автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.08
диссертация на тему: Проблемы регулирования мотивации молодых специалистов к труду на селе

Полный текст автореферата диссертации по теме "Проблемы регулирования мотивации молодых специалистов к труду на селе"

Направах руиэписи

СЛИТОВА РАШИДА ЗАЙНУЛЛОВНА

ПРОБЛЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ К ТРУДУ НА СЕЛЕ

Специальность 22,00.08— Социологияу правления

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соисканиеученой степени

кандидата социологических нгук X"

Уфа-2006

Работа выполненана кафедреприкладнойи отраслевой социологии ГОУ ВПО Башкирский государственный университет

Научный ру ююдитель:

доктор социологических н^к, доцент /

Бурханова Флюра Булатовна

О фици ал ьн ые оппон енты:

доктор социологических наук, профессор

Галиев Гали Талхиевич

кандидат социологических на/ к, Галимов РимСабихович

Ведущая организация:

Восточный и нети тут экономики, гупятпарных наук,управления и права

Защита состоится 28 сентября200б года в 16Д0.часов на заседании диссертационного совета К.212013 Л1 в Башкирсюм государственном университете по адресу :450074,г.Уфа,ул. Фрунзе,32, ауд.01.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Башкирского государственно го у н и вер си тета

А втор еф фат разослан 27 августа 2 006 г.

Уч ен ый секр етар ь, доктор социологических нау к,доцент /"Х*"" БурхановаФБ.

Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования.Значимым фактором функционирования агропромышленного производства, его эффективного и устойчивого развития, является кадровый потенциал. В его составе особое место занимают специалисты -работники со специальным средним и высшим образованием, атак же тачасть, которая обеспечивает воспроизводство профессионального, квалификационного состава кадрового потенциала - молодые специалисты. Продовольственная безопасность и независимость страны и региона находятся в зависимости отуровня образовательной и профессиональной подготовки, общего ^льтурного развитая и здоровья работай ю в, способных к выполнению сложных видов работ, освоению инновационной техники и современных технологий.

Эффективность сельскохозяйственного труда, достижение его высоких экономических результатов во многом определяется соответствующей мотивацией работников, что, в свою очередь; зависит от способности субъекта в управления трудовой деятельностью создать действенные инструменты, механизмы и методы воздействия на мотивацию. :

В советский период развитие аграрного сектора и создание мотивирующих инструментов являлось одним из приоритетов государственной политики и идеологической деятельности. Сельскохозяйственное производство обеспечивалось тех-ниюй, удобрениями, семенами и горюче-смазочными материалами, на селе развивалась социальная инфраструктура. Проводилась кадровая политика, направленная наобеспетение сельского хозяйства квалифицированными специалистами, принимались меры закрепления на селе молодых специалистов. В тоже время отставание сельского хозяйства, низкий уровень его технической оснащенности, слабоеразви-тие социальной сферы, неэффективность практиковавшихся экономических, и неэкономических методов стимулирования труда обусловили низ]ую трудоЕую мотивацию работников. Это привело к кризису сельского хозяйства как составной части общего экономического и социального кризиса страны.

Демократические и рыночные преобразования, начавшие осуществляться в стране с 90-х годов, неоднозначно сказались на развитии села. Его современные социально-экономические проблемы отражают реальные противоречия развития российского общества в трансформационный период. С одной стороны, снизилась общая управляемость сельским хозяйством, прежняя мотивация к труду сельского населения и система государственной поддфжки молодых специалистов на селе были полностью разрушены, что явилось одной из причин устойчивого спада сельскохозяйственного производства. С другой стороны, переход к многообразию форм собственности, преобразование форм хозяйствования на селе, развитие частного фермерского предпринимательства, создание, »рупных агропромышленных комплексов и другие позитивные изменения сформировали предпосылки для возник-новенияновых мотивов жизни и трудовой деятельности насел е.Постепенно созда-. лисьи благоприятные у словиядля включения в практик управленческой деятельности субъектов сельсюхозяйственного производства мер целенаправленного ре^ гулирования мотивов трудовой деятельности. За последние несколько лет были приняты ряд государственных федеральных и республиканских программ, направленных на подъем села, сельского хозяйства.

Современное сельскохозяйственное и агропромышленное производство нуждается в высококвалифицированных, эрудированных, творчески мыслящих, деловых и инициативных специалистах. В тоже время сено испытывает их дефицит, сформировавшийся в ходедлительного кризиса аграрного сектора, существенного отставания села по уровню развития производства и социальной сферы, наличия таких проблем, как большая доля неквалифицированного, труда, низкий уровень платы труда, жилищные и бытовые, ограниченные возможности для отдыха, оздоровления, Неразрешенность проблем снижает личностную мотивацию работников к труду.

Таким образом, возникает серьезное противоречие между потребностью формирования и воспроизводства за счет молодых специалистов квалифицированного кадрового потенциападля агропромышленной сферы экономики и развитием факторов, стимулирующих ктруду и жизни на селе. ,

Проблема управления мотивацией к сельскохозяйственному труду, при от е-чениянасепо молодых специалистов является актуальной практической проблемой , для таю го российского региона, как Башкортостан. Это связано со значением, которое имеет аграрный сектор для развития самой республики и страны в целом. В субъектах России с развитым сельским хозяйством могутбыть созданы эффективные инструменты повышения мотивации молодых специалистов ктруду и жизни. ■

Степень научной разработанности проблемы. Проблемам управления трудовыми отношениями в целом и отношению работников ктруду, вчастносш, в научной литф ату ре уделено большое внимание. Теоретические и методологические основы этих проблем проанализированы в трудах классиюв социологической и экономической нгуки - М.Вебера, Э.Дюркгейма, К.Маркса, ДРикардо, Ж.Симона де Сисмонди, А.Смита и других. Различные аспекты трудовых взаимоотношений и -проблемы сферытруда в разные исторические периоды были отражены вработах зарубежных социологов и экономистов: К. Замфир, А.Маслоу, Д.Марковича, Э.Мэйо, ТЛ арсонса, ЛЛортераи Э.Лоулера, Ф.Тейлора, М. Фоллет, ФХфцбфга, " Р И1тол ьб ср га и других.

В России как стране с развитым аграрным сектором накоплен значительный опыт науки управления, сконцентрированный в деятельности С.Ю. Витге, Э.К. Дрезена, ОП. Ерманскэго, ПА.Столыпина, Л.В.Канторовича, П.М. Керженцева, Н.Д.Кондратьева, В.В.Куйбышева, Е.Ф. Розмировича, М.М.Сперансшго, С.Г.Струмилина, А.В. Чаянова и других, исследования которых вошли в осно^ фундаментальной теорииотечественнойуправленческзй науки.

В начальный, период становления советской власти вопросы управления трудовыми отношениями в стране исследовали и освещали А Богданов, Н. Бухарин, А. Гастев, С. Струмилин, А, Чаяно в и другие.

В работах более позднего и современного периодов А.САверина, В.ГАфанасьева, В.МГлушюва, ВЛ.Добренькова, ПНЛебеяева, М.Маркова, И.М.Слепенюва, ЛД.Суюрова и других авторов раскрыта сущность теории упр авления.

Вопросам рационализации управления сельскохозяйственным производством уделено внимание в работах ГИБудылкина, ВА. Добрынина, Н_Я. Коваленю, Ю Б .Корол ева, Г .М. Ло зы, Н А Л ил ич ева, И Р. У ш ач ева и дру гих.

Научно-обоснованные прогнозы социально-экономического развития нашли отражение в трудах экэномистов-аграрникэв: ВА. Добрынина, Р.С.Гайсина, УГ. Гусманова, АХ. Махмутова, И.Т1Иаяхметова и рядадругих. Благодаря труду ученых экономистов созданы про граммы социального развитиярадарегионовРоссий-ской Федерации, в том числе Республики Башкортостан, в которых рассмотрены сущность и ход экономических реформ, социально-экономические проблемы села, пути развития экономики и социальной сфер ы сел а.

Современные аспекты управления персоналом раскрываются в работах зарубежных исследователей МАльберта, К. Меллера, М.Х.Месиэна, А. Морита, Г.

. Саймана,Т. Санталайнен, Г.Форда, Ф.Хедоурй, ЛЛкокка и других. Среди отечественных исследователей поиау решения проблем упрашения персоналом посвятили сюи работы А П. Егоршин.РЛ. Кричевский, АЛ. Кибанов, АН. Курицин, И.Д. Ладанов, А.Л. Лившиц, С.Ф. Макаров, A.B. Масло в, Б. Щвальб ей другие.

Проблемам социального управления уделено значительное внимание в работах башкирских ученых А.В Бол тушки на, Г .Г.Васильева, Дж.М.Гилязитцинова, С.В.Егорышева и других. Вопросы социально-эшномичеснэго развития села в Башкортостане освещены в работах НААитова, Ю.ВАкатьева, АААхманеева, АнААхмадеева, Ф.У.Мухаметлатыпова, Р.ТНасибуллина, В.К. Нусратуллина, ФХ.Сааретаинова и многих других. Динамика изменения отношения к труду в Башкортостане в условиях реформирования освещена в публикациях Г.ТГалиева, В.Д.Голигава, УР.Гусманова, М.И Лсянбаева, АХ.Махмутова, ТП.Моисееюй, Ф.У .Мухаметлатыпова,Р.ТНасибуллина, М.М.Садриева, Ф.С.Файзуллина.

Таким образом, имеется значительное число нгучных трудов, в которых анализируется трансформация трудовых отношений в соЕременном российском обществе. В тоже время проблемы регулирования мотивации к труду молодых специаг . листов, работающих на селе, остаются мало исследованными. Агауальность проблемы мотивации молодьк специалистов к труду на селе, с одной стороны, и недостаточность внимания исследователей к ней, с другой, обусловили выбор темы диссертационного исследования.

Объектом исследования является мотивация к труду на селе молодых специалистов сельскохозяйственного профиля, выпускниюв высших учебных заведений,атак же факторы, воздейст^ющиенанее.

Предметом исследования избрано регулирование мотивации молодьк специалистов ктруду населечфез воздействие на формирующие ее факторы;

Научной проблемой, решаемой в ходе исследования, выступает выявление противоречия между сложившейся потребностью в квалифицированных молодых специалистах для аграрного сектора экономики и низким уровнем мотивации молодых спеши ал и сто в к труду на сел е.

, Целью диссертационной работы является теоретическое и эмпирическое исследование мотивации молодых специалистов (выпускниюв высших учебных заведений) к сельскохозяйственному труду, факторов, влияющих нанее, выявление на этой основе приоритетных направлений регулирования мотивации с целью ее повышения.

Достижение поставленной цели потребовало постановки и решения следующих исследовательских задач:

• осуществление анализа сущности и структуры мотивации к труду молодых специалистов, .

' • рассмотрениеосновных теоретических подходов, сложившихся в социологической нау ке, в исследовании регулирования мотивации ктруду;

• обобщение отечественного и зарубежного опыта создания регулирующих инструментов, формирующих мотивацию кзанятости в аграрном сегаореэюномики; .

• характеристика современного состояния кадрового потенциала аграрного сектор а Республики Башкортостан и выяшениепроблем его развития;

• проведение анализа факторов, оказывающих влияние на мотивацию к труду выпускников высших учебных заведений и молодых специалистов, имеющих некоторый опытработы на сельскохозяйственных предприятиях;

• выявление приоритетных направлений регулирования мотивации молодых специалистов к трудовой деятельности в со^эеменномроссийсюм селе.

Теоретико-методологической основой диссертации выступают положения, концепции и принципы общей ооциолбгии й социологии управления. Междисцип-линфный характер проблемы потребовал привлечения достижений экономической социологии* экономики и социологии труда, теории менеджмента, экономики и организации сельскохозяйственного производства. Оэеди теоретико-методологических принципов, послуживших основой исследования, главными явились: единство теоретического и эмпирического подходов к изучению социальных явлений, соот^ ношение объективного и субъективного и некоторые другие. Использовались методы исследования - анкетирование, анализ частотных распределений социологических данных, анализ статистики и официальных до*ументо в.

Информационной, эмпирической основой диссертации являются:

- материалы государственной статистики, касающейся сельскохозяйственного производства; занятости на рынке труда в целом и рынке сел ьсю хозяйствен но го труда; проблем демографии, образования, качества и уровня жизни в Республике Башкортостан и другие;

- официальная информация, постановления,указы, государственные целевые . федеральные и республиканские программы: Федеральная целевая программа «Оэ-циатьное развитие села на период до 2010 года», Федеральная целевая программа «Социально-экономическое развитие Республики Башкортостан до 2008 год»>, приоритетный национальный проект «Развитие АПК», Республиканская целевая программа«С1ратегия2015» и другие;

- результаты анкетирований студентов старших курсов и выпускниюв Башкирского госагроуниверситета (БГАУ) - выходцев из сельских районов Республики Башкортостан, проведенных в 2000-2005 годах. Сово1упность опрошенных составила 1343 респондента. Выборка осуществлялась по характеристикам: специальность обучения (для студентов), социально-профессиональная принадлежность и образование (для выпускниюв), возраст, пол.

- данные опросов молодых специалистов в возрасте до 30 лет - работников сельскохозяйственных предприятий Республики Башкортостан, проведенных в 2002-2004 годах в хозяйствах Уфимского районаРБ (ооюсозе «Алексеевский»- 150 человек, совхозе-заводе «Дмитриевский» - 75 человек, й государственном унитарномсельхозпредприятии «Миловсюе» - 30 человек). Выборочная совокупность со-

ставила255 респондентов. Метод сбораданных - анкетирование,отбор респондентов осуществлялся по хар актер и стекам: социалыно-профессионалшая принадлеж-ность.образование, возраст,пол.

На основе проведенного исследования в диссертации сформулированы положения и выводы, которые составляют ее научную новизну и выносятся на защиту:

• уточнено содержание некоторых категорий: мотивация молодые специалистов к труду — это совокупность приобретаемых с течением времени индивидуальных потребностей, складывающихся и формируемых внешних и внутренних стимулирующих условий, являющихся основой трудового поведения и профессиональной деятельности работнигав со специальным профессиональным образованием, начинающих трудовую деятельность; факторы мотивации к тр)ду- комплекс внеш-нихусловий и внутренних побудителей,изменяющихся в пространствен во времени,оказывающих алияниена трудовое поведениеи деятельность человека, побуждающих проявлять личностные, деловые и профессиональные качества для достижения трудовых целей;регулирование мотивации молодых специалистов к труду на селе — процесс цел ею го воздействия субъектов управления на мотивы труда и определяющие их объективные и субъективные факторы, направленный напобуж-дение работников молодого возраста с высшими средним специальным образованием к трудовой деятельности и жизни населе;

• выявлены проблемы развития кадрового потенциала аграрного сектора одного из российских регионов - Республики Башкортостан, в условиях трансформации, и их негативные последствия, которые во многом характерны для других регионов: 1) со ¡¡ращение численности сельского населения моложе трудоспособного возраста (негативно сказывается на возрастном составе всей сельской рабочей силы и ее квалифицированной части; в сочетании с миграцией молодых людей из сел в города по причинам низкой мотивации ктруду способствует истощению кадрового потенциала села); 2) недостаточная обеспеченность сельскохозяйственных предприятий и организаций квалифицированными специалистами с высшим образованием (не способствует их эффективной производственной деятельности, общему подъему сельского хозяйства); 3) количественное и структурное несоответствие между имеющимися потребностями в специалистах сельскохозяйственного профиля с высшим образованием и выпуском их высшими учебными заведениями (создает ситуацию постоянного отставания кадрового обеспечения сельского хозяйства, оттока специалистов в несельскохозяйственные отрасли); 4) образовательный и научный потенциал специалистов сел ьею хозяйственно го профиля, формируемый в высших учебных заведениях, не всегда находит применение в практической деятельности в силу работы выпускников не по специальности (приюдит к неэффективности государственных затрат на подготовку специалистов, к необходимости дополнительных затрат на переподготовь, переспециализацию); 5) не возвращение на село части выпускников сельскохозяйственных вузов - выходцев из сельской местности (делает неэффективными затраты государства на подготовку специалистов сельскохозяйственного профиля).

