автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Правовое воспитание офицерского состава Белого движения Юга России (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)
- Год: 2011
- Автор научной работы: Столярова, Наталья Викторовна
- Ученая cтепень: кандидата исторических наук
- Место защиты диссертации: Москва
- Код cпециальности ВАК: 07.00.02
Полный текст автореферата диссертации по теме "Правовое воспитание офицерского состава Белого движения Юга России (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)"
ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
На правах рукописи 4842465
СТОЛЯРОВА Наталья Викторовна
ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ОФИЦЕРСКОГО СОСТАВА БЕЛОГО ДВИЖЕНИЯ ЮГА РОССИИ (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.): ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Специальность 07.00.02 - Отечественная история
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук
МОСКВА-2011
1 4 ("ХР 2011
4842465
Диссертация выполнена на кафедре истории Военного университета
Научный руководитель - доктор исторических наук, доцент
Дегтярев Александр Петрович
Официальные оппоненты: - доктор исторических наук, профессор
Карноухов Виктор Александрович; - доктор исторических наук, профессор Климович Александр Тимофеевич
Ведущая организация - ФГВОУ ВПО ВУНЦ Сухопутных войск
- «Общевойсковая академия Вооруженных сил РФ»
Защита диссертации состоится «¿£.» марта 2011 года в /З^смр часов на заседании диссертационного совета по историческим наукам (Д.215.005.06) при Военном университете (123001, г. Москва, К-107, ул. Большая Садовая, д. 14)
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Военного университета
Автореферат разослан « /<7>> февраля 2011 г.
Ученый секретарь диссертационного совета профессор
А. Махров
I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИССЕРТАЦИИ
Отечественная историческая наука сегодня - это поле острых политических дискуссий о прошлом нашей Родины. В настоящее время историками как никогда ценятся беспристрастный исторический факт, первозданная информация источника, вызывающие доверие архивные материалы и пусть субъективные, эмоционально окрашенные, но не тронутые интерпретаторами мемуары, дневники, записки, являющиеся бесценным свидетельством своего времени. Лишь на их основе представляется возможным воссоздать объективную и полную историю нашего Отечества.
В русле новых подходов к изучению пройденного страной исторического пути немаловажное значение приобретает исследование исторического опыта деятельности государственных и военных органов по укреплению правопорядка и поддержанию воинской дисциплины, правовому воспитанию военнослужащих в армии и на флоте1. Сегодня эта проблема приобретает все более острый характер и успешное ее решение в значительной степени будет зависеть от умения командиров, штабов, органов воспитательных структур критически осмысливать и умело, творчески использовать опыт этой работы, накопленный как в Советских Вооруженных Силах, так и в дореволюционной российской армии.
Актуальность темы, по мнению соискателя, обусловлена рядом обстоятельств.
Во-первых, данная тема является одной из наименее изученных советскими и российскими исследователями. В этой связи всестороннее изучение деятельности властных структур Белого движения на Юге России по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 — ноябрь 1920 г.) приобретает определенную теоретическую значимость и практическую ценность.
Во-вторых, комплексное исследование рассматриваемой темы поможет глубже осмыслить особенности теории и практики правой работы с офицерским корпусом белых армий, выявить основные
Под правовым воспитанием понимается целенаправленное и систематическое воздействие на военнослужащих в целях формирования у них глубоких и устойчивых правовых представлений, убеждений и чувств, высокой правовой культуры, навыков и привычек активного правомерного поведения. Оно является неотъемлемой частью правовой работы в Вооруженных силах, важным элементом единой системы воспитательной работы, проводимой в войсках; находится в органической взаимосвязи с воинским и нравственным воспитанием, другими видами воспитания военнослужащих; служит важным средством укрепления воинской дисциплины и правопорядка, способствует повышению боевой готовности войск; организуется и ведётся командирами и начальниками, иными должностными лицами, работниками юридической службы, военной прокуратуры, военных судов и других, правоохранительных органов на основе приказов и директив, целевой программы правового воспитания личного состава в Вооруженных силах. См.: Военная энциклопедия: в 8 т. М„ 2002. Т.6. С. 565-566.
тенденции и характерные черты, извлечь уроки из исторического опыта деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в исследуемый период, разработать рекомендации в интересах совершенствования системы правового обеспечения деятельности Вооруженных сил РФ в современных условиях.
В-третьих, необходимо преодолеть определенную неоднозначность в оценках деятельности военных руководителей южнороссийского Белого движения в годы Гражданской войны по правовому воспитанию офицерского состава и обеспечению уставного порядка в войсках. Существующий здесь спектр мнений, очень часто диаметрально противоположных друг другу, еще требует своего объяснения и систематизации.
В-четвертых, современная историографическая ситуация в России создает благоприятные условия для критического анализа достижений предшественников в историографической разработке рассматриваемой темы. Появилась реальная возможность для исправления некоторых неточностей, а порою и искажений, не только в советской, но и в постсоветской и зарубежной историографиях.
Степень научной разработанности темы. Предварительное ознакомление с источниками и литературой, относящимися к теме исследования, показало, что некоторые стороны деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.) в той или иной степени были предметом изучения отечественных и зарубежных исследователей.
Отечественная историография темы включает в себя следующие составные части: историография периода Гражданской войны в России (1917 - 1920 гг.); советская историография (1920-е гг. - 1991 г.) и постсоветская историография (с 1992 г. и до настоящего времени).
Историография периода Гражданской войны включает в себя чуть более 100 публикаций, вышедших на территориях, подконтрольных южнороссийскому Белому движению1, а также литературу, изданную на территории, подконтрольной советской власти. Интерес представляют пропагандистские работы Осведомительно-агитационного агентства (ОСВАГ), а также публикации о периоде формирования Добровольческой армии и ее 1-го Кубанского («Ледяного») похода2. Литература, изданная на подконтрольной советской власти территории,
'Подсчитано автором по общему и электронному каталогам Российской Государственной библиотеки. - Прим. авт.
2См.: Бирон К. Первые вожди Добровольческой армии и их взгляды на задачи ее. Ростов н/Д., 1919; Волконский П. М. Добровольческая армия: краткий ист. очерк со дня возникновения армии по 1(14) ноября 1918 г. 2-е изд.. Харьков, 1919; Волин В. Дон и Добровольческая армия: очерки недавнего прошлого. Ростов н/Д, 1919; Генерал А. И. Деникин в Одессе / под ред. С. Москвина. Одесса, 1919; Кто такой Деникин? Харьков, 1919; Ростов Б. Почему и как создавалась Добровольческая армия и за что она борется. Ростов н/Д, 1919; Суворин Бор. Поход Корнилова. 2-е изд. Ростов н/Д., 1919 и др.
представляла собой массив агитационно-пропагандистских публикаций, в которых главные усилия авторы сосредоточили на разоблачении беззакония, насилий и бесчинств по отношению к местному населению, имевших место на подконтрольных белой армии территориях \
Советскую историографию условно можно разделить на четыре периода. Первый историографический период (1920 - первая половина 1930-х гг.) характеризовался повышенным интересом к только что минувшим событиям Гражданской войны2. Особое место занимают фундаментальные труды Н.Какурина3 «Как сражалась революция» и А.И. Егорова «Разгром Деникина. 1919 год»4, где авторы осветили 1-й Кубанский («Ледяной») поход Добровольческой армии и разгром армии А.И. Деникина, затронув некоторые аспекты, связанные с проблемой правового воспитания и воинской дисциплины личного состава белых войск. Но подобная информация носила более констатирующий, а не аналитический характер.
Второй историографический период (вторая половина 1930-х -первая половина 1950-х гг.) прошел под негативным влиянием прогрессирующего культа личности И.В. Сталина. Исследование Белого движения проходило в жесткой, узкой оценке «деникинщины» и «врангелевщины», заданной кратким курсом Истории ВКП(б)5. При этом особое внимание уделялось разоблачению вакханалии беззакония и насилия, разложения белых войск6. Характерно, что в этот период появились и защищенные диссертации7. Однако вопросы деятельности
'См.: Быстрянский В. А. Красная Армия и революционная война. Пг., 1920; Гусев С. И. О военном положении республики // Известия. 1919. 29 окт.; Ярославский Ем. Красная Армия. М., 1919; Горин Вл. (Галкин). Наши задачи по политическому воспитанию Красной Армии. М., 1919; Карпинский В. А. Что такое Советская власть. М., 1919; Тезисы об агитпоездах ВЦИК. М., 1920 и др.
2См.: Гражданская война в Ставропольской губернии (1918 - 1920 гг.): ист. очерк. Ставрополь, 1928; Каменев С. С. К итогам Гражданской войны // Военная наука и революция. М., 1921; Ладоха Г. Очерки Гражданской войны на Кубани. Краснодар, 1923; Свечников М. Борьба Красной Армии на Северном Кавказе. М.; Л., 1926; Янчевский Н. Гражданская война на Северном Кавказе: в 2 т. Ростов н/Д, 1927 и др.
См.: Какурин Н. Как сражалась революция: в 2.т. М„ 1925 - 1926.
4См.: Егоров А. И. Разгром Деникина. 1919 год. М., 1931.
См.: История Всесоюзной Коммунистической партии большевиков: краткий курс. М„ 1938. С. 227.
6См.: Борьба с деникинщиной и интервенцией в Крыму. Симферополь, 1940; Кабышев Л. В. Сталинский план разгрома Деникина. М., 1940; Меликов В. Героическая оборона Царицына (1918). М., 1938; Разгон И. Разгром Корнилова на Кубани // Военно-исторический журнал. 1940. № 2; Разгром Деникина. Курск, 1939; Четыркин А. Развал и разложение армии Деникина // Исторические записки. М., 1941. Т. 12. С. 3-38 и др.
7См.: Агуреев К. В. Контрнаступление Красной Армии против Деникина (осенью 1919 г.): дис. ... канд. ист. наук. М., 1952; Крылова Е.Т. Борьба за освобождение Царицына от деникинской контрреволюции (июнь - декабрь 1919 г.): дис. ... канд. ист. наук. М., 1952; Титкин И. Ф. Партия большевиков -вдохновитель и организатор разгрома Деникина: дис.... канд. ист. наук. М., 1951;
властных структур Белого движения Юга России по правовому воспитанию офицерского состава не являлись предметом самостоятельного исследования, а рассматривались в контексте других проблем.
Третий историографический период (вторая половина 1950-х -середина 1980-х гг.). Основная тенденция этого периода - проведение научных изысканий под воздействием выработанной на XX съезде КПСС (1956 г.) политики преодоления последствий культа личности Сталина1. Именно в этот период выходят в свет пятитомник «История Гражданской войны в СССР»2, «Краткая история Гражданской войны»3, монография, очерки и статьи, посвященные отдельным аспектам истории Гражданской войны4. По-прежнему здесь налицо обличительный уклон, всемерная дискредитация личного состава белых войск, «творивших беззаконие». Особый акцент сделан на постоянное падение уровня морального духа и воинской дисциплины белых войск.
Такую же оценку можно дать и отдельным диссертационным исследованиям5. При этом подчеркнем, что уровень их идеологизации и политизации был особенно высоким. В них имеется большой обличительный материал, поданный с позиций контрпропаганды, но авторы этих работ не ставили перед собой цель специально исследовать вопросы правового воспитания офицерского состава белых армий Юга России.
Четвертый историографический период - историография перестройки (вторая половина 1980-х гг. - 1991 г.). В этот период начался процесс зарождения новых подходов к изучению истории Белого движения, выявлению причин его поражения и краха. Не случайно такое ключевое слово, как «крах» определило название небольших, но весьма симптоматичных для того времени работ В.Д. Зиминой, C.B. Карпенко, В.П. Федюка6. В них отражены все моральные
Фиронов Н. А. Коммунистическая партия - организатор разгрома второго похода Антанты: дис.... канд. ист. наук. М., 1954 и др.
'См.: Сидорова Л. А. Оттепель в исторической науке: советская историография первого после сталинского десятилетия. М., 1997.
См.: История Гражданской войны в СССР: в 5 т. М., 1957-1960. Т. 3-5.
3См.: Краткая история Гражданской войны. М., 1960.
4См.: Агуреев К. В. Разгром белогвардейских войск Деникина (октябрь 1919 - март 1920 гг.). М., 1961; Кузьмин Н. Ф. К истории разгрома белогвардейских войск Деникина // Вопросы истории. 1956. № 7; Липатов Н. Некоторые вопросы разгрома врангелевщины // Вопросы истории. 1957. № 12; Коммунистическая партия - организатор разгрома последнего похода Антанты. М., 1960 и др.
5См.: Вовк Г. А. Борьба трудящихся Украины в тылу деникинских войск: дис. ... канд. ист. наук. Киев, 1981; Гойтова 3. Народ Чечено-Ингушетии в борьбе против Деникина: дис. ... канд. ист. наук. М., 1962; Проскурин А. Образование 8-й Армии и ее участие в боях против Краснова и Деникина: дис.... канд. ист. наук. Воронеж, 1977; Лежава А. Революционное сотрудничество народов Грузии и Северного Кавказа в борьбе против деникинщины: дис. ... канд. ист. наук. Тбилиси, 1968 и др.
6См.: Зимина В. Д. Крах германофильской монархической контрреволюции на Юге России в годы Гражданской войны и интервенции. Калинин, 1989;
изъяны Белого движения, в том числе и в сфере воинской дисциплины и правопорядка. Были защищены диссертации, где в комплексе с основной темой рассматривались и проблемы лагеря контрреволюции1. Однако историки в оценках Белого движения не смогли выйти за рамки, предписываемые марксистско-ленинской идеологией, да и рассматриваемая тема для авторов не являлась предметом специального исследования.
Постсоветская историография характеризуется существенной сменой приоритетов: объектом и предметом пристального изучения все больше становится Белое движение, его противники в первую очередь, красные отошли на второй план. Как следствие, в 90-х гг. 20-го века в России издано не менее 30 монографий и учебных пособий, десятки сборников документов2, защищены около 10 докторских и более 30 кандидатских диссертаций, посвященных истории антибольшевистского и Белого движения3. Причем здесь следует отдельно подчеркнуть
Карпенко C.B. Крах последнего белого диктатора. М, 1990; Федюк В.П. Деникинская диктатура и ее крах. Ярославль, 1990.
'См.: Бойчее И. 3. Военно-политическая деятельность Троцкого в годы иностранной интервенции и Гражданской войны (1918 - 1920 гг.): дис. ... канд. ист. наук. М., 1990; Рубцов В. И. Военно-политическая деятельность Григория Яковлевича Сокольникова (1917 - 1920 гг.): дис. ... канд. ист. наук. М., 1991; Кузнецов В. А. Военно-политическая деятельность И. В. Сталина в годы интервенции и Гражданской войны (1918 - 1920): дис. ... канд. ист. наук. М., 1990 и др.
2 См.: Гордеев Ю. Генерал Деникин: военно-исторический очерк. М., 1993; Ипполитов Г. М. Военная, политическая и общественная деятельность Антона Ивановича Деникина: монография. Вольск, 1997; Кулаков В. В. Военное и государственное строительство белых властей Юга России: история формирования, развития и поражения (1917 - 1920 гг.). Краснодар, 2005; Самойлов А. Ф. Воспитание офицеров белых армий Юга России в духе любви к Отечеству (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 гг.): исторический опыт, уроки. Самара, 2004; Самусь В.Н. Белое движение и отечественный офицерский корпус в годы Гражданской войны в России (1917 - 1922 гг.). Н. Новгород, 1995; Федюк В. П. Белые: антибольшевистское движение на Юге России. М., 1996; Цветков В. Ж. Белые армии Юга России. М., 2000; Юдин С. С. Некоторые проблемы состояния морального духа Добровольческой армии и его укрепления в ноябре 1917 -январе 1919 гг.: попытка обобщения исторического опыта. Самара, 2006 и др.
См.: Бутаков Я. А. Добровольческая армия и Вооруженные Силы Юга России: концепции и практика государственного строительства (декабрь 1917 -март 1920): дис. ... канд. ист. наук. М., 1998; Венков А. В. Антибольшевистское движение на Юге России (1917 — 1920 гг.): дис. ... д-ра ист. наук. Ростов н/Д., 1996; Зимина В. Д. Белое движение и российская государственность в период Гражданской войны: дис. ... д-ра ист. наук. М., 1998; Никитин А. А. Воинская дисциплина в вооруженных формированиях Советского государства и Белого движения на Юге России (ноябрь 1917 - 1920 гг.): дис. ... канд. ист. наук. М., 2008; Слободин В. П. Белое движение в гражданской войне в России: эволюция, уроки, итоги: дис.... канд. ист. наук. М., 1994; СухенкоА. Д. Добровольческое движение на Юге России (1917-1920 гг.): дис. ... канд. ист. наук. Ростов н/Д., 2000; Федюк В. П. Белое движение на Юге России: дис. ... д-ра ист. наук. Ярославль, 1995;
появление диссертационных исследований, посвященных историческим персоналиям южнороссийского Белого движения1 и комплексному анализу деятельности органов государственной власти и военного управления по укреплению морального духа белых войск в ноябре 1917 г. - ноябре 1920 г.2 Однако в этих работах вопросы правового воспитания занимают, как правило, второстепенное место, авторы данных трудов не ставили своей целью исследовать деятельность властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава белых армий.
Историография российского зарубежья по рассматриваемой проблеме включает в себя белоэмигрантскую историографию (1920-е -1940-е гг.), послевоенную историографию русского зарубежья (1950-е -1990-е гг.) и собственно зарубежную историографию3.
В белоэмигрантской историографии рассматриваемая проблема нашла отражение в первую очередь в мемуарах и воспоминаниях, посвященных событиям гражданской войны. Их авторы в большинстве случаев - представители русского зарубежья, генералы и офицеры царской армии, вынужденные покинуть родину в связи с известными событиями Гражданской войны4. Особо значимы пятитомное сочинение А.И. Деникина «Очерки Русской Смуты», работа военного историка-профессионала генерала H.H. Головина «Российская контрреволюция в 1917 - 1918 гг.» и «Записки: Южный фронт» П.Н. Врангеля. Богатый фактический материал содержат воспоминания видных деятелей
Цветков В.Ж. Формирование и эволюция политического курса Белого движения в России в 1917 -1922 гг.: дис.... д-ра ист. наук: М., 2010 и др.
'См.: Ганчар Г. М. Военная и политическая деятельность П. Н. Врангеля (1917 - 1920 гг.): дис. ... канд. ист. наук. М., 1999; Ипполитов Г. М. Военная и политическая деятельность А. И. Деникина (1890 - 1947 гг.): дис. ... д-ра ист. наук. М., 2000; Кольцов М. И. Военная и политическая деятельность Л. Г. Корнилова: дис.... канд. ист. наук. М., 1996 и др.
2 См.: Арзамаскин Ю.Н., В.Д. Петров. Морально-психологическое обеспечение боевых действий армий противоборствующих сторон в годы Гражданской войны (1918 - 1920). М.: ВУ, 1996; Пилипенко С. А. Деятельность командования красных и белых войск по укреплению морального духа. Ноябрь 1917 г. - ноябрь 1920 г. (по материалам Юга России): дис. ... канд. ист. наук. Самара, 2003; Самойлов А. Ф. Деятельность государственных органов по воспитанию офицеров белых армий Юга России в духе любви к Отечеству (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.): дис. ... канд. ист. наук. М., 2004; Юдин С. С. Моральный дух Добровольческой армии и его укрепление (ноябрь 1917 г. -январь 1919 г.): историческое исследование: дис. ... канд. ист. наук. М., 2006 и ДР-
См.: Ушаков А.И. История Гражданской войны в литературе русского зарубежья. М., 1993.
4 См.: Врангель П. Н. Записки: Южный фронт (1916 - 1920). М„ 1991; Головин Н. Н. Российская контрреволюция в 1917 - 1918. [Б.м.], 1937. Ч. 2. Кн. 5; Деникин А. И. Очерки Русской Смуты: в 5 т. Париж; Берлин, 1921 - 1926; Рыцари тернового венца: воспоминания чл. Гос. думы Л. В. Половцева о 1-м Кубанском походе ген. М. В. Алексеева, Л. Г Корнилова, А. И. Деникина. Прага, [Б. г.]; Суворин Бор. Героическая эпоха Добровольческой армии. - Берлин, 1922 и др.
российской контрреволюции и Белого движения П.Н. Краснова, A.C. Лукомского, П.Н. Милюкова1. В этих трудах содержатся уникальные документы, свидетельствующие о серьезных изъянах в воинской дисциплине, воспитательной работе и морально-психологическом состоянии личного состава Белой армии. Но налицо и субъективистские трактовки исторических явлений, небесспорные авторские оценки событий. Отсутствует научно-справочный аппарат, есть факты, достоверность которых вызывает сомнение.
Послевоенная историография русского зарубежья представлена книгами бывшего участника Белого движения Д. Леховича «Белые против красных. Судьба генерала Антона Деникина» и «Деникин: жизнь русского офицера», а также монографиями Н. Росса «Врангель в Крыму» и В.Матасова «Белое движение на Юге России 1917 - 1920 годах» . Они сочетают в себе историческое исследование и личные впечатления авторов. Исследователи попытались выдвинуть авторскую концепцию причин поражения ВСЮР, сконцентрировав внимание на том, что командование ВСЮР, и в первую очередь генерал А.И. Деникин не желали настойчиво разъяснять цели и задачи борьбы, запутались в политических лозунгах.
Собственно зарубежная историография представлена трудом У.Черчилля «Мировой кризис», где содержатся интересные данные по истории Добровольческой армии, в том числе и о ее боевом и морально-психологическом состоянии3, монографиями американских ученых П.Кенеза4 и Р. Пайпса5, где раскрыты авторское видение проблемы идеологии Белого движения и состояние воинской дисциплины и правопорядка в белой армии, но научный подход к анализу интересуемой нас темы отсутствует.
