной личности, большинство из которых в той или иной степени указывают на социальную обусловленность позитивных девиаций.

Диссертант отмечает, что в современном обществе возрастает роль индивидуального поведения личности, индивидуального творчества, которые влияют на судьбу культуры и личную жизнь человека. В связи с этим перед человечеством возникла проблема саморазвития и самосовершенствования личности как условия формирования гармоничного культурного пространства.

Таким образом, автор предлагает понимать позитивные девиации как социально-духовный феномен, который играет решающую роль в саморазвитии личности. Необходимо отметить, что глобальные социально-экономические преобразования в нашем обществе выявили потребность в творческих людях, неординарно мыслящих и способных формулировать новые перспективные задачи. И хотя становление позитивно-девиантной лично-

сти зависит от степени и возможности проявления и реализации внутренних возможностей, т. е. во многом зависит от самой личности, необходимо отметить значимость роли социума в творческом процессе. Акцентируя внимание на функции общества, можно заключить, что в конечном итоге именно от общественного мнения зависит, будут ли тот или иной продукт или идея считаться творческими. Это указывает на определяющую роль социума в реализации творческого потенциала личности и на зависимость инновационности созданного продукта или идеи от уровня развития общества и его потребностей.

В параграфе 2.3 «Особенности позитивных девиаций как социального явления в современной России» рассматриваются позитивные девиации как обязательный и общий элемент во всем многообразии двух сфер деятельности личности - науки и искусства. Они не несут в себе самоцель дублирования действительности окружающего нас мира, они создают нечто принципиально новое - это сферы бесконечного поиска и совершенствования.

Искусство и наука - это своеобразное связующее звено между позитивно-девиантной личностью, творцом и обществом (потребителем). Это сферы деятельности, дающие возможность безграничного и всестороннего развития личности. А стороны личности, искусство и наука позволяют осознать свою уникальность и свой потенциал, выделить себя и в полной мере реализовать. Предполагается, что это знания, умения и опыт целенаправленной подготовки, комплексного внедрения и всестороннего освоения новшеств в разных сферах человеческой жизнедеятельности при сохранении в системе динамического единства старого, современного и нового; иными словами, это свободное творение нового при соблюдении закона преемственности. Центральной обозначена проблема теоретического и экспериментального обоснования механизмов, форм и способов психологического раскрепощения творческого потенциала личности и обеспечения психологического комфорта для продуктивной творческой деятельности.

То есть мы приходим к заключению, что в науке и искусстве, в творениях и инновациях проявляется неповторимый внутренний мир позитивно-девиантной личности. Проявление позитивных девиаций личности в сфере науки и искусства отражается в постоянном стремлении к новому, в поиске и разрешении противоречий, созидании ради самопознания и совершенствования.

Позитивные девиации личности как структурный компонент современной общественной системы в духовной жизни воздействуют на духовный мир, систему духовных интересов, уровень культуры общества; содействуют нравственному прогрессу, всестороннему и гармоничному развитию личности; в сфере политики способны оказывать влияние и формировать политические взгляды индивидов, основы политической и правовой культуры, тем самым воздействуя на правовые и политические институты общества. Позитивные девиации личности лежат в основе социокультурных изменений, этического и общественного прогресса. На наш взгляд, не вызывает сомнения тот факт, что позитивные девиации являются существенным резервом человеческой цивилизации, актуализация которых может значительно повысить качество любых общественных реформ.

Подводя итоги второй главы, можно заключить, что позитивно-девиантная личность представляет собой особый тип, несущий в себе огромный потенциал, изучение и раскрытие которого особенно актуализируется в условиях современных российских реалий.