• построена классификация и установлена иерархия значимых факторов, оказывающих влияние на мотивацию выпускников высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля и молодых специалистов сельскохозяйственных предпри-

ятий к труду на селе: повышение заработной платы 39%, развитие объектов сельской социальной инфраструктуры - 15%, расширение жизненных перспектив на селе для будущего детей — 13%J предоставление возможности Служебного и карьерного продвижения- 10%, предоставление возможностей людям дальнейшего духовного развития - 8%, усиление возможности укрепления здоровья и увеличения продолжительности жизни 6%, улучшение условий для полноцшной комфортной жизни-5%,увеличение возможностей кулучшению собственного благо со стояния-3%,другие факторы- 1%.

' * аргументировано, что приоритетными направлениями регулирования мотивации молодьк специалистов к труду на селе должны являться: 1) подъем сельского хозяйства, достижение устойчиво го и стабильного развитая всего агропромышленного производства; 2) совершенствование содержания сельскохозяйственного труда, пре^ащение его в высокотехнологичный труд, с и ¿пользованием достижений неуки и техники;3) обеспечениеопережаюгцего развития социальной инфраструктуры селаи наэтой основе создание благоприятных условий жизни,по вышениеуровня и качества жизни;4) по вышение уровня оплаты труда работников, занятых в сельскохозяйственной отрасли, и совершенствование ее системы, на этой основе достижение повышения уровня жизни, престижности и почетности сельскохозяйственного труда;5) формированиеобщёственного мнения, адекватного роли аграрного сектора в экономике и жизни страны, подъем престижа села, сельского образа жизни и труда; 6) разработка и внедрение на федеральном, региональном и местном уровнях целостной системы государственных социально-экономических мер привлечения на село и поддержки.молодьк специалистов, совершенствование действующих мер.

• предложены регулирующие меры, направленные на привлечение, закрепление и. повышение трудовой мотивации молодых специалистов на селе: а) развитие госу-дгрственного целевого заказа на подготовку специалистов сельскохозяйственного профиля в соответствии с потребностями регионов, сельских районов; б) создание для выпускников возможностей и гарантий трудоустройства по специальности после получения образования; в) совершенствование действующих и разработка новых мер системы социально-экономической поддержки выпускников в период пребывания в статусе молодого специалиста; г) введение инновационных, используемых в других отраслях, систем материального и морального стимулирования труда и профессионального развития персонала.

Теоретическая значимость исследования заключается в приращении знаний о мотивации труда, состоящем в выявлении системы факторов мотивации к труду молодых; специалистов сельскохозяйственного профиля в российском обществе, в формулировании направлений деятельности субъектов по регулированию мотивови стамулоа

Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы при разработке региональных программ стимулирования труда молодых специалистов, работающих на селе, программ социально-экономического развития селаи его кадрового потенциала, в кадровой работе агропромышленных предприятий. Матер и алы работы могут применяться в преподавании курсов.социологии управления, экономической социологии, экономики и оо-циолопщ труда, менеджментаперсонала.

Апробация исследования. Основные результаты опубликованы в сборниках материалов юнференций, в ночных »у риалах, в том числе рекомендованных ВАК Минобразования РФ. Теоретические и практические положения, содержащиеся в ргботе, обсуждены на международных, всероссийских, региональных и других научно-практических конференциях. Число публикаций по теме диссертации составляет^ наименований,общим объемом 2,7 пл..

Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, за-ключения(160 страниц),спискаиспользованнойлитературы (192 наименования).

Основное содержаниедиссертации

В главе 1 «Теоретике— методологические основы исследования регулирования мотивации молодых специалистов на селе» рассматриваются существующие подходы к исследованию сущности и струиуры мотивации молодых специалистов к труду, регулирования факторов, на нее влияющих, анализируется отечественный И зарубежный опыт создания регулирующих инструментов, формирующих мотивацию кзанятости в аграрном секторе экономики.

В параграфе 1.1 «Сущность и структура мотивации молодых специалистов к труду как категории социологической науки» рассматриваются теоретические основы данного вопроса.

В основе человеческого поведения всегда лежит мотивация, за исключением деятельности, основанной на безусловных рефлексах. Мотивация к труду представляет важную часть мотивации индивида в силу значимости трудовой деятельности для жизнедеятельности человека и общества.

Существует множество зарубежных теорий,объясняющих мотивацию человеческого по ведения, среди них вьщеляют содержательные и процессуальные теории. К первой группе теорий относят: иерархию потребностей Абрахама Маслоу; потребность во власти, успехе и причастности Девида Мак Клелланда; д^хфакторную модель Фредфика Герцбфга. Несмотря на то, что само по себе появление со-Дфжательных теорий мотивации было существенным положительным моментом, они не были лишены недостатков. В частности, их ключевые теоретические идеи были построены на ограничении человеческого поведения наличием жесткой иерархии потребностей. Ко второй группе относят: теорию ожиданий Виктора Вру ма; теорию мотивации «X» и «У» Девида Макгрегора; мотивационную теорию справедливости Джорджа Ад амса; теорию мотивации Портфа- Лоулфа. Процессуальные теории основаны на том, что поведение личности обусловлено ее восприятиями и ожиданиями, связанными с конфетной ситуацией. Люди осуществляют свои действия в .соответствии с тем, к каким возможным последствиям для них эти действия могут привести. Особенностью, данной фуппы теорий является то, что они пытаются рассмотреть мотивационный процесс изнутри, не учитывая того, что сама мотивация представляет собой сложную и относительно самостоятельную систему человеческих отношетий с определенным набором факторов на нее влияющих и производных функций.

Среди отечественных ученых,разрабатывавших теории мотивации,известны: Выготский Л.С., его ученики Леонтьев АН., Ломов Б.Ф., которые посвящали свои ■ исследования проблемам психологии в педагогической деятедшости. Создание

теории Выготского явилось большим достижением для российской науки. Одпаю она не получила дальнейшего развития по причине ограниченности избранных подходов, неучитывавших производственных проблем." ' . '

Изучению механизма социального поведения были посвящены работы Ддова ВА., юТОрый' выделял четыре уровня потребностей И ситуаций: биологические (проявляющиеся в бытовьк условиях), социальные усгаНовш'(основанные йа основе потребностей в общении), базсГвые' социда1йыёустанов№ (фиксирующие общие направленные интересы личности' во пред ел ённую'сферу Тру А а) 'и 'сиЙему ценностных ориентация личности.'По' его мнению,'именно высшие ценностные ориентации - предстакления о главных целях жизни и осногкых федствах их достижения яатяются главными регуляторами человечески го поведения.

К числу исследователей, изучавших возможности и' заюномерно.сти внутренней психической деятельности человека, предпосылки его.йоведения в трудобЬ'к коллективах и обществе, следует отнести Воробьева ТР., Грйманса ЛЛДонцова 'АЙ., НурПенсова Ё.К.; Парыгина Б.Д.,-Тфещёйю Шетеля В.М. И'*других.

Онй избирали разные методологические и теоретические подходы кИсследованию проблем Мотивации, осуществляли поиск путей оптимизации управленческих ПОДХОДОВ К ИХ решению, . ■ ' ' "" ■'•'''" '■'.•'■

■Историческое развитие зарубежньк и отечественных теорий* мотивацйй из-нмально строилось на неосознанньк; 'дон^чных. кйнЦагцйж материал^ мулирования по принципу «кнута и пряника», до тучно о б о а I овш I ньк,и м ею щих цель оптимизировать мотивационный процесс. Изменения социально-трудовой сферы, произошедшие в трансформационный, период, приведи к деформации сложи вщихся в советский период агстем мотивации.При этом значительноечисло работников утратило понимание смыслообразующей функции мотивации труда на сельскохозяйственных предприятиях. Длительный эволюционный процесс, входе которого формировалосьособоеотношение сельских жителей ктруду на селе,был нарушен. Отсутствие системного подхода к рассмотрению сущности, структуры и регулирования процессов мотивации послужило основанием тому, что любые при? чины, влияющие на возникновение побуждения и принятие решения, стали объявляться мотивом. В то же время новые мотивационные теории зачастую рассматривают индивидуально-психологические, внутренние аспекты мотивации без учета их взаимосвязи с внешними факторами. Выработка подхода копределению сущности и структуры мотивации в современных условиях является очень акту ал ьной.

Для определения понятия мотивация к труду значение имеет раскрытие смыслатаких категорий, как мотивы и стимулы трудовой деятельности. Мотив, являясь интегрированным показателем, выражается в степени значимости потребностей людей, формулировании и осознании плавных целевых жизненных установок и определении собственной роли в общественном развитии. Стимул — необходимое и достаточное условие, с помощью ю тор о го активная трудовая деятельность может принести заранее ожидаемый известный результат, имеющий социальную и экономическую значимость для человека. При этом, на конечные производственные результаты влияют не только стимулы. Важноезначениеимеют: квалификация и способности работника, правильное понимание им обязанностей, задач, целей организации и другое. Мотивация отражается в'поведении, результатах и оценке труда. Трудовоеповедениеработника можетхарактеризоваться активной и пассивной

формами. Мотивация труда и оценка (степень удовлетворенности трудом) представляют собой внутренние проявления отношения работника к выполнению своих функциональных обязанностей.

В литературе имеются разные определения мотивации к труду, используя которые, в работе дается следующее определение понятия мотивация молодых специалистов к труду: совокупность приобретаемых с течением времени индивидуальных потребностей, складывающихся и формируемых внешних и внутренних стимулирующих условий, являющихся основой трудового поведения и профессиональной деятельности работников со специальным профессиональным образованием, начинающих трудовую деятельность. Мотивация выступает движущей силой, которая активизирует трудовое поведение работника для достижения значимых для него целей. Мотивация к труду — есть и состояние, и особый процесс, подверженный влиянию различных факторов. Факторы могут не только побуждать людей к осуществлению каких-либо действий, но и сдерживать их, провоцируя бездействие.

По мнению Травина В.В. И Дятлова В.А., в структуру мотивации включаются: «потребность, которую хочет удовлетворить работник; благо, способное удовлетворить эту потребность; трудовое действие, необходимое для получения благ; цену - издержки материального и морального характера, связанные с осуществлением трудового действия». Другие авторы, Дикарева A.A. и Мирская М.И., считают, что «структура мотивационного ядра различается в зависимости от конкретных трудовых ситуаций», поскольку «человек включен в систему разнообразных отношений — с предметным миром, с окружающими людьми, с обществом, с самим собой». Дряхлов Н.И., Кравченко А.И., Щербина В.В. включают в структуру мотива-ционной сферы; «1) сознательный выбор цели и средств ее достижения; 2) «формулу» обоснования собственных действий, которая, базируясь на психологическом процессе рационализации, зависит от конкретной ситуации, определяется социальной средой; 3) определение программы и линии поведения; 4) оценку: возможных последствий; 5) самооценку функциональных способностей и возможностей». Все авторы едины во мнении, что доминирующими основаниями мотивов, находящихся в основе самой структуры, являются содержание, источники возникновения, сила проявления, степень устойчивости, особенности регуляции и вид деятельности.

В параграфе 1.2 «Теоретические основы исследования регулирования факторов мотивации специалистов к труду» рассматриваются подходы к Изучению регулирования социальных факторов, влияющих на мотивацию молодых специалистов к труду.

Анализ сущности и структуры мотивации молодых специалистов к труду на селе позволяет перейти к рассмотрению механизма ее формирования и регулирования. Значительная роль в механизме принадлежит социальным факторам, формирующим мотивацию к труду. Факторы мотивации к труду — комплекс внешних условий и внутренних побудителей, изменяющихся в пространстве и во' времени, ока- ' зывающих влияние на трудовое поведение и деятельность человека, побуждающих проявлять личностные, деловые и профессиональные качества для достижения трудовых целей. Все факторы имеют свойство не только усиливать желание людей к проявлению в труде своих физиологических, духовных, морально-нравственных, образовательных, творческих, психологических, культурных, эстетических и. других способностей, знаний и опыта, но и сдерживать их проявления. Они классифи-

цируются по различным основаниям как: объективные и субъективные; общие и специфические; внутренние и внешние; прямые и косвенные; личностные (уровень индивида), факторы непосредственной трудовой среды. (уровень предприятия), факторы более широкой социальной среды труда и жизни (мезо- и макроуровень).

Объективные факторы общего характера определяются экономическими, социальными, политическими условиями общества, состоянием общественного сознания и т.д. Они создают предпосылки трудовой деятельности и связаны с особенностями производственной и внепроизводственной среды. Являясь внешними, по отношению к работнику, не только оказывают влияние на его трудовую мотивацию, но и подвергаются осмыслению. Субъективные факторы связаны с индивидуальными социальными характеристиками работника, с отражением в сознании и психике внешних условий. Они являются внутренними позициями личности. Сформировавшаяся внутренняя позиция человека по отношению к труду является главным стимулом и побудителем трудовой деятельности.

. Ряд факторов оказывают прямое воздействие на мотивацию к труду, другие косвенное. К факторам косвенного характера относятся: общие экономические, социальные, политические и духовные условия, созданные в обществе для жизни и труда; системы семейного и внесемейного воспитания и образования; доминирующая система ценностей, культура и идеология; экономическая, социальная политика государства, включая политику в области науки и образования, социальной помощи и страхования, налоговую, кадровую, миграционную и другую. К факторам прямого воздействия - содержание, характер, условия, организация труда, система оплаты труда, вертикальные и горизонтальные отношения и социально-психологический климат коллектива, система и методы управления и руководства-предприятием.

Традиционный социологический подход предполагает установление зависимости мотивации работника к труду от его социально-демографических характеристик: пола, возраста, семейного положения, социального происхождения, образования, квалификации. Кроме объективных социальных характеристик человека существует зависимость мотивации работника к труду от субъективных и приобретенных социальных особенностей: потребностей, интересов, ценностей, убеждений, ■ жизненных установок, уровня культуры, религиозных верований и т.д. Объективные и субъективные особенности личности создают предпосылки формирования личностного потенциала работника, от уровня развития и реализации которого зависят конечные трудовые результаты. Кроме того, несомненно влияние на мотивацию к труду психофизиологических особенностей индивида. Все перечисленные факторы, взаимодействуя друг с другом, формируют мотивацию специалиста к груду.

Мотивация к труду - динамический процесс. Она формируется не только стихийно и посредством саморегуляции работника, но так же подвергается целена-. правленному воздействию со стороны субъектов управления трудовой деятельностью.

Для отражения процесса внешнего воздействия на мотивацию к труду в социологической литературе используются понятия «мотивирование труда», «стиму-пирование труда», «управление мотивацией к труду». В научный оборот вошло так же понятие «мотивационный менеджмент». Не отрицая их теоретико-методологи-

ческого значения, в работе подчеркивается целесообразность использования понятия «регулирование мотивации к труду». В отличие от приведенных, оно: 1) характеризует не жестко заданное целевое воздействие субъектов управления на мотивы трудовой деятельности и факторы, на нее влияющие; 2) отражает то, что мотивация не только внешне управляемый, но и саморегулирующийся и саморазвивающийся процесс; 3) то, что субъекты управления трудовой деятельностью, действующие на ■ более высоких социальных уровнях, чем уровень предприятия, оказывают не столько прямое, сколько косвенное воздействие на мотивацию.

Под регулированием мотивации молодых специалистов к труду на селе в ра- . боте понимается процесс целевого воздействия субъектов управления на мотивы ■ труда и определяющие их объективные и субъективные факторы, направленный на побуждение работников молодого возраста с высшим и средним Специальным образованием к трудовой деятельности и жизни на селе. Планирование,-- разработка, использование программ и конкретных мер и методов привлечения молодых работников в аграрный сектор, их закрепления, развития, профессионального образования и продвижения, а так же отслеживание результатов их применения составляют содержание деятельности по регулированию мотивации.

Мотивирование к труду молодых специалистов сельскохозяйственного профиля - объект управленческой деятельности не только на уровне отдельных агропромышленных предприятий, но и на уровне местной, региональной и национальной (федеральной) власти. Непрямой, косвенный, а так же не жестко заданный характер воздействия этих субъектов управления на трудовую мотивацию, прежде всего, через создание благоприятных общих экономических, социальных и духовных условий труда и жизни на селе, очевиден.

Роль государства как субъекта регулирования мотивации работников сельского хозяйства, обусловливается значением агропромышленного сектора экономики в развитии страны, ее национальной и продовольственной безопасности. Государственная экономическая, налоговая политика, политика в области развития сельского хозяйства, науки и техники, образования, социальной помощи и страхования, кадровая политика, миграционная политика являются инструментами, с помощью которых осуществляется воздействие на мотивацию к труду и жизни на селе.