Таким образом, оценивая состояние отечественной и зарубежной историографии, представляется возможным сделать вывод, что историческая наука на сегодняшний день не располагает работами, в том числе диссертационными исследованиями, посвященными специальному научному анализу деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в исследуемый период.
'См.: Краснов П. Н. Всевеликое войско Донское II Белое дело. Дон и Добровольческая армия. М., 1993; Лукомский А. С. Воспоминания: в 3 т. Берлин, 1922; Милюков П. Н. Россия на переломе: большевистский период Русской революции: в 2 т. Париж, 1927.
2См.: Лехович Д. Белые против красных: судьба генерала Антона Деникина. М., 1992; Его же. Деникин: жизнь русского офицера. М., 2004; Росс Н. Врангель в Крыму. Франкфурт н/Майне, 1982; Матасов В. Белое движение на Юге России 1917 - 1920 гг. Монреаль, 1990.
3См.: Черчилль У. Мировой кризис / пер. с англ. М.; Л., 1932.
4См.: Кенез П. Красная атака, бело сопротивление. 1917 - 1918 / пер. с англ. К. А. Никифорова. М., 2007.
5См.: Пайпс Р. Русская революция: в 3 кн. Кн. 1: Агония старого режима. 1905 - 1907; Кн. 2: Большевики в борьбе за власть. 1917 - 1918; Кн. 3: Россия под большевиками. 1918 - 1924. М„ 2005.
Актуальность темы, ее недостаточная научная разработанность в исторической науке и предопределили выбор темы исследования.
Объектом исследования является система правового воспитания офицерского состава вооруженных сил Белого движения в годы Гражданской войны.
Предмет исследования - деятельность властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава подчиненных им вооруженных формирований (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)
Научная задача диссертации - обобщить исторический опыт деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава подчиненных им вооруженных формирований в исследуемый период, выявить характерные черты и тенденции этой деятельности, извлечь уроки, сформулировать выводы и научно-практические рекомендации.
Хронологические рамки исследования (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.). Ноябрь 1917 г. - время начала открытого вооруженного противостояния Белого движения и советской власти в Гражданской войне на Юге России. Ноябрь 1920 г. — разгром Красной армией войск генерала П.Н. Врангеля, что стало окончанием крупномасштабных военных действий в рамках Гражданской войны на Юге России.
Цель исследования - осуществление комплексного анализа деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава подчиненных им вооруженных формирований (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.), ее эффективности и влияния на боеспособность и боеготовность войск.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
- раскрыть историческую обусловленность и необходимость внедрения новых подходов к правовому воспитанию офицерского состава Белого движения Юга России в условиях эскалации Гражданской войны;
- проанализировать процесс становления и совершенствования системы правового воспитания офицерского состава вооруженных формирований южнороссийского Белого движения;
- рассмотреть основные направления деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в процессе формирования у них морально-боевых и психологических качеств;
- исследовать деятельность властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в ходе работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка;
на основе проведенного исследования сделать выводы, сформулировать уроки и научно-практические рекомендации.
Методологической основой исследования являются основные принципы исторической науки: историзм, объективность и социальный подход. Это означает, что в ходе подготовки и написания диссертации автор считал необходимым изучить все аспекты проблемы с учетом конкретной исторической обстановки, выявить объективные
закономерности, определявшие цель и содержание деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава, исследовать разные точки зрения на предмет и объект диссертации, излагая при этом собственное мнение.
Рассматривая методологию как систему определенных методов решения поставленной научной задачи, автор применил некоторые из них в данном исследовании. К их числу относятся общенаучные методы: логический, индукции и дедукции, анализ и синтез, системный; специально-исторические методы исследования: исторического описания, сравнительно-исторический, проблемно-хронологический, периодизации и некоторые другие, изложенные и обоснованные в трудах отечественных ученых по теории методологии, историографии и библиографии1.
Источниковая база исследования. Первую группу источников
представляют архивные материалы, содержащиеся в Государственном архиве Российской Федерации (ГА РФ), Российском государственном военном архиве (РГВА), Российском государственном архиве социально-политической истории (РГАСПИ), Российском государственном военно-историческом архиве (РГВИА). Всего в диссертации использованы материалы 23 архивных фондов, 30 описей, около 100 архивных дел. Значительное количество используемых материалов введено в научный оборот впервые.
В Государственном архиве Российской Федерации проанализированы документы ОСВАГ, приказы генерала А.И. Деникина по гражданской части, сохранившиеся в фонде Политической канцелярии Особого совещания. В Российском государственном военном архиве изучены документы Ф. 39540 и 49308, имеющих отношение как к Добровольческой армии, так и к ВСЮР, документы Южного фронта Красной Армии (Ф. 100), в которых представлены материалы политорганов и разведывательных структур Красной армии о состоянии воинской дисциплины и правопорядка в вооруженных силах Юга России. В Российском государственном архиве социально-политической истории отработаны документы Ф. 17, 70, 71, где собраны неопубликованные статьи ученых и политических деятелей о лагере контрреволюции и Белом движении. В Российском государственном военно-историческом архиве исследованы документы фонда генерала М.В. Алексеева (Ф.55), которые дают некоторые представления о мотивах действий основателя Добровольческой армии.
Вторую группу источников составляют документы и материалы Белого движения, включающие в себя нормативно-правовые акты (приказы, директивы, сводки, донесения, обзоры, распоряжения органов военного управления, декларации) и другие документы командования
1 См.: Зевелев А.И. Историографическое исследование: методологические аспекты. М., 1987; Иванов В.В. Методологические основы исторического познания. Казань, 1991; Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов н/Д, 1999; Степанищев А. Т. История: методология научного исследования и преподавания. М.: ВУ, 2009 и др.
белых армий, опубликованные в различных белогвардейских сборниках: «Архив русской революции», «Белое дело», «Белый архив», «Архив Гражданской войны» и др.1
Третью группу источников составляют документы советских органов государственной власти: декреты, постановления партии и правительства, документы высшего партийного, политического и военного руководства Советской России, приказы, директивы и декларации органов военного управления исследуемого периода2.
Четвертую группу источников представляют мемуары, дневники, записки, эпистолярные источники. Исследовалась информация как документального, так и аналитического порядка в трудах лидеров Белого движения: М.В. Алексеева, А.И. Деникина, П.Н. Врангеля, П.Н. Краснова, Л.Г.Корнилова, A.C. Лукомского, П.Н. Милюкова, Б.В. Савинкова и др.3
II. СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ
Структура диссертации обусловлена целью и основными задачами исследования. Диссертация состоит из введения, двух глав и заключения. Кроме того, в ней имеются список источников и литературы, а также приложения и список сокращений.
Во введении обосновывается актуальность темы исследования, определяются степень ее научной разработанности, объект и предмет, цель и задачи исследования, его методологическая и источниковая базы, формулируются научная задача, новизна и основные положения, выносимые автором на защиту, приводятся сведения об апробации диссертации.
'См.: Архив русской революции: в 22 т. Берлин, 1921 - 1929; Белое дело: летопись белой борьбы. / под. ред. А. А. фон Лампе. Берлин, 1926 - 1933. Кн. I -VII; Белый Архив. Париж, 1926 — 1928; Архив Гражданской войны. Берлин, 1921 ■ Донская летопись: в 3 т. Вена; Белград, 1923-1924 и др.
См.: Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898 - 1986): в 15 т. 9-е изд., доп. и испр. М., 1983 - 1989.; Декреты Советской власти: в 13 т. М., 1957 - 1989; Из истории Гражданской войны в СССР: сборник документов и материалов: в 3 т. М., 1960 -1963; Гражданская война на Украине: сборник документов и материалов: в 3 т. Киев, 1967 - 1968; Партийно-политическая работа в Красной Армии (апрель 1918 -февраль 1919 г.). Документы. М., 1961; Партийно-политическая работа в Красной Армии (март 1919 - 1920 гг.). Документы. М„ 1964; Директивы Главного командования Красной Армии (1917 - 1920 гг.) М., 1969; Директивы фронтов Красной Армии (1917 - 1922 гг.): в 4 т. М„ 1971- 1974 и др.
3См.: Богаевский А. П. 1918. «Ледяной поход»: воспоминания. Нью-Йорк, 1963; Врангель П. Н. Воспоминания. Южный фронт (ноябрь 1916 - ноябрь 1920 г.): в
2 ч. Мн., 2002; Гиацинтов Э. Записки белого офицера. М., 1992; Деникин А. И. Очерки Русской Смуты: в 5 т. Париж; Берлин, 1921 - 1926; Краснов П. Н.
Всевеликое войско Донское // Белое дело. Дон и Добровольческая армия. М., 1992; Лукомский А. С. Воспоминания: в 3 т. Берлин, 1922; Милюков П. N. Россия на переломе. Большевистский период Русской революции: в 2 т. Париж, 1927; Савинков Б. В. Русская народная Добровольческая армия в походе. Париж, 1921 и др.
В первой главе - «Роль правового воспитания офицерского состава в военном строительстве Белого движения Юга России», состоящей из двух параграфов, обосновывается необходимость правового воспитания офицерского состава в процессе строительства белых армий в исследуемый период, раскрыто становление системы правового воспитания офицерского состава Белого движения Юга России, показана роль военных органов в ее совершенствовании.
В первом параграфе - «Историческая обусловленность и задачи правового воспитания офицерского состава белых армий» - проведено исследование основных факторов, обусловивших необходимость правового воспитания офицерского состава Белого движения Юга России, осуществлен конкретный анализ ее влияния на состояние морального духа и дисциплину войск.
Во втором параграфе - «Становление и совершенствование системы правого воспитания офицерского корпуса Белого движения» -выявлена системность процесса правового воспитания офицерского состава в исследуемый период, обоснованы и раскрыты элементы системы правого воспитания, определены этапы ее совершенствования, проанализированы результаты деятельности военных органов по поддержанию порядка и организованности в войсках.
Во второй главе - «Основные направления деятельности властных структур южнороссийского белого движения по правовому воспитанию офицерского состава», состоящей из двух параграфов, автор показывает, что правовое воспитание являлось неотъемлемой частью правовой работы в вооруженных силах Юга России, важным элементом единой системы воспитательной работы, проводимой в войсках, служило важным средством укрепления воинской дисциплины и правопорядка, способствовало повышению боевой и морально-психологической готовности войск, организовывалось и велось командирами и начальниками, иными должностными лицами на основе приказов и директив властных структур Белого движения Юга России.
В первом параграфе - «Правовое воспитание в процессе привития высоких морально-боевых и психологических качеств» - исследуется роль военных органов, отдельных исторических личностей в правовом воспитании офицерского состава в процессе обеспечения высокого морально-боевого духа войск, создания системы морально-психологической подготовки в вооруженных силах Юга России и реализации ее в период подготовки и ведения боевых действий.
Во втором параграфе - «Правовое воспитание в ходе работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка» - анализируется содержание военно-дисциплинарного законодательства исследуемого периода, источники его возникновения, основные направления совершенствования, особенности реализации военно-правовых норм в дисциплинарной практике войск.
В заключении подводятся итоги исследования, выделяются основные тенденции, характерные черты деятельности властных структур южнороссийского белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в исследуемый период, формулируются уроки из
исторического опыта их деятельности, обосновываются научно-практические рекомендации.
В приложениях даны схемы и таблицы, раскрывающие становление и развитие системы правого воспитания офицерского корпуса Белого движения Юга России, основные направления, организационные формы и методы деятельности военных органов по правовому воспитанию офицерского состава, требования основных нормативно-правовых актов к правовой работе в войсках.
III. НАУЧНАЯ НОВИЗНА И ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Научная новизна исследования определяется прежде всего недостаточной разработанностью темы в отечественной историографии и заключается в следующем.
Во-первых, впервые проведено комплексное исследование деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.), обоснована необходимость внедрения новых подходов к правовому воспитанию в условиях эскалации Гражданской войны на Юге России.
Во-вторых, проанализирована обширная источниковая база. В научный оборот введено значительное число архивных документов, неизвестных ранее научной общественности.
В-третьих, рассмотрен процесс становления и совершенствования системы правового воспитания офицерского состава вооруженных формирований южнороссийского Белого движения, установлены принципы, организационная структура и нормативно-правовая база ее функционирования.
В-четвертых, исследование данной темы дает возможность существенно дополнить новыми аспектами историю внутренней и внешней политики Советского государства в 1917-1920 гг., выявить новые факты в военно-политической деятельности ряда видных государственных и военных деятелей Советского государства и Белого движения.
В-пятых, в работе сформулированы теоретические выводы и практические рекомендации, имеющие существенное значение для современного этапа военного строительства и дальнейшего развития системы правопорядка и правового воспитания военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации.
На защиту выносятся следующие основные положения:
1. Обоснование основных факторов, обусловивших необходимость и внедрение новых подходов к правовому воспитанию офицерского состава белых армий на Юге России в исследуемый период.
2. Авторская оценка эффективности системы правового воспитания офицерского состава белых армий Юга России.
3. Результаты комплексного исследования деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)
4. Сформулированные выводы, уроки и научно-практические рекомендации.
Основное содержание диссертации и обоснование положений, выносимых на защиту
Правовое воспитание офицерского состава, проводимое силами и средствами властных структур южнороссийского Белого движения (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.) - процесс, отличавшийся в рамках исторического периода, сложностью, многоаспектностью и противоречивостью. Оно являлось неотъемлемой частью правовой работы в вооруженных силах Юга России, важным элементом единой системы воспитательной работы, проводимой в войсках, служило важным средством укрепления воинской дисциплины и правопорядка, способствовало повышению боевой и морально-психологической готовности войск, организовывалось и велось командирами и начальниками, иными должностными лицами на основе приказов и директив властных структур Белого движения Юга России.
Проведенное исследование показало, что военно-политические лидеры южнороссийского Белого движения (М.В. Алексеев, Л.Г. Корнилов, А.И. Деникин, П.Н. Врангель), командиры и начальники звена полк - дивизия - корпус глубоко осознавали огромную значимость правового воспитания офицерского состава подчиненных им вооруженных формирований. Они справедливо считали его одним из слагаемых достижения победы над противником. Более того, субъекты правового воспитания были уверены в том, что в правовое воспитание тех, кто вливался в ряды белых комбатантов1, необходимо внедрять новые подходы, а не уповать только на опыт императорской России в этом деле.
Необходимость их внедрения для военно-политических лидеров Белого движения обусловливалась рядом существенных факторов.
1. Характер российской Гражданской войны. Главная характерная черта этой войны - ожесточенная вооруженная борьба, в которой столкнулись различные социально-политические силы, зачастую преследующие диаметрально-противоположные интересы2. Другой чертой являлась чрезвычайная пестрота политических сил антисоветского лагеря. И в данном конгломерате самой мощной силой выступало Белое движение. И наконец для российской Гражданской войны характерным являлось братоубийство, придавшее ей небывалый уровень жестокости, от которой страдало в первую очередь мирное население3.
1 Комбатанты (франц. combattant — воин, боец) - лица, входящие в состав вооружённых сил воюющих сторон и непосредственно участвующие в боевых действиях, т. е. сражающиеся. См.: Военная энциклопедия. Т. 4. С. 120.
2 См.: Поляков Ю. А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация // Отечественная история. 1992. № 6. С. 32-33.
3В огне Гражданской войны погибло более 13 млн человек. Вместе с тем на фронтах Гражданкой войны погибло около 1 млн человек. См.: Гражданская война и военная интервенция в СССР: энциклопедия. М., 1983. С. 14.
2. Развоя вооруженных сил бывшей Российской империи. Огромная масса личного состава бывшей царской армии, познавшая всю силу разложения, была вовлечена в Гражданскую войну в ряды ее различных субъектов, в том числе и в состав вооруженных формирований южнороссийского Белого движения1.
3. Серьезные трансформации в офицерском составе, ставшим костяком вооруженных сил Юга России (Добровольческой армии, ВСЮР и Русской армии). Социальная специфика офицерского корпуса была утрачена. Качественный состав резко трансформировался в сторону ухудшения2.
4. Субъективный фактор - развертывание противоборствующими сторонами информационно-психологического противоборства по ходу Гражданской войны.
Именно эти факторы во многом обусловили и задачи правового воспитания офицерского состава: формирование чувства любви к Родине, «страдающей под гнетом большевизма», ненависти к ее врагам; обеспечение понимания целей и задач Белого движения; установка ценностных ориентации и мотивов, побуждающих офицеров действовать в соответствии с экстремальными условиями Гражданской войны; проведение правовой работы в интересах укрепления воинской дисциплины и правопорядка, повышения боевой и морально-психологической готовности войск; обеспечение гласности в применении жестких мер по пресечению грабежей, насилий, бесчинств к местному населению, в борьбе с дезертирами, паникерами, трусами и др.3 Причем, содержание последних трех вышеизложенных задач не было постоянным. Оно варьировалось в соответствии с изменениями конкретно-исторической обстановки Гражданской войны на Юге России.
Наряду с задачами правового воспитания офицерского состава лидерами Белого движения Юга России была определена (причем, в кратчайшие сроки) и соответствующая законодательная база. Здесь имелась специфика, обусловленная установлением режима единоличной военной диктатуры (сначала генерала А.И. Деникина, а затем - генерала П.Н. Врангеля) на территориях Юга России, подконтрольных белым политическим режимам. Все решения законодательной и исполнительной ветвей власти Белого движения (приказы, директивы, постановления, распоряжения) приобретали юридическую силу только после их утверждения единоличными военными диктаторами. Эта законодательная база не отличалась последовательностью и стройностью, однако она постоянно совершенствовалась и была
'См.: Деникин Л. И. Очерки Русской смуты. Т. 1. С. 7-9.
2Белый архив. Париж, 1928. Кн. 2-3. С. 174-186.
3См.: Речь командующего Добровольческой армией генерал-лейтенанта А.И.Деникина в г. Ставрополе 26 августа (8 сент.) 1918 г.// ГАРФ. Ф. 446. Оп. 2. Д. 2. Л. 5
адаптирована к реалиям Гражданской войны на юге России, имевшей постоянную тенденцию к эскалации1.
Характерно, что для выполнения данных задач военно-политическим лидерам южнороссийского Белого движения удалось создать систему правового воспитания. В исследуемый период она приобрела относительно стройный вид и включала в себя: принципы функционирования системы; концептуальные основы правового воспитания; организационную структуру.
Данная система была сложно организуемой и включала в себя множество подсистем и различных параметров. Основными принципами функционирования системы правового воспитания офицерского состава являлись: нормативно-правовая регламентация; преемственность идей в развитии; согласованность воспитательных действий; учет особенностей военно-политической, оперативно-стратегической, тактической обстановок, складывавшихся по ходу Гражданской войны; учет особенностей объектов и субъектов воспитательной работы; непрерывность; планомерность2.
Необходимо подчеркнуть, что все принципы, охарактеризованные выше, находились в тесном диалектическом единстве, определяли содержание всех проводимых мероприятий. Однако следует заметить, что не всегда данные принципы неукоснительно соблюдались. Имелись и нарушения. Именно они и приводили к сбою в функционировании рассматриваемой системы3.
Особенно сложно разрабатывались концептуальные основы правового воспитания офицерского состава белой армии. Это во многом было обусловлено складывающейся и резко меняющейся конкретно-исторической обстановкой на Юге России. Не последнюю роль сыграл и субъективный фактор. Основными разработчиками упомянутых выше концептуальных основ были генералы М.В. Алексеев, Л.Г. Корнилов, А.И. Деникин, П.Н. Врангель - яркие, трагические исторические персоналии, попавшие вместе со страной в цивилизационный разлом 1917 - 1920 гг. У каждого из них, с тактической точки зрения, было множество нюансов в видении проблемы спасения России от «гнета большевистских комиссаров». Конечно, имели место и личные амбиции, которые генералы иногда выдавали за позиции4.
В рассматриваемые концептуальные основы входили следующие положения. Во-первых, стержневые идеи, заимствованные из исторического опыта строительства армии Российской империи, серьезно скорректированные, адаптированные (с точки зрения их
1 Архив русской революции. Т. 7. С. 186.
2 См.: Лукомский A.C. Воспоминания: в 3 т. Берлин, 1922. Т. 3. С. 56-57, 71.
3 См.: Деникин А. И. Очерки Русской Смуты. Т. 5. С. 122.
4 В исследуемый период не имелось дефиниции «правовое воспитание личного состава». В то же время от царской армии остались в ходу такие категории, как «военная дисциплина», «правопорядок». Именно внутреннее содержание данных категорий охватывало многие аспекты и правового воспитания. - Прим. авт.
внутреннего содержания) к условиям эскалации Гражданской войны: идея российского патриотизма как традиционно исторического явления; идея необходимости обеспечения высокого уровня морально-психологического состояния, воинской дисциплины и правопорядка в войсках. Во-вторых, идеи, рожденные под влиянием реалий Гражданской войны: необходимость установления в войсках строжайшего правопорядка, базирующегося на законодательной основе; соблюдение принципа равной ответственности за совершенные преступления независимо от воинского звания и прошлых заслуг, подкрепленное настойчивой воспитательной работой среди белых комбатантов по воспитанию чувства глубокого патриотизма, любви к «поруганной Родине, страдающей под гнетом большевиков»; недопустимость в армии митинговщины и политиканства; недопустимость бессудных расстрелов и других репрессий1.