Творчество и инновации - ведущая сила общеисторического прогресса и развития каждого человека, потому что в нем заключены созидательные начала науки, техники, искусства, культуры, социальной и нравственной жизни людей и их взаимоотношений. Творческая деятельность, будучи неотъемлемой стороной человеческой духовности и условием личной свободы людей, выступает тем самым в качестве социального механизма, противостоящего регрессивным линиям в развитии общества. Благодаря познанию и раскрытию сущности позитивных девиаций личности мы открываем новый источник для прогрессивного развития -изобретение новых технических средств и приемов, открытие новых законов природы, разработка основ новых социальных отношений, нового мировоззрения, нового искусства, нового -креативного - общества.

В заключении подведены итоги исследования, сформулированы основные выводы и предложения, намечены перспективы дальнейшей разработки темы.

Основные научные результаты диссертации опубликованы в следующих работах автора:

Научные статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки России:

1. Снимщикова Э.В. Отклоняющееся поведение молодежи как следствие действия деструктивных факторов современного российского общества И Социально-гуманитарные знания. -2009.-№8.-0,7 п. л.

2. Снимщикова Э.В. Некоторые аспекты положительных и отрицательных проявлений девиаций как фактора прогрессивного развития социума // Теория и практика общественного развития. -2010. -№ 2. - 0,9 п. л.

3. Снимщикова Э.В. Социализация и позитивные девиации личности // Теория и практика общественного развития. - 2011. -№ 1. — 0,6 п. л.

4. Снимщикова Э.В. Самоактуализация и позитивные девиации личности - характер взаимосвязи // Гуманитарные, социальноэкономические и общественные науки. - 2011. - № 1 (2). - 0,4 п. л.

Научные статьи, опубликованные в других изданиях:

5. Снимщикова Э.В. Творчество как фактор адаптации личности в трансформирующемся обществе // Актуальные социально-политические и правовые проблемы развития российского общества: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. - Краснодар, 2008. - 0,8 п. л.

6. Снимщикова Э.В. Творчество как вариант проявления позитивных девиаций поведения // Общество: политика, экономика, право: Научный ежегодник. Приложение к журналу «Теория и практика общественного развития». - Краснодар: Изд-во ООО «Издательский дом «ХОРС», 2009. - Вып. 1. - 0,6 п. л.

7. Снимщикова Э.В. Семейное неблагополучие как фактор формирования девиантного поведения детей и подростков // Теория и практика общественного развития. - 2009. - № 2. - 0,8 п. л.

8. Снимщикова Э.В. Некоторые аспекты социализации личности в условиях современных российских реалий // Актуальные социально-политические и правовые проблемы развития российского общества: сборник материалов V Международной научной читательской конференции. - Краснодар: Изд-во ООО «Издательский дом «ХОРС», 2009. - 0,4 п. л.

Подписано в печать 13.01.2012. Уел. печ. л. 1,5. Тираж 100 экз. Заказ 13.

Краснодарский университет МВД России. 350005, г. Краснодар, ул. Ярославская, 128.

Текст диссертации на тему "Позитивные девиации как фактор прогрессивного развития личности в современном социуме"

61 12-9/289

Министерство Внутренних Дел Российской Федерации Краснодарский Университет

На правах рукописи

Снимщикова Эмилия Викторовна

ПОЗИТИВНЫЕ ДЕВИАЦИИ КАК ФАКТОР ПРОГРЕССИВНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ

Специальность 09.00.11- Социальная философия

Диссертация

на соискание ученой степени кандидата философских наук

Научный руководитель: д-р социологических наук, профессор

Попов Михаил Юрьевич

Краснодар - 2012

Работа выполнена в ФГКОУ ВПО «Краснодарский университет МВД России»

Научный руководитель

Официальные оппоненты:

доктор социологических наук, профессор Попов Михаил Юрьевич

доктор философских наук, профессор Савченко Людмила Алексеевна;

кандидат философских наук Корецкий Алексей Владимирович

Ведущая организация -

ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет»

Защита состоится «14» марта 2012 г. в 10.00 часов на заседании диссертационного совета ДМ 203.017.01 по философским и социологическим наукам при Краснодарском университете МВД России (350005, г. Краснодар, ул. Ярославская, 128, зал заседаний диссертационного совета).