В параграфе 1.3 «Отечественный и зарубежный опыт создания регулирующих инструментов, формирующих мотивацию к занятости в аграрном секторе экономики» проводится анализ опыта управления мотивацией в аграрном секторе экономики России, а так же в странах с достаточно высоким уровнем развития сельского хозяйства.

Отечественный опыт создания регулирующих инструментов, формирующих мотивацию к занятости в аграрном секторе, складывается из трех основных периодов: советского, перестроечного, рыночного^

Советскому периоду был присущ хорошо разработанный своеобразный механизм управления мотивацией^ основанный на преимущественном применении командно-административных и идеологических методов. Командно-административные методы базировались .на власти, дисциплине и взысканиях. Из идеологических методов мотивации широко применялось социалистическое соревнование, направленное на выполнение и перевыполнение производственных планов, повыше-

ние производительности и дисциплины труда, пресечение девиантного поведения. Большое внимание уделялось моральному стимулированию труда, при этом моральные стимулы отражали высоко идеологизированные ценности и цели. Экономические методы управления мотивацией использовались слабо и были ориентированы, в основном, на централизованное планирование и заработную плату.

В перестроечный период советская система воздействия на мотивацию труда была разрушена, прежние , командные и идеологические методы и стимулы перестали работать, произошло еще большее снижение роли экономических методов. Для большинства населения стал изменяться общепринятый коллективный социально-психологический стереотип трудового мышления и поведения от «все - для народа, страны и т.д.», к индивидуализму! Низкая оплата труда в сельском хозяйстве, несвоевременная ее выдача, повсеместное снижение ответственности за выполнение трудовых обязанностей, уход от плановости, ослабление рычагов административного регулирования, в совокупности с утратой прежних ценностей и целей привели к негативным результатам в мотивационной сфере.

В современных рыночных условиях основной целью государственной аграрной политики является ускорение темпов роста сельскохозяйственного производства на основе повышения его конкурентоспособности и увеличения привлекательности жизни на селе. Достижение целей осуществляется посредством реализации федеральных и региональных целевых программ.

Одной из главных целей федеральной целевой программы «Социальное развитие села до 2010 года»1, является увеличение производительности сельскохозяйственного труда на 20-25% на основе: улучшения здоровья сельских жителей, повышения их общеобразовательной и профессиональной подготовки, создания в сельской местности благоприятных жилищных условий; сокращения потерь рабочего времени, связанных с заболеваемостью; сокращения потерь сельскохозяйственной продукции при ее транспортировке и т.д. Кроме того, в рамках данной программы в сельской местности предусматриваются: развитие жилищного строительства; сети общеобразовательных учреждений; учреждений первичной медико-санитарной помощи, физической культуры и спорта; культурно-досуговой деятельности; торгового и бытового обслуживания; информационно-консультационного обслуживания; электрических сетей; газификации; водоснабжения; телекоммуникационных сетей; автомобильных дорог и т.д. Реализация программы должна привести к постепенной ее трансформации в программу «Устойчивое развитие сельских территорий», предусматривающую в ряду прочих мер экономического и социального развития, меры по закреплению молодежи на селе.

Национальный проект «Развитие АПК»2, разработанный в 2005 г., ориентирован на реализацию трех основных направлений: ускоренное развитие животноводства, стимулирование развития малых форм хозяйствования и обеспечение доступным жильем молодых специалистов (или их семей) на селе. Для реализации

1 Постановление Правительства РФ от 3 декабря 2002 г., № 858 «О федеральной целевой программе «Социальное развитие села до 2010 года». Источник: http://wvw.mcx.ru/index. html?hejd=681 &docJd=411

2 Приоритетный национальный проект «Развитие АПК». Распоряжение Правительства РФ от 14 ноября 2005 г. № 1926-р. Источник: http.:// www.mcx.ru.

14

третьего направления - на введение в действие 1392,9 тыс.кв.м. жилья и улучшение жилищных условий 31,64 тыс. для молодых специалистов и их семей в 2006 и 2007 годах зарезервировано по 2,0 млрд. руб.

В Республике Башкортостан на протяжении уже более пятнадцати лет проводится работа по повышению уровня и качества жизни сельского населения. На селе ведется строительство объектов социально-культурного назначения, дорог, продолжается газификация населенных пунктов, строятся водопроводы, жилье. В 2000 году для решения вопроса закрепления молодых специалистов на селе был принят Указ Президента «О дополнительных мерах по обеспечению сельских районов РБ специалистами с высшим и средним профессиональным образованием», согласно которому вводился внеконкурсный целевой прием сельской молодежи в средние специальные и высшие учебные заведения по направлениям районных администраций республики3. Подготовлена программа устойчивого функционирования АПК до 2010 г., в которой намечен комплекс мер по повышению эффективности развития аграрного сектора. За счет реализации программы в республике будет создано дополнительно более 3 тыс. новых рабочих мест. В рамках федерального национального проекта «Развитие АПК» молодым семьям с 2006 года предоставляется 10% безвозмездное погашение стоимости жилья на селе. На республиканском уровне принимаются и последовательно реализуются и другие программы, ориентированные на развитие села.

Зарубежный опыт показывает, что системы управления аграрным сектором и воздействия на мотивацию к сельскохозяйственному труду довольно разнообразны. Они определяются общими особенностями экономики стран, ролью аграрного сектора в их развитии, а так же имеющимися традициями.

Главной опорой сельского хозяйства Франции являются семейные фермы, где традиции и обычаи ведения сельскохозяйственного производства передаются молодежи и сохраняются из поколения в поколение.

В Германии особое внимание уделяется производственному обучению и стажировке молодых людей. Постановлением Правительства Баварии в 1945 г. было создано общество публичного права, наделенное отдельными государственными функциями по разъяснению значения сельского хозяйства, консультированию крестьян, воспитанию и подготовке сельской молодежи и другими, которые не осуществляются официальными государственными органами.

В США значительные финансовые средства ежегодно выделяются на сельскохозяйственное развитие, в том числе строительство дорог, объектов аграрной инфраструктуры, на поддержку молодых фермеров и другие цели.

Правительство Канады ведет активную политику по подготовке научно-технических и инженерно-технических кадров. В стране проводятся реформы иммиграционного ■ законодательства, облегчающие переселение сюда, особенно в сельскую местность, молодых квалифицированных высокообразованных специалистов.

Помощь сельскому хозяйству Японии со стороны государства состоит в увеличении размеров землепользования, рационализации использования машин и обо-

5 Газета «Известия Башкортостана. Советская Башкирия». 27 мая, 2000. - С.З.

рудования, повышении квалификации занятых в сельском хозяйстве работников, в работе по улучшению социальной и производственной инфраструктуры, создании условий для привлечения энергичных молодых людей для работы в отрасли.

Отличительной чертой построения управления аграрным сектором Финляндии является развитие и совершенствование системы консультационных услуг для фермеров, при этом серьезное внимание уделяется освоению научно-технических достижений в сельском хозяйстве молодыми специалистами.

Россия обладает мощным сельскохозяйственным производственным потенциалом, который может быть задействован лишь при условии создания адекватного механизма регулирования мотивации труда, привлечения и закрепления молодых специалистов. С этой целью необходимо использовать не только отечественный, но и передовой зарубежный опыт.

Во главе 2 «Тенденции развития и регулирования мотивов трудовой дея- ■ тельности молодых специалистов в аграрном секторе ¡экономики современного российского общества» рассматриваются социальные детерминанты, определяющие мотивацию молодых специалистов к труду на селе в новых условиях хозяйствования, исследуются направления ее регулирования.

В параграфе 2.1 «Состояние и проблемы развития кадрового потенциала аграрного сектора Республики Башкортостан», дается характеристика кадрового состава сельскохозяйственной отрасли экономики, выявляются современные проблемы его формирования и развития.

Проблемы развития кадрового потенциала аграрного сектора Республики Башкортостан, имеющие место в условиях трансформации, во многом характерны для других российских регионов. Они приводят к негативным последствиям, ухудшая кадровое обеспечение сельского хозяйства в целом,'а так же обеспечение специалистами с высшим и средним специальным образованием.

Одна из имеющихся проблем - сокращение численности сельского населения моложе трудоспособного возраста. Негативное последствие проблемы - старение возрастного состава всей сельской рабочей силы и ее квалифицированной части, что способствует истощению кадрового потенциала села. Она связана как с общей негативной демографической ситуацией в Республике Башкортостан, которая развивается в рамках общероссийских изменений, свойственных и для других регионов страны, так и с миграционными процессами. Длительный период снижения рождаемости на селе и миграция сельского населения в города создали проблемы на рынке труда. Это особенно актуализирует необходимость закрепления всех проживающих в селе.молодых людей, в особенности молодых специалистов. Образованная сельская молодежь представляет собой главный фактор и потенциал развития аграрного сектора.

По данным Федеральной службы государственной статистики РФ, в общероссийском масштабе численность сельского населения моложе трудоспособного возраста в 2005 году составила 7670 тысяч человек, а в 1990 году она была равной 103204. Таким образом, за пятнадцатилетний период она снизилась на 26%.

4 Служба государственной статистики Российской Федерации. Источник: http://www.gks.ru/ ¡гее_с1ос/2005/Ь05_13/04-07.Ьоп.

Следующая проблема, характерная для кадрового потенциала аграрного сектора, - недостаточная обеспеченность сельскохозяйственных предприятий квалифицированными специалистами с высшим образованием. Негативное последствие такого состояния кадрового обеспечения - оно не способствует эффективной производственной деятельности предприятий, общему подъему сельского хозяйства.

Изучение структуры кадров агропромышленного комплекса республики показывает, что на начало 2004 года здесь трудилось более 166 тысяч работников. Из них только 4 % имели высшее образование, 19 % — среднее профессиональное, 45% — начальное профессиональное и 30% - среднее5.

Одной из причин рассматриваемой проблемы является отставание подготовки специалистов с высшим образованием для села. Имеется разрыв количественного и структурного характера между наличными потребностями в специалистах сельскохозяйственного профиля с высшим образованием и выпуском их высшими учебными заведениями. Это может рассматриваться как самостоятельная проблема кадрового потенциала, негативным последствием которой является формирование ситуации, постоянного отставания. обеспечения сельского хозяйства кадрами с высшим специальным образованием.

По данным Федеральной службы занятости населения, на 1 мая 2004 года6 потребность в специалистах с высшим образованием по всем 54 районам Республики Башкортостан составила: 158 агрономов, 162 зооинженера, 115 ветеринарных врача, 147 инженеров-механиков, 39 энергетиков, 78 экономистов, 69 бухгалтеров. ■ Наибольшее число специалистов с высшим образованием ожидали в районах: Аур-газинском - 34 человека; Баймакском — 52; Буздякском - 41; Дуванском - 32; Или-шевском - 28; Ишимбайском - 31; Хайбуллинском - 37; Чекмагушевском - 30. По данным на 1 мая 2005 года7, потребность в специалистах с высшим образованием праетически не уменьшилась, а по отдельным специальностям даже возросла.

В 2004-05 учебном году в Башкирском государственном аграрном университете, главном вузе республики, готовящем для села кадры с высшим образованием, было выпущено более 1000 специалистов, из них агрономов - 122 человека, ветврачей — 195, зоотехников — 115, инженеров — 307 человек, в том числе механиков -107, электриков - 73, специалистов для лесного хозяйства - 62, землеустройства — 46, бухгалтеров — 113, экономистов — 186 человек. Таким образом, потребность в специалистах целого ряда специальностей не была обеспечена числом выпущенных специалистов. Имелся так же излишний выпуск специалистов по ряду специальностей.

Нельзя не затронуть еще одну проблему - не возвращение на село части выпускников сельскохозяйственных вузов - выходцев из сельской местности. Так, по данным кадровых служб управлений сельского хозяйства8, в 2005 году из 848 выпускников БГАУ, выходцев из сельских районов, только 215 человек (25%) верну-

5 Сиражетдинов Р., Кираев Р., Ягафаров М.; Нурмухаметова Н. Нужны специалисты с современным мышлением.// Сельские узоры. - 2005, № 4. - С. 12-13.

6 Информация о потребности в специалистах по районам Республики Башкортостан, 2004, 2005. Источник: 11Нр:/М\ч\ч\ bsau.ru

7 Там же.

1 Сиражетдинов Р., Кираев Р., Ягафаров М., Нурмухаметова Н. Указ соч. - С. 12-13.

лись в районы. Остались в Уфе 234 человека (27%), 80 человек (9,5%) поменяли место жительства, остальные - служат в армии, органах МВД, поступили в аспирантуру. Не обращались по вопросам трудоустройства по месту жительства 178 выпускников (21,0%). Даже с учетом того, что не все выпускники обучались за счет бюджетных средств, сведения характеризуют неэффективность затрат государства на подготовку специалистов для аграрного сектора.

Приведенные выше данные проявляют еще одну проблему кадрового обеспечения сельского хозяйства. Наряду с ростом числа образованных людей на селе, сложилось противоречие, при котором образовательный и научный потенциал, формируемый в высших учебных заведениях сельскохозяйственного профиля в ходе подготовки специалистов, не всегда находит свое применение в практической деятельности. Дисбаланс между структурой выпускаемых специалистов для сельского хозяйства и реальными потребностями в них сопровождается их оттоком в несельскохозяйственные отрасли. Выпускники реализуют полученные ими знания зачастую не в тех сферах, и не по тем специальностям, по которым готовит их вуз, что так же делает неэффективными затраты государства на подготовку.

В параграфе 2.2 «Факторы, влияющие на мотивацию молодых специалистов к труду на селе» проводится эмпирический анализ мотивации выпускников высших сельскохозяйственных учебных заведений и молодых специалистов к труду на селе, выявляются основные факторы, сдерживающие данный процесс, а также выделяются наиболее значимые мотивы, реализация которых способна повысить уровень мотивации к труду.на селе.

Согласно данным опроса выпускников- сельскохозяйственного вуза, наиболее существенными факторами, оказывающими негативное воздействие на мотивацию к труду на селе, являются: низкая заработная плата на сельскохозяйственных предприятиях — 39%; недостаточное развитие объектов социальной инфраструктуры в сельской местности — 15%; ограниченные перспективы на селе для будущего детей - 13%; ограниченные возможности для служебного и карьерного продвижения -10%; отсутствие перспектив дальнейшего личностного духовного развития — 8%; недостаточные возможности для укрепления здоровья и продолжительной жизни — 6%; недостаточные условия для полноценной комфортной жизни - 5%; незначительные возможности для увеличения материального благосостояния — 3% И некоторые другие. Исследование показывает, что на трудовую мотивацию и формирование жизненной стратегии выпускников большое влияние оказывают материальное положение семьи, социальное происхождение, пол, ориентация на уровень будущего дохода. По данным исследования, среди выпускников БГАУ - выходцев из села собираются вернуться в район, в направившее их хозяйство 56% респондентов.

Основные различия в мотивации молодых специалистов к труду трех сельскохозяйственных предприятий (совхоза «Алексеевский», совхоза-завода «Дмитриевский» иГУСП «Миловское») обусловлены следующими факторами:

- экономическими показателями деятельности предприятий, степенью их финансовой устойчивости, размерами оплаты труда работников;

- некоторыми социальными показателями, в частности, стилем и методами руководства, социально-психологическим климатом коллектива;

■'"•состоянием объектов производственной сферы сельскохозяйственньгх пред. 4 приятии, уровнем использования научно-технических достижений, нозмож-, ' '-'' ностями осуществления нововведений (в настоящем это' влечет за собой не; - обходимость повышения квалификаций, в будущем будет способствовать по? V вышению" конкурентоспособности : и повышению прибыльности нредпри-" ятия);" ^ ' ''"...■.-.• ¡л.::- ¡-.V.--:

'- уровнем развития объектов социальной инфраструктуры (школ, медицинских • учреждений, магазинов, детских садов) и другими. "

■-■■■■ Для работников:совхоза «Алексеевскнй», имеющих сравнительно высокую ■заработную плату, среди факторов, не способствующих мотивации к труду,'найбо- , лее значимыми являются: ограниченные возможности для укрепления здоровья и увеличения продолжительности жизни (24%), для дальнейшего духовного развития "(21%),тяжельге, вреднью условия труда'(17%), ограниченные возможности еду-, жебного роста (14%), т.е. внешние и внутренние неэкономические факторны;; '0 ." ' '"''■■'''Для работников совхоза «Дмитриевский» жизнешю 'значимыми: являются: повышение размера оплаты труда (36%), карьерный рост (12%), расширение перспектив для будущего собственных детей "(12%), дальнейшее духовное развитие (11%). Здесь важны не только экономические, но и неэкономические факторы. 5'г - Молодых' работников ГУСП «Миловское» на плодотворную работу на предприятии ограничивают: размер "оплаты труда (49%),; недостаточные условия для , 'полноценной комфортной жизни (15%), ограниченные перспективы на селе для будущего детей (14%). Таким образом, главными ограничителями являются экономические факторы.