Раскрытые выше концептуальные основы правового воспитания офицерского состава вооруженных формирований южнороссийского Белого движения, даже при наличии установленной нами соответствующей законодательной базы, остались бы в области теории, если бы не была создана организационная структура их перевода в практическую плоскость. Несомненно, как поучительный исторический опыт следует расценивать тот факт, что военно-политические лидеры южнороссийского Белого движения по ходу Гражданской войны смогли создать организационную структуру субъектов правового воспитания, объединявшую различного уровня органы властных структур и военного управления, решавших вполне определенные, свойственные им задачи в сфере правового воспитания личного состава Добровольческой армии, ВСЮР, Русской армии2.
В состав данной структуры входили следующие субъекты: органы государственной власти и военного управления; высшее военно-политическое руководство Белого движения и командование вооруженных сил белых армий; военно-политический отдел при
1 См.: Речь Главнокомандующего Вооруженными Силами Юга России генерал-лейтенанта А.И. Деникина в Ростове 31 июля 1919 года // Жизнь. 1919. 2 (15) авг.; Речь Главнокомандующего Вооруженными Силами Юга России генерал-лейтенанта А.И. Деникина на заседании Верховного Круга в Екатеринодаре 16 января 1920 г. // Вольная Кубань. 1920. 18 янв.; Приказ Главнокомандующего Вооруженными Силами Юга России № 2481 от 9 июня 1919 г.// Верхне-Донской край. [Б. м.], 1919. № 7 и др.
2 Анализ организационной структуры следует начать с констатации существования государственных образований на территориях, подконтрольных в годы Гражданской войны южнороссийскому Белому движению, государственного образования в форме единоличной военной диктатуры генералов А. И. Деникин и П.Н. Врангеля и казачьих государственных образований (Всевеликое войско донское, Кубанское казачье войско, Теркское казачье войско, Астраханское казачье войско), в которых имелись органы государственной власти и военного управления, осуществлявшие в том числе и руководство вооруженными силами Юга России. См.: Федюк В. П. Белые: антибольшевистское движение на Юге России. С. 19.
Верховном руководителе Добровольческой армии; ОСВАГ, преобразованный впоследствии в Отдел пропаганды Особого совещания при Главкоме ВСЮР; Особая часть при штабе Главнокомандующего ВСЮР; командование и штабы частей и соединений; военно-полевые суды и структуры Русской православной церкви1.
Здесь наблюдалась интересная специфика: командование белых на Юге России одновременно оказалось в роли высшего руководства государственных образований, которые определяли основные направления деятельности в том числе и по правовому воспитанию военнослужащих, рассчитывали силы и средства, находили формы и методы конкретной работы в подчиненных им вооруженных формированиях, и сами же все непосредственно претворяли это в жизнь через созданные ими же структуры.
Понятно, что деятельность в подобном алгоритме отнимала много сил и средств. Не хватало достаточного времени для координации усилий всех субъектов рассматриваемой структуры. Нельзя не сказать и о негативном влиянии личностных амбиций руководителей структур, а также о ряде серьезных изъянов в профессионализме аппаратных сотрудников структур. Однако сам факт создания рассматриваемой организационной структуры свидетельствует о том, насколько серьезно подходили военно-политические лидеры южнороссийского Белого движения к проблеме правового воспитания комбатантов.
Необходимо подчеркнуть, что в деятельности органов государственной власти и военного управления по правовому воспитанию офицерского состава рельефно выделялись три направления: первое - совершенствование системы правового воспитания; второе - правовое воспитание офицерского состава в процессе привития высоких морально-боевых и психологических качеств2; третье - правовое воспитание офицерского состава в ходе работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка3. Они находились в тесном диалектическом единстве.
Исторический опыт деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава белой армии свидетельствует, что его эффективность выражалась прежде всего в успешном системном воздействии на сознание и поведение белых комбатантов для формирования у последних ценностных ориентаций, мотивов и установок, побуждающих в любой жизненной ситуации действовать в соответствии с нормами и законами военной службы как в мирное, так и
1 См.: Деникин А. И. Очерки Русской Смуты. Т. 2. С. 223-227.
2 Под этим военно-политические лидеры Южнороссийского Белого движения понимали, главным образом, сознательную готовность к борьбе с противником, «к самопожертвованию во имя воссоздания Великой, единой и неделимой России». См.: Речь командующего Добровольческой армией генерал-лейтенанта А.И.Деникина в г. Ставрополе 26 августа (8 сент.) 1918 г. // ГАРФ. Ф.446. Оп. 2. Д.2. Л.4.
3ГАРФ. Ф. 400. Оп. 1. Д.1. Л.16-18; РГВА. Ф. 39540. Оп.1. Д. 8. Л. 3.
в военное время. Это находило рельефное выражение в первую очередь в состоянии воинской дисциплины и правопорядка в войсках. В данном деле имелись и успехи, и серьезные провалы1.
Условно можно выделить четыре этапа в деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава:
- первый - этап формирования Добровольческой армии (ноябрь 1917 - февраль 1918 г.);
- второй - этап Кубанских походов Добровольческой армии и достижение ею крупных побед (23 февраля - декабрь 1918 г.);
- третий - этап достижения ВСЮР наибольших военных успехов (январь 1919 - октябрь 1919 г.);
- четвертый - этап разгрома ВСЮР и Русской армии (ноябрь 1919 — ноябрь 1920 г.)2.
Проведенный анализ позволяет дать ответ на сложный и неоднозначный вопрос: какова степень эффективности правового воспитания военнослужащих вооруженных формирований южнороссийского Белого движения (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)? Сам факт сокрушительного поражения белых на Юге России - относительно весомый аргумент тому, что рассматриваемая деятельность оказалась в конечном итоге малоэффективной. То, что белая армия в период громких побед не смогла до конца изжить бесчинства по отношению к мирному населению, то есть к тому народу, во имя ценностных идеалов которого она воевала (по оценке идеологов Белого движения), наводит на серьезные размышления о низкой степени эффективности правого воспитания белого офицерства. Тот факт, что белые вели себя на освобождаемых от красных территориях хуже иностранных оккупантов, показывает, насколько была неизлечимой социальная болезнь -моральное разложение, поразившая белых комбатантов3.
Вместе с тем, несмотря на разгром белых на Юге России, в деятельности властных структур Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава имелись и некоторые положительные моменты. В их числе, например, построение индивидуально-воспитательной работы с офицерами Добровольческой армии. Кроме ставки на ментальные установки русского офицерства, подразумевающие высокий уровень патриотизма, определенную пользу приносила правдивость при разъяснении характера, целей, задач Белого движения. Заслуживают внимания и попытки дифференциации форм и методов работы с учетом реалий конкретной военно-политической, стратегической и оперативно-тактической обстановок4.
'См.: Собрание приказов Командующего Добровольческой армией и Главнокомандующего Вооруженными Силами Юга России. Изд. Воен. ведомства. Таганрог, 1919.
2 ГАРФ. Ф. р-5827. Оп.1. Д. 130. Л. 1-5; Ф. р-5829. Оп. 1. Д. 1.Л. 81-92.
3 РГВА. Ф. 39540. Оп. 1. Д. 8. Л.2; ГАРФ. Ф. р-5827. Оп. 1. Д. 64. Л. 6.
4 РГВА.Ф. 100. Оп. 4. Д. 248. Л. 95; ГАРФ. Ф.446. Оп. 1. Д. 1.Л. 4.
Нельзя не заметить, что в анализируемой деятельности проявилось умение командования снимать напряжение в белых подразделениях и частях посредством своевременного реагирования на недопонимания военнослужащими (в какой-то момент) лозунгов белой борьбы. Их дополнительно разъяснение силами воено-политических лидеров южнороссийского Белого дижения. Причем никакие жесткие репрессии, которые белое командование применяло (правда, непоследовательно, не всегда решительно и своевременно) для наведения порядка, не могли переломить ситуацию в положительную сторону1. Видимо, были затронуты глубокие пласты человеческой психики. И все это усугубилось сложностью конкретно-исторической обстановки в исследуемом периоде, ее динамикой и непредсказуемостью2. И, конечно же, свою роль сыграл субъективный фактор - ошибки вождей южнороссийского Белого движения, а также их личностно-деловые качества, в частности слабая подготовленность к крупномасштабной политической деятельности3.
В данной связи не будет преувеличением сказать, что данный субъективный фактор не просто снижал, а порою и девальвировал эффективность правового воспитания офицерского состава. Особенно это относится к борьбе за власть в Белом движении между генералами А.И. Деникиным и П.Н. Врангелем. Она сыграла далеко не последнюю негативную роль в сокрушительном поражении белых в Гражданской войне4.
На основе проведенного исследования автор имеет возможности выявить и сформулировать основные тенденции в деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию военнослужащих подчиненных им вооруженных формирований (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.): оперативность, непрерывность, гибкость и сопряженность с задачами, решаемыми частями и соединениями; массирование сил и средств правового воздействия на военнослужащих на главных направлениях; ограждение комбатантов от вопросов «большой политики»; непоследовательность в проведении жестких мер в борьбе с бесчинствами, насилием и грабежами по отношению к местному населению.
Выявлены и характерные черты в рассматриваемой деятельности: предпочтение формам устной агитации и разъяснительной работе непосредственно в подразделениях и частях; недостаточная интенсивность и неэффективный поиск повышения качества печатной пропаганды; слабая практика массовых форм агитационного воздействия на военнослужащих; акцентирование внимания на работе с офицерами, в то время как нижние чины зачастую выпадали из поля зрения; отсутствие должного внимания к правовому воспитанию мобилизованных; низкая активность в проведении правовой работы со
'РГВА. Ф100. Оп. 2. Д. 136. Л. 119; ГАРФ. Ф. 440. Оп. 1. Д. 26. Л. 25.
2 См.: Деникин А. И. Очерки Русской Смуты. Т. 2. С. 206-208, 211.
3 См.: ЛеховичД. Белые против красных. С. 269.
4 РГВА. Ф. 100. Оп. 4. Д. 248. Л. 95
стороны строевых офицеров подразделений, которые сами зачастую находились на должностях рядового состава.
Обобщенный в диссертации исторический опыт по проблеме правового воспитания офицерского состава позволяет сделать некоторые выводы:
1. На правовое воспитание офицерского состава в исследуемый период прямым образом влияли такие обстоятельства как: характер Гражданской войны; резкое увеличение степени влияния политики на стратегию; ломка стереотипов прошлого, приведшая к переоценке ценностей; необходимость примирения с фактом военной интервенции Антанты; отсутствие системы социальной защищенности белого офицерства.
2. В исследуемый период сущность и содержание рассматриваемой деятельности не могли быть другими, ибо они обусловливались конкретно-исторической обстановкой, а также субъективным фактором -личностными качествами военно-политических лидеров южнороссийского Белого движения (М.В. Алексеева, Л.Г. Корнилова, А.И. Деникина, П.Н. Врангеля).
3. Поражение белых закономерно и одной из серьезных причин их поражения была недостаточно эффективная деятельность властных структур Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава.
Обобщенный в диссертации исторический опыт деятельности властных структур Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.) позволяет извлечь некоторые уроки:
Урок первый. Эффективность правового воспитания военнослужащих была, есть и будет одним из интегрированных показателей боеспособности войск, готовности их с достоинством и честью выполнить задачи по боевому предназначению в любой обстановке.
Урок второй. Армия - объект государственной политики. Нельзя допустить того, чтобы она стала субъектом политической деятельности Повышение эффективности и качества деятельности властных структур, в том числе и в сфере правового воспитания личного состава армии и флота, других силовых структур - одно из условий решения вышеупомянутой задачи.
Урок третий. Нельзя организовывать деятельность по правовому воспитанию военнослужащих без продуманного теоретико-методологического обоснования рекомендуемых мероприятий. Перед развертыванием практической деятельности должна быть создана стройная система, в которой каждая составляющая призвана иметь юридически оформленную зону ответственности, прав и обязанностей.
Урок четвертый. Необходимо осмысление и переосмысление исторического опыта правового воспитания офицерского состава, накопленного в дореволюционной армии императорской России и в Вооруженных Силах Советского Союза. Только таким путем можно синтезировать обобщения, которые могут принести пользу в области
правового воспитания военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации в современных условиях.
Урок пятый. В рассматриваемой деятельности всегда будут присутствовать доминанты убеждения и принуждения. Причем в боевой обстановке останется место и для применения крайней меры - расстрела - для пресечения паники, действий отдельных военнослужащих, направленных на срыв боевой задачи, либо совершающих воинские преступления. Однако нельзя абсолютизировать ни одну из вышеупомянутых доминант. В мирное время в плане морально-психологической подготовки личного состава к предстоящим боевым действиям доминанта убеждения должна выйти на первый план. А меры принуждения должны иметь под собой строгую законодательную базу.
IV. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Практическая значимость исследования заключается в том, что анализируемый в нем материал, сделанные выводы и обобщения могут в определенной степени оказать влияние на дальнейшее развитие правовой работы в Российской армии, которая является важным элементом единой системы воспитательной работы, проводимой в войсках, в условиях перехода Вооруженных сил Российской Федерации на новый облик, а также быть учтены и использованы отечественными государственными и военными органами в ходе оборонного строительства.
Предложенные в диссертации основные практические рекомендации сводятся к следующему.
1. В перспективе исследование проблем правового воспитания военнослужащих, в том числе и исторических аспектов, целесообразно рассматривать как одну из приоритетных задач научно-поисковой работы в Вооруженных силах Российской Федерации в области проблематики гуманитарных наук. В связи с этим представляется разумным осуществить следующие мероприятия:
а) усилиями ученых и научных сотрудников Военного университета организовать комплексные исследования отечественного и зарубежного опыта правового обеспечения деятельности вооруженных сил с последующей разработкой военно-теоретического труда по данной тематике и методических пособий в помощь должностным лицам войск;
б) на базе Военного университета целесообразно организовать проведение научно-практических конференций на темы: «Проблемы правового воспитания военнослужащих в Российской армии: исторический опыт, уроки», «Правовое обеспечение в новом облике Вооруженных Сил: проблемы и пути их решения» и др.;
в) рекомендовать для диссертационных исследований следующие темы: Правовая работа в Русской армии: исторический опыт, уроки (Х\Ш1-Х1Х вв.); Правовое воспитание офицерского корпуса Русской армии (ХУШ-Х1Х вв.); Воспитательная работа в Красной и Белой армиях в годы Гражданской войны в России (1917 - 1922 гг.): исторический опыт, уроки и др.;
2. Масштабность проблем, предлагаемых к исследованию, потребует интенсивного обмена мнениями ученых-историков. Здесь принесло бы большую пользу проведение Международной научной конференции «Воспитательная работа в красной и белой армиях в годы Гражданской войны в России (1917- 1922 гг.): исторический опыт, уроки». Целесообразно, чтобы такое крупное мероприятие прошло под эгидой Военного университета МО РФ при активном участии Академии военных наук и Научно-исследовательского института (военной истории) ВА ГШ ВС РФ. Представляется, что научная дискуссия по вышеозначенным проблемам могла бы заинтересовать редакции ведущих отечественных исторических журналов: «Вопросы истории», «Российская история», «Клио», «Военно-исторический журнал» и др.
3. Переход к новому облику Вооруженных сил РФ требует значительной доработки правовых основ военно-дисциплинарного законодательства, воинских и боевых уставов, а также всей системы воспитательной работы.
Для совершенствования военно-дисциплинарного законодательства считаем целесообразным:
а) при Генеральном штабе ВС РФ создать специальную комиссию по подготовке изменений в воинские и боевые уставы, куда целесообразно включить офицеров Генерального штаба, Главного управления воспитательной работы, специалистов Военного университета в области военно-правовых, морально-психологических и исторических аспектов воинской дисциплины;
б) в Главном управлении воспитательной работы разработать систему работы должностных лиц по правовому обеспечению деятельности войск с учетом новой структуры Вооруженных сил РФ и воспитательных органов.
4. В условиях изменения функций и задач органов воспитательной работы, повышения роли командных кадров в вопросе правового воспитания военнослужащих, на наш взгляд, требуются корректировки в системе образования, общественно-государственной и командирской подготовки:
а) в высших военно-учебных заведениях целесообразно скорректировать программы подготовки офицеров в сфере психологической, педагогической, морально-психологической подготовки, ввести спецкурс «История воспитательной работы в отечественных вооруженных силах»;
б) представляется возможным создать под руководством Генерального штаба Вооруженных сил РФ Совет по координации исследований в области военного права и военного законодательства в сфере военного образования. По мнению диссертанта, этот орган в современных условиях будет играть роль «мозгового центра», объединяющего интеллектуальные силы для выработки предложений по правовому обеспечению системы подготовки офицерских кадров в военно-учебных заведениях.
5. Федеральную архивную службу России, видимо, может заинтересовать следующее предложение: издать тематический сборник
«Красные против белых: воспитательная работа в войсках противоборствующих сторон». Публикация в нем архивных документов, которые были до недавнего времени засекреченными, создаст благоприятные условия для исследователей, преподавателей и студентов высших учебных заведений, а также для органов воспитательной работы Вооруженных сил, других силовых структур.
6. Интересы правового воспитания военнослужащих на современном этапе развития российской армии требуют дифференцированного подхода при создании необходимых моральных и материальных условий для военнослужащих разных категорий. В связи с этим:
а) для офицерского состава необходимо воссоздать в бригадах и других воинских частях Офицерские собрания, обеспечить денежное довольствие на уровне, соответствующем доходам «среднего класса» с учетом звания и классной квалификации, предоставить военнослужащим нормальные жилищные условия;
б) для военнослужащих по контракту и призыву необходимо обеспечить достойную оплату ратного труда и решение жилищных проблем, ввести зависимость денежного содержания от качества индивидуальной подготовки и состояния личной воинской дисциплины.
7. В интересах создания здорового морально-психологического климата в воинских коллективах вновь созданных бригад, батальонов, рот, взводов, необходимо обеспечить абсолютную прозрачность воинского быта и внутриармейских отношений для контроля «сверху» со стороны Общественного совета при Президенте РФ, Комитета солдатских матерей и контроля «снизу» со стороны родительских и солдатских комитетов, образованных непосредственно в частях.
V. АПРОБАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПУБЛИКАЦИИ ПО
ТЕМЕ
Диссертация обсуждалась на кафедре истории Военного университета. Основные положения, выводы и практические рекомендации диссертационного исследования неоднократно излагались автором в научных докладах и сообщениях на внутривузовских семинарах, во время участия автора в работе межвузовских научных конференций, посвященных проблемам укрепления воинской дисциплины и правопорядка в Вооруженных силах Российской Федерации. Материалы исследования использовались при подготовке лекционных и семинарских занятий со слушателями и студентами Самарского юридического института Федеральной службы исполнения наказаний по учебной дисциплине «История отечественного государства и права».
Основные положения диссертации изложены в следующих публикациях:
1. Столярова Н.В. Правовое воспитание белых комбатантов в Гражданской войне на юге России (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.): монография. СПб.: Нестор, 2008. - 10 п. л.
2. Столярова Н.В. О некоторых аспектах деятельности командования Добровольческой армии по правовому воспитанию личного состава во Втором Кубанском походе (июнь - ноябрь 1918 г.) II Изв. Самар. науч. центра РАН. 2007. Т. 10. С. 156-164. - 0,5 п. л.
3. Столярова Н.В. Правовое воспитание военнослужащих вооруженных формирований южнороссийского Белого движения. Краткий обзор современных историографических источников (1920 г. -первая половина 1980 г.). // Вестник Екатерининского института. 2010. №2 (10).-0,5 п.л.
Общий объем публикаций по теме исследования - 11 п. л.
Н.В. Столярова
Подписано в печать 16.02.2011 г. Зак. 234. Формат 60x84/16. Объем 1,5 п.л. Тираж 80. Типография Военного университета
Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Столярова, Наталья Викторовна
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1. РОЛЬ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ ОФИЦЕРСКОГО СОСТАВА В ВОЕННОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ БЕЛОГО ДВИЖЕНИЯ ЮГА РОССИИ.
§1. Историческая обусловленность и задачи правового воспитания офицерского состава белых армий
§2. Становление и совершенствование системы правового воспитания офицерского корпуса Белого движения.
Глава 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЛАСТНЫХ СТРУКТУР ЮЖНОРОССИЙСКОГО БЕЛОГО ДВИЖЕНИЯ ПО ПРАВОВОМУ ВОСПИТАНИЮ ОФИЦЕРСКОГО СОСТАВА.
§1. Правовое воспитание в процессе привития высоких морально-боевых и психологических качеств.
§2. Правовое воспитание в ходе работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка.
Введение диссертации2011 год, автореферат по истории, Столярова, Наталья Викторовна
Крупнейшая драма 20-го столетия - Гражданская война в России - до сих пор привлекает внимание ученых, политиков, писателей. Однако и поныне нет однозначных ответов на вопросы о том, что же это за исторический феномен - Гражданская война в России, когда она началась и когда закончилась, кто виноват в ее развязывании? Общие суждения о том, что гражданская война - это война между гражданами одного государства или самая острая форма классовой борьбы, не слишком проясняют ее суть.
Автор не ставит перед собой задачу исследовать причины начала гражданской войны, выявить виновников ее развязывания. На этот счет в обширной отечественной и зарубежной литературе существует множество точек зрения, порой явно противоречивых. Иначе и быть не может при той острейшей поляризации, которая не только расколола российское общество, но и проложила заметную межу во всем мире. Если граждане одного государства с невиданным ожесточением обращают оружие друг против друга, если гибнут миллионы людей и длится это не один год, то исторические оценки этого явления не могут быть одинаковыми или простыми. Неизбежны крайние взгляды.
Нас больше интересуют истоки силы, морального духа и стойкости противоборствующих сторон в те трагические годы. Не подлежит сомнению, что в сложной и противоречивой социально-политической обстановке, в которой тогда вместе со всем обществом находились воины обеих армий, именно работа, которая на практике по существу сводилась к морально-психологическому обеспечению боевых действий, в его сегодняшнем понимании, была одним из важнейших факторов поддержания на должном уровне боеспособности войск.