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Краснодарского университета МВД России (350005, г. Краснодар, ул. Ярославская, 128).

Ученый секретарь

диссертационного совета С.Г. Черников

СОДЕРЖАНИЕ

Введение................................................................................4

Глава 1. Теоретико-методологические аспекты девиации как социального явления.....................................................................16

1.1 Эволюция социально-философских взглядов на проблему происхождения девиаций в обществе.................................................16

1.2 Современные школы и подходы в изучении девиаций личности......................................................................................44

1.3 Анализ девиации как социокультурного феномена..................54

Глава 2. Факторы и особенности девиантных явлений................67

2.1 Развитие личности и факторы на нее влияющие........................67

2.2 Позитивные девиации как характерные черты развитой личности в постиндустриальном обществе..........................................................81

2.3 Особенности позитивных девиаций как социального явления в современной России.....................................................................105

Заключение.........................................................................132

Список литературы.......................................................................137

Введение

Современные социальные и экономические преобразования в России активно осуществляются и приняли необратимый характер. При этом, отдельные сложившиеся взгляды на актуальные проблемы российского общества требуют переосмысления. Проводимые радикальные реформы, затронувшие все сферы жизнедеятельности общества (экономическую, социальную, политическую, духовную), привели к ряду изменений социально-негативного и позитивного характера. Актуализируется проблема личности в условиях социальных изменений, в частности вопросы влияния девиантных факторов на процессы социальной идентификации личности. И хотя проблема взаимоотношений личности и общества существует с момента возникновения цивилизации, именно в современную эпоху инноваций этот вопрос приобретает особую остроту. В современных условиях социальной нестабильности поведение людей часто находится вне ординарных рамок, имеет тенденцию к отклонению от стандартов и становится все менее предсказуемым. Любое проявление девиации - будь оно положительное или отрицательное - по сути, является противостоянием, бунтом личности против общепринятых норм, ценностей, традиций, социальных образцов, сложившейся системы в целом. Но итог этого бунта в зависимости от девиантного полюса будет кардинально разным.

Девиантное поведение как феномен социальной реальности все еще является недостаточно изученным. Современная российская действительность демонстрирует мозаичность идентификационного пространства и, соответственно, многообразие идентификационных стратегий и способов социальной самоидентификации личности, которые необходимо исследовать с учетом влияния как внешних социокультурных детерминант, так и внутренних индивидуально-личностных факторов.

Изучение девиантных явлений в рамках многочисленных научных подходов и теорий преимущественно посвящено характеру и особенностям

негативных девиаций. А вот вопрос позитивных девиаций и их положительного влияния на общественную систему зачастую незаслуженно обходят стороной. Говоря о позитивных девиациях, мы будем подразумевать инновационный тип отклоняющего поведения - процесс появления и реализации новых средств, методов производства, обмена, распределения и потребления материальных и духовных ценностей, продуктов и услуг. Сущность инновационного поведения - это преодоление рутинных, традиционных приемов, методов и форм деятельности во всех сферах экономической, политической, социальной, духовно-нравственной жизнедеятельности общества. Преодолевая сопротивление консервативных и реакционных сил, инновационное поведение, улучшая и совершенствуя в рамках природы существующего феномена либо качественно, порой радикально меняя материальные и духовные ценности, способствует прогрессивному развитию общества. Позитивные девиации являются постоянным спутником прогрессивных изменений социальных систем. Творчество, креативность, новаторство - позитивные девиации, обеспечивающие развитие современного социума. Позитивные девиации мотивируют и направляют созидательное поведение личности. Совокупность определенных факторов, воздействующих на личность, с одной стороны, могут способствовать полной реализации ее позитивного творческого потенциала, однако, с другой - на каждом шагу возникают вероятно возможные и непредвиденные препятствия, способные нарушить, затормозить или даже порой необратимо подавить развитие столь хрупкого образования.