Среди мер, введение которых способствовало бы повышению мотивации, молодые специалисты совхоза «Алексеевский» в качестве первоочередных выделили: улучшение работы объектов здравоохранения (14%), улучшение бытового обслуживания (14%), развитие информационно-консультационного обслуживания работников предприятия (информирование работников предприятия о целях, задачах, производственных планах и результатах; публичная оценка результатов деятельности, включающая моральные поощрения ^ 10%); совершенствование системы поощрения за хорошую работу (9%), развитие объектов социальной инфраструктуры (8%).

Молодых специалистов совхоза «Дмитриевский» интересуют возможности получения высшего образования (15%), повышение оплаты труда (13%), улучшение работы объектов здравоохранения (12%), развитие объектов социальной, инфраструктуры (10%), решение проблем жилья (9%), совершенствование системы поощрения за хорошую работу (8%), повышение уровня медицинского обслуживания (7%), повышение уровня информационного обеспечения деятельности предприятия (7%), предоставление сельским детям качественного образования (6%). Меры по решению этих проблем могли бы способствовать повышению мотивации к труду и жизни на селе.

Респонденты ГУСП «Миловское» считают, что для повышения мотивации молодых специалистов важны: повышение оплаты труда (16%), решение проблем жилья (15%), введение льготных возможностей получения высшего образования (12%), улучшение работы объектов здравоохранения (10%), развитие объектов социальной инфраструктуры (9%), введение системы поощрения за хорошую работу

(7%), предоставление сельским детям качественного образования (7%), повышение уровня информационно-консультационного обслуживания (7%), повышение уровня медицинского обслуживания (6%).

Полученные от респондентов ответы дают возможность сформулировать следующие выводы:

1. Наиболее значимыми факторами, влияющими на мотивацию к труду, являются факторы двух видов: экономические (материальные) - заработная плата, доходы, хорошая работа; неэкономические (социальные и духовные) - жилье, здоровье, семейное благополучие и уверенность в будущем.

Низкий уровень оплаты труда, проблемы обеспечения жильем, некачественное образование на селе, недостаточный уровень развития медицинского, бытового, информационного обслуживания, - все эти факторы снижают желание молодых людей связывать свою дальнейшую жизнь с сельской местностью.

2. Стабильность и уверенность в завтрашнем дне является важным, снимающим социальную напряженность, показателем. Очевидно, что для большинства опрошенных, именно эта проблема является значимой:для повышения мотивации к трудовой деятельности на селе. Показателями стабильности и уверенности в- будущем являются: обеспеченность работой, устойчивые доходы, хорошее здоровье, обеспеченность жильем и семейное благополучие.

Данные исследования позволяют сделать вывод, что мероприятия по регулированию мотивации молодых специалистов к жизнедеятельности на селе должны быть ориентированы на решение двух основных задач. С одной стороны, они должны создавать'условия для повышения уровня доходов сельских жителей, с другой - способствовать формированию в сознании людей ощущения стабильности, устойчивости, уверенности в будущем.

В параграфе 2.3 «Направления регулирования мотивации молодых специалистов к трудовой деятельности на селе» сформулированы приоритетные направления деятельности субъектов управления, реализация которых будет способствовать повышению уровня мотивации молодых специалистов к труду и жизни на селе. В рамках направлений разрабатываются и реализуются меры экономического, социального, правового, ценностно-идеологического характера.

Первое направление - подъем сельского хозяйства, достижение устойчивого и стабильного развития всего агропромышленного производства. Подъем и устойчивое развитие сельского хозяйства будут позитивно влиять на общую социально-экономическую ситуацию на селе и создавать условия, при которых сельскохозяйственный труд и жизнь на селе станут привлекательными.

Второе направление - совершенствование содержания сельскохозяйственного труда, превращение его в высокотехнологичный труд, с использованием достижений науки и техники. Из-за длительного отсутствия инвестиций в развитие сельскохозяйственных предприятий, направленных на использование достижений современной науки, техники и технологий, включая информационные, в сельском . хозяйстве сохраняется значительная доля неквалифицированного и физического труда. Это приводит к тому, что труд по своему содержанию на селе оказывается малопривлекательным, особенно для молодьгх работников, специалистов.

Этому способствует и значительный физический и моральный износ имеющейся сельскохозяйственной техники. По данным Министерства сельского хозяй-

20

ства РБ9, только за 2005 год количество тракторов сократилось более чем на 2000 единиц (7%), грузовых автомобилей - на 1500 единиц (10%), зерноуборочных комбайнов — на 700 единиц (9%). Растёт количество машин, выработавших срок эксплуатации: за пределами нормативных сроков амортизации использовалось 89-90% сельскохозяйственной техники.

Третье направление - обеспечение опережающего развития социальной инфраструктуры села и на этой основе создание благоприятных условий жизни, повышение уровня и качества жизни сельского населения. Преодоление различий в развитии сельской и городской социальной инфраструктуры, в уровне и качестве жизни населения происходит на протяжении длительного времени. Однако ослабление роли государства в трансформационный период привело к замедлению этого процесса, к негативным явлениям в нем, к деградации социальной сферы села. Сначала отсутствие, а затем и ограниченные инвестиции в строительство жилья, в развитие медицинских, культурных и образовательных учреждений послужили факторами, стимулировавшими миграцию в города кадров сельского хозяйства, особенно молодого и среднего возраста.

В Республике Башкортостан обеспеченность сельского населения жильем выше, чем в городе, однако его благоустроенность пока существенно ниже. По данным Госкомстата по РБ, различие между городом и селом в оборудовании жилого фонда водопроводом составляет 3,67 раза, канализацией — 6,53 раза, центральным отоплением - 1,7 раза, горячим водоснабжением - 12,5 раз, ваннами - 11,43 раз, электроплитами — в 5 раз, в обеспеченности газом — 1,07 раза10.

Сельских амбулаторно-поликлинических учреждений в 2004 году было введено в количестве на 91 посещение в смену, а городских — на 266. Койко-места в сельских больничных учреждениях не вводились с 2002 года, а в городах их число растет".

Четвертое направление - повышение уровня оплаты труда работников, занятых в сельскохозяйственной отрасли, и совершенствование ее системы, на этой основе достижение повышения уровня жизни, престижности и почетности сельскохозяйственного труда.

В 1990 году отношение заработной платы работников сельского хозяйства Башкортостана к среднереспубликанскому уровню составляло 96%, в 1995 году оно снизилось на 45% и стало равным 51%. С 2000 по 2002 годы данное отношение составляло уже 37%, в 2004 и 2005 годы - 38%12..Низкий уровень оплаты труда, несвоевременная ее выплата, сохраняющиеся элементы натуральной оплаты труда по завышенным ценам, - все это не стимулирует мотивацию к труду, наносит ущерб воспроизводству трудового потенциала. Усиление процессов социальной дифференциации, падение уровня жизни сельского населения привели к тому, что снизились возможности оплаты услуг системы образования, здравоохранения и культуры.

9 Информационный бюллетень Минсельхоза Республики Башкортостан, №6, ноябрь-декабрь, 2005 г. Источник: http://wvwv.bashagroprod.ra'shncws.php?¡d= 1663

10 Уровень жизни населения. Стат. сб. Госкомстат РБ. - Уфа, 2005. - С. 87.

11 Там же. - С. 84.

12Там же,-С. 31.

Пятое направление - формирование общественного мнения, адекватного роли аграрного сектора в экономике и жизни страны, подъем престижа села, сельского образа жизни и труда. Его реализация тесно связана с выше перечисленными направлениями.

Шестое направление - разработка и внедрение на федеральном, региональном и местном уровнях целостной системы государственных социально-экономических мер привлечения на село и поддержки молодых специалистов, работающих на селе, совершенствование действующих мер.

Как отмечалось, за последние несколько лет на федеральном и региональном уровне приняты программы, постановления и распоряжения, ориентированные на развитие села, сельскохозяйственного производства и.социальной инфраструктуры. Их реализация будет способствовать подъему сельского хозяйства, формированию более благоприятных условий жизни и труда людей в сельской местности. Специальным же мерам поддержки и закрепления на селе молодых специалистов в них уделяется недостаточно внимания. Они в основном ориентированы на решение жилищной проблемы. Как показали опросы, помимо нее, а так же проблемы оплаты . труда, для молодых специалистов жизненно значимы те возможности, которые создаются в сельской местности для профессионального и карьерного роста, личностного духовного развития и укрепления физического здоровья, лично для себя, семьи и детей.

Среди специальных мер, направленных на привлечение, закрепление и повышение мотивации к труду молодых специалистов на селе, должны быть предусмотрены:

а) развитие государственного целевого заказа на подготовку специалистов в ■ соответствии с потребностями аграрного сектора отдельных регионов, сельских районов;

б) создание для выпускников возможностей и гарантий трудоустройства по . специальности после получения образования (путем заключения договоров между выпускниками и хозяйствами, администрациями сельских районов и учебными заведениями; через развитие функций служб маркетинга высших учебных заведений; развитие системы информационных услуг об имеющихся вакансиях и потребностях; введение мер финансовой помощи, например, оплаты транспортных расходов При переезде к месту работы и т.д.);

в) - совершенствование действующих и разработка новых мер социально-экономической поддержки выпускников в период пребывания в статусе молодого специалиста («подъемные» денежные средства на первоначальное обустройство после получения образования, льготы по налогам й кредитам на период становления молодого специалиста, целевые кредиты на жилье, образование и т.д.);

г) совершенствование систем материального и морального стимулирования труда и профессионального развития, введение инновационных, используемых в других отраслях, стимулирующих систем (стипендиальные программы, программы обучения и повышения квалификации, профессиональные стажировки, включая зарубежные, стимулирование свободным временем, организация системы профессиональных конкурсов и премий и др.).

В реализации перечисленных направлений участвуют различные субъекты управления мотивацией. Решение этих вопросов должно быть компетенцией не

'22

только федеральных и региональных органов власти, но и местных. Деятельность на уровне сельских муниципалитетов способна привнести весомый вклад в развитие регулирующих инструментов мотивации молодых специалистов к жизни и труду на селе.

В заключении диссертации подводятся итоги исследования, формулируются обобщения и выводы, даются практические рекомендации, направленные на регулирование мотивации молодых специалистов к труду на селе.

Основные положения диссертационной работы освящены в следующих публикациях:

. 1. Саитова Р.З., Кузнецова А.Р., Кузнецов И.Ю. Проблемы внедрения образовательных знаний в научно-практическую деятельность современных агропредприятий // Образование и наука. 2005, №б. - С. 54-61.

2. Саитова Р.З., Кузнецова А.Р. Повышение качества и уровня жизни работников сельского хозяйства // Международный сельскохозяйственный журнал. - 2006, №3.-С. 30-32.

3. Саитова Р.З. Экологические аспекты экономического менеджмента. // Матер. I-ой Междунар.науч.-практ. конф. «Региональные экологические проблемы современности». - Уфа: БГА У, 2006. - С. 178-180.

4. Саитова Р.З. Особенности подготовки повышения квалификации кадров для аграрного сектора экономики в Республике Башкортостан И Матер.УН Всерос. на-уч.-практ. конф. «Интеграция научно-методической работы и системы повышения квалификации кадров». - Челябинск: Институт дополнительного профессионально-педагогического образования, 2006. - С. 10-12.

5. Саитова Р.З., Калимуллина P.P. Дистанция власти в управлении персоналом сельскохозяйственных предприятий и организаций // Матер.IX науч.-практ. конф., приуроченной к 15-летию Гуманитарного университета. - Екатеринбург: ЕГУ, 2006. - С.336-340.

6. Саитова Р.З. Проблемы формирования и развития кадрового потенциала для агропромышленного комплекса Республики Башкортостан. // Тезисы докл. IV Регион. науч.-практ. конф. «Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций». - Екатеринбург: УрОРАН, РГППУ, 2006. - С. 167-170.

7. Саитова Р.З. Проблемы повышения качества и уровня жизни сельского населё-. ния. // Матер. Республ. школы-семинара молодых ученых «Россия и Башкортостан в условиях глобальных трансформаций». — Уфа: РИО РУМНЦ МО РБ, 2006.-С. 191-195.

8. Саитова Р.З. Особенности развития сельской социальной инфраструктуры // Матер. Междунар. науч.-практ. конф. «Опыт и проблемы социально-экономических преобразований в условиях трансформации общества: регион, город, предприятие». - Пенза, 2005. - С.214-216.

9. Саитова Р.З., Кузнецова А.Р. Проблемы укрепления связей между наукой, образованием и производством И Матер. VI-ой Междунар. науч.-практ. конф. «Наука и образование». - Белово: Кемеровский ГУ (филиал), 2005. - С. 124-127.

10. Саитова Р.З. Перспективы развития системы социального управления в регионе // Матер. Междунар. науч.-практ. конф. «Моделирование устойчивого регионального развития». - Нальчик, 2005. - С.81-82.

11. Сайтов а Р.З. Управление развитием социальной сферы села // Матер. II Между-нар. науч.-практ. конф. профессорско-преподавательского состава «Актуальные проблемы сельскохозяйственной науки и образования» - Самара: Самарская

: ГСХА, 2005 . - С. 276-278.

12. Саитова Р.З. Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста // Матер. Всерос. науч.-практ. конф. «Формирование профессиональной компетентности специалистов как цель модернизации образования». - Бузу-лук, 2005. - С.229-230. -

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата социологических наук Саитова, Рашида Зайнулловна

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования регулирования мотивации молодых специалистов к труду на селе.

1.1 Сущность и структура мотивации молодых специалистов к труду как категории социологической науки.

1.2 Теоретические основы исследования регулирования факторов мотивации специалистов к труду

1.3 Отечественный и зарубежный опыт создания регулирующих инструментов, формирующих мотивацию к занятости в аграрном секторе экономики

Глава 2. Тенденции развития и регулирования мотивов трудовой деятельности молодых специалистов в аграрном секторе экономики современного российского общества

2.1 Состояние и проблемы развития кадрового потенциала аграрного сектора Республики Башкортостан.

2.2 Анализ факторов, влияющих на мотивацию молодых специалистов к труду на селе.

2.3 Направления регулирования мотивации молодых специалистов к трудовой деятельности на селе

Введение диссертации2006 год, автореферат по социологии, Саитова, Рашида Зайнулловна

Актуальность темы исследования. Значимым фактором функционирования агропромышленного производства, его эффективного и устойчивого развития, является кадровый потенциал. В его составе особое место занимают специалисты - работники со специальным средним и высшим образованием, а так же та часть, которая обеспечивает воспроизводство профессионального, квалификационного состава кадрового потенциала - молодые специалисты. Продовольственная безопасность и независимость страны и региона находятся в зависимости от уровня образовательной и профессиональной подготовки, общего культурного развития и здоровья работников, способных к выполнению сложных видов работ, освоению инновационной техники и современных технологий.

Эффективность сельскохозяйственного труда, достижение его высоких экономических результатов во многом определяется соответствующей мотивацией работников, что, в свою очередь, зависит от способности субъектов управления трудовой деятельностью создать действенные инструменты, механизмы и методы воздействия на мотивацию.

В советский период развитие аграрного сектора и создание мотивирующих инструментов являлось одним из приоритетов государственной политики и идеологической деятельности. Сельскохозяйственное производство обеспечивалось техникой, удобрениями, семенами и горюче-смазочными материалами, на селе развивалась социальная инфраструктура. Проводилась кадровая политика, направленная на обеспечение сельского хозяйства квалифицированными специалистами, принимались меры закрепления на селе молодых специалистов. В тоже время отставание сельского хозяйства, низкий уровень его технической оснащенности, слабое развитие социальной сферы, неэффективность практиковавшихся экономических и неэкономических методов стимулирования труда обусловили низкую трудовую мотивацию работников. Это привело к кризису сельского хозяйства как составной части общего экономического и социального кризиса страны.