Актуальность темы диссертационного исследования обусловливается следующим обстоятельствами:
Во-первых, данная тема является одной из наименее изученных советскими и российскими исследователями. В этой связи всестороннее изучение деятельности властных структур Белого движения на Юге России по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 — ноябрь 1920 г.) приобретает определенную теоретическую значимость и практическую ценность.
Во-вторых, комплексное исследование рассматриваемой темы поможет глубже осмыслить особенности теории и практики правой работы с офицерским корпусом белых армий, выявить основные тенденции и характерные черты, извлечь уроки из исторического опыта деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в исследуемый период, разработать рекомендации в интересах совершенствования системы правового обеспечения деятельности Вооруженных сил РФ в современных условиях.
В-третьих, необходимо преодолеть определенную неоднозначность в оценках деятельности военных руководителей южнороссийского Белого движения в годы Гражданской войны по правовому воспитанию офицерского состава и обеспечению уставного порядка в войсках. Существующий здесь спектр мнений, очень часто диаметрально противоположных друг другу, еще требует своего объяснения и систематизации.
В-четвертых, современная историографическая ситуация в России создает благоприятные условия для критического анализа достижений предшественников в историографической разработке рассматриваемой темы. Появилась реальная возможность для исправления некоторых неточностей, а порою и искажений, не только в советской, но и в постсоветской и зарубежной историографиях.
Степень научной разработанности темы. Предварительное ознакомление с источниками и литературой, относящимися к теме исследования, показало, что некоторые стороны деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.) в той или иной степени были предметом изучения отечественных и зарубежных исследователей.
Отечественная историография темы включает в себя следующие составные части: историография периода Гражданской войны в России (1917 - 1920 гг.); советская историография (1920-е гг. - 1991 г.) и постсоветская историография (с 1992 г. и до настоящего времени).
Историография периода Гражданской войны включает в себя чуть более 100 публикаций, вышедших на территориях, подконтрольных южнороссийскому Белому движению1, а также литературу, изданную на территории, подконтрольной советской власти. Интерес представляют пропагандистские работы Осведомительно-агитационного агентства (ОСВАГ), а также публикации о периоде формирования Добровольческой Л армии и ее 1-го Кубанского («Ледяного») похода . Литература, изданная на подконтрольной советской власти территории, представляла собой массив агитационно-пропагандистских публикаций, в которых главные усилия авторы сосредоточили на разоблачении беззакония, насилий и бесчинств по отношению к местному населению, имевших место на подконтрольных белой армии территориях3.
Советскую историографию условно можно разделить на четыре периода.
Первый историографический период (1920 — первая половина 1930-х гг.) характеризовался повышенным интересом к только что минувшим
Подсчитано автором по общему и электронному каталогам Российской Государственной библиотеки. - Прим. авт.
2См.: Бироп К. Первые вожди Добровольческой армии и их взгляды на задачи ее. Ростов н/Д., 1919; Волконский П. М. Добровольческая армия: краткий ист. очерк со дня возникновения армии по 1(14) ноября 1918 г. 2-е изд. Харьков, 1919; Волин В. Дон и Добровольческая армия: очерки недавнего прошлого. Ростов н/Д., 1919; Генерал А. И. Деникин в Одессе / под ред. С. Москвина. Одесса, 1919; Кто такой Деникин? Харьков, 1919; Ростов Б. Почему и как создавалась Добровольческая армия и за что она борется. Ростов н/Д, 1919; Суворин Бор. Поход Корнилова. 2-е изд. Ростов н/Д., 1919 и др.
3См.: Быстрянский В. А. Красная Армия и революционная война. Пг., 1920; Гусев
С. И. О военном положении республики // Известия. 1919. 29 окт.; Ярославский Ем. Красная Армия. М., 1919; Горин Вл. (Галкин). Наши задачи по политическому воспитанию
Красной Армии. М., 1919; Карпинский В. А. Что такое Советская власть. М., 1919; Тезисы об агитпоездах ВЦИК. М., 1920 и др. событиям Гражданской войны1. Особое место занимают фундаментальные труды Н.Какурина2 «Как сражалась революция» и А.И. Егорова «Разгром Деникина. 1919 год» , где авторы осветили 1-й Кубанский («Ледяной») поход Добровольческой армии и разгром армии А.И. Деникина, затронув некоторые аспекты, связанные с проблемой правового воспитания и воинской дисциплины личного состава белых войск. Но подобная информация носила более констатирующий, а не аналитический характер.
Второй историографический период (вторая половина 1930-х — первая половина 1950-х гг.) прошел под негативным влиянием прогрессирующего культа личности И.В. Сталина. Исследование Белого движения проходило в жесткой, узкой оценке «деникинщины» и «врангелевщины», заданной кратким курсом Истории ВКП(б)4. При этом особое внимание уделялось разоблачению вакханалии беззакония и насилия, разложения белых войск5. Характерно, что в этот период появились и защищенные диссертации6. Однако вопросы деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава не являлись предметом самостоятельного исследования, а рассматривались в контексте других проблем.
См.: Гражданская война в Ставропольской губернии (1918 - 1920 гг.): ист. очерк. Ставрополь, 1928; Каменев С. С. К итогам Гражданской войны // Военная наука и революция. М., 1921; Ладоха Г. Очерки Гражданской войны на Кубани. Краснодар, 1923; Свечников М. Борьба Красной Армии на Северном Кавказе. М.; Л., 1926; Янчевский Н. Гражданская война на Северном Кавказе: в 2 т. Ростов н/Д., 1927 и др.
2См.: Какурин Н. Как сражалась революция: в 2 т. М., 1925 - 1926.
3См.: Егоров А. И. Разгром Деникина. 1919 год. М., 1931.
4См.: История Всесоюзной Коммунистической партии большевиков: краткий курс. М., 1938. С. 227.
5См.: Борьба с деникинщиной и интервенцией в Крыму. Симферополь, 1940; Кабышев Л. В. Сталинский план разгрома Деникина. М., 1940; Меликов В. Героическая оборона Царицына (1918). М., 1938; Разгон И. Разгром Корнилова на Кубани // Военно-исторический журнал. 1940. № 2; Разгром Деникина. Курск, 1939; Четьгркин А. Развал и разложение армии Деникина// Исторические записки. М., 1941. Т. 12. С. 3-38 и др.
6См.: Агуреев К. В. Контрнаступление Красной Армии против Деникина (осенью 1919 г.): дис. . канд. ист. наук. М., 1952; Крылова Е.Т. Борьба за освобождение Царицына от деникинской контрреволюции (июнь - декабрь 1919 г.): дис. . канд. ист. наук. М., 1952; Титпкин И. Ф. Партия большевиков - вдохновитель и организатор разгрома Деникина: дис. . канд. ист. наук. М., 1951; Фиронов Н. А. Коммунистическая партия -организатор разгрома второго похода Антанты: дис. канд. ист. наук. М., 1954 и др.
Третий историографический период (вторая половина 1950-х — середина 1980-х гг.). Основная тенденция этого периода - проведение научных изысканий под воздействием выработанной на XX съезде КПСС (1956 г.) политики преодоления последствий культа личности Сталина1. Именно в этот период выходят в свет пятитомник «История Гражданской войны в СССР»2, «Краткая история Гражданской войны»3, монография, очерки и статьи, посвященные отдельным аспектам истории Гражданской войны4. По-прежнему здесь налицо обличительный уклон, всемерная дискредитация личного состава белых войск, «творивших беззаконие». Особый акцент сделан на постоянное падение уровня морального духа и воинской дисциплины белых войск.
Такую же оценку можно дать и отдельным диссертационным исследованиям5. При этом подчеркнем, что уровень их идеологизации и политизации был особенно высоким. В них имеется большой обличительный материал, поданный с позиций контрпропаганды, но авторы этих работ не ставили перед собой цель специально исследовать вопросы правового воспитания офицерского состава белых армий Юга России.
Четвертый историографический период - историография перестройки (вторая половина 1980-х гг. — 1991 г.). В этот период начался процесс зарождения новых подходов к изучению истории Белого движения, выявлению причин его поражения и краха. Не случайно такое ключевое
См.: Сидорова Л. А. Оттепель в исторической науке: советская историография первого после сталинского десятилетия. М., 1997.
2См.: История Гражданской войны в СССР: в 5 т. М., 1957-1960. Т. 3-5.
3См.: Краткая история Гражданской войны. М., 1960.
4См.: Агуреев К. В. Разгром белогвардейских войск Деникина (октябрь 1919 - март 1920 гг.). М., 1961; Кузьмин Н. Ф. К истории разгрома белогвардейских войск Деникина // Вопросы истории. 1956. № 7; Липатов Н. Некоторые вопросы разгрома врангелевщины // Вопросы истории. 1957. № 12; Коммунистическая партия - организатор разгрома последнего похода Антанты. М., 1960 и др.
5См.: Вовк Г. А. Борьба трудящихся Украины в тылу деникинских войск: дис. . канд. ист. наук. Киев, 1981; Гойтова 3. Народ Чечено-Ингушетии в борьбе против Деникина: дис. . канд. ист. наук. М., 1962; Проскурин А. Образование 8-й Армии и ее участие в боях против Краснова и Деникина: дис. . канд. ист. наук. Воронеж, 1977; Лежава А. Революционное сотрудничество народов Грузии и Северного Кавказа в борьбе против деникинщины: дис. канд. ист. наук. Тбилиси, 1968 и др. слово, как «крах» определило название небольших, но весьма симптоматичных для того времени работ В.Д. Зиминой, C.B. Карпенко, В.П. Федюка1. В них отражены все моральные изъяны Белого движения, в том числе и в сфере воинской дисциплины и правопорядка. Были защищены диссертации, где в комплексе с основной темой рассматривались и проблемы
•у лагеря контрреволюции . Однако историки в оценках Белого движения не смогли выйти за рамки, предписываемые марксистско-ленинской идеологией, да и рассматриваемая тема для авторов не являлась предметом специального исследования.
Постсоветская историография характеризуется существенной сменой приоритетов: объектом и предметом пристального изучения все больше становится Белое движение, его противники в первую очередь, красные отошли на второй план. Как следствие, в 90-х гг. XX века в России издано не менее 30 монографий и учебных пособий, десятки сборников документов3, защищены около 10 докторских и более 30 кандидатских диссертаций, посвященных истории антибольшевистского и Белого
См.: Зимина В. Д. Крах германофильской монархической контрреволюции на Юге России в годы Гражданской войны и интервенции. Калинин, 1989; Карпенко C.B. Крах последнего белого диктатора. М, 1990; Федюк В.П. Деникинская диктатура и ее крах. Ярославль, 1990.
2См.: Бойчее И. 3. Военно-политическая деятельность Троцкого в годы иностранной интервенции и Гражданской войны (1918 - 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 1990; Рубцов В. И. Военно-политическая деятельность Григория Яковлевича Сокольникова (1917 - 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 1991; Кузнецов В. А. Военно-политическая деятельность И. В. Сталина в годы интервенции и Гражданской войны (1918 - 1920): дис. канд. ист. наук. М., 1990 и др.
3 См.: Гордеев Ю. Генерал Деникин: военно-исторический очерк. М., 1993; Ипполитов Г. М. Военная, политическая и общественная деятельность Антона Ивановича Деникина: монография. Вольск, 1997; Кулаков В. В. Военное и государственное строительство белых властей Юга России: история формирования, развития и поражения (1917 - 1920 гг.). Краснодар, 2005; Самойлов А. Ф. Воспитание офицеров белых армий Юга России в духе любви к Отечеству (ноябрь 1917 — ноябрь 1920 гг.): исторический опыт, уроки. Самара, 2004; Самусь В.Н. Белое движение и отечественный офицерский корпус в годы Гражданской войны в России (1917 - 1922 гг.). Н. Новгород, 1995; Федюк В. 77. Белые: антибольшевистское движение на Юге России. М., 1996; Цветков В. Ж. Белые армии Юга России. М., 2000; Юдин С. С. Некоторые проблемы состояния морального духа Добровольческой армии и его укрепления в ноябре 1917 — январе 1919 гг.: попытка обобщения исторического опыта. Самара, 2006 и др. движения1. Причем здесь следует отдельно подчеркнуть появление диссертационных исследований, посвященных историческим персоналиям южнороссийского Белого движения2 и комплексному анализу деятельности органов государственной власти и военного управления по укреплению Л морального духа белых войск в ноябре 1917 г. — ноябре 1920 г. Однако в этих работах вопросы правового воспитания занимают, как правило, второстепенное место, авторы данных трудов не ставили своей целью исследовать деятельность властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава белых армий.
Историография российского зарубежья по рассматриваемой проблеме включает в себя белоэмигрантскую историографию (1920-е - 1940-е гг.), послевоенную историографию русского зарубежья (1950-е — 1990-е гг.) и собственно зарубежную историографию4.
См.: Бутаков Я. А. Добровольческая армия и Вооруженные Силы Юга России: концепции и практика государственного строительства (декабрь 1917 - март 1920): дис. . канд. ист. наук. М., 1998; Венков А. В. Антибольшевистское движение на Юге России (1917 — 1920 гг.): дис. . д-ра ист. наук. Ростов н/Д., 1996; Зимина В. Д. Белое движение и российская государственность в период Гражданской войны: дис. . д-ра ист. наук. М., 1998; Никитин А. А. Воинская дисциплина в вооруженных формированиях Советского государства и Белого движения на Юге России (ноябрь 1917 - 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 2008; Слободин В. П. Белое движение в гражданской войне в России: эволюция, уроки, итоги: дис. . канд. ист. наук. М., 1994; Сухенко А. Д. Добровольческое движение на Юге России (1917-1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. Ростов н/Д., 2000; Федюк В. П. Белое движение на Юге России: дис. . д-ра ист. наук. Ярославль, 1995; Цветков В.Ж. Формирование и эволюция политического курса Белого движения в России в 1917 —1922 гг.: дис. д-ра ист. наук: М., 2010 и др.
2См.: Ганчар Г. М. Военная и политическая деятельность П. Н. Врангеля (1917 -1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 1999; Ипполитов Г. М. Военная и политическая деятельность А. И. Деникина (1890 — 1947 гг.): дис. . д-ра ист. наук. М., 2000; Кольцов М.И. Военная и политическая деятельность Л. Г. Корнилова: дис. . канд. ист. наук. М., 1996 и др.
3 См.: Арзсшаскин Ю.Н., В.Д. Петров. Морально-психологическое обеспечение боевых действий армий противоборствующих сторон в годы Гражданской войны (1918 — 1920). М.: ВУ, 1996; Пилипенко С. А. Деятельность командования красных и белых войск по укреплению морального духа. Ноябрь 1917 г. — ноябрь 1920 г. (по материалам Юга России): дис. . канд. ист. наук. Самара, 2003; Самойлов А. Ф. Деятельность государственных органов по воспитанию офицеров белых армий юга России в духе любви к Отечеству (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 2004; Юдин С. С. Моральный дух Добровольческой армии и его укрепление (ноябрь 1917 г. - январь 1919 г.): историческое исследование: дис. канд. ист. наук. М., 2006 и др.
4См.: Ушаков А. И. История Гражданской войны в литературе русского зарубежья. М., 1993.
В белоэмигрантской историографии рассматриваемая проблема нашла отражение в первую очередь в мемуарах и воспоминаниях, посвященных событиям гражданской войны. Их авторы в большинстве случаев — представители русского зарубежья, генералы и офицеры царской армии, вынужденные покинуть родину в связи с известными событиями Гражданской войны1. Особо значимы пятитомное сочинение А.И. Деникина ч
Очерки Русской Смуты», работа военного историка-профессионала генерала H.H. Головина «Российская контрреволюция в 1917 - 1918 гг.» и «Записки: Южный фронт» П.Н. Врангеля. Богатый фактический материал содержат воспоминания видных деятелей российской контрреволюции и Белого движения П.Н. Краснова, A.C. Лукомского, П.Н. Милюкова2. В этих трудах содержатся уникальные документы, свидетельствующие о серьезных изъянах в воинской дисциплине, воспитательной работе и морально-психологическом состоянии личного состава Белой армии. Но налицо и субъективистские трактовки исторических явлений, небесспорные авторские оценки событий. Отсутствует научно-справочный аппарат, есть факты, достоверность которых вызывает сомнение.
Послевоенная историография русского зарубежья представлена книгами бывшего участника Белого движения Д. Леховича «Белые против красных. Судьба генерала Антона Деникина» и «Деникин: жизнь русского офицера», а также монографиями Н. Росса «Врангель в Крыму» и л
В.Матасова «Белое движение на Юге России 1917 - 1920 годах» . Они
1 См.: Врангель П. Н. Записки: Южный фронт (1916 - 1920). М., 1991; Головин Н. Н. Российская контрреволюция в 1917 - 1918. [Б.м.], 1937. Ч. 2. Кн. 5; Деникин А. И. Очерки Русской Смуты: в 5 т. Париж; Берлин, 1921 — 1926; Рыцари тернового венца: воспоминания чл. Гос. думы Л. В. Половцева о 1-м Кубанском походе ген. М. В. Алексеева, Л. Г Корнилова, А. И. Деникина. Прага, [Б. г.]; Суворин Бор. Героическая эпоха Добровольческой армии. - Берлин, 1922 и др.
2См.: Краснов П. К Всевеликое войско Донское // Белое дело. Дон и Добровольческая армия. М., 1993; Лукомский А. С. Воспоминания: в 3 т. Берлин, 1922; Милюков П. Н. Россия на переломе: большевистский период Русской революции: в 2 т. Париж, 1927.
3См.: Лехович Д. Белые против красных: судьба генерала Антона Деникина. М., 1992; Его же. Деникин: жизнь русского офицера. М., 2004; Росс Н. Врангель в Крыму. сочетают в себе историческое исследование и личные впечатления авторов.
Исследователи попытались выдвинуть авторскую концепцию причин поражения ВСЮР, сконцентрировав внимание на том, что командование
ВСЮР, и в первую очередь генерал А.И. Деникин не желали настойчиво разъяснять цели и задачи борьбы, запутались в политических лозунгах.
Собственно зарубежная историография представлена трудом
У.Черчилля «Мировой кризис», где содержатся интересные данные по истории Добровольческой армии, в том числе и о ее боевом и морально1 психологическом состоянии , монографиями американских ученых П.Кенеза" и Р. Пайпса3, где раскрыты авторское видение проблемы идеологии Белого движения и состояние воинской дисциплины и правопорядка в белой армии, но научный подход к анализу интересуемой нас темы отсутствует.
Таким образом, оценивая состояние отечественной и зарубежной историографии, представляется возможным сделать вывод, что историческая наука на сегодняшний день не располагает работами, в том числе диссертационными исследованиями, посвященными специальному научному анализу деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в исследуемый период.
Актуальность темы, ее недостаточная научная разработанность в исторической науке и предопределили выбор темы исследования.
Объектом исследования является система правового воспитания офицерского состава вооруженных сил Белого движения в годы Гражданской войны.
Предмет исследования - деятельность властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского
Франкфурт н/Майне, 1982; Матасов В. Белое движение на Юге России 1917 - 1920 гг. Монреаль, 1990.
См.: Черчилль У. Мировой кризис / пер. с англ. М.; Л., 1932.
2См.: Кенез П. Красная атака, бело сопротивление. 1917-1918/ пер. с англ. К. А. Никифорова. М., 2007.
3См.: Пайпс Р. Русская революция: в 3 кн. Кн. 1: Агония старого режима. 1905 -1907; Кн. 2: Большевики в борьбе за власть. 1917 - 1918; Кн. 3: Россия под большевиками. 1918-1924. М., 2005. состава подчиненных им вооруженных формирований (ноябрь 1917 — ноябрь 1920 г.)
Научная задача диссертации - обобщить исторический опыт деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава подчиненных им вооруженных формирований в исследуемый период, выявить характерные черты и тенденции этой деятельности, извлечь уроки, сформулировать выводы и научно-практические рекомендации.
Хронологические рамки исследования (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.). Ноябрь 1917 г. - время начала открытого вооруженного противостояния Белого движения и советской власти в Гражданской войне на Юге России. Ноябрь 1920 г. - разгром Красной армией войск генерала П.Н. Врангеля, что стало окончанием крупномасштабных военных действий в рамках Гражданской войны на Юге России.
Цель исследования - осуществление комплексного анализа деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава подчиненных им вооруженных формирований (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.), ее эффективности и влияния на боеспособность и боеготовность войск.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
- раскрыть историческую обусловленность и необходимость внедрения новых подходов к правовому воспитанию офицерского состава Белого движения Юга России в условиях эскалации Гражданской войны;
- проанализировать процесс становления и совершенствования системы правового воспитания офицерского состава вооруженных формирований южнороссийского Белого движения;
- рассмотреть основные направления деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в процессе формирования у них морально-боевых и психологических качеств;
- исследовать деятельность властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в ходе работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка;
- на основе проведенного исследования сделать выводы, сформулировать уроки и научно-практические рекомендации.
Методологической основой исследования являются основные принципы исторической науки: историзм, объективность и социальный подход. Это означает, что в ходе подготовки и написания диссертации автор считал необходимым изучить все аспекты проблемы с учетом конкретной исторической обстановки, выявить объективные закономерности,, определявшие цель и содержание деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава, исследовать разные точки зрения на предмет и объект диссертации, излагая при этом собственное мнение.