В настоящее время не вызывает сомнения утверждение, что позитивные девиации - ведущая сила общеисторического прогресса и развития каждого человека, что в них заключены созидательные начала науки, техники, искусства, культуры, социальной и нравственной жизни людей и их взаимоотношений.

Позитивные девиации также являются неотъемлемой частью человеческой духовности и условием личной свободы людей, выступают тем самым в качестве социального механизма, противостоящего регрессивным линиям в развитии общества. Понимание значимости позитивных девиаций для общественного прогресса подчеркивает необходимость всестороннего изучения особенностей и специфики столь интересного явления. Этим объясняется актуальность выбранной темы диссертационного исследования.

Степень научной разработанности темы. Исследуемая в диссертационной работе проблема относится к категории сложных явлений, находящихся на стыке изучения различных наук: социологических, философских, педагогических, психологических, культурологических, каждая из которых имеет собственные подходы к ее рассмотрению и обоснованию.

В основе большинства девиантологических теорий лежат определенные философские предпосылки, восходящие к трудам Платона, Т. Гоббса, Ж.-Ж. Руссо, И. Канта, Г. Гегеля, К. Маркса и др.

В XX в. в Западной Европе и США был создан целый ряд антропобиологических, психологических и социально-философских концепций, которые являются фундаментальными теориями девиации. Было проведено множество эмпирических исследований и психологических экспериментов, обобщение которых способствовало институализации и развитию ряда научных дисциплин, изучающих отклоняющееся поведение, таких как социология, криминология, психология и т. д. В предметной сфере каждой из этих научных областей разработаны специфический понятийный аппарат и теории, исследованы отдельные аспекты отклоняющегося поведения, имеющие большое значение для познания сущности и механизмов девиации.

Проблемам девиантных явлений в обществе посвящены многие исследования зарубежных и отечественных социологов. Ими созданы теории и концепции, ставшие уже классическими в этом направлении

социологической науки. Таковыми являются антропоцентрические теории П. Келли, Э. Кречмера, Ч. Ломброзо и У. Шелдона, посвященные изучению наследственной и биологической сущности девиантного поведения; психоаналитические теории 3. Фрейда, К.Г. Юнга, Э. Эриксона, Г. Тарда и Э. Фромма, обращенные к исследованию глубинных механизмов девиантного поведения, психологических противоречий и конфликтов личности с социальным окружением; культурологические теории А. Миллера, Э. Сатерленда; теория социального научения А. Бандуры; теория стигматизации Г. Беккера; конфликтологическая теория О. Тура; синтезированный подход Н. Смелзера; социально-психологический подход С. Линга и Р. Харре.

Особую ценность представляет теория аномии Э. Дюркгейма и Р. Мертона, детерминирующая отклоняющееся поведение как следствие общественной дезорганизации, радикальных социальных перемен. Эта теория явилась своеобразным ядром социологического направления в объяснении девиации.

Методологические основы изучения девиантного поведения представлены и в отечественных теориях: девиантологии B.C. Афанасьева, Я.И. Гилинского, А.Н. Ильяшенко, С.Г. Черникова, Б.М. Левина, М.Е. Поздняковой; современной социологии права В.П. Казимирчука, В.Н. Кудрявцева, Ю.В. Кудрявцева, а также в трудах В.Ф. Левичевой, В.Т. Лисовского, И.А. Невского, A.C. Харчева и др.

Многие авторы уделяют внимание рассмотрению проблем, связанных с понятиями «социальная норма» и «отклоняющееся поведение» (Т.А. Хагуров, М.И. Бобнева, Л.М. Войтова, В.Г. Карпов, А. Коэн, В.Н. Кудрявцев, Т.В. Шипунова, Э. Шур, A.M. Яковлев и др.).