Демократические и рыночные преобразования, начавшие осуществляться в стране с 90-х годов, неоднозначно сказались на развитии села. Его современные социально-экономические проблемы отражают реальные противоречия развития российского общества в трансформационный период. С одной стороны, снизилась общая управляемость сельским хозяйством, прежняя мотивация к труду сельского населения и система государственной поддержки молодых специалистов на селе были полностью разрушены, что явилось одной из причин устойчивого спада сельскохозяйственного производства. С другой стороны, переход к многообразию форм собственности, преобразование форм хозяйствования на селе, развитие частного фермерского предпринимательства, создание крупных агропромышленных комплексов и другие позитивные изменения сформировали предпосылки для возникновения новых мотивов жизни и трудовой деятельности на селе. Постепенно создались и благоприятные условия для включения в практику управленческой деятельности субъектов сельскохозяйственного производства мер целенаправленного регулирования мотивов трудовой деятельности. За последние несколько лет были приняты ряд государственных федеральных и республиканских программ, направленных на подъем села, сельского хозяйства.

Современное сельскохозяйственное и агропромышленное производство нуждается в высококвалифицированных, эрудированных, творчески мыслящих, деловых и инициативных специалистах. В тоже время село испытывает их дефицит, сформировавшийся в ходе длительного кризиса аграрного сектора, существенного отставания села по уровню развития производства и социальной сферы, наличия таких проблем, как: большая доля неквалифицированного труда, низкий уровень оплаты труда, жилищные и бытовые, ограниченные возможности для отдыха, оздоровления. Неразрешенность проблем снижает личностную мотивацию работников к труду.

Таким образом, возникает серьезное противоречие между потребностью формирования и воспроизводства за счет молодых специалистов квалифицированного кадрового потенциала для агропромышленной сферы экономики и развитием факторов, стимулирующих к труду и жизни на селе.

Проблема управления мотивацией к сельскохозяйственному труду, привлечения на село молодых специалистов является актуальной практической проблемой для такого российского региона, как Башкортостан. Это связано со значением, которое имеет аграрный сектор для развития самой республики и страны в целом. В субъектах России с развитым сельским хозяйством могут быть созданы эффективные инструменты повышения мотивации молодых специалистов к труду и жизни.

Степень научной разработанности проблемы. Проблемам управления трудовыми отношениями в целом и отношению работников к труду, в частности, в научной литературе уделено большое внимание. Теоретические и методологические основы этих проблем проанализированы в трудах классиков социологической и экономической науки - М.Вебера, Э.Дюркгейма, К.Маркса, Д.Рикардо, Ж.Симона де Сисмонди, А.Смита и других1. Различные аспекты трудовых взаимоотношений и проблемы сферы труда в разные исторические периоды были отражены в работах зарубежных социологов и экономистов: К. Замфир, А.Маслоу, Д.Марковича, Э.Мэйо, Т.Парсонса, Л.Портера и Э.Лоулера, Ф.Тейлора, М. Фоллет, Ф.Херцберга, Р.Штольберга2 и других.

1 Вебер М. Избранные произведения. - М.: Прогресс, 1990; Дюркгейм Э. Социология: Предмет, метод, предназначение. - М.: Канон, 1995; Маркс К. Капитал. Т.1// Маркс К. и Энгельс Ф. Сочинения, Т.25; Рикардо Д. Начала политической экономии и налоговое обложение. Соч. Т.1- М., 1955; Ж. Симоп де Сисмонди Цитировано по: http://www.i-u.ru/biblio/archive/voytov istorija/02.aspx; Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. -М.: Соцэкгиз, 1962.

2 Замфир К. Удовлетворенность трудом. Мнение социолога. - М, 1983; Maslow A. Motivation and Personality. N.Y.: Harper and Brothers, 1954; Д.Маркович. Общая социология. - M., 1998; Мэйо Э. Цитировано по: Социология / Г.В. Осипов и др. - М.: Наука, 1990; Портер JI. и Лоулер Э. В кн.: Porter М. Competitive advantage: techniques for analyzing industries and competitors. N.Y., 1985; Тейлор Ф.У. Научная организация труда. М, 1925; Фоллет М.П. Цитировано по: Василенко И.А. Административно-государственное управление в странах запада: США, Великобритания, Франция, Германия. - М.: Наука, 2001; Херцберг Ф. Ци

В России как стране с развитым аграрным сектором накоплен значительный опыт науки управления, сконцентрированный в деятельности С.Ю. Витте, Э.К. Дрезена, О.П. Ерманского, Л.В.Канторовича, П.М. Керженцева, Н.Д.Кондратьева, В.В.Куйбышева, Е.Ф. Розмировича, М.М.Сперанского, П.А.Столыпина, С.Г.Струмилина, А.В. Чаянова3 и других, исследования которых вошли в основу фундаментальной теории отечественной управленческой науки.

В начальный период становления советской власти вопросы управления трудовыми отношениями в стране исследовали и освещали А.Богданов, Н. Бухарин, А. Гастев, С. Струмилин, А. Чаянов4 и другие.

В работах более позднего и современного периодов А.С.Аверина, В.Г.Афанасьева, В.М.Глушкова, В.И.Добренькова, П.Н.Лебедева, М.Маркова, И.М.Слепенкова, Л,Н.Суворова5 и других авторов раскрыта сущность теории управления. тировано по: Егоршин А.П. Управление персоналом. - Н.Новгород: НИМБ, 1999; Штоль-берг Р. Социология труда. - М., 1982.

3 Витте С.Ю. Воспоминания. Т.1 1849-1894. М„ 1981; Витте С.Ю. В кн.: Абалкина Л.А. Экономические воззрения и государственная деятельность. - М.: Наука, 2001; Дрезен Э.К. В кн.: Кнорриига В.И. Теория, практика и искусство управления. - М.: Наука, 2001; Ер-манский О.П. В кн.: Иванова В.Н. Основы социального управления. 2001; Столыпин П.А. Глобализация и профсоюзы. М., 1918; Канторович JI.B. Новые предпринимательские структуры и восстановление экономики России // Проблемы теории и практики управления. 1998. №3. - С.14; Керженцев П.М. В кн.: Богданов А. Очерки организационной науки. - М.: Наука, 2004; Кондратьев Н.Д. В кн.: Волкова Ю.Г., Добрепькова В.И. и др. Социология. М.: МГУ, 2003; Куйбышев В.К. В кн.: Войтова А.Г. Философия. М., 2003; Роз-мирович Е.Ф. В кн.: Гладышева А.Г. и др. Социальное управление. - М.: Колос, 2001; Сперанский М.М. Социальная ответственность личности: сущность и особенности формирования. М.: МГУ, 1987; Сперанский В.И. Искусство управления - от шумеров до наших дней. // Промышленный вестник России. 1995. № 5; Столыпин П.А. В кн.: Бартенева С.А. История экономических учений. - М.: Наука, 1998; Струмилин С.Г. Статистико-экономические очерки. - М., 1958; Чаянов А.В. Основные идеи и формы сельскохозяйственной кооперации.-М.: Наука, 1991.

4 Богданов А. //Новый мир. Статьи 1904-1905. - М., 1905; Бухарин Н. Методология и планирование науки и техники. Избранные труды. - М.: Наука, 1989; Гастев А.К. Как надо работать. М., 1972; Струмилин С.Г. Избранные произведения в 5-ти томах. Т.З - М.: Наука, 1964; Чаянов А.В. Основные идеи и формы организации сельскохозяйственной кооперации.-М.: Наука, 1991.

Аверии А.С. Основы теории социального управления. - М., 1985.; Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом. - М.: Политиздат, 1977; Глушков В.М., Добров Г.М., Терещенко В.И. Беседы об управлении. - М.: Наука, 1974; Добрепьков В.И. Социология как наука. - М., 1998; Лебедев П.Н. Социальное управление. - Л.: ЛГУ, 1982; Марков М. Тео

Вопросам рационализации управления сельскохозяйственным производством уделено внимание в работах Г.И.Будылкина, В.А. Добрынина, Н.Я. Коваленко, Ю.Б.Королева, Г.М.Лозы, Н.А.Пиличева, И.Г. Ушачева6 и других.

Научно-обоснованные прогнозы социально-экономического развития нашли отражение в трудах экономистов-аграрников: В.А. Добрынина, Р.С.Гайсина, У.Г. Гусманова, А.Х. Махмутова, И.Т.Шаяхметова7 и ряда других. Благодаря труду ученых экономистов созданы программы социального развития ряда регионов Российской Федерации, в том числе Республики Башкортостан, в которых рассмотрены сущность и ход экономических реформ, социально-экономические проблемы села, пути развития экономики и социальной сферы села.

Современные аспекты управления персоналом раскрываются в работах зарубежных исследователей М.Альберта, К. Меллера, М.Х.Мескона, А. Мо-рита, Г. Саймана, Т. Санталайнен, Г.Форда, Ф.Хедоури, Л.Якокка 8 и других. Среди отечественных исследователей поиску решения проблем управления персоналом посвятили свои работы А.П. Егоршин, P.JI. Кричевский, А.Я. рия социального управления. - М.: Прогресс, 1978; Слепенков И.М. Социальное управление. - М.: МГУ, 1994; Суворов J1.II., Аверин А.С. Социальное управление. Опыт философского анализа. - М.,1984.

6 Будылкин Г.М., Лоза Г.М. Управление сельскохозяйственным производством. Наглядное пособие. - М.: Колос, 1976; Добрынин В.А. Актуальные проблемы экономики агропромышленного комплекса. М.: МСХА, 2001; Коваленко Н.Я. Экономика сельского хозяйства. - М.: Тандем, 1998; Королев Ю.Б., Коротнев В.Д., Кочетова Г.Н., Никифорова Е.Н. Менеджмент в АПК. - М.: Колос, 2000; Лоза Г.М., Будылкин Г.М. Управление сельскохозяйственным производством. - М.: Колос, 1982; Пиличсв Н.И. Управление сельскохозяйственным производством. - М.: Колос, 1999; Ушачев И.Г. Формирование рациональных систем управления в АПК. - М.: Экономика и информатика, 1999.

7 Добрынин В.А Актуальные проблемы экономики АПК. - М.: МСХА, 2001; Гайсин Р.С., Гусманов У.Г. и др. Реформа социальной сферы села. - М.: Колос, 2000; Махмутов А.Х. Исследования условий и уровня жизни населения в регионе. - Уфа, 1989; Шаяхметов И.Т. Сельское расселение - как фактор развития социальной инфраструктуры. В кн.: Экономические проблемы развития АПК в РБ. - Уфа, 1995.

8 Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 1992; Меллер К. Личное качество - предпосылка всякого другого качества. - Дания: ТМИ Паблишинг, 1988; Морита А. Сделано в Японии: История фирмы «Сони». - М.: Прогресс, 1990; Сай-мап Г. Менеджмент в организациях. - М.: Экономика, 1995; Санталайнен Т. Управление по результатам. - М.: Прогресс, 1993; Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. - М.: Финансы и статистика, 1989; Якокка Л. Карьера менеджера. - Тольятти: Довгань, 1995.

Кибанов, А.Н. Курицин, И.Д. Ладанов, A.J1. Лившиц, С.Ф. Макаров, А.В. Маслов, Б.Швальбе9 и другие.

Проблемам социального управления уделено значительное внимание в работах башкирских ученых А.В.Болтушкина, Г.Г.Васильева, Дж.М.Гилязитдинова, С.В.Егорышева10 и других. Вопросы социально-экономического развития села в Башкортостане освещены в работах Н.А.Аитова, Ю.В.Акатьева, А.А.Ахмадеева, Ан.А.Ахмадеева, Ф.У.Мухаметлатыпова, Р.Т.Насибуллина, В.К.Нусратуллина,

Ф.Х.Садретдинова11 и других. Динамика изменения отношения к труду в Башкортостане в условиях реформирования освещена в публикациях Г.Т.Галиева, В.Д.Голикова, У.Г.Гусманова, М.И.Исянбаева, А.Х.Махмутова,

9 Егоршин А.П. Управление персоналом. - Н.Новгород, НИМБ, 1999; Кричевский P.JI. Если Вы руководитель. - М.: Дело, 1996; Кибанов А.Я. Управление персоналом организаций. - М.: ИНФРА, 1997; Курицин А.Н. Секреты эффективной работы: Опыт США и Японии для предпринимателей и менеджеров. - М.: Издательство стандартов, 1994; Ладанов И.Д. Практический менеджмент. - М.: Рассиана, 1996; Лившиц АЛ. Деловые игры в управлении. - Л.: Лениздат, 1989; Макаров С.Ф. Менеджер за работой. - М.: Молодая гвардия, 1989; Маслов А.В. Управление персоналом предприятия. - М.: ИНФРА, 1998; Швальбе Б., Швальбе X. Личность, карьера, успех. - М.: Прогресс, 1993.

10 Болтушкин А.В. Проблемы совершенствования обратной связи в идейно-воспитательной работе трудового коллектива. Дисс. канд. фил. наук. - Уфа, 1987; Васильева Г.Г. Роль конкретных социологических исследований в научном управлении социальными процессами. - М., 1984; Гилязитдинов Д.М. и др. Проблемы социального реформирования в Башкортостане. - Уфа: Изд-во «Башкортостан», 1999; Гилязитдинов Д.М. и др. Социальные последствия реформ в Башкортостане. - Уфа, 2000; Егорышев С.В. Проблемы совершенствования деятельности органов внутренних дел в условиях перехода к рыночным отношениям. - Уфа, УЮИ МВД РФ, 1997.

11 Аитов Н.А. Социальное развитие регионов. - М.: Мысль, 1985; Акатьев Ю.В. Социология села: Учебное пособие. УГАТУ. - Уфа, Восточный университет, 1997; Ахмадеев А.А. Социологические проблемы региона. - М., 1994; Ахмадеев А.А., Садрстдинов Ф.Х. Миграция сельского населения - индикатор социального развития. В кн.: агробизнес: достижения и прогнозы. - Уфа, 1998; Ахмадеев Ан.А. Социальные проблемы региона. - Уфа: БСХИ, 1992; Мухаметлатыпов Ф.У. Трудовая мобильность: концептуальная модель, реальные тенденции, проблемы управления. - Уфа: Башкирское книжное издательство, 1990; Насибуллин Р.Т. Население Башкортостана: социально-демографический анализ. - М., 1997; Нусратуллин В.К. Развитие реформы в аграрной сфере и современная аграрная политика. // Сельские узоры, № 3' 1998; Садретдинов Ф.Х. Современная деревня: проблемы совершенствования управления развитием социальной сферы в переходный период. -Уфа: БГУ, 2000; Санду И., Ушачев И.Г. Управление агропромышленным комплексом.-М.: Агропромиздат, 1985; Федичкин А. Информационное обеспечение АПК // Экономика сельского хозяйства России. - 1998, №5; Якимова 0.10. Совершенствование информационного обеспечения управления сельскохозяйственным предприятием в условиях рынка. -Саранск, 1997.

Т.П.Моисеевой, Ф.У.Мухаметлатыпова, Р.Т.Насибуллина, М.М.Садриева, Ф.С.Файзуллина12.

Таким образом, имеется значительное число научных трудов, в которых анализируется трансформация трудовых отношений в современном российском обществе. В тоже время проблемы регулирования мотивации к труду молодых специалистов, работающих на селе, остаются мало исследованными. Актуальность проблемы мотивации молодых специалистов к труду на селе, с одной стороны, и недостаточность внимания исследователей к ней, с другой, обусловили выбор темы диссертационного исследования.

Объектом исследования является мотивация к труду на селе молодых специалистов сельскохозяйственного профиля, выпускников высших учебных заведений, а так же факторы, воздействующие на нее.

Предметом исследования избрано регулирование мотивации молодых специалистов к труду на селе через воздействие на формирующие ее факторы.

Научной проблемой, решаемой в ходе исследования, выступает выявление противоречия между сложившейся потребностью в квалифицированных молодых специалистах для аграрного сектора экономики и низким уровнем мотивации молодых специалистов к труду на селе.

Целью диссертационной работы является теоретическое и эмпирическое исследование мотивации молодых специалистов (выпускников высших учебных заведений) к сельскохозяйственному труду, факторов, влияющих на нее, выявление на этой основе приоритетных направлений регулирования мотивации с целью ее повышения.