Рассматривая методологию как систему определенных методов решения поставленной научной задачи, автор применил некоторые из них в данном исследовании. К их числу относятся общенаучные методы: логический, индукции и дедукции, анализ и синтез, системный; специально-исторические методы исследования: исторического описания, сравнительно-исторический, проблемно-хронологический, периодизации и некоторые другие, изложенные и обоснованные в трудах отечественных ученых по теории методологии, историографии и библиографии1.
Источниковая база исследования. Первую группу источников представляют архивные материалы, содержащиеся в Государственном архиве Российской Федерации (ГА РФ), Российском государственном военном архиве (РГВА), Российском государственном архиве социально-политической истории (РГАСПИ), Российском государственном военно
1 См.: Зевелев А.И. Историографическое исследование: методологические аспекты. М., 1987; Иванов В.В. Методологические основы исторического познания. Казань, 1991; Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов н/Д, 1999; Степанищев А. Т. История: методология научного исследования и преподавания. М.: ВУ, 2009 и др. историческом архиве (РГВИА). Всего в диссертации использованы материалы 23 архивных фондов, 30 описей, около 100 архивных дел.
Значительное количество используемых материалов введено в научный оборот впервые.
В Государственном архиве Российской Федерации проанализированы документы ОСВАГ, приказы генерала А.И. Деникина по гражданской части, сохранившиеся в фонде Политической канцелярии Особого совещания. В Российском государственном военном архиве изучены документы Ф. 39540 и 49308, имеющих отношение как к Добровольческой армии, так и к ВСЮР, документы Южного фронта Красной Армии (Ф. 100), в которых представлены материалы политорганов и разведывательных структур Красной армии о состоянии воинской дисциплины и правопорядка в вооруженных силах Юга России. В Российском государственном архиве социально-политической истории отработаны документы Ф. 17, 70, 71, где собраны неопубликованные статьи ученых и политических деятелей о лагере контрреволюции и Белом движении. В Российском государственном военно-историческом архиве исследованы документы фонда генерала М.В. Алексеева (Ф.55), которые дают некоторые представления о мотивах действий основателя Добровольческой армии.
Вторую группу источников составляют документы и материалы Белого движения, включающие в себя нормативно-правовые акты (приказы, директивы, сводки, донесения, обзоры, распоряжения органов военного управления, декларации) и другие документы командования белых армий, опубликованные в различных белогвардейских сборниках: «Архив русской революции», «Белое дело», «Белый архив», «Архив Гражданской войны» и др.1
См.: Архив русской революции: в 22 т. Берлин, 1921 — 1929; Белое дело: летопись белой борьбы. / под. ред. А. А. фон Лампе. Берлин, 1926 - 1933. Кн. I - VII; Белый Архив. Париж, 1926 — 1928; Архив Гражданской войны. Берлин, 1921; Донская летопись: в 3 т. Вена; Белград, 1923-1924 и др.
Третью группу источников составляют документы советских органов государственной власти: декреты, постановления партии и правительства, документы высшего партийного, политического и военного руководства Советской России, приказы, директивы и декларации органов военного управления исследуемого периода1.
Четвертую группу источников представляют мемуары, дневники, записки, эпистолярные источники. Исследовалась информация как документального, так и аналитического порядка в трудах лидеров Белого движения: М.В. Алексеева, А.И. Деникина, П.Н. Врангеля, П.Н. Краснова, Л.Г.Корнилова, A.C. Лукомского, П.Н. Милюкова, Б.В. Савинкова и др.2
Научная новизна исследования определяется прежде всего недостаточной разработанностью темы в отечественной историографии и заключается в следующем.
Во-первых, впервые проведено комплексное исследование деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.), обоснована необходимость внедрения новых подходов к правовому воспитанию в условиях эскалации Гражданской войны на Юге России.
Во-вторых, проанализирована обширная источниковая база. В научный оборот введено значительное число архивных документов, неизвестных ранее научной общественности.
См.: Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898 - 1986): в 15 т. 9-е изд., доп. и испр. М., 1983 - 1989.; Декреты Советской власти: в 13 т. М., 1957 - 1989; Из истории Гражданской войны в СССР: сборник документов и материалов: в 3 т. М., 1960 - 1963; Гражданская война на Украине: сборник документов и материалов: в 3 т. Киев, 1967 - 1968; Партийно-политическая работа в Красной Армии (апрель 1918
- февраль 1919 г.). Документы. М., 1961; Партийно-политическая работа в Красной Армии (март 1919
- 1920 гг.). Документы. М., 1964; Директивы Главного командования Красной Армии (1917 - 1920 гг.) М., 1969; Директивы фронтов Красной Армии (1917 - 1922 гг.): в 4 т. М., 1971- 1974 и др.^
2См.: Богаевский А. П. 1918. «Ледяной поход»: воспоминания. Нью-Йорк, 1963;
Врангель П. Н. Воспоминания. Южный фронт (ноябрь 1916 - ноябрь 1920 г.): в 2 ч. Мн., 2002;
Гиацинтов Э. Записки белого офицера. М., 1992; Деникин А. И. Очерки Русской Смуты: в
5 т. Париж; Берлин, 1921 - 1926; Краснов 77. Я Всевеликое войско Донское // Белое дело. Дон и Добровольческая армия. М., 1992; Лукомский А. С. Воспоминания: в 3 т. Берлин, 1922; Милюков П. Н. Россия на переломе. Большевистский период Русской революции: в 2 т. Париж, 1927; Савинков Б. В. Русская народная Добровольческая армия в походе. Париж, 1921 и др.
В-третылх, рассмотрен процесс становления и совершенствования системы правового воспитания офицерского состава вооруженных формирований южнороссийского Белого движения, установлены принципы, организационная структура и нормативно-правовая база ее функционирования.
В-четвертых, исследование данной темы дает возможность существенно дополнить новыми аспектами историю внутренней и внешней политики Советского государства в 1917-1920 гг., выявить новые факты в военно-политической деятельности ряда видных государственных и военных деятелей Советского государства и Белого движения.
В-пятых, в работе сформулированы теоретические выводы и практические рекомендации, имеющие существенное значение для современного этапа военного строительства и дальнейшего развития системы правопорядка и правового воспитания военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации.
На защиту выносятся следующие основные положения:
1. Обоснование основных факторов, обусловивших необходимость и внедрение новых подходов к правовому воспитанию офицерского состава белых армий на Юге России в исследуемый период.
2. Авторская оценка эффективности системы правового воспитания офицерского состава белых армий Юга России.
3. Результаты комплексного исследования деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)
4. Сформулированные выводы, уроки и научно-практические рекомендации.
Научно-практическая значимость диссертации определяется интересом современной отечественной исторической науки к вопросам укрепления дисциплины и правопорядка в Вооруженных силах России. Материалы исследования, теоретические положения, выводы и практические рекомендации, сформулированные диссертантом на основе проведенного исследования, могут быть творчески использованы в учебно-воспитательном процессе при подготовке будущих офицеров, в ходе решения проблем укрепления воинской дисциплины и правопорядка в современной Российской армии, а также в научно-исследовательской работе военно-учебных заведений Вооруженных сил РФ.
Апробация исследования. Диссертация обсуждалась на кафедре истории Военного университета. Основные положения, выводы и практические рекомендации диссертационного исследования неоднократно излагались автором в научных докладах и сообщениях на внутривузовских семинарах, во время участия автора в работе межвузовских научных конференций, посвященных проблемам укрепления воинской дисциплины и правопорядка в Вооруженных силах Российской Федерации. Материалы исследования использовались при подготовке лекционных и семинарских занятий со слушателями и студентами Самарского юридического института.
Основные положения диссертации изложены в следующих публикациях:
1. Столярова Н.В. Правовое воспитание белых комбатантов в Гражданской войне на юге России (ноябрь 1917 — ноябрь 1920 г.): монография. СПб.: Нестор, 2008. - 10 п. л.
2. Столярова Н.В. О некоторых аспектах деятельности командования Добровольческой армии по правовому воспитанию личного состава во Втором Кубанском походе (июнь - ноябрь 1918 г.) // Изв. Самар. науч. центра Рос. акад. наук. 2007. Т. 10. С.156-164. - 0,5 п. л.
3. Столярова Н.В. Правовое воспитание военнослужащих вооруженных формирований южнороссийского Белого движения. Краткий обзор современных историографических источников (1920 г. - первая половина 1980-х гг.). // Вестник Екатерининского института. 2010. № 2 (10). - 0,5 п.л.
Общий объем публикаций по теме исследования - 11 п. л.
Заключение научной работыдиссертация на тему "Правовое воспитание офицерского состава Белого движения Юга России (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)"
Выводы по П главе
Военно-политические лидеры и властные структуры южнороссийского Белого движения в исследуемый период прикладывали соответствующие усилия в деле правового воспитания офицерского состава белых армий. Они расценивали его в качестве важного слагаемого в достижении победы над противником. Ясно, что задача, указанная выше, требовала комплексного подхода к ее разрешению. И субъекты организационной структуры в функционировавшей системе правового воспитания белых комбатантов, по крайней мере, стремились к обеспечению комплексного подхода к решению данной задачи.
Однако на практике указанная выше система давала серьезные сбои. И вряд ли можно считать, что всегда применялся комплексный подход в деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава в процессе формирования высоких морально-боевых и психологических качеств, а также в процессе укрепления воинской дисциплины и правопорядка. И лучший аргумент здесь - сокрушительное поражение белых в Гражданской войне на Юге России.
Сказанное выше не дает оснований для огульного отрицания опыта, накопленного государственными органами белого Юга России в деле правового воспитания военнослужащих. К числу наиболее удачных аспектов такого опыта можно, с точки зрения соискателя, отнести следующие его аспекты: попытки дифференциации форм и методов рассматриваемой деятельности с учетом реалий конкретной военно-политической, стратегической и оперативно-тактической обстановок; учет в индивидуально-воспитательной работе по выполению анализируемой задачи, морально-психологическиех особенностей, присущих рускому офицерству; умелое оперирование лозунгами южноросийского Белого движения в фазе его генезиса и достижения наивысших успехов (декабрь 1917 - 1918 г.); организация пропаганды вокруг документов, издаваемых высшими должностыми лицами белого Юга России; стремление к полному овладению информацией о морально-психологическом состянии белых комбатантов (особенно после создания специальных органов, отвечающих за идеологическую работу среди населения и в войсках); уделение внимания решению как организационых аспектов проблемы, так и агитационно-пропагандистских.
В то же время, в анализируемой деятельности были допущены серьезные ошибки: чрезмерное упование на высокие идеалы патриотизма, присущие русскому офицерству; недостаточное внимание к проблемам социальной защищенности белых офицеров; наивные попытки оградить армию от влияния политики; неспособность обуздания жестокости, поразившей белых офицеров по ходу Гражданской войны на Юге России; отсутствие гласности и без того в непоследовательной борьбе с бесчинствами по отношению к местному населению.
Все это осбенно усугублялось тем, что процесс морального разложения вооруженных сил Юга России принял в конечном итоге обвальный характер. И, конечно же, свою роль сыграл субъективный фактор - ошибки вождей южнороссийского Белого движения (в первую очередь, генералов М.В. Алексеева, Л.Г. Корнилова, А.И. Деникина, П.Н. Врангеля), а также их личностно-деловые качества, в частности слабая подготовленность к крупномасштабной политической деятельности и борьба за власть в Белом движении между генералами А.И. Деникиным и П.Н. Врангелем. Она сыграла далеко не последнюю негативную роль в сокрушительном поражении белых в Гражданской войне.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Правовое воспитание офицерского состава, проводимое силами и средствами властных структур южнороссийского Белого движения (ноябрь 1917 — ноябрь 1920 г.) - процесс, отличавшийся в рамках исторического периода, сложностью, многоаспектностью и противоречивостью. Оно являлось неотъемлемой частью правовой работы в вооруженных силах Юга России, важным элементом единой системы воспитательной работы, проводимой в войсках, служило важным средством укрепления воинской дисциплины и правопорядка, способствовало повышению боевой и морально-психологической готовности войск, организовывалось и велось командирами и начальниками, иными должностными лицами на основе приказов и директив властных структур Белого движения Юга России.
Проведенное исследование показало, что военно-политические лидеры южнороссийского Белого движения (М.В. Алексеев, Л.Г. Корнилов, А.И. Деникин, П.Н. Врангель), командиры и начальники звена полк - дивизия -корпус глубоко осознавали огромную значимость правового воспитания офицерского состава подчиненных им вооруженных формирований. Они справедливо считали его одним из слагаемых достижения победы над противником. Более того, субъекты правового воспитания были уверены в том, что в правовое воспитание тех, кто вливался в ряды белых комбатантов, необходимо внедрять новые подходы, а не уповать только на опыт императорской России в этом деле.
Необходимость их внедрения для военно-политических лидеров Белого движения обусловливалась рядом существенных факторов.
1. Характер российской Гражданской войны. Главная характерная черта этой войны - ожесточенная вооруженная борьба, в которой столкнулись различные социально-политические силы, зачастую преследующие диаметрально-противоположные интересы. Другой чертой являлась чрезвычайная пестрота политических сил антисоветского лагеря. И в данном конгломерате самой мощной силой выступало Белое движение. И наконец для российской Гражданской войны характерным являлось братоубийство, придавшее ей небывалый уровень жестокости, от которой страдало в первую очередь мирное население.
2. Развал вооруженных сил бывшей Российской империи. Огромная масса личного состава бывшей царской армии, познавшая всю силу разложения, была вовлечена в Гражданскую войну в ряды ее различных субъектов, в том числе и в состав вооруженных формирований южнороссийского Белого движения.
3. Серьезные трансформации в офицерском составе, ставшим костяком вооруженных сил Юга России (Добровольческой армии, ВСЮР и Русской армии). Социальная специфика офицерского корпуса была утрачена. Качественный состав резко трансформировался в сторону ухудшения.
4. Субъективный фактор - развертывание противоборствующими сторонами информационно-психологического противоборства по ходу Гражданской войны.
Именно эти факторы во многом обусловили и задачи правового воспитания офицерского состава: формирование чувства любви к Родине, «страдающей под гнетом большевизма», ненависти к ее врагам; обеспечение понимания целей и задач Белого движения; установка ценностных ориентаций и мотивов, побуждающих офицеров действовать в соответствии с экстремальными условиями Гражданской войны; проведение правовой работы в интересах укрепления воинской дисциплины и правопорядка, повышения боевой и морально-психологической готовности войск; обеспечение гласности в применении жестких мер по пресечению грабежей, насилий, бесчинств к местному населению, в борьбе с дезертирами, паникерами, трусами и др. Причем, содержание последних трех вышеизложенных задач не было постоянным. Оно варьировалось в соответствии с изменениями конкретно-исторической обстановки Гражданской войны на Юге России.
Наряду с задачами правового воспитания офицерского состава лидерами Белого движения Юга России была определена (причем, в кратчайшие сроки) и соответствующая законодательная база. Здесь имелась специфика, обусловленная установлением режима единоличной военной диктатуры (сначала генерала А.И. Деникина, а затем - генерала П.Н. Врангеля) на территориях Юга России, подконтрольных белым политическим режимам. Все решения законодательной и исполнительной ветвей власти Белого движения (приказы, директивы, постановления, распоряжения) приобретали юридическую силу только после их утверждения единоличными военными диктаторами. Эта законодательная база не отличалась последовательностью и стройностью, однако она постоянно совершенствовалась и была адаптирована к реалиям Гражданской войны на юге России, имевшей постоянную тенденцию к эскалации.
Характерно, что для выполнения данных задач военно-политическим лидерам южнороссийского Белого движения удалось создать систему правового воспитания. В исследуемый период она приобрела относительно стройный вид и включала в себя: принципы функционирования системы; концептуальные основы правового воспитания; организационную структуру.
Данная система была сложно организуемой и включала в себя множество подсистем и различных параметров. Основными принципами функционирования системы правового воспитания офицерского состава являлись: нормативно-правовая регламентация; преемственность идей в развитии; согласованность воспитательных действий; учет особенностей военно-политической, оперативно-стратегической, тактической обстановок, складывавшихся по ходу Гражданской войны; учет особенностей объектов и субъектов воспитательной работы; непрерывность; планомерность.
Необходимо подчеркнуть, что все принципы, охарактеризованные выше, находились в тесном диалектическом единстве, определяли содержание всех проводимых мероприятий. Однако следует заметить, что не всегда данные принципы неукоснительно соблюдались. Имелись и нарушения. Именно они и приводили к сбою в функционировании рассматриваемой системы.
Особенно сложно разрабатывались концептуальные основы правового воспитания офицерского состава белой армии. Это во многом было обусловлено складывающейся и резко меняющейся конкретно-исторической обстановкой на Юге России. Не последнюю роль сыграл и субъективный фактор. Основными разработчиками упомянутых выше концептуальных основ были генералы М.В. Алексеев, Л.Г. Корнилов, А.И. Деникин, П.Н. Врангель - яркие, трагические исторические персоналии, попавшие вместе со страной в цивилизационный разлом 1917 - 1920 гг. У каждого из них, с тактической точки зрения, было множество нюансов в видении проблемы спасения России от «гнета большевистских комиссаров». Конечно, имели место и личные амбиции, которые генералы иногда выдавали за позиции.
В рассматриваемые концептуальные основы входили следующие положения. Во-первых, стержневые идеи, заимствованные из исторического опыта строительства армии Российской империи, серьезно скорректированные, адаптированные (с , точки зрения их внутреннего содержания) к условиям эскалации Гражданской войны: идея российского патриотизма как традиционно исторического явления; идея необходимости обеспечения высокого уровня морально-психологического состояния, воинской дисциплины и правопорядка в войсках. Во-вторых, идеи, рожденные под влиянием реалий Гражданской войны: необходимость установления в войсках строжайшего правопорядка, базирующегося на законодательной основе; соблюдение принципа равной ответственности за совершенные преступления, независимо от воинского звания и прошлых заслуг, подкрепленное настойчивой воспитательной работой среди белых комбатантов по воспитанию чувства глубокого патриотизма, любви к «поруганной Родине, страдающей под гнетом большевиков»; недопустимость в армии митинговщины и политиканства; недопустимость бессудных расстрелов и других репрессий.
Раскрытые выше концептуальные основы правового воспитания офицерского состава вооруженных формирований южнороссийского Белого движения, даже при наличии установленной нами соответствующей законодательной базы, остались бы в области теории, если бы не была создана организационная структура их перевода в практическую плоскость. Несомненно, как поучительный исторический опыт следует расценивать тот факт, что военно-политические лидеры южнороссийского Белого движения по ходу Гражданской войны смогли создать организационную структуру субъектов правового воспитания, объединявшую различного уровня органы властных структур и военного управления, решавших вполне определенные, свойственные им задачи в сфере правового воспитания личного состава Добровольческой армии, ВСЮР, Русской армии.
В состав данной структуры входили следующие субъекты: органы государственной власти и военного управления; высшее военно-политическое руководство Белого движения и командование вооруженных сил белых армий; военно-политический отдел при Верховном руководителе Добровольческой армии; ОСВАГ, преобразованный впоследствии в Отдел пропаганды Особого совещания при Главкоме ВСЮР; Особая часть при штабе Главнокомандующего ВСЮР; командование и штабы частей и соединений; военно-полевые суды и структуры Русской православной церкви.
Здесь наблюдалась интересная специфика: командование белых на Юге России одновременно оказалось в роли высшего руководства государственных образований, которые определяли основные направления деятельности в том числе и по правовому воспитанию военнослужащих, рассчитывали силы и средства, находили формы и методы конкретной работы в подчиненных им вооруженных формированиях, и сами же все непосредственно претворяли это в жизнь через созданные ими же структуры.
Понятно, что деятельность в подобном алгоритме отнимала много сил и средств. Не хватало достаточного времени для координации усилий всех субъектов рассматриваемой структуры. Нельзя не сказать и о негативном влиянии личностных амбиций руководителей структур, а также о ряде серьезных изъянов в профессионализме аппаратных сотрудников структур. Однако сам факт создания рассматриваемой организационной структуры свидетельствует о том, насколько серьезно подходили военно-политические лидеры южнороссийского Белого движения к проблеме правового воспитания комбатантов.
Необходимо подчеркнуть, что в деятельности органов государственной власти и военного управления по правовому воспитанию офицерского состава рельефно выделялись три направления: первое совершенствование системы правового воспитания; второе - правовое воспитание офицерского состава в процессе привития высоких морально-боевых и психологических качеств; третье — правовое воспитание офицерского состава в ходе работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка. Они находились в тесном диалектическом единстве.
Исторический опыт деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава белой армии свидетельствует, что его эффективность выражалась прежде всего в успешном системном воздействии на сознание и поведение белых комбатантов для формирования у последних ценностных ориентаций, мотивов и установок, побуждающих в любой жизненной ситуации действовать в соответствии с нормами и законами военной службы как в мирное, так и в военное время. Это находило рельефное выражение в первую очередь в состоянии воинской дисциплины и правопорядка в войсках. В данном деле имелись и успехи, и серьезные провалы.
Условно можно выделить четыре этапа в деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава:
- первый - этап формирования Добровольческой армии (ноябрь 1917 — февраль 1918 г.);
- второй - этап Кубанских походов Добровольческой армии и достижение ею крупных побед (23 февраля - декабрь 1918 г.);
- третий - этап достижения ВСЮР наибольших военных успехов (январь 1919 - октябрь 1919 г.);
- четвертый - этап разгрома ВСЮР и Русской армии (ноябрь 1919 -ноябрь 1920 г.)