Изучению причин девиантного поведения посвящено большое количество работ, в которых авторы рассматривают как общие (Г. Беккер, Т.В. Телинина, И.В. Упоров, И. Гофман, И.И. Карпец, М.Ю. Попов, Ю.Ю. Комлев, В.Н. Кудрявцев, Н.Х. Сафиуллин, Р.Ф. Хабриев и др.), так и конкретные причины видов его проявления (А.Г. Амбрумова, И. Блох, Б.С. Братусь, A.A.

Габиани, Ш. Глюк и Э. Глюк, И.Н. Гурвич, Г.Г. Заиграев, В.Г. Карпов, С. Палмер, A.M. Яковлев и многие другие).

В российской социологической мысли вопросы девиации были представлены работами Д.А. Дриля, H.H. Неклюдова, E.H. Тарновского, И.Я. Фойницкого и В.Ф. Чижа. По мнению H.H. Неклюдова, корни преступности объясняются не структурой и состоянием общества, а индивидуальными возрастными свойствами преступников. В советский период проблемы девиантного поведения рассматривались в работах М.Н. Гернета, A.A. Герцензона, A.A. Жижиленко и др. Ими проводились теоретические и эмпирические исследования таких форм девиаций, как алкоголизм, проституция, беспризорность и преступность.

Дальнейшее развитие социологические исследования социальной девиации получили в работах B.C. Афанасьева, Ю.Д. Блувштейна, A.A. Габиани, Я.И. Гилинского, И.Н. Гурвича, Г.И. Забрянского, Г.Г. Заиграева, Ю.А. Клейнберга, В.Н. Кудрявцева, И.И. Карпеца, Б.М. Левина, В.В. Лунеева, И.В. Маточкина, С.Л. Серебрякова, Т.В. Шипуновой, A.M. Яковлева. Перспективными представляются изыскания санкт-петербургского социолога Т.В. Шипуновой в области теоретической девиантологии, изложенные в работе «Критический анализ причинных теорий девиантности» и в ряде ее более поздних трудов. Попытка построения социологической теории девиантности на основе уточнения понятийной системы социологии девиантного поведения и объединения накопленного позитивного знания, представленного в разных концепциях и подходах, привела Т.В. Шипунову к идее «синтетической» концепции девиантного поведения. Разработанная ею оригинальная концепция девиантности, базирующаяся на синтезе знаний о социальных отклонениях, на наш взгляд, не учитывает социокультурную составляющую, культурологический аспект содержания понятия «социальная норма», которое является исходным для социологического описания девиантологических явлений.

Постановка проблемы позитивных девиаций личности, таких как творчество и креативность, талант и гениальность, жизненный путь и свобода творческой личности, обнаруживается в многочисленных трудах зарубежных (Ф. Ницше, А. Шопенгауэр, О. Вейнингер) и отечественных философов (H.A. Бердяев, Вл. Соловьев, П. Флоренский, В.В. Розанов, Б.П. Вышеславцев, Н. Хамитов).

Особую ценность для нашего исследования представляют научные позиции выдающихся социологов К. Роджерса, Э. Дюркгейма, А. Маслоу, а также психологов 3. Фрейда, К.Г. Юнга, А. Адлера, К. Хорни, Э. Эриксона, Э. Бадентэра, К. Джиллигана, Н. Ходороу и У. Штейнберга.

Детально исследована данная проблема в работах таких российских ученых, как JI.C. Выготский, Б.П. Вышеславцев, А.Н. Лук, Р.Б. Хайкин, Н.С. Лейтес, Б.М. Теплов, С.Л. Рубинштейн и др.

Так, известные труды Л.С. Выготского «Психология искусства» и «Воображение и творчество в детском возрасте» раскрывают многое для понимания психологических процессов, лежащих в основе творчества. Он исследует искусство как прием, как катарсис, большое внимание уделяет воображению, его связям, прослеживает его механизм, рассматривает искусство с точки зрения психоаналитических знаний. А.Н. Лук в своей работе «Мышление и творчество» демонстрирует особенности творческого мышления и своеобразие творчески одаренной личности.