12 Галиев Г.Т. Проблемы многоукладное™ в аграрной экономике. Уфа, 1996; Голиков В.В., Исаева Н. Экономическое поведение как специальная социологическая теория // Проблемы теории и практики управления. 1998. - №4; Гусманов У.Г., Гатауллин Р.Ф., Са-етгареев P.M. Реформа социальной сферы села. - М.: Колос, 2000; Махмутов А.Х. Закономерности личного потребления при социализме: Межвузовский научный сборник. -Уфа: БГУ, 1989; Махмутов А.Х. Проблемы укрепления государственности в Республике Башкортостан. Препринт в 3-х частях. 4.1. Экономика и политика государства: цели, задачи, инструменты. - Уфа: БГУ, 1998; Садриев М.М. Социальное развитие деревни в

Достижение поставленной цели потребовало постановки и решения следующих исследовательских задач:

• осуществление анализа сущности и структуры мотивации к труду молодых специалистов,

• рассмотрение основных теоретических подходов, сложившихся в социологической науке, в исследовании регулирования мотивации к труду;

• обобщение отечественного и зарубежного опыта создания регулирующих инструментов, формирующих мотивацию к занятости в аграрном секторе экономики;

• характеристика современного состояния кадрового потенциала аграрного сектора Республики Башкортостан и выявление проблем его развития;

• проведение анализа факторов, оказывающих влияние на мотивацию к труду выпускников высших учебных заведений и молодых специалистов, имеющих некоторый опыт работы на сельскохозяйственных предприятиях;

• выявление приоритетных направлений регулирования мотивации молодых специалистов к трудовой деятельности в современном российском селе.

Теоретико-методологической основой диссертации выступают положения, концепции и принципы общей социологии и социологии управления. Междисциплинарный характер проблемы потребовал привлечения достижений экономической социологии, экономики и социологии труда, теории менеджмента, экономики и организации сельскохозяйственного производства. Среди теоретико-методологических принципов, послуживших основой исследования, главными явились: единство теоретического и эмпирического подходов к изучению социальных явлений, соотношение объективного и субъективного и некоторые другие. Использовались методы исследования -анкетирование, анализ частотных распределений социологических данных, анализ статистики и официальных документов.

Информационной, эмпирической основой диссертации являются:

Башкирии. - Уфа: Башк.кн.изд-во, 1992; Файзуллин Ф.С. Проблемы социального реформирования в Башкортостане. Коллективная монография. - Уфа: УЮИ МВД РБ, 1999.

- материалы государственной статистики, касающейся сельскохозяйственного производства; занятости на рынке труда в целом и рынке сельскохозяйственного труда; проблем демографии, образования, качества и уровня жизни в Республике Башкортостан и другие;

- официальная информация, постановления, указы, государственные целевые федеральные и республиканские программы: Федеральная целевая программа «Социальное развитие села на период до 2010 года», Федеральная целевая программа «Социально-экономическое развитие Республики Башкортостан до 2008 года», приоритетный национальный проект «Развитие АПК», Республиканская целевая программа «Стратегия 2015» и другие;

- результаты анкетирований студентов старших курсов и выпускников Башкирского госагроуниверситета (БГАУ) - выходцев из сельских районов Республики Башкортостан, проведенных в 2000-2005 годах. Совокупность опрошенных составила 1343 респондента. Выборка осуществлялась по характеристикам: специальность обучения (для студентов), социально-профессиональная принадлежность и образование (для выпускников), возраст, пол.

- данные опросов молодых специалистов в возрасте до 30 лет - работников сельскохозяйственных предприятий Республики Башкортостан, проведенных в 2002-2004 годах в хозяйствах Уфимского района РБ (совхозе «Алексеевский»- 150 человек, совхозе-заводе «Дмитриевский» - 75 человек, и государственном унитарном сельхозпредприятии «Миловское» - 30 человек). Выборочная совокупность составила 255 респондентов. Метод сбора данных - анкетирование, отбор респондентов осуществлялся по характеристикам: социально-профессиональная принадлежность, образование, возраст, пол.

На основе проведенного исследования в диссертации сформулированы положения и выводы, которые составляют ее научную новизну и выносятся на защиту:

• уточнено содержание некоторых категорий: мотивация молодых специалистов к труду - это совокупность приобретаемых с течением времени индивидуальных потребностей, складывающихся и формируемых внешних и внутренних стимулирующих условий, являющихся основой трудового поведения и профессиональной деятельности специалистов, начинающих трудовую деятельность; факторы мотивации к труду - комплекс внешних условий и внутренних побудителей, изменяющихся в пространстве и во времени, оказывающих влияние на трудовое поведение и деятельность человека, побуждающих проявлять личностные, деловые и профессиональные качества для достижения целей; регулирование мотивации молодых специалистов к труду на селе - процесс целевого воздействия субъектов управления на мотивы труда и определяющие их объективные и субъективные факторы, направленный на побуждение работников молодого возраста с высшим и средним специальным образованием к трудовой деятельности и жизни на селе;

• выявлены проблемы развития кадрового потенциала аграрного сектора одного из российских регионов - Республики Башкортостан, в условиях трансформации, и их негативные последствия, которые во многом характерны для других регионов: 1) сокращение численности сельского населения моложе трудоспособного возраста (негативно сказывается на возрастном составе всей сельской рабочей силы и ее квалифицированной части; в сочетании с миграцией молодых людей из сел в города по причинам низкой мотивации к труду способствует истощению кадрового потенциала села); 2) недостаточная обеспеченность сельскохозяйственных предприятий и организаций квалифицированными специалистами с высшим образованием (не способствует их эффективной производственной деятельности, общему подъему сельского хозяйства); 3) несоответствие между имеющимися потребностями количественного и структурного характера в специалистах сельскохозяйственного профиля с высшим образованием и выпуском их высшими учебными заведениями (создает ситуацию постоянного отставания кадрового обеспечения сельского хозяйства, оттока специалистов в несельскохозяйственные отрасли); 4) образовательный и научный потенциал специалистов сельскохозяйственного профиля, формируемый в высших учебных заведениях, не всегда находит применение в практической деятельности, в силу работы выпускников не по специальности (приводит к неэффективности государственных затрат на подготовку специалистов, к необходимости дополнительных затрат на переподготовку, переспециализацию) 5) не возвращение на село части выпускников сельскохозяйственных вузов - выходцев из сельской местности (делает неэффективными затраты государства на подготовку специалистов сельскохозяйственного профиля).

• установлена иерархия и построена классификация значимых факторов, оказывающих влияние на мотивацию выпускников высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля и молодых специалистов сельскохозяйственных предприятий к труду на селе: повышение заработной платы 39%, развитие объектов сельской социальной инфраструктуры - 15%, расширение жизненных перспектив на селе для будущего детей - 13%, предоставление возможности служебного и карьерного продвижения - 10%, предоставление возможностей людям дальнейшего духовного развития - 8%, усиление возможности укрепления здоровья и увеличения продолжительности жизни 6%, улучшение условий для полноценной комфортной жизни - 5%, увеличение возможностей к улучшению собственного благосостояния- 3%, другие факторы - 1%.

• аргументировано, что приоритетными направлениями регулирования мотивации молодых специалистов к труду на селе должны являться: 1) подъем сельского хозяйства, достижение устойчивого и стабильного развития всего агропромышленного производства; 2) совершенствование содержания сельскохозяйственного труда, превращение его в высоко технологичный труд, с использованием достижений науки и техники; 3) обеспечение опережающего развития социальной инфраструктуры села и на этой основе создание благоприятных условий жизни, повышение уровня и качества жизни; 4) повышение уровня оплаты труда работников, занятых в сельскохозяйственной отрасли и совершенствование ее системы, на этой основе достижение повышения уровня жизни, престижности и почетности сельскохозяйственного труда; 5) формирование общественного мнения, адекватного роли аграрного сектора в экономике и жизни страны, подъем престижа села, сельского образа жизни и труда; 6) разработка и внедрение на федеральном, региональном и местном уровнях целостной системы государственных социально-экономических мер привлечения на село и поддержки молодых специалистов, совершенствование действующих мер.

• предложены меры, направленные на привлечение, закрепление и повышение трудовой мотивации молодых специалистов на селе: а) создание для выпускников возможностей и гарантий трудоустройства по специальности после получения образования; б) создание системы социально-экономической поддержки выпускников в период пребывания в статусе молодого специалиста («подъемные» денежные средства на первоначальное обустройство после получения образования, льготы по налогам и кредитам на период становления молодого специалиста, целевые кредиты на жилье и образование и т.д.); в) введение инновационных, используемых в других отраслях, систем материального и морального стимулирования труда и профессионального развития персонала (стипендиальные программы, программы обучения и повышения квалификации, профессиональные стажировки, включая зарубежные, стимулирование свободным временем, организация систем профессиональных конкурсов и премий и др.).

Теоретическая значимость исследования заключается в приращении знаний о мотивации труда, состоящем в выявлении системы факторов мотивации к труду молодых специалистов сельскохозяйственного профиля, в формулировании направлений деятельности субъектов по регулированию мотивов и стимулов.

Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы при разработке региональных программ стимулирования молодых специалистов, работающих на селе, программ социально-экономического развития села и его кадрового потенциала, в кадровой работе агропромышленных предприятий. Материалы работы могут применяться в преподавании курсов социологии управления, экономической социологии, экономики и социологии труда, менеджмента персонала.

Апробация исследования. Основные результаты исследования опубликованы в научно-практических журналах, рекомендованных ВАК Минобразования РФ: в журнале «Образование и наука» /2005'№6/, в Международном сельскохозяйственном журнале /2006'№3/. Теоретические и практические положения, содержащиеся в работе, обсуждены также на международных научно-практических конференциях: «Научные результаты - агропромышленному комплексу» /г.Курган, март 2004 г./; «Актуальные проблемы сельскохозяйственной науки и образования» /г.Самара, март 2005 г./; «Опыт и проблемы социально-экономических преобразований в условиях трансформации общества: регион, город, предприятие» /г.Пенза, август 2005 г./; «Моделирование устойчивого регионального развития» /г.Нальчик, 5-9 октября 2005 г./; «Наука и образование» /г.Белово, 2005/; «Состояние и эффективность использования ресурсов АПК РФ» /г. Оренбург, 2005/.

Результаты исследований докладывались также на Всероссийских научно-практических конференциях: «Повышение эффективности и устойчивости развития агропромышленного комплекса» /г.Уфа, 2005 г/; «Формирование профессиональной компетентности специалистов как цель модернизации образования» /г.Бузулук, 2005 г./; «Социально-экономические проблемы переходного периода» /г.Нефтекамск, 2005 г./; «Экономическое и социальное развитие регионов России» /г.Пенза, 2005 г./; «Кулагинские чтения» /г.Чита, 2005 г./, на региональной научно-практической конференции «Практическая подготовка студентов как основной фактор повышения профессионализма специалистов и их конкурентоспособности на рынке труда» /г.Уфа: БАГСУ, 2005/, на республиканской научно-практической конференции «Конституционно-правовое регулирование и политическая практика реализации административной реформы в Российской Федерации и ее субъектах» /г.Уфа: БАГ

СУ, 2005/, на конференции, приуроченной к 75-летию со дня рождения Т.М. Дридзе «Социальное управление, коммуникация и социально-проектные технологии» /г.Москва, 2005/, на седьмой научно-практической конференции «Актуальные проблемы деятельности государственных органов в особых условиях» /г.Москва, 2005/ и других.

Общее число публикаций по теме диссертации составляет 12 наименований, общим объемом 2,7 п.л.

Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы, включающей 192 наименования.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Проблемы регулирования мотивации молодых специалистов к труду на селе"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Россия является страной, в которой люди издавна занимались производством и переработкой сельскохозяйственной продукции. Этому способствовали географическое расположение и природно-климатические условия. В силу необходимости создания условий продовольственной безопасности, независимости и самообеспеченности страны и ее регионов, как и в советский период, по-прежнему актуальным и жизненно значимым является формирование и развитие кадров для агропромышленного сектора экономики. Трансформация общественных отношений приводит к изменению мотивации специалистов к жизни и труду на селе, особенно молодежи.

Подводя итоги диссертационного исследования, следует подчеркнуть, что мотивация молодых специалистов к жизнедеятельности на селе представляет собой сложное явление и выступает результатом взаимодействия всей совокупности общественных отношений. Несмотря на большие трудности трансформационного периода, Башкортостану удалось сохранить развитую систему агропромышленного производства. Сейчас республика входит в пятерку регионов-доноров по производству продукции сельскохозяйственного назначения (по валовому сбору зерна, по производству мяса и картофеля занимает второе, молока - первое место). Все успехи сельскохозяйственного и агропромышленного производства достигнуты за счет планомерной и целенаправленной работы жителей села. Село выполняет донорскую функцию, являясь своего рода кровеносной системой для российского общества, которое представляет собой большой социальный организм.

Отечественный опыт создания регулирующих инструментов, формирующих мотивацию к занятости в аграрном секторе, складывается из трех основных периодов: советского, перестроечного, рыночного. Советскому периоду был присущ хорошо разработанный своеобразный механизм управления мотивацией, основанный на преимущественном применении командно-административных и идеологических методов. Командно-административные методы базировались на власти, дисциплине и взысканиях. Из идеологических методов мотивации широко применялось социалистическое соревнование, направленное на выполнение и перевыполнение производственных планов, повышение производительности и дисциплины труда, пресечение деви-антного поведения. Большое внимание уделялось моральному стимулированию труда, при этом моральные стимулы отражали высоко идеологизированные ценности и цели. Экономические методы управления мотивацией использовались слабо и были ориентированы, в основном, на централизованное планирование и заработную плату.

В перестроечный период советская система воздействия на мотивацию труда была разрушена, прежние командные и идеологические методы и стимулы перестали работать, произошло еще большее снижение роли экономических методов. Для большинства населения стал изменяться общепринятый коллективный социально-психологический стереотип трудового мышления и поведения от «все - для народа, страны и т.д.», к индивидуализму. Низкая оплата труда в сельском хозяйстве, несвоевременная ее выдача, повсеместное снижение ответственности за выполнение трудовых обязанностей, уход от плановости, ослабление рычагов административного регулирования, в совокупности с утратой прежних ценностей и целей привели к негативным результатам в мотивационной сфере.

Отношение к жизни и труду на селе, представленное в виде факторов-мотиваторов, каждый из которых может носить как внешний, так и внутренний характер формируется в зависимости от культурно-исторических, семейных, рыночных условий. В современных условиях жизненно необходимы выявление и анализ насущных проблем мотивации молодых специалистов к жизни и труду на селе и нахождение путей их решения. Среди наиболее актуальных социальных проблем трудовой сферы села можно выделить следующие:

- проблема состояния рынка труда на селе: «реальная» и «скрытая» безработица (при которой работники вынуждены работать неполный рабочий день и получать мизерную заработную плату), нерациональная структура занятости, снижение производительности труда;

- изменения в демографической ситуации: снижение рождаемости и увеличение смертности, сокращение продолжительности жизни населения, рост детской смертности, миграция сельского населения в города, особенно молодежи, увеличение доли нетрудоспособного числа сельских жителей;

- усиление социальной дифференциации на селе, выражающейся в распределении доходов и увеличении социального неравенства в возможностях получения образования, профессиональной подготовки, услуг здравоохранения, приобретения жилья;

- падение уровня жизни сельских жителей: рост задолженностей по заработной плате, ухудшение условий труда, низкие доходы населения, пьянство и алкоголизм, рост преступности;

- недостаточное количество развивающихся объектов социальной инфраструктуры села и многие другие.

Разрешение назревших проблем зависит от решающей роли государства в создании нормативно-правовой и материально-технической базы для вывода села из кризиса за счет улучшения условий жизни, предоставления благоприятных возможностей для накопления и развития духовного, нравственного, образовательного потенциала, путем совершенствования и развития объектов социальной инфраструктуры.

Результаты проведенного исследования дали объективную возможность сформулировать следующие выводы:

1. Уточнено понятие мотивации работников к труду, представляющее собой совокупность приобретаемых с течением времени индивидуальных потребностей, складывающихся и формируемых внешних и внутренних стимулирующих условий, являющихся основой трудового поведения и профессиональной деятельности специалистов, начинающих трудовую деятельность. Факторы мотивации к труду - комплекс внешних условий и внутренних побудителей, изменяющихся в пространстве и во времени, оказывающих влияние на трудовое поведение и деятельность человека, побуждающих проявлять личностные, деловые и профессиональные качества для достижения целей. Регулирование мотивации молодых специалистов к труду на селе - процесс целевого воздействия субъектов управления на мотивы труда и определяющие их объективные и субъективные факторы, направленный на побуждение работников молодого возраста с высшим и средним специальным образованием к трудовой деятельности и жизни на селе.