Проведенный анализ позволяет дать ответ на сложный и неоднозначный вопрос: какова степень эффективности правового воспитания военнослужащих вооруженных формирований южнороссийского Белого движения (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.)? Сам факт сокрушительного поражения белых на Юге России - относительно весомый аргумент тому, что рассматриваемая деятельность оказалась в конечном итоге малоэффективной. То, что белая армия в период громких побед не смогла до конца изжить бесчинства по отношению к мирному населению, то есть к тому народу, во имя ценностных идеалов которого она воевала (по оценке идеологов Белого движения), наводит на серьезные размышления о низкой степени эффективности правого воспитания белого офицерства. Тот факт, что белые вели себя на освобождаемых от красных территориях хуже иностранных оккупантов, показывает, насколько была неизлечимой социальная болезнь - моральное разложение, поразившая белых комбатантов.
Вместе с тем, несмотря на разгром белых на Юге России, в деятельности властных структур Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава имелись и некоторые положительные моменты. В их числе, например, построение индивидуально-воспитательной работы с офицерами Добровольческой армии. Кроме ставки на ментальные установки русского офицерства, подразумевающие высокий уровень патриотизма, определенную пользу приносила правдивость при разъяснении характера, целей, задач Белого движения. Заслуживают внимания и попытки дифференциации форм и методов работы с учетом реалий конкретной военно-политической, стратегической и оперативно-тактической обстановок.
Нельзя не заметить, что в анализируемой деятельности проявилось умение командования снимать напряжение в белых подразделениях и частях посредством своевременного реагирования на недопонимания военнослужащими (в какой-то момент) лозунгов белой борьбы. Их дополнительно разъяснение силами воено-политических лидеров южнороссийского Белого дижения. Причем никакие жесткие репрессии, которые белое командование применяло (правда, непоследовательно, не всегда решительно и своевременно) для наведения порядка, не могли переломить ситуацию в положительную сторону. Видимо, были затронуты глубокие пласты человеческой психики. И все это усугубилось сложностью конкретно-исторической обстановки в исследуемом периоде, ее динамикой и непредсказуемостью. И, конечно же, свою роль сыграл субъективный фактор
- ошибки вождей южнороссийского Белого движения, а также их личностно-деловые качества, в частности слабая подготовленность к крупномасштабной политической деятельности.
В данной связи не будет преувеличением сказать, что данный субъективный фактор не просто снижал, а порою и девальвировал эффективность правового воспитания офицерского состава. Особенно это относится к борьбе за власть в Белом движении между генералами А.И.Деникиным и П.Н. Врангелем. Она сыграла далеко не последнюю негативную роль в сокрушительном поражении белых в Гражданской войне.
На основе проведенного исследования автор имеет возможности выявить и сформулировать основные тенденции в деятельности властных структур южнороссийского Белого движения по правовому воспитанию военнослужащих подчиненных им вооруженных формирований (ноябрь 1917
- ноябрь 1920 г.): оперативность, непрерывность, гибкость и сопряженность с задачами, решаемыми частями и соединениями; массирование сил и средств правового воздействия на военнослужащих на главных направлениях; ограждение комбатантов от вопросов «большой политики»; непоследовательность в проведении жестких мер в борьбе с бесчинствами, насилием и грабежами по отношению к местному населению.
Выявлены и характерные черты в рассматриваемой деятельности: предпочтение формам устной агитации и разъяснительной работе непосредственно в подразделениях и частях; недостаточная интенсивность и неэффективный поиск повышения качества печатной пропаганды; слабая практика массовых форм агитационного воздействия на военнослужащих; акцентирование внимания на работе с офицерами, в то время как нижние чины зачастую выпадали из поля зрения; отсутствие должного внимания к правовому воспитанию мобилизованных; низкая активность в проведении правовой работы со стороны строевых офицеров подразделений, которые сами зачастую находились на должностях рядового состава.
Обобщенный в диссертации исторический опыт по проблеме правового воспитания офицерского состава позволяет сделать некоторые выводы:
1. На правовое воспитание офицерского состава в исследуемый период прямым образом влияли такие обстоятельства как: братоубийственный характер Гражданской войны; резкое увеличение степени влияния политики на стратегию; ломка стереотипов прошлого, приведшая к переоценке ценностей; необходимость примирения с фактом военной интервенции Антанты; отсутствие системы социальной защищенности белого офицерства.
2. В исследуемый период сущность и содержание рассматриваемой деятельности не могли быть другими, ибо они обусловливались конкретно-исторической обстановкой, а также субъективным фактором - личностными качествами военно-политических лидеров южнороссийского Белого движения (М.В. Алексеева, Л.Г. Корнилова, А.И. Деникина, П.Н. Врангеля).
Вряд ли целесообразно устанавливать, кто здесь виноват больше, а кто меньше. Ясно одно: исторический шанс предотвратить Гражданскую войну в прошлом нашими соотечественниками был упущен. Поэтому современным исследователям представляется целесообразным сосредоточить основные усилия на выявлении ошибок противоборствующих сторон и на этой основе выработать конкретные рекомендации по недопущению Гражданской войны в России. Причем данный процесс идет в непростой обстановке, когда Россия находится в первом эшелоне борьбы мирового сообщества с международным терроризмом.
3. Поражение белых закономерно. И то, что деятельность властных структур Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава была недостаточно эффективной было одной из серьезных причин его поражения. Но белые войска в своем арсенале имели некоторый положительный опыт, приобретенный ими по ходу Гражданской войны, в данной области. Между тем подобное положение ни коим образом не отменяет общей закономерности влияния морального духа армии на достижение победы над противником.
Обобщенный в диссертации исторический опыт деятельности властных структур Белого движения по правовому воспитанию офицерского состава (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.) позволяет извлечь некоторые уроки:
Урок первый. Эффективность правового воспитания военнослужащих была, есть и будет одним из интегрированных показателей боеспособности войск, готовности их с достоинством и честью выполнить задачи по боевому предназначению в любой обстановке.
Урок второй. Когда в стране бушует Гражданская война, никто из субъектов деятельности по правовому воспитанию комбатантов не сумеет действовать в системе координат общечеловеческих ценностей, как бы к этому ни стремились, под какими бы, даже самыми возвышенными, благородными лозунгами ни боролись.
Урок третий. Армия - объект государственной политики. Нельзя допустить того, чтобы она стала субъектом политической деятельности (как это уже было в истории Отечества в 1917, 1991, 1993 гг.) Повышение эффективности и качества деятельности властных структур, в том числе и в сфере правового воспитания личного состава армии и флота, других силовых структур - одно из условий решения вышеупомянутой задачи.
Урок четвертый. Нельзя организовывать деятельность по правовому воспитанию современных военнослужащих, сотрудников других силовых структур спонтанно, без продуманного теоретико-методологического обоснования рекомендуемых мероприятий. Перед развертыванием практической деятельности должна быть создана стройная система, в которой каждая составляющая призвана иметь юридически оформленную зону ответственности, прав и обязанностей.
Урок пятый. Необходимо осмысление и переосмысление исторического опыта правового воспитания военнослужащих, накопленного в вооруженных силах императорской России, в войсках противоборствующих сторон в 1917 - 1920 гг., и особенно, — в Красной армии в годы Великой Отечественной войны, а также и в локальных войнах и вооруженных конфликтах, где Советский Союз являлся непосредственным участником. Только таким путем можно синтезировать обобщения, которые могут принести пользу в области правового воспитания военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации.
Урок шестой. В рассматриваемой деятельности всегда будут присутствовать доминанты убеждения и принуждения. Причем в боевой обстановке останется место и для применения крайней меры - расстрела - для пресечения паники, действий отдельных военнослужащих, направленных на срыв боевой задачи, либо совершающих воинские преступления. Однако нельзя абсолютизировать ни одну из вышеупомянутых доминант. В мирное время в плане морально-психологической подготовки личного состава к предстоящим боевым действиям доминанта убеждения должна выйти на первый план. А меры принуждения должны иметь под собой строгую законодательную базу.
Предложенные в диссертации основные практические рекомендации сводятся к следующему.
1. В перспективе исследование проблем правового воспитания военнослужащих, в том числе и исторических аспектов, целесообразно рассматривать как одну из приоритетных задач научно-поисковой работы в Вооруженных силах Российской Федерации в области проблематики гуманитарных наук. В связи с этим представляется разумным осуществить следующие мероприятия: а) усилиями ученых и научных сотрудников Военного университета организовать комплексные исследования отечественного и зарубежного опыта правового обеспечения деятельности вооруженных сил с последующей разработкой военно-теоретического труда по данной тематике и методических пособий в помощь должностным лицам войск; б) на базе Военного университета целесообразно организовать проведение научно-практических конференций на темы: «Проблемы правового воспитания военнослужащих в Российской армии: исторический опыт, уроки», «Правовое обеспечение в новом облике Вооруженных Сил: проблемы и пути их решения» и др.; в) рекомендовать для диссертационных исследований следующие темы: Правовая работа в Русской армии: исторический опыт, уроки (ХУ1П-Х1Х вв.); Правовое воспитание офицерского корпуса Русской армии (ХУ1П-Х1Х вв.); Воспитательная работа в Красной и Белой армиях в годы Гражданской войны в России (1917 - 1922 гг.): исторический опыт, уроки и др.;
2. Масштабность проблем, предлагаемых к исследованию, потребует интенсивного обмена мнениями ученых-историков. Здесь принесло бы большую пользу проведение Международной научной конференции «Воспитательная работа в красной и белой армиях в годы Гражданской войны в России (1917— 1922 гг.): исторический опыт, уроки». Целесообразно, чтобы такое крупное мероприятие прошло под эгидой Военного университета МО РФ при активном участии Академии военных наук и Научно-исследовательского института (военной истории) ВА ГШ ВС РФ. Представляется, что научная дискуссия по вышеозначенным проблемам могла бы заинтересовать редакции ведущих отечественных исторических журналов: «Вопросы истории», «Российская история», «Клио», «Военно-исторический журнал» и др.
3. Переход к новому облику Вооруженных сил РФ требует значительной доработки правовых основ военно-дисциплинарного законодательства, воинских и боевых уставов, а также всей системы воспитательной работы.
Для совершенствования военно-дисциплинарного законодательства считаем целесообразным: а) при Генеральном штабе Вооруженных Сил РФ создать специальную комиссию по подготовке изменений в воинские и боевые уставы, куда целесообразно включить офицеров Генерального штаба, Главного управления воспитательной работы, специалистов Военного университета в области военно-правовых, морально-психологических и исторических аспектов воинской дисциплины; б) в Главном управлении воспитательной работы разработать систему работы должностных лиц по правовому обеспечению деятельности войск с учетом новой структуры Вооруженных сил РФ и воспитательных органов.
4. В условиях изменения функций и задач органов воспитательной работы, повышения роли командных кадров в вопросе правового воспитания военнослужащих, на наш взгляд, требуются корректировки в системе образования, общественно-государственной и командирской подготовки: а) в высших военно-учебных заведениях целесообразно скорректировать программы подготовки офицеров в сфере психологической, педагогической, морально-психологической подготовки, ввести спецкурс «История воспитательной работы в отечественных вооруженных силах»; б) представляется возможным создать под руководством Генерального штаба Вооруженных сил РФ Совет по координации исследований в области военного права и военного законодательства в сфере военного образования. По мнению диссертанта, этот орган в современных условиях будет играть роль «мозгового центра», объединяющего интеллектуальные силы для выработки предложений по правовому обеспечению системы подготовки офицерских кадров в военно-учебных заведениях.
5. Федеральную архивную службу России, видимо, может заинтересовать следующее предложение: издать тематический сборник «Красные против белых: воспитательная работа в войсках противоборствующих сторон». Публикация в нем архивных документов, которые были до недавнего времени засекреченными, создаст благоприятные условия для исследователей, преподавателей и студентов высших учебных заведений, а также для органов воспитательной работы Вооруженных сил, других силовых структур.
6. Интересы правового воспитания военнослужащих на современном этапе развития российской армии требуют дифференцированного подхода при создании необходимых моральных и материальных условий для военнослужащих разных категорий. В связи с этим: а) для офицерского состава необходимо воссоздать в бригадах и других воинских частях Офицерские собрания, обеспечить денежное довольствие на уровне, соответствующем доходам «среднего класса» с учетом звания и классной квалификации, предоставить военнослужащим нормальные жилищные условия; б) для военнослужащих по контракту и призыву необходимо обеспечить достойную оплату ратного труда и решение жилищных проблем, ввести зависимость денежного содержания от качества индивидуальной подготовки и состояния личной воинской дисциплины.
7. В интересах создания здорового морально-психологического климата в воинских коллективах вновь созданных бригад, батальонов, рот, взводов, необходимо обеспечить абсолютную прозрачность воинского быта и внутриармейских отношений для контроля «сверху» со стороны Общественного совета при Президенте РФ, Комитета солдатских матерей и контроля «снизу» со стороны родительских и солдатских комитетов, образованных непосредственно в частях.
Проведенное исследование, анализируемый в нем материал, сделанные выводы и обобщения могут в определенной степени оказать влияние на дальнейшее развитие правовой работы в Российской армии, которая является важным элементом единой системы воспитательной работы, проводимой в войсках, в условиях перехода Вооруженных сил Российской Федерации на новый облик, а также быть учтены и использованы отечественными государственными и военными органами в ходе оборонного строительства.
Список научной литературыСтолярова, Наталья Викторовна, диссертация по теме "Отечественная история"
1. Труды по теории и методологии проблемы
2. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990. 292 с.
3. Военная мысль в изгнании: творчество русской воен. эмиграции. М., 1999. 436 с.
4. Горький М. Несвоевременные мысли: заметки о революции и культуре. М., 1990. 400 с.
5. Духовное наследие российской армии: история и современность: материалы науч.-практ. конф., 23 апр. 1998 г. М., 2000. 126 с.
6. Ильин И. Государственный смысл белой армии // Русская мысль (Париж). 1923. 1924. Кн. 1Х-Х1П. С. 230-245.
7. Искандеров А. Два взгляда на историю // Вопр. истории. 2005. №4. С. 332.
8. Исторические исследования в России: тенденции последних лет. М., 1996. 326 с.
9. Исторические персоналии: мотивировка и мотивации поступков: материалы Всерос. науч. конф., 16-17 дек. 2002 г., Санкт-Петербург. СПб, 2002. 354 с.
10. КлаузевтуК. О войне: в 2 т. М., 1941.
11. Ленин В.И. Все на борьбу с Деникиным // Полн. собр. соч. Т. 39. С. 3671.
12. Ленин В.И. Речь на широкой рабоче-красноармейской конференции в Рогожско-Симоновском районе // Полн. собр. соч. Т. 41. С. 120-121.
13. Маркс К. Тезисы о Фейербахе // К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. 2-е изд. Т. 3. С. 431-433.
14. Поляков Ю. А. Гражданская война в России: (поиски нового видения) // История СССР. 1990. № 2. С. 98-117.
15. Поляков Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация // Отеч. история. 1992. № 6. С. 26-41.
16. Сахаров А.Н. О новых подходах к истории России // Вопросы истории.2002. № 8. С. 3-20.
17. Энгельс Ф. Избранные военные произведения. М., 1957. 389 с.1.. Опубликованные документальные источники а) сборники документов
18. Борьба за власть Советов на Дону. 1917 — 1920: сб. документов. Ростов н/Д, 1957. 426 с.
19. Борьба за Советскую власть на Кубани в 1917- 1920 гг.: сб. документов и материалов. Краснодар, 1957. 435 с.
20. Борьба с калединщиной (по документам белых): дек. 1917 г. и янв. 1918 г. Таганрог, 1929. 31 с.
21. Борьба советского народа с интервентами и белогвардейцами на Юге России: сб. документов. Ростов н/Д., 1962. 412 с.
22. Борьба трудящихся масс за установление и упрочение Советской власти на Ставрополыцине (1917 — 1920 гг.): сб. документов и материалов. Ставрополь, 1957. 356 с.
23. Верховный правитель России: документы и материалы следств. дела адм. А. В. Колчака. М.: ИРИ РАН, 2003. 702 с.
24. В.И. Ленин. Неизвестные документы. 1891-1922 гг. М., 1999. 607 с. Гражданская война на Украине: сб. документов и материалов: в 2 т. Киев, 1967.
25. Декреты Советской власти: в 13 т. М., 1957 1989.
26. Дело генерала Л. Г. Корнилова. Авг. 1917 июнь 1918 гг.: в 2 т. М.,2003.
27. Деникинская армия сама о себе: по материалам, собранными кор. РОСТа в боевых линиях. М., 1920. 32 с.
28. Директивы Главного командования фронтов Красной Армии. М., 1969.883 с.
29. Директивы командования фронтов Красной Армии (1917 — 1922): сб. документов: в 4 т. М., 1971— 1974.
30. Документы о героической обороне Царицына в 1918 году. М., 1942.223 с.
31. Допрос Колчака. Л., 1925. 233 с
32. Журналы заседаний Особого совещания при Главнокомандующем Вооруженными Силами на Юге России А.И. Деникине. Сентябрь 1918-го -декабрь 1919 года. / под ред. C.B. Мироненко. М., 2008 1003 с.
33. Из истории Гражданской войны: сб. документов: в 3 т. М., 1960 1963.
34. Книга погромов. Погромы на Украине, в Белоруссии и европейской части России в период Гражданской войны. 1918 1922: сборник документов / отв. ред. Л.Б. Милякова. М., 2007. 1032 с.
35. Красный террор в годы Гражданской войны: по материалам Особой следственной комиссии по расследованию злодеяний большевиков / под ред. Ю. Фельтишинского, Г. Чернявского. М., 2004. 509 с.
36. Кубанская Чрезвычайная краевая Рада: стеногр. отчет пленарных заседаний: в 2 ч. Екатеринодар, 1918.
37. Листовки Гражданской войны. СПб., 2001. 456 с.
38. Листовки Гражданской войны в СССР. 1918 1922. М., 1942. 112 с.
39. Партийно-политическая работа в Красной Армии (апр. 1918 — февр. 1919): документы. М., 1961. 360 с.
40. Партийно-политическая работа в Красной Армии (март 1919 — 1920 г.): документы. М., 1964. 536 с.
41. Письменное слово: листовки Гражданской войны (1918 1922 гг.). М., 1967. 228 с.
42. Разложение армии в 1917 году. Центрархив: 1917 г. в документах и материалах. М.; Л., 1925. 191 с.
43. Революционное движение в русской армии 27 февраля 24 октября 1917 г.: сб. документов. М., 1988. 621 с.
44. Сергеев А. Деникинская армия сама о себе: по материалам, собр. кор. РОСТа в боевых линиях. М., 1920. 32 с.
45. Собрание приказов командующего Добровольческой армией и Главнокомандующего Вооруженными Силами Юга России. Изд. Воен. Ведомства// Собр. узаконений 1917-1918 гг. Таганрог, 1919. № 33.
46. Харьковщина в период Гражданской войны и иностранной военной интервенции 1918 —1920 гг.: сборник документов и материалов. Харьков, 1973. 323 с.
47. Шевеленко И. Материалы о русской эмиграции 1920 — 1930-х: собр. баронессы М. Д. Врангель // Архив Гуверовского университета в Стенфорде. 81еп&гё, 1945. 338 с.
48. Южный фронт: сб. документов. Ростов н/Д., 1962. 278 с.б) отдельные документы
49. Декларация Войскового круга Всевеликого войска Донского № 1 от 14 июня 1919 г.// Донская летопись (Париж). 1923. № 1. С. 337-342.
50. Декларация генерала Деникина по вероисповедальному вопросу. Киев,1919.
51. Доклад постоянного члена Главного военного и военно-морского суда генерал-лейтенанта Макаренко Главнокомандующему Вооруженными Силами Юга России барону Врангелю от 28 марта 1920 г. № 79 // Красный архив. М.; Л., 1927. Т. 5. С. 190-199.
52. Допрос" генерала Алексеева на заседании Донского правительства 10 января 1918 года// Донская летопись (Париж). 1923. № 2. С. 299-302.
53. Из истории Гражданской войны: письма, докл., записки Н. И. Астрова А.И. Деникину // Новый журнал (Нью-Йорк). 1986. Кн. 63.
54. К истории французской интервенции на Юге России // Красный архив. М.; Л., 1927. Т. 5. С. 6-37.
55. К истории Ясского совещания / предисл. А. Гуковского // Красный архив. 1926. № 5(18). С. 105-118.
56. К 50-летию окончания Гражданской войны на Юге России: неизданные документы П. Б. Струве //Мосты (Мюнхен). 1970. Кн. 15. С. 415-439.
57. Красный террор в годы Гражданской войны: по материалам Особой следств. комис. по расследованию злодеяний большевиков / под ред. Ю. Фельтишинского, Г. Чернявского. М., 2004. 509 с.
58. На фронтах Гражданской войны: (публ. документов) // Ист. архив. 1957. №2. С. 65-84.
59. Основные законы Всевеликого войска Донского: (принято Большим Войсковым кругом Всевеликого войска Донского) // Донская летопись (Белград). 1923. № 1. С. 301-310.
60. Отчет Реввоенсовета Республики за 1917 — 1919 гг. // Ист. архив. 1956. № 1.С. 132-155.
61. Поезд Троцкого: публ. документов // ВИЖ. 1990. № 9. С. 66-69; № 11. С. 53-64; № 12. С. 47-52.
62. Пометки В. И. Ленина на книге А. И. Деникина "Очерки Русской Смуты". Т. 1 //Вопр. истории КПСС. 1987. № 12. С. 11-17; 1990. № 1. С. 6-8, №2. С. 16-17.
63. Справка о надругательстве над трупом Корнилова // Донская волна. 1919. № 16. С. 5-7.
64. Фрунзе М.В. Радиограмма Главнокомандующему Вооруженными силами Юга России генералу Врангелю. Избр. произв. М., 1957. Т. 1. С. 418.
65. Фрунзе М.В. Радиообращение к офицерам, солдатам, казакам и матросам армии Врангеля 11 ноября 1920 г. // Избр. произв. М., 1957. Т. 1. С. 419.