В меньшей степени эмпирически изучен вопрос об особенностях адаптации творчески одаренной личности в современном обществе. Данная проблема затрагивается в рамках анализа психосоциальных характеристик креативных людей. Большая часть исследований в этой области проведены в странах Европы и США такими учеными, как Дж. Дэвис, М. Ксикзентмихалий, Г. Гарднер, Д. Симонтон, Р. Стернберг, Ф. Бэррон, Д. Маккиннон, Е. Торренс, Г. Миллар, Г. Валберг, У. Старих, Т. Тардиф, Г. Соломон, Е. Винслоу, С. Римм, М. Ранко, Р. Алберт, Т. Амабиль, Дж. Рензулли, Б. Стремикис, Р. Кеттелл, Д. Рой, П. Кросс, А. Старко, Д. Фаско и

др. В работах Ф. Поста, А. Людвига, Г. Айзенка, Ф. Бэррона, Д. Макиннона, Г. Валберга, М. Хербига, Р. Ричардса, Д. Шулберга, А. Валкера, Р. Коестнера и А. Хама отдельно рассматривается вопрос о выраженности среди творчески одаренных индивидов психопатологических черт и депрессивных расстройств, затрудняющих их адаптацию.

В России личностные особенности творчески одаренных людей, определяющие специфику их адаптации, изучены в меньшей степени, преобладают теоретические положения о чертах и характеристиках творческого человека. Они представлены в трудах A.A. Мелик-Пашаева, Е.Л. Яковлевой, Д.Б. Богоявленской, A.M. Матюшкина, В.Э. Чудновского, B.C. Юркевича, А.Д. Артоболевской, В.Ф. Овчинникова и Я.А. Пономарева. Эмпирические исследования в данной области проведены Л.В. Шавининой, О.М. Разумниковой, О.С. Шемелиной, B.C. Собкиным, Н.В. Рождественской, АЛ. Гройсман и В.Л. Слободовым.

В последнее десятилетие научные исследования обращены к проблемам социальной идентификации россиян в трансформирующемся обществе, использования креативности и творческого потенциала личности; осуществлялся анализ и апробация в российских социокультурных условиях известных зарубежных теорий и методик. Необходимо отметить важную роль в концептуализации ряда аспектов социальной идентификации личности в трансформирующемся российском обществе таких исследователей, как З.Т. Голенкова, Г.Г. Дилигенский, Л.М. Дробижева, Т.Н. Заславская, Л.Г. Ионин, П.М. Козырева, Ю.А. Левада, В.А. Ядов и др.

Особый интерес для нашего исследования представляют работы Ю.Г. Волкова, посвященные изучению творческой личности и креативного класса в современной России, а также проблемам российской модернизации.

Перечисленные работы образуют надежный теоретический фундамент для решения целей и задач диссертационного исследования. Тем не менее, представляется, что проблема позитивных девиаций как фактора прогрессивного развития личности требует дальнейшей разработки на основе

синтеза социологических, психологических, социально-философских и других подходов. Все это в целом и обусловило определение цели, задач, объекта и предмета исследования.

Объектом диссертационного исследования выступает личность в процессе ее становления, эволюции и самореализации в современном социуме.

Предметом исследования являются позитивные девиации как фактор прогрессивного развития личности в современном социуме.

Цель диссертационной работы состоит в теоретическом обосновании содержания процесса позитивных девиаций, оказывающих активное положительное воздействие на развитие личности в условиях современного социума.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих

задач:

на основе анализа теоретических разработок отечественных и зарубежных ученых рассмотреть сущность социальных аспектов позитивных девиаций в условиях динамично развивающегося современного российского общества;

выявить объективные и субъективные причины, факторы и условия возни