2. Проанализированы особенности отечественного и зарубежного опыта создания регулирующих инструментов, формирующих побуждение людей к занятости в аграрной сфере экономики. Благоприятные поч-венно-климатические, географические, кадровые и другие условия могут быть преобразованы в стабильную финансовую основу для повышения уровня и качества жизни населения России посредством создания регулирующих инструментов и определения основных направлений развития. Богатый научный потенциал, значительный человеческий и интеллектуальный капитал, формирующийся за счет качественной работы вузов, в том числе сельскохозяйственных, при грамотной экономической политике и соответствующих условиях способен обеспечить высокие производственные результаты в развитии сельского хозяйства российской и мировой экономики.

3. Выявлены проблемы развития кадрового потенциала аграрного сектора одного из российских регионов - Республики Башкортостан, в условиях трансформации, и их негативные последствия, которые во многом характерны для других регионов: 1) сокращение численности сельского населения моложе трудоспособного возраста (негативно сказывается на возрастном составе всей сельской рабочей силы и ее квалифицированной части; в сочетании с миграцией молодых людей из сел в города по причинам низкой мотивации к труду способствует истощению кадрового потенциала села); 2) недостаточная обеспеченность сельскохозяйственных предприятий и организаций квалифицированными специалистами с высшим образованием (не способствует их эффективной производственной деятельности, общему подъему сельского хозяйства); 3) несоответствие между имеющимися потребностями количественного и структурного характера в специалистах сельскохозяйственного профиля с высшим образованием и выпуском их высшими учебными заведениями (создает ситуацию постоянного отставания кадрового обеспечения сельского хозяйства, оттока специалистов в несельскохозяйственные отрасли); 4) образовательный и научный потенциал специалистов сельскохозяйственного профиля, формируемый в высших учебных заведениях, не всегда находит применение в практической деятельности, в силу работы выпускников не по специальности (приводит к неэффективности государственных затрат на подготовку специалистов, к необходимости дополнительных затрат на переподготовку, переспециализацию); 5) не возвращение на село части выпускников сельскохозяйственных вузов - выходцев из сельской местности (делает неэффективными затраты государства на подготовку специалистов сельскохозяйственного профиля).

4. Проведенное социологическое исследование позволило выявить факторы, способствующие усилению мотивации молодых людей к жизни и труду на селе, а также сформулировать основные причины, сдерживающие желание молодых людей к сельской работе. Наиболее существенными причинами нежелания молодежи трудиться на селе, по мнению респондентов, являются: низкая заработная плата - 39%, недостаточное развитие объектов сельской социальной инфраструктуры - 15%, незначительные перспективы для дальнейшей жизни на селе детей -13%, ограниченные возможности для карьерного продвижения - 10%, отсутствие перспектив своего дальнейшего духовного развития - 8%, недостаточные возможности для укрепления здоровья и увеличения продолжительности своей жизни - 6%, недостаточные условия для полноценной комфортной жизни - 5%, незначительные возможности для увеличения собственного благосостояния - 3%, другие причины -1%.

5. Установлена иерархия и построена классификация значимых факторов, оказывающих влияние на мотивацию выпускников высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля и молодых специалистов сельскохозяйственных предприятий к труду на селе.

Исследования показывают, что на процессы мотивации молодых специалистов и процесс формирования дальнейшей жизненной стратегии большое влияние оказывают материальное положение семьи, социально-профессиональная принадлежность, социальное происхождение, пол, ориентация на уровень будущего дохода.

6. В результате исследований проблем мотивации молодых специалистов-работников сельскохозяйственных предприятий выявлено, что различия в мотивационных механизмах к труду обусловлены влиянием следующих факторов:

1) экономических показателей деятельности предприятия, его финансовой устойчивости, размера оплаты труда работников;

2) социальных показателей, в частности: стиля и методов руководства, социально-психологического климата коллектива;

3) состоянием развития объектов производственной сферы, уровнем использования научно-технических достижений в производственные процессы, возможностями осуществления нововведений в жизнедеятельность сельскохозяйственных предприятий (в настоящем это влечет за собой необходимость повышения квалификации, в будущем будет способствовать повышению конкурентоспособности и росту прибыльности предприятия);

4) состоянием развития объектов социальной инфраструктуры (магазинов, предприятий бытовых услуг, детских садов, школ и др.).

7. Аргументировано, что приоритетными направлениями регулирования мотивации молодых специалистов к труду на селе должны являться: 1) подъем сельского хозяйства, достижение устойчивого и стабильного развития всего агропромышленного производства; 2) совершенствование содержания сельскохозяйственного труда, превращение его в высоко технологичный труд, с использованием достижений науки и техники; 3) обеспечение опережающего развития социальной инфраструктуры села и на этой основе создание благоприятных условий жизни, повышение уровня и качества жизни; 4) повышение уровня оплаты труда работников, занятых в сельскохозяйственной отрасли и совершенствование ее системы, на этой основе достижение повышения уровня жизни, престижности и почетности сельскохозяйственного труда; 5) формирование общественного мнения, адекватного роли аграрного сектора в экономике и жизни страны, подъем престижа села, сельского образа жизни и труда; 6) разработка и внедрение на федеральном, региональном и местном уровнях целостной системы государственных социально-экономических мер привлечения на село и поддержки молодых специалистов, совершенствование действующих мер.

8. В работе предложены меры, направленные на привлечение, закрепление и повышение трудовой мотивации молодых специалистов на селе: а) создание для выпускников возможностей и гарантий трудоустройства по специальности после получения образования; б) создание системы социально-экономической поддержки выпускников в период пребывания в статусе молодого специалиста («подъемные» денежные средства на первоначальное обустройство после получения образования, льготы по налогам и кредитам на период становления молодого специалиста, целевые кредиты на жилье и образование и т.д.); в) введение инновационных, используемых в других отраслях, систем материального и морального стимулирования труда и профессионального развития персонала (стипендиальные программы, программы обучения и повышения квалификации, профессиональные стажировки, включая зарубежные, стимулирование свободным временем, организация систем профессиональных конкурсов и премий и др.). На наш взгляд, добиться в краткосрочный период решения общих проблем социального развития села в силу специфики сельскохозяйственного производства, наличия значительного числа внешних факторов, влияющих на него (сезонного характера и др.) достичь трудно. Здесь необходимо проведение длительной целенаправленной социальной политики, ориентированной на планомерное решение проблем.

Среди основных инновационных мер регулирования мотивации молодых специалистов к жизнедеятельности на селе необходимо выделить следующие:

- повышение оплаты труда работников, занятых в сельскохозяйственной отрасли (минимум, в пять раз);

- государственное регулирование системы ценообразования на сельскохозяйственную продукцию;

- развитие на селе несельскохозяйственных видов деятельности промыслов, ремесел, подсобных промыслов т.д.) и создание для t этого специальной базы налогообложения;

- усиленное развитие объектов социальной инфраструктуры в районах, где физический и моральный износ этих объектов подходит к стадии завершения, их дальнейшей эксплуатации, а уровень рождаемости в районе дает реальные основания прогнозировать сохранение численности сельского населения в будущем;

- совершенствование системы здравоохранения, особенно повышение уровня педиатрии;

- создание качественного кадрового состава специалистов и конкурсный отбор персонала для всех отраслей экономики при обязательном повышении оплаты труда (и в сельскохозяйственной отрасли, и в здравоохранении, и в образовании и т.д.), исключение формального подхода к оценке уровня знаний специалистов, выполняющих ответственные производственные функции;

- развитие центров детского творчества; проведение в них конкурсов детских рисунков, поделок, моделей, сконструированных детьми, а также народного песенного, танцевального творчества и т.д.;

- проведение районных трудовых конкурсов: лучших специалистов в районе, в должности; конкурсов профессионального мастерства; более широкое освещение всех сельских культурных мероприятий местными и республиканскими средствами массовой информации;

- усиление роли органов местной власти в поддержании духа престижности сельскохозяйственного труда, изыскание способов поощрения работников, особенно молодых, за счет средств местных бюджетов, объединение усилий молодых людей в области формирования несельскохозяйственных видов деятельности в сельских поселениях и т.д.

Повышение привлекательности сельскохозяйственного труда, сельского образа жизни невозможно без достижения устойчивого развития аграрного сектора экономики, изменения содержания сельскохозяйственного труда, совершенствования его оплаты, развития социальной инфраструктуры сельской местности. В тоже время необходимы специальные меры ценностно-идеологического характера по целенаправленному формированию общественного мнения населения и отдельных его категорий (прежде всего, сельской молодежи) относительно села, сельского труда и его работников, которые осуществляются на местном, региональном и федеральном уровне с участием средств массовой информации. Совместная активная деятельность федерального, республиканского и местного органов власти, с включением инновационного и интеграционного механизмов системы управления позволит обеспечить правовую и финансовую поддержку сохранения и повышения кадрового потенциала АПК, решение социальных проблем жителей села, повышение уровня их жизни, будет способствовать устранению и дальнейшему недопущению наметившейся тенденции люмпенизации сельских жителей и миграции молодых людей из сел в города.

Список научной литературыСаитова, Рашида Зайнулловна, диссертация по теме "Социология управления"

1. Абалкин Л.А. Экономические воззрения и государственная деятельность. -М.: Наука, 2001.- С. 76-84.

2. Аверин А.С. Основы теории социального управления. М., 1985. - С.24-28.

3. Авраменко И.М. Система категорий общественного труда в условиях развитого социализма. Киев: Наукова думка, 1980. - С. 17.

4. Аитов Н.А. Социальное развитие регионов. М.: Мысль, 1985. - 216 с.

5. Акатьев Ю.В. Социология села: Учебное пособие. УГАТУ. Уфа, Восточный университет, 1997. - 122 с.

6. Акатьев Ю.В., Лысак И.А, Современный аграрный труд и отношение к нему //Социологические исследования, 1997, №8. С.69-70.

7. Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом. М.: Политиздат, 1977.-С.47-52.

8. Ахмадеев А.А. Социологические проблемы региона. М., 1994. - С.24-27.

9. Ахмадеев А.А., Садретдинов Ф.Х. Миграция сельского населения индикатор социального развития. В кн.: агробизнес: достижения и прогнозы. -Уфа, 1998. -С.58-59.

10. Ахмадеев А.А. и Садретдинов Ф.Х Структура управления: социальный аспект// Экономика и управление №54998. с.79-82.

11. Ахмадеев А.А., Хаматгалиев Р.З. Агробизнес в Республике Башкортостан: история, настоящее и перспективы развития. Уфа: Гилем, 1996. - С. 57.

12. Ахмадеев Ан.А. Социальные проблемы региона. Уфа: БСХИ, 1992. -112 с.

13. Бовыкин В.И, Новый менеджмент. М.: Экономика, 1997. - 368 с.

14. Богданов А. //Новый мир. Статьи 1904-1905. М., 1905. - 169 с.

15. Богданов А. Очерки организационной науки. М.: Наука, 2004. - С.38-42.

16. Болтушкин А.В. Проблемы совершенствования обратной связи в идейно-воспитательной работе трудового коллектива. Дисс. канд. фил. наук. -Уфа, 1987. -С.21-23.

17. Бондаренко J1.B., Казакбаев Р.Х., Шаяхметов И.Т. и др. Состояние социально-трудовой сферы села и предложения по ее регулированию. М.: Экономика и информатика, 2000. - 160 с.

18. Будылкин Г.М., Лоза Г.М. Управление сельскохозяйственным производством. Наглядное пособие. М.: Колос, 1976. -С.59.

19. Бухарин Н. Методология и планирование науки и техники. Избранные труды. М.: Наука, 1989. - 359 с.

20. Василенко И.А. Административно-государственное управление в странах запада: США, Великобритания, Франция, Германия. М.: Наука, 2001,- 220 с.

21. Васильева Г.Г. Роль конкретных социологических исследований в научном управлении социальными процессами. М., 1984. - С.51-53.

22. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. - 465 с.

23. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. М.: Юрист, 1998. -496 с.

24. Виноградский В.Г. Крестьянские сообщества сегодня.// Социс. 1996, № 6.- С. 5-6.

25. Витте С.Ю. Воспоминания.- Т.1, 1849-1894. М., 1981.- С.15.

26. Воеков М.И. Экономическое самоопределение человека: мотивы поведения.-Л.: ИЭ РАН, 1991.-С. 43.

27. Войтов А.Г. Философия. М., 2003. С.89 -104.

28. Волкова Ю.Г., Добренькова В.И. и др. Социология. М.: МГУ, 2003. -С.125 -132.

29. Гайсин Р.С. , Гусманов У.Г. и др. Реформа социальной сферы села. -М.: Колос, 2000.-64 с.

30. Галиев Г.Т. Проблемы многоукладное™ в аграрной экономике. Уфа, 1996.- 198 с.

31. Гастев А.К. Как надо работать. М., 1972. С. 42-54.

32. Генкин Б. М. Основы управления персоналом. М.: Дело, 1996. 380 с.

33. Генкин Б.М. Показатели и мотивы эффективности труда.// Изв.СПб. Университета экономики и финансов. 1997, № 1. - С. 15-19.

34. Гилязитдинов Д.М. и др. Проблемы социального реформирования в Башкортостане. Уфа: Изд-во «Башкортостан», 1999. - 196 с.

35. Гилязитдинов Д.М. и др. Социальные последствия реформ в Башкортостане. Уфа, 2000. - 223 с.

36. Гладышев А.Г. и др. Социальное управление. М.: Колос, 2001. - С. 13 -21.

37. Глухов В.В. Менеджмент: Учебник. СПб.: Лань, 2002. - 528 с.

38. Глухов В.В. Менеджмент: Учебник. СПб.: Специальная литература, 1999.-700 с.

39. Глушков В.М. и др. Беседы об управлении. М.: Наука, 1974. - 223 с.

40. Глушков В.М., Добров Г.М., Терещенко В.И. Беседы об управлении. -М.: Наука, 1974.-223 с.

41. Голиков В.В., Исаева Н. Экономическое поведение как специальная социологическая теория // Проблемы теории и практики управления. 1998. -№4.-С.25-31.

42. Гусманов У.Г., Гатауллин Р.Ф., Саетгареев P.M. Реформа социальной сферы села. М.: Колос, 2000. - 64 с.

43. Данные Госкомстата Российской Федерации. Источник: http://www.gks.ru/scripts/db inet/dbinet.cgi , http://www.gks.ru/free doc/2005/b05 13/04-02.htm,

44. Демографические процессы в Республике Башкортостан. Стат.сб. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Республике Башкортостан. Уфа, 2005. - 101 с.

45. Дикарева А.А. и Мирская М.И. Социология труда. М.: Высшая школа, 1989.-304 с.

46. Добреньков В.И. Социология как наука. М., 1998. - 677 с.

47. Добрынин В.А. Актуальные проблемы экономики агропромышленного комплекса. М.: МСХА, 2001. - С.36- 42.

48. Добрынин В.А. Экономика, организация и планирование сельскохозяйственного производства. М.: Агропромиздат, 1987. -С.271-272.

49. Дюркгейм Э. Социология: Предмет, метод, предназначение. М.: Канон, 1995.-349 с.

50. Еварестов С. Влагу не упустишь будешь с хлебом // Агидель. Источник: www.agidel.ru/7paraml=5607&tab=3 (16 КБ) от 18.04.06 г.

51. Егоршин А.П. Управление персоналом. Н. Новгород, НИМБ, 1999. -624 с.

52. Егорышев С.В. Проблемы совершенствования деятельности органов внутренних дел в условиях перехода к рыночным отношениям. Уфа, УЮИ МВД РФ, 1997. - 354 с.

53. Елисеев С.Ф. Социальные проблемы современной научно-технической революции. Уфа, 1974. - С. 29 - 34.

54. Ж. Симон де Сисмонди Цитировано по: http://www.i-u.ru/biblio/archive/vovtovistorija/02.aspx

55. Замфир К. Удовлетворенность трудом. Мнение социолога. М, 1983. -142 с.

56. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. М.: Наука, 1998.-268 с.

57. Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни: Очерки теории. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1991. - 448 с.

58. Здравомыслов А.Г. и др. Человек и его работа. М.: Мысль, 1967. - С. 31-62.

59. Иванов В.Н. Основы социального управления. 2001. 329 с.

60. Ильясов Ф.Н. Удовлетворенность трудом. Ашхабад, 1988. - 100 с.