66. Циркулярное секретное письмо о политике по отношению к казачеству: постановление Оргбюро ЦК РКП (б) // Изв. ЦК КПСС. 1989. № 6. С. 177-178.
67. Ш. Архивные документы и материалы
68. Материалы фондов Государственного архива Российской Федерации
69. Фонд 439. Особое Совещание при Главнокомандующем
70. Вооруженными Силами Юга России Опись 1. Д. 86, 100.
71. Фонд Ф. 400. Отдел пропаганды Особого Совещания при Главнокомандующем Вооруженными Силами на Юге России Опись 1. Д. 1, 3, 16, 23, 26, 29, 87.
72. Фонд. 446. Политическая канцелярия при Особом Совещании при Главнокомандующем Вооруженными Силами на Юге России Опись 1. Д. 1,33,324, 325.
73. Опись 2. Д. 2, 10, 30, 40, 41, 46, 49, 111,115, 127, 695.
74. Фонд 447. Служебно-следственная комиссия при штабе Вооруженных
75. Сил Юга России Опись 1. Д. 10, 14.
76. Фонд 1486. Управление генерал-квартирмейстера штаба войск Новороссийской области1. Опись 1. Д. 5.1. Фонд р-5827. А.И. Деникин
77. Опись 1. Д. 14, 23, 24, 42, 52, 55, 64, 92, 95, 96, 105, 130, 167. Фонд Ф. р-5829. А.С.Лукомский Опись 1. Д. 1.
78. Фонд 5881. Коллекция мемуаров эмигрантов1. Опись 1. Д. 523.
79. Фонд р-5853. А.А. фон Лампе1. Опись 1. Д. 1.
80. Фонд 6051. А. Кельчевский Опись 1. Д. 3. Фонд р-9503. Коллекция Опись 1. Д. 55.
81. Материалы фондов Российского государственноговоенного архива
82. Фонд 8. Всероссийское бюро военных комиссаров Опись 1. Д. 58.
83. Фонд 9. Политическое управление Рабоче-Крестьянской Красной Армии
84. Опись 1. Д. 59. Опись 20. Д. 100. Опись 26. Д. 124.
85. Фонд 100. Управлениями армиями Южного Фронта
86. Опись 1. Д. 2, 37, 38, Д. 67, 136.1. Опись 4. Д. 248.1. Опись 5. Д. 36, 262.1. Опись 8 доп. Д. 4.
87. Фонд 39540. Управление генерал-квартирмейстера при штабе
88. Главнокомандующего Вооруженными Силами Юга России Опись 1. Д. 2а, 4, 8, 9, 13, 64, 388, 389.
89. Фонд 39669. Политическое отделение штаба войск Добровольческойармии Одесской обл. г. Одесса Опись 1. Д. 127, 160.
90. Фонд 40238. Особое отделение Генерального штаба военного управления Особого Совещания при
91. Главнокомандующем Вооруженными Силами Юга России1. Опись 1. Д. 1.
92. Фонд 40308 "Varia". Коллекция документов белогвардейскихучреждений, объединений. "Особая "Varia" Опись 1. Д. 1, 18, 21, 22, 26, 35.
93. Библиотека РГВА. Красные и белые: 1918 — 1920 гг.: комплектдокументов из фондов РГВА / сост. И. В. Успенский; под ред. Елисеевой H. Е. М., 1998. (На правах рукописи).
94. Материалы фондов Российского государственного архива социально-политической истории
95. Фонд 5. Секретариат В.И. Ленина (1917 1924). Опись 1. Д. 2550.
96. Фонд. 17. Центральный комитет КПСС (ЦК КПСС) (1898, 1903 -1991) Опись 34. Д. 115.
97. Фонд 70. Истпарт. Отдел ЦК ВКП (б) за 1920 1945 гг. Опись 3. Д. 643.
98. Фонд 71. Институт марксизма-ленинизма. Подготовительные материалы по изданию Истории Гражданской войны в СССР Опись 1. Д. 16 Опись 35. Д. 132.
99. Материалы фондов Российского государственного военноисторического архива
100. Фонд 55. М.В. Алексеев. Опись 1. Д. 6.1.. Отечественная историография проблемыа) монографии, брошюры, сборники статей, материалов научныхконференций
101. Агуреев КВ. Разгром белогвардейских войск Деникина (окт. 1919 — март 1920 г.). М., 1961. 320 с.
102. Актуальные вопросы российской военной истории: материалы XXII Всерос. заоч. науч. конф. СПб., 2001. 144 с.
103. Алексашенко А. Д. Крах деникинщины. М., 1966. 290 с. Анишев А. Очерки истории Гражданской войны 1917 1920 гг. Л., 1925.290 с.
104. Антисоветская интервенция и ее крах 1917 1922. М., 1987. 208 с. Барсуков A.A. В ногу с революцией: демокр. офицерство в Великой Октябрьской соц. революции. Киев, 1988. 204 с.
105. Белое движение на Юге России (1917-1920): неизвестные страницы и новые оценки / гл. ред. А. С. Кручинин. М., 1997. 56 с. Белое движение: нач. и конец. М., 1990.
106. Бернштам М. Стороны в Гражданской войне. 1917-1922 гг. М., 1992.96 с.
107. Бордюгов Г.А. Белое дело: идеология, основы режима власти: историогр. очерки / Г. А. Бордюгов, А. И. Ушаков, В. Ю. Чураков. М., 1998. 129 с.
108. Будницкий О.В. Российские евреи между красными и белыми (1917 — 1920 гг.). М., 2005. 552 с.
109. Булдаков В. Красная смута: природа и последствия революционного насилия. М., 1997. 323 с.
110. Бутаков Я. А. Белое движение на Юге России: концепция и практика гос. строительства (конец 1917 нач. 1920 г.). М., 2000. 190с.
111. Венков A.B. Донское казачество в гражданской войне. Ростов н/Д., 1992. 126 с.
112. Власов ЮЛ. Огненный крест: бывшие. М., 1993. 129 с. Военная история Отечества с древнейших времен до наших дней: в 3 т. М., 1995.
113. Горожанин A.B. Деятельность органов государственной власти и военного управления по укреплению морального духа корпуса армейских офицеров (1900 -авг. 1914 г.): монография. Самара, 2005. 132с.
114. Горожанин A.B. Проблемы государственного строительства на белом Юге России в годы Гражданской войны (нояб. 1917 нояб. 1920 гг.): история изучения: монография / A.B. Горожанин, Г.М. Ипполитов, Ю.В. Тараканов. Самара, 2003. 114 с.
115. Гражданов Ю.Д. Союз орлов: белое дело России и германская интервенция в 1917—1920 гг. / Ю. Д. Гражданов, В. Д. Зимин. Волгоград, 1997. 280 с.
116. Гражданская война: сборник: в 2 т. М., 1927.
117. Гражданская война в России: материалы X Всерос. заоч. науч. конф. СПб., 1998. 158 с.
118. Драгомиров М.И. Избранные труды: вопр. воспитания и обучения войск. М., 1956. 687 с.
119. ДумоваН.Г. Кадетская контрреволюция и ее разгром (окт. 1917 1920). М, 1982.415 с.
120. Защов A.A. 1918 год: очерки Русской Гражданской войны. Париж, 1934. 278 с.
121. Залесский П.Н. Возмездие: причины русской катастрофы. Берлин, 1925.280 с.
122. Зимина В. Д. Белое движение в годы Гражданской войны. Волгоград,1995. 76 с.г Золотарев В.А. Опыт и уроки отечественной военной истории / В. А. Золотарев, С. А. Тюшкевич. М., 1995. 135 с.
123. Империалистическая интервенция на Дону и Северном Кавказе. М., 1988. 360 с.
124. Иоффе Г.З. «Белое дело». Генерал Корнилов. М.: Наука, 1989. 286 с. Иоффе Г3. Колчаковская авантюра и ее крах. М., 1983. 294 с. Иоффе Г.З. Крах российской монархической контрреволюции. М., 1977. 320 с.
125. Иоффе Г. 3. Семнадцатый год. Ленин. Керенский. Корнилов. М., 1995.238 с.
126. Ипполитов Г.М. «Красные орлы» против «рыцарей белой мечты»: духовная сеча. Моральный дух комбатантов в рос. Гражданской войне (нояб. 1917 дек. 1920 гг.): опыт компаративного анализа. Самара, 2005. 418с.
127. Ипполитов Г.М. «Не большевики развалили армию.». Эфемерные попытки Временного правительства сохранения боеспособности Вооруженных сил России в 1917 г.: ист. опыт, уроки / Г. М. Ипполитов, Л. Ф. Васильева. Самара, 2005. 212 с.
128. Ипполитов Г.М. Белые волонтеры. Добровольческая армия: зарождение, расцвет и первые шаги к закату (1917 — февр. 1919 гг.) / Г. М. Ипполитов, В. Г. Казаков, В. В. Рыбников. М., 2003. 456 с.
129. Ипполитов Г.М. Взгляды военно-политических лидеров и командования противоборствующих сторон в годы Гражданской войны (1917 1920 гг.) на проблему морального духа войск и его укрепления: моногр. / Г. М. Ипполитов, С. А. Пилипенко. Ульяновск, 2002. 287 с.
130. Исторические исследования в России: тенденции последних лет. М.,1996. 326 с.
131. История Всесоюзной Коммунистической партии большевиков: крат, курс / под ред. Комис. ЦК ВКП (б), 1938 г. М., 1945. 351 с.
132. История российской монархии: материалы XVIII Всерос. заоч. науч. конф. СПб., 2000. 193 с.
133. История СССР: в 12 т. / АН СССР. Ин-т истории; гл. ред. Б. Н. Пономарев. М., 1967. Т. 7. 751с.
134. Кавтарадзе А.Г. Военные специалисты на службе Республике Советов. М., 1988. 276 с.
135. Какурин Н. Как сражалась революция: в 2 т. М., 1925 1926. Кин Д. Деникинщина. М.; Л., 1927. 276 с.
136. Коммунистическая партия организатор разгрома последнего похода Антанты. М., 1960. 290 с.
137. Ладоха Г. Очерки Гражданской войны на Кубани. Краснодар, 1923. 167с.
138. Ленин В.И. Все на борьбу с Деникиным // Полн. собр. соч. Т. 39. С. 3671.
139. Ленин В.И. Падение Порт-Артура // Полн. собр. соч. Т. 9. С. 151-159. Ленин В.И. Первоначальный вариант статьи «Очередные задачи Советской власти»//Полн. собр. соч. Т. 36. С. 127-164.
140. Ленин В.И Письмо Э. М. Склянскому // Полн. собр. соч. Т. 51. С. 34. Ленин В.И. Русская революция и гражданская война. Пугают Гражданской войной // Полн. собр. соч. Т. 36. С. 218-227.
141. Литвин A.A. Красный и белый террор в России 1918 1922 гг. М., 2004. 305 с.
142. Матасов В. Белое движение на Юге России 1917 1920 гг. Монреаль, 1990. 312 с.
143. Менталитет россиянина: история пробл.: материалы XVII Всерос. заоч. науч. конф. СПб., 2000. 238 с.
144. МинцИ.И. Год 1918-й. М.: Наука, 1982. 576 с.
145. МинцИ.И. Иностранная интервенция и Гражданская война. М., 1940. Наумов В.И. Летопись героической борьбы: сов. историогр. гражданской войны и империалистической интервенции в СССР. М., 1972. 472 с.
146. Наше Отечество: опыт полит, истории: сб: в 2 ч. / Кулешов C.B., Волобуев О.В., Пивовар Е.И. и др.. М., 1991.
147. Непролетарские партии России: урок истории / под общ. ред. И.И. Минца. М., 1984. 566 с.
148. Орджоникидзе Г.К. Избранные речи и статьи 1917 1937 гг. М., 1937.276 с.
149. Очерки истории краснодарской организации КПСС. Краснодар, 1966.394 с.
150. Поликарпов В.Д. Пролог гражданской войны в России. М., 1976. 353 с. Поляков Ю.А. Гражданская война: взгляд сквозь годы. Уфа, 1994. 282 с.
151. Поляков Ю. Историческая наука: люди и современность. М., 1999.453с.
152. Поляков Ю. Наше непредсказуемое прошлое. М., 1996. 186 с. Правовое воспитание личного состава силовых структур Российского государства: более 80 лет истории изучения (1918 2000 гг.): моногр.: в 2 т. Самара, 2003.
153. Российские офицеры. Буэнос-Айрес, 1959. 679с.
154. Рыбников В.В. «Белое дело» в литературе и источниках: историогр. исслед. пробл. белого движения в гражданской войне в России (1917 1992 гг.) / В.В. Рыбников, В.Г. Казаков, Г.М. Ипполитов. М., 2001. 115 с.
155. Рыбников В.В. «Мы не рабы, рабы не мы». Просветительная деятельность советской власти в Красной армии в годы Гражданской войны в России (1918 1920 гг.): ист. опыт, уроки: моногр. / В. В. Рыбников, Н. Я. Елисеева. Самара, 2006. 114 с.
156. Рыбников В.В. Белое движение в годы Гражданской войны в России: сущность, эволюция и некоторые итоги / В. В. Рыбников, В. П. Слободин. М., 1993. 100 с.
157. Самойлов А. Ф. Воспитание офицеров белых армий Юга России в духе любви к Отечеству (нояб. 1917 — нояб. 1920 гг.): ист. опыт, уроки. Самара, 2004. 68 с.
158. Свечников М. Борьба Красной Армии на Северном Кавказе. М.; Л., 1926. 174 с.
159. Сенявская Е.С. Психология войны в XX веке: ист. опыт России. М., 1999. 383 с.
160. Спирин Л. Классы и политические партии в гражданской войне в России. М., 1966. 246 с.
161. Спирин Л. Крушение помещичьих партий в России (нач. XX в. — 1920 г.). М., 1977. 186 с.
162. Сталин КВ. Новый поход Антанты // Соч. Т. 4. С. 315-320.
163. Сталин КВ. Письмо В. И. Ленину 15 октября 1919 г.// Соч. Т. 4. С. 277-279.
164. Сухорукое В.Т. 11-я Армия в боях на Северном Кавказе и Нижнем Поволжье. М., 1958. 287 с.
165. Тормозов В. Т. Белое движение в гражданской войне: 80 лет изучения. М., 1998. 328 с.
166. Триандафшов В.К. Краткий стратегический очерк наступательных операций Южного фронта по ликвидации деникинской армии. М., 1921. -106 с.
167. Троцкий Л. Д. Как вооружалась революция: в 2 т. Берлин, 1931. Т. 2.531с.
168. Троцкий Л.Д. Моя жизнь. М, 2001. 576 с.
169. Устинкин С.В. Трагедия белой гвардии: монография. Н. Новгород, 1995. 408 с.
170. Ушаков АЛ. Белый Юг (нояб. 1919 нояб. 1920 гг.) / А. И. Ушаков, В. П. Федюк. М.: АИРО-ХХ, 1997. 104 с.
171. Федюк В.П. Белые: антибольшевистское движение на Юге России. М., 1996. 156 с.
172. Хмелевский К.А. Буря над тихим Доном: ист. очерк о Гражданской войне на Дону. Ростов н/Д., 1984. 176 с.
173. Цветков В. Ж. Белые армии Юга России. 1917-1920 гг. М., 2000. 167 с. Цветков В.Ж. Белое дело в России. 1917-1918 гг. (формирование и эволюция политических структур Белого движения в России). М., 2008, 520с.
174. Цветков В.Ж. Белое дело в России. 1919 г. (формирование и эволюция политических структур Белого движения в России). М., 2009
175. Шерман И.Л. Советская историография гражданской войны в СССР (1920 1931 г.). Харьков, 1964. 340 с.
176. Штиф Н.И. Погромы на Украине (период добровольческой армии). Берлин: Восток, 1922. 95 с.
177. Шульгин В.В. 1920 год. Очерки. София, 1922.
178. Юдин С. С. Некоторые проблемы состояния морального духа Добровольческой армии и его укрепления в ноябре 1917 январе 1919 гг.: попытка обобщения ист. опыта. Самара, 2006. 96 с.
179. Яковлев А.Н. Горькая чаша: большевизм и реформация в России. Ярославль, 1994.162 с.
180. Янчевский Н. Гражданская война на Северном Кавказе: в 2 т. Ростов н/Д, 1927.б) произведения биографического и мемуарного характера
181. Антонов-Овсеенко В.А. Записки о гражданской войне: в 4 т. М., 1924 —1932.
182. Белое дело: избр. произв.: в 16 кн. Дон и Добровольческая армия. М., 1992. Кн. 1-8.
183. Богаевский А.П. 1918. «Ледяной поход»: воспоминания. Нью-Йорк,1963.
184. Бонч-Бруевич М.Д. Вся власть Советам. М., 1957. 216 с. БудбергА. Дневник белогвардейца: воспоминания. Мн., 2001. 336 с. В память 1-го Кубанского похода: сб. / под ред. Б. И. Казановича. Белград, 1926. 149 с.
185. Венус С.Г. Война и люди: семнадцать месяцев с дроздовцами // Зяблики в латах. Л., 1991. 509 с.
186. Воврик В. Карпатороссы в корниловском походе Добровольческой армии. Львов, 1923. 43 с.
187. Волин В. Дон и Добровольческая армия: очерки недавнего прошлого. Ростов н/Д., 1919. 122 с.
188. Врангель П.Н. Записки: Южный фронт (1916 1920): в 2 т. Мн., 2002. Второй Кубанский поход и освобождение Северного Кавказа / сост., науч. ред, предисл. и коммент. С. В. Волкова. М., 2001. 639 с.
189. Генерал А.И. Деникин в Одессе / под ред. С. Москвина с крат, биогр. ген. А. И. Деникина. Одесса: Изд-во Отд. пропаганды, 1919. 64 с.
190. Деникин А. И. Очерки Русской Смуты: в 5 т. Париж; Берлин, 1921 —1926.
191. Дроздовский М. Г. Дневник. Нью-Йорк, 1963. 119 с. Зарождение Добровольческой армии / сост., науч. ред., предисл. и коммент. С. В. Волкова. М., 2001. 726 с.
192. Иловайский В. Год пути: (жизнь Добровольческой армии). Ростов н/Д., 1919. 76 с.
193. Ковтюх В.М. Гражданская война на Кубани // ВИЖ. 1964. № 2. С. 8193.
194. Краснов П.Н. Всевеликое войско Донское // Белое дело. Дон и Добровольческая армия. М., 1993. С. 3-182.
195. Кто такой Деникин? Харьков, 1919. 54 с.
196. Кубанец. От Екатеринодара до Мачетинской. Два месяца похода Кубанской и Добровольческой армии. Ростов н/Д., 1918. 46 с.
197. Нестерович-Берг М.А. В борьбе с большевиками. Париж, 1931. 114 с. Николаев H.H. Первый кубанский поход // Вестн. первопоходника (Лос-Анджелес). 1964. № 29. С. 14-77.
198. Первые бои Добровольческой армии / сост., науч. ред., предисл. и коммент. С. В. Волкова. М., 2001. 684 с.
199. Первый Кубанский («Ледяной») поход / сост., науч. ред., предисл. и коммент. С. В. Волкова. М., 2001. 704 с.
200. Против Деникина: сб. воспоминаний. М., 1969. 407 с. Рыцари тернового венца: воспоминания чл. Гос. Думы Л. В. Половцева о 1-м Кубанском походе ген. М.В. Алексеева, Л.Г. Корнилова, А.И. Деникина. Прага, Б.г.. 218 с.
201. Суворин А. (Алексей Прошин). Поход Корнилова. 2-е изд. Ростов н/Д., 1918.216 с.
202. Суворин Б. За Родиной: героическая эпоха Добровольческой армии. Берлин, 1922. 250 с.
203. Троцкий Л.Д. Как вооружалась революция: в 2 т. Т. 2. Берлин, 1931.531с.
204. Троцкий Л.Д. Моя жизнь. М, 2001. 576 с.
205. Туркул A.B. Дроздовцы в огне: живые рассказы и материалы. Белград, 1937. 324 с.
206. Шкловский В. Сентиментальное путешествие. М., 1929. 264 с.
207. Штейфон Б. Кризис добровольчества. Белград, 1928. 146 с.в) публикации в периодической печати
208. Алексашенко А.П. Советская историография разгрома деникинщины // ВИЖ. 1968. № 1.С. 83-85.
209. Абинякин P.M. Социально-психологический облик и мировоззрение добровольческого офицерства // Гражданская война в России: события, мнения, оценки. М., 2002. С. 413-437.
210. Антанта и Врангель: сб. ст. Вып. 1. М.; Пг., 1923. 260 с.
211. Венков A.B. Врангель и казаки // Возрождение казачества: история и современность: ст. к V Всерос. (междунар.) науч. конф. Изд. 2-е, испрл. и доп. Новочеркасск, 1995. С. 85-91.
212. Венков A.B. Сепаратизм казачьей контрреволюции внутри деникинского лагеря // Пробл. истории казачества XVI-XX вв. Ростов н/Д., 1995. С. 146-150.
213. Ефимов H.A. Разгром Корнилова на Северном Кавказе // Ист. зап. 1977. № 98. С. 96-136.
214. Еремеева А.Н. Сатира и юмор времен гражданской войны (по материалам юга России) // Клио: журнал для учен. 1997. № 2. С. 133-140.
215. Горелик Я.М. Документальные публикации по истории гражданской войны //История СССР. 1987. № 4. С. 65-72.
216. Государственная армия и политика // Приазовский край. 1918. 5 (18)сент.
217. Зимина В.Д. Крах германофильской монархической контрреволюции на Юге России в годы гражданской войны и интервенции: учеб. пособие. Калинин, 1989. 88 с.