61. Информационный бюллетень Минсельхоза Республики Башкортостан, №6, ноябрь-декабрь 2005г. (2006-01-11 17:17:51). Источник: http://www.bashagroprod.ru/shnews. php?id=1663

62. Информация о потребности в специалистах по районам Республики Башкортостан, 2004. Источник: http://www.bsau.ru

63. Информация о потребности в специалистах по районам Республики Башкортостан, 2005. Источник: http://www.bsau.ru/content/vakns.htm

64. Итоги Всероссийской переписи населения 2002. Уровень образования населения в возрасте 15 лет и более по субъектам Российской Федерации. Источник: http://www.perepis2002.ru/ct/html/ALL 00 09.htm

65. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента. Минск : ЗАО «Экономпресс», НПЖФУА, 1998.-284 с.

66. Казакбаев Р.Х. Установки молодежи Башкортостана на жизнь на селе // СОЦИС. 2005, №11.- С.77-81.

67. Калугина З.И. Адаптивные стратегии сельскохозяйственных предприятий в условиях аграрных преобразований // Регион: экономика и социология, 1999, №3.-С.123-140.

68. Калугина З.И. Проблемы труда и занятости в экономической стратегии сельскохозяйственных предприятий // Человек. Труд. Занятость. Новосибирск, 1997.-Вып. 1.-С.85-94.

69. Канторович J1.B. В кн.: Орлова А.И. Учебник по менеджменту. М.: Наука, 2005.-С. 61.

70. Канторович J1.B. Новые предпринимательские структуры и восстановление экономики России // Проблемы теории и практики управления. 1998. №3.-С.14.

71. Карелин И.Ю., Малых О.Е., Назарова У.А. Государственное регулирование рынка труда. Социальная политика государства. Учебное пособие. Уфа: РИО БАГСУ, 2004. 159 с.

72. Кибанов А.Я. Управление персоналом организаций. М.: ИНФРА, 1997.-512 с.

73. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. Минск: Экономпресс, 1998. -284 с.

74. Кибанов В.Я. Управление персоналом организации. Практикум. -М.:ИНФРА-М, 2001. 296 с.

75. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления. М.: Наука, 2001.-С.29-34.

76. Коваленко Н.Я. Экономика сельского хозяйства. М.: Тандем, 1998. -448 с.

77. Комитет государственной статистики Республики Башкортостан // Пресс-выпуск № 11-ВПН от 27.07.2004 г. http://www.bashstat.ru/.

78. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006 2010 годы. Источник:http://www.government.gov.ru/data/news text.html?he id=l 03&news id— 1857 4

79. Королев Ю.Б. и др. Менеджмент в АПК. М.: Колос, 2000. - 304 с.

80. Королев Ю.Б., Коротнев В.Д., Кочетова Г.Н., Никифорова Е.Н. Менеджмент в АПК. М.: Колос, 2000. - С. 180.

81. Кричевский P.J1. Если Вы руководитель. М.: Дело, 1996. - 384 с.

82. Кругликов А. Проблемы занятости сельского населения // АПК: экономика, управление. 2001, №2. С. 51-53.

83. Куйбышев В.К. В кн.: Войтова А.Г. Философия. 2003. 202 с.

84. Курицин А.Н. Секреты эффективной работы: Опыт США и Японии для предпринимателей и менеджеров. М,: Издательство стандартов, 1994. -197 с.

85. Лавриненко В.Н. и др. Социология. М.: ЮНИТИ, 2000. - С. 407.

86. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. М.: Рассиана, 1996. - 494 с.

87. Лебедев П.Н. Социальное управление. Л.: ЛГУ, 1982 - С.54-61.

88. Лившиц АЛ. Деловые игры в управлении. Л.: Лениздат, 1989. - 172 с.

89. Лоза Г.М., и др. Управление сельскохозяйственным производством. -М.: Колос, 1982.-367 с.

90. Лысак И.А. Социальные факторы измерения отношения к труду работников агропредприятий в новых условиях хозяйствования. Автореферат на соискание канд.соц. наук. Уфа: УГАТУ, 2002. - 24 с.

91. Майстренко Е.Н. Устойчивость аграрного предприятия в условиях рынка. С-Пб.: «На страже Родины», 1996. 122 с.

92. Макаров С.Ф. Менеджер за работой. М.: Молодая гвардия, 1989. -328 с.

93. Маркарьян С.Б. Аграрный сектор японской экономики. Основные проблемы 80-х годов. М.: Дело, 1989. - С.214.

94. Марков М. Теория социального управления. М.: Прогресс, 1978. - С. 12-14.

95. Маркович Д.М. Социология труда. / Под ред. Н.И. Дряхлова и Б.В. Князева. М.: Прогресс, 1988. - 632 с.

96. Маркс К. Капитал. Т.1// Маркс К. и Энгельс Ф. Сочинения, Т.25, ч.2. -С.171.

97. Маслов А.В. Управление персоналом предприятия. М.: ИНФРА, 1998.-312 с.

98. Махмутов А.Х. Закономерности личного потребления при социализме: Межвузовский научный сборник. Уфа: БГУ, 1989. - 121 с.

99. Махмутов А.Х. Исследования условий и уровня жизни населения в регионе. Уфа: Б.И., 1989. - 148 с.

100. Махмутов А.Х. Проблемы укрепления государственности в Республике Башкортостан. Препринт в 3-х частях. 4.1. Экономика и политика государства: цели, задачи, инструменты. Уфа: БГУ, 1998. - 114 с.

101. Медведев Ж.К. Сельскохозяйственный кризис и аграрные реформы в России // Диалог, 1998, №2. С.33-37.

102. Мейрович A.M. Доминанты трудовой мотивации // Социологические исследования, 1986, №2.- С.134-144.

103. Меллер К. Личное качество предпосылка всякого другого качества. -Дания: ТМИ Паблишинг, 1988. - 192 с.

104. Менеджмент: для вузов / Под ред.проф. Цыпкина Ю.А. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.-С. 104,259.

105. Менеджмент: Учебное пособие для вузов / Под ред.проф. Цыпкина Ю.А. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - С. 258.

106. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1992.-702 с.

107. Минасов М.Ш. Слагаемые устойчивого развития агропромышленного комплекса. Уфа: БАГСУ, 2004. - 177 с.

108. Мовчан В. Информатизация как фактор повышения качества управления АПК// Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий. 1998, № 3. - С.49-51.

109. Мониторинг регистрируемого рынка труда РБ в январе-июне 2005 года. Уфа, 2005.-С. 40.

110. Морита А. Сделано в Японии: История фирмы «Сони». М.: Прогресс, 1990.-408 с.

111. Мухаметлатыпов Ф.У. Трудовая мобильность: концептуальная модель, реальные тенденции, проблемы управления. Уфа: Башкирское книжное издательство, 1990. - 180 с.

112. Мэйо Э. Цитировано по: Социология / Г.В. Осипов и др. М.: Наука, 1990.-С. 52.

113. Насибуллин Р.Т. Нусратуллин В.К. Развитие реформы в аграрной сфере и современная аграрная политика. Уфа: Сельские узоры, 1998. - С. 20-28.

114. Немова JI.A. Экономика и социальная сфера Канады в начале XXI века. // США. КАНАДА. Экономика, политика, культура. 2004, №7. - С.112-127.

115. Нужны специалисты с современным мышлением. Сиражетдинов Р., Кираев Р., Ягафаров М., Нурмухаметова Н.// Сельские узоры, 2005, № 4 -С. 12-13.

116. Нусратуллин В.К. Развитие реформы в аграрной сфере и современная аграрная политика. // Сельские узоры. №3,1998. - С. 19-21.

117. Образование в Республике Башкортостан: справочник высших и средних профессиональных учебных заведений. Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Республике Башкортостан.-Уфа, 2005.- 164 с.

118. Образование, наука и культура в Республике Башкортостан. Стат.сб. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Республике Башкортостан. Уфа, 2005. - 135 с.

119. Ожегов С.И., Шведов Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1999. - С.672, С. 754.

120. Парсонс Т. Система современного общества. М.: Прогресс, 1985. -428 с.

121. Пиличев Н.И. Управление сельскохозяйственным производством. М.: Колос, 1999.-420 с.

122. Поведение руководителя: Практическое пособие/ Авт.-сост. Вечер JI.C.- Минск.: Новое знание, 2000. 208 с.

123. Портер Л. и Лоулер Э. В кн.: Porter М. Competitive advantage: techniques for analyzing industries and competitors. N.Y., 1985. C. 129 - 135.

124. Постановление Правительства РФ от 3 декабря 2002 г., № 858 «О федеральной целевой программе «Социальное развитие села до 2010 года». Источник: http://www.mcx.ru/index.htinl7he id—681 &doc id=411

125. Приоритетный национальный проект «Развитие АПК». Распоряжение Правительства РФ от 14 ноября 2005 г. № 1926-р. Источник: http.:// www.mcx.ru.

126. Реализация проекта «Развитие АПК РБ». Источник: http://agroprod.bashnet.ru/shnews.php?id= 1628, от (2005-12-06 12:22:28).

127. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. М.: Наука, 2002.-С. 411.

128. Рейтинг 300 наиболее крупных и эффективных производителей сельскохозяйственной продукции за 2002-2004 гг. По данным Всероссийскогоинститута аграрных проблем и информатики им А.А. Никонова (ВИАПИ). http://www.viapi.ru/files/Agro300 2004.pdf

129. Рикардо Д. Начала политической экономии и налоговое обложение. Соч. Т. 1-М., 1955.-С. 155- 159.

130. Садретдинов Ф.Х. Современная деревня: проблемы совершенствования управления развитием социальной сферы в переходный период. Уфа: БГУ, 2000. -156 с.

131. Садриев М.М. Социальное развитие деревни в Башкирии. Уфа: Башк.кн.изд-во, 1992. - 138 с.

132. Сайман Г. Менеджмент в организациях. М.: Экономика, 1995. - 287 с.

133. Санталайнен Т. Управление по результатам. М.: Прогресс, 1993. -с.56-63.

134. Сельское хозяйство Республики Башкортостан. Стат. сб. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Республике Башкортостан. Уфа, 2005. - 105 с.

135. Сиражетдинов Р., Кираев Р., Ягафаров М., Нурмухаметова Н. Нужны специалисты с современным мышлением.// Сельские узоры. 2005, № 4. -С. 12-13.

136. Слепенков И.М. Социальное управление. М.: МГУ, 1994. - С.6-8.

137. Словарь иностранных слов. М.: Рус.яз., 1986. - 423 с.

138. Служба государственной статистики Российской Федерации. Источник: http://www.gks.ru/free doc/2005/b05 13/04-07.htm.

139. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Соцэкгиз, 1962.-С.32-35.

140. Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет. М.: Наука, 1994.-335 с.

141. Социально-экономическое положение районов и городов РБ: Статистический сборник / Башкортостанстат. Уфа, 2005. 256 с.

142. Социальный менеджмент: Учебник / Под ред. Д.В. Валового. М.: ЗАО «Бизнес школа «Интел-Синтез», Академия труда и социальных отношений, 2000.-392 с.

143. Социологический энциклопедический словарь./ Под ред. Г.В. Осипова. М.: ИНФРА-Норма, 1998. - 539 с.

144. Социология. Учебник. /Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Шабанова О.А., Лукашова Г.С. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 407 с.

145. Социология труда: Учебник / Под ред. Н.И. Дряхлова, А.И. Кравченко, В.В.Щербины. М.: МГУ, 1993. - 368 с.

146. Социология труда. Учебное пособие. Сероштан Н.А., Алдохин И.П., Кулиш С.А. и др. / Под ред. Сероштана Н.А. Харьков: Основа при ХГУ, 1990.-216 с.

147. Сперанский В.И. Искусство управления от шумеров до наших дней. // Промышленный вестник России. 1995. № 5. -С.12- 14.

148. Сперанский В.И., Кубицкий С.И., Минаева Л.А. Кадровый менеджмент: социально-психологические аспекты управления персоналом. Учебное пособие. Москва-Челябинск, 2005. Часть I. - 336 с.

149. Сперанский М.М. Социальная ответственность личности: сущность и особенности формирования. М.: МГУ, 1987. 254 с.

150. Столыпин П.А. В кн.: Бартенева С.А. История экономических учений. -М.: Наука, 1998.-С.98.

151. Столыпин П.А. Глобализация и профсоюзы. М., 1918. - С.58 - 62.

152. Струмилин С.Г. Избранные произведения в 5-ти томах. Т.З М.: Наука, 1964.-325 с.

153. Струмилин С.Г. Статистико-экономические очерки. М., 1958. - С. 104- 107.

154. Суворов Л.Н., Аверин А.С. Социальное управление. Опыт философского анализа. М.,1984. - С. 17-19.

155. Тейлор Ф.У. Научная организация труда. М, 1925. С.25-26.

156. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-ое изд., доп. и перераб. М.: Прометей, Юрайт, 1998. - 511 с.

157. Травин В.В. Основы кадрового менеджмента. М.: Дело, 1997. - 336 с.

158. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. Учебно-практическое пособие. М.: Дело, 1998. -272 с.

159. Труд и занятость в Республике Башкортостан / Стат. сборник Госкомстата РБ. Уфа, 2005.- 101 с.

160. Трудовой Кодекс Российской Федерации. Екатеринбург: АМБ, 2002. -С.34.

161. Указ Президента РБ «О дополнительных мерах по обеспечению сельских районов.РБ специалистами с высшим и средним профессиональным образованием» // Известия Башкортостана. Советская Башкирия. 27 мая, 2000. -С.З.

162. Уровень жизни населения. Стат. сб. Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Республике Башкортостан. -Уфа, 2005 .-121 с.

163. Ушачев И.Г. Формирование рациональных систем управления в АПК. -М.: Экономика и информатика, 1999. 368 с.

164. Файзуллин Ф.С. Проблемы социального реформирования в Башкортостане. Коллективная монография. Уфа: УЮИ МВД. - 198 с.

165. Цыпкин Ю.А., Люкшинов A.H., Эриашвили Н.Д. Менеджмент: учебное пособие для вузов. Под ред. Ю.А. Цыпкина. М.: ЮНИТИ, 2001. - 439 с.

166. Чаянов А.В. Основные идеи и формы организации сельскохозяйственной кооперации. М.: Наука, 1991. - 456 с.

167. Человек и его работа / Под ред. А.Г. Здравомыслова. М.: Мысль, 1967.-С.52- 53.

168. Человек: психология. М.: Просвещение, 1980. - С.58-59.

169. Черняков Б.А. Особенности аграрного законодательства США // США Канада. Экономика. Политика. Культура. 2004, №7. - С. 107-112.

170. Шамхалов Ф.И. О государственной поддержке предпринимательства в России // Проблемы теории и практики управления. 1998, № 2. - С. 94.

171. Шаяхметов И.Т. Сельское расселение как фактор развития социальной инфраструктуры.// В кн.: Экономические проблемы развития АПК в РБ. - Уфа, 1995.-316 с.

172. Швальбе Б., Швальбе X. Личность, карьера, успех. М.: Прогресс, 1993.-240 с.

173. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. М.: Бизнес-школа, Интел, 2000. 368 с.

174. Шипунов В. Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. -М.: Высшая школа, 2000. 304 с.

175. Шкатулла В. И. Настольная книга менеджера по кадрам. М.: Норма-Инфра, 1998.-520 с.

176. Экономика, организация и планирование сельскохозяйственного производства. / Под ред. Н.А. Добрынина. 2-е изд. - М.: Агропромиздат, 1987. -271 с.

177. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.21.

178. Энциклопедический социологический словарь/ Общ. ред. Г.В. Осипова. М.: ИНФРА М-НОРМА, 1998.

179. Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. Самара: Изд-во «Самарский ун-т», 1995. - 230 с.

180. Якимова О.Ю. Совершенствование информационного обеспечения управления сельскохозяйственным предприятием в условиях рынка. Саранск, 1997.-24 с.

181. Якокка JI. Карьера менеджера. Тольятти: Довгань, 1995. - 224 с.

182. D.S. Pugh, D.J. Hisckson Writers on organizations. Published by Penguin Group. Penguin Books Ltd. Fourth edition. 1989.

183. Herzberg F.I. One more time: How do you Motivate Employees?, Harvard Business Review, 1968.

184. Kats A. and Hermans S. Improved Estimates of Fixed Reproducible Tangible Wealth, 1929-95. "Survey of Current Business", May 1997, p.73.

185. M. Parkin. Economic. New York. Six edition, 2001.

186. Maslow A. Motivation and Personality. N.Y.: Harper and Brothers, 1954. -S.127 -131.

187. Sinclair P. Unemployment: Economic Theory and Evidence. Oxford. 1987.