218. Иоффе Г.З. К вопросу о социально-политической сущности деникинщины // Боевое содружество сов. респ. 1919 — 1922. М., 1982. С. 234246.
219. Ипполитов Г.М. Белое движение в гражданской войне: постсов. историогр. пробл. (некоторые аспекты) // Актуал. вопр. истории России на пороге XXI в.: материалы XXI Всерос. заоч. науч. конф. СПб., 2001. С. 258264.
220. Ипполитов Г.М. Идеология «Белого дела»: отдельные оценки и суждения в белоэмигрантской историогр. // История рос. духовности: материалы XXII Всерос. заоч. науч. конф. СПб., 2001. С. 208-214.
221. Ипполитов Г.М. Гражданская война в России (1917 1922 гг.): в поисках оценочных суждений // Надежде Отечества: сб. ст., посвящ. 10-летию Кинель-Черкасской сред. шк. № 1. Самара; Кинель-Черкасск: Изд-во «НТЦ», 2004. С. 61-79.
222. Ипполитов Г.М. Морально-психологическое состояние офицеров Добровольческой армии в период ее формирования (нояб. 1917 февр. 1918г.): к постановке пробл. // Армагеддон: актуал. пробл. истории, философии, культурологи: альм. М., 2001. Кн. 9. С. 75-95.
223. Ипполитов Г.М. Русские офицеры в Российской гражданской войне // «Наши и «чужие» в рос. ист. сознании: материалы междунар. науч. конф. / под ред. С. Н. Полторака. СПб., 2001. С. 223-228.
224. Историография гражданской войны (1918 1920 гг.): сб. ст. М., 1983.240 с.
225. История гражданской войны и империалистической интервенции (1918 — 1920 гг.): сб. ст. М., 1983. 246 с.
226. Кораблев Ю.И. Гражданская война 1918 — 1920 гг.: новые подходы // Страницы истории сов. о-ва: факты, пробл., люди. М., 1989. С. 43-58.
227. Минц И.И. Мировой империализм против Страны Советов // Новая и новейшая история. 1986. № 8. С. 122-143.
228. Михеева Г.В. Листовки «белой» России: по фондам Рос. нац. б-ки // Клио: журн. для учен. (СПб.). 1998. № 3. С. 55-58.
229. О некоторых вопросах истории гражданской войны // Коммунист. 1956. № 12. С. 3-18.
230. Полторак С.Н. О некоторых тенденциях изучения гражданской войны в России и деятельности РККА в так называемый межвоенный период // Клио: журн. для учен. 1999. № 2. С. 335-339.
231. Полторак С.Н. Первый фундаментальный труд о А. И. Деникине // Клио: журн. для учен. 1999. № 2. С. 303-305.
232. Разгон И. Разгром Корнилова на Кубани // ВИЖ. 1940. № 2. С. 23-41.
233. Тодоровский А.И. Размышляя над мемуарами // Лит. газета. 1962. 8 авг.
234. Ушаков А.И. Гражданская война: новое прочтение старых пробл. // Ист. исслед. в России: тенденции последних лет. М., 1996. С. 206-221.
235. Ушаков А.И. Убит под Екатеринодаром :очерк о ген. Корнилове // Крестьянская Россия. 1991. № 7.
236. Федюк В.П. Кубань и Добровольческая армия: истоки и сущность конфликта // Гражданская война в России: события, мнения, оценки. М., 2002. С. 398-412.
237. Федюкин С.А. Интеллигенция и белое движение (1918 1920 гг.) // Сов. культура: 70 лет развития. М., 1987. С. 105-118.
238. Фурманов Д. Краткий обзор литературы (непериодической) о гражданской войне // Пролетарская революция. 1923. № 5 (17). С. 321-341.
239. Хмелевский С. К. Борьба трудящихся Дона и Северного Кавказа против интервентов и белогвардейцев в освящении английской и американской буржуазной историографии 60-70 гг. // Боевое содружество сов. респ. М., 1982. С. 242.
240. Цветков В.Ж. Новые источники и историографические подходы в изучении Белого движения в России // Гражданская война на Востоке России: материалы науч. конф., Челябинск, 19-20 апр. 2002 г. М., 2003.
241. Цветков В.Ж. Белое движение в России. 1917 — 1922 гг. // Вопр. истории. 2000. № 7. С. 56-73.
242. Цветков В.Ж. Белый вариант: как виделось обустройство России белыми правительствами. 1919 1920 //Былое. 1995.№ 6.
243. Цветков В.Ж. Время белых миражей: из арсенала пропаганды Добровольческой армии // Былое. 1994. № 9.
244. Цветков В.Ж. Петр Николаевич Врангель (1878-1928): ист. портрет // Вопросы истории. 1997. № 7. С. 54-80.
245. Цена гражданской войны // НГ. 1991. 28 авг.
246. Четыркин A.B. Развал фронта и разложение армий Деникина // Ист. зап. М., 1941. Т. 12. С. 3-38.
247. Шевоцуков П. Гражданская война: взгляд через 10-летия // Свободная мысль. 1992. № 10. С. 74-84.
248. Щеголихина С.Н. О воинской дисциплине в Белой и Красной армиях // Вопр. истории. 1996. № 2. С. 173-174.г) справочная литература
249. Алексеев А.Д. Литература русского зарубежья: кн. 1917- 1940 гг.: материалы к библиогр. / отв. ред. К. Д. Муратова. СПб., 1993. 200 с.
250. Белое движение: каталог кол. листовок (1917 1920 гг. / сост. Г.В. Михеева. СПб., 2000.
251. Большая Советская Энциклопедия. М., 1972. Т. 8. 842 с. Великая Октябрьская социалистическая революция и гражданская война: к 70-летию: указ. сов. лит. 1977 1986 гг. М.: ИНИОН, 1987. 347 с.
252. Владимир Ильич Ленин: биогр. хроника. 1870 1924: в 12 т. М., 19701982.
253. Военная интервенция против страны Советов и создание Красной Армии: реф. сб. М.: ИНИОН, 1988. 167 с.
254. Военный энциклопедический словарь: в 2 т. М., 2001. Военная энциклопедия: в 8 т. М., 2002. Т. 6.
255. Гражданская война в документах и воспоминаниях: каталог кн. выст. из фондов б-ки / Гос. публ. ист. б-ка России. М., 1995. 99 с.
256. Гражданская война и военная интервенция в СССР: энцикл. М., 1982.720 с.
257. Документальные публикации Центрального государственного архива Советской Армии. М., 1985.
258. Зарубежная историография Великой Октябрьской социалистической революции и Гражданской войны в СССР: указ. лит. 1967 1976 гг. М., 1977. 120 с.
259. Иностранная интервенция против страны Советов: зарубежная историогр.: реф. сб. М., 1989. 166 с.
260. Искодамская С. Великая Октябрьская социалистическая революция и гражданская война: указ. сов. лит. 1972 1976 гг. М., 1977. 390 с.
261. Летопись борьбы и побед: хроника революционной борьбы на Дону 1917 1920 гг. Ростов н/Д., 1984. 256 с.
262. Литература о гражданской войне в России: (список кн. и ст.). М., 1994.40 с.
263. Михеева Г. В. Листовки белого движения в архивах Праги: каталог. СПб., 2003.
264. Несоветские газеты 1918 — 1922 гг.: каталог собр. Рос. нац. б-ки / науч. ред. Г.В. Михеева. СПб., 2003.
265. Советская военная энциклопедия: в 8 т. М., 1976 — 1980. Советская историческая энциклопедия: в 12 т. М., 1964. Т. 5. 959 с. Советская страна в период гражданской войны 1918 - 1920 гг.: библиогр. сб. М., 1961. 576 с.
266. Тематический указатель литературы по гражданской войне. Л., 1929.443 с.
267. Центральный государственный архив Октябрьской революции и социалистического строительства СССР: путеводитель. Ч. 2. М., 1952. 396 с.
268. Яценко, Н. Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. СПб., 1999. 539 с.
269. Диссертационные исследованияа) докторские диссертации
270. Алексашенко А.П. Партизанское движение в годы Гражданской войны на Юге страны: дис. д-ра ист. наук. М., 1973. 442 с.
271. Венков A.B. Антибольшевистское движение на Юге России (1917 -1920 гг.): дис. д-ра ист. наук. Ростов н/Д., 1996. 505 с.
272. Дариенко В.Н. Революция и контрреволюция на Юго-Востоке страны 1917 1920 гг.: автореф. дис. . д-ра ист. наук. М., 1991. 49 с.
273. Еремеева А.И. Художественная жизнь Юга России в условиях гражданского противостояния (1917 1920 гг.): дис. . д-ра ист. наук. М., 1999. 482 с.
274. Зимина В Д. Белое движение и российская государственность в период Гражданской войны: дис. . д-ра ист. наук. Волгоград, 1998. 496 с.
275. Ипполитов Г.М. Военная и политическая деятельность А. И. Деникина (1890 1947 гг.): дис. . д-ра ист. наук. М., 2000. 507 с.
276. Кулаков В.В. История военного и государственного строительства белых властей Юга России: 1917-1920 гг.: дис. . д-ра ист. наук. М., 2005. 364с.
277. Сенявская Е.С. Психология российских участников войн XX века: сравнительно-ист. исслед.: дис. . д-ра ист. наук. М., 1999. 496 с.
278. Суханова H.H. Гражданская война 1917-1920 гг. на Северном Кавказе: социально-полит, аспект: дис. д-ра ист. наук. Ставрополь, 2004. 578 с.
279. Трут В.П. Казачество России в период революций 1917 года и на начальном этапе Гражданской войны: дис. . д-ра ист. наук. Ростов н/Д, 2005. 602 с.
280. Устинкин C.B. Белое движение в годы Гражданской войны (1917 — 1922): дис. . д-ра ист. наук в виде науч. докл. Н. Новгород, 1996. 85 с.
281. Ушаков А.И. Антибольшевистское движение в годы Гражданской войны в России: отеч. историогр.: дис. д-ра ист. наук. 447 с.
282. Федюк В.П. Белое движение на Юге России: дис. . д-ра ист. наук. Ярославль, 1995. 536 с.
283. Хачатурян М.В. Деятельность государственных органов по правовому воспитанию военнослужащих России (1918 — 2000 гг.): историогр. исслед.: дис. . д-ра ист. наук. М., 2002. 567 с.
284. Хмелевскгш К.А. Гражданская война на Дону: (крах красновщины и деникинщины): дис. . д-ра ист. наук. Ростов н/Д., 1971. 523 с.б) кандидатские диссертации
285. Абинякнн P.M. Офицерский корпус Добровольческой армии: соц. состав, мировоззрение. 1917 1920 гг.: автореф. дис. . канд. ист. наук. М, 2000. 23 с.
286. Барвенко Е.А. «Архив русской революции» как источник по истории гражданской войны в СССР: дис. . канд. ист. наук. Томск, 1985. 201 с.
287. Бойчее И.З. Военно-политическая деятельность Троцкого в годы Гражданской войны и иностранной интервенции (1918 1920): дис. . канд. ист. наук. М., 1990. 214 с.
288. Бурдун В.П. Кубанское казачество в Белом движении на Юге России: дис. канд. ист. наук. М., 1998. 236 с.
289. Бутаков Я.А. Добровольческая армия и Вооруженные Силы Юга России (концепция и практ. гос. стр-ва, дек. 1917 — март 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 1998. 236 с.
290. Васильева Л.Ф. Деятельность Временного правительства по сохранению боеспособности вооруженных сил России в 1917 г.: дис. . канд. ист. наук. Самара, 2004. 238 с.
291. Веселое М.В. Военно-политическая деятельность И. С. Уншлихта (1918 1930 гг.): автореф. дис. . канд. ист. наук. М., 1991. 24 с.
292. Владимирцев В. С. Партийно-политическая работа на Южном фронте в период разгрома Деникина (октябрь 1919 январь 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 1952. 334 с.
293. Вовк Г.А. Борьба трудящихся Украины в тылу деникинских войск: дис. . канд. ист. наук. Киев, 1981. 249 с.
294. Воскобойников Б. Военно-организаторская деятельность большевиков Дона в годы военной интервенции и гражданской войны (1918 — 1920): дис. . канд. ист. наук. М., 1983. 316 с.
295. Гагкуев Р.Г. Белые армии Юга России: особенности источников комплектования и соц. состава. 1917-1920 гг. (на материалах первого армейского корпуса): дис. канд. ист. наук. М., 2003 -277 с.
296. Ганчар Г.М. Военная и политическая деятельность П. Н. Врангеля (1917 1920 гг.): дис. . канд.ист. наук. М., 1999. 192 с.
297. Герасим И.Е. Деятельность Коммунистической партии по укреплению Южного фронта: дис. . канд. ист. наук. М., 1960. 286с.
298. Горлов В.П. Борьба войск правого крыла Туркестанского фронта против армии Деникина в районе Нижней Волги (авг. — окт. 1919): дис. . канд. ист. наук. М., 1955. 292 с.
299. Гребенкин КН. Первый Кубанский поход Добровольческой армии и его место в истории Гражданской войны: автореф. дис. . канд. ист. наук. Владимир, 2004. 21 с.
300. Гришанин П.И. Белые правительства Юга России и западные союзники: сложности и противоречия политического и военно-экономического сотрудничества (1918-1920 гг.): автореф. дис. . канд. ист. наук. Пятигорск, 2003. 22 с.
301. Ефремов В.Я. Деятельность государственных органов и общественных организаций по воспитанию военнослужащих в духе российского патриотизма (1918 — 1922 гг.): ист. исслед.: дис. . канд. ист. наук. Самара, 2000. 228 с.
302. Жарковский Н.П. Историография гражданской войны в СССР: по материалам сов. воен. журн. 20-х гг.: дис. . канд. ист. наук. Харьков, 1971. 332 с.
303. Кольцов М.И. Военная и политическая деятельность JI. Г. Корнилова: дис. канд. ист. наук. М., 1996. 246 с.
304. Крылова Е.Т. Борьба за освобождение Царицына от деникинской контрреволюции (июнь-дек. 1919 г.): дис. канд. ист. наук. М., 1952. 325 с.
305. Кузнецов В.А. Военно-политическая деятельность И. В. Сталина в годы военной интервенции и гражданской войны (1918 — 1920): дис. . канд. ист. наук. М., 1990. 246 с.
306. Лазарев В. Донское казачество в гражданской войне 1917 1920 гг.: историогр. исслед.: автореф. дис. . канд. ист. наук. М., 1994. 24 с.
307. Медвецкий А. Ф. Военная и политическая деятельность Н. Н. Юденича (авг. 1914 февр. 1920 г.): дис. . канд. ист. наук. Самара, 2002. 241 с.
308. Мещерякова И.Г. Деятельность органов государственной власти и военного управления по укреплению морального духа русской армии (1870 — 1914 гг.): историогр. исслед. Самара, 2004. 234 с.
309. Никитин A.A. Воинская дисциплина в Вооруженных формированиях Советского государства и Белого движения на Юге России (ноябрь 1917 — 1920 г.) : автореф. дис. . канд. ист. наук. М., 2008;
310. Панов А.И. Участие офицеров русской армии в революционно-демокра-тической борьбе против самодержавия: дис. . канд. ист. наук. М., 1992. 225 с.
311. Парусшюв Я.П. Проблемы интервенции и гражданской войны в СССР в современных исторических журналах (1956 — 1971): дис. . канд. ист. наук. М., 1979. 198 с.
312. Пилипенко С.А. Деятельность командования красных и белых войск по укреплению морального духа. Нояб. 1917 — нояб. 1920 гг. (по материалам Юга России): дис. . канд. ист. наук. Самара, 2003. 254 с.
313. Проскурин А. Образование 8 Армии и ее участие в боях против Краснова и Деникина: дис. . канд. ист. наук. Воронеж, 1977. 206 с.
314. Прусанов И.П. Коммунисты Южного Фронта в борьбе за разгром Деникина: дис. канд. ист. наук. М., 1953. 326 с.
315. Пученков A.C. Национальный вопрос в идеологии и политике южнорусского Белого движения в годы Гражданской войны. 1917-1919 гг.: дис. канд. ист. наук. СПб., 2005. 233 с.
316. Романишина В.Н. Социальный состав и идеология Белого движения в годы гражданской войны в России, 1917-1920: дис. . канд. ист. наук. М., 2001. 182 с.
317. Рубцов В.И. Военно-политическая деятельность Григория Яковлевича Сокольникова (1917 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 1991. 231 с.
318. Самойлов А. Ф. Деятельность государственных органов по воспитанию офицеров белых армий юга России в духе любви к Отечеству (нояб. 1917 — нояб. 1920 гг.): дис. . канд. ист. наук. М., 2004. 262 с.
319. Симашенков П.Д. Деятельность властных структур и органов военного управления по патриотическому воспитанию офицерства российской армии (1890 авг. 1914 гг.): дис. . канд. ист. наук. Самара, 2003. 252 с.
320. Слободин В.П. Белое движение в гражданской войне в России (сущность, эволюция, итоги. 1917- 1922): дис. . канд. ист. наук. М. 2004. 224 с.
321. Смирнов A.A. Морально-психологическое обеспечение деятельности Российской армии во второй половине XIX — начале XX веков: ист. опыт, уроки: дис. . канд. ист. наук. М., 1997. 214 с.
322. Сухенко А.Д. Добровольческое движение на Юге России (1917 1920 гг.): дис. канд. ист. наук. Ростов н/Д., 1998. 206 с.
323. Титкин И. Ф. Партия большевиков — вдохновитель и организатор разгрома Деникина: дис. канд. ист. наук. М., 1951. 316 с.
324. Тихомирова И.В. Издательская деятельность белого движения на Дону. 1918-1920: автореф. дис. . канд. ист. наук. М., 1996. 24 с.
325. Ушаков А И. История гражданской войны в исследовательской и мемуарной литературе русского зарубежья 1920- 30-х гг.: дис. . канд. ист. наук. Ярославль, 1992. 173 с.
326. Фиронов H.A. Коммунистическая партия организатор разгрома второго похода Антанты: дис. . канд. ист. наук. М., 1954. 326 с.
327. Хмелевский С.К. Гражданская война на Юге России в освещении современной англо-американской историографии: дис. . канд. ист. наук. Воронеж, 1977. 193 с.
328. Шмелев A.B. Внешняя политика правительства адмирала Колчака, 1918-1919: дис. канд. ист. наук. М., 1995. 272 с.
329. Юдин С.С. Моральный дух добровольческой армии и его укрепление (нояб. 1917 -янв. 1919 гг.): ист. исслед.: дис. . канд. ист. наук. М., 2006.
330. VI. Зарубежная историография проблемыа) литература русского зарубежья
331. Генерал Кутепов: сб. ст. Париж, 1934. 378 с.
332. Геринг А. Материалы к библиографии русской военной печати за рубежом. Париж, 1968. 135 с.
333. Главнокомандующий Русской армией генерал барон П. Н. Врангель: к десятилетию его кончины. 12/25 апр. 1938 г.: сб. / под ред. А. А. фон Лампе. Берлин, 1938. 240 с.
334. Головин H.H. Российская контрреволюция 1917- 1918 гг. Б.м., 1937. Добрынин В. Вооруженная борьба Дона с большевиками (февр. 1917 -март 1920 г.): оттиск из журн. «Донская летопись». № 1. Вена, 1924. 130 с.
335. Добрынин В. Дон в борьбе с коммунизмом. На Донце и Маныче (февр. -март 1919 г.): оттиск из журн. «Воен. сб.». № 2. Прага, 1922. 54 с.
336. Зайцов A.A. 1918 год: очерки Русской Гражданской войны. Париж, 1934. 278 с.
337. Залесский H.H. Возмездие: причины русской катастрофы. Берлин, 1925.280 с.
338. Керсновский A.A. История русской армии: в 4 т. М., 1992 1994. Лехович Д. Белые против красных: судьба ген. Антона Деникина. М., 1992. 367 с.
339. Матасов В. Белое движение на Юге России 1917 1920 гг. Монреаль, 1990. 312 с.
340. Мелъгунов С. Очерки генерала Деникина // На чужой стороне (Берлин; Прага). 1924. № 5. С. 300-318.
341. Мельгунов С.П. Красный террор в России. Берлин, 1923. 206 с. Осипов А. К 65-й годовщине начала Белого движения // Часовой. 1983. №641. С. 3-23.
342. Покровский Г. Деникинщина: год политики и экономики на Кубани. Берлин, 1923. 230 с.1920: страница к истории Белого движения на Юге России. Лос-Анжелес, 1962. 43 с.
343. Фостер Л. Библиография русской зарубежной литературы 1918 1968 гг. / авт.-сост. Л. Фостер. Бостон, 1970. 423 с.б) монографии, сборники статей на русском языке
344. Kapp Э. История Советской России / пер. с англ. М., 1990. Кн.1, т.1, 2: Большевистская революция. 1917— 1923. 760 с.
345. Кенез П. Идеология белого движения. // Гражданская война в России: перекресток мнений. М., 1994. С. 100-113.
346. Кенез П. Красная атака. Белое сопротивление, 1917-1918 / пер. с англ. К. А. Никифорова. М., 2007. 285 с.
347. Коэн С. Переосмысливая советский опыт (политика и история с 1917 г.). Вермонт, 1986. 243 с.
348. Пайпс Р. Русская революция: в 3 кн. М., 2005. Кн. 1: Агония старого режима. 1905 1907; Кн. 2: Большевики в борьбе за власть. 1917 — 1918; Кн. 3: Россия под большевиками. 1918 - 1924.
349. Раух Г. К. История Советской России / пер. с англ. Нью-Йорк, 1962.568 с